2 конкурс. Что это за вещи?

1 команда.

С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла.)

2 команда.

С помощью предмета, который здесь находиться, главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Лук со стрелой.)

1 команда.

Здесь находится вещь, которую съел крокодил из сказки. (Мочалка.)

2 команда.

В какой сказке эти овощи действуют, как живые существа? (Помидор, лук, лимон, апельсин.)

3 конкурс. “Сказка стала былью”

– Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, опуститься на дно морское, и чтобы горшочек без огня кашу варил. Шло время – и то, что было чудом раньше, сейчас – самые обыкновенные вещи. Чудеса превратились в различные машины, изобретения.

Сейчас каждая команда получит по три карточки с названиями сказочных чудес. Вы должны догадаться, во что превратились эти чудеса.

1. Гусли-самогуды. (Магнитофон.)

2. Ступа. (Ракета, самолет.)

3. Чудо-зеркало.(Телевизор, компьютер.)

4. Перо Жар-птицы. (Лампа.)

5. Клубок ниток, указывающий дорогу. (Компас.)

6. Сани, что везут сами. (Автомобиль.)

4 конкурс. Музыкальный.

– Для каждой команды приготовлена песенка. Послушайте и отгадайте, кто так поет.

5 конкурс капитанов.

Вопросы капитанам.

1. Где хранилась смерть Кощея Бессмертного?

2. В какой сказке девочка идет в лес зимой за цветами?

3. Какая женщина первая поднялась в воздух, на каком аппарате?

4. Какие лекарства спасли Карлсона от самых страшных болезней?

6 конкурс. К каким сказкам нарисованы эти иллюстрации?

7 конкурс. Хорошо ли вы знаете сказки? По 1 вопросу каждой команде.

1. У кого из героев были хрустальные туфельки?

2. Как Маша из сказки домой воротилась?

3. В сказке “Мойдодыр” говорится о сбежавших вещах. Назовите их.

4. Какие звери звонили по телефону в сказке Чуковского?

5. Какое число чаще всего встречается в сказках?

6. Как обычно начинаются все русские народные сказки?

7. Кто жил в теремке?

8. Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого “ Три медведя?”

9. Какую песенку пел Колобок?

10. Гуси-лебеди летят, унести детей хотят. Кто помог детям от Бабы – Яги домой добраться?

8 конкурс. Буратино принес билеты в театр. Попадете туда ,только если угадаете, герой какой сказки изображен на билете.

Молодцы! Вы все приглашены в театр!

9 конкурс. Домашнее задание. Инсценировка сказок.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам “До свидания!”
До счастливых новых встреч!

КВН по сказкам в начальной школе

Бюджетное образовательное учреждение

Сокольского муниципального района

«Марковская основная общеобразовательная школа»

«КВН по сказкам» в начальной школе.

Учитель: Комелькова Ирина Александровна.

Оборудование: класс украшен плакатами, шарами, детскими рисунками по сказкам.

В КВНе участвуют 3 команды. Судейство осуществляет жюри в составе родителей и детей. Каждый конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Ведущий: Слушайте внимательно и запоминайте. Самые внимательные смогут потом ответить на 4 вопроса: (вопросы на экране слайд-проектора).

1. Что такое сказка?

2. От какого слова произошло слово «сказка»?

3. Когда появились русские народные сказки?

4. Кто является автором русских народных сказок?

Рассказ учителя «История русских народных сказок»:

Сказки, пословицы, поговорки, загадки – это произведения устного народного творчества (словарь). В глубокой древности их сочиняли талантливые люди из народа, но их имён мы не знаем, потому что увлекательные сказки, мудрые пословицы и поговорки, хитрые загадки не записывались, а передавались устно от одного человека к другому. Рассказывая сказку, каждый рассказчик что-то изменял, что-то добавлял от себя, чтобы сказка стала ещё занимательней. Так сказки и передавались от одного поколения к другому. Таким образом, сказки дожили до тех времен, когда возникла письменность. Сказки стали записывать. Благодаря письменности, мы с вами можем сегодня читать сказки и наслаждаться богатством и красотой сказочного мира.

Слово «сказка» произошло от слов: « сказывать» , «рассказывать», так как сказки передавались устно. В древности сказки назывались «баснями» и «байками». Автором русских народных сказок является большое количество людей, т.е. народ.

Конечно, существуют и авторские сказки, и вы их хорошо знаете.

– Ребята, вспомните и назовите писателей, со сказками которых вы познакомились (ответы) Молодцы!..

– Ребята, как вы думаете, для чего были придуманы сказки? (ответы)

– Чему учат сказки? (ответы)

Но сегодня мы с вами будем говорить только о русских народных сказках.

Русские народные сказки – неисчерпаемый источник мудрости. Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы всем с детства. С ними связаны наши первые представления ребёнка о мире, добре и зле, о справедливости. Сказки учат. Не зря про сказку сочинили такие пословицы: «Сказка – хранительница народной мудрости», «Сказка – ложь, да в ней намёк».

Подведение итога по вопросам для самых внимательных. Молодцы!

Ведущая.

Сегодня КВН у нас, Мы рады видеть здесь сейчас

Всех дорогих своих гостей: И пап, и мам, и их детей!

Сейчас проявите смекалку, старанье.

Команды придумывают девиз и название, связанные с тематикой КВНа.

Ведущая.

Чтоб времени зря не терять, Вам надо, друзья, капитанов избрать! (Вручает эмблемы капитанам).

Ведущая.

Чтоб конкурсы шли без заминки, Сейчас проведем мы разминку.

Кто с юмором, сказкою дружен всегда, Тот справится с ней без труда!

Жюри оценивает в ответе юмор.

✓ Самый большой дядя? (Дядя Степа)

✓ Самая маленькая девочка? (Дюймовочка)

✓ Самый добрый доктор? (Айболит)

✓ Королева зла? (Снежная Королева)

Ведущая.

Без сказок жить нельзя на свете, Все знают взрослые и дети:

Кто больше сказок назовет — Тому и слава, и почет!

Но подсказочку вам дам, В сказке должен быть Иван.

Проводится аукцион сказок, в которых есть герой по имени Иван, например: «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка», «Василиса Премудрая», «Марья Моревна», «Иван — вдовий сын».

КОНКУРС «СЛАДКОЕЖКА-БАРАБАШКА»

Для конкурса приглашают по одному представителю от каждой команды. Они по очереди берут из пакета по конфетке (леденцу), кладут ее в рот и после каждой конфеты произносят «Сладкоежка-барабашка». Кто больше засунет в рот конфет и при этом разборчиво произнесет волшебную фразу, тот и победит.

Конкурс №1 . Путаница. За каждый ответ: 1 «+»

Дайте правильное название сказок и литературных героев (команды отвечают по очереди, первая – «Книголюбы» – задания написаны красным шрифтом, вторые –« Почемучки –синим цветом).

1. Царевна-индюшка.

2. По собачьему велению.

1. Иван-царевич и зеленый волк.

2. Сестрица Алёнушка и братец Никитушка.

1. У страха уши велики.

2. Лапша из топора.

1. Василиса Преглупая

2. Елена Некрасивая

1. Кощей Бесстрашный

2. Царевна-жаба.

Конкурс №2. »Ушки на макушке» Кто вперёд? За каждый ответ: 1 «+»

(Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)

1. «- Слышим, слышим – да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тонюсеньким голосом и не так причитает» («Волк и семеро козлят»)- так отвечали козлята волку.

2. Шел бык лесом, попадается ему навстречу баран («Зимовье зверей») – начало сказки

3. Бросил он ей шубу. Оделась она в шубу, поджала ножки, сидит («Морозко»)

4. «Съешь моего лесного яблока, – скажу» («Гуси-лебеди»)

5. « Этого еще видом не видано, слыхом не слыхано, чтобы лошадь сама собой пахала!» («Мальчик с пальчик»)

Взяла его старуха, смотрит – мальчик крохотный-крохотный, еле от земли видно. И назвала его Мальчик с пальчик («Мальчик с пальчик»)

6. Дверь была отворена: она посмотрела в дверь, видит, в домике никого нет, и вошла. («Три медведя»)

Конкурс № 3. “Угадай-ка” (вопросы спрятаны в двух конвертах на доске; команда, первой ответившая на вопрос, получает право для выбора одного из конвертов первой)

Вопрос:- Какие ножки бывают у избушки в русских народных сказках?

Запасные вопросы:

– Какая сказочная героиня владеет собственным летательным аппаратом?

– Кого в русских народных сказках называют Кумушкой?

Задание: командам необходимо вспомнить, что говорил или пел тот или иной герой из сказки и затем воспроизвести; оцениваться будет не только точность слов, но и актёрское мастерство.

Максимальная оценка: 2 «+»

Задание: нужно не только вспомнить, но и спеть или сказать как герой из сказки.

1 – Какую песенку пел Колобок?

2 – Что пела коза своим козлятам?

3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4 – Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

6 – Что говорила в это время лиса?

7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

8 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

Учитель:

– Пока команды работают, я предлагаю вам вместе со мной сочинить сказку. Вы убедитесь, что это совсем нетрудно. Согласны? Кричалка «Сочиняем сказку» (игра со зрителями)

Старый замок — в гуще леса, В этом замке спит… (принцесса).

Лес дремучий замок прячет, Принц отважный к замку… (скачет)

Ясно всем, что дальше будет: Принц красавицу… (разбудит).

Злой Кощей совсем не глуп: Сторожит он старый … (дуб),

На цепи из ста колец Золотой висит… (ларец).

Тот ларец стеречь — не шутка. Заяц в нем, а в зайце — … (утка).

На Кощея утка зла, В ней — яйцо, а в нем — … (игла).

Кто иглу тайком достанет, Тот сильней Кощея … (станет).

Учитель: – Интересная у нас получилась сказка?

Конкурс №4. Эстафета «Юный художник»

– Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

«На сметане мешён, на окошке стужён Круглый бок, румяный бок

Покатился ……..» (Колобок) Максимальная оценка: 2 «+»

– Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны.1-ый бежит – рисует, возвращается, отдаёт мел впереди стоящему и встаёт в конец колонны. Затем бежит следующий, рисует, возвращается и встаёт в конец колонны и т.д. до тех пор, пока не будет нарисован весь Колобок. Затем капитан строит команду, поднимает руку вверх и говорит «Готово!».

Каждый из вас по очереди должен будет нарисовать по одному фрагменту колобка, а именно: голову, одну ножку, другую ножку, одну ручку, другую ручку, один глаз, другой глаз, рот, дорожку, по которой бежит Колобок. Очередность рисования фрагментов может меняться, главное рисовать только по одному элементу.

Внимание! Оцениваться будет не только скорость, но и художественное мастерство. Понятно?!.Начали (звучит весёлая музыка, команды рисуют двух Колобков)

Конкурс № 5. «Собери пословицу» Максимальная оценка: 2 «+»

Задание: нужно из разбросанных по экрану отдельных слов собрать 2 пословицы и постараться объяснить смысл.

(Пословицы: «Где дружба прочна, там хорошо идут дела», «Человек без друзей, что сокол без крыльев»)

Ребята, о чём эти пословицы? (о дружбе)

Вопрос для команд

Сейчас я вам назову 3 сказки, а вы должны будете подумать и сказать, какая из этих сказок о дружбе.

3 сказки:

1. «Колобок» 2. «Теремок» 3. «Маша и медведь»

Вопрос: – А почему вы так считаете? (ответ: потому что с друзьями жить веселее, чем одному)

Названия сказок:

1. «Зимовье зверей» 2. «Лиса и журавль» 3. «Курочка Ряба»

Вопрос: – А почему вы так считаете? (ответ: потому что все вместе герои смогли защититься от лисы, волка и медведя)

Учитель: .

Теперь, капитаны, вперед! Вас интересный конкурс ждет.

Скажите нам все без стесненья, Вы любите мультики, пенье?

Кто больше песен пропоет из мультиков и сказок,

Тот, конечно, верх возьмет, и победит он сразу.

Ну, а команда выручает и капитану подпевает!

Конкурс 6. Проводится аукцион песен из мультфильмов.

Конкурс для зрителей. Сказки просят: – А сейчас Вы, друзья, Узнайте нас!

Отворили дверь козлята И… пропали все куда-то! («Волк и семеро козлят»)

В сказке небо синее, в сказке птицы страшные.

Реченька, спаси меня, Реченька, спаси меня. («Гуси-лебеди»)

Вымолвил словечко – покатилась печка. Прямо из деревни к царю да царевне.

И за что, не знаю, повезло лентяю. («По щучьему велению»)

Колотил да колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался с носом… («Лиса и журавль»)

А дорога – далека, а корзинка – нелегка, сесть бы на пенек, съесть бы пирожок… («Маша и медведь»)

Ах ты, Петя – простота, сплоховал немножко, не послушался Кота, выглянул в окошко… («Петушок Золотой гребешок»)

Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца!.. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Красна девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка! («Снегурочка»)

Мышка дом себе нашла, мышка добрая была: в доме том, в конце концов стало множество жильцов. («Теремок»)

На сметане мешён, на окошке стужен, круглый бок, румяный бок, покатился… («Колобок»)

Возле леса, на опушке, трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? («Три медведя»)

Вот она какая, большая-пребольшая. Вытащить ее решили.

Вшестером одну тащили, но уселась крепко. Кто же это? («Репка»)

Конкурс № 7 . Разгадайте имена сказочных героев.

ймокачюоДв (Дюймовочка)

кялкопШа (Шапокляк)

никечП (Печкин)

срКанаяокчаШпа (Красная Шапочка)

инкаМторсток (кот Матроскин)

дедФядоря(дядя Федор)

Учитель: Без пословиц жить, друзья, Нам никак, никак нельзя.

Конкурс № 8 «Помоги ребёнку одеться на прогулку».

Для каждой команды Задача команды — одеть своего капитана.

В конкурсе учитывается быстрота, последовательность в одевании.

Конкурс 9.

Командам поочередно будут задаваться вопросы, на которые они должны быстро давать ответ. Вопросы слушайте внимательно. За каждый правильный ответ – 1 очко.

1. Кто пел: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел» (Колобок)

2. В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению)

3. Как звали женщину изо льда в сказке Г.Х. Андерсена? (Снежная королева)

4. Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка)

5. Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)

6. В каких сказках исполняли желания рыбы? («О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению»)

7. Какого мальчика звали «дядей»? (Дядя Федор)

8. Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух)

9. Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)

10. Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело)

11. В чем смерть Кощея Бессмертного? (Игла-яйцо-утка-заяц-сундук-дуб)

12. Сказочные существа маленького роста? (Гномы, эльфы, тролли)

13. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)

14. Какой породы был пес Артемон в сказке «Золотой ключик»? (Пудель)

15. Как называется город, в котором жил Незнайка? (Цветочный)

Конкурс 10. А теперь, без преувеличенья, конкурс на воображенье:

Вам фигуры предлагаем, Нужно их дорисовать на ваше усмотренье!

Команды получают карточки с фигурами, дорисовывают их и кратко объясняют, что получилось.

Учитель: Как не старайся и как не крутись, Можно ль без танцев, друзья, обойтись?

Ну-ка, смелее, танцоры, вперед, Музыка ждет вас, и слава вас ждет.

Конкурс № 11 «Портрет героя»

В следующем конкурсе участники должны угадать сказочного героя и нарисовать его портрет.

1. Однажды утром Малыш проснулся и с горечью вспомнил, что у него все-таки нет собаки. Папа и мама ушли в магазин, а единственный друг, с которым он так весело проводил время, шалил, пугал на крыше воров, перевоспитывал злую Фрекен Бок, улетел, и вот уже неделю не появляется. Его вспоминают в каждом доме, такого веселого, никогда не унывающего (Карлсон).

2. Этот сказочный герой достался самому младшему сыну мельника. Но благодаря своему изворотливому уму, хитрости и ловкости, он сумел обмануть не только короля, но и злого волшебника и добился счастья не только для своего хозяина, но и для всех жителей села. Он очень любит мышей (Кот в сапогах).

3. На долю этого сказочного героя выпало много испытаний: учиться он не хотел, но хитрость, сообразительность помогли ему справиться со своими врагами и на Поле чудес в Стране дураков, и в темном чулане, и убежать от директора кукольного театра, и открыть волшебную дверь…(Буратино).

Конкурс для зрителей «Угадай сказку по нескольким строчкам и назови автора»

«Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?» («Красная Шапочка», Ш. Перро)

«Если ты опоздаешь хоть на минуту, – сказала она, – твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице». («Золушка», Ш. Перро)

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе». («Дюймовочка», Г.-Х. Андерсен)

«Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша. Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки и выстрелили…» (Р.н. сказка «Царевна-лягушка»)

«Только сказал – ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами». (Р.н.сказка «По щучьему велению»)

«Закивала головкой, зашевелила ручками, ножками, стряхнула с себя снег и вышла из сугроба живая девочка». (Р.н.сказка «Снегурочка»)

Проводится танцевальный конкурс: 3—4 игрока от каждой команды танцуют.

Учитель: А сейчас, жюри, вам слово. К награжденью мы готовы!

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Учитель:

Вы, надеюсь, не скучали, веселились, как могли, в КВНе подружились, славно время провели!

Время встречи пролетело быстро, словно невзначай. А сейчас всех приглашаю я на ароматный чай!

Презентация на тему “КВН по сказкам Пушкина” по литературе для 4 класса

Слайд 1

К В Н по сказкамА.

С. ПУШКИНА

Слайд 27

Базар, жадность, лошадь, печка,работа, оброк, море, верёвка.

Слайд 33

Яблоко, собака, мачеха, гроб хрустальный, свадьба, ветер ,братья.

Наши любимые способы научить сказкам

Помимо увлекательных историй, сказки веками преподают детям важные уроки нравственности и жизни. Например, «Красная Шапочка» демонстрирует важность осторожного отношения к тем, кому доверяешь, а урок, извлеченный из «Трех поросят», заключается в том, что приложив тяжелую работу с самого начала, а не сокращая путь, в конечном итоге окупится. выключенный.

Купите здесь наши любимые книги сказок, мифов и легенд.

Принесение сказок в класс – отличный способ пробудить воображение ваших учеников, одновременно обучая их культуре, истории и, конечно же, искусству повествования – таким условностям, как структура повествования, темы и архетипы. Вот три сказочных занятия, которые помогут воплотить ваши уроки в жизнь:

Сравнить и сопоставить

Найдите разные версии одной и той же сказки и попросите учащихся сравнить и сопоставить их.Это не только отличный способ научить сравнивать и противопоставлять, но и дает возможность проводить беседы о книгах, универсальные книжные отчеты или презентации.

Ознакомьтесь с этими книгами, которые меняют классические сказки.

Действуй

Прочитав в группе несколько сказок, обсудите со студентами, как распознавание и обобщение основных идей в рассказе и их передача в живом диалоге имеют решающее значение для написания инсценировки.Затем разделите класс на более мелкие группы и попросите их порепетировать и разыграть сказку по своему выбору.

Перейти к пробной версии

Используйте сказки, чтобы научить судебному процессу, предавая суду персонажей. Например, Джек из «Джека и бобового стебля» – отличный персонаж, который стоит подвергнуть проверке. Обсудите с классом следующие вопросы:

Какие преступления совершил Джек? (Кража, проникновение и т. Д.)

Какие есть доказательства того, что он совершил преступления?

Есть свидетели? Что они скажут, если их попросят дать показания?

Разделите класс на группы, одна группа будет выступать в роли обвинения, одна – в качестве защиты, а одна – в качестве присяжных (вы даже можете добавить судью, свидетелей и детективов), а затем разыграйте имитацию судебного процесса в классе.

КВН на тему «Осень, осень, милости просим. «Осенний бал» (Развитие выступления команды) Название команды Листопад Девиз на осеннюю тему

Для детей заранее дается задание подготовить к детскому празднику рисунок, песню, танец, стихотворение на осеннюю тематику.

Учебный класс, зал украшен осенними листьями, цветами, ягодами. Ведущая предстает в образе Осени.Начинается детский праздник «Осенний день».

Осень:
Привет, ребята! Вы меня узнали? Кто я?
Детский:
Осень.
Осень:
Правильно, ребята. Вы знаете, что происходит осенью? Осенью день становится короче, погода уже не такая жаркая, как летом, природа словно засыпает, все деревья одеты в золотые наряды. Многие птицы улетают в более теплые края, некоторые животные засыпают. Это также время сбора урожая.И начало учебного года. Для многих детей это первый учебный год: и в этом году они впервые пришли в школу и начали учиться. Но ты уже в третьем классе, ты уже много знаешь и сможешь справиться со всеми моими задачами. Перед началом конкурса хочу представить тех, кто будет оценивать вас – нашего жюри. Итак …

Осень представляет членов жюри.

Затем Осень раздает детям два типа открыток: на одной изображен кленовый лист, а на другой – дубовый лист.

Осень:
Ребята, у вас все карты. У них разные изображения: одни с кленовыми листьями, другие с дубовыми. На основе этих изображений вы разделитесь на команды. Те ребята, у кого карточки с кленовыми листьями, стоят справа, а те, у кого дубовые – слева.

Ребята делятся на две команды.

Осень:
Теперь, когда вы разделились на команды, у вас есть одна минута, чтобы придумать название для своей команды и выбрать капитана.Время ушло!
В конце минуты дети произносят название команды, а
обозначают их капитана.
Осень:
Теперь у каждой команды есть имя и капитан. Наконец, наш конкурс может начаться. Но перед стартом хочу напомнить жюри, что во всех наших соревнованиях команда-победитель получает 1 балл. Итак, первые соревнования. Конкурс загадок.

Осень дает командам головоломки по очереди.

Осень:
1. Птицы снесены

Голубые яички
Повесили на дереве:
Ракушка маконвд,
Сладкий белок
А желток костяной.
1-я команда:
Слива.
Осень:
Весной позеленела
Загорала летом
Одевалась осенью
Красные кораллы.
2-я команда:
Рябина.
Осень:
Сама в землю – коса на ул.
1-я команда:
Морковь.
Осень:
Меня часто спрашивают, подожди,
Я просто покажусь
Так они начнут прятаться.
2-я команда:
Дождь.
Осень:
Круглая, а не луна
С хвостом, а не мышкой.
1-я команда:
Репа.
Осень:
Посреди двора золотая голова.
2-я команда:
Подсолнечник.

Жюри определит победителя. И победившая команда получает от Осени очко в виде желудя (если победила команда, получившая карточки с дубовыми листьями) или в виде каштана (если другая команда выиграла).И так на каждом соревновании.

Осень:
А теперь очередные соревнования.

Каждая команда получит слова, из которых можно составить известную пословицу. Какая команда сделает пословицу быстрее и правильнее – та победит в этом соревновании (Осень раздает одной команде карточки со словами: осень, весна, цветы, красный, и, пироги. Береги себя).
(Притчи:
1. Весна красна в цветах, а осень – лепешками.
2. Что храните осенью – берегите весну.)

Осень вручает победившей команде желудь или каштан
по решению жюри.

Осень:
Какой ты умный! Отличная работа! Теперь угадайте объекты, которые я задумал. Эти предметы вам знакомы, вы встречаетесь с ними каждый день в школе и когда делаете уроки.

Осень по очереди распределяет головоломки между командами.

Осень:
Черные птицы на каждой странице молчат, ожидая, чтобы их прочитали.
1-я команда:
Письма.
Осень:
То и дело пишут черным по белому,
Потри тряпкой – страница пустая.
2-я команда:
Мел на доске.
Осень:
Есть, друзья, такая птичка,
Если на страничке сидит,
Очень рада
И вся семья со мной.
1-я команда:
Пять.
Осень:
Ползучая, озорная
Вдруг села на страницу.
Из-за этого питомца
я получил агрегат.
2-я команда:
Блот.
Осень:
Я в школьной сумке
Расскажу, как ты учишься.
1-я команда:
Дневник.
Осень:
Я непростая фигура
Точка подо мной большая.
Если ты спросишь, что ты соберешь,
Тебе без меня не обойтись.
2-я команда:
Вопросительный знак. Осень:
Есть в сложной книге
Хитрые братья –
Их десять, а вот эти братья
Они все на свете пересчитают.
1-я команда:
Номера.
Осень:
Если дать ему поработать, карандаш работал зря.
2-я команда:
Ластик.
Осень:
Шея такая длинная, хвостик крючком,
И это не секрет: она любит всех ленивых,
А своих ленивых людей – нет!
1-я команда:
Двойка.
Осень:
В одиночестве стоит на ноге, Кружится, вертит головой. Показывает нам страны, реки, горы, океаны.
2-я команда: Глобус. Осень награждает победителей этого конкурса.
Осень:
Теперь надо немного поработать. Вам нужно будет что-то написать. Теперь капитан выберет одного человека, который напишет, а остальные ему подскажут. Что ж, все готовы, и я говорю задачу; какая команда напишет больше названий школьных наук во время звучания песни, тот победил.
Подведены итоги конкурса, и Осень одаривает победителей желудь или каштан.
Осень:
Какие вы молодцы! Хорошо поработали.
Как известно, осень – пора урожая. Так давайте и мы собираем урожай. Теперь капитан каждой команды выберет по одному человеку для участия в следующем соревновании. Задача каждого участника – не руками откусить висящий на веревке кусок яблока. Кто откусит первым, тот и победит.
(Команды соревнуются.)
А теперь новое задание. Поскольку у нас в командах равное количество парней, прошу обе команды выстроиться в очередь.Яблоко от первого участника к последнему нужно передать подбородком, не используя руки. Какая команда справится быстрее, та победила.

Осень по решению жюри присуждает очки команде-победителю.

Осень:
Ребята, представьте, что к вам пришли гости и вам нужно угостить их фруктами из своего сада, а на улице идет дождь. Что делать? Прошу капитанов выбрать из своей команды пять человек.
(Капитаны каждой команды выбирают по 5 человек.В центре комнаты ставят 2 стула.)
Теперь, когда участники выбраны, я объясняю задачу. Обе команды готовятся к эстафете. Первые участники держат в руках раскрытые зонтики, бегают с ними вокруг стула, затем передают зонтики следующим участникам эстафеты. Самая быстрая команда побеждает и получает очко.
Команды соревнуются.
Осень:
Молодцы мальчики! Посмотрите, как весело может быть сбор урожая.
А теперь перейдем к домашнему заданию.Многие сегодня подготовили рисунки, стихи, песни, танцы. И теперь мы все увидим, насколько вы талантливы. И жюри выберет лучших в каждом жанре. Обращаем ваше внимание, что это испытание вне конкурса, и победители получат сладкие призы.

Ребята соревнуются в чтении стихов, пении песен, танцах. Жюри также выбирает лучшие рисунки.
Осень одаривает победителей сладостями.

Осень:
А теперь вернемся к нашим конкурсам.Мы позаботились о том, чтобы все дети, участвующие в организации детского праздника, были талантливыми, многие из них отлично рисуют. Вы когда-нибудь пробовали составлять букеты?
Теперь вам будет предоставлена ​​возможность попробовать себя в искусстве изготовления букета. Прошу капитанов выбрать из команды двух участников.

Участникам выдается материал для оформления букета и вазы.

Осень:
Это конкурс не на скорость, а на качество, жюри выберет более красивый букет, так что не торопитесь, пробуйте.

Когда букеты готовы, Осень представляет их жюри, которое оценивает
. Осень дает очко победителям.

Осень:
Как красиво стало в нашем классе! Вспомним, как красиво в лесу, в парке осенью. Ребята, а кто в лесу живет?
Детский:
Звери, птицы …
Осень:
Справа. А что делают птицы осенью?
Детей:
Улетай в теплые края.
Осень:
Все улетают?
Детский:
№
Осенний:
А какие остались?
Детский:
…
Осень:
Молодец, про птиц все знаешь. Теперь посмотрим, какая команда знает больше птиц. Проведем аукцион птиц. Команда стартует первой … Член этой команды подходит ко мне и называет птицу. Он возвращается на свое место. И теперь член другой команды должен назвать птицу.Побеждает команда, член которой называет птицу последней.

Осень дает очко команде-победителю.

Осень:
Ребята, вы знаете столько птиц, знаете, что они
сделали осенью. А теперь скажите, что осенью
делают зверюги?
Дети:
Засыпают.
Осень:
А какие припасы делают на зиму?
Детский:
…
Осень:
Что едят кролики зимой?
Детский:
…
Осень:
Молодец, все знаешь.А теперь изобразим животных в танце. Предлагаю капитанам выбрать пять человек из команды для участия в этом соревновании.

Осень, играя музыку, предлагает детям изобразить зайцев, медведей, волков, лисиц, страусов.

Жюри подводит итоги конкурса. Осень приносит победителю очко.

Осень:
А теперь посмотрим, как команды смогут проявить себя в следующих соревнованиях. Для участия в детском празднике вам понадобится капитан и еще четыре игрока.Задача каждого капитана – показать участникам соревнования движения, и они должны их повторить. Какая команда повторяет их синхроннее и красивее – выиграла. Команда стартует … Второй будет команда …

Подведены итоги соревнований, начисляется балл.

Осень:
А теперь будет участвовать вся команда. Мы станцуем всем известный и любимый всеми танец – ламбаду. Первой танцует команда…

Команды по очереди танцуют …

Осень:
Молодцы, ребята, танцевали вместе. Просто отличные команды. А теперь последнее слово жюри. Жюри объявит команду-победительницу. Осень представляет обе
Осень:
Как хорошо с тобой! Команда … не расстраивайтесь, что вы проиграли. Вы все молодцы. Не сработало сейчас, сработает позже. Все вы показали, что не боитесь трудностей, легко преодолеваете препятствия.
Мое наставление тебе: береги природу, не обижай птиц и зверей, потому что они твои младшие братья. Прогуляйтесь, полюбуйтесь красотой осени. И тогда окружающая вас природа станет вашим лучшим другом.

Осень берет поднос с фруктами и раздает его всем детям,
членам жюри.

Осень:
До свидания, ребята. До скорого.

Листья.
Завершение детского праздника сюрпризами осенью.

По книге В.Кузнецов А. Шашин. Сценарии детских праздников. Эскизы костюмов

Учитель общеобразовательной школы № 5 им. М. Ауэзова город Талгар, Алматинская область

Дружбина Н.И.

Презентация команды «Деметра» на мероприятии «Осенний бал»

(Повышение эффективности команды)

наша команда : «Деметра»

Наш девиз : «Больше фруктов, больше овощи

Деметра – богиня, мы будем ей служить »

наша песня : Где-то в мире Деметра – богиня.

Яблоки, груши, сливы – просто бесчисленное множество!

Люди их долго выращивают, работают в полях.

Лето заменяет осень, все давно его ждали!

Осень приносит много плодов в каждый дом

Богиня Деметра щедро раздает урожай людям.

Эти люди крутят Землю, Земля крутится!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла, Земля вращается быстрее!

Студент:

Вот юная Деметра,

Она богиня плодородия.

Приехал полюбоваться букетами

Люди не боятся зимы с ее приходом

(ставят подносы с овощами и фруктами к ногам Деметры)

Студент:

Осень приносит нам щедро

Овощи и фрукты.

Вот их собирать только вы

Народ, не забывайте.

Школьница:

Мы не менее счастливы

Ягоды – малина

А мы хотим, чтобы вы танцевали

Конечно, Калинка.

Школьница:

Она никуда не торопилась

Не холодная, не разговорчивая,

Без наглого взгляда на всех,

Без претензий на успех

Без этих шалостей

Без подражательных начинаний ..

Все тихо, было только в ней.

Студент:

Очарованный надолго

Я преклоняюсь перед тобой по причине

Я стою перед тобой на коленях

Женская красота!

(Опускается на одно колено перед Деметрой.)

Морковный исполнитель.

(Мальчики, одетые в черные костюмы и белые рубашки, образовали круг, лицом внутрь. Внутри морковь, одетая в оранжевое платье, шляпа в виде листа на голове из ткани. Она не видно

Слышны два удара, мальчики в это время сидят на одном колене. Появляется красивая морковка со словами):

Эй, ты там наверху!

Хочу вас всех проинформировать!

Что я красивая девушка

Я давно сижу здесь в темнице.

У меня накопился каротин

Он не единственный во мне,

Я собрал все витамины

Хочу А, хочу С,

А может даже РР.

Во мне чудо-сахар

Пектиновые вещества.

Я всегда прихожу к вам от всей души,

Могу лечить, могу накормить

Лучше овоща не найди,

Советую дружить со мной.

В это время ребята переставляются в одну строчку и рассказывают про морковку.

(Поместите два дерева, представляющих лес).

В далеком средневековье морковь считалась деликатесом для гномов. Бытовало поверье: если вы принесете вечером в лес чашку тушеной моркови, то утром вместо моркови найдете слиток золота – съев морковь, гномы щедро отплатят за лакомство. (ставится чашка с запаренной морковью, поднимается «слиток золота».

Но это легенда, а на самом деле морковь едят уже 4000 лет.

Культурная морковь создавалась веками. И только в 17 веке европейцы начали его повсеместно разводить, и тогда же был выведен один из лучших сортов – каротель.

Она приехала на территорию нашей страны в незапамятные времена, ее знали еще в Древней Руси, а в 16 веке болезни сердца, печени и носоглотки в России лечили морковным соком.

Жюри предлагаем несколько рецептов приготовления моркови

Fashion Demonstration

Модельер

И вот настал момент гламура.

Я с тревогой смотрю на наш холл.

В конце концов, это моя коллекция!

Как примет строгое жюри?

Боже мой, и вот они пришли

(входит Жюри)

Жюри:

Кто сюда идет?

Ты что, сошла с ума, весна?

Сама пришла и привела всю деревню.

Не модно, отстой!

Летняя коллекция

Где актуальность? Где Шарман?

Нет, правда, места не отдам!

Зимняя коллекция

Жюри:

Ой люди добрые, смотрите

Она все путает, лохматая зима!

Модельер:

Нет! Я больше не дам тебе ни минуты!

Отпусти мою коллекцию!

Вот осенняя мода, посмотрите

Представляем команду на Осеннем балу

Лето осталось позади

И осень с желтой рукой

Спешу все вокруг красить.

Наша команда: «Щедрость»

Наш девиз:

Никогда, никогда не ленитесь

Ну живите и работайте.

Осень щедро наградит вас

И он всегда даст вам все!

4. Состав команды лучший,

Отличники у нас букет

Таланты класса перед вами,

А в спорте этому нет равных!

5. Если меня спросят,

Я тихая Осень

В листве таю

И проливной дождь.

Я иду за туманом

Сквозь поля и дубравы,

И калина краснеет

По кустам и рябине.

Богата фруктами,

Пришла к вам ребята

Чтобы вы знали, кто такая осень,

Если вдруг кто-то спросит!

Наша песня:

Осень внезапно в тишине

Стук в дверь

Ты опять

Верю и не верю.

Луч солнца, дождь из облаков,

Моросила осень

Столько дней и недель

Где носили ?!

Внезапно, как в сказке, пришла осень

И я принесла с собой подарки

Я подарила тебе и мне яблоки, груши,

Мы не спорили с судьбой

Мы много работали, всегда ждали

Мы знаем, что не зря

Все было не зря

Не зря!

Пришла к вам сюда,

Заменила летняя

Твое счастье со мной

Я это точно знаю.

Тот, кто ждет, заберет все,

Как бы ни бьется жизнь.

Лишь бы все было всем

Не зря!

Да, осень Я, друзья,

А я вам всегда буду полезен

Наградим урожаем,

Я всех угощу щедро.

(Достает фрукты из мешочка счастья)

Конкурс мод

Красавицы вышли на подиум

Они хотят похвастаться своими нарядами,

Сегодня на них отличная одежда,

Таких парней нет ни у кого!

Дмитрий Король
Сценарий спортивного праздника «Золотая осень»

Сценарий спортивного мероприятия « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ » для начальных классов.

Цели : Формирование здорового образа жизни.

Содействие формированию у школьников школьных традиций для проведения спортивных мероприятий .

Задачи : Способствовать укреплению здоровья детей и формированию у них важнейших моторных навыков и способностей.

Для воспитания дисциплины, организованности, коллективизма и упорного труда.

Приобщить детей к регулярным занятиям в школе, кружках.

Инвентарь : Кольцо резиновое (4шт, теннисный мяч (4 штуки) ; набивной мяч (1шт, резиновый мяч 3шт, сумка (1шт, ложка (1шт), скейтборд (1шт, скакалка) (1шт, ведро) ( 1шт, обруч) (1шт, подставки поворотные (1шт) .

Участники : 2 и более команд по 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек, ведущий, жюри.

У участников есть атрибуты, символизирующие осень .

Фонограмма. Звучит , спортивная мелодия .

Участники находятся в спортивном зале и выстраиваются на свои исходные позиции.

Команды представляют свои названия и девиз.

Ведущий : Привет, ребята. Сегодня у нас спортивный праздник « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ ». … А кто знает стихи или песни об этом времени года?

Каждая команда по очереди исполняет песню или стих про осень , (выразительность и выдержанность исполнения оценивает жюри) .

Ведущий. Молодцы мальчики. Мы хорошо справились с первым испытанием. А теперь спортивная , но давайте сначала разогреваемся.

Несколько старшеклассников (заранее подготовленных) выполняют движения под ритмичную музыку, а участники повторяют за ними.

Ведущий : Ребята молодцы, мы отлично разогрелись и можем приступить к первому спортивному тесту .

Осень – пора урожая … Соберем и урожай, но сначала посадим овощи.

1. Огород.

Напротив каждой команды ставятся резиновые кольца (эспандер, в руках стоящих перед ведром с овощами (теннисные мячи) … По сигналу участник «Растения» в «Ямы») овощей, бегает по сигнальному конусу, передает ведро следующему участнику; 2-й, собирает овощи в ведро.

Ведущий : Ребята, вы убрали все овощи в огороде. Подскажите какие еще овощи заготавливают осенью ? Дети перечисляют названия овощей. Ребята, забыли вынуть тыкву из дынь!

2. Соберите урожай тыквы.

Тыква очень тяжелая, поэтому мы ее не возьмем, а скатаем.

Первый участник катит набивной мяч вокруг поворотной стойки, передает его второму.

Ведущий : Мы собрали урожай вовремя, молодец.Итак, птицы собрались на юг.

Фонограмма.

Слышны крики перелетных птиц.

Ребята, подскажите, каких перелетных птиц вы знаете? Дети перечисляют названия птиц.

3. Перелетные птицы.

Вы знаете, что перелетные птицы не летают поодиночке, а собираются стаями. 1-й участник (лидер) с гимнастической скакалкой, бегает вокруг поворотной стойки, возвращается в команду, 2-й участник берет скакалку, они бегут вместе, затем 3-й, 4-й и т. Д.

Ведущий : Ребята, мы повели птиц на юг.

Молодец, теперь нам нужно перевезти все овощи с дачи домой.

Для этого нам понадобится ТС .

4. Дачники.

У каждой команды есть скейтборд. Первый участник садится на скейтборд, второй стоит за ним, упираясь руками в спину. По сигналу второй участник подгоняет первого к обручу, где лежит набивной мяч (овощной, второй берет мяч и садится с мячом на скейтборд, первый участник несет его обратно, передает дубинку другому. следующая пара, которая несет набивной мяч обратно к обручу.

Ведущий : Ребята молодцы, но чтобы наши овощи долго хранились, их нужно переложить в погреб.

5. Подвал.

У первого участника сумка с тремя резиновыми мячами. По сигналу он бежит к поворотной стойке, оббегает ее и возвращается к команде, передает сумку второму.

Ведущий : Отлично, теперь наш урожай будет храниться надолго, и мы сможем до следующей осени кушать вкусных, а главное, полезных овощей.Ребята, давайте прямо сейчас попробуем наши овощи.

6. Горячий картофель.

Картофельная передача (теннисный мяч) удерживая в ложке зубами. Первый обходит поворотную стойку, переходит ко второму и т. Д.

Ведущий : Молодец. А пока жюри подсчитывает баллы, приглашаю болельщиков принять участие в нашем празднике .

Скажите, а загадки любите?

Тогда попробуйте угадать.

1. Я в цветной шляпе.Я стою один на ноге. У меня есть свои привычки, я всегда играю в прятки

(гриб)

2. Над тобой, надо мной

Мешок с водой проскользнул

Я забежал в дальний лес

Исчезнувшие и пропавшие без вести

(Облако)

3. Падение с ветки

Золотые монеты

(листья)

4. Бродит по полю,

Поет и свистит

Ломает деревья

Опирается на землю.

(Ветер)

Ведущий : Пришло время подвести итоги нашего праздника .

Подведение итогов. Награждение.

Так закончился наш праздник … Вы показали свою ловкость, сообразительность, умение работать в команде. Отличная работа. До скорого.

Осиротевший кофе на плите …
А за окном идет дождь, ветры и тд …
А осень – гимн увядшей красоте
Или уходящей … В многоточии

Красиво, чтоб взял у тебя перехватило дыхание.
Его цвета невозможно передать красками.
Шуршит листва, радуя слух.
Изящное лицо дается скрывать только маски.

Дано скрыть эту красоту-
И сердце от утраты болело.
Сентябрь, огонь все еще горит.
А вот на пороге северные сваты.

С подарками, зеркальными, как лед.
Их драгоценные камни немного коварны.
А осень … Осень еще чего-то ждет.
Ее стихи с грустью… Даже странно.

Не плачь, красавица! Еще подарить жизни
Великих дней, величия и праздности.
Не волнуйтесь. И держись за лист.
Ваш девиз яркий: Вариация.

Обзоры

Ольга, у вас есть чудесные стихи про осень!

Осень сначала была зеленая
С еле заметной желтизной,
Потом украсила наряд кленами
И стала розово-золотистой.

С наилучшими пожеланиями и наилучшими пожеланиями,

Ежедневная аудитория Потихов.ru – это около 200 тысяч посетителей, которые в сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который находится справа от этого текста. Каждый столбец содержит два числа: количество просмотров и количество посетителей.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике. Отгадай загадку и узнай, о чем мы будем говорить:

Приехал без красок и без кисти
И перекрасил все листья.
Верно, сейчас осень.

1 студент:

Выпадение из ветки
Желтые монеты.
Под ногами сокровище!
Эта осень золотая
Дает листья, не считая
Золотые листья
Тебе и нам и всем.

2 ученика:

Кручится осенний лист.
Лужа замерзает.
Пойдем гуляем в сад,
Соберем там листья

3 ученика:

Упали ромашки
Рубашки белые.
Настоящая примета
Что лето уходит.
Они не хотят, как видите,
Умная ромашка
Чтобы сделать осенний дождь
Я намочил свои рубашки.

4 ученика:

Блуждание по роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро заглянет в сад
Звон золотой.

5 учеников:

Листва в воздухе
Вся земля в желтых листьях,
Сидим у окна
И смотрим на улицу
Листья шепчут: «Давай улетим»
И нырнем в лужу.

6 ученик:

Соберем веер из листьев
Ярко и красиво
Ветер побежит сквозь листья
Легко и игриво.

7 ученик:

И послушно за ветром
Листья улетают
Так что лета уже нет,
Пришла осень.

Ведущий:

Пять раз хлопаем в ладоши
И пять раз топаем ногами
Приглашаем в гости осень
Начинаем Праздник осени.
Славной осени! Приходите к нам, приходите!

(введите «Осень»)

Осень:

Поклонитесь всем вам, дорогие люди
И ваши золотые руки.
Я твоя золотая осень
А потом я снова пришла к тебе.
Я осень золотая
Пришла в гости
И подарки детям
Принесла всем.

Детский:

Здравствуйте, осень! Привет осень!
Хорошо, что пришла
А осенью спросим.
Что вы принесли в подарок?

Осень : Я принесла тебе муку.

Дети : Так будут пирожки!

Осень : принесли нам гречку.

Дети : Каша будет в духовке!

Осень : Овощи принесли

Дети : И на суп, и на щи!

Осень : Принесла тебе мед.

Дети :

Полная колода!
Ты и яблоки, ты и мед,
Ты принес и хлеб.
Хорошая погода
Нам подарили?

Осень : Тебе радует дождь?

Дети : Мы не хотим, не хотим!
Осень : Пришел со своей свитой. Теперь они расскажут о себе, и вы угадаете, кто это.

Месяцы выходят

Сентябрь :

Наш школьный сад пуст.
Паутина летит вдаль.
И до южного края земли
Журавли протянулись.
Двери школы распахнулись.
В каком месяце вы к нам приходили? ( сентября )

Октябрь :

Лик природы все мрачнее:
Сады почернели.
Леса голые.
Птичьи голоса умолкнут.
Медведь впал в спячку.
Какой месяц у вас наступил? ( октября )

Ноябрь :

Поле стало черно-белым.
Идет дождь и снег.
И похолодало,
Воды рек замерзли льдом.
Озимая рожь замерзает в поле.
Какой месяц, подскажите? ( ноября )

Ведущий : Сегодня, госпожа Отем, мы проведем для вас КВН и покажем, что мы о вас знаем.

Как и в любом КВН, у нас есть жюри.

Презентация жюри

В жюри, как видите, у нас
Достойны уважения.
У них было – и не раз –
Рейтинговых боёв!
Доверяем жюри –
доверяем судьбу командам!

Обращение к болельщикам

Предупреждаем болельщиков
Что встреча будет жаркой!
И мы вам искренне желаем.
Заболеть, не вызывая врача.

Представление команд. (Дети называют свой коллектив и девиз)

1-й сорт: «Джунга»
2-й сорт: «Осенние листья»
3-й сорт: «Листопад»
4-й сорт: «Веселый сад»

Ну что ж, приступим к нашему КВН.

Соревнование 1: Разминка. Называется “Эрудит”

Вопросы для каждого класса.

1 класс:

Как зовут мать жеребенка? (Лошадь)

Оценка 2:

Предмет, изучаемый в школе и связанный с природой? (Знание мира)

Оценка 3:

Какие ягоды бывают красными, белыми и черными? (Смородина)

4 класс:

Природные ресурсы, расположенные в недрах Земли, которые человек использует в хозяйстве? (окаменелости)

1 класс:

Кто собирает яблоки спиной? (ёжик)

Оценка 2:

Какой объект можно использовать для навигации в любую погоду? (компас)

Оценка 3:

Родился в воде, но живёт на земле? (лягушка)

4 класс:

Где ухо кузнечика? (пешком)

1 класс:

Любимое время года для всех детей, когда наступают большие праздники? (лето)

Оценка 2:

Какая птица летает выше всех? (Орел)

Оценка 3:

Обычное вещество, обнаруженное на Земле в трех состояниях? (вода)

4 класс:

Верхний слой земли, в котором растут растения? (почва)

Ведущий :

Пока жюри подсчитывает баллы за номер с 4-го класса.

(Сцена “Репа” по-новому)

2-й конкурс «Отгадай загадку»

Смотрите, ребята, листочки цветные.
Цветные листья, непросто!
Осень писала на них загадки,
Этих загадок не так уж и мало

(Листья висят на ниточках, нужно сорвать листик, прочитать загадку и отгадать)

Пазлы

1. Он большой, как футбольный мяч,
Если созреет, все будут счастливы!
Это так вкусно!
Что это за мяч? .. ( Арбуз )

2. У меня тоже есть перья,
Но я не птица и не зверь,
Я твой лучший друг
Я простой зеленый … ( Лук )

3. Щеки розовые, нос белый,
Сижу в темноте весь день.
А рубашка зеленая
Она вся на солнышке. ( Редис )

4. И на горку, и под горку,
Под березой и под деревом,
Хороводы и подряд
Ребята в шапках.( Грибы )

5. Пришел без красок и без кисти
И перекрасил все листья. ( Осень )

6. Сидит – зеленеет,
падает – желтеет
Врет – чернеет. ( Лист )

7. Кто всю ночь бьет по крыше, а стучит,
И бормочет, и поет, убаюкивает? ( Дождь )

8. Осенью умирает
И снова оживает весной.
Коровы без нее в беде
Она – их основная пища.( Трава )

9. Ни рук, ни ног,
Стук в дверь
Спрашивает дом. ( Ветер )

10. Любопытный красный нос
Вырос до макушки.
Только в огород торчат
Зеленые пряди. ( Морковь )

11. Греешь весь мир
И усталости не знаешь.
Ты улыбаешься в окно
И все тебе звонят … ( Солнце )

12. Над тобой, надо мной
Мешок с водой пролетел мимо
Я забежал в дальний лес
Расшатался и исчез.( Облако )

Ведущий : Второй конкурс прошел. Пока жюри совещается, за вас будет выступать третий класс.

3-й конкурс «Книга рекордов нашей школы»

На каждую задачу из команды по 1 человек

1. Кто быстрее завяжет лук?
2. Кто раскатает самую длинную пластилиновую колбаску за 1 минуту.
3. Кто быстрее сок будет пить через трубочку.
4. Кто еще назовет овощей и фруктов.
5. Кто еще слов назовет про осень

Ведущий : Пока жюри подводит итоги, 2-й класс выступает со сценой «Овощной спор»

Сцена: «Овощной спор»

Ведущий :

У нас хороший урожай, родился густо
Голубые баклажаны, красный помидор
И морковь, и картофель, и белокочанная капуста.
Начинается долгий и серьезный спор.
Кто из нас, из овощей
И вкуснее и лучше?
Кто во всех болезнях
Всем будет полезнее?

Ведущий :

Горошек –
Какой хвастун!

Горох :

Я такой красивый
Маленький зеленый мальчик!
Если захочу,
угощу горошком всех.

Ведущий :

Покраснев от обиды
Свекла заворчала.

Свекла :

Скажу пару слов
Послушай сначала
Свекла нужна для борща
И для винегрета.
Кушай и угощай-
Нет лучше свеклы.

Капуста :

Свекла, заткнись!
Из капусты готовят щи.
А какие вкусные пирожки с капустой.
Зайцы-новички любят пеньки
Детей угощу сладким пеньком.

Огурец :

Вам будет очень приятно
Съев слабосоленый огурец.
А уже свежий огурец
Вам, конечно, понравится!

Редис :

Я красная редька
Низкий поклон, низкий
Зачем себя хвалить?
Меня уже всем знают!

Морковь:

Краткий рассказ обо мне:
Кто не знает витаминов?
Всегда пью морковный сок
И морковку грызть-
Тогда будешь, дружище,
Крепкий, сильный, ловкий.

Ведущий :

Потом томат надулся
И сказал строго

Помидор :

Не болтай, морковь, чушь
Помолчи немного.
Самое вкусное и приятное
Конечно же, томатный сок
В нем много витаминов.
Пьем охотно!

Ведущий:

Ставьте ящик у окна
Чаще поливайте.
А потом, как верный друг,
А зеленый… лук придет к вам.

Я приправу в каждом блюде
И всегда полезен людям
Догадались? Я твой друг,
Я простой зеленый лук.

Картофель:

Я, картошка, такая скромная
Ни слова не сказала …
А картошка так нужна
И большая, и маленькая!

Ведущий:

Пора заканчивать спор.
Чтобы быть здоровым, сильным
Овощи нужно любить
Все без исключения
В этом нет никаких сомнений!
В каждом есть свой вкус.
А я не берусь решать.
Кто из вас вкуснее
Кто из вас важнее?

4-й конкурс «Домашнее задание»

Ведущий: Было дано домашнее задание приготовить осеннее блюдо и рекламировать его.

(Каждый класс показывает блюдо и рассказывает о нем)

5 конкурс «Покормить зайца»

Два человека из команды уходят и кормят друг друга морковкой. Члены, чья команда ест морковь быстрее, получает больше очков.

Характеристики класса 1

6 Конкурс «Дождь собирать»

Все команды выстраиваются в колонны и затем ложкой переливают воду из ведра в стакан.Тот, кто пролил меньше воды за 1 минуту, заработал больше очков.

Спектакль 2 класса Танец «Урожай»

7 конкурс “Мисс Осень”

Осень : И, наконец, проведем конкурс «Мисс Осень» среди девушек. Из каждого класса выходит девочка, я им задам задание, а потом вы назовете победителя.

1 задание: Расскажите о себе, глядя в зеркало
Задание 2: Расскажите стихотворение об осени или спойте песню
Задание 3: Представьте, что вы листовки.Вы должны исполнить танец листьев под музыку.
4 задание: Давайте проверим, какие вы хозяйки. Кто соберет больше картошки.

Речь в дошкольном классе

8 конкурс «Соревнование капитанов»

Старт восьмого соревнования,
Вызов капитанов.
Капитаны, подойдите сюда
И получите задания!

1. Спеть 1 куплет песни «Антошка» как воробей (чик-чирик).
2. Спеть 1 куплет песни «Синяя карета» как кукушка (кукушка)
3.Спеть 1 куплет песни «Чунга-Чанга» как ворона (kar-kar)
4. Спеть 1 куплет песни «В лесу родилась елка» как кошка (мяу-мяу)

Подведение итогов

Приятно повеселились
Поиграли, порезвились!
А теперь пора
Расстаньтесь, детки!
Наш праздник подошел к концу.
Все, что знали и могли –
Нам удалось показать это сейчас.
Настал час прощания.
До свидания. Прощай!
Поздравляю еще раз
И желаем никогда не знать о болезнях,
Всегда будьте бодры!
До свидания!

Дивиз в класс про осень.КВН на тему «Осень, осень, тяжесть, прося поздравления с осенним урожаем». Девиз

Король Дмитрий.
Сценарий спортивного праздника «Золотая осень»

Сценарий спортивного праздника « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ » Для начальных классов.

Цель : Формирование здорового образа жизни.

Содействие формированию у учащихся школьных традиций проведения спортивных праздников .

Задачи : Содействовать укреплению здоровья детей и формированию основных двигательных навыков и навыков.

Воспитание дисциплины, организованности, коллективизма и трудолюбия.

Приобрести детей к регулярным занятиям в школе, кружках.

Инвентарь : Кольцо резиновое (4шт, теннисный мяч (4 штуки) ; Мяч с принтом (1шт, резиновый мяч 3шт, сумка (1шт, ложка (1шт, скейтборд) (1шт, скейт (1шт, ведро) (1шт, обруч (1шт, стойки поворотные (1шт) .

Участники : 2 и более команд по 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек, ведущий, жюри.

На участниках атрибуты, символизирующие падения .

Фонограмма. Звучит , спортивная мелодия .

Участники входят в Б. спортивный зал и выстраиваются на стартовые позиции.

Команды представляют свое название и девиз.

Ведущий : Привет, ребята. Сегодня у нас спортивный праздник « ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ ». . А кто знает стихи или песни об этом сезоне?

Каждая команда исполняет песню или стих про осень , (Жюри оценивает выразительность и слаженность) .

Ведущий. Молодцы мальчики. Прекрасно справилась с первым испытанием. А теперь спорт Но сначала проведу разминку.

Несколько ребят из старших классов (заранее подготовленные) Исполняют движения под ритмическую музыку, а участники повторяют их.

Ведущий : Ребята молодцы, мы тепло размякли и можем приступить к первому спортивному тесту .

Осень – пора жатвы . Урожай тоже соберем, но для начала положим овощи.

1. Сад.

Напротив каждой команды ставятся резиновые кольца (расширитель, в руке перед стоящим ведром с овощами (Мячи теннисные) . По сигналу участника «Садится» в «Колодец» Овощи, разрезая сигнальный конус, подает сигнал ведро следующему участнику; 2-й, собирает овощи в ведро.

Ведущий : Ребята, вы убрали все овощи в огороде. Подскажите, а какие еще овощи собирают осенью ? Дети перечисляют названия овощей.Ребята, забыли убрать тыкву из Бахчи!

2. Винтажные тыквы.

Тыква очень твердая, поэтому мы ее не будем носить, а откатываем.

1-й участник катает сальник по поворотной стойке, передает второй.

Ведущий : Винтаж мы собрали вовремя, молодцы. Итак, птицы собрались на юг.

Фонограмма.

Крики летящих птиц звучат.

Ребята подскажите, какие летающие птицы вы знаете? Дети перечисляют названия птиц.

3. Свежая птица.

Вы знаете, что летающие птицы не летают поодиночке, а собираются в стаи. 1-й участник (лидер) При гимнастическом прыжке перекатывает поворотную стойку, возвращается в команду, 2-й участник берет за скакалку, бегут вместе, далее 3-й, 4-й и т. Д.

Ведущий : Ребята, вот и птички мы провели на юге.

Молодец, теперь надо с дачи все овощи отнести домой.

Для этого нам понадобится ТС .

4. Дачнинги.

У каждой команды есть скейтборд. Первый участник садится на скейтборд, второй становится сзади, упирается руками в спину. По сигналу второму участнику повезло с первым в обруч, где лежит набивной мяч (овощ, второй берет мяч и садится с мячом на скейтборд, первый участник забирает его обратно, передает следующую пару к следующей паре, которая забирает набивной мяч обратно в кольцо.

Ведущий : Ребята молодцы, но чтобы наши овощи долго хранились, их нужно переложить в погреб.

5. Подвал.

У первого участника сумка с тремя резиновыми мячами. По сигналу он бежит к поворотной стойке, одевает ее и возвращается в команду, выдает сумку секундой.

Ведущий : Отлично, теперь наш урожай будет храниться долго, и мы сможем к следующей осенью съесть вкусных, а главное, овощей. Ребята, а давайте прямо сейчас попробуем наши овощи.

6. Горячий картофель.

Картофельная передача (теннисный мяч) В ложке с зубьями.1-я стойка прет, вторая передает и тд.

Ведущий : Молодец. А пока жюри подсчитывает баллы, предлагаю принять участие в нашем фестивале .

Скажите, а загадки любите?

Тогда попробуйте угадать.

1. Я под колпаком воротник. Я стою на ноге. У меня есть свои привычки, я всегда играю в прятки

(гриб)

2. Над тобой я должен

Промокнул мешок с водой

Открытый в дальний лес

Предоставлено и пропало

(Облако)

3.Падение с ветки

Золотые монеты

(листья)

4. На полях,

Поет да свищ

Деревья леогетс

Подводит к земле.

(Ветер)

Ведущий : Пришло время подвести итоги нашего праздника .

Подведение итогов. Премия.

Вот и закончился наш праздник . Вы показали свою ловкость, скорость, умение работать в команде.Отличная работа. К новым встречам.

Ведущий : Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады видеть вас на нашем празднике. Отгадай загадку и узнай, о чем мы будем говорить:

Пришел без красок и без кисти
И перекрасил все листья.
Верно осень.

1 студент:

Выпадение из ветки
Желтые монеты.
Под ногами целый клад!
Это золотая осень,
Дает листья, не считая
Золотые дает листья
Вам и всем подряд.

2 ученика:

Осеннее вращение листьев
Замораживает лужу.
В огород сейчас иди гуляй, иди,
Листьев там наберем

3 ученика:

Сбросить Ромашки
Рубашки белые.
Правильный знак
Какое лето уходит.
Не хочу видеть
Шикарная ромашка,
Дождь осень
Мокрая рубашка.

4 ученика:

Блуждание в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро заглянет в сад
Звон золотой.

5 учеников:

В воздухе уходит листва
В желтых листьях вся земля
У окна сидим
И выглядываем
Шепчущие листья: «Улетай»,
И ныряем в лужу.

6 ученик:

Собираем веерные листочки
Ярко и красиво,
Бежит по листочкам ветер
Легко и игриво.

7 ученик:

И послушный ветру после
Листья улетают
Так что лета уже нет,
Пришла осень.

Ведущий:

Мы пять раз в ваших руках
И пять раз с футбольными ножками
Осенний звонок
Начинается осенний праздник.
Приятная осень! Приходите к нам приезжайте!

(в комплекте «Осень»)

Осень:

Поклонитесь всем, родные люди
И руки ваши золотые.
I – Твоё осеннее золото
И вот снова к тебе пришло.
Я осень золотая
В гости к тебе пришла
И подарки детям
Я всем принесла.

Детский:

Здравствуйте, осень! Привет осень!
Хорошо, что вы пришли
А мы вас осенью спросим.
Что привезли в подарок?

Осень : Я принесла тебе муку.

Дети : Итак, будут пирожки!

Осень : принесли нам гречку.

Дети : Каша в печку будет!

Осень : принесли вам овощи

Дети : И на суп, и на себя!

Осень : Принесла тебе мед.

Дети :

Полная колода!
Ты и яблоки, ты и мед,
Ты и хлеб принес.
И хорошая погода
А вы нам подарок принесли?

Осень : Тебе нравится дождь?

Дети : Не хочу, не надо!
Осень : Я пришел со своей свитой. Теперь они скажут сами себе, и вы угадаете, кто это.

Месяцы выходят

Сентябрь :

У нас школьный огород пустой.
Когти улетают.
А на южном краю земли
Журавли рылись.
Открытые двери школы.
Что к нам пришло за месяц? ( сентября )

Октябрь :

Весь мрачный лик природы:
Почерневшие сады.
Положите леса.
Куча голосов птиц.
Медведь в спячку упал.
Какой месяц у вас наступил? ( октября )

Ноябрь :

Поле черного и белого стало.
Идет дождь, потом снег.
А еще холодно
Ледяная вода реки.
Хмурится в поле ржаного варенья.
Что за месяц, подскажите? ( ноября )

Ведущий : Сегодня, госпожа Отем, мы проводим для вас КВН и показываем, что знаем о вас.

Как и в любом КВН, у нас есть жюри.

Представление жюри

Жюри, как видите, у нас
почтений.
Им приходилось – и не раз –
Оценивать битву!
Жюри, которому мы доверяем –
Судьба команды рука!

Обращение к болельщикам

Предупреждение болельщиков
Какая встреча будет жаркой!
А Вам искренне желаю
Заболеть, не вызывая врача.

Представление команд. (Дети называют свою команду и девиз)

Оценка 1: Юнг
Оценка 2: «Осенние листья»
Оценка 3: «Листопад»
Оценка 4: «Веселый сад»

Ну что ж, приступим к нашему КВН.

1 Соревнование: Тренировка. Называется «Эрудит»

Вопросы для каждого класса.

1 класс:

Как зовут маму жеребенка? (Лошадь)

Оценка 2:

Учебный предмет, изучаемый в школе и связанный с природой? (Знание мира)

Оценка 3:

Что такое ягода и красная, и белая, и черная? (Смородина)

4 класс:

Природные богатства в недрах Земли, которыми человек пользуется в хозяйстве? (ископаемое)

1 класс:

Кто собирает яблоки обратно? (ёжик)

Оценка 2:

С помощью чего можно ориентироваться в любую погоду? (компас)

Оценка 3:

Родился в воде и живет на земле? (лягушка)

4 класс:

Где ухо кузнечика? (пешком)

1 класс:

Любимое время года у всех детей, когда наступают большие праздники? (лето)

Оценка 2:

Какая птица больше всех летает? (орел)

Оценка 3:

Обычное вещество, встречающееся на Земле в трех состояниях? (вода)

4 класс:

Верхний слой Земли, в котором растут растения? (почва)

Ведущий :

Пока жюри подсчитывает баллы за номер с 4-го класса.

(Сцена “Репка” по новому)

2 Конкурс «Отгадай загадку»

Смотрите, ребята, цвет уходит.
Листья цветные, не сложно!
Осенние пазлы написали на них
Этих пазлов не так уж и мало

(На веревках висят листочки, лист нужно сорвать, загадать загадку и отгадать)

Пазлы

1. Большая, как мяч футбольный,
Если созрела – все устраивает!
Так что на вкус нравится!
Что это за мяч? .. ( Арбуз )

2. У меня тоже есть перья,
Но не птица и не зверь мне
Даю тебе лучшего друга
Я простой зеленый … ( Лук )

3. Розовые щеки, белый нос,
В темноте сижу в темноте.
И рубашка Зеленой,
Все на солнышке она. ( Редис )

4. И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой,
Танец и гребень
В заголовках молодцы.( Грибы )

5. Пришла без красок и без кисти
И перекрасил все листья. ( Осень )

6. Сидит – зеленый,
Падает желтый
Лежит – черный. ( Лист )

7. Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает? ( Дождь )

8. Она умирает под осенью
И снова оживает весна.
Коровы без нее – беда
Она их основная пища.( Трава )

9. Руки, без ног,
Дверь стучит
Дом спрашивает. ( Ветер )

10. Любопытный красный нос
На вершине в земле.
Только торчащие в постели
Зеленые пряди. ( Морковь )

11. Греешь весь мир
И усталости не знаешь.
Улыбка в окно
И все называется … ( Солнце )

12. Выше тебя, я должен
Летающий мешок с водой
Снова появился в дальнем лесу,
Пристал и исчез.( Облако )

Ведущий : Второй конкурс пройден. Пока жюри консультируется, для вас выступает 3 класс.

3 Конкурс “Наша школьная книга Рекорды Гиннесса”

На каждое задание выйдет 1 человек из команды

1. Кто быстрее стреляет из лука?
2. Кто за 1 минуту скатывает самую длинную колбасу из пластилина.
3. Кто быстро будет пить сок через трубку.
4. Кто больше назовет овощей и фруктов.
5. Кто назовет слова про осень

Ведущий : Пока жюри подводит итоги, стенды 2 класса со сценой «Спора овощей»

Сцена: «Спора овощей»

Ведущий :

Винтаж у нас хорош, родился толстый
Баклажан синий, красный помидор
И морковь, и картофель, и белокочанная капуста.
Завязать долгий серьезный спор.
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужнее?
Кто со всеми болезнями
Все пригодится?

Ведущий :

Прыгала в горошек –
Ну хвастается!

Polkah Deta :

Я такая красивая
Зеленые мальчики!
Если не захочется
Весь горох натереть на терке.

Ведущий :

От обиды покраснел
Тампон проворчал.

Свекла :

Скажу хоть мне
Послушай сначала,
Тампоны нужны для борща
И для уксуса.
Ешьте себе и потрясающе
Лучше кроватей нету.

Капуста :

Ты уже, ласточка, сарай!
Капустные повара.
А какие вкусные пирожки с капустой.
Зайчики-плуги обожают молотки
Замковые парни с милой конфеткой.

Огурец :

Вы останетесь довольны очень довольны
Корм ​​для огурцов низковольтный.
И свежий огурец
Вам, конечно, понравится!

Редис :

I – редька румяная
Поклоняйся низко-низко
А зачем себя хвалить?
Я так всем известен!

Морковь:

Обо мне Несоленый рассказ:
Кто не знает витаминов?
Пей всегда морковный сок
И грыжа морковь
Тогда дружелюбный
Сильный, сильный, ловкий.

Ведущий :

Был помидор
И сказал строго

Помидор :

Не болтайте, морковь, чушь
Извините не сильно.
Самое вкусное и приятное
Конечно же томатный сок
В нем много витаминов.
Мы его трахнем!

Ведущий:

У окна ставьте ящик
Только вода почаще.
А потом, как верный друг, к вам приедет
Green… Лук.

Приправляю в каждое блюдо
И всегда полезные люди
Угадайте? Я твой друг,
Я простой зеленый лук.

Картофель:

Я, Картошка, такая скромная
Слов не сказал …
А вот картошка так нужна
И большая, и маленькая!

Ведущий:

Спор давно закончился.
Чтоб здоровым, сильным быть
Овощи нужны
Все без исключения
Нет сомнений!
В каждом благе есть и вкус
А я не беру
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас важнее?

4 Конкурс «Домашнее задание»

Ведущий: Было дано домашнее задание, приготовить осеннее блюдо и рекламировать его заново.

(Каждый класс показывает блюдо и рассказывает о нем)

5 Конкурс «Корм Заита»

Два человека выходят из бригады и кормят друг друга морковкой. Участники, команда которых быстрее съест морковь, получает больше очков.

Речь класса 1

6 Конкурс «Собери дождь»

Все команды выстраиваются в колонны и потом ложкой переносят воду из ведра в стакан. Кто пролил воду на 1 минуту, тот заработал больше очков.

Выступление 2 класс танца “Винтаж”

7 Конкурс “Мисс Осень”

Осень : И наконец, мы проведем конкурс «Мисс Осень» среди девушек. Из каждого класса выходит девочка, я им задаю задание, а потом вы назовете победителя.

1 Задание: Расскажите о себе, глядя в зеркало
2 Задание: Расскажите стихотворение об осени или спойте песню
3 Задание: Представьте, что вы уезжаете. Вы должны исполнить танец листьев под музыку.
4 Задача: Проверить, какие вы собственники. Кто картошки больше принесет.

Успеваемость в дошкольном классе

8 Конкурс “Соревнование капитанов”

Восьмой конкурс мы начнем
Звонок капитанов.
Капитаны, идите,
И получите!

1. Накормите 1-й куплет песни «Антошка» как воробей (шик-чирик).
2. Поставьте 1-й куплет песни «Blue Wag» как кукушка (ку-ку)
3. Верните 1-й куплет песни «Chung-Changa» как ворона (машина-машина)
4.Поставил 1 куплет песни «В лесу родилась елка» как кошка (мяу-мяу)

Подведение итогов

Развлекались до
Поиграли, избавились!
А теперь пора
Конкретно перебежчик!
Наш праздник подошел к концу.
Все, что вы знали и знали, как теперь справляется
Show.
Настал час прощания.
До свидания. Прощай!
Поздравляю еще раз
И желаем никогда не знать с болезнью,
Веселись всегда!
Пока!

Печать

Кто заранее считает себя побежденным, тот действительно половину победил к началу борьбы. (Д. И. Писарев)

Мужество – начало победы. (Плутарх)

Все победы начинаются с победы над собой. (Леонов Л.М.)

В этом разделе сайта вы можете найти соответствующий девиз и эмблему команды по подготовке к любым спортивным или интеллектуальным соревнованиям.

Девиз (фр. Devise) – это слово или короткая фраза, определяющая поведение и стремления группы людей или организаций.В геральдике герб или поговорка на гербе. Девиз может быть на любом языке, но в западном мире в основном используют латинский язык. (Википедия)

Эмблема (от др.-греч. Ἔμβλημα «Вставка») – условное изображение идеи в чертеже и пластике, которому приписывается то или иное значение. Эмблемы должны быть непременно четкими и простыми, зритель должен видеть то, что он хочет сказать.

Друзья! Желаем, чтобы спортивные соревнования и интеллектуальные соревнования помогли вам расширить круг друзей!

Подари миру каждый день добра.
Дарите людям улыбки каждый день!
Пусть будет комфортно и светло,
Родной все ошибки простит.
*
И мир вдруг станет из доброго,
И люди в мире станут все открытыми
Зло исчезнет, ​​и мир станет миром,
Тогда не будет кровавым.
*
Не будет войн и слез, не будет зла,
Не будет беды, потерь или доходов,
Пусть души будут как зеркало,
Пусть мир будет побежден, дружба и единство!

Эмблемы

Девиз:
Мы крутые спортсмены,
Мы взрывные
Кто сегодня победит?
Ну конечно «динамит»!

Девиз:
Ты, враг, нос ствола,
Делаем раз-два-три,
Слушай, бойся и смотри –
Богатыри в бой!
Мы как всегда готовы,
Победить тебя легко.
За победу будем бороться,
Надо постараться!

ВНИМАНИЕ! Эта страница создается временно из-за нагрузки, создаваемой на основном сайте с помощью устройств. Для поиска дополнительного девиза предлагаем сразу перейти по ссылке. СПАСИБО ЗА ТЕРПЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ.

Учитель ОСС № 5. М. Ауэзов Талгар Алматинская область

Домина Н.И.

Презентация команды Demera на мероприятии «Осенний бал»

(Развитие командной работы)

наша команда : «Demeter»

Наш девиз : «Больше фруктов, больше овощей

Деметра – богиня, мы будем ей служить »

наша песня : Где-то в белом свете Деметры -Боггинг.

Яблоки, груши, сливы – сразу не в счет!

Люди их долго выращивают, работают на полях.

Лето заменяет осень, все давно ее ждали!

Многие фрукты приносят осень в каждый дом

Богиня Деметра щедро дает урожай.

Они выращивают тех людей землю, земля крутится!

Ла-ла-ла-ла-ла-ла, вращая землю!

Ученик:

Вот юная Деметра,

Богиня плодородия она.

Пришли полюбоваться букетами

Зима с ее приходом люди не страшны

(ставим подносы с овощами и фруктами к ногам деметров)

Ученик:

Осень щедро приносит

Овощи и фрукты.

Вот их собирать только ты

Народ не забывай.

Школьница:

Радуемся хоть мы

Ёлкам-малинкам

И хотим танцевать

Конечно, Калинки.

Школьница:

Она никуда не торопилась,

Не холодно, не разговаривала,

Без надменности на всех

Без претензий на успех,

Без этих приютов,

Без подражательных оговорок …

Все тихо, как раз было в нем.

Ученик:

Очарован

Не случайно преклоняюсь,

Стоя на коленях перед тобой

Женская красота!

(Становится на одно колено перед Деметрой.)

Производительность моркови.

(Мальчики в черных костюмах и белых рубашках, образуют круг, лицо внутри. Внутри морковка, одетая в оранжевое платье, на голове тканевой шляпы в виде листьев. Не видно.

Слышны два удара, мальчики в это время сидят на одном колене. Появляются красивые морковки со словами):

Эй, ты там, наверху!

Хочу всем рассказать!

Что я красивая девушка

Я сижу здесь, в темнице.

Накопил Каротин

Во мне не только он один

Все витамины собрал,

Хочу с собой,

А может даже стр.

У меня чудо сахар,

Пектиновые вещества.

Всегда от души,

Угощаю, могу накормить,

Тебе лучше овоща не найти,

Советую дружить со мной.

В это время ребята выстраиваются в одну линию и рассказывают о моркови.

(Поставьте две елочки с изображением леса).

В далеком средневековье морковь считалась деликатесом гномов. Было поверье: если чаша с паровой морковкой в ​​лесу в лесу, то утром вместо моркови вы найдете золотой слиток – Ага, морковь, гномы щедро заплатят за лакомство. (Есть чаша с паровой морковкой, «золотой слиток» поднимается.

Но это легенда, а на самом деле морковь употребляют уже 4000 лет.

Культурная морковь создавалась веками. И только в 17 веке европейцы стали повсеместно разводить его и одновременно один из лучших сортов – Каротель.

Она попала в обширные времена на территорию нашей страны, ее знали еще в Древней Руси, а в 16 веке морковным соком на Руси лечили болезни сердца, печени и носоглотки.

Жюри Предлагаем несколько рецептов моркови

Демонстрация моды

Модельер

И вот наступил момент гламура.

С тревогой смотрю в наш «Я – холл».

Ведь моя коллекция!

Как будет строгое жюри?

Господи, а вот и пришли наши

(Входит в состав присяжных)

Присяжные:

Кто это кто ходит?

Что за весна сумасшедшая?

Сам пришел и всю деревню возглавил.

Не модно, отстой!

Летняя коллекция

Где актуальность? Где Шарман?

Нет, да, места не дадите!

Зимняя коллекция

Жюри:

О люди добрые, видите ли,

Она все путает, ржавая зима!

Модельер:

Нет! Вы больше не позволяете минутку я!

Пускай моя коллекция идет!

Вот мода на осень, смотри,

Представление коллектива на Осеннем балу

Лето ушло за спиной

И осенняя желтая рука

Цвет все вокруг торопился.

Наша команда: «Щедрость»

Наш девиз:

Никогда, никогда не ленись,

Хорошо живешь и работаешь.

Осень щедро награждает тебя,

И ты всегда отдаешь все!

4. Состав команды лучший,

Отличников – букет

Классные таланты перед тобой

А в спорте нет равных!

5. Если меня спросят,

Я тихая осень,

Листопад, Я Тай

И я скучаю по дождю.

Выхожу за пределы тумана

По полям и тупицам,

И краснеет Калина

По кустам и рябине.

Я богат фруктами

Пришел к вам ребята

Чтобы вы знали, кто осень,

Если вдруг кто-то спросит!

Наша песня:

Осень внезапно в тишине

Стук в дверь

Ты опять

Верю и не верю.

Солнечный дождь, дождь из облаков,

Моросил осенью,

Столько дней и недель

Где он его носил ?!

Вдруг, как в сказке, пришла осень

А со мной подарки принесли

Яблоки, груши подарили нам с собой

С судьбой не спорили

Работали, ждали всегда,

Мы знаем , не зря,

Все, что было, не зря,

Не зря!

Приехал к вам сюда

Заменил лето

Ваше счастье со мной

Я точно знаю что.

Ждущий все снесет

Как будто жизнь не била.

Лишь бы все было

Не зря!

Да осень мне, друзья,

И я всегда весею

Награда за урожай,

Щедро всех, кого я угощу.

(Из мешочка счастья достаются плоды)

Fashion Competition

На подиум ушла красавица,

Хвастаться нарядами хочу

Отличная для них сегодня одежда,

Нет парней, которые не такие парни!

1. Домашние занятия: придумывайте название команды, приветствие (2)

   Документ

   Плакат: «Печальное вневременное очарование!» Самоделка задача классы : 1. Приходите наименование команд , приветствие . 2. Модель осеннего сезона и характеристика с … Притчи »Каждая команда Получает заданий На осенних листьях: Притчи на 1 команд : Кто …

2. Домашние команды: придумывают команду имя и девиз, нарисовать командные эмблемы. В КВН участвует класс, разделенный на 3 команды, учитель. 1-й читатель. 2-е читатели

   Документ

   … квесты , смайлы Самодельные задание команды : подойдут название команды и девиз нарисуйте эмблемы команды .В КВН принимает участие класс , разделенные на 3 команд … нетерпеливо. ( Приветствие 2 команд ) ( Приветствие 3 команд ) Продолжаем …

3. Пособие адресовано руководителю, методистам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Содержание

   Документ

   Group. 3. Самоделка задача : а) Подойдет имя его команда и приветствие в стихах.б) изготовить эмблемы для команд . в) распределить команд На 2 группы … – Покажите, как дети учатся в 1-м классе «Элитная» школа. – Сделайте способ опознавания …

4. Стучать наработки по русски: 5 класс

   Урок

   Тренуцова, «Русские. Пятерка класс » – М .: Просвещение, 2005 … с наглядным кейсом. четыре. Самоделка задача . Подойди И напиши три … названий Букв, чтобы составить алфавитный список слов.Курс урока 1. Проверь дом заданий … три команд ) – … привет …

Музыкальный номер для новогоднего КВН в школе. Сценарий внеклассного мероприятия «Новогодний КВН». Примеры коротких и веселых новогодних сюжетов для школьников, лучшие идеи

Новогодний КВН.

1 Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашем новогоднем КВН.

2 Хозяин: С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляем всех детей

Папу и маму поздравляем

Уважаемые гости!

Вот виза и задания,

Игры, приколы – все для тебя!

Желаем удачи!

За работу, в свое время!

Звучит мелодия песни «Мы запускаем КВН».

1 Ведущий: В нашем клубе веселых и находчивых сегодня две команды.Чуть позже они будут присутствовать и расскажут о себе. А теперь я познакомлю вас с нашим жюри, теми, кто будет оценивать ваши конкурсы.

І конкурс. «Приветствие»

Выступление 1-й команды.

ОТ АЛЬМА!

N. Epssently!

E. Роби!

г. Своя!

ПРО Doggy!

IN Esale!

И Nicyative!

НА Оманда!

ВСЕ: СНЕГОВИК.

Капитан:

Чтобы друг другу стоять

Мы разберемся в беде

Поэтому гордимся

Кислый друг.

Скоро, скоро Новый год

Стук в дверь,

Он принесет успех каждому –

В это твердо верим!

Желаем друзей

Счастья тебе сегодня

Чтоб чудеса сбывались

Ночью, Новый год.

Звучит песня (по мотиву «Каба не было зимы»).

Каба не было зимы

В городах и селах

Не родился снеговик –

Умный и веселый.

Пусть мороз на улице

Холодно и скучно

Играем в КВН,

Развлекаемся вместе!

2 Host: Команда Snowman завершила свое выступление, и вторая команда приглашена на сцену.

Выступление 2-й команды.

Капитан:

Кто белит белыми

А на стенах мелом пишет,

Пришивает дыроколом

У всех витрины?

Все: Зима.

З. Путь!

И Ниццы!

М. Алое, но! ..

НО Даешь!

Мы не будем бояться нас,

Очень смелые мы люди!

Мы веселые детки

Даже холода не выносим!

Желаем всем друзьям

Сражайтесь вместе и отважно!

Кто одержит победу,

Почти все.

Вам, соперники, желаю

Не унывайте, не вешайте нос!

Кто выиграет – пока не знаю

Но смех тут будет до слез!

Песня «Три белых кони».

Охлажденные реки и остывшая земля,

И немного дома.

В городе тепло и сыро,

В городе тепло и сыро,

А у нас зима, зима, зима.

И неси меня, и неси меня

В веселье Даль КВН

Три белых коня, три белых коня:

Декабрь, январь и февраль.

ІІ Конкурс. «Новогодние загадки»

Команда «Снеговик».

Они летают быстрее ветра

А я от них три метра лечу.

Вот мой полет закончился. Коготь!

Мягкая посадка в сугроб. (Санки)

Солнце смотрит вверх – плати.

Солнц нет – слезы скроют. (Сосулька)

На деревьях, в кустах

С неба падают цветы

Белые, пушистые,

Только не ароматные. (Снежинки)

Ставишь – а узнать не можешь:

Ты рыцарь, бродяга, ковбой …

Кто хочешь, можешь легко в нем стать,

А снимаешь – и становись самим собой! (Маска)

Команда «Зима».

И не снег, и не лед,

И серебро удалит деревья. (Frost)

Незаметно, осторожно

Он мне.

И рисует как художник,

Это узоры на окне. (Фрост)

Есть ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих –

Какие у меня лошади? (Коньки)

Снег засыпает,

В спину толкает,

Щеки горят

Не дает. (Зимний шторм)

III Соревнование. «Угадай мелодию»

Звучат песни из мультфильмов. Команды по очереди слушают мелодии и узнают их.

І V конкурс. «Знаки собирания»

Белая зима – Зеленое лето.

Туман зимой – к теплу.

Молния зимняя – Бурану.

Облака плывут низко – к фитнесу.

Теплая зима – к холодному лету.

Ранний снег – до ранней весны.

V. Конкурс. «Мяу – Хрю»

Игроки с завязанными глазами шевелятся, пытаются найти друг друга и собраться вместе, произнося слова «мяу», «Хрю».

Конкурс В.І. “Новогодние частушки”

1 Ведущая:

Отгадай все загадки,

Сыграл перебежчик

Собрал зимние знаки

А теперь пора петь.

Команда «Зима».

Дарим частушки,

Пожалуйста, не смейтесь!

Мы молодые художники,

Можем пожаловаться.

Душа повеселится

Сегодня выпью.

Скоро, скоро

Елка.

Блеск, зажимы

Яркий свет.

Дед Мороз подойдет к елке

С разными подарками.

Он найдет путь к нам

С внучкой

Даже если ясный месяц

Нагрузки на тукку!

И дед мороз

Вот такая борода!

С этой белой бородой

Он тут пожалеет.

И дед мороз

Как морковь, нос красный.

Скажите, что приносит

Мы дары целому ВОЗ.

Команда “Снеговик”.

Положите ушки сверху,

Слушайте внимательно.

Дарим вам частушки

Очень хорошо.

Любит елку

Нарядитесь на Новый год.

В каждом доме есть елка,

Но только здесь!

Пусть наши мечты

Сбудется, сбудется.

Пусть на дереве нашей

Ярко загорятся огоньки.

Дед Мороз спал в постели

Встала, сосульки ссылку.

Где ты, метели и метели?

Ну, разве ты меня не разбудишь?

Дети ведут

Хлопните в ладоши.

Здравствуйте, здравствуйте, с Новым годом!

Вы так хороши.

За окном снежинок

Также ведет танец.

Прощаемся с годовалым

Встречаем Новый год!

V.ІІ Конкурс. «Ты смс»

Для каждой буквы этого слова нужно составить смс. (желаю, поздравляю, пожалуйста) команда-соперник.

например , порт – р ришлит про пояс р озо т. этрадка.

V.III Конкурс. «Поэтический»

Сочинить стихотворение на заданную рифму:

Frost

Привезено

Игрушки

Щелкунчики

IX.соревнование. «Рассуждение»

15 баллов – с первой попытки;

10 баллов – со второй попытки;

5 баллов – с третьей попытки.

 Это обычно бывает в сказке, а иногда и в жизни.

 Так называли все удивительное, необычное, волшебное.

 Когда это происходит, мы всегда восхищаемся, радуемся. (Чудо)

 Они такие маленькие, что их не видно.

 Прячутся под грязными гвоздями.

 Они являются возбудителями различных заболеваний. (Микробы)

 Это часто бывает во многих местах, из-за нее приходится проводить время.

 Но если вам что-то очень нужно, вы должны с ней мириться.

 Вы будете стоять в нем сколько вам нужно и получите то, что я хотел. (Очередь)

 Она должна быть у каждого человека, но некоторые о ней совсем забыли.

 Помогает стать настоящим мужчиной.

 Когда вы неправильно делаете или зря кого-то обидели, она, должно быть, очень мучится. (Совесть)

X. конкуренция. «Капитаны, капитаны …»

Злейший враг собаки. (кат)

Разрешенный светофор. (зеленый)

Прогулка во сне. (Сумасшедший)

Самое мудрое время суток. (утро)

Хаски, муж. (гусак)

Косолапый герой народных сказок. (медведь)

Бой-Луковица. (Чипполино)

Работающие школьники.(этюд)

Сказочная скатерть. (самообвинение)

Ветеринар. (ветеринар)

Сколько дней в году? (365/366)

Столица Украины. (Киев)

Лучший друг Чебурашки. (Крокодил Гена)

Части растения. (корень, стебель, лист, цветок, плод)

Вид органа. (глаза)

Подземная электрическая дорога. (Метро)

Наклеивается на конверт. (бренд)

Праздник светит высоко в небе. (фейерверк)

Сильный ветер на море.(буря)

Древнерусская игрушка. (Матрешка)

Залог здоровья. (чистота)

Галстук – насекомое. (бабочка)

Какой цвет светофора запрещает движение? (красный)

Какое лекарство от всех болезней был Карлсон? (варенье)

Утка муж? (селезень)

Сколько месяцев в году? (12)

Головной орган. (уши)

Что делает бумагу? (из дерева)

Говорящая птица. (попугай)

Кто носил хрустальный шилль? (Золушка)

Зимой и летом в одном цвете.(ель)

Детеныши. (Галконок)

Какой зверь летает? (летучая мышь)

Какая птица не умеет летать? (Страус, Пингвин)

След на снегу, на песке. (трек)

Рядом живет мужчина. (сосед)

Подведение итогов. Премия.

Игра «Веселый мяч».

Ты веселый, веселый мяч,

Быстро, скорей рука

У кого веселый мяч

Тот стихи читает (поет поет, глотаю) нам.

Соревнование 5. «Снежки»
Достать бумажный снег в ведре необходимо с расстояния 3 метра.

Соревнование 6. “Санки”
Привяжите веревку к веревке, наденьте на нее воздушный шарик. Беги, волоча эти импровизированные «санки», чтобы мяч не вылетел из картона.

Конкурс 7. «Снежинки»
Надо подуть на летящее перо, которое будет символизировать первые падающие на землю снежинки. В течение 30 секунд перо не должно упасть на землю.

Ученик 1
Легкая пушистая
Белая снежинка,
Какая чистая,
Какая смелая.
Уважаемый Бурнеу
Легко ругается
Не в отлет лазоревке –
Он просит Землю.
Ученик 2.
Чудесная лазурь
Она ушла
Сами в неизвестности
Страна давно.
В лучах сияния
Умелое мастерство
Плавление средних хлопьев
Сохраненное белое.

Ученик 3.
Под ветром топливом
Дрожал, брал
На нем, заветный,
Свет качается.
Его качели
Она утешает
С его метелями
Безумно крутится.

Ученик 4.
Но заканчивается
Дальняя дорога,
Земля касается
Звездный кристалл.
Получилась пушистая
Смелая снежинка.
Какой чистый,
Какой белый!
(К. Д. Бальмонт)

Конкурс 8. «Мартовские капли»
Лить воду из ложки нужно как можно медленнее. Побеждает последний. Выполняя это задание, вы будете имитировать капли Мартама. Соедините с ложкой воды, поднимите ложку и замедлите движение.Желательно, чтобы с ложки упало не менее 10 капель.

Конкурс 9. «Бумажные кораблики» за несколько секунд из листа бумаги сложить кораблик. Исполнение танца под фонограмму.

Конкурс 10. “Крупные жуки”
Орех для переноски скорлупы. К ракушке привяжите нитку на полтора месяца. Промойте нитку на катушке, то есть перетащив «жука» по нарисованной линии. Выиграет тот, кто быстрее и не сдвинулся с линии

Конкурс 11.”Коллекция яблок”
Яблоки подвешивают на нитках, чтобы протянуть их насквозь, весь класс лески. Откусить от яблока кусок без рук.
Новогодний танец у елки.

Соревнование 12. «Петушки»
Встаньте на одну ногу, руки заведите за спину. Стоя на одной ноге, постарайтесь вытолкнуть соперника из круга.

Конкурс 13. «Поэма Сочини»
Ноты со стихами вкладываются в надутые воздушные шары.
Медведь – Шишка.
Снежок – Пушок
Сумка – друг
Елка – игла
Игрушки – Машинки
Ученик – Снеговик
Лягушки – подружки
Морковь – Снорзка

Конкурс 14. «Газета» Оценивается
новогодних газет. Дети читают веселые новогодние сказки или анекдоты.

Конкурс 15. «Звезды мы»
Под фонограмму исполняются современные песни.

Конкурс 16. «Новая жизнь»
Подайте 10 приложений:
а) пустая банка из-под Кока-Колы;
б) ниппель утечки;
г) мигающая лампочка.
Под мелодию «Мысль в школе» поют дети.
25 парней учатся у нас 25 парней!
25 Ребята – ведь это наш класс!

Команда “НИФ-НИФ” (рэп)
На уроке нас мало слышно
Отвечаю иль молчу.
Но между собою (2 раза)
Говорим очень громко.
Карандаши играют,
Ручка в ухе ковыряется
А мы смотрим в сторону –
В общем живем, и не прощаем.
Есть мальчики,
Девочки,
парней 25 – наш непослушный класс.
Здесь сейчас поют и танцуют 25 парней.

Коллектив “НАФ-НАФ” (рэп)
Мы учитель не ругаем,
Он нам говорит: “Молодец”.
Вот когда подходит конец,
Мама и папа все узнают
Что мы как пестрые птенцы,
Всегда сидим, читаем,
Пишем что-то и рассматриваем
А почему, сами не знаете.
Вот что здорово!
25 парней в классе не просто.
25 Ребята громко сказали: «Школа – наша вторая родина».

Команда “NUF-NUF” (RAP)
Есть смена,
Все мальчишки на ковре,
Кто-то прошел по стене,
Но покатился по стене.
Кто под столом весело прыгает,
Кто-то ищет свои карандаши.
Но это как раз значит:
Четвертый класс на уши встал.
25 парней в классе озорных,
25 парней громко сказали:
«Очень весело и дружно в школе мы живем!»

Вместе
Скоро, скоро, совсем скоро
Наступит праздничный Новый год!
Надеемся, что
Все у нас наоборот.
Будем преподавать уроки,
На уроках не болтаем.
И мы уверены, что отлично
Мы будем знать все предметы.
25 парней весело живут
25 парней поют тебе сейчас.

Лидером мы закончили игру, но праздник продолжается. Подведены итоги игры.
Студент 1.
Снова приехал к нам сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник – Новый год.
Мы с нетерпением ждали нас.

Студент 2.
Лесное Поле, Поле Аппий
Зимний праздник к нам идет.
Так скажем дружелюбно:
«Здравствуй, привет, Новый год!»

Студент 3.
Поздравляем всех подруг
Поздравляем всех друзей.
И искренне желаю
Нам самых светлых дней Вам.

Студент 4.
Все, кто нас слышит
Все, кто нас знает
С Новым годом Поздравляем!
Желаем счастья и удачи,
Здоровья дополнительно.

Студент 5.
Каникулы, весёлые, весёлые,
Но, чур, про школу не забывай.
Учитесь для четырех – пяти
Помощь мамы по дому.

Студент 6.
Желаю каждому дому
Богатым миром и теплом.

Ведущий. Наш новогодний КВН в школе . А теперь приглашаем всех в новогоднее кафе.

Сценарий новогоднего КВН «Чудеса под Новый год»

Звуки Музыка на новогоднюю тематику

Веды: Добрый вечер.

Веды: Наконец, в школьные каникулы,

Наконец, карнавал.

И поверьте, не зря.

Его все ожидали!

Веды: Будут конкурсы, розыгрыши,

Награждение, призы.

Дискотека очень скоро

Вам скажут: «Не бренди!»

Веды: Вы устали учиться.

Так что вперед! На маскараде!

А вот с наступлением Нового Года

Поздравляю всех ребят!

Веды: Сегодня, в предновогодний вечер, все наши КВНеры будут соревноваться в своем мастерстве, чтобы развлечься и показать свои таланты. Зажигать, заводить и подбадривать публику, чтобы встреча Нового года в нашей школе запомнилась вам надолго.

Вед: наши новогодние чудеса сегодня представят 2 прекрасные команды ….

Веда: Итак, приветствуем команду 7I 9 классов »(Аплодисменты)

Веда: Итак, мы приветствуем команду 8.10,11 классов. “(Апелляция)

Вед: Для того, чтобы конкурс состоялся, мы должны сначала представить наше компетентное жюри.

Веды: Сегодня в составе жюри …

Веды: команды на месте, жюри тоже.

Веда: А без кого не новый год?

Руководители: А теперь весь хор будет повторять: Дед Мороз!

Слышен стук и на сцене появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Добрый день и добрый час!

Приветствую всех!

Дедушка, как много людей в зале,
Приближается славный праздник!
Итак, нам правду сказали
Какие друзья все нас здесь ждут.

Дед Мороз:
Все равно я серый
Но совсем как молодой.
Добро пожаловать сегодня
И не на шутку, а серьезно,
В этот праздник, Новый год
Твой знакомый Дед Мороз!

Снегурочка:

Здоровья, радости и счастья
Желаем Вам в Новом году,
Чтоб ни тревога, ни
Не молчали у ворот.

Дед Мороз:
Чтоб ласково солнышко светило,
Всем сердцем ждет.
И просто этого не было
Вся жизнь как в новом году

(заморозить елку)

Снегурочка:

Вот и мы действительно отметили наш вечер с вами. Что делать, если

есть старт, продолжение обязательно будет.

Дед Мороз:
1. Наш первый конкурс «Новогодняя визитка».

Итак, встречаем команду учеников _____ класса.

Бурные аплодисменты встречаем команду _____ class.

Оценки жюри

Снегурочка:

Поблагодарим команду

2. Следующее соревнование «Тренировка – Угадай»

Команды по очереди получат вопрос, на который они должны ответить.

Оценки жюри

Дед Мороз:
3. Конкурс называется «Театральный».

А теперь коллективы продемонстрируют свое театральное мастерство и покажут сюжеты на новогоднюю тему.

Оценки жюри

Снегурочка:

4. Следующий конкурс называется «Ловкость рук»

Оценки жюри

Дед Мороз:
5. Очередной конкурс «Морозное дыхание.« Приглашаем на сцену по одному молодому человеку из каждой команды, который продемонстрирует свою силу и ловкость. Поддержите их аплодисментами. Конкурсантов выходят на сцену.

Каждый из вас попробует себя в роли Деда Мороза. Ваша задача – взорвите свою снежинку. Соревнование продолжается, пока все не задуют свои снежинки.

Каждый из участников надевает голову DM И дует на снежинку до тех пор, пока не будет обнаружен финиш. Все молодцы, но в этом соревновании это было не тот, кто первым моргнул своей снежинкой, а тот, кто последним, потому что у него такое морозное дыхание, что его снежинка «подкачала» к столу.Аплодисменты нашим конкурсантам.

Оценки жюри

Снегурочка:

6. Как мы видели, капитаны легко соглашаются со своими командами, прекрасно понимают друг друга. А теперь посмотрим, как капитаны будут договариваться друг с другом. Наше следующее соревнование – соревнование капитанов!

Представьте Деда Мороза – а его роль будет играть один из капитанов команд – я опоздал на новогодний утренник в школу на полчаса, и почему-то приехал без подарков.Его задача – убедительно рассказать директору школы (это будет второй капитан команды), почему он опоздал.

Например, «Дед Мороз» выдвигает такую ​​причину: один из оленей дернул ногой, за куртку двигателя, был сильный встречный ветер и т.д. То есть причина опоздания может быть практически любой. «Директор» должен с недоверием воспринимать объяснения «Деда Мороза», задавая каверзные вопросы типа «А где же подарки?» Или «Где Снегурочка?».

Оценки жюри

Санта-Клаус

7.А теперь конкурс елки. Каждая команда представляет свои елки: классические и современные.

Оценки жюри

8. Следующее соревнование называется «Черный ящик».

Оценки жюри

Дед Мороз:

9. Скажите, а можно ли сегодня представить нашу жизнь без хит-парада? Да без «двадцатки лучших» мир будет в двадцать раз скучнее и серее! Свой хит-парад И наши команды, и обе команды.И что удивительно, оказалось, что в этом месяце в обоих списках заняли первые места разные песни, но на одну тему – зима.

Снегурочка:

10. Очередной конкурс «Письмо Деду Морозу». Команды должны написать 14 прилагательных, которые придут на ум, в любом порядке.

(Вставьте в письмо, прочтите).

Дед Мороз:

11. Конкурс называется «Подарок Снегурочки и Деда Мороза».«

Это последний конкурс. Скоро Новый год. Дед Мороз и Снегурочка дадут всем подарки, но они всегда забывают о себе. Давайте дарим им свои подарки.

Снегурочка:

Ну а теперь, наверное, перейдем к самому интересному, уважаемому жюри: назовите, пожалуйста, общее количество баллов по всем конкурсам.

Дед Мороз немедленно вручает сертификаты на призы

1.Так быстро пролетело время, минуты, полчаса, часы …

Удачи нам удалось

Успейте раздать призы!

2: И впереди веселый праздник,

Magic, яркого нового года!

Пожалуй, МИГА красивее,

Когда наступит новый год!

1: Поздравление с Новым годом

Тебя так приятно поздравить! –

И Вам искренне желаю

Узнай все, не забывай!

2: чаще улыбайся

А в мире с папой, с мамой живут.

Знорлы, веселись, смейся

По-настоящему дружи!

1 .: Прощание наступает,

Но мы имеем в виду

Навсегда – До свидания!

В новом, следующем году!

Все вместе: С Новым годом! Перед новыми встречами !!!