Главная » Развивашки
Развивашки
На чтение 3 мин Просмотров 165к. Опубликовано Обновлено
Содержание
Распечатать прописи-цифры от 1 до 10 и числа от 1 до 20 для детей-дошкольников: крупные и понятные цифры с подсказками. Буквы и цифры прописью для детей.
Мы можем очень быстро начать изучение счета с детьми. Даже в первый год жизни ребенка при помощи детских считалочек, потешек, пальчиковой гимнастики. Однако в какой-то момент пора научиться записывать все эти математические вычисления, выполняемые каждый день.
И этот важный переход означает не просто развитие графомоторных навыков ребенка, но и переход от механического запоминания к истинно математическим действиям: анализу и обработке вводных данных, подсчету, сравнению, получению результата.
Попробуйте: дошкольникам интересно оценивать время, оставшееся до ожидаемого события, считать деньги перед покупкой или складывать очки, заработанные во время настольной игры.
Почерк – важная часть развития вашего ребенка. Хотя в настоящее время записи от руки быстро заменяются планшетами, ноутбуками или другой электроникой, стоит потратить на это некоторое время.
Изучение математики невозможно без знания того, как писать цифры и числа, как соотносить абстрактный знак и число.
Распечатайте прописи-цифры, подготовленные специально для дошкольников. Крупный шрифт облегчает овладение навыком написания цифры и не препятствует частым повторениям.
Дополнительный крупный узор известной цифры позволяет легче запомнить ее внешний вид.
👉 Распечатать прописи-цифры в формате PDF
Письмо от руки — это то, от чего нельзя отказываться даже в эпоху цифровых гаджетов и смартфонов. Процесс написания текста от руки благотворно влияет на мозг человека, так как задействуются сенсомоторные отделы мозга.
👉 Распечатать Прописи с печатными буквами и цифрами в формате PDF.
👉 Распечатать цветные прописи с цифрами в формате ПДФ.
👉 Распечатать прописи-раскраски с цифрами
Еще стихи для дошкольников про цифры спрятаны здесь
Ноль похож на колобок,
Он пузат и круглобок.
На него похожа кошка,
Если сложится в клубок.
Эта цифра — единица.
Тонкий носик, будто спица,
Вниз повecила, грустна,
Ведь она всего одна.
Выгнуть так, как двойка, шею
Я, пожалуй, не сумею.
Может, сможешь ты? Едва!
Смогут лебедь с цифрой 2.
Цифра тройка как угрозу
Выставляет три занозы,
Три крюка для рыбной ловли,
Между ними две оглобли.
Кто—то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою 4!
Посмотри на цифру 5.
Взяв пятерочку за ручку,
Можно, как ковшом черпать
Воду и песок—сыпучку.
Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру шесть.
Этой цифрой не смогу
Поработать на лугу.
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра 7.
Две баранки вместе сложим,
Выйдет цифра. Это — 8!
8 — вместе два руля,
Или вместе два нуля.
Цифра девять — колобок?
Или, может быть, клубок?
Это котик Барсик спит,
И крючочком хвост лежит.
Смотрите также:
Графомоторика Детям Дешевый аналог Математика Мелкая моторика Подготовка к школе Развитие ребенка Школа
( 11 оценок, среднее 5 из 5 )
Поделиться с друзьями
С 3-4 летними детьми стараемся запомнить графический образ числа- цифру, чтобы обозначать количество посчитанных предметов. Как и с буквами, подключаем к решению проблемы все органы чувств: цифры лепим из пластилина, выгибаем из проволочек, проходим ножками, дорисовываем, сочиняем сказки и т.д. Обыгрываем и запоминаем форму цифр . Мне очень нравится, как хорошо работают сказки про форму цифр . В этом возрасте пальчики ещё только развиваются, поэтому учимся писать упрощённые цифры. Полезно использовать доску с мелом, рисование в манке или стирающийся маркер, чтобы можно было удалить ошибку.
Удобно пособие “Нарисую и сотру” , листы которого лучше сразу заламинировать. Мы любим, когда у нас всё получается. Вместо ламинирования можно просто класть сверху листы плёнки для кодоскопа, старинные канцелярские пластиковые папки и мн. др. прозрачное. Замечательно, если найдётся копировальная бумага- это вообще чистое волшебство для детей:)
Чтобы избежать этого, при обучении письма цифр, важно
уделять внимание анализу каждой цифры, сравнению и сопоставлению
одинаковых элементов разных цифр. Ребенку
необходимо помочь научиться определять “опорные” точки, с которых
начинается письмо каждого составляющего элемента цифры,
последовательность элементов и их расположение в клетке. 
Руки в стороны – в полёт
Отправляем самолёт .
Правое крыло вперёд.
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре-
Полетел наш самолёт.
В большой клетке
на доске начинали писать цифру. После графических диктантов и заданий в
тетради мы уже хорошо представляем верхнюю, нижнюю часть, правую и левую
сторону клетки.
Начинают писать маленькую палочку немного выше и правее центра
клетки, ведут линию вверх к правому верхнему углу клетки. Затем пишут
большую палочку от верхнего правого угла почти до середины нижней
стороны клетки.
Живой учитель скажет всё это так:
Сейчас мы научимся писать единицу по школьным правилам. А правила такие:
1) головка у всех цифр должна быть в правом углу клетки;
Ножка будет под наклоном. Сейчас я в ваших тетрадях красной ручкой напишу цифру 1. Вы её обведите и напишите ряд цифр. Между ними пропускайте по одной клетке, а чтобы не забыть ставьте в пропускаемых клетках точки.Ручка, ручка, мы с тобой друзья!
Плохо нам писать нельзя!
Тому, кто дошёл до конца строчки на полях улыбнётся солнышко:)
Начинают писать немного ниже середины верхней стороны клетки. Ведут
линию вверх, закругляя в правом верхнем углу клетки. Затем ведут линию
вниз к середине нижней стороны клетки. Вдоль нижней стороны клетки.
Вдоль нижней стороны клетки пишут волнистую линию, ведя руку к правому
нижнему углу клетки.
Живой учитель:
1)Рисуем в правом верхнем углу клетки круглую головку;
2) Потом, не отрывая руки, ставим ножку на середину нижней стороны клетки;
3) Теперь пишем хвостик, приговаривая:
вверх, вниз, вверх(~). На что похож хвостик? На гусеницу. Она не скачет, а еле ползёт.
Гусеничка должна быть маленькой. Двойка- “хулиганка”: она единственная из цифр залезла в правый нижний угол клетки
Здесь и далее быть живым учителем для ребёнка можно научиться у Р.М Хамидулиной “Подготовка к школе.Сценарии занятий”
Начинают писать немного ниже середины верхней стороны клетки. Ведут линию вверх, закругляя в правом верхнем углу клетки. Затем ведут линию вниз, немного не доводят до середины клетки и пишут нижний полуовал.
Начинают писать немного правее середины верхней стороны клетки. Ведут прямую линию почти к центру клетки, затем ведут палочку вправо и немного не доводят до правой стороны клетки. Пишут длинную палочку, начиная выше середины правой стороны клетки и доводя её до нижней стороны клетки.
Начинают писать наклонную палочку немного правее середины верхней стороны клетки и ведут её почти до центра клетки. Затем пишут полуовал. Сверху от палочки пишут вправо волнистую линию.
Начинают писать полуовал немного ниже верхнего правого угла клетки,
закругляют, касаясь верхней стороны клетки, и ведут руку вниз.
Начинают писать волнистую линию немного ниже середины верхней стороны клетки и доводят её до правого верхнего угла клетки. Потом пишут большую палочку, доводя её почти до середины нижней стороны клетки, а затем перечёркивают её маленькой палочкой посередине.
Начинают писать немного ниже и правее середины верхней стороны клетки. Ведут линию вверх и вправо, закругляют, касаясь верхней и правой сторон клетки. Затем ведут руку вниз, закругляют линию, касаясь нижней стороны клетки. Далее, закругляясь, линия идёт вверх к начальной точке.
Начинают писать немного ниже правого верхнего угла клетки. В правом
верхнем углу клетки линию закругляют и ведут руку вниз, к центру клетки.
Здесь линию вновь закругляют и ведут вверх к началу овала. Затем ведут
руку вниз, закругляя у середины нижней стороны клетки.
Овал начинают писать немного левее правого верхнего угла клетки.
Дидактические игры, прописи и всевозможные задания по возрастным группам(3-4 года, 5-6 лет, 6-7 лет),которые мы выполняли в детском развивающем центре собраны
Прописи – специальные альбомы и пособия для тренировки правильного написания букв и подготовки руки дошкольника к письму. Если раньше мы, родители, знали прописи только в школе (это были тетрадки, в которых первоклассники учились аккуратно писать буквы), то сейчас можно найти специальные прописи для малышей и дошкольников. Прописи для детей: фигуры, цифры, буквы учат малышей красиво писать и тренируют руку.
Есть прописи которые предназначены для определенного возраста ребенка. На прилавках магазинов вы можете найти прописи для детей 3-4 или 5-6 лет.
В этой статье я подготовила для вас комплекты прописей которые можно бесплатно скачать и самостоятельно распечатать. Вы можете сохранить нужные картинки и давать ребенку каждый день новый листок с прописями.
Вы думаете, что прописи только для подготовки к школе? Это не совсем так. Маленькие дети могут обводить по контуру или пунктиру простые картинки или большие буквы. Это прописи для малышей. В таких прописях почти нет текста, ведь ребенок еще не может читать. Зато они очень крупные, а картинки забавные. Почему бы не предложить малышу обвести веселого петушка по точкам или раскрасить утенка.
Деткам 4-5 лет можно предложить поиграть с – это тоже своеобразные прописи. В таких прописях вы не найдете цифр или букв, они для малыша еще сложны. Но задания на логику или точность движений будут обязательно. Выполняя обводку фигур, проводя кривые и ровные линии ребенок осваивает ручку или карандаш, учится нажиму и рисованию без отрыва от бумаги.
Среди прописей для малышей можно выделить особую группу прописей – это штриховки . Они представляют собой рисунки, которые нужно заполнять ровными или пунктирными линиями, в зависимости от задания.
Для детей 5-6 лет прописи будут с более сложными заданиями. В них включены печатные и письменные буквы, а также палочки, крючки и другие части из которых строятся письменные буквы. Но пунктирные линии в этих прописях сохраняются. По ним ребенок обводит буквы, учится вести линию ровно и без отрыва. Лучше обводить буквы в прописях хорошей ручкой, потому что работая карандашом, ребенок может слишком сильно нажимать на карандаш, а от этого будет уставать рука.
Используя такие прописи ребенок не только познакомится с буквами русского алфавита, но и станет лучше их запоминать, а также выучит как они пишутся письменно. Также в прописях для дошкольников часто встречаются цифры. Дошкольник знакомится с цифрами и счетом.
Прописи для детей 5-6 лет можно условно разделить на:
Чтобы ребенок научился красиво писать, а почерк у него сохранялся и не портился, нужно много заниматься.
В школе учителя не придают большого значения правильной постановке руки во время письма и почерку. Но родители могут сами попробовать позаниматься с ребенком с помощью специальных прописей для школьников.
Каллиграфическое письмо – хороший навык, который может быть выработан у каждого ребенка. Скачайте и распечатайте прописи и потренируйтесь со школьником в написании красивых букв. В
Заметьте, что в этих прописях нет картинок или штриховок. В основном эти прописи направлены на тренировку хорошего красивого почерка.
Во время занятий обращайте внимание на то, как ученик держит ручку, как проводит линии. Следите, чтобы ребенок прописывал буквы без отрыва от бумаги. Не ругайте ребенка, если сразу у него не получается писать красивые буквы. Следите, чтобы ребенок начинал писать букву с нужной точки, а не так, как ему нравится. Например, начинают писать заглавную букву Р снизу вверх. Следите за этим. Сейчас во многих прописях даже стоят стрелочки и точки – ориентиры для деток.
Покажите им эти стрелочки, объясните для чего они.
Надеюсь, прописи помогут вашему ребенку научиться красиво и правильно писать!
Прописи – замечательная придумка взрослых, для развития навыков письма у детей. Использовать прописи можно с самого раннего возраста, начиная с 3 лет.
Сейчас можно найти огромное количество прописей. Главное, подобрать прописи для ребенка, соответствующие его возрасту. На этой странице вы сможете бесплатно скачать и распечатать прописи для детей 3-4 лет, 5-6 лет (дошкольников) и первокласcников.
Не стоит начинать занятия сразу с прописей цифр, букв и слов – это очень сложно. Малышам в 3-4 года будут интересны прописи с увлекательными заданиями на внимательность, точность и координацию движений.
Это прописи с достаточно простыми фигурами, линиями, различными завитками. Пусть малыш сначала потренирует руку, обводя фрагменты картинок, забавные крючочки и палочки.
Малыш должен научиться проводить различные фигурные и непрерывные линии ровно и красиво, стараться не отрывать карандаш от бумаги.
Это не так просто.
Прописи И.Попова отлично подойдут малышам для самых первых занятий. Палочки и крючочки встроены в рисунки прописи. Сначала можно раскрасить рисунок, а потом перейти к “строчному письму”.
Для детей 5-6 лет возьмите прописи с более трудными заданиями. Используя такие прописи, ваш ребенок научится аккуратно обводить пунктирные линии, освоит первые навыки письма и рисования, приобретет ловкость при работе с ручкой и карандашом.
Прописи для дошкольника подготовят ребенка к письму, познакомят его с конфигурацией букв русского алфавита, научат писать буквы прописью. Используйте данные прописи, и ваш ребенок быстрее запомнит название и написание букв.
Прописи по математике с цифрами и задачками помогут ребенку заранее научиться правильно писать цифры и познакомиться со счетом.
Нажав на ссылку, вы можете скачать несколько видов прописей по математике быстро и бесплатно
Чтобы выработать красивый почерк, ребенку потребуется не мало времени. Но сейчас в школе очень мало уделяют внимания на правильное и каллиграфическое написание букв и цифр. Поэтому вы можете распечатать прописи с алфавитом для школьников и дополнительно заниматься. Эти прописи – без картинок, направлены на более серьезную работу по обучению письму. Кроме самих букв в прописях есть и отдельные элементы букв.
Знакомя ребенка с математикой в дошкольном возрасте, родители стараются привить любовь к этой науке. Прописи цифры помогут малышу научиться писать числа красиво и правильно. Написать цифры прописью вовсе не так легко. На освоение этого навыка в школе у непоседливого первоклассника часто не хватает времени и сил, поэтому к пятому классу его тетради по математике выглядят весьма печально.
Как научить ребенка писать цифры, занимаясь с ним дома, чтобы занятия были в радость и на пользу?
Из этой статьи вы узнаете
В каком возрасте лучше учить ребенка писать цифры прописью зависит не только от желания родителей. Многие хотят пораньше обучить своего малыша, как правильно писать цифры. Но если у ребенка еще неразвита мелкая моторика рук, он не умеет считать, и заниматься ему не очень хочется, покупать прописи с цифрами еще рано. Опытные педагоги не советуют предлагать прописи цифры для детей в три–четыре года по нескольким причинам:
Когда малыш сам выявит желание заниматься, заполняя пропись цифр, можно скачивать материал для обучения из интернета бесплатно.
Скачать прописи для дошкольников и распечатать можно самые разные: с картинками раскрасками, с узорами из различных элементов, образец, который нужно обводить по точкам. Первые занятия должны проходить в игровой форме и не утомлять ребенка.
Распечатанный цифровой образец, который нужно обвести, является хорошим упражнением для развития мелкой моторики. Но в два или три года давать ребенку прописи еще рано. Начинать нужно с простых занятий аппликацией, лепкой из пластилина или соленого теста.
Можно делать самостоятельно или покупать в игрушечных магазинах сенсорные коробки с сыпучими материалами, фигурками зверей из пластика или резины, камешками разной формы и размера. Построение из элементов игры различных сценок будет способствовать развитию мелкой моторики рук ребенка с одного года.
С малышом старшего возраста можно заниматься нанизыванием бус на ниточку. В качестве бус могут служить большие пуговицы, крышечки от пластиковых бутылок, деревянные катушки из-под ниток.
Нужно делать с малышом пальчиковую гимнастику, рассказывая забавные стишки про сороку-ворону, которая кашу варила и деток кормила, про зайчиков и белочек, про мальчиков и девочек.
Можно устраивать театр теней при помощи рук, складывать оригами, плести макраме, делать фигурки и браслеты из резинок, вырезать новогодние снежинки, плести фигурки из крупного бисера. Собирание мелкого конструктора тоже прекрасно развивает мелкую моторику пальчиков, но старайтесь не давать мелкие детали деткам до трех лет, чтобы они их случайно не проглотили.
Важно научить ребенка правильно держать карандаш и ручку. Чтобы карандаш лежал на среднем пальце руки, будучи зажат большим и указательным пальцами, потренироваться придется долго. Не ругайте малыша, если он держит карандаш неправильно, раскрашивая картинки. Объясните, что если он хочет научиться рисовать и писать, карандаш нужно держать, так как это делает мама или папа. Хвалите ребенка за старание и малейшие успехи, стараясь не замечать промахов и ошибок.
Учимся писать цифры играя. Урок письма должен стать не сухим заучиванием правил написания по клеточкам, а творческим занятием, развивающим воображение. Желательно, чтобы ребенок понимал то, что он пишет. Учить значение чисел можно с двух лет.
В пять лет можно начинать учить, как пишутся числа в прописях. Сначала необходимо объяснить ребенку, из каких частей состоит клетка в тетради. Где у нее верхняя сторона, где нижняя, правая и левая. Малыш должен сам находить центр клетки. Правильное написание цифр – это мамина гордость. Но нельзя торопить малыша.
Навык письма формируется по наблюдениям психологов в течение нескольких лет жизни. Привычка выполнять задание торопливо и небрежно, чтобы быстрее окончить урок и заняться более интересными делами – это нежелательное поведение, которое нужно сразу корректировать. Вносить в дошкольный период обучения элемент игры можно самыми разными способами.
Заполняя с ребенком прописи пишем цифры правильно, чтобы в школе не пришлось переучиваться.
Правила написания по клеточкам от 1 до 10 показывают малышу в виде небольших карточек со стрелками, так он лучше поймет движение ручки во время письма и запомнит.
Письмо цифры 1 начинается почти от середины клетки. Рисуют короткую палочку до угла клеточки. Потом вниз из правого угла длинную палочку, которая опускается на сторону основание клеточки.
Писать цифру 2 начинают выше центра клеточки. Рисуют плавный полукруг, который касается середины правой части верха клеточки и середины верхней части правой стороны клеточки. Плавно закругляясь в виде ровной палочки, полукруг числа два опускается на черту-основание клетки немного левее середины. Теперь рисуют хвостик, который красивой волной упирается в правую сторону клеточки недалеко от основания. На этом письмо цифры 2 окончено.
Число три состоит из двух полуокружностей. Начинают писать из точки, которая находится немного ниже середины верхней грани клеточки.
Закругляя, ведут полуовал, который соприкасается с верхней гранью и с правой, ближе к углу. Оканчивается верхний полуовал чуть выше и правее центра клетки. За ним рисуют второй полуовал, который опирается одним боком на правую сторону клеточки и, доходя до основания, оканчивается чуть левее его середины.
Число четыре так же как один, не имеет симпатичных округлостей и плавных линий. Она состоит из прямых линий и углов. Письмо цифры 4 начинают из точки, лежащей на середине правой части верхней грани. Ведут линию до точки, которая находится немного ниже центра клеточки. Рисуют угол, со стороной параллельной основанию. Останавливаются, не доходя до правой стороны. Из точки, лежащей немного выше середины правой стороны, рисуют под наклоном линию до основания клеточки.
У числа пять рисуют ровную палочку вниз, по направлению к центру, из точки немного правее середины верхней грани клеточки. Красивый полукруг, отходящий от палочки, соприкасается с правой стороной клеточки посредине и опускается на сторону основание клетки.
В конце из начальной точки рисуют хвостик в виде полукруга, который упирается в угол клеточки.
Число шесть похоже на девять, которое поставили на голову. Начинают писать шестерку из точки на правой стороне клеточки, недалеко от верхнего угла. Ведут полукруглый хвостик до нижней стороны клеточки. Против часовой стрелки рисуют овал, который занимает чуть больше одной четвертой части пространства.
Число семь пишут почти так же, как один. Только начинают вести не ровную линию, а плавную, как волну, из точки немного ниже середины верхней грани клеточки. Потом из правого угла клетки рисуют ровную ножку до основания, немного правее середины. Перечеркивают ножку цифры посередине короткой ровной чертой слева направо.
Писать цифру 8 проще простого. Рисуют полукруг, как для числа два, начиная вести из точки немного выше центра клетки. На основании закругляют линию и рисуют второй полукруг больше, возвращая ручку в первоначальную точку написания числа восемь.
Писать цифру 9 нужно из точки, которая находится в середине верхней части правой стороны клетки. Нарисовав небольшой овал, который почти помещается в одной четвертой части клетки, возвращаются в первоначальную точку и рисуют полукруглую ножку у овала. Ножка овала, доходя до середины основания клетки, закругляется немного вверх.
Ноль, похожий на круглый бублик, начинают рисовать из точки, которая лежит на верхней грани клетки, недалеко от правого угла. Движение идет против часовой стрелки, через центр клетки, опускается на ее основание посередине и возвращается в исходную точку, соприкасаясь с правой стороной клетки вверху.
Освоив, как красиво писать первый десяток чисел, не забывайте повторять с ребенком простые правила сложения и вычитания. Тогда красиво написанные числа в тетради по математике для 1 класса будут стоять в правильно решенных задачках.
Большое значение при обучении письму цифр имеет определение правильного наклона.
При письме в клетке наклон определяется отрезком, соединяющим правый верхний угол клетки с серединой её нижней стороны. Прежде чем приступить к объяснинию написания цифры, необходимо показать ребёнку её образец и проанализировать, из каких элементов состоит цифра (палочка, волнистая линия, овал, полуовал). Показ написания цифры должен сопровождаться краткими пояснениями о том, где начинается линия, в каком направлении ведётся, где заканчивается, в каком месте ручка должна быть оторвана от бумаги и какой будет следующая линия. Первые цифры, написанные ребёнком самостоятельно, должны быть просмотрены взрослым, который делает необходимые замечания.
Начинают писать маленькую палочку немного выше и правее центра клетки, ведут линию вверх к правому верхнему углу клетки. Затем пишут большую палочку от верхнего правого угла почти до середины нижней стороны клетки.
Начинают писать немного ниже середины верхней стороны клетки.
Ведут линию вверх, закругляя в правом верхнем углу клетки. Затем ведут линию вниз к середине нижней стороны клетки. Вдоль нижней стороны клетки. Вдоль нижней стороны клетки пишут волнистую линию, ведя руку к правому нижнему углу клетки.
Начинают писать немного ниже середины верхней стороны клетки. Ведут линию вверх, закругляя в правом верхнем углу клетки. Затем ведут линию вниз, немного не доводят до середины клетки и пишут нижний полуовал.
Начинают писать немного правее середины верхней стороны клетки. Ведут прямую линию почти к центру клетки, затем ведут палочку вправо и немного не доводят до правой стороны клетки. Пишут длинную палочку, начиная выше середины правой стороны клетки и доводя её до нижней стороны клетки.
Начинают писать наклонную палочку немного правее середины верхней стороны клетки и ведут её почти до центра клетки. Затем пишут полуовал. Сверху от палочки пишут вправо волнистую линию.
Начинают писать полуовал немного ниже верхнего правого угла клетки, закругляют, касаясь верхней стороны клетки, и ведут руку вниз.
Закругляют линию, касаясь нижней стороны клетки и ведут руку вверх. Затем закругляют линию влево немного выше центра клетки.
Начинают писать волнистую линию немного ниже середины верхней стороны клетки и доводят её до правого верхнего угла клетки. Потом пишут большую палочку, доводя её почти до середины нижней стороны клетки, а затем перечёркивают её маленькой палочкой посередине.
Начинают писать немного ниже и правее середины верхней стороны клетки. Ведут линию вверх и вправо, закругляют, касаясь верхней и правой сторон клетки. Затем ведут руку вниз, закругляют линию, касаясь нижней стороны клетки. Далее, закругляясь, линия идёт вверх к начальной точке.
Начинают писать немного ниже правого верхнего угла клетки. В правом верхнем углу клетки линию закругляют и ведут руку вниз, к центру клетки. Здесь линию вновь закругляют и ведут вверх к началу овала. Затем ведут руку вниз, закругляя у середины нижней стороны клетки.
Овал начинают писать немного левее правого верхнего угла клетки.
Ведут линию вниз, закругляя на середине нижней стороны клетки. Затем ведут руку вверх к началу овала.
You are here: Home / Free Dot Numbers 1-10 Printables
Внутри: Эти печатные формы с цифрами от 1 до 10 — это интересный способ поработать над мелкой моторикой, а также укрепить навыки счета и распознавания чисел!
Малыши и дошкольники любят заниматься руками, поэтому я помнил об этом, создавая эти печатные формы с цифрами от 1 до 10.
Предложите детям сосчитать круги на каждой цифре, а затем поместите небольшой предмет на каждую цифру или используйте точечный маркер или наклейку.
Начните с меньших номеров и стройте по мере готовности!
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы получить больше БЕСПЛАТНЫХ математических печатных форм!
Что вам потребуется:
предложения ниже)Для детей младшего возраста начните с одной или двух младших цифр.
Когда дети будут готовы, переходите к более высоким числам.
Как играть:
Узнай число на листе и сколько кругов на нем.
Заметили, что количество кругов совпадает с самим числом?
Например, на цифре 3 три круга.
Затем, если вы используете предметы, поместите по одному предмету поверх каждого круга, считая при этом.
Также можно использовать наклейку или точечный маркер.
Вы просто хотите убедиться, что что-то есть в каждом кружке номера.
КнопкиКнопки — это увлекательный способ поработать над мелкой моторикой, перенеся их в кружочки на цифрах.
Мы предпочитаем пуговицы немного большего размера, такие как эти, и они хорошо вписываются в круги.
Однако вы можете использовать любые кнопки, которые у вас есть под рукой.
ПомпоныДругой вариант — использовать помпоны. Используйте тот же метод, что и кнопки, размещая по одной на каждом круге.
Точечные маркерыНам нравится использовать точечные маркеры для различных видов деятельности, и они хорошо работают с этими печатными формами.
Сосчитайте, сколько кругов на числе, заметив, что оно такое же, как и само число. (Восьмерка состоит из 8 кругов.)
Затем нажмите на точечный маркер на каждом круге.
НаклейкиДругой вариант — использовать круглые наклейки.
Просто удалите нужное количество кружков со страницы с наклейкой и добавьте по одному к каждому кружку на номере.
Навыки, формируемые с помощью этого занятия:
Подробнее математические занятия:
25+ Игры с числами для малышей
Полная коллекция математических заданий для дошкольников
Получите БЕСПЛАТНЫЙ ежедневник в подарок при подписке на мои бесплатные еженедельные информационные бюллетени.
Вот моя политика конфиденциальности
Распечатайте этот пакет из 11 рабочих листов для чисел от 1 до 100 в любом шрифте и цвете, которые вам нужны.
Это удобно использовать при работе с цифрами в пределах 10 или просто для тренировки построения шрифта с направляющими.
Существует также страница 1-100 для отслеживания всех чисел от 1 до 100.
Как только ваш ребенок дошкольного или детсадовского возраста перестанет писать числа от 1 до 10, обычно самое время перейти к чему-то более сложному. Следующим шагом обычно является 10-20, и после этого вы готовы использовать рабочий лист для отслеживания номеров 1-100.
Рабочие листы для отслеживания номеров являются основным продуктом для домашнего обучения или в дошкольных учреждениях и классах детского сада. Они помогают маленьким детям совершенствовать свои навыки мелкой моторики, одновременно работая над распознаванием чисел.
Бесплатные рабочие листы для печати, такие как наш практический рабочий лист по отслеживанию чисел, также отлично подходят для детей, чтобы научиться правильному формированию чисел , поскольку они повторяют каждое число несколько раз.
Рабочий лист с числами также может помочь детям определить недостающие числа при счете. Это обычная проблема маленьких детей, даже в детском саду; они иногда пропускают числа или смешивают их.
Как использовать рабочие листы для отслеживания чисел 1-100 с детьми Используйте правильный шрифт Стиль рабочего листа, который вы используете, очень важен. Если дети все еще учатся формировать числа, хорошо иметь направляющие для чисел, чтобы они печатали правильно.
Все наши рабочие листы для печати имеют настраиваемые шрифты и цвета.
Более толстый «пузырьковый» шрифт хорош для заполнения, что очень удобно при работе над распознаванием чисел. Маленькие дети могут «раскрашивать» буквы, а не писать их.
Как только дети научатся писать числа, линии могут отвлекать, так что самое время снять их и использовать обычные числа с точками.
Наконец, если вы просто работаете над распознаванием чисел, вы можете просто использовать сплошной шрифт в этой печатной форме.
Формирование номера дошкольного учрежденияС младшими детьми начните с 0-10. Это самый сложный этап для маленьких детей, так как они изучают основы.
После этого добавьте 10-20. Подсчет в подростковом возрасте обычно труден для маленьких детей, но отслеживание чисел по одному на рабочем листе может помочь им меньше путаться.
Рабочие листы для определения номеров в детском саду После того, как ваш ребенок освоит основы, следующее, что вы должны сделать, это дать ему поработать над распознаванием чисел до 100.
Это может быть очень сложно для маленького ребенка, так что дайте ему это. сначала посчитайте десятками, а затем медленно вводите средние числа.
Предоставление детям возможности отслеживать распечатываемые рабочие листы — это всего лишь один из инструментов, помогающих маленьким детям изучать числа. Хотя обводка отлично подходит для развития мелкой моторики и формирования чисел, не всем детям нравятся рабочие листы.
Использование наклеек или бинго-даббераПопросите детей наклеить наклейку или наклеить бинго-даббер на цифры, когда они их читают. Если ваш ребенок не знает числа, прочитайте ему его и попросите повторить. Поскольку числа повторяются несколько раз на каждом листе, вы можете много практиковаться!
Дети, которые знают большинство своих чисел, могут практиковаться, используя только последнюю страницу.
«Какого числа не хватает» Тайно закройте одно число на рабочем листе небольшим листом бумаги или предметом.