Список стихов русских поэтов из школьной программы 4-х классов для чтения и заучивания. Стихи из учебников по Литературному чтению для 4 класса из разных школьных программ.
Ахматова А.А.
Баратынский Е.А.
Белозеров Т.М.
Берестов В.Д.
Блок А.А.
Как интересно провести выходные с ребенком >>
Куда поехать отдыхать семье с ребёнком >>
Где найти детские книги и учебники >>
Боков В.Ф.
Брюсов В.
Я.
Бунин И.А.
Дементьев А.Д.
Глинка Ф.Н.
Дрожжин С.Д.
Есенин С.А.
Жигулин А.В.
Жуковский В.А.
Окуджава Б.Ш.
Кедрин Д.Б.
Клычков С.А.
Левитанский Ю.
Д.
Лермонтов М.Ю.
Маршак С.Я.
Матвеева Н.Н.
Матусовский М.Л.
Маяковский В. В.
Мерзляков А.Ф.
Мориц Ю.П.
Некрасов Н.А.
Никитин И.
С.
Пастернак Б.Л.
Передреев А.К.
Плещеев А.Н.
Пушкин А.С.
Рубцов Н.М.
Самойлов Д.С.
Симонов К.М.
Слуцкий Б.А.
Твардовский А.
Т.
Тютчев Ф.И.
Цветаева М.И.
Шагиахметов Д.М.
Фет А.А.
Языков Н.М.
Стихи из школьной программы: 5 класс >>
Стихи из школьной программы: 6 класс >>
Стихи из школьной программы: 7 класс >>
Популярное на сайте
Русские классики
Популярные детские авторы
Стихи по темам
В этом разделе представлены лучшие стихи для детей 4 класса написанные русскими поэтами (классиками) на рубеже 18-20 вв.
1276
Из-за домов, из-за лесов,
Длинней товарных поездов,
Гуди, помощник и моих трудов,
Садко заводов и садов.
478
Исполню дымчатый обряд:
В опале предо мной лежат
Морского лета земляники —
Двуискренние сердолики
Не мучнистой бабочкою белой
В землю я заемный прах верну —
Я хочу, чтоб мыслящее тело
Превратилось в улицу, в страну:
369
Еще мы жизнью полны в высшей мере,
Еще гуляют в городах Союза
Из мотыльковых, лапчатых материй
Китайчатые платьица и блузы.
227
От сырой простыни говорящая —
Знать, нашелся на рыб звукопас —
Надвигалась картина звучащая
На меня и на всех, и на вас…
За Паганини длиннопалым
Бегут цыганскою гурьбой —
Кто с чохом чех, кто с польским балом,
А кто с венгерской чемчурой.
261
Я живу на важных огородах.
Ванька-ключник мог бы здесь гулять.
Ветер служит даром на заводах,
И далеко убегает гать.
249
Переуважена, перечерна, вся в холе,
Вся в холках маленьких, вся воздух и призор,
Вся рассыпаючись, вся образуя хор, —
Комочки влажные моей земли и воли…
168
253
Ему кавказские кричали горы
И нежных Альп стесненная толпа,
На звуковых громад крутые всхоры
Его вступала зрячая стопа.
231
Когда душе и торопкой и робкой
Предстанет вдруг событий глубина,
Она бежит виющеюся тропкой,
Но смерти ей тропина не ясна.
162
Памяти Андрея Белого.303
Квартира тиха как бумага —
Пустая, без всяких затей, —
И слышно, как булькает влага
По трубам внутри батарей.
165
Во всей Италии приятнейший, умнейший,
Любезный Ариост немножечко охрип.
Он наслаждается перечисленьем рыб
И перчит все моря нелепицею злейшей.
Б. С. Кузину.
Себя губя, себе противореча,
Как моль летит на огонек полночный,
Мне хочется уйти из нашей речи
182
I
Сядь, Державин, развалися, —
Ты у нас хитрее лиса,
И татарского кумыса
179
Дайте Тютчеву стрекозу —
Догадайтесь почему!
Веневитинову — розу.
Ну, а перстень — никому.
208
Художник нам изобразил
Глубокий обморок сирени
И красок звучные ступени
116
Вы помните, как бегуны
У Данта Алигьери
Соревновались в честь весны
В своей зеленой вере.
177
Когда в далекую Корею
Катился русский золотой,
Я убегал в оранжерею,
Держа ириску за щекой.
177
Был старик, застенчивый как мальчик,
Неуклюжий, робкий патриарх…
Кто за честь природы фехтовальщик?
Ну, конечно, пламенный Ламарк.
О, как мы любим лицемерить
И забываем без труда
О том, что в детстве ближе к смерти,
Чем в наши зрелые года.
119
Как народная громада,
Прошибая землю в пот,
Многоярусное стадо
Пропыленной армадой
133
На высоком перевале
В мусульманской стороне
Мы со смертью пировали —
Было страшно, как во сне.
105
Сегодня можно снять декалькомани,
Мизинец окунув в Москву-реку,
Какая прелесть
105
Еще далеко мне до патриарха,
Еще на мне полупочтенный возраст,
Еще меня ругают за глаза
На языке трамвайных перебранок,
169
Полночь в Москве. Роскошно буддийское лето.
С дроботом мелким расходятся улицы в чоботах……
В черной оспе блаженствуют кольца бульваров…
Нет на Москву и ночью угомону,
114
Я с дымящей лучиной вхожу
89
Нет, не спрятаться мне от великой муры
За извозчичью спину — Москву,
Я трамвайная вишенка страшной поры
И не знаю, зачем я живу.
103
Ночь на дворе. Барская лжа:
После меня хоть потоп.
Что же потом? Храп горожан
И толкотня в гардероб.
120
После полуночи сердце ворует
188
Мы с тобой на кухне посидим,
Сладко пахнет белый керосин;
Острый нож да хлеба каравай…
Хочешь, примус туго накачай,
117
И по-звериному воет людьё
И по-людски куролесит зверьё.
Чудный чиновник без подорожной,
Командированный к тачке острожной,
121
Дикая кошка — армянская речь —
82
На полицейской бумаге верже
Ночь наглоталась колючих ершей —
Звезды поют, канцелярские птички,
Пишут и пишут свои рапортички.
81
Колючая речь араратской долины,
Дикая кошка — армянская речь,
Хищный язык городов глинобитных,
Речь голодающих кирпичей.
245
Не говори никому,
Все, что ты видел, забудь —
Птицу, старуху, тюрьму
Или еще что-нибудь.
65
Как люб мне натугой живущий,
Столетьем считающий год,
Рожающий, спящий, орущий,
К земле пригвожденный народ.
107
Заблудился я в небе — что делать?
Тот, кому оно близко, — ответь!
Легче было вам, Дантовых девять
Атлетических дисков, звенеть.
116
Небо вечери в стену влюбилось, —
Все изранено светом рубцов —
Провалилось в нее, осветилось,
Превратилось в тринадцать голов.
76
На доске малиновой, червонной,
На кону горы крутопоклонной, —
Втридорога снегом занесенной,
Высоко занесся санный, сонный
111
Я видел озеро, стоящее отвесно, —
С разрезанною розой в колесе
Играли рыбы, дом построив пресный.
Лиса и лев боролись в челноке.
101
Я прошу, как жалости и милости,
Франция, твоей земли и жимолости,
Правды горлинок твоих и кривды карликовых
Виноградарей в их разгородках марлевых.
200
1
Этот воздух пусть будет свидетелем,
Дальнобойное сердце его,
И в землянках всеядный и деятельный
67
Я в львиный ров и в крепость погружен
И опускаюсь ниже, ниже, ниже
Под этих звуков ливень дрожжевой —
Сильнее льва, мощнее Пятикнижья.
70
Как дерево и медь — Фаворского полет, —
В дощатом воздухе мы с временем соседи,
И вместе нас ведет слоистый флот
Распиленных дубов и яворовой меди.
70
Пою, когда гортань сыра, душа — суха,
И в меру влажен взор, и не хитрит сознанье:
Здорово ли вино? Здоровы ли меха?
Здорово ли в крови Колхиды колыханье?
69
Еще он помнит башмаков износ —
Моих подметок стертое величье,
А я — его: как он разноголос,
Черноволос, с Давид-горой гранича.
64
Обороняет сон мою донскую сонь,
И разворачиваются черепах маневры —
Их быстроходная, взволнованная бронь
И любопытные ковры людского говора…
82
Куда мне деться в этом январе?
Открытый город сумасбродно цепок…
От замкнутых я, что ли, пьян дверей? —
И хочется мычать от всех замков и скрепок.
80
Если б меня наши враги взяли
И перестали со мной говорить люди,
Если б лишили меня всего в мире:
Права дышать и открывать двери
82
Средь народного шума и спеха
На вокзалах и площадях
Смотрит века могучая веха
И бровей начинается взмах.
131
Люблю морозное дыханье
И пара зимнего признанье:
Я — это я, явь — это явь…
И мальчик, красный как фонарик,
102
Слышу, слышу ранний лед,
Шелестящий под мостами,
Вспоминаю, как плывет
Светлый хмель над головами.
69
Я нынче в паутине световой —
Черноволосой, светло-русой, —
Народу нужен свет и воздух голубой,
И нужен хлеб и снег Эльбруса.
77
Не сравнивай: живущий несравним.
С каким-то ласковым испугом
Я соглашался с равенством равнин,
И неба круг мне был недугом.
55
Что делать нам с убитостью равнин,
С протяжным голодом их чуда?
Ведь то, что мы открытостью в них мним,
Мы сами видим, засыпая, зрим,
56
О, этот медленный, одышливый простор! —
Я им пресыщен до отказа, —
И отдышавшийся распахнут кругозор —
Повязку бы на оба глаза!
74
В лицо морозу я гляжу один:
Он — никуда, я — ниоткуда,
И все утюжится, плоится без морщин
Равнины дышащее чудо.
95
Еще не умер я, еще я не один,
Покуда с нищенкой-подругой
Я наслаждаюся величием равнин
И мглой, и холодом, и вьюгой.
73
Влез бесенок в мокрой шёрстке —
Ну, куда ему, куды? —
В подкопытные наперстки,
В торопливые следы:
52
Дрожжи мира дорогие —
Звуки, слезы и труды
Словно вмятины, впервые
Певчей полные воды.
55
Я около Кольцова
Как сокол закольцован,
И нет ко мне гонца,
И дом мой без крыльца.
77
Клейкой клятвой пахнут почки,
Вот звезда скатилась:
Это мать сказала дочке,
Чтоб не торопилась.
77
Я к губам подношу эту зелень —
Эту клейкую клятву листов —
Эту клятвопреступную землю:
Мать подснежников, кленов, дубков.
69
Как по улицам Киева—Вия
Ищет мужа не знаю чья жинка,
И на щеки ее восковые
Ни одна не скатилась слезинка.
59
Флейты греческой тэта и йота —
Словно ей не хватало молвы —
Неизваянная, без отчета,
Зрела, маялась, шла через рвы.
56
Гончарами велик остров синий —
Крит веселый, — запекся их дар
В землю звонкую: слышишь дельфиньих
Плавников их подземный удар?
137
Не чуемый никем,
Лететь вослед лучу,
Где нет меня совсем.
А ты в кругу лучись —
115
Длинной жажды должник виноватый,
Мудрый сводник вина и воды, —
На боках твоих пляшут козлята
И под музыку зреют плоды.
64
Чтоб, приятель и ветра и капель,
Сохранил их песчаник внутри,
Нацарапали множество цапель
И бутылок в бутылках зари.
94
Может быть, это точка безумия,
Может быть, это совесть твоя —
Узел жизни, в котором мы узнаны
И развязаны для бытия.
76
Улыбнись, ягненок гневный, с рафаэлева……
На холсте уста вселенной, но она уже не та:
В легком воздухе свирели раствори жемчужин……
В синий, синий цвет синели океана въелась……
82
Твой зрачок в небесной корке,
Обращенной вдаль и ниц,
Защищают оговорки
Слабых, чующих ресниц.
92
Оттого все неудачи,
Что я вижу пред собой
Ростовщичий глаз кошачий —
Внук он зелени стоячей
84
Как подарок запоздалый
Ощутима мной зима:
Я люблю ее сначала
Неуверенный размах.
58
Вехи дальнего обоза
Сквозь стекло особняка.
От тепла и от мороза
Близкой кажется река.
71
Эта область в темноводье —
Хляби хлеба, гроз ведро —
Не дворянское угодье —
Океанское ядро.
88
Сосновой рощицы закон:
Виол и арф семейный звон.
Стволы извилисты и голы,
Но все же — арфы и виолы
63
Пластинкой тоненькой жиллета
Легко щетину спячки снять:
Полуукраинское лето
Давай с тобою вспоминать.
54
Внутри горы бездействует кумир
В покоях бережных, безбрежных и хранимых,
А с шеи каплет ожерелий жир,
Оберегая сна приливы и отливы.
58
Когда щегол в воздушной сдобе
Вдруг затрясется, сердцевит, —
Ученый плащик перчит злоба,
А чепчик — черным красовит.
82
Мой щегол, я голову закину —
Поглядим на мир вдвоем:
Зимний день, колючий, как мякина,
Так ли жестк в зрачке твоем?
80
Детский рот жует свою мякину,
Улыбается, жуя,
Словно щеголь, голову закину
И щегла увижу я.
1077
С корабля, в бездне прилива
Мой открывает взгляд
Предгорья и всходы нивы,
И позабытый сад.
788
Уж скоро ночь, падёт роса
Куда мчит конь тебя краса
Скачи за мной, здесь лес кругом
Невестой ты войдешь в мой дом.
610
Я – огонь костра, что светит
У кольца зелёных скал.
Мой любимый – с моря ветер
Танцевать меня зазвал.
1347
Уста небес украдкой
Коснулись уст земли,
И в поцелуе сладком
Виденья расцвели.
388
Зачем ночь-ворожея
Своё колдуешь мне!
На страже звёзды алеют
В бездонной тишине.
494
И вечер вдруг грянет,
И тверди не рад.
В закате в вдруг встанет,
Вспыхнет сказочный град.
Стихи для детей 4 класса – это прекрасная подборка произведений искусства русских классиков в школьной программе. Читая стихотворения с ребенком, вы окунетесь в свое детство, испытаете счастье и наслаждение от рифм поэтов русской классики. Сможете увидеть то прекрасное, что автор хотел передать своим произведением. Увидите все краски зимней и весенней природы, найдете смысл дружбы и пропитаетесь патриотизмом к родине.
My cat
My cat can sing
My cat can walk
My cat can watch TV
My cat can do so many things
And it can play with me
My cat can’t play computer games
And mustn’t sit on my bed
But all in all
But all in all
It is a super cat
My dog
I’ve got a dog,
His name is Jack.
His head is white,
His nose is black.
I take him out
Every day.
Such fun we have!
We run and play.
I like dogs.
All dogs:
Big dogs and
Small dogs,Glad dogs and
Sad dogs.
But I like best
On land or sea
The one, who wags
His tail at me.
If I had a lot of money
Do you know what I would do?
I’d buy a lot of animals
And have my own little Zoo.
But they wouldn’t be in cages,
They’d be free to run around
And there is one thing they would know.
With me they are safe and sound.
DO YOU KNOW MARY?
Do you know Mary?
Mary who?
Mary McDonald.
Of course, I do.
Do you know her parents?
Yes, of course, I do.
I know her father
and her mother, too.
Do you know her grandparents?
Yes, of course, I do. I know her Grandpa
and her Granny, too.
Do you know her cousins?
Yes, of course, I do.
I know her nieces
and nephews, too.
BIG BEN
Tick-tock,
Tick-tock, This is Big Ben.
Big Ben is a clock Day and night1
With all its might2 Big Ben, the clock,
Says: Tick-tock.
MY FRIEND
I’ve got a friend
We like to play,
We play together3 Every day.
He always4 helps me
When I’m in need
For he’s my friend,
Good friend indeed.
WHAT COLOUR ARE THEY?
I
Please, tell me
What is green?
Grass is green,
So long and clean.
II
What is red?
Asks little Fred.
The ball is red,
Says his brother Ted.
Ill
What is grey?
Can you say?
Yes, I can.
The mouse is grey.
IV
What is white?
I want to know
Milk is white
And so is snow
I LOVE MY DOG
I’ve got a dog,
His name is Jack.
His head is white,
His nose is black.
I take him out
Every day.
Such1 fun we have!
We run and play.
Such clever tricks
My dog can do.
I love my dog!
He loves me too!
It’s winter now, so bundle up tight!1
Warm mittens and caps will be just right.Ice on the lake, snow on the ground,2
Time to ski and skate all around.
Winter, spring, summer, fall
— I like winter best of all.
WHEN DOES SNOW BLOW?
When does snow blow?
When do flowers6 grow? –
Is it best to go a little slow
When streets are covered7 with ice and snow?
The summer sun shines hot and high.
Baby birds now learn to fly.
Green, green leaves and tasty fruit,
All the things are so good!
Winter, spring, summer, fall,
I like summer best of all.
WHEN TREES ARE GREEN
When trees are green and forests are green,
And grass is green and long,
It’s good to walk in the forest
And listen to little birds’ song.
When trees are white and forests are white,
Because they are covered with snow,
It’s good to be out-of-doorsand play,
Oh, I love it so!
SIX SERVING MEN
By R. Kipling
I keep six honest serving men.
They taught* me all I knew.
Their names are: What and Why and When
And How and Where and Who.
I send them over land and sea**
I send them East and West***
But after they have worked for me****,
I give them all a rest.
Есть у меня шестёрка слуг,
Проворных, удалых,
И всё, что вижу я вокруг — Всё знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде,
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
Я по морям и по лесам гоняю верных слуг.
Потом работаю я сам, а им даю досуг.
Перевод С. Я. Маршака
Мильруд Р.П.
есть в наличии
Предлагаемое пособие соответствует тематике начальной школы и требованиям ФГОС НОО и предназначено для использования на уроках английского языка, во внеурочной деятельности, а также для дополнительных занятий. Материалы пособия помогут школьникам не только расширить словарный запас по английскому языку, но и научиться уверенно применять его в реальных жизненных ситуациях, развить мышление, внимание, творческие способности. Книга может использоваться с любым учебником английского языка для 2–4-х классов.
Аудиоприложение со стихами и песнями можно скачать, сосканировав QR-код с обложки или пройдя по ссылке: www.titul.ru/audio/48.
| Регион (Город/Страна где издана): | Москва |
| Год публикации: | 2018 |
| Тираж: | 2000 |
| Страниц: | 88 |
| Формат: | 60×84/8 |
| Ширина издания: | 205 |
| Высота издания: | 290 |
| Вес в гр. : | 190 |
| Язык публикации: | Английский, Русский |
| Тип обложки: | Мягкий / Полужесткий переплет |
| Иллюстрирована: | Да |
| Тип иллюстраций: | Цветные иллюстрации |
| Полный список лиц указанных в издании: | Мильруд Р.П. |
Match the sentences with the pictures. Сопоставьте Количество картины и предложения. соединений: 4 A being from another planet A place where people ca
… n live in space for a long tim e .
A person who can travel or live in space. 88 Special clothes an astronaut wears to go on spacewalks.
Помогите с заданием,срочно!!!!! Даю 30 баллов!!! 1. Поставить глаголы в нужную форму: 1 )I ____ u clown (walk) 2)_____sunny yesterday (is) 3)I _____ t … o the cinema lastweek(go) 4)I _____ their homework yesterday (do) 5) I _____ football (play) 2. Поставить глаголы в прошедшее время. 1)_____Jenny______lunch at,home yesterday? 2)_____Brill______to italy last summer? 3)_____the children_____their homework? 4)_____you______the children’s song? 3. Поставить Да или нет. 1)Ella ______ her room (shout, ×) 2)Brill _____ to the circus (walk,√(типо галочка)) 3) Alice ____her grandma (visit,×) 4) Tommy _____ to his favourite song (listen,√(типо галочка)).
Make sentences using modal verbs can/can’t1. The tree / she / can / climb?2. They / hop / can.3. Fly / we / can’t.4. A frog / can / jump?
Task 2 Поставьте глагол в скобках в форму Present Continuous , не забудьте про глагол To be , который следует сразу за местоимением Это СОР
Task1.
Write an essay on one of the following topics: Money can’t buy happiness (this is related to unit “Different ways of living”) Things are not al
… ways bad as they seem (this is related to unit “Stress and Fear”) Imagination can lead to innovation (this is related to unit “Imagination and Creativity”) Space research should be funded (this is related to unit “Out of this world”) “Video games and computers have become babysitters for kids” (Taylor Kitsch) ( this is related to unit “Virtual World”) “Legend remains victorious in spite of history” (Sarah Bernhardt) (this is related to unit “Legend or Truth”) “Gender equality is not a woman’s issue. It is a human issue. It affects us all” (this is related to unit “Controversial Issues”)срочна керек болып тұр жазып жеберіндерші пжжжжжжжжжжжж
Task 1. Complete the sentences according to the writer. An example is given.OAlmaty is the best city, where you want to return all the time.1. Popular
… winter activities in Almaty are2. Now it is easier to go to different places,because of3.
Two main symbols of Almaty are4. The proofs that Almaty citizens are holding active lifestyle. пжжжжжж
Написати з англійської мови 7речень про мій робочий день використовуючи години
14. Употребление наречий частотности после глагола связки tо bе presentSimple:Количество ответов: 2а) nоrmаllуb) neverc) constantlyd) usuallye) regula … rlyf) frequently15. Выберите слова с соответствующими картинками:
Task. Write an essay on one of the following topics: Money can’t buy happiness (this is related to unit “Different ways of living”) Things ьare not al
… ways bad as they seem (this is related to unit “Stress and Fear”) Imagination can lead to innovation (this is related to unit “Imagination and Creativity”) Space research should be funded (this is related to unit “Out of this world”) “Video games and computers have become babysitters for kids” (Taylor Kitsch) ( this is related to unit “Virtual World”) “Legend remains victorious in spite of history” (Sarah Bernhardt) (this is related to unit “Legend or Truth”) “Gender equality is not a woman’s issue.
It is a human issue. It affects us all” (this is related to unit “Controversial Issues”) срочна керек болып тұр жазып жеберіндерші пжжжжжжжжжжж
WritingCircle the correct words1.Do/Does you want/wants to go to the theatre?2.She want/wants a new computer3. What kind of computer do does she want/ … wants?4.Amazing! Do/Does you want/wants to go to school?5.No, I don’t doesn’t Let’s go after breakfast6.I want/wants to buy a gift to my friend7. What do does you want to buy?помагитеее срочнооо
|
An Autumn Greeting «Come,» said the Wind to the Leaves one day. «Come over the meadow and we will play. Put on your dresses of red and gold. For summer is gone and the days grow cold.»
Autumn leaves Leaves on the ground are turning, Yellow, brown and red. Smoke from the bonfire burning, Climbing overhead. Here comes Autumn to bring the mist and rain. Summer has gone for another year, Autumn’s here again.
The leaves are falling One by one. Summer’s over School’s begun.
Fall is fun. I like to run. I see the sun. Fall is fun!
Autumn leaves upon the ground, Yellow, brown and red, Winter’s getting closer, The trees are going to bed.
Falling leaves All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown. Falling softly as they do, Over me and over you. All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown.
November (by John Updike) The stripped and shapely Maple grieves The ghosts of her Departed leaves. The ground is hard, As hard as stone. The year is old, The birds are flown. And yet the world, In its distress, Displays a certain Loveliness…
Leaves by Elsie N. Brady How silently they tumble down And come to rest upon the ground To lay a carpet, rich and rare, Beneath the trees without a care, Content to sleep, their work well done, Colors gleaming in the sun. At other times, they wildly fly Until they nearly reach the sky. Twisting, turning through the air Till all the trees stand stark and bare. Exhausted, drop to earth below To wait, like children, for the snow.
Leaves are floating softly down; Some are red and some are brown. The wind goes «swish» through the air; When you look back, there are no leaves there.
Down, down Yellow and brown The leaves are falling Over the town.
Autumn leaves float quietly down And form a carpet on the ground. But when those leaves are stepped upon, Listen for the crackling sound.
The sunflower children Nod to the sun. Summer is over, Fall has begun! Little leaves fall softly down Red and yellow, orange and brown Whirling, twirling round and round Falling softly to the ground. Little leaves fall softly down To make a carpet on the ground. Then, swish, the wind comes whistling by And sends them dancing to the sky.
Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my nose! Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my toes! Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my head! Leaves are falling, Leaves are falling, Yellow, orange and red!
Autumn by Christopher Brennan Autumn: the year breathes dully towards its death, beside its dying sacrificial fire; the dim world’s middle-age of vain desire is strangely troubled, waiting for the breath that speaks the winter’s welcome malison to fix it in the unremembering sleep: the silent woods brood o’er an anxious deep, and in the faded sorrow of the sun, I see my dreams’ dead colours, one by one, forth-conjur’d from their smouldering palaces, fade slowly with the sigh of the passing year. They wander not nor wring their hands nor weep, discrown’d belated dreams! but in the drear and lingering world we sit among the trees and bow our heads as they, with frozen mouth, looking, in ashen reverie, towards the clear sad splendour of the winter of the far south. |
Осеннее приветствие «Пойдем,» сказал Ветер однажды Листве Пойдем в луга, будем играть. Одень наряд свой, красный, золотой Лето ушло и дни холодают.»
Осенние листья Листья на земле становятся, Желтыми, коричневыми и красными. Дым от пылающих костров, Вздымается ввысь. Приближающаяся Осень несет туман и дождь. Лето ушло до следующего года, Осень снова здесь.
Листья падают, Один за другим. Лето закончилось, Школа началась.
Осень- это веселье. Я люблю бегать. Вижу солнышко. Осенью весело!
Осенние листья на земле, Желтые, коричневые и красные. Приближается зима, Деревья засыпают.
Падающие листья Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые. Падают тихо как могут Надо мной и тобой. Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые.
Ноябрь Нагой и стройный Клен скорбит По призракам Опавших листьев. Земля тверда, Тверда, как камень. Год стар, И птицы улетели. И все же, мир, В изнеможении своем, Являет некое Очарованье…
Листья Как тихо они падают И обретают покой на земле Чтобы лежать ковром, богатым и редкостным, Под деревьями без забот, Довольны сном, их работа сделана хорошо, Краски блестят на солнце. (В другое время, они дико летают Пока почти не достигнут небес. Изгибаются, вращаются в воздухе Пока все деревья не станут голыми. Измученные, падают на землю вниз Что бы ждать, как дети, снега.
Листья покачиваясь, опускаются медленно вниз; Некоторые из них красные, а некоторые коричневые. Ветер дует «шшш», в воздухе; Когда вы оглядываетесь назад, листьев больше нет.
Вниз, вниз, Желтые и коричневые Листья падаю По всему городу.
Осенние листья тихо падают вниз Образуя ковер на земле. Но когда на эти листья наступить, Послушай как они хрустят.
Подсолнухи Кивают солнышку. Лето закончилось. Осень началась! Маленькие листочки медленно падают, Красные и желтые, оранжевые и коричневые, Крутятся, вертятся кругом, Падая тихо на землю. Маленькие листочки медленно падают, И на земле появляется ковер. Потом «шшш» появляется ветер, завывая, И поднимает листочки в танце в небо.
Листья падают, Листья падают, Один упал на мой нос! Листья падают, Листья падают, Один упал на мои носочки! Листья падают, Листья падают, Один упал на мою голову! Листья падают, Листья падают, Желтый, оранжевый и красные!
Осень Идёт к концу нахмурившийся год, с ним – жертвенность огней его предсмертных, когда надежд весны великолепных уж нет, а вместо них – зимы приход и с ним – проклятье снам, которых жаль, и говор вместо тёплого – холодный, и тишина лесов в дали природной, и солнца невозможная печаль. Цвета природы гаснущий мистраль уносит. Их пепелища в прошлом угасают, но не уносят в плотность пелены мечту, что никогда не покидает. Между деревьев скорбных мы сидим с застывшим ртом и головой качаем, и пепел утеплений превращаем в очарованье наших южных зим. |
Автор Administrator На чтение 2 мин. Опубликовано
Внесите в ваш урок иностранного языка яркое разнообразие! Используйте забавные и веселые стихотворения. Эта книга, безусловно, поможет вам. Скучные тексты из учебника вы сможете заменить забавными и поучительными рифмовками, придуманными английскими поэтами! У вас получится веселый и живой урок английского языка в пятом классе.
Внесите в ваш урок иностранного языка яркое разнообразие! Используйте забавные и веселые стихотворения. Эта книга, безусловно, поможет вам. Скучные тексты из учебника вы сможете заменить забавными и поучительными рифмовками, придуманными английскими поэтами! У вас получится веселый и живой урок английского языка в пятом классе.
Стихи на английском языке для 5 класса — это сборник, состоящий из нескольких десятков английских стихотворений. Темы произведений самые разнообразные:
Английские стихи для 5 класса помогут вам не только внести разнообразие в урок, но и повысить интерес к изучению языка. Ведь уже ни для кого не секрет, что скучные тексты мы забываем быстро. А интересные рифмовки на английском языке помним всю жизнь. Среди такого большого количества стихов найдет себе нужное даже самый строгий и притязательный педагог. В содержании сборника вы увидите темы, которыми объединены стихотворения в группы. И сможете легко сориентироваться в стихотворном материале.
Издательство: Все Для Детей
Год издания: 2014
Автор: Все Для Детей
Формат: PDF
Количество страниц: 18
Язык: Русский, Английский
Скачать бесплатно stikhi-na-angliyskom-yazyke-dla-5-klassa.
pdf
Откройте окна и откройте двери
И впустите дуновение свежего бриза.
Дед Мороз ушел к себе домой
на север,
И вдруг пришла весна!
Приход весны
Весна пришла! Весна пришла!
Зима уходит и появились два цветка.
Три маленьких малиновки начинают петь.
Четыре велосипедных звонка начинают звонить.
Пять детей вышли и прыгают через веревку.
Весна пришла сейчас! Я рад, я рад!
Почти Весна
Солнце блестит так ярко и тепло,
Небо голубое и ясное.
Я бегу на открытом воздухе без пальто,
И весна почти здесь.
Но это временно, я знаю,
Небольшие облака ветер соберет вместе,
Из-за них не видно солнца,
И опять эта холодная погода.
Весна (Кейтлин Гюнтер)
Множество цветов распускается.
Маленькие белки вышли играть.
Взрослые медведи просыпаются.
Дети гуляют со своими друзьями.
Все деревья покрываются листьями.
Так
Идите, прыгайте от радости, потому что
пришла весна.
Внезапно налетела буря,
Быстрее не бывает.
А я не взял с собой шляпу,
И не взял дождевик.
Мои голова и ноги промокли,
Мокрее не бывает.
Однажды я упал в реку —
Но сейчас намного хуже.
Мой весенний сад
Это мой маленький сад,
Кое-какие семена я собираюсь сажать.
Вот мои грабли рыхлить землю,
Вот моя удобная мотыга.
Это большое круглое желтое солнце,
Солнце греет все.
А вот дождевые облака в небе,
Птицы начинают петь.
Маленькие растения проснутся скоро,
И поднимут свои спящие головки.
Маленькие растения будут расти и расти
В своих теплых земляных постельках.
Деревья наряжаются в зеленую листву,
Ласточка упоенно щебечет,
Виноградная лоза льет слезы радости,
Из росы и света.
Весна шьет заленое покрывало
Для высоких гор и широких полей,
Наверное ты хочешь, моя родная земля,
Показать все свое великолепие?
Весна пришла,
Громко поет кукушка!
Прорастают семена и зацветает луг
И пвесенняя роща.
Пой, кукушка!
**** (Джулиан Гренфелл)
Земля, согретая весной,
Игру и звон даёт ручью,
Травинкой дерзкой, молодой
Навстречу тянется лучу.
Майская ночь (Сара Тисдейл)
Весна свежа и бесстрашна.
Зелёной листвы новизна
Мир наполнен лунным светом.
Сирень покрыта росой.
Среди движущихся теней,
Я наслаждаюсь воздухом и песней.
Моё сердце свежо и бесстрашно.
И полно весной.
Данная методическая разработка поможет быстро организовать фонетическую зарядку на уроке в форме веселых рифмовок, подготовить для изучения и произношения новых слов ( в копилку педагогу).
Стихи для фонетической зарядки по английскому языку
I see a pen on the desk .
I see a hen at the door.
I see a clock on the bench.
I see a cat on the floor.
One, two, three let me see
Who likes coffee and who likes tea
One, two, three now I see
I like coffee, and you like tea.
Текст слайда
The frog is green, green, green.
And so is the tree. One, two, three
Red, red, red the rose.
Blue, blue, blue the dress.
Grey, grey, grey the rat.
And so is the cat.
One, one, one-
Little dog, run!
Two, two, two-
Cats see you.
Three, three, three-
Birds on the tree.
Four, four, four-
Rats on the floor.
I have a hare,
I have a bear.
My toys are here,
my toys are there.
I have a horse,
have a fox,
I have a brown cow.
I have a hen,
I have a chick.
And I am playing now.
Look at the boy – he has a toy
Look at the doll – she has a doll.
Look at the cat – it has a hat.
Look at the pig – it is very big.
I have two eyes and I can see
A book and a pen in front of me.
I see a window and a door.
I see the ceiling and the floor.
.
I have a little dog
And his name is Jack.
His head is white
And his ears are black
.
I like to read,
I like to play,
I like to study every day.
I like to jump,
I like to run,
I like to play,
It’s fun.
.
Your friend is his friend.
His friend is her friend.
Her friend is your friend.
But who then is my friend?
Your friends are our friends.
Вы собираетесь преподавать стихи, но не знаете, с чего начать ?! Не бойтесь, вот список советов и приемов, которые помогут упростить преподавание стихов, И ваши ученики тоже полюбят это.
Да хоть мальчишки!
Самое главное, проделайте этот процесс со студентами в первые несколько раз, чтобы они поняли, что вы не можете прочитать стихотворение один раз и «уловить» смысл с первого раза. Требуется много чтений. 
Объясните учащимся значение такого образного языка. Понимание этих поэтических приемов поможет раскрыть смысл, скрытый в некоторых стихотворениях, и позволит глубже критически мыслить. 
Д. Пока ученики пишут стихи, я не возражаю! Учите студентов, что стихи не обязательно рифмуются. Пусть они испытают удовольствие от написания собственных стихов о том, что их интересует.
Мне это также нравится, потому что это помогает развивать навыки публичных выступлений, и студенты могут поделиться со всем классом стихотворением, которое они написали и которым гордятся. # 3: Покажите их письменные работы на стене! Часто мои ученики пишут свои собственные стихи и добавляют к ним картинки, и это украшает ваш класс.Маленькое стихотворение для месяца поэзии
Джека ПрелюцкогоЯ рад, что у нас есть месяц поэзии,
Но все же мне интересно, почему
Они выбрали месяц с тридцатью днями –
Не хватило месяцев?
Хотелось бы, чтобы они выбрали
Более длинный месяц, например, май.
Я уверен, я был бы признателен
Тот дополнительный день поэзии.Конечно, если бы они выбрали
февраля, я был бы ошеломлен,
За очень короткий февральский
И проходит слишком быстро.
Но апрель не такой короткий,
Так что я не сомневаюсь
Сказать, что я рад, что это Месяц поэзии.
Ура! Давайте праздновать.
Несмотря на то, что поэзия привлекает много внимания во время «Поэзии Монти» в апреле (как и должно быть), учить ее интересно в любое время года! Я должен признать, что меня тянет к художественной литературе, и обучение поэзии поначалу казалось сложным; но я открыл для себя радость поэзии, исследуя ее с моими учениками, изучающими английский язык, и мои ученики с большим энтузиазмом отзывались о наших поэтических разделах.Вот некоторые из причин, по которым мне так понравилось преподавать стихи с моими ELL:
Поэзия настолько универсальна, что делает ее отличной формой для использования в классе ELL. Существует так много типов поэзии и так много разных форм, что в конце концов каждый ученик обязательно найдет стихотворение или поэта, которые ему или ей понравятся!
Стихи могут использоваться для ознакомления с новым словарным запасом, языковых структур и приемов рифмования, а более короткие стихотворения часто дают ELL возможность изучить идею, работая с более управляемым объемом текста, чем рассказ или эссе.
.
Кроме того, многие ELL происходят из культурных традиций, богатых поэзией и сказками. От эпических поэм древних цивилизаций до более современных политических стихов, написанных в течение 20-го века, поэзия открывает интересное историческое и культурное окно, и студенты, возможно, уже достаточно хорошо осведомлены о поэтах и стихах, которые являются важной частью их наследия.
Поэзия предлагает прекрасные возможности для чтения, письма, разговорной речи и аудирования для ELL.Поэзия также дает учащимся возможность расширить словарный запас, поиграть с языком и поработать с различными ритмами и образцами рифм. Однако преимущества использования поэзии не просто анекдотичны – они хорошо задокументированы. Например, исследование доктора Джанетт Хьюз из Университета Онтарио демонстрирует положительное влияние поэзии на развитие грамотности.
Как указывает д-р Хьюз, «внимание к лексике и ритму развивает навыки устной речи» (Hughes, 2007, стр.1), а развитие навыков устной речи тесно связано с умением читать.
С чего же тогда начать, как вы считаете, с чего начать раздел по поэзии? Вот несколько идей, которые помогут вам начать работу:
Может быть полезно начать изучение поэзии с выяснения того, какой опыт у ваших учеников был с поэзией. Знают ли студенты стихи на родном языке? Есть ли какое-то конкретное стихотворение из их страны или наследия, которое им нравится? Хотели бы они поделиться переводом? Кто такие известные поэты своей страны? Писали ли раньше ученики стихи? Было ли это на английском или на их родном языке? Понравилось ли студенту писать стихи?
Заставить учащихся задуматься о стихотворениях, с которыми они знакомы, может облегчить переход к англоязычной поэзии.Вы также можете попросить учащихся просмотреть двуязычные сборники стихов на английском и их родном языке, если они доступны, например, многие из названий в списке книг Colorín Colorado «Стихи для всех».
Как можно сравнить переводы одного и того же стихотворения? Есть ли слова или фразы, которые плохо переводятся с одного языка на другой?
Работа с поэзией из разных стран и языков также является отличной возможностью побудить учащихся поделиться своим культурным наследием с классом и гордиться формой искусства, которая является частью их идентичности и, возможно, передавалась из поколения в поколение. .
Например, Кэрол Маккарти, учитель из Квинса, штат Нью-Йорк, извлекла выгоду из поэтического наследия своих учеников, создав модуль под названием «Поэзия в переводе», в котором ученики «переводят произведения поэтов из своей родной страны или этнического происхождения, а затем писать и переводить собственные стихи »(Маккарти, сайт Академии американских поэтов). Она предлагает ряд идей, которые помогут студентам исследовать поэзию из их собственных культур, что затем служит основой для сравнений, которые студенты проводят со стихами из разных культур позже в рамках этого раздела.
Поэзия может варьироваться от простой и веселой до сложной и абстрактной, что может быть одной из причин, по которой она пугает многих учителей и студентов. Начните с выбора простых стихов, которые не слишком абстрактны или сложны – в конце концов вы дойдете до Шекспира! В зависимости от уровня английского языка учеников существует множество способов начать приносить стихи в класс.
Один преподаватель ESL рекомендует использовать стихи с «предсказуемыми языковыми моделями, повторяющимися словами, фразами, строками и опознаваемыми рифмами», чтобы их было легче читать ученикам (Alpha, 2009).
Учащиеся могут продолжать что-то добавлять на стену, открывая для себя новые предметы, или даже когда они пишут свои собственные стихи.Другая идея – использовать пузырьковую Thinking Map®. Учащиеся, работающие в парах, берут интересующее слово из стихотворения и помещают его в центральный пузырь. Затем они заполняют как можно больше пузырей вокруг слова синонимами или родственными словами. Например, если используется слово «тоска», ученики могут написать слова в других кружках, например «пропавший без вести, ностальгия, печаль, тоска по дому, желание и т. Д.» Учащиеся могут обсудить, чем было бы иначе стихотворение, если бы использовалось одно из других слов. Пары могут делиться своими списками слов с другими учениками и задавать вопросы о новых словах, которые они выучили.
По мере повышения уровня комфорта учащихся можно будет начать более глубокие беседы о различных формах стихов, их значениях и языке. Вот несколько идей для более продвинутых студентов:
Чтение стихов вслух – отличный способ для ELL попрактиковаться в произношении и беглости, а также дает ученикам возможность поиграть со стишками и язык.
Чтобы повысить уверенность и беглость речи, предложите учащимся начать с чтения нескольких стихов всем классом. Затем попросите учеников выбрать стихотворение, которое им нравится, а затем потренируйтесь читать их вслух парами, экспериментируя с выражением, объемом и скоростью.После того, как у студентов будет время попрактиковаться, послушайте их и поделитесь своим мнением по поводу выражения и произношения. После того, как студенты пройдут еще один раунд практики, попросите студентов поделиться своими стихами с классом.
Стихи могут стать прекрасной презентацией в классе, независимо от того, читают ли студенты вслух разные стихотворения из сборника, разыгрывают более длинное драматическое стихотворение или по очереди читают рифмующийся текст. Андреа Спиллетт, преподаватель английского языка, ведущий блог для Scholastic, описывает программу, в которой ученики представили своим родителям стихи из Куриный суп с рисом Мориса Сендака: «В книге есть рифмующийся текст о месяцах года.
Студенты читали стихотворение месяца своего рождения. Для презентации использовались простые костюмы и фон »(Spillett, 2008). Это демонстрирует, что поэзия не должна быть сложной, чтобы быть эффективной – даже простые стихи могут быть интересными!
В Интернете есть множество ресурсов, которые предлагают идеи для использование стихов в классе – перечисленные в разделе “Горячие ссылки” ниже – это лишь верхушка айсберга. Надеюсь, вам понравится ваше изучение поэзии так же, как мне понравилось мое. Как только вы начнете, вы удивитесь, почему это заняло вас так долго, чтобы начать!
Поэзия: мощный инструмент для развития грамотности и технологий
Исследовательская статья о положительном влиянии поэзии на развитие навыков грамотности, написанная докторомДжанетт Хьюз из Технологического института Университета Онтарио.
Education World: ресурсы месяца поэзии
Эти ресурсы включают в себя широкий спектр планов уроков, мероприятий и идей для обучения поэзии.
Академия американских поэтов: Советы по преподаванию поэзии
Вот несколько творческих и недорогих советов, как сделать поэзию более важной частью школьной жизни в течение всего года.
Ракеты чтения: ресурсы Национального месяца поэзии
Ракеты чтения собрали вместе занятия для родителей и учителей, видеоинтервью с нашими любимыми детскими поэтами, рекомендуемые книги и антологии, веселые онлайн-игры (см. Магнитную поэзию) и взгляды последние стихи для детей!
Академия американских поэтов: Поэзия в переводе
Этот стихотворный блок, созданный учителем Куинса Кэрол Маккарти, основан на уникальных способностях учеников ее мультикультурного класса.
Академия американских поэтов: великие стихи для обучения
Включает ссылки на стихи многих поэтов, включая Майю Анжелу, Льюиса Кэрролла, Эмили Дикинсон и Уильяма Вордсворта.
Академия американских поэтов: Национальный месяц поэзии
Содержит описание Национального месяца поэзии, отвечает на вопросы о том, как и когда он начался, а также включает предложения по празднованию.
Академия американских поэтов: 30 способов отпраздновать национальный месяц поэзии
Включает ссылки на творческие идеи, такие как «поместить стихи в неожиданные места» и «взять стихотворение на обед».”
Портфолио поэзии: использование поэзии для обучения чтению и письму
Этот урок от ReadWriteThink поддерживает изучение учащимися языковых и письменных навыков при чтении и анализе стихов. Посредством еженедельного стихотворения учащиеся изучают значение, структуру предложения, рифмующиеся слова и т. Д. наглядные слова, словарный запас и печатные концепции. (Подходит для начальных классов, но некоторые стратегии могут быть адаптированы для более старых ELL.)
ReadWriteThink: Мероприятия Всемирного дня поэзии
Широкий спектр планов уроков, сборников стихов и мероприятий для учащихся.
EdSitement: Планы уроков поэзии
Планы уроков, охватывающие широкий спектр поэтических единиц, от Лэнгстона Хьюза до хайку.
TeacherVision: Ресурсы по поэзии для учителей
Разнообразные печатные издания, планы уроков, задания и справочные материалы для использования в межучебном изучении искусства поэзии.
PBS Learning Media: Poetry and Poets
Планы уроков по поэзии, включая многочисленные видеоинтервью с современными поэтами со всего мира.
Практика по поэзии Это раздел поэтических листов. Поэзия – это форма искусства, в которой человеческий язык используется из-за его эстетических качеств в дополнение к его смысловому и семантическому содержанию или вместо него. Он состоит в основном из устных или литературных произведений, в которых язык используется в манере, которая, по мнению пользователя и аудитории, отличается от обычной прозы. Многим ученикам нравится читать и писать стихи.Рифма и образность стихов делают их веселыми и интересными. Есть много известных поэтов, которые пишут о том, как люди чувствуют и думают. На английском языке есть много разных типов стихов. Поэзию интересно читать, писать и слушать. Наши рабочие листы по поэзии предназначены для разных классов. Вот графическое изображение всех листов поэзии. Наши листы поэзии можно бесплатно загрузить и легко получить в формате PDF. Используйте эти листы поэзии в школе или дома.
Go без рекламы
Присоединяйся сейчас Вход для членов Вот графическое изображение для всех детских садов, 1-го, 2-го, 3-го, 4-го и 5-го классов. Вот графическое изображение для всех заданий по поэзии для 6, 7 и 8 классов. Вот графическое изображение для всех заданий по поэзии для 9, 10, 11 и 12 классов. | | Пользовательский поиск |
Тип ресурса Все животные с алфавитом инкременты / Невероятные животные Бенчмарк Биографии / Биографии Canciones y rimas / Испанские песни и рифмы Комиксы Декодируемые декодируемые отрывки Словарь ELL Серия книг Художественная серия Графические книги Headsprout Раннее чтение Высокий Низкий Высокочастотный Слово Высокий / Низкий Графические книги Идиома юмора La vida en Latinoamerica y Espana / Выровненная книга жизни в Латинской Америке и Испании Leyendas y Mitos / Legends and Myths Los colores / Colours Los nmeros / Numbers Lugares de patrimonio en Latinoamrica / Исторические места в Латинской Америке Математические содержательные беседы Карманный сборник статей из нескольких частей классической литературы Поэзия Чтение вслух Совместное чтение Отдельная книга Классика Звук / символ песни Торговая книга Словарь без слов Алфавит Дополнительные ресурсы Оценка по алфавиту Алфавит Пение Алфавит Курсив Таблицы стиля Практические листы с алфавитом Фризы с буквами алфавита Карточки с изображением Алфавита Карточки с картинками Алфавит Печать таблиц стилей Алфавит Наклонная печать Стиль Практические листы Алфавит / Звук Карточки Аргументация Пакеты навыков Аутентичные испанские контрольные отрывки Классика Закрыть Отрывки для чтения Закрыть Пакеты для чтения Пакеты навыков понимания Connected Classroom Страны по всему миру Ежедневная языковая практика Пакеты декодируемых отрывков Оценки ELL Комиксы ELL Пакеты изображений ELL Грамматика Ресурсы ELL Language Skill Packs ELL Leveled Reader Packs ELL Vocabulary Games Guide ELL Vocabulary Power Packs Флорида Беглость Аттестация Прохождение Оценка беглости Чтение предложений Беглость Практика Прохода Основные навыки Бесплатные PDF-файлы Гиганты животного мира Ресурсы для рукописного ввода Высокочастотная оценка слов Высокочастотные словесные карточки Высокая / Низкие текстовые наборы Графический органайзер среднего уровня (3-6) Учебные центры Литературный кружок Пользовательские журналы Литературный кружок Инструменты для вас Литературный кружок Инструменты для ваших учеников Значимые разговоры онограммы Флэш-карточки Форма оценки фонологической осведомленности Книги стихов, детские стишки и сборники песен Обзор Программа написания стихов Таблицы советов для Pre-K Основной графический организатор (K-2) Пакеты обучения на основе проектов Проецируемые макеты RAZ WOWzer Reader’s Theater Script Пересказ Рубрика Текущая запись Испанский Close Наборы для чтения Пакеты тем Летней школы на испанском языке Руководство по многоуровневым книгам с переводом на испанский Зрелищные летние спортивные контракты и журналы Пакеты тем летней школы Текстовые наборы Ресурсы по теме Репетиторство и наставничество U.S. Правительство Визуальные устройства Словарный запас Графический органайзер Словарь Словарный запас Сортировка букв Словарь Открытая сортировка Словарный запас Сортировка звуков Словарный запас Сортировка по темам Мировые достопримечательности Мировые лидеры Тема ВсеПриключенияЖивотные и насекомыеИскусство и музыкаКлассикаСообщества и работаКультуры во всем миреЕдаДружбаГосударствоЗдоровье и человеческое телоИсторияПраздники и праздникиДом и семьяКак? МатематикаМифы, фэнтези и другие сказкиЛюдиМеста и достопримечательностиШколаНаукаСпортСтранжи и развлечения
Художественная / Документальная литература ВсеФантастикаНехудожественная литератураЖанры Все Приключение Классическая концепция Описательная Басня Сказка Фэнтези Сказка Исторический Юмористический Информационный Информационный Повествование Легенда Тайна Миф Повествование Личное Личное повествование Личное повествование Убедительная Поэзия Сказка Пуркуа Реалистичная Научная фантастика Песня Рассказ Автобиография Концепция Биографии Творческое Описательное Фактическое Описание Историческое Как к Информационному Интервью Повествовательное Личное Повествование Поэзия Pro / ConAllAdventureClassicConceptDescriptiveFableFairy TaleFantasyFolktaleHistoricalHumorousInformationalInformational NarrativeLegendMysteryMythNarrativePersonalPersonal NarrativePersonal RecountPersuasivePoetryPourquoi TaleRealisticScience FictionSongTall TaleAllAutobiographyBiographyConceptCreativeDescriptiveFactual DescriptionHistoricalHow toInformationalInterviewNarrativePersonal NarrativePersuasivePoetryPro / Con
Система выравнивания Выберите систему выравниванияLearning A-ZGradeLexileDRAFountas PinnellReading RecoveryRangeaaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2 – aaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z до ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z
A-123-468101214161820242830343840506070 + к A-123-468101214161820242830343840506070 +
123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A до 123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A
K123455 + к K123455 +
NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L к NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L
Языки ВсеанглийскийфранцузскийИспанскийбританский английскийПольскийукраинскийвьетнамскийавстралийскийКатегория навыков ВсеСтратегия чтенияПониманиеФонологическая осведомленностьФоникаГрамматика и механикаСловесные работыОсобенности текстаЛитературный элемент Навыки урока ВсеЗадать вопрос и ответить на вопросыСвязаться с предыдущими знаниямиКонтекстные подсказкиОсновная идея и деталиСоздать соединения текста с собойСоздавать, проверять и подтверждать прогнозыРешение проблемРеласионарное согласие на предыдущие вопросыРезумирРазвититьСамоконтрольСамостоятельный вопросПоследовательность событийSQA / Formular y Responder preguntasAnficationnalyizeTechnical connections и отвечать на вопросы Точка зрения автора Цель автораКатегоризация информацииПричина и следствие Черты персонажаКлассификация информацииСравнить контраст и Настройка Идентифицировать Факты Идентифицировать Жанр Идентифицировать Настройки Интерпретировать ДиаграммыИнтерпретировать Диаграммы s и GraphsMain Идея и DetailsMake InferencesMake Умозаключения / Draw ConclusionsNarrative Точка ViewProblem и SolutionReality и FantasySequenceSequence EventsStory ElementsSummarizeAllAlliterationBlend Onset и RimeBlend PhonemesBlend SoundsBlend SyllablesBlendsCombinar fonemasCombinar slabasCombinar у segmentar уна Palabra ан slabasConsonant Digraph SoundsDiscriminate Начальный и конечный согласный DigraphsDiscriminate Начальная Согласные BlendDiscriminate Начальная DigraphDiscriminate медиальной SoundsDiscriminate R Контролируемые OrDiscriminate Variant Vowel SoundsEl sonido / __ / El sonido / __ / de la letra __El sonido de la letra / __ / El sonido final de una palabraEl sonido inicial de las palabras и финальные звуки Начальные сочетания Начальный согласный диграф Начальные согласные Начальный звук Длинный гласный диграф Длинные гласные звуки Длинные гласныеLos sonidos / b / y / v / Лос sonidos де ла Letra __Manipulate Final SoundsManipulate начальным и заключительным SoundsManipulate Initial SoundManipulate медиальной SoundsMedial SoundOmitir ла slaba inicialProducir rimasR-Controlled VowelsRhymeRimaSegment и Смешать PhonemesSegment Onset и RimeSegment PhonemesSegment SyllablesSegmentar oraciones ан palabrasSegmentar уна Palabra ан slabasSegmento де slabasShort Vowel SoundsShort VowelsSonido inicialSound DiscriminationSustituir slabasSyllable AwarenessVariant гласного SoundsVowelsWord AwarenessAllBlendsConsonant BlendsConsonant DigraphsConsonante finalConsonante inicialConsonantesConsonantsDiferenciar Entre consonantes у vocalesDiferenciar Entre эль Sonido де ла Letra __ у ла Letra __Diferentes patrones де slabasDgrafosDiphthongsDouble LettersEl Sonido / __ / де-ла-Letra __El Sonido де ла Letra __El Sonido-де-лас letrasGrupos consonnticos ан posicin inicialLa consonante окончательный _LA consonante Inicial _Длинные гласныеОткрытые гласные Патроны CV простые Патроны CVC Патроны VCPatrones VC y CVR VowelsRhymeShort VowelsSlabas контролируемая tnicas у slabas tonasSilent LettersSonido де ла Letra / __ / Sonido inicialSound Символ RelationshipVariant VowelsVCe Длинные гласные PatternsVCe PatternVowel DigraphsVowel орграфах Versus Vowel DipthongsVowel DiphthongVowel GeneralizationsVowel PatternsVowel YWord FamiliesAllAccentsAcentuacin де лас Palabras interrogativas у exclamativasAdjectivesAdjectives, глаголами и AdverbsAdjetivos comparativosAdjetivos superlativosAdverbsAgreement из AdjectivesAntonymsApostrophesArticlesArtculos definidosArtculos definidos е indefinidosBold PrintBulletsCapitalizationCapitalization и PunctuationColonColons и SemicolonsCombined SentencesCommandsCommasCommon NounsComparative AdjectivesComparative и Superlative AdjectivesComplete SentencesComplex SentencesCompound AdjectivesCompound PredicatesCompound SentencesCompound SubjectCompound WordsConcordancia де sujeto-verboConjuncionesConjunctionsConnecting WordsContext CluesContractionsCoordinate и накопительное Adje ctivesDashDeclarative SentencesDescribing WordsDialogueEllipsesEnding ErExclamation MarksExclamatory SentencesGender и NumberHyphenated соединения AdjectivesIdentify HomophonesIdentify Prepostional PhrasesInflectional EndingsInterrogative SentencesIntroducing PhrasesIrregular VerbsMayscula inicialMayscula Inicial у Пунто окончательного де ла oracinMultiple Значение WordsNonfiction элементов в вымышленных TextNounsNouns Против ContractionsOraciones completasOraciones declarativasOraciones exclamativasOraciones interrogativasParagraph FormationParenthesesPast-Tense VerbsPeriodsPlural NounsPluralsPossessive NounsPossessivesPredicado simplePredicatesPrefixesPreposicionesPrepositional PhrasesPrepositionsPresent-Tense VerbsPronombres personalesPronounsProper NounsPunctuationPuntosQuestion ЗнакиЦифровые знакиЧтение символов с числамиПолуколонФрагменты предложенийТипы предложенийSignos de exclamacinSignos de interrogacinSimilesПростые и составные темыПростые предикатыПростые предложенияПростая темаПростой е соединение и комплекс SentencesSubjectSubject и PredicateSubject-Verb AgreementSuffixesSujeto simpleSuperlative AdjectivesSustantivosSustantivos pluralesSynonymsTime-Заказ WordsTypes из SentencesTypes приговоров и PunctuationVerb EndingsVerb TenseVerbosVerbsVerbs и AdverbsVerbs и прямой ObjectsAllAbbreviationsAcrosticsAdjectivesAdverbsAffixesAlliterationAlphabetical OrderAlphabetizingAnimal NamesAntnimosAntonymsApostrophesBold PrintBoldface WordsCardinal и Порядковый NumbersCategorizar palabrasCategorize WordsColloquial phrasesColor WordsCommon PrefixesCommon SuffixesComparative и SUPERLATIVE WordsCompound WordsConcept WordsConjunctionsContent VocabularyContext ПодсказкиСогласованияДни неделиОписательные словаДиалектСловарные навыкиИнформационный языкИностранный словарьВысокочастотные словаГомографыОмонимыГомофоныСоставные слова идиомыИдиомыИнфекционные окончанияСлова с неправильным содержаниемLos nmeros en palabrasМножественные слова для измеренияMetaphors Syllable WordsNumber WordsNumbers и AbbreviationsNumbers в пределах TextOften Confused WordsOnomatopoeiaOrden alfabticoOrder WordsPalabras де coloresPalabras де medidasPalabras де posicinPalabras де УСО frecuentePalabras interrogativasPersonificationPlural EndingsPosition WordsPossessivesPrefixesPrepositional PhrasesPrepositionsPronounsPronunciationProper NounsQuestion WordsReading чисел в пределах TextReading символы, цифры и AbbreviationsRegional WordsRootsSensory WordsSimilesSimiles и MetaphorsSinnimosSpanish VocabularySuffixesSyllable PatternsSyllablesSymbolsSynonymsSynonyms и AntonymsTime и порядок WordsVerb TenseVerbsVocabulario де ла lecturaWord Исходные слова, префиксы, суффиксы и т. Д.
Область содержимого ELL Все Искусство и музыка Искусство Цвета MusicELL Социальные и учебные программы Язык Сотрудничество Повседневные распорядки Чувства Следуя указаниям Дружба Хобби Решение проблем Обязанности Правила Безопасность Школа Спорт и игрыОсновные навыкиЯзыковые навыки ELL Языковые навыки Прилагательные Наречия Прилагательные слова Сочленения Существительные Детские стишки Поэзия Предлоги Местоимения Элементы текста Предложения Типы слов Рассказы Жанр Коллекции Приключение Биография Басни Сказки Общие народные сказки Как и обработка Интервью Легенды Тайны Мифы Убедительные сказки Pourquoi Pro / Con Tall Tales Математика сложение и вычитание Диаграммы и графики Подсчет экономики и бизнеса Доли и проценты Измерение геометрии Число денег Шаблон смысла s Формы Сортировка и классификация Время Наука Животные Биология Земля и космос Электричество и магнетизм Энергия, силы и движение Среда обитания Здоровье и человеческое тело Земля и вода Свет и звук Машины имеют значение Люди Растения Камни и минералы Ученые и изобретатели Инструменты и технологии Вода Погода и времена годаСоциальные истории Запугивание Сотрудничество Чувства и эмоции Манеры дружбы Социальные исследования Искусство и музыка Праздники Сообщество и соседство Культура и религия Экономика и бизнес Исследователи Еда География и путешествия Дом и семья Работа Карты Деньги Люди Места Технологии Транспорт U.С. Правительство США История Всемирная история
Поэзия вслух
Рекомендации, объявления и стихи для национального конкурса чтецов в средней школе.
PBS LearningMedia
Медиа-сервис по запросу для преподавателей, который обеспечивает легкий доступ к бесплатным, готовым к работе в классе, ориентированным на учебную программу многоплатформенным ресурсам для учащихся K – 12 классов. Бесплатная регистрация.
PBS NewsHour Extra
Видео поэтов, читающих и обсуждающих свои работы, отрывки о поэзии и современной культуре, профили поэтов и советы для преподавателей.
The Poetry Archive UK
Записи поэтов, читающих свои произведения. Включает исторический архив, детский архив, блог поэт в резиденции, планы уроков и мероприятия.
Академия американских поэтов
Стихи, биографии поэтов, интервью, записи и эссе. Включает в себя информационный бюллетень и календарь событий, ресурсы академии, дискуссионный форум, поэтический семинар по упражнениям и обучающие идеи.
American Verse Project
Полные тексты томов американской поэзии до 1920 года.
Arts Edge (Центр Кеннеди)
Разнообразные планы уроков, упражнения и руководства по включению поэзии в классы K – 12. Ссылки найдены в разделе «thinkfinity».
BBC Poetry
Сайт стихов Британской радиовещательной компании. Стихи, биографии поэтов, видео, а также советы современных поэтов по написанию и выступлениям.
Архив современной американской поэзии
Полные тексты вышедших из печати томов современной поэзии.
Центр электронной поэзии (SUNY Buffalo)
Шлюз для сайтов и ресурсов, связанных с инновационной поэзией.Обширные ссылки на поэтов, цифровые проекты и публикации.
Luminarium: Антология английской литературы
Поэты Средневековья, Возрождения, XVII века и Реставрации. Стихи, биографии и критические очерки.
Современная американская поэзия
Обширный материал о поэтах включен в Антологию современной американской поэзии (Оксфорд). Рукописи, краткие критические очерки, исторические справки, биографии, интервью и образцы учебных программ.
PAL: Perspectives in American Literature – A Research and Reference Guide
Страницы об американских авторах включают библиографии, биографии и внешние ссылки.Информация о литературных движениях и определениях, письменных заданиях и исторических перспективах.
Архив интервью Paris Review
Указатель интервью с авторами журнала Paris Review с 1950-х по 2000-е годы. Некоторые из них доступны в виде полнотекстовых PDF-файлов.
Poemage
Система визуализации для исследования звуковой топологии стихотворения. Разработано в Университете штата Юта в рамках продолжающегося интенсивного сотрудничества между экспертами по визуализации данных, поэтами и поэтами.
Poetry Daily
Антология каждый день представляет одно новое современное стихотворение, отобранное из текущих журналов и книг. Включает архив прошлых выборов.
Poetry International
Международные поэты с возможностью поиска по стране или имени. Стихи на языке оригинала и перевод, биографии, статьи и записи.
Уголок поэтов
Включает работы примерно 800 поэтов. Отдельные стихотворения и подборка книжных сборников, в том числе антологии.
Представитель поэзии онлайн
Сборник стихов от древнеанглийского до наших дней.Включает глоссарий, хронологию и подборку критических замечаний.
Voca
Аудио-видео библиотека Центра поэзии Университета Аризоны.
Современная и современная американская поэзия (Coursera)
Преподаватель Аль Филрейс, семейный профессор английского языка Келли, Пенсильванский университет
ModPo – это быстро развивающееся введение в современные США поэзия с упором на экспериментальные стихи. Участники (которым не нужен предварительный опыт работы с поэзией) научатся читать стихи, которые якобы «трудны».”
Искусство поэзии (edX)
Преподавал Роберт Пинский, профессор английского языка и творческого письма в Бостонском университете
Искусство поэзии доставляет удовольствие и приглашает к знаниям. Этот курс основан на убеждении, что чем больше вы знаете об искусстве, тем больше удовольствия вы получите от него.
Поэзия в Америке: Поэзия ранней Новой Англии (edX)
Преподавает Элиза Нью, профессор американской литературы Кэбота в Гарвардском университете
Этот курс, первый выпуск многосерийной серии «Поэзия в Америке», охватывает американскую поэзия в культурном контексте до 1700 года.Мы начнем с пуританских поэтов – некоторых ортодоксальных, некоторых бунтарских духов – которые писали и жили в ранней Новой Англии.
Поэзия в Америке: природа и нация, 1700-1850 (edX)
Преподавает Элиза Нью, профессор американской литературы Кэбот в Гарвардском университете
Этот курс охватывает поэзию ранних лет Америки и исследует создание национальной идентичности через призму зарождающейся национальной литературы.
Современная поэзия (открытые курсы Йельского университета)
Преподавает Лэнгдон Хаммер, профессор английского языка Йельского университета
Этот курс охватывает основную часть современной поэзии, ее характерные техники и проблемы.Обсуждаемые авторы включают Йейтса, Элиота, Паунда, Мура, Бишопа и Фроста. Дополнительные лекции по поэзии Первой мировой войны и Гарлемского Возрождения.
Как писатели пишут стихи (Открытые курсы Университета письма)
Преподавали Кристофер Меррил и Мэри Хикман, Университет Айовы
Интерактивный курс, который представляет собой тщательно подобранный сборник коротких интимных бесед о ремеслах двух десятков современных поэтов, пишущих на английском. Темы ремесла включают присвоение, метр, ограничения, звук, внимательность и удовольствие.
Поэзия: что это такое и как ее понять (Удеми)
Преподавает Маргарет Солтан, доцент Университета Джорджа Вашингтона
Этот курс попытается определить жанр поэзии, обсудить его особенности и трудности. и выделить те виды истин, которые поэзия, кажется, лучше всего передает. В центре нашего внимания будет современная поэзия на английском языке и в переводе.
Академия американских поэтов: для преподавателей
Большой выбор бесплатных ресурсов по поэзии для учителей.
EdSITEment Literature and Language Arts
Планы уроков и ссылки для литературных классов K – 12.
Проект “Любимое стихотворение”: планы уроков поэзии
Планы уроков основаны на проекте “Любимое стихотворение” с упором на чтение и признательность.
Язык нового века
Материалы курса дополняют новаторскую печатную антологию, посвященную современной поэзии Ближнего Востока, Азии и других стран.
Poetry Class
Британский веб-сайт, посвященный интеграции поэзии в учебу; предлагает планы уроков, советы по оценке и учебные курсы в Великобритании.
Readwritethink
Планы уроков и веб-ресурсы для студентов и преподавателей, организованные на основе стандартов IRA / NCTE для изучения английского языка.
Видение учителя
Идеи занятий и планы уроков для учеников начальной школы; первые три статьи бесплатно, после этого требуется членство.
Совместная работа учителей и писателей
Идеи, практики и методы профессиональных писателей и преподавателей; включает информацию о программах TW Совместного внутришкольного и профессионального развития.
ThinkCERCA
Ресурс по распространению грамотности в соответствии с Общими основными государственными стандартами для учителей, которые хотят использовать поэзию и другие жанры, чтобы помочь учащимся научиться внимательно читать, критически мыслить и приводить убедительные аргументы.
Писатели в школе
Домашняя страница популярной программы; Включает ресурсы для учителей, блог WITS и ссылки на публикации для студентов.
Электронные архивы Дикинсон
Коллекция цифровых факсимиле стихов и переписки Дикинсон, подчеркивающих ее композиционный процесс; содержит ссылки на вторичные источники.
The Classroom Electric
Уитмен, Дикинсон и американская культура; предоставляет ссылки на тематические сайты с текстом и вопросами для обсуждения. Для старших классов / ступеней обучения в колледже.
Архив Уолта Уитмана
Включает электронные текстовые и факсимильные версии всех выпусков Leaves of Grass ; современные обзоры и переписка; и расширенная биография и библиография со ссылками.
Из рыбного дома: аудиоархив новых поэтов
Аудиоархив молодых поэтов, читающих и беседующих.
Литературный семинар Ки-Уэста: аудиоархив
Оцифрованные записи прошлых чтений, панелей и дискуссий с литературного семинара Ки-Уэста.
Сайт стихов Библиотеки Конгресса
Всеобъемлющий сайт для поэтов-лауреатов и связанных программ Библиотеки Конгресса; включает интернет-трансляции лауреатов и стипендиатов Виттера Биннера.
Коллекции учебных материалов Национального совета учителей
Ресурсы для учителей английского языка, включая планы уроков, дискуссионные форумы и возможности профессионального развития.
Seattle Arts & Lectures
Календарь и архив длительных циклов лекций в Сиэтле; содержит информацию о программах Writers-in-the-Schools и Environment University.
PENNSound
Самая большая коллекция поэтических аудиофайлов в Интернете; включает чтения, беседы и лекции в загружаемом формате mp3.
Стихотворение в подарок: чтения и лекции
Аудио / видео потоковое воспроизведение выдающихся циклов чтения и лекций Чикагского университета.
Центр поэзии при Государственном университете Сан-Франциско
Цикл чтения – одна из самых продолжительных подобных программ в США.Включает в себя Американский архив поэзии, содержащий около 5000 часов оригинальных аудио- и видеозаписей, доступных в Интернете в цифровом архиве Центра поэзии.
UbuWeb
Большой сайт авангардной и концептуальной поэзии и поэтики; включает сотни аудиофайлов, короткие видеоролики и электронные текстовые ресурсы.
92nd Street Y Reading Series
Интернет-трансляции престижных нью-йоркских чтений.
Cave Canem Foundation
Дом для многих голосов афроамериканской поэзии, призванной способствовать художественному и профессиональному росту афроамериканских поэтов.
Джеральдин Р. Поэтическая программа Додж
Официальный сайт ежегодного фестиваля поэзии Додж; содержит обзор программы «Поэзия в школе» и информацию для учителей, поэтов и студентов.
Kundiman
Посвященный созданию и развитию азиатско-американской литературы, Kundiman предлагает широкий спектр художественных программ, которые дают писателям возможность писать свои собственные истории.
Letras Latinas
Литературная инициатива Института латиноамериканских исследований Нотр-Дама, направленная на повышение узнаваемости, признания и изучения латиноамериканской литературы как в университетском городке, так и за его пределами.
Массовая поэзия
Поддерживает поэтов и поэтов в Массачусетсе, чтобы изменить жизнь людей с помощью вдохновляющих стихов, с программами, чтениями и ежегодным поэтическим фестивалем.
Национальная программа студенческих поэтов / Альянс молодых художников и писателей
С учетом национального одобрения президентского комитета и его почетного председателя, первой леди Мишель Обамы, пять студентов отбираются на один год в качестве литературных послов, каждый из которых представляет свой географический регион. регион страны.
O, Miami Festival
Расширяет и продвигает литературную культуру в Большом Майами, штат Флорида, с серией приглашенных писателей, фестивалем поэзии, издательскими выходами и другими программами.
Дом поэтов
Комфортное и доступное место для поэзии в центре Манхэттена с библиотекой и местом для встреч, а также мероприятий и чтений. Дом поэтов стремится задокументировать богатство и разнообразие современной поэзии, стимулировать диалог по вопросам поэзии в культуре и привлечь более широкую аудиторию к поэзии.
Split This Rock Poetry Festival
Развивает, обучает и прославляет поэзию, свидетельствующую о несправедливости и провоцирующую социальные изменения. Проводит фестивали, чтения, семинары и предлагает программы для молодежи.
Wick Poetry Festival
Привлекает людей и сообщества к преобразующей силе поэзии. Члены программы Wick Outreach проводят семинары по письму, дискуссионные группы и профессиональное развитие для различных сообществ на северо-востоке Огайо.
Центр поэзии Университета Аризоны
Большая библиотека стихов, место для чтения и живой архив, основанные для поддержания и лелеять дух поэзии. Поощряет поэтическую грамотность и поддерживает, обогащает и продвигает разнообразную литературную культуру.
Ищете стратегии обучения в начале урока поэзии?
Преподавание стихов может быть пугающим как для учеников, так и для учителей.
Но это не обязательно!
В этом посте рассказывается о том, как можно весело и эффективно преподавать стихи.
Читайте дальше!
К тому времени, когда ваши ученики достигнут средней школы, они уже знакомы (надеюсь) с поэзией. У них уже могут быть предрассудки вроде «это слишком сложно понять», «это глупо» или «я не понимаю».
И, как учителя средней школы, мы хотим переместить наших учеников от простых и часто «милых» стихов промежуточных классов к более сложным и интересным стихам.
Когда ученики начинают анализировать стихи за пределами понимания, они начинают практиковать навыки критического мышления.Вы просите их обосновать свои идеи текстом.
Ценность обучения поэзии исходит от:
Конечно, ваши ученики знают, что такое поэзия… или они?
Вот две стратегии обучения поэзии, которые вы можете использовать, знакомя своих учеников с модулем.
Это поможет убедиться, что учащиеся понимают термины, которые вы будете использовать.
Попробуйте это:
Попросите ваших учеников дать определение стихов . Напишите собственное определение. Сложно, не правда ли? Как только вы думаете, что определили его, появляется другой вид стихотворения, который не подходит под это определение.
Начните с того, что ваши ученики откроют в своих заметках страницу с заголовком «Что такое поэзия?»
Учащиеся могут написать собственное определение, а затем добавлять его, обсуждая различные стихотворения.Это может быть просто список качеств, которые они замечают в стихотворениях, которые вы читаете всем классом.
Попробуйте это:
Попросите учащихся принести или две строки любимой песни, которая, по их мнению, является поэтической.
Это отличный способ начать думать о образном языке. Вы можете попросить учащихся распечатать свои строки на карточках и использовать их в качестве начала обсуждения или на «стене стихов».
Однажды студент принес «Безумный поезд» Оззи Осборна.«Это прекрасный пример расширенной метафоры!
Еще одна обучающая стратегия, которую вы можете использовать для знакомства с поэзией, может заключаться в том, чтобы просто начать обсуждение поэзии со своими учениками.
Попробуйте это:
Например, начните с того, что спросите их, что они думают по этому поводу. Почему это сложно или легко? Почему им это нравится или не нравится. Но побудите их быть конкретными. Сказать, что поэзия «скучна», расплывчато.Могут ли они расширить это.
Делая это, вы даете своим ученикам возможность выразить свои чувства и мнения (а какой ученик средней школы не любит этого? !!), но вы также собираете информацию, которая поможет вам спланировать свои уроки.
Если они скажут: «Слишком сложно понять», вы можете начать с более простых стихов (больше идей для этого позже).
Теперь вы готовы начать делиться стихами со своими учениками.
Конечно, они прочитали много стихов, так что это не похоже на то, чтобы вы привозили гостя с планеты Qwerty … или это ??
Попробуйте это:
Для начала выберите два или три стихотворения, которыми вы хотели бы поделиться со своим классом. Сделайте или предоставьте копию каждого стихотворения (по одной на странице). Нужны идеи для стихов? Вот несколько.
День 1
Вот и все.
Наконец, я прошу студентов наклеить стихотворение в свои справочников и поставить ему оценку в звездочках. Насколько им понравилось это стихотворение?
День 2
День 3
На этом можно остановиться или повторить процесс со стихотворением №3. Теперь студентам предстоит просмотреть два-три стихотворения (сравнительный литературный анализ!). Они чувствуют себя комфортно с ними и, вероятно, начинают понимать стихотворение и его форму немного лучше, чем в первый раз, когда они читают его.
Что это делает и почемуПросто попросив учащихся «обратить внимание» на стихотворение, вы избавитесь от фобии «правильный ответ», которую испытывают многие дети (и взрослые!) По поводу поэзии. Они просто «замечают».
Когда ученики начинают замечать что-то в стихотворении, они становятся более чувствительными к языку, изображениям, литературным элементам – потому что они начинают «замечать».
Обратите внимание на то, что замечают ваши ученики.Если они уже умеют определять литературные элементы, вы можете выбрать более сложные стихи. Если они борются, отрегулируйте выбор.
Но будьте осторожны!
Используйте карточки выхода или отражающие записи в журнале для этого формирующего экзамена . Запуганные или застенчивые студенты могут не захотеть озвучивать то, что они делают или не замечают.
После того, как вы соберете стихов, которым хотите научить , отсортируйте их в удобном для вас порядке.
Если у вас нет ограничений или требований к тому, какие стихи вы преподаете, вы можете сортировать их по теме, стилю, временному периоду, сложности, литературной технике или теме.
Вы можете расширить упражнение «что я заметил», попросив студентов посмотреть немного глубже. Это так увлекательно, когда ученики начинают «видеть» более глубокий смысл стихов!
Позвольте им попытаться выяснить это, задавая им вопросы, а не давая им ответ.
Попробуйте эти вопросы:Если вашим ученикам нужна дополнительная поддержка, отличный инструмент – TPFASTT. (Вы можете найти копию, которую можете использовать для своих учеников, в моем бесплатном стихотворном ресурсе .)
Это мнемоника, которая предоставляет учащимся некоторые базовые инструменты для более глубокого изучения смысла стихотворения.Это означает:
Мне нравится использовать это маленькое устройство, чтобы снова контролировать обучение и изучение текста.
Попробуйте это:
Модель с использованием TPFASTT со стихотворением. Возможно, вы захотите потратить больше времени на обсуждение отношения говорящего и сдвига, поскольку это могут быть новые термины для ваших учеников.
Пусть ваши студенты узнают!
Они хотят, чтобы мы рассказали им, что означает стихотворение, но позволяют им немного побороться – когда они спрашивают, что что-то означает, верните им вопрос.
Что, по их мнению, это означает?
Часто они могут ответить на этот вопрос! И какой это мощный обучающий опыт!
Если ваши ученики неохотно читают стихи, начните с простых для чтения и понимания стихов.
Идеальный – «Я никто» Эмили Дикинсон. Похоже, это стихотворение написано для школьников! Ваши ученики быстро поймут темы, образы и метафоры.
Вы можете найти список из 12 стихотворений, которые я люблю преподавать здесь . И вот еще несколько:
Часто бывает пугающе, когда вы используете стихотворение в классе – и у вас нет учебного пособия, которое бы вас направило.Наши студенты часто думают, что на стихотворение есть один правильный ответ (и мы тоже – иногда!).
Однако – это нормально не знать или не иметь окончательного ответа !!
В большинстве стихов есть сильная тема или литературные элементы, которые можно сказать: «Это метафора» или «Это аллитерация». Однако учили ли вы когда-нибудь «Красная тачка» Уильяма Карлоса Уильямса?
Как ни анализировать, вопросы есть!
Я считаю, что если студент может доказать свой анализ, используя текстовые свидетельства и логику, то кто я такой, чтобы утверждать, что анализ ошибочен? Пока это аргументируется доказательствами, я позволяю студентам развивать собственное мышление о стихах, которые мы читаем.
Это так важно для поощрения критического мышления. Студенты должны рискнуть, чтобы отстаивать свою точку зрения. И в этом прелесть гибкости стихотворения.
К средней школе большинство учеников знакомы с «важными вещами»: метафорой и сравнением. Стандарты вашего преподавания могут включать в себя поэтические формы или другие приемы, например:
Попросите учащихся вести текущий список в своих справочниках или вы можете сохранить его в качестве якорной диаграммы.Таким образом, вы можете добавлять к нему различные элементы стихотворения, когда учащиеся «замечают».
Вы также можете найти список литературных терминов в моей библиотеке ресурсов .
Пссст! Не забудьте включить обучение стихам и литературным терминам в свои планы на на год.
Прежде чем вы начнете преподавать поэтический блок (или любой другой!), Подумайте, что (и как) вы будете оценивать.
Вот несколько идей для формирующих и итоговых оценок :
Формирующие оценки:Попробуйте это:
Если вы потратили несколько уроков на практику использования TPFASTT со своими учениками и с помощью задаваемых вопросов, чтобы помочь им копаться в стихотворениях, то вы можете захотеть, чтобы они попробовали самостоятельно проанализировать новое стихотворение.
Мне нравится этот тип оценивания, поскольку он позволяет учащимся показать, что они узнали. Я позволяю своим ученикам использовать их справочников в качестве справочника. Они действительно применяют то, что узнали, а их заметки и справочные таблицы помогают побудить их умы к глубокому чтению.
Попробуйте это:
Может быть, вы не хотите, чтобы студенты проходили тест; может быть, вы бы предпочли, чтобы они показали то, чему они научились, написав стихотворение в стиле одного из стихотворений, которые вы прочитали и проанализировали в классе.
Эта оценка является не только творческой и часто очень сложной, но и зависит от того, действительно ли учащиеся понимают формат и функцию каждой строки стихотворения, которое они имитируют.
Если вы решите, чтобы студенты писали стихотворения с узорами, не забудьте сначала настроить свою рубрику ! Это упростит вам оценку!
Люблю преподавать стихи круглый год!
Стихотворения можно легко добавить к разделам для изучения, чтобы в сжатом виде изучить различные способы написания.Когда вы ищете тексты для наставников, подумайте также об использовании стихотворений. Из-за сжатого характера вы можете анализировать режим письма.
Например:
Представьте стихотворение вместе с режимом написания и другими текстами наставника.
Помогите своим ученикам мыслить критически, попробовав некоторые из этих идей:
Используйте эти стратегии для обучения поэзии, чтобы сделать ваши блоки более увлекательными и продуктивными.
Вы можете найти в моем магазине Teachers Pay Teachers источников стихов , которые сделают обучение поэзии несложным!
Наслаждайтесь преподаванием стихов! Я здесь, если вам понадобится дополнительная помощь!
by Marypat | Комментарии к записи Стратегии преподавания поэзии: полное руководствоСодержание:
Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, латинский, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалский, маори, македонский mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:
Оценка / уровень: Возраст: 345678
12131415161718+
Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы
.Дорогие наши четвероклашки, поздравляю вас с днем знаний. Этот год для вас будет ответственным и сложным. Желаю каждому из вас закончить его успешно и с хорошими отметками. Проявите в этом году все свои таланты и знания, будьте ответственными и любознательными. Удачи вам и доброго пути в новый учебный год, за новыми знаниями.
С днем знаний вас, мои четвероклашки!
Вперед! К вершинам! Захватив в дорогу
Учебники, тетради, промокашки,
Спешим. Успеть нам надо очень много!
Пусть дружба вам в учебе помогает,
Пусть интересным будет все и новым,
Пусть солнце знаний ярко вам сияет,
Пусть каждый будет бодрым и здоровым!
Поздравляю вас сегодня
От души четвертый класс.
Новый, славный год учебный
Начинается у вас.
Всем желаю я успехов,
Чтоб учились на пятерки,
Чтоб шалили вы поменьше
Парни, милые девчонки.
С Днем знаний вас, ученики,
Вступившие в 4-й класс!
Чтоб, как у берега реки
Бездонной знанья ждали вас!
Впитать легко желаем вам
Любых наук живой родник.
Чтоб неподдельный интерес,
К учениям у вас возник.
Желаем мир вам открывать,
Легко преграды побеждать.
Вот осень в двери к нам стучится,
Пора идти в четвертый класс,
Желаю счастья вам, ребята,
Пускай все сложиться у вас.
Успехов вам, пятерок много,
Уроков — ярких, интересных,
Надежной дружбы и веселья,
И будней радостных, чудесных.
С Днем знаний поздравляю вас,
Веселенький четвертый класс!
Пусть на уроках ждут успехи,
Не возникают на пути помехи.
Пусть радость будет бесконечной,
Цветут вокруг улыбки вечно.
И не болейте, юные друзья,
И не грустите в жизни никогда.
С Днем знаний, дети, поздравляю.
Легко учиться вам желаю.
Чтоб этот ваш 4-й класс,
Успешно завершился для всех вас.
Уроков вам веселых, интересных.
И будьте вы дружны всегда все вместе.
Играйте и прилежно вы учитесь
И к новому всему стремитесь, не ленитесь!
В четвёртый класс собрались дети
За знания они в ответе.
Мы пожелаем: пусть им ярче
Наук волшебных солнце светит.
Чтоб в школе ум свой проявить,
Успешно всё чтоб изучить.
И, чтоб старательность, прилежность
И интерес в себе открыть.
С Днём знаний, ребята. Пусть в 4-ом классе вас ждёт масса открытий, достижений, побед. Желаем хорошо учиться, радовать родителей пятёрками и похвалами, веселить друг друга добрыми шутками и увлекательными рассказами.
С днем знаний, наш ты ученик!
В 4-й класс уже проник.
Закончилось, промчалось лето.
Теперь пусть новые победы
К тебе торопятся, спешат.
И всех друзей с тобой отряд
Готов стремиться и учиться,
Чтоб в жизни многого добиться.
Поздравлений: 14 в стихах, 3 в прозе.
4 класс – выпускной класс в начальной школе, и его окончание можно назвать первым этапом взросления, переходом из-под крылышка заботливой первой учительницы в среднюю школу и переходом с беззаботного детства к подростковой жизни.
И закономерно, что этот переход принято праздновать, поэтому выпускной в 4 классе некоторые дети ждут не меньше, чем юноши и девушки – выпускной из школы. И в день прощания с начальной школой дети читают стихи на выпускной в 4 классе для первого учителя, которые трогают до слез, ведь первая учительница – это практически вторая мама. Также во время выпускного в 4 классе звучат трогательные, короткие или смешные стихи учителям предметникам и стихотворения с благодарностью для учителя от родителей.
На нашем сайте мы разместили подборки лучших стихов на выпускной вечер в 4 классе для учителя от детей и от родителей, которые трогают до слез. Здесь вы найдете красивые и смешные стихи про школу, стихотворения первой учительнице, директору школы и учителям предметникам.
Первые 4 года обучения в школе для ребенка – самые безоблачные и беззаботные годы обучения в школе. Уроки просты, домашних заданий мало, на переменах можно поиграть со сверстниками, а первая учительница опекает маленьких учеников, словно мама. И выпускной бал в 4 классе – очень трогательное, радостное и в то же время печальное событие для выпускников, ведь в этот день дети, как подросшие птенцы, вылетают из-под крыла первой учительницы в среднюю школу. Поэтому стихи на выпускной в 4 классе для учителя от детей до слез способны растрогать душу педагога, ведь на четыре года не только дети успевают привязаться к учительнице, но и она к ним.
Несмотря на то, что учителя начальных классов, как правило, выступают и сценаристами, и постановщиками, и режиссерами выпускного бала, их до слез трогают искренние стихи и слова их уже бывших учеников. Ведь слова благодарности в этих стихах отзываются в сердце педагога и вызывают в душе классного руководителя теплую грусть от неизбежного момента расставания с детьми, ставшими за четыре года родными.
На нашем сайте собраны самые красивые, на наш взгляд, стихи на выпускной вечер в 4 классе для учителя, которые тронут до слез и педагога, и директора школы. Эти стихи можно включить в сценарий выпускного вечера, в его торжественную часть. Также такие стихотворения от детей нередко читают на линейке в честь окончания учебного года.
Вы нас учили с самого начала,
Когда нас только в школу привели.
Мы ничего практически не знали:
Ни дважды два, ни азбуки азы.
Спасибо Вам за этот труд бесценный,
За тонны нервов, их ведь не вернуть,
За воспитание новых поколений
И наставления на светлый путь.
Наш первый учитель, Вы помните нас —
Девчонок, мальчишек, пришедших к Вам в класс.
Мы Вам благодарны за все эти дни,
Что в школе почти беззаботно прошли.
Последний звонок прозвенел, и вот-вот
Шагнем мы за школьный знакомый порог.
А Вам на прощание желаем терпения,
Здоровья, удачи и вдохновения.
Работать с азартом, любовью, огнем,
Мы скоро детей к Вам своих приведем.
Наш первый учитель, надежный и мудрый,
Сегодня прощаться приходит пора.
Спасибо, за каждое доброе утро,
Что в школе начальной делили вчера.
Спасибо за то, что учили нас мыслить,
От зла доброту отличать помогли,
И низкий поклон посылаем вам искренне,
За то, что поверить в нас сразу смогли.
Мы с Вами путь свой начинали
В страну волшебных школьных знаний,
Вы новый мир нам открывали,
Дав старт для наших начинаний.
Успехов Вам, учитель первый,
Добро дарите детям, свет.
Учеников во всём примерных,
В работе — творческих побед!
Недавно шли мы в первый класс,
И вы с любовью ждали нас.
Учили дружными расти,
И счет обидам не вести.
Вы замечали все тревоги,
И помогали нам в дороге,
Гранит науки изучать,
Азы учений познавать.
И вот мы выросли теперь,
Для всех дорог открыта дверь.
Спасибо, вам мы говорим,
За все мы вас благодарим.
Нередко между учителями и родителями завязывается настоящая дружба, ведь мамы и папы доверяют педагогам самое ценное – своих детей. И даже если дружба не сложится, родители, как правило, испытывают большую благодарность к первой учительнице своего ребенка. Это неудивительно, ведь классному руководителю малышей приходится не только учить их писать, считать и читать, но и помогать одеваться, при необходимости – отводить к школьной медсестре, а также выслушивать детей и помочь им решить первые сложности в отношениях с одноклассниками.
Стихи на выпускной в 4 классе для учителя от родителей в обязательном порядке включены в сценарий выпускного вечера в начальной школе. Эти стихи представители родительского комитета класса зачитывают на выпускном бале, а также нередко эти стихотворения приурочивают к вручению подарков педагогу от родителей.
Трогающие до слез стихи классному руководителю от родителей звучат не менее красиво и искренне, чем стихотворения от детей. И ниже представлена небольшая подборка красивых стихотворений от родителей с благодарностью первой учительнице за обучение и воспитание их детей.
Спасибо Вам за помощь и поддержку.
За то, что, вопреки и через стресс,
Из маленьких мальчишек и девчонок
Вы вырастили принцев и принцесс.
Спасибо за заботу и опеку,
За мудрость, за умения, любовь,
За сдержанность, терпенье и манеры.
За то, что всем понятно и без слов.
Говорить нам сегодня не просто:
Мы с детьми проходили весь путь,
В первый класс их вели осторожно,
Чтоб к урокам любовь не спугнуть
А сегодня слова благодарности
Выражаем учителям.
За детей, за их твердые знания
Низко в пояс поклонимся вам!
Не забудем мы ваши старания,
Столько сил вы вложили в детей.
Говорим, не прощай, до свидания,
Ведь нашли здесь подруг и друзей!
В майский день нас школа собрала
Мы звонок последний отмечаем,
Отложив заботы и дела,
Деток мы сердечно поздравляем,
И для, нас, родителей, сейчас,
Этот день запомнится навечно,
Педагоги, чествуем всех вас,
Благодарны вам мы бесконечно!
За наших детей Вы болеете,
Порою, сильнее всех нас.
Добром и заботой их греете.
Стих столько не передаст.
Вам дружно родители, кланяясь,
Спасибо за год говорят.
Мы счастливы, что преподаватели
Душою горят за ребят.
Вот и год учебный пролетел
Многое осталось позади
И спасибо Мы сказать хотим
<a href=»http://openx.ctlc.ru/www/delivery/ck.php?n=a90f8a8e&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE» target=»_blank»><img src=»http://openx.ctlc.ru/www/delivery/avw.php?zoneid=1610&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE&n=a90f8a8e» border=»0″ alt=»»></a>За уроки с нашими детьми.
Знаем, что бывало нелегко,
Но родными стали Вы для них.
От родителей и всех учеников
Множество поклонов Вам земных.
Стихи на выпускной в 4 классе для первого учителя могут быть и красивыми, и смешными одновременно. Ведь все же выпускной вечер в начальной школе – это, прежде всего, праздник, и дети рады и предстоящим каникулам, и переходом в среднюю школу. Поэтому выпускной с 4 класса должен быть веселым и интересным, и ничто так не развеет грусть классного руководителя и детей, как смешные и добрые стихи про школы для первого учителя.
В стихах про школу для выпускного бала из 4 класса описаны и смешные моменты, случающие во время обучения, и знания, которые дети получили от своей первой учительницы. Прочитав их, ученики хотя бы на мгновение мысленно перенесутся в моменты беззаботного детства, игр на переменах, чтения Букваря и изучения таблицы умножения.
Добрые и трогательные стихи про начальную школу писали и известные поэты, и обычные люди, преисполненные теплых воспоминаниях и первых шагах в получении образования, и сами дети. И тут размещены несколько лучших разноплановых детских стихов про школу для первого учителя. Эти короткие стихи одновременно и трогательные, и добрые, и смешные, поэтому они сделают атмосферу выпускного более теплой и радостной.
Как цыплят, ребят считает,
«Первачки», она-то знает,
Что начальных классов труд
И оценят и поймут.
Поздравляет Вас сейчас
Ваш родной начальный класс:
Эти мальчики, девчонки
Тянут к знаниям ручонки.
Спасибо Вам, учитель наш любимый,
За Ваш нелегкий, но почетный труд!
Старанья Ваши не проходят мимо –
Они мир этот хрупкий берегут,
И на огромной радостной планете
Резвятся беззаботно малыши!
Вы самый лучший педагог на свете!
Мы все Вас поздравляем от души!
Когда впервые в школу мы пришли,
Вы встретили нас у порога.
И в класс наш первый Вы нас повели
Где предстояло учиться четыре года.
Ни капли сожаленья об этих годах нет.
Мы многое постигли благодаря Вам.
И мы хотим поздравить Вас и пожелать,
Чтобы другие школьники сказали это Вам опять!
Мы Вам хотим сказать «спасибо»
И поздравленья подарить,
За то, что Вы нас научили
Уроки школьные любить.
А в средних классах говорят,
Так много на дом задают!
А нам не страшно! Вам — спасибо!
В честь Вашу – пламенный салют!
Не всегда мы дружно жили
С родной речью, букварём,
И в этом запутанном мире
Вы были нам света лучом.
Вы были всегда терпеливы,
А нам же хотелось для Вас
Читать и писать всё красиво.
Спасибо Вам скажем сейчас.
Несмотря на то, что на выпускной в 4 классе главное внимание уделяется классному руководителю, также нельзя забывать поблагодарить и учителей предметников, стало известно Therussiantimes. Учителя музыки, физкультуры, английского и других предметов, включенных в учебную программу для начальной школы, на каждом уроке вкладывают свою душу в обучение малышей, прививая им любовь к своему предмету и стараясь дать базовые знания для дальнейшего успешного изучения этих предметов в средней школе.
Для того, чтобы поздравить этих учителей с окончанием учебного года и поблагодарить их за терпение, заботливость и профессионализм по отношению к детям, в сценарий выпускного вечера обязательно включены стих на выпускной в 4 классе учителям предметникам.
Стихи с благодарностями на выпускной в 4 классе учителям предметникам читают как дети, так и их родители. Причем нередко дети сами вызываются прочитать стихотворение или даже исполнить во время торжественной части выпускного вечера песню для своего любимого учителя. И здесь найдутся красивые детские стихи для учителей, ведущих те или иные предметы в начальной школе.
Учителям мы всем желаем,
Мечты и цели чтоб сбывались,
Почаще чтобы улыбались
И жизнью просто наслаждались!
Пусть каждый миг вас озаряет
Неописуемой красой!
И душу слово согревает,
Пусть не тревожит сердце боль.
Примите нашу благодарность
За ваш упорный в школе труд.
Храните ликованье, радость,
А в доме счастье и уют!
Даже тот, кому «медведь на ухо»
Наступил, идет Вас поздравлять.
Даже, если с музыкою «глухо»,
Сможет рэп от Баха отличать.
Музыки и такта наш учитель,
Для тебя сегодня наша трель.
Струн и клавиш славный повелитель,
Школьный наш любимый менестрель.
Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, ты леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем «окей».
Поздравить тебя по-английски хотим,
Английский поэтому ночью зубрим.
Желаем здоровья, прекрасная леди,
Мы встретимся с Вами на званом обеде.
Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель!
Без физической культуры
Трудно жить на белом свете!
Развивать мускулатуру
Должны взрослые и дети!
Вы в прекрасном этом деле –
<a href=»http://openx.ctlc.ru/www/delivery/ck.php?n=a57fd643&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE» target=»_blank»><img src=»http://openx.ctlc.ru/www/delivery/avw.php?zoneid=1611&cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE&n=a57fd643″ border=»0″ alt=»»></a>Идеальный образец!
Мышц рельефных в нашем теле
Вы создатель и творец!
Вам «спасибо» говорим
И поздравить Вас спешим!
Несмотря на торжественность праздника, все чаще в сценарий выпускного вечера в начальной школе включаются стихи на выпускной в 4 классе смешные. А некоторые молодые учителя и вовсе решают провести праздник весело и оригинально, и придумывают необычные и смешные сценарии. Такие выпускные балы очень нравятся детям и способны поднять настроение и ученикам, и учителям, и родителям.
Смешные стихи на выпускной в начальной школе нередко сочиняют сами учителя и дети, беря для сюжета стихотворения реальные события из школьной жизни. Но также можно найти смешные и трогательные стихи на выпускной бал в 4 классе в сети. Лучшие из них мы разместили здесь.
Ну вот, спеши учебник сдать
Скорей в библиотеку,
Звенит звонок последний твой,
Есть время для потехи.
Забрось тетради и пенал,
Портфель ты спрячь подальше,
Желаю летом и свободой
По полной наслаждаться!
Прозвенел звонок последний,
Контрольные все позади!
Год закончился учебный,
Лето, радость впереди!
Пусть каникулы подарят
Море счастья и веселья!
И пускай в летнем разгаре
На «пять» будет настроение!
Пускай дружный класс я сейчас огорчу:
На сцене играть я никак не хочу!
Я сценки и песни придумать не смог
На этот ужасный последний звонок!
Я стану шутом, я забуду слова,
И мусоркой станет моя голова.
Я лучше в сторонке один постою
И песни не в слух, про себя пропою!
Девчонки нарядились,
Мальчишки все взбодрились,
Последний ваш звонок
Зовет не на урок!
Зовет он веселиться,
Со школою проститься.
Ребятушки, вперед,
Нас уже отдых ждет!
Звенит звонок, чтоб с нами попрощаться,
Ведь позади уже четвертый год!
Пусть летом все мечты начнут сбываться,
Нас впереди большая радость ждет!
Пусть к новым достижениям и победам
Не встретятся преграды на пути!
Желаю отдохнуть всем этим летом,
Чтоб очень много сил в себе на 5 класс найти!
Выпускной бал в 4 классе – очень важное событие для каждого выпускника, и неудивительно, что все дети хотят принять в нем активное участие – спеть песню, прочитать стихотворения, показать художественную самодеятельность. Но в случае, когда детей в классе много, классному руководителю необходимо либо составлять очень объемный и длинный сценарий, либо включить в него стихи на выпускной в 4 классе короткие, чтобы каждый ребенок мог прочитать по несколько рифмованных строчек.
Ниже посетители нашего сайта найдут короткие детские стихи директору и учителям, которые способны растрогать до слез. Эти стихи можно читать и на выпускном балу в 4 классе, и на официальном мероприятии по поводу окончания учебного года.
Взяли нас совсем детьми,
Грамоте учили.
И на школьные звонки
Мы всегда спешили.
Обучили нас азам
Грамоты, науки,
А в столовой мы всегда
Дружно мыли руки.
Мы желаем Вам сейчас
Умненьких детишек,
Тех, что в школу в первый класс
Прибегут вприпрыжку.
Последний звонок, как трепетно нам,
«Спасибо», всем скажем учителям.
Наш первый учитель, «Спасибо и Вам»,
Любовь и терпение, привили Вы нам.
Проститься нам с Вами настала пора,
Но Вас не забудем мы никогда.
Первый учитель — самый любимый,
Самый хороший, добрый и милый,
Нас не обидит он никогда,
Классом встречаться будем всегда!
Последний звонок проводит всех нас,
Не грусти, наш учитель, вернемся мы в класс!
Любимый наш первый учитель,
Сегодня мы вас поздравляем.
Последний звонок наступил,
Не плакать сегодня желаем.
Вы вытрите слезы тихонько,
Обнимите нежно вы нас.
Желаем вам только лишь счастья,
Навечно запомним мы вас!
Наш первый помним мы урок,
Еще совсем малы мы были.
Перешагнув в тот миг порог,
В тот самый день вас полюбили.
Для нас — не просто вы учитель
Всех научивший быть собой,
Учебы нашей вдохновитель,
Вы школу сделали семьей!
Традиция читать короткие и длинные стихи на выпускной в 4 классе для учителя от детей, которые до слез трогают и первую учительницу, выпускающую подросших учеников в среднюю школу, и родителей, возникла очень много лет назад. И во времена СССР, и даже ранее стихотворения с благодарностями для учителя от родителей и от детей считались одним из способов выразить уважение и признательность учителям предметникам и классному руководителю. Когда дети читают смешные или трогательные стихи на выпускном в 4 классе для первого учителя, они чувствуют и благодарность, и любовь к педагогу, которая сумела стать им практически второй мамой и научить основам. И несмотря на то, что после выпускного в 4 классе начнутся летние каникулы, а после них дети будут учиться уже у других учителей, во время обучения в старших классах они обязательно найдут на перемене минутку, чтобы заглянуть к своей первой учительнице.
Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.
Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!
МАЙСКОЕ УТРО
Белорумяна
Всходит заря
И разгоняет
Блеском своим
Мрачную тьму
Черныя нощи.
Феб златозарный,
Лик свой явивши,
Всё оживил.
Вся уж природа
Светом оделась
И процвела.
Сон встрепенулся
И отлетает
В царство свое.
Грезы, мечтанья,
Рой как пчелиный,
Мчатся за ним.
Смертны, вспряните!
С благоговеньем,
С чистой душой,
Пад пред Всевышним,
Пламень сердечный
Мы излием.
Радужны крылья
Распростирая,
Бабочка пестра
Вьется, кружится
И лобызает
Нежно цветки.
Трудолюбива
Пчелка златая
Мчится, жужжит.
Всё, что бесплодно,
То оставляет –
К розе спешит.
Горлица нежна
Лес наполняет
Стоном своим.
Ах! знать, любезна,
Сердцу драгого,
С ней уже нет!-
Верна подружка!
Для чего тщетно
В грусти, тоске
Время проводишь?
Рвешь и терзаешь
Сердце свое?
Можно ль о благе
Плакать другого?..
Он ведь заснул
И не страшится
Лука и злобы
Хитра стрелка.
Жизнь, друг мой, бездна
Слез и страданий…
Счастлив стократ
Тот, кто, достигнув
Мирного брега,
НОЧЬ
Уже утомившийся день
Склонился в багряные воды,
Темнеют лазурные своды,
Прохладная стелется тень;
И ночь молчаливая мирно
Пошла по дороге эфирной,
И Геспер летит перед ней
С прекрасной звездою своей.
Сойди, о небесная, к нам
С волшебным твоим покрывалом,
С целебным забвенья фиалом,
Дай мира усталым сердцам.
Своим миротворным явленьем,
Своим усыпительным пеньем
Томимую душу тоской,
ПРИХОД ВЕСНЫ
Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод,-
Вас назвавши, что прибавить?
Чем иным тебя прославить,
ПТИЧКА
Птичка летает,
Птичка играет,
Птичка поет;
Птичка летала,
Птичка играла,
Птички уж нет!
Где же ты, птичка?
Где ты, певичка?
В дальнем краю
Гнездышко вьешь ты;
Там и поешь ты
Песню свою.
Жизнь души, весны приход?
ЦВЕТОК
Романс
Минутная краса полей,
Цветок увядший, одинокой,
Лишён ты прелести своей
Рукою осени жестокой.
Увы! нам тот же дан удел,
И тот же рок нас угнетает:
С тебя листочек облетел –
От нас веселье отлетает.
Отъемлет каждый день у нас
Или мечту, иль наслажденье.
И каждый разрушает час
Драгое сердцу заблужденье.
Смотри… очарованья нет;
Звезда надежды угасает…
Увы! кто скажет: жизнь иль цвет
Быстрее в мире исчезает?
Как матерь дитя, успокой.
Вечным спит сном.
Ни одного человека в нашей стране не оставляет равнодушным праздник, посвященный Великой Победе над фашизмом. Ежегодно в этот день мы рассказываем детям о подвиге, который совершил простой советский народ. Память о невероятной силе Духа, смелости и патриотизме оживляет сердца наших детей, наполняя их чувством безмерной благодарности.
В День Победы дети читают стихи, вспоминая и чтя своих прадедов, которые, не жалея себя, боролись за мир на нашей Земле.
Содержание:
Стихи из раздела 2 также могут подойти для конкурса чтецов. Все зависит от возраста ребенка. Подборка очень большая, и вы без труда сможете подобрать подходящее стихотворение.
Майский праздник —
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Т. Белозеров
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
Н. Томилина
Вот и снова весна, снова Праздник Победы,
Снова светлая грусть нам сжимает сердца —
Ведь уходят они — те, кто вынес все беды,
Не оставив позиций своих до конца !
А уходят, как жили — обычно и просто,
Не печалясь, что в жизнь их вмешалась война,
Как, когда-то — в разведку, за линию фронта,
На храненье отдав нам свои ордена….
В. Давыдов
Почему ты шинель бережешь? —
Я у папы спросила. —
Почему не порвешь, не сожжешь? —
Я у папы спросила.
Ведь она и грязна, и стара,
Приглядись-ка получше,
На спине вон какая дыра,
Приглядись-ка получше!
Потому я ее берегу, —
Отвечает мне папа, —
Потому не порву, не сожгу, —
Отвечает мне папа. —
Потому мне она дорога,
Что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага
И его одолели!
Е. Благинина
Фотоснимок на стене –
В доме память о войне.
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…
Здесь всего на десять лет
Старше Димки
Димкин дед.
С. Пивоваров
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет,
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
А. Шамарин
Позвал я внука со двора
К открытому окну:
Во что идет у вас игра?
В подводную войну!
В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед,
А как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
С. Маршак
Сигнал тревоги
над страной.
Подкрался враг,
Как вор ночной.
Фашистов черная орда
Не вступит в наши города.
И мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
А. Барто
Я фильм смотрела о войне,
И было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел,
И люди погибали.
А рядом дедушка сидел,
И на груди медали.
За то, что вместе со страной
Сломил он силу злую…
Медали глажу я рукой
И дедушку целую.
В. Туров
Письмо я старался
Писать без помарок:
«Пожалуйста, сделайте
Деду подарок…»
Был долго в пути
Музыкальный привет.
Но вот подошёл
И обнял меня дед –
Пришла к нему в праздник
9 Мая
Любимая песня его
Фронтовая.
С. Пивоваров
Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твердо –
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.
Т. Шапиро
Мой прадед
Рассказывал мне о войне.
Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В Сорок пятом году!
Вечернее небо,
Победы салют.
Солдаты России
Наш сон берегут.
Я вырасту —
Детям своим расскажу,
Как прадеды их
Защищали страну!
Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту чёрную войну!
Только хочет он или не хочет,
А своё получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!
В. Шефнер
Дороги военные в песнях воспетые,
Дождями омытые, снегом одетые,
Земля, что разбита ногами, копытами,
Прошедшими здесь и давно позабытыми.
В узлы сплетены, проторёны и пройдены,
Как вены набухшие раненой Родины.
Все силы на битву великую брошены.
Дороги — полны, а вот травы – не кошены.
В. Шильцын
Все переменится вокруг.
Отстроится столица.
Детей разбуженных испуг
Вовеки не простится.
Не сможет позабыться страх,
Изборождавший лица.
Сторицей должен будет враг
За это поплатиться.
Запомнится его обстрел.
Сполна зачтется время,
Когда он делал, что хотел,
Как Ирод в Вифлееме.
Настанет новый, лучший век.
Исчезнут очевидцы.
Мученья маленьких калек
Не смогут позабыться.
Б. Пастернак
Позвал я внука со двора
К открытому окну:
Во что идет у вас игра?
В подводную войну!
В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед,
А как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
Самуил Маршак
Огонек чадит в жестянке,
Дым махорочный столбом…
Пять бойцов сидят в землянке
И мечтают кто о чем.
В тишине да на покое
Помечтать оно не грех.
Вот один боец с тоскою,
Глаз сощуря, молвил: «Эх!»
И замолк, второй качнулся,
Подавил протяжный вздох,
Вкусно дымом затянулся
И с улыбкой молвил: «Ох!»
«Да»,- ответил третий, взявшись
За починку сапога,
А четвертый, размечтавшись,
Пробасил в ответ: «Ага!»
«Не могу уснуть, нет мочи! —
Пятый вымолвил солдат. —
Ну чего вы, братцы, к ночи
Разболтались про девчат!»
Э. Асадов
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
М. Владимов
День Победы — главный праздник,
Самый важный и святой.
Знают все, он завоёван
Был огромною ценой.
Слёзы радости и счастья,
Слёзы скорби и потерь,
Всё слилось в то день прекрасный,
В тот великий майский день.
Пусть идёт над миром праздник,
Пусть гремит салютов гром,
Ветераны тех событий
Снова вспомнят о былом.
Города и полустанки,
Деревеньки и поля,
Где они фашистов били,
Где погибли их друзья.
Светят звёзды обелисков
И бушует май в цветах,
Благородные седины
Пусть блистают на висках.
Пусть наденут ветераны
Все награды в этот день.
Все их подвиги и славу
Обойдёт забвенья тень.
Пусть гремит салют Победы,
Как с небес весенний гром,
Дорогие ветераны,
До земли Вам наш поклон!
И. Бутримова
Застыли ели в карауле,
Синь неба мирного ясна.
Идут года. В тревожном гуле
Осталась далеко война.
Но здесь, у граней обелиска,
В молчанье голову склонив,
Мы слышим грохот танков близко
И рвущий душу бомб разрыв.
Мы видим их — солдат России,
Что в тот далёкий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас…
С. Пивоваров
Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
Нашим дедам и отцам.
Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!
А. Сурков
Блестят на солнце ордена,
Звенят торжественно медали,
Гордится ими вся страна,
Они свободу отстояли.
Всё меньше остаётся их,
Седых защитников народа,
Что приближали счастья миг,
К победе шли четыре года.
Их украшает седина,
Сияют новые медали,
В долгу пред ними вся страна,
Тепла они не ощущали.
Я в форме на парад иду,
В душе царит благоговенье,
Гремят фанфары раз в году,
И продолжается забвенье.
Мы за свободу шли на бой,
Войны безусые солдаты,
Чтоб защитить страну собой.
Уводят мысли в сорок пятый…
А. Болутенко
Дочь обратилась однажды ко мне:
— Папа, скажи мне, кто был на войне?
— Дедушка Лёня — военный пилот —
В небе водил боевой самолет.
Дедушка Женя десантником был.
Он вспоминать о войне не любил
И отвечал на вопросы мои:
— Очень тяжелые были бои.
Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнем.
Прадед Алёша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
Прадед Аркадий погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей.
Легче ответить, кто не был на ней.
А. Смирнов
В маленькой ручке — цветы у мальчишки.
Он этот букетик на мрамор положит.
Не может войну помнить этот малышка,
Однако забыть ее тоже не может.
Как позабыть, если мир подарили
Те, для кого он принес свой букет.
Цветы возложил мальчик к братской могиле,
Людям планету спасшим от бед.
За то, чтоб резвились, за то, чтоб играли,
Спокойные сны чтобы видеть могли,
За то, чтобы дети войны не видали,
Бороться обязаны люди Земли!
Т. Маршалова
Я помню, ранило березу
Осколком бомбы на заре.
Студеный сок бежал, как слезы,
По изувеченной коре.
За лесом пушки грохотали,
Клубился дым пороховой.
Но мы столицу отстояли,
Спасли березу под Москвой.
И рано-раненько весною
Береза белая опять
Оделась новою листвою
И стала землю украшать.
И стой поры на все угрозы
Мы неизменно говорим:
Родную русскую березу
В обиду больше не дадим.
Рано утром в сорок первом
Началась война.
Чтобы выбить супостата
Встала вся страна.
Кто-то бился с ним в окопах,
Кто-то хлеб растил,
И в далёком сорок пятом
Всё же победил.
И вот спустя десятки лет
У деда я спросил:
«Скажи, отец, откуда в вас
Нашлось так много сил?
Ведь враг был техникой силён
Числом превосходил?
Но был разбит он в пух и прах
И голову сложил!»
Старик немного помолчал,
Слезинку обронил,
Сказал: «Вся сила в том, сынок,
Что РОДИНУ ЛЮБИЛ.. »
Р. Кутдусов
Отца на фронт призвали.
И по такой причине
Я должен жить отныне,
Как следует мужчине.
Мать вечно на работе.
Квартира опустела.
Но в доме для мужчины
Всегда найдётся дело.
Полны водою вёдра.
Подметена квартира.
Посуду мыть несложно —
На ней ни капли жира.
С трёх карточек талоны
Стригут мне в гастрономе.
Кормилец и добытчик.
Мужчина. Старший в доме.
Я искренне уверен,
Что стал отцу заменой.
Но в жизни той далёкой,
Блаженной, довоенной,
Отец не занимался
Подобными делами.
Мать заменила папу.
Я помогаю маме.
В. Берестов
Была простая бабушка
У Вовки Черемных,
Ничем не выделялась
Она среди других.
Пекла для Вовки шанежки,
С капустой пирожки,
Штаны ему стирала
И штопала носки.
Но вот пришёл однажды
Какой-то генерал.
Он крепко-крепко бабушку
При всех расцеловал.
Весь вечер вспоминали
Они военный год.
У Вовки сердце жаркое
То стукнет, то замрёт.
Так вот какая бабушка!
А он-то и не знал.
Спасён от смерти бабушкой
Вот этот генерал.
И все в отряде знали
Настёну Черемных,
Разведчицей отважной
Слыла она у них.
Теперь для Вовки шанежки
Вкуснее во сто раз.
А всё, что скажет бабушка, —
Как воинский приказ.
Л. Преображенская
Спешат года быстрее птичьих стай.
И дети той поры теперь уж деды,
Но каждый раз, когда приходит май,
Мы празднуем великую Победу.
И не стесняясь повлажневших глаз,
Припоминают старые солдаты
Тот незабвенный и заветный час,-
Победный марш в далеком сорок пятом,
Когда за шелком полковых знамен
Оружие сверкало блеском стали,
И перед строем боевых колонн,
Примкнув штыки, линейные стояли.
И вздрогнула от грохота земля!
И будто враз вздохнула мостовая,
И солнышко над башнями Кремля
Вдруг вспыхнуло, Победу озаряя!
И снова Май, сияет небосвод,
И вновь звенят награды фронтовые.
Да будет славен подвигом народ!
Да будет жить Великая Россия!
Ю. Михайленко
Спокойный вечер пасмурен и мглист.
Не слышно птиц среди древесных кружев.
Пустынна улица. Последний ржавый лист
в морозном воздухе легчайший ветер кружит.
Любимая осенняя пора.
На облаках — сиреневые блики,
на светлых лужицах каемка серебра,
и над землей — покой, безмерный и великий.
Как лживо все: и эта тишина,
и мягкий полог облачных волокон…
Как пристально в глаза людей война
глядит пустыми впадинами окон.
В. Тушнова
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами — не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит — не выглянуть из башен, —
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
— Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
— Да где же, где?.. — А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждёт. — Влезай сюда, дружище! —
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка — мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырём.
Подъехали. — Вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец! —
И руку, как товарищу, пожал…
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
Александр Твардовский
Это было в мае, на рассвете.
Настал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг.
И куски свистящего металла
Смерть и муки сеяли вокруг.
Тут он вспомнил, как прощаясь летом
Он свою дочурку целовал.
Может быть отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял.
Но тогда, в Берлине, под обстрелом
Полз боец, и телом заслоня
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
И, погладив ласковой ладонью,
Он ее на землю опустил.
Говорят, что утром маршал Конев
Сталину об этом доложил.
Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!
… И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.
Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле.
Георгий Рублев
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных… Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня…
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз…
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг, —
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной,
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
— Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! —
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо…
— Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь~-
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
— Не бойся, мальчик мой. Сейчас
вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. —
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой1
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей.
Джалиль Муса
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всем враждебны мы:
За свет и мир мы боремся,
Они — за царство тьмы.
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!
Не смеют крылья черные
Над Родиной летать,
Поля ее просторные
Не смеет враг топтать!
Встает страна огромная,
Встает на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой.
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!
Василий Лебедев-Кумач
Следы войны неизгладимы!..
Пускай окончится она,
Нам не пройти спокойно мимо
Незатемненного окна!
Юнцы, видавшие не много,
Начнут подтрунивать слегка,
Когда нам вспомнится тревога
При звуке мирного гудка.
Счастливцы! Кто из них поверит,
Что рев сирен кидает в дрожь,
Что стук захлопнувшейся двери
На выстрел пушечный похож?
Вдолби-ка им — как трудно спичка
Порой давалась москвичам
И отчего у нас привычка
Не раздеваться по ночам?
Они, минувшего не поняв,
Запишут в скряги старика,
Что со стола ребром ладони
Сметает крошки табака.
Дмитрий Кедрин
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.
Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!
С. Михалков
С уважением, Ольга Наумова
Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!Запоминание библейских стихов может быть веселой частью пути веры, даже если вы начнете с самых юных учеников Воскресной школы. Эти 100 стихов для запоминания отсортированы таким образом, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными. Наслаждайтесь погружением некоторых из этих любимых стихов в сердца учащихся Воскресной школы. Великие стихи о Слове Божьем
Организуйте комитет по учебной программе воскресной школы с записью. ОБРАЗЕЦ Великие стихи об Иисусе Христе и Святом Духе
Координировать ротацию волонтеров Воскресной школы с подпиской. ОБРАЗЕЦ Стихи о нашем ответе Богу и о том, кто мы из-за Него
Нанимайте добровольцев по оформлению VBS, подписавшись на них. ОБРАЗЕЦ Стихи о благочестивом характере
Стоит запоминать слово Бога в любом возрасте, чтобы делать детям подарок, который они будут дарить.Исаия 55: 10-11 ободряет нас, что слово Божье выходит и всегда выполняет то, что Богу нужно. Всегда! Джули Дэвид замужем за пастором прославления и после 20 лет служения вместе с тремя дочерьми она все еще развивает нежный баланс между толстой кожей и добрым сердцем. Она ведет небольшую группу старшеклассниц. | |
Ничто так не меняет жизнь, как Слово Божье! Он живой, активный и затрагивает все аспекты жизни.Поэтому независимо от того, есть ли у нас собственные дети или мы служим детям других людей, нам нужно знать, что Слово Божье говорит о наших малышах. Уделите несколько минут этим 60 стихам из Библии для детей и вашей учебной программе воскресной школы.
Дети – один из величайших даров Бога. Это замечательные стихи из Библии, которые напоминают детям, что дети – это сокровище, которое дал нам Бог!
Псалом 127: 3 (NLT) Дети – дар от Господа; они награда от него.
Иоанна 16:21 (NIV) Женщина, рожающая ребенка, страдает от боли, потому что ее время настало; но когда ее ребенок рождается, она забывает о страданиях из-за своей радости, что ребенок родился в этом мире.
Притчи 17: 6 (NIV) Дети – это венец для престарелых, а родители – гордость своих детей.
3 Иоанна 1: 4 (ESV) У меня нет большей радости, чем слышать, что мои дети ходят в истине.
Псалом 113: 9 (ESV) Он дает бесплодной женщине дом, делая ее радостной матерью детей.Слава Богу!
Притчи 31:28 (NIV) Ее дети встают и называют ее благословенной
1-я Царств 1:27 (NIV) Я молился за этого ребенка, и Господь дал мне то, о чем я просил его.
Иакова 1:17 (ESV) Каждый хороший подарок и каждый идеальный подарок – свыше
Псалом 127: 4-5 (NLT) Дети, рожденные юношей, подобны стрелам в руках воина. Как счастлив человек, чей колчан полон ими!
Притчи 23:24 (NIV) Отец праведного ребенка имеет великую радость; человек, родивший мудрого сына, радуется ему.
Когда мы смотрим на эти стихи из Библии для детей, важно помнить, что дети – это не только сокровище, но они также были чудесным образом сотворены Богом!
Бытие 1:27 (ESV) Итак, Бог создал человека по своему образу и подобию, по образу Божьему сотворил его; мужчину и женщину он создал их.
Иеремия 1: 5 (NLT) Я знал тебя до того, как сформировал тебя в утробе твоей матери. До того, как ты родился, я выделил тебя
Псалом 22: 9 (NIV) Но Ты вывел меня из чрева; ты заставил меня поверить в тебя, даже в груди моей матери.
Псалом 118: 73 (ESV) Руки Твои создали и создали Меня; дай мне понимание, чтобы я мог узнать твои заповеди.
Псалом 138: 13 (NIV) Ибо ты сотворил самое сокровенное мое существо; ты соединил меня в утробе моей матери.
Псалом 138: 14 (NIV) Я хвалю вас, потому что я ужасно и чудесно устроен; у тебя замечательные работы, я это прекрасно знаю.
Псалом 138: 15 (NIV) Моя рама не была скрыта от вас, когда я был сотворен в тайном месте, когда я был соткан в глубинах земли.
Псалом 138: 16 (NIV) Твои глаза видели мое бесформенное тело; все дни, предназначенные для меня, были записаны в твоей книге до того, как наступил один из них.
Исайя 46: 3 (NLT) Послушайте меня, потомки Иакова, все вы, остающиеся в Израиле. Я заботился о тебе с тех пор, как ты родился. Да, я нес тебя до того, как ты родился.
Иов 31:15 (NLT) Ибо Бог создал меня и моих слуг. Он создал нас обоих в утробе матери.
Какой список библейских стихов для детей был бы полным без некоторых ключевых стихов, касающихся Иисуса и детей? Прочтите эти стихи, и вы увидите, что Иисус действительно любит детей!
Матфея 19: 13-14 (ESV) Затем к нему приводили детей, чтобы он возложил на них руки и помолился.Ученики упрекали людей, но Иисус сказал: «Пусть дети приходят ко Мне и не препятствуют им, потому что им принадлежит Царство Небесное».
Марка 10: 13-14 (NIV) Люди приводили маленьких детей к Иисусу, чтобы он возложил на них руки, но ученики упрекали их. Когда Иисус увидел это, он возмутился. Он сказал им: «Пусть дети приходят ко мне, и не препятствуйте им, потому что Царство Божье принадлежит таким, как они.
Марка 10: 15-16 (NIV) Истинно говорю вам, любой, кто не примет Царство Божье, как маленький ребенок, никогда не войдет в него.И он взял детей на руки, возложил на них руки и благословил их.
Луки 18: 15-17 (NLT) Однажды некоторые родители привели своих маленьких детей к Иисусу, чтобы Он мог прикоснуться к ним и благословить их. Но когда ученики увидели это, они отругали родителей за то, что они беспокоили его. Тогда Иисус позвал детей и сказал ученикам: «Пусть дети пойдут ко мне. Не останавливай их! Ибо Царство Божье принадлежит тем, кто подобен этим детям. Я говорю вам правду, всякий, кто не принимает Царство Божье, как ребенок, никогда не войдет в него.”
Матфея 18: 2-4 (ESV) И, призвав ребенка, поставил его посреди них и сказал: «Истинно говорю вам, если вы не обратитесь и не станете, как дети, вы никогда не войдете. Царство Небесное. Тот, кто смиряет себя, как этот ребенок, величайший в Царстве Небесном.
Матфея 18: 5 (NLT) И всякий, кто приветствует такого маленького ребенка от моего имени, приветствует меня.
Марка 9: 36-37 (NIV) Он взял маленького ребенка, которого поместил среди них.Взяв ребенка на руки, он сказал им: «Кто приветствует одного из этих маленьких детей от моего имени, приветствует меня; и тот, кто меня приветствует, не приветствует меня, кроме того, кто меня послал ».
Луки 9: 47-48 (ESV) Но Иисус, зная разум их сердец, взял ребенка, поставил его рядом с собой и сказал им: «Кто принимает этого ребенка во имя Мое, принимает меня, и всякий, кто принимает меня принимает пославший меня. Ибо кто из вас меньше всех, тот и велик.”
Матфея 18:10 (NLT) Остерегайтесь смотреть свысока ни на кого из этих малышей. Ибо я говорю вам, что на небесах их ангелы всегда в присутствии моего Небесного Отца.
Матфея 18:14 (NIV) Точно так же ваш Небесный Отец не желает, чтобы кто-нибудь из этих малых погибнул.
Бог желает, чтобы дети научились следовать за Ним и соблюдать его заповеди. Следующие стихи из Библии для детей – это некоторые из наставлений, которые Бог дает нашим малышам.
Ефесянам 6: 1-3 (NLT) Дети, слушайтесь своих родителей, потому что вы принадлежите Господу, потому что это правильный поступок. «Почитай отца и мать». Это первая заповедь с обещанием: если вы чтите своих отца и мать, «все будет у вас хорошо, и вы проживете долгую жизнь на земле».
Притчи 1: 8-9 (ESV) Слушай, сын мой, наставления твоего отца и не оставляй учения своей матери, ибо они – изящная гирлянда для твоей головы и подвески на твоей шее.
Колоссянам 3:20 (NIV) Дети, повинуйтесь своим родителям во всем, ибо это угодно Господу.
Псалом 34:11 (NLT) Придите, дети мои, и послушайте меня, и я научу вас бояться Господа.
Притчи 8: 32-33 (ESV) И теперь, сыновья, послушайте меня: блаженны те, кто хранит мои пути. Слушайте наставления и будьте мудры, и не пренебрегайте ими.
1 Иоанна 5:21 (NIV) Дорогие дети, берегитесь идолов.
2 Тимофею 3: 14-15 (NLT) Но вы должны оставаться верными тому, чему вас учили. Вы знаете, что это правда, потому что знаете, что можете доверять тем, кто вас учил. Вас с детства учили Священным Писаниям, и они дали вам мудрость обрести спасение, которое приходит через веру во Христа Иисуса.
Притчи 20:11 (ESV) Даже ребенок проявляет себя по своим поступкам, по чистоте и порядочности его поведения.
1 Тимофею 4:12 (NIV) Не позволяйте никому смотреть на вас свысока, потому что вы молоды, но подавайте пример для верующих в словах, в поведении, в любви, в вере и чистоте.
1 Петра 5: 5 (NLT) Точно так же и вы, младшие, должны принять власть старших. И все вы одевайтесь в смирение, когда вы относитесь друг к другу, потому что «Бог гордым противится, а смиренным дает благодать».
Бог хочет, чтобы наши дети созрели по образу Его Сына Иисуса, и родители играют большую роль в этом процессе. Это стихи из Библии, предназначенные для детей, чтобы сосредоточить внимание на роли и ответственности родителей.
Притчи 22: 6 (NIV) Начинайте детей с того пути, которым они должны идти, и даже когда они состарятся, они не отвернутся от него.
Исход 10: 2 (NLT) Я также сделал это, чтобы вы могли рассказать своим детям и внукам о том, как я издевался над египтянами и о знаках, которые я показал среди них, – и чтобы вы знали, что я Господь.
Второзаконие 6: 6-7 (ESV) И эти слова, которые Я повелеваю вам сегодня, будут в вашем сердце.Вы должны прилежно учить им своих детей и говорить о них, когда вы сидите в своем доме, и когда вы идете дорогой, и когда ложитесь, и когда встаете.
Притчи 19:18 (NIV) Наказывайте своих детей, потому что в этом есть надежда; не будьте добровольным участником их смерти.
Колоссянам 3:21 (NLT) Отцы, не раздражайте своих детей, иначе они разочаруются.
Притчи 13:24 (ESV) Кто щадит жезл, ненавидит своего сына, а кто любит его, тот старается наказать его.
Притчи 23: 13-14 (NIV) Не отказывайте в наказании от ребенка; если наказать их жезлом, они не умрут. Накажи их жезлом и спаси от смерти.
Притчи 22:15 (NLT) Сердце юноши наполнено глупостью, но физическая дисциплина уведет его далеко.
Притчи 29:17 (ESV) Накажи сына своего, и он успокоит тебя; он порадует ваше сердце.
Псалом 103: 13 (NIV) Как отец милует своих детей, так Господь милует боящихся Его
Все мы хотим, чтобы наши дети добились успеха, и ничто не помогает им добиться успеха, как сокрытие Слова Божьего в своих сердцах.Ниже приведены отличные стихи из Библии, которые дети должны выучить наизусть!
Деяния 16:31 (NIV) Верьте в Господа Иисуса, и вы будете спасены
Псалом 145: 9 (ESV) Господь благ ко всем
Колоссянам 3: 2 (NLT) Думайте о небесных вещах, а не о земных.
1 Иоанна 5: 3 (NIV) Это любовь к Богу: соблюдать Его заповеди
Псалом 150: 6 (ESV) Все дышащее да хвалит Господа!
Притчи 3: 5 (NLT) Надейся на Господа всем сердцем
Матфея 28:20 (NIV) Я всегда с вами
1 Иоанна 3:23 (ESV) любите друг друга
Псалом 118: 24 (NLT) Это день, который создал Господь.
Притчи 30: 5 (NIV) Каждое слово Бога безупречно
Тест-драйв продуктов, отмеченных наградами SharefaithSharefaith – единственная служба, объединяющая церковные сайты, детские библейские ресурсы, графику, видео, средства массовой информации, пожертвования и пожертвования, а также презентации и печать. Попробуйте бесплатную пробную версию сегодня!
романа в стихах для средних классов существуют уже давно.Не уверен, что это такое? Романы в стихах – это романы, написанные строфами, почти как стихи. Тем не менее, они вплетены в диалоги, персонажей и все элементы романа. Я не большой поклонник романов в стихах (как правило), потому что им, как правило, не хватает уровня детализации, который мне нравится в романах.
Однако я прочитал несколько романов в стихах, которые мне очень понравились. Отмечу сердечком ❤️. Итак, если вы новичок в романах в стихах (но любите стихи), вы можете начать с этих при моей искренней поддержке. Любой может наслаждаться романами среднего класса в стихах, но я определенно думаю, что любители поэзии будут больше тяготеть к этой форме повествования. Они также хорошо подходят для студентов, изучающих английский как иностранный, поскольку их словарный запас становится проще и доступнее.
Вот 48 лучших романов среднего класса в стихах:
Когда Лонни было семь лет, его родители погибли в огне. Сейчас ему одиннадцать, а он все еще ужасно скучает по ним. И он скучает по своей младшей сестре Лили, которую поместили в другую приемную семью, потому что «немногие люди хотят мальчиков, а не приемных мальчиков, которые не являются младенцами.Но Лонни не сдался. Его приемная мать, мисс Эдна, растет на нем. Она уже вырастила двух сыновей и, кажется, знает, что ими движет. А его учитель, г-жа Маркус, показывает ему способы выразить свои беспорядочные чувства на бумаге.
Полностью рассказанный через поэзию Лонни, мы видим его горе из-за своей потерянной семьи, его вдумчивый взгляд на мир вокруг него и, прежде всего, его любовь к Лили и его решимость однажды собрать по крайней мере половину их семьи.Пронзительная история любви, потерь и надежд Жаклин Вудсон написана лирично и чрезвычайно доступна.
Когда двенадцатилетняя Мэдди вынашивает план тайной ночевки с двумя своими лучшими друзьями, она просыпается в кошмаре. Она одна – осталась в городе, который был таинственным образом эвакуирован и заброшен.
Не имея никого, на кого можно положиться, без электричества, без работающих телефонных линий или доступа в Интернет, Мэдди медленно учится выживать самостоятельно.Ее единственные спутники – ротвейлер по имени Джордж и все книги, которые она умеет читать. После тяжелого старта Мэдди учится доверять своей изобретательности и изобретает хитрые способы выжить в заброшенном и забытом месте.
По прошествии нескольких месяцев она избегает стихийных бедствий, мародеров и диких животных. Но самый грозный враг Мэдди – это сокрушительное одиночество, с которым она сталкивается каждый день. Может ли упрямая воля Мэдди к выживанию перенести ее через самый пугающий опыт ее жизни?
Джуд никогда не думала, что бросит любимого старшего брата и отец позади, через океан в Сирии.Но когда все в ее родной город становится нестабильным, Джуд и ее мать отправляются в живем в Цинциннати у родственников.
Сначала все в Америке кажется слишком быстрым и слишком громким. Американские фильмы, которые Джуд всегда снимал любимые, не совсем подготовили ее к поступлению в школу в США – и ее новый ярлык “Ближний Восток”, личность, которую она никогда раньше не знала.
Но эта жизнь тоже преподносит неожиданные сюрпризы – появляются новые друзья, целая новая семья и школьный мюзикл, в котором Джуд мог бы просто попробовать.Может быть, Америка – тоже место, где Джуд можно увидеть такой, какая она есть на самом деле.
По большей части жизнь Ханны такая, какой она хочет. У нее двое поддерживающих родителей, она популярна в школе и убивает это в гимнастике. Но когда ее двоюродный брат Кэл переезжает к ее семье, все меняется. Кэл рассказывает полуправду и небылицы, постоянно шутит над Ханной и, кажется, является причиной того, что ее родители все больше и больше ссорятся. Все не так, как раньше.Она знает, что Кэл через многое прошел после смерти мамы, и она пытается набраться терпения, но в большинстве случаев Ханна просто хочет, чтобы Кэл никогда не переезжал.
Со своей стороны, Кэл изо всех сил старается вписаться в него, но не все так ценят его уникальное чувство юмора и способности рассказывать истории, как он. Юмор и истории могут быть его защитным механизмом, но если Кэл в ближайшее время не подведет свои стены, он может оттолкнуть тех самых людей, которые изо всех сил стараются любить его.
Рассказанная стихами с разных точек зрения Ханны и Кэла, это история двух кузенов, которые больше похожи, чем они думают, и семьи, которую они оба хотят спасти.
Сколько себя помнит ZJ, его отец был героем для всех. Как очаровательная, талантливая звезда профессионального футбола, он так же любим соседскими детьми, с которыми играет, как и миллионы своих поклонников спорта. Но в последнее время жизнь в доме ZJ совсем не очаровательна. Его отец плохо запоминает и, кажется, все время злится. Мама ZJ объясняет, что это из-за всех травм головы, которые его отец получил за свою карьеру.Зи-Джей может это понять, но это не делает укус менее реальным, когда его собственный отец забывает свое имя. Пока Зи Джей созерцает свою новую реальность, он должен понять, как крепко держаться за семейные традиции и воспоминания о днях славы, все время задаваясь вопросом, к чему сводится их прошлое, если его отец не может его вспомнить. И, самое главное, можно ли вернуть эти счастливые чувства, когда все они так заняты тоской о прошлом?
Каллиопа Джун, любительница астрономии, страдает синдромом Туретта, поэтому она иногда корчит рожи или кричит, чего не хочет.Когда она и ее мать снова переезжает, она пытается скрыть свой TS. Но это не так задолго до того, как дети в ее новой школе поймут, что она другая. Только Соседка Каллиопы, которая также является популярным президентом студенческого сообщества, видит ее такой, какая она есть на самом деле ― интересным человеком и хорошим другом. Но это он достаточно храбр, чтобы предать гласности их дружбу?
Как Каллиопа ориентируется в школе, она также должна столкнуться с новыми отношениями матери и тот факт, что они могут двигаться ― снова ― как раз в тот момент, когда она начинает делать друзья и наконец принять ее различия.
Частично в стихах и частично в прозе с двумя переплетенными точками зрения, Элли Эффектный дебют Терри убедит широкую аудиторию в том, что он правдив. себе.
Несет только чемодан и старый мешок для белья, набитый одеждой, Касенка с мамой иммигрируют в Англию из Польши. Касенка не самая счастливая девушка в мире. Дома ее мать страдает с разбитым сердцем, когда она ищет отца Касенки.И в школе, Касеньке трудно быть новенькой и заставлять друзья. Единственный раз, когда она чувствует утешение, это когда она плавает в бассейн. Но она не может избавиться от ощущения, что тонет. Пока новый мальчик входит в ее жизнь, и она узнает, что может быть больше чем один способ остаться на плаву.
The Weight of Water – это история о взрослении, в которой ловко решаются вопросы иммиграции, отчуждения и первой любви. Этот трогательный и поэтично оформленный роман в стихах – это история молодой девушки, чья решимость узнать, кто она такая, преобладает.
С тех пор, как Элли надела купальник в виде кита и произвела фурор на вечеринке по случаю своего пятого дня рождения, ее издевались над ее весом. Чтобы справиться с ситуацией, она старается жить по правилам толстых девочек – например, «не поднимать волну», «избегать еды в общественных местах» и «не двигаться так быстро, чтобы ваше тело покачивалось». И она нашла свое безопасное место – свой бассейн – где она чувствует себя невесомой в мире, одержимом жиром. В воде она может растянуться, как морская звезда, и занять всю комнату, которую захочет.Это также место, где она может уйти от своей напористой мамы, которая думает, что критика веса Элли побудит ее сесть на диету. К счастью, у Элли есть союзники – ее отец, ее терапевт и ее новая соседка Каталина, которая любит Элли такой, какая она есть. Благодаря этой поддержке, поддерживающей ее, Элли, наконец, сможет отбросить правила толстой девочки и морскую звезду в реальной жизни, без извинений оставаясь самой себе сказочной.
Когда старший брат двенадцатилетней Мэдди исчезает из кампуса своего колледжа, ее тщательно упорядоченный мир рушится.Ничто не заполнит пустоту ее любимого старшего брата. Тем временем старшая сестра Мэдди в ответ задерживается допоздна, а ее родители всегда отвлекаются на поиски Струма. Погруженный в горе и смятение семейный музыкальный дом замолкает.
Хотя Мэдди самая младшая, она знает Страм лучше, чем кто-либо. Он доверял ей, делясь своими опасениями по поводу климатического кризиса и будущего своей планеты. Итак, Мэдди начинает искать подсказки: был ли Страм недоволен? Ухудшились ли ссоры с отцом? Или его исчезновение могло иметь какое-то отношение к тем вымирающим бабочкам, которых он любил.. .
Напуганная и сама по себе Мэдди собирает осколки сломанной жизни своей семьи. Может быть, ее родители не такие, как она думала. Может быть, ее нервные мысли и навязчивый счет означают, что ей нужна помощь. И, возможно, найти Струма не все решит, но она знает, что он где-то рядом, и ей нужно попробовать.
Этот мощный дебютный роман в стихах обращается к климатическому кризису, дискуссии между поколениями и психическим заболеваниям доступным и обнадеживающим образом. Everywhere Blue с великолепным повествовательным голосом идеально подходит для поклонников Eventown и OCDaniel .
Этан перестал говорить с тех пор, как ушла его мать. Его отец и дед не знают, как ему помочь. Его друзья разочаровались в нем.
Когда Этана просят доставить заказ продуктов на окраину города, он понимает, что находится в доме Малии Агбаяни, также известной как Существо. Малия перестала ходить в школу, когда ее острая экзема распространилась на ее лицо, и издевательства стали слишком сильными.
Когда они стали друзьями, другие дети дразнят Этана за то, что он знает Существо.Но он считает, что у него может быть лекарство от состояния Малии, если только он сможет убедить свою семью и ее семью тоже в это поверить. Даже если это сработает, найдут ли эти два изгоя свое место?
Реха чувствует себя разорванной между двумя мирами: школой, где она единственная индийская студентка из Америки, и домом с семейными традициями и праздниками. Но родители Рехи не понимают, почему она находится в противоречии – они замечают это только тогда, когда Реха не оправдывает их строгие ожидания.Реха чувствует себя разобщенной со своей матерью или Аммой, хотя их имена связаны – Реха означает «звезда», а Пунам означает «луна», но они представляют собой отдельную вселенную.
Затем Реха узнает, что ее Амма больна. Действительно больным.
Реха, мечтающая стать врачом, хотя она не может выносить вида крови, полна решимости вылечить Амму снова. Она будет идеальной дочерью, если это будет означать спасение ее Аммы жизни.
RUN RUN RUN .Это то, чем любит заниматься двенадцатилетняя Энни. Когда она бежит босиком, она слышит, как бьется ее сердце… стук-тук , стук-тук .
Это ритм, который имеет смысл в год, когда все меняется: ее мать беременна, дедушка забывчивый, а лучшая подруга, Макс, всегда угрюмый. Со временем все меняется, как яблоко Энни было поручено рисовать сто раз.
Обладательница медали НьюберриШэрон Крич мастерски сплетает эту нежную и интуитивно понятную историю, рассказанную в свободных стихах, о молодой девушке, которая начинает понимать многие ритмы жизни и как она вписывается в них.
Вдохновленный детским опытом автора в качестве беженца – бегства Вьетнам после падения Сайгона и иммиграции в Алабаму – это Дебютный роман о взрослении, рассказанный в стихах, отмечен трогательный взгляд ребенка на семью и иммиграцию.
Hà имеет только когда-либо известный Сайгон: острые ощущения от его рынков, радость от традиции и тепло близких друзей. Но теперь Вьетнам Война дошла до ее дома.Ха и ее семья вынуждены бежать из Сайгона. падает, и они садятся на корабль, направляющийся к надежде – в Америку.
«С молнией на ногах. . . Суд НЕВЕРОЯТНЫЙ. Мой пот шипит. Перестань трепетать. «Потому что сегодня вечером я рожаю», – рэпнул двенадцатилетний Джош Белл. Благодаря отцу он и его брат-близнец Джордан стали королями при дворе. Но у Джоша в крови не только баскетбол – у него тоже есть сумасшедшие биты, которые помогают ему найти свой ритм, когда все на кону.
По мере того, как разворачивается их победный сезон, все начинает меняться. Когда Джордан встречает девушку, узы близнецов рушатся. Сказанный динамичными стихами, этот быстрый и яростный роман среднего класса, с которого все началось, абсолютно отскакивает от ритма и взрывается от сердца.
Спустя год после того, как случайная стрельба навсегда изменила их семью, Нора и ее отец исследуют каньон в глубине пустыни Аризоны, надеясь, что это поможет им обрести покой. Нора хочет, чтобы все вернулось к норме, как когда ее мать была еще жива, в то время как ее отец держит их в изоляции, опасаясь других людей.Но когда они достигают дна каньона, происходит немыслимое: внезапное наводнение разрывает их путь, унося отца Норы и все их припасы.
Внезапно Нора оказывается потерянной и одинокой в пустыне, сталкиваясь с обезвоживанием, ядовитыми скорпионами, смертоносными змеями и, что хуже всего, Чудовищем, терроризировавшим ее мечты в течение последнего года. Если Нора собирается спасти себя и своего отца, она должна победить свои страхи, победить Зверя и найти в себе смелость жить своей новой жизнью.
Фефа борется со словами. У нее словесная слепота или дислексия, и врач говорит, что она никогда не будет читать и писать. Каждый раз, когда она пытается, буквы перемешиваются и вылетают со страницы, улетая, как лягушки. Как она когда-нибудь их поймет?
Но у ее матери есть идея. Она дает Фефе чистую книгу с чистыми белыми страницами. «Думайте об этом как о саду», – говорит она. Вскоре Фефа начинает разбрызгивать слова на страницах своей безумной книги.Она позволяет своим словам прорастать, как рассада, сначала шатко, а затем с каждым новым днем становясь все сильнее и увереннее. И когда ее семье угрожает опасность, именно то, что Фефа извлекла из своей дикой книги, спасает их.
Love That Dog показывает, как один мальчик по имени Джек обретает голос с помощью учителя, карандаша, желтой бумаги и, конечно же, собаки. С точки зрения Джека, этот роман, написанный как серия стихотворений вольного стихотворения, идеально подходит и для детей, и для учителей.
Джек ненавидит поэзию. Это пишут только девушки, и каждый раз, когда он пытается это сделать, его мозг кажется пустым. Но его учительница, мисс Стретчберри, не перестанет давать своему классу поэтические задания, а Джек не может их избежать. Но потом происходит нечто удивительное. Чем больше он пишет, тем больше понимает, что ему есть что сказать.
* Более эпистолярный, но все же стихотворный.
Это 1947 год, и Индия, недавно обретшая независимость от британского правления, была разделены на две страны: Пакистан и Индию.Разделение создало большая напряженность между индуистами и мусульманами, и сотни тысяч убит при пересечении границы.
Наполовину мусульманин, наполовину индуист, двенадцатилетний Ниша больше не знает, где ей место и какой у нее стране. Когда папа решает, что оставаться на территории нынешнего Пакистана слишком опасно, Ниша и ее семья становятся беженцами и отправляются сначала поездом, но позже. пешком, чтобы добраться до ее нового дома. Путешествие долгое, трудное и опасно, и после потери матери в младенчестве Ниша не может представить потеряв родину тоже.Но даже если ее страна была разорвана на части, Ниша все еще верит в возможность вернуть себя вместе.
Рассказанный в письмах Ниши к ее матери, Ночной дневник – это душевная история о поисках одной девушкой дома, своей личности… и надежды на будущее.
Мэй помогает на усадьбе соседа в прериях Канзаса – до Рождества, говорит Па. Она хочет внести свой вклад, но ее трудно отделить от своей семьи на 15 длинных незнакомых миль.Затем происходит немыслимое: май покинут.
Оказавшись в крошечном заснеженном дерновом домике, изолированном от семьи и соседей, Мэй должна подготовиться к приближающейся зиме. Когда Мэй боролась за выживание, воспоминания о ее трудностях с чтением в школе возвращаются, чтобы преследовать ее. Но она полна решимости снова найти дорогу домой. Динамичный роман Кэролайн Старр Роуз, написанный красивыми и захватывающими стихами, дает читателям новую сильную героиню, которую нужно полюбить.
* Я не читал это, но Лаура Шован феноменальна – любила Takedown.
Лауры Шован увлекательный, радостный дебют – это капсула времени из стихотворений одного класса во время трансформирующего учебного года. Меняются семьи и появляются новые дружеские отношения формируются по мере того, как эти потрясающие дети растут и продолжают двигаться в этом причудливом роман в стихах о том, как найти свой голос и убедиться, что его слышат другие.
Восемнадцать детей,
один год стихов,
одна школа, которую нужно закрыть.
Два желтых бульдозера
притаились снаружи,
готовы съесть здание
одним жадным глотком.
Но берегитесь, бульдозеры.
В пятом классе мисс Хилл
есть планы на вас.
Они собираются говорить о
и работать вместе,
, чтобы спасти свою школу.
Выросший в Южной Каролине и Нью-Йорке, Вудсон всегда чувствовал себя на полпути дома в каждом месте. В ярких стихах она рассказывает, каково было расти афроамериканкой в 1960-х и 1970-х годах, жить с остатками Джима Кроу и ее растущим осознанием движения за гражданские права.Трогательное и мощное, каждое стихотворение одновременно доступно и эмоционально заряжено, каждая строчка – это взгляд на душу ребенка, ищущего свое место в мире. Красноречивые стихи Вудсон также отражают радость обретения своего голоса в написании рассказов, несмотря на то, что в детстве она боролась с чтением. Ее любовь к рассказам вдохновляла ее и оставалась с ней, давая первые искры одаренному писателю, которым она должна была стать.
Тимофей находится на испытательном сроке.Странное слово – такое случается с другими детьми, с преступниками, а не с такими, как он. Тем не менее, он находится под домашним арестом на следующий год. Он должен еженедельно встречаться с сотрудником службы пробации и терапевтом и вести дневник в течение всего года. И в основном он должен держаться подальше от неприятностей. Но когда ему приходится принимать решительные меры, чтобы помочь своей бедствующей семье, избежать неприятностей оказывается труднее, чем Тимоти мог себе представить. Поочередно трогательный, забавный и всегда оригинальный, House Arrest – роман среднего класса в стихах о пути одного мальчика к искуплению, когда он идет по жизни вместе с больным братом, скорбящей матерью и одним суровым испытателем.
Двенадцатилетняя Нацу и ее семья живут тихой фермерской жизнью в Маньчжурии, недалеко от границы с Советским Союзом. Но жизнь, которую они знали, начинает рушиться, когда ее отца вербуют в японскую армию, а Нацу и ее младшая сестра Аса остаются сиротами и нищими.
В отчаянии, чтобы сохранить жизнь своей сестре, Нацу продает Асу русской семье после советской оккупации 1945 года. Путь к искуплению для разбитой семьи Нацу изобилует борьбой, но Нацу упрям и не остановится ни перед чем, чтобы вернуть свою младшую сестру.
Литературно и исторически проницательно, это одна из величайших нерассказанных историй Второй мировой войны. Подобно книге Newbery Honor Inside Out and Back Again Тханьха Лая, книга Марико Нагаи Under the Broken Sky мощна, пронзительна и, в конечном итоге, обнадеживает.
Никто вас не остановит
Никто вас не поймает…
В этом продолжении победителя Newbery The Crossover футбол, семья, любовь и дружба занимают центральное место.Двенадцатилетний Ник учится силе слов, когда он борется с проблемами дома, противостоит хулиганам и пытается произвести впечатление на девушку своей мечты. Ему помогают его лучший друг, а иногда и товарищ по команде Коби и Мак, библиотекарь, читающий рэп, который дает Нику вдохновляющие книги для чтения.
Кит знает, что единственное, что хорошо в переезде из своего дома в Алабаме, это то, что она будет жить рядом со своим любимым дедушкой. Когда Кит пойдет в школу, все будет даже хуже, чем она ожидала, потому что дети дразнят ее из-за ее южного акцента.Теперь Кит, который может «отговорить сома от усов», не хочет открывать рот. Однако постепенно, ловя рыбу с дедушкой, она учится искусству слушать.
Постепенно у нее появляется первый новый друг. Но как только она начинает приживаться, у ее деда случается инсульт, и, хотя он все еще рядом, он внезапно чувствует себя очень далеким. Кит полон решимости вернуть его к себе, рассказывая ему истории; в процессе она снова обретает свой голос и дедушку.
Диане нравится там, где она живет.Ей нравятся астрономические карты на стенах и тот факт, что она может помахать своей лучшей подруге Роуз из собственного окна. И что лучше всего, крапивник недавно поселился прямо у ее входной двери! Когда ее семья вынуждена переехать, Диана задается вопросом, найдет ли она когда-нибудь снова то же самое приземленное и счастливое чувство.
Эта нежная и в конечном итоге искупительная история в стихах рассказывает о тех надежных и приносящих удовлетворение дружеских отношениях, которые возникают естественно и легко, когда вы живете по соседству, и о борьбе за потерю комфорта в знакомом месте.
Жизнь в мирной суданской деревне Амира разрушается, когда прибывают нападавшие из «джанджавидов», сеющие неописуемые ужасы. Потеряв почти все, Амира должна найти в себе силы совершить долгий пеший путь в безопасное место в лагере беженцев. Она начинает терять надежду, пока дар простого красного карандаша не открывает ее разум – и всевозможные возможности.
Когда Рина, ее младший брат Люк и их родители впервые переехали в Мэн, Рина не знает, чего ожидать.Она готова к пляжам, чернику и всех лобстеров, которые она может съесть. Вместо этого ее родители «Добровольно» Рину и Люка поработать на эксцентричную соседку по имени Миссис. Фалала, у которого есть свинья по имени Поли, кошка по имени Китай, змея по имени Эдна и эта упрямая корова Зора.
Эта трогательная история, рассказанная смесью поэзии и прозы, раскрывает узы, которые возникают, когда мы впускаем других в нашу жизнь.
Отец Гарви всегда хотел, чтобы Гарви был спортивным, но Гарви интересуется астрономией, научной фантастикой, чтением – чем угодно, кроме спорта.Чувствуя себя неудачником, он утешает себя едой. Гарви добрый, веселый, умный, верный друг, к тому же у него избыточный вес, его дразнят хулиганы, и он одинок. Когда его единственный друг призывает его присоединиться к школьному хору, жизнь Гарви меняется. Хор находит нового солиста в лице Гарви, и через припев Гарви находит способ принять себя и способ, наконец, достичь своего далекого отца – говоря языком музыки, а не языком спорта.
Кара никогда не встречалась со своей биологической матерью.Брошенная в младенчестве, ее забрала американка, живущая в Китае. Сейчас ей одиннадцать, и Кара проводит большую часть своего времени в их квартире, гадая, почему они с мамой не могут покинуть город Тяньцзинь и жить с папой в Монтане. Мама говорит Каре довольствоваться тем, что у нее есть … но что, если Кара тайно хочет большего?
* Половина в прозе, половина в стихе.
Лорен гордится тем, что она хорошая сестра, а Сьерра привыкла заботиться о своей маме.Когда родители Лорен отправляют ее брата в терапевтическую школу-интернат для подростков с аутичным спектром, а Сьерра переезжает в приемную семью в богатом районе Лорен, обе девочки теряются, пока не обнаруживают глубокую связь друг с другом. Но когда Лорен нанимает Сьерру для помощи в схеме Робин Гуда по сбору денег для детей-аутистов, у которых нет ресурсов ее семьи, Сьерре есть что терять, если план пойдет не так.
Лорен должна понять, что добрые намерения – это еще не все, что имеет значение, когда вы боретесь с несправедливостью, и Сьерра должна понимать, что иногда человек, о котором вам нужно заботиться, – это вы сами.
У Беатрис Миллер может быть бабушка (точнее, бабушка), но она обожает свою Мамау и свою маму, которые дают ей всю свою мудрость и любовь. Но летом перед седьмым классом Би хочет большего, чем есть, болит за то, чего не может иметь, и задается вопросом, что принесет ей будущее.
Этот роман в стихах рассказывает о Беатрис через взлеты и падения дружбы, полового созревания и идентичности, когда она спрашивает: Кто я? Кем я стану? И будет ли мой внешний вид когда-либо соответствовать тому, что я чувствую внутри?
Великолепная история из поколения в поколение о южных женщинах и девичьем пути, переходящем в ее самоощущение. Reckless, Glorious, Girl исследует важные вопросы, которые мы все задаем, стремясь к взрослению.
Когда учительница спрашивает свой класс, что бы они спасли в чрезвычайной ситуации, некоторые ученики сразу же знают ответ. Другие приходят к своим решениям медленнее. А некоторые меняют свое мнение, когда слышат ответы одноклассников. Живой диалог загорается, когда ученики открывают неожиданные грани друг друга – и самих себя. Обладая вниманием к подлинному диалогу и знанием приоритетов и эмоций подростков, Линда Сью Парк воплощает в жизнь разнообразные голоса инклюзивного класса с помощью тщательно отточенных, увлекательных и мгновенно доступных стихов.
Когда ее семья переезжает из Пакистана в Пичтри-Сити, все, чего хочет Нура, – это сливаться с ней, но она выделяется совершенно по неправильным причинам. Акцент Нуры, курты с цветочным принтом и кожа цвета чая заставляют ее чувствовать себя исключенной, пока она не встречает Стар на тренировках по плаванию. И в воде Нура не хочет сливаться с ней. Она хочет выиграть медали, как ее звездный брат-спортсмен Овайс, который переживает собственные трудности в США. -второе решение о предательстве, меняющее их судьбы.
В конце концов, Нура постепенно обретает уверенность в форме сильных плавательных рук, а также набирается храбрости, чтобы противостоять хулиганам, бороться за то, во что она верит, и найти свое место.
Начало сентября 2001 года, двенадцатилетняя Эбби – новый ребенок в школе. Опять таки.
Я беспокоюсь о людях, разговаривающих со мной / и точно так же / когда они не разговаривают.
Теннесси – последняя остановка ее семьи в серии переездов из-за того, что ее отец работал в армии, но этот может быть другим.Ее школа находится далеко от Базы, и впервые Эбби нашла настоящего друга: верную, смелую, спортивную Камиллу.
А потом 11 сентября. Страна подвергается нападению, и «дом» Эбби, похоже, может развалиться. Америка изменилась в мгновение ока.
Как мы должны / поддерживать это / с миром / рушится / вокруг нас?
Тело Эбби тоже меняется, в то время как ее одноклассники спорят, а ее семья колеблется. Как и все вокруг нее, она пытается осмыслить свой собственный опыт как часть коллективной боли страны.Когда ее мать скорбит, а отец готовится к активной службе, Эбби должна научиться справляться самостоятельно.
Написанная великолепными повествовательными стихами, история совершеннолетия Эбби доступно изображает семейный военный опыт в неспокойный период нашей истории. Сочетание личного и универсального, это идеальное чтение для поклонников чувствительных, нежных книг, таких как The Thing About Jellyfish.
Эта историческая середина классный роман, написанный вольным стихом, установленный на фоне битвы за десегрегацию, которые произошли в Хьюстоне, штат Техас, в 1972 году, о мальчике и его семье, которые переживают утрату и раскрывают темные семейные секреты.
Десятилетний Поли Сандерс ненавидит свое имя потому что он также принадлежал его папе – его папе, который убил парня белый человек, а затем разбил свою машину. С его мамой не в силах справиться, Поли и его сестра Чарли переезжают к своей тете Би и посещают новый Начальная школа. Но сейчас 1972 год, и эта новая школа ставит их прямо в разгар войны школьного округа Хьюстона с десегрегацией.
Поли вскоре начинает все подвергать сомнению. Он слышал, что преступление его отца было связано с расой; он убил белого человека, защищающего чернокожего, и когда Поли начинает драться с черным мальчиком в школе, он должен признать причины этого.Когда раскрываются темные семейные секреты, путь вперед для всех навсегда изменит отношение Поли к семье.
Серафина тайно пообещала пойти в школу и научиться читать, чтобы вместе со своей лучшей подругой Джули Мари стать врачом. Но следовать ее мечте нелегко – бесконечные хлопоты, небольшие деньги и ужасающий голод – все это проверяет ее решимость.
Когда землетрясение отделяет Серафину от друзей и семьи, она сталкивается с самым большим испытанием из всех.Серафина дала секретное обещание. Выживет ли она, чтобы сохранить его?
Это 1969 год, миссия «Аполлон-11» готовится к полету на Луну. Но для Мими, наполовину черной, наполовину японки, переезда в преимущественно белый город Вермонт достаточно, чтобы она почувствовала себя чужой. Внезапно появление Мими – это все, что любой замечает. Она изо всех сил пытается соответствовать своим одноклассникам, даже когда она борется за свое право выделиться, участвуя в научных соревнованиях и присоединяясь к Shop Class вместо Home Ec.И хотя учителя и соседи возражают против ее смешанной семьи и ее отказа подчиняться, мечты Мими стать космонавтом никогда не угасают, независимо от того, сколько раз ей говорили «нет».
Этот исторический роман для средних классов рассказывается в стихах с точки зрения Мими в течение одного года в ее новом городе и показывает читателям, что позитивные изменения могут начаться, если заговорит только один человек.
В новом городе, в новой школе, двенадцатилетняя Эмми никогда не чувствовала себя более расстроенной.Все начинает улучшаться, когда она берет свой первый урок программирования, неожиданно соединяясь с материалом – и Эбигейл, новой подругой – через общий язык: музыку.
Но когда Эмми получает плохие новости об их учителе по информатике и узнает, что Эбигейл не совсем честна в их дружбе, она чувствует, что ее новая жизнь останавливается. Несмотря на эти препятствия, Эмми полна решимости доказать одно: что впервые в жизни она не неправильная нота, а музыкант самой красивой симфонии в мире.
Сколько она себя помнит, Клэр и ее семья видели сон: когда-нибудь Клэр будет танцовщицей в Городской балетной труппе. В течение десяти долгих лет Клэр брала уроки балета, наблюдала за тем, что она ест, отказывалась от друзей и светской жизни и тренировалась до тех пор, пока ее ноги не кровоточат – все ради этой мечты. И теперь, когда не за горами прослушивание в City Ballet Company, мечта кажется такой близкой.
А что делать, если мечта не сбывается? Конкуренция за шестнадцать мест в компании жесткая, и многим из них не удастся.Талант, целеустремленность, форма тела, размер – все повлияет на результат. Дедушка Клэр говорит, что она уже отличная танцовщица, но действительно ли у нее есть все, что нужно, чтобы попасть в компанию? А если нет, то что?
Рассказанный через страстные и трогательные стихи собственным голосом Клэр, On Pointe витает в воздухе, исследуя, что значит достичь мечты – и то, как мечты могут измениться так же быстро и внезапно, как и наша жизнь.
У Ари проблемы с изображением тела.После переезда по стране его родители работают, продавая и продвигая картины его матери и скульптуры. Богемной матери Ари нужно пространство для творчества, а его отцу уходит на длительные промежутки времени в «торговые» поездки.
Тем временем у Ари появляются новые друзья: Пик, игрок; вычурный Хорхе и беспокойная Лиза. Кроме того, над ним безжалостно издеваются из-за того, что у него избыточный вес, но он не может сказать своим родителям их просто недостаточно, чтобы их слушать.
После неприятного инцидента мама Ари предлагает ему сесть на диету и дает ему в помощь книгу.Но книга ― и диета не могут все исправить. Когда Ари сталкивается с распадом брака своих родителей, он также чувствует, что меняется как эмоционально, так и физически. Это очень нужная история о принятии несовершенства в себе и в жизни.
Когда у вашей мамы рак груди, как вы справляетесь? Энн едва исполнилось пятнадцать, когда у мамы обнаружили рак груди. Как она может сказать девочкам в балетном классе, что ее матери отрезали грудь? Ее деловая сестра Джейн берет на себя ответственность дома; ее брат Ник звонит из Калифорнии; Папа помогает, когда может, как и друзья, учителя и родственники.
Тем не менее, Энн беспокоится. Кто будет следить за тем, чтобы мама пила достаточно воды, как сказал доктор? Если она не танцует или не занимается керамикой, Энн чувствует себя совершенно одинокой. У нее есть книга, в которой говорится: «Не переживайте по мелочам. И все это мелочи “. Даже рак?
* Этот немного отличается, потому что он рассказывается в письмах, стихах, текстовых сообщениях, новостях и комиксах.
Нора Такер с нетерпением ждет летних каникул в Вулф-Крике – двух месяцев плавания, мороженого и повышения своих журналистских навыков для школьной газеты.Но когда двое сокамерников сбегают из городской тюрьмы строгого режима, все меняется.
Двери заперты, над лесом летают вертолеты, а территорию школы патрулирует полиция. Хуже всего то, что все на грани, а страх выявляет худшее в некоторых людях, которых Нора знала всю свою жизнь. Даже если сокамерников поймают, она опасается, что дом никогда не будет прежним.
Одиннадцатилетний Лам сбегает из Вьетнама вместе с Ди Ди во время исхода вьетнамских лодочников в 1979 году, когда люди из Вьетнама, Лаоса и Камбоджи покинули свои родные места в целях безопасности.Для беженца это путешествие долгое и опасное, оно наполнено опасными встречами с пиратами и жадными моряками, нехваткой еды и воды и даже запахом трупа на борту.
Когда они наконец прибывают в лагерь беженцев, Лам подружится с Дао, девушкой ее возраста, которая становится похожей на сестру – долгожданный лучик счастья после ужасного путешествия.
Жизнь Сели Риверы наполнена вопросами. О ее меняющемся теле. Ее первое влечение к мальчику.И исследование ее лучшей подруги о том, что значит быть гибким в гендерном отношении.
Но, прежде всего, ее мать настаивает на том, чтобы она провела лунную церемонию, когда начнутся ее первые месячные. Это древний ритуал мексики, который Мима и ее сообщество восстановили, но Сели обещает, что она НЕ будет участвовать. Сможет ли она найти в себе силу, чтобы отстоять то, кем она хочет быть?
Двенадцатилетняя Берди Бриггс любит птиц. Они приносят ей утешение когда она думает о своем отце, пожарном, который погиб в очереди долга.Жизнь без отца непроста, но, по крайней мере, Берди все еще Мама и Мэйми, ее друзья Нина и Мартин.
Но потом Мэйми заводит парня, Нина и Мартин начинают встречаться, а мама Берди начинает встреча с офицером полиции. И вдруг даже ее любимые птички не могут поднять настроение Птичке. Ее мир меняется, и Берди желает всего вернется к тому, что было раньше. Но может измениться, как бы больно это ни было. есть, тоже может быть красивым.
Генри был глухим с раннего возраста – он умен и знает язык, но к шести годам он решил, что разговаривать с незнакомцами небезопасно.Когда ему приходит время идти в школу, на него ставят ярлык «не обучаемого». Поскольку у его семьи очень мало денег, его родители и старшая сестра Молли чувствуют себя бессильными, чтобы помочь ему. Генри отправляют в Ривервью, мрачное учреждение, где его неправильно понимают, недооценивают и жестоко обращаются.
Виктор, отказник от военной службы по соображениям совести во Второй мировой войне, является участником программы гражданской государственной службы, предлагаемой в качестве альтернативы призыву. В 1942 году он прибывает в Ривервью, чтобы служить помощником, и быстро видит, что Генри далеко не безнадежный – он храбрый, умен, а иногда и озорной.Находясь под присмотром Виктора, Генри начинает видеть, как все может измениться к лучшему.
Душераздирающий и обнадеживающий фильм All He Knew Хелен Фрост вдохновлен реальными событиями и дает четкое представление о малоизвестном элементе истории.
Девятилетняя Бетита знает, что она журавль. Папи рассказал ей эту историю еще до того, как ее семья сбежала в Лос-Анджелес в поисках убежища от картелей в Мексике. Ацтеки пришли из места под названием Ацтлан, что сейчас на юго-западе США, называемого страной журавлей.Они покинули Ацтлан, чтобы основать свой великий город в центре вселенной – Теночтитлан, современный Мехико. Было предсказано, что их люди однажды вернутся, чтобы жить среди журавлей в своей земле обетованной. Папи говорит Бетите, что это журавли, которые вернулись домой.
Однажды любимый отец Бетиты арестован иммиграционной таможней (ICE) и депортирован в Мексику. Бетита и ее беременная мать остались одни, но вскоре они тоже были задержаны и должны научиться выживать в семейном лагере для задержанных за пределами Лос-Анджелеса.Даже в жестоких и бесчеловечных условиях Бетита находит сердце в своих стихах и в сообществе, которое она и ее мать находят в лагере. Голоса ее товарищей по поиску убежища летят над ненавистью, которая держит их в клетке, но каждый день грозит разорвать их ниже, чем они когда-либо думали. Будут ли когда-нибудь Бетита и ее семья снова целы?
Однажды после школы на диване в подвале дядя Тори сделал что-то плохое. После этого Тори рассказывает своей маме.Несмотря на то, что рассказать об этом было смелым поступком, мама все равно ей сначала не верит. Ее бабушка по-прежнему занимает его сторону . И Тори не хочет, чтобы кто-то другой – даже ее лучший друг – узнал о том, что произошло.
Теперь Тори борется со смешанными эмоциями – гневом, стыдом и грустью – когда она справляется с травмой. Но сможет ли Тори с помощью своей мамы, младшей сестры, лучшего друга и других остаться за собой последнее слово?
От дебютного автора Сони К. Солтер выходит душераздирающий, но мощный роман, который найдет отклик у читателей Жаклин Вудсон и Тони Эбботта.
Вот они! Надеюсь, из этих 48 романов для среднего класса вы найдете один стихотворный, который вам понравится. Хочу больше? Найдите непрерывный список стихотворных романов для средних классов на веб-сайте автора Сары Трегай.
Читали ли вы какие-нибудь из этих романов для средних классов в стихах? Какие книги вы бы добавили в этот список? Здесь есть любимые? Я хотел бы знать! Если вы все же попробуете какие-либо из моих рекомендаций, я хотел бы услышать, что вы думаете.
Нравится Загрузка …
СвязанныеОдна из самых действенных вещей, которую мы можем сделать, как родители, – это учить наших детей Слову Божьему.
Тем не менее, взрослые часто сталкиваются с трудностями при запоминании стихов. Может быть, нам трудно запоминать слова, или мы чувствуем себя наполненными жизнью, мы заняты, и в наши дни это не кажется таким важным.
Бог снова и снова напоминает нам в Библии, как важно знать Его Истину и свободу, которую она приносит в нашу жизнь.
В течение многих лет служения детям и семье мы с мужем слышали историю за историей о важности того, чтобы дети с самого начала познавали Истину Бога, и о том, как сила Его Слова поможет им пройти через самые тяжелые битвы, с которыми они могут столкнуться. позже в жизни.
Этой историей поделилась одна мама, когда ее взрослый сын оказался на реальном поле битвы в жизни.Он был на передовой в опасном, раздираемом войной районе мира. Он видел, как смерть окружала его каждый день. Он боролся со своими страхами. Но он поделился этими сильными словами со своей мамой, которая постоянно молилась за него: «Мама, это так безумие, каждый раз, когда я нахожусь на передовой, и я борюсь со своим собственным страхом, каждый стих Библии я Я вспоминаю, что узнал, когда был ребенком. Стихи, о которых я так давно даже не думал, они просто возвращаются. И это единственное место, где я могу обрести настоящий покой.
Бог обещает в Исаии 55:11, что Его Слово не вернется пустым, если не совершит великих дел.
Он напоминает нам в 1 Петра 1:25, что Его Слово пребывает вовек. Его любовное письмо к нам будет тем, что наши дети могут носить с собой на протяжении всей своей жизни, на каждом этапе и в каждой битве.
Сам Иисус показал нам пример в Евангелии от Матфея 4: 1-11, цитируя Писание перед лицом искушения. Божья Истина поможет нам выстоять в трудные времена и противостоять лжи врага.
Бог напоминает нам в Послании к Евреям 4:12 и Ефесянам 6:17, что Его Слова – наше величайшее оружие, меч, истинный и могущественный, живой и действенный сегодня.
Дети, как губки, впитывают правду и информацию, особенно в годы их формирования. Они хотят что-то знать, у них много вопросов, они любят запоминать, особенно когда мы делаем это увлекательным и важным элементом нашей собственной жизни.
Вот несколько советов, которые могут помочь вашей семье начать работу или сохранить силу:
25 стихов для запоминания с детьми
1. Великая любовь Бога к нам:
«Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Своего единственного и единственного Сына, которого всякий верующий в Него никогда не будет погибнут, но имеешь жизнь вечную.Ибо Бог послал Своего Сына в мир не для того, чтобы осудить мир, но для того, чтобы мир через Него мог быть спасен ». Иоанна 3: 16-17
2. Истина о грехе:
«Потому что все согрешили и лишены славы Божьей». Римлянам 3:23
3. Величайший дар Божий:
«Ибо возмездие за грех – смерть, а дар Божий – жизнь вечная во Христе Иисусе, Господе нашем». Послание к Римлянам 6:23
4. Христос умер за нас:
«Но Бог проявляет Свою любовь к нам в следующем: когда мы были еще грешниками, Христос умер за нас.» Римлянам 5: 8
5. Что означает спасение:
« Что, если вы исповедуете своими устами: «Иисус есть Господь» и поверите в своем сердце, что Бог воскресил его из мертвых, вы будете спасены . Ибо своим сердцем вы верите и оправдываете, и своими устами вы исповедуете и спасаетесь ». Римлянам 10: 9-10
6. Истина о прощении:
«Если мы исповедуем наши грехи, Он верен и праведен, и простит нам наши грехи и очистит нас от всякой неправды. 1 Иоанна 1: 9
7. Уверенность в том, что Бог – Творец:
«В начале сотворил Бог небо и землю». Бытие 1: 1
8. Когда мы боимся:
«Когда я боюсь, я буду доверять тебе». Псалом 56: 3
9. Важность послушания:
«Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно. Почитай отца и мать, это первая заповедь с обетованием. Ефесянам 6: 1-2
10. Плод Духа:
«Но плод Духа – любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, кротость и самолюбие. контроль. Против таких вещей нет закона.” Галатам 5: 22-23
11. Когда мы волнуемся:
«Не беспокойтесь ни о чем, но во всем, в молитве и прохождении, с благодарением излагайте свои просьбы Богу. И мир Божий, превосходящий всякое понимание, будет охранять ваши сердца и умы во Христе Иисусе. Филиппийцам 4: 6-7
12. Ценность запоминания слов Бога:
«Я скрыл твое слово в своем сердце, чтобы не грешить против тебя». Псалом 118: 11
13. Уверенность в том, что Бог всегда с нами:
«Помни, Я с тобой всегда, даже до скончания веков». Матфея 28:20
14. Бог дает нам силу:
«Все могу через укрепляющего меня Христа. Филиппийцам 4:13
15. Напомните, что Его Слова и истина и приносят свободу:
«Тогда вы познаете истину, и истина сделает вас свободными». Иоанна 8:32
16. Мы можем быть храбрыми и храбрыми через Него:
«Будь сильным и отважным. Не бойся, не падай духом, ибо Господь, Бог твой, будет с тобой, куда бы ты ни пошел ». Иисус Навин 1: 9
17. Иисус говорит две величайшие заповеди:
«Иисус ответил:« Любите Господа, Бога вашего, всем сердцем, всей душой и всем разумом.«Это первая и величайшая заповедь. А второй подобен этому: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя» ». Матфея 22: 37-39
18. Бог дает цель и надежду в нашей жизни:
« Ибо я знаю, какие у меня планы на будущее. вы, провозглашаете, планирует дать вам процветание и не причинить вам вреда, планы дать вам надежду и будущее ». Иеремия 29:11
19. Как мы должны относиться к другим:
«Будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как Бог во Христе простил вас.» Ефесянам 4:32
20. Мы можем доверять Богу, который всегда будет вести нас:
« Надейся на Господа всем своим сердцем и не полагайся на свое собственное понимание. Признавайте его всеми способами, и он исправит ваши пути ». Притчи 3: 5-6
21. Бог больше всего, с чем мы сталкиваемся:
«Вы, дорогие дети, от Бога и победили их, потому что Тот, кто в вас, больше того, кто находится в мире. 1 Иоанна 4: 4
22. Нам никогда не нужно бояться, потому что Он с нами:
«Не бойтесь, потому что Я с вами, не ужасайтесь, ибо Я ваш Бог. Я укреплю тебя и помогу тебе, я поддержу тебя праведной рукой моей ». Исаия 41:10
23. Мы сильны в Господе:
«Но ожидающие Господа обретут новую силу. Взлетят на крыльях, как орлы, побегут и не устанут, пойдут и не упадут в обморок. Исайя 40:31
24. Мы можем отдать Ему все наши заботы и заботы, потому что Он заботится:
«Возложите на него все свои заботы, потому что он заботится о вас». 1 Петра 5: 7
25. Иисус – единственный путь на небеса:
«Иисус ответил:« Я есмь путь, истина и жизнь. Никто не приходит к Отцу, кроме как через меня ». Иоанна 14: 6
Есть так много других стихов Священных Писаний, которые нужно выучить наизусть, нам никогда не насытиться.Ниже приведены семь дополнительных отрывков из Библии, которые помогут укрепить, направить и обеспечить прочное основание для духовного роста. В течение последнего года наши дети вместе с нами работали над запоминанием этих отрывков. Будьте счастливы, когда ваша семья прячет их в своих сердцах.
7 важных отрывков из Священного Писания для запоминания:
Господь наш Пастырь – Псалом 23: 1-6
Доспехи Божьи – Ефесянам 6: 10-18
Рождественская история – Луки 2: 1- 14
Глава о любви – 1 Коринфянам 13: 1-13
10 заповедей – из Исход 20: 1-17
Молитва Господня – от Матфея 6: 9-13
Блаженства из Нагорной проповеди Иисуса – Матфея 5: 3-12
Дебби МакДэниел – писательница, жена пастора, мама троих замечательных детей (и много домашних животных).Присоединяйтесь к ней каждое утро на Facebook-странице Fresh Day Ahead, DebbieWebbMcDaniel, для ежедневного ободрения в том, чтобы жить сильной, свободной и полной надежд жизнью. Найдите ее также в Twitter и на веб-сайте.
Посредством программы «Библейский стих для запоминания» (BMV) мы надеемся побудить семьи проводить время вместе, изучая слово Божье и записывая его наизусть, по мере того как мы становимся лучшими учениками Христа.Каждую осень мы празднуем праздником детей, которые достигли или превзошли цели BMV. Дети также получают наградные сертификаты, трофеи и / или другие подарки.
Библейские стихи для запоминания, которые мы предоставляем, взяты непосредственно из учебной программы KC. Будет 1 BMV в месяц (4 недели). Каждую неделю стих записывается на домашнем листе учащегося.
Стихи, выученные дома, во время AWANA, в школе или где-либо еще, также с радостью принимаются!
Учителя и руководители малых групп будут знакомить, обучать, повторять и побуждать детей учить и делиться своими стихами, но семьи и учащиеся несут ответственность за ведение записей заученных стихов своего ребенка.Это дает больше времени для построения отношений, а также дает возможность углубиться в многие элементы учебной программы KC. Это также должно устранить неточности в ведении документации.
Запись библейских стихов для запоминанияДошкольные / Pre-K родители могут забрать и оставить карточки с записью стихов для запоминания, а также получить копию требований сертификата на станции BMV в коридоре KC (крыло).
Ученики начальной школы могут делиться своими стихами за столом Большой библейской доски в Молодежном центре до или после богослужений.
КоординаторыKC ведут список записанных стихов, чтобы семьи или студенты могли следить за прогрессом.
Цели стихов памяти3 года – 10 стихов
4 года – 15 стихов
Детский сад – 20 стихов
1 класс – 30 стихов
2 класс – 35 стихов
3 класс – 40 стихов
4 класс – 45 стихов
5 класс – 50 стихов
Мне, продавцу детских книг, одной из самых больших радостей было найти подходящую книгу для правильного читателя.Когда я начал работать библиотекарем в начальной школе, я обнаружил, что ищу книги для демографической группы молодых читателей, с которыми у меня не было большого опыта: изучающие английский язык читают ниже своего уровня. За десятилетия работы с детьми и воспитания трех собственных читателей дома я узнал, что высокая плотность слов на странице может быть очень подавляющей для ребенка, не читающего на уровне своего класса, независимо от фактического уровня чтения слов. Я знал, что это одна из причин, по которой графические романы часто хорошо подходят для упорных или испытывающих трудности читателей, и именно это привело меня к открытию жанра, который быстро стал любимым для меня и моих учеников: романы в стихах.Даже если вы не знакомы с этим развивающимся жанром, вы, вероятно, слышали о последних отмеченных наградами стихотворных романах, таких как The Crossover by Kwame Alexander (Newbery Medal, 2015), B rown Girl Dreaming Jacqueline Woodson (Национальная книжная премия и Newbery Honor, 2014) и Inside Out and Back Again от Thanhha Lai (Newbery Medal, 2012). Фактически, еще в 1998 году стихотворные романы, такие как « Out of the Dust » Карен Хессе, выигрывали у Newbery.
С меньшим количеством слов на странице, чем в обычном романе, стихотворные романы дают борющимся читателям возможность ощутить успех и гордость чтения книги от корки до корки, часто в рекордно короткие сроки. Они также идеальны, потому что ограниченное использование слов требует яркого письма и плотного, сжатого сюжета, что способствует лучшему пониманию и запоминанию. Лучше всего стихотворные романы рассказывают поистине волнующую, мощную историю, которая может объяснить, почему историческая фантастика и истории о перемещении доминируют в этом жанре для юных читателей.Удивительно, но формат также помогает снизить интенсивность рассказа, что делает стихотворные романы идеальными для детей старшего возраста, читающих до уровня своего класса, поскольку они могут справляться со сложностями сюжета и словарного запаса, не чувствуя себя перегруженными самой книгой. К счастью, растет количество стихотворных романов с более солнечными темами (и иллюстрациями!) – от выращивания коровы для шоу и поиска потерянной собаки до новых друзей и главных ролей в школьной пьесе. Есть даже стихотворный роман, полностью написанный рифмованными двустишиями, который приятно читать вслух!
Перечисленные в порядке уровня чтения и соответствия возрасту, вот девять стихотворных романов для учеников начальной, средней школы и подростков, которые выделяются как своими запоминающимися персонажами и сюжетами, так и примечательными способами, которыми авторы используют стихи для рассказа историй.
Марион Дейн Бауэр, иллюстрировано Дженнифер А. Белл
Бауэр играет со словами на странице в этом стихотворном романе, как кошка играет с падающим листом. И именно падающий лист ведет Патча, защищенную домашнюю кошку, наружу, где она сохраняет жизнь пойманной мышки и укрывается в собачьей будке самой подлой и самой большой собаки в округе, Гаса.Когда Патчес неожиданно рожает трех котят, сердце Гаса широко раскрывается, и он должен увести эту новую семью в безопасное место. Мягкие иллюстрации Белла идеально сочетаются с этой историей.
(6–8 лет)
Джули Стернберг, иллюстрировано Мэтью Корделлом
Восьмилетняя Элеонора справляется с потерей Биби, своей любимой няни, которая заняла новую должность, и с трудностями научиться впускать в свою жизнь кого-то нового.Натали, новая няня Элеоноры, побуждает ее пробовать новое и преодолевать печаль и страх перемен. Они устанавливают киоск с лимонадом, фотографируют окрестности и болтают с Вэлом, почтальоном, который в конце лета приносит письмо от Биби. Что мне больше всего нравится в этой книге, после чудесных иллюстраций Корделла, так это заботливые, нежные, связанные взрослые люди в жизни Элеоноры.
(6–8 лет)
Роберта Пола Уэстона, иллюстрировано Виктором Ривасом Вилла
В этой книге прекрасные рифмы,
И иллюстрации, заслуживающие внимания.
Внутри вы найдете всевозможных существ
и девушку, которая почти (буквально) сходит с ума.
Катрина Катрелл с Зорглом Мортимером Йорглом на ее стороне.
Они будут сражаться с инопланетянами с Грейбалона-Четыре, планеты, которая работает на Tedium Steam.
Сразившись с Octomabots и найдя Enchantium Gas, они сорвут свой коварный план.
Восхитительный словарный запас и приключения, которые одновременно и глупы, и отвратительны,
Обязательно сделайте это мэшап Даля-Сьюза самой любимой книгой!
(6–8 лет)
от Шэрон Крич
Победитель конкурса Newbery и автор нескольких стихотворных романов, Крич использует коров и искусство, чтобы рассказать историю братьев и сестер, жизнь которых была вырвана с корнем, и которые установили значимую связь с пожилым соседом.Переезжая из города в деревню, Рина и ее младший брат сначала вынуждены помогать миссис Фалала, капризной владелице любопытного зверинца. Использование Кричем слов на странице с вниманием к шрифту, настройке, интервалу и гарнитуре помогает оживить историю и передать ее эмоции, варьирующиеся от юмора до печали.
(9–12 лет)
от Кэролайн Старр Роуз
Действие происходит в прериях Канзаса в конце XIX века. 12-летняя Мавис Элизабет мечтает стать учителем, но изо всех сил пытается читать, слова плавают и меняют место на странице, несмотря на неоднократную практику. Когда ее отец нанимает ее до Рождества в приюте молодоженов в 15 милях к западу, Мэй опустошена и расстроена тем, что ей приходится помогать всем, кроме себя. Когда Мэй по необъяснимым причинам остается одна в соди, населенном мистеромОблингеру и его жене-подростку предстоит выяснить, как пережить бушующие зимние штормы и истощение запасов еды и топлива.
(9–12 лет)
от Мэрилин Хилтон
Мими – наполовину негр, наполовину японка, семиклассница, которая в 1969 году внимательно следит за космической гонкой.Когда ее отец, профессор, устраивается на новую работу, а семья переезжает из Беркли, штат Калифорния, в островной университетский городок в Вермонте, вспыхивают предрассудки. Являясь частью многих маргинализированных групп, Мими – громоотвод для социальных, политических, культурных и исторических событий. Мими встречает микроагрессию (и макро) в школе и в городе с достоинством и решимостью, и параллель между ее маленькими шагами и шагами Нила Армстронга очень сильна.
(9–12 лет)
от Жаннин Аткинс
Стихотворные биографии трех женщин, которые, вопреки предрассудкам, внесли большой вклад в мир науки.В Германии 17-го века Мария Сибила Мериан, одаренная художница, бросила вызов принятому тогда убеждению о спонтанном зарождении, открыв, как гусеницы становятся бабочками. В 18 веке в Англии Мэри Эннинг открыла первого ихтиозавра, став первым человеком, зарабатывающим на жизнь продажей окаменелостей. В Америке в 19 веке Мария Митчелл открыла комету и стала первой женщиной в США, которая работала астрономом. Стихи Аткинса ярко отражают каждое столетие, а также проблемы и неудачи, с которыми сталкивались эти ученые из-за того, что они были женщинами.
(9–12 лет)
Патрисии Хруби Пауэлл, иллюстрировано Шадрой Стрикленд
Начиная с начала 1950-х, стихи чередуются между Вирджинией и Ричардом Ловингом, поскольку они вместе с документами того времени рассказывают историю своей любви, брака, тюрьмы, судебных баталий и единодушного оправдания Верховного суда в 1967 году.От фанатизма местного шерифа и судебной системы штата до боли из-за невозможности видеться со своими семьями, когда Ловинги были вынуждены переехать из штата, это болезненная, но в конечном итоге обнадеживающая история любви и ненависти, рассказанная в красиво оформленная книга, от иллюстраций до хронологии, фотографий и библиографии.
(от 13 лет)
Кэти Остлер
Майя – ребенок индусов и сикхов, которые бежали из Индии в Виннипег, потому что их семьи не приняли их брак.Зимой 1984 года 15-летняя Майя, родившаяся в Канаде, отправляется в Индию с отцом и прахом матери. Находясь там, Индира Ганди была убита своим телохранителем-сикхом, в результате чего началась религиозная резня, в результате которой Майя осталась в одиночестве, травмированной, немой и неспособной найти своего отца. Путешествие Майи продолжается через пустыню с кочевниками, прежде чем она сможет вернуться в Нью-Дели и найти своего отца.
(от 13 лет)
Знаете какие-нибудь другие книги, которые могли бы стать отличным дополнением к этому списку? Поделитесь с нами в комментариях ниже.
Эти романы в стихах среднего уровня, которые легко подобрать и трудно отложить, отлично подходят для неохотных читателей, потому что на каждой странице меньше слов, и для заядлых читателей, которым нравятся сложные, эмоциональные истории. Книги в этом списке имели бы рейтинг G или PG, если бы они были фильмами. Обратите внимание, что некоторые из австралийских изданий может быть трудно найти в книжных магазинах здесь, в штатах.
У Иззи Клайн есть бабочки – Бет Эйн 2018
Первый день школьной нервотрепки, новые друзья, прослушивание. . . Сколько проблем, достойных бабочки, сможет вынести Иззи?
Лекарство от холодных ног – Бет Эйн 2018
Иззи занимается средней школой и всеми связанными с ней динамическими изменениями.
Забронировано – Кваме Александр 2016
Двенадцатилетний футболист Ник решает проблемы дома, противостоит хулигану и пытается произвести впечатление на девушку своей мечты.
Rebound – Кваме Александр 2018
ИСТОРИЯ – Чарли Белл проводит лето со своими бабушкой и дедушкой, где он открывает для себя баскетбол и узнает о прошлом своей семьи в приквеле к The Crossover.
Кроссовер – Кваме Александр 2014
Джош и его брат-близнец Джордан великолепны на площадке и могут нарушить некоторые серьезные рифмы. Когда между ними возникают недопонимания и девушка, только трагедия может вернуть их вместе.
Слишком много друзей – Кэтрин Апель 2019
АВСТРАЛИЯНКА – Что происходит, когда все друзья Тани хотят ее внимания одновременно?
Хулиган в автобусе – Кэтрин Апель 2015
АВСТРАЛИЙЦА – Когда хулиган в автобусе насмехается над семилетним Лероем, он обращается к «Большой плохой книге сказок».
В пути – Кэтрин Апель 2015
АВСТРАЛИЙЦА – Тоби борется в школе и занимается спортом.Он считает День спорта худшим днем в году. Его брат Шон – лучший в своем классе и все делает лучше. Он не может дождаться Дня спорта.
Дом храбрых – Кэтрин Эпплгейт 2008
Кек, суданский беженец, переехал в Миннесоту, чтобы жить со своей тетей и двоюродным братом. Смейтесь и плачьте вместе с Кеком, когда он изучает английский язык и новые способы ведения дел. (Для читателей от 9 до 12 лет)
Караван на север: длинная прогулка Мисаэля – Хорхе Аргета, иллюстрировано Мануэлем Монроем и переведено Элизабет Белл
Мисаэль и его семья присоединяются к каравану, направляющемуся на север, в Соединенные Штаты .
Заимствованные имена: Стихи о Лоре Ингаллс Уайлдер, мадам Си Джей Уокер, Мари Кюри и их дочерях – Джаннин Аткинс, 2012
ИСТОРИЯ – Истории трех выдающихся женщин и их дочерей.
В поисках чудес: три девушки, изменившие науку – Джаннин Аткинс, 2016
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ – Истории Марии Мериан, открывшей правду о бабочках и метаморфозах, Мэри Эннинг, открывшей окаменелости и изменившей мнение людей об истории Земли и Мария Митчелл, открывшая новую комету.
Постигая тайны: Девочки, которые любят математику – Джаннин Аткинс, 2020
ИСТОРИЯ – Кэролайн Гершель была первой женщиной, открывшей комету. Флоренс Найтингейл была медсестрой, чья работа способствовала реформированию больниц, и одной из основоположников медицинской статистики. Первая женщина-инженер-электрик Герта Маркс Айртон зарегистрировала двадцать шесть патентов на свои изобретения. Мари Тарп помогла создать первую карту всего дна океана. Кэтрин Джонсон рассчитала траектории и окна запуска для многих проектов НАСА.Эдна Ли Пайсано была первым коренным американцем, который работал полный рабочий день в Бюро переписи населения, наблюдая за значительным увеличением представительства американских индейцев и коренных жителей Аляски. А Вера Рубин изучила более двухсот галактик и нашла первые убедительные доказательства существования темной материи.
All of Me – Chris Baron 2019
Ари издевается, потому что у него избыточный вес, но это не единственная его проблема. Он переехал в новый город, и брак его родителей рушится.
Маленькая собачка, потеряна – Мэрион Дейн Бауэр 2012
Марк – мальчик, которому нужна собака.Бадди – собака, которой нужен мальчик. Г-н ЛаРю – сосед, которому нужна община.
Little Cat’s Luck – Marion Dane Bauer 2016
Патч, комнатная кошка, замечает осенний лист, плывущий за ее окном, и идет на разведку.
Желания, вызовы и как противостоять хулигану – Дарлин Бек-Джейкобсон 2020
ИСТОРИЯ – Джек беспокоится о своем отце, который пропал без вести во Вьетнаме.
Меня зовут Гуэро – Дэвид Боулз 2018
Гуэро учится в средней школе в Южном Техасе со своими друзьями, Лос Бобби, своей девушкой Джоанной и любящей семьей.
Полет в клетке – Мелоди Дж. Бремен 2019
Десятилетняя Айвори справляется со своим аутизмом, обучаясь игре на фортепиано.
Caminar – Skila Brown 2014
Это 1981 год, Гватемала находится в разгаре гражданской войны. Весть о боевиках пришла в деревню Карлоса, вынудив его бежать.
Обнимая скалу – Сьюзен Тейлор Браун 2004
Рэйчел наблюдает, как ее семья разваливается под давлением, вызванным психическим заболеванием ее матери.Когда ее отец снова встает на ноги, он принимает активное участие в том, чтобы помочь Рэйчел снова собрать все воедино. (Для читателей 5-8 классов)
Части Джорджии – Джен Брайант 2005
Тринадцатилетняя Джорджия пишет в своем дневнике о смерти матери и ее любви к искусству. (Для учащихся 6-9 классов)
Рингсайд, 1925 г .: Взгляды на испытание прицелов – Джен Брайант 2008
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ – В 1925 году в Дейтоне, Теннесси, Дж.Т. Скоупс, учитель естественных наук, арестован за преподавание теории эволюции Дарвина. (Для учащихся 6-9 классов)
Судебный процесс – Джен Брайант 2004
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА – Двенадцатилетняя Кэти Ли становится свидетельницей знаменитого судебного процесса 1930-х годов над Бруно Ричардом Хауптманном, человеком, арестованным за похищение ребенка Линдберга. .
Затопление: Реквием по Джонстауну – Энн Э. Бург 2020
ИСТОРИЯ – Когда пришли проливные дожди, плотина рухнула и погрузила город Джонстаун, штат Пенсильвания, в хаос.В тот роковой день шестеро детей оказались в водах наводнения.
Unbound – Ann E. Burg 2016
ИСТОРИЯ – Грейс и ее семья бегут из рабства и ищут убежище в Великом Мрачном Болоте.
Обещание Серафины – Энн Бург, 2013
Серафина хочет пойти в школу и стать врачом, но жизнь на Гаити страдает от стихийных бедствий. (Читатели в возрасте 10–14 лет)
All The Broken Pieces – Ann Burg 2009
Хотя заботливая семья в Америке усыновила 12-летнего Мэтта Пина, он не может забыть то ужасное, что он пережил во время война во Вьетнаме.(Читатели в возрасте от 9 до 12 лет)
Ева с фермы – Диа Калхун, иллюстрация Кейт Слейтер, 2012
Двенадцатилетняя Ева ДеХарт знает, что ферма ее семьи – самое волшебное место во всем мире, но когда гниль поражает сад и банк лишает ферму права выкупа, Ева должна спасти его.
Корзина Sweetgrass – Марлен Карвелл 2005
ИСТОРИЯ – Две сестры-могавки, Мэтти и Сара, отправляются в индейскую школу Карлайла на рубеже 20-го века.
Этот журнал принадлежит Рэтчету – Нэнси Кавано 2013
Домашнее обучение Рэтчет хочет, чтобы она могла быть обычной девушкой с другом вместо того, чтобы помогать своему папе, обнимающемуся с деревьями, ремонтировать машины. Смесь стихов и эссе.
Любовь, любовь – Виктория Чанг 2020
В школе десятилетней Фрэнсис сложно приспособиться. Дома ее семья беспокоится о необычной болезни ее сестры Клары. Фрэнсис пытается найти ключи к разгадке состояния Клары и находит союзника на теннисном корте.
Расчесывание волос мамы – Андреа Ченг, иллюстрация Николь Вонг, 2009 г.
Энн четырнадцать, когда у ее мамы диагностировали рак груди. Она танцует, пишет стихи и находит свой путь.
Shanghai Messenger – Андреа Ченг, иллюстратор Эд Янг, 2005
Одиннадцатилетняя Сяо Мэй едет из Огайо, чтобы навестить свою большую семью в Шанхае.
Гравировка: жизнь Дэйва, порабощенного Поттера и поэта – Андреа Ченг 2013
ИСТОРИЯ, БИОГРАФИЯ – В 1800-х годах в Южной Каролине Дейв создавал кувшины и кувшины на гончарном круге.Он также научился читать и писать, хотя законы запрещали это. Дэйв начал подписывать свои работы и вырезать короткие стихи в своих флягах.
Где были ступеньки – написано и проиллюстрировано Андреа Ченг 2008
Третьеклассники в классе миссис D записывают свой год в школе Плезант Хилл – последний, потому что школу снесут.
Frenchtown Summer – Роберт Корнье 2001, иллюстрировано Дэвидом Кровитаном
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА – Действие происходит в 1944 году во франко-канадском городке 13-летний Юджин скрывает ужасную тайну об убийстве своего дяди и девушки.(Возраст от 11 лет.)
Парень с фермы – Шерил Кларк 2005
АВСТРАЛИЯ – Жизнь на семейной ферме – единственная жизнь, которую знает Зак: голубое небо, коровы, сено и ручей. Но засуха могла все изменить.
Королева стиля шестого класса (Не!) – Шерил Кларк 2007
АВСТРАЛИЯ – Все девочки 6 класса хотят быть супер стильными, кроме Дон. Проблема в том, что Дон не делает того, чего хочет, за исключением того, что вещи остаются прежними.
Motormouth – Шерил Кларк 2010
АВСТРАЛИЙЦА – Крис потерял своего лучшего друга Дэйва.Новый ребенок, Джош, вызывает зависть в классе из-за его отца-гонщика. Но вскоре Крис обнаруживает, что Джош болтает.
Heartbeat – Шэрон Крич 2004
Энни, 12 лет, очень любит бегать. Макс убегает, спасаясь от личных проблем. Энни узнает, что ее мать беременна, а ее любимый дедушка впадает в слабоумие.
Любите эту собаку – Шэрон Крич 2004
Джек открывает для себя стихи, развлечение для девочек, и скорбит свою любимую собаку.(Для читателей от 8 до 12 лет)
Ненавижу эту кошку – Шэрон Крич 2008
Еще стихи Джека. (Для читателей от 8 до 12 лет)
Moo – Шэрон Крич 2016
Двенадцатилетняя Рина переезжает в сельский район штата Мэн и встречает Зору, упрямую корову.
Вес воды – Сара Кроссан 2012
Двенадцатилетняя Касенка иммигрирует из Польши в Лондон и находит своего отчужденного отца.
Где-то среди – Энни Донверт-Чикамацу 2016
Одиннадцатилетняя Эма всегда проводит лето в Калифорнии, сколько она себя помнит, но в этом году они с матерью остаются с бабушкой и дедушкой в Японии, как и они сами. жду прибытия младшего брата Эмы.(4–7 классы)
Места, где мы спим – Кэролайн Дюбуа 2020
ИСТОРИЯ – Сентябрь 2001 года, двенадцатилетняя Эбби – новенький в школе. Опять таки. Она к этому привыкла. Ее отец в армии. Но семью Эбби – и всю страну – потрясло 11 сентября.
Под луной Мамбо – Джулия Дуранго 2011
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ – Суэй, сальса и самба с Марисоль, когда она помогает в музыкальном магазине своего папы. (Классы 4 и выше.)
Со звездой в руке: Рубен Дарио, герой поэзии – Маргарита Энгл 2020
ИСТОРИЧЕСКАЯ БИОГРАФИЯ – Мальчиком Рубен Дарио любил слушать рассказы своего двоюродного дяди.Позже Рубен путешествовал по Центральной и Южной Америке, сочиняя собственные стихи.
Мечты из многих рек: латиноамериканская история Соединенных Штатов, рассказанная в стихах – Маргарита Энгл, иллюстрированная Беатрис Гутьеррес Эрнандес 2019
ИСТОРИЯ – История латинского языка и их вклад, рассказанный в стихах.
Лесной мир – Маргарита Энгл 2017
Эдвер отправляется на Кубу, чтобы навестить своего отца, теперь, когда путешествие на остров стало возможным.Эдвер ожидает впереди долгое и скучное лето, но не ожидает встретить Лузу, свою сестру.
Остров Льва, кубинский воин слов – Маргарита Энгл 2016
ИСТОРИЯ – Антонио Чуффат, молодой человек африканского, китайского и кубинского происхождения, становится борцом за гражданские права.
Зенненхунд – Маргарита Энгл 2013
Когда мать Тони отправляют в тюрьму, он должен остаться с двоюродным дядей, которого он никогда не встречал, и с поисково-спасательной собакой по имени Гейб.
Дикая книга – Маргарита Энгл 2012
Фефа изо всех сил пытается читать, но когда ее мать дает ей книгу, в которой нет слов, Фефа выращивает свой собственный сад слов. (Пятый класс и выше.)
Дерево капитуляции – Стихи о борьбе Кубы за свободу – Маргарита Энгл 2008
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА – Эта отмеченная наградами книга рассказывает о жизни Розы с 1850 по 1899 год и рассказывает о борьбе за независимость Кубы. . (Для читателей от 9 лет и старше.)
Тропические секреты – Беженцы Холокоста на Кубе – Маргарита Энгл 2009
ИСТОРИЯ – Сложная история, рассказанная 13-летним еврейским беженцем Даниэлем и 12-летней Паломой, кубинской девушкой, чей отец худший вид преступника. (Для читателей от 9 до 12 лет)
Луна над Теннесси: путешествие мальчика в гражданскую войну – Крейг Крист-Эванс 1999
ИСТОРИЯ – Путешествие мальчика на войну. (Классы 4 и выше.)
К северу от всего – Крейг Крист-Эванс 2004
Безымянный мальчик переезжает из Флориды в Вермонт, где у него появляется младшая сестра, а отец теряет от рака.(Для детей от 9 до 12 лет.)
Скаут – Кристин Форд 2007
Сесилия и Редбад, оба по 11 лет, – лучшие друзья, которым нравится исследовать природный заповедник, потому что это отвлекает их внимание от жестокого отца и недавней смерти матери . (Для 5-7 классов.)
Everywhere Blue – Джоан Россмасслер Фриц 2021
12-летняя девочка с невыявленным тревожным расстройством любит музыку, математику и все на своем месте. Когда ее старший брат исчезает из кампуса своего колледжа, ее семья начинает ускользать от нее.
Все, что он знал – Хеллен Фрост 2020
ИСТОРИЯ – Генри, глухого мальчика, заклеймили «необучаемым» и отправили жить в лечебное учреждение во время Второй мировой войны. Эта история была вдохновлена реальными событиями.
Когда моя сестра начала целоваться – Хеллен Фрост 2017
Семья Клэр, как обычно, проводит лето в домике у озера, но ее сестра уходит в погоню за мальчиками, а ее мачеха ждет ребенка.
Яблочное пюре Weather – Хеллен Фрост, иллюстрация Эми Джун Бейтс 2016
Первый год без тети Люси и дяди Артура потерял блеск в глазах.Но Вера могла бы снова заставить его рассказывать истории.
Соль – Хеллен Фрост 2013
ИСТОРИЯ – Аниква и Джеймс, двенадцать лет в 1812 году, проводят свои дни, ловя рыбу, ловя ловушки и исследуя территорию Индианы на грани войны.
The Braid – Hellen Frost 2006
ИСТОРИЯ – Выселенные с Западных островов Шотландии в 1850 году, сестры разлучены. Джинни переезжает в Канаду со своими родителями, а Сара прячется, чтобы остаться с бабушкой.Перед тем, как расстаться, сестры заплетают волосы вместе и отрезают их, каждая из которых сохраняет половину. (7 класс и выше)
Вращение во Вселенной – Хеллен Фрост 2004
Стихи из 5-го класса. Сзади также есть раздел, посвященный поэтическим формам. (Для читателей также в 5-м классе.)
Diamond Willow – Hellen Frost 2008
12-летняя Уиллоу, выросшая на современной Аляске, любит своих ездовых собак. По пути к дому бабушки и дедушки из Альтабаска она натыкается на приключения и старые семейные секреты.Стихи написаны ромбами, а сообщения выделены жирным шрифтом. (Для детей от 9 до 12 лет)
Скрытый – Хелен Фрост 2011
Отец Дарры крадет минивэн, не зная, что восьмилетний Рен прячется в кузове. Последующие дни меняют жизни обеих девушек. Спустя годы девушки встречаются в лагере.
Либертад – Альма Фуллертон 2008
Когда мать Либертада погибает в результате несчастного случая на городской свалке в Гватемале, где семья собирает мусор, Либертад и его младший брат отправляются в Соединенные Штаты, чтобы найти своего отца.(Для детей от 9 до 12 лет)
Поскользнулся девчонка – Патрисия Рейли Гифф 2019
ИСТОРИЯ – мать Анны умерла, а ее старшие братья и сестры эмигрировали, оставив Анну и ее отца заботиться о младшей сестре с особыми потребностями. И хотя их семья годами обрабатывала эту землю, они рискуют потерять ее, так как из-за плохих урожаев они остаются без денег для оплаты арендной платы.
Reeni’s Turn – Кэрол Ковен Гранник 2020
Одиннадцатилетняя Рини собирается танцевать соло на важном концерте.Друзья убеждают Рини, что диета придаст ей уверенности в себе, но диета разрушает жизнь Рини.
Пропавший Майк – Шари Грин 2018
Дом Каеры в Сосновой роще находится на пути лесного пожара, и ее семья эвакуируется. Когда ее собака, Майк убегает, они вынуждены бросить его.
Конфеты из корнеплодов и другие чудеса – Шари Грин 2016
Одиннадцатилетний Бейли жаждет чудес. Она и ее брат проводят месяц на острове со своей бабушкой, где Бейли встречает Дэниела, мальчика с кистозным фиброзом, и думает о вещах, которые она может и не может изменить.
Мэйси Макмиллиан и богиня радуги – Шари Грин 2017
Скоро конец шестого класса, и жизнь Мэйси изменится навсегда. Продается ее дом. Ее мать снова выходит замуж. У нее есть сводные сестры-близнецы. И она пожилая соседка по переезду.
Game Changer – Томми Гринвальд 2018
Тринадцатилетний Тедди находится в коме, борясь за свою жизнь после футбольной травмы.
Средняя школа Планеты – Никки Граймс 2011
Двенадцатилетняя Джой любит играть в баскетбол с мальчиками, но Джейк внезапно ведет себя странно, и ее другой лучший друг начал флиртовать.Тогда есть Сантьяго. Как далеко зайдет Джой, чтобы он заметил ее?
Выбор Гарви – Никки Граймс 2016
Гарви интересуется астрономией, научной фантастикой, чтением – чем угодно, кроме спорта. Он также полноват, его дразнят хулиганы, и он одинок. Когда его единственный друг призывает его присоединиться к школьному хору, жизнь Гарви меняется.
Слова с крыльями – Никки Граймс 2013
Габби – мечтательница, и слова позволяют ее воображению витать в воздухе.
Что такое до свидания? – Никки Граймс, иллюстрация Рауля Колона 2004
Джерилин и Джесси скорбят о смерти своего старшего брата.
Держи меня крепче – Лори Энн Гровер 2005
Эсси всего 12 лет, но ей есть с чем иметь дело: беременная мама, уходящий отец и похищенный одноклассник.
Свободные нити – Лори Энн Гровер 2002
Семиклассница Кей рядом с бабушкой, которая борется с раком груди.
On Pointe – Lorie Ann Grover 2004
Клэр любит балет и мечтает стать частью City Ballet Company, когда она сталкивается с семейным кризисом.
Catching a Storyfish – Дженис Н. Харрингтон 2016
Кит переехала из Алабамы в Иллинойс, где она должна найти нового друга и свой голос.
Маленькая волна – Пип Гарри 2019
АВСТРАЛИЙЦА – Когда его класс посещает пляж, Ной находит свободу в волнах.Лотти любит собирать факты об ошибках. И Джек впервые видит океан.
Grow – Хуанита Хэвилл 2008
Бернита и Кейт высаживают общественный сад, но планируется, что он станет гаражом.
Городской мальчик – Хуан Фелипе Эррера 2005
ИСТОРИЯ – Хуанито следует за своими родителями-мигрантами из города в город в Калифорнии 1950-х годов, часто попадая в неприятности со своими двоюродными братьями и друзьями по пути.Отличное сочетание английского и испанского языков – я знаю, что мне бы понравилось использовать испанский, который я выучил в классе, если бы я прочитал эту книгу в средней школе.
Do-Wrong Рон – Стивен Херрик, иллюстрация Кэролайн Магерл 2003
АВСТРАЛИЯ – Ищете забавный роман в стихах? Рон всегда говорит или делает неправильные вещи, но его сердце находится в нужном месте. Действие происходит в Австралии.
Naked Bunyip Dancing – Стивен Херрик, иллюстрированный Бет Норлинг 2008
АВСТРАЛИЙСКИЙ – Еще одна забавная книга от Херрика.Учащиеся в классе мистера Кэри узнают, в чем они хороши: Джейсон в поцелуях, Анна в йоге, а Питер в том, что он говорит на самом деле. (Для читателей в возрасте от 9 до 12 лет.)
Пуки Алира – не мой парень – Стивен Херрик 2012
АВСТРАЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – Ученики дома 6А держат констебля Доу в напряжении, изучая ценность дружбы.
Алеутский воробей – Карен Гессе 2005, иллюстрация Эвона Зербец
В 1942 году японские войска атаковали Алеутские острова.В считанные дни уроженцы были переведены в центры для переселения на Аляску, где они перенесли болезнь и смерть. Вера выживает и возвращается домой в апреле 1945 года. (6 классы и выше)
Out of the Dust – Карен Хессе 1997
ИСТОРИЯ – События происходят в 1934 году в Оклахоме, вы переноситесь в 14-летнюю Билли. Трагическая жизнь Джо среди пыльных бурь. Обладатель медали Ньюбери в 1998 году, премии Скотта О’Делла, выдающейся детской книги ALA, награды ALA «Лучшая книга для молодых взрослых», журнала School Library Journal «Лучшая книга года», награды «Выбор редакции» по списку книг. , и более.
Свидетель – Карен Хессе 1997
ИСТОРИЯ – Когда Ку-клукс-клан переезжает в тихий городок в 1924 году, штат Вермонт, каждому есть что сказать об этом.
Полная луна в цикаде – Мэрилин Хилтон, 2015
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ – Наполовину черная, наполовину японская Мими, переезжает в Вермонт в 1969 году и мечтает стать космонавтом.
Мозги на обед, роман о зомби в хайку – К.А. Холт, проиллюстрированный Гааном Уилсоном, 2010
Лоэб, зомби в средней школе, влюблен в Сибохана, человека.Все становится интереснее, когда библиотекарь предлагает Лёбу читать свои стихи на вечере с открытым микрофоном.
Составитель рифм – К.А. Holt, 2014
У Кевина есть настоящая сноровка, когда он неправильно растирает людей – и он даже придумал секретный способ сделать это с помощью стихов. Но что происходит, когда все меняется и на него играют?
Домашний арест – К.А. Holt, 2015
Попав в беду, Тимоти ведет жизнь вместе с больным братом, скорбящей матерью и одним жестким офицером службы пробации.
Нокаут – K.A. Холт, 2015
Леви любит бокс. Но он не сказал своей чрезмерно опекающей матери.
Красное дерево и хвостик – K.A. Holt, 2019
Сначала Тэм считает, что Кейт – ваш стереотипный чирлидер; Кейт видит в Тэме еще одного спортсмена. Но когда они видят прошлые первые впечатления, они обнаруживают, что испытывают чувства друг к другу.
Ближе к никуда – Эллен Хопкинс 2020
В этом романе среднего уровня жизнь Ханны нарушается, когда ее двоюродный брат Кэл переезжает в дом после смерти его мамы.
Адди изнутри – Джеймс Хоу, 2011
Этот роман является компаньоном к The Misfits и Totally Joe (так что сначала прочтите их), затем прочитайте стихи Адди из седьмого класса, пока она пытается выяснить, кто она на самом деле и кем она станет.
Every Shiny Thing – Корделия Дженсен и Лори Моррисон 2018
Когда родители Лорен отправляют ее брата в школу для подростков с аутизмом, а Сьерра переезжает в приемную семью в районе Лорен, обе девочки потеряны, пока не найдут друг с другом.Частично рассказано стихами.
Soul Moon Soup – Линдси Ли Джонсон 1998
Когда отец 11-летней Фиби Роуз уезжает, она и ее мать остаются без крова.
Shakespeare Bats Cleanup – Ron Koertge 2006
Звезда бейсбола, четырнадцатилетний Кевин вынужден оставаться дома, больной моно. Он находит проблемы в сборнике стихов своего отца. Прекрасные образцы традиционных поэтических форм. (Для читателей 6–9 классов.)
Шекспир выходит в плей-офф – Рон Кертдж 2010
Еще одна история Кевина.
По сей день: Для запугивающих и красивых – Шейн Койчан 2014
Это книжная версия страстного стихотворения Койчана о борьбе с издевательствами, проиллюстрированная 30 художниками со всего мира.
Наизнанку и обратно – Тханьха Лай 2011
Десятилетняя Ха и ее семья являются беженцами из Вьетнама во время войны, когда они переезжают в Алабаму.
Пребывание – Кэтрин Лоэрнс 2017
Милли одиннадцать лет, когда ее отцу поставили диагноз «рак» и он переехал из дома.А у ее мамы уже есть парень.
Год прощания: правдивая история дружбы, семьи и прощания – Дебби Леви 2011 ИСТОРИЯ – Ютте всего двенадцать в 1938 году, когда ее близкие разбегаются по ветру на пороге Второй мировой войны.
Королевы пиратов: бесстрашные женщины, осмелившиеся править в открытом море – Ли Льюис 2021 NONFICTION – Познакомьтесь с женщинами на протяжении всей истории, которые сами по себе были могущественными пиратами.
For Black Girls Like Me – Mariama J. Lockington 2019
Одиннадцатилетняя Македа усыновлена. Она черная, а ее семья белая. Роман, рассказанный смесью прозы и стихов.
Вверх из моря – Леза Ловиц 2016
Кай потерял почти все и все, что ему небезразлично во время цунами 2011 года. Когда ему предлагают поездку в Нью-Йорк, чтобы познакомиться с детьми, жизнь которых изменилась 11 сентября, Кай ищет своего отчужденного американского отца.
Лори говорит – Линда Лоури 1994
Иллюстрированный рассказ о сексуальном насилии.
На горизонте, размышления о Второй мировой войне – Лоис Лоур, иллюстрировано Кенардом Паком 2020
ИСТОРИЯ – Персональный взгляд на трагедии Перл-Харбора и Хиросимы.
Emmy in the Key of Code – Aimee Lucido 2019
Музыка и кодирование важны для Эмми и ее новой подруги Эбигейл. Но продлится ли их дружба?
Odette’s Secrets – Maryann MacDonald 2013
ИСТОРИЯ – На основе реальной истории Одетт Майерс, молодой еврейской девушки, жившей в Париже во время нацистской оккупации.Ее отец записывается во французскую армию, а мать присоединяется к Сопротивлению, а Одетт отправляется в деревню.
Звездные прыжки – Лоррейн Марвуд 2009
АВСТРАЛИЯ – Руби живет на молочной ферме, выполняет работу по дому и становится свидетелем рождения, смерти и жертвоприношений. Семья опустошена, когда им приходится продать часть своего стада, но Руби помогает семье.
Breakout – Кейт Месснер 2018
Рассказано в письмах, текстовых сообщениях, новостях и стихах трех девушек.Нора сообщает о побеге из тюрьмы, потрясшем их город, Лиззи пародирует эти сообщения, а Элиди пишет стихи.
Путешествие арктической крачки – Хью Монтгомери 2002, иллюстрировано Ником Пулисом
ИСТОРИЯ – Захватывающая история о пиратах, кораблях-призраках и тайнах.
Сердце сестры – Салли Морган 2016
ИСТОРИЯ АВСТРАЛИИ – Молодую девушку из числа аборигенов украденного поколения забирают с севера Австралии и отправляют в учреждение подальше.
Шел теплый хлеб под дождем: история надежды Мойше Московица – Глория Московиц-Свит и Надежда Анита Смит, иллюстрация Леа Лайон
ИСТОРИЯ / БИОГРАФИЯ – Семья Мойше разбита, вырвана с корнями и разбросана по трудовым лагерям. Как только надежда начинает тускнеть, простой акт доброты искупил его веру. В тот день шел дождь из теплого хлеба.
Pearl Verses The World – Салли Мерфи, иллюстрация Хизер Поттер 2011
АВСТРАЛИЯ – Перл не чувствует особой рифмы, когда ее бабушка умирает.
Розы синие – Салли Мерфи 2014
АВСТРАЛИЯ – Эмбер Роуз и ее семья переживают трагедию, перемены и новую маму (маму).
Падение – Салли Мерфи, иллюстрировано Рианом Нестом Джеймсом 2012
АВСТРАЛИЙЦА – Джон любит звук опрокидывающихся домино, но когда его друг Дом заболевает и попадает в больницу, это похоже на нечто большее, чем просто домино падают.
Пыль Эдема – Марико Нагай 2014
В 1942 году Мину и ее японско-американскую семью отправляют в лагерь для интернированных в Айдахо.
Под разорванным небом – Марико Нагай
ИСТОРИЯ – Когда отца Нацу призвали в японскую армию для участия во Второй мировой войне, она и ее младшая сестра остались одни и должны бежать из своей деревни. Опасаясь за жизнь своей сестры, Нацу сначала продает ее, а затем работает, чтобы вернуть ее.
American Ace – Мэрилин Нельсон 2016
Коннор узнает, что человек, воспитавший его отца, не был его биологическим отцом, и единственные ключи к разгадке личности этого человека – это кольцо класса и пара крыльев пилота.
Карвер, Жизнь в стихах – Мэрилин Нельсон 2001, с фотографиями
БИОГРАФИЯ / ИСТОРИКА – Жизнь педагога и ботаника Джорджа Вашингтона Карвера (1864-1943). Лауреат книжной премии Коретты Скотт Кинг.
Кости Фортуны: Реквием об освобождении – Мэрилин Нельсон 2004
НЕФИЦИАЛЬНОСТЬ – Поэзия и исторические документы о рабе по имени Форчун и его скелете, который хранил его Хозяин.
Осада: как генерал Вашингтон выгнал британцев из Бостона и произвел революцию – Роксана Орджилл 2018
НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ – Сейчас лето 1775 года.Британцы оккупируют Бостон. Надвигается угроза оспы, и город отрезан даже от продовольственных запасов. Конгресс избирает главнокомандующим американскими вооруженными силами Джорджа Вашингтона.
Сумасшедший – Памела Портер 2005
Эмалин, 12 лет, искалечена в результате ужасной аварии на ферме. Ее отец стреляет в собаку, уносится прочь и не возвращается. Ее мать, нуждающаяся в помощи на ферме, принимает Ангуса, нежного гиганта из психбольницы.
Красный карандаш – Андреа Дэвис Пинкни 2015
Потеряв почти все в своей деревне в Судане, Амира идет в безопасный лагерь беженцев.(Возраст 9–12)
Май Б. – Кэролайн Старр Роуз 2012
ИСТОРИЯ – Двенадцатилетняя Мэй помогает на усадьбе соседа в прериях Канзаса, в пятнадцати милях от дома. Мэй оказывается в ловушке снежной бури, не имея возможности сообщить об этом своей семье и соседям, к которым можно было бы обратиться.
Blue Birds – Кэролайн Старр Роуз 2015
ИСТОРИЯ – Это 1587 год на острове Роанок в Новом Свете, Алис встречает и подружится с Кими, девушкой из Роанока примерно ее возраста.Хотя эти двое даже не говорят на одном языке, они образуют особую связь.
Бег с поездами – Майкл Дж. Розен 2012
ИСТОРИЯ – Это 1969 год, и Перри – частый пассажир в поезде, который пересекает семейную ферму Стива. Эти двое встречаются в инциденте, который навсегда изменит их обоих.
Ищу меня – Бетси Р. Розенталь 2012
ИСТОРИЯ – Эдит, одна из двенадцати детей, пытается найти свою личность.
Бартоломью Биддл и очень сильный ветер – Гэри Росс, на иллюстрации Мэтью Майерс 2012
Барт ловит сильный ветер на своей простыне и парит над своим городом, встречает банду пиратов и посещает подготовительную школу перед приземлением в бухте, где не дует ветер.
Serendipity and Me – Judith Roth 2013
Старшеклассница Сара усыновляет котенка, чтобы помочь своей семье исцелиться от тяжелой утраты.
Желтая звезда – Дженнифер Рой 2006
ИСТОРИЧЕСКИЙ НЕФИЦИТОН – Двенадцать детей выжили в Лодзинском гетто в оккупированной нацистами Польше.Сильвия была одной из них. Это ее правдивая история, которую она рассказала своей племяннице. (Для читателей от 11 лет.)
Дом без стен – Ching Yeung Russell 2019
ИСТОРИЯ – Одиннадцатилетний Лам бежит из Вьетнама во время исхода вьетнамских лодочников в 1979 году. Опасные встречи с пиратами, недостаток еды и воды, и даже
Вонь мертвого тела на борту заставила Ламу захотеть высохнуть. Когда они наконец прибывают в лагерь беженцев, Лам подружился с Дао.
Бог пошел в школу красоты – Синтия Рилант
Сборник стихов Райланта на самом деле не роман, но, тем не менее, доставляет удовольствие. (С 4 по 8 классы)
Луна внутри – Аида Салазар 2019
Танцовщице бомбы, Сели исполняется двенадцать, и она не с нетерпением ждет начала менструации, особенно потому, что ее мать будет проводить лунную церемонию праздновать. Сели также предстоит разобраться со своей первой влюбленностью и первыми шагами лучшей подруги на пути к гендерному флюиду.
Земля журавлей – Аида Салазар 2020
Отец девятилетней Бетиты арестован ICE и депортирован в Мексику. Бетита и ее беременная мать остались дома, но вскоре они тоже оказались в семейном лагере для задержанных за пределами Лос-Анджелеса.
Война Эдди – Кэрол Фишер Саллер 2011
ИСТОРИЯ – Вторая мировая война внезапно стала намного ближе к Эллисвиллю, штат Иллинойс, когда старший брат Эдди вступил в армию.
Джуди Скупперног – Бренда Сибрук 1990
ИСТОРИЯ – Трое друзей встречаются в 1950-х годах в Джорджии.
Под деревом груши – Бренда Сибрук 1997
ИСТОРИЯ – Продолжение истории Стейси, Дины и Лалы в Джорджии 1950-х годов.
Последний пятый класс начальной школы Emerson – Лаура Шован 2016
С бульдозерами, припаркованными возле класса мисс Хилл, ученики пишут стихи, чтобы их голоса были услышаны.
Приливы и отливы – Хизер Смит, 2018
Джетт вспоминает год, когда он подружился с проблемным мальчиком в его классе.
Как закрывается дверь – Хоуп Анита Смит, иллюстрация Шейна У. Эванса 2003
Тринадцатилетний СиДжей становится свидетелем того, как его отец теряет работу и выходит из дома. История большой семьи и тяжелых времен.
Ночной дозор – Хоуп Анита Смит, иллюстрация Э. Б. Льюиса 2008
История СиДжея продолжается. (Возраст от 9 до 12)
Красная бабочка – А.Л. Сонничсен на иллюстрации Эми Джун Бейтс 2015
Кару, современную китаянку, бросила ее биологическая мать и забрала американка.
Когда знаешь, что я знаю – Соня К. Солтер 2020
Однажды после школы на диване в подвале дядя Энди сделал что-то плохое. Теперь Тори борется со смешанными эмоциями, переживая травму от жестокого обращения.
Бесстрашная Ферни: тусоваться с Ферни и мной – Гарри Сото 2002
История дружбы, которая начинается с рождения и продолжается через испытания шестого класса.
World’s Apart: Fernie and Me – Гарри Сото 2005
Путешествуйте по миру с Ферни и его другом.
Берди – Эйлин Спинелли 2019
Берди переезжает в новый город после смерти отца. Здесь она должна научиться управлять старыми людьми, новыми отношениями ее матери, новыми друзьями и влюбленностью.
Другой день в образе Эмили – Эйлин Спинелли, иллюстрация Джоан Лью-Фритхофф 2014
Одиннадцатилетняя Сьюзи видит родственную душу в Эмили Дикинсон, герое ее летнего проекта, и подражает одиночной жизни поэта.
Танцующий блин – Эйлин Спинелли, иллюстрация Джоан Лью-Фритхофф 2011
Одиннадцатилетняя Бинди и ее семья – вместе с кузенами и одноклассниками – борются с рецессией при поддержке общества что окружает их новый ресторан.
Summerhouse Time – Эйлин Спинелли 2008
Смейтесь и плачьте, пока Софи, ее большая семья и ее кот Оранж снимают беседку на пляже на август.
Где я живу – Эйлин Спинелли 2007
Еще один, который мне очень нравится! Диана любит свое место, особенно ее лучшую подругу Роуз. Но переезд все меняет. (Для читателей с 8 по 12.)
Как соленый сок на печенье – Джули Стернберг, иллюстрация Мэтью Корделла 2012
Любимая няня Элеоноры уезжает, и лето ей предстоит встретить без нее.
Как жучий сок на бургере – Джули Стернберг, иллюстрация Мэтью Корделла 2013
Элеонора этим летом поедет в лагерь Уоллумвахпак.
Морковный сок на кексе – Джули Стернберг, иллюстрация Мэтью Корделла 2014
У Элеоноры и ее лучшей подруги Перл в классе новый ученик, и Элеонора сыграла в школьной пьесе.
Одинокие – Келси Саттон 2016
Фейн убегает из реальности в фантастический мир, которым она правит как Королева чудовищных существ. (6–9 классы)
Не забывай меня – Элли Терри появится в 2017 году
Каллиопа изо всех сил пытается контролировать свой синдром Торретта, пока она находит новые дружеские отношения.
Почти навсегда – Мария Теста 2007
ИСТОРИЯ – В 1967 году девочка прощается со своим отцом, когда он уходит на войну во Вьетнаме. (Для читателей 4-х классов и старше.)
Стать Джо Ди Маджио – Мария Теста 2005, Иллюстрировано Скоттом Хант
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ – Взрослея, слушая триумфы Джо Ди Маджио по радио (1940-е и 1950-е годы), Джозеф Пол учится мечтать. (4-7 классы)
Кое-что об Америке – Мария Теста 2005
13-летняя рассказчица приезжает в Америку, чтобы спастись от войны в Косово, где она была сожжена.(6–8 классы)
Падение в пасть дракона – Холли Томпсон, на иллюстрации Мэтта Хьюна, 2016
Джейсон – американский шестиклассник, живущий в Японии. Запуганный одноклассниками, он находит прибежище в практике айкидо.
Цвета дождя – Р.Л. Тоулсон 2018
ИСТОРИЯ – Десятилетний папа Поли Сандерс убил человека. Поли, мама и Чарли переезжают к своей тете Би. Но сейчас 1972 год, и новая школа Поли находится в процессе десегрегации.
Чтобы увидеть слона – Tammi Truax 2019
ИНДИ / ИСТОРИЯ – В 1795 году в Нью-Йорк прибывает корабль, на борту которого находятся порабощенный мальчик и слон. Эти двое продаются вместе, им суждено провести всю жизнь, путешествуя по стране.
Вон Тон, кошачья сказка, рассказанная в хайку – Ли Вардлоу, иллюстрированная Юджином Ельчиным 2012
Эта иллюстрированная книжка с картинками предназначена для любителей кошек всех возрастов, в которых много голоса (и хайку).
Вон Тон и палочка для еды, сказка о кошке и собаке, рассказанная в Haiku – Ли Уордлоу, иллюстрация Евгения Ельчина 2014
Безупречная жизнь Вон Тона со своим мальчиком навсегда изменилась, когда в семье появилась собака (ах!).
Другими словами для дома – Жасмин Варга 2019
Джуд и ее мать переезжают в Цинциннати, чтобы жить к родственникам, оставив своего отца и старшего брата в Сирии. Средняя школа в Америке не похожа на то, что Джуд видела в фильмах, но, возможно, она сможет найти новый дом в этом новом месте.
Девушка, прибывающая на посадку – Эйприл Хэлприн Вэйланд, иллюстрировано Элейн Клейтон 2004
Один из моих любимых! В период с осени по весну главный герой превращается из воображаемого парня в настоящего до потери этого парня. (Для читателей от 12 лет.)
Зоргамазу – Роберт Пол Уэстон 2008
Отчасти Роальд Даль, отчасти доктор Сьюз, этот рифмующий роман рассказывает историю Катрины, Морти и пропавшего Зорглеса.(Для читателей от 8 до 11 лет.)
Принц Паггли из Спада и Королевства Спифф – Роберт Пол Уэстон 2013
Другая часть Роальда Даля, часть доктора Сьюза, стихотворный роман из Уэстона. (Для читателей в возрасте от 8 до 11 лет)
Вы можете летать: летчики Таскиги – Кэрол Бостон Уэтерфорд, иллюстрировано Джеффри Бостон Уэтерфорд 2016
НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ – История летчиков Таскиги, первых афроамериканских пилотов Вторая мировая война.
Ушла на рыбалку – Тамара Уилл Виссинджер, иллюстрация Мэтью Корделла 2015
Братья и сестры Сэм и Люси отправляются в рыбалку.
Gone Camping – Тамара Уилл Виссинджер, иллюстрация Мэтью Корделла, 2017
Братья и сестры Сэм и Люси отправились в поход с дедушкой.
Минн и Джейк – Джанет С. Вонг, иллюстрация Генвьев Коте 2008
Высокий Минн и маленький Джейк – пятиклассники, которые дружат, несмотря на то, что они отвергают друг друга с первого взгляда. (Для читателей от 8 до 11 лет.)
Почти ужасное лето Минн и Джейка – Джанет С.Вонг, иллюстрация Генвьев Коте, 2008 г.
Минн и Джейк десять лет должны провести лето отдельно – пока Минн не навещает Джейка в Лос-Анджелесе и не усугубляет ситуацию. (Для читателей от 8 до 11 лет)
Возвращение к Люди – Жаклин Вудсон 2001
Безымянный рассказчик впервые встречает свою мать. (Для читателей 9–12 лет.)
Locomotion – Жаклин Вудсон 2004
Лонни Коллинз Моушн – пятиклассник из Нью-Йорка, который потерял своих родителей в результате пожара.Коретта Скотт Кинг Хонор книга. (Для читателей от 10 и старше.)
Коричневая девушка, мечтающая – Жаклин Вудсон 2014
ВОСПОМИНАНИЕ / ИСТОРИКА – Любовь Вудсон к рассказам породила первые искры в писательнице, которой она должна была стать. Премия Коретты Скотт Кинг, награда Ньюбери и Национальная книжная премия.
Маленькая зеленая, растущая во время китайской культурной революции – Чун Ю, с фотографиями 2005
МЕМУАР / ИСТОРИЯ – Сяо Цин десять лет, когда умирает председатель Мао, и ее семья на собственном опыте переживает потрясения революции.(Для читателей от 10 лет.)
42 мили – Трейси Вон Циммер 2008
Джоэллен исполняется 13 лет, и пора высказаться. Она устала от 42 миль, которые делят ее жизнь на жизнь городской мыши и деревенской мыши. (Для читателей от 9 до 12 лет)
Достижение Солнца – Трейси Вон Циммер 2007
Еще один фаворит! Бульдозеры разрывают ферму Джози, пока она пытается сосредоточиться на сложностях 7-го класса.У Джози церебральный паралич, любящая бабушка, соседский мальчик и проблемы с мамой. (Для читателей от 9 до 12 лет.)
Храмы цвета сожжены.
