Новости
В детской Библиотеке к дню Святого Валентина была оформлена книжная выставка «Первая любовь + детектив». Где были представлены книги о дружбе и первой школьной любви.
Для читателей был проведён мастер класс «Делаем валентинку своими руками». Где дети из подручных материалов делали поделку в форме сердечка.
В конце мероприятия была проведена акция «Лови Валентинку». Где каждый читатель в подарок от библиотеки получил «Валентинку» в которой он сам может написать поздравление.
«День защиты детей»
1 Июня день защиты детей. Дорогие наши ребята, друзья и читатели. В этот прекрасный день мы хотим вас всех поздравить и поблагодарить, за активное участие в жизни нашей библиотеке.
«Мультик я тебя знаю!»
3 ноября 2019 г.
Казачинская детская библиотека приняла участие в ежегодной всероссийской культурно-образовательной акции «Ночь искусств». Была проведена Викторина по героям сказок «Угадай сказку». А в заключении мероприятия были показаны любимые мультфильмы детей и прошло под названием «Мультик я тебя знаю!».
Все фото
Урок – классики поэзии «Чудесный гений»
21.10.2019 г. в Детской библиотеке прошел Урок – классики поэзии «Чудесный гений». Посвященный 205-летию со дня рождения выдающегося поэта М.Ю. Лермонтова. Дети читали стихи поэта, и был показан фильм-презентация о жизни и творчестве поэта.
Все фото
Мастер-класс “Краски осени”
14.10.2019 г. Детская библиотека совместно с Детской школой искусств провели мастер-класс на тему «Краски осени»:
День знаний!
Коллектив Детской библиотеки поздравляет детей, учителей и родителей, с Днем знаний!
Желаем высокой эрудиции и нескончаемого оптимизма. Пусть этот учебный год будет легким, интересным, добрым и насыщенным.
Пусть учебный новый год
Счастливо для всех пройдет
В мир без знаний не шагнуть,
Всем сегодня – “В добрый путь!”
Сегодня в Детской библиотеке прошла экскурсия: «Всей семьей в библиотеку».
Все фото
Час истории: «Герои Курской битвы»
23.08.2019 г. В Детской библиотеке прошло мероприятие час истории: «Герои Курской битвы». Детям рассказали о тяжелых испытаниях военных лет, показали видео фильм о героях курской битвы. В конце мероприятия детям были подарены памятные подарки и сладости.
Все фото
Медиа-викторина “Звери и птицы герои сказок”
12.
08.2019 г. В Детской библиотеке прошел пальчиковый мини-спектакль на столе по сказке “Теремок”, в виде медиа-викторины “Звери и птицы герои сказок”. Эта новая форма была принята на ура. Дети остались довольны и были награждены сладкими призами.
Все фото
Игровая неделя
С 16.07.19 по 22.07.19 в детской библиотеке проходит игровая неделька “настольные и компьютерные игры”.
Эколого-поэтический час: “Природе восторженный гимн”
15 июля 2019 года в детской библиотеке прошел эколого-поэтический час: “Природе восторженный гимн”. Цели: расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы. Воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней. Воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы. На мероприятие были приглашены дети дошкольники старшие и подготовительная группа сада №1.
Ребята побывали в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побывали в гостях у животных, заглянули в царство грибов. Для ребят была проведена викторина по окружающему миру по станциям.
Первая станция “Царство растений”. Викторина: “Узнай растение”. Например вопрос. На этом цветке любят гадать влюбленные девушки? (ромашка). Второй конкурс: Какие листья и плоды и на каком дереве они растут? Например: лист березы – березовый. Третий конкурс. Викторина “Лесные загадки”. Как называются разные животные.
Вторая станция. “Царство грибов”.
По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идем.
Если место попадется,
То лукошко наберем. (грибы).
В форме загадок ребята узнали какие бывают грибы на какие группы можно разделить все грибы. (На съедобные и несъедобные).
Очень дружные ребята
У пенька живут…..(опята).
Третья станция “Экологическая”. Ребята узнали что такое “экология”. Наша планета-наш дом, и каждый из нас в ответе за ее будущее.
На мероприятии присутствовало 20 детей.
Литературный час: “Пролистаем, прочитаем, узнаем”
(громкое чтение по книге “Про зайку”)
1 июля в детской библиотеке прошел литературный час: “Пролистаем, прочитаем, узнаем”. (громкое чтение по книге “Про зайку”). Книга-мечта о том самом зайке без капризов и обид и о школе монтессори для тех, кому от года… 0+. На мероприятие были приглашены дети с детского сада №1 старшая группа. Дети с интересом слушали историю о том, как зайка играл с солнышком в прятки, потерялся и горько плакал, а потом нашелся и плясал от радости. Громкое чтение прошло в форме диалога вопрос-ответ. Дети активно участвовали в обсуждении прочитанного. Вспоминали не случались ли с ними такие истории, чем они заканчивались. Присутствовало 15 детей.
95-летие Казачинского района 29.06.2019 г.
29 июня на стадионе «Юбилейный» прошел праздник, посвященный 95-летию Казачинскому району.
Библиотекари детской библиотеки принимали активное участие в проведении праздника. Для детей были проведены разные подвижные игры для детей. Каждый участник был награжден сладким подарком. Ребят с удовольствием принимали активное участие в играх, было весело и интересно.
Все фото
Мастер-класс «Планета рукоделия»
24-26 июня в читальном зале Детской библиотеки прошел мастер-класс «Планета рукоделия» под руководством Рыбаковой Т.М. Ребята из подручных материалов: макароны, листья, цветы, цветная бумага создавали картины в рамках и делали цветы из бисера.
Все фото
Игровая неделька лето 2019 г.
С 13-21 июня в читальном зале Детской библиотеки прошла игровая неделька. Ребята играли в настольные игры: шахматы, шашки и компьютерные игры.
Все фото
Пушкинский день России «Путешествие по лукоморью» 06.
06.2019 г.
6 июня в детской библиотеке прошел Пушкинский день России для дошколят и учащихся первых классов «Путешествие по лукоморью».
Ребята познакомились с творчеством А.С. Пушкина, провели игру-викторину по сказкам Пушкина «Лучший знаток сказок А.С. Пушкина».
Провели громкое чтение с обсуждением книги «Сказка о рыбаке и рыбке». Дети с интересом слушали и принимали активное участие в викторине.
Все фото
Творческая мастерская с 04-07 июня 2019 г.
Детская библиотека совместно с преподавателями школы искусств Козыревой М.А. и Волковой К.А. с 4 июня по 7 июня для читателей-детей провели творческую мастерскую, где ребята рисовали на тему: природа нашего района, села. Посвященная к 95-летию района. Делали аппликации по творчеству А.С. Пушкина.
Все фото
Краевая акция День чтения вслух «Читай со мной!» 03.06.2019 г.
3 июня в детской библиотеке прошла краевая акция День чтения вслух «Читай со мной!».
Основные цели акции:
Показать детям и подросткам красоту звучащего слова, а чтение вслух как возможность общения, передачи своих мыслей и эмоций другому человеку.
В этом году акция посвящена творчеству писателей Красноярского края и прошла под девизом «Читай наших».
Дети читали произведения вслух В.П. Астафьева «Зорькина песня» и рассказы молодого современного писателя Рустама Карапетьяна «Кто что любит», «Выходной», «Проигрыватель», «Лекарство для дедушки». Из сборника стихов и рассказов для семейного чтения «Нужна летающая рыба».
Отчет об участии в краевой акции День чтения вслух «Читай со мной!»
Все фото
Лето с книгой 2019
1 июня – День защиты детей «Страна под названием Детство»
Сегодня первый день лета. Этот день посвящен Международному дню защиты детей и сохранению мира на земле.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света,
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям…
Праздник детства прошел в Районном Доме культуры в фойе. Была оформлена книжная выставка «Книги страны детства». В этот день было весело, дети пели, танцевали. А еще к ребятам в гости приехали два клоуна, которые развлекали детей и играли в разные игры.
Все фото
08.05.2019 г.
Конкурс чтецов: «Дети о войне»
8 мая в Детской библиотеке прошел конкурс чтецов: «Дети о войне», посвященной великой дате 74-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Учащиеся 3 А класса подготовили стихи по творчеству А. Твардовского по произведению «Василий Теркин». Ребята читали стихи, пели песни военных лет. А Артем Лебедев сыграл мелодию на баяне.
По окончанию мероприятия детям подарили сладкие призы.
В Детской библиотеке оформлена книжная выставка «Дорогами нашей Победы»
Все фото
23.04.2019 г.
Час творчества: «Судьба достойная рассказа»
23 апреля в Детской библиотеке прошел час творчества: «Судьба достойная рассказа».
Мероприятие было посвящено человеку, мир которого был связан с живописью. Это мир человека, родившегося и выросшего в Сибири.
Это наш земляк заслуженный художник России, Антон Аркадьевич Довнар.
Антон Аркадьевич Довнар родился в 1939 г. в д. Самково Казачинского района в семье работников водного транспорта. Родители художника речники и служба перевела их в г. Красноярск. Здесь Антон одновременно с общеобразовательной школы закончил на отлично художественную и получил рекомендацию в училище имени Сурикова.
В 1967 году показав свои работы в Красноярске, сразу прошел на краевую, а потом и зональные выставки.
Любовь к родному краю, к нашей суровой и могучей природе стала главным, смысловым стержнем его работ. Окрыленным первым успехом, он много пишет. Его живописные холсты не раз выставлялись не только на краевых, но и региональных выставках. Это было признание таланта и больших возможностей молодого художника. В дальнейшем Довнар становится постоянным участником разнообразных выставок – от краевых до всесоюзных и международных.
На мероприятие были приглашены учащиеся 7А класса. Провели мероприятие Библиограф центральной библиотеки Копылова Т.П. и преподаватель детской школы искусств Волкова К.А.
Все фото
18.03.2019 г.
ПРАЗДНИК КНИГИ И ЧИТАТЕЛЯ: «ЕСТЬ СТРАНА ЧИТАЛИЯ»
18 марта в Казачинской средней школе прошел праздник: «Есть страна читалия». Посвящён открытию недели детской книги.
Пусть эта Книжкина неделя
продлится только до апреля,
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год.
На праздник книги были приглашены сказочные герои, Незнайка, роль Незнайки исполнила Молодавкина С.Н. школьный библиотекарь, Винни пух – роль исполнил Павлов Иван ученик 6а класса. 2019 год в России объявлен годом театра. На праздник были приглашены наши юные артисты из Кукольного театра «Алиса» руководитель Лаврентьева И.А. наши юные артисты: Хабибулина Диляра 4б кл, Белоногова Ирина 3а кл, Корнева Кристина 3б кл, Казарин Матвей 3а кл, Антошкив Алёна 4б кл, Крестосяк Даша 3а кл, показали Кукольный спектакль «Вершки и корешки», «Как лиса летать училась».
Детская Театральная студия «Театр 5+» руководитель Дригота Нина Анатольевна и юные артисты: Майзеров Степан 4а кл, Мотылёв Евгений 1в кл, Автушко Михаил 5б кл, Абдулаев Тимур 1в кл, Изотова Валерия, показали сценку из Белоруской народной сказки: «Как лиса волка судила»
Также в нашем празднике приняли участие наши юные певцы: Черных Полина 3в кл, Подъельцева Софья 3а кл, Верславас Юля 5б кл, Князев Кирилл 3б кл, Милованов Даниил 4б кл, руководитель Васильева Елена Александровна.
Всем участникам желаем хорошей учебы, весёлых весенних каникул, играйте, читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги!
12.03.2019 г.
День библиографии: «На крутых виражах СБА»
Цитата: Книги – корабли мысли,
странствующие по волнам времени
и бережно несущие свой драгоценный груз
от поколения к поколению.
Ф.Бэкон
В Детской библиотеке прошло мероприятие для учащихся 4-х классов:
– Мини-экскурс: «Абонемент и литература для 4-5 класса.
Расстановка фонда. Как найти нужную мне книгу?..»
– Страна «Почемучляндия! Будем знакомы», читальный зал, для вас ребята, предлагает первые энциклопедии, словари, справочники и конечно периодические издания, которые вы можете взять у нас почитать…
-БИБЛИОГРАФ это рулевой в книжном море, который всегда поможет тебе найти нужную информацию и научит пользоваться СБА. Рулевым на этом уроке была Тамара Павловна Копылова. Она познакомила ребят с СБА нашей библиотеки…
– каталоги систематический и алфавитный, что это и как пользоваться?..
– картотеки, для каких целей и какие бывают картотеки…
– практическое занятие: Расставить карточку в каталог…
День был насыщенным, познавательным и полезным в области библиографии.
Ждём вас ребята у наших книжных полок!
Все фото
1.03.2019 г. Выставка – праздник: «Это самый добрый праздник, он весной приходит к нам!»
Открытие театрального сезона
“Мы послушные куклы в руках у творца”
27 февраля прошло театрализованное шоу в детском саду “Солнышко”, которое подготовили и провели Детская библиотека и Районный центр Детского творчества.
Библиотека провела мини-викторины, мини-беседу о театре…
РЦДТ кукольный театр “Алиса” показали ребятам три сказки: “Медведь и лиса”, “Как лиса летать училась”, “Вершки и корешки”.
В сердцах сейчас такой переполох
14 февраля в Детской библиотеке прошёл Час интересных историй. Посвящен был этот день всем «влюблённым»…
А) Интересная история из моей школьной жизни…
Б) Конкурс: «Угадай, что в руках»
В) Презентация литературной выставки – праздник: «Школьная любовь»
Г) Я дарю тебе Валентинку…
Все фото
«2019 – Год Театра в России»
15 января состоялось открытие Года театра в Детской библиотеке начала работу выставка: «2019 – Год Театра в России» ребята читали басни И.Крылова, стихи Ю.Я. Варыгина, рекламный обзор литературы провела работник абонемента Кайзер Т.М.
«Дневник Универсиады – 2019 года»
С 10 января в читальном зале Детской библиотеки работает «Дневник Универсиады – 2019 года»
Ежедневные свежие новости пополняют наш дневник.
Ребята с интересом следят за движением огня Универсиады…
«Как юная звезда по подиуму шла…»
9 января 2019 года в детском саду «Солнышко» костюмированный рождественский парад «Как юная звезда по подиуму шла…»
Родители и дети из подручного материала мастерили костюм «юная леди шла по подиуму », мамочка представляла зрителям это изделие, из чего сделано, сколько материала потребовалось…
Все фото
13.11.2018 г.
«Мастер масштабных исторических полотен»
В Детской библиотеке прошел час искусства «Мастер масштабных исторических полотен» по творчеству Красноярского художника Василия Ивановича Сурикова. На мероприятие были приглашены учащиеся шестых классов. Ребята познакомились со знаменитыми историческими картинами о которых рассказала и показала преподаватель школы искусств М.А. Козырева: «Утро стрелецкой казни» – 1881 г., «Боярыня Морозова» – 1887 г., «Меньшиков в Березове» – 1883 г. Все картины выставлены в Третьяковской галерее в г.
Москва.
31.10.2018 г.
Эти книжки для вас ребятишки!
Новинки литературы
Очередное поступление литературы для детей в детской библиотеке! Спешите ребятишки за новинками! Книги ваших любимых авторов у нас на выставке ждут вас!
Наша библиотека пополнила свой фонд, поступлением 52-х экземпляров книг.
Для самых маленьких Владимир Степанов написал познавательные, красочные, книги:
Время. Времена года, Учимся читать Букварь, Родная природа, Папины кошки и другие…
Для младших школьников в полюбившейся серии книг «Добрые истории о зверятах» поступление книг Вебб Холли:
Щенок Сид, или лучший трюк. Щенок Тоби, или старший друг. Эмили и волшебная лестница и другие книги…
Для детей среднего и старшего возраста предлагаем следующие новинки:
Для тех, кто любит, приключения и фантастику можем предложить такие новинки книг:
Климкович С. Машина Потерянного Времени.
Книга из серии «Загадка Чёрных Часовщиков» приключенческая повесть. О том, как Леночка и Боря встречают бывшего Чёрного Часовщика, который обещает им помочь проникнуть в невидимый Дом Часовщика и добыть Зерцало Искренности…
Ксенофонтова Лада. Мисс Шпаргальница. Ученица 8-го класса Таська Вилкина решает найти способ не учиться, но получать хорошие оценки и, таким образом, стать великой и неповторимой мисс Шпаргальщицей…
Кобербёль Лине. Месть Климеры. Раз за разом необычная девочка Клара Ясень возвращается в мёртвый лес – и видит, как в этом проклятом месте погибает всё живое…
Гаглоев Евгений. Афанасий Никитин и Тёмное наследие. Роман.
Анастасия Строкина. Совиный волк. Трогательная повесть о жизни на Крайнем Севере
Эти и другие книги вашего любимого автора вы можете взять почитать у нас в Детской библиотеке!!!
Ждём вас! У наших книжных полок!!!
02.
10.2018 г.
Выставка-праздник: “Учительница первая моя”
Посвященная Дню учителя – 5 октября.
Уважаемые учителя! Примите слова благодарности за ваш труд, за доброту и терпение, бескорыстие и ответственность за будущее общества, за наших детей!
В нём всё слилось,
В учителе моем:
И шум берез, и взгляд неповторимый,
Все, что с тобой мы Родиной зовём,
Всё это он – учитель мой любимый.
Ю. Варыгин
01.10.2018 г.
Книжная выставка “2018 Год Добровольца и волонтера”
На протяжении года в Детской библиотеке работает книжная выставка и пользуется спросом у детей-читателей.
1 сентября: «Здравствуй школа»
Работники библиотеки поздравляют всех школьников, родителей и педагогов с Днем знаний! С началом нового учебного года!
1 сентября: «Здравствуй школа» под таким названием в Детской библиотеке оформлена тематическая выставка к Дню знаний.
На выставке представлены произведения литературы о школьниках, друзьях и школе российских авторов.
«Первое сентября»
Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но веселый.
Грустишь ты: – До свидания, лето!
И радуешься: – Здравствуй, школа!
В.Д. Берестов
«Заходите в книжкин дом – твои любимые сказки в нем…»
15 августа 2018 г. в Детской библиотеке прошла экскурсия: «Заходите в книжкин дом – твои любимые сказки в нем…».
На мероприятие были приглашены воспитанники детского сада № 1 – подготовительная группа. Ребята познакомились с Детской библиотекой и с нами хозяйками книжного дома. Дети узнали кто такие читатели? Какие бывают книги, о чем они рассказывают. О прошлом, о настоящем, о жизни детей в нашей стране и других странах.
И конечно ещё есть сказки.
В мире много сказок
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них
Книги позволяют помечтать о будущем.
Прочитали рассказ : «Откуда берутся облака»
Все фото
Асфальтовый вернисаж: «Любимые герои мультфильмов и детских книг»
3 августа 2018 г. в Детской библиотеке прошел Асфальтовый вернисаж: «Любимые герои мультфильмов и детских книг». На мероприятии присутствовали воспитанники детского сада № 1 подготовительная группа. Очень интересно с детьми провели игру «Отгадай сказочного героя».
Познакомились с книгой С. Козлова «Ежик в тумане». Посмотрели мультфильм «Пятачок». Дети любят выражать свои впечатления в рисунках поэтому ребята заинтересованно участвовали в конкурсе «Любимые герои мультфильмов и детских книг»
Все фото
18.06.2018
Беседа-память: «День памяти и скорби»
Детская библиотека совместно с советом Ветеранов провели мероприятие посвященное Дню памяти и скорби.
На мероприятие пригласили дочь ветерана войны Кожевникова Ивана Петровича… Вера Ивановна Сергушова рассказала об отце много интересного из жизни…
Продолжила беседу председатель совета Ветеранов Гилеева Анна Ивановна, это человек с огромным сердцем и широкой душой, она работает с ветеранами, которым так хочется поделиться своим наболевшим…
Видеоролик «День памяти и скорби» завершил нашу беседу.
06.06.2018
Пушкинский день России “Сказки моего детства”
Ежегодно 6 июня отмечется Пушкинский день в России.
День рождения поэта
Отмечает целый свет
Ведь известнее,
Чем Пушкин
Никого на свете нет!
В библиотеку на мероприятие были приглашены дети, учащиеся младшего школьного возраста. Ребятам рассказали: Кто такой А.С. Пушкин?
Провели игру-викторину по сказкам Пушкина: “Лучший знаток сказок А.С. Пушкина”. Дети активно принимали участие в викторине, и отвечали на вопросы. В заключении мероприятия был показан мультфильм по творчеству А.С. Пушкина.
05.06.2018
Литературная встреча: “Гость в библиотеке”
В Детской библиотеке прошла встреча с детской писательницей и поэтом Натальей Волковой.
В рамках фестиваля “Лето с книгой” который проводит Красноярская краевая детская библиотека при поддержке Министерства культуры Красноярского края.
Наталья Волкова пишет стихи, сказки, а также познавательные книги. Участница семинаров молодых писателей России, фестиваля “Молодые писатели вокруг Детгиза”.
Дипломант конкурса имени А. Толстова (2011 г.), лауреат премии конкурса на лучшее произведение для подростков имени С. Михалкова (2012 г.), постоянная участница фестиваля К. Чуковского (Чукфест), член Союза писателей Москвы, лауреат примии имени Ершова.
Наталья Волкова рассказала детям о своем творчестве и читала свои стихи и сказки. Провела с детьми интересную игру и конкурс. Дети задавали вопросы на разные темы. В заключении детям показали мультфильм.
Все фото
01.06.2018
Международный день защиты детей
“Детство – это мы с тобою, детство – это я и ты!”
День защиты детей напоминает всем людям, во всем мире, что надо помнить о правах каждого ребенка и, конечно, их не нарушать.
Место проведения мероприятия – площадка ДК. Детская библиотека провела с детьми литературно-игровые эстафеты, литературные викторины, загадки. Детям было интересно и весело.
Литературные викторины
Эстафета “Кот в сапогах”
Все Фото
15.
05.2018 г.
День дошкольника “В стране Библиотечной: веселой, книжной, вечной…”
В Детской библиотеке прошел День дошкольника “В стране Библиотечной: веселой, книжной, вечной…”
Ребятам были представлены игровые остановки:
1. Знакомство с библиотекой, и творчеством детских писателей: К. Чуковский, С. Михалков, А. Барто…
Громкое чтение с обсуждением.
2. Остановка загадок.
3. Книжная выставка: “Сегодня день Семьи”
4. Просмотр любимого мультфильма.
08.05.2018 г.
Урок – памяти “Маленькие герои большой войны”
На парте осталась открытой тетрадь.
Не выпало им дописать, до читать,
Когда навалились на город
Фугасные бомбы и голод…
Много юных героев погибло в этой страшной войне. Имена у них разные, но взрослые дали им общее имя – Орлята. Орлята – это значит отважные, смелые.
Им, детям военных лет, предстояло не просто жить, им, мальчишкам и девченкам, предстояло бороться с врагом, защищать свой народ, свою Родину.
Их имена будут вечно в нашей памяти.
С праздником!
20.04.2018 г.
Час весеннего рассказа
“Полюбуйся, Весна наступила!”
В Детской библиотеке в читальном зале прошло мероприятие, где ребята принимали участие в конкурсах, разгадывали загадки и кроссворды. Вниманию ребят были представлены журналы, которые выписывает Детская библиотека. Закончилось мероприятие просмотром мультфильмов о природе по Творчеству Е.Чарушина и Н. Сладкова.
12.04.2018 г.
Конкурс чтецов по творчеству С. Михалкова
“Мой Михалков”
1. Участники и конкурсанты “Путешествие по стихам”
2. Жюри конкурса выбирает лучших…
3. Награды удостоины лучшие
10.04.2018 г.
Книжная выставка “Желаем знать о космосе”
Обзор для любознательных…
“Книжкина неделя”
19-23 марта 2018 г. в Детской библиотеке прошла неделя Детской и юношеской книги.
19 марта – Открытие недели.
Начало работы книжной выставки “Книжкина неделя” и продлится она до 5 апреля. Добро пожаловать к нам!
20 марта – Уютные чтения по творчеству С. Михалкова “Кто на лавочке сидел…”
Обзор рекомендациия литературы: “Дядя Степа друг детей!” Его произведений и о нем.
21 марта – Кукольный театр “В стране Книгочеев” РЦДТ
22 марта – Юношеский день Театральная аллея “Великий волшебник театр”
23 марта – Закрытие недели. Подведение итогов и награждение лучших читателей.
“Есть такая профессия”
21 февраля 2018 г. в Детской библиотеке прошла литературно-праздничная игра “Есть такая профессия”. Военно-патриотическое воспитание главное направление в нашей работе. Каждый год мы с детьми проводим военно-спортивные конкурсы, задания, игры… В этом году соревновались 4А и 4В классы.
Приветствие команд: название команд, девиз команд, эмблемы…
Конкурс № 1 “Кто быстрее…”
Конкурс № 2 “Быстрый танкист”
Конкурс № 3 “Быстрый, ловкий, умелый”
Конкурс № 4 “Домашнее задание”
Театрализованый вопрос – задание условному пративнику. Что мы изобразили?
Трусливый солдат Отброшены взрывной волной
Конкурс № 5 Конкурс капитанов.
Быстро собрать слово.
Поздравление от девочек принимают юные бойцы…
На протяжении праздника работало компетентное жюри…
Жюри подвело итоги: победила Дружба!
Праздник Широкой Масленицы в детском саду “Солнышко”
16 февраля 2018 г. детская библиотека участвовала в проведении праздника широкой масленицы в детском саду “Солнышко”.
Проводились веселые конкурсы, викторины, подвижные игры, обзор литературы. Закончился праздник угощением блинами и чаем.
Культура. Традиции.
12-18 февраля 2018 г. масленичная неделя: 12 февраля в детской библиотеке начала свою работу Выставка-календарь “Масленичный разгуляй”
Краевой конкурс “Моя книжная радуга”
4 января 2018 г. в библиотеке прошло награждение участников краевого конкурса: “Моя книжная радуга”
Выставка-сюжет: “75 лет Сталинградской битве”
2 февраля 2018 г. в детской библиотеке работала выставка-сюжет: “75 лет Сталинградской битве”
Уютные чтения: А у сказки тихий голос…
1 февраля 2018 г. в читальном зале детской библиотеки прошли Уютные чтения для учащихся 1 класса.
Для детей проводили викторины, громкие чтения с обсуждением русских народных сказок и просмотр русской народной сказки “Кот, петух и лиса” и обзор сказок из фонда детской библиотеки.
Все фото
Акция: Покормите! Зимующих птиц!
Завершается 2017 год – ГОД ЭКОЛОГИИ. Наша библиотека в течении года провела много мероприятий в этом направлении. С января по декабрь работала книжная выставка: «Береги планету земля», беседы, конкурсы, викторины….
14 декабря Детская библиотека провела Акцию:
С читателями любителями природы. Этим мероприятием мы завершили год экологии.
Час искусства «Федор Александрович Васильев художник-пейзажист»
27 ноября 2017 г. в Детской библиотеке прошёл час искусства «Федор Александрович Васильев художник-пейзажист» совместно с детской школой искусств. Беседу провела преподователь ДШИ Козырева М.А.
Беседа «О жизни, творчестве, любви…»
Экскурс по творчеству художника
Пазл – ризлинг «Собираем картину Васильева»
Литературный утренник: «С.Я. Маршак – детям»
17 ноября Детская библиотека с выездным мероприятием побывала в детском саду «Солнышко»
Знакомство с детским писателем
Мини-викторины, угадай-ки, подвижные игры…
Громкое чтение с обсуждением произведений Маршака
Обзор-рекомендация произведений С.Я. Маршака
Библиотечная маршрут-КА
16 октября 2017 года Красноярская краевая Детская библиотека побывала у нас в гостях с целью реализации проекта: Библиотечная Маршрут-КА.
День был насыщен мероприятиями, которые проводили специалисты краевой детской библиотеки.
В 11 часов начала свою работу Книжная выставка: «С книгой мир ярче!» на выставке были книги из фонда краевой детской библиотеки. Конечно, это были самые лучшие, интересные, познавательные книги. Наши читатели с любопытством смотрели, играли, листали эти книги!
Руководила этой книжной выставкой работник с многолетним стажем детской библиотеки Жирко Надежда Николаевна.
В читальном зале нашей детской библиотеки расположились дети из детского сада №1 подготовительной группы, воспитатель Редькина В.В. Уютные чтения проводила с детьми методист ККДБ, куратор нашего района, Иванова Екатерина Вячеславовна, это человек сама доброта! Дети так внимательно слушали, принимали участие в диалогах, отвечали всё правильно…
«Настроение детства». Встреча с красноярским поэтом Натальей Ивой. На встречу приглашены учащиеся 2А класса классный руководитель Долматова Т.М. Встреча с писателем, это всегда незабываемое событие в жизни каждого человека. И эту встречу, я думаю, дети запомнят.
Самым активным участникам встречи Наталья подарила свои книги с автографом, закладки для книг, где тоже ставила автограф…
Швыткова Мария Андреевна работала с нашими детьми коррекционной школы. Интерактивная сказка «Мечтательный хамелеон» по книжке-картинке Э. Карла была с играно детьми с элементами театрализации… Мария, человек который, профессионально умеет работать с детьми с ограниченными возможностями. Ребятам так, понравилось, что они хотели участвовать в играх ещё и ещё…
Мастер-класс художника Лилии Скрипуновой для наших первоклашек пришёлся просто по душе, они так увлечённо занялись своим делом, что не заметили, как пробежало время, и настала пора расставания, слова благодарности хочется выразить людям замечательных профессий работающих с детьми.
Бабаева Дарья Азизовна собрала на тренинг личностного роста для подростков «Познай себя» учащихся 8Б класса. Ребята познавали себя в разных жизненных ситуациях, это был захватывающий час – тренинг…
Заключительным мероприятием наших гостей было: Научное шоу от Ньютон-Парка: «Электро-шоу» присутствующих было очень много, это было незабываемое зрелище, хотя наши учащиеся 6Б и 7Б классов, уже знакомы с предметом физика, но интерес был огромен, а любознательность привыше всего… Было показано много опытов в области электричества, какие чудеса можно сотворить…
Слова благодарности хочется сказать всем работникам краевой детской библиотеки, за проведённые мероприятия! Мы всегда рады гостям! И пусть будут ещё такие и лучше, наши встречи.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28 августа – 01 октября 2017 г. Открытие выставки творческих работ “Самоделкино”:
“Досвидание лето”
На выставке работы наших читателей за летний период.
День дошкольника 19 сентября 2017 г.
“Библиотека – наш дом, нам уютно и весело в нем”
Детский сад “Школьный”
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Библиотечное лето 2017
Лето с книгой!
1 июня – День детства!
Игры, конкурсы, загадки.
6 июня – Самоделкин опять в пути.
Открывает свои двери в лето… Творческая мастерская ждёт юных мастеров.
Творческий день посвященный Великому поэту, писателю Александру Сергеевичу Пушкину.
Беседа-викторина: «сказочная страна Пушкиниана»
Мастерим, рисуем, лепим сказочных героев А.С. Пушкина.
«С любовью к малой Родине»
22 мая 2017 г. прошло мероприятие. Библио-круиз «С любовью к малой Родине»
Это мероприятие о вековой истории нашего села Казачинское. Ребята узнали о тех, людях в честь кого названы улицы нашего села, и какую историческую ценность эти люди имеют и сделали для того, чтоб мы сегодня жили мирно и наше село процветало и преумножалось.
Их именами названы улицы в нашем селе.
Выступление внучки революционера Камкина Н.В.
Баринова Н.А. рассказала детям о своем дедушке со слов ее отца.
Обзор литературы: «О тебе мое село…»
Подготовила и провела библиограф МБУК КМЦБ Копылова Т.П.
Все Фото >>>
День Экологии
«Посмотри мой юный друг, что находится вокруг»
В Детской библиотеке 14 апреля был день экологии. Для ребят 6 класса богатейший материал об экологии нашего края и города Красноярска подготовила и провела библиограф МБУК КМЦБ Копылова Т.П.
Дети посмотрели видео фильмы вначале о том, как прекрасна наша зелёная планета, а потом что может сделать с ней человек.
Для просмотра: первым был фильм: «Природа Красноярского края». «От Саян до океана, пополам разрезав карту, край – махина, край – громада распластался, став титаном».
Сложившееся положение на планете ученые определяют как экологический кризис. Могущество человека над природой может оказаться роковым. Видеоролик «Берегите природу и не засоряйте экологию» сопровождался словами:
«Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой!
И шепчут мне материки:
“Ты береги нас, береги!” …
После просмотра каждого видеоролика проводилась мини – дискуссия по фильму.
Следующий просмотр ролика: «Пусть бьется всегда зеленое сердце природы» сопровождался стихами, которые рассказала нам Павлова Оля Ученица 6 класса:
«Опомнись, вздрогни человек:
Не долог на земле твой век.
Что после себя оставим?
И чем себя мы здесь прославим?
Убитой птицей на заре?
Лесами черными в огне?
И свалкой мусора огромной?
Иль атмосферою зловонной?
Иль речкой с мертвою плотвой?
Полями с выжженной травой?»…
Известный зоолог и писатель Джеральд Даррелл убеждал нас: рай существует здесь на земле, но люди его потеряют, если не оставят места для жизни животных, растений, для всего прекрасного. Надо беречь, что имеем – тонкую , хрупкую , уязвимую «корочку» жизни на нашем земном шаре. Об этом пишут в своих книгах Василий Песков, Николай Верзилин, Юрий Дмитриев, Жак Кусто и многие другие. По произведениям этих авторов шестиклассникам был сделан обзор литературы. Который подготовила и провела работник читального зала Детской библиотеки Хилько Светлана Александровна.
Главный библиотекарь Детской библиотеки Кайзер Т.М.
Книжкина неделя! – 2017 г.
В Детской библиотеке с 20 по24 марта! Прошла неделя Детской и юношеской книги под названием: «Читайте, читайте, страницы листайте!»
20 марта! В актовом зале школы состоялось открытие недели, в этом году прошло необычно, если раньше мы библиотекари вели праздничную программу сами, то в этом году это были дети. И ведущими и перевоплощались в сказочных героев. Конечно пришлось много потрудиться были сложными репетиции, так как у одних пять уроков, у других больше… Но получилось всё замечательно. Хорошей песней о книги, Воросова Александра открыла праздник. А потом , как белая лебедь, на сцене появилась сама королева книги, её роль исполняла Литвинец Анастасия она умело работала с залом проводила конкурсы, викторины, а потом на сцену пригласила библиотекарей для приветствия. Школьной и Центральной детской библиотек….
Продолжили праздник книги гости из РЦДТ, кукольный театр Алиса под руководством Лаврентьевой И.А. они порадовали ребят сказкой «Легкий хлеб» и «Теремок» бурными овациями провожали участников со сцены. А на сцену выбежал озорной рыжий мальчик и исполнил песню «Рыжий» это был Милованов Данил, он так зажёг и оживил зал…
Далее опять королева книги, заняла свой трон и вдруг, из неоткуда выбежал на сцену, человек рассеянный со словами: «туда ли я попал…» и стал задавать ребятам свои перепутаницы и сказочных героев тоже всех по перепутал, но королева книги в миг его остановила и с помощью ребят всех вернули на свои места. Роль Рассеянного, замечательно с играла Павлова Ольга. Но наша королева после общения с рассеянным и сама стала играть с ребятами и заморачивать им головы, а игра её была «Заморочки из бочки», но ей помог Айболит, которого нам с играла Денисова Ирина. Он вылечил нашу королеву и опять всё пошло хорошо . наших ребят порадовал своей песней Князев Кирил, а исполнил он песню кота Леопольда…
Вдруг, ребята услышали шум мотора и на сцену влетел, наш сказочный герой, любитель сладенького Карлсон. Он много задавал своих сладеньких вопросов ребятам, но они ведь все наши читатели, поэтому для них это был просто пустяк….
Хочется поблагодарить за участие в нашем книжкином празднике юных талантливых звёздочек Полину Черных, Веронику Черных, Колину Наташу за прекрасные подаренные песни, а ещё просто не могу не сказать добрых слов, руководителю Елене Александровне Васильевой, мы благодарим её за сотрудничество и желаем ей творческих успехов.
21 марта! Юношеский день. Был посвящен писателю – юбиляру Валентину Распутину. Это мероприятие подготовила и провела Каменская Т.Д. Работник читального зала ЦБ.
22 марта! День Корнея Чуковского. Читальный зал Детской библиотеки был полон маленьких гостей. Ребятишки познакомились с творчеством писателя, его книгами, поиграли в викторинки, угадайки, побывали в стране «Путанице», а путешествовали они вместе со Светланой Александровной Хилько работником читального зала Детской библиотеки. И завершили своё путешествие дети в стране «Лепляндии», а хозяйка этой страны Кузнецова Эльвира Константиновна на протяжении многих лет она радует всех своими творческими работами и дети её очень любят и тянутся к ней. Спасибо что вы всегда рядом!
23 марта! Литературное поле чудес! Есть герой в мире сказочном! Это мероприятие проводила школьный библиотекарь Светлана Николаевна Молодавкина она по жизни наш надёжный помощник и друг, когда бы мы к ней не обратились, она всегда придёт на помощь, очень творческий человек.
24 марта! Закрытие недели. Кукольный театр встречает гостей! РЦДТ приглашает к себе самых маленьких ребятишек. А мы библиотекари подводим итоги награждения участников недели, а ребятам говорим до новых встреч у нас в библиотеке.
Мы ждём вас и рады всегда!
Библиотекарь детской библиотеки Кайзер Т.М.
Все фото >>>
28 февраля 2017 г.
День ребенка-дошколёнка «Дошколятам о приятном – о книгах и библиотеке»:
Мини-знакомство с библиотекой.
Чудо-викторинки.
Угадайки-загадайки…
Обзор-реклама: Экология – это?…
Знакомство с книжной выставкой и выставкой рисунков.
26 февраля 2017 г.
Районный праздник. Проводы русской зимы. Детская библиотека принимала активное участие.
Библио-шоу: «Масленичный разгуляй» (игры, состязания, викторины…)
19 февраля 2017 г.
Подвели итоги и наградили лучших побе6дителей Краевого конкурса – 2016 г. «Мама, папа, я – здоровая семья!»
«Школьная любовь нам головы вскружила…»
8 февраля 2017 год выставка-сюрприз «Школьная любовь нам головы вскружила…»
«БЕРЕГИ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ»
1 февраля 2017 года открытие выставки года «2017 – год ЭКОЛОГИИ».
Писатель-юбиляр «110-лет со дня рождения В.П. Катаева»
28 января 2017 года информационная выставка писателя-юбиляра 2017 года «110-лет со дня рождения В.П. Катаева»
«Что принёс нам почтальон»
19 января 2017 года в детской библиотеке прошёл – день информации: «Что принёс нам почтальон». Детей познакомили с периодическими изданиями, которые получает читальный зал. Эти издания помогут детям расширить свой кругозор знаний. Журналы выдаются на 5 дней.
Игра-сказка: «Три дороги. Три судьбы»
Краевое мероприятие по профориентации.
5 декабря 2016 г. в Детской библиотеке прошло мероприятие посвященное рабочим профессиям…
1. Идет подготовка… «Кто лучше, интересней об играет свою выбранную профессию перед царем-батюшкой».
2. Расскажите батюшке-царю: «По какой дорожке выбрали судьбу…»
По прямой путь дорожке пошли, профессию почтальона нашли.
Кто на лево пошел, тот профессию художника нашел.
А по правой путь дорожке шли, профессию парикмахера нашли…
3. Все царь-батюшка прослушал и обмолвился тогда: «Ох, порадовали вы меня»
Правильный жизненный путь выбрали дети мои…
ВСЕ ФОТО >>>
Образовательный модуль “Заглянем в глубь веков”
Второго ноября 2016 г. Казачинская межпоселенческая Центральная библиотека принимала шестиклассников со всего района. Под девизом «Каждый народ, даже маленький,- неповторимый узор на ковре человечества» распахнула двери библиотека для образовательного модуля «Заглянем в глубь веков». Пройдя с экскурсией по Детской библиотеке и посетив «Сибирскую горницу» в Центральной библиотеке, где учеников встречали в русских национальных костюмах, дети окунулись в историю. Сорок ребятишек и многочисленный отряд сопровождающих лиц, вместил читальный зал библиотеки. Ребятишек встречали экскурсоводы : Альбина Валентиновна Линге, Нина Ивановна Игнатьева, Геннадий Геннадьевич Прокопьев и Венера Галимовна Шакирова в татарском национальном костюме и с национальным блюдом «Чак-чак». Кто они были, коренные жители наших мест? Откуда они переселились в сибирскую глубинку? Какие деревни были образованы? О быте наших предков , укладе их жизни, о праздниках, традициях и национальных подворьях народов Сибири, немецкой, чувашской и татарской культуры, узнали ребятишки из рассказов ведущих . В модуле были использованы красочные видеоролики, предоставленные Казачинским «Квинта Центр-ТV» – это праздничные мероприятия, посвященные национальным культурам, а также материалы Челноковского школьного краеведческого музея, созданного Отличником Просвещения СССР Чащиным Валентином Исаковичем. Коллективом библиотеки в лице: директора библиотеки Шарлай Н.Ф., зав. Детской библиотеки Кайзер Т.М., зав. отделом обслуживания библиотеки Володинской Г.Н., библиографом Копыловой Т.П., методистом Якушевой Л.Н., библиотекарями Трофимчук Е.И., Каменской Т.Д., Хилько С.А., программистом Колпащиковым Е.А.- была проведена увлекательная и познавательная программа о многонациональном составе нашего района. Сценарий мероприятия был разработан библиографом Тамарой Копыловой и методистом Лидией Якушевой.
Все фото >>>
20.10.2016 г. – Литературно-позновательный час искусства : “Живописец, график А.Г. Поздеев”.
Фотовыставка “Пойманные за книгой” 29.09.2016 г.
Ответственные родители понимают, что если в детском возрасте ребенок не будет читать книг, значит и с годами он точно не возьмется за художественную литературу. Иллюстрации служат только примером, который весьма полезен для ребенка, тем не менее, для малыша служить будет нагляднее пример читающих родителей. Возьмите для начала книги с красочными изображениями известных детских писателей, затем можно переходить на другие произведения, а там и сами не заметите как ребенок будет читать литературу вовсе без картинок.
23.09.2016 г. – День юного читателя! “Мы в гостях в читалии – играли, читали и смотрели мультики”.
Акция “Помоги пойти учиться”
Август завершает лето! Библиотеки района подводят итоги мероприятий проведённых за лето. Вот уже шестой год мы участвуем в краевом проекте: «Лето с книгой». Каждый год хочется, чтоб он был не похож на прежний год. Для этого составляем план мероприятий на лето…
Всё лето у нас работает выставка: «Книги страны детства» она востребована каждый день на полках литература, которую обязательно надо прочитать летом. Ребята идут, каждый день со списками литературы мы помогаем им, делаем подборки…
Много творческих работ сделали ребята за лето в библиотеке, это рисунки, поделки из глины, солёного теста, оригами… Каждый год мы открываем в августе 25 числа выставку творческой мастерской и приглашаем всех желающих посмотреть на творчество своих детей
Летом библиотеки всё больше мероприятий стали проводить на свежем воздухе. Это асфальтовые вернисажи, игры, чтения в летнем дворике библиотеки…
Любители настольных игр не только летом в библиотеке, а круглый год. Играют в шахматы, шашки, морской бой, девчонки играют в маленькую хозяюшку, кубики, пазлы собирают. Читают, периодику, общаются друг с другом, делятся своими впечатлениями об отдыхе, где побывали, что интересного увидели…
Последний месяц, который завершает лето. И перед родителями встаёт вопрос, как собрать ребёнка в школу? Конечно, это касается многодетных, малообеспеченных семей…
Детская библиотека каждый год участвует в краевой АКЦИИ «Помоги пойти учиться», которая начала свою работу по всему Красноярскому краю с 7 августа и продлится до 1 октября 2016 года.
Просим откликнуться людей с добрым сердцем!!!
Сбор вещей, обуви, школьных принадлежностей, книг. По адресу пер. Школьный, 4
Режим работы Детской библиотеки: с 9-00 до 17-00 часов.
Опыт прошлых лет показал, что мы делаем пусть небольшой, но вклад в наше с вами доброе дело. Первая неделя акции прошла уже успешно. Мне хочется по благодарить и назвать фамилии тех, кто каждый год принимает участие в этом добром деле: Трофимчук Е.И., Копылова Т.П., Шарлай Н.Ф. она даже подключила к нашей акции Пировский район от туда прислали коробку вещей, обувь родственники дети выросли, а вещи в хорошем состоянии, коллектив школы искусств они всегда участвуют в нашей акции, а мы проводим в год несколько акций: «Подари игрушку детям», «Подарите книги библиотеке», «Поможем детям зиму пережить» и другие.
Мы всегда рады видеть вас! У нас в библиотеке! Заходите в наш дом, наши двери открыты!
Вещи из рук в руки.
“Лето книжное будь со мной”
Сделал дело – играй смело. Погуляли – почитали.
Акция “Читай со мной”.
01.06.2016г. – Праздник детства “Летний марафон Книгочея”
Конкурсы: От станции к станции.
Мероприятия, которые прошли в Казачинской Детской библиотеке, посвященные Великой Победе:
4.05.2016 г. Акция: «Читаем книги о войне»
5.05.2016 г. Урок мужества «Детям блокадного Ленинграда – Посвящается»
Литературный обзор: Там, за чертой блокады»
21 апреля 2016 г. В Казачинской Детской библиотеке прошел литературно-творческий час посвящённый году кино.
«Искусством полнится душа: Актер, писатель, публицист…
«Я с рождения поэт» – выступление Ю.Я. Варыгина.
На память о встрече в стране Литературии.
Праздник книги и читателя. Гости праздника Анастасия Ушакова с песней «Волшебная страна»
22.03.2016 г.
1. Библиотекари – ведущие. Вопросы – загадки и ответы сладки.
2. Читариусы в гостях на нашем празднике с песней «Волшебник недоучка»
Гилеева Екатерина и Ковалева Ирина.
3. Гости нашего праздника детский театр кукол «Алиса» под руководством И.А. Лаврентьевой спектакль «Жили-были на дворе»
4. Книги юбиляры 2016 г. Знакомьтесь ребята!
5. Что за праздник без меня? Узнаёте, кто же я?
6. А это подружка моя, кикиморужка! Встречайте друзья.
Воросова Александра с песней «Кикимора».
С 21 марта по 25 марта!
Неделя детской и юношеской книги.
День дошкольника:
21.03.16 г. – открытие.
«День рождения Детской книги»
д/с №2 начало 10:00 ч.
Праздник: книги и читателя.
22.03.16 г.
КСОШ, ДБ, РЦДТ, РДК. 1:30 ч.
Юношеский день: Литературная гостиная.
23.03.16 г.
«В гостях у поэта…»
Районная библиотека. Читальный зал. 14:00 ч.
Кукольный театр приглашает гостей
24.03.16 г.
РЦДТ 13:00 ч.
Поэзия доброты
25.03.16 г.
(110 лет А.Л. Барто)
библиотекарь КСОШ. 11:00 ч.
Творческий урок для малышей проводит преподаватель школы искусств Козырева М.А. – рисунок солью.
10.03.2016 г. Библиотечный урок: «Справочная литература? Что это?»
Библиограф МБУК КМЦБ Копылова Т.П. проводит урок и практическое занятие по энциклопедиям, словарям и справочникам…
04.03.2016 г. Выставка детского рисунка и творческих работ.
26 февраля 2016 г. Семинар работников МБУК Казачинская межпоселенческая Центральная библиотека.
Библиотекари на выставке творческих работ наших читателей.
Февраль 2016 г.
Свободное пространство для наших читателей: Настольные игры, пазлы, шахматы, шашки, просмотр и чтение редких книг, знакомство с периодикой.
Литературно-спортивные старты: «Стань богатырём»
18 февраля 2016 г. Казачинская детская библиотека провела мероприятие литературно-спортивные старты: «Стань богатырём» посвященное Дню защитника Отечества. Это очень торжественный день, ведь даже в самом названии его заложено благородное стремление защищать Родину. В честь этого события Казачинская Детская библиотека провела показательные конкурсы-учения, в которых принимали участие молодые бойцы – ученики 4 А класса.
Конкурсы-учения:
№1: «Передача меча»
№2 «Лучший водитель танка»
№3 «Кто быстрее соберёт слово»
№4 «Портянки»
№5 «2016-год кино. Кто больше назовёт фильмов о войне»
А знаете ли вы, что служивые люди очень высоко ценили юмор? Хорошая шутка поднимала бойцам настроение. Не зря говорится: «Командир весел и солдаты радостны».
Думаю и вам по душе веселье. Девочки поздравляют и исполняют частушки для мальчиков, будущих защитников отечества. Девочки дарят мальчикам сувениры и фотографируются!
Будьте сильными, ловкими, смелыми, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное — нашей надёжной опорой, нашими защитниками!
04.06.2015 г. детский писатель Игорь Жуков в гостях у Казачинских детей.
Автограф от писателя получить приятно и памятно.
Библиотеке на память о встрече книга с автографом автора.
Работники библиотеки и читатель с писателем.
В течении всего года – 2015 год.
12 февраля 2015 г.
«Экскурсия в Читалию и волшебную страну школы искусств»
04 января 2015 г.
Информационная выставка-беседа: «И снова на Землю пришло Рождество»
29 января – 15 февраля 2015 г.
Активные участники акции: Детский сад № 1, Детский сад № 2, Коррекционная школа и наши читатели.
1.08 – Шахматно-шашечный турнир.
28.07 – Играем в настольные игры в летнем читальном зале.
16 июня – Выставка рисунков детского творчества.
30.06 – Пресс-обзор «И журналы и газеты вам откроют все секреты».
9 июня – 13 июня – Мастерская Самоделкина приглашает читателей-детей на недельку в свою страну.
3.06 – Прошла встреча с детским писателем Борисовым В.М.
В детскую библиотеку дарит книги, а ребятишкам автограф.
16 -21 марта 2014 г. прошла «Неделя детской и юношеской книги»
Открытие недели «Праздник книги детской». Вечер встречи: «На юбилее детских книг».
Красная шапочка с корзинкой, а в корзинке для вас ребята «Загадинки», и в подарок песня.
В гостях на празднике книги школьный библиотекарь с угадайкой – развивайкой.
Кукольный театр РЦДТ под руководством Лаврентьевой И.А. дарит детям сказку «Новое платье».
Мальвина радует гостей, лучшей песнею своей.
06 марта 2014 г. в Детской библиотеке прошел праздник, посвященный Международному женскому дню 8 марта: Литературно – кулинарный час «Очень умелые, смелые, юные кулинарки» (Мамы, бабушки и дети 10-12 лет).
1. Мамочки принимают поздравления от детей.
2. Конкурс «Самая умелая, быстрая, юная хозяюшка»
4. Конкурс «Угадай-ка мамочка свой портрет»
27 февраля 2014 г. в Детской библиотеке прошла экскурсия «Здесь книжки разные живут и в гости вас к себе зовут» для первоклассников (1 класс в библиотеке 1 раз).
1. Знакомство с читальным залом Детской библиотеки.
2. Правила пользования абонементом.
3. В выставочном зале Детской библиотеки.
Сотрудники детских библиотек не понаслышке знают, что такое каждый день придумывать новое: и в благополучные «допандемийные» времена борьба за внимание читателя-ребенка велась по нескольким направлениям сразу. Ради удержания интереса детей к чтению библиотекари освоили массу «смежных» профессий – научились вести разнообразные кружки, устраивать спектакли, проводить экскурсии и интерактивные программы. Конечно, у библиотек давно появились свои сайты и группы в соцсетях, но до прошлого года интернет не был главным местом работы библиотекаря.
«В 2020 году мы учились работать в других условиях и проводить мероприятия в новых форматах, – рассказывает заместитель директора Вологодской областной детской библиотеки Елена Истратова. – На самоизоляцию мы отправились в середине марта, когда полным ходом шла подготовка к Неделе детской книги, которая ежегодно проходит в дни весенних каникул. Конечно, это было неожиданно. В короткий срок пришлось перестроить всю работу, переведя ее в онлайн-формат».
Для общения с читателями библиотекари выбрали социальную сеть ВКонтакте. Все онлайн-активности находили отражение в группе библиотеки. В период самоизоляции ежедневно ребятам предлагали занимательные задания и мастер-классы, знакомили с познавательными интернет-ресурсами и обзорами литературы по темам. Интернет-проект «Электронные каникулы», акция «Читаем вместе», тематические недели онлайн, виртуальные выставки, подготовленные совместно с педагогами Художественной школы им. Корбакова, – всё это нашло отклик у детей и родителей, для которых самоизоляция и невозможность, как раньше, просто прийти в библиотеку, стали стрессом.
В онлайн-формате прошли и традиционные Библиосумерки – детский аналог Библионочи: для библиотекарей это был первый опыт самостоятельного создания виртуального квеста. «Виртуальный формат оказался не менее удачным, чем очный
, – отмечает Елена Истратова. – Здание библиотеки невелико, и обычно акцию посещают порядка 100 человека, а в виртуальных Библиосумерках поучаствовали больше 300 – и это только те, кто написал нам, желая получить диплом участника». Отслеживая комментарии к постам в группе, библиотекари делали вывод о востребованности разных активностей. К середине мая количество отзывов и «лайков» уменьшилось – и дети, и взрослые явно устали от «онлайна», но уже в июне интерес к библиотечным программам возобновился: в виртуальном путешествии по зданию библиотеки «Ура! Каникулы!» приняли участие больше 300 человек.Как быстро удалось перестроиться на работу онлайн? По словам Елены Истратовой, нехватки каких-то важных навыков библиотекари не ощутили: «Мы давно снимали и монтировали видео по итогам мероприятий, в соцсетях тоже работали активно. Было и то, чему пришлось учиться на ходу – например, делать виртуальные игры. Их мы делали на бесплатных общедоступных сервисах, возможно, хорошо получилось не сразу, но сотрудники освоили новые программы. Правда, библиотечный фотоаппарат вышел из строя, и видео приходилось снимать на личные телефоны сотрудников
Летом, когда библиотеки открылись для читателей, активность в интернете решили не снижать: ограничения на посещение еще действовали, и многие читатели предпочли онлайн оффлайну. К проекту «Читаем летом! Рисуем лето!» присоединились вологодские писатели Анатолий Ехалов и Тамара Крюкова, театральная студия «Изумрудный город», студенты и выпускники Вологодского колледжа искусств. В группе появились рубрика «Сказки на ночь» и короткие обзоры детских книг. В рамках проекта «Вологодские каникулы» специалисты ВОДБ подготовили 6 интерактивных видеозанятий по произведениям Виктора Драгунского, Артура Гиваргизова, Тамары Крюковой, Свена Нурдквиста и Марии Парр. Библиотека участвовала и в проекте «Вологодские культурные каникулы» на cultnifo: интернет-активности, предлагаемые библиотекарями, регулярно включались в подборку рекомендаций, чем занять ребенка летом.
Мероприятия Открытого фестиваля поэзии и музыки «Рубцовская осень» тоже были переведены в дистанционный формат. С июня по сентябрь 2020 года проходил XI областной конкурс чтецов «За все добро расплатимся добром», посвященный творчеству Н. Рубцова среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях и замещающих семьях Вологодской области»: работа в онлайн-формате позволила увеличить количество участников. Цикл видеозанятий по творчеству Николая Рубцова для разных возрастных групп собрал более 6000 просмотров.
Директор библиотеки Ольга Васильева, возглавившая учреждение в марте этого года, отмечает, что в пандемию библиотекарям удалось не только продолжить работу с читателем, но и уделить внимание своему профессиональному развитию. Специалисты освоили новые навыки и подготовили программы, которые востребованы и сейчас, по возвращении библиотеки к привычной жизни. С другой стороны, временный запрет на посещение библиотек негативно отразился на читательском спросе: если раньше за книгами приходило до 300 человек в день, то сейчас – около 100. Главными посетителями мероприятий библиотеки всегда были организованные группы школьников – сейчас они вернулись в библиотеку, но их количество сократилось. Библиотекари делают всё, чтобы юные читатели постепенно возвращались за книгой.
«В период самоизоляции и ограничений был проделан огромный объем работы, чтобы усилить присутствие библиотеки в интернете, и сейчас, когда жизнь возвращается в привычное русло, от нас ждут такой же активности в сети, – замечает Елена Истратова. – Но теперь ее придется совмещать с обслуживанием читателей и оффлайн-событиями, и нужно искать разумный баланс, при котором мы всё успеем: возобновим «живую» активность и сохраним интернет-пользователей ». В марте этого года начал работу новый сайт ВОДБ, на котором собраны воедино и все «находки» периода пандемии: виртуальные выставки, игры, викторины и видеозанятия.
Московские библиотеки стремительно меняются и развиваются, на их базе создаются современные медиа- и культурные центры. Они преображаются и внешне: несколько лет назад в городе начался проект «Точки роста», предполагающий обновление интерьеров. Меняются и библиотекари, перед которыми встают задачи, требующие новых подходов. О том, как пришли в профессию и какой ее видят, mos.ru рассказали сотрудники пяти городских библиотек.
Максим Скрынник: «К нам приходят, чтобы приобщиться к культуре»Ведущий библиотекарь детской библиотеки № 207 имени В.В. Бианки
Раньше, когда я слышал слово «библиотека», мне представлялись книги, тишина, спокойствие. Я и представить себе не мог, как все изменилось, пока не побывал в одной из современных городских читален. Когда мне предложили стать частью команды, я сразу согласился. Мне интересно участвовать в создании выставок, концертов, творческих акций. А еще приятно понимать, что к нам приходят не только за книгой, но и чтобы приобщиться к культуре.
Сегодня я занимаю должность ведущего библиотекаря, курирую проекты «Библиолаборатория инновационной экологической работы», «Библиотечный киноклуб», «Рисуем, читая Виталия Бианки». По моей инициативе проходят многочисленные детские конкурсы, квесты, развивающие игры. Это все продолжает увлекать и меня самого. Кроме того, под моим руководством на базе библиотеки активно развивается волонтерское движение — библиоволонтеры участвуют в районных, городских и межрегиональных, эколого-просветительских, патриотических и литературных акциях.
Кстати, любовь к книжным полкам, каталогам и формулярам у меня с детства. Моя прабабушка заведовала библиотекой в Московской области, и я, будучи совсем маленьким, ходил к ней на работу — помогал расставлять книги, рассматривал картинки. И уже тогда понимал, что очень хочу стать частью этого мира.
Как увлечь ребенка чтением: лайфхаки библиотекарей
Дмитрий Насретдинов: «Реализую творческие планы и амбиции»Библиотекарь 1-й категории библиотеки № 214 имени Ю.А. Гагарина
По образованию я учитель русского языка и литературы. После окончания магистратуры два года преподавал ряд филологических дисциплин в одном из московских университетов, вел научно-исследовательскую деятельность, собирался поступать в аспирантуру на кафедру русской литературы XX века. Но однажды понял, что научная работа не доставляет мне удовольствия.
Подумать о работе в библиотеке мне посоветовала хорошая знакомая. Я решил, что это то место, где я смогу реализовать свои творческие планы и амбиции. Так и получилось.
Сначала я работал в детской библиотеке «Пионер» — и уже потом оказался в крупной городской библиотеке (имени Ю.А. Гагарина). Здесь я успел попробовать себя в качестве сценариста детского театра теней, экскурсовода и музыканта. Мы регулярно проводим квизы, научно-популярные лекции, активно работаем онлайн, снимаем прямые эфиры в социальных сетях, у нас проходят театральные постановки и тематические экскурсии по Москве.
Кроме того, моя работа прекрасно соотносится с моей большой страстью — русской литературой. Я могу часами рассуждать о поэзии Сергея Есенина, прозе Михаила Шолохова, Федора Достоевского и других авторов, мне нравится делиться знаниями с людьми.
Анастасия Гурцкая: «Наши обязанности сегодня гораздо шире»Библиотекарь в библиотеке № 179
Библиотекарь сегодня — не только человек, который просто выдает книжки. Его обязанности гораздо шире. Наша библиотека небольшая, нас, сотрудников, всего несколько человек, и каждый вникает абсолютно во все рабочие процессы, занимается организацией мероприятий и многим другим. Ответственность большая, и удовольствие тоже — мне нравится общаться с посетителями, помогать им.
Я всегда знала и видела, что библиотеки — это место, где кипит жизнь, происходит что-то интересное. Мое плотное знакомство с библиотекой № 179 началось с поиска площадки, где я могла бы вести курсы литературного мастерства — у меня есть филологическое образование. Я познакомилась с заведующей, и она сказала, что они как раз ищут такого человека. Так здесь появились два моих проекта — «Литературная мастерская» и «Сказочная мастерская».
На занятиях дети 6–11 лет учатся раскрывать творческий потенциал — сочиняют, рассказывают, создают сценарии. Разница между проектами только в возрастной категории (ребята помладше ходят в «Сказочную мастерскую»). Раньше, еще до библиотеки, я работала райтером, пишущим редактором. И, конечно, сейчас это здорово помогает мне вести занятия.
Галина Чередник: «В библиотеке — вдохновляющая атмосфера»Ведущий библиотекарь отдела мемориальной работы библиотеки-читальни имени А.С. Пушкина
Библиотека всегда была частью моей жизни. Все детство я провела в читальне своего района, и повзрослев, не потеряла интерес к книгам. В студенчестве я провела немало времени в читальных залах. Но мысль стать библиотекарем пришла ко мне не сразу.
В 2009 году я ушла с работы и плохо понимала, чем хочу заниматься дальше. Впервые за долгое время я зашла в гости в ту самую районную библиотеку, где брала книги ребенком, — и неожиданно для себя осталась там работать на восемь лет. За это время я освоила работу консультанта в интернет-зале, разработала учебную программу и начала вести кружок компьютерной грамотности. Потом работала в читальном зале, отвечала за многочисленные проекты и мероприятия.
В 2018-м я пришла в Центральную городскую детскую библиотеку имени А.П. Гайдара, где освоила профессии комплектатора и каталогизатора и стала настоящим библиотечным фондовиком. Здесь я вновь убедилась, что библиотекарь — очень разносторонняя, сложная, интересная и востребованная специальность.
Новый этап моей жизни — в одной из старейших читален Москвы, библиотеке-читальне имени А.С. Пушкина, — начался в этом году. Большинство людей, когда слышат о библиотеках, представляют тихие залы, старинные книги, скрипящие половицы, исторические интерьеры. В нашем случае это действительно так — библиотека находится в здании — памятнике архитектуры, городской усадьбе XVIII века, имеет очень богатую историю (первой попечительницей была Мария Александровна Пушкина, дочь великого поэта). Это все создает «безумно вдохновляющую» атмосферу, как часто говорят посетители. Я полностью разделяю их мнение.
Ида Качура: «Увлечения помогают в работе»Библиотекарь детской библиотеки № 178 — культурного центра имени А.Л. Барто
Время работы в библиотеке летит стремительно. Уже три года я занимаюсь разработкой и организацией культурно-досуговых программ в детской библиотеке № 178 — культурном центре имени А.Л. Барто. Сюда мне посоветовала пойти работать однокурсница, с которой мы учимся на библиотечно-информационном факультете Московского государственного института культуры. Я студентка заочного отделения, поэтому работа обучению не мешает, а по специальности — даже приветствуется.
До этого мое представление о работе в библиотеке ограничивалось читательским опытом и теоретическими познаниями. Особенно хорошо мне были знакомы нотно-музыкальные отделы некоторых столичных библиотек — я давно занимаюсь музыкой. Кстати, сегодня городские читальни могут предложить музыкантам не только ноты — во многих из них есть, например, залы звукозаписи.
Все, чем я увлекаюсь или профессионально занимаюсь — музыка, веб-разработка, фото- и видеосъемка, монтаж, — помогает и постоянно пригождается мне в работе. Например, сейчас я готовлюсь к интенсиву «Digital Team в фантастических мирах». Дети под моим руководством разработают проектную страницу о книгах с мультимедийным наполнением.
Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, в том числе в детской среде. Некоторые из них уже вошли в практику детских библиотек ЦБС, другие ждут своего применения. С этой целью в ваш блокнот библиотекаря предлагаем подборку форм нового формата и краткий комментарий к ним.
Дерзайте, и о вас заговорят, и в вашу библиотеку запишется еще больше читателей.
Акции«Библионочь» — социально-культурная акция нового формата (существует с 2012 года). Акция проводится в вечернее и/или ночное время. В детских библиотеках акция проходит до 21:00-22:00 в рамках специального проекта «Библиосумерки». Ключевое направление акции — популяризации детской книги, поиск новых форм её продвижения. Это время, когда происходят чудеса, превращения и литературные таинства. Для участия в акции необходимо пригласить в партнёры книжные магазины, музеи, картинные галереи и другие учреждения культуры, а коммерческие организации — в спонсоры.
Библиотечные сумерки. Саратовская Областная библиотека для детей и юношества придумала новую форму работы. В декабре, в самый короткий зимний день для подростков проведено литературное путешествие по книгам Стивенсона, Сабатини, Сальгари, Верна. Мероприятие проходило после закрытия библиотеки в тёмном читальном зале, который освещался лишь уличными фонарями из окон и подсветкой аквариума. Ролевая словесная игра продолжалась с 19 до 21 часа.
Буккроссинг (от англ. — «перемещение книги»). Суть буккроссинга проста: человек, прочитав книгу, оставляет ее в людном месте. Эту книгу находит и читает другой человек. Прочитав, он делает то же самое. И так далее. Принцип «прочитал — отдай другому». Каждый может внести свой вклад в процесс буккроссинга — принести прочитанную книгу в Библиотеку, чтобы отсюда она начала увлекательное странствие, находя новых читателей.
Либмоб. В основе акции — блиц-опрос жителей населённого пункта про дорогу в библиотеку. Кто знает дорогу к библиотеке, получает смайлик. А кто не знает — календарик с адресом библиотеки и контактной информацией. Весёлая акция-игра несомненно повышает имидж Библиотеки.
«Подвешенная книга». Суть акции — популяризация чтения. Любой читатель может «подвесить» на неделю свою самую любимую книгу, со своей рецензией (мнением, эмоциями, ВАУ!).
Длительность акции 3 месяца. По результатам акции можно составить именные рекомендательные списки любимых книг активных участников. А также создать рейтинг самых-самых книг вашей библиотеки!
В начале акции подвесить книгу может любой читателей, в ходе же акции, будут отбираться только наиболее активные читатели.
Ведется список книг участниц акции. На саму книгу ставиться стикер-отметка «Подвешенная книга». Дополнительно фиксируется выдача акционных книг, а также очередь из желающих на ее прочтение.
Предполагаемые результаты:
1. Активизация чтения, увеличение книговыдачи абонемента.
2. Создание читательских рентингов лучших книг. (В. Иванов рекомендует…)
3. Создание рейтингов лучших читателей.
4. Проведение творческого конкурса по самой читаемой книге.
Флэшмоб (от англ. flash mob — «мгновенная толпа»). Это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей внезапно появляется в общественном месте. В течение нескольких минут они выполняют заранее оговоренные действия и так же быстро расходятся.
Мероприятие имеет эффект неожиданности и направлено на то, чтобы вызвать у случайных прохожих удивление и заинтересованность. Например: участники флэш-моба в желтых футболках и бейсболках с символикой библиотеки появляются неожиданно в определенном многолюдном месте района, одновременно открывают принесенные с собой книги и читают вслух в течение нескольких минут и так же неожиданно одновременно расходятся.
Массовые мероприятия.Бенефис читателя. В переводе с французского «бенефис» означает спектакль в честь одного или нескольких его участников. В библиотеке это комплексное мероприятие, направленное на укрепление авторитета лучших читателей. Включает в себя знакомство с биографией читателя, его книжными пристрастиями, с выставкой книг из домашней библиотеки и т.д. Необходимо показать роль книги в его судьбе, в становлении личности, в овладении знаниями. Сопровождает бенефис книжная выставка «Мои любимые книги».
Библиокафе (или книжное кафе) — игровой вариант информационной работы со старшеклассниками. Вывеска в стиле ретро, библиотекари — метрдотель и официантка. В меню — духовная пища фактов: «Новости свежие» из газет и журналов, ассорти «Путь к успеху», десерт «Бестселлер по …» (автору). «Меню» каждая библиотека составляет в соответствии со вкусами своих читателей и периодически обновляется.
Библиомарафон — это комплекс мероприятий (акции, презентации, конкурсы и т.д.), популяризирующих фонды библиотек по определенной теме, юбилейной дате, по выявлению лучших читателей.
Может проходить в несколько этапов, в течение длительного времени. Дети могут получать библиофишки за участие в книжном марафоне.
Библиоперфоманс (от англ. performance – «представление, спектакль») — это форма современного искусства, где произведение составляют действия художника или группы в определённом месте и в определённое время. Он объединяет возможности изобразительного искусства и театра. Например, в библиотеку для проведения мероприятия приглашаются ребята из школы-студии Дома детского творчества. Они одеты в костюмы сказочных героев: Хозяйки Медной горы, Данилы-мастера, Золушки, Белоснежки и Пьеро. И сказка оживает вместе с ожившими литературными героями, создав тем самым библиотечный перфоманс.
Маленькие читатели по описанию угадывают каждого героя, отвечая на вопросы викторины по этим литературным произведениям.
Еще пример: библиоперфоманс «Англия: туда и обратно». Мероприятие посвящено году Британской культуры в России. В ходе акции разыгрываются призы (настольные игры). В рамках мероприятия предусмотрены квесты по мотивам произведений Конан Дойла. Литературные аукционы по сюжетам произведений английских писателей-фантастов, литературная мафия по «Восточному экспрессу» Агаты Кристи. Актер кукольного театра читает стихи и рассказы английских юмористов, проводится интеллектуальный ринг для настоящих джентльменов, а также выступление волынщика, брейк-данс. Чай и овсяное печенье знатокам английского языка и многое другое.
Библиотечный бульвар — мероприятие, проводимое на улице с целью рекламы книги и чтения.
Библиотечный журфикс — это встречи с интересными людьми самых разных профессий в определенный, заранее установленный день недели, сопровождаемые широкой рекламой.
Библиофреш — (от англ. fresh — «свежий») — библиографический обзор новинок.
Дегустация литературных новинок — информирование о вновь поступившей в библиотеку литературе в кулинарном стиле.
Дискуссионные качели. В основе «дискуссионных качелей» лежит дискуссия. Суть этой формы состоит в имитации раскачивающихся качелей: чем сильнее толчок (аргумент), тем выше взлет «качелей». Это могут быть две группы учащихся, расположившихся друг против друга. После того как предложен вопрос для обсуждения, они поочередно от каждой группы высказывают суждения по предложенному вопросу — «качели» начинают свое движение.
Возможен вариант «дискуссионных качелей», при котором каждая из групп выбирает определенную роль, позицию — «за» и «против» аргумента ведущего. «Оптимисты» и «пессимисты».
Например: «Я не боюсь говорить правду, потому что…» — начинает одна сторона. «А я боюсь говорить правду, потому что…» — отвечает другая сторона.
Гурман-вечер любителей… жанра — вечер, посвящённый определённому жанру литературы, подготовленный с учётом подчеркивания лучших сторон данного жанра.
Звездопад поэтический — мероприятие, посвящённое шедеврам поэзии или популярным поэтам, требующее чтения стихов.
Квест (от англ. quest — «поиск, предмет поиска»). Это интерактивная приключенческая игра, участники которой перемещаются по пунктам, находят и выполняют задания в рамках общего сценария. Это игровой маршрут, каждый из пунктов которого таит в себе загадку или препятствие, которые маленьким игрокам необходимо решить или преодолеть. А те, кто доберется до финиша — смогут узнать главную тайну и получить за это супер-приз!
Пример библиотечного квеста см.: Пантюхова Т.В. //Здоровая нация-это мы: метод.эстафета проектов и программ. – М., 2014. – (Серия «Библиотекарь и время. XXI век». Вып. № 152). – С.54-55.
4-х уровневый игровой квест в пространстве выставки «Ступени роста — XXI век».
Книжное дефиле — торжественный проход по сцене, подиуму участников в ярких, красивых костюмах литературных героев. Модели для книжного дефиле подбираются под впечатлением сюжетов и образов художественной литературы и отражают творчество конкретного писателя, либо конкретное литературное произведение. Возможно дефиле обложек книг.
Книжные жмурки. Библиотекарь предлагает детям взять книги для прочтения домой из специальной подборки: книги обернуты плотной бумагой, и читатель не видит, какую книгу выбирает. За смелость — получает приз. При возврате книги рекомендуется побеседовать с ребенком о прочитанном. Эта форма работы позволяет оживить интерес читателей к хорошим, но незаслуженно забытым книгам.
Книжный аукцион — каждый участник представляет по одной ранее прочитанной книге так, что бы у присутствующих появилось желание её прочесть. Выигрывает тот, кто набрал больше голосов участников.
Книжный дресс-код — форма массового мероприятия, на котором презентуют именно те книги, которые можно считать обязательной составляющей имиджа современного человека.
Комильфо-вечер — (вечер хороших манер) — вечер, посвящённый этикету.
Литературная печа-куча. Печа-куча (яп. ペチャクチャ, болтовня) — это методология представления кратких докладов, специально ограниченных по форме и продолжительности на неформальных конференциях.
Литературная печа-куча проходит в традиционном формате: участники готовят доклады, дополняя их красочными презентациями из 20 слайдов. Время для показа одного слайда и его комментария — всего 20 секунд, и в сумме выступление каждого оратора длится не более 6 минут 40 секунд. После каждого рассказа слушатели могут поделиться своим мнением или задать вопрос. Доклады следуют один за другим.
Литературный суд. Вид читательской конференции. Это сюжетно-ролевая игра, имитирующая судебное заседание. Участники распределяют роли судьи, защитника, прокурора, судебных заседателей, потерпевших, обвиняемых и свидетелей. Подсудимым может быть какой-либо литературный герой.
Литературная ярмарка — комплекс небольших, но разноплановых мероприятий, которые проходят одновременно. Это могут быть викторины, конкурсы, встречи с интересными людьми, ролевые игры, номера художественной самодеятельности, розыгрыши призов.
Поэтический батл — битва, соревнование современных поэтов. Батлы активно собирают молодежь. Это не обычный литературный вечер, где в кабинетной тишине дрожит голос читающего. Здесь звучат мелодии фортепиано, громкие возгласы поддержки и аплодисменты. Это — творческий ринг для самых ярких и самых смелых поэтов.
Ток-шоу — на обсуждение выносится какой-либо вопрос. Участникам предлагается обсудить несколько жизненных ситуаций, разыгранных актерами. Библиотекарь руководит обсуждением. Цель — нравственное воспитание читателей.
Феерия — представление сказочного содержания, отличающееся пышной постановкой и сценическими эффектами. Волшебное, сказочное зрелище.
Флешбук — презентация или знакомство с интересными книгами с помощью цитат, иллюстраций, личных переживаний и другой информации о книге.
Наглядные и информационные формыБиблиотечный квилт — информационный стенд, состоящий из отдельных частей-лоскутов. Тематика библиотечных квилтов разнообразна: правовое информирование населения, СПИД, рукоделие, исторические события и др.
Например. «Алкоголь: иллюзия свободы». На стенде была представлена различная информация о влиянии алкоголя на организм человека. В течение месяца среди читателей библиотеки проводился опрос «Стоит ли мерить жизнь миллилитрами?» Стикеры с ответами читателей и информация, представленная библиотекарями, образовывали узор лоскутного полотна на информационном стенде.
Буктрейлер — это небольшой видео-ролик, который включает в себя самые яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует её содержание. Очень похож на трейлер к кинофильму. Выполняя свою основную задачу — представляя читателю книги и пропагандируя книгочтение — в мировом культурном сообществе, буктрейлеры превратились в отдельный самобытный жанр. Продолжительность буктрейлера не более 3-х минут.
Криптограмма — зашифрованное сообщение для читателей. Это может быть имя писателя, название произведения.
Филворд, или Венгерский кроссворд, представляет собой прямоугольное (но бывает и произвольной формы) поле, в котором все слова уже расставлены. При этом они идут без разрывов, но могут ломаться в произвольном направлении (исключая диагональное). Каждая буква принадлежит только одному слову. Задача отгадывающего, отгадать слово и вычеркнуть его из сетки. Часто, для еще большего упрощения задачи, количество букв в слове-ответе сообщается в скобках после определения.
Филворд для детей 8-10 лет на школьную тему, т.е. все слова из школьной жизни.
Экран прочитанных книг отслеживает динамику чтения детей. На стенд-экран, рядом с изображением рекомендуемых книг, дети прикрепляют свою фотографию после ее прочтения.
Источник информации.Библиотека им. Горького – Наш методпортфель: Формы библиотечных мероприятий: Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.gorlib.ru/
Играем-квест в библиотеке. – Методическая консультация: Электронный ресурс. – Режим доступа: http://bibliom.ru/wp-content/uploads/Играем-квест-в-библиотеке.-Методическая-консультация.doc
Инновации: Электронный ресурс. – Режим доступа: http://страна-читалия.рф/?f_n=46
Составитель: гл. библиотекарь ЦРДБ им. Кошевого — Барчева Т. Ф. 2015 г.
Несмотря на популярность электронных книг и огромное количество фильмов, традиционные бумажные книги, видимо, еще долго будут нашими любимыми спутниками. Что же касается детских книжек, — разве монитор или телевизор могут заменить чудные возможности — подержать сказку в руках, дорисовать на ней что-то свое или перелистывать картинки в отсутствие мамы?!
Именно поэтому мы продолжаем покупать для малышей и даже школьников бумажные книги, которые (в отличие от дисков и файлов) требуют гораздо больше места для хранения.
На свете существует немало способов разместить книги в детской комнате или даже — в общей комнате (если у вас — однокомнатная квартира). Но в этом выпуске мы решили взглянуть на вопрос иначе — с позиции фантазии.
Почему? Если вы хотя бы однажды интересовались, как поддерживать порядок, знаете: лучший способ — устраивать удобные места хранения вещей, там, где они используются. А превосходный способ научить ребенка порядку — превратить скучное занятие в игру.
Именно поэтому места, где будут храниться детские книги, должны быть не менее привлекательными, чем уголки для игрушек. Кстати, если вам интересно, как найти место для хранения детских игрушек, читайте наш сериал об этом.
Но вернемся к идеям хранения детских книг. Действительно яркие и оригинальные фабричные предметы подчас стоят недешево, к тому же их не так просто купить на российском рынке. Выход — сделать их своими руками: сэкономить, проявить фантазию и вложить тепло своих рук.
Дополнительные идеи о создании небольших мест для хранения детских книг и игрушек смотрите в нашем мастер-классе, как сделать детский стеллаж из полок своими руками.
В этом выпуске мы собрали 4 способа сделать оригинальные уголки для хранения детских книг, выберите, что вам подойдет оптимально, прочитайте подробные руководства и посмотрите все шаги на картинках. Приятного творчества!
__________________________
Всем нам знакома досада, что пустые углы пропадают зря. Особенно, если комната невелика по размерам. Такие угловые полки для хранения книг и мелочей в детской (или общей) комнате — отличное решение, справляющееся с этой проблемой.
Вам потребуется: 2 куска фанеры 60х60 см (для 4 полок), декоративный деревянный профиль, белая краска (возможно, цветная, в тон стен), клей для дерева, а также — инструменты, показанные на фото.
Что делать (описание работы по одной полке): разрежьте куски фанеры по диагонали, зачистите края наждачкой, покрасьте в белый цвет. Измерьте боковые стороны полки, отнимите по 10 см с каждой стороны и отмерьте это расстояние на деревянном профиле.
Отрежьте 2 необходимых участка профиля, покрасьте, а после высыхания прикрепите на сильный клей к стене, выправив по уровню относительно пола. Расположите сверху полку так, как показано на фото-3.
Примечание: мы рекомендуем также приклеить полку к профилю, чтобы ребенок гарантировано ее не сдвинул.
__________________________
В этом уютном шатре ваше чадо будет не только хранить книжки и игрушки, но и с удовольствием проводить время — в чтении или в играх. На вместительных полках разместится множество книг и интересных мелочей. Тем не менее, мы не советуем полностью занимать полки книгами, пусть останется и свободное место — для визуального простора и доступа света.
Вам потребуется: 2 устойчивых стеллажа, которые не требуется крепить к стене (здесь — модель Ивар от ИКЕА, размером 124х83х30 см), ткань в полоску (клетку, цветочек) размером 164х127 см, однотонная (синяя) ткань размером 304х74 см + белая подкладка для нее того же размера, 1 лист пенопласта (120х83 см), декоративная лента в рулоне, лента-велкро (липучка), нитки, иголки, ножницы.
Что делать: сшейте однотонную ткань с подкладкой, по торцевым краям пришейте ленту-липучку, разделенную на 2 части, вторую часть липучки приклейте снаружи к внешним стойкам стеллажа (см. фото-1). Это будут «стены» шатра.
Пришейте к краю полосатой ткани декоративную ленту, предварительно выкроив большие фестоны на части, предназначенной для передней части «шатра». Укрепите сверху между стеллажами пенопласт, а на него оденьте «крышу», сделанную в предыдущем шаге из полосатой ткани. При необходимости все текстильные части легко снимаются для стирки.
__________________________
Удивите своего ребенка шкафчиком, похожим на настоящий домик! В нем найдется место и для книг и для игрушек, а на верхней полке, возможно, — и для одежды.
Вам потребуется: кусок фанеры, 3 вида тканей, краски для ткани, 4 мебельные ручки, леска или тонкий карниз-штанга, 1 крупная плоская пуговица, а также — инструменты, показанные на фото.
Что делать: вырежьте из фанеры треугольник для «крыши домика», покрасьте в зеленый цвет, после высыхания нарисуйте «окошко». Верхнюю часть (с дверцами) сделайте желтой (краска, обои, цветная бумага, ткань), после чего нарисуйте на ней арочные окошки. В центре каждого окошка прикрепите круглые белые ручки.
Из цветных тканей сшейте шторку для нижней части шкафчика, с лицевой стороны пришейте «дверь» и «номер дома». В левой части «двери» прикрепите крупную пуговицу — она будет выглядеть как дверная ручка. оденьте шторку на леску или карниз, закрепленный внутри шкафа.
__________________________
А это — отличный способ превратить контейнер для игрушек в компактное местечко для хранения книг в детской комнате. Занимает минимум места, можно использовать любой пластиковый контейнер, который есть в доме.
Вам потребуется: пластиковый контейнер с прочными стенками (здесь — из Леруа Мерлен), 4 деревянные ножки с винтами, стеклянная полка по размеру длины контейнера, 4 болта и 8 гаек к ним, 4 кусочка натуральной пробки, а также — инструменты, показанные на фото.
Что делать: определите нижнюю часть будущей тумбочки, разметьте положение ножек и вкрутите их, пропустив через отверстия, закрепив внутри гайкой (см. фото-1). Если отверстия контейнера слишком велики, положите на внутреннюю часть кусок фанеры, просверлите в ней отверстия и проделайте ту же операцию. Гайка удержит винт в нужном положении ножки.
На боковых частях тумбочки, ближе к ручке контейнера, отмерьте положение держателей для стеклянной полки (по 2 с каждой стороны). Проденьте в отверстия болты, закрепите с обеих сторон гайками, а на внутреннюю часть болта оденьте кусочек пробки так, как показано на фото-3. Уложите стекло на эти полкодержатели, следя за тем, чтобы оно не сильно выходило за пределы тумбочки.
Мы стараемся быть полезным вам, уважаемые подписчики, когда дело касается дизайна различных по функциональному назначению помещений. Сегодня предлагаем подборку интересных идей оформления библиотеки, которые могут вам понравиться.
Имея домашнюю библиотеку, дом кажется стильным и богатым. У многих функцию библиотеки выполняет обыкновенная комната с антикварной мебелью, письменным столом и большим количеством книг. Постарайтесь дистанцироваться от клише, придумывая собственные идеи.
В вашем доме высокие потолки? Используйте лестницу.
Традиционная домашняя библиотека отличается тёмными пятнами деревянной мебели и роскошными деталями интерьера.
Используйте лестницы для книжных шкафов, и получите уникальный дизайн библиотеки.
Симметрия планировки и дизайна создаёт такой внушительно-космический вид.
Не тратьте пространство попусту, разместите книжные полки над дверью.
Домашняя библиотека может быть домашним офисом. Вы можете сделать так, что это будет выглядеть действительно профессионально.
Ваша домашняя библиотека может стать простым уголком для чтения с книжными полками, доходящими до потолка.
Можете создать, используя полки, целую стену для книг и журналов.
Домашняя библиотека — центр настроения. Правильно подобранное освещение придаёт ей таинственный вид.
Комбинируйте функции книжного шкафа, встроив внутрь письменный стол.
Лестница – практичный и модный аксессуар, когда книжные полки достают до потолка.
В комнате с высокими потолками пространство над дверью идеально подходит для размещения книжных стеллажей.
Поместите уютный читальный уголок по сторонам окна.
Высокие потолки придают домашней библиотеке классический вид, напоминая публичные библиотеки с книжными полками до самого потолка. Вам понадобится лестница, чтобы добраться до книг. Лестница может выглядеть интересно в интерьере домашней библиотеки, а также позволит использовать доступное пространство для хранения литературы.
Площадь под лестницей небольшая, но достаточно уютная для создания читального уголка.
Уютные местечки, построенные под лестницей, могут стать идеальным решением для хранения книг.
Окно под лестницей в уютном читальном уголке со встроенными книжными полками, отличный вариант. Если нет места для домашней библиотеки, то можете импровизировать. Не бойтесь объединить функции, включая шкафы в дизайне гостиной. Пространство под лестницей идеально подходит для этой цели.
Антикварная мебель и камин придадут домашнему офису старомодный вид.
Красивый серый цвет книжного шкафа позволяет книгам фактически стоять, словно на открытом воздухе.
Домашний офис-библиотека необязательно должен быть заключён в определённой закрытой комнате.
Если достаточно просторный домашний офис, в нём может разместиться зона отдыха.
Включите эту комнату в святилище рабочего пространства.
Традиционный домашний офис-библиотека визуально выглядит гостиной комнатой.
Дерево действительно помогает домашнему офису выглядеть внушительно и элегантно.
Думая, что в домашних офисах и библиотеках много общего, приходит мысль совместить два пространства. Можете поставить письменный стол, или соорудить уютный уголок для чтения. Высокий книжный шкаф позволит иметь множество полок для хранения литературы.
Торшер является обязательным атрибутом читального зала.
Создайте пространство, где вы будете чувствовать себя комфортно. Поставьте диван для чтения или даже спального места.
Пусть разум создаст этакое дизайнерское решение, воплощение которого сможет радовать взор и умилять удобством.
Чердак станет идеальным местом для создания уютного читального зала.
Домашний офис легко может стать местом погружения в увлекательное чтение романов, детективов.
Любой уголок свободного пространства может быть превращён в место для чтения увлекательной и познавательной литературы.
Поставьте два кресла в случае, если кто-то захочет присоединиться.
Пуфик может стать прекрасной заменой журнального столика, а также удобной подставкой для ног.
Покрасьте потолок загадочными тонами, так комната станет выглядеть волшебно и стильно.
Организуйте отдельную читальную комнату в семейном доме. Здесь вы сможете проводить некоторое время со своей любимой книгой.
Открытые полки сделают помещение просторным, также они очень практичны.
Пространство читальной комнаты можно персонализировать, если использовать обои с интересным рисунком.
Выберите традиционный вид библиотеки, используя деревянную мебель тёмного оттенка.
Добавьте каплю цвета любимым произведениям искусства, используя яркие пятна мягкой мебели. Крошечная комната с книжными полками на боковых стенках, уютный диван, кресло между ними – отличная идея. Выберите книгу и перенеситесь в таинственный мир фантазий.
Установите открытые полки для книг и создайте стильный интерьер. А ещё сможете полюбоваться видом снизу. Такой своеобразной мансардой формируется прихожая, когда вы идёте вверх по лестнице. Это пространство идеально подходит домашней библиотеке или зоне для чтения. Подумайте, что несколько книжных полок на стене и над креслом могут превратить эту площадь в дополнительную комнату.
Библиотека или место для чтения, если расположить над уровнем пола, становится отдельным пространством.
Стеклянные стены, от пола до потолка, открывают панорамный вид окружающего ландшафта.
Тёмный цвет и минимализм в декоре также может выглядеть современно.
Используйте стены, которые, как правило, остаются пустыми. Например, как в этой прихожей.
Отделите библиотечным шкафом часть гостиной, для создания интимной зоны для чтения или отдыха. Хотите иметь домашнюю библиотеку в современном доме? Тогда вы должны подойти к этому творчески – выберите открытое пространство гостиной или уютный уголок с выходом на террасу.
Можете установить полки над дверями в любой из комнат дома – это отличный способ сэкономить пространство в домашнем офисе.
Можете поместить книжные полки даже на кухне или в коридоре.
Пространство над дверями идеально подходит для установки книжных полок. Как правило, оно всегда пустует. Если вы хотите сэкономить место – это замечательная идея для маленьких комнат. Конструкция позволяет создавать компактный дизайн настенных полок, если нет свободного пространства для хранения произведений любимых авторов.
Организовать библиотеку можно вокруг колонны, не занимая пространства.
Вертикальные книжные шкафы легко устанавливаются в любой комнате, отлично смотрятся в углу.
Создайте уютную гостиную или читальный уголок с вертикальным книжным шкафом в центре отделённой зоны.
Найти место для вертикальной библиотеки легко в стенной нише или на свободной полке шкафа.
Можете использовать стену позади кровати, хотя есть вероятность небольшого землетрясения, которое может нарушить покой.
Любая стена спальни отлично подойдёт для размещения книжных полок.
Экономьте место, устанавливая книжные полки выше или вокруг окон.
Книжными шкафами можете решить идею разделения комнаты.
Если вы любите читать перед сном, почему бы не организовать библиотеку в спальне? Это гораздо практичнее, чем ходить за книгой в библиотеку, а затем возвращаться в спальню. Книжные полки должны быть так близко к кровати, чтобы было легко книгу достать или положить на место.
Завершился конкурс «Книжный букет лета», который был проведен в рамках проекта «Книжный букет» среди юных читателей Развиленского отдела МБУК Песчанокопского района «МЦБ».
Фото с мероприятий из библиотек областиКонкурс проводился с 15 июня по 25 августа 2021 года. Участникам конкурса нужно было активно посещать библиотеку, читать книги, а также участвовать в библиотечных мероприятиях, конкурсах, акциях, вести читательский дневник. За каждую прочитанную книгу, каждое посещение и участие в мероприятиях, ребята получали баллы – «цветы», которые собирали в «букеты».
В конкурсе приняли участие почитатели библиотеки разного школьного возраста. Победителями конкурса стали Авдеева Екатерина (5 класс), Бондарева Вероника (4 класс), Воробьев Дмитрий (6 класс), Артем Жолоб (7 класс), Шелюх Яна (4 класс). Это наши верные друзья и активные помощники библиотеки, собравшие самые яркие и большие «букеты» прочитанных книг. Победителям конкурса «Книжный букет лета» были вручены дипломы и призы – наборы цветных ручек и блокноты.
Фото с мероприятий из библиотек области Фото с мероприятий из библиотек области Фото с мероприятий из библиотек областиГлавная ценность библиотеки – это её читатели. Особенно радует, когда с библиотекой и книгой дружат дети, наполняя библиотечные залы своими звонкими голосами, теплыми улыбками и хорошим настроением.
Поздравляем наших лучших читателей, благодарим всех за участие!
До встречи в наших новых проектах!
По информации МЦБ
Очаг культуры и добра
Дубровская сельская библиотека МБУК «Вёшенская МЦБ» отмечает в этом году свое 70-летие.
17:10 06.09.2021 Шолоховский район – Вёшенская
Завершился конкурс «Книжный букет лета», который был проведен в рамках проекта «Книжный букет» среди юных читателей Развиленского отдела МБУК Песчанокопского района «МЦБ».
12:50 06.09.2021 Детская библиотека имени В.М. Величкиной – Ростов-на-Дону
Фраза «книжка с картинками» обычно используется для описания книги, чаще всего написанной для детей, содержание которой передается с помощью слов и картинок в сочетании или посредством одних картинок. Книжка с картинками отличается от иллюстрированной книги тем, что изображения, которые она содержит, составляют существенную часть структуры книги. Из-за физических факторов переплетного процесса книги с картинками обычно имеют длину 32 страницы.
Книжки с картинками – это относительно новая форма книг, возникшая в начале двадцатого века. Ванда Гаг считается пионером в разработке книжки с картинками. Формула иллюстрированных книг заключалась в том, чтобы показывать текст на левой странице и изображения на правой странице, без их объединения. В «Миллионах кошек» Кляп перепутал порядок картинок и текста, объединил картинки и текст и растянул картинки на несколько страниц. Ее идеи проложили путь для современных авторов / иллюстраторов, таких как Морис Сендак, Dr.Сьюз и Эрик Карл.
Настольные книги предназначены для самых маленьких читателей от рождения до 2 лет. В настольных книгах есть картонные страницы, которые выдерживают износ мизинцами и ртами.
Примеры:
Концептуальные книги знакомят детей с такими темами, как алфавит, счет, цвета или формы.Некоторые могут быть такими же простыми, как «А для Apple». Другие более сложны, например, серия «Мисс Биндергарден», где в каждом предложении используется буква алфавита, чтобы рассказать историю детского сада. Они рекомендованы для детей от 2 до 8 лет.
Примеры:
Easy Reader, также известные как «Начинающие читатели» или «Ранние читатели», используют ограниченный словарный запас и структурированы как книги по главам. Текстовые блоки больше, а включенные изображения служат больше как иллюстрации, чем как важные элементы в истории.Некоторые типичные отпечатки Easy Reader – это «Я умею читать», «Готов к чтению» и «Легко читать». Они рекомендованы для детей от 4 до 8 лет и начинающих читателей.
Примеры:
Научно-популярные книжки с картинками знакомят детей с новыми предметами в простой форме и рекомендуются для детей в возрасте от 3 до 12 лет.
Примеры:
В этих типах книг истории полностью рассказываются с помощью картинок. Придумывание историй к картинкам – прекрасное занятие перед обучением грамоте.Они рекомендованы для детей от 2 до 12 лет.
Примеры:
Опыт чтения с ребенком создает связь, оттачивает социальные навыки ребенка и демонстрирует, какое значение взрослые придают рассказам и чтению. Исследования показывают, что детей нужно вовлекать в процесс чтения книги. Позвольте ребенку рассказать о том, что написано в книге, задавая ему вопросы и помогая ему описать то, что он видит. На веб-сайте Музея книжного искусства Эрика Карла есть хорошие предложения о том, как вовлечь ваших детей в чтение с ними.
Чтение с ребенком развивает ряд важнейших составляющих грамотности.
У ребенка больше шансов стать читателем, если он прочитает (или прочитал ему) книги, посвященные его увлечениям и заботам. Библиотекарь может помочь вам найти что-нибудь тематически подходящее.
Когда дети начинают читать самостоятельно, они используют знания об их уровне чтения, чтобы выбрать материалы, которые принесут наибольшее удовлетворение.Книга с большим количеством пробелов, большим шрифтом и меньшим количеством слов на странице больше подходит для начинающих читателей. По мере того, как читатели становятся более опытными, они могут ориентироваться в более плотных текстовых блоках.
Правило пяти пальцев – это быстрый способ выучить у ребенка уровень чтения. Выполните следующие шаги:
Убедитесь, что ребенок понимает, что читает. «Читать» слова без понимания бесполезно.
Известные детские книги Ассоциации библиотечного обслуживания детей (ALSC): Вот названия, которые ALSC считает «лучшими из лучших».«
Премия Калдекотта: найдите ежегодных победителей этой престижной награды Американской библиотечной ассоциации, которая была впервые присуждена в 1937 году «художнику самой выдающейся американской книжки с картинками для детей», изданной в предыдущем году.
Премия Коретты Скотт Кинг (иллюстратор): еще одна награда Американской библиотечной ассоциации, ежегодно присуждаемая выдающемуся афроамериканскому иллюстратору книги для детей, которая «демонстрирует [s] понимание афроамериканской культуры и общечеловеческих ценностей.”
Книги с картинками: Здесь вы найдете все, что вам нужно знать о книжках с картинками, от информации о конкретных книгах, авторах и иллюстраторах до общей информации о художественном стиле и типографике.
Детская библиотека Томаса Хьюза, которая предлагает индивидуальные возможности обучения для детей младшего и младшего школьного возраста и подростков, находится на 2-м этаже Библиотечного центра Гарольда Вашингтона.В детской библиотеке есть материалы, компьютеры, мероприятия и многое другое для детей до восьмого класса. Приглашаем вас исследовать это захватывающее пространство.
Детская библиотека Томаса Хьюза открыта, когда открыт Библиотечный центр Гарольда Вашингтона:
Детская библиотека Томаса Хьюза обслуживает разные возрастные группы через “кварталы”:
Дополнительные функции включают:
Мероприятия для младенцев, малышей, дошкольников и детей сосредоточены на обмене историями, играми, музыкой и поделками с другими.
Экскурсии и экскурсии в Библиотечный центр Гарольда Вашингтона в настоящее время недоступны.
Детская библиотека Томаса Хьюза предоставляет доступ к качественным программам раннего обучения круглый год.Это учебное пространство 21 века для детей и воспитателей сочетает в себе традиционное библиотечное обслуживание с STEAM (наука, технологии, инженерия, искусство и математика), ранней грамотностью и деятельностью Maker Lab.
Реконструкция детской библиотеки Томаса Хьюза в 2017 году была проведена за счет гранта в 2,5 миллиона долларов от корпорации Exelon через Фонд публичных библиотек Чикаго.
В фонде библиотеки более 25 000 предметов только для детей от 0 до 14 лет.Если вам нужна помощь в поиске чего-то особенного, обратитесь к библиотекарю! Вот какие вещи вы найдете, а также краткий обзор того, как их найти.
КНИГИ С ФОТОГРАФИЯМИ И ДОСКИТелефонный номер: E или EB и фамилия автора
Несмотря на свое название, в книге Picture Books (E LAST NAME) есть слова, но в книге преобладают изображения. Эти короткие книжки обычно предназначены для чтения вслух взрослым детям младше 6 лет.В их число входят популярные перед сном, такие как Goodnight Moon и Where the Wild Things Are . Настольные книги (EB LAST NAME) находятся в нише с блоками и головоломками; в книгах есть картонные страницы, и младенцы не смогут их разрушить.
ЛЕГКИЕ СЧИТЫВАТЕЛИТелефонный номер: ER и фамилия автора
Написанный с использованием «контролируемого словарного запаса», Easy Readers помогает научить детей читать посредством чтения! Взрослые могут сначала прочитать книгу, чтобы дети освоили ее, слушая.Попробуйте выбрать подходящую книгу по «правилу пяти пальцев» – ребенок читает страницу из двух, поднимая палец каждый раз, когда встречает незнакомое слово. Пять пальцев означают, что книга слишком твердая, а три – в самый раз. Найдите таких персонажей, как Кот в шляпе , Слон и Свинья , Нейт Великий и Лягушка и Жаба .
ФИКЦИЯ ( , также известная как ГЛАВНЫЕ КНИГИ)Телефонный номер: X и фамилия автора
В разделе Художественная литература есть все: от романов для 14-летнего подростка, которые он может читать самостоятельно, до книг для семейного чтения вслух по ночам.Есть приключения, научная фантастика, фэнтези, юмор, тайны, рассказы о животных, семейные истории и многое другое! Среди многих фаворитов – книги Diary of a Wimpy Kid , Charlotte’s Web и Harry Potter .
НАРОДНЫЕ СКАЗКИТелефонный номер: X398 и фамилия автора или имя рассказа
Раздел «Народные сказки» варьируется от книжных версий любимых сказок, таких как «Три медведя и Золушка», подходящих для детей младшего возраста, до пересказов таких легенд, как «Король Артур и Робин Гуд», для детей старшего возраста.Включает детский фольклор, например городские легенды, традиционные истории о привидениях, песнопения со скакалкой и стишки о матушке-гуся.
НЕФИЦИАЛЬНЫЕ КНИГИТелефонный номер: X000 – X999 и фамилия автора
Эти книги истинных фактов сгруппированы по предметам с использованием системы чисел, называемой «Десятичной системой Дьюи». Это означает, что книги сгруппированы по темам: книги о спорте разложены вместе, кулинарные книги – вместе, книги для домашних животных – вместе и т. Д. Документальная литература книг хороши для выполнения домашних заданий, но они также хороши для чтения с удовольствием.
КНИГИ НА ЧЕРНОЙ ЛЕНТЕ В художественной, документальной и биографической литературеОбратите внимание на полоску черной ленты (или наклейку в черно-белую полоску) на книгах из Художественная литература , Документальная литература и Биография . Black Tape Книги находятся на более высоком уровне – не слишком сложно и не слишком легко. Подходит для типичного второклассника или третьеклассника или для тех, кто не совсем готов к длинным книгам.
БИОГРАФИИТелефонный номер: X92 и фамилия субъекта
A Биография – это книга, рассказывающая правду о чьей-то жизни; когда кто-то пишет историю своей жизни, это называется автобиографией. В этом разделе вы можете найти оба вида жизненных историй, упорядоченные по фамилии человека.
КНИГИ СЕРИИТелефонный номер: X и название серии
Иногда одни и те же персонажи появляются во многих книгах – может быть, даже в сотнях книг! Обычно мы кладем эти книги на полки в Книжном отделе серии .Некоторые из наших серий включают Junie B. Jones , Magic Tree House, и 39 Clues .
К не книжным материалам относятся:обновлено 19.02.21
Черное по белому / Тана Хобан.
Посмотрите на зверей! / Питер Линенталь.
Я поцеловала малышку! / Мэри Мерфи.
В пути:
Ты моя мама? / Мэри Мерфи.
Где пупок ребенка? : Карен Кац.
Детские танцы / Энн Тейлор; картины Марджори ван Херден.
Мои первые детские игры / рисунков Джейн Мэннинг.
Moo, baa, la la la / Сандры Бойнтон.
Американские младенцы / [Глобальный фонд для детей].
Улыбнись! / Роберта Гробель Интратер.
Пощекотать, пощекотать / Хелен Оксенбери.
Быстрая утка! / Мэри Мерфи.
Пикабу утром / Рэйчел Айседора.
Греби, греби, греби на лодке / Джейн Кабрера.
Большая жирная курица / Кит Бейкер.
Цвета = фотографии Дэвида Диаса.
La semilla de zanahoria / por Ruth Krauss; Дибухос де Крокетт Джонсон; traducido [al espaänol] por Argentina Palacios.
Dâonde estâa Spot? / Эрик Хилл.
Los pollitos dicen: Ashley Wolff.
Амиго де Верас Маравильосо / Сюзанна Блум; traducido por Aâida E. Marcuse.
Отра вез! / Эмили Граветт; traducciâon, Joana Delgado.
La biblioteca nocturna / Kazuno Kohara; traducciâon de Joana Delgado.
Un dâia de nieve / Эзра Джек Китс.
Un diade nieve / por Ezra Jack Keats.
Маленькая мышка, красная спелая клубника и большой голодный медведь = от Дона и Одри Вуд; иллюстрировано Доном Вудом; [перевод на Терезу Млавер; versiâon bilingèue por Yanitzia Canetti].
El Ratoncito, la fresa roja y madura, y el gran oso hambriento / por Don y Audrey Wood, illustrado por Don Wood, traducido por Teresa Mlawer.
La llama llama rojo pijama / escrito e ilustrado por Anna Dewdney; адаптироваться к Янице Канетти.
Lola lee al pequeäno Leo / Anna McQuinn; ilustrado por Rosalind Beardshaw; traducido por Yanitzia Canetti.
Осо панда, осо панда, Åquâe ves ahâi? / Билл Мартин мл.; ilustraciones de Eric Carle; traducciâon de Teresa Mlawer.
ÅDâonde estâa el pollito de Rosalâia / Pat Hutchins; [перевод, Сильвия Паэрес Тато].
Oso pardo, oso pardo, quâe ves ahâi? / Билл Мартин-младший; ilustraciones de Eric Carle; traducciâon de Teresa Mlawer.
De la cabeza a los pies / Eric Carle.
Осо полярный, осо полярный, quâe es ese ruido? / Билл Мартин-младший; illustraciones de Eric Carle; traducciâon de Teresa Mlawer.
El camioncito azul / escrito por Alice Schertle; illustrado por Jill McElmurry; traducido y adapado al espaânol por F. Isabel Campoy.
Перед сном / Mem Fox; проиллюстрировано Эммой Куэй.
Все спят / Марцелл Холл.
Мерцание, мерцание, маленькая звездочка / Джейн Кабрера.
Тише, малышка / адаптировано и проиллюстрировано Брайаном Пинкни.
Десять, девять, восемь / Молли Банг.
Маленькая сова ночь / Дивья Шринивасан.
Спокойной ночи, луна / Маргарет Уайз Браун; картины Клемента Херда.
Пощекочите мне уши / Jèorg Mèuhle; перевод, Кэтрин Чиджи.
Как засыпают динозавры? / Джейн Йолен; проиллюстрирован Марком Тигом.
Маргрет и Х.А. Сладкие сны Рей, Любопытный Джордж / , автор: Синтия Платт; проиллюстрирован в стиле Х.А. Рей Мэри О’Киф Янг.
Дидл-клецки / Трейси Кэмпбелл Пирсон.
Дом в ночи / написано Сьюзен Мари Суонсон и проиллюстрировано Бет Кроммес.
Спокойной ночи, спокойной ночи, стройка / Шерри Даски Ринкер и [иллюстрация] Том Лихтенхельд.
Пижамное время! / Сандры Бойнтон.
Время ложиться спать / Mem Fox; иллюстрировано Джейн Дайер.
Красная пижама из ламы ламы / написано и проиллюстрировано Анной Дьюдни.
Динозавр против сна / Боб Ши.
Медведь храпит на / Карма Уилсон; иллюстрации Джейн Чепмен.
Отличаться – это нормально / Тодд Парр.
Глобальные младенцы.
Одна семья / Джордж Шеннон; картины Бланки Гомес.
Тени людей / Шелли Ротнер и Шейла М. Келли; фотографии Шелли Ротнер.
Счастливы в нашей шкуре / Манушкин Фран; проиллюстрировано Лорен Тобиа.
Последняя остановка на Маркет-стрит / слова Мэтта де ла Пеэна; картины, Кристиан Робинсон.
Mixed me / от Taye Diggs; проиллюстрировано Шейном В. Эвансом.
Обожаю свои волосы! / Наташа Анастасия Тарпли; проиллюстрировано Э. Льюис.
Я латиноамериканец: Сандра Л. Пинкни; фотографии Майлза К. Пинкни.
Шоколад мне! / – Тайе Диггс; проиллюстрировано Шейном В. Эвансом.
Я как ты, ты как я: Синди Гейнер; проиллюстрировано Мики Сакамото.
Новое платье Джейкоба / Сара и Ян Хоффман; проиллюстрировано Крисом Кейсом.
Baby Born / от Анастасии Суен; проиллюстрировано Чжи-Вей Чангом.
Луна! : Лучший друг Земли Маканалти, Стейси
Городская луна Коул, Рэйчел
Лунный день Рекс, Адам.
Луна: обзорная книжка с картинками Текентруп, Бритта, иллюстратор.
Луна Ваксман, Лора Гамильтон.
Лунная книга
Mooncake Asch, Frank
Большой лунный торт для Little Star Лин, Грейс, автор, иллюстратор.
Первое полнолуние котенка Хенкес, Кевин.
Недавнее пожертвование 20 детских книг начала -х годов века Редвуду стало одним из хорошо сохранившихся сокровищ американского образования. Среди названий, таких как Cherry Ames, Student Nurse и Black Beauty , были некоторые учебные материалы 1940-х годов, в первую очередь Our Story Book и Our Picture Book .Как поясняется на первой странице: «Цель нашей книжки с картинками – подготовить детей к чтению, давая им возможность выразить свое мнение о картинках. Увидев эти картинки, поговорив и услышав о них, дети приобретут множество концепций, которые пригодятся им, когда они начнут читать нашу книгу рассказов ». Автор Гертруда Хилдрет из Колумбийского педагогического колледжа разработала эти две книги для совместной работы. Изображения из Our Picture Book почти полностью идентичны изображениям из Our Story Book , помогая ребенку ассоциировать повторяющиеся слова и сцены с самостоятельным обучением чтению.
Эти книги были разработаны таким образом, чтобы их могла видеть одновременно большая группа детей, что идеально подходит для классной комнаты. На самом деле иллюстрированные книги появились только около 140 лет назад, несмотря на то, что изображения были связаны с человеческими историями и историческими записями на протяжении тысячелетий. Рэндольфу Калдекотту (имя, которое некоторые из вас могут узнать) на самом деле приписывают то, что он первым изменил использование изображения как способа рассказать историю, а не просто как украшение или представление чего-то уже описанного в тексте.Морис Сендак так описывает работу Калдекотта: «Он придумал гениальное сопоставление изображения и слова, чего раньше никогда не было. Слова опущены, но картина говорит об этом. Картинки опущены, но слова говорят об этом. Короче говоря, это изобретение книги с картинками ».
Размер этой книжки с картинками и тот факт, что она была задумана как учебное пособие, позволяет нам знать, что многие школьные учителя, вероятно, использовали одни и те же типы книг для образования поколения бэби-бумеров.После окончания Второй мировой войны молодые люди вернулись в страну, рано вышли замуж и создали свои семьи. Сопутствующий рост числа детей потребовал более пристального внимания к образованию, как и наше соревнование с Советским Союзом. Больше усилий было посвящено естествознанию и математике в национальных учебных программах, но понимание ранней грамотности также менялось. Как оказалось, позволить ребенку смотреть на картинки и описывать то, что они видят, – это гораздо больше, чем научиться читать.
Позволяя ребенку смотреть на картинки и создавать свою собственную историю, вы эффективно внедряете ранние навыки грамотности, такие как понимание, построение историй, словарный запас и активное слушание, а также развиваете навыки межличностного общения, чувство личного повествования и эмпирическую справку. В последние несколько лет были проведены правительственные исследования преимуществ того, чтобы дети самостоятельно интерпретировали сказки с помощью картинок, и это дает прекрасную возможность поговорить родителям со своими детьми.Эти типы упражнений также развивают навыки критического мышления и анализа. Спросите ребенка: «Что чувствует этот персонаж? Откуда вы знаете?” помогает им сосредоточиться на выражении лица и положении тела, например, улучшая навыки межличностного общения. В правительственном исследовании, опубликованном в 2008 году, делается вывод: «Чтение детьми книжек с картинками без слов может дать представление об их понимании деятельности, связанной с грамотностью, а также понимание процессов осмысления, которые они используют при навигации по текстам.В целом, книжки с картинками без слов дают детям возможность читать книги с многоуровневым и многосторонним пониманием. Что наиболее важно, эти книги позволяют детям самостоятельно ориентироваться в истории и привносить в тексты свое собственное понимание мира. Что может быть более мотивирующим для детей, чем чувство свободы и уверенности в управлении «собственным кораблем»? » (Ариф, 125.)
Эти разговоры и то, как мы смотрим на образование детей сейчас, уходит своими корнями в работу, начатую Рэндольфом Калдекоттом и Гертрудой Хилдрет, по сопоставлению изображений как средств повествования с текстовым рассказом.Дети, рожденные сегодня, являются частью поколения с наиболее развитым визуальным восприятием – их постоянно бомбардируют стимуляцией почти в любой ситуации, и, таким образом, их восприятие и отношение к изображениям как средствам повествования гораздо более непосредственны, чем у кого-либо еще. Именно по этой причине в библиотеке Редвуда есть обширная детская коллекция, некоторые из которых представляют собой книжки с картинками без слов. Мы приглашаем вас зайти в приложение «Библиотека Редвуд в Балларде» и изучить нашу коллекцию. Эти красивые праймеры доступны для просмотра и исследования со справочной записью.
В 1937 году Рене Поль Чамбеллан разработал медаль Кальдекотта. На обратной стороне бронзовой медали выгравированы имя победителя и дата. Когда в 1937 году была принята медаль Калдекотта, Секция библиотечной работы с детьми предложила Секции школьных библиотек назначать пять своих членов в комитет по наградам каждый год. По этой причине надпись на медали Калдекотта гласит: «Присуждена ежегодно секциями детских и школьных библиотекарей Американской библиотечной ассоциации.”Это комбинация и упрощение фактических названий разделов. Формулировка сохраняется, даже несмотря на то, что в 1958 году несколько реорганизаций ALA привели к нынешним подразделениям, включая Отдел обслуживания детей, ныне Ассоциацию библиотечного обслуживания детей, которая теперь имеет единоличную ответственность за управление наградой.
Каждый год Американская библиотечная ассоциация присуждает медаль Ньюбери за самые выдающиеся американские детские книги, изданные в прошлом году.Однако, поскольку многие люди были обеспокоены тем, что художники, создающие книжки с картинками для детей, заслуживают такой же чести и поощрения, как и авторы детских книг, Фредерик Г. Мелчер в 1937 году предложил учредить вторую ежегодную медаль. Эта медаль вручается художнику, создавшему самую выдающуюся книжку с картинками года и названному в честь английского иллюстратора девятнадцатого века Рэндольфа Дж. Калдекотта. Идея этой медали была также с энтузиазмом воспринята Отделом библиотечной работы с детьми ALA и одобрена Исполнительным советом ALA.
Медаль Калдекотта “вручается художнику самой выдающейся американской книжки с картинками для детей, изданной в Соединенных Штатах в течение предыдущего года. Награда достается художнику, который должен быть гражданином или резидентом Соединенных Штатов. независимо от того, является ли он автором текста. Члены комитета по медалям Ньюбери будут выступать в качестве судей. Если книга года номинирована как на премию Ньюбери, так и на премию Калдекотта, комитет должен решить, по какому заголовку она должна быть поставлена на голосование. так что одно и то же название не должно учитываться в обоих бюллетенях.«В 1977 году Совет директоров Ассоциации библиотечного обслуживания детей отменил заключительную часть действия 1937 года и утвердил, что« любая книга, опубликованная в предыдущем году, может быть рассмотрена для получения любой награды или обеих наград ». Отдельные комитеты Премии Newbery and Caldecott Awards были учреждены в 1978 году и начались с приемных комиссий 1980 года.
С самого начала вручения медалей Ньюбери и Калдекотта комитеты могли и обычно цитировали другие книги как достойные внимания.Такие книги назывались «занявшими второе место» Ньюбери или Калдекотта. В 1971 году термин «занявшие второе место» был заменен на «книги почета». Новая терминология была сделана задним числом, так что все бывшие занявшие второе место теперь именуются Newbery или Caldecott Honor Books.
Рэндольф Калдекотт был одним из трех влиятельных детских иллюстраторов, работавших в Англии в XIX веке. Двумя другими иллюстраторами были Кейт Гринуэй и Уолтер Крейн. Его иллюстрации для детей были уникальны для своего времени как с точки зрения юмора, так и с точки зрения их способности создавать ощущение движения, жизненной силы и действия, которые дополняли рассказы, которые они сопровождали.
Иллюстрация на медали Кальдекотта, взятая из иллюстраций Калдекотта к «Увлекательной истории Джона Гилпина», является прекрасным примером юмора, жизненной силы и чувства движения, присущих работе Калдекотта.На иллюстрации изображен Джон Гилпин верхом на сбежавшей лошади в сопровождении визжащих гусей, ревущих собак и ошеломленных зрителей.
Университет Южной Миссисипи, коллекция де Граммонд
Библиотека школы Университета Индианы
Печать Чести Caldecott
** Медаль Ньюбери и Калдекотта и изображения книжных печатей являются собственностью Американской библиотечной ассоциации и не могут быть использованы в какой-либо форме или воспроизведены без разрешения Управления по правам ALA и разрешений.
Latinitas: Празднование 40 больших мечтателей Джульетта Менендес
Latinitas (испанское издание): Una Celebracion de 40 soñadoras audaces by Juliet Menéndez
(поступит в продажу 21 сентября 2021 г.)
Dream big with Latinitas в Latinitas: Празднование 404 Big Dreamers 90.
Узнайте, как 40 влиятельных латиноамериканок стали женщинами, которых мы сегодня празднуем! В этом сборнике кратких биографий со всей Латинской Америки и Соединенных Штатов Джульетта Менендес исследует первые маленькие шаги, которые отправили Latinitas в их путешествие.С помощью великолепных, нарисованных вручную иллюстраций Менендес освещает силу детских мечтаний.
От судьи Верховного суда Сони Сотомайор до певицы Селены Кинтаниллы и первого инженера по виртуальной реальности НАСА Эвелин Мираллес – это книга для начинающих художников, ученых, активистов и многих других. Эти женщины следовали своей мечте – и могли бы побудить вас следовать своей мечте!
В книге представлены Сор Хуана Инес де ла Крус, Хуана Азурдуи де Падилья, Поликарпа Салаварриета, Роза Пенья де Гонсалес, Тереза Карреньо, Зелия Нуттолл, Антония Наварро, Матильда Идальго, Габриэла Мистраль, Хуана Пусинда Белпроуа, Хуана Пёсалпроуа Кало, Джулия де Бургос, Чавела Варгас, Алисия Алонсо, Виктория Санта-Крус, Кларибель Алегрия, Селия Крус, Долорес Уэрта, Рита Морено, Мария Ауксилиадора да Силва, Мерседес Соса, Изабель Альенде, Сусана Торре, Джулия Альварес, Сандра Сиснеромор, Сония , Ригоберта Менчу Тум, Мерседес Доретти, Соня Пьер, Хуста Канавири, Эвелин Мираллес, Селена Кинтанилья, Берта Касерес, Серена Ауньон, Ванда Диас-Мерсед, Марта Виейра да Силва, Александрия Окасио-Кортес и Лори Эрнандес.
Descubre cómo cuarenta latinas Influyentes se convirtieron en las mujeres que hoy Celebramos. En esta colección de biografías cortas de personajes de toda américa Latina y de Estados Unidos, Джульетта Менендес исследует лосось паситос с лос-кээстас латинитас инициатором на своем пути. Con hermosas ilustraciones, hechas a mano, Menéndez pone en relieve el poder que tienen los sueños de la infancia.
Desde la jueza de la Corte Suprema Sonia Sotomayor hasta la cantante Selena Quintanilla y la primera ingeniera de realidad virtual de la NASA, Эвелин Мираллес, Эвелин Мираллес, одна из самых известных фигур, которые служат вдохновляющим персонажам футуристического художника, активным ученым.Ellas hicieron realidad sus sueños ¡y hasta puede que te alienten a alcanzar los tuyos!
Похвала Latinitas :
«Это увлекательная и важная книга, которая должна побудить молодых латиноамериканцев стать лучшими, какими они могут быть – и я рад находиться в такой хорошей компании!» —Сусана Торре, известный архитектор, представленный в Latinitas
«Молодых людей привлекает то, что Менендес изображает этих женщин как детей (Latinitas), как визуально, так и анекдотично.