Слайд 1
С Днём знаний Составила: учитель начальных классов Кулакова Т.Ю.Слайд 2
Если ты с утра проснулся И увидел за окном: Все нарядны и с цветами, И веселья полон дом; Если видишь: по дороге Много школьников идет- Значит, наступила осень, Начался учебный год.
Слайд 3
Промчались летние деньки, За парты вам пора, Опять вы все- ученики, Учёба – не игра!
Слайд 4
Там в стране огромной, среди тысяч школ Есть одна, в которую учиться ты пришёл. Есть одна, в которой жить нам всем, друзья. Есть одна такая. Без неё нельзя. Дивеевская средняя общеобразовательная школа
Слайд 6
Я желаю от души Вам здоровья, малыши! Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор…
Слайд 7
Доктор Айболит
Слайд 8
Я желаю вам в подарок Получить огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. ДСШ 2 «б» класс
Слайд 9
К А Р Л С О Н
Слайд 10
Я хочу вам пожелать Лишь пятёрки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище…
Слайд 11
Б У Р А Т И Н О
Слайд 12
ДСШ 2 «б» класс Пусть для вас учебный год Только гадости несёт! Получайте только двойки, Очень редко можно – тройки, Бейте окна и витрины, Не ходите в магазины, Затевайте больше драк, Привет, старуха….
Слайд 13
С Т А Р У Х А Ш А П О К Л Я К
Слайд 14
Шуточный экзамен
Слайд 15
Сколько этажей в нашей школе? 2. Сколько ступенек вам надо преодолеть, чтобы попасть в наш класс? 3. Сколько предметов вы изучали в первом классе? 4. Кроме портфеля, что ещё возьмёте в школу? 5. Услышав звонок, что нужно сделать?
Слайд 16
Три. 31 ступенька Восемь. Вторую обувь. Встать.
Слайд 17
Загадки
Слайд 18
Новый дом несу в руке. Двери дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. У сосны и ёлки Листики- иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? Я всё знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться.
Слайд 19
Быстрый конёк По полю бегает, За собой следы оставляет. Сидит Пахом на коне верхом, Книги читает, а грамоты не знает. Чёрный Ивашка, Деревянная рубашка, Где пройдётся, Там след остаётся. Чёрный, кривые, От рожденья все немые, Встанут в ряд- сейчас заговорят.
Слайд 20
Советы парты . Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда- сюда не двигай. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей- И найдёшь себе друзей. Вот и все мои советы, Их мудрей и проще нету, Ты, дружок, их не забудь, Ну, счастливо, в добрый путь!
nsportal.ru
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Центр образования Люторический» |
д. 234а, село Люторичи, Узловский район, Тульская область, 301627 ☏(48731)9-28-30 e-mail: ljut_shcool_10@ mail.ru |
Внеклассное мероприятие
во 2 классе
«Мир детям мира»
Учитель начальных классов
Миллер Мая Анатольевна
2015-2014 уч.год
Цель: проведение мероприятия, пропагандирующего мир.
Задачи:
– познакомить с новой праздничной датой, с трагическими событиями из истории;
– развивать лучшие качества человечества: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру;
– формировать чувство личной ответственности и сопричастности к сохранению мира.
Предварительная работа: двум учащимся даётся задание выучить стихотворение.
Оборудование: бумага, ножницы, клей-карандаш, шаблоны голубей, тесьма, разрезанные пословицы.
Беседа о значении слова «мир»
Слайд 1
– Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, школа! На урок
Нас зовёт, не умолкая,
Переливчатый звонок.
Слайд 2
– Вот и пролетело лето. Все вы снова сели за школьные парты. И продолжите путешествие в страну знаний.
Слайд 3
– Что перед вами? Кто разгадает этот ребус? О чём будем говорить на классном часе?
– Верно. Сегодня наш классный час посвящается миру на нашей планете.
– Как вы понимаете слово мир? Что же мы подразумеваем под этим ёмким, коротким и таким важным словом? (ребята высказываются).
Вот так о мире написала в стихотворении девочка. (Дина Михайлова)
Я рисую слово МИР
Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот –
Пароход по ней плывёт.
Вот дома – до неба прямо!
Вот цветы, а это – мама,
Рядом с ней сестра моя…
Слово “мир” рисую я.
– Что такое мир?
Слайд 4
– Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой; соглашение о прекращении войны.
Работа в группах с пословицами о мире.
Я сейчас хочу предложить вам пословицы о мире. Но они перепутались, давайте попробуем их восстановить. (в каждой группе пословица представлена отдельными словами)
Мир строит, война разрушает.
Худой мир лучше доброй ссоры.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Слайд 5
– МИР как многогранно это слово.
Мир – это слово означает, нет войны!
Мир – это покой и процветание!
Мир – это целая Вселенная и наша хрупкая планета Земля!
Мир – это внутренний и духовный мир человека!
Сообщение о Международном празднике – Дне Мира.
– Для большинства людей планеты Земля мир — это повседневная реальность. На наших улицах спокойно, наши дети ходят в школу. Там, где устои общества прочны, бесценный дар мира может никем особенно и не замечаться.
– Однако, для слишком многих людей в современном мире этот дар — не более чем сказочная мечта. Они живут в оковах, в атмосфере нестабильности и страха. Для них-то в основном и существует этот день.
– Генеральная Ассамблея ООН 1982 году провозгласила в своей резолюции Международный день мира (International Day of Peace) как день всеобщего отказа от насилия и прекращения огня. С тех пор праздник каждый год отмечается 21 сентября. Данный праздник призван заставить человечество не только задуматься о мире, но и сделать что-то ради него.
– ООН предложила всем странам и народам прекращать в этот День военные действия, или же отмечать этот День проведением образовательных и общественных информационных акций по проблемам мира.
– Дорогие ребята! За год, что вы проучились в школе, мы стали одной семьей, одной маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.
Знакомство с трагическими историческими фактами.
– Назовите противоположное слово к слову “мир”. (война)
Войны преследуют человечество на протяжении всей истории.
– По подсчётам швейцарского учёного Жан-Жака Бебеля последние 5,5 тыс. лет на нашей планете царил мир всего 292 года. На земле отгремело почти 15 тысяч войн, причём более половины из них в Европе. Сейчас человечество переживает тревожное время.
Слайд 6,7
1-й чтец:
Снег на камине, снег на рябине,
Снег появился в висках матерей.
Кто не дождался своих сыновей
Из школы в Беслане. И дочерей…
Кто их утешит? Кто им поможет?
Кто повелел их детей уничтожить?
Кто им приглушит великую боль?
Нет, не найти им, пожалуй, покой.
Вы их растили и воспитали,
Радости, счастья им в жизни желали.
2-ой чтец:
Но оборвалась их юная жизнь…
И не пришлось им на свете пожить.
Те, кто вернулся, и цел и калеки,
Они о терроре будут помнить вовеки.
И детям расскажут о горе в Беслане,
О том, что случилось тогда в стране…
Милым ребятам я стих посвящаю
И низкий поклон матерям посылаю.
Крепитесь, мужайтесь, в одном вы строю.
А мы не забудем про этот террор,
О тех, кто погибли в Беслане,
О тех, кто погибли в бою.
– 1 сентября 2004 года. Кто не помнит этой страшной даты?! Она вошла в жизнь нашего народа трагедией в Беслане. Мирный, такой чистый и трогательный день, каким был всегда 1 сентября, содрогнулся от горя, плача и боли. В результате злодейского, беспримерного по жестокости террористического акта в городе Беслане погибли и получили ранения сотни мирных граждан, большая часть которых – ни в чём не повинные дети. Забыть тот горький день мы никогда не сможем. Вечная память погибшим в Беслане! Пусть наступит минута молчания. (Минута молчания)
– Как вы знаете у каждого государства есть свои символы. Назовите их. Верно. А кто из вас назовёт значение нашего триколора?
Слайд 8
– Верно, эти цвета символизируют мир, верность и жизнь.
Практическая работа. Изготовление голубя
-А что является символом мира?
Загадка:
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)
Слайд 9
– Я приготовила для вас вот таких голубков к которым вам нужно прикрепить ленточки и цветы. А затем напишите на них свои пожелания всем людям мира в этот замечательный день. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн. Давайте сделаем так, чтобы наши послания услышали на всех континентах, во всех уголках земного шара.
Слайды 10,11,12,13
Рефлексия
Слайд 14
– А теперь возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу и прочитаем стихотворение, которое вы видите на экране.
Мир во всём мире – мечта моя,
Пусть люди живут как одна семья,
Пусть больше не будет войн и орудий
Пасть двери откроют в домах повсюду.
Любовь и доверие – это по мне, и мир бесконечный – всей Земле!
nsportal.ru
УРОК МИРА
2 класс на первое сентября
учитель начальных классов МОУ «Запрудненская гимназия»
Мацькова Алла Александровна
Тема: “Урок мира”
Задачи:
Учить второклассников заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих одноклассников;
Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Ход урока:
Учитель: – Дорогие ребята, родители, гости, я очень рада, что мы снова собрались на первый школьный праздник день знаний. Ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы, начался новый учебный год. Вы уже многому научились, многое узнали, и вот вы уже второклассники.
)На минутку в землю врос
Разноцветный чудо мост.
Чудо – мастер смастерил
Мост высокий без перил.
(Радуга.)
В нашем классе сейчас появится радуга, но не простая, а волшебная, на ней возникнут слова, о которых сегодня пойдет речь
Слова появляются по мере выполнения заданий детьми:
1. Разгадайте ребус (МИР)
2. Отгадайте загадку (РОДИНА)
Люблю поле и березки,
И скамейку под окном,
Заскучаю — вытру слезки,
Вспоминая о родном.
Никуда я не уеду,
Буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое
3. Ответьте на вопрос Как называется наша родина? РОССИЯ
4. Отгадайте загадку (СЕМЬЯ)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная… (семья)
5. Разгадайте ребус (ДОМ)
6. (ДРУЖБА)
Учитель: (На радуге появляются слова) Молодцы ребята, об этом всем мы сегодня с вами поговорим.
Учитель: А что такое мир?
Учитель: Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки.
Но все же обратимся к словарю. Что же означает слово МИР?
1. МИР – Вселенная,
планета,
земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
Символ мира – голубь. ПОЧЕМУ ГОЛУБЬ — ПТИЦА МИРА?
Началось всё ещё с древних времён. Люди считали, что у голубя нет желчного пузыря, и поэтому он является чистым и добрым. Многие народности почитали его как священную птицу, символ плодородия. В Библии белый голубь принёс Ною (мир ему) оливковую ветку, рассказавшую о примирении стихий и окончании потопа. Существуют множество народных поверий, в которых фигурирует эта птица.
А в 1949 году на Всемирном конгрессе мира, проходившем в Париже и в Праге, за символ взяли именно эту птицу с картины Пабло Пикассо, несущую в клюве оливковую ветвь.
Учитель: – А какие пословицы о мире, вы узнаете?
задание: собери пословицу. ( на доске)
Пословицы: Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Худой мир лучше любой ссоры.
– Прочитайте и объясните смысл пословицы.
Россия – это наша большая Родина. Кроме большой Родины у каждого человека есть и малая Родина.
Учитель Народная мудрость гласит: Семьей дорожить – счастливым быть.
– А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).
Учитель Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.
-Оглянитесь, нас 21 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы – одна семья, а значит, нам нужен дом. И сейчас мы его построим. На стенах класса развешаны кирпичи. Вам нужно их собрать. Но не все кирпичи нам подойдут для постройки дома. Какие кирпичи нам подойдут определите сами. (кирпичи: понимание, любовь, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба, грубость, зло, зависть, ложь ) Ученики на доске строят дом.
Мир строит,
война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Худой мир лучше любой ссоры.
понимание | любовь |
уважение | доверие |
забота | |
помощь | дружба |
грубость | зло |
зависть | ложь |
compedu.ru
Слайд 1
С новым учебным годом! 1 сентября 2015 годСлайд 2
Успехов в учебе! Сентябрь к нам идет и под мышкой Несет он тетрадки и книжки. Венками украсив чело, Вошел, улыбаясь, в село. Сентябрь закричал: «Детвора! Учиться настала пора! Готовят пускай первоклашки Чернила, букварь , промокашки, Кто постарше – тетрадки и книжки. Спешите, девчонки, мальчишки!
Слайд 3
Первосентябрьская лотерея
Слайд 4
1 задание отгадать загадки о школе
Слайд 5
2 задание Отгадать зашифрованные слова унибчек третдьа апрат учрак вознко енпал ракашнда нидвекн нилейак
Слайд 6
3 задание Задача на логическое мышление: Группа спортсменов бежит по дорожке. Один спортсмен бежит четвертым с начала и четвертым с конца. Сколько всего спортсменов бежит по дорожке?
Слайд 7
4 задание Из данных чисел и знаков составить примеры на сложение и вычитание: 8, 6, 4, 5, 2, 3, +,-
Слайд 8
5 задание Конкурс Весёлого карандаша: 1 человек: нарисовать с закрытыми глазами здание школы, 2 – окна 3 – дверь 4 – школьника
Слайд 9
6 задание Составить из букв слова « любознайка » как можно больше слов.
Слайд 10
7 задание Разминка для рук и ног: если звук согласный – встать если гласный – хлопнуть в ладоши
Слайд 11
8 задание Отгадать загаданное слово, вставить его перед данными сочетаниями букв, и у вас получатся еще другие слова: «самая плохая отметка, которую ставят в школе, но ученики любят называть ее по-своему» ьчуга , ос, окол , пак, обок, одец
Слайд 12
Дополнительное задание, если никто не выиграл лотерею Продолжить ряд чисел: 1,2,3,5,6,7……
Слайд 13
Желаю вам успехов в учебе, здоровья и терпения! Нарисовать цветок такого же цвета, какое у вас сейчас настроение
Слайд 14
Спасибо за внимание!
Слайд 15
Презентация подготовлена учителем начальных классов Поповой Валентиной Степановной МБОУ «СОШ» с. Усть-Кулом Республики Коми
nsportal.ru
1 сентября. День знаний. Урок мира во 2 классе.
Ход урока.
Организационный момент.
Звучит музыка В.Шаинского «Учат в школе»
Дети заходят в класс, садятся за парты.
У. – Ребята, давайте поприветствуем друг друга так, как это принято в школе.
Вступление.
У. – Задорной песней лето отзвенело,
И золотая осень началась.
Скорей, друзья, у вас немало дела,
Вас ждет залитый солнцем класс.
В деревне были вы, у моря,
Окрепли, повзрослели, развились.
Позвольте вас поздравить с новым годом,
С учебным годом – новым шагом в жизнь!
Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Вам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь Земли и космос покорять!
Закончилось беззаботное веселое лето, летние каникулы и сегодня, 1 сентября 2015 года, все ребята пришли в школу, начиная новый учебный год. Год назад вы в первый раз вошли учениками в нашу школу. И вот, вы уже второклассники.
У нас в классе большая радость – к нам пришли новые ребята. Давайте познакомимся. Это Серафим Густомясов и Настя Федоренко. Встаньте, мы посмотрим на вас. Спасибо.
Наверняка, у кого-то из вас за лето из головы вылетели все имена ваших одноклассников. Сейчас мы их вернем. Поиграем в игру на внимание. Я называю быстро имя, тот кого я назвала, встает и называет с гордостью свое имя.
Н-р: Оля – Я – Оля!
Основной этап.
У. – 1 сентября – первый день учебного года.
– Как правильно называется этот праздник? (День знаний)
Работа с индивидуальными картами.
Запишем в индивидуальные карты. Подписать.
А первый урок – Урок Мира.
Мир.
– Что в вашем понимании слово МИР? В том числе и все страны.
– А хотите узнать, как учатся ребята в других странах? Сегодня мы об этом поговорим.
1 сентября открываются двери школ в Чехии, Украине, Белоруссии, странах Прибалтики.
А вот у детей Германии нет четкого графика – в разных районах по-разному с августа по сентябрь (16 федеральных земель).
В Испании также в разных провинциях учебный год начинается по-разному в зависимости от сроков уборки урожая, однако затягивать позже 1 октября строго запрещено.
В Италии наоборот дети с 1 октября начинают посещать школу.
Во Франции учебный год начинается с середины сентября. (Какого числа?)
Раньше нас дети приходят в школу в Дании и Финляндии – с середины августа.
В Англии, Канаде и США смотрят не на число, а на день недели. Занятия в школе начинаются в первый вторник сентября.
– Когда в этом году ребята начнут учиться?
В Стране восходящего солнца — Японии, решили, что что начало учебного года – это всегда весело, и начинают его … ( 1 апр.)
Физминутка.
У. – Проверим, готов ли ваш мозг к обильному пищеварению новых знаний.
Работа с инд.картами.
Желтым карандашом подчеркните название стран, в которых Начало учебного года, как в России, 1 сентября.
Зеленым карандашом подчеркните название стран, в которых Начало учебного года 1 апреля
В каких странах День Знаний в первый вторник сентября
– От чего зависит начало уч.года в Испании?
У. – Зачем люди приходят в школу?
Получить новые знания
Учиться дисциплине, самостоятельности, ответственности
Общаться
Готовиться к поступлению в институт, к получению профессии
Работа в группах.
Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает.
Нам некогда скучать в школе. Сейчас мы будем разгадывать кроссворд.
Все слова, конечно, объединяет какая тема? ( школа) Для этого мы разобьемся на группы по 3 чел.
Проверка. (пенал, тряпка, парта, портфель)
– Какое слово выделено? (пять)
– Как это связано со школой?
У. – В школах России 5-бальная система оценки знаний учащихся. В этом году и вы будете получать оценки за работу и знания.
5 — отл., 4 — хор., 3 — удовл., 2 — плохо, 1 — очень плохо.
Но не во всех странах такая система.
В Германии, например, 6-бальная система, причем все наоборот.
1 — очень хорошо, 2 — хор., 3 — уд., 4 — достаточно, 5 — недостаточно, 6 — неуд.
Подведение итогов.
Я вам желаю в этом году учиться на колы и двойки, конечно же, по Германской системе оценивания.
А что бы вы пожелали себе в этом учебном году, каких результатов хотите достичь?
Переверните лист и напишите пожелание себе в Будущем на этот год. Начните так:
Дорогая (ой) Настенька! Поздравляю тебя с успешным окончанием этого учебного года. Уверена, что все мои пожелания сбылись!
Я желаю тебе …
Посмотрим, что получилось у вас и к чему нужно стремиться, в конце учебного года. (Собираю карты)
Я желаю вам успехов. На этом наш Урок Мира закончен.
Индивидуальная карта
1. Германия Украина Италия
Чехия Белоруссия Франция
Испания Япония Россия
2 .1) ребус: 
+ малина (2, 3)
2) загадка: Подруга доски и мела.
3) загадка: Стоит чудесная скамья,
За ней уселись ты да я,
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс!
4) ребус:
+ Ф +
infourok.ru
Рекомендации:Порядок вывода комментариев: По умолчаниюСначала новыеСначала старые
|
easyen.ru
1 сентября 2 класс (2011г)
Учитель.
Здравствуйте, ребята!
Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!
Клип о школе Ω
После летних каникул мы собрались все вместе.
С сегодняшнего дня вы у нас – второклассники.
Наши второклассники серьезно готовились к школе, и сейчас они
расскажут нам об этом.
1 группа детей.
1 .На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уже – второй класс!
2.Мы все надели форму новую
Пришли с букетами в руках,
Пришли счастливые, довольные,
На праздник первого звонка.
3.Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас,
Сразу залюбуется!
4.А мамы, бабушки волнуются:
Провожают во второй нас класс.
Цветы, цветы, цветы на улице,
Цветы у каждого из нас.
5.Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали: «Второй класс
Из-за цветов не видно!»
6.Наше юное поколенье
Я представить сегодня рад.
Каждый пятый, смотрите – гений.
Каждый третий – акселерат.
7.Предметов разных множество
В школе изучается:
И физика, и химия….
Запас их не кончается.
8.Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
ПЕСНЯ «Мы второклассники»
Ученик 1
Бодро и уверенно школьный год мы начали
Много интересного ждет нас впереди.
С каждою страницею, с каждою задачею
С каждою отметкою будем мы расти.
Ученица 2
Стать отличницей смогу я,
Ведь учиться мне не лень!
Приносить “пятерки” буду
Я из школы каждый день!
Ученица 3
А с игрушками, наверно,
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь
Буду заниматься.
Книжки будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.
Ученик 4
Завтра первые оценки
Мы получим в дневники.
Ведь сегодня все мы стали
Просто КЛАСС ученики.
Учитель: Ω Я приглашаю ВАС на «Праздник первой ОЦЕНКИ»
-На Ω адрес школы пришло для Вас письмо.
-Дед Буквоед приглашает ВАС в страну отличных оценок
-Но чтобы попасть туда, нужно отгадать загадки. Ω
-Молодцы! . Ω Страна отличных оценок для нас открывается.
-Дед Буквоед отравил ВАМ указ (Выдать ВСЕМ ученикам сертификат отличных оценок)
-Но для того чтобы получить сертификат нужно потрудиться и выполнить пять заданий. ГОТОВЫ!!!!
1 Задание. Отгадываем школьные загадки. (заполняем кроссворд по щелчку)
Кто же ручки не убрал?
Тот не знал, что есть (пенал)
Если все ты будешь знать
То получишь (пять)
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы (тетрадь)
Прочертить по мне сумей-ка!
Называюсь я (линейка)
Веселятся Коля, Лена
Это значит (перемена)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу (ученик)
Если будешь знать едва
То получишь (два)
-ВСЕ ГОТОВЫ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО?
2 Задание «Весёлые опечатки» Надеюсь, что в Ваших тетрадях я таких опечаток на найду.
3 Задание Ω Ω
Давайте попробуем разобраться! (стрелки соединяются по щелчку)
4 Задание В каждой строке от слова возьмите только первый слог и у вас получится новое слово.
5 Задание на сообразительность.
– про веревку
-про Репку
-про яблоки
-Ребята, а для чего нужно учиться? Ω КЛИП
А вот Вам первое домашнее задание на ОЦЕНКУ. Написать рассказ «Зачем я хожу в школу»
Молодцы! С заданиями справились! Вручение сертификата!
nsportal.ru
