Объемная черепаха из бумаги состоит из простого плоского тела и внушительного панциря, сделанного из кругов цветной бумаги. Поделку сделать совсем не сложно, ведь основная часть работы – это вырезание кругов из бумаги.
Используемые материалы:
На первом этапе нужно сделать красивый объемный панцирь. Он состоит из 12 кругов. Вырежьте их из бумаги. Можно панцирь сделать разноцветным и вырезать круги двух или более цветов, красив также и одноцветный. Диаметр круга произвольный, но меньше 2 см не рекомендую делать, так как черепашка получится очень маленькой, да и сама работа будет посложнее.
Сложите кружок пополам.
Затем еще раз, чтобы получилась четвертинка. В верхней части одной из сторон (там, где показано крестиком), намажьте клеем и склейте стороны. Приклеивание только в верхней части обеспечит красивой раскрытие панциря снизу.
Сделайте такие четвертинки со всех 12 кругов.
Теперь их нужно склеить вместе, но в определенном виде и порядке. Посмотрите на четвертинку. Если ее положить на поверхность под прямым углом, нижняя часть будет как бы раздваиваться. Вот в таком положении и нужно приклеивать все четвертинки: одиночные углы к одиночным углам, а раздваивающиеся части к таким же. Клей также нужно наносить только в верхней части, там, где показано крестиком.
Склейте вместе все четвертинки, чередуя цвета, если у вас их также больше одного.
Затем нанесите клей на последние стороны и замкните круг. Получится красивый объемный панцирь.
Точно такая же техника использована в божьей коровке из бумаги, объемном зонтике и бумажной кукле.
Из картона вырежьте круг, диаметр которого равен кругам на панцире. Также из этого же картона отрежьте три полосы, две одинаковых для лап, а третью немного толще, из которой будет голова. Также из белой бумаги вырежьте два кружка для глаз и фломастером нарисуйте в серединке зрачок.
Приклейте две тонкие полосы крест-накрест на картонный круг.
Затем сложите вдвое полосу потолще и склейте кончики. Получится некоторое подобие толстой петли. Приклейте ее между двумя полосами-лапами и немного прижмите.
Нанесите в пределах круга с лапами клей и приклейте к нему объемный панцирь.
Если нужно, сделайте лапы покороче и нарисуйте на них узоры, к голове приклейте глаза, нарисуйте улыбку. Объемная черепаха из бумаги готова.
Как сделать черепаху из бумаги? В помощь шаблон и фото-инструктаж
Влюбленная черепаха на Валентинов день
tratatuk.ru
Черепашки — очаровательные создания. У них большое туловище, короткие ножки, небольшая голова и маленький хвостик. Туловище черепашки скрыто под объемным панцирем. Именно его мы сегодня постараемся интересно обыграть в нашей поделке. И вот как у нас это получится.
Готово!
creativebaby.ru
Черепаха из цветной бумаги – это отличный выбор для создания поделки в детский сад или младшие классы школы. Она создается легко и быстро. Поэтому можно смело делать вместе с ребенком. Сама черепаха – это милое морское или наземное животное. Благодаря своим лапам она может передвигаться по водным просторам, а еще выходить на сушу. У нее есть мощный панцирь, в которым она может спрятаться. Однако, есть и такие черепахи, которые не могут это сделать! Поэтому не у каждой имеется защитный «домик».
Бумажная черепаха может поместится в маленькой ладошке ребенка, а может и быть огромного размера, если применить в работе лист бумаги большого размера.
Размещаем квадратный лист бумаги уголком вверх. Сгибаем верхнюю часть вниз пополам.
Теперь правую часть сложенного квадратного листа подгибаем в левую сторону.
Верхнюю часть треугольника подгибаем вниз.
Возвращаем сложенную часть треугольника назад. В складке разворачиваем верхний треугольник и получаем ромб.
Переворачиваем заготовку.
Сгибаем правый верхний угол вниз.
Раскрываем уголок обратно. Середину складки раскрываем и получаем ромб. Вот и получаем основу для панциря, из которой получим лапки, голову и хвост черепахи.
Начинаем создавать голову и верхние лапки. Для этого необходимо боковые стороны ромба согнуть к центру, а потом – верхний уголок вниз.
Раскрываем согнутые стороны.
Берем пальцами за нижний уголок вверх и получаем длинный ромб.
Прорезаем ножницами посередине ромба до середины.
Чтобы создать лапки черепахи следует верхние части ромба отогнуть в боковые стороны.
Переворачиваем. Создаем складку в верхней части, чтобы сделать голову черепахи.
Переворачиваем вновь и сгибаем уголки лапок черепахи.
Возвращаем согнутые уголки обратно и помещаем их затем вовнутрь лапок.
Нижние стороны сгибаем в стороны. Так получить еще одну пару лапок черепахи.
Переходим к изготовлению маленького хвостика. Для этого нижний уголок сгибаем вверх.
Отступаем расстояние и сгибаем вниз самый нижний уголок. Получаем хвостик.
Подкорректируем немного саму форму панциря. Для этого боковые уголки сгибаем к центру туловища черепахи.
Переворачиваем и получаем готовую поделку из бумаги в виде черепахи.
Размер готовой поделки будет зависеть от параметров квадратного листа, который был взят для работы.
prostopodelki.ru
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- детский сад комбинированного вида №414
Юридический адрес: г. Екатеринбург, Верх- Исетский район, ул. Юмашева 4а
Тел. 368-42-81, 368-41-64, Е-mail: MBDOU [email protected]
Конспект НОД
аппликация
Тема: Знакомство с черепахой.
Воспитатель: Дудко О.А.
Екатеринбург
«Черепашка».
Цель:
1. Научить детей пользоваться шаблонами, изготавливать объёмную игрушку.
2. Развивать познавательный интерес к декоративно – прикладному творчеству.
3. Воспитывать аккуратность, развивать активность и самостоятельность.
Задачи: – Познакомить детей с разными видами черепах. Научить пользоваться шаблонами, делать объемную поделку.
– Развивать память, внимание, мышление, любознательность, творческие способности, мелкую моторику рук.
– Воспитывать любовь к животным, взаимопомощь, аккуратность.
Тип НОД: изучение нового.
Используемые приёмы и методы: фронтальная беседа, наглядный, практический.
Используемые технологии: элементы игровой, личностно-ориентированной технологии.
Формы организации познавательной деятельности:
-самостоятельная практическая работа.
Оснащение НОД:
– Наглядное пособие
– Шаблоны
– Ноутбук
Материалы и инструменты:
– цветной картон;
– цветная бумага;
– простой карандаш;
– шаблоны;
– ножницы;
– клей ПВА.
План НОД.
1.Организационный момент: Постановка цели и задач на НОД.
2. Теоретический раздел: Объяснение нового материала.
3. Практический раздел: Работа с обучающимися.
4. Подведение итогов.
Приветствие обучающихся, проверка готовности к НОД, постановка цели и задач.
Подготовка к восприятию нового материала:
– объявление темы занятия;
– беседа о черепахах, обобщение с ориентировкой на жизненный опыт;
– прочтение припева из песенки «Черепаха и львёнок», загадка.
– Поэтапное выполнение «Черепашки» с ориентировкой на показ и объяснение педагога.
Текущий инструктаж и выполнение практической работы
– обход рабочих мест обучающихся;
– проверка техники безопасности;
– индивидуальная работа с обучающимися;
– контроль за работой, выполняемой обучающимися.
– анализ выполненных работ;
– оценивание.
Ход занятия
1. Организационный момент.
– Здравствуйте ребята! Отгадайте, о чём пойдет речь на нашем занятии?
Я напою вам припев песенки из мультфильма, а вы попробуйте отгадать, кто её поёт.
«Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.
Всё лежу и лежу и на солнышко гляжу.
Носорог –рог-рог идёт, крокодил – дил-дил плывёт
Только я, всё лежу и лежу, и на солнышко гляжу». (черепаха)
Вот вам ещё одна подсказка, попробуйте отгадать.
Может плавать в океане, Может ползать по саванне, Панцирь в клетку, как рубаха…Кто же это? … (черепаха)!
Молодцы ребята, отгадали. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о черепахах, научимся пользоваться шаблонами и делать вот такую объёмную поделку черепашки.
2.Теоретический раздел: объяснение нового материала.
– Ребята, что вы знаете о черепахах?
Черепахи бывают сухопутные, пресноводные и морские.
А сейчас посмотрите пожалуйста на экран на нем вы увидите разные виды черепах . (показ презентации)
Все черепахи — морские, пресноводные и сухопутные имеют твердый наружний панцирь, чешуйчатую кожу и ороговевший нос. Все они дышат легкими и имеют панцири, состоящие из двух частей: верхней, и нижней. Через отверстия между этими двумя половинками черепаха может просовывать наружу голову с шеей, хвост и лапы. У черепах хорошо развито зрение, вкус и осязание, но они очень плохо слышат. Большинство черепах едят самую разнообразную пищу.
Самая большая из всех существующих черепах — кожистая черепаха, живущая в морской воде. Ее обычный вес — около 450 килограммов, а самые крупные особи могут достигать двух метров в длину и иметь вес, равный 680 килограммам.
Пресноводные черепахи двигаются быстро и ловко как в воде, так и на суше, а морские на суше выглядят неуклюже, зато в воде их движения по красоте и легкости можно сравнить с полетом птиц.
3. Практическая работа.
-Узнав столько интересного о черепашках, мы с вами на нашем занятии сделаем вот такую объёмную поделку (показ наглядного пособия «Черепашки»).
Для нашей поделки потребуется:
– цветной картон;
– Цветная бумага;
– простой карандаш;
– линейка;
– шаблоны;
– ножницы;
– клей ПВА.
Прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности.
-Как правильно надо работать с ножницами?
(передавать ножницы в закрытом положении кольцами вперед; работая с ножницами не поворачиваться к соседу с раскрытыми лезвиями; ножницы должны лежать на столе в закрытом положении).
Показ и объяснение.
На цветной картон (изнанка) накладываем шаблон туловища и обводим карандашом, после чего вырезаем.
Разрезаем с четырех сторон и склеиваем, чтобы у нас получился объем (это панцирь).
Надрезать
1деталь.
На цветном картоне обводим голову, ноги и хвостик и все это вырезаем.
Голова 1деталь
Ноги 4детали
По центру панциря приклеиваем голову, отступаем от головы справа и слева на 1-1.5см., приклеиваем передние ноги.
туловище
нога
голова
4. физ. минутка
Мы устали чуточку,
Отдохнём минуточку.
Поворот, наклон, прыжок,
Улыбнись, давай, дружок.
Ещё попрыгай: раз, два, три!
На соседа посмотри,
Руки вверх и тут же вниз
И за парту вновь садись.
С задней стороны, на против головы приклеиваем хвостик, отступаем от хвостика справа и слева на 2-2.5см, и приклеиваем задние ноги.
5. Вырезаем ромбики и наклеиваем их на панцирь.
Ромбик панцирь
6. Черепашка готова.
7.Подведение итогов работы.
-Чем мы занимались на занятии?
– Из какого материала сделана наша работа?
– В какой последовательности она выполнена?
Молодцы ребята! Я вижу вы все справились с заданием. Посмотрите, какие замечательные черепашки у вас получились. Теперь каждый из вас, по вашему желанию может дать имя своей черепашки. Вы сегодня хорошо потрудились. А сейчас приводим в порядок свои рабочие места. Посмотрите, чтобы все было чисто и аккуратно.
nsportal.ru
Черепаха не смешит,
Потому что не спешит.
Но куда спешить тому,
Кто всегда в своём дому.
Автор Б.Заходер
Для такой поделки нам понадобится : цветная бумага, ножницы, клей, линейка, циркуль, карандаш.
Украсьте панцирь цветными кружочками. Их можно вырезать из цветной бумаги, а можно наклеить как мы круглые этикетки маркеры. Я покупала их в книжном магазине в отделе, где продают ценники. Для фанатов наклеек очень рекомендую, так как цена у них в разы меньше обычных детских наклеек.
Малыши очень любят наклейки, а тут, в наборе, несколько листов с разноцветными кружочками, и еще нет защитного слоя фона, что позволяет отлепить кружочек даже самому маленькому творцу.
Одним словом лепим,украшаем панцирь и не забудьте приклеить глазик. Я его нарисовала на простой белой бумаге и наклеили на голову черепашки. Всё просто.
Черепашки всех мастей
Не зовут к себе гостей,
Потому что сами в дом
Помещаются с трудом.
Влезут кое-кое-как,
Как нога в тугой башмак,
А четыре ножки
Высунут в окошки.
Голова торчит в двери-
Не вмещается внутри.
Автор А.Ерошин
А вот эту аппликацию мы делали без наклеек.Кружочки я вырезала сама , а сын капал на них ПВА и клеил. Правда немного переборщил с клеем, когда приклеивал голову и бумага пошла складками.
Всё же , моё личное мнение, для творчества с малышами самый лучший вариант это клей-карандаш.
Спасибо, что дочитали статью до конца.
Посмотрите еще поделки для детей 2-3 лет тут поделки с детьми 2 лет или Пальчиковое рисование с детьми 2 лет.
Вдохновения и яркого вам творчества.
Не знаете, как сделать черепаху из бумаги? А ведь есть очень простой способ: использовать шаблон и вырезать уже готовую поделку.
Затем, при минимуме дополнений, создать объемного, устойчивого и симпатичного персонажа, с которым дети вполне могут и поиграть.
Сложите картон вдвое, чтобы сгиб был в верхней части.
Распечатайте и вырежьте шаблон этой забавной черепашки. Можно нарисовать и свой собственный вариант этого персонажа.
Положите шаблончик на сложенный вдвое цветной картон таким образом, чтобы верхняя часть панциря черепахи находилась точно на верхнем сгибе бумаги. И в той области бумагу разрезать не нужно.
Вырежьте по шаблону черепаху, не забывая, что панцирь сверху должен оставаться в целостном виде.
Вот так будет выглядеть заготовка в раскрытом виде.
Сложите ее обратно, подверните вверх все четыре лапки, чтобы черепаха могла находиться в вертикальном положении. Раскрасьте по собственному усмотрению панцирь, фломастерами нарисуйте глаза, носик, улыбку, брови. Можно дополнить персонажа каким-нибудь кокетливым аксессуаром. Например, дамочку можно украсить цветочком, шляпкой, персонажа мужского рода — шляпой цилиндром. Все, теперь вы знаете, как сделать черепаху из бумаги, причем самым простым и быстрым способом.
Смотрите также идею черепахи из бумаги с объемным панцирем.
Похожая техника используется в бумажных божьих коровках, только единая часть половинок снизу, а сверху насекомые соединяются еще и клеем.
Влюбленная черепаха на Валентинов день
Объемная черепаха из бумаги с красивым панцирем
tratatuk.ru
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик»
Конспект по художественно-эстетическому развитию. Аппликация «Черепаха»
Выполнила: воспитатель Рынова Ю.В.
г. Абакан, 2017 г.
Цель ОД: Выполнение аппликации из бумаги в технике «обрывания».Программные задачи:
Познакомить детей с видом аппликации в технике «обрывания» бумаги – отрывать маленькие кусочки бумаги от прямоугольной полоски и наклеивать их мозаично в пределах заданного контура, выполнять узор из двух цветов.
Способствовать развитию тактильного восприятия, формированию мелкой моторики пальцев рук, чувства формы, закреплять основные цвета;
Воспитывать самостоятельность, инициативность, аккуратность при работе с клеем, терпение, уверенность в своих силах; отзывчивость, желание прийти на помощь, проявить внимание и заботу, по отношению к игровым персонажам.
Материал: игрушка черепашка, дидактический материал с изображением разного вида черепах: земноводные и пресноводные, энциклопедия для дошкольника, прищепки бельевые разноцветные, мольберт.
Принадлежности для аппликации на каждого ребёнка: половина листа белой бумаги с готовым изображением черепахи, прямоугольные полоски коричневой и красно-коричневой бумаги, клей ПВА, тарелочки для клея, кисточки для клея, влажные салфетки.
Интеграция образовательных областей.
-художественно-эстетическое развитие,
-познавательное развитие,
– социально-коммуникативное развитие.
Предварительная работа:
– Социально-коммуникативное развитие на тему «Животные жарких стран – черепахи»
– Чтение статьи из энциклопедии для дошкольника «Черепахи»
– Рассматривание дидактического материала по теме
-дидактическая игра «Больше – меньше»; «Разложи по порядку»
– подвижная игра «Веселые черепашки»;
-пальчиковая игра – самомассаж «Черепашка»
-игры на развитие моторики рук с различными предметами и материалами
Ход ОД:
-Ребята, поздоровайтесь с нашей гостьей. С ней приключилась беда. Видите она какая-то грустная?
-Давайте узнаем, что случилось? Спросите у черепашки? Вопросы детей (поощрять детей к вступлению в диалог)
Ч.: Мои папа и мама куда-то ушли, а мне скучно. У меня нет друзей и мне не с кем играть…
В.: Не волнуйся, черепашка, мы поможем тебе. Мы с тобой поиграем, пока нет родителей. Посмотрите, что у меня есть! (Это прищепки, а на что они похожи? На клювики). Ребята, возьмите 1 прищепку, покажите черепашке, как она открывает рот. Давайте попробуем вместе.
Теперь покажите, как черепашка рвет травку – открываем и закрываем прищепку.
А вот черепашка увидела бабочку и раскрыли широко рот от удивления! (поднимаем вверх и широко открываем прищепку –а-а-а).
Ну вот, мы поиграли с черепашкой, но нам надо отыскать для нее друзей.
Где же мы можем их найти? (Ответы детей)
Ч.: Но они так далеко, а я здесь одна…
В.: У нас есть для тебя друзья. Посмотри!
Ч.: Но ваши друзья черепашки одного цвета, не разноцветные.
Воспитатель: Ребята, как помочь нашим черепашкам? Подумайте!
У нас есть полоски цветной бумаги, кисточки и клей.
Давайте украсим наших друзей.
Воспитатель ставит Черепашку на стол. Посмотри, как ребята будут трудиться.
Ребята, проходите, присаживайтесь за столы. Посмотрите, перед вами – шаблон черепахи на белом листе бумаги, перед вами два прямоугольника цветной бумаги – темно коричневый и красно-коричневый. Из них можно сделать украшение панциря черепашки. Только полоски бумаги большие. Что нужно сделать?
Воспитатель показывает и объясняет процесс выполнения работы.
(Разрываем бумагу на мелкие кусочки и складываем перед работой.
Затем берем кисточку 3-мя пальчиками выше железной юбочки и набираем клей на самый кончик кисти, только ворсом. Намазываем полностью кусочек цветной бумаги. Кладем кисточку на край тарелочки с клеем и быстро наклеиваем кусочки бумаги не выходя за контур, чтобы аппликация получилась аккуратной). Использовать можно два цвета или один. Если вы хотите, чтобы ваша черепашка была объемной, то приклеив первый слой панциря можно сделать второй слой. Прижимаем пальчиком. Работаем аккуратно.
Во время работы над аппликацией делаем перерыв для самоассажа.
Пальчиковая гимнастика – самомассаж «Черепаха»
Шла купаться черепаха (Ребенок выполняет легкие пощипывания пальцами рук)
И кусала всех со страха:
Кусь! Кусь! Кусь! Кусь!
Никого я не боюсь!
Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь педагога.
По мере выполнения работ педагог может дать детям наклеить дополнительные материалы.
Дети готовые работы выкладывают на стол напротив черепашки, которая радуется новым друзьям.
Ребята, очень старались!
Черепашка рассматривает и хвалит:
«А работы-то на диво!
Похвалить мне вас пора!
Сделали все так красиво,
Что за чудо мастера! »
В.: Кому мы с вами помогли? Какое настроение было у черепашки вначале? Какое теперь? Выставка готовых работ.
Прощаются с гостьей. Убирают рабочее место. Моют руки.
Приложение
Творческий процесс
Выставка готовых работ
infourok.ru