Литература
Закончилось красное лето, и снова с распростертыми объятиями нас встречает школа. Первый звонок, запах цветов в классе, радость встречи с друзьями и любимыми учителями… Ты так соскучился по одноклассникам — и в мыслях закрутились неугомонные рифмы… Специально для Тебя и всех окрыленных поэзией я подготовил красивые стихи о школе.
Выбирай стихи про класс и одноклассников, а также стихи про школу и учителей и расскажи их на празднике 1 Сентября. Пусть легкая муза поэзии вдохновит Тебя и всех Твоих друзей на достижение еще больших высот в новом учебном году.
Стихи про дружный класс пригодятся не только для школьных праздников. Их можно перечитывать в любое время, самому или с друзьями. Они поднимут настроение, научат ценить крепкую дружбу, которая зарождается в школьные годы. Ну а если Ты хочешь от души посмеяться, выбирай смешные стихи про школу, которые я подобрал для Тебя.
Как люблю я школу, мама! Утром шумною гурьбой В класс приходим самый-самый… Этот класс – конечно мой.
Наши школьные года…
(А. Гаврюшкин)
В большую жизнь Вы нам открыли двери, Вы нас не только азбуке учили. Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим! Мы доброты уроки получили! Наш путь по жизни только-только начат, Спасибо Вам – он начат так, как нужно. Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!
(Н.Иванова)
Прозвенит звонок веселый, И откроется тетрадь. Вот и школа, вот и школа Нас зовет к себе опять. Где-то спит любимый мячик, Каждый снова ученик. Улыбается задачник, И пятерок ждет дневник. Не идем мы на рыбалку. Заливается звонок. До свидания, скакалка, Лес, полянка, ручеек. За спиною ранец новый, Впереди уроков пять. Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!
(Н.
Кнушевицкая)
Школа к учебному году сверкала — Окна блестели, смотря на восток. Новая роспись на стенах спортзала, В актовом зале портьера — восторг! Школа подумала: «Ах, как мне нравится Жить в тишине, без забот и тревог! Жаль, что недолго я буду красавицей — Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат, словно пчёлы, Снова польются потоки речей… Как утомительно, если ты — Школа, Или Гимназия, или Лицей». Вот и сентябрь. По знакомой дороге Школе несут за букетом букет — Сердце любое не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам: «Привет! Столько приятных сюрпризов за дверью! Мой вам поклон, молодые умы. Как же соскучилась я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».
(Г. Ильина)
Слыхали радостную весть? Мне скоро будет ровно шесть! А если человеку шесть, И у него тетрадки есть, И ранец есть, и форма есть, И счетных палочек не счесть, И он читать старается, То значит он (вернее, я), То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!
(И. Токмакова)
Каждый год звонок весёлый Собирает вместе нас. Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! Здравствуй, наш любимый класс. Пусть нам лета жаль немного — Мы грустить не будем зря. Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
(В. Степанов)
Здравствуй, школа! Снова осень. Вновь зовёт учебный класс. Мы учителя попросим Увести в мир знаний нас. Мы за лето отдохнули, Подросли, набрались сил. — Дети, вы готовы к школе? — Наш учитель нас спросил.
— Мы пришли сегодня в школу, Чтобы научиться жить, Быть помощниками дома, Крепко дружбой дорожить.
Мы без знаний жить не сможем, Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям, Мы — хозяева Земли! Чтоб над нашею планетой Вечно солнышко светило, Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, учитель!
(А.Марюхин)
День пришёл. Звонки, звените! Начинайся, год учебный, Год мечтаний и открытий, Грустный год и год волшебный! Как сияет класс знакомый! Вроде всё привычно, просто, Только каждый месяц школьный Ставит множество вопросов. Пожелаем выйти с честью Из нелегких испытаний, Много радостных известий, Пусть удача будет с вами! Исполнения желаний И друзей хороших много, И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!
(Ирина Асеева)
Волнуются мама, и папа, и я, Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант. И чудо-цветы украшают сервант. А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» – И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья – Коту, вместо каши, он бухнул варенья. Я тоже волнуюсь, и даже дрожу, За мамой и папой весь вечер хожу: «Поставьте будильник, чтоб нам не проспать. На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь – Я думаю, как бы сегодня заснуть! Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».
(В. Кодрян)
Парта ждет меня, во-первых, Ждут уроки, Ждут друзья. Будет в школе не до лени, Там я в новую страну Дел и знаний и умений Путешествие начну. Ждет природа- лес и поле! Ведь в поход пойдем не раз… Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!
(В.Моруга)
Школа – это светлый дом, Мы учиться будем в нём. Там научимся писать, Складывать и умножать. В школе многое узнаем: О своём любимом крае, О горах и океанах, О материках и странах; И куда впадают реки, И какими были греки, И какие есть моря, И как вертится Земля.
Вот что значит «школа»!
(Л. Арсенова)
Листья желтые летят, День стоит веселый. Провожает детский сад Ребятишек в школу. Отцвели цветы у нас, Улетают птицы. — Вы идете в первый раз в первый класс учиться.
Куклы грустные сидят На пустой террасе. Наш веселый детский сад Вспоминайте в классе. Вспоминайте огород, Речку в дальнем поле… Мы ведь тоже через год Будем с вами в школе.
Дачный поезд отошел, Мимо окон мчится… — Обещали хорошо,
лучше всех учиться!
(З. Александрова)
Окнами умытыми Школа улыбается, Солнечные зайчики На лицах у ребят. После лета длинного Здесь друзья-подружки В стайки собираются,
Радостно шумят.
К мамам, папам жмутся — Это первоклассники. Ждут они, волнуясь, Первый свой звонок. Вот и прозвенел он, В классы собирая, И затихла школа,
Начался урок.
(В. Руденко)
Плохих)Похожи учебники на кирпичи Размерами, формой и весом. Тому, кто решил аттестат получить, Желательно быть Геркулесом. Я множество раз подтянуться могу, Зарядкой с утра занимался. Но школьная сумка сгибает в дугу, Как будто в поход я собрался. Я сумку не брошу, имейте в виду! Об этом не может быть речи. Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Не решается задачка — хоть убей! Думай, думай, голова поскорей! Думай, думай, голова, дам тебе конфетку, В день рожденья подарю Новую беретку. Думай, думай — в кои веки прошу! С мылом вымою тебя! Расчешу! Мы ж с тобою Не чужие друг дружке. Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Если сразу же начать Лишь пятёрки получать – Дома к ним привыкнут скоро И не будут замечать. Потому – мозги включи: Пару двоек получи, Мама будет возмущаться, Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять Получить ты можешь пять, Мама станет непременно Целовать и обнимать. На неё тайком взгляни И стони сиди, стони, Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
(О. Бундур)
Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит С тройкой, Раздается три звонка. Если вдруг у нас В квартире Начинается трезвон — Значит, пять Или четыре Получил сегодня он. Если он приходит С двойкой — Слышу я издалека: Раздается два коротких, Нерешительных Звонка. Ну, а если Единица, Он тихонько
В дверь стучится.
(А. Барто)
Двоечники носятся Целый вечер с горки. А я сижу над книгами, Мне нужны пятерки. Ноги затекают, И спина простужена. Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.
(А. Гиваргизов)
А у меня портфель в руке С огромной двойкой в дневнике! С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там И просто так, и по делам. А возле дома номер два Стоит автобус номер два, И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
(Э. Мошковская)
Муравей на перемену В школу шумную зашел И застыл от изумленья,
Переменой поражен….
— Муравей, скажи хоть слово! Муравей воскликнул: — Да-а-а.., Муравейника такого
Я не видел ни-ко-гда!
(В. Левановский)
Читай также:
Источник: https://pustunchik.
ua/online-school/literature/virshi-pro-shkolu
Уже 3 года мы публикуем в наших группах соцсетей стихотворения на разные темы.
Сегодня будут стихи о школьной жизни. Ведь не за горами 1 сентября!
НЕСПРАВЕДЛИВО!Елена Степанова
Тетрадкана Анну Петровнув обиде –За что она двойкупоставила Вите?!Не взялся решатьПару нудных задачек?Зато он фломастеромвывел собачек!Отсутствуетв центре окружноститочка?Зато улыбаетсякотик с листочка!С ним рядом мышонок
хохочет счастливо…
Отметка поставленаНесправедливо!
…………….
.
ПРО ЖИРНУЮ ДВОЙКУЕлена Степанова
Горевал Василий СлойкинИ вздыхал: «Вот это да!В дневнике жирнее двойкиЯ не видел никогда!На странице распласталась,Нагло выпятив живот.Будто с радостью питаласьПирогами целый год.Вид невзрачный, к сожаленью,И ужаснейший размер!Ей бы с троечки по пенью
Не мешало б взять пример!»
……………..
ШКОЛЬНЫЕ СТРАДАНИЯИрина Гурина
Мне лень потрудиться,Мне лень поучиться.
А с неба пятёрка не может свалиться?
То двойка, то тройка,То тройка, то двойка,
И мама вздыхает:
Я, вроде, стараюсь,Чуть-чуть отвлекаюсь,Потом результатов в тетради пугаюсь!Всё это ученье –Сплошное мученье!
Когда же наступит уже воскресенье?
……………..
СОН ЕГОРАВалентина Черняева
Снилось школьнику Егору,Как взошёл на Знаний гору.Там — пятёрок водопад.
Ох, как был Егорка рад!
Он набил карманы впрок,По три штуки на урок…Парня разбудил рассвет.
Глядь Егор — пятёрок нет!
Сон растаял. Вот досада!Самому учить всё надо.
Оказывается, она имеют душу. И ей можно причинить боль.Дорогие школьники, помните об этом!
ШКОЛЬНАЯ ДОСКАГалина Ильина
СегодняШкольную ДоскуИван Петров
Загнал в тоску.
Доска на «русском»Побледнела(Не видно было
Из-под мела).
И покраснелаНа «английском»,Подумала:
— Как это низко
Терпеть ошибкиДень за днём.Я от стыда
Горю огнём –
Ошибки злыИ холодны…Ну, а Петрову
Хоть бы хны.
НА ФИЗКУЛЬТУРУОлег Фалько
Топал я на физкультуру —Развивать мускулатуру!Но зашёл в столовуюКашу съел перловую,суп,салат,две булки с сыром,чай с конфеткой
и зефиром.
Из столовой шёл, зевал —Тяжела дорога в зал…
В зале быстро бегал кто-то,Делал сальто акробат.Я сказал:«Так спать охота…
Где тут самый мягкий мат?»
Это стихотворение совсем не смешное, а даже немного грустное.
Всегда пускаю слезу, когда его читаю. ???? Почему оно сюда попало? Потому что иногда надо быть серьезным: школа — это не только веселье.
ПЕРВОКЛАССНИКАМОксана Ребрикова
Когда-то, ребята, вы были такими,Такими забавными,Даже смешными.Когда-то вы пили одно молоко!До школы, казалось нам, так далеко.Мы с вас постоянно сдували пылинки,И в памяти нашей мелькают картинки:Вот вы улыбнулись,Вот первый зубок,Вот встали на ножки,
Вот первый … звонок?
Тогда мы картинки немного заменим:Вот вы при параде с букетом осенним,Все та же улыбка,Все тот же зубок,И вот вы читаете
Школьный стишок.
Смотрите: у мам засверкали слезинки.Наверно, заслуга той самой пылинки.
Как быстро вы в школьное царство попали,Где грамоты ждут вас и даже медали,Где много веселых и сложных заданий,А каждый день в царстве зовется Днем знаний,Где можно добиться огромных успехов
И выйти из царства в надежных доспехах.
И встретят вас мамы,И пустят слезу,Все с той же пылинкой,
Все в том же глазу.
ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ДОМОВОЙ В ШКОЛЕ ПОСЕЛИЛСЯЮрий Поляков
ОднаждыОтличница Маша ПетроваНа первый урок принесла…
Домового!
Весь день,Соблюдая привычный порядок,Он тихо сиделСреди книг и тетрадок,А после уроковХватилась Петрова,В рюкзак заглянула —
Там нет Домового!
Куда подевался?Куда он исчез?На физике,Может,Под парту залез?А можетОн самНа большой переменеВ портфель перебрался к Самсонову Гене?А можетНаправился в школьный буфетКупить себеЧипсов,Печенья,
Конфет?
ИскалиВсей школой в тот деньДомового:ИскалиВ кармане у Миши Козлова,Искали у Вити,Искали у Пети,В буфете искалиИ в медкабинете.Нашли три гвоздя,Рваный кед,Зажигалку,Огрызок от яблока,Фантик,Скакалку,Лягушку нашли у кого-то в портфеле…А вот Домового
Найти не сумели.
С тех порВ нашей школе порядка не стало…У Генки СамсоноваДвойка пропала!Была в дневнике -И исчезла куда-то:- Куда подевалась?Не знают ребята.
— А кто измазюкал вчера между деломУчительский стул по периметру мелом?- Кто высадил дверь в раздевалку плечом?- Окно разбабахал футбольным мячом?- На парте царапнул: «Серёжа + Света»?- Кто сделал всё это?- Кто сделал всё это?Но хором упрямо ребята твердят,Что, дескать, во всём
Домовой виноват.
И еслиСлучайноВ какой-нибудьШколе,Когда-нибудьВдругПовторится такое,То выДомовогоВинить не спешите, -Сначала, друзья, на себя посмотрите:Ну разве всегда домовой виноват,Когда в вашей школеМальчишкиШалят?Виновен ли он,Если кто в беспорядкеОставил учебники,Бросил тетрадки?А если в окно угодили мячом?И тут ДомовойНи при чём!
НИ ПРИ ЧЁМ!
Прошу вас, ребята:Не нужно, ребята,Вести себя так,Будто вы —
Домовята.
……………..
ХРОМОЕ ПОВЕДЕНИЕМарина Тараненко
Хромое поведениеПод партою сидит,Оно как привидение
Имеет бледный вид.
Оно как привидениеТайком приходит в класс,И сразу настроение
Меняется у нас.
И сразу оживление,Движение,Падение,Учебникотрясение,
И даже чье-то пение…
Проделки наши скверные.
Скажу вам, тем не менее:Ребята мы примерные,
Хромает По-ве-де-ни-е!
Вот как стану педагогом -Строгий галстук повяжу,В класс войду в костюме строгом,Строго «здравствуйте» скажу!Я не только к лоботрясам,И к зубрилам буду строг!- Ну?Спрошу их строгим басом,- Кто соседу не помог?!И чему вас учат в школе!
Подсказать вам жалко что ли?!
Вот мы добрались и до чувств. Вроде бы серьезную тему затронул автор, но как смешно написано!
ЭСЭМЭСКАЮрий Поляков
Урок…Телефон завибрировал резко.Наташе ПетровойПришла эсэмэска.А в той эсэмэскеОт Мишки пять слов:«Петрова, тИбя я люблю.
Иванов».
ПетроваСлегка покраснела:«Ах, Мишка!Какой он прикольныйИ классный мальчишка!»И шлёт эсэмэску –Всего лишь три слова:«Дурак Иванов! –Ну, и подпись:
Петрова».
Слово «студент» этому стихотворению придаёт взрослость, но, если судить по поведению героя, оно очень даже школьно-детское и хулиганистое. Так и хочется поменять первую строчку: “Сергей Миронов пошутил…»
ВЛИПНУТЬ В ИСТОРИЮАндрей Усачев
Студент Миронов пошутил:Он клеить стал соседку…И вдруг случайно клей разлил
На стол и брюки в клетку!
Историк вызвал отвечатьМиронова теорию…А он никак не может встать –
Ну, в общем, ВЛИП В ИСТОРИЮ.
Это стихотворение вертится на языке со школьных времен. Каюсь, не могу вспомнить автора. Возможно, среди наших читателей кто-то сможет восполнить пробел в моей памяти. Буду ждать в х!
***
Древних греков проходили.Возвратясь из школьных стен,Вовка крикнул всей квартире:
«Буду жить как Диоген!»
Бочки нет, сидит в кладовке,Но едва настал обед,Диоген наскучил Вовке:
«Буду жить, как Архимед!»
Вытесняет воду на пол,Чтобы свой измерить вес…В дверь стучится Вовкин папа:
«Кто там в ванную залез?!»
Отругали «Архимеда»,А наутро снова спор:Кто штаны изрезал деду?!
Ну конечно, Пифагор!
ПЕРЕМЕНКА.
ГЛОБУС И МЯЧИрина Гурина
Глобус крутится в шкафу:- Здесь тоскливо, скучно! Фу!Мне ночами тут не спится!
Днём мне не с кем подружиться!
Отчего я глобус школьный?Почему не мяч футбольный?
Из угла бормочет мяч:- Глобус глупый, ты не плачь!
Если б только ты узнал,Как меня вратарь пинал,Как я в лужу окунулся,
Сел на гвоздь и чуть не сдулся!
Отчего я мяч футбольный?Почему не глобус школьный?
«Сижу за решёткой в темнице сырой.Вскормлённый в неволе орёл молодой…»Уже два часа я упорно твержу:«…сижу за решёткой…»,
«…в темнице сижу…»
«…Мы вольные птицы; пора брат, пора!..» -Резвится вовсю во дворе детвора,Мальчишки гоняют на улице мяч,А я…«…за решёткой…»,«…в темнице…»
Хоть плачь!
За что?!За какие такие грехиЯ выучить должен назавтра стихи,О том, как однажды в темнице сырой
Вскормлён был в неволе орёл молодой?
Пойми меня, Пушкин!Пойми и прости!В темнице темно и орла не спасти…Я как-нибудь после стихи доучу!.
.Прости меня, Пушкин!На волю
Лечу!!!
ДИРЕКТОРСергея Махотина
Я видел директора в тапках!Он тряс во дворе половик.И был он совсем не директор,
А просто веселый старик.
Назавтра у школьной калиткиБез четверти девять утраОн вновь был одет как директор,
Но мне подмигнул, как вчера.
И мне захотелось смеяться,До класса бежать своего:«Ребята! Кончайте бояться!
Не надо бояться его!»
***Людмила Пагис
Где-то года три назадУтром раноПривела меня в наш сад
Моя мама.
Не хотел я ни за чтоОставаться,Было грустно с мамой мне
Расставаться.
Но потом, я вам скажуОчень честно,Оказалось, что в саду
Интересно!
Я сокровища искал,Зёрна сеял,Рисовал, лепил, гулял,
Змея клеил,
Хороводы я водилС тётей Галей,И с друзьями мы на горке
Играли.
Было весело с утраДо футбола —Но прощаться мне пора:
Скоро в школу!
Всем спасибо говорюНа прощанье.
До свиданья, детский сад!
До свиданья!
……………..
ДЕТСКИЙ САДНаталья Карпова (Тетушка Ау)
Детей родители ведутВ чудесный, светлый сад.Там георгины не цветут,
Не зреет виноград!
Там не найти ветвистых грушИ яблонь не найти,Зато полно Тимош и Ксюш
От года до шести!
Хватает солнышка и грозНаташе, Пете, Коле…Один подрос, другой подрос,
И все поспели к школе!
СЕНТЯБРИНЫИрина Дружаева
Осень в бусах из рябиныОтмечает именины.Сентябрины.Полетели паутинки,Словно письма-серебринки.Сентябринки.Под листвой играют в пряткиСыроежки и опятки.Сентябрятки.В день, букетами богатый,В школьный двор бегут ребята.
Сентябрята.
Осень правит имениныОсенины-сентябрины…
……………..
Это был 19-й стих нашей подборки забавных и смешных стихотворений про школу.Надеюсь, вам она понравилась.
……………………
Не забудьте ПОДПИСАТЬСЯ!
Рекомендуем к прочтению:✓ Смешная циклопедия ???? про страсти-мордасти древней Греции. Смело рекомендуем младшим школьникам
✓ «Воскресный ребенок». Книга, от которой невозможно оторваться!????
Наши группы в соцсeтях:
Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5c49883fa6602700b27bd5c0/5d09b252711d5f00af2fb08d
Для будущих первоклашек и опытных школьников мы собрали самые смешные и прикольные стихи о школе: про жирные двойки, про первую симпатию, веселого директора в тапках и даже про самого Александра Сергеевича! ☝
Помогли нам составить Топ-лист из 19 смешных стихотворений про школу наши подписчики.
НЕСПРАВЕДЛИВО!
Елена Степанова
Тетрадка
на Анну Петровну
в обиде –
За что она двойку
поставила Вите?!
Не взялся решать
Пару нудных задачек?
Зато он фломастером
вывел собачек!
Отсутствует
в центре окружности
точка?
Зато улыбается
котик с листочка!
С ним рядом мышонок
Горевал Василий Слойкин
И вздыхал: «Вот это да!
В дневнике жирнее двойки
Я не видел никогда!
На странице распласталась,
Нагло выпятив живот.
Будто с радостью питалась
Пирогами целый год.
Вид невзрачный, к сожаленью,
И ужаснейший размер!
Ей бы с троечки по пенью
Я, вроде, стараюсь,
Чуть-чуть отвлекаюсь,
Потом результатов в тетради пугаюсь!
Всё это ученье –
Сплошное мученье!
Снилось школьнику Егору,
Как взошёл на Знаний гору.
Там – пятёрок водопад.
Сон растаял. Вот досада!
Самому учить всё надо.
ТОП-17 красивых и веселых стихотворений про осень для детей
Оказывается, она имеют душу. И ей можно причинить боль.
Дорогие школьники, помните об этом!
Это стихотворение совсем не смешное, а даже немного грустное. Всегда пускаю слезу, когда его читаю. ???? Почему оно сюда попало? Потому что иногда надо быть серьезным: школа — это не только веселье.
ПЕРВОКЛАССНИКАМ
Оксана Ребрикова
Когда-то, ребята, вы были такими,
Такими забавными,
Даже смешными.
Когда-то вы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
Мы с вас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот вы улыбнулись,
Вот первый зубок,
Вот встали на ножки,
Смотрите: у мам засверкали слезинки.
Наверно, заслуга той самой пылинки.
Куда подевался?
Куда он исчез?
На физике,
Может,
Под парту залез?
А может
Он сам
На большой перемене
В портфель перебрался к Самсонову Гене?
А может
Направился в школьный буфет
Купить себе
Чипсов,
Печенья,
С тех пор
В нашей школе порядка не стало…
У Генки Самсонова
Двойка пропала!
Была в дневнике –
И исчезла куда-то:
– Куда подевалась?
Не знают ребята.
– А кто измазюкал вчера между делом
Учительский стул по периметру мелом?
– Кто высадил дверь в раздевалку плечом?
– Окно разбабахал футбольным мячом?
– На парте царапнул: «Серёжа + Света»?
– Кто сделал всё это?
– Кто сделал всё это?
Но хором упрямо ребята твердят,
Что, дескать, во всём
Домовой виноват.
И если
Случайно
В какой-нибудь
Школе,
Когда-нибудь
Вдруг
Повторится такое,
То вы
Домового
Винить не спешите, –
Сначала, друзья, на себя посмотрите:
Ну разве всегда домовой виноват,
Когда в вашей школе
Мальчишки
Шалят?
Виновен ли он,
Если кто в беспорядке
Оставил учебники,
Бросил тетрадки?
А если в окно угодили мячом?
И тут Домовой
Ни при чём!
Пожалуй, в свое время я бы не отказалась от такого учителя. ????
ВОТ КАК СТАНУ ПЕДАГОГОМ
Наталья Карпова (Тетушка Ау)
Вот как стану педагогом –
Строгий галстук повяжу,
В класс войду в костюме строгом,
Строго “здравствуйте” скажу!
Я не только к лоботрясам,
И к зубрилам буду строг!
– Ну?
Спрошу их строгим басом,
– Кто соседу не помог?!
И чему вас учат в школе!
Подсказать вам жалко что ли?!
Вот мы добрались и до чувств.
Вроде бы серьезную тему затронул автор, но как смешно написано!
ЭСЭМЭСКА
Юрий Поляков
Урок…
Телефон завибрировал резко.
Наташе Петровой
Пришла эсэмэска.
А в той эсэмэске
От Мишки пять слов:
«Петрова, тИбя я люблю.
Иванов».
Петрова
Слегка покраснела:
«Ах, Мишка!
Какой он прикольный
И классный мальчишка!»
И шлёт эсэмэску –
Всего лишь три слова:
«Дурак Иванов! –
Ну, и подпись:
Петрова».
Так и хочется поменять первую строчку: “Сергей Миронов пошутил…»
Это стихотворение вертится на языке со школьных времен. Каюсь, не могу вспомнить автора. Возможно, среди наших читателей кто-то сможет восполнить пробел в моей памяти. Буду ждать в х!
“Кто там в ванную залез?!”
Отругали “Архимеда”,
А наутро снова спор:
Кто штаны изрезал деду?!
Ну конечно, Пифагор!
ПЕРЕМЕНКА. ГЛОБУС И МЯЧ
Ирина Гурина
Глобус крутится в шкафу:
– Здесь тоскливо, скучно! Фу!
Мне ночами тут не спится!
Днём мне не с кем подружиться!
Отчего я глобус школьный?
Почему не мяч футбольный?
Отчего я мяч футбольный?
Почему не глобус школьный?
С«…Мы вольные птицы; пора брат, пора!..
» –
Резвится вовсю во дворе детвора,
Мальчишки гоняют на улице мяч,
А я…
«…за решёткой…»,
«…в темнице…»
Хоть плачь!
За что?!
За какие такие грехи
Я выучить должен назавтра стихи,
О том, как однажды в темнице сырой
Вскормлён был в неволе орёл молодой?
Пойми меня, Пушкин!
Пойми и прости!
В темнице темно и орла не спасти…
Я как-нибудь после стихи доучу!..
Прости меня, Пушкин!
На волю
Лечу!!!
ДИРЕКТОР
Сергея Махотина
Я видел директора в тапках!
Он тряс во дворе половик.
И был он совсем не директор,
И мне захотелось смеяться,
До класса бежать своего:
«Ребята! Кончайте бояться!
Не надо бояться его!»
Всем спасибо говорю
На прощанье.
До свиданья, детский сад!
Осень в бусах из рябины
Отмечает именины.
Сентябрины.
Полетели паутинки,
Словно письма-серебринки.
Сентябринки.
Под листвой играют в прятки
Сыроежки и опятки.
Сентябрятки.
В день, букетами богатый,
В школьный двор бегут ребята.
Источник: https://childbookcase.
ru/smeshnye-stihi-pro-shkolu/
Подборка хороших стихов для детей известных поэтов о школе, учениках, школьных предметах и о многом другом, что так или иначе связано со школьной жизнью.
ПЕРЕМЕНА
Борис Заходер
“Перемена, перемена!” —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём!
* * *
Агния Барто
Сегодня классная доска
Сказала мелу свысока:
— Смотри, с меня не сводит глаз
Весь класс!
А ты – пачкун!
Спасибо мокрой тряпке,
Что стерла за тобою грязь:
Твои каракули, крючки, царапки!
— Эх ты, хвастунья! –
Тряпка возразила. –
В тебе ли сила?
Когда бы не писал слова и цифры Мел, —
Никто бы на тебя и не смотрел!
ЗВОНКИ
Агния Барто
ПОХИЩЕНИЕ ВЕКА
Лилия Самигулина
ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК
Н. Голь
Звенит звонок все громче,
все слышней.
Какая трель
над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей.
Уроки начинаются.
Ах как звенит
во всех концах земли!
Пускай скорее спящий
просыпается.
Ты думаешь, что гости
к нам пришли?
А вот и нет.
Уроки начинаются.
Бери портфель и
весело шагай,
Одни лентяи долго
собираются.
Ты думаешь, вовсю
звенит трамвай?
Какой трамвай?
Уроки начинаются.
Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка,
ворчит и огорчается:
«Старею я,
в ушах какой-то звон».
Конечно, звон.
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
В. Лебедев-Кумач
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Юнна Мориц
Проснитесь-ка, будьте добры!
Вскочите, как ранние птички!
Давайте пригладим вихры
Точить на уроках балясы,
Проказничать,
Строить гримасы,
Валять дурака,
Отвечать с потолка —
Не вздумайте, будьте добры!
Заправьте чернилами ручки,
Пожалуйста, будьте добры!
Внимание!
Входит учитель —
Мечтатель,
А также мыслитель.
Всем-
Ушки держать на макушке!
Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.
ШКОЛЬНЫЕ ЗАРИСОВКИ
Валентин Берестов
Портфель
Зимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель
Учебник
— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.
Тетради
Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
— Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
— Математика!
На чём примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор
остаётся загадкой.
Дневник
В дневнике заданья на дом
И стоят отметки рядом —
До чего же хороши!
Ручка
Буквы напечатанные —
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.
— Ах, батюшки! – сказала ручка.
Что значит эта закорючка?
— Чернильная ты голова!
Устный счет
Ну-ка, в сторону карандаши!
Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.
Устный счет!
Мы творим это дело
Только силой ума и души.
Цифры сходятся где-то во тьме,
И глаза начинают светиться,
И кругом только умные лица.
Потому что считаем в уме!
Карандаш
Я — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!
Закладка
Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Кисточка
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Сорок восемь километров!
Против бурь и против ветров!
И в холод,
И в тьму
Навстречу
Ему
Выходит
Другой
И не виден никто впереди…
И, наверно, он сбился с пути!..
Может случиться:
В таком-то часу
Съедят его волки
В дремучем лесу!..
А дорога
все
не кончается,
А задача не
получается!..
ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА
Л.А. Арсенова
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
В картонной коробке
Скучают игрушки.
ВОСПОМИНАНИЕ О ШКОЛЕ
А. Дольский
Школьной премудрости
кончится срок,
новые истины время состарит,
жизнь преподаст
за уроком урок,
ОТСЮДА НАЧИНАЕТСЯ ПОЛЕТ
Н. Мережников
Сентябрь взметнул
серебряные горны
И протрубил каникулам отбой,
И двери распахнул он
В класс просторный
Перед веселой,
солнечной гурьбой.
Он пригласил ребят
к страницам новым,
К началу неизвестных,
дальних трасс…
А ведь давно ль
Гагарина с Титовым
Он приглашал зайти
в такой же класс?
И посадил их за такую ж парту,
Еще не знавших
в тот недавний год,
Что здесь разбег
космического старта,
Что здесь их начинается полет,
Что им удастся
школьные портфели
На сумки космонавта поменять.
Когда б они за партой не сидели,
Двенадцатого б не было апреля,
И августу б шестому не бывать…
И не было б гигантов-новостроек,
И не один в земле остался б клад,
Когда бы всем сегодняшним героям
Родная школа
крыльев
не дала.
***
Ника Сафо
Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.
ДОСТУЧАТЬСЯ
ДО КАЖДОГО СЕРДЦА
Марк Львовский
* * *
А девчонки хорошеют:
Украшения на шеях,
В волосах у них заколки,
А слова – довольно колки!
“Что поделать – трудный возраст!
ШКОЛА
Г. Ильина
Школа к учебному
году сверкала –
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера –
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты –
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге
Школе несут
за букетом букет –
Сердце любое
не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам:
«Привет!
Столько приятных
сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась
я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Марк Львовский
Контрольная работа,
Опять переполох,
Учитель, ну зачем ты
Застал ребят врасплох?
Ведь им твои задачи,
Не хочется решать,
Хорошая погода,
И можно погулять!
Ведь физику считают,
Предметом непростым,
Учитель, лучше вспомни,
Как сам был молодым!
ОСЕННЕЕ ЧУДО
Г. Ляховицкая
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу,
имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
previous post: Линейка и первый звонок в России 1 сентября 2015 года | next post: Стихи про осень для детей
Источник: http://eti-deti.com/stixi-o-shkole-stixi-ob-uchenikax/
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
.
..Старые песни на новый лад
(к Дню учителя)
Старые песни на новый лад
(к Дню знаний)
Старые песни на новый лад
(к выпускному из школы)
Короткие стихи про школу чаще всего требуются для торжественной линейки в День Знаний 1 сентября.
Готовые варианты уже скомпонованных четверостиший про школу вы найдете в статье:
Стихи на линейку 1 сентября
Большой выбор стихов для сольных выступление первоклашек ищите здесь
***
Без знаний в жизни не добьешься
Всего того, что хочется иметь.
А в школе опытом ты запасешься,
Чтоб в будущее смело мог смотреть.
***
В сентябре прозвенел колокольчик
Снова в школу ребятам пора.
Светлый класс открывает им двери.
И за парты спешит детвора.
***
Стали на год мы взрослее
И заметно подросли.
Открывайте класс скорее,
Мы за знаньями пришли. (Е.Потапова)
***
Вот в руках у первоклашек
Яркие букеты;
А над нами – конфетти,
Листья, как монеты.
На ладошки к нам летят –
Это к счастью, значит…
Осень шепчет:
«В добрый час! Каждому – удачи!» (Н. Самоний)
***
— Посмотрите!Посмотрите!
-Удивляется народ,
-По дорожкеСам собою,
Сам собойБукет идёт!
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новый за спиной,
Белый бантнад головой…
— Кто же это?
— Это наша
Шестилетняя Наташа!
Улыбается народ?
— В школуДевочка идёт! (С. Пшеничных )
***
Цифры и артикулы изучает класс.
Первые каникулыв ноябре у нас.
Научились вовремя по утрам вставать,
дневники заполнены,все отметки – «пять».
Приведут на встречу к нам стайку дошколят,
и взгрустнётся вечером –как там детский сад? (Е. Долгих)
***
Первокласcники
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут! (В. Кодрян)
***
Звонкий смех наполнит школы,
Ведь сентябрь на дворе.
Заскучали коридоры
По веселой детворе.
И учителя готовы
Всем наукам обучить.
Каждый чтоб имел возможность
Балл высокий получить.
***
Снова в школу
Снова Год учебный новый
Постучал в окошко школы.
Заждались уже нас парты,
И учебники, и карты.
Снова прозвенел звонок
Начинается урок.
Мел возьмет учитель в руку,
И развеет сразу скуку.
Будем знанья получать,
Чтобы грамотными стать.
***
Скоро в школу
Скоро в школу.
Я в ней не был девяносто девять дней.
И, сказать вам откровенно, я соскучился по ней.
Захотелось вынуть книги,
Взять тетради, взять пенал.
Потому что я, ребята, отдыхать уже устал.
***
Нынче школы во всем мире
Открывают детям дверь.
Все готовы? Три, четыре.
Живо, собирай портфель!
Не забудь свои тетрадки,
Ручки, книжки и дневник.
Парту содержи в порядке —
Будешь лучший ученик!
Все отличниками станем,
Чемпионами во всем.
Мы на всех олимпиадах
Место первое займем.
Покорим вершины знаний.
И друзей приобретем.
В мир наук с учителями
Дружно за руки войдем.
***
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.
К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок. (В.Руденко)
Нравится Загрузка…
Уже 3 года мы публикуем в наших группах соцсетей стихотворения на разные темы.
Сегодня будут стихи о школьной жизни. Ведь не за горами 1 сентября!
ИТАК!
Для будущих первоклашек и опытных школьников мы собрали самые смешные и прикольные стихи о школе: про жирные двойки, про первую симпатию, веселого директора в тапках и даже про самого Александра Сергеевича! ☝
Помогли нам составить Топ-лист из 19 смешных стихотворений про школу наши подписчики.
НЕСПРАВЕДЛИВО!
Елена Степанова
Тетрадка
на Анну Петровну
в обиде –
За что она двойку
поставила Вите?!
Не взялся решать
Пару нудных задачек?
Зато он фломастером
вывел собачек!
Отсутствует
в центре окружности
точка?
Зато улыбается
котик с листочка!
С ним рядом мышонок
хохочет счастливо…
Отметка поставлена
Несправедливо!
……………..
ПРО ЖИРНУЮ ДВОЙКУ
Елена Степанова
Горевал Василий Слойкин
И вздыхал: «Вот это да!
В дневнике жирнее двойки
Я не видел никогда!
На странице распласталась,
Нагло выпятив живот.
Будто с радостью питалась
Пирогами целый год.
Вид невзрачный, к сожаленью,
И ужаснейший размер!
Ей бы с троечки по пенью
Не мешало б взять пример!»
……………..
ШКОЛЬНЫЕ СТРАДАНИЯ
Ирина Гурина
Мне лень потрудиться,
Мне лень поучиться.
А с неба пятёрка не может свалиться?
То двойка, то тройка,
То тройка, то двойка,
И мама вздыхает:
– «В тетради помойка!»
Я, вроде, стараюсь,
Чуть-чуть отвлекаюсь,
Потом результатов в тетради пугаюсь!
Всё это ученье –
Сплошное мученье!
Когда же наступит уже воскресенье?
……………..
СОН ЕГОРА
Валентина Черняева
Снилось школьнику Егору,
Как взошёл на Знаний гору.
Там – пятёрок водопад.
Ох, как был Егорка рад!
Он набил карманы впрок,
По три штуки на урок…
Парня разбудил рассвет.
Глядь Егор – пятёрок нет!
Сон растаял. Вот досада!
Самому учить всё надо.
Оказывается, она имеют душу.
И ей можно причинить боль.
Дорогие школьники, помните об этом!
ШКОЛЬНАЯ ДОСКА
Галина Ильина
Сегодня
Школьную Доску
Иван Петров
Загнал в тоску.
Доска на «русском»
Побледнела
(Не видно было
Из-под мела).
И покраснела
На «английском»,
Подумала:
– Как это низко
Терпеть ошибки
День за днём.
Я от стыда
Горю огнём –
Ошибки злы
И холодны…
Ну, а Петрову
Хоть бы хны.
НА ФИЗКУЛЬТУРУ
Олег Фалько
Топал я на физкультуру —
Развивать мускулатуру!
Но зашёл в столовую
Кашу съел перловую,
суп,
салат,
две булки с сыром,
чай с конфеткой
и зефиром.
Из столовой шёл, зевал —
Тяжела дорога в зал…
В зале быстро бегал кто-то,
Делал сальто акробат.
Я сказал:
«Так спать охота…
Где тут самый мягкий мат?»
Это стихотворение совсем не смешное, а даже немного грустное.
Всегда пускаю слезу, когда его читаю. 😢 Почему оно сюда попало? Потому что иногда надо быть серьезным: школа — это не только веселье.
ПЕРВОКЛАССНИКАМ
Оксана Ребрикова
Когда-то, ребята, вы были такими,
Такими забавными,
Даже смешными.
Когда-то вы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
Мы с вас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот вы улыбнулись,
Вот первый зубок,
Вот встали на ножки,
Вот первый … звонок?
Тогда мы картинки немного заменим:
Вот вы при параде с букетом осенним,
Все та же улыбка,
Все тот же зубок,
И вот вы читаете
Школьный стишок.
Смотрите: у мам засверкали слезинки.
Наверно, заслуга той самой пылинки.
Как быстро вы в школьное царство попали,
Где грамоты ждут вас и даже медали,
Где много веселых и сложных заданий,
А каждый день в царстве зовется Днем знаний,
Где можно добиться огромных успехов
И выйти из царства в надежных доспехах.
И встретят вас мамы,
И пустят слезу,
Все с той же пылинкой,
Все в том же глазу.
ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ДОМОВОЙ В ШКОЛЕ ПОСЕЛИЛСЯ
Юрий Поляков
Однажды
Отличница Маша Петрова
На первый урок принесла…
Домового!
Весь день,
Соблюдая привычный порядок,
Он тихо сидел
Среди книг и тетрадок,
А после уроков
Хватилась Петрова,
В рюкзак заглянула –
Там нет Домового!
Куда подевался?
Куда он исчез?
На физике,
Может,
Под парту залез?
А может
Он сам
На большой перемене
В портфель перебрался к Самсонову Гене?
А может
Направился в школьный буфет
Купить себе
Чипсов,
Печенья,
Конфет?
Искали
Всей школой в тот день
Домового:
Искали
В кармане у Миши Козлова,
Искали у Вити,
Искали у Пети,
В буфете искали
И в медкабинете.
Нашли три гвоздя,
Рваный кед,
Зажигалку,
Огрызок от яблока,
Фантик,
Скакалку,
Лягушку нашли у кого-то в портфеле…
А вот Домового
Найти не сумели.
С тех пор
В нашей школе порядка не стало…
У Генки Самсонова
Двойка пропала!
Была в дневнике –
И исчезла куда-то:
– Куда подевалась?
Не знают ребята.
– А кто измазюкал вчера между делом
Учительский стул по периметру мелом?
– Кто высадил дверь в раздевалку плечом?
– Окно разбабахал футбольным мячом?
– На парте царапнул: «Серёжа + Света»?
– Кто сделал всё это?
– Кто сделал всё это?
Но хором упрямо ребята твердят,
Что, дескать, во всём
Домовой виноват.
И если
Случайно
В какой-нибудь
Школе,
Когда-нибудь
Вдруг
Повторится такое,
То вы
Домового
Винить не спешите, –
Сначала, друзья, на себя посмотрите:
Ну разве всегда домовой виноват,
Когда в вашей школе
Мальчишки
Шалят?
Виновен ли он,
Если кто в беспорядке
Оставил учебники,
Бросил тетрадки?
А если в окно угодили мячом?
И тут Домовой
Ни при чём!
НИ ПРИ ЧЁМ!
Прошу вас, ребята:
Не нужно, ребята,
Вести себя так,
Будто вы –
Домовята.
……………..
ХРОМОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Марина Тараненко
Хромое поведение
Под партою сидит,
Оно как привидение
Имеет бледный вид.
Оно как привидение
Тайком приходит в класс,
И сразу настроение
Меняется у нас.
И сразу оживление,
Движение,
Падение,
Учебникотрясение,
И даже чье-то пение…
Проделки наши скверные.
Скажу вам, тем не менее:
Ребята мы примерные,
Хромает По-ве-де-ни-е!
Пожалуй, в свое время я бы не отказалась от такого учителя. 😉
ВОТ КАК СТАНУ ПЕДАГОГОМ
Наталья Карпова (Тетушка Ау)
Вот как стану педагогом –
Строгий галстук повяжу,
В класс войду в костюме строгом,
Строго “здравствуйте” скажу!
Я не только к лоботрясам,
И к зубрилам буду строг!
– Ну?
Спрошу их строгим басом,
– Кто соседу не помог?!
И чему вас учат в школе!
Подсказать вам жалко что ли?!
Вот мы добрались и до чувств.
Вроде бы серьезную тему затронул автор, но как смешно написано!
ЭСЭМЭСКА
Юрий Поляков
Урок…
Телефон завибрировал резко.
Наташе Петровой
Пришла эсэмэска.
А в той эсэмэске
От Мишки пять слов:
«Петрова, тИбя я люблю.
Иванов».
Петрова
Слегка покраснела:
«Ах, Мишка!
Какой он прикольный
И классный мальчишка!»
И шлёт эсэмэску –
Всего лишь три слова:
«Дурак Иванов! –
Ну, и подпись:
Петрова».
Слово «студент» этому стихотворению придаёт взрослость, но, если судить по поведению героя, оно очень даже школьно-детское и хулиганистое. Так и хочется поменять первую строчку: “Сергей Миронов пошутил…»
ВЛИПНУТЬ В ИСТОРИЮ
Андрей Усачев
Студент Миронов пошутил:
Он клеить стал соседку…
И вдруг случайно клей разлил
На стол и брюки в клетку!
Историк вызвал отвечать
Миронова теорию…
А он никак не может встать –
Ну, в общем, ВЛИП В ИСТОРИЮ.
Это стихотворение вертится на языке со школьных времен. Каюсь, не могу вспомнить автора. Возможно, среди наших читателей кто-то сможет восполнить пробел в моей памяти. Буду ждать в комментариях!
***
Древних греков проходили.
Возвратясь из школьных стен,
Вовка крикнул всей квартире:
“Буду жить как Диоген!”
Бочки нет, сидит в кладовке,
Но едва настал обед,
Диоген наскучил Вовке:
“Буду жить, как Архимед!”
Вытесняет воду на пол,
Чтобы свой измерить вес…
В дверь стучится Вовкин папа:
“Кто там в ванную залез?!”
Отругали “Архимеда”,
А наутро снова спор:
Кто штаны изрезал деду?!
Ну конечно, Пифагор!
ПЕРЕМЕНКА. ГЛОБУС И МЯЧ
Ирина Гурина
Глобус крутится в шкафу:
– Здесь тоскливо, скучно! Фу!
Мне ночами тут не спится!
Днём мне не с кем подружиться!
Отчего я глобус школьный?
Почему не мяч футбольный?
Из угла бормочет мяч:
– Глобус глупый, ты не плачь!
Если б только ты узнал,
Как меня вратарь пинал,
Как я в лужу окунулся,
Сел на гвоздь и чуть не сдулся!
Отчего я мяч футбольный?
Почему не глобус школьный?
С.ПРОСТИ МЕНЯ, ПУШКИН!
-маленькая трагедия-
Юрий Поляков
Из жизни ученика 7-Б класса
Севы Осьмушкина
«Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой…»
Уже два часа я упорно твержу:
«…сижу за решёткой…»,
«…в темнице сижу…»
«…Мы вольные птицы; пора брат, пора!..» –
Резвится вовсю во дворе детвора,
Мальчишки гоняют на улице мяч,
А я…
«…за решёткой…»,
«…в темнице…»
Хоть плачь!
За что?!
За какие такие грехи
Я выучить должен назавтра стихи,
О том, как однажды в темнице сырой
Вскормлён был в неволе орёл молодой?
Пойми меня, Пушкин!
Пойми и прости!
В темнице темно и орла не спасти…
Я как-нибудь после стихи доучу!..
Прости меня, Пушкин!
На волю
Лечу!!!
ДИРЕКТОР
Сергея Махотина
Я видел директора в тапках!
Он тряс во дворе половик.
И был он совсем не директор,
А просто веселый старик.
Назавтра у школьной калитки
Без четверти девять утра
Он вновь был одет как директор,
Но мне подмигнул, как вчера.
И мне захотелось смеяться,
До класса бежать своего:
«Ребята! Кончайте бояться!
Не надо бояться его!»
***
Людмила Пагис
Где-то года три назад
Утром рано
Привела меня в наш сад
Моя мама.
Не хотел я ни за что
Оставаться,
Было грустно с мамой мне
Расставаться.
Но потом, я вам скажу
Очень честно,
Оказалось, что в саду
Интересно!
Я сокровища искал,
Зёрна сеял,
Рисовал, лепил, гулял,
Змея клеил,
Хороводы я водил
С тётей Галей,
И с друзьями мы на горке
Играли.
Было весело с утра
До футбола —
Но прощаться мне пора:
Скоро в школу!
Всем спасибо говорю
На прощанье.
До свиданья, детский сад!
До свиданья!
.
…………….
ДЕТСКИЙ САД
Наталья Карпова (Тетушка Ау)
Детей родители ведут
В чудесный, светлый сад.
Там георгины не цветут,
Не зреет виноград!
Там не найти ветвистых груш
И яблонь не найти,
Зато полно Тимош и Ксюш
От года до шести!
Хватает солнышка и гроз
Наташе, Пете, Коле…
Один подрос, другой подрос,
И все поспели к школе!
СЕНТЯБРИНЫ
Ирина Дружаева
Осень в бусах из рябины
Отмечает именины.
Сентябрины.
Полетели паутинки,
Словно письма-серебринки.
Сентябринки.
Под листвой играют в прятки
Сыроежки и опятки.
Сентябрятки.
В день, букетами богатый,
В школьный двор бегут ребята.
Сентябрята.
Осень правит именины
Осенины-сентябрины…
……………..
Это был 19-й стих нашей подборки забавных и смешных стихотворений про школу.
Надеюсь, вам она понравилась.
А давайте напишем 20-й!
Наверняка у вас есть свой любимый стих о школе, который вы бы включили в этот ТОП-лист.
Делитесь в комментариях. 🤗
РЕКОМЕНДУЕМ: #кшд - подборки стихов
Не забудьте ПОДПИСАТЬСЯ!
НАВИГАТОР ПО КАНАЛУ >>
Борис Заходер «Морской бой»
Что за шум на задней парте?
Ничего нельзя понять!
Кто-то там шипит в азарте:
— Е-один!
— А-шесть!
— К-пять!
Это снова Вова с Петей
Позабыли всё на свете:
На уроках день-деньской
Бой идёт у них морской!
Бьются два военных флота
На листочках из блокнота.
Вова с Петей не пираты,
Не берут на абордаж,
А наводят на квадраты
Дальнобойный
Карандаш!
И противника догонят
Залпы меткие везде!
Вот линейный крейсер тонет
В разлинованной воде,
Вот уже близка победа:
Миноносцы бьют в упор…
Ну, ещё одна торпеда —
И на дно пойдёт линкор!
Но внезапно всё пропало:
Море, волны, корабли.
..
Прогремело
Громче шквала:
— Курс на доску, адмиралы! —
Адмиралы — на мели…
— Петька, друг, спасай — тону!
— Я и сам иду ко дну!..
Часто терпит пораженье
Самый храбрый адмирал,
Если место для сраженья
Неудачно он избрал!
Андрей Усачёв «Уборка»
— Ты, Крылов, цветы полей-ка.
Там, в углу, большая лейка.
Ты, Козлов, с доски стирай.
Ты, Петрова, подметай!
— Нет проблем! — сказал Крылов.
— Всё хоккей! — сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.
— В общем, чтобы был порядок!
Пояснил учитель мысль
И ушёл с горой тетрадок.
И событья понеслись:
Взял Крылов большую лейку —
Стал Петрову поливать.
Не стерпел Козлов — и тряпкой
Стал Петрову вытирать.
А суровая Петрова
Не сказала им ни слова —
И Козлова, и Крылова
Стала щёткой выметать…
В общем, школа так тряслась,
Что вбежал директор в класс
И взглянул на них с испугом:
— Что вы делали друг с другом?
— П-поливал,— сказал Крылов,
— В-вытирал,— сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.
— Что ж, отлично убран класс —
Класс намного чище вас!
Напишу я вам записку —
И чтоб были через час…
— Ой, не на… — сказал Крылов.
— Я не бу… — сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не сказала ничего.
Но сдержал директор слово.
Вскоре всех до одного
По директорской записке
Срочно приняли в химчистке.
Кто такой Нофелет?
Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех… до буквы Р.
— А ну-ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?
— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет —
Не то мудрец, не то поэт. —
Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те-ле-фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но-фе-лет —
Не то мудрец, не то поэт.
(В. Берестов)© https://otmetim.info/o-shkole/
Подрасту для новых знаний (А. Сметанин
Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.
Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?
В организме гимназиста
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.
Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.
Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.)© https://otmetim.info/o-shkole/
Двоечник
Двоечник несчастный я –
В третьем поколении…
Мои предки, как и я,
Не сильны в учении…
Дед мой – двоечником был,
Папа – не успешный…
Ну, и я, стопами их,
Шлёпаю неспешно.
..
Вот досталось мне наследство –
Это так ужасно!
И понятно, почему –
Я такой несчастный…
Как мне дальше только жить,
Где – же взять мне силы?!
Это ж надо – на весь род(!)
Мозга не хватило!
Не могли меня родить
С умными мозгами?…
Жил бы я, как человек,
И гордились б сами!!
Вот такая вот беда:
Двоечник – я, люди!!
Может, вырасту когда,
Жить полегче будет???
(прислала Наталья Зинцова)© https://otmetim.info/o-shkole/
Сонечка (Агния Барто)
Тронь её нечаянно —
Сразу: — Караул!
Ольга Николаевна,
Он меня толкнул!
Ой, я укололась! —
Слышен Сонин голос. —
Мне попало что-то в глаз,
Я пожалуюсь на вас!
Дома снова жалобы:
— Голова болит…
Я бы полежала бы —
Мама не велит.
Сговорились мальчики:
— Мы откроем счёт:
Сосчитаем жалобы —
Сколько будет в год?
Испугалась Сонечка
И сидит тихонечко.
Петя мечтает (Борис Заходер)
…Если б мыло
Приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло —
Хорошо бы это было!
Если б, скажем,
Мне
Волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы
Сам бы
Мог
Отвечать любой урок…
Если б ручку мне в придачу,
Чтоб могла
Решить задачу,
Написать диктант любой —
Всё сама,
Само собой!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все
Свои места —
Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай гуляй да отдыхай!
Тут и мама б перестала
Говорить, что я лентяй…
Сочинение на свободную тему (Борис Заходер)
Вот проблема так проблема
Пишем сочинение
На какую хочешь тему,
Только я в смятении.
Вроде бы совсем не сложно:
Тема-то свободная!
Написать про зиму можно,
Что она — холодная,
Что катаемся на санках,
Что в лицо нам — ветер…
Что Гаврилова Оксанка
Портит всё на свете!
Стоп!
Гораздо интересней,
Как в лесу, на даче мы
У костра орали песни,
По утрам рыбачили,
Ели сырники в сметане,
Маковые сушки…
Как в подарок я Оксане
Собирал ракушки!
Стоп!
Да ну её, Оксану.
Тоже мне, Жар-птица!
Напишу: «Кем в жизни стану»,
Надо торопиться…
Может, стать мне капитаном?
Уплыву в Америку!
От Гавриловой Оксаны.
Пусть впадёт в истерику!
Дзыыыынь!
Судьба ко мне жестока —
Нету сочинения,
Не успел к концу урока
Завершить творение.
Всё заволокло туманом,
Странным представляется.
А Гаврилова Оксана
Только ухмыляется…
Живой уголок (Михаил Яснов)
Ну что же мне делать с ней,
Честное слово?
Всё время
В пенал ко мне лезет
Петрова!
То ластик возьмёт,
То цветной карандаш —
Ну как же соседке по парте
Не дашь?
Да мне и не жалко —
Когда б возвращала!
Я скоро совсем окажусь
Без пенала.
И вот в понедельник
На первый урок
Принёс я в пенале
Живой уголок:
В нём трёх червяков
Я пристроил толково…
Не любит
Живую природу
Петрова!
В нашем классе ученица
В нашем классе ученица —
Я на ней хочу жениться.
Надьку в школе все боятся:
Здорово умеет драться.
Вот какая мне нужна
Верный спутник и жена!
На одной из перемен
Подойду я к Наде Н.
Подкачусь издалека:
— Дай списать задачи… —
Даст, наверно, тумака,
Не дождётся сдачи.
Пусть хотя бы извинится…
Нет, стерплю, нельзя спешить.
Раз уж ты решил жениться,
Всё придётся пережить.
Но зато научит драться,
В школу будет провожать.
Все начнут МЕНЯ бояться
И за смелость уважать!
(Яков Аким)
По дороге в школу
Я всем завидую — коту:
Он бродит там, где хочет,
И презирает темноту,
И с воем когти точит.
И псу завидую: для пса
За минимум стараний —
То кровяная колбаса,
То позвонок бараний.
Взять черепаху: спит да спит,
А я встаю с обидою.
Ещё и спросят: «Что за вид?»
А это я завидую.
Цветку завидую. А что?
Цвети себе да пахни.
А тут, чуть свет, влезай в пальто
И на уроках чахни.
Вороне, спящей на столбе,
Завидую отчаянно:
Сама ворона по себе,
Нет у неё хозяина.
Синички прыгают на пнях, —
Нет слаще птичьей доли…
А вот и школа, вся в огнях.
Опаздываю, что ли?
А там, на третьем этаже,
Друзья и запах мела.
И мне завидовать уже
Почти что надоело.
Пусть ветер фукнет в нос и глаз
И все завивки выдует…
А вот и наш весёлый класс —
Ну, кто мне позавидует?!
(Вячеслав Лейкин)
Вовка встал сегодня рано,
Вовке в школу, в первый раз,
Положил конфет в карманы,
Угостить весь первый класс.
Натолкал в портфель игрушек,
На уроке поиграть,
Взял сосисок и ватрушек,
Чтобы там не голодать.
Взял наушники и плеер,
Чтоб под музыку сидеть!
За ремень засунул веер,
Под рубашку хлеба треть!
Взял для тенниса ракетки,
Краски взял порисовать
Позвонил домой соседке,
Раскладную взял кровать!
Пластилина в упаковке…
Как до школы донести?
Помогите дети Вовке Положение спасти!
Что-то Вовка перепутал,
Может, что-то взять забыл?
Или может это «круто» Все, что Вовка положил?
Борис Заходер «Вредный кот»
— Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы.
..
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не даёт!
Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» —
«Что пришёл?
Уходи! — кричу коту. —
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид —
Ведь совсем как будто спит!
Но меня же не обманешь…
«Ах, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умён, и я умён!»
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать
за хвост
кота!»
Татьяна Коваль «Не вешай нос»
У меня возник вопрос:
Почему сегодня нос,
Мой обычный, мой привычный,
Мой родной, любимый нос
Вызвал столько интереса,
Будто раньше он не рос?
Брат сказал:
«Свой длинный нос
Не суй в чужое дело!»
А старшая сестра моя —
Ну так мне надоела! —
Твердит:
«Кирилл, ты как подрос —
Всё время задираешь нос».
Ну что это такое?
Оставьте нос в покое!
Учитель в школе пригрозил:
«Коль будешь мне мешать, Кирилл,
То заруби ты на носу —
В журнал я двойку занесу!»
Одной лишь мамочки своей
Я слышу голос нежный:
«Сынок, всё будет хорошо.
Ты только нос не вешай».
Содержание статьи
Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый-самый…
Этот класс – конечно мой.
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.
Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
* * *
В большую жизнь Вы нам открыли двери,
Вы нас не только азбуке учили.
Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки получили!
Наш путь по жизни только-только начат,
Спасибо Вам – он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!
* * *
Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.
Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.
Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.
За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!
* * *
Школа к учебному
году сверкала —
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера —
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей —
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты —
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге
Школе несут
за букетом букет —
Сердце любое
не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам:
«Привет!
Столько приятных
сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась
я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».
* * *
Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится
с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:
чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном — снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут
вместе с нами.
* * *
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!
* * *
Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
* * *
Здравствуй, школа! Снова осень.
Вновь зовёт учебный класс.
Мы учителя попросим
Увести в мир знаний нас.
Мы за лето отдохнули,
Подросли, набрались сил.
— Дети, вы готовы к школе? —
Наш учитель нас спросил.
— Мы пришли сегодня в школу,
Чтобы научиться жить,
Быть помощниками дома,
Крепко дружбой дорожить.
Мы без знаний жить не сможем,
Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям,
Мы — хозяева Земли!
Чтоб над нашею планетой
Вечно солнышко светило,
Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, учитель!
* * *
День пришёл. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде всё привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!
* * *
Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».
* * *
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!
* * *
Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит «школа»!
* * *
Листья желтые летят,
День стоит веселый.
Провожает детский сад
Ребятишек в школу.
Отцвели цветы у нас,
Улетают птицы.
— Вы идете в первый раз
в первый класс учиться.
Куклы грустные сидят
На пустой террасе.
Наш веселый детский сад
Вспоминайте в классе.
Вспоминайте огород,
Речку в дальнем поле…
Мы ведь тоже через год
Будем с вами в школе.
Дачный поезд отошел,
Мимо окон мчится…
— Обещали хорошо,
лучше всех учиться!
Читать — не читаю,
Писать — не пишу.
В игрушки играю,
А в школу хочу.
В школе будет хорошо мне,
Потому что умный я.
Книжки толстые листаю
Каждый день я по полдня.
* * *
Школа — самый лучший друг,
Второй наш друг родной.
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.
* * *
Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.
* * *
Звонкий смех наполнит школы,
Ведь сентябрь на дворе.
Заскучали коридоры
По веселой детворе.
И учителя готовы
Всем наукам обучить.
Каждый чтоб имел возможность
Балл высокий получить.
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
* * *
В первом классе всё в порядке.
Ручки, книжки и тетрадки –
Всё на месте у ребят,
У вчерашних дошколят.
Все шагают очень смело,
Скоро примутся за дело.
* * *
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!
* * *
Скоро в школу я пойду,
Новых там друзей найду.
Много знаний получу.
Я уже туда хочу!
В школе буду я учиться.
Обещаю не лениться,
Примеры трудные решать,
Да книжки толстые читать.
* * *
Глазам своим не верю я,
Не верю и ушам.
Портфель стоит на стульчике.
«Кому купила, мам?»
«Тебе, родной мой, заинька,
Его купила я.
Пойдешь с ним скоро в школу ты,
Как все твои друзья»
* * *
Сентябрь. Прозвенел звонок,
Малышка в первый класс шагает.
И жёлтых листиков клубок,
По небу ветерок гоняет.
* * *
Сентябрь. Прозвенел звонок,
Малышка в первый класс шагает.
И жёлтых листиков клубок,
По небу ветерок гоняет.
* * *
Вот в руках у первоклашек
Яркие букеты;
А над нами – конфетти,
Листья, как монеты.
На ладошки к нам летят –
Это к счастью, значит…
Осень шепчет:
«В добрый час!
Каждому – удачи!»
* * *
— Посмотрите!
Посмотрите!
-Удивляется народ,
-По дорожке
Сам собою,
Сам собой
Букет идёт!
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новый за спиной,
Белый бант
над головой…
— Кто же это?
— Это наша
Шестилетняя Наташа!
Улыбается народ?
— В школу
Девочка идёт!
* * *
Цифры и артикулы изучает класс.
Первые каникулы
в ноябре у нас.
Научились вовремя
по утрам вставать,
дневники заполнены,
все отметки – «пять».
Приведут на встречу к нам
стайку дошколят,
и взгрустнётся вечером –
как там детский сад?
* * *
Первокласcники
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!
Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
* * *
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
* * *
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье.
Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
* * *
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
* * *
Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
* * *
Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
* * *
Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!
Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.
Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.
Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.
Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.
Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».
* * *
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
* * *
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
* * *
Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому —
Пол-четверки.
* * *
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
* * *
Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,— вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»
— А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!
— Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,—
Ведь у кого-то единица!
— Да, верно! Есть в портфеле двойка…
— Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!
Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!
— Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
— Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!
— Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
— Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!
Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,—
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!
— Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
— Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!
— Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
— Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!
День минул.
Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…
Мы позитив весь день искали,—
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
* * *
На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
* * *
Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех… до буквы Р.
— А ну-ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?
— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет —
Не то мудрец, не то поэт.
—
Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те-ле-фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но-фе-лет —
Не то мудрец, не то поэт.
* * *
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке…
* * *
Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
* * *
.
Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.
Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.
Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
— Теперь я первоклассник!
* * *
У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.
Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.
Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
* * *
Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды —
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле —
Есть во всем и благо, и резон.
Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал —
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.
Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный —
Сочиненье «Всадник медный»
Написал бы Пушкин черта с два.
Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
* * *
Я бываю нем как рыба,
Часто бегаю, как лось,
По-собачьи как-то плавать
Мне на речке довелось.
Говорят я очень хитрый,
Словно лис в лесу густом.
Иногда труслив как заяц,
Что укрылся под кустом.
А ещё могу реветь
Очень громко, как медведь!
Тихой быть могу овечкой
И упрямым как осёл.
Говорят, как черепаха,
Я из школы с двойкой шёл.
Я болтливый как сорока,
Забияка – как петух!
Во дворе, в жестокой схватке,
Заменяю сразу двух.
А ещё бываю я
Изворотлив как змея.
Как мартышка я кривляюсь,
Ржу как лошадь: -Иго-го! –
А вообще-то я нормальный,
Я как все, я ничего!
* * *
Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Подумал тогда он, такой невесёлый:
Прогуливать лучше, конечно, собаку.
* * *
Ох вы ноженьки мои!
Ох вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?
Ох вы рученьки,
Повисли как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?
Ты, головушка,
Всегда буйна-весела,
Нос почто в тоске-печали
Повесила?
Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.
Два денёчка вам
Осталось помучиться.
Лето скоро —
Ну а кто летом учится?
* * *
Если кончится урок –
Красота, а не звонок!
На урок – наоборот –
Дребезжит такой урод…
* * *
«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
Мы представили вам перечень стихотворений, в котором вы найдете для себя что-то интересное — это не просто смешной стих и стих про школу.
Это целая маленькая история.
А у вас был конкурс чтецов в школе? Какие вы знаете смешные стихи для детей? А может быть смешные стихи про школу?
Прощание с начальной школой
Сегодня день особый:
И грустный, и весёлый!
Сегодня мы прощаемся
С начальной нашей школой.
Мы здесь три года вместе
Старались, не ленились,
Читать стихи, петь песни
Прекрасно научились.
Смотрите, наши мамы,
Смотрите, гости наши,
Покажем вам таланты:
Споём и даже спляшем.
Погаснет день последний
И скажет нам под вечер
Чуть грустно: До свиданья!
И весело: До встречи!
Первой учительнице
(в день расставания с начальной школой)
Когда нас в эту школу привели
За ручку мамы в коридор просторный,
Портфели волочились до земли,
А школа показалась нам огромной.
Нам многое казалось здесь чужим
И очень трудным и, конечно, сложным.
Букварь загадочным был и большим,
А царство чисел просто невозможным.
Со страхом озирались мы кругом,
Куда ступить, решали и не знали,
Манил нас этот светлый шумный дом,
Но руку мамы мы не отпускали.
Но вот как будто солнышко взошло,
И стало всё приветливей и краше —
Нам улыбнулась просто и светло
Татьяна Александровна наша.
Она сказала: «Здравствуйте, друзья!»
И протянула нам навстречу руки.
И за собой в дорогу позвала
В волшебный мир — мир знаний и науки.
Пусть с той поры прошло немало дней,
Но вместе с ней мы к новому стремились.
Всему, что знаем и умеем мы теперь,
Мы здесь, мы в этом классе научились.
Сегодня мы прощаемся с тобой,
Наш класс и школа старенькая наша,
И говорим спасибо дорогой,
Татьяне Александровне родной,
Учительнице любимой первой нашей!
Мы в школе 9 лет прожили.
Мы в школе 9 лет прожили,
Стала она родной.
Здесь мы учились и дружили,
Здесь мы росли с тобой.
Что ждет нас завтра, я не знаю,
Может, другой причал.
В сердце своем я оставляю,
Всех, кто меня здесь ждал.
Припев:
Всех, кто меня учил,
Всех, кто со мной дружил,
Всех, с кем расстаться не сумею,
Кто в моем сердце жил.
Если чего-то не успели,
Вы уж простите нас,
Мы ведь недавно повзрослели,
Мы ведь 9 класс.
Нам еще хочется попрыгать,
Хочется пошалить,
Но не прощает жизнь ошибок —
Взрослыми надо быть!
Припев:
Школа, ты навсегда —
Маленькая страна,
Где остается наше детство,
Где не пройдет весна!
(на муз. песни «Маленькая страна»)
Наказ выпускников 10-классникам
(на последнем звонке)
Место на линейке мы освободим,
Вам его занять прикажут —
Мы не возразим.
В жизни новой, в жизни взрослой
Путь другой у нас.
Вас же мы сейчас попросим
Выполнить наказ:
Школу родную — беречь, не ломать,
Младших в обиду чужим — не давать,
Наших наставников — крепче любить,
Мы ведь уходим — вам старшими быть!
Последний звонок (1974 г.
)
Вот прозвенит звонок весёлый,
И в класс умчится детвора,
Нам до свиданья скажет школа,
Но не до завтра — навсегда!
Мы десять лет сюда спешили,
Нам в праздник был воскресный день,
И мы с уроков уходили,
Когда учиться было лень.
Другие сменят нас ребята
И, может, даже лучше нас.
Они за наши сядут парты
И назовут своим наш класс.
И только жалко будет очень,
Что сможем мы прийти сюда
Не как домой, а только в гости,
Не каждый день, а иногда.
И в этот день для всех весёлый,
Прощаясь, все мы говорим:
«Тебя, родная наша школа,
За всё, за всё благодарим!».
(1974 г.)
Братья-первоклассники — братьям-выпускникам
Я был, конечно, очень рад,
Когда пришёл учиться.
Меня привёл мой старший брат,
А он уже в одиннадцатом.
И целый год мы вместе с ним
Спешили утром в школу,
И нас встречал звонок один —
Задорный и весёлый.
Он мне, конечно, помогал,
Когда бывало нужно:
Уроки дома проверял,
От хулиганов защищал,
В буфете булку покупал —
Мы жили очень дружно!
И вот окончен первый класс,
И рады мы с Антошкой:
Теперь каникулы у нас,
Ждёт лето за окошком.
А вот у мамы странный вид:
Меня не замечает;
На брата старшего глядит,
Тихонечко вздыхает.
А я за брата не боюсь,
Он сильный, очень смелый.
Я так давно за ним тянусь,
Спешу ему на смену.
Учебники его прочту,
Портфель его освою,
И парту брата я займу,
И маму успокою.
Не бойтесь, братья, первый класс
Вас сменит в школе нашей.
Пусть знают все учителя,
Пусть слышит мамочка моя:
Мы будем сменой вашей!
Пожелание 11-классников1-классникам
(на последнем звонке)
Пожелание у нас
Самое простое:
Чтоб всегда было у вас
Крепкое здоровье!
Чтобы целых 9 лет
Вы учились славно:
Без войны, без горьких бед —
Это ли не главное!
Чтоб на радость пап и мам
Быстро подрастали,
И в учёбе, и в труде
Сменой нашей стали.
Мы хотим вам подарить
Маленький звоночек.
Утром солнышко будить
Будешь ты, дружочек!
Нам последний наш звонок
Душу растревожит.
Ваш же маленький дружок
Пусть ему поможет.
И подарок этот вы
Крепко сберегите.
В свой последний школьный день
Тоже позвоните.
Позади экзаменов пора.
Позади экзаменов пора,
Это значит — расставаться нам пора.
И хотим мы милой нашей школе
Благодарности сказать слова.
Этим стенам, этим тополям,
Нашим дорогим учителям,
Нашим партам, книжкам и тетрадкам:
Как вы дороги сегодня нам!
Будем помнить каждого из вас,
Свой 11-ый веселый класс,
А за то, что огорчали часто,
Вы, пожалуйста, простите нас.
Ну, хотите, мы для вас споем
И станцуем, и стихи прочтем,
Улыбнитесь, мы вас очень любим,
И, поверьте, вас не подведем!
Ну, что я скажу?
Ну, что я скажу? — Что я ухожу,
Точней, мы уходим, но всё остаётся:
И парты, и класс, что было при нас,
Что детством зовётся,
Что детством зовётся
И к нам не вернётся.
А в школе моей под шум тополей
Для новых девчонок, для новых мальчишек,
Как прежде для нас, откроется класс,
Откроется мир,
Удивительный мир
Тетрадок и книжек.
А я ухожу, но всё же скажу,
Точнее, мы скажем: «Большое спасибо
И школе родной сорок седьмой,
И всем, кто учил,
Кто с нами дружил,
Кто верил, любил.
Большое спасибо, большое спасибо,
Школе родной сорок седьмой
Большое спасибо!
Спасибо большое, спасибо большое
Тем, кто учил, верил, любил,
Кто с нами дружил.
(на муз. песни «Гарсон № 2»)
Не повторяется такое никогда
В школьное окно смотрят облака,
Как смотрели десять лет назад.
Первый был звонок, а сегодня бал —
Выпускной, последний у ребят.
Припев:
Школьные деньки — милая пора,
Не пройдут для сердца без следа —
Не повторяется, не повторяется,
Не повторяется такое никогда.
Вы спешили в класс — а мы ждали вас,
Но разлукой станет нам рассвет.
Как мы верим в вас, как грустим сейчас,
Вы поймёте через много лет.
Припев:
( на муз. песни «Не повторяется такое никогда»)
Вы нас учили очень строго.
Вы нас учили очень строго,
Не кое-как, не как-нибудь.
Образованьем, слава Богу,
Теперь не стыдно нам блеснуть.
Всё, что могли, вы нам отдали,
Старались честно нас учить.
За десять лет родными стали,
И нам нельзя вас подводить.
Мы обещаем, верь, учитель,
Не пропадёт твой долгий труд!
Ты наших душ, умов строитель,
Ещё наставник наш и друг.
И там, за школьными стенами,
Не оборвётся эта нить.
Хотим, чтоб вы гордились нами,
Чтоб школы честь не уронить!
Гимн выпускников школы № 47.
Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.
Скоро звонок свой последний услышим и мы.
С грустью на нас наши мамы и папы глядят,
Детство ушло, и ему не вернуться назад!
Припев:
Милая моя, самая родная,
Ни в каких краях лучше нет, я знаю.
«Номер 47» — на двери табличка.
Не уйду совсем — здесь души частичка.
Первый учитель, учебник и первый урок —
Всё это в прошлом, а нынче последний звонок.
Эта минута прощанья мелькнёт и уйдёт —
Класс мой и парту мою кто-то завтра займёт.
Припев: тот же.
Новую жизнь на пороге встречает рассвет,
Вот уж осталось немного — а завтра привет!
Бал выпускной нас закружит и вдаль уплывёт,
Школьное детство от нас этой ночью уйдёт.
Припев: тот же.
(на муз. песни «Милая моя…»)
Капитану
(директору школы)
Школа наша — огромный корабль,
Управлять им — большое искусство,
Сколько знаний, умений надо,
Чтоб не сбиться с нужного курса.
Наши дети достигли причала
В нужной точке, в нужное время:
Всё осилили, всё они сдали
И ЕГЭ на «5» одолели!!!
Капитану мудрому — СЛАВА!
Наш корабль не остался на мели,
И теперь паруса расправив,
Устремится он к новой цели.
А за школьный этап заплыва,
Что от детства ведёт к взрослой жизни,
Говорим мы большое СПАСИБО
Кадыровой Сание Харисовне!
Пусть корабль Кротовской школы
Путь продолжит к победам новым.
Наши дети с него нынче сходят…
Вам же плыть с горизонтом снова!
Учителям
(от родителей)
Таких учителей, как в нашей школе,
Наверно, нелегко сыскать, поверьте,
Ведь были радостны, обласканы, довольны
Трудами вашими все наши дети.
Их знания, уменья и таланты —
Всё результат трудов нелёгких ваших.
Их достиженья, грамоты и гранты
Помогут им пусть в новой жизни дальше.
А вам за всё и каждому спасибо,
И пусть воздастся полною сторицей
Добро — добром и силою — усилья,
Чтоб долго жить и радостно трудиться!
Классному руководителю
Кирилл Валерьевич, хотим Вам пожелать
В работе Вашей никогда не уставать!
Достигнуть всех вершин, каких хотите,
Ведь званье Ваше гордое — УЧИТЕЛЬ!
Хороших Вам детей, послушных, славных,
Удачи и здоровья — это главное,
Чтобы Ваш труд почаще отмечали,
А дети в Кротовке улыбками встречали!
Стихи про школу.
«Прощание со школой» (сборник стихов к выпускным праздникам разных уровней)
Автор: Борисенко Нина Петровна
Должность: учитель литературы
Место работы: ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка
Месторасположение: c. Кротовка, Кинель-Черкасский р-он, Самарская область
Центр изучения Библии – «Герои веры». Студенты проводят две или три недели, изучая таких людей, как Моисей, Иисус Навин, Иов, Эстер, Руфь и Давид. Они изучают стихи из Священного Писания для запоминания, которые помогают им применять жизненные уроки в своей жизни.
Математика: 2 nd класс Математика основывается на навыках, приобретенных за год до этого – сложении и вычитании фактов, умении брать и переносить до трех цифр, времени, деньгах, навыках измерения, построении графиков, числовых значениях и умениях рассуждать.Умение «нестандартно мыслить» – это навык, который учащимся необходимо развивать с самого начала.
Библия : «Герои веры» (см. Выше).
Английский язык : Студенты продолжают развивать формальные навыки английского языка, узнают, как сделать письмо привлекательным и привлекательным, а также улучшают грамматические навыки. Это последний год для формальной акустики на начальном уровне, поэтому ученики оттачивают эти навыки, чтобы быть готовыми к чтению, ожидаемому в 3 -м классе . Правописание, устная речь и письмо являются неотъемлемой частью того, что студенты изучают в этом году.
Чтение : Развивайте навыки чтения, используя обычный читатель и читая роман вместе.
Почерк : Изучите скорописное письмо.
Написание : Начните писать сочинение.
История : Сосредоточьтесь на заселении США, а также на Месяце черной истории. Играйте в пародии на День Благодарения и обсуждайте текущие события.
Наука : Дополнительное чтение с проектами, чтобы сделать предмет более дружественным.
Осенняя коллекция листьев и весенний проект «Среда обитания животных» помогают детям получать удовольствие от этих предметов и создавать азарт на следующий год.
PE, библиотека, вокальная музыка и искусство : еженедельные занятия в каждой из этих областей. В музыкальном классе студенты готовят рождественские и весенние вокальные программы. Они стремятся проводить «художественные выставки» в искусстве. Физкультура развивает сильное тело, спортивное мастерство и командную работу. Студенты также посещают библиотеку и изучают библиотечные навыки.
В каждом классе есть проектор и камера для документов.Учитель использует сайт Discovery Learning Site и другие веб-материалы для поддержки учебной программы, включая Think Central по математике и Study Island по английскому языку. Эти два сайта также помогают тем, у кого проблемы в этих областях. Во втором классе также есть еженедельное компьютерное время, чтобы поощрять детей в областях, над которыми они регулярно работают.
«Большие» проекты во втором классе – это осенняя коллекция Leaf и весенний проект Animal Habitat.Студенты также изучают специальные отряды для животных и специальное мероприятие под названием «Дни сафари», где комната превращается в «джунгли», и студенты узнают больше о животных, которых создал Бог. Во втором классе как можно чаще проводят другие особые дни, такие как День пижамы, День зеленых яиц и ветчины, День домашнего хлеба и День пузырчатой упаковки. В любое время, когда они могут устроить мини-вечеринку / празднование, чтобы прервать день, они празднуют!
Уроки игры на фортепиано и скрипке доступны для желающих.
Приглашаем родителей, дедушек и бабушек и заинтересованных друзей посетить класс 2 nd . Они могут помочь с группами чтения, исправлением математики, проектами и многими другими возможностями – просто свяжитесь с учителем.
Что делать, если мой ребенок испытывает трудности с изучением предмета или школьных или связанных с обучением навыков? Учитель объединяет одноклассников, чтобы укрепить тех, кто борется, организует занятия с наставниками и / или команды с родителями, чтобы найти лучший способ поощрить детей, которые могут испытывать трудности в классе.Бывшие студенты и члены Национального общества чести также могут помочь с репетиторством. Мы также координируем свои действия со специальными службами Большого Лафайета (GLASS), чтобы предоставить дополнительную помощь, которая может понадобиться некоторым учащимся.
Что делать, если мой ребенок продвинулся по предмету? После того, как ожидаемая работа выполнена, учитель вместе с родителями составляет план, чтобы бросить вызов или заинтересовать продвинутого ученика в тех областях, в которых они преуспевают. Эти студенты также могут помогать другим в классе.
Не знаю, как вы, но мы снова в школе {ну, в любом случае на полставки}. В этом году у меня в рукаве новый проект, которым я рад поделиться с вами. Это первый из многих БЕСПЛАТНЫХ наборов стихов, которые появятся в продаже. Я надеюсь создавать набор стихов в месяц, основанный на общих темах, таких как возвращение в школу, яблоки, тыквы и т. Д. Эти наборы поэзии, ориентированные на 2-й класс, содержат картинки моего 3-го класса, мои оригинальные стихи и задания. пойти с ними.
* Этот пост содержит партнерские ссылки.
Ниже}Сегодня я делюсь нашим БЕСПЛАТНЫМ сборником стихов «Снова в школу».Только на прошлой неделе мы работали над несколькими заданиями из него, но не над всеми.
В первый день я показал стихотворение на нашем мольберте. Я прочитал им это вслух несколько раз, потом они «читали» вместе со мной. Я использовал указатель пальца, чтобы помочь NJoy {детский сад} и MBug {4 года} следовать за мной. Упражнения в пакете на самом деле не были созданы для детей в процессе развития грамотности MBug, но она хотела делать все это вместе с нами, поэтому она и сделала. ALuv {3-й класс} также проводил с нами мероприятия, чтобы развлечься еще в школе.
Затем я дал каждому из них задание. МБуг должен был обвести все заглавные буквы H, NJoy подчеркнул рифмующиеся слова (для него проблема), а я дал ALuv задание найти все запятые и единственное слово, которое было сокращением в стихотворении.
Маркер для сухого стирания был разного цвета.
Затем мы сосредоточились на рифмующихся словах на минуту. Они помогли мне придумать другие слова, которые рифмуются с рифмованными словами в стихотворении { glue / you and year / here }.Я включил в комплект несколько карточек со словами с рифмами, но вы тоже захотите распечатать пустые. Мы использовали довольно много пустых слов, так как все мои дети думали о других рифмующихся словах, которые я не включил! Мы отсортировали их на нашей карманной таблице под клеем или год .
На второй день мы читаем стихотворение несколько раз, каждый ребенок по очереди показывает на слова, пока все читают. Затем я дал каждому из них поэтическую полоску, и мы вместе перестроили стихотворение в нашей карманной таблице.Мы еще раз пересмотрели рифмующиеся слова.
Я показал карточки рифмующихся слов. Я дал каждому из детей страницу с рифмованными словами, и они должны были проиллюстрировать и написать несколько слов, которые рифмуются с клеем и годом на Т-диаграмме {Я сложил листок NJoy пополам, чтобы он сосредоточился на одном стороны за раз.
} Дети поделились ими друг с другом.
Тогда мы сделали кое-что забавное.Мы заменили некоторые из наших рифмующихся слов на оригинальные рифмы в стихотворении, вызвав несколько смешков. Поэзия МОЖЕТ быть веселой!
~ Бекки
Диана Рольфинг |
Недавно мы подарили 34 второклассникам их собственные Библии, каждый с личной запиской пастора Тома. Библейское воскресенье для второго класса – это ежегодное мероприятие в Гринтри, один из самых плодотворных дней в году для меня как учителя воскресной школы.
Поскольку я уже десятый год преподаю во втором классе в Гринтри, я подумал, что могу поделиться десятью причинами, по которым мне это так нравится:
1.Второклассники очаровательны! В этот период своей молодой жизни они, как правило, только учатся читать, поэтому очень взволнованы и горды тем, что практикуют этот вновь обретенный навык.
2. Учить этих драгоценных малышей Библии – величайшая привилегия. Мы учим их, что это Слово Бога и что все это ИСТИНА. Для них нет более важной Книги.
3. Мне нравится, что, когда мы даем им их Библии, они так взволнованы, что берут их повсюду.Они читают их на школьной площадке и ночью под одеялом в постели. На протяжении многих лет мне рассказывали так много подобных историй!
4. Это маленькие губки. Количество знаний, которые они получают, поражает: они могут назвать все 66 книг Библии в порядке , , они знают, как искать стихи в Библии, они знают разницу между Ветхим и Новым Заветами и так далее. on .
..
5. Мне нравится, что я узнаю их родителей – удивительные молодые семьи из Гринтри, которые приводят к нам своих детей, потому что их вера важна для них, и они хотят передать ее.
6. Мои собственные дети выросли, поэтому я обычно не могу проводить время с детьми этого возраста. Обучение в воскресной школе дает мне возможность снова общаться с маленькими детьми и их семьями.
7. Мне нравится, что братья и сестры проходят год за годом, и что я могу учить целые семьи, пока дети растут.
8. Работа с другими учителями и помощники родителей в нашем классе также являются подарком. Наставничество других на протяжении многих лет и разделение моей страсти и любви к обучению – это одно из вещей, к которым меня призвал Бог.
9. Когда в нашей церкви крестят ребенка и прихожане обещают помочь воспитать его в вере, я действительно серьезно! Я не могу дождаться, чтобы заполучить их сердечки, когда они закончат второй класс, всего через несколько лет.
10. Я люблю Гринтри, и роль, к которой Бог призвал меня в этой церкви, сильно благословила меня на протяжении многих лет. Я не могу представить себе лучшей работы, чем рассказывать второклассникам о нашем великом Боге и Его Слове.
Итак, ждите миссисРольфинг, когда ваш ребенок переходит во второй класс. Я буду преподавать столько, сколько смогу, и с нетерпением жду встречи с вашей семьей!
Диана Рольфинг преподает в воскресной школе более 25 лет – все классы, все возрасты
Войдите / Зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий
Запоминание Библии может изменить вашу жизнь. Сделайте это приоритетом в вашей семье и в воскресной школе.Загрузите наши 52 стиха из Библии для запоминания для детей. Сделайте запоминание Священных Писаний в центре внимания своей семьи и воскресной школы. Загрузите для печати простой список коротких стихов из Слова Божьего для детей.
Дети могут изучать Библию!
(сравните параллель)
* Они основаны на переводе ESV – английская стандартная версия. Вы можете сравнить и принять другие переводы ( NLT New Living Translation, NIV New International Version или KJV King James Version , используя опцию параллельной технологии на сайте BibleHub.
Мы слышим истории христиан, которые могут запоминать целые главы и псалмы. Если вы любите Библию и сосредотачиваетесь на ней – вы тоже можете это сделать!
10 простых отрывков из Священных Писаний, сравните другой видеоролик с библейскими стихами на GodTube.Это видео замечательно, если вы любите технологии, способствующие запоминанию.
библейских стихов о детях – Мы составили полный список из простых стихов из Священных Писаний о детях . Это идеально подходит для поощрения церковных волонтеров и поддержания вашей собственной мотивации. Иисус любит детей – это тоже должно быть нашей целью. Ничто не может сравниться со знанием того, что говорит Бог.
Каждая глава может приблизить вас к его воле.
стихов из Священного Писания ABC (для печати) – эта распечатка даст вам стих из Библии для детей, на основе каждой буквы в алфавите.Принимайте по одному в неделю и находите забавные занятия, которые помогут их все запомнить. Это особенно интересно для детей дошкольного и детсадовского возраста, которые только учат азбуку. Отличный способ укрепить характер и порядочность в молодых христианах.
Сравните стихи о христианских родителях – Иисус дает ясное руководство обоим родителям и их потомкам. Этот обзорный список стихов объясняет и сравнивает роль и ответственность матери и отца. Они также объясняют обязанность уважать и слушаться родителей.
10 стихов для легких на запоминание для детей – Вам не нужно запоминать целые главы . Начните с малого и находите поддержку в простом прогрессе. Сравните исходный список, который мы расширили до параллельных для печати выше.
Используйте их в своей семье во время хвалы и поклонения. Мы слышим истории от руководства Воскресной школы о том, что принятие простой программы запоминания с заданиями повлияло на их детей. Ничто не может сравниться со знанием и любовью к Слову Бога.Христиане давно знали эту простую истину. Вот почему поколения назад они делали упор на запоминании 10 заповедей, молитвы Господней, целых псалмов и обзорных глав в Библии.
С акцентом на христианском характере церковные лидеры должны планировать сейчас включить заучивание Священных Писаний в свои планы по поощрению своих прихожан в этом году. Школа для взрослых Отделы школ могут поощрять друг друга изучать новую цитату из Священных Писаний каждую неделю.Руководство может спланировать простые действия, такие как « Библейская пчела », чтобы побудить и сосредоточить церковь на любви и знании Слова Божьего! Подумайте, сколько времени мы тратим на технологии, читая новости каждый день.
Есть варианты получше – примите простую программу запоминания Священных Писаний и воодушевляйте друг друга возрастать в христианском характере и любви к Иисусу.
Наша молитва для всех христиан – любить Иисуса и Его слова .Нет лучшего ободрения, чем прятать эти простые отрывки из Священных Писаний близко к сердцу. Не забудьте поискать на нашем веб-сайте информацию о мероприятиях и планировании. Распечатайте этот список для руководства вашей церкви или воскресной школы и призовите их предпринять усилия по планированию, чтобы Слово Божье стало центром внимания в вашем собрании!
Представьте, сколько бы вы знали, если бы начали 52 недели назад.
Poetry – это путь к тому, чтобы влюбить в слова даже самых устойчивых к словам учеников.Когда доходит до поэзии, каждый найдет что-то для себя. Принесите своих нарушителей правил, своих любителей структуры и своих честолюбивых рэперов! Начать поэзию в начальном классе не составит труда, но найти стихи для начальной школы может быть непросто.
Мы собрали стихи, чтобы каждый ребенок говорил: «Эй, мне это нравится!»
1. Загар Малати Мишель Айенгар
2. Laundry Hugger, автор – Эми Людвиг ВанДеруотер
3. Скрипка из кукурузного стебля, Пол Лоуренс Данбар
4.С тех пор, как Ханна уехала, Джудит Виорст.
5. Девушка-барабанщик мечты Маргариты Энгл
6. Мой китайский квартал, Кам Мак
7. Друзья Эбби Фарвелл Браун
8. Чтение Жаклин Вудсон
9. Тайгер Уильяма Блейка
10. Ноксвилл, Теннесси, Никки Джованни
11. maggie and milly and molly and may by e.e. Каммингс
12. Как нарисовать осла, Наоми Шихаб Най
13. Пурпурная корова, Гелетт Берджесс
14.Вал от Гвендолин Брукс
15. Сон о Сёдзи, Кимико Хан
16. Бедная старушка от анонима
17. После зимы Клод Маккей
18. Скорее Мэри Хантер Остин
19. Домашнее задание! О, домашнее задание! Джек Прелюцкий
20. Заметки об арахисе от июня Иордания
21.
Больной, Шел Сильверштейн
22. Фестиваль Луны Мэрилин Сингер
23. Неожиданный праздник Альмы Флор Ада
24.Ссора Максин Кумин
25. Ягуар Франсиско X. Аларкон
26. Попугаи, Альберто Бланко
27. Поездка Пола Ревира, Генри Уодсворт Лонгфелло
28. Радуга Кристины Россетти
29. АА «Сейчас нас 6». Милн
30. Поймать рыбу Элоиза Гринфилд
31. Паук и муха Мэри Хауитт
32. Мысль о Дино, Джейн Йолен
33. Размер кошелька от Никки Граймс
34.Песнь наслаждения Цоаи-Тале Н. Скотт Момадей
35. Джаббервоки, Льюис Кэрролл
36. Качели Роберта Льюиса Стивенсона
37. Джудит Виорст “Мать не хочет собаку”
38. Деревья Джойс Килмер
39. Осень Александра Поузи
40. Invictus Уильям Эрнест Хенли
41. Болота Эмили Полин Джонсон
42. Первая лыжная трасса Амелии, автор – Нора Маркс Дауэнхауэр
43. Я, тоже Лэнгстон Хьюз
44.
Красная тачка Уильяма Карлоса Уильямса
45. Coquí Кармен Бернье-Гран
46. Дантист и крокодил Роальда Даля
47. Загадка Кристины Россетти
48. Жизнь меня не пугает Майя Анжелу
49. Кот Мэрилин Сингер
50. Перерыв! О, перерыв! Даррен Сарделли
Есть так много других стихов, которые вы можете найти в сборниках стихов. Многие из них недоступны в Интернете, но сборники стихов будут очень популярны в классе.
Какие ваши любимые стихи для начальной школы? Присоединяйтесь к нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook. Plus, наши стихотворений, которыми необходимо поделиться для средней и старшей школы
Некоторые дети любят поэзию.
Их глаза загораются, когда они получают возможность сочинять собственные стихи. Но для других стихи встречают стонами и ворчанием. Вот здесь-то и пригодятся веселые поэтические игры и мероприятия. Дети будут удивлены тем, насколько доступными и содержательными могут быть стихи, независимо от их возраста и интересов.
Перед тем, как начать, прочтите наши любимые стихи и поделитесь ими с учениками начальных, средних и старших классов! Многие из этих занятий могут быть адаптированы для работы в широком диапазоне возрастов и уровней навыков, в зависимости от выбранных вами стихов.
Мы бесплатно получаем несколько центов за покупки по нашим ссылкам. Спасибо за вашу поддержку!
Для большинства из нас детские стихи были первыми стихотворениями, которые мы прочитали, и они – идеальное место, чтобы начать со стихотворных игр. Напишите слова на строительных блоках (попробуйте этот набор гигантских картонных блоков от Amazon), затем сложите их, чтобы построить стену.
Дети получат удовольствие от сноса стены, а затем от ее строительства снова!
Подробнее: Одобрено для малышей
Познакомьте малышей с поэзией с бумажным пакетом, наполненным несколькими предметами разного размера, формы, текстуры и т. Д. Дети залезают в сумку, не глядя, и описывают в нескольких словах, что они чувствуют. Эти слова составляют их первое стихотворение.
Подробнее: Bulldog Readers and Bobcats Blog
Это отличный способ познакомить читателей старшего возраста с поэтическим блоком. Соберите все сборники стихов, которые сможете найти, и предложите студентам также принести свои любимые.Учащиеся проводят время в классе «быстро знакомится» с книгами – они просто просматривают и просматривают, ища стихи и авторов, которые привлекают их внимание. Поощряйте их делать заметки о своих фаворитах для дальнейшего чтения.
Преподаете онлайн прямо сейчас? Это задание можно адаптировать, предоставив студентам список ссылок на разных поэтов и их произведения.
Подробнее: Nouvelle ELA
Поэзия – это опыт читателя (или слушателя).Поэкспериментируйте с этой идеей, предложив детям читать вслух стихи различными способами. Как это меняет впечатление, когда вы читаете грустное стихотворение глупым голосом или смешное стихотворение испуганным голосом?
Подробнее: The Classroom Nook
Это одна из самых популярных поэтических игр, и не зря. Цвета так легко понять, и они вызывают множество чувств и воспоминаний. Поэзия с красками подходит и для любой возрастной группы, и она отлично подходит для классной демонстрации.
Подробнее: Fabulous in Fifth
Чувствуете себя немного виноватым из-за того, что украдкой запихиваете куски краски в карман в магазине? Эти распечатанные поэтические игры с красками всегда готовы помочь. Они также включают в себя несколько способов использования фишек краски для поэтического вдохновения!
Подробнее: Building Book Love
Детские стишки созданы для того, чтобы их разыграли! Создайте марионеток из палочек для «Эй, Диддл, Диддл», используя инструкции по ссылке, а затем раскройте свои другие любимые стихи, чтобы собрать целый кукольный спектакль.
Подробнее: All Kids Network
Акростики достаточно просты для начинающих поэтов, но даже Эдгар Аллан По использовал этот стиль для создания прекрасных произведений. Его написание – это почти как собрать пазл!
Подробнее: Моя поэтическая сторона
Составляйте рифмующиеся домино своими руками. Игры с рифмами – это очень весело, и эта начинается с домино, сделанного своими руками из полосок предложений.Это умный способ помочь детям найти стишки для написания собственных стихов.
Подробнее: Нет времени для карточек
«Мороженое Bleezer» Джека Прелуцкого – это классическая детская поэзия, которая обязательно пробудит воображение ваших учеников. Предложите им написать и проиллюстрировать свои собственные стихи о мороженом с упором на аллитерацию и другие литературные приемы.
Подробнее: Creative Curriculum
стихотворений хайку со стандартной структурой из 5-7-5 слогов интересно писать. И давайте посмотрим правде в глаза, большинство из нас считает слоги на пальцах, когда мы это делаем! Так что эта рука помощи хайку – идеальный инструмент для детей.
Попросите детей нарисовать свою руку и написать на ней хайку.
Источник: The Techie Teacher
Как только вы начнете с хайку, вы сможете сделать так много! Детям начального уровня понравится рассказ Эндрю Клементса о Дуге, собаке, ищущей свой вечный дом в книге Dogku .Как нетрудно догадаться, история полностью рассказана хайку. После того, как вы прочитаете книгу, попросите детей создать и проиллюстрировать свои собственные стихи «Догку».
Подробнее: Четвертое обучение
Это так здорово! Хайкуб идеально подходят для всевозможных поэтических игр. Скатайте кубики и создайте хайку или возьмите горсть из мешка и используйте их, чтобы составить свое стихотворение. Вы можете использовать их и для других поэтических мероприятий.
Купи это: Haikubes на Amazon
Хайку интересно писать, но книга хайку с трехмерным туннелем – это потрясающий новый уровень. Этот проект выглядит сложнее, чем есть на самом деле; все, что вам действительно нужно, – это учетные карточки, основные школьные принадлежности и много творчества.
Подробнее: Teach Kids Art
Обычно мы против копирования в классе, но для этого занятия это нормально! Дети пишут стихи, имитирующие то, что они читали в классе.Это помогает открыть их умы для творчества, которое им необходимо для написания собственных уникальных стихов в дальнейшем.
Подробнее: One Sharp Bunch
Конкретные стихи – это искусство и поэзия в одном лице! Дети пишут стихотворение на любую понравившуюся тему, а затем придают ему форму, отражающую их тему. Совет: используйте световую доску, чтобы дети могли обводить фигуры, если им рисовать слишком сложно.
Подробнее: The Room Mom
Есть что-нибудь, что Бинго не может сделать? Оказывается, это работает даже для поэтических игр! Получите бесплатные листы для печати для этой игры Poetry Bingo, в которой рассматриваются литературные приемы и словарные термины.
Подробнее: Преподавание с Дженнифер Финдли
Есть много занятий по созданию стихов в кармане, но нам нравится это за его творческий потенциал! Во время самостоятельного чтения дети изучают и находят свое любимое стихотворение, чтобы поделиться с одноклассниками.После того, как они делятся, они кладут их в карман на этой эффектной доске объявлений в коридоре, чтобы другие могли найти и прочитать.
Если вы преподаете онлайн, вы можете воссоздать эту доску объявлений «стихотворение в кармане», используя онлайн-платформу, такую как Padlet.
Подробнее: Удовольствие от страницы
Узнайте о предложениях, когда вы делаете набор игральных костей для поэтических игр. Возьмите этот набор блоков Dry Erase Blocks от Amazon и напишите зависимые предложения в одном и независимые предложения в другом.Бросайте кости и наслаждайтесь созданными вами стихами!
Подробнее: Education.com
Дети любят лимерики, а кто не любит? Их самая большая проблема – это обычно рифмы, которые им нужны. Это классное поэтическое задание создает банк рифмующихся слов, из которых ученики могут извлечь, создавая свои собственные милые лимерики, которыми они поделятся.
Подробнее: STEAMsational
Blackout – это уникальный взгляд на письменное слово. Эту деятельность легко дифференцировать для учеников от начальной до средней школы, и результаты часто ошеломляют.
Подробнее: Просто добавьте студентов
Помните, когда в моде были поэтические магниты? Вы все еще можете купить их (найти их здесь, на Amazon), но вы также можете просто создать свои собственные из бумажных обрывков и кнопок.Это недорогой способ открыть двери для множества поэтических игр и мероприятий.
Подробнее: Residence Life Crafts
Источник
Кстати о магнитиках со стихами, знаете ли вы, что с ними можно играть онлайн? В самом деле! Этот умный сайт каждый раз дает вам новые слова, поэтому всегда есть свежие идеи для изучения.
Подробнее: Магнитная поэзия онлайн
Нам нравится использовать стикеры в классе, и они отлично подходят для поэтических игр. Попросите детей написать несколько слов по своему выбору и прикрепить их к стене или доске. Затем пусть каждый ученик выберет слова, которые он будет использовать в своих стихах.
Подробнее: Playfull Learning
Даже полярные противоположности могут иметь сходство. Для этого поэтического задания ученики выбирают два противоположных предмета, например, показанные здесь океан и пустыня.Средняя строка стихотворения подчеркивает одно сходство между парой и действует как переход (в данном случае: песок). Иллюстрации помогают рассказать историю.
Подробнее: Радость в путешествии
Найденные стихи, вероятно, станет одной из любимых поэтических игр ваших учеников. Дайте им просмотреть стопку журналов, газет или книг и ножницы. Попросите их вырезать слова и фразы, которые им нравятся, а затем превратить их в совершенно новый поэтический шедевр!
Подробнее: There’s Just One Mommy
Cinquains – это пятистрочные стихотворения с определенной структурой. Есть множество стилей, но это поэтическое задание знакомит детей с созданием простых синквейнов на любую понравившуюся им тему. Это изящный способ работы со словами «-ing» (также известными как герундий). Бонус: эту бесплатную распечатываемую таблицу персонажей Cinquains можно использовать с любой книгой или рассказом.
Подробнее: Обучение с Terhune
Сравнения и метафоры – два наиболее распространенных литературных приема, встречающихся в стихотворениях. Помогите детям научиться понимать разницу с этой бесплатной игрой для печати.
Подробнее: The Classroom Nook
Источник
Правильная метафора – это врата к уникальному и содержательному стихотворению. Бросьте эти кубики, чтобы найти метафору, которая вдохновит и вызовет у ваших молодых поэтов.
Купи это: Игральные кости метафоры на Amazon
Завершите свой поэтический блок поэтическим ударом! Эти мероприятия представляют собой сочетание декламации и поэтических игр, таких как битвы в стиле фристайл. Это грандиозное событие для любителей поэзии любого возраста.
Psst… для проведения поэтического конкурса не обязательно быть лично! Было бы интересно попробовать использовать Zoom или другую платформу онлайн-общения.
Подробнее: Как устроить Poetry Slam
Ищете еще стихи для использования в классе? Ознакомьтесь с нашим списком лучших поэтических книг для детей в классах K-12.
Плюс, получите 11 подсказок поэзии для использования в вторичных классах ELA.
Когда ученики переходят во второй класс, они часто готовы ускорить свое обучение. Это потому, что на данный момент они приспособились к более строгой учебной среде, с которой они первоначально встречались в 1-м классе, и могут еще больше расширить свои навыки и знания во всех предметных областях.
Во 2-м классе ваш ребенок становится более опытным писателем и читателем, применяя свои навыки более комплексно и всесторонне.Учащиеся читают более объемные и сложные книги и пишут более длинные и содержательные произведения. Более того, второклассники занимаются проектами, которые предполагают исследования и критическое мышление.
Читайте, чего ожидать в этом году, и покупайте все книги и ресурсы в Scholastic Store! Чтобы получить больше книг и идей для чтения, подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.
Второклассники продолжают развивать свои навыки грамотности, изучая более сложные слова и усваивая более длинные и строгие тексты в различных жанрах, включая художественную, научно-популярную и поэзию.Учащиеся также расширяют свои навыки понимания прочитанного, рассказывая о том, что они читают, и развивают более сложные идеи по этим темам. Как и в предыдущие годы, второклассники также постоянно практикуют чтение, поскольку в течение дня используют тексты по другим предметам.
Для развития навыков чтения второклассник :
Составьте W-диаграмму : Пока вы и ваш ребенок читаете книги вместе, составьте W-диаграмму.Заполните «кто», «что», «когда», «где», «почему» и «как» в книге по мере того, как ваш ребенок узнает их.
Обращайте внимание на префиксы и суффиксы : Когда ваш ребенок использует слово с префиксом или суффиксом, иногда прекращайте говорить об этом. Разбейте слово и скажите, что означают префикс или суффикс и корневое слово, когда они собраны вместе, и проведите мозговой штурм для других слов с таким же суффиксом или префиксом.
Создайте свою версию рассказа : После того, как ваш ребенок прочитает рассказ, работайте вместе, чтобы создать свои собственные версии, изменяя такие детали, как место действия, время или даже конец.Вы даже можете настроить сюжет так, чтобы он происходил в местах или с персонажами, которых вы знаете. Это помогает им понять структуру рассказа и провести сравнения.
Второклассники пишут более подробные, длинные и разнообразные тексты, что улучшает их навыки письма. Они также используют технологии для публикации своих сочинений (вы можете помочь им подготовиться к этому, выйдя в Интернет дома вместе).
Как и чтение, письмо происходит в течение дня, так как учащиеся используют его для различных предметов.
Для развития навыков письма второклассник :
Заведите дневник : используйте его, чтобы вспомнить поездки, выходные и особые моменты, которые ваша семья провела вместе. Ваш ребенок может как писать, так и иллюстрировать дневник – на самом деле, вы можете выбрать любимую запись из дневника и вместе с ребенком написать более длинный отрывок или рассказ об этом событии, иллюстрируя его фотографиями или рисунками.
Напишите, что вы думаете : Дети часто имеют очень твердое мнение! Попросите ребенка выразить свое мнение о чем-либо в письменной форме и объяснить причину своих мыслей. Затем ваш ребенок может прочитать отрывок вслух членам семьи и ответить на вопросы «аудитории».
Чтение чужого письма : Второй класс – прекрасное время для вашего ребенка, чтобы начать читать журналы, созданные специально для детей.