Время чтения: 8 мин.
Скачет Илья Муромец во всю конскую прыть. Его конь, Бурушка-Косматушка с горы на гору перескакивает, реки-озера перепрыгивает, холмы перелетает. Доскакали они до Брынских лесов, дальше Бурушке скакать нельзя: разлеглись болота зыбучие, конь по брюхо в воде тонет. Соскочил Илья с коня. Он левой рукой Бурушку поддерживает, а правой рукой дубы с корнем рвет, настилает через болото настилы дубовые. Тридцать верст Илья настилов настелил – до сих пор по ним люди добрые ездят.
Так дошел Илья до речки Смородиной. Течет река широкая, бурливая, с камня на камень перекатывается. Заржал конь Бурушка, взвился выше темного леса и одним скачком перепрыгнул реку. А за рекой сидит Соловей-разбойник на трех дубах, на девяти суках. Мимо тех дубов ни сокол не пролетит, ни зверь не пробежит, ни змей не проползет. Все боятся Соловья-разбойника, никому умирать не хочется… Услыхал Соловей конский скок, привстал на дубах, закричал страшным голосом:
– Что это за невежа проезжает тут, мимо моих заповедных дубов? Спать не дает Соловью-разбойнику!
Да как засвищет он по-соловьиному, зарычит по-звериному, зашипит по-змеиному, так вся земля дрогнула, столетние дубы покачнулись, цветы осыпались, трава полегла. Бурушка-Косматушка на колени упал. А Илья в седле сидит, не шевельнется, русые кудри на голове не дрогнут. Взял он плетку шелковую, ударил коня по крутым бокам.
– Травяной ты мешок, не богатырский конь. Не слыхал ты разве писка птичьего, шипения гадючьего. Вставай на ноги, подвези меня ближе к Соловьиному гнезду, не то волкам тебя брошу на съедение.
Тут вскочил Бурушка на ноги, подскакал к Соловьиному гнезду. Удивился Соловей-разбойник
– Это что такое?
Из гнезда высунулся. А Илья, ни минуточки не мешкая, натянул тугой лук, спустил каленую стрелу, небольшую стрелу, весом в целый пуд. Взвыла тетива, полетела стрела, угодила Соловью в правый глаз, вылетела через левое ухо. Покатился Соловей из гнезда, словно овсяной сноп. Подхватил его Илья на руки, связал крепко ремнями сыромятными, подвязал к левому стремени.
Глядит Соловей на Илью, слово вымолвить боится.
– Что глядишь на меня, разбойник, или русских богатырей не видывал?
– Ох, попал я в крепкие руки, видно не бывать мне больше на волюшке!
Поскакал Илья дальше по прямой дороге и прискакал на подворье Соловья-разбойника. У него двор на семи верстах, на семи столбах, у него вокруг железный тын, на каждой тычинке по маковке, на каждой маковке голова богатыря убитого. А на дворе стоят палаты белокаменные, как жар горят крылечки золоченые.
Увидала дочка Соловья богатырского коня, закричала на весь двор:
– Едет, едет наш батюшка Соловей Рахманович, везет у стремени мужичишку-деревенщину.
Выглянула в окно жена Соловья-разбойника, руками всплеснула:
– Что ты говоришь, неразумная! Это едет мужик-деревенщина и у стремени везет нашего батюшку – Соловья Рахмановича!
Выбежала старшая дочка Соловья – Пелька – во двор, ухватила доску железную, весом в девяносто пудов и метнула ее в Илью Муромца. Но Илья ловок да увертлив был, отмахнулся он от доски богатырской рукой, полетела доска обратно, попала в Пельку и убила ее до смерти. Бросилась жена Соловья Илье в ноги:
– Ты возьми у нас, богатырь, серебра, золота, бесценного жемчуга, сколько может увезти твой богатырский конь, отпусти только нашего батюшку, Соловья-разбойника.
Говорит ей Илья в ответ:
– Мне подарков неправедных не надобно. Они добыты слезами детскими, они политы кровью русскою, нажиты нуждой крестьянскою. Как в руках разбойник – он всегда тебе друг, а отпустишь – снова с ним наплачешься. Я свезу Соловья в Киев-город, там на квас пропью, на калачи проем.
Повернул Илья коня и поскакал к Киеву.
Приумолк Соловей, не шелохнется. Едет Илья по Киеву, подъезжает к палатам княжеским. Привязал он коня к столбику точеному, оставил на нем Соловья-разбойника, а сам пошел в светлую горницу. Там у князя Владимира пир идет, за столами сидят богатыри русские. Вошел Илья, поклонился, стал у порога:
– Здравствуй, князь Владимир с княгиней Апраксией, принимаешь ли к себе заезжего молодца?
Спрашивает его Владимир Красное Солнышко:
– Ты откуда, добрый молодец, как тебя зовут? Какого ты роду-племени?
– Зовут меня Ильей. Я из-под Мурома. Крестьянский сын из села Карачарова. Ехал я из Чернигова дорогой прямой, широкой. Я привез тебе, князь, Соловья-разбойника, он на твоем дворе у коня моего привязан. Ты не хочешь ли поглядеть на него?
Повскакали тут с мест князь с княгинею и все богатыри, поспешили за Ильей на княжеский двор. Подбежали к Бурушке-Косматушке. А разбойник висит у стремени, травяным мешком висит, по рукам-ногам ремнями связан. Левым глазом он глядит на Киев и на князя Владимира.
Говорит ему князь Владимир:
– Ну-ка засвищи по-соловьиному, зарычи по-звериному!
Не глядит на него Соловей-разбойник, не слушает:
– Не ты меня с бою брал, не тебе мне приказывать.
Просит тогда Владимир-князь Илью Муромца:
– Прикажи ты ему, Илья Иванович.
– Хорошо, только ты на меня, князь, не гневайся, закрою я тебя с княгинею полами моего кафтана крестьянского, не то, как бы беды не было. А ты, Соловей Рахманович, делай, что тебе приказано.
– Не могу я свистеть, у меня во рту запеклось.
– Дайте Соловью чару сладкого вина в полтора ведра, да другую пива горького, да третью меду хмельного, закусить дайте калачом ржаным, тогда он засвищет, потешит нас…
Напоили Соловья, накормили, приготовился Соловей свистать.
– Ты смотри, Соловей, – говорит Илья, – ты не смей свистать во весь голос, а свистни ты полусвистом, зарычи полурыком, а то будет худо тебе.
Не послушал Соловей наказа Ильи Муромца, захотел он разорить Киев-город, захотел убить князя с княгинею и всех русских богатырей. Засвистел он во весь соловьиный свист, заревел во всю мочь, зашипел во весь змеиный шип.
Что тут сделалось! Башенки на теремах покривились, крылечки от стен отвалились, стекла в горницах полопались, разбежались кони из конюшен, все богатыри на землю упали, на четвереньках по двору расползлись. Сам князь Владимир еле живой стоит, шатается, у Ильи под кафтаном прячется.
Рассердился Илья на разбойника:
– Я велел тебе князя с княгиней потешить, а ты сколько бед натворил. Ну, теперь я с тобой за все рассчитаюсь. Полно тебе обижать отцов-матерей, полно вдовить молодушек, сиротить детей, полно разбойничать. Взял Илья саблю острую и отрубил Соловью голову. Тут и конец Соловья настал.
– Спасибо тебе, Илья Муромец, – говорит Владимир-князь. – Оставайся в моей дружине, будешь старшим богатырем, над другими богатырями начальником. И живи ты у нас в Киеве, век живи, отныне и до смерти.
Время чтения: 8 мин.
В некотором царстве, за тридевять земель – в тридесятом государстве жил-был сильный, могучий царь. И был у того царя стрелец-молодец, а у стрельца-молодца конь богатырский.
Раз поехал стрелец на своем богатырском коне в лес поохотиться. Едет он дорогою, едет широкою – и наехал на золотое перо жар-птицы: как огонь перо светится!
Говорит ему богатырский конь:
– Не бери золотого пера. Возьмешь – горе узнаешь!
И задумался добрый молодец – поднять перо али нет? Коли поднять да царю поднести, ведь он щедро наградит, а царская милость кому не дорога? Не послушался стрелец своего коня, поднял перо жар-птицы, привез и подносит царю в дар.
– Спасибо! – говорит Царь. – Да уж коли ты достал перо жар-птицы, то достань мне и саму птицу. А не достанешь – мой меч, твоя голова с плеч!
Стрелец залился горькими слезами и пошел к своему богатырскому коню.
– О чем плачешь, хозяин?
– Царь приказал жар-птицу добыть.
– Я ж тебе говорил: не бери пера, горе узнаешь! Ну да не бойся, не печалься: это еще не беда, беда впереди! Ступай к царю, проси, чтоб к завтрашнему дню сто кулей отборной пшеницы было по всему чистому полю разбросано.
Царь приказал разбросать по чистому полю сто кулей отборной пшеницы.
На другой день на заре поехал стрелец-молодец на то поле, пустил коня по воле гулять, а сам за дерево спрятался.
Вдруг зашумел лес, поднялись волны на море – летит жар-птица. Прилетела, спустилась наземь и стала клевать пшеницу. Богатырский конь подошёл к жар-птице, наступил на ее крыло копытом и крепко к земле прижал, а стрелец-молодец выскочил из-за дерева, подбежал, связал жар-птицу веревками, сел на коня и поскакал во дворец.
Приносит царю жар-птицу. Царь увидал, обрадовался, поблагодарил стрельца за службу, жаловал его чином и тут же задал ему другую задачу:
– Коли ты сумел достать жар-птицу, так достань же мне невесту: за тридевять земель, на самом краю света, где восходит красное солнышко, есть Василисацаревна – ее-то мне и надобно. Достанешь – златом-серебром награжу, а не достанешь – то мой меч, твоя голова с плеч!
Залился стрелец горькими слезами, пошел к своему богатырскому коню.
– О чем плачешь, хозяин? – спрашивает конь.
– Царь приказал добыть ему Василису-царевну.
– Не плачь, не тужи. Это еще не беда, беда впереди! Ступай к царю, попроси палатку с золотою маковкой да разных припасов и напитков на дорогу. Царь дал ему и припасов, и напитков, и палатку с золотой маковкой.
Стрелец-молодец сел на своего богатырского коня и поехал за тридевять земель. Долго ли, коротко ли, приезжает он на край света, где красное солнышко из синего моря восходит. Смотрит, а по морю плывёт Василиса-царевна в серебряной лодочке, золотым веслом гребёт.
Стрелец-молодец пустил своего коня в зеленых лугах гулять, свежую травку щипать, а сам разбил палатку с золотою маковкою, расставил разные кушанья и напитки, сел в палатке – угощается, Василисы-царевны дожидается.
А Василиса-царевна усмотрела золотую маковку, приплыла к берегу, вышла из лодочки и любуется на палатку.
– Здравствуй, Василиса-царевна! – говорит стрелец. – Милости просим хлеба-соли откушать, заморских вин испробовать.
Василиса-царевна вошла в палатку. Начали они есть-пить, веселиться. Выпила царевна стакан заморского вина, захмелела и крепким сном заснула. Стрелец-молодец крикнул своему богатырскому коню, конь в один миг прибежал. Тотчас снимает стрелец палатку с золотой маковкою, садится на богатырского коня, берет с собою сонную Василису-царевну и пускается в путь-дорогу, словно стрела из лука. Приехал к царю. Тот увидал Василису-царевну, сильно обрадовался, поблагодарил стрельца за верную службу, наградил его казною великою и пожаловал большим чином.
Василиса-царевна проснулась, узнала, что она далеко-далеко от синего моря, стала плакать, тосковать, совсем с лица переменилась; сколько царь ни уговаривал – все напрасно.
Вот задумал царь на ней жениться, а она и говорит:
– Пусть тот, кто меня сюда привез, поедет к синему морю, посреди того моря лежит большой камень, под тем камнем спрятано мое подвенечное платье – без того платья замуж не пойду!
Царь тотчас за стрельцом-молодцом:
– Поезжай скорее на край света, где красное солнышко восходит. Там на синем море лежит большой камень, а под камнем спрятано подвенечное платье Василисы-царевны. Достань это платье и привези сюда – пришла пора свадьбу играть! Достанешь – больше прежнего награжу, а не достанешь – то мой меч, твоя голова с плеч!
Залился стрелец горькими слезами, подошел к своему богатырскому коню. “Вот когда, – думает, – не миновать смерти!”
– О чем плачешь, хозяин? – спрашивает конь.
– Царь велел со дна моря достать подвенечное платье Василисы-царевны.
– А что говорил я тебе: не бери золотого пера, горе наживешь! Ну да не бойся: это еще не беда, беда впереди! Садись на меня, да поедем к синему морю.
Долго ли, коротко ли, приехал стрелец-молодец на край света и остановился у самого моря. Богатырский конь увидел, что большущий морской рак по песку ползет, и наступил ему на шейку своим тяжелым копытом.
Взмолился морской рак:
– Не губи меня, оставь мне жизнь! Что тебе нужно, все сделаю.
Отвечал ему конь:
– Посреди синего моря лежит большой камень, под тем камнем спрятано подвенечное платье Василисы-царевны; достань это платье!
Рак крикнул громким голосом на все синее море. Тотчас море всколыхнулось, и сползлись со всех сторон на берег раки большие и малые – тьма-тьмущая! Старший рак отдал им приказание, бросились они в воду и через час времени вытащили со дна моря, изпод великого камня, подвенечное платье Василисы-царевны.
Приезжает стрелец-молодец к царю, привозит царевнино платье, а Василиса-царевна опять заупрямилась:
– Не пойду, – говорит царю, – за тебя замуж, пока не велишь ты стрельцу-молодцу в горячей воде искупаться.
Царь приказал налить чугунный котел воды, вскипятить как можно горячей воды да в тот кипяток стрельца бросить. Вот все готово, вода кипит, брызги так и летят. Привели бедного стрельца.
“Вот беда, так беда! – думает он. – Ах, зачем я брал золотое перо жар-птицы! Зачем коня не послушался?”
Вспомнил про своего богатырского коня и говорит царю:
– Царь-государь! Позволь перед смертью пойти с конем попрощаться.
– Хорошо, ступай прощайся!
Пришёл стрелец к своему богатырскому коню и слёзно плачет.
– О чём плачешь, хозяин?
– Царь велел в кипятке искупаться.
– Не бойся, не плачь, жив будешь! – сказал ему конь и наскоро заговорил стрельца, чтобы кипяток не повредил его белому телу.
Вернулся стрелец из конюшни; тотчас подхватили его рабочие люди – и прямо в котел. Он раз-другой окунулся, выскочил из котла – и сделался таким красавцем, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Царь увидал, что он таким красавцем сделался, захотел и сам искупаться, полез сдуру в воду и в ту ж минуту сварился.
Царя схоронили, а на его место выбрали стрельцамолодца. Женился он на Василисе-царевне и жил с нею долгие лета в любви и согласии.
В восточнославянской мифологии дух дома. Живёт на чердаке возле трубы, в углу за печью или под печным порогом. Досаждает людям воем, писком, шумом по ночам. Творит мелкие пакости: бросает и бьёт горшки, стучит вьюшкой, кидается из подпола луковицами, с печи шубами и подушками – от скуки забавляется. Пересчитывает скотину в хлеву, но считать умеет только до трёх.
* * *
Было это давным-давно, на зимние святки. Собрались как-то в крещенский вечер к одной девушке подружки – о женихе гадать. Стали они через дом башмачки бросать, кому что сбудется – не минуется загадывать.
Побросали башмачки и пошли смотреть, в какую сторону носок башмака указывает: в сторону родного дома – в девках сидеть, в сторону чужого – замуж идти. Все подружки нашли свои башмачки, а одна девушка не нашла. Искала она, искала, ходила вокруг дома, ходила. Потом поглядела на небо и спрашивает:
– Месяц – золотые рога, скажи: не видал ли ты моего башмачка?
Месяц отвечает:
– Меня чёрная туча закрыла, я не видал!
Подошла девушка к воротам и спрашивает:
– Ворота – дубовые верейки, не видали ли вы моего башмачка?
А ворота скрипят:
– Нас снег запорошил, мы не видали!
Спрашивает она у печной трубы:
– Печная труба, ты высоко торчишь, далеко глядишь, не видала ли ты моего башмачка?
– Из меня дым повалил и меня закрыл, – отвечает печная труба, – я не видала!
Пришла девушка в дом. Вдруг голос из-за печки говорит:
– Девушка, девушка, я твой суженый-ряженый! Выходи за меня замуж.
Испугалась девушка, а деваться-то некуда. Вот она спрашивает:
– А ты кто такой?
– Я домовой.
– А ты молодой?
– Я молодой домовой, мне всего тыща лет.
– Нет, не пойду я за такого старика замуж!
Тут из-за печки полетел её башмачок и на пол упал. Поняла девушка, кто его подобрал и унёс – домовой озорничал.
* * *
Сидит мальчик дома один. Стал скучать. Думает: «С кем бы мне поиграть?» Вдруг слышит, за печной трубой кто-то стучит и гремит. Понял, что там домовой сидит. Поставил мальчик на полку водицы кружку и зовёт:
– Домовой, домовой,
Что сидишь ты за трубой?
Выйди на минуточку,
Поиграй со мной в игрушечку,
Дам тебе за это воды кружечку!
Не выходит домовой. Всё стучит, гремит за печной трубой. Положил мальчик на полку луковичку и опять зовёт:
– Домовой, домовой,
Что сидишь ты за трубой?
Выйди на минуточку,
Поиграй со мной в игрушечку,
Дам тебе за это луковичку!
Не выходит домовой. Всё стучит, гремит за печной трубой. Положил мальчик на полку булочку и снова зовёт:
– Домовой, домовой,
Что сидишь ты за трубой?
Выйди на минуточку,
Поиграй со мной в игрушечку,
Дам тебе за это булочку!
Скрипнула на полу половица. Мальчик обернулся – никого нет. Потом посмотрел на полку. Вдруг косматая, костоватая рука хвать с полки булочку и исчезла в одну секундочку.
Пришли в избу старик со старухой. Мальчик говорит:
– Бабушка, дедушка, я домового видал! Он с полки булочку взял, а со мной не поиграл!
Они ему говорят:
Вдруг заскрипела дверь. Входит в избу тётка Лихорадка. Идёт к кроватке. Вышел из тёмного угла ей навстречу домовой. Грозно машет косматой, костоватой рукой. Спрашивает:
– Ты зачем пришла?
Тётка Лихорадка отвечает:
– Иду к мальчику. Почешу ему пятку, напущу лихоманку.
– Что же с мальчиком будет?
– В лихоманке начнёт его трясти трясовица, знобить знобуха, ломать ломотуха, жаром изводить горячка, заберёт силы гнетуха, изведёт трепуха. Долго ему не жить.
Разозлился домовой, толкает тётку Лихорадку рукой:
– Не смей мальчика обижать! Он меня угощал булкой и звал к себе поиграть с игрушкой.
Не уходит тётка Лихорадка. Принялся домовой её за косы трепать, из печки золу брать и в глаза бросать. Испугалась тётка Лихорадка. Бросилась из избы убегать. Ушла в другое место. О драчуне-домовом не забыла, больше в избу не приходила.
– КОНЕЦ –
Прототипом былинного героя считается воин и монах Илия, чудотворец Муромский, живший в XII веке во время княжения Владимира Мономаха. Ратные подвиги Ильи окутаны легендами, а в конце жизни он принял монашество и упокоился в Киево-Печерской лавре.
Виктор Васнецов. Богатырский скок. 1914. Дом-музей В.М. Васнецова
Константин Васильев. Илья Муромец в ссоре с князем Владимиром. 1974
Евгений Шитиков. Илья Муромец. Гравюра. 1981
Историки до сих пор спорят, кто был прообразом былинного героя. По легенде, им стал силач Чобитько, одержавший немало воинских побед. Так, например, однажды он перебил врагов сапогом за неимением лучшего оружия — за что получил в народе прозвище «Чоботок», то есть «Сапожок».
После очередного тяжелого ранения богатырь принял постриг в Феодосиевом монастыре, став иноком, а впоследствии был канонизирован. Предполагают, что Илья погиб при взятии Киева князем Рюриком Ростиславичем, когда войска половцев разгромили лавру.
В 1988 году экспертизу мощей святого провела специальная комиссия Минздрава. Исследователи выяснили: преподобный страдал заболеванием позвоночника, а тело его покрывали следы многочисленных ранений. Смерть, как считают, наступила от удара копья или меча в грудь, сквозь прикрывавшую ее левую руку.
Именно таким — с одной пронзенной ладонью, а другой сложенной для крестного знамения — описывает Муромца в 1701 году настоятель собора Василия Блаженного отец Иоанн Лукьянов. В своем «Путешествии в Святую землю» он замечает: «Глубоко символично, что левая рука его свидетельствует о служении воина, а правая — о молитвенном подвиге».
Георгий Юдин. Иллюстрация к былине «Болезнь и исцеление Ильи Муромца». Год неизвестен
Михаил Шемаров. Илья Муромец и калики перехожие. Иллюстрация к сборнику былин про Илью Муромца в пересказе Василия Старостина. Издательство «Советская Россия». 1967
Георгий Юдин. Иллюстрация к былине «Илья Муромец и Соловей-Разбойник». Год неизвестен
В былинах череда героических событий поджидала Илью после 30-летия, а до этого времени он страдал: «не владел» ни руками, ни ногами. Существует гипотеза, что это было редкое гормональное заболевание, спровоцировавшее в том числе и физические габариты богатыря. Однажды он, как обычно, сидел дома на печи, когда в ворота ему постучали странники и попросили впустить их. Илья встал, открыл двери — и только тут осознал, что исцелен. С этого момента началась жизнь, полная испытаний: встреча с самым древним русским богатырем — великаном Святогором, поездка к «камене неподвижному» за оружием и доспехами и подвиги на благо родной земли.
Упоминают Муромца даже европейские легенды. Например, в германских эпических поэмах ХIII века представлен он витязем Ильей Русским — княжеского рода и небывалой силы. Ilian von Riuzen помогает правителю Гарды добыть невесту и тоскует по Родине, по оставшимся на Руси жене и детям.
«Велик и разнообразен почтенный сонм витязей, собравшихся вокруг великого князя Киевского Владимира, все они выражают многие стороны русского духа. Но могущественнее их всех избранник народа русского Илия Муромец…»
Читайте также:
Владимир Перцов. Илья Муромец в каличьей одежде говорит с князем Владимиром. Иллюстрация к сборнику «Былины: книга для внеклассного чтения, 5-7 классы». Издательство «Просвещение». 1985
Любовь Лазарева. Иллюстрация к былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник». 2010
Юрий Иванов. Иллюстрация к сборнику Алексея Толстого «Курган: Баллады и былины». Издательство «Детская литература». 1982
Известный российский филолог, исследователь русского эпоса Сергей Азбелев насчитал пятнадцать героических сюжетов, связанных с богатырем Ильей Муромцем. К его образу обращались не только сказители — например, крестьянский богатырь предстал галантным рыцарем в неоконченной поэме «Илья Муромец» Николая Карамзина. «Он подобен мирту нежному: / тонок, прям и величав собой», — рассказывал «слогом древности» знаменитый историк.
Алексей Толстой написал о былинном богатыре балладу «Илья Муромец», в которой богатырь предстает уже в почтенном возрасте: «Под броней с простым набором, / Хлеба кус жуя, / В жаркий полдень едет бором / Дедушка Илья», а Василий Шукшин сделал былинного богатыря участником воображаемого спора классических литературных героев в современной библиотеке в рассказе «До третьих петухов».
Кадр из художественного фильма Александра Птушко «Илья Муромец» (1956)
Постер к художественному фильму Александра Птушко «Илья Муромец» (1956)
Кадр из художественного фильма Александра Птушко «Илья Муромец» (1956)
По мотивам былин в 1956 году был снят первый в Советском Союзе широкоэкранный художественный фильм «Илья Муромец» с Борисом Андреевым в главной роли. Режиссер Александр Птушко за эту работу два года спустя был удостоен почетного диплома Международного кинофестиваля в Эдинбурге.
Специально для съемок на берегу Симферопольского водохранилища пришлось воссоздать Древний Киев. Эпическая картина потребовала участия более ста тысяч военнослужащих и одиннадцати тысяч лошадей. Костюмы для богатырей были изготовлены по картине Виктора Васнецова «Богатыри».
Образ Ильи Муромца использован в кинолентах «Этот негодяй Сидоров», «Приключения в Тридесятом царстве», «Реальная сказка». В 70-х годах ХХ века и в 2007 году былинный богатырь стал героем мультипликационных фильмов.
Виктор Васнецов. Богатыри. 1881-1898. ГТГ
Николай Рерих. Илья Муромец. 1910. ГРМ
Виктор Васнецов. Витязь на распутье. 1882. ГРМ
Илью Муромца не раз изображали и художники, и иллюстраторы: Николай Рерих и Василий Верещагин, Константин Васильев и Николай Кочергин. Главное во всех образах — недюжинная сила русского богатыря. Наиболее часто к былинному сюжету обращался Виктор Васнецов.
Илья на картине «Богатыри» — образ собирательный. Во время работы над полотном, прообразами становились то крестьянин Владимирской губернии Иван Петров, то абрамцевский кузнец, то извозчик, которого художник случайно встретил в Москве и уговорил позировать.
Картина Васнецова «Витязь на распутье» появилась под впечатлением былины «Илья Муромец и разбойники», над образом художник работал на протяжении десяти лет и написал два полотна: в 1877 и в 1882 году. Изначально богатырь был повернут лицом к зрителю, в окончательном варианте мы видим уже лишь понурые плечи и опущенную голову богатыря, в размышлениях взирающего на камень. Сам художник подчеркивал, что текст надписи взят из былинной поэзии.
Памятник Илье Муромцу. Владивосток. Скульптор Константин Зинич. 2012
Скульптурная композиция «Илья Муромец на распутье». Екатеринбург. Скульптор Владимир Бондарев. 2011
Памятник Илье Муромцу. Муром, Владимирская обл. Скульптор Вячеслав Клыков. 1999
Хоть и минули века с описанных народным эпосом событий, но образ былинного героя не теряет свою актуальность. В 1999 году на берегу Оки в городе Муроме установлен памятник Илье Муромцу. Известный скульптор Вячеслав Клыков — автор памятника монументу маршалу Жукову на Манежной площади в Москве — соединил в бронзе образ богатыря и монаха. Под богатырской кольчугой — монашеское одеяние, в одной руке меч, а в другой — православный крест. Памятники Илье Муромцу есть также во Владивостоке, Екатеринбурге, Ижевске.
Бронепоезд №762 («Илья Муромец»). Муромский железнодорожный узел. 1941-1942
Бомбардировщик С-22 («Илья Муромец»). Главный конструктор Игорь Сикорский. 1913-1917
Ледокол «Илья Муромец». Главный конструктор Михаил Бахров. Спущен на воду в июне 2016
В честь Муромца называли корабли, самолеты, поезда, автомобиль и даже танк. В 1913 году первый серийный многомоторный бомбардировщик, разработанный конструктором Игорем Сикорским, получил это гордое имя за небывалую для того времени грузоподъемность. Первая в мире эскадра бомбардировщиков «Илья Муромец» принимала участие в Первой мировой войне.
Бронепоезд «Илья Муромец» был подарен фронту в начале Великой Отечественной войны железнодорожниками Муромского узла. За всю войну легендарный состав не получил ни одного серьезного повреждения, прошел боевой путь от Мурома до Франкфурта-на-Одере и был удостоен ордена Александра Невского. В 1971 году бронепоезд стал военным памятником, он установлен в Муроме. На адмиралтейских верфях Санкт-Петербурга достраивается ледокол, названный в честь богатыря, и после завершения работ, в конце 2017 года, «Илья Муромец» заступит на службу.
4.6
Средняя оценка: 4.6
Всего получено оценок: 809.
Обновлено 8 Августа, 2021
4.6
Средняя оценка: 4.6
Всего получено оценок: 809.
Обновлено 8 Августа, 2021
«Садко» – известная былина повествует о самолюбивом гусляре, на долю которого выпало много радостных и горестных минут. Несмотря на все соблазны, он достойно выдержал все испытания, заслужив славу честного порядочного человека.
ФИО автора: Народ, былина записана Андреем Сорокиным.
Название: Садко
Число страниц: 32. «Садко». Издательство «Речь». 2018 год
Жанр: Былина
Год написания: 1910 год
Опыт работы учителем русского языка и литературы – 27 лет.
Садко – простой бедный гусляр, ставший заносчивым и хвастливым купцом.
Морской царь – могущественный правитель, большой любитель танцев и музыки.
Микола Можайский – православный святой заступник.
Обратите внимание, ещё у нас есть:
Когда-то давно в Новгороде жил Садко, у которого были только гусли, на которых он мастерски играл на пирах. Когда же перестали Садко звать на пиры, он загрустил и отправился на берег Ильмень-озера, где принялся играть на гуслях. Увидев, как взволновалась вода на озере, Садко испугался и ушёл.
Когда в следующий раз Садко оказался на берегу озера, перед ним явился Морской царь и пообещал, что поможет ему выловить рыбу с золотыми перьями. Садко поверил и поспорил с новгородскими купцами, что поймает эту чудесную рыбу. Отправились они на Ильмень-озеро, и Садко вытащил в сетях рыбу с золотыми перьями, да не одну, а сразу три.
Разбогател Садко, построил себе красивый дом, стал устраивать пиры. Но грустно ему стало оттого, что богатые новгородцы хвастали на его пирах кто о чём, а ему и похвастать было нечем. Тогда он построил много кораблей и стал ходить по морям и рекам. Однажды вышел он в море – ветер дует, волна бьет, корабли стоят в воде. Приказал Садко уплатить дань царю морскому, но ни бочка с серебром, ни бочка с золотом не помогли задобрить морского владыку.
Понял Садко, что Морской царь требует живого человека. Дважды кидал он с дружиной дощечки, и каждый раз ему выпадала встреча с царём. Так Садко оказался во владениях Морского царя, который попросил своего гостя сыграть ему на гуслях. И до того пришлась по вкусу владыке музыка гусляра, что он пустился в пляс. Тут же на море поднялся сильный шторм, стали гибнуть люди. Народ принялся молиться Миколе Можайскому. Во время игры Садко вдруг почувствовал, что его кто-то тронул за плечо. Обернулся он и увидел Миколу Можайского, который попросил его перестать играть. Святой заступник подсказал гусляру порвать струны, а когда станет царь предлагать девушку в жёны, выбрать Чернаву.
Садко в точности последовал всем советам Миколы Можайского. Царь успокоился и женил Садко на Чернаве. Когда же Садко проснулся, то оказался с молодой женой в родном Новгороде. Он встретил свои корабли, а после построил церковь Миколе Можайскому.
1. Неудачи Садко.
2. Игра на гуслях на Ильмень-озере.
3. Встреча с Морским царём.
4. Рыбы с золотыми перьями.
5. Богатство Садко.
6. Садко грустит.
7. Морское путешествие.
8. Садко на дне морском.
9. Пожелание Морского царя.
10. Совет Миколы Можайского.
11. Выбор жены.
12. Садко на свободе.
Богатство – настоящая проверка на прочность, и только сильный духом человек выдержит это испытание.
Былина учит тому, как важно оставаться простым человеком, даже достигнув очень многого. Учит не зазнаваться, ценить любящих, верных людей и помнить добро тех, кто вовремя протянул руку помощи.
Интересные, увлекательные приключения Садко вряд ли кого-то могут оставить равнодушным. Это настоящий богатырь, которому удалось побывать на дне морском, и при этом вернуться живым.
Рисунок-иллюстрация к былине Садко.
Понравилось, что после встречи с Морским царём Садко изменился и вновь стал простым, хорошим человеком. Богатство его не испортило, и он зажил честной жизнью.
Доска почёта
Чтобы попасть сюда – пройдите тест.
Милана Чуканова
14/14
Ярослав Решетов
14/14
Алекс Баранов
14/14
Ахмед Фролов
14/14
Лидия Митаева
13/14
Райхон Боронова
11/14
Дима Сираев
13/14
Дружинина Виолетта
14/14
Юлия Красновская
13/14
Реяна Селеметова
12/14
4.6
Средняя оценка: 4.6
Всего получено оценок: 809.
А какую оценку поставите вы?
Загрузка. Пожалуйста, подождите…
Просмотров: 8589
Медвежий угол
Фредрик Бакман
Захолустный Бьорнстад – Медвежий город – затерян в северной шведской глуши: дальше только…
Просмотров: 4353
Бесконечная шутка
Дэвид Уоллес
В недалеком будущем пациенты реабилитационной клиники Эннет-Хаус и студенты Энфилдской…
Просмотров: 4107
Не выходите замуж на спор
Александра Лисина
Вышла замуж на спор? Твой муж – тиран, не знающий жалости? Ничего страшного: любого…
Просмотров: 3797
Обретение дома
Сергей Садов
Володя Старинов, у себя на родине бывший сиротой-беспризорником, здесь, в чужом мире,…
Просмотров: 3405
Одинокие души
Эшли Дьюал
Лия Бронская вынуждена жить со страшным дефектом сознания. Амнезия беспощадно забирает…
Просмотров: 2664
Загадка номера 622
Жоэль Диккер
Автор бестселлеров “Правда о деле Гарри Квеберта” и “Книга Балтиморов”, лауреат Гран‐при…
Просмотров: 2275
На грани возможностей
Федор Конюхов
Закалить характер и испытать свою веру. Каждое путешествие странника-пилигрима, писателя…
Просмотров: 1949
Драйверы роста
Николай Молчанов
Набор техник для роста: выручки, капитализации, ценности и эффективности бизнеса. Готовые…
Просмотров: 811
Кто правит миром?
Ноам Хомский
Книга Ноама Хомского «Кто правит миром?» – крайне значимый для XXI века труд, призванный…
Просмотров: 707
Поколение I
Джин Твенге
В этой книги доктор Джин М. Твенге, профессор психологии университета Сан-Диего,…
Просмотров: 562
Семь клинков во мраке
Сэмюел Сайкс
У нее украли магию. Бросили умирать. Сэл Какофония была предана теми, кому больше всех…
Просмотров: 369
Судьба по книге перемен
Татьяна Устинова
Маня Поливанова, она же известная писательница Марина Покровская, вынуждена помогать…
Просмотров: 369
Та, что подарила сына
Марина Кистяева
Демьяну Тарисову, председателю «РоссБанка», одному из самых влиятельных людей страны, не…
Просмотров: 247
Видок. Семена Злобы
Григорий Шаргородский
Вот жил себе, можно сказать, не тужил титулярный советник в отставке Игнат Силаев. Со…
Просмотров: 244
Тайна «Дамы в саду»
Ольга Шаталова
Чем можно заняться, пока сидишь в декрете с ребёнком? Вязанием? Чтением книг?…
Просмотров: 235
Коза и семеро волчат
Дарья Донцова
Даже у самого отважного храбреца есть свой страх. Даше Васильевой позвонила ее…
Просмотров: 230
Два в одном. Барон поневоле
Владимир Сухинин
«Дракон был мрачен и задумчив. Что-то он не учел. Какие-то важные события упустил,…
Просмотров: 228
Аристократ. Пять грязных искусств
А. Райро
Я должен был умереть сразу. Только уличного бойца не так-то просто убить. Пытки я…
Просмотров: 211
Измени привычки – стань Монстром…
Полина Сухова
Если вам кажется, что жизнь – это однообразное болото, а ваши мечты давно покрылись…
Просмотров: 210
«Крысиный остров» и другие истории
Ю Несбё
Ю Несбё, норвежский писатель и ведущий представитель северного нуара, не перестает…
Просмотров: 207
Настоящее прошлое. Крушение империи
Роман Злотников
Роман Злотников, в прошлом капитан МВД РФ, преподаватель психологии и стрельбы. Автор…
Просмотров: 185
Егерь Императрицы. Кровь на камнях
Андрей Булычев
В 1773 году Первая Русская императорская армия разгромила основные военные силы турок в…
Просмотров: 182
Угол атаки
Мария Воронова
Судью Ирину Полякову вызвали в горком партии и дали четкое указание: пилотов, которые…
Просмотров: 181
Еда для вашего характера. Выберите свой…
Анастасия Бодрова
Мы едим, пьем, выбираем продукты и готовим еду в соответствии со своим психотипом. Не…
Аксаков Сергей сказка «Аленький цветочек»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Гадкий утёнок»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Дикие лебеди»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Новое платье короля»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Пятеро из одного стручка»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Русалочка»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Снежная Королева»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Чайник»
Андерсен Ганс Христиан сказка «Штопальная игла»
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Арабская народная сказка «Али-Баба и сорок разбойников»
Арабская народная сказка «Волшебная лампа Аладдина»
Астафьев Виктор рассказ «Стрижонок Скрип»
Бажов Павел «Голубая змейка»
Бажов Павел «Горный мастер»
Бажов Павел «Две ящерки»
Бажов Павел «Каменный цветок»
Бажов Павел «Малахитовая шкатулка»
Бажов Павел «Медной горы хозяйка»
Бажов Павел «Огневушка-Поскакушка»
Бажов Павел «Синюшкин колодец»
Бажов Павел «Таюткино зеркальце»
Бажов Павел «Хрупкая веточка»
Бажов Павел сборник «Уральские сказы»
Бажов Павел сказка «Серебряное копытце»
Барри Джеймс Мэттью сказка «Питер Пен»
Баум Лайнел Фрэнк сказка «Волшебник из страны Оз»
Братья Гримм сказка «Белоснежка и семь гномов»
Братья Гримм сказка «Бременские музыканты»
Братья Гримм сказка «Золотой гусь»
Булычев Кир повесть «Путешествие Алисы»
Былина «Алёша Попович и Тугарин Змеевич»
Былина «Вольга Всеславьевич»
Былина «Ильины три поездочки»
Былина «Микула Селянинович»
Былина «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча»
Былина «Про прекрасную Василису Микулишну»
Былина «Садко»
Былина «Святогор-богатырь»
Былина «Три поездки Ильи Муромца»
Былины сборник «Русские богатыри и героические сказки»
Велтистов Евгений повесть «Приключение Электроника»
Верн Жюль роман «Дети капитана Гранта»
Волков Александр сказка «Волшебник Изумрудного города»
Гайдар Аркадий повесть «Тимур и его команда»
Галявкин Виктор «Никакой горчицы я не ел»
Гарин-Михайловский Николай повесть «Детство Тёмы»
Гарин-Михайловский Николай повесть «Тёма и жучка»
Гаршин Всеволод «Сказка о жабе и розе»
Гаршин Всеволод «Attalea princeps»
Гауф Вильгельм «Карлик Нос»
Гауф Вильгельм «Маленький Мук»
Гауф Вильгельм «Холодное сердце»
Гераскина Лия сказка «В стране невыученных уроков»
Гофман Эрнст сказка «Щелкунчик»
Григорович Дмитрий рассказ «Гуттаперчевый мальчик»
Гюго Виктор рассказ «Гаврош»
Дефо Даниэль роман «Робинзон Крузо»
Драгунский Виктор «Англичанин Павля»
Драгунский Виктор рассказ «Главные реки»
Драгунский Виктор рассказ «Что любит Мишка»
Драгунский Виктор сказка «Бы…»
Ершов Пётр сказка «Конёк-Горбунок»
Житков Борис рассказ «Как я ловил человечков»
Жуковский Василий «Сказка о царе Берендее и…»
Жуковский Василий «Спящая царевна»
Зальтен Феликс сказка «Бэмби»
Зощенко Михаил рассказ «Глупая история»
Зощенко Михаил рассказ «Ёлка»
Зощенко Михаил рассказ «Самое главное»
Катаев Валентин «Сын полка»
Коллоди Карло сказка «Приключение Пиноккио»
Кончаловская Наталья стихотворение «Слово о побоище Ледовом»
Крылов Иван басня «Волк на псарне»
Крылов Иван басня «Ларчик»
Крылов Иван басня «Листы и Корни»
Крылов Иван басня «Осёл и Соловей»
Крылов Иван басня «Свинья под дубом»
Куприн Александр рассказ «Барбос и Жулька»
Кэрролл Льюис «Алиса в стране чудес»
Лагерлеф Сельма рассказ «В Назарете»
Лагерлеф Сельма рассказ «Святая ночь»
Лагерлёф Сельма сказка «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
Лагин Лазарь сказка «Старик Хоттабыч»
Лермонтов Михаил баллада «Бородино»
Лермонтов Михаил поэма «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Лермонтов Михаил сказка «Ашик-Кериб»
Летопись «Житие Сергия Радонежского»
Летопись «И вспомнил Олег коня своего»
Летопись «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда»
Лондон Джек рассказ «Белый клык»
Лондон Джек рассказ «Сказание о Кише»
Мамин-Сибиряк Дмитрий рассказ «Приёмыш»
Маршак Самуил пьеса «Двенадцать месяцев»
Маршак Самуил сказка «Двенадцать месяцев»
Метерлинк Морис сказка «Синяя птица»
Некрасов Николай поэма «Мороз Красный нос»
Немецкая народная сказка «Три бабочки»
Носов Евгений рассказ «Кукла»
Носов Николай повесть «Витя Малеев в школе и дома»
Носов Николай повесть «Дневник Коли Синицына»
Носов Николай рассказ «Метро»
О.Генри рассказ «Вождь краснокожих»
Одоевский Владимир сказка «Городок в табакерке»
Олеша Юрий сказка «Три толстяка»
Паустовский Константин рассказ «Заячьи лапы»
Паустовский Константин рассказ «Корзина с еловыми шишками»
Перро Шарль сказка «Красавица и Чудовище»
Перро Шарль сказка «Мальчик-с-пальчик»
Перро Шарль сказка «Ослиная шкура»
Перро Шарль сказка «Синяя борода»
Перро Шарль сказка «Спящая красавица»
Пивоварова Ирина рассказ «Смеялись мы — хи-хи»
Погорельский Антоний сказка «Чёрная курица, или Подземные жители»
Пришвин Михаил рассказ «Выскочка»
Пушкин Александр «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Пушкин Александр баллада «Песнь о Вещем Олеге»
Пушкин Александр поэма «Руслан и Людмила»
Русская народная сказка «Иван — крестьянский сын и Чудо-юдо»
Русская народная сказка «Солдатская шинель»
Русская народная сказка «Царевна-лягушка»
Свифт Джонатан роман «Путешествие Гулливера»
Семяновский Феликс повесть «Фронтовое детство»
Сотник Юрий рассказ «Как я был самостоятельным»
Сотник Юрий рассказ «Маска»
Стивенсон Роберт Льюис баллада «Вересковый мёд»
Стивенсон Роберт Льюис роман «Остров сокровищ»
Тайская народная сказка «Болтливая птичка»
Твен Марк повесть «Приключения Тома Сойера»
Твен Марк «Приключения Гекльберри Финна»
Токмакова Ирина «Сказочка о счастье»
Толстой Алексей былина «Илья Муромец»
Толстой Алексей повесть «Детство Никиты»
Толстой Лев быль «Как мужик камень убрал»
Толстой Лев повесть «Детство»
Троепольский Гавриил «Белый Бим Чёрное Ухо»
Хогарт Энн сказка «Мафин печёт пирог»
Чарушин Евгений рассказ «Кабан»
Чёрный Саша рассказ «Игорь Робинзон»
Чёрный Саша рассказ «Кавказский пленник»
Чехов Антон рассказ «Каштанка»
Чехов Антон рассказ «Мальчики»
Шварц Евгений «Сказка о потерянном времени»
Шварц Евгений сказка «Два брата»
Впереди не менее важный и ответственный период.
Начало средней школы – самое сложное.
Школьникам приходится быстро адаптироваться к кардинально новому учебному процессу, новым предметам и новым учителям.
Чтобы этот период не стал стрессовым, к нему нужно тщательно подготовиться, выполняя все рекомендации учителей на время летних каникул.
По сложности он несколько отличается от дневников предыдущих годов – книги для читательского дневника 4-й класс гораздо объёмнее, а соответственно на их чтение и анализ уходит намного больше времени.
К тому же, требования к тому, как вести читательский дневник 4 класс – строже, а сами произведения – сложнее.
На помощь приходят ГДЗ Читательский дневник 4 класс – ответы на все вопросы по произведениям
То есть, это готовый дневник чтения для 4 класса, в котором можно посмотреть правильное оформление и как его заполнить.
В разных школах требования к оформлению и ведению дневника могут различаться. К тому же, кроме стандартного варианта, есть специальные печатные издания таких тетрадей.
Для того чтобы охватить все возможные вопросы, мы предоставляем максимально расширенные ответы по произведениям:
Такой готовый читательский дневник читателя-четвероклассника содержит основную информацию по рассказам и сказкам: название, автор, жанр, количество страниц, главные герои, краткое содержание, отзыв, пословицы, чему они учат, главную мысль и план произведения. Помимо этого, все произведения мы иллюстрируем яркими детскими рисунками. Так, дети задействуют ещё и зрительную память.
Он не содержит смысловых и пунктуационных ошибок. Школьник с лёгкостью может переписать готовый дневник и быть уверенным в правильности ответов. Ведение дневника чтения в 4 классе – необходимость. Ведь в 5 классе придётся уделять много внимания точным наукам. При этом не всегда будет оставаться время на чтение объёмных произведений по литературе.
Подожди. Иногда ваши дети просто не хотят читать. Это может быть содержание или стиль книги, которые не привлекают их внимания, особенно когда дети становятся старше и могут чувствовать, что ушли от жанра или автора, которого когда-то любили. Иногда дети теряют уверенность в своих способностях к чтению, особенно по сравнению с друзьями или одноклассниками. Могут появиться новые развлечения, спорт, музыка или другие внеклассные занятия, которые теперь конкурируют за их внимание.По мере взросления дети склонны отходить от ритуала сказок на ночь и могут заменить драгоценное время чтения перед сном играми, социальными сетями или другими развлечениями на экране.
Но не бойтесь! У нас есть широкий выбор средств переворачивания страниц, которые, по нашему мнению, идеально подходят для менее уверенных в себе или не испытывающих энтузиазма читателей.
Мы рекомендуем книги для чтения как основными, так и специализированными издателями. Специализированные издатели, как правило, сосредотачиваются на заголовках для читателей, чей возраст чтения ниже, чем возраст интереса, поэтому, если у вас есть ребенок, которому трудно читать, или который еще не готов справляться с длинными книгами, или который просто не любит книги затем попробуйте один из этих заголовков – каждый будет четко отмечен возрастом чтения и возрастом интереса.Специализированное издательство Баррингтон Стоук в прошлом мастер убеждать упрямых читателей в том, что книги – это круто, и находится в авангарде этого специализированного издательского дела. Их книги короткие, четкие и солидные, они искусно написаны некоторыми ведущими детскими авторами и отредактированы с настоящим талантом.
Когда читатель увлечен рассказом, его способности к чтению улучшаются, и чтение становится привычкой. В книгах этого раздела есть захватывающие, захватывающие и увлекательные истории. Мы долго и тщательно обдумывали выбор, и мы чувствуем, что каждая из выбранных книг представляет собой мощный и неоспоримый рассказ даже для самого скептически настроенного читателя.
Наши списки разбиты по возрасту детей. Книги, которым даны два возрастных диапазона, имеют содержание, подходящее и актуальное для более широкого возрастного диапазона, но возраст чтения показан как начальный возрастной диапазон.
Возможно, вас заинтересуют наши книги , дружелюбные к дислексии, сверхчитаемые книги , напечатанные специальным шрифтом, подходящим для дислексии, созданным для облегчения чтения, с доступными макетами и интервалами, чтобы страница не переполнялась, и напечатаны на бумаге с нежный оттенок, помогающий снизить зрительное напряжение.
Серия Little Gems идеально подходит для неохотных читателей с качественными рассказами, короткими главами и хорошо иллюстрированными материалами, а также охватывает широкий спектр художественной и научно-технической литературы, чтобы удовлетворить каждого читателя. Возраст чтения – 5-8, но содержание подходит для 7-10-летних читателей, страдающих дислексией и испытывающих трудности.
А эксперты Barrington Stoke составили отличное руководство с лучшими советами, которые помогут вашему ребенку полюбить чтение – вы можете скачать его здесь.
Эпос – это длительная поэтическая композиция, посвященная герою, добившемуся в своей жизни многих великих побед. Эпосы основаны на устоявшихся традициях, повествующих о подвигах старых героических деятелей. Они рассказывают нам прошлое группы, религии или нации. В Индии слово «эпос» ассоциируется с двумя очень известными произведениями: Рамаяна и Махабхарата .Обе эти работы были написаны на древнем санскрите. Рамаяна была написана мудрецом по имени Валмики веков назад. В нем рассказывается история лорда Овна, который был отправлен в ссылку на 14 лет вместе с женой и младшим братом. Рамаяна раскрывает множество основных основных ценностей, которым в Индии учат каждого ребенка его родители. Это ценности, которые составляют основу индийской культуры. Махабхарата – самый длинный эпос, написанный на санскрите. Это собрание из более чем семидесяти четырех тысяч стихов, разделенное на восемнадцать книг.Его написал мудрец по имени Ведвяса . Он проливает свет на политику, в которую играли в древние времена. Это учит нас, почему мы должны выполнять возложенные на нас обязанности. Он говорит нам, что может случиться неправильно, когда мы говорим ложь или когда совершаем грех. Это показывает, как люди могут предавать членов своей семьи, чтобы удовлетворить свои эгоистичные желания. Из этих эпосов можно извлечь много уроков. Они учат нас, как стать хорошим человеком. Они учат нас реальной важности отношений в жизни.Они объясняют значение любви. Эпосы могут наполнить вас патриотизмом. Каждый должен прочитать хотя бы одну эпопею за всю жизнь.
Эпосы снабжают нас знаниями и мудростью
Эпосы показывают нам, что такое правильный образ жизни. Это объясняет истинный смысл жизни. Они говорят нам, как важно говорить правду. Они объясняют очень важный жизненный урок: мы должны выполнять свою работу без жадности к вознаграждению.Истории в эпосах очень интересно учат нас, почему мы должны иметь в себе эти основные манеры. Эти рассказы содержат принципы и уроки, которым детей в нашей стране преподают с детства. Эти истории рассказываются им, чтобы они могли узнать, почему так важно стать хорошим человеком. Герои эпосов становятся нашими образцами для подражания, и им поклоняются. В Индии читают религиозные эпосы, считая, что они наполнят их разум знаниями и мудростью.Сказки на ночь, которые преподают детям их бабушки и дедушки, обычно являются частью только этих эпосов. Это сделано для того, чтобы они могли накормить ребенка знаниями и мудростью, которые необходимы для жизни с раннего детства.
Эпосы – это хроники нашей истории и прошлой культуры
Эпосы описывают то, что происходило в прошлом. Они рассказывают нам о событиях, которые сформировали нашу культуру. Эпосы – это доказательства нашей культуры. Они рассказывают нам о нашей истории. Эпосы – это записи вех, достигнутых нашими предками.Если бы эти эпосы не были написаны, мы бы никогда не узнали о нашей истории или о том, как события прошлого сформировали мир, в котором мы живем сейчас. Эпосы могут рассказать нам, почему этот мир разделен или почему мы живем в этой части земли, или какова история места, в котором мы живем. Есть много других вопросов, связанных с нашим прошлым и прошлым нашей страны, на которые есть ответы записано в этих былинах.
Эпосы оправдывают вездесущие традиции
Эпосы, такие как Махабхарата, Рамаяна, Бхагват Гита, основаны на реальных событиях.Махабхарата рассказывает нам об очень известной и влиятельной битве, произошедшей в нашей стране. Рамаяна содержит причину празднования таких фестивалей, как Душера и Дивали. Читая эти эпосы, мы узнаем, почему наша культура такая, или почему мы считаем что-то особенным и священным, или почему одни дни отмечаются иначе, чем другие. В нашей стране есть много вещей, на которые повлияла наша история. Они могут включать праздники или верования, которые, как мы думаем, пришли из древних времен.Причины всего этого можно проследить из былин.
Эпосы рассказывают историю религии.
Религиозные эпосы отражают полную историю религии. В них можно найти каждую мельчайшую деталь о религии. Рамаяну можно рассматривать как биографию Господа Рамы. Все о них можно найти в Рамаяне. Рамаяна полностью основана на жизни Господа Рамы. С другой стороны, Махабхарата рассказывает нам о жизни Господа Кришны, об их силах, делах и о том, как мудро они со всем обращались.Жизнь Господа Шивы, Господа Вишну, владычицы Дурги, владычицы Лакшми прослеживается по эпосам.
Эпики Наполни нас мотивацией
Эпики полны героизма и рассказов о храбрости. Они мотивируют нас. Эпосы показывают нам, что нет ничего невозможного, нужна только уверенность в себе. Нам нужно доверять себе, и тогда мы сможем сделать невозможные задачи возможными. Эпосы могут подарить нам наших кумиров. Следуя по стопам героев в эпосах, мы легко выиграем проигранные битвы. Герой эпических историй сталкивается с трагедией, ненавистью, предательством и крупными потерями.Его сила может нас мотивировать, если к нам приблизится такая же ситуация. В таких ситуациях мы получим путь, которым мы будем следовать. Его жизнь учит нас не терять надежды и мудро и бесстрашно противостоять любой ситуации.
Эпики подчеркивают обязанности человека перед своей нацией.
Эпики всегда учили нас, что независимо от ситуации, нация превыше всего. Наша нация должна быть нашим главным приоритетом. Как гражданин, мы обязаны защищать нашу страну от врагов. Это также учит нас, что все, что мы делаем, не должно причинять вред другим гражданам страны.Все имеют равные права, и никто не может быть лишен их. Как правитель мы должны заботиться обо всех гражданах нации. Все должны быть равны. Любое решение правителя не должно быть против выгод местного населения. Эпосы учат нас, что хороший правитель – это тот, кто первым думает о местных жителях. Каждый его шаг должен быть в пользу простых людей и ни в каком смысле не должен причинять им вреда.
Эпики помогают Откройте для себя технологии
Эпики во многом вдохновили наши технологии.Большинство изобретений восходит к глубокой древности. Многие великие технологии уходят корнями в глубину веков. Считается, что многие изобретения являются копией того, что мы видели в былинах. Многие ученые сходятся во мнении, что многие современные виды оружия, бомб и ракет можно проследить по оружию, которое использовалось в битве между Кауравами и Пандавами в Махабхарате. Самое разрушительное оружие – бхрамастра, о которой говорится в Махабхарате, – обладало способностью уничтожать все, всю жизнь.Его можно считать аналогом ядерного оружия. Господь Вишну использовал виману как средство передвижения. Он аналогичен самолетам и вертолетам современного мира. Недавно была изобретена ракета, которая летит за своей целью, пока не находит ее и не добивает ее. Это можно считать эквивалентом оружия, которое использовали Господь Вишну и Господь Кришна, называемого «Судхаршана чакра». Таким образом, мы можем сделать вывод, что вещи, упомянутые в эпосах, царапают умы ученых и побуждают их воплотить их в жизнь.
Эпические произведения могут стать источником развлечения
Эпосы могут быть отличным источником развлечения вместо романов, фильмов или сериалов. Им следует отдавать предпочтение, потому что, кроме того, они дают нам знания и мудрость. Эпики теперь доступны на простых языках. Многие фильмы и сериалы основаны на этих эпосах и получили высокую оценку зрителей. Они были представлены в виде мультфильмов и для самой маленькой аудитории. По мотивам этих эпосов организовано множество спектаклей и спектаклей.Если вы просто ищете что-то, что могло бы вас развлечь, эпопеи могут стать хорошим источником. Это будет не что иное, как история фильма с большим количеством драмы, саспенса, боевиков, трагедий и, конечно же, любви. Если вам надоели стереотипные фильмы и сериалы, попробуйте эпопеи. Они обязательно развлекут вас и научат многому новому в приятной форме.
Заключение
Эпосы – очень важная часть нашей жизни. Они могут объяснить нам истинный смысл жизни.Они могут объяснить нам то, что выходит за рамки нашего мышления. Они содержат причины большинства наших вопросов. Они могут быть для нас настоящей мотивацией. Они могут дать нам надежду, когда мы чувствуем себя безнадежными. Они делятся с нами столькими вещами, которые идеально подходят для нашей успешной жизни. Есть много индийских эпосов. Десять очень известных эпосов включают Махабхарату, Рамаяну, рагувамсу, будхачариту, шишупалавадху, Киратарджунию, Манимекалаи, Шилападикарам, Кумарасамбаву и Шри Рамчаритманаса.Все они содержат истории, которые очень мирно влияют на жизнь. Они делают нас более понимающими по отношению к жизни. Они учат нас жить жизнью.
Чтение расширяет ваши знания, открывая вам весь мир. Пока вы читаете, вы можете посетить другую страну или другой период времени или путешествовать по космосу. Вы можете узнать, как люди решают проблемы или придумывать новые идеи. Вы можете узнать все о других детях, исторических людях и важных событиях.Вы даже можете придумать, как что-то построить или сделать что-то лучше. Какую бы тему вы ни придумали, вас ждет книга или статья. Весь мир – это приключение, которое стоит открыть!
Даже после долгого дня чтения трудных вещей для работы или учебы, многие люди берут книгу, чтобы читать, чтобы развлечься и расслабиться. Будь то захватывающая тайна, забавная серия приключений или любовный роман, книги могут на короткое время уйти от повседневной жизни.
Я также люблю читать вслух себе (или любому, кто будет слушать!) – особенно стихи или произведения, которые, как мне кажется, особенно хорошо написаны. Когда я читаю вслух, значение слов усиливается; даже звук слов может повлиять на то, как я себя чувствую.
Теперь о «лишних зубах». Это словосочетание имеет латинские корни:
.super = больше, больше, больше или больше
numerus = всего, класс, категория или номер
Теперь вы можете угадать значение? В норме у человека 32 зуба.Если у человека больше этого, у него лишние зубы, или лишних зубов .
Рейтинги согласованности и удобства использования присваиваются в зависимости от того, как материалы оцениваются по ряду критериев и индикаторы с рецензентами, предоставляющими подтверждающие доказательства для определения и обоснования каждого присужденного балла.
Для ELA и математика, рейтинги совмещения представляют собой степень соответствия материалов ожиданиям, частичного соответствия ожиданиям или не соответствуют ожиданиям в отношении соответствия стандартам подготовки к колледжу и карьере, включая все стандарты присутствуют и рассматриваются с должной глубиной, чтобы помочь учащимся в освоении навыков и знания, которые им необходимы, чтобы быть готовыми к поступлению в колледж и карьере.
Для науки рейтинги соответствия представляют собой степень соответствия материалов ожиданиям, частичного соответствия ожиданиям или не соответствуют ожиданиям в отношении соответствия научным стандартам нового поколения, включая все стандарты присутствуют и рассматриваются с должной глубиной, чтобы помочь учащимся в освоении навыков и знания, которые им необходимы, чтобы быть готовыми к поступлению в колледж и карьере.
Для всех областей контента рейтинги юзабилити представляют собой степень соответствия материалов ожиданиям, частичного соответствия ожиданиям или не соответствуют ожиданиям в отношении эффективных практик (как указано в инструменте оценки) для использования и дизайн, планирование и обучение учителей, оценка, дифференцированное обучение и эффективное использование технологий.
Математика К-8Сейчас читаю:
Изучая химию, старшеклассники узнают науку, лежащую в основе того, что они наблюдают каждый день! Химия объясняет свойства пищи, которую мы едим, напитков, которые мы пьем, лекарств, которые мы принимаем, волокон, которые мы носим, и топлива в автомобилях, которыми мы управляем.Химия – это фундамент для понимания мира вокруг нас и фундамент для других наук, таких как биология, физика, геология и наука об окружающей среде.
Этот годичный лабораторный курс оживляет химию благодаря чтению на дому, практическим задачам, дополнительным занятиям и очным практическим лабораторным работам для демонстрации ключевых концепций. Темы курса включают материю, изменения в состоянии, научные измерения, атомную структуру, электроны в атомах и характеристики периодической таблицы.Затем студенты будут изучать ионные, металлические и ковалентные связи, химические названия и формулы, а также химические реакции. Другие темы химии включают поведение газов, воды и водных растворов, кислот, оснований и солей; окислительно-восстановительные реакции, растворы и термохимия.
Студенты получат навыки, необходимые для успешного изучения химических реакций и молекулярных явлений, с использованием обычных школьных лабораторных химикатов, посуды и методов. Этот курс не проводится в микромасштабе с использованием предварительно смешанных растворов: студенты научатся рассчитывать молярность и использовать анализ размеров для смешивания растворов, расчета урожайности, анализа ошибок и построения графиков.Примеры лабораторий включают эксперименты по молярной массе, гидратам, осадкам, фильтрации, плотности, перегонке, реагентам, одинарному и двойному вытеснению, кислотно-щелочному титрованию, полимерам, теплоте плавления, теплоте испарения и стехиометрии. Демонстрации в классе будут моделировать другие химические концепции и процессы, такие как радиоактивная камера Вильсона.
Примечание: Этот курс состоит из двух классных встреч: очная лекция с 11:00 до 11:55 по понедельникам и личная лабораторная работа с 12:00 до 13:30 по пятницам.Студенты должны записаться в обе секции.
Пререквизиты: Средняя школа Алгебра I
Уровни: Этот курс обеспечивает предметный, полноценный опыт как на уровне, так и на треке с отличием. Все участники класса заполняют один и тот же основной материал и участвуют в одних и тех же лабораторных занятиях. У студентов, проходящих курс с отличием, есть дополнительные задания и альтернативные оценки. Домашние задания отличников будут оцениваться и регистрироваться как часть общих заработанных студентами баллов.(Домашние задания учащихся на одном уровне будут исправлены и оценены, но не будут учитываться в общих заработанных баллах.) Студенты с отличием будут заполнять дополнительную исследовательскую работу каждый семестр по теме химии по своему выбору, используя как минимум 5 источников, а студенты с отличием будет предложено запомнить многоатомные ионы. Студенты должны определить свой уровень до начала урока. В любой момент в году студент может перейти с отличия на очный, если рабочая нагрузка превышает ожидания студентов.
Рабочая нагрузка: Студенты должны рассчитывать на то, что они будут проводить 3-4 часа в неделю вне класса. Внешняя работа должна быть завершена, чтобы поддержать подход к этому курсу «перевернутый класс», в котором студент предварительно читает и готовит большую часть содержания лекции дома, позволяя проводить личное время в классе на основных моментах, разъяснении сложных тем, обсуждение в классе, обзор домашних заданий, демонстрации, лабораторные работы и задания. Кроме того, студенты должны планировать дополнительное время для встреч и координации в течение большей части недель со своими партнерами по лаборатории лично, по телефону, с помощью общих документов или посредством виртуальной встречи.Студенты также должны будут читать одну научную, научно-популярную книгу или статью о текущих событиях каждый квартал и готовить 2-страничное резюме и отчет из книги ответов.
Заданий: Все задания будут размещены на защищенном паролем сайте управления классом Canvas. Там учащиеся получают доступ к заданиям, загружают домашние задания, проходят автоматические викторины и тесты, отслеживают оценки и общаются с инструктором и одноклассниками. Родители могут иметь учетную запись наблюдателя в Canvas для просмотра заданий и выставления оценок.У студентов будут еженедельные чтения, практические задания и обязательные предварительные лабораторные задания. Предварительное задание должно быть выполнено до начала лабораторной работы и будет служить «билетом» студента на лабораторное занятие каждую неделю.
Оценки: Студенты будут зарабатывать баллы за выполненное домашнее задание, модульные тесты, лабораторные отчеты, книжные отчеты и семестровые экзамены. Родители могут рассчитать буквенную оценку, используя полученные учащимся баллы, разделенные на имеющиеся баллы. Родители могут просматривать все оценки и комментарии в любое время на сайте Canvas.
Учебник / Материалы: Студенты должны приобрести или арендовать Prentice Hall Chemistry by Wilbraham, Staley, et. al. Издание 2008 г. (ISBN # 978-0132512107).
Плата за лабораторию / расходные материалы: Плата за занятие в размере 125 долларов подлежит уплате инструктору в первый день занятий за тетрадь для составления текста, миллиметровую бумагу, лабораторное оборудование и принадлежности, а также средства обеспечения безопасности.
Что брать с собой: Студенты должны каждую неделю приносить с собой бумагу или тетрадь, ручку или карандаш и научный калькулятор.
Что надеть: Студенты не должны носить в лаборатории свободную драпированную одежду. Им также следует приходить на занятия с длинными волосами, завязанными назад, и в обуви с закрытым носком.
Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут пожелать засчитать этот курс как полный зачет по лабораторным наукам для целей транскрипта средней школы.
10.09.23.06
Для проведения этого занятия необходимо записаться 9 студентов.
В детстве Дамини Эбунолува Огулу увлекалась комиксами о супергероях.Он хотел быть самим себе супергероем, поэтому назвал себя Burna Boy, прозвище, которое последовало за ним в карьере одного из определяющих музыкальных коллективов современной африканской диаспоры. После его четвертого студийного альбома African Giant, пропитал все лето от Абуджи до Бруклина, и он продал лондонскую арену Уэмбли, Бурна возвращается с Twice as Tall, – более резонансная история происхождения, объясняющая его восхождение. В сопровождающем комиксе божество йоруба Орунмила выбирает Бурна, чтобы воплотить свое «тайное пламя».С его помощью Бурна призвана восстановить веру богов в человечество. Он снова встречает этих черных богов в 2020 году, его миссия завершилась его оглушительным успехом. «Ты делаешь музыку страстно, как будто ведешь войну», – с гордостью говорит один из них.
Дважды выше – боевой клич Бурна. По сравнению с некоторыми из его предыдущих работ, это может показаться тяжелым под тяжестью личного размышления Бурна и панафриканского крестового похода. Его недавно угрюмый афро-фьюжн усиливает его страсть. Twice as Tall мог быть нацелен на то, чтобы закрепить позицию Бурна как мировой звезды афропопа с более легкими и приятными хитами.Вместо этого он резко поворачивается внутрь, убеждая себя в своей силе, и вовне, напоминая миру о его неудачах и его потенциале. Это груз, который стоит нести.
Фото Скотта Гриса / Getty Images
Во время коммерческого рэпа в конце 90-х Кам’рон стал де-факто послом гарлемского рэпа, привнося в свои рифмы столько же пышности, сколько и техническое мастерство. Уникально изменчивый поток лидера Dipset легко высмеять, но все же безупречный. Как Том Брейхан сломал это в 2005 году:
Его скучающий высокомерный голос перекатывает слоги до тех пор, пока он не набирает практически все возможные комбинации, превращая твердые согласные в брошенные камни и праздно играя с наркотическими метафорами, такими как кубики Рубика.В мире Кэма он король Гарлема, перемещает килограммы, расправляется с противниками и разбрасывается деньгами с макиавеллистским хладнокровием. Кэм обладает извращенным красноречием MF DOOM, даже когда он хвастается насилием («Наблюдай, взрывай и брызгай / Мы бьем тебя за квартал / Пьем саки на судзуке / Мы в Осакском заливе») или демонстративным потреблением («Итак Я припарковался в зоне эвакуации, хром / мне все равно, эта машина выброшенная, дома »).
Фото Тео Варго / Getty Images для Universal Pictures
С тех пор, как она вышла на сцену с «Bodak Yellow» в 2017 году, Cardi B было неудержимо.Независимо от платформы – социальных сетей, телевидения или поп-музыки – звезда Бронкса доминировала в культурном диалоге своим характерным голосом, остроумием и чистой откровенностью. Как Шелдон Пирс написал о дебютном альбоме Карди Invasion of Privacy в 2018 году:
Карди – отличный говорящий, но ее голос сам по себе является самостоятельным инструментом. Он обтекает каждое слово; ее акцент и интонации превращают каждый слог в щелчок, делая каждое высказывание новым. Она владеет своим голосом как оружием, и она может заставить даже обыденное казаться гламурным с помощью особо изысканной формулировки.Эта особая экономия языка составляет суть ее обращения, и каждый стих пронизан ее воздействием. Некоторые кульминационные моменты смеются вслух смешно, другие очень умны. Некоторые – и то, и другое.
Фото Ника Пиклза / WireImage
В начале 21-го века уроженец Онтарио Дэн Снайт выпустил пару замысловато собранных IDM-альбомов под названием Manitoba, прежде чем принял название Caribou и наполнил свою музыку психоделическими текстурами и яркими вокальными мелодиями.С тех пор он заигрывал с более урезанными стилями танцевальной музыки (особенно под своим псевдонимом Дафни) и исследовал как максимализм, так и минимализм, никогда не отклоняясь слишком далеко от своих руководящих поп-инстинктов. Джеймисон Кокс написал о своем альбоме 2014 года Our Love :
.