Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста – благоприятное время для формирования представления об измерении. Дети 5 – 8 лет узнают о назначении различных измерительных приборов и приспособлений (линейка, транспортир, часы, весы, термометр), активно осваивают приемы проведения различных измерений, осознанно употребляют понятия, обозначающие единицы измерения. Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим в детском саду или на уроках математики и природоведения в начальных классах школы при ведении календаря погоды. Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке — ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т.д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских сюжетно-ролевых игр «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному развитию ребенка, очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Идёт приём заявок
Подать заявку
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Описание презентации по отдельным слайдам:
Мастер-класс по изготовлению термометра (2 класс)
Потребуется: бумага, нитка красная, нитка голубая, иголка, ножницы, линейка, ручка.
Вырезаем полоску бумаги 12 на 5 см
Наносим на шкалу температурные отметки
Связываем между собой концы красной и белой нитей.
Заключительный этап Зацепляем одну нитку за другую. Затем вдеваем в иголку с большим ушком нитку красного цвета, и прокалываем термометр в нижней точке шкалы. Затем то же самое проделываем с голубой ниткой. После этого на обратной стороне бумажного термометра концы ниток завязываются.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Номер материала: ДБ-120759
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Как правило, во втором классе учитель просит сделать для работы на уроках природоведения градусник из картона своими руками. Сделать его может и ребенок, но лучше, если к созданию обучающего пособия приложат руки родители — приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
линер или тонкая ручка;
круглая шляпная резинка или белый шнурок;
фломастеры, в т.ч. красный фломастер;
ножницы или нож для резки;
Определяемся с формой нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить его просто прямоугольником, но куда интереснее, если это будет домик, кот или гриб. Определились, набросали силуэт (я просто отметила крышу домика) и сразу же провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейку, с шагом 1 мм, рисуем шкалу термометра, — как правило, учитель оговаривает нужный диапазон шкалы. У меня это от -40 до +40°С. Рисуем черточки шкалы линером или тонкой ручкой, следим, чтобы линии не размазывались (возможно, следует выбрать не гладкий, а шершавый картон, по нему размазывания практически не идет).
Отмечаем ноль, указываем каждые 10 градусов выше и ниже нуля. Вверху и внизу шкалы отмечаем °С.
Вырезаем фигурку макета термометра из картона по силуэту.
Чуть выше и чуть ниже шкалы протыкаем шилом аккуратные круглые отверстия: в них уйдет резинка-столбик.
Берем белый круглый тонкий шнурок или же круглую резинку, ее длина — расстояние между отверстиями, умноженное на два, плюс 3-4 см на завязывание. Ровно половину этого шнурка красим фломастером в красный цвет.
Аккуратно с лицевой части термометра продеваем кончики резинки в отверстия, выводя хвосты на изнаночную сторону.
Связываем концы между собой, при этом подвязываем в узелок пуговку. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее передвигать столбик градусника. Но без пуговицы можно обойтись вполне.
С лицевой стороны расписываем наш сделанный своими руками градусник из картона так, как захочет ребенок. Можно и подписать нашу работу.
Термометр из картона готов — его можно брать в школу и с удовольствием работать с ним на уроках.
Ева Касио специально для сайта Мастер-классы по рукоделию
плотный картон;
линер или тонкая ручка;
простой карандаш;
круглая шляпная резинка или белый шнурок;
фломастеры, в т.ч. красный фломастер;
пуговица;
линейка;
шило;
ножницы или нож для резки;
фломастеры.
Определяемся с формой нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить его просто прямоугольником, но куда интереснее, если это будет домик, кот или гриб. Определились, набросали силуэт (я просто отметила крышу домика) и сразу же провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейку, с шагом 1 мм, рисуем шкалу термометра, — как правило, учитель оговаривает нужный диапазон шкалы. У меня это от -40 до +40°С. Рисуем черточки шкалы линером или тонкой ручкой, следим, чтобы линии не размазывались (возможно, следует выбрать не гладкий, а шершавый картон, по нему размазывания практически не идет).
Технология
3 класс
Делаем термометр
Как называется прибор, с помощью которого
мы определяем температуру?
Термометр – прибор для измерения температуры.
Рассмотрите шкалу термометра.
Что находится в середине шкалы?
Нуль показывает границу между градусами
тепла и холода.
С.Капутикян
Мама градусник купила И на стенку прикрепила. – Мамочка, а кто больной? У соседей? За стеной? – Что ты, милый мой Алик, В нашем доме нет больных, Это градусник для комнат – Он тепло и холод помнит!
Почему такая разница в значениях?
Вспомните: какая температура бывает у нас зимой? Какая – летом?
Страна у нас огромная. В одном месте летом может быть температура всего +20 ⁰, а в другом +40⁰.
В нашем городе зимой бывает около 15-20 градусов мороза, а в городах, расположенных севернее – до – 50.
Те, кто выпускает термометры, не знают: в какой именно город попадет их изделие. Поэтому шкала делается такая, чтобы термометром можно было пользоваться
на территории всей страны.
Если температура понижается, жидкость
в термометре опускается, если становится теплее – жидкость поднимается.
Материалы к уроку:
– игла.
шаблон – шкалу.
2. Возьмем картон своего любимого
цвета, начертим прямоугольник
шириной 10 см, а длиной 22 см.
Вырежем по контуру.
3. Аккуратно
наклеиваем шаблон
в центр картонного
прямоугольника,
это увеличит
срок его службы.
4. Затем нам нужно сделать «ртуть».
1. Возьмите две нитки – красную и белую – каждую длиной чуть больше, чем 2 термометра.
2. Соедините нитки так, как показано на рисунке:
3. Натяните нитки.
4. Проделайте в верхней
и нижней части столбика
термометра отверстия
(места помечены кружочками)
и вденьте туда нитки:
красные – вниз,
белые – вверх. Натяните нитки и завяжите их
узелком с обратной
стороны термометра,
лишние кончики отрежьте.
Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста – благоприятное время для формирования представления об измерении. Дети 5 – 8 лет узнают о назначении различных измерительных приборов и приспособлений (линейка, транспортир, часы, весы, термометр), активно осваивают приемы проведения различных измерений, осознанно употребляют понятия, обозначающие единицы измерения. Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим в детском саду или на уроках математики и природоведения в начальных классах школы при ведении . Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Нам понадобится:
Выполнение работы:
Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке – ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т.д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному развитию ребенка, очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Как правило, во втором классе учитель просит сделать для работы на уроках природоведения градусник из картона своими руками. Сделать его может и ребенок, но лучше, если к созданию обучающего пособия приложат руки родители — приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
плотный картон;
линер или тонкая ручка;
простой карандаш;
круглая шляпная резинка или белый шнурок;
фломастеры, в т.ч. красный фломастер;
пуговица;
ножницы или нож для резки;
фломастеры.
Определяемся с формой нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить его просто прямоугольником, но куда интереснее, если это будет домик, кот или гриб. Определились, набросали силуэт (я просто отметила крышу домика) и сразу же провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейку, с шагом 1 мм, рисуем шкалу термометра, — как правило, учитель оговаривает нужный диапазон шкалы. У меня это от -40 до +40°С. Рисуем черточки шкалы линером или тонкой ручкой, следим, чтобы линии не размазывались (возможно, следует выбрать не гладкий, а шершавый картон, по нему размазывания практически не идет).
Отмечаем ноль, указываем каждые 10 градусов выше и ниже нуля. Вверху и внизу шкалы отмечаем °С.
Вырезаем фигурку макета термометра из картона по силуэту.
Чуть выше и чуть ниже шкалы протыкаем шилом аккуратные круглые отверстия: в них уйдет резинка-столбик.
Берем белый круглый тонкий шнурок или же круглую резинку, ее длина — расстояние между отверстиями, умноженное на два, плюс 3-4 см на завязывание. Ровно половину этого шнурка красим фломастером в красный цвет.
Аккуратно с лицевой части термометра продеваем кончики резинки в отверстия, выводя хвосты на изнаночную сторону.
Связываем концы между собой, при этом подвязываем в узелок пуговку. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее передвигать столбик градусника. Но без пуговицы можно обойтись вполне.
С лицевой стороны расписываем наш сделанный своими руками градусник из картона так, как захочет ребенок. Можно и подписать нашу работу.
Термометр из картона готов — его можно брать в школу и с удовольствием работать с ним на уроках.
Ева Касио специально для сайта Мастер-классы по рукоделию
Однажды Малыши начинают расспрашивать про часы, термометр и др. Мы объясняем. Но родители часто сталкиваются, что порой сложно объяснить, как это все действует.
Шкала на разных предметах и приборах может помочь в изучение с ребенком частей и целого, деления, порядковому и обратному счету.
Некоторые распространённые шкалы
Температурные шкалы разных стран и времён (Цельсия, Фаренгейта, Кельвина)
Шкала Рихтера интенсивности землетрясений
Шкала Бофорта скорости ветра
Шкала Мооса — шкала твёрдости минералов
Цветовая палитра, Атлас цветов
Что можно использовать для изучения дома? А заодно научить ребенка разбираться с этими штуками:
Сантиметровая лента или рулетка
Термометр
Весы электронные
Сантиметровая лента — можно изучать порядковый и обратный счет, части и целое, можно что-то измерить, по прямой, кривой или окружности.
Линейка – опять же изучать порядковый и обратный счет, части и целое, можно по прямой, также начертить прямую линию.
Термометр – изучение порядкового, обратного счета, положительные и отрицательные числа, температуру окружающей среды, сравнения, термометр как прибор.
Часы – изучение времени, деление круга на части и др.
Весы электронные – на них также есть измерительная шкала, конечно, и изучение веса.
Для простого понимания и объяснения можно делать наглядные модели часов, весов, термометра .
Термометр .
Мой сын Семён (4г) давно заинтересовался уличным термометром, который висит за окном. Если при нем упомянешь: «Сколько сегодня градусов?», кричит: «Я! Я! Я!» И впереди бежит, чтобы первым успеть посмотреть.
Для более близкого изучения термометра, я вспомнила опыт моего школьного детства. Мы делали термометр из картона. Конечно, решила воплотить в жизнь идею с термометром. Вот совместный результат нашего творчества.
Наш термометр! Выставляю температуру. Так, у нас «ноль». «Мама, пойдем лепить снеговика!»
Думаю, играть и изучать его, сынок будет часто. Ведь Сёма у нас исследователь разных явлений.
Сыну очень понравилось. Активно участвовал в изготовлении и радовался результату. Приклеил на окно недалеко от обычного термометра, а вокруг – наклейки. «Мама, смотри как красиво!»
Чем хорош термометр при изучении?
Легко объяснить понятие ноля
Изучение счета
Порядковый и обратный отсчет
Понятие положительных и отрицательных чисел
Десятки (5,10,15 и т.д.)
Мелкие деления без цифр что значат (есть на часах, линейке и т.д.)
Температурная Точка замерзания-таяния воды
Соотношение понятий шкала с цифрами — физические ощущения тела
Еще мама и сын поиграли с новым термометром в такую игру.
Сёма взял готовый термометр в руки и стал передвигать веревочку. Я озвучивать движение красной веревочки. Еще при рисовании шкалы на термометре сразу объяснила, что ниже ноля -холодно, выше – тепло.
Движение вверх: Теплее — снег тает, совсем тепло — шубу сняли, еще теплее – травка растет, листики появляются, птички прилетели, насекомые появились. Жарко становится, совсем легкую одежду одели, пойдем купаться на речку. И т.п.
Движение вниз: Было жарко, теперь тепло. Ветер прохладный подул, дождь начался холодный. Ой, все холодней, лужи замерзли, снег пошел, б-б-бр. Где моя шуба? Пойдем кататься на лыжах! Совсем холодно, где теплая печка!
И все говорю, в зависимости от движения нитки верх-вниз. Ребенок запоминает связь между положением границы красно-белой нитки и моими словами, которые описывают мои ощущения. Семёна это очень впечатлило. Вот погонял веревочку!
В этой статье я рассказала, как шкалы на вещах и приборах, можно использовать в развивалках. Первым был термометр.
Как создать? Просто и легко!
А какая полезная штука будет.
Инструменты и материалы:
Картон толстый, Ножницы, Клейкая пленка, Толстые нитки, Фломастеры, Линейка, Ручка, Дырокол
Вырезаем из толстого картона форму будущего термометра.
Посередине чертим вертикальную линию. Делим ее пополам — это ноль.
Отмечаем деления, используя настоящий термометр как образец.
Цифры. Я писала цифры с одной стороны, а сын — с другой
Рисуем рисунки для украшения термометра
Обклеиваем лицевую сторону картона клейкой пленкой
Делаем дыроколом вверху и внизу на вертикальной линии дырочки
Отрезаем 2 нитки: красную и белую. Связываем их крепко-крепко. Продеваем в дырочки и связываем с обратной стороны тоже.
Термометр готов! Выставляет температуру.
Сын приклеил на окно, поближе к настоящему термометру. Счастье есть!!!
Мы показали вам, как сделать игровой термометр. Надеемся, у вас все получится.
Осьминожку я увидела сначала в журнале «Мама и Малыш» (№6 2006), а потом на одном сайтов в интернете, автор «развивалки» – Ирина Воскресенская (Спасибо ей огромное, что поделилась опытом!). Очень захотелось такого осьминожка? поэтому я решила его по быстрому сшить, на все про все у меня ушло где-то часика 2,5. и вот что у меня получилось
ГИГАНТСКАЯ ПИРАМИДА
Для того, чтобы сделать основание для пирамидки нужно взять два треугольника и круг для дна пирамидки. Основание треугольников у меня 60 см, стороны 82 см, диаметр круга 39 см.
Сшиваем треугольники с двух сторон с изнанки, затем пришиваем дно, оставляя прорезь 10 см для того, чтобы через эту прорезь просовывать ватин (или чем вы будете набивать пирамидку, я например забивало что было долго копила обрезки и их туда)
Нарезаем полосы для будущих колец на пирамидку. Полосы разной длины, ширина может быть одинаковая, может быть разная, кому какого креатива хочется. У меня ширина везде одинаковая – 25 см.
Длина 1 полоски у меня 135 см,
Длина 2 полоски – 125 см
Длина 3 полоски – 115 см
Длина 4 полоски – 102 см
Длина 5 полоски – 85 см
Длина 6 полоски – 65 см
Длина 7 полоски – 45 см
Сшиваем их стороны и один конец, превращая в длинные мешочки (колбаски)
Затем, выворачиваем на лицевую сторону и прошиваем прошитый же конец ещё раз, отступив сантиметра 2-3 таким образом, забиваем(мешки из под подгузников, паралон, халафайбер и тд) и сшиваем до конца
Термометр является необходимым средством, при помощи которого многие измеряют температуру воздуха в доме, воды, а также тела. В продаже имеются различные модели приборов, различающиеся по внешнему виду, способу измерения (ртутные, инфракрасные, электронные), а также по стоимости.
Но при желании можно изготовить термометр из подручных материалов своими руками. Процесс потребует терпения и выдержки, также понадобится смекалка.
Жидкостный термометр
Прибор, сделанный своими руками, прослужит более длительный период.
Но прежде чем приступать к изготовлению, стоит рассмотреть разновидности термометров:
Модель инфракрасного бесконтактного термометра
Изготовить самостоятельно можно различные виды термометров – жидкостные, с механическим принципом работы, имеющие металлические спирали или ленты, электронные или цифровые.
Самым простым вариантом будет изделие из картона, сделать его достаточно просто.
Электронные и цифровые устройства требуют опыта, знаний электроники. Для их изготовления могут применяться различные схемы, которые требуется правильно подсоединить. Такие устройства часто используются для морозильных камер.
Прибор можно изготовить из подручных материалов, которые имеются дома.
Самодельный термометр из пластиковой бутылки делает просто, главное, подготовиться к процессу. Для начала необходимы материалы:
Самодельный термометр
Схема изготовления самодельного прибора выглядит так:
Испытание
После полной сборки термометра, его необходимо проверить. Для этого его поочередно нужно опустить в миски с холодной и горячей водой. При помещении в холодную воду уровень жидкости в трубке должен снизиться, в горячую – повыситься. Если так и происходит, это значит, что прибор собран правильно.
Откалибровать изделие можно при помощи обычного термометра. Для этого его следует поднести к бумаге, слегка прислонить и при помощи маркера нанести метки. Калибровка поможет использовать самодельное устройство для измерения температуры воздуха или жидкости.
Схема устройства
Расшифровка показателей схемы
Если вы увлекаетесь техникой, то можно сделать электронный термометр. Но для него потребуется приобрести специальные детали. Для самостоятельного изготовления подойдет простой прибор, имеющий следующие показатели:
Плата электронного термометра (схема подключения соединений).
Чтобы сделать электронный прибор для измерения температуры, потребуется приобрести специальную плату. Если вы хотите чтобы показания были четкими и их можно было увидеть издалека, то лучше используйте большие и яркие светодиодные индикаторы. Правильное подключение и подсоединение внешних элементов к плате изображено на рисунке.
Плата с внешними элементами
Если термометр будет использоваться для измерения температуры на улице, его нужно вмонтировать в специальную коробочку с сетевым адаптером внутри квартиры. Сам датчик температуры подключается при помощи гибкого шлейфа.
Плата с гибким шлейфом
К преимуществам самостоятельно изготовленного прибора можно отнести:
Но есть несколько недостатков:
Самодельные термометры являются прекрасным способом для того, чтобы сэкономить деньги на покупке нового прибора. Прибор, выполненный своими руками, прослужит намного дольше дешевых измерительных устройств.
Однажды Малыши начинают расспрашивать про часы, термометр и др. Мы объясняем. Но родители часто сталкиваются, что порой сложно объяснить, как это все действует.
Шкала на разных предметах и приборах может помочь в изучение с ребенком частей и целого, деления, порядковому и обратному счету.
Некоторые распространённые шкалы
Температурные шкалы разных стран и времён (Цельсия, Фаренгейта, Кельвина)
Шкала Рихтера интенсивности землетрясений
Шкала Бофорта скорости ветра
Шкала Мооса — шкала твёрдости минералов
Цветовая палитра, Атлас цветов
Что можно использовать для изучения дома? А заодно научить ребенка разбираться с этими штуками:
Сантиметровая лента или рулетка
Термометр
Весы электронные
Сантиметровая лента — можно изучать порядковый и обратный счет, части и целое, можно что-то измерить, по прямой, кривой или окружности.
Линейка – опять же изучать порядковый и обратный счет, части и целое, можно по прямой, также начертить прямую линию.
Термометр – изучение порядкового, обратного счета, положительные и отрицательные числа, температуру окружающей среды, сравнения, термометр как прибор.
Часы – изучение времени, деление круга на части и др.
Весы электронные – на них также есть измерительная шкала, конечно, и изучение веса.
Для простого понимания и объяснения можно делать наглядные модели часов, весов, термометра .
Термометр .
Мой сын Семён (4г) давно заинтересовался уличным термометром, который висит за окном. Если при нем упомянешь: «Сколько сегодня градусов?», кричит: «Я! Я! Я!» И впереди бежит, чтобы первым успеть посмотреть.
Для более близкого изучения термометра, я вспомнила опыт моего школьного детства. Мы делали термометр из картона. Конечно, решила воплотить в жизнь идею с термометром. Вот совместный результат нашего творчества.
Наш термометр! Выставляю температуру. Так, у нас «ноль». «Мама, пойдем лепить снеговика!»
Думаю, играть и изучать его, сынок будет часто. Ведь Сёма у нас исследователь разных явлений.
Сыну очень понравилось. Активно участвовал в изготовлении и радовался результату. Приклеил на окно недалеко от обычного термометра, а вокруг – наклейки. «Мама, смотри как красиво!»
Чем хорош термометр при изучении?
Легко объяснить понятие ноля
Изучение счета
Порядковый и обратный отсчет
Понятие положительных и отрицательных чисел
Десятки (5,10,15 и т.д.)
Мелкие деления без цифр что значат (есть на часах, линейке и т.д.)
Температурная Точка замерзания-таяния воды
Соотношение понятий шкала с цифрами — физические ощущения тела
Еще мама и сын поиграли с новым термометром в такую игру.
Сёма взял готовый термометр в руки и стал передвигать веревочку. Я озвучивать движение красной веревочки. Еще при рисовании шкалы на термометре сразу объяснила, что ниже ноля -холодно, выше – тепло.
Движение вверх: Теплее — снег тает, совсем тепло — шубу сняли, еще теплее – травка растет, листики появляются, птички прилетели, насекомые появились. Жарко становится, совсем легкую одежду одели, пойдем купаться на речку. И т.п.
Движение вниз: Было жарко, теперь тепло. Ветер прохладный подул, дождь начался холодный. Ой, все холодней, лужи замерзли, снег пошел, б-б-бр. Где моя шуба? Пойдем кататься на лыжах! Совсем холодно, где теплая печка!
И все говорю, в зависимости от движения нитки верх-вниз. Ребенок запоминает связь между положением границы красно-белой нитки и моими словами, которые описывают мои ощущения. Семёна это очень впечатлило. Вот погонял веревочку!
В этой статье я рассказала, как шкалы на вещах и приборах, можно использовать в развивалках. Первым был термометр.
Как создать? Просто и легко!
А какая полезная штука будет.
Инструменты и материалы:
Картон толстый, Ножницы, Клейкая пленка, Толстые нитки, Фломастеры, Линейка, Ручка, Дырокол
Вырезаем из толстого картона форму будущего термометра.
Посередине чертим вертикальную линию. Делим ее пополам — это ноль.
Отмечаем деления, используя настоящий термометр как образец.
Цифры. Я писала цифры с одной стороны, а сын — с другой
Рисуем рисунки для украшения термометра
Обклеиваем лицевую сторону картона клейкой пленкой
Делаем дыроколом вверху и внизу на вертикальной линии дырочки
Отрезаем 2 нитки: красную и белую. Связываем их крепко-крепко. Продеваем в дырочки и связываем с обратной стороны тоже.
Термометр готов! Выставляет температуру.
Сын приклеил на окно, поближе к настоящему термометру. Счастье есть!!!
Мы показали вам, как сделать игровой термометр. Надеемся, у вас все получится.
Осьминожку я увидела сначала в журнале «Мама и Малыш» (№6 2006), а потом на одном сайтов в интернете, автор «развивалки» – Ирина Воскресенская (Спасибо ей огромное, что поделилась опытом!). Очень захотелось такого осьминожка? поэтому я решила его по быстрому сшить, на все про все у меня ушло где-то часика 2,5. и вот что у меня получилось
ГИГАНТСКАЯ ПИРАМИДА
Для того, чтобы сделать основание для пирамидки нужно взять два треугольника и круг для дна пирамидки. Основание треугольников у меня 60 см, стороны 82 см, диаметр круга 39 см.
Сшиваем треугольники с двух сторон с изнанки, затем пришиваем дно, оставляя прорезь 10 см для того, чтобы через эту прорезь просовывать ватин (или чем вы будете набивать пирамидку, я например забивало что было долго копила обрезки и их туда)
Нарезаем полосы для будущих колец на пирамидку. Полосы разной длины, ширина может быть одинаковая, может быть разная, кому какого креатива хочется. У меня ширина везде одинаковая – 25 см.
Длина 1 полоски у меня 135 см,
Длина 2 полоски – 125 см
Длина 3 полоски – 115 см
Длина 4 полоски – 102 см
Длина 5 полоски – 85 см
Длина 6 полоски – 65 см
Длина 7 полоски – 45 см
Сшиваем их стороны и один конец, превращая в длинные мешочки (колбаски)
Затем, выворачиваем на лицевую сторону и прошиваем прошитый же конец ещё раз, отступив сантиметра 2-3 таким образом, забиваем(мешки из под подгузников, паралон, халафайбер и тд) и сшиваем до конца
Технология
3 класс
Делаем термометр
Как называется прибор, с помощью которого
мы определяем температуру?
Термометр – прибор для измерения температуры.
Рассмотрите шкалу термометра.
Что находится в середине шкалы?
Нуль показывает границу между градусами
тепла и холода.
С.Капутикян
Мама градусник купила И на стенку прикрепила. – Мамочка, а кто больной? У соседей? За стеной? – Что ты, милый мой Алик, В нашем доме нет больных, Это градусник для комнат – Он тепло и холод помнит! – Значит, комната больна, Может кашляет она? Поднялась температура, Потому глядит так хмуро? Я больную навещу, Солнце в форточку впущу!
Почему такая разница в значениях?
Вспомните: какая температура бывает у нас зимой? Какая – летом?
Страна у нас огромная. В одном месте летом может быть температура всего +20 ⁰, а в другом +40⁰.
В нашем городе зимой бывает около 15-20 градусов мороза, а в городах, расположенных севернее – до – 50.
Те, кто выпускает термометры, не знают: в какой именно город попадет их изделие. Поэтому шкала делается такая, чтобы термометром можно было пользоваться
на территории всей страны.
Если температура понижается, жидкость
в термометре опускается, если становится теплее – жидкость поднимается.
Материалы к уроку:
– игла.
шаблон – шкалу.
2. Возьмем картон своего любимого
цвета, начертим прямоугольник
шириной 10 см, а длиной 22 см.
Вырежем по контуру.
3. Аккуратно
наклеиваем шаблон
в центр картонного
прямоугольника,
это увеличит
срок его службы.
4. Затем нам нужно сделать «ртуть».
1. Возьмите две нитки – красную и белую – каждую длиной чуть больше, чем 2 термометра.
2. Соедините нитки так, как показано на рисунке:
3. Натяните нитки.
4. Проделайте в верхней
и нижней части столбика
термометра отверстия
(места помечены кружочками)
и вденьте туда нитки:
красные – вниз,
белые – вверх. Натяните нитки и завяжите их
узелком с обратной
стороны термометра,
лишние кончики отрежьте.
Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста – благоприятное время для формирования представления об измерении. Дети 5 – 8 лет узнают о назначении различных измерительных приборов и приспособлений (линейка, транспортир, часы, весы, термометр), активно осваивают приемы проведения различных измерений, осознанно употребляют понятия, обозначающие единицы измерения. Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим в детском саду или на уроках математики и природоведения в начальных классах школы при ведении . Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Нам понадобится:
Выполнение работы:
Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке – ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т.д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному развитию ребенка, очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Как правило, во втором классе учитель просит сделать для работы на уроках природоведения градусник из картона своими руками. Сделать его может и ребенок, но лучше, если к созданию обучающего пособия приложат руки родители — приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
плотный картон;
линер или тонкая ручка;
простой карандаш;
круглая шляпная резинка или белый шнурок;
фломастеры, в т.ч. красный фломастер;
пуговица;
ножницы или нож для резки;
фломастеры.
Определяемся с формой нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить его просто прямоугольником, но куда интереснее, если это будет домик, кот или гриб. Определились, набросали силуэт (я просто отметила крышу домика) и сразу же провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейку, с шагом 1 мм, рисуем шкалу термометра, — как правило, учитель оговаривает нужный диапазон шкалы. У меня это от -40 до +40°С. Рисуем черточки шкалы линером или тонкой ручкой, следим, чтобы линии не размазывались (возможно, следует выбрать не гладкий, а шершавый картон, по нему размазывания практически не идет).
Отмечаем ноль, указываем каждые 10 градусов выше и ниже нуля. Вверху и внизу шкалы отмечаем °С.
Вырезаем фигурку макета термометра из картона по силуэту.
Чуть выше и чуть ниже шкалы протыкаем шилом аккуратные круглые отверстия: в них уйдет резинка-столбик.
Берем белый круглый тонкий шнурок или же круглую резинку, ее длина — расстояние между отверстиями, умноженное на два, плюс 3-4 см на завязывание. Ровно половину этого шнурка красим фломастером в красный цвет.
Аккуратно с лицевой части термометра продеваем кончики резинки в отверстия, выводя хвосты на изнаночную сторону.
Связываем концы между собой, при этом подвязываем в узелок пуговку. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее передвигать столбик градусника. Но без пуговицы можно обойтись вполне.
С лицевой стороны расписываем наш сделанный своими руками градусник из картона так, как захочет ребенок. Можно и подписать нашу работу.
Термометр из картона готов — его можно брать в школу и с удовольствием работать с ним на уроках.
Ева Касио специально для сайта Мастер-классы по рукоделию
Погода – дело глобальное, поэтому синоптики всего мира работают сообща: утверждают единые стандарты, обмениваются данными. Прогнозы погоды касаются больших территорий и, при всём желании, не могут учитывать особые климатические условия именно нашего детского сада. Вот почему так часто обещанный дождь проходит стороной!
Поэтому чтобы составлять собственные прогнозы, мы с помощью родителей создали у себя на участке метеоплощадку. И с её созданием появилась возможность уйти от стереотипов в наблюдении на прогулке и погрузить детей в мир исследований и открытий. Здесь мы с детьми не только наблюдаем за погодными изменениями, но учимся пользоваться измерительными приборами: термометр, снегометр, дождеметр (дождемер), флюгер, компас, анемометр, календарь природы.
Приборы на метеорологической площадке устанавливают в определённом порядке. Чтобы они не затеняли друг друга и не препятствовали свободному обмену воздуха.
Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать не только при работе на метеостанции, но и на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, РЭМП, при ведении календаря погоды. Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Нам понадобится:
Выполнение работы:
Вырезаем из картона полоску размером 12х5 см. Наносим на шкалу разметку карандашом от – 35 градусов до +35 градусов Цельсия, затем обводим ручкой или фломастером. Если у вас имеется принтер можно скачать изображение шкалы с интернета или создать ее самому, а потом распечатать на бумаге и наклеить для прочности распечатку на картон. Такая модель будет эстетичнее.
Связываем между собой концы красной и белой нитей. В иглу вдеваем нить красного цвета, прокалывая в самой нижней части шкалы термометра. Затем вдеваем белую нить и прокалываем иглой верхнюю точку шкалы. На обратной стороне термометра из бумаги выправляем концы нитей. Модель для измерения температуры воздуха готова!Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке – ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т. д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских сюжетно-ролевых игр «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному , очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста – благоприятное время для формирования представления об измерении. Дети 5 – 8 лет узнают о назначении различных измерительных приборов и приспособлений (линейка, транспортир, часы, весы, термометр), активно осваивают приемы проведения различных измерений, осознанно употребляют понятия, обозначающие единицы измерения. Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим в детском саду или на уроках математики и природоведения в начальных классах школы при ведении . Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Нам понадобится:
Выполнение работы:
Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке – ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т.д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному развитию ребенка, очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Погода – дело глобальное, поэтому синоптики всего мира работают сообща: утверждают единые стандарты, обмениваются данными. Прогнозы погоды касаются больших территорий и, при всём желании, не могут учитывать особые климатические условия именно нашего детского сада. Вот почему так часто обещанный дождь проходит стороной!
Поэтому чтобы составлять собственные прогнозы, мы с помощью родителей создали у себя на участке метеоплощадку. И с её созданием появилась возможность уйти от стереотипов в наблюдении на прогулке и погрузить детей в мир исследований и открытий. Здесь мы с детьми не только наблюдаем за погодными изменениями, но учимся пользоваться измерительными приборами: термометр, снегометр, дождеметр (дождемер), флюгер, компас, анемометр, календарь природы.
Приборы на метеорологической площадке устанавливают в определённом порядке. Чтобы они не затеняли друг друга и не препятствовали свободному обмену воздуха.
Иногда бывает трудно объяснить принцип действия того или иного прибора, поэтому на помощь родителям и педагогам приходят модели, которые помогают ребенку понять, как действует приспособление для измерения.
Мы расскажем пошагово, как сделать из картона термометр. Такой градусник из бумаги можно будет использовать не только при работе на метеостанции, но и на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, РЭМП, при ведении календаря погоды. Также термометр из картона, сделанный своими руками, можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку легче будет понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями в природе или в телесных ощущениях.
Нам понадобится:
Выполнение работы:
Вырезаем из картона полоску размером 12х5 см. Наносим на шкалу разметку карандашом от – 35 градусов до +35 градусов Цельсия, затем обводим ручкой или фломастером. Если у вас имеется принтер можно скачать изображение шкалы с интернета или создать ее самому, а потом распечатать на бумаге и наклеить для прочности распечатку на картон. Такая модель будет эстетичнее.
Связываем между собой концы красной и белой нитей. В иглу вдеваем нить красного цвета, прокалывая в самой нижней части шкалы термометра. Затем вдеваем белую нить и прокалываем иглой верхнюю точку шкалы. На обратной стороне термометра из бумаги выправляем концы нитей. Модель для измерения температуры воздуха готова!Объяснив ребенку, как действует прибор, измеряющий температуру воздуха, можно поиграть с ним в игру с передвижением двухцветной нити «Что бывает?» Красный показатель находится на минусовой отметке – ребенок может перечислять, что происходит в природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надели теплые куртки, шапки, варежки» и т. д. Если показатель на плюсовой температуре, ребенок вспоминает, что происходит в природе, когда тепло.
Для детских сюжетно-ролевых игр «Дом» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Подобные модели, способствующие умственному , очень хорошо делать, привлекая к изготовлению самих детей. Поделки, сделанные собственными руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают относиться к предметному миру более ответственно и бережно.
Детям в возрасте от 5 до 8 лет уже можно рассказать о различных измерениях. Именно в этот период у ребенка складывается понятие о таком явлении, как температура, и его можно уже познакомить с различными приспособлениями и измерительными приборами, например, с термометром, весами, часами, транспортиром и линейкой. При этом ребенок запоминает не только то, как нужно проводить измерение, но и в каких единицах это нужно делать. В этом возрасте дети уже осознанно могут употреблять определенные понятия. Чтобы ребенок лучше понимал, как действует тот или иной прибор, родители могут изготовить из подручных средств игрушечную модель. Итак, как сделать термометр из картона?
Подобное изделие из бумаги можно использовать и на уроках, и дома. Самодельный термометр из картона не разобьется, даже если ребенок его уронит. К тому же подобная модель измерительного прибора поможет научить детей определять температуру и решать различные задачи. Очень часто термометры из картона применяют для проведения занятий по ведению календаря погоды. К тому же бумажный можно повесить на стене в детской комнате. Это поможет ребенку лучше понять, что такое ноль, отрицательное и положительное число. В итоге вашему чаду будет проще установить связь между изменениями погоды за окном и показаниями измерительного прибора.
Создать термометр из картона своими руками не так уж и сложно. Для этого не требуется большого опыта. Итак, для изготовления бумажного измерительного прибора вам понадобится:
Все компоненты лучше подготовить заранее, чтобы потом ничего не искать.
После этого на полоске картона сделайте разметку, которая будет представлять собой шкалу: от «минус» 35 до «плюс» 35 °С. В обязательном порядке обведите все цифры и линии ярким фломастером или же шариковой ручкой. Возьмите картон и разметьте простым карандашом полоску шириной в 5 сантиметров и длиной 12 сантиметров. Аккуратно вырежьте ее.
Чтобы сделать более аккуратный термометр из вы можете использовать принтер. Для этого просто нарисуйте при помощи специальных программ шкалу со всеми отметками. Выделите все цифры ярким цветом, чтобы те были более заметными. Готовую шкалу распечатайте на принтере. Стоит отметить, измерительного прибора будет выглядеть более эстетично.
Чтобы термометр работал и показывал температуру, необходимо создать столбик ртути. Для этого возьмите красную и белую нить. Свяжите их между собой. Затем возьмите швейную иголку и проденьте в нее нитку красного цвета. Проколите шкалу термометра в самом верху. С обратной стороны картона вытяните кончик нитки. После этого в иглу проденьте нить белого цвета и проткните шкалу в самом низу. С обратной стороны вашего измерительного прибора кончики нитей соедините, сделав крепкий узел. В итоге нить можно будет передвигать.
Вы сделали термометр из бумаги своими руками и теперь не знаете, что делать с ним дальше. Существует множество игр, которые позволяют познакомить ребенка с прибором. Для начала объясните своему чаду, как работает термометр. Передвиньте нити так, чтобы красная стала на отметке выше нуля. После этого предложите ребенку порассуждать, что происходит в природе при такой температуре. Например, светит солнце, люди одели легкую одежду, очень жарко. Когда красная нить находится ниже нулевой отметки, то расскажите ребенку, что происходит с природой. Например, вода замерзает, все покрывается льдом, падает снег и так далее.
Все дети обожают играть в сюжетно-ролевые игры. Для «больницы» вы также можете сделать термометр из картона своими руками. Для этого понадобится: бумага, карандаш, ручка или же фломастер, нитки и иголка.
Для начала возьмите лист картона и нарисуйте на нем контуры будущего термометра. Аккуратно вырежьте заготовку и нарисуйте на ней шкалу. Она должна быть такой же, как и на настоящим градуснике.
Возьмите две нити. Одна должна быть красной, а вторая белой. Соедините их. В самую нижнюю отметку шкалы проденьте красную нить, а в верхнюю – белую. Соедините кончики с обратной стороны термометра и обрежьте все лишнее.
Принцип работы такой модели достаточно прост. Нить можно передвигать. Красный цвет показывает температуру тела. Перемещая нить можно изменять показатель.
После того как завершите изготовление термометра из картона, первым делом объясните ребенку, для чего он нужен, как правильно пользоваться измерительным прибором. Также расскажите ему о том, какой бывает температура тела у здорового и больного человека. Научите ребенка правильно ставить градусник. Разъясните ему, что означает повышенная и Возможно, в будущем вашему чаду захочется стать врачом благодаря такой игре. Научите ребенка правильно обращаться с измерительным прибором. При этом можете рассказать, чем опасен настоящий градусник.
Самый лучший вариант обучения – это совместное изготовление термометра. В процессе вы можете рассказать ребенку, что это такое, для чего он нужен, как им правильно пользоваться, а также в каких единицах происходит измерение температуры.
Как видите, изготовить термометр из картона своими руками может каждый. Весь процесс занимает немного времени. В результате же получается идеальное приспособление для наглядного примера и обучения детей. К тому же для изготовления термометра требуется минимум затрат. Итак, теперь вы знаете, как делать термометр из картона. Но этого мало. Нужно еще знать, как им правильно пользоваться. Стоит отметить, что подобные бумажные модели измерительных приборов способствуют умственному развитию детей. Обязательно привлеките ребенка к изготовлению термометра из картона. Ведь поделки, сделанные своими руками, детям нравятся больше. К тому же это побуждает их более бережно относиться к вещам.
Как правило, во втором классе учитель просит сделать для работы на уроках природоведения градусник из картона своими руками. Сделать его может и ребенок, но лучше, если к созданию обучающего пособия приложат руки родители — приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
плотный картон;
линер или тонкая ручка;
простой карандаш;
круглая шляпная резинка или белый шнурок;
фломастеры, в т.ч. красный фломастер;
пуговица;
ножницы или нож для резки;
фломастеры.
Определяемся с формой нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить его просто прямоугольником, но куда интереснее, если это будет домик, кот или гриб. Определились, набросали силуэт (я просто отметила крышу домика) и сразу же провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейку, с шагом 1 мм, рисуем шкалу термометра, — как правило, учитель оговаривает нужный диапазон шкалы. У меня это от -40 до +40°С. Рисуем черточки шкалы линером или тонкой ручкой, следим, чтобы линии не размазывались (возможно, следует выбрать не гладкий, а шершавый картон, по нему размазывания практически не идет).
Отмечаем ноль, указываем каждые 10 градусов выше и ниже нуля. Вверху и внизу шкалы отмечаем °С.
Вырезаем фигурку макета термометра из картона по силуэту.
Чуть выше и чуть ниже шкалы протыкаем шилом аккуратные круглые отверстия: в них уйдет резинка-столбик.
Берем белый круглый тонкий шнурок или же круглую резинку, ее длина — расстояние между отверстиями, умноженное на два, плюс 3-4 см на завязывание. Ровно половину этого шнурка красим фломастером в красный цвет.
Аккуратно с лицевой части термометра продеваем кончики резинки в отверстия, выводя хвосты на изнаночную сторону.
Связываем концы между собой, при этом подвязываем в узелок пуговку. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее передвигать столбик градусника. Но без пуговицы можно обойтись вполне.
С лицевой стороны расписываем наш сделанный своими руками градусник из картона так, как захочет ребенок. Можно и подписать нашу работу.
Термометр из картона готов — его можно брать в школу и с удовольствием работать с ним на уроках.
Ева Касио специально для сайта Мастер-классы по рукоделию
Создание термометра в домашних условиях потребует некоторого времени, но сама процедура довольно проста и понятна. Соберите термометр своими руками и проверьте его, убедившись, что он дает правильные показания. Если термометр работает как следует, откалибруйте его, прежде чем использовать для измерения температуры.
Часть 1
создание термометраПриготовьте измерительный раствор. Заполните измерительную емкость водой и медицинским спиртом в пропорции 1:1. Для цвета добавьте в раствор 4-8 капель пищевого красителя и осторожно перемешайте получившуюся смесь.
Залейте измерительный раствор в чистую бутылку. Заполните бутылку раствором до краев. В конце можно использовать пипетку, добавляя последние капли окрашенной жидкости до тех пор, пока она не заполнит бутылку по самые края.
Вставьте в горлышко бутылки тонкую стеклянную либо пластиковую трубку и зафиксируйте ее. Делайте это осторожно и не спеша, чтобы жидкость не перелилась через края бутылки. Оставьте по меньшей мере 10 см (4 дюйма) трубки поверх бутылки, проследив при этом, чтобы нижний конец трубки не доставал до дна емкости. Закрепите трубку формовочной глиной, покрыв ею горлышко бутылки.
Прикрепите к боковой поверхности трубки полоску белой плотной бумаги. Разместите бумагу с тыльной стороны трубки, прикрепив ее с помощью скотча.
Долейте измерительный раствор в трубку. Осторожно добавьте несколько капель раствора сверху трубки при помощи пипетки. Добейтесь того, чтобы жидкость поднималась в трубке на высоту 5 см (2 дюйма) над горлышком бутылки.
Добавьте в трубку одну каплю растительного масла. Проделайте это со всей осторожностью при помощи пипетки. И помните — всего лишь одну каплю.
Осмотрите изготовленный термометр. Собрав прибор, проверьте его несколько раз перед тем, как использовать для измерений, чтобы убедиться, что вы не допустили ошибок при его изготовлении.
Часть 2
испытание термометраПоместите термометр в емкость с ледяной водой. Наполните небольшую миску холодной водой и положите в нее немного льда. Подождите, пока вода охладится, затем осторожно поместите бутылку термометра в эту миску. Убедитесь, что уровень жидкости в трубке термометра хорошо виден.
Поместите термометр в емкость с горячей водой. Наберите горячую воду из крана или подогрейте ее на плите, не доводя до кипения. Осторожно опустите термометр в горячую воду, наблюдая за уровнем жидкости в его трубке.
Проверьте работу термометра в других средах. Испытайте его в средах с различной температурой. Проследите, как уровень измерительной жидкости в трубке падает при низких температурах и повышается при высоких.
Скачать тема. термометр 2 клас txt
Конспект урока по окружающему миру Класс: 2 Учитель: Жигунова Е.В. Программа: Школа Тема: Температура и термометр Цели: Формирование и развитие понятий «температура», «термометр», учитывая их большое значение для понимания многих вопросов курса. Закрепление изученных понятий на прошлом уроке и установление связей с новыми понятиями Развивать любознательность, расширять кругозор. Как устроен термометр?
Виды термометров Как правильно определить температуру по термометру? в) Коллективная работа. (поиск ответов). Иллюстрации с изображением разной погоды. Какая погода изображена?. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Главная. Технология. Презентация к уроку технологии на тему Удивительные приборы: термометр (2 класс).
Слайды и текст этой презентации. Слайд 1. Текст слайда: Удивительные приборы: Термометр (2 класс). Слайд 2. Текст слайда: Слайд 3. Заключительный этап Зацепляем одну нитку за другую.
Затем вдеваем в иголку с большим ушком нитку красного цвета, и прокалываем термометр в нижней точке шкалы. Затем то же самое проделываем с голубой ниткой. После этого на обратной стороне бумажного термометра концы ниток завязываются. Слайд 9. Текст слайда: Термометр готов. Слайд Слайд Термометр – это прибор, предназначенный для измерения температуры жидкостной, газообразной или твердой среды.
Сейчас актуальными являются 7 Медицинские термометры обычно называют градусники. Они имеют низкий диапазон измерения. Это связано с тем, что температура тела живого человека не может составлять ниже +29,5 и выше +42 градусов. В зависимости от исполнения медицинские градусники бывают: Стеклянные. Изготовление модели термометра Для изготовления модели термометра понадобятся: шаблон шкалы термометра -ножницы -красные и белые нитки -толстая иголка или шило -клей ПВА -белый картон.
Слайд 3. Описание слайда: Изготовление модели термометра Шаблон шкалы приклеить на лист плотного картона, затем вырезать шкалу термометра по контуру. Слайд 4. Описание слайда: Изготовление модели термометра В начале и в конце шкалы шилом или толстой иголкой сделать два отверстия. Слайд 5. Описание слайда: Изготовление модели термометра Красную и белую нитку сложить как показано на фото и продеть в отверстия на.
УРОК 2. Тема: Термометр. 1.Календарная минутка. 2.Контроль за знаниями и умениями. а) работа с проверочными тетрадями; б) анализ стихотворения М. Семкиной. -Что относится к природе? (Термометр) 2. Рассказ учителя. Когда мы говорим «тепло», «холодно», «потеплело», «похолодало», мы имеем в виду температуру и ее измерения. Для растений, животных, человека особенно важны температура воздуха, воды, почвы. Навигация по записям. ← Конспект урока для 2 класса по УМК Spotlight на тему Yummy chocolate!
разработка урока во 2-м классе Использование игровых технологий на уроке физкультуры с целью создания комфортного эмоционального фона на уроке. →.
Термометр – это прибор, предназначенный для измерения температуры жидкостной, газообразной или твердой среды. Сейчас актуальными являются 7 Медицинские термометры обычно называют градусники. Они имеют низкий диапазон измерения. Это связано с тем, что температура тела живого человека не может составлять ниже +29,5 и выше +42 градусов.
В зависимости от исполнения медицинские градусники бывают: Стеклянные. Конспект урока по окружающему миру Класс: 2 Учитель: Жигунова Е.В. Программа: Школа Тема: Температура и термометр Цели: Формирование и развитие понятий «температура», «термометр», учитывая их большое значение для понимания многих вопросов курса.
Закрепление изученных понятий на прошлом уроке и установление связей с новыми понятиями Развивать любознательность, расширять кругозор. Как устроен термометр? Виды термометров Как правильно определить температуру по термометру? в) Коллективная работа. (поиск ответов). Иллюстрации с изображением разной погоды. Какая погода изображена?. Изготовление модели термометра Для изготовления модели термометра понадобятся: шаблон шкалы термометра -ножницы -красные и белые нитки -толстая иголка или шило -клей ПВА -белый картон.
Слайд 3. Описание слайда: Изготовление модели термометра Шаблон шкалы приклеить на лист плотного картона, затем вырезать шкалу термометра по контуру. Слайд 4. Описание слайда: Изготовление модели термометра В начале и в конце шкалы шилом или толстой иголкой сделать два отверстия. Слайд 5. Описание слайда: Изготовление модели термометра Красную и белую нитку сложить как показано на фото и продеть в отверстия на.
fb2, EPUB, rtf, txtПохожее:
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | УУД | |
1. Актуализация знаний учащихся, опыта | Подвести учащихся к теме урока. | Отгадывают загадку. Проговаривают тему урока | Личностные |
2. Целеполагание, планирование деятельности | Задаёт вопрос: Для чего нужен термометр? Задаёт вопросы: 1.Что мы будем делать, какова цель занятия? 2.Какие виды термометра вы знаете? 3.Разобрать из чего состоит термометр? 4.Разбор образца модели, 5. Из каких ещё материалов можно изготовить модель термометра? Учитель вместе с учениками проговаривает новые умения 1. научится вычерчивать прямоугольник данного размера; 2. окантовывать картон. 6.План работы. Подумаем, с чего начнём работу? (Учитель на доску вывешивает план занятия:
| Отвечают на вопросы: Модель термометра. Цель: выполнить модель термометра. Градусник, уличный, водный, комнатный. Шкала, основа, ртутный столбик Основа – картон, цветная бумага; шкала -тетрадный лист; ртутный столбик- нитки – белые и красные, Ученики вместе с учителем проговаривает новые умения 1. научится вычерчивать прямоугольник данного размера; 2. окантовывать картон. 6. Начертить прямоугольник; вырезать прямоугольник; окантовать картон; сделать шкалу и ртутный столбик | Регулятивные -контроль -целеполагание; -планирование; -прогнозирование; Познавательные -поиск и выделение – информации; -формулирование – познавательной цели; – моделирование; |
3. Осуществление деятельности по плану | 1.Учитель на доске начинает вычерчивать прямоугольник с построения прямого угла, 2. Учитель останавливается и делает замечания на допущенных ошибках. Продолжает работу по построению прямоугольника: -отмеряет длину прямоугольника; -прикладывает угольник к длине, проводит ширину, проверяет противоположные стороны. Учитель делает целевой обход, обращая внимание, что чертим на белой стороне бумаги проверяет правильность выполнения, у кого правильно можно вырезать. Учитель делает целевые обходы, постоянно обращая внимание на порядок на рабочем месте. Переходим ко второму умению нашего урока окантовыванию картона. Учитель объясняет, как это делать. Учитель объясняет сборку модели термометра и установку ртутного столбика. | 1Ученики вместе с учителем начинают вычерчивают на картоне прямоугольник с построения прямого угла. Продолжают работать вместе с учителем. Вычерчивают самостоятельно два прямоугольника из цветной бумаги Самостоятельно чертят шкалу из тетрадного листа. Слушают объяснение учителя. Самостоятельно выполняют работу. Слушают объяснение учителя. Самостоятельно выполняют работу. | Коммуникативные: – постановка вопросов; – управление поведением партнёра с точностью выражать свои мысли. Познавательные: – поиск и выделение информации; – действие, постановка и решение проблем, -самостоятельное создание способов решение проблем. |
4. Самоконтроль | Учитель задаёт вопросы по самооценке: – Удалось тебе выполнить работу? -Ты Выполнил всё правильно или были недочёты? | Ученики отвечают на вопросы. | Личностные коммуникативные, регулятивные, познавательные. |
5. Рефлексия | Что мы успели? Обращаем внимание на план урока. Все успели со звонком? Что нового узнали на уроке, чему научились? Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу? | Подводят итог своего личного труда. | Коммуникативные: – постановка вопросов; Логические: – анализ и синтез; – выбор критериев для сравнения; |
Как правило, во втором классе учитель просит сделать для работы на уроках естествознания термометр из картона своими руками. Ребенок тоже может это сделать, но лучше, если на создание учебного пособия возьмутся родители – приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
; лайнер или тонкая ручка; простой карандаш; круглая шапка на резинке или белом кружеве; фломастеры, в т.красный фломастер; кнопка; линейка; шило; ножницы или отрезной нож; маркеры.
Определяем форму будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить просто прямоугольник, но гораздо интереснее, если это домик, кошка или гриб. Определился, набросал силуэт (я только что отметил крышу дома) и сразу провел вертикальную ось будущего градусника. Перпендикулярно оси этого домика под линейкой с шагом 1 мм чертим шкалу градусника – как правило, педагог указывает нужный диапазон шкалы.У меня от -40 до + 40 ° С. Линии шкалы рисуем линером или тонкой ручкой, следя за тем, чтобы линии не размазывались (возможно, стоит выбрать не гладкий, а грубый картон, там практически есть не размазывать по нему). Отметьте ноль, укажите каждые 10 градусов выше и ниже нуля. Вверху и внизу шкалы отметьте ° С. Вырежьте из картона фигуру макета градусника по силуэту. Чуть выше и чуть ниже накипи протыкаем шилом аккуратные круглые дырочки: в них будет входить резинка.Возьмите белый круглый тонкий шнурок или круглую резинку, его длина – расстояние между отверстиями, умноженное на два, плюс 3-4 см для завязывания. Ровно половина этого шнурка расписана фломастером в красный цвет. Осторожно с лицевой стороны градусника продеваем кончики резинки в отверстия, выводя хвостики на изнаночную сторону. Связываем концы вместе, пуговицу при этом завязываем узлом. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее двигать планку градусника. Но без кнопок можно обойтись полностью.С лицевой стороны раскрашиваем термометр из картона, сделанный своими руками так, как хочется ребенку. Вы можете подписать нашу работу. Термометр из картона готов – его можно брать в школу и с удовольствием работать с ним на уроках. Ева Касио специально для сайта Мастер-классы по рукоделию Предыдущая статья: Следующая статья:
комментария
Термометр показывает температуру, когда жидкость внутри него движется вверх или вниз по шкале.Узнайте, как это работает, когда вы сделаете свой собственный термометр в этом проекте.
Когда вода нагревается, она расширяется и становится менее плотной, поднимаясь на поверхность.
Когда он остывает, он сжимается, становится более плотным и опускается вниз.
Этот цикл называется конвекцией .
(Вода уникальна, однако, когда она становится достаточно холодной, чтобы замерзнуть, молекулы выстраиваются в открытую кристаллическую структуру, которая на самом деле менее плотная, чем жидкая форма.Поэтому лед плавает.)
Когда вода в термометре для бутылки нагревается, она расширяется. Но поскольку бутылка была запечатана, ей некуда было податься, кроме как через соломинку.
Настоящие термометры не используют воду внутри, потому что они не очень быстро реагируют на изменение температуры. Попробуйте наполнить бутылку 50% спиртом и 50% водой. Жидкость движется вверх и вниз по соломе быстрее? Как вы думаете, почему это так?
С помощью самодельного термометра вы на самом деле не измеряете температуру, а просто видите ее изменения.
Если у вас есть настоящий термометр, вы можете использовать его, чтобы сделать шкалу на самодельном термометре: дайте бутылке нагреться до комнатной температуры, а затем отметьте соломинку фактической комнатной температурой.
Затем поставьте бутылку на солнце и сделайте то же самое. Отметьте несколько различных уровней температуры, а затем посмотрите на термометр в течение дня и посмотрите, насколько он точен.
Вы ищете веселые практические занятия по науке, чтобы научить своих учеников температуре? Попросите их сделать свои собственные термометры, выполнив следующие быстрые шаги.
Ваш термометр
Жидкость в банке
Пищевой краситель подчеркивает уровень жидкости.
Размер отверстия должен соответствовать размеру соломинки.
Изготовление термометра – это только половина удовольствия. Теперь поэкспериментируйте со своими учениками, попросив их взять свои термометры и поместить их в места с различным нагревом, чтобы посмотреть, что происходит. Вынесите это на улицу; поместите его в тени, на солнце или где-нибудь еще, чтобы увидеть, как температура реагирует на их термометры.
Жидкости сжимаются и расширяются в зависимости от температуры. Медицинский спирт более чувствителен к температуре, чем вода, поэтому жидкость меняется в зависимости от температуры быстрее, чем при использовании только воды. Когда становится жарче, жидкость в банке расширяется, выталкивая жидкость вверх через соломинку; обратное верно для холода.
Это также хороший шанс научить ваших учеников пользоваться температурными шкалами Цельсия и Фаренгейта. Вода замерзает при 0 градусах Цельсия и закипает при 100 градусах Цельсия.С другой стороны, по Фаренгейту вода замерзает при 32 градусах и кипит при 212 градусах.
Как читать термометр – это базовый навык, который открывает возможности для описания погоды для детей.
Сегодня мы делаем забавный практический термометр, чтобы дети могли считывать температуру.
Вместе с младшим я заметил, что считывание показаний термометра может быть немного затруднительным по двум причинам.
Нажмите здесь, чтобы распечатать термометр!
Этот практический термометр можно превратить в рабочий лист или практический инструмент.
Вот как мы превратили его в то, что можно использовать каждый день.
Материалы, необходимые для практики Термометр:
Распечатайте изображение термометра и вырежьте его. Используя клей-карандаш, матируйте оставшимся альбомом для вырезок или цветной бумагой.
Отрежьте соломинку по размеру рисунка и приклейте к бумаге.
Отрежьте устройство для очистки труб на 1/2 дюйма длиннее соломинки и вставьте в соломинку.
Используйте дырокол, чтобы сделать подвеску для практического термометра с лентой.
Теперь ваш градусник готов повеселиться!
Ознакомьтесь с нашими играми о времени и о том, как сделать розу компаса, чтобы развлечься другими базовыми навыками! У нас также есть другие увлекательные научные занятия для детей.
Используя термометры, ученики будут сравнивать температуру различных материалов и мест. В научных тетрадях учащиеся решат, как записывать и систематизировать собранные данные.
-Термометр
-Фаренгейт
-Celsius
Учащиеся разработают исследование для сравнения разницы температур.
Студенты будут записывать и наносить на карту собранные данные.
Студенты представят одноклассникам заполненные графики.
Этот урок можно проводить вместе с модулем погоды или самостоятельно, изучая инструменты для науки.По моему опыту, у моих третьеклассников не было опыта самостоятельного измерения температуры по термометру. Прежде чем они будут исследовать самостоятельно, потренируйтесь в интерпретации маленьких линий между фактическими числами на термометрах. Я разрешаю студентам записывать температуру как в классе, так и за его пределами. Обязательно установите границы заранее и попросите дополнительного взрослого присматривать, если ученики будут в разных местах. Также не забудьте научить термометру технике безопасности.
Предмет : Химия: Общая химия: Термодинамика, Термодинамика: Тепло
Тип ресурса : Деятельность: Классные занятия
Уровень класса : Средний (3-5)
градусов по Фаренгейту – более распространенное измерение температуры для учеников третьего класса. Как учитель вы можете позволить ученикам выбирать между градусами Фаренгейта и Цельсия или попросить их провести исследования по обоим.В любом случае полезно знакомство с обоими. Подведите студентов к пониманию того, что большинство ученых действительно используют градусы Цельсия. В зависимости от того, какой опыт у студентов есть в сборе и систематизации данных, могут быть даны более или менее рекомендации. Чтобы помочь неопытным студентам, можно использовать и смоделировать шаблон. Научные тетради – одно из мест, где можно записывать научные исследования, но также можно использовать и другую бумагу. Если учащиеся имеют доступ к компьютерам, данные можно вводить на графическом сайте, таком как указанный ниже.
ДРУЖЕСТВЕННЫЙ ГРАФИЧЕСКИЙ САЙТ:
http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph
Это лишь один из многих уроков моего модуля погоды. Поэтому я буду использовать краткую рубрику для критики этих исследований.
* Вопросы, подлежащие расследованию, перечислены в тетради 4 3 2 1
* Температура измерена точно 4 3 2 1
* Таблица данных показывает сравнение температур 4 3 2 1
* Рабочие привычки – остался на задаче 4 3 2 1
3.III.B.1 Исследуйте погодные условия с помощью обычных инструментов.
3.I.B.2 Студенты будут участвовать в исследованиях, используя соответствующие инструменты.
В этом проекте вы научитесь делать термометр. Вы также исследуете, какие жидкости лучше всего подходят для термометров, сделав три из них – каждая с другой жидкостью.
Как термометр измеряет температуру?
Подсказка: Если вы все еще не замечаете большого движения жидкости, вы можете попытаться вызвать большее изменение температуры, поместив термометры в емкость с горячей водой.
Термометр, изготовленный на спирте, должен показывать самое быстрое и значительное движение жидкости. Термометр, сделанный с водой, должен показывать самое медленное и наименее значительное движение жидкости. Термометр, сделанный на спирте и воде, должен находиться где-то посередине. Ваши результаты могут отличаться, потому что держать термометры запечатанными может быть сложно!
Вот как работают термометры: когда вокруг термометра нагревается, жидкость внутри термометра расширяется и поднимается по трубке.По мере того, как окружающая среда термометра становится холоднее, жидкость внутри термометра сжимается, в результате чего жидкость возвращается по трубке. Жидкость выталкивается вверх по соломке, когда она расширяется, потому что это единственное место, куда она может уйти. Он не может вытолкнуть воздух из банки, потому что мы позаботились о том, чтобы края нашей банки были герметичными!
Так почему же алкоголь действует лучше всего? Вода очень медленно расширяется или сжимается при воздействии горячей или холодной воды по сравнению со спиртом. Вода может поглощать или терять много энергии без особых изменений – это отчасти причина того, почему вода является таким прекрасным домом для живых существ, но также почему она не годится для лучшей жидкости для термометров.
Идем дальше : Вы можете попробовать другие жидкости, например масло или жидкое мыло. Если вы хотите провести какое-то исследование, вы можете узнать, почему термометры раньше заполнялись жидкой ртутью и почему ртуть больше не используется.
Заявление об отказе от ответственности и меры предосторожностиEducation.com предоставляет идеи проекта Science Fair для информационных только для целей. Education.com не дает никаких гарантий или заверений относительно идей проектов Science Fair и не несет ответственности за любые убытки или ущерб, прямо или косвенно вызванные использованием вами таких Информация.Получая доступ к идеям проекта Science Fair, вы отказываетесь от отказаться от любых претензий к Education.com, которые возникают в связи с этим. Кроме того, ваш доступ к веб-сайту Education.com и идеям проектов Science Fair покрывается Политика конфиденциальности Education.com и Условия использования сайта, которые включают ограничения об ответственности Education.com.
Настоящим дается предупреждение, что не все идеи проекта подходят для всех индивидуально или при любых обстоятельствах. Реализация идеи любого научного проекта должны проводиться только в соответствующих условиях и с соответствующими родительскими или другой надзор.Прочтите и соблюдайте правила техники безопасности всех Материалы, используемые в проекте, являются исключительной ответственностью каждого человека. Для Для получения дополнительной информации обратитесь к справочнику по научной безопасности вашего штата.
Как только Дети начинают спрашивать про часы, градусник и т. Д. Объясняем. Но родители часто затрудняются объяснить, как все это работает.
Шкала на разных предметах и приспособлениях может помочь в изучении с ребенком частей и целого, деления, порядкового номера и счета.
Некоторые общие весы
Температурные шкалы разных стран и времен (Цельсия, Фаренгейта, Кельвина)
Интенсивность землетрясения по шкале Рихтера
Скорость ветра по шкале Бофорта
Шкала Мооса – шкала твердости минералов
Цветовая палитра, Атлас цветов
Что можно использовать для занятий дома? Но заодно научите ребенка разбираться в таких вещах:
Рулетка или рулетка
Термометр
электронные весы
Рулетка – можно изучать порядковый номер и счет, части и целое, что-то можно измерить по прямой, кривой или окружности.
Линейка – опять же, для изучения порядкового номера и обратного отсчета, части и целое, могут быть прямыми, также провести прямую линию.
Термометр – исследование порядкового номера, обратный счет, положительные и отрицательные числа, температура окружающей среды, сравнение, термометр как прибор.
Часы – исследование времени, деление круга на части и т. Д.
, , электронные весы, – у них тоже есть измерительная шкала, конечно, и учёт веса.
Для облегчения понимания и объяснения умею делать наглядные модели часов , шкалы, термометр .
Термометр.
Мой сын Симон (4g) давно интересовался уличным градусником, который висит за окном. Если вы скажете: «Сколько сегодня степеней?», Кричит: «Я! Я! Я! И бежит вперед, чтобы первым взглянуть на это.
Для более детального изучения градусника вспомнил опыт школьного детства.Сделали термометр из картона. Конечно, я решил реализовать идею с помощью градусника. Вот совместный результат нашего творчества.
Наш градусник! Я установил температуру. Итак, у нас есть «ноль». «Мама, пойдем слепить снеговика!»
Думаю, играю и учусь, сын будет часто. Ведь Сема у нас исследователь разных явлений.
Сыну очень понравилось. Активно участвовал в изготовлении и рада результату. Наклеил на окно недалеко от обычного градусника и вокруг наклеек.«Мама, смотри, как красиво!»
Чем хорош градусник при учебе?
Понятие нуля легко объяснить
Осмотр счетов
Порядковый номер и обратный отсчет
Понятие положительных и отрицательных чисел
Десятки (5,10,15 и т. Д.)
Деления без цифр, обозначающих (есть часы, линейка и т. Д.)
Температура замерзания-оттаивания воды
Соотношение понятий шкалы с числами – физические ощущения тела
Еще мама и сын играли с новым градусником в такую игру.
Сёма взял готовый градусник в руки и начал двигать веревку. Я озвучиваю движение красной веревки. Даже при нанесении шкалы на градусник сразу объяснил, что ниже нуля холодно, выше тепло.
Движение вверх: Теплее – снег тает, довольно тепло – шубу сняли, еще теплее – растет трава, появляются листья, прилетают птицы, появляются насекомые. Становится жарко, надеваем очень легкую одежду, идем купаться в речке.И т. Д.
Движение вниз: было жарко, теперь тепло. Дул прохладный ветер, пошел холодный дождь. Ох, похолодало, лужи замерзли, снег ушел, бб-бр. Где моя шуба? Поехали кататься на лыжах! Довольно холодно, там где печка тёплая!
А я говорю все, смотря по движению нити вверх-вниз. Ребенок помнит связь между положением границы красно-белой нити и моими словами, описывающими мои ощущения. Семена очень впечатлили. Вот и погнали веревку!
В этой статье я описал, как весы на вещах и технике могут быть использованы в разработке.Первым был градусник.
Как создать? Просто и легко!
И какой полезной вещью быть.
Инструменты и материалы:
Картон толстый Ножницы, Клейкая пленка Толстая нить Маркеры, Линейка, Ручка, Дырокол
Вырежьте из плотного картона форму будущего градусника.
Посередине проведите вертикальную линию. Делим пополам – это ноль.
Отметьте деления, используя настоящий термометр в качестве образца.
Номера. Я написал числа на одной стороне, а мой сын – на другой.
Нарисуйте картинки для украшения термометра
Обклеить лицевую сторону картона липкой пленкой
Выполнение дырокола сверху и снизу по вертикальной линии отверстия
Отрежьте 2 нити: красную и белую. Их плотно завязываем.Продеваем отверстия и соединяем их тоже с обратной стороны.
Термометр готов! Устанавливает температуру.
Сын прилип к окну, поближе к этому градуснику. Счастье есть!!!
Мы показали вам, как сделать игровой термометр. Надеемся, у вас все получится.
Сперва я увидела осьминога в журнале «Мать и дитя» (№ 6, 2006 г.), а затем на одном из сайтов в Интернете, автор «разработки» – Ирина Воскресенская (Большое ей спасибо за то, опыт!).Я правда хотел этого осьминога? вот и решил поскорее его прошить, на все про все у меня ушло часа полтора 2,5. и вот что я сделал
ГИГАНТСКАЯ ПИРАМИДА
Чтобы сделать основание пирамиды, вам нужно взять два треугольника и круг в качестве основания пирамиды. Основание треугольников 60 см, стороны 82 см, диаметр круга 39 см.
Сшиваем треугольники с двух сторон изнутри, затем пришиваем дно, оставляя прорезь 10 см, чтобы через эту прорезь вставить ватин (или чем вы будете набивать пирамиду, например, я забила то, что долго экономила до обрезки и их там)
Отрежьте планку для будущих колец на пирамиде.Полоски разной длины, ширина может быть одинаковой, может быть разной, кому какое творчество хочется. У меня везде одинаковая ширина – 25 см.
У меня 1 полоска длиной 135 см,
Длина 2 полоски – 125 см
Длина 3 полоски – 115 см
Длина 4 полоски – 102 см
Длина 5 полос – 85 см
Длина 6 полос – 65 см
Длина 7 полос – 45 см
Сшейте их стороны и один конец, превратившись в длинные мешочки (колбаски)
Затем поверните лицевую сторону и снова сшейте прошитый конец, отступив таким образом на 2-3 сантиметра, забейте (мешочки из-под пеленок, паралон, халафибер и др.) и прошиваем до конца
Технологии
3 класс
Изготовление термометра
Как называется прибор, с помощью которого мы определяем температуру
?
Термометр – прибор для измерения температуры.
Считайте шкалу термометра.
Что находится в середине шкалы?
Ноль показывает границу между градусами
тепла и холода.
С. Капутикян
Мама термометр купила И прикрепила к стене. – Мама, а кто болеет? У соседей? За стеной? – Что ты, дорогой Алик, В нашем доме нет пациентов Это термометр для комнат – Помнит тепло и холод! – Значит, в комнате больно, Она может кашлять? Температура поднялась, Потому что выглядишь так мрачно? к больному Солнце в окне впустило!
Почему такая разница в ценностях?
Вспомните: какая у нас температура зимой? Что – летом?
Наша страна огромна.В одном месте летом может быть температура всего +20, а в другом + 40⁰.
В нашем городе зимой бывает около 15-20 градусов мороза, а в городах северных – до – 50.
Те, кто производит термометры, не знают: в какой город пойдет их товар. Поэтому шкала сделана так, что градусник
можно использовать по всей стране.
При понижении температуры жидкость
в градуснике понижается, при нагревании – жидкость поднимается.
Материалы к уроку:
– игла.
шаблон – масштаб.
2.Возьмите картон любимого человека
цветов, нарисуйте прямоугольник
шириной 10 см и длиной 22 см
Вырежьте контур.
3. Осторожно
вставьте шаблон
в центр картона
прямоугольник
это увеличит срок службы
.
4.Затем нам нужно сделать «ртуть».
1. Возьмите две нити, красную и белую, каждая немного больше двух термометров.
2. Соедините нити, как показано на рисунке:
3. Натяните нить.
4. В верхней части
и в нижней части колонки
отверстие для термометра
(места отмечены кружками)
и резьба сзади:
красный вниз
белый – уп.Нити натянуть и завязать.
обратный узел
боковой термометр
срезать лишние наконечники.
Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста – благоприятное время для формирования идеи измерения. Дети 5-8 лет узнают о назначении различных измерительных приборов и приспособлений (линейка, транспортир, часы, весы, градусник), активно осваивают приемы проведения различных измерений, сознательно используют понятия, обозначающие единицы измерения.Иногда бывает сложно объяснить принцип работы того или иного прибора, поэтому родителям и учителям помогают модели, которые помогают ребенку понять, как действует измерительный прибор.
Мы пошагово расскажем, как сделать градусник из картона. Такой термометр из бумаги можно использовать на уроках для ознакомления с другими в детском саду или на уроках математики и естествознания в начальной школе при проведении. Также термометр ручной работы из картона можно повесить на стену в детской комнате.Благодаря модели ребенку будет легче понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями характера или телесных ощущений.
Нам понадобится:
Завершение работ:
Объяснив ребенку, как прибор измеряет температуру воздуха, можно поиграть с ним движением двухцветной нити «Что происходит?» Красный индикатор у отметки минус – ребенок может перечислить, что происходит в природе: лужи покрылись льдом, люди надевают теплые куртки, шапки, варежки и т. Д.Если показатель выше нуля, ребенок запоминает, что происходит на природе, когда тепло.
Для детей «Домик» и «Больница» своими руками можно сделать медицинский градусник из картона.
Такие модели, которые способствуют умственному развитию ребенка, очень хорошо сделаны, вовлекают в изготовление самих детей. Поделки, сделанные своими руками, особенно радуют маленьких мастеров и побуждают их более ответственно и бережно относиться к предметному миру.
Как правило, во втором классе учитель просит сделать термометр из картона своими руками для работы на уроках естествознания. Ребенок тоже может это сделать, но лучше, если на создание учебного пособия возьмутся родители – приятный вечер в семейном кругу плюс более аккуратная работа на выходе.
плотный картон;
Лайнерили тонкая ручка;
простой карандаш;
круглая шляпная резинка или белое кружево;
фломастеры, в т.ч.красный фломастер;
Кнопка;
ножницы или нож для резки;
маркера.
Определяем форму нашего будущего термометра из картона. Конечно, можно оставить просто прямоугольник, но гораздо интереснее, если это домик, кошка или гриб. Решили, набросали силуэт (я только что отметила крышу дома) и сразу провели вертикальную ось будущего градусника.
Перпендикулярно оси этого домика под линейкой с шагом 1 мм чертим шкалу термометра – как правило, педагог указывает нужный диапазон шкалы. У меня от -40 до + 40 ° С. Рисуем линии шкалы лайнером или тонкой ручкой, следя за тем, чтобы линии не размазывались (возможно, стоит выбрать не гладкий, а грубый картон, практически нет размазывая по нему).
Отметить ноль, указать каждые 10 градусов выше и ниже нуля.Вверху и внизу шкалы отметьте ° С.
Вырежьте из картона фигуру макета термометра по силуэту.
Чуть выше и чуть ниже накипи протыкаем шилом аккуратные круглые дырочки: в них будет входить резинка.
Берем белый круглый тонкий шнурок или резинку, длина его – это расстояние между дырочками, умноженное на два, плюс 3-4 см для завязывания. Ровно половина этого шнурка расписана фломастером в красный цвет.
Осторожно проденьте кончики резинки в отверстия с лицевой стороны термометра, выводя кончики на изнаночную сторону.
Связываем концы вместе, пуговицу при этом завязываем узлом. Это нужно для того, чтобы ребенку было быстрее и удобнее двигать планку градусника. Но без кнопок можно обойтись полностью.
На лицевую сторону красим термометр из картона, сделанный своими руками так, как хочется ребенку.Вы можете подписать нашу работу.
Термометр из картона готов – можно брать с собой в школу и с удовольствием работать с ним на уроках.
Ева Касио специально для сайта Мастерские по рукоделию
Погода – это глобальный вопрос, поэтому синоптики всего мира работают вместе: они устанавливают единые стандарты и обмениваются данными. Прогнозы погоды относятся к большим территориям и при желании не могут учитывать особые климатические условия нашего детского сада.Вот почему так часто проходит обещанный дождь!
Поэтому, чтобы делать собственные прогнозы, мы с помощью родителей создали на сайте метеорологический сайт. А с его созданием удалось уйти от стереотипов в наблюдении на прогулку и погрузить детей в мир исследований и открытий. Здесь мы с детьми не только наблюдаем за изменениями погоды, но и учимся пользоваться измерительными приборами: термометром, снегомером, дождемером (дождемером), флюгером, компасом, анемометром, календарем природы.
Приборы на метеостанции устанавливаются в определенном порядке. Чтобы они не затеняли друг друга и не мешали свободному обмену воздуха.
Иногда бывает сложно объяснить принцип работы того или иного прибора, поэтому родителям и учителям помогают модели, которые помогают ребенку понять, как действует измерительный прибор.
Мы пошагово расскажем, как сделать градусник из картона. Такой термометр из бумаги можно использовать не только при работе на метеостанции, но и на занятиях для знакомства с окружающим миром, РАМП, при ведении календаря погоды.Также термометр ручной работы из картона можно повесить на стену в детской комнате. Благодаря модели ребенку будет легче понять, что такое ноль, что означают отрицательные и положительные числа, установить связь между показаниями прибора и изменениями характера или телесных ощущений.
Нам понадобится:
Завершение работы:
Вырезаем из картона полоску размером 12х5 см.Наносим разметку на шкалу карандашом от – 35 градусов до +35 градусов Цельсия, затем обводим ее ручкой или фломастером. Если у вас есть принтер, вы можете загрузить изображение весов из Интернета или создать его самостоятельно, а затем распечатать на бумаге и наклеить отпечаток на картон для долговечности. Такая модель будет более эстетичной.
Соединяем концы красной и белой нитками. Продеваем в иглу красную нить, протыкая ее в самом низу шкалы градусника.Затем продеваем белую нить и протыкаем иголкой верхнюю точку чешуи. На тыльной стороне градусника из бумаги расправляем концы ниток. Модель для измерения температуры воздуха готова!Объяснив ребенку, как прибор измеряет температуру воздуха, можно поиграть с ним движением двухцветной нити «Что происходит?» Красный индикатор у отметки «минус» – ребенок может перечислить, что происходит на природе: «На улице холодно, идет снег, лужи покрылись льдом, люди надевают теплые куртки, шапки, варежки» и т. Д.Если показатель выше нуля температуры, ребенок запоминает, что происходит на природе, когда тепло.
Для детских сюжетно-ролевых игр «Домик» и «Больница» можно сделать своими руками медицинский градусник из картона.
Такие модели, которые продвигают в уме, очень хорошо сделаны, вовлекают в изготовление самих детей.