Если одной фразой – не надо показывать детям те мультики, герои которых выглядят, разговаривают и ведут себя не так, как вы хотели бы, чтобы вели себя ваши дети.😵💫
⠀
Не секрет, что малыши копируют то, что увидят на экране. Одна четырехлетняя девочка после просмотра серии мультфильма «Маша и медведь», где Маша пряталась в холодильнике, пошла и попыталась тоже залезть в холодильник. Чем очень удивила маму.🤦🏻♀️
⠀
У детей нет критического мышления. Они воспринимают все, что видят на экране, за чистую монету. Особенно если герой положительный и симпатичный. Должно быть понятно – плохой или хороший. А когда положительный герой, которому симпатизируешь, ведет себя адски… Это считывается подсознанием как пример поведения.
И вообще мультики лучше смотреть как целостные произведения, как произведения искусства.Ссылка на список в первом комментарии 🎁
Лена Данилова
Всем здравствуйте! Сегодня мы с дочкой Машей хотим рассказать вам про волшебные деревья.
Для того, чтобы у вас в доме появилось волшебное дерево надо взять волшебное зернышко, посадить в горшок с землей, полить и долго-долго ждать. Но мы не хотим ждать так долго, нам надо все и сразу, поэтому будем колдовать сами.
Итак, для настоящего волшебного дерева нам понадобится:
4 листа самой лучшей цветной офисной бумаги (3 розовой и 1 красной) и немного зеленой, 2 листа самой акварельной бумаги, 1 самая бумажная салфетка, самые красивые акварельные краски, самый прочный клей ПВА, самые крепкие нитки с самой настоящей иголкой, самые картонные упаковки от яиц (перепелиных и куриных), самая непишущая ручка, самый полный набор каждого волшебника (линейка, кисточки, ножницы, карандаш и палитра), самая обычная волшебная палочка, ну и конечно же наши золотые ручки.
А теперь начинаем наше волшебство!
Крона нашего дерева состоит из 14 частей (роллов), каждый ролл из одной красной и двух розовых полосок (конечно же количество полос, их размер и цвет вы можете выбрать по своему вкусу, но т.к. мы еще в “принцессном” возрасте, поэтому у нас все будет розовым)))
Нарезаем наши полоски бахромой, не доходя до края 6-7 мм. Для того, чтобы Маше было удобней резать, я расчертила ей все линии разреза. Это было самое долгое и нудное занятие, на которое у Маши ушло недели две)))
А теперь я поделюсь с вами секретом, как сделать самую настоящую волшебную палочку для квиллинга. Многие мастерицы уже приспособили для закручивания полос швейные иголки с надпиленным ушком, воткнутые в пробки, в трубочки, залитые клеем и т. д. Но я пошла дальше. Приклеиваем иголку (с откушенным плоскогубцами краем ушка) в пустой стержень от гелевой ручки (только сначала его надо обезжирить изнутри), вытащив металлическую часть, потом приклеиваем к кончику ручки, который откручивается (только смотрите, чтобы клей не попал на резьбу!), и когда все высохнет, закручиваем ручку как обычно.
Теперь берем наши нарезаные полоски, вставляем не разрезаный край в прорезь ушка иголки и начинаем накручивать полоску на себя.
Накручивать надо достаточно туго.
Периодически можно промазывать капелькой клея. Накручиваем таким образом сначала красную полоску, потом на нее розовые и подклеиваем кончик.
Должен получиться вот такой ролл (слева). Ставим его на бахрому и заливаем верхушку клеем ПВА. Я пользуюсь обычным строительным клеем ПВА, переливая его в маленькую бутылочку, т. к. клеем мы пользуемся достаточно часто и помногу. Он хорош тем, что не пахнет, не виден при высыхании, легко смывается с рук и т.д.
Для того, чтобы крона нашего дерева была объемной, сделаем выпуклую серединку.
Ее мы вырезаем из упаковки от перепелиных яиц. Вырезаем такую полусферу, можно воспользоваться кружочком на линейке. Оставляем квадратные лучики и загибаем их внуть.
Вот примерно так. Чтобы серединка не выделялась цветом из кроны, ее можно покрасить волшебной краской (о ней чуть ниже).
Можно приклеивать наше дерево сразу к рамке, но чтобы было попрочнее, мы вырезаем из бумаги для акварели основу примерно 12,5х20,5 см. Основа должна быть чуть меньше рамки (о ней чуть позже).
Итак, приклеиваем нашу объемную основу, нанеся клей на лучики, отступив от верхнего края сантиметров 5 (учитывая, что наш ролл высотой 2 см). Когда просохнет начинаем приклеивать 7 роллов вокруг серединки (внизу должно быть два – там будет ствол) и один сверху.
Когда нижний ряд высохнет, приклеиваем 6 оставшихся роллов. Сначала нужно примерить, если ролл не влезает его можно с боков подрезать канцелярским ножом. Клея можно наносить побольше.
Теперь переходим к волшебному стволу.
Берем салфетку (она уже была сложена в четверо) и промазываем половинку клеем. Сгибаем пополам.
Снова половинку – клеем, сгибаем пополам.
Повторяем еще раз.
Теперь всю промазываем клеем и начинаем закручивать в разные стороны.
Не спеша и аккуратно.
Немного разглаживаем пальчиками получившуюся колбаску. Сильно сглаживать не надо, пусть остается рельеф.
И кладем ее сушиться на ровную поверхность, лучше на пакетик, чтобы не приклеилась)))
Теперь еще один секрет как сделать волшебную краску. Разбавляем акварель водой (можно гуашь), получая нужный цвет, переносим ее на палитру и добавляем к ней клей ПВА примерно 1:1 и перемешиваем. Волшебная краска готова! При высыхании она не будет пачкаться и будет слегка блестеть.
Наносим краску на ствол.
После высыхания можно еще раз покрыть клеем.
Потрясающий рельеф, настоящий ствол! При необходимости его можно подрезать.
Аккуратненько приклеиваем наш ствол.
Теперь сделаем для нашего волшебного дерева горшок. Для этого возьмем упаковку от куриных яиц. Проведем линию по краю будущего горшка и отступив от нее полсантиметра отрежем. Сделаем уже знакомые нам зубчики и загнем внутрь.
Для нашего горшка мы специально выбирали упаковку красивой формы. Эти яйца немного подороже. Но можно использовать и обычную привычную нам упаковку, тогда горшок будет таким.
Намазываем зубчики клеем и приклеиваем на место.
Для того, чтобы оживить нашу картинку и скрыть дырку в горшке, сделаем травку. Нарежем тоненькие полосочки зеленой бумаги, скомкаем их и затем немного распушим.
Теперь настало время волшебной рамки. Замечательный МК есть у Инны (increations), за что ей огромнейшее спасибо!!!
Кого сейчас, в эпоху глобализации, удивишь восточными традициями выращивания деревьев в цветочных горшочках? Если нет терпения несколько десятков лет этим заниматься, то такое растение можно просто купить в ближайшем магазине цветов.
Но речь в статье пойдёт о необычном дереве, дереве с секретами.
Волшебное дерево для своего ребёнка, а может, и для себя, можно сделать своими руками. Идея эта мне пришла в голову, когда я перелистывал один из журналов об интерьере. Очень интересные, творческие решения обустройства квартиры можно иногда найти в популярных изданиях. Самое интересное, что многое можно сделать своими руками, имея минимум навыков, инструментов и материалов.
Я не претендую на авторство, только расскажу, как можно реализовать одну такую идею – «вырастить» необыкновенное дерево в квартире. Это дерево-вешалка, дерево-сундучок, дерево – место встречи детской одежды, которая обычно «гуляет» по всему дому.
Начну с перечисления необходимых материалов и инструментов. Материалы: фанера толщиной 10 мм, два деревянных бруска 20х30 мм, болтики 6 мм с гайками, шурупы, небольшие мебельные петли, крючки для одежды, кусок листового железа или алюминия, верёвка из натурального волокна, краска. Инструменты: электролобзик, электродрель, гаечные ключи или пассатижи, отвёртка, наждачная бумага, кисти для покраски изделия.
Из фанеры выпиливаем крону и ствол. Фанеру можно не покупать, а подобрать подходящие куски из старой мебели, как я, собственно, и сделал. Я попытался изобразить яблоню с округлой кроной. Если у вас куски фанеры продолговатые, то можно сделать тополь или кипарис. В моём дереве ствол высокий и позволяет «расти» дереву со временем путём перестановки кроны на следующие крепления вверх относительно ствола.
Вид дерева сзади
Для крепости конструкции с задней стороны вдоль ствола устанавливаются деревянные бруски. Устойчивость дерева обеспечивают корни, отходящие от ствола в стороны, и добавочный корень, направленный вперёд. Возле одного из корней «ползёт» симпатичная улитка. Добавочный корень выполнен из фанеры и закреплён на шарнирах, чтобы при необходимости его сложить.
Декоративные элементы (птицы и гнездо)
Декоративные элементы, а это птицы, гнездо и яблоки, также вырезаны из фанеры. Фигурки простые и вырезаны по наброску от руки карандашом с небольшими коррективами.
Если не можете, попросите своего ребёнка. Ведь неважно, насколько правдоподобно будут выглядеть дрозды или дятлы на вашем дереве, дерево-то волшебное. Яблоко и того проще. Черешок, на котором оно висит, ветка, на которой сидят птицы – это крючок для одежды. В гнезде по контору сверлим отверстия, через которые прошнуровываем верёвку, изображая переплетение веток.
Вешать одежду можно не только на крючки, но и на декоративные элементы, которые крепятся на расстоянии от основной плоскости кроны. Для этого под декоративный элемент подкладывается небольшой брусок 2х2х2 см или кусок, отпиленный от черенка лопаты длиной 2 см. Крепёжные болты проходят через декоративный элемент и центр бруска. Для больших элементов устанавливается два или три бруска.
Секретное дупло
В моём дереве есть секретное дупло, куда можно положить детские «драгоценности». Дупло вырезано в стволе, а прикрывает его крышечка чуть большего, чем само дупло, размера. Размер отверстия надо рассчитать так, чтобы без труда пролезала рука ребёнка.
Крышечка вращается вокруг болтика в верхней части, на котором она и висит. С обратной стороны дерева, для того чтобы «драгоценности» не высыпались, крепим шурупами короб из листового алюминия.
Все детали дерева обрабатываем наждачной бумагой и окрашиваем в соответствующие цвета. Готовое изделие ставим возле стены. Назад оно не упадёт, под своей тяжестью и тяжестью одежды наклонится немного вперёд. Спереди наше дерево держит добавочный корень. Готовое дерево-вешалка выдерживает свободно 20 кг одежды (проверено 2 годами эксплуатации). На него вешаются сумки, сумочки, рюкзачки, игрушки и так далее.
Дерево моё выросло вдруг, в ночь перед днём рождения дочки. Радости не было предела. Но сейчас, после более, чем двух лет эксплуатации, дочка и жена не могут представить, куда же можно положить всю ту одежду, которая сейчас «растёт» на нашей яблоне. А в дупле хранятся украшения и любимые игрушки дочери.
Вот такое волшебное дерево растёт у нас дома. Красиво и полезно.
Скажу напоследок, что весной поверх яблок однажды утром расцветают цветы. Они вырезаются из белого пластика или плотного полиэтиленового пакета с жёлтым кружочком в центре. Почувствуйте себя садоводом-конструктором, сделайте детям подарок, а свою квартиру радостней и комфортнее!
«Сказочная Гжель»
Конспект занятия для старшей группы детского сада.
Программное содержание:
слайдовая презентация «Сказочная Гжель», изделия народных промыслов, белый кукольный сервиз, пластилин синего цвета, салфетки, доски. ТСО.
Аудиозапись песни «Незабудковая Гжель» муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявского.
Предварительная работа:Знакомство с гжельским промыслом. Лепка детьми пластилиновых шариков к занятию.
Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать?
Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир красоты, добра, в мир удивительных творений народных умельцев. А каких умельцев, вы сейчас расскажете сами.
Сегодня рано утром почтальон принес посылку.
Здесь написан адрес: Россия, г. Мичуринск, детский сад №26 «Колосок», детям группы №4.
Посмотрите, какая она необычная? (на посылке наклеены предметы разных промыслов).
Кто же нам ее прислал и что в ней? (дети высказывают свои предположения)
Откроем посылку? Посмотрите, здесь много разных предметов. Давайте их достанем и рассмотрим.
Воспитатель:
Вот игрушки. Какие они веселые, яркие, нарядные.
Как хороша – эта девица-душа:
Щечки алые горят, удивительный наряд,
Сидит кокошник горделиво.
Барышня так красива!
А вот индюк нарядный,
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Воспитатель: Откуда нам их прислали?
Воспитатель: Из чего делают дымковские мастера свои игрушки?
Воспитатель: А вот это изделие есть у ваших мам. Это разделочная доска.
Отгадайте загадку:
Славится по всей России
Своей росписью, творец.
Распускаются букеты,
Ярко красками горя.
Чудо-птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Разноцветные узоры тонко вывела рука!
Чудо-птицы там порхают,
И кувшинки расцветают!
Будто в сказку нас зовя!
Воспитатель: Вот ложки расписные деревянные (стучит в ложки).
Воспитатель: Как называется эта роспись?
Воспитатель: Послушайте стихотворение и найдите предметы, о которых в нем говорится.
Синие птицы по белому небу,
Море цветов голубых,
Кувшины и кружки –
Быль или небыль?
Изделия рук золотых!
Да! Это синяя сказка –
Глазам загляденье,
Словно весною капель!
Ласка, забота, тепло и терпенье –
Русская звонкая Гжель!
(дети находят в посылке предметы Гжели)
Воспитатель: Скажите, дома у вас есть изделия с такими синими узорами?
Ответы детей:
Воспитатель: Дети, мы отправляемся в путешествие к народным умельцам в сине-голубую сказку.
Почему она так называется? Сейчас вы поймете сами.
Так вот. В некотором царстве, в некотором государстве, недалеко от Москвы, стоит деревенька Гжель.(слайд №2) Давным-давно жили там смелые да умелые веселые мастера. Собрались они однажды и стали думу думать, как бы им мастерство свое показать, да людей порадовать, край свой прославить. Думали-думали и придумали. Нашли они в своей сторонушке глину чудесную, белую-белую, и решили лепить из нее разную посуду и расписывать ее синей краской различных оттенков. Сами гжельцы любили говорить, что небо у них, как нигде в России синее-синее. Вот и задумали они перенести эту синеву на белый фарфор. Рисовали на посуде узоры из цветов, капелек, полосочек, сеточек.
Стал каждый мастер свое умение показывать. (слайд №3) Один мастер слепил чайники: носик в виде головки курочки, а на крышке – петушок красуется.
При виде гжельских чайников глаза разбегаются. Уж очень они хороши! (слайд№4)
А этот совсем необычный, невиданный! Его словно составили из двух чайников.
(слайд №5)
Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не стал. Услышал он сказку про кита, да сделал масленку.(слайд №6) На спине кита вылеплен сказочный город с башенками и церквушками. Добрый молодец на коне скачет, за ним собачка бежит. Над головой кита – фонтан с завитушками, а глаза рыбы – точно роза.
Третий мастер полюбовался красотой такой, а сам еще лучше придумал. Слепил он сахарницу в виде рыбки сказочной. Улыбается рыбка, хвостом помахивает, плавничками потряхивает. Дивная получилась сахарница.(слайд№7)
Гжельские мастера большие фантазеры. Одни чашки у них стройные и высокие, другие похожи на маленький бочонок, а иные – фигурные, затейливые. И ручки у всех разные.(слайд №8)
Лепили гжельские мастера животных и птиц. (слайд №9) Занятно сделан петух с пышным хвостом, мышка-норушка, гордый конь и задира кошка.(слайд №10) Никому не страшен такой лев. Он немножко смешной. Грива-то его как роза!
Делают в Гжели и часы. (слайд №11) Форма у них непростая, причудливая.
Расписаны они снизу доверху цветами, а на самую макушку петушок забрался. Так и кажется, сейчас прокукарекает: «Спать пора!»
У каждого художника есть свой узор любимый, и в каждом отражается сторонушка родимая.(слайд №12) Её трава шелковая, её цветы весенние и мастерство волшебное достойное восхищения.(слайд №13)
Вот так и повелось, что каждый мастер своим мастерством всех радовал. Своих детей и внуков разным премудростям учил, чтобы они хорошими мастерами были. Всего одна краска… А какая нарядная и праздничная получилась роспись.(слайд №14)
Воспитатель: Понравилась вам сине-голубая сказка?
Ответы детей:
Беседа по сказке.Воспитатель:
О каком промысле эта сказка?
Из чего гжельские мастера делают свои изделия?
Каким узором украшают мастера свои изделия?
Какие изделия делали мастера из глины?
Воспитатель : Давайте отдохнем.
Физкультминутка «Цветы»Наши синие цветки распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши синие цветки закрывают лепестки.
Тихо засыпают,
Головой качают.
Воспитатель: Дети, в группе открылась выставка «Сказочная Гжель», приглашаю вас ее посетить. Рассмотрим изделия гжельских мастеров, полюбуемся на это голубое чудо.
(Рассматривание изделий народного промысла)
Для чего нужны гжельские изделия?
Почему Гжель называют сине-голубой?
Воспитатель: Есть на выставке и необычный чайный сервиз. Поглядите на него, всего один чайник украшен гжельским цветком. Дети, пришло время стать вам народными умельцами и украсить этот сервиз гжельским узором. Только мастера свою посуду расписывали красками, а вы это сделаете необычным способом – при помощи пластилина. Сегодня нам пригодятся наши пластилиновые шарики. С их помощью мы сделаем гжельский узор на посуде.
Дидактическое упражнение «Чудесный мешочек»Воспитатель : Сейчас вы выберете посуду, которую будете украшать.
В «чудесном мешочке» спрятаны карточки, на которых нарисована посуда. Каждый из вас достанет карточку и выберет предмет из сервиза, который будет соответствовать рисунку.
(Дети выбирают посуду и садятся за столы)
Воспитатель: Узор на всех предметах сервиза должен быть одинаковым. Рассмотрим узор на чайнике.
Какими узорами украшен чайник? (цветком и бордюром из точек).
Где расположен цветок? (В середине, на одной стороне посуды).
Из каких элементов состоит цветок? (Серединка и лепестки).
На что похожи лепестки цветка? (На капельку).
Капелька – один из любимых элементов мастеров Гжели.
Этапы выполнения работы.
Эту капельку размещаем на посуде и расплющиваем.Воспитатель: Дети. Как надо располагать лепестки-капельки вокруг серединки, чтобы получился красивый цветок?
Воспитатель: Дети, с чего вы начнете работу?
Поможет вам в работе песня «Незабудковая Гжель».
(Звучит аудиозапись песни «Незабудковая Гжель»)
В конце занятия дети выставляют свои работы на столе, покрытом белой скатертью.
Воспитатель : Вы все расписали по одному предмету, а вместе получился красивый, нарядный сервиз. Нравится он вам? У русских людей есть поговорка «Умелец да рукоделец себе и людям радость приносит». Она о вас. Своей работой вы подарили радость себе и окружающим людям.
О каком промысле мы сегодня беседовали?
Ответы детей:
Воспитатель: О Гжели послушайте стихотворение. (Стихотворение читает ребенок)
Сине-голубые
Розы, листья, птицы,
Увидев нас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре
Синяя капель.
Это называется
Просто роспись Гжель.
Гжель превращает обыкновенную посуду в произведение искусстваЧто составляет истинное богатство народа? Конечно, это совершенно не материальные ценности, а традиции, история и народные промыслы. Одним из заглавных видов настоящего прикладного народного искусства русского народа является гжель — особая техника, которая традиционно представляет собой филигранную роспись на глиняных изделиях. Как и многие славянские промыслы, такое искусство рождает ассоциации с доброй сказкой. Сегодня Гжель — не только историческое достояние народа, но и самый масштабный центр по производству керамики.
История искусства гжелиХарактерная роспись в стилистике гжель имеет длинную и интересную историю. На самом деле Гжелью именуется живописный и старинный подмосковный район. Искусство зарождалось на этих землях. Все дело в том, что издавна земля в этом регионе была совершенно не плодородной.
Сколько бы пахари не трудились, сколь бы труда не вкладывали, щедрого урожая не получали. А все дело в том, что вместо урожайного чернозема в этих местах пролегал пласт высококачественной белой глины. Первооткрывателями богатейшего глиняного месторождения стали аптекари. Именно для алхимических опытов и приготовления лекарственных снадобий использовалась посуда из девственно-белой гжельской глины.
Немногим позже наладилось и масштабное гончарное производство, которое насчитывает более четырехсот лет.
Название «гжель» происходит от слова «жечь». Есть версия, что изначально искусство именовалось «жгель», а после, в результате перестановки букв для собственного удовольствия, люди стали называть ее гжелью.
На самом деле, по данным археологических раскопок, еще в начале четырнадцатого столетия в районе реки Гжелки умельцы освоили гончарное ремесло. Это был еще не знаменитый во всем мире гжельский фарфор, но очень практичные и достойного качества гончарные изделия, слава о которых шла по всей округе.
Первое упоминание региона датируется далеким 1320 годом.
Живописная природа, богатые леса, витиеватые ленты рек, гладь полей вдохновляли народ, живущий в округе на творчество. Издавна местность славилась умельцами, как говорится, на все руки. В районе Гжели изготавливали не только горшки и плошки, но также черепицу, разнообразные изразцы и даже детские игрушки.
К началу восемнадцатого века люди заговорили о керамических изделиях невероятной красоты, расписанных особым способом, доселе невиданным. Так появились первые упоминания о гжели — оригинальном и самобытном художественном искусстве. Постепенно мелкие кустарные артели по производству керамических изделий в русском народном стиле трансформировались в большие предприятия. Неизменно остается главное правило: работа выполняется только вручную.
Многие считают, что русское художественное искусство не наделено лаконичностью и легкостью.
Если вы тоже так считаете, тогда вы ничего не знаете о гжели! Сегодня это не только народные орнаменты и узоры, а целое стилистическое направление, которое используется не только в производстве керамики, но также при оформлении интерьера и даже в одежде.
Характерные черты росписи следующие:
Сегодня гжель – это сложная роспись в кобальтово-синих тонах на чистом белом фоне. Именно это является главным отличием искусства гжель от других народных техник.
Именно ручная работа превозносит каждое изделие в такой технике в ранг народного шедевра. Считается, что найти совершенно одинаковую гжель просто невозможно, поэтому изделие всегда эксклюзивно!
Техника выполнения рисунка достаточно сложная и требует определенного мастерства.
К росписи керамического изделия художник приступает сразу после обжига. Древнерусские промыслы многолики и по сей день существует немало тайн и секретов. Первая роспись в стилистике гжели называлась майоликой. Она расписывалась «пятицветкой»: основой являлась белоснежная эмаль, на которую наносился рисунок.
Остальные цвета для древнерусской росписи получали из солей: зелень получали из соли меди, желтый оттенок — из соли сурьмы, вишневый цвет давал марганец, а синий — кобальт. Позже от такой техники отошли, ей на смену пришел привычный и сегодня рисунок кобальтово-синего цвета на белом фоне.
В современном производстве уникальный узор сначала продумывается, а после уже переносится на само изделие. В давние времена народные умельцы рисовали, как говорится, от души, придумывая орнамент прямо во время работы, ежеминутно дополняя его новыми мотивами и деталями.
Для росписи понадобится немного: шпатель, кисти и баночка с окисью кобальта, который и дает тот самый неповторимый синий оттенок.
Интересный факт: сама краска имеет черный цвет, который меняется на синий только в процессе последующего обжига.
Технология следующая: сначала выполняется роспись, после чего изделие окунается в подготовленную глазурь, далее снова обжигается в печи. Почему же тогда каждый рисунок играет всеми оттенками синего? Такой неповторимый эффект получается с применением особых приемов гжельского письма. Ни один мастер гжельской росписи не ищет в работе легкого пути, осваивая и придумывая новые элементы, детали орнамента, мотивы в народном стиле. Именно поэтому каждый узор уникален по своей сути, так как в нем заложена частичка творческой души художника.
История и технология создания гжели
Тематика рисункаВ стародавние времена тематика рисунка в стилистике гжель являлась иллюстрацией истинных чувств, фантазией, мыслями и желаниями художника. Умельцы были людьми творческими, но малограмотными. Именно в рисунке они непроизвольно старались отразить свое мировосприятие, понимание происходящего, наблюдения за городской или деревенской жизнью, необъяснимые природные явления и, наконец, донести до окружающих свои собственные мысли.
Исходя из этого, тематика рисунка в стилистике гжель подразделяется на три основных направления:
Владея некоторыми секретами, без которых не могли существовать русские промыслы, можно своими руками расписать стены, посуду и даже одежду, используя технику перенесения рисунка на ткань (батик).
Но не только посудой единой или сувенирами живет гжель в современном мире. Все чаще именитые дизайнеры используют народные мотивы в создании модных коллекций. Благодаря неподдельной художественности, гжель — один из наиболее самобытных и популярных в современной моде мотивов.
Почему же, спустя столько лет, такой орнамент не теряет своей актуальности? Во-первых, гжель выполняется в стильной цветовой гамме. Все оттенки лазури, небесно-голубого и сочного синего на нарядном белом фоне — это всегда торжественно и стильно. Такое одновременно простое, строгое и яркое сочетание неизменно настраивает на позитив. Во-вторых, орнамент в исконно русском стиле в последнее время рождает все больший интерес у Запада, подогреваясь признанными в моде отечественными мэтрами.
Настоящей сенсацией стал тот факт, что сам мастер Valentino создал невероятную коллекцию платьев, стилизованных под гжель. Такое платье с оригинальным по своей природе и самобытным принтом не только привнесет в образ ноты хрупкой женственности и волшебного изящества. Дополнив его эксклюзивными аксессуарами ручной работы в этно-стиле, наряд подарит настоящую русскую сказку.
Все без исключения старорусские промыслы отличаются высокой художественностью, символизмом и неподдельной философией этники. Именно поэтому гжель и сегодня не теряет актуальности, а является во всем мире драгоценным символом русской культуры.
Гжель – это изделия из керамики или фарфора высокого качества, расписанные особым образом: синей краской по безупречно белому фону. Это исконно русский народный промысел, получивший название от одноименной деревни.
Название деревня получила от слова «жгель», что означало «обжечь» или «жечь» – привычного термина из лексикона гончаров.
Голубое на белом.
В середине XVII столетия на берегу речки Гжелка в старинном селе Гжель, располагавшемся в 60 км от Москвы, жили и трудились древние мастера гончарного дела. Они добывали глину, на которую была очень богата их местность, и делали из неё: кирпичи, черепицу, изразцы, гончарные трубы, детские игрушки и посуду.
Историческим фактом является то, что удивительно качественная глина из Гжельского месторождения была оценена русским царём Алексеем Михайловичем. Он издал указ, предписывающий использовать глину из этого месторождения для изготовления аптекарской и алхимической посуды.
Гончарное дело стремительно развивалось. Со временем, так называемый «Гжельский куст» включал в себя уже 27 деревень. К 1812 году посуду производили 25 заводов и множество частных кустарных производств.
В 18 веке мастерские Гжели делали фарфор в технике Майолика – в то время она была популярной.
К концу 18 века в Гжели работало уже 50 фабрик. Изделия из удивительной глины подавались по всей России, и даже в странах Средней Азии.
Однако с наступлением промышленного кризиса в период развития капитализма, народный промысел начал угасать. А к концу 19 столетия практически полностью исчез.
Гжельскую роспись легко распознать среди других направлений. Её характерный стиль – это синие и голубые узоры на ослепительно белом фоне.
Для нанесения рисунка в качестве краски используется кобальт. Характерный синий цвет он приобретает в процессе обжига.
В изображениях используются геометрические пояски, цветочные узоры и растительные орнаменты. На крупных изделиях можно встретить целые пейзажи и архитектурные сооружения, а также условные изображения фигурок людей и животных.
Ёжик, коровка и лошадка.
Рисунок на керамические изделия наносится вручную при помощи кисти. Это позволяет создавать окисью кобальта изображения со множеством оттенков: от глубокого темно-синего, до нежного голубого.
Сегодня в России роспись гжелью весьма популярна. На месте небольшой старинной фабрики сегодня работает Гжельский фарфоровый завод.
Гжельский фарфоровый завод.
На предприятии трудятся сотни мастеров, сохранивших опыт и традиции предков.
На заводе производятся, расписанные ручной кобальтовой росписью:
Ассортимент продукции завода достигает 600 наименований.
Не только посуда и звери, но и всё-всё-всё…
Профессионалы высокого класса – технологи и художники умело сочетают в производстве изделий технологические новшества и вековые традиции искусства.
Магазин фарфора в селе Гжель.
Гжель – это исключительно качественные изделия. Они высоко ценятся как в России, так и за рубежом. Но иногда можно встретить подделки. Как правило, они не отличаются качеством исполнения, а рисунок на них нанесен обычной краской, вместо окиси кобальта.
Настоящую гжель можно отличить по следующим признакам:
Фирменное клеймо.
Конспект занятия по изобразительной деятельностис детьми
старшей логопедической группы
Белякова Ирина Алексеевна,
воспитатель ГБДОУ детский сад №39
компенсирующего вида Санкт-Петербурга
Пояснительная записка:
Народное искусство способствует глубокому воздействию на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Народное искусство в силу своей специфики, заключающейся в образно-эмоциональном отражении мира, оказывает сильное воздействие на ребенка.
Ознакомление с произведениями народного творчества побуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного.
Народное искусство имеет ярко выраженные характерные черты: традиционность, коммуникативность, коллективный характер творчества, высокое совершенство языка, связь с окружающей жизнью.
Мною разработана серия занятий и игр, объединенных общим сюжетом «Волшебная гжель».
В средней группе дети получают первоначальные представления о народном промысле Гжели, учатся видеть самобытность и красоту изделий. Рассматривают на выставке различные изделия народных промыслов, учатся находить среди них предметы – гжели.
В старшей группе дети знакомятся с гжельской росписью, с историей возникновения народных промыслов Гжели.
В подготовительной к школе группе детей учим различать гжель по особенностям росписи, цвета красок, знакомим с технологиями изготовления изделий, с преемственностью в работе мастеров прошлого и настоящего, приобщаем к посильному участию в создании образцов произведений декоративно-прикладного искусства.
Так реализуется связь с другими видами деятельности: познавательной, игровой, продуктивной, художественно-речевой (театрализованные утренники, праздники и развлечения).
Представленный конспект построен в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:
Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям)
Принцип непрерывности (занятие построено на основе предыдущих совместных действий воспитателя и детей)
Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес)
Принцип психологической комфортности.
Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Развитие основ детской художественной культуры через декоративно-прикладное творчество.
Задачи:
Образовательные:
Дать понятие декоративно-прикладного искусства.
Продолжить знакомить с народным промыслом Гжели:
ü учить видеть самобытность и красоту изделий,
ü учить выполнять узор из растительных элементов по краям каймы, составлять узор на различных формах
ü развивать чувство цвета, ритма.
Коррекционные:
Развитие мелкой моторики.
Развитие творческого воображения.
Развитие речевой активности.
Развитие внимания.
Воспитательные:
Воспитывать чувство прекрасного, умение ценить красоту окружающих предметов
Воспитывать самостоятельность, аккуратность, инициативность
Вызывать положительные эмоции, радость от своей работы.
Предварительная работа:
Знакомство с промыслом Гжели
Рассматривание книг, открыток, альбомов, посуды, игрушек, небольших скульптур.
Материал и оборудование:
Гжельская керамика, иллюстрации с гжельскими скульптурами, части морфологической дорожки, относящейся к гжельской и другим промыслам, образцы элементов гжельской росписи. Игра «Собери посуду» (осколки гжельской разбитой посуды). Гуашь синяя, белая, палитра, кисти, салфетки, вода, силуэтные заготовки посуды из белой бумаги.
1. Вводная часть.
В: Ребята, давайте поздороваемся, улыбнемся друг другу и начнем наше занятие!
2. Основная часть «Волшебная гжель»:
В: Ребята, отгадайте загадку:
Сине-белая посуда, расскажи-ка, ты откуда?
Видно издали пришла и цветами расцвела:
Голубыми, синими, нежными, красивыми!
Ответы детей: Гжельская роспись
В: Рассказ детям о гжельском народном промысле.
В: Небесно-голубое чудо – волшебная гжель, так называли на Руси удивительно красивую керамику из белоснежной глины. Это посуда, игрушки, статуэтки, сувениры.
Гжель – это поселок недалеко от Москвы, где гжельские мастера лепят из глины белого цвета посуда, разные предметы и расписывают их в ручную, используя голубой цвет в различных узорах. Узоры составляют из различных цветов, сеточек, бордюров, капелек, акцент на использование двух цветов: белый фон и голубой или синий узор, и различные оттенки. Называли такие изделия – ГЖЕЛЬЮ.
В: Кто расписывает такими узорами?
Дети : Гжельские мастера.
В: А где живут и работают такие мастера, вы помните?
Дети: в поселке Гжель.
В: Вспомните, из чего делают такую посуду?
Дети: Из глины
В: Правильно, но чтобы посуда стала прочной, ее обжигают в печи при высокой температуре. А как вы думаете, такая посуда может разбиться?
Дети : Может, если ее уронишь или сильно ударишь.
В: Верно. Вот и у меня есть посуда, которую я разбила и остались одни осколочки (показать «разбитую посуду»). Давайте сложим осколки, чтобы посмотреть, что же у меня разбилось.
Дети складывают разрезные картинки.
В: Как называется посуда, которую вы сложили?
Дети : Гжельская
В: Верно, гжельская. Хорошо, что не вся посуда разбилась. Посмотрите, какая красота у меня стоит на столе! (На столе посуда гжель, дети подходят и рассматривают)
АЙ да посуда, что за диво, хороша и та, и та!
Вся нарядна и красива, расписная, вся в цветах!
Здесь и роза, и ромашка, одуванчик, василёк!
С синей сеточкой по краю, глаз не отведешь!
Сотворили это чудо не за тридевять земель
Расписали ту посуду на Руси, в местечке Гжель!
Край фарфорового чуда, а кругом него леса
Синеглазая посуда, как весною небеса!
Вазы, чайники и блюдца так и светят на столе!
Из раскрашенной посуды есть вкусней и веселей!
Как можно охарактеризовать эту посуду?
Дети: Нарядная, красивая, праздничная.
В: Что делает эту посуду такой?
Дети: роспись
В: Да, бело-синяя роспись. Рассмотрим роспись поближе (обращаем внимание на характерные особенности)
Какой цвет использовали мастера? Где расположен цветок? Посмотрите, одним ли цветом нарисованы лепестки у цветка? Обратите внимание на кайму по краям посуды. А что ещё создают мастера?
Дети: ответы
В : Правильно, молодцы!
Давайте, ребята, немножко отдохнем и сделаем зарядку!
Физкультминутка:
Вот большой стеклянный чайник – надуть живот, одна рука на поясе,
Очень важный, как начальник -другая согнута, как носик
Вот фарфоровые чашки – приседать, одна рука на поясе
Очень хрупкие бедняжки
Вот фарфоровые блюдца – кружатся, рисуя руками круг
Только стукни – разобьются
Вот серебряные ложки – потянуться, руки сомкнуть над головой
Вот пластмассовый поднос,
он посуду вам принес – сделать большой круг.
В : А теперь давайте вспомним все приметы гжельской керамики, чтобы легко рассказать о ней, выложим морфологическую дорожку.
Морфологическая дорожка:
1 карточка – белая глина
2карточка – цвет росписи
3карточка – элементы росписи
4карточка – предметы промысла
Из карточек, на которых изображены различные материалы, цвета, элементы узоров разных росписей, изделия промыслов, дети выбирают и выкладывают дорожку гжельского промысла.
В: А сейчас я предлагаю поиграть вам, ребята, в подмастерьев и расписать посуду. Но для этого нам надо приготовить ваши пальчики.
Сейчас мы с вами сделаем гимнастику для пальчиков.
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре – мы посуду перемыли!
Чайник, чашку, ковшик, ложку и большую поварешку!
Мы посуду перемыли, только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился, нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Так мы маме помогали!
Посмотрите на краски, которые я вам приготовила, все ли необходимые цвета у вас есть?
Д: нет голубой краски.
В: Что мы будем делать? Конечно, смешаем на палитре белую и синюю краски. Отмечаем, что роспись рисуется кистью прямо на заготовке, для этого кисть необходимо держать тремя пальцами перпендикулярно листу. Лист(заготовку) можно вращать для более удобного положения. Показать несколько приемов росписи (капелька, точка, извилистая волна, цвет). Напомнить, что начинать лучше с самых больших элементов узора.
Дети самостоятельно работают. В процессе работы индивидуально оказывается помощь.
3. Заключительная часть. Итог занятия.
В: Молодцы ребята! Вы очень старались, ваша посуда получилась очень красивая, роспись, как у настоящих гжельских мастеров!
Я предлагаю организовать выставку ваших замечательных работ, чтобы ими могли полюбоваться другие ребята и ваши родители!
You have no rights to post comments
Мастер-класс по рисованию для детей 5-7 лет «ГЖЕЛЬ» фломастером поэтапно с фото
Назначение:
Создание учебных работ
Материалы:
Бумага А3 белая, фломастеры, восковой мелок, кисти, вода.
Цели:
Знакомство с голубой гжелью
Задачи:
Обучение способам рисования гжельских узоров
Воспитание патриотизма
Развитие любознательности, фантазии и воображения
Предварительная работа:
1 – Знакомство с Гжелью (презентация, рассказ о промысле)
2 – Просмотр презентации
Птицы:
Светлана Ледкова
Из глубины веков до наших дней,
Старанием мастеров умелых,
Русь украшает чудо-Гжель
Узором синим в платьях белых.
Весеннее украсят утро
Чудесной гжели нежные букеты,
И легким ветерком как будто,
На нас подует жарким летом.
Порой осенней в ярких красках
Природы милого творенья,
К нам гжель приходит снежной сказкой,
Зимы, предвидя приближение.
Ну а зимой, холодной, вьюжной,
Согреет нас огнем камин,
В котором, жаркий пламень дружит
С узором сине-голубым.
Практическая работа:
Гжель – русский народный промысел производства керамики и вид русской народной росписи. Знакомимся с элементами гжельской росписи. Это сеточка, капелька, мазок с тенью, различные бордюры. Рисуем их кистью, а затем берем в руки фломастеры.
– Познакомить детей с народным промыслом «Гжель».
– Познакомить с историей возникновения матрёшечного промысла, c промыслами матрёшек расписанными под Гжель.
– Воспитывать интерес и любовь к народному искусству, народным игрушкам.
– Обучить навыкам работы с бумагой складывание, вырезание, разрезание на равные части оформления узора.
– Учить составлять узор из сложенной бумаги.
– Развивать творческие способности детей: память, внимание, воображение, мелкую моторику рук.
– Воспитывать умение доводить работу до конца
Оборудование: раскрашенные матрёшки из бумаги с готовым эскизом, клей ПВА, кисти для клея, баночки с клеем ПВА, кисти для клея, салфетки для рук, подкладная клеёнка, иллюстрации с изображением матрёшек Гжель, почтовый ящик, баночка с водой, мешочек, письмо в конверте, каталог «Гжель», музыка «Матрёшки».
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас занятие – аппликация.
Раздаётся стук в дверь, заносят посылку, из посылки воспитатель достает письмо, банку с водой и мешочек. Воспитатель зачитывает письмо:
«Дорогие ребята, вам пишет письмо добрый волшебник. Я сейчас нахожусь в Африке, здесь нуждаться в моей помощи! Здесь люди никогда не видели расписных игрушек. Вы могли бы прислать жителям Африки красивые игрушки. Я вам высылаю в помощь банку с водой, если вы отгадаете все мои загадки эта вода станет волшебной и поможет вам выполнить самые сложные задания! Удачи вам!»
Воспитатель: Ребята здесь еще письмо с заданиями и инструкция. Отрываем письмо с заданиями. Нужно отгадать загадки:
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы -…(Матрешки.)
Воспитатель: Правильно дети, это матрёшка. Но добрый волшебник очень скучает по родным местам и просит украсить матрёшку росписью под гжель и прислать детишкам в Африку.
Знакомство с историей матрёшки
Существует такая легенда. Богатый купец привёз из Японии фигурку к себе в подмосковную усадьбу в село Абрамцево. Японская игрушка была с секретом. В старичке Фукуруму пряталась вся его семья. (рис.) Однажды к купцу приехали гости, и хозяйка показала всем забавную фигурку. Разъёмная фигурка заинтересовала художника Сергея Малютина. Он решил сделать нечто подобное. Японскую игрушку он повторять не стал. Сделал эскиз круглолицей крестьянской барышни в цветастом платочке, переодел в русский сарафан, а чтобы она выглядела интересней, пририсовал ей в ручки чёрного петуха.
И назвал матрёшкой.
Как вы думаете почему так названа матрёшка?
Имя Матрёна, Мотя, Матюша, тогда было широко распространено отсюда и название. Почему так одета. Девушки тех лет носили такие наряды. Матрёшка символизирует образ русской девушки.
Рассказ воспитателя о Гжели.
Расскажите- ка, откуда появилось это чудо?
Кто придумал эти краски, словно, взятые из сказки?
Гжель – это местечко под Москвой. Уже пять веков работают там мастера, которые делают и расписывают неповторимую посуду.
Давным-давно нашли в тех местах белоснежную глину, из которой научились вырабатывать керамический материал – фарфор. Издавна говорили гжельцы: «Не землей кормимся, глина – наше золото». На скудных землях тех мест, хлеб рос плохо, а глина была высококачественной, и леса кругом в достатке. Леса важны в промысле Гжели как топливо для обжига изделий.
2) Показ иллюстраций «Экскурсия по фабрике Гжельской майолики
3) Обобщение нового материала.
Расписывалась эта посуда по белой обожженной глине кобальтовой краской, а сверху покрывалась глазурью. При обжиге, кобальт становится пронзительно синим, а прозрачная глазурь приобретала блеск.
(Стихотворение читают дети.)
Ай, да вазы, что за диво, хороши и та, и та,
Все нарядны и красивы, расписные, все в цветах!
Здесь и роза, и ромашка, одуванчик, васильки,
С синей сеточкой по краю, просто глаз не отвести.
Сотворили это чудо не за тридевять земель,
Расписали ту посуду на Руси, в местечке Гжель.
Край фарфорового чуда, а кругом него леса.
Синеглазая посуда, как весною небеса.
Вазы, чайники и блюда так и светят на столе!
Из раскрашенной посуды есть вкусней и веселей!
Воспитатель: Ребята вы отгадали загадки прочитали стихи и я вам предлагаю сделать матрёшек для волшебника и жителей Африки чтобы они могли познакомятся с нашей национальной игрушкой и прекрасной росписью – гжель. Но, мы с вами забыли про волшебную воду. Давайте посмотрим, что же с ней произошло мы ведь отгадали загадки. Воспитатель достаёт волшебный мешочек и достаёт оттуда баночку с водой, вода в ней поменяла цвет и стала «волшебной».
Воспитатель читает инструкцию, в которой написано что если этой водой обрызгать руки, то все задуманное будет по плечу.
Воспитатель брызгает на руки детей «волшебной» водой. Волшебник написал, что действие «волшебной воды» быстро пройдёт и нужно скорей приступать к работе!
Воспитатель: Для начала необходимо размяться
Физминутка
По солнышку, по солнышку
Дорожкой луговой
Иду по мягкой травушке
Я летнею порой. (Ходьба на месте, взмахи руками.)
И любо мне, и весело,
Смотрю по сторонам,
Голубеньким и синеньким
Я радуюсь цветам. (Повороты направо, налево, любуются цветами.)
Дети, давайте рассмотрим матрёшку, которую сделала я. Какие основные цвета я использовала в работе.
Дети: Синий, голубой, белый.
Воспитатель: Волшебник прислал нам матрёшек, которых надо украсить.
У вас на столах квадратики синей, голубой и белой бумаги.
Инструкция по технике безопасности при работе с ножницами.
Дети выполняют работу под музыку «Русские матрёшки»
По окончании работы вывешиваются на доске.
Восп. Молодцы, ребята, я думаю, что детишкам в Африке очень понравятся наши матрёшки и они с удовольствие будут с ними играть. Но я вам не всё письмо вам прочитала. Волшебник написал, что волшебная вода будет и дальше помогать тем детям, которые будут трудолюбивы, которые будут выполнять самые сложные задания. Волшебник желает вам не бояться трудностей и добиваться своей цели!
Литература:
1. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad
Аппликация из сердечек в стиле “гжель”. мк
2. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&
Производство – Гжельский фарфоровый завод
3. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad
Японский Фукуруму – прототип русской матрёшки
4. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad
Традиционная русская матрёшка.
Из литературы мы узнали, что Гжельская роспись делится на 3 вида:
Изделие без росписи именуются “белье”, а синяя роспись по белому – крытье.
Среди традиционных русских ремесел Гжельская роспись является, пожалуй, самой красивой и поэтичной. Так считает и наша семья.
Нами были опрошены 15 знакомых семей. Результаты опроса свидетельствуют, что 81% считают гжельскую роспись произведением искусства. А в каждом втором доме есть изделия, расписанные этой великолепной росписью.
Гжель прекрасно смотрится в любых материалах. Это вышивка на валенках, вышивка лентами, роспись по дереву, аппликация, витраж, квилинг.
Вся история становления уникального промысла проходит в музее, расположенного на территории фабрики. В нем – свыше двух тысяч наименований предметов посуды. Здесь и самые ранние образцы посуды средних веков, обнаруженные при раскопках, 18 столетия, а также более поздние его варианты. Различные фаянсовые, полуфаянсовые предметы с росписью цветом или синью. История хранит знаменитый кузнецовский фарфор, получивший истоки в этих краях.
До сих пор известен был только музей Объединения «Гжель», но в январе 2015 года во Владимире (ул. Большая Московская, д. 67) открылся первый в России частный музей гжели. Семья хозяйки музея, Надежды Дмитриевой, собирает гжель уже третье поколение; сейчас собрание насчитывает 1,5 тыс. предметов.
1. Гжель — не только село и промысел, а целый гончарный край- 27 деревень, так называемый «Гжельский куст». Первое упоминание — во времена Ивана Калиты.
2. Гжельская глина — стратегический ресурс. В ХVII веке по указу Алексея Михайловича ее использовали для аптекарских и алхимических сосудов.
3. Даже во времена крепостного права гжельские художники считались свободными и занимались
только керамическим ремеслом.
4. Изначально гжель была разноцветная. Мода на кобальт пришла из Европы и Азии в ХIХ веке. Задавали тон голландские бело-синие изразцы и китайский фарфор.
5. Все секреты росписи — в «Азбуке мазков» под одной обложкой собрал опыт поколений Александр Салтыков.
5. Любимый узор гжельских мастеров — роза. Прозвана в ремесленной среде Агашкой. На фарфоровых заводах ХIХ века среди художниц-крестьянок много было Агафий. Вот и прижилось название.
Мы решили узнать, есть ли товары из Гжели в нашем городе? Пройдя по магазинам мы увидели различные товары из Гжели. Побеседовав с Анной Юрьевной Васильевой, хозяйкой сувенирного отдела в торговом центре № 15, мы выяснили, что у нас большой ассортимент от многих производителей.
Можно приобрести изделия Гжельского фарфорового завода «Синь России», Речицкого завода, ООО «Галактика», Мастерских: Свистунова, Чернова, Тарыгина, Лабунского, Сидорова и т.д..
У каждой хозяйки хоть раз в жизни была ситуация, когда кухонная тряпка выскользнула из держателя и упала на пол. Если у вас есть вышивальная машина, это больше не будет проблемой. Можно сшить топпер для полотенца, а что за топпер для полотенца! Настоящая русская красавица в технике Гжель, функциональная и очень красивая. Будет замечательным подарком другу!
Russia Beauty – Гжель
Коллекция полотенцесушителей – http: // en.embgallery.com/O_0113
Нажмите на картинку для увеличения
Для вышивки вам понадобится:
Полотенце из белой ткани для аппликации, обклеенной переходной тесьмой для петли.
Оберните водорастворимый стабилизатор в кольцо.
Вышейте первый цвет. Эта стрелка указывает точное положение полотенца в обручах.
Закрепите угол полотенца клеем для временной фиксации по линии вышивки. Убедитесь, что полотенце хорошо закреплено и не сместится во время вышивки.
Вышейте следующий цвет дизайна.
Это контур будущей матрешки.
Обрежьте выступ полотенца вплотную к линии.
Следующий цвет в Дизайне – это место обвязки петлевой подвески. Я использовал готовую лямку, которую закрепил скотчем на водорастворимом стабилизаторе.
Затем закрепите ткань для аппликации клеем для временной фиксации в пяльцах. Вышитый ранее контур укажет на точное место аппликации.
Вышейте все внутри матрешки – девочку и узоры.
Снимите пяльцы с машины и закрепите второй кусок ткани с другой стороны, в нижней части пялец.
Вышейте линию для закрепления изнанки топпера.
Затем отрежьте излишки ткани с верхней и нижней части пялец. Постарайтесь отрезать как можно ближе к линии.
Верните пяльцы в машину и вышейте последнюю часть рисунка.
Когда вышивка будет завершена, отрежьте излишки стабилизатора.
Смойте остатки влажной губкой.Ваше полотенце готово. Наслаждаться!
Горловина «Гжель» – Цветочный декор для пялец 8х12 дюймов в сборе и с разрезом с мотивом одиночных цветов голубой розы – Набор дизайнов машинной вышивки, созданный ArtEmbroidery.
Дизайны, созданные по мотивам гжельской росписи. Гжель – это стиль русской национальной керамики с растительным орнаментом. покрашенный синим по белому цвету, получивший свое название от села Гжель.
Дизайн для украшения шеи. Размер готовой горловины 9,10×10,43 дюйма (231,2×265,0 мм). В зависимости от размера пялец вы можете сшить весь дизайн или разделить его. Разделенный дизайн состоит из 2 частей. Вы также можете сшить только одну часть рисунка шеи в качестве украшения шеи. Одиночные мотивы могут помочь вам создать дополнительный декор к вашему проекту, например салфетку, бегунок стола, кухонное полотенце и т. Д.
Дизайны поставляются в виде файла .zip, который содержит:
-.txt info file
– Color Charts,
– Рисунки дизайнов и вышитый проект,
– 4 дизайна: Сборный дизайн шеи для пялец 10×14 “, раздельный дизайн шеи для пялец 8×12” и 5×7 “, Одинарный (дополнительный) дизайн для пялец 6×8”.
Конструкции шеи в сборе
————————
AE_Gzhel_Neck для пялец 10×14 “
Размер: 9,10×10,43″ (231,2×265,0 мм ), Строчки: 28579
5 цветов,
Модели с разрезным вырезом
————————
AE_Gzhel_Neck1_2 для пялец 8×12 “
Размер: 9.10×6 0,69 дюйма (231,2×169,8 мм), строчки: 23355
4 цвета,
AE_Gzhel_Neck2_2 для пялец 5×7 дюймов
Размер: 2,34×4,01 дюйма (59,4×101,8 мм), строчки: 5226
5 цветов,
Single Motif
————————
AE_Ghzel_9_RoseMotive для пялец 6×8 “,
Размер: 5.64×5,49 дюйма (143,3×139,4 мм), строчки: 20172
4 цвета,
Доступные форматы: DST, EXP, HUS, JEF, PES, XXX, VIP, VP3
Если вам нужен другой дизайн формат, вы можете:
– Используйте конвертер или другое программное обеспечение для вышивания для преобразования. Однако в этом случае я не беру на себя ответственность за качество преобразованного дизайна.
– По вашему запросу я могу преобразовать дизайн в нужный вам формат. и я могу внести необходимые корректировки, если потребуется.Преобразованные дизайны могут быть отправлены на вашу электронную почту.
Все оцифрованные рисунки и инструкции защищены авторским правом ArtEmbroidery и предназначены только для использования тем, кто изначально приобрел рисунки. Оцифрованные дизайны нельзя передавать, обменивать, дублировать или продавать каким-либо образом. Оцифрованный дизайн остается собственностью ArtEmbroidery. Обмен – это воровство!
Дизайны в вышитом виде можно использовать на личных вещах, подарках и предметах для перепродажи. Для продаваемых товаров описание листинга должно включать информацию о происхождении дизайна вышивки и ссылку на магазин ArtEmbroidery: «Дизайн вышивки от ArtEmbroidery» – www.etsy.com/shop/ArtEmbroideryDesigns.
Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне по электронной почте.
Наслаждайтесь вышиванием! Надеюсь скоро снова увидеть тебя!
Люба Табунидзе
Дигитайзер для вышивания
FACEBOOK:
www.facebook.com/liuba.ArtEmbroidery
facebook.com/ArtEmbroidery.ca
INSTAGRAM:
www.instagram.com/liuba_art_terest PIN
ИскусствоВышивка, дизайн вышивки, горловина, Гзель, синяя, Русская, народная, цветочная, Цветочная, Роза, цветочная, салфетка, бегунок, кухонное полотенце
Дизайн вышивки, машинная вышивка, ручная вышивка оцифровка, дизайны машинной вышивки , обруч, обруч 5х7 “, обруч 6х8”, обруч 8х12 “, обруч 10х14”
На этой странице вы найдете всю необходимую информацию о правилах использования вами нашего сайта (https: // royal-present.com). Во избежание возможных двусмысленностей обратите внимание на следующие ссылки:
Посетитель – лицо, заходящее на сайт (https://royal-present.com) без намерения разместить фактический Заказ.
Пользователь – физическое лицо, которое прочитало, поняло и приняло настоящие условия и собирается разместить Заказ в Интернет-магазине Royal-Present.com.
Покупатель – Пользователь, разместивший Заказ в Интернет-магазине Royal-Present.com.
Royal Present Embroidery – Royal Present Embroidery SIA
Priedaines iela 13-5, Rīga,
Почтовый индекс LV-1029
Регистрационный номер 50203240321
Тел .: +37125989959
Продавец – Royal Present Embroidery SIA, чей товар – Товары, представленные в Интернет-магазине Royal-Present.com
Интернет-магазин – Интернет-сайт, являющийся собственностью Royal Present Embroidery SIA, расположенный по адресу https://royal-present.com. Как указано выше, Интернет-магазин предлагает Товары, продаваемые Продавцом, со всеми условиями, касающимися оплаты, доставки Товаров Покупателю, которые специально описаны и объяснены в специальных разделах сайта.
Интернет-сайт – https://royal-present.com.
Информация о Продавце – раздел Интернет-сайта, в котором указана вся информация об условиях использования, а также об оплате и доставке Товара Покупателю.Информация о Продавце доступна по ссылке на странице с описанием Товара под кнопкой «Да, хочу».
Товар – цифровой файл / программа для вышивальных машин, которые продаются через Интернет.
Заказ – заявка на получение оплаченного Товара, поданная Покупателем в соответствии с условиями использования Интернет-сайта. Из-за цифрового характера Товаров необходимо указать адрес электронной почты, чтобы Заказ был доставлен Покупателю.
Общий
1 – Продавец предлагает Товар только через Интернет-магазин на Интернет-сайте https: // royal-present.com.
2 – Размещая Заказ, Пользователь соглашается с условиями, перечисленными ниже (далее именуемые Условиями предоставления услуг). Использование этого сайта подразумевает согласие Пользователя со всеми условиями (далее – Соглашение / Публичная оферта), заявленными Продавцом. В противном случае любое сотрудничество со стороны Продавца прекращается. В этом случае пользователь должен немедленно покинуть https://royal-present.com.
3 – Настоящие условия Сервиса, а также информация о Товарах, предоставляемая Интернет-сайтом, является публичной офертой в соответствии с Кодексом ЕС
.4 – Продавец оставляет за собой право изменять любую часть Соглашения без предварительного уведомления Пользователя / Покупателя.Новое Соглашение вступает в силу по истечении 10 (десяти) дней его размещения на Интернет-сайте, если иное не предусмотрено настоящим Соглашением.
5 – Настоящее Соглашение принимается Пользователем / Покупателем при регистрации на Интернет-сайте. Herby, принимая Соглашение, Посетитель / Пользователь / Покупатель подтверждает, что контактная информация, указанная при регистрации (адрес электронной почты, номер телефона и т. Д.), Может быть использована Продавцом для:
– Выполнение Продавцом обязательств перед Посетителем / Пользователем / Покупателем;
– Информационный бюллетень и информация о предстоящих продажах, рекламных акциях и скидках, а также любая другая рассылка, касающаяся сотрудничества между Продавцом и Посетителем / Пользователем / Покупателем.
6 – Продавец и Покупатель заключают договор купли-продажи только после того, как первый предоставит второму документы о полностью оплаченной оплате Товара.
Предмет договора
1 – Соглашение касается предоставления Товаров, перечисленных в каталогах Интернет-магазина, расположенного по адресу https://royal-present.com, любому Покупателю для личного использования.
2 – Предметом Соглашения является непередаваемое, неисключительное право на использование Товаров, приобретенных в Интернет-магазине.Это означает, что Покупатель не может перепродавать ни при каких условиях цифровой материал, приобретенный на https://royal-present.com. Любые изменения приобретенного материала с помощью внешних цифровых программ считаются нарушением авторских прав Продавца. Распространение таких «закаленных товаров» под любым другим официальным названием также является нарушением авторских прав Продавца.
3 – Условия предмета Соглашения действительны для всех типов Товаров / программ, продаваемых на https://royal-present.com, до тех пор, пока они указаны в каталогах Интернет-магазина.
Правила регистрации1 – Регистрация обязательна для правильного оформления Заказа.
2 – Для регистрации на сайте в Интернете используйте всплывающее окно с надписью «Регистрация».
3 – Royal Present Embroidery не несет ответственности за достоверность информации, предоставленной Посетителем / Пользователем / Покупателем при регистрации.
4 – Пользователь соглашается никому не передавать данные учетной записи (пароль для входа и т. Д.). В случае обнаружения любого подозрительного использования учетной записи Пользователя третьими лицами, Пользователь должен немедленно уведомить руководство Интернет-сайта, отправив электронное письмо со всеми подробностями на [электронная почта защищена]
5 – Общение между Посетителем / Пользователем / Покупателем и Продавцом должно осуществляться в рамках взаимного уважения и общих правил вежливости.Любое использование ненормативной лексики, наглости, угроз, ненормативной лексики и других форм неуважения строго запрещено для обеих сторон.
Информация о Товаре и размещении Заказа
1 – Информация, сопровождающая описание Товара, носит атрибутивный характер и не может рассматриваться как окончательная. Во избежание возможных недоразумений Посетитель / Пользователь / Покупатель должен связаться со Службой поддержки клиентов в случае возникновения неясностей или любых других вопросов. То же самое касается фотографий и картинок, сопровождающих описание Товара.Поскольку они носят исключительно иллюстративный характер, внешний вид Товаров может отличаться от изображения.
2 – Информация о Товарах и других видах Услуг, размещенная на Интернет-сайте, обновляется каждые 30 минут. Посетитель / Пользователь / Покупатель обязаны следить за обновлениями.
3 – Покупатель должен правильно предоставить всю информацию, необходимую для надлежащего исполнения Продавцом своих обязательств перед Покупателем. Продавец не несет ответственности за ошибки Покупателя, препятствующие исполнению Продавцом своих обязательств.
4 – После оформления Заказа на Интернет-сайте Покупатель получает подтверждающее уведомление на электронную почту, предоставленную Покупателем при оформлении. Сроки доставки Товара могут быть изменены в одностороннем порядке, если причины для этого будут сочтены Продавцом объективными.
Доставка товаров
1 – Способы доставки описаны в разделе «Условия доставки» на Интернет-сайте.
2 – Задержка доставки могла произойти из-за непредвиденных обстоятельств.В таких случаях Продавец не несет ответственности за такие задержки.
3 – Доставка товара ВСЕГДА БЕСПЛАТНАЯ.
4 – Обязательства Продавца по доставке считаются выполненными, если приобретенные Покупателем Товары отправлены на электронную почту, указанную Покупателем.
Платежи
1 – Цена на Товары, которые продаются в Интернет-магазине, устанавливается в Долларах США.
2 – Цена всегда указывается с описанием товара.
3 – Продавец оставляет за собой право в одностороннем порядке изменять цену на любой из перечисленных в Интернет-магазине Товаров.Однако цена Товара, уже размещенного в Заказе, не привязана к такому изменению.
4 – Оплата банковскими картами: – Разрешение на такие операции осуществляется только банками. Если банки подозревают, что транзакция может быть мошеннической, они имеют право отказать в проведении такой операции.
Политика возврата
Дизайны машинной вышивки, а также программное обеспечение для вышивальных машин представляют собой цифровые программы, которые можно копировать, воспроизводить и сохранять на других типах носителей.Это чрезвычайно затрудняет защиту авторских прав разработчиков программ. По этой причине НЕ может быть ВОЗВРАТА ПЛАТЕЖЕЙ ЗА ПРИОБРЕТЕННЫЕ ТОВАРЫ. Во избежание возможных недоразумений или других нежелательных ситуаций, Покупатель обязан перепроверить все детали, касающиеся описания и характеристик Товара, перед тем, как сделать Заказ. В случае возникновения вопросов Покупатель должен запросить дополнительную информацию о товаре. Это можно сделать через любой из контактов, доступных на сайте в Интернете.
Ответственность Продавец не несет ответственности за повреждение Товара, вызванное его ненадлежащим использованием. При обращении с Товаром следует руководствоваться здравым смыслом. Чтобы дизайн хорошо смотрелся на готовом проекте, необходимо соблюдать особенности, в том числе использовать соответствующие стабилизаторы и проверить натяжение ткани. Кроме того, всегда нужно тестировать дизайн на выбранных материалах.
Политика конфиденциальности
1 – Персональная информация пользователя / покупателя хранится и используется в соответствии с положениями Закона GDPR
.2 – Процедура регистрации на https: // royal-present.com подразумевает, что Пользователь / Покупатель указывает свое имя и адрес электронной почты.
3 – Предоставляя свою личную информацию, Пользователь / Покупатель признает и соглашается с тем, что Продавец может использовать данные для выполнения обязательств Продавца перед Посетителем / Пользователем / Покупателем Интернет-сайта. К таковым относятся: продвижение различных видов товаров и услуг; организация службы доставки, опросы клиентов и другие виды коммуникаций, направленные на улучшение работы Интернет-сайта.
4 – Личная информация Посетителя / Пользователя / Покупателя может быть собрана путем раскрытия самим Посетителем / Пользователем / Покупателем (например, во время процедуры регистрации) или с помощью технологий. Использование такой информации может включать: сбор, хранение, систематизацию, обновление и отображение информации. Кроме того, Посетитель / Пользователь / Покупатель соглашается на изменение предоставленной информации различными способами, ее распространение, блокировку или полное удаление с Интернет-сайта.
5 – Продавец может отправлять информационные или рекламные сообщения на адрес электронной почты Посетителя / Пользователя / Покупателя, если последний добровольно и прямо согласился на такие сообщения средствами, которые могут однозначно идентифицировать его волю по делу.
6 – Посетитель / Пользователь / Покупатель могут отказаться от таких сообщений, отправив электронное сообщение с запросом в [защищенном по электронной почте] сообщении службы, информирующее о доставке или других статусах, касающихся Заказа, которые генерируются автоматически и не могут быть отключены.
7 – В случае отказа Посетителя / Пользователя / Покупателя от предоставления личной информации их адреса электронной почты удаляются из базы данных Продавца.
8 – Продавец не несет ответственности за достоверность информации, предоставленной Посетителем / Пользователем / Покупателем в общедоступных разделах Интернет-сайта.
9 – Интернет-сайт защищен с точки зрения передачи информации новым сертификатом SSL.
Срок действия публичной оферты: публичная оферта вступает в силу с момента ее принятия Посетителем / пользователем / покупателем и действует до отзыва акцепта.
Дополнительная информация
1 – Иногда Интернет-магазин с некоторыми / всеми его услугами может быть недоступен для публики из-за работ по техническому обслуживанию. Группа технической поддержки Интернет-сайта оставляет за собой право проводить такие работы по техническому обслуживанию без предварительного предупреждения.
2 – В случае возникновения каких-либо вопросов или претензий со стороны Пользователя / Покупателя к Продавцу, первый связывается с последним по телефону, электронной почте или любым другим подходящим способом. Для удобства обеих сторон они соглашаются сначала попытаться разрешить любой спор путем переговоров. В неблагоприятном случае дело будет передано в компетентный судебный орган в соответствии с действующим законодательством ЕС.
4 – Решение суда о недействительности некоторых положений настоящего Соглашения не является обязательным для остальных частей Соглашения.