Стихи есенина про осень для школьников 4 класса: Все стихи Есенина про осень: полный список

Школьная Есениниана

Школьная Есениниана

3 октября 2018 года, в день рождения Сергея Александровича Есенина, в рамках  школьной Есенинианы, работала творческая площадка «Живой родник есенинского слова».  Данное мероприятие  традиционно было проведено в форме Открытого микрофона.   Все, кому дорога поэзия нашего земляка, кому нравятся его искренние стихи, могли поучаствовать в работе творческой площадки. Произведения Есенина звучали  в исполнении как самых маленьких жителей Школы-государства, первоклассников, так и учащихся старших, выпускных, классов.

       Каждый из участников Открытого микрофона в очередной раз смог убедиться в том, что Сергей Есенин – чудо поэзии. Всем нам надо учиться у него любви к Родине, природе, близким людям!

 

 

Открытие выставки, посвященной творчеству Есенина «Я люблю родину. Я очень люблю родину…»

учащегося 4А класса Севостьянова Ивана.

 

     2 октября в рамках Есенинианы впервые в стенах нашей школы открылась персональная выставка творческих работ ученика 4А класса Севастьянова Ивана «Я люблю родину. Я очень люблю родину…».                               

              Во время мероприятия Полина Двадцатова, ученица 4Б класса, лауреат VI Межрегионального Eсенинского музыкально-поэтического фестиваля-конкурса «По-осеннему шепчут листья…» прочитала стихотворение Ольги Тарасовой о творчестве С.Есенина «Для меня Есенин буйство красок». Классный руководитель 4А класса Игнатова Жанна Александровна рассказала о творческой натуре Ивана и выразила слова благодарности его преподавателю по изобразительному искусству.               

        Юный художник рассказал  об одном из своих рисунков «Бабушкины сказки»,  а экскурсоводы  5Б класса познакомили  с остальными работами Ивана («Сирень», «Красота осени», «Тишина», «Зайцы», «Жеребенок», «Дворняжка», «Журавли», «Ангел», «Санкт-Петербург», «Рябина под дождем» и «Снежная березка»).

Директор школы Ольга Викторовна Лобан поздравила детей с открытием Есенинианы, Ивана Севастьянова с открытием персональной выставки творческих работ и пожелала всем творческих успехов. 

 

«Есенинский калейдоскоп»

     Ко дню рождения С.А.Есенина учащимися начальной школы и 5-ых классов были изготовлены гирлянды из кленовых листьев.  На листке клёна  ребята поместили любимые  строки стихотворений великого земляка, его портреты, написали свои стихи о родном крае. Гирлянды получились очень яркие и красочные. Ими были украшены коридоры 1 и 2 этажей школы.

 

 Конкурс художественного чтения «Я прозой сказать не могу…»

   4 октября в актовом зале школы состоялся конкурс художественного чтения «Я прозой сказать не могу…», в котором приняли участие школьники 1 -11 классов. На конкурсе прозвучали  произведения С.А.Есенина,  стихи о поэте, о родном крае,  ребята декламировали стихотворения собственного сочинения.

     Победителями конкурса в начальной школе стали:

Близнюк София           (4 А кл.) – 1 место;

Мельничихина Ирина (1 А кл.) – 2 место;

Каплан Дарья               (2 А кл.) – 2 место;

Двадцатова Полина           (4 Б кл.) – 3 место;

Пономарёва Рита               (3 А кл.) – 3 место. 

      Среди учащихся среднего звена  победителями стали:

Каплан Анастасия      (7 А кл.) – 1 место;

Лобачева Елена           (6 А кл.) – 2 место;

Новичкий Егор             (8 Б кл.) – 3 место;

      Среди учащихся 9-11 классов :

Чернецов Алексей        (11 Б кл.) – 1 место;

Дейкина Дарья              ( 9 А кл.)  – 2 место;

Маслова Вера                (11 А кл.) – 2 место;

Епихина Анастасия      ( 9 А кл.) –   3 место;

Храпова Екатерина        (11 Б кл.) – 3 место.

                                                                         

 Поэтический митинг, посвящённый 122-летию со дня рождения Сергея Есенина.

    3 октября 2017 года учащиеся  4 «Б» класса и 11 «А» класса, педагоги Лобачева С.Н., Чабрикова С.В.  приняли участие в поэтическом митинге, посвящённом 122-летию со дня рождения Сергея Есенина.

     На набережной реки Трубеж  присутствовали  первый заместитель министра культуры и туризма Марина Горожанова, рязанские литераторы и члены Союза писателей России, директор государственного музея-заповедника С.А. Есенина Борис Иогансон.

 

     На митинге прозвучали стихи великого поэта, с авторскими произведениями и стихами Есенина выступили представители творческих союзов и горожане.

     Учащиеся и педагоги школы возложили цветы к памятнику С.А.Есенина.

  

                                                              

Цикл радиопередач «И расцветают звёзды слов…».

     3 октября, в день рождения нашего великого земляка, в эфире школьного радио прозвучала радиопередача «Страна берёзового ситца». Учащиеся 8 Б класса вместе с педагогом Морозовой В.А. рассказали о творчестве С.А.Есенина, прочитали его стихи о родном крае.

 

     5 октября учащиеся школы прослушали цикл радиопередач «И расцветают звёзды слов…». На переменах в эфире звучали стихи С.А.Есенина в исполнении победителей школьного конкурса художественного чтения «Я прозой сказать не могу…», был дан старт долгосрочного проекта «Это всё мне родное и близкое». Началась подготовка  к выпуску 3-его сборника стихов и творческих работ учащихся и педагогов школы.

 

 

 

   

Есениниана 2016-2017

Для учащихся школы №43, их родителей, педагогов 3 октября – особенный день. Город Рязань, улица Есенина, школьный музей имени нашего великого земляка… Поэзия С.А.Есенина с раннего детства входит в нашу жизнь. Есенинские строчки, сначала услышанные, а потом самостоятельно прочитанные, мы воспринимаем как подарок, ценность которого познаётся с годами. В поэтическом даре С.А.Есенина есть что-то феноменальное, всё, к чему он притрагивался словом, становилось прекрасным.

Школьная Есениниана – огромное культурное событие в жизни не только нашего образовательного учреждения. Это проведение конкурсов художественного чтения, проектно – исследовательских работ. Это мастер – классы по изготовлению обрядовых кукол Рязанской области, творческие вечера.

За последние годы поэтами школы создано достаточно много стихов. Часть из них легла в основу поэтических сборников «Я прозой сказать не могу…», «Пишу тебе, моя родная школа». Ребята пишут о родном крае, семье, школе, учителях, выражают своё отношение к «певцу страны берёзового ситца». Совсем недавно юные поэты представляли свои произведения на

VI Межрегиональном есенинском детском музыкально-поэтическом фестивале-конкурсе «По-осеннему шепчут листья…»

Варёнова Дарья и Кузнецова Ольга, ученицы 3 Б класса (классный руководитель Лобачева С. Н.), стали победителями и призёрами данного конкурса. Двадцатова Полина (3 Б кл.) и Лобачева Елена (5 А кл.) получили дипломы участников конкурса.

Традиционным стало проведение конкурса художественного чтения «Как живой с живыми говоря» для учащихся школы. На конкурсе прозвучали любимые произведения нашего великого земляка. Победителями стали Кирюшина Софья (2 А кл.), Чёрная Дана (3 А кл.), Иванова Софья (4 А кл.), Гурт Марина (7 А кл.), Епихина Анастасия (8 А кл.),

Михеев Дмитрий (6 А кл.), Молоканова Виктория (6 А кл.), Савина Ольга (11 А кл.), Воронова Лилия (10 А кл.), Маслова Вера (9 А кл.), Фонарёва Ксения (9 А кл.), Чернецов Алексей (10 Б кл.)

 

Свои творческие работы ребята представили на муниципальном этапе межрегионального конкурса «Слово доброе посеять…» В номинации «Юные поэты» приняли участие Варенова Дарья, Двадцатова Полина (3 Б класс, классный руководитель Лобачева С.Н.). Девочки представили свои стихи о С.А.Есенине и родном крае. Лобачева Елена (5 А класс, член творческого объединения «Школьный музей», руководитель Лобачева С.Н.) написала статью об одном из экспонатов школьного музея для номинации «Юные журналисты». Результаты конкурса будут объявлены позже.

Учащиеся школы с нетерпением ждали открытия новой выставки рисунков, посвященной дню рождения С.А.Есенина. Выставка открыта на первом этаже школы.

В рамках школьной Есенинианы прошла социальная акция «Читай С.А.Есенина». Учащимися начальной школы и их родителями были изготовлены закладки для книг ко дню рождения поэта. Работы получились творческие и яркие.

Оформлена выставка закладок в школьном музее им. С.А.Есенина. У посетителей нашего музея появилась возможность ознакомиться с работами учащихся.

Ко дню рождения великого земляка вышел первый в этом учебном году номер газеты «Классная работа» (руководитель Пономарева О.В.)

Учащиеся вручали закладки жителям микрорайона в городе Рязани на улице С.

А.Есенина, гостям праздника на Всероссийском Фестивале в селе Константиново.

Учащиеся школы приняли участие во Всероссийском дне ходьбы, который проходил в Рязанском Кремле 1 октября. В рамках проведения данного праздника педагогами школы Руденко Л.Н. и Лобачевой С.Н. была организована поэтическая площадка. Участники мероприятия читали стихи С.А.Есенина,

зарабатывая дополнительные баллы в путевой листок. Лучшим чтецам в качестве поощрения презентовались закладки с портретами С.А.Есенина, изготовленные учащимися МБОУ «Школа №43».

Самым поэтичным участником данного праздника стал ученик 1 В класса Кириллов Александр ( классный руководитель Давыдова Л.В.).7 октября для учащихся среднего и старшего звена в актовом зале школы прошёл закрытый показ фильма «Пой песню, поэт». После просмотра состоялось обсуждение, где ребята высказывали своё мнение о фильме. Дискуссию вёл учитель истории Повод И.В.

 

Ко дню рождения С.А.Есенина были выпущены стенгазеты. У ребят была возможность поразмышлять на темы любви поэта к родному краю, животным, семье. Учащиеся 10 А класса затронули тему любовной лирики С.А.Есенина, 11 А класс выпустил газету с названием «Душа грустит о небесах…»

11 октября для учащихся класса «Роснефть» состоялась обзорная экскурсия по школьному музею им. С.А.Есенина. Юные экскурсоводы, ученицы 7 Б класса Малютина Марина, Свежова Анастасия, Карасёва Александра, Степанова Екатерина, провели экскурсию по экспозиции музея.Очень приятно, что творческое наследие любимого поэта С.А. Есенина изучают не только в нашем регионе.

Уже запланирована поездка в Московскую школу № 641, где так же есть музей нашего великого земляка «Тропа к Есенину».

 

Прикосновение к истории родного края, творчеству С.А.Есенина очищает и возвышает, активизирует школьника в общественном отношении, формирует гражданственность и патриотизм, что особенно актуально в настоящее время.

 

План проведения школьной Есенинианы МБОУ «Школа № 43»
2016-2017 уч. год

№п\п	Мероприятие	Дата	Ответственные
1	Межрегиональный фестиваль-конкурс «По- осеннему шепчут листья…»	17.09.2016	Руденко Л.Н. Лобачёва С.Н.
2	Отчет о реализации инновационного проекта « Воспитательный потенциал наследия С.А. Есенина и его реализация в системе межрегиональных связей	22.09.2016	Руденко Л.Н.
3	Выставка рисунков учащихся, посвященная творчеству С. А. Есенина	26.09.2016	Макарова Л.В.
4	Участие в городском открытом педагогическом конкурсе «Есенинские уроки»	24.09.2016	Игнатченко И.В. Морозова В.А.
5	Совещание руководителей школьных музеев города Рязани.	28.09.2016	Лобачёва С.Н. Зеленкова И.С.
6	Акция-поздравление «Осенний лист кружится за окном»	30.09.2016 08.00-08.30	Школьная дума Руденко Л. Н. Классные руководители 4А и 4Б
7	Выпуск школьной газеты «Классная работа».	30.09.2016	Пономарёва О.В.
8	Изготовление стенгазет, посвящённых Дню учителя	26.09-30.09.2016	Классные руководители 1-5 классов, 6Б, 7А, 8А, 8Б, 9Б, 10Б.
9	Радиоэфир « Я люблю родину, я очень люблю родину!»	03.10.2016	Авакян К.А. Морозова В.А.
10	Изготовление стенгазет, посвящённых дню рождения С. А. Есенина	26.09-03.10.2016	Пономарёва О.В. Классные рук. 6А,7Б,9А,10А, 11А классов
11	Конкурс художественного чтения произведений С.А. Есенина, о С.А.Есенине «Как живой с живыми говоря» (1 – 11 классы)	03.10.2016 1-4 кл-6 урок 5-11 кл- после совещания	Чабрикова С.В. Черная Ж.А. Лобачёва С.Н. Морозова В.А.
12	Акция «Читай Есенина». Изготовление и распространение закладок.	04.10.2016	Чёрная Ж.Ю. Классные рук. начальных классов
13	Урок – экскурсия в школьном музее им. С.А.Есенина (10 Б класс)	04.10.2016 5 урок	Чабрикова С.В.
14	Школьная олимпиада по Есениноведению ( 5-10 классы)	05.10.2016	Чабрикова С.В.
15	Закрытый показ фильма «Пой песню, поэт». Обсуждение.	07.10.2016	Повод И.В.

 

Школьная Есениниана 2014-2015 учебного года.

Есениниана… Это время вспомнить нашего замечательного земляка-поэта Сергея Есенина! Во время школьной Есенинианы ученики могут проявить свои таланты. Каждый год проводятся различные мероприятия и конкурсы, посвященные С.Есенину, и год от года они становятся всё интереснее и разнообразнее. Даже традиционный конкурс чтецов не оставляет никого равнодушным, ребята в нем с удовольствием участвуют. А конкурс юных поэтов «Я прозой сказать не могу…» открыл много новых талантов в школе.

Артамонова Татьяна, выпускница 2014 г.

Конкурс чтецов «Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу…»

В рамках школьной Есенинианы прошел конкурс чтецов «Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу…». Участниками конкурса были продекламированы стихи С.Есенина.

Мещёрский край с его удивительной природой… Только на этой земле мог родиться «знаменитый русский поэт». Сотни людей изучают русский язык только для того, чтобы читать Есенина на родном языке.

Сердце и душа русского человека не могут не откликаться на его стихи. Его поэзия позволяет глубоко осознать принадлежность к великому русскому народу «если крикнет рать святая, Кинь ты Русь, живи в раю. Я скажу, не надо рая. Дайте Родину мою!» Произведения С.А.Есенина – это бесценные сокровища.

 

«Сергей Есенин. Времен связующая нить.»

Так назывался стенд, который был оформлен ко дню рождения великого поэта.

В 1924 г. Сергей Есенин совершает поездку на Кавказ, где с большим интересом знакомится с поэтическим творчеством восточных поэтов. Тогда же появились на свет «Персидские мотивы» – цикл стихотворений, проникнутый тонким ароматом Востока и глубоким чувством любви к России. Один из наиболее ярких образов цикла – Шаганэ – создан после знакомства Есенина с Шаганэ Тальян, армянской учительницей, ставшей добрым другом поэта. В 2014 году исполняется 90 лет по – восточному изысканным и по – русски искренним стихам Сергея Есенина из цикла «Персидские мотивы»!

В 1914 году Россия узнала начинающего поэта Сергея Есенина. До сих пор строки, написанные 100 лет назад, звучат молодо, легко, свежо! Секрет их долголетия в ярких образах, простоте строк, а главное – в горячей любви поэта к родной земле. Поэт Борис Пастернак сказал о С. Есенине: «Самое драгоценное в нём – образ родной природы, среднерусской, рязанской, переданной с ошеломляющей свежестью».

 

Конкурс презентаций «Обряды и быт села Константиново».

В рамках школьной Есенинианы проводился конкурс презентаций «Обряды и быт села Константиново». В конкурсе принимали участие ученики 2-11 классов.

Хочется не потерять русских корней. Обряды Рязанщины, песни, игры, колядки, – вот тот клад, то достояние, которое воспитывает и расширяет кругозор детей.

План подготовки и проведения школьной Есенинианы 2014 – 2015 учебного года

	Мероприятия	Место проведения	Время проведения	Участники мероприятия	Ответственные и исполнители
1	Участие в межрегиональном конкурсе «По-осеннему шепчут листья…»	С. Константи ново	20.09.14		Чабрикова С.В. Руденко Л.Н.
2	Конкурс чтецов в классах «Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу…» Поэтический конкурс «Мне хочется вам нежное сказать…»	Уроки русского языка и литературы	22.09-26.09.14	1-11 классы	Классные руководители, учителя русского языка и литературы
3	Финал конкурса чтецов «Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу…» и поэтического конкурса «Мне хочется вам нежное сказать…»	Школьный музей С. А. Есенина	29.09.14 13.40	Финалисты конкурса	Чабрикова С.В. Чудакова Е.С.
4	Подготовка и оформление выставки рисунков «Сторона ль моя, сторонка…»	1 этаж	15.09-26.09.14	1-8 классы	Макарова Л.В.
5	Оформление стенда посвящённого дню рождения С.Есенина	2 этаж	22.09-26.09.14		Зеленкова И. С. Мекаева Н.А.
6	Выпуск школьной газеты «Классная работа»		15.09-02.10.14		Федосеева И.Г. Лаврентьева С.В.
7	Школьный конкурс самопрезентаций «Обряды и быт села Константиново».	Актовый зал	30.09.14 2-4 кл-12.00 5-8 кл-13.00 9-11кл-13.45	2-11 классы	Руденко Л.Н. Жюри: Лобан О.В. Фокина Г.Н. Руденко Л.Н. Лобачева С.В. Чабрикова С.В.
8	Участие в мастер-классе поэтов Рязанского края в рамках недели есенинских чтений «Сергей Есенин: 115-я осень»	ЦГБ им. С.А. Есенина	30.09.14 14.00	учащиеся 5 Б	Лобачева С.В. Морозова В.А.
9	Интеллектуальный конкурс «Сергей Есенин-мой земляк».		22.09-26.09.14	8-10 классы	Учителя МО русского языка и литературы
10	Подготовка музея к встрече гостей, расстановка стульев в музее С. А. Есенина	Школьный музей С.А. Есенина	02.10.14	Дежурный класс 9 А	Трухнина Н.В.
11	Радиопередача «У Есенина день рождения…»	Школа	02.10.14 8.30	1-11 класс	Морозова В.А.
12	Встреча друзей поэзии С.Есенина «Приглашение на день рождения Есенина»	Школьный музей С.А. Есенина	02.10.14	9 Б класс	Руденко Л. Н. Лобачева С.Н. Соснина Г.С.
13	Радиопередача «Учителю посвящается»	Школа	03.10.14		Кунавина М.С. Трощенко М.С. Блок «Единство»
14	Поздравительное мероприятие «Спасибо Вам, учителя»	Актовый зал	03.10.14		Руденко Л.Н. Блок «Единство»

 

Школьная Есениниана 2013-2014 учебного года.

Школьная Есениниана-одно из любимых мероприятий в нашей школе. Ребята очень любят стихи С. Есенина и с удовольствием участвуют в различных поэтических конкурсах. 14 сентября наши ученики посетили с. Константиново. Их участие в межрегиональном есенинском детском музыкально-поэтическом фестивале-конкурсе ” По-осеннему шепчут листья…” стало уже традиционным. Юные любители поэзии представили свои выступления в нескольких номинациях: декламация стихов С.А. Есенина, свободная тема (исполнение собственных поэтических произведений), авторская песня. И у нас есть победители: Масленников Сергей, учащийся 7 А класса стал Лауреатом I степени в номинация “Декламация”, Тимощенко Екатерина ( 11 А) и Самсонов Фёдор ( 10А) стали Лауреатами III степени в номинация “Авторская песня”. Успешно выступили Воронова Лилия ( 7 А), Воронов Максим ( 9 А), Мельникова Ксения ( 11 А), Бадова Элона ( 10 А), Мукомолова Анастасия ( 11 А).

Участие в городском мероприятии “Праздник на улице Есенина” также стало традиционным для учеников нашей школы. Творческая группа объединения школьный музей С. Есенина представила жителям улицы Есенина презентацию о школьном музее. В этом году ему исполняется 10 лет! Юные любители поэзии С. Есенина декламировали его стихи, читали свои сочинения, пели. И.О. начальника управления культуры администрации г. Рязани Евгения Власова поздравила учеников нашей школы и преподнесла школьному музею С. Есенина подарки-набор редких книг от музея-заповедника Сергея Есенина в Константинове.

Под руководством молодых преподавателей Скрипиной Э.В. и Повода И.В. учащиеся школы подготовили интересные проектно-исследовательские работы-“Цветовая гамма в стихах Есенина” и ” Влияние православия на раннее творчество С. Есенина”. Презентации исследовательских работ были показаны в школьном музее С. Есенина, где с ними познакомились учащиеся 5, 6, 7 и 8 классов.

30 сентября в школе состоялся финал конкурса чтецов ” Я живу на Родине Есенина, воздухом есенинским дышу” и поэтический конкурс ” Я прозой сказать не могу”.

В этом году в нашей школе состоялись ещё два интересных конкурса-конкурс самопрезентаций ” Я живу на улице Есенина”, в котором приняли участие учащиеся 1-11 классов, и конкурс кроссвордов “Живёт в сердцах есенинская тема…”, для учеников 5-8 классов.

Творческое объединение ” Рукотворное чудо”, студия бисероплетения ” Волшебный бисер”, студия лепки из глины ” Лепота” также не остались равнодушными к творчеству Есенина и представили свои выставки по мотивам стихов гениального поэта.

Сергей Есенин много путешествовал, был во многих странах. Дух путешествий навеял юным художникам из студии изобразительного искусства ” Утро художника” появление выставки ” Многие видел я страны”.

В актовом зале появилась новая фотогалерея “Дружба-это ценный дар”. Вдохновением к этой выставке стали стихи С.Есенина.

Каждый из нас гордится тем, что он земляк С. Есенина. На школьном стенде появилась новая рубрика ” Мы земляки Есенина”, в которой рассказывается об известных людях Рязанщины.

3 октября, в день рождения С.А. Есенина, в школе состоялось традиционное тематическое мероприятие в рамках инновационного проекта школы на улице С.Есенина ” Приглашение на день рождения Сергея Есенина”. Поэзия С. Есенина объединяет людей в любви к Отечеству, к природе, к родному дому. Каждый из нас гордится тем, что живёт на родине Есенина, тем, что ходит по улицам где бывал Есенин, дышит воздухом, которым дышал Есенин. Это и стало лейтмотивом нашего мероприятия. Ребята рассказывали о улице Есенина, на которой они живут и учатся, о близких и дорогих людях, о самих себе, о своей школе. С удовольствием читали стихи Есенина и собственного сочинения, пели, танцевали.

 

План подготовки и проведения школьной Есенинианы 2013-2014 учебного года

	Мероприятия	Место проведения	Время проведения	Участники мероприятия	Ответственные и исполнители
1	Участие в межрегиональном конкурсе «По-осеннему шепчут листья…»	С. Константиново	14.09.13	Воронов М. Мукомолова А. Воронова Л. Мельникова К. Бадова Э. Масленников С. Тимощенко Е. Самсонов Ф.	Руденко Л.Н. Мукомолова С.Н. Новикова Т.Л. Чабрикова С.В. Зеленкова И.С.
2	Участие в городском мероприятии «Праздник на улице Есенина»	Площадка у Т Р Ц «Ока»	28.09.2013	Творческая группа объединения школьный музей С.А. Есенина	Лобачева С.Н. Мукомолова С.Н. Чудакова Е.С. Руденко Л.Н.
3	Участие в конкурсах и фестивалях по есениноведению.		В течении учебного года	Учащиеся школы, преподаватели.	Фокина Г.Н. Руденко Л.Н.
4	Поэтические конкурсы «Я прозой сказать не могу» и «Я живу на Родине Есенина, воздухом Есенинским живу»	Уроки русского языка и литературы	23.09-27.09	1-11 классы	Классные руководители, учителя русского языка и литературы
5	Финал поэтических конкурсов «Я прозой сказать не могу» и «Я живу на Родине Есенина, воздухом Есенинским живу»	музей	30.09.13 13.30	Учащиеся попавшие в финал конкурса	Мукомолова С. Н. Скрипина Э.М.
6	Подготовка и проведение выставки рисунков « Многие страны я видел…»	Зимний сад	23.09-30.09	1-7 классы	Макарова Л.В.
7	Оформление экспозиции у входа в музей.	1 этаж	27.09-30.09		Новикова Т.Л. Руденко Л.Н.
8	Презентация проектно-исследовательской работы «Цветовая гамма в стихах Есенина»	музей	01.09 4,5,6 уроки.	6 А 6 Б 7 А	Скрипина Э. В. 8 А
9	Конкурс самопрезентаций « Я живу на на улице Есенина»	Уроки русского языка и литературы	23.09-30.09	1-11 классы	Классные руководители, учителя русского языка и литературы.
10	Финал конкурса самопрезентаций «Я живу на улице Есенина»	Актовый зал	01.09 11.55-13.00- младшее звено 13.30-15.00- среднее и старшее звено	1-11 классы	Чабрикова С.В. Чудакова Е.С. Лобачева С.Н. Классные руководители 1-11 кл. Руденко Л.Н.
11	Презентация проектно-исследовательской работы « Влияние православного духовенства на поэзию С. А. Есенина»	музей	02.10.   3.4,5,урок.	5 А 5 Б 8 А 8 Б	Повод И.В. учащиеся 7 А
12	Рубрика «Мы земляки Есенина»	Стенд 2 этаж	23.09.13-31.05 14	Учащиеся школы	Чабрикова С.В. 7 А
13	Конкурс кроссвордов «Живет в сердцах есенинская тема…»		23.09-03.10.13	5-8 класс	Лобачева С.Н. Киселева Н.В.
14	Творческая экспозиция « Клен ты мой опавший»	Каб. 31 Актовый зал	16.09-03.10.13	1-4 кл	Макарова Л.В. Чиколодкова М.П.
15	Выставка творческих работ кружка «Рукотворное чудо»	Зимний сад	30.09-03.10.13	Творческая группа кружка.	Новикова Т.Л.
16	Генеральная уборка школы, уборка зала, расстановка стульев в музее и актовом зале		02.10	Дежурный класс	Дежурный класс Гулина С.И.
17	Цикл радиопередач «Отговорила роща золотая”		30. 09-03.10. 8.30-8.35	Учащиеся 1-11 кл	Повод И.В. Терех Ю.С.
18	Художественное оформление зала	Актовый зал	01.10-03.10.13	Дежурный класс	Новикова Т.Л. Макарова Л.В. Руденко Л.Н. дежурный класс Игнатова Ж.А.
19	Подготовка технических средств к мероприятию и музыкальное оформление	Актовый зал	03.10		Радостин Д.В. Руденко Л.Н. Терех Ю.С.
20	Пригласительные открытки для гостей мероприятия «Приглашение на день рождения Есенина»		23. 09-27.09.2013		Руденко Л.Н. Новикова Т.Л. Чудакова Е.С.
21	Оформление фотогалереи «Дружба-это ценный дар» в актовом зале	Актовый зал	23.09-30.09	1-11 классы	Руденко Л.Н. Игнатова Ж.А. Макарова Л.В. Классные руководители
22	Оформление фотогалереи посвященной году Охраны окружающей среды.	Галерея между 2 и 3 этажами	17.09-27.09.13	1-11 классы	Руденко Л.Н. Игнатова Ж.А.
23	Встреча гостей		03. 10.2013		Сильцова Т.В. Дежурный учитель Дежурный класс
24	Проведение мероприятия встреча друзей поэзии С.Есенина «Приглашение на день рождения Есенина»	Актовый зал	03.10 18.00		Руденко Л.Н. Повод И.В. Фокина Г.Н. Лобачева С.Н. Скрипина Э.В. Мукомолова С.Н. Зеленкова И.С. Тимохина О.Г. Чабрикова С.В.
25	Участие в фестивале «Есенинские уроки в школе»		07.10-22.10		Скрипина Э.В. Зеленкова И.С. Мекаева Н.В.

 

Школьная Есениниана 2012-2013 учебного года.

29 сентября наши учащиеся посетили с. Константиново, где участвовали в межрегиональном втором детском музыкально-поэтическом фестивале-конкурсе «По осеннему шепчут листья …». Конкурсанты получили дипломы в номинациях «Исполнение собственных поэтических сочинений» и «Исполнение произведений С. А. Есенина (декламация)».

01 октября учащиеся начальной школы посетили школьный музей имени С.А.Есенина, где им было представлено новое направление в работе – этнографический калейдоскоп «Жили-были».

Вместе с учащимися 8 «Б» класса они совершили увлекательную поэтическую прогулку, в которой встретили известные экспонаты нашего музея и узнали о них интересные факты. Идейным вдохновителем проекта стала учитель технологии Новикова Т.Л.

02 октября учащиеся 6 класса Масленников С. и Зинин И., а также учащийся 8 “А” класса Луцук Е. представили свое научное исследование на тему “Христианские образы в поэзии С. А. Есенина”. В своей работе ученики попытались ответить на вопрос: каким образом православное воспитание повлияло на мировоззрение поэта? И в каких образах поэт пытался показать свое отношение к религии и вере.

Презентация исследования прошла в школьном музее имени С. А. Есенина, где с ним познакомились учащиеся 5-х, 6-х, 7-х и 8-х классов. Научный руководитель научного проекта, учитель истории Повод И. В.

3 октября, в день рождения С. А. Есенина, в школе состоялась встреча друзей поэзии С. Есенина «Приглашение на день рождения Сергея Есенина». На праздники присутствовали гости, учащиеся, родители и педагоги школы. Вся атмосфера мероприятия была проникнута лиризмом и задумчивостью Есенинской поэзии. Учителя литературы, школьники и их родители рассказали о том, чем является для них поэзия С. А. Есенина. Учащиеся подготовили и показали известные презентации о С. А. Есенина, о школьном музее Сергея Есенина, о предметах быта есенинских времён. Юные поэты читали собственные сочинения

В конце теплой, по-домашнему, встрече друзей творчества поэта Сергея Есенина все участники и гости праздника исполнили песню «У Есенина день рождения».

Вел встречу преподаватель истории и ОРКСЭ Повод И. В.

8 октября в нашей школе прошла встреча с рязанской писательницей Людмилой Анисаровой. Встреча была очень интересной и познавательной. Людмила Анатольевна рассказала учащимся о своей новой книге из серии «Жизнь замечательных людей» посвященной выдающемуся писателю-маринисту А. С. Новикову-Прибою. В конце встречи ученики 11 А класса вместе с Людмилой Анатольевной исполнили песню «Варяг».

 

Школьная Есениниана 2011-2012 учебного года.

Воспоминания о замечательных людях… время от времени порождают в нас дух размышления. Они возникают перед нами, как заветы всех поколений…

ГЕТЕ

Во время школьной Есенинианы (3 по 6 октября) во всех классах проходили есенинские уроки, на которых педагоги и гости говорили о том, что сегодня поэзия С.Есенина ни на грош не утратила своего обаяния, и сегодня она направлена на то, чтобы раскрыть радости окружающей жизни.

Есенинские уроки, проводившиеся в МБОУ «Школа №43», интересны и разнообразны: это и поэтические чтения, и заочные экскурсии по есенинским местам, и уроки-викторины по жизни и творчеству С. Есенина, и лингвистический анализ стихотворений поэта, и многое другое.

На есенинские уроки в гости к учащимся приходили настоящие знатоки и ценители поэзии нашего земляка. Так, например, с интересной лекцией, сопровождающейся показом документального фильма, перед учащимися 10-ого класса выступила заведующая музыкальным отделом Рязанской городской библиотеки Воронина Рима Анатольевна.

Также в рамках традиционной Есенинской недели с 10 по 12 октября 2011 года среди учащихся 5-10 классов проходила интеллектуальная игра «Я на родине Есенина живу…», во время которой нужно было показать знания биографии и творчества С.А.Есенина, умение анализировать текст лирического произведения.

Лучшими в этой игре стали

5 класс

1 место Масленников Сергей

2 место Степанов Семён

3 место Воронова Лилия

6 класс

1 место Ильин Александр, 6А

2 место Подпечкин Кирилл, 6А

3 место Гаврилова Валентина, 6А

7 класс

1 место Павлова Алёна, 7А

2 место Пивунова Анастасия, 7А

3 место Макурина Валерия, 7А

8 класс

1 место Агафошин Александр

2 место Бондарев Виктор

3 место Бадова Элона

9 класс

1 место Мельникова Ксения, 9А

2 место Жуковец Наталья, 9А

3 место Соколова Татьяна, 9Б

10 класс

1 место Блохина Елена

2 место Киселёва Валерия

3 место Локтев Денис

Результаты игры «Я на родине Есенина живу…» будут зачтены учащимся 5-10 классов как один из этапов школьного Интеллектуального марафона.

В сентябре-октябре 2011 года Управление образования и молодежной политики г. Рязани совместно с Научно-методическим центром по изучению и пропаганде наследия С.Есенина и ИД(М)Ц проводило городской открытый творческий конкурс «Есенинские уроки в школе ». Уже второй год подведение итогов этого конкурса проходило в нашей школе (13 октября 2011 г.)

Школьный музей им. С.А.Есенина радушно принял гостей:

Н.И.Булаева- депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ,

Т.Е.Пыжонкову – заместителя главы администрации г.Рязани,

В.В.Еремкина – начальника Управления образования и молодежной политики г. Рязани,

О.А.Игнатову- заведующую муниципальным образовательным учреждением «Информационно-диагностический (методический) центр»,

О.Е.Воронову- профессора РГУ им. С.Есенина, доктора филологических наук; директоров и педагогов различных городских и областных школ.

Всем участникам и победителям конкурса были вручены дипломы и сувениры. За активное участие в популяризации творческого наследия нашего известного земляка администрацией города была объявлена благодарность педагогическому коллективу МБОУ «Школа №43» и Т. Е.Пыжонкова вручила БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО директору О.В.Лобан.

В конкурсе принимали участие и учителя нашей школы. Мекаева Н.А. и Царева Т.П. разработали внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы: литературная гостиная «Но, наверно, навеки имею нежность грустную русской души.»

С.В.Чабрикова- урок в 8 классе, по теме: «Духовный мир в поэзии С.Есенина». За разработку этого урока Светлана Викторовна награждена Дипломом лауреата городского открытого творческого конкурса «Есенинские уроки в школе».

Доброй традицией стало проведение школьной есенинианы. Есениниана – всегда незабываемый праздник, посвященный певцу «страны березового ситца».

Наиболее яркой и запоминающейся является работа по организации и проведению поэтических гостиных, литературно-музыкальных композиций, вечеров памяти С. Есенина, активными участниками которых являются и ученики, и педагоги школы.

 

 

У нас в гостях побывали многие рязанские поэты, писатели, есениноведы, артисты рязанских театров. Частый гость нашего музея – краевед-есениновед, член Всероссийского общества «Радуница» Н.В.Обыдёнкин.

Одной из форм работы музея является подготовка и проведение радиопередач. Ко дню рождения поэта готовились радиопередачи, в основу которых был положен разнообразный материал, самостоятельно подобранный учащимися.

Музейная педагогика обладает грандиозными возможностями в области воспитания подрастающего поколения. Это система приобщения детей к культуре. Именно она превращает ребят в исследователей, творцов. Средствами музейной педагогики у учащихся формируется нравственный стержень, гуманистическая система ценностей.

Стихи для детей Сергея Есенина

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура. РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура. РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all. culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Стихи Есенина для детей 1, 2, 3 класса

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам

Разухабистой гурьбой

По сугробам, по пригоркам

Мы идем, бредем домой.

Опостылеют салазки,

И садимся в два рядка

Слушать бабушкины сказки

Про Ивана-дурака.

И сидим мы, еле дышим.

Время к полночи идет.

Притворимся, что не слышим,

Если мама спать зовет.

Сказки все. Пора в постели…

Но а как теперь уж спать?

И опять мы загалдели,

Начинаем приставать.

Скажет бабушка несмело:

«Что ж сидеть-то до зари?»

Ну, а нам какое дело, —

Говори да говори.

***

Восход Солнца

Загорелась зорька красная

В небе темно-голубом,

Полоса явилась ясная

В своем блеске золотом.

Лучи солнышка высоко

Отразили в небе свет.

И рассыпались далеко

От них новые в ответ.

Лучи ярко-золотые

Осветили землю вдруг.

Небеса уж голубые

Расстилаются вокруг.

***

Береза

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

***

Ночь (“Тихо дремлет река…”)

Тихо дремлет река.

Темный бор не шумит.

Соловей не поет

И дергач не кричит.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеек лишь журчит.

Своим блеском луна

Все вокруг серебрит.

Серебрится река.

Серебрится ручей.

Серебрится трава

Орошенных степей.

Ночь. Вокруг тишина.

В природе все спит.

Своим блеском луна

Все вокруг серебрит.

***

Вечер, как сажа… 

Вечер, как сажа,

Льется в окно.

Белая пряжа

Ткет полотно.

Пляшет гасница,

Прыгает тень.

В окна стучится

Старый плетень.

Липнет к окошку

Черная гать.

Девочку-крошку

Байкает мать.

Взрыкает зыбка

Сонный тропарь:

“Спи, моя рыбка,

Спи, не гутарь”.

*** 

Зима

Вот уж осень улетела

И примчалася зима.

Как на крыльях, прилетела

Невидимо вдруг она.

Вот морозы затрещали

И сковали все пруды.

И мальчишки закричали

Ей “спасибо” за труды.

Вот появилися узоры

На стеклах дивной красоты.

Все устремили свои взоры,

Глядя на это. С высоты

Снег падает, мелькает, вьется,

Ложится белой пеленой.

Вот солнце в облаках мигает,

И иней на снегу сверкает.

***

О красном вечере задумалась дорога, 

Кусты рябин туманней глубины. 

Изба-старуха челюстью порога 

Жует пахучий мякиш тишины.

Осенний холод ласково и кротко 

Крадется мглой к овсяному двору; 

Сквозь синь стекла желтоволосый отрок 

Лучит глаза на галочью игру.

Обняв трубу, сверкает по повети 

Зола зеленая из розовой печи. 

Кого-то нет, и тонкогубый ветер 

О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.

Кому-то пятками уже не мять по рощам 

Щербленый лист и золото травы. 

Тягучий вздох, ныряя звоном тощим, 

Целует клюв нахохленной совы.

***

Как должна рекомендоваться Марина

Скажу вам речь не плоскую,

В ней все слова важны:

Мариной Ивановскою

Вы звать меня должны.

Меня легко обрамите:

Я маленький портрет.

Сейчас учусь я грамоте,

И скоро мне шесть лет.

Глазенки мои карие

И щечки не плохи.

Ах, иногда в ударе я

Могу читать стихи.

Перо мое не славится,

Подчас пишу не в лад,

Но больше всего нравится

Мне кушать “шыколат”.

***

Сергей Есенин «Что это такое?»

В этот лес завороженный,

По пушинкам серебра,

Я с винтовкой заряженной

На охоту шел вчера.

По дорожке чистой, гладкой

Я прошел, не наследил…

Кто ж катался здесь украдкой?

Кто здесь падал и ходил?

Подойду, взгляну поближе:

Хрупкий снег изломан весь.

Здесь вот когти, дальше – лыжи…

Кто-то странный бегал здесь.

Кабы твердо знал я тайну

Заколдованным речам,

Я узнал бы хоть случайно,

Кто здесь бродит по ночам.

Из-за елки бы высокой

Посмотрел я на кругу:

Кто глубокий след далекий

Оставляет на снегу?. .

***

Край любимый! Сердцу снится…

Край любимый! Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных.

По меже на переметке

Резеда и риза кашки.

И вызванивают в четки

Ивы, кроткие монашки.

Курит облаком болото,

Гарь в небесном коромысле.

С тихой тайной для кого-то

Затаил я в сердце мысли.

Все встречаю, все приемлю,

Рад и счастлив душу вынуть.

Я пришел на эту землю,

Чтоб скорей ее покинуть.

***

Сергей Есенин. «Ночь»

Усталый день склонился к ночи,

Затихла шумная волна,

Погасло солнце, и над миром

Плывет задумчиво луна.

Долина тихая внимает

Журчанью мирного ручья.

И темный лес, склоняясь, дремлет

Под звуки песни соловья.

Внимая песням, с берегами,

Ласкаясь, шепчется река.

И тихо слышится над нею

Веселый шелест тростника.

***

Нивы сжаты, рощи голы. .. 

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребенком

Запрягался в наши сани.

***

Вот уж вечер. Роса…

Вот уж вечер. Роса

Блестит на крапиве.

Я стою у дороги,

Прислонившись к иве.

От луны свет большой

Прямо на нашу крышу.

Где-то песнь соловья

Вдалеке я слышу.

Хорошо и тепло,

Как зимой у печки.

И березы стоят,

Как большие свечки.

И вдали за рекой,

Видно, за опушкой,

Сонный сторож стучит

Мертвой колотушкой.

***

Поет зима — аукает… 

Поет зима — аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

***

Пороша

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Понагнулась, как старышка,

Оперлася на клюку,

А над самою макушкой

Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много,

Валит снег и стелет шаль.

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

***

С добрым утром! 

Задремали звезды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы.

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

***

Черемуха

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

***

Тетя Мотя в розовом капоте

Тетя Мотя

В розовом капоте,

Дядя Вадя

В праздничном наряде,

Кузина Зина

В плаще резиновом,

Папа

В пижаме,

На маме

Шляпа,

На сынишке Мишке

Новые штанишки —

Делают прогулку

По нашему переулку. ..

И вдруг явление

Всем на удивление:

Раскрасневшись от жары,

Молодые маляры —

Тит и Вася —

Дом красят.

Разделывают стены

Под розовый оттенок…

Кричит Мишка:

— Ишь, как!

Вот это ловко —

Вместо кисточки спринцовка! —

А папа Мише:

— Удивляйся потише!

Разве трудно догадаться,

Что это — механизация?

Скоро научатся даже

Наспринцовывать портреты и пейзажи!

Стихи Есенина для детей на ivanok.ru

125 фактов о Сергее Есенине и его жизни

Сегодня очередной День рождения Сергея Есенина. 62ИНФО собрал факты о Есенине, его семье и жизни на основе данных есениноведов, воспоминаний его близких, коллег и просто знакомых.

Что-то покажется очевидным, что-то точно удивит, а какие-то моменты и вовсе покажутся вымыслом. Одно можно сказать точно: поэт был очень сложным человеком, а его короткая жизнь — яркой и насыщенной, будто он каждый день проживал как последний.

Родному селу Есенина более 400 лет.

Поэт родился в день празднования 800-летия Рязани.

Семья матери Есенина была зажиточной.

Бабушка любила Есенина и баловала его.

Дедушка Есенина был старообрядским начетчиком.

Мать Есенина была неграмотной.

Когда Есенину было три с половиной года, дяди посадили его на лошадь без седла и пустили в галоп.

Есенин очень трепетно относился к младшей сестре Шуре, называя её Шурёнком и Шуревной.

У Есенина была сестра Ольга, которая умерла в трёхлетнем возрасте.

Первый сборник стихотворений Есенина назывался «Радуница».

Есенин не принимал стихи Пастернака.

Советский государственный и политический деятель Сергей Киров обожал творчество Есенина.

«Березку» Сергей Есенин издал под псевдонимом «Аристон».

Есенин крещён в Константиновской церкви Казанской иконы Божией Матери.

Начал читать, когда ему было около пяти лет.

Есенин посадил в Константинове тополь, которому скоро исполнится 100 лет.

Есенин любил рыбалку.

Оставался на второй год в третьем классе Константиновского земского четырехгодичного училища за плохое поведение.

Наставником Есенина в Константинове был священник Иван Смирнов

Первой любовью поэта стала внучатая племянница священнослужителя Анна Сардановская.

Закончил это училище с похвальным листом.

Закончил Спас-Клепиковскую церковно-приходскую второклассную учительскую школу и получил звание учителя грамоты.

Живя в Константинове, Есенин много читал.

После прочтения «Слова о полку Игореве» Есенин долго находился под впечатлением.

Некоторое время посещал Университет Шанявского в Москве.

Подрабатывал в конторе владельца мясной лавки купца Крылова, где приказчиком работал его отец.

Рост Есенина был около 168 сантиметров.

Одно время в Москве у него были трудности с жильём.

Первый стихи его напечатали, когда Есенину было 19 лет.

Есенин рассказывал, что когда впервые увидел Александра Блока, вспотел от волнения.

Распространял среди рабочих социал-демократический журнал «Огни», но сам печататься в этом журнале не успевает, журнал закрывается.

Во время объявления войны 1914 находился в Крыму.

Работал в типографии помощником корректора.

Зарплату в начале творческого пути Есенин тратил на книги, журналы, не думая о быте

Есенина советовал своим обеим сёстрам прочитать произведения «Казаки» и «Хаджи-Мурат».

Первую автобиографию он написал в 1915 году.

Первого сына Есенина назвали Юрием.

Военную службу проходил в Царскосельском полевом военно-санитарного поезде № 143 в качестве санитара.

Из-за несвоевременного возвращения из увольнения был арестован на 20 суток.

За участие в концертах для раненых воинов в царскосельском лазарете императрица Александра Феодоровна пожаловала Есенину золотые часы с цепочкой и изображением государственного герба (были получены Д. Н. Ломаном, но по назначению не переданы).

Зато до Есенина дошёл подарок её сестры – Елизаветы Фёдоровны: она подарила иконупреподобного Сергия Радонежского после выступления поэта в монастыре.

В юные годы Есенин называют Лелем из «Снегурочки».

У Есенина было несколько официальных браков и четверо детей.

Третья его супруга, Айседора Дункан, была старше Есенина на 18 лет.

Есенин называл Дункан «Дунькой».

Дункан знала всего несколько слов по-русски и называла Есенина «Zolotaya golova».

Владимир Маяковский называл Есенина «декоративным мужиком», а его стихи «ожившим лампадным маслом» .

Взаимная ненависть Есенина и Маяковского – миф.

Современники утверждали, что на выступлениях Есенина его стихи трогали даже суровых мужчин, которые не могли сдержать слёз.

В конце одного из поэтических вечером в Петербурге поклонники подняли его на руки и через Невский донесли до гостиницы «Европейская».

Сергей Есенин был знаком с Николаем Гумилёвым и Анной Ахматовой.

Есенин помогал другим поэтам исправлять стихи.

Какое-то время Есенин был вегетарианцем и не ел сахар.

Есенин любил играть «в козла».

Среди кулинарных пристрастий Есенина отмечают любовь к борщу.

В отношении Есенина возбуждалось 13 уголовных дел.

Двое суток находился во внутренней тюрьмы ВЧК на Лубянке.

Спас нескольких земляков из ГубЧК .

Есенин неоднократно бегал от полиции.

Есенин посещал Ташкент и Самарканд.

Есенин во время одной из постановок Малого театра проник в одну из гримёрок и распивал там вино с Всеволодом Ивановым. В итоге на него составили протокол.

Есенина не раз обвиняли в антисемитизме, он обвинения отрицал.

До суда дела Есенина не доходили. Выручала слава поэта и полезные знакомства.

У Есенина был цилиндр, как у Пушкина, который, по мнению Августы Миклашевской, ему не шёл.

Бывшая жена Есенина Надежда Вольпин (1900-1998) оставила о нём мемуары «Свидание с другом».

Есенин спас Надежду Вольпин от лихача-возницы, буквально выдернув её из под лошади на тротуар.

Есенин назвал поэта Николая Клюева Оскаром Уальдом в лаптях.

У Есенина в гардеробе были модные тогда жёлтые ботинки.

Есенин болезненно переносил одиночество.

Есенин частенько бывал в литературном кафе имажинистов под названием «Мышиная нора».

Есенин считал, что футуристы «подворовывают» его творческие идеи.

Участвовал с чтением стихов в публичных собраниях-вечерах, организуемых партией левых эсеров.

Есенин не раз высказывал критические замечания в адрес Троцкого и даже ввел его в пьесу «Страна негодяев» под псевдонимом Чекистов.

Совместно с Мариенгофом и Шершеневичем создал кооперативное издательство «Имажинисты».

Есенин с большим сочувствием относился к беспризорным детям.

После того, как Есенин прочитал «Чёрного человека» Горькому, он прослезился.

Единственным прижизненным изданием произведения Есенина в рязанской прессе стала поэма «Иорданская голубица» в «Известиях».

По воспоминаниям современников (И.В. Грузинов) Есенин не чисто произносил «Г», как говорили тогда «по-рязански».

У Есенина была исключительная память.

Есенин жил в Азербайджане.

Хотел жениться на девушке (Мисс Оль), чья семья, по слухам, была причастна к контрабандной торговле с Турцией, но передумал.

Мисс Оль он посвятил «Ты меня не любишь, не жалеешь».

Есенин быстро разочаровался в Революции 17 года.

Есенин считал, что Гоголя недооценили.

В цикл «Персидские мотивы» входят 15 стихотворений.

Выступал в Харькове вместе Мариенгофом, Хлебниковым и Глубоковским .

Анатолий Мариенгоф для Есенина был одним из самых важных людей в жизни, несмотря на громкие разногласия.

Есенин и Мариенгоф снимали коммунальную квартиру, где в их распоряжении было целых три комнаты.

Поначалу Есенин притворялся, что пьёт, и имитировал состояние опьянения: такой образ способствовал лучшему продвижению стихов.

В 1920 году посещает в Пятигорске музей «Домик Лермонтова».

Во время путешествия на Кавказ Есенина очень впечатлил жеребёнок, пытавшийся обогнать поезд.

Был арестован органами ВЧК на квартире братьев Кусиковых вместе с ними, но отпущен.

Хотел поехать в Эстонию, но поездка не состоялась.

Во время пребывания в Париже попал в полицейский участок, после чего ему предписали покинуть Францию.

Будучи в Америке Есенин вступил в спор: кто быстрее проплывет короткую дистанцию в бассейне одного из отелей. Как оказалось, его оппонентом был Джон Вайсмюллер — американский пловец, пятикратный олимпийский чемпион (исполнил главную роль в фильме «Тарзан»). Есенин победил чемпиона.

Отправившись в США, Сергей Есенин был разочарован тем, что там тогда царил сухой закон.

Советское руководство хотело помочь ему избавиться от алкогольной зависимости. Феликс Дзержинский пытался устроить Есенина в санаторий для лечения, однако ни он, ни его помощники так и не смогли найти поэта.

Во время застолий и кутежей Есенин часто развлекал собравшихся весёлыми и зачастую похабными четверостишиями.

У Есенина была фобия— боязнь заразиться сифилисом.

Есенина и его жену Зинаиду Райх развели в Орловском суде.

Есенин подарил своему литературному секретарю Галине Бениславской Библию.

Бениславскую называли велосипедисткой Есенина— из-за размашистой походки .

Последняя жена поэта Софья Толстая иногда правила его стихи, но он просил вернуть всё как было.

Про жизнь с Софьей Толстой поэт отзывался холодно: «Как жизнь? Готовлю собрание сочинений в трёх томах и живу с нелюбимой женщиной».

Сергею Есенину нравилось выпивать.

Некоторое время Есенин находился в психиатрической лечебнице.

Во время лечения доктор выделил ему отдельную палату.

Перед отъездом в «Англетер» снял со сберкнижки почти все деньги.

Есенин погиб в номере под номером 5.

Старое здание гостиницы было разрушено в 80-е годы прошлого века и построено заново.

До сих пор ходят споры о причинах смерти Есенина.

Похоронен Есенин на Ваганьковском кладбище.

На момент смерти Есенину было всего 30 лет.

Похоронили Есенина 31 декабря – в день, когда люди встречали Новый год.

Прощание с поэтом было торжественным и грандиозным.

Расходы по похоронам Есенина были приняты на государственный счет.

Есенина отпели по православным обрядам заочно.

Галина Бениславская свела счёты с жизнью на могиле Есенина спустя год после его смерти.

В социальной сети Instagram поклонник творчества Есенина ведёт блог от имени Галины Бениславской с воспоминаниями о поэте.

В 30-х годах Зинаида Райх писала письмо Сталину, в котором просила лично разобраться в причинах смерти бывшего мужа.

Старшего сына Есенина Юрия расстреляли.

Сын Есенина Константин — фронтовик, кавалер трёх орденов Красной Звезды.

Айседора Дункан передала все права на гонорары за стихи поэта, которые покупались за границей, матери и сёстрам Есенина.

Одним из последних, кто заходил в гостиничный номер Есенина в «Англетере» был чекист Яков Блюмкин.

Музыкальный критик Артемий Троицкий считает, что творчество Есенина оказало на российских рок-музыкантов очень сильное влияние.

Краткая биография Есенина для 4 класса

Великий русский поэт Сергей Александрович Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье.

Своё детство будущий поэт провёл в доме деда и бабушки, которые научили его читать, познакомили с произведениями русского фольклора: сказками, песнями, частушками.

Есенин проводил время, как все деревенские мальчишки: плавал, играл в салки и лапту, удил рыбу в реке Оке, ходил в ночное. Он рано полюбил книги и вечера проводил за чтением.

Учился Есенин хорошо и отлично. В 8 лет он написал своё первое стихотворение, которое понравилось учителю и друзьям-одноклассникам.

После окончания земского училища Есенин поступил в трёхклассную школу для подготовки учителей, но педагогом не стал. Судьба повела его по другой дороге.

В 1912 году поэт переехал в Москву, где начал публиковать свои стихи.

В 1915 году он отправился в Петроград (нынешний Санкт-Петербург), где появилась первая книга стихотворений Есенина «Радуница». В ней автор рассказал о рязанских раздольях, красоте родной природы. Читателям понравились звонкие стихи молодого поэта, похожие на песни.

В Петрограде Есенин познакомился с лучшим поэтом своего времени Александром Блоком и получил его одобрение. После этого о Есенине заговорила вся Россия.

Внешность Есенина была яркой, запоминающейся: у него были золотистые кудри и ясные голубые глаза. Он нравился женщинам, несколько раз был женат. Всего у Есенина было четверо детей.

Поэт побывал заграницей: посетил Европу и Соединённые Штаты Америки. Большие города, огни реклам, достижения современной цивилизации потрясли Есенина, и всё же скромная красота Родины осталась для него самой желанной.

После возвращения в Россию поэт побывал на Кавказе. Там он написал цикл стихотворений «Персидские мотивы», напоминающий произведения восточных поэтов.

28 декабря 1925 года жизнь поэта оборвалась. Он умер в возрасте 30-ти лет. За свою короткую жизнь Есенин создал много прекрасных стихотворений и поэм о России, её людях, природе.

Мы знаем и любим такие его произведения, как «Берёза», «Поёт зима, аукает. .», «Вот уж вечер. Роса…», «Черёмуха», «Гой ты, Русь моя родная», «Я покинул родимый дом…», «Несказанное, синее, нежное…», «Собаке Качалова», «Шаганэ, ты моя Шаганэ…».

Есенин сергей – осень. Анализ стихотворения есенина осень

Предлагаем вам красивые осенние стихи Сергея Есенина. Каждый из нас с детских лет хорошо знает стихи Сергея Есенина про осень , а кто-то читает их своим детям и внукам. Эти стихотворения входят в школьную программу для разных классов.

Короткие Есенина помогают не только развить речь и память, но и познакомиться с красивым временем года осень.

Отговорила роща золотая – Сергей Есенин

Отговорила роща золотая

Берёзовым, весёлым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник –

Пройдёт, зайдёт и вновь покинет дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,

А журавлей относит ветром в даль,

Я полон дум о юности весёлой,

Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь.

В саду горит костер рябины красной,

Но никого не может он согреть.

Не обгорят рябиновые кисти,

От желтизны не пропадет трава,

Как дерево роняет тихо листья,

Так я роняю грустные слова.

И если время, ветром разметая,

Сгребёт их все в один ненужный ком…

Скажите так… что роща золотая

Отговорила милым языком.

Сергей Есенин – Нивы сжаты, рощи голы…

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось…

Осень

Р.В.Иванову

Тихо в чаще можжевеля по обрыву.
Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.

Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.

Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.

***
По-осеннему кычет сова

По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова,
Куст волос золотистый вянет.

Полевое, степное «ку-гу»,
Здравствуй, мать голубая осина!
Скоро месяц, купаясь в снегу,
Сядет в редкие кудри сына.

Скоро мне без листвы холодеть,
Звоном звезд насыпая уши.
Без меня будут юноши петь,
Не меня будут старцы слушать.

Новый с поля придет поэт,
В новом лес огласится свисте.
По-осеннему сыплет ветр,
По-осеннему шепчут листья.

Закружилась листва золотая – Сергей Есенин

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.

И в душе и в долине прохлада,
Синий сумрак как стадо овец,
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.

Я еще никогда бережливо
Так не слушал разумную плоть,
Хорошо бы, как ветками ива,
Опрокинуться в розовость вод.

Хорошо бы, на стог улыбаясь,
Мордой месяца сено жевать…
Где ты, где, моя тихая радость,
Все любя, ничего не желать?

О красном вечере задумалась дорога…
О красном вечере задумалась дорога,
Кусты рябин туманней глубины.
Изба-старуха челюстью порога
Жует пахучий мякиш тишины.
Осенний холод ласково и кротко
Крадется мглой к овсяному двору;
Сквозь синь стекла желтоволосый отрок
Лучит глаза на галочью игру.
Обняв трубу, сверкает по повети
Зола зеленая из розовой печи.
Кого-то нет, и тонкогубый ветер
О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.
Кому-то пятками уже не мять по рощам
Щербленый лист и золото травы.
Тягучий вздох, ныряя звоном тощим,
Целует клюв нахохленной совы.
Все гуще хмарь, в хлеву покой и дрема,
Дорога белая узорит скользкий ров…
И нежно охает ячменная солома,
Свисая с губ кивающих коров.

***
Осень

Осень! Небо тучно,
Ветер шумит.
Природа скучно
Всюду глядит.

Цветы поблёкли;
Деревья голы:
Сады заглохли,
Печальны долы.

И птиц не слышно,
Все улетели.
В последний раз весне
Песню спели.

Осень! Небо тучно.
Дождик льет,
Печально, скучно
Время идет.

Стихи Есенина про осень отлично подойдут для школьников 1,2,3,4,5,6,7 класса и для детей 3,4,5,6,7,8,9,10 лет.

Сергей Есенин – стихи

Антология русской поэзии ОСЕНЬ

Р. В. Иванову

Тихо в чаще можжевеля по обрыву.
Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.

Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.

Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.

Читает Р.Клейнер

Рафаэ́ль Алекса́ндрович Кле́йнер (род. 1 июня 1939, д. Рубежное, Луганская область, УССР, СССР) – российский театральный режиссер, Народный артист России (1995 г.).
С 1967 по 1970 г. был актёром Московского Театра Драмы и Комедии на Таганке.

Есенин Сергей Александрович (1895-1925)
Родился Есенин в крестьянской семье. С 1904 по 1912 год учился в Константиновском земском училище и в Спас – Клепиковской школе. За это время им было написано более 30 стихотворений, составлен рукописный сборник “Больные думы” (1912), который он пытался опубликовать в Рязани. Русская деревня, природа средней полосы России, устное народное творчество, а главное – русская классическая литература оказали сильное влияние на формирование юного поэта, направляли его природный талант. Сам Есенин в разное время называл разные источники, питавшие его творчество: песни, частушки, сказки, духовные стихи, “Слово о полку Игореве”, поэзию Лермонтова, Кольцова, Никитина и Надсона. Позднее на него оказывали влияние Блок, Клюев, Белый, Гоголь, Пушкин.
Из писем Есенина 1911 – 1913 годов вырисовывается сложная жизнь поэта. Все это нашло отражение в поэтическом мире его лирики 1910 – 1913 годов, когда им было написано более 60 стихотворений и поэм. Наиболее значительные произведения Есенина, принесшие ему славу одного из лучших поэтов, созданы в 1920 – е годы.
Как всякий великий поэт, Есенин не бездумный певец своих чувств и переживаний, а поэт – философ. Как всякая поэзия, его лирика философична. Философская лирика – это стихи, в которых поэт говорит о вечных проблемах человеческого бытия, ведет поэтический диалог с человеком, природой, землей, Вселенной. Примером полного взаимопроникновения природы и человека может служить стихотворение “Зеленая прическа” (1918). Одно развивается в двух планах: березка – девушка. Читатель так и не узнает, о ком это стихотворение – о березке или о девушке. Потому что человек здесь уподоблен дереву – красавице русского леса, а она – человеку. Березка в русской поэзии – символ красоты, стройности, юности; она светла и целомудренна.
Поэзией природы, мифологией древних славян проникнуты такие стихотворения 1918 года, как “Серебристая дорога…”, “Песни, песни о чем вы кричите?”, “Я покинул родимый дом…”, “Закружилась листва золотая…” и т.д.
Поэзия Есенина последних, самых трагичных лет (1922 – 1925) отмечена стремлением к гармоническому мироощущению. Чаще всего в лирике ощущается глубокое осмысление себя и Вселенной (“Не жалею, не зову, не плачу…”, “Отговорила роща золотая…”, “Мы теперь уходим понемного…” и др.)
Поэма ценностей в поэзии Есенина едина и неделима; в ней все взаимосвязано, все образует единую картину “родины любимой” во всем многообразии ее оттенков. Это и является высшим идеалом поэта.
Уйдя из жизни в 30 лет, Есенин оставил нам чудесное поэтическое наследство, и пока живет земля, Есенину – поэту суждено жить с нами и “воспевать всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким “Русь”.

Стихи про осень С.Есенина принадлежат к его лучшим творениям. Есенин писал, как дышал, как чувствовал. Его восприятие осени ошеломляет. Всё прожито, обусловлено, выстрадано.

«По-осеннему кычет сова»
По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова,
Куст волос золотистый вянет.

Полевое, степное «ку-гу»,
Здравствуй, мать голубая осина!
Скоро месяц, купаясь в снегу,
Сядет в редкие кудри сына.

Скоро мне без листвы холодеть,
Звоном звезд насыпая уши.
Без меня будут юноши петь,
Не меня будут старцы слушать.

Новый с поля придет поэт,
В новом лес огласится свисте.
По-осеннему сыплет ветр,
По-осеннему шепчут листья.

О чём расскажешь, осень? О чём думаешь свою думу? Твои мысли, твои размышления – тайна. Довольно громко шепчутся осенние листья. На какой предмет? Это тоже секрет, относящийся к секретам осени и поэта.

«Нивы сжаты, рощи голы…»
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.

К числу наиболее ярких страниц русской литературы относят стихотворение «Отговорила роща золотая». Советским композитором Пономаренко эти стихи положены на музыку. Романс «Отговорила роща золотая» — задушевный, искренний.

«Отговорила роща золотая»
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник –
Пройдёт, зайдёт и вновь покинет дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности весёлой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.

Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадёт трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.

И если время, ветром разметая,
Сгребёт их все в один ненужный ком…
Скажите так… что роща золотая
Отговорила милым языком.

«Тихо в чаще можжевеля по обрыву…»
Тихо в чаще можжевеля по обрыву.
Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.

Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.

Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.

«Осень! Небо тучно…»
Осень! Небо тучно,
Ветер шумит.
Природа скучно
Всюду глядит.

Цветы поблёкли;
Деревья голы:
Сады заглохли,
Печальны долы.

И птиц не слышно,
Все улетели.
В последний раз весне
Песню спели.

Осень! Небо тучно.
Дождик льет,
Печально, скучно
Время идет.

Великие о стихах:

Поэзия — как живопись: иное произведение пленит тебя больше, если ты будешь рассматривать его вблизи, а иное — если отойдешь подальше.

Небольшие жеманные стихотворения раздражают нервы больше, нежели скрип немазаных колес.

Самое ценное в жизни и в стихах — то, что сорвалось.

Марина Цветаева

Среди всех искусств поэзия больше других подвергается искушению заменить свою собственную своеобразную красоту украденными блестками.

Гумбольдт В.

Стихи удаются, если созданы при душевной ясности.

Сочинение стихов ближе к богослужению, чем обычно полагают.

Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда… Как одуванчик у забора, Как лопухи и лебеда.

А. А. Ахматова

Не в одних стихах поэзия: она разлита везде, она вокруг нас. Взгляните на эти деревья, на это небо — отовсюду веет красотой и жизнью, а где красота и жизнь, там и поэзия.

И. С. Тургенев

У многих людей сочинение стихов — это болезнь роста ума.

Г. Лихтенберг

Прекрасный стих подобен смычку, проводимому по звучным фибрам нашего существа. Не свои — наши мысли заставляет поэт петь внутри нас. Повествуя нам о женщине, которую он любит, он восхитительно пробуждает у нас в душе нашу любовь и нашу скорбь. Он кудесник. Понимая его, мы становимся поэтами, как он.

Там, где льются изящные стихи, не остается места суесловию.

Мурасаки Сикибу

Обращаюсь к русскому стихосложению. Думаю, что со временем мы обратимся к белому стиху. Рифм в русском языке слишком мало. Одна вызывает другую. Пламень неминуемо тащит за собою камень. Из-за чувства выглядывает непременно искусство. Кому не надоели любовь и кровь, трудный и чудный, верный и лицемерный, и проч.

Александр Сергеевич Пушкин

– …Хороши ваши стихи, скажите сами?
– Чудовищны! – вдруг смело и откровенно произнес Иван.
– Не пишите больше! – попросил пришедший умоляюще.
– Обещаю и клянусь! – торжественно произнес Иван…

Михаил Афанасьевич Булгаков. “Мастер и Маргарита”

Мы все пишем стихи; поэты отличаются от остальных лишь тем, что пишут их словами.

Джон Фаулз. “Любовница французского лейтенанта”

Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова светятся, как звёзды, из-за них и существует стихотворение.

Александр Александрович Блок

Поэты древности в отличие от современных редко создавали больше дюжины стихотворений в течение своей долгой жизни. Оно и понятно: все они были отменными магами и не любили растрачивать себя на пустяки. Поэтому за каждым поэтическим произведением тех времен непременно скрывается целая Вселенная, наполненная чудесами – нередко опасными для того, кто неосторожно разбудит задремавшие строки.

Макс Фрай. “Болтливый мертвец”

Одному из своих неуклюжих бегемотов-стихов я приделал такой райский хвостик:…

Маяковский! Ваши стихи не греют, не волнуют, не заражают!
– Мои стихи не печка, не море и не чума!

Владимир Владимирович Маяковский

Стихи – это наша внутренняя музыка, облеченная в слова, пронизанная тонкими струнами смыслов и мечтаний, а посему – гоните критиков. Они – лишь жалкие прихлебалы поэзии. Что может сказать критик о глубинах вашей души? Не пускайте туда его пошлые ощупывающие ручки. Пусть стихи будут казаться ему нелепым мычанием, хаотическим нагромождением слов. Для нас – это песня свободы от нудного рассудка, славная песня, звучащая на белоснежных склонах нашей удивительной души.

Борис Кригер. “Тысяча жизней”

Стихи – это трепет сердца, волнение души и слёзы. А слёзы есть не что иное, как чистая поэзия, отвергнувшая слово.

стихи для школьников. Стихи из школьной программы

---

Список стихов Есенина из школьной программы по литературе:

 

---

 

---

---

 

Стихи из школьной программы

 

---

 

Стихи Сергея Есенина для школьников

 

Черемуха душистая

Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.

Черемуха душистая
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.

Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.

---

Закружилась листва золотая

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.

И в душе и в долине прохлада,
Синий сумрак как стадо овец,
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.

Я еще никогда бережливо
Так не слушал разумную плоть,
Хорошо бы, как ветками ива,
Опрокинуться в розовость вод.

Хорошо бы, на стог улыбаясь,
Мордой месяца сено жевать…
Где ты, где, моя тихая радость,
Все любя, ничего не желать?

Поет зима, аукает

Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.

Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.

---

Как интересно провести выходные с ребенком >>

Куда поехать отдыхать семье с ребёнком >>

Где найти детские книги и учебники >>

---

Белая берёза под моим окном

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.

Разгулялась вьюга

Разгулялась вьюга,
Наклонились ели
До земли. С испуга
Ставни заскрипели.

А в окно снежинки
Мотыльками бьются,
Тают, и слезинки
Вниз по стеклам льются.

Жалобу кому-то
Ветер шлет на что-то
И бушует люто:
Не услышал кто-то.

А снежинок стая
Все в окно стучится
И слезами, тая,
По стеклу струится.

---

С добрым утром

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Пороша

Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
Повязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А под самою макушкой
Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много.
Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой вдаль.

---

Нивы сжаты, рощи голы

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребенком
Запрягался в наши сани.

---

---

Бабушкины сказки

В зимний вечер по задворкам
Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идем, бредем домой.
Опостылеют салазки,
И садимся в два рядка
Слушать бабушкины сказки
Про Ивана-дурака.
И сидим мы, еле дышим.
Время к полночи идет.
Притворимся, что не слышим,
Если мама спать зовет.
Сказки все. Пора в постели…
Но а как теперь уж спать?
И опять мы загалдели,
Начинаем приставать.
Скажет бабушка несмело:
«Что ж сидеть-то до зари?»
Ну, а нам какое дело, —
Говори да говори.

О родина

О родина, о новый
С златою крышей кров,
Труби, мычи коровой,
Реви телком громов.

Брожу по синим селам,
Такая благодать.
Отчаянный, веселый,
Но весь в тебя я, мать.

В училище разгула
Крепил я плоть и ум.
С березового гула
Растет твой вешний шум.

Люблю твои пороки,
И пьянство, и разбой,
И утром на востоке
Терять себя звездой.

И всю тебя, как знаю,
Хочу измять и взять,
И горько проклинаю
За то, что ты мне мать.

 

Письмо матери

Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто xодишь на дорогу
В старомодном ветxом шушуне.

И тебе в вечернем синем мраке
Часто видится одно и то ж:
Будто кто-то мне в кабацкой драке
Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.
Это только тягостная бредь.
Не такой уж горький я пропойца,
Чтоб, тебя не видя, умереть.

я по-прежнему такой же нежный
И мечтаю только лишь о том,
Чтоб скорее от тоски мятежной
Воротиться в низенький наш дом.

я вернусь, когда раскинет ветви
По-весеннему наш белый сад.
Только ты меня уж на рассвете
Не буди, как восемь лет назад.

Не буди того, что отмечалось,
Не волнуй того, что не сбылось,-
Слишком раннюю утрату и усталость
Испытать мне в жизни привелось.

И молиться не учи меня. Не надо!
К старому возврата больше нет.
Ты одна мне помощь и отрада,
Ты одна мне несказанный свет.

Так забудь же про свою тревогу,
Не грусти так шибко обо мне.
Не xоди так часто на дорогу
В старомодном ветxом шушуне.

---

Душа грустит о небесах

Душа грустит о небесах,
Она нездешних нив жилица.
Люблю, когда на деревах
Огонь зеленый шевелится.

То сучья золотых стволов,
Как свечи, теплятся пред тайной,
И расцветают звезды слов
На их листве первоначальной.

Понятен мне земли глагол,
Но не стряхну я муку эту,
Как отразивший в водах дол
Вдруг в небе ставшую комету.

Так кони не стряхнут хвостами
В хребты их пьющую луну…
О, если б прорасти глазами,
Как эти листья, в глубину.

---

---

Не гляди на меня с упреком

Не гляди на меня с упреком,
Я презренья к тебе не таю,
Но люблю я твой свор с поволокой
И лукавую кротость твою.

Да, ты кажешься мне распростертой,
И, пожалуй, увидеть я рад,
Как лиса, притворившись мертвой,
Ловит воронов и воронят.

Ну, и что же, лови, я не струшу.
Только как бы твой пыл не погас?
На мою охладевшую душу
Натыкались такие не раз.

Не тебя я люблю, дорогая,
Ты лишь отзвук, лишь только тень.
Мне в лице твоем снится другая,
У которой глаза — голубень.

Пусть она и не выглядит кроткой
И, пожалуй, на вид холодна,
Но она величавой походкой
Всколыхнула мне душу до дна.

Вот такую едва ль отуманишь,
И не хочешь пойти, да пойдешь,
Ну, а ты даже в сердце не вранишь
Напоенную ласкою ложь.

Но и все же, тебя презирая,
Я смущенно откроюсь навек:
Если б не было ада и рая,
Их бы выдумал сам человек.

---

Жизнь — обман с чарующей тоскою

Жизнь — обман с чарующей тоскою,
Оттого так и сильна она,
Что своею грубою рукою
Роковые пишет письмена.

Я всегда, когда глаза закрою,
Говорю: «Лишь сердце потревожь,
Жизнь — обман, но и она порою
Украшает радостями ложь».

Обратись лицом к седому небу,
По луне гадая о судьбе,
Успокойся, смертный, и не требуй
Правды той, что не нужна тебе.

Хорошо в черемуховой вьюге
Думать так, что эта жизнь — стезя.
Пусть обманут легкие подруги,
Пусть изменят легкие друзья.

Пусть меня ласкают нежным словом,
Пусть острее бритвы злой язык.
Я живу давно на все готовым,
Ко всему безжалостно привык.

Холодят мне душу эти выси,
Нет тепла от звездного огня.
Те, кого любил я, отреклися,
Кем я жил — забыли про меня.

Но и все ж, теснимый и гонимый,
Я, смотря с улыбкой на зарю,
На земле, мне близкой и любимой,
Эту жизнь за все благодарю.

---

---

Я обманывать себя не стану

Я обманывать себя не стану,
Залегла забота в сердце мглистом.
Отчего прослыл я шарлатаном?
Отчего прослыл я скандалистом?

Не злодей я и не грабил лесом,
Не расстреливал несчастных по темницам.
Я всего лишь уличный повеса,
Улыбающийся встречным лицам.

Я московский озорной гуляка.
По всему тверскому околотку
В переулках каждая собака
Знает мою легкую походку.

Каждая задрипанная лошадь
Головой кивает мне навстречу.
Для зверей приятель я хороший,
Каждый стих мой душу зверя лечит.

Я хожу в цилиндре не для женщин —
В глупой страсти сердце жить не в силе,-
В нем удобней, грусть свою уменьшив,
Золото овса давать кобыле.

Средь людей я дружбы не имею,
Я иному покорился царству.
Каждому здесь кобелю на шею
Я готов отдать мой лучший галстук.

И теперь уж я болеть не стану.
Прояснилась омуть в сердце мглистом.
Оттого прослыл я шарлатаном,
Оттого прослыл я скандалистом.

---

Край ты мой заброшенный

Край ты мой заброшенный,
Край ты мой, пустырь,
Сенокос некошеный,
Лес да монастырь.

Избы забоченились,
А и всех-то пять.
Крыши их запенились
В заревую гать.

Под соломой-ризою
Выструги стропил,
Ветер плесень сизую
Солнцем окропил.

В окна бьют без промаха
Вороны крылом,
Как метель, черемуха
Машет рукавом.

Уж не сказ ли в прутнике
Жисть твоя и быль,
Что под вечер путнику
Нашептал ковыль?

---

Душа грустит о небесах

Душа грустит о небесах,
Она нездешних нив жилица.
Люблю, когда на деревах
Огонь зеленый шевелится.

То сучья золотых стволов,
Как свечи, теплятся пред тайной,
И расцветают звезды слов
На их листве первоначальной.

Понятен мне земли глагол,
Но не стряхну я муку эту,
Как отразивший в водах дол
Вдруг в небе ставшую комету.

Так кони не стряхнут хвостами
В хребты их пьющую луну…
О, если б прорасти глазами,
Как эти листья, в глубину.

---

Я обманывать себя не стану

Я обманывать себя не стану,
Залегла забота в сердце мглистом.
Отчего прослыл я шарлатаном?
Отчего прослыл я скандалистом?

Не злодей я и не грабил лесом,
Не расстреливал несчастных по темницам.
Я всего лишь уличный повеса,
Улыбающийся встречным лицам.

Я московский озорной гуляка.
По всему тверскому околотку
В переулках каждая собака
Знает мою легкую походку.

Каждая задрипанная лошадь
Головой кивает мне навстречу.
Для зверей приятель я хороший,
Каждый стих мой душу зверя лечит.

Я хожу в цилиндре не для женщин —
В глупой страсти сердце жить не в силе,-
В нем удобней, грусть свою уменьшив,
Золото овса давать кобыле.

Средь людей я дружбы не имею,
Я иному покорился царству.
Каждому здесь кобелю на шею
Я готов отдать мой лучший галстук.

И теперь уж я болеть не стану.
Прояснилась омуть в сердце мглистом.
Оттого прослыл я шарлатаном,
Оттого прослыл я скандалистом.

---

Пой же, пой

Пой же, пой. На проклятой гитаре
Пальцы пляшут твои вполукруг.
Захлебнуться бы в этом угаре,
Мой последний, единственный друг.

Не гляди на ее запястья
И с плечей ее льющийся шелк.
Я искал в этой женщине счастья,
А нечаянно гибель нашел.

Я не знал, что любовь — зараза,
Я не знал, что любовь — чума.
Подошла и прищуренным глазом
Хулигана свела с ума.

Пой, мой друг. Навевай мне снова
Нашу прежнюю буйную рань.
Пусть целует она другова,
Молодая, красивая дрянь.

Ах, постой. Я ее не ругаю.
Ах, постой. Я ее не кляну.
Дай тебе про себя я сыграю
Под басовую эту струну.

Льется дней моих розовый купол.
В сердце снов золотых сума.
Много девушек я перещупал,
Много женщин в углу прижимал.

Да! есть горькая правда земли,
Подсмотрел я ребяческим оком:
Лижут в очередь кобели
Истекающую суку соком.

Так чего ж мне ее ревновать.
Так чего ж мне болеть такому.
Наша жизнь — простыня да кровать.
Наша жизнь — поцелуй да в омут.

Пой же, пой! В роковом размахе
Этих рук роковая беда.
Только знаешь, пошли их на хер…
Не умру я, мой друг, никогда.

---

Да! Теперь решено. Без возврата

Да! Теперь — решено. Без возврата
Я покинул родные поля.
Уж не будут листвою крылатой
Надо мною звенеть тополя.

Низкий дом без меня ссутулится,
Старый пёс мой давно издох.
На московских изогнутых улицах
Умереть, знать, судил мне Бог.

Я люблю этот город вязевый,
Пусть обрюзг он и пусть одрях.
Золотая дремотная Азия
Опочила на куполах.

А когда ночью светит месяц,
Когда светит… чёрт знает как!
Я иду, головою свесясь,
Переулком в знакомый кабак.

Шум и гам в этом логове жутком,
Но всю ночь напролёт, до зари,
Я читаю стихи проституткам
И с бандитами жарю спирт.

Сердце бьётся всё чаще и чаще,
И уж я говорю невпопад:
— Я такой же, как вы, пропащий,
Мне теперь не уйти назад.

Низкий дом без меня ссутулится,
Старый пёс мой давно издох.
На московских изогнутых улицах
Умереть, знать, судил мне Бог.

---

Вот оно, глупое счастье

Вот оно, глупое счастье,
С белыми окнами в сад!
По пруду лебедем красным
Плавает тихо закат.

Здравствуй, златое затишье,
С тенью березы в воде!
Галочья стая на крыше
Служит вечерню звезде.

Где-то за садом несмело,
Там, где калина цветет
Нежная девушка в белом
Нежную песню поет.

Стелется синею рясой
С поля ночной холодок…
Глупое, милое счастье,
Свежая розовость щек!

---

О красном вечере задумалась дорога…

О красном вечере задумалась дорога,
Кусты рябин туманней глубины.
Изба-старуха челюстью порога
Жует пахучий мякиш тишины.

Осенний холод ласково и кротко
Крадется мглой к овсяному двору;
Сквозь синь стекла желтоволосый отрок
Лучит глаза на галочью игру.

Обняв трубу, сверкает по повети
Зола зеленая из розовой печи.
Кого-то нет, и тонкогубый ветер
О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.

Кому-то пятками уже не мять по рощам
Щербленый лист и золото травы.
Тягучий вздох, ныряя звоном тощим,
Целует клюв нахохленной совы.

Все гуще хмарь, в хлеву покой и дрема,
Дорога белая узорит скользкий ров…
И нежно охает ячменная солома,
Свисая с губ кивающих коров.

---

Гой ты, Русь, моя родная!

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».

---

Шаганэ ты моя, Шаганэ…

Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Потому, что я с севера, что ли,
Я готов рассказать тебе поле,
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ.

Потому, что я с севера, что ли,
Что луна там огромней в сто раз,
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Потому, что я с севера, что ли.

Я готов рассказать тебе поле,
Эти волосы взял я у ржи,
Если хочешь, на палец вяжи —
Я нисколько не чувствую боли.
Я готов рассказать тебе поле.

Про волнистую рожь при луне
По кудрям ты моим догадайся.
Дорогая, шути, улыбайся,
Не буди только память во мне
Про волнистую рожь при луне.

Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Там, на севере, девушка тоже,
На тебя она страшно похожа,
Может, думает обо мне…
Шаганэ ты моя, Шаганэ.

---

В этом мире я только прохожий

В этом мире я только прохожий,
Ты махни мне весёлой рукой.
У осеннего месяца тоже
Свет ласкающий, тихий такой.

В первый раз я от месяца греюсь,
В первый раз от прохлады согрет,
И опять и живу и надеюсь
На любовь, которой уж нет.

Это сделала наша равнинность,
Посоленная белью песка,
И измятая чья-то невинность,
И кому-то родная тоска.

Потому и навеки не скрою,
Что любить не отдельно, не врозь —
Нам одною любовью с тобою
Эту родину привелось.

---

Не жалею, не зову, не плачу…

Не жалею, не зову, не плачу,
Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.

Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.

Дух бродяжий! ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст
О, моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств!

Я теперь скупее стал в желаньях,
Жизнь моя, иль ты приснилась мне?
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне.

Все мы, все мы в этом мире тленны,
Тихо льется с кленов листьев медь…
Будь же ты вовек благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.

---

Песнь о собаке

Утром в ржаном закуте,
Где златятся рогожи в ряд,
Семерых ощенила сука,
Рыжих семерых щенят.

До вечера она их ласкала,
Причесывая языком,
И струился снежок подталый
Под теплым ее животом.

А вечером, когда куры
Обсиживают шесток,
Вышел хозяин хмурый,
Семерых всех поклал в мешок.

По сугробам она бежала,
Поспевая за ним бежать…
И так долго, долго дрожала
Воды незамерзшей гладь.

А когда чуть плелась обратно,
Слизывая пот с боков,
Показался ей месяц над хатой
Одним из ее щенков.

В синюю высь звонко
Глядела она, скуля,
А месяц скользил тонкий
И скрылся за холм в полях.

И глухо, как от подачки,
Когда бросят ей камень в смех,
Покатились глаза собачьи
Золотыми звёздами в снег.

---

Мы теперь уходим понемногу…

Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.

Милые березовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски.

Слишком я любил на этом свете
Все, что душу облекает в плоть.
Мир осинам, что, раскинув ветви,
Загляделись в розовую водь.

Много дум я в тишине продумал,
Много песен про себя сложил,
И на этой на земле угрюмой
Счастлив тем, что я дышал и жил.

Счастлив тем, что целовал я женщин,
Мял цветы, валялся на траве,
И зверье, как братьев наших меньших,
Никогда не бил по голове.

Знаю я, что не цветут там чащи,
Не звенит лебяжьей шеей рожь.
Оттого пред сонмом уходящим
Я всегда испытываю дрожь.

Знаю я, что в той стране не будет
Этих нив, златящихся во мгле.
Оттого и дороги мне люди,
Что живут со мною на земле.

---

Низкий дом с голубыми ставнями…

Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда, —
Слишком были такими недавними
Отзвучавшие в сумрак года.

До сегодня еще мне снится
Наше поле, луга и лес,
Принакрытые сереньким ситцем
Этих северных бедных небес.

Восхищаться уж я не умею
И пропасть не хотел бы в глуши,
Но, наверно, навеки имею
Нежность грустную русской души.

Полюбил я седых журавлей
С их курлыканьем в тощие дали,
Потому что в просторах полей
Они сытных хлебов не видали.

Только видели березь да цветь,
Да ракитник кривой и безлистый,
Да разбойные слышали свисты,
От которых легко умереть.

Как бы я и хотел не любить,
Все равно не могу научиться,
И под этим дешевеньким ситцем
Ты мила мне, родимая выть.

Потому так и днями недавними
Уж не юные веют года.
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда.

---

Возвращение на Родину

Я посетил родимые места,
Ту сельщину,
Где жил мальчишкой,
Где каланчой с березовою вышкой
Взметнулась колокольня без креста.

Как много изменилось там,
В их бедном, неприглядном быте.
Какое множество открытий
За мною следовало по пятам.

Отцовский дом
Не мог я распознать:
Приметный клен уж под окном не машет,
И на крылечке не сидит уж мать,
Кормя цыплят крупитчатою кашей.

Стара, должно быть, стала…
Да, стара.
Я с грустью озираюсь на окрестность:
Какая незнакомая мне местность!
Одна, как прежняя, белеется гора,
Да у горы
Высокий серый камень.

Здесь кладбище!
Подгнившие кресты,
Как будто в рукопашной мертвецы,
Застыли с распростертыми руками.
По тропке, опершись на подожок,
Идет старик, сметая пыль с бурьяна.
«Прохожий!
Укажи, дружок,
Где тут живет Есенина Татьяна?»

«Татьяна… Гм…
Да вон за той избой.
А ты ей что?
Сродни?
Аль, может, сын пропащий?»

«Да, сын.
Но что, старик, с тобой?
Скажи мне,
Отчего ты так глядишь скорбяще?»

«Добро, мой внук,
Добро, что не узнал ты деда!..»
«Ах, дедушка, ужели это ты?»
И полилась печальная беседа
Слезами теплыми на пыльные цветы.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
«Тебе, пожалуй, скоро будет тридцать…
А мне уж девяносто…
Скоро в гроб.
Давно пора бы было воротиться».
Он говорит, а сам все морщит лоб.
«Да!.. Время!..
Ты не коммунист?»
«Нет!..»
«А сестры стали комсомолки.
Такая гадость! Просто удавись!
Вчера иконы выбросили с полки,
На церкви комиссар снял крест.
Теперь и богу негде помолиться.
Уж я хожу украдкой нынче в лес,
Молюсь осинам…
Может, пригодится…

Пойдем домой —
Ты все увидишь сам».
И мы идем, топча межой кукольни.
Я улыбаюсь пашням и лесам,
А дед с тоской глядит на колокольню.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
«Здорово, мать! Здорово!» —
И я опять тяну к глазам платок.
Тут разрыдаться может и корова,
Глядя на этот бедный уголок.

На стенке календарный Ленин.
Здесь жизнь сестер,
Сестер, а не моя, —
Но все ж готов упасть я на колени,
Увидев вас, любимые края.

Пришли соседи…
Женщина с ребенком.
Уже никто меня не узнает.
По-байроновски наша собачонка
Меня встречала с лаем у ворот.

Ах, милый край!
Не тот ты стал,
Не тот.
Да уж и я, конечно, стал не прежний.
Чем мать и дед грустней и безнадежней,
Тем веселей сестры смеется рот.

Конечно, мне и Ленин не икона,
Я знаю мир…
Люблю мою семью…
Но отчего-то все-таки с поклоном
Сажусь на деревянную скамью.

«Ну, говори, сестра!»

И вот сестра разводит,
Раскрыв, как Библию, пузатый «Капитал»,
О Марксе,
Энгельсе…
Ни при какой погоде
Я этих книг, конечно, не читал.

И мне смешно,
Как шустрая девчонка
Меня во всем за шиворот берёт…
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
По-байроновски наша собачонка
Меня встречала с лаем у ворот.

---

---

Стихи из школьной программы: 1 класс >>

Стихи из школьной программы: 2 класс >>

Стихи из школьной программы: 3 класс >>

Стихи из школьной программы: 4 класс >>

Стихи из школьной программы: 5 класс >>

Стихи из школьной программы: 6 класс >>

Стихи из школьной программы: 7 класс >>

Стихи из школьной программы: 8 класс >>

Стихи из школьной программы: 9 класс >>

Стихи из школьной программы: 10 класс >>

Стихи из школьной программы: 11 класс >>

---

Направления для отдыха в России

---

Популярное на сайте

Русские классики

Популярные детские авторы

Стихи по темам

---

Интересные факты о Есенине для школьников. Интересные факты из жизни Есенина. Самородок из глубинки России

Родился 21 сентября (3 октября) 1895 г. в пос. Константиново, Рязанская губерния, в крестьянской семье.

Образование в биографии Есенина получил в местной земской школе (1904–1909), затем до 1912 года – в классе приходской школы. В 1913 году поступил в Московский городской народный университет им. Шанявского.

Начало литературного пути

В Петрограде Есенин читает свои стихи Александру Блоку и другим поэтам.Он сближается с группой «новых крестьянских поэтов», и сам увлекается этим направлением. После выхода первых сборников (Радуница, 1916) поэт стал широко известен.

В лирике Есенин психологически смог подойти к описанию пейзажей. Еще одна тема поэзии Есенина – крестьянская Россия, любовь к которой чувствуется во многих его произведениях.

С 1914 года Сергей Александрович издается в детских изданиях, пишет стихи для детей (стихи «Сирота», 1914, «Побирушка», 1915, повесть «Яр», 1916, «Сказка о Пети-пастыре»… “, 1925г.).

В это время к Есенину приходит настоящая популярность, его приглашают на различные поэтические встречи. Максим Горький писал: «Город встретил его с таким же восхищением, как обжора встречает клубнику в январе. Его стихи стали восхвалять, чрезмерно и неискренне, как лицемеры и завистники. «

В 1918-1920 годах Есенин увлекается имаджизмом, издает сборники стихов: «Признания хулигана» (1921), «Тресрядница» (1921), «Поэмы скандалистов» (1923), «Московская Кабатская» (1924).

Личная жизнь

После знакомства с танцовщицей Айседорой Дункан в 1921 году Есенин вскоре женится на ней. До этого он жил у А. Изряднова (с ней был сын Юрий), З.Н. Райх (сын Константин, дочь Татьяна), Н. Вольпина (сын Александр). После свадьбы с Дунканом он отправился в Европу и США. Их брак был недолгим – в 1923 году пара распалась, и Есенин вернулся в Москву.

Последние годы жизни и смерти

В дальнейшем творчестве Есенина очень критически охарактеризовались российские лидеры (1925, «Страна негодяев»).В том же году жизни Есенина вышло издание «Россия Советская».

Осенью 1925 года поэт женится на внучке Л. Толстого Софье Андреевне. Депрессия, алкогольная зависимость, давление властей стали причиной того, что новая жена поместила Сергея в психоневрологический диспансер.

Затем в биографии Сергея Есенина был побег в Ленинград. А 28 декабря 1925 года Есенин скончался, его тело нашли повешенным в гостинице «Англетер».

Хронологическая таблица

Другие варианты биографии

• Вариант 2 более краток для разговора или классного сообщения

• Есенин был образован, много читал, но языков вообще не знал. Со своей женой Айседорой он не мог говорить по-английски, а она почти не говорила по-русски. Живя за границей, он общался с иностранцами с помощью переводчика.
• Есенин стал отцом довольно рано – в 18 лет. Первым ребенком от гражданского брака с Анной Изрядновой стал сын Юрий, расстрелянный по ложному обвинению в покушении на Сталина в 1937 году.
• Идеологическим литературным противником Есенина был, конечно, Маяковский, принадлежавший к футуристам. Поэты могли публично принижать творчество друг друга, но каждый из них высоко ценил талант другого.
• До сих пор остается нераскрытой тайна смерти поэта. Помимо версии о самоубийстве, существует также предположение о политическом убийстве, инсценированном как самоубийство.
• посмотреть все

Поэтов такого масштаба, как Сергей Есенин, можно пересчитать по пальцам.В то же время его стихи, написанные в основном в меланхолическом настроении, принесли ему всемирную известность, хотя Есенин пользовался особой репутацией среди современников, потому что не все его стихи сегодня подвергаются цензуре.

1. Сергей Есенин родился в Рязанской губернии, окончил церковно-приходскую школу в соседнем городе. Он остался в третьем классе на второй год из-за плохого поведения.
2. Свое первое стихотворение будущий «крестьянский поэт» написал в 8 лет.
3. После окончания учебы Есенин уехал в Москву, где работал сначала в мясной лавке, а затем в типографии.Уже через 2 года после приезда в столицу поэт впервые опубликовал свои стихи.
4. Когда Есенина вызвали на войну, друзья помогли ему добиться назначения в военном поезде скорой помощи под эгидой императрицы.
5. В 1917 году Сергей Есенин влюбился в актрису Зинаиду Райх, и вскоре пара поженилась. Брак продлился несколько лет, после чего поэт бросил беременную жену, которая также воспитывала полуторагодовалую дочь. После развода Райх снова вышла замуж – ее мужем стал режиссер Всеволод Мейерхольд, усыновивший и вырастивший детей Есенина.
6. В 1922 году Есенин женился на танцовщице Айседоре Дункан, но вскоре семья распалась.
7. Последней женой поэта была внучка Льва Толстого – в то время Софья Толстая заведовала библиотекой Союза писателей. Эта свадьба тоже не осчастливила Есенина, и пара быстро рассталась.
8. В последние годы жизни поэта газеты пестрели разоблачительными статьями о нем, в которых говорилось о пьянстве, драках и хулиганстве Есенина. К сожалению, большая часть этой информации была правдой.
9. Есенин фигурирует в 4 уголовных делах о хулиганстве, кроме того, писатель и его друзья обвиняются в антисемитизме.
10. Советских чиновников беспокоило положение поэта – Дзержинский хотел отправить его в санаторий, чтобы поправиться от пьянства, но его подчиненный не смог найти Есенина.
11. Только жене удалось уговорить Есенина обратиться в частную психоневрологическую клинику. Уехав оттуда через месяц, поэт снял со счетов все деньги и уехал в Ленинград, где поселился в гостинице «Англетер».В пятой комнате этого отеля его нашли мертвым. По общепринятой версии, он покончил жизнь самоубийством под влиянием депрессии.
12. Некоторое время жизни Есенин не ел мяса.
13. В 1995 году Есенин был изображен на албанской почтовой марке.
14. Сын Есенина от гражданского союза с Анной Изрядновой был расстрелян в 1937 году по ложному обвинению: осведомитель утверждал, что молодой человек готовил покушение на Сталина.
15. Есенин и другой великий поэт, Владимир Маяковский, публично критиковали друг друга и, не колеблясь в выражениях, ругали стихи соперника.При этом известно, что оба писателя признали талант друг друга.
16. Знакомые Есенина утверждали, что у поэта было две фобии – боязнь заразиться сифилисом и боязнь полиции.

Сергей Есенин – замечательный русский поэт, который в ранний период своего творчества был одной из ключевых фигур в новокрестьянской лирике, а в более поздний период имажинизма. Интересные факты о Есенине доказывают, что накладывать какие-либо ограничения и рамки на столь масштабную личность немыслимо.Он был вне литературных течений начала прошлого века. Его тексты – это открытая русская душа, страстная, бунтарская и невероятно отзывчивая.

Интересные факты из жизни и творчества Есенина

• О детстве и юности Есенина известно немного. Несомненно одно: судьба подсказала известному поэту другой путь – посвятить жизнь педагогике. В 1909 году закончилось обучение Сергея Есенина в Константиновском земском училище.Отличные оценки позволили ему поступить в церковную учительскую школу. Но через полтора года он покинул упорядоченные скучные школьные стены, потому что не мог представить себя в роли учителя.
• Анна Изряднова стала первой музой поэта. Они познакомились, когда Сергей, пламенный самоуверенный юноша семнадцати лет, приехал покорять столицу. У него было много планов и одна цель – стать самым ярким «слугой муз» в необъятной России. Этот брак не был счастливым. Жена Есенина и маленький сын были обузой.Очень скоро он оставил их и отправился на поиски славы в Петроград.
• В 1918 году в Москве появилось новое издательство – Трудовая артель художников слова.

  Его организовали начинающие поэты Советской России – Лев Повицкий, Андрей Белый, Петр Орешин, Сергей Клычков и Сергей Есенин. Одного для успешной работы катастрофически не хватало – бумаги. В то непростое время она была на строгом учете, но Есенин обещал ее получить. Переодевшись в простую одежду и по-крестьянски причесавшись, он направился прямо в Президиум Моссовета.Газета предназначалась исключительно для «крестьянских поэтов».

• В жизни Есенина было много красивых женщин. Известная актриса Зинаида Райх была одной из них. Она была настолько красива и обаятельна, что поэт не удержался и попросил ее руки в 1917 году. В этом браке у Сергея Александровича родилось двое детей – Татьяна и Константин. Спустя три года пара рассталась из-за бесконечных измен главы семейства. Прекрасной Зинаиде посвящено чудесное стихотворение «Письмо женщине».
• У поэта тоже было много страхов. Одним из неизвестных широкой публике является ужас полиции. Вольф Эрлих напомнил, что однажды они с Сергеем шли по улице, в конце которой появилась фигура сотрудника правоохранительных органов. Поэт побледнел, затем пожелтел, тяжело вздохнул, попросил поскорее уйти и никому не рассказывать о внезапно охватившей его панике.
• В 20-е годы личная жизнь Есенина была хаотичной и несколько растрепанной.Он много пил, часто ввязывался в некрасивые истории и бесконечные драки. Не обошлось и без случайных связей. Но судьба протянула ему руку помощи в лице Айседоры Дункан, блестящей американской танцовщицы. Это была любовь с первого взгляда, перешагнувшая многие условности. Она была на восемнадцать лет старше его и не говорила по-русски, а он не говорил по-английски. Но они поженились, объединив свои имена и свои большие чувства в одно целое. Отныне они оба подписали Дункан-Есенин.
• Однако брак с Айседорой Дункан не был полностью удачным.Они часто ссорились, ссорились, расходились и снова страстно встречались. Финальный перерыв был неизбежен. В стихотворении «Сыпь, губная гармошка!

  Скука … Скука … »Есенин передал то, что происходило в его душе в то время. Через два года после трагической гибели поэта Дункан скончалась, задохнувшись собственным шарфом.

• Студенты знакомятся с краткая биография и творчество Есенина в 5 классе. Существует широко распространенное заблуждение о якобы взаимной ненависти между Есениным и Маяковским.Действительно, поэты часто и страстно спорили, упрекали друг друга. Нередко дело доходило до открытых стычек во время публичных выступлений. Но это не означало, что они не признавали таланты друг друга. Напротив, хвалили и восхищались. Однажды даже Маяковский сказал, что «милый Есенин» «ужасно талантлив», и попросил не передавать ему эти слова.
• Последней женой поэта была Софья Толстая – внучка великого русского писателя. Она стремилась быть идеальной спутницей известного поэта: окружала его заботой, вниманием и помогала издавать его собственное собрание сочинений.Но она так и не стала его музой. Он не любил ее, и вместе с тем ее аристократическое происхождение вызывало в нем смущение и робость. И все же позорное сердце Софии упало от горя остаться вдовой эпатажного поэта.
• Тело погибшего Есенина было найдено 25 декабря 1925 года в комнате гостиницы «Англетер». Интересно отметить, что накануне он написал кровью стихотворение «Прощай, друг мой, прощай …». Существовали две версии его трагического ухода. Официально он покончил жизнь самоубийством, написав прощальный стих-послание.По другой версии, это было политическое убийство, и стихотворение было написано кровью, потому что в номере не было чернил.

Самые популярные материалы февраля для вашего класса.

Сергей Александрович Есенин (1895-1925) – выдающийся русский поэт, представитель новой крестьянской поэзии и лирики, а в более поздний период творчества – имажизма.

Перед вами краткая биография Сергея Есенина, в которой мы вкратце расскажем об основных событиях короткой, но яркой жизни замечательного русского поэта, имя которого стоит на одном уровне с, и.

Биография Есенина

Сергей Есенин родился в 1895 году в селе Константиново Рязанской губернии (см.). Его родители были крестьянами, и кроме Сергея было две дочери: Екатерина и Александра.

В 1904 году Есенин поступил в земское училище в родном селе, а в 1909 году поступил в приходскую школу в Спас-Клепиках.

Обладая вспыльчивым и беспокойным характером, Есенин приехал в Москву осенним днем ​​1912 года в поисках счастья.Сначала устроился в мясную лавку, потом стал работать в типографии И.Д. Сытин.

С 1913 года он стал волонтером в университете им. А. Л. Шанявского, сблизился с поэтами литературно-музыкального кружка Сурикова. Надо сказать, что это имело большее значение в дальнейшем формировании личности будущей звезды на небосклоне русской литературы.

Особые приметы Сергея Есенина

Начало творчества

Первые стихи Сергея Есенина были опубликованы в детском журнале «Мирок» в 1914 году.

Это серьезно повлияло на его биографию, но через несколько месяцев он уехал в Петроград, где завел важные знакомства с А. Блоком, С. Городецким, Н. Клюевым и другими выдающимися поэтами своего времени.

Есенин читает стихи своей матери

За короткое время вышел сборник стихов «Радуница». Есенин также сотрудничает с журналами эсеров. В них напечатаны стихи «Преображение», «Октоич» и «Инония».

Три года спустя, то есть в 1918 году, поэт вернулся туда, где вместе с Анатолием Мариенгофом стал одним из основоположников имажинистов.

Начав писать знаменитое стихотворение «Пугачев», он объездил многие знаменательные и исторические места: Кавказ, Соловки, Крым и даже добрался до своего друга, поэта Александра Ширяевца.

Считается, что именно из Ташкента начались его выступления перед публикой на поэтических вечерах.

В краткой биографии Сергея Есенина сложно уместить все приключения, которые произошли с ним во время этих путешествий.

В 1921 году в жизни Есенина произошла серьезная перемена, когда он женился на известной танцовщице Айседоре Дункан.

После свадьбы пара отправилась в путешествие по Европе и Америке. Однако вскоре после возвращения из-за границы брак с Дунканом распался.

Последние дни Есенина

Последние несколько лет своей жизни поэт много работал, словно предчувствовал неминуемую смерть. Он много путешествовал по стране и трижды ездил на Кавказ.

В 1924 году он побывал в, а затем и там, где были изданы его произведения «Поэма о двадцати шести», «Анна Снегина», «Персидские мотивы» и сборник стихов «Красный Восток».

Октябрьская революция придала творчеству Сергея Есенина новую особую силу. Воспевая любовь к Родине, он так или иначе затрагивает тему революции и свободы.

Принято считать, что в послереволюционный период было два великих поэта: Сергей Есенин и. При жизни они были непримиримыми соперниками, постоянно соревнуясь в талантах.

Хотя никто не позволял себе делать гнусные высказывания в адрес оппонента.Составители биографии Есенина часто цитируют его слова:

«Я все еще люблю Кольцова, и я люблю Блока. Я только учусь у них и у Пушкина. Что тут скажешь. Он умеет писать – это правда, но это лирика, стихи? Он мне не нравится. У него нет порядка. Вещи перелезают через вещи. В жизни должен быть порядок из стихов, но у Маяковского все как после землетрясения, а углы у всего такие острые, что режут глаза. «

Смерть Есенина

28 декабря 1925 года Сергей Есенин был найден мертвым в гостинице «Англетер» в Ленинграде.По официальной версии, он повесился после того, как пролечился в психоневрологическом стационаре.

Надо сказать, что при длительной депрессии поэта такая смерть не была новостью ни для кого.

Однако в конце ХХ века благодаря любителям творчества Есенина стали появляться новые данные из биографии и смерти Есенина.

С годами сложно установить точные события тех дней, но версия о том, что Есенин был убит, а потом лишь инсценировал самоубийство, выглядит вполне достоверной.Как это было на самом деле, мы, наверное, никогда не узнаем.

Биография Есенина, как и его стихи, наполнена глубоким переживанием жизни и всех ее парадоксов. Поэт умел прочувствовать и передать на бумаге все особенности русской души.

Несомненно, его смело можно отнести к великим русским поэтам, называемых тонким знатоком русской жизни, а также удивительным художником слова.

Посмертное фото Есенина

Последний стих Есенина

До свидания, друг мой, до свидания.
Моя дорогая, ты у меня в груди.
Намеченное прощание
Обещает встретиться впереди.

Прощай, друг мой, ни руки, ни слова,
Не грусти и не грусти бровей, –
В этой жизни умирать нет ничего нового
Но жить, конечно, не ново.

Если вам понравилась краткая биография Есенина, поделитесь ею в социальных сетях.

Не забудьте подписаться – у нас много интересного.

Сергей Есенин (1895-1925)

Русский поэт, представитель новой крестьянской поэзии и лирики, а в более поздний период творчества – имажинизма.Он умер в возрасте 30 лет, но за эти маленькие годы успел многое сделать для русской литературы.

Сегодня мы написали много интересных фактов из жизни гениального поэта.

Факты из жизни Есенина

Сергей Есенин родился в деревне Константиново Кузьминской волости Рязанского уезда Рязанской губернии в крестьянской семье.

В 1904 году Есенин пошел в Константиновское земское училище, после которого в 1909 году поступил в приходское второклассное учительское училище.

Сергей Есенин с отличием окончил земское училище, затем приходское училище. Но интересно, что во время учебы в Константиново его оставили на второй курс в 3-м классе из-за плохого поведения.

После окончания школы пошел работать в мясную лавку.

В 1914 году стихи Есенина впервые были опубликованы в детском журнале «Мирок».

В 1915 году Сергей Александрович Есенин решил покинуть Москву, чтобы покорить Петроград.

В 1915-1917 годах Есенин поддерживал дружеские отношения с поэтом Леонидом Каннегисером, который впоследствии убил председателя Петроградской ЧК Урицкого.

В период увлечения Есенина имаджизмом было издано несколько сборников стихов поэта – «Трерядница», «Признания хулигана» (оба – 1921 г.), «Поэмы скандалистов» (1923 г.), «Московский трактир» (1924 г.) ), стихотворение «Пугачев»

В 1924-1925 годах Есенин посетил Азербайджан, опубликовал сборник стихов в типографии «Красный Восток», был издан в местном издательстве.Есть версия, что здесь в мае 1925 года было написано поэтическое «Послание евангелисту Демьяну».

В Баку Есенин останавливался в гостинице «Новая Европа». Он также жил в селе Мардакян (пригород Баку). В настоящее время здесь находится его дом-музей и мемориальная доска.

У Есенина было 2 сестры: Шура и Катя. Особенно добр он был к Шуре, разница с которой была в 16 лет. Назвал ее Шуренко и Шурьевна.

В 1924 году Есенин решил порвать с имажинизмом из-за разногласий с А.Б. Мариенгоф. В газетах стали появляться резко критические статьи о нем, обвинявшие его в пьянстве, разврате, драках и других антиобщественных действиях, хотя поэт своим поведением (особенно в последние годы жизни) иногда давал повод для такой критики. .

В 1924 году против Есенина было возбуждено несколько уголовных дел, в основном по обвинению в хулиганстве; Известно также “Дело четырех поэтов”, связанное с обвинением Есенина и его друзей в антисемитских высказываниях.

В конце ноября 1925 года Софья Толстая договорилась с директором платной психоневрологической клиники МГУ профессором П. Б. Ганнушкиным о госпитализации поэта в его клинику. Об этом знали лишь несколько человек, близких к поэту. 21 декабря 1925 года Есенин покинул клинику, аннулировал все доверенности в Госиздате, забрал почти все деньги со сберегательного счета и через день уехал в Ленинград, где остановился в № 5 гостиницы «Англетер». .

Стихи Есенина звучат даже в жанре рэп.

Осенью 1921 года в мастерской Г.Б. Якулова Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан, на которой женился 2 мая 1922 года. При этом Есенин не говорил по-английски, а Дункан почти не говорил по-русски. Сразу после свадьбы Есенин сопровождал Дункана в гастролях по Европе (Германия, Бельгия, Франция, Италия) и США. Их брак был недолгим, и в августе 1923 года Есенин вернулся в Москву.

Впервые Есенин начал писать стихи в 5 лет.

В 1923 году у Есенина началось знакомство с актрисой Августой Миклашевской, которой он посвятил семь проникновенных стихотворений из цикла «Любовь хулигана».

28 декабря 1925 г. Есенин был найден мертвым в ленинградской гостинице «Англетер» его другом Г. Ф. Устиновым с женой. Его последнее стихотворение – «Прощай, друг мой, прощай …» – по свидетельству Вольфа Эрлиха, было передано ему накануне: Есенин жаловался, что в комнате нет чернил, и ему приходилось писать своими собственная кровь.

Имя Есенина в 2016 году стало самым популярным среди молодежи.

Есенин враждебно относился к большевикам.

В 1995 году Центральный банк Российской Федерации выпустил памятную монету (2 рубля, серебро, проба) из серии «Выдающиеся личности России», посвященной 100-летию со дня рождения Сергея Александровича Есенина.

18 сентября 1925 года Есенин женился в третий (и последний) раз – на Софье Андреевне Толстой (1900-1957), внучке Л.Н. Толстой, в то время заведующий библиотекой Союза писателей. Этот брак тоже не принес поэту счастья и вскоре распался.

Федор Андреевич (дед Есенина) был строг с внуком. С пятилетнего возраста ребенок учился читать. Начальником служила духовная литература. Дед привил ему любовь к книге, стал проводником в мир поэзии. Бабушка Наталья Евтеевна увлекалась сказками и удивительными историями.

На момент смерти Есенина его тело было найдено повешенным в гостинице.И до сих пор неясно, был ли он убит или покончил жизнь самоубийством.

Считается, что именно алкоголизм Есенина стал основой его ухода из их жизни.

Через год после смерти Есенина Бениславская тоже застрелилась на его могиле.

Сергей Есенин – один из многих русских поэтов, из стихотворений которых были сочинены песни. В разное время песни на стихи Есенина исполняли Александр Малинин («Веселье»), группа «Альфа», Людмила Зыкина («Слушай, сани мчатся»), Надежда Бабкина («Золотая роща рассеялась»), Галина Ненашева » Береза ​​», Николай Караченцов (« Королева »), Олег Погудин, Никита Джигурда, гр.Монгол Шуудан («Москва»), Вика Цыганова, Земфира и многие другие.

В 1970-1980-х годах возникли версии об убийстве поэта, за которым последовало инсценированное самоубийство Есенина (как правило, в организации убийства обвиняются сотрудники ОГПУ). Свой вклад в разработку этой версии внес следователь ГУР Москвы полковник в отставке Эдуард Хлысталов.

Сергей Есенин, с юных лет увлекавшийся кулачными боями, был, по воспоминаниям современников, достаточно сильным бойцом, который мог активно противостоять нападавшим на него убийцам.

Имажинизм (от лат. Imago – образ) – литературное направление в русской поэзии ХХ века, представители которого заявили, что цель творчества – создание образа. Основное выразительное средство имажинистов – метафора, часто метафорические цепочки, сопоставляющие различные элементы двух образов – прямого и образного. Творческая практика имажинистов характеризуется шокирующими, анархическими мотивами. На стиль и общее поведение имажинизма оказал влияние русский футуризм.По мнению некоторых исследователей, название восходит к English Imagism – англоязычной поэтической школе.

В марте 1915 года Есенин приехал в Петроград, встретился с Блоком, который высоко оценил «свежие, чистые, громкие», хотя и «многословные» стихи «талантливого крестьянского поэта-самородка», помогли ему, познакомили с писателями и издатели.

Московский Государственный музей С. А. Есенина – открыт на общественных началах в 1995 году к 100-летию со дня рождения поэта. В 1996 году музей получил статус государственного учреждения культуры.Дом № 24 в Большом Строченовском переулке в Замоскворечье был единственным официальным адресом Есенина в Москве – поэт жил и регистрировался здесь с 1911 по 1918 год.

В 2013 году именем Есенина названо 611 площадей, улиц и переулков в городах и селах России. . Сегодня их будет больше.

Долгие годы в доме, стоявшем на этом месте, жил отец поэта Александр Никитич, работавший старшим продавцом в мясной лавке у купца Н.В. Крылова.В 1911 году именно сюда, к отцу, жившему отдельно от семьи, приехал молодой Есенин из рязанского села Константиново. Поэт быстро поссорился с отцом и сбежал от него, но через год прописался в этом доме до 1918 года.

В 1975 году Министерство связи СССР выпустило конверт с портретом С.А. Есенина (художник А.Яр. -Кравченко).

Парк Есенина – парк в Невском районе Санкт-Петербурга, ограниченный проспектом Большевиков, улицей Дыбенко, улицей Подвойского и Товарищским проспектом, входит в состав муниципального района Оккервиль.6 октября 2013 года, в 118-летие со дня его рождения, в парке торжественно открыли памятник Сергею Есенину и заложили аллею литераторов.

Дом-музей Сергея Есенина и улица находятся в деревне. Мардакян (Баку, Азербайджан).

---

проектов на разные темы творчества Есенина. Образ России в творчестве С.А. Сенина

Творчество великого поэта проникнуто любовью к своей Родине.Целью исследовательской работы является: освещение творчества и жизни С.А. Сенина в контексте его отношения к Родине, проследить, как тема Родины раскрывается в авторской поэзии.

Загрузить:

Предпросмотр:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

СРЕДНЯЯ ШКОЛА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Села Аркаулово им. Байка Идар

Муниципальный район Салаватский район

Республика Башкортостан

Тема исследования:

Научно-исследовательская работа России в творчестве С.А. Есенин »

Принудительная ученица 8 Б класс:

Мобо Сош с. Аркаулово

Имя Байка Идара

Фатахов Земфира Ильфатовна

Руководитель: Гирфанова FR

Аркаулово

Внедрение

Родина – главное в творчестве Есенина

2. Тема Родины в творчестве С.А. Есенина

3. Образ России в творчестве С.А. Есенина

4. Заключение

5.Список литературы

Введение

Но больше всего

Любовь к родному краю

Я томила

Замучал и измельчил.

С. Есенин

Тема Родины в русской литературе – одна из самых любимых тем русских писателей и поэтов. Мне не известен ни один создатель, который бы не затрагивал эту тему в своих произведениях. Один из них касался только ее, другие посвятили Родине все свои творения, вкладывая в них любовь и чувства, доказывая, что Родина важна, а иногда и самая важная часть их жизни и творчества.Такое отношение к родной земле было нарушено в их произведениях бурным потоком эмоций, во время которого земное восхищение русскими и безмерная любовь к Родине. «Тема Родины, России есть практически во всех моих стихах», – часто упоминал Есенин. Да, именно горячая любовь к России, то есть к тому уголку земного шара, где он родился силой, вдохновила его на новые произведения. Материал для этого произведения Служение современникам о нем (Л. Бельская, А. Марченко, Мариенгоф) , В.Друзин, В. Полонский, И. Беляев), литературная критика творчества поэта, а также его стихов. Целью произведения является освещение творчества и жизни С. Есенина в контексте его отношения к Родине. проследите, как тема Родины раскрывается в творчестве поэта. Лицом к лицу не видит. На расстоянии это кажется большим – можно охарактеризовать слова самого поэта, смотрящего на Россию из «прекрасного далека». Создавая цикл «Персидские мотивы», Есенин, не находясь в Персии, дает прекрасный образ Родины.Даже находясь в плодородном крае, он не может забыть, что луна там сто раз по сто раз, как ни красив Шираза, он не лучше рязанской скидки, потому что я с севера, что ли? Разделяя вместе с Россией трагические повороты ее судьбы, он часто обращается к ней как к близкому человеку, ищущему сочувствия и ответа на горькие нерешенные вопросы.

«Ах, Родина!

Чем я стал смешным.

Но я счастлив.

В деревне Штормов

Вихрь одел мою судьбу

Золотым цветком.

Поле Россия!

Твоя бедность больна

И березы, и тополя.

И, как пьяный сторож,

идёт в дорогу

За кажущуюся простоту образов – большое мастерство, и именно слово мастера передаёт читателю чувство глубокой любви и верности родному краю . Но Русь немыслима без чувства уважения и понимания непростой природы русского народа. Сергей Есенин, испытав глубокое чувство любви к своей Родине, не мог не усыновиться перед своим народом, своей силой, мощью и выносливостью, людьми, сумевшими выжить и голодом, и разорением.

Ах, мои поля, борозды милые,

Ты хорош в своей печали!

Я люблю эти хижины холодно

По орфографии серые матери.

Флип к ноутбуку бармена

Мира тебе, грабли, косы и саха!

Но однозначно сформулировать, за что он любим Родиной, невозможно.

1. Чувство Родины – главное в творчестве Есенина. Характеризуя его тексты, Есенин сказал: «Мои стихи живы одной большой любовью, любовью к Родине.Чувство Родины – главное в моей работе. «И действительно, каждая строка стихотворений Есенина проникнута горячей любовью к Родине, и Родина для него неотделима от русской природы и деревень. В этом сплаве – Родина, русский пейзаж, деревня и личная судьба поэта. своеобразие лирики С. Есенина. В дореволюционных стихах поэт звучит боль за свою бедную Родину, за этот «заброшенный край». В стихах: «Доставленные деревья дроцес», «Гой ТЫ, Русь родная», поэт говорит, что любит «радость и боль» «озерные тосты» своей родины.«Но не любить тебя я не могу научиться!» – восклицает он, обращаясь к России. Любовь поэта к Родине родила такие проникновенные строки:

Если Святые Морщины:

«Брось русь, живи в раю!»

Скажу: «Мне рай не нужен,

Отдай мою Родину»

Великая Октябрьская социалистическая революция Есенина встретила радостно, но с определенными сомнениями и колебаниями; Как он сам сказал: «Он все воспринимал по-своему с крестьянским уклоном.«Не зная марксистско-ленинской теории, Есенин представлял себе социализм как некий Мениетарный рай, неизвестно кем и как создано в его любимой, бедной и бедной, неграмотной и забитой крестьянской России. Он считал, что революция произошла со времен революции. произошло, затем дать всем «хижину с новым, кипарисовым тоном», дать всем всем с Golden Broke ». И в стране не угасли пожары гражданской войны, Разорванная Родина, интервенции, разруха и голод сделали свое дело.Поэт видел пустые деревни, безлюдные поля, черные паутинки трещин на засушливой земле, и сердце его сжалось от боли. А потом нужно было залечить раны, сломать старый деревенский уклад, посадить крестьянство на Железного Коня. Увидев все это, Есенин с горечью воскликнул: Россия! Сердце милый край! Душа сжимается от боли! Пережив острое разочарование, Есенин начинает проклинать «железного коня» – город с его промышленностью, несущий смерть милому сердцу поэта, деревню, начинает оплакивать уходящих стариков.Тревожные размышления поэта, которому казалось, что революция принесла развалины его милой деревне, нашли отражение в стихотворении «Сорокуст». Разрыв с прошлым был для Есенина болезненным. Он не мог сразу понять то новое, что было частью страны. Это была суровая духовная драма, которую поэт написал в стихотворении «Русская выдра».

Старая деревня прожила свои последние дни. Есенин это почувствовал, понял, и иногда ему стало казаться, что вместе с ней живет его срок и он.Путешествие заставило поэта другими глазами взглянуть на свою страну, оценить все, что в ней происходит. Он, по его словам, «еще больше полюбил коммунистическое строительство». Побывав в Константинове в 1924 году, после возвращения из-за границы, Есенин увидел, какие изменения там были произведены. Об этом он пишет в стихотворении «Русь Советская». Поэт вернулся в страну своего детства и с трудом узнал ее. Ему казалось, что смерть уходит в деревню, ее жизнь кончается, но он видит все совершенно иначе: мужчины обсуждали свое «пью».Оказывается, жизнь еще не окончена, она превратилась в другую постель, ее уже трудно наверстать. Вместо прежних отчаянных стонов рождаются новые мотивы вместо комично-временных похорон.

И хотя он, поэт, не находит себе места в этой жизни, и ему очень горько от этой мысли. Он забирает эту жизнь и прославляет новую. Поэту, конечно, обидно, что его песни в новой деревне. Не петь. Он испытывает горькое чувство обиды на то, что в родных местах он как иностранец, но это оскорбление уже на себе.Он сам виноват, что не спел новые песни, сам виноват, что его не принимают в селе за родное. Однако величие Есенина в том, что он смог подняться над своей личной судьбой, не потерял перспективы развития. Поэт чувствует, что у новых людей другая жизнь, и по-прежнему благословляет ее независимо от своей личной судьбы. Поэма завершается яркими рядами, обращенными к молодежи в будущее родной страны. Еще более определенно заявляет Есенин о своих новых взглядах в стихотворении «Неудобная жидкая лунность».Уже не Россия, а советская Русь хочет петь поэт.

Ему уже не миля «лачуг», «таежных песен», «щербатого огня», потому что все это связано с нашей Россией, с «нищетой полей». Он хочет видеть Россию «Стальной», уже предвидит мощь родной страны. Есенину не хватало своей песни о России, без своего народа, он не мыслил жизни, творчества. Мужественная, самоотверженная любовь к Родине помогла Есенину найти свой путь к большой истине века.

2 . Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

В стихах Есенина бросается в глаза лишение родины. Поэт писал, что всю жизнь нес одну большую любовь. Это любовь к Родине. И действительно, каждое стихотворение, каждая строчка в есенинской лирике наполнены теплой сыновской любовью к мусору. Есенин родился и вырос в глубинке, среди необъятных русских просторов, среди полей и лугов.

Таким образом, тема Родины в творчестве поэта неразрывно связана с темой природы.Поэму «Вишня, снег, снег, снег», стихотворение написали в пятнадцать лет. Но как прекрасно чувствует поэт внутреннюю жизнь природы, какие интересные эпитеты и сравнения дает весенний пейзаж! Автор видит, что вишня – это не лепестки с лепестками, а снег, как «шелковые травы», ощущается как запах «смолистой сосны»; Слышит пение «Птах».

В более позднем стихотворении «Край любимый, сердце мечтает» Мы чувствуем, что поэт сливается с природой: «Хотелось бы заблудиться в зелени твоего хранилища.«У поэта все хорошо: и спаситель, и риза кишки, и зовущие ивы, и болото, и даже« Гар в небесной качалке ». И эти красавицы приснятся, и сердце. Все встречает и все принимает свое. Поэт по-русски рад слиться в гармонии с окружающим миром. В своих произведениях Есенин одухотворен природой, сливается с ней, проникает в ее мир, говорит ее языком. Он не только передает ей чувства и ощущения человека. , но человеческие драмы часто сравнивают с переживаниями животных.Тема «братьев наших меньших» всегда присутствовала в творчестве Есенина. Он изображал животных, затененных и обиженных, домашних и обездоленных. Поэт лепит черствую корову, которая мечтает о птенце («корова»), чувствует боль рыдающей собаки («Песнь собаки»), вместе с раненой Лизеей («Лисица»). Характерной чертой поэзии Есенина этого периода является то, что он вместе с природой прославляет патриархальную и религиозную русь. В стихотворении «Гой, ты, Россия, родной» перед взором поэта предстают Хижины, Низины океана, Храмы.С этими поэтическими образами Есенин связал жизнь и нравы русской деревни.

Он радостно слышит девичий смех, звенящий, как серьги, созерцающий веселый танец на лугах. Поэтому на крик Святого Рати – «Брось, Россия, живи в раю!» «Поэт может только ответить: я скажу:« У меня нет рая, отдай мою Родину ». Подобные мотивы звучат в стихотворении «Очищенные туканские дроу». Чувства «теплой печали» и «холодной печали» также противоречивы, как и пейзаж русской деревни.С одной стороны, вдоль дороги расположены часовни и памятные кресты, а с другой – поэтические и «молитвенные» ковыльские кольца. Определенным рубежом в понимании есенинской тематики Родины стал 1917 год. У поэта возникает болезненное осознание ее раздробленности, привязанности к старой патриархальной России. Такие переживания мы находим в стихотворениях «Русь уходящая», «Письмо матери», «Хулиган», «Я последний поэт села». В произведении «Письмо к женщине» поэт чувствует себя «в бреду жизни».«Он страдает, потому что не поймет», куда нас уносят рок-события ».

В стихотворении« Сон Кикл. Обычный родной »Поэт произносит исповедальные слова. Если кто-то« ликует, гоняет и страдает, хорошо живет в России », то Есенин теряется в новой жизни, сохраняет свое« Я ». И теперь, когда жизнь судьбы, Я по-прежнему оставался новый свет и моя жизнь, я все еще оставался поэтом золотой избушки-бойницы.

Уход в прошлое, старые обряды и традиции. Праздничный сенокос заменяет «Железного гостя».В стихотворениях «Сорокуст», «Возвращение на Родину», «Русь советская» поэт пытается проникнуть в советский стиль жизни, пытается понять «Общение Химбал Руси». Но новый мир Другого поколения по-прежнему нет. Есенин угрюмо чувствует себя странником. По его словам, звучит досада и грусть

Ах, Родина! Что мне стало смешно. По щекам мелькает сухой румянец, градус сограждан стал как чужой, в своей стране я как иностранец. В образе Родины Есенин олицетворяет материнскую привязанность.Стихотворение «Письмо к матери», «Письмо от матери», «ответ» написано в виде сообщения, в котором Есенин раскрывает душу перед самым близким человеком – матерью.

Образ родины поэт связывает с весенними разливами рек, весну называет «революцией Великой». Несмотря на отчаяние, звучащее в этом стихотворении, поэт Пушкинского верит: «Придет, добро пожаловать!» И на этот раз для Есенина наступил конец жизни. Он прославляет Советскую Русь в лиролоэпических произведениях «Баллада о 26-м» и «Анны Снегиной».Автор стремится разобраться в родном мусоре, чтобы стать настоящим сыном «Великого Государства СССР». Ведь даже в «персидских мотивах» Есенин остается певцом рязанских скидок, противопоставляя их «шафрановому краю». Таким образом, тема Родины проходит через все творчество поэта. Несмотря на все сомнения и разочарования в Советской России, сердцем Есенина оставалась его Родина и ее красоты.

В нашем сознании поэт навсегда запомнится певцом русских просторов.Я очень люблю свою Родину («Признание хулигана») «Гений – всегда люди», – сказал Александр Блок. Пожалуй, эти слова можно отнести к любому писателю, произведения которого называют мировой классикой. И речь здесь не только о «доступности» произведений самого широкого круга читателей или буквально о народных темах. Блок очень точно уловил зависимость, которая существует между одаренностью и особым чувством родины. Каждый в той или иной степени чувствует свои отношения с людьми, а значит, с родиной, потому что эти два понятия неразделимы.Мужчина поистине великий, способный «лазить» по современности и смотреть на вершину, должен особенно прочувствовать эту связь, ощутить свою принадлежность к плеяде верных сынов своего отечества. Не имеет значения конкретный период времени и определенная страна – ведь понятия «человек» и «гений» вечны. Говоря о теме Родины в русской литературе, нельзя не вспомнить Сергея Есенина и его роль в поэзии начала ХХ века.Эпоха закончилась, названа классической, но вечные темы получили развитие в творчестве новых писателей, со временем также ставших классикой. Самые ранние стихотворения Есенина (1913-1914) – удивительные по своей красоте пейзажные зарисовки, в которых Родина – прежде всего тот уголок мира, где родился и вырос поэт. Есенин оживляет природу, чтобы максимально отобразить красоту окружающего мира, своего живого существа. В твоей жизни живет все вокруг: «Грядки с красной водой, поливающей восход солнца», «березовые стоят, как большие свечи.«Даже» крапива с яркой свекровью в стихотворении «С добрым утром». Отождествление Родины с родной деревней характерно и для более поздней лирики Есенина. Деревня осмысляется как некое подобие микрокосма. В стихотворениях «Гой Ты, Россия, родной мой» и «Пил деревья слюни» тема святости Русской Земли начинает звучать ниже по течению: и рука невольно крестится за липовый колокольчик. ) как богомолы молодцы, смотрю ваши поля.(«Гой Ты, Русь, родная») Христианские мотивы не случайны – речь идет о высшей ценности.

Однако поэт рисует пейзаж, полный пронзительных связок, возникает образ «памятных крестов», тема «холодного горя». Но при этом Есенин говорит о всепоглощающей любви к Родине, любви «к радости и боли». Такая любовь, которую, наверное, испытывает каждый истинно русский, не может существовать без «озерной тоски», без капли горечи. «Я этих цепей не отдам», – говорит Есенин о той разной страсти, которая примешана к любви и вызывает это чувство. поистине глубокий

и вечный.«Цепи» знакомы с лирическим героем, а по своей серьезности – сладости. Эта тема через Творчество Есенина является логическим продолжением цикла «Русь». Здесь возникает образ народа, который вместе с природой неотделим для поэта от понятия «Россия». Есенин знакомит с картинами из народного быта («а как парни талисунут, девушки пляшут от костра»), а также с фольклорными образами: вот и «Лесная нечисть», и колдуны.

В третьей части цикла социальные мотивы звучат, но они развиваются в свете восприятия автором той же темы.Есенин описывает “Goodina Advanced”: милиция уходит, мирное течение жизни нарушается. Пейзаж приобретает космический размах. Описываемое событие – набор новобранцев в деревне – выходит за пределы перегородок, превращаясь в вселенскую катастрофу: гром, чаша неба раскалывает светильники небесные.

Символические и циклические герои – «мирные пахари». Основа жизни русского народа, в понимании Есенина, мирный крестьянский труд «грабли, сока и косы». Недаром это «Родина Кроткая», поэтому воины после боя снятся «над лучами веселой спины».«Есенин стремится познать характер людей, понять тайну русской души, постичь логику развития этой загадочной страны. Именно чувство глубокой духовной связи с людьми побудило Есенина обратиться к историческому прошлому России. Одним из первых крупных произведений его произведений стали стихи «Марфа Посалман» и «Песня о Евпатии Коловрате», а позже – «Пугачев». Герои этих стихотворений – Герои, имена которых хранят память людей, эпичны, почти эпичны. герои.Основная противоположность всех есенинских произведений исторической тематики – «воля – бесценно».

Свобода для русского человека всегда была высшей ценностью, за которую не страшно вступить в битву и с самим антихристом. Новгородская волость – идеал поэта, который впоследствии приведет его к принятию революционной идеи. Размышляя о прошлом Родины, Есенин не мог не попытаться заглянуть в ее будущее. Его мечты, предчувствия, желания нашли отражение в стихах 1917 года.Есенин говорит, что восприняла Октябрьскую революцию «по-своему, с крестьянским уклоном». Он воспринимал «светлое будущее» как приход «крестьянского рая», то есть общества, основанного на мирных крестьянах, всеобщем равенстве и справедливости. Это утопическое «состояние благополучия» Есенин называл Иноней. Он видит революцию как реорганизацию вселенной, протест против всего старого, исчерпавшего себя:

Да здравствует революция.

На земле и на небе

Если это солнце,

В сговоре с ними

Мы все дождь

На штаны берем.(«Небесный барабанщик»)

Лирический герой Стихи революционного цикла встают во главе борцов, прокладывая путь в светлый рай. Отказываясь от старого Бога, он занимает его место, создавая свою вселенную: Я оставлю новое вознесение по следам Земли, Я буду готов перевернуть весь мир сегодня. («Ирония») героям «небесного барабанщика», создателям нового рая, не страшно посягнуть на святое. Небеса вновь явились, и это так непристойно и стремительно марширует “Raint of Small, Raint Friendly” во главе с небесным барабанщиком.Возникают кошконические образы: «слюнный значок», «Лайские колокольчики». Есенин понимает, что для создания «крестьянского рая» необходимо принести в жертву бывшую родину – дорогое его сердце трясет; Необходимо уйти в прошлое «в образе образа» и «на лугах веселого танца».

Но он соглашается на эту жертву, чтобы наконец найти «луг Иордан», где верят в нового Бога, «без креста и мух», и куда апостол Андрей и Богородица отправляются на Землю.Но вскоре пыль безрассудной, почти фанатичной страсти превратилась в революционные идеи. «Это совсем не тот социализм, о котором я думал», – говорит Есенин. Свое новое понимание он выражает в стихотворении «Письмо женщине», где сравнивает Россию с плывущим кораблем. Это стихотворение созвучно более раннему стихотворению «Сорокуст», где лирический герой приходит к полному разочарованию и отчаянию: свирель, труба-бродяга, как быть, как быть нам без юношеского романа, с точки зрения зрелого человека. Человек Есенин смотрит на происходящее и рисует настоящие Картины Жизни людей.

В стихотворении Анны Снегиной он показывает, чем закончилось русское село «Битва за Инонию». К власти пришли такие как Братья Оглочесс, Ла и Лабута: «Им нужно сесть в тюрьму за тюрьму». Поход небесного барабанщика завелся в тупик: таких тысяч были тысячи тысяч свободы. Исчезла раса, исчезла кормилица – Россия, но это его родина, и лирический герой не может от нее отказаться, что бы ни случилось. Последний период творчества Есенина (20-е годы) можно назвать «возвращением на родину», созвучно стихотворению 1924 года.Лирический герой этих лет приобретает трагические черты лица. Вернувшись после долгих лет поисков и поисков в родительском доме, он убежден, что «в одну реку нельзя войти дважды». Все изменилось: ушла юность, а вместе с ней – мечты о подвиге и славе; Был разрушен старый, привычный уклад жизни, навсегда ушедшая из прежней родины. Жизнь – бурлящее море, но сейчас на гребне волны уже другое поколение («Здесь жизнь сестер, сестер, а не моя»).Лирический герой чужой на родине, как «Пилигрим, угрюмый бог вестей с какой далекой стороны». Единственное, что у него осталось, – это «милая Лира» и былое, не теряемое время, любовь к Родине. Пусть этот «край заведения» уже не тот, что был раньше («колокольня без креста», «капитель» вместо Библии), а в России советского мало осталось от ушедшего, «Родина-муз» . Лирический герой до сих пор неразрывно связан с Родиной, и ни время, ни испытания, ни «густая буря и метель» не смогли разорвать «оковы», которые написал Есенин в самом начале своего пути.Поэт сумела уловить противоречивую душу русского мужчины с ее жаждой внутреннего мира и частой мечтой о покое. Эта установка на парадокс приводит к выбору контрастных эпитетов, определяющих слово «родина»: «кроткий» и «случай» одновременно. Есенин с болью пишет о кровавом пути России, о тупике, в который революция завела страну. Прямых виновников русской трагедии он не ищет: жаль, что кто-то смог нас развеять и нарисовать непрозрачное вино, поэт только молит высшей силы, надеется на чудо: защити меня, влага нежная, пусть синяя моя, Июнь и синий.

Временные ориентации и идеи появляются и уходят, но вечное всегда остается вечным. Об этом Есенин сказал в одном из своих поздних стихотворений «Русь советская»: но тогда когда на всей планете. Боязнь племен исчезнет до печали, я воспою все существо в поэте шестую часть земли с краткой «Русью».

3. Образ России в творчестве С. А. Есенина

Поэзия Есенина – чудесный, красивый, неповторимый мир! Мир, который всем близок и понятен.Есенин – настоящий поэт России; Поэт, поднявшийся на вершину своего мастерства из глубин народной жизни. Его Родина – Рязанская Земля – ​​сосредоточила и освободила его, научила любить и понимать то, что нас всех окружает. Здесь, на Рязанской Земле, Сергей Есенин увидел всю красоту русской природы, которой он бросил вызов в своих стихах. Поэт с первых дней жизни окружил мир народных песен и легенд: с песнями я родился в травяном покрывале. Рассвет меня, висящий в радуге. В духовном облике в поэзии Есенина раскрылись черты народа – его «неугомонная, дерзкая сила», размах, душевность, душевность, глубокая человечность.

Вся жизнь Есенина тесно связана с народом. Может поэтому главные герои всех его стихов – простые люди, в каждой строчке есть близкая, не ослабляющая связь между поэтом и человеком – Есениным с русскими крестьянами. Сергей Есенин родился в крестьянской семье. «В детстве я рос, вдыхая атмосферу народной жизни», – вспоминал поэт. Уже современники Есенина воспринимались как поэт «Великая песенная сила».

О России – Малиновое поле

И голубое, падающее в реку

Люблю до радости и боли

Твою тоску по озеру

«Моя лирика наедине с одной большой любовью говорила Есенину с любовью к своей Родине.Чувство Родины – главное в моей работе. В стихах Есенина не только «сияющая Россия» звучит не только тихое признание влюбленного в нее поэта, но и выражается вера в человека, его великие дела, в великое будущее родного народа. стихотворение согревает чувство безграничной любви к Родине:

Я стал равнодушен к оковам.

А огонь чавитори мне не нравится,

Даже яблони Весенняя любовь

Мне теперь нравятся другие

А в Луна ЧАХОТХОТ

Сквозь камень и сталь

Я вижу мощь родной стороны.

Обладая поразительным мастерством, нам открываются картины родной природы. Какая богатая палитра красок, какие точные, иногда неожиданные сравнения, какое ощущение единства поэта и природы! В его стихах, по словам А. Толстого, слышится «певческий дар славянской души, мечтательные, беззаботные, таинственно возбужденные голоса природы. У всех много и многоцветно. мир и чувствует свою частицу, восход солнца ждет восхода и долго на блестящих красках утреннего и вечернего рассвета, на небе, покрытом грозовыми облаками, на старых лесах, на полях, развевающихся в цветах и ​​зелени .Есенин с глубокой симпатией пишет о животных – «братьях наших меньших». В воспоминаниях М. Горького об одной из встреч с Есениным и его стихотворении «Песня о собаке» звучали такие слова: «А когда в последних строчках говорилось:

» Собачьи глаза закатились

Золотые звезды на снегу в его глаза тоже сверкали слезами. “

После этих стихотворений невольно подумали, что С. Есенин был не столько человеком, сколько органом, созданным природой исключительно для поэзии, для выражения неиссякаемой« полевой скорби, любви ко всему живому на свете и милосердия ». , чего – больше всего – заслуживает человек.«Природа возле Есенина – это не застывший пейзажный фон: она живет, действует, он реагирует на судьбы людей и событийные события. Она – любимый герой поэта. Она всегда влечет за собой Есенина. Не увлекайте поэта своим творчеством. красота восточной природы, ласковый ветер; и на Кавказе не покидают думу Родины: как ни красив Шираза, он не лучше рязанской скидки. Есенин, не сворачивая, едет дорого со своей родиной, со своим народом. Поэт предсказывает великие перемены в жизни России:

Уголек, иди к нам, рыжий конь!

Бой в земле

Мы радуги тебя – Дуг.

Полярный круг – нарушаю.

Ой, достаем наш глобус

ДРУГОЙ.

В автобиографии Есенин пишет: «В годы революции он был целиком на стороне Октября, но все принимал по-своему, с крестьянским уклоном». Он принял революцию с неописуемым восторгом: Да здравствует революция на земле и на небе! В поэзии Есенина рождаются новые черты революционной действительности.

Стихи Есенина отражают все противоречия раннего периода формирования совета в стране.Коричневый революционный пафос начала 20-х годов, когда началась новая экономическая политика, сменился пессимистическими настроениями, которые нашли отражение в цикле «Московская Кабатская». Поэт не может определить свое место в жизни, испытывает смущение и недоумение, страдает сознанием душевного успокоения: Россия! Сердце милый край!

Душа сжимается от боли.

Сколько лет не слышит поле

Пенья Пена, Лай Петр.

Сколько лет нашей тихой жизни

Утрачены мирные глаголы.

Шпионские ямы, как и оспа.

Пастбища и дуаты обнажены.

Какая боль чувствуется в трагической песне поэта о междоусобной разлуке, раздирающей «деревенскую родную страну с края», тревоге за будущее России. У меня болезненно возникает вопрос к нему: «Куда уносят нас рок-события?» Ответить на этот вопрос было непросто, именно тогда произошел перелом в духовном восприятии поэта революции, рухнули его утопические планы.Есенин думает и страдает об обреченной деревне:

Только я, как псаллер, пою над страной Аллеалуй.

Время, время неутомимо, и Есенин чувствует, все чаще появляются струны, полные душевного замешательства и тревог:

Я последний поэт деревни

Скромный в песнях Makeup bridge.

На прощание один из обедов

Повседневная листва березы.

Непоследовательность Есенина самым драматическим образом сказывается на его представлениях о будущей деревне.Все ярче проявляется приверженность поэта крестьянству. В стихах Есенин слышит тоску природы, которую цивилизация потеряет. Незабываемый Есенский «Redogry Foal»: Милые, милые, веселые дурачки.

Ну где он, куда гонится?

Разве он не знает, что живые лошади

Победили стальную кавалерию?

Есенинское угнетение города и села приобретает особенно острый характер. После заграничной поездки Есенин выступает в роли критика буржуазной действительности.Поэт видит губительное воздействие капиталистического текста на души и сердце людей, остро стоит духовная цель буржуазной цивилизации. Но переходная поездка сказалась на творчестве Есенина. Он вновь открывает знакомое ему из юности «тоскливые бескрайние равнины», но теперь, однако, он больше не рад «Песне вращающегося колеса»:

Я стал равнодушен к оковам,

И огненный огонь уже не милая,

Даже яблони Весенняя Любовь

Я полюбила нищету полей.

Картины прошлого вызывают страстную жажду обновления родного села: поля Россия!

Довольно сухо по полям таскать!

Твоя бедность больна

И березы, и тополя.

Не знаю, что со мной будет.

Может в новой жизни не госе

Но все равно хочу сталь

Смотри бедный, нищий русь.

Разве это не горящее сердце и душа истины чувств, особенно путь нам в стихах Есенина, не правда ли Величие поэта? С.Есенин глубоко знал крестьянскую жизнь России, и это способствовало тому, что он смог стать поистине популярным поэтом.

Что бы ни писал Есенин: О революции, о крестьянском быте – он все равно возвращается к теме Родины. Родина для него – это что-то светлое, и писать о ней – смысл всей его жизни: «Я люблю свою Родину, я очень люблю свою Родину. Родина и волнует, и успокаивает поэта». В его лирических произведениях безграничная самоотдача ему Родина звучит, поклоняйся перед ней:

Но тогда.

Когда по всей планете

Пройдет сонм племен.

Исчезнет ложь и печаль,

Спою

Все твари в поэте

Шестая часть Земли

С краткой «Русь».

Из есенских стихов образ мыслителя-поэта, кровно связанного со своей страной. Он был порядочным певцом и гражданином своей Родины. По-хорошему он завидовал темам, «у кого была жизнь в битвах, кто отстаивал великую идею», и с искренней болью писал «В дни, напрасно приукрашенные»: «В конце концов, я не мог дать то, что давало .Что мне подарили ради шутки. «Есенин был яркой индивидуальной личностью. По словам Р. Кристмас, он обладал« редким человеческим свойством, которое принято называть расплывчатым и неопределенным словом «Очарование» »« Любой собеседник находил в Есенине что-то обычное и любимое и в этой загадке. такого могущественного воздействия его стихов ».

Сколько людей согревали душу от чудотворного огня стихов Есенина, сколько наслаждались звуками его лиры. И как часто они были невнимательны к Есенину-человеку.Может, это все испортило. «Мы потеряли великого русского поэта», – написал М. Горький, потрясенный трагической новостью. ЗАКЛЮЧЕНИЕ О Ты, Россия Моя Родина кротка, только для Тебя я люблю берег.

Поселок Константиново, где прошло детство известного русского поэта С. Есенина, раскинулся на правом холмистом берегу Оки. Отсюда необъятные просторы заливных лугов, утопающих в красках, гладь луговых озер, уходящих вдаль доспехов. Есенин вырос среди сплоченной натуры, которая научила его «любить все в том свете, что душа поднимается во плоти», поэтому тема его первых лирических стихов – тема родной природы.

Вся красота родного края: и костровая заря, и плещущиеся волны, и серебряная луна, и необъятная небесная голубизна, и голубая церковь озер – все отразилось в его стихах, полных любви к земле русской. : про Россию – поле малиновое и голубое, падающее в реку Люблю на радость и боль твоей озерной тоски. Нам бесконечно близки и дорога, и «зеленоглазая, в белом скачборде», Есенинская береза ​​- излюбленный образ поэта, и его старый клен, символизирующий «Голубую Русь»: ты венок одним ударом.Цветы присосками серого цвета. О России, конец угла. Я люблю тебя, я тебе верю. В образе Природы Есенин использует богатый опыт народной поэзии, эпитетов, сравнений, метафор, персонификации. У него вишня «спит в белом плаще», ива – крик, тополь – шепот, «Улыбнулась Сонная Земля улыбнулась». Природа у Есенина разноцветная и красочная.

Любимые цвета поэзии и синий. Они как бы усиливают чувство ущербности высказываний России, выражают чувство нежности и любви.Его натура всегда жива, она горячо реагирует на судьбы людей, исторические события. Настроение природы всегда созвучно настроению человека:

Sorry Grove Golden

Березовый веселый язык

И журавли, грустно летающие,

Больше ни о чем не жалею.

К вершинам поэзии Есенин поднялся из глубин народной жизни. «Мой отец крестьянин, ну а я – крестьянский сын», – писал поэт. Сергей Есенин был плотью от русской деревенской плоти, той «голубой России», которую он растопил в своих стихах:

Гой ты, Русь, родной мой.

Хижины – на изображении риза

Не видно торца и краев

Только синий засасывает глаза.

И в короткие радостные минуты, и в долгие годы печали и печали поэт с народом.

Поэма «Русь» – значимая веха во всем дуоктябрьском творчестве Есенина. В нем поэт рассказывает о тяжелых испытаниях, которые пережила Россия. Народ не нуждается в войне, ибо и без нее много горя – вот основная идея Есенинской «Руси».Война была тяжелым бедствием для крестьянства. Суров, Павлин, Правдивый рассказ поэта о Родине в годы военных невзгод:

Горшечная деревня в Ухабине,

Вылетели за карниз леса.

Только на кочках и впадинах видно,

Как вокруг светить небо.

Села опустели, осиротевшие дома.

Изредка заходил в деревню Солдатские новости:.

Поверили этим каракулям,

Трудом тяжким

И от счастья и радости плакали,

Как в засуху под первым дождем.

Трудно найти другое стихотворение, где с такой силой раскрылось чувство любви к Родине у поэта:

Ой ты, русь моя родина кротка,

Только для тебя я люблю берег.

Радость твоя недолговечна.

С громкой песней весной на лугу.

Главное в поэзии Есенина – Родина. Долгое время это было прикрыто его словами: если священный рифф кричит: «Брось ты рус, живи в раю!»

А я только об этом мечтаю.

В произведениях Есенина чувствуется единство человека с природой, со всем живым на земле.

На одной из встреч с Есениным А. М. Горький сказал: «Что он так искусно в русской литературе и с такой искренней любовью пишет о животных». «Да, я люблю любого зверя», – ответил Есенин. Время Есенина – время крутых переворотов в истории России. От Руси Поля, Патриаршей к России, Преображенной революции, России, Совету – таков исторический путь, пройденный поэтом.Будет со своей Родиной, со своим народом. Все, что происходило в России в октябрьские дни, было необычно, неповторимо. С радостью и горячим сочувствием встретил Есенин революцию, он не задумываясь встал на ее сторону. Революция дала Есенину возможность по-новому прочувствовать его связь с народом, с родиной, она дала ему новую социальную тему.

Главное в новых есенских произведениях – осознание своей силы, свободы, которую и поэт, и крестьянская Россия принесли Октябрь.Он восклицает: Да здравствует революция на Земле и на небе! Революционная реальность была рождена новыми художественными особенностями. В те времена в его стихах оборвалась быстрая жизнь, напряженные ритмы:

,

Небо – как колокол.

Месяц – Язык

Моя мать – родина.

Я большевик.

Жизнь революционной России стала насыщеннее: огонь Гражданской войны не угас, мирные жители, истребляя и голод, делали свое черное дело. Именно в этот период классовых баталий и проявился наиболее заметный «крестьянский уклон» Есенина.Глубокая боль звучит в стихах «последнего поэта села» о невозвратной, исторически обреченной на смерть старой деревне. Поездка за границу помогла Есенину осознать необходимость индустриализации, понять, что России нужно догонять Европу. Вернувшись на родину, он пишет: «Не знаю, что будет со мной, в новой – я не нахмурился, но все равно хочу, чтобы она загорелась». Бедный, нищий русь. Как будто итогом смены его взглядов стало стихотворение «Русь советская», проникнутое любовью и гордостью за Советскую Родину, советский народ: Но даже когда племя соплеменников пройдет по всей планете, ложь и печаль исчезнут, Краткой «Русью» я в поэте охвату все существо шестой части Земли.Многогранный образ Родины в творчестве С. Есенина исторически конкретен и наполнен большим социальным содержанием.

Вот и критический взгляд на прошлое России, вера в ее настоящее и будущее. Поэзия Енесенина близка и дорога всем народам нашей планеты. Она бессмертна. Сила и яркость его стиха говорят сами за себя. Его стихи нельзя стареть. В их жилах течет вечно молодая кровь за вечно дикую поэзию.

Заключение

Сергей Есенин к вершинам поэзии поднялся из недр народной жизни.Свое село Константиново он воспринимал как образ Родины. Сообщив о своем ярком самобытном таланте, Сергей Есенин написал:

Моя деревня такая же и будет знаменитая

Вот когда-то здесь баба родила

Русская, скандальная ПИИТА.

Библиография

Абрамов А.С. Есенин С.Е. Жизнь и творчество. М .: Просвещение, 1976 Есенин С.А. Избранное. М .: Молодая гвардия, 1988

Михайлов А.А. Изучение творчества С. Е. Есенин. М.: Просвещение, 1990

Павлов П.В. Писатель Есенин М. Молодая гвардия, 1988

Мастерина И.Ю. Есенин С.Е. Жзл. М .: Молодая гвардия, 1988

Есенин С.А. Я московская озорная прогулка. М., 2008.

Русская литература ХХ века, 11 класс изд. В.В. Агеносова М., 2002.

Резюме

Но больше всего

Любовь к родному краю

Я томила

Замучил и измельчил.

С. Есенин

Тема Родины в русской литературе – одна из самых любимых тем русских писателей и поэтов.Мне не известен ни один создатель, который бы не затрагивал эту тему в своих произведениях. Один из них касался только ее, другие посвятили Родине все свои творения, вкладывая в них любовь и чувства, доказывая, что Родина важна, а иногда и самая важная часть их жизни и творчества.

Уже в ранний период творчества С. Есенина становится очевидной сильная сторона его поэтической датировки – умение рисовать картины русской природы. В стихах Есенина бросается в глаза лишение родины.Поэт писал, что всю жизнь нес одну большую любовь. Это любовь к Родине. И действительно, каждое стихотворение, каждая строчка в есенинской лирике наполнены теплой сыновской любовью к мусору.

Это была основная причина выбора темы работы. В представленном исследовании обсуждается отношение С.А. Есенина к своей Родине. Материал Для работы – воспоминания современников о нем (Л. Бельская, А. Марченко, Мариенгоф, В. Друзин, В. Полонский, И. Беляев), литературная критика. произведения поэта, а также его стихи.Цель работы – освещение творчества и жизни С. Есенина в контексте его отношения к Родине, а также: проследить, как тема Родины раскрывается в творчестве поэта.

Разделяя вместе с Россией трагические повороты своей судьбы, он часто обращается к ней:

«Ах, Родина!

Чем я стал смешным.

Сухие румяна летят по щекам.

Язык сограждан стал мне как кто-то else’s

В моей стране мне нравится иностранец.«

Так он воспринимает революционные события, так видит себя в новой России. Во время революции он был целиком на стороне Октября, но все взял по-своему», с крестьянским уклоном ». крестьянин выражает свое отношение Есенина к действиям новых хозяев России: Вчера иконы с полок выбросили, крест убрали на церкви. Но, извиняясь за «Русь уходящую», Есенин не хочет отстаю и от “Русь наступает”:

Но я доволен.

В деревне Штормов

Уникальный произвел впечатление.

Вихрь одел мою судьбу

Золотым цветком.

При всей любви к Патриаршей Руси, Есенин оскорбляет ее отсталость и кротость, восклицает в сердцах:

Полевая Россия!

Довольно сухо в полях.

Твоя бедность больна

И березы, и тополя.

Но какие бы невзгоды ни терзали Россию, красота ее оставалась неизменной благодаря дивной природе.Очаровательная простота картин Есенина не может не покорять читателей. Уже за один «голубой туман. Снежный, тонкий лимонный лунный свет» можно в России влюбить в поэта. Каждая листовка, каждый Трестинг живет и дышит стихами Есенина, а за ними – дыханием родной земли. Есенин выравнивает природу, даже Клен как человек:

И, как пьяный сторож,

идёт в дорогу

Утоплен в сугробе, понравилась ножка.

Его стихи похожи на плавные, спокойные народные песни.И плеск волны, и серебряная луна, и шелест трости, и необъятная небесная синева, и голубая церковь озера – всю красоту родной земли воплотили за долгие годы в поэзии, полной любовь к земле русской и ее народу:

О России – Малиновое поле

И голубое, падающее в реку

Люблю до радости и боли

Твою тоску по озеру

С неописуемым восторгом воспринял революцию. Коричневый революционный пафос начала 20-х сменился пессимистическими настроениями, нашедшими отражение в цикле «Московская Кабатская».Поэт не может определить свое место в жизни, испытывает смущение и недоумение, потому что до сих пор царит бедность.

Что бы ни писал Есенин: О революции, о крестьянском быте – он все равно возвращается к теме Родины. Родина для него – это что-то светлое, и писать о ней – смысл всей его жизни: «Я люблю свою Родину, я очень люблю свою Родину. Родина и волнует, и успокаивает поэта».

По словам Р. Рождественского, он обладал «редким человеческим свойством, которое принято называть туманным и неопределенным словом« очарование »», – любой собеседник находил в Есенине что-то привычное и любимое и загадочное столь могущественное действие его стихов.

Скажу: «Мне рай не нужен. Отдай мою Родину. «Любовь к Родине не может существовать без любви к матери. Большое влияние на поэта оказала его мать, наделенная умом, удивительной красотой, прекрасной песней даром. Татьяна Федоровна обладала редким мастерством исполнения русских народных песен. Сергей Есенин и его сестры, постоянными спутниками которых были материнские песни, остались незамеченными для «Песенного слова». Любовь к матери Есенин сохранил и пронес через всю жизнь.В трудные минуты обращался к маме как к самому верному другу:

Я все такая же ласковая,

И только об этом мечтаю.

Так что скорее из тоски мятежника

Головорез в самый нижний наш дом.

Есенин считал крестьянство и деревню основными носителями русской культуры, поэтому основной темой стихов поэта является мир русского крестьянства, воспринимаемый как жизненная философия поэта, определившая многие черты его стихов о своей родине. .Чувство безграничной любви к России звучит практически в каждом стихотворении поэта.

Есенин – певец своей родной земли, потому что это неотъемлемая часть человеческой души. Есенина действительно сумела прочувствовать и отразить в своих стихах. Наше поколение всегда будет ему за это благодарно.

В центре творчества Есенина – сложный, многогранный образ автора, русского человека, яркого представителя своего народа, «настоящего, а не свободного сына» своей Родины. Это поэт, родившийся в деревне, связанный с общими крестьянскими интересами мира и стремящийся осознать чудесные принципы совершенного мира, в котором человек является неотъемлемой частью единого животного мира.А.Н. Захаров

Есенин Сергей Александрович ()

Сергей Александрович Есенин родился 21 сентября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии. Сейчас это село называется – Есенино. Родители Есенина были крестьянами. Положение в их семье было довольно тяжелым. Мать не ладила со свекровью, ее родители – Титовы – Есенину чужды. Отец ушел из семьи, мать вынуждена была бежать от Есенина. Она отдала Сына на воспитание отца и уехала на заработки в город.

Александр Никитич Есенин () и Татьяна Федоровна Есенина (Титова) (). Отец Сергея Есенина Александр Никитич Пел в церкви. Он работал старшим мясником в мясной лавке на улице Плипок, где в 1912 году был принят на работу Сергей Есенин, когда он переехал из своего села Константиново в Москву. А жил он с отцом недалеко от двадцатой улицы в Большом Строчиновском переулке, в доме Крыловой, 24, в общежитии «Холостой круиз» …

Федор Андреевич () и Наталья Евтициевна () Титовы – дедушка и бабушка Есенины по матери (родители Татьяна Федоровна).Титов Иван Федорович, дядя Есенин по матери. Есенин Илья Иванович () Двоюродный брат поэта. Вот что он пишет о своем детстве Есенину: «С двух лет его отдавал на воспитание довольно обеспеченный дедушка по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей, с которыми протекало почти все мое детство. Дядя был ребятами озорным. и отчаянно. Три с половиной года Меня посадили на лошадь без седла и сразу пустили галопом. Потом научили плавать. Дядя Саша отвел меня в лодку, отогнал от берега, снял с меня нижнее белье и, как щенок, бросил меня.”

Дед Есенина – человек суровых религиозных правил, был старым дополнением. Он хорошо знал Священное Писание, помнил наизусть многие страницы Библии. Еще он любил своего внука. Эскапский крестьянин. Пахнет смолой, бля старая, лампы кротко светят … Таковы впечатления будущего поэта детства. Помимо деда Сергея воспитывалась его бабушка. «Стихи начали узнавать рано, потрясения дала бабушка». Она рассказывала сказки, и если конец ему не нравился, он переделывал по пути.

Таким образом, его духовная жизнь находилась под влиянием священной истории и народной поэзии. Религиозность поэта оказалась хрупкой. «В Бога я немного верил, не любил ходить в церковь», – вспоминал он свое детство. Но на всю жизнь сохранила любовь к народным легендам, сказкам, песням. Здесь лежат истоки его творчества. Есенин вспоминает: «Среди мальчишек всегда был трус и большой дракан. За это меня только бабушка ругала». Сонный и тихий, дым мальчиков всегда герой.Часто приходила ко мне домой со сломанным носом.

Когда дело дошло до учебы, мальчика отдали в четырехклассную школу. Учить его было легко. Уже в школе он начал проявлять поэтические задатки. «Я начал сочинять рано, лес с девяти, – вспоминал поэт, – но долгое время сочинял духовные стихи». Стихи Есенина Г.Г. Они убеждают, что уже в начале сезона он находит свой путь в поэзии. Мотивы русской природы, любовь к родному краю, проникновение лирики, соблюдение стиха – все это присуще его раннему творчеству.В 1912 году он окончил Спаре-Крепиковское училище, и перед ним встал вопрос, что делать дальше. Туземцы отправляют его в Московский педагогический институт, но сам Есенин этого не добивается. Его отправили в Москву к отцу, который к этому времени стал писарем у купца. Отец привязал сына к угощению этого купца. Так весной 1912 года началась московская жизнь Есенина. Пребывая в суриковском кругу Есенина, он стремится продолжить образование. В 1913 году он поступает в Московский городской народный университет имени Л.А. Шанявский. В университете проучился полтора года. Для него это было нелегко. И тяжелое материальное положение заставило Сергея вернуться в деревню.

С детства поздравляя стихи, Есенин обретает единомышленников в «Суриковском литературно-музыкальном кружке», членом которого он становится в первых рядах московских детских журналов (дебют в стихотворении «Береза»). Весной 1915 года Есенин приезжает в Петроград, где знакомится с А.А. Блок, С. М. Городецкий, А. М. Ремизов и др. Сближаются с Н. А. Клюевым, оказавшим на него значительное влияние. Их совместные выступления со стихами и парами, стилизованными под «крестьянские», «народные» манеры (Есенин был публикой злакового ёжика в вышитой рубахе и сафьяновых сапогах) имели большой успех.

Первый сборник стихов Есенина «Радуница» (1916) восторженно встречен критикой, открывшей свежую струю, сказавшую юную непосредственность и природный вкус автора.В стихотворениях «Радуницы» и последующих сборниках («Пвелле», «Преображение», «Деревенский разносчик», все 1918 г. и др.) Есть особый есенский «Антропоморфизм»: животные, растения, явления природы, и т. д. Мы думаем о поэте, формируя вместе с людьми, связанными корнями и всей своей природой с природой, гармоничный, целостный, прекрасный мир. На стыке христианских узоров рождаются языческие символы и фольклорная стилистика, окрашенная тонким восприятием природы природы есенинских русов, где все: топчущая печь и кадры собак, не прохладное сено и болотные прутья, гомон Коулс и Хербенза Табуна становится объектом трепетного, почти религиозного чувства поэта («Я молюсь на Ала Зори, причастие у ручья»).

В 1915 году, когда началась поэтическая слава Есенина, его призвали в армию. По этому поводу в одном из писем он сообщил: «От военной службы меня освободили до осени». Но в 1916 году его все же призвали в армию. Благодаря вмешательству писателей его отправили в так называемую «трофейную комиссию», где определялись художники, писатели, музыканты. Вскоре его перевели в королевскую деревню, где он работал в канцелярии дворцовой больницы.С. А. Есенин. Фото г, Нева. С гравюрами А. Острумова-Лебедь

Есенин возлагает много надежд, верований, вложенных революцией в октябре 1917 года. В начале 1918 года он переехал в Москву. Вдохновенно встретив революцию, он пишет несколько небольших стихотворений («Иорданская черника», «ИНОНИЯ», «Небесный барабанщик», все 1918 г. и др.), Проникнутых радостным предчувствием «преображения» жизни. В более поздние годы были написаны «Песня о Великом походе» 1924 г., «Капитан Земля» 1925 г. и др.). Размышляя «Куда уносят нас рок-события», поэт обращается к рассказу (драматическая поэма «Пугачев», 1921 г.).

Во время службы в армии продолжал также заниматься поэтическим творчеством. Постепенно Сергей ушел от тех, с кем в последнее время был тесно связан. После смерти А. Блока (1921) был устроен вечер «Искренне около квартала», на котором проводились мероприятия памяти поэта. По этому поводу Есенин сказал: «Мои товарищи были перед дорогой.Но когда они посмели после гибели блока объявить о скандальном вечере его памяти, я пошел к нему. – Да, я не участвовал в этом вечере и сказал им, моим бывшим друзьям, – стыдно! «В первой половине 20-х годов Есенин не сразу пришел к пониманию того, что село должно измениться. Постепенно он убедился в самой этой реальности, в жизни в современном селе, в котором еще были сильны пережитки прошлого. Он видел это хорошо. , посещая родные места, с болью рассказывал о темных сторонах крестьянской жизни.

В начале 1920-х гг. В стихах Есенина проявляются мотивы «бредового буйка жизни» (в 1920 году брак с З. Н. Райич был расторгнут), выпивку сняли, заменив копченой сажей. Поэт предстает хулиганом, скандалистом, цитата с кровавой душой, сделанная «из тритона в Протоне», где он окружен «чужой и смехотворной стойкой» (сборники «Хулиганская исповедь», 1921; «Москва Кабатская») “, 1924 г.).

В период создаются его лучшие строки: стихотворение «Роща Золотая развалилась»… »,« Мы сейчас отдаляемся … », Цикл« Персидские мотивы », стихотворение« Анна Снегина »и др. Основное место в его стихах по-прежнему принадлежит теме Родины, которая теперь приобретает драматические оттенки. Записанный в стихотворении «Сорокуст» (1920) мотив соревнования старого и нового в последние годы получает развитие в стихах. Есенин все больше чувствует себя певцом «Золотая порода своего», чьи стихи «здесь уже не нужны». »(Сборники« Русь Советская »,« Советская страна », оба 1925 г.). Эмоционально-доминантами лирики этого периода являются осенние пейзажи, мотивы подведения итогов, прощания.

Клен Ты мой падший, клен заледен, что ты будешь гореть под белой метелью? Или что ты видел? Или что он слышал? Как будто за деревню вы вышли. И, как пьяный сторож, шедший по дороге, утонувший в сугробе, полюбил ее ногу. Ой, да и сам я сейчас что-то нестабильно, с дружеским перерывом до дома не доберусь. Там я встретил иву, я там особо заметил, посеял им песни под метель про лето. Сам я казался тем же Кленом, только не падшим, а с Зеленым.И, потеряв скромность, челка в доску, как жена одна, обняла березку. 28 января 1925 г.

Анна Романовна Исразнова () – Есенин вступил в гражданский брак осенью 1913 года, работал вместе с Есениным корректором в типографии. 21 декабря 1914 года у них родился сын Юрий, но вскоре Есенин ушел из семьи. Анна Романовна Исразнова Зинаида Николаевна Райх () с детьми – Таней и Костей. Зинаида Николаевна Райх 30 июля 1917 года Есенин женился на красавице-актрисе Зинаиде Райх в церкви Кирика и на улицах Вологодского уезда.29 мая 1918 года у Татьяны родилась дочь. Дочь, белокурая и голубоглазая, Есенин очень любил. 3 февраля 1920 года, после того, как Есенин распространился с Зинаидой Райх, у них родился сын Константин. 2 октября 1921 года Национальный Орлиный суд вынес решение о расторжении брака Есенина с Райхом.

В 1920 году Есенин познакомился и подружился с поэтессой и переводчиком надеждой Давыловны Вольпин. Надежда с юности писала стихи, принимала участие в работе Поэтической студии «Зеленая мастерская» под руководством Андрея Белого.Осенью 1920 г. примкнул к фантазерам. Затем началась дружба с Сергеем Есениным. Он публиковал свои стихи в сборниках, читал их из эстрады в «Кафе поэтов» и «Перегас стойл» – так называемый «кофейный» период поэзии. 12 мая 1924 года, после разрыва с Есениным, в Ленинграде родился внебрачный сын Сергей Есенин и надежда Давыдовны Вольпин – крупный ученый-математик, известный правозащитник, периодически издающий стихи (только под заголовком). имя Вольпин).Надежда Давыдовна Вольпин Галина Бениславская. Их отношения с переменным успехом продолжаются до весны 1925 года. Вернувшись от Константиновой, Есенин окончательно с ней порвал. Это было из-за ее трагедии. Галина Бениславская застрелилась на могиле Есенина. На его могиле она оставила две записки. Одна из них – простая открытка: «3 декабря 1926 года. Здесь ухаживали, хотя я знаю, что после этого на Есенина еще больше собак будут вешать … Но ему, а мне все равно. В этой могиле для меня все самое лучшее. дорого .. »Похоронена на Ваганьковском кладбище рядом с могилой поэта.

Исадор Дункан ().Ишедора полюбила Есенина с первого взгляда, и Есенин сразу ею заинтересовался. 2 мая 1922 года Сергей Есенин и Айседор Дункан решили закрепить свой брак по советским законам, так как у них была поездка в Америку. Они расписались в ЗАГСе Хамовнического совета. Когда их спросили, какую фамилию выбрать, оба хотели носить двойную фамилию – Дункан-Есенин. Так записано в свидетельских показаниях о браке и в их паспортах. Эта страница жизни Сергея Есенина самая тупая, с бесконечными ссорами и скандалами.Они много раз расходились и снова сходились. О романе Есенина с Дунканом написаны сотни томов. Были предприняты многочисленные попытки разгадать тайну отношений этих двух людей, которые не похожи друг на друга. Асидор Дункан

Зимой 1924/25 года, когда Есенин жил в Батуме, он встретился там с молодой женщиной, тогда учительницей русского языка – Шаганой (Шагандухт) Нерсесовой Талиан (в браке с тартерианом) (), они встречался несколько раз, Есенин несколько раз дарил ей Коллекцию с дарственной надписью.Но с его отъездом из Батума знакомство было прервано, и в последующие месяцы он не предпринимал никаких усилий для возобновления, хотя имя Шагана снова возникло в стихах, написанных в марте, а затем в августе 1925 года, 5 марта 1925 года. львиная внучка Толстого Софья Андреева Толстой (). Она была моложе Есенина на 5 лет, в ее жилах текла кровь величайшего писателя Мира. 18 октября 1925 г. был заключен брак с С.А.Толстым. Софья Толстая – еще одна Надежда Есенина для создания семьи.Найденная из аристократической семьи, по воспоминаниям друзей Есенина, очень высокомерная, гордая, требовала соблюдения этикета и беспрекословного повиновения. Эти ее качества никак не сочетались с простотой, щедростью, жизнерадостностью, озорным характером Сергея. Вскоре они разошлись. Андреевный Толстой

В августе 1923 года Есенин познакомился с актрисой Московского камерного театра Т. Т. Леонидовной Миклашевской. Вскоре Август стал счастливым противником Дункана.Но, несмотря на страстную страсть к юному поэту, она умела подчинить сердце разуму. Именно Августу Миклашевской Есенин посвятил 7 стихотворений из известного цикла «Любовь Хулиган». Августа Леонидовна Мицшевская

24 декабря 1925 года Сергей Есенин прибыл в Ленинград на постоянное место жительства. Прожил всего 4 дня – с 24 по 28 декабря. 28 декабря в 10 часов 30 минут пять отелей Англетера обнаружили его труп.На следующий день были напечатаны центральные и областные газеты и извещены о смерти поэта. Все сконцентрировались на одном: самоубийстве. А так ли это на самом деле и, наверное, уже не знаем.

До свидания, друг мой, до свидания … »Автограф.

Учебный проект: Жизнь и творчество Есенина С.А.
Творческое название проекта: «Стихи мои,
спокойно расскажи о моей жизни»
Есенин С.
Тема: Русская литература.
Тема Б. Учебная программа: Жизнь и творчество Сергея Александровича Есенина.
Возраст учащихся: 6 класс.
Продолжительность проекта: 3 недели.
Краткая аннотация проекта:
краткая биография Сергей Александрович Есенин. Сергей Александрович Есенин (3 октября 1895 г., село Константиново Рязанской губернии 28 декабря 1925 г., Ленинград) Русский поэт, представитель новокрестестской поэзии и (в более поздний период творчества) ИМАЖИНИЗМА. Его стихи: из первых поэтических сборников («Радуница», 1916; «Деревенские вечеринки», 1918), составленные тонкой лирикой, мастер глубоко психологизированный пейзаж, певец крестьянской России, знаток родного языка и народной души.В 1919-1923 годах он вошел в группу ИМАЖИНИСТОВ. Трагическое мировоззрение, душевное замешательство выражено в циклах «Корабли Кобыля» (1920), Москва, Кабатская (1924), стихотворение «Черный человек» (1925). В стихотворении «Баллада о двадцати шести» (1924 г.), посвященном бакинским комиссарам, сборнику «Русь Советская» (1925 г.), поэме «Анна Снегина» (1925 г.) Есенин стремился осмыслить «Причастие Бледной Руси». хотя и продолжал чувствовать себя поэтом »,« Золотое разведение своего ». Драматическая поэма« Пугачев »(1921).
Имя при рождении: Есенин Сергей Александрович
Дата рождения: 3 октября 1895 (1895-10-03)
Место рождения: село Константиново, Кузьминская волость, Рязанский уезд, Рязанская губерния, Российская империя
Дата смерти: 28 декабря, г. 1925 (1925.12.28) (30 лет)
Место смерти: Ленинград, СССР
Дело: Поэт
Годы творчества: 1
25
Направление: Поэты Новокрестест (118), ИМАЖИНИЗМ (19181923)

Дидактические задачи образовательного проекта:
1.Развитие коммуникативных навыков и умений студентов.
2. Развитие творческих способностей студентов.
3. Развитие умений и навыков работы с информацией.
4. Развитие навыков самоанализа студентов.
5. Развитие навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества.
6. Развитие навыков критического мышления.
Методические задания образовательного проекта:
1. Развитие навыков разных видов Речевая деятельность: чтение, письмо, устная речь.
2. Развитие навыков речевого использования полученной инофматической техники.
3. Развитие навыков критического мышления.
4. Приобретение участвующих знаний социокультурного характера в соответствии с изучаемым предметом.
Ведет вопросов:
Фундаментальный вопрос: Как влияет Есенин на мировоззрение читателя?
Проблемных вопросов:
1. Был ли счастлив Сергей Есинин в жизни?
2. Какие произведения занимают центральное место в его творчестве?
Образовательные вопросы:
1.Когда родился Сергей Есенин?
2. В каком селе он родился?
3. Кем были его родители?
4. Как поэт относится к Родине и к матери?
5. Какие судьбоносные проблемы раскрываются в творчестве поэта?

Структура проекта
План проекта:

Этап I. 1. Доработка. Презентация проекта (вводная презентация учителя). 2. Тема принципиального вопроса и постановка проблемных вопросов (мозговой штурм).3. Формирование групп и выбор темы исследования.
Этап II. (3 недели, 2 раза в неделю по 15-20 минут на уроках, самостоятельная работа дома)
1. Планирование проекта: цели, график работы, определение нормы работы. 2. Установка активностей каждого участника проекта. 3. Анализ доступной информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернете и других источниках). 4. Заполнение рабочего плана (самостоятельная работа в группах). 5. Конституция и мониторинг студентов.6. Повышенная оценка работы участниками группы с учетом самоанализа. 7. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде презентации. 8. Предпочтительная оценка работы всей группы 9. Сертификатная оценка работы каждого студента в группе.
III этап. (2 недели, 2 раза в неделю по 15-20 минут на уроках, самостоятельная работа дома)
1. Предварительная оценка продукта деятельности. 2.Профилактика проекта на школьной предметной неделе. 3. Отзыв результатов работы над проектом руководителем проекта и школьным учителем-организатором. Вручение наград.
Этап IV.
1. Анализ результатов проекта. 2.Флексия.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления идей и интересов учащихся

Дидактические материалы
Тест «Жизнь и творчество Сергея Есенина»
Литература:
Стихи С.А. Есенина

Сценарий проекта:

ЧИТАТЕЛЬ ____________________:
На это имя , слово “Есен”,
Осень, ясень, цвет осени.
Что-то в нем есть из русских песен –
Сторона, спокойные веса,
Голубые березы и голубая заря.
Что-то в этом есть и от весенней грусти,
Молодость и чистота
Сразу скажу – «Сергей Есенин»
Вся Россия приобретает черты

Сегодня мы собрались, чтобы рассказать о жизни и творчестве великого русского поэта Сергея Есенина, который бы в этом году исполнилось 120 лет. Есенин – самый популярный русский поэт ХХ века. Многие литературные критики ломают голову над секретом всероссийской любви к стихам Есенина.

Читатель ____________________:
– на рязанской земле в селе Константиново в 1895 году. 21 сентября (по старому стилю) 3 октября, по новому – родился великий поэт Сергей Есенин.
Отец Есенин – Александр Никитич Есенин, Мать – Татьяна Федоровна – Крестьяне. Детство Сергея прошло от деда и бабушки по матери в другой части села.
В своих стихах и в автобиографии Есенин показал свою безграничную любовь к деду Федору Андреевичу Титову.Есенин был ребенком в детстве. Я гулял по деревне первого дракана. Практически каждый день с ребятами ссорился, приходил домой в синяках, да еще с морщинистым носом. Бабушка его ругает. И дедушка сгорел. «Дед пел песни старые, такие потрясающие, парень. По субботам и воскресеньям он рассказывал Библию и Священную историю».
Далекие годы
Теперь ты как в тумане.
А дедушка меня вспомнил
Говорю с грустью:
“Пустой футляр
Ну а если потянет
Напиши про рожь
Но еще про кобыл.”

Дед Сергея Есенина был знатоком церковных книг, а бабушка Наталья Этеевна знала много песен, сказок, частушек, и, как утверждал сам поэт, именно бабушка подтолкнула его к написанию первых стихов. на праздники бабушка и внук ходили на манты. А по вечерам собирались в доме дети, нищие и все слушали сказки.

ЧИТАТЕЛЬ _________________________:
Зимним вечером на задворках
Груминг Горн
По сугробам, на сугробах. пригорок
Едем, радость домой.
Салазки наполняются
И садятся в два ряда
Слушайте бабушкины сказки
Про Ивана-дурака.
А мы сидим, еле дышим.
Время к полуночи идет.
Мы сделаем вид, что не слышим
Если моя мама спит.
Сказки все. Пора спать …
Но как мне теперь поспать?
И мы снова поговорили,
Мы начинаем приставать.
Бабушка скажет, что:
“Что сидеть рядом с рассветом?”
Ну, и нам не все равно
Скажи да Скажи.

Сцена:
Бабушка Ну мало, так можно, Сергуш, весь в царапинах, опять с соседскими пацанами помчались. Али на яблоне лазил?
Дедушка. Ты, это я, старый, не пытайся, он тем сильнее будет!
Бабушка Только в субботу помыл, голову голову не сломал, хребет про Кудри сломал, а он …
Похоже учитель из него не выйдет, все чумасед.

Дедушка. Как не приехать! Вот отдам в земское училище, потом в церковно-школьное училище, а потом в Москву на учёбу учителей..
Есенин. Я не буду учителем.
Дедушка. А кто тогда?
Есенин. Ника, частушки сочиню!
Дедушка. Частушки … ах, ты мой дедушка! Бабушка, роза! (Вперед)

Музыка звучит: _________________________
Продемонстрировано: ________________________

ЧИТАТЕЛЬ ____________________:

Село Константиново, где родился Есенин, было тихим, чистым, утопающим в зелени. Главным украшением была церковь, стоящая в центре села.Стройная многолетняя береза ​​с множеством запеченных розеток.

Фузии и болото
Синие болваны.
Хвойная позолота
Шлепки лесные.

Тень Синицы
Между лесными кудрей,
Тёмные огни мечты
Гомон Кохари.

На поляне со скрипом
Берет нас
Сухая липой
Пахнет от колес.

Ракити страдает
Сварит ветер …
Край, ты мой забытый
Край, ты мой.

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:
Поэт Руси, он уловил в ее природе даже черты своей красивой внешности: голубые глаза – в голубых озерах и бездонных небесах, мягкие локоны – в кронах родных берез, золото волос – у русских. поля.А главное, он забрал Родину глубокой и необъятной душой.

Поэма «превращается в дверь»

Дверь отворачивается и в сен
Осенний стук, дышащий дождем,
Здесь родился Сергей Есенин,
Вот его душа.

ЧИТАТЕЛЬ ____________________:
Есенин – поэт России, и в его стихах, по-русски искренних и откровенных, мы чувствуем биение сердца. Слово «Русь» – одно из самых известных слов Есенина. Для него он наполнен огромным содержанием.Вот и родной дом, и образ матери, и коней, пьющих воду из реки, где плывет отражение месяца, здесь весь мир и лирика Есенина.

Читатель: ___________________________
Можно включить _____________________
Гой ты, Русь, родной,
Хижины в образе риза …
Не видно торца и краев –
Только голубые глаза отстой.

Пахнет яблоком и медом
В церквях спасают кроткие.
И жужжание для Коррода
На лугах веселый танец.

Если Святые Морщины:
«Брось русь, живи в раю!»
Я скажу: «Мне не нужен рай,
Отдай мою Родину».

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:
Сергей Есенин воспринимал мир в тесном общении с природой. Природа в его стихах звенела голосами птиц, шепотом листьев, разговорами о ручьях, шумом дождей.
Однажды поэт увидел зимой Березу и сочинил стихотворение «Береза».Это была первая работа, напечатанная в журнале.

Береза ​​белая
Под моим окном
Снегопад
Именно серебро.

На пушистых ветках
Снежой Кайма
Кисти цветут
Бахрома белая.

И стоит Береза ​​
В сонной тишине
И горят снежинки
В золотом огне.

И рассвет, лениво
Приближается
Веточки окропляют
Новое серебро.

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:
Долгое время Есенин жил в Москве и Санкт-Петербурге.Петербург. Стал известным поэтом. Было много друзей и врагов. И вот он побывал в родных местах. Деда не узнал, ему очень понравилось. После этого у поэта родилось стихотворение «Возвращение на Родину»

Ну что, старик с тобой?
Скажи,
Почему ты так грустно выглядишь.
– Хорошо, внук. узнаю дедушку

Ох, дедушка, ты уже!
И лился грустный разговор
Слезы теплые на пыльных цветах.

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:
Сколько раз спустя он согревал и успокаивал поэта бесконечно милыми сердечными воспоминаниями детских лет. Снова и снова у мам возникает чувство любви к Родине, матери, которой поэт посвящает не одно стихотворение.

Песня звучит на стихи «Письмо к матери»

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:

Поэзия разлита повсюду, ее можно только ощутить, в Есенине говорится непосредственное чувство крестьянина; Природа и деревня.На них обращены любовь и чувства поэта.

Песня: __________ Клен Ты мой падший, Клен Залед,
Что ты собираешься сжечь под белой метелью?

Или что ты видел? Или что он слышал?
Как будто за деревню, вы вышли.

И, как пьяный сторож, идя по дороге,
Утопил в сугробе, понравилась нога.

Эх, а я сам сейчас стал нестабильным,
Я не приду в дом с дружеским перерывом.

Читатель: ________________ Там я встретил иву, там уведомляю сосну,
Сеял им песни под метель про лето.

Сам мне показался такой же клен
Только не упал, а весь в зелени.

И, потеряв скромность, стукнул в доску,
Жена одна обняла березу.

ЧИТАТЕЛЬ ___________________________:

Само понятие «родина» распространяется от своей деревни на всю Россию. Россия для него – родной дом.И в тяжелые для России времена мучился от мысли, что в своей стране он как «иностранец», как «пришелец». Но и тогда в душе он сохраняет любовь к родине.

Читалка ______________________:
Спящий ник. Обычный родной,
И свинцовой свежести полынь.
Нет другой страны, другой
Мое тепло не прольет мне в грудь.

Читатель ______________________:
1925 год. Ослабленный болезнью посвященный поэт не выдержал очередного приступа депрессии.В Ленинграде в гостинице «Англетер» в ночь на 27 декабря поэт ушел из жизни. Совершил ли он это вместе с ним или это было умышленное убийство? – На этот вопрос нет точного ответа.
Весть о смерти поэта с тяжелой болью откликнулась в сердцах миллионов людей. Она быстро распространилась по стране. В газетах печатались портреты Есенина в траурной рамке.
Звук стихотворения: _________________________
Продемонстрировано: ________________________

Читатель ______________________:
Факел Есенинского Жизни рано загорелся.Ему было почти 30 лет. Много или мало? На Кавказе говорят: 30-летний мужчина должен учиться, 30 – путешествовать, а 30 – писать, рассказывая людям все, что он видел, узнал, понимал. Есенина отпустили втрое меньше. Его судьба – подтверждение очередной старинной поговорки: «Жизнь не ценится на длину». За 30 лет он подарил нам целый мир, и этот мир живет, движется, переливается всеми цветами радуги.

Звучит музыка .____________________________________________________
Демонстрируется портрет Есениной.

Ким Ирина

“

Edge Favorite ”

Интерактивные методы обучения.

Проектные мероприятия по ознакомлению с жизнью и творчеством Сергея Есенина

Тип проект : познавательно-творческий .

Срок действия Проект : Долгосрочный (реализован в течение 9 месяцев)

Участники : Дети, педагог, музыкальный руководитель, родители

Есенин Относится к тем художникам, работам которых свойственна большая простота.Они понятны любому читателю : и взрослым, и детям. Но впечатления, полученные от контакта с лирикой Есенин Это в раннем возрасте, как правило, самые яркие и незабываемые. Поэзия Есенина полезная Влияет на личность ребенка, развивает способность тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Стихи поэта находятся в душе, сливаются с чувством любви к своей Родине, расширяют знания о своем народе. Рязанская земля, где «Ребята косили и сеяли хлеб» , была страной его детства.Русская природа, Крестьянское кладбище быт , Народный творчество , Великая русская литература – все это истоки его поэзии, именно это способствовало формированию его большого таланта в раннем детстве. Именно в этом возрасте формируется полноценный ребенок. И поэтому одной из важных задач нашего детского сада №119 города Рязани является приобщение детей к искусству, к художественной литературе, в частности к поэзии Есенин , имеющей огромную образовательную познавательную и эстетическую ценность для детей. .

И на первых этапах работы в этом направлении я вижу, что интерес детей к поэзии и к народному творчеству достаточно велик . Для этого в нашем детском саду в народном стиле оформлен специально отведенный зал, где ребята знакомятся со старинной русской жизнью. Детям интересно увидеть самовар, чугун и крыши, стол с заблудшей скатертью, потрясти куклу в Sybank, рассмотреть ситечко.

Процесс освоения детьми различных тематических блоков изучения поэтического наследия Есенина осуществлялся в различных формах детской воспитательной деятельности : Беседы О. лайф поэт « Есенин – наш земляк » ; Развлечение, посвященное 120-летию со дня рождения поэта «» где дети знакомятся с русскими песнями, куплетами, поговорками, загадками, где разыгрываются старинные народные игры, здесь играют лирические песни на стихи Есенин , в котором воспевается красота русской природы, родного края, отражает крестьянский уклад жизнь русского мужчины ; в познавательная экскурсия «Путешествие в село Константиново» Дети с помощью видео узнали древнюю жизнь крестьянской глубины, увидели дом, в котором жил поэт; Провел Титсов конкурс « Edge Favorite ». и конкурсные рисунки на творчество Есенина ; Папки мобильного и альбом о жизни и творчестве поэта Ребята выступили в детской библиотеке, где проводились мероприятия, посвященные празднованию 120-летия со дня рождения поэта.В процессе работы использован наглядный материал : Фотографии семьи поэта, репродукции картин по временам года, слайды, фонетек песен Стихотворения написаны Сергеем Есениным .

Формирование чувства патриотизма в моем проекте в течение года осуществлялось путем интеграции различных видов детской деятельности ( познавательных, , художественно-визуальных, музыкальных) и носило развивающий характер обучения на основе детской активности.

Для начала прогулок с вашей группой веду беседу на темы : «Времена года» , «Природа рисует красками» Провожу выступление упражнения : «Венок из красивых листков слов, кто будет самый пышный венок “” Скажи красивые слова о заснеженном лесу “.

Далее продолжаю знакомить ребят со стихами Есенин И пытаюсь составить с ними устную форму «Синвен» .

Sinwen – стихотворение , состоящее из пяти строк, в которых ребенок выражает свое отношение к предмету, показывает свои чувства, ассоциации.

Порядок написания Сынкиевина :

Первая строка – это одно ключевое слово, определяющее содержание синкиевина.

Вторая строка – два прилагательных, характеризующих это понятие.

Третья строка – это три глагола, показывающие понятие понятия.

Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор выражает свое отношение.

Пятая строка – это одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с этим понятием.

Так что после подготовки всех пяти строк получится маленький белый стих.

А потом после прочтения стихотворения «Черимуха» и «Береза» У нас есть дети следующие :

Вес

Для следующих этапов занятий я привлекаю к ​​работе родителей и предлагаю им выучить вместе с понравившимися детьми стихотворение А затем подобрать иллюстрацию или нарисовать вместе с ребенком картинку природы к выбранному произведению поэт.И уже на следующих занятиях дети читали выученное стихотворение , демонстрируя свои рисунки. Из собранного материала составляю альбом о природе “Времена года” . А на уроках по миру я использую картинки из этого альбома при составлении «Диаграммы Венны» .

Диаграмма построена на двух или более пересекающихся окружностях. Этот метод помогает анализировать и синтезировать при рассмотрении двух или трех предметов, которые имеют разные общие характеристики. В данном случае я черпаю на доске два пересекающихся круга и кладу два двух дерева : Рябина и Береза, нарисованные родителями и детьми.Ребята сравнивают деревья, а я пишу в кружках (или выставляю на картинках) те части дерева у них разные : Бочка, ветки, листья, цветы, плоды. Затем в линию соприкосновения кругов кладем все, что объединяет эти растения : Сила (корни, солнце и вода, краски для летней и осенней листвы и т. Д.

«Диаграмма Венны»

(Схема 1)

Вы можете дать ребятам и третий круг диаграммы, но только после того, как они закроют два круга, т.е.е. нужно постепенно переходить от простого к сложному.

Эту работу можно выполнять на интерактивной доске. (на экране)

Работа по данной методике способствует активной умственной деятельности , улучшает память, улучшает способность к анализу, учит сравнивать и различать.

Итак, постепенно от контакта с прекрасным миром Природы привожу ребят в жизнь есенина , и мы отправляемся в тур под названием «Путешествие в Константиново» (Здесь с помощью мультимедийной системы демонстрируется видео, составлено мной прямо на родине поэта, в селе Константиново).На экране дом, в котором изображена крестьянская жизнь, школа, в которой учился поэт, – это рассказ о детстве. Есенин , я тоже изображаю окружающую его природу с раннего детства, звучит грустная музыка, которая мелодично сливается со стихами в единое целое. (Приложение 1) . Все видеоматериалы разбиты на разделы, т.е. этапы жизни поэта . В перерывах между отрывками провожу вопрос-ответ по просматриваемому материалу.В завершение виртуальной экскурсии мы рассматриваем памятники поэту, говорим об их местонахождении и предназначении. (Приложение № 2) .

Вся работа программы проходила в тесном сотрудничестве с родителями. В ходе сотрудничества мероприятий Родители знакомились с работой, которая проводилась в течение года, присутствовали на различных мероприятиях, помогали создавать объективную и развивающую среду, принося предметы древнего быта. Папки-переносные папки для родителей выполнены родительско-педагогическим собранием на тему «Патриотизм Б. творчество Есенина » . А потом вместе с родителями мы собираем фотографии и открытки о жизни Есенина , из которых делаем альбом под названием « Жизненный путь Сергея Есенина » . Все это способствует формированию творческих качеств ребенка , развитию эстетического вкуса, вызывает интерес к художественной литературе и образному мышлению, а главное, формирует патриотические чувства, чувство любви к малой Родине и творческих способностей. нашего земляка Сергея Есенина .

В процессе планомерной работы дошкольники научились понимать стихи Есенин , расширилось их литературное мировоззрение, проявился интерес к истории родного края.

Когда ребята уже накопили определенный объем знаний в этом направлении, делаю с ними кластер «Детство Есенина » .

В центре магнитной доски под ключевым словом « Есенин » Разместите портрет юного поэта.Потом в разные стороны от вспомогательного слова провожу стрелки. Возле стола лежат подготовленные для ответов детей карточки : Мама, Папа, Брат, Сестра, Бабушка, Дедушка, Дядя, Тетя, Друзья, Школа. Задайте вопрос : «Кто окружал Есенина в детстве ?» Ребята выбирают нужные слова и прикрепляют их к стрелкам. На следующем этапе игры дети удаляются из альбома по одной картинке, соответствующей тому или иному слову на карточке, и поочередно вешают их на доску, рассказывая о своем персонаже или предмете.Так что к окончанию регистрации кластера ребята составляют целый рассказ о детстве поэта, о его доме, школе.

(Схема 2)

«Кластер» Позволяет детям раскрепоститься, свободно размышлять, дает возможность оценить свои знания и представления об изучаемом объекте, помогает организовать и развить диалог, ведущий к взаимопониманию, взаимодействию.

Использование в своей практике интерактивных методов обучения помогает мне организовать учебный процесс таким образом, чтобы почти все дети были вовлечены в этот процесс. знания У них есть возможность понимать и размышлять о том, что они знают и думают.Совместно ребят в процессе познания Освоение материала означает , что каждый вносит особый индивидуальный вклад, обмен знаниями, идеями, способами деятельности . Причем это происходит в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, что позволяет не только получать новые знания, но и развивает познавательную активность .

Все работы познакомили детей с творчеством Есенина способствовали формированию патриотических чувств, ребята научились любить родную землю , тонко чувствовать природу, замечать ее красоту, заботиться об окружающей среде.

Сам поэт считал, что все доброе и лучшее в человеке идет с детства и сохраняется в его сердце на всю жизнь . И главное сокровище детской и взрослой души – умение творить , радовать и удивлять мир. И только через духовное развитие и развитие творческих способностей дети прославят и нашу любимую Отечество Сколько лет уже на родине 120 стихов великого русского поэта, замечательного уроженца Рязанского края Сергея Есенина .

« Березовый край – Есенинский район »

«Собери красивые слова из листьев уходящей осени» .

«Венок из венков из красивых листьев слова, у кого будет самый пышный венок»

Конкурс CTERS PO творения Сергея Есенина

Ребята собирают кластер про детство С. Есенин

Проект по литературе Тема «Родная природа в поэзии ». С.Есенин и А. Блок »

Выполнили:

ученица 6 класса

МБОУ Павловская школа

Тарасенков Сергей

• Цель: понять отношение поэтов к родной природе На примере Поэзии А. Блока и С. Есенина. Задач:

• Познакомьтесь с биографией поэтов
• Подберите стихи о явлениях природы
• Научитесь выразительно читать стихи
• Ответьте на вопрос: как поэты относились к природе России?

Результат проекта:

• Выразительное чтение стихов
• Компьютерная презентация

Блок Александр Александрович

Биография Александра Блока

Родители квартала разделились сразу после рождения будущего поэта, и он воспитывался в семье матери, принадлежавшей к кружку св.Петербургские профессорские семьи. После окончания Петербургской гимназии с 1898 по 1901 год учился на факультете Петербургского университета.

Как поэтический блок формировался под влиянием традиций русской классической литературы. Сочинение стихов началось рано. В начале поэтического пути мистический романтизм В.А. Наиболее близким ему оказался Жуковский. Певец природы, как звали Жуковский, научил поэта чистоте и возвышенности чувств, постижению красоты окружающего мира, соприкосновению с тайной Бога, вере в возможность проникновения за пределы жизни.

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ:

Первый блок стихов написал в пять лет.

В честь поэта также назван астероид

Заря Александр Блок Я встал и трижды поднял руки. Ко мне в эфир понеслось Рассвет торжественно звучит Баггер переодевается. Показалось, что женщина встала, Помолилась, выходя из храма, И розовой рукой бросила Зерна послушных голубей. Они белел где-то выше Белее, протянули в нити И вскоре облачились крыши Крылья начали грызть. Над позолотой их позаимствовано, Высоко стоящее у окна, Вдруг увидел огромный шар, Плававший в красной тишине. http://ruspoeti.ru/aut/blok/t/14.html

Биография

Сергей Александрович Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье, отец – Есенин Александр Никитич (1873-1931), мать – Татьяна Федоровна Титова (1875-1955).В 1904 году Есенин поступил в Константиновское земское училище, затем поступил в закрытое церковно-школьное училище.

По окончании школы, осенью 1912 года, Есенин приехал в Москву, работал в книжном магазине, а затем в типографии И. Д. Ситтина.

В 1913 году поступил на Грецкий орех на историко-философский факультет Московского городского народного университета имени А. Л. Шанявского. Работал в типографии, имел контакты с поэтами литературно-музыкального кружка Сурикова.

Отец и мать Есенин С.

Есенин и Айседора Дункан, 1922

С.А. Есенин и

С.А. Толстая

Вишневый флис со снегом …

Вишневая морская звезда со снегом, зеленью в цвету и росой. В поле, наклонившись к побегам, проехаться по полосе.

Натуральный шелк из ореха, пахнет смолистой сосной. Ах ты, луга и дублава, – Весной теребишься.

Тайна радуги ведет в мою душу.Я думаю о невесте, только о ней пою.

Сыпь, вишня, снег, пожалуйста, Птахи, в лесу. Полем на столбах пенопластом поле разделю.

В ходе проекта я узнал:

• А. Блок и С. Есенин написали много стихов о природе России.
• В своих стихах авторы говорят с любовью и нежностью природы своей страны.
• Читая стихи этих поэтов, понимаю, что у природы есть душа, она живая.

Последние дни Есенина на JSTOR

Абстрактный

“Les derniers jours de Esenin” – это детское исследование жизни Esenin et de son suicide, dont elle explore les raisons. Эта статья использует все источники déjà publiées et incorpore pour la première fois de nombreuses données nouvelles tirées d’archives. Самоубийство Есенина было настоящей сенсацией 1925-1926 годов – это важный вопрос для того, чтобы понять, что такое личность и человек поэзии.L’article comprend trois section: la première partie nous mene jusqu’au départ de Esenin pour Leningrad; deuxième partie décrit sa vie à Ленинград, самоубийство сына и развлечения сына; la troisième partie исследуйте различные объяснения возможных суицидов сына. Le traitement du sujet se cantonne aux faits et les laisse parler par eux-mêmes. «Новые новости», «Последние публикации для первых премьер, без суивантов»: упоминание об «антисемите» Эсенина от 6 сентября 1925 года; un Certification Clinique en Date 28 novembre; нота мадам Толстой, адрес Есенина; медицинское досье на Есенина на дату 5 декабря; нота Есенина к мадам Толстой; une lettre des parent de Esenin à leurs enfants; Завершенный текст разговора между Есениным и мадам Э.Устинова; le témoignage de G. Ustinov à la police; le témoignage de В. М. Назаров; раппорт Н. Горбова; комментарии к Vs. Рождественский и де А. Крученых; упоминание о фотографии инедиты Есенина; le compterendu de V. Ardov au sujet de l’hypothèse de Klychkov; комментарии де Чапыгина; le procès-verbal de l’autopsie et les commentaires de Mansurov; Упомяните фотографии inédites de Esenin. Cette étude d’ensemble des derniers jours de Esenin, la première en son genre, s’efforce de corriger, уверены в заблуждениях и встречены в вопросе les nombreuses rumeurs fausses qui ont circé à ce sujet.Ense basant d’une manière aussi complete que possible sur les déplacements et lessions de Esenin pendant les derniers jours de sa vie, l’article s’efforce de recréer dans toute la mesure du possible l’état d’esprit de Esenin avant son самоубийство. Эта статья говорит о том, что это моя история, история и трагедия; Оу комм ун глава римского полицейского érudit; Enfin Com une étude Psychoologique à Intérêt littéraire et Historique. Tous ces détails sont essentiels pour un tableau complete – de même que les briques dont sepose une maison.

Информация о журнале

Канадские славянские газеты / Revue canadienne des slavistes (CSP) были созданы в 1956 году. В 1967 году они стали выходить два раза в год, а в 1968 году стали выходить ежеквартально. Журнал является официальным изданием Канадской ассоциации славистов (CAS). CSP – это рецензируемый многопрофильный журнал, публикующий оригинальные исследования на английском и французском языках по Центральной и Восточной Европе. Он привлекает читателей со всего мира и ученых из различных областей: язык и лингвистика, литература, история, политология, социология, экономика, антропология, география, фольклор и искусство.Журнал особенно силен в славянском языкознании; Русская литература и история; Украинская литература и история; Польская и балканская история и культура. Статьи хорошо сбалансированы между темами современности, раннего модерна и средневековья. Специальные тематические выпуски (или разделы) выходят регулярно и проходят сложную рецензию журнала.

Информация об издателе

Основываясь на двухвековом опыте, Taylor & Francis за последние два десятилетия быстро выросла и стала ведущим международным академическим издателем.Группа издает более 800 журналов и более 1800 новых книг каждый год, охватывающих широкий спектр предметных областей и включая журнальные оттиски Routledge, Carfax, Spon Press, Psychology Press, Martin Dunitz и Taylor & Francis. Тейлор и Фрэнсис полностью привержены делу. на публикацию и распространение научной информации высочайшего качества, и сегодня это остается первоочередной задачей.

Краткое содержание Сергей Есенин Анна Снегина №

С.А. Есенин
Анна Снегина
Действие происходит на рязанской земле в период с весны 1917 по 1923 год.Повествование ведется от имени автора-поэта Сергея Есенина; Образ «эпических» событий передается через отношение к ним лирического героя.
В первой главе речь идет о поездке поэта в родные места после невзгод мировой войны, участником которой он был. Шофер рассказывает о жизни своих односельчан – зажиточных радовских крестьян. Радовцы ведут постоянную войну с бедным селом Криуши. Соседи крадут лес, устраивают опасные скандалы, в одном из которых дело доходит до убийства старшины.После суда и у Радовцев «начались дислокации, они

соскользнули вниз с уздами счастья».
Герой размышляет о тяжелом положении судьбы, вспоминая, как «из чужого интереса» он выстрелил и «пополз на своего брата». Поэт отказался участвовать в бойне – поправил «липу» и «стал первым в стране дезертиром». Гостья радушно встречают в доме мельника, где ему не исполнилось четырех лет. После самовара герой идет на сеновал через сиреневый сад – и в памяти остались «далекие милые были» – девушка в белом плаще ласково сказала: «Нет!»
Вторая глава рассказывает о событиях завтрашнего дня.Пробужденный мельником герой радуется красоте утра, белой дымке яблоневого сада. И снова, как бы в противовес этому, мысль об искалеченных невинно искалеченных войной искалеченных. От старого мельника он снова слышит о стычках радовцев с криушанами, о том, что теперь, когда царь изгнан, повсюду «кусается свобода»: почему-то тюрьмы открыты и много «воровских душ» »Вернулись в село, среди них – Оглоблин.Миллер, вернувшийся от помещика Снегиной, старый знакомый герой, сообщает, насколько интересно его сообщение было о пришедшем к нему госте. Но лукавые намеки мельника не смущают пока душу героя. Едет в Криушу к знакомым крестьянам.
Крестьянское сборище собралось у избы Прон Оглоблина. Крестьяне довольны столичным гостем, и им нужно разъяснить им все животрепещущие вопросы – о земле, о войне, о том, «кто такой Ленин?». Поэт отвечает: «Это ты.
В третьей главе рассказывается о событиях, последовавших несколько дней спустя. Мельник приводит Анну Снегину к простудному на охоте герою. Полушутливый разговор о молодых встречах у ворот, ее замужество раздражает героя, он хочет найти другой, искренний тон, но ему приходится послушно играть роль модного поэта. Анна упрекает его в развратной жизни, пьяных распутниках. Но сердца собеседников говорят о другом – они наполнены наплывом «шестнадцати лет»: «Мы расстались с ней на рассвете Загадкой движений и глаз…»
Лето продолжается.По просьбе Прон Оглоблина герой идет с крестьянами к Снегину требовать землю. Из помещичьей комнаты раздаются рыдания – это известие о гибели мужа Анны, военного, на фронте. Анна не хочет видеть поэта: «Ты жалкий и низкий трус, он умер… А вот и…» Ужаленный, герой идет с Проном в таверну.
Главным событием четвертой главы является известие о хижине мельника Проня. Теперь, по его словам, «мы все р-раз – и квас! В России сейчас Советы и Ленин – старший комиссар.Рядом с Прононом в Совете стоит его брат Лабутя, пьяница и болтун, живущий «без рук». Именно он первым описывает снегинский дом – «в захвате всегда скорость». Мельник приводит к себе хозяев имения. Есть последнее объяснение героя с Анной. Боль утраты, невосполнимость прошлых отношений по-прежнему разделяют их.