(щелкните ссылку, чтобы сравнить параллельные переводы)

Ссылка	Библейский стих
Деяния 16:31	Верьте в Господа Иисуса Христа, и вы будете спасены.
Псалом 145: 9	Господь благ ко всем.
Бытие 16:13	Ты – Бог, который видит.
Филиппийцам 4: 4	Всегда радуйтесь в Господе. Еще раз скажу: радуйтесь!
Притчи 14: 5	Честный свидетель не лжет, лжесвидетель дышит ложью.
Числа 6:24	Да благословит вас Господь и сохранит вас.
Колоссянам 3: 2	Помните о том, что выше, а не о земном.
Колоссянам 3:16	Да пребудет в вас слово Христа обильно.
1 Иоанна 5: 3	Это любовь к Богу: подчиняться Его заповедям.
Ефесянам 4:30	Не оскорбляйте Святого Духа.
Евреям 13: 8	Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же.
Псалом 150: 6	Да хвалит Господа все имеющее дыхание.
Притчи 3: 5	Надейся на Господа всем своим сердцем.
Римлянам 10:13	Каждый, кто призывает имя Господа, будет спасен.
Римлянам 3:23	Все люди согрешили и лишены славы Божьей.
Матфея 5:14	Ты свет миру.
Псалом 145: 9	Господь благ ко всем.
Колоссянам 3:20	Дети, повинуйтесь своим родителям во всем.
Джеймс 1:17	Каждый хороший подарок и каждый прекрасный подарок – сверху.
Матфея 28:20	Я всегда с вами.
Ефесянам 4:32	Будьте добры друг ко другу.
1 Иоанна 3:23	Любите друг друга.
Псалом 56: 3	Когда я боюсь, я буду доверять Тебе.
Псалом 118: 24	Это день, который создал Господь; будем радоваться и радоваться этому.
Псалом 118: 105	Слово Твое – светильник ноге моей и свет стезе моей.
Псалом 136: 1	Слава Господу, ибо Он добр. Его любовь длится вечно.
Луки 6:31	Поступайте с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами.
Филиппийцам 4:13	Я могу делать все через Того, Кто дает мне силу.
Псалом 138: 1	Я восхваляю Тебя от всего сердца.
Иоанна 10:11	Я пастырь добрый.
Ефесянам 6: 1	Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
Матфея 11:30	Ибо иго мое легкое и ноша моя легка.
Псалом 118: 24	«Это день, который создал Господь; Мы будем радоваться и радоваться этому ».
Псалом 27: 1	Псалом 27: 1 «Господь свет мой и спасение мое – кого мне бояться?
1 Фессалоникийцам 5:19	«Не угашайте Духа».
1 Фессалоникийцам 5:18	«за все благодарите; ибо это воля Божья во Христе Иисусе для вас.
1 Фессалоникийцам 5:17	«Непрестанно молитесь»,
Римлянам 12:12	Римлянам 12:12 «радуется в надежде, терпелив в скорби, непрестанно в молитве»

2 Тимофею 1: 7: «Ибо дал нам Бог духа не страха, но силы, любви и самообладания».

Теперь, когда у вас есть этот список, как вы можете помочь детям запомнить эти короткие стихи для запоминания? На нашем веб-сайте есть множество советов и игр для детей, которые заучивают Священное Писание.Главное – развлечься и повторять! Даже практика этих отрывков из Священных Писаний приблизит вас к Богу.

Некоторые читатели не решаются преподавать только «часть» стиха. Мы думаем, что разумно начать с основных частей, а затем добавлять более длинные детали по мере роста детей. Помните, что разделение на стихи отсутствует в оригинальных рукописях Священного Писания на греческом и иврите. Некоторые из лучших цитат Павла состоят из параграфов (все одно предложение на греческом языке). Если вы хотите продолжить изучение, мы рекомендуем Bible Hub для сравнения переводов с параллельной версией.Вы можете сравнивать по главам с параллельной параллелью.

Предоставление детям небольших отрывков из Священных Писаний укрепит уверенность в себе и даст им возможность сразу же использовать СЛОВО БОЖЬЕ. Не забывайте, что Библия предназначена для жизни, а не для запоминания в качестве теста. Дело не в том, чтобы просто скрыть Слово Божье, а в том, чтобы поделиться им с миром. Это призвание каждого христианина.

АМИНЬ – последнее слово в Библии. Это из последнего стиха, Откровение 22:21:

Благодать Господа нашего Иисуса Христа со всеми.Аминь.

Откровение 22:21 – сравните параллельные переводы на сайте Bible Hub

Этот список был впервые создан для детей и следует за шаблоном ABC. Это еще один отличный источник, если вы хотите начать здесь:

A – Притчи 15: 1 Кроткий ответ отвращает гнев, а резкое слово возбуждает гнев.

B – Луки 6: 27-28 Но я говорю вам, кто слышит, любите своих врагов, делайте добро тем, кто вас ненавидит, благословляйте проклинающих вас, молитесь за тех, кто плохо обращается с вами.

C – Ефесянам 6: 1 Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, потому что это правильно.

D – Иоанна 14: 27b Не позволяйте сердцу тревожиться и не бояться.

E – Proverbs 20:11 Даже младенец узнается по делам его, чисты ли дела его и правильные ли.

F – Римлянам 10:17 Вера от слышания, а слышание от слова Христа.

G – Марка 16:15 Идите по всему миру и проповедуйте Евангелие всему творению.

H – Второзаконие 5:16 Почитай отца твоего и мать твою, как повелел тебе Господь, Бог твой.

I – Притчи 3: 6 Признавайте Его на всех ваших путях, и Он сделает ваши стези прямыми

J – Евреям 13: 8 Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же.

K – Псалом 34:13 Берегите свой язык от зла ​​и свои уста от лжи.

L – 1 Иоанна 4: 7 Будем любить друг друга, потому что любовь исходит от Бога.

M – Матфея 4: 4 Не хлебом единым жив человек, но каждым словом, исходящим из уст Божьих.

N – 1 Коринфянам 2: 9 Ни глаз не видел, ни ухо не слышало, и ни один разум не вообразил, что Бог приготовил для любящих Его.

O – Псалом 63: 1 О Боже, Ты мой Бог; Я буду искренне искать Тебя.

P – Псалом 106: 1 Славьте Господа. Благодарите Господа за то, что Он добр; Его любовь длится вечно.

Q – Джеймс 1:19 Каждый должен быть быстрым, чтобы слушать, медленным, чтобы говорить, и медленным, чтобы рассердиться.

R – Филиппийцам 4: 4 Всегда радуйтесь в Господе; еще раз скажу, радуйтесь!

S – Матфея 6:33 Ищите прежде Царства Его и правды Его, и все это приложится вам.

T – Псалом 118: 105 Слово Твое – светильник ноге моей и свет стезе моей.

U – Притчи 16:22 Понимание – источник жизни для того, у кого оно есть.

V – Экклезиаст 1: 2 Суетность сует! Все суета!

W – Филиппийцам 4: 8 Все, что истинно, что благородно, что правильно, что чисто, что мило, что достойно восхищения – если что-либо превосходно или достойно похвалы, – думайте о таких вещах.

X – Lamentations 3:40 Давайте исследуем наши пути и испытаем их, и давайте вернемся к Господу.

Y – Матфея 5:14 Вы – свет мира, как город на вершине холма, который невозможно спрятать.

Z – Луки 19: 5 Закхей, сойди немедленно. Я должен остаться в твоем доме сегодня.

Нужно больше? Мы расширили этот список до 52 стихов для запоминания для детей, по одному на каждую неделю года. Вы также можете распечатать 10 раскраски стихов из Библии из этого списка. Не пропустите наш буклет из Библии.

«Короткие библейские стихи» для повседневной жизни

Если вы готовы к более серьезным испытаниям, некоторые христиане рекомендуют выучить наизусть целую главу Библии.(дополнительные советы по изучению Священных Писаний). Этот метод отлично подходит для контекста и просмотра того, насколько мелкие детали в целом прочнее. Мы давно рекомендовали Псалом 1 KJV как вдохновляющую главу Библии для запоминания детьми. Чтобы помочь в этом, мы даже сделали книгу-раскраску по Псалму, 1-й главе Библии.

Как улучшить запоминание детьми библейских стихов

Вдохновляющие библейские стихи о воспитании детей

10 лучших библейских стихов о детях – что сказал Иисус Христос

Какой перевод Священного Писания лучше всего подходит для запоминания цитат из Библии?

Для стихов выше мы использовали переводы Библии NIV или ESV, если это отмечено. Вы можете сравнить версию KJV с параллелью из Bible Gateway.

Священные Писания были написаны не на английском языке, поэтому вопрос о переводе сводится к двум принципам:

• Верна ли эта версия Библии оригиналу?
• Этот перевод Священного Писания переведен на мой обычный язык?

Может возникнуть множество споров о том, какой перевод лучший (особенно, если ваши короткие библейские стихи для татуировок! ) Мне нравятся более распространенные переводы, такие как версия короля Якова (KJV), новая международная версия (NIV) и английская стандартная версия (ESV).Их уважает большинство христианских групп, и они несут слово Божье на современном английском языке.

Некоторые более современные переводы могут быть лучше для конкретных стихов (например, Перевод Благой Вести или Послание), но мне интересно, как они выдержат испытание временем, поскольку неформальный язык меняется очень быстро. Все вдохновляющие стихи из Библии имеют цель – помочь нам расти и вступать в личные отношения с Иисусом Христом.

Нам бы очень хотелось услышать, какие воодушевляющие стихов из Библии помогли вам в трудные времена на протяжении всей жизни.Какие короткие библейские отрывки приходят на ум, когда вы переживаете борьбу. Оставьте комментарий ниже и начните разговор.

Еще одна важная цитата из Священного Писания от преданного христианина

Больше вдохновляющих библейских стихов, которые вы можете запомнить

1-я Царств 18:14 «Во всем, что он делал, имел большой успех, потому что Господь был с ним».

1 Иоанна 4:19 (NIV) «Мы любим, потому что Он первый возлюбил нас».

1 Иоанна 1: 9 «Если мы исповедуем наши грехи, Он верен и праведен, и простит нам наши грехи и очистит нас от всякой неправды.”

1 Фессалоникийцам 5:16 «Всегда радуйтесь»,

1 Фессалоникийцам 5:17 «непрестанно молитесь»

1 Фессалоникийцам 5:18 «за все благодарите; ибо такова воля Бога во Христе Иисусе для вас ».

1 Иоанна 5: 3 «Ибо в том любовь Божия, чтобы мы соблюдали Его заповеди. И Его заповеди не обременительны ».

1 Фессалоникийцам 5:19 «Духа не угашайте.”

2 Коринфянам 5:17 «Итак, кто во Христе, он новое творение; старое ушло, пришло новое! »

2 Коринфянам 5: 7 «Ибо мы живем верою, а не видением».

Деяния 16:31 «Веруйте в Господа Иисуса Христа, и спасетесь вы, вы и ваша семья».

Колоссянам 3: 2 «Помышляйте о том, что выше, а не о том, что на земле».

1 Фессалоникийцам 5:25 «Братья, молитесь о нас.”

Колоссянам 3:20 «Дети! Слушайтесь родителей во всем, ибо это угодно Господу».

Ефесянам 4:32 «И будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как Бог во Христе простил вас».

«Ефесянам 6:10» «Наконец, укрепляйся Господом и могуществом Его».
«

Галатам 3:26 «Ибо все вы сыны Божии по вере во Христа Иисуса.”

Бытие 1: 1 «В начале сотворил Бог небо и землю».

Второзаконие 29: 9 «Так соблюдайте слова завета сего, чтобы исполнять их, дабы вы были успешны во всем, что делаете.

Евреям 10:23 «Будем твердо держаться исповедания нашей надежды, не колеблясь, ибо верен Тот, Кто обещал»

Евреям 11: 1 «Вера же есть суть ожидаемого и доказательство невидимого»

Иакова 4: 8 «Приблизьтесь к Богу, и приблизится к вам.”

Евреям 13: 8 «Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же».

Иакова 4: 7 «Итак покоритесь Богу. Противостаньте дьяволу, и убежит от вас »

Иоанна 11:35 Новая версия короля Иакова (NKJV) «Иисус плакал».

Иоанна 1: 4 «В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков».

Иоанна 10:11 «Я пастырь добрый. Добрый пастырь отдает Свою жизнь за овец.”

Иоанна 10:30 «Я и Отец – одно».

Луки 6:31 Новая международная версия (NIV) «Поступайте с другими так, как хотите, чтобы они поступали с вами».

Матфея 5:14 «Вы свет миру. Город, расположенный на холме, невозможно спрятать ».

Матфея 11:30 (NIV) «Ибо легкое иго мое и легкое бремя мое».

«Матфея 19:26». Но Иисус взглянул на них и сказал: «С человеком это невозможно, а с Богом все возможно.”

Матфея 5:16 «да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и хвалили Отца вашего Небесного».

Матфея 6:33 «Ищите же прежде Царства Его и правды Его, и все это будет дано вам».

Филиппийцам 4: 4 «Радуйтесь всегда в Господе. Еще раз скажу: радуйтесь! »

Числа 6:24 «Да благословит вас Господь и сохранит вас»;

Филиппийцам 4:13 «Все могу в укрепляющем меня Христе.”

Притчи 10:12 «Ненависть возбуждает раздор, а любовь покрывает все грехи».

Притчи 15:22 «Без совета планы рушатся, а в множестве советников утверждаются».

Притчи 16: 3 «Поручите Господу дела ваши, и будут исполнены планы ваши».

Притчи 3: 5-6 «Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой; На всех ваших путях признавайте Его, И Он будет направлять ваши стези.(Хорошо, этот немного длиннее, но мы не могли бы дать вам стих 5 без стиха 6, и большинство из вас уже знают этот!)

Притчи 18:10 «Имя Господа – крепкая башня; Праведники бегут к нему и спасаются.

Притчи 18:13 «Ответить, прежде чем слушать – глупость и стыд».

Псалом 138: 1 «Славлю Тебя всем сердцем моим; Перед богами я воспою Тебе хвалу ».

Псалом 118: 24 «Это день, который создал Господь; Будем радоваться и радоваться этому.”

Псалом 118: 105 «Слово Твое – светильник ноге моей и свет стезе моей».

Псалом 118: 105 «Слово Твое – светильник ноге моей и свет стезе моей».

Псалом 118: 11 «Я скрыл слово Твое в сердце моем, чтобы не грешить против тебя».

Псалом 136: 1 «Благодарите Господа, ибо Он добр! Ибо вовек милость Его ».

Псалом 145: 9 «Господь благ ко всем, и милосердие Его над всеми делами Его.”

Псалом 150: 6 «Все дышащее да хвалит Господа. Слава Богу!”

Римлянам 3:23 «Потому что все согрешили и лишены славы Божией».

Псалом 19:14 «Да будут приятны слова уст моих и размышления сердца моего пред очами Твоими».

Псалом 27: 1 «Господь свет мой и спасение мое; кого мне бояться? ”

Псалом 27:11 «Научи меня Твоему пути, Господи, и наставь меня гладким путем за врагов моих.”

Псалом 37: 4 «Радуйтесь и в Господе, и Он исполнит желания сердца вашего».

Псалом 37: 5 «Предай Господу путь твой, надейся и на Него, и Он осуществит его».

Псалом 56: 3 «Когда боюсь, уповаю на Тебя».

Римлянам 10:13 «Ибо« всякий, кто призовет имя Господне, спасется ».

Послание к Римлянам 12:12 «в надежде радуется, терпелив в скорби, пребывая в молитве»

«Оплакивание Сирии» |

Плач по Сирии Амине Абу Кереч

Сирийские голуби кричат ​​над моей головой
Их зов кричат ​​мне в глаза.
Я пытаюсь создать страну
, которая будет сочетаться с моей поэзией
и не будет мешать, когда я думаю,
, где солдаты не ходят мне по лицу.
Я пытаюсь создать страну
, которая будет достойна меня, если я когда-нибудь стану поэтом
, и сделаю скидку, если заплачу.
Я пытаюсь спроектировать Город
Любви, Мира, Согласия и Добродетели,
, свободный от беспорядка, войны, обломков и страданий.

О Сирия, любовь моя
Я слышу твои стоны
в криках голубей.
Я слышу твой крик.
Я покинул твою землю и милосердную землю
И твой аромат жасмина
Мое крыло сломано, как твое крыло.

Я из Сирии
Из страны, где люди собирают брошенный кусок хлеба
Чтобы его не топтали
Из места, где мать учит сына не наступать на муравья в конце дня.
Из места, где подросток из уважения прячет сигарету от старого брата.
Из места, где старушки поливали жасмин на рассвете.
Из соседского кофе утром
Откуда: после тебя, тётя; как хочешь, дядя; с удовольствием, сестра…
Из места, которое терпело, которое ждали, которое все еще ждет облегчения.

Сирия.
Я не буду писать стихи ни для кого.

Может ли кто-нибудь научить меня
как сделать родину?
Сердечное спасибо, если можете,
сердечное спасибо,
от домашних воробьев,
от яблонь Сирии,
и очень искренне Вам.

Потрясающее достижение Amineh Abou Kerech и ее стихотворение « Плач по Сирии, », недавно получившее приз поэзии Бетджемана, обращается ко всем через ее пронзительные стихи, когда эта молодая девушка скользит рукой по читателю, освещая ее тоска по дому из-за простых занятий, например, выпить кофе или полить жасминовые деревья.

Амине позволяет своему читателю разделить тяжелое положение мигрантов, которые борются за границу, неся всю свою жизнь, средства к существованию и наследие в своих голых руках, поскольку лишь немногие достигают безопасного, но инопланетного убежища в западном мире. Ее изящно подобранные образы в этом Tour de Force позволяют нам ощутить ее тяжелое положение, поскольку, сломанная крылья, она со слезами на глазах уносится от пения и крика голубей и домашних воробьев, оставляя позади яблони и аромат жасмина, напоминая о ней когда-то. мирная жизнь на милосердной сирийской земле, которая сейчас заброшена.Что мы знаем о стране, где члены семьи уважают возраст, поскольку они уступают друг другу, где соседи терпят многое, но все еще ждут помощи? Эта хрупкая молодая девушка, которая много лет назад потеряла свой дом и скиталась по многим местам, взяв на себя гигантскую задачу по изменению дизайна своей родины, Сирии, так что мы тоже можем разделять ее любовь, ее мир и добродетель. Что заставило страну, где даже хлеба и муравьев не остались под ногами, раздавить, превратиться в место, где солдаты топчут ее лицо, принося «беспорядок, войну, разрушения и страдания»?

Мы можем только поразиться этому обманчиво простому стихотворению о девушке, которая год назад не знала английского языка, после пяти лет скитаний без крова.Эти строки переносят нас обратно на ее родину, в Сирию, поскольку она великолепно выражает свое желание и ностальгию в нескольких полностью собранных строках, и мы смирились.

Джиллиан М. Э. Албан добровольно перенесла свою жизнь в Турцию по любви; она живет и преподает английскую литературу в Стамбуле. Ее недавняя книга The Medusa Gaze в современной женской литературе: окаменение, материнство и искупление (Cambridge Scholars Publishing, 2017), на основе исследования современных женщин-писателей иллюстрирует силу женских газет в укреплении женщин.Ее первой книгой была Мелюзина, богиня змей, в A.S. Владение Байатта и в мифологии (Lanham Press 2003). Она верит в силу литературы и мифов для женщин. Дополнительная информация на ее сайте: gillianmealban.com.

Нравится:

Нравится Загрузка …

15 стихотворений об иммигрантах, которые стоит прочитать сегодня

Трудно придумать правильные слова, чтобы написать о недавних политических событиях, связанных с въездом беженцев и иммигрантов в Соединенные Штаты, и о моральной несправедливости семей, разлученных, заключенных в тюрьмы и бесчеловечно наказанных в Соединенном Королевстве. С. Граница. И у меня нет подходящих слов для описания конца DACA или демонизации сирийских беженцев. Конечно, часть меня хочет сказать, что – это не Америка. За исключением того, что у меня тоже нет нужных слов, чтобы написать об иммиграционном законе 1924 года, а это было почти сто лет назад. Сегодня у меня нет слов, но очень многие иммигранты использовали слова, чтобы поделиться своими историями в иллюстрированных книгах, книгах для молодежи, художественной и документальной литературе, а также в новых выпусках, которые выходят в этом году.И так много писателей использовали иммиграционные стихи, чтобы рассказать о своем опыте. Эти слова более чем правильные. Они трогательны, эмоциональны, информативны … У меня не хватает слов для этих стихотворений, поэтому я оставлю вам прекрасные, созданные этими пятнадцатью удивительными поэтами.

1. «Вещи, которые мы носим по морю» Ван Пин

У нас на глазах слезы: прощай папа, прощай мама

Везем землю в маленьких мешочках: пусть дом никогда не угаснет в наших сердцах

Информационный бюллетень «Проверьте свою полку»

Подпишитесь, чтобы получать новости, списки книг и многое другое от Библиотечного центра “Проверьте свою полку”.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Мы несем имена, рассказы, воспоминания о наших деревнях, полях, лодках

Мы несем шрамы от прокси войн жадности

Мы ведем горную бойню, засухи, наводнения, геноцид

Мы несем пыль наших семей и соседей, сожженную в грибовидных облаках

Мы несем наши тонущие в море острова

Мы несем наши руки, ноги, кости, сердца и лучшие умы к новой жизни

У нас есть дипломы: медицина, инженер, медсестра, образование, математика, стихи, даже если они ничего не значат для другого берега

У нас есть железные дороги, плантации, прачечные, винные погреба, грузовики тако, фермы, фабрики, дома престарелых, больницы, школы, храмы … построенные на спинах наших предков

Мы несем старые дома вдоль позвоночника, новые мечты в наших сундуках

Везем вчера, сегодня и завтра

Мы сироты навязанных нам войн

Мы – морские беженцы, поднимающиеся из промышленных отходов

И мы несем родные языки
爱 (ai) ， حب (hubb), ליבע (libe), amor, love

平安 (пинг’ан), سلام (салам), шалом, пас, мир

希望 （xi’wang), أمل (’amal), hofenung, esperanza, надежда, надежда, надежда

Пока мы плывем… в наших резиновых лодках… от берега… к берегу… к берегу…

2.

3. «Гражданство» Хавьера Саморы

было ясно, что они голодны
с тележками опустошают одежду в их пустых руках

они были голодны, потому что их руки были опустошены
их руки в мусорных баках

урны на улице
улица асфальт на красной грязи грязь налогоплательщики платят за

до этой невидимой линии видна густая белая краска
видны будки с забором, начиная с будок

будка дорожная будка дорожная будка дорожное офисное здание затем забор
забор забор забор

начинается с угла с железным шестом
всегда в начале железным шестом

тех мужчин, которые эти женщины могли ходить между будками
, без проблем передать привет белым или коричневым офицерам

проблема я думаю были тележки ремни куртки
у нас не было

или, может быть, нет проблема
наша кожа загорелая все мы говорили по-испански

, мы не знали, как они оказались такими.
на , на стороне

мы не знали, как мы сюда попали
мы не знали, но мы понимали, почему они идут

4.«Вещи, которые сияют ночью», Ригоберто Гонсалес,

– из «Наволочки для пограничников»

Серебряная корона Фульхенсио – когда он храпит
Луна, монета Иуды, глядя
на более мелкие металлы, которые мы называем звездами
Моя пряжка
носки моих сапог
камни в моих почках
серьга
слеза на щеке
раздвоенные траектории застежки-молнии
лезвие карманного ножа, открывающее
лезвие карманного ножа, соблазняющее апельсин
лезвие карманного ножа, выделяющее слюну
лезвие карманного ножа
слово México
слово migra

5.«С каждым днем ​​мы становимся все более незаконными», Хуан Фелипе Эррера,

6. «Теперь мы американцы, мы живем в тундре» Мэрилин Чин.

Сегодня в туманном Сан-Франциско я смотрю в сторону моря.
В сторону Китая, гигантская бегония –

Розовый, ароматный, укушенный.
Вердигрис и насекомые. Я пою ей

Блюзовая песня; даже китаянка получает блюз,
Ее сдержанность черно-синяя.

Давайте споем о
вымерших бенгальских тиграх, о гигантских пандах –

«Лин Лин любит Син Син… но, тем не менее,
Мы не станем спариваться.Нас

Не импотенты, мы важны.
Мы виним окружающую среду, мы виним зоопарк! »

Что сажать в будущем?
Бамбук, сассафрас, кокосовые пальмы? Нет!

Бобовые, пшеница, кукуруза, старые свиньи
Для доения новых.

Мы теперь американцы, живем в тундре
Логики, море городов, лес машин.

Прощайте, мои предки:
Волосатые даосы, неудавшиеся ученые, прощайте

Моя кормилица, которая боялась и ненавидела католиков,
Вызывала

Теперь, когда полулюди оккупировали Кантон.
Спрячьте своих дочерей, заприте двери!

7.«Иммигрант» Вайклефа Жана

8.

То, что я написал для вас, я всегда писал на английском языке
, мой язык безмолвных окончаний гласных
никогда не переводился на ваш язык безмолвных h.
Lo que he escrito para ti, siempre lo he escrito
en inglés, en mi lengua llena de voice mudas
nunca traducidas a tu idioma de haches mudas.
Я переписал все ваши старые письма в стихи
, которые примиряют ваше изгнание с Кубы, но всегда
на английском языке.Я вернул вам дороги guajiro, ,
, которые вы оставили позади, растянул их на предложения
с пунктированием пальм, но только на английском языке.
He transcrito todas tus cartas viejas en poemas
que reconcilian tu exilio de Cuba, pero siempre
en inglés. Te he devuelto los caminos guajiros
que dejastes atrás, transformados en oraciones
puntuadas por palmas, pero solamente en inglés.
Я воссоздал pueblecito , о которых вы должны были забыть,
снова поднял ваши зеленые горы, вырастил
долин сахарного тростника, звезды для вас на английском языке.
He reconstruido el pueblecito que tuvistes que olvidar,
he levantado de nuevo tus montañas verdes, cultivado
la caña, las estrellas de tus valles, para ti, en inglés.
По-английски Я сказал вам, как я люблю, когда вы режете
гладиолусов, измельчаете ajo , ставите чашки с dulce de leche
на прилавок для охлаждения или развешиваете белье
ночью под нашей пригородной луной. На английском языке:
En inglés te he dicho cómo te amo cuando cortas
gladiolas, machacas ajo, enfrías tacitas de dulce de leche
encima del mostrador, o cuando tiendes la ropa
de nochera bajo пригород.En inglés
Я представил, как вы выживаете, превращая
ярдов тафты в платья, которые вы никогда не носите,
держите фотографию Papá , прикрепленную к зеркалу,
и оставляя свет на крыльце всю ночь напролет.
Он представляет собой преобразование в соответствии с требованиями
ярдов тафетан en vestidos que nunca estrenas,
la foto de papá que guardas en el espejo de tu cómoda,
la luz del portal que dejas encendochendida, toda la nunca encendochendida.
Te he captado en inglés en la mesa de la cocina
esperando que cuele el cafe, que hierva la leche
y que tu vida acostumbre a tu vida. En inglés
имеет aprendido a adorer tus pérdidas igual que yo .
Я запечатлел вас на английском за кухонным столом
в ожидании, когда заварится cafe , взбивается молоко,
и ваша жизнь приспособится к вашей жизни. На английском языке
вы научились восхищаться своими потерями, как это делаю я.

9. «Земля мигрантов» Дима К. Шехаби

Так скажи мне, что ты думаешь, когда небо пепельно-серое?
– Махмуд Дарвиш

Я мог бы сказать вам, что слушание предназначено для пепельного неба,
и вместо голоса муэдзина, который звучит
, как плач на рассвете,
Я слышу свое собственное желание, когда я прижимаюсь губами к щеке моей матери.

Я становлюсь на колени рядом с ней, вспоминая ее мольбы
в тот день, когда она распахнула ворота своего дома
для детей, спасающихся от танков.

Моя мать из Газы, но что я знаю о переселенческой земле,
, когда я вхожу на крышу Газы и совершаю омовение на пепельном лбу неба
? Как моя душа странствует и морщится с Родиной?

Могу вам сказать, что рассталась с мамой на даче
кожи. Во сне
мои губы были в синяках, ее тело снова было целым, и мы танцевали
голыми на улице.

И ни один ребенок не понимает отсутствия мимо мягкости
ладоней.

Как будто это хвала в ладонях моего отца
, когда он омывает тело моей матери в заключительном ритуале.

Как будто это пульс Бога, который проходит
на ее лице и исчезает

10.

11. «Простая траектория» Мэй Ян

от HAUNTIE

Некоторое время назад бледные тела проникли в Индокитай и собрали

трупа рабов, чтобы сеять опиум и добывать серебро. Эти рабы разработали

зависимости от этой неустойчивой и временной экономики, превращаясь в

сильно зависим от этого опьяняющего цветка.Некоторые уже не сажали свои

владеют продуктами питания или выращивают собственный скот. Тело с этого времени было

бабушкин. Обнищала – она ​​была – умом, телом и душой.

Натянутый на смолу этого цветочка, забыв, как и когда любить

ее детей. Тело, которое ожило через нее, принадлежало моему отцу. И

, так получилось, что этот мальчик ходил пешком в школу за мили, может быть, иногда с

почти никогда, полная пальма риса и единственный перец чили для поддержания его тела

на продолжительность дня.

Наступит ночь,

и день поднимется.

Затем подкралась тайная война, так что белые умы громко закрыли ее

и все человечество заглушило его с запада на восток

и мой дед пошли войной на стороне, которая выиграет

делали это, они не могли поверить в

и, может быть, они выиграли, может быть,

но оковы этого цветка привели мою мать к моему отцу

и оковы этого цветка перенесли мое тело в Америку

«Вот я», – скажу я.

Вот я и должен остаться.

Что ты? Откуда ты? Откуда вы пришли?

Я сильный цветок

, сосредоточив внимание на строке после строки

из чрева истории, рожденной из белой памяти

я американец

я умею забывать

12. «У стены, граница США и Мексики, Техас, 2020» Паола Гонсалес и Карла Гутьеррес

13.

Спустя столетие горбатые животные снова мигрируют в Квинс. Ушли
из-за сточных вод и белой пены

берега берега от сброса полихлорированного бифенила
в Гудзон
и просеивания школ менхадена.

Но теперь милость, темные тела песни
возвращаются. К морю –

Задержите дыхание. Погружение.
Черный силуэт
на фоне горизонта Манхэттена.

Теперь ICE выбивает двери
на проспекте Свободы
для депортации.Я сижу один на оранжевом

Сиденья поезда, сверкающие во рту
от Сингха, независимо от того, как
Белое превосходство соберет

на тротуарах,
стекает по улицам, мы все еще бьем в барабаны
дикие. Посмотрите на их статуи ложных богов

ниц перед черно-коричневыми руками.
Они нас не удержат
, хотя и отправят обратно.

Наши песни пронзят тьму
саженей. Узри чудо:

то, что когда-то было потеряно
теперь прыгает перед вами.

14. «Перед вашим приездом» Эллен Хэган

те, кто привел сюда вашего отца, идите. Принесите
цельный миндаль, сушеные ягоды и клементины
, завернутые в ткань. Их одежда и нарядная обувь тоже.

Они пришли искать место, где я забрал твоего отца.
Ищу город Нью-Йорк, который мог бы составить конкуренцию дому.
Ваш Abba любит Ист-Виллидж, его граффити, мусор
и все языки на всех улицах. 14 и 1 сентября
мы посетим Филиппины.Эльви Туро Туро.

Но в этой поездке он хочет увидеть больше. Итак,
мы едем в Маленькие Филиппины, Куинс, 69-й,
, с 7-го поезда, с 7-го поезда весь Queens
открывается для нас широко. Турагенты и оптовая продажа
, отправьте что-нибудь обратно по дешевке, проездной
по дешевке, возврат, возврат. Мы покупаем журналы OK
горсткой, чтобы сплетничать
Тагальский с английскими субтитрами, глянцевыми фотографиями
, Пакьяо, его точеной ухмылкой, везде.

А мы едим. Krystal’s, где подают
маринованных свиных грудин, синиган на бабой,
каре-каре, панцит бихон и лумпьянг сарива,
Я слушаю все это очень внимательно. Жареный фритюр, лапша из пули
с креветками, молочная рыба.
Ваш Абба фальшивый заказывает рагу из свиной крови
, но я уверен, что буду есть здесь все, что угодно,
, потому что это то, насколько я доверяю двум
, которые воспитали вашего отца в мире.

Мы едим свинину в супе из тамаринда.
Как будет закуска на тагальском языке: Merienda,
Merienda – закуска. Как будет мороженое
на тагальском языке: нимб-гало, гало-нимб
– мороженое. Вот как покинуть свою страну.
Не оглядывайся. Вы увидите только тающие острова
. Гало-нимб. Как будет закуска по-тагальски.
Merienda. Вот как почувствовать одно место и еще одно.

Возвращаемся домой, сидим, догоняем. Я прочитал
об особняках в Маниле, о том, как сделать миллионы,
о подтяжке лица и шелковистых волосах, красных губах, мускулах и красоте.
На тагальском качаюсь, а ваш Abba
смеется, переводит, переводы тоже путаются.
Вот как вырастить ребенка сразу в двух местах и ​​как,
, чувствовать себя, живя и перемещаясь в двух мирах. Сразу.

15. «Уроки африканского иммигранта в Америке» Мвенде «FreeQuency» Катвива

Какие еще иммиграционные стихи вы порекомендуете?

: обсудите вступительное стихотворение 22-летней Аманды Горман «Холм, на который мы поднимаемся» | План урока

План урока: обсудите вступительное стихотворение 22-летней Аманды Горман «Холм, на который мы поднимаемся».

Чтобы просмотреть версию этого урока в формате Google doc, щелкните здесь. Вам нужно будет сделать копию документа Google для версии, которую вы можете редактировать.

Обзор

На этом уроке учащиеся изучают стихи Аманды Горман, которая была выбрана для чтения своего стихотворения «Холм, на который мы поднимаемся» на инаугурации президента Джо Байдена 20 января 2021 года. Стихотворение Гормана дополнило инаугурационную речь Байдена и было написано, чтобы поразмышлять над ним. «История, на которой мы стоим, и будущее, за которое мы выступаем».

Английский язык, английский язык Искусство, обществознание

Один урок от 50 до 60 минут или несколько часов занятий (см. Расширения)

6-12

Цели: Уметь:

• Понять послание и цели поэтессы Аманды Горман через ее вступительное стихотворение и другие произведения.
• Обратите внимание на послание, значение, тон или влияние «Холма, на который мы поднимаемся» и другого стихотворения Гормана «Чудо утра».
• Напишите ответ или ответ в духе стихотворения Гормана «Гора, на которую мы поднимаемся».
• Проведите связь между историческим моментом, посланиями поэта и собственной жизнью студентов.

Основные виды деятельности:

Watch (5-10 минут) : Познакомьте своих учеников с 22-летней Амандой Горман (PBS NewsHour), которая прочитала свое стихотворение «Холм, на который мы поднимаемся» на инаугурации.Первая леди Доктор Джилл Байден – поклонница поэзии Аманды.

Вы также можете посмотреть, как Горман произносит свое инаугурационное стихотворение ниже, и прочитал его копию здесь .

1. Пока студенты смотрят, предложите им подумать над следующими вопросами:
   • Что вы заметили?
   • Что вам интересно?
   • Что для вас выделяется?
   • Почему поэтов можно прослушивать для чтения или выступления на инаугурации президента?
2. Попросите студентов поделиться своими наблюдениями и обсудить свои мысли.
3. Прочтите: Посмотрите / Слушайте / Прочтите еще одно из стихотворений Гормана, «Чудо утра», написанное в 2020 году.
   • Инструктивное примечание : В этом документе Google есть текст и видео Гормана, читающего свое стихотворение (дополнительная информация здесь, ), а также еще одна ссылка на интервью PBS NewsHour с Горманом.
   • Дополнительное расширение для удаленных студентов : Создайте копии или попросите группы студентов сделать копию документа, а также комментировать, выделить или поговорить с текстом.Эта стратегия – хороший способ для групп студентов удаленно сотрудничать при анализе стихотворения.
4. Бесплатная запись / Бесплатный ответ: Выберите одно. (Инструктивное примечание: попросите учащихся ответить на стихотворение так, как это лучше всего соответствует их потребностям, или используйте этот бесплатный ответ в качестве разминки, чтобы заставить учащихся писать. Если собираете для оценки, сосредоточьтесь на оценивании на предмет завершения и связи, а не за оценку.)
   • Напишите собственное стихотворение в ответ на стихотворение Гормана «Чудо утра» и / или «Гора, на которую мы поднимаемся.»Выберите строчку, атмосферу или момент из стихотворения, чтобы вдохновить вас на ответ. Что вы просыпаетесь сегодня? Что за чудо твое утро (или траур)? На какой холм поднимаешься ты или мы?
   • Поток сознания: Напишите после прочтения и просто запечатлейте свои вибрации или чувства из стихотворения или статьи о Гормане.
   • Дани :
     1. Горман написал стихотворение «Утреннее чудо» весной 2020 года. Напишите дань уважения кому-то, кого вы знаете, в этот #CovidMemorialDay , либо в память, хвалу, либо в знак признательности.
     2. В «Холме, на который мы взбираемся» Горман говорит: «Мы, наследники страны и того времени, когда тощая черная девушка произошла от рабов и выросла у матери-одиночки, и можем мечтать о том, чтобы стать президентом, только для того, чтобы обнаружить, что она читает для одного. ” Напишите дань уважения тем, кто шел до вас или поднялся на холм рядом с вами или впереди вас.

Дополнительные расширения:

• Отдайте дань уважения темным голосам и темнокожим поэтам, которые также читали на предыдущих инаугурациях: Dr.Майя Анжелу, «На пульсе утра» и Элизабет Александер, «Песнь хвалы для дня».
  • Интересный факт: Аманда Горман подарила кольцо от Опры в честь Майи Анджелоу, которое она носила на инаугурации. Кольцо отсылает к книге Анджелоу «Я знаю, почему поет птица в клетке» (и стихотворению: «Птица в клетке» ).
• Попросите учащихся поделиться строками, вдохновившими их из «Чуда утра» или «Холма, на который мы поднимаемся», и напишите краткое размышление об этих строках.Вы можете сделать копией этой доски Padlet (нажмите кнопку «переделать» в правом верхнем углу) и поделиться ею со своими учениками для публикации.
• Изучите настроение и тон «Чуда утра» и обсудите, как Горман двусмысленно говорит о двойном значении «утро» и «траур» – о чем оплакивают ваши ученики? О чем они скорбят?
• Аллюзия Scavenger Hunt: Сколько намеков присутствует в стихотворениях? Что важно в этих ссылках? Почему Горман мог включить эти намеки?
  • Для старшеклассников
    • В обоих стихотворениях: Как стихотворения показывают сопоставление (существование двух вещей, помещенных близко друг к другу с контрастирующим эффектом) и дихотомию (разделение между двумя вещами, которые представлены как разные)?
• Горман выделяет героев повседневной жизни – основных работников, медицинские бригады и многие другие – в книге «Чудо утра.«Кто повседневные герои в жизни ваших учеников? Попросите учащихся написать дань уважения или оды своим повседневным героям во время пандемии и в их жизни.
• В интервью газете «Нью-Йорк Таймс » Горман сказал: «Сейчас как никогда Соединенным Штатам нужно первое стихотворение. Поэзия, как правило, является пробным камнем, к которому мы возвращаемся, когда нам нужно напомнить себе об истории, на которой мы стоим, и о будущем, за которое мы выступаем ». Как вы думаете, что она имеет в виду? Как поэзия отражает наши чувства или отношения в отличие от традиционных речей или прозы? Как «Холм, на который мы поднимаемся» стремился достичь этих целей?
• Посмотрите студенческую лекцию Аманды Горман на TED-Ed: «Использование голоса – это политический выбор»

Кейт Стивенс, М.S. in Curriculum & Instruction – гибридный педагог с более чем десятилетним опытом онлайн-обучения, гибридного и смешанного обучения. В 2015 году Кейт была удостоена звания Учителя года в области онлайн и смешанного обучения Департамента образования штата Колорадо. Преподаватель, глобальный лидер в области профессионального развития и бывший фотожурналист, она с гордостью преподает языковые навыки 9–12 человек в виртуальном школьном округе Поудре в Форт-Коллинзе, штат Колорадо. Свяжитесь с Кейт в Twitter @KateTeaching .

Twitter: https: // twitter.ru / NewsHourExtra

Facebook: https://www.facebook.com/PBSNewsHourExtra/

Instagram: https://www.instagram.com/newshourextra/

Подписаться :

PBS NewsHour Информационный бюллетень об образовании

Обновления для учебных материалов EXTRA’s Super Civics doc

Пусть Америка снова станет Америкой Краткое содержание и анализ стихотворения

1Пусть Америка снова станет Америкой.

2Пусть это будет мечта, которая была раньше.

3Пусть он будет первопроходцем на равнине

4 Ищет дом, где он сам свободен.

5 (Америка никогда не была для меня Америкой.)

6Пусть Америка будет мечтой, о которой мечтали мечтатели –

7Пусть это будет великая и сильная страна любви

8Где никогда не потворствуют короли и не замышляют тираны

9 на один выше.

10 (Для меня это никогда не было Америкой.)

11O, пусть моя земля будет землей, где Свобода

12 не увенчана ложным патриотическим венком,

13 Но возможности реальны, и жизнь свободна,

14 в воздухе, которым мы дышим.

15 (Для меня никогда не было равенства,

16 Ни свободы на этой «родине свободных».)

17 Послушайте, кто вы, что бормочете в темноте?

18 И кто ты, что натягиваешь покрывало на звезды?

19 Я бедный белый, обманутый и оттесненный,

20 Я негр, несущий шрамы рабства.

21 Я красный человек, изгнанный с земли,

22 Я иммигрант, цепляющийся за надежду, которую ищу…

23 И нашел только тот же старый глупый план

24 Собака ест собаку, могущественного раздавить слабых.

25 Я молодой человек, полный сил и надежд,

26 Запутанный в этой древней бесконечной цепи

27Прибыли, силы, выгоды, захвата земли!

28Захватите золото! О способах удовлетворения потребности!

29 Работайте мужчины! Взять плату!

30 Владеть всем ради собственной жадности!

31 Я земледелец, раб земли.

32 Я рабочий продан станку.

33 Я негр, слуга всех вас.

34 Я – народ, скромный, голодный, подлый –

35 Сегодня голоден, несмотря на мечту.

36 Еще сегодня побиты – пионеры!

37 Я человек, который никогда не продвигался вперед,

38 Самый бедный рабочий на протяжении многих лет торговал по барьеру.

39 И все же я тот, кому приснилась наша основная мечта

40 В Старом Свете, еще будучи крепостным королей,

41 Кому приснился сон такой сильный, такой храбрый, такой правдивый

43 В каждом кирпиче и камне, в каждой борозде повернулось

44 Это сделало Америку той землей, которой она стала.

45O, я тот, кто плыл по этим ранним морям

46 В поисках того, что я хотел быть своим домом –

47 Потому что я тот, кто покинул темный берег Ирландии,

48 И равнины Польши, и травянистые поля Англии lea,

49 И, оторвавшись от берега Черной Африки, я пришел

50 Чтобы построить «родину свободных».

51Свободно?

52 Кто сказал бесплатно? Не я?

53 Разве не я? Миллионы на помощь сегодня?

54Миллионы сбиты, когда мы наносим удар?

55 Миллионы, которым ничего не платят?

56 За все мечты, о которых мы мечтали

57 И все песни, которые мы спели

58 И все наши надежды

59 И все флаги, которые мы повесили,

60 Миллионы, у которых нет ничего для нашего pay—

61 За исключением той мечты, которая сегодня почти умерла.

62O, пусть Америка снова станет Америкой –

63 Земля, которой еще никогда не было –

64 И все же должно быть – земля, где каждый человек свободен.

65 Моя земля – ​​бедняков, индейцев, негров,

66ME –

67 Кто сотворил Америку,

68 Чей пот и кровь, чья вера и боль,

69 Чья рука в литейном цехе, чья пашет под дождем ,

70 Надо снова вернуть нашу могущественную мечту.

71 Конечно, назовите меня любым уродливым именем –

72 Сталь свободы не пачкает.

73От тех, кто живет, как пиявки, жизнями людей,

74Мы должны снова забрать нашу землю,

75Америка!

76O, да, я говорю прямо,

77 Америка никогда не была для меня Америкой,

78 И все же я клянусь этой клятвой –

79 Америка будет!

80 Вне разорения нашей гангстерской смерти,

81 Изнасилование и гниение взяточничества, хитрости и лжи,

82 Мы, люди, должны выкупить

83 Земля, шахты, растения, реки .

84 Горы и бескрайняя равнина –

85Всё, весь участок этих великих зеленых штатов –

86И создайте снова Америку!

NBSE класс 10 примечания к альтернативному английскому стихотворению

Здесь вы найдете все вопросы и ответы на NBSE class 10 Альтернативная английская поэма Молитва кротких . Дополнительный вопрос и ответы будут добавлены позже. Однако эти примечания следует использовать только для справки. Эти материалы следует модифицировать / изменять в соответствии с потребностями.

РЕЗЮМЕ ПОЭМЫ МОЛИТВА СЛУЖБЫ ЛХУСИ ХАРАЛУ: Ссылка на кротких в названии взята из Библии: Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю. Это стихотворение представляет собой молитву к Богу, Господу всего творения. От имени своих соотечественников поэт просит Бога проявить милосердие к Своему народу, который старался как можно лучше следовать Его заповедям, подставляя другую щеку вместо того, чтобы сопротивляться, когда враги ударили их; отдав свои плащи тем, кто украл их рубашки; и проявляя особенное терпение по отношению к тем, кто их преследовал, таким образом кротко терпя преследования.

Но их мирное сопротивление войне было ошибочно принято за слабость. Их считали трусами и презирали за то, что они не ответили оружием. Несмотря на то, что враги их неправильно понимают, они благодарят Бога за то, что он сохранил их смирение и не позволил им поступать неправильно в Его глазах. В своей беспомощности перед лицом войны и преследований они смотрят на Бога в поисках силы перенести свои страдания. Они не просят Бога наказать их врагов. Вместо этого они просят Его дать им благодать, чтобы увидеть, насколько они неправы, беря под контроль жизни своих жертв, как если бы они были Богом.Они молятся, чтобы Бог простил их врагов и избавил их сердца от ненависти. Они просят Бога избавить мир от войны и установить мир; избавить мир от боли и защитить всех, даже врагов, от кровопролития.

Они просят Бога дать им благодать простить ненавидящих их, чтобы любящий Бог мог простить им их грехи. Они надеются, что любовь Христа может проявиться в их отношениях со своими врагами. Они просят, чтобы Бог царствовал в их сердцах и их земле, и они исповедуют свою веру в суверенное царство Бога над всем творением.

1. Кто из следующих известных личностей не стал известен тем, что встал на путь мирного сопротивления?
а. Мартин Лютер Кинг младший
б. Иром Шармила
г. Уинстон Черчилль
г. М.К. Ганди

Ответ : c. Уинстон Черчилль

2. Какой тон в стихотворении, которое вы только что прочитали?
а. Благочестивый
г. Отчаянный
c. Страшный
д. Меланхолик

Ответ : а.Благочестивый

3. Какое из следующих слов не является синонимом слова «своевольный»?
а. Босси
б. Власть
c. Самодержавный
г. Снисходительный

Ответ : д. Снисходительный

4. О чем молится поэт?
а. Чтобы Бог отомстил тем, кто согрешил.
г. Конец всем раздорам на земле поэта.
г. Всем поклоняться Господу | Иисусу Христу
г. На средства и ресурсы, чтобы пережить беду целыми и невредимыми

Ответ : б.Конец всем раздорам на земле поэта.

5. Какую силу поэт ищет в Боге?
а. Умение принести мир на свою землю.
г. Сила выжить, чтобы выжить в битвах невредимым.
г. Сила придерживаться своих принципов в трудные времена.
г. Сила выполнять волю и повеление Бога.

Ответ : д. Сила выполнять волю и повеление Бога.

1. Господь неба и земли, посмотри вниз в милосердии
И помни, что мы пытались, хотя и несовершенно,
Все наши дни
Жить по Твоему данному коду:

а. С кем разговаривает поэт?
г. Что означает слово «несовершенно»?
г. Что такое «данный код»?

Ответ : а. Поэт разговаривает с Богом.

г. Слово «несовершенно» здесь подразумевает, что, хотя они временами терпели неудачу, но они все же пытались следовать заповедям Бога.

г. «Данный кодекс» – подставить другую щеку тому, кто нас ударит, снять плащ для того, кто забрал нашу рубашку, и пройти усталые мили вместе с тем, кто будет нас преследовать.

2. Тем не менее, мы благодарим Тебя, Господь, наш Отец, за этот недостаток
Это по волеизъявлению удерживало наши руки от неправильных действий

а. Что здесь означает «недостаток»?
г. Почему поэт благодарит Бога?
г. Ситуация счастливая?

Ответ : а.«Недостаток» здесь означает неспособность поэт и ее семьи расплачиваться за несправедливость и боль за боль тем, кто причинил им вред.

г. Поэт благодарит Бога за то, что он не позволил своим рукам сделать что-нибудь плохое и сохранил себя смиренными и сломленными духом. Она благодарна за силу, которую они нашли, чтобы вынести все в Боге.

г. Ситуация не из счастливых, поскольку поэт и ее семья понесли достаточно потерь, но, безусловно, они приносят удовлетворение, поскольку они поступали правильно в глазах Бога, проявляя сдержанность.

3. Ошибки, которые они совершили, и
Расточительство, которое они нанесли
Своим самовольным актом игры в Бога

а. О ком говорит поэт?
г. Какие потери были вызваны?
г. Что означает фраза «играть в Бога»?

Ответ : а. Поэт разговаривает с Богом.

г. Они нанесли ущерб ее брату во время внутреннего конфликта.

г. Фраза «играть в Бога» означает делать то, что может делать только Бог. В стихотворении « Молитва кротких» поэт говорит о смерти своего брата от рук людей, не имевших права лишить жизни хоть одного человека.

1. Почему людей осмеивали как трусов?

Ответ : Людей осмеивали как трусов, потому что они не отвечали на огнестрельное оружие.Вместо этого они пытались следовать заповедям Бога и оказали сопротивление войне после того, как брат поэта был застрелен, что другие приняли за трусость.

2. Какая молитва за врага?

Ответ : В стихотворении Молитва кротких они не просят Бога наказать их врагов. Вместо этого они просят Его дать им благодать, чтобы увидеть, насколько они неправы, беря под контроль жизни своих жертв, как если бы они были Богом. Они молятся, чтобы Бог простил их врагов и избавил их сердца от ненависти.

3. Что представляет собой поэт об аде.

Ответ : Идея поэта об аде в контексте стихотворения « Молитва кротких» – это ненависть одного человека к другому человеку, которую многие несут с собой и причиняют боль себе и другим. Она просила Бога очистить их сердца и стереть эти пятна ада.

1. Научи нас прощать ненавидящих нас. Как этот принцип будет работать в вашем контексте?

Ответ: Сделай сам

Получите примечания к другим главам NBSE Class 10 Alt.Английский

Роне Датта – соучредитель и редактор Online Free Notes. Он журналист, блогер, писатель и педагог. В настоящее время он пишет свой первый триллер о путешествиях во времени. Прочтите пролог романа здесь. Свяжитесь с ним в социальных сетях.