Обзоры, 25 Апреля 2019
Эксперты школы SkyEng уверены: малыши обожают учить новые слова на английском языке с самого раннего детства — с года и даже раньше! Это не значит, что нужно объяснять крохе сложную грамматику. Но в возрасте 1–2 лет малыши легко и быстро запоминают новую информацию— а это основа для изучения языка!
Методист SkyEng Наринэ Егорова рекомендует несколько игр, которые помогут вам и малышу повеселиться с пользой — выучить английские слова играя. А еще вы можете придумать свои веселые игры, занимаясь по книгам серии «Мой первый английский», созданной нами совместно со школой английского языка SkyEng.
1. Snowball (Снежный ком)
Можно взять мячик; играть можно в машине, во время прогулки, в очереди или дома.
Как играть:
Вы называете английское слово и перекидываете ребенку мяч, если играете с мячом. Если мяча нет, можете передавать друг другу кубик, карандаш — что угодно, просто чтобы отметить действие.
2. I see something… (Я вижу что-то…)
Хорошо играть в эту игру по книге из коллекции Мой первый английский, где на каждом развороте нарисовано много предметов разных цветов и форм.
Как играть:
Вы смотрите на страницу книги и произносите: «I see something yellow (red, blue, green, pink)» — «Я вижу что-то желтое» (красное, синее, зеленое, розовое). Ребенок должен найти глазками и показать вам что-то желтое (или того цвета, который вы назвали).
Можно играть, называя и показывая на изображения животных, видов транспорта, еды.
Сначала, конечно, вы переводите на русский свой вопрос и сами показываете то, что нужно найти. Со временем ребенок запомнит и покажет, что нужно, без вашей помощи.
Что развиваем:
Логическое мышление, ориентацию в пространстве, реакцию, словарный запас, эмоциональный интеллект, вежливость.
4. Where is your nose? (Где твой нос?)
Как играть:
Сначала вы показываете ребенку на картинке, где находятся глазки, носик, ушки, ручки, ножки и т. д., затем называете эти слова по-английски. А потом по-английски просите малыша показать на себе, где носик, ручки и т. д. Он слышит знакомые слова и узнает их.
Что развиваем:
Речь, произношение, словарный запас.
5. Mo-o-o! (Му-у-у-у!)
Это очень полезная игра — звукоподражание.
Как играть:
Вы называете животное по-английски, а ребенок должен показать, как это животное «разговаривает». Вы говорите «Cow», ребенок произносит: «Mo-o-o!»
Обратите внимание, что в английском языке животные «разговаривают» не так, как мы привыкли слышать. Поросенок, например, говорит не «хрю-хрю», а «oink-oink». В этой игре поможет книжка Animals из коллекции Мой первый английский.
Что развиваем:
Речь, произношение. Звукоподражание помогает лучше говорить. А заодно малыш выучит названия животных на английском языке.
Обучающие игры для изучения английского языкаХотите в свободное время развлечься и при этом продолжать учить английский язык, то наша огромная коллекция обучающих игр английскому языку, собранных в разделе “обучающие игры”, порадует Вас. Этот раздел посвящён английским играм, которые мы подобрали для Вас, чтобы они помогли Вам в изучении английского языка. Здесь Вы без регистрации, абсолютно бесплатно сможете найти обучающую игру в зависимости от вашего уровня знания английского языка и прямо сейчас начать играть и учить одновременно. Обучающие игры онлайн — это отличный вариант время препровождения, ведь благодаря этим играм вы не только сможете отдохнуть, но и вспоминать и учить новые слова. В зависимости от вашего уровня знания языка и того, сколько у вас времени, вы можете выбрать обучающую игру из 5 уровней. Игры разделены по сложности, чем выше уровень, тем выше требуется знания английского языка. Простые обучающие игры рассчитаны на минимальные знания английского и находятся они в нижней части списка. Для начала выбирайте игры с середины списка, в этих играх требуется средний уровень знания английского языка. И в зависимости от того, как Вы справились с этой игрой, выбирайте для себя нужную английскую игру. Обучающие игры на английском языке подходят для всех поколений. Кем бы вы ни были, обучающие игры на английском всегда придутся вам по вкусу. Главное — выбрать правильную игру. Рекомендуем просмотреть карточки для изучения английского языка, если возникли сложности с играми и со словарным запасом. Fifth level | Пятый уровень. Обучающие игры для изучения английского языка.
Fourth level | Четвёртый уровень. Бесплатные обучающие игры.
Third level | Третий уровень. Обучающие игры для детей и взрослых.
Second level | Второй уровень. Обучающие игры бесплатно.First level | Первый уровень. Игры онлайн для детей обучающие.Ссылки на сайты с играми по изучению английского языка
Обучающие игры для детей и взрослых | Пять уровней игр для изучения английского языка |
Учим английские слова и играем вместе с Фиксиками. 11 тем для изучения, более 400 слов составляющих основу языка.
Развивающее приложение разработано специально для детей, насыщено анимацией и красочной графикой, полностью озвучены персонажи и задания, а интерфейс прост и понятен ребёнку.
• Темы: числа – numbers; цвета – colours; одежда – clothes; еда – food; овощи – vegetables; фрукты – fruits; домашние животные – farm animals; дикие животные – wild animals; город – town; школа – school; прилагательные – adjectives; глаголы – verbs. Словарь составлен на основе популярных учебников для дошкольного обучения и учебников, используемый в школах в начальных классах. Словарь и количество тем будут расширяться.
• Обучение построено в игровой форме: более 35 мини-игр (играем в магазин, играем в ресторан, игры на развитие внимания и т.д.), любимые герои, красочные иллюстрации. Акцент в мини-играх сделан на изучение слов английского языка.
• Проходя каждый новый уровень в игре, ребёнок знакомится с новыми словами (теория) или выполняет задание, нацеленное на проверку знаний (практика).
• Слова озвучены носителем языка с чётким поставленным голосом, у ребёнка формируется правильное произношение с самого начала обучения.
• Система наград и достижений затягивает ребёнка в процесс обучения и способствует достижению отличных результатов.
• Чтобы учить английский ребёнку не было скучно, мы придумали приключение. Герои мультсериала «Фиксики» строят город, уча слова английского языка. Построим город вместе!
Полезное приложение для любящих мам и ответственных пап, которые уже сейчас задумываются о будущем своего ребёнка. Дети уже поели и поиграли, и теперь пора занять их с пользой. Научить детей учиться – вот главная задача родителей перед школой. А ребёнку нравится смотреть мультфильмы про Фиксиков и играть в телефон.
Оказывается, эти желания можно сделать полезными.
Ваш ребёнок 5–11 лет полюбит развивающие игры с Фиксиками. Фиксики учат – родители отдыхают!
В приложении реализована новейшая методика преподавания английского языка детям, основанная на разностороннем подходе в заучивании слов, что поможет запомнить слова долгосрочно.
Игра содержит интересные развивающие уровни. Детские игры – бесплатно. В бесплатной версии приложения доступна часть контента. Чтобы получить полную версию, Вам необходимо совершить встроенную покупку. Мы продолжаем разработку приложения для детей, и все новые уровни вы получите бесплатно, просто обновив его в магазине.
Если Вам понравилось учить английский с героями мультика «Фиксики», поставьте, пожалуйста, оценку нашей развивающей игре для детей, чтобы рекомендовать нас другим пользователям.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: [email protected]
English Gym Kids 2.0: АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ
English Gym 2.0 помогает маленьким детям начать знакомство с английским языком, ведь язык усваивается гораздо легче в раннем возрасте. Мы даем детям возможность усваивать английский так, как дети-носители: через обучающие игры для детей (learning games for kids), активити, видео и песенки (nursery rhymes).
EnGym Kids 2.0 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ
Мы добавили разнообразные типы контента в приложение – английские игры, песенки и мультики на английском, чтобы сделать процесс обучения более разнообразным. Кроме того, мы добавляем новые игры в приложение КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ.
ENGLISH LANGUAGE FOR KIDS IS A NEW SPORT
Только регулярные ежедневные занятия дадут результат. If you don’t use it, you’ll lose it. Если вы не пользуетесь навыком – вы его потеряете.
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Вы можете сами настроить сколько времени ребенок может провести в приложении. Если вам по какой-то причине не нравятся какие-то игры, песенки на английском или английские мультики в нашей обучающей игре – вы можете их отключить.
В приложении есть уникальный “режим сна” , при его запуске активируются специальные игры показывающие ребенку, что нужно готовиться ко сну.
Также в приложении НЕТ РЕКЛАМЫ, чтобы не отвлекать ребенка от изучения английского языка.
Через родительский раздел вы можете связаться с разработчиками в Telegram, Whatsapp, Вконтакте или Instagram и написать ваши пожелания и предложения, чтобы мы могли сделать игру еще более удобной для вас и вашего ребенка.
ПРЕМИУМ ФУНКЦИОНАЛ
В нашем приложение есть платный функционал. Как платный пользователь, вы дополнительно получите возможность влиять на разработку. Вы будете определять, какой функционал нужно внедрить в приложение в первую очередь.
МОТИВАЦИЯ
Система внутренней валюты, возможность тренируясь “заработать” на просмотр мультиков и песенок, учат пользователей базовым экономическим правилам и стимулирует процесс обучения.
СТРУКТУРА УРОКА
Мы используем модель PPP (Presentation, Practice, Production) при изучении нового материала. Эта модель позволяет легче запоминать иностранные слова и выражения и дольше удерживать их в памяти.
Дополнительные преимущества нашей игры для детей по изучению английского языка:
-несинтетическая озвучка
-яркие иллюстрации
-родительский раздел
-много контента
-разработано преподавателями
-соответствует идеологии Монтессори
EnGym 2.0 – это первый шаг в мир английского языка для детей. С помощью нашего приложения ребенок изучит более 800 слов. Благодаря системе обучения, которая разработана с учетом особенностей памяти у детей и опирается на исследования “кривой забывания”, все изученные слова будут регулярно повторяться и не забудутся со временем. Дети без труда осваивают язык, если подать его весело и интересно. В этом секрет лучших развивающих игр для детей (learning games for kids)!
У нас есть замечательные конкуренты – lingokids. Мы внимательно посмотрели на приложение lingokids, учли ошибки и замечания пользователей lingokids и постарались их избежать в нашем приложении.
В отличие от конкурентов, которые используют для озвучки слов синтетический голос робота – каждое слово для изучения в English Gym 2.0 озвучено ребенком-носителем языка (где вы еще такое увидите?!). Приложение подходит для детей от 2 до 8 лет т.к. в программу включены как базовые слова и несложные песенки, так и алфавит, математика и более сложные выражения. Я здесь перечислю все возраста, чтобы вам легче было находить наше приложение. Наша игра подходит для детей 2 лет, 3 лет, 4 лет, 5 лет, 6 лет, 7 лет и 8 лет.
Интерфейс приложения крайне прост, и понятен интуитивно даже маленьким детям. Поэтому они смогут заниматься без посторонней помощи.
Один из наиболее действенных способов привить ребенку любовь к английскому языку – предложить ему поиграть. Для детей игра – самый привычный формат общения. Играя, ребенок не просто развивает свое воображение, но и знакомится с окружающим миром, а также узнает новые слова. Все это можно совместить с изучением английского, превратив образовательный процесс в настоящий праздник.
Представьте, как будет радоваться ваш юный вундеркинд, когда вы предложите ему поиграть!
Наша школа очень любит игровой подход и всецело его использует, поэтому мы решили собрать десяток популярных игр для легкого и интересного изучения английского языка и предложить их вам.
Для начала отметим, что обучающие детские игры бывают групповые и индивидуальные, подвижные и малоподвижные. Групповые игры подразумевают коммуникацию нескольких игроков (более 2-х) и, как правило, проводятся в кругу детей одного возраста и уровня знания языка. Индивидуальные игры могут проводиться в паре с одним из родителей, педагогом или, к примеру, няней. Какой-то жесткой классификации здесь нет, но разновидности и отличия помогут выбрать ту игру, которая подойдет именно вам и вашему ребенку.
Английский аналог всем известной подвижной детской игры «Море волнуется раз…». Ведущий произносит короткий стишок, во время которого ребята изображают море (и, как правило, с удовольствием повторяют за ведущим слова). На последней фразе каждый из детей застывает на месте, изображая ту или иную фигуру. Есть вариант игры, где победителем становится самый стойкий участник (шевелиться застывшим фигурам нельзя), но наиболее продуктивным будет тот вариант, где ребенок рассказывает ведущему про свою фигуру. По-английски, естественно.
А вот и сам стишок:
The sea is rough — one.
The sea is rough — two.
The sea is rough — three.
Sea figure, stop dancing in the blue sea.
Эта игра может проводиться как в группе, так и индивидуально (с ведущим). Правила предельно просты. Если игра индивидуальная, то суть ее сводится к тому, что на каждое сказанное ведущим слово ребенок должен произнести противоположное, например: open – close, light – dark, boy – girl. Если в игре несколько участников, то будет интересно провести ее в кругу, где оппоненты будут меняться. Для этого можно использовать, например, мяч.
«Съедобное-несъедобное» по-английски! Правила еще проще, чем в The Opposites: ведущий произносит английское слово и кидает ребенку мяч. Если слово означает что-то съедобное, ребенок должен поймать мяч, а если нет – отбросить. Как и The Opposites, эту игру можно использовать в группе, что будет отлично способствовать развитию детской внимательности – ребенок ведь не знает, когда мяч прилетит к нему!
Ведущий показывает ребенку предметы разных цветов, а ребенок должен правильно произнести названия этих цветов на английском языке. Также ведущий может сам называть цвета, а ребенку, в свою очередь, нужно ответить, правильно или нет (и, если цвета названы неверно, назвать те цвета, которые являются правильными). Эту игру учителя в AllRight проводят на занятиях с самыми маленькими учениками.
Здесь ведущий просит ребенка указать на предмет, находящийся в поле его зрения. Например, ведущий произносит: «Point to…а table», и ребенок показывает на стол. Перед тем, как назвать предмет, на который нужно указать ребенку, ведущий делает небольшую паузу. Удивительно, но во время этой паузы вспоминаются и «a table», и «a door», и «a window»!
Эта игра отчасти похожа на предыдущую, но уже рассчитана на группу участников. Ведущий произносит «Bring me…» и называет предмет, находящийся в комнате. Тот из ребят, кто первым правильно узнал слово, приносит ведущему этот предмет и сам становится ведущим.
Игра проводится в группе от 3-х человек. Ребенок, начинающий игру, произносит слово на английском языке, следующий за ним повторяет это слово и добавляет свое, третий повторяет уже два прозвучавших слова и также добавляет свое… и так далее. Будет лучше, если все слова будут объединены одной темой. Если группа участников совсем маленькая (3-4 человека), то игру можно проводить в несколько кругов.
Ведущий произносит слово на английском языке. Задача ребенка – назвать другое слово, которое начинается на последнюю букву предыдущего. Например, ведущий говорит «frog», значит ребенок должен вспомнить слово, начинающееся на «g». Эта игра может проводиться индивидуально, но интереснее всего она проходит в небольших группах, где в качестве дополнительного условия можно ввести некоторое количество «жизней», сгорающих в случае неправильно данных ответов.
В этой игре ведущий использует картинки с изображением предметов или явлений и, показывая на картинку, спрашивает у ребенка, верно или нет. Например, ведущий показывает ребенку картинку, на которой нарисована кошка и спрашивает: «Is this a cat?», а ребенок должен ответить «Yes, it is!». Если же ведущий, показывая на картинку с кошкой, произносит, например, «Is this a car?», ребенок должен ответить отрицательно – «No, it is not!».
И еще одна очень хорошая игра, тренирующая память, словарный запас и воображение. Ведущий спрашивает ребенка, например: «What is green?». Ребенок отвечает: «grass» (apple, frog, cactus и т. д.). После того, как ребенок ответил правильно, ведущий задает свой следующий вопрос. Вопросов может быть огромное множество, а ответы ограничены только словарным запасом ребенка, который несомненно будет становиться все шире, ведь каждый ведущий непременно расскажет ребенку, что еще в мире может быть зеленого или красного, маленького или сильного. И все это, конечно, по-английски.
Мы надеемся, что вам понравилась наша подборка, и уже скоро ваш ребенок, играя, сможет узнать новые слова и выражения на английском языке. Ну, а у нас есть еще много разных идей и игр, которые придутся по душе и вашему ребенку, и вам. Приходите в AllRight, будем играть и учиться вместе!
Список игр с детьми дошкольного возраста на уроке английского языка Игра № 1. “Point to the right flashcard”. На стене (на ковре, на доске) учитель размещает картинки с изображениями изучаемых на уроке предметов. Учитель называет предмет (цвет, животное, часть тела человека, члена семьи, посуду, предмет мебели и т. п.) по-английски, дети по-очереди показывают на соответствующую картинку (можно использовать лазерную или простую указку). Как вариант – все дети участвуют в игре одновременно. Игра № 2. “Run to the right flashcard”. На стене (на ковре, на доске) учитель размещает картинки с изображениями изучаемых на уроке предметов. Учитель называет предмет (цвет, животное, часть тела человека, члена семьи, посуду, предмет мебели и т. п.) по-английски, дети подбегают к соответствующей картинке. Можно играть в командах.
Игра № 3. “Put the card to the right place (in the right hoop) ”. Учитель предлагает детям на английском языке положить картинки с изображением изучаемых на уроке предметов (цветов, животных и т. п.) на различные предметы мебели (стол, стул, тумбочку), пол, ковер и т. п. Если есть возможность использовать разноцветные маленькие обручи, можно попросить малышей положить ту или иную картинку, например, в красный (синий, желтый, зеленый) обруч. Игра № 4. “Swap places”. Дети сидят в кругу на стульчиках, у каждого ребенка в руках карточка с изображением какого-либо изучаемого на уроке предмета (цвета, животного, части тела человека, члена семьи, посуды, предмета мебели и т. п.). Учитель называет по-английски слова. Когда ребенок слышит своё слово, он встает и обменивается местами с другим ребенком, имеющим такую же картинку. Примечание: должно быть как минимум по три одинаковых карточки с изображением каждого предмета. Игра № 5. “Running game”. Дети сидят в кругу на стульчиках, у каждого ребенка в руках карточка с изображением какого-либо изучаемого на уроке предмета (цвета, животного, части тела человека, члена семьи, посуды, предмета мебели и т. п.). Учитель называет по-английски слова. Когда ребенок слышит своё слово, он встает, обегает круг снаружи и садится на свое место. Игра № 6. “Green, green, yellow”. Дети сидят в кругу на стульчиках, один ребенок ходит по внешнему кругу и повторяет одно и то же название предмета (цвета, животного и т. п.) на английском языке, каждый раз дотрагиваясь до головы (или плеча) каждого сидящего ребенка. В какой-то момент водящий ребенок произносит название другого предмета. Ребенок, до которого водящий дотронулся в этот момент, встает и пытается поймать водящего, обегая круг. Если ему это не удается, он сам становится водящим. Игра № 7. “Heads down, thumbs up”. Дети сидят за столиками. Три ребенка – водящие. Они (или учитель) говорят: “Heads down, thumbs up, close your eyes! ” После этого дети опускают голову, положив руки на голову и подняв большой палец каждой руки и закрывают глаза. Каждый из трех водящих подходит к одному из сидящих детей и загибает большие пальцы его руки. После этого дети говорят: “Heads up, open your eyes! ” Дети открывают глаза и те из них, до кого дотронулись водящие, угадывают, кто именно до них дотронулся (например, “Vika touched me. ”) Если ребенок верно угадал, он обменивается местами с тем ребенком, который до него дотронулся. Игра № 8. “What’s my number? ” Учитель вызывает двух детей и прикрепляет им на спину стикеры с номерами (в пределах изученных цифр). Дети по очереди называют цифры, пытаясь угадать свой номер. Выигрывает тот ребенок, который первым угадает свой номер. СОВЕТЫ ПЕДАГОГА В каком возрасте лучше начинать заниматься иностранным языком? Все дети разные и, наверное, однозначно на такой вопрос ответить нельзя. Ученые доказали: у детей, которые в раннем возрасте начинают изучать второй язык, выше коэффициент умственного развития IQ, чем у их сверстников. Им и дальше легко даются иностранные языки и знаковые системы, например, язык программирования. Но единого мнения по этому поводу нет. Некоторые считают, что начинать изучать второй язык надо после того, ребенок уже умеет говорить на родном языке, когда у него сформировались представления, на которые можно опереться при изучении иностранного языка. Опыт двуязычных семей показывает, что владение двумя языками не мешает развитию ребенка, а напротив, дает ему огромное преимущество перед теми, кто говорит только на одном языке. Учить иностранный язык, будучи взрослым, намного тяжелее, чем в детстве. Все дело в особенностях детского восприятия, когда структура родного языка еще не утвердилась, и любой другой воспринимается также естественно, как родной. Так что решать вам, дорогие родители! А критерием, который поможет вам принять решение, может являться желание вашего ребенка ходить на данные занятия, через 5-6 занятий вы сами это увидите. Мой ребенок еще не научился говорить по-русски, не выговаривает много звуков, есть ли смысл ему начинать изучать английский язык? На занятиях в младших группах очень много внимания уделяется развитию артикуляционного (речевого) аппарата. Чем больше различных звуков ребёнок услышит и попробует произнести, тем лучше он развивается. Родители ребят младшей группы замечают, что не редко дети некоторые слова по-английски начинают говорить раньше, чем по-русски. И не удивительно — ведь слова, которые для малышей наиболее близки, часто по-английски произносить гораздо проще, чем по-русски. (Сравните: собака — dog (дог), кошка — cat (кэт), цыпленок — chick (чик), курочка -hen (хэн), кукла -doll (дол), машина -car (ка). Главное, чтобы ребенок ходил с удовольствием на занятия. Зачем начинать изучать язык в Детском саду, когда в школе дети начинают изучать язык с самого начала? Сейчас многие дети сейчас учат язык в детском саду, так что в школах все чаще с самого начала учеников делят на группы по уровню их подготовки. Хорошо бы отдать ребенка в продолжающую группу, но если такой группы нет, можно просто продолжать занятия английским языком для малышей независимо от школы, в дополнение к ней. В каждый новый год обучения малышей добавляют новый пласт языка, который накладывается на предыдущий. Дети многократно повторяют пройденный материал, понимают, как употреблять в речи выученное ранее. То, что дети учат в раннем возрасте, они потом помнят всю жизнь, а то что они учат в школе — забывают моментально. (Имеется ввиду, когда у ребенка большой перерыв в обучении) Что лучше индивидуальные занятия или групповые и сколько человек в группе должно быть? Для малышей, наверное, лучше заниматься небольшими группами, т.к. с малышами надо больше играть и малыши смотрят друг на друга и делают то, что делают другие дети. Чем младше дети, тем больше в обучении используются подвижные и хороводные игры, а с одним ребенком в такие игры не поиграешь. Более старшие дошкольники, любят соревнования и те же подвижные игры, настольно-печатные игры, инсценировки, ролевые игры и т.д. В игре дети лучше усваивают иностранный язык (взрослые, кстати, тоже). Поэтому занятия небольшими группами эффективнее индивидуальных. В старшем дошкольном и школьном возрасте, когда ребенок учится читать и писать возрастает роль индивидуальных занятий. В группах желательно должно быть от 4-х до 12 человек и, конечно, должен быть индивидуальный подход к каждому ребенку. Надо ли заниматься дома дополнительно? Наша программа обучения английскому языку рассчитана на усвоение материала на занятиях, без домашнего задания. Наверное, не стоит учить ребенка самостоятельно, если у вас нет специального образования в области педагогики и иностранного языка: ведь вы не станете учить ребенка музыке или танцам, если не умеете танцевать или не знаете ноты. Разговаривать с малышом на английском языке тоже имеет смысл тогда, когда вы сами свободно владеете языком: лучше не навязывать ему лишних ошибок и неправильного произношения. Если вам хочется дополнительно заниматься дома и ребенок тоже хочет, вы можете использовать аудио и видео материалы с носителями языка, есть много компьютерных обучающих игр, но надо учитывать то, что ребенку вредно проводить много времени за компьютером и у телевизора
|
Юлия Скопич
обучает ребенка английскому языку с рождения
Профиль автора«Don’t cry, baby. Take my car», — недавно сказал мой трехлетний сын плачущей девочке на детской площадке. Тогда я поняла, что не зря учу его английскому с самого рождения.
У нас обычная семья, мы не билингвы и не живем за границей. В этой статье расскажу, как проходит наше обучение и каких результатов мне удалось добиться к трем годам.
Все дети разные. Если ребенок спокойный, с ним может быть проще организовать процесс обучения. Мой сын активный и неусидчивый, потому мне часто приходится идти на хитрости, чтобы закрепить какой-то навык.
Если ребенок не хочет заниматься английским строго по графику, а купленные игрушки его не интересуют, не стоит настаивать. Возможно, требуется сменить подход или обратиться к профессионалам.
Моя мама — учитель английского, она научила меня азам языка еще до школы. Это дало мне хороший старт для последующего образования и работы: сейчас я легко сотрудничаю с иностранными заказчиками, например пишу статьи в американский журнал о русской культуре.
Еще во время беременности я решила, что буду учить сына английскому с самого рождения. Мама объяснила, что в раннем возрасте проще заложить основы: обучение в процессе игры естественно для ребенка и не вызывает протеста. Дети восприимчивы к поглощению информации, и знания, которые удается заложить в раннем возрасте, остаются, даже если в дальнейшем интерес к иностранному языку теряется.
РЕАЛИТИ-ШОУ Т–Ж
Герои реалити ставят финансовые цели на год и рассказывают, как будут их достигать
ЗаглянутьНайти специалистов, которые готовы учить малышей и знают, как это правильно делать, непросто. Расскажу, какие варианты я рассматривала и почему все-таки решила заниматься с сыном самостоятельно.
Языковые школы. В большинство кружков принимают детей от трех лет. Я хотела начать раньше, чтобы сын воспринимал английский не как иностранный, а как еще один родной язык, поэтому искала центры, которые работают с детьми помладше. Вот о каких мне удалось узнать.
Сеть детских языковых центров «Полиглотики». Туда можно приводить детей от года. Стоимость одного занятия в группе — от 300 Р, индивидуального — от 450 Р. Предполагается, что за 30 уроков ребенок освоит 80 слов.
Если вашего города нет в списке, можно попробовать онлайн-занятия, но я советую учитывать при этом особенности ребенка. В раннем возрасте не каждый способен долго сидеть на одном месте. Источник: poliglotiki.ruМеждународная сеть школ английского языка Helen Doron также представлена во многих городах. Там обучение можно начинать с трех месяцев. Курс для детей в возрасте до двух лет состоит из 40 или 70 уроков по 45 минут. Занятия проводятся на английском, но в небольших группах и с родителями. По итогам курса ребенок должен освоить около 550 слов. Цена — от 650 Р за урок.
В Липецке, где мы живем, таких центров не нашлось, а к занятиям по «Зуму» мы оказались не готовы: я решила, что мой сын не просидит у экрана даже полчаса и уроки будут неэффективными.
Сайты репетиторов. Поискать педагога можно, например, на сайте «Ассоциация репетиторов» или «Профи». Там можно выбрать населенный пункт, формат занятий и диапазон цен, сортировать репетиторов по стажу, статусу, полу. На страницах педагогов часто бывают отзывы.
Стоимость одного занятия у разных репетиторов сильно отличается. Например, в Липецке педагоги берут 400—1500 Р за 60 минут.
Обращаться к репетиторам я не видела смысла: по одному из образований я лингвист-переводчик, а еще всегда могла посоветоваться с мамой, поэтому решила заниматься с сыном сама.
Чем больше информации указывает в профиле преподаватель, тем легче определиться, подойдет ли он вам. Например, важно узнать, есть ли у репетитора опыт работы с маленькими детьми и профильное образование, а еще полезно почитать отзывы родителей и обратить внимание на сильные и слабые стороны педагога. Источник: lipetsk.repetit.ruВ первые же дни после рождения я постаралась окружить сына английским языком, интегрируя отдельные слова и фразы в повседневную речь. Например, называла ингредиенты, когда готовила еду, или считала вслух ступеньки на лестницах.
В интернете и среди знакомых я встречала противоположные точки зрения: кто-то советовал не переводить слова и фразы, а кто-то, наоборот, делать именно это. Я не знаю, как лучше. Первое время я показывала на предмет и называла его на русском, а затем на английском, чтобы сын понимал, что оба варианта правильны. Сейчас чаще говорю только на русском или английском. Разницы не заметила: сын все равно осваивает оба варианта.
Например, сын одинаково верно реагирует на фразы «Let’s go to the potty» и «Идем на горшок», а также понимает, когда я прошу «Give me your hand» или «Дай руку». Еще он немного понимает времена — знает, что, когда я говорю «You are eating bananas», это означает «Ты ешь бананы прямо сейчас», а когда произношу «You eat bananas», имею в виду «Ты вообще ешь бананы». Обороты вроде «You have been eating bananas all this time», что означает «Ты ел бананы все это время», мы пока не используем.
В интернете советуют книгу Нины Проничевой «Английский с пеленок»: это своего рода разговорник, где собраны фразы, которые мы используем в повседневной жизни. В дополнение идет аудиодиск. В магазинах она сейчас встречается редко, но найти можно. Стоит около 150 Р. Я не стала ее покупать: нашла бесплатную электронную версию, посмотрела и поняла, что мне проще строить беседу по ходу.
В книге собраны фразы на разные темы. Например, прогулки, окружающий мир, игрушки, купание, семья, животные. Источник: www.labirint.ruЯ могу говорить на английском полчаса подряд, могу сказать только одну фразу, но включаю его в свою речь как можно чаще в течение дня. Долгое время сын только слушал. В полтора года сказал первое английское слово go и показал, куда хочет пойти.
Еще один способ отработать устную речь — ролевые игры. В них сын начал играть ближе к трем годам. Например, мы катаем машинки, а потом они встречаются и вступают в короткий диалог вроде такого:
— Hello! How are you?
— Fine. Thanks. And you?
— I am fine, thank you. What are you doing?
— I am playing. Let`s play with me!
— Ok. Thank you!
Мне кажется, подобные диалоги можно разыгрывать с любыми игрушками, к которым ребенок проявляет интерес. Так у него не только отрабатывается устная речь, но и развивается фантазия, работает мышление. Он учится применять фразы, которыми овладел.
Песни, конечно, тоже относятся к устной речи, но вынесу их в отдельный раздел: знаю, что для кого-то такой способ в приоритете.
Я использую песни на английском языке в дополнение к постоянному озвучиванию действий. Есть версия, что новые слова и грамматические конструкции усваиваются легче, если они сопровождаются музыкой. Еще в роддоме я скачала на телефон английские песни и периодически включала их, а некоторые выучила. Примерно до трех месяцев сын успокаивался под песни If You’re Happy and You Know It, One Little Finger, Old McDonald. Со временем вкусы изменились.
Если песню можно показать жестами, советую это делать. Так ребенок будет понимать, о чем в ней поется. Например, когда я пою «If you’re happy and you know it, clap your hands», хлопаю в ладоши. Далее в этой же песне есть слова «If you’re happy and you know it, stomp your feet» — на фразе «Stomp your feet» я топаю ногами.
Все песни скачиваю бесплатно, еще мы часто слушаем их онлайн на «Ютубе». Для этого достаточно вбить в поисковую строку что-то вроде «английские песни для детей», kids songs или nursery rhymes.
Каналов с детскими песнями на английском много, но нам больше всего понравились три: Cocomelon — Nursery Rhymes, Super Simple Songs — Kids Songs и LooLoo Kids — Nursery Rhymes and Children’s Songs. Некоторые песни в них повторяются, но графика отличается — для сына это оказалось важно. Например, он любит смотреть песню Wheels on the Bus на канале Cocomelon — Nursery Rhymes, но на канале Super Simple Songs — Kids Songs она ему не нравится.
Видео мы смотрим по-разному. Бывает, включаю и сама отвлекаюсь, к примеру, на готовку. Сын смотрит и пропевает песни самостоятельно. Так он их разучивает и потом поет мне в течение дня те, что понравились и запомнились больше всего. Если забывает какие-то слова, я ищу эту песню по отрывкам фраз, которые сын помнит, и мы смотрим ролик снова.
Иногда мы сразу смотрим видео вместе, а потом я выключаю ролик, и мы поем песню по памяти. Правда, чтобы запомнить слова, одно и то же видео чаще всего приходится пересматривать несколько раз.
Вот какие еще каналы я могу порекомендовать.
English Singsing. Помимо песен там собраны сказки и диалоги, которые пригодятся детям постарше. Есть забавные образовательные видео по глоссарию — можно выучить части тела, цвета, фрукты, овощи. Собраны видео для обучения определенным звукам, алфавиту, конкретным темам.
Little Treehouse Nursery Rhymes and Kids Songs. Еще один канал, где помимо детских песен есть колыбельные и небольшие образовательные видео.
ChuChu TV. На этом канале много оригинального контента: помимо песен и сказок здесь можно найти караоке для малышей, уроки по рисованию с пошаговыми инструкциями или игровые занятия, которые помогают выучить алфавит и цифры.
В детских магазинах есть много развивающих игрушек, которые могут помочь ребенку учить английский. Например, интерактивные мягкие игрушки, которые поют или называют слова, фразы. В «Детском мире» они, как правило, стоят от 1000 Р. Часто встречаются азбуки, обучающие карточки, пазлы. Их можно купить от 100 Р. Еще популярны игровые центры — они стоят от 3000 Р, планшеты — от 1000 Р.
Я стараюсь покупать игрушки, с которыми можно играть по-разному. Если в музыкальном центре заложено всего три песни, дополнительные игры с ним придумать сложно.
Помимо съемных предметов и доски для рисования в такой игровой центр встроена книга. Перелистывая страницы, ребенок узнает названия музыкальных инструментов и их звучание. Мне не понравилось, что инструментов всего четыре: центр стоит дорого, но, скорее всего, сыну быстро наскучит. Источник: detmir.ruМногие рекомендуют набор «Умница. Skylark English. Английский для детей с рождения до 5 лет». Полный набор игр, книжек и песен с озвучкой носителем языка стоит около 7000 Р. В него входит 180 игровых карточек по четырем темам, 12 книг для детей, игрушка-рукавичка, игровой плакат, книга для родителей. А также 12 песен и 10 игр, которые доступны онлайн.
Я не стала его брать из-за цены и решила собрать свой набор. За три года потратила на обучающие игрушки 4457 Р.
4457 Ря потратила на обучающие игрушки за три года
Магнитные буквы алфавита. Часто советуют не начинать изучение языка с алфавита, но когда сыну было около года, я заказала на «Алиэкспрессе» деревянные магниты в виде английских букв. Нам они обошлись в 229 Р.
Буквы я повесила на холодильник, и сыну они понравились. Сначала я просто называла их и расставляла по порядку. Когда сын запомнил, начала менять местами, чтобы расставил сам.
Сейчас игры усложнились:
После знакомства с алфавитом можно учить читать, но мой сын пока не проявляет интереса к чтению. Поэтому я решила подождать. Когда заинтересуется, расскажу ему про буквосочетания.
С этим набором ребенок одновременно знакомится с буквами и словами, на которые они начинаются, также в процессе игры развивается мелкая моторика. Я покупать не стала, потому что у нас уже были подобные игры. Источник: ozon.ru При выборе обращала внимание на размер: каждая буква около 6 см в высоту и ширину. Это удобно для маленьких детей: букву видно хорошо, а проглотить не удастся. Источник: aliexpress.ru Недавно у нас появилась магнитная доска, и мы теперь расставляем буквы на нейКарты для рисования водой я приобрела, когда сыну было около года. Их я тоже заказала на «Алиэкспрессе» за 280 Р. Маркер к ним обошелся в 76 Р.
Принцип прост: в маркер заливается вода, и ребенок раскрашивает элементы на карточках, благодаря чему они приобретают цвет.
Я покупала карты с числительными, видела в продаже карты с геометрическими фигурами и цветами. Вероятно, есть и другие. Они помогли выучить числительные, но быстро поцарапались, из-за чего перестали закрашиваться и разонравились сыну. Покупать другие я не стала.
Карты прослужили нам около месяца За два года цена выросла, и я не уверена, что купила бы их, знай о недолговечности заранее. Источник: aliexpress.ruДетский игровой коврик. Его я заказала за 970 Р, когда сын начал ползать: у нас были холодные полы, и я боялась, что он заболеет.
Для игры мы начали использовать его недавно. На нашем коврике нарисован город, а названия учреждений написаны на английском. Сын гоняет по дорогам машинки, а параллельно описывает на английском, что видит перед собой.
Коврик теплый, и я не волнуюсь, что сын заболеет, сидя на нем Продаются коврики с алфавитом, животными, сказочными героями, но у нас мальчик, и муж настоял на покупке такого. Источник: aliexpress.ruКубики с буквами. я купила в детском магазине не для изучения алфавита, а чтобы сын учился составлять слова и в дальнейшем предложения. Они стоили 650 Р.
У наших кубиков есть выступы с одной стороны и отверстие с другой, благодаря чему кубики скрепляются. Так как скреплять их можно только определенным образом, расположить буквы зеркально или вверх ногами не удастся. Это важно, чтобы у ребенка сформировалось правильное представление о письме.
На каждую грань кубика нанесена буква, цифра или математический знак. На поиск нужного символа иногда уходит много времени — это неудобно Пока нам удается составлять только простые слова вроде Tima (имя сына), car, dog, но сын проявляет к кубикам слабый интерес. Надеюсь, они пригодятся для более старшего возраста. Источник: ozon.ru Мама рекомендовала присмотреться еще к этим кубикам, так как они демонстрируют слова наглядно. Источник: ozon.ruОбычные игрушки. Например, цвета мы в основном учили по резиновым кубикам и цветным карандашам, животных — по мягким игрушкам, а геометрические фигуры — с помощью сортера.
В процессе обучения важно использовать все, что есть под рукой. Так, меняя расположение резинового гнома относительно игрушечной машины, мы отработали предлоги места.
В полгода сын очень любил карусели. С ними мы играли по-разному. Например, запускали и считали, сколько секунд будет крутиться одна, а сколько — вторая, или искали одинаковые шарикиПока я редко использую для занятий книги: сын проявляет к ним слабый интерес. Ему больше нравится, когда мы изучаем английский с помощью игрушек. Однако некоторые могу посоветовать.
Мягкие книги. Когда сыну было около полугода, я купила на «Алиэкспресс» шесть тканевых книг: с числительными, животными, овощами, фруктами, видами транспорта, геометрическими фигурами. Сыну нравились яркие цвета и шуршание страниц. Книги стоили 437 Р, но сейчас таких на сайте уже нет.
Еще у нас есть мягкая книга с английским алфавитом. Книга тоже шуршит, а при нажатии на некоторые страницы в определенных местах раздается писк. В дополнение на переплете-кольце имеются яркие геометрические фигурки, которые можно двигать. Книга рассчитана на детей от года до трех лет, но сыну пока нравится.
Единственный недостаток мягких книг — небольшой объем Страничка из книги про алфавит: к каждой букве подписано слово, которое с нее начинаетсяWay Ahead 1: Pupil’s Book. Way Ahead — курс английского языка из шести уровней для учащихся начальной и средней школы от издательства Macmillan. Курс рассчитан на детей младшего и среднего школьного возраста.
Помимо учебника в комплект входит книга для учителя, дополнительные материалы для учителя, рабочая тетрадь, книга для чтения, аудиодиск, карточки и постеры. Правда, я пользуюсь только учебником. Яркие иллюстрации нравятся сыну, а грамматика подана в игровой форме. Новый учебник стоит со скидкой 2119 Р.
Если у вас нет опыта в преподавании, советую купить еще книгу для учителя. Помимо комментариев и советов там содержатся дополнительные упражнения, задания, варианты игр, ответы к тестам и расшифровка аудиозаписей. В Myshop ее можно заказать за 1730 Р.
Так выглядят страницы книги Сыну нравится учебник, но делать упражнения строго по урокам он не хочетЗанимательный английский для малышей — English for Fun for the Little One. Эта книга 1994 года издания и уже не продается. Мне она досталась от мамы и нравится забавными иллюстрациями к стихам, но учить английскому только по ней я бы не стала: в книге мало упражнений на отработку тем и всего пять уроков.
Грамматика в стихах. Веселые грамматические рифмовки английского языка. Обычно дети любят стихотворения и рифмовки, и с их помощью можно облегчить изучение грамматических конструкций. Справочник я использую для себя: учу рифмовки и рассказываю сыну. Рифмовки разбиты по темам, но мне не нравится то, что книга черно-белая, — ребенку скучно ее листать.
Интерактивная книга «Английский с пеленок. Мой первый английский». Книга состоит из пяти карточек, которые разбиты на темы. Всего 10 тем — по две на карточке. Внутри каждой темы — 10 слов. Карточка вставляется в специальное отверстие, и при нажатии на картинку называется слово, которое она изображает. Я купила книгу со скидкой за 1390 Р.
Я стараюсь превращать в игру каждое занятие. Вот какие механики я использую особенно часто.
Прятки. Сын становится у стены и произносит считалочку на русском или английском. Например, эту:
One potato, two potatoes,
Three potatoes, four.
Five potatoes, six potatoes,
Seven potatoes, more.
One, two, three, four,
Mary at the cottage door,
Five, six, seven, eight,
Eating cherries off a plate.
Я в это время прячусь. Рассказав считалку, сын ходит по комнате, приговаривая: «Where is mummy?» («Где мама?») Иногда комментирует свои действия: «Under the sofa? No. Under the table? No. She is here!» («Под диваном? Нет. Под столом? Нет? Она здесь!»)
Затем мы меняемся. Сначала свои действия комментировала только я, но постепенно сын стал брать пример.
Горячо-холодно. Я прячу какой-нибудь предмет, которым сын в данный момент заинтересован, и он начинает искать. Я же произношу «Warm» («Тепло»), если он идет в правильном направлении, или «Cold» («Холодно») — в противном случае. Когда предмет находится, восклицаю «Hot» («Горячо»). Общение при этом тоже стараюсь вести на английском.
Поймай мячик. Я называю слово и бросаю сыну мячик. Задача — поймать и назвать другое слово, после чего перекинуть мячик мне. Разумеется, повторяться нельзя. Так мы развиваем память, пополняем словарный запас и развиваем скорость реакции.
Думаю, чуть позже мы сможем играть в снежный ком, когда нужно повторять еще предыдущие слова.
Найди предметы определенного цвета или геометрической формы. Эту игру я подсмотрела в одном из мультфильмов. Например, спрашиваю сына: «Where is yellow?» («Где желтый?») Он начинает искать в комнате предметы желтого цвета. Можно попросить назвать предметы определенной геометрической формы. Помимо памяти игра развивает логику и внимание.
Где твой нос. Эта игра помогла нам выучить части тела. Сначала я показывала на себе части тела и называла их на английском, а потом спрашивала сына: «Where is your nose?» («Где твой нос?») — и он должен был найти его у себя. Сейчас мы сразу начинаем с вопроса, и части тела сын показывает не только на себе, но и на мне или игрушках.
Кто дольше продержится на мяче для фитнеса. Сын любит прыгать на мяче для фитнеса, и я решила, что во время этого занятия тоже можно изучать английский. У нас два мяча. Мы садимся на них, и я говорю, к примеру, «Touch your nose» («Дотронься до своего носа») или «Jump» («Прыгай»). Сын должен выполнить задание и не упасть с мяча. Потом выполняю его просьбы.
Покажи эмоции. Эту игру я тоже придумала на основе мультфильма. Сначала показываю эмоции, сопровождая словами. А затем начинаю путать, например улыбаюсь, говоря при этом «Sad» («Грустный»). Сын должен поправить.
Придумывать игры не так сложно, как может показаться, а идеи можно брать из видео или книг. Главное, чтобы занятие увлекало ребенка.
Мультфильмы. Примерно до полутора лет я старалась не включать сыну мультфильмы, но потом поняла, что без их помощи не справляюсь. Вот какие каналы на «Ютубе» сын обычно смотрит.
Gogo Loves English. Это небольшой мультипликационный сериал о дракончике Гого, который прилетел с другой планеты, встретил на Земле друзей и хочет выучить английский язык. Каждая серия длится около 5 минут, и в ней показана конкретная жизненная ситуация. Лексика простая, и этот мультфильм стал одним из первых, которые я показала малышу. Когда сын начал лучше понимать английский язык, мультфильм ему наскучил, но для начинающих рекомендую.
Muzzy in Gondoland. Мультсериал заявлен как 3+, но сын смотрел его в 1,5—2 года, а позже он ему надоел. Серии объединены сюжетной линией и рассказывают о жизни забавного инопланетянина, который пытается освоиться в новом для себя мире. Речь медленная, четкая, есть грамматические вставки и обучающие песни.
SeeZis Kids. На канале собрано много интерактивных мультфильмов: по ходу сюжета ребенку предлагается повторить что-то за героем или выполнить задание, к примеру посчитать обезьянок.
Super Why — WildBrain. Это забавный мультсериал, в котором герои попадают в разные переделки. Но этот канал мы смотрим редко: видео длятся около 20 минут, а ребенку тяжело концентрироваться все это время.
В последнее время сын начал смотреть на английском некоторые мультфильмы, которые он до этого уже видел на русском. Больше всего ему нравятся «Маша и Медведь» и «Щенячий патруль». Эти мультфильмы легко найти на «Ютубе», вбив в поисковую строку paw patrol или masha and the bear.
Приложения для смартфона. Я пробовала скачивать на смартфон разные приложения, но сыну понравилось только одно: Baby Games. Это сборник из 15 игр для детей 2—4 лет, но возможность играть в них бесплатно открывается постепенно. Выполняя задания, дети изучают цвета, формы, части тела, числительные на английском языке. Реклама отсутствует.
Многие рекомендуют приложение «Английский для детей. Фиксики», но оно рассчитано на детей от 5 лет и сына пока не заинтересовало. Полная версия приложения стоит 549 Р, но часть игр доступны бесплатно.
Мне не удалось найти в свободном доступе тестов и других способов проверить результативность занятий с малышом. На сайтах курсов по обучению английскому языку обычно пишут, что к трем годам ребенок знает около 700 английских слов. Иногда предполагается, что он уже умеет немного читать, но мне пока не удалось заинтересовать сына книгами. Возможно, есть более подробная информация, что должен знать и уметь ребенок к трем годам, если учит английский с рождения, но я не смогла найти. Расскажите в комментариях, если знаете.
Сейчас мой сын знает алфавит: называет буквы по порядку и вразброс, узнает на письме.
Его словарный запас составляет около 600—700 слов. Когда сын только начал говорить, я записывала слова, которые он произносит, но потом мне это надоело. Поэтому я посчитала примерное количество слов, которые от него слышу, по частям речи. Пробовала сделать это точнее, но сбилась.
Сын использует в речи существительные, глаголы, числительные, прилагательные и некоторые наречия, редко — местоимения. Свободно считает до 50 и понял, как образуются числительные до 100. Знает на английском 12 цветов, называет геометрические фигуры, причем довольно сложные вроде трапеции или шестиугольника.
В основном правильно применяет формы глагола to be, строит отрицательные предложения, вопросы. Умеет составлять трехсложные предложения и отвечает на простые вопросы, вступает в короткие диалоги. Еще иногда устраивает импровизированные концерты — знает наизусть семь песен с движениями и шесть стихотворений.
Надеюсь, что на следующий год сын станет усидчивее, и тогда я планирую отдать его в кружок по английскому языку, чтобы он учился воспринимать речь других людей и вступать с ними в беседу. К тому же мне не хватает педагогического образования, чтобы заинтересовать сына тем, что он пока изучать не хочет. Однако для начального обучения, мне кажется, занятий дома достаточно.
Когда окружающие узнали, что я хочу учить ребенка английскому с рождения, начали отговаривать. Расскажу, какие доводы мне приводили и как все оказалось на самом деле.
Способности к языкам есть не у всех. Я не ставила перед собой цель научить сына к трем годам бегло читать по-английски или составлять сложные предложения. Мне было важно, чтобы он научился строить простые предложения и понимать английскую речь. Действительно, кому-то проще даются гуманитарные науки, кому-то — технические, но по-русски начинают говорить все, для этого способностей не требуется. Поэтому я решила, что хотя бы базовый уровень сын тоже сможет освоить.
В раннем возрасте нет мотивации. Малышу бесполезно объяснять, что знание английского языка может пригодиться в будущем для карьеры. На помощь приходят игры.
Ребенок будет путать языки, из-за чего возникнут сложности с коммуникацией. Сначала мы действительно столкнулись с тем, что сын выбирал из русского и английского более легкие для него слова. Например, вместо «чашка» говорил «cup», а вместо «машина» — «car». Окружающие не всегда его понимали, но по мере взросления смешение языков прошло.
Могут возникнуть сложности с произношением. Об этом меня предупреждала подруга-логопед. Есть мнение, что так как в разных языках разные звуки, ребенок может начать путаться, например вместо [th] говорить [з] или наоборот. Однако на ранних стадиях обучения артикуляционный аппарат ребенка не задействуется. Ребенок активно слушает и начинает говорить тогда, когда к этому готов. При этом сразу формируются не все звуки.
Учить язык в раннем возрасте нужно с носителем языка. Некоторые считают, что только носитель языка может научить правильному произношению и правильной речи, иначе ребенок будет допускать ошибки. Но ведь ошибки мы совершаем и в русском языке, но это не мешает на нем говорить. Ребенок в любом случае будет путать грамматические правила, допускать ошибки в произношении, да и просто забывать некоторые слова. Над ошибками надо работать. Я на них обязательно указываю и объясняю, как правильно.
Например, сначала сын часто забывал использовать глагол-связку to be. Вместо «My name is Tima» мог сказать «My name Tima». По-русски это означает «Меня зовут Тима», но второй вариант на английском не верен, и я каждый раз поправляла. Сейчас такую ошибку он допускает редко.
К чему спешить, ведь в школе научат. Дома — это игра, а в школе — обязанность, которая может вызвать протест. К тому же если ребенок с детства владеет некоторыми знаниями, то ему наверняка будет проще на уроках.
На этом сайте представлены лучшие ESL-игры на концентрацию , которые помогут студентам овладеть английским словарным запасом и грамматикой. Эти словарные игры помогают учащимся развить хорошие навыки распознавания слов, аудирования, чтения и правописания.
Это задание ESL помогает учащимся практиковать предложения и грамматические структуры в увлекательной игровой форме.Студенты перетаскивают слова, чтобы закончить и сформировать правильные грамматические предложения. Кто знал, что упражнения по заполнению пробелов могут быть забавными?
ESL Games Plus включает интерактивных настольных игр , которые обеспечивают максимальное удовольствие от изучения английского языка. Пробейтесь через Пиратские воды, практикуя английскую грамматику и словарный запас. Пираты – ваши неприятные враги.
Основанная на той же концепции пиратской настольной игры, ESL Games Plus предлагает интерактивную настольную игру «Крокодил » , которая поможет учащимся в увлекательной игровой форме практиковать грамматику, лексику и структуру предложений.
На этом сайте есть бесплатные видео ESL для обучения детскому саду и дошкольному уровню.
Эти видео помогут учителям английского языка как иностранного обучать детей лексике, грамматике и шаблонам предложений.
Обучайте учащихся EFL / ESL 1-го, 2-го и 3-го классов новому словарному запасу, грамматике и структуре предложений с помощью бесплатных анимационных видеороликов высшего качества. Эти видео помогут вашим ученикам дольше сосредоточиться.
ESL Детские игры с поиском слов онлайн: играйте в интерактивные головоломки с поиском слов на основе словаря ESL и выучите новый словарный запас.
Интерактивные кроссворды с лексикой ESL / EFL и грамматическими кроссвордами: выучите и попрактикуйтесь в английской лексике и грамматике, решая кроссвордов онлайн .
На этом сайте вы найдете скрытых изображений ESL Powerpoint Games , словарные игры Powerpoint, словарные игры PPT, игры PPT со скрытыми изображениями для ESL, игры Jeopardy для преподавания в классе.
ESL, Флэш-карты Powerpoint , Словарные флеш-карты Powerpoint для обучения английскому языку, Флэш-карты PPT для интерактивных досок, диапроекторы. Есть также ESL PDF Flash Cards для удовлетворения ваших потребностей в обучении.
Настольные игры для печати ESL, Флэш-карты ESL для печати, карточные игры, игровые карты: Наши игры ESL Crocodile и Pirate Baord – это две одинаковые концепции, которые помогут вам практиковать практически любые навыки английского языка. хочу практиковать.
В этой области представлены многие задания по акустике, которые можно распечатать из нашего курса Kiz Phonics®. Рабочие листы по фонетике помогут научить короткие и длинные гласные, сочетания согласных и диграфы, диграфы гласных, гласные с r-контролем и другие фонемы, которые необходимы для обучения грамоте в раннем возрасте.
В этом разделе представлено множество звуковых игр и видео, которые помогут детям без навыков чтения научиться декодировать и читать слова на английском языке.Наши видеоролики учат различным фонемам без какой-либо двусмысленности, а игры помогают детям учиться.
Игры и задания для отработки и развития основных математических навыков с 1-го по 5-й класс.
Игры и мероприятия для развития научных знаний у детей в возрасте от детского сада до 5-го класса.
Упражнения на понимание прочитанного для продвинутого уровня.Развивайте навыки чтения, чтобы сдать экзамены по английскому, такие как IELTS, TOEFL и SAT, практикуя эти упражнения по чтению. Упражнения также идеально подходят для студентов университетов, не являющихся носителями языка, которые хотят улучшить свои навыки чтения для академических исследований.
Упражнения по английскому языку продвинутого уровня. Этот раздел словарного запаса основан на более чем 500 словах, которые должны знать продвинутые изучающие английский язык, прежде чем сдавать экзамены по английскому языку, такие как IELTS, TOEFL и SAT.
Игры ESL для студенческой практики и обучения в классе. Интерактивная практика.
Вам нужно немного вдохновения, чтобы снова развлечься в классе TEFL? Хотите быстрых и простых классных игр для обучения детей английскому языку? Тогда вы попали в нужное место! Этот блог был написан гостем преподавателем TEFL Сиарой, которая сама попробовала и протестировала эти игры! Так что выбирайте и поблагодарите ее позже!
Игры с именами – действительно хороший способ начать урок, они особенно полезны в начале года, чтобы помочь вам запомнить имена всех ваших новых учеников! Обойдите круг и попросите детей произнести свое имя и одну из своих любимых вещей.Когда следующий ребенок представляет себя, он должен сначала представить ребенка, который шел перед ними, и так далее, пока последний ребенок не запомнит имена и любимые вещи всех в группе! Это можно усложнить для старших учеников, установив правило, согласно которому их любимое дело должно начинаться с той же буквы, что и их имя, или проще для младших учеников, просто заставив их запомнить имена.
Это игра, которая пользуется популярностью среди детей всех возрастов! Я использовал конверт, полный вырезанных слов, или набор карточек с картинками для младших школьников, чтобы поиграть в это.Тайно покажите ученику слово или иллюстрацию, а затем попросите его молча разыграть его перед классом, пока другие дети выкрикивают – на английском – то, что, по их мнению, является секретным словом. Дети становятся суперсоревновательными из-за этого, а мимы могут быть веселыми! Шарады также могут быть адаптированы для изучения практически любой лексики – животных, спорта, хобби, эмоций – так что это бесконечно полезно!
Подобно шарадам, но дети рисуют секретное слово, а не разыгрывают его.Я обнаружил, что детям нравится, когда им дают возможность использовать маркер и доску – и продемонстрировать свои художественные способности.
Эта игра лучше всего работает с большой группой, и вам нужно иметь открытое пространство для игры (она будет хорошо работать на открытом воздухе, если у вас есть открытое пространство!). Попросите всех детей образовать большой круг, в центре которого вы будете стоять. Затем вы должны произнести такую инструкцию, как «встаньте, если вы в шортах», и все, кто носит шорты, должны поменяться местами друг с другом в круге, пока вы пытаетесь украсть одно из их пятен.Затем ребенок, оставшийся посередине, вызывает следующую инструкцию. Эту игру можно легко адаптировать к словарному запасу, который изучает класс, например внешнему виду, одежде, симпатиям / антипатиям, членам семьи, праздникам – это потрясающе!
Игра очень простая, но очень эффективная. Держа в руках скрытый набор карточек, медленно открывайте их по одной, пока ученики угадают, что это. Ребенок, который угадает правильно, получает карточку – то, что ему очень нравится – и ребенок с наибольшим количеством карточек в конце становится победителем! Нужны увлекательные карточки для использования в классе? Ознакомьтесь с нашими готовыми.
Это еще одна игра-карточки, и она лучше всего работает с небольшими группами. Положите все карточки на пол и попросите детей собраться вокруг них. Затем назовите название карточки и попросите детей «хлопнуть» руками по нужной карточке. Побеждает ребенок, чья рука находится внизу стопки и, следовательно, самая быстрая! Пусть они держат руки на голове, пока вы не произнесете слово, чтобы они не зависали над картинками!
Для этой игры вам нужно иметь два набора совпадающих карточек или набор картинок и соответствующих слов.Просто положите все карты на пол лицевой стороной вниз и пусть дети по очереди выбирают две карты, пока они не совпадут с парой. Дети любят эту игру, и я обнаружил, что она привлекает даже самых легко отвлекаемых учеников. Опять же, ее можно адаптировать для обучения большому количеству разной лексики – на этой неделе я использовал эту игру, чтобы обучать словам Хэллоуина, и она очень хорошо сработала!
Для игры вам понадобится сетка бинго с картинками, словами или желаемой лексикой (есть много, что вы можете бесплатно распечатать в Интернете), или вы можете создать свою собственную! Дайте каждому ребенку сетку, чтобы отмечать, когда вы произносите слова – первый, кто получит строку или завершит свою сетку, станет победителем.Убедитесь, что вы проверили сетку победителя, чтобы убедиться, что они правильно подобрали слова! Это можно усложнить, давая детям подсказки к правильной картинке, а не к самому слову.
Эта игра великолепна, так как позволяет студентам практиковаться в формировании вопросов на английском языке, а также улучшать свой целевой словарный запас. Попросите одного из учащихся придумать секретное слово, в то время как другие учащиеся по очереди задают вопросы и угадывают, о чем они думают. Вы можете дать им словарный запас по конкретным предметам или позволить им использовать свое воображение!
Эта игра – фантастический способ научить цвета и чрезвычайно популярна среди младших школьников.Правила довольно просты: соберите всех учеников вместе и крикните: «Найди что-нибудь…». Затем детям нужно бегать по классу и дотрагиваться до чего-то такого же цвета. Это отличный способ развить детей, сделать их более активными и интересными. Кроме того, это может быть довольно забавно, когда они находят на тебе цвет!
Классическая (для всех, кто вырос в 90-е!), Это отличная игра, чтобы избавиться от лишней юношеской энергии и либо разогреть класс в начале, либо расслабиться в конце.Он также отлично подходит для изучения частей тела и команд в увлекательной и увлекательной форме.
Основная предпосылка состоит в том, что учитель стоит перед классом и дает инструкции ученикам. Если инструкции предшествует фраза «Саймон говорит», студенты должны скопировать действие (например, Саймон говорит, положив руки вам на голову). Если ему не предшествует «Саймон говорит», им не следует копировать действие, а если они это сделают, они выбывают из игры. Последний в конце побеждает! Звучит сложнее, чем есть на самом деле, но, поверьте, дети быстро схватывают! Вы можете упростить задачу для своих младших учеников и изменить его на «говорит учитель» вместо «Саймон говорит», если хотите!
Политкорректная версия Hangman (еще одна классика!), Потому что вы хотите сохранить позитив в классе TEFL! Он работает так же, как Палач: вы ставите черточки на доске, чтобы обозначить буквы слова, которое вы выбрали, а ученики пытаются угадать, что это такое, буква за буквой.Единственная разница в том, что когда ученики неправильно понимают букву, вместо того, чтобы рисовать части тела, вы рисуете части снеговика (всего 9). Финальная часть с грустным лицом означает, что игроки проиграли игру!
Убедитесь, что вы сохранили это как более быстрое занятие, потому что внимание студентов действительно начинает быстро ослабевать, если вы продолжаете играть в него слишком долго! Он также отлично подходит для игр на рождественскую и зимнюю тематику.
Спорим, вы рады начать работу! Все любят хорошую игру! Вам нужно сначала найти работу в TEFL? Посетите доску вакансий LoveTEFL и подайте заявку сегодня!
Вам все еще нужно пройти квалификацию, прежде чем вы сможете искать работу? Мы можем вам помочь! Посетите наши курсы TEFL или закажите бесплатный обратный звонок с одним из наших экспертов TEFL, который расскажет вам о возможных вариантах.
Счастливого обучения TEFL!
Эта игра поможет просмотреть предложения для самовведения, которые используются, когда вы задаете вопросы о нашем возрасте и отвечаете на них.
Помогите студентам повторить предложения для самовведения, которые используются, когда они задают вопросы о наших именах и отвечают на них.
Изучите и практикуйте словарный запас глаголов действия, предложения в настоящем простом времени и варианты написания слов.
Тренируйтесь слушать и произносить глаголы действия на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарный запас глаголов действия на английском языке с правильными визуальными элементами или изображениями, которые они представляют.
Практикуйтесь в использовании глаголов действия в английских предложениях с «can» и «cannot». Эти глаголы находятся в настоящем простом времени.
Тренируйтесь слушать и произносить глаголы действия на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.
Выучите и практикуйте словарь глаголов действия в настоящем прогрессивном времени.Также просмотрите предложения в настоящем прогрессивном времени и написание слов.
Потренируйтесь слушать и писать часто используемые английские глаголы действия в настоящем прогрессивном времени, используя эту онлайн-игру-кроссворд.
Потренируйтесь слушать и сопоставляйте написание глаголов действия в настоящем непрерывном (прогрессивном) времени в английском языке с правильными визуальными элементами или изображениями, которые они представляют.
Практикуйтесь в использовании глаголов действия в настоящем прогрессивном времени в английских предложениях. Эти глаголы в основном в настоящем прогрессивном времени и заканчиваются на -ing.
Практикуйте аудирование и написание часто используемых английских глаголов действия в настоящем прогрессивном времени с помощью этой онлайн-игры-головоломки с поиском слов.
Потренируйтесь слушать и писать имена сельскохозяйственных животных в этой онлайн-игре-кроссворде в слова.Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и узнавать орфографию животных на ферме с помощью этой онлайн-игры-головоломки с поиском слов.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова сельскохозяйственных животных с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют.
Попрактикуйтесь в словарном запасе сельскохозяйственных животных в предложениях в этой веселой игре на английском языке.Изучите распространенные способы употребления слов в предложениях, уделяя особое внимание животным на ферме.
Потренируйтесь слушать и писать по буквам части тела в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарный запас частей тела с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют. Учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов с помощью этой веселой онлайн-игры на английском языке.
Выучите и практикуйте словарный запас и предложения частей тела. Эта игра отлично подходит для обзора и сочетает в себе множество типов вопросов в одном – множественный выбор, сопоставление упражнений, перетаскивание орфографии.
Попрактикуйтесь в словарном запасе частей тела в предложениях в этой веселой игре на английском языке. Изучите распространенные способы употребления слов в предложениях.
Потренируйтесь слушать и узнавать написание частей тела с помощью этой онлайн-игры-головоломки с поиском слов.Улучшите правописание, чтение и аудирование в одной веселой игре.
Практикуйтесь в использовании классных команд и императивов в этой веселой игре с предложениями на английском языке. Некоторые из глаголов, используемых в классных командах, являются фразовыми глаголами, за которыми всегда следуют предлоги – вставать, садиться
Выучите словарный запас по одежде и используйте его в предложениях.Эта игра отлично подходит для доработки и сочетает в себе множество типов вопросов в одном – множественный выбор, сопоставление упражнений, перетаскивание орфографии.
Тренируйте словарный запас по одежде на слух и написание слов на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарный запас одежды на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Попрактикуйтесь в использовании словаря одежды в предложениях английского языка с фразовыми глаголами, такими как «надеть» и «снять». Учащиеся также увидят взаимосвязь между погодой и одеждой. Удачи в изучении английского языка!
Тренируйтесь слушать и произносить слова на английском языке с помощью этой онлайн-игры-головоломки с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Выучите и практикуйте словарный запас цветов и используйте их в предложениях для описания таких вещей, как фрукты. Эта игра отлично подходит для доработки и сочетает в себе множество типов вопросов в одном – множественный выбор, сопоставление упражнений, перетаскивание орфографии.
Попрактикуйтесь в использовании словаря цветов в английских предложениях и вопросах. Учащиеся также увидят, как цвета можно использовать в предложениях для описания вещей.Удачи в изучении английского языка!
Практикуйте аудирование и написание словарного запаса по дням недели с помощью этой онлайн-игры-кроссворда. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарные слова дней недели с правильными изображениями или картинками, которые они представляют. Учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов с помощью этой веселой онлайн-игры на английском языке.
Потренируйтесь слушать и распознавать написание дней недели или дней недели с помощью этой онлайн-игры-головоломки с поиском слов. Улучшите правописание, чтение и аудирование в одной веселой игре.
Попрактикуйтесь в словарной лексике по дням недели и еженедельной деятельности в предложениях с помощью этой веселой игры на английском языке. В предложениях также используются наречия частоты, чтобы говорить о еженедельных занятиях.
Тренируйтесь на слух и правописание слов, используемых при указании направления, в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Также научитесь писать названия мест в городе. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и подбирать варианты написания слов, используемых для указания правильных изображений или картинок, которые они представляют.Учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов с помощью этой веселой онлайн-игры на английском языке.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова, используемые для определения направлений и мест в городе, с правильными изображениями или картинками, которые они представляют. Учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов с помощью этой веселой онлайн-игры на английском языке.
Попрактикуйтесь в построении предложений, которые используются при указании пути, в этой веселой игре на английском языке.
Потренируйтесь слушать и распознавать написание слов, используемых для указания направлений и мест в городе, используя эту онлайн-игру-головоломку с поиском слов. Улучшите правописание, чтение и аудирование в одной веселой игре.
Выучите словарный запас членов семьи и используйте их в предложениях. В игре также будет пересмотрен словарный запас нескольких профессий и профессий.
Практикуйте аудирование и написание слов членов семьи на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова членов семьи на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют.
Попрактикуйтесь в использовании словаря членов семьи в предложениях на английском языке.Удачи в изучении английского языка!
Тренируйтесь на слух и написание слов членов семьи на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и написание словаря еды и напитков на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова «еда и напитки» на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Попрактикуйтесь в использовании словаря еды и напитков в английских предложениях. Удачи в изучении английского языка!
Практикуйте аудирование и написание слов «еда и напитки» на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйте словарный запас фруктов на слух и написание слов на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Попрактикуйтесь в использовании словарного запаса фруктов в английских предложениях. Удачи в изучении английского языка!
Тренируйтесь слушать и писать слова фруктов на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Попрактикуйтесь в использовании приветственных выражений “Как дела?” и ответы в этой игре Sentence Monkey. Удачи в изучении английского языка!
Попрактикуйтесь в использовании таких выражений приветствия, как «Приятно познакомиться», и ответов в этой игре Sentence Monkey. Также просмотрите фразы для самовведения «Я Боб.«Удачи в изучении английского языка!
Потренируйтесь слушать и правильно произносить лексику по поводу болезней и проблем со здоровьем на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Попрактикуйтесь в употреблении выражений и словарного запаса болезней и недомоганий в предложениях на английском языке. Научитесь использовать модальный глагол «следует», давая совет.Удачи в изучении английского языка!
Практикуйте аудирование и написание общих слов о болезнях и болезнях на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова о здоровье и болезни на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Практикуйте аудирование и правописание комнат в домашнем словаре английского языка в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и написание комнат домашними словами на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и написание словаря профессий и профессий на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять английское написание словаря профессий и профессий с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Просмотрите предложения и выражения, используемые при разговоре о вакансиях на английском языке. Также научитесь использовать в предложениях 1-е и 3-е лицо единственного числа в настоящем времени.
Практикуйте аудирование и написание рабочих слов и словаря рабочих на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и написание словаря по месяцам в году на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Просмотрите предложения и выражения, используемые при разговоре о месяцах в году, фестивалях, праздниках и порядковых числах на английском языке.Эта игра также поможет учащимся противопоставить использование количественных и порядковых чисел (пример: 22-е и 22-е)
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова английского языка за двенадцать месяцев в году с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Практикуйте аудирование и написание словаря месяцев года на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова английского языка, посвященные Дню святого Валентина, с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Просмотрите предложения и выражения, используемые при разговоре о числах на английском языке.Также научитесь использовать «Есть …» и «Есть …», когда говорите об исчисляемых существительных единственного и множественного числа – есть одно яблоко / Есть два яблока.
Тренируйтесь на слух и написание слов 1–10 на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и писать числа от одного до десяти на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь слушать и произносить словарный запас домашних и домашних животных на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарный запас домашних и домашних животных на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Выучите и попрактикуйтесь в предложениях и выражениях, которые используются при разговоре о домашних и домашних животных на английском языке. Основное внимание будет уделено описанию животных с помощью нескольких личностных прилагательных – Кролики тихие.
Тренируйтесь слушать и произносить слова домашних и домашних животных на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь на слух и написание слов в словарном запасе города на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять названия мест в городском словаре английского языка с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Выучите и попрактикуйтесь в предложениях и выражениях, которые используются при обсуждении мест в городе и вакансий на английском языке.
Практикуйте аудирование и правописание слов в английской лексике в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и сопоставление словаря повседневных распорядков и занятий на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Выучите и практикуйте предложения и выражения, используемые при отправке запросов на английском языке.В основном мы увидим использование императивных форм, которые используются для команд, запросов и приказов. В игре также представлены вежливые просьбы с использованием модальных глаголов, таких как «может».
Практикуйте аудирование и сопоставление словаря школьных принадлежностей на английском языке с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Выучите и попрактикуйтесь в лексике учебных материалов.Также просмотрите предложения, используемые при разговоре о школьных принадлежностях. Эта игра отлично подходит для обзора и сочетает в себе множество типов вопросов в одном – множественный выбор, сопоставление упражнений, перетаскивание орфографии.
Практикуйте аудирование и написание школьных принадлежностей и канцелярских принадлежностей на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и правописание школьных материалов и канцелярской лексики на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь на слух и напишите словарный запас простых форм на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова английского языка с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Практикуйте аудирование и написание словарного запаса фигур на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь слушать и писать спортивную лексику на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Практикуйте аудирование и сопоставление правописания спортивной лексики на английском языке с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют.С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Выучите и попрактикуйтесь в предложениях и выражениях, используемых при разговоре о спорте на английском языке.
Практикуйте аудирование и написание спортивной лексики на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Выучите и попрактикуйтесь в использовании указательных местоимений единственного числа (это / то) в предложениях для близких и дальних вещей.Научитесь задавать вопросы о вещах и отвечать на них (что это?).
Выучите и попрактикуйтесь в использовании указательных местоимений единственного и множественного числа (это / то / эти / те) в предложениях для близких и далеких вещей. Научитесь задавать вопросы о вещах и отвечать на них (что это?).
Выучите и попрактикуйтесь в предложениях и выражениях, которые используются для определения времени на английском языке.Фокус на часах и половине первого.
Потренируйтесь слушать и сравнивать время на часах. Это повлечет за собой определение времени с помощью часов и половины первого. В этой игре игроки улучшат свои навыки слушания и узнают время.
Потренируйтесь слушать и сравнивать время на часах. Основное внимание уделяется четверти прошлого и четверти до.В этой игре игроки улучшат свои навыки слушания и узнают время.
Выучите и попрактикуйтесь в предложениях и выражениях, которые используются для определения времени на английском языке. Основное внимание уделяется четверти прошлого и четверти до.
Тренируйте словарный запас игрушек на слух и написание слов на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова.Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять словарный запас игрушек на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Тренируйтесь слушать и произносить слова «игрушки» на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь на слух и пишите словарный запас по транспорту на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять английские слова о транспорте с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Практикуйтесь в использовании транспортных слов в английских предложениях. Удачи в изучении английского языка!
Попрактикуйтесь в словарной игре-головоломке с поиском слов на слух и произнесите на английском языке словарный запас по транспорту. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Тренируйте словарный запас овощей на слух и написание слов на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова.Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова «овощи» на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Тренируйте словарный запас овощей на слух и написание слов на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Практикуйте словарный запас овощей в английских предложениях. Также научитесь использовать «Сколько…», когда спрашиваете о цене и неисчислимых существительных. Удачи в изучении английского языка!
Тренируйте словарный запас по погодным условиям на слух и написание слов на английском языке в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять слова словаря погоды на английском языке с правильными визуальными эффектами или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Попрактикуйтесь в использовании словаря погоды в английских предложениях. Также научитесь задавать описание погодных условий, используя этот формат вопроса «Какая погода?». Удачи в изучении английского языка!
Тренируйтесь на слух и написание словаря погоды на английском языке в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов.Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и произносить словарный запас животных из зоопарка на английском в этой онлайн-игре-кроссворде в слова. Улучшите правописание и восприятие речи на слух в одной веселой игре.
Тренируйтесь слушать и произносить словарный запас животных из зоопарка на английском в этой онлайн-игре-головоломке с поиском слов. Улучшите написание и восприятие слов на слух в одной веселой игре.
Потренируйтесь слушать и сопоставлять английские слова животных зоопарка с правильными изображениями или изображениями, которые они представляют. С помощью этой веселой интерактивной игры учащиеся улучшат свои навыки распознавания слов.
Попрактикуйтесь в английских предложениях по словарю животных из зоопарка. Также научитесь использовать вопросы, которые дают и просят описания животных. Удачи в изучении английского языка!
Игра в английские игры онлайн – отличный способ для детей улучшить свой словарный запас, чтение, правописание, общение и языковые навыки.
JumpStart.com предлагает несколько фантастических онлайн-игр для детей на английском языке. Эти основанные на учебной программе игры охватывают важные темы для детей от дошкольного до 5-го класса, относящиеся к его классу и возрасту. Bubble Trouble – отличное место для отработки сокращений и противоположностей, в то время как Hops ’Jetpack охватывает такие темы, как безмолвные буквы и времена слов. И в Bubble Trouble, и в Hops ’Jetpack есть игры на английском для детского сада, игры на английском для 1-го класса и игры для 2-го класса по правописанию, чтению и лексике.Для детей младшего возраста StoryLand – отличное место, где можно поиграть в веселые дошкольные игры на английском языке, которые помогают развить навыки перед чтением. Дети, которые могут заниматься более сложными темами, такими как синонимы, омофоны и контекстные значения, могут проверить свои языковые навыки в IQ Actionizer.
Обучайте дошкольников и дошкольников фундаментальным навыкам, таким как чтение, аудирование, критическое мышление и многое другое, с помощью JumpStart Pet Rescue, образовательного приложения, наполненного весельем! Получи это сейчас!
Овладейте азами вместе со своими любимыми персонажами Мадагаскара – Алексом, Марти, Мелманом и Глорией! Помогите дошкольникам изучить фонетику, распознавание букв и многое другое с помощью этого увлекательного приложения.Получи это сейчас!
В виртуальном онлайн-мире на JumpStart.com есть множество забавных английских игр для детей всех возрастных групп. Возрастные игры улучшают коммуникативные навыки детей, делая их более уверенными в социальном взаимодействии. Родители могут сидеть со своими детьми, когда они пытаются играть в игры, включающие чтение, набор текста, орфографии, и грамматики, навыков. Дети также могут отправиться в «Страну будущего» в JumpStart, где английские игры приобретают более интересный и веселый вид!
Многие учителя, а также родители используют распечатываемые рабочие листы английского языка, чтобы обучать детей правилам грамматики, улучшать их словарный запас и усваивать другие понятия, такие как времена, части речи и т. Д.Онлайн-игры на английском языке – это интерактивная и увлекательная альтернатива, которая не только научит малышей важным темам, но и обеспечит им удовольствие от процесса обучения!
Игра в онлайн-игры на английском языке, предназначенные для детей разных возрастных групп, может творить чудеса в улучшении языковых навыков детей. Эти обучающих игр охватывают различные аспекты языка, и дети остаются вовлеченными и развлекаются по мере того, как они изучают новые концепции.Интерактивные онлайн-игры на английском языке мотивируют и стимулируют детей учиться быстрее и делают изучение английского языка увлекательным!
Хотите, чтобы у вас были игры, чтобы поддерживать интерес ваших детей?
То есть игры, которые не нужно переводить на родной язык?
Веселые совместные игры, созданные для этой возрастной группы, будут привлекать внимание ваших детсадовцев, смеясь, и , обучаясь.
Даже если они не понимают каждое слово, которое вы говорите, пять приведенных ниже игр достаточно просты, чтобы маленькие дети быстро научились играть, а также усвоили целевой язык.
Большинство из них имеют несколько вариаций, так как эти игры можно легко модифицировать в соответствии с потребностями ваших учеников. Они также, вероятно, будут вдохновлять на идеи для новых игр – так что вы фактически уйдете с более чем пятью занятиями!
Готовы начать? Сначала давайте кратко рассмотрим, почему мы сделали упор на совместных игр.
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Детский сад – это место, где дети учатся общаться через игру, поэтому, естественно, игры – отличный способ для маленьких детей выучить английский язык.
Но, как известно, не все игры одинаковы. Взрослые обычно любят соревноваться (и побеждать!), В то время как кооперативные игры особенно хорошо работают с детьми детского сада, в которых учащиеся работают вместе, чтобы увидеть, чего они могут достичь.
Вот почему кооперативные игры хорошо работают в этом возрасте:
Пять совместных игр, представленных ниже, представляют собой «выдуманные» игры, основанные на песне или рассказе, которые вы могли бы использовать для обучения в детском саду. Они включают ритм, повторение, действия и сотрудничество. И, надеюсь, они также дадут вам идеи, как создавать свои собственные игры!
Один из способов сделать уроки английского языка безграничными – это включить аутентичные материалы в свои планы уроков.Ниже приведены пять забавных способов научить детей английскому языку, но еще один отличный вариант – FluentU.
FluentU делает аутентичный контент доступным для любого уровня и возраста – даже для детей младшего возраста!
Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе! FluentU берет реальные видео – например, музыкальные клипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления – и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.
Здесь собрана огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые англоговорящие люди смотрят регулярно.Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.
Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.
На FluentU все видео отсортированы по уровням навыков и тщательно аннотированы для студентов.
Слова содержат примеры предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.
Например, если ученик нажмет на слово «поиск», он увидит это:
Плюс, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».
Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что это гарантированно увлечет ваших учеников изучением английского языка!
Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.
Тип : песенная игра на основе «Open Shut Them»
Песня «Open Shut Them» нравится всем маленьким детям, но она особенно нравится детям азиатского происхождения, которых очень рано учат сильное отвращение засовывать пальцы в рот. (В первый раз, когда вы учите их, вы можете увидеть шокированные взгляды на их лицах, хотя кажется, что вы собираетесь это сделать.) Это дает хорошую возможность попрактиковаться в различении произношения между «r» и «l».”
Эта песня настолько проста, что она отлично подходит для вашего самого первого занятия, возможно, в первый раз, когда вы попытаетесь учить их только на английском языке.
Начните с того, что разучивают учеников песню «Open Shut Them».
Вот действия , которые вы должны делать во время пения. Не забывайте смотреть в глаза во время обучения и следить за тем, чтобы все глаза смотрели на вас. Все учащиеся должны копировать ваши действия во время пения / произнесения слов.
Прочтите песню несколько раз, каждый раз становясь немного быстрее, и, возможно, переходите от произнесения к спеванию. Вы можете дать некоторым более уверенным детям возможность вести впереди себя или спеть ее соло / дуэтом.
А теперь поиграйте в игру, чтобы попрактиковаться в словарном запасе, который они только что выучили.Вот только одна возможность:
Обзор: Нарисуйте на доске большое лицо с открытым ртом (и явным подбородком). Укажите на части и просмотрите слова. Оставьте чертеж, когда закончите просмотр, так как вы будете использовать его в игре.
Практика: Затем потренируйтесь «ползать» их пальцами (вы можете ползать пальцами по доске), а затем ползать / ползать телом по полу на руках и коленях. (Примечание: некоторые врачи считают, что ползание – это ценная физическая тренировка для детей раннего возраста.)
Как играть:
Оценка: Если вы хотите быть более конкурентоспособным (а детям, как правило, наплевать), могут начисляться баллы любому, кто доходит до «рта».«Ловцы у доски также могли попытаться сбежать и взять стулья лиан.
Конечно, вы можете легко внести изменения в игру на основе:
Тип : драматическая песенная игра, основанная на «Five Little Ducks»
Опять же, мы воспользуемся замечательной маленькой песней, которую можно легко научить, не прибегая к переводу.Эта песня очень хорошо работает с пальчиковыми куклами – особенно для обучения с ними. Это могут быть маленькие утки, или это могут быть просто лица, или пять наперстков / крышки от бутылок / все, что вы можете сесть на кончики пальцев. Дети также могли делать и использовать марионеток, но они могли так же легко притворяться пальцами.
Начните с разучивая песню «Пять маленьких уток».
Не используйте видео для разучивания песни. Сначала изучите это, если вы не знакомы с этим (используя видео выше), а затем научите его лицом к лицу.Примечание: в некоторых версиях используется строчка «Мама Утка сказала, Кря! Шарлатан! Шарлатан! Шарлатан!” но мы будем использовать строчку «Вернись! Вернись!” эта версия более полезна в данном контексте.)
Положите марионеток на пять пальцев одной руки, а другой рукой (возможно, с марионеткой из носка) выступите в роли утки-матери.
Вот действия песни. Еще раз попросите студентов копировать вас на ходу.
Продолжайте песню таким же образом, удаляя по одной утке в каждом куплете до строки «Ни одна из этих маленьких уток не вернулась.Наконец, Мама Утка зовет снова, и после того, как «Все пять маленьких уток вернулись», вы захотите снова положить куклы с пятью пальцами себе на руку.
Добавьте драматизма к песне
Теперь позвольте детям быть маленькими утками, а вы (или один из детей) – матерью-уткой. Группа из пяти человек (или больше, если вы хотите улучшить их навыки обратного счета по-английски) проходят через комнату за мебелью, пока все поют песню. Когда Мама Утка звонит в первый раз, возвращаются все, кроме одного.
Опять же, есть много возможных вариантов, в зависимости от вашего класса, комнаты и вашего уровня комфорта. Вот одна возможность:
Установить: Во-первых, разложите пять предметов по комнате. Это могут быть маленькие игрушки / картинки / карточки / жетоны и т. Д. Один предмет должен быть чем-то особенным. Например, он может быть отмечен звездой, лентой или иметь другой цвет. На самом деле не имеет значения, видят ли дети, куда вы их положили, но не показывайте им, какое из них особенное.
Практика: Было бы хорошо, если бы вы сначала попрактиковались в словах для этих пяти пунктов.
Как играть:
Если вы играете в игру более одного раза, некоторые дети также могут прятаться каждый раунд.
Есть много других способов разнообразить игру. Детям будет весело, ведь им нравится петь, бегать, искать сокровища и повторять.
Тип: Игра-повествование по мотивам «Пряничного человечка»
Начните с , рассказывая историю Пряничного человечка.
Вы можете прочитать историю вслух из книги или с веб-сайта, или вы даже можете показать видео.По возможности всегда лучше рассказывать историю, когда дети смотрят на вас и смотрят в глаза. Если вы рассказываете историю без книги / видео и дети не знакомы с названиями различных животных, приготовьте их фотографии.
По мере того, как вы рассказываете историю, попросите детей присоединиться к вам в припеве: «Беги, беги как можно быстрее! Тебе меня не поймать – я Пряничный человечек! » В первый раз учите их этому медленно, по одному или двум словам за раз, выполняя действия, которые проясняют смысл.Например, при слове «поймать» все дети могут в этот момент встать и бегать руками.)
Расстановка: Попросите детей сесть на стулья в круг. Один ребенок (или несколько, если хотите) должен находиться в центре круга и держать что-нибудь, например, поролоновую летучую мышь, (мягкую) свернутую бумагу или небольшое полотенце.
Обозначьте детям, сидящим в круге, различных персонажей: старика, кошку, собаку, свинью, козу, корову, лошадь, лису.У каждого персонажа может быть несколько детей. Было бы полезно дать учащимся небольшую карточку с картинкой, показывающую, каким животным / персонажем они являются. (Примечание: версии рассказа различаются, и если у вас есть дети-мусульмане, вы можете опустить свинью и собаку. Вы также можете добавить некоторых других животных.)
Это все о тренировке словарного запаса (имена персонажей) и разговорного ритма (припев), внимательном прослушивании определенных слов и получении удовольствия от общения. Необязательно быть конкурентоспособным.
Вы можете рассказать историю таким образом, чтобы каждое имя повторялось несколько раз. Например, «Он увидел собаку, и собака посмотрела на него, и собака сказала… и Пряничный человечек сказал собаке…», делая паузу на мгновение перед каждым, чтобы создать напряжение и возбуждение.
Если у ваших детей есть склонность к грубости при пометке или есть социальные опасения по поводу того, что дети прикасаются друг к другу, игру можно изменить так, чтобы конкретные дети просто поменялись местами друг с другом, в то время как ребенок в центр пытается украсть их место.
В этот тип игры также можно играть с любыми другими историями, в которых есть несколько персонажей!
Тип: Карточная игра
Эта карточная игра очень гибкая для любого контента, который вы хотите практиковать.Например, чтобы выучить буквы / звуки / печатные слова, вы можете использовать карточки с целевыми буквами или словами. Если вы тренируете английский словарный запас, то карточки с картинками явно лучше. В качестве чисел вы можете записать собственное число на карточке или представить числа (например, точки или серию небольших изображений, таких как три собаки). Или вы даже можете использовать обычные игральные карты, чтобы научить числа в этой игре.
Для основной игры вам понадобится достаточно карточек, чтобы у каждого ученика (или пары, или группы) были одинаковые наборы карточек.Ниже мы также рассмотрим некоторые варианты, для которых требуется всего одна колода карт.
Можно использовать уже готовые карты, или сделать свои . Если вы сделаете свои собственные:
Если у каждого ученика (или пары, или группы) есть идентичный набор карточек, то вы можете начать игру, спросив: «Кто может…?»
Возможные вопросы:
Это может быть соревновательным, поскольку пары / группы соревнуются друг с другом, чтобы следовать команде, и также могут быть очки.В конце может быть даже награда для победителя (ов).
Если вы используете единый набор карточек для всего класса, учащиеся также могут соревноваться индивидуально или в парах / группах со следующими идеями.
Опять же, он может быть настолько конкурентоспособным, насколько вы выберете, с очками и / или наградами для победителей (или всех), а учащиеся-победители также могут по очереди узнать, какая карта является следующей целью. Создайте напряжение, когда вы делаете паузу, когда называете карту, которую они должны искать.
Тип: Игры с пластилином
Игра с пластилином – занятие, любимое детьми всех возрастов, и, вероятно, недостаточно используемое в классе, учитывая те преимущества, которые оно предлагает детям. их обучение.
Во-первых, вы можете приготовить домашнее тесто, следуя этим инструкциям. Есть приготовленные и сырые рецепты, но я предпочитаю текстуру приготовленного пластилина, и оно держится намного дольше. (Если вы храните его в холодильнике в пакете с застежкой-молнией, его хватит на несколько недель!) Ингредиенты дешевые и доступны в супермаркете, поэтому вы можете легко приготовить несколько партий разного цвета.
Вы также можете позволить детям приготовить тесто , которые в этом случае лучше использовать сырое.Это упражнение само по себе является ценным мероприятием по изучению языка, поскольку вы внимательно демонстрируете и даете каждую инструкцию на английском языке.
Игра с пластилином – это занятие, которое понравится детям и принесет им пользу, но вы можете оживить его, добавив соревнования с заданием или совместно участвуя в игре. Вот несколько идей для начала:
Передайте тесто
Вот последняя игра с пластилином:
Во всех этих играх дети активны, вовлечены, общаются, чувствуют себя в безопасности, проявляют творческий подход, учат новые слова и веселятся. Начните использовать эти игры со своими детскими садами уже сегодня и наблюдайте, как растет их азарт!
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.
Погрузитесь в английский в вашем классе!
Добро пожаловать в MES Games! Ознакомьтесь с некоторыми из самых популярных тем:
MES Games предлагает бесплатные онлайн-игры на английском языке, игры по грамматике, вопросы и ответы, лексику, правописание, чтение и многое другое! Благодаря 14 забавным и увлекательным занятиям на каждую словарную единицу, студенты будут полностью осведомлены после прохождения каждой программы.
2021 Обновление MES Games: Начиная с мая 2020 года, я начал обновлять MES Games до нового формата. Текущая версия позволит вам использовать MES Games на мобильных устройствах и в любом веб-браузере. Это также позволит использовать полноэкранный режим игры без рекламы в большинстве браузеров. В некоторые игры и систему значков были внесены небольшие изменения. Пожалуйста, посетите страницу со значками для получения более подробной информации. Если у вас возникнут какие-либо проблемы или вопросы по поводу новой версии, отправьте мне письмо в любое время[email protected]
Дополнительные занятия и игры для изучения английского:
В каждой программе изучения английского языка 14 единиц. Есть 2 занятия для изучения, повторения или практики английского языка. Существует опция «щелкни и учись», при которой учащиеся могут щелкнуть изображение и услышать произнесенное слово. Затем они повторяли слово. Существует также вариант видео, где учащиеся могут посмотреть видео с каждым из представленных словарных слов.
В настоящее время существует 3 игр для построения словарного запаса . Учащиеся могут поиграть в игру на запоминание, гонки на время или перестрелку. В этих играх можно использовать только аудио и изображения, изображения и слова или только письменный текст.
Есть 3 различных вопросов и ответов . Эти игры предназначены для использования в качестве разговорных игр, чтобы дать студентам возможность попрактиковаться с реальными вопросами и ответами, используя словарный запас для повышения уровня владения английским языком.
Орфографические игры : Есть два задания, на которых учащиеся могут проверить или попрактиковаться в правописании. «Собери звезды» – это онлайн-игра по правописанию, в которой учащиеся произносят 10 слов и зарабатывают звезды и баллы за каждую успешную попытку. Противоракетная оборона – это онлайн-игра, в которой учащиеся смотрят на изображение и выбирают правильное написание слова.
Есть 3 грамматических игр , которые прогрессируют по сложности. Есть баскетбольная игра, где ученики могут прочитать и выбрать правильный ответ.Существует пиратская игра, в которой учащиеся смотрят на картинку и строят ответ или вопрос из предоставленных фрагментов. Наконец, есть игра в бейсбол, в которой учащимся задают вопрос или ответ, и они должны предъявить второй, чтобы выиграть игру.
Вот обзор игр MES и всех их функций, а также того, как они предназначены для использования:
игр MES существует с 2002 года, однако это новая и улучшенная версия сайта.Я стараюсь сделать все как можно лучше и плавнее, чтобы игра была увлекательной и познавательной. Однако, если вы обнаружите какие-либо ошибки в играх, пришлите мне электронное письмо. Буду рад сразу исправить.
Удачного обучения!
Попробуйте эти забавные грамматические игры дома и откройте для себя сотни онлайн-игр по грамматике в Reading Eggs. Бесплатная пробная версия
Помогать детям выучить правила грамматики английского языка может быть нелегко.Грамматика может быть сложной даже для большинства взрослых!
Но хорошая новость в том, что изучение грамматики не всегда заканчивается разочарованием. Имея в запасе несколько забавных и творческих приемов, вы можете помочь своему ребенку уверенно, с энтузиазмом и легкостью ориентироваться в тонкостях грамматики английского языка. Вот пять забавных занятий, которые вы можете попробовать вместе дома.
Играйте в веселые онлайн-игры по грамматике БЕСПЛАТНО!
Чтение яиц и чтение яиц делают изучение грамматики, словарный запас и понимание прочитанного интересным для маленьких детей.Программа включает сотни интерактивных уроков чтения, грамматических упражнений и более 2500 электронных книг для детей.
Вам понадобятся восемь карандашей или ручек разного цвета, один лист бумаги и несколько каталожных карточек. На листе бумаги запишите восемь наиболее распространенных частей речи и вместе с ребенком прочтите их. К ним относятся: существительных , глаголов , наречий , прилагательных , местоимений , предлогов , союзов и междометий .Затем нанесите цветовой код на каждую из восьми частей речи, используя карандаши или ручки.
На своих учетных карточках попросите ребенка помочь вам придумать и записать 10–20 слов для каждой категории. Старайтесь использовать наречия, оканчивающиеся на –или , с которыми легче работать большинству детей. Напишите только одно слово на каждой карточке, используя правильный цвет, соответствующий вашему цветовому коду. Сгруппируйте карточки по категориям / цвета и положите их лицевой стороной вниз на твердую поверхность. Попросите ребенка выбрать по одному слову из каждой группы и использовать эти слова для построения предложения.Детям младшего возраста лучше начинать с существительных, глаголов и прилагательных, а затем постепенно вводить другие части речи по мере того, как они приобретают больше уверенности. Если вы играете в эту игру регулярно, старайтесь каждый раз использовать один и тот же цветовой код, чтобы помочь ребенку запомнить определенные части речи, ассоциируя их с цветами.
Редактирование текста на предмет орфографических и грамматических ошибок может превратиться в забавную задачу для вашего ребенка. Напишите один или два абзаца на листе бумаги.Постарайтесь написать что-нибудь, что вашему ребенку было бы интересно читать, или что он может показаться забавным или забавным. Во время написания включайте одну орфографическую или грамматическую ошибку в каждые два или три предложения. Это может включать размещение апострофа или запятой в неправильном месте, неправильное использование вопросительного знака или включение распространенных орфографических ошибок, которые многие дети (и взрослые!) Ошибаются (например, там вместо , их или они , много вместо много , до вместо до ).
Дайте ребенку красный карандаш или ручку, чтобы он заметил ошибки и пометил их на бумаге, как это сделал бы учитель. Большинству детей понравится эта игра с перестановкой ролей, и они могут даже поставить вам общий балл за приложенные усилия!
Многие дети лучше всего реагируют на мультисенсорный подход к обучению. Действия и движения во время обучения могут помочь укрепить концептуальное понимание. Отличная игра, в которую можно поиграть с ребенком, предполагает выделение различных действий для каждой части речи.Например, ваш ребенок может положить руки на голову для существительного (например, table или shoe ), прыгнуть на месте для глагола (например, run или play ) или коснуться кончика своего нос вместо прилагательного (например, холодный или смешной ). После того, как ваш ребенок отрепетирует каждое действие несколько раз, произнесите слово и попросите его сделать правильное действие. Эта игра может быть очень интересной для братьев и сестер, группы друзей или всей семьи. Если вы играете в группе, поощряйте каждого игрока выполнять действия как можно быстрее, чтобы в игре выигрывал самый быстрый игрок – аналогично игре Саймон говорит !
Reading Eggspress включает в себя сотни забавных онлайн-игр для обучения грамоте.На стадионе дети могут играть в многопользовательские игры, которые развивают базовые грамматические, орфографические и словарные навыки. Бесплатная пробная версия
В эту игру лучше всего играть с тремя или более людьми, включая одного читателя. Вам понадобится по одной крышке для каждого игрока и небольшой альбом с картинками, рассказ или простой текст песни для чтения вслух. Объясните, что игрокам нужно будет надевать кепки каждый раз, когда они слышат, где может понадобиться заглавная буква. Чтобы получить максимальную отдачу от этого упражнения, выбирайте тексты, содержащие короткие предложения, которые легко слышать, а также несколько собственных существительных (например,грамм. Jane , London , New York ) и соответствующие прилагательные (например, American , English , Chinese ). Вы можете начать игру, внимательно прочитав вслух каждое предложение вашего текста. Каждый раз, когда требуется заглавная буква, игроки должны сигнализировать, надев на голову кепки. Не забывайте использовать соответствующие выражения во время чтения (например, акцентировать внимание на восклицательных знаках, вопросительных знаках, паузах и озвучивать разные персонажи) и поощряйте других игроков делать то же самое.
Эта игра – интересный способ помочь вашему ребенку укрепить понимание настоящего и прошедшего времени глаголов. Используя учетные карточки и ручку или карандаш, напишите прошедшее и настоящее время глаголов разных слов, по одному слову на каждой карточке. Вот некоторые примеры: прыгнули и прыгнули , см. и увидели , сыграли и сыграли , пробежали и пробежали . Используйте синюю ручку или карандаш, чтобы писать глаголы в настоящем времени, и красным, чтобы писать глаголы в прошедшем времени, так, чтобы каждый набор совпадающих слов содержал одно синее слово и одно красное.
Перемешайте карты и положите их в шапку. Предложите ребенку выбрать карточки одну за другой и прочитать вслух каждое слово. Прочитав карточку вслух, положите ее лицевой стороной вверх на твердую поверхность. Когда шляпа пуста, попросите ребенка сопоставить каждую синюю карточку с правильной красной карточкой.
Играйте в веселые онлайн-игры по грамматике БЕСПЛАТНО!
Чтение яиц и чтение яиц делают изучение грамматики, словарный запас и понимание прочитанного интересным для маленьких детей.Программа включает сотни интерактивных уроков чтения, грамматических упражнений и более 2500 электронных книг для детей.