Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.
РФ»
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: [email protected]
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.
culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
Как предложить событие в «Афишу» портала?
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
Если вопросы остались — напишите нам.
Стихи о школе
Иакова 1: 5 «Если кому из вас недостает мудрости, вы должны попросить Бога, Который всем щедро дает, не находя вины, и будет дано вам».Back to School Poems
for use in classrooms
14.04.2018
Беловская СОШ
Ерёмина Галина Николаевна
The First Days at School
NewNew school
New teacher
New friends
New books
I feel new too.
Do you?
School Morning
School is waiting
Can’t be late.
Hurry, hurry!
Half-past eight.
Out the door
And down the street,
Then softly, quietly,
Take your seat.
Welcome
Welcome, children.
I’m happy you’re here.
We’re all going to have
A wonderful year.
We’ll read
And we’ll write
And we’ll sing
And we’ll play.
We’ll build
And we’ll paint
And learn new things
Each day.
Hooray! Hooray!
Today’s the day.
I’m off to school
I’m on my way.
I’ll meet new friends
I’ll write my name.
I’ll read a book
And play a game.
Hooray! Hooray!
Today’s the day.
I’m off to school
I’m on my way.
Back To SchoolToday I hurry off to school,
To work and learn and play.
I am in grade two this year.
What a happy day!
Off to school
We go together
In September’s
Sunny weather.
SeptemberSeptember is a time
Of beginning for all,
Beginning of school
Beginning of fall.
September
September means —
S chool,
E ffort and
P lay.
T rying your best
E ach hour of the day,
M aking new friends,
B eing good as you can,
E xciting discoveries,
R eading books with a friend.
Back to School
School! School! Here we come!
Lots to learn and so much fun.
Working, playing all day through,
And here’s my favorite thing to do:
______________
______________
Start the Day With a Smile
This is the way we start the day
Start the day, start the day,
This is the way we start the day,
So early in the morning.
First we smile and shake a hand,
Shake a hand, shake a hand,
First we smile and shake a hand,
So early in the morning.
Then we sit down quietly,
Quietly, quietly,
Then we sit down quietly,
So early in the morning.
We listen very carefully,
Carefully, carefully,
We listen very carefully,
So early in the morning.
The End of the Day
This is the way we say good-bye,
Say good-bye, say good-bye.
This is the way we say good-bye,
To all our friends at school!
Good-bye! See you on _____!
На данной странице собраны познавательные стихи про школу на английском языке, которые познакомят малышей и школьников с удивительными стихами на английском языке.
School
School is something, we must all embrace.
Knowledge we need, to seek out and chase.
Subjects and teaching styles, are plentiful and vary.
Just like the backpacks, we all need to carry.
Sports, clubs, and activities, at every single turn.
So much to do, study and learn.
To get the most from school, we should consistently attend.
Around each corner, there’s always a friend.
Our favorite teachers, are friendly and kind.
Their passion and job, to expand every mind.
School is something, we must all embrace.
Just remember to learn, at your own pace.
***
Off to School
Off to school we go,
Itъs off to school we go,
We take our lunch and ride the bus,
With everyone we know.
Off to school we go,
It’s off to school we go,
We learn the Abc’s and more,
With everyone we know.
***
Why We Need School
Please explain,
Why we need school.
Sitting in those desks,
is painful and cruel.
Teachers are there to,
instruct and teach.
Give me an iPad,
and I’ll learn at the beach.
Why pay teachers,
let’s be frugal.
I’ll get my info, straight from Google.
I just have one more,
challenging request.
Let’s get rid of, exams and that test.
We’re curious kids,
knowledge we seek.
Our education system,
we should definitely tweak.
That’s my argument,
why we DON’T need school.
Let’s make it a law,
or simply a rule.
***
School Marks
Ten, ten, ten
I’m a superman
Eight, eight, eight
Is also great.
Four, four, four?
No, I want more.
One, one, one
Is not for fun.
I do not like
This number one.
( Начало учебного года)
School bells are ringing, loud and clear;
Vacation’s over, school is here.
We hunt our pencils and our books,
And say goodbye to fields and brooks,
To carefree days of sunny hours,
To birds and butterflies and flowers.
But we are glad school has begun.
For work is always mixed with fun.
When autumn comes and the weather is cool,
Nothing can take the place of school.
(на линейке)
Every time I get in line,
I stand so straight and tall;
I keep my arms down by my side,
I do not move at all.
My head is facing forward,
My eyes look straight ahead;
My lips are closed, my eyes are open,
Listening to what is said.
(Школа)
School is something,
we must all embrace.
Knowledge we need,
to seek out and chase.
Subjects and teaching styles,
are plentiful and vary.
Just like the backpacks,
we all need to carry.
Sports, clubs, and activities,
at every single turn.
So much to do,
study and learn.
To get the most from school,
we should consistently attend.
Around each corner,
there’s always a friend.
Our favorite teachers,
are friendly and kind.
Their passion and job,
to expand every mind.
School is something,
we must all embrace.
Just remember to learn,
at your own pace.
Подборка стихов «Учителю» на английском >>
(Я очень люблю мою школу)
I really like my school,
and just want to say,
That’s where I spend,
most of my day.
I also enjoy learning,
difficult words to spell.
My ears are programmed,
for that school bell.
I really like my school,
and just want to say,
I’m always excited,
for the very next day.
(Новый учебный год)
Another wonderful school year,
is about to start.
You’ll learn new things,
and become very smart.
You’ll learn about,
the stars and the moon.
I know you can’t wait,
it will happen real soon.
You’ll meet new friends,
and have so much fun.
School will feel,
like a huge home run.
Your teachers will help,
you learn so much.
About the French,
British, and Dutch.
You’ll also learn about,
Einstein’s theory of relativity.
Trying science experiments,
will be an educational activity.
I just have one more,
back to school suggestion.
Remember to raise your hand,
when you have a question.
(Первый раз в первый класс)
This will be your very first,
day of school.
It will be fun.
It will be cool.
You’ll learn a lot,
and also play.
With new friends,
each school day.
Remember to smile,
and remember to laugh.
You’ll listen to stories,
about a yellow giraffe.
During recess you will,
get to play outside.
What’s that game,
where you have to hide?
I know you’ll enjoy,
your first day of school.
You’re a good kid,
that’s smart and cool.
(Первый раз в первый класс)
I’m finally going to school this year,
and now the big day’s almost here.
I’ll learn to write and count and read,
Only two more days till school.
I got new pants and shirts and socks,
a brand-new red and blue lunch box;
I’ll paint and sing and dance and play,
Only one more day fill school.
My hair is washed, my sneakers squeak,
I’m so excited, I can hardly speak!
New things to do, new friends to meet,
Hooray! It’s the first day of school!
Те, кто слушал мой вебинар про чтение детям на английском, уже знакомы с именем этого гениального автора — Шела Силверстейна. Я обычно рекомендую читать его параллельно с Пушкиным еще во время беременности — только обязательно вслух, а также вслух новорожденным малышам и до тех пор, пока слушает, а потом уже в более сознательном возрасте, когда уже уверенное владение языком, чтобы понимать всю шедевральность и юмор его произведений.
И сегодня я хочу поделиться его потрясающим стихотворением на школьную тему «Больная» про воспаление хитрости. Маленькая девочка перечисляет кучу болячек, чтобы пропустить школу — и ее фантазии можно просто позавидовать! Попробуйте прочитать стих вашим деткам, изображая жестами все эти недомогания и играя голосом, так, чтобы было смешно — уверенна, им понравится.
файл pdf — стих с переводом для скачивания
«I cannot go to school today» | «Я не могу пойти в школу сегодня» Сказала маленькая Пегги Энн Маккей. «У меня корь и свинка, Глубокая рана, высыпание и синяки. |
My mouth is wet, my throat is dry. | Мой рот влажный, мое горло сохнет. Я слепну на правый глаз. Мои миндалины большие как камни, Я насчитала шестнадцать оспин ветрянки. |
And there’s one more — that’s seventeen, My leg is cut, my eyes are blue, | А вот еще одна – это уже семнадцать, И вам не кажется, что мое лицо зеленоватое? Моя нога порезана, мои глаза синие, Это может быть инстаматический грипп*.  |
I cough and sneeze and gasp and choke, I’m sure that my left leg is broke. My belly button’s caving in. | Я кашляю и чихаю и задыхаюсь и захлебываюсь кашлем, Я уверена, что моя левая нога сломана. Мое бедро болит, когда я двигаю подбородком, Мой пупок западает внутрь. |
My back is wrenched, my ankle’s sprained, My toes are cold, my toes are numb, | Мою спину скрутило, моя лодыжка вывихнута, |
| My neck is stiff, my voice is weak, I hardly whisper when I speak. My tongue is filling up my mouth, I think my hair is falling out. | Мою шею продуло, мой голос слаб, Я едва шепчу, когда говорю. Мой язык заполняет весь мой рот, Я думаю, что мои волосы выпадают.  |
My elbow’s bent, my spine ain’t straight, My brain is shrunk, I cannot hear, | Мой локоть искривлен, мой позвоночник не прямой, Моя температура – 108 (по фаренгейту). Мой мозг усох (сел), я не слышу, В моем ухе дырка. |
| I have a hangnail, and my heart is … What? What’s that? What’s that you say? You say today is ………….. Saturday? G’bye, I’m going out to play!» | У меня есть заусенец, и мое сердце… Что? Что это? Что это Вы говорите? Вы говорите, сегодня…………. . суббота? Пока, я выхожу на улицу играть! |
Послушать стихотворение можно здесь:
А вот здесь 6 летняя девочка очень эмоционально и живо читает его:
youtube.com/embed/K8owqb_QLyQ?” frameborder=”0″ allowfullscreen=”” allow=”autoplay; encrypted-media; picture-in-picture” title=””/>
Стихотворение довольно сложное — очень много лексики специфической, но ритмичность стиха и юмор — просто потрясающие. Если вам он с первого прочтения покажется очень сложным, не бросайте его сразу! Дайте стиху еще шанс — прочитайте его несколько раз — обещаю, раз на ндцатый вы в него просто влюбитесь:)
Надеюсь, вы получите такое же удовольствие от прочтения, что и я. А еще, что ваши дети будут любить школу и им не придется заболевать приступом хитрости, чтобы прогулять школу!
Если статья вам понравилась, поставьте ей оценку (звездочки внизу), а если есть вопросы, задайте их в комментариях.
И мне будет приятно, если вы поделитесь с друзьями и знакомыми в социальных сетях — для этого есть ниже кнопочки.
Кстати, в нашем книжном клубе есть комплект по работе с замечательной книгой «Boris Starts School». Маленькие читатели не только увидят на картинках как проходят занятия в школе, но и могут поучиться у ее героев дружбе и принятию тех, кто от нас отличается.
В наборе вас так же ждут видеословарик, флешкарточки, глоссарий для беседы по книге и классная поделка на школьную тему.
С десятиклассниками можно почитать стихотворение современного американского поэта Дэниэла Лэнгтона (Daniel Langton) «School».
I was sent home the first day
with a note: Danny needs a ruler.
My father nodded, nothing seemed so apt.
School is for rules, countries need rulers,
graphs need graphing, the world is straight ahead.
It had metrics one side, inches the other.
You could see where it started
and why it stopped, a foot along,
how it ruled the flighty pen,
which petered out sideways when you dreamt.
I could have learned a lot,
understood latitude, or the border with Canada,
so stern compared to the South
and its unruly river with two names.
But that first day, meandering home, I dropped it.
Источник: https://www.poetryfoundation.org/…/556…/school-56d2378110529
После чтения стихотворения вслух обратим внимание на то, как поэт играет со смыслами слова ruler и однокоренных rule, unruly.
Можно посмотреть на русские эквиваленты этих слов, отметить невозможность полного воспроизведения игры слов в русском переводе из-за «линейки» и «непокорной» реки, выбивающихся из ряда однокоренных. Мы также можем взять русское слово «рулить» и обратить внимание на различие ударений в слове «рулИт» в значении «управляет» и сленговом слове «рУлит», происходящем от английского rules, которое первоначально вошло в русский молодежный сленг как «рулез» (искаженное rules). Cпросите у ребят значение этого слова в русском.
Вторым шагом я бы попросила ребят найти в стихотворении слова — смысловые союзники кластера rule и слова — смысловые оппоненты. Это будут school (рифмующееся с rule), graph, straight, stern, metrics, inches, latitude в первом случае и flighty, sideways, dream, unruly, meander — во втором.
Вот возможные вопросы для размышления:
What inner tensions and oppositions have you sensed/noticed in this poem?
What is the general mood of the poem? How do you feel after reading the poem? Has your mood changed? How?
What are the feelings of the speaker? Can you relate to them?
For the speaker, the ruler seems to be a symbol of school .
Is this symbol one-sided or complex?
What would be to be a symbol of school for you? Look for a thing that can express your school experience in its complexity and totality, not only one side of it.
Одиннадцатиклассникам я бы предложила для рефлексии более сложное стихотворение Лэнгстона Хьюза (1902−1967), известного афроамериканского поэта и писателя, представителя Гарлемского ренессанса, культурного движения художников, литераторов, музыкантов и театральных деятелей Гарлема в 20-х годах прошлого века. Хьюз был серьезно недооценен критиками, зато любим и обласкан читателями-афроамериканцами, главными героями его книг.
Стихотворение называется «Theme for English B» и среди прочего затрагивает тему письменного высказывания о себе, с которой одиннадцатиклассники столкнутся на экзамене, да и уже во время подготовки к нему.
The instructor said,
Go home and write
a page tonight.
And let that page come out of you—
Then, it will be true.
I wonder if it’s that simple?
I am twenty-two, colored, born in Winston-Salem.
I went to school there, then Durham, then here
to this college on the hill above Harlem.
I am the only colored student in my class.
The steps from the hill lead down into Harlem,
through a park, then I cross St. Nicholas,
Eighth Avenue, Seventh, and I come to the Y,
the Harlem Branch Y, where I take the elevator
up to my room, sit down, and write this page:
It’s not easy to know what is true for you or me
at twenty-two, my age. But I guess I’m what
I feel and see and hear, Harlem, I hear you,
hear you, hear me—we two—you, me, talk on this page.
(I hear New York, too.) Me—who?
Well, I like to eat, sleep, drink, and be in love.
I like to work, read, learn, and understand life.
I like a pipe for a Christmas present,
or records—Bessie, bop, or Bach.
I guess being colored doesn’t make me not like
the same things other folks like who are other races.
So will my page be colored that I write?
Being me, it will not be white.
But it will be
a part of you, instructor.
You are white—
yet a part of me, as I am a part of you.
That’s American.
Sometimes perhaps you don’t want to be a part of me.
Nor do I often want to be a part of you.
But we are, that’s true!
As I learn from you,
I guess you learn from me—
although you’re older—and white—
and somewhat more free.
This is my page for English B.
Источник: https://www.poetryfoundation.org/…/47 880/theme-for-english-b
Послушать его можно здесь: https://www.
youtube.com/watch?v=rekrCJi2QNQ
Прежде, чем читать это стихотворение, я бы предложила посмотреть на карте США, где располагаются Winston-Salem, Durham и Нью-Йорк, а на карте Нью-Йорка найти Гарлем и спросить у ребят, что они знают о нем. Потом, после прочтения стихотворения, можно попросить ребят предположить, где учится лирический герой.
Сначала можно посмотреть на смыслы, лежащие на поверхности и связанные с расово-культурным самосознанием лирического героя и осмыслением противопоставленности и единства белых и черных американцев. Но я бы предложила расширить прочтение этого стихотворения и попросить школьников подумать, среди прочего, над вопросами власти и свободы в школьной системе и над тем, как положение подконтрольного влияет на их способность высказываться:
Why does the writing task seem challenging to the speaker?
How does the speaker approach the task? How many parts can you see in his statement about himself?
What major tension/conflict does the speaker reveal in his writing?
Where can you feel similar tensions between those who have power and those who don’t? Can you feel them at school? How does that affect your ability to express yourself?
Do you learn from your teachers? Do they learn from you?
If you were given the same task in the same words, what would you write?
Do you think that the instructor in the poem is «more free»?
Можно еще спросить ребят, что они знают о джазе, и попросить рассмотреть джазовые элементы в построении стихотворения.
Без всякого сомнения, с этими стихотворениями начало учебного года получится бодрящим. Но ведь как начнешь год, таким он и будет, так что лучше согнать сонливость с умов и сердец в самом начале.
Стихи на английском о школе познакомят детей с школьными предметами и пренадлежностями.
I am somebody.
The me I see is the me I’ll be.
I can be respectful, responsible and resourceful.
I can succeed.
I am in school to learn.
I will follow the directions of my teachers.
I will not say unkind things to others.
I will report problems to the teachers.
I will try my very best.
I am in school to learn.
We raise our hands to speak.
We work quietly at our seats.
We use voices soft and sweet.
We keeps our places tidy and neat.
We are helpful, friendly, and fair.
We take turns and willingly share.
I make mistakes so I can learn.
I learn so I can succeed.
I succeed so I can help others.
I pledge to show my respect
by listening to others,
using my hands for helping,
caring about others feelings,
and being responsible for what I say and do.
My Promise
Each day I’ll do my best,
And I won’t do any less.
My work will always please me,
And I won’t accept a mess.
I’ll colour very carefully,
My writing will be neat.
And I simply won’t be happy
‘Til my papers are complete.
I’ll always do my homework,
And I’ll try on evey test.
And I won’t forget my promise —
To do my very best!
A Circle of Friends
We’ve joined together as classmates
as the new year begins…
A year full of learning
while we become friends.
We’ll share and be kind
as we work and play.
And our friendship will grow
with each passing day.
I am wonderful.
I am good at learning.
And I like to learn.
Learner’s Creed
I believe in myself and my ability to do my best at all times.
Because I am responsible for my life and for all of my actions:
I will listen,
I will see,
I will speak,
I will feel,
I will think,
I will reason,
I will read,
I will write.
I will do all these things with one purpose in mind:
To do my best and not to waste this day for this day will come no more.
At _______ School:
I have the right to learn.
I want to learn.
My teachers want me to learn.
I will do my best!
We will learn together!
I pledge to treasure _school name_
As a place to learn and grow
By being honest and fair to all I know.
To show respect and be kind to all I meet,
To be responsible and work hard each day of the week,
To strive to be the best I can be,
So all can succeed in our school family.
Class Promise
Today is a new day!
I will act in a safe and healthy way.
I will respect the rights of others.
I will treat all property with respect.
I will take responsibility for my learning.
Today I will be the best me I can be!
My School Pledge
I pledge today to do my best
in reading math and all the rest.
I promise to obey the rules,
in my class and in our school.
I’ll respect myself and others too,
I’ll expect the best in all I do,
I am hear to learn all I can,
To try my best and be all I am.
Important Rules
Here are some rules for you and me,
See how important they can be.
Always be honest, be kind and fair,
Always be good and willing to share.
These are rules we all should know,
We follow these rules wherever we go.
По-английски каждый день
ручку называем … pen.
Я рисунок свой повесил
и убрал в пенал — что? … pencil.
Вижу в классе много рук!
Книга по-английски … book.
Сел за парту, слышен треск,
парта по-английски … desk.
Да, дежурный постарался.
Чистота! Есть мел и … duster.
Кусочек мела дай, дружок.
Кусочек мела … piece of chalk.
Ученик к доске идет.
Классная доска … blackboard.
Хоть и мало ему лет,
знает он, что карта … map.
Да, запомнить я сумею:
Стул мы называем … chair.
Все мы делали не раз
упражнение … exercise.
Вижу очень много дичи:
на картинке … in the picture.
Учу английские слова,
беру я лишь разбег.
Портфель, я знаю – это … bag,
И сумка тоже … bag.
Проскакал лихой ковбой.
Мальчик по-английски … boy.
На окне цветок расцвел,
поливала его girl.
Тише, дети, не, кричите:
в класс заходит English teacher.
Долго-долго носом хлюпал
ученик английский … pupil.
Унывать совсем не будет,
он — студент, английский … student.
Везде бумажные наклейки.
Бумага по-английски … paper.
Послание, записку, мы ждем уж целый месяц.
Послание, записка, а по-английски … message.
Узнаешь из названия, о чем будешь читать.
Заглавие, название, а по-английски … title.
Без ошибок написать сумели:
правописание — это … spelling.
Вопрос вполне уместен.
Вопрос иначе — … question.
Скажу лишь слово, он поймет.
А слово по-английски … word.
3 Тогда царь приказал Ашпеназу, главному из его придворных сановников, привлечь к царю несколько израильтян из царской семьи и знати — 4 молодых человека без каких-либо физических недостатков, красивых, демонстрирующих способности ко всем видам обучения, хорошо информированных, быстро понимающих и имеющих квалификацию для службы во дворце короля.
Он должен был научить их языку и литературе вавилонян. 5 Царь назначил им ежедневное количество еды и вина со стола царя. Их должны были обучать три года, а затем они должны были поступить на царскую службу. 6 Среди избранных были некоторые из Иудеи: Даниил, Ханания, Мисаил и Азария. 7 Главный чиновник дал им новые имена: Даниилу имя Белтешазар; Ханании — Седрах; Мисаилу, Мисаху; и Азарии Авденаго. 8 Но Даниил решил не осквернять себя царской пищей и вином, и он попросил у главного сановника разрешения не осквернять себя таким образом. 9 Теперь Бог повелел чиновнику проявить благосклонность и сострадание к Даниилу, 10 но чиновник сказал Даниилу: «Я боюсь господина моего царя, который назначил тебе пищу и питье. Почему он должен видеть, что ты выглядишь хуже, чем другие молодые люди твоего возраста? Тогда король заберет мою голову из-за тебя.” 11 Тогда Даниил сказал стражнику, которого начальник назначил над Даниилом, Хананию, Мисаилом и Азарией: 12 «Испытайте своих слуг десять дней: не давайте нам ничего, кроме овощей для еды и воды для питья.
13 Тогда сравните нашу внешность с внешностью молодых людей, которые едят царскую пищу, и обращайтесь со своими слугами в соответствии с тем, что вы видите ». 14 Итак, он согласился и испытал их в течение десяти дней. 15 По прошествии десяти дней они выглядели здоровее и лучше питались, чем любой из молодых людей, которые ели царскую пищу. 16 Итак, стража забрала у них отборную еду и вино, которое они должны были пить, и дал им вместо них овощи. 17 Этим четырем юношам Бог дал знание и понимание всех видов литературы и знаний. И Даниил мог понимать видения и сны всех видов. 18 По прошествии времени, установленного царем, чтобы привести их к себе на службу, главный сановник представил их Навуходоносору. 19 Царь поговорил с ними и не нашел равных Даниилу, Ханании, Мисаилу и Азарии; так они поступили на службу к царю. 20 Во всех вопросах мудрости и понимания, о которых царь спрашивал их, он находил их в десять раз лучше, чем все волшебники и чародеи во всем его королевстве.
21 И оставался там Даниил до первого года царя Кира.
Твитнуть
Годы средней школы — одни из самых трудных и формирующих в жизни человека.Эти дети могут никогда больше не услышать Евангелие после того, как отправятся в колледж. Они могут впасть в искушение и научиться любить все плотские удовольствия этой земли. Сатана очень хорош в обмане, и он делает секс, наркотики, алкоголь и другие грехи очень соблазнительными. Без прочного основания в Слове Божьем многие из наших подростков выйдут из школы и никогда не оглянутся назад. Вот 20 библейских стихов, которые лучше всего запомнить старшеклассники.
Притчи 1: 7 — «Страх Господень — начало познания; глупцы презирают мудрость и наставления.”
Притчи 1:33 — «Но всякий, кто слушает меня (мудрость), будет жить безопасно и будет спокойно, без страха бедствия».
Притчи 2: 6 — «Ибо Господь дает мудрость; из уст Его исходят знание и понимание ».
Иакова 1: 5-6 — «Если кому из вас недостает мудрости, пусть попросит у Бога, Который всем щедро дает без упрека, и будет дано ему. Но пусть он просит с верой, не сомневаясь, потому что сомневающийся подобен морской волне, которую поднимает и развевает ветер.”
Иоанна 15:13 — «Нет большей любви, кроме той, что кто-то отдал свою жизнь за своих друзей».
Римлянам 5: 8 — «Но Бог показал Свою любовь к нам тем, что Христос умер за нас, когда мы были еще грешниками».
1 Коринфянам 13: 4-6 — «Любовь терпелива и добра; любовь не завидует и не хвастается; это не высокомерно или грубо. Он не настаивает на своем; он не раздражителен и не обижен; он не радуется проступку, но радуется истине.”
1 Иоанна 4: 7-8 — «Возлюбленные! Будем любить друг друга, потому что любовь от Бога, и всякий любящий рожден от Бога и знает Бога. Тот, кто не любит, не знает Бога, потому что Бог есть любовь ».
1-я Царств 12:24 — «Бойтесь только Господа и верно служите Ему всем своим сердцем.
Подумайте, какие великие дела Он сделал для вас ».
Марка 10: 44-45 — «И кто хочет быть первым между вами, да будет всем рабом.Ибо даже Сын Человеческий пришел не для того, чтобы Ему служили, но чтобы служить и отдать Свою жизнь как выкуп за многих ».
Иоанна 12:26 — «Кто служит Мне, тот должен следовать за Мною; и где Я, там будет и Мой слуга. Если кто будет служить Мне, Отец почтит его ».
1 Коринфянам 9:19 — «Ибо, хотя я и свободен от всех, я сделал Себя рабом всем, чтобы побеждать их».
Эти дети могут никогда больше не услышать Евангелие после того, как отправятся в колледж.
1 Паралипоменон 16:11 — «Ищите Господа и силы Его; постоянно ищите Его присутствия! »
Псалом 46: 1 — «Бог нам прибежище и сила, скорый помощник в беде».
Притчи 24: 5 — «Мудрый человек силен, и человек знания увеличивает силу свою».
Филиппийцам 4:13 — «Все могу в укрепляющем меня».
Псалом 34: 7 — «Ангел Господень окружает боящихся Его и избавляет их.”
Псалом 9: 9-10 — «Господь — твердыня для угнетенных, твердыня во времена скорби. И те, кто знают Твое Имя, уповают на Тебя, потому что Ты, Господи, не оставил тех, кто ищет Тебя ».
Римлянам 8:18 — «Я считаю, что нынешние страдания не стоят того, чтобы сравнивать их с той славой, которая откроется нам».
2 Коринфянам 4:17 — «Ибо сие кратковременное легкое бедствие готовит нам вечную тяжесть славы вне всякого сравнения.”
Иакова 1: 2–4 — «С радостью считайте, братья мои, когда вы встречаетесь с различными испытаниями, ибо вы знаете, что испытание вашей веры производит стойкость. И пусть стойкость проявит себя полностью, чтобы ты был совершенен и совершенен, ни в чем не испытывая недостатка ».
Римлянам 16:20 — «Бог мира скоро сокрушит сатану под вашими ногами. Благодать Господа нашего Иисуса Христа с вами ».
Ефесянам 6: 10-11 — «Наконец, укрепляйтесь в Господе и в силе силы Его.Облекитесь во всеоружие Божье, чтобы вы могли противостоять планам дьявола ».
Иакова 4: 7 — «Итак покоритесь Богу. Противостаньте дьяволу, и он убежит от вас ».
1 Петра 5: 8-10 — «Будьте рассудительны; будьте бдительны. Ваш противник дьявол рыщет, как рыкающий лев, ища, кого поглотить. Сопротивляйтесь ему твердо в своей вере, зная, что такие же страдания испытывает ваше братство во всем мире.И после того, как вы немного пострадали, Бог всякой благодати, призвавший вас к Своей вечной славе во Христе, Сам восстановит, утвердит, укрепит и утвердит вас ».
Если у вас дома дети старшего школьного возраста, призовите их выучить наизусть отрывки из Священных Писаний. Если вы преподаете или руководите группой старшеклассников, я призываю вас поступать так же. Запоминание Священных Писаний — наше оружие против дьявола, как показал нам Христос, когда сатана искушал Его в пустыне.
Если вы старшеклассник, не обманывайтесь! Жизнь очень коротка, и у тебя может не быть другого дня здесь. Если вы не приняли Христа как своего Господа и Спасителя, подумайте о том, чтобы последовать за Ним сегодня. Да благословит вас всех Бог, если вы продолжите жить жизнью, достойной своего призвания!
Ссылки по теме: 10 советов по запоминанию библейских стихов
Ресурс — «Цитаты из Священного Писания взяты из Библии, английская стандартная версия ® (ESV ® ), авторское право © 2001 Crossway, издательское министерство Good News Publishers.Используется с разрешения. Все права защищены.»
Теги: Библейские стихи, ученики старшей школы
Возвращение в школу может быть тревожным временем для детей и родителей. Ваш ученик может входить в новую среду с новыми проблемами в учебе и обществе. Вы можете не знать учителей, или вас может беспокоить размер школы или учебный план. Чему будет учиться мой ученик? Как можно подкрепить библейское поведение дома сумасшедшим графиком, который вот-вот начнется? А как насчет друзей-христиан? Вам интересно, есть ли они и сделает ли ваш ребенок правильный выбор, чтобы создать ответственную группу друзей.
С открытием школы существует так много переменных и уязвимостей, что это заставляет честно выполнять призыв «ни о чем не беспокоиться, но во всем с помощью молитвы и мольбы с благодарением пусть ваши просьбы будут известны Богу. »(Филиппийцам 4: 6). Вот набор стихов, которые помогут. Запишите их, думайте о них, когда просыпаетесь и в течение дня.
Надейся на Господа всем своим сердцем; не полагайтесь на собственное понимание. Ищите его волю во всем, что вы делаете, и он покажет вам, какой путь выбрать. — Притчи 3: 5-6 (Новый живой перевод)
Наше доверие должно полностью и полностью в нашем Боге, чьи руки сформировали океаны и держат их в страхе, Он знает и понимает наши глубочайшие страхи и потребности. Иногда трудно понять, что будет дальше, но если мы будем искать его, нам обещают, что он покажет нам, куда нам нужно идти.
И Бог мой восполнит всякую вашу нужду по богатству Своему в славе во Христе Иисусе.
— Филиппийцам 4:19 (английская стандартная версия)
Мы верим в это? Хранилища на Небесах полны. Нам не о чем беспокоиться. Павел нуждался в ободрении, финансовом и духовном, и он испытал это через щедрость филиппийцев. Именно тогда Павел заверяет нас, что Бог восполнит все наши нужды. Нам не о чем беспокоиться. Мы должны быть верными.
Пусть никто не смотрит свысока на вашу молодость, но лучше в речи, поведении, любви, вере и чистоте покажите себя примером тех, кто верит. — 1 Тимофею 4:12 (Новая американская стандартная Библия)
Нам нужно прислушиваться к своим детям и побуждать их расти, как Иисус, в мудрости и росте и в любви у Бога и людей. Если мы дадим им возможность открыть и раскрыть свою веру, мы будем наставлять их на этом пути, как братьев и сестер во Христе. Будьте добры и терпеливы. Это утомительный процесс, в котором возникает множество мелких решений и реакций.
И мы знаем, что для тех, кто любит Бога, все работает во благо, для тех, кто призван согласно Его замыслу.
-Римлянам 8:28 (английская стандартная версия)
С Богом ничего не пропадает зря. Он полностью использует нашу жизнь и искупает его навсегда. В подвале или подвале нашей жизни, когда кажется, что нет надежды и тонущего отчаяния, как, например, Иосиф в тюрьме или друзья Даниила в огненной печи, нам нужно напоминать, что Бог все творит во благо. Это означает плохую оценку, ужасную социальную ошибку или утомительный спор с вашим сыном-подростком. Преследуйте Бога через все это.Мы призваны к его цели, и его путь хорош.
Искушения в вашей жизни не отличаются от того, что испытывают другие. И Бог верен. Он не допустит, чтобы искушение было сильнее, чем вы можете устоять. Когда вы испытываете искушение, он покажет вам выход, чтобы вы смогли выстоять. — 1 Коринфянам 10:13 (Новый живой перевод)
Нам нужно всегда искать выход, когда мы испытываем искушение. Так часто мы находим оправдания или объяснения, чтобы исправить наши грехи, но нам нужно отказаться от всех этих мыслей, которые держат нас в плену нашего старого образа жизни.
Мы должны научить наших детей жить жизнью, достойной полученного ими призвания, и, когда их соблазняют, знать, кому они принадлежат.
Только бойтесь Господа и верно служите Ему всем своим сердцем; ибо подумайте, какие великие дела Он сделал для вас. — 1 Царств 12:24 (Новая версия короля Иакова)
Бог велик и достоин хвалы. Его работа видна повсюду, в творении, в истории, в нас. Он избавил нас от рабства кровью своего сына и дал нам новое имя! Мы должны служить ему по той самой причине, в которой он не нуждается.Звучит парадоксально. Мы должны служить ему не потому, что он нуждается в наших услугах, а потому, что он хочет нас. Он желает, чтобы мы были в правильных отношениях с ним. Насколько это лучше!
Итак, едите ли вы или пьете, или что бы вы ни делали, все делайте для славы Божьей. — 1 Коринфянам 10:31 (Новый живой перевод)
Хотя сейчас христианский штамп, спрашивающий себя: «Что бы сделал Иисус?», Не должен быть банальным.
Вопрос возник из книги Чарльза Шелдона «В своих шагах» , где сообщество разыграло вопрос во всех аспектах жизни.Результаты были экстраординарными. Высшим благом стало служение Иисусу, а все остальное — деньги, положение, власть, возможности — все исчезло до отдаленной секунды. Давайте так жить.
Но Иисус сказал: «Оставьте детей в покое и не препятствуйте им прийти ко Мне; ибо Царство Небесное принадлежит таким ». — Матфея 19:14 (Новая американская стандартная Библия)
Царство Божье предназначено для тех, кто верует как дети, без запретов, осуждения или цинизма.Простая вера — это не наивность; это вера в то, что Бог сделает то, что обещал. Наши дети могут научить нас этой простой надежде на Бога.
Я могу делать все через Христа, Который меня укрепляет. — Филиппийцам 4:13 (Новая версия короля Иакова)
Павел объясняет секрет жизни, бедны мы или богаты, голодны или сыты, сломлены или целы.
Наша сила не находится внутри нас. Мы можем вызвать его одной лишь силой воли.Это не Евангелие. Евангелие сводится к следующему: мы можем делать все через Христа, потому что Он пошел на крест, умер и воскрес. Он победил смерть, поэтому мы можем быть больше, чем победителями.
«Это мой приказ — будь сильным и отважным! Не бойтесь и не расстраивайтесь. Ибо Господь Бог твой с тобой, куда бы ты ни пошел ». — Иисуса Навина 1: 9 (Новый живой перевод)
Иисус Навин становится лидером израильтян после смерти Моисея.Поговорим о больших ботинках, которые нужно заполнить! Бог добрый и добрый. Он отводит Джошуа в сторону и разговаривает с ним. Часть обещания содержится в стихе выше. Бог обещает, что каждый шаг Иисуса Навина будет иметь такую же силу, как и Моисей. Это обещание и для нас. Наши шаги можно предпринять с силой и мужеством, потому что Бог с нами.
Хвала Господу, Богу нашему Спасителю, ежедневно несущему наши бремена.
— Псалом 68:19 (Новая международная версия)
Мы не свои.Нас купили дорогой ценой. Мы тоже не одни. Нам дали отношения с Создателем всего. Он знает наши нужды и несет нашу ношу. Если мы начинаем сомневаться в этом, когда учебный год начинается в суматохе и суете, считайте этот стих песней хвалы и обещания.
У праведника может быть много неприятностей, но Господь избавляет его от всех. — Псалом 34:19 (Новая международная версия)
Мы не защищены от неприятностей, потому что мы служим Богу-Создателю.Он понимает это. Но он говорит нам набраться духа и не тревожиться из-за того, что он победил мир. Иисус является ярким и окончательным примером того, что проблемы действительно придут, если мы живем в верности. Мы можем на это рассчитывать. Но с псалмопевцем мы можем быть уверены, что Господь избавит нас.
Не беспокойтесь ни о чем; вместо этого молитесь обо всем. Скажи Богу, что тебе нужно, и поблагодари его за все, что он сделал.
Тогда вы испытаете мир Божий, превосходящий все, что мы можем понять.Его мир будет охранять ваши сердца и умы, когда вы будете жить во Христе Иисусе. — Филиппийцам 4: 6-7 (Новый живой перевод)
Филиппийцам вторят слова Иисуса и тревожат. Иисус спрашивает, кто из вас, проявляя беспокойство, может добавить хоть один час к своей жизни? (Матфея 6:27). Павел говорит, что вместо того, чтобы беспокоиться, мы должны молиться и доводить свои нужды до Господа. Почему? Потому что, молясь, мы подчиняемся миру Божьему, который нам недоступен.
Я хвалю тебя, ибо я ужасно и чудесно устроен.Прекрасны твои работы; моя душа очень хорошо это знает. — Псалом 139: 14 (английская стандартная версия)
Мы созданы быть носителями образа Бога. Это наше истинное призвание. Мы чудесно созданы для того, чтобы быть чудесно наполненными всей благостью Божьей, чтобы жить святой жизнью, которая является индивидуальным свидетельством большого свидетельства Иисуса Христа, распятого и воскресшего из мертвых.
Давайте начнем этот учебный год с новым дыханием в наших легких.
«Но я говорю вам, кто слышит: любите врагов ваших, делайте добро тем, кто вас ненавидит, благословляйте проклинающих вас и молитесь за тех, кто злобно использует вас. — Луки 6: 27-28 (Новая версия короля Иакова)
Говорят, что если у нас нет врагов, мы, вероятно, не умеем любить. Нам нужно быть честными в отношении тех людей в нашей жизни, которым требуется немного больше терпения, щедрости и доброты. Почему мы вообще думаем, что Бог помещает таких людей в нашу жизнь? Каждый создан по образу Бога и нуждается в соответствующей оценке. Когда мы проявляем любовь к тем, кого не любишь, мы демонстрируем, что Царство Божье пришло, как на земле, так и на небесах.
Но когда я буду бояться, я буду доверять тебе.Я восхваляю Бога за то, что он обещал. Я верю в Бога, так чего мне бояться? Что могут сделать со мной простые смертные? — Псалом 56: 3-4 (Новый живой перевод)
Начало школы может быть пугающим временем из-за новой среды, учителей и социального давления.
Мы призваны уповать на Бога, потому что Он знает, что будет за углом, сквозь деревья или в следующем уроке. Нелегко доверять. Для этого нужна зависимость — черта, которая никому не дается легко. Мы не справимся в одиночку.Нам нужно верить в Бога.
Если кому из вас недостает мудрости, пусть попросит у Бога, Который всем щедро дает без упрека, и будет дана ему. — Джеймс 1: 5 (английская стандартная версия)
Бог дает мудрость, как он дал ее Соломону. Просим ли мы его поделиться с нами своей мудростью? Чтобы спросить, нужна смелость. Это не мудрость, которую мы можем найти в книгах, а определенная проницательность и духовная зрелость, которые может дать только Бог.Он щедро дает это, если мы только открываемся достаточно, чтобы смело молиться.
Со всем усердием берегите сердце ваше, ибо из него источники жизни. Отложи от себя уста лживые (лживые, вводящие в заблуждение) И усти коварные держи от себя.
Пусть ваши глаза смотрят прямо вперед [на путь нравственного мужества], и пусть ваш взгляд будет устремлен прямо перед вами [на путь непорочности]. — Притчи 4: 23-25 (Расширенная Библия)
Мы склонны блуждать и далеко уйти от благословений Бога.Мы хотим быть самими собой, не зависеть ни от кого, брать на себя всю заслугу и делать то, что мы хотим. Если мы следуем за Богом, мы должны быть осторожны, чтобы не упасть. Сатана бродит повсюду в поисках того, кого он может поглотить. Давайте не сводим глаз с Иисуса, поскольку израильтяне должны были быть сосредоточены на посохе Моисея, чтобы их не укусили окружавшие их змеи. Только тогда мы не заблудимся.
Бегите от всего, что возбуждает вожделение молодости. Вместо этого стремитесь к праведной жизни, верности, любви и миру.Наслаждайтесь общением с теми, кто взывает к Господу с чистым сердцем. Я снова говорю: не ввязывайтесь в глупые, невежественные споры, которые только вызывают ссоры.
Слуга Господа не должен ссориться, но должен быть добр ко всем, уметь учить и быть терпеливым с трудными людьми. Осторожно наставляйте противников истины. Возможно, Бог изменит сердца этих людей, и они узнают истину. — 2 Тимофею 2: 22-25 (Новый живой перевод)
Не питайте похоти, зависти или отношений, которые, как вы знаете, не соответствуют уподоблению Иисусу.Не оправдывайся. Нас так легко сбивают с толку наши собственные рассуждения о грехе, который мы хотим сдержать. Признайте это и поверните наоборот. Об этом особенно хорошо помнить в начале учебного года. Будьте готовы к бегу.
Он дает силу утомленным, И тому, кому недостает силы, Он увеличивает силу. Хотя юноши утомляются и утомляются, И юноши сильные сильно спотыкаются, тем не менее ожидающие Господа обретут новые силы; Взлетят на крыльях, как орлы, Бегут, и не устанут, Пойдут, и не устанут.- Исайя 40: 29-31 (Новая американская стандартная Библия)
Возвращение в школу — это возвращение к меньшему количеству сна и большей ответственности.
Давайте убедимся, что мы набираемся сил во время, которое мы проводим с Богом в молитве и чтении Библии. Если мы попытаемся добиться успеха в одиночку, у нас ничего не получится. Нам нужен Бог, чтобы посадить нас на орлиные крылья.
Священные Писания школы Сото для ежедневного служения и практики
Обложка, содержание (1-17)
Нападающий
Об этой книге
Тексты для служб сутра-пения (18-52)
1.Стих главы «Универсальные врата» (Fumonbonge 普 門 子)
2. Дхарани Великого Сострадания (Daihishu 大悲 呪)
3. Дхарани по предотвращению бедствий (Shōsaishu 消災 呪)
4. Сутра сердца (Hannya shingyō 般若 心 経)
5. Гармония различия и равенства (Sandōkai 参 同 契）
6. Самадхи драгоценного зеркала (Hōkyōzanmai 宝鏡 三昧)
7. Стих главы «Продолжительность жизни» (Juryōhonge 寿 量 子）
8. Виктор ‘ ‘s Dharani (Sonshō darani 尊勝 陀羅尼)
9.
Ворота Амброзии (Канромон 甘露 門）
Эко для служб сутра-пения (53-69)
А. Утренняя служба (chōka fugin 朝 課 諷 経）
1. Пение Сутры Зала Будды (butsuden fugin 仏 殿 諷 経）
2. Пение Сутры для Архатов (ōgu fugin 応 供 諷 経） 80 Cha 諷 経)
3. Пение Сутры Зала Предков (sodo fugin 堂）
4. Сутра-пение для Сутра. (кайсан рэкидзю фугин 開山 歴 住 諷 経)
5. Пение сутры Зала морга (шидо фугин 祠堂 諷 経）
Б. Сокращенное утреннее богослужение (рьяку чока фугин 略 朝 課 諷 経）)
1. Воспевание сутры для возмещения благословений (hōon fugin 報恩 諷 経)
2.Воспевание сутры для всех духов (банрей фугин 万 霊 諷 経）
C. Прочие службы воспевания сутры
1. Пение сутры на кухне (sōkō fugin 竈 公 諷 経）
2. Пение полуденной сутры (nitch fugin 日中 諷 経)
3. Пение вечерней сутры (banka fugin 晩 課 諷 経)
4. Молитвы Sutra Chanting (шукут)
5. Воспевание сутры для Божеств-хранителей (chinj’ii fugin 鎮守 諷 経）
6. Воспевание сутры для Идатена (Idaten fugin 韋 駄 天 諷 経）
7.
Подношение Основному объекту почитания (honzon jōgu 本尊 上供)
8. Пение сутры для покровителей Зала морга (шидо данна фугин 祠堂 檀那 諷 経)
9. Пение сутры для предков покровителей (данноцу сэнмō руидай фугин 檀越 先 亡 累代 諷 経）
Стихи и тексты для других случаев, часть три (70-95)
A. Стихи
1. Стих почтения реликвиям Будды (Shariraimon 舎 利 礼 文）
2. Стих, открывающий сутру (Kaikyōge 開 経 偈）
3. Стих мантии (Takkesage 搭 袈裟 偈)
4. Стих покаяния (Sangemon 懺悔 文）
5. Стих трех убежищ (Sankiemon 三 帰 依 文)
6.Молитва о трех прибежищах (Sanki raimon 三 帰 文 文）
7. Стих поклонения Трем Достопочтенным (Sanzon raimon 三尊 礼 文)
8. Стих простирания (Raihaige 礼 拝 偈）
9. Четыре обета (Shiguseiganmon 903 80 文) 10. Стихи для торжественной трапезы (Gyōhatsu nenju 行 鉢 念誦)
11. Стих для бани (Nyūyoku no ge 入浴 之 偈)
12. Стих для мытья лица (Senmen no ge 洗面 之 偈 偈)
B. Eko
1. Сокращенная передача заслуг перед мирянами (Zaike ryaku ekō ō家 略 回 向）
2.
Передача заслуг на могиле мирян (Zaike bozen ekō 在家 在 回 向）
3. Универсальная передача заслуг (Fuekō 普 回 向)
C. Прочие тексты
1. Универсально рекомендуемые инструкции для дзадзэн (Fukan zazengi 普 勧 坐禅 儀)
2. Значение практики и проверки (Shushōgi 修 証 義)
Транслитерация римских букв четвертой части (96-158)
1. Fumonbonge 普 門 子 (Стих главы «Универсальные врата»)
2. Дайхишу 大悲 呪 (Дхарани Великого Сострадания)
3. Сёсайшу 消災 呪 (Дхарани, предотвращающий стихийные бедствия)
4. Хання шинъё 般若 心 経(Сутра сердца)
5.Sandōkai 参 同 契 (Гармония различия и равенства)
6. Hōkyō zanmai 宝鏡 三昧 (Самадхи драгоценного зеркала)
7. Juryōhonge 寿 量 子 (Стих главы «Продолжительность жизни»)
8. Sonsh darani 尊勝 陀羅尼(Дхарани Виктора)
9. Канромон 甘露 門 (Врата Амброзии)
10. Фуэкō 普 回 向 (Универсальная передача заслуг)
11. Годзушичи буцу 五 十七 仏 (Пятьдесят семь Будд)
12. Шарираймон 舎 利 礼 文 (Стих Почитания реликвий Будды)
13. Kaikyōge 開 経 偈 (стих, открывающий сутру)
14.
Takkesage 搭 袈裟 偈 (стих в облачении)
15.Sangemon 懺悔 文 (Стих о покаянии)
16. Sankiemon 三 帰 依 文 (Стих о трех убежищах)
17. Sankiraimon 三 礼 文 文 (Молитва о трех убежищах)
18. Sanzonraimon 三尊 礼 文 (Стих поклонения трем достопочтенным 1919) 903 . Raihaige 礼 拝 偈 (Стих простирания)
20. Shiguseiganmon 四弘誓願 文 (Четыре обета)
21. Gyōhatsu nenju 行 鉢 念誦 (Стихи для торжественной трапезы)
22. Nyūyoku no ge 入浴 之 偈 (Стих для ванны)
23. Senmen no ge 洗面 之 偈 (Стих об умывании лица)
24. Fukan zazengi 普 勧 坐禅 儀 (Универсально рекомендуемые инструкции для дзадзэн)
25 Shushōgi 修 証 義 (Значение практики и проверки)
О литургии Сото Дзен
Что ж, снова примерно то время года.
Когда ученики возвращаются в начальную, среднюю школу, среднюю школу и колледж.
Время года, когда вы хотите увидеть всех своих школьных друзей, но не хотите снова увидеть свою школьную работу.
Возвращаясь в школу, вы можете испытать много эмоций: волнение, беспокойство, нервозность, грусть в связи с тем, что лето закончилось.
Что бы вы ни чувствовали, если вам нужна поддержка, когда вы вернетесь в школу в этом году, вот 11 библейских стихов, которые могут вам помочь.
Иисус Навин 1: 9 «Разве Я не заповедал вам? Будь сильным и смелым. Не бойтесь; не отчаивайтесь, ибо Господь, Бог ваш, будет с вами, куда бы вы ни пошли ».
Это всего лишь несколько стихов, в которых вы можете найти утешение, когда вернетесь в школу, но просто знайте, что вы не одиноки. . Бог всегда с вами, всегда борется за вас и имеет большие планы на вас. Когда школа выматывает вас, случаются плохие вещи или что-то просто не идет по вашему пути, знайте, что Бог все работает вместе. для тех, кто любит Его.Не беспокойтесь о выборе специальности, потому что, пока вы делаете то, что любите, и делаете это во славу Бога, все будет хорошо. Школа — это всего лишь еще один шаг к превращению вас в человека, которым Он призвал вас быть, так что отдайте все, что у вас есть! Отдавайте Богу все, что в ваших силах, и Он поможет вам с остальным.
Итак, возьмите эти стихи, верьте Ему и следуйте за Ним, и я желаю вам всем великолепного учебного года!
[Pre-Chorus]
Небо уже становится оранжевым
Поторопитесь, а то в мгновение ока стемнеет
[Припев]
Мы на наших скейтбордах
Мы топаем ногами, как будто танцуем
Мы режем между ветры
Тут и там, далеко-далеко-далеко
(до конца)
Мне так хорошо с тобой
Не отставай, догоняй
Наши глаза встречаются, наши волосы развеваются
Готово, готово, вперед! Почувствуй это
Я чувствую себя таким свободным
[Куплет 2]
Да, дросселирование
Посмотрите вверх в небе, пока я
Споткнись и упаду, ничего себе
Эта игра более захватывающая, чем
Та телефонная игра, которую ты скачала
Плейлист, который мы сделали вместе
Включи его
Этот момент больше никогда не повторится
Здесь все сверкает
I ‘ я запечатлел все, снял все
Альбом, полный видео, не надо
Знаю, куда мы пойдем на
[Pre-Chorus]
Мы нашли общий язык с того дня, когда встретились
Вы знаете, что мы не нужно сказать
Все, что угодно, чтобы быть на одной странице
[Припев]
Мы на наших скейтбордах
Мы топаем ногами, как будто танцуем
Мы рубимся между ветрами
Здесь и там, далеко-далеко-далеко
(до конца)
Мне так хорошо с тобой
Так держать, наверстать упущенное
Наши глаза встречаются, наши волосы развеваются
Готово, готово, вперед! Почувствуй это
Мы свободны, как и мы
[Припев]
Мы на наших скейтбордах
Мы топаем ногами, как будто танцуем
Мы разрезаем между ветры
Тут и там, далеко-далеко-далеко
(до конца)
Мне так хорошо с тобой
Не отставай, догоняй
Наши глаза встречаются, наши волосы развеваются
Готово, готово, вперед! Почувствуй это
Мы свободны, как и мы
[Outro]
Поем это, Поем то
Поем то, Поем то
Круто, Поем это круто
Скажи привет в камеру (Пою это)
Мне нравится твое выражение лица в
Этот ракурс (Поет это)
Запишите на видео этот самый момент
Я чувствую себя таким свободным
В Соединенных Штатах все знают слова к нескольким песням, которые учат детей в ранний возраст.
Возможно, вы выучили «У Мэри был ягненок» дома со своими родителями, или, может быть, вы выучили «Мерцай, Мерцай, маленькая звездочка» в дошкольном возрасте как часть классного задания. Дело в том, что слова к этим песням глубоко укоренились в вашей памяти как часть вашего раннего обучения и со временем укрепляются повторением.
Точно так же в Китае есть несколько известных стихотворений, которые каждый ребенок должен выучить наизусть. Родители обычно манят своего ребенка и просят его прочитать стихи, а учителя в школе проверяют детей на эти стихи в рамках класса.В отличие от китайских скороговорок, которые предназначены только для развлечения, эти стихи имеют большое культурное значение, передаются из поколения в поколение.
Самое смешное в этих китайских стихах то, что они могут не иметь смысла для среднего изучающего китайский язык. Эти стихи часто написаны архаичным китайским письмом. Это похоже на то, как Шекспир будет звучать для англоговорящих. Однако эти стихи помогут студентам узнать, как китайские иероглифы взаимодействуют друг с другом, а также являются отличным способом попрактиковаться в различных сочетаниях тонов.
Если вы изучаете китайский язык, эти стихи являются фантастическим признаком китайской культуры на протяжении веков и отличным способом попрактиковаться в запоминании и речи на мандаринском диалекте. В этом посте мы представляем пять самых популярных стихов, которые знает каждый на китайском языке.
1. « 咏 鹅 ( Yǒng é) » — Ода гусю«Ода гусю» — это короткое стихотворение времен династии Тан, которое часто является первым стихотворением, которому китайские дети учат из-за своей простоты.
Оно было написано во времена династии Тан вундеркиндом поэт 骆宾王 (Луо бин ван), который написал это стихотворение, когда ему было всего семь лет.骆宾王 стал одним из самых известных поэтов династии Тан, а позже работал секретарем правительства страны Чанъань.
鹅 、 鹅 、 鹅 ，
(é é é)
项 向 天歌。
(qū xiàng xiàng tiān gē)
浮 绿水 ，
(bái máo fú lǜ shuǐ)
红掌 拨 清波
(hóng zhǎng bō qīng bō)
Английский перевод:
Гусь, гусь, гусь,
Ты склоняешь шею к небу и поешь.
Твои белые перья плывут по изумрудной воде,
Твои красные ноги толкают чистые волны.
«Мысли в тихой ночи» написал известный поэт династии Тан 李白 (Ломбай). Поэма выражает одиночество, ностальгию и тоску по дому, когда он смотрит на яркую луну.李白 написал около 1000 стихотворений за свою жизнь, запечатлев политический ландшафт и природную красоту Китая в элегантной прозе.
床前明月光 ，
(Chuáng qián míng yuè guāng,)
疑 是 地上 霜。
(yí shì dì shàng shuāng.)
举 头 望 明月 ，
(Jǔ tóu wàng míng yuè,)
低头 思 故乡。
(dī tóu sī gù xiāng.)
Английский перевод:
Лунный свет отражается от передней части моей кровати.
Неужто на земле мороз?
Я смотрю вверх, чтобы увидеть яркую луну,
И смотрю вниз, чтобы вспомнить о моем родном городе.
«Трудящиеся фермеры» были написаны поэтом династии Тан 李绅 (Ло шэн), чтобы отразить изнурительную трудовую жизнь фермера.
Первые две строки описывают, как фермер трудится под палящим на него жарким полуденным солнцем, и он, по сути, поливает посевы своим потом. В последних двух строках говорится о тяжелой работе фермера с едой в миске и о том, что каждое рисовое зернышко обходится за счет тяжелого труда.
Интересно, что в наши дни это стихотворение часто используется китайскими родителями за обеденным столом, чтобы научить своих детей не тратить пищу зря.
锄 禾 日 当 午 ，
(Chú hé rì dāng wǔ,)
汗滴 禾 下土。
(hàn dī hé xià tǔ.)
谁知 盘中餐 ，
(Shuí zhī pán zhōng cān,)
粒粒皆辛苦。
(lì lì jiē xīn kǔ)
Английский перевод:
Фермеры прополкают в полдень,
Скоро потеет поле.
Кто знает еду на подносе
Благодаря их тяжелому дню?
Написанное поэтом династии Тан 孟浩然 (Мэн хао ран), «Весеннее утро» — это стихотворение, в котором описываются наблюдения и мысли поэта после пробуждения приятным весенним утром.
春眠不觉晓 ，
(Chūn mián bù jué xiǎo,)
处处 闻 啼鸟。
(chù chù wén tí niǎo.)
夜来 风雨声 ，
(Йи лаи фэн ю шэн,)
花落 知多少
(huā luò zhī duō shǎo)
Английский перевод:
Я просыпаюсь с восходом солнца.
Повсюду в небе щебечут птицы.
Прошлой ночью прошел ливень.
Наверное, упали цветы.
«Семь шагов стиха» были созданы в период Троецарствия (220–280 гг. Н.э.) 曹植 (Cáozhí), что делает это стихотворение намного старше предыдущих четырех.Легенда гласит, что жестокий старший брат был императором в то время и завидовал уму и таланту своего младшего брата. Император заставил младшего брата написать стихотворение за семь шагов, и если он не сможет, то ему будет назначена смертная казнь.
Бедный младший брат знал о намерениях старшего брата и написал это стихотворение, чтобы вызвать чувство вины у старшего брата.
Стихотворение, в котором говорится о рождении одного и того же корня, пробудило в старшем брате человечность, побудив его освободить младшего брата.
燃 豆萁 ，
(Zhǔ dòu rán dòu qí,)
豆 在 釜 中 泣。
(dòu zài fǔ zhōng qì.)
本 自 同 根 生 ，
(Běn zì tóng gēn shēng,)
相 煎 何 太急
(xiāng jiān hé tài jí)
Английский перевод:
Зажигание стебля бобов, чтобы сварить бобы,
и об этом бобы так вопили:
«Мы рождены от одного корня;
должен ли ты сжечь меня с таким пренебрежением? »
Вы могли заметить, что из пяти стихотворений, представленных здесь, четыре были написаны во времена династии Тан (唐朝 — Táng cháo).
Агния Барто
Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита-взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: — Ой, боюсь! –
И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: — Иди спокойно в класс! –
И отогнал дворнягу.
Его Танюша по пути
Благодарит за смелость.
-Еще разок ее спасти
Никите захотелось.
— Ты потеряешься в лесу,
А я приду — тебя спасу! –
Он предложил Танюшке.
— Ну нет! — ответила она.-
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
— Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь! –
Ей предложил Никита. –
Не дам тебе пойти ко дну!
— Я и сама не утону! –
Она в ответ сердито.
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.
Тетради
Валентин Берестов
Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
— Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
— Математика!
На чем примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.
Шумела ракушка…
Семен Островский
Учитель,
Со мной
Поступил ты
Жестоко,
Но не по своей
Пострадал я
Вине.
Шумела ракушка
Во время урока…
И море вокруг
Простиралось
Широко…
И нёсся
Корабль мой
Навстречу волне…
От зрелища
Не оторвать было
Чудо на уроке
Агния Барто
Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
— Шура Волкова,
к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом
На школьном утреннике
Агния Барто
Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко –
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха.
В школу
Агния Барто
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали.
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Грустная свинка
Семен Островский
«Почему
Из школы,
Свинка,
Ты пришла
В слезах
Домой?»
«Там
Меня
Козлёнок Симка
Обозвал
Большой свиньёй.»
«Не печалься,
Друг мой Свинка,
Вытри
Мокрый
Пятачок.
Хоть и мал
Козлёнок Симка,
Сам он –
Просто
Дурачок!
С глаз
Смахни
Слезу-грустинку –
Оторвались
Зря
От дел…»
Кто из нас
Подобной свинкой
В детстве
Не переболел?
Еще вчера ты был малыш…
Ольга Чусовитина
Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.
Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.
Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
— Теперь я первоклассник!
Нотки
Ольга чусовитина
Слева знаки, дальше – точки,
Между ними есть крючочки.
Ну-ка, их произнеси –
До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
А теперь наоборот –
Си, ля, соль, фа, ми, ре, до.
Чтобы с ними подружиться,
Надо музыке учиться.
Мир прекрасный ты откроешь,
Если нотки все освоишь.
В мир волшебный попадёшь –
Вместе с ними запоёшь!
Будешь с нотками дружить –
Музыкально будешь жить.
Жить без музыки, дружок,
Он руку над партою тянет и тянет…
Валентин Берестов
Он руку над партою тянет и тянет.
Неужто никто н него и не взглянет?
Не нужно отметок в журнал и в дневник.
Довольно того, что он в тайну проник,
Что чудо свершилось, задача решилась…
Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
Палочки
Ольга Чусовитина
Теперь я первоклассник,
Я сам беру тетрадь
Домашнее задание
Мне надо выполнять.
Палочки, палочки,
Палочки кривые.
А должны быть палочки,
Палочки прямые.
Ох, немеют пальцы –
Выбился из сил.
Я бы лучше мячик
У ворот ловил.
Палочки, палочки,
Палочки кривые.
А должны быть палочки,
Палочки прямые.
Я сейчас бы мультик
С другом посмотрел,
На велосипеде
Палочки, палочки,
Палочки кривые.
А должны быть палочки,
Палочки прямые.
Подарите робота
Мне на день рождения,
Пусть выполнит задание
Он всем на удивление.
Палочки, палочки,
Палочки другие –
Ровные, красивые,
Палочки прямые.
Первое сентября
Эдуард Успенский
Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но веселый,
Грустишь ты: — До свиданья, лето!
И радуешься: — Здравствуй, школа!
Валентин Берестов
Стоял yченик
Hа pазвилке доpог.
Где пpаво, где лево,
Понять он не мог.
Hо вдpyг yченик
В голове почесал
Той самой pyкою,
Котоpой писал,
И мячик кидал,
И стpаницы листал,
И ложкy деpжал,
«Победа!» — pаздался
Ликyющий кpик.
Где пpаво,
Где лево,
Узнал ученик.
Ольга Чусовитина
Дима наш серьёзный мальчик,
Ведь теперь он ученик.
У него лежит в портфеле
Для пятёрочек дневник.
Он в портфеле разложил:
Ручки, кисточки, тетрадь
Книжки умные с собой
Не забыл он в школу взять.
Дима наш серьёзный мальчик,
В первом классе учится,
На уроках не болтает
Слушает, не крутится.
Прозвенел звонок по школе,
Вдруг несётся в коридоре
На пути, сметая всех
Ураган, табун, лавина?
Реактивный самолёт? –
Это наш серьёзный Дима
Всех быстрей бежит вперёд.
Урок рисования
Валентин Берестов
Учитель положил на стол морковку.
Раскрыл альбом прилежный ученик.
«Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.
Малыш трудился, не жалея сил,
Штриховку на морковку наносил.
И все ж явились рядышком с морковкой
Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.
Здравствуй, школа!
Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.
К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.
(В. Руденко)
Учебники
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Здравствуй, школа!
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
(В. Лебедев-Кумач)
Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень!
Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс!
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
(В. Степанов)
СКОРО В ШКОЛУ
Скоро в школу. Я в ней не был
девяносто девять дней.
И, сказать вам откровенно,
я соскучился по ней.
Захотелось вынуть книги,
Взять тетради, взять пенал.
Потому что я, ребята,
отдыхать уже устал.
(В. Лифшиц)
Удивительный букет
— Посмотрите!
Посмотрите! —
Удивляется народ, —
По дорожке
Сам собою,
Сам собой
Букет идёт!
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новый
За спиной,
Белый бант
Над головой…
— Кто же это?
— Это наша
Шестилетняя Наташа!
Улыбается народ?
— В школу
Девочка идёт!
(С. Пшеничных )
Первоклассник
Ранец в руках,
В нём тетрадки и книжки…
Первый раз в первый класс
Идёт в школу мальчишка!
.
Глазки ярко горят,
И улыбка сияет!
С школьным, праздничным днём
Все его поздравляют!
.
Сердце трепетно бьёт,
И волнует счастливо!
В мир познаний идёт,
Школа двери открыла!
.
Много ждёт тебя здесь
Интересных открытий.
А пока что букварь,
И твой первый учитель!
(Л.Г. Кинцель)
Счастливого пути
Сегодня первое число,
Сентябрь в календаре,
А солнце светит хоть бы что,
И жарко на дворе.
Ещё не скоро жёлтый лист
Осыплется с берёз.
Ещё не время для дождей,
Но нет и летних гроз.
Сегодня в школах настежь дверь
Распахнута с утра.
Минуло лето. В школы вновь
Шагает детвора.
(Р. Нигмати)
Ближе к концу осени многие начинают готовиться к зимним праздникам, таким образом, мысленно сокращая ожидание. Кто-то готовит украшения для дома или рабочего места, кто-то понемногу закупается подарками или продуктами к предстоящим праздникам.
Многие родители со своими детьми уже начинают разучивать стихотворения к Новому году.
Мы собрали для вас подборку самых красивых детских стихов на новогоднюю и зимнюю тематику. Стихи рассчитаны на все возраста – для самых маленьких и детей постарше. Лучше подготовится заранее и заучить понравившийся стишок, чтобы на утреннике, школьном концерте или в кругу родственников произвести на всех впечатление и получить заветный подарок от Деда Мороза.
В подборке собраны четверостишья, которые легко заучиваются. Такие стихи подойдут для детей младшего детского возраста. Они универсальны, их можно рассказывать на утреннике или возле домашней елки.
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег,
И блестят на ней иголки,
А на веточках – Снежок!
Скоро, скоро Новый год,
Скоро Дед Мороз придет!
За плечами елочка,
Пушистые иголочки.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит!
***
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй! Здравствуй, Новый год!
Ты такой хороший!
***
Новый год наступает — Радуюсь я очень!
И в костюмы наряжают сыновей и дочек!
Будет петь и плясать вся семья у елки,
Будем Дед Мороза ждать – он несет подарки!
***
Елка наряжается –
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
***
Новый год! Новый год!
Дед Мороз ко мне идет!
Расскажу ему стишок –
получу конфет мешок!
***
Дед Мороз, возьми мешок,
Развяжи веревочки.
И достань для нас, скорей,
Новые обновочки.
***
Куранты ровно в полночь
Двенадцать раз пробьют.
Желанья загадаем
Под праздничный салют.
***
В Новый год, в Новый год
Много праздничных хлопот!
Огоньки горят кругом,
Рады все зверята:
Скачут в танце заводном
Белые зайчата.
(А. Парошин)
***
Игры, шутки, песни, пляски,
Тут и там мелькают маски.
Ты – медведь, а я – лиса.
Вот такие чудеса!
Вместе станем в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
(Н. Найденова)
***
Красноносый и плечистый
Добрый Дедушка Мороз!
Все украсил в снег пушистый
И подарочки принес!
***
Огоньки засветим ярко.
Скоро Дед Мороз придет.
Принесет мешок подарков
И наступит Новый год!
(К.
Авдеенко)
***
Дед Мороз, Дед Мороз,
Детям елочку принес,
А на ней фонарики,
Золотые шарики,
Бусы и хлопушки,
Разные игрушки.
(А. Шибаев)
***
***
Запах елки, мандаринов,
Масок ярких карнавал,
Суматоха магазинов –
Новый год нас всех созвал!
(О. Емельянова)
***
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
(Л. Воронкова)
***
Какой пушистый чистый снег,
Кусты одеты в белый мех,
Они стоят несмелые,
Как медвежата белые.
***
Снег запляшет хоровод,
Вихрем закружится:
Скоро, скоро Новый год!
В гости к нам примчится!
(К. Авдеенко)
***
Подарили нам пакет.
Вкусных в нем полно конфет!
Только что конфеты были…
Раз — и их почти что нет!
(С. Буслова)
***
Где живет Дед Мороз?
Удивительный вопрос!
Не в лампе, не в будильнике.
Посмотрим в холодильнике.
***
Разноцветные хлопушки
И бумажный серпантин.
Красные висят игрушки –
Украшаем, что хотим!
(М. Тахистова)
***
В ожидании подарка
Ночь. Не спится нашей Тане,
Приоткрыта дверь из спальни,
Подглядеть бы в щёлочку –
Есть сюрприз под ёлочкой?
(Н. Андрусенко)
Детям младших классов намного легче заучивать на память, а это значит, что да они смогут рассказать более длинные стихи. У таких детей получается читать стихи с выражением, и передавать смысл произведения.
***
Что за праздник Новый Год
Елки да подарки!
Всюду светятся огни
Весело и ярко.
Настоящий Дед Мороз
Дарит нам игрушки.
Он на санках их привез
Из своей избушки!
Эй, ребята, веселей водим хороводы!
Вот бы было каждый год
10 Новых Годов!!!
***
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
***
Добрый дедушка Мороз,
Нам подарки он принес,
И конфетку, и игрушку,
И слоненка, и свинюшку.
С Новым годом, Дед Мороз!
Согревай свой красный нос!
***
Елка
На высокой елке
Растут иголки,
Тонкие и колкие,
И шишки смолистые,
Липкие, душистые.
Она на Новый год
В гости к нам придет!
Зеленая, пушистая,
С огнями золотистыми!
(Н. Притулина)
***
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят.
Бусы яркие блестят.
И качаются игрушки –
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
***
Снег в лесу закутал елку,
Спрятал елку от ребят.
Ночью елка втихомолку
Пробежала в детский сад.
А у нас в саду веселье,
Пляшет шумный хоровод.
Под молоденькою елью
Мы встречаем Новый год!
***
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам,
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.
(М. Клокова)
***
На елочке нашей смешные игрушки:
Смешные ежи и смешные лягушки,
Смешные медведи, смешные олени,
Смешные моржи и смешные тюлени.
Мы тоже немного в масках смешны,
Смешными мы Деду Морозу нужны,
Чтоб радостно было,
Чтоб слышался смех,
Ведь праздник сегодня веселый у всех!
***
Дед Мороз с большим мешком
До ребят дошел пешком.
Длинною была дорога,
Дед принес подарков много.
Все ребятам по коробке
Дед Мороз в мешке несет.
И решительных, и робких
Всех подарок ждет!
***
На веселых детских елках
Чудеса блестят в иголках,
И под елкой в Новый год
Каждый что-нибудь найдет,
Надо лишь заранее
загадать желание!
***
Мастерица Зима
Зима спешит. хлопочет:
Укутала в снега
Все кочки и пенечки,
Скамейки и стога.
Белеют рукавицы
На веточках берез,
Чтоб им не простудиться,
Чтоб выдержать мороз.
Зима велела дубу
Накинуть пышный мех,
На ель надела шубу –
Тепло укрыла всех.
Надолго и надежно
В реке скрепила лед.
Ходить по речке можно,
Иди к нам, Новый год!
(О.
Высоцкая)
***
Наша елка велика,
Наша елка высока,
Выше папы, выше мамы,
Достает до потолка!
Как блестит ее наряд,
Как фонарики горят!
Наша елка с Новым Годом Поздравляет всех ребят!
Будем весело играть,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
***
Новогодняя погода –
Просто сказка за окном!
Нас поздравить с Новым Годом
Дед Мороз приходит в дом!
Что-то каждому подарит,
Пожелает всем добра,
Сны волшебные оставит
В нашем доме до утра!
У подъезда, на площадке,
Собрала я снег лопаткой.
Хоть немного снега было,
Я снегурочку слепила.
В коридор поставила,
А она … растаяла!
***
— Кто в нарядной теплой шубе
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
— Дед Мороз на елке нашей
Самый главный из гостей!
***
Почему снежок идет?
Почему на речке лед?
Это к нам зима пришла –
Много снега намела.
Почему у нас в гостях
Елка в ярких огоньках?
Потому что к нам идет
Зимний праздник – Новый год!
***
Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький.
Щиплет щеки, нос щекочет
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй.
Хватит, слышишь?
Не балуй!
Мы сегодня не гуляли,
Не играли мы в снежки,
Мы сегодня вырезали
Новогодние флажки.
Дружно ножницами щелкал
Наш веселый детский сад:
Примеряй скорее, елка,
Летней радуги наряд!
(В. Степанов)
За окошком вьюга злится,
А по елке дождь струится.
Дождь струится не простой –
Новогодний, золотой.
Он струится по хлопушке,
По избушке, по лягушке
И по спинкам всех зверят,
Что на елочке висят.
(В. Степанов)
***
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам
Дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки!
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет –
Яблоки, конфеты.
.
Дед Мороз, ну где ты?
Небо в белой акварели,
Весь в снежинках небосвод.
Неужели, в самом деле
Завтра будет Новый год?
Будет, будет — это точно!
Все про праздник говорят.
Значит, я готовлю срочно
Сундучок под шоколад.
И тогда уж потихоньку,
Чтоб удачу не пугать,
Отнесу его под елку
И пойду спокойно спать.
Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Какого цвета Новый Год?
Веселого — как рыжий кот,
Он серебристый как снежок,
И разноцветный как мешок,
С подарками прекрасными —
Машины, куклы, красками,
Он солнечного цвета,
Как будущеее лето!
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он Дед Мороз,
А шалит, как маленький!
Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят, он с бородой,
А шалит, как маленький!
Он рисует на стекле
Пальмы, звёзды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
А шалит, как маленький!
Думал я, что Дед Мороз
В холодах и стужах рос,
Оказалось, был он рядом,
Наблюдал за мною взглядом.
Кто ж чудесник для меня,
Наблюдал за мной любя?
Я никак не смог представить,
Что им мой папуля станет.
Я каждый год пишу письмо,
И в нем прошу себе подарки,
Но в этот год лишь, для него,
Я не успел найти все марки.
Странно, подарил мне Дед Мороз,
Все что хотел ему я написать,
Об этом ведь не знал никто,
Только родители могли все знать.
Ночью я для Дед Мороза
Дома сделал зимний лес,
Натаскал я льда без спроса,
Снега, чтоб вокруг был блеск.
Только утром папа с мамой
Рады не были совсем,
Ну и пусть, зато подарков,
Нынче хватит точно всем.
Лучший праздник наступил!
Дед Мороз уж у нас был.
Он подарки нам принес,
И ни тучку, ни мороз!
Он привез всем нам машинки,
Кислые чуть апельсинки,
Насте куклу, Тоне мяч.
А потом пустился вскачь!
Танцевали мы всю ночь,
Песни петь были не прочь,
Развлекались как могли!
Прилетели снегири,
Пошептались с нашим Дедом,
Он ушел, пришел к обеду,
Попрощался тихо с нами,
И пропал словно в рекламе.
Будем ждать его чрез год!
Пусть немного отдохнет.
С Дед Морозом мы играли,
И Снегурку доставали.
Пели песни, танцевали,
Громко мы стихи читали,
Притомили их немножко,
Солнце вышло за окошко,
Пусть пойдут чуть-чуть поспят,
В мире много нас, ребят!
В новый год мы ждем все чудо,
Ждем мы каждую минуту,
Ждем и день, и два, и пять!
Что-то чуда не видать!
Может чудо потерялось?
Где-то на зиму осталось?
Выйдем вместе мы искать,
Раз, два, три, четыре, пять.
Покидались мы снежками,
Наигрались мы снегу,
Чудо сделали мы сами!
Каждый смог, и я могу!
Елочка горит огнями,
Уж готов на праздник стол,
Мы сидим за ним с друзьями,
Обсуждаем кто есть кто.
Что хорошего кто сделал,
Что плохого натворил,
Каждый верит, каждый знает,
Каждый что-то говорил.
Так давайте же забудем,
Все проблемы былых дней!
Снова счастливы мы будем,
Снова станем мы добрей!
Все деревья в белых шубках,
Мягкий падает снежок,
В окнах огоньки сверкают —
Наступает Новый год!
Даже елочку мы с мамой
Приодели в свой наряд.
Пусть красавица лесная
Ослепляет каждый взгляд!
Будем петь и веселиться,
Водить дружный хоровод.
Самым чудным и волшебным
Будет этот Новый год!
Мишурой украшу елку
И снежинками окно,
Маме помогу с уборкой,
Стол накрою заодно.
Расскажу я Дед Морозу
О больших своих делах.
То-то Деда удивится,
Восхищенно скажет: «Ах!»
И оставит мне подарок,
Тот, что жду я целый год.
Здорово, что очень скоро
Новый год к нам в дом придет!
Белая снежиночка села на ладошку,
На нее хотелось мне посмотреть немножко,
А потом желание сразу загадать.
Знаю, всё исполнится, если подождать.
Но еще при этом нужно не забыть
Дедушке Морозу быстро сообщить:
Взять листок бумаги, всё там написать
И любимой маме, где лежит, сказать.
Светит ярко наша елка,
Дед Мороз стучится в дверь.
В этот праздник новогодний,
В чудо ты скорей поверь.
Тихо часики на стенке
Отсчитают полный круг,
И с двенадцатым ударом
Новый год наступит вдруг.
Счастье, радость и здоровье
Пусть с собой он принесет
И хотя бы ненадолго
В сказку нас перенесет.
Новый год, веселый праздник!
Дарит снова волшебство.
И сюрпризов много разных
Всем припас он так давно!
Скоро чудо приключится,
Заблестит вдруг ярче снег!
Сказка в двери постучится,
Позовет с собою всех!
Елка вдруг сама зажжется,
Пригласит на хоровод!
Все вот-вот сейчас начнется!
Ведь недаром — Новый год!
Что такое Новый год?
Вокруг ёлки хоровод,
Сладости и мандарины
И походы в магазины.
И, конечно же, сюрпризы,
И по горочкам круизы.
На салазках и на санках,
Рано утром, спозаранку.
Во дворе снеговичок
И большой-большой мешок!
Тот, что Дед Мороз для нас
Носит в праздник каждый раз!
Ёлочка с гирляндами,
Покрыта бриллиантами,
Красивой мишурой
И красочной звездой.
А мы сейчас нарядные,
Красивые, опрятные,
Ей просто восхищаемся
И искренне стараемся
Хорошими, послушными,
Отзывчивыми, дружными
Быть целый круглый год,
Пусть нам всегда везёт!
Дед Мороз ко мне идет,
Как же адрес мой найдет?
Знает код от домофона,
Или влезет он с балкона?
Или по печной трубе
Проберется в дом ко мне?
Может быть, открыть окошко,
Подождать его немножко?
Пока думал, так устал,
Что случайно задремал.
Ну а дедушка Мороз
Ночью мне сюрприз принес!
Современный Дед Мороз!
Он подарки всем принес:
Не конфеты, не игрушки,
Не пушистые зверюшки…
Он принес нам: телефоны,
Современные — смартфоны,
Флешек — целых десять штук,
И компактный ноутбук!
Мне сегодня разрешили
Не ложиться рано спать.
Буду ждать я бой курантов,
Чтоб желанье загадать.
Огоньков бенгальских искры
И салюты до утра, —
С мамой, с папой веселиться
Буду вместе я. Ура!
Жаль, что спать мне так охота,
Так и тянет уж в кровать.
Ох, нелегкая работа —
Ночью новый год встречать.
Новогодние сюрпризы
Нам готовит Дед Мороз.
Вот из леса даже елку
Нам в подарок преподнес.
Елку мы скорей украсим:
Шар, хлопушки, конфетти.
В хороводе дружно спляшем
И прочтем свои стихи.
Пусть исполнятся желания —
Верим в чудо, в волшебство.
Новый год приносит праздник,
Веру в сказку и добро.
Праздник славный — Новый год,
В гости к нам уже идет,
Он несет с собой добро,
Запах елки и тепло,
И веселье, и подарки,
Нам приносит праздник яркий.
Чтоб исполнились мечты,
Загадаем вместе мы.
Папа мне сказал, что ночью
Навестит нас Дед Мороз.
Напишу ему я срочно,
Чтобы он конфет принёс.
И напомню про желанье,
Что в мечтах моих давно,
Про подарок долгожданный,
Ведь ему не всё равно.
Знаю, Дедушка Мороз
Огорчать меня не станет.
Он боится детских слёз,
Ведь от них он тает.
Новый год со сказкой дружит,
Где волшебные мечты,
Он тихонько в танце кружит
Под мелодию зимы.
Пахнет он смолой еловой,
И морозом поутру,
Каждый год зовет он снова
В свою зимнюю игру —
Расписать окошки в доме,
Елочку зажечь скорей,
И позвать деда Мороза,
Чтоб порадовать детей!
Сколько радости, волнений
Всем приносит Новый год,
Сколько зимних приключений,
Снежных сказочных красот.
Вот сосулька, вся искрится,
Вот снежок из серебра,
И на санках с горки мчится
Озорная детвора.
До утра огни сияют,
Светел зимний небосвод,
Все вокруг напоминает —
Скоро-скоро Новый год!
С мамой елку нарядили,
С папой съели сто конфет,
Мы повесели гирлянды…
Дедушки Мороза нет.
Я ему любые песни
Будут петь, стихи читать,
Я ему станцую танец,
Буду честно отвечать.
Жду его я очень, очень,
От окна не отхожу…
Просто интересно всё же,
Что в подарок получу?
Я с Новым годом поздравляю
Всех тех, кто верит в чудеса.
От всей души я вам желаю
Огромной радости в глазах!
Пускай вам этот Новый год
Много хорошего несет:
Любви, здоровья и тепла,
Успеха, счастья и добра!
Новый год! Новый год!
Суетится весь народ,
Украшает елочку,
Праздник уже ждет.
Этот праздник не простой —
Он наполнен добротой.
Если пожелаешь ты,
Он исполнит все мечты!
С Новым годом! С новым счастьем!
Смеха, радости, добра!
Ожидает нас сегодня
Много-много волшебства.
Дедушка Мороз на санках
К нам примчится в Новый год,
Окружит добром и лаской
И конфеток принесет.
Будут танцы, хороводы,
Фейерверки, чудеса,
Ожидает всех нас счастье,
Новый год пришел, ура!
Она в сапожках белых
И в шубке голубой
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.
Белым-бела до пояса
Роскошная коса
И теплые-претеплые
Лучистые глаза.
В прозрачных льдинках варежки
И шапочка на ней.
Нам свет и радость даришь ты,
Любимица детей.
Внучка есть у дедушки – Дедушки Мороза.
Девочка как девочка, даже нос курносый.
Сказочные песенки чирикают синички
Для девочки Снегурочки, снежинкиной сестрички.
Ей косички белые вьюга заплетала,
Ветры сани сделали, чтоб не уставала.
Тетушка Метелица связала рукавички
Для девочки Снегурочки, снежинкиной сестрички.
В стужу не простудится девочка такая,
А когда по улицам солнышко играет,
Слезками становятся снежинки на ресничках
У девочки Снегурочки, снежинкиной сестрички.
Звезды, шарики, игрушки,
Сладкий стол и мишура,
Фейерверки и салюты
И на елочке звезда!
Мы под руку с Дед Морозом
Водим дружно хоровод,
Огоньки горят на окнах,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ждут нас радость, смех, веселье,
Волшебство и чудеса,
Танцы, сладости, подарки.
С Новым годом всех, ура!
Все ждут, конечно, Новый год,
А я — жалею Старый.
Ведь он совсем от нас уйдет!
Мне даже грустно стало.
А я уже привык к нему,
Я за год с ним сдружился.
Я с ним сдружился потому,
Что плавать научился,
Что море видел первый раз
И что сестренка родилась.
Мне, правда, грустно стало,
Что год уходит Старый.
Новый год, Новый год —
Белые снежинки.
Он торопится, идёт —
Рассыпая льдинки.
А вокруг зима метёт —
Провожая осень.
Зимний праздник к нам идёт
По верхушкам сосен.
Новый год, Новый год —
Зажигает свечи.
Пусть вам счастье принесёт
Новогодний вечер!
Бой часов, салют с небес,
Снежные оковы.
Старый год растаял весь —
На пороге Новый!
Лес и поле белые,
Белые луга.
У осин заснеженных
Ветки как рога.
Подо льдами крепкими
Дремлют воды рек.
Белыми сугробами
Лег на крыши снег.
В небе звезды яркие
Водят хоровод.
Старый год прощается —
Входит Новый год.
На пушистых, мягких лапах
К нам приходит елка в дом!
Чуть смолистый, терпкий запах
С детства каждому знаком!
Встанет скромно в уголочке,
Ждет с подарками ребят…
Ярких лампочек цепочки
И мигают, и блестят!
Разноцветные игрушки
И шуршащий серпантин,
И конфеты, и хлопушки
Мы развесим, как хотим!
Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.
Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на елку.
Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.
Десять маленьких зайчат
Висят на елке и молчат.
Обманули волка.
Дело было в январе,—
Подумал он, что на горе
Украшенная елка.
В снегу стояла елочка —
Зелененькая челочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.
Произошло событие,
В один из зимних дней:
Лесник решил срубить ее! —
Так показалось ей.
Она была замечена,
Была окружена…
И только поздним вечером,
Пришла в себя она.
Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх…
Фонарики стеклянные,
Горят в ее ветвях.
Сверкают украшения —
Какой нарядный вид!
При этом без сомнения,
Она в лесу стоит.
Не срубленная! Целая!
Красива и крепка!..
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!
С неба падает снежок,
В воздухе кружится.
Дед Мороз берет мешок,
В сани он садится.
У него полно хлопот,
Он спешит с подарком,
Чтобы праздник Новый год
Стал волшебным, ярким!
Что за праздник у ворот?
Новый год, Новый год!
Кто подарки нам принес?
Это Дедушка Мороз!
Скажем громко: «Раз, два, три,
Ну-ка, елочка, гори».
Дружно встанем в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Волшебство ты нам принес.
Самый добрый ты на свете,
Самый лучший на планете!
Очень любишь ты детишек,
Даже маленьких плутишек.
Всех-всех-всех ты удивляешь,
С Новым годом поздравляешь!
Очень ярко и красиво
Наша елочка горит,
Сверху звездочка игриво
Всех детишек веселит.
Вместе с Дедушкой Морозом
Все танцуют и поют,
Новый год — веселый праздник,
Смех и счастье к нам придут!
Вот и Новый год явился,
С ним дедуля появился:
В красной шапке,
В рукавицах,
В белом инее ресницы,
В яркой шубе он одет,
Этот — самый добрый дед!
Громко хлопаем в ладоши!
Дед Мороз у нас хороший:
Он и спляшет, и споет,
И подарки раздает.
Елочка, елочка,
Мягкие иголочки.
Мы тебя нарядим,
Рядышком присядем.
Приходи к нам, Дед Мороз,
И вези подарков воз,
Яблоки, игрушки,
Яркие хлопушки.
Вот какая елочка,
Всем ребятам нравится,
Как мигает огоньками
Зимняя красавица,
Мы ей песенку споем,
И стихи расскажем,
А под самый Новый год
С Дед Морозом спляшем!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Что сегодня нам принес?
Может быть, в мешке игрушки,
Разноцветные зверушки?
Может, много там конфет?
Их мы скушаем в обед.
Дедушка, открой мешок
За рассказ или стишок!
По сугробам из-за леса
Нес подарки Дед Мороз ―
Шуба, валенки и шапка,
Борода и красный нос.
Мы к себе его позвали,
Пусть немного отдохнет.
По подарку всем подарит,
Спляшет с нами и споет!
Снег кружится за окном.
Елочка горит.
Это значит, в каждый дом
Дед Мороз спешит.
Буду я его встречать
Песнями, стишками.
Я не дам ему скучать,
Чтоб остался с нами!
По сугробам в красной шубе,
С посохом, с большим мешком,
Дед Мороз спешит на праздник.
Он заглянет в каждый дом!
Он подарит всем подарки
И послушает стихи,
Огоньки зажжет на елке
И исполнит все мечты!
Ёлочка-красавица
Деткам очень нравится!
Огоньки на ней блестят,
Сказку подарить хотят.
Новый год стучит в окошко,
Ждать ещё чуть-чуть, немножко,
Пусть нам этот Новый год
Много счастья принесёт!
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это елка и подарки,
Огоньки гирлянды яркой
И веселый Дед Мороз,
Что смешит детей до слез!
Нарядили ёлочку
В праздничный наряд.
Новый Год торопится,
Бубенчики звенят.
На огромных санях
Дед Мороз летит,
И волшебный посох,
Слышно, как стучит.
Спать сегодня я не лягу,
Буду Новый год встречать
И веселого Мороза
У порога поджидать.
Расскажу стихотворенье
И у елочки спляшу,
Угощу его вареньем
И подарок попрошу!
Деду Морозу написал
Я письмо-заявочку.
И в письме я заказал
На Новый год подарочки:
Ноутбук, планшет, мобилку
«Galaxy» семерочку,
Гироскутер, монопод
И для селфи палочку.
Новый год пришел, под елкой
Вижу свой подарок.
Открываю, а мне в руки —
Каталог без марок.
Каталог я полистал.
Здесь есть всё, что заказал:
Ноутбук, планшет, мобилка
«Galaxy» семерочка,
Гироскутер, монопод
И для селфи палочка.
Над подарком всей семьею
Хохотали мы до слез:
Хорошо шутить умеет
Добрый Дедушка Мороз.
Он ещё не у ворот —
К нам он только мчится
Брызжет снег из под копыт
Дивной колесницы.
Дед Мороз спешит на праздник —
Каждый ждёт его в стране
Главный он сейчас участник
Всех обрядов на Земле.
Будут ёлки, песни, танцы,
Фейерверк и хоровод
Сложно будет с ним расстаться
Как и в каждый Новый год
Но Снегурочка сказала,
По-секрету, только мне, —
Ждёт нас всех чудес не мало
И не только в январе.
Пусть добро, достаток, радость
К вам заглянут также в дом
Пусть в нём будет шумно, дружно,
Будут счастливы все в нём!
На дворе сейчас зима,
Вьюга воет волком.
В магазинах и домах —
Праздничные елки.
Дедушка Мороз пришел,
Спрашивает строго:
«Всё ли было хорошо?
Не шалили много?».
Добрый дедушка, скорей
Раздавай подарки —
От горячих батарей
Станет тебе жарко!
Увидеть хоть раз бы, одним бы глазком,
И как он справляется с нашим замком,
И как он подходит неслышно, тайком,
С огромным и старым, тяжёлым мешком…
И как проверяет: а крепко ли сплю?
А вдруг притворяюсь, а вдруг подсмотрю?
И как наконец достаёт из мешка
Подарок.
Какой? Я не знаю пока,
Там будет записка: «Для мальчика К.».
Потом он под ёлку положит его,
И, может, шепнёт: «Не забыл ли чего?..»
Потом посидит, повздыхает немного:
«Какая тяжёлая нынче дорога!»
Смахнёт с бороды он налипший снежок,
Проверит, завязан ли крепко мешок,
Закинет на плечи и тихо растает…
И тайну Мороза никто не узнает.
Лучший праздник – Новый год,
Никого не обойдёт.
Кто спешит по мостовой,
За спиной мешок большой?
Это добрый Дед Мороз,
На него сегодня спрос.
Вот он в наш заходит в дом,
Запах праздника кругом.
Что в мешке принёс собой?
Мы бежим к нему гурьбой.
Чудо сбудется сейчас,
Дед Мороз поздравит нас.
С нами, Дед Мороз, побудь.
У тебя далёкий путь.
Ты на ёлочку взгляни
И скорей зажги огни.
Для тебя готов сюрприз,
Проходи, за стол садись!
Отогрейся, отдохни,
Слушай музыку, стихи.
Дед Мороз, ты просто класс!
Знаешь всех и любишь нас.
Для тебя мы здесь поём,
Встречи год с тобою ждём.
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкнем,
Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем:
— Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нам кататься, веселиться!
Санки легкие — в разбег!
Кто промчится, будто птица
Кто свернется прямо в снег.
Снег пушистый мягче ваты,
Отряхнемся, побежим.
Мы — веселые ребята,
От мороза — не дрожим.
Кладет Дед Мороз всем зайчатам под елку
По мягкой игрушке – пушистому волку.
Пусть каждый трусишка играет в того,
Кто ужас наводит в лесу на него.
А каждой лисичке – по новой расческе
Для модной, блестящей и рыжей прически.
Чтоб некогда было зайчат обижать —
Прическу ведь надо в порядке держать.
А что же припас Дед Мороз медвежонку?
Корзинку малины? Медку из бочонка?
Оставлен под елью огромной лесной
Будильник, что мишку разбудит весной.
Дед Мороз и Санта Клаус
Поменялись адресами,
Дед отправился в Европу,
Санта Клаус – в Оймякон.
В сюртучке на синтепоне
Мерзнет Санта в Оймяконе!
В колпачке и при помпоне
Там дрожит как цуцик он!
А в Европе Деду тяжко;
Ходит в шубе нараспашку,
Воду пьет со льдом, бедняжка,
От жары он изнемог.
Простудился, дышит еле,
Третий день лежит в постели,
Все мечтает о метели
И сугробах вдоль дорог…
И конечно, всем понятно,
Нужно дедушкам обратно!
Где родился,
Там сгодился,
Так и надо, вероятно.
Пусть Мышонок принесет
Добрый, очень славный год,
Удивительный, и классный,
И со всех сторон прекрасный!
Пусть подарков будет море
И начнут сбываться вскоре
Все мечты и ожиданья,
Все заветные желанья!
Пусть праздник новогодний
Одарит волшебством,
Наполнится сегодня
Жизнь светом и теплом!
Пусть милый, симпатичный
Мышонок в дом придет,
И будет все отлично,
И год хороший ждет!
Не сидится в норке Мышке,
Классный праздник у малышки —
Наступает Мышкин год,
Радость он с собой несет!
Эта Мышка — улыбашка,
Настоящая милашка,
Сможет всех развеселить
И подарки подарить!
Пусть сегодня, как снежинки,
Кружат в воздухе смешинки,
Огоньки везде горят,
Поздравления звучат!
Мышка время не теряет,
Кто что хочет выясняет,
Чтобы выполнить скорей.
Лайк за это ставим ей!
Я Мышонок — милый, славный,
Символ года самый главный!
Я несу подарки в лапках:
Угощений много сладких,
Море ярких впечатлений
И чудесных приключений,
Добрых шуток и успеха,
Счастья, радости и смеха!
Белая мышка – бусинки глазки
Чудо помощница простенькой сказки.
Мышка шалунья, мышка плутовка,
Как ей присущи нюх и сноровка,
В год приходящий тянет усердно
Все что «добро», все что «милосердно».
Будут ломиться зерном закрома,
Полнится будет деньгами казна!
Счастья, здоровья, любви и удачи
Мышка для каждого тоже заначит.
Поровну, вдосталь, и даже с приходом,
И Вас не обидит. Так что ж, с Новым годом!
С неба падает снежок,
Такой нежный и пушистый,
Мчится к нам навстречу дружок,
Белый мышонок быстрый.
Смел он, бодр и бесстрашен,
Не боится он большого кота,
Мышонок несет нам храбрость и удачу,
Чтобы всё получалось как надо всегда!
Новый год стучится в дверь!
Открывай ему скорей.
Краснощекий карапуз —
Твой теперь надежный друг.
Верно будете дружить,
Вместе будете расти,
Набираться сил, здоровья,
Позабудут вас все хвори.
Приглашай его ты в дом,
Вот раздался бой часов.
Бьют часы двенадцать раз.
Счастье к вам пришло! Встречай!
Поделись ты ним с друзьями,
Близкими людьми, гостями.
Пожелай им всем сейчас
Мира, радости, добра.
Я скажу вам по секрету:
Скоро будет Новый год —
Лучший праздник на планете.
Значит, Дед Мороз придет!
Детям черным, детям белым —
Тем, кто на Земле живет:
И застенчивым, и смелым —
Всем подарки принесет!
Кто больной — того излечит,
Кто грустит — развеселит.
И с улыбкою навстречу
К нам по небу прилетит!
Новый год спешит из леса
На пушистенькой сосне,
Подкрадется еле слышно,
Притаится у дверей.
Что за чудо! Всё вдруг сразу
Изменяется вокруг:
Воздух радостью заряжен,
Все танцуют, все поют.
Вот уж час тот наступает,
Выдвигается вперед
Долгожданный и желанный
Наш любимый Новый год!
Желаю всем я в Новый год
Удач на целый год вперед,
Пускай печаль уходит прочь
В предпраздничную эту ночь!
Пусть дед Мороз, ребят маня,
Подарок принесет, любя,
И не забудет про меня,
Мой Дед Мороз, я жду тебя!
Позову сегодня зайку,
Белку, ежика, лисенка,
Приглашу их в детский садик,
Покружится возле елки.
Нужно радостью делиться
В чудо-праздник Новый год.
Пусть танцует, веселится
Озорной лесной народ!
По дорогам метелью завьюженным,
Шел к нам дедушка силы недюжинной.
За спиной нес тяжелый мешок,
А в руке его был посошок.
В том мешке он подарки принес,
А зовут его просто — Мороз,
Он на праздник к нам не опоздал,
Много разных чудес показал.
Хоровод возле елки водил,
Игры, конкурсы сам проводил.
Веселится наш детский народ —
Очень близко уже Новый год!
Чтобы новогодние праздники оставили много приятных впечатлений, к ним нужно готовиться заранее. В детском саду и младших школьных классах на утреннике дети рассказывают тематические стихотворения. Праздничные стихи не только создают волшебную атмосферу, но и приносят детям подарки от Деда Мороза.
Малыши украсят новогодний праздник в саду четверостишиями про Деда Мороза, Снегурочку, снег, елку и символ 2022 года — Голубого Водяного Тигра. Для детей младшего и среднего дошкольного возраста выбирают легкие, простые четверостишия, которые состоят из простых, ритмичных, понятных ребенку фраз. Для детей подготовительных групп выбирают более сложные стихотворения на 2–3 четверостишья.
Вот несколько четверостиший с простыми образами и словами, которые легко произнести ребенку младшей и средней групп:
***
Дед Мороз принес нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок.
***
Снег идет, снег идет,
Значит скоро Новый год,
Дед Мороз к нам придет,
Всем подарки принесет.
***
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй,
Новый год! Ты такой хороший!
***
Сегодня очень весело,
Мы водим хоровод,
Все мишурой завесили —
Встречаем Новый год!
***
Полосатый дикий зверь
Постучится в нашу дверь.
Это Тигр к нам идет,
Новый год с собой ведет.
***
Легкие четверостишья для младших дошкольников: UnsplashДля детей подготовительной группы подбирают усложненные стихотворения. Дети этого возраста быстро справятся с двумя четверостишиями. Важно, чтобы ребенок хорошо понимал смысл каждой строчки стихотворения.
***
Новый год встречаем,
Елку украшаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки.
Новый год! Новый год!
Дед Мороз ко всем идет.
Расскажу ему стишок —
Получу конфет мешок.
***
Нарядились все детишки —
Зайчики, лисички, мишки.
Вокруг елки хоровод
Водят все под Новый год.
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет,
Яблоки, конфеты,
Дед Мороз, ну где ты?
***
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник елки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовем на елку мы.
Я хочу, чтоб дед Мороз,
В каждый дом конфет принес,
Чтобы радовались дети,
В Новый год на всей планете.
***
Новогодние стихотворения для детей подготовительной группы: UnsplashПоэты написали для детей разных возрастов интересные произведения в новогодней тематике.
Вот интересные варианты стихотворений для дошкольников:
***
Елка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет. (А. Усачев «Елка»)
***
На мохнатых колких лапах
Елка в дом приносит запах:
Запах хвои разогретой,
Запах свежести и ветра,
И заснеженного леса,
И чуть слышный запах лета. (А. Яким «Елка»)
***
Посмотри в дверную щелку —
Ты увидишь нашу елку.
Наша елка высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки —
От подставки до макушки. (Е. Ильина «Наша елка»)
***
Папа елку украшает,
Мама папе помогает.
Я стараюсь не мешать,
Помогаю помогать. (О. Григорьев «Елка»)
***
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок! (В.
Петрова «Елка»)
***
— Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
— Я! — ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос! (Г.Новицкая «Снежинки»)
Эти небольшие стишки будет несложно выучить и рассказать на утреннике в детском саду. Главная мысль всех этих четверостиший в том, что Новый год — это добрый и веселый праздник, который олицетворяет Дед Мороз с подарками.
Ученики первых классов справятся с более сложными стихотворениями. Они уже переросли знаменитое стихотворение Раисы Кудашевой «В лесу родилась елочка», без которого не обходится Новый год, и могут запомнить более сложные обороты. Младшим школьникам можно подобрать не только четверостишия, но и восьмистишия из книги Владимира Степанова «Новогодние стихи»:
***
У него в мешке подарки,
А на шубе пояс яркий.
Он зажег огни на елке,
Он зайчат катает с горки.
Он на праздник нам привез
Новых сказок целый воз!
Кто же это? Дед Мороз! («Кто же это?»)
***
Школьники могут выбрать интересные новогодние стихи из сборника Михаила Пляцковского «Здравствуй, дедушка Мороз!».
***
Расцветает ландыш в мае,
Астра осенью цветет,
А зимою расцветаю
Я на елке каждый год.
Целый год лежал на полке.
Все забыли про меня.
А теперь вишу на елке,
Потихонечку звеня.
Всю елку до макушки
Украсили игрушки!
Вставайте в хоровод!
Встречайте Новый год! («Елочный шар»)
Какие есть стихи на Новый год 2022 для школы?: Unsplash***
Дед Мороз на окна дышит
На стекле картины пишет:
Стрелы, башни и цветы
Небывалой красоты!
Из какой хрустальной сказки
Раздобыл он эти краски?
Блещет искрами листва,
Серебрятся кружева.
Дед Мороз устал немножко,
Тихо смотрит к нам в окошко…
Поглядите, Дед Мороз
Бородой к стеклу прирос! («Дед Мороз»)
***
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело. ( «Елочка»)
***
Новогодние стихи для школьников: UnsplashСоздать новогоднюю атмосферу на школьном празднике помогут стихотворения, в которых дети выражают веру в чудо и ждут подарков.
***
Новый год, веселый праздник!
Дарит снова волшебство.
И сюрпризов много разных
Всем припас он так давно!
Скоро чудо приключится,
Заблестит вдруг ярче снег!
Сказка в двери постучится,
Позовет с собою всех!
Елка вдруг сама зажжется,
Пригласит на хоровод!
Все вот-вот сейчас начнется!
Ведь недаром — Новый год!
***
Светит ярко наша елка,
Дед Мороз стучится в дверь.
В этот праздник новогодний,
В чудо ты скорей поверь.
Тихо часики на стенке
Отсчитают полный круг,
И с двенадцатым ударом
Новый год наступит вдруг.
Счастье, радость и здоровье
Пусть с собой он принесет
И хотя бы ненадолго
В сказку нас перенесет.
***
Актуальными будут стихотворения о покровителе 2022 года, Голубом Водяном Тигре.
***
Символ года полосатый,
Умный, сильный и мохнатый,
Тигр в гости к нам спешит,
Рады все и от души:
Тигр с подарками для всех,
Всем — удача и успех!
***
Всех с годом Тигра поздравляем!
Мы Тигра очень ожидаем,
Мы будем петь с ним и плясать,
И он научит нас рычать!
Пусть свой костюмчик полосатый
Он даст примерить всем ребятам.
И ждем его мы у дверей:
Ну, где ты, Тигр? Приди скорей!
***
Он зайдет походкой мягкой,
Прорычит негромко,
Загорится от восторга
Праздничная елка!
Принесет нам Тигр подарки
В сумке полосатой,
И осыплет елку нашу
Конфетти и ватой…
***
Поздравления с Новым годом: UnsplashПозвольте ребенку самому выбрать стихотворение, которое нравится.
Тогда оно быстро запомнится и выступление на утреннике пройдет в спокойной и радостной атмосфере. Утренник в детском саду и школе должен запомниться как торжественное событие, исполненное волшебства, веселья и подарков!
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/leisure/books/1828841-stihi-na-novyj-god-dla-sada-i-skoly/
Следующие стихи исследуют темы школы, учебы и классной комнаты и подходят для молодежи.
«Учебник и отсутствие (анатомия)» Кэтрин Барнетт
В школе изучает человеческое тело…
«Дети Беслана (Моим детям)» Ираклия Какабадзе, перевод Мэри Чайлдс
Сегодня первое сентября и…
из «Pieces of Kate» Эймона Греннана
Окончание средней школы…
«Агнец Марии» Сары Джозефы Хейл
У Мэри был ягненок…
«& После того, как сила вернулась» Бренды Хиллман
Великие мертвецы окружили зазубренных.
..
«Школьная лужайка» Томаса Харди
Серый, усеянный розами…
«Девушка-сыщик» Бренды Хиллман
Бренда пропала — где она?
«Theme for English B» Langston Hughes
Преподаватель сказал…
прочитать план урока
«Лунная лилия» Мэрилин Нельсон
Когда мы играем в лошадей на перемене, мое имя…
«1905» Мэрилин Нельсон
Глядя с первой страницы, взъерошенный..
прочитать план урока
«Делаем историю» Мэрилин Нельсон
Кто-то сфотографировал класс…
прочитать план урока
«До того, как я стала жительницей Газы», Наоми Шихаб Най
Я был мальчиком…
«Молодые поэты Виннипега» Наоми Шихаб Най
суетились по классу, заклеенному стихами….
«Рука» Мэри Рюфл
Учитель задает вопрос…
прочитать план урока
«Болен» Шел Сильверстайн
«Я не могу сегодня пойти в школу»…
«Первые жесты» Джулии Шпихер Касдорф
Среди первых мы узнаем прощание.
..
«Американский синтаксис» Чинг-Ин Чена
Учитель с прямой спиной,…
смотреть больше стихов о школе
просмотреть материалы для учителей
просмотреть стихи и поэты
как создать антологию
Поэзия имеет ряд важных преимуществ для развития детей всех возрастов. Это идеальный жанр для знакомства с интересным словарным запасом и улучшения их творческих языковых и письменных навыков.Дети любят читать, петь, танцевать и выражать свои чувства, эмоции и идеи через ритмы поэзии. Поэзия создает образы и эффекты, которые помогают им соединиться и найти смысл в своем опыте. Поскольку поэзия легко вписывается в классные темы, проекты и праздники, используйте стихи о возвращении в школу, чтобы облегчить их переход от непринужденных летних каникул к школе для насыщенного событиями нового учебного года.
Дети испытывают смесь эмоций, которые могут варьироваться от нетерпения, страха, беспокойства или беспокойства до посещения школы после каникул.
Очень важно, чтобы мы нашли время, чтобы признать эти чувства и сделать все возможное, чтобы поддержать детей, сталкивающихся с трудностями возвращения в школу. Поэзия может использоваться в качестве средства общения как родителями, так и учителями, чтобы способствовать позитивному настрою и нормализовать беспокойство детей с помощью слов ободрения. Разговоры об отпуске обречены на провал, поэтому сосредоточьтесь на новом сезоне, который обещает завести новых друзей, изучить новые концепции, использовать новые запасы канцелярских принадлежностей и разделить обед с друзьями.С новым классом приходит новый набор правил, которые могут быть немного подавляющими для детей младшего возраста. Объяснение правил с помощью простого ритмичного стихотворения может помочь детям ознакомиться с ними. Стихи также можно использовать как эффективную форму общения, которая может помочь уменьшить негативный школьный опыт и заложить основу для круглогодичного управления классом. Будь то выстраивание в очередь, обеденное время, перемена, уборка художественных принадлежностей или переход между предметами, переходные стихи творят чудеса, чтобы пробудить в детях достоинства дисциплины, ответственности и приспособляемости.
Использование веселого и уникального стихотворения-акростиха «Снова в школу» может стать стратегией, чтобы вернуть ребенка к школьной жизни. Эти стихотворения не следуют какой-либо конкретной схеме рифмовки, их первая буква каждой строки составляет слово или фразу, и они расположены вертикально, чтобы действовать как тема или предмет стихотворения. Вы можете использовать любой из моих первых дней в школе как часть увлекательного занятия для детей, чтобы представить календарное время, процедуры мытья рук и создать позитивное сообщество в классе.
– Аноним
Я с нетерпением жду твоего класса
Когда я приду в школу.
Ты отличный учитель;
Я думаю, ты очень крут.
Ты умный, справедливый и дружелюбный;
Вы помогаете всем нам.
И если бы я поставил тебе оценку,
От меня ты бы получил пятерку!
– Джоанна Фукс
«Мы не будем заниматься никакой математикой,
и перемена будет длиться весь день.
Вместо клятвенной клятвы
мы запоём рок-н-ролльную песню.
«Мы будем играть в игры только в классе.
Вы можете принести свои игрушки.
Можно бегать по коридорам.
Здорово, если вы производите много шума.
«В качестве домашнего задания ты поиграешь в свою Nintendo.
Вам придется смотреть много телевизора
Для экскурсий мы будем ходить в кино
и получать много конфет бесплатно.
«В столовой подают только шоколад
и мороженое с тройной помадкой.
Да, это то, что я услышал от своего учителя
перед тем, как очнуться от сна.
– Кенн Несбитт
Хочешь быть моим другом?
Это было бы прекрасно.
Мы побегаем по твоему двору
А потом поиграем в моем.
Мы вместе пойдем в школу
И пообедаем вместе.
О, какой я счастливчик
Иметь такого друга, как ТЫ!
– Кристин Корона
– Шел Сильверстайн
Родители и опекуны могут сыграть решающую роль в снижении беспокойства и оказании эмоциональной поддержки своим детям, когда они делают большой шаг к переходу в новый класс.
Однако, если беспокойство сохраняется, рекомендуется обратиться за помощью к консультанту по вопросам образования для получения дальнейших предложений, которые помогут детям преодолеть свои страхи. Итак, когда скоро снова в школу, подбодрите своих детей, читая мотивационные стихи, которые помогут им войти в курс дела.
Читайте также:
Известные короткие английские стихотворения для детей
Красивые стихотворения о дружбе для детей
Забавные стихотворения для детей
Внутри: бесплатный сборник стихов «Снова в школу»!
Привет друзья! Здесь, в Канаде, сентябрь, а это значит, что пора снова в школу!
У меня есть коллекция из 5 стихов, которыми я хочу поделиться с вами сегодня, и все они посвящены осени или школьной тематике.
Большинство стихотворений подходит для K-2, но стихотворение «Имена», вероятно, также отлично подходит для 3-го класса! Это стихотворение также очень хорошо сочетается с известной и любимой книгой о хризантемах Кевина Хенкеса.
Кстати, я не писал ни одного стихотворения. Я собирал их годами и не знаю, кто авторы оригинала. Но если вы знаете, пожалуйста, оставьте комментарий, и я с радостью дам им надлежащую атрибуцию.
Я перечислил стихотворения ниже, но если вы прокрутите список до конца, вы сможете щелкнуть ссылку, чтобы загрузить весь пакет в формате pdf.
Я решил не включать картинки к этим стихам, потому что иногда мне кажется, что детям неплохо рисовать свои собственные иллюстрации. Вы даже можете соединить некоторые стихотворения с рисунками, например, «Как нарисовать автобус» и «Как нарисовать кленовые листья».
Наслаждайтесь!
Школа
Мне нравится школа.
Я читаю, работаю и играю.
Мне нравится школа.
Каждый день я узнаю что-то новое.
Мне нравится школа.
Пишу, пою и бегу.
Мне нравится школа.
Здорово так повеселиться.
Школьный автобус
Лето закончилось
Листья коричневые
Школьный автобус едет
По всему городу
Дети ждут
На солнце
Они садятся в автобус
Готовы к веселью!
Листья
Листья падают
С деревьев
Желтый, коричневый и красный.
Тихо стучат
Как дождь~
Один попал мне на голову!
Один или два
Я себе нравлюсь.
Я нравлюсь себе хорошо.
Я играю один,
Много времени.
Ты мне тоже нравишься.
Ты мне нравишься.
Мы играем вместе
Много времени.
Я играю один.
Я играю с тобой.
Веселиться можно
На раз-два!
Имена
Поболеть за ваше имя, давайте послушаем ваше имя.
Скажи это криком!
Похихикайте своим именем и покачивайте своим именем.
Да выпусти же!
Выть свое имя и рычать свое имя.
Растяни его, пока он не станет длинным!
Повторяйте свое имя и тяжело дышите.
Спой как песню.
Хлопни свое имя и щелкни свое имя.
Объявите об этом громко и ясно!
Назовите свое имя по буквам и выкрикните свое имя.
Скажи всему миру, что ты здесь!
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К РАССЫЛКЕ! НИКОГДА НЕ ПРОПУСТИТЕ ПОДАРКИ И ОБНОВЛЕНИЯ
Молимся за детей
Кто крадет эскимо перед ужином,
Кто стирает дырки в учебниках по математике
Кто никогда не сможет найти свою обувь
И мы молимся за тех
которые пялятся на фотографов из-за колючей проволоки
кто не может скакать по улице в новой паре кроссовок
который никогда не “считал картошку”
которые родились в местах, где нас бы не застали мертвыми
кто никогда не ходит в цирк
которые живут в мире с рейтингом X.
Молимся за детей
которые приносят нам липкие поцелуи и пригоршни одуванчиков
кто обнимает, спешит и забывает деньги на обед.
И мы молимся за тех
которые никогда не получают десерт
у которых нет защитного одеяла, чтобы тащить за собой
которые смотрят, как их родители смотрят, как они умирают
кто не может найти хлеб, чтобы украсть
у кого нет комнат для уборки
чьих фотографий нет ни у кого на комоде
чьи монстры настоящие
Молимся за детей
которые тратят все свое пособие до вторника
которые закатывают истерики в продуктовом магазине и ковыряются в еде
кто любит истории о привидениях
которые засовывают грязную одежду под кровать и никогда не ополаскивают ванну
кого посещает зубная фея
кто не любит целоваться перед автобазой
кто ерзает в церкви или храме и кричит в телефон
над чьими слезами мы иногда смеемся и чьи улыбки могут заставить нас плакать
И мы молимся за тех
чьи кошмары приходят днем
кто что съест
кто никогда не был у дантиста
которые никем не избалованы
которые ложатся спать голодными и плачут, чтобы уснуть
кто живет и движется, но не существует
Молимся за детей, которые хотят, чтобы их носили
и для тех кому надо
для тех, от кого мы никогда не сдаемся и
для тех, у кого не будет второго шанса
Для тех, кого мы душим.
.. и для тех, кто
схватит руку любого, кто достаточно любезен, чтобы предложить ее.
1. Не балуй меня. Я хорошо знаю, что я
не должен иметь все, что я прошу, я только испытываю вас.
2. Не бойся быть со мной твердым, я предпочитаю это. Это заставляет меня чувствовать себя больше
безопасный.
3. Не позволяйте мне формировать плохие привычки, я должен полагаться на вас, чтобы обнаружить их в
ранние стадии.
4. Не заставляй меня чувствовать себя меньше, чем я есть, Это только заставляет меня вести себя глупо
большой.
5. Не поправляй меня перед людьми, если можешь.
6. Не заставляйте меня думать, что мои ошибки — это грехи, это расстраивает мой комплекс
ценности.
7. Не расстраивайся, когда я говорю «я тебя ненавижу», я не тебя ненавижу,
но ваша сила, чтобы помешать.
8. Не оберегайте меня от последствий, мне нужно учиться болезненным путем
иногда.
9. Не ворчи, иначе мне нужно будет защитить себя, притворившись глухим.
10. Не давай опрометчивых обещаний, помни, я чувствую себя ужасно разочарованным, когда обещаю
сломаны.
11. Не слишком обременяйте мою честность, меня легко напугать, чтобы я рассказал
вранье.
12. Не будьте непоследовательны, это меня совершенно сбивает с толку и заставляет проигрывать
вера в тебя.
13. Не говорите мне, что мои страхи глупы, они ужасно реальны для меня и вас.
может сделать многое, чтобы успокоить меня, если вы попытаетесь понять.
14. Никогда не говорите, что вы совершенны или непогрешимы. Это дает мне
большой шок, когда я узнаю, что вы ни то, ни другое.
15. Не забывайте, что я не могу процветать без большой любви и
понимаю, но мне не нужно говорить вам это, не так ли?
Джейн Догерти, редактор Children first Детройт Фри Пресс
Верю в детский смех, сладкий
духи кожи новорожденного и та
каждый ребенок имеет право на счастье, достойное жилище, здравоохранение, надлежащее
питание и хорошее образование.
Я считаю, что в школах должны быть места открытий и роста, а не опасности, что учителям нужно платить больше чем юристы, и что воспитание детей должно быть обязательным курсом в каждом высшем учебном заведении. школа.
Я считаю, что “качественное время” фальшивое представление, которое не может заменить значительное время, проведенное с нашим дети.
Я считаю, что бейсбол и другие детские игры могут быть волшебными, и их нужно бороться с криком, конкурентоспособных тренеров и вернулся в игру.
Я считаю, что детство должно быть временем замков из песка и празднеств, и что защита невиновности столь же важно, как защита наших границ.
И я считаю, что наша самая неотложная миссия должны ставить потребности наших детей на первое место.
Когда-нибудь, когда мои дети станут достаточно взрослыми, чтобы
понять логику, которой движет мать, я скажу им:
Я любил тебя настолько, что спрашивал, куда ты идешь, с кем и
во сколько ты вернешься домой.
Я любил тебя настолько, что настоял на том, чтобы ты купил велосипед, который мы могли себе позволить. дать вам с вашими собственными деньгами.
Я любил тебя достаточно, чтобы молчать и позволить тебе узнать, что твой избранный друг был трусом.
Я любил тебя достаточно, чтобы вернуть Млечный Путь~ с кусочком, в аптеку и признаться: «Я украл это».
Я любил тебя настолько, что стоял над тобой два часа, пока ты чистил свою комната, работа, которая заняла бы у меня пятнадцать минут.
Я любил тебя достаточно, чтобы позволить тебе видеть гнев, разочарование, отвращение и слезы на глазах.
Я любил тебя достаточно, чтобы признать свою неправоту и попросить у тебя прощения.
Я любил тебя достаточно, чтобы позволить тебе спотыкаться, падать и болеть.
Я любил тебя достаточно, чтобы позволить тебе взять на себя ответственность за свои действия в 6, 10, 16 или 20.
Но больше всего я любил тебя настолько, чтобы сказать НЕТ, когда ты меня за это ненавидишь.
Это была самая трудная часть из всех.
От Бога, с любовью добавлен 6-2-98 Оригинальный автор неизвестен
Дети – это благословение, посланное Богом свыше
Для нас, чтобы заботиться и лелеять и, прежде всего, любить.
Бог призывает нас быть родителями и дает нам все инструменты
И когда нам захочется сдаться, Он обновит нашу силу.
Дети — это подарок от Бога, который Он так щедро дает взаймы
Чтобы пережить детские годы, мы должны положиться на Него.
У него должно быть присутствие, вы видите, что это должно занять три
Родители, ребенок и Христос в центре должны быть семьей.
От детства до взрослого ребенка
Их радости и обиды принадлежат родителям.
Время радости и смеха и время слез
Время, потраченное на воспитание ребенка, безусловно, является лучшим из лет.
Наступает тот момент в жизни, когда ребенок покидает гнездо
Мы должны проводить их с любовью и молитвой, а остальное предоставить Богу.
Мы поделились Словом Божьим, мы научили их тому, что правильно, а что нет
Теперь пришло время отпустить их и позволить им написать свою песню.
Привитая вера, живые примеры и уроки
Все подарки, которые мы подарили нашему ребенку, которые никогда не забудутся.
Есть много путей, по которым может пойти ребенок, правильный или неправильный останется неизвестным
Но будьте уверены, что, в конце концов, все они вернутся домой.
Родительский/дочерний добавленный 6-2-98 Письменный автор: Роберт Бо
Что такое сын, что так трудно
услышать
Есть ли что-то, что я сказал, что не очень ясно
Мне кажется каждый раз, когда мы говорим
Ты никогда не даешь мне закончить, пока не начнешь ходить
Это не то, что ты говоришь, папа
странно ты видишь
Я слушала каждое слово, которое ты мне говорил
Вы никогда не спрашивали, есть ли у меня мнение или мысли
Вы считали, что именно ваши идеи должны меня учить
Но ты, кажется, бунтуешь каждый раз, когда я предлагаю
совет
Достаточно немного послушать с вашей стороны
Ваше поколение ничем не отличается от поколения до
Вы даете мне ощущение, что вам все равно
Почему ты все время говоришь, что я всегда
неправильно
Разве ты не видишь, что у меня есть чувства, и я могу быть сильным
Если бы я делал все, что ты хочешь,
Тогда я мог бы быть твоим отцом, а не твоим сыном
Папа, я прошу тебя подумать обо всех словах, которые ты мне повторял
Возможно, есть сообщение, которое нам обоим нужно увидеть
Игнорируя эхо нашего далекого
прошлое
Наконец-то мы можем начать жить своей собственной жизнью
Чувства – это то, чем мы не должны быть
научил
Любовь и понимание – вот что нужно искать
Если слова сказаны с любовью
Возможно, я пойму, что вы пытаетесь сказать
Обещаю попробовать прослушать каждую и
каждое слово
Просто прошу взамен позволить мне быть услышанным.
Если бы мне снова пришлось растить ребенка,
Я бы больше рисовал пальцами и меньше тыкал пальцем.
Я бы меньше исправлял и больше связывал.
Я бы оторвал глаза от часов и смотрел глазами.
Я хотел бы знать меньше, и знать, чтобы заботиться больше.
Я бы больше ходил в походы и запускал больше воздушных змеев.
Я бы перестал играть серьезно и серьезно играл.
Я бы пробежал по большему количеству полей и посмотрел бы на большее количество звезд.
Я бы больше обнимал и меньше тянул.
Я бы реже был твердым и гораздо больше утверждал.
Сначала я построю самооценку, а потом дом.
Я бы меньше учил о любви к власти,
И еще о силе любви.
Пожалуйста, поймите, я взрослею и
меняется очень быстро.
Должно быть, трудно идти в ногу со мной, но, пожалуйста, постарайтесь.
Пожалуйста, вознаградите меня за правду.
Тогда я не боюсь лгать.
Пожалуйста, скажите мне, когда вы делаете ошибки и
чему вы научились у них.
Тогда я могу признать, что со мной все в порядке, даже когда я ошибаюсь.
Прошу обратить на меня внимание и провести время
со мной.
Тогда я смогу поверить, что я важен и достоин внимания.
Пожалуйста, помогите мне изучить мои уникальные интересы,
таланты и потенциал.
Чтобы быть счастливым, мне нужно быть собой.
Пожалуйста, делай то, что ты хочешь, чтобы я сделал.
Тогда у меня есть хорошая, позитивная модель.
Пожалуйста, скажите мне своими словами и действиями
что ты любишь меня.
Тогда я буду чувствовать себя любимым и смогу любить себя и других.
Сегодня я занимался математикой и наукой.
Я поджарил хлеб, разделил пополам и на четвертинки, сосчитал,
измерял и использовал мои глаза, уши и руки.
Я добавлял и вычитал по пути.
Я использовал магниты, блоки и лоток памяти.
Я узнал о радуге и о том, как взвешиваться.
Поэтому, пожалуйста, не говорите –
‘ЧТО-НИБУДЬ В ВАШЕЙ СУМКЕ СЕГОДНЯ?’
Вот видите. Я делюсь, как я играю, чтобы научиться
слушайте и говорите четко, когда я говорю
ждать своей очереди и когда внутри ходить.
Сложить мои слова в фразу, найти свое имя и записать его.
Делать это с улыбкой, а не хмуриться,
убрать мою кисточку. Так что, пожалуйста, не говорите –
‘ЧТО НИЧЕГО В ВАШЕЙ СУМКЕ СЕГОДНЯ?’
Я узнал об улитке и червяке.
Вспомнил, как занять свою очередь.
Помогал другу, когда он застрял.
Узнал, что с утки стекает вода.
Смотрел слова слева направо.
Договорились расходиться, а не драться.
Поэтому, пожалуйста, не говорите –
‘ТЫ ТОЛЬКО СЕГОДНЯ ИГРАЛ?’
Да я весь день играл.
Я играл, чтобы научиться тому, что я делаю.
Я говорю о проблеме, найди ключ
и решить для себя, что делать.
Мой учитель подготовил сцену и остается рядом, чтобы помочь мне, когда я действительно стараюсь.
Они здесь, чтобы ставить проблемы и помогать мне думать.
Я надеюсь, что они будут держать меня на плаву и никогда не дадут мне утонуть.
Все это у меня в голове, а не в сумке. Мне грустно слышать тебя
скажем
‘ТЫ СЕГОДНЯ НИЧЕГО НЕ СДЕЛАЛ?’
Когда вы придете сегодня на собрание и будете выполнять свою работу, я не забуду
сказать тебе –
«ЧТО НИЧЕГО В ВАШЕЙ СУМКЕ? ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ?’
Когда я строю в блочной комнате,
Пожалуйста, не говорите, что я просто играю.
”
Ибо, видите ли, я учусь, играя,
Что касается баланса, возможно, я когда-нибудь стану архитектором.
Когда я наряжаюсь,
Сервировка стола, уход за детьми,
Не думай, что я “просто играю”.
Возможно, когда-нибудь я стану матерью или отцом.
Когда ты увидишь меня по локоть в краске,
Или стоять у мольберта, или лепить и лепить глину,
Пожалуйста, не позволяйте мне слышать, как вы говорите: «Он просто играет.”
Потому что, видите ли, я учусь, когда играю.
Я просто когда-нибудь стану учителем.
Когда ты увидишь, что я загадываю головоломку
Или какой-нибудь “играющий” в моей школе,
Пожалуйста, не думайте, что время тратится впустую на «игру».
Видите ли, я учусь, когда играю.
Я учусь решать проблемы и концентрироваться.
Я могу быть в бизнесе когда-нибудь.
Когда вы видите, как я готовлю или пробую еду,
Пожалуйста, не думайте, что из-за того, что мне это нравится, это «Просто играй».
”
Я учусь следовать указаниям и видеть различия.
Возможно, когда-нибудь я стану поваром.
Когда ты увидишь, как я учусь прыгать, прыгать, бегать и двигаться,
Пожалуйста, не говорите, что я “просто играю”.
Потому что, видите ли, я учусь, когда играю.
Я изучаю, как работает мое тело.
Возможно, когда-нибудь я стану врачом, медсестрой или спортсменом.
Когда вы спросите меня, что я делал сегодня в школе,
А я говорю: «Я только что играл.”
Пожалуйста, поймите меня правильно.
Потому что, видите ли, я учусь, когда играю.
Я учусь получать удовольствие и добиваться успеха в своей работе.
Я готовлюсь к завтрашнему дню.
Сегодня я ребенок, и моя работа — игра.
Любовь отпугивает монстров посредине
ночи, затем снова в 1:00.
м., 2:00, 3:00
Любовь — это читать одну и ту же сказку на ночь в 999-й раз.
Любовь — это объятия вокруг колен.
Любовь наблюдает за мистером Роджерсом вместо Всех Мои дети.
Любовь – это холодильник, покрытый творческие произведения искусства.
Любовь стоит в очереди 2 часа за Билеты Раффи.
Любовь не гримасничает через самое грязное подгузников.
Любовь меняет камеру на станцию вагон.
Любовь — это волшебный поцелуй, исцеляющий все болезни.
Любовь — это милый ребенок в спальном пледе.
Любовь – это первый пинок, первая улыбка, первая смех, первый шаг, первое что-нибудь.
Любовь — это ваш ребенок, указывающий на изображение Кристи Бринкли и говорящая мама.
Любовь – это твой ребенок крепко спит, любой ребенок Крепко спящий.
Любовь – это ожерелье из макарон.
Любовь носит ожерелье из макарон, чтобы церковь с гордостью.
Любовь – это поцелуй с арахисовым маслом, поцелуй с сиропом, шоколадный поцелуй, любой вид поцелуя.
Любовь – это букет одуванчиков.
Любовь – это запах детской шейки.
Любовь говорит нет в нужный момент когда проще сказать да.
Любовь говорит да в нужное время когда проще сказать нет.
Иди медленнее, папа,
Сказал маленький ребенок такой маленький.
Я иду по твоим стопам,
И я не хочу падать.
Иногда ваши шаги очень быстры,
Иногда их трудно увидеть;
Так что иди немного медленнее, папа,
Ведь ты ведешь меня.
Когда-нибудь, когда я вырасту,
Ты то, что я хочу быть;
Тогда у меня будет маленький ребенок
Все хотят следовать за мной.
И я хотел бы вести только
верно,
И знай, что я был прав;
Так что иди помедленнее, папа,
Потому что я должен следовать за тобой.
Вот некоторые мелочи, которые мы узнали, когда дети и, возможно, забыли, как взрослые…..
– Говорите.
– Держись крепче.
– Иногда разумно бояться.
– Спрашивай, почему, пока не поймешь.
– Ты можешь быть кем угодно.
– Ярлыки не всегда короче.
– Иногда двое – это толпа.
– Если вы ударите ребенка мячом, вы получите мяч, но не получите.
вам кто-нибудь, чтобы бросить его.
– Иди босиком.
– Кого волнует, что произошло на прошлой неделе.
– Доверяйте людям.
– Настаивайте на том, чтобы сделать это самостоятельно.
– Больше – не всегда лучше.
– Смотри в обе стороны.
– Если вы подождете, пока не будете уверены, вы никогда не бросите тренировку.
колеса.
– Составьте правила, как вы идете вперед.
– Если вы попытаетесь поймать 2 бабочки в одну сеть, они обе уйдут.
– Делай волны.
– Если тебе не нравится именинница, не ходи на вечеринку.
– Насладиться поездкой.
– Неважно, кто это начал.
– Кричи, если хочешь, чтобы тебя услышали.
– Люди знают, когда ты позволяешь им победить.
– Топайте ногами, когда злитесь.
– Глупости.
– Если твоя мать хочет держать тебя за руку, возможно, на это есть веская причина.
– Ты должен любить своего брата, даже если он этого не заслуживает.
– Не забудьте помолиться.
– Употребление слова, которого вы не понимаете, может вызвать смущение.
– Если ты собираешься смеяться, смейся вслух.
– Знай, что тебе нравится.
– Одна вещь, которую ты не можешь притворяться, это смешно.
– Тоска по дому – худший вид болезни.
– Не всегда действуй на свой возраст.
– Конец не всегда там, где должен быть.
– Угощайтесь.
– Перерыв – лучшая часть.
– Пить молоко.
– Верь в Деда Мороза.
– Куда ты идешь, важнее, чем то, где ты стоишь.
– Маленький поцелуй может иметь большое значение.
– Когда ты промокнешь, уже неважно, сколько еще ты промокнешь под дождем.
– Молчание может быть ответом.
– Спросите, откуда берутся вещи.
– Просто продолжать идти.
– Не отвечай, пока не будешь готов.
– Обнимать людей без причины.
– Свежий воздух полезен.
– Зачем покупать розы, когда ромашки бесплатны?
– Просто сделай все возможное.
– Обычно вы усваиваете урок, но не всегда его помните.
– Мечтать.
– Если вашей собаке кто-то не нравится, вы, вероятно, тоже не должны.
– Если ты не побежишь, ты не споткнешься, но можешь никогда не добраться туда.
– Не лопайте чужой пузырь.
– Будь вежлив.
– Если ты собираешься сделать всего один шаг, сделай его гигантским.
– Пожелание на первую звезду.
– Никто не любит оставаться один.
– Не забудьте сказать Спасибо.
– Трудно оставить лучшее напоследок.
Первый день Добавлена школа 8-27-01 Автор оригинала неизвестен
Сегодня утром она пошла в школу,
И она казалась очень маленькой.
Когда я шел рядом с ней
В зале детского сада.
И когда она заняла свое место рядом с
остальные в классе,
Я понял, как слишком рано
Эти первые несколько лет могут пройти.
Вспоминая, я видел ее как
Сначала она научилась ходить.
Слова, которые мы одни разобрали
Когда она начала говорить.
Эта маленькая девочка так сильно поглотила
В обучении письму.
Кажется, она, должно быть, выросла
В девичество в одночасье.
Мои глаза были затуманены поспешно
Я смахнул слезы
Чтобы каким-нибудь моим словом или знаком
Я омрачу ее первый большой день
О, как я хотел остаться с ней
И держи ее за руку
Провести ее по местам
Что она не могла понять.
И что-то близкое к страху
Смешался с моей гордостью.
Я знал, что она больше не будет
Ребенок рядом со мной.
Но у нее должен быть шанс выжить,
Чтобы решить ее проблемы,
Привилегия расти и учиться
Что такое жизнь.
И я должен поделиться своей маленькой девочкой
С друзьями и работать и играть;
Она больше не ребенок —
Она сегодня в детском саду.
Возвращение в школу — это такой волнительный момент для многих детей! И все же это также может быть время трепета и неуверенности.Поэтому жизненно важно, чтобы мы нашли время, чтобы признать эти чувства и сделать все возможное, чтобы уменьшить тревогу у детей.
Чтобы помочь детям вернуться в школу, Стеф Малруни (один из наших опытных учителей и продюсеров ресурсов) написал «Снова в школу сегодня!» Стих. Это идеально подобранный по времени и идеально подобранный для детей. Это стихотворение просто необходимо в первый день после перерыва!
«Так почему я чувствую
бабочек глубоко внутри себя?
Почему я нервничаю,
неохотно и неуверенно?»
Читайте дальше, чтобы узнать, как можно использовать стихотворение Сегодня в школу! как часть увлекательного занятия в младшем, среднем или старшем классе…
Наше новое стихотворение, Сегодня снова в школу! идеально подходит для обсуждения в классе или во время круга.
Как мы знаем, «Время по кругу» — это популярное занятие, используемое во многих начальных школах для построения позитивных отношений между учащимися, а также с учителем. Это отличный способ сломать барьеры и решить проблемы . Круговое время обычно ведет учитель, который сидит в кругу со своими учениками.
Изображение Shutterstock от Monkey Business Images
Один из лучших способов уменьшить тревогу у детей — создать безопасное пространство и время для того, чтобы они могли поделиться своими чувствами.Ниже вы найдете предлагаемые кружковые занятия, в которых используется наш «Сегодня в школу!» Стихотворение в качестве отправной точки.
Следующее занятие идеально подходит для занятий с учениками в первый день после перерыва! Начните с того, что рассадите своих учеников сидячими кругами и прочитайте вслух Снова в школу сегодня! Стих.
Для учащихся, которым трудно выразить словами свои чувства, используйте наши настольные карточки для самооценки с тематикой Emoji , которые идеально подходят для занятий в кругу.
В конце обсуждения поблагодарите своих учеников за то, что поделились.
Убедите учащихся, что их чувства нормальны и что они не одиноки.
Чтение стихов, книг и разнообразных текстов по теме может доставить большое удовольствие детям. Стихи типа Сегодня в школу! Стихотворение им дается возможность сделать связи .Эти соединения могут включать текст в текст , текст в себя и текст в мир .
Итак, когда вы прочитали , сегодня снова в школу! Стихотворение, используйте наши 120 карточек с вопросами по стратегии понимания , чтобы помочь учащимся применять стратегии понимания при чтении.
Затем предложите своим учащимся записать свои связи со стихотворением с помощью этого рабочего листа «Установление связей».
Дополнительные учебные ресурсы, которые помогут вашим учащимся устанавливать связи между текстами и жизненным опытом, см. в нашей коллекции Учебные ресурсы для установления связей.
Для учащихся 3–6 классов ознакомьтесь с нашими карточками с общими вопросами QAR. Здесь вы найдете набор из 28 общих карточек с вопросами/ответами/отношениями, которые можно использовать в качестве задания на понимание после прочтения Сегодня в школу! Стих.
Учащиеся используют карточки для применения стратегий QAR (вопрос/ответ/отношение) для ответов на различные типы вопросов, например:
Родители и опекуны играют решающую роль в снижении тревожности у своих детей. Но как учителя мы играем важную роль в оказании эмоциональной поддержки. Итак, чтобы помочь вашему классу с легкостью вернуться в школу , поделись Снова в школу сегодня! Стих.
Дополнительные идеи и учебные материалы для поддержки социального и эмоционального развития учащихся см.
в блоге Холли Обучение детей эмоциям в классе.
Желаю вам и вашим ученикам отличного начала нового начинания!
Полюбуемся на Ветеранов. Вот 20 специальных стихотворений ко Дню ветеранов 2019 года для учащихся детских садов, начальных, средних и старших классов. Прочтите и посвятите стихотворение из них солдатам, отдавшим жизнь за свободу.
Поэма №1
Мы чтим солдат, которые встают и сражаются
За все, что хорошо и что правильно.
За все, что справедливо и за все, что правда.
За все честное и верное тоже.
Мы чтим их за их жертву.
Так что у нас может быть хорошая хорошая жизнь.
Стихотворение #2
Мы благодарим вас за защиту флага
Мы благодарим вас за защиту наших прав
Мы благодарим вас за защиту этой земли
Мы благодарим вас за борьбу.
Ради всего этого мы встаем и говорим:
С Днем ветеранов.
Поэма №3
За красный, белый и синий
Ваша честь верна.
За землю свободную
Ты даром дал.
Дом храбрых
Ты заслужил этот день.
С Днем ветеранов.
Стихотворение #4
Мы никогда не забудем жертву
, Которую ты отдал своей жизнью.
Мы не забудем цену, которую вы заплатили.
Чтобы мы жили сильными и смелыми.
Мы не забудем, что вы освободили
мальчиков и девочек, таких же, как я.
Поэма №5
Это моя страна и моя земля
Все потому, что ты выбрал стоять
Отдать все
Принять зов
Бороться и жить
За свободу отдавать.
Стихотворение #6
Держись за красный, белый и синий
Держись крепко, чтобы свобода длилась
Держись крепко, независимо от того, как долго
Держись до конца боя.
Держите голову до конца.
Вот за что мы чествуем тебя, мой друг.
Стихотворение #7
Ты был смелым.
Бороться за справедливость.
И мы действительно можем сказать
Сегодня мы свободны
Потому что вы отдали все
Чтобы ответить на зов свободы.
Стихотворение #8
Встань, стой твердо, стой прямо
И прославь этого героя.
Встань, стой твердо, стой прямо
И прославь этого солдата.
Встань, стой твердо, стой прямо.
И прославляем нашего борца за свободу.
Солдат, мы чтим тебя.
Стихотворение #9
Мы благодарны
За все, что вы сделали.
За все сыгранные сражения.
За все одержанные победы.
Мы просто хотим сказать.
Спасибо и честь вам сегодня.
Стихотворение #10
Солдату, который пошел воевать
И отдал жизнь за правое дело
Сегодня мы чтим тебя.
Солдату, увидевшему свободу за
Всех нас и стремившихся вынести
Мы чтим тебя сегодня.
Поэма №11
Чужие земли и чужой язык
Не имело значения для тех, кто искал
Бороться за родную землю и язык
За свободу, которую мы все должны
Иметь каждый день
Мы не можем отблагодарить за цену, которая была оплаченный.
Поэма №12
Я увидел надежду в глазах мальчика
Я увидел мир в глазах девушки
Я увидел любовь в глазах матери.
Я увидел свободу в глазах отца.
И это из-за тебя у них есть эти
Из-за твоей жертвы.
С Днем ветеранов.
Поэма №13
Одного спасибо недостаточно.
За то, что ты так много пожертвовал.
Тысяча благодарностей никогда не окупится
Стоимость и цена, которую вы заплатили.
Но я все равно благодарю тебя каждый день.
И будет всегда.
С Днем ветеранов.
Поэма №14
Ты герой.
Вы не можете летать или останавливать пули
Вы не можете поднимать здания или ловить самолеты.
Ты не можешь бежать быстрее скорости света
Но ты герой.
Потому что ты сражался за меня.
Поэма №15
Пока мы были здесь, вы были там
Пока мы были дома, вас не было
Пока мы были под защитой, вы оберегали нас.
Пока мы спали, ты освободил нас.
Мы не можем рассказать достаточно о том, что вы сделали,
Но мы прославляем вас и все, что вы даете.
Поэма №16
С благодарным сердцем мы понимаем, что все это может исчезнуть.
Все, чем мы наслаждаемся и что считаем само собой разумеющимся.
Итак, мы научим молодых не забывать, а стариков еще помнить
Мы не просто смотрим в прошлое на этот день и сажаем семена свободы.
Павшие солдаты и те, кто принес жертву.
Мы благодарим вас.
Стихотворение #17
Ты оставил все, что знал, на неопределенную судьбу
Ты отдал все, ничего не оставив на волю случая
Ты отказался от всех удобств и безопасности
Только для того, чтобы мы могли танцевать Танец Свободы.
Итак, мы танцуем за свободу и танцуем для вас.
За все, за что ты сражался; хорошо и верно.
Стихотворение #18
Я не знаю, что ты чувствовал на передовой
Ты знал, что мы думали о тебе все это время?
Знаете ли вы, что мы молились о вашем благополучном возвращении?
Знаете ли вы, что мы будем надеяться, верить и жаждать
Увидеть вас с высоко поднятой головой
Держать цвета, когда развевался наш флаг.
И вот, сегодня мы видим вас здесь.
И мы благодарим вас за то, что вы были и защищали нас.
Поэма #19
Это песня о борьбе за свободу.
Мы поем для тех, кто сражался.
Мы поем для тех, кто боролся за правду.
Мы поем для тех, кто боролся за жизнь.
Так что пой со мной и подпиши вслух.
За солдат, которые сражались и заставляли нас гордиться.
Стихотворение #20
Спасибо, дорогой солдат. Вы сражались и завоевали
Свободы для всех под гербом нашей страны.
Вы придали новый смысл тому, что означает свобода.
И дал нам всем надежду верить.
Итак, давайте поблагодарим вас.
За жизнь, которую вы отдали, и жизни, которые вы спасли.
Заголовок : 3-минутные стихи для школы
Ссылка: 3-минутные стихи для школы
Доступен в социальных сетях, которые обычно придумывают короткие, но эффектные стихи.
Отвечает добрая старая монахиня в белом капюшоне.
Стихотворение «Выбор наставников» «Видел мой учитель в субботу» Еще на пенсии
3-минутные стихи для школы . Я иду через долгий допрос классной комнаты. Захватывает повествование в миниатюре с творческой структурой. Я занимаюсь декламацией в школе, и мне нужно выбрать стихотворение продолжительностью не менее 3 минут и желательно рифмованное.
Студенты не скоро забудут это стихотворение как из-за сюжета, так и из-за сенсорных деталей. Снег, Дэвид Берман. Юмористическая поэзия писалась тысячи лет.
Некоторые рифмуются, некоторые не рифмуются.Многие из нас не знают, что детские стишки, которые мы пели в детстве, были придуманы, чтобы передать информацию деликатного политического характера, закодированную в том, что звучит как глупая детская песенка. Если с помощью Редьярда Киплинга, если вы можете сохранить свою голову, когда все вокруг вас теряют голову и обвиняют в этом вас, если вы можете доверять себе, когда все люди сомневаются в вас, но учитывайте и их сомнения.
Прочтите 3-минутное стихотворение на ирландскую песню. Познакомьте своего ребенка с миром слов, чтобы прошептать вкус и вдохновение с некоторыми классическими стихами, выбранными для детей младшего школьного возраста всех возрастов поэтессой Хелен Морт, редактором книги «Сова и кошечка».Прочитать все стихи за минуту.
Поедание поэзии Марка Стрэнда. Дети учатся шифровать и петь, учиться читать книги и истории, кроить и шить, быть аккуратными во всем, в лучшем современном стиле, детские глаза в мгновенном удивлении смотрят на улыбающегося шестидесятилетнего общественного деятеля. В стихотворении из песен невинности 1789 года читательское чувство ужаса усиливается резким контрастом между структурой детских стишков и мрачным сюжетом.
Шуточные и забавные стихи.Чтобы узнать больше о нашем использовании. В конце 18 века Блейк написал два язвительных стихотворения, осуждающих отвратительную практику использования очень маленьких детей в качестве трубочистов.
Стихи бывают всех форм и размеров.
Джон Лумис сбил оленя. Минутные стихи известных поэтов и лучшие минутные стихи для хорошего настроения.
Спасибо за любые предложения m. Спасибо за любую помощь. Чтобы предоставить вам наилучшие возможности, этот веб-сайт использует файлы cookie.
Вот что они сказали о лучших стихах для учащихся средних и старших классов.Некоторые старые некоторые новые. В наше время, когда люди хотят проводить как можно меньше времени за чтением, у нас есть несколько вариантов, таких как ужасно маленькие сказки и т. д.
Антология стихов, которые должен прочитать каждый ребенок. Но если вы похожи на меня и прив. Мне нужно 3-минутное рифмованное стихотворение.
Самые прекрасные минутные стихи из когда-либо написанных. О да, это должно быть опубликовано.
Ведьма на Хэллоуин с изображениями Детские стихи Стихи на Хэллоуин
Любимые стихи Сильверштейна Детские стихи
Сентябрьские песни и стихи Стихи о школе Песни для дошкольников
Стихи из 20 строк Легко запомнить Поиск в Google
Почему дети читают стихи с изображениями Стихи Inspirational Poems
Love It Graduation Poem By Drseuss Drseussday Graduation
20 Shel Silverstein S Most Weird Wonderful Poems Reading
Pin On Literacy
Reflections Poem With Images Happy Minds Drseus Poems Reflection You
Les Seus The Place
Leus The Place Часть I Это одно из моих
Мейзи Детские стихи Поэзия для детей Детские стихи
Веселые учителя Стихи для учащихся Поиск в Google Веселый учитель
Стихи в школе Поиск в Google Стихи Keep It Cleaner Clean Air
Попробуй еще раз Поэма Поиск в Google Стихи О школьниках По ms
Дошкольное выпускное стихотворение на конец года с изображениями
Конец года До свидания Стихотворение с изображениями Письмо ученикам
Печатная мечта Большая поэма с изображениями Стихи для учащихся
Вот и вся статья «3-х минутные стихи для школы» на этот раз, надеюсь, она окажется полезной для всех вас.