Уроки рисования для детей
Нарисуем самосвал. Самосвал перевозит грузы с одного места в другое, поэтому обратим внимание на большой кузов и большие колеса. Продолжаем уроки рисования. Рис… Подъемные краны могут быть как передвижные, основанием которых является камаз, а так же стационарные, которые монтируются и демонтируются непосредственно на стр… Как нарисовать льва карандашом поэтапно – сегодня мы будем рисовать царя зверей. Несмотря на то, что мы рисуем огромного хищника, рисунок не будет отличаться се… Рисование для детей 5 6 лет — я покажу, как нарисовать легкий интересный рисунок змейки. Этот урок будет полезен тем, что ребенок попробует научиться рисо… Как нарисовать ежика поэтапно карандашом – следующий урок в рубрике рисуем с детьми. Как видите, получается интересный рисунок животного, которого любят и дети … В следующем уроке, то есть в этом, рисуем с детьми веселого кита. Киты одни из самых больших животных, они обитают в морях и океанах.
Если ваш ребенок обожает домашних жив…Многие дети начинают рисовать раньше, чем хорошо разговаривать. Творчество помогает зафиксировать индивидуальное понимание об окружающем или волшебном мире, реальных или придуманных героях, выразить мысли и эмоции. Можно воспользоваться возможностями сети интернет, чтобы помочь детям освоить художественный навык, расширить воображение, подарить вдохновение и новые идеи для реализации творческих стремлений.
ВСЕ КУРСЫ ОНЛАЙН подобрали лучшие видео уроки по рисованию для детей дошкольного возраста.
Видеоролик Николая Аржаева обучает рисованию с применением смешанной техники, визуальным делением чистого листа на две зоны: земля – небо. Предварительно черным простым карандашом для правильного размещения наносятся контуры туловища, головы, ног цыплят.
Автор канала «Давай нарисуем» дает интересный урок с целью получения первичных навыков рисования, освоения техники раскрашивания. При помощи черного фломастера и разноцветных карандашей показывает, как быстро и просто нарисовать любимого всеми детьми домашнего питомца – кошку. Видео предназначено для малышей и родителей. С музыкальным сопровождением, полной демонстрацией процесса и авторскими комментариями, в легкой игровой форме обучает рисованию несложных фигур животных.
Канал Ирины Колобовой «Развитие ребенка» в простой, доходчивой форме поможет освоить маленьким детям технику владения акварельными карандашами, кистью. Автор рисует улыбающуюся ромашку на плотном листе бумаги, приклеенном к ровной поверхности. Обрамляющие круг полуовалы делает не ровно, чтобы картинка получилась реалистичной. Крупными штрихами рекомендует закрашивать края, не выходить за контур. Особенностью является дополнительное размывание карандашных линий кисточкой, смоченной в чистой воде, для придания объема лепесткам цветка. Ирина специализируется на разработке бесплатных курсов по рисованию с дополнительными бонусами – рабочими тетрадями с заданиями для развития ассоциативного мышления и воображения.
В видеоролике показана техника рисования неба, многоэтажных домов гуашью при помощи кисти.
Интересная подача – обучение ребенка специалистом, доверительная беседа о сказках, доброй и злой волшебнице, временах года. Девочку учат правильно держать кисточку, различать похожие цвета: синий, голубой, ультрамарин. Наносить, не смешивая, краску равномерными крупными мазками по горизонтальным линиям, для эффекта перелива использовать различные оттенки. Для сказочности происходящего на звездном небе добавляется фея с волшебной палочкой. Показан порядок работы, чтобы не испачкать рукава одежды. Все снято в режиме реального времени. В конце ролика два рисунка: ребенка и профессионала.
Девиз канала педагога И.В.Бычковой: «Давайте творить вместе!» Под веселую детскую песню «Мы любим чудеса и яркие картинки», без авторских комментариев, показано, как грамотно и быстро нарисовать улитку с закрученной, поделенной на секции ракушкой на спине, траву, цветок. После просмотра каждый ребенок захочет проявить фантазию, создать несложный рисунок, разукрасить его разноцветными красками.
В конце ролика продемонстрированы красочные работы детей из творческих объединений.
Канал преподавателя изобразительных искусств Елены Скулкиной создан для родителей, желающих развить у ребенка творческую фантазию, чувство композиции и цвета. Из познавательного занятия малыш узнает, как нарисовать дерево, каким образом оно растет, выглядит в разные времена года. Автор поэтапно рисует семя, прогревающие землю лучи солнца, появление маленького ростка на поляне с цветами. Добавляя постепенно веточки разной толщины и листья, визуально показывает рост дерева. Рекомендует научиться смешивать краски, делать их «нескучными». Для работы понадобятся кисточки разных размеров, палитра для смешивания цветов, гуашь, лист бумаги формата А3.
В видеоролике, набравшем большое количество положительных отзывов, дается пошаговый процесс создания рисунка на тетрадном листе в клеточку обычной гелевой ручкой Под легкую приятную музыку, без авторских комментариев, показано как можно интересно нарисовать любимый всеми десерт – мороженое в стаканчике, в вазочке, без ярких красок и цветных карандашей.
Видео детского обучающего канала предназначено для мальчиков, любителей разнообразных машинок. Под музыкальное сопровождение, без текста и комментариев, показан небольшой урок, который пошагово научит рисовать корпус, колеса, окна легкового автомобиля фломастерами с использованием минимума цветов (серый, черный). В конце ролика добавлен игровой мультфильм. Нарисованная машина оживает, движется по трассе с красочным ярким пейзажем, помогая ребенку окунуться в атмосферу веселья и праздника.
Видеоролик из серии «РыбаКит – папа рисует» создан специально по просьбе родителей, чьи девочки любят сказочных принцесс. Автор в доступной форме рассказывает, пошагово показывает, как правильно нарисовать маленькую фигурку куклы, лицо, изящные руки, красивую прическу, платье с воздушными волнами.
Подробная инструкция рисования человека простым карандашом. Показан приблизительный вариант, который применяют для определения навыков рисования, творческих способностей малыша, тестирования при подготовке к школе. Процесс делится на несколько этапов. Автор показывает, как научиться визуально делить чистый лист, отмечать точками будущие линии для получения правильной пропорциональности тела человека. Подробно объясняет необходимость соотношения толщины рук, ног. Дает практические советы, как правильно нарисовать обувь, одежду, штрихами превратить варежку в 5 пальцев.
Детям важен не результат, а сам процесс, создание собственного волшебного мира и осмысление реальности. Нужно оберегать подобное стремление, похвалить, когда ребенок делает успехи, не ругать за неаккуратность линий, нелепо нанесенные краски.
Смотрите также:
В статье специалист Центра социальной помощи семье и детям поясняет, как привычка рисовать поможет в развитии когнитивных способностей, пространственного мышления, мелкой моторики и креативных способностей.
Всем известно, что рисование для детей, помимо развития мелкой моторики рук – движений кисти и пальцев – способствует раскрытию их творческого потенциала через самовыражение ещё юных, но уже таких значимых для них чувств и эмоций, богатой фантазии на листке бумаги.
Все детки начинают рисовать уже в самом раннем возрасте. По началу это множество линий, «каракулей», но уже спустя год это превращается во что-то более осмысленное, где юные творцы передают свою любовь к маме, дому, семье, окружающему миру.
И, несмотря на незначительные неудобства в виде испачканной одежды, рук, иногда и мебели, рисование действительно остаётся актуальным и востребованным способом досуга для ребят.
Сложно переоценить роль совместной деятельности в развитии детей. Это несомненно положительно влияет не только на развитие ребёнка, но и на Ваши эмоции от совместных маленьких достижений и побед, пусть даже если они только между Вами.
Рисование задействует отделы мозга, связанные с удержанием и преобразованием образов. В каком-то смысле, нарисовать любой предмет — значит вспомнить его. Рисуя с натуры или срисовывая, ребенок много раз обращается к одному и тому же предмету, детально его изучает, фиксирует физические свойства.
Мелкая моторика у детей развивается с начала их рождения, однако рисование помогает ускорить этот процесс, позволяя повысить навыки письма, ловкости и скорости реакции, что стимулирует участки мозга, ответственные за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию.
Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи.
Советский педагог Василий Александрович Сухомлинский когда-то заявил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Уже давно никому не нужно доказывать, что мелкая моторика (способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног) важна. Она связана с вниманием, памятью, зрением и нервной системой и из-за близкого расположения речевого и моторного центров в головном мозге — с речью.
Маленькие художники часто сталкиваются с нехваткой нужных знаний для создания своей работы: это заставляет в реальной жизни их подмечать больше особенностей мира, что способствует развитию наблюдательности и внимательности.
Врачи советуют начинать рисовать, когда ребёнок способен уверенно сидеть, как правило это возраст с 6 месяцев до 9.
Для первых занятий лучше всего подойдёт 1-2 пальчиковых краски, не содержащих вредные элементы.
Удобнее всего будет посадить ребёнка за его стульчик, или за стол с мамой на колени.
Предварительно лучше накрыть скатертью пространство для рисования и убрать вещи, которые могут запачкаться в творческом процессе — одежда мамы и ребёнка также может оказаться в красках.
Вначале ребёнок не начнёт рисовать, он «познакомится» с новым веществом, попытается попробовать его на вкус, что, естественно, нужно предотвратить.
Такой способ поможет избежать «грязи» от краски и проще в использовании, нежели рисование красками.
После того, как вашему малышу стукнет более года, можно начинать приобщать его к рисованию фломастерами, карандашами.
Проще всего будет рисовать на больших листах бумаги, так как дети в этом возрасте не чувствуют «Границ» рисунка, и так ему будет удобнее. Это может быть формат А3 (половина ватмана) или же сам ватман.
Постепенно к 3 годам можно уменьшать листы до обычных А4, в связи с тем, что ребёнок научится использовать пальчики и кисть в рисовании, а не рисовать «От плеча».
Следует постоянно обращать внимание на то, как ваш ребёнок держит ручку, карандаш или фломастер. При правильном сжатии, это будет ранняя подготовка кисти к письму.
После двух лет можно познакомить ребёнка с гуашью, научить комбинировать различные цветовые гаммы.
Первые детские рисункиПервые детские рисунки будут в виде хаотичных линий, набросанных по всему листку, — так ребенок осваивает первые азы в этом искусстве.
Чуть позже, ребенок станет сам искать осмысленные формы в своих рисунках. Это сложный интеллектуальный процесс для малыша. Часто родители «торопят» ребенка, стараясь разглядеть в его рисунках определенные предметы. Не следует подсказывать ему собственные ассоциации. Даже в возрасте старше трех лет будет лучше, если ребенок сам объяснит, что он нарисовал.
Не следует давать оценку и тем более критиковать рисунок ребёнка. Это его первые шаги, его воображение, он видит таким нарисованный объект, что связано с личным восприятием, поэтому лучше просто похвалить и сказать, что вам нравится в его рисунке.
Оценка рисунка с психологической точки зренияИнтернет изобилует статьями о том, как можно трактовать детские рисунки, однако, не стоит доверять всему, что
Вы прочитаете об этом.
Например, считается, что использование негативных и мрачных цветов говорит о подавленности ребёнка, а ярких и светлых тонов о том, что он оптимист.
НО
Трактовать детские рисунки может только психолог при личной встрече с комментариями самого ребёнка.
Например, нарисованная маленькая фигурка ребенка на фоне больших взрослых не всегда будет означать, что ребенок чувствует себя униженным, возможно юный гений просто осваивает пропорции — он же видит себя рядом с родителями в зеркале.
Если что-то в рисунке ребенка Вам не нравится или вызывает опасения — лучше поговорить с детским психологом, а не надумывать разные ужасы.
Чем можно рисовать?В рисовании есть богатый набор средств, с помощью чего можно создавать различные творческие композиции.
Рисунок ребенка — предмет гордости каждого родителя. Многие удивятся, если узнают, что главное в детском творчестве вовсе не результат, а процесс. Именно поэтому рисование стало такой же важной частью дошкольного и начального образования, как занятия спортом или музыка.
Шумкова И.Г., специалист по социальной работе организационно-методического отделения
Даже если у вашего ребенка совсем нет навыков в рисовании — мы всему научим, приходите!
Будем рисовать, заниматься иллюстрацией, развивать мелкую моторику, участвовать в конкурсах по живописи.
Детство – это, конечно, радость! Как помочь ребенку развить свои способности, направить энергию в нужное русло? Как снять эмоциональное напряжение и побороть стеснительность? Наш ответ — творческие занятия для детей!
Поэтому педагоги нашей художественной школы разработали специальную программу для Ваших детей! На наших уроках рисования для детей, юные художники будут учиться рисовать и самовыражаться. В игровой и увлекательной форме мы будем изучать историю искусств, пробовать разные стили и техники рисования.
Поработаем с гуашью, акварелью, акрилом. Мы будем рисовать сказочные иллюстрации и портреты, стилизованные рисунки, коллажи и еще много всего интересного. А пока дети занимаются, родители могут немного отдохнуть Предварительный опыт не нужен — записывайтесь и приходите!
Что приносить с собой? Ничего не надо. Все необходимые материалы на первое занятие мы вам предоставим.
Расписание занятий по живописи и стоимость
Работы детей
Теги:
#урокирисованияхимки #урокиживописихимки #живописьдлядетейхимки
#художественнаяшколахимки #школаживописивхимках
#товарыдляхудожниковхимки #рисованиедляшкольниковхимки
#живописьдляподростковхимки #мастерклассыпоживописи
#маслянаяживописьдляподростковхимки #картинамасломдлявзрослыххимки
#акварельдлявзрослыххимки #пастельнаяживописьхимки #урокиаквареливхимках
#рисованиедлядошкольниковхимки #академическийрисуноквхимках
#архитектурныйклассхимки #архитектурныекурсыдлядетейхимкикуркино
#архитектурныезанятиядлядетей #3dкурсыдлядетей
#компьютерноерисованиехимки #кмпьютернаяграфикахимки
#3dмоделированиехимкикуркино #домхудожников
#художественныекурсыдлявзрослыххимки
Рисование – любимое дело многих малышей! Некоторые дети могут часами не вставать из-за стола, рисуя свои шедевры. Но очень часто они приходят к нам, родителям, с просьбой нарисовать что-то. Например, кошечку или собаку, или еще хуже – корову, жирафа… И тут мы начинаем включать все свои знания и умения, вспоминать, как нас учили в школе, пыхтим, стараемся и изображаем очередное нечто, немного похожее на животное… А вот понять кто это: кошка, собака или бегемот, почти невозможно…
Мы предлагаем вам не унывать, а воспользоваться подобранными нами схемами, учись рисовать вместе с нами. С этими подробными схемами-уроками вы сможете легко и просто за несколько секунд нарисовать чудесных кошку, кролика, поросенка, котенка, собаку и других животных. Думаем, ваш малыш очень обрадуется таким рисункам. А представьте, с каким удовольствием он будет раскрашивать эти изображения. Явно с большим, чем обычные распечатанные раскраски.
Поверьте, стоит вам несколько раз нарисовать животное по этой схеме, вы запомните ее и дальше будете делать это по памяти. Вы сможете рисовать ребенку животных не только дома, глядя на схему, но и, например, на улице на асфальте.
Учись рисовать животных. Желаем приятного творчества!
Мастер – класс «Мой пушистый друг» нетрадиционное рисование с детьми подготовительной группы ДОУ
Прячет нос – к холоду.
Есть художники, у которых звери и птицы – главные герои рисунков и картин. Их называют – анималистами. Слово «анималист» происходит от латинского слова «animal», что означает «животное». Но рисовать животных не так – то просто. Потому, что животные не умеют позировать. Анималисту приходится усердно наблюдать и изучать их повадки, характер. Художник начинает свою работу с выполнения набросков, эскизов и зарисовок с натуры живых зверей, птиц, рыб, а выполнение длительных работ ведётся обычно с чучел животных или по фотографии.
Художники – анималисты стараются не только добиться внешнего сходства, но и отражают в рисунках характер, присущий изображаемому зверю или птице, стараются передать индивидуальность животного.
Один из таких художников, народный художник России Виктор Чижиков – автор олимпийского медвежонка Мишки, талисмана XXII летних олимпийских игр, которые проходили в Москве в 1980 году.
Он оформлял книги Маршака и Барто, Чуковского и Волкова, Михалкова и Носова. На протяжении полувека его иллюстрации появлялись в журналах «Весёлые картинки», «Мурзилка». На его рисунках, полных солнечного света, юмора и радости, выросло не одно поколение читателей. Одна из самых любимых тем художника изображение котов.
Чудесные иллюстрации нарисовал Виктор Чижиков к книге Андрея Усачёва «Планета кошек». Художник придал своим героям – животным черты, свойственные людям.
Практическая работа.
Прикладываем трафарет фигуры кошки на середину альбомного листа.
Рисунки воспитанников творческого объединения.
Если вам нужно выполнить домашнее задание для школы по изобразительному искусству, или вы просто хотите научиться создавать красивые и простые рисунки карандашом и акварелью, то обратите внимание на мои поэтапные уроки рисования для детей . Я публикую для вас простые уроки рисования для самых маленьких художников. Даже не имея опыта, вы сможете сделать красивый рисунок для любого класса средней школы, просто повторяйте мои советы и пятерка по изобразительному искусству вам обеспечена!
Для тех же, кто хочет рисовать портреты карандашом или более сложные рисунки карандашом, советую обратить внимание на рубрику Уроки рисования , в которой я собираю все уроки рисования, как для детей, так и для взрослых.
Рисование привычных нам предметов помогает не только легко воспринимать форму, но и передавать её на листе бумаге или экране компьютера. Начинающему художнику подойдут для обучения предметы с простыми и округлыми формами. Лишь после того, когда человек «набил» руку на них, можно переходить к более сложным фигурам. Сегодняшний урок поможет нам подвести итог в рисовании простых предметов. Мы узнаем, как нарисовать фрукты . Сложность урока заключается в различии их видов и соответственно в размере и цвете. Но не стоит пугаться, ведь подробное поэтапное описание урока упростит эту задачу даже для начинающего художника.
Изучив основы построения и цветопередачи в рисунке, мы можем перейти к более сложной работе. Её особенность будет состоять в проработке мелких деталей. В данном поэтапном уроке для начинающих, мы нарисуем натюрморт , состоящий из посуды, цветов, а также фруктов и ягод. В вазе будут находиться цветы – ромашки. Их лепестки достаточно мелкие, поэтому эту часть натюрморта можно считать одной из самых сложных. Но задачу упростит подробное и наглядное разъяснение к каждому этапу рисунка. Итак, сегодня мы узнаем, как нарисовать сложный натюрморт на графическом планшете в программе Adobe Photoshop начинающим художникам.
Одни из первых картин, которые в художественных классах начинают рисовать дети – это простые натюрморты . И это не удивительно, ведь в обычных предметах скрыто множество геометрических фигур и цветовых пятен. Простому человеку эти нюансы не слишком заметны, но художник сможет узреть в обычном предмете не только общую форму, но и его внутреннее построение, лишь взглянув на предмет. Практика рисования натюрмортов развивает умение правильно держать карандаш и делать ровные линии, а также с легкостью передавать объем предметов. Воспользуемся этой практикой в обучении рисования на графическом планшете.
Цветы – это не только замечательный подарок, но и отличное украшение интерьера. А для нас, цветы послужат гармоничным дополнением к композиции натюрморта. В предыдущих уроках мы изучили построение и нанесение цвета на предметы, но теперь можно усложнить задачу. В композицию рисунка мы добавим растительный элемент – цветы лилии. Это довольно большие цветы, а значит уровень сложности здесь не большой, поэтому поэтапный урок «как нарисовать вазу с цветами » замечательно подойдет для детей.
Яблоко – один из самых вкусных и полезных видов фруктов. Их употребляют как в сыром виде, так и готовят из них различные блюда и свежевыжатые соки. Сегодня мы рассмотрим этот фрукт с художественной точки зрения, а именно – как объект для рисования натюрморта. Яблоки имеют круглую или овальную форму и яркий окрас. Любой начинающий, да и опытный художник, должен знать как нарисовать яблоко . Это отличный способ потренироваться в рисовании округлых фигур, а также обучиться цветопередаче и плавным цветовым переходам.
С приближением новогодних праздников наступает приятное чувство радости у каждого человека, независимо от возраста. К новому году ждут подарки и чуда не только малыши, но и взрослые. И конечно же, нельзя обойти стороной главного персонажа этого праздника – Деда Мороза. Он одет в длинную красную шубу с белыми нашивками. У него имеется длинная белая борода и теплая шапка (в тон шубе). В одной руке он несет большой мешок с подарками, а в другой – волшебный посох. Не зависимо от того, верим мы в Деда Мороза или нет, он, долгое время, остается одним их самых важных символов нового года. Давайте же узнаем как нарисовать Деда Мороза на графическом планшете.
Сказочная девушка, которая постоянно сопровождает Деда Мороза и помогает ему – это Снегурочка. Её женственный образ вносит свою изюминку в новогодние праздники. Снегурочку можно встретить в сказках и на детских утренниках. Хотя, она считается внучкой Деда Мороза, но эта героиня выступает перед нами как в образе маленькой девочки, так порой и взрослой девушки. История гласит, что она родилась из снега, ведь изначально её звали «Снежиночка». На её голове надет кокошник, а одета она в длинную юбку, короткую шубку и сапоги на каблуке. В данном уроке мы узнаем, как нарисовать Снегурочку в образе взрослой девушки.
Как зовут зеленую красавицу, которая появляется в каждом доме под новый год. Её украшают игрушками и гирляндами, а под бой курантов под ней находят подарки. Узнали, о чем идет речь? Символ нового года – ёлка. Ее длинные острые иглы не служат помехой для праздничных хороводов. Ёлки бывают не только живыми, но и искусственными. Их высота разнится от нескольких сантиметров до нескольких метров. А мы узнаем, как нарисовать ёлку в её первозданном виде – без ярких украшений. Даже такой «не нарядный» вид вызывает радостное настроение.
Ни один праздник не обходится без самого главного – подарков. Что уж говорить про Новый Год? Это один из самых больших праздников, когда каждый человек занят поиском подарков для родных и близких. Каким бы ни был выбранный подарок, его нужно обязательно красиво упаковать. Упаковки бывают различных видов, размеров и цветов, но сегодня речь пойдет о привычной нам коробочке с красивым бантом. Мы узнаем, как нарисовать подарок на новый год и чтобы композиция выглядела более привлекательно, оформим её веточкой ели и двумя шариками.
Не каждый человек может похвастаться тем, что видел лису вблизи себя. Это хищный зверь, поэтому приблизиться к ней вряд ли удастся. У лисы очень пушистая шерсть, которая имеет оранжевые оттенки. Лиса похожа на волка или собаку, но есть несколько отличительных черт. Главные – это заостренные разрезы глаз и узкая морда. Из этого поэтапного урока вы узнаете как нарисовать лису на графическом планшете, однако вы можете также использовать и простой карандаш с бумагой. Последовательность всех шагов останется без изменений.
Рисуем животных Смешарики Рисование от 4-х лет от 4-х лет от 5 лет от 2-х лет Новый год Рисование от 5-и лет Развивайка Рисуем предметы Скетчинг Рисование от 1 годика от 1-ого года Рисование от 6-и лет Рисование от 2-х лет от 6-и летВ данном разделе собраны авторские уроки рисования для детей . Благодаря понятной структуре вы сможете найти учебные материалы для ребенка любого возраста. Каждый урок разделен на небольшие этапы, и шаг за шагом мама с малышом будут рисовать свои первые шедевры.
Данный раздел содержит учебные материалы для детей дошкольного возраста, начиная с рисования пальчиками для двухлетних малышей и заканчивая созданием витражей для детей 5-7 лет. Однако, деление по возрасту здесь условно. Ребенок дошкольного возраста может рисовать все рисунки по очереди, так он сможет развивать в себе способности рисования и глубокую творческую личность.
Данный раздел постоянно пополняется новыми уроками по рисованию для детей от 2 до 7 лет. Цель нашего портала осветить все темы рисования по этапам, чтобы каждый урок приносил для вас много пользы и хорошее настроение.
Рисование – это очень интересный вид прикладного искусства, рисунки красками для детей позволяют развивать у детей личностные качества, привить им чувство вкуса. Занимаясь с ребенком, можно учить его мыслить, думать, чувствовать. Особенно полезно рисовать красками с детьми маленького возраста. Ведь рисуя в год, они развивают мелкую моторику кисти, что очень полезно для психического развития.
В два года дети не только охотно играют с кубиками, но и проявляют интерес к рисованию. Здесь у мамы есть возможность проявить всю свою творческую фантазию. Можно нарисовать практически все, что угодно. Это могут быть стулья, игрушки, посуда, любимая кошка.
Рисунки красками для детей помогут полноценно подготовить малыша к дальнейшему обучению в школе. Во-первых, улучшается координация кисти и мелкая моторика для 4 лет, во-вторых, можно развить интеллект.
Ну а выполнение точных движений кисточкой или карандашом – отличный способ подготовить руку к письму.
Можно в игровой форме научить отличать цвета и краски, определить размеры и научить элементарному счету. Рисование помогает справляться с психологическими комплексами до 7 лет.
Поскольку простые рисунки красками можно начинать достаточно рано, то совершенно необязательно дожидаться, пока ребенок будет просить инструменты для рисования. Для начала можно рисовать самой, приговаривая «смотри, что я нарисую», а малыш легко может выступать в роли зрителя. Кроха в 4-х месячном возрасте еще не сможет удержать карандаш или кисточку.
При этом в качестве материалов могут выступать не только карандаши и краски. Можно освоить пальчиковую живопись с помощью пальчиков и ладошек.
На сегодняшний день в магазинах можно приобрести краски, которые идеально подойдут для детского творчества. Среди них:
Поскольку мы планируем начинать уроки по рисованию с 2-3 лет, то стоит выбрать именно пальчиковые. Для детей 3-4 лет можно перейти на гуашевые и акварельные.
Рисование красками для детей не должно быть однообразным. Совсем необязательно раскрашивать обычный листок бумаги. Нужно постепенно добавлять новые элементы.
На видео: как просто и красиво нарисовать осьминога красками.
Если мы учимся рисовать, то начинать нужно с простейшего. По мере приобретения опыта и навыков задача будет усложняться. Занимаясь с ребенком, не нужно добиваться, чтобы он делал все правильно. Дети должны пройти стадию марания. Эта стадия продолжается примерно до двухлетнего возраста. Сначала малыш будет просто чиркать карандашами по бумаге.
Однако в это время можно научить немного большему. Обратите внимание:
Эти простые уроки рисования я обычно провожу с малышами. Очень интересными получаются детские рисунки в технике пальчиковой живописи. Вот как это сделать:
Пусть теперь ребёнок попробует сам нарисовать что-нибудь. По мере того, как ручки в 5 лет станут более уверенными, можно учить его пользоваться кисточкой. Нужно показать малышу три основных навыка рисования кисточкой, покажите, как промывать ее перед тем, как набирать новую краску.
Существует несколько способов рисования кисточкой:
По мере развития навыков задачи будут усложняться. Существуют очень интересные техники. Их можно освоить, проводя с ребенком регулярные занятия. Чтобы закрепить тот или иной навык, требуется несколько занятий.
Бородулина Ольга Семёновна, преподаватель
Свердловская область, Красноуфимский район, с.Криулино
Программное содержание: Учить детей передавать в рисунке образ котенка. Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками. Воспитывать аккуратность при работе с красками. Развивать образное восприятие и воображение. Вызывать радость от созданного изображения. Учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа.
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)
МБОУ ДО «Красноуфимская районная детская школа искусств»
Педагог: Бородулина Ольга Семёновна
Тема: «Усатый-полосатый»
Программное содержание: Учить детей передавать в рисунке образ котенка. Закреплять умение изображать животных, используя навыки рисования кистью и красками. Воспитывать аккуратность при работе с красками. Развивать образное восприятие и воображение. Вызывать радость от созданного изображения. Учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа.
Материал: Гуашевые краски, альбомные листы на каждого ребенка, влажные салфетки, кисточки, баночки с водой.
Ход занятия:
Подготовительная часть:
Педагог читает стихотворение С.Я. Маршака «Усатый-полосатый».
Педагог: Ребята, посмотрите сегодня к нам пришел один гость. Хотите узнать, кто это?
Дети: Да.
Педагог: Тогда отгадайте мою загадку:
Этот зверь со мной играет.
Не мычит он и не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки. Кто это?
Дети: Котенок.
Педагог достает игрушечного котенка.
Педагог: Правильно. Посмотрите, какой котенок пришел к нам. Ребята, какими словами можно описать котенка?
Дети: Маленький, пушистый, полосатый, рыжий, весёлый.
Педагог: Ребята, поднимите руки у кого дома живут кошки, коты, котята?
Педагог: Ребята, а какого цвета бывают котята?
Дети: Рыжие, коричневые, черные, серые, белые.
Педагог: Посмотрите на доску сколько рисунков котят. Вот про таких полосатых котят мы с вами читали стихотворение С.Я. Маршака «Усатый-полосатый».
Педагог: Сегодня мы с вами будем учиться рисовать вот таких котят.
Педагог: А посмотрите на нашего котенка повнимательнее. Ведь его тело состоит из геометрических фигур. Назовите их.
Дети: Туловище – большой овал, голова – круг, лапы и хвост – маленькие овалы, уши – треугольники.
Основная часть:
Педагог: На доске прикреплен альбомный лист, сейчас я покажу в какой последовательности рисовать котенка.
Педагог: Разместите листы горизонтально. Котенка мы располагаем в нижней части листа. Сначала толстой кисточкой мы нарисуем туловище. Рисуем контур, а затем закрашиваем. Затем голову, рисуем её выше туловища. Потом лапы. Затем сзади рисуем хвост. А уши мы будем рисовать тонкой кисточкой. Затем рисуем глазки, носик и полоски тоже тонкой кисточкой. Чтобы полоски получились толстые нужно рисовать всей стороной кисточки, а чтобы они получились тонкие рисуем кончиком кисточки. Усы рисуем кончиком тонкой кисточки.
Динамическая пауза «Кот Антипка»
Кот Антипка жил у нас.
(Встали, руки на поясе)
Он вставал с лежанки в час.
(Потянулись, руки вверх – вдох)
В два на кухне крал сосиски.
(Повороты вправо-влево, ладонь ребром приставлена ко лбу)
В три сметану ел из миски.
(Наклоны туловища вперед, руки на поясе)
Он в четыре умывался.
(Наклоны головы к плечам вправо-влево)
В пять по коврику катался.
(Изгибание туловища волнообразно)
В шесть хамсу тащил из кадки.
(Махи руками перед грудью от себя-к себе)
В семь играл с мышами в прятки.
(Хлопки в ладоши спереди-сзади)
В восемь хитро щурил глазки.
(Приседания)
В девять ел и слушал сказки
(Прыжки на месте)
В десять шел к лежанке спать,
(Присесть на корточки)
Потому что в час вставать.
(Ходьба на месте)
Самостоятельная работа:
Дети приступают к работе. Педагог напоминает, чтоб дети рисовали аккуратно.
Заключительная часть:
После окончания работы педагог предлагает детям устроить выставку, разместить рисунки на доске.
Педагог: Ребята, каких замечательных котят вы нарисовали. Котёнку очень понравились рисунки.
После долгих раздумий (годы!) Я решила научить своих дочерей конкретным навыкам рисования, используя книгу Моны Брукс, Рисование с детьми и метод Монарта в качестве руководства.
Я давно думал, что рисование должно и будет развиваться естественным образом у детей, и что обучение конкретным навыкам может замедлить их рост и творческие способности. Но за последние пару лет я все больше и больше менял свое мнение об этом.
Майя уже больше года просит дать конкретное руководство по рисованию, и все это время я спорил с этим в своей голове. Тем не менее, я, наконец, сделал решительный шаг, отчасти потому, что опасаюсь, что она может вообще потерять интерес к искусству и рисованию, если она станет слишком разочарована своей способностью рисовать то, что она хочет, а отчасти из-за этого отрывка из Рисование с детьми :
«Мы не ожидаем, что дети будут играть на пианино, изучать танцы или заниматься спортом, не показывая им базовые компоненты этих предметов.Почему мы ожидаем, что они сами поймут сложность рисования? »
А относительно метода Монарта Брукс говорит:
«Все любят рисовать, если им дают безопасную среду с достаточной структурой для успеха и достаточной свободой для творчества. Это то, что предлагает Monart. Определенная последовательность уроков в этой книге создает безопасную среду, поскольку она учит студентов использовать алфавит фигур, чтобы анализировать и разбирать то, что они видят.Развитие перцептивных и аналитических навыков способствует развитию критического мышления и решения проблем. Легкий и быстрый художественный успех также повышает самооценку, и эту уверенность можно перенести на другие области образования ».
Звучит неплохо, не правда ли?
Итак, мы начинаем работать над уроками из книги Рисование с детьми книги , распространяя материал и упражнения из каждого урока / главы на неделю или две. Моя цель – развлечься и плыть по течению, но с особым упором на улучшение навыков рисования.Я буду публиковать сообщения о наших успехах, если вы хотите следить за мной.
Дафна, вероятно, тоже в это время будет рисовать по-своему или играть спокойно (все равно можно всегда надеяться), но я не думаю, что она готова или заинтересована в такого рода инструкциях.
Итак, все это в качестве введения к сегодняшнему посту…
Рисунок Майи, до начала уроков по книге (возраст 7,5)
Ранее на этой неделе Майя и я рисовали каждый, чтобы определить наш начальный уровень , как это было описано Моной Брукс.У меня были бумага и ручки, разложенные после школы в понедельник днем, и каждый из нас нарисовал сцену с домом, деревом, человеком, цветами, кустами, а также несколькими другими вещами. Брукс предлагает потратить не менее 30 минут на рисунок, и я думаю, что мы это сделали, хотя я не ставил таймер.
Мой рисунок, до начала уроков по книге (возраст 35,9)
Я тоже надеюсь улучшить свои навыки рисования , поэтому мы с Майей делаем это вместе. Рисование с детьми имеет подзаголовок «Творческий метод и для взрослых начинающих». и хотя я не считаю себя новичком, прошли годы с тех пор, как я рисовал, и я определенно могу использовать некоторые навыки и практиковаться.
Мона Брукс считает, что для того, чтобы хорошо рисовать, мы должны более внимательно относиться к 5 типам линий, из которых состоят предметы: точкам, кругам, прямым, изогнутым линиям и углам. Чтобы определить начальный уровень в методе Монарта, она включает упражнение на воспроизведение формы, которое мы с Майей выполнили.
Майе понравилось упражнение, и она легко смогла завершить рисунки на всех трех этапах, за исключением самого подробного из последнего третьего (вероятно, из-за сочетания сложности и потери интереса и сосредоточенности к тому времени).
Дафни не интересовалась выполнением упражнения. Я скопировал для нее одно из упражнений стадии 1, чтобы она попробовала присоединиться к нам, но она не смогла это сделать и / или не хотела пытаться. Я не заставлял это делать, но вместо этого позволил ей рисовать каменными мелками (и разложить их на перевернутой корзине…).Вместе с ней я пока последую предложению Моны Брукс определять формы и линии в нашей среде.
Нам еще предстоит сделать еще кое-что из урока 1, в том числе несколько разогревающих игр и упражнений, а затем рисунок, в котором мы объединяем всю практику рисования фигур, которую мы выполняли.
Будет интересно посмотреть, как будут развиваться оба наших рисунка в ближайшие недели и месяцы. Я также хотел бы изучить книгу Бетти Эдвардс «Рисунок правой стороны мозга, » специально для себя, но я собираюсь сосредоточиться на этой книге для начала.
Как вы думаете? Следует ли систематически обучать навыкам рисования таким образом, когда ребенок просит помощи в изучении «как рисовать», или следует предоставить ребенку возможность развивать свои навыки естественным путем?
Следите за серией «Рисуем с детьми»:
Рисование с детьми по методу Монарта
Рисование с детьми :: Птицы (Урок 1 по методу Монарта)
Рисование с детьми :: Львы! (Метод Монарта, Урок 2)
Уроки рисования для детей методом Монарта :: Revisited
Этот пост содержит партнерские ссылки.
Когда я стал постоянным художником по образованию в Центре Кеннеди, я не понимал, что самым впечатляющим словом в названии будет «Резиденция». —Иллюстратор Мо Виллемс
Несмотря на то, что школы перегруппировываются, а онлайн-обучение набирает обороты, скремблирование продолжает держать скованных детей интересными и счастливыми.
Эти онлайн-уроки и занятия по рисованию с подсказкой COVID-19 могут не понравиться целеустремленным спортивным фанатам или юному Фейнману, который издевается над преобразующими свойствами искусства, но для творческих детей или поклонников некоторых детей. иллюстраторы, это отличное развлечение.
Мо Виллемс, автор Knuffle Bunny и первый образовательный художник Центра Кеннеди, открывает свою домашнюю студию каждый будний день в 13:00 по восточному стандартному времени для примерно двадцатиминутной игры LUNCHDOODLES. В пятом эпизоде он обнаруживает, что он использует жирный маркер, чтобы нарисовать игровую доску в стиле Candyland (без патоки).
Когда дизайн завершен, он бросает кости, чтобы продвинуть вперед и свою фигуру, и часть своего домашнего зрителя. 5 ставит его на приятную для публики директиву «пердеть». Очевидно, что онлайн-инструктор пользуется определенными свободами, которые классный руководитель не посоветовал бы попытаться сделать.
Посмотрите полный плейлист на канале Кеннеди-центра на YouTube и загрузите страницы активности для каждого выпуска здесь.
#MoLunchDoodles
Если ежедневные LUNCHDOODLES заставляют их хотеть большего, у них достаточно времени, чтобы быстро пописать и перекусить до Lunch Lady Джаррет Дж. Кросочка берет на себя Draw Everyday with JJK, базовый урок иллюстрации каждый будний день в 14:00 EST. Это немного более мелочно, поскольку JJK, ребенок, который любил рисовать и вырос, чтобы стать художником, делится практическими советами по рисованию карандашом, чернилами и рисованию лиц.Совет от профессионалов: стойких фанатов «Звездных войн», скорее всего, зацепит Йода из первого эпизода, персонаж, в котором Кросочка хорошо разбирается как автор и иллюстратор серии Star Wars Jedi Academy .
Полный список воспроизведения можно найти здесь.
Иллюстратор Карсон Эллис избегает видеоуроков, чтобы разместить на своей странице в Instagram Карантинный арт-клуб. Ее последнее задание – задача на основе картографии с полезными советами по созданию «впечатляющего перелистывания страниц» для тех, кто хочет поделиться своими творениями в Instagram:
НАРИСИТЕ КАРТУ: Когда мы думаем о картах сокровищ, мы думаем о морских чудовищах, островах с пальмами, пиратских кораблях, антропоморфных облаках, дующих штормом над белыми шапками морей.ВАША карта может быть где угодно: заколдованный лес, мрачный пригород, ваш задний двор, ваша квартира, которая никогда не казалась такой маленькой, все вышеперечисленное, ничего из вышеперечисленного. Или ваша карта может быть традиционной картой сокровищ, ведущей к кладу пиратов. Все зависит от вас. Вам НЕОБХОДИМО добавить три вещи: компасную розу (очень важно – посмотрите ее, если вы не знаете, что это), название места, которое вы наносите на карту, и красный крестик.
НАРИСИТЕ СОКРОВИЩЕ: Первая часть этого задания – нарисовать карту с красным крестиком, чтобы отметить местонахождение спрятанного сокровища.Вторая часть этого задания – нарисовать клад. Я не знаю, что это за сокровище. Только вы знаете, что это за сокровище. Нарисуйте его на отдельном листе бумаги от карты.
БОНУСНЫХ БАЛЛОВ: Если вы собираетесь разместить это в Instagram, я рекомендую отформатировать его двумя изображениями. Сначала опубликуйте карту, а затем сокровище, которое зритель проведет, чтобы увидеть. Это создаст то, что мы в мире детской книги называем УДАРНЫМ ПОВОРОТОМ. Так бывает, когда вы читаете книжку с картинками и переворачиваете страницу, чтобы обнаружить что-то забавное или удивительное.Это сложно объяснить, но вы знаете, как хорошо перелистывать страницы, когда испытываете .
#QuarantineArtClub
Венди Макнотон, которая специализируется на рисованной журналистике, также любит платформу Instagram, где каждый учебный день с 10 до 10:30 по тихоокеанскому стандартному времени проводится интерактивная сессия Draw Together. Ее подход немного более свободный, с импровизированными танцевальными вечеринками, специальными гостями и экскурсиями на задний двор.
Her How to Watch Draw Together – это веселый ускоренный курс в Instagram Live, нацарапанный волшебным маркером кем-то, кто, возможно, только сейчас только овладевает платформой.Не видите? Может быть, сейчас выходные, или «может быть, попросить миллениала о помощи?»
# Ничья вместе
И благослови Э. Гудейл, иллюстратор, первый автор и мать маленького сына, которая противодействовала горе от отмененного книжного тура с помощью поспешно начатой недели ежедневных встреч Instagram Live Toddler Drawing Club, приняла решение сократить до вторника и четверга. :
Было весело заниматься этим каждый день, но оказалось, что это слишком сложно, учитывая новый график нашей семьи.Мы все это выясняем, верно? Я надеюсь, что вы продолжите присоединяться ко мне на нашей неизведанной территории на следующей неделе, пока мы рисуем, чтобы оставаться в здравом уме. Подключайтесь к прямой трансляции, чтобы делать запросы, или посмотрите ее позже и следите за ней дома.
(Ее учебное пособие «Как нарисовать кошку», приведенное выше, вероятно, предназначалось для личных мероприятий книжного магазина, связанных с ее только что опубликованным Под сиренью …)
#drawingwithtoddlers
Нашим личным фаворитом является школа искусств Stickies Art School, детские онлайн-классы которой ведет не многопрофильная художница Нина Катчадурян, чья страница в Facebook служит домом для онлайн-учреждения, а ее старший кот в смокинге, Stickies.
Стикис, который приходит на концерт с впечатляющим знанием английского языка, без сомнения, отточенный частыми появлениями на странице Катчадориана в Instagram, производит впечатление неуверенного в распределении заданий, последнее из которых указано выше.
Он дает своим ученикам достаточно времени для выполнения своих задач. – Пока все свои портреты. Следующий, на котором будут изображены стикеры в костюме по выбору художника, должен выйти в среду к 9 утра по берлинскому времени.
Stickies также предлагает положительные отзывы о представленных работах в восхитительных последующих видео, и Катчадурян серьезно относится к этой ответственности:
В Нью-Йоркском университете Галлатин, где я работаю преподавателем, было так много разговоров об онлайн-обучении, о том, как это делать, о том, как думать о студийном курсе в этой новой форме и т. Д., И я думаю, что, возможно, это пересекалось с желание подбодрить некоторых людей с детьми, многие из которых уже являются фанатами Stickies, по крайней мере, мне так сказали.
Его подопечные, без сомнения, не знают, что Стики выглядели готовыми покинуть планету несколько недель назад, и этот факт найдет отклик у многих владельцев домашних животных в эти темные дни:
Художественная школаМожет быть, третий элемент был просто так рад, что он все еще здесь, что его активное присутствие «вне дома» в данный момент кажется хорошим и жизнеутверждающим.
Stickies – это прекрасное развлечение для взрослых, где можно одитировать издалека через общедоступные сообщения Катчадурана в Facebook.Если вы являетесь родителем, чей ребенок хотел бы участвовать, отправьте ему запрос о дружбе и укажите, что вы делаете это от имени своего ребенка-исполнителя.
Поиск по хэштегу #artteachersofinstagram даст гораздо больше ресурсов.
Art of Education University выделил 12 учетных записей, которые помогут вам начать работу, а также множество полезной информации для классных преподавателей изобразительного искусства, которые выясняют, как эффективно преподавать в Интернете.
Связанное содержание:
Научитесь рисовать окурки всего пятью простыми линиями
Карикатурист Линда Барри учит вас рисовать
Как нарисовать человеческое лицо и голову: бесплатное 3-часовое руководство
Аюн Халлидей – автор, иллюстратор, театральный режиссер и главный приматолог журнала Ист-Виллидж Инки .Учитывая отмену всего, ее отправили в Instagram, чтобы задокументировать свои социальные дистанционные прогулки по Центральному парку Нью-Йорка, используя хэштег #queenoftheapeswalk Follow her @AyunHalliday .
Поскольку школы сократили внеклассные занятия, такие как рисование, у детей может не хватить времени, чтобы выразить свою творческую сторону. Мы собрали список лучших онлайн-уроков рисования для детей.Дети разного возраста могут принять участие во всех видах творчества и ремесел.
Эти классы – отличный вариант для занятий после школы. В противном случае они также станут отличным летним обучением и развлечением. Большинство упомянутых арт-сайтов совершенно бесплатны, а также есть платные варианты для детей, ищущих более продуманный путь.
Если вы ищете, чтобы дети научились рисовать, лепить фигурки из полимерной глины, рисовать всевозможные фигурки и многое другое, вы найдете их с этими фантастическими возможностями.
Supernow – это популярное круглогодичное место для живых интерактивных занятий, проводимых причудливыми персонажами, которые пробуждают любопытство, уверенность и творчество у детей в возрасте от 4 до 10 лет. Дети отправляются в музейные приключения, чтобы узнать историю искусства от сумасшедшего французского куратора, создать поделки из переработанных материалов и узнать об устойчивости от лесного эльфа. В Supernow дети творят, общаются и используют свое воображение! Кроме того, вы получаете неограниченный доступ к занятиям по музыке, движениям, выступлениям, внимательности и многому другому.Лучшая часть? Это всего 18 долларов в месяц на все занятия, и вы получаете первую неделю бесплатно.
Art Studio NY предлагает многочисленные уроки рисования для детей, подростков и взрослых. Все классы имеют минимальный размер, чтобы каждому ученику уделялось должное внимание, необходимое для достижения успеха. Дети могут изучать все виды искусства, начиная от рисования карандашом, акриловой живописи и акварели, а также узнавать об истории искусства в увлекательной манере и о важных художественных техниках.Классы разделены на разные возрастные группы и включают разные направления, такие как рисунок животных, портретный рисунок, комиксы, творческая живопись и многое другое.
Начать могут малыши в возрасте двух лет, приветствуются начинающие, не имеющие опыта рисования. Если вы хотите, чтобы ваш маленький турист получил художественное образование у увлеченных и талантливых инструкторов, уроки The Art Studio NY – отличный вариант.
Thrive Art School предлагает бесплатные художественные видео на Youtube для детей разного уровня подготовки, от начинающих до средних.Художественная школа Thrive была настоящей художественной школой, которая, к сожалению, закрылась в 2019 году, а затем сделала свои платные видео совершенно бесплатными. В списке видео по искусству для начинающих дети, практически не имеющие опыта рисования, изучают его основы.
Некоторые из преподаваемых техник – наслоение и текстура с помощью маркера. В своем промежуточном видео-списке дети отрабатывают четыре этапа творческого процесса, одновременно осваивая новые навыки, такие как ценность и форма. Они также изучают новые техники акварели и масляной пастели.Для детей это простой и бесплатный способ начать учиться с просмотра видео на планшете или компьютере.
Sparketh предлагает более 1000 уроков рисования для детей, совершенно бесплатно в течение первых 30 дней. Дети в возрасте от 6 до 18 лет могут смотреть художественные курсы по таким предметам, как рисование акриловыми красками, рисование и масляная живопись, выпечка и многое другое! Они даже могут назначить встречу с наставником по искусству, чтобы обсудить любые вопросы, которые могут возникнуть в отношении их страсти к искусству и пути к искусству, которым следует следовать.Sparketh предлагает отличную художественную платформу, которая позволяет детям легко отслеживать то, что они изучают, и пути обучения, которым нужно следовать, чтобы максимизировать свое обучение. Курсы предназначены для детей, которые не хотят спешить, и делают отличную работу по упрощению учебного процесса за пределами школы, а также делают изучение искусства увлекательным.
Художественные классы для детей предлагают бесплатные онлайн-уроки рисования для детей, заинтересованных в изучении всех предметов, связанных с искусством. На онлайн-курсах они могут смотреть видео о том, как выполнять все виды увлекательных художественных проектов, таких как создание скульптур кроликов, создание абстрактных картин и рисование, как у Пикассо, и многое другое.Они также предлагают индивидуальные проекты, которые дети могут выполнять дома, такие как скульптура Джека Скеллингтона или скульптура из тыквенной глины. Если вы подпишете их на ежемесячную подписку на арт-бокс, дети получат инструкции и все материалы, необходимые для выполнения трех увлекательных художественных проектов в месяц. С помощью художественных классов для детей дети могут улучшить свои навыки рисования, рисования и лепки с помощью классов и проектов, которые они берут на себя.
Дети от 4 до 14 лет могут исследовать свои творческие способности и учиться в художественных программах KidzToPros.Художественные программы KidzToPros позволяют учащимся приобрести важные жизненные навыки, общаясь в небольших группах и расширяя свои знания во всех видах творческой деятельности. Уроки рисования проводят увлеченные инструкторы, цель которых – повысить художественные навыки вашего ребенка и его развитие. Имея так много вариантов программ, вы можете найти ту, которая соответствует конкретным интересам вашего ребенка и вашим критериям.
Skillshare предлагает различные уроки рисования, к которым дети могут присоединиться.Есть довольно много бесплатных вариантов для родителей с ограниченным бюджетом. Уроки детализированы, шаг за шагом рассказывая о том, как делать что-то для детей, чтобы предотвратить разочарование и сделать искусство увлекательным и легким в освоении. Дети могут научиться рисовать и раскрашивать такие вещи, как собак, драконов, фрукты и другие интересные вещи. Дети могут освоить все виды новых художественных навыков, которые включают улучшение техники рисования акриловыми красками, лепку более реалистичных глиняных фигур и многое другое. Все, что нужно вашему ребенку для начала, – это художественные принадлежности, такие как краска, бумага и карандаш для рисования.
Young Art Lessons предлагает виртуальные и личные уроки для детей, семей, небольших групп и школ. У них 7-летний опыт обучения молодых студентов всевозможным художественным навыкам и помощи в развитии их творческих способностей.
Их цель – обучить и помочь сделать искусство доступным для студентов любого происхождения с живыми занятиями, которые проходят 7 дней в неделю. В связи с определенными обстоятельствами они перешли к тому, чтобы предлагать детям онлайн-уроки рисования из любого места.Все уроки проводят знающие, опытные инструкторы, которые предоставляют пошаговые инструкции, которые помогут развить навыки.
Они предлагают курсы по живописи, рисунку, эскизам, скульптуре, дизайну одежды и многому другому. Внешкольные программы помогают учащимся учиться и развлекаться после уроков. Young Art Lessons предлагает специальные предложения, по которым дети могут посещать неограниченное количество занятий за определенную ежемесячную плату. У них также есть скидки на дни рождения, частные уроки и летние лагеря.
Некоторые из вышеперечисленных классов также предлагают летние художественные лагеря.
Ранее в этом месяце я перечислил некоторые из моих любимых мобильных приложений, которые побуждают детей рисовать в цифровом формате. Сегодня я хочу поделиться некоторыми веб-сайтами, на которых дети могут создавать произведения искусства. Как всегда, я считаю, что для детей лучший способ исследовать Интернет – это под присмотром взрослых. Кроме того, играть с нашими детьми и цифровое искусство – это весело!
Если ваши дети любят раскрашивать, им понравится играть с цифровыми узорами в Scrap Coloring.Есть много шаблонов на выбор; области внутри них могут быть заполнены либо сплошным цветом, либо набором узоров. Узоры также можно изменить, отрегулировав цвета.
В Bomomo дети могут экспериментировать, сколько душе угодно. Есть ряд интересных инструментов, и лучший способ узнать, на что они способны, – просто попробовать их. Щелкните один из значков внизу экрана, затем переместите и щелкните мышью, чтобы создать классную абстрактную композицию. Если вы не можете сохранить создание, попробуйте сделать снимок экрана.
Одна замечательная вещь в веб-сайтах, которые позволяют нам исследовать искусство и играть с ним, заключается в том, что нас могут побудить продолжить оттуда, чтобы попробовать аналогичную деятельность в реальной жизни. Мир Амины – это веб-сайт, представленный Художественным музеем Колумбуса. Здесь дети могут выбрать цифровой фон, а затем создать коллаж, сложив слоями ткань кенте и другие обрывки ткани, найденные предметы, ракушки и пряжу. Объекты можно перемещать, изменять их размер и распечатывать результат.
Еще один веб-сайт, на котором можно познакомиться с искусством, – Toy Theater.Художественная деятельность там включает строительство из цветных блоков, рисование, проектирование, анимацию и возможность познакомиться с такими процессами, как живопись Матисса и японские гравюры на деревянных блоках. Вам нужно сделать снимок экрана, чтобы сохранить здесь работу детей.
Некоторые люди не одобряют цифровые игры для детей. Они считают, что веселье на экране отвлекает детей от более важных вещей, таких как чтение, рисование и обучение. Однако многие родители пытаются помочь своим детям найти баланс. Если вы один из последних, я надеюсь, что вам и вашим детям понравится изучать и играть с цифровым искусством.Я искренне верю, что изучение с нашими детьми в Интернете открывает всевозможные возможности для обсуждения и обучения.
Поощряли ли вы своих детей создавать цифровое искусство? Хотели бы вы попробовать один из указанных выше веб-сайтов? Дайте нам знать на странице Scholastic Parents в Facebook.
Искусство – одна из тех вещей, которые доступны каждому.Пока у вас есть бумага и чем рисовать, вы можете заниматься искусством!
И если вам это действительно интересно, вы можете исследовать искусство во многих смыслах. Живопись, рисунок, карикатура, гончарное дело, шитье… список художественных классов, которые вы можете посещать, бесконечен.
Когда ваш ребенок будет готов вывести эти рисунки Crayola или глиняные модели на новый уровень, попробуйте один из следующих творческих классов.
Классные занятия по искусству с инструктором обычно начинаются примерно в школьном возрасте.
Вы часто можете найти разовые занятия по всему сообществу, но они больше похожи на занятия, которые вы проводите для своего ребенка, и не связаны с методами обучения. Иногда в местной библиотеке будет заниматься искусством (или, по крайней мере, ремеслом). В Детском музее Гранд-Рапидса также есть много возможностей для занятий искусством.
Занятия могут быть разовыми или длиться несколько недель.
Многие студии предоставляют материалы для определенного класса, и их стоимость включена в стоимость сеанса.
Однако искусством можно заниматься где угодно, и дети захотят заниматься дома. Вы можете приобрести качественные товары для творчества детского уровня в магазинах для хобби в районе Гранд-Рапидс, например в Майклс.
И когда они будут готовы к игре, отнесите их в службу репродукции в центре Гранд-Рапидса. Здесь вы найдете САМЫЕ лучшие художественные принадлежности в Западном Мичигане.
Найдите здесь лучшие художественные мастерские в Гранд-Рапидс.
* Это спонсируемый раздел GRKIDS.com.
ВОЗРАСТ: Дошкольное учреждение, классы K-2, 3-5 классы, 6-8 классы, 9-12 классы
ПРЕДЛОЖЕНИЕ: уроков рисования, гончарного круга, открытой студии, фьюзинга стекла, уроки рисования для малышей , Художественные классы для подростков
признана лучшей художественной студией 6 лет подряд. The Mud Room – идеальное место для творческих детей, чтобы хорошо повеселиться!
От росписи керамики и плавки стекла до занятий с гончарным кругом и рассказов… студия предлагает что-то для всех возрастов.Вы даже можете найти проекты для создания дома и занять детей в дождливый день или на даче!
Опыт не требуется. Обслуживаем семьи GR с 1996 года.
ВОЗРАСТ: Дошкольное учреждение, классы K-2, 3-5 классы, 6-8 классы, 9-12 классы
ПРЕДЛОЖЕНИЕ: уроков рисования, открытая студия, классы рисования для детей, классы рисования для подростков , Классы смешанной техники
Какими бы творческими занятиями ни занимались ваши дети, LIONARDO ART STUDIO найдет для них место.
Мы исследуем все виды искусства, включая рисование, живопись, смешанную технику, скульптуру, строительство, крафтинг, STEAM и МНОГОЕ ДРУГОЕ! Мы предлагаем еженедельные занятия, а также индивидуальные мероприятия, лагеря и вечеринки.
Присоединяйтесь к нам для создания уникальных произведений искусства.
Ниже приведены самые популярные в этом районе уроки рисования для детей по результатам голосования на нашей ежегодной премии Grandtastic Awards. Эти студии появлялись снова и снова, чтобы научить детей любви к творчеству и самовыражению на уроках гончарного дела, живописи и рисования.
1. Грязная комната
2. Случайное искусство (Рокфорд)
3. Детский музей Гранд-Рапидс
4. Колледж искусств и дизайна Кендалла
5. Художественный музей Гранд-Рапидс
5. Студия вина и холста / печенье и холст
7 . Brush Studio (Гранд-Рапидс)
7. Hearts for the Arts
9. Paint a Pot (Голландия)
Раскрасьте керамику, сделайте вывески из дерева или запишитесь на частный урок «Гончарное колесо».Творческое развлечение для всех возрастов – никакого опыта не требуется!
Раскрасьте свою гончарную мастерскую для молодых и старых! Приходите создать воспоминания со своими детьми, которые останутся на всю жизнь! Остановитесь в любое время или возьмите коробку с собой!
Роспись керамики – развлечение для всех возрастов! Никакого опыта или художественных способностей не требуется! Отлично подходит для семейного отдыха, свиданий и дней рождения!
Последнее обновление
Ребенок всегда находится в режиме обучения, но он достигает пика, когда ему исполняется шесть лет.На этом этапе вам пора представить игры или занятия, которые позволят развить когнитивные или эмоциональные навыки. Вот несколько занятий, которые вы можете попробовать.
Шестилетний возраст нежный, но зрелый для восприятия нового. Научите их следующим наиболее продуктивным учебным занятиям для 6-летних.
Слова – это всегда весело, и если их правильно использовать, с их помощью можно многому научить вашего ребенка.
Приготовьте карточки с маленькими словами из 3 букв. Попросите ребенка придумать новые слова с такими же буквами.
Ваш ребенок учит новые слова. Это поможет ему запомнить написание и придумать собственные слова.
Для игры требуется только зеркало и ничего больше. Это настолько просто, насколько это возможно.
Игра требует много подражания.Разыграйте что-нибудь перед зеркалом и попросите ребенка имитировать это.
Игра отлично подходит для развития моторики. Подражание развит его кости и моторику, а также научит быстро реагировать.
Небольшая проверка биографических данных всегда может принести пользу вашему ребенку и помочь ему лучше понять ситуацию. Это очень хорошее занятие для чтения для 6-летних.
Читайте рассказы или вещи, которые могут заинтересовать его или ее.Продолжайте задавать своему ребенку вопросы или, если они возникнут, постарайтесь прояснить их.
Этот процесс вызовет у него любопытство. Это заставит его вообразить вещи, и чем больше это будет, тем лучше. Это поможет им получить четкое представление о предмете.
Загадки – это интересный способ поговорить с кем-нибудь. Вы всегда можете придумывать собственные загадки, чтобы заинтересовать ребенка.
Начните с более простых и обычных.Это вызовет у вашего ребенка любопытство, и, если он получит ответ, он будет в приподнятом настроении. Загадайте сами и попросите ребенка придумать новые.
Это упражнение дразнит мозг и заставит вашего ребенка думать по-другому, тренируя его мозг.
Вы всегда можете попросить ребенка закончить рассказ. Это хороший способ привлечь вашего 6-летнего ребенка к писательской деятельности.
Создайте импровизированный рассказ и остановитесь на полпути.Затем попросите ребенка написать конец.
Это будет веселое занятие. Это может помочь вашему ребенку придумать идеальный конец истории. Кроме того, это поможет ему развить навыки письма.
Занятия искусством и рукоделием – это всегда увлекательный способ научить ваших детей вещам, которые дадут им прочную основу. Ниже приведены некоторые творческие занятия для 6-летних детей.
Это простое занятие, но вашему ребенку это занятие очень понравится.
Вам понадобятся бумага, ножницы, бумажный стаканчик с крышкой, предпочтительно карандаш с ластиком на одном конце, несколько камешков, соломка, немного клея и циркуль.
Вырежьте один квадрат и один треугольник из большого листа бумаги. Затем разрежьте соломинку с обоих концов. Добавьте треугольник на одном конце и на другом, а квадрат закрепите клеем. Положите в чашку несколько камешков, чтобы она стала устойчивой, а затем закройте крышку. Вставьте в него карандаш стороной с ластиком наружу.Закрепите соломинку булавкой поверх резины так, чтобы соломинка не касалась резинового наконечника. Теперь выведите его на улицу на ветру, положив рядом компас. Пусть ваш ребенок заметит направление ветра.
Он может дать вашему ребенку возможность заняться рукоделием, одновременно обучая его тому, как ветер может вызывать движение.
Эта старинная форма японского искусства одновременно элегантна и креативна.
Всегда можно купить набор или вырезать из газеты квадратные кусочки и раскрасить.Затем покажите ребенку, как слепить лягушек или кролика.
Эта маленькая игра увлечет вашего ребенка и позволит ему раскрыть свои творческие способности.
Это интересный способ научить вашего ребенка новым историям.
Просто возьмите любимую историю вашего ребенка и сыграйте в ней персонажей. Попросите его написать собственный диалог, а затем действовать. Вы всегда можете сделать это в присутствии членов вашей семьи.
Это отточит их актерское мастерство и поможет им лучше познакомиться с персонажами.Это даст им другую точку зрения и поможет им преодолеть страх выступать перед другими.
Цвета всегда волнуют ваших детей.
Вам просто понадобится бумага, карандаш, резина и краски. Вы всегда можете получить несколько книжек с картинками для раскрашивания.
Это творческий способ помочь вашему ребенку раскрасить его фантазии. Поскольку он более примитивен по своей природе, он поможет вашему ребенку мгновенно замечать вещи.
Было бы весело начать с того, чтобы привлечь ваших детей на кухню. Они могут устроить беспорядок, но они узнают больше.
Начните с основ, например, как перевернуть блин или как приготовить яичницу-болтунью. Обсудите этапы его выполнения и научите их искусству измерения. Постепенно вы можете переходить к небольшим перекусам.
Это сделает их ответственными и даст им навыки независимости.Они начнут проявлять уважение к тому, что вы делаете на кухне.
Если вы привлечете их к различным занятиям в помещении, они быстро научатся все организовывать самостоятельно. Заинтересуйте их занятиями по когнитивному развитию этих 6-летних детей.
Хорошее занятие для начала – LEGO. Это одно из лучших занятий для 6-летних детей дома.
Играть с кубиками LEGO – это весело.Это бросит вызов вашему ребенку и побудит его использовать свое воображение. Направляйте его как можно меньше.
Игра помогает детям понять формы и точность. Это также может привести к спорам, в результате которых они начнут мыслить рационально.
Это чрезвычайно мотивирующая игра, которая может заинтересовать вашего ребенка.
Спрячьте какой-нибудь предмет или награду где-нибудь в доме и оставьте ему улики.Пусть он сам расшифровывает подсказки.
Ваш ребенок научится сосредотачиваться и обращать внимание на детали для решения проблемы.
В любом случае попросите ребенка сделать открытку.
Вам понадобится только бумага и немного цветов. Если ребенок захочет, он может добавить блестки и другие вещи.
Изготовление карты для кого-то создало бы ассоциацию. Ваш ребенок узнает ценность событий, и это обогатит его в культурном отношении.
Попросите детей вести дневник каждый день.
Купите своему ребенку красивый дневник, на страницах которого достаточно места, чтобы можно было писать несколько дней.
Дневник поможет ему раскрыть свои личные вещи. Это также может сделать его более чутким. Он начнет внимательно замечать вещи и детально их ощущать.
Эта индийская игра поможет вам сделать скучные дни вашего ребенка веселыми.
Купите настольную игру с желобом и лестницей и сыграйте в эту игру со своим ребенком.
Эта игра – идеальный способ научить вашего ребенка вероятности и удаче.
Помещать ребенка в бокс внутри дома бесполезно. Пора дать ему понять, как все устроено на улице.
Это занятие на свежем воздухе может раскрыть его воображение.
Посетите эти места со своим ребенком и расскажите ему увлекательные истории о животных в зоопарке или об исторических артефактах в музее.
Это научит вашего ребенка прошлому и наследию, а также познакомит его с миром природы.
Позже это может стать даже его профессией.
Купите ему фотоаппарат и позвольте ему исследовать и фотографировать все, что ему нравится
Это действительно может заинтриговать его и помочь изучить технические детали. Дети начнут лучше замечать вещи и создавать собственные представления о них.
Отправляйтесь в дикую природу со своими детьми. Не думайте, что это только мальчики, это может быть забавным занятием и для шестилетней девочки.
Выбери безопасное место подальше от города. Возьмите с собой самое необходимое и отправляйтесь в путь. Подробно расскажите ребенку о мелочах. Дайте ему небольшую работу по дому.
Это научит детей быть самодостаточными и управлять вещами в неблагоприятных ситуациях.Кроме того, он научит их хитростям выживания.
Удачи на рыбалке.
Приобретите удочку, ведро и наживку для рыб.
Рыбалка научит вашего ребенка терпению.
Садоводство – это очень весело. И да, это позволит ему играть с грязью.
Возьмите саженец, садовые инструменты и немного воды.Пусть копает землю и сажает саженец. Затем дайте ему полить его. \
Это приблизит вашего ребенка к природе и научит его заботиться о других существах.
Это подходящее время, чтобы познакомить вашего ребенка с различными занятиями и заинтересовать его, чтобы способствовать развитию. Будьте новаторски в своем подходе и получайте удовольствие в полной мере.
Также читают:
Веселые зимние развлечения для ваших детей
Список из 15 занятий по тимбилдингу для детей
Список 20 лучших занятий для 7-летних детей
Мне часто задавали этот вопрос, когда я преподавал в дошкольном учреждении, и даже сейчас друзья, семья и читатели блогов все еще спрашивают меня –
«Мой дошкольник не любит рисовать, что мне делать?»
Краткий ответ на этот вопрос – «ничего».
А длинный ответ? Что ж…
Конечно, рисование – отличный способ поработать над мелкой моторикой и творческими способностями, а также отработать навыки, связанные с письмом, но это не единственный способ работать над этими вещами, и обычно дети, которые не интересуются рисованием, заняты работой над другими навыками и придут к рисованию и письму в свободное время, если вы не будете давить на них.
Но я мама, и я знаю, что это такое, когда у тебя есть четырехлетний ребенок, который никогда не рисует, или тот, кто, кажется, хочет рисовать, но не уверен в себе, и пока я поддерживаю свой ответ «не надо» не волнуйтесь, я знаю, что это практически невозможно.
Иногда некоторым детям действительно требуется мягкое поощрение для работы над рисованием и связанными с ним навыками, и есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы побудить тех, кто не рисовал, взять карандаш и попробовать, или найти другие способы работы. на эти навыки.
Вот несколько идей, которые вы можете попробовать…
Предлагайте интересные вещи рисовать с помощью .
Попробуйте что-нибудь, кроме скучных старых мелков и фломастеров…
Предлагайте интересные вещи для рисования.
Получите неохотный ящик, интересный с некоторыми новинками, разными и немного сумасшедшими!
Дайте им много возможностей рисовать без давления или направления.
Некоторые дети уклоняются от рисования, потому что не думают, что могут «делать это правильно», поэтому предоставление множества возможностей рисовать на их собственных условиях, когда это не особый вид деятельности, когда никто другой не смотрит, может дать у этих детей есть пространство для экспериментов и занятий без давления.
Всегда имейте в свободном доступе принадлежности для рисования и бумагу, чтобы ваш ребенок мог рисовать или писать, когда захочет, без необходимости спрашивать и без давления со стороны кого-либо «наблюдающего». Попробуйте создать корзину для рисования, в которой будет много забавных предметов.
Сделайте так, чтобы это имело отношение к тому, что их интересует.
Добавляйте рисунки и пометки к любому занятию, которое им больше всего нравится.
Найдите веские причины для рисования и письма.
Некоторым детям нужен хороший практический повод для рисования.
Обращайтесь к своим чувствам.
Сделайте беспорядок, если они любят испачкаться – нарисуйте краску для пальцев, крем для бритья или поддон для соли или песка.
Или держите его в чистоте, если они склонны избегать беспорядочной игры – положите краску для пальцев в сумку с защелкивающимся замком и предложите карандаши или маркеры вместо мелков или мела, которые могут оставлять руки жирными или грязными.
Вовлекайте все их тело.
Сидеть за столом для рисования одним детям может быть сложно, а другим просто скучно, но может помочь вовлечение чего-то большего, чем просто их руки.
Упростите начало работы.
Иногда бывает трудно или утомительно только начало работы. Попробуйте воспользоваться некоторыми из наших бесплатных напечатанных подсказок для рисования, которые станут простой отправной точкой, которая по-прежнему допускает творчество, или используйте этот совместный рисунок каракули для веселого начала и занятия, которое вы можете выполнять вместе.
Говорите о процессе, а не о продукте.
Сделайте свои действия по рисованию о делании и рисовании, а не о том, как это выглядит в конце.
Обратите внимание и прокомментируйте, что делает ваш ребенок, когда рисует: «вы делаете много линий» «вы использовали много красного и зеленого» «похоже, что вам нравится творить». Попробуйте попросить их рассказать вам о своем рисунке и следовать их примеру, а не пытаться угадать, что это, или заставлять их говорить об этом. Замечательно, если ваш ребенок хочет показать вам свой рисунок или творение, но ничего страшного, если они этого не сделают.
Примите тот факт, что многие из тех же навыков можно практиковать без использования карандаша.
Это нормально, если ваш ребенок сейчас не занимается рисованием. Вместо этого предложите множество других возможностей задействовать эти маленькие мышцы рук и пальцев, чтобы они могли развить свои навыки, координацию и уверенность, а также понять, что есть гораздо больше способов проявить творческий подход, чем просто заниматься искусством.