Елена (Habiba) Поделки из цветной бумаги к 23 февраля «Мундир»
Такой оригинальной поделкой из бумаги «Мундир» будет приятно поздравить любого мужчину на 23 февраля, ведь мужчинам так идет форма.
Вам потребуются:
ножницы
цветная бумага
фломастер
Клей ПВА
В данной работе мы будем использовать: зеленую, белую, черную и желтую бумагу, ножницы, клей ПВА, а также красный фломастер.
Делаем рубашку и галстук
Вырезаем из белой бумаги прямоугольник. делаем надрезы и заворачивая края как показано на фото. Из черной бумаги вырезаем галстук.
Соединяем детали
Рубашку и галстук склеиваем клеем ПВА.
Делаем мундир
Прямоугольник зеленого цвета складываем в три раза и отгибаем края. Вырезаем и приклеиваем погоны, нарисовав на них звезды. Приклеиваем пуговицы.
Соединяем детали
Рубашку приклеить к мундиру.
Елена (Habiba) Открытка папе к 23 февраля
Рубашка из цветной бумаги
Елена (Habiba) Как сделать галстук из бумаги
Алёна (Pashahanta) вот как делать из салфетки, позже выложу что у меня получится
Алёна (Pashahanta) и вот что получилось у меня)
Алёна (Pashahanta) продолжение к РУБАШКАМ! )
“Упаковка подарка для наших любимых мужчин.
Или 23 февраля на носу )”
ссылка: http://semeino.ru/2019/02/22/upakovka-podarka-dlya-ly..
Алёна (Pashahanta) А еще можно сделать детский самолетик, а на его крыльях написать пожелания. Для изготовления самолетика подойдет любая бумага, можно даже использовать карту с любимым городом.
Алёна (Pashahanta) КАК ДЕЛАТЬ САМОЛЕТИКИ
Елена (Habiba) Папе или дедушке на 23 февраля приятно будет получить от ребенка, внука, открытку, сделанную своими руками.
Открытку можно нарисовать, а можно выполнить из цветной бумаги. Ребенку от 2 до 5 лет предложите намазать и приклеить самостоятельно на шаблон уже вырезанные взрослым детали, ребенку постарше уже можно доверить вырезать из цветной бумаги самому (только не оставляйте ребенка с ножницами наедине).
Наталья (Hohanonivah) Анна, это из флиса вот ссылку посмотрите, http://stranamasterov.ru/node/46764
Елена (Habiba) Елена, вот это самый трудный момент. Сфоткала на “скоро руку”, дома бумаги нет)))
Елена (Habiba) Открытка к 8 марта
Оксана (Evgeni) Елена, а покажите как галстук делать а то я так сделать и не могу.
Елена (Habiba)
Елена (Habiba)
Елена (Habiba) Найден ответ на вопрос: Куда пропадают носки?
Они становятся прекрасными мишками!
Елена (Habiba) Парусник из пробки
Для изготовления парусника вам понадобятся: половинка пробки, зубочистка, бумага, клей и кнопка.
1. Вырежьте из бумаги два одинаковых треугольника, немного меньше зубочистки
2. Приклейте парус к зубочистке, оставив место снизу и сверху
3. Воткните парус в середину пробки
4. Ко дну парусника нужно прикрепить киль – кнопку. Киль поможет держать паруснику равновесие. Постарайтесь, чтобы кнопка находилась прямо по центру пробки, иначе парусник будет заваливаться в воде
5.
Осталось только приклеить флаг. Парусник готов.
Елена (Habiba) Оригинальные детские поделки к 23 февраля можно сделать своими руками.
Для изготовления парусника нужно:
•цветная бумага
•трубочка для коктейля
•пластилин
•пластиковая крышка
•дырокол.
Из цветной бумаги вырежьте треугольник – парус. Со стороны мачты в парусе сделайте дырки дыроколом, через равные расстояния.
Сквозь дырки проденьте мачту – трубочку для коктейля.
Закрепите мачту с парусом на пластиковые крышке с помощью пластилина. Парусник готов!
Три кораблика. Поделки из бросовых материалов.
Потребуются:
Пенопластовый поддон
Веревка
Упаковка от яиц
Рулончики от туалетной бумаги
Пол литровая коробка от молока
Коробка от сока
Пассажиры – маленькие игрушки от Киндер Сюрприза или Лего.
Из перечисленных материалов можно сделать три вида корабликов.
Лодка из пенопластового поддона.
В центр воткните карандаш-мачту и обвяжите верхушку веревкой.
В противоположных концах поддона сделайте отверстия другим карандашом, просуньте через них веревку и завяжите на концах узлы.
На веревку при помощи степлера повесьте треугольные флажки.
Пароход из упаковки от яиц.
Отрежьте половину от пластиковой упаковки для яиц. На торчащие штыречки наденьте рулончики от туалетной бумаги.
Для капитанского мостка возьмите пакет-коробку от молока и срежьте верхнюю часть. Эту «верхушечку» снова разрежьте пополам так, чтобы по бокам отгибались «треугольнички». Их вставьте в углубления для яиц. Если мешает какая-нибудь пластиковая выпуклость, вырежьте отверстие в соответствующем месте «мостика».
Елена (Habiba) Что для поделки нужно:
цветная бумага, картон, ножницы, клей.
Как сделать.
1. Следуя фотографиям, сделайте три большие и три маленьких гвоздики.
2. Вставьте маленькие гвоздики в середину больших.
3. Из зеленой бумаги вырежьте чашечки для гвоздик, стебельки и листочки.
4. Согните картонку пополам, сделав открытку.
5. Расположите элементы открытки, так как вам нравится. Не забудьте оставить место для надписи.
6. Приклейте элементы открытки на картон и подпишите открытку.
Tags: Как сделать грузовик из бумаги своими руками 4 класс технология
По технологии задали сделать из картона вагон по чертежу, а как он должен в итоге выглядит не показали. Вот и не знаем как все склеить правильно. Помогите, пожалуйста!
Катя 1:1????
Вагон – это 17 метровая база.
При масштабе 1:1 вам пачки ватмана не хватит на чертеж…
Алла а
Эдуард Сам вагон найдешь в учебнике по сайту: http://uchebnik-tetrad.com/texnologiya-uchebniki-rabochie-tetradi/rabochaya-tetrad-po-texnologii-4-klass-rogovceva-anashhenkova-chitat-onlajn#prettyPhoto[gallery1]/9/ Тележку по этому сайту: http://znayka.pro/uchebniki/4-klass/uchebnik-po-tehnologii-4-klass-rogovtseva-bogdanova/
1 | Организа-ционный момент | 1 мин | – Здравствуйте, ребята, садитесь! – Нам предстоит очень интересная работа, я надеюсь, мы с вами поработаем на славу. | Приветствуют учителя. | Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. | 2 | Мотиваци-онный этап Введение в тему | 2 мин. | – Ребята, а какой праздник приближается? – 23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День защитника Отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слово «отец», «Отчизна», «отчий дом», «отчий край». Отечество – это наша страна, Родина. -А как называется наша Родина? – Ребята, а вы знаете, почему именно День Защитника Отечества празднует вся страна 23 февраля? -Очень давно, когда наша страна находилась в сложном положении, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла большая угроза столице – городу Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. И создана она была 23 февраля 1918года. Этот день объявили праздником – Днем Красной Армии. Шли годы. Жизнь менялась. В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и праздник получил название – День Советской Армии. А 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла закон «О днях воинской славы России». Этот день был назван «День защитника Отечества». Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по – разному одевались, разным оружием владели, но любовь к Родине, к своему Отечеству поднимала людей на подвиги. | День защитника Отечества. Россия | Познавательные: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. | 4 | Основной этап Вводный инструктаж | 7 мин | Объяснение -Итак, ребята, наша работа будет состоять из 5 этапов. 1 этап работы – подготовка материалов. Для изготовления поделки нам понадобится лист картона, который будет основой, цветная бумага, простой карандаш, клей и ножницы. Все приготовили материал и внимательно слушаем и запоминаем последовательность нашей работы. 2 этап – разметка. Для поделки нам понадобятся полоски, которые соответствуют цветам флага России, их сделаете по готовым шаблонам. А для этого давайте вспомним правила работы с шаблонами: рисуем с изнаночной стороны экономим бумагу карандаш держим прямо Таким образов вам необходимо сделать 2 полоски. 3 этап нашей работы – заготовка. Нам необходимо вырезать все необходимые детали для открытки. На этом этапе необходимо вспомнить правила работы с ножницами: 1. Не класть на край стола 2. Не делать резких движений 3. Не держать острием вверх 4. Работать аккуратно 5. По окончании работы убрать на место. 6. Брать ножницы в руки только тогда, когда они требуются для выполнения работы. 7. Передавать или подавать ножницы соседу можно только кольцами вперед. – Ребята на этом этапе вы вырезаете полосочки. 4 этапом нашей работы будет – сборка. Самый сложный этап, на котором из листа цветной бумаги мы «сошьём» рубашку без помощи ножниц и клея. Как называется этот вид творчества? А также вы будете работать с клеем, ребята, а как надо работать с клеем: 1.Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе. 2. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её. – Вам необходимо создать фон нашей поделки. Фоном у нас будет флаг России, поэтому мы вырезаем на 3 этапе полосы. – В какой последовательности расположены цвета на флаге? – Чтобы нам было легче выполнить работу, начнём клеить флаг снизу. Берём красную полоску и приклеиваем её на нашу основу (на картон), затем аккуратно приклеиваем синюю полоску так, чтобы не оставалось белой полосы между красной и синей лентой. Затем на готовый фон нужно приклеить ленточку, а на нее звезду. И, наконец, 5 этап работы – оформление. В конце нашей работы приклеиваем рубашку к открытке и подписываем свою открытку. Свою открытку можно украсить дополнительно еще чем-нибудь, есть возможность пофантазировать. Вот что в итоге должно получиться. Оцениваться будет аккуратность и креативность. | Слушают. Усвоить: какое изделие будут делать, какие материалы понадобятся, как правильно выполнить работу. Отвечают на вопросы, закрепляют план работы. Оригами Белый, синий, красный | Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно. Анализ объектов с целью выделения признаков; синтез ;планирование — определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата. | 5 | Закрепле-ние нового материала | 2 мин | –Какие материалы нам понадобятся для выполнения работы? -Как мы будем выполнят разметку? -Как будет проходить последний этап сборки? | Повторяют алгоритм действий, отвечают на вопросы. | Коммуникативные: отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; участвовать в диалоге на уроке. | 7 | Самостоя-тельная работа | 25 мин | – Итак, а теперь настроились на работу. Думаю, что вы хорошо запомнили ход работы, если что-то забыли, то вам всегда поможет план работы. Рубашку я предлагаю «сшить» всем вместе, а остальную работу вы выполните уже самостоятельно. СЛАЙДЫ 1.Приступаем к изготовлению рубашки. Сгибаем лист цветной бумаги пополам, разрезаем по линии сгиба. 2. Далее делаем сгиб от изнаночной стороны к лицевой, как на картинке 3. Изнаночная сторона рубашки должна смотреть на нас. Берем край листа и складываем верхние углы к центру, как показано на рисунке. 4. С другого конца листа (на изнаночной стороне рубашки) сгибаем края бумаги от центра к краю, как на картинке. Это будут наши рукава. 5. Не переворачивая рубашку, сгибаем ее, чтобы нижний край уходил под воротник рубашки. Наша рубашка готова! А теперь нам нужно с вами сделать галстук. 1. Положите перед собой половину листа цветной бумаги. Возьмите верхний угол и согните его. Отрежьте лишнее. Разверните. У вас получился квадрат. 2. Загните боковые углы к центру. Переверните. 3. Сгибаем верхний угол к линии боковых углов. 4. Отгибаем уголок вверх напополам. 5. Загибам еще раз вверх. Переворачиваем. 6. Загибаем стороны к центру. Переворачиваем. Наш галстук готов. | Самостоятельно изготовливают игрушку | Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения действия; самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение. Познавательные: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. | 8 | Итог урока | 3 мин | Выставка. Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие они у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно.
| Отвечают на вопросы, закрепляют тему урока. Самооценка работы на уроке. | Личностные: чувство необходимости учения, формирование своей точки зрения. |
5 оригинальных поделок к Новому году можно делать не только на уроках технологии в начальной школе, но и дома, используя инструкции в учебниках объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ». Создание новогодней атрибутики в различных техниках станет для ребенка занимательным творческим экспериментом, который развивает фантазию, тренирует терпение и аккуратность. Все поделки становятся прекрасным дополнением для воплощения сценария на Новый год.
Нарисованную елочку можно сделать визуально объемной, в этом поможет мозаичная техника.
Украшаем елочку нарезанными кусочкам цветной бумаги. Намазываем клеем часть елочки. Укладываем кусочки на место, оставляя между ними просвет. Осталось украсить дерево новогодними игрушками — приклеиваем украшения (кружочки или конфетти).
Больше поделок своими руками: Технология. 3 класс. Учебник. Часть 1, Н.А.Малышева
Эту технику применяют для изготовления объемных открыток, украшения предметов, создания декоративных панно. Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Чтобы создавать ажурные 3D снежинки из полосок бумаги в технике квиллинга, надо научиться выполнять основные формы скручивания: закрытые — «шайбочка», «капля», «глаз» и открытую — «сердечко». Для изготовления «шайбочки» размечаем узкие полоски по короткой стороне листа бумаги и отрезаем полоски от листа. Затем прижимаем и накручиваем полоску к стержню. Скручиваем «шайбочку» и снимаем ее, слегка вращая стержень.
Осталось приклеить край полоски к детали. Для изготовления детали в форме «капля» скрученную «шайбочку» надо немного распустить, сжать с одной стороны и подклеить свободный конец полоски. Для изготовления детали в форме «глаз» скрученную «шайбочку» надо также немного распустить, сжать с двух сторон и подклеить свободный конец полоски. Для изготовления детали в форме «сердечко» полоску бумаги надо согнуть пополам и поочередно накрутить концы полоски вовнутрь.
Такой снежинкой можно украсить класс — приклеить на окно, повесить на новогоднюю елку, снежинкой также можно украсить поздравительную открытку.
Больше снежинок из бумаги: Технология. 2 кл. Учебник. М.В.Хохлова
Для крепления композиции нужна основа. Это может быть ваза с мокрым песком, несколько склеенных слоев гофрированного картона, спутанная проволока, упаковка из пенопласта. Для композиции используем природные материалы — мелкие веточки ели или сосны.
Больше поделок к Новому году: Технология. 2кл. Учебник. Н.А.Малышева
Основой для фигурки может послужить пластиковая бутылка, заполненная для устойчивости песком, кегля, картонная трубочка от фольги. Цветной лист бумаги размечаем по месту, склеиваем туловище и приклеиваем по нижнему краю полоску синтепона.
Больше поделок на Новый год: Технология.3 класс. Учебник. Часть 1, Н.А.Малышева
Для создания ажурной снежинки нужно подготовить восемь одинаковых квадратов из обычной или цветной бумаги. Важно! Картон не подойдет — при сгибании он будет ломаться. Размер квадрата определяем по вкусу — чем он больше, тем больше получится снежинка.
Размечаем лист на квадраты складыванием и работаем с квадратом, как это показано на картинке. На треугольной фигуре размечаем две линии, не доводя 2 см до правого края. Делаем разрезы с одной стороны и разворачиваем заготовку. Склеиваем поочередно углы в виде трубочки, как показано на схеме. Осталось собрать снежинку — склеиваем заготовки в середине и в местах соединения лучей. Маленькая хитрость — намного легче склеивать детали попарно и затем соединять сдвоенные детали.
Больше красивых поделок для украшения класса: Технология. 2кл. Учебник., Н.А. Малышева
Обзор подготовлен с использованием материалов из электронных форм учебников на сайте lecta.rosuchebnik.ru
Читайте также:
Поделки из бумаги 3 класс – это уже разноплановое творчество, где ребенку предстоит работать с разными инструментами: красками и кисточками, ножницами и клеем.
Яркие и аппликации и объемные фигурки – все это ребенок сможет самостоятельно выполнить, используя не только бумажные листы, но и разноцветный картон, а также другие подручные материалы.
Для поделки из картона и бумаги 3 класс мы будем использовать необычную основу, она позволит выполнить объемные фигурки, которые будут держать форму. И первая такая фигурка у нас будет «Павлин» с объемным бумажным хвостом. Конечно, для такой работы нам понадобится набор цветных листов и некоторые дополнительные материалы:
зеленая, голубая, желтая, белая бумага
черный маркер
ножницы
клей-карандаш
картонный тубус (от туалетки или бумажных полотенец)
Фигурка павлина выполняется очень просто, и нам даже не понадобится шаблон, чтобы вырезать дополнительные детали, это отличная поделка по технологии 3 класс из бумаги, которую школьники смогут выполнить и в классе, и дома.
Итак, у нас есть картонный тубус, который надо обклеить голубым цветом (можно и окрасить, но с бумажными деталями работать легче, и не надо ждать, пока высохнет слой краски). На голубом листе надо отмерить линейкой длину картонного тубуса и отрезать получившийся прямоугольник. После чего клеем-карандашом промазать один короткий край, прислонить к картонной основе и приклеить, затем обернуть тубус и приклеить второй край голубой полосы. Это будет тельце нашего павлина, а главным его украшением будет, конечно, огромный яркий хвост.
Для того, чтобы сделать хвост объемным, нам сначала необходимо нарезать много светло-зеленых полосочек шириной в 1 см. Для этого зеленый лист надо расчертить с помощью линейки и карандаша по длинной стороне, чтобы в конечном итоге у нас получились полоски размером 21 на 1 см. Когда будут готовы все полоски, их еще надо склеить, прежде чем формировать хвост. Склеивать мы их будем кончиками, чтобы получилась «капельки»: один кончик надо смазать клеем где-то сантиметр, а затем прижать второй конец и придержать пальцами, чтобы клей зафиксировал нашу деталь. Таким образом, поступить надо с каждой зеленой полосой. А как пошагово выполняется поделка из цветной бумаги 3 класс, вы можете посмотреть в мастер-классе, но мы уверены, что эта работа достаточно проста, чтобы школьник мог справиться с ней самостоятельно.
Наш «Павлин» – это поделка из бумаги 3 класс своими руками с объемным хвостом, и когда сделаны все заготовки, можно приступить к формированию главного украшения павлина. Сзади (где у нас проходит шов, стык голубого прямоугольника) надо начинать приклеивать бумажные «капли». Сначала первый слой веером, затем второй в шахматном порядке. Так у нас точно получится красивый хвост.
Осталось только дополнить «Павлина» несколькими дополнительными детальками: вырезать две желтые лапки и один ромбик миниатюрный для клювика. Ромбик надо сложить пополам, чтобы получился острый треугольник, который надо приклеить сверху. А еще надо сделать глазки: на маленьких белых кружочках нарисовать черным маркером зрачки. Можно эту поделочку украсить подвижными кукольными глазками.
Обычные аппликации уже никого не увлекают, школьники непременно хотят мастерить поделки из бумаги 3 класс интересные, и мы подобрали именно такие мастер-классы. Для создания милого слоника нам вновь понадобится картонный тубус, но теперь не один, а целых четыре. Слон ведь самое крупное животное, и мы будем делать его именно таким, а для дополнительных деталей возьмем цветные бумажные листы.
На этот раз для детской поделки мы будем использовать несколько цветов краски и фломастеры, чтобы окрасить бумажные элементы, придать им более природный оттенок или разрисовать анималистичным принтом.Картонные втулки – 4 шт.
Зеленые, белые листы
Зеленый, коричневый фломастер
Белая, зеленая краска
Кусочек губки
Кисточка, ватная палочка
Подвижные глазки для кукол
Это уже поделки из бумаги 3 класс с шаблонами, ведь для всех дополнительных бумажных элементов нам понадобится простой шаблон. Распечатать вы его можете на принтере, но все детальки насколько простые, что и нарисовать их можно карандашом самостоятельно. Нам предстоит вырезать две овальные детали для уха, две заготовки для массивных лап, а еще хвостик и, конечно, хобот, ведь без него мы и не узнаем слона.
У многих ребятишек самый любимый предмет в школе – это труд 3 класс, поделки из бумаги нравится мастерить всем, именно здесь ребенок может проявить свою творческую фантазию. А в этой работе будут сочетаться два самых любимых вида творчества – вырезание деталей и раскрашивание их фломастерами и красками.
Сначала следует вооружиться зеленой краской и небольшим кусочком губки, с помощью которой надо окрасить картонную поверхность. Желательно покрыть картон в два слоя, так цвет получится более насыщенным. Поскольку у нас должен получится слоник, то брать можно и зеленую краску для сказочного животного, и серую, чтобы фигурка была максимально приближена к живому обитателю африканской саваны. После надо вырезать все детали по шаблону, о которых говорилось выше.
Именно с декорированием бумажных деталей будет больше всего мороки, когда мы будем мастерить оригинальные фигурки. Все шаги окрашивания подробно показаны в пошаговом мастер-классе. Здесь вы будете использовать фломастеры и ватные палочки, краски, чтобы получить красивые ушки и ножки для нашего слоника.
Три картонных тубуса надо склеить треугольником, чтобы получилась устойчивая основа. Сверху горизонтально надо приклеить четвертый тубус, чтобы он чуть выпирал вперед двух вертикальных тубусов. К этой основе осталось только приклеить ушки и другие бумажные детали, которые мы вырезали и разукрасили.
Со школьниками работа с бумагой ведется на уроках трудового обучения. Дети в 4 классе уже имеют достаточные навыки и умения, чтобы поделки получались качественные и интересные. Моторика рук развита хорошо, поэтому они прекрасно владеют ножницами, умеют сделать чертеж поделки, собрать ее из частей и самых разных дополнительных материалов. Дети данного возраста хорошо фантазируют, умеют планировать ход работы над заданием, анализировать образец и понимают строение предмета.
В статье рассмотрим, как сделать избу из бумаги. В 4 классе с детьми такой урок можно запланировать, проведя предварительную работу. Ученикам нужно рассказать про историю Древней Руси, показать картинки, какие дома строили в деревнях, из какого материала. В основном это были срубы из толстых бревен. Ценилась лиственница, избушки из которой служили сотни лет.
Потом педагог должен рассказать ученикам 4 класса, как сделать избу из бумаги разными способами. Это может быть простая плоскостная аппликация из полосок бумаги, поделка из газетных или журнальных трубочек, объемный домик по выкройке. Способов сделать поделку деревенской избушки очень много. Ознакомим читателя с некоторыми из них.
Перед тем как на уроке в 4 классе сделать избу из бумаги, ученики должны уметь правильно нарисовать выкройку поделки. Для этого понадобится образец педагога, простой карандаш и линейка, а также большой лист плотной бумаги формата А-3.
Дети внимательно рассматривают образец и перерисовывают, используя свои мерки, в зависимости от размера будущего строения. Когда все нарисовано, по пунктирным линиям делают ровные сгибы бумаги и намазывают клеем ПВА дополнительные полоски для соединения частей поделки вместе. Когда строение собрано, нужно прикрепить мелкие детали. Для этого нужно ознакомиться с русской избушкой поближе.
Как сделать макет русской избы, вы уже знаете. Но чтобы домик походил на деревенскую избушку (сруб), нужно добавить поделке декоративное оформление. Так как дом состоит из бревен, то немного отступив от углов, наклейте в один ряд небольшие кружочки. Это будут торцевые части бревен, называемые выпусками.
На каждой стене наклейте аппликацией окошки с резными наличниками и ставнями. Под треугольной крышей на последнем бревне прикрепите резной карниз. На кровле по скатам умельцы крепили резные причелины, а по центру крыши, в месте соединения покатых сторон, вставляли резное полотенце. Оно могло опускаться только вниз, на чело дома, а могло подниматься и вверх, заканчиваясь вырезанным из дерева петушком. Все детали отдельно рисуют на цветной бумаге и вырезают по контурам, а потом наклеивают в нужных местах домика.
По начерченной выкройке можно изготовить красивую и прочную избушку на уроке труда. Ее можно собрать, нарисовав целую разверстку, как и в предыдущем образце, а можно нарисовать каждую стену отдельно и вырезать все четыре плоскости ножницами, придав домику оригинальную сказочную форму с уменьшением размера книзу.
Собирается все вместе с помощью ПВА. Для нанесения клея на каждой стороне нужно оставить тонкую дополнительную полоску и загнуть ее вовнутрь. Останется только оклеить домик цветной бумагой и прикрепить декоративные элементы.
Как сделать макет избы, вы уже поняли. Покажем вам один из способов ее оформления. Гофрированный картон имеет несколько слоев. Если снять верхнюю тонкую бумагу, то увидим рифленую часть материала. Если ею оклеить сделанный предварительно домик, то поделка будет напоминать сруб из дерева.
Таким же методом можно оформить крышу и забор вокруг строения. Дополнить объемную работу интересно деревьями и кустами, вырезанными из картона зеленого цвета.
Зная, как сделать избу из картона, можно ее по-разному декорировать. Один из самых легких способов оформления – это работа с палочками от мороженого. За лето насобирайте много таких изделий и отложите их для оформления поделок в школу.
Картонный домик превратить в деревянный сруб легко, нужно только каждую сторону избушки оклеить закругленными в конце палочками. При необходимости их можно нарезать на кусочки нужной длины, однако в конце каждого угла дома должны быть только закругленные детали.
Ту же процедуру нужно сделать и для кровли домика. Для работы удобнее всего пользоваться клеем ПВА, но густой консистенции. Чтобы крепления были надежными, можно использовать клеевой пистолет. Домик после оклеивания можно покрыть морилкой и вскрыть акриловым лаком.
Давайте рассмотрим еще один популярный способ, как сделать избу своими руками. В последнее время во многих поделках используют газетные трубочки. Это дешевый и легкодоступный материал для творчества. Делать их несложно.
Нарежьте отдельно каждую страницу газеты или любого другого печатного издания, приготовьте клей ПВА и кисточку. Для скручивания бумаги в рулоны удобно пользоваться деревянной шпажкой или спицей для вязания.
Лист раскладывается на поверхности стола углом к мастеру. Кладется на край спица и начинают накручивание в тугую трубочку. Край газеты приклеивается клеем к последнему витку. Когда сделано множество таких элементов, можно начинать сборку домика.
Такую поделку можно сделать за один урок, без предварительной подготовки. Трубочки сразу раскатывают из простых белых листов А-4 для принтера. Чтобы они напоминали бревна березы, на них рисуют кисточкой небольшие штрихи черной гуашью.
Собирают поделку, располагая бревна попарно, сначала горизонтально, а потом вертикально. В конце укрепляют крышу, которую делают сгибанием цветного картона пополам. По бокам можно приклеить дверь и окошки из бумаги.
Из заготовленных трубочек можно склеить плотный домик, располагая элементы одним полотном, друг над другом. Клей ПВА наносится по всей длине трубочки. Верхняя деталь слегка придавливается рукой.
Чтобы сделать отверстие для двери, трубочки нарезают ножницами на короткие отрезки. Таким же способом делают и окошки. Для формирования покатой крыши палочки срезают под углом, каждая последующая делается меньшего размера, чем предыдущая.
Крышу удобнее сначала покрыть листом картона, а затем сверху наклеивать полоски цветной бумаги, нарезанные “лапшой”. Начинают работу снизу каждой стороны кровли. Каждый следующий слой слегка перекрывает предыдущий, имитируя соломенную кровлю старинных изб. На стыке сверху наклейте широкую полоску бумаги, чтобы крыша имела законченный вид.
В статье показано, как сделать избу из бумаги в 4 классе, какими материалами смогут дети данного возраста оформить поделку. Представленные макеты и образцы помогут школьникам проявить себя на уроке и получить хорошую отметку за проделанную работу.
Акция!!! РЕКЛАМЫ БОЛЬШЕ, затраты меньше
Компанией ООО “Креомастер” запущен новый сервис: рассылка объявлений. с помощью данного сервиса Вы сможете увеличить количество просмотров Вашего предложения
Интерактивный трехмерный интерьер помещений, с возможностью свободного перемещения
Представляем Вашему внгиманию экспресс-демонстрацию интерактивного трехмерного интерьера, с возможностью свободного перемещения!
Компанией ООО “Креомастер” запущен новый сервис: центр технической поддержки
Компанией ООО “Креомастер” запущен новый сервис: центр технической поддержки сайта. В данном сервисе Вы сможете найти резервные копии Вашего сайта, а так же ознокомиться с архивом отчетов о мониторинге работоспособности сайта и его посящаемости.
Интерактивная трехмерная карта с возможностью свободного перемещения
В настоящее время существует много методов привлечения потенциальных клиентов, и одним из актуальных является привлечение через интернет. Для этого создаются сайты, на которыхз потенциальный клиент может ознакомится с планом застройки, типовыми проектами, посмотреть на фотографии и фотореалистичные изображения, полученные с использованием пакетов трехмерной графики. Однако все эти разделы не позволяют клиенту ознакомиться с картиной в целом, а только с отдельными ее частями.
Конечно Вы можете возразить нам, что заинтересовавшийся предоставленными материалами клиент обязательно приедет вживую посмотреть на заинтересовавшее его жилье, однако сначала его нужно заинтересовать. И для этой цели мы предлагаем создать для Вас приложение, реализующее полную трехмерную карту высокого качества, по которой посетитель сайта сможет свободно перемещаться. Предлагаемое нами приложение выполняется прямо в браузере клиента, причем как под Windows, так и под MacOS.
Подробнее…
Компанией ООО “Креомастер” запущен интернет-магазин предоставляемых услуг
Компанией ООО “Креомастер” запущен интернет-магазин предоставляемых услуг, теперь Вы сможете заказывать и оплачивать услуги компании не выходя из дома!
Компанией ООО “Креомастер” запущен новый сервис: заказать звонок!
Компанией ООО “Креомастер” запущен новый сервис: заказать звонок! Указав имя, телефон, вы сможете лично поговорить с менеджером по вопросам заказа той или иной услуги. После поступления заявки наш оператор перезвонит вам в самое ближайшее время.
Компанией ООО “Креомастер” разработанно и внедренно в структуру компании ПО для автоматического сбора резервных копий сайтов с панели управления веб-хостингом cPanel
Компанией ООО “Креомастер” разработанно ПО для автоматического сбора резервных копий сайтов на хостинге с поддержкой панели управления cPanel.
Почта для домена. Топ-10
Компании и обычные люди все чаще создают почту в своем домене с помощью специализированных сервисов. Причина проста — так проще и дешевле. Не нужно создавать собственную инфраструктуру, не нужно ее поддерживать. Компания Яндекс решила провести небольшое исследование и посмотреть, какими службами пользуются люди. (Читать дальше)
Страница 1 из 9
Творческий процесс изготовления поделок является одним из видов развлекательно-занимательной деятельности, направленной на разностороннее развитие ребенка. В результате энергия учащихся начальной школы оказывается направленной в созидательное русло с максимальной пользой для их развития.
Необходимость в работе выполнять многочисленные и точные движения пальцами полезна для развития мелкой моторики, что в свою очередь приводит к развитию речи и мыслительных процессов.
Изготовление интересных и необычных поделок способствует развитию творческого мышления и эстетических качеств у детей.
Регулярное изготовление разнообразных поделок своими руками помогает формированию у школьников таких важных качеств как:
Уроки технологии призваны активно содействовать всестороннему развитию ребенка. А изготовление поделок дома создаст особую атмосферу взаимопонимания между членами семьи, научит ребенка прислушиваться к чужому мнению и фантазировать самостоятельно.
Идеи для творчества, как и материал для поделок, можно брать в повседневной жизни. Это научит ребенка видеть красоту в простых предметах, мыслить творчески, а взрослым поможет снять стресс после напряженного трудового дня.
Начало учебного года традиционно совпадает с началом календарной осени. Природа радует яркими красками.
Осенние листья — самый доступный и разнообразный материал для творческих занятий.
Собрать их несложно. А подготовить к работе можно двумя простыми способами:
Существует огромное количество интересных вариантов использования осенних листьев.
Аппликации как вариант предоставят широкий простор полета творческой мысли. Листья можно комбинировать с рисованным фоном, начиная от простой березки с настоящими листьями и заканчивая сложными портретами с использованием листьев ивы для волос. Начав с самых простых вариантов, ученики четвертых классов могут воплотить в жизнь и задачи более сложные.
Можно сделать на ярком фоне цветочные композиции из осенних листьев, оформив поделку красивой рамочкой.
Использовать листья можно и для объемных поделок. С применением картонной подложки и пластилина можно сделать настоящий осенний лес, закрепив листья вместо деревьев, а остальные элементы вылепить из пластилина. Грибочки, ежик или зайцы сделают интересной и занимательной такую поделку.
Шишки, желуди, веточки необычной формы, семечки подсолнечника, орехи и их скорлупа тоже традиционный и доступный для творчества материал. Их часто используют при изготовлении поделок разной сложности. Их можно декорировать элементами, вырезанными из цветной бумаги, вылепленными из пластилина. Для скрепления между собой удобно применить спички или зубочистки. Таким образом можно смастерить фигурки животных и птиц, сказочных персонажей. Например, из сосновой шишки и трех желудей, закрепленных спичками, получается отличный Змей Горыныч.
Поделки из овощей тоже актуальны осенью. Дары сада и огорода можно применить для изготовления фигурок разных животных, птиц, героев сказок, кораблей, автомобилей и многого другого.
Работа с бумагой требует внимания и аккуратности. Руки выполняют массу мелких движений, ведь надо складывать листы, ровнять, размечать детали, выстригать. Это очень хорошо для активации мелкой моторики, а, значит, и для развития речи и мышления.
Используя бумагу в качестве основного материала, можно сделать цветные аппликации на любую тему, объемные фигурки, воплотить в жизнь самые разные нестандартные идеи.
Праздничные открытки, выполненные своими руками, будут прекрасным подарком для родных и близких к любому празднику.
Для школьников 4-го класса очень просто сделать из полосок бумаги объемную ромашку:
Так можно изготовить открытку с объемными ромашками. Можно усложнить задачу и закрепить цветы на бумажных трубочках с помощью пластилина. Такие ромашки прекрасно будут смотреться в вазе.
Для отчета об участии класса, к примеру, в экологической акции, можно сделать оригинальный коллаж на листе ватмана, скомбинировав фотографии и ладошки учеников, вырезанные из цветной бумаги.
Увлекательно делать бумажные поделки в технике “оригами”, есть много книг и тематических ресурсов с пошаговыми инструкциями для этого занятия.
Из картона можно сделать не только интересные поделки, но и нужные вещи. Одним из самых распространенных вариантов будет картонный кукольный домик, который можно использовать для детских игр. Или самодельные плоские куклы из картона, которых можно наряжать в бумажные платья и костюмы.
Оригинальным материалом для поделок служат газетные и бумажные трубочки. Делают их, накручивая на спицу или карандаш длинные полоски бумаги. Край фиксируют клеем ПВА. Когда клей высохнет, материал готов к работе. Заготовка трубочек требует терпения и усидчивости, но с лихвой оправдывается конечным результатом.
Плетение корзин и ваз из этого материала требует определенных навыков, а собрать из них сруб колодца, дом или плетеный забор сможет не только мастер, но и учащийся четвертого класса. После окончания работы изделие можно покрасить и покрыть лаком. В результате получаются своеобразные поделки, пригодные для украшения интерьера или тематической выставки.
Оригинальные поделки получаются и с применением пластилина. Например, интересные настенные панно.
Как сделать панно с фруктами:
Панно готово, можно покрыть его сверху бесцветным лаком.
Это неотъемлемая часть подготовки к празднику. Бумажные гирлянды и красивые елочные игрушки создают праздничное настроение уже на самом первом этапе изготовления. Для новогодних поделок традиционно используют бумагу, картон, шишки и многое другое.
Главное, чтобы елочные игрушки были легкими и безопасными изделиями. Самые простые легко сделать из упаковочной бумаги с использованием скотча.
Несложно склеить из белой бумаги птиц или ангелов. Используя втулку от рулончика туалетной бумаги, можно сделать гномов, Деда Мороза и Снегурочку.
Выстригать снежинки для украшения школы тоже увлекательно. Новогодние поделки дают возможность проявить фантазию и показать мастерство своих рук.
Важным моментом является воспитание в подрастающем поколении заботы о природе. Сейчас в нашей стране активно продвигается технология раздельного сбора мусора, чтобы была возможность переработать вредные для экологии планеты материалы.
В рамках пропаганды этой программы можно провести среди учащихся четвертых классов конкурс поделок из тех материалов, что пригодны к вторичному использованию:
Из пластиковых тарелок и бутылок можно сделать поделки на космическую тему, а из одноразовых вилок при помощи яркой ленты можно сделать красивый веер. Контейнеры из шоколадных яиц просто превратить в цыплят или поросят с помощью деталей из пластилина.
В этот разряд попадают и кормушки для птиц. Самые простые четвероклассники могут сделать самостоятельно из молочных коробок или пластиковых бутылок. Более сложные изделия можно выполнить из фанеры или дощечек с помощью родителей.
Их можно приурочить к разным событиям и праздникам. Это могут быть поздравительные открытки к Новому Году, юбилею школы, традиционным дням 23 февраля и 8 марта.
Поделки из ткани, очень простые куколки из лоскутов, будут интересны детям в ожидании Масленицы.
К Пасхе тоже можно придумать оригинальные поделки.
Идей для поделок очень много, даже самые простые аппликации из бумаги полезны для развития детей. Перечень плюсов можно начать с развития мелкой моторики, которое напрямую влияет на развитие речи и мышления ребенка.
Кроме того, используя разные материалы для работы, дети получают дополнительные знания об окружающем мире, учатся мыслить творчески, быть организованными и самостоятельными, получают первые трудовые навыки.
Совместная деятельность дает навыки социального общения, умение решать задачи в группе, быть ответственным за общий результат.
В семейном кругу такой способ проведения досуга тоже полезен, он помогает сблизиться членам семьи, провести время с пользой.
Вы можете поискать в Интернете некоторые из лучших технологических проектов для детей , но мы проделали тяжелую работу за вас! Этот список наверняка вызовет у вас сочувствие к творчеству! Используйте этот набор из 28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей (и еще нескольких!), Чтобы развлекать детей в течение всего года. Изучите концепции STEM и STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика), исследуя силы движения, химию, звук и многое другое!
Дети любят все технологии! Помогите своим творческим детям программировать, роботов и многое другое! В этом наборе технологических проектов для детей вы найдете самые разные идеи в области науки, техники, инженерии, искусства и математики.Добавьте эту страницу в закладки, чтобы найти отличные идеи по решению проблем, которые вы можете попробовать в этом году!
Плюс, чтобы вы начали, мы составили очень полезную печатную версию Introduction to Circuits. Он станет отличным компаньоном для всех этих забавных сборок! Просто заполните форму ниже, и она будет вам отправлена по электронной почте.
Эти схемотехнические проекты обязательно научат детей всему, что касается электрических схем!
Ознакомьтесь с сетевой картой «Да пребудет с вами четвертое» в действии!
Вам понравится этот набор STEM-идей для занятых детей, потому что с детьми так весело создавать ботов! А здесь боты – это наша фишка … Хотите, чтобы создание ботов было простым, увлекательным и успешным? Начните с Ботбук , который мы разработали с помощью Babble Dabble Do.Посмотрите некоторые забавные сборки в этом видео…
Бот Книга содержит практические занятия для детей, в том числе:Вот еще несколько интересных идей для ботов!
На протяжении многих лет мы очень весело проводили время с компьютерами и их комплектующими. Вот некоторые из наших любимых проектов!
Кодирование – это язык будущего! Вот несколько уникальных способов помочь им учиться.
Не знаете, с чего начать кодирование? Я тоже не был, пока не начал собирать идеи! Вот самые лучшие занятия Coding for Kids , с которых вы можете начать сегодня.
Ищете еще немного вдохновения для STEAM, которое можно использовать прямо сейчас? Стиль мгновенного удовлетворения? Ознакомьтесь с исследователями STEAM! Самый крутой новый творческий опыт для детей здесь! Цифровой журнал Think встречается с порталом онлайн-проектов в безопасной и удобной для детей среде.(Больше не нужно беспокоиться о том, что может быть скрыто в этом видеоролике на YouTube!) Все инженер, учитель и мама одобрили. И, безусловно, УТВЕРЖДЕНО ДЕТЯМИ!
Что включено?
Все упаковано в простой в использовании пакет, готовый для развлечения детей в возрасте от 5 до 12 лет.
Эти проекты являются частью удивительной, продолжающейся месяц серии практических занятий по STEM и STEAM для детей. Перейдите по ссылке 28 дней STEM-мероприятий и STEAM-мероприятий для детей , чтобы получить более 60 БЕСПЛАТНЫХ проектов по науке, технологиям, инженерии, искусству и математике от 30+ писателей-образователей. Все готово, чтобы ваши дети были в восторге от обучения.
С таким названием, как Лаборатория STEM, неудивительно, что мы одержимы наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM) для детей.
Эти 50+ проектов STEM наверняка будут привлекать, учиться и хорошо подготовить маленьких ученых к их насыщенному STEM будущему.
Вдохновляйтесь ниже, а затем зарегистрируйтесь в нашем 5-дневном конкурсе STEM!
Вы не только узнаете, как точно планировать и преподавать STEM как профессионал, но и мы покажем вам, как это сделать, используя материалы, которые у вас уже есть в шкафу для хранения вещей. Счет!
Никогда не было проще (или быстрее!) Собрать все на свои места. Запрыгивайте и присоединяйтесь прямо здесь!
Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.
Есть бесчисленные научные эксперименты для детей, но эти 14 проектов – наши самые любимые!
Создайте мини-модель круговорота воды с помощью сумки Ziploc!
Превратите свое имя в кристаллы!
Узнайте, почему небо голубое. // Воспитание новичков
Проверить, являются ли предметы магнитными. // Размеренная мама
Взбейте немного пенистой зубной пасты.
Налейте лед, теплый на ощупь, но замерзающий.
Сделайте одну раковину оранжевой, а другую – плавающей!
Вылейте радугу в банку.
Запечатлейте фейерверк в банке, используя всего несколько обычных бытовых принадлежностей. // Я могу научить своего ребенка
Отправляйтесь на рыбалку во льду.
Узнайте о смешивании цветов, когда вы совершаете прогулку по воде! // Воспитательный хаос
Поймать облако в банку.
Постройте песчаный вулкан, который действительно извергается. // Выращивание украшенной драгоценностями розы
Играть с магнитной слизью.// Скромное развлечение для 4 мальчиков
Создавайте роботов, которые действительно ходят, разговаривают и «думают». // Amazon
Научите детей программированию!
Позвольте детям немного провести время перед экраном, играя в 20 приложений, одобренных учителями.
Запрограммируйте набор дружелюбных роботов-друзей: Тире и Точки. // Amazon
Или собери компьютер Кано! // Amazon
Соберите партию карточек испытаний LEGO.
Сложите бумагу в блоки, которые действительно складываются друг в друга. // Болтовня, балуйся,
Используйте пластиковые стаканчики и палочки для поделок, чтобы выполнить четыре блестящих задания. // Скромное развлечение для 4 мальчиков
Постройте с соломкой и лентой. // Лимонно-лаймовые приключения
Стройте конструкции из зефира и крендельков.
Создайте каплю помпона, которая будет направлять помпон от одного рулона бумажного полотенца к другому. // Кофейные чашки и мелки
Узнайте о мостах, а затем постройте свои собственные.// Морковь оранжевая
Сделайте катапульту, которая действительно запускается!
Попробуйте классику! Организуйте испытание на падение яйца. Сможете ли вы построить конструкцию, которая не даст яйцу разбиться ?! // Багги и приятель
Постройте партию взрывающихся бумерангов. // Я могу научить своего ребенка
Проверьте прочность листа бумаги. // Creekside Learning
Сделайте подвижный шкив! // Морковь апельсиновая
Работайте в команде, чтобы построить с помощью очистителей для труб и алюминиевой фольги.// Жилье в лесу
Потренируйтесь в счете на ковриках из пластилина для грузовиков. // Pre Kinders
Или добавить чудовищам глазки!
Расскажите детям о четных и нечетных числах с помощью практических заданий.
Закрепите 2-х мерные фигуры. // Размеренная мама
Решите партию головоломок с фигурами.
Используйте сумку Ziploc для решения задач сложения числовой линии. // Источник неизвестен
Сделайте набор маленьких учебников по математике.// Место для раннего обучения Лиз
Решайте практические задачи сложения с LEGOS!
Сыграйте раунд математических фактов Дженга.
Узнайте о дробях с помощью удобных карточек с зажимами для пиццы.
Попрактикуйтесь в сложении нескольких монет.
Учите детей утреннему и вечернему времени.
Узнайте о правиле умножения девяти. // Обучение Шелли Грей
Если вы готовы дать своим STEM-центрам БОЛЬШОЙ импульс, прыгайте и принимайте участие в нашем 5-дневном испытании!
Вы не только узнаете, как точно планировать и преподавать STEM как профессионал, но и как это делать, используя материалы, которые у вас уже есть в шкафу для хранения вещей.
Никогда не было проще (или быстрее!) Собрать все на свои места.
Присоединяйтесь прямо здесь!
Ваш молодой художник или ученый будет в восторге от создания оригинальных поделок из бумаги своими руками. Чтобы выполнить этот несложный проект, вы и ваш ребенок будете перерабатывать бумажные обрезки, используя их для создания красочной бумаги ручной работы. Бумага – древняя и важная часть нашей жизни, и этот проект можно использовать как вход в искусство исследования, а также как взгляд на историю того, как бумага была сделана и использовалась.
Что вам понадобится
Советы и подсказки по безопасности: При использовании блендеров и измельчителей бумаги требуется наблюдение взрослых.
Что делать
Шаг 1. Попросите художника разрезать макулатуру на множество крошечных кусочков или помочь ей измельчить их в механическом измельчителе бумаги.
Шаг 2: Пусть ваш ребенок опускает бумагу в миску и заливает ее водой. Замочите на 2 часа или на ночь.
Шаг 3. Попросите ребенка добавить намоченную бумагу в блендер. Налейте немного воды из миски, закройте крышку и перемешайте до однородной мясистой текстуры. Возможно, вам понадобится добавить больше воды, когда вы будете смешивать.
Шаг 4: Пусть ваш молодой изобретатель разделит бумагу на небольшие партии в нескольких мисках. Попросите ее проявить творческий подход и добавить пищевой краситель, разноцветные обрывки бумаги, лепестки цветов или другой декоративный материал в каждую пачку бумаги.
Шаг 5: Поместите противень с бортиком под оконную решетку, чтобы собрать любую жидкость. Разместите формочки для печенья на экране и попросите ребенка вдавить в них мякоть или оставьте достаточно места, чтобы сделать один большой лист бумаги прямо на экране.
Шаг 6: Попросите вашу юную художницу разгладить бумагу пальцами, чтобы выдавить лишнюю воду.
Шаг 7. Дайте бумаге высохнуть и помогите ребенку аккуратно отделить ее от экрана.
Творческое обогащение
STEAM (наука, технология, инженерия и математика) за развлечениями
Бумага сделана из волокон, которые были смешаны и повторно сформированы в плоские листы. Впервые он был изобретен в Китае почти две тысячи лет назад. До этого для письма использовались прессованные и высушенные растения, такие как папирус, шкуры животных, кости, бамбук и даже шелк.
Бумагу можно превратить в искусство, лепя, складывая, разрезая на замысловатые узоры или разрывая и переставляя.Инженеры, занимающиеся бумажной технологией, объединяют математику, естественные науки и дизайн, чтобы создать более совершенные способы изготовления, производства и использования бумажных изделий.
–
Вы можете найти больше экспериментов, подобных этому, на сайте kitchenpantryscientist.com, а также в моих книгах Kitchen Science Lab for Kids (Quarry Books), Outdoor Science Lab for Kids (Quarry Books) и моей будущей книге STEAM Lab для Дети: 52 творческих проекта по науке, технологиям, искусству и математике (Quarry Books, лето 2018).
Разве не удивительно, что, хотя наши ученики выросли с технологиями, им еще так много предстоит узнать? Конечно, творчество всегда должно быть во главу угла, но технологии могут сыграть мощную вспомогательную роль. Позволив вашим ученикам одновременно исследовать свои художественные и технологические стороны, вы откроете для себя целый мир возможностей.
Не секрет, что студенты влюблены в социальные сети, так почему бы не использовать их в качестве учебного пособия? Если вы ищете проект, посвященный дизайну и типографике, попробуйте создать геофильтры Snapchat для своего сообщества.
Создание фильтров сообщества ничего не стоит! Вы или ваши ученики можете напрямую отправить свои проекты в Snapchat для утверждения. Здесь вы можете найти конкретные требования. Этот проект также является отличным способом познакомить с концепциями проектного обучения, потому что фильтры ваших учеников повлияют на окружающее их сообщество.К тому же, когда один из проектов ваших учеников будет выбран, они будут в восторге!
Это отличный проект, в котором сочетаются полиграфия и цифровой дизайн. Попросите учащихся создать монохромный фон прямо на копировальной бумаге. Затем студенты могут создать личный логотип с помощью программы редактирования, такой как Photoshop. После того, как их дизайн будет создан, вы можете пропустить монопринты непосредственно через копировальный аппарат, и логотип будет напечатан на бумаге.Чтобы узнать больше об этом проекте, ознакомьтесь с планом урока.
Вы ищете подробную информацию о том, как начать работу с Photoshop в своей художественной комнате? Обязательно ознакомьтесь с учебным пакетом «Знакомство с основами Photoshop»! Вы обретете уверенность, когда познакомитесь с основными инструментами и процессами, которые помогут вашим ученикам заниматься искусством!
Во временных татуировках есть что-то, что волнует каждую возрастную группу. Почему бы не попробовать позволить студентам разработать свои собственные? Используя бумагу для татуировок для печати, создавайте цифровые рисунки на струйном принтере.Это увлекательный способ познакомиться с технологиями, и ваши ученики смогут носить свои рисунки!
Если вы используете Photoshop, вы знаете, что программа имеет бесчисленное множество функций. Всегда интересно показать своим ученикам новую технику. Создание цифровых мозаичных портретов – отличный способ по-новому взглянуть на исторический процесс. Посмотрите это видео, чтобы узнать, как это сделать.
Если вы ищете проект для изучения нескольких новых технологий, как в цифровом, так и в традиционном формате, этот проект для вас! Используя такие материалы, как акварель, мел или масляная пастель, учащиеся могут изучить методы рисования или рисования для создания фона, вдохновленного галактикой.Если вам нужны инструкции, вы можете ознакомиться с пошаговым процессом создания акварельной галактики в этом учебном пакете.
После завершения работы можно фотографировать и изменять в любой программе цифрового редактирования. Учащиеся даже могут изучить функции 3D-редактирования, чтобы создавать похожие на жизнь планеты и объекты.
Навыки в области компьютерных наук пользуются большим спросом, и их можно использовать даже в художественной комнате. Устройство «Макей Макей» – это простой способ научить ваших студентов навыкам программирования, одновременно воплощая в жизнь произведения искусства.Использование этого устройства – отличное продолжение скульптурного проекта. Студенты могут записывать звуковые эффекты, музыку и другую информацию для создания интерактивного произведения. Чтобы увидеть, как скульптура оживает с помощью Макея Макея, посмотрите это видео.
Анимация – это увлекательный процесс, и нет лучшего способа познакомить студентов, чем создание GIF-файлов! Если вы ищете способ начать, посмотрите анимационные работы художницы Джен Старк. Это вдохновит ваших учеников на создание геометрической анимации с изменением цвета.Используйте это пошаговое руководство, чтобы начать работу.
Если вы никогда не пробовали рисовать светом со своими учениками, вам нужно! Просто соберите все, что излучает свет. В качестве источников света хорошо подходят светящиеся палочки, лазерные указки, фонарики для телефонов и рождественские огни. Эту технику можно использовать с цифровыми зеркальными фотокамерами, используя настройки длинной выдержки. Однако это также можно сделать на iPad, смартфоне или планшете. Загрузите приложение с длинной выдержкой, чтобы создавать светлые снимки со шлейфом.В качестве бонуса студенты могут редактировать свои фотографии в цифровом виде для создания новых изображений.
Наличие чувства юмора в классе делает учебную среду намного более увлекательной. После того, как мои ученики изучили некоторые базовые техники Photoshop, я даю им возможность показать мне то, что они знают, изменяя мое изображение. Это может быть забавным процессом для ваших учеников, потому что у них есть возможность создавать глупые изображения с вашего разрешения.Просто напомните своим ученикам, что школа должна оставаться соответствующей, но вы будете смеяться над творчеством и идеями своих учеников.
Если вы когда-нибудь знакомили своих учеников с инструментом градиента в Photoshop, вы знаете, что они начнут использовать его для всего. Попробуйте применить инструмент градиента, создав пейзажное изображение, полностью состоящее из градиентов. Это отличный способ для студентов попрактиковаться в создании переднего плана, среднего плана и фона, одновременно отрабатывая использование инструментов выделения и лассо для выбора определенных областей.
Если вы не знаете, как познакомить учащихся с цифровым искусством, попробуйте один из этих проектов. Многие из этих проектов выходят за рамки экрана компьютера и позволяют студентам мыслить творчески и критически. По мере того, как вы знакомите своих учеников с миром технологий и искусства, вы начнете видеть удивительные вещи, которые они могут открыть.
Каким вашим любимым проектам в области цифрового искусства преподавать?
Как технологии влияют на вашу художественную комнату?
Привет!
Вы когда-нибудь задумывались, почему искусство и ремесла так важны для развития ребенка? А для детей в возрасте от 3 до 8 лет, по мнению экспертов, это самый важный способ помочь им расти и развиваться.Вот почему они так часто делают это в детских садах и начальных школах Гонконга, Сингапура и всего мира! Как воспитательница детского сада и мать, я могу лично поручиться за преимущества из первых рук, поскольку с самого раннего возраста я начала заниматься декоративно-прикладным искусством дома со своей дочерью Келли.
Дети любят заниматься декоративно-прикладным искусством, и им важно заниматься этим как в школе, так и дома.
Вот 6 важных областей развития ребенка, которыми вы можете помочь своим детям практиковать, занимаясь с ними рисованием и поделками дома в Гонконге.
Когда дети используют пальцы для манипуляций с художественными материалами, они развивают мелкую моторику, используя эти маленькие мышцы рук. Их навыки двусторонней координации улучшаются, когда они учатся использовать обе руки одновременно.
Все это происходит, когда красят, раскрашивают, склеивают и режут. Чем быстрее развиваются их навыки мелкой моторики, тем больше они могут делать самостоятельно, от еды в одиночестве до завязывания шнурков.Я помню, когда мы впервые научили Келли завязывать шнурки, через день она могла завязать их сама! Удивительный!
Навыки грамотности детей младшего возраста в области искусства и ремесел охватывают широкий спектр областей – от разговорной речи и чтения до аудирования и понимания. Когда дети создают предметы искусства или поделки, они могут рассказать о своей работе, которая развивает их коммуникативные навыки. «Почему вы выбрали этот цвет?» «Расскажи мне о том, что ты сделал». Они учат новый словарный запас от родителей и, следуя устным инструкциям, используют свои навыки аудирования.Все родители хотят, чтобы наши дети усвоили этот навык как можно скорее, чтобы они могли начать нас слушать! (Келли все еще практикует это!)
По мере того, как дети становятся малышами, они в той или иной степени испытывают быстрое развитие коммуникативных навыков, моторики и восприятия перспективы (или способности видеть «из чужой обуви»)
Базовые математические навыки часто не рассматриваются как часть занятий искусством или рукоделием.Но математические навыки используются часто и положительно влияют на развитие математических навыков у детей дошкольного возраста.
Дети узнают и узнают разные формы, считают и сортируют свои художественные принадлежности и даже измеряют длину и размеры художественных материалов. Чтобы овладеть математикой, вам необходимы хорошее мышление и навыки решения проблем, в которых также помогают занятия искусством и рукоделием.
Искусство позволяет детям развивать свои творческие способности, что важно на протяжении всей их жизни.Занимаясь чем-то творческим, вы даете возможность самовыражению, и это позволяет детям выражать (и справляться) со своими чувствами. Это также способствует умственному росту детей, предоставляя возможности для опробования новых идей, новых способов мышления и решения проблем.
Я наткнулся на интересную статью о Мэри Энн Коль, которая является автором множества отмеченных наградами книг с идеями для детей. В интервью она говорит: «У детей творчество развивается на основе их опыта в процессе, а не на заботе о готовом продукте.Творчество не следует путать с талантом, умением или умом. Креативность заключается не в том, чтобы делать что-то лучше, чем другие, а в том, чтобы думать, исследовать, открывать и воображать. ”
Занятия искусством и рукоделием дают детям ощущение достижений и позволяют им гордиться своей работой, что вселяет в них уверенность. Изобразительное искусство – отличный и безопасный способ понять, что делать ошибки – это нормально, и что если делать что-то «не так», это может привести вас к совершенно новой идее.Дети могут пробовать что-то новое, а также развивать свои «навыки саморегуляции» (например, в ожидании высыхания краски или клея). Это помогает им развить терпение, с которым все дети нуждаются в помощи! Даже мне иногда!
Дети просто обожают проводить время со своими родителями, и что может быть лучше, чем вместе заниматься декоративно-прикладным искусством! Вы можете провести качественное время, общаясь со своими детьми, и в то же время вы создаете воспоминания на всю жизнь, которые нужно хранить. Пока вы создаете вместе, вы можете поговорить о том, что вы делаете, и обсудить различные идеи и темы.Вы можете говорить о том, что думаете, чувствуете и о чем заботитесь. И как дополнительный бонус, ваш ребенок не использует технологии и не смотрит на экран!
Келли просто обожает заниматься разными рисунками и поделками со мной и ее отцом, от простых раскрашиваний и раскрашивания до создания чего-то трехмерного.
Как видите, у вашего ребенка есть много причин заниматься искусством и ремеслами, которые улучшат его развитие. Но я также считаю, что для родителей в Гонконге это отличный способ провести время со своими детьми и не подпускать их к экранам!
Если вы ищете забавное искусство и поделки, ознакомьтесь с занятиями своими руками в нашем блоге.Или, если вас интересует удобный способ попробовать различные виды искусства и ремесел дома со своими детьми в Гонконге, почему бы не подписаться на ActivityBox!
Каждый месяц вы будете получать коробку с 4 занятиями по искусству и поделкам, которые вы сможете сделать вместе со своими детьми дома. Пошаговые инструкции и все необходимые материалы включены в комплект, так что приступить к работе в эти выходные не составит труда.
Удачного крафта!
До следующего раза,
Джули
Что общего между коробками для пиццы, бумажными пакетами и модными салфетками? Что ж, вы уже догадались – оригами.
Оригами, древнее искусство складывания бумаги, возвращается. Хотя некоторые из самых старых произведений оригами были найдены в древнем Китае, а самые глубокие корни уходят в древнюю Японию, оригами может оказать влияние и на сегодняшнее образование. Этот вид искусства привлекает студентов и незаметно улучшает их навыки, включая улучшенное пространственное восприятие, а также логическое и последовательное мышление.
Не верите? Исследователи обнаружили несколько способов, с помощью которых оригами может сделать уроки увлекательными, но при этом дать учащимся необходимые им навыки.(Думайте об этом, как о овощах, смешанных с соусом для спагетти.) Вот несколько способов использования оригами в вашем классе для улучшения ряда навыков:
По данным Национального центра статистики образования в 2003 году, геометрия была одним из слабое место среди американских студентов. Было обнаружено, что оригами укрепляет понимание геометрических концепций, формул и этикеток, оживляя их. Вот как использовать его в своем классе (PDF). Обозначая структуру оригами длиной, шириной и высотой, учащиеся узнают ключевые термины и способы описания формы.Вы можете использовать оригами, чтобы определить площадь, применив формулу к реальной структуре.
Оригами вдохновляет и другие формы обучения. Было показано, что он улучшает навыки пространственной визуализации с помощью практического обучения. Такие навыки позволяют детям понимать, характеризовать и строить свой собственный язык для окружающего мира. В своем классе найдите оригами или геометрические фигуры в природе, а затем опишите их геометрическими терминами.
Концепция дробей пугает многих студентов.Складывающая бумага позволяет тактильно демонстрировать дроби. В своем классе вы можете использовать оригами, чтобы проиллюстрировать концепции половины, одной трети или одной четверти, складывая бумагу и спрашивая, сколько складок потребуется учащимся, чтобы сделать определенную форму. Акт складывания бумаги пополам и еще раз пополам и так далее также можно использовать для демонстрации концепции бесконечности.
Часто в заданиях есть один комплексный ответ и один способ добраться до него. Оригами дает детям возможность решить то, что не предписано, и дает им шанс подружиться с неудачами (т.е. методом проб и ошибок). В своем классе покажите фигуру и попросите учащихся придумать способ ее изготовления. Они могут получить решение с помощью различных подходов. Помните, нет неправильного ответа.
Оригами – это интересный способ объяснить концепции физики. Тонкий лист бумаги не очень прочный, но если сложить его гармошкой, то будет. (Посмотрите на картонную коробку для доказательства.) Мосты основаны на этой концепции. Кроме того, оригами – это интересный способ объяснить молекулы. Многие молекулы имеют форму тетраэдров и других многогранников.
Надеюсь, мне не нужно объяснять веселье. Вот несколько занятий (с диаграммами), которые помогут этим молодым умам и рукам работать.
Дети любят оригами, о чем свидетельствует их влюбленность в свой первый бумажный самолетик, бумажную шляпу или бумажный кораблик. И хотя мы не всегда можем думать об этом, оригами нас окружает – от конвертов, бумажных вееров и складок рубашек до брошюр и модных полотенец.Оригами нас окутывает (простите за каламбур). Было обнаружено, что оригами улучшает не только трехмерное восприятие и логическое мышление (PDF), но также фокус и концентрацию.
Исследователи обнаружили, что учащиеся, использующие оригами в математике, успевают лучше. В некотором смысле это неиспользованный ресурс, дополняющий инструкции по математике, и его можно использовать для геометрического построения, определения геометрических и алгебраических формул и повышения ловкости рук на этом пути. Помимо математики, оригами – отличный способ объединить науку, технологию, инженерию, искусство и математику: STEAM.
В то время как школы все еще догоняют идею оригами как двигателя STEAM (слияние этих дисциплин), оригами уже используется для решения сложных технологических проблем. Художники объединились с инженерами, чтобы найти правильные складки для подушки безопасности, которая будет храниться в небольшом пространстве, чтобы ее можно было развернуть за доли секунды. Кроме того, Национальный научный фонд, одно из крупнейших правительственных финансовых агентств, поддержал несколько программ, которые связывают инженеров и художников с целью использования оригами в дизайне.Идеи варьируются от медицинских пинцетов до складных пластиковых солнечных батарей.
И оригами продолжает удивлять ученых своим присутствием в природе. У многих жуков крылья больше их тела. На самом деле они могут быть в два-три раза больше. Как им это удается? Их крылья разворачиваются в виде узоров оригами. Не только насекомые. Почки листьев сложены сложным образом, что тоже напоминает искусство оригами. Оригами окружает нас повсюду и может быть источником вдохновения как для детей, так и для взрослых.
Итак, как бы вы его ни сложили, оригами – это способ вовлечь детей в математику, улучшить их навыки и побудить их больше ценить окружающий мир. Когда дело доходит до того, чтобы сделать уроки увлекательными, оригами всегда на высоте.
Поделки из бумаги – идеальное домашнее занятие, которое разбудит воображение вашего дошкольника. В мире чрезмерно стимулирующих технологий искусство и ремесла помогают нам замедлиться, поэтапно выполнять задачу и достигать цели – и все это при исследовании нашего творческого потенциала.Вот семь наших любимых преимуществ поделок из бумаги для дошкольников.
Поделки из бумаги побуждают детей рисовать, рвать, клеить и раскрашивать, а также некоторые другие упражнения, развивающие ловкость. Эти занятия развивают у дошкольников мелкую моторику и укрепляют их способность концентрироваться на более длительные периоды времени. Поделки из бумаги вкладывают в руки дошкольников материальные строительные блоки, позволяя им сосредоточиться на каждом шаге отдельно и использовать свои моторные навыки для внесения изменений.
Делаем цветок? Животное? Космический корабль? Каким бы ни был результат поделки из бумаги вашего ребенка, путешествие начинается с листа бумаги и следует за его воображением до конечного продукта. Каждое решение, которое ваш ребенок принимает на этом пути, развивает его творческие способности и обнаруживает свои предпочтения. От выбора цвета до типов материалов, которые они предпочитают использовать, кажущиеся незначительными решения оказывают наибольшее влияние на результат их проекта.
Имея в виду цель, ваш дошкольник может работать над тем, чтобы следовать пошаговому процессу, чтобы завершить проект от начала до конца. Работая над этим вместе с ребенком, вы позволяете ему вносить свой творческий вклад, но при этом показываете ему, чего можно достичь, если он настроится на это. Этот урок также показывает, как наш выбор – и насколько мы отклоняемся от «правил» – влияет на исход любой ситуации.
Как и любое другое занятие, которым вы занимаетесь с ребенком, поделки способствуют качественному общению. Выбор проекта, выполнение шагов и достижение цели – все это может быть моментами, которыми вы можете поделиться всей семьей.
Поделки из бумаги вдохновляют вашего дошкольника мыслить критически. У них есть безграничные возможности, когда они работают над своим проектом, так что это отличная возможность узнать, как их выбор влияет на результат.Если они что-то делают хорошо или делают выбор, который им нравится, они, скорее всего, повторят это. С другой стороны, если они видят, что решение не привело к желаемому результату, они могут скорректироваться и улучшить в следующий раз. Критическое мышление помогает вашему ребенку исследовать собственные идеи и находить новые творческие способы достижения цели.
Дети выражают свои эмоции по-разному. Поделки из бумаги добавляют им еще одну платформу, чтобы они могли поделиться своими чувствами и дать вам представление об их эмоциональном здоровье.Например, если они рисуют лицо, и лицо хмурится, это открывает линию связи, чтобы вы могли задавать вопросы (например, «Почему вы выбрали хмурый взгляд вместо улыбки?»). Это один из примеров. многих, но, в конечном итоге, наблюдая за выбором вашего ребенка и задавая вопросы, вы позволяете ему делиться своими чувствами так, как им было бы удобнее.
Поделки из бумаги создают среду для совместной работы, где ваш ребенок может работать с вами или сверстником для достижения общей цели.Такое сотрудничество помогает им развивать коммуникативные навыки и дает им общий язык с другими людьми их возраста. Даже дети с разными интересами могут собраться вместе, чтобы заняться поделкой.
Помимо этих семи преимуществ, участие вашего ребенка в поделке из бумаги может вызвать радость и продвигать новые концепции посредством творческого обучения. Если вы ищете занятия для своего дошкольника на дому, The Gardner School делится советами и мероприятиями по развитию детей младшего возраста в нашем блоге и профиле Pinterest.Вы также можете подписаться на наш хэштег #TGSatHome в Facebook и Instagram.
.
Много побед на счету наших воинов. Наша страна всегда славилась и славится героями. Много героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества и чести. Их мы никогда не забудем!
Белая полоса флага вверху у нас получилась сама (т.к. основа – белый картон после приклеивания красной и синей полосы вверху остаётся белая).
Нам будет нужна только одна часть. Располагаем лист вертикально, складываем пополам вдоль длинных сторон. Затем разворачиваем и к получившейся складке загибаем длинные стороны листа.
