Англ для дошкольников: Английский язык для детей 3, 4, 5 и 6 лет

01.09.1973| alexxlab| 0 Comment

Англ для дошкольников: Английский язык для детей 3, 4, 5 и 6 лет

Содержание

Учим дошкольников английскому самостоятельно

Какой родитель не хотел бы, чтобы его ребенок быстро и без проблем освоил английский? Билингвой быть хорошо. Многие родители настолько обеспокоены тем, чтобы этот язык дался ребенку легко, что делают ранний старт – начинают обучать ребенка еще с 3–4-летнего возраста. Но далеко не на все курсы английского принимают настолько маленьких студентов. Как же заниматься со своими детьми такого возраста самостоятельно?

В первую очередь, стоит решить для себя, действительно ли вы хотите начинать обучать ребенка английскому со столь раннего возраста. В этом нет острой необходимости: исследование ученых из Массачусетского университета показало, что нет особой разницы между теми, кто начинал учить английский с рождения, и остальными, кто начал это делать до 10 лет. А вот если начинать с возраста постарше, тогда разница заметна.

Многие преподаватели предпочитают начинать работать с детьми, которые уже умеют читать и писать – тогда можно подходить к изучению языка комплексно и структурированно.

Но для тех, кому все же не терпится познакомить своих детей с миром английского, предлагаем советы от нашей преподавательницы Юлии Бокеевой, которая работает как раз с самыми маленькими студентами. Ей слово:

Взрослые и дети воспринимают изучение иностранных языков по-разному. Первые делают это структурированно, выбирая сложные учебники и следуя правилам, тогда как дети просто «поглощают» язык. Ребенок может овладеть и двумя, и тремя языками. Главное – постоянно с этим заниматься.

С чего начинать изучать английский с ребенком?

Если один из родителей владеет английским на достаточном уровне и ощущает себя достаточно уверенно, чтобы говорить только на нем, то больше никакой информации не нужно. Просто разговаривайте с ребенком на английском. Но (!) в таком случае вам нельзя будет использовать украинский или русский язык во время общения, пусть это делают другие члены семьи. Вы общаетесь на английском! Это – метод «погружения в языковую среду».

Если вы не так совершенно владеете английским языком, существуют другие способы обучения ребенка.

Просмотр англоязычных мультфильмов. Изображения ассоциативно помогут понять незнакомые слова.
Изучение песенок и стихов. Главное – не заставлять ребенка повторять, а заинтересовать изучением английского языка. Ведь дети в дошкольном возрасте могут слушать, слушать долгое время – а потом полностью воспроизвести стих или песню. Существует бесчисленное количество детских каналов, где их можно найти:

Изучение слов и словосочетаний на английском языке. Используйте слова в контексте ситуаций и закрепляйте их наглядными образами.

Чтение вместе с ребенком книг на английском языке. Дети «фотографируют» слова и запоминают их внешний вид. Обучению чтению поможет чудесный сайт:

www.starfall.com

Книги для чтения с ребенком на английском можно также найти тут:

Использование активных и веселых игр. Ребенок и не заметит, что он во время игры обучается.

Если же ребенок не проявляет особого рвения к занятиям или протестует (такое часто случается в возрасте 3-х лет), можно использовать любую куклу, убедив ребенка, что это англичанин или англичанка и понимает только английский язык. Такой метод часто мотивирует детей к изучению английского языка.

Если возникают трудности в проведении занятий самостоятельной организации, всегда есть возможность выбрать курс английского языка для деток уже с готовой программой и материалами.

Но, невзирая на большое количество доступных источников на сегодня, всегда нужно быть осторожными с возрастной категорией детей. В 4–5 лет дети обычно с удовольствием играются, испробуют что-то новое и очень хорошо воспринимают родителей, поскольку они принимают активное участие в любой деятельности малыша и всегда рядом. Возраст 6–7 лет – это уже совсем другое. Ребенок идет в школу, формируется восприятие совершенно иного мира, который теперь делится на дом и учебу, поэтому в таком возрасте уже может возникнуть протест, и родители не смогут так активно принимать участие в обучении английскому языку, как и раньше. Ребенок уже понимает, что для этого существует школа. В таком случае лучше не настаивать, чтобы не лишить ребенка желания изучать язык, а обратиться к специалистам.

Вы сможете выбрать как индивидуальные занятия, так и занятия в группе, а также сохранить хорошие отношения со своим ребенком 🙂

Что еще почитать:

Как изучать английский с помощью диснеевских мультиков и фильмов

Должны ли дети учить английский с носителем?

Учим английский. Эффективные методики для детей 5–6 лет

правила и особенности » Словари, переводчики, видеоуроки, Обучение английскому языку

Многие специалисты считают, что чем раньше ребёнок начинает изучение английского языка, тем успешнее он сможет его усвоить. Есть у этой теории и противники, уверяющие, что начинать изучение иностранного языка следует лишь тогда, когда ребёнок хорошо знаком с родным языком, во избежание путаницы. Как бы то ни было, всё больше малышей начинает знакомиться с английским языком задолго до поступления в школу, в возрасте четырёх-пяти лет.

Английский для дошкольников – дело непростое. От преподавателя требуется не только хорошее знание английского языка, но и умение и желание работать с маленькими детьми, знание детской психологии и особенностей развития детей данной возрастной категории. По сути, преподаватель не учит детей, а играет с ними на английском языке, ведь игра является преобладающим видом деятельности малышей. Сухое объяснение материала здесь результата не даст. Пяти минут слушания, а иногда и меньше, будет достаточно, чтобы малыш понял, что ему это не интересно, и ушёл заниматься более интересными вещами. И ведь ребёнок будет прав! Всё равно из такого обучения толка не вышло бы.

Существует несколько основных правил обучения детей дошкольного возраста английскому языку. Давайте ознакомимся с ними.

Правило 1. Обучение должно проходить преимущественно в игровой форме.

Для ребёнка нет ничего важнее и интереснее игры. Играя, он постигает мир, учится и развивается. Чем разнообразнее игры, тем больше навыков и информации получит ребёнок. Обучая ребёнка английскому языку, не ограничивайтесь использованием карточек и картинок. Используйте куклы-перчатки, кубики, счётные палочки, кегли и многие другие игрушки. Малыш будет считать английский язык интереснейшим занятием и тянуться к нему.

Правило 2. Обучайте малыша только тем словам, значение которых он хорошо понимает.

При обучении английскому языку дошкольников очень важно, чтобы им на занятиях было всё понятно. Любое непонимание вызовет отторжение. Даже мы, взрослые, не любим то, чего не понимаем, а малыши тем более. Каждое слово, которое вы учите на английском языке, должно быть знакомо ребёнку на русском, и значение этого слова должно быть ему понятно. Например, дети хорошо понимают, чем занимается водитель, воспитатель, повар, и выучить эти слова им будет несложно. Но далеко не каждый ребёнок четырёх лет знает, чем занимается бухгалтер, аналитик, метеоролог, и выучить названия этих профессий ему было бы сложно. Малыш не смог бы закрепить за словом картинку, чёткое значение, и даже запомнив его на слух, не мог бы использовать. Если вам всё же необходимо выучить с малышом слово, значение которого ему не понятно, не пожалейте времени на то, чтобы доступно объяснить ребёнку его значение, показать картинки или видео. Помните, что это время не будет потеряно впустую, оно обогатит ребёнка новыми знаниями и пополнит его словарный запас.

{banner_adsense}

Правило 3. Занимайтесь только теми видами деятельности, которые доступны ребёнку данной возрастной категории.

Изучение английского языка включает множество важных и интересных аспектов, но не все их следует затрагивать сразу. Например, маленькие дети с удовольствием занимаются фонетикой, произнося смешные и новые для них звуки, с радостью делают фонетическую зарядку для органов речи, учат слова. А вот писать буквы на данном этапе им было бы сложно, мелкая моторика пальчиков ещё недостаточно развита. Даже рисовать дети этого возраста ещё почти не умеют, хотя и любят это занятие. Не спешите учить ребёнка писать и считать, он быстро научится этому позже, когда будет готов. В дошкольном возрасте нужно играть, лепить, конструировать, рисовать, то есть делать то, что ребёнок делать любит и умеет.

Правило 4. Ребёнку должен нравиться человек, обучающий его английскому языку.

Соблюсти это правило не всегда возможно, и чаще всего именно из-за нарушения этого правила обучение идёт недостаточно эффективно. Маленькие дети очень эмоциональны, они живут чувствами. С теми, кто им нравится, малыши активны, веселы и открыты, они готовы постигать новое и развиваться. С теми, кто им не нравится, малыши быстро замыкаются, пугаются и робеют, некоторые начинают капризничать и баловаться. Как бы ни старался преподаватель, он ничему не сможет научить ребёнка, который не любит или боится его. Если вы чувствуете, что ваш ребёнок не идёт на контакт с учителем, лучше попробовать работать с другим человеком. Иногда обучение детей родителями, даже не очень хорошо знающими английским, идёт эффективнее, чем работа с профессиональным преподавателем. Просто малыш любит своих родителей и хорошо понимает их.

Соблюдение этих правил при обучении детей дошкольного возраста иностранному языку очень важно. Если ребёнку интересно и легко на занятиях, если ему нравится его преподаватель и другие члены группы, если на занятиях он занимается тем, что ему нравится, можно быть уверенным в том, что малыш будет любить английский язык и хорошо знать его.

Английский язык для детей – забота о будущем

Давно прошли времена, когда английский язык для детей преподавали исключительно в рамках школьной программы, а уровень владения языком определялся лишь учителем или преподавателем ВУЗа, выводившим оценку в дневнике, табеле или зачетке. Всего несколько десятилетий назад мало кому из жителей нашей страны приходилось воспользоваться своими знаниями на практике в естественной языковой среде. В основном доводилось довольствоваться проверкой уроков у своих детей-школьников или с важным видом посмеяться шутке КВН-щиков про «London is the capital of Great Britain». Канули в лету и те времена, когда человек, встретившись с носителем родного английского, переживал культурный шок от того, что вербальное взаимопонимание с визави, увы, не возникает.

Сейчас хорошее знание английского языка является свидетельством образованности и залогом успешности человека. Очень часто базовый или разговорный английский – это обязательное условие при поступлении в престижное учебное заведение или при соискании профильной вакансии. Для большинства иностранных граждан – уроженцев разных стран, английский язык – один из шести официальных рабочих языков ООН, является вторым или третьим. Открытые границы и возможность путешествовать по странам и континентам стало для наших соотечественников очевидным подтверждением актуальности языка, который понимают практически в любой точке земного шара.

Значимость и статус наиболее распространенного языка – универсального средства коммуникации во всем мире и в глобальной сети Интернет в частности, непреложно высок – это факт. Также не вызывает сомнений, что английский для детей – это насущная необходимость, залог будущей профессиональной востребованности, карьерного роста человека. Однако чаще всего дискуссии родителей и специалистов ведутся вокруг вопроса о том, когда же начинать обучение детей?

С какого возраста начинать обучение английскому языку

Сторонники раннего обучения считают, что английский язык для детей должен присутствовать в их жизни едва ли не с первых дней.

Вторая группа родителей уверены, что иностранный язык следует учить исключительно в естественной среде, потому прилагают все усилия для обеспечения ребенку соответствующих условий: частые поездки, временное проживание в иностранном государстве или откладывают занятия на неопределенное время. Некоторые родители убеждены в том, что занятия по изучению английского языка следует начинать лишь тогда, когда ребенок подрастет, проявит интерес или самостоятельно уяснит актуальность знаний.

В большинстве случаев любая позиция родителей обусловлена не только внутренними убеждениями или притязаниями, а также жизненной ситуацией и обстоятельствами, определяющими необходимость, цели, уровень и сроки усвоения языка. Специалисты убеждены в том, что начинать обучение английскому можно в любом возрасте, главное делать это правильно, с учетом внешних факторов и индивидуальных особенностей ребенка. Для повышения результативности обучения каждый отдельный случай следует рассматривать отдельно, иногда для конкретного ребенка может потребоваться составление индивидуальной программы.

По мнению профессиональных педагогов, которые преподают английский язык для детей на курсах и в школах, знакомство и обучение иностранному языку желательно начинать с 3-5 лет. В этом возрасте дети проявляют живой интерес ко всему новому и непривычному, тем более что у них уже сформировалось лингвистическое восприятие и адекватное представление об окружающем. Дети усвоили основные понятия, владеют необходимым словарным запасом, потому с легкостью могут воспринять и запомнить альтернативные названия на английском без дополнительного объяснения значения слова или понятия.

Память и мышление у детей среднего дошкольного возраста активно развивается, благодаря чему учитель с помощью специальных техник и методик уже может на протяжении некоторого времени концентрировать и удерживать их внимание на предмете. Наглядно-образное мышление дошкольников обуславливает их вовлеченность в процесс. Задействовав фантазию и воображение можно добиться значительных успехов в усвоении дошкольником иностранного языка. Немаловажным условием является способность пятилеток к примитивным проявлениям дисциплины и самоконтроля, что идет на пользу при организации оптимальных условий для усвоения новых знаний.

Преимущества обучения дошкольников английскому

Практическая польза от знания английского очевидна, тем более что, по мнению экспертов, любой человек, уже зная один-два языка, без лишних усилий может усвоить неограниченное количество иностранных наречий. Психологи и педагоги благожелательно приветствуют английский язык для детей дошкольного возраста, как один из способов развития познавательных психических процессов: мышления, памяти, внимания, речи. Все эти процессы, определяющие интеллектуальные характеристики человека, тренируются в процессе восприятия и усвоения нового материала.

Умение запоминать слова или понятия, не имеющих привычных смысловых ассоциаций и привязок – это хорошие упражнения для памяти. Запоминая незнакомые слова, ребенок строит новые ассоциативные ряды, не просто расширяет вариативный ряд – учится смотреть на вопрос по-иному, а соответственно и решать его разными способами. Такая гибкость мышления является действенной, применимой практически во всех областях и уж точно пригодится ребенку, который вскоре сменит статус дошкольника на ученика общеобразовательной школы.

Практическая польза коллективных занятий английским также ощутима в процессе адаптации ребенка к обучению в школе. Поскольку занятия английским у дошкольников проходят в небольшой группе по 4-6 человек, они приобретают коммуникативные навыки в приятной игровой обстановке. Умение ребенка дифференцировать информацию и мыслить на двух языках способствует пластичности психики, умению адаптироваться и находить общий язык в коллективе не только на вербальном, а и на поведенческом уровне.

Как заинтересовать ребенка обучением английскому?

Уверенное владение английским дарит массу преимуществ: свободу общения, возможность читать литературу и смотреть фильмы в оригинале, знакомиться с этническими и культурными традициями разных народов мира. Но это в будущем, а первые шаги по освоению английского лучше всего начинать с простых коротких по продолжительности мероприятий. Родители могут своему годовалому малышу петь мелодичные песенки, читать стишки-потешки и сказки на английском. Следует учесть, что эмоциональная связь между годовалым ребенком и близкими людьми достаточно сильная, карапуз на подсознательном уровне впитывает мелодику речи, потому родители должны быть уверены в том, что они правильно интонируют и произносят слова.

Если взрослые члены семьи владеют английским, они могут самостоятельно заниматься с малышом, постепенно и ненавязчиво пробуждая и развивая его интерес к занятиям. Английский для детей изначально должен быть увлекательным и приятным времяпрепровождением, все новые знания и навыки ребенок должен приобретать в игровой форме. Мамам и папам необходимо знать, что обучение увенчается успехом лишь в том случае, если ребенок будет положительно настроен. Навязывание и принуждение 3-хлетнего человечка может привести к бунту, вызовет негативные эмоции, которые могут послужить барьером для освоения иностранного языка.

Игра – это основной вид деятельности дошкольников, чем она ребенку интересней, тем дольше он в нее играет. Родители могут разнообразить любимую игру малыша, внося в нее некоторые новые элементы. Здесь подойдут забавы и развлечения, в которые ребенок играл, когда учился говорить и заучивал первые стишки. Ребенку проще будет запомнить слова-обозначения на английском, например, показывать носик, глазки, щечки так, как он делал это, проговаривая слова на родном языке. Английский язык для детей станет ближе и понятней, если называть окружающие его в быту предметы: игрушки, предметы одежды или интерьера, продукты и блюда.

Не стоит забывать о наглядно-образном мышлении детей. Во время занятий английским следует активно использовать красочные иллюстрации и прочие виды демонстрационного дидактического материала. Игрушки должны быть интересные, сюжетные, побуждающие к игре, хорошо, если это будут любимые персонажи сказок или мультфильмов. Также эффективно использование одного и того же видеоряда с озвучиванием на родном и на английском языке.

По мнению специалистов, существует несколько принципиально важных моментов, которые родители должны соблюдать в процессе обучения. Прежде всего, это естественность. Интерактивные методы и правильно организованные мероприятия обеспечат легкость, отсутствие нагрузок и негатива. Второй принцип – это последовательность: от простого к сложному. Ну и конечно, терпение и настойчивость. Если ребенок вдруг отрицательно воспринял конкретную методику, необходимо сделать перерыв, а затем попробовать применить иной метод, который больше заинтересует дошкольника.

Принципы и методики обучения английскому

В настоящее время существует множество более или менее эффективных программ, рассчитанных на освоение английского детьми разных возрастов. Действенность различных методик определена многими объективными и субъективными факторами, а различие их состоит в использовании разных подходов. Для начала необходимо определиться, какая форма обучения языку подойдет маленькому полиглоту: индивидуальная или групповая.

Примечательно, что эффективность индивидуального домашнего обучения возрастает, если английский язык для детей преподает гувернер или приглашенный специалист, а не родители (даже хорошо владеющие иностранным). При выборе групповой формы обучения родители должны обращать внимание не только на квалификацию учителя, также следует учитывать его контакт с ребенком, форму проведения занятий, используемую методику.

Например, для самых маленьких применяют разработку Глена Домана. В данной программе основной упор делается на зрительную память ребенка. Ранний английский для детей по программе Хелен Дорон начинается с 3-х месячного возраста. Игровая методика – одна из самых результативных, любую из игровых методик можно адаптировать для любого возраста: от 1года и до 10 лет.

Для трехлеток подходит методика Зайцева, а ребятам чуть постарше будет интересна проектная методика. Творчество и изобразительное (прикладное) искусство – это еще один вид деятельности, который прекрасно совмещается с изучением иностранного языка. Смешанные методики, в которых чередуются разные виды деятельности, также обеспечивают превосходные результаты.

Программа “Английский для дошкольников”

Содержание

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

Пояснительная записка
Актуальность и педагогическая целесообразность программы
Цель и задачи реализации программы
Принципы и подходы к реализации программы
Образовательные области, в рамках которых реализуется программа
Планируемые результаты освоения программы

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

Учёт особенностей развития детей 4–7 лет в процессе обучения английскому языку
Описание курса Cheeky Monkey
Тематическое планирование образовательной деятельности в рамках курса Cheeky Monkey

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

Материально-техническое обеспечение курса Cheeky Monkey
Основные дидактические материалы курса
Дополнительные дидактические материалы курса
Научно-методическое обеспечение программы
Кадровое обеспечение программы
Время и сроки реализации программы
Перспективный план взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
Литература

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тематическое планирование образовательной деятельности, реализуемой в рамках курса Cheeky Monkey 1

Тематическое планирование образовательной деятельности, реализуемой в рамках курса Cheeky Monkey 2

Тематическое планирование образовательной деятельности, реализуемой в рамках курса Cheeky Monkey 2 Плюс

Тематическое планирование образовательной деятельности, реализуемой в рамках курса Cheeky Monkey 3

Тематическое планирование образовательной деятельности, реализуемой в рамках курса Cheeky Monkey 3 Плюс

Читать всю программу…

Пояснительная записка

Парциальная программа адресована воспитателям, преподавателям и специалистам-педагогам, обучающим детей 4–7 лет английскому языку в дошкольных образовательных организациях, а также в кружках, студиях и т.п.

Программа курса обучения английскому языку Cheeky Monkey (издательство «Русское слово») входит в Программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК». Парциальная программа курса разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО).

Курс обучения английскому языку Cheeky Monkey направлен на решение задач создания благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития инициативы, способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Курс обучения дошкольников английскому языку Cheeky Monkey разработан преемственно по отношению к УМК «Английский язык» авторов Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой и др. (издательство «Русское слово»), входящему в систему «Начальная инновационная школа», а также по отношению к другим системам начального общего образования. Основанием преемственности являются требования ФГОС ДО к результатам освоения программы, представленные в виде целевых ориентиров дошкольного образования.

Курс обучения дошкольников английскому языку Cheeky Monkey носит инновационный характер, так как в системе работы задействованы интегративно-дифференцированные методы и способы обучения детей английскому языку. Интегративные методы реализуются путём использования мультисредовой игровой интеракции и билингвальных сюжетно-ситуативных приёмов сотворчества, направленных на коммуникативно-личностное, познавательное, социально-регулятивное и художественно-эстетическое развитие. Дифференцированные методы реализуются через индивидуальный подход к ребёнку, осуществляемый в условиях коллективных форм обучения, что открывает возможности для позитивной социализации дошкольника и его личностного развития.

Проводимые занятия по английскому языку согласно образовательному курсу Cheeky Monkey являются более гибкими (по сравнению с традиционными формами работ), разнообразными по целям и задачам, вариативными по формам и методам преподавания, насыщенными по использованию новейших технических средств. Примечательно, что в данном курсе всесторонне и полно реализованы принципы совместной деятельности педагога, родителей и детей.

Читать всю программу…

Уроки английского Мурзиновой И. А. — Englishhobby.ru

Ирина Александровна Мурзинова, кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Волгоградского государственного социально-педагогического университета

Друзья!

Все мои пособия для обучения английскому дошкольников, кроме цветной книжки «Человечки-звуки», есть в продаже в интернет-магазине Ridero.ru. Для заказа перейдите к интересующей вас книге (см. ссылки ниже).

Вопросы по пособиям можно задать:

С уважением,

Ирина Мурзинова (автор и администратор сайта Englishhobby.ru)

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ИРИНЫ МУРЗИНОВОЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ «РИДЕРО»:

https://ridero.ru/books/english_lessons_for_kids/

https://ridero.ru/books/chelovechki-zvuki/

https://ridero.ru/books/chelovechki-zvuki_1/

https://ridero.ru/books/igraem_s_chelovechkami-zvukami/

https://ridero.ru/books/chitaem_s_chelovechkami-zvukami/

ПОДРОБНЕЕ О ПОСОБИЯХ И. А. МУРЗИНОВОЙ

ЦВЕТНУЮ КНИГУ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ», ЦВЕТНЫЕ КАРТОЧКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ», КАРТОЧКИ-РАСКРАСКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ» В ПЕЧАТНОМ ВИДЕ, КОНСПЕКТЫ ВСЕХ УРОКОВ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ МОЖНО ПРИОБРЕСТИ У АВТОРА И АДМИНИСТРАТОРА ДАННОГО САЙТА ИРИНЫ МУРЗИНОВОЙ ЧЕРЕЗ ФОРМУ КОНТАКТЫ.

ПОДРОБНЕЕ О ПОСОБИЯХ И. А. МУРЗИНОВОЙ

ВНИМАНИЕ! ПРИ ПРИОБРЕТЕНИИ ЛЮБЫХ МАТЕРИАЛОВ И. А. МУРЗИНОВОЙ В ИНТЕРНЕТ МАГАЗИНАХ ИЛИ ЛИЧНО У АВТОРА ОБРАЩАЙТЕСЬ К АВТОРУ ЗА БЕСПЛАТНЫМИ БОНУСАМИ (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ К УРОКАМ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ К ПРАЗДНИКАМ И Т. П.) ЧЕРЕЗ ФОРМУ «КОНТАКТЫ»

ПОДРОБНЕЕ О ПОСОБИЯХ И. А. МУРЗИНОВОЙ

Список уроков английского языка

для детей дошкольного возраста

Ирины Александровны Мурзиновой

Бесплатные конспекты уроков английского языка И. А. Мурзиновой (со Спотом)

Уважаемые посетители! Ниже представлены 20 подробных и абсолютно бесплатных разработок уроков английского языка для детского сада И.А. Мурзиновой специально для сайта Englishhobby.ru (эти разработки фрагментарно подойдут и для 1-2 класса начальной школы). Урок № 21 и все последующие уроки и сценарии праздников в детском саду (см. ниже) мы вынуждены сделать платными для поддержки проекта www.englishhobby.ru (оплата хостинга сайта). Благодарю за оказанную помощь проекту Englishhobby.ru — приобретая пособия или карточки, у автора, в интернет-магазине или у издательства, вы делаете маленький вклад в поддержку существования этого сайта, работающего на платном хостинге ihc.ru (тариф «Земля»), и тем самым даёте возможность начинающим преподавателям английского языка в учреждениях дошкольного образования получить бесплатные уроки английского языка для детей дошкольного возраста (с 1-го по 20-й).

Номер урока	Автор урока	Тема / Темы урока
Урок № 1 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Знакомство (Hello! What’s your name?)
Урок № 2 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Что я умею делать (Things I can do)
Урок № 3 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Что я не умею делать (Things I cannot do). Лесные животные (Forest animals)
Урок № 4 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Лесные животные (продолжение) (Forest animals)
Урок № 5 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Лесные животные (продолжение) (Forest animals) Домашние животные, животные на ферме (Farm animals)
Урок № 6 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Домашние животные, животные на ферме (продолжение) (Farm animals)
Урок № 7 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Мои питомцы (My pets)
Урок № 8 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Мои питомцы (продолжение) (My pets)
Урок № 9 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Африканские животные, животные джунглей (Jungle animals)
Урок № 10 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Африканские животные, животные джунглей (продолжение) (Jungle animals)
Урок № 11 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Моя семья (My Family). Цвета (Colours)
Урок № 12 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Моя семья (продолжение)(My family)
Урок № 13 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Моя семья (продолжение) (My family)
Урок № 14 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Моя семья (продолжение) (My family)
Урок № 15 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Цвета (продолжение) (Colours)
Урок № 16 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Цвета (продолжение) (Colours) Части тела (Body parts)
Урок № 17 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Части тела (продолжение) (BodyParts). Покупки (Buying and selling things). Овощи и фрукты (Fruits and Vegetables)
Урок № 18 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Овощи и фрукты (Fruits and Vegetables). Мой день рожденья (My Birthday)
Урок № 19 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Мой дом (My Home)
Урок № 20 (бесплатный)	И.А Мурзинова	Мой дом (продолжение) (My Home). Моя мебель (My Furniture)

Уважаемые посетители! Выше представлены 20 подробных и абсолютно бесплатных разработок уроков английского языка для детского сада И.А. Мурзиновой специально для сайта Englishhobby.ru (эти разработки фрагментарно подойдут и для 1-2 класса начальной школы). Урок № 21 и все последующие уроки и сценарии праздников в детском саду (см. ниже) — платные, это нужно для поддержки проекта www.englishhobby.ru (оплата хостинга сайта). Благодарю за оказанную помощь проекту Englishhobby.ru — приобретая платную часть уроков, вы делаете маленький вклад в поддержку существования этого сайта, работающего на платном хостинге ihc.ru (тариф «Земля»), и тем самым даёте возможность начинающим преподавателям английского языка в учреждениях дошкольного образования получить бесплатные уроки английского языка для детей дошкольного возраста (с 1-го по 20-й).

Номер урока	Автор урока	Тема / Темы урока
Урок № 21	И.А. Мурзинова	Моя мебель (My Furniture). Цвета (Colours)
Урок № 22	И.А. Мурзинова	Моя одежда (My Clothes). Часть первая.
Урок № 23	И.А. Мурзинова	Моя одежда (My Clothes). Часть вторая.
Урок № 24	И.А. Мурзинова	Погода (Weather)
Урок № 25	И.А. Мурзинова	Я заболел (I am Ill)
Урок № 26	И.А. Мурзинова	У врача (At the Doctor’s)
Урок № 27	И.А. Мурзинова	Будем здоровы! (Let’s get fit!) Часть первая.
Урок № 28	И.А. Мурзинова	Будем здоровы! (Let’s get fit!) Часть вторая.
Урок № 29	И.А. Мурзинова	Я еду в Америку. I’m going to America
Урок № 30	И.А. Мурзинова	Я иду за покупками. I’m going shopping
Урок № 31	И.А. Мурзинова	Я иду смотреть достопримечательности Америки. I am going sightseeing in America
Урок № 32	И.А. Мурзинова	Я иду в Дисней-Лэнд. I am going to Disney Land.
Урок № 33	И.А. Мурзинова	Снова в Дисней-Лэнде. In Disney Land again.
Урок № 34	И.А. Мурзинова	Мои игрушки. My toys.Часть первая.
Урок № 35	И.А. Мурзинова	Мои игрушки. My toys. Часть вторая.
Урок № 36	И.А. Мурзинова	Что я люблю делать. Things I like to do. Часть первая.
Урок № 37	И.А. Мурзинова	Что я люблю делать. Things I like to do. Часть вторая.

Бонусы к карточкам и учебным пособиям И. Мурзиновой

Бесплатно в виде бонусов при заказе карточек или книг высылаются следующие материалы:

Стихи про каждого человечка-звука из цветной книги «Человечки-звуки», сгруппированные по темам: «На Британских островах», «Утро человечков-звуков», «Питомцы человечков-звуков», «Игры человечков-звуков», «Маски, костюмы человечков-звуков», «Характеры и привычки человечков-звуков», «Человечки-звуки ложатся спать».
Английские буквы на карточках (печатные заглавные буквы английского алфавита — 7 страниц разрезать на 26 карточек)
Английские буквы на карточках (печатные маленькие буквы английского алфавита — 7 страниц разрезать на 26 картинок
Карточки со знаками английской транскрипции (12 страниц, 46 карточек)
Детское развивающее лото (картинки для детского сада) «Мебель» для уроков английского языка в детском саду (5 страниц разрезать вдоль, получится 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке)
Детское развивающее лото по теме «Одежда» для уроков английского в ДОУ (5 страниц разрезать на 10 карточек, по 4 картинки на каждой)
Лото по теме «Фрукты» («Fruits») для уроков английского языка в детском саду (5 страниц разрезать вдоль, получится 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке)
Детское развивающее лото по теме «Погода» («Weather») для занятий английским языком с детьми (5 страниц разрезать вдоль на 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке)
Картинки со словами песни “Once I caught a fish alive” (в форме рыбок) для обучения дошкольников чтению на английском языке (к Урокам № 25 и 26)
Занятие по английскому языку, посвящённое празднованию Нового года
Занятие по английскому языку, посвящённое Дню Святого Валентина
Картинки-раскраски с изображениями различных магазинов для урока № 30 (Shopping)
Картинки-раскраски с изображениями неживой природы и достопримечательностей Америки (реки, камней, Большого Каньона, Статуи Свободы, Диснейлэнда) для урока № 31 (I am going to America)
Картинки-раскраски с изображениями героев мультфильмов Диснея (черно-белые) для уроков № 32-33
«Конструктор домиков из слов» (заглавные буквы) — печатные заглавные буквы-кирпичики английского алфавита (13 страниц разрезать на 26 кирпичиков) + крыша домика для урока № 33
«Конструктор домиков из слов» (строчные буквы) — печатные строчные буквы-кирпичики английского алфавита (13 страниц разрезать на 26 кирпичиков) + крыша домика для урока № 33
Билеты в Диснейлэнд к урокам № 32 и 33
Аттракционы Диснейлэнда (Американские горки, авторалли, колесо обозрения, карусели, дом сокровищ) к урокам № 32 и 33
Детское развивающее лото «Дикие животные» для уроков английского языка в детском саду (5 страниц разрезать вдоль, получится 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке) для уроков № 3-5.
Детское развивающее лото «Животные на ферме» для уроков английского языка в детском саду (5 страниц разрезать вдоль, получится 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке) для урока № 6.
Детское развивающее лото «Идём в Дисней-Лэнд» для уроков английского языка в детском саду (5 страниц разрезать вдоль, получится 10 карточек, по 4 картинки на каждой карточке) для урока № 32.
Сценарий урока английского языка И.А. Мурзиновой «Рождество и Новый год» в детском саду
Сценарий урока ко Дню святого Валентина на английском языке в детском саду И.А. Мурзиновой

ЖЕЛАЮЩИЕ ПРИОБРЕСТИ ВСЕ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ И БОНУСЫ К НИМ ОБРАЩАЙТЕСЬ К АВТОРУ ПОСОБИЙ И ДАННОГО САЙТА ИРИНЕ МУРЗИНОВОЙ ЧЕРЕЗ ФОРМУ «КОНТАКТЫ»

ЖЕЛАЮЩИЕ ЗАКАЗАТЬ ЦВЕТНУЮ КНИГУ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ», ЦВЕТНЫЕ КАРТОЧКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ, РАСКРАСКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ» ПЛЮС БОНУСЫ, ОБРАЩАЙТЕСЬ К АВТОРУ ПОСОБИЙ И ДАННОГО САЙТА ЧЕРЕЗ ФОРМУ «КОНТАКТЫ» (КАРТОЧКИ ВЫСЫЛАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПЕЧАТНОМ ВИДЕ ПОЧТОЙ РОССИИ)

Фотогалерея «Спот в гостях у ребят»

Спот в Инстаграме

Английский в детском саду: обмен идеями, мнениями, опытом

Материалы для рабочей программы по английскому языку для дошкольников

Вариант рабочей программы по английскому языку для дошкольников

Наглядные пособия (картинки, лото) для уроков английского языка в детском саду и 1-2 классах начальной школы

Игры с детьми дошкольного возраста на уроках английского языка

Отзывы об уроках английского языка в детском саду И.А. Мурзиновой

Карта сайта

На главную

Уважаемые посетители сайта www.englishhobby.ru! На этой странице вы найдете материалы по следующим темам: Мурзинова: английский. Английский язык: Мурзинова. Урок английского Мурзиновой. Уроки английского языка Мурзиновой. Английский язык в детском саду. Уроки Мурзиновой. Уроки английского Мурзиновой. Мурзинова: уроки английского языка. Конспекты уроков Мурзиновой. Занятия английским в детском саду. Английский для детей: пособия. Пособие по английскому языку для детей. Пособие по английскому для дошкольников. Пособие по английскому языку для дошкольников. Раннее развитие: английский (пособие). Раннее развитие: английский язык (пособие для дошкольников). Английская транскрипция для детей (наглядное пособие для детей). Английский язык: транскрипция для детей (пособие). Английские звуки транскрипция для детей (наглядное пособие). Изучение английского языка для детей с транскрипцией (наглядное пособие для дошкольников). Звуки в английском языке транскрипция для детей (наглядное пособие для дошкольников). Как объяснить транскрипцию ребенку (наглядное пособие). Уроки английского в детском саду (пособие). Пособие для репетитора по английскому. Раннее развитие: английский. Раннее развитие: английский язык. Обучение английскому в детском саду. Преподавание английского в детском саду. Английский в ДОУ. Список уроков английского языка в детском саду. Веселые уроки. Уроки английского Ирины Мурзиновой. English for children. Английский в ДОУ. Английский для малышей. Английский язык для малышей. Игровой английский для малышей скачать. Игровой английский для малышей бесплатно. Скачать бесплатно английский для малышей. Уроки английского для детей И. А. Мурзиновой. Английский язык: конспекты уроков для малышей скачать бесплатно.

» Теремок-Юнион – развитие ребят от 1 до 11 Английский для дошкольников — обучение детей с 3х лет по фирменной программе

Английский для дошкольников

Сегодня для нас открыт целый мир. И этот мир говорит по-английски! Хотите, чтобы ребенок выучил язык? Приглашаем вас на английский для детей дошкольного возраста.

Как начать учить английский язык с ребенком с нуля?

Все просто. Не надо никакой специальной подготовки. Главное, оставьте дома страхи и сомнения. Если вашему малышу исполнилось 3 года, просто приводите его к нам на первые уроки английского для детей.

Обучение проходит в детском развивающем центре TEREMOK-UNION. Для вас удобное расписание и группы разного уровня сложности по возрастам от 3 до 6 лет.

Jumpout для 5-6

Наши принципы:

обучающий английский для детей — это веселая игра, которая приносит только удовольствие;
регулярные занятия обязательно дадут результаты, если запастись терпением;
мы верим в каждого ребенка, поэтому не боимся неудач!

Что мы предлагаем?

Курсы английского для детей 3-6 лет построены на основе самых современных методик с учетом возрастных особенностей малышей. Программа опирается на учебники издательства “LONGMAN” и “OXFORD”.

На занятиях мы активно используем все, что может понравится малышам и помочь им лучше запоминать новые слова или выражения.

Карточки, раздаточный материал (у каждого ученика свой комплект), видео и аудио, мультфильмы, игры, песенки, игрушки.

Уроки английского в центре Теремок-Юнион всегда проходят живо и весело.

В структуру занятия обязательно включены:

развивающие игры;
построение диалогов;
просмотр коротких тематических видео;
подвижные разминки,
изучение английских песенок и стишков.

Дети с удовольствием повторяют знакомые слова, звуки. Им не приходится ничего запоминать специально, они “схватывают” новое на лету. Легкость в усвоении достигается благодаря тому, что в возрасте 3-6 лет, это — естественный процесс. Ребенок учит язык и познает мир органически, еще не зная, что это сложно и могут быть ошибки.

Английский в 3-4 года

Никакой грамматики и письма. Дети осваивают произношение и делают лексический запас слов на разные темы. По сути, уроки английского для детей в этом возрасте очень схожи с развивающими занятиями. Мы учим слова, запоминаем и соотносим их с предметами, которые они обозначают. Только так обеспечивается эффективное запоминание и сохраняется игровой элемент.

Каждой теме посвящено несколько занятий. Животные, одежда, времена года, овощи и фрукты, мебель и многое другое становится объектом исследования. Дети быстро запоминают новые слова, потому что соотносят их не с русскими или украинскими понятиями, а предметами, которые видят перед собой на картинках или в игрушках.

В конце каждого урока малыши получают интересное домашнее задание:

словарик, который необходимо дома выучить;
или задание, где нужно что-то раскрасить, заштриховать, повторяя выученные слова.

Базовый курс предполагает 2 урока в неделю по 30 минут. Это оптимальная продолжительность занятий, которая не дает ребенку устать и заскучать.

На развивающих занятиях для трехлеток образовательная часть длится те же 30 минут. Потом малыши переходят в физкультурный зал для игр, танцев и спортивных упражнений.

Если вы хотите, чтобы малыш с пользой проводил время и учил не только английский язык, но и математику, логику, чтение, развитие речи, ритмику, записывайте его в группы раннего развития Теремок-Юнион. Удобное расписание построено так, чтобы ребенок мог без проблем посещать все уроки в своей возрастной группе.

Для тех, кто хочет записаться на несколько курсов, действуют крутые скидки. А вы знали, что учиться в Теремок-Юнион очень выгодно?

Английский в 4-5 лет

Обучение детей английскому можно начинать в любом возрасте. Если вашему сыну или дочери исполнилось 4 года, добро пожаловать в специальную образовательную группу для четырехлеток.

Английский для начинающих детей предполагает изучение лексики в сочетании с грамматикой на начальном уровне. В каждой теме дети учат несколько базовых фраз, которые в будущем помогут им строить целые диалоги.

В этом возрасте начинается первое знакомство с буквами английского алфавита. Важно приучить будущих полиглотов к тому, как каждая буква произносится при чтении, а не только называется в азбуке.

Продолжительность занятий “Английский для детей 4 и 5 лет” — 30 минут дважды в неделю. Расписание сочетается с группами развивающего обучения и подготовки к школе в нашем центре.

Английский в 5-6 лет: продвинутый уровень

Работа в группах с дошкольниками 5 и 6 лет предполагает разные виды заданий.

В этом возрасте ребята уже:

начинают осваивать английский алфавит и работать с прописями;
изучают самые распространенные английские звукосочетания;
пробуют читать;
начинают разговаривать друг с другом на английском;
учатся задавать вопросы и отвечать на них.

Да, материал обучения английскому становится сложнее, но одновременно и в разы интереснее!

Если бы у вас в раннем детстве было под рукой столько игрушек, картинок, схемок, обучающих мультфильмов для уроков, вы никогда бы не решили, что курсы английского — это трудно.

Благодаря богатому набору методических материалов и игровой форме занятий, дети воспринимают уроки английского языка как увлекательный кружок, не скучнее танцев или рисования.

Для возраста 5-6 лет в Теремке есть занятия двух уровней сложности:

вариант “Базовый” — занятия по 30 минут, стандартное наполнение курса;

вариант “Углубленный” — занятия по 55 минут. Предполагает основательное изучение каждой темы с более сложными заданиями для продвинутых “англичан”.

Как помочь ребенку выучить английский язык?

В домашних условиях родители могут помочь малышам осваивать английский. Для этого, во-первых, верьте в их способности и не ждите скорых результатов. Будьте образцом терпения и старания для своих детей.

Приучайте их к тому, что успех напрямую зависит от регулярных занятий.

Говорите с малышами по-английски время от времени, если уверены в своем уровне знаний, здоровайтесь по утрам и желайте спокойной ночи перед сном.

Больше советов и интересных упражнений вы можете найти в этой статье.

Не переживайте, что дошкольникам будет тяжело осваивать сложную программу. Дети обожают преодолевать трудности и чувствовать себя победителями. Главное — увлечь их процессом и дать как можно больше уверенности в собственных силах.

Педагоги центра Теремок-Юнион в Харькове видят свою миссию в том, чтобы помогать и направлять учеников, поддерживать в них интерес к познанию, а не оценивать их способности по сиюминутным успехам или неудачам.

Расписание занятий

Учебный год центре Теремок Юнион длится с 1 сентября по 30 июня.

Расписание смотрите тут, о наличии свободных мест в группах можно уточнить у администратора.

На пробный урок ведется запись онлайн.

Статьи по теме

Школа раннего развития “Теремок-Union” | Английский для дошкольников

Получасовые или часовые занятия английским для детей подходят малышам возрастом от 3 до 6 лет.

Мы предлагаем Вам изучение английского языка по программе “Cambridge English”, разработанной Издательством Кембриджского университета (Cambridge University Press) совместно с Экзаменационным отделом Кембриджского университета (Cambridge ESOL). Программа и подход к обучению учитывает все возрастные и поведенческие особенности наших детей. В процессе обучения они не просто выполняют ряд обязательных заданий, а погружаются в удивительное путешествие , в котором сказочные персонажи помогут им не только в изучении английкого языка, но и научат детей работе в команде, доброте, комуникабельности… В процессе обучения деятельность детей постоянно меняется в результате ребенок счастлив и максимально вовлечен в урок. Программа предусматривает чередование таких видов деятельности как : танцы, песни, творческие поделки, логические задания, чтение, письмо (соостетвенно возрасту ребенка), мини сценки и все это исключительно на английском языке. Именно в такой комфортной для ребенка обстановке мы достигаем отличных результатов в изучении английского языка. Так же есть возможность комплексной подготовки к школе вместе с английским языком.

Продолжительность занятия: 30 или 55 мин 2 раза в неделю

Количество детей в группе: не более 6
Расписание
Цены

6 причин изучать английский вашему ребенку в нашем центре:

Занятия проходят в центре дошкольного образования, где наши педагоги точно знают как заинтересовать и обучить английскому детей именно раннего возраста.
В ходе занятий мы используем всемирно признанные учебники Cambridge University Press и уникальные игровые материалы.
Регулярный отчет родителям о успеваемости ребенка и фотоотчет самых интересных моментов урока.
Система мотивации “Теремок Union”
Доступная цена за обучение у нас.
Есть возможность комплексной подготовки к школе с изучением английского языка.

Принцип, которым руководствуются наши педагоги при проведении занятий, состоит в следующем:

«Занятия должны приносить ребенку радость и удовольствие, а родителям – видимый результат веселого обучения».

После каждого урока дети получают домашнее задание для закрепления пройденного материала дома . По домашним заданиям родители могут отслеживать порядок тем и методик подачи материала.

Записать ребенка на пробный урок

уроков английского языка для детского сада, дошкольных уроков ESL для детского сада

Видеоуроки курса 1 уровня

Unit intro – Ресурсы по алфавиту и фонетике.

Цель: Обучить буквам алфавита

Раздел 1 – Приветствую – Здравствуйте

Цель: Научить основным приветствиям – Привет, Привет, До свидания.

Блок 2 – Как вас зовут?

Цель: Научить детей произносить свои имена.

Блок 3 – Сколько вам лет?

Цель: Научить детей называть свой возраст и заучивать числа от 1 до 5.

Блок 4 – Числа – Сколько?

Цель: Научить детей считать от 1 до 10.

Блок 5 A – Цвета – Какого цвета?

Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.

Раздел 5 B – Словарь цветов

Цель: Обучить лексике цветов

Блок 5 C – Урок цветов зеленого монстра

Цель : научить цвета с помощью цветовых песен

Блок 6 – Фрукты – Я люблю яблоки.

Цель: Обучить детей названиям фруктов и выражению лайков.

Блок 7 – Кузов – Голова у меня есть.

Цель: Обучать детей частям тела.

Блок 8 – Действия – Я не могу.

Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.

Видеоуроки курса 2 уровня

Блок 1 – Животные – Животные на фермах.

Цель: Научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.

Квартира 2 – Члены семьи

Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.

Блок 3 – Школьный рюкзак

Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.

Блок 4 – Действия – Можно и нельзя

Цель: Обучать глаголам действия

Блок 5 – Формы и размеры

Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.

Глава 6 – Указательные местоимения – Это / То / Эти / Те

Цель: Учить существительных и указательных местоимений единственного и множественного числа.

Блок 7 – Номера – от 10 до 100

Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.

Блок 8 – Игрушки – Где это?

Цель: Обучать словам и выражениям, связанным с игрушками, и спрашивать, где находятся предметы.

Раздел 9 – Дни недели и еженедельные мероприятия

Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.

Блок 10 – Погода – Какая погода?

Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.

Блок 11 – Еда – Что вы хотите съесть

Цель: Объяснить учащимся, что мы едим, и выражать свое желание

Видеоуроки курса 3 уровня

Блок 1 – Домашние животные: Почему вы любите собак?

Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных с помощью личностных прилагательных.

Блок 2а – Время – Который час?

Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.

Блок 2b – Время – Который час?

Цель: Научить студентов определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.

Блок 3 – Месяцы и дни рождения – Когда у вас день рождения?

Цель: Обучить студентов месяцам в году и тому, как определять даты, используя месяцы и порядковые числа.

Раздел 4 – Работа – Чем занимаются люди.

Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.

Блок 5 – Действия – Что вы делаете?

Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.

Блок 6 – Транспорт – Как вы приходите в школу?

Цель: Обучить студентов различным видам транспорта и рассказать о том, как можно передвигаться.

Блок 7 – Одежда – Что на тебе сегодня надето?

Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.

Блок 8 – Где это? – Дома

Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и вещей в доме.

Блок 9а – Овощи – Сколько стоит морковь?

Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.

Раздел 9b – Овощи – Урок с дополнительным словарным запасом овощей – Цветная капуста, брокколи и т. Д.

Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.

Блок 10 – Погода и одежда – Наденьте солнцезащитные очки.

Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.

Блок 11 – Зоопарк – Как выглядит панда?

Цель: Научить учащихся описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.

заданий EFL для детей, распечатки ESL, рабочие листы, игры, пазлы, для дошкольников и изучающих английский язык начальной школы

Ресурсы для учителей и родителей

Этот веб-сайт в основном предназначен для родителей и учителей, которые помогают своим детям изучать английский язык. В разделе УЧИТЕЛЯ и РОДИТЕЛИ вы найдете путеводитель по нужным вам материалам. Поскольку эти ресурсы были подготовлены профессионалами ESL с опытом преподавания не менее 5 лет, вы найдете этот сайт большим подспорьем.Удачи. У нас есть рабочие листы, игры, видео, интерактивные видеоуроки и загрузки PowerPoint для вас.

Загрузки уроков PowerPoint: презентации, которые выделят вас среди других учителей

PowerPoint для детских уроков . Эти загрузки похожи на видео, но вам придется вручную нажимать на изображения и слова, чтобы услышать звук. А видео все делают автоматически. Загрузите средство просмотра PowerPoint, если у вас не установлена программа MS Powerpoint.

Уроки с видеоуроками по уровням: интерактивные видео и викторины

Пригласите своих детей в Video Lab и научите их английскому языку с помощью интерактивных видео и интерактивных викторин. Видеоуроки с лексикой включают : Одежда, Игрушки, Животные в зоопарке, День рождения и числа, животные на ферме, транспорт, погода, овощи, цвета и т. Д.

Игры для детских классов ESL – Развлекайтесь, обучая детей множеству идей

У вас заканчиваются идеи, как учить своих детей? Вы устали от обычных игр и занятий вроде палача? Тогда посетите наш раздел игр.Здесь у нас есть игры, которые действительно работают. Игры, которые были созданы и протестированы в классе и зарекомендовали себя как эффективные классные инструменты для учителей.

Флэш-карточки ESL, рабочие листы в формате PDF и карточки с картинками

Видеоуроки курса 1 уровня

Unit intro – Ресурсы по алфавиту и фонетике.

Цель: Обучить буквам алфавита

Раздел 1 – Приветствую – Здравствуйте

Цель: Научить основным приветствиям – Привет, Привет, До свидания.

Блок 2 – Как вас зовут?

Цель: Научить детей произносить свои имена.

Блок 3 – Сколько вам лет?

Цель: Научите детей называть свой возраст и выучите числа от 1 до 5.

Блок 4 – Числа – Сколько?

Цель: Научить детей считать от 1 до 10.

Блок 5 A – Цвета – Какого цвета?

Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.

Раздел 5 B – Словарь цветов

Цель: Обучить лексике цветов

Блок 5 C – Урок цветов зеленого монстра

Цель : научить цвета с помощью цветовых песен

Блок 6 – Фрукты – Я люблю яблоки.

Цель: Обучить детей названиям фруктов и выражению лайков.

Блок 7 – Кузов – Голова у меня есть.

Цель: Обучать детей частям тела.

Блок 8 – Действия – Я не могу.

Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.

Видеоуроки курса 2 уровня

Блок 1 – Животные – Животные на фермах.

Квартира 2 – Члены семьи

Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.

Блок 3 – Школьный рюкзак

Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.

Блок 4 – Действия – Можно и нельзя

Цель: Обучать глаголам действия

Блок 5 – Формы и размеры

Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.

Глава 6 – Указательные местоимения – Это / То / Эти / Те

Цель: Учить существительных и указательных местоимений единственного и множественного числа.

Блок 7 – Номера – от 10 до 100

Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.

Блок 8 – Игрушки – Где это?

Цель: Обучать словам и выражениям, связанным с игрушками, и спрашивать, где находятся предметы.

Раздел 9 – Дни недели и еженедельные мероприятия

Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.

Блок 10 – Погода – Какая погода?

Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.

Блок 11 – Еда – Что вы хотите съесть

Цель: Объяснить учащимся, что мы едим, и выражать свое желание

Видеоуроки курса 3 уровня

Блок 1 – Домашние животные: Почему вы любите собак?

Блок 2а – Время – Который час?

Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.

Блок 2b – Время – Который час?

Цель: Научить студентов определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.

Блок 3 – Месяцы и дни рождения – Когда у вас день рождения?

Цель: Обучить студентов месяцам в году и тому, как определять даты, используя месяцы и порядковые числа.

Раздел 4 – Работа – Чем занимаются люди.

Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.

Блок 5 – Действия – Что вы делаете?

Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.

Блок 6 – Транспорт – Как вы приходите в школу?

Цель: Обучить студентов различным видам транспорта и рассказать о том, как можно передвигаться.

Блок 7 – Одежда – Что на тебе сегодня надето?

Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.

Блок 8 – Где это? – Дома

Цель: Обучить детей предлогам места, помещения и вещей в доме.

Блок 9а – Овощи – Сколько стоит морковь?

Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.

Раздел 9b – Овощи – Урок с дополнительным словарным запасом овощей – Цветная капуста, брокколи и т. Д.

Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.

Блок 10 – Погода и одежда – Наденьте солнцезащитные очки.

Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.

Блок 11 – Зоопарк – Как выглядит панда?

Цель: Научить учащихся описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.

Как преподавать английский язык детям: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен красками и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей матерью («Перестань корчить такое лицо, иначе оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ребенку ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

1. Развлекайся

Веселье, веселье, веселье! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на детской площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Верно. Вполне возможно провести веселый и познавательный класс. Один из лучших способов добиться этого – использовать собственный контент FluentU. С помощью встроенных видео-викторин и интерактивных карточек ваши ученики смогут выучить настоящий английский через контекст и игры.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в этом случае будет также верно и в отношении ваших изучающих английский язык учеников.Вот несколько способов сделать обучение с учениками более увлекательным:

Играть в игры

Игры – отличный способ развлечь обучение. Игры не только отражают соревновательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель. Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, что сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).

Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда бегут на другую сторону игровая площадка.

Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Положите все карточки на стол и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте изобретательны

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что будьте изобретательны со своими планами.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы они время от времени получали другой вдохновляющий вид. Перед тем как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере их изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учеников придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им составить собственную игру-обзор на последнюю грамматическую точку. Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включите искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе.Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок – художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих юных учеников английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

Культурные традиции: Предложите своим ученикам сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях. Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной – либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения.Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.

Коллажи: Художественные проекты – это также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете сделать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забудьте дать каждому человеку возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любого художественного занятия.

Кулинария: Не забывайте об искусстве кулинарии. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что сначала мы едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Выведите свой класс на улицу

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия на улице? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.

Охота за сокровищами: Вы можете отправлять своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка ведет их к другой. Спрячьте свои подсказки на улице перед уроком, создайте тайник и дайте ученикам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.

Сделайте подписи: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них таблички. Повесьте эти вывески вокруг школьной территории и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем переходить к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.

2. Сделайте его активным

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение. На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться.Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык перемещается, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) – это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением. Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции.Это один из самых эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом подвигнуть ваших учеников в процессе изучения английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить более творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

Small World Игра: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте учащимся пересказать историю, используя фигурки. Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам.Создайте небольшой сценарий, включающий предметы игрового размера, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.

Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на чувство осязания ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.

Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga. Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которую нужно помнить при обучении детей, – это не оказывать на них давления. Помните, что детям легче усваивать некоторые аспекты иностранных языков, чем взрослым. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов. Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы об используемых вами словах и грамматике.И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

Не исправляя каждую допущенную ошибку. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с помощью этих слов и структур. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его. Вашим ученикам не обязательно сразу овладевать английским в совершенстве.

Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно.Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозге заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.

Не всем ставить оценки. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы. Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально.Просто делайте это весело, без напряжения, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

И еще кое-что …

Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе!

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоговорящем мире действительно смотрят регулярно. Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.

Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов .

Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если студент нажмет на слово «поиск», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видеоролики сопровождаются интерактивными функциями, и активными обучающими инструментами для учащихся, такими как мультимедийные карточки и забавные игры, такие как «заполните пробел».”

Он идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и сольных домашних заданий. Не говоря уже о том, что это гарантированно увлечет ваших учеников изучением английского языка!

Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Принесите погружение в английский в вашем классе!

10 веселых игр и мероприятий по изучению английского языка для детского сада

Изображение: Shutterstock

Обучение детей детского сада английскому – сложная задача, которая может потребовать от вас большого терпения и усилий.Ваши маленькие ученики часто полны энергии, поэтому вам сложно заставить их сесть и выучить язык.

Тем не менее, привлечение детей к некоторым увлекательным занятиям по изучению английского языка может облегчить вам обучение языку, а вашему детсадовцу – понять и запомнить его. И мы в MomJunction готовы предложить вам список из десяти забавных игр для изучения английского языка для детей, которые помогут им выучить язык в увлекательной игровой форме.

10 веселых игр и мероприятий по изучению английского языка

1.Выловите мне слово:

Вам понадобится:

Список простых слов
Кусок пряжи
Строительная бумага
Ручка
Мелки
Одна большая деревянная ложка
Ножницы
Клей 12 скрепок
Магнит

Инструкции:

Посоветуйте своему ребенку вырезать 12 фигур рыбок из белой плотной бумаги.

Напишите ручкой одно слово из списка простых слов на каждой бумажной рыбке.

Предложите малышу разукрасить рыбок с помощью разноцветных мелков.

Прикрепите по одной канцелярской скрепке к каждой бумажной рыбке.

Привяжите одну деревянную ложку к одному концу веревки и магнит к ее другому концу. Используйте ложку как удочку.

Теперь разложите 12 бумажных рыбок на земле и скажите ребенку, чтобы он использовал удочку и выловил бумажную рыбку, на которой написано слово, которое вы напишете по буквам.

Произнесите одно слово, ваш ребенок поднесет магнит, прикрепленный к удочке, к скрепке, прикрепленной к рыбе, произносящей ваше слово, и поймает бумажную рыбку.

Каждый раз, когда ваш ребенок выбирает идеальное слово, попросите его громко произнести все слово по буквам. Это веселая и интерактивная игра для детей, чтобы выучить английские слова.

[Читать: Обучающие игры в детском саду]

2. Alphabet Hunt:

Вам понадобится:

Детский журнал, например «Time for Kids».
Большой лист картона
Приклейте
Маркеры
Ножницы

Как:

Создайте столбец на левой стороне большого картонного листа и попросите ребенка написать все 26 алфавитов в этом столбце, начиная с A в первой строке и заканчивая с Z в последней строке.

Теперь дайте своему ребенку последний номер детского журнала, который содержит много изображений, и попросите его поискать картинку, которая начинается с каждого алфавита. Например, попросите своего маленького ученика найти картинку, которая начинается с буквы «А», например, яблоко или самолет. Напишите название изображения перед буквой «А» на картоне. Вы также можете помочь ей вырезать изображение и наклеить его поперек буквы A на картоне.

Игра продолжается, пока ваш ребенок не найдет изображения для всех алфавитов.

3. Распознавание слов:

Вам понадобится:

Много каталожных карточек
Маркер
Старые журналы с несколькими изображениями
Клей
Ножницы

Напишите несколько простых слов, которые легко изобразить картинками, на одной группе каталожных карточек.

Вырежьте изображения написанных слов из старых журналов и приклейте их на другой комплект каталожных карточек.

Разложите все каталожные карточки на столе лицевой стороной вверх и попросите ребенка сопоставить каждое написанное слово с соответствующим изображением. Задание завершится после того, как ваш ребенок сопоставит все слова с соответствующими изображениями. Это может быть одна из лучших игр для изучения английского языка для детей

4. Угадай с завязанными глазами:

Вам понадобится:

Толстый носовой платок или маленькое полотенце
Множество легко узнаваемых предметов

Как Кому:

Разложите множество пластиковых предметов, таких как пластмассовые животные, мяч и другие игрушки, которые дети могут легко распознать одним прикосновением.

По очереди завяжите детям глаза и попросите их дотронуться до предметов руками и отгадать их.

Дети должны называть предметы, которые они чувствуют, по написанию.

[Читать: Образовательные обучающие мероприятия для детей]

5. Игра с воздушными шарами ABC:

Вам понадобится:

26 воздушных шаров
Группа из четырех или более детей.
Перманентный черный маркер

Инструкции:

Надуйте все 26 воздушных шаров воздухом (без гелия).

Используйте черный перманентный маркер и напишите по одному алфавиту на каждом надутом шарике. Точно так же 26 предметов будут иметь 26 алфавитов, по одному на каждом шаре.

Заставьте детей сесть в круг. Теперь вы бросаете мяч с буквой «А» ребенку в круге и громко произносите алфавит. Заставьте игроков громко кричать букву и подбрасывать мяч по кругу, не позволяя ему упасть и коснуться земли.

Добавьте шарик B, бросив его определенному ребенку, который первым держал мяч A, и скажите детям, чтобы они выкрикнули букву и бросили ее в круг.

Продолжайте добавлять другие шары. Как только мяч упадет и коснется земли, устраните его и скажите детям выкрикивать алфавит. Активность продолжается до тех пор, пока все воздушные шары не будут в игре.

6. Apple Pass:

Вам понадобится:

Группа воспитателей
Одно пластиковое яблоко

Как:

Заставьте всех детей сесть в круг. Возьмите пластиковое яблоко и бросьте его одному из детей, произнося одно из фруктовых слов, когда вы будете проходить мимо него.

Скажите детям бросить яблоко в другого ребенка и произнести другое название фрукта. Покрутите яблоко по кругу, и каждый раз, когда ребенок проходит мимо яблока, ему нужно произнести другое название фрукта и передать его. Если ребенок не произносит название нового фрукта или роняет яблоко, значит, он выбывает из игры. Apple Pass – одно из лучших увлекательных занятий для детей, чтобы выучить английский язык.

7. Игра для чтения доктора:

Вам понадобится:

Записки
Докторские игрушки
Ручка

Как:

Предоставьте ребенку много стикеров и расскажите ему напишите названия нескольких частей тела, а именно ушей, лба, носа, рта, руки, ноги, кисти, живота, шеи, лодыжки, колена, ступни, сердца и пальца ноги.

Положите все заметки на стол лицевой стороной вверх, чтобы ребенок мог легко их взять.

Познакомьте вашего ребенка с частями тела, соответствующими названиям, написанным в заметках.

Скажите своему ребенку, чтобы он стал врачом, а вы действуете как пациент.

Выберите один из стикеров, не отрывая его, и действуйте так, как будто конкретная часть тела причиняет вам боль.

Попросите ребенка найти часть тела, найти записку и поместить ее в нужную часть вашего тела.Затем представьте, что другая часть вашего тела страдает от боли, и повторяйте упражнение, пока все стикеры не исчезнут.

8. Саймон говорит Заклинание:

Вам понадобится:

Группа воспитателей
Много предметов

Как:

Соберите группу детей и познакомьте объекты.

Скажите им, что вы упомянете букву в предложении, и детям нужно найти предмет и потрогать его.Например, вы скажете «Саймон говорит, что прикоснитесь к объекту, начинающемуся с« B »», тогда учащимся нужно найти предметы в окружении, такие как мяч, мусорное ведро, ботинки и другие предметы, начинающиеся с B, и прикоснуться к ним.

Если ребенок по ошибке чувствует не тот предмет, его нет. Это одно из интересных занятий, позволяющих легко выучить английский язык для детей.

[Читать: Обучающие занятия для детей]

9. Угадай эмоции:

Вам понадобится:

Группа детей
Лист бумаги
Ручка

Кому:

Обучайте группу студентов различным эмоциям на лице и их формулировкам, таким как счастье, сонливость, злость, удивление, грусть и сварливость.

Играйте в угадывание эмоций. Вы разыгрываете одну из эмоций и говорите детсадовцам угадать ее. Ребенок, который угадывает правильное первое, должен отыграть и угадать следующую эмоцию.

10. Игра «Составьте слова»:

Вам понадобится:

Много кусочков маленьких карточек
Черный маркер
Группа детей

Как:

Напишите один алфавит на одном листе карточной бумаги.Аналогичным образом напишите по одному алфавиту на каждой части карточки, заполнив все 26 букв.

Разложите листы карточек на столе в произвольном порядке.

Попросите своего детского сада выбрать буквы из группы кусочков бумаги и создать простые слова, такие как кошка, шляпа, кепка, чай и другие простые слова.

Побеждает ребенок, набравший максимальное количество слов из группы алфавитов.

Учили ли вы своего ребенка каким-либо творческим и интересным занятиям по изучению английского языка? Какие занятия по изучению английского языка понравились вашей воспитаннице больше всего? Друзья-мамы хотели бы узнать ваши блестящие интересные идеи, поэтому поделитесь ими, оставив комментарий в разделе ниже.

Темы ESL для детей | 30 тем английского языка для детей и начинающих студентов

Преподаете ли вы английский онлайн или преподаете английский в Южной Корее, одна из больших проблем при создании уроков – это выяснить, какие темы ESL преподавать.

Это особенно сложно, если вам нужно создать свой собственный учебный план для начинающих ESL.

Есть много тем, которые обычно встречаются в учебных программах для молодых людей.

В этом посте мы собрали список из 30 тем ESL, которые обычно преподают детям и новичкам ESL.

Вы также можете нажать на названия тем уроков ESL ниже, чтобы ознакомиться с некоторыми из наших бесплатных материалов для уроков, которые вы можете использовать на своих уроках английского языка.

30 тем ESL для детей

Алфавит и звуки
Приветствия и знакомство (Привет / Прощай / Как тебя зовут?)
Чувства и эмоции (Как дела?)
Погода (Как погода? / Что сейчас погода нравится?)
Цвета (Какой это цвет?)
Числа (Сколько? / Сколько это?)
Формы
Прилагательные (Оно большое / маленькое.)
Еда (Мне нравится … / Не нравится …)
Семья (Это моя мать. / Кто он / она? ‘)
Работа и род занятий (Чем он / она занимается? / Чем вы занимаетесь хотите быть?)
Классные предметы (Что это? / У вас есть…?)
Части тела
Можно / нельзя
Предлоги (вкл / в / меньше)
Комнаты дома (Где папа? – Он в гостиной.)
Дни недели (Какой сегодня день?)
Болезнь (У меня болит живот.)
Одежда (Наденьте куртку. / Во что он одет?)
Описания (Как он / она выглядит?)
Настоящее прогрессивное время (Что он / она делает?)
Транспорт (Как вы приходите в школу?)
Telling The Time (сколько времени?)
Школьные предметы (у нас уроки английского по понедельникам)
Спорт (Что у вас хорошо получается?)
Хобби (Чем вы любите заниматься в свободное время?)
Счетные и бесчисленные существительные (некоторые / любые)
Сравнительные и превосходные степени
Прошедшее время (Чем вы занимались в прошлые выходные?)
Как добраться (Где находится супермаркет?)

Спасибо за чтение.Надеюсь, вы нашли этот список тем ESL для детей полезным. Перед тем как отправиться в путь, не забудьте ознакомиться с нашими бесплатными играми, мероприятиями и ресурсами ESL, включая видеоролики с упражнениями, игры PowerPoint, уроки PowerPoint, рабочие листы, настольные игры и планы уроков.

Игры и мероприятия ESL для детей и подростков

By Bridge
27 мая 2021 г.
Давайте посмотрим правде в глаза, изучение английского как второго языка не всегда может входить в список любимых занятий молодых людей и подростков.Однако включение подобных игр ESL в ваши планы уроков может стать отличным способом помочь молодым ученикам пересмотреть свои знания в интерактивной, увлекательной и запоминающейся форме.
Получите еще больше идей игр ESL для детей в курсе Bridge Micro-Credential «Игры и мероприятия для онлайн-класса: молодые учащиеся».

Как сделать мой класс интерактивным?
Сделать ваши уроки ESL интерактивными важно для всех уровней учащихся, но, возможно, особенно для младших школьников и подростков.Это связано с тем, что у детей более короткая продолжительность концентрации внимания, а также потому, что подросткам может не хватать естественной мотивации, присущей старшим школьникам, к изучению языка.
Обеспечение интерактивности вашего класса гарантирует, что учащиеся будут вовлечены в урок. Вот несколько способов добиться этого:
Поощряйте студентов говорить, сократив время разговора учителя и предоставив им множество возможностей поговорить.
Узнайте, чем интересуются ваши ученики, и используйте это в своем классе.Например, если вы преподаете подросткам урок, попробуйте использовать одну из их любимых поп-песен, чтобы продемонстрировать языковой смысл.
Используйте различные средства массовой информации, такие как подкасты, видео, новостные статьи и музыку, чтобы поддерживать интерес и живость.
Предлагайте небольшие вознаграждения или другие стимулы для мотивации студентов. Они могут быть простыми, например: «Если все участвуют хотя бы один раз сегодня, вы можете выбрать три коротких англоязычных видео на YouTube, чтобы посмотреть следующий урок».
Привлекайте учащихся к планированию урока.Например, предложите им два варианта действий для следующего класса и позвольте им проголосовать за то, какой из них они хотят выполнить. Это сделает их более заинтересованными в уроке!
Включите веселые игры и мероприятия ESL, подобные тем, которые мы покажем вам в этой статье!
Ознакомьтесь с этими 11 забавными разговорами на языке TEFL, чтобы ваши ученики разговаривали.
Что умеют игры ESL?
Включение заданий и игр ESL в ваш класс – отличный способ помочь учащимся учиться.Вот несколько причин, по которым использование игр для обучения английскому языку – хорошая идея.
Занятия и игры ELL привлекают студентов. Поскольку им весело, учащиеся будут уделять больше внимания и больше участвовать. Они, вероятно, даже не поймут, что учатся!
Обучение через игры помогает учащимся запоминать информацию. Связывание английских слов или структур предложений с определенными упражнениями может помочь детям и подросткам лучше их запоминать.
игр на английском языке для детей и подростков создают живую среду, в которой учащиеся энергичны и не испытывают такого давления, как могли бы во время других занятий.Сосредоточение внимания на развлечениях означает, что учащиеся могут чувствовать себя более комфортно, говоря по-английски и совершая ошибки.
Игра в игры ESL с юными учениками и подростками помогает вам общаться с ними. Создавая веселую атмосферу в классе, вы будете развивать подлинные отношения со своими учениками и мотивировать их учиться.
Где я могу найти игры ESL для детей и подростков?
Если вы ищете занятия и игры по английскому языку, которые можно было бы включить в свой класс, обратите внимание на следующие ресурсы:
Присоединяйтесь к группам на Facebook для учителей ESL, например, к онлайн-группе Bridge Teaching English.Другие учителя обычно рады дать друг другу советы или поделиться идеями. Например, если у вас есть тема предстоящего урока и вы не знаете, какие занятия подойдут для нее, попробуйте задать вопрос в группе на Facebook!
Используйте веб-сайты, предлагающие бесплатные планы уроков ESL. Такие сайты, как BusyTeacher.org и UsingEnglish.com, являются отличными вариантами для начала работы и предлагают множество игр на английском языке для детских садов и взрослых учащихся.
Пройдите курс TEFL / TESOL, который включает в себя идеи для занятий и игр.Например, Bridge предлагает короткие курсы с микро-квалификацией по играм и мероприятиям для онлайн-класса.
Спросите своих учеников, в какие игры они любят играть в свободное время. Затем адаптируйте эти игры для своего класса EFL! Практически любую игру – бинго, табу, крестики-нолики и т. Д. – можно изменить, чтобы включить в нее концепции изучения английского языка.
Узнайте больше о создании материалов для класса ESL.
Игры ESL / EFL для обучения английскому языку детей младшего возраста

Дети младшего возраста могут быть полными энтузиазма и активными учениками.Вот несколько игр ESL для детей, которые забавны и увлекательны, но не слишком сложны для юных учеников.
Игра «Что не хватает»
В этой игре на запоминание учитель помещает на доску около 10-15 слов из целевого словарного запаса. Это можно сделать, приклеив карточки к доске или просто написав слова или нарисовав картинки.
Студенты выстраиваются в очередь перед доской и получают около минуты, чтобы попытаться запомнить все словарные слова, которые они видят. Затем ученики должны повернуться, чтобы не видеть доску (не подглядывать!), И учитель убирает одно из слов.Студенты оборачиваются и должны угадать, «чего не хватает». Первый ученик, который скажет правильное слово, получает балл! (Если вы используете дидактические карточки, вы можете передать карточку студенту, чтобы легко вести счет.)
Чтобы добавить разнообразия, попросите ученика подойти к доске и занять место учителя. Вы также можете использовать эту игру, чтобы попрактиковаться в грамматике, например, помещая глаголы на доску и предлагая учащимся произнести недостающий глагол в прошедшем времени, чтобы получить балл.
Посмотрите, как работает игра «Что не хватает» в этом видео со специализированного курса TEFL / TESOL «Преподавание английского языка для молодых учащихся»:

HANGMAN
Это отличная игра для детей ESL, чтобы ваши ученики попрактиковались в словарном запасе и орфографические навыки.
Попросите одного ученика придумать слово в своей голове.
Попросите этого ученика подсчитать, сколько букв в слове, а затем нарисовать на доске знаки подчеркивания для каждой буквы в слове.
Затем другие ученики по очереди угадывают буквы алфавита, которые, по их мнению, могут быть в выбранном слове.
Если они угадывают правильную букву, она пишется над соответствующими знаками подчеркивания, и этот ученик получает возможность угадать, что это за слово.
Если они угадывают неправильную букву, это отмечается на доске и рисуется одна часть фигурки палача.
Цель игры – угадать слово до того, как будет нарисована полная фигурка, «подвешивающая» человека.
Чтобы немного изменить игру, нарисуйте человека с парашютом. Нарисуйте столько же веревок, которые прикрепляют человека к парашюту, сколько букв в выбранном слове. Затем другие ученики по очереди угадывают буквы алфавита, которые, по их мнению, могут быть в выбранном слове.Если они угадывают правильную букву, она пишется над соответствующим подчеркиванием, и этот ученик получает возможность угадать, что это за слово. Если они угадывают неправильную букву, это отмечается на доске и стирается одна из струн парашюта. Цель игры – угадать слово до того, как человек потеряет все свои парашютные струны.
Попробуйте эти последние планы уроков ESL, которые можно адаптировать для любого класса.

Категории
Это еще одна забавная игра для тренировки словарного запаса.Проведите мозговой штурм со своими учениками, чтобы составить список категорий (возможно, из нового словаря, который вы недавно изучали), и запишите каждую категорию на карточке. Примерами могут быть цвета, задания или глаголы. Выберите двух учеников, чтобы они встали. Вызовите категорию и букву алфавита (например, «цвета» и «б»). Первый ученик, который придумал что-то из этой категории, которое начинается с буквы, становится победителем и остается стоять. Выберите другого ученика, который пойдет против победителя, и повторите с новой категорией и буквой.
Bingo
В этой классической игре, адаптированной для юных учащихся, вы можете создать карточки бинго и лист вызовов или распечатать их с веб-сайта, например, этого: https://bingobaker.com/. В листе вызовов вы можете использовать обычные цифры и буквы или проявить творческий подход к лексике, которую вы недавно учили. Для совсем маленьких студентов используйте картинки вместо слов.
Вырежьте лист звонков и сложите квадраты в шапку. Дайте каждому ученику карточку бинго, а также что-нибудь, чем можно будет пометить свою карточку.Позвольте каждому ученику по очереди быть «звонящим». Пусть звонящий выбирает из шляпы по одному квадрату и называет то, что на нем. Другие ученики слушают, что называется, и отмечают названное слово или изображение на своей карточке. Первый ученик, отметивший всю свою карточку бинго, кричит: «Бинго!» и является победителем.
Что такое обучение, основанное на задачах? Узнайте об этом популярном методе обучения!
Alphabet Relay
Чтобы сыграть в эту игру ESL для детей, разделите своих учеников на две группы.Попросите каждую группу написать буквы алфавита на листах бумаги, которые вы дадите им для создания карточек. Перетасуйте каждую группу карточек и сложите их двумя стопками на одной стороне комнаты. Пусть каждая группа выстроится в линию на противоположной стороне комнаты. На слове «Иди» первый ученик в каждой строке должен пробежать через комнату, найти букву А и принести ее своей группе. Следующий ученик находит букву B и так далее. Первая группа, которая попадет в Z, побеждает!

Память
Возьмите пять небольших предметов и спрячьте их под тканью.Покажите предметы своим ученикам на минуту или две, а затем снова закройте их. Посмотрите, сколько предметов могут запомнить ваши ученики. Добавьте больше объектов, чтобы сделать игру более сложной.
Телефон
Студенты образуют круг, и один студент начинает с того, что шепчет предложение на ухо студенту рядом с ним. Попросите учащихся включить в свое предложение хотя бы одно новое словарное слово или только что изученную структуру грамматики. Затем второй ученик шепчет то же предложение на ухо следующему ученику и так далее.В конце круга попросите последнего ученика произнести предложение вслух и посмотреть, насколько оно близко (или до смешного далеко) от исходного предложения!
Нужны идеи и для виртуального класса? Вот 11 игр ESL с низкой подготовкой для обучения онлайн.
Ball Toss
Держите надувной мяч в классе (или используйте что-нибудь еще, например, скомканный лист бумаги, в крайнем случае!). Выберите вопрос / инструкцию на основе урока / уровня, который вы только что преподали, например, «Назовите фрукт!» Студент должен ответить, а затем бросить мяч другому студенту, чтобы тот ответил.Измените вопрос в середине игры. Случайный характер подбрасывания мяча держит учеников в напряжении.
Игры EFL / ESL для обучения английскому языку подростков
Подростки и студенты с большим опытом владения английским языком, как правило, лучше могут использовать его в более продуктивной и коммуникативной манере. Эти игры ESL могут быть отличным способом вовлечь ваших учеников-подростков или учеников среднего уровня в учебу и побудить их использовать свои знания английского языка.
Преподавание онлайн? Взгляните на этот контрольный список из 5 пунктов для планирования онлайн-игр ESL для подростков.

Только на английском языке!
Превратите его в соревнование, чтобы говорить только на английском в течение всего периода. Записывайте на доске каждый раз, когда учащийся говорит на своем родном языке. Это заставляет их сосредоточиться на английском, а сокурсники даже превращаются в «английскую полицию». Чтобы превратить это в игру «вознаграждение / последствия», которой может понравиться каждый, попросите ученика с наибольшим количеством результатов принести угощение для всего класса в следующий раз. Печенье для всех!
Прочтите о самых популярных и эффективных методах обучения английскому языку как иностранному.
Гонка на воздушных шарах
Эта высокоэнергетическая игра (из Специализированного сертификационного курса TEFL / TESOL по обучению подростков) включает в себя лопание воздушных шаров и мобильные телефоны, поэтому она идеально подходит для подростков и молодых людей. Его также можно адаптировать к различным языковым уровням и целевой грамматике.

Ученики играют в игру следующим образом:
Когда учитель говорит «иди», ученики бегут к доске, чтобы взять воздушный шарик и вернуть его на стол.
Каждый ученик открывает свой воздушный шарик, чтобы получить доступ к бумажным полоскам внутри, на которых написаны слова.
Учащиеся должны поспешно расставить слова на листах бумаги в правильно составленный вопрос (например, «Какое самое длинное слово в английском языке?»).
Правильно сформулировав вопрос, учащиеся должны использовать свои мобильные телефоны, чтобы найти ответ.
Побеждает тот, кто первым скажет учителю правильный ответ на вопрос!
Узнайте, как создавать планы уроков грамматики ESL.
В мире
Попросите одного ученика встать рядом с сидящим учеником. Стоящий ученик должен совершить кругосветное путешествие (вокруг класса), правильно ответив на вопрос, прежде чем это сделает каждый из сидящих учеников. Примером вопроса может быть: «Какое правильное окончание в прошедшем времени [вставьте инфинитивный глагол]?» Меняйте глагол с каждым ходом. Если стоящий ученик сможет ответить правильно достаточно раз, чтобы обойти класс, он выиграл! Если стоящий ученик терпит поражение от сидящего ученика, они меняются местами, и теперь очередь нового ученика попытаться обойти весь мир.
Hot Potato
Проведите мяч или другой предмет по комнате, и когда музыка остановится, ученик с мячом должен ответить на вопрос, задать вопрос или вытащить подсказку из сумки – решать вам, хотя это лучше всего придерживаться одного формата на время игры!

Бросьте кости, сделайте вопрос
Напишите на доске числа от одного до шести и другое вопросительное слово (кто, что, почему, где, когда, как) рядом с каждым из них.Когда ученик бросает кости, ему нужно задать вопрос с соответствующим вопросительным словом. Затем ученик обратится к однокласснику, чтобы тот ответил на него.
Минимальные пары
Используйте минимальные пары (слова, которые звучат одинаково и часто неправильно произносятся учащимися EFL), чтобы составить список на доске. Примеры: 1. очень 2. ягодный 3. кухня 4. курица 5. три 6. дерево 7. шестьдесят 8. шестнадцать 9. сидеть 10. шесть. Студенты должны написать число из пяти или шести цифр, а затем произнести его число, используя только соответствующие слова.Например, если номер ученика 23354, он должен будет сказать «ягода, кухня, кухня, три, курица». Студенты по очереди слушают и пытаются угадать номер другого студента.
Ознакомьтесь с другими играми ESL с произношением.
Бесконечная история
Учащиеся образуют круг (это может быть весь класс или небольшие группы). Напишите предложение, которое могло бы начать рассказ, в идеале включающее лексику или грамматику из дневного урока. Дайте предложение первому ученику, который продолжит рассказ, написав второе предложение, прежде чем передать его следующему ученику, который продолжит.В конце круга попросите учащегося прочитать законченный рассказ. Это обязательно вызовет смех!
Поддерживать заинтересованность и вовлеченность молодых учеников может быть сложной задачей, но если вы это сделаете, все в классе (включая учителя) выиграют. Эти игры и занятия по обучению английскому языку детей и подростков помогут спланировать эффективные уроки для учащихся всех возрастов и уровней!
Ищете игры ESL для онлайн обучения детей английскому языку? Ознакомьтесь с нашим курсом: Игры и мероприятия для онлайн-классов (для молодых учащихся).
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Навигация по записям
Previous post: Презентация о вреде алкоголя для младших школьников: презентация “о Вреде алкоголя” | Презентация к уроку по теме:
Next post: Поделки из канцелярских принадлежностей: Поделки из офисных принадлежностей