На мероприятия, посвященные 170-летию со дня рождения американского писателя Джоэля Чандлера Харриса, пригласили центральная городская библиотека им. А.И. Герцена и библиотека-филиал №2.
Джоэль Чандлер Харрис известен по веселым и поучительным историям, собранным в книгу «Сказки дядюшки Римуса». Сказки учат тому, что из любой, даже самой безвыходной ситуации, есть выход. На примере животных Джоэль Харрис показал отношения между людьми: ложь, обман, трусость, злость, взаимопомощь, доброту, взаимовыручку.
Родился писатель 9 декабря 1848 года в городке Итонтон (США, штат Джорджия). Любовь к языку и книгам привила ему мать.
Она воспитывала его одна. Чтобы прокормить семью работала швеёй и помогала соседям в саду. Жилось им трудно, и в 13 лет Харрис пошёл работать в типографию к одному плантатору. Там он встречал негров-рабов, приходил к ним в хижины и слушал народные негритянские песни и сказки. Среди них были и истории о Братце Кролике. Они так понравились Харрису, что он стал собирать негритянские сказки. А спустя 20 лет написал свою самую знаменитую книгу «Сказки дядюшки Римуса».
Чтобы лучше познакомиться со сказками и сравнить негритянский фольклор с русскими народными сказками ученики 4 класса ГУО «Гимназия №10 г. Гомеля» посмотрели мультфильм по книге «Сказки дядюшки Римуса».
После обсуждений они разделились на команды «Команда Братца Кролика» и «Команда Братца Лиса» и собирали пазлы по произведениям Джоэля Харриса, вспомнили главных героев его сказок, приняли участие в литературной игре от Братца Кролика и Братца Лиса. За каждый правильный ответ команды получали жетоны. Но выбрать одного победителя в соревновании не получилось, победила дружба.
За участие в конкурсах ребята получили в подарок книжные закладки, которые будут напоминать им о Джоэле Харрисе и его самой известной книге.
В библиотеке-филиале №2 прошли театрализованные чтения «Сказок дядюшки Римуса». Путешествуя по сказкам, учащиеся ГУО «Средняя школа №38 г. Гомеля» представляли себя в роли Братца Кролика, приклеившегося к смоляному чучелу, притворой Братцем Лисом, драчуном Братцем Енотом и другими персонажами.
Ребята сравнили героев американских и русских народных сказок. Для этого им нужно было узнать повадки этих животных, ведь фольклор, на основе которого Джоэль Харрис создал «Сказки дядюшки Римуса», основан на очень внимательных наблюдениях за особенностями поведения животных Америки. В конце мероприятия дети посмотрели мультфильм по книге «Сказки дядюшки Римуса».
В детской библиотеке-филиале №12 им. С. Маршака в рамках библиошколы «Читайка» прошел литературный час «Где это видано, где это слыхано…», посвящённый 105-летию со дня рождения Виктора Драгунского.
Учащимся 2 «В» класса ГУО «Средняя школа №2 г. Гомеля им. Г.М. Склезнева» рассказали о талантливом детском писателе, авторе рассказов про Дениса Кораблева Викторе Драгунском. Ребята узнали, что прототипом Дениски стал сын писателя, с которым происходили разные истории. Эти истории Виктор Драгунский стал записывать, и так появились «Денискины рассказы».
Дети рассказали о своих самых любимых рассказах: «Похититель собак», «Он живой и светится», «Шляпа гроссмейстера», «Куриный бульон», «Хитрый способ», «Ровно 25 кило», приняли участие в викторине по творчеству писателя и посмотрели фильм по рассказу «Тайное становится явным».
Встреча с детской писательницей Натальей Никитиной прошла в библиотеке-филиале №16. Наталья Васильевна рассказала ученикам 4 «В» класса ГУО «Средняя школа №47 г. Гомеля» о себе, о своём творческом пути, о любимой работе. Она – библиотекарь в Гомельской областной универсальной библиотеке им. В.И. Ленина. Ведёт литературную рубрику в журнале «Планета Семья», где освещается творчество писателей Гомельщины.
Её стихи опубликованы в альманахе «Пралеска». Стихотворения, которые вошли в книгу «Сказки о добрых друзьях», она посвятила своим внукам. Сейчас работает над подготовкой к изданию новой книги для детей.
Школьники прочли понравившиеся им стихотворения, подготовили сценку по «Сказке о добрых друзьях». Также ребята приняли участие в литературной игре, которую провела Наталья Васильевна по своему стихотворению. Самые активные участники встречи получили от автора буклеты с её стихами и авторской подписью.
Литературная встреча прошла в рамках проекта «Маленькаму гамяльчаніну – прапановы ад гомельскіх пісьменнікаў».
А в библиотеке-филиале №17 уже новогоднее настроение. Там в рамках проекта «Библиосад» прошли громкие чтения. Воспитанники старшей группы ГУО «Ясли-сад №36 г. Гомеля» услышали стихотворение Янины Жабко «Самый главный дед на свете» и сказку Георгия Марчука «Настенька и Баба-Яга». Ребята узнали, где живёт Дед Мороз и когда он празднует свой день рождения, дружно отгадали новогодние загадки и нарисовали в подарок маме праздничную елку.
Положение о школьном информационно – библиотечном центре ГБОУ СОШ №1 “ОЦ” с. Борское
Положение об обеспечении обучающихся ГБОУ СОШ №1 “ОЦ” с. Борское учебной литературой
План мероприятий по обеспечению сохранности библиотечного фонда ГБОУ СОШ №1 “ОЦ” с. Борское на 2019-2020уч. год
Перечень учебников по реализуемым образовательным программам ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Борское на 2019-2020 учебный год в том числе для лиц с ОВЗ
Приказ о назначении ответственного за организацию работы по обеспечению обучающихся учебными изданиями
Информация о механизме обеспечения учебниками
Приказ_Минпросвещения России №345_от_28.12.2018 «Об утверждении федерального перечня учебников…»
Мероприятие носило не только развлекательный характер, но и было направлено на закрепление пройденного материала по литературному чтению.
Ребята из группы продлённого дня соревновались в командах на знание героев русских сказок. Рисовали любимых персонажей, делились впечатлениями о прочитанном.
Большинство изъявили желание стать читателями библиотеки.
Драгунскому исполнилось бы 105 лет, его уже нет с нами, но его книги всё ещё остаются востребованными. Ребята 3 «А» класса с огромным удовольствием читали произведения о приключениях Дениски. Игра была рассчитана на работу в командах. Обе команды очень хорошо справились с заданиями, итог игры решил тест на внимательность. О жизни и творчестве автора дети узнали из представленной их вниманию презентации.
Успенского. С героями загадочной деревни Простоквашино сегодня снова встретились учащиеся 3 «Г» класса. Занимательные задания, кроссворды, выставка книг оставили у ребят только положительные эмоции.
Ребята 4в класса продемонстрировали отличные знания о природе, справились практически со всеми заданиями игры. В конце мероприятиякаждый участник получил небольшой приз.
Выставка «Человек с большой буквы» представляет биографию и творчество М. Горького. Выставка книг «Русские поэты» вовлекает читателей в мир русской поэзии.
Ребята познакомились с различными породами кошек, с историей Египта, где кошка является священным животным, узнали о кошках, живущих в дикой природе, об их повадках и характере. Поделились своими наблюдениями о домашних питомцах.
Ребята 3 «а» класса познакомились с творчеством писателя. Посмотрели презентацию о героях сказки. Дружные и правильные ответы порадовали сотрудников библиотеки.
2017.
Ребята закрепили полученные знания о любимых героях и персонажах и приятно провели время.
24.02.2016г. Литературная игра «Ещё раз о сказках»
Весело и задорно пролетели все шесть туров игры. Ребята вспомнили на каких видах транспорта путешествовали их любимые сказочные герои, отгадывали имя персонажа по его характеристике, находили нужное место для сказки на «сказочных островах»: арабские сказки, русские народные сказки и сказки Г.Х. Андерсена. В конце игры дети пообещали прочитать те сказки, названия которых услышали впервые.
Летние каникулы представляют собой значительную часть свободного времени детей. Лето – это время игр, развлечений, снятие накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. Ежегодно библиотекари Муниципального бюджетного учреждения культуры Симферопольского района «Районной централизованной библиотечной системы» совместно с учителями школ организовывают одну из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период – Летнюю площадку.
Она выполняет очень важную миссию в оздоровлении и воспитании детей.
В Детской районной библиотеке для детей, посещающих летнюю площадку, были проведены: викторина-разгадайка «Литературная спартакиада» – литературные игры, викторины и конкурсы по сказкам, книгам и писателям-юбилярам, любимым журналам, а также фильмам и мультфильмам. К Международному дню окружающей среды был проведен экологический досуг «Под стать природе души у людей», где ребята познакомились с историей праздника, участвовали в экологических конкурсах и играх, отгадывали загадки, давали правильные ответы на предложенные экологические ситуации. В День друзей (9 июня) состоялась игровая программа «С кем бывает весело» – ребятам было предложено открыть пять секретов дружбы. В этом году исполняется 80 лет известному детскому и юношескому писателю Альберту Анатольевичу Лиханову. К этой знаменательной дате был проведен литературный портрет «Сердце отдано детям». Ученики, посещающие летнюю площадку, узнали основные моменты из биографии и творчества Альберта Анатольевича, о том, что во многом выбор жизненного пути определило время детства, трудных военных и послевоенных лет.
Разгуляй «Здравствуй, солнечное лето» прошел в Добровской библиотеке-филиале №2. В уютной и теплой атмосфере звучали песни и танцы, играли в игры и викторины. На праздник был приглашен ребенок-инвалид, который с удовольствием принял участие во всех развлечениях. Не осталась без внимания и книжная выставка-обзор «У книги не бывает выходных». Каждый участник праздника не только полистал понравившиеся книжки, но и взял их домой почитать.
Библиотекарь Краснозорькинской сельской библиотеки-филиала №30 совместно с МБУ Краснозорькинской начальной школой организовала летнюю оздоровительную площадку «Крымуша». Ежедневно в лагере проводилась утренняя линейка, на которой проходило представление отрядов капитанами команд, далее руководителями лагеря объявлялся план дня, после чего приступали к зарядке. В течение всего периода летней площадки были проведены следующие мероприятия: спортивная эстафета «Веселые старты»; в рамках игровой программы «Экологическая тропа» посетили г.
Бахчисарай; литературный праздник «А.С. Пушкин – великий русский поэт!», где состоялся конкурс чтецов; интеллектуальный турнир «Умники и умницы» ребята решали логические задачки, головоломки, кроссворды; по правилам дорожного движения была организована викторина «Счастливый случай» – детям были предложены наглядные пособия, плакаты рисунки по заданной теме; игровой тренинг «Давай дружить» и беседа «Давайте говорить друг другу комплименты». В завершающий день закрытия лагерной смены состоялась торжественная линейка, на которой были награждены дипломами отряды и ребята.
Традиционно в Краснолесской сельской библиотеке-филиале №31 летняя площадка началась со знаменательной даты посвященная Дню Защиты детей. Библиотекарь Герман Г.В. провела совместно с клубом литературно-музыкальную композицию «Мир похож на цветной луг». Пушкинские чтения проведены для 1,2,3,4,5 классов – презентация «Мой Пушкин», видео-викторины «Лукоморье», «Пушкиниада», конкурс знатоков Пушкина. Также во время летней площадки проведен: день профориентации «Быть библиотекарем – почетная профессия», где была показана презентация о работе библиотекаря, проведен библиоэкскурс, Дни чтения на природе, выставка-предупреждение «Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды».
В Маленьской сельской библиотеке-филиале №55 на детской площадке были проведены: ко Всемирному дню охраны окружающей среды экологическая фантазия «Всё живое в мире уважай» – ребята отгадывали викторину о птицах и животных, играли со сказочными обитателями леса в подвижные игры, учились правилам поведения на природе; к Международному дню друзей состоялось путешествие по стране комплементов «Один за всех и все за одного» – дети учились делать друг другу комплементы, учились здороваться, как здороваются в других странах, рассказывали о своих друзьях, вспоминали загадки, пословицы и поговорки о дружбе и играли в информационные, подвижные игры с помощниками; к Пушкинскому дню культуры реализована литературная экскурсия «Я в гости к Пушкину спешу» – дети познакомились со сказочными персонажами Пушкина, на их примерах учились добру и справедливости.
«Всё лучшее – детям» под таким названием прошло мероприятие для выпускников садика ДУЗ «Солнышко» с.
Богдановка. Мероприятие проведено библиотекарем Мирновской сельской библиотеки-филиала №6. Кроме знакомства с новинками книг, обзорами, чтением детских сказок, детям было показано кукольное представление. Также специалист библиотеки провела устный журнал «Счастливые дети», посвященный Международному дню защите детей, праздник Пушкина «Солнце русской поэзии».
Для летней площадки «Радуга» в Новоселовской сельской библиотеке-филиале №9 проведен час общения «С детства дружбой дорожи». Мероприятие велось на тему Дружбы: беседовали, прослушали легенду, оформили дерево, состоящее из листочков, на которых они писали качества лучшего друга, обсуждали ситуации, читали стихотворения, строили «дом дружбы», куда вошли законы дружбы. На игровой страничке дети разгадывали кроссворды, находили пары литературным героям, играли в «Волшебный стул». Победители получили призы, а все дети – сладости.
Библиотекарь Скворцовской сельской библиотеки-филиала №13 провела сказочный фейерверк «Нам сказка праздник подарила».
Детям была предложена тематическая головоломка «Сказку друг мой, назови!», после чего, представлен обзор библиотечных новинок. Ребята читали вслух и слушали сказки народов мира. В завершение организован конкурс индивидуального творческого рисунка и просмотр детского мультфильма-сказки.
Совместно с Симферопольским районным центром социальных служб для семьи, детей и молодежи в Трудовской сельской библиотекой-филиалом №56 реализована развлекательная программа ««Лето на дворе, веселье детворе». Ребятам рассказали историю возникновения праздника «День защиты детей», хором читали речевки о родителях и детях, играли командами с воздушными шарами, участвовали в фотосессии и интеллектуальном конкурсе на отгадывание предметов с элементами пантомимы. В конце праздника небольшими подарками были отмечены лучшие читатели и активные участники всех библиотечных мероприятий. Также были проведены: литературно-музыкальный вечер «Времен связующая нить», посвященный А.
С. Пушкину; выставка-викторина «Что в лесу растет, и кто в лесу живет», посвященная Международному дню окружающей среды.
На детской площадке Укромновской ОШ, библиотекарь Укромновской сельской библиотеки-филиала №14 провела викторину «Сказочная страна» – ребята путешествовали по страницам народных сказок, побывали в странах невыученных уроков, встретились со сказочными героями. Ко Дню русского языка и Пушкинскому Дню состоялся литературно-музыкальный вечер «А.С. Пушкин – создатель современного русского литературного языка, солнце русской поэзии». Присутствующие познакомились с книжной выставкой, на которой было представлено многообразие энциклопедий, словарей, справочников. В продолжение праздника слушали аудиозаписи романсов на слова А.С. Пушкина, ребята читали наизусть стихотворения великого поэта «Кавказ», «Цветок», «Не пой, красавица…», «Зимнее утро».
Заведующая Широковской сельской библиотекой-филиалом №17 для посетителей летней площадки «Вместе весело шагать» провела в библиотеке познавательно-игровую программу «Почитаем, поиграем, отдохнем – с пользой время проведем», посвященную Александру Сергеевичу Пушкину.
В программе состоялся флэш-моб, оформлена книжная выставка о Пушкине «Гордость русской литературы». В игровой форме, с элементами театрализованных представлений, проводилась викторина по произведениям великого сказочника, дети активно участвовали в игре, отвечали на вопросы. В заключительной части мероприятия проявили творческую активность в конкурсе рисунков.
С 1 по 10 июня в Софиевской сельской библиотеке-филиале №39 проводилась летняя площадка. Началась площадка с замечательного костюмированного мероприятия «В глазах ребенка – мир!», посвященного Международному дню защиты детей. В течение всего периода библиотекарь увлекала детей разнообразными формами работы: бисероплетение, подделки, уроки рисования, подвижные игры.
Яркие мероприятия состоялись и в других библиотеках-филиалах Симферопольского района: В Новоандреевской сельской библиотеке №8 организован праздник «Путешествие в страну игр». Для ребят были организованы игры, конкурсы, викторины, инсценировка сказки «Репка».
Победители в конкурсах были награждены призами. В Солнечненской сельской библиотеке №59 проведена литературно-музыкальная программа с конкурсами, загадками, песнями, танцами. В Родниковской сельской библиотеке №12 реализовано видео-путешествие, посвященное Пушкинским дням «Лучший знаток сказок». Дети с удовольствием смотрели сказки А.С. Пушкина, затем принимали участие в викторине. В Журавлевской сельской библиотеке №4 библиотекарь провела беседу «Лекарственные растения» и обзор литературы «Растения служат человеку». В Заречненской сельской библиотеке №23 состоялся развлекательный час «Пусть для всех будет солнце». В Молодежненской сельской библиотеке №1 был организован обзор литературы «День рождения А.С.Пушкина». В Донской сельской библиотеке №3 специалисты провели викторину «Угадай героя и продолжи сказку» и оформили книжную выставку-инсталляция «Там, на не ведомых дорожках…», посвященные Всероссийским Пушкинским чтениям.
В Украинской сельской библиотеке №48 прошла неделя Пушкинских чтений: литературная мозаика «Пушкин – гений всех времен и народов», конкурс чтецов «Великое русское слово», литературные посиделки «Сказки Пушкина – милые сердцу», конкурс детского рисунка.
К 140-летию со дня рождения Степана Григорьевича Писахова
Архангельскому писателю, сказочнику, художнику, путешественнику, педагогу – Степану Григорьевичу Писахову, 140 лет со дня рождения которого исполнилось 25 октября, посвятили мероприятия Верхнетоемская детская, Горковская, Двинская и Тимошинская библиотеки.
Внешний образ этого маленького старичка с лицом, густо
заросшим бородой, с лохматыми свисающими бровями, с гривой седых волос,
ниспадающей из-под чёрной шляпы с широкими полями, в старомодной одежде да со
знаменитой кошелкой в руках и сегодня вызывает восторг у ребят. Став автором
сказочных историй с удивительными героями – Писахов выбрал для себя образ
сказочного старичка.
Познакомить дошкольников и младших школьников с жизнью и творчеством Степана Григорьевича Писахова, решили сотрудники Двинской библиотеки, пригласив накануне дня рождения писателя, первоклассников Корниловской средней школы и детишек подготовительной группы детского сада «Елочка» на литературный час – знакомство «Сказочник земли поморской».
На мероприятии ребята узнали, что Степан Григорьевич сначала был художником, а убедиться им в этом помогли картины Писахова, представленные на слайдах презентации.
С помощью презентации дети увидели фотографии старого города Архангельска, по улицам которого ходил сказочник Писахов, и современного – с проспектом Чумбарова-Лучинского, где установлены памятники писателя и его главному персонажу Сене Малине.
В этот день ребята слушали смешные и волшебные сказки
Степана Григорьевича, которые им читали сотрудники библиотеки и смотрели мультфильм
«Архангельска богатейка» (русскую народную сказку «Как поп работницу нанимал» в
обработке Степана Писахова).
Почти четверть века Степан Григорьевич проработал в школах Архангельска – преподавал рисование. Поэтому не случайно библиотекарь Тимошинской библиотеки Л. А. Барандова решила организовать мероприятие в школе. 25 октября – в день рождения сказочника увлекательно прошел урок-состязание. Две команды Малинки (по имени Сени Малины) и Апельсинки (по сказке «Апельсин») соревновались в знаниях о северном сказочнике Степане Писахове: отвечали на вопросы о жизни писателя, о сказках, об обозначении некоторых слов из сказок, собирали пазлы- картинки по сказкам писателя и угадывали, из какой сказки иллюстрация. А в конце мероприятия смотрели забавный мультфильм «Налим Малиныч».
«Доброму архангельскому колдуну» и главным героям его
сказок посвятила мероприятие Верхнетоемская детская библиотека. Хозяйка
(библиотекарь Елена Анатольевна Анашкина) встречала гостей – ребятишек
подготовительных групп детского сада «Ладушки». В этот день специально на встречу
с ними из деревни Уйма прибыл главный герой сказок Писахова – Сеня Малина.
Всю
правду рассказал он про Архангельский край: как ездили по Северной Двине на
льдинах да ещё напрокат давали, про ягоды морошки, по три фунта и боле, про семгу да треску,
которые сами ловятся, сами потрошатся, солятся и в бочки ложатся, про то, как белы
медведи молоком торгуют и еще много другого удивительного.. Тут и еще одна
гостья подоспела. Пришла Перепилиха, по самой новой заграничной моде одетая, юбкой с
колокольчиками позвякивает, и ребятам историю рассказывает, в которой переплелись сюжеты нескольких сказок Писахова. Какой же праздник без песен, танцев,
игр? Детишки вместе с писаховскими героями играли в старинную русскую народную
да к тому же музыкальную игру «Тетера шла».
С просмотра весёлого мультфильма начался литературный час в Горковской библиотеке. Юные читатели угадывали названия сказок и рисовали иллюстрации к ним, а также приняли участие в фотосессии с книжками Писахова.
Степан Григорьевич Писахов стал и героем ежегодной
акции «День с писателем», организованной АОНБ им.
Н. А. Добролюбова. Провести
этот день со сказочником и персонажами его историй предложили своим читателям
Верхнетоемская центральная, Пучужская и Федьковская библиотеки. Подробнее
_______________________________________________________________________________
Однажды вечером в библиотеках
Один раз в году, в 20-х числах апреля, библиотеки становятся необычным местом: меняют режим работы и внутреннее пространство. В этот день библиотеки работают с утра и до позднего вечера, в их стенах открывают свои двери библиокафе, музыкальные салоны, литературные гостиные и фотоателье. Здесь можно побывать в прошлом, встретиться с необычными людьми, послушать музыку и потанцевать, посетить мастер-классы и принять участие в конкурсных программах. Не верите?! Значит, вам стоит посетить мероприятия «Библионочи»! Подробнее
В этом
году девять библиотек Верхнетоемского района приняли участие в ежегодной и ставшей
популярной акции «Библионочь». В волшебный мир книг, в мир воображения,
фантазии и художественных образов предлагали погрузиться библиотеки читателям.
В Пучужской и Корниловской библиотеках открыли свои двери библиокафе. Посетителей кафе «Вкусное чтение» в Пучужской библиотеке встречала официантка в белом фартучке и приглашала за столики, накрытые яркими скатертями, а на каждом — меню с логотипом «Читать подано». Предлагался следующий ассортимент блюд: холодные закуски — салат «Загадки» и оливье «Верхнетоемское»; горячие блюда — «Рулетики авторские» и жаркое «Почитай-ка»; десерт — «Кекс и изюминкой» и торт «Новинки»; напитки — коктейли «Поэтический» и «Умники-разумники».
Первое блюдо, которое было предложено
посетителям, — салат «Загадки». Название его говорит само за себя, а правильный
ответ нужно было отыскать среди других у себя на тарелочке. Оливье «Верхнетоемское» было представлено книгами местных авторов. С ролью Марфы
Киндиновны, героини Татьяны Бечиной, отлично справилась Нина Евгеньевна
Колодкина, рассказав о том, как Петров день отмечали. Зоя Ивановна Ракитина познакомила
с новой книгой Сергея Засухина «Про ругачкую икоту».
Дружным смехом были встречены
частушки из сборника «Верхнетоемская земля частушками славится» в исполнении Нины
Павлиновны Курсовой и Нины Николаевны Романовой. Гурманом блюда «Рулетики
авторские» стала Галина Николаевна Мальцева, она назвала больше всех
литературных героев на предложенную букву. Жаркое «Почитай-ка» знакомило с
жизнью и творчеством Сергея Довлатова (книг его до последнего времени в
библиотеке не было, а автор интересный!). На десерт был торт «Новинки» — обзор
новых книг, поступивших в библиотеку, и «Кекс с изюминкой» — новинки
подростковой литературы, о которых рассказала Людмила Константиновна Колодкина.
Из напитков: «Поэтический коктейль» — это
стихи Марии Савватиевны Севастьяновой, стихи о женской судьбе и любви в
исполнении автора. А коктейль «Умники-разумники» — это пословицы о книге и
чтении, рассыпанные на отдельные слова и предложенные посетителям в
стаканчиках. Задание — правильно и быстро собрать пословицу. «Умником-разумником» оказалась Галина Николаевна Сюхина, быстрее всех справившаяся с
заданием.
Как в любом кафе, посетителям была предложена книга жалоб и
предложений. Жалоб в книге не было, только самые теплые отзывы и пожелания
новых встреч.
Для
того чтобы посетить библиокафе в Корниловской библиотеке, нужно было сначала
заработать «библиорублики», выполняя задания на литературных площадках. Следуя
согласно маршрутному листу, читатели сначала попали на поэтическую площадку «Мой
край родной — мой Север милый», названием которой послужили строки из стихотворения
Ольги Александровны Фокиной. Одним из заданий, с которым отлично справилась
Людмила Николаевна Фокина, было выразительное чтение стихотворения «Первая
ночевка в Москве». На этой же площадке библиотекарь знакомит читателей со
сборником стихотворений Ольги Александровны «Здравствуй, день!» и читает
стихотворение, посвященное брату Володе, который в этот вечер был почетным
гостем библиотеки. На площадке «Листая тургеневские страницы» учитель русского
языка и литературы Татьяна Николаевна Бакариус провела презентацию о жизни и
творчестве Ивана Сергеевича Тургенева, 200-летний юбилей со дня рождения
которого отмечается в этом году.
Задание, которое участники выполняли в «Музыкальной гостиной», — исполнение частушек из сборника «Верхнетоемская земля частушками славится» уроженки Корнилова Надежды Ивановны Скриповой. Весело и задорно их спела Екатерина Павловна Юринская под аккомпанемент гармониста Бориса Николаевича Юринского. На площадке «Книжка-малышка» для юных читателей состоялся мастер-класс по оформлению книжек своими руками.
Далее по маршруту следовала площадка «Города, районы, люди Архангельского Севера», на которой библиотекарь Светлана Леонидовна Юринская провела презентацию V тома Поморской энциклопедии и энциклопедического словаря «Верхнетоемский район Архангельской области». Особое место в этих изданиях занимают статьи о людях, которые оставили значительный след в истории развития территорий. И в энциклопедии, и в словаре есть статья, посвященная журналисту Владимиру Александровичу Фокину, которому и предоставили слово рассказать о себе.
По ночам в библиотеке оживают книги и сказочные
герои.
На корниловской «Библионочи» тоже произошло волшебство — читатели попали на «Сказочную площадку», перевоплотились в сказочных героев и сыграли
инсценированную сказку «Курочка Ряба».
О полезных свойствах представленных на выставке сухих трав и консервированных ягод читатели узнали на площадке «Чаепитие с пользой». Библиотекарь провела на данную тему обзор статей газеты «Дачная», познакомила со справочником и атласом лекарственных растений.
На всех площадках посетители «Библионочи» отлично справились с предложенными заданиями и заработали «библиорублики», которых хватило на всех, чтобы посетить библиокафе. Праздник продолжался за чайным столом с горячим самоваром, пирогами и сладким угощением под душевные русские песни и гармонь.
Поэт или писатель Иван Сергеевич Тургенев? На этот вопрос отвечали библиотекари Афанасьевской, Двинской и Сойгинской библиотек. Читатели
Афанасьевской и Двинской библиотек в «Библионочь» посетили литературные
гостиные, посвященные юбилею русского писателя Ивана Сергеевича
Тургенева.
Его произведения «Муму», «Записки охотника» все помнят со школьной
скамьи. Библиотекари же попытались преподнести творчество этого писателя с
малоизвестной читателям стороны. На мероприятиях говорили о Тургеневе как
поэте, что для многих читателей было настоящим открытием. Знакомились с ранним
творчеством Ивана Сергеевича и говорили о последнем периоде его жизни и стихотворениях в прозе.
В литературной гостиной «Пока горят высокие свечи» Афанасьевской библиотеки гости слушали аудиозаписи стихотворений в прозе в исполнении известных артистов, смотрели видеоролик романса «Утро туманное» на слова И. С. Тургенева, узнали об истории его появления.
В
литературной гостиной «Я жизнь посвятил России» Двинской библиотеки гости
мероприятия узнали любопытные и малоизвестные факты из личной жизни и
творчества русского писателя. Читали ранние стихотворения и говорили о любви
писателя, которую он пронес до конца своих дней, его музе — знаменитой
французской певице Полине Виардо.
В этот
вечер гости побывали в мире тургеневских героев, вспомнили знакомые страницы его
произведений. Вечер сопровождался показом презентации «Струны русской души».
В Сойгинской библиотеке состоялся литературно-музыкальный вечер «Тургенев и музыка». С детских лет Тургенев был неизменным поклонником и ценителем музыки. У мальчика был изумительный, безукоризненный музыкальный слух, который подсказал в дальнейшем уже писателю Тургеневу образы, исключительные по красоте и точности. О музыке в жизни и творчестве великого писателя И. С. Тургенева, о его роковой любви длиною в жизнь узнали гости вечера. Музыкальным фоном вечера была классическая музыка: звучали произведения Бетховена, Шуберта, Моцарта. «Оказывается, мы и не знали ничего о жизни Тургенева. Это так интересно!» — с такими словами уходили участники мероприятия.
«Моя
Архангельская область, мой Верхнетоемский район». Важному культурному событию прошлого года для
Верхнетоемского района — выходу в свет энциклопедического словаря
«Верхнетоемский район Архангельской области» и изданию V тома Поморской
энциклопедии к юбилею Архангельской области посвятили события «Библионочи»
Нижнетоемская и Тимошинская библиотеки.
В Тимошинской библиотеке участники мероприятия вспомнили, каким темам были посвящены предыдущие тома Поморской энциклопедии, посмотрели, как выглядели их обложки, услышали историю создания энциклопедии. В качестве музыкального оформления вечера звучали песни «Я иду по земле Ломоносова», «Поговори со мной, моя деревня», «Русская душа». Марина Валентиновна Баскакова выступила с обзором статей, подготовленных для энциклопедического словаря «Верхнетоемский район Архангельской области» в соавторстве с О. А. Татарской и А. А. Вешняковой. Гости с удовольствием приняли участие в квест-игре по родному краю.
На презентацию энциклопедического словаря
«Верхнетоемский район Архангельской области» в Нижней Тойме пришло много односельчан.
И взрослым и детям было интересно
узнать что-то новое из истории своей малой родины. Ведущие, библиотекарь
Нижнетоемской сельской библиотеки Валентина Васильевна Половенская и преподаватель
русского языка и литературы Наталья Аркадьевна Вострякова, познакомили читателей с материалами словаря,
связанными с их родным селом Нижней
Тоймой: рассказали историю поселка Нюхмиж, вспомнили об уважаемых на селе
династиях учителей Копытовых, об учителях Тарабукиных, которые были награждены
высшими наградами — орденами Ленина, и о многом другом из истории с.
Нижняя
Тойма. Рассказ ведущих, посвященный юбилеям нижнетоемских краеведов, сопровождали
мультимедийные презентации «Раиса Сергеевна Сенчукова и ее Нижнетоемский
краеведческий музей» (к 100-летию краеведа Р. С. Сенчуковой) и «Историческое
прошлое Нижней Тоймы в объективе фотографа Сергея Григорьевича Третьякова» (к
110-летию С. Г. Третьякова), подготовленные библиотекарем Нижнетоемской
библиотеки.
Интересные развлекательно-познавательные мероприятия подготовили библиотеки юным читателям. О символе этого года — собаке, четвероногом друге человека, в «Библиосумерки» рассказывали Горковская и Тимошинская библиотеки. «Собака — друг человека» и «Человек собаке друг» — под такими названиями прошли конкурсно-игровые программы для юных читателей.
В
Тимошинской библиотеке ребята знакомились с породами собак, участвовали в
аукционе на знание литературных произведений об этих домашних питомцах, играли
и соревновались в конкурсах. Как сделать Шарика из шарика, и не только собачку,
но и другие воздушные игрушки, участники узнали на мастер-классе по твистингу
(искусству создания различных фигур из длинных шаров).
А в это время в Горковской библиотеке проходили соревнования на знание четвероногих друзей человека. Юные читатели принимали участие в конкурсах: «Кто больше?» (называли породы собак), «Телевизионном» (вспоминали художественные фильмы и мультфильмы, героями которых были собаки), «Художественный» (рисовали собаку), «Логический» (собирали пазл с изображением щенка), «Загадочный» (отгадывали загадки и кроссворд). Победителей и побежденных в этот вечер не было, все оказались отличными знатоками друзей человека. В награду был организован просмотр мультфильмов «Жил-был пес» и «Барбоскины». Чтобы запечатлеть приятные моменты встречи в библиотеках, были организованы фотосессии: в Горковской библиотеке — с книгой, а в Тимошинской — с мягкими игрушками.
Волшебство и магию русских и зарубежных сказок ощутили на себе
юные участники «Библиосумерек» в Афанасьевской библиотеке. На «Магии книг русских и зарубежных сказок» вспоминали, в каких
сказках и каким героям принадлежали волшебные вещи: сапоги-скороходы,
ковер-самолет, блюдечко с золотой
каемочкой, шапка-невидимка, живая и мертвая вода, волшебная дудочка, ступа; смотрели видео,
рассказывающее об аналогах этих чудо-вещей: современных летательных аппаратах и
аппаратах для быстрого передвижения пешком, узнали о целебных свойствах воды,
вспомнили планшеты и смартфоны, заменяющие волшебное блюдечко.
В музыкальном
салоне слушали и пели детские песенки из мультфильмов, участвовали в
литературной викторине по сказкам зарубежных писателей, смотрели
мультфильмы-сказки: русскую народную — «Межа», японскую — «Лисья нора»,
шведскую — «Рождественская каша». В салоне сказочной красоты дети попробовали
себя в роли сказочного героя, для этого они выбирали наряд и изображали
персонажа сказки.
Библиотеки Верхнетоемского района благодарят всех участников акции «Библионочь-2018»! Она получилась яркой, насыщенной событиями, запоминающейся!
______________________________________________________________________________
Библиотека — территория увлечений
Зачем ходить в библиотеку? Самый
первый ответ, который сам собой напрашивается, — конечно же за книгами,
информацией! А еще сюда приходят за общением, провести интересно свое свободное
время, реализовать свои таланты и творческие способности. Для этого в
библиотеках создаются любительские
объединения — кружки, клубы для разных возрастных категорий посетителей.
Сегодня в библиотеках Верхнетоемского района количество таких объединений 15. А в каких библиотеках они созданы, кто их посещает и чем занимаются на занятиях, можно узнать из этой статьи.
Афанасьевская библиотека
Клуб Озорных Непоседливых Очень Приятных Учащихся Школы Афанасьевска, а сокращенно он называется «КОНОПУШКА», уже больше семи лет работает в Афанасьевской библиотеке. Задача клуба «Конопушка» — привить детям любовь к чтению, научить их красиво и выразительно читать книги, грамотно излагать свои мысли, а также научить ребят изготавливать различные поделки своими руками.
С пользой и удовольствием проходят занятия в этом клубе. Разными видами творчества увлечены ребята: лепят из соленого теста мукосольки, занимаются декупажем, оригами, а во время изготовления поделки для дома им предлагается прослушать различные детские аудиоспектакли, записи сказок и рассказов детских писателей. Здесь проходят занятия громкого чтения детских книг, проводятся конкурсы чтецов стихов, дети знакомятся с православными праздниками календаря, обычаями и традициями русского народа, организуются походы на природу. Библиотека оказывает всяческую помощь ребятам в подготовке и участии их в различных фестивалях и конкурсах.
Клуб ветерана «Встреча» создан при Афанасьевской библиотеке более семи лет назад. В клубе занимаются от 10 до 15 человек, все участники пенсионного возраста. Задача клуба — интересно и с пользой провести досуг ветеранов, научить беречь свое здоровье, быть активными и полезными для общества. Для этого библиотекой и советом ветеранов составляется план работы на год, в который включены различные мероприятия: экскурсии, походы, фольклорные праздники, литературные беседы, мастер-классы и участие в фестивалях различного уровня.
Горковская библиотека
Летом, когда в деревню приезжает много детей и молодежи, в Горковской библиотеке работает кружок «Шашки и домино». Эти игры развивают мышление, память, внимание, творческое воображение, наблюдательность, строгую последовательность рассуждений, усидчивость, что особенно важно для школьников.
Двинская библиотека
«Книжкины друзья» — это название кружка в Двинской библиотеке, в составе которого — учащиеся начальных классов Корниловской средней школы. Всего занятия кружка посещают 18 человек. Для юных читателей в библиотеке проводятся развлекательно-познавательные мероприятия по продвижению книги и чтения, патриотические часы и уроки мужества, календарные и фольклорные праздники, квесты, краеведческие уроки и др.
Нижнетоемская библиотека
Главные помощники Нижнетоемской сельской библиотеки — клуб «Вдохновение» и вокальная группа «Хорошее настроение». Без них не обходится ни одно мероприятие в селе. Концерты, конкурсы, фольклорные праздники… Это два разных женских коллектива, но цель у них одна — своим творчеством приносить радость жителям села.
Клуб «Вдохновение» организован на базе Нижнетоемского дома культуры и Нижнетоемской сельской библиотеки. Первоначально в него входили женщины среднего поколения, вышедшие на пенсию, а в сегодняшний состав вливаются и молодые женщины. Занимаются разными видами рукоделия: вышивкой, вязанием, шитьем, делают красивые поделки из природного материала. А еще… учатся петь, занятия по этому мастерству проводит с ними библиотекарь В. В. Половенская, которая раньше в ДК с. Нижняя Тойма работала руководителем хора. Участвуют в различных мероприятиях, проводимых в библиотеке, ДК, школе, организуют выездные экскурсии.
Вокальная группа «Хорошее настроение» — это сплоченный коллектив, который вместе уже много лет. Их место встречи — библиотека и Дом культуры, которые располагаются в одном здании. На счету этой группы большое количество исполненных песен — от русских народных до современных, подготовленных концертов и театрализованных представлений, участие в различных конкурсах. Талантливые, активные, неравнодушные — так о них отзываются односельчане.
Пучужская библиотека
Клуб выходного дня в Пучужской сельской библиотеке называется «Пучужские сударушки». А талантов у этого коллектива не счесть: они и мастерицы — сделают покрывало в технике лоскутного шитья, свяжут шаль крючком и на сцене выступят не хуже настоящих актрис — проведут литературные вечера и праздники для детей и взрослых, организуют встречи с интересными людьми. «Сами не скучаем и другим не даем!» — девиз этого клуба.
В волшебный мир книги, полный интересных событий, полезной
информации, приглашает библиотекарь Н. С.
Калинина учащихся группы продленного дня Пучужской школы. Знакомство с книгой и
библиотекой в кружке «Калейдоскоп» проходят
в форме разнообразных мероприятий: литературных праздников, презентаций книг,
викторин, игр и конкурсов.
Сефтренская библиотека
Где собраться женщинам, чтобы вместе, как в старые добрые времена, организовать посиделки, заняться рукоделием и пообщаться? Конечно же в библиотеке. С этой целью в Сефтенской библиотеке организован кружок «Волшебный клубок». Женщины вяжут крючком и спицами, делятся секретами своего мастерства, а библиотекарь находит интересные идеи для их творчества. Свои работы они представляют на выставках, оформляемых в библиотеке к праздникам.
Тимошинская библиотека
Клуб «Малышок» для воспитанников детского сада «Лесовичок» создан в Тимошинской библиотеке. Каждую неделю дети посещают библиотеку или библиотекарь приходит в гости в детский сад. «Час радостного общения» — так называются эти встречи. Малыши знакомятся с интересными книгами, отмечают юбилейные даты писателей, учатся высказывать собственное мнение о прочитанном. Заключительное занятие проходит на открытом воздухе.
В составе клуба «Надежда» озорные, боевые русские женщины-северянки, которые и споют русскую народную песню, и спляшут, и творческую встречу организуют. С ними любой праздник проходит на отлично.
Федьковская библиотека
Как научить ребенка любить книгу? Как получить хорошие знания? В этом помогут игровые формы работы, считает библиотекарь Федьковской библиотеки Н. В. Яндола. Девизом клуба «Умка», работающего при этой библиотеке, является утверждение «Учимся через игру!». Весело, увлекательно и познавательно проходят встречи учащихся Авнюгской школы и библиотекаря. Традиционными стали «Турнир всезнаек», «Морской бой», библиотечные уроки нравственности, путешествие по книге, квесты перед Новым годом и по окончании учебного года. В работе применяются мультмедиапрезентации, элементы кукольного театра, самостоятельная работа в командах. Занятия проходят два раза в месяц.
Для тех ребят, кто любит «поломать голову» над трудными задачками, в библиотеке открыт кружок выходного дня «Головастик». Здесь дважды в месяц по субботам занимаются дети в возрасте от 7 до 12 лет: знакомятся с разными видами головоломок и учатся их решать, тем самым развивая образное и пространственное мышление, интуицию, память, логику и сообразительность.
Верхнетоемская детская библиотека
Семейный клуб «Огонек» создан в библиотеке в 2017 году. Цель — привлечение родителей и детей к совместному чтению, воспитание грамотного читателя, организация интересного и полезного досуга молодой семьи. Участники клуба — молодые семьи с детьми дошкольного возраста. О том, когда начинать знакомство ребенка с книгами, как выбрать хорошую книгу ребенку в зависимости от его возраста, о пользе семейного чтения рассказывают на встречах родителям, а дети через игру и творчество знакомятся с библиотекой и книгой. Подробнее о клубе
Верхнетоемская центральная библиотека
Литературное объединение «Истоки» создано на базе Верхнетоемской центральной библиотеки в феврале 2011 года. Руководитель — Владимир Афанасьевич Тюпин. Участники лито — местные поэты с. Верхняя Тойма и п. Двинского, а также любители поэзии. Лито приглашает людей, которых объединяет любовь к книге, всех, кто пишет стихи и прозу, чувствует в себе беспокойную творческую жилку. Здесь можно поделиться опытом, найти собратьев по перу, друзей и единомышленников.
Для посетителей библиотеки литературное объединение «Истоки» дает замечательную возможность послушать стихи и рассказы, поделиться собственными читательскими открытиями.
Лито «Истоки» приглашает в гости литературные объединения Архангельской области рассказать о своей работе, представить творчество своих участников. С 2013 года в рамках Фокинского литературно-музыкального фестиваля «Счастлив тот, кто счастлив дома, на своей родной земле» проходят встречи-презентации «Верхняя Тойма — поэтическая пристань».
Очень востребованы среди людей старшего поколения курсы компьютерной грамотности «Освой компьютер свой», которые проводятся в Верхнетоемской центральной библиотеке с 2013 года. Их цель — помочь людям пенсионного возраста в социальной адаптации с помощью современных информационных технологий и Интернета. Обучение начинается с азов работы на компьютере — с правильного включения-выключения и работы с мышкой и заканчивается знакомством с ресурсами сети Интернет. Подробнее о курсах
Добро пожаловать в библиотеки Верхнетоемского района! Быть может, вы обладаете каким-либо талантом и хотите поделиться своими знаниями и умениями? Всегда рады встрече с вами!
______________________________________________________________________________
Этим летом в библиотеках
Помните, как после летних каникул в школе обязательно писали сочинение на тему «Как я провел лето»? Подобное сочинение мы попросили написать и наших коллег из сельских библиотек Верхнетоемского района. «Как вы считаете, какое летнее мероприятие, проведенное вашей библиотекой, понравилось читателям?» — задали мы им вопрос и получили в ответ описание интересных мероприятий, некоторые — с отзывами участников.
«— Я тебя как КУЛЬТУРНЫЙ человек КУЛЬТУРНОГО человека спрашиваю: ты какую книгу читаешь?
— Ты что? Какая книга?! Какая книга?! Сейчас же каникулы!!!»
Этим диалогом из серии «Культурные люди» всеми любимого киножурнала «Ералаш» мы начинаем обзор «Этим летом в библиотеке».
Сценки из этого и других выпусков на тему «Книга и библиотека» показали юные читатели Горковской библиотеки. Актеры не просто развеселили зрителей, но и доказали, что, в отличие от героев «Ералаша», не забывают читать книги в летние каникулы и с удовольствием посещают библиотеку. Ребята отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, вспоминали любимые сказки и их героев. В этот день чествовали и читателей-именинников — тех, кто отмечает день рождения летом.
С пользой и интересом провести свой досуг в дни летних каникул предложила юным читателям Федьковская библиотека. Не первый год в ней действует программа летнего чтения, которая на этот раз называлась «Экологические маршруты».Участники программы выбирали одну из трех тропинок-направлений, по которым им предстояло пройти, выполнив все предлагаемые задания. Они участвовали в викторинах, оформляли выставки рисунков и выставки-хобби, составляли кроссворды и делали аппликации, читали книги по школьной программе. Все свои результаты записывали в дневники участников программы «Экологические тропинки». Новшеством этого года стали мастер-классы «Дети учат детей». Интересно и увлекательно проходили эти занятия. Ребята освоили плетение из резиночек, квиллинг, бисероплетение и оригами, а после размещения объявлений в поселке на мастер-классы пришли и взрослые. Каждую пятницу проходил День дворовых игр, на которых ребята вспоминали любимые детские игры мам и пап, дедушек и бабушек и становились их участниками.
На протяжении нескольких лет воспитанники детского сада «Лесовичок» еженедельно посещают Тимошинскую библиотеку. Дети знакомятся с интересными книгами, отмечают юбилейные даты писателей, учатся высказывать собственное мнение о прочитанном. Становится доброй традицией проводить в июне заключительное мероприятие в читательском клубе «Малышок» на открытом воздухе. В этом году праздник прошёл 26 июня и был посвящен северной розе — шиповнику. Гостей ждали игры, хороводы, загадки, стихи и русские народные песни. Самые умелые составляли аппликации из цветов. Очень увлекательно прошла викторина на знание цветущих растений. Холодный июнь не позволил посмотреть на цветы шиповника, но это не омрачило настроение ребятишек. Они пили вкусный компот из сушеных ягод, мастерили бусы. Малыши услышали немало интересной и полезной информации о знакомом и загадочном растении — шиповнике.
Дни деревни, села, поселка становятся доброй традицией и собирают много гостей, уроженцев данной местности. Эти крупные мероприятия требуют большой подготовки и проводятся сообща всеми организациями населенных пунктов: библиотеками, клубами, женсоветами, советами ветеранов.
Третий год подряд Вершинская библиотека приглашает земляков на День деревни, который организует совместно с Советом ветеранов. В этом году он прошел в новой форме. В старые времена был обычай на Руси: когда люди заканчивали свою работу, они устраивали посиделки, чтоб на людей посмотреть, себя показать. Кто за вышивкой сидит, кто за вязанием, кто ложки из дерева точит, кто шьет, а молодежь поет да танцует. Всем было весело. «Словом, эти посиделки были праздником души, скучно жить без посиделок, их бы надо возродить», — сказали участники мероприятия и устроили деревенские посиделки. Потешки-посмешки, шутки-прибаутки, загадки, частушки, сказки русские народные, докучливые сказки, пословицы и поговорки, игры, песни — все жанры русского народного творчества вспомнили участники. По традиции поздравления принимали юбиляры 2017 года и семейные пары, отметившие юбилей совместной жизни. Как всегда, порадовала интересными историями-бывальщинами из жизни деревень Вершинского сельсовета Алина Андреевна Арнаутова, уроженка Вершины, кандидат философских наук, живущая в г. Оренбурге. (Отзыв о мероприятии: Тюкова, Г. Вершинцы — молодцы! / Г. Тюкова // Заря. – 2017. – 12 окт. – С.5.)
Поселок Приозёрный совсем молодой. В этом году он отметил свой 58-й год рождения. Основан он был в 1959 году как районная тракторная станция — РТС. В дальнейшем получил название Приозёрный. В том году Сойгинская библиотека совместно с женсоветом провела ежегодный День поселка в форме театрализованного праздника. Не только о малой родине — Приозёрном и о людях, живущих здесь, говорили на празднике, честь и славу воздавали и озеру с интересным названием Хрёсно, на берегу которого стоит поселок. Зрителям показали интересное представление «Чудеса озера Хрёсно». Озорные хозяева озера Хрёс и Хрёсна, скоморохи, водяные и русалки не давали скучать зрителям: поздравляли жителей с праздником, представляли творческие коллективы, пели, плясали, читали стихи. (Подробнее о мероприятии читайте в статье: Ворогушина, Т. «Чудеса озера Хрёсно» / Т. Ворогушина, Г. Малетина // Заря. – 2017. – 15 авг. – С. 3.)
Есть такие деревни, от которых остались лишь названия, но благодаря энтузиастам, неравнодушным людям жива история этих мест. Не просто рассказать историю заброшенной деревни, но и показать то место, где она находилась, — такую задачу поставили перед собой Афанасьевская библиотека с Советом ветеранов и впервые провели в прошлом году «Праздник забытой деревни», который был посвящен самой первой деревне от верховья реки Юмиж — Ларионовской. В этом году праздник был посвящен следующей деревне — Васино. А проходил он 21 июля, в старинный праздник Прокопьев день, который является престольным праздником Юмижа. «Красивое место выбрали для деревни первые жители — недалеко речка, луг заливной, рядышком беломошный бор… Раньше в этой деревне был 21 жилой дом, в которых проживало около 100 жителей, был свой скотный двор, свинарник, молокоприемная, свой телятник и зернохранилище… Как ни печально, но всё уходит в небытие. Нынче осталось-то в этой деревне около трех жилых домов». Юмижский гостевой дом радушно принял всех гостей и участников гулянья. Вспоминали историю деревни от первых ее упоминаний и статистику за последние 100 лет. Экскурсия от гостевого дома до деревни Васино и обратно заняла больше двух часов. После небольшого отдыха праздник продолжился концертной программой на открытой площадке, где каждый желающий мог порадовать зрителей своим выступлением. Звучали частушки под гармошку, песни под баян и гитару, читались стихи и бывальщины, были игра на ложках, игра «Ручеёк», было сольное пение и песни в исполнении группы «Встреча». Пели и танцевали до позднего вечера.
В этом году на праздник пригласили именитых гостей — известного питерского художника Александра Георгиевича Тимофеева и вокальную группу «COзвучие» из ДК Лайского Дока. Александр Георгиевич запечатлел красоту юмижских угоров в пейзажах, к тому же он сочиняет стихи и песни, которые и прозвучали на празднике в авторском исполнении. В одной из юмижских деревень — родовые корни Андрея Таборова, участника группы «COзвучие». Всех жителей и гостей группа порадовала песнями, сказаниями и стихами, а на следующий день жителям Афанасьевска было представлено новое выступление из цикла «Куда ведут дороги» под названием «Вдоль по Северной Двине». (Подробнее о мероприятии читайте в статье: Севастьянова, Н. Ох и разошлось гуляньице! /Н. Севастьянова // Заря. – 2017. – 22 авг. – С. 2)
«Глянем-поглянем назад сквозь года…» — так назывался вечер, посвященный 880-летию Верхней и Нижней Тоймы, организованный Нижнетоемской библиотекой. Реки Верхняя и Нижняя Тойма — как две сестры, похожие друг на друга, да и исторические судьбы поселений, имеющих те же названия, что и реки, мало чем отличаются. Под красивое музыкальное сопровождение ведущие вечера, библиотекарь В. В. Половенская и преподаватель Н. А. Вострякова, рассказали о Верхней Тойме. Связующей нитью этого повествования были замечательные стихи Ольги Александровны Фокиной, которые читали как ведущие, так и учащиеся Нижнетоемской средней школы. Рассказ плавно перешел от Верхней Тоймы к Нижней Тойме. О родном селе ведущим было что рассказать зрителям; к великому счастью нижнетоемцев, здесь жили два замечательных краеведа: Раиса Сергеевна Сенчукова и Сергей Григорьевич Третьяков. Зрители с большим интересом рассматривали старые фотографии с дорогими сердцу лицами и картинами села, показанные на экране под рассказ ведущих, делились своими воспоминаниями. На протяжении всего вечера вокальная группа Нижней Тоймы исполняла задушевные песни о селе, вместе с ней пели и зрители.
Все, кто не смог приехать на Фокинский фестиваль, проходивший в июне этого года, могли пообщаться с Ольгой Александровной Фокиной во время праздника деревни «Здравствуй, милое Корнилово!». Это мероприятие проводилось Корниловской библиотекой совместно с клубом. Возможность показать свои таланты была предоставлена всем желающим: творческим коллективам и отдельным участникам, детям и взрослым. Читали стихи, пели песни, танцевали и даже показывали спортивные номера.
Главным украшением праздника стали выступления Ольги Александровны Фокиной и Инги Александровны Никитиной. Две поэтессы, мать и дочь, читали свои новые стихи и целый день общались с земляками. «И не покидало ощущение, что самопроизвольно возродился коллективный колхозный праздник, когда за одним длинным столом с нехитрой крестьянской пищей произошло единение молодых и пожилых, приезжих и коренных корниловцев… Единение прошлого, настоящего и будущего!» — из отзыва о мероприятии Владимира Александровича Фокина, брата Ольги Александровны. (Всю публикацию «Есть песня — будет и жизнь» можно прочитать здесь: http://www.proza.ru/2017/08/23/1620)
Знаменитые земляки — гордость Верхнетоемского района. Встречу жителей села с одним таким человеком организовала Пучужская библиотека. Каждое лето приезжает на свою малую родину в Пучугу Владимир Пантелеймонович Конухин. Профессор, доктор технических наук, академик Российской академии естественных наук, известный в России и за рубежом инженер и ученый в области специального подземного и морского строительства в условиях Арктики. Автор более 200 научных трудов, опубликованных в стране и за рубежом, и это далеко не полный перечень его званий и регалий. На встрече с читателями библиотеки Владимир Пантелеймонович интересно рассказал о себе, своей работе (многие годы эта информация была засекреченной), ответил на многочисленные вопросы собравшихся. В последнее время занялся составлением своей биографии, все свои воспоминания о детстве, работе, путешествиях изложил на бумаге. Так родились книги «Многоликая Франция», «Дети войны. Непридуманное детство», «Секретные берега Арктики», которые автор подарил библиотеке.
К 85-летию со дня рождения северного писателя-«деревенщика» Тимошинской библиотеке прошел вечер-память «Живое слово Василия Белова». Известный русский писатель Василий Белов всю свою жизнь собирал устные рассказы, бывальщины, песни, пословицы, частушки, письма читателей, записки бывалых людей, предметы быта и материальной культуры Вологодской, Архангельской, Кировской областей России и на основе всего этого богатства написал интересные книги. В ходе вечера кадры документального кино сменялись отрывками из фильма «Африканыч», поставленного по мотивам повести «Привычное дело». Звучали стихи, песни, инсценировались рассказы, полные искрометного юмора: «На вокзале», «Свадьба», «Маникюр», «Как воробей ворону испугался». Увлекательно прошла викторина на знание северных диалектных изречений. Вспоминались песни, частушки. Украшением зала стал подготовленный стенд по истории браного ткачества.
Завершаем обзор мероприятием, которое называется «Прощание с летом». Семейный праздник с таким названием традиционно организует в конце августа Алексеевская библиотека. Его участники идут в поход на берег реки, отгадывают загадки, отвечают на вопросы ЭКОвикторины, играют в игры, строят песочные замки, радуются последним летним денькам.
Вот таким интересным, познавательным и увлекательным запомнилось лето 2017 года библиотекарям и читателям. А тех, кто по каким-то причинам не смог посетить эти мероприятия, библиотеки Верхнетоемского района
приглашают на следующие.
Фото смотрите в альбоме Лето и библиотека.
1. Муниципальная программа муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» «Культура Верхнетоемского района (2015–2018 годы)».
ПРОЕКТ «ВЕРХНЕТОЕМСКАЯ ЗЕМЛЯ ЧАСТУШКАМИ СЛАВИТСЯ»
(Верхнетоемская центральная библиотека; руководитель проекта — Трапезникова Татьяна Геннадьевна, зам. директора МБУ «Верхнетоемская БС»)
Проект «Верхнетоемская земля частушками славится» направлен на популяризацию, развитие территории муниципального образования. В современных условиях возросшего интереса к истории своей малой родины, к своим корням, издательское краеведение становится необходимым условием для изучения литературного наследия, сохранения и возрождения традиций народной культуры Верхнетоемского района. В сборнике будут представлены как частушки давних времен, так и нашего времени, в том числе авторские. Тематика частушек, представленных в сборнике, будет отражать историю и народный быт Верхнетоемского района.
ПРОЕКТ «ПУШКИНСКИЙ БАЛ “И ВОПЛОТИТСЯ ЗДЕСЬ МЕЧТА”»
(детская библиотека; руководитель проекта — Анисимова Ольга Сергеевна, зав. детской библиотекой)
Проект «Пушкинский бал “И воплотится здесь мечта”» — это знакомство учащихся с соответствующей исторической эпохой, обучение основам этикета и светского обхождения, создание атмосферы пушкинских времен для наглядного погружения в отечественную историю и культуру.
Цели:
ПРОЕКТ «МЫ — ЗА ЭЛЕКТРОННОЕ БУДУЩЕЕ РОССИИ»
(детская библиотека; руководитель проекта — Анисимова Ольга Сергеевна, зав. детской библиотекой)
Реализация программы занятий, в ходе которой пожилые люди с помощью волонтеров «Молодой гвардии», созданной при детской библиотеке, получают навыки работы на компьютере и поиска информации в Интернете.
Цели проекта:
ПРОЕКТ «КЛАДОВАЯ СЛОВА»
(Верхнетоемская центральная библиотека; руководитель проекта — Синицына Анна Николаевна, библиограф Верхнетоемской центральной библиотеки)
Цель: изучение, сохранение и популяризация культурного наследия Верхнетоемского района путем создания литературного музея.
Задачи:
27 июля в библиотеке состоялась литературная игра «В гостях у короля сказок – Г.Х.Андерсена». Цель мероприятия: развить интерес к творчеству писателя, привить любовь к чтению, развить мышление, воспитать у детей милосердие, сочувствие, доброе отношение к людям. В начале мероприятия ребята узнали об интересных фактах из жизни Г.Х. Андерсена, например, что уже в 4 года он начал читать книги, затем старательно учился в школе для бедных, а в 14 лет написал свою первую комедию. Далее ребята смогли прикоснуться к удивительному миру сказок Г.Х. Андерсена. Были проведены: конкурс «Страницы жизни», где ребята вкратце рассказывали о детских годах Андерсена, «Узнай сказку», в котором по вопросам нужно было отгадать произведение, о котором идет речь, «Игра в ассоциации», где нужно было рассказать какие человеческие качества приходят на ум, когда говорили об именах героев сказок Андерсена. Все конкурсы проводились активно и ребята с удовольствием отвечали на все вопросы. Лучшим знатоком творчества великого датского сказочника стал Курмаев Альберт. Он был награжден медалью «Знаток сказок». В заключение ребятам был показан мультипликационный фильм «Огниво» и проведен обзор произведений писателя.
Подружиться с библиотекой пришли ребята средней и старшей группы детского сада №27 «Рябинка». За время этого путешествия дошкольники узнали: что такое библиотека, абонемент, формуляр, читальный зал. Познакомились с многообразием книг детской библиотеки, с правилами записи в библиотеку и правилами обращения с книгой. В ходе мероприятия дети с удовольствием отгадывали литературные загадки, а также с интересом приняли участие в литературной викторине «Угадай героя сказки»», где смогли показать свои знания известных детских произведений. В течение этого мероприятия ребята просматривали мультфильмы «Как появилась книга» и «Как вести себя в библиотеке». Самое важное, что поняли дети — это то, что главное сокровище нашей жизни — знания, которые люди получают из книг! Мероприятие получилось, интересным и познавательным. На прощание все получили от библиотеки в подарок красочные закладки.
21 июля сотрудники Центральной детской библиотеки организовали для детей детской площадки, которая находится рядом с библиотекой, уличную библиотечку. Для чтения на улице была сделана подборка литературы из лучших детских книг: Е.Чарушина, В.Драгунского, Ю.Сотника, Н.Носова, М.Пришвина, Э.Успенского, Л.Кассиля и других. Увидев библиотекарей с любимыми книгами, детвора с удовольствием согласилась принять участие в мероприятии. Они с удовольствием выбирали книги, листали журналы, отвечали на вопросы книжной викторины. Дети пожелали участвовать в таких мероприятиях еще не один раз. А библиотекари были рады, что у них появились новые читатели.
Пожалуй, нет в нашей стране человека, который не читал в детстве произведения Н. Носова или не знал хотя бы одного героя его замечательных книг и рассказов. С приключениями Незнайки, Гусли, Винтика и Шпунтика знакомо уже не одно поколение ребят. Наши родители, даже бабушки и дедушки, когда были детьми, смеялись, читая о веселых проделках изобретателей Мишки и Коли, смеялись над коротышками из Цветочного города и волновались, чем закончатся истории о таких же, как они, мальчишках и девчонках.
20 июля в читальном зале детской библиотеки, состоялось весёлое и увлекательное путешествие «Книга + мультфильм» по произведениям Николая Николаевича Носова. Библиотекарь Бондарева Л.А.рассказала о жизни писателя, познакомила ребят с его творчеством и провела небольшую викторину. Далее ребята приняли участие в играх «Узнай имя веселого человечка» «Незнайкины творения», «Угадай профессию коротышки» и др. А игра “Путешествие по приключениям Незнайки” показала глубокое знание ребятами сказочных повестей Н.Носова. Закончилось это весёлое путешествие показом мультфильмов «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Фунтик и огурцы». Такие мероприятия развивают учащихся, приобщают их к чтению книг, желанию посещать библиотеку.
Как переходить улицу? Можно ли купаться и нырять в незнакомых водоёмах? И что делать, если с тобой заговорил незнакомый человек? Эти и многие другие вопросы безопасности обсудили читатели нашей библиотеки, вместе с библиотекарем читального зала Бондаревой Л.А. В ходе мероприятия ребятам рассказали о правилах обращения с огнем, мерах безопасности на воде, в лесу, на улице, на дороге, когда остаешься один дома, как правильно действовать при возникновении опасной ситуации. Девчонки и мальчишки делились своими знаниями, слушали объяснения и сами делали правильные выводы. Присутствующие соревновались в играх “Перекресток загадок”, “Разрешается-запрещается”, в конкурсах “Дорожные знаки «В моей аптечке» и др. Также внимание ребят было обращено на книжную выставку «Азбука безопасности», подготовленную работниками библиотеки. Завершилось мероприятие на улице, ребята с удовольствием поиграли в подвижные игры. Полученные знания помогут обезопасить летний отдых и сохранить здоровье детей.
С самых ранних лет мы помним забавные строчки из произведения Корнея Чуковского «Телефон», и солидарны с запросами верблюжонка, потому что от «пудов эдак-пяти или шести» шоколада не отказался бы никто. Поэтому Всемирный день шоколада, который отмечается 11 июля, невозможно было не отметить. Несмотря на то, что праздновать его во всем мире, c подачи Франции, начали с 1995 года, далеко не все маленькие читатели нашей библиотеки знали о его существовании, также как и все интересные сведения, что связаны с шоколадом и его историей. Этот пробел мы решили восполнить, подготовив познавательную программу «Шоколадные фантазии». Присутствующие узнали интересные факты, связанные с шоколадом, например, что его родиной является Центральная и Южная Америка, что слово «шоколад» переводится как «горькая вода». Ведущая мероприятия Багманова Ф.Р. рассказала детям о том, как делают шоколад, почему он так называется, откуда привозят к нам какао–бобы, как правильно хранить шоколад, какими полезными свойствами обладает этот продукт. Особое удивление у всех присутствующих вызвали факты, занесённые в книгу рекордов Гиннеса: огромная шоколадная плитка весом 5 тонн 792 килограммов, шоколадная пирамида Майя весом 8200 килограммов, шоколадный поезд – самое длинное в мире сооружение, сделанное полностью из шоколада. После беседы с тем, чтобы убедиться, насколько успешно усвоили дети информацию, был проведен конкурс «Что мы знаем о шоколаде?» Дети активно отвечали на вопросы, отгадывали загадки. Традиционно, как свойственно всем библиотечным мероприятиям, беседу иллюстрировала и сопровождала книжная выставка «Все о шоколаде». Завершилось мероприятие показом мультфильма «Сладкая сказка». Все читатели в этот день получили сладкие призы, а также положительные эмоции, ведь, как известно, шоколад заряжает хорошим настроением.
В реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями состоялся тематический час «День Петра и Февронии», приуроченный ко Дню семьи, любви и верности. Зам. директора по работе с детьми Центральной детской библиотеки Багманова Ф.Р. рассказала присутствующим об истории возникновения праздника, о святых Петре и Февронии, ставших в русской культуре олицетворением супружеской любви и верности. Ребята узнали о символе праздника — ромашке, который олицетворяет собой нежность и верность, посмотрели видеоролик «Баллада о Петре и Февронии». Развлекательная программа, которую провела социальный педагог реабилитационного центра Мусина Л.Г., создала праздничное настроение и пришлась по душе всем участникам встречи. А на память участники встречи получили памятные медали – ромашки и сладкие призы.
Городские библиотеки подготовили праздничные развлечения для детей и их родителей на январские каникулы. Маленькие гости смогут узнать все о новогодних традициях, принять участие в различных праздниках и мастер-классах, посетить библиотечные экскурсии и посмотреть лучшие мультфильмы о Новом годе и Рождестве. Вход на все мероприятия будет свободным.
3 января – Новогодние иллюзии и библиотечные экспедиции
Сотрудники городской детской библиотеки №2 (ул. Глазунова, 1) и городской библиотеки №9 (ул. Циолковского, 12) приглашают всех желающих отправиться «В Новый год за сказками». Ознакомиться с «новогодней» литературой и погрузиться в зимние приключения книжных героев юные читатели смогут в городской детской библиотеке №4 (ул. Калинина, 102а). А городской библиотеке №10 (ул. Воронова, 8) юных читателей ждут всевозможные интерактивные игры, конкурсы и викторины. Большой праздник Новогоднего Волшебства состоится и в Салтыковке (пр. Победы, 6)
4 января – Блиц-турнир и видеокруиз по зимним сказкам
В городской детской библиотеке №2 (ул. Глазунова, 1) откроется новогодний кинозал «Двенадцать месяцев», в котором маленькие читатели смогут посмотреть свою любимую новогоднюю сказку. Принять участие в видеокруизе «По зимним сказкам» ребятам также смогут в городской детской библиотеке №9 (ул. Чаадаева, 91а). В городской библиотеке №13 им. Н. Некрасова (ул. Чаадаева, 89) гости попадут в «Страну головоломок», а в городской библиотеке №11 (ул. Ягодная/ Коннозаводская, 21/30) поучаствуют в интересном блиц-турнире.
5 января – Мультпарад, библиоквест и поле чудес
В городской библиотеке №3 (ул. Ушакова, 2) состоится мультпарад «В гостях у Нового года». К100-летию со дня рождения Н. Сладкова сотрудники городской библиотеки №11, городской библиотеки №2 им. М.Е. Салтыкова-Щедрина и городской детской библиотеки №1 подготовили литературные мероприятия по творчеству писателя. А в городской библиотеке №4 (ул. Краснова, 45) состоится поле чудес «Новый год идет по свету».
6 января – Рождественские посиделки и новогодний детектив
В городской детской библиотеке №5 (ул. Пролетарская, 26), городской библиотеке №7 им. А.И. Куприна (ул. Токарная, 18), городской библиотеке №19 (пр. Победы, 41), городской библиотеке №8 (ул. Ягодная, 11) и др. состоятся святочные посиделки, где ребята познакомятся со старинными рождественскими традициями. Принять участие в новогоднем детективе и найти исчезнувший Новый год юные читатели смогут в городской библиотеке №2, а познакомиться с творчеством братьев Гримм – в ЦГПБ им. В.Г. Белинского (ул. Кирова, 69).
8 января – Видеосалон и минуты веселого чтения
для маленьких читателей откроется видеосалон с лучшими рождественскими сказками в городской детской библиотеке №1. А разобрать все «Заморочки из мешочка» можно в городской библиотеке №4.
9 января - в Салтыковке состоится завершающий каникулы праздник «Лучи добра и света Рождества».
Также во время каникул в библиотеках работают кружки и студии для детей и взрослых. 3 января в ЦГПБ им. В.Г. Белинского состоится заседание творческой мастерской «Сударушка». 5 января в библиотеке на Глазунова пройдёт урок творчества в мастерской «Семицветик», а в Купринке продолжит работать кружок «Поделкино».
В этом году сотрудники ЦБС подготовили и провели для детей и студенческой молодёжи города 10 мероприятий, приуроченных к празднованию дня рождения великого русского поэта А. С. Пушкина.
Литературный квест «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу…» прошёл в центральной городской библиотеке и сквере «Улыбка» для студентов Будённовского медицинского колледжа. В читальном зале библиотеки участники мероприятия, разделившись на две команды, получили задания и приступили к их выполнению. Переходя от одной площадке, организованной в сквере к другой, ребята отвечали на вопросы викторины о жизни и творчестве Александра Сергеевича, разгадывали ребусы по сказкам писателя и находили нужную книгу на открытой выставке по описанию. Заключительный этап квеста вновь собрал обе команды в читальном зале, где они нарисовали и защитили плакаты, посвящённые творчеству Александра Пушкина, и собрали из слов-подсказок ключевую фразу о значении творчества поэта для России.
Тематический день, посвящённый жизни и творчеству поэта, прошёл в центральной юношеской библиотеке. Ребята из средней школы № 6 и Лицея № 8 приняли участие в громких чтениях «Читаем любимые сказки». Передавая по кругу яблоко, они декламировали отрывки из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»; хором читали «Сказку о рыбаке и рыбке»; отгадывали персонажей пушкинских произведений в викторине «На солнечной полянке Лукоморья»; особый азарт и эмоции вызвали у детей конкурсы «Найди свою сказку» и «Свет мой, зеркальце, скажи». Затем ведущие раздали каждому участнику мероприятия «золотых рыбок», вырезанных из цветной бумаги , и предложили написать на них свои желания.
Для молодых читателей библиотеки в тот день проводились обзоры у книжной выставки «Пушкинские шедевры». Библиотекарь предлагала слушателям погрузиться в атмосферу минувшей эпохи, познакомиться с людьми, окружавшими поэта, с бытом и любовным этикетом того времени, чтобы полнее ощутить и пережить бессмертные страницы сочинений писателя.
Для детей из летнего пришкольного лагеря гимназии №7 в читальном зале центральной детской библиотеки были проведены игровые программы «Турнир знатоков Лукоморья». Вот только некоторые из заданий игровых программ: надев маску белочки, девочкам нужно было собрать на скорость орешки в корзинку, вспомнить все желания жадной старухи из сказки о золотой рыбке по порядку, и пройти театральные пробы на главную роль в «Сказке о царе Салтане».
Ещё одна игровая программа «Знатоки Пушкина», для ребят из пришкольного лагеря Гимназии № 7 прошла в филиале № 3. Здесь гости библиотеки приняли участие в различных познавательных конкурсах и играх: «Волшебный невод», «Узнай героя сказки» и «Собери пазлы». Юные читатели охотно декламировали отрывки из произведений великого русского поэта. Завершилось мероприятие библиографическим обзором у книжной выставки «Я в гости к Пушкину спешу…».
В филиале № 5 для детей из летнего лагеря «Черёмушки», организованного при средней школе №2, состоялась познавательно-развлекательная игра «Погостим в Лукоморье». В ходе игры ребята посмотрели презентацию о творчестве А.С. Пушкина, из которой узнали много нового и интересного о сказках поэта. Они отправились в каждую из сказок и ответили на вопросы занимательной викторины. Лучшие знатоки творчества Александра Сергеевича были награждены медалями «Самый умный». Все участники игры, без исключения, получили сладкие призы.
В филиале № 7 в этот день прошли громкие чтения «Волшебный свет сказки» для ребят из детского сада «Семицветик» микрорайона Молодёжного.
Малыши узнали, что в воспитании будущего поэта большую роль сыграли бабушка Мария Алексеевна и его любимая няня Арина Родионовна. Это нянюшка будущего поэта долгими вечерами рассказывала ему сказки, и познакомила с добрыми волшебниками и злыми колдунами. Когда Александр вырос, он написал много произведений, в число которых вошли и чудесные сказки в стихах. Одну из них – «Сказку о рыбаке и рыбке» дошколятам и прочитала главный библиотекарь филиала Лидия Михайловна Куликова. После прочтения произведения дети дружно отвечали на вопросы викторины «Рыбкины секреты».
Не обошлось на мероприятии и без чудес. В «Волшебном ларце» хранились предметы из ещё одной сказки А.С. Пушкина, юным читателям нужно было отгадать их, ответив на загадки. Этими предметами оказались волшебное зеркальце и яблоко из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях». Особенно малышам понравилась игра «Повторяй за мной», в которой им предлагалось повторить все действия царицы, любующейся на себя в зеркало. Закончилось мероприятие просмотром мультипликационного фильма «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
В заключение всех мероприятий для детей, библиотекари призывали девчонок и мальчишек читать сказки великого поэта, ведь в них высмеивается лень, жадность и скупость, прославляется ум и смекалка, а главное – всегда побеждает добро!
Коллектив ЦБС
Мы пробовали рассказывать сказку, как у нас получилось?
Совет: Специалисты по СМИ могут даже использовать эти игральные кости в качестве подсказок для старших школьников.
Дети очарованы сказками с их замками, королем и королевой, отважными героями и героинями, захватывающими сюжетами и волшебным окружением.Есть много прекрасных сказок на выбор.
Деятельность замков и корон Центр блока
Разместите различные изображения реальных замков в центре блока. Поощряйте детей строить собственные замки.
Спичка для драгоценностей короны (Подсчет)
Вырежьте несколько форм короны. Напишите разные числа на каждой короне. Пусть ваши дети поместят одинаковое количество драгоценных камней на каждую корону.
Lost Jewels (Number Sense)
Вырежьте две формы короны.На каждой короне нарисуйте по 20 кругов. Напишите числа от 1 до 5 на учетных карточках. Поместите стеклянные украшения или стеклянные бусины в миску. Пусть дети выберут карточку с номером и поместят совпадающие числа драгоценных камней на корону.
Учимся плести косы (Навыки мелкой моторики)
В духе волос Рапунцель позвольте детям попрактиковаться в плетении кос из толстой пряжи. Подготовьте пряжу заранее, связав комплекты из трех прядей вместе на одном конце.Завязанные узлами концы можно прикрепить к столешнице с помощью прочной ленты, чтобы дети могли туго натянуть пряжу, когда они склеивают части вместе.
Используйте волосы, чтобы сделать поделку башни Рапунцель (для печати и инструкции доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Карлики (Последовательность)
Вырежьте несколько карликов и дайте детям выстроить их в ряд от меньшего к большему.
Картины гномов (Описание и шаблоны доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Занятия с Золушкой и феями Glass Slipper Hide-and-Seek
Спрячьте специальные тапочки или обувь где-нибудь на улице или в классе и позвольте детям охотиться за ними.Ребенок, который его найдет, сможет спрятать его в следующий раз. Дайте детям подсказки в виде загадок, чтобы помочь им найти туфлю, или дайте им намеки, например, «становится теплее» или «становится холоднее».
Это твоя обувь?
Подготовка: Как и Золушка, ваши дети потеряют обувь в этой групповой игре. Возьмите по одной детской обуви и поместите их в большую сумку или коробку, чтобы они не могли их видеть.
Вместе с детьми в большом круге выбирайте по одной обуви за раз и описывайте ее классу.Начните с расплывчатых описаний, чтобы это могло быть несколько детских ботинок, и конкретизируйте каждый намек. Позвольте детям выкрикивать догадки, когда они думают, что знают, чью обувь вы описываете. Повторяйте, пока весь класс не получит обе туфли
Сделайте поделку из волшебной палочки
Используйте вырез в виде звезды и покройте его клеем. Посыпьте клей блестками и дайте высохнуть. Прикрепите звезду к палке или веточке лентами.
Выберите одного ребенка в роль королевы фей (вручите волшебную палочку фее) и позвольте другим детям танцевать вокруг королевы фей в кругу.В конце позвольте королеве фей выбрать новую королеву фей, которая будет держать волшебную палочку.
Fairy Dance
Оригинальный автор неизвестен
(Мелодия: Twinkle, Twinkle, Little Star)
Давайте танцевать и давайте петь,
Танцы в волшебном кольце,
Мы будем феями на траве,
Танцуем вокруг нашей королевы фей.
Давайте танцевать и давайте петь,
Танцы в волшебном кольце,
Быстрее, быстрее, по кругу,
Пока наши щеки розами светятся.
Свободные, как птицы на крыльях,
Танцы в кольце фей,
Быстрее, быстрее, по кругу,
Пока наши щеки с розами сияют.
Ознакомьтесь с примерами наших мероприятий, игр и ресурсов «Джек и бобовый стебель» для дошкольных учреждений и детских садов
Эстафета Золотое Яйцо
Разделите детей на команды и раздайте каждой команде большую ложку и одно золотое яйцо (пластиковое или окрашенное в золотой цвет из пенополистирола).Один член команды бегает туда-сюда между двумя точками, держа яйцо в ложке, не роняя его. Если яйцо упало, бегун должен подобрать его и снова положить на ложку, прежде чем вернуться к бегу. Каждый член команды передает ложку с яйцом следующему члену своей команды по возвращении в исходную точку. Побеждает первая команда, которая заставит всех участников бежать с яйцом и вернуться к исходной точке.
Три поросенка: занятияПревратите себя в персонажа сказки или сказки.Вы можете создать новую сказку или войти в мир истории, которую вы уже знаете.
Вы можете быть волшебником, принцем, принцессой-воином или волшебником. Вы можете быть отчасти животным или отчасти гигантом. Действие вашей истории будет происходить в нашем мире или вы перенесетесь в другую страну? С какими фантастическими существами вы встретитесь и с какой магией столкнетесь?
Каким персонажем вы бы хотели быть? Может ли это быть основано на животном, существе или человеке из уже знакомой вам истории?
Заглавная история сериала « Blackberry Blue » Джамилы Гэвин (2014) предлагает нам сказку в стиле Золушки о красивой девушке по имени Blackberry Blue, которая носит изящное бальное платье, созданное из лесных цветов.Также ее защищает колючий лес.
Условия использования © Джамила Гэвин, Blackberry Blue и другие сказки , опубликовано издательством Penguin Random House Children’s Books (2013). Если иное не разрешено вашим национальным законодательством об авторских правах, этот материал не может быть скопирован или распространен в дальнейшем.
Что может быть очаровательного в вашей одежде? Могли бы у вас крылья? А что могло вас защитить?
В «» я Хуа Мулан Цинь Вэньцзюнь и Юй Ронг (2017), центральный персонаж – женщина-воин, которая давным-давно храбро сражалась, чтобы защитить свой народ.Она научилась ездить на лошади и драться копьем, как ее отец. Мулан замаскировалась под мужчину, чтобы уехать на войну. Храбрость и навыки Мулан снискали ей широкое признание, но ее настоящая личность никогда не была раскрыта.
Условия использования, 2017 г., авторское право на текст © Qin Wenjun, авторское право на иллюстрацию © Yu Rong. Впервые опубликовано в Китае издательством China Children’s Press and Publication Group. Все права защищены. Вы не можете использовать материал в коммерческих целях.Пожалуйста, отметьте правообладателя при повторном использовании этой работы.
Ваш персонаж переоденется, чтобы кому-то помочь? Будете ли вы смелыми, добрыми или отважными?
Иллюстратор книги использовал вырезки из бумаги и рисунок для создания персонажей этой сказки. Она вырезала около 20 версий обложки Мулан верхом на лошади, прежде чем довести ее до совершенства. Так что не бойтесь попробовать, пока не получите собственный коллаж!
Какие люди и волшебные существа вы могли встретить в своей сказке? В году Персидский феникс Салли Помм-Клейтон, проиллюстрированном Амином Хассанзаде Шарифом (2019), принца Зала усыновил мудрый и добрый феникс (жар-птица).
Условия использования Персидский феникс © Tiny Owl Publishing, 2019, написано Салли Помм Клейтон © 2019 и проиллюстрировано Амином Хассанзаде Шарифом © 2019. Вы не можете использовать материал в коммерческих целях. Пожалуйста, отметьте правообладателя при повторном использовании этой работы.
Придерживается © Tiny Owl Publishing, 2019, написано Салли Помм Клейтон © 2019 и проиллюстрировано Амином Хассанзаде Шарифом © 2019
Может ли ваш персонаж быть принят птицей или животным? Или они могли бы помочь вам по-другому?
В Yokki and the Parno Gry , цыганской народной сказке Ричарда О’Нила и Кэтрин Куармби, иллюстрированной Марике Нелисс (2017), появляется белая лошадь по имени Парно Гри, которая переносит семью в далекие изобильные земли и показывает им обнадеживающее будущее.Может ли животное, которое вы встретите, быть вашим транспортным средством? Куда они тебя отвезут?
Условия использования Yokki и Parno Gry. Воспроизведено с любезного разрешения Child’s Play (International) Ltd.
Авторские права на текст © Ричард О’Нил и Кэтрин Куормби, 2016.
Авторское право на иллюстрации © Child’s Play (International) Ltd., 2016 г. Впервые опубликовано в 2016 г. издательством Child’s Play.
Все права защищены. Вы не можете использовать материал в коммерческих целях.Пожалуйста, отметьте правообладателя при повторном использовании этой работы.
Подумайте о том, как вы хотели бы позировать и о своем выражении лица.
Вы можете попросить взрослого сфотографировать вас.
Попросите их распечатать это в цвете, чтобы вы могли сделать коллаж.
Или вы можете нарисовать автопортрет цветными карандашами или ручками.
Станете ли вы волшебником или принцессой, демоном, животным или волшебником? Ты будешь героем или героиней? Будет ли у вас магическая сила?
Или, может быть, вы превратитесь в персонажа из существующей истории, в которой всегда хотели оказаться?
Нарисуйте и сделайте коллаж, чтобы создать своего персонажа.
См. Фото ниже, на котором показано, как можно использовать другие изображения для создания этих элементов. Я использовал изображения из «Басни Эзопа », напечатанных Уильямом Кэкстоном (1484 г.) и «Библиотека младенцев » (1800 г.).
Взрослый может увеличивать или уменьшать существующие изображения и распечатывать их для вас.
Может быть, он будет начинаться с первой буквы вашего имени, например, Волшебник Вахим.
В чем уникальность вашего персонажа? Какой будет их личность?
Куда ты пойдешь? Ты заблудишься? Кто-нибудь поможет тебе найти дорогу? Как они будут выглядеть?
Чем закончится история?
Гензель, Гретель и другие истории , иллюстрировано Кей Нильсен (1925), воспроизведено с разрешения Hodder Children’s Books, оттиска Hachette Children’s Books, Carmelite House, набережная Виктории 50, Лондонский оттиск, EC4Y 0DZ.Благодаря партнерству с образовательным издательством Eye on Education, Education World рада представить эту статью с идеями уроков от Лорен Хэтэуэй из редакционного отдела Eye on Education. В статье рассказывается, как сказки Гримм могут вдохновить на занятия языками и общественными науками в классе.
Давным-давно родились два брата…
Якоб Гримм, который вместе со своим братом Вильгельмом известен публикацией сказок Гримм, родился 4 января 1785 года.Хотя сказки Гримм часто считаются детской литературой, братья изначально не планировали, чтобы эти мрачные и жестокие истории читали дети. Именно их исследования как лингвистов впервые привели братьев Гримм к тому, чтобы слушать и записывать рассказы, а желание сохранить немецкую устную традицию побудило их опубликовать рассказы.
Многие из сказок, с которыми мы знакомы сегодня, претерпели ряд изменений, чтобы стать более удобными для детей, и зрители могут быть удивлены, прочитав зачастую жестокие и тревожные концовки оригинальных сказок Гримм.Например, знаете ли вы, что в сказке Гримм о Белоснежке злую королеву наказывают в конце истории и заставляют танцевать до смерти в паре раскаленных железных туфель? (Довольно мрачно, правда?)
Тем не менее сказки братьев Гримм любимы во всем мире, и при правильных планах уроков и инструментах они могут стать ценным дополнением к урокам языкового искусства и социальных исследований. Взгляните на некоторые из приведенных ниже веб-сайтов, где можно найти занятия в классе, информацию о братьях Гримм и другие ресурсы для обучения сказкам и фольклору.
Education World®
Авторское право © 2012 Education World
Краткое содержание:
Понятия активного гражданства и гражданского участия до сих пор не укоренились в системе ценностей армянского общества. Большинство людей не считают себя проводниками социальных изменений. Наиболее уязвимые группы населения особенно не участвуют в процессе принятия решений.Более того, наблюдается общее снижение интереса к чтению среди молодого поколения. Вышеупомянутые факты приводят к размыванию национальной идентичности, отсутствию гражданской ответственности и признанию того, что молодое поколение является творцом перемен. Проблема особенно актуальна в регионах Армении среди социально незащищенных слоев населения. По официальным данным, 34% детей в Армении не участвуют в общественных мероприятиях. Кроме того, 89% детей из бедных семей не посещают какие-либо внеклассные мероприятия.В 2014 году Ереванский хаб Global Shapers запустил проект рассказывания историй «Однажды в сказке» для детей в возрасте от 7 до 12 лет из социально уязвимых семей. Идея проекта была основана на упомянутых социальных преобразованиях в Армении, которые приводят к искажению идентичности. Еще более остро эта проблема стоит в социально уязвимых группах. Впервые проект был запущен в Ереване, в нем приняли участие 10 детей, а затем проект был расширен в партнерстве с Фондом Orange Armenia. В рамках проекта отремонтирован отдельный зал в областной библиотеке Тавушской области, расположенной в городе Иджеван.Иджеван находится далеко от поставщиков высококачественного образования и центров творческого развития, поэтому как учащиеся, так и преподаватели имеют ограниченный доступ к новым и передовым методам альтернативного образования, которые стимулируют развитие, ориентированное в первую очередь на учащихся начальной школы. Отремонтированный зал был обставлен и оборудован всем необходимым для спокойного чтения, приятного отдыха и организации развивающих групповых работ. После ремонта был организован тренинг для 15 учителей местных начальных школ, в ходе которого они поделились методами неформального образования, чтобы обогатить их личный банк образовательных инструментов для работы с детьми и показать им, как использовать сказки для развития личности ребенка, его самообучения. уважение и творческое мышление.Впоследствии эти учителя были заинтересованы в том, чтобы поделиться своими знаниями и навыками с коллегами из других школ, обеспечив масштабируемость и устойчивость проекта. Также была реализована демонстрационная 3-дневная обучающая программа для детей, направленная на повышение их личностного развития за счет приобретения навыков самопрезентации, критического мышления и смелости, вызывающих интерес к чтению. В результате проекта в областной библиотеке было создано детское творческое пространство, в котором книги, а также новый цифровой и творческий контент получили доступ к более чем 2000 детям со всего региона.Более 55 детей получили возможность заниматься неформальным образованием с повышенной уверенностью в себе, большим пониманием и любовью к книгам и чтению. В первый год после открытия обновленного зала было проведено около 20 мероприятий, в которых приняли участие более 200 детей. Кроме того, 15 подготовленных учителей инициировали различные внеклассные мероприятия для своих учеников, используя предоставленные возможности.
Целей:
– Содействовать развитию личности и моральной системы детей через рассказы и сказки, укреплять национальную идентичность через понимание универсальных ценностей как глобализированного гражданского человека.
– Повышение интереса детей к книгам и чтению сказок, а также расширение доступа детей к неформальному и творческому образованию.
– Создать творческое пространство для детей в библиотеке, благодаря которому поток детей младшего школьного возраста в библиотеку будет увеличиваться, и, следовательно, возрастет интерес к книгам.
– Внедрить специально разработанный обучающий модуль для детей, чтобы повысить их индивидуальное развитие за счет приобретения навыков самопрезентации, критического мышления и смелости, пробуждая интерес к чтению.
– Делитесь с учителями методами неформального образования, чтобы обогатить их личный банк образовательных инструментов для работы с детьми и показать им, как использовать сказки для развития личности ребенка, его самооценки и творческого мышления.
Удар:
– 55 детей прошли обучение в области неформального образования с повышенной уверенностью в себе, большим пониманием и любовью к книгам и чтению
– Новое творческое пространство для детей в областной библиотеке, дающее доступ к книгам, новому цифровому и творческому контенту для более 2000 детей по всему региону
– 20 мероприятий организовано в пространстве и более 200 детей были задействованы в течение первого года открытия
– 15 учителей прошли обучение по новой методике неформального образования
Организации и заинтересованные стороны:
Бюро по делам образования и культуры (ECA) U.S. Государственный департамент
Фонд Orange Armenia
Министерство образования и науки
Знаете ли вы, что 26 февраля, -е, – это Национальный день рассказа сказок? Не смущайтесь, если вы этого не сделали; сказки – мои любимые, и даже я не знал до недавнего времени.
На самом деле, моя любовь к сказкам началась с года, задолго до года, до того, как я стал библиотекарем. Оказывается, такая любовь не редкость среди детей; Недавняя статья Brightly включает довольно много анекдотических свидетельств, подтверждающих страсть детей к магии, эскапизму, даже «извращенному и причудливому», в то время как этот пост ALSC от 2015 года подчеркивает универсальность этих историй.
За этой любовью лежит целый мир развития грамотности. Сказки – с их хорошо известными образами и четко определенными структурами, а также с их разнообразными пересказами – предлагают детям возможность укрепить навыки чтения и письма, весело проводя время.
Одна из моих любимых сказочных программ, например, сочетает в себе сюжет и драматическую игру в импровизационном читательском театре, который я называю «Acting Out». Я начинаю с чтения нескольких версий одной и той же истории участникам (обычно детям в возрасте от 4 до 8 лет в сопровождении их опекунов).Затем я прошу детей рассказать мне, какие сходства и различия они заметили в версиях, которые мы читаем: присутствовали ли одни и те же персонажи? Как себя вели персонажи? Чем заканчивалась каждая история? Использование доски или большого листа бумаги для записи своих комментариев особенно полезно, поскольку это не только упрощает запоминание всего для следующего сегмента программы, но также позволяет детям соединять устную и письменную речь.
Когда мы поговорим об историях, пора разыграть их! Я разрешаю детям выбирать персонажей, которых они хотели бы сыграть (в зависимости от количества персонажей, мы могли бы привлечь и воспитателей), и даю им материалы для рукоделия, чтобы быстро собрать «костюмы» – маски из плотной бумаги, куклы из бумажных пакетов и т. Д. .Затем мы ставим спектакль: я играю роль рассказчика, побуждая детей решить, что происходит в нашей версии истории.
В другой программе я представляю сказку с использованием кукол из палочек. Затем я показываю детям серию сказок, которые они могут узнать, а могут и не узнать (от Трех поросят до Почему Солнце и Луна живут в небе) в виде книжки с картинками, прежде чем предлагать им выбрать рассказ и перейти к ремесленный стол, на котором они могут создавать своих собственных марионеток.Дети, не знакомые ни с одной из доступных сказок, могут попросить своего опекуна прочитать одну из них или придумать сказку. Если в конце программы остается достаточно времени, заинтересованные дети могут поделиться своими куклами с группой, рассказав свою историю.
Я даже включил сказки в программирование. (Я уже упоминал, что люблю сказки?) Для этой программы я создал кодирующие «сетки» на листах картона с использованием живописной ленты. Затем я распечатал изображения сказочных персонажей из трех разных историй (Красная Шапочка, Златовласка и Три медведя, Гензель и Гретель) и приклеил их к картону, чтобы сделать игровые элементы.Как только это было сделано, я расставил препятствия по сетке и поставил четкие «цели» для различных персонажей.
Затем я позволил детям кодировать символы на доске, используя стикеры разных цветов для обозначения различных ориентиров. Начинающие участники были помещены на доску Гензеля и Гретель и работали вместе, чтобы закодировать свой выход из леса. Более опытных программистов отправляли на Златовласку (которая должна была останавливаться у каши, стула и кровати) или Красную Шапочку (где один ребенок кодировал Красного, а другой одновременно – волка).
Итак, в этот день рассказа сказки, продемонстрируйте свои знания библиотекаря, спланировав свою собственную программу, вдохновленную временем. У вас нет времени или ресурсов для идей, которыми я поделился? Ознакомьтесь с некоторыми из следующих ресурсов для рассказа и рекомендаций читателей:
–17 Мультикультурные сказки для радости каждого ребенка (ярко)
–50 обязательных к прочтению сказочных пересказов для средних классов и читателей книжек с картинками (Book Riot)
–100 сказочных пересказов, которые стоит прочитать для взрослых и читателей из молодежи (Book Riot)
–Лучшие классические сказки с картинками («Чем мы занимаемся весь день?»)
– Список чтения сказок (The New York Times)
Этот пост посвящен следующим основным компетенциям ALSC: II.Справочные и пользовательские услуги и III. Навыки программирования.
Исследуйте разные темы вместе со своим малышом, используя наши онлайн-ресурсы! Приведенные ниже занятия отлично подходят для детей от дошкольного до второго класса.
Доступ к библиотечным ресурсам на этих мини-уроках с библиотечной карточкой и PIN-кодом:
Если у вас дома есть молодой рассказчик, вдохновите его этим мини-уроком для детей всех возрастов.
Читать
Дошкольное учреждение – Детский сад:
Детский сад – Третий класс:
Третий – Пятый классы:
Книги глав:
Деятельность
Нарисуйте изображение своего любимого персонажа (необязательно: попросите взрослого поделиться им с библиотекой в социальных сетях)
Сделайте свой собственный блокнот из картона, бумаги для принтера и ниток
Объединитесь со своей семьей, чтобы написать групповой рассказ, по очереди каждое предложение.Если вам нужна подсказка для письма, на таких сайтах, как thinkwritten.com, есть множество идей!
Напишите сообщения мелом для тротуаров или поищите мелом сообщения или картинки на прогулках по окрестностям. (Необязательно: сфотографируйте понравившийся дизайн и попросите взрослых помочь вам поделиться им с библиотекой в социальных сетях или на нашем веб-сайте)
Слушайте:
В плейлист «Book It» Summer Reading на Freegal
В плейлист «The Writing Room» на Freegal, пока вы работаете над рассказом
Кодирование не только для взрослых.Существует ряд программ для обучения детей программированию.
Отличный язык программирования для начала – Scratch . Scratch использует язык программирования под названием Blockly, который использует кусочки головоломки для создания программ. Этот мини-урок поможет вам начать свое приключение по программированию.
Отладка: если вы столкнетесь с проблемами кодирования и вам не к кому обратиться за помощью, не беспокойтесь, у вас есть отладчик Cyber Rubber Ducky. Пошагово объясните свою проблему, и это поможет вам выяснить, где находится ошибка.
Читать
Создание музыки с помощью Scratch Кевина Вуда
Создание анимации с помощью Scratch Кевина Вуда
Создание компьютерных игр с помощью Scratch Кевина Вуда
Код как девушка: проекты Rad tech + практические советы Мириам Песковиц
Слушайте
Некоторым нравится писать код под классическую музыку, например, во Freegal. Как ни удивительно, классическая музыка вдохновила блестящих программистов.Ты будешь одним из них?
Читать
Три маленьких копья Сьюзан Лоуэлл
Los Tres Peque ~ nos Jabalies Сьюзан Лоуэлл
Три поросенка Эд Брайан
Три поросенка Пол Галдоне
Три поросенка и Немного плохой волк от Марка Тига
Правдивая история трех поросят А.Волк, , Джон Шешка,
, , La Verdadera Historia de los Tres Cerditos por S. Lobo, , Джон Шешка,
, , Три маленьких волка, и большая плохая свинья, , Eugenios Trivizos,
, Los Tres Lobitos y el Cochino Feroz, , Eugenios Trivizos.
Если бы вы жили здесь: Дома мира Джайлз Ларош
Возьмите убежище: Дома в мире Никки Тейт
Деятельность
Постройте домики для трех поросят
Материалы:
Вы и ваш ребенок (дети) собираетесь построить дом из каждого материала.При строительстве домов обсуждают:
Проверьте свои дома на прочность:
Обсудить:
Деятельность
Распечатайте эти листы, а затем используйте подсказки, чтобы развивать свое воображение и рисовать!
Подсказки для рисования
Деятельность
Распечатайте эти листы с подсказками, используйте свое воображение, чтобы ответить на вопросы, затем нарисуйте свою новую планету или существо на обратной стороне страницы!
Странная новая планета
Создание создания
Читать
Птицы: DK, посмотрите поближе , издательство DK Publishing
Птицы: чудо-глаз , издательство DK Publishing
Британская иллюстрированная научная библиотека: птицы , издание Sol 90 & Encyclopedia Britannica, Inc.
Бердология: 30 занятий и наблюдений для изучения мира птиц Моника Руссо и Кевин Байрон
Детское руководство по содержанию кур Мелисса Коги
Деятельность
Бинокль для поиска птиц
Кормушка для птиц Popsicle Stick
Окрестности Bird Scavenger Hunt
Читать
Большой зонт , Эми Джун Бейтс
Дождевой топот by Адди Босуэлл
Облака Марф Фергюсон Делано
Что вы видите в облаке by Аллен Фаулер
Моя собственная радуга автор: Дон Фриман
Слушайте дождь Билл Мартин-младший
Float Даниэль Миярес
Эль-Цикло-дель-Агуа
Это было похоже на пролитое молоко Чарльз Шоу
Splish, Splash: A Book About Дождь от Джозефы Шерман
Спилш, Всплеск: Un Libro Sobre la Lluvia от Джозефы Шерман
Слушай и пой
«If All of the Raindrops…» из Песни для Wiggleworms Старой городской школы народной музыки на Freegal
Деятельность
Сделайте облако в банке
Завершите этот эксперимент “Вырасти радугу”
Узнайте о типах облаков с помощью этого эксперимента
Читать
Nat Geo: Исследуй мой мир: бабочки Марфе Фергюсон Делано
Девушка, которая рисовала бабочек: как искусство Марии Мериан изменило науку Джойс Сидман
Велма Грэтч и крутая бабочка Алан Мэдисон и Кевин Хоукс
Спешите и монарх Антуан О Флатхарта и Мейло Со
Бабочки на улице Кармен / Марипоза на улице Кармен Моника Браун и Габриэла Баеза Вентура
Деятельность
Бабочка бумажный мешок
Баббл Арт Бабочка
Дополнительные ресурсы для дошкольников
Pre-K Pages
Читать
Сказки Ганса Христиана Андерсена Ганса Христиана Андерсена
Бытовые сказки братьев Гримм Якоба и Вильгельма Гримм
Ворчание из леса: Сказочные голоса с изюминкой: стихи Джейн Йолен
Красный Ридин ‘in the Hood и Other Cuentos Патрисии Маркантонио
Сказочные комиксы: Классические сказки, рассказанные выдающимися карикатуристами Криса Даффи
Imagine your Story: списки сказок для летнего чтения:
Басни и сказки
Басни и сказки иллюстрированные
Златовласка
Билли Гоутс
Деятельность
Сделайте замок (для своих игрушек или попробуйте в натуральную величину) из вторсырья (коробки для салфеток, тюбики для бумажных полотенец, коробки для доставки и т. Д.).
Проведите несколько научных экспериментов в сказках, получите идеи от
Вырасти волшебный бобовый стебель
Что делает героем?
Читать
Герой Сары Лин
Малала Шана Кори и Элизабет Сэйлз
Харриет Табман: герой подземной железной дороги Лори Мортенсен и Фрэнсис Мур
Я Ганди Брэд Мельцер
Герой Гавайев Грэм Солсбери и Жаклин Роджерс
Макс: лучший друг, герой, морской пехотинец Дженнифер Л.Шотз
Деятельность
Кто ваш герой? Изучите их, используя Британскую энциклопедию или другие ресурсы, а затем заполните наш лист Мой герой .
Sweet! Есть сладкоежка? Играйте в нашу Sweet! настольная игра, используйте шаблон, чтобы создать свою собственную игру, и ознакомьтесь с некоторыми из этих вкусных чтений:
Читать
Candy, от 1 до 20 от Laurie Wolf
Candy Shop от Jan Wah
The Candy Shop War от Брэндона Малла
Чарли и шоколадная фабрика от Роальда Даля
The Chocolate Touch от Патрика Кэтлинга
Stink and the Incredible Super-Galactic Jawbreaker от Меган Макдональд
Деятельность
Сыграйте в нашу Sweet! настольная игра и используйте шаблон для создания собственной игры
Читать
Бремнер и вечеринка Кэрри Болин
Рыба Pout-Pout Дебора Дизен
Fish Eyes: Книга, на которую можно положиться by Lois Ehlert
Fish: How to Choose and Уход за рыбой Лора Джеффри
Открытия океана Тамра Орр
Морская обезьяна и Боб Аарон Рейнольдс
Рыба повсюду Бритта Текентруп
День рождения рыбы Дэн Яккарино
Слушай (и танцуй!)
Золотая рыбка от группы Лори Беркнер
Activity
Ремесло для переработки рыбы в рулонах бумаги
Читать
Эти краткие факты из Аризоны от Kids InfoBits
Аризона Энн Р.Heinrichs
G для Гранд-Каньона Барбара Гоуэн
Что хорошего в Аризоне? Ребекка Э. Хирш
Часы
Государственные символы Аризоны
Аризона для детей
Деятельность
Найдите «Аризона» с помощью Британской энциклопедии и попытайтесь узнать, какой цветок является официальным для штата Аризона.
Знаете ли вы, что гребенчатая гремучая змея – официальная рептилия Аризоны? Сделайте свою змею из бумажной тарелки!
Распечатайте и раскрасьте эти официальные растения и животные Аризоны.
Феи
Читать
Фея Феникс Эрин (часть серии «Волшебная радуга») от Дейзи Медоуз
Марипоса и принцесса фей (Барби) Мэри Тиллуорт
Синяя книга фей (часть серии «Книга сказок Эндрю Лэнга») Эндрю Лэнг
Блум Дорин Кронин на Tumblebooks
Деятельность
Сделайте пластиковую бутылку Fairy House Night Lights
Создание волшебных зелий
Используйте подсказки для написания сказок, чтобы написать сказку
Чтение
Ухо Пирет Рауд
Винсент не может спать Барб Розенсток
Цвета Винсента Винсент Ван Гог
Художник и я Шейн Пикок
Искусство и как оно работает: введение в искусство для детей Ann Kay
Деятельность
Создайте свою звездную ночь, используя фольгу, краску и ватные палочки
Используйте смешанную технику для воссоздания «Подсолнухов» Ван Гога
Читать
Статья «Летнее солнцестояние: самый длинный день в году» в Kids InfoBits
Лето Элис Ло
Лето: признаки сезона в Северной Америке Валери Дж.Жерар
Лето от Дарлин Стил
Часы
Летнее солнцестояние в Стоунхендже: вживую! – начало в субботу, 20 июня -е 12:30
Деятельность
Сделайте свой собственный солнечный циферблат, чтобы указывать время, здесь или видео-урок здесь
Урок времен года с Академией мисс Хамблби
Дети младшего возраста могут узнать все о среде обитания с помощью этого мини-урока о приютах для животных.
Читать
Дом для жемчужной белки Эми Крейн Джонсон в TumbleBooks
Скопы в опасности Памела МакДауэлл в TumbleBooks
Статья «Среда обитания» в Kids InfoBits
«Светлячки находятся на грани исчезновения из-за потери среды обитания, статьи из пестицидов и искусственного света» в Gale In Context: элементарный
Часы
Видео “Среда обитания и ниша” в Gale In Context: Elementary
Деятельность
Тираж:
Запись:
Читать
Кот идет в поход Джеймс Дин
Любопытный Джордж идет в поход Х.А. Рей
Поездка в кемпинге Доры от Венди Вакс
Поход от Пита Освальда
Убежище от Сюзанны Маттианджели
Прочтите о среде обитания в пустыне на NatGeoKids
Деятельность:
Крытый кемпинг Imaginative Play
Охота за мусорщиками в пустыне
Читать
Камень живой Дайанна Хаттс Астон
Если бы камни могли петь Лесли МакГирк
Скалы: твердые, мягкие, гладкие и грубые Натали Розински
Камни и минералы Кэролайн Бингэм
Прочтите о скалах и геологии в Британской энциклопедии
Часы
Ананси и покрытая мхом скала Эрик Киммелл
Деятельность
Несъедобный эксперимент – Кристаллы жеоды из яичной скорлупы
Съедобный эксперимент – Каменная конфета Kool Aid
Читать
Спасение из дворца Джаббы от Disney Books
Звездные войны: Пробуждение силы (Читаемый сборник рассказов) от Lucasfilm Press и Элизабет Шафер
BB-8 on the Run от Дрю Дэйвальта
Звездные войны Сопротивление: Встречайте Пилоты от Lucasfilm Press
Star Wars Rebels от Райдера Виндхэма
Слушайте
ПлейлистStar Wars на Freegal
Деятельность
Создайте устойчивый к мелкам рисунок Звезды Смерти
Сделайте бумажный пакет Chewbacca Puppet
Читать
Художественная литература:
Книг с картинками:
Sing
«Танец, танец роботов!» автор: Ants Ants Ants из их альбома The Robot EP на Freegal
Действия
Версия для печати Climbing Robot craft
Printable Robot Finger Puppet craft
Читать
Цвета Бренда Понни
Цвета существ Эндрю Цукерман
Элмер и радуга Дэвид Макки
Радуга Фелисия Ло о перегрузке
Читайте о радугах в Британской энциклопедии
Слушайте
Посадка радуги Лоис Элерт
Деятельность
Создайте радужный коллаж, разрезав кусочки бумаги, старых журналов или поврежденных книг и наклеив их на картон.
Читать
Sizzle! Книга о тепловых волнах, , Рик Томас, Overdrive,
, Sunshine: A Book About Sunlight, , Josepha Sherman, Overdrive,
, , Weather, , DK, Overdrive,
, Wild Weather, , Katharine Kenah, Overdrive,
, Экстремальная погода Аль Рокера, Аль Рокер на Overdrive
Contest Between the Sun and the Wind Автор Heather Forest на TumbleBooks
Операция:
Посетите веб-сайт Национальной службы погоды для детей, чтобы узнать о погоде и безопасности с Owlie Skywarn
.
Читать
Утка и гусь: Гусь нуждается в объятии Тэд Хилл на овердрайв
Гигантское объятие Сандра Хорнинг на овердрайв
Никто не обнимает кактус Картер Гудрич на овердрайве
Мероприятие «Обнять в конверте»
Вот забавный способ показать кому-то, что вам небезразлично во время социального дистанцирования: обнять вас в конверте!
Читать
Взлет медведей Беренштейна Майк Беренстейн на овердрайв
Сказочные летающие машины Альберто Сантос-Дюмона Виктория Гриффит на RB Digital
Рейс 1-2-3 Мария Ван Лисхаут на овердрайв или TumbleBooks
Полет с Оливером от Джилл Калц на Overdrive
Фред и Тед Like to Fly от П.А. Истман на овердрайв
День воздушных змеев Уилл Хилленбранд на овердрайв
Мэйзи едет на самолете Люси Казинс на овердрайв
Мыши и летающая корзина Родни Пеппе на овердрайв
Mousetronaut На основе (частично ) Правдивая история от Марка Келли на Overdrive
Planes Go от Steve Light на Overdrive
«Как летают самолеты» и «Управление полетом и приборы» в Британской энциклопедии
Sing
«Я – маленький самолетик» от кибумеров на Freegal
«Самолетик» от группы Лори Беркнер на YouTube
Действия
Сделайте планер с обручем
Сделайте вертолет из бумаги (PDF)
Читать
Любопытный Джордж садится в поезд Х.А. Рей на овердрайве
Грузовые поезда от Дарлин Р. Стилл на овердрайв
Поездка на поезде Кота Пита Джеймса Дина на овердрайве
Паровоз, поезд мечты Шерри Даски Ринкер на овердрайв
Trains Go , Стивен Лайт на Overdrive
Прочтите о железных дорогах в Британской энциклопедии
Музыка
“Гудок, Гудок, Чугга, Чугга” от компании Wiggles на Freegal
Деятельность
Сделайте поезд из картонных коробок для яиц
Создание задания сопоставления поезда формы
Чтение
Документальная литература:
Книг с картинками:
Часы
Видео National Geographic Kids Ultimate Dinopedia на TumbleBooks
Деятельность
Сделайте всплывающие бумажные куклы динозавров
Сделайте вылупляющиеся ледяные яйца динозавров, а затем выкопайте их изо льда
Сделайте окаменелые камни динозавров из простого соленого теста
Создайте раскраски динозавров по отпечаткам рук
Сыграйте в игры про динозавров на PBS Kids
Отпразднуйте День Земли (22 апреля) с этими книгами и мероприятиями
Чтение
Прочтите о Дне Земли в Британской энциклопедии.
Посетите веб-сайт Earthday.org, чтобы узнать, как вы можете действовать, чтобы помочь планете.
The Earth Book Тодд Парр на Overdrive
Peas on Earth Тодд Дудлер на Overdrive
Все на Земле DK на Overdrive
День Земли Марк Тайлер Ноблман на Overdrive
Детское руководство о том, как to Save the Planet Билли Гудман на Overdrive
Big Fantastic Earth Джен Грин на Overdrive
Earth-Friendly Crafts Кэти Росс на Overdrive
The Planet Earth Songbook (аудио) Винни Фитч на Overdrive
Губка Боб становится зеленым , Молли Рейснер на Overdrive
Создайте блокнот / альбом для рисования из коробки для хлопьев или сделайте бумажный сад из переработанной бумаги.
Соберите всю семью и поработайте в саду на заднем дворе. Ознакомьтесь с приведенными ниже ресурсами, чтобы получать удовольствие и учиться!
Чтение
Деятельность
Создайте подвесные кашпо для помидоров из пластиковых бутылок с водой.
Во время следующего приема пищи или перекуса сделайте искусство из своих фруктов и овощей.
Разрежьте фрукты, чтобы посмотреть, что находится внутри на этом уроке Академии мисс Хамблби.
Неделя детей младшего возраста ™ – это ежегодное мероприятие, спонсируемое Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC), крупнейшей в мире ассоциацией дошкольного образования, насчитывающей почти 60 000 членов и сетью из 51 филиала. Цель Недели детей младшего возраста ™ – привлечь внимание общественности к потребностям детей младшего возраста и их семей и выявить программы и услуги для детей младшего возраста, которые отвечают этим потребностям.
Читать
Книга без картинок Б.Дж. Новак на овердрайв
Это не моя шляпа Джона Классен на овердрайв
Драконы любят тако Адам Рубин на овердрайве
Барк Джордж Жюль Фейффер на овердрайве
Дон «Не позволяй голубю вести автобус». Мо Виллемс на Overdrive
Утенок получает печенье? Мо Виллемс на Overdrive
Hello Hello Брендан Венцель на Overdrive
Ваша мама – лама? Дебора Гуарино на Overdrive
Мероприятия
Играть Красный свет, Зеленый свет
Играть Саймон говорит
Сенсорный экран последовательности воспроизведения
Неделя детей младшего возраста ™ – это ежегодное мероприятие, спонсируемое Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC), крупнейшей в мире ассоциацией дошкольного образования, насчитывающей почти 60 000 членов и сетью из 51 филиала.Цель Недели детей младшего возраста ™ – привлечь внимание общественности к потребностям детей младшего возраста и их семей и выявить программы и услуги для детей младшего возраста, которые отвечают этим потребностям.
Читать
Ish Питера Рейнольдса в TumbleBooks
The Dot Питера Рейнольдса в TumbleBooks
История пингвина Антуанетты Портис в TumbleBooks
Слушайте
«Я могу петь радугу» кибумеров из Фригала
Деятельность
Делайте штампы из вещей, найденных в вашем мусорном ведре! Попробуйте использовать маркеры, краску и подушечки для чернил (все, что у вас есть дома) на своих марках.
Дополнительные мини-уроки рисования см .:
Неделя детей младшего возраста ™ – это ежегодное мероприятие, спонсируемое Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC), крупнейшей в мире ассоциацией дошкольного образования, насчитывающей почти 60 000 членов и сетью из 51 филиала. Цель Недели детей младшего возраста ™ – привлечь внимание общественности к потребностям детей младшего возраста и их семей и выявить программы и услуги для детей младшего возраста, которые отвечают этим потребностям.
Читать
Долговечность Дэвид Маколей на Overdrive
Форт, который построил Джек Бони Эшберн на Overdrive
Фрогги строит дом на дереве Джонатан Лондон на Overdrive
Дом, который построил Джек JP Miller на Overdrive
Мой дом: стены, пол, потолок и двери Лиза Буллард на Overdrive
One Big Building Майкл Дал на Overdrive
Рози Ревир, инженер Андреа Бити на Overdrive
Три поросенка Патрисия Зайберт на Overdrive
Три поросенка и их новый сосед Энди Блэкфорд на Overdrive
Песни и стишки
«Если бы у меня был молоток» в TumbleBooks
Johnny’s Hammers:
Первый куплет – Ударьте одним кулаком
У Джонни был один молоток, один молоток, один молоток
У Джонни был один молоток, затем у него было два.
Второй куплет – Ударьте двумя кулаками
У Джонни было два молотка, два молотка, два молота
У Джонни было два молотка, затем у него было три.
Третий куплет – Продолжайте движение молотком кулаками и топайте ногой
У Джонни было три молотка, три молотка, три молотка
У Джонни было три молотка, теперь у него четыре.
Четвертый куплет – продолжайте вышеописанные движения и добавьте вторую ногу
У Джонни было четыре молотка, четыре молотка, четыре молотка
У Джонни было четыре молотка, теперь у него пять
Пятый куплет – продолжайте двигаться, теперь двигайте головой вверх / вниз, как вы говорите «да».
У Джонни было пять молотков, пять молотков, пять молотков.
У Джонни было пять молотков, затем он заснул.(присесть на корточки)
Деятельность
Постройте бумажные колонны и проверьте их прочность – загрузите рабочий лист
Играть в Jenga. Jenga – отличный способ узнать о строительстве и инженерии!
Неделя детей младшего возраста ™ – это ежегодное мероприятие, спонсируемое Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC), крупнейшей в мире ассоциацией дошкольного образования, насчитывающей почти 60 000 членов и сетью из 51 филиала.Цель Недели детей младшего возраста ™ – привлечь внимание общественности к потребностям детей младшего возраста и их семей и выявить программы и услуги для детей младшего возраста, которые отвечают этим потребностям.
Читать
Еда от Лауры Буллер на Overdrive
Кулинарный класс: 57 забавных рецептов, которые дети будут любить готовить (и есть!) от Деанны Кук на Overdrive
Все печет хлеб Нора Дули на Overdrive
10 голодных кроликов подсчитывают и Color Concepts от Аниты Лобель на Overdrive
Bee-Bim Bop! от Линды Сью Парк на Overdrive
Откуда берется еда? Шелли Ротнер на Overdrive
Max’s Worm Cake от Розмари Уэллс на Overdrive
Snack Time Around the World Мишель Зураковски на Overdrive
Sing-A-Long
«Яблоки и бананы» от Hit Co.на Freegal
«Придирчивый едок» Брэди Раймера и Little Band That Could на Freegal
«Горячий картофель» от компании Wiggles на Freegal
Мероприятие – Готовим вместе!
Последовательность – ценный навык критического мышления, который используется в информатике, математике, чтении, естественных науках и письме. Следование рецепту – интересный способ научиться секвенированию. Сначала мы … потом мы … и математические понятия, такие как измерение. Вот два простых рецепта:
Торт “Красная курица просто великолепный”
Из книги Красная курица Ребекки Эмберли
Для приготовления 12 кексов или одного 9-дюймового торта.
Состав:
1 стакан сахара
½ стакана масла
2 яйца
2 чайных ложки ванильного экстракта
1 ½ стакана универсальной муки
1 ¾ т. разрыхлитель
½ стакана молока
Приготовление:
С помощью взрослых разогрейте духовку до 350 градусов. Смажьте маслом и мукой 9-дюймовую сковороду или выстелите форму для кексов бумажными вкладышами. В средней миске смешайте сахар и масло сливками. Вбейте яйца по одному, затем добавьте ваниль. Смешайте муку и разрыхлитель, добавьте во взбитую смесь и хорошо перемешайте.Наконец, добавьте молоко, пока тесто не станет однородным. В подготовленную сковороду вылить или ложкой жидкое тесто. Выпекать корж 30-40 минут в разогретой духовке. Для кексов запекать 20-25 минут. Торт готов, когда золотистые и верхушки снова возвращаются на ощупь.
Пластилин без готовки
Состав:
1/2 стакана муки
1/4 стакана соли
1/4 стакана воды
Указания:
Отмерьте муку и добавьте в миску среднего размера. Отмерьте соль и добавьте в миску. Смешайте два сухих ингредиента.Добавьте воды и перемешайте руками. В зависимости от погоды вам может потребоваться добавить больше муки или воды.
Неделя детей младшего возраста ™ – это ежегодное мероприятие, спонсируемое Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста (NAEYC), крупнейшей в мире ассоциацией дошкольного образования, насчитывающей почти 60 000 членов и сетью из 51 филиала.Цель Недели детей младшего возраста ™ – привлечь внимание общественности к потребностям детей младшего возраста и их семей и выявить программы и услуги для детей младшего возраста, которые отвечают этим потребностям.
Читать
Sweet Music in Harlem on Overdrive
Barnyard Boogie on Overdrive
Dream Songs Ночные песни от Мали до Луизианы на Overdrive
Слушайте
Плейлист “Библиотеки рок” на Freegal
«Если ты счастлив и ты это знаешь» в TumbleBooks
“The Itsy Bitsy Spider” в TumbleBooks
Деятельность
Сделайте свою собственную дождевую палку с помощью инструкций Kids InfoBits или Gift of Curiosity.ПРИМЕЧАНИЕ. Если вы хотите сохранить рис / бобы, попробуйте найти вместо них очень маленькие камни или крупный песок.
Дополнительные мини-уроки музыки см .:
Совершите виртуальную экскурсию в зоопарк с этими ресурсами.
Читать
«День из жизни смотрителя зоопарка» на Kids InfoBits
Фелисити Флоу посещает зоопарк Э.С. Редмонд на TumbleBooks
Животные зоопарка серии , Кэролайн Арнольд
Слушайте
Детский день в зоопарке Clubhouse Kids на Freegal
Звуки животных на Freegal
Мероприятия
Посетите страницу цифрового сафари зоопарка Феникса, чтобы найти видео, игры, поделки и другие занятия.
Выберите поделку из зоопарка или раскраску на детской странице зоопарка Сан-Диего.
Используйте вопросы из раздела «Мышление (основные моменты для детей)» в Kids InfoBits, чтобы начать семейное обсуждение.
Помогите вашему ребенку развить любовь к классической музыке.
Читать
«Классическая музыка». Британская энциклопедия для детей InfoBits
Танец скрипки Кэти Стинсон на TumbleBooks
Оркестр животных Ило Орлеан на Overdrive
Слушайте
Умные дети любят классику на Freegal
Классические музыканты для детей на Freegal
Деятельность
Изучите звуки различных музыкальных инструментов:
Посмотрите видео Петр и Волк , написанное Сергеем Прокофьевым в 1936 году для обучения игре на музыкальных инструментах.Это «симфоническая сказка для детей», музыкальное произведение, в котором рассказчик рассказывает детскую историю, а оркестр ее иллюстрирует.
Сделайте свои собственные музыкальные инструменты по инструкциям из Музея музыкальных инструментов.
Слушайте прямые трансляции Phoenix Symphony по вечерам в понедельник. Оденьтесь, танцуйте, дирижируйте и посмотрите, сколько инструментов вы можете определить во время прослушивания.
Отпразднуйте Национальный месяц поэзии в апреле с этими ресурсами для детей.
Читать
«Типы поэзии» на Kids InfoBits
Кот по имени Haiku от Марка Поултонона на TumbleBooks
Ook the Book от Лиссы Роветч на TumbleBooks
Шумные стихи для напряженного дня Роберт Хайдбредер и Лори Джой Смит на Overdrive
Слушайте
Вода поет синий Кейт Кумбс на rbDigital
Радостный шум: стихи на два голоса Пол Флейшман на rbDigital
Деятельность
Проиллюстрируйте стихотворение: найдите стихотворение, которое нравится вашему ребенку, и попросите его создать произведение искусства, вдохновленное им.
Создавайте «найденные стихи» из слов, вырезанных из переработанных журналов.
Совершите поэтическую прогулку по окрестностям.
Наблюдайте за луной со своего двора, а затем узнавайте о Луне с помощью этих материалов, предназначенных для маленьких детей.
Читать
Луна Элисон Оливер
Ночной свет: Книга о Луне Дана Мичен Рау
Часы
Красивая Луна / Белла Луна Дон Джефферс в Tumblebooks
Лица Луны Боб Крелин в Tumblebooks
Насколько велика Луна? Disney’s Wall-E помогает НАСА проиллюстрировать короткий урок о пропорциях.
Деятельность
Оцените классную химическую реакцию с помощью поделки Fizzing Moon Rocks от Little Bins for Little Hands
Сделайте бумажную копию капсулы Аполлона с помощью НАСА Apollo Moon Capsule Craft
Читать
Единорог Уни Эми Кроуз Розенталь
Нарвал: Морской Единорог Бен Клэнтон
Фиби и ее единорог Дана Симпсон
The Unicorn Quest Камилла Бенко
Басни, легенды и мифы: единороги на Kids InfoBits
Деятельность
Создание волшебной палочки единорога с помощью техники всплеска
Маски единорогов для печати и раскраски
Бумажная тарелка Unicorn Puppet
Закладка DIY Unicorn
Домашний рецепт пластилина с единорогом
Помогите дошкольникам выучить буквы с помощью этих забавных ресурсов.
Читать
My Five Senses в Академии мисс Хамблби отлично подходит для чтения перед едой, чтобы побудить к обсуждению вкусовых слов, начинающихся на S, включая острый, соленый и сладкий!
Sharks в Академии мисс Хамблби полезен для воспитателей, которые хотят подчеркнуть диаграмму «sh» со своим дошкольником. Диаграмма – это когда два звука букв или фонемы объединяются, чтобы создать один звук.Потренируйтесь произносить с ребенком звук «ш» и обсудите слова, в которых используется этот звук, например, акула, форма, обувь, блеск и т. Д.
Слушайте:
Alphabet Song: A to Z on Miss Humblebee’s Academy
Письмо S об Академии мисс Хамблби
The Letter S Duet в Академии мисс Хамблби
Другие детские песни, под которые можно потанцевать на букву S, можно найти в плейлисте библиотекаря Сары на букву S на Freegal.
Деятельность:
Попрактикуйтесь в написании буквы “S” на распечатках мисс Хамблби
Попробуйте эту марионетку Letter S (PDF)! Просто распечатайте, вырежьте, раскрасьте и приклейте палочку для мороженого или соломинку.
Сенсорная деятельность: закрепите знание букв алфавита с помощью сенсорной деятельности. Напишите букву S на листе бумаги и попросите ребенка обвести букву пальцем. Затем нанесите тонкий слой соли на чистый металлический противень.(Если у вас нет противня для печенья, вы можете использовать стол, но он может стать грязным, и соль может оказаться на полу, поэтому предпочтительнее использовать противень с краями.) После того, как вы положили слой соли вниз. на сковороде или столе дайте детям возможность провести пальцем по букве S сквозь соль. Альтернативные сенсорные материалы для начертания буквы S включают крем для бритья, сахар или песок. Попробуйте выполнить этот сенсорный вызов: посмотрите, сможет ли ваш дошкольник начертить букву S в соли с помощью ватной палочки.