Загадки про воду с ответами расширят представление ребенка об окружающей его природе и в форме игры познакомят с водным миром. Вода — жизненно-важный элемент для поддержания жизни на нашей планете. Даже человек не выдержит больше 3 суток без воды, но на Земле объем пресной воды составляет 3% от ее общего объема. Поэтому в разных уголках планеты существует проблемы с питьевой водой. Обо всех этих интересных фактах можно рассказать ребенку, листая книгу о природе или готовясь к школьному предмету по природоведению.
В этом разделе мы собрали интересные загадки про воду для детей. Вы можете выбрать сложные загадки для школьников или выбрать самые простые для малышей. Самые лучшие онлайн-загадки помогут маленьким детям запомнить разнообразные свойства воды. Некоторые загадки требуют более расширенного пояснения, что поможет детям более глубоко узнать тему.
Меня пьют,
Меня льют,
Всем нужна я.
Кто я?
Вода
ОТВЕТ
Много меня — пропал бы мир,
Мало меня — пропал бы мир
Вода
ОТВЕТ
В морях и реках обитает,загадки про воду с ответами
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять
Вода
ОТВЕТ
Кто сильнее всех на свете?
Вода
ОТВЕТ
Книзу летит капельками,
А кверху — невидимкою.
Вода
ОТВЕТ
В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место.
Вода
ОТВЕТ
Я и тучка, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, И бегу,
И стеклянной быть могу.
Вода
ОТВЕТ
В жаркий день
Самой желанной бывает.
Вода
ОТВЕТ
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли —
Жить нельзя нам без …
Воды
ОТВЕТ
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
Вода
ОТВЕТ
Что в решете не унесёшь?
Воду
ОТВЕТ
Рукава есть у меня,
Рук, хотя и нет.
И хоть я не из стекла,
Я, как зеркало светла,
Кто я, дай ответ?!
Река
ОТВЕТ
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
Река
ОТВЕТ
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу
Вода
ОТВЕТ
Ни рук, ни ног не имеет,
А гору пробить умеет.
Вода
ОТВЕТ
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает.
Вода
ОТВЕТ
Течет, течет —
Не вытечет,
Бежит, бежит-
Не выбежит.
Река
ОТВЕТ
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна —
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает?
Море
ОТВЕТ
Меня часто просят,
Меня часто ждут,
А только появлюсь – и прятаться начнут.
Дождь
ОТВЕТ
В воде не тонет и в огне не горит?
Лед
ОТВЕТ
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Снег
ОТВЕТ
День и ночь кричит, а голос не устаёт
Водопад
ОТВЕТ
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик свое потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.
Лужа
ОТВЕТ
Эта вода как камень тверда.
Солнце припечёт- она потечёт.
Лед
ОТВЕТ
Посреди поля лежит зеркало:
стекло голубое, рама зеленая.
Пруд
ОТВЕТ
На этой странице подборка самых интересных загадок о воде с ответами. Ребенок должен понимать, что вода бывает не только в жидком состоянии, но еще и в виде пары, льда. Также водой наполнятся реки, озера, моря и океаны. Как начинается река? Какой бывает вода? Все это можно рассказать ребенку в играя, задавая сложные или смешные загадки про воду для детей.
Загадки про воду рассказывают детям в игровой форме о всем ее многообразии, о реках, озерах, океанах.
Она может быть жидкой, твердой и газообразной. Вода превращается в состояние льда при температуре 0 градусов Цельсия, а закипает – при 100 градусах. Объем пресной воды составляет всего лишь 3% от всего объема, содержащегося на Земле. Без еды человек способен прожить в течение 30 дней, а без воды может продержаться только 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно легко. Дети с радостью пытаются отгадать загадку, окунаясь в удивительный водный мир, познавая интересные факты, как о самой воде, так и о животном и растительном мире, населяющем реки, озера и океаны.
По морю идёт-идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт. (Волна)
Течёт, течёт – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит. (Речка)
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без … (Воды)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котёл, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит. (Река)
Вода в природе в загадках для детей
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе,
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море. (Река)
С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт. (Водопад)
Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги. (Болото)
Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой. (Родник)
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло голубое, а рама зелёная. (Пруд)
Кругом вода,
А с питьём беда. (Море)
К маме-речке я бегу
И молчать я не могу.
Я её сынок родной,
А родился я весной.
(Ручей)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём. (Роса)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут она и пропадёт. (Волна)
К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. КАК?
Они были на разных берегах.
На край стола поставили жестяную банку, плотно закрытую крышкой, так, что 2/3 банки свисало со стола. Через некоторое время банка упала. Что было в банке?
Кусок льда.
Как можно наполнить половину бочки водой, не пользуясь никаким измерительным прибором?
Ответ: Наклонить бочку и лить воду до тех пор, пока вода не заполнит бочку так, чтобы было видно начало дна, и вода касалась края бочки.
Кругом вода, а посредине закон. Что это такое?
Ответ: прокурор купается.
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
На странице собраны детские загадки про воду , которые пригодятся на уроках по предмету окружающий мир во 2-3 классе начальной школы, а так же на развивающих занятиях в детском саду.
С ответами вы можете ознакомиться здесь же.
Вода окружает нас повсюду, принимает различные состояния, обладает разнообразными свойствами, которые изучаются в школьной программе.
Может бежать и летать, испариться и обернуться облаком, а потом превратиться в снег или дождь и вернуться к земле, что бы утолить жажду всему живому. Все разнообразие свойств, образов и состояний описывают приведенные ниже школьные загадки о воде для детей.
Если вы предложите детям самостоятельно придумать короткую загадку про воду, они с легкостью и удовольствием справятся с этим заданием.
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
В жаркий день самой желанной бывает…(Вода)
В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место. (Вода)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
..
(Воды)
Книзу летит капельками,
А кверху – невидимкою.
(Вода)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег)
Эта вода как камень тверда.
Солнце припечёт- она потечёт. (Лед)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке? (Снежинка)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт. (Волна)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Река)
На дворе переполох:
С неба сыплется горох. (Град)
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лед)
У нас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдёт,
Гвоздь упадёт. (Сосулька)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём.
(Роса)
Кругом вода, а с питьем беда.
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна –
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает? (Море)
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая? (Вода)
Много меня – пропал бы мир,
Мало меня – пропал бы мир
(Вода)
Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.
(Капля)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
(Вода)
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает. (Вода)
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
(Река)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котел, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит.
(Река)
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
Ни рук, ни ног не имеет,
А гору пробить умеет.
(вода)
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу. (Вода)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
(Вода)
Что в решете не унесёшь?…(Вода)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
Несколько интересных фактов о воде:
Людмила Шевченко
Конспект НОД «Загадки капельки воды»
МАУ У ДОО «Детский сад № 9 комбинированного вида №9»
Образовательная ситуация
по познавательному развитию
в возрастной группе детей от 4-5 лет
«Загадки капельки воды » .
Воспитатель :
Шевченко Л. А.
«Загадки капельки воды » .
Образовательная область – познавательное развитие
Возрастная группа детей от 4- 5 лет
Тип деятельности : познавательно – экспериментальная.
Цель :
Обобщить знания детей о воде : состояниях и свойствах воды , ее значении в жизни растений, животных и человека.
Задачи :
Образовательные : познакомить детей с некоторыми свойствами воды , показать разнообразие состояний
Развивающие : развивать любознательность, мышление и речь детей.
Воспитательные : воспитывать бережное отношение к воде.
Виды детской деятельности : игровая; коммуникативная; познавательно-исследовательская; восприятие художественной литературы;
Оборудование : полоски цветной бумаги (голубая, синяя, зеленая, красная, желтая, лоток с лабораторной посудой на каждый стол (4 стакана с водой) кусочки льда, комочки снега, термос с горячей водой, стекло или зеркальце.
Предварительная работа :
Рассматривание иллюстраций, мультиальбомов, слайд-шоу по теме “Вода в природе”, интерактивные игры, чтение стихов и рассказов, знакомство с пословицами, поговорками, закличками, отгадывание загадок о воде , прослушивание и разучивание песенок о воде, дожде, водоёмах, аудиозаписей mp3 из цикла “Звуки природы”: “Шум моря”, “Прибой”, “Музыка дождя”, “Гром”, “Звонкий ручей ”, наблюдения за явлениями, связанными с водой.
Организационный момент : «Солнышко» .
Воспитатель : «Дети, давайте поздороваемся с гостями и согреем их своими улыбками. А что нас еще согревает и улучшает наше настроение? Правильно, солнышко. А мы представим, что наши руки – это солнечные лучики, коснемся друг друга и подарим тепло своим друзьям».
Педагог обращает внимание детей на то, что когда он пришёл в детский сад, увидел на пороге ведёрко. Интересуется : не хотят ли они заглянуть, что в нём лежит? После того, как дети ответят на вопрос воспитателя, они начинают по очереди доставать из ведёрка карточки-капельки с загадками , воспитатель читает их вслух
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)
Белая морковка зимой растет.
(Сосулька) .
Он промочит всех до нитки,
Но беды не принесет,
Рады травка и улитка,
Всех от засухи спасет.
Миллионов капель вождь ,
Падает на землю – (Дождь)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без. (Воды )
Просмотр презентации о состоянии воды в природе
Физкультминутка «Капельки »
Раз, два, три, четыре, пять любят капельки играть .
Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп
Мы глазами миг-миг, мы плечами чик, чик
Раз туда, два сюда, повернись вокруг себя
Раз присели, два привстали
Руки кверху все подняли
Раз, два, раз, два (хлопают в ладоши)
Вот и кончилась игра.
Беседа : – Ребята, посмотрите, а в ведёрке ещё и письмо и хотела бы вам его почитать. Слушайте : “Здравствуйте, ребята! Пишут вам три сестрички капельки . Помогите нам. Мы жили дружно и никогда не ссорились. Однажды солнышко грело так сильно, что одна из нас превратилась в пар. А потом нагрянул страшный мороз. Вторая в эту минуту расчесывала косу да так и застыла, превратившись в красивую снежинку. А третья успела спрятаться. И осталась капелькой . Снежинка очень заважничала, стала собой любоваться и не захотела признавать в капельке и “паринке” родных сестер”.
– Ребята, помогите! Докажите, что мы, снежинка, капелька и “паринка” – родные сестры.
– Ребята, хотите помочь? О чем они вас просят?
1. Представьте, что наша комната научно–исследовательская лаборатория. Чтобы доказать, что снежинка, “паринка” и капелька родные сестры , нам нужно исследовать свойства воды . Мы сейчас проведем опыты.
Опыт N1 : “Вода не имеет формы”
Сравните форму воды в своем стакане с водой у соседа, воспитателя.
Воспитатель показывает, что, если перелить воду в посуду другой формы, вода принимает форму этой посуды).
– Что можно сказать о форме воды ?
Вывод : вода не имеет формы
Опыт N2 : “Вода жидкая, может течь”
Дать детям 2 стакана : 1 – с водой, 2 – пустой. И предложить им перелить воду из одного стакана в другой. Задать вопрос : “Льется вода? Почему?”. Вывод : вода жидкая, льется.
Опыт N3 : “Вода прозрачная”
Какого цвета вода? На столе у вас лежат полоски бумаги, с их помощью мы определим цвет воды . Приложите и сравните цвет воды и цвет каждой полоски. Можно ли сказать, что вода совпадает с одним из их цветов? (Нет) . Какого же тогда цвета вода? (Бесцветная, прозрачная) . Подумайте как можно проверить прозрачность воды ? (Посмотрите через стакан с водой на что–нибудь : текст, рисунок, на соседа).
Вывод : вода прозрачная
Опыт N4 : “У воды нет вкуса”
Знаете ли вы вкус соли, сахара, лимона, лука? Вам хорошо знаком вкус яблок, картошки, помидора, хлеба, торта.
Попробуйте воду в стакане на вкус. Можно ли назвать воду соленой, горькой, сладкой, кислой? Ни один из знакомых вкусов нельзя отнести к воде. Вывод : вода не имеет вкуса.
Вывод : у воды нет вкуса
Опыт N5 : “У воды нет запаха”
Когда мама печет пирожки и булочки, аппетитный запах вы почувствуете за дверями квартиры. Тонкий аромат издают цветы, духи. А понюхайте воду, чем она пахнет? Вывод : вода не имеет запаха.
Вывод : у воды нет запаха
Опыт N6 : “Лед – твердая вода”
Предложить детям принести сосульки, разных размеров. И проследить, какая быстрее растает.
Можно использовать снег, а также, если теплое время года, заморозить воду в холодильнике.
Вывод : лед, снег – тоже вода.
Опыт N7 : “Пар – это тоже вода”
Взять термос с кипятком. Открыть его и показать детям пар. Над ним поставить зеркало и стекло. Показать, что пар – это тоже вода
Вывод : пар – это вода.
Можем ли мы сказать, что снежинка, капелька и “паринка” родные сестры? (Да)
Проводится игра “Где спряталась вода”
– Посмотрите на картинки и отыщите где спряталась вода в природе.
(картинки показываются на компьютере)
Вывод : вода в окружающей среде бывает разной. Твердая как лед, в виде пара и жидкая. Она прозрачна, без вкуса, цвета и запаха.
Воспитатель :
Мы еще раз убедились : вода бывает очень–очень разной. Она может быстро–быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становиться холодными ледниками или горячим паром. Вот такая она разная!
Ребята, ответьте на вопросы :
Зачем нужна вода животным?
Растениям?
Зачем нужна вода человеку?
Как вам уже известно, внутри человека тоже есть вода. Где же она содержится?
(Варианты ответов : в крови; вода помогает переваривать пищу; с ее помощью удаляются вредные вещества из организма человека).
Человек может долго прожить без еды, но без воды он не обойдется .
(Картинка о значении воды )
Теперь мы сделаем вывод, что вода нужна всем.
Ребята везде ли есть вода?
Где мы можем ее увидеть?
(Водоемы, осадки) .
А вы знаете, что такое снежинка?
(Белая пушинка, состоящая их кристалликов льда) .
Скажите, будет ли лед являться водой?
(Это замерзшая вода) .
Ребята, а вы знаете, что воды которую мы пьем , на планете Земля очень мало и именно мы с вами как хозяева природы можем ее беречь и охранять. Это наша главная цель.
Воды – ведь так мало ! Давайте будем беречь ее!
(педагог читает стихотворение)
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда :
То в снег превратиться, то в лед,
Растает – и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьется,
Дождем обернется,
Вокруг оглянитесь
В природу вглядитесь
Вас окружает везде и всегда
Эта волшебница –
все дети хором ВОДА!
Используемая литература :
Артёмова Л.
В. «Окружающий мир в дидактических играх дошкольников» Москва 1992 г.
Воронкевич О. А «Добро пожаловать в экологию» С. – Петербург 2008 г.
Илланова Ю. Г. «Учите детей отгадывать загадки » Москва 1985г.
Кондратьева Н. Н. Программа экологического образования детей
«Мы» . Азбука экологии С. – Петербург 1996г.
Лучич М. В. «Детям о природе» Москва 1989г.
Шарады о воде в формате игры могут объяснить детворе про все разновидности ее существования и о том, что она очень важна в жизни человека и природы. Так как тема очень знакома, всем, без исключения, будет довольно просто отгадать загадки про одну из стихий. Детям будет очень интересно отгадывать данные загадки, потому что, разгадывая их, они погружаются в удивительный мир и узнают множество тайн, связанных с этой интереснейшей темой.
В океанах, озерах бывает,
Часто по небосводу летает,
А когда ей надоест летать,
На землю возвращается опять.
(вода)
Бегут, несутся по всему океану,
А до берега дотянут – бежать перестанут.
(волны)
Вода кругом, а мы не пьем.
(Океан)
Не лошадь, а несется.
Не ребенок, а смеется.
(река)
А у нас переполох: Сверху падает горох. (Град)
В океане я всегда соленая,
А в речушке пресная я,
А вот в жаркой пустыне
Я всем нужна.
(вода)
Утром бусинки сверкали,
Травку всю собой застлали,
Решили отыскать их днем,
Все никак мы не найдем.
(роса)
В прозрачной стене разбили мы стекло
Кто-то за ночь вставил его.
(прорубь)
Бежит, но убежать не может.
(ручей)
И – не суша, не вода.
По нему не поплывешь и ногами не пойдешь.
(Болото)
Стоит корыто, вода налита.
(пруд)
Летом бегает, играет,
А зимою отдыхает.
(река)
Вниз лечу каплями,
Вверх – неведимкою.
(вода)
Когда он стаею летит,Ярко на солнышке блестит,
Когда становится тепло,
Больше не увидишь ты его.
(снег)
Холод на город опустился,И весь свет преобразился,
И вся вода, что текла,
Теперь прозрачнее стекла.
(лед)
Что за звездочки цветные,
На шапке и на рукаве,
Все красивые, резные,
А возьмешь – вода в руке?
(снежинки)
А у нас переполох:Сверху падает горох. (Град)
Мост – прозрачное стекло,
Забавно, гладенько, светло.
(лед)
А под крышею у нас
Прозрачный гвоздь висит
Солнце появляется –
Гвоздь уменьшается.
(сосулька)
Мной цветочки поливают,
Порою жажду утоляют,
Везде нужная я,
Кто же я такая?
(Вода)
И белье не постирать,
И в квартире не прибрать,
Без чего не выжить, так сказать?
(вода)
Камень точит,
А ножки щекочет.
(вода)
Что в решете не перенести?
(вода)
Я и тучка, и туман,Ручеек и океан,И лечу я, и бегу,И прозрачной быть могу!
(Вода)
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без…
(воды)
И в огне не горит,
И в воде не тонет.
(лед)
Когда меня нет – все меня ждут,
Когда приду – бегут, бегут.
(дождь)
По миру дождичек гулял,Зеркало он свое потерял.Зеркало это на дороге лежит,Ветерок задует – оно задрожит.
(Лужа)
Если чаю захотим – ее мы вскипятим.
(вода)
День и ночь – бежит, но никак не устанет.
(вода)
Без чего нам жить никак нельзя?
Без чего не сваришь каши
И не отмоешь грязь с лица?
Ответ один –
Всем необходима
Для этого – (вода).
Я испачкался немного.
Но, это не беда!
Сейчас я все это отмою,
Ведь хорошо, что в кране есть (вода).
Я бегу вдоль берегов в лесу.
Я на землю падаю дождем и снегом.
Я замерзаю на дорогах подо льдом.
Теку я по водопроводу в каждый дом.
Все вы уже, наверно догадались,
Что зовут меня (водой).
Поймала я в ладонь снежинку:
Хотела лучше разглядеть.
Но, снежинка куда-то испарилась.
Расстроилась немного я:
Ведь вместо красавицы пушистой
Осталась на варежке моей (вода).
Она присутствует везде:
В облаках и на земле,
Под землей и на замороженном окне.
Она везде, она кругом.
Мы с нею просыпаемся и день проводим свой:
Сначала, первым делом, умываемся,
И тут уж без нее – никак!
И потом: она нужна,
Чтоб чай попить,
Нужна, и чтобы нам обед сварить!
Это (вода).
Это – чудесный элексир,
Который жизнь дает.
Он с неба падает дождем,
Чтоб оросить всю землю.
Он из-под крана в каждый дом течет,
Он – необходим для жизни
И силу и людям, и растениям, и всем, всему дает!
Догадаться, что это, мы сможем без труда.
Ведь всем уже, наверное, понятно стало,
Что элексир чудесный этот –
Обычная (вода).
Ее не купим мы в аптеке,
И не пропишут это доктора.
Но, все мы знаем,
Что долго жить не сможем,
Если исчезнет на земле (вода).
У меня ты не отыщешь ног,
А я бегу быстрее многих.
Люблю я бегать по лесам вдоль берегов
Речных, озерных.
Но, вместе с тем, живу и в каждом доме я.
Ведь я, всем так хорошо знакомая
Помощница во всем – (вода).
Она бывает разной:
Холодной, теплой,
Чистой, грязной.
Она течет из крана
И бьет из-под земли.
Что это? Наверно,
Сразу догадались,
Подсказывать уж не придется мне,
Что речь идет тут о (воде).
Она, с поверхности земного шара испаряясь,
Ввысь поднимается – к самым облакам,
Чтобы потом упасть обратно каплями дождя,
Чтобы потом собой заполнить реки и моря.
Что это? (вода).
Ей полны моря, озера, реки.
Ею все кругом живет:
В знойный день она
Спасет от засухи луга, поля.
А когда придет зима,
То укроет в виде снега все собой,
Чтобы не мерзла сонная земля.
Это (вода).
Она нужна нам для всего,
Она для всех необходима.
Не будь ее – давно уже бы
На земле не жил никто,
Увяли бы цветы и травы,
Замучила б тогда весь шар земной
Ужасная, сухая жажда.
(вода).
Я живу везде: в облаке и на земле.
Захожу я в дом без стука в гости,
Так как ждут меня везде.
Я – для всех помощница!
(вода).
Я бегу вдоль берегов,
Для меня не существует
Не преград, и не оков.
Надоесть мне плавать в речке –
Поднимусь я выше облаков!
А, надоест когда летать в заоблачных просторах –
Назад на землю полечу.
Могу вернуться я обратно в берега,
А могу и просто на любой дороге,
На любой тропе найти пристанище себе!
(вода).
Без чего мы и дня прожить не сможем?
Что так необходимо нам не меньше
Совсем ничуть, чем воздух?
Это (вода).
Не мыло, а моет.
Не человек, а всех накормит и напоит.
Как вы думаете, что это такое? Это (вода).
Бегу, лечу, плыву – все делаю, что захочу!
Меня в ладонях не удержишь –
Я непременно утеку!
Это (вода).
Загадки о воде достаточно легкие для детей. Ведь про этот природный дар знает каждый. Стоит обратить внимание, что загадки следует решать не только в стенах школы. Если мамы или папы примут решение устроить праздник с загадками для своего чада, то ребенок будет очень рад.
Самое главное, подойти ответственно к данному вопросу и подготовиться заранее к развивающему занятию.
К каждому ребенку нужен индивидуальный подход. Поэтому никто, кроме родителей или педагога, не сможет определить, какой уровень сложности логических заданий подходит для мальчиков и девочек. Независимо от познаний ребенка, загадки должны быть:
Только в таком случае дети смогут четко воспринять информацию и с удовольствием принять участие в развлекательно-развивающем задании.
Дети, которые уже посещают школу, прекрасно знают, насколько природные дары важны для полноценной жизни человека. Поэтому загадки о воде для 2 класса должны быть такими, чтобы ребенок не только включил логическое мышление, но и получил полезные и нужные знания. В качестве примера можно взять следующие идеи:
Человек может три дня прожить без еды,
но ни дня не проживет без… (Воды)
Коль лицо твое в еде,
руки были в луже,
чтоб отмыть всю эту грязь,
нам ресурс тот нужен.
(Вода)
Она течет в ручье,
в озерах тоже есть.
Еще ее все пьют,
и без нее не проживут. (Без воды)
Если б не было ее,
мама б не стирала,
пол бы папа не помыл,
а кораблик не поплыл. (Вода)
Для стирки, чтобы приготовить ужин,
и чтоб порядок в доме навести,
и чтоб побегать нам по лужам,
не обойтись нам без… (Воды)
Она и летает и тает,
Еще она в речке течет,
Порой в облаках витает,
А после дождем к нам прийдет. (Вода)
Она в морях и в океанах,
в озерах, лужах и в реке.
Течет в домах из наших кранов,
не выжить без нее тебе. (Без воды)
Вниз летит дождиком,
а вверх – паром. (Вода)
Без нее мы никуда.
Потому всегда есть в кранах… (Вода)
Бежит, бежит, но никуда не убегает.
Вытекает, но не пропадает бесследно.
Без нее не могут ни взрослые, ни дети.
Утоляет жажду. (Вода)
Без нее не уходили бы в море корабли.
Да и человек ни дня не может без… (Воды)
Без нее ни суп, ни каша не получится уж точно.
Если жажда одолела, нужно выпить ее срочно. (Воду)
Она и в реке, и в море,
и в водопадах на синем просторе.
В ручейках и родниках,
и в чашке, что в твоих руках. (Вода)
Такие загадки о воде без всяких сомнений будут отгаданы детками. Самое главное, чтобы они были разнообразными и зачитывались с интересом.
Третьеклассники могут воспринять достаточно сложную информацию и найти ответы на вопросы. Как пример можно взять следующие загадки о воде:
Ее пьют, ее на землю льют,
всем она нужна, что это? (Вода)
Она и тучка, и туман,
она и дождик, океан.
Без нее ни животные, ни люди не выживают,
как ее называют? (Вода)
Сама не пьет, а нас заставляет.
Без нее ни еды, ни водоемов не бывает.
То течет, то летит, то с неба капли пускает. (Вода)
Если бы не было ее, знайте, дети,
погибло бы все живое на свете,
люди, животные и цветы,
О чем идет речь, знаешь ты?
Она течет, по миру витает,
И тучка дождиком ее выпускает,
ее все пьют и выливают.
Что это, кто знает?
Знают взрослые, знают дети,
она нужна всем на свете.
Кто в пустыню вдруг пропадет,
о ней лишь мечтает и поет.
После сладкого каждый ее пьет,
жажду отлично она утоляет.
Что за ресурс, кто из вас знает?
Такие загадки о воде для детей 3 класса обязательно понравятся ученикам. Самое главное, чтобы преподаватель или родители читали строки с выражением, верно расставляя акценты.
Многих мам и пап может интересовать вопрос о том, стоит ли тратить драгоценное время на мероприятия с логическими заданиями. Загадки о воде помимо развлечений подарят возможность:
Загадки о воде стоит включить в программу обучающего и развлекательного занятия. Важно, чтобы ребенок был увлечен, а остальные вопросы остаются в введении родителей или преподавателей. Самое главное для мальчиков и девочек школьного возраста – это внимание, поэтому любая идея совместного внеклассного времяпровождения им придется по душе.
Загадок
найдено:
149
Где узнать ты сможешь точно,
Что такое кроль и брасс?
Где тебя научат плавать
Так, что ты покажешь класс?
бассейн
© Шаврак Ю.В.
У нас на даче речки нет,
Но я и не расстроюсь,
Надую я себе…
И в нем сейчас устроюсь.
бассейн
© Шаврак Ю.В.
Не море, не земля,
Корабли не плавают
И ходить нельзя.
болото
Не вода и не суша.
На лодке не уплывешь,
И ногами не пройдешь.
болото
Топко здесь и много моха,
Ходить людям неохота,
Потому что здесь…
болото
Не проедешь, не пройдешь -
Обойдешь сторонкой.
И водицы не попьешь
С синеватой пленкой.
болото
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу.
вода
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу
И стеклянной быть могу.
вода
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.
вода
На свете нет ее сильнее,
На свете нет ее буйнее.
В руках ее не удержать
И на коне не обогнать.
вода
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
вода
В руках не удержать,
В решете не унести.
вода
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не сможет мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
вода
День и ночь кричит,
А не устанет.
водопад
А что было! А что было!
Мама речку в дом пустила.
Речка весело журчала,
Мама в ней белье стирала.
А потом, а потом
Я купался под дождем.
водопровод
Тематические весенние и летние недели никак не обойдутся без загадок про солнце.
Мы составили для вас подборку самых интересных загадок про солнце для детей от года и старше.
Как лучше всего использовать загадки про солнце? Короткие загадки подойдут для игр с самыми маленькими детьми от года и до двух. Классические загадки-четверостишия можно разместить на картинках с солнышком и поиграть с дошкольниками. Загадки про солнце для детей школьного возраста – это целые стихотворения, с которыми можно не только играть, но и заучивать наизусть.
Без него плачемся,
А как появится,
От него прячемся.
Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все…
На улице рубашка,
В избе рукава.
Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает.
Алый шар с утра над крышей
Погулять по небу вышел.
Он гулял, гулял, гулял.
Встретил вечер — и пропал.
Где же шар теперь искать?
Подскажи мне, ветер!
– Завтра снова он гулять
Выйдет на рассвете!
Утром добрая девица,
В каждый дом попасть стремится,
Чтобы стало всем светло,
И уютно и тепло.
Ну, а вдруг раздухарится,
Эта рыжая девица,
Будет и жара и зной,
Не поспорите со мной!
Над рекой остановился
Шар воздушный, золотой.
А потом за лесом скрылся,
Покачавшись над водой.
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.
Кто-то утром не спеша
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук —
Станет вдруг светло вокруг.
Колокольчик синенький прозвенел букашке:
– Ты скажи мне, милая, что там за ромашка
Выросла над облаком жёлтая такая,
Яркая, лучистая, очень уж большая?
– Это, кроха, не цветок, – та в ответ смеется,
– Это крупное светило под названьем.
..
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
На тарелке колобок –
Золотой горячий бок.
А тарелка голубая –
Не видать конца и края.
Утром – так заведено! –
Разомкнёшь ресницы,
И к тебе идёт оно
Розовой жар-птицей…
А стемнеет – он придёт:
Тоненький, смущённый, –
Он на цыпочках войдёт
Долькою лимонной.
Срок прошёл – плывёт она
В пелене тумана,
Круглолица и грустна,
Будто Несмеяна…
Кто же он, оно, она?
Не сидится высоко,
Прокатится далеко,
Везде погуляет,
Всех нас согревает.
Всходит, заходит,
Но с места не сходит.
Золотая кошка лезет к нам в окошко.
ОтветГори, гори ярче,
Чтобы было жарче.
М.
: «Знание», 1973
Главы из книги Вс. Арабаджи “Загадки простой воды”
1. Вода вокруг нас ………. читать
2. Судьбы и нравы рек ………. читать
3. Плавание тел и закон Архимеда ………. читать
4. Рифели ………. читать
5. Смерчи и торнадо ………. читать
6. Приливы в море ………. читать
7. Водовороты, сулой и «мертвая вода» ………. читать
8. Самые обильные дожди ………. читать
9. Капиллярная конденсация ………. читать
10. Влажность и звук ………. читать
11. Осмос ………. читать
12. Где вода теплее ………. читать
13. Морозные узоры на окнах ………. читать
14. Сооружения из льда ………. читать
15. Полюсы холода ………. читать
16. Акустика снега и льда ………. читать
17. Акустические волноводы ………. читать
18.
«Высоты грозного шума» ………. читать
19. Электричество водопадов ………. читать
21. Электризация снега в метелях ………. читать
22. Грозы планеты ………. читать
23. Радуга, венцы, гало ………. читать
24. Радиоактивность вод, суши и океана ………. читать
25. Геотермальные воды ………. читать
Вода играет большую роль в нашей жизни. Что бы делало человечество без воды, даже трудно представить.
По-видимому, оно просто бы не существовало.
С водой на нашей планете связаны не только жизнь и климат, но и работа большинства отраслей народного хозяйства, особенно водного транспорта. Вода является богатейшим источником энергии – это гидроэнергия рек, энергия приливов, геотермальная и термоядерная энергия.
Именно благодаря воде в природе возникают интереснейшие и самые разнообразные явления, такие, как радуга, гало, сулой, венцы, «шепот звезд» и другие.
Некоторые люди связывают с ними различные суеверия и приметы. Но ученые разгадали и нашли объяснение этим загадочным явлениям природы. Причиной некоторых из них является вода, ее пары и лед.
Настоящая книга представляет собой серию очерков о физических свойствах воды и льда, а также о явлениях природы, которые с ними связаны.
немного о воде …
….. Изобретателем первого школьного звонка является древнегреческий ученый и философ Платон. Изобретение это связано с водой! Оно состояло из двух сосудов. В верхний сосуд наливалась вода, откуда она понемногу вытекала в нижний, вытесняя воздух. Воздух по трубке устремлялся к флейте, и она начинала звучать.
….. Одним из наиболее правдоподобных объяснений феномена Бермудского треугольника является “пузырьковая” теория, согласно которой, из древних подводных газовых отложений время от времени вырывается огромное количество метана. Поднимаясь, он насыщает воду и уменьшает ее плотность.
Эта “легкая” вода не может удержать не только многотонные корабли, но даже людей, выбросившихся за борт в спасательных жилетах.
Согласно этой же теории, метановые выбросы являются также причиной авиакатастроф. У самолетов, влетающих в густое метановое облако, поднявшееся над поверхностью океана, доступ кислорода к авиадвигателям прекращался, и они падали в воду.
Страница 1 из 2
Найдите в творчестве народов вашего края загадки о солнце, луне, звездах, ветре, воде и земле. Окружающий мир, 2 класс.
Загадки о солнце, луне, звездах, ветре, воде и земле
Жёлтая тарелка на небе висит.
Жёлтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)
Сито свито, золотом покрыто, Кто взглянет, тот заплачет. (Солнце)
Придет в дом – не выгонишь колом; Пора придет – само уйдет. (Солнце)
Что выше леса, краше света, без огня горит? (Солнце)
Без огня горит, без крыл летит, без ног бежит.
(Солнце)
Катится по голубому блюдечку золотое яичко. (Солнце и небо)
Золотое яблочко по серебряному блюдечку катается. (Солнце и небо)
Сестра к брату в гости идет, А он от нее прячется. (Солнце и месяц)
Друг друга догоняют, да друг от друга прячутся. (Солнце и месяц)
Два стоят, два ходят, два меж них часы стерегут. (Небо и земля, солнце и месяц, день и ночь)
Сито вито, решетом покрыто. (Небо и земля)
Голубой шатер весь мир накрыл. (небо)
Постелен ковер, рассыпан горох.
Ни ковра не поднять,
Ни гороху собрать. (Небо и звезды)
Синяя шапка вся в заплатках. (Небо и звезды)
Синие потолочины золотыми гвоздями приколочены. (Небо и звезды)
Голубое поле серебром усыпано. (Небо и звезды)
В синем мешочке белых пуговок полно. (Небо и звезды)
Написана грамотка по синему бархату,
И не прочитать этой грамотки ни попам, ни дьякам,
Ни умным мужикам. (Небо и звезды)
На черный платок просыпано просо.
Пришел петушок, а склевать-то не просто. (Небо и звезды)
Постелю рогожку, посею горошку,
Положу калач – никому не взять. (Небо, звезды, месяц)
Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогатый. (Небо, Звезды, месяц)
Над нашими воротами рассыпался горох,
Ни лопатой сгрести, ни метлой смести. (звезды)
Вся дорожка усыпана горошком. (Млечный путь)
По какому пути ни проехать, ни пройти. (Млечный путь)
Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы)
На странице собраны детские загадки про воду , которые пригодятся на уроках по предмету окружающий мир во 2-3 классе начальной школы, а так же на развивающих занятиях в детском саду.
С ответами вы можете ознакомиться здесь же.
Вода окружает нас повсюду, принимает различные состояния, обладает разнообразными свойствами, которые изучаются в школьной программе.
Может бежать и летать, испариться и обернуться облаком, а потом превратиться в снег или дождь и вернуться к земле, что бы утолить жажду всему живому. Все разнообразие свойств, образов и состояний описывают приведенные ниже школьные загадки о воде для детей.
Если вы предложите детям самостоятельно придумать короткую загадку про воду, они с легкостью и удовольствием справятся с этим заданием.
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
В жаркий день самой желанной бывает…(Вода)
В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место. (Вода)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
..
(Воды)
Книзу летит капельками,
А кверху – невидимкою.
(Вода)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег)
Мороз на воду опустился
И мир вокруг преобразился.
Там где раньше все текло,
Превратилось все в стекло.
(Лед)
Эта вода как камень тверда.
Солнце припечёт- она потечёт. (Лед)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке? (Снежинка)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт. (Волна)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Река)
На дворе переполох:
С неба сыплется горох. (Град)
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лед)
У нас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдёт,
Гвоздь упадёт. (Сосулька)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём.
(Роса)
Кругом вода, а с питьем беда.
(Море)
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна –
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает? (Море)
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая? (Вода)
Много меня – пропал бы мир,
Мало меня – пропал бы мир
(Вода)
Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.
(Капля)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
(Вода)
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает. (Вода)
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
(Река)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котел, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит.
(Река)
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
.. (Вода)
Ни рук, ни ног не имеет,
А гору пробить умеет.
(вода)
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу. (Вода)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
(Вода)
Что в решете не унесёшь?…(Вода)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
Несколько интересных фактов о воде:
Загадки про воду рассказывают детям о всём её многообразии: о реках, озерах, океанах.
Она может быть жидкой, твердой и «невидимой». Без еды человек способен прожить в течение 30 дней, а без воды может продержаться только 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно легко. Дети с радостью пытаются отгадать загадку, окунаясь в удивительный водный мир, познавая интересные факты о воде. Если есть возможность, прогуляйтесь в солнечный денёк к речке и проведите время, разгадывая полезные загадки про всё, что связано с водой.
Для самых маленьких нужны загадки о воде попроще, такие, где она бывает снегом, градом, ручейком, облачком…
Загадки про воду для детей 3-4 лет с ответами
Если б не было её,
Мама б не стирала,
Пол бы папа не помыл,
А кораблик не поплыл.
(Вода)
Без неё ни суп, ни каша не получится уж точно.
Если жажда одолела, нужно выпить её срочно.
(Воду)
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
(Град)
Бел, как мел.
С неба прилетел.
Целую зиму лежал,
А весною в землю убежал.
(Снег).
Мост — как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лед)
У нас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдёт,
Гвоздь упадёт.
(Сосулька)
Пушистая вата
Плывёт куда – то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(Облака)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем — не найдём.
(Роса)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь — вода в руке?
(Снежинка)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт —
Тут и пропадёт.
(Волна)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик свое потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.
(Лужа)
К реченьке сестрице
Бежит, журчит водица.
(Ручей)
В голубой рубашке
Бежит по дну овражка.
(Ручей)
Для ваших малышей видео с загадками про воду и водных жителей.
Жирафы могут обходиться без питьевой воды дольше, чем верблюды, а человек может прожить без воды не более 3-4 дней.
Загадки о воде для дошкольников 5-6 лет с ответами
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает.
(Вода)
Если бы не было её, знайте, дети,
Погибло бы всё живое на свете,
Люди, животные и цветы,
О чем идёт речь, знаешь ты?
(О воде)
Книзу летит капельками,
А кверху — невидимкою.
(Вода)
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
(Вода)
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.
(Вода)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли —
Жить нельзя нам без …
(Воды)
Все зовут меня, дожидаются,
Долго не приду – ох, и ругаются!
А только я пришел –
И сразу в землю ушел.
(Дождь)
Под осоку, на песок,
Уронили поясок.
Он лежит – да не поднять,
Он бежит – да не поймать.
(Ручеёк)
Течёт, течёт —
Не вытечет,
Бежит, бежит-
Не выбежит.
(Река)
Видно, речка замерзала
И укрылась одеялом,
А раскрыться вряд ли сможет,
Если солнце не поможет.
Но когда весна придёт,
Одеяло пропадёт.
(Лёд на реке)
Ранним утром во дворе
Лёд улёгся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
(Иней)
Зимой спит,
А летом шумит.
(Река)
Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи –
Нет опоры для ноги.
(Болото)
Мойдодыру я родня,
Отверни, открой меня.
И холодною водою
Живо я тебя умою.
(Водопроводный кран)
Барабанит он по крыше —
Прямо с неба взял разбег.
Я к нему довольный вышел,
Я люблю июльский…
(Не снег, а дождь)
Вода – красота всей природы.
Вода жива, она бежит или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему.
Сергей Аксаков
Загадки о воде для школьников 1-2-3 класса (окружающий мир)
Много меня — пропал бы мир,
Мало меня — пропал бы мир
(Вода)
Я и туча, и туман, и ручей, и океан,
И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу!
(Вода)
В жаркий день
Она самой желанной бывает.
(Вода)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
(Вода)
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу.
(Вода)
Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.
(Капля)
Вечером наземь слетает,
Ночь на земле пребывает,
Утром опять улетает.
(Роса)
Не пешеход, а идёт.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка?
(Дождь)
Прозрачный, как стекло, а не вставишь в окно.
(Лед)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котел, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит.
(Река)
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом в самый зной ледяной поит водой.
(Ручей)
Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя.
(Болото)
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна —
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает?
(В море)
Космонавт во тьме ночной
Видит яркий шар земной –
Горы, степи, лес, пустыни,
Полюс, тундру и вулкан,
Бесконечный синий-синий
И глубокий…
(Океан)
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряя косынки.
Глядятся в него молодые берёзки,
Свои перед ним поправляя причёски.
И месяц и звёзды –
В нём всё отражается …
Как это зеркало называется?
(Пруд, озеро)
Слышишь? Вьюги говорят:
«У зимы — хозяйки нашей, —
Для деревьев есть наряд
Всех нарядов зимних краше».
(Иней)
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко —
Стало видно далеко.
(Иней)
В небе плыли смелые
Медвежата белые.
Прибежал медведь чумазый,
Умываться начал сразу,
Вымыл поле, крыши, лес,
Сам невымытый исчез.
(Облака и тучи)
Эти занимательные эксперименты с водой понравятся вашим детям-школьникам. Проведите их вместе и пусть дети сами постараются объяснить, почему так происходит.
Логические загадки про воду
Зачем вода в стакане?
(За стеклом)
Долго ли следует варить в кипящей воде крутое куриное яйцо?
(Это бессмысленное дело – яйцо уже сварено)
Кто способен без труда зажечь под водой спичку?
(Матрос на подлодке)
Из какого стакана нельзя выпить воды?
(Из пустого)
На улице шел дождь. По городу ехал троллейбус. В нем было всего шесть пассажиров, и все они спали. Не спал лишь водитель. Какие окна были в водительской кабине?
(Мокрые)
Можно ли отыскать прошлогодний снег, и если можно, то где его найти?
(В новогоднюю ночь после 12 часов ночи весь снег прошлогодний)
Когда сетью можно вытянуть воду?
(Когда вода превратится в лед)
Весь день рыбак в воде стоял, Мешок рыбешкой набивал.
Закончив лов, забрал улов, Поднялся ввысь и был таков.
(Пеликан)
20% от всей пресной воды, не заключенной в ледниках и под землей, находится всего в одном озере – Байкал.
Почитайте вашим малышам загадки о жителях водоёмов:
Прелестная детская песенка про воду из старого мультфильма наверняка вспомнится многим взрослым и понравится вашим малышам.
Обыкновенная вода, оказывается, таит в себе по меньшей мере пять до сих пор необъяснимых загадок. Итак, рассмотрим эти 5 загадок воды
Если поместить в морозилку две одинаковые колбы, одну с горячей, а другую с холодной водой, то колба с горячей водой замёрзнет быстрее, чем с холодной. Хотя это, вроде бы и противоречит здравому смыслу. Этот факт впервые установил опытным путём ученик старших классов Эрасто Б. Мпемба в 1963 году. Поэтому этот феномен носит название “эффект Мпемба”. Учёные до сих пор не могут выяснить причину этого явления.
Вода, как известно, превращается в лёд при охлаждении до температуры, ниже 0 градусов цельсия. Но обыкновенная вода обладает удивительным свойством “сверхохлаждения”! Это явление приводит к тому, что вода даже охлаждённая до температуры ниже 0 градусов может оставаться жидкой. Это наблюдается в тех случаях, когда окружающая среда не содержит центров или ядер кристаллизации, которые могли бы спровоцировать образование кристаллов льда. Когда же процесс кристаллизации запускается, можно наблюдать, как “сверхохлажденная” вода мгновенно превращается в лед.
В каких состояниях может находиться вода? Твёрдом, жидком и газообразном? А вот и нет. Ученые выделяют по меньшей мере пять состояний “жидкой” воды и целых четырнадцать состояний льда. Помните пункт про сверхохлажденню воду? Так вот, что бы вы ни делали, при температуре -38 °C самая сверхохлажденная вода внезапно превратится в лед.
А при -120 °C лед становится тягучим, как патока, при -135 °C и ниже он превращается в “стеклянную” или “стекловидную” воду – твердое вещество с отсутствием кристаллов.
Считается, что вода способна “запоминать” свойства жидкостей, растворённых в ней, даже если коэффициент разбавления настолько велик, что в растворе уже не остается ничего, кроме молекул воды. Этот факт попыталась подтвердить международная группа ученых во главе с профессором Мэдлин Эннис из Королевского университета Белфаста, в 2002 году. По итогам исследований было заявлено, что эффект “памяти воды” действительно существует. Однако опыты, проведенные позже под наблюдением независимых экспертов, не дали результатов. Тем не менее этот феномен изучается до сих пор.
Оказывается, что на молекулярном уровне, на уровне аттосекунд (время, за которое свет проходит расстояние, сравнимое с размерами молекулы воды) с водой происходит необычайный квантовый эффект и химическая формула воды из обыденной Н2О превращается в Н15О! Этот феномен был установлен в 1995 году в результате эксперимента.
Ваше мнение очень важно для меня в плане дальнейшего развития сайта! Поэтому, голосуйте, пожалуйста, за статью если она вам понравилась. а если не понравилась.. тоже голосуйте. 🙂 См. “Рейтинг” ниже.
Загадки про воду — несут в себе много, накопленной в веках, полезной информации о воде. Загадки про воду открывают для нас её новые грани и делают важные акценты.
Отметим, что загадки являются одной из форм отображающих глубинную народную мудрость. Мы уже обращались к истокам народной мудрости, в таких наших материалах как и .
Все знают, что вопросы, как таковые, возникают в момент наибольшей концентрации и заинтересованности тем или иным предметом. Можно предположить, что вопросы по наиболее важным и значимым темам «сублимировались» в загадки и стали формой народной мудрости, которая передается из поколения в поколение. Каждая загадка фокусирует наше внимание на одном или нескольких важных качеств или «сутей» предмета, многие из которых не материальны.
Название статьи — «Загадки про воду, с ответами», подтверждает наше согласие с французским писателем, поэтом и летчиком Антуаном Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери, который сказал в своем всемирно известном произведении «Маленький принц», что … истина не лежит на поверхности .
Для иллюстрации выше сказанного, приведем одну из возможных интерпретаций Загадки — «Рукава есть у меня, Рук, хотя и нет. И хоть я не из стекла, Я, как зеркало светла, Кто я, дай ответ?!». В этой Загадке утверждается, что Река есть Зеркало, а зеркало, как известно всем, отображает что-либо или кого-либо. Если, для примера, предположить, что воды какой-либо реки вдруг оказались загрязненными, то можно утверждать, что это отображает общий уровень развития технологий, отношения общества к природе и экологии, а так же качество жизни людей в этом регионе …
Итак, предлагаем Вашему вниманию небольшую подборку Загадок про воду и других близких к ней явлениям природы, на русском и украинских языках.
(Вода)
(Ручей)
Він йде і фарбує білим Все, що бачить на шляху. (Сніг)
(Сніг)
(Туча)
(Лід)
(Роса)Загадки о воде достаточно легкие для детей. Ведь про этот природный дар знает каждый. Стоит обратить внимание, что загадки следует решать не только в стенах школы. Если мамы или папы примут решение устроить праздник с загадками для своего чада, то ребенок будет очень рад. Самое главное, подойти ответственно к данному вопросу и подготовиться заранее к развивающему занятию.
К каждому ребенку нужен индивидуальный подход. Поэтому никто, кроме родителей или педагога, не сможет определить, какой уровень сложности логических заданий подходит для мальчиков и девочек. Независимо от познаний ребенка, загадки должны быть:
Только в таком случае дети смогут четко воспринять информацию и с удовольствием принять участие в развлекательно-развивающем задании.
Дети, которые уже посещают школу, прекрасно знают, насколько природные дары важны для полноценной жизни человека. Поэтому загадки о воде для 2 класса должны быть такими, чтобы ребенок не только включил логическое мышление, но и получил полезные и нужные знания. В качестве примера можно взять следующие идеи:
Человек может три дня прожить без еды,
но ни дня не проживет без… (Воды)
Коль лицо твое в еде,
руки были в луже,
чтоб отмыть всю эту грязь,
нам ресурс тот нужен. (Вода)
Она течет в ручье,
в озерах тоже есть.
Еще ее все пьют,
и без нее не проживут. (Без воды)
Если б не было ее,
мама б не стирала,
пол бы папа не помыл,
а кораблик не поплыл. (Вода)
Для стирки, чтобы приготовить ужин,
и чтоб порядок в доме навести,
и чтоб побегать нам по лужам,
не обойтись нам без… (Воды)
Она и летает и тает,
Еще она в речке течет,
Порой в облаках витает,
А после дождем к нам прийдет.
(Вода)
Она в морях и в океанах,
в озерах, лужах и в реке.
Течет в домах из наших кранов,
не выжить без нее тебе. (Без воды)
Вниз летит дождиком,
а вверх – паром. (Вода)
Без нее мы никуда.
Потому всегда есть в кранах… (Вода)
Бежит, бежит, но никуда не убегает.
Вытекает, но не пропадает бесследно.
Без нее не могут ни взрослые, ни дети.
Утоляет жажду. (Вода)
Без нее не уходили бы в море корабли.
Да и человек ни дня не может без… (Воды)
Без нее ни суп, ни каша не получится уж точно.
Если жажда одолела, нужно выпить ее срочно. (Воду)
Она и в реке, и в море,
и в водопадах на синем просторе.
В ручейках и родниках,
и в чашке, что в твоих руках. (Вода)
Такие загадки о воде без всяких сомнений будут отгаданы детками. Самое главное, чтобы они были разнообразными и зачитывались с интересом.
Третьеклассники могут воспринять достаточно сложную информацию и найти ответы на вопросы.
Как пример можно взять следующие загадки о воде:
Ее пьют, ее на землю льют,
всем она нужна, что это? (Вода)
Она и тучка, и туман,
она и дождик, океан.
Без нее ни животные, ни люди не выживают,
как ее называют? (Вода)
Сама не пьет, а нас заставляет.
Без нее ни еды, ни водоемов не бывает.
То течет, то летит, то с неба капли пускает. (Вода)
Если бы не было ее, знайте, дети,
погибло бы все живое на свете,
люди, животные и цветы,
О чем идет речь, знаешь ты?
Она течет, по миру витает,
И тучка дождиком ее выпускает,
ее все пьют и выливают.
Что это, кто знает?
Знают взрослые, знают дети,
она нужна всем на свете.
Кто в пустыню вдруг пропадет,
о ней лишь мечтает и поет.
После сладкого каждый ее пьет,
жажду отлично она утоляет.
Что за ресурс, кто из вас знает?
Такие загадки о воде для детей 3 класса обязательно понравятся ученикам. Самое главное, чтобы преподаватель или родители читали строки с выражением, верно расставляя акценты.
Многих мам и пап может интересовать вопрос о том, стоит ли тратить драгоценное время на мероприятия с логическими заданиями. Загадки о воде помимо развлечений подарят возможность:
Загадки о воде стоит включить в программу обучающего и развлекательного занятия. Важно, чтобы ребенок был увлечен, а остальные вопросы остаются в введении родителей или преподавателей. Самое главное для мальчиков и девочек школьного возраста – это внимание, поэтому любая идея совместного внеклассного времяпровождения им придется по душе.
Меня пьют, меня наливают.
Я нужен всем
Кто я?
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но никуда не убегает.
Я облако и туман
И ручей и океан
И я лечу и бегу
И могу быть стеклом!
В морях и реках живет
Но часто летает по небу.
И как скучно ей летать,
Снова падает на землю.
Сама не пьет
А нас заставляет.
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда хочу
Хоть камень к источнику.
С большой высоты рушится,
Грозно ревет он
И разбивается о камни
Пена поднимается.
Широкая,
Глубокая глубокая
День и ночь
Бьется о берег.
Из него воду не пьют,
Потому что не вкусно –
И горько, и солено.
Вода вокруг
Пьянство – это катастрофа.
Кто знает, где это происходит?
Белая вата плывет куда-то
Хоть лови, не лови –
Не лови.
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.
В безветренную погоду
Нас нет нигде
Как ветер дует
Бежим по воде.
Я бегу как по лестнице
Камешек звенит.
Издалека по песне
Узнай меня.
Чуть дрожит на ветру
Лента на просторе
Узкий кончик – весной,
А широкий – в море.
Течет, течет – не потечет
Бежит, бежит – не бежит.
Два брата по матери
Они смотрят друг на друга.
Два брата смотрят друг на друга,
Но сойтись не могут.
Не вода, не сухо –
На лодке не уплывешь
И ногами не пойдёшь.
Не пройдёшь, не пройдёшь –
Обойдёшь стороной.
И воду пить нельзя
С синеватой пеленой.
Не море, не земля
Но корабли не умеют плавать.
Все ходят вокруг этого места:
Здесь земля как тесто;
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ног.
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло синее
Рамка зеленая.
Молодые березки
Его перед ним
Поправить прическу.
И месяц, и звезды –
В нем все отражается…
Как называется это зеркало?
Он без рук, он без ног.
Я мог вырваться из-под земли
Он летом в тепле у нас,
Ледяной полив.
Там, где вьются корни
На лесной тропе
Маленькое блюдце
Спрятано в траве.
Каждый, кто проходит мимо
Подойдет – загнется
И снова в путь
Наберусь сил.
Осока на песке
Бросьте ремень.
И лежит – да не поднять,
И бежит – да не ловит.
К маме река беги
А я не могу молчать.
Я ее родной сын
А родился он весной.
Кто бежит по горным склонам
Болтаю сам с собой
И в густой траве зеленой
Спрятав синий хвост?
Утром сверкали бусы
Вся трава заткнулась
И пойдем искать их днем,
Ищем, ищем – не найдем.
Вечером родится
Ночь живет
Умрет утром.
Утром всегда падать –
Ни дождя, ни звезды –
И искриться в лопухах
На опушках и лугах.
Он все время занят,
Он не может уйти зря.
Идет и красит в белый цвет
Все, что видит на пути.
Он пушистый, серебристый,
Белый, белый
Чистый-чистый
Вата легла на землю.
Он летит белой стаей
И сверкает на лету.
Он крутая звезда, тающая
На ладони и во рту.
Белый как мел
Он прилетел с неба.
Я лежал зимой
Он сбежал на землю.
Белое одеяло
Окутало землю.
Солнце припекает –
Одеяло течет.
Бел, да не сахар
Ножек нет, но идет.
Садится вообще
Никого не боится.
Одеяло белое
Нерукотворное
Не сотканное и не скроенное,
С неба на землю упало.
Зимой греет
Весной тлеет
Летом умирает
Осенью оживает.
Жив – лежит
Умрет – побежит.
Врёт, врет
Да, он в реку побежал.
Белая скатерть
Она покрыла всю землю.
На заднем дворе гора
И в избушке с водой.
Ни ведра, ни щетки,
Нет рук
И выбелит все вокруг.
Что за звездочки сквозные
На пальто и на шарфе
Всю сквозную, разрезайте,
И возьми – воды в руку?
Звездочка кружилась
В воздухе чуть-чуть
Сел и растаял
На ладони.
Я жил посреди двора
Где детишки играют.
Но из солнца
Я превратился в поток.
Меня не подняли
-От снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку
Глаза угольки
Губы завитки.
Холодный, большой.
Кто я?
Проехать по снегу –
Я вырасту.
Согреться на костре –
Я погибну.
Круп падает с неба.
Во дворе суматоха:
С неба падает горох.
Она съела шесть горошин Нина,
Сейчас у нее болит горло.
Горох рассыпался
На семидесяти дорогах:
Никто его не поднимет.
Без досок
без топоров
Мост через реку готов.
Мост как синее стекло:
Скользкий, веселый, светлый.
В руках Тани
Зима в стакане.
Не горит в огне
Не тонет в воде.
Зимнее стекло
Весна потекла.
Зимой рыбки живут тепло:
Крыша из толстого стекла.
Шуба новая,
И в подоле дырка.
В новой стене
В круглом окне
Днём стекло разбито
И на ночь вставлено.
Что растет вверх ногами?
Под нашей крышей
Белый гвоздь висит
Взойдет солнце,
Гвоздь упадет.
Забрался на уступ
Нос свесился.
Прячет слезы ночью
И плачет на солнце.
Растет вверх ногами
Растет не летом, а зимой.
И солнце ее припечет –
Она заплачет и умрет.
Вывешивается в окно
Ледяной Кулак
Он полон капель
И пахнет весной.
Я живу под крышей
Даже смотреть вниз страшно.
Я мог бы жить выше
Если бы были крыши.
Да потому что без воды – и ни сюда, ни сюда! 🙂 Эту веселую загадку про воду знают не только все, кому за тридцать, но и многие читатели помладше.
Но самым маленьким детям нужны другие загадки про воду. Которые не только увлекают и развивают воображение, но и знакомят ребенка с окружающим миром. Именно такие загадки о воде и ее разных состояниях мы собрали для вас на этой странице.
Сам не пьет, а нас заставляет.
Очень добродушный – мягкий, послушный.
Но когда он захочет, камень вытечет.
Она и облако, и туман.
Она ручей и океан.
Она летает и бегает
И стекло можно.
Все говорят, что течет.
Все говорят, что она играет.
Она всегда бежит вперед
Но никуда не убегает.
Без ног, но бегает.
Без рукавов, с рукавами.
В морях и реках живет
Но часто в облаках.
И как скучно ей летать,
Снова падает на землю.
И – не земля, не вода.
На нем не поплаваешь и ногами не пойдешь.
Спрятано под мхом
Не ходить
Не ездить.
Молодые оспенки смотрят на него,
Цветные примерки платков.
На него смотрят молодые березки
Надевают серьги перед собой.
И месяц, и звезды – в нем все отражено.
Как это зеркало, скажем, называется?
Все ходят вокруг этого места
Земля здесь как тесто.
Везде осока, мхи.
Нет опоры для ног.
Не ходить
Не ездить
Что скрыто под мхом.
Утром засверкали бусы.
Вся трава заткнулась сама собой.
Мы отправились на их поиски днем.
Ищем, ищем – не найдем.
Вечером – рождается,
Ночью – наслаждается.
Утром – умирает.
Днём не бывает
Всегда падать по утрам
Ни дождя, ни звезды.
И искры на лугах
На деревьях и кустах.
Стоит корыто, наполненное водой.
(Пруд).
Кудри, локоны на расстоянии
Лента под открытым небом.
Узкий наконечник пружины,
И широкий – в море.
Бегает летом, гуляет,
А зимой – отдых.
Зимой – укрытие
Весной – просыпается.
Летом – весело.
Осенью – ложится спать.
В него льется, из него льется,
Сам соткан на земле.
Под травой на песке
Сбросить ремень.
Лежит, но не поднять.
Он бежит, но не догнать.
К реке сестре
Бегущая, журчащая вода.
В синей рубашке
Проходит по дну оврага.
Без рук и ног
Может вырваться из-под земли.
Все мы летом, в зной
Поливают ледяной водой.
Там, где вьются травы, на лесной тропинке,
В траве спрятано синее блюдце.
Кто пройдет, тот подойдет, наклонится.
За свой путь он обретет силу.
Он бежит по горным склонам
Болтает сам с собой.
И в густых зеленых кустах
Он прячет синий хвост.
Белый как мел.
Он прилетел с неба.
Пролежал всю зиму
А весной на землю сбежал.
В этих водных пустынях
Волны как дюны.
И среди бездонной синевы –
Бури, ураганы.
(Моря и океаны).
Широкий, глубокий
Бьется о берег.
В нем всегда много воды,
Но она не пьяна.
(Море океан).
Белая вата плавает где-то по воде.
Во дворе суматоха.
Горох падает с неба.
Она съела пять горошин Зина,
У нее болит горло.
Он все время занят,
Он не может не уйти.
И идет, красится в белый цвет
Все, что встречается на пути.
Он летит белой стаей
И искры на лету.
И прикоснись – тихо тает
На ладони и во рту.
Белая скатерть
Она одела всю землю.
Что это за звезды
На пальто и на руке?
Все смешное, резное,
И возьми – вода в руке.
(Снежинки).
Жили во дворе
Где играли дети.
Но от солнца
Внезапно превратился в ручей.
(Снеговик).
Зеркало лежит посреди поля.
Рамка зеленая, стекло синее.
Вокруг – вода
Но пьянство – это беда.
Белая овца
По голубому лугу гулять.
(Волны, море).
Сначала день был хороший.
Вдруг посыпался горох.
Он положил тридцать в карман,
А в руках – одна водица.
И в огне не горит
И не тонет в воде.
Он прозрачен, как алмаз.
Дорог нет.
Родился у матери,
И он ее рождает.
Прозрачный как стекло.
Но вставить в окно нельзя.
Под ним тепло живут рыбки.
Крыша из толстого стекла.
Это зимнее стекло
Весной потекла.
(Лед).
Я плачу от солнца.
Я не могу иначе!
(Сосулька).
Залез на уступ
Нос свесился.
Скрывает слезы ночью
Счастливый плач от солнца.
(Сосулька).
Подвешивание под карнизом
Кулек ледяной.
(Сосулька).
Меня нет – меня все ждут.
А я приду, все бегут.
Рожденный в небе
Полезно на земле
Закопан в землю.
Весь день идет, идет.
Ненастная погода.
Возможно, это вертолет
Это льет воду на землю?
Нет! Вода из облаков.
Скажи мне, кто он?
Маленькие, большие, частые
И напоил он всю землю.
Он длинный и огромный
Он лег с облаков на землю.
Давай сильнее
Чтобы грибы быстрее росли.
Растет не летом, а зимой.
Растет вверх ногами.
И солнце вдруг припечет,
Она пропускает воду.
(Сосулька).
Над тобой и надо мной
Она растет вверх ногами.
(Сосулька).
Дети сидели на карнизе
И расти головой вниз.
(Сосульки).
Под крышей висит белый гвоздь.
Солнце припечет – и гвоздь упадет.
(Сосулька).
Я бежал и шумел.
Заснула – засияла.
Белый, не сахар.
Без ног, но идет.
Белое одеяло сделано не вручную.
Не ткачество и не раскрой –
Он упал с неба на поля.
Летят серые гуси
Выпал белый пух.
(Облака, снег).
Воды – по колено, и не напьешься.
Легкий как перышко.
Белый как сахар.
Дауни.
Белый, а не заяц.
Летает, а не птица.
Подходит тихо.
Мягко ложится.
Пушистый ковер сделан не из ткани и не из шелка.
На солнце и в течение месяца, как серебро блестит.
Девушка Беляна
Отбелил все поляны.
Белое покрывало покрыло землю.
Солнце припекало – одеяло текло.
Зимой звезда!
Весной – вода.
Летит – молчит.
Ложь – молчит.
И когда он умрет
Это будет рев.
На улице – гора!
А в комнате – с водой.
Седой дедушка у ворот
Все глаза затуманены.
Над рекой и долиной
Висит белый холст.
Крутит, но не дымит.
Лежит, но не снег.
Вот загадки о воде и отношениях с ней мы собрали для вас. Конечно, многие из них уже несколько устарели. А сейчас ситуация с водой проще, чем тридцать лет назад. Вы можете, например, позвонить в одну из компаний, занимающихся поставкой воды, и они привезут воду прямо к нам. Но это с одной стороны.С другой: кто бы мог подумать относительно недавно, что обычную воду нужно будет покупать? Однако это совсем другая песня.
Надеемся, вам понравились эти загадки про воду, снег, дождь, пар и другие состояния воды. И вы рады видеть других на нашем сайте.
Там много интересного: от до. И еще 44 разные коллекции. Посмотреть на себя!
На странице собраны детские ребусы про воду , которые пригодятся на уроках по предметному окружающему миру во 2-3 классе начальной школы, а также на развивающих занятиях в детском саду.Вы можете найти ответы здесь.
Вода окружает нас повсюду, принимает различные состояния и обладает различными свойствами, которые изучаются в школьной программе.
Он может бегать и летать, испаряться и превращаться в облако, а затем превращаться в снег или дождь и возвращаться на землю, чтобы утолить жажду всего живого. Полный набор свойств, шаблонов и условий описан ниже. школьные загадки про воду для детей.
Если предложить детям самостоятельно придумать короткую загадку о воде, они легко и просто справятся с этим заданием.
В морях и реках живет
Но часто летает по небу.
И как скучно ей летать,
Снова падает на землю. (Вода)
В жаркий день случается самое желанное.
.. (Вода)
В море я всегда соленый
А в реке я пресный.
Только в пустыне жаркой
Мне совсем негде. (Вода)
Если наши руки в воске
Если на носу сели кляксы,
Кто же тогда наш первый друг,
Будет удалять грязь с лица и рук?
Без какой матери не обойтись
Ни приготовить, ни постирать,
Без чего, скажем прямо
Человек умирает?
Дождь с неба
Чтобы колосья росли
Плыть на кораблях –
Без нас не прожить …
(Вода)
Вниз капает каплями
А наверху – невидимо.
(Вода)
Он летит белой стаей
И сверкает на лету.
Он крутая звезда тает
На ладони и во рту. (Снег)
Иней спустился в воду
И мир вокруг изменился.
Где все текло
Все превратилось в стекло.
(Лед)
Эта вода тверда как камень.
Солнце припечет, потечет.(Лед)
Что за звездочки насквозь
На пальто и на шарфе
Насквозь, прорежь,
И возьми – воды в руку? (Снежинка)
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.
(Волна)
Я бегу как по лестнице
Камешек звенит.
Издалека по песне
Узнай меня. (Река)
Во дворе переполох:
С неба падает горох. (град)
Мост как голубое стекло:
Скользко, весело, светло.(Лед)
Под нашей крышей
Белый гвоздь висит
Солнце взойдет,
Гвоздь упадет. (Сосулька)
Утром сверкали бусы
Вся трава заткнулась
И пойдём искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём. (Роса)
Кругом вода и проблемы с питьем.
(Морской)
Из него воду не пьют,
Потому что не вкусно –
И горько, и солено.
Вода около
Пить – это катастрофа.
Кто знает, где это происходит? (море)
Меня пьют, меня наливают.
Я нужен всем
Кто я? (Вода)
Много меня – мир бы исчез
Маленький я – мир бы исчез
(Вода)
Ни рук, ни ног
И это разрушает горы.
(Капля)
Почему бы в горку не скатиться,
В решете не унести,
В руках не подержать?
(Вода)
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но никуда не убегает.
(Вода)
Не лошадь, а бег
Не лес, а шум.
(Река)
Ног нет, а на месте не стоит,
Кровать есть, а не спит,
Не котел, а бурление
Не гроза, а громы.
Рта нет, но она никогда не молчит.
(Река)
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, скажем прямо
Человек умирает?
Дождь с неба
Чтобы колосья росли
Плыть на кораблях –
Без нас не прожить … (Вода)
У него нет ни рук, ни ног,
И он умеет сломать гору.
(вода)
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда хочу
Хоть камень к источнику. (Вода)
Отчего бы в гору не закатать,
В решете не унести
И в руках не подержать?
(Вода)
Что в решете не уберешь? … (Вода)
Я облако и туман
И ручей и океан
И я лечу и бегу
И могу быть стеклом! (Вода)
Несколько интересных фактов о воде:
На этой странице подборка самых интересных загадок про воду с ответами.Ребенок должен понимать, что вода бывает не только в жидком состоянии, но и в виде пара, льда. Также реки, озера, моря и океаны наполнятся водой. Как начинается река? Какая вода? Обо всем этом можно рассказать ребенку, играя, задавая сложные или забавные загадки про воду для детей.
Загадки про воду в игровой форме рассказывают детям обо всем ее многообразии, о реках, озерах, океанах. Он может быть жидким, твердым и газообразным. Вода переходит в состояние льда при температуре 0 градусов Цельсия, а кипит – при 100 градусах.
Объем пресной воды составляет всего 3% от всего объема, содержащегося на Земле. Без еды человек способен прожить 30 дней, а без воды всего 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно просто. Дети с радостью пытаются разгадать загадку, погружаясь в удивительный водный мир, узнавая интересные факты, как о самой воде, так и о животном и растительном мире, населяющем реки, озера и океаны.
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.(Волна)
Течет, течет – не потечет
Бежит, бежит – не течет. (Река)
Чтоб не было беды
Нам не жить без… (Воды)
Я облако и туман
И ручей и океан
И я лечу и бегу
И могу быть стеклом! (Вода)
Ног нет, а на месте не стоит,
Кровать есть, а не спит,
Не котел, а бурление
Не гроза, а громы.
Рта нет, но она никогда не молчит. (Река)
Вода в природе в загадках для детей
В морях и реках живет
Но часто летает по небу.
И как скучно ей летать,
Снова падает на землю. (Вода)
Немного дрожит на ветру
Лента под открытым небом
Узкий наконечник на пружину
Широкий в море.(Река)
Падение с большой высоты,
Угрожающе ревет он
И разбить о камни
Пена поднимается. (Водопад)
Все обходят это место:
Здесь земля как тесто
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ног. (Болото)
Он без рук, он без ног
Я мог вырваться из-под земли
Он летом в тепле у нас,
Ледяной полив.(Весна)
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло синее, рамка зеленая. (пруд)
Вода около
Пьянство – это катастрофа. (море)
я бегу к реке мама
И я не могу молчать.
я ее родной сын
А я родился весной. (поток)
Утром сверкали бусы
Всю траву заткнули
И пойдём искать их днём,
Ищем, ищем – не найдем.
(Роса)
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Тогда она исчезнет. (Волна)
Два человека подходят к реке. На берегу стоит лодка, которая может выдержать только одного. Оба перешли на противоположный берег. В ВИДЕ?
Они были на разных берегах.
На край стола поставили жестяную банку, плотно закрытую крышкой, так, чтобы 2/3 банки свешивались со стола.Через некоторое время банка упала. Что было в банке?
Кусочек льда.
Как я могу заполнить полбочки водой без использования какого-либо измерительного прибора?
Ответ: Наклонить бочку и наливать воду до тех пор, пока вода не заполнит бочку так, чтобы было видно начало дна и вода коснулась края бочки.
Вокруг воды, а посреди закона. Что это?
Ответ: прокурор купается.
Если наши руки в воске
Если на носу сели кляксы,
Кто же тогда наш первый друг,
С лица и рук грязь удалит?
Без какой матери не обойтись
Ни приготовить, ни постирать,
Без чего, скажем прямо
Человек умирает?
Дождь с неба
Чтоб колосья хлебные росли
Плыть кораблям –
Нам жить нельзя без.
.. (Воды)
Загадки о воде рассказывают детям обо всем ее многообразии: о реках, озерах, океанах.
Он может быть жидким, твердым и «невидимым». Без еды человек способен прожить 30 дней, а без воды всего 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно просто. Дети с радостью пытаются разгадать загадку, погружаясь в удивительный водный мир, узнавая интересные факты о воде. Если есть возможность, прогуляйтесь солнечным днем к реке и проведите время, разгадывая загадочные загадки обо всем, что связано с водой.
Для самых маленьких загадки про воду попроще, типа где бывает снег, град, ручей, туча…
Загадки про воду для детей 3-4 лет с ответами
Если бы не она,
Мама не мыла бы
Папа не мыл бы пол,
Но лодка не плыла.
(Вода)
Без него ни суп, ни каша точно не получится.
Если одолела жажда, нужно срочно выпить.
(Вода)
Во дворе суматоха:
С неба падает горох.
(Град)
Белый как мел.
Он прилетел с неба.
Всю зиму пролежал
А весной сбежал на землю.
(Снег).
Мост как синее стекло:
Скользкий, веселый, светлый.
(Лед)
Под нашей крышей
Белый гвоздь висит
Взойдет солнце,
Гвоздь упадет.
(Сосулька)
Пушистый хлопок
Куда-то плывет.
Чем вату ниже
Дождь ближе.
(Облака)
Утром сверкали бусы
Вся трава заткнулась
И пойдем искать их днем,
Ищем, ищем – не найдем.
(Роса)
Что за звездочки сквозные
На пальто и на шарфе
Всю сквозную, разрезайте,
И возьми – воды в руку?
(Снежинка)
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.
(Волна)
По городу гулял осенний дождь,
Зеркало потеряло дождь.
Зеркало на мостовой,
Ветер подует – задрожит.
(Лужа)
К реке-сестре
Бегущая, журчащая вода.
(поток)
В синей рубашке
Бежит по дну оврага.
(поток)
Для ваших малышей видео с загадками про воду и водных обитателей.
Жирафы могут обходиться без питьевой воды дольше верблюдов, а человек может прожить без воды не более 3-4 дней.
Загадки про воду для дошкольников 5-6 лет с ответами
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но никуда не убегает.
(Вода)
Если бы не она, знаете ли, дети,
Все живое на свете погибло бы
Люди, животные и цветы,
О чем вы, понимаете?
(О воде)
Вниз капает каплями
А наверху – невидимо.
(Вода)
Меня пьют, меня наливают.
Я нужен всем
Кто я?
(Вода)
В морях и реках живет
Но часто летает по небу.
И как скучно ей летать,
Снова падает на землю.
(Вода)
Если наши руки в воске
Если на носу сели кляксы,
Кто же тогда наш первый друг,
С лица и рук грязь удалит?
Без какой матери не обойтись
Ни приготовить, ни постирать,
Без чего, скажем прямо
Человек умирает?
Дождь с неба
Чтобы колосья росли
Плыть на кораблях –
Без нас не прожить .
..
(Вода)
Все звоните подождите
Долго не приеду – ох и клянусь!
И только я пришел –
И сразу ушел на землю.
(Дождь)
Под осокой, на песке,
Брось ремень.
Лежит – да не поднять,
Бежит – да не поймать.
(Ручей)
Течет, течет –
Не вытечет
Вытекает, бежит
Не вытекает.
(Река)
Судя по всему, река замерзла
И накрылась одеялом
И вряд ли сможет открыться,
Если солнце не поможет.
Но когда придет весна
Одеяла уже не будет.
(Лед на реке)
Раннее утро во дворе
Лед лег на траву.
И весь луг стал светло-голубым.
Сверкает серебром…
(Мороз)
Зимой спит
А летом шумит.
(Река)
Все ходят вокруг этого места:
Здесь земля как тесто
Здесь осока, кочки, мхи –
Нет опоры для ног.
(Болото)
Я родственник Мойдодыра,
Отвернись, открой меня.
И холодной водой
Я вымою тебя заживо.
(Водопроводный кран)
Он барабанит по крыше –
Прямо с неба прибежал.
Вышла к нему довольная
Люблю июль…
(Не снег, а дождь)
Вода – это красота всей природы. Вода живая, она течет или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему вокруг себя.
Сергей Аксаков
Загадки про воду для учащихся 1-2-3 классов (мир)
Много меня – мир исчезнет
Маленькая я – мир исчезнет
(Вода)
Я и облако, и туман, и ручей, и океан,
И я могу летать, и бегать, и я могу быть стеклом!
(Вода)
В жаркий день
Она самая желанная.
(Вода)
Отчего бы в гору не закатать,
В решете не унести
И в руках не подержать?
(Вода)
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда хочу
Хоть камень к источнику.
(Вода)
Ни рук, ни ног
И разрушает гору.
(капля)
Вечером земля улетает
Ночь на земле пребывает
Утром снова улетает.
(Роса)
Не пешеход, а идет.
Мокрые люди у ворот.
Уборщик ловит его в ванне.
Очень сложная загадка?
(Дождь)
Прозрачный, как стекло, не вставляется в окно.
(Лед)
Ног нет, а на месте не стоит,
Кровать есть, а не спит,
Не котел, а бурление
Не гроза, а громы.
Рта нет, но она никогда не молчит.
(Река)
Он без рук, без ног мог вырваться из земли,
Летом, в зной лед, Он нам воду дает.
(поток)
Не море, не земля
Корабли не ходят
Но ходить нельзя.
(Болото)
Из него воду не пьют,
Потому что не вкусно –
И горько, и солено.
Вода вокруг
Пьянство – это катастрофа.
Кто знает, где это происходит?
(В море)
Космонавт во тьме ночной
Видит яркий шар земной –
Горы, степи, леса, пустыни,
Полюс, тундра и вулкан,
Бесконечная сине-голубая
И глубокая.
..
(Океан)
Молодые рябинки смотрят на него
Цветные примеряют платки.
Молодые березки смотрят на него
Его волосы впереди него.
И месяц и звезды –
В нем все отражено…
Как называется это зеркало?
(Пруд, озеро)
Слышишь? Вьюги говорят:
«Зимой – наша хозяйка, –
Есть наряд для деревьев
Все зимние наряды краше. ”
(Фрост)
Молоко поплыло по реке
Ничего не было видно.
Молоко растворилось –
Стало видно далеко.
(Мороз)
Смелый поплыл по небу
Медвежата белые.
Прибежал чумазый медведь
Я сразу начал мыться
Помыло поле, крыши, лес,
Немытое само исчезло.
(Облака и тучи)
Эти занимательные опыты с водой понравятся вашим школьникам. Проведите их вместе и пусть дети попробуют объяснить, почему так происходит.
Логические загадки про воду
Зачем вода в стакане?
(За стеклом)
Сколько времени вареное куриное яйцо должно кипеть в кипящей воде?
(Это бессмысленно – яйцо уже сварено)
Кто может легко зажечь спичку под водой?
(Матрос на подводной лодке)
Какой стакан нельзя пить воду?
(из пустого)
На улице шел дождь.
По городу ехал троллейбус. В нем было всего шесть пассажиров, и все они спали. Только водитель не спал. Какие окна были в кабине водителя?
(мокрый)
Можно ли найти прошлогодний снег, и если да, то где?
(В новогоднюю ночь после 12 ночи весь прошлогодний снег)
Когда сеть может получать воду?
(Когда вода превращается в лед)
Весь день рыбак простоял в воде, набил мешок рыбой.Закончив рыбалку, он взял улов, Он взобрался наверх и был таков.
(Пеликан)
20% всей пресной воды, не заключенной в ледниках и под землей, находится только в одном озере – Байкале.
Прочитайте детям ребусы про обитателей прудов:
Милая детская песенка про воду из старого мультфильма наверняка запомнится многим взрослым и понравится вашим малышам.
Попробуйте эти измерительные головоломки:
Как я могу разрезать доску только на две части, чтобы они точно заполнили отверстие? Попробуйте головоломку >> Холодный кран в моей ванне пропускает воду со скоростью 15 литров в минуту.
Горячее… Попробуй Пазл >> Окружность Земли составляет примерно 40 000 километров, и кто-то только что сделал… Попробуй Пазл >> Волшебный прямоугольный пояс всегда уменьшается в длину на 1/2, а в ширину на 1/3 всякий раз, когда его владелец… Попробуй головоломку >> Палка длиной 1 метр случайным образом разламывается на две части. Какова длина более короткого куска,… Попробуй Пазл >> Автомобиль должен везти важного человека через пустыню. В городе нет заправочной станции… Попробуй головоломку >> Цепи.Макияж, мириться. Какая связь? Ответ кроется в фильме. Сеть магазинов… Попробуй Пазл >> В полдень часовая и минутная стрелки часов идеально сидят друг над другом. В… Попробуй головоломку >> Утром Джоуи выходит из дома, чтобы отправиться в дневной лагерь. Когда он покидает свой дом… Попробуй Пазл >> Перед вами несколько длинных запалов. Вы знаете, что они горят ровно час после того, как вы… Попробуй Головоломку >> У вас есть два прямых отрезка дерева. Как можно вырезать один из них так, чтобы один из трех.
.. Попробуйте головоломку >> Мы очень мало знаем о жизни математика Диофанта (часто известного как «отец…»). Что больше: общая площадь оранжевого или общая площадь красного? Попробуйте головоломку >> Вы должны провести эксперимент, чтобы определить самый высокий этаж в 100-этажном здании, из которого… Попробуйте головоломку >> Девочка, мальчик и собака идут вместе по дороге. Мальчик идет со скоростью 5 км/ч и… Попробуй головоломку >> Гурмит Бурмит — отшельник. Он живет один на одиноком необитаемом острове.Есть песок… Попробуй Пазл >> Основатели Hairytown много лет назад постановили, что: 1. Не может быть двух человек с одинаковым номером… Попробуйте головоломку >> Яйца нужно варить ровно 9 минут, иначе приехавшая княгиня пожалуется, и… Попробуй Пазл >> Эксцентричный профессор использовал уникальный способ измерения времени для теста продолжительностью 15 минут. Он… Попробуй Головоломку >> У меня два стакана одинакового размера. В одном 100 мл лимонада, а в другом 100.
.. Попробуй Пазл >> Длинноволосая Мэри Джонс работает в Совете по маркетингу молока.Волосатая Мэри на молочной ферме они… Попробуй пазл >> Если я проеду половину пути до города со скоростью 30 км/ч, с какой скоростью я должен ехать оставшуюся часть… Попробуйте головоломку >> Отмерьте ровно 2 литра воды, если у вас есть: 1) 4- и 5-литровые миски 2) 4- и 3-литровые… Попробуйте головоломку >> У вас есть три чаши: емкостью 7, 4 и 3 литра. Только 7-литровый полный. Налей… Попробуй Пазл >> Вы в походе, и у вас есть 8-литровая миска, полная пресной воды. Вам нужно поделиться… Попробуйте головоломку >> Вы занимаетесь садоводством, и вам нужно ровно 4 литра воды, чтобы приготовить какую-то специальную формулу… Попробуйте головоломку >> Вы собираетесь смешивать бетон, и для того, чтобы сделать это правильно, вам нужно ровно 6… Попробуйте Головоломка >> Джек и Джилл не добились особого успеха, когда поднялись на холм за ведром воды… Попробуй головоломку >> У вас есть полное ведро, содержащее 24 литра жидкости.
У вас также есть три пустых ведра:… Попробуйте головоломку >> Представьте, что у вас есть три миски со следующими вместимостью: В миске А (объем 8 литров)… Попробуйте головоломку >> Перед вами весы. Можете ли вы разработать систему, используя только 4 гири, которые могут измерять… Попробуйте головоломку >> Если бы это было на два часа позже, то до полуночи было бы вдвое меньше времени, чем если бы это было… Попробуй Головоломку >> Кто-то перепутал яблоки. Внимательно прочитайте, что произошло. Можете ли вы найти способ помочь… Попробуйте головоломку >> У тебя девять жемчужин. Восемь из них — настоящие жемчужины, а одна — подделка. … Попробуй головоломку >> У вас есть весы и следующие предметы, веса которых вы знаете: небольшая монета для взвешивания… Попробуйте головоломку >> У вас есть весы с четырьмя гирями. С помощью этих четырех гирь вы должны сбалансировать любое целое… Попробуйте головоломку >> Вы собираетесь совершить беспосадочный перелет вокруг света.
Но полного бака хватает только на полпути… Попробуй головоломку >> В бассейне четыре крана. Первый кран наполняет бассейн за два дня, второй кран… Попробуйте головоломку >> Нужно один раз облететь вокруг света. У вас есть 3 гидросамолета и много топлива, но полный… Попробуй Пазл >> У нас есть два красных, два зеленых и два желтых шара.Для каждого цвета один шар тяжелый и… Попробуйте головоломку >> Четыре человека начинают с углов квадратной комнаты по 10 метров с каждой стороны. Каждый человек… Попробуй Пазл >> Голодный Гораций проснулся однажды утром и обнаружил, что его единственные часы перестали работать, потому что… Попробуй Головоломку >> Ниже представлены 10 монет, расположенных в три ряда по четыре монеты: Ваша задача состоит в том, чтобы переставить… Попробуйте головоломку >> Голодный Гораций любит записывать все рецепты, которые ему нравятся. Каждый год он выбирает свою… Попробуйте головоломку >> Шугари Сью владеет небольшим магазином, в котором продаются сладости по цене от 1 пенса до 1 фунта стерлингов с.
.. Попробовать головоломку >> Два поезда, находящиеся на расстоянии 200 км друг от друга, движутся навстречу друг другу со скоростью 50 км/ч каждый. Из… Попробуйте головоломку >> Три из шести одинаковых мячей тяжелые. Остальные три легкие. Сколько взвешиваний… Попробуй Пазл >> Есть цилиндрические сосуды трех разных цветов: синий, красный и зеленый, с размерами как… Попробуйте головоломку >> У меня нет тостера, но моя сковорода может вместить три ломтика хлеба, когда я делаю тосты.Каждый… Попробуйте головоломку >> В бассейне плавает игрушечная лодка. Поместите свинцовый мяч в лодку (не утонув… Попробуйте головоломку >> Используя весы типа весов с чашами для взвешивания, вы должны быть в состоянии измерить все веса от… Попробуйте Головоломка >> У вас есть 10 мешков, полных монет, в каждом мешке по 1000 монет. Но один мешок полон подделок,… Попробуй Пазл >> У вас есть 9 шаров одинакового размера и веса, кроме одного, который немного тяжелее. Как… Попробуй Головоломку >> У вас есть восемь мешков, в каждом из которых по 48 монет.
Пять из этих сумок содержат только… Попробуй Пазл >> Настоящие желейные младенцы имеют массу 10 граммов, а искусственные желейные младенцы имеют массу 9 граммов…. Попробуй пазл >> Один из двенадцати шаров для пула немного легче или тяжелее (вы не знаете), чем другие. В… Попробуйте головоломку >>
Одиннадцать статуй находятся в Подземелье Убежища в Baldur’s Gate II: Shadows of Amn. Для каждого требуется определенный предмет, который нужно поместить в чаши, которые они держат.Нажав на каждую статую, вы откроете загадку, которая является подсказкой к предмету, который нужно поместить в чашу этой статуи. Одиннадцать предметов, которые можно найти в сундуке в середине комнаты:
Начиная со статуи справа от входа, идем по часовой стрелке.
Загадка 1 : Попробуй победить меня, но тщетно. Когда я выиграю, я прекращу твою боль.
Решение : Ухмыляющийся череп
Почему : Эта загадка о смерти.
Череп связан со смертью.
Загадка 2: У меня две головы, но одно тело. Чем больше я стою на месте, тем быстрее бегу .
Решение : Песочные часы
Почему : Когда пес останавливается, песок быстрее всех перебегает с одной стороны на другую.
Загадка 3: Я всегда говорю правду, но не могу говорить . Посмотри на меня и увидишь, что есть на самом деле.
Решение : Зеркало
Почему : Зеркало показывает, как вы выглядите, и никогда не ошибается.
Загадка 4: Назови меня, и так ты меня сломаешь.
Решение : Человек с кляпом во рту.
Почему : Человек с кляпом во рту представляет тишину . Как только вы говорите, тишина нарушается.
Загадка 5: Я спасу тебе жизнь, но ты можешь умереть от меня. Я разрешаю споры пока не словами.
Решение : Медальон с мечом.
Почему : Меч может спасти вас, а может и убить.Он никогда не используется для решения спора словами.
Загадка 6: Для тех, кто в подземелье, я радость. Для тех, кто полностью находится под моим пристальным взглядом, я могу быть адом.
Решение : Медальон Солнца
Почему : Солнечный свет приятен заключенным, запертым в темноте. Солнце в пустыне смертельно опасно.
Загадка 7: Я видел, как поднимаются горы. Я видел падение Нетерила . Ты умрешь, но я все равно буду идти.
Решение : Солнечные часы
Почему : Солнечные часы представляют Время. Время продолжается независимо от событий, которые могут произойти.
Загадка 8: Здесь, в этом месте, ты меня проглотишь. И все же, если бы я был больше, я бы проглотил тебя.
Раствор : Кувшин с водой.
Почему : Вы можете выпить стакан воды.
Океан может легко поглотить вас.
Загадка 9: Два брата мы, большие бремена несем, весь день, если нас сильно теснят; но вот что я скажу: мы сыты днем и пусты, когда идем в покое.
Решение : Изношенные сапоги.
Почему : Сапоги находятся под давлением, когда в них кто-то ходит, и пустеют ночью, когда их снимает владелец.
Загадка 10: Нет начала. Нет конца . Я символ мировых циклов.
Решение : Золотой венец
Почему : Невозможно определить, где начинается и где заканчивается круг.
Загадка 11: Ночью я прихожу без сопровождения, днем ухожу без угона.
Решение : Звездный медальон
Почему : Звезды появляются ночью и исчезают, когда наступает день.
20 000 очков опыта, сапфировый камень и йонский камень пыльной розы.
Книга “Пословицы, поговорки, загадки про воду”На странице собраны детских загадок про воду , которые пригодятся на уроках по теме окружающий мир во 2-3 классе начальной школы, а также на развивающих занятиях в детском саду… Вы можете найти ответы здесь.
Вода окружает нас повсюду, принимает различные состояния, обладает различными свойствами, которые изучаются в школьной программе.
Он может бегать и летать, испаряться и превращаться в облако, а затем превращаться в снег или дождь и возвращаться на землю, чтобы утолить жажду всего живого. Все многообразие свойств, образов и состояний описано ниже водные школьные пазлы для детей.
Если попросить детей самостоятельно придумать короткую загадку о воде, они легко и с удовольствием справятся с этим заданием.
Обитает в морях и реках,
Но часто летает по небу.
И как ей надоело летать,
Снова падает на землю. (Вода)
В жаркий день самое желанное это.
.. (Вода)
В море я всегда соленый
А в реке я пресный.
Только в жаркой пустыне
Мне вообще не место. (Вода)
Если наши руки в воске,
Если кляксы сели на нос,
Кто же тогда наш первый друг
Убрать грязь с лица и рук?
Без чего мама не может
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, скажем прямо
Должен ли человек умирать?
Дождь с неба
Чтоб колосья росли
Корабли плыть –
Без чего жить нельзя …
(Вода)
Вниз летит каплями
А вверх – невидимо.
(Вода)
Он летит белой стаей
И сверкает на лету.
Тает, как холодная звезда
На ладони и во рту. (Снег)
Иней упал на воду
И мир вокруг изменился.
Где все текло
Все превратилось в стекло.
(Лед)
Эта вода тверда, как камень.
Солнце припечет, потечет. (Лед)
Какие звезды насквозь
На пальто и на шарфе,
Насквозь, вырез,
Возьмешь – воду в руку? (Снежинка)
Он идет вдоль моря, идет
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.
(Волна)
Я бегу как по лестнице
Звеня по камешкам.
Издалека под песню
Узнай меня. (Река)
Во дворе переполох:
С неба падает горох. (град)
Мост как голубое стекло:
Скользко, весело, светло. (Лед)
Под нашей крышей
Белый гвоздь висит
Солнце взойдет,
Гвоздь упадет. (Сосулька)
Утром засверкали бусинки
Мы всю траву заткнули собой,
И пойдём днём их искать,
Ищем, ищем – не найдём.(Роса)
Вода кругом, а вот с питьем проблема.
(Морской)
Воду из него не пьешь,
Потому что не вкусно –
И горько и солено.
Кругом вода
И с питьем беда.
Кто знает, где это? (море)
Меня пьют, меня выливают.
Я нужен всем
Кто я? (Вода)
Много меня – мир погибнет
Если меня будет мало, мир погибнет
(Вода)
Ни рук, ни ног
И губит гора.
(Капля)
Почему бы не закатить в гору,
В решении не унести,
Не удержать в руках?
(Вода)
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но он никуда не убегает.
(Вода)
Не лошадь, а бег,
Не лес, а шум.
(Река)
Ног нет, но она не стоит на месте,
Есть кровать, но она не спит,
Не котел, а бурлит,
Не гроза, а гремит.
Рта нет, но она никогда не молчит.
(Река)
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, скажем прямо
Должен ли человек умирать?
Дождь с неба
Чтоб колосья росли
Плыть на кораблях –
Мы не можем жить без… (Воды)
У него нет ни рук, ни ног,
И он умеет пробить гору.
(вода)
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда захочу
Даже камень потечет.(Вода)
Чтоб в горку не закатать,
В решето не унести
И в руках не удержишь?
(Вода)
Что нельзя носить в решете? … (Вода)
Я облако и туман
И ручей и океан
Я лечу и бегу
И я могу быть стеклом! (Вода)
Несколько интересных фактов о воде:
Загадки о воде – несут в себе множество, накопленных веками, полезных сведений о воде. Загадки о воде открывают перед нами новые грани и расставляют важные акценты.
Обратите внимание, что загадки – одна из форм, отражающих глубочайшую народную мудрость.Мы уже обращались к истокам народной мудрости, в наших материалах вроде.
Всем известно, что вопросы как таковые возникают в момент наибольшей концентрации и интереса к тому или иному предмету. Можно предположить, что вопросы на самые важные и значимые темы «сублимировались» в загадки и стали формой народной мудрости, передающейся из поколения в поколение.
Каждая загадка фокусирует наше внимание на одном или нескольких важных качествах или «сущностях» предмета, многие из которых нематериальны.
Название статьи – «Загадки о воде, с ответами», подтверждает наше согласие с французским писателем, поэтом и летчиком Антуаном Мари Жаном-Батистом Роже де Сент-Экзюпери, сказавшим в своем всемирно известном произведении «Маленький принц» , какой… истина не лежит на поверхности .
Для иллюстрации сказанного приведем одно из возможных толкований Загадки – “У меня есть рукава, Ладья, хотя нет. И хотя я не сделан из стекла, я как зеркало, как свет, Кто я, дай мне ответ?!” Эта Загадка гласит, что Река есть Зеркало, а зеркало, как известно, что-то или кого-то отражает.Если, например, предположить, что воды реки вдруг оказались загрязненными, то можно утверждать, что это отражает общий уровень развития технологий, отношение общества к природе и экологии, а также качество жизни людей. в этом регионе…
Итак, предлагаем вашему вниманию небольшую подборку Загадок о воде и других близких к ней явлениях природы, на русском и украинском языках.
(Ричка)
На дворе переполох: с неба хрипит горох. (Град)
Билий, это не цукор, ниг нэмає, а йдэ. (Сниг)
Мы нигде, Як вітер повіє – Бизимо на воде. (Хвиля, хвили)
(Бурулька)
(Пруд) Шарады о воде в формате игры могут рассказать детям обо всех многообразиях ее существования и о том, что она очень важна в жизни человека и природы. Так как тема очень знакомая, то отгадать загадки про один из элементов будет достаточно легко всем без исключения.
Детям будет очень интересно отгадывать эти загадки, ведь, разгадывая их, они погружаются в удивительный мир и узнают множество тайн, связанных с этой интересной темой.
Бывает в океанах, озёрах,
Часто летает по небу,
А когда устанет летать,
Возвращается вновь на землю.
(вода)
Бегут, бегут через океан
А когда доберутся до берега, перестанут бежать.
(волны)
Вода кругом, а мы не пьем.
(Океан)
Не лошадь, а скачки.
Не ребенок, а смеющийся.
(река)
А у нас переполох: Сверху падает горох.(град)
В океане я всегда соленый
И в реке я пресный,
Но в жаркой пустыне
Я всем нужен.
(вода)
Утром сверкали бусы
Мы травой всю засыпали,
Решили днем найти,
Все не найдем.
(роса)
Мы разбили стекло в прозрачной стене
Кто-то вставил его на ночь.
(прорубь)
Бежит, но не может убежать.
(Крик)
И – не земля, не вода.
По нему нельзя плавать и нельзя ходить ногами.
(Болото)
Корыто есть, вода наливается.
(пруд)
Летом бегает, играет,
А зимой отдыхает.
(река)
Я лечу вниз каплями
Вверх – невидимо.
(вода)
Когда он летит стаей, ярко светится на солнце,
Когда становится тепло
Больше ты его никогда не увидишь.
(снег)
Холод опустился на город, и весь мир преобразился,
И вся вода, что утекла
Теперь прозрачнее стекла.
(лед)
Какие цветные звезды
На кепке и на рукаве
Все красивые, резные,
Возьмешь – воду в руку?
(снежинки)
А у нас переполох: Сверху падает горох. (град)
Мостик из прозрачного стекла
Забавный, гладкий, легкий.
(лед)
А под нашей крышей
Прозрачный гвоздь висит
Выходит солнце –
Гвоздь сжимается.
(сосулька)
Цветы поливаются со мной
Иногда они утоляют жажду
Я везде нужен
Кто я?
(Вода)
И белье не стирать,
И квартиру не убирать,
Без чего не выжить, так сказать?
(вода)
Камень точит
И щекочут ноги.
(вода)
Что в решении не передавать?
(вода)
Я облако и туман, Ручей и океан, И я лечу, и я бегу, И я могу быть прозрачным!
(Вода)
Чтоб не было беды
Мы не можем без…
(вода)
И в огне не горит,
И в воде не тонет.
(лед)
Когда меня нет, все ждут меня,
Когда я приду, они бегут, бегут.
(дождь)
Дождь ходил по свету, Он потерял свое зеркало.Это зеркало лежит на дороге, дунет ветерок – задрожит.
(Лужа)
Если мы хотим чай, мы будем варить его.
(вода)
День и ночь – он бежит, но не устает.
(вода)
Без чего мы не можем жить?
Без которого каши не сваришь
А грязь с лица не смоешь?
Есть только один ответ –
Каждому нужно
Для этого – (вода).
Я немного испачкался.
Но это неважно!
Сейчас я все смою
Хорошо, что в кране есть (вода).
Бегу по берегу в лесу.
Я падаю на землю под дождем и снегом.
Замерзаю на дорогах подо льдом.
Прохожу по водопроводу в каждый дом.
Все вы, наверное, уже догадались
Что меня зовут (водой).
Я поймал на ладони снежинку:
Я хотел получше рассмотреть.
Но снежинка куда-то пропала.
Я немного расстроился:
Ведь вместо пушистой красавицы
Остался на моей варежке (вода).
Присутствует везде:
В облаках и на земле
Под землей и на замерзшем окне.
Она везде, она вокруг.
Просыпаемся с ней и проводим день:
Сначала прежде всего умываемся,
А тут без нее – никак!
И потом: она нужна,
Чай попить,
Нужна, и нам обед приготовить!
Это вода).
Чудесный эликсир.
Дающий жизнь.
Дождь идет с неба
Чтобы оросить всю землю.
Течет из крана в каждый дом,
Он для жизни необходим
И дает силу людям, и растениям, И всем, всему!
Догадаться, что это такое, мы можем легко.
Ведь все уже наверное поняли,
Что этот чудесный эликсир –
Обычная (вода).
В аптеке не купим,
И врачи не назначат.
Но мы все знаем
Мы не можем долго жить
Если он исчезнет на земле (воде).
Ты не найдешь моих ног
А я бегу быстрее многих.
Люблю бегать по лесам вдоль побережья
Река, озеро.
Но, в то же время, я живу в каждом доме.
Ведь я, всем так знакомая
Помощница во всем – (вода).
Может быть по-разному:
Холодно, тепло
Чисто, грязно.
Она течет из крана
И бьет из-под земли.
Что это? Наверное,
Сразу догадались
Не буду рассказывать
О чем (вода).
Она, с поверхности земного шара испаряясь
Поднимается вверх – до самых облаков,
Потом каплями дождя падает обратно,
Потом наполняет собой реки и моря.
Что это? (вода).
Она полна морей, озер, рек.
Все вокруг живет:
В знойный день она
Спасет от засухи луга и поля.
И когда придет зима
Все собой в виде снега покроет,
Чтоб не промерзла сонная земля.
Это вода).
Она нужна нам для всего
Нужна всем.
Если бы не она, то давно бы это было
Никто не жил на земле
Цветы и травы увяли бы
Тогда бы я замучил весь шар земной
Страшная, сухая жажда.
(вода).
Я живу везде: в облаке и на земле.
Захожу в дом без стука в гости,
Так как везде меня ждут.
Я всем помощник!
(вода).
Бегу по берегам
Не существует для меня
Не преграды, не оковы.
Устану купаться в реке –
Поднимусь выше облаков!
И, когда надоест летать в запредельных пространствах –
Я прилечу обратно на землю.
Я могу вернуться к берегам
Или я могу просто по любой дороге,
Найди себе приют на любой тропе!
(вода).
Без чего мы не можем прожить и дня?
Что нам так нужно
Совсем не воздух?
Это вода).
Не мыло, а мочалка.
Не человек, а всех накормит и напоит.
Как вы думаете, что это? Это вода).
Бегаю, летаю, плаваю – делаю все, что хочу!
Меня в ладонях не удержишь –
Я обязательно уйду!
Это вода).
Загадки о воде рассказывают детям обо всем ее многообразии: о реках, озерах, океанах.Он может быть жидким, твердым и «невидимым». Без еды человек может прожить 30 дней, а без воды всего 3-4 дня.
Разгадать загадки про воду и запомнить их совсем несложно. Дети с удовольствием пытаются отгадать загадку, погружаясь в удивительный водный мир, зная интересные факты о воде. Если есть возможность, прогуляйтесь солнечным днем к реке и проведите время за разгадыванием полезных загадок обо всем, что связано с водой.
Для самых маленьких нужны загадки попроще про воду, типа где может быть снег, град, ручей, туча…
Загадки про воду для детей 3-4 лет с ответами
Если бы не она
Мама бы не мыла
Папа не мыл бы пол,
Но лодка не поплыла.
(Вода)
Без него ни суп, ни каша точно не получится.
Если жажда одолела, нужно срочно выпить.
(Вода)
Во дворе переполох:
С неба падает горох.
(Град)
Белый как мел.
Я прилетел с неба.
Я пролежал всю зиму
А весной сбежал на землю.
(Снег).
Мост как голубое стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лед)
Под нашей крышей
Белый гвоздь висит
Солнце взойдет,
Гвоздь упадет.
(Сосулька)
Пушистая вата
Где-то плавает.
Чем ниже вата
Чем ближе дождь.
(Облака)
Утром засверкали бусинки
Мы всю траву заткнули собой,
И пойдём днём их искать,
Ищем, ищем – не найдём.
(Роса)
Какие звезды насквозь
На пальто и на шарфе,
Насквозь, вырез,
Возьмешь – воду в руку?
(Снежинка)
Он идет вдоль моря, идет
И доберется до берега –
Вот и исчезнет.
(Волна)
Осенний дождь гулял по городу,
Дождь потерял свой дождь.
Зеркало лежит на асфальте
Ветер подует – задрожит.
(Лужа)
Сестренке
Бежит, вода журчит.
(Крик)
В синей рубашке
Бежит по дну оврага.
(Крик)
Для ваших малышей видео с загадками про воду и водных обитателей.
Жирафы могут обходиться без питьевой воды дольше, чем верблюды, а человек может прожить без воды не более 3-4 дней.
Загадки про воду для дошкольников 5-6 лет с ответами
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но он никуда не убегает.
(Вода)
Если бы не она, знаете, дети,
Все живое на свете погибло бы,
Люди, животные и цветы
О чем мы, понимаете?
(О воде)
Вниз летит каплями
А вверх – невидимо.
(Вода)
Меня пьют, меня выливают.
Я нужен всем
Кто я?
(Вода)
Обитает в морях и реках,
Но часто летает по небу.
И как ей надоело летать,
Снова падает на землю.
(Вода)
Если наши руки в воске,
Если кляксы сели на нос,
Кто же тогда наш первый друг
Убрать грязь с лица и рук?
Без чего мама не может
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, скажем прямо
Должен ли человек умирать?
Дождь с неба
Чтоб колосья росли
Корабли плыть –
Без чего жить нельзя …
(Вода)
Мне все звонят, ждут
Долго не приеду – ох и ругаются!
И только я пришел –
И сразу ушел на землю.
(Дождь)
Под осокой, на песке,
Уронили пояс.
Он лежит – но не поднимай,
Он бежит – но его не поймаешь.
(Поток)
Течет, течет –
Не потечет,
Бежит, бежит-
Не бежит.
(Река)
Видимо река замёрзла
И накрылась одеялом
И еле раскрывается,
Если солнце не поможет.
Но когда придет весна
Одеяло исчезнет.
(Лед на реке)
Ранним утром во дворе
На траве лег лёд.
И весь луг стал голубым.
Серебряные блестки…
(Мороз)
Зимой спит
А летом шумит.
(Река)
Все ходят вокруг этого места:
Здесь земля как тесто,
Здесь осока, кочки, мхи –
Нет опоры для ног.
(Болото)
Я родственник Мойдодыра,
Отвернись, открой меня.
И холодной водой
Я тебя быстро вымою.
(Водяной кран)
Он барабанил по крыше –
Он побежал прямо с неба.
Вышла к нему довольная,
Люблю июль…
(Не снег, а дождь)
Вода – это красота всей природы. Вода живая, она течет или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему вокруг себя.
Сергей Аксаков
Загадки про воду для школьников 1-2-3 классов (окружающий мир)
Много меня – мир погибнет
Если меня будет мало, мир погибнет
(Вода)
Я и облако, и туман, и ручей, и океан,
И я лечу, и я бегу, и я могу быть стеклом!
(Вода)
В жаркий день
Она самая желанная.
(Вода)
Чтоб в горку не закатать,
В решето не унести
И в руках не удержишь?
(Вода)
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда захочу
Даже камень потечет.
(Вода)
Ни рук, ни ног
И разрушает гору.
(капля)
Вечером улетает на землю,
Ночь остается на земле
Снова улетает утром.
(Роса)
Не пешеход, а идущий.
Люди у ворот промокнут.
Дворник ловит его в ванне.
Очень сложная загадка?
(Дождь)
Прозрачный как стекло, не может быть вставлен в окно.
(Лед)
Ног нет, но она не стоит на месте,
Есть кровать, но она не спит,
Не котел, а бурлит,
Не гроза, а гремит.
Рта нет, но она никогда не молчит.
(Река)
У него нет рук, он мог выбраться из земли без ног,
Летом, в самую жаркую стужу, Он дает нам воду.
(Крик)
Не море, не земля,
Корабли не плавают
Но ходить нельзя.
(Болото)
Воду из него не пьешь,
Потому что не вкусно –
И горько и солено.
Кругом вода
И с питьем беда.
Кто знает, где это?
(В море)
Космонавт во тьме ночной
Видит яркий шар земной –
Горы, степи, леса, пустыни,
Полюс, тундра и вулкан,
Бесконечная сине-голубая
И глубокая…
(Океан)
На него смотрят молодые рябинки,
Примеряют свои цветные платки.
На него смотрят молодые березки,
Поправляя волосы перед ним.
И месяц и звезды –
В нем все отражается…
Как называется это зеркало?
(Пруд, озеро)
Слышишь? Вьюги говорят:
«Зима наша хозяйка, –
Есть наряд для деревьев
Все зимние наряды краше.
(Фрост)
Молоко плыло по реке,
Ничего не было видно.
Молоко растворилось –
Далеко стало видно.
(Мороз)
Храбрый плыл по небу
Детеныши белые.
Прибежал чумазый медведь,
Я сразу начал мыться,
Я поле, крыши, лес мыл,
Сам немытый исчез.
(Облака и облака)
Эти веселые эксперименты с водой понравятся вашим школьникам. Соберите их вместе и попросите детей объяснить, почему это происходит.
Логические загадки про воду
Почему в стакане вода?
(За стеклом)
Сколько времени нужно варить вкрутую куриное яйцо в кипящей воде?
(Бесполезное дело – яйцо уже сварено)
Кто может легко зажечь спичку под водой?
(Матрос на подводной лодке)
Из какого стакана нельзя пить воду?
(из пустого)
На улице шел дождь.Троллейбус ехал по городу. В нем было всего шесть пассажиров, и все они спали. Только водитель не спал. Какие окна были в кабине водителя?
(мокрый)
Можно ли найти прошлогодний снег, и если да, то где?
(В канун Нового года после 12 часов ночи весь снег прошлогодний)
Когда можно использовать сеть для забора воды?
(Когда вода превращается в лед)
Весь день рыбак стоял в воде, набивая мешок рыбой.
Закончив рыбалку, он взял улов, Залез наверх и был таков.
(Пеликан)
20% всей пресной воды, не содержащейся в ледниках и под землей, находится только в одном озере – Байкале.
Прочитайте детям загадки про обитателей водоемов:
Очаровательная детская песенка про воду из старого мультфильма наверняка запомнится многим взрослым и понравится вашим малышам.
Обыкновенная вода, оказывается, таит в себе как минимум пять до сих пор неразгаданных тайн.Итак, рассмотрим эти 5 тайн воды
Если поставить в морозилку две одинаковые колбы, одну с горячей, а другую с холодной водой, то колба с горячей водой замерзнет быстрее, чем с холодной. Хотя это, кажется, противоречит здравому смыслу… Впервые этот факт был установлен опытным путем старшеклассником Эрасто Б. Мпемба в 1963 году. Поэтому это явление и получило название «эффект Мпембы». Ученые до сих пор не могут понять причину этого явления.
Известно, что вода превращается в лед при охлаждении до температуры ниже 0 градусов Цельсия. А ведь обычная вода обладает удивительным свойством «переохлаждения»! Это явление приводит к тому, что даже вода, охлажденная до температуры ниже 0 градусов, может оставаться жидкой. Это наблюдается в тех случаях, когда среда не содержит центров или зародышей кристаллизации, которые могли бы спровоцировать образование кристаллов льда. Когда начинается процесс кристаллизации, можно наблюдать, как «переохлажденная» вода моментально превращается в лед.
В каких состояниях может находиться вода? Твердое, жидкое и газообразное? Но нет. Ученые различают не менее пяти состояний «жидкой» воды и целых четырнадцать состояний льда. Помните пункт о переохлажденной воде? Так что, что бы вы ни делали, при температуре -38°С самая переохлажденная вода вдруг превратится в лед. А при -120°С лед становится вязким, как патока, при -135°С и ниже превращается в “стеклянную” или “стекловидную” воду – твердое тело без кристаллов.
Считается, что вода способна «запоминать» свойства растворенных в ней жидкостей, даже если степень разбавления настолько велика, что в растворе не остается ничего, кроме молекул воды. Этот факт попыталась подтвердить международная группа ученых во главе с профессором Мадлен Эннис из Королевского университета Белфаста в 2002 году. По результатам исследований было констатировано, что эффект «памяти воды» действительно существует. Однако эксперименты, проведенные позднее под наблюдением независимых экспертов, не дали никаких результатов.Тем не менее, это явление все еще изучается.
Оказывается, на молекулярном уровне, на уровне аттосекунд (время, за которое свет проходит расстояние, сравнимое с размером молекулы воды), с водой происходит необыкновенный квантовый эффект и химическая формула воды из обычный h3O превращается в h25O! Это явление было установлено в 1995 году в результате эксперимента.
Мне очень важно Ваше мнение в плане дальнейшего развития сайта! Поэтому, пожалуйста, проголосуйте за статью, если она вам понравилась.
а если не нравится.. тоже голосуй. 🙂 См. «Рейтинг» ниже.
Учителя и родители, обучающиеся на дому, могут загрузить бесплатную копию этой распечатки круговорота воды для поиска слов для детей.
Поиск по словам идеально подходит для учащихся 5-го класса и старше, которые изучают круговорот воды на уроках естествознания.
В рабочем листе круговорота воды 40 скрытых слов, которые дети должны найти. Слова, которые нужно найти, сгруппированы по 4 этапам круговорота воды и показаны как часть диаграммы круговорота воды.
Когда все слова будут найдены, оставшиеся буквы составят загадочное сообщение.
Уровень навыка поиска слова круговорота воды находится между средним и сложным.
В сетке из букв 16 х 18 спрятано 40 слов.
Слова можно найти во всех возможных направлениях: вперед, назад, вверх ногами – по горизонтали, вертикали и диагонали.
Головоломка – идеальное упражнение для изучения правописания для детей, работающих над орфографическим списком на водную тематику 5 класса.10 из 15 слов в списке включены в головоломку.
Этот рабочий лист содержит 40 слов, посвященных круговороту воды. Есть такие слова, как:
Остальные слова сгруппированы в 4 стадии круговорота воды.
Есть испарения слов типа:
Конденсация такие слова, как:
Осадки слов:
А сборник слов:
Эта научная головоломка состоит из 40 слов, которые дети должны найти и обвести.
Когда все слова будут найдены, останется 43 буквы.
Оставшиеся буквы можно написать на линиях, предусмотренных в верхней части головоломки. Это раскроет образовательное тайное сообщение о круговороте воды.
Поисковый файл круговорота воды в формате pdf можно скачать бесплатно ниже.
2-страничный PDF-файл включает лист ответов.
Головоломка со словами черно-белая, чтобы ее было экономично печатать.
Ознакомьтесь с другими забавными водными велосипедами для детей.
Или этот кроссворд о круговороте воды, чтобы поработать над словарным запасом слов, связанных с круговоротом воды.
В классе мы носим много шляп — учитель, доверенное лицо, жонглер профессионального уровня, и это лишь некоторые из них! — но задумывались ли вы когда-нибудь добавить в свое резюме «комик в жанре стендап»? Хорошо, это может быть немного натянуто, но если вы поделитесь с учениками небольшим количеством юмора, это поможет поднять настроение.
Готовы работать над доставкой? Вот список из 25 забавных шуток для второклассников, чтобы разнообразить день!
«С!»
Кукурузное поле.
Потому что учитель сказал ему, что это пустяк!
Попал в точку!
Просто позвольте ему упасть.
Мудрый шарлатан.
Горячая вода.
Такси!
Его друг-упырь.
Твистер!
Как луна стрижет волосы?Затми его.
Она начинает гроб.
Нахождение половины червяка.
Он проходит через неприятный опыт.
Красный апельсин.
Лабракадабрадор.
Она была маленькой лошадкой.
Полотенце.
Импаста.
Потому что вы можете видеть сквозь них.
В нем закончился сок.
Потому что он хотел, чтобы время летело.
Ты покраснел.
Плавки.
Buzzzzcuts.
Какие твои любимые шутки во втором классе? Пожалуйста, поделитесь в комментариях!
Кроме того, не забудьте подписаться на нашу еженедельную рассылку по электронной почте , чтобы получать больше идей!
Ищете другие способы подготовиться к учебному году? Проверьте Ваше руководство по обучению 2-го класса онлайн !
Развлечение для детей «Праздник воды, или Капитошка-капелька»
Ведущий:
Придумано кем-то
Просто и мудро
Приветствовать при встрече:
«Доброе утро!» –
“Здравствуйте и добрый день!” –
Нам не лень говорить.
Тайна:
Я оставлю зонт
И попробуй их сосчитать
Раз, два, три, четыре, пять,
Что опять падает?
Ответ: капли
Ребята, хотите послушать сказку про капельку. Так слушайте!
Жила-была маленькая капля воды, звали ее Капитошка
Вы знаете, кто такой Капитошка? ?
Дети: Это капля воды.
Ведущий: Молодцы ребята?
Вы слышали о воде?
Говорят, она везде.
Попробуйте отгадать загадкуЖивет ли капитан?
1. С полей растаял снег
Бежим, мчимся………… (Ручей)
Правильно. Капитошка может жить в ручье.
(появляется Капитошка ) .
Здравствуйте дети! Я ЕСМЬ Капитошка – капля .А ты знаешь, как я капаю.
Кап-кап-кап.(показ и исполнение)
Верно! Что еще капает? Давайте отгадаем загадку?
Тайна:
Из облака, как из сита
Кап-кап, кап-вода!
Ей рады цветы и птицы,
Что это за вода? (Дождь)
Правильно, ребята, идет дождь.
Знаешь песню про дождь?
Дождь, дождь
Колпак да колпак.Мокрые следы.
Мы не можем пойти на прогулку
Мы промокли ноги.
Капитошка . Ребята, а для чего нужна вода?
Пить, умываться, стирать одежду, поливать цветы.
– Капитошка , наши ребята умеют стирать. Хотите увидеть, как они это делают?
Нам нужно умыться
Где чистая вода?
Откроем кран – ш-ш-ш (открыть)
Помой руки – шшш. (мыть руки)
Щечки, шею натрём (трутовик)
И налей немного воды. (залить водой)
Капитошка . Молодцы ребята, вы умеете хорошо мыть руки. Или, может быть, вы умеете играть в игры? детских ответов )
1 конкурс:
Два стакана – один пустой, другой полный или сколько угодно воды. И так есть очки для каждого участника. Задача участника – обычной пипеткой налить воду из полного стакана в пустой.
2.
КОНКУРС «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ КАПИТАЛ»
Дети по очереди выходят и собирают вырезанные картинки.
3.конкурс “Возьми друга”
Берем скакалки и берем друга по очереди.
4.
Рифма “Дождь”
Повторяй за мной
– Дождь, дождь, вода Указательным пальцем постучать по ладони другого – Будет буханка хлеба, встаньте перед вами в круг – Будут булочки, будет сушка, хлопки одной рукой попеременно с другой – Будут вкусные сырники. соедините большой и указательный пальцы вместе, образуя большой круг
Песня “Как хорошо” .
Буль, Буль, Буль – журчит вода
Все дети любят купаться!
(хлопает в ладоши)
Мы помыли руки с мылом (мыть руки с мылом)
Не забудьте нос и щеки. (мыться)
Это так хорошо, это так хорошо.
Не ленись мыть уши (мыть уши)
После вытирания насухо.
(вытереть)
Это так хорошо, это так хорошо.
Капитошка . Каким чистым ты стал.
Теперь можно играть.
Крутим друг друга
Весело прогуляемся
Что покажет Капитошка
Так мы и поступим.
( Капитошка моется расчесывать волосы, чистить зубы, делать зарядку. Дети повторяют движения.
Капитошка .Ты знаешь все. Молодцы мальчики.
О, похоже, начинается дождь. (звуки дождя)
Кап-кап-кап-кап (стоят в кругу, качают щетки)
Тучи сгущаются.
Кэп-кэп, кэп-кэп
Начинается дождь. (обводит)
Вот капли на землю (садись)
Падали капли
Потоки на земле (бег по кругу)
Они быстро бежали.
Кап-кап-кап-кап
Дождь продолжается (бежит)
И ни за что, ни за что
Дождь не кончается.
Капельки устали (садись)
Долгий танец
Дождь, прекрати дождь (угрожают пальцем)
Дай мне отдохнуть.
Капитошка . Как хорошо ты танцуешь. Мне действительно это понравилось. спасибо
Спасибо, Капитошка за праздник Нам было очень весело с тобой.Приходите к нам снова.
На этой странице подборка самых интересных загадок про воду с ответами. Ребенок должен понимать, что вода находится не только в жидком состоянии, но и в виде пара, льда. Реки, озера, моря и океаны также наполнятся водой. Как начинается река? Какая вода? Обо всем этом можно рассказывать ребенку во время игры, загадывая сложные или забавные загадки про воду для детей.
Загадки о воде рассказываются детям в игровой форме обо всем ее многообразии, о реках, озерах, океанах.Он может быть жидким, твердым и газообразным. Вода превращается в лед при 0 градусов по Цельсию и кипит при 100 градусах. Объем пресной воды составляет всего 3% от всего объема, содержащегося на Земле. Без еды человек может прожить 30 дней, а без воды всего 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно просто.
Дети с удовольствием пытаются отгадать загадку, погружаясь в удивительный водный мир, узнавая Интересные Факты, как о самой воде, так и о животном и растительном мире, населяющем реки, озера и океаны.
По морю идет, идет,
И доберется до берега –
Здесь и исчезнет. (Волна)
Течет, течет – не вытечет,
Бежит, бежит – не вытекает. (Река)
Во избежание бед
Мы не можем жить без… (Воды)
Я облако и туман
И ручей и океан
И я лечу и бегу
И я могу быть стеклом! (Вода)
Нет ног, но она не стоит на месте,
Есть кровать, но не спит,
Не котел, а кипит,
Не гроза, а гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит. (Река)
Вода в природе в загадках для детей
Живет в морях и реках
Но часто летает по небу.
И как ей скучно летать,
Снова падает на землю.
(Вода)
Слегка качает на ветру
Лента в космосе
Узкий наконечник пружины,
И широкий в море.(Река)
Падение с большой высоты,
Страшно он ревет
И, разбиваясь о камни,
Пена поднимается. (Водопад)
Все обходят это место стороной:
Здесь земля как тесто,
Есть осока, кочки, мхи…
Без опоры для ног. (Болото)
У него нет ни рук, ни ног
Я смог вырваться из-под земли
Он нам летом, в жару,
Ледяная питьевая вода.(Весна)
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло синее, рамка зеленая. (пруд)
Вокруг воды
А пьянство – это проблема. (море)
Я бегу к матери-реке
И я не могу молчать.
Я ее сын,
А я родился весной. (поток)
Утром сверкали бусы,
Вся трава спуталась,
И пойдём искать их днём,
Ищем, ищем – не найдем.(Роса)
Прогулка по морю, прогулка
И доберется до берега –
Здесь она исчезает.
(Волна)
Два человека подходят к реке. Рядом с берегом стоит лодка, которая может выдержать только одного. Оба мужчины перешли на противоположный берег. В ВИДЕ?
Они были по разные стороны.
На край стола поставили жестяную банку, плотно закрытую крышкой, так, чтобы 2/3 банки свешивались со стола.Через некоторое время банка упала. Что было в банке?
Кусочек льда.
Как можно наполнить полбочки водой, не пользуясь измерительным прибором?
Ответ: Наклонить бочку и наливать воду до тех пор, пока вода не заполнит бочку так, чтобы было видно начало дна и вода коснулась края бочки.
Вокруг воды, а посреди закона. Что это?
Ответ: прокурор купается.
Если наши руки в воске,
Если на носу кляксы,
Кто же тогда наш первый друг,
Будет ли он удалять грязь с лица и рук?
Без чего мама не может
Ни готовить, ни стирать
Без чего, скажем прямо,
Человеку умереть?
Чтобы с неба шел дождь
Чтобы вырастить колосья
Чтобы корабли плыли
Мы не можем жить без .
.. (Воды)
Людмила Шевченко
Конспект НОД “Тайны капли воды”
МАУ У ДОО “Детский сад №1″9 комбинированный тип № 9”
Образовательная ситуация
для когнитивного развития
в возрастной группе детей от 4-5 лет
« Загадки капли воды » .
сиделка :
Шевченко Л. А.
« Загадки капли воды » .
Образовательная область – когнитивное развитие
Возрастная группа детей от 4-5 лет
Вид деятельности : познавательно-экспериментальный.
Цель :
Обобщить знания детей о воде : состояниях и свойствах воды , ее значении в жизни растений, животных и человека.
Задачи :
Образовательная : познакомить детей с некоторыми свойствами вода , показать разнообразие состояний вода в окружающей среде
Образовательная : развивать любознательность, мышление и речь детей.
Образовательный : воспитание уважения к воде.
Виды деятельности детей : игра; коммуникабельный; когнитивные исследования; восприятие художественной литературы;
Оборудование : полоски цветной бумаги (синяя, синяя, зеленая, красная, желтая, поднос с лабораторной посудой для каждого стола (4 стакана воды) кусочки льда, комки снега, термос с горячей водой, стакан или зеркало
предварительная работа :
Рассмотрение иллюстраций, мультиальбомов, слайд-шоу на тему «Вода в природе», интерактивные игры, чтение стихов и рассказов, знакомство с пословицами, поговорками, заговорами, отгадывание загадок о воде , прослушивание и разучивание песен о воде, дождь, водоемы, mp3 аудиозаписи из цикла «Звуки природы»: «Шум моря», «Прибой», «Музыка дождя», «Гром», «Звучащий поток», наблюдения за явлениями, связанными с водой.
Организационное время : “Вс” .
воспитатель : «Дети, давайте поприветствуем гостей и согреем их своими улыбками. А что еще нас согревает и поднимает настроение? Правильно, солнышко. И мы представим, что наши руки – это солнечные лучи, мы будем касаться друг друга и дарить тепло своим друзьям.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что когда он пришел в детский сад, то увидел на пороге ведро. заинтересовался : они хотят разобраться, что в нем лежит? После того, как дети ответят на вопрос воспитателя, они начинают по очереди доставать карточки из ведерка – выпадает загадки воспитатель читает их вслух
Звездочка обведена
Немного в воздухе
Насыщенный и расплавленный
На моей ладони. (Снежинка)
Зимой растет белая морковь.
(Сосулька) .
Он всех пропитает до нитки,
Но это не принесет неприятностей
Трава и улитка рады,
Спасите всех от засухи.
млн падает лидер ,
Падение на землю – (Дождь)
Если наши руки в воске,
Если есть кляксы на носу,
Кто же тогда наш первый друг,
Удаляет ли грязь с лица и рук?
Без чего мама не может обойтись
Не готовить, не стирать
Без чего, скажем прямо,
Человек, чтобы умереть?
Вызвать дождь с неба
Чтобы вырастить колосья
Для судов в плавании
Мы не можем жить без. ( Вода )
Просмотр презентации состояния вода в природе
Физкультура минутка « капельки »
Раз, два, три, четыре, пять люблю капельки играть .
Мы пинаем топ-топ, хлопаем в ладоши
Мы глаза в миг, мы плечи цыпочка, цыпочка
Один туда, два туда, развернуться
Раз сел, два встал
Все подняли руки вверх
Раз, два, раз, два (хлопнуть в ладоши)
На этом игра окончена.
Разговор : – Ребята, смотрите, в ведре тоже есть письмо и я хотел бы его вам прочитать. Слушайте : “Здравствуйте ребята! Пишут вам три сестры капельки . Помогите нам. Мы жили вместе и никогда не ссорились. Однажды солнце так припекало, что один из нас превратился в пар. А потом наступил страшный мороз. Вторая в этот момент расчесывала косу и замерла, превратившись в красивую снежинку.А третья успела спрятаться.И осталась капелька .Снежинка очень возгордилась, начала любоваться собой и не хотела признавать капельку и «париньку» родственниц».
– Ребята, помогите! Докажите, что мы, снежинка, капелька и “паринка” – сестры.
Ребята, хотите помочь? Что они просят у вас?
1. Представьте, что наша комната — исследовательская лаборатория. Чтобы доказать, что снежинка, паринка и сестричек , нам нужно исследовать свойства воды .Теперь будем проводить опыты.
Опыт N1 : «Вода не имеет формы»
Сравнить Форма вода в его стакане вода у соседа, воспитателя.
Воспитатель показывает, что если налить воду в тарелку другой формы, то вода принимает форму этой тарелки).
Что можно сказать о форме вода ?
Заключение : вода не имеет формы
Опыт N2 : «Вода жидкая, может течь»
Дать детям 2 стакана : 1 – с водой, 2 – пустой.И предложите им перелить воду из одного стакана в другой. Задайте вопрос : «Вода льется? Почему?». Вывод : жидкая вода, заливка.
Опыт N3 : «Вода чистая»
Какого цвета вода? На столе у вас лежат полоски бумаги, с их помощью мы определим цвет воды . Нанесите и сравните цвет с водой и цвет каждой полоски. Можно ли сказать, что вода соответствует одному из их цветов? (Не) .Какого цвета тогда вода? (бесцветный, прозрачный) . Подумайте, как можно проверить прозрачность воды ? (Посмотрите через стакан воды на что- когда-нибудь : текст, рисунок, сосед).
Вывод : чистая вода
Опыт N4 : «На вода не имеет вкуса»
Знаете ли вы вкус соли, сахара, лимона, лука? Вам знаком вкус яблок, картошки, помидоров, хлеба, пирожных.
Попробуйте воду в стакане. Можно ли назвать воду соленой, горькой, сладкой, кислой? Ни один из привычных вкусов нельзя отнести к воде. Заключение : вода не имеет вкуса.
Заключение : y вода не имеет вкуса
Опыт N5 : «На нет запаха воды»
Когда мама будет печь пироги и булочки, вы почувствуете аппетитный запах за дверями квартиры. Тонкий аромат издают цветы, духи.И понюхайте воду, чем она пахнет? Заключение : вода не имеет запаха.
Заключение : y вода не пахнет
Опыт N6 : «Лёд — это твёрдая вода»
Предложите детям принести сосульки разного размера. И посмотреть, какой из них тает быстрее.
Снег можно использовать, а если теплое время года, заморозить воду в холодильнике.
Вывод : лед, снег – тоже вода.
Опыт N7 : «Пар тоже вода»
Возьмите термос с кипятком.Откройте его и покажите детям пары. Положите на него зеркало и стекло.
Докажите, что пар также является водой
Вывод : пар это вода.
Можно ли сказать, что снежинка капелька и «паринка» сестры? (Да)
Проводится игра «Куда спряталась вода»
Посмотри на картинки и найди, где в природе прячется вода.
(изображения отображаются на компьютере)
Вывод : вода в окружающей среде бывает разной.Твердый, как лед, в виде пара и жидкости. Он прозрачный, безвкусный, бесцветный и без запаха.
сиделка :
Мы еще раз убедились : вода очень-очень разная. Она может быстро бежать по течению, плескаться в море, становиться холодным ледником или горячим паром. Вот какая она разная!
Ребята ответьте пожалуйста на вопросов :
Зачем животным нужна вода?
растения?
Зачем человеку вода?
Как вы уже знаете, внутри человека тоже есть вода.Где она хранится?
(Варианты ответа : в крови; вода помогает переваривать пищу; с ее помощью из организма человека выводятся вредные вещества).
Человек может долго жить без еды, но без он не сможет насытиться водой .
(Картинка о значении вода )
Теперь сделаем вывод, что вода нужна всем.
Ребята, вода везде есть?
Где мы можем ее увидеть?
(водохранилища, осадки) .
Вы знаете, что такое снежинка?
(Белый пух, состоящий из кристаллов льда) .
Скажи, лед будет водой?
(это замороженная вода) .
Ребята, а вы знаете какую воду мы пьем , ее очень мало на планете Земля, и именно мы с вами, как хозяева природы, можем ее оберегать и оберегать. Это наша главная цель.
Воды так мало ! Давайте позаботимся о ней!
(учитель читает стихотворение)
Вода путешествует по природе
Она никогда не исчезает :
Теперь превратитесь в снег, затем превратитесь в лед,
Тает – и снова в поход!
Над горными вершинами
широкие долины,
Внезапно в небо
Превратится в дождь
Оглянись вокруг
Взгляни на природу
Окружает вас везде и всегда
Эта волшебница
всем детям хором ВОДУ!
Подержанные книги :
Артемова Л.
В. «Мир в дидактических играх дошкольников» Москва 1992
Воронкевич О.А “Добро пожаловать в экологию” Санкт-Петербург 2008
Илланова Ю.В. Г. «Учить детей отгадывать ребусов » Москва 1985
Кондратьева Н.Н. Программа экологического образования детей
“Мы” . Азбука экологии Санкт-Петербург 1996
Лучич М.В. “Дети о природе” Москва 1989
С химической точки зрения вода представляет собой прозрачную бесцветную жидкость, не имеющую вкуса, цвета и запаха, представляющую собой химическое соединение водорода и кислорода.С точки зрения человека вода – это жидкость, напиток, предназначенный для питья (на самом деле все напитки так или иначе содержат воду). Более того, все живое, даже человек, состоит из воды. В переносном смысле вода есть бессодержательное и многословное содержание высказывания. В таких случаях говорящему говорят: хватит лить воду!
Интересные факты о воде.
– по нормам на каждого жителя города приходится 220 литров воды в сутки;
– принимая душ за 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды;
– каждый раз, когда вы чистите зубы, вы используете 1 литр воды;
– наполняя ванну только наполовину, вы расходуете 150 литров воды;
– одноразовый смыв в унитаз – 8-10 литров воды;
– при влажной уборке расходуется не менее 10 литров воды;
– на каждую стирку белья в стиральной машине требуется более 100 литров воды;
– через обычный кран проходит 15 литров воды в минуту;
– через открытый кран выливается около 1000 литров воды в час;
– даже самая маленькая течь уносит до 80 литров воды в сутки.
Ученые подсчитали, что ежегодно на сушу выпадает в среднем 119 000 кубометров в год. км воды, или столько же миллиардов тонн, а на всей поверхности земного шара — почти в 5 раз больше: свыше 500 000 куб. км, что примерно равно объему воды Черного моря или шести таких водоемов, как Каспийское. Что же касается количества воды, которое ежедневно выпадает на нашу планету, то его можно представить как озеро площадью 1024 квадратных метра. км и глубиной 3 м.Однако вся эта влага распределяется крайне неравномерно.
Стихи
Вода
Вода – сила
Вода – слабость
Вода – жизнь для всех нас.
тебя покоряет,
Мы приручаем
она любит всю силу – Вода
…………..
И нежно касаясь берега
Таинственная вода нас убивает.
Загадок много
И снова вода:
Мировой океан.
Треугольник, материковая часть Атлантиды…
Вода – сила
Вода – слабость
Вода – главный секрет
Для нас!
пружина
Ключ, ключ, родничок,
Чистая волна!
Чей-то круглый кулак
Громко бьет снизу.
Брук
ручей,
Бу-бу!
Палочка искривилась?
Тирл-турл!
Козлиные копыта
Пип-пип!
Хорошо бы напиться!
Прыгай-прыгай!
Окунул морду?
Отстой-отстой!
И пастух на насесте
Туп-туп!
У него есть флейта
О, о!
колокол,
Стоп, стоп!
А волынщик пел?
Пой-пой!
Дудочка-дворняжка!
О, о!
Все вороны каркают
Кра-кра!
Лягушки квакают?
Ква-ква!
Бурлящий ручей?
Бу-бу!
Где сейчас палочка?
Трель трул!
Брук.
Знакомьтесь, мой друг –
Маленький и быстрый
Ручеек Голубоглазый
Чаша серебристая.
Он бежит издалека
По камням и веткам.
Немного завидую:
О, как повезло!
Он видит океан
Корабли и чайки.
Каждый мальчик капитан
Мечтаю об этом.
Ручей спешит
По траве и шишкам
А на спине ему везет
Лодочка мальчика.
Река
Мы не можем найти исток великой реки
Из сотен ключей свой путь начав
Она, материк смогла обойти
Наполнив свои силы притоками.
Из чистых ручейков с горного хребта
Бурлящая, пенящаяся, юная, как дева
Она превратилась в потоки воды
Спокойно струящиеся, как королева.
Она обнажила тысячи блоков
Пробиваясь вперед
Стала пристанищем для множества рыбок
И все же, не забывайте о главном.
Она утоляет жажду людей
Питьевая вода, бесценный источник
Служит дорогой для кораблей
А что он получает за свой неподкупный труд?
Волна
О скалы грозно разбивающиеся,
Легко пробуждающиеся ото сна
И смытые в море брызгами,
Недолго живет волна.
Жадно глотающие пароходы,
Цепляющиеся за облака,
Вода движет водой
Стена из соли и песка.
Игра с ветром в “пятнашки”,
Океан хранит тайну
Разрушение замков из песка
Облицовка гранита пеной.
Боясь только затишья и бездны,
Сатана выпрямил руку.
Деяния волны необъяснимы,
Она несет жизнь и смерть.
Дождь.
Утром дождь не спит.
Он стучит в наше окно.
Нас вчера с моей девушкой Зиной
Догнал в магазине.
Мы не убежали
Мы начали с ним играть.
Мы танцевали в лужах
Как в реке, сами промокли.
Он снова стучит в окно –
Зовет немного поиграть.
Мы в луже – туда.
Мы в луже – сюда.
И еще запустить – есть.
И снова – туда-сюда.
Еще бы, да вот беда:
В луже кончилась вода.
Дождинки.
Мокрая дорожка
Я бегу домой.
Частый дождь
Они хлещут мой зонтик.
Золотая сабля
Расколотая грозовая туча.
И бежит за мной
озвученный поток
Белый снег
А сегодня пошел снег
Он грохнулся по крышам.
Снег на крышах – белая мышь,
Дремлет, как будто не слышит.
На дорогах еще лежит снег
Этот снег хрустит поросенок.
Мычит, если человек
Он растопчет уши ножницами.
Белый, Белый снег на крышах
Нет в природе тише –
Налетев, падает вниз,
Превращаясь в свинью с медведем.
А я сегодня пробежался
Снежный медведь – скатился с крыш:
“Всю жизнь лежать не хочу!”,
И превратился в сосульки.
Поросенок тоже стал настоящим –
Теперь он грязный.
Громко топнул ногами
Он захлопал и зазвенел в ушах.
Старый талый снег на крышах
Он услышал приход весны
Засыпая, засыпая
И капелька звона слышна.
Водная стихия и люди.
Капля дождя льется…
Каплю дождя гонит
Ручей за ручейком,
Бегут безрассудно
Реки быстрые. Позже…
А потом синева моря!
А за ним – океан!
Вода напрасно не выпуская,
Закрой кран наглухо!
Снежок и Алешка
С улицы домой Алешка
принес первый снег на ладони.
“Мама! – закричал мальчишка,
протянул руку вперед.
–
Я тут снежок принес!..” –
И заткнись. Одна вода
капнула на пол с вашей ладони.
Алешка громко заревел:
“Кто-то украл мой снег,
налил мне в ладонь воды!”
Лешке здесь его сестра
закричала с громким смехом:
“Сам не разобрался.
, что твой снег растаял!»
Шутка
– Что ты все время пьешь, Лешка?
– У меня внутри рыба!
Она не может жить без воды.
Как мне теперь не пить?
– Откуда рыба?
— Я вчера ел икру.
Кто не моется
Кто моется горячей водой
Называется молодой.
Кто холодной водой моется,
Это называется смелым.
Кто не стирает
Вообще не звонил.
Матрос
Как пройти через лужу?
Я очень дружу с водой.
Очищаю дно ногой –
Проверяю глубину.
Здесь не видно сапога,
Значит лужа глубокая.
Не волнуйся, я закаленный
Мой ботинок поплыл глубже.
Загадки про воду
Меня пьют, меня наливают.
Я нужен всем
Кто я?
***
Много меня – мира бы не стало,
Если бы меня не хватило, мира бы не стало
***
Капли летят вниз
А выше – невидимо.
***
В жаркий день
Самое желанное случается.
***
Мы говорим: течет;
Мы говорим: она играет;
Она всегда бежит вперед
Но он не убегает.
***
Я облако и туман
И ручей и океан
И я лечу и бегу
И я могу быть стеклом!
***
Живет в морях и реках
Но часто летает по небу.
И как ей скучно летать,
Снова падает на землю.
***
Очень добродушный
Я мягкий, послушный,
Но когда захочу
Я хоть камень сотру.
***
Если наши руки в воске,
Если на носу кляксы,
Кто же тогда наш первый друг,
Будет ли он удалять грязь с лица и рук?
Без чего мама не может
Ни готовить, ни стирать
Без чего, скажем прямо,
Человеку умереть?
Чтобы дождь шел с неба
Чтобы вырастить колосья
Чтобы корабли плыли
Мы не можем жить без.
..
(Вода)
Пастуший ветерок затрубил в рог.
Овцы собрались у небесной реки.
(Облака)
Течет, течет – не вытечет,
Бежит, бежит – не вытекает.
(Река)
Слегка качает на ветру
Лента в космосе.
Узкий кончик в весне,
А широкий – в море.
(Река)
В нее льется, из нее льется,
Она сама по земле ходит.
(Река).
Бегу по лестнице
Звеня по камешкам
Издалека по песне
Узнай меня.
(Ручей)
В синей рубашке
Бежит по дну оврага.
(Ручей)
Кругом вода, а пить нечего.
(Морской)
Кругом вода, а вот с питьем беда. (Море).
Не море, не земля
Корабли не ходят
И ходить нельзя.
(Болото)
Во дворе переполох:
С неба падает горох.
Нина съела шесть горошин,
У нее теперь ангина.
(град)
Сначала блеск
За блеском – треск,
За треском – всплеск.
(Молния, гром, дождь)
Вот мчится по небу конь –
Из-под ног летит огонь.
Конь мощно бьёт копытом
И разбивает тучи.
Так он бежит тяжело
Что земля внизу дрожит.
(Молния Грома)
Длинноногий ходит без тропы и без дороги.
(Дождь)
Не пешеход, а идущий
Мокрые люди у ворот.
Дачник ловит его в кадке.
Очень сложная головоломка?
(Дождь)
Чисто, ясно, как бриллиант,
Но дорог нет.
Рожденный от матери
И он рождает ее.
(Лед)
Он как бриллиант
И тверд и чист, сверкает на солнце,
Но лучи начнут греть, сразу тает.
(Лед)
Заклинания (почти заклинания или заговоры).
Вода, вода,
Умойся,
Чтобы глаза блестели
Чтобы щеки покраснели
Чтобы смеяться ртом,
Чтобы прикусить зуб.
проточная вода,
ребенок растет.
Гусиная вода
Худая ты!
вода вниз,
И ребенок наверх!
Дождь, лей! Дождь, лей! Для меня и людей! Мне ложку, Людям миску, А лешему в лесу – Лей целое ведро!
Туча, туча, не прячь дождь! Лейся, дождь, дам калач!
Дождь, лей, лей, лей! Трава будет зеленее, Цветы вырастут На зеленом лугу!
// 29 января 2010 г.
Вода жива, она бежит или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему.