МОУ «СОШ №3» Г. Муром
Сценарий мероприятия. Осенний бал.
Учитель Наумова С.В.
«Закружилась листва золотая…»
Цели:
Воспитывать любовь к природе, Родине;
способствовать
развитию творческих способностей учащихся, эстетического вкуса;
укреплению дружеских, товарищеских отношений в коллективе;
активизировать творческий и духовный потенциала учащихся;
поддерживать устойчивый интерес к литературе.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!» У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на осенний бал!»
Подготовка:
1. Фантики.
2. Листочки с номерами участников.
3. Подарки от Кардена.
4. Яблоки, небольшой арбуз, фруктовый напиток.
5. Шарф, одежда для Кардена, телефон.
6. Большой лист.
Домашнее задание классам:
Модель осеннего сезона и модели Пьера Кардена.
Вопросы, загадки, задания для фант – лото «Надежда».
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица дупло свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Вопросы:
1. Кто собирает яблоки спиной?
2. У кого щека место мешка.
3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?
4. Кто из животных сушит грибы.
5. Листья каких деревьев краснеют осенью?
6. Куда на зиму исчезают лягушки?
7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши?
8. Назовите названия песен, связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки.
9. Как в древности называли сентябрь?
10. У октября старинное название –
11. Старинное название ноября –
12. В каком лесу нет листья?
Конкурс «Осенний подарок» — изготовление и презентация необычного подарка Осени. Осенний букет, открытка, поделка, выполненные с использованием подручного и природного материала. Оценивается название, оригинальность идеи, исполнения изделия и его презентация
Конкурс «Осенняя причёска»
Выполнение и демонстрация причёски с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность исполнения.
Конкурс «Презентация овоща». Необычная презентация овоща, рецепта и блюда с применением овоща.
Подготовка конкурсного материала проводится заранее, за исключением конкурса
Ход мероприятия
Участники сценического действия нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.
1 ведущий.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
2 ведущий. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
3 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
4 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.
1 ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
….И пруд уже застыл……
2 ведущий. За окнами сейчас осень. По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной. Но, что бы не говорили, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме. Родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие. Мы открываем наш Осенний бал.
3 ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть его предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
4 ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников.
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
2 ведущий. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
3 ведущий. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
4 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
2 ведущий. Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать. Маэстро, музыку!
(Звучит музыка, все танцуют)
3 ведущий. А теперь мы начинаем конкурсную программу.
1 конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранять их до конца бала.
а) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
(Н.Некрасов)
б) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
(Ф.Тютчев)
в) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
(А.Пушкин)
г) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красных вянущих рябин.
(Л.Толстой)
4 ведущий. А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама.
1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…(выходит ученица в тёплой куртке, руки в карманах, дается реклама осенней моды).
2. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна.
(Звучит музыка. Все танцуют).
1 ведущий. И снова наш осенний бал продолжается. У меня в руках шкатулка. В ней – фанты. Мы рады, что вы явились на наш бал, ищем находчивых, талантливых, умных участников. Итак, приглашаем в фант – лото «Надежда». Надеемся, что проявить себя захотят многие. И все они будут награждены маленькими фантиками.
(Старшеклассники получают фанты с заданиями, вопросами, загадками. Отгадавшие получают фантик, который нужно сохранить).
2 ведущий. А сейчас у нас снова реклама:
1. Наши фруктовые напитки хорошо утоляют жажду. Их вы можете приобрести у нас.
2. Неповторимый запах леса наполнит вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель».
3. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.
3 ведущий. А теперь, я думаю, должна быть музыкальная пауза, ведь какой Осенний бал без танцев.
(Все танцуют)
Раздаётся телефонный звонок.
1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?
3 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
1 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .
2 ведущий. И зачем она звонил.
1 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.
(Входит Карден со своими ассистентами)
ПК. Бонжур, да мои господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. ( Представляет свои модели, а ассистенты моделей рекламируют их).
2 ведущий. Спасибо, Карден у вас очень интересная. Неординарная коллекция. Скажите, а где может будет приобрести ваши модели одежды?
ПК. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон «Франсе» в вашем городе по улице Московской». Заходите осенью будущего года.
3 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь с нами. Спасибо за ваш показ.
(Подносит модельеру цветок).
1 ведущий. ( гостям ) И еще, господин Карден был бы очень признателен, если бы вы указали на лучшую модель, вручив ему соответствующее послание с указанием имени. Голосуйте за участниц в письменном виде. Лучшая модель получит приз от Маэстро.
(Музыкальная пауза. В это же время Кардену подают записки с именами моделей, чей наряд, по их мнению, лучше).
2 ведущий. (Обращается к другим ведущим) Скажите, пожалуйста, а любите вы уют, тепло, комфорт. А дома у вас уютно? (Ведущие отвечают) Вот и наши гости пытались сделать уютным наш праздник. Они выполнили композицию из осеннего материала и сейчас представят нам.
Конкурс «Осенний подарок»
(Участники защищают свою композицию. С помощью компетентных дизайнеров – учителей – определяется лучшая композиция. Вручается фантик).
3 ведущий. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать учащиеся нашего класса. У каждого из вас есть листочки с номерами. Вы может подойти к сцене и записать номер того, кого считает претендентом на это звание. А теперь приглашаем всех танцевать.
Маэстро, музыку!
1 ведущий. От танцев отдохнуть пора. Для этого у нас есть игра. Все вы, наверное, любите яблоки. Игра «Кто быстрее съест яблоки».
Яблоки привязаны к веревке, и задача участников – съесть яблоко без рук.
1 ведущий. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезен. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.
2 ведущий. Внимание! Конкурс!
Проводится необычная презентация овоща ( рецепты и блюда из овощей).
Напоминаем, что конкурс на звание Короля и Королевы продолжается.
И снова реклама:
1. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику.
2. Всем! Всем! Всем! Впервые новое в туризме. Беспосадочный перелет Глухов-Париж-Глухов. Вы сможете 2 раза увидеть из окна самолета Париж!
3. Предлагается Женьшень. Самопоиск, самовывоз, самовыкуп. Подробная карта Дальнего востока прилагается.
4. Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы. Так как конкурсная программа проходит к концу
(музыкальная пауза).
1 ведущий. А сейчас Конкурс «Осенняя причёска», «Венок из листьев».
Приглашаются участницы. За лучшую работу – приз.
2 ведущий. Объявляется, кто стал Королем и Королевой бала. (Им одевают венки из листьев)
Конкурс «Танцевальный». Требуется 6-8 человек. Главный приз – танец с королем или королевой бала.
1 ведущий А сейчас снова короткая реклама:
1. Наше рекламное агентство предоставляет все виды услуг. В том числе – рекламный щит.
2. Пенсионер, владеющий немецким языком, предлагает свои услуги. «Языка» взял еще в 1943.
2 ведущий. Предоставляется слово Королеве балла (она определяет участников игр, конкурсов, у которых наибольшее количество фантиков. Все они награждаются за активное участие).
1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
2 ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим ее, что она собрала нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень. Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для нас золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
(Звучит медленная музыка)
nsportal.ru
МБОУ «Октябрьская школа-гимназия»
ОСЕННИЙ БАЛ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи, выставка плакатов с осенней тематикой.
Слайд
Праздник открывается музыкальной заставкой.
На экране слайд “Осенний бал”.
Фанфары.
Ход мероприятия
Ведущий1 . Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
1-й вед
2-й вед. Здравствуйте!
1-й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
2-й вед. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.
1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
2-й вед. За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было – прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…
1-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
_________! Но где же Осень?
Вдруг она
Звучит музыка, появляется Осень.
Осень :
Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог!
Вед 1: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.
Вед 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Вед 1: Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой.
Ведущий 2:Сегодня мы по-особому будем чествовать хозяйку Осень. Мы проведем конкурс между командами 9-11 классов. А какой конкурс можно провести без участия жюри? Правильно – никакой, потому приглашаем занять почетные места честных и беспристрастных членов судейской комиссии.
Слайд
Музыка
(Представляются члены жюри)
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ___________________________________
Слайд
Ведущий1Итак, начинаем. Сегодня соревнуются дружные, веселые, смелые, отважные, бесстрашные команды. Просим членов жюри объективно оценивать наши команды, выставляя им только заслуженные баллы. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
Музыка
Ведущий 2
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она – осень пришла!
Участников на сцену мы приглашаем,
И вниманию вашему представляем…
(Ведущие по очереди называют участников конкурса) ,
Ведущий1:
Представление команд:
Команда 9-А
Команда 9-Б
Команда 9-В
Команда 10-А
Команда 10-Б
Команда 11 класса
Ведущий 2
– Мы надеемся, что вы, зрители, поддержите сегодня наши команды своими аплодисментами.
Ведущий 1
– Они достойны вашей поддержки. Ведь они самые мужественные, стильные, обаятельные, самые смелые, решительные, и, конечно, самые красивые учащиеся «Октябрьской школы-гимназии».
Ведущий 2
Этапы соревнований следующие:
Конкурс №1: «Визитная карточка»
Конкурс №2: « Литературный»
Конкурс №3: «Караоке»
Конкурс№4: «Наши таланты»
Конкурс №5 № «Осенняя фантазия»
Слайд
– Ведущий1: Начинаем наш первый конкурс «Визитная карточка».
1-й конкурс «Визитная карточка».
– А сейчас мы попросим наши команды представить себя, рассказать всем нам какие они хорошие, умные и веселые!
(проходит конкурс)
Ведущий 2
Пока наши команды готовятся к следующему конкурсу, а жюри подводит итоги, мы приглашаем на сцену учащихся _____ класса, они для вас споют песню! Встречайте!
Номер№1 учащихся класса !
Ведущий 1
– Слово предоставляется жюри.
(Жюри объявляет итоги 1-го конкурса)
Следующий конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает пять балов.
(Капитаны команд выбирают перевернутые листы со отрывками стих-й )
Слайд
Номер№2 ____________________________________________
(Жюри объявляет итоги 2-го конкурса)
Ведущий2
Осень – это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.
Ведущий1 : И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется “Караоке”. Участникам предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать и спеть всей командой. Всего прозвучит 5 фрагментов по одному фрагменту каждой команде. За угаданную песню 5 баллов. Зал просим не подсказывать иначе бал не защитается.
Итак, звучат фрагменты мелодий для команды
9-А класса Приглашаем на сцену……………
9-Б класса……………
9-В класса………………
10-А класса………………….
10-Б класса………………….
11 класса………………………..
(Жюри объявляет итоги 3-го конкурса)
Ведущий 2. 4-й конкурс «Наши таланты».
Ведущий2 А сейчас конкурс, где мы сможем увидеть творческие выступления наших команд. Они проявят свои таланты и способности.
Ведущий1 А пока они готовятся для выступят…………
Ведущий 2. В этом конкурсе наши команды раскроют еще и свои таланты. А мы поддержим их своими аплодисментами.
Ведущий
Команда 9-А
Ведущий
Команда 9-Б
Ведущий
Команда 9-В
Ведущий
Команда 10-А
Ведущий
Команда 10-Б
Команда 11 класса
Ведущий
Спасибо, нашим командам, они действительно очень талантливые!
Пока жюри оценивают конкурс, для выступят ____________________
Слайд
Номер№3__________________________
(Жюри объявляет итоги 4-го конкурса)
Слайд
5-ый конкурс «Осенняя фантазия».
Ведущий Итак, мы подошли к последнему конкурсу «Осенняя фантазия». Вам необходимо показать и презентовать свою осеннюю фантазию, чем она полезна, для чего необходима.
Ведущий 1.
Пока жюри, оценивает композиции наших команд, и подводит итоги за
6-ый конкурс девочки из ______ класса станцуют для вас танец.
Номер №4 ________________________________________________________
Слайд
– Ну вот и закончились наши испытания для наших команд.
– Вот они, наши великолепные участники. – Конечно, трудно будет жюри выбрать лучшую команду праздника, ведь каждая команда сегодня была очаровательна и талантлива
– Но конкурс есть конкурс, и на сцену мы приглашаем председателя жюри________________________________________с итогами нашего бала
Ведущий Музыка «Листья жёлтые-минус»
– Слово предоставляется жюри.
(Награждение победителей, Номинации:
1)«Самая позитивная команда»
2)«Самая оригинальная команда»
3)«Самая музыкальная команда»
4)«Самая эрудированная команда »
5)«Самая талантливая команда»
6) «Самая креативная команда»
Ведущий Благодарим наших участников, учащихся 9-11 классов, классных руководителей, зрителей и уважаемое жюри за помощь в проведении сегодняшнего вечера.
А сейчас мы всех приглашаем на осеннюю дискотеку!
Слайд
Конкурс «Литературный»
1) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
2) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
3) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
4) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
5)Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.(С.Есенин)
6)Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой. (Б.Пастернак)
infourok.ru
Сценарий Осеннего бала для 8-9 классов
Оформление: Оформление сцены: на драпировке осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, на полу ветки осенних деревьев и листья, вазон с гроздьями рябины, две корзины с засушенными листьями, на столиках перед каждой командой корзины (в корзинах скотч, клей, ручка, ножницы и нитки).
Презентация. У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал!».
Ведущая Л: Гроздья рябины, деревьев наряд
Лишь о прекрасном нам говорят!
И мы открываем под медленный вальс
Бал осенний в школе для вас!
Ведущий Б: Добрый день, дорогие друзья! Закончились летние каникулы, начался учебный год, а вместе с ним мы встречаем нашу дорогую королеву Осень. Ее переменчивый характер то радует нас яркими красками деревьев, то делится своей грустью серых дождливых будней, то сквозь тучи показывает свою солнечную улыбку. Но главное – благодаря ей мы снова собираемся в стенах родной школы.
Ведущая Л.: Осень! От этого слова веет теплом и прохладой, радостью и печалью. На мой взгляд, осень – самое красивое время года. Однако существует две осени. Одна осень приходит к нам в пышном убранстве, радостная и богатая урожаем.
Ведущий Б: А вторая – неказиста и грустна, в опадающем наряде листвы и мелкими дождливыми слезами.
Ведущая Л: Первую, золотую, осень встречают хлебом-солью, устраивают пышные праздники и благодарят ее за щедрые дары.
Ведущий Б: А вторая, поздняя, осень – источник вдохновения для писателей и поэтов. Ее торжественная величавость открывает для них понимание того, что жизнь природы вечна, что ее увядание является необходимым этапом ее обновления и зарождения новой жизни.
1 короткая сценка: Шутки от Иллины
Иллина: (выходит на сцену с планшетом) Ура! Сегодня осенний бал. (Красуясь, глядится в планшет, как в зеркало) Свет мой, зеркальце, скажи! Да всю правду доложи! Я ль на свете всех милее? Всех стройнее и моднее?
Зеркальце (Борис за сценой, протяжно, но сердито): – Дам Иллин тебе ответ! Ты достала! Я – планшет!
Иллина: – Галина Валерьевна, а у Вас в детстве был планшет?
ГВ: Нет, что ты Иллина, тогда и компьютеров-то не было!
Иллина: А на чем же вы играли?
ГВ: На улице!
Иллина: – Саша ты вчера на профильном уроке по физике понял, почему снег идет зимой, а летом его нет?
Саша, с места: – Конечно, понял, если бы он выпал летом, он бы растаял!
Иллина: – Румиль, ты в этом году ходишь на профильный по русскому, помоги мне: «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?
Румиль, со вздохом: – Потерянное, Иллина, потерянное!
Иллина: – (смотрясь в планшет) И всё-таки, я-ль на свете всех милее, быть ли мне сегодня королевой осеннего бала? (уходит за кулисы, выходят Рузана и Василина).
2 короткая сценка: Секреты красоты
Участники Рузана и Василина:— “научные сотрудницы”. Реквизиты: 2 белых халата. На сцене появляются девочки в белых халатах.
Ведущий Б: голос из-за кулис. научные сотрудники, лаборанты Института красоты с большим опытом работы после долгих лет службы, осмелились утверждать, что все промышленные косметологические средства “не работают”. А на самом деле красота достигается другими действенными средствами:
Рузана: Чтобы волосы не выпадали, просто добавляйте в шампунь клей. Гарантируем, что ваша шевелюра будет чистой и крепкой.
Василина: Чтобы сделать глаза более выразительными, носите очки с линзами в обратную сторону. Так вы сможете строить глазки на расстоянии до 50 метров.
Рузана: Если вы хотите выглядеть загорелой, постоянно гуляйте с человеком, обладающим нездорово-бледным цветом кожи.
Василина: Чтобы избавиться от лишнего веса, не стоит ограничивать себя в питании, достаточно попросить родителей уменьшить количество денег на карманные расходы.
Ведущий Б: Дорогие друзья, для определения «Мистер Осень-2017» и «Мисс Осень- 2017», на сцену приглашаются пары из каждого класса.
Ведущая Л: Итак, наш первый конкурс «Реклама».
Участники выбирают карточки, где записаны по два продукта из осенних даров природы, один из которых они должны разрекламировать с положительной стороны, как его использовать, чтобы сохранить молодость и красоту.
Ведущий Б: А другой нужно прорекламировать, как он отрицательно влияет на наше здоровье и красоту. Задание понятно?
Оценивать пары будет мега-талантливое жююю-ри! Давайте все вместе поприветствуем:
Динару Маратовну Фаррахову;
Виктора Витальевича Васильева;
Ольгу Сергеевну Ахметгарееву.
А пока участники готовятся, свой музыкальный номер нам дарит Ляйсан Ахметшина. Встречайте! (Песня:_______________________________________)
Ведущий Б: Первыми я предоставляю слово паре из 11 класса (дальше 10, 9а, 9б, 9в и 8а).
3 короткая сценка: друзья-конкуренты.
Участники: Саша и Кирилл, их друзья, “отец” Саши – Румиль.
Реквизиты: Настоящие сухие листочки, 2 корзинки, стол, стул, учебник.
Саша сидит над учебником, подперев рукой щеку и о чем-то очень переживает.
Румиль: спрашивает войдя в комнату. О чем, задумался, Саша?
Саша: Да нам Лилия Фидаиловна сказала, что кто больше насобирает листочков к завтрашнему уроку и расскажет, где какой, тому пятерку поставит и спрашивать по теме не будет. Пойду-ка я, пап, в лес, жаль времени мало осталось, могу не успеть (берет корзинку).
Румиль: А друзья тебе на что? Пусть они и помогут.
Саша: Точно!! Спасибо, папа! обращается к сидящим в зале:
Ребята, помогите! Выходят несколько человек. Все приходят в парк и видят, что сюда же идет одноклассник Кирилл, и тоже с лукошком и командой. Друзья спорят, чье это место.
Ведущая Л: Я попрошу жюри оценить первый конкурс (жюри поднимает номерки). Большое спасибо! Друзья, прошу внимания, сейчас мы начинаем наш второй конкурс «Прогулка в осенний лес».
Ведущий Б: (предлагает залу) Поднимите руки кто в эту осень хоть один раз был в лесу. Сейчас мы отправимся в лес, и будем, как в детстве собирать осенние листочки. Болельщики, какой пары ответят на шуточный вопрос, та пара получит листочек. Крики с места не засчитываются, прошу поднимать руки.
Ведущая Л: (Читает первую шуточную загадку, потом Борис и так до конца).
Ведущий Б: Пары пожалуйста, подсчитайте количество листочков. Жюри ставит баллы участникам 1 листик -1 балл.
Ведущая Л: А мы начинаем наш третий конкурс
«Угадай-ка»:
нужно угадать листочки каких деревьев тут собраны, записать на бумаге и представить жюри.
Саша: Спасибо всем, вы нам так помогли (смеётся). А мы с тобой Кирилл, “попались” на уловку Лилии Фидаиловны.
Кирилл: Зато мы побывали на природе.
Ведущий Б: Ну что, пойдем вместе уроки учить? Уводит мальчиков за кулисы.
Ведущая Л: Пока пары работают, вам дорогие зрители мы дарим музыкальный номер. Встречайте: Рузана Файзуллина с песней_________________________________.
Ведущий Б: Я попрошу жюри оценить третий конкурс (поднимают номера) Спасибо!
Ведущая Л: А у нас следующий четвертый конкурс
«Осенний букет».
Я предлагаю, из собранных листиков сделать осенние букеты и подарить нашему компетентному жюри! Время пошло, можете начинать!
Ведущий Б: Да… Эх, осень, осень…Кто-то радуется ее приходу, а кто-то возможно огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость: зима покрывает землю белоснежным покрывалом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц…
Ведущая Л: Есть свои приметы и у осени. Их очень много. Давайте вспомним некоторые приметы осени (читает первую часть, принимает несколько вариантов ответов и дочитывает вторую часть).
Много рябины… ( к холодной зиме)
Ведущий Б: Комары досаждают до поздней осени… (зима будет мягкой)
Ведущая Л: Поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме)
Ведущий Б: Много паутины… ( к долгой и сухой осени)
Ведущая Л: Гром в октябре предвещает… (бесснежную зиму)
Ведущий Б: Если орехов много, а грибов нет.. (зима будет снежная и суровая)
Ведущая Л: В ноябре снега надует … (хлеба прибудет).
Ведущий Б: Спасибо всем!
Ведущая Л: Знаешь, Боря, а я люблю осень!
Ведущий Б: Почему?
Ведущая Л: На рынках столько овощей и фруктов!
Ведущий Б: И ты ходишь на рынок за овощами и фруктами?
Ведущая Л: Конечно, нужно ведь себя показать и свои наряды, в театр дорого, в супермаркете все на полки таращатся.
Ведущий Б: А я на рынок не хожу. Ведь на дворе у нас золотая осень, пора урожаев. Например картофель – это самый главный овощ на нашем столе в любое время года. Его по праву можно назвать королём овощей.
Ведущая Л: (обращается в зал) Друзья, вы любите картофель? (Да) Сегодня мы собрались с вами, чтобы не только потанцевать, послушать музыку и отдохнуть, но и поиграть и посостязаться.
Ведущий Б: Давайте вместе поиграем в игру “А я люблю картошку!” Мы с Ляйсан будем произносить по нескольку слов: а вы все вместе громко кричите: “А я люблю картошку”. Давайте попробуем:
Ведущая Л: “Жизнь хороша!» -….,. Ещё раз дружнее.
Ведущий Б: «Жить хорошо!» -…
Ведущая Л: «Я люблю осень» – …
Ведущий Б: «Наши девушки самые красивые!»- …
Ведущая Л: «Наши юноши самые сильные!»-…
Ведущий Б: «Наши учителя самые добрые!»-…
Ведущая Л: «А я люблю картошку» -…
Ведущий Б: Ляйсан, мы с тобой увлеклись и забыли про наших участников, я надеюсь они уже готовы. Пожалуйста, подарите свои букеты нашему жюри!
Ведущий Б: А теперь для всех любителей картофеля
4 короткая сценка: уборка картофеля.
Участники: Антон, Сабина, их родители Мухаммад и Рузана, бабушка Иллина и дедушка Дима. Реквизиты: мобильный телефон, 5-6 стульев, подушка. Дети отдыхают в своей комнате: Антон играет на телефоне, Сабина, полулежа на “диване” (составленные стулья), жует жвачку. В комнату по-очереди входят мама, потом бабушка и дедушка. Каждый пытается уговорить детей ехать на уборку картошки. У кого-то ласковые методы, кто-то пытается пригрозить. Дети отговариваются.
Сабина: “Конфетку бабушке скорми”,
Антон: “Дед, расшифруйся, ниче не понятно, что за Морзе?” и т.п. Поникшие взрослые качают головой. Но тут в комнату “влетает” отец.
Мухаммад: “Так, нубы! Не бомбите! У вас один варик — гоу на картошку! Я устрою вам левел-ап!” Дети, испуганно убегают к двери. Отец довольно вздыхает и говорит близким:
Мухаммад: “Ну что, ваш папа только что получил ачивку! Достает книгу: «Спасибо тебе, дорогой словарь молодежного сленга!».
Ведущая Л: Я попрошу жюри оценить четвёртый конкурс (поднимают номерки) Спасибо!
Ведущий Б: Внимание команд. Наш последний пятый конкурс. Переведите с молодёжного сленга, о чём говорил отец детям.
Ведущая Л: Пока жюри подводит итоги конкурсов, для всех участников звучит песня.
Музыкальный номер (весь класс выходит на сцену и поют общую осеннюю песню «Листья желтые»)
(все остаются на сцене)
Ведущий Б: Я думаю, пора узнать кто получит почетное звание «Мистер Осень-2017» и «Мисс Осень- 2017». Жюри, вам слово! (жюри подводят итоги и награждают).
Ведущая Л: Ну что ж, наше время подошло к концу, спасибо всем, кто принял участие в мероприятии.
Ведущий Б: А наш осенний бал продолжается, и мы приглашаем всех на дискотеку.
Конкурсы:
«Реклама».
«Прогулка в осенний лес» (участвует весь класс, кто больше отгадает загадки, наберет больше листочков, 1 листик- 1 балл).
«Угадай-ка» (угадывают с какого дерева листочки).
«Осенний букет» (из листиков составить осенний букет и подарить жюри).
«Уборка картофеля» (расшифровать с молодёжного сленга).
Загадки-шутки
На что похожа половина яблока? (На вторую половину)
Растение, знающее практически каждого. (Хрен)
Песня надкушенного помидора? (не сыпь мне соль на рану).
Висит груша — нельзя скушать. Не лампочка. (Это чужая груша).
Свернешь – клин, развернешь – блин. (Зонт).
Почему дома у Саши нельзя ставить на угол стола вазу с фиалками? (круглый).
Осенью в дождливый серый день пробежал по городу кто? (Олень)
На сучках висят шары, посинели от жары. (Слива).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Домашнее задание)
На каких полях ничего не растёт? (На тетрадных)
Где Родина картофеля? (Америка)
Что без боли и без печали доводит до слез? (Лук)
Какой колокольчик не может звенеть? (Цветочный)
“Любимая осенняя еда” обуви у незадачливого ее владельца. (Каша)
Помидор относится к фруктам или овощам? (С точки зрения ботаники – ягода).
Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Сыр, лук, чеснок)
Яблоко, которое вошло в историю мировой науки (Яблоко Ньютона)
Сто одежек и все без застежек. (Бомж)
Кто завёз картофель в Россию? (Пётр 1)
Сидит дед, в сто шуб одет, кто мимо него пробегает, тот шубу свою оставляет. (Гардеробщик).
Название сорта мелких помидоров (Черри)
Кто завёз картофель в Европу? (Колумб)
Яблоко из греческой мифологии (Яблоко раздора)
Что такое картофельный бунт? (крестьяне отказывались выращивать картофель)
В каком случае 10 взрослых и 10 детей, забравшись под один зонтик, не намокнут? (Когда нет дождя).
Континент, который является родиной помидоров? (Америка)
Почему крестьяне отказывались выращивать картофель? (ягодами – травились, а животные не ели ботву, народ не знал, что корнеплод нужно употреблять в пищу)
Как добились быстрого распространения картофеля? (поставили на поля охрану, а на ночь убирали, а народ ночью воровал и рассаживал.)
Литературное произведение, где помидор – один из действующих персонажей (Дж. Родари, «Приключения Чиполлино»)
Стеблевая репа…(Кольраби.)
Для чего выращивали в Петровские времена картофель? (для украшения на одежду)
Каким овощем в старину наказывали лодырей? (Горохом.)
Название какого овоща произошло от латинского слова “капут” голова? (Капуста.)
Каким фруктом отравили царевну из сказки Пушкина? (Яблоко.)
Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон.)
Название дикого лука. (Черемша.)
По-итальянски “тартуфель”, а по-русски…? (Картофель.)
Маленький, горький, луку брат? (Чеснок.)
Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь.)
Чем стрелял барон Мюнхгаузен в голову оленя? (Косточкой вишни.)
12. Самая овощная сказка? (Чипполино.)
14. Из-за какого фрукта выгнали Адама и Еву из райского сада? (Яблоко.)
15. Во что превратилась карета Золушки? (Тыква.)
Что вызывало бессонницу у принцессы? (Горошина.)
__________________________________________________________________________
Класс ______ ФИ___________________________________________________________
“Так, нубы! Не бомбите! _____________________________________________________
У вас один варик — гоу на картошку!__________________________________________
Я устрою вам левел-ап!” _____________________________________________________
“Ну что, ваш папа только что получил ачивку! __________________________________
__________________________________________________________________________
Для жюри!
Протокол
конкурсов на звание «Мистер Осень-2017» «Мисс Осень-2017»
№ | Конкурсы | 8а | 9а | 9б | 9в | 10 | 11 | |
Реклама | 1 жюри | |||||||
2 жюри | ||||||||
3 жюри | ||||||||
Прогулка в осенний лес | 1 жюри | |||||||
2 жюри | ||||||||
3 жюри | ||||||||
Угадай-ка | 1 жюри | |||||||
2 жюри | ||||||||
3 жюри | ||||||||
Осенний букет | 1 жюри | |||||||
2 жюри | ||||||||
3 жюри | ||||||||
Уборка картофеля | 1 жюри | |||||||
2 жюри | ||||||||
3 жюри | ||||||||
Итого сумма баллов | ||||||||
Места | ||||||||
Прим. За каждый конкурс максимум 5 баллов.
В 5 конкурсе, за каждый правильный ответ: минус 1 балл.
Третий конкурс «Угадай-ка Прим. 2 правильных ответа -1 балл.
Листья | № правильных ответов |
Берёза | 11 |
Вяз | 3 |
Дуб | 12 |
Ива | 10 |
Ирга | 7 |
Клён | 5 |
Красная рябина | 8 |
Липа | Нет |
Малина | 1 |
Орешник | 6 |
Черёмуха | 9 |
Черноплодная рябина | 4 |
Яблоня | 2 |
5 конкурс. «Уборка картофеля»
В конкурсе, за каждый правильный ответ: минус 1 балл.
Возможный вариант ответов
Так, нубы! Не бомбите! – Так, неопытные новички! Не халтурьте!
У вас один варик — гоу на картошку! У вас один вариант —вперед на картошку!
Я устрою вам левел-ап! – Я устрою вам повышение мастерства!
Ну что, ваш папа только что получил ачивку! – Ну что, ваш папа только что получил награду!
Не бомбите – (здесь) не халтурьте.
Варик- вариант.
Гоу – призыв сделать что-нибудь.
Левел-ап – повышение уровня (мастерства) практическое занятие
Ачивка –награда, успех.
multiurok.ru
Карточка №1
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь?
Что станет с зелёным утёсом, если он упадёт в Красное море?
Что стоит между окном и дверью?
Растут берёзы. На каждой берёзе по 4 шишки. Сколько всего шишек?
На каких полях не растёт трава?
Карточка №2
Как надо прочесть слово осень?
Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?
Какой месяц короче всех?
Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Что идёт из города в город, но при этом не движется?
Карточка №3
У отца 5 сыновей. У каждого сына 3 сестры. Сколько у отца детей?
Кто говорит на всех языках?
В какую посуду нельзя налить воды?
Почему скелеты не смеются?
Что общего между молоком и ёжиком?
Карточка №4
Когда человек бывает в классе без головы?
Летели 3 страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось?
У какой фигуры нет ни начала, ни конца?
Сколько месяцев в году имеют 28 дней?
Растение, знающее практически каждого.
Скороговорка №1
Шли сорок мышей. Несли сорок грошей.
Две мыши поплоше несли по две гроши.
Скороговорка №2
На дворе трава, на траве дрова,
Не руби дрова на траве двора
Скороговорка №3
Карл у Клары украл кораллы,
А Клара у Карла украла кларнет.
Скороговорка №4
Бык тупогуб, тупогубенький бычок.
У быка бела губа была тупа.
Литературный конкурс
1) Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
2) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
3) Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
….И пруд уже застыл……
4) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
5) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
6) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
7) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин.
8) Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!..
9) Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.
С вечера все спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
10) Скинуло кафтан зелёный лето,
Отсвистали жаворонки всласть.
Осень, в шубу жёлтую одета,
По лесам с метёлкою прошлась.
11) Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
12) Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
13) Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось…
14) Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
“Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет…
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
15) Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
16) Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Конкурс « И то, и другое»
1. И кофе, и футболист. ( Пеле)
2. И врач, и ученый . (Доктор)
3. И шапка, и человек (Невидимка)
4. И кошка, и марка машины (Ягуар)
5. И река , и марка машины ( Ока , Волга)
6. И бочка , и самолет ( Ступа)
7. И остров, и мотоцикл. (Ява)
8. И цветок, и дерево ( кактус)
9. И конфета ,и кислая ягода ( Барбарис)
10.И балерина, и певица, и сигареты. ( Прима)
11 .И хлебное изделие, и руль (Баранка)
12.И дерево, и тупица ( Дуб)
13.И фрукты , брюки (Бананы)
14. И плащ от непогоды, и гриб ( Дождевик)
15.И насекомое , и подслушивающее устройство ( Жучок)
16.И богиня утренней зари , и крейсер Аврора)
17.И молодой побег, и старый аппендицит Отросток)
18.И каша , и птица (Овсянка).
19. И растение, и стрелковое оружие (Лук) )
infourok.ru
Конкурс – бал:
«Осенняя рапсодия»
9а класс
Классный руководитель:
Панаэтова С.И.
Осень, 2013г
Конкурс – бал: «Осенняя рапсодия».
(От каждого класса требуется пара, которая будет участвовать в конкурсах. Каждая команда имеет свое название, эмблему и девиз. Оптимальное количество команд — 5. Выступления пар и команд оценивает компетентное жюри, в состав которого входят учителя и представители Совета школьников). Ведущий 1: (на фоне музыки «Осенний вальс»). Осень!
Ах, время-то время какое!
Вдруг накатило, лишило покоя
Солнце не яркое, но золотое,
Катится и зазывает в леса.
Ведущий 2: Осень!
Её всем известны приметы;
Как она щедро со вкусом одета
Ей подарило недолгое лето.
Птиц затихающие голоса.
Ведущий 1: Осень!
Ах, время прощать и прощаться,
Кистью тихонько к холсту прикасаться
Как не хитри – а итог
Ведущий 2: Осень!
Ах, время потерь и находок,
Пляжей пустынных, пустых пароходов
Что отвоевано было у года,
Вот оно рядом у ног.
Ведущий 1: Осень!
Ах, время счастливой планеты,
Пусть листопадом деревья раздеты,
Время заката и время рассвета
Осень земли. Мы приветствуем всех собравшихся в зале в эту чудесную пору. Иногда дождливую, но всегда таинственно-загадочную – пору уходящего лета!
Ведущий 2: Осень! Это пожар красок, это промытый дождем воздух, это бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов.
Ведущий 1: Осень! Это шепот трепещущей листвы, это изумрудные капли дождя, это бирюза неба и горсти золота, рассыпанного на земле.
(Песня «Осень» в исполнении Шуда Н.Б.)
Ведущий 2: В журавлином небе
Ветер тучи носит,
Шепчет верба вербе:
«Осень, снова осень».
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень, снова осень».
На кустарник иней
Белый цвет набросил.
Шепчет дуб осине:
«Осень, снова осень».
Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро».
Ведущий 1: Наш бал не только прощальный аккорд минувшему лету, но и конкурс, где представители команд покажут свое умение быть обаятельными, находчивыми, артистичными. У нас в зале сегодня – карнавал молодости и красоты – конкурс «Осенняя рапсодия!»
Ведущий 2: Настало время познакомиться с участниками нашего конкурса. Наши пары приглашаются в зал!
Пара № 1 Ольга и Данил
Пара № 2 Оксана и Георгий
Пара № 3 Алина и Дмитрий
Пара № 4 Нина и Владислав
Пара № 5 Евгения и Михаил
Ведущий 1: Оценивать выступления команд будет авторитетное жюри:
1. Петрова Елена Николаевна, заместитель директора по учебной части
2. Кулешова Любовь Павловна, учитель географии
3. Сербин Юрий Юрьевич, учитель физкультуры
4. Усс Елизавета, ученица 9а класса
И, сегодня у нас в гостях Мишенина Светлана Алексеевна, ведущий специалист отдела образования.
Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
Ведущий 2: Объявляем конкурс-бал открытым (звучит музыка). Наш первый конкурс «Визитка команды». Давайте познакомимся. Каждая команда представляет себя, называет девиз и знакомит всех с парой, которая будет выступать от имени команды. Приглашается команда № 1. (Конкурс 1)
Приглашается команда № 2.
Приглашается команда № 3.
Приглашается команда № 4.
Приглашается команда № 5.
Ведущий 1:
Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
Ведущий 2: Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.
Ведущий 1: И сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр». (2 конкурс) Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
Ведущий 2: На осенних листочках приклеены сюжеты. Участники подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, и через минуту разыгрывают сюжет, а команда должна угадать тему сюжета.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Цыплят по осени считают.
3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4. Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
5. Прощальный танец журавлей.
6.Белка прячет орешки в дупло на зиму.
Ведущий 1: Надеюсь, наши участники продемонстрировали все свои театральные способности. Ведущий 2: : Ау, ау…
Ведущий 1: Ты, что?
Ведущий 2: Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот я и тренируюсь…
Ведущий 1: Где заблудиться? В тумане? Да я до школы с закрытыми глазами дойду!
(Закрывает глаза и говорит): Выходишь из дома, проходишь до угла, поворачиваешь, тут осторожнее – злая собака, дальше лужа, попробуем, нет, она еще не замерзла…. Да, все-таки осень грустное время года.
Ведущий 2: Вот бы заменить осень летом!?
Ведущий 1: Но, ведь нельзя …
Ведущий 2: Да, жаль, что же делать…
Ведущий 1: Попытаться развеселиться – и в этом нам помогут конкурсанты. Следующий наш конкурс «Препятствия». От команды требуется по одному участнику. Я прошу участников выполнить следующие действия:
• пройти по лежащей на полу веревке; (3конкурс) • пролезть под скакалкой, которую держат ведущие; • обойти вокруг стула.
Затем играющим завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющие идут по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.
Ведущий 2: А еще осенью дождливая погода…брр
Ведущий 1: Да, того и гляди простудишься.
Ведущий 2: Даже стихи про осень грустные.
Ведущий 1: Но красивые!
Ведущий 2: И сейчас литературный конкурс. Командам будут предложены строчки из стихов знаменитых русских поэтов. Вы должны указать автора.
(4 конкурс)
1. Поздняя осень: грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели… (Н. А. Некрасов)
2. Октябрь уж наступил — и роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей… (А. С. Пушкин)
3. Листья в поле пожелтели и кружатся, и летят,
И в бору поникли ели, зелень мрачную храня. (М. Ю. Лермонтов)
4. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось. (Н. А. Некрасов)
5. Отговорила роща золотая березовым веселым языком,
И журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о чем. (С. Есенин).
6. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера… (Ф. Тютчев)
7. Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой. (А. Фет)
Ведущий 1: Для того чтобы наши пары почувствовали себя более уверенно, непринужденно я предлагаю им станцевать рок-н-ролл. (5 конкурс)
Ведущий 2: Но танцевать вы будете необычным образом. Условие конкурса таково: к правой ноге партнера привязывается воздушный шар. Задача партнера и партнерши: не переставая танцевать, наступить на шар соперников, чтобы он лопнул, но в, то, же время сохранить свой шар.
(Пары танцуют под музыку)
Ведущий 1: На земле пестротканый ковер искусной мастерицы — осени. Осень-златовласка земле поклоняется, и вот уже деревья расступились перед нею, улицы стали просторнее, и свет над ними прозрачнее. Порхающим золотокрылым мотыльком садится на крону деревьев робкая позолота, струится сквозь ветви мягкий отблеск багряных закатов.
Ведущий 2:
Отпылало лето в зареве рябин,
В потускневшем небе журавлиный клин,
И в почтовый ящик у твоей калитки
Уронила осень желтые открытки.
А бродяга-ветер — есть иль нет кто дома —
Шлет и шлет в окошко телеграммы клена.
Паутина к солнцу — верная примета —
Значит, где-то рядом бродит бабье лето. (песня об осени в исполнении Черновой Насти)
Ведущий 1: А, теперь загадки залу:
1. Бежал по тропке луговой —
Кивали маки головой;
Бежал по речке голубой —
И речка сделалась рябой. (Ветер)
2. Меня ждут не дождутся,
А как завидят — разбегутся. (Дождь)
3. Живут сестра и брат.
Одну всякий видит, да не слышит,
Другого всякий слышит,
Да не видит. (Молния, гром)
4. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок. (Морковь)
5. Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки — дробинки. (Горох)
6. На сучках висят шары,
Посинели от жары. (Слива)
7. Местоимение, предлог, меж них — фамилия поэта.
А целое — известный плод, что зреет на исходе лета. (Я-Блок-о)
Ведущий 2: Наш следующий конкурс — «интеллектуальный».
Пары должны ответить на наши вопросы. Кто первым даст правильный ответ, тот получает один балл.
(Конкурс 6)
1. Какой овощ самый тяжелый? (тыква)
2. Когда начинается осень в Австралии? (8 марта)
3. Назовите средний возраст сосны. (120—140 лет)
4. Что без рук стучит, без огня горит? (Сердце)
5. Разостлан ковер, рассыпан горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать. (Небо — звезды)
6. Кто создал первый в России паровоз? (Отец и сын Черепановы)
7. Кто изобрел радио? (А.С. Попов)
8. Кто открыл и обосновал периодический закон химических элементов? (Д. И. Менделеев)?
9. Назовите выдающуюся русскую женщину-математика. (С. В. Ковалевская)
10. Кем открыт закон сохранения массы вещества и движения? (М. В. Ломоносовым)
Ведущий 1:
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс. Сегодня непросто осенний бал, а конкурс – бал, поэтому сейчас пара от каждой команды показывают свой конкурсный танец-вальс. (Конкурс 7) Ведущий 2: А теперь пришло время подводить итоги наших конкурсов.
Ведущий 1: Мы – твои, осень, тобой благословенные. Мы – твои каждым твоим серебристо – розовым утром, каждой жилкой на медно-золотом листике каштана, каждым ядрышком пахучего яблока.
Ведущий 2: Когда же неутомимые, глухие дожди зальют землю и в воздухе станет серо и туманно от влаги, знай, осень, что где-то есть души, искренне и преданно тебя любящие!
Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
(песня об осени в исполнении Черновой Насти)
Ведущий 1: Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри (после объявления оценок). Спасибо. Мы просим вручить призы конкурсантам.
Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето …
Ведущий 1: А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! Ведущий 2: Спасибо участникам конкурса, а также всем зрителям. Наш вечер продолжает школьная дискотека.
nsportal.ru
Сценарий осеннего бала в 7-9 классах.
Цель: организация познавательного досуга воспитанников
Задачи:
• актуализация знаний об осени
• расширять кругозор, обогащать словарный запас
• развивать речь
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника
• формировать коммуникативные умения
Ведущий:1
Унылая пора! Очей очарованье
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Ведущий:2
Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах.
Только зеленеет озимь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит.
Ветер в поле воет, дождик моросит.
Воды дошумели быстрого ручья.
Птички улетели в тёплые края.
Ведущий:1
Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.
Ведущий:2
Осень – это не только пора грусти и печали, это ещё и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым весёлым временем года – зимой. И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться её последними мгновениями.
Ведущий:1
Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе. От каждого класса приглашаем по 2 человека на сцену, а из 7 класса по 1. Разрешите представить команды, которые будут участвовать в нашем сегодняшнем вечере. Вы придумали название командам? Выбрали себе командира?
Ведущий:2
За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которое мы сейчас выберем. Это по 1 учащемуся от класса.
Ведущий:1
Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
1 ведущий. На празднике разрешается. Веселиться от души!
2 ведущий. Танцевать до упада!
1 ведущий. Смеяться и шутить!
2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
1 ведущий. Делить радость победы с друзьями.
Наша конкурсная программа начинается.
Первый наш конкурс «Разминка» оценивается по 1 баллу за правильный ответ на каждую загадку.
Загадки 1 команде
1. Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом. В каком месяце есть число 28?
Ответ: во всех.
2. В каком количестве взял Ной зверей в свой ковчег?
(Каждой твари по паре).
3. Профессор ложится спать в 8 часов вечера, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько будет спать профессор?
(Один час (будильник не разбирает, где утро, а где вечер).
4. У Мамеда 10 овец. Все, кроме 9, сдохли. Сколько осталось овец. (9).
Загадки 2 команде
1. Горели 7 свечей. Три погасло. Сколько свечей осталось?
(3 погасло, а остальные сгорели).
2. Ты заходишь в темную комнату. В ней на столе стоит свеча и керосиновая лампя. Что зажжешь в первую очередь?
(Спичку).
3. Вы – пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту?
(Ты пилот самолета, пилоту столько лет, сколько тебе).
4. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее.
(Подождать, пока она улетит).
Ведущий:2
Ах, осень, осень… Кто-то радуется ее приходу, а кто-то, возможно, огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость: зима покрывает белоснежным покрывалом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц…. Есть свои приметы и у осени, их очень много. Некоторые приметы осени нам помогут вспомнить команды.
Конкурс «Осенние приметы» оценивается по 1 баллу за правильный ответ за каждую примету.
Каждая команда получает по 5 карточек, на которых написано начало приметы. Ваша задача – вспомнить ее продолжение и произнести ее полностью. Все приметы на карточках разные.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Много рябины… (к холодной зиме).
2. Красный закат… (к ветреной погоде).
3. От первого снега до санного пути… (шесть недель сроку).
4. Кошка мордочку прячет… (к холоду).
5. Если в зайцах много жиру, то зима будет… (суровой).
6. Комары досаждают до поздней осени… (зима будет мягкой).
7. Поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме).
8. Много паутины… (к долгой и сухой осени).
9. Гром в октябре предвещает… (бесснежную зиму).
10. Кошка крепко спит… (к теплу).
Ведущий 1. Конкурс Литературный.
Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает 1 балл.
1) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
2) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
3) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
4) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья, пожелтевшие, по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Слово предоставляется жюри.
Ведущий:2
Следующий конкурс музыкальный, который будет оцениваться за артистизм каждой команды. Максимальное количество баллов за задание 3.
Задание: Вам необходимо исполнить всем известную «Песенку крокодила Гены» на зверином языке, используя звуки «тяф», «гаф», «му», «ку-ку», и.т.д.
Ведущий:1
Осень – это время сбора урожая. Следующий наш конкурс «Украшение из морковки»
Ведущий:2
Все знают, какие вкусные и полезные грибы. Очень часто всем нам приходится их собирать. Я предлагаю вам собрать урожай. Конкурс называется «Собери грибы». От каждой команды приглашаем по одному участнику.
(проводится следующим образом: на пол разбрасывается много грибов, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет.)
Ведущий 1. Конкурс эрудитов. Каждой команде по очереди загадываются загадка, а затем вопросы. За каждый правильный вопрос команда получает по 1 баллу.
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Вопросы
1. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
2. У кого щека место мешка. (хомяк)
3. Кто из животных сушит грибы. (белка)
4. Куда на зиму исчезают лягушки? (впадают в спячку)
5. У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (белый медведь)
6. Назовите названия песен, связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки.
2 ведущий. Скажите, пожалуйста, а любите вы уют, тепло, комфорт. А дома у вас уютно?
Конкурс дизайнеров. Каждой команде необходимо сделать осеннюю композицию и прорекламировать её.
Пока команды работают Конкурс со зрителями
Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.
Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: “Вечерняя бандероль”- это ” Утренняя почта”. Все понятно? Тогда начинаем.
ТВ – перевертыши
1. ” Бар Грустных и Растерянных” (“КВН”)
2. “Холодная двадцатка” ( “Горячая десятка”)
3. “Ищу тебя” ( “Жди меня”)
4. “Ваш огород” (“Наш сад”)
5. “Деревушка” (“Городок”)
6. ” Вечерняя бандероль” (“Утренняя почта”)
7. “Молчи, балалайка ненавистная” (“Играй, гармонь любимая”)
8. “Доброе утро, старушки!” (“Спокойной ночи, малыши!”)
9. “С помощью другого оператор”(” Сам себе режиссер”)
10. “Тупей тупого” (“Самый умный”)
11. ” Завод астероидов”(” Фабрика звезд”)
12. ” Мужское пожатие” (“Женский взгляд”)
А сейчас предлагаем вам ответить на наши осенние вопросы.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
1 ведущий. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление . Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала , которыми могут стать учащиеся нашей школы. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать кого считает претендентом на это звание.
2 ведущий. Итак, наши команды готовы? Мы предоставляем им слово.
1 ведущий: Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом?
2 ведущий. А кто хочет сниматься кино?
1 ведущий: Сейчас прямо здесь, не выходя из зала, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам.
2 ведущий: Камеры включены, актеров сейчас выберем.
Конкурс «Театр – экспромт» (этот конкурс жюри может не оценивать)
Прошу на сцену выйти 14 человек.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
«Снимается кино!»
— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А зачем мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки. Аплодисменты!!!
1 ведущий.
Осенний бал – это праздник друзей.
А друзья стараются дарить друг другу радость.
2 ведущий.
А сейчас последний конкурс нашего бала. Конкурс «Танцевальных импровизаций».
Желающим выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо станцевать так как:
1) Человек, который только, что пообедал
2) Человек, которому жмут ботинки;
3) Человек, у которого начался острый приступ радикулита;
4) Человек, который оказался ночью в лесу;
5) Человек, у которого отклеились подошвы ботинок
6) Женщина с тяжёлыми сумками;
7) Часовой охраняющий продовольственный склад;
8) Горилла по клетке;
9) Аист по болоту;
1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту.
Слово предоставляется жюри.
Итоги. Выбор короля и королевы Осеннего бала.
2 ведущий.
Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
1 ведущий.
Так подведём же мы итог
И скажем вместе эпилог.
Пора нам тело всем размять,
То есть, конечно, ТАНЦЕВАТЬ!
infourok.ru
«Осенний бал- 2016»
(Мероприятие для учащихся 9-11 классов.)
(Звучат фанфары)
В 1.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
В 2.
Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
В 1.
Добрый день, дорогие друзья!
В 2.
Добрый день! Здравствуйте!
(Учащиеся нестройно отвечают.)
В 1.
О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, товарищи старшеклассники!
(Отвечают.)
В 2.
Да, но вот это уже убедительнее. Вот так нужно здороваться!
В 1.
Нет, не зря нарядом ярким
И невиданной красой спорит осень с летом жарким,
С юной майскою весной!
В 2.
Мы начинаем «Бал осени!»
В 1.
Мы приглашаем веселье в наш уютный зал
И всенародно объявляем, открытым наш «Осенний бал!»
В 2.
Всё в осени шикарно: пестрота наряда,
И бархат, и парча, и золота струя,
И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,
Которыми она украсила себя.
В 1.
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
В 2.
Сегодня в нашей программе будут конкурсы и шутки, а оценить мастерство и талант участников нам поможет жюри.
Пришла пора его представить:
– Гаршина Татьяна Леонидовна- заместитель директора по воспитательной работе
– Велигор Людмила Борисовна- педагог-организатор
– Бондаренко Тамара Алексеевна – старший воспитатель
– Тальских Татьяна Сергеевна – учитель русского языка и литературы
– Увалиева Ирина Валерьевна- школьный библиотекарь
В 1.
В начале нашего праздника мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы. Таких у нас насчиталось почти 50 человек. Но мы назовем только октябрьских. Их 13. Итак, мы поздравляем (перечисляют именинников) и всех остальных ребят, родившихся осенью. Желаем вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости! Для всех именинников наш музыкальный подарок.
(Звучит песня в исполнении ученика 11 класса Лигун Александра)
В.2
Начинаем бал друзья!
Усидеть уже нельзя.
Громче музыка играй,
Первый конкурс начинай.
В.2
Наконец пришло время познакомиться с нашими парами, а жюри оценить их представление.
В.1
Итак, просим жюри оценить первое конкурсное задание Визитка «Давайте познакомимся». Время выступления до 5 минут.
В. 2
Согласно жеребьевки, первыми на сцену приглашается пара _________________
В.1
Приглашаем на сцену вторую пару _________________
В 2.
Давайте дадим нашим участникам минутку отдыха и проведем конкурс для болельщиков и заодно проверим, много ли знают об осени участники нашего вечера. Мы будем задавать вопросы, а вы отвечать. Готовы?
1. Когда по народному календарю наступает осень? (14 сентября)
2. Когда начинается «бабье лето»? (14 сентября)
3. А сколько дней длится «бабье лето»? (Семь)
4. Что особенного в дате 23 сентября? (День осеннего равноденствия)
5. Как в древности называли сентябрь? (Жовтень – за желтый цвет листвы, рюин – за рев оленей, хмурень – за частое ненастье)
6. В каком месяце рассвет с сумерками встречается? (В ноябре)
7. Как на Руси называли ноябрь? (Студень, грудень, полузимник)
8. Какой месяц называют «макушка осени», «месяц отлета птиц»? (Октябрь)
9. Как называются зайчата, которые родились осенью? (Листопадники)
10. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Листья рябины, клена, осины)
В 2.
А сейчас песенный конкурс.
Названная пара слушает 1куплет и припев песни об осени и на повторе её исполняет. Мы приглашаем на сцену наших конкурсантов. Итак, внимание! Пара № 1 , слушаем!
(идет конкурс)
В 1.
Следующий конкурс называется «Приятного аппетита»
Мы приглашаем на сцену наши пары. Ваша задача накормить друг друга яблоками, но делать это вы будете с закрытыми глазами. Необходимо встать напротив друг друга и, держа каждый в руке по яблоку, пытаться накормить ими своего напарника. Победившей считается та пара, яблоки у которой будут съедены быстрее, а пальцы не будут покусаны.
(Музыка)
(В ходе игры желательно следить, чтобы участники не ели свои яблоки).
В 2.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
В 1.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
В 1.
Немало танцев есть на свете,
Умей их только выбирать.
Есть и новинки на примете,
Итак, давайте танцевать.
В 2.
Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе! Что такое девушка без парня?
В 1.
Правильно – это единица.
В 2.
А что такое парень без девушки?
В 1.
Это нуль. Нуль без палочки. Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная шестерка»! Кто способен доказать, что он не нуль? Мы приглашаем на сцену конкурсантов – юношей. Вот они — смельчаки- добровольцы…
В 2.
Сейчас, прежде, чем мы доверим нашим юношам пригласить на тур вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро! Музыку!
(исполняется вальс со стулом)
В 1.
Вот, вот этот юноша! Он лучше всех держал свою партнершу! Несколько слов о себе: кто вы, как вас зовут, чем занимаетесь? Как зовут вашу партнершу? Мы все отметили ее стройные ножки, прямую спинку и прочие незначительные достоинства. Попрошу всех юношей остаться на сцене. Теперь я вижу, что здесь есть настоящие кавалеры и нуль без палочки не останется.
В. 2
Ну а теперь настало время самого прекрасного конкурса, конкурса – осеннего вальса. И это уже будет настоящий танец двух партнеров. Уважаемое жюри, будьте снисходительны к нашим участникам. Этот конкурс объявляется без подготовки и они, конечно, будут сильно волноваться. Мы приглашаем на сцену наших девушек.
( исполнение танца в течение 3 минут)
В 1.
Настало время проверки еще одного домашнего задания. Конкурс «Презентация овоща».
Каждый класс должен был приготовить блюдо из овоща. Сейчас будет их презентация. А оценить мастерство каждого класса нам поможет жюри. Итак, мы предоставляем слово 9а классу…
В 2. Слово предоставляется 9 б классу…
В 1.
Над Россией небо синее.
Желтый лист, дожди косые.
Пушкинская болдинская осень…
Осень и поэзия России
В.2
Следующий конкурс будет требовать несколько минут для подготовки и называется он «Театр пантомимы». Следует разыграть пантомимой сюжет на заданную тему. Пары приглашаются на сцену. Пожалуйста выбирайте тему того сюжета, который вы должны разыграть пантомимой.
В.1
Итак, сюжет выбран и вам дается две минуты на подготовку.
В. 2
А пока наши участники готовятся, мы проведем конкурс для болельщиков и называется он – «Эпитеты осени».
В.1
Разбиваем зал мысленно на две половинки. Кто больше назовет слов, характеризующих осень.
В.2
Итак, начинаем!!!
(Примеры эпитетов: дождливая, романтичная, шуршащая, золотая, тоскливая, грустная, унылая, искрящаяся, увядающая, листопадная, багряная, урожайная, холодная, ветреная, сказочная и т. д.)
Итак, победила дружба!!!
В.1
А сейчас «Театр пантомимы»! Слово первой паре….
В. 2
Слово паре________________
В.1
Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отмечаем ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
В. 2
Пока жюри подводит итоги, давайте узнаем, о чем говорят астрономические часы и что же нам ожидать в осенние месяцы.
В.1
Прошедший месяц – сентябрь, был загруженным и напряженным. Все важное желательно было завершить до 15 числа.
В. 2
Октябрь же месяц активных действий и начинаний. Решайте все свои сложные и запутанные дела и вас ждет успех.
В.1
В ноябре не поддавайтесь искушениям и иллюзиям, это чревато потерей того, что имеете. Успеха вам!
В. 2
Дорогие наши участники! У вас была возможность заработать звание «Мисс и Мистера осень» или попросту «Короля и Королевы бала». Сейчас мы предоставим слово нашему строгому, но справедливому жюри.
(Подводятся итоги)
В. 1
А сейчас мы просим вас, Король и Королева, обменяться комплиментами, употребляя прилагательные, приятные на слух. Итак, начинаем. (Обмен комплиментов)
В.2
После проведения этого маленького конкурса мы с вами узнали, что у Короля (Королевы) нашлось больше приятных слов. А сейчас мы для вас объявляем медленный танец.
(Король и Королева танцуют вальс)
В.1
Настало время прощаться, наш бал подходит к концу. Мы желаем вам, дорогие друзья, исполнения ваших желаний, счастья. Пусть плохое станет хорошим, а хорошее – прекрасным! Всего вам доброго! До новых встреч!
infourok.ru