Презентация толстой л н 4 класс: Презентация к уроку литературы 4 класс УМК “Школа России” по теме :Жизнь и творчество Л.Н.Толстого. | Презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему:

Содержание

Презентация к уроку литературы 4 класс УМК “Школа России” по теме :Жизнь и творчество Л.Н.Толстого. | Презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему:

Слайд 1

Литературное чтение 4 класс

Слайд 2

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.

Слайд 3

Цели урока. 1.Познакомиться с новым произведением. 2. Учиться выразительно читать. 3. Развивать умения анализировать произведения

Слайд 4

Работа в парах Проверка домашнего задания: отзыв о сказке М.Ю.Лермонтова « Ашик – Кериб » по плану: Автор. Название произведения. Жанр произведения. О чём этот текст? Кто из героев понравился и почему? Чем понравилось произведение.

Слайд 5

Таблица оценивания. Количество правильных ответов. Оценка. 6 5 5 – 4 4 3 3

Слайд 6

РАСШИФРУЙ W Т S О L Л S СТ V ОЙ SV Толстой Лев Николаевич

Слайд 7

Толстой Лев Николаевич – известный писатель родился 9 сентября 1828 года в имении Ясная Поляна Тульской губернии

Слайд 8

По происхождению принадлежал к древнейшим аристократическим фамилиям России. Лев Николаевич Толстой имел дворянский титул графа. Получил домашнее образование и воспитание.

Слайд 9

Толстой был четвёртым ребёнком в семье; у него было три старших брата: Николай , Сергей и Дмитрий . В 1830 году родилась сестра Мария . Его мать умерла с рождением последней дочери, когда ему не было ещё 2-х лет. Отец Толстого, участник Отечественной войны, любил много читать, и охоту , тоже умер рано.

Слайд 10

Когда Толстому было 13 лет, семья переехала в Казань. Живя в Казани Толстой в 17 лет поступает в Казанский университет. Лев Николаевич знал 16 языков, много читал и изучал философию, юридические науки, историю, медицину . Казанский университет

Слайд 11

Толстой увлекался музыкой. Лев Николаевич мог часами играть произведения любимых композиторов Шумана, Баха, Моцарта, Мендельсона.

Слайд 12

По примеру старшего брата Николая Лев Николаевич стал военным. Он служил на Кавказе и участвовал в Крымской войне.

Слайд 13

После окончания Крымской войны Толстой возвращается в своё имение Ясная поляна, где прожил со своей женой и детьми.

Слайд 14

В своём имении Ясная поляна Толстой открыл школу для крестьянских детей. Лев Николаевич сам проводил уроки в этой школе и даже написал для учеников «Азбуку» и детские книги для чтения.

Слайд 15

Живя в Ясной поляне Толстой много времени посвящает литературе. Здесь он пишет свои знаменитые Романы «Война и мир», «Анна Каренина» и др. Полное собрание его сочинений составляет 90 томов.

Слайд 16

10 ноября 1910 года Л.Н.Толстой был похоронен в Ясной Поляне, на краю оврага в лесу, где в детстве он вместе с братом искал «зелёную палочку», хранившую секрет, как сделать всех людей счастливыми.

Слайд 17

Толстой Лев Николаевич

Слайд 18

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 19

Толстой Лев Николаевич

Слайд 20

Словарная работа. Академия – Особняк – Профессор – Прислуга-

Слайд 21

Словарная работа. Академия – высшее учебное заведение. Профессор – преподаватель высшего учебного заведения. Особняк – богатый дом для одной семьи. Прислуга – домашняя работница.

Слайд 22

Толстой Лев Николаевич

Слайд 23

Уроки жизни внуку Сергею… 1. Делай по возможности всё сам (не будь барином) 2. Не будь назойлив. 3. Будь внимательным 4. Не надо жадничать 5. Не нервничай, держи себя в руках 6. Будь твёрд и стоек 7. В игре, в спорте, в труде – будь разумен 8. Будь организованным 9. Глубоко вникай в то, что тебе преподаётся 10. Имей собственное мнение.

Слайд 24

Домашнее задание Найти и прочитать произведение Л.Н.Толстого. Составить отзыв по произведению.

Слайд 25

Итог урока. Что нового, полезного Вы узнали сегодня на уроке?

Слайд 26

НАШ УРОК Полезный, скучный, поучительный, познавательный, плохой, бесполезный, грустный, человечный.

Слайд 27

СПАСИБО ЗА УРОК!

Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе Л.Н.Толстой “Детство”

Урок литературного чтения

Назови !

  • « А Миша говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой старые будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».

Назови !

  • «На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первыми попрыгали в воду, но нам тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море…»

Назови !

  • « Один корабль обошёл вокруг света и возвращался домой. Была тихая погода, весь народ был на палубе. Посреди народа вертелась большая обезьянка и забавляла всех…»

Назови !

  • «…мальчик осмелился и сказал:
  • – Костюшка, я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий!… Учитель остановил его и сказал: – Ты погоди хвалиться, а поучись. С тех пор он стал ходить с ребятами в школу.»

Назови !

  • «Одному человеку захотелось поглядеть зверей, он ухватил на улице собачонку и принёс её в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съедение…»

( Крепкую дружбу и топором не разрубишь

(Кто родителей почитает, тот во век не погибает

Филиппок

Лев и собачка

(Лучше горькая правда, чем красивая ложь)

(«Кто грамоте горазд, тому не пропасть»)

Старый дед и внучек

Косточка

Гордится отец, что у него сын – храбрец.

 

  • Трилогия – три произведения одного автора (писателя, музыканта), объединённые общим замыслом и преемственностью сюжета (С.И.Ожегов).
  • Детство – это возраст от рождения до 10 лет.
  • Отрочество – это подростковый возраст от 11 до 14 лет.
  • Юность – это возраст человека от 15 до 21 года.
  • В тексте нам встретятся необычные слова. 
  • Maman – мама
  • Мамаша – мама
  • ИТТИ – идти
  • Подле меня – возле
  • Досыта – вдоволь, больше не хочется
  • Впросонках – сквозь сон
  • Ваточный халат –  халат на подкладке из ваты

Конспект и презентация к уроку литературного чтения в 4 классе “Л.Н.Толстой. Детство”

Тема урока  №21 « Лев Николаевич Толстой «Детство»

Учитель: Солодкова Е. А.

Дата: 19.10.2018г.

Цель:

продолжить знакомство с творчеством Л.Н. Толстого, познакомить с главой из автобиографической трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность».

Задачи:

1.  Познакомить учащихся с новым жанром художественной литературы трилогией, с содержанием главы из повести.

2. Развивать навыки правильного, осознанного, выразительного, выборочного чтения, устной связной речи; умения воспроизводить в памяти прочитанные ранее произведения по прослушанным отрывкам; умение анализировать прочитанный текст и в результате анализа определить, какие средства выразительности использует автор для выражения своих чувств.

3.  Воспитывать тёплое и бережное отношение к матери – самому дорогому человеку.

создать условия для формирования 

УУД:

метапредметных:

-сформировать опыт творческой деятельности;

-развивать интерес к художественному слову;

-развивать умение выразительно читать;

-развивать способность сравнивать, анализировать, обобщать;

личностных: мотивация учения, ответственное отношение к своей речи;

познавательных:

 формулировать познавательную цель;

– поиск и выделение информации, анализ с целью выделения признаков;

– синтез, как составление целого из частей;

– выбор оснований для сравнения;

– установление причинно-следственных связей;

коммуникативных:

– вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками;

– оказывать взаимопомощь;

– осуществлять взаимоконтроль;

– высказывать собственное мнение;

– формулировать свои мысли, своё  отношении к  чему-либо;

регулятивных:

– целеполагание, планирование, контроль, коррекция, оценка, способность к мобилизации сил и энергии.  

Оборудование:

 презентация по теме урока;

– портрет Л.Н.Толстого;

– учебник 4 класса «Литературное чтение» Л.Ф. Климанова;

– иллюстрации к рассказам Л.Н.Толстого;

– карточки для выполнения заданий в группах (2 вида) и для этапа подведения итогов;

– телевизор.

 

 

 

Ход урока

I. Организационный момент.

-Какие добрые слова мы говорим друг другу при встрече? (Доброе утро. Добрый день. Добрый вечер.) Доброта – это самое великое чувство, которым может гордиться человек. Если человек добрый, он несет радость другим.  Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слова ДОБРОТА, ДОБРО? (Ответы детей)

(Слайд) На экране слова: КРАСОТА, ДУШЕВНОСТЬ, ЛАСКА, ТЕПЛО, СЧАСТЬЕ, ВЕСЕЛЬЕ, ЖИЗНЬ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ЛЮБОВЬ, РАДОСТЬ, МАМА, СЕМЬЯ, ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, СОЧУВСТВИЕ.

– Перед вами слова, связанные с нашими главными словами. Посмотрите на эти слова, выберите любое, которое больше других притягивает ваше внимание – подарите его себе. Улыбнитесь друг другу, подарите и мне свои улыбки. Спасибо! Пусть этот урок принесёт нам радость общения, наполнит наши сердца благородными чувствами.

– Я сегодня волновалась, спешила на урок и перепутала части высказывания. Помогите мне его собрать. («Чтобы поверить в добро, надо начать делать его») ______________________________

 

II. Актуализация знаний.

-Сейчас вы услышите ключевые слова нашего урока. Попробуйте догадаться, о ком пойдёт речь?  

Он родился в 1828 году в усадьбе Ясная поляна. Прожил 82 года и посвятил всю свою жизнь литературе. Его книги переведены на многие языки, их читают во всём мире. Писатель очень любил детей.

Он открыл школу в Ясной Поляне, написал Азбуку и сам учил детей.

– Верно, это Лев Николаевич Толстой. (Слайд)

-Сформулируйте тему урока. О чем пойдет речь?

– Чему будем учиться?

– Предлагаю вашему вниманию видеоролик о жизни и творчестве Л.Н.Толстого.

– Художник И.Е.Репин, который был близок к семье Толстых и подолгу  жил в Ясной Поляне, написал картину «Л.Н. Толстой в кабинете под сводами». Кабинет писателя находился на верхнем   этаже дома между маленькой гостиной и спальней писателя.

Картину Репин писал с натуры. На простой плохонькой железной вешалке висит верхняя одежда, слева   у стены укладка (деревянный сундучок).  В углу пила  с рукояткой, обёрнутой тряпкой, пилой кто-то недавно работал.  Тут же в комнате коса. В другом углу – большая лопата.

За небольшим столом, заваленным рукописями, примостившись с краю, на грубо сколоченной скамье, сидит Лев Николаевич и торопливо,  нервно пишет.   Вся композиция картины и положение, которое придал Репин фигуре Толстого, как бы подчёркивают, что писатель только что присел, оторвавшись от другой срочной работы: пилки дров, плотницкого дела, косьбы или кладки печей. Одет Толстой в крестьянскую стариковскую рубаху. И.Е.Репин верно передал торопливость, с которой Лев Николаевич пишет. Он торопится сказать людям о том, что в настоящее время составляет для него весь смысл, всё содержание жизни.

Лев   Николаевич очень любил  свою  семью,  детей. В усадьбе «Ясная Поляна»  он устроил школу для крестьянских детей. «Азбуку», по которой учились ребята, он написал сам, придумав много занимательных рассказов для неё.

В Толстовской школе ребята учились читать, писать, считать, были у них занятия по русской истории, естествознанию, по рисованию и пению. Но главное – школа не отпугивала ребят от учения, они чувствовали себя в ней свободно и весело.

В классе ученики рассаживались, кто, где хотел: на лавках, на столах, на подоконнике, на полу. Каждый спрашивал учителя обо всём, о чём ни пожелает, разговаривал с ним, советовался с соседями, заглядывал к ним в тетрадки. Уроки превращались в общую беседу, а часто в игру.

Учитель показывает репродукцию картины Н.П. Богданова – Бельского “Устный счёт. В народной школе С.А. Рачинского”(1895).

На дом уроков не задавали. Толстой знал, что в тесной избе его ученики не сумеют их выполнить. К тому же деревенские дети много помогали родителям по хозяйству.

На переменах и после занятий Толстой рассказывал ребятам что-нибудь интересное, показывал им гимнастические упражнения, боролся с ними, играл в городки, бегал на перегонки, зимой катался на санках с гор, летом ходил на речку или в лес, водил хороводы.

На дом уроков не задавали. Толстой знал, что в тесной избе его ученики не сумеют их выполнить. К тому же деревенские дети много помогали родителям по хозяйству.

– Лев Николаевич Толстой сочинял и загадки. Сейчас нам ребята зачитают эти загадки.

Дети.

Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок
По лавкам скок-скок
И се в уголок.  Веник.

 

Без ног, без рук, 
Рубашки просит. Подушка.

 

На дворе горой,
А в избе водой. Снег.

 

Летит зверёк
Через божий домок
Летит, говорит:
“Моя сила горит…” Пчела.

 

Один льёт, 
Другой пьёт,
Третий растёт.  Дождь, земля, трава.

 

III. Знакомство с новым произведением.

Учитель: С каким произведение Л. Н.Толстого нам предстоит знакомство? Сегодня мы прочитаем главу из автобиографической трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность».

Что такое трилогия? Ответ на этот вопрос нашел___________________ в толковом словаре.

-Трилогия – это три произведения одного автора, где второе и третье являются продолжением первого.

– Я хотела, чтобы вы уточнили тему урока. (Л.Н.Толстой «Детство»)

Мы прочитаем лишь одну главу из трилогии Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность». Давайте немного остановимся на понятиях.

Детство – это возраст от рождения до 10 лет.

Отрочество – это подрастковый возраст от 11 до 14 лет.

Юность – это возраст от 15 до 21 года.

И сама трилогия необычная.

Вы помните, что такое автобиография? Трилогия автобиографическая.

-Как вы думаете, о чем будет говориться в главе «Детство»?

– А вы находитесь в какой поре?

Правильно, Толстой будет рассказывать о себе, только в художественной форме, не сухие факты, а в форме рассказа, повествование в котором ведет от лица главного героя Николеньки Иртеньева, который будет переживать все чувства Толстого, делится с нами его воспоминаниями от своего имени.

 

IV. Физкультминутка 

Если класс согласен с учителем поднимают руки вверх, если нет – приседают.

  1. Л.Н.Толстой родился в 19 веке? +
  2. Его отца звали Сергей? –
  3. Льва Николаевича отличала забота и любовь к детям? +
  4. Его трилогия называется «Молодость», «Зрелость», «Старость» -

 

V. Работа над текстом.

– О каком самом дорогом человеке пойдет речь? (о маме)

 А какая у вас мама? (Ответы детей)

Словарная работа.

– В тексте нам встретятся необычные слова.  (Слайд)

Лелеять (нежить, заботливо ухаживать   за кем, чем-нибудь).

Наслаждение (высшая степень удовольствия).

Добродетели (положительное, нравственное качество, высокая нравственность).

Умиление (нежное чувство, возбуждаемое чем-нибудь трогательным).

Maman – мама

Мамаша – мама

ИТТИ – идти

Подле меня – возле

Досыта – вдоволь, больше не хочется

Впросонках – сквозь сон

Ваточный халат –  халат на подкладке из ваты

Чтение рассказа до слов «Воспоминания эти….»

– О чём рассказывает нам автор в самом начале?

– Что делают  с автором эти воспоминания о детстве? (освежают, возвышают душу и служат источником наслаждений).

Чтение до слова Маман.

-О каком из воспоминаний идёт речь? (о вечернем чае)

– А вам близки эти ощущения? Бывали ли  у вас такие случаи?

Чтение до конца рассказа.

– Какие чувства вы испытали, прочитав эту главу? (нежности, любви, восхищения, восторга)

-Почему? (речь идёт о самом дорогом человеке – маме)

– Что чувствует Николенька впросонках? (Самые добрые, нежные, самые ласковые на свете – это руки мамы).

-Попробуйте обобщить прочитанное и ответить, какая была у Николеньки мама? (Ответы детей)

-А как вы думаете, любила ли мама своего сына? Какие выразительные слова – действия заставляют нас это почувствовать? Зачитайте.(Она молчит с минуту….)

– Обратите внимание на иллюстрацию, предложенную художником. Найдите в тексте отрывок, которому она соответствует (…и над ухом звенит тихий знакомый голос). С чем можно сравнить мамин голос? (с журчанием ручейка с плеском воды).

-Что, по вашему мнению, хотел передать Л.Н.Толстой через чувства Николеньки? (Ответы детей)

VI. Подведение итогов. Рефлексия.

 Послушайте притчу о маме.

Мама.
За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
– Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
– Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
– Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
– Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
– О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. – А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?
Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:
– Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться.
Затем ребенок спросил:
– Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
– Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
– Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…
– Твой ангел расскажет тебе обо мне все и покажет путь, как вернуться ко мне. Так что я всегда буду рядом с тобой.
В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
– Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?
– Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама.

(Слайд)

Как часто в обыденной жизни мы не замечаем нежных маминых прикосновений, звука её голоса, тёплого взгляда, как часто порой мы её обижаем. А когда вырастаем или теряем её, понимаем, как много мы ей не додали добра, внимания, ласки. Как много сразу хотелось бы изменить, вернуть время назад.- Вы сказали, что писатель делится с нами самыми сокровенными переживаниями. А с кем вы можете поделиться   такими тайными переживаниями? (с мамой)

– Для каждого из нас мама – самый дорогой и любимый человек. И не зря, наверное, в народе говорят, что:

Я очень хочу, чтобы вы любили своих мам и старались делать всё так, чтобы они всегда улыбались.  Берегите своих мам! Расул Гамзатов написал стихотворение, которое так и называется «Берегите матерей». Послушайте его.

Чтение стихотворения учащейся.

Берегите матерей.

 Разбежались по воде круги…

 Слышу: через крышу, через стёкла

Молят капли-Маму береги!

Слышу: листья шепчут за  стеною:

-Мама, это – дерево родное!

Голосом отца твердит земля:

– Мать— весь мир, и рощи, и поля.

Яростно  бушует непогода.

В чёрном небе не видать ни зги…

Грохот грома – голос твой, природа,

-Просит каждый час любого года!

– Душу мира – маму береги.

 

-А теперь доскажите, пожалуйста, фразу:

Моя мама самая ….

Я никогда больше не буду…   

Я желаю моей маме …

(Учащиеся по желанию зачитывают свои сочинения)

-Я очень хочу, чтобы вы любили своих мам и старались делать всё так, чтобы они всегда улыбались. Берегите своих мам!

Выставление оценок за урок.

VII. Домашнее задание

1.Выразительное чтение главы «Детство»

2. Написать рассказ о добром деле, которое вы сделали в своём раннем детстве на яблочках.

 

 

Жизнь и творчество Л.Н. Толстого (10 класс)

1. Данная презентация выполнена учеником 10 «А» класса, школы №145 Сергеем Якуповым

Жизнь и творчество
Л.Н. Толстого
(1828-1910)
И.Н. Крамской. Л.Н. Толстой. 1873

4. РОДОСЛОВНАЯ

• Предки принадлежали к старинному
дворянскому роду.
• Прапрадед – Пётр Андреевич Толстой – при
Петре I был пожалован поместьями, при
Петре II оказался в опале и закончил жизнь в
Соловецком монастыре.
• Дед – Илья Андреевич, служил офицером в
Преображенском полку. После женитьбы на
дочери военного министра вышел в отставку,
затем переехал в Казань, где служил
губернатором до самой смерти.
Отец –
Николай Ильич Толстой –
военный, участник войны
1812 года.
Женился на Марии
Николаевне Волконской,
которую воспитывал отец
Николай Сергеевич
Волконский –
человек строгих правил.

Н.С. Волконский позаботился о том,
чтобы его единственная дочь получила
прекрасное образование. Учителя и
гувернантки обучали ее немецкому,
английскому, итальянскому языкам и
гуманитарным наукам, она с детства, как
родным, владела французским. Точные
науки преподавал ей отец. Мария
Николаевна уделяла много времени
занятиям музыкой, много читала. Ее
дневники свидетельствуют о
несомненном литературном таланте, что
подтверждают и другие ее сочинения:
стихи, повести, литературные переводы.
В 19 лет Мария Николаевна была
представлена высшему свету
Петербурга. Ко времени вступления в
свет она стала девушкой
рассудительной, живой и
самостоятельной. Она не была
красавицей, говорили, что самым
замечательным в ее облике были
выразительные, лучистые глаза.
Портреты ее не сохранились, до нас
дошло лишь одно ее изображение силуэт в детском возрасте.
Родился Лев Николаевич Толстой 28 января в имении Ясная Поляна.
В семье было пятеро детей: Николай, Сергей, Дмитрий, Лев и Маша.
Рождение дочери стоило Марии Николаевне стоило жизни.
Лёве в то время было два года.
Воспитанием занималась тётя Татьяна Александровна Ергольская

8. Учёба

• После смерти отца, бабушки и тёти детей
увезли в Казань под опеку Пелагеи
Ильиничны Юшковой.
• 1844 – поступление в университет (1 год
учится на отделении восточных языков, два
года на юридическом факультете).
• 1847 – бросает университет. Но стал одним
из самых образованных людей своего
времени.
Казанский университет того времени

10. 4 года исканий

• Занимается
хозяйственной
деятельностью в Ясной
Поляне;
• Наслаждается светской
жизнью;
• Сдавал экзамен на
степень кандидата
права в Петербурге;
• Служил в канцелярии
Тульского депутатского
собрания.
Толстой Л.Н. 1849 год

11. Военная служба

• 1851 – вместе с братом
Николаем уехал на Кавказ в
действующую армию.
• Затем с началом русскотурецкой войны (1853-1856)
переводится в Дунайскую
армию. Защищал
Севастополь. Домой
вернулся в 1855 году с
орденом Св. Анны «За
храбрость» и медалью «За
защиту Севастополя»

12. Литературная деятельность 1 половины 50-х годов

Толстой в «Современнике»
• На Кавказе написал
повесть «Детство»,
которую отправил в
«Современник».
• 1855 год рассказы:
• «Севастополь в
декабре месяце»
• Севастополь в мае»
• Севастополь в
августе 1855 года»

13. Особенности творчества (по Н.Г. Чернышевскому)

• 1) диалектика души;
• 2) красота
нравственного чувства.
• В военных рассказах
Толстого главными
становятся не
батальные сцены, а
изображение человека
на войне.
Л.Н. Толстой. Фото 1855 года

14. 2 половина 1850-х годов

• Вернулся с войны.
• Окунулся в литературную жизнь
Петербурга.
• 1857, 1860-1861 гг. – совершает
заграничные путешествия.
• Духовные искания.

15. Педагогическая деятельность

• 1859- открывает школу для
крестьянских детей
• 1872 – «Азбука».

16. Литературная деятельность 60-70-х годов

• 1863-1869 – «Война и мир».
• 1873-1877 – «Анна Каренина».
• 1882 – «Исповедь»:
«Со мной случился переворот, который
давно готовился во мне. Со мной случилось
то, что жизнь нашего круга – богатых,
учёных- не только опротивела мне, но и
потеряла всякий смысл. Я отрёкся от
жизни нашего круга, признав, что это не
есть жизнь».
• 1880-1900- религиозно-философские
труды:
«Критика догматов богословия»,
«Царство Божие внутри нас»,
«В чём моя вера?»
• Толстой излагает своё
понимание христианского
вероучения. В частности, он
писал, что смысл истинного
христианства восходит к
Нагорной проповеди, и её
главной заповеди
«непротивление злу
насилием».
• Идею бессмертия следует
понимать как вечную
признательность живых за
оказанные им благодеяния.
• Царство Божие на земле
заключается в «мире всех
людей между собой».
• «Опрощение».
За резкие высказывания против
официального православия
Святейший синод в 1901 году отлучил
Толстого от церкви.
Фото 1885 года

21. Литературная деятельность 1880-1900

• Пишет для «Игнатов и их детей»;
• В повествовании появляется
экспрессия вместо прежнего
пространного повествования;
• «Воскресение»
• «Хаджи-Мурат»
• «После бала»

22. Семейная жизнь

• 1862 году женился на
дочери московского
врача Софье
Андреевне Берс.
Переехали в Ясную
Поляну.
• Из 13 детей осталось
7. Две утраты – сына
Ванечки (1895) и
дочери Маши (1906)
• Отношения сложные .
Семья Толстого: Михаил, Лев Николаевич, Ванечка, Лев, Александр,
Андрей, Татьяна, Софья Андреевна, Мария. Фото 1892 года.

24. Последний путь

• В ночь с 27 на 28 октября 82-летний
Толстой ушёл из дома.
• Отправился на юг.
• В пути он заболел.
• Сошёл на станции Астапово .
• 7 ноября умер от воспаления лёгких

25. Памятные места Л.Н. Толстого

Презентация по литературному чтению “Л.Н.Толстой “Русак” (4 класс)

Просмотр содержимого документа
«Презентация по литературному чтению “Л.Н.Толстой “Русак” (4 класс)»

Литературное чтение

УМК « Начальная школа 21 века»

4 класс

Л.Н.Толстой « Русак»

Выполнила: учитель начальных классов

МАОУ Первомайской СОШ №2 Харитонова Е.В.

Жанры произведений

БЫЛИНЫ

СКАЗКИ

БАСНИ

РАССКАЗЫ

Л. Н.Толстой «РУСАК»

«

Разновидности зайцев

Словарная работа

Пол о зья – гладкая, скользящая пластина у саней.

Хом у т – часть упряжи, надеваемая на шею лошади.

Ух а бы- ямы(канавы) на дороге.

Кафт а н – русская старинная долгополая мужская одежда.

Об о з – группа повозок, перевозящих грузы.

Словарная работа

Ов и н – строение для сушки снопов.

Гумн о – площадка для молотьбы и сушки зерновых

Ток – площадка для молотьбы.

Словарная работа

О зимь – оз и мый посев.

Зелен я поля со всходами.

Субои сугробы.

Пл е тень – изгородь из плетеных прутьев.

План-схема

Наступление ночи

Путь к гумну

Морозное утро

Мужики с обозами

Зайцы

Собачка

Поведение русака

  • Перескочил
  • Поскакал
  • Остановился
  • Посидел
  • Пошёл
  • Встретил
  • Поиграл
  • Покопал
  • Поел
  • Пошёл
  • Нашёл
  • Поиграл
  • Поел
  • Взобрался
  • Пошёл

Моделирование обложки

Л.Н.Толстой

Н-Х

Русак

План-обобщение

автор

заголовок

жанр

тема

главный герой

идея

Счастлив тот, кто любит всё живое,

Жизни всё трепещущий поток,

Для кого в природе всё родное: Человек и птица, и цветок.

Презентация “Великий русский писатель, Л.Н. Толстой”

190 лет со дня рождения

Л.Н. Толстого

(09.09.1828 – 07 (20).11.1910)

Толстой

в портретах

И.Н. Крамской. Л.Н. Толстой. 1873

РОДОСЛОВНАЯ

  • Предки принадлежали к старинному дворянскому роду.
  • Прапрадед – Пётр Андреевич Толстой – при Петре I был пожалован поместьями, при Петре II оказался в опале и закончил жизнь в Соловецком монастыре.
  • Дед – Илья Андреевич, служил офицером в Преображенском полку. После женитьбы на дочери военного министра вышел в отставку, затем переехал в Казань, где служил губернатором до самой смерти.

Отец –

Николай Ильич Толстой –

военный, участник войны 1812 года.

Женился на Марии Николаевне Волконской,

которую воспитывал отец

Николай Сергеевич Волконский –

человек строгих правил.

  • Н.С. Волконский позаботился о том, чтобы его единственная дочь получила прекрасное образование. Учителя и гувернантки обучали её немецкому, английскому, итальянскому языкам и гуманитарным наукам, она с детства, как родным, владела французским. Точные науки преподавал ей отец. Мария Николаевна уделяла много времени занятиям музыкой, много читала. Её дневники свидетельствуют о несомненном литературном таланте, что подтверждают и другие её сочинения: стихи, повести, литературные переводы.
  • В 19 лет Мария Николаевна была представлена высшему свету Петербурга. Ко времени вступления в свет она стала девушкой рассудительной, живой и самостоятельной. Она не была красавицей, говорили, что самым замечательным в её облике были выразительные, лучистые глаза. Портреты её не сохранились, до нас дошло лишь одно её изображение – силуэт в детском возрасте.

«Период детства»

Родился Лев Николаевич Толстой 28 августа (9 сентября) в имении Ясная Поляна.

В семье было пятеро детей: Николай, Сергей, Дмитрий, Лев и Маша.

Рождение дочери стоило Марии Николаевне жизни.

Лёве в то время было два года.

Воспитанием занималась тётя -Татьяна Александровна Ергольская.

Учёба

  • После смерти отца, бабушки и тёти детей увезли в Казань под опеку Пелагеи Ильиничны Юшковой.
  • 1844 – поступление в университет (1 год учится на отделении восточных языков, два года на юридическом факультете).
  • 1847 – бросает университет. Но стал одним из самых образованных людей своего времени.

Казанский университет

П. И. Юшкова – тётя писателя

Когда Толстому было 13 лет, семья переехала в Казань, в дом родственницы и опекунши детей П. И. Юшковой. Живя в Казани, Толстой 2,5 года готовился к поступлению в университет, в 17 лет он поступает туда. Лев Николаевич уже в то время знал 16 языков, много читал и изучал философию.

Но занятия не вызывали у него живого интереса и он со страстью предался светским развлечениям. Весной 1847, подав прошение об увольнении из университета «по расстроенному здоровью и домашним обстоятельствам», Толстой уехал в Ясную Поляну с твердым намерением изучить весь курс наук.

4 года исканий

  • Занимается хозяйственной деятельностью в Ясной Поляне;
  • Наслаждается светской жизнью;
  • Сдавал экзамен на степень кандидата права в Петербурге;
  • Служил в канцелярии Тульского депутатского собрания.

Толстой Л.Н. 1849 год

Военная служба

  • 1851 – вместе с братом Николаем уехал на Кавказ в действующую армию.
  • Затем с началом русско-турецкой войны (1853-1856) переводится в Дунайскую армию. Защищал Севастополь. Домой вернулся в 1855 году с орденом Св. Анны «За храбрость» и медалью «За защиту Севастополя»

Литературная деятельность первой половины 50-х годов

  • На Кавказе написал повесть «Детство», которую отправил в «Современник».
  • 1855 год рассказы:
  • «Севастополь в декабре месяце»
  • Севастополь в мае»
  • Севастополь в августе 1855 года»

Толстой в «Современнике»

Особенности творчества (по Н.Г. Чернышевскому)

  • 1) диалектика души;
  • 2) красота нравственного чувства.
  • В военных рассказах Толстого главными становятся не батальные сцены, а изображение человека на войне.

Л.Н. Толстой. Фото 1855 года

2 половина 1850-х годов

  • Вернулся с войны.
  • Окунулся в литературную жизнь Петербурга.
  • 1857, 1860-1861 гг. – совершает заграничные путешествия.
  • Духовные искания.

Педагогическая деятельность

  • 1859- открывает школу для крестьянских детей
  • 1872 – «Азбука».

«Анна Каренина»

  • В 1870 годы Лев Толстой, продолжая учить крестьянских детей, написал роман «Анна Каренина».

Поиск смысла жизни

  • В 1883 году Лев Николаевич основал издание «Посредник».
  • В 1898 году Лев Толстой написал роман «Воскресение».

«Война и мир»

Лев Толстой пишет “Войну и мир”

Литературная деятельность 60-70-х годов

  • 1863-1869 – «Война и мир».
  • 1873-1877 – «Анна Каренина».
  • 1882 – «Исповедь»:

«Со мной случился переворот, который давно готовился во мне. Со мной случилось то, что жизнь нашего круга – богатых, учёных- не только опротивела мне, но и потеряла всякий смысл. Я отрёкся от жизни нашего круга, признав, что это не есть жизнь».

Религиозные поиски

  • Толстой излагает своё понимание христианского вероучения. В частности, он писал, что смысл истинного христианства восходит к Нагорной проповеди, и её главной заповеди «непротивление злу насилием».
  • Идею бессмертия следует понимать как вечную признательность живых за оказанные им благодеяния.
  • Царство Божие на земле заключается в «мире всех людей между собой».
  • «Опрощение».

Отлучение от церкви

За резкие высказывания против

официального православия Святейший синод в 1901 году отлучил Толстого от церкви.

Фото 1885 года

Литературная деятельность 1880-1900

  • Пишет для «Игнатов и их детей»;
  • В повествовании появляется экспрессия вместо прежнего пространного повествования;
  • «Воскресение»
  • «Хаджи-Мурат»
  • «После бала»

Семейная жизнь

  • 1862 году женился на дочери московского врача Софье Андреевне Берс. Переехали в Ясную Поляну.
  • Из 13 детей осталось 8. Две утраты – сына Ванечки (1895) и дочери Маши (1906)
  • Отношения сложные .

Лев Толстой с женой

Лев Толстой с семьёй

Семья Толстого: Михаил, Лев Николаевич, Ванечка, Лев, Александр,

Андрей, Татьяна, Софья Андреевна, Мария. Фото 1892 года.

Лев Толстой с семьёй

Последний путь

  • В ночь с 27 на 28 октября 82-летний Толстой ушёл из дома.
  • Отправился на юг.
  • В пути он заболел.
  • Сошёл на станции Астапово .
  • 7 ноября умер от воспаления лёгких.

Мировое признание

Память

Музеи

Цитаты Льва Толстого

  • Каждый хочет изменить человечество, но никто не задумывается о том, как изменить себя.
  • Всё приходит к тому, кто умеет ждать.
  • Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.
  • Всякий пусть метёт перед своей дверью. Если каждый будет делать так, вся улица будет чиста.
  • Без любви жить легче. Но без неё нет смысла.
  • У меня нет всего, что я люблю. Но я люблю всё, что у меня есть.
  • Мир движется вперёд благодаря тем, кто страдает.
  • Величайшие истины — самые простые.
  • Все строят планы, и никто не знает, проживет ли он до вечера.

Деятели науки, культуры, политические деятели о Л. Н. Толстом

  • Лицо его — лицо человечества. Если бы обитатели иных миров спросили наш мир: кто ты? — человечество могло бы ответить, указав на Толстого: вот я.

Дмитрий Мережковский

Деятели науки, культуры, политические деятели о Л. Н. Толстом

  • Больше всего меня поразило в Толстом то, что он подкреплял свою проповедь делами и шёл на любые жертвы ради истины Он был самый честный человек своего времени. Вся его жизнь — постоянный поиск, непрерывное стремление найти правду и воплотить её в жизнь. Толстой никогда не пытался скрыть правду, приукрасить её; не страшась ни духовной, ни светской власти, он показал миру вселенскую правду, безоговорочную и бескомпромиссную.

Махатма Ганди

Деятели науки, культуры, политические деятели о Л. Н. Толстом

  • Толстой — величайший и единственный гений современной Европы, высочайшая гордость России, человек, одно имя которого — благоухание, писатель великой чистоты и святыни.

Александр Блок

Деятели науки, культуры, политические деятели о Л. Н. Толстом

  • Мир, возможно, не знал другого художника, в ком вечно эпическое, гомеровское начало было бы так же сильно, как у Толстого. В творениях его живёт стихия эпоса, её величавое однообразие и ритм, подобный мерному дыханию моря, её терпкая, могучая свежесть, её обжигающая пряность, несокрушимое здоровье, несокрушимый реализм.

Томас Манн

Экранизации его произведений

  • «Воскресение» (англ. Resurrection , 1909, Великобритания). 12-минутный немой кинофильм по одноимённому роману (экранизирован ещё при жизни писателя).
  • «Власть тьмы» (1909, Россия). Немой кинофильм.
  • «Анна Каренина» (1910, Германия). Немой кинофильм.
  • «Анна Каренина» (1911, Россия). Немой кинофильм. Реж. — Морис Метр
  • «Живой труп» (1911, Россия). Немой кинофильм.
  • «Война и мир» (1913, Россия). Немой кинофильм.
  • «Анна Каренина» (1914, Россия). Немой кинофильм. Реж. — В. Гардин
  • «Анна Каренина» (1915, США). Немой кинофильм.
  • «Власть тьмы» (1915, Россия). Немой кинофильм.
  • «Война и мир» (1915, Россия). Немой кинофильм. Реж. — Я. Протазанов, В. Гардин
  • «Наташа Ростова» (1915, Россия). Немой кинофильм. Продюсер — А.Ханжонков. В ролях — В. Полонский, И.Мозжухин

Экранизации его произведений

  • «Живой труп» (1916). Немой кинофильм.
  • «Анна Каренина» (1918, Венгрия). Немой кинофильм.
  • «Власть тьмы» (1918, Россия). Немой кинофильм.
  • «Живой труп» (1918). Немой кинофильм.
  • «Отец Сергий» (1918, РСФСР). Немой кинофильм фильм Якова Протазанова, в главной роли Иван Мозжухин
  • «Анна Каренина» (1919, Германия). Немой кинофильм.
  • «Поликушка» (1919, СССР). Немой кинофильм.
  • «Love» (1927, США. По роману «Анна Каренина»). Немой кинофильм. В роли Анны — Грета Гарбо
  • «Живой труп» (1929, СССР). В ролях — В. Пудовкин
  • «Анна Каренина» (Anna Karenina, 1935, США). Звуковой фильм. В роли Анны — Грета Гарбо
  • « Анна Каренина» (Anna Karenina, 1948, Великобритания). В роли Анны — Вивьен Ли

Экранизации его произведений

  • «Война и мир» (War & Peace, 1956, США, Италия). В роли Наташи Ростовой — Одри Хепбёрн
  • «Agi Murad il diavolo bianco» (1959, Италия, Югославия). В роли Хаджи Мурата — Стив Ривз
  • «Тоже люди» (1959, СССР, по фрагменту «Войны и мира»). Реж. Г. Данелия, в ролях — В. Санаев, Л. Дуров
  • «Воскресение» (1960, СССР). Реж. — М. Швейцер
  • «Анна Каренина» (Anna Karenina, 1961, США). В роли Вронского — Шон Коннери
  • «Казаки» (1961, СССР). Реж. — В. Пронин
  • «Анна Каренина» (1967, СССР). В роли Анны — Татьяна Самойлова
  • «Война и мир» (1968, СССР). Реж. — С. Бондарчук
  • «Живой труп» (1968, СССР). В гл. роли — А. Баталов
  • «Война и мир» (War & Peace, 1972, Великобритания). Сериал. В роли Пьера — Энтони Хопкинс
  • «Отец Сергий» (1978, СССР). Художественный фильм Игоря Таланкина, в главной роли Сергей Бондарчук

Экранизации его произведений

  • «Кавказская повесть» (1978, СССР, по повести «Казаки»). В гл. роли — В. Конкин
  • «Деньги» (1983, Франция-Швейцария, по рассказу «Фальшивый купон»). Реж. — Робер Брессон
  • «Два гусара» (1984, СССР). Реж. — Вячеслав Криштофович
  • «Анна Каренина» (Anna Karenina, 1985, США). В роли Анны — Жаклин Биссет
  • «Простая смерть» (1985, СССР, по повести «Смерть Ивана Ильича»). Реж. — А. Кайдановский
  • «Крейцерова соната» (1987, СССР). В ролях — Олег Янковский
  • «За что?» ( Za co? , 1996, Польша / Россия). Реж. — Ежи Кавалерович
  • «Анна Каренина» (Anna Karenina, 1997, США). В роли Анны — Софи Марсо, Вронский — Шон Бин
  • «Анна Каренина» (2007, Россия). В роли Анны — Татьяна Друбич
  • «Война и мир» (2007, Германия, Россия, Польша, Франция, Италия). Сериал. В роли Андрея Болконского — Алессио Бони.

Кинофильмы о Льве Толстом

  • «Уход великого старца» (1912, Россия). Режиссер — Яков Протазанов
  • «Лев Толстой» (1984, СССР, Чехословакия). Режиссер — С. Герасимов
  • «Последняя станция» (2008). В роли Л. Толстого — Кристофер Пламмер, в роли Софьи Толстой — Хелен Миррен. Фильм о последних днях жизни писателя.

Презентація на тему л.толстой – bags-pet.ru

Скачать презентація на тему л.толстой doc

Презентация по предмету “Русский язык, Литература, Чтение” на тему: “Лев Николаевич Толстой. Биография”. Скачать бесплатно и без регистрации.  10 В кругу литераторов В ноябре , после войны, Л.Толстой приехал в Петербург и сразу вошел в кружок «Современника» в который входили Н.А.

Некрасов, И.С. Тургенев, А.Н. Островский, И.А. Гончаров и другие. Л.Н.Тостого встретили как «великую надежду русской литературы» Однако в журнале Л.Н. Толстой работает недолго, и уже в году уезжает в Ясную поляну, а затем отправляется в поездку за границу.

11 Открытие школы В Лев Толстой открыл в деревне школу для крестьянских детей, помог устроить более 20 школ в окрестностях Ясной Поляны.

Вернуться к списку тем презентаций. полный список документов из категории Презентации по литературе. Раздел Презентации на тему лев толстой. презентации. + Лев Толстой. Лев Толстой Спустя полвека после смерти Толстого Владимир Набоков читал лекции по русской литературе американским плотный луч ослепительного солнечного света.

“А это Толстой!” – прогремел Набоков». Лев Толстой ( ) Толстой Лев Николаевич, прозаик, драматург, публицист. Родился 9 Лев Толстой и казанский край. В презентации представлен материал об истории рода Толстых и жизни Л.Н.Толстого.

Целевая аудитория: для 7 класса. Автор: Карпова С.Н. Место работы: МОУ “СОШ №5 г.Суворова” Тульской обл Добавил: uventus.  Очень интересная презентация, рассказывающая о биографии Л.Н. Толстого и его семьи. Много текста в презентации, лучше сделать методическое сопровождение. Спасибо. 2 • , Презентация супер на 5. Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь.

Физкультминутки. Презентация на тему биография льва толстого Презентация на тему толстой лев николаевич. Презентация на тему «Биография Толстого» повествует о жизни великого писателя, который является не только автором множества произведений, но и является выдающимся деятелем, который оставил значительный вклад в развитии русской культуры и жизни общества своего времени. Кому предназначены для просмотра слайды презентации о Льве Николаевиче Толстом?

Самому широкому кругу зрителей.  Презентация на тему “Биография Толстого” создана для детей 2 – 4 класса. В ней доступным языком рассказывается о непростой жизни удивительного человека. Из слайдов презентации учащиеся узнают. Доклад-презентацию можно скачать по ссылке внизу страницы.

Эта презентация для класса содержит 38 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь удобным проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций bags-pet.ru в закладки! Главная. Разное. Лев Николаевич Толстой. Урок по биографии в 5 классе. Слайды и текст этой презентации. Слайд 1. Текст слайда  Дом, где родился Л. Н. Толстой, г. В году дом продан по распоряжению писателя на вывоз в село Долгое.

Сломан в г. Слайд 5. Текст слайда: Музей-усадьба писателя Льва Толстого в Ясной Поляне. год. Слайд 6.

Презентация повествует о биографии и библиографии одного из самых почтенных и известных русских писателей – Льва Николаевича Толстого. Именно Л.Н. Толстой вместе с А.С. Пушкиным и Ф.М. Достоевским стали тройным символом всей русской. Презентация на тему «Биография Льва Николаевича Толстого» – скачать бесплатно. Предмет: Литература. Слайдов: Формат bags-pet.ru Размер: Мб. Просмотров: / Скачать. Смотреть слайды презентации Биография Льва Николаевича Толстого.

Показать все. Скачать похожие презентации по литературе. Жизнь и творчество Льва Николаевича Гумилева. Биография Александра Николаевича Островского. Уроки нравственности Л.Н. Толстого. Урок ислледование по роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Тесты по произведению Л.Н. Толстого «После бала». Язык в романе А. Н. Толстого «Пётр Первый». Все права на пр. Презентация о биографии Толстого наполнена не только информацией о жизни писателя, но также в ней есть портреты, изображения, иллюстрации. Метод визуального закрепления способствует лучшему усвоению материала и закреплению его в памяти надолго.

Лев Николаевич Толстой известен каждому своим уникальным стилем и написанными шедеврами.  Вы можете просмотреть слайды на сайте bags-pet.ru или скачать презентацию на тему «Толстой» в формате PowerPoint по ссылке ниже. Биография Толстого. Родословная. Родители.

PDF, EPUB, EPUB, doc

Похожее:

  • Добір і підбір у свинарстві курсова робота
  • Написання не з дієсловами конспект уроку 4 клас
  • Гідродинаміка фізика
  • Програма образотворче мистецтво 5 клас нова програма 2013
  • Презентація науково-популярне кіно
  • Гдз англійська мова 2 клас ростоцька
  • Орфограма слова мова
  • Наш прапор вірш 4 клас
  • Подмышечные лимфатические узлы у больных раком груди: сонографические оценка

    Бюстгальтеры Radiol. 2014 июль-август; 47 (4): 240–244.

    Язык: английский | Португальский

    Дениз Жоффили Перейра да Коста Пинейру

    1 Специалист, доктор медицины, мастолог в больнице Hospital do Servidor Público Estadual “Франсиско Морато де Оливейра” (HSPE), Сан-Паулу, SP, Бразилия.

    Simone Elias

    2 PhD, мастолог, Escola Paulista de Medicina – Universidade Federal de Сан-Паулу (EPM-Unifesp), Сан-Паулу, SP, Бразилия.

    Afonso Celso Pinto Nazário

    3 Частный доцент, заведующий отделением гинекологии и мастологии Отделение Escola Paulista de Medicina – Федеральный университет Сан-Паулу (EPM-Unifesp), Сан-Паулу, штат Пенсильвания, Бразилия.

    1 Специалист, доктор медицины, мастолог в Hospital do Servidor Público Estadual “Франсиско Морато де Оливейра” (HSPE), Сан-Паулу, SP, Бразилия.

    2 PhD, мастолог, Escola Paulista de Medicina – Universidade Federal de Сан-Паулу (EPM-Unifesp), Сан-Паулу, SP, Бразилия.

    3 Частный доцент, заведующий отделением гинекологии и мастологии Отделение Escola Paulista de Medicina – Федеральный университет Сан-Паулу (EPM-Unifesp), Сан-Паулу, штат Пенсильвания, Бразилия.

    Почтовый адрес: Dra. Симона Элиас. Avenida Ibirapuera, 2907, сала 218, Индианополис. Сан-Паулу, SP, Бразилия, 04029-200. Электронное письмо: [email protected].

    Поступило 4 февраля 2013 г .; Принято 17 октября 2013 г.

    Copyright © Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem

    Это статья в открытом доступе, распространяемая на условиях Creative Некоммерческая лицензия Commons Attribution, которая разрешает неограниченное некоммерческое использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии оригинальная работа правильно цитируется.

    Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

    Abstract

    Подмышечная стадия у пациентов с ранней стадией рака молочной железы имеет важное значение в планирование лечения. В настоящее время такая постановка проводится интраоперационно, но есть склонность искать предоперационную и менее инвазивную технику для обнаружения лимфатических узлов метастаз. Ультрасонография широко используется для этой цели, много раз в связь с тонкоигольной аспирационной биопсией или стержневой биопсией. Тем не менее сонографические критерии для определения злокачественности подмышечных лимфатических узлов не представляют значительную прогностическую ценность, приводя к противоречивым результатам в исследованиях оценка чувствительности и специфичности этого метода.Настоящее исследование было направлен на обзор литературы, посвященной использованию ультразвукового исследования в подмышечная стадия, а также основные морфологические особенности метастатической лимфы узлы.

    Ключевые слова: Рак груди, Подмышечные лимфатические узлы, УЗИ подмышек, Морфологические особенности

    Реферат

    O estadiamento axilar nas pacientes portadoras de câncer de mama inicial é fator essencial no planejamento terapêutico. Atualmente este é realizado durante o tratamento cirúrgico, mas há uma тенденсия em buscar técnicas pre-operatórias e de menor morbidade para avaliação dos linfonodos axilares.Ультрассонография é um exame ampamente usado para esta finalidade e muitas vezes associado a punção аспиратива пор агульха фина оу пор агульха гросса. Entretanto, OS Critérios ультрасонографические подозрения для подмышечных фонарей não apresentam valores preditivos Meanings, gerando resultados Dispantes em estudos sobre sensibilidade e especificidade do método. О Objetivo deste trabalho é realizar uma revisão na literatura médica sobre a ultrassonografia no estadiamento axilar e as Principais alterações morfológicas do linfonodo metastático.

    ВВЕДЕНИЕ

    Наличие или отсутствие метастатического поражения в цепи регионарных лимфатических узлов является важная информация для определения стадии, лечения и прогноза груди рак. Подмышечная лимфаденэктомия в сочетании с гистологическим анализом все еще остается золотой стандарт в оценке таких лимфатических узлов; но этот метод связан с соответствующая заболеваемость. Благодаря достижениям в диагностике изображений молочной железы и повышенная частота случаев заболевания на ранних стадиях, наличие подмышечной лимфы метастазирование узлов уменьшилось, и стал необходим менее агрессивный вариант.

    Техника биопсии сторожевого лимфатического узла (SLNB), первоначально представленная Крагом в 1993 (1) , представлял соответствующий прогресс в лечении пациентов с клинически отрицательной подмышечной впадиной, в настоящее время получение менее 1% подмышечных рецидивов у пациентов с отрицательным SLNB (2) . В метаанализе Kell et al. Показано, что БСЛУ эквивалентна расслоению подмышечной впадины при обнаружении метастазов. в регионарных лимфатических узлах и с уменьшением заболеваемости до 75% у пациентов с ранней стадией болезнь (3) .

    Согласно исследованиям в литературе, подмышечная диссекция с положительными результатами для метастазов в SLNB представлено от 38% до 67% отсутствия метастазов в оставшейся лимфе узлы (4) . Такие данные вызвали вопрос о том, какова реальная польза от широкой диссекции лимфатических узлов в тех случаях, когда сигнальный лимфатический узел скомпрометирован. Такое преимущество особенно неизвестно в случаях микрометастазы и изолированные опухолевые клетки, в которых клиническое значение все еще имеет значение неопределенный.Исследования по этому вопросу до сих пор остаются противоречивыми, и в настоящее время большинство службы применяют широкий подмышечный доступ, даже в тех случаях, когда сторожевой лимфатический узел минимально скомпрометирован (5) . В выявление новых прогностических маркеров, лучшее понимание поведения опухолей а технологические разработки в методах визуализации имеют большой потенциал изменения подмышечной стадии в будущем, путем отбора пациентов, имеющих право на меньшее агрессивные вмешательства. Недавно в исследовании ACOSOG Z0011 был определен профиль группы. пациентов, подходящих для рассечения неаксиллярной цепи после положительного SLNB (6) .Такой протокол сопровождается Отделение мастологии Escola Paulista de Medicina – Universidade Federal de Сан-Паулу с ноября 2012 года.

    Как клиническое обследование, так и маммография явно не соответствуют требованиям. точность идентификации метастазов в подмышечные лимфатические узлы (7) и несколько исследований подходят к другим методы визуализации, такие как: ультразвуковое исследование отдельно или в сочетании с допплером флоуметрия; тонкоигольная аспирационная биопсия (FNAB) или стержневая биопсия; компьютерная томография; позитронно-эмиссионная томография; магнитно-резонансная томография; эластография.

    В настоящее время ни один метод визуализации не имеет достаточно отрицательной прогностической ценности, чтобы избежать хирургического вмешательства. доступ к подмышечной впадине в случаях, когда поражение лимфатических узлов не выявлено (8) , однако количество исследований растет. включить такие методы в терапевтическое планирование. В настоящее время проводится исследование проведено в Европейском институте онкологии, сравнивая SLNB с наблюдением только при отрицательном УЗИ подмышек у пациентов с малым раком груди кандидаты на операцию по сохранению груди (9) .

    Ультразвуковое исследование подмышечных впадин играет важную роль в определении стадии и последующем наблюдении за региональными заболеваниями. лимфатический узел. Это легко доступный неинвазивный метод, который помогает получить материал для цитологии и гистологии.

    Настоящее исследование было направлено на обсуждение использования УЗИ в подмышечных впадинах. стадирование с акцентом на основные морфологические изменения метастатических лимфатических узлов наблюдается при таком методе.

    МЕТОД

    Принятый метод был систематическим библиографическим исследованием для производства обзорная статья для достижения поставленной цели.Активный поиск статей по предложенная тема была реализована в научном браузере (ученый Google), на веб-сайтах (Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo и Conselho Federal de Medicina), виртуальные справочные базы данных (Medline, Lilacs, Cochrane, SciELO, High Wire, Овидий), используя следующие ключевые слова: “linfonodos axilares” (подмышечные лимфатические узлы), «ультрасонография» (ультрасонография), «aspectos morfológicos» (морфологические Особенности). Обыск проводился в период с января по август 2012 года.В данной статье представлены 22 ссылки, наиболее полно раскрывающие предложенную тему. используется.

    ОБЗОР

    Ультрасонография широко доступна и, в сочетании с FNAP или центральной биопсией, является наиболее значимый метод предоперационной оценки подмышечных лимфатических узлов (10) . При наличии негатива цитологический или гистологический результат на подмышечные метастазы, отрицательный прогноз увеличена стоимость SLNB; с другой стороны, при наличии положительного результата время операции сокращается из-за того, что биопсия не проводится.

    Еще одним преимуществом такого метода было бы сокращение числа случаев несоответствующее лимфатическое картирование из-за предварительной идентификации с помощью ультразвукового исследования, лимфатические узлы с отложениями опухолевых клеток, увеличивающие лимфатическое давление, тем самым снижая поглощение радиоактивного коллоида (11) .

    Как уже упоминалось ранее, положительный сторожевой лимфатический узел во многих случаях является единственным пораженный лимфатический узел, и биопсия не будет подходящим методом для оценки степень поражения подмышек в таком случае (2,6) .С другой стороны, использование ультрасонографии в сочетании с FNAP в исследовании, разработанном Муром et al., продемонстрировали высокую вероятность обширного поражения подмышечных впадин (более четыре лимфатических узла) при наличии морфологических изменений, таких как отсутствие ворот и / или экстракапсулярное расширение и цитологическое подтверждение злокачественности (12) .

    Несмотря на высокую точность во многих исследованиях, диагностические критерии для злокачественность и показания к методу остаются спорными (4) .

    МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

    Обычно доброкачественные лимфатические узлы имеют яйцевидную форму с гипоэхогенной корой, очень тонкие или даже невидимый на УЗИ с гиперэхогенными воротами из-за соединительной ткани трабекулы, лимфатические тяжи и мозговые синусоиды. Такие изменения, как корковые утолщение, уменьшение или отсутствие ворот, изменение формы или сосудистого рисунка считается подозрительным.

    В настоящее время многие исследования используют утолщение коры и отсутствие ворот в качестве критериев определение риска метастазирования (11,12-16) .Отсутствие ворот, делая лимфатический узел полностью гипоэхогенный, является наиболее специфическим изменением для метастатического заболевания (13,16) , но такое обнаружение присутствует только в случаях запущенного заболевания. В большая проблема в сонографической диагностике заключается в оценке лимфатических узлов, кора и ворот наблюдаются в различных формах, соответствующих ранним стадиям метастатическое заболевание, при этом на такие случаи приходится наибольшая доля ложноотрицательные случаи (11-13,16) .

    Метастатические клетки в лимфе достигают лимфатических узлов через афферентные лимфатические сосуды на выпуклой стороне органа. Затем лимфа фильтруется через кору головного мозга, paracortex и, наконец, hilum (17) . Метастатические отложения накапливаются в периферической области лимфатических узлов, вызывая увеличение кора головного мозга, как правило, очаговая (на ранних стадиях) или однородная. Минимальное поражение лимфатических узлов, с отложениями от 0,2 до 2 мм (микрометастаз) и <0,2 мм (изолированная опухоль) клеток) не связано со значительными морфологическими изменениями в лимфатическом узле, поэтому ограничивая полезность ультразвукового исследования в таких случаях, поэтому диагноз ставится средствами гистологии или иммуногистохимии.

    С целью оценки подозрения на основе изображения многие авторы разработаны классификации по толщине коркового слоя. Cho et al. (11) , например, классифицировали изображения по пяти классам: степень 1, лимфатические узлы с корой ≤ 1,5 мм; 2 класс,> 1,5 и ≤ 2,5 мм; степень 3,> 2,5 мм и ≤ 3,5 мм; степень 4,> 3,5 мм и неповрежденный ворот; степень 5,> 3,5 мм и отсутствие ворот. Такие авторы пришли к выводу что такая классификация эффективна при исследовании метастазов, и что толщина коры> 2.5 мм – показание для цитологического или гистологического исследования. изучение.

    Bedi et al. (13) создали аналогичный классификация, разделяющая изображения на шесть типов, а именно: тип 1, без видимых кора головного мозга; тип 2, кора ≤ 3 мм; тип 3, кора> 3 мм; тип 4, целиком дольчатая кора; тип 5, с очаговой дольчатостью; тип 6, полностью гипоэхогенный, без ворот. Лимфатические узлы, классифицированные как типы 5 и 6, считались подозрительными, с показание к биопсии; реакционные изменения часто наблюдались при типе 3; пока тип 4 считался, вероятно, доброкачественным, так как этот тип содержал большинство ложноотрицательных Результаты ().

    Рисунок 1

    Лимфатический узел Беди типа 1. Без видимой коры. (H, хилум).

    Рисунок 2

    Лимфатический узел Беди 2 типа. Однородная кора ≤ 3 мм. (H, хилум).

    Рисунок 3

    Лимфатический узел Беди 3 типа. Однородная кора более 3 мм. (H, хилум).

    Рисунок 4

    Лимфатический узел Беди типа 4. Полностью дольчатая кора. (Х, Хилум).

    Рисунок 5

    Лимфатический узел Беди 5 типа. Кора головного мозга с очаговой дольчатостью. (H, hilum; T, опухолевая клетка депозит).

    Рисунок 6

    Лимфатический узел Беди типа 6. Полностью гипоэхогенный лимфатический узел, ворот нет (T, депозит опухолевых клеток).

    Рисунок 7

    Лимфатический узел Беди типа 6 на УЗИ. Лимфатический узел без видимого хилум.

    Майниеро и др. (14) . приняли 3 мм как точка отсечения для толщины коры, помимо наличия или отсутствия дольчатости и отсутствие воротника. С другой стороны, Deurloo et al. (18) использовали 2,3 мм в качестве прогнозирующего фактора метастаз.

    Наблюдается это значение толщины коры, используемое в качестве точки отсечения для метастатическое заболевание широко варьируется в литературе, а также чувствительность и специфика метода в зависимости от выбранного значения. Таким образом, некоторые авторы выбрали для использования отношения кора / ворот, вместо абсолютного значения для коры; в таком Например, утолщение коры присутствует, когда максимальная толщина коры ≥ толщина жировой ткани (16,19) ().

    Рисунок 8

    Изображение коры нормальной толщины.Измерение жировой ткани ворот больше, чем толщина коры.

    Рисунок 9

    Представление утолщения коры. Толщина коркового слоя ≤ жировых ворот толщина.

    Рисунок 10

    Лимфатический узел с утолщением коры на УЗИ. Максимальный кортикальный толщина (2)> толщина хилума (1).

    Что касается других морфологических изменений, изменение формы лимфатических узлов в целом возникает в запущенных случаях при отсутствии ворот. Размер раньше считался соответствующий критерий, но недавние исследования не продемонстрировали значительного взаимосвязь между размером и злокачественностью (13,20) .Мур и др. al. (12) заметили, что сочетание нормальных и измененных лимфатических узлов в одном исследовании может быть важным критерием, и в их исследовании лимфатические узлы с утолщением коры, не связанные с нормальные лимфатические узлы соответствовали ложноположительным случаям.

    Васкуляризация, изучаемая при ультразвуковой допплерографии, в основном происходит по двум схемам: а именно центральный узор, с одним сосудистым сигналом ворот или рассеянными сигналами распределен в центре органа, а периферический узор, где линейный сигнал наблюдается по периферической зоне органа.Периферическая васкуляризация чаще обнаруживается в метастатических лимфатических узлах, в то время как центральный рисунок более выражен. часто обнаруживается при отсутствии злокачественных новообразований. Показатели сопротивления, пульсации и пиковая систолическая скорость не различают злокачественные и доброкачественные подмышечные лимфатических узлов, но актуальность таких данных уже была продемонстрирована в исследованиях на шейные лимфатические узлы (15) . В важность использования допплера в качестве диагностического критерия отмечается как таковая связаны с другими морфологическими признаками, а не как изолированные критерии (15,16) .

    УКАЗАНИЕ МЕТОДА И ВЫБОР ПРОЦЕДУРЫ (FNAP × CORE BIOPSY)

    Неизбирательное использование ультразвукового исследования с последующим FNAP или стержневой биопсией. показала себя труднопрактичной и дорогой (12,18) . Самый большой первичная опухоль молочной железы, самый высокий шанс подмышечных метастазов, поэтому Показания к процедуре в этих случаях ясны. Однако указание в тех случаев первичных опухолей <2 см (Т1) еще не установлено.Mainiero et al. (14) снизили дозор биопсии лимфатических узлов на 6% с указанием ультразвукового исследования и FNAP для пациентов с опухоли <1 см. Это число увеличивалось до 17% в тех случаях, когда первичные опухоли находились между 1 и 2 см, и до 42% в случае опухолей размером от 2 до 5 см.

    После обнаружения аномального лимфатического узла возникает вопрос, какая процедура будет более целесообразно: FNAP или стержневая биопсия. Такое решение следует принимать с учетом учитывать различные особенности каждого метода.FNAP работает быстро, с высокой чувствительностью и специфичность, помимо того, что она менее инвазивна; с другой стороны, это требует опытного цитолог, профессионал, который доступен лишь в небольшом количестве учреждений.

    Основная биопсия, хотя и более дорогая, дает материал для гистологического и иммуногистохимический анализ и имеет более высокую чувствительность по сравнению с ФНАП (21) . Однако отрицательный Результат с помощью такого метода не исключает SLNB, как стержневую биопсию, а также FNAB, представляет процент ложноотрицательных результатов как функцию небольшого метастатического депозиты (16) .Это важно подчеркивают, что хотя основная биопсия представляет более высокий риск таких осложнений, как как кровотечение и повреждение нервов, он показал себя очень безопасным с техникой описанный Abe et al., где канюля проходит только через ткань, уже ограниченную игла (22) .

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Ультрасонография представляет собой важный ресурс в предоперационной оценке подмышечные лимфатические узлы у больных раком груди. Использование этого метода позволяет определить степень поражения подмышечных впадин и помогает при чрескожном биопсия, но она дает ограниченные преимущества в тех случаях, когда лимфатические узлы минимальны. вовлечение, например, в случаях микрометастазирования и изолированных опухолевых клеток.

    Такие изменения, как утолщение кортикального слоя и отсутствие ворот, являются предикторами метастатического поражения. заболевание, и цитологический или гистологический анализ показан в тех случаях, когда такие изменения присутствуют.

    Ультразвуковое исследование подмышечных впадин и плановая пункция / биопсия должны быть частью рака груди. рутинная диагностика, особенно в тех случаях первичных опухолей> 1 см, которые те, которые извлекают наибольшую пользу из этого метода.

    Выбор между FNAP и стержневой биопсией следует делать в зависимости от оборудования и специалисты, имеющиеся в учреждении.

    Сноски

    Pinheiro DJPC, Elias S, Nazário ACP. Подмышечные лимфатические узлы при раке груди пациенты: сонографическая оценка. Бюстгальтеры Radiol. 2014 Июль / Назад; 47 (4): 240–244.

    * Исследование разработано в Escola Paulista de Medicina – Universidade Federal de São Паулу (EPM-Unifesp), Сан-Паулу, штат Пенсильвания, Бразилия.

    ССЫЛКИ

    1. Krag DN, Weaver DL, Alex JC, et al. Хирургическая резекция и радиолокализация сторожевого лимфатического узла в рак груди с помощью гамма-зонда.Surg Oncol. 1993; 2: 335–339. [PubMed] [Google Scholar] 2. Джулиано А.Е., Хан Ш. Местный и региональный контроль при раке груди: роль дозорного узла биопсия. Adv Surg. 2011; 45: 101–116. [PubMed] [Google Scholar] 3. Келл М.Р., Берк Дж. П., Барри М. и др. Результат подмышечной стадии при раннем раке груди: a метаанализ. Лечение рака груди Res. 2010; 120: 441–447. [PubMed] [Google Scholar] 4. Рейнольдс С., Мик Р., Донохью Дж. Х. и др. Биопсия сторожевого лимфатического узла с метастазами: может ли подмышечная диссекция быть избегать у некоторых пациентов с раком груди? J Clin Oncol.1999; 17: 1720–1726. [PubMed] [Google Scholar] 6. Джулиано А.Е., Макколл Л., Бейтч П. и др. Локорегиональный рецидив после диссекции сторожевого лимфатического узла с помощью или без подмышечной диссекции у пациентов с метастазами в сторожевые лимфатические узлы: Рандомизированное исследование группы Z0011 Американского колледжа хирургов онкологии. Ann Surg. 2010; 252: 426–432. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 7. Памило М, Сойва М, Лаваст Э.М. УЗИ в реальном времени, подмышечная маммография и клиническое обследование при обнаружении метастазов в подмышечные лимфатические узлы при раке груди пациенты.J Ultrasound Med. 1989. 8: 115–120. [PubMed] [Google Scholar] 8. Рахбар Х., Партридж С.К., Джавид С.Х. и др. Визуализация подмышечных лимфатических узлов у пациентов с впервые диагностированной молочной железой рак. Curr Probl Diagn Radiol. 2012; 41: 149–158. [PubMed] [Google Scholar] 9. Джентилини О., Веронези У. Отказ от сторожевого лимфатического узла при раннем раке груди? Новое испытание в прогресс в Европейском институте онкологии в Милане (ЗВУК: Sentinel node vs Наблюдение после подмышечного УЗИ) груди. 2012; 21: 678–681. [PubMed] [Google Scholar] 10.Альварес С., Аньорбе Э., Алькорта П. и др. Роль сонографии в диагностике метастазов в подмышечные лимфатические узлы при раке груди: систематический обзор. AJR Am J Roentgenol. 2006; 186: 1342–1348. [PubMed] [Google Scholar] 11. Чо Н, Мун В.К., Хан В. и др. Предоперационная сонографическая классификация подмышечных лимфатических узлов при пациенты с раком груди: узловая корреляция с хирургической гистологией и результаты биопсии сторожевого узла. AJR Am J Roentgenol. 2009; 193: 1731–1737. [PubMed] [Google Scholar] 12. Мур А., Хестер М., Нам М.В. и др.Отчетливые сонографические характеристики лимфатических узлов при раке молочной железы пациенты с высоким риском подмышечных метастазов коррелируют с последним подмышечным сцена. Br J Radiol. 2008. 81: 630–636. [PubMed] [Google Scholar] 13. Беди Д.Г., Кришнамурти Р., Кришнамурти С. и др. Кортикальные морфологические особенности подмышечных лимфатических узлов как предиктор метастазов при раке груди: сонографическое исследование in vitro. AJR Am J Roentgenol. 2008; 191: 646–652. [PubMed] [Google Scholar] 14. Mainiero MB, Cinelli CM, Koelliker SL и др.Подмышечное ультразвуковое исследование и тонкоигольная аспирация в предоперационном периоде оценка пациента с раком груди: алгоритм, основанный на размере опухоли и внешний вид лимфатических узлов. AJR Am J Roentgenol. 2010; 195: 1261–1267. [PubMed] [Google Scholar] 15. Ян В.Т., Чанг Дж., Метревели С. Пациенты с раком груди: различия в цветном доплеровском потоке и серые УЗИ-признаки доброкачественной и злокачественной подмышечной лимфы узлы. Радиология. 2000. 215: 568–573. [PubMed] [Google Scholar] 16. Абэ Х., Шмидт Р.А., Кулкарни К. и др.Подмышечные лимфатические узлы с подозрением на метастазирование рака груди: забор образцов с биопсией стержневой иглой 14 калибра под УЗ-контролем – клинический опыт в 100 пациенты. Радиология. 2009; 250: 41–49. [PubMed] [Google Scholar] 17. van der Valk P, Meijer CJL. Реактивные лимфатические узлы. В: Штернберг С.С., редактор. Гистология для патологов. 2-е изд. ПА: Липпинкотт Рэйвен; 1997. С. 651–673. [Google Scholar] 18. Deurloo EE, Tanis PJ, Gilhuijs KG, et al. Уменьшение количества процедур на дозорных лимфатических узлах на предоперационная ультрасонография подмышечной впадины при раке груди.Eur J Cancer. 2003. 39: 1068–1073. [PubMed] [Google Scholar] 19. Luparia A, Campanino P, Cotti R и др. Роль подмышечного УЗИ в предоперационной диагностике лимфы метастазы в узлы у пациентов с карциномой молочной железы. Radiol Med. 2010. 115: 225–237. [PubMed] [Google Scholar] 20. Koelliker SL, Chung MA, Mainiero MB, et al. Подмышечные лимфатические узлы: тонкоигольная аспирация под контролем УЗИ для начальной стадия рака груди – корреляция с размером первичной опухоли. Радиология. 2008; 246: 81–89. [PubMed] [Google Scholar] 21.Рао Р., Лилли Л., Эндрюс В. и др. Подмышечная стадия при чрескожной биопсии: чувствительность тонкой иглы аспирация по сравнению с биопсией стержневой иглой. Энн Сург Онкол. 2009; 16: 1170–1175. [PubMed] [Google Scholar] 22. Abe H, Schmidt RA, Sennett CA, et al. Биопсия подмышечных лимфатических узлов под УЗ-контролем Пациенты с раком груди: зачем и как это делать. Рентгенография. 2007; 27 (Приложение 1): S91 – S99. [PubMed] [Google Scholar]

    Больше, чем «хирургия не нужна»

    Острый неспецифический или первичный мезентериальный лимфаденит – это самоограничивающееся воспалительное состояние, поражающее брыжеечные лимфатические узлы, которое имитирует аппендицит или инвагинацию.Обычно это происходит у детей, подростков и молодых людей. Количество лейкоцитов и С-реактивный белок мало пригодны для различения пациентов с мезентериальным лимфаденитом и без него. Ультрасонография, являющаяся основой диагностики, выявляет 3 или более мезентериальных лимфатических узла с диаметром по короткой оси 8 мм или более без какого-либо идентифицируемого основного воспалительного процесса. После установления диагноза рекомендуется поддерживающая терапия, включая обезвоживание и обезболивающие. Кроме того, очень важно успокоить пациентов и их семьи, объяснив состояние и заявив, что пораженные пациенты полностью выздоравливают без остатков в течение 2–4 недель.

    1. Введение

    Острый неспецифический или первичный мезентериальный лимфаденит – это самоограничивающееся воспалительное состояние, поражающее брыжеечные лимфатические узлы [1, 2] (по всему тексту при использовании этого термина подразумевается приставка «неспецифический», если не указано иное). Обычно в учебниках это довольно распространенное состояние рассматривается не более чем как медицинское любопытство, которое необходимо исключительно с точки зрения дифференциальной диагностики с аппендицитом и инвагинацией. Недавно проведенные визуализирующие исследования среди пациентов с подозрением на аппендицит или инвагинацию подтвердили, что острый мезентериальный лимфаденит является наиболее частым альтернативным диагнозом [3, 4].Хотя широкое использование высококачественных визуализационных исследований теперь лучше характеризует мезентериальный лимфаденит, его естественное течение и надлежащее лечение четко не определены. Цель этого отчета – обобщить доступную информацию (даже если она ограничена) и дать рекомендации практикующим врачам, столкнувшимся с этим заболеванием.

    2. История болезни

    Долгое время увеличенные брыжеечные лимфатические узлы у молодых считались неизменно причиной туберкулеза. Через несколько лет после Первой мировой войны было признано существование мезентериального лимфаденита как независимого клинического объекта нетуберкулезного происхождения [5].В то время поставить точный диагноз брыжеечного лимфаденита до операции было очень сложно [5]. Неудивительно, что было заявлено, что «острый мезентериальный лимфаденит почти всегда путают с острым аппендицитом» и что «едва ли существует абдоминальное заболевание, при котором обычно выполняется лапаротомия, которое не может быть имитировано больными мезентериальными железами» [6]. Первоначально некоторые рекомендовали хирургическое лечение мезентериального лимфаденита с аппендэктомией. Однако очень скоро было признано, что нет никаких оснований полагать, что аппендэктомия влияет на течение заболевания, которое в любом случае самоограничивается и от которого окончательное выздоровление, по-видимому, неизменно [5, 6].Многие врачи в настоящее время считают мезентериальный лимфаденит не заболеванием, а его симптомы необъяснимыми.

    3. Определения: этиологическая гипотеза

    Мезентериальный аденит можно разделить на две группы: неспецифические (или первичные) и вторичные. Первичный мезентериальный аденит – это лимфаденопатия, в основном правосторонняя, без выявляемого острого воспалительного процесса. Вторичный мезентериальный аденит связан с обнаруживаемым внутрибрюшным воспалительным процессом [7].

    4.Клиническая картина

    Мезентериальный лимфаденит обычно встречается у детей, подростков и молодых людей обоих полов, хотя мужчины могут поражаться несколько чаще, чем женщины [1–4, 8–10]. Мезентериальный лимфаденит, вероятно, чаще встречается, чем острый аппендицит, в первое десятилетие жизни [1–4, 8–10]. Острый аппендицит становится более частым во втором десятилетии жизни, в то время как мезентериальный лимфаденит явно не встречается после 20 лет. Это часто следует за заболеванием верхних дыхательных путей или возникает в связи с ним.Соответствующие симптомы и признаки брыжеечного лимфаденита включают следующие [1–4, 8–10]: (i) Температура колеблется от 38,0 до 38,5 ° C, часто сообщается о рвоте и изменениях частоты и консистенции стула. (Ii) Боль отсутствует. обычно тяжелая, но, как правило, пациент не испытывает сильного прострации. Характер боли варьируется от дискомфорта до сильной колики. Распространение боли, как и при аппендиците, ощущается как в околопупочной области, так и в правой подвздошной ямке. (Iii) болезненность максимальна в правой подвздошной ямке, но часто присутствует выше по направлению к эпигастрию (хотя это также нередкое место боли при аппендиците).По нашему опыту, степень болезненности при лимфадените заметно меньше, чем при аппендиците, и ребенок, страдающий лимфаденитом, будет переносить давление руки, чего не бывает у ребенка с воспаленным аппендиксом. Нежность также сильнее ощущается при лимфадените. В последнем случае область боли имеет тенденцию смещаться, когда ребенка перемещают из стороны в сторону (в отличие от более фиксированной области болезненности при аппендиците). Болезненность рикошета присутствует также примерно у четверти пациентов [1–4, 8–10] с брыжеечным лимфаденитом (вероятно, из-за поражения вышележащей брыжейки).Истинная ригидность живота обычно отсутствует.

    5. Лабораторные исследования: визуализация

    Проявление мезентериального лимфаденита может клинически имитировать острый аппендицит, инвагинацию, запор, воспалительные заболевания кишечника, дивертикул Меккеля, перекрут яичника, базальную пневмонию, синдром Геноха-Шенлейна и инфекцию мочевыводящих путей [1]. –4, 8–10].

    Как и во многих случаях с острой абдоминальной болью, количество лейкоцитов и С-реактивный белок, являющиеся рутинной частью диагностического обследования, у пациентов с мезентериальным лимфаденитом часто слегка или умеренно повышены.Тем не менее, эти исследования имеют очень ограниченную полезность для различения пациентов с мезентериальным лимфаденитом и без него [3]. Анализ мочи может быть полезен для исключения инфекции мочевыводящих путей. Ультразвуковое исследование брюшной полости является основой диагностики. У субъектов, страдающих острым мезентериальным лимфаденитом, ультразвуковое исследование выявляет множественные увеличенные гипоэхогенные брыжеечные лимфатические узлы (отсутствие утолщенной тубулярной структуры с слепым концом в правом нижнем квадранте также позволяет предположить диагноз мезентериального лимфаденита).Радиологическое определение брыжеечного лимфаденита, предложенное более 20 лет назад, представляет собой скопление из трех или более лимфатических узлов с диаметром короткой оси 5 мм или более в правом нижнем квадранте и в парааортальной области без идентифицируемого острого воспалительного процесса [ 11]. Более свежие данные (и наша повседневная клиническая практика) показывают, что использование диаметра короткой оси 8 мм или более по крайней мере в одном из аномально увеличенных лимфатических узлов (рис. 1) может быть более подходящим определением для этого состояния [8, 12 , 13].Увеличение лимфатических узлов также обнаруживается в некоторых случаях аппендицита (особенно в тех случаях, когда аппендикс перфорирован), но обычно узлы не такие многочисленные и не такие большие, как те, которые визуализируются у пациентов с мезентериальным лимфаденитом [3]. Злокачественные новообразования, чаще всего неходжкинские лимфомы, иногда имеют образования в брюшной полости и могут привести к болезненности правого нижнего квадранта. В этих случаях часто встречается одновременное поражение брыжеечных, забрюшинных и тазовых лимфатических узлов.


    6.Сравнение первичного и вторичного мезентериального лимфаденита

    Первичный или неспецифический мезентериальный лимфаденит обычно определяется как правосторонняя лимфаденопатия без выявленной основной воспалительной причины. У этих пациентов нет других аномалий визуализации, за исключением небольшого утолщения терминальной стенки подвздошной кишки и слепой кишки [14]. С другой стороны, причиной вторичного мезентериального лимфаденита являются аппендицит, воспалительные заболевания кишечника и, реже, системные хронические воспалительные заболевания, такие как системная красная волчанка, саркоидоз и хроническая гранулематозная болезнь (см. Следующий список).

    Причины мезентериальной лимфаденопатии, кроме острого неспецифического мезентериального лимфаденита у детей, подростков и молодых людей

    Хроническая (или подострая) форма проявления (i) Воспалительные заболевания кишечника (ii) Системные хронические воспалительные заболевания (например, системные хронические воспалительные заболевания) erythematosus и саркоидоз) (iii) Злокачественные новообразования (iv) ВИЧ-инфекция (v) Туберкулез

    Острое проявление (i) Аппендицит (ii) Вторичный мезентериальный лимфаденит инфекционного происхождения (iii) Зоонозные инфекции: иерсиниоз ( Yersinia enteroc68) pseudotuberculosis ) и нетифоидная Инфекция Salmonella (iv) Кишечная лихорадка (v) Инфекционный мононуклеоз (вирус Эпштейна-Барра, Toxoplasma gondii и Bartonella henselae 2)

    , что противоречит общему мнению

    между глютеновой болезнью и мезентериальным лимфаденитом.В большинстве случаев причиной брыжеечного лимфаденита считается вирусный инфекционный терминальный илеит. Брыжеечный лимфаденит также наблюдался в контексте четко определенных зоонозных инфекций, таких как иерсиниоз (вызываемый либо Yersinia enterocolitica , либо Yersinia pseudotuberculosis ) и нетифоидной инфекцией Salmonella . Мы рекомендуем анализ стула на эти микробы исключительно в том случае, если мезентериальный лимфаденит следует за диарейным заболеванием или возникает в связи с ним (особенно с кровью).В редких случаях мезентериальный лимфаденит также был связан с кишечной лихорадкой и инфекцией Эпштейна-Барра, Toxoplasma gondii, или Bartonella henselae . Мы рекомендуем провести тестирование на эти причины железистой лихорадки, если мезентериальный лимфаденит связан с такими симптомами, как увеличение шейных лимфатических узлов, боль в горле, спленомегалия или гепатомегалия, а также абсолютный или атипичный лимфоцитоз периферической крови. Наконец, у ВИЧ-инфицированных также наблюдается мезентериальный лимфаденит.

    7. Ведение и результат

    Первой целью лечения является быстрое выявление пациентов, которым требуется хирургическое вмешательство, и их соответствующее направление. Как указывалось ранее, острый мезентериальный лимфаденит проходит самостоятельно: предполагается, но не доказано, что боль в животе исчезает в течение 2–3 недель . После того, как диагноз окончательно установлен, рекомендуется поддерживающая терапия, включая гидратацию и обезболивающие с парацетамолом или нестероидными противовоспалительными средствами.Еще более важным является объяснение диагноза ясным и логичным образом (наличие увеличенных лимфатических узлов часто является источником беспокойства из-за ассоциации со злокачественными новообразованиями), при необходимости успокаивая пациентов и их семьи и заявляя, что, хотя в большинстве случаев нет ясности, устранение причины и конкретное лечение, пострадавшие пациенты выздоравливают без последствий. Однако, по нашему опыту, избавление от страхов и опасений по поводу болезни может быть труднодостижимым в случаях с причинно-следственным неясным диагнозом, например, с мезентериальным лимфаденитом.Это впечатление подтверждается литературой: например, беспокойство часто усиливается после того, как пациенты с абдоминальными симптомами уверяют, что болезнь отсутствует [15]. Таким образом, пациенты и их семьи должны быть предупреждены о том, что прогресс может быть медленным, чтобы свести к минимуму разочарование, когда быстрого улучшения не происходит [8]. Целесообразно рассматривать период восстановления в пределах от одной до четырех недель (а иногда и больше). Пациентам может потребоваться дополнительный отдых до выздоровления. Наконец, во многих случаях полезно регулярно посещать врача, что сокращает частые посещения отделений неотложной помощи и позволяет избежать дорогостоящих и нецелесообразных вмешательств.Очевидно, необходимы дальнейшие исследования, чтобы лучше определить естественное течение мезентериального лимфаденита.

    Этическое одобрение

    Этическое одобрение не применимо к данной статье с комментариями.

    Конкурирующие интересы

    Авторы заявляют, что у них нет конкурирующих интересов.

    Вклад авторов

    Россана Хелблинг, Элиза Конфиккони, Марио Дж. Бьянкетти, Грегорио П. Милани и Себастьяно А. Г. Лава подготовили первоначальную рукопись и написали окончательную версию, Марина Виттенбах предоставила исследования изображений, а Эмилио Ф.Фоссали и Флурим Хамитага комментировали рукопись на всех этапах. Россана Хелблинг и Элиза Конфиккони внесли равный вклад в эту работу.

    Благодарности

    Д-р Себастьяно А. Г. Лава в настоящее время является получателем исследовательских грантов от Фонда Этторе и Валерии Росси, Фонда Батзебер и Швейцарского национального научного фонда.

    Глиобластома | Справочная статья по радиологии

    Глиобластома (GBM) является наиболее распространенным первичным внутричерепным новообразованием у взрослых (см. Опухоли головного мозга), составляющим 15% всех внутричерепных новообразований и приблизительно 50% всех астроцитом.GBM – это астроцитомы высокой степени злокачественности; поэтому они, как правило, агрессивны, в значительной степени устойчивы к терапии и имеют соответствующий неблагоприятный прогноз.

    Они имеют склонность к распространению по конденсированным трактам белого вещества, таким как кортикоспинальные тракты и мозолистое тело, чтобы вовлекать контралатеральное полушарие.

    Глиобластома больше не мультиформная

    Глиобластома ранее была известна как мультиформная глиобластома; мультиформность относится к неоднородности опухоли. В пересмотренном 4-м издании (2016 г.) классификации ВОЗ термин «мультиформный» был опущен, и эти опухоли назывались просто глиобластомами.Несколько сбивающее с толку сокращение GBM по-прежнему считается подходящим 16 .

    IDH-дикий тип

    В готовящемся к публикации 5-м издании классификации опухолей ЦНС ВОЗ глиобластомы по определению будут относиться только к IDH-дикому типу и полностью отдельному диагнозу от астроцитомы IDH-мутантной степени 2, 3 или 4. 5 . Таким образом, опухоли, в настоящее время классифицируемые как мутантные по IDH глиобластомы, будут считаться астроцитомами-мутантами по IDH 4 степени по классификации ВОЗ вместо 5 .

    Следовательно, это будет означать, что термины «первичный» и «вторичный» больше не будут иметь смысла, представляя глиобластому IDH дикого типа и астроцитому мутанта IDH 4 степени по классификации ВОЗ соответственно согласно новой классификации.

    Глиобластомы традиционно делятся на первичные и вторичные; первое возникло de novo (90%), тогда как второе развилось из ранее существовавшей опухоли более низкой степени злокачественности (10%).

    Они тесно коррелируют со статусом мутации IDH:

    • Мутант IDH: обычно вторичная глиобластома, почти всегда метилированная MGMT 17
    • IDH дикого типа: обычно первичная глиобластома

    Если статус IDH недоступен или не определен, то в настоящее время должен быть поставлен диагноз глиобластомы БДУ (не указано иное) 16 .

    Первичные

    Первичные глиобластомы – это те, которые возникают de novo, без ранее существовавшей диффузной астроцитомы более низкой степени злокачественности. На их долю приходится 90% всех глиобластом, они более агрессивны, чем вторичные глиобластомы, и чаще встречаются у пожилых людей.

    Первичные глиобластомы почти всегда имеют IDH дикого типа. Они имеют тенденцию к амплификации EGFR и сверхэкспрессии MDM2, мутации PTEN и / или потере гетерозиготности хромосомы 10p 7 .

    Вторичные

    Вторичные глиобластомы, напротив, возникают из уже существовавшей диффузной астроцитомы более низкого уровня. Они относительно редки и составляют лишь около 10% всех глиобластом. Эти опухоли, как правило, менее агрессивны, чем первичные глиобластомы, и чаще встречаются у более молодых пациентов 7,16 . Интересно и неопределенное значение, они имеют склонность к лобным долям 16 .

    Характерно, что в отличие от первичных опухолей вторичные глиобластомы имеют тенденцию быть мутантными по IDH (положительными), мутациями, характерными для более чем 80% астроцитом II и III степени 7,8 .Вторичные глиобластомы также демонстрируют мутации p53, амплификацию PDGF-A, потерю гетерозиготности хромосом 10q и 17p, потерю 19q и повышенную активность теломеразы и экспрессию hTERT 7 .

    В текущей классификации опухолей ЦНС ВОЗ (2016 г.) выделяются три гистологических варианта глиобластомы (которые обсуждаются отдельно), а также ряд гистологических структур, которые обсуждаются ниже 16 .

    Три известных варианта:

    1. гигантоклеточная глиобластома
    2. глиосаркома
    3. эпителиоидная глиобластома

    Остальная часть этой статьи посвящена первичной (IDH дикого типа) глиобластоме.

    Глиобластома может возникнуть в любом возрасте, однако обычно они возникают после 40 лет с пиком заболеваемости между 65 и 75 годами. Имеется небольшой перевес мужчин с соотношением М: Ж 3: 2 5 . Кавказцы страдают чаще, чем представители других национальностей: Европа и Северная Америка 3-4 на 100 000, тогда как Азия 0,59 на 100 000 16 .

    Подавляющее большинство глиобластом носят спорадический характер. Редко они связаны с предшествующим радиационным воздействием (радиационно-индуцированная ГБМ).Они также могут возникать как часть редких наследственных опухолевых синдромов, таких как синдромы, связанные с мутацией р53, такие как нейрофиброматоз типа 1 (NF1) и синдром Ли-Фраумени. Другие синдромы, при которых встречаются ГБМ, включают синдром Тюрко, болезнь Олли и синдром Маффуччи.

    Обычно пациенты проявляют себя одним из трех способов:

    • очаговый неврологический дефицит
    • Симптомы повышения внутричерепного давления
    • изъятия

    Внутриопухолевое кровоизлияние возникает редко (<2%), и у пациентов могут возникать острые симптомы и признаки инсульта.

    Хотя глиобластомы могут возникать в любом месте головного мозга, они имеют склонность к подкорковому белому веществу и глубокому серому веществу полушарий головного мозга, особенно височной доли 16 .

    Макроскопический вид

    Глиобластомы обычно представляют собой плохо окаймленные, диффузно инфильтрирующие некротические массы, локализованные в полушариях головного мозга. Супратенториальное белое вещество – наиболее частая локализация.

    Эти опухоли могут быть твердыми или студенистыми.Характерны значительные региональные различия во внешнем виде. Некоторые участки плотные и белые, некоторые мягкие и желтые (вторичные по причине некроза), а третьи кистозные с местным кровотечением. GBM имеют значительные вариации в размере от нескольких сантиметров до поражений, заменяющих полушарие. Всегда присутствует инфильтрация за видимым краем опухоли.

    Эти опухоли являются мультифокальными у 20% пациентов, но редко бывают действительно мультицентрическими.

    Микроскопический вид

    Видны плеоморфные астроциты с выраженной атипией и многочисленными митозами.Некроз и пролиферация микрососудов являются отличительными признаками глиобластом (см. Классификацию астроцитом ВОЗ).

    Пролиферация микрососудов приводит к обилию новых сосудов с плохо сформированным гематоэнцефалическим барьером (ГЭБ), позволяющим просачиваться йодсодержащим контрастным веществом CT и гадолинием в прилегающий внеклеточный интерстиций, что приводит к наблюдаемому усилению на КТ и МРТ соответственно 11 .

    Отек и усиление, однако, также наблюдаются в опухолях более низкой степени злокачественности, в которых отсутствует эндоваскулярная пролиферация (анапластическая астроцитома и другие диффузные астроцитомы, например, гемистоцитарные астроцитомы), и считается, что это происходит из-за нарушения нормального гематоэнцефалического барьера из-за образования опухоли. факторы.Фактор роста эндотелия сосудов (VEGF), например, как было показано, разрушает плотные контакты между эндотелиальными клетками и увеличивает образование фенестраций 12 .

    Клеточные варианты

    Глиобластомы способны демонстрировать различные паттерны, иногда в пределах одной опухоли. В дополнение к трем признанным вариантам (гигантоклеточная глиобластома, глиосаркома и эпителиоидная глиобластома) иногда встречаются дополнительные гистологические особенности, которые влияют на внешний вид изображений и биологическое поведение.Большинство из них наблюдается преимущественно в первичных глиобластомах дикого типа при ИДГ. К ним относятся 16 :

    • гемистоцитов
    • гранулярные клетки
      • гистологически имитируют макрофаги и, таким образом, могут приводить к ошибочной диагностике богатой макрофагами демиелинизации
    • липидизированные клетки
    • метаплазия
      • наиболее часто плоский эпителий
      • если доминантный признак, то следует рассматривать диагноз глиосаркомы
    • многоядерные гигантские клетки
      • общий признак глиобластомы
      • , если они являются доминирующим признаком, следует рассматривать диагноз гигантоклеточной глиобластомы
    • Компонент олигодендроглиомы
      • должен быть IDH дикого типа или мутантным IDH, но 1p19q интактным
      • , если мутант IDH и 1p19q совместно удалены, то, независимо от других гистологических особенностей, он представляет собой анапластическую олигодендроглиому (степень III по ВОЗ)
    • примитивные нейрональные клетки
      • , ранее известные как глиобластома с PNET-подобным компонентом
      • чаще имеет распространение спинномозговой жидкости
      • Общее усиление MYC или MYCN
      • Мутант IDH в 15-20% случаев
    • мелкоклеточная глиобластома
      • гистологически похожа на клетки олигодендроглиомы, но являются IDH дикого типа и обычно обычно демонстрируют амплификацию EGFR
      • , как и олигодендроглиомы, они имеют склонность к обширному поражению коры головного мозга
    Иммунофенотип
    Генетика

    Как обсуждалось выше, подавляющее большинство глиобластом являются первичными и относятся к IDH дикого типа.Мутации IDH более распространены и, возможно, синонимичны вторичным глиобластомам (возникающим из ранее существовавшей диффузной астроцитомы более низкого уровня) 8,16 .

    Мутации промотора TERT встречаются часто и оказывают негативное влияние на прогноз, однако не так сильно, как на диффузные астроцитомы более низкой степени злокачественности. 14 .

    Глиобластомы на момент постановки диагноза обычно представляют собой большие опухоли. У них часто есть толстые, неравномерно увеличивающиеся края и центральная некротическая сердцевина, которая также может иметь геморрагический компонент.Они окружены отеком вазогенного типа, который на самом деле обычно содержит инфильтрацию опухолевыми клетками.

    Мультифокальное заболевание, обнаруживаемое примерно в 20% случаев, – это заболевание, при котором несколько областей усиления связаны друг с другом аномальным сигналом белого вещества, который представляет собой микроскопическое распространение на опухолевые клетки. С другой стороны, при мультицентрическом заболевании такой связи не наблюдается.

    CT
    • неровные толстые края: изо- или слегка гиператенуирующие (высокая клеточность)
    • неправильный гиподенсный центр, представляющий некроз
    • отмеченный масс-эффект
    • окружающий вазогенный отек
    • иногда наблюдается кровоизлияние
    • обызвествление нечасто
    • интенсивное неравномерное, неоднородное усиление краев почти всегда присутствует
    МРТ
    • T1
      • гипо- до изоинтенсивной массы в белом веществе
      • центральный гетерогенный сигнал (некроз, внутриопухолевое кровоизлияние)
    • T1 C + (Gd)
      • Улучшение варьируется, но почти всегда присутствует
      • обычно периферийные и нестандартные с узловыми элементами
      • обычно окружает некроз
    • T2 / FLAIR
      • гиперинтенсивный
      • в окружении вазогенного отека
      • Изредка видны пустоты потока
    • GE / SWI
      • артефакт восприимчивости на T2 * от продуктов крови (или иногда кальцификации)
      • низкоинтенсивный ободок из продукта крови 6
        • неполный и нерегулярный в 85% при наличии
        • в основном расположен внутри периферийного улучшающего компонента
        • знак двойного обода отсутствует
    • DWI / ADC
      • твердый компонент
        • повышенный сигнал на DWI является обычным для твердотельного / повышающего компонента
        • Ограничение диффузии обычно является промежуточным, подобно нормальному белому веществу, но значительно выше по сравнению с окружающим вазогенным отеком (который способствует диффузии)
        • Значения ADC коррелируют с классом 13
          • WHO IV (GBM) = 745 ± 135 x 10 -6 мм 2 / с
          • ВОЗ III (анапластический) = 1067 ± 276 x 10 -6 мм 2 / с
          • ВОЗ II (низкая степень) = 1273 ± 293 x 10 -6 мм 2 / с
          • Пороговое значение АЦП 1185 x 10 -6 мм 2 / с чувствительность (97.6%) и специфичность (53,1%) в различении глиом высокой (III и IV степени по классификации ВОЗ) и низкой степени (степень II по ВОЗ) 13
      • неусиливающий некротический / кистозный компонент
        • подавляющее большинство (> 90%) способствовали диффузии (значения ADC> 1000 x 10 -6 мм 2 / с)
        • Следует соблюдать осторожность при интерпретации полостей с продуктом крови
    • MR перфузия: rCBV повышено по сравнению с опухолями более низкой степени злокачественности и нормальным мозгом
    • MR спектроскопия
      • типичные спектроскопические характеристики включают
        • холин: повышенный
        • лактат: повышенный
        • липидов: повышено
        • NAA: уменьшено
        • миоинозитол: пониженный
    ПЭТ

    ПЭТ демонстрирует накопление ФДГ (представляющее повышенный метаболизм глюкозы), которое обычно больше или аналогично метаболизму в сером веществе.

    Радиогеномика

    Видно, что ряд особенностей коррелируют со статусом молекулярных маркеров.

    • высокие значения ADC, ограниченный окружающий отек, низкий CBV коррелируют с метилированием промотора MGMT – чувствительность 79% (95% ДИ, 72–85%), специфичность 78% (95% ДИ, 71–84%) 19

    Сообщая о новом диагнозе образования, которое, вероятно, является глиобластомой, полезно указать:

    • морфологию
      • размер в трех измерениях
      • степень центрального некроза
      • неусиливающая опухоль с вовлечением коры головного мозга, глубокого серого или белого вещества: посмотрите на ADC для более низких значений
      • наличие некроза
    • отношение / участие
      • красноречивых областей
      • основной тракт белого вещества
      • больших судов
    • расширение
      • по средней линии
      • в ствол мозга
      • субэпендимальное распространение
      • Распространение CSF
    Лечение и прогноз

    Биопсия и удаление опухоли с послеоперационной адъювантной лучевой терапией и химиотерапией (темозоломид) являются наиболее часто проводимым лечением.Новые методы лечения включают антиангиогенез (например, бевацизумаб) и иммунотерапию.

    У лиц в возрасте 70 лет и младше обычно применяется стандартный протокол Ступпа. У пожилых людей лучевая терапия обычно назначается более коротким курсом, но даже в этом случае добавление темозоломида значительно увеличивает выживаемость, особенно при метилированных (неактивных) опухолях MGMT 15 .

    Несмотря на это, прогноз неблагоприятный, средняя выживаемость составляет менее 2 лет. 15 .

    К отрицательным прогностическим факторам относятся:

    • степень некроза 10
    • степень усиления 10
    • глубокое расположение (например, таламус)
    • MGMT неметилированный
    • повышенный возраст
    • нижнее функциональное состояние перед диагностикой (например, состояние производительности ECOG)
    Последующее наблюдение

    Глиобластомы обычно достаточно внимательно наблюдаются с помощью МРТ. Хотя время и частота будут варьироваться в зависимости от учреждения и лечащего хирурга / онколога, обычно сканирование проводится в течение 24-48 часов после операции для оценки остаточного заболевания (до развития послеоперационного улучшения), а затем каждые 8-12 недель.У лиц, у которых нет остаточного макроскопического заболевания и которые остаются стабильными в течение длительного времени, частота последующих изображений может быть уменьшена.

    Основные цели наблюдения:

    • определить прогрессирование опухоли и его осложнения
    • отличить прогрессирование опухоли от псевдопрогрессии
    • отличить псевдоответ от прогрессирования опухоли
    Критерии оценки ответа

    Глиобластомы были предметом тщательного исследования, и многие новые химиотерапевтические агенты оказались многообещающими.Таким образом, на протяжении многих лет был создан ряд критериев для оценки ответа на лечение. В настоящее время наиболее широко используются критерии РАНО. Стоит знать и о других исторических системах, чтобы можно было интерпретировать более старые данные. Эти системы критериев ответа на лечение глиобластом первой линии включают 9 :

    История и этимология

    Первоначальный термин мультиформная глиобластома был введен в 1926 году Персивалем Бейли и Харви Кушингом ; суффикс multiform предназначался для описания различных проявлений кровоизлияния, некроза и кист.

    Общие соображения относительно дифференциальной визуализации включают:

    • церебральный метастаз
      • может выглядеть идентично
      • оба могут оказаться мультифокальными
      • метастазы обычно сосредоточены на стыке серого и белого вещества и сохраняют вышележащую кору
      • rCBV в «отеке» будет уменьшено
    • первичная лимфома ЦНС
      • следует рассматривать особенно у пациентов со СПИДом, так как в этом случае центральный некроз встречается чаще
      • в противном случае обычно однородно улучшая
    • церебральный абсцесс
      • центральная ограниченная диффузия полезна, однако, если ГБМ имеет геморрагический характер, оценка может быть затруднена
      • Наличие гладкого и цельного низкоинтенсивного обода SWI 6
      • наличие знака с двойным ободом 6
    • анапластическая астроцитома
      • не должна иметь центрального некроза
      • учитывать систематическую ошибку при гистологической выборке
    • опухолевидная демиелинизация
      • может выглядеть аналогично
      • часто имеет расширенное кольцо с разомкнутым кольцом
      • обычно более молодых пациентов
    • подострый инфаркт головного мозга
      • для постановки диагноза важен анамнез
      • не должен иметь повышенного холина
      • не должен иметь повышенного rCBV
    • церебральный токсоплазмоз
      • особенно у больных СПИДом

    Язык математической разметки (MathML) Версия 3.0 3-е издание – одностраничный HTML + MathML, версия

    A.1 Использование MathML как хорошо сформированного XML

    Документ MathML должен быть правильно сформированным документом XML с использованием элементов MathML. пространство имен, как определено в этой спецификации, однако не требуется, чтобы документ обратитесь к любому конкретному определению типа документа (DTD) или схеме, которая определяет MathML. Это иногда полезно , а не , чтобы указать такое определение языка, как эти файлы большие, часто намного больше, чем выражение MathML, и если они не были ранее кэшированное приложением MathML, время, затраченное на выборку DTD или схемы, может оказывают заметное влияние на обработку документа MathML.

    Обратите внимание, что если DTD не указан с объявлением DOCTYPE, этот объект ссылки (например, для ссылки на символы MathML по имени) не могут быть использованы. В документ должен быть закодирован в кодировке (например, UTF-8), в которой все необходимое символы могут быть закодированы как символьные данные, или на символы можно ссылаться с помощью числовых ссылки на символы, например & # x222B; а не & int;

    Если фрагмент MathML анализируется без DTD, другими словами, как правильно сформированный XML фрагмент, обработка пустого пространства является обязанностью обрабатывающего приложения. символы, встречающиеся вне элементов токена, не имеют значения.

    Однако во многих случаях, особенно при создании или редактировании MathML, полезно использовать определение языка для ограничения процесса редактирования или для проверки правильность сгенерированных файлов. В следующем разделе, Раздел A.2 Использование схемы RelaxNG для MathML3, обсуждает схему RelaxNG для MathML3 [RELAX-NG], которая является нормативным часть спецификации. После этого Раздел А.4 Использование схемы MathML XML и Раздел A.3 Использование DTD MathML обсуждают определение альтернативных языков с использованием типа документа. определения (DTD) и язык схем W3C XML, [XMLSchemas], оба из которые автоматически выводятся из нормативной схемы RelaxNG. Следует отметить, что определения схемы языка в настоящее время строже, чем версия DTD. Тот есть, процессор проверки схемы объявит недействительные документы, которые объявлены действительными с помощью (DTD) проверяющего анализатора XML.Отчасти это связано с тем, что схема XML язык может выражать дополнительные ограничения, не выражаемые в DTD, и частично из-за тот факт, что по причинам совместимости с более ранними выпусками DTD намеренно прощает в некоторых местах и ​​не применяет ограничений, указанных в тексте данной спецификации.

    A.2 Использование схемы RelaxNG для MathML3

    Документы

    MathML должны быть проверены с использованием схемы RelaxNG для MathML либо в кодировка XML (http: // www.w3.org/Math/RelaxNG/mathml3/mathml3.rng) или в компактной записи (http://www.w3.org/Math/RelaxNG/mathml3/mathml3.rnc) что также показано ниже.

    В отличие от DTD, в документе нет метода для связывания схемы RelaxNG с документ.

    Мы предоставляем пять схем RelaxNG для MathML3, состоящих из пяти частей:

    • Грамматика для полного MathML

    • Грамматика для элементов, общих для Content and Presentation

    • Грамматика для представления MathML

    • Грамматика для Strict Content MathML

    • Грамматика для Content MathML3

    А.2.1 Полный MathML

    Схема RelaxNG для полного MathML основана на схеме, описывающей различные части. языка, которые приведены в следующих разделах. Его можно найти по адресу http://www.w3.org/Math/RelaxNG/mathml3/mathml3.rnc.

     # Это математический язык разметки (MathML) 3.0, XML
    # приложение для описания математической записи и захвата
    # как его структура, так и содержание.
    #
    # Copyright 1998-2010 W3C (MIT, ERCIM, Keio)
    #
    # Использование и распространение этого кода разрешены в соответствии с условиями
    # Уведомление и лицензия о программном обеспечении W3C
    # http: // www.w3.org/Consortium/Legal/2002/copyright-software-20021231
    
    
      по умолчанию   пространство имен   m  = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
    
    ## Content MathML
      включает  "mathml3-content.rnc"
    
    ## Presentation MathML
      включает  "mathml3-presentation.rnc"
    
    ## математика и семантика, общие как для контента, так и для презентации
      включает  "mathml3-common.rnc"
    
     

    A.2.2 Общие элементы для представления и содержимого MathML

     # Это математический язык разметки (MathML) 3.0, XML
    # приложение для описания математической записи и захвата
    # как его структура, так и содержание.
    #
    # Copyright 1998-2014 W3C (MIT, ERCIM, Keio, Beihang)
    #
    # Использование и распространение этого кода разрешены в соответствии с условиями
    # Уведомление и лицензия о программном обеспечении W3C
    # http://www.w3.org/Consortium/Legal/2002/copyright-software-20021231
    
    
      по умолчанию   пространство имен   m  = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
      пространство имен   локальное  = ""
    
      начало  = математика
    
      math  =  element   math  {math.атрибуты, MathExpression *}
      MathExpression  = семантика
    
      NonMathMLAtt  =  атрибут   (* - (local: * | m: *) ) {xsd: string}
    
      CommonDeprecatedAtt  =  атрибут   другой  {текст}?
    
      CommonAtt  =  атрибут   id  {xsd: ID} ?,
                  атрибут   xref  {text} ?,
                  атрибут   класс  {xsd: NMTOKENS} ?,
                  атрибут   стиль  {xsd: string} ?,
                  атрибут   href  {xsd: anyURI} ?,
                CommonDeprecatedAtt,
                NonMathMLAtt *
    
    
      математика.атрибуты  = CommonAtt,
                     атрибут   отображение  {"блок" | "в очереди"}?,
                     атрибут   maxwidth  {length} ?,
                    Атрибут    переполнение  {"разрыв строки" | «свиток» | "Элида" | «усечь» | "масштаб"}?,
                     атрибут   altimg  {xsd: anyURI} ?,
                     атрибут   altimg-width  {length} ?,
                     атрибут   altimg-height  {length} ?,
                     атрибут   altimg-valign  {длина | «верх» | «средний» | "Нижний"}?,
                     атрибут   alttext  {text} ?,
                     атрибут   cdgroup  {xsd: anyURI} ?,
                   математика.устаревшие атрибуты
    
    # схема mathml3-presentation добавляет дополнительные атрибуты
    # к элементу math, все допустимые в mstyle
    
      math.deprecatedattributes  =  attribute   mode  {xsd: string} ?,
                                  атрибут   макросов  {xsd: string}?
    
    
      имя  =  атрибут   имя  {xsd: NCName}
      cd  =  attribute   cd  {xsd: NCName}
    
      src  =  атрибут   src  {xsd: anyURI}?
    
      аннотация  =  элемент   аннотация  {аннотация.атрибуты, текст}
                         
      аннотация-xml.model  = (MathExpression | anyElement) *
    
      anyElement  =  element  (* - m: *) {( attribute   *  {text} | text | anyElement) *}
    
      annotation-xml  =  element   annotation-xml  {annotation.attributes,
                                             annotation-xml.model}
      annotation.attributes  = CommonAtt,
    компакт диск?,
                            название?,
                            DefEncAtt,
                            src?
    
      DefEncAtt  =  атрибут   кодировка  {xsd: string} ?,
                  атрибут   определениеURL  {xsd: anyURI}?
    
      семантика  =  элемент   семантика  {семантика.атрибуты,
                                   MathExpression,
                                  (аннотация | аннотация-xml) *}
      semantics.attributes  = CommonAtt, DefEncAtt, cd?, Имя?
    
    
    
      длина 
    # завернут для отображения
     = xsd: string {
      pattern = '\ s * ((-? [0-9] * ([0-9] \.? | \. [0-9]) [0-9] * (e [mx] | дюйм | см | mm | p [xtc] |%)?) | (отрицательный)? ((очень) {0,2} thi (n |
             ck) | medium) mathspace) \ s * '
    }
    
    
     

    A.2.3 Грамматика для представления MathML

    # Это математический язык разметки (MathML) 3.0, XML
    # приложение для описания математической записи и захвата
    # как его структура, так и содержание.
    #
    # Copyright 1998-2014 W3C (MIT, ERCIM, Keio, Beihang)
    #
    # Использование и распространение этого кода разрешены в соответствии с условиями
    # Уведомление и лицензия о программном обеспечении W3C
    # http://www.w3.org/Consortium/Legal/2002/copyright-software-20021231
    
      по умолчанию   пространство имен   m  = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
    
    MathExpression | = Выражение презентации
    
      ImpliedMrow  = MathExpression *
    
      TableRowExpression  = mtr | mlabeledtr
    
      TableCellExpression  = mtd
    
      MstackExpression  = MathExpression | mscarries | msline | msrow | msgroup
    
      MsrowExpression  = MathExpression | нет
    
      MultiScriptExpression  = (MathExpression | нет), (MathExpression | нет)
    
      м с увеличенной длиной 
    # завернут для отображения
     = xsd: string {
      шаблон = '\ s * ([\ + \ -]? [0-9] * ([0-9] \.? | \. [0-9]) [0-9] * \ s * ((%? \ S * (высота | глубина | ширина)?) |
             e [mx] | in | cm | mm | p [xtc] | ((отрицательное)? ((очень) {0,2} thi (n | ck) | medium) mathspace))?) \ s * '}
    
      linestyle  = "нет" | "твердый" | "пунктирная"
    
      verticalalign  =
          «верх» |
          «низ» |
          «центр» |
          «исходный» |
          "ось"
    
      columnalignstyle  = "влево" | «центр» | "верно"
    
      стиль обозначения  =
         "лонгдив" |
         «актуарный» |
         «радикальный» |
         "коробка" |
         "круглая коробка" |
         «круг» |
         "слева" |
         "право" |
         «верх» |
         «низ» |
         "апдиагональный удар" |
         "нисходящий удар" |
         "вертикальный удар" |
         "горизонтальный удар" |
         "madruwb"
    
      idref  = текст
      целое число без знака  = xsd: unsignedLong
      целое число  = xsd: целое число
      число  = xsd: десятичное
    
      символ  = xsd: string {
      шаблон = '\ s * \ S \ s *'}
    
      цвет 
    # завернут для отображения
     = xsd: string {
      pattern = '\ s * ((# [0-9a-fA-F] {3} ([0-9a-fA-F] {3})?) | [aA] [qQ] [uU] [aA] | [bB] [lL] [aA] [cC] [kK] |
             [bB] [lL] [uU] [eE] | [fF] [uU] [cC] [hH] [sS] [iI] [aA] | [gG] [rR] [aA] [yY] | [gG ] [rR] [eE] [eE] [nN] |
             [lL] [iI] [mM] [eE] | [mM] [aA] [rR] [oO] [oO] [nN] | [nN] [aA] [vV] [yY] | [oO] [lL ] [iI] [vV] [eE] | [pP] [uU] [rR] [pP] [lL] [eE] |
             [rR] [eE] [dD] | [sS] [iI] [lL] [vV] [eE] [rR] | [tT] [eE] [aA] [lL] | [wW] [hH] [iI ] [tT] [eE] | [yY] [eE] [lL] [lL] [oO] [wW]) \ s * '}
    
    
      групповое выравнивание  = "влево" | «центр» | "право" | "десятичная точка"
      список-выравнивания-групп  = список {выравнивание-групп +}
      список-выравнивания-групп-списка  = xsd: string {
      pattern = '(\ s * \ {\ s * (слева | по центру | справа | десятичная точка) (\ s + (слева | по центру | справа | десятичная точка)) * \}) * \ s *'}
      положительное целое число  = xsd: positiveInteger
    
    
      TokenExpression  = mi | mn | mo | mtext | mspace | ms
    
      жетон.содержание  = мглиф | злокачественная опухоль | текст
    
      mi  =  элемент   mi  {mi.attributes, token.content *}
      миль. Атрибуты  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt
    
    
      mn  =  element   mn  {mn.attributes, token.content *}
      млн атрибутов  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt
    
    
      mo  =  element   mo  {mo.attributes, token.content *}
      мес. Атрибутов  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt,
       Атрибут    форма  {"префикс" | "инфикс" | "постфикс"} ?,
        атрибут   забор  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   разделитель  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   lspace  {length} ?,
        атрибут   rspace  {length} ?,
        атрибут   эластичный  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   симметричный  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   maxsize  {длина | "бесконечность"}?,
        атрибут   minsize  {length} ?,
        атрибут   largeop  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   movablelimits  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   акцент  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   разрыв строки  {"авто" | "новая строка" | "без перерыва" | "добрый перерыв" | "badbreak"} ?,
        атрибут   начало строки  {length} ?,
        атрибут   linebreakstyle  {"перед" | «после» | «дубликат» | "infixlinebreakstyle"} ?,
        атрибут   linebreakmultchar  {text} ?,
        атрибут   indentalign  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "я бы"}?,
        атрибут   indentshift  {length} ?,
        атрибут   indenttarget  {idref} ?,
        атрибут   indentalignfirst  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentshiftfirst  {длина | "indentshift"} ?,
        атрибут   indentalignlast  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentshiftlast  {длина | "indentshift"}?
    
    
      mtext  =  element   mtext  {mtext.атрибуты, token.content *}
      mtext.attributes  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt
    
    
      mspace  =  элемент   mspace  {mspace.attributes, empty}
      mspace.attributes  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt,
        атрибут   ширина  {длина} ?,
        атрибут   высота  {длина} ?,
        атрибут   глубина  {длина} ?,
        атрибут   разрыв строки  {"авто" | "новая строка" | "без перерыва" | "добрый перерыв" | "брейкбрейк" | "indentingnewline"} ?,
        атрибут   indentalign  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "я бы"}?,
        атрибут   indentshift  {length} ?,
        атрибут   indenttarget  {idref} ?,
        атрибут   indentalignfirst  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentshiftfirst  {длина | "indentshift"} ?,
        атрибут   indentalignlast  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentshiftlast  {длина | "indentshift"}?
    
    
      мс  =  элемент   мс  {мс.атрибуты, token.content *}
      мс. Атрибуты  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt,
      TokenAtt,
        атрибут   lquote  {text} ?,
        атрибут   rquote  {text}?
    
    
      mglyph  =  element   mglyph  {mglyph.attributes, mglyph.deprecatedattributes, пусто}
      мглиф. Атрибуты  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   src  {xsd: anyURI} ?,
        атрибут   ширина  {длина} ?,
        атрибут   высота  {длина} ?,
        атрибут   valign  {length} ?,
        атрибут   alt  {текст}?
      мглиф.устаревшие атрибуты  =
        атрибут   индекс  {целое число} ?,
        атрибут   mathvariant  {"нормальный" | «жирный» | "курсив" | "полужирный курсив" | "двойной удар" | "смелый-фрактур" |
              "сценарий" | "жирный шрифт" | "фрактур" | "без засечек" | "жирный шрифт без засечек" | "без засечек-курсив" |
              "без засечек-жирный-курсив" | «моноширинный» | "начальная" | «хвостатый» | "зацикленный" | "растянутый"} ?,
        атрибут   mathsize  {"small" | "нормальный" | «большой» | длина}?,
      DeprecatedTokenAtt
    
      msline  =  элемент   msline  {msline.атрибуты, пусто}
      msline.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   позиция  {целое число} ?,
        атрибут   длина  {целое число без знака} ?,
        атрибут   остаток  {length} ?,
        атрибут   rightoverhang  {length} ?,
        атрибут   mslinethickness  {length | «тонкий» | "средний" | "толстый"}?
    
      нет  =  элемент   нет  {нет.атрибуты, пусто}
      none.attributes  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt
    
      mprescripts  =  element   mprescripts  {mprescripts.attributes, empty}
      mprescripts.attributes  =
      CommonAtt,
      CommonPresAtt
    
    
      CommonPresAtt  =
        атрибут   mathcolor  {color} ?,
        атрибут   mathbackground  {цвет | "прозрачный"}?
    
      TokenAtt  =
        атрибут   mathvariant  {"нормальный" | «жирный» | "курсив" | "полужирный курсив" | "двойной удар" | "смелый-фрактур" |
              "сценарий" | "жирный шрифт" | "фрактур" | "без засечек" | "жирный шрифт без засечек" | "без засечек-курсив" |
              "без засечек-жирный-курсив" | «моноширинный» | "начальная" | «хвостатый» | "зацикленный" | "растянутый"} ?,
        атрибут   mathsize  {"small" | "нормальный" | «большой» | длина}?,
        атрибут   dir  {"ltr" | "rtl"} ?,
      DeprecatedTokenAtt
    
      DeprecatedTokenAtt  =
        атрибут   fontfamily  {text} ?,
        атрибут   fontweight  {"normal" | "смелый"}?,
        атрибут   fontstyle  {"нормальный" | "курсив"} ?,
        атрибут   fontsize  {length} ?,
        атрибут   цвет  {color} ?,
        атрибут   фон  {цвет | "прозрачный"}?
    
      MalignExpression  = maligngroup | злокачественная опухоль
    
      злокачественный знак  =  элемент   злокачественный знак  {злокачественный знак.атрибуты, пусто}
      malignmark.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   край  {"левый" | "верно"}?
    
    
      maligngroup  =  element   maligngroup  {maligngroup.attributes, empty}
      maligngroup.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   groupalign  {"left" | «центр» | "право" | "десятичная точка"}?
    
    
      PresentationExpression  = TokenExpression | MalignExpression |
                             mrow | mfrac | msqrt | mroot | mstyle | merror | mpadded | mphantom |
                             mfenced | menclose | msub | msup | msubsup | munder | mover | munderover |
                             mmultiscripts | mtable | mstack | mlongdiv | maction
    
    
    
      косилка  =  элемент   косилка  {косилка.атрибуты, MathExpression *}
      mrow.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   dir  {"ltr" | "rtl"}?
    
    
      mfrac  =  element   mfrac  {mfrac.attributes, MathExpression, MathExpression}
      mfrac.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   толщина линии  {длина | «тонкий» | "средний" | "толстый"}?,
        атрибут   numalign  {"left" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   denomalign  {"left" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   скошенный  {"true" | "ложный"}?
    
    
      msqrt  =  элемент   msqrt  {msqrt.атрибуты, ImpliedMrow}
      msqrt.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt
    
    
      mroot  =  element   mroot  {mroot.attributes, MathExpression, MathExpression}
      mroot.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt
    
    
      mstyle  =  element   mstyle  {mstyle.attributes, ImpliedMrow}
      mstyle.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
      mstyle.specificattributes,
      mstyle.generalattributes,
      mstyle.deprecatedattributes
    
      стиль.специфические атрибуты  =
        атрибут   scriptlevel  {integer} ?,
        атрибут   displaystyle  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   scriptsizemultiplier  {number} ?,
        атрибут   scriptminsize  {length} ?,
        атрибут   infixlinebreakstyle  {"до" | «после» | "дубликат"} ?,
        атрибут   десятичная точка  {символ}?
    
      mstyle.generalattributes  =
        атрибут   акцент  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   акцент под  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   выровнять  {"влево" | "право" | "центр"}?,
        атрибут   alignmentscope  {list {("true" | "false") +}} ?,
        атрибут   скошенный  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   charalign  {"влево" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   знаков  {длина | «рыхлый» | "средний" | "в обтяжку"}?,
        атрибут   закрыть  {текст} ?,
        атрибут   columnalign  {list {columnalignstyle +}} ?,
        атрибут   столбцов  {list {linestyle +}} ?,
        атрибут   columnspacing  {list {(length) +}} ?,
        атрибут   columnspan  {positive-integer} ?,
        атрибут   ширина столбца  {list {("auto" | length | "fit") +}} ?,
        атрибут   crossout  {list {("none" | "updiagonalstrike" | "downdiagonalstrike" | "verticalstrike" | "horizontalstrike") *}} ?,
        атрибут   denomalign  {"left" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   глубина  {длина} ?,
        атрибут   dir  {"ltr" | "rtl"} ?,
        атрибут   край  {"левый" | "верно"}?,
        атрибут   equalcolumns  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   равных строк  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   забор  {"истина" | "ложный"}?,
       Атрибут    форма  {"префикс" | "инфикс" | "постфикс"} ?,
        атрибут   frame  {linestyle} ?,
        атрибут   интервал кадров  {list {length, length}} ?,
        атрибут   groupalign  {group-alignment-list-list} ?,
        атрибут   высота  {длина} ?,
        атрибут   indentalign  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "я бы"}?,
        атрибут   indentalignfirst  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentalignlast  {"left" | «центр» | "право" | "авто" | "id" | "indentalign"} ?,
        атрибут   indentshift  {length} ?,
        атрибут   indentshiftfirst  {длина | "indentshift"} ?,
        атрибут   indentshiftlast  {длина | "indentshift"} ?,
        атрибут   indenttarget  {idref} ?,
        атрибут   largeop  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   остаток  {length} ?,
        атрибут   длина  {целое число без знака} ?,
        атрибут   разрыв строки  {"авто" | "новая строка" | "без перерыва" | "добрый перерыв" | "badbreak"} ?,
        атрибут   linebreakmultchar  {text} ?,
        атрибут   linebreakstyle  {"перед" | «после» | «дубликат» | "infixlinebreakstyle"} ?,
        атрибут   начало строки  {length} ?,
        атрибут   толщина линии  {длина | «тонкий» | "средний" | "толстый"}?,
        атрибут   расположение  {"w" | "нв" | "п" | "ne" | "е" | "se" | "с" | "sw"} ?,
        атрибут   longdivstyle  {"lefttop" | "stackedrightright" | "mediumstackedrightright" | "shortstackedrightright" |
              "правый верх" | "влево / \ вправо" | "left) (right" | ": right = right" | "stackedleftleft" |
              "stackedleftlinetop"} ?,
        атрибут   lquote  {text} ?,
        атрибут   lspace  {length} ?,
        атрибут   mathsize  {"small" | "нормальный" | «большой» | длина}?,
        атрибут   mathvariant  {"нормальный" | «жирный» | "курсив" | "полужирный курсив" | "двойной удар" | "смелый-фрактур" |
              "сценарий" | "жирный шрифт" | "фрактур" | "без засечек" | "жирный шрифт без засечек" | "без засечек-курсив" |
              "без засечек-жирный-курсив" | «моноширинный» | "начальная" | «хвостатый» | "зацикленный" | "растянутый"} ?,
        атрибут   maxsize  {длина | "бесконечность"}?,
        атрибут   minlabelspacing  {length} ?,
        атрибут   minsize  {length} ?,
        атрибут   movablelimits  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   mslinethickness  {length | «тонкий» | "средний" | "толстый"}?,
        атрибут   обозначение  {текст} ?,
        атрибут   numalign  {"left" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   открыть  {текст} ?,
        атрибут   позиция  {целое число} ?,
        атрибут   rightoverhang  {length} ?,
        атрибут   rowalign  {list {verticalalign +}} ?,
        атрибут   rowlines  {list {linestyle +}} ?,
        атрибут   межстрочный интервал  {список {(длина) +}} ?,
        атрибут   rowspan  {положительное целое число} ?,
        атрибут   rquote  {text} ?,
        атрибут   rspace  {length} ?,
        атрибут   выбор  {положительное целое число} ?,
        атрибут   разделитель  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   разделители  {текст} ?,
        атрибут   shift  {integer} ?,
        атрибут   сторона  {"слева" | "право" | "остатки нахлеста" | "правое перекрытие"} ?,
        атрибут   stackalign  {"left" | «центр» | "право" | "десятичная точка"}?,
        атрибут   эластичный  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   смещение индекса  {length} ?,
        атрибут   надстрочный сдвиг  {длина} ?,
        атрибут   симметричный  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   valign  {length} ?,
        атрибут   ширина  {длина}?
    
      стиль.устаревшие атрибуты  =
      DeprecatedTokenAtt,
        атрибут   veryverythinmathspace  {length} ?,
        атрибут   verythinmathspace  {length} ?,
        атрибут   thinmathspace  {length} ?,
        атрибут   mediummathspace  {length} ?,
        атрибут   Thickmathspace  {length} ?,
        атрибут   verythickmathspace  {length} ?,
        атрибут   veryverythickmathspace  {length}?
    
    математика.атрибуты & = CommonPresAtt
    math.attributes & = mstyle.specificattributes
    math.attributes & = mstyle.generalattributes
    
    
    
    
      merror  =  element   merror  {merror.attributes, ImpliedMrow}
      merror.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt
    
    
      mpadded  =  element   mpadded  {mpadded.attributes, ImpliedMrow}
      mpadded.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   высота  {mpadded-length} ?,
        атрибут   глубина  {mpadded-length} ?,
        атрибут   ширина  {mpadded-length} ?,
        атрибут   lspace  {mpadded-length} ?,
        атрибут   voffset  {mpadded-length}?
    
    
      mphantom  =  element   mphantom  {mphantom.атрибуты, ImpliedMrow}
      mphantom.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt
    
    
      mfenced  =  element   mfenced  {mfenced.attributes, MathExpression *}
      mfenced.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   открыть  {текст} ?,
        атрибут   закрыть  {текст} ?,
        атрибут   разделители  {текст}?
    
    
      menclose  =  element   menclose  {menclose.атрибуты, ImpliedMrow}
      menclose.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   обозначение  {текст}?
    
    
      msub  =  element   msub  {msub.attributes, MathExpression, MathExpression}
      msub.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   смещение индекса  {длина}?
    
    
      msup  =  element   msup  {msup.attributes, MathExpression, MathExpression}
      мсуп.атрибуты  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   смещение надстрочного индекса  {длина}?
    
    
      msubsup  =  element   msubsup  {msubsup.attributes, MathExpression, MathExpression, MathExpression}
      msubsup.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   смещение индекса  {length} ?,
        атрибут   смещение надстрочного индекса  {длина}?
    
    
      munder  =  элемент   munder  {munder.атрибуты, MathExpression, MathExpression}
      munder.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   акцент под  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   выровнять  {"влево" | "право" | "центр"}?
    
    
      mover  =  element   mover  {mover.attributes, MathExpression, MathExpression}
      mover.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   акцент  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   выровнять  {"влево" | "право" | "центр"}?
    
    
      munderover  =  element   munderover  {munderover.атрибуты, MathExpression, MathExpression, MathExpression}
      munderover.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   акцент  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   акцент под  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   выровнять  {"влево" | "право" | "центр"}?
    
    
      ммультискриптов  =  элемент   ммультискриптов  {mmultiscripts.attributes, MathExpression, MultiScriptExpression *, (mprescripts, MultiScriptExpression *)?}
      ммультискриптов.атрибуты  =
      msubsup.attributes
    
    
      mtable  =  element   mtable  {mtable.attributes, TableRowExpression *}
      mtable.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   выровнять  {xsd: string {
        pattern = '\ s * (верх | низ | центр | базовая линия | ось) (\ s + -? [0-9] +)? \ s *'}} ?,
        атрибут   rowalign  {list {verticalalign +}} ?,
        атрибут   columnalign  {list {columnalignstyle +}} ?,
        атрибут   groupalign  {group-alignment-list-list} ?,
        атрибут   alignmentscope  {list {("true" | "false") +}} ?,
        атрибут   ширина столбца  {list {("auto" | length | "fit") +}} ?,
        атрибут   ширина  {"авто" | длина}?,
        атрибут   межстрочный интервал  {список {(длина) +}} ?,
        атрибут   columnspacing  {list {(length) +}} ?,
        атрибут   rowlines  {list {linestyle +}} ?,
        атрибут   столбцов  {list {linestyle +}} ?,
        атрибут   frame  {linestyle} ?,
        атрибут   интервал кадров  {list {length, length}} ?,
        атрибут   равных строк  {"истина" | "ложный"}?,
        атрибут   equalcolumns  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   displaystyle  {"true" | "ложный"}?,
        атрибут   сторона  {"слева" | "право" | "остатки нахлеста" | "правое перекрытие"} ?,
        атрибут   minlabelspacing  {length}?
    
    
      mlabeledtr  =  element   mlabeledtr  {mlabeledtr.атрибуты, TableCellExpression +}
      mlabeledtr.attributes  =
      mtr.attributes
    
    
      mtr  =  element   mtr  {mtr.attributes, TableCellExpression *}
      метра атрибутов  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   rowalign  {"верх" | «низ» | «центр» | «исходный» | "ось"}?,
        атрибут   columnalign  {list {columnalignstyle +}} ?,
        атрибут   groupalign  {список-выравнивания-групп}?
    
    
      mtd  =  element   mtd  {mtd.атрибуты, ImpliedMrow}
      mtd. Атрибуты  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   rowspan  {положительное целое число} ?,
        атрибут   columnspan  {positive-integer} ?,
        атрибут   rowalign  {"верх" | «низ» | «центр» | «исходный» | "ось"}?,
        атрибут   columnalign  {columnalignstyle} ?,
        атрибут   groupalign  {group-alignment-list}?
    
    
      mstack  =  элемент   mstack  {mstack.атрибуты, MstackExpression *}
      mstack.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   выровнять  {xsd: string {
        pattern = '\ s * (верх | низ | центр | базовая линия | ось) (\ s + -? [0-9] +)? \ s *'}} ?,
        атрибут   stackalign  {"left" | «центр» | "право" | "десятичная точка"}?,
        атрибут   charalign  {"влево" | «центр» | "верно"}?,
        атрибут   знаков  {длина | «рыхлый» | "средний" | "в обтяжку"}?
    
    
      mlongdiv  =  element   mlongdiv  {mlongdiv.атрибуты, MstackExpression, MstackExpression, MstackExpression +}
      mlongdiv.attributes  =
      msgroup.attributes,
        атрибут   longdivstyle  {"lefttop" | "stackedrightright" | "mediumstackedrightright" | "shortstackedrightright" |
              "правый верх" | "влево / \ вправо" | "left) (right" | ": right = right" | "stackedleftleft" |
              "stackedleftlinetop"}?
    
    
      msgroup  =  element   msgroup  {msgroup.attributes, MstackExpression *}
      msgroup.атрибуты  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   позиция  {целое число} ?,
        атрибут   сдвиг  {целое число}?
    
    
      msrow  =  element   msrow  {msrow.attributes, MsrowExpression *}
      msrow.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   позиция  {целое число}?
    
    
      mscarries  =  element   mscarries  {mscarries.attributes, (MsrowExpression | mscarry) *}
      мскарри.атрибуты  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   позиция  {целое число} ?,
        атрибут   расположение  {"w" | "нв" | "п" | "ne" | "е" | "se" | "с" | "sw"} ?,
        атрибут   crossout  {list {("none" | "updiagonalstrike" | "downdiagonalstrike" | "verticalstrike" | "horizontalstrike") *}} ?,
        атрибут   scriptsizemultiplier  {число}?
    
    
      mscarry  =  element   mscarry  {mscarry.атрибуты, MsrowExpression *}
      mscarry.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   расположение  {"w" | "нв" | "п" | "ne" | "е" | "se" | "с" | "sw"} ?,
        атрибут   crossout  {list {("none" | "updiagonalstrike" | "downdiagonalstrike" | "verticalstrike" | "horizontalstrike") *}}?
    
    
      maction  =  element   maction  {maction.attributes, MathExpression +}
      maction.attributes  =
      CommonAtt, CommonPresAtt,
        атрибут   тип действия  {текст},
        атрибут   выбор  {положительное целое число}?
    
     

    А.2.4 Грамматика строгого содержания MathML3

    Грамматику для Strict Content MathML3 можно найти по адресу http://www.w3.org/Math/RelaxNG/mathml3/mathml3-strict-content.rnc.

     # Это математический язык разметки (MathML) 3.0, XML
    # приложение для описания математической записи и захвата
    # как его структура, так и содержание.
    #
    # Copyright 1998-2014 W3C (MIT, ERCIM, Keio, Beihang)
    #
    # Использование и распространение этого кода разрешены в соответствии с условиями
    # Уведомление и лицензия о программном обеспечении W3C
    # http: // www.w3.org/Consortium/Legal/2002/copyright-software-20021231
    
    
      по умолчанию   пространство имен   m  = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
    
      ContExp  = контекст-семантика | сп | ci | csymbol | применить | привязать | поделиться | cerror | кбайт | cs
    
      cn  =  элемент   cn  {cn.attributes, cn.content}
      cn.content  = текст
      cn.attributes  = CommonAtt,  attribute   type  {"integer" | "настоящий" | «дубль» | "hexdouble"}
    
      semantics-ci  =  element   semantics  {semantics.атрибуты, (ci | semantics-ci),
      (аннотация | аннотация-xml) *}
    
      семантика-контекст  =  элемент   семантика  {semantics.attributes, ContExp,
      (аннотация | аннотация-xml) *}
    
      ci  =  element   ci  {ci.attributes, ci.content}
      ci.attributes  = CommonAtt, ci.type?
      ci.type  =  attribute   type  {"integer" | «рациональный» | "настоящий" | «комплекс» | «комплексно-полярный» | «комплексно-декартова» |
              «константа» | «функция» | "вектор" | "список" | «набор» | "матрица"}
      ci.содержание  = текст
    
    
      csymbol  =  element   csymbol  {csymbol.attributes, csymbol.content}
    
      SymbolName  = xsd: NCName
      csymbol.attributes  = CommonAtt, cd
      csymbol.content  = Имя символа
    
      BvarQ  = bvar *
      bvar  =  element   bvar  {CommonAtt, (ci | semantics-ci)}
    
      применить  =  элемент   применить  {CommonAtt, apply.content}
      apply.content  = ContExp +
    
    
      привязка  =  элемент   привязка  {CommonAtt, привязка.содержание}
      bind.content  = ContExp, bvar *, ContExp
    
      share  =  element   share  {CommonAtt, src, empty}
    
      cerror  =  element   cerror  {cerror.attributes, csymbol, ContExp *}
      cerror.attributes  = CommonAtt
    
      кбайт  =  элемент   кбайт  {cbytes.attributes, base64}
      кбайт. Атрибуты  = CommonAtt
      base64  = xsd: base64Binary
    
      cs  =  элемент   cs  {cs.атрибуты, текст}
      cs.attributes  = CommonAtt
    
    MathExpression | = ContExp
    
     

    A.2.5 Грамматика для Content MathML

    Грамматика Content MathML3 основана на грамматике подмножества Strict Content MathML, и ее можно найти по адресу http://www.w3.org/Math/RelaxNG/mathml3/mathml3-content.rnc.

    # Это математический язык разметки (MathML) 3.0, XML
    # приложение для описания математической записи и захвата
    # как его структура, так и содержание.#
    # Copyright 1998-2014 W3C (MIT, ERCIM, Keio, Beihang)
    #
    # Использование и распространение этого кода разрешены в соответствии с условиями
    # Уведомление и лицензия о программном обеспечении W3C
    # http://www.w3.org/Consortium/Legal/2002/copyright-software-20021231
    
      включает  "mathml3-strict-content.rnc" {
        cn.content  = (текст | mglyph | sep | PresentationExpression) *
        cn.attributes  = CommonAtt, DefEncAtt,  attribute   type  {text} ?, base?
    
        ci.атрибуты  = CommonAtt, DefEncAtt, ci.type?
        ci.type  =  attribute   type  {text}
        ci.content  = (текст | mglyph | PresentationExpression) *
    
        csymbol.attributes  = CommonAtt, DefEncAtt,  атрибут   тип  {text} ?, cd?
        csymbol.content  = (текст | mglyph | PresentationExpression) *
    
        bvar  =  element   bvar  {CommonAtt, ((ci | semantics-ci) & degree?)}
    
        кбайт.атрибуты  = CommonAtt, DefEncAtt
    
        cs.attributes  = CommonAtt, DefEncAtt
    
        apply.content  = ContExp + | (ContExp, BvarQ, квалификатор *, ContExp *)
    
        bind.content  = apply.content
    }
    
      base  =  attribute   base  {text}
    
    
      sep  =  element   sep  {пусто}
    PresentationExpression | = notAllowed
    
    
      DomainQ  = (domainofapplication | condition | interval | (нижний предел, верхний предел?)) *
      приложение-домен  =  элемент   приложение-домен  {ContExp}
      условие  =  элемент   условие  {ContExp}
      верхний предел  =  элемент   верхний предел  {ContExp}
      нижний предел  =  элемент   нижний предел  {ContExp}
    
      Квалификатор  = DomainQ | deg | momentabout | logbase
      градус  =  элемент   градус  {ContExp}
      момент около  =  элемент   момент около  {ContExp}
      logbase  =  element   logbase  {ContExp}
    
      тип  =  атрибут   тип  {текст}
      порядок  =  атрибут   порядок  {"числовой" | "лексикографический"}
      закрытие  =  атрибут  закрытие   {текст}
    
    
    ContExp | = кусочно
    
    
      кусочно  =  элемент   кусочно  {CommonAtt, DefEncAtt, (кусок * и иначе?)}
    
      штука  =  элемент   штука  {CommonAtt, DefEncAtt, ContExp, ContExp}
    
      иначе  =  элемент   иначе  {CommonAtt, DefEncAtt, ContExp}
    
    
      УстарелоContExp  = reln | fn | объявлять
    ContExp | = Устарело
    
      reln  =  element   reln  {ContExp *}
      fn  =  element   fn  {ContExp}
      объявить  =  элемент   объявить  { атрибут   тип  {xsd: string} ?,
                                 атрибут   область  {xsd: string} ?,
                                 атрибут   nargs  {xsd: nonNegativeInteger} ?,
                                 атрибут   вхождение  {"префикс" | "инфиксный" | "модель-функция"} ?,
                               DefEncAtt,
                               ContExp +}
    
    
      интервал.class  = интервал
    ContExp | = interval.class
    
    
      interval  =  element   interval  {CommonAtt, DefEncAtt, closure ?, ContExp, ContExp}
    
      unary -function.class  = инверсный | идент | домен | codomain | изображение | ln | журнал | момент
    ContExp | = унарный-функциональный.класс
    
    
      инверсный  =  элемент   инверсный  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      идентификатор  =  элемент   идентификатор  {CommonAtt, DefEncAtt, пустой}
      домен  =  элемент   домен  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      codomain  =  element   codomain  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      изображение  =  элемент   изображение  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      ln  =  element   ln  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      log  =  element   log  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      момент  =  элемент   момент  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      лямбда.класс  = лямбда
    ContExp | = lambda.class
    
    
      лямбда  =  элемент   лямбда  {CommonAtt, DefEncAtt, BvarQ, DomainQ, ContExp}
    
      nary -function.class  = составить
    ContExp | = nary -function.class
    
    
      составить  =  элемент   составить  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      binary-arith.class  = частное | разделить | минус | мощность | rem | корень
    ContExp | = двоичный-arith.class
    
    
      частное  =  элемент   частное  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      разделить  =  элемент   разделить  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      минус  =  элемент   минус  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      power  =  element   power  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      rem  =  element   rem  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      корень  =  элемент   корень  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      одинарная арифметика.класс  = факториал | минус | корень | абс | сопряженный | arg | реальный | воображаемый | этаж | потолок | exp
    ContExp | = унарный-arith.class
    
    
      факториал  =  элемент   факториал  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      abs  =  element   abs  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      конъюгат  =  элемент   конъюгат  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      arg  =  element   arg  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      real  =  element   real  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      мнимый  =  элемент   мнимый  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      этаж  =  элемент   этаж  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      потолок  =  элемент   потолок  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      exp  =  element   exp  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      нары-минмакс.класс  = макс | мин
    ContExp | = nary-minmax.class
    
    
      max  =  element   max  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      мин.  =  элемент   мин.  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      nary-arith.class  = плюс | раз | gcd | lcm
    ContExp | = nary-arith.class
    
    
      плюс  =  элемент   плюс  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      умножить на  =  элемент   умножить на  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      gcd  =  element   gcd  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      lcm  =  element   lcm  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      логико-логический.класс  = и | или | xor
    ContExp | = nary-logic.class
    
    
      и  =  элемент   и  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      или  =  элемент   или  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      xor  =  element   xor  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      unary-logic.class  = не
    ContExp | = унарно-логический.class
    
    
      не  =  элемент   не  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      двоично-логический.class  = подразумевает | эквивалент
    ContExp | = двоичный-логический.class
    
    
      подразумевает  =  элемент   подразумевает  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      эквивалент  =  элемент   эквивалент  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      quantifier.class  = для всех | существует
    ContExp | = quantifier.class
    
    
      для всех  =  элемент   для  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      существует  =  элемент   существует  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      нары-рельн.класс  = экв | gt | lt | geq | leq
    ContExp | = nary-reln.class
    
    
      eq  =  element   eq  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      gt  =  element   gt  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      lt  =  element   lt  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      geq  =  element   geq  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      leq  =  element   leq  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      двоичный-относн.class  = neq | приблизительно | фактор | как правило
    ContExp | = двоичный-reln.class
    
    
      neq  =  element   neq  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      приблизительно  =  элемент   приблизительно  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      коэффициент  =  элемент   коэффициент  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      тендсто  =  элемент   тендсто  {CommonAtt, DefEncAtt, тип?, Пустой}
    
      внутр. Класс  = внутр.
    ContExp | = int.учебный класс
    
    
      int  =  element   int  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      Differential-Operator.class  = diff
    ContExp | = Дифференциальный оператор.класс
    
    
      diff  =  element   diff  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      partialdiff.class  = partialdiff
    ContExp | = partialdiff.class
    
    
      partialdiff  =  element   partialdiff  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      unary-veccalc.class  = расхождение | град | локон | лапласианский
    ContExp | = унарный-veccalc.учебный класс
    
    
      расхождение  =  элемент   расхождение  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      grad  =  элемент   grad  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      curl  =  element   curl  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      лапласианский  =  элемент   лапласианский  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      nary-setlist-constructor.class  = set | \список
    ContExp | = nary-setlist-constructor.class
    
    
      set  =  element   set  {CommonAtt, DefEncAtt, type ?, BvarQ *, DomainQ *, ContExp *}
    \  list  =  element   \ list  {CommonAtt, DefEncAtt, order ?, BvarQ *, DomainQ *, ContExp *}
    
      без набора.класс  = союз | пересекаются | декартово произведение
    ContExp | = nary-set.class
    
    
      union  =  element   union  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      пересечение  =  элемент   пересечение  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      декартово произведение  =  элемент   декартов произведение  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      binary-set.class  = дюйм | notin | notsubset | notprsubset | setdiff
    ContExp | = двоичный-набор.class
    
    
      в  =  элемент   в  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      notin  =  element   notin  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      notsubset  =  element   notsubset  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      notprsubset  =  element   notprsubset  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      setdiff  =  element   setdiff  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      nary-set-reln.класс  = подмножество | prsubset
    ContExp | = nary-set-reln.class
    
    
      подмножество  =  элемент   подмножество  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      prsubset  =  element   prsubset  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      unary-set.class  = карточка
    ContExp | = унарный-набор.class
    
    
      card  =  element   card  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      сумма. Класс  = сумма
    ContExp | = sum.class
    
    
      сумма  =  элемент   сумма  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      товар.class  = product
    ContExp | = product.class
    
    
      product  =  element   product  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      limit.class  = limit
    ContExp | = limit.class
    
    
      limit  =  element   limit  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      unary-elementary.class  = sin | cos | загар | сек | csc | детская кроватка | синх | cosh | танх | сеч | csch | кот | арксин | arccos | арктан | arccosh | арккот | арккот | arccsc | arccsch | arcsec | arcsech | arcsinh | arctanh
    ContExp | = унарно-элементарный.учебный класс
    
    
      sin  =  element   sin  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      cos  =  element   cos  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      tan  =  element   tan  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      sec  =  element   sec  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      csc  =  element   csc  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      детская кроватка  =  элемент   детская кроватка  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      sinh  =  element   sinh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      cosh  =  element   cosh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      tanh  =  element   tanh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      sech  =  element   sech  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      csch  =  element   csch  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      coth  =  element   coth  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arcsin  =  element   arcsin  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccos  =  element   arccos  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arctan  =  element   arctan  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccosh  =  element   arccosh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccot ​​ =  element   arccot ​​ {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccoth  =  element   arccoth  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccsc  =  element   arccsc  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arccsch  =  element   arccsch  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arcsec  =  element   arcsec  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arcsech  =  element   arcsech  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arcsinh  =  element   arcsinh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      arctanh  =  element   arctanh  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      нары-статистика.класс  = среднее | sdev | дисперсия | медиана | Режим
    ContExp | = nary-stats.class
    
    
      среднее значение  =  элемент   среднее значение  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      sdev  =  element   sdev  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      отклонение  =  элемент  отклонение   {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      медиана  =  элемент  медиана   {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      mode  =  element   mode  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      нары-конструктор.класс  = вектор | матрица | матрица
    ContExp | = nary-constructor.class
    
    
      вектор  =  элемент   вектор  {CommonAtt, DefEncAtt, BvarQ, DomainQ, ContExp *}
      матрица  =  элемент   матрица  {CommonAtt, DefEncAtt, BvarQ, DomainQ, ContExp *}
      matrixrow  =  element   matrixrow  {CommonAtt, DefEncAtt, BvarQ, DomainQ, ContExp *}
    
      unary-linalg.class  = определитель | транспонировать
    ContExp | = unary-linalg.учебный класс
    
    
     Определитель   = элемент   Определитель   {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      транспонировать  =  элемент   транспонировать  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      nary-linalg.class  = селектор
    ContExp | = nary-linalg.class
    
    
      селектор  =  элемент   селектор  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
    
      binary-linalg.class  = vectorproduct | скалярный продукт | внешний продукт
    ContExp | = двоичный-linalg.учебный класс
    
    
      vectorproduct  =  element   vectorproduct  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      скалярное произведение  =  элемент   скалярное произведение  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      externalproduct  =  element   externalproduct  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      constant-set.class  = целые числа | реалы | рациональные | натуральные числа | комплексы | простые числа | пустой набор
    ContExp | = набор-констант.class
    
    
      целых числа  =  элемент   целых чисел  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      реалов  =  элемент   реалов  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      рациональные числа  =  элемент   рациональные числа  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      натуральных чисел  =  элемент   натуральных чисел  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      комплексов  =  элементов   комплексов  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      простых числа  =  элемент   простых чисел  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
      emptyset  =  элемент   emptyset  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
    
      постоянная арифметика.класс  = экспоненциальный | воображаемый | номер | правда | ложь | пи | эулергамма | бесконечность
    ContExp | = константа-арифметический класс
    
    
      exponentiale  =  element   exponentiale  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      мнимый  =  элемент   мнимый  {CommonAtt, DefEncAtt, пустой}
      notanumber  =  element   notanumber  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      true  =  element   true  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      false  =  element   false  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      pi  =  element   pi  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      eulergamma  =  element   eulergamma  {CommonAtt, DefEncAtt, empty}
      бесконечность  =  элемент   бесконечность  {CommonAtt, DefEncAtt, пусто}
     

    А.2.6 MathML как модуль в схеме RelaxNG

    Обычно выражение MathML не составляет всего XML-документа. MathML – это разработан для использования в качестве математического фрагмента более крупных языков разметки. В в частности, он разработан для использования в качестве модуля в документах, размеченных с семейством языков разметки XHTML. Поскольку RelaxNG напрямую поддерживает модульные разработки, это обычно очень просто: схему XHTML + MathML можно указать так же просто, как

     # Схема RelaxNG для XHTML + MathML
    включить "xhtml.rnc "
    math = external "mathml3.rnc"
    Inline.class | = математика
    Block.class | = math 

    предполагая, что у нас есть доступ к модульной схеме RelaxNG для XHTML, которая использует Inline.class и Block.class для сбора моделей содержимого для строчных и блочных элементов.

    Настройка схемы MathML3, чтобы мы могли ограничить содержимое annotation-xml elements также просты, например:

     # Схема RelaxNG для MathML с аннотациями OpenMath4
    omobj = external "openmath4.rnc "
    включить "mathml3.rnc" {anotation-xml.model = omobj} 

    Схема MathML3 организована таким образом, что легко перейти на один из указанных здесь подъязыков. Чтобы включить строгое содержимое MathML3 в схему, просто включите

     включить "mathml3-common.rnc"
    включить "mathml3-strict-content.rnc" 

    вместо включить mathml3.rnc .

    Подробнее о грамматиках и модуляризации RelaxNG см. [RELAX-NG] или [RelaxNGBook].

    границ | Отчет о клиническом случае: рецидивирующая глиобластома в конечной стадии лечится с помощью нового неинвазивного бесконтактного онкомагнитного устройства

    Введение

    Для глиобластомы (GBM), наиболее распространенной злокачественной опухоли головного мозга у взрослых, результаты лечения остаются плачевными. За более чем 40 лет медиана выживаемости продемонстрировала лишь незначительное улучшение (1), а стандарт лечения часто оказывает негативное влияние на качество жизни (2). Лечение, включая лучевую и химиотерапию, требует больших потерь.Часто пациенты не переносят завершение назначенных циклов химиотерапии. Таким образом, существует большая неудовлетворенная потребность в совершенно другом терапевтическом подходе с лучшим результатом и меньшей токсичностью.

    Новое одобренное FDA лечение с использованием электрических полей, чередующихся с частотой 200 кГц, называемое терапией Optune ™, теперь доступно для рецидивирующей ГБМ в виде монотерапии и в комбинации с темозоломидом для недавно диагностированной ГБМ (3, 4). Он также проходит клинические испытания на другие виды рака.Его предполагаемый механизм действия включает разрушение димеров тубулина, митотических веретен и деление клеток за счет индуцированного электрическим полем выравнивания диполей и диэлектрофореза (5). Он оказывает умеренное влияние на выживаемость, увеличивая среднюю общую выживаемость на 0,6 месяца при повторной ГБМ (3) и при впервые диагностированной ГБМ на 31% (4). Даже этот скромный эффект обнадеживает пациентов.

    Было показано, что электромагнитные поля (ЭМП) вызывают противоопухолевые эффекты in vitro (6, 7).Мы провели доклинические эксперименты с новым неинвазивным носимым устройством, известным как онкомагнитное устройство, которое генерирует осциллирующие магнитные поля (OMF) путем вращения сильных постоянных магнитов (8, 9). Генерирующие компоненты OMF (онкосцилляторы) устройства могут быть прикреплены к каске, и лечение устройством не требует бритья головы. Используя онкосцилляторы устройства и специально разработанные модели вращения магнита, мы добились сильных избирательных противораковых эффектов на полученных от пациентов моделях GBM и ксенотрансплантатах мышей, не оказывая неблагоприятного воздействия на культивируемые нормальные клетки и нормальных мышей (10–12).Механизм действия OMF отличается от Optune ™ и включает нарушение транспорта электронов в дыхательной цепи митохондрий, вызывая повышение количества активных форм кислорода и зависимую от каспаз гибель раковых клеток (10–12).

    Здесь мы сообщаем о доказательствах терапевтического ответа у первого пациента, который когда-либо получал эту терапию с неизлечимой левой лобной ГБМ, лечившейся с помощью носимого онкомагнитного устройства в рамках одобренной FDA программы расширенного доступа.

    Методы

    Описание случая

    Пациент, мужчина 53 лет, впервые обратился с жалобой на изменение психического статуса в мае 2018 года.Визуальные исследования выявили большую опухоль в левой лобной доле, распространяющуюся по средней линии в правую лобную долю с диффузной и обширной инфильтрацией через мозолистое тело. Был масс-эффект и сильный отек. 4 июня 2018 года его доставили в операционную, где ему сделали левую лобную трепанацию черепа и радикальное удаление опухоли. Опухоль была гистопатологически подтверждена как GBM. Во время операции иссечение распространилось по средней линии на правую лобную долю.Он был зачислен в программу генной терапии вирусом простого герпеса и тимидинкиназой и получил вирусную инъекцию во время операции согласно протоколу. Кроме того, согласно протоколу и в качестве стандартного лечения, он получил сопутствующую лучевую терапию и химиотерапию темозоломидом.

    В августе 2019 года у пациента была обнаружена область контрастного усиления на МРТ вдоль левого желудочка. Сначала думали, что это лечебный эффект. Эта область прогрессивно увеличивалась. Оценки, проведенные до начала лечения OMF 16 января, 3 марта и 15 апреля 2020 г., продемонстрировали явный рецидив.Опухоль упиралась в желудочек, и были признаки лептоменингеального распространения. Пациент уже прошел лучевую терапию и химиотерапию, опухоль прогрессировала. Наличие лептоменингеальной болезни предвещает плохой исход, средняя выживаемость составляет от 3,5 до 3,9 месяцев (13).

    Из-за неадекватности какого-либо стандарта лечения он был включен в одобренную FDA Программу расширенного доступа (EAP) для сострадательного лечения с использованием онкомагнитного устройства. Он подписал информированное согласие 15 апреля 2020 года.Исследование EAP было проведено в соответствии с протоколом, одобренным Советом по обзору Института методистских исследований Хьюстона.

    Онкомагнитное устройство

    Онкомагнитное устройство состоит из 3 онкомагнитных генераторов, надежно прикрепленных к каске из акрилонитрилбутадиенстирола и подключенных к микропроцессорному электронному контроллеру, работающему от аккумуляторной батареи (Рисунок 1). Более подробная информация об устройстве приведена в дополнительном приложении. Основываясь на расчетах разброса поля, размеров и намагниченности вращающихся диаметрально намагниченных неодимовых магнитов на основе конечно-элементной модели, мы оценили, что комбинированное эффективное поле (не менее 1 мТл) трех онкосцилляторов покрывает всю мозг, включая верхнюю часть ствола мозга.

    Рисунок 1 Онкомагнитное устройство . (A) Устройство каски с 3-мя онкоцилляторами, надежно закрепленными на ней. Онкосцилляторы подключены к блоку контроллера, работающему от аккумуляторной батареи. (B) Пациент в шлеме устройства с тремя прикрепленными онкосцилляторами.

    Обработка осциллирующим магнитным полем

    Лечение состоит из периодического применения OMF, который должен создаваться вращением постоянных магнитов с определенным частотным профилем и временным шаблоном, чтобы быть эффективным.Пациент получил это лечение первоначально в клинике Peak Center под наблюдением лечащего врача и главного исследователя (DSB) этого исследования в течение первых 3 дней. Доза увеличивалась в течение этого периода следующим образом. В первый день лечение продолжалось 2 часа с 5-минутным перерывом между первым и вторым часом. Во второй и третий день она была увеличена до 2 и 3 2-часовых занятий соответственно с 1-часовыми перерывами между занятиями. В эти дни супруга пациента прошла обучение использованию устройства и уходу за ним.После этой начальной контролируемой фазы лечение продолжали дома без присмотра по той же схеме, что и на третий день, как указано выше. Супругу было поручено вести ежедневный журнал о проведении и ходе лечения, а также обо всех наблюдаемых случаях лечения и побочных эффектах.

    Клиническая оценка и нейровизуализация

    Пациент оценивался лечащим врачом клинически в каждый из трех дней лечения в клинике, а также через 7, 16, 30 и 44 дня после начала лечения.Сканирование с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ) проводили в дни 1, 3, 7, 16, 30 и 44. Сканирование в день 1 выполняли до начала лечения. Все остальные сканирования проводились после начала лечения. Лечение было приостановлено на 37 день из-за неудачной, но не связанной с этим тяжелой закрытой травмы головы (CHI). МРТ выполняли на сканере Siemens Magnetom Terra 7T. МРТ-сканирование включало быстрое градиентное эхо-сканирование, подготовленное с помощью намагничивания T1 с гадолиниевым контрастом и без него, и T2-взвешенное жидко-ослабленное инверсионное восстановление (FLAIR), T2-взвешенное турбо спин-эхо, диффузионно-взвешенное изображение, взвешенное изображение восприимчивости, спектроскопию протонного магнитного резонанса и диффузию Сканы тензорной визуализации.Эффект лечения опухоли с контрастным усилением (CET) оценивался в соответствии с критериями оценки ответа в нейроонкологии (RANO) для клинических испытаний (14). Кроме того, для объективного расчета объема CET использовался автоматизированный программный метод, разработанный собственными силами (см. Ниже и Дополнительное приложение).

    Анализ данных

    Постконтрастное анатомическое сканирование T1 и МРТ T2-FLAIR в каждой из 6 временных точек использовалось для определения изменений объема опухоли с контрастным усилением (CET) и неусиленной инфильтрации опухоли, соответственно, до и после начало лечения.Информация об обработке изображений, нормализации данных и построении графиков приведена в дополнительном приложении. На том же графике были нанесены значения, полученные в результате клинических сканирований перед лечением, сделанных в 2 временных точках за 3 месяца до включения пациента. Поскольку это отчет об отдельном случае пациента, мы не смогли провести сколько-нибудь значимый статистический анализ. Однако для получения полуколичественной оценки значимости тенденции, наблюдаемой при лечении, мы проанализировали изменения в объеме CET, используя байесовскую логику, учитывая наблюдаемую тенденцию к увеличению в двух временных точках до лечения.Соответственно, мы предположили, что вероятность увеличения, уменьшения и отсутствия изменения скорости роста опухоли была одинаковой в каждый момент времени после начала лечения, чтобы рассчитать вероятность уменьшения в каждой точке времени после начала лечения.

    Результаты

    Пациент получал лечение ОМФ с помощью онкомагнитного устройства в течение 36 дней. Схема лечения менялась в разное время в течение этого периода на основании отчетов лиц, осуществляющих уход, и клинических данных, как описано ниже.

    Клинические результаты

    После первых 3 дней лечения под наблюдением пациента снова осмотрел лечащий врач в амбулаторной клинике на 7 день от начала лечения. Из-за невнимательности на исходном уровне у пациента были проблемы с продолжительностью сеансов лечения. Они были сокращены до 2 часов в день с понедельника по пятницу с выходными в субботу и воскресенье. Клиническое обследование на 16-й день показало, что он хорошо переносит сеансы лечения, поэтому они были увеличены до 3 часов в день (с шагом в один час с 5-минутными перерывами) с понедельника по пятницу и в выходные дни.На 30-й день посещения пациент сообщил о головных болях, связанных с преходящей гипертензией, от которой он принимал лекарства. Лечащий врач увеличил прием препарата артериального давления (валсартан) с улучшением состояния. Лечение было приостановлено на 36-й день из-за закрытой травмы головы в результате падения. Неизвестно, было ли падение каким-либо образом связано с лечением. Однако стоит отметить, что до начала лечения пациентка несколько раз падала. При последнем наблюдении на 44-й день пациентка была помещена в стационар для оценки закрытой травмы головы и подверглась подробному обследованию.Во время лечения серьезных нежелательных явлений не сообщалось. Лица, ухаживающие за пациентом, сообщили о субъективном улучшении речи и когнитивных функций.

    Результаты МРТ

    Оценка результатов МРТ после контрастирования T1, полученных до начала лечения, показала прогрессирование в соответствии с критериями RANO (рис. 2A). Все снимки, полученные во время лечения, показали стабильное заболевание в соответствии с этими критериями (рис. 2А). Для получения объективной количественной оценки объема CET мы использовали автоматизированный скрипт на базе программного обеспечения MATLAB.Этот анализ показал заметные изменения объема CET при лечении. На рис. 2В показан график зависимости объема CET от времени до и после начала лечения. Это показывает, что за 3 месяца до лечения наблюдался значительный рост объема опухоли. В течение первых 3 дней лечения тенденция меняется на противоположную: объем резко уменьшается на ~ 10% на 7-й день, а затем менее резко на 31% на 30-й день. На основе байесовской оценки вероятности уменьшения объема CET в каждый момент времени после начала лечения снижение на 30 день статистически значимо при P = 0.036. Обработка была приостановлена ​​на 37-й день. После паузы мы видим еще один разворот тенденции и увеличение объема CET на 44-й день.

    Рисунок 2 Изменение объема опухоли с повышенной контрастностью. (A) Т1-взвешенные аксиальные постконтрастные изображения, показывающие опухоль с усиленным контрастом (CET), выделенную с наложенной светло-желтой маской, созданной автоматизированной компьютерной программой, в разные моменты времени (B) Слева График показывает изменение объема CET с течением времени.Время и продолжительность лечения показаны в виде красных полос и светло-желтого цвета. Длительная пауза в лечении отображается голубым цветом. Справа – Т1-взвешенные осевые постконтрастные изображения, показывающие CET на двух уровнях вдоль дорсо-вентральной оси в день 1 до лечения и день 30 лечения.

    Данные T2-FLAIR на Рисунке 3A показывают изменения объема повышенной интенсивности на 1–11% с течением времени. Снижение объема больше после 3-дневного перерыва в лечении на 7-й день и после 8-дневного перерыва на 44-й день.Это снижение, вероятно, связано с уменьшением связанного с лечением отека мозга и / или уменьшением неконтрастной инфильтрации опухоли. Пациент умер через ~ 3 месяца после прекращения лечения в ОМС. Вскрытие только головного мозга показало резекционную полость в левой лобной доле (6,0 x 5,0 x 3,5 см) и рецидивирующую / остаточную глиобластому с соответствующим лечебным эффектом (см. Рисунки 3B – E). Присутствовала остаточная / рецидивирующая глиома высокой степени злокачественности, включая очаги плотно клеточной опухоли, очаговую пролиферацию микрососудов и некроз (рис. 3С).Кроме того, наблюдался заметный лечебный эффект с бледностью и разрежением белого вещества (рис. 3D), реактивным астроцитозом, инфарктоподобным некрозом (рис. 3Е) и причудливой ядерной атипией в остаточных опухолевых клетках. Дополнительные характеристики лечебного эффекта включали дистрофические кальцификаты (рис. 3Е).

    Рис. 3 Различия в объемах повышенной интенсивности при МРТ T2-FLAIR и результатах вскрытия. (A) Вверху – гистограммы объемов увеличения интенсивности T2-FLAIR во всем мозге в разные моменты времени.В целом, объем T2 FLAIR снизился до 11% в течение курса лечения. Внизу – показаны типичные изображения T2-FLAIR. (B) Левое полушарие мозга при крупномасштабном осмотре, опухолевой массы не обнаружено. (C) Микрофотографии левой коры головного мозга, показывающие мягкий некроз, остаточную опухоль и разрастание микрососудов с толстостенными сосудами. (D) Вверху слева – микроскопическое поле левой поясной коры, показывающее очаг разреженного периваскулярного воспаления.Внизу слева – кортикальное поле, показывающее разреженную паренхиму и остаточные опухолевые клетки, увеличенное с эффектом лечебного типа, который можно увидеть в GBM. Вверху справа – микрографическое поле мозолистого тела, показывающее истонченный, разреженный тракт белого вещества. Внизу справа – поле, показывающее относительно не задействованную контралатеральную (правую) кору. (E) Вверху – микрографическое поле в левой коре головного мозга, показывающее инфаркт-подобный некроз (слева), опухоль (справа) и тромб фибрина (внизу справа). Внизу – левое кортикальное поле, показывающее некротическую ткань с дистрофической кальцификацией.

    Обсуждение

    Результаты этого исследования показывают, что терапия OMF на основе онкомагнитных устройств хорошо переносится пациентом с конечной стадией рецидива ГБМ с лептоменингеальным поражением и не имеет других доступных эффективных вариантов лечения. Они также демонстрируют клинически значимое уменьшение объема CET с уменьшением неусиленного объема опухоли и / или отека при сканировании T2-FLAIR. Временной профиль изменений объема CET также предполагает корреляцию с лечебной дозой и наличием или отсутствием лечения.Когда лечебная доза была выше (6 часов / день в течение 4 дней), мы наблюдали скорость уменьшения объема опухоли на 2,32 см 3 / день. Когда оно было ниже (2 часа в день в течение 9 дней и 3 часа в день в течение 18 дней), уменьшение составляет 1,03 см 3 / день. Более того, когда лечение было приостановлено на 8 дней, тенденция к снижению изменилась, и вместо этого увеличился объем CET. Предполагая, что тенденция к снижению ~ 1,03 см 3 / день продолжалась до тех пор, пока лечение не было приостановлено, мы можем оценить, что объем CET увеличивался со скоростью 1.26 см 3 / сутки во время паузы. Несмотря на очевидную корреляцию, возможно, что ответ на лечение не зависит от краткосрочных изменений лечебной дозы.

    Насколько нам известно, в литературе нет сообщений о неинвазивном уменьшении объема ГБМ, связанного с неинвазивным лечением, со скоростью, сравнимой со скоростью, наблюдаемой в этом исследовании. В одном опубликованном отчете о терапии Optune ™ сообщается, что динамика изменения объема опухоли при МРТ-сканировании показывает снижение на ~ 15% в течение ~ 3 месяцев (15).Помимо Optune ™, другим типом лечения, одобренным FDA и рекомендованным в качестве стандарта в рекомендациях Национальной комплексной сети рака для рецидивов ГБМ, является моноклональное антитело против фактора роста эндотелия сосудов (VEGF), бевацизумаб (16, 17). Сообщалось, что реакция на лечение бевацизумабом, заключающаяся в уменьшении объема опухоли на МРТ, была ниже, чем наблюдаемая в настоящем исследовании (18). Более того, хотя препараты против VEGF в целом имеют умеренный профиль токсичности и два испытания фазы II показали противоопухолевую эффективность (19, 20), последующее испытание фазы III не показало значительного увеличения общей выживаемости (21–23).

    Заключение

    Неинвазивная терапия OMF на основе онкомагнитных устройств представляется безопасным и эффективным новым методом лечения ГБМ, который потенциально имеет много преимуществ по сравнению с существующими методами лечения. В настоящем отчете есть ограничение на то, что лечение пока проводится только у одного пациента. Распространение его на большее количество пациентов в исследовательских исследованиях предоставит дополнительную информацию относительно безопасности и эффективности.

    Заявление о доступности данных

    Исходные материалы, представленные в исследовании, включены в статью / дополнительные материалы.Дальнейшие запросы можно направить соответствующему автору.

    Заявление об этике

    Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Хьюстонским наблюдательным советом методистского научно-исследовательского института. Пациент / участник предоставили письменное информированное согласие на участие в этом исследовании. Письменное информированное согласие было получено от человека на публикацию любых потенциально идентифицируемых изображений или данных, включенных в эту статью.

    Вклад авторов

    SH и DB разработали исследование и составили рукопись.SH разработала устройство, используемое в исследовании, контролировала его создание и тестирование, а также количественно проанализировала данные визуализации. ДБ оказывал медицинскую помощь субъекту исследования, контролировал доставку устройства и проводил его клинические оценки. SH, MS и DB разработали протокол лечения устройства и интерпретировали результаты. LN сконструировала и протестировала устройство и предоставила пациенту лечение устройством. Все авторы внесли свой вклад в статью и одобрили представленную версию.

    Финансирование

    Эта работа была поддержана грантом Инициативы трансляционных исследований Хьюстонского методистского исследовательского института для SH и DB, а также Донной и Кеннетом Пиком, Фондом Кеннета Р. Пика, Фондом Джона С. Данна, Фонд Тауба, Зеленый фонд Бланш Мемориального фонда Полин Стерн Вольф, Онкологический фонд Келли Кикинг, Фонд Гэри и Марли Сварц, Фонд методистской больницы и Фонд Вералана. Джон С.Фонд Данна также поддерживает звание заслуженного профессора MS.

    Конфликт интересов

    SH, MS и DB указаны как изобретатели в патентной заявке США, поданной Хьюстонской методистской больницей на устройство, используемое в этом отчете.

    Оставшийся автор заявляет, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

    Благодарности

    Авторы благодарят пациента за любезное добровольное добровольное участие в этом исследовании и остальных членов его семьи за его поддержку.Мы ценим помощь доктора Мэтью Циковски, доктора медицины из отделения патологии и геномной медицины, который предоставил описание патологии и изображения. Мы благодарим Blessy S. John и Alvin Saldon за помощь в создании устройства.

    Дополнительные материалы

    Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fonc.2021.708017/full#supplementary-material

    Ссылки

    1. Stupp R , Мейсон В.П., ван ден Бент М.Дж., Веллер М., Фишер Б., Тапхоорн М.Дж. и др.Лучевая терапия плюс сопутствующий и адъювантный темозоломид для глиобластомы. N Engl J Med (2005) 352: 987–96. doi: 10.1056 / NEJMoa043330

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    2. Хенрикссон Р., Асклунд Т., Поулсен Х.С. Влияние терапии на качество жизни, нейрокогнитивные функции и их корреляты при мультиформной глиобластоме: обзор. J Neurooncol (2011) 104: 639–46. doi: 10.1007 / s11060-011-0565-x

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    3.Stupp R, Wong ET, Kanner AA, Steinberg D, Engelhard H, Heidecke V, et al. NovoTTF-100A по сравнению с химиотерапией по выбору врача при рецидивирующей глиобластоме: рандомизированное исследование фазы III нового метода лечения. Eur J Cancer (2012) 48: 2192–202. doi: 10.1016 / j.ejca.2012.04.011

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    4. Ступп Р., Тайлиберт С., Каннер А., Рид В., Стейнберг Д., Лермитт Б. и др. Влияние полей для лечения опухолей плюс поддерживающего темозоломида по сравнению с поддерживающим только темозоломидом на выживаемость пациентов с глиобластомой: рандомизированное клиническое испытание. JAMA (2017) 318: 2306–16. doi: 10.1001 / jama.2017.18718

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    5. Tuszynski JA, Wenger C, Friesen DE, Preto J. Обзор субклеточных механизмов, участвующих в действии TTFields. Int J Environ Res Public Health 13 (2016) 13: 1–23. doi: 10.3390 / ijerph23111128

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    6. Салиев Т., Бегимбетова Д., Масуд А.Р., Маткаримов Б. Биологические эффекты неионизирующих электромагнитных полей: две стороны монеты. Prog Biophys Mol Biol (2019) 141: 25–36. doi: 10.1016 / j.pbiomolbio.2018.07.009

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    7. Хименес Х., Блэкман С., Лессер Дж., Дебински В., Чан М., Шарма С. и др. Использование неионизирующих электромагнитных полей для лечения рака. Front Biosci (Landmark Ed) (2018) 23: 284–97. doi: 10.2741 / 4591

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    8. Хелекар С.А., Конвенто С., Нгуен Л., Джон Б.С., Патель А., Яу Дж. М. и др.Сила и распространение электрического поля, вызванного транскраниальной стимуляцией вращающимся постоянным магнитом, по сравнению с традиционной транскраниальной магнитной стимуляцией. J Neurosci Methods (2018) 309: 153–60. doi: 10.1016 / j.jneumeth.2018.09.002

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    9. Helekar SA, Voss HU. Транскраниальная стимуляция мозга с помощью быстро вращающихся высокопольных постоянных магнитов. IEEE Access (2016) 4: 2520–8. DOI: 10.1109 / ACCESS.2016.2568739

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    10. Хелекар С., Шарп М., Пичумани К., Иджаре О., Нгуен Л., Баскин Д. CTNI-48. Новое лечение рецидивирующей глиобластомы в конечной стадии с помощью неинвазивного онкомагнитного устройства с использованием колеблющихся магнитных полей – новая и эффективная неинвазивная терапия. Neuro-Oncol (2020) 22: ii53–3. doi: 10.1093 / neuonc / noaa215.214

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    11. Helekar S, Hambarde S, Baskin D, Sharpe M.EXTH-13. Мощные противораковые эффекты нового носимого неинвазивного онкомагнитного устройства: клеточные механизмы действия. Neuro-Oncol (2020) 22: ii89–9. doi: 10.1093 / neuonc / noaa215.367

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    12. Хамбард С., Шарп М., Баскин Д., Хелекар С. CBIO-07. Гибель клеток, вызванная осциллирующим магнитным полем в полученных от пациента клетках глиобластомы, опосредуется реактивными формами кислорода. Neuro-Oncol (2020) 22: ii17–7. DOI: 10,1093 / neuonc / noaa215.067

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    13. Андерсен Б.М., Миранда С., Хатцоглу В., ДеАнгелис Л.М., Миллер А.М. Лептоменингеальные метастазы в глиоме: опыт онкологического центра им. Слоуна-Кеттеринга. Неврология (2019) 92: e2483–91. doi: 10.1212 / WNL.0000000000007529

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    14. Вен П. Я., Чанг С. М., Ван ден Бент М. Дж., Фогельбаум М. А., Макдональд Д. Р., Ли Э. Кью. Оценка ответа в клинических испытаниях нейроонкологии. J Clin Oncol (2017) 35: 2439–49. doi: 10.1200 / JCO.2017.72.7511

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    15. Робинс Х.И., Нгуен Х.Н., Филд А, Ховард С., Саламат С., Деминг Д.А. Молекулярная эволюция глиобластомы, контролируемая с помощью полей для лечения опухолей и сопутствующего темозоломида. Front Oncol (2018) 8: 451. doi: 10.3389 / fonc.2018.00451

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    16. Крейсл Т.Н., Чжан В., Одиа Ю., Ши Дж. Х., Бутман Дж. А., Хаммуд Д. и др.Испытание фазы II монотерапии бевацизумабом у пациентов с рецидивирующей анапластической глиомой. Neuro Oncol (2011) 13: 1143–50. doi: 10.1093 / neuonc / nor091

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    17. Фридман Х.С., Прадос М.Д., Вен П.Й., Миккельсен Т., Шифф Д., Абрей Л.Е. и др. Бевацизумаб в отдельности и в комбинации с иринотеканом при рецидивирующей глиобластоме. J Clin Oncol (2009) 27: 4733–40. doi: 10.1200 / JCO.2008.19.8721

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    18.Дэниэлс Д., Гез Д., Ласт Д., Хоффманн С., Насс Д., Талиански А. и др. Ранние биомаркеры на основе обычных МРТ и МРТ с отсроченным контрастом для прогнозирования ответа на бевацизумаб при рецидивирующих глиомах высокой степени злокачественности. AJNR Am J Neuroradiol (2016) 37: 2003–9. doi: 10.3174 / ajnr.A4866

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    19. Vredenburgh JJ, Desjardins A, Herndon JE 2nd, Marcello J, Reardon DA, Quinn JA, et al. Бевацизумаб плюс иринотекан при рецидивирующей мультиформной глиобластоме. J Clin Oncol (2007) 25: 4722–9. doi: 10.1200 / JCO.2007.12.2440

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    20. Vredenburgh JJ, Desjardins A, Herndon JE 2nd, Dowell JM, Reardon DA, Quinn JA, et al. Фаза II исследования бевацизумаба и иринотекана при рецидивирующей злокачественной глиоме. Clin Cancer Res (2007) 13: 1253–9. doi: 10.1158 / 1078-0432.CCR-06-2309

    PubMed Реферат | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    21. Чинот О.Л., Вик В., Мейсон В., Хенрикссон Р., Саран Ф., Нишикава Р. и др.Бевацизумаб плюс лучевая терапия-темозоломид для недавно диагностированной глиобластомы. N Engl J Med (2014) 370: 709–22. doi: 10.1056 / NEJMoa1308345

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    22. Wick W, Gorlia T, Bendszus M, Taphoorn M, Sahm F, Harting I, et al. Ломустин и бевацизумаб при прогрессирующей глиобластоме. N Engl J Med (2017) 377: 1954–63. doi: 10.1056 / NEJMoa1707358

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    23.Gilbert MR, Dignam JJ, Armstrong TS, Wefel JS, Blumenthal DT, Vogelbaum MA и др. Рандомизированное испытание бевацизумаба для лечения впервые диагностированной глиобластомы. N Engl J Med (2014) 370: 699–708. doi: 10.1056 / NEJMoa1308573

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Калькулятор теплового потока

    Калькулятор теплового потока

    Подводя итог, можно сказать, что рост плотности теплового потока из-за тенденции к уменьшению размеров электроники требует использования радиаторов, которые работают лучше, чем когда-либо. Это также означает, что знание того, как эффективно оценивать характеристики радиатора, является необходимостью сегодня, что делает расчет теплового сопротивления важным инструментом в вашем наборе инструментов.

    Уравнения теплового баланса остекления. Температура поверхности оконного стекла определяется путем решения уравнений теплового баланса для каждой стороны на каждом временном шаге. Для окна с N слоями стекла необходимо решить 2N граней и, следовательно, 2N уравнений. На рисунке показаны переменные, используемые для двойного остекления (N = 2).

    15 июля 2005 г. · Геотермальный тепловой поток – важный фактор в динамике ледяных щитов; это влияет на возникновение подледниковых озер, возникновение ледяных потоков и потери массы от основания ледникового покрова.Поскольку прямые измерения теплового потока в районах, покрытых льдом, получить сложно, мы разработали метод, который использует спутниковые магнитные данные для оценки теплового потока под антарктическим ледяным покровом …

    Пример №4: Студент хочет определить тепло. емкость калориметра кофейной чашки. После смешивания 100,0 г воды при 58,5 ° C со 100,0 г воды уже в калориметре при 22,8 ° C конечная температура воды составляет 39,7 ° C. Рассчитайте теплоемкость калориметра в Дж / ° C.(Используйте 4,184 Дж · г ¯ 1 ° C ¯ 1 в качестве конкретного …

    Недавно Duke Power разработала программу под названием Electric Arc Heat Flux Calculator (разработанную Аланом Приветтом), чтобы дать потребителю приблизительную оценку опасности. участвовал в его применении. Ввод переменных, таких как напряжение питания, ток, дуговый зазор и циклы дуги. Рез …

    Датчик теплового потока обеспечивал данные о тепловом потоке и температуре на доступной стороне медной плиты и обратную Модель теплопроводности и программное обеспечение использовались для оценки изменения теплового потока во времени на недоступной стороне.Эти результаты представлены на рисунке 7.

    Лучистый тепловой поток обычно рассчитывается или измеряется для определенной поверхности, чтобы определить теплопередачу на этой поверхности. Поскольку все объекты с температурой выше абсолютного нуля излучают тепловую энергию, чистая лучистая теплопередача между двумя объектами с одинаковыми характеристиками излучения зависит от их разницы температур, как показано в …

    Фитили были разработаны для паровых камер с высоким тепловым потоком. которые могут отводить до 2000 Вт на 4 см 2 или 700 Вт на 1 см 2.Пример одного из этих фитилей показан на рисунке 2. Как показано на рисунке 3, фитили обеспечивают охлаждение сильным тепловым потоком с очень низким тепловым сопротивлением.

    Sims 4 cas wheel

    калькуляторы martindale онлайн-центр математического центра преобразование единиц, единицы si, счетные машины, калькуляторы с бумажной лентой, научные калькуляторы (калькуляторы, апплеты, таблицы, 11 декабря 2013 г. · Здравствуйте, я надеюсь для получения отзывов об использовании настенного калькулятора при определении теплового потока через поверхность.Из-за проблем с более сложной моделью я установил очень простую модель для выполнения некоторых тестов. Модель включает 3 слоя материала размером 50 мм, ширина x 50 …

    Насколько велик 1 акр

    Внутреннее тепловое сопротивление сильно зависит от количества источников тепла, расположения источников тепла и расположения внутренних конструкции, влияющие на воздушный поток внутри шкафа. Из-за изменчивости этих параметров высокоточная оценка этого теплового сопротивления с помощью простых ручных расчетов невозможна.

    Теплообменники – типичная конструкция Old Fashion 1) Определите режим работы: скорость теплопередачи, потоки, температуры. 2) Соберите требуемые физические свойства (ρ, μ, k). 3) Определитесь с типом обменника. 4) Выберите пробное значение для U. 5) Рассчитайте среднюю разность температур, ΔT m 6) Рассчитайте требуемую площадь. 7) Определитесь с компоновкой обменника.

    SBG01 измеряет тепловой поток в диапазоне (от 5 до 200) x 10³ Вт / м². Датчики теплового потока этого типа, оснащенные черным поглотителем, предназначены для измерения в среде, в которой в тепловом потоке преобладает излучение.При использовании открытого детектора SBG01 также чувствителен к конвективному тепловому потоку. Этот вклад обычно игнорируется. Калькулятор теплового следа кабеля. Обогрев трубы наиболее эффективен, если труба должным образом изолирована. Потери тепла из трубы зависят от размера трубы, типа внешней изоляции, толщины изоляции и общего температурного градиента. Для любого приложения электрообогрева используйте этот калькулятор, чтобы сначала определить ожидаемые потери тепла.

    Шаблон стандартной рабочей процедуры

    Авторы рассматривают процедуру прямого расчета океанического теплового потока на основе гидрографических измерений и излагают полный «рецепт», который требуется.Этот контент доступен только в формате PDF.

    Нажмите кнопку РАССЧИТАТЬ, и ответ будет 114,59 сантиметров в секунду И ответ будет в 23 других единицах !! 3) Вода течет по трубе диаметром 2 фута со скоростью 20 дюймов в секунду. Какая скорость потока? ПЕРВЫЙ ЩЕЛКНИТЕ НА ТО, ЧТО ВЫ РЕШАЕТЕ – СКОРОСТЬ ПОТОКА Введите 2 в поле диаметра трубы и выберите футы в соответствующем меню.

    G-Flux, иначе известный как поток энергии, представляет собой сложную и взаимозависимую взаимосвязь между энергией, которая втекает в физиологическую систему и выходит из нее.Это баланс между двумя. Вы также можете думать об этом как о количестве калорий, которое вы «переворачиваете». Это уравнение для теплопередачи аналогично соотношению для электрического тока I, выраженному как I (3–6), где R e L / se A – электрическое сопротивление, а V 1 V 2 – разность напряжений на сопротивлении (см. – электропроводность). Таким образом, скорость передачи тепла через слой соответствует электрическому току.Воздушный зазор или расстояние – это расстояние от поверхности магнита, на котором измеряется плотность магнитного потока. Формула и расчет стержневого магнита включают радиус, толщину и воздушный зазор магнита.

    Недавно компания Duke Power создала программу под названием «Калькулятор теплового потока электрической дуги» (разработанная Аланом Приветтом), чтобы дать потребителю приблизительную оценку опасности, связанной с его применением. Ввод переменных, таких как напряжение питания, ток, зазор дуги и циклы дуги. Рез…

    Закон Стефана-Больцмана, Калькулятор энергии излучения. Площадь поверхности: … Калькулятор радиатора очень полезен при выборе силовых транзисторов. Скачать калькулятор теплового потока duke power. Есть несколько инструментов, доступных для выполнения анализа для напряжения> 15 кВ, и один из инструментов, о которых я знаю is 痿 廛 uke калькулятор теплового потока мощности 痿 搗 ・ …

    125 cad in usd

    Продукты OAFlux для анализа глобального теплового потока в океане обновлены до 31 марта 2010 г. 31 октября 2009 г .: Глобальный анализ потоков скрытого и явного тепла в океане, испарения и связанных с потоками переменных воздух-море OAFlux начал предоставлять онлайн-обновления дважды в год, один весной и один осенью.

    RISE не несет ответственности за любой ущерб, вызванный, в случае необходимости, демонтажем внешних домов или другого оборудования, прикрепленного к измерителю теплового потока. Чтобы иметь возможность рассчитать падающее излучение на чувствительную поверхность, нам нужна информация о диаметре чувствительной поверхности. Эту информацию покупатель должен собирать непосредственно из …

    19 декабря 2018 г. · Из приведенного выше уравнения видно, что тепловой поток не зависит от x и является константой. В этом примере показан стандартный метод решения проблемы проводимости.Во-первых, температурный профиль внутри тела определяется с помощью уравнения сохранения энергии, а температурное уравнение используется для определения теплового потока при подключении … Калькулятор радиатора очень полезен, когда вы выбираете силовые транзисторы .. duke скачать калькулятор теплового потока мощности .. Есть несколько инструментов для выполнения анализа для напряжения> 15 кВ, и один из известных мне инструментов – калькулятор теплового потока 痿 廛 uke power heat flux …

    Великолепные математические видео

    Уравнения теплового баланса остекления.Температура поверхности оконного стекла определяется путем решения уравнений теплового баланса для каждой стороны на каждом временном шаге. Для окна с N слоями стекла необходимо решить 2N граней и, следовательно, 2N уравнений. На рисунке показаны переменные, используемые для двойного остекления (N = 2).

    Калькулятор измерений: Преобразование плотности теплового потока: Бесплатная загрузка Unit Converter Pro. Выберите категорию …

    Вывод: тепловой поток через изоляцию в направлении x на порядок меньше и, в разумных пределах, dQlos перемещается только перпендикулярно направлению x и остается постоянным в любом цилиндрическом поперечном сечении.Интегрируйте dQloss / dx = 2pr kinsdT / dr от ro = d / 2 до insr = d / 2, чтобы получить Tm-T = Это позволяет рассчитать доверительные границы для прогноза падающего теплового потока, а доверительные пределы сужаются с числом лучей при скорость O (NRay- 1 ln (NRay)). Также представлено расширение метода Монте-Карло в сочетании с последовательностями Соболя, в котором используется форма распределения интенсивности падающего излучения на приемник.

    Самодельная складная подставка для гамака

    Этот отчет представляет собой предварительный документ, в котором представлен обзор явления критического теплового потока (CHF), установки для измерения критического теплового потока высокого давления (HPCHF), предварительные полученные данные CHF и будущее направление исследование.Средство HPCHF было спроектировано и построено для изучения высоких швейцарских франков

    Xcodebuild нет учетных записей, зарегистрированных в xcode

    Якорь hocking fire king ware Bowls

    Утечка данных Facebook 2018 объяснено

    Новости передачи Арсенала сегодня в прямом эфире 2020

    Лучшая маска для лица с карманом для фильтра

    Состав штата Арканзас по футболу 2015

    Набор весов walmart

    Калькулятор процентилей ранга

    Дровяная печь для сигнализации температуры Как экспортировать

    номера телефонов в facebook

    2007 yukon xl sport тягач

    La cafe login

    Andy anderson Deck в наличии

    Craftsman 140cc ручная газонокосилка

    6 Dodge

    6 сценарий продюсера звукозаписи набор переменных t

    410 Таблица баллистики пули

    50 г коры корня узкого филода акации остроконечной

    Куда поехать в автопутешествие по Сиднею

    Металлические шипы для

    My golf dog съел все свои антибиотики

    Насадка для пика Mini puffco.

    Как использовать javascript во флаттере

    Калькулятор теплового потока

    Tp – это температура на стене. h_ – коэффициент теплопередачи к внешней постоянной температуре (Ta), а totalSolidRes – сумма тематического сопротивления

    x – тепло, проводимое (тепловой поток) в контрольный объем на краю поверхности x, в единицах кВт / м2 или BTU / (ч-фут2). q x + dx – тепло, выводимое из контрольного объема на краю поверхности x + dx. t – время в часах или секундах (в единицах U.S. обычные единицы) или s (в единицах СИ). Q – это внутренний источник тепла (количество тепла, выделяемого в единицу времени на единицу объема

    Калькулятор допустимого теплового потока – CV1 и CV2. здания или границы в соответствии с CV1 или CV2 BCA. CV1 относится к допустимому уровню теплового потока, получаемого или излучаемого по обе стороны от границы.

    потребности в термоусадке, но при этом гордятся покупкой American.Термоусадочные трубки 3M ™ предназначены для изоляции и защиты в самых разных электрических и механических областях. Покупка у 3M обеспечивает гарантию качества, присущую более чем 100-летней компании, являющейся синонимом американских инноваций. Секция термоусадки Страница

    Продукты OAFlux для анализа глобального теплового потока в океане обновлены до 31 марта 2010 года. 31 октября 2009 г .: Глобальный анализ потоков скрытого и явного тепла в океане, испарения и связанных с потоками переменных воздух-море OAFlux начал предоставлять онлайн-обновления дважды в год, один весной и один осенью.

    Набор датчиков теплового потока и коэффициента теплопроводности для контроля теплопроводности, конвекции и теплового излучения в различных местах и ​​областях применения. Датчики доступны в виде датчиков и в виде наборов с индивидуальным миниатюрным регистратором для краткосрочной независимой регистрации.

    Применение лучистого тепла обеспечивает подачу тепла непосредственно на пол комнаты и способствует нагреву с нуля. PEX, или трубы из сшитого полиэтилена, используются для передачи тепла полу.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *