Детские стихи про Новый год: 80 лучших новогодних стихотворений. В этой подборке вы найдете стихи на любой вкус и возраст. Тематические стихи про Новый год, про Деда Мороза, про Ёлку, про Зиму, про символ уходящего года — Мышку, стихи про Новый год 2021 — Год Белого Металлического Быка. Выбирайте самые лучшие детские стихи на Новый год: легкие и маленькие, короткие и длинные, смешные и прикольные, красивые и праздничные. Стихи про Новый год известных и популярных авторов понравятся взрослым и детям.
Эти детские стихи про Новый год легко запоминаются. Короткие стихи идеально подходят для малышей, а также детишек постарше 3, 4, 5 лет. Их можно быстро выучить, рассказать Деду Морозу и получить долгожданный подарок!
1. Новый год
Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
За плечами ёлочка,
Пушистые иголочки.
Подпишитесь на официальные группы, чтобы быть в курсе новых конкурсов:Вконтакте: vk.com/konkursoff_ru
Инстаграм: instagram.com/konkursoff.ru/
Фейсбук: facebook.com/konkursoff/
Одноклассники: ok.ru/konkursoff
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.
Автор: О. Чусовитина
***
2. Хоровод
Смотрите также новые конкурсы:
Всероссийские конкурсы: vserossijskie-konkursy
Международные конкурсы: mezhdunarodnye-konkursy
Литературные конкурсы: literaturnye-konkursy
Детские конкурсы: detskie-konkursy
Творческие конкурсы: tvorcheskie-konkursy
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй,
Новый год! Ты такой хороший!
Автор: Т. Мельникова
***
3. Новый год
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
Автор: Т. Мельникова
***
4. Звезда
На свете так бывает,
Что только раз в году
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лед.
И сразу наступает
Счастливый Новый год!
Автор: И. Токмакова
***
5. «Дед Мороз прислал нам елку…»
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!
Автор: В. Петрова
***
6. Новый и Старый год
На первую ступеньку
Встал парень молодой,
К двенадцатой ступеньке
Пришел старик седой.
Автор: Е. Благинина
***
7. Елочка
Маленькой елочке Холодно зимой.
Из лесу елочку Взяли мы домой.
Бусы одели, Встали в хоровод.
Автор: З. Александрова
***
8. Новогоднее поздравление снеговика
Снеговик письмо шлет другу:
«Я тебе желаю вьюгу…
Чтоб метель весь год мела…
Льда, сугробов, снежных горок,
И морозов «минус сорок»…
И душевного тепла!»
Автор: А. Усачев
***
Короткие стихи на Новый год для детей про новогоднюю ёлочку. Стишок на Новый год про ёлочку порадует маму и папу, бабушку и дедушку, Деда Мороза и Снегурочку! Выучите вместе с детьми 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет эти замечательные стихотворения!
9. «Елка наряжается…»
Елка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
Автор: Я. Аким
***
10. Ёлка
Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет елка,
Пусть горит всегда!
Автор: А. Барто
***
11. Выбрал папа елочку…
Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Самую пушистую,
Самую душистую…
Елочка так пахнет —
Мама сразу ахнет!
Автор: А. Усачев
***
12. Елка
Ах, какой наряд у ёлок!
Зелены они всегда,
Молодых своих иголок
Не роняют никогда.
Ах, какой наряд у ёлки
В день последний декабря!
Как среди её иголок
Празднично шары горят!
Ах, какой наряд у ёлок!
Ах, как весел Новый год,
Если Дед Мороз весёлый
Всем подарки раздаёт!
Автор: К. Даян
***
13. Дочка ёлку наряжала
Дочка ёлку наряжала,
Маме с папой помогала —
Вот игрушки, шарики,
Мишура, фонарики!
Будем праздника мы ждать,
Новый год пора встречать!
Автор: Е. Филимонова
***
14. Ёлочка
Льется дождик золотой,
С ёлочки стекая.
Полюбуйтесь на неё:
Вот она какая!
Вся сверкает и цветёт
Яркими огнями.
Приглашает в хоровод
Веселиться с нами.
Новый год уже в пути,
Скоро к нам приедет.
Ярче, елочка, свети
Ты на радость детям!
Автор: Н. Радченко
***
15. Ёлка вспыхнула огнями
Ёлка вспыхнула огнями,
Засверкала мишура,
Бусы, звёзды заиграли,
Закричала детвора:
С новым годом! С Новым годом!
И пустилась дружно в пляс
Новогодним хороводом.
Наступил веселья час!
Автор: С. Лосева
***
16. Елочка пушистая
Елочка пушистая
В гости к нам пришла.
Бусы золотистые
В ветви заплела.
Яркими шарами
Радует народ.
Скажет вместе с нами:
«Здравствуй, Новый год!»
Автор: Т.
Гусарова
***
17. Елка
Елка летом просто елка:
Тронешь ветку – пальцам колко,
Паутиной ствол обвит,
Мухомор внизу стоит.
Вот когда зима придет,
Елка будто оживет:
На морозе распушится,
Под ветрами распрямится,
Вовсе не колючая,
Как цветок пахучая.
Пахнет не росой, не медом,
Елка пахнет Новым годом!
Автор: Н. Филимонова
***
18. На свете так бывает
На свете так бывает,
Что только раз в году
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лед.
И сразу наступает
Автор: Ирина Токмакова
***
РЕКОМЕНДУЕМ
ЛУЧШАЯ ЗИМНЯЯ ПОДБОРКА НОВОГОДНИХ ИГР И КОНКУРСОВ…ТОП-10 конкурсов на Новый год 2021 для веселой компании самые прикольные
ТОП-15 конкурсов на Новый год 2021 новогодние игры и развлечения
А также мы с любовью подготовили для вас новогоднее меню за семейным столом
Праздничное меню на Новый год 2021 что готовить новое и интересное
Детские стихи про Новый год для детей 3-4 лет расскажут ребятам о традициях празднования Нового года, о праздничной атмосфере, о желаниях, которые сбываются. Стихотворение на Новый год для детей 5-6 лет погрузят в атмосферу праздника и волшебства.
19. Новый год
На улицах веселье,
Ведь скоро – Новый год.
Мальчишки и девчонки
Собрались в хоровод
Вокруг большущей елки.
Зеленые иголки
Автор: А. Осин
***
20. Новый год
Что такое Новый год?
Это – дружный хоровод,
Это – дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки –
Вот, что значит,
Вот, что значит Новый год!
Что такое Новый год?
Новый год – мороз и лед!
И в танцующих снежинках
Незаметные пружинки –
Вот, что значит,
Вот, что значит Новый год!
Автор: Михаил Пляцковский
***
21.
Здравствуй, Новый год!
Все кругом белым-бело,
Чистым снегом замело.
Дед Мороз уже спешит,
Новый год встречать велит!
Ярко светятся гирлянды.
Загадай среди огней
Нашей елочки нарядной
Все желания скорей!
Пусть печали и невзгоды
Старый год с собой возьмет.
Закружились хороводы…
Автор: Елена Кравченко
***
22. Новый год
Снег порхает и кружится,
Словно птица, время мчится
И спешит скорей вперёд:
Наступает Новый Год
Рады взрослые и дети —
Праздник лучший то на свете,
Ведь пришёл к ним Дед Мороз
И подарки всем принёс.
Автор: Е. Эрато
***
23. Под Новый год
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
Автор: Сергей Михалков
***
24. Новый год
Снова пахнет свежей смолкой,
Мы у елки собрались,
Нарядилась наша елка,
Игры, шутки, песни, пляски!
Там и тут мелькают маски…
Ты – медведь, а я – лиса.
Вот какие чудеса!
Вместе встанем в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Автор: Н. Найденова
***
25. Новый год
Новый год, Новый год –
Белые снежинки.
Он торопится, идёт –
Рассыпая льдинки.
А вокруг зима метёт –
Провожая осень.
Зимний праздник к нам идёт
По верхушкам сосен.
Новый год, Новый год –
Зажигает свечи.
Пусть вам счастье принесёт
Новогодний вечер!
Бой часов, салют с небес,
Снежные оковы.
Старый год растаял весь –
На пороге Новый!
Автор: Л. Огурцова
***
26. Новый год
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну, где ты?!
Автор: Орлова
***
Стихотворение на Новый год про Зимушку-Зиму, поведают о прекрасном времени года — зиме, очень любимом многими детьми 3-4 лет, 5-6 лет, 7-8 лет. Выберите стишок на Новый год о зимних забавах и узорах на окнах, который вам нравится больше всего!
27. Снег ложится на дома
Снег ложится на дома:
К нам опять пришла Зима!
Принесла в котомке
Вьюги да позёмки,
Холода, сугробы, лёд
И, конечно, Новый Год!
Автор: М. Дружинина
***
28. Когда бывает зима
Когда на окне расцветают узоры,
И белой становится даже земля!
Когда сок томатный и нет помидоров,
Когда Новый год —
Вот тогда и зима!
Автор: Г. Шмонов
***
29. Зима
Белой шубой всё укрылось,
Студит нам мороз дома,
Всё вокруг преобразилось,
Это к нам пришла зима.
Автор: В. Зубкова
***
30. Снежинки
— Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
— Я! — ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос!
Автор: Г.Новицкая
***
31. Белая зима
Здравствуй, белая зима,
Снежная красавица.
Нам твои подарочки
Очень-очень нравятся.
Автор: А. Мальцева
***
32.
На лыжах
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:
Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами?
Автор: А. Введенский
***
33. Зимушка-зима
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
Автор: Татьяна Бокова
***
34. Зима
Мы долго ждали встречи с ней,
Старались угодить:
Украсить ёлку попышней,
Богатый стол накрыть.
Пузатый медный самовар
Приветливо бурлит.
Пускает из-под крышки пар…
Но гостья говорит:
— Боюсь, горячая вода
Мне может навредить,
Мне вреден чай…
— Но что тогда Вам можно предложить?
— Водички бы похолодней!
Желательно со льдом.
Автор: Т. Гусарова
***
Стихи про Деда Мороза на Новый год подходят для детишек всех возрастов. Выучите вместе с детьми 3 лет, 4 лет, 5 лет, 6 лет, 7 лет эти замечательные стихи.
35. Новый год
Новый год! Новый год!
Праздник радостный идёт!
Едет дедушка Мороз,
С ним подарков целый воз!
Автор: Р. Журавлева
***
36. Наступает Новый год
Наступает Новый год –
Я оденусь ярко!
Дед Мороз ко мне придет –
С ним мешок подарков!
Автор: Е. Никифорова
***
37. Здравствуй, Дедушка Мороз!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты, наверное, замёрз:
День ходил по городу,
Отморозил бороду…
Нос клади на батарею.
Я сейчас тебя погрею!
Автор: А. Усачев
***
38. Дед Мороз
Снег порхает и кружится,
Словно птица, время мчится
И спешит скорей вперёд:
Наступает Новый Год
Рады взрослые и дети —
Праздник лучший то на свете,
Ведь пришёл к ним Дед Мороз
И подарки всем принёс.
Автор: Е. Эрато
***
39. Скоро Новый год
Скоро Новый год
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
«Дети, здравствуйте, я к вам!»
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?!
Автор: Орлова
***
40. Дед Мороз прислал нам елку
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!
Автор: В. Петрова
***
41. Дед Мороз
Шел по лесу Дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу восемь дней.
Он по бору проходил —
Елки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый Год
Он ребятам их снесет.
На полянках тишина,
Светит желтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый Год!
Автор: Зинаида Александрова
***
42. Дед мороз
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
Автор: Н. Найденова
***
43. Скоро Новый Год
Скоро, скоро к нам придёт
Долгожданный Новый год!
Пусть работа нелегка.
Слепим мы снеговика.
Снеговик готов! Ура!
Ёлку наряжать пора.
Ах, какие украшенья!
Ёлка — просто загляденье!
Вот и праздник!
Дед Мороз
Столько нам всего привёз!
Хороши подарки наши!
Возле ёлочки попляшем
И поводим хоровод!
Лучший праздник —
Новый год!
Автор: М.
Дружинина
***
44. Откуда приходит Новый год?
Новый год слетает с неба?
Или из лесу идет?
Или из сугроба снега
К нам приходит новый год?
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде?
Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло…
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьет…
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!
Автор: Андрей Усачев
***
45. Новогодний рисунок
Новогодний рисунок
Вот он Дед Мороз какой!
Ладно нарисован:
Вышел с сумкой не пустой
Перед годом Новым!
До чего ж хорош старик
На рисунке этом:
Улыбается, стоит
У еловых веток.
А на елочке поет
Перед ним синица.
Пусть тебе под Новый год
Это все приснится.
Автор: В. Чурносов
***
46. Дед Мороз
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он — Дед Мороз,
А шалит, как маленький.
Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят, он с бородой,
А шалит, как маленький.
Он рисует на стекле
Пальмы, звезды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
А шалит, как маленький.
Автор: Е. Тараховская
***
47. Дед Мороз рисует
Дед Мороз рисует на стекле картинки,
За окном танцуют белые снежинки.
Радуются вьюге, ветреной погоде
И кружатся в белом снежном хороводе.
А в окошко ёлка смотрит на снежинки
И смолы роняет желтые снежинки.
Елка тоже хочет с ними веселиться,
Звездочкой зеленой по двору кружиться.
Дедушку Мороза очень просит ёлка:
Можно я станцую, разомну иголки?»
Автор: Муртышка
***
Смешные стихи про Новый год позабавят детей всех возрастов: 3, 4, 5, 6, 7 лет! Почитайте эти стихи вмести с детьми, чтобы внести нотку юмора в этот любимый праздник.
48. Про елочку
Были бы у елочки
Ножки,
Побежала бы она
По дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы на елочке
Игрушки – Разноцветные фонарики,
Хлопушки.
Завертелись бы на елочке
Флаги
Из пунцовой и серебряной
Бумаги.
Засмеялись бы на елочке
Матрешки
И захлопали б от радости
В ладошки.
Потому что нынче ночью
У ворот
Постучался развеселый
Новый год!
Новый, новый,
Молодой,
С золотою бородой!
Автор: Корней Чуковский
***
49. Наша елка
Наша елка велика,
Наша елка высока.
Выше папы, выше мамы –
Достает до потолка.
Как блестит ее наряд,
Как фонарики горят,
Наша елка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Автор: Зоя Петрова
***
50. Про ботинки и снежинки
Нос курносый у ботинка,
На носу сидит снежинка.
Улыбается ботинок –
Он в восторге от снежинок!
Автор: А. Орлова
***
51. Встречали звери Новый год
Встречали звери Новый год.
Водили звери хоровод.
Вокруг зеленой елки.
Плясал и Крот,
И Бегемот,
И даже – злые Волки!
Пустился в пляс
И Дикобраз –
Колючие иголки,
И все – дрожать,
И все – визжать,
И все – бежать от елки!
Гляди-ка:
Уж – Хоть сам хорош!
И тот дрожит от страха!..
– Зато меня уж не проймешь!
– Сказала Че-ре-па-ха!
– Мы спляшем
Шагом Черепашьим,
Но всех, Пожалуй, Перепляшем!
Автор: Борис Заходер
***
52. Как волк елку наряжал
Волк воскликнул: «Непорядок!
В праздник ёлка без наряда!»
Осмотрел на кухне полку:
— Знаю чем украсить ёлку!
Прицепил на каждой ветке
По жевательной конфетке
И зайчат из шоколада.
Облизнулся: «То, что надо!»
Автор: Елена Степанова
***
53. Снеговик искал жилище
Снеговик искал жилище,
Чтоб гуляли в нём ветрища,
Чтоб мороз стоял, и кроме
Снег всегда летал бы в доме.
И в гостиной были чтобы
Белоснежные сугробы,
И висели бы при этом
Дед Мороза три портрета,
Шкаф стоял, а в нём две полки
Для ведра и для метёлки.
Автор: Елена Степанова
***
54.
Первый снег
— Посмотрите-ка, ребята,
Все вокруг покрыла вата!
А в ответ раздался смех:
— Это выпал первый снег.
Не согласна только Люба:
— Это вовсе не снежок —
Дед Мороз почистил зубы
И рассыпал порошок.
Автор: И. Бурсов
***
55. Кто первый?
Новый год на носу!
Сумку я домой несу.
В ней — стеклянные игрушки:
Три снежинки,
Две макушки,
Шесть сосулек,
Шишек – пять,
А шаров – не сосчитать!
Позабыв про гололёд,
Тороплюсь, бегу вперёд.
Поскользнулся и бабах!
На земле сижу в слезах.
Ой! Разбились все игрушки:
Три снежинки,
Две макушки,
Шесть сосулек,
Шишек – пять,
А шаров – не сосчитать!
Выход, братцы, лишь один –
Возвращаюсь в магазин!
Новый год на носу!
Я быстрей домой несу
В сумке новые игрушки:
Три снежинки,
Две макушки,
Шесть сосулек,
Шишек – пять,
А шаров – не сосчитать!
Но противный гололёд
Мне прохода не даёт!
Поскользнулся я — бабах!
На земле сижу в слезах.
Снова вдребезги игрушки!
Три снежинки,
Две макушки,
Шесть сосулек,
Шишек – пять,
А шаров – не сосчитать!
Выход, братцы, лишь один –
Возвращаюсь в магазин!
Первым, видимо, дойдёт
До квартиры Новый год.
Автор: Елена Ярышевская
***
56. Новогодняя сказка
Струсила елка в гостиной сначала,
Долго стояла она и молчала.
В страхе вперед выставляла иголки,
Глядя на стены, картины и полки.
В угол прижалась, всю ночь не спала,
Только к утру ожила от тепла.
Вскинула ветви, расправила ствол,
Бойко встряхнула у платья подол,
И, распушив свой колючий наряд,
Хвойный вокруг разнесла аромат.
Тут будто вихрь налетел мальчуган,
Было уже не унять балаган.
Радостно поднял ручонки он ввысь:
И закричал: «Мы тебя заждались!»
Скоро же бал, Дед Мороз и подарки,
В полночь салют, ослепительно яркий,
Свечи, гирлянды, шары, конфетти,
В гости детей к нам должны привести.
Все будут петь, танцевать, веселиться.
Целую ночь этот праздник продлится.
Будет богатый конфет урожай…
Елка шепнула в ответ: «Наряжай!».
Автор: Ольга Ухалина
***
57. На ёлку
— На ёлку,
На ёлку,
На ёлку скорее!
Надену я платье своё помоднее
И туфли блестящие на каблучках.
Смотрю: отражение в зеркале ах!
Принцесса готова!
Принцесса в пути!
Принцессе бы принца на ёлке найти.
Кружится,
Кружится,
Поет хоровод!
Но где же мой принц?
Почему не идёт?
Вот монстр!
Кащей!
Покемон!
Бармалей!
Но где же ты, принц?
Приходи поскорей!
Пришли
Крокодил,
Слендермен
И скелет.
Пришелец явился!
А принца-то нет.
Быть может, все принцы
Исчезли,
Пропали?
Быть может, ушли
И вернутся едва ли?
Я очень прошу,
Подскажите маршрут!
Где принцы тайком
В наше время живут?
Автор: Оксана Ребрикова
***
Красивые стихи про Новый год порадуют и взрослых, и детей. В этой подборке стихи на Новый год для детей 4 и 5 лет, а также более старшего возраста. Читайте стихи известных авторов: Агнии Барто и Самуила Маршака.
58. Дело было в январе
Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.
Вот как-то раз
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на елку.
Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.
Десять маленьких зайчат
Висят на елке и молчат –
Обманули волка.
Дело было в январе, –
Подумал он, что на горе
Украшенная ёлка.
Автор: Агния Барто
***
59. Песня о елке
Что растет на елке?
Шишки да иголки.
Разноцветные шары
Не растут на елке.
Не растут на елке
Пряники и флаги,
Не растут орехи
В золотой бумаге.
Эти флаги и шары
Выросли сегодня
Для российской детворы
В праздник новогодний.
В городах страны моей,
В селах и поселках
Столько выросло огней
На веселых елках!
Автор: Самуил Маршак
***
60. Хоровод
Хоровод, хоровод…
Пляшет маленький народ.
Танцевать у нашей ёлки
Мы готовы целый год!
Красота, красота…
Наша ёлочка густа.
Не достанешь до макушки.
Вот какая высота!
Под кустом, под кустом
Кто-то с рыженьким хвостом
Это хитрая лисичка,
Под кусточком лисий дом.
Снег идёт, снег идёт…
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
До чего ж у нас весёлый
Возле ёлки хоровод!
Хоровод, хоровод…
Пляшет маленький народ.
Танцевать у нашей ёлки
Мы готовы целый год!
Автор: Ю. Леднёв
***
61. Зима
Белый снег, пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
И под утро снегом поле побелело,
Точно пеленою все его одело.
Темный лес, что шапкой принакрылся чудной
И заснул под нею крепко, непробудно…
Божьи дни коротки, солнце светит мало,
Вот пришли морозцы – и зима настала.
Труженик-крестьянин вытащил санишки,
Снеговые горы строят ребятишки.
Уж давно крестьянин ждал зимы и стужи,
И избу соломой он укрыл снаружи.
Чтобы в избу ветер не проник сквозь щели,
Не надули б снега вьюги и метели.
Он теперь покоен – все кругом укрыто,
И ему не страшен злой мороз сердитый.
Автор: Иван Суриков
***
62. Декабрь
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
Елка плакала сначала
От домашнего тепла.
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.
Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.
Блещут золотом хлопушки.
Серебром звезду зажег
Добежавший до макушки
Самый смелый огонек.
Год прошел, как день вчерашний.
Над Москвою в этот час
Бьют часы Кремлевской башни
Свой салют – двенадцать раз.
Автор: Самуил Маршак
***
63. Елка
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят
И качаются игрушки —
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
Автор: Е. Благинина
***
Длинные стихи на Новый год подходят для детей, 7 лет, 8 лет, 9 лет, 10 лет. Стихотворение про Новый год приятно и легко учить в любом возрасте.
64. Новый год
От звезд и огней блестит небосвод.
Взрослые рады и дети.
Снова на Землю сошел Новый год.
И побежал по планете.
Промчался по селам и городам,
Зиму встречая и лето.
Через минутку заглянет и к нам
Мы его с радостью встретим.
И он нам подарит новый рассвет,
Сделав виток по планете.
Более щедрого праздника нет –
Он самый прекрасный на Свете!
Автор: В. Гвоздев
***
64. Вырастала елка
Вырастала елка
В лесу на горе,
У нее иголки
Зимой в серебре.
Жил под елкой зайка
С зайчихой своей,
Прилетала стайка
Чечёток с полей.
Приходили к елке
И волки зимой…
Увезли мы елку
Из леса домой.
Нарядили елку
В новый наряд,
На густых иголках
Блестки горят.
Началось веселье,
Песни да пляс!
Хорошо ли, елка,
Тебе у нас?
Автор: Е. Трутнева
***
66. С Новым годом
Ну и елка!
Просто диво!
Как нарядна!
Как красива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных огней!
И, верхушки украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда!
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех.
Поздравляю с Новым годом!
С новым счастьем сразу всех!
Автор: Елена Благинина
***
67. Елочка – волшебница
Когда Новый Год зажигает
На елке цветные огни,
Все детство свое вспоминают
Счастливые детские дни.
Расскажи нам, елочка, сказку,
Сон волшебный нам, елка, навей.
Про дворцы, про леса и салазки,
Про волшебников и зверей.
Задумает кто-то желанье
И Деду Морозу шепнет,
Исполнит он все обещанья
И в Новом Году принесет.
Расскажи нам, елочка, сказку,
Сон волшебный нам, елка, навей.
Про дворцы, про леса и салазки,
Про волшебников и зверей.
Автор: Евгений Финкельштейн
***
68. У бабушки тучки
У бабушки тучки
Чудесные внучки.
У бабушки тучки
Забот полон рот.
Для каждой из внучек
Нарядный костюмчик –
Костюм новогодний
Без устали шьёт.
Для маленьких внучек,
Для родненьких внучек
Старается бабушка
Дни напролёт.
Чтоб стала дождинка
Весёлой снежинкой,
Чтоб стало от снега бело
В Новый Год
Автор: Ю. Камышева
***
69. Что такое Новый год?
Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Автор: Е. Михайлова
***
70. В защиту Деда Мороза
Мой брат (меня он перерос)
Доводит всех до слез.
Он мне сказал, что Дед Мороз
Совсем не Дед Мороз!
Он мне сказал:
— В него не верь! —
Но тут сама
Открылась дверь,
И вдруг я вижу —
Входит дед.
Он с бородой,
В тулуп одет,
Тулуп до самых пят!
Он говорит:
— А елка где?
А дети разве спят?
С большим серебряным мешком
Стоит, обсыпанный снежком,
В пушистой шапке дед.
А старший брат твердит тайком:
— Да это наш сосед!
Как ты не видишь: нос похож!
И руки, и спина! —
Я отвечаю: — Ну и что ж!
А ты на бабушку похож,
Но ты же не она!
Автор: А. Барто
***
71. Ветер ёлочку качает…
Ветер ёлочку качает: «Баю-бай!
Спи, красавица лесная, засыпай.
Я снежком тебя укрою: спать пора
Спи в уюте и покое до утра.
Спи, а завтра в наш дремучий лес придет
Праздник добрый и веселый — Новый Год!
Будут зайцы возле ёлки танцевать,
Будут птицы поздравленья щебетать,
Белки с лисами устроят хоровод,
А медведь придет и песенку споет.
Дед Мороз поздравит с праздником зверей,
Чтобы всем под ёлкой было веселей.
Автор: Муртышка
***
72.
Горит огнями елочка
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах,по всей стране
Ребята улыбаются.
Автор Л. Некрасова
***
73. Нарядили елку в праздничное платье…
Нарядили елку в праздничное платье:
В пестрые гирлянды, в яркие огни,
И стоит, сверкая, елка в пышном зале,
С грустью вспоминая про былые дни.
Снится елке вечер, месячный и звездный,
Снежная поляна, грустный плач волков
И соседи-сосны, в мантии морозной,
Все в алмазных блестках, в пухе из снегов.
И стоят соседи в сумрачной печали,
Грезят и роняют белый снег с ветвей…
Грезится им елка в освещенном зале,
Хохот и рассказы радостных детей.
Автор: К. Фофанов
***
74. Про Новый год
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок.
Что такое Новый год?
Всем известно наперед;
Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки.
Тот, кто хочет, чтоб веселым
Был бы этот Новый год,
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поет!
Автор: Т. Волгина
***
75. Первый день календаря
Дети спать пораньше лягут
В день последний декабря,
А проснутся старше на год
В первый день календаря.
Год начнется тишиною,
Незнакомой с прошлых зим:
Шум за рамою двойною
Еле-еле уловим.
Но ребят зовет наружу
Зимний день сквозь лед стекла —
В освежающую стужу
Из уютного тепла.
Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и новый год!
Автор: С.
Маршак
***
76. Елочный шар
Расцветает ландыш в мае,
Астра осенью цветет.
А зимою расцветаю
Я на елке каждый год.
Целый год лежал на полке.
Все забыли про меня.
А теперь вишу на елке,
Потихонечку звеня.
Всю елку до макушки
Украсили игрушки!
Вставайте в хоровод!
Встречайте Новый год!
Автор: В.Берестов
***
77. Новогоднее происшествие
Простые игрушки сквозь щелку
Однажды увидели елку:
«Давайте-ка елку нарядим!
Залезем на ветки и сядем!»
Полезли на елку игрушки.
Мартышка уже на верхушке.
Под Мишкою ветка прогнулась.
Под Зайчиком чуть покачнулась.
Цыплята висят, как фонарики,
Матрешки — как пестрые шарики…
«Эй, елочные игрушки,
Снегурочки, звезды, хлопушки,
Стекляшки витые, литые,
Серебряные, золотые!
Пока вы пылились на полке,
Мы все очутились на елке!
Сейчас ребятишек обрадуем!
Ой, батюшки! Падаем! Падаем!»
Автор: В. Берестов
***
78. Говорят, под Новый год…
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Как же нам не загадать
Скромное желание —
На «отлично» выполнять
Школьные задания.
Автор: С. Михалков
***
79. Тайна старого сундука
В пыли, в углу на чердаке,
Где пауки живут и мушки,
В дубовом старом сундуке
Спят новогодние игрушки.
Сундук снесли однажды вниз.
Откинули со скрипом крышку.
И из него, под громкий визг,
Мелькнула серой тенью мышка.
Шум пробудил от сна шары,
Гирлянды бус зевали сладко.
Предстали взглядам детворы
Сосульки, зайчики, лошадки.
Стеклянный гномик в уголке,
Картонный ангел по соседству…
Внутри на вате в сундуке
Дремало безмятежно детство.
Автор: Аркадий Млынаш
***
80. Елка (стихотворение-игра)
Есть одна игра для вас:
я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте!
Хором дружно отвечайте.
На дворе снежок идет,
скоро праздник…
— Новый год!
Мягко светятся иголки,
хвойный дух идет …
— От елки!
Ветви слабо шелестят,
бусы яркие…
— Блестят!
И качаются игрушки —
флаги, звездочки, …
— Хлопушки!
Нити пёстрой мишуры,
колокольчики…
— Шары!
Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы,…
— Снегурки!
Белоус и Краснонос
Под ветвями …
— Дед Мороз!
И верхушку украшая,
там сияет, как всегда,
очень яркая, большая,
пятикрылая …
— Звезда!
Ну а елка, просто диво!
Как нарядна, как …
— Красива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных
— Огней!
Двери настежь,
точно в сказке,
Хоровод несется в…
— В пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни,
звонкий смех…
Поздравляю с…
— Новым годом!
С новым счастьем сразу…
— Всех!
Автор: Е. Благинина
***
81. Сказка о старых часах
В таинственной чаще
Дремучих лесов
Качается маятник
Старых часов.
Стучат молоточки
С утра до утра:
Минуты куют
Кузнецы-мастера.
Зимою приходит
Сюда старичок,
Приносит с собою
Пустой сундучок.
Приходит он ночью.
В двенадцать часов –
Скрипит и грохочет
Железный засов:
Хранитель часов,
Увидав старичка,
Сгружает минутки
На дно сундучка…
По белому снегу
Идёт старичок,
По белому свету
Несёт сундучок.
И людям,
Когда начинается год,
Бесплатно подарки
Свои раздаёт.
Но тот, кто минутки
Берёг для себя
И только к себе
Относился любя,
Ни разу не тратил
Минуток своих,
Когда наступала
Беда у других,
Того не припомнит
Никто никогда –
Навеки сотрут
Его имя года.
Но если минутки
Ты тратил не зря
И жил, доброту свою
Людям даря,
Тогда твоё имя
Уже никогда
Не смогут стереть
Никакие года.
Автор: Юрий Орлов
***
82. В гости к нам пришел бычок,
Вез в телеге сундучок.
В сундуке подарки деткам:
И игрушки и конфетки.
Будем Новый Год встречать,
Про бычка стихи читать!
Автор: М. Савиных
Детские стихи про новый год: 80 лучших стихов. А какие стихи про Новый год Вы знаете, помните, учили?
Сохранить себе или поделиться:5 / 5 ( 33 голоса )
Здравствуйте друзья! Хочу сегодня предоставить небольшую заметку по стихам к майскому празднику, а именно ко Дню Победы. Нельзя пройти мимо этого события, оно всегда заставляет нас вспомнить эти тяжелые дни войны.
9 мая мы обязательно пойдем на митинг, купим красивые букеты и будем поздравлять наших прабабушек и прадедушек, а главное благодарить за нашу Родину, за Победу! Спасибо им огромное за это, что у нас мир над головой!
Не забудьте также от чистого сердца преподнести им праздничные яркие и красивые открытки, и небольшие презенты, которые можно с легкостью сделать самим.
Ну и как известно, ни одно торжественное мероприятие на Красной площади, да и вообще, если мы находимся в школе или в детском саду не обходится без военных песен и стихов.
Как раз на этот случай и в помощь вам будет эта заметка.
В первую очередь нужно будет прочитать такие стихотворения, которые будут выражать чувства и переживания, а также станут животрепещущими, что многие даже всплакнут от услышанного. Да и как от таких строк не растрогаться, ведь в них столько правды и горечи.
Учите со своими детьми эти четверостишия, чтобы проснулись патриотические чувства, и чтобы ученики знали, что такое война. Обязательно рассказывайте им про это событие, чтобы они знали и гордились нашими героями.
Спасибо Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда!
***************************************
Снаряды не рвутся,не стонет земля,
И танков не будет пробита броня,
Мы в мирное время сегодня живём,
Не прячемся мы под прицельным огнём.
Тот ужас не знаем,но помним всегда,
Какие суровые были года…
Какою ценою в войне победили,
Всегда будем помнить,где мы бы не жили.
Всем низкий поклон,кто тогда воевал,
Кто Родину грудью своей закрывал,
Героям войны свою дань отдаём,
Мы им благодарны за то,что живём.
***************************************
***************************************
Весной, весной – в начале мая
Гремят салюты над страной
Мы преклоняемся пред теми –
Кто отдал жизнь за нас с тобой.
Кто каждый день – четыре года
К нам этот праздник приближал –
Взамен – одну победу ждал…
Вот, наконец, она пришла –
Всем мир и радость принесла!
Не все с войны той возвратились,
Иные – обрекли покой
Чтоб в мире жили мы с тобой!
***************************************
***************************************
Растаял утренний туман, красуется весна…
Сегодня дедушка Иван начистил ордена.
Мы вместе в парк идем встречать солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят о всех делах страны,
О ранах, что еще болят с далеких дней войны.
Походы вспомнят и бои, окопный неуют,
И песни бравые свои, наверное, споют.
Споют о мужестве друзей, что в землю полегли;
Споют о Родине своей, что от врагов спасли.
Спасли народы разных стран от рабства и огня…
Я рад, что дедушка Иван берет с собой меня.
***************************************
Это праздник со слезами на глазах,
Это праздник с болью в вашем сердце,
Вы состарившись пришли сегодня на парад,
Каждый год идете, как в последний.
Слезы радости и горя на щеках,
И морщины ваши на руках,
Помнят все они: и детство и любовь,
Первый бой и пролитую кровь.
Дорогие наши ветераны,
Мы поклон вам самый низкий шлем,
Пусть на сердце вашем зарастают раны,
Ну а мы Россию нашу сбережем!
***************************************
***************************************
Горевала на крылечке мать,
Вся сухая, словно хворостинка,
От сыночка писем не видать,
Как он там, родимая кровинка?
Может голодно сыночку моему,
Может он замерз или простужен,
Может кто-то рану шьет ему,
Может голос мамы ему нужен?
Что-то писем снова не видать,
Знать забыл наш почтальон тропинку,
Только я сыночка буду ждать,
Мою добрую, родимую кровинку.
Горевала мама на крыльце,
Соловьи ей тихо пели песню,
И жила надежда о бойце,
Только ждать его уж бесполезно…
***************************************
***************************************
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
***************************************
Мы родились, когда всё было в прошлом,
Победе нашей не один десяток лет,
Но как нам близко то, что уже в прошлом.
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
И каждый год душа болит, рыдает,
Когда нам память выдаёт слова.
Дух праздника в воздухе витает,
А на глазах печали пелена.
Спасибо вам, что мы войны не знали,
Что мы не слышим шума страшных лет,
Что вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Пусть помнят все про подвиг вашей жизни,
Пусть люди помнят ваши имена.
И пусть умолкнут войны, что есть в мире
В тот день, когда черёмуха цвела.
***************************************
***************************************
Когда над Русью дождь рыдает
И громы вешние гремят,
Я с болью в сердце вспоминаю
Тех не вернувшихся ребят,
Что жизнь сложили за Отчизну,
За счастье Родины своей,
А сами не узнали жизни,
И не оставили детей…
Они мечтали и любили,
Но, обнимая матерей,
На фронт бесстрашно уходили
На стражу Родины своей.
Как много пало смертью храбрых,
Сколь многих прекратился род!..
Но память подвигов их славных
Хранит священно наш народ.
О, сколько нитей-поколений
Та перерезала война!
О, скольких будущих творений
Лишила Родину она!
Май плачет вешними дождями…
Глухими громами грозя,
Земля напомнит нам слезами,
О том, что забывать нельзя.
И если русским ты родился,
Обязан помнить ту войну,
Чтоб больше враг не покусился
На Русь – родную сторону,
Чтоб богатела, расцветала
ЖИЛА родимая Земля.
Чтоб знать — Победа не пропала,
Отцы погибли не зазря!
Не смотря на столь юный возраст, но и с такими малышами тоже нужно разучивать стишки, ведь среди них явно есть таланты. А с этих уст, звучит это великолепно. Главное, выбрать не сильно трудные строки и научить ребенка с правильной интонацией воспроизводить разученное.
Для предстоящего праздника, тем более, если будут ветераны они будут очень рады увидеть детей такого возраста.
Это строки могут быть о дедушке, папе или же отличным решением станет стих о войне или о победе.
***************************************
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?
***************************************
Отгремят салюты и парады.
Тем, кто жив, достанутся награды.
Скажут речи громко, с чувством долга,
А потом забудут всех надолго.
Сколько их осталось ветеранов?
Сколько их не стало слишком рано?
И сейчас никто не скажет точно
Сколько судеб разорвало в клочья!
В памяти еще грохочут войны.
Временами это очень больно…
В мае шумно праздник отмечали,
А теперь душа моя в печали…
Я к тебе на кладбище приеду,
Выпить, папа,
За твою Победу.
***************************************
***************************************
Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне
***************************************
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
***************************************
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
***************************************
Ветеран – боец бывалый,
Повидал за жизнь немало.
Он с отвагою в бою
Защищал страну свою!
В День Победы засверкали
На груди его медали.
На груди его — медали!
Мы с сестрой их сосчитали.
***************************************
***************************************
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны..JPG)
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
***************************************
Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.
И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!
***************************************
Также для дошкольников можно использовать стихотворения, в которых будут рассказаны истории о человеческой жизни. Давайте научим их быть благодарными тем людям, которые смогли защитить нашу Россию.
Это ведь сделать совсем не так трудно. Показывайте им картинки и иллюстрации, ну и конечно же учите вместе с ними рифмованные строчки.
Предлагаю вам, сначала посмотреть на эту девочку, которой 6 лет, она так отважно рассказывает «Вечная память».
Забывать о прошлом – просто странно.
Благодарной памяти верны,
Хвалим, постоянно, ветеранов,
А реально помогать должны!
Ветеран войны проснулся рано –
Снова раны старые болят.
Помоги седому ветерану –
За тебя сражался он в боях.
Он пешком прошел моря и страны.
И нелегким был тот долгий путь.
Помоги сегодня ветерану!
Сделай для него хоть что-нибудь!
Проступают словно из тумана,
Лица тех, кто отдал жизнь за нас.
Помоги живому ветерану!
Помоги не завтра, а сейчас!
***************************************
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
***************************************
Спасибо Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда!
***************************************
***************************************
Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.
***************************************
Была война
И гибли люди.
И шел за Родину солдат.
Он воевал
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы
Рассказал.
***************************************
Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твердо –
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.
***************************************
День Победы! День Победы!
На парад мы все идем.
День Победы! День Победы!
Красные флажки несем.
День Победы! День Победы!
Отмечает вся страна!
День Победы! День Победы!
Ведь она у нас одна!
Мы несем флажки с цветами
В самый мирный день в году.
Никогда не знайте, дети,
Про войну и про беду!
***************************************
Дотла деревня сожжена,
А он стоит, глазам не веря.
Рука его напряжена,
Как будто он стучится в двери.
Здесь дом стоял его родной,
А рядом – старые скамейки.
Ответишь ты, Берлин, головой,
За пепел этой деревеньки!
***************************************
***************************************
Фашисты амбар подожгли на рассвете.
А в этом сарае – лишь мамы да дети.
Не выжил никто. Но горячее пламя
Опять полыхнуло, зарделось, как знамя.
Сражался под ним наш солдат очень смело,
Желал отомстить он за черное дело.
***************************************
Раскололо надвое берёзу,
И закапал сок из раны той.
А боец стоит, глотает слёзы,
Раскололась жизнь войною злой.
Ничего, отстроимся, прорвемся,
Май с Победой прилетит в цветах.
Старая берёза засыхает,
Поросль новая пробьёт былого прах.
***************************************
***************************************
Воронка – огромная яма в земле,
В неё ты сползла и застыла на дне:
И снова от взрывов заложены уши,
И страшно так сильно, и слёзы всё душат.
Но снова атака, а значит — пора.
Не плачь, успокойся, позвали: «сестра!»
***************************************
Стояли лошади, боялись сделать шаг,
А бой гремел и лез проклятый враг,
Я тронул их немножечко кнутом:
Нельзя стоять! Мы раненых везём!
***************************************
С Днём Победы! Пал Рейхстаг,
Поднимают алый флаг
Наши деды молодые.
И гордится вся Россия:
Побеждён проклятый враг,
С Днём Победы! Пал Рейхстаг!
Наше поколение не должно забывать о тех сражениях, когда шла Великая Отечественная война 1941-1945 гг, запомните эти даты.
Мы должны научиться больше не повторять такие ошибки судьбы, но при этом всегда помнить о подвигах и о тех людях, которые сражались за нашу Родину. Наша матушка Русь ни один раз держала оборону в свою сторону, цените мирное время, оно досталось нам огромными утратами и кучей жертв.
Слава богу, что война закончилась и только эти фразы, предложения напоминают нам об этих событиях тех лет.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
(А. Усачёв)
***************************************
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.
Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!
***************************************
Послушайте вот это произведение, читает девочка.
Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
***************************************
***************************************
Бабушка надела ордена
И сейчас красивая такая!
День Победы празднует она,
О войне великой вспоминая.
Грустное у бабушки лицо.
На столе солдатский треугольник.
Дедушкино с фронта письмецо
Ей читать и нынче очень больно.
Смотрим мы на дедушкин портрет
И разводим ручками с братишкой:
— Ну, какой, какой же это дед?
Он же ведь совсем ещё мальчишка!
***************************************
Во что идет у вас игра?
В подводную войну!
В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед,
А как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
***************************************
Фотоснимок на стене –
В доме память о войне.
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…
Здесь всего на десять лет
Старше Димки
Димкин дед.
***************************************
Уходили мальчики — на плечах шинели,
Уходили мальчики — храбро песни пели,
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где — не знали сами…
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести…
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В черный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики — стиснув автоматы.
Повидали мальчики — храбрые солдаты —
Волгу — в сорок первом,
Шпрее — в сорок пятом,
Показали мальчики за четыре года,
Кто такие мальчики нашего народа.
***************************************
***************************************
Провожала парня Катя,
А на сердце – пустота.
В белом стареньком халате
Медицинская сестра.
Завела она бы песню,
Только голос не звучал.
А жених её по чести
Первый раз поцеловал.
И ушёл, махнув, в теплушку,
Оказалось – навсегда.
Ничего, споют Катюши,
И промчатся вмиг года.
Будет Катенька-сестричка
День Победы отмечать,
Но увы, ей лишь приснится,
Что жених придёт опять.
Ничего, не плачь, родная,
С Днем Победы, дорогая!
***************************************
Приснилось мне, приснилось мне
Как будто я на той войне.
Вдруг вижу – папа молодой,
Тогда еще не папа мой,
Такой смешной, такой худой,
И совершенно не седой.
Среди разрывов и огня
Идет, не зная про меня.
Приснилось мне, приснилось мне,
Я папу видел на войне.
Идет куда-то в сапогах
Не на протезах.
На ногах.
***************************************
***************************************
Снова настигает
нас начало мая.
Соберемся, будем
за Победу пить.
И о том, что наша
жизнь теперь другая,
я хотел бы с папой
тихо говорить.
В день Победы мама
купит, как и раньше
красные гвоздики –
праздничный букет.
Но сегодня папу
не тревожат раны.
Третий праздник папы
с нами больше нет.
С детьми дошкольного возраста стоит разучивать не слишком большие четверостишия, выбирайте такие для них, чтобы им был понятен смысл. Именно с таких уст такие строки будут звучать красиво и трогать до слез.
Даже ребенок такого юного возраста способен передавать все нужные чувства и эмоции, главное его этому научить. Должна быть гордость за наших солдат и воинов.
***************************************
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.
***************************************
Скорей, скорей одеться!
Скорей позвать ребят!
В честь праздника Победы
Орудия палят!
Вокруг все было тихо,
И вдруг – салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И здесь, и там, и тут!
Над площадью, над крышами,
Над праздничной Москвой
Взвивается все выше
Огней фонтан живой!
На улицу, на улицу
Все радостно бегут!
Кричат «Урра!», любуются
На праздничный салют.
***************************************
***************************************
Резные ставни отворила.
Одела чёрный свой платок.
Она солдата хоронила,
Он рядом с избою полёг.
Копала яму, поминала
Лишь материнскою слезой.
А где-то там, за перевалом,
Всё продолжался тяжкий бой.
Резные ставни отворила,
Одела чёрный свой платок.
Она солдата хоронила,
Чтобы домой пришёл сынок…
***************************************
***************************************
В маленькой ручке
Цветы у мальчишки.
Он этот букетик
На мрамор положит.
Не может войну
Помнить этот малышка,
Однако забыть ее
Тоже не может.
Как позабыть,
Если мир подарили
Те, для кого он принес
Свой букет.
Цветы возложил мальчик
К братской могиле,
Людям планету спасшим от бед.
За то, чтоб резвились,
За то, чтобы играли,
Спокойные сны
Чтобы видеть могли,
За то, чтобы дети
Войны не видали,
Бороться обязаны люди земли!
***************************************
Ну и конечно само собой, раз День победы, это значит и разговор пойдет о войне.
Пусть это будут пронзительные и трогательные воспоминания, но они должны быть под силу школьникам, чтобы рассказать их наизусть.
В каждом учебном образовательном учреждении, таком как школа, садик, Вуз везде отмечается этот день и преподносятся цветы к памятникам погибших. Помните своих героев!
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.
***************************************
Мне не нравится слово «Война» —
В пятнах черного грязного цвета.
И душа замирает, больна,
Когда слово вдруг слышится это…
В страшном слове – пожары и боль,
И развалин кровавые пятна.
Ты сегодня меня не неволь –
Мне о ней говорить неприятно!
Говорить – не хочу!..
А молчать —
Не могу про сраженья и битвы,
Тех солдат вспоминая опять,
Что за нашу свободу погибли.
Это грубое слово – «Война» —
Как ругательство, или проклятье!
А за окнами бродит весна,
Поправляя красивое платье…
Но расстрелы ночами, в упор,
И воронки от длинных снарядов.
Помнит этот заброшенный двор
И деревня, сгоревшая рядом.
Помнит поле, не в силах родить
От железа, убившего землю.
И хожу я по полю один
И в кошмары из прошлого — верю…
А в лучах возрожденного света
Горизонты другие видны.
И, как солнце,
Восходит
«Победа!»
Над просторами спящей страны…
***************************************
Как про войну все объясняют нам за нас!
Опять мелькают на экране лица…
А что, скажите, делать матерям?
Им остается верить и молиться.
Чтоб завтра вдруг закончилась война
И возвратились из кошмара дети.
Ведь в том, что есть – совсем не их вина,
Но наплевать на это всем на свете.
И матери не спят, не спят, не спят…
И молятся отчаянно, неслышно.
А где-то в ночь уже идет отряд.
И где-то группа на задание вышла.
Но невозможно выход отыскать,
И нет решенья, даже в отдаленьи.
И мечется испуганная мать.
И просит о защите, о спасеньи.
Мне снится календарь без черных дат,
И что однажды прекратились битвы…
Военный бог, храни своих солдат!
Пусть их спасут надежды и молитвы!
Петр Давыдов
***************************************
СНЫ ВОЙНЫ
Как много лет в начале мая
Я забываю о весне,
Ночами снова вспоминая
О том, что было на войне…
Я знаю – нелогично это –
Мы временем разделены.
Но я опять ищу ответы
И снова вижу сны войны.
Я думаю: «А если б папа
Погиб случайно на войне?
Какой была бы страшной плата –
Жизнь, неподаренная мне!»
И сколько этих жизней разных
Украла страшная война!
Ведь, если б все родились сразу —
Была бы целая страна.
Но чей-то дед, и чей-то прадед
Мальчишки юные тогда,
Погибли все, Победы ради…
Ушли, пропали навсегда.
И не родились их потомки,
Детей и внуков просто нет.
Как ненаписанные строки,
Галактики погасшей свет…
… Но это не случилось с нами —
Живем, не чувствуя вины.
И только в мае, временами,
Я снова вижу сны войны.
***************************************
Мы толком не спим, не едим, не живем…
Я спутал недавно закат и рассвет.
И столько усталости в сердце моем!
Здесь только война – ничего больше нет.
Боишься не раны, боишься упасть,
И не добежать до своих, до своих…
Нам надо вернуться с задания в часть,
И чтобы противник надолго затих!
Не слушайте, что в телевизоре врут.
Здесь все по-другому, все хуже в сто раз!
И как хорошо, что вы где-то не тут.
Мы знаем – вы ждете и верите в нас!
Такая нечистая штука – война.
Мы шутим, хотя не до шуток, поверь.
Мы знаем, что страшной бывает цена,
Но должен замолкнуть израненный зверь!
И я обещаю, что точно вернусь.
Рассеется боль и закончится бой…
Забудешь про страхи, забудешь про грусть
И снова мы будем, как раньше с тобой
А то, что мы долго не спим, не живем,
То кто-то ведь должен идти на войну,
Чтоб людям не быть под ракетным дождем.
Мы здесь защищаем родную страну.
***************************************
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Минута величья и славы,
Минута признанья и слез…
Пусть будут ушедшие правы,
Пусть хватит им праздничных звезд!
В молчании много печали.
У каждого счеты свои.
Мы помнить про Вас не устали!
Примите признанья в любви…
Мудрее на новом этапе
Смирились с далекой войной.
И я вспоминаю о папе,
Который вернулся домой.
С годами все кажется ближе,
Все стало ценнее вдвойне.
Спасибо за то, что ты выжил
На той беспощадной войне.
***************************************
НЕ ТРОГАЙТЕ ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ!
Оплачены страшной ценою
Военных сражений года.
Но радостный праздник со мною
Был с самого детства всегда.
Я ждал его вместе со всеми,
Рассматривал вновь ордена…
И в майских парадах весенних
Другою казалась война.
И плыли над площадью флаги,
И пели солдаты в строю,
О подвигах и об отваге,
Про смерть и удачу свою.
Победа! – красивое слово!
Подарок для нас и для Вас.
Победа! – и слышится снова
Военного времени вальс.
Смотрите, идут ветераны!
Из вечности в вечность идут.
И взрослыми ставшие рано,
Они победили беду..
Забудем на время про беды
И, доблести павших верны,
Отметим величье Победы
И эхо далекой войны.
Пусть память шагает по следу,
Горит, как от ран ножевых…
— Не трогайте нашу Победу!
Оставьте ее для живых!
***************************************
С телеканала Звезда я нашла вот этот видеосюжет, читает строки актер Андрей Смоляков с большой интонацией и трогает душу и слезы сами так и нахлынывают
youtube.com/embed/QgMqbQfvX68?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=””/>
Или вот это прослушайте от Сергея Безрукова.
ЭХО ВОЙНЫ
Не убежать и не уехать
От горькой памяти моей.
Войны не затихает эхо
В сердцах людей!..
И каждый раз в начале мая
Нас ждет священный ритуал —
Всех тех с поклоном вспоминая,
Кто воевал…
Красивых поседевших женщин,
Мужчин, бодрящихся сейчас.
Вас с каждым годом меньше, меньше…
Простите нас…
Чтоб были памяти достойны,
Чтоб жить, не чувствуя вины,
Давай не забывать про войны,
Про боль войны…
И то, что боль не затихает,
И эхом бьет в сердца людей,
Понять истоки помогает
Страны своей…
И ритуал в начале мая,
Парад Победы тут и там,
О прошлом помнить помогая,
Он нужен нам…
***************************************
***************************************
ПИСЬМО С ВОЙНЫ. Я ТОЧНО ВЕРНУСЬ!
Мы толком не спим, не едим, не живем…
Я спутал недавно закат и рассвет.
И столько усталости в сердце моем!
Здесь только война – ничего больше нет.
Боишься не раны, боишься упасть,
И не добежать до своих, до своих…
Нам надо вернуться с задания в часть,
И чтобы противник надолго затих!
Не слушайте, что в телевизоре врут.
Здесь все по-другому, все хуже в сто раз!
И как хорошо, что вы где-то не тут.
Мы знаем – вы ждете и верите в нас!
Такая нечистая штука – война.
Мы шутим, хотя не до шуток, поверь.
Мы знаем, что страшной бывает цена,
Но должен замолкнуть израненный зверь!
И я обещаю, что точно вернусь.
Рассеется боль и закончится бой…
Забудешь про страхи, забудешь про грусть
И снова мы будем, как раньше с тобой
А то, что мы долго не спим, не живем,
То кто-то ведь должен идти на войну,
Чтоб людям не быть под ракетным дождем.
Мы здесь защищаем родную страну.
***************************************
***************************************
СНЫ ВОЙНЫ
Как много лет в начале мая
Я забываю о весне,
Ночами снова вспоминая
О том, что было на войне…
Я знаю – нелогично это –
Мы временем разделены.
Но я опять ищу ответы
И снова вижу сны войны.
Я думаю: «А если б папа
Погиб случайно на войне?
Какой была бы страшной плата –
Жизнь, неподаренная мне!»
И сколько этих жизней разных
Украла страшная война!
Ведь, если б все родились сразу —
Была бы целая страна.
Но чей-то дед, и чей-то прадед
Мальчишки юные тогда,
Погибли все, Победы ради…
Ушли, пропали навсегда.
И не родились их потомки,
Детей и внуков просто нет.
Как ненаписанные строки,
Галактики погасшей свет…
… Но это не случилось с нами —
Живем, не чувствуя вины.
И только в мае, временами,
Я снова вижу сны войны.
***************************************
НУ, ЧТО МЫ ПОМНИМ О ВОЙНЕ?
Ну, что мы знаем о Войне?
Нас время далеко умчало.
На майской праздничной волне
Мы вспоминаем слишком мало.
А детям вовсе не понять —
О чем ведутся разговоры?
Вопросы задают опять,
Ответы забывают скоро.
Другие страны, времена…
Другие войны были тоже.
И та, Великая Война
Все больше на кино похожа.
Лежат в коробке ордена.
Что с ними делать? Непонятно.
Ничья вина, ничья вина,
Что не вернуть людей обратно.
Тех, что сражались на войне,
Тех, что мальчишками погибли.
И почему-то стыдно мне,
Как будто мы помочь могли бы.
Но прошлое нельзя вернуть –
Вокруг совсем другие страны.
И по-другому в дальний путь
Там провожают ветеранов.
На майской праздничной волне
Все меньше правды о войне.
***************************************
***************************************
Я УМИРАЮ НА ВОЙНЕ
В вечерней майской тишине,
В тяжелом жарком полусне
Внезапно стало ясно мне –
Я был когда-то на войне.
Я был живой, я был чудак.
Я упустил всего пустяк –
И что-то сделал я не так
В одной из тысячи атак.
И все.
Я рухнул прямо в грязь.
Смерть черным смерчем пронеслась…
Не испытал любовь и страсть,
Еще не надышался всласть.
Хотелось жить, хотя б чуть-чуть…
Но что-то прожигало грудь.
Холодный ветер начал дуть.
И стал коротким дальний путь…
И вот я здесь: дышу, живу,
Имею дом, люблю жену.
И я почти не вспоминаю
Про ту ужасную войну.
Всего пять дней я был на ней!
Я мог бы стать храбрей, сильней,
Но стал одним из миллионов,
Упавшим в грязь среди полей.
И майской ночью снится мне,
Как кровь стекает по спине,
Как неожиданно и просто
Я умираю на войне.
Так хорошо, что все прошло,
Что все мы победили зло,
И что я появился снова,
Что мне в итоге повезло.
На этом у меня все друзья. Не забывайте про эту дату и обязательно поклонитесь перед памятниками и перед нашими еще живыми ветеранами. Крепкого им здоровья! Мирного и спокойного неба над головой всем нам! Да, будет так!
С уважением, Екатерина Манцурова
75-летие Победы в Великой Отечественной войне – памятная дата для каждого из нас! И конкурс чтецов, приуроченный к этой годовщине, был очень значимым и глубоким по своему смыслу! Мы очень рады тому, что такое большое количество наших учеников и воспитанников приняло участие в нём! Огромное спасибо всем! Тема конкурса была очень важной и прочувствованной для каждого выступающего – именно поэтому каждое прочтение было отмечено нашими судьями!
Выступления ребят Вы можете посмотреть на нашем сайте и в наших социальных сетях!
Ребята, покорившие судей своим чтением и получившие Гран-при:
Анастасия О. |
Екатерина Т. | Михаил К. |
| Валентина К. | Иван А. | Павел П. |
| Дарья С. | Мария Г. | Роман П |
| Дмитрий Р. | Мария Б. | |
| Екатерина А. | Михаил Т. |
Чтецы, которым присуждено почетное звание Победителя конкурса:
| Александр А. | Владислав Т. | Максим К. |
| Анастасия Д. | Екатерина П. | Мария С. |
| Артем Х. | Елизавета С | Николь Ц. |
| Артём А. | Ирина Б. | Полина К. |
| Анастасия З. | Иван Щ. | София К. |
| Анна С. | Кирилл Б. | Татьяна Г. |
| Алиса С. | Кирилл М. | Шахром С |
| Богдан З. | Кирилл К. | Ярослав С. |
| Виктория Р. | Максим Л. |
Исаковский, песня “КАТЮША”
youtube.com/embed/bMED–FRjuo”/>
youtube.com/embed/A5f4zBonsdU”/>
youtube.com/embed/p4yS8e3Q7zI”/>
youtube.com/embed/eh4G3VPqHSE”/>
youtube.com/embed/yTEQFbvmHek”/>
youtube.com/embed/KesmWYa0f1M”/>
youtube.com/embed/5aEVQ2tqu5Q”/>
youtube.com/embed/2SqlBQd38Jc”/>
youtube.com/embed/0QWrRviWPbs”/>
youtube.com/embed/T8KzRgbcfF0″/>
youtube.com/embed/k8vTbQEDOW8″/>
youtube.com/embed/4uSR9Fy4O08″/>
Дорогие друзья!
Мы подумали и решили, что сейчас настала пора творчества!
Книги наши добрые друзья! С помощью книг мы взрослеем, учимся думать, сопереживать, становимся лучше!
Мы предлагаем проявить себя с помощью книг издательства «Планета» и принять участие в Конкурсе чтецов который будет проходить с 8.04.2020 по 30.04.2020 (до 12ч по мск).
1. Быть участником группы https://vk.com/planetakniga или вступить в группу https://vk.com/planetakniga
2. Сделать репост поста Конкурса себе на страницу и не удалять до подведения итогов.
3. Определиться для участия в Конкурсе с одной из номинаций.
4. На странице конкурса(ниже на странице) выбрать стихи или загадки, которые мы подготовили для наших конкурсантов согласно выбранной номинации.
5. Выучить ребенку понравившееся стихотворение или загадку.
6. Записать декламацию стихотворения ребенком на видео.
7. Выложить видео в альбом «Конкурс Чтецов» группы вконтакте «издательства Планета» https://vk.com/videos-63136775?section=album_1 в период с 8 апреля по 16 апреля включительно.
8. Оставить комментарий под видео: ФИО ребенка; возраст; город проживания; название образовательного учреждения, в котором находится или обучается ребенок; группа, класс.
С 16.04.2020 по 29.04.2020 подсчет голосов в комментариях Организаторами Конкурса и определение профессиональным Жюри победителей в номинациях.
Победители будут определены 30 апреля 2020 года в 12ч по Московскому времени.
Конкурс проводится на территории РФ и только для граждан РФ.
Присоединяйтесь к конкурсу!
Полные правила конкурса: https://vk.com/doc-63136775_543928630?dl=4c71ad7f6972b1a818
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе чтецов «Мы о войне стихами говорим»,
посвящённого празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне и приуроченный Году памяти и славы среди детей и юношества
Организаторы: МАУК «Чишминская районная межпоселенческая библиотека»: Чишминская районная библиотека, Чишминская районная детская модельная библиотека.
1.1 Районный конкурс чтецов «Мы о войне стихами говорим» (далее Конкурс) проводится МАУК «Чишминская районная межпоселенческая библиотека» в соответствии с утвержденным планом мероприятий, посвященных 75-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
1.2 Настоящее Положение регламентирует цели, задачи, условия и порядок проведения Конкурса.
– Формирование патриотического самосознания у читателей, любви к родине, возрождение духовности на лучших образцах книг писателей и поэтов о Великой Отечественной войне.
Популяризация лучших книг о войне.
Популяризация искусства художественного чтения.
– пропаганда поэтического художественного слова;
-выявление и поощрение юных дарований и талантов в художественном чтении;
– развитие навыков публичных выступлений.
3.1 Участниками Конкурса могут быть учащиеся средних общеобразовательных учреждений, студенты уфимского филиала Агропромышленного колледжа
3.
2 1. В конкурсе могут принять участие:
– дети с 7 до 13 лет;
-юношество с 14 до 18 лет
4.1 Участникам предлагается выразительно прочитать стихотворения, отрывки из поэтических произведений, посвященных теме Великой Отечественной войны.
4.2 Участники исполняют поэтические произведения отечественных авторов (при условии большого объёма произведения необходимо выбрать отрывок) по своему выбору. Нужно учитывать при выборе стихотворения: произведения поэтов – земляков и юбиляров года.
4.3 Выступление должно быть представлено одним произведением.
4.4 Время выступление чтеца – до 5 мин.
4.5 Каждый участник выступает индивидуально, коллективное прочтение стихов не предусмотрено. Участник конкурса может прочитать произведение на русском, татарском и башкирском языках.
4.6 В качестве фона декламации стихотворения можно использовать атрибуты, соответствующие теме стихотворения, музыкальное сопровождение и электронные презентации.
5.1 Конкурс будет проходить 19 марта 2020 года в 14-00 часов в Районной библиотеке по адресу: рп Чишмы, ул. Чернышевского, д.13а.
5.2 Порядок выступлений участников конкурса определяется жеребьевкой.
– знание текста наизусть;
– соответствие представленного произведения тематике конкурса;
– соответствие выступления заданным временным рамкам конкурса;
– выразительность и чёткость речи;
– эмоциональность и артистичность;
– внешний вид, приветствуется использование элементов сценического костюма и дополнительного реквизита.
7.1 В состав жюри входят специалисты МАУК «Чишминская районная межпоселенческая библиотека»
7.2 Жюри определяет победителей конкурса.
8.
1. Оценка выступления участников производится путем заполнения всеми членами жюри специальной формы и проставления оценок по 5-балльной шкале по каждому из установленных критериев. Итоговая оценка определяется путем суммирования баллов, проставленных участнику всеми членами жюри.
9.1 Победители будут определяться в каждой возрастной группе, награждаться дипломами и памятными подарками.
9.2 По решению жюри могут быть установлены специальные призы участникам, проявившим отдельные выдающиеся качества.
9.3 Жюри имеет право присудить одно место нескольким участникам, присуждать не все места. Решение жюри окончательно и пересмотру не подлежит.
10.1 Заявки на участие в конкурсе принимаются до 18 марта по установленной форме (см.Приложение ): по телефону: 2-29-18 (районная библиотека) или по электронной почте: mukсbs52@ mail.ru
Приложение
Заявка на участие в конкурсе чтецов «Мы о войне стихами говорим»
| Фамилия, имя участника | возраст, класс | Автор и название исполняемого произведения | Участник от какого учреждения |
Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш первый и надеемся тепеь ежегодный интерактивный конкурс чтецов «Мы помним павших имена…», посвященный Дню Великой Победы!
Задача перед экспертной комиссией стояла наисложнейшая. Мы были приятно удивлены сколько замечательных работ нам прислали! Все видео вызывали в нас бурю эмоций – гордость, переживания, улыбку умиления и даже слезы.. так проникновенно дети читают стихи, баллады и поют песни о Победе!
Спасибо огромное родителям, что проводят такую сложную, но просто необходимую работу по передаче памяти о воинах погибших на фронте, патриотическое воспитание крайне необходимо подрастающему поколению, они наше будущее и на них будет лежать ответственность за то, чтобы не повторились ужасы войны!
В нашем конкурсе работы были поделены на 3 возрастные категории и все участники получили 1, 2 и 3 места. Так же из каждой категории были выделены 3 работы получившие наибольшее количество баллов экспертной комиссии. Ребята получают Дипломы Гран-При.
9 мая 2020 10:00
Первый краевой онлайн-конкурс юных чтецов «Родине нашей гимн» проходит в эти дни Приморье. В аккаунте детской театральной студии «Алые паруса» @teatral_al в Instagram размещаются видеоролики, в которых дети читают стихи о Великой Отечественной войне.
Возраст участников – от 4 до 17 лет. Организаторы – региональное отделение общественной организации «Российский союз писателей» и реабилитационный центр «Парус надежды» – просят отправлять видео по WhatsApp на номер: +7 (902)524-47-53.
«Следует указать название произведения и его автора, фамилию и имя участника, возраст. Если конкурсант из детского учреждения, то дополнительно указать название и ФИО преподавателя», – уточняют организаторы.
По словам председателя общественной организации, педагога из «Паруса надежды» Натальи Фориковой, всего за несколько дней конкурса число участников приблизилось к 50.
«Приятно, что откликнулись ребята из других регионов. К примеру, из Краснодара пришло трогательное видео, на котором стихотворение о войне читает Арина Исаева, возраст которой всего 4,5 года», – обозначила она.
В министерстве труда и социальной политики Приморского края поддержали идею онлайн-конкурса. Преимущества его в нынешних условиях самоизоляции очевидны: открытость и доступность.
«Интернет-технологии дают возможность всем, независимо от возраста, приобщиться к самому главному событию этого года – празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Организаторы поэтического онлайн-конкурса ждут новых участников. Вы можете выразить свое отношение к героическому подвигу советского народа прекрасными поэтическими строками», – подчеркивают в социальном ведомстве.
Итоги конкурса подведут после 15 мая.
Елена Сумина, [email protected]
Фото СРЦН «Парус надежды»
Детские стишки, тексты песен, книги доктора Сьюза – мы сами того не осознаем, но каждый день окружены поэзией. Стихи могут рассмешить детей, но, более того, они могут помочь в когнитивном развитии.
Короткие стихи для детей могут помочь вашему ребенку понять закономерности, что помогает мозгу учиться обрабатывать и запоминать информацию (1) . Стихи могут даже помочь в развитии речи. Кроме того, детям нравятся стихи, когда это соответствует их возрасту.
Веселые стихи – отличная отправная точка, когда вы начинаете делиться стихами с детьми. Будь то игра слов, которая делает стихотворение смешным, или шутка, или поворот в конце, эти стихи пощекотят их забавную кость и побудят их прочитать их.
Жил-был слон,
Кто пытался воспользоваться телефоном –
Нет! Нет! Я имею в виду телефон
Кто пытался воспользоваться телефоном –(Дорогой! Я не уверен, что
Что даже сейчас я понял.)
Как это было, у него багажник
Запутался в телефонной трубке;Чем больше он пытался получить его бесплатно,
Чем громче гудел телефон –
(боюсь, мне лучше бросить песню
Elephop and telephong!)– Лаура Элизабет Ричард
Сначала я увидел белого медведя, потом увидел черного;
Тогда я увидел верблюда с горбом на спине;
Тогда я увидел серого волка с бараниной в пасти;
Тогда я увидел вомбата, ковыляющего в соломе;
Тогда я увидел слона, машущего хоботом;
Потом я увидел обезьян – милосердие, как противно они пахли!– Уильям Мейкпис Теккерей
Я никогда не видел лиловую корову,
Я никогда не надеюсь ее увидеть,
Но я все равно могу вам сказать,
Я лучше увижу, чем буду им!– Гелетт Берджесс
У наших котят самая мягкая шерсть,
И самое сладкое мурлыканье,
И такие бархатные лапки
С такими хитрыми коготками,
И голубые глаза, как небо!
(Должны ли они постепенно стать зелеными?)Две полосатые, как тигры, три
Черные, как черные,
И так быстро бегают, и играют
Хвостами и такие веселые,
Разве не жаль, что
Каждый должен вырасти кошкой?– Эвалин Штайн
Когда-то был свирепый, дерзкий,
Жадный, сварливый, гризли-великан
На страницах книжки с картинками, и он
Иногда кричал в внезапной ярости:
«Я должен выпрыгнуть с этих страниц,
Для этого жизнь для меня слишком скучна!
Fiddle-dee!
Да, эта жизнь для меня слишком тиха! ”Итак, в один дождливый день он это сделал.
Взял книжку с картинками и спрятал ее,
Постучал ногой и громко закричал:
«Теперь я свободен!»
Смело тронулся, забыв
Что не выдержал мочения!
Он был просто бумажным гигантом, понимаете?
Дорогой!
Просто безвкусный гигант картинок, разве ты не видишь?– Эвалин Штайн
Кто захлопнул двери ради забавы и с треском погиб
Уловка, которую все ненавидят
В маленьких девочках хлопают дверьми.
Маленькая дочь богатого банкира
Жила в Палас-Грин, Бейсуотер
(по имени Ребекка Оффендорт),
Была отдана этому яростному спорту.Она пошла бы сознательно.
И хлопнула дверью, как Билли-о!
Заставить ее дядю Иакова вздрогнуть.
Она была не очень плохой душой,
Но только довольно грубой и дикой;
Она была раздражающим ребенком…– Hilaire Belloc
Рифмующие стихи дают детям возможность предвидеть, что будет дальше, и иногда получать удовольствие от того, что они правы.
Большинство детских стишков представляют собой простые стихотворения-рифмы. Кроме того, существует бесконечное количество примеров стихотворений для детей, некоторые из которых более современны, чем другие.
Миллион маленьких бриллиантов
Мерцали на деревьях;
И все маленькие дети закричали:
«Драгоценный камень, пожалуйста!»Но пока они держали свои руки протянутыми
Чтобы поймать бриллианты, веселые,
Миллион солнечных лучей пришел
И украл их всех.– Мэри Фрэнсис Баттс
Всегда найдется место для еще одного.
Я вижу по его куртке, он, должно быть, заблудший,
Неопрятный вид выдает его.
Он потерял волю и такой худой,
Не ел с черт знает когда.
Я знаю, уговаривая его пройти через дверь,
Всегда есть место для еще одного.– Автор неизвестен
Лес – город деревьев
Где они живут спокойно,
С соседями на их стороне
Так же, как мы в больших городах.– Аннетт Винн
Прощай, прощай, Лето!
Лето почти готово;
Сад слабо улыбается,
Прохладный бриз на солнышке;Наши дрозды теперь молчат,
Наши ласточки улетели –
Но Робин здесь, в коричневом пальто,
С румяным узлом на груди, веселый.Робин, Робин Редбрест,
О Робин, дорогой!
Робин сладко поет
В падении года.– Уильям Аллингем
Дружелюбная корова, вся рыжая и белая,
Я люблю всем сердцем:
Изо всех сил дает мне сливки,
Поесть с яблочным пирогом.Она бродит, мыча тут и там,
И все же она не может заблудиться,
Все на приятном открытом воздухе,
Приятный свет дня;И обдуваемая всеми ветрами, которые проходят
И мокрая от всех ливней,
Она ходит среди луговых трав
И ест луговые цветы.– Роберт Луи Стивенсон
Что такое розовый? Роза розовая
У края фонтана.
Что такое красный? Маково красный
В ячменной грядке.Что такое синий? Небо голубое
Где плывут облака.
Что такое белое? Лебедь белый
Парусный спорт в свете.Что такое желтый? Груши желтые,
Насыщенные, спелые и спелые.
Что такое зеленый? Трава зеленая,
С мелкими цветочками между ними.Что такое фиолетовый? Облака фиолетовые
В летних сумерках.
Что такое оранжевый? Да уж, апельсин,
Просто апельсин!– Кристина Россетти
Птичка, Птичка, улетай домой
Полевая мышь ушла в гнездо
Ромашки заткнули сонные красные глаза
А птицы и пчелы отдыхаютПтичка, Птичка, улетай домой
Светящийся червяк зажигает свою лампу
Роса падает быстро, и твои прекрасные крапчатые крылья
Сияют с плотной прилипшей сыростьюПтичка, Птичка, улетай домой
Сказочные колокольчики звенят вдалеке
Поторопись, а то тебя поймают и запрягают
Паутиной к звезде Оберона.– Автор неизвестен
Предлагаются как современная, так и классическая детская поэзия. Проблема авторских прав не позволяет нам включать некоторые из лучших современных детских стихов, но вы можете найти в Интернете примеры таких поэтов, как Роальд Даль, Шел Сильверстайн и Жаклин Вудсон.
Вот некоторые из наших любимых классических примеров.
Когда мне был один год,
я только начал.
Когда мне было два года,
я был почти новичком.
Когда мне было три года,
Я не был собой.
Когда мне было четыре года,
мне было не намного больше.
Когда мне было пять,
Я был просто жив.
Но сейчас мне шесть,
Я такой же умный, как и умный.
Так что, думаю, мне будет шесть
Сейчас и навсегда.– А.А. Милн
У меня есть небольшая тень, которая входит и исчезает вместе со мной,
И какая от него польза, больше, чем я могу видеть.
Он очень, очень похож на меня от пяток до головы;
И я вижу, как он прыгает передо мной, когда я прыгаю в свою кровать.Самое смешное в нем – это то, как он любит расти-
Совсем не то, что у настоящих детей, которые всегда очень медлительны;
Ибо иногда он взлетает выше, как индийский резиновый мяч.
И иногда он получает так мало, что его совсем нет.Он понятия не имеет, как должны играть дети,
И может только дурачить меня во всех смыслах.
Он стоит рядом со мной так близко, что он трус, как видите;
Я бы подумал, что стыдно оставаться с сестрой, когда эта тень прилипает ко мне!Однажды утром, очень рано, еще до восхода солнца,
Я встал и обнаружил сияющую росу на каждом лютике;
Но моя ленивая маленькая тень, как ярая сонная голова,
Осталась дома позади меня и крепко спала в постели.– Роберт Луи Стивенсон
Старая мать Хаббард
Пошла в шкаф,
Чтобы дать бедной собаке кость;
Когда она пришла туда
Шкаф был пуст,
Итак, у бедной собаки его не было.– Автор неизвестен
Когда я ехал в Сент-Айвз
, я встретил мужчину с семью женами
У каждой жены было семь мешков
В каждом мешке было по семь кошек
У каждой кошки было семь комплектов
Комплекты, кошки, мешки, жены
Сколько собирались Санкт-ПетербургАйвз?– Автор неизвестен
Привет, додл,
Кот и скрипка,
Корова прыгнула через луну,
Собачка засмеялась, увидев такое развлечение,
И Блюдо убежало с Ложкой.– Автор неизвестен
Прелесть детских глупых стихов в том, что они могут стимулировать различные мыслительные процессы, а также растворять ваших малышей в лужах смеха.
В нашем первом глупом стихотворении для детей есть несколько действий, с помощью которых ваш ребенок может присоединиться и подыгрывать. Эти действия указаны в скобках после соответствующей строки.
Я маленький чайник
Короткий и толстый
Вот моя ручка (одна рука на бедре)
Вот мой носик (другая рука прямо)Когда я весь распарюсь
Услышь, как я кричу
«Наклони меня на
и вылей меня!» (наклониться к носику)Я умный чайник,
Да, это правда
Вот позвольте мне показать вам
Что я могу сделать
Я могу поменять ручку
И мой носик (положение рычага переключения)
Просто опрокиньте меня и вылейте меня! (наклониться к носику)– Джордж Гарольд Сандерс
Был старик с бородой,
Который сказал: «Я просто так боялся»
Две совы и курица,
Для жаворонков и крапивника,
Все свили гнезда в моей бороде– Эдвард Лир
Была девушка, глаза которой,
, были уникальны по цвету и размеру,
Когда она широко их открыла,
Все отвернулись,
А потом в удивлении убежали.– Эдвард Лир
Стихи для детей ко Дню матери часто короткие и милые.
Это делает их отличными не только для чтения, но и для наклеивания на открытки или поделки ко Дню матери.
Милая мама, любовь твоя особенная,
Не могу не показать.
Как цветы в саду,
Твоя любовь заставляет меня расти.– Автор неизвестен
Я люблю свою мамочку, да!
Она мне очень добра!
Она готовит мне печенье и вкусные угощения.
Это моя мама, и она очень классная!Ой ой ой, кто бы не знал?
Ой ой, ой, кто бы не знал?
Я люблю свою маму, и она любит меня,
Так и должно быть!– Автор неизвестен
Вы пришиваете пуговицы к моей одежде
Вы даете мне носовой платок
Вы делаете мне хорошие вещи, чтобы я ел
Вы покупали мне конфеты в качестве угощения
Вы стираете мою одежду и чините мои носки
Дорогая мама, я люблю вам много-много!– Автор неизвестен
Рождественских стихов для детей в Google, и вы найдете страницу за страницей с рождественскими песнями, гимнами и т. Д.
Мы включили несколько малоизвестных детских стихотворений к Рождеству, а также некоторые действия для этих интерактивных стишков. Только помните, что слова в скобках не читаются!
Приближается Рождество, гуси толстеют
Положите, пожалуйста, копейку в шляпу старика;
Если у вас нет ни гроша, подойдет и грош,
Если у вас нет ни гроша, то да благословит вас Бог!– Автор неизвестен
Когда Санта приходит в наш дом (руки указывают на крышу)
Я бы хотел взглянуть (выглянуть сквозь пальцы)
Но я знаю, что он никогда не придет (качать головой)
Пока я не засну (наклонись и отдохни) руки вместе)Разве это не самая странная вещь
Этот Санта такой застенчивый
Нам никогда, никогда не поймать его
Как бы мы ни старались– Автор неизвестен
Я лизнул свою мятную палочку (притворился, что облизываю конфету)
И было ли это когда-нибудь вкусно (облизывай губы и потирай живот)
Раньше она была на моей рождественской елке (формировать форму дерева руками)
Но теперь, Это у меня в животике (Укажите на живот)– Автор неизвестен
Используйте эти стихи за несколько недель до Пасхи.
Наслаждайтесь весельем, смехом и танцевальными движениями, ориентированными на кролика, прежде чем настоящий пасхальный кролик придет за шоколадными доставками.
Горячие булочки-крестики!
Горячие булочки-крестики!
Один пенни га, пенни два га,
Горячие булочки с крестиком!
Если у вас нет дочерей,
Отдайте их своим сыновьям
Один пенни га,
Два пенни га,
Hot Cross Buns!– Автор неизвестен
Настало время пасхи
Кролики, цыплята, давайте повеселимся
(хлопаем в ладоши)
Пасхальный кролик прыгает от радости
Яйца для каждой девочки и мальчика
(прыгают)
Настало время наконец-то пасхи
Кроликов, цыпочки, давайте развеселимся– Автор неизвестен
Вот и зайка (два пальца поднять и согнуть)
С такими прикольными ушками
А вот и дырка в земле.(проделайте дырку пальцами другой руки)
При первом же звуке, который она слышит,
Она настораживает уши (разгибает пальцы)
И прыгает прямо в землю. (вставить пальцы в отверстие)Я пасхальный кролик, смотри, как я прыгаю (прыгаю)
Вот мои два уха, посмотри, как они плюхаются. (возьмитесь руками за голову и шлепните их)
Вот мой хвост, вот мой нос, (шевелится бедрами, затем указывает на нос)
Я весь в пушистом мехе с головы до пят. (указывает на голову, затем на пальцы ног)– Автор неизвестен
Если вы не знаете, как найти подходящие стихи для детей, вот несколько советов, которые помогут:
Чтобы помочь вашим детям учить поэзию, мы собрали наши лучшие советы.
Одно слово «поэзия» может мгновенно отпугнуть некоторых людей, но не позволяйте ему оттолкнуть вас.
Обмен стихами с вашим ребенком может помочь вам сблизиться, помочь его развитию, и это может быть очень весело.
Так что используйте некоторые из наших стихов или найдите свои собственные и откройте для себя короткие стихи для детей – вы будете рады, что сделали.
Этот пост содержит партнерские ссылки. Когда вы покупаете по этим ссылкам, Book Riot может получать комиссию.
Веселые стихи – отличный способ познакомить детей со стихами. Помню, до сих пор помню стихи из детства.Вот список из 15 забавных стихотворений для детей. Многие из них небольшого размера, отлично подходят для чтения. Я разделил их по темам, таким как семья, животные, глупость и многое другое.
В детской литературе очень много животных, поэтому я начал с шести восхитительных стихотворений, которые можно запомнить.
Бог в своей мудрости сотворил лету
А потом забыл сказать почему.
Информационный бюллетень «Дети в порядке»
Подпишитесь на The Kids Are All Right, чтобы получать новости и рекомендации из мира детских и средних учебников.
Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.
Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использованияКак живет маленький крокодил
Улучшите его сияющий хвост,
И вылейте воды Нила
На каждой золотой шкале!
Как весело он, кажется, улыбается,
Как аккуратно разводит когти,
И приветствует маленьких рыбок,
С нежно улыбающимися челюстями!
Когда-то был слон,
Кто пытался воспользоваться телефоном –
Нет! Нет! Я имею в виду телефон
, который пытался воспользоваться телефоном –
(Уважаемый! Я не совсем уверен,
, что даже сейчас я понял это правильно.)
Как это было, у него багажник
Запутался в телефонной трубке;
Чем больше он пытался получить его бесплатно,
Чем громче гудел телефон –
(боюсь, мне лучше бросить песню
Elephop and telephong!)
Комар у моего уха –
он думает
Я глухой?
Моя собачка съела мое эссе.
Он забрал всю мою почту.
Он убрал мой грязный шкаф
и присыпанный хвостом.
[Прочтите остальное здесь.]Жил-был тигр, страшный и стойкий,
, который сказал: «Я не думаю, что тигры достаточно стильные.
Одеваются только оранжевые и яростно-черные полосы.
Изысканной и модной моды им почти не хватает.
[Прочтите остальное здесь.]Далее несколько стихотворений о семье и семейной жизни.Будь то избавление от работы или приключения со стульями и столами, это несколько веселых стихотворений.
(Такая ужасная, скучная работа)
Если нужно сушить посуду
(Вместо похода в магазин)
Если нужно сушить посуду
И вы бросаете одну на пол –
Может, не дадут
Больше сушите посуду.
Если бы я отвечал за мир
, я бы отказался от овсянки,
утром по понедельникам,
прививок от аллергии, а также Сары Стейнберг.
Сказал стол стулу,
«Вы не можете осознать,
» Как я страдаю от жары,
«И от обморожений на ногах!
«Если бы мы немного погуляли,
« Мы могли бы немного поговорить!
«Помолитесь, давайте подышим воздухом!»
Сказал Стол стулу.
Не называй меня Маленькой Биткой.
Каждый раз, когда я
услышать эти слова
Скрежу зубами
и плевать.
Кроме того,
У меня
имя собственное –
и ребенок
не так ли!
Перестань называть меня своим «малышом».
Не называй меня «Маленькая мисс».
Ты не мой
мать все равно .
Помните? Тебе
мой sis !
[из A Dime a Dozen]Эти финальные стихи весело и умно затрагивают вопросы личности и тела.
Я Никто! Кто ты?
Ты – никто – тоже?
Тогда нас двое!
Не говори! они бы рекламировали – знаете ли!
Как тоскливо – быть – кем-то!
Как публично – как лягушка –
Чтобы назвать свое имя – живой июнь –
В восхищенное болото!
Радуйтесь, ваш нос на вашем лице,
не наклеен на другом месте,
, если бы он был там, где его нет,
, возможно, тебе сильно не понравится твой нос.
[Подробнее здесь.] Когда мне был один год,
Я только начал.
Когда мне было два года,
я был почти новичком.
Когда мне было три года
Я не был собой.
Когда мне было четыре года,
я был ненамного больше.
Когда мне было пять,
Я был просто жив.
Но теперь мне шесть,
Я такой же умный, как и умный,
Так что я думаю, что мне будет шесть сейчас во веки веков.
Библиотека опасна –
Не входи.
Если да, то знаете, что будет.
Это как зоомагазин или пекарня –
[Подробнее здесь.]Подойдите к стойке и скажите: «Я возьму два»
и ожидайте, что его вам вернут
на блестящей пластине.
[Подробнее здесь.]Хотите еще стихов? Ознакомьтесь с этой статьей о 50 поэтических сборниках для детей, которые необходимо прочитать, и о 7 красивых книгах для ознакомления детей с поэзией.И нажимайте в комментариях, чтобы поделиться любимыми смешными стихотворениями для детей.
Есть что-то в том, чтобы прочесть стихотворение или отрывок стиха наизусть. Если мы делаем это в молодости, эти фрагменты, как правило, остаются с нами на всю жизнь. Особенно, если они перекликаются с нами и проникают в нашу сеть внутренних смыслов.
Когда мне было около девяти лет, в школе нам иногда приходилось учить стихи, чтобы иметь возможность читать их вслух в классе.Наша учительница английского дала нам фигурки с рисунком. Возможно, он предпочитал традиционные формы стихов (это был 1957 год) или, возможно, он чувствовал, что ритм и рифма способствуют эффективному изучению стихов. Рифмы подсказывают их парное слово. Ритмы побуждают вспомнить точный синтаксис.
Итак, если уметь заучивать стихи наизусть – это хорошо, почему бы не использовать эти вспомогательные средства, особенно когда в английском языке у нас есть такая сильная традиция шаблонных рифмующихся стихов в нашей литературной истории?
В британской детской поэзии с большой силой сохранилось традиционное написание стихов.Внутренние музыкальные и звучные качества структурированного стиха кажутся своего рода инстинктивным призывом к детскому уху, как к тому, что взрослый пишет для этого ребенка или читает ему.
Итак, вот 10 стихотворений с использованием ритма и рифмы, которые дети могут с удовольствием читать вслух или учиться читать по памяти.
Я не могу на самом деле назвать этот список десяткой лучших. Мне потребовались бы дни размышлений, чтобы придумать «Истинную десятку Тони». Так что позвольте мне назвать ее «Топ 10».Десять стихотворений в моей голове, которые можно использовать наизусть.
Вот мой список давно минувших стихов, которые нужно выучить и полюбить, плюс три современных отголоски (не в порядке предпочтения):
2. «Сэр Смашем Аппе», Э.В. Rieu (в Квартете поэтов Puffin под редакцией Элеоноры Грэм, 1958)
Добрый день, сэр Smasham Uppe!
Пьем чай: возьми чашку!
Сахар и молоко? – А теперь позвольте мне посмотреть
Два комка, я думаю? .. . Боже мой!
Глупая штука соскользнула с колена!
Прошу прощения, старина:
Очень банальная неудача!
Такой неуклюжий с вашей стороны? – Как нелепо!
Мой дорогой сэр Смашем, ни слова!
…
3. «Ветреные ночи» Роберта Луи Стивенсона ( из «Детского сада стихов», 1885)
4. «Моя мать видела танцующего медведя» Чарльза Козли ( в «Сборнике стихов для детей», 1996 г.)
Моя мама видела танцующего медведя
У школьного двора в июньский день.
Хранитель стоял с цепью и прутом.
И свистнул, и играл мелодию.
И Синяк поднял голову свою,
И поднял пыльные ноги,
И все дети смеялись, видя,
Она прыгает в летнюю жару.
…
5. «Пора спать», Элеонора Фарджон (в «Что-то, что я помню: Избранные стихи для детей», изд. Энн Харви, 1987 – стихотворение, конечно, намного раньше)
6. » Шахматы »Джулии Дональдсон (в книге« стихотворений для исполнения », 2013)
7.« Карибский счетный стишок», Памела Мордехай (в стихах для исполнения)
8. «Море (голодная собака…)» Джеймса Ривза (в квартете стихотворений тупиков)
9. «Чай с тетей Мейбл» Жанны Уиллис (в поэмах для исполнения)
Если вы когда-нибудь пойдете на чай с моей тетей Мейбл,
Никогда не ставьте локти на обеденный стол,
Всегда вытирайте обувь, если вы были в саду.
Никогда не отрыгивайте.Если да, прости.
…
10. «Что-то сказанное диким гусям», Рэйчел Филд (в фильме «Из синего», выбранный Фионой Уотерс, 1982)
Я думал об этом последнем, пытаясь что-то придумать. лирически незабываемые слова американской поэтессы. Это прекрасное место для чтения вслух, изучения и декламации.
Следующим заданием будет составить список стихотворений, которые дети могут запомнить и процитировать, написанные живыми поэтами. Это в другой день.
Почему бы не составить собственный список старых и новых стихов, которые вы хотите выучить и процитировать? Можете ли вы найти своих потерянных любимых? Напишите нам по адресу [email protected] или напишите нам в Твиттере @GdnChildrensBks.
Это длинное стихотворение разделено на девять частей. Если вы хотите процитировать меньшую часть, мы рекомендуем пятый, шестой или седьмой разделы.
Когда Бабочка вырвалась из состояния куколки,
И устроила Насекомым Бал и Праздник;
Когда певец Кузнечика пленил каждое ухо,
И радовал гостей своим весельем и бодростью;
Слава об их пирушках и пирах распространилась по всему миру,
И возбудила селезенку птиц и зверей;
Для Златокрылого Дракона-Мухи это стало его темой,
И Комар затрубил в свой рог, когда танцевал в луче;
Сплетня, чье щебетание запутало долгую ночь.
У очага коттеджа рассказала сказку о восторге;
В то время как, прервав свои труды, Пчела покинула келью,
Чтобы шептать аплодисментами каждый цветок и колокольчик;
Это напевал Жук, и гудел Муха,
И воспевались мириады, плывущие по небу.
Четвероногие слушали с угрюмым недовольством;
Но обитатели воздуха были безмерно взбешены.
Великолепный павлин, развернул свой широкий веер,
И, обращаясь к своим товарищам, возмущенно начал:
«О, люди с плюмажем! ли обитатели леса,
Бродят ли по болотам или ныряют в наводнения,
Будете ли вы терпеть Насекомых, рождение дня,
Чтобы о вас говорили как о всем, что со вкусом и весело?
И будем ли мы любить домашних, неизящных кур,
Неполированных, как Гусей, и глупых, чем Сов,
Сидим дома смиренно тет-а-тет с нашими супругами.
Пока потомство личинок-червей распахивает свои дома?
Запретите это, власти, о нашем Классе, который председательствует,
И помогите мне смирить гордость Бабочки!
Меня побуждает видеть таких претендентов на моду,
Кузен Индюк-Петух, ну, пусть ты трепещешь от страсти!
Когда такие жалкие существа действуют, сравнивать
С нами! законные дети воздуха!
Какая-нибудь птица высокого ранга должна проявить свои таланты
В общем деле, и наша честь отстаивает.
Но Орел, паря в Эфире на высоте.
С видом на то, что происходит в нашем адском небе;
Лебедь спокойно плывет по течению жизни,
Не трепеща в национальной борьбе;
И страус – для птиц, которые любят железо.
Их завтрак, который они готовят, может переварить оскорбление.
Но, если я когда-нибудь допущу, чтобы такой воздух возобладал,
Май Юнона вырвет мне все глаза в хвосте!
Чтобы отомстить за наш позор, я на этот раз возглавлю,
И разошлю свои открытки на День святого Валентина,
Около моего стандарта, чтобы сплотить каждый орден и род,
От Орла Юпитера до Воробья Венеры.”
Это определенно, шесть флотилии Голубей-Перевозчиков вышли,
Чтобы пригласить всех Птиц на разгром сэра Аргуса.
Горлица, любящая гнезда, простой затворник,
Выполнила семейные обязанности и прислала извинение;
С важностью матроны Дам Партлет alledg’d,
То, что ее многочисленное потомство едва ли было оперившимся;
Турция, бедняжка! была прикована к разрыву,
Ибо весь ее молодой выводок только что потерпел неудачу с пипсом.
Спрошена Куропатка; но сосед по соседству,
Устроил небольшую вечеринку, чтобы встретиться в пироге;
И Пшеница склонилась – вспоминая, ее кузены
В прошлом году на праздник были приглашены десятки;
Но, увы! они не вернулись: – а она не имела вкуса.
Появиться в костюме из виноградных листьев или пасты.
Вальдшнеп предпочел свое уединенное пристанище на болоте;
И путешественник Ласточка все еще был в своем путешествии;
В то время как Кукушка, которая должна была быть одним из гостей,
бредила в гости к другим птичьим гнездам:
Но все остальные приняли любезное приглашение,
И много суеты царило в Пернатом творении.
Такое взъерошивание перьев, такое обрезание шерсти,
Такое щебетание, такой свист, такое прочищение глотки,
Такие полирующие счета и такое смазывание шестерен,
Никогда не было известно в двуногих владениях!
Предложение Тейлора-Берда – создать новую одежду.
Для всех молодых птиц, которые хотят быть красивыми;
Он сделал для Робина дублет красного цвета,
И новую бархатную шапку для головы Щегла.
Он добавил перо к золотому гербу Крапивника,
И усыпал серебром грудь цесарки.
Пока Алкион склонился над ручейком, чтобы посмотреть,
Как хорошо она выглядела в своем синем лифе.
Оборудованные таким образом, они отправились в обитель Павлина,
С указателем-проводником, который указал им дорогу.
Со всех точек компаса стадо птиц всех перьев,
И Попугай может сказать, кто и кто были вместе.
Там были лорд Казуари и генерал Фламинго,
и дон Перокито сбежали из Доминго.
Из своего высокого скального гнезда вышел Орел,
И Герцогиня Куропатка полетела с севера:
Поганка и Утка-гага поднялись по воде,
С Лебедем, который вытащил молодого Лебедя, ее дочь:
Из своей лесной обители прибыл Фазан, чтобы встретить
Два родства, прибывших с последним флотом Индии;
Тот, что похож на Набоба, в обычае превосходнейшего,
Где золото, с каждым оттенком радуги, смешано;
В серебристом и черном, как у прекрасной задумчивой служанки.
Оплакивающая свою любовь, была другая одежда.
Чау приехал из Корнуолла и вырастил свою жену;
Тетерев отправился на юг из своего логова в Файфе;
Овсянка покинула свое мягкое гнездо в камышах,
И пришла Вдова-птица, хотя она все еще носила свои сорняки.
Ветеран Decoy-Duck, чьи лжи и уловки
Захватил в ловушку всю молодость плавников в своих трудах,
Заплыл, полный надежды на новое завоевание,
Пленные бесчисленные плывут по ее следам.
Затем вошел отряд тупиков и смюков,
и додо – который сопровождал двух мисс Кушью;
Сэр Джон Херон из Озёр выставил напоказ grand pas :
Но ни одна карта не была отправлена воровствующей Дау, –
Поскольку Павлин продолжал ссору со своим прародителем,
Как рассказывает Эзоп, о брошенной одежде :
Ибо птицы, как люди в своих состязаниях вместе,
И в вопросах права могут спорить за перо.
Император Павлин, гордость своей расы,
Принимал всех своих гостей с бесконечной грацией;
Wav’d его синяя шея, и его шлейф, который он показывает ‘d,
Вышитый с золотом и с инкрустацией сапфирами;
Затем он привел к Bow’r, где музыкальная толпа,
любителей и профессоров, все спели:
Куст остролиста сформировал оркестр, и в нем
Сидел Черный дрозд, Дрозд, Жаворонок, и Linnet.
Снегирь, пленник почти из гнезда.
Только что сбежал из клетки, и, с благословением свободы,
Сладким мягким тоном присоединился к урокам искусства,
С акцентами природы, исходившими из его сердца.
Канарейка, иностранный музыкант, вызывающий всеобщее восхищение,
Снизился петь птицам состояния:
В то время как Соловей пел и дрожал так хорошо,
Что все они хлопали крыльями и произносили это божественно .
Небесный жаворонок в экстазе пел из облака;
И Шантеклер громко смеялся, и яффилы громко смеялись.
Танцы начались, когда музыка закончилась;
Доттерель впервые открыл мяч зуек.
Барону Аисту в вальсе было позволено преуспеть,
Со своей прекрасной партнершей, красавицей Демуазель.
И только что оперившийся Гослинг, такой стройный и благородный,
Менуэт плавал с елью, мистер Тил.
Воробей лондонского происхождения, дерзкий форвард,
Дэнк – катушка с мисс Трясогузка и маленьким Томтитом.
Затем сьер Кийемо исполнил pas seul ,
, в то время как пожилые двуногие играли в пул.
Впервые вмешалась вдовствующая леди Тукан,
Со старым доктором Баззардом и адмиралом Пингвином.
Из куста плюща вышла та мудрая дама Олет,
И советник Кроссбилл сидел рядом, чтобы давать советы.
Но Ладья, протестовавшая как могучая тупица,
Куриная опасность предложила Голубю и Чайке;
А на следующий день прошептали, он держал их так поздно,
Что Голубь заложил имение гороховой трески;
И Чайка, которой, кажется, больше нечего было терять,
Бежал и отправился в круиз.
Некоторые птицы, прошедшие расцвет, чьи головы были обречены.
Пройдут мимо многих святых Валентинов, но останутся без спаривания.
Сидел и заметил, что благоразумные и мудрые
были совершенно не замечены в этой легкомысленной игре. возраст,
Когда птицы, которым не хватало перьев, были уведены в бегство,
Вперед жетоны из яичной скорлупы, но только что вышедшие;
В молодости они никогда не были свидетелями таких обысков;
А как неправильно в Зеленушке заигрывать с Чижиком.
Так думала леди Макко и ее друг Какаду,
И Ворон предсказали, что ничего хорошего не произойдет.
Они осудили бантама за то, что он расхаживал и кукарекал.
В тех мерзких панталонах, которые, как ему казалось, он знал:
И отсутствие приличия вызвало множество возражений.
Знакомому Павлина возражать было неправильно,
И все же они надеялись, что его следующая партия будет более избранной;
За допущение Летучей мыши в его кожаных крыльях,
Было шокирующим вторжением в людей из перьев:
Сомнительные персонажи могут быть исключены по крайней мере,
И существа этого класса не принадлежат ни птицам, ни зверям.
Сорока, известная рассудительностью и откровенностью,
Кто всегда исповедовал ненависть к клевете,
Очень огорчился, что Пеликан – то есть не злой,
Так недоброжелательно клюнул каждый злонамеренный счет ,
За попытку спрятать какие-то тонкие кусочки
Для своих детей дома, просто в качестве угощения;
И прежде, чем они оказались в безопасности в ее стае насмешек,
Она была поймана зорким Ястребом на самом деле.
Старый олдермен Корм’рант, нетерпеливый к ужину,
У двери столовой в течение часа стояли остановки,
До Джей, в богатой гостиной, объявил банкет,
Подал сигнал долгого желания ‘ d-для криков и набросок.
За хорошо обставленной доской все горели желанием сесть,
Но маленькая мисс Криперс осталась в беде.
Описание должно быть неудачным, и ручка не может.
Пересчитать все предметы роскоши, покрывающие стол.
Каждое деликатное блюдо и этот вкус можно было обозначить:
Осы à laauce piquante и мухи en compôte ;
Черви и лягушки en friture для паутинных кур,
И приготовленная на гриле мышь была приготовлена для совы;
Орехи, зерно, фрукты и рыба на любой вкус,
И земляная земля и песчанка, подаваемые в салате.
Резное украшение из бритвы для голодающих,
И Колпица услужливо налила суп:
В то время как лакомства перед ними воздавались должное,
Что столы были убраны с высочайшим приличием.
Когда они весело провели время до рассвета,
Жаворонок мягко намекнул, что пора уходить;
И его громкий крик предупредил компанию.
Что Шантеклер почуял утренние бури:
Так они чирикали на полном концерте дружеское прощание,
И сердца бились, как оперение, которое росло.
На их веселых грудях. прочь они все улетели.
Тогда да здравствует Павлин, несравнимый в великолепии,
, Чей Шар будут говорить птицы, но еще не вылупившийся;
Его слава позволила Трубачу громко провозгласить:
И Гусь одолжил свое перо, чтобы передать его славе!
Часто, когда я упоминаю стихи во время семинара, по крайней мере один учитель сетует: «Я бы хотел больше писать стихи с учениками, но в моей учебной программе есть еще много всего, чему можно научить!» Я стараюсь поощрять (и участники семинара мне часто помогают big time ), чтобы эта учительница рассмотрела возможность использования стихов в своей учебной программе как неотъемлемой части ее уроков языка, чтения и письма, скорее чем как дополнение.Другими словами, я прошу ее найти цель для стихов.
Теперь, перед вами, пуристы поэзии зажигают меня и кричат: «Поэзия сама по себе достойна чтения!» позвольте мне объяснить, что я согласен с вами. Я с любовью вспоминаю, как в третьем классе мы устраивали пикники с поэзией, когда мы раскладывали простыни и одеяла на поле, прилегающем к школьной площадке, и делились любимыми стихами, перекусывая утренними закусками. Так что да, я верю в поэзию как таковую.
Но в то же время я реалист.Многим из нас становится все труднее уделять время чтению стихов ради самих стихов; мы, фактически, хотели бы обсудить это после апреля, не нуждаясь в оправдании или ( содрогание ) цели обучения.
Таким образом, все чаще кажется, что, хотя учителя могут назвать множество веских причин для использования поэзии с детьми в раннем возрасте, они все еще задаются вопросом, как они могут продолжать интегрировать поэзию в более поздние классы. Предлагаю несколько предложений ниже. И даже если вы не можете объяснить мои десять причин, не торопитесь, чтобы изучить рекомендуемые сайты и ресурсы, которые появляются в конце этого поста.Я никоим образом не мог отдать должное всем доступным фантастическим сборникам стихов, поэтому я рекомендую вам поделиться своим любимым названием в разделе комментариев ниже.
Студенты наиболее восприимчивы к новому обучению, когда они могут связать его с тем, что они уже знают. Поэзия предоставляет быстрый и увлекательный способ сделать это.
Год наступает: времена года хайку
Сида Фаррара и иллюстрировано Илзе Плюм
В этом тексте учащимся представлены виньетки каждого сезона в фирменном слоге хайку из 5-7-5, трехстрочной форме, в которых природу с удивительной точки зрения сосредоточено.Каждый месяц представлен собственным стихотворением, и учащиеся могут написать свое собственное, определив, что делает стихотворение хайку. Студенты также могут обнаружить литературные приемы, используемые Фарраром, такие как персонификация, метафора, аллитерация и сравнение. Образец из книги:
Гайку: год хайку для мальчиков
Боб Рачка и иллюстрация Питера Х. Рейнольдса
Guyku остается верным форме и функциям хайку, каждое стихотворение предлагает забавный поворот в последней строке.Помимо чистого удовольствия, эта книга показывает студентам (особенно некоторым из тех, кому трудно мотивировать мальчиков), что стихи могут быть простыми, прямолинейными и даже забавными. в «Почему я написал Гайку», – говорит Рачка, – «Когда я был мальчиком, я даже не знал, что такое хайку. Но я действительно проводил много времени на улице с моими друзьями. Природа была нашей игровой площадкой, и мы сделали большая часть из них – ловля жуков, лазание по деревьям, прыжки по камням, бросание снежков… Теперь… я понимаю, что хайку – прекрасная форма поэзии для парней вроде нас.Почему? Потому что хайку – это наблюдение за природой, а природа – это место, где парни любят бывать ». Образец из книги:
Обучение с использованием темы и сопровождающих ее направляющих вопросов не является чем-то новым для большинства из нас, и большинство учителей имеют готовый репертуар методов для создания тем для классных романов или других литературных единиц (см. Некоторые идеи и огромный список Универсальные темы в моем раздаточном материале «Как преподавать роман»). Однако идеальное стихотворение может привести к прекрасному письменному размышлению или обсуждению, которое позволяет студентам конструировать для себя тему и важные вопросы.
Если вы похожи на меня, вам сложно научить студентов грамматике мотивационным или запоминающимся способом.Кто из нас может вспомнить, как изучал части речи и формы глаголов в смертельно скучных тетрадях? Хотя учебники и примеры могут иметь место в обучении, я бы порекомендовал несколько стихов, чтобы оживить процесс изучения языка.
Alphabest: Zany, Zanier, Zaniest Book about Comparatives and Superiorlatives
by Helaine Becker
Это, вероятно, не сборник стихов, поскольку каждая страница содержит всего три слова (например, «Нечеткое», «Нечеткое», «Нечеткое»), но читается как стихи и помогает детям понять, как можно изменить прилагательные для сравнения двух или более вещей.Писательница Хелайн Беккер создает сцену в оживленном парке развлечений, а иллюстратор Дэйв Вамонд поставляет товары своими энергичными и дурацкими иллюстрациями. Студенты также могут выбрать одно прилагательное и создавать изображения, чтобы проиллюстрировать его сравнительные и превосходные формы.
Шумные стихи для напряженного дня
Роберт Хайдбредер и Лори Джой Смит
Ищете стихи со звукоподражанием? Просмотрите Шумные стихи для напряженного дня Роберта Хайдбредера и Лори Джой Смит.Короткий и увлекательный, легко воспроизводимый учащимися. Соберите стихи всех своих учеников и создайте свою собственную антологию «Занятого дня»!
Создание стихов – прекрасный способ для студентов поделиться информацией, которую они узнали в классе или самостоятельно. В поэзии замечательно то, что она может оживить сухие и безжизненные факты!
Я помню, как ученикам четвертого класса давали задание сочинять стихи для математических операций, а в классе создавали куплеты, описывающие самые важные имена, места, события и даты Американской революции.Студенты невероятно восприимчивы к этим вызовам! Поэтому после ознакомления с некоторыми из приведенных ниже примеров обязательно разработайте свои собственные уроки, чтобы ученики также писали информационные стихи в классе.
Золотые купола и серебряные фонари: мусульманская книга цветов
Хена Хан
В этой книге Хена Хан знакомит юных читателей с миром ислама, описывая его цвета и традиции в простых рифмах. Каждое стихотворение служит определением, а введенные термины объясняются более подробно в конце книги.Великолепные яркие и замысловатые иллюстрации Мехрдохта Амини делают эту книгу настоящей сокровищницей, идеально подходящей для чтения с группами или совместного просмотра на коленях у родителей. Образец из книги:
Анимология: аналогии с животными
Марианн Беркес и иллюстрация Кэти Моррисон
Анимология знакомит студентов со связями слов (также известными как аналогии) с помощью простейших рифм. Смелые, развернутые изображения показывают реалистичные изображения животных в их естественной среде обитания.Как и все книги Сильвана Делл, эта включает в себя дополнительные мероприятия «Для творческих умов» в конце книги, к которым также можно получить доступ на сайте издателя, а также предварительный просмотр электронной книги, видеотрейлер, 48 страниц. учебное пособие и другие ресурсы.
Hey Diddle Diddle: A Food Chain Tale
Сильван Делл
Эта книга содержит множество вспомогательных материалов для обучения в классе (см. Строку меню справа на этой странице). Автор Пэм Капчинске в запоминающихся рифмах описывает животных и сложные взаимоотношения, которые составляют пищевую сеть, жизненный цикл и, в частности, экосистему в пруду и в лесной среде обитания.На фотографиях Шерри Роджерс запечатлено каждое животное, играющее свою роль в этом непрерывном естественном цикле.
Перед тем, как открыть урок по естествознанию, обществознанию или математике, я часто использовал поэзию для создания сцены. Стихи, которые я выбрал из бесчисленного множества книг, вызвали дискуссию, любопытство и предшествующие знания, что в конечном итоге вызвало восторг и ожидание нового подразделения. Если бы все учебники были такими интересными!
Water Sings Blue
by Meilo So
Итак, дает обитателям бездны их собственные голоса, пробуждая у студентов любопытство к жизни в океане.Одно из моих любимых – стихотворение «Старый плавник», в котором этот артефакт описан как «корявый моряк»… «рассказывающий о русалках / и китах, которые велики / всем внимательным / изумленным веточкам». Еще один образец из книги:
Темный император и другие стихи ночи
Рик Аллен
Эта книга – прекрасное дополнение к стихам / информационному тексту для Поппи или любого другого романа, действие которого происходит в лесу. Каждое из замечательных стихотворений Джойс Сидман о ночном мире леса сопровождается заполненной фактами боковой панелью, в которой исследуются существа, описанные в стихотворениях и в красивых рельефных иллюстрациях Рика Аллена.Заглавная поэма отчасти гласит: «Сидящая ракета, почти невидимая, ты чистишь молчаливые перья, вращаешь свою гладкую спутниковую тарелку на голове».
Этот небольшой отрывок дает вам представление о сложном стихе книги! Автор умело отформатировал стихотворение «Темный император» в форме совы, и если ваши ученики заинтересованы в создании подобной конкретной поэзии, вы можете обнаружить, что шаблоны фигур – хороший способ начать. И если вы не знакомы с романом Ави «Поппи», обязательно посмотрите его! Мальчикам легко болеть за эту сильную женскую героиню, потому что «в конце концов, она же мышь.«
Если вы ищете способы побудить учеников писать, стихи – эффективное средство их достижения. Воспользуйтесь возможностью предварительно просмотреть тексты поэзии наставника онлайн на сайте Stenhouse; вы будете поражены простыми шагами к сложному письму с использованием представленных здесь идей урока. Помимо поэтических текстов наставника, вдохновляющих студентов на написание собственных стихов, эта книга также предоставит вам идеи по использованию поэзии в качестве творческого формата ответа и для других дисциплин:
В предыдущем посте я обсуждал написание «Валентинок для паразитов», используя Стихи о стервятниках: стихи о любви для нелюбимых в качестве наставника.Книга закрывается просьбой: «Так много открыток для написания! Так много друзей-животных! Мне может понадобиться помощь. Вы знаете кого-нибудь, кого неправильно понимают? Какое фантастическое предложение! Работая в парах или командах, студенты могут исследовать основные факты о других нелюбимых животных, которые «бегают, скользят, жужжат и жалят». Действительно веселый и свободный от стресса способ научить студентов писать творчески, с результатами, которыми они будут стремиться поделиться с другими.
Кейси снова у летучей мыши
Дэн Гутман
Студенты могут расширять, переписывать или пересматривать любимые или известные стихотворения.В «Кейси возвращается в летучую мышь » спортивный писатель Дэн Гутман пересматривает классическое американское стихотворение (версия книжки с картинками, иллюстрированная Максом Пейном, – одна из моих любимых). Выберите похожие повествовательные стихи и предложите студентам расширить их, пересмотреть или «ответить на них» своими собственными стихами.
Азбука поэзии
Avis Harley
Если вы ищете вдохновения для студентов писать стихи в различных формах, вы будете поражены и счастливы, прочитав «Лети с поэзией: азбука поэзии» или «Прыжок в поэзию: другие азбуки поэзии».Во-первых, удивительно, что автор / иллюстратор Авис Харли нашла достаточно форм стихотворений, чтобы написать и проиллюстрировать не один, а два сборника азбуки, а во-вторых, она сделала это, сосредоточившись исключительно на теме насекомых! Таким образом, она не только подробно представляет и объясняет формы стихов, но и эти тексты для наставников преподают студентам замечательные факты о десятках существ, которые ползают, карабкаются и летают. Возможны расширения с использованием других видов животных, хотя я вижу, что эти формы стихов применяются практически к любой предметной области.
Монстр Гусь
Джуди Сьерра
Студентам нравится идея расколотых сказок, поэтому книга Джуди Сьерра «Монстр-гусь» наверняка понравится. Жуткие и комедийные новые авторские версии классических детских стихотворений вдохновят ваших учеников на то, чтобы создать то же самое. Поделившись несколькими стихотворениями, такими как «Шалтай-Болтай» (ниже), раздайте учащимся коллекцию неотредактированных стихотворений и посмотрите, куда их может привести их воображение.Также посмотрите, могут ли сопровождающие их иллюстрации быть такими же интересными, как у Джека Э. Дэвиса, выдающегося иллюстратора с известностью Бедхед. Дэвис не только фиксирует ключевой момент каждого стихотворения, но также ловко устанавливает, а затем ломает границы каждой иллюстрации, создавая эффект вне страницы.
Одна из трансцендентных сил поэзии – это ее способность переориентировать, если не полностью трансформировать нашу точку зрения. Студентам (и учителям!) Слишком просто потеряться в своих эгоцентрических точках зрения и не взглянуть на проблемы с другой точки зрения.Поэзия открывает студентам глаза на новые взгляды.
Make Magic! Творите добро!
Даллас Клейтон
Причудливый и сумасшедший сборник стихов, которые в совокупности побуждают читателей видеть лучшее в себе, в других и в любой ситуации. В современном общении так много шуток и сарказма, что приятно находить открытые, честные и обнадеживающие стихи, в то же время оставаясь нелепыми и случайными, что дети тоже ценят.Я также считаю, что то, как обложка книги превращается в плакат, – это довольно крутой поворот!
Поездка Пола Ревира
Генри Уодсворта Лонгфелло
Перспектива или точка зрения играет огромную роль в истории и ее интерпретации. Хотя исторические детали и не совсем точны, книга Генри Уодсворта Лонгфелло « Полночная поездка Пола Ревира » остается классикой американской литературы. Посмотрите этот предыдущий пост, в котором я обсуждаю несколько графических версий текста и уникальную перспективу, предоставляемую каждой из них.
Правило собак!
Дэниел Кирк
В правилах собак Дэниела Кирка! и его более поздняя Кошачья Сила !, автор / иллюстратор описывает некоторых из самых пушистых и забавных героев каждого вида. См. Мою публикацию «Слова и изображения в идеальной гармонии» для получения более подробной информации, а также предложений по обучению.
Книга поэзии животных
от National Geographic
Книга стихов о животных National Geographic замечательна тем, что в ней часто есть несколько стихотворений для одного животного.Зебру и свинью, например, прославляют четыре разных поэта. Изучая стихи, студенты могут обсудить, какие факты и особенности каждый поэт выбрал для обсуждения. Чем похожи их стихи? Разные? Старшие ученики могут даже попытаться определить форму стихотворения, используемую каждым писателем. Прочитав некоторые примеры в этой книге, написанные как классиками, так и современниками, студенты могут попробовать свои силы в описании животных, как чужих, так и знакомых. Такие стихи являются отличным дополнением к тем рассказам и презентациям о животных, которые многие учителя уже включают в свои учебные программы.
В учебных текстах много говорится о исследовательском обучении. Однако по своему собственному опыту я обнаружил, что студенты от природы любознательны, и нам нечего больше делать, кроме как сосредоточить их естественное любопытство. Поэзия может это сделать!
Странное место, чтобы позвонить домой
Мэрилин Сингер
Это интригующее исследование разнообразных и уникальных местообитаний мира.В предисловии автор объясняет: «Экстремальные условия, такие как пустыни, ледники, соленые озера и залежи нефти, могут показаться непривлекательными, но в этих местах зачастую меньше конкуренции и больше защиты от хищников. Так что со временем различные животные приспособились к этим сложным условиям. Этот сборник стихов прославляет некоторых из этих великих приспособлений и опасные места, где они живут ». Конечные примечания дают дальнейшее объяснение каждого животного и его адаптации к его специализированной нише, а также примечания о формах поэзии, используемых для каждого произведения.Ниже приведен образец стихотворения, написанного в форме сонета:
Всемирный день крыс
Дж. Патрик Льюис
Забавный сборник необычных, но аутентичных праздников, отмечаемых здесь в стихах. Где еще вы могли бы узнать о Дне признания коров, Дне Лимерика или Дне чего-нибудь в шоколаде? Студентам понравится исследовать эти и другие дурацкие праздники и даже изобретать свои собственные, чтобы отмечать людей, места и события, которые важны для них. (Смотрите видео-трейлер здесь, на сайте Candlewick Press).
Ладно, вы можете подумать, что я изменил этому. В конце концов, я должен дать вам цели использования стихов. Но если мы не можем убедить наших студентов в том, что одна из самых чистых функций чтения – это удовольствие, то я не думаю, что мы действительно выполнили свою работу.
Существует так много стихов и сборников стихов, чтобы заполнить эту классификацию, что я даже не стану перечислять их все здесь. Так что, если у вас есть любимое стихотворение или книга, которые вы читаете со студентами для удовольствия, поделитесь ими в разделе комментариев ниже!
Собака есть собака
Стивен Шаскан
Эта книга – невероятно простая, но забавная и умная книга о собаке, которая может быть вовсе не собакой, а, возможно, кошкой… или это кальмар? … Или лось? Этот сумасшедший пес сбрасывает одну маскировку за другой, и кто знает, кем он будет дальше? Он короткий, забавный, и вам лучше быть готовым прочитать его несколько раз, хотя его простота, размер и рифма делают его легко доступным для независимых начинающих читателей.Также обязательно ознакомьтесь с классными вещами на сайте автора.
Большинство из нас назначали отчеты о биографии, но позже разочаровывались, когда некоторым студентам не удавалось передать величие мужчин и женщин, которых они изучали. В биографических стихах удивительно то, что они заключают в себе суть того, что делает жизнь человека запоминающейся и значимой.
Используйте план урока «Кладбище исследователей», чтобы делиться фактами и находками при чтении биографий.Опять же, цель здесь – узнать, что стоит знать об этом известном человеке. Если вы ищете более забавный вариант эпитафий, я рекомендую «Однажды в гробнице: серьезно юмористические стихи» Дж. Патрика Льюиса (да, снова его! ) и проиллюстрирован Саймоном Бартрамом. Веселые и откровенные вести о надгробиях самым умным образом передают юмор многих профессий. Возьмем, к примеру, вот этот, написанный для редактора книг:
Когда грядет гром: Стихи для лидеров гражданских прав
Дж.Патрик Льюис
Удовлетворительное сочетание героев и героинь всемирной борьбы за права человека. Знакомые имена, такие как Джеки Робинсон, Харви Милк и Мохандас Ганди, делятся страницами с новыми открытиями, такими как Сильвия Мендес (мексиканско-американско-пурто-риканский лидер за гражданские права), Мухаммад Юнус (бангладешский банкир) и Деннис Бэнкс (соучредитель американской организации) Индийское движение и политический деятель Анишинабе). Несколько художников сотрудничают, чтобы проиллюстрировать стихи, что также может привести к обсуждению того, что каждый художник решил изобразить всю жизнь человека в одном изображении.Дополнительные обучающие идеи, объединяющие эти стихи с информационным письмом, можно найти в соответствующей публикации в блоге Two Writing Teachers.
Свобода как солнечный свет: песни прославления для чернокожих американцев
Дж. Патрика Льюиса
Эти стихотворения примечательны тем, что они отражают содержание характера каждого человека, а не зазубренные факты его или ее жизни. Реалистичные иллюстрации Джона Томпсона помогают выделить это название.
Кейт Шох – педагог, ведущий и сторонник чтения. Эта статья была опубликована в его блоге «Обучение с помощью книжек с картинками». Он также делится ресурсами и рекомендациями в двух других блогах: Teaching that Sticks и How to Teach a Novel.
На предыдущих поэтических конкурсах возрастная группа от 8 до 11 всегда создавала наибольшее количество работ и вызывала самые горячие споры, поэтому в этом году мы переместили стойки ворот, чтобы сделать категорию для детей от 9 до 11 лет.Несмотря на это, у нас есть 35 ярких, образных, забавных, трогательных и весьма оригинальных стихотворений, написанных молодыми поэтами в возрастной группе от 9 до 11 лет:
Морской анемон
от Delayna
Мое животное – морской анемон
улитка и рыба – его враг
я использую свои щупальца, чтобы ужалить мою молитву
животное в моей среде обитания – это скат
Он живет на дне моря
в нем может лежать до тысячи младенцев
в его теле нет костей
морское дно, где оно бродит
Я написал это стихотворение, чтобы написать рифмованное стихотворение о морских анемонах 🙂 Я выбрал его, потому что это необычное существо, живущее в море! И нет, мой учитель меня не заставлял, все было в одиночку 🙂 !!! Делайне 10 лет, она из Фармингтона, Миннесота, США
.Спасибо, Делайна, за действительно прекрасное и информативное стихотворение о морском анемоне, который действительно является самым необычным морским существом.
Животные могут быть плохими
by Jaxon
Собаки милые; собаки добрые
пока они не кусаются, ты сзади.
Кошки милые
Кошки любят свое мясо
Но будьте осторожны,
они могут взять
Ваше особое мясное угощение.
Мыши милые. Они какашки едят
Но если есть смысл
вы будете держать дистанцию.
Потому что кусают нос
вместе с крошечными пальцами ног.
Я написал это стихотворение, потому что у меня есть кошка, две собаки и мышь. У меня было много прекрасных воспоминаний о них, но и несколько не очень хороших. Джексон, 11 лет, из Монро, Джорджия, США.
Jaxon’s написал стихотворение-поучитель для владельцев домашних животных, основанное на его собственном опыте владельца небольшого зверинца. Это отличное стихотворение, которое я могу легко идентифицировать, поскольку Тимми склонен странно укусить или почесать, если ему не уделяют внимания, которого, по его мнению, он заслуживает.
Sheepy McSheepster
Джейк
Шипи МакШипстер
Упал на своего кейстера.
Он сегодня не рифмует
Он не заслуживает ура.
Он высоко подпрыгнул,
он отскочил вниз
Куда он делся?
Здесь никто не знает!
Я написал это стихотворение, потому что мой учитель рекомендовал ввести его. Меня вдохновила фотография овцы в моем классе.Пожалуйста, выберите мое стихотворение. Спасибо. Автор: Джейк из Коньерса, Джорджия, США
Для тех, кто не знаком с этим термином, keister означает попку или ягодицы. Оставив это позади, мы обнаруживаем, что Джейк написал поистине блестящее стихотворение, которое играет со всем понятием поэзии. Мне нравится сознательное противоречие двусмысленности: «Он сегодня не рифмуется / Он не заслуживает ура». Отличная работа.
Я хочу обезьяну
by Dantazia
Я хочу обезьянку
Обезьяны в стиле фанк
Всегда есть над землей
Они любят прыгать около
Некоторые даже сварливы
Если я не получу ОБЕЗЬЯНУ
Вовсе не будет ВЕСЕЛО
Если я это сделаю, мы будем играть
Играйте с глиной на протяжении всего дня
Даже в ЗАЛИВЕ поиграем!
Я написал это стихотворение, потому что мне очень-очень нравятся обезьяны.Я также люблю лазить по деревьям, отрываться от земли, играть с глиной и много находиться в воде. БЛАГОДАРЮ ВАС! By Dantazia, AGE 10, Rockdale County, Conyers, GA
Стихотворение, полное страсти от Дантазии, которая очень любит обезьян. Лучшие стихи – это всегда те, которые вы пишете о вещах, которые вы действительно любите, будь то домашние животные, люди, развлечения или выпечка.
Пэт
от Delaney
У меня была кошка по имени Пэт
Он был паршивцем
Как насчет этого?
Он был очень застенчивым
Но, довольно скупердяй
Ох уж этот кот Пэт!
Он любил есть крыс!
У меня есть кот и он очень сильно нравится !!! Делани, 11 лет, из Коньерса, Джорджия, США.
Мне очень понравилось стихотворение Делейни, вдохновленное его собственным котом, хотя я не уверен, что одобрил бы Тимми, поедающий крыс. Однажды он поймал белку, но никто не знал, кто выиграет эту битву.
My Pet Gnat
Грейси
Когда-то у меня был домашний комар
Любил играть с кошкой
Он был очень чудовищным
Особенно когда ел рыбу
Он любил Марио
Что сделало Hardio
Еще больше любил крыс
Что и сделало его полным проходом
Я решил написать о комаре, потому что люблю футбол, а когда я играю, там много комаров.Вот почему я решил написать о чудовищном комаре! Грейси, 10 лет, из Коньерс, Джорджия, США
От возвышенного до смешного, как Грейси преподносит нам стихотворение о домашнем комаре. Я бы определенно назвал стихотворение Грейси бессмысленным стихом, и это очень хороший пример бессмысленного стиха.
Йорки
by Charisma
Я очень хочу йорка,
Если я его не получу, я сойду с ума.
Если я получу один
Я одену его в клетку,
если не нравится,
Ну что ж, плохо!
Йорки милые, и они любят играть,
Так что, может быть, однажды я возьму его в парк.
Когда мы вернемся домой,
Я оставлю ее в покое.
Чтобы она могла
Жуй ее кость!
Я написал стихотворение, потому что мы с кузеном любим йорков. Мы также получим один, когда станем старше. Автор: Charisma, Возраст: 10, Коньерс Г.А.
Йорки – действительно милые маленькие собачки, которые очень хорошо поддаются нарядам, как мы обнаруживаем в прекрасном стихотворении Харизмы. Надеюсь, тебе не придется долго ждать, Харизма, прежде чем ты получишь своего собственного йорки.
Животные средние
по Калабрии
Животные подлые,
Итак, что вы видели?
Они жуют всю твою одежду
Тогда кусай все пальцы ног!
Теперь их слишком много,
Потому что они не стоят ни гроша
Итак, запомните эти слова, которые я говорю,
Ни в коем случае !!!
Я решил написать об этом потому, что у меня есть домашняя собака, которая меня всегда обманывает! Автор: Калабрия, 10 Откуда: Коньерс, Джорджия, США.Написано в ноябре 2011 г.
О боже! Либо Калабрия сильно травмирована своей коварной собакой, либо она мастер иронии. Стихотворение мне очень понравилось, но я очень надеюсь, что Калабрия была ироничной.
Я бы хотел …
by Bryson
Я хочу завести однажды питомца
Может быть собака, которая любит играть
Может кот любит свет
Или, может быть, хомяк, который всегда прав
Собаки счастливы, кошки грустные
Хомяки, всегда злые
Я хочу завести однажды питомца
Может быть, сегодня будет день !!
Я написал это стихотворение, потому что у меня есть собака, и моя мама пытается ее отдать, поэтому я подумывал найти для него другую собаку, чтобы он не был таким одиноким, и я думал о своем друге. кот и хомяк.Они оба очень умны. Брайсон, возраст: 11, Коньерс, Джорджия, США
В основе стихотворения Брайсона о желании завести домашнее животное есть что-то довольно грустное, но само стихотворение очень яркое, оптимистичное и хорошо читается. Мне нравится идея «хомяк, который всегда прав». Отличная работа.
Наскок!
от Грейс
Вглядываясь, хмурясь сквозь деревья
Только глядя в листьях
Пока он не атакует, ищет еще
Теперь все, что он видит, заканчивается кровью
Хитрый, обаятельный сначала кажется нормально
Все хорошо до конца…
Написано Грейс, 9 лет, из Ньюкасла-Андер-Лайма, Стаффордшир, Англия, Соединенное Королевство.
Интригующее стихотворение Грейс, поскольку хищное животное, о котором идет речь в стихотворении, никогда не упоминается. Стихотворение тем более мощно из-за этого преднамеренного упущения, которое усиливает чувство беспокойства и беспокойства. Отличная работа.
Зебра
Дженнифер
Zonure чешуйчатые
Слоны слишком большие
Медведи одержимы медом
Грызуны грязные
Муравьи слишком маленькие
Но я думаю, что Зебры идеальны.
Я сделал зебр, потому что они мои любимые животные во всем мире. Я люблю писать стихи, как и моя старшая сестра Холли (автор поэмы-акростиха «Лемур» в возрасте от 12 лет и старше) . Дженнифер 10 лет, она живет во Флитвуде.
На конкурс было подано немало акростихов, но Дженнифер и ее сестра Холли явно мастера искусства создания акростихов. Хорошо написанная, остроумная и удивительно изобретательная, мне понравилась поэма Дженнифер «Зебра», хотя Тимми был немного озадачен, как кто-то мог выбрать зебру в качестве своего любимого животного.В одном вы можете быть уверены: никто не выберет зонуре, а это действительно уродливые ящерицы.
Хотите питомца
от Эми
Я действительно хочу собственного питомца
Я приставал к маме и не оставлю ее в покое
Я очень хочу большую коричневую лошадь
Но мне бы стабильная нужна конечно
Я бы хотел завести еще одну собаку
Но мне нужно было бы пройтись пешком или даже побегать трусцой
Я хочу обезьянку
Потому что они большие, милые и веселые
Я бы хотел котят
Чтобы я могла нарядить их в милые варежки
Хочу в качестве домашнего питомца хомяка
Но мой папа ненавидит мелочи, и он будет волноваться
Так что, может быть, хочется питомца
Это худшая идея, которая у меня была !!!
Я написал это стихотворение, потому что мне действительно нужно еще одно домашнее животное, кроме моей лабрадорской собаки Беллы и моего хомяка Пузыря !! Я действительно хочу быть поэтом, когда стану достаточно взрослым, было бы действительно здорово, если бы я выиграл этот конкурс, это был бы один маленький шаг к тому, чтобы стать поэтом! Эми 11 лет, она живет в Чорли, Ланкашир, Англия.
Стихотворение, которое наверняка покорит сердце моей племянницы Ханны, которая всегда хочет еще одного питомца, сколько бы у нее ни было. Ее нынешний зверинец состоит из одной собаки, одного кролика и двух крыс, но ей бы очень понравилась кошка, или маленькая собачка, или морская свинка, или все три. Так что я знаю, что стихотворение Эми проникновенно и весело. Очень хорошо сделано.
Монстр по имени Маффин – Стихотворение для моей мамы
Нихарика
Остерегайтесь этих ворот
Специально для вас ждет монстр
Он знает все твои страхи
Готовы атаковать и готовы рвать
Не перепутайте его невинный взгляд
За этими глазами лежит мошенник
От его дыхания можно упасть в обморок
потому что пахнет хуже краски
Вы готовы рискнуть?
Если есть, возьмите с собой бисквит
Для единственного, кто находится внутри
Любит играть в поиск и прятки
Нет, он не призрак и не фантом
Или вампир с истерикой
И не гигантский тупик
Как вы уже догадались,
Он твой единственный, МАФФИН !!
Меня зовут Нихарика, мне 11 лет, я живу в Гургаоне, Индия.Присылаю стихотворение, которое написала про мою собаку (он золотистый ретривер, ему 2 с половиной года), стихотворение написано для моей мамы. Я написал это, когда мне было 10 лет.
Мне трудно поверить, что Маффин, молодой золотистый ретривер, мог быть таким же чудовищным или вонючим, как предполагает Нихарика, но Тимми уверяет меня, что это определенно так, и что он встречал собак гораздо хуже. Кроме того, стихотворение Нихарики великолепно написано, великолепно забавно и демонстрирует действительно экстравагантное использование языка.Великое стихотворение образовал очень талантливый молодой поэт.
КОРОЛЬФИШЕР
Шарлотта
На берегу реки,
О, что я видел,
Сидя в старой шкуре,
Мои глаза меня обманывают.
Вспышка бело-голубого,
Ныряние в воду зеленая,
Это действительно напугало меня,
Как будто я увидел то, что было невидимо.
Выводит рыбку,
Проглотив целиком,
Это было мое последнее желание,
Застрял в моей подошве.
Он двигался так быстро,
Летящий по берегу реки,
Когда он пролетел мимо,
Старая заброшенная шкура.
Я был вдохновлен на написание этого стихотворения, когда увидел зимородка, ловящего рыбу на берегу озера, и, поскольку это было так чудесно, я захотел поделиться им со всем миром.
WILD
Шарлотта
Ночью скачет,
Какое чудесное зрелище,
Выпас время от времени,
Держаться подальше от мужчин.
Но люди рискнули,
Они совсем не ожидали танца,
Но в конце концов они выиграли войну,
И они были их навсегда больше.
Сделано слишком свободно,
Кто-нибудь видит,
Что они не рабы,
Не могу веселиться на волнах.
Не заставляли держать людей,
Не спрашивай, когда,
Были избиты и избиты,
Не выглядели слишком аккуратно,
С некоторыми обращаются нормально,
Но только четыре из девяти
Они действительно рады,
Или наши они просто грустные.
Лошадей сделали слишком дикими
Я люблю лошадей, но с некоторыми из них не повезло, и с ними плохо обращаются, поэтому я хотел выразить свои чувства . Шарлотте 11 лет, она живет в Бьюдли, Воркстершир.
Два стихотворения Шарлотты о зимородке и лошадях соответственно. Шарлотта пишет с искренней страстью и вниманием к деталям. Ее стихотворение о зимородке оживляет сцену на берегу озера, свидетелем которой она была, в то время как «Дикий» ясно говорит о том, как люди (не) обращаются с лошадьми.
ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ ЛЕВ
от Pooja
Лев выглядит таким величественным
В его ярко-желтом пальто
И с его золотой гривой, чтобы добавить,
Он действительно похож на красивого парня.
Он выглядит очень царственно и по-королевски,
И своей семье он очень верен.
Лев может ходить огромными шагами,
И всегда встречается в группах, называемых прайдами.
Лев – очень умное животное,
Скоро найдешь:
У него есть новаторский способ поймать свою добычу
Он набрасывается на них сзади.
Львы – очень свирепое животное
Что я могу сказать,
Но помните, что львы – вымирающий вид,
Так что помогите защитить их всеми способами.
БОЛЬШОЙ БОЙ
by Pooja
«РЕВ» большой громовой рев,
Эхо разносится по лесу, вызывая большой шум.
Все животные бегут
Здесь и там,
От крошечной мышки до гигантского медведя,
Все они бегут, но никто не знает куда!
Все постепенно убегают,
Остается один, и он решает, что сегодня последний день львов.
Он отступает и решает (он слон)
В бой,
А потом льва ногами топчет,
Ой! Какой вид.
Король джунглей наконец мертв,
Такой могущественный и жестокий, которого боятся даже люди.
Все животные счастливы, радуются,
Все они празднуют смерть львов и пьют фруктовый сок.
Вот еще два стихотворения MR. Тимми. Я писал об этих животных, так как они входят в число моих любимых животных, а также я участвовал в этом конкурсе, потому что хочу когда-нибудь стать профессиональным поэтом. Еще два стихотворения Пуджи, автора книги «Моя любимая птичка Билли».
Два резко контрастирующих стихотворения Пуджи о льве. Первый превозносит величие и уязвимость существа, а второй рассказывает о том, как лев теряет свое положение «короля джунглей» в битве со слоном. Великие стихи из Пуджи.
Гарри Бегемот и его танцевальные туфли
от Розанны
Бегемот Гарри и его танцевальные туфли,
Он танцует, как сумасшедшие тапочки,
Все говорят о нем, почему бы и нет,
Он сходит с ума, как сумасшедший талисман,
Он любит вертеться, прыгать и прыгать,
Но когда он приземляется, раздается сильный удар.
Я написал стихотворение о Бегемоте, потому что я думаю, что это забавные животные, и мне очень понравилось писать его. Розанна живет в Юурсте, графство Суррей, ей 9 лет.
Невероятно изобретательное и очень забавное стихотворение Розанны о «Бегемоте Гарри» и его неудаче с танцами. Розанна, должно быть, знала, что бегемоты – одно из любимых животных, и что я была бы полностью потрясена юмористическим стихотворением о бегемоте.
Джесс
Сэм
Люди говорят, что когда стареешь
Ваше лицо становится все морщинистым или так мне сказали
Но у меня есть друг младше меня
И когда люди видят ее, они бегут.
Ее морщины тянутся от уха до уха
Глаза черные и пристальные, они наполняют вас страхом.
Нос у нее большой и черный, как уголь
Иногда даже в ее миске застревает.
Она любит спать, храпеть и хрюкать
Ее когти стерты, все зазубренные и тупые.
Ей нравится бегать по заросшим травой берегам.
Когда угощают, вы почти слышите, как она благодарит.
Вам может быть интересно, кем она может быть
Все мягкое и морщинистое, даже немного приятное.
Я хотел бы познакомить вас, если можно,
Моему лучшему другу Джесс, моему шарпею.
Я написал стихотворение о моей собаке Джесс. Не так много людей любят ее, потому что она сварливая. Но я люблю ее. Она всегда мой лучший друг, даже когда у меня проблемы со всеми из-за того, что я пошалил. Сэму 10 лет, он живет на Виррале.
Превосходное и по-настоящему трогательное стихотворение Сэма о связи, существующей между собакой и ее владельцем (или, возможно, совладельцем).Не думаю, что Джесс выглядит сердитой, но я верю Сэму на слово.
Моя домашняя птичка Билли
by Pooja
Один очень ленивый полдень,
Я закончил уроки очень скоро.
Я выглянул из окна в поисках друга,
Но его не было видно,
Хотя обычно в это время он у окна
В его меховой шубе, очень зеленой.
У него клюв краснее моркови,
Да, вы правильно догадались, что он попугай.
Я зову его Билли,
И он любит полакомиться острым острым перцем чили.
Он может даже приветствовать людей «Приветоооооо»
Разве он не умный?
Мне пора,
А вот и Билли,
Я ему ужинаю
Из гуавы и зеленого перца чили.
Я написал это стихотворение, потому что все вокруг говорят, что я хороший поэт, а также, когда они увидели подробности этого конкурса в Интернете, они посоветовали мне прислать стихотворение о том же.На самом деле я взял тему попугая, потому что я люблю природу и дикую природу, и у меня много домашних птиц, а Билли – один из моих любимых. Пуджа, 11 лет, живет в Бомбее, Махараштра, Индия.
Приятное и экзотическое стихотворение Пуджи о своем домашнем попугае Билли. В поэтических конкурсах мне нравится то, что я так много узнаю. Кто бы мог подумать, что попугай будет есть гуаву и зеленый перец чили!
Забытые динозавры
Кейтлин и Бен
Я хотел бы сказать, что в мире много динозавров, которых никто не
знает, потому что они были забыты
Вот лишь несколько примеров
Рок-о-сауры
Разумные сауры
Вонкиуолк-о-сауры
Застенчивые сауры
Забытые -o-sauras
и это все, что вам нужно знать!
Нас зовут Бен и Кейтлин.Мы живем в Большом Манчестере, нам от 11 до 9 лет. Мы хотели провести этот конкурс, потому что нам нравится делать много школьных заданий вне школы, поэтому, пожалуйста, наслаждайтесь нашим стихотворением о динозаврах.
Мне очень понравилось стихотворение Бена и Кейтлин, во-первых, потому что оно заставило меня смеяться, во-вторых, потому что это пример сотрудничества братьев и сестер (а не драки, как кошка с собакой), и в-четвертых, потому что они ясно поняли, что в поэзии нет правил – или если в ней есть правила, вам разрешено их нарушать. Я очень хотел бы познакомиться с шаткими прогулками! Отличная идея и действительно отличное стихотворение.
Мои замечательные собаки
от Alex
Мерфи младший – наполовину кенгуру,
Он прыгает и обливает вас слюной,
Он дико бегает,
Как дитя озорное,
Но когда пора спать,
Затем его накормили,
И наконец засыпает,
Барни, старший – наполовину свинья,
Любит жевать опавшие веточки,
Он вроде зрелый,
Но он ест много навоза,
В его мечтах
Он думает о мороженом,
И подливки тоже !!
Я написал это стихотворение, потому что моя сестра написала стихотворение раньше меня, и я хочу попытаться победить ее.Я решил написать о своих собаках, потому что они ничего не слушают и доставляют неудобства. Но я все еще люблю их, потому что они милые и приятные. Алексу 9 лет, он из Лестершира.
Отличный случай соперничества между братьями и сестрами, поскольку старшая сестра Алекса Мэдди прислала мне свое стихотворение «Крадущиеся змеи», и в течение 24 часов Алекс ответил своим стихотворением «Мои чудесные собаки». Хорошая новость для семейной гармонии заключается в том, что они находятся в разных возрастных категориях, поэтому оба могут выиграть приз. В любом случае, это прекрасное стихотворение, которое оживляет собак Алекса Барни и Мерфи.Возможно, слишком живо, если вам не нравится, когда вас обливают слюнями.
Снежная сова
от Ребекки
Мягкое скольжение по мягким бесшумным крыльям,
В ожидании несчастной жертвы,
Быстро пересечь ее взгляд.
Наконец, большая полевка совершает ошибку,
Она летит вниз, бесшумно,
Внезапно на спину полевки обрушиваются острые когти,
А теперь его больше нет.
Снежная плывет, сжимая в когтях добычу,
К дыре в большом дереве,
Она приземляется, слышит чириканье,
И маленькие шарики из перьев,
Бегите ей навстречу.
Она за один раз убивает полевку,
Извергая его каждому по очереди,
После ухода полевки
Она прижимает своих младенцев к себе, пока снова не наступит ночь …
«Я обнаружил, что могу писать стихи, когда в прошлом году написал стихотворение о путешествии волхвов. Мой R.E. Учитель побуждал меня писать все больше и больше стихов. Это второе стихотворение, которое я когда-либо написал ». Ребекке 10 лет, она живет в Девоне.
Мне понравилось стихотворение Ребекки о полярной сове за его честность и мастерство английского языка.Ребекка не уклоняется от того факта, что природа часто ужасна, поскольку белые совы убивают, чтобы прокормить себя и своих детенышей, но общий тон стихотворения теплый и поднимающий настроение (если вы не полевка). В вступительной строке «Мягко скользя на мягких бесшумных крыльях» есть примеры аллитерации, которые согреют сердце любого учителя. Стихотворение, написанное очень хорошо.
Кот Флосси
Эмили
Забавная маленькая Флосси – самая милая кошка на свете
Любит внимание и ласки
Из всех кошек Флосси самая забавная
Глупая маленькая кошечка думает, что она собака
Она виляет хвостом, когда счастлива, и остается неподвижной, когда ей грустно!
Я люблю Флосси, она такая милая
Конец моего стихотворения, но с гордостью могу сказать, что она моя забавная спасенная кошка
Я хотел написать это стихотворение о моей кошке Флосси, потому что она такая забавная.Я недавно получил ее от животных в беде (с ее дочерью по имени Рокси). Она действительно выделялась для меня, потому что она такая приятная и милая. Она полосатая и белая и становится довольно большой, когда поедает еду Рокси!
Я все время пишу стихи, и у меня даже есть папка, чтобы их собирать. Я пишу около трех в день. Никто не заставляет меня их писать. Сначала я написал стихи на английском и обнаружил, что люблю поэзию. Теперь пишу их для развлечения. Надеюсь, тебе понравится мое стихотворение. Написано Эмили, возрастом 9 и 2 месяца, из Ньютон-Эббот, Девон.
Прекрасное стихотворение Эмили о ее милой спасательной кошке Флосси. Мне очень понравилось стихотворение Эмили и особенно мысль о том, что Флосси думает, что она собака, и виляет хвостом, чтобы показать, что она счастлива. Но у стихотворения Эмили есть сюрприз, потому что это тоже акростихическое стихотворение – прочтите первую букву каждой строчки, и там будет написано «Флосси». Мои поздравления, Эмили, за то, что она написала по-настоящему умное стихотворение-акростих о своей милой кошке.
Рок Валлаби
Джейми
Рваные уши, темные глаза
Клочковатый мех со времен многих войн
Смотрит вдалеке
Вот мое стихотворение.Я написал это, потому что у нас жил валлаби. У нее были дети, и больше мы ее больше не видели. Это хайку … Хайме 10 лет, он живет в Марибе, Австралия
Некоторые люди думают, что хайку писать легко, потому что они короткие. На самом деле они намного сложнее, чем длинные бессвязные стихи. Хайку – это триумф: естественное, повествовательное и лирическое в использовании языка. Многие взрослые поэты, в том числе и я, были бы горды тем, что написали его.
Хвастливый носорог
by Jaime
Хвастливый носорог,
Он считает себя лучшим.
Король Лев,
Кто посмеет его пройти испытание?
Носорог готов,
Но Лайон считает, что ему нужен отдых.
Конкуренты готовы,
Вызов открыт!
Носорог показывает свои мускулы,
И Лев посмел его прийти.
Будет ли Лев вынужден покинуть свой трон?
Объявлены окончательные оценки,
С тринадцати до двадцати двух.
Лев сохраняет свой трон,
г.
Позор Rhino, правда!
«Я знаю, что все говорят, что здесь лев – король джунглей, и я придумал стихотворение к этому утверждению… Я надеюсь тебе понравится.’
Второе стихотворение Хайме известного рок-валлаби хайку. В этом втором стихотворении есть отголоски басни Эзопа, в которой рассказывается история хвастливого носорога, который бросает вызов льву на содержание для титула «Король джунглей». Я рад сказать, что у него есть приемлемый моральный (и счастливый) результат. Еще одно замечательное стихотворение. Молодец, Хайме.
Tango the Mare
от Jaime
Угадай, кто я,
Кем я могу быть?
Я животное,
Это заканчивается на e.
Я начинаю с h.
Мое имя может звучать смешно,
Пока ты меня не увидишь!
Меня зовут Танго,
Что рифмуется с «Манго»!
Теперь, когда вы сдались,
Все, что я могу сказать.
Это я лошадь,
Neigh, Neigh, Neigh!
Я написал это для нашей дерзкой кобылы, которая, если бы могла говорить, наверное, так сказала бы …. !!!!
Последнее стихотворение Хайме – это маленькая хитрая загадка, которая заставит вас задуматься.Я говорю сложно, но не так уж много видов животных, имена которых начинаются с буквы «h» и заканчиваются на «е». Фактически, единственный другой, о котором я мог думать, был гибридный гиппопотам, но я уверен, что есть еще несколько.
На прошлой неделе я написал стихотворение о сове для своего учителя английского языка, и моя мама сказала, что она считает это великолепным, поэтому я подумал, что должен принять участие в этом конкурсе. Я приложил копию, которую я отсканировал.
Я выбрал сову, о которой буду писать, просматривая свою лучшую книгу о животных, в которой много фотографий.Мне понравились фотографии сов, и я считаю их удивительными загадочными существами. Я думаю, потому что они хорошо выглядят, люди думают, что они милые птицы, но они совсем не дружелюбны и не милы, и я попытался показать это в своем стихотворении. Я надеюсь тебе понравится. Холли 10 лет, она живет в Пенне, Бакингемшир.
Мне не просто понравилось стихотворение Холли, оно мне понравилось. Сова демонстрирует прекрасное использование сравнения и метафоры. Ему также удается показать совам непривлекательную сторону, что и было намерением Холли.Поистине мастерское стихотворение.
Я посмотрел
Анни
Я выглянул в окно и увидел там малиновку
Я не знаю, как и когда он попал туда
Я постучал в окно
кран
и взмахнул коричневыми крыльями
откидная створка
Он смотрел в окно, через него мне
и сказал: “дитя – что ты видишь?”
Я сказал ему: «Я вижу тебя»
и малиновка сказала: «Неправильно – вы видите друга, который будет любить вас насквозь»
«Когда я утром выглянул в окно, то увидел в саду птиц.Это вдохновило меня написать первое стихотворение ». Анни 9 лет, она живет в Глазго, Великобритания.
Маленькая черная кошка
by Anni
Маленький черный котик такой милый,
Маленький шарик из флюза, такой мягкий и гладкий,
Но уже нет, О нет!
Это БОЛЬШАЯ страшная злая ведьма, кошка,
Да, подлый кот ведьм.
Когда идет дождь, она лежит ровно,
на метле ведьмы,
Вот и вся комната…
что у них есть.
Да, большой кот Scary Witches, кот ведьмы, кот ведьмы …
«Второе стихотворение навеяно черным котом, который живет в соседском доме и приходит к нам, он нас обожает, и мы обожаем его в ответ. ‘
Лимонный творог
от Anni
Птица, птичка, большая пушистая птичка,
сидит на столбе забора, ест лимонный творог.
Синяя синица летит по
петь свою песню,
И говорит: можно,
сидишь на солнце?
Влетает ласточка,
он говорит что-то
‘твит-твит-твит-твит
– Можно мне лимонный творог?
А это история трех толстых птиц
(После того, как они съедят весь лимонный творог!)
Третье стихотворение – я возвращался с чтения эстонских стихов с отцом, и я увидел птицу, сидящую на столбе забора, и я подумал о лимонном твороге без всякой причины, и это вдохновило меня написать это стихотворение.
Анни представила на конкурс три прекрасно творческих и совершенно разных стихотворения. Первая – это трогательное стихотворение о встрече маленького ребенка и малиновки. Второе стихотворение начинается как милое стихотворение о маленьком черном коте, но настроение меняется, когда маленький черный кот превращается в большого страшного подлого кота-ведьмы. Последнее стихотворение Анни – отличный пример забавной бессмыслицы, в которой участвуют три птицы, поедающие лимонный творог. Три действительно прекрасных стихотворения молодого талантливого поэта.Поздравляю.
Собаки
Пейдж
С собакой тоже можно разговаривать
Кому-то, с кем вы можете поделиться своими секретами, и они никому не расскажут.
Кто-то, кого можно обнять,
И любит тебя, не желая ничего взамен,
вы всегда можете положиться на их любовь безоговорочно.
Они помогут тебе, когда тебе грустно,
и когда тебе грустно,
им много не нужно,
просто обниматься или два,
Но мальчик, о, мальчик, они тоже много дают тебе.
Они согревают, когда тебе холодно,
И составить тебе компанию, когда ты состаришься.
У них столько любви,
для тебя внутри,
мы не можем этого предложить,
они особенные.
Пейдж 11 лет, она живет в Кингс Хит.
Поэма Пейдж о собаках ярко воплощает в жизнь собачье общение и любовь, которые испытывают владельцы собак. К сожалению, это то, чего владельцы кошек должны отказываться от своих независимых кошачьих друзей.Молодец, Пейдж, что написала такое приятное стихотворение.
«Я написал первое стихотворение« Полосатый тигр », потому что я только что прочитал книгу о некоторых браконьерах, которые застрелили семью тигров в джунглях, кроме двух тигрят, которых двое детей нашли и защитили». Кейтлин сейчас 11 лет, но она написала это стихотворение, когда ей было 9. Она живет в Колвин-Бэй, Конуи.
Я написал второе стихотворение, потому что все всегда ждут от меня самого лучшего и никогда не ошибаюсь, но за день до своего дня рождения я ошибся в математике, и все были разочарованы.Итак, когда я вернулся домой, я начал стихотворение и закончил его на следующий день после своего дня рождения.
Два визуально захватывающих, но контрастирующих стихотворения Кейтлин. «Полосатый тигр» душераздирающе грустен, тогда как стихотворение о том, что ежа принимают за лягушку, возмутительно смешно. Удивительно то, что первое было написано, когда Кейтлин было 9 лет, а второе – 10/11. Да, Кейтлин проделала хитрый трюк, представив два стихотворения, написанных, когда ей было три разных возраста. Слава богу, все они были в одной возрастной категории, иначе мой мозг взорвался.
Мой питомец жираф
Майкл
Я очень люблю своего домашнего жирафа,
Когда он рядом, это такой хороший смех,
Я буду играть с ним весь день,
Иногда мы садимся и поем красивую песню.
Иногда мы вместе займемся спортом,
Иногда сидим и рисуем, в зависимости от погоды,
Может, съедим карамельных булочек,
Но чем бы мы ни занимались, нам так весело.
Сегодня моему жирафу удалось поговорить,
Пока мы гуляли,
«Здравствуйте, – сказал он. – Какой прекрасный день!».
«Хотели бы вы сыграть в крокет?»
Я не знал, что делать в тот момент,
Я мог бы получить столько денег, сколько душе угодно,
Мы были бы на телевидении, но пошли бы мы по правильному пути,
Нет, я бы не хотел вызывать недовольство своего домашнего жирафа!
Мне очень понравилось писать это стихотворение.Если честно, я очень люблю писать стихи и люблю жирафов! Меня вдохновило множество отзывов моих учителей о моем поэтическом таланте. Майклу 10 лет, он живет в Бристоле.
Замечательное стихотворение Майкла о своем домашнем жирафе, одновременно забавное и трогательное. При написании стихов о животных непросто создать реальную историю, но это стихотворение имеет повествовательную глубину и заканчивается интересной моральной дилеммой. Отличная работа.
«Мерцай, мерцай, звездочка»
Как мне интересно, кто ты.
Так высоко над миром,
Как алмаз в небе ».
У меня странная связь с этим стишком. “Мерцание” Мерцание “Маленькая звезда”, возможно, было опубликовано еще в 1806 году. Однако, когда я спел эту песню перед сотнями родителей в 1987 году в рамках классного выступления – в комплекте с действиями, музыкой и моими крошечными ручонками, крепко сцепленными за моей спиной – Я знал, что чтение стихов – это то, чем я хотел бы заниматься и исследовать.
Изображение предоставлено: Wikipediacommons
Простые и легкие стишки, такие как Twinklw Twinkle Little Star, преподаются в школах и поются поколениями детей.Первые уроки, которые преподаются в школе, состоят из рифм, таких как песня об очистке, песня с добрым утром или даже песня с волшебными словами.
Исследования показывают, что дети учат и запоминают простые песни и рифмующиеся слова. Это отличный способ научить детей младшего возраста новым урокам. Когда слова настроены на мелодию и усилены, это помогает им быстрее усвоить урок. Фонологическая осведомленность, которую создают рифмующиеся слова, также помогает им позже читать, писать и писать по буквам.
Когда мы думаем о детских стишках, мы сразу же ассоциируем их с детьми детского сада или даже с детьми ясельного возраста.Тем не менее, детский стишок в своей основной форме – это стихотворение. Итак, что же такого в простых английских стихах для детей, что делает их нашим запасным вариантом?
Возьмем, к примеру, эту рифму. Twinkle Twinkle Little Star использовалась поколениями родителей, чтобы заставить их детей улыбаться. Это колыбельная, идеальный стишок для детского сада и, может быть, даже первый шаг ребенка в мир поэзии.
Детские стишки сочетают в себе чудесный мир фантастических историй с легкой для понимания музыкой и позволяют детям младшего возраста учиться и слушать звуки языка.Рифмы в этих стихотворениях помогают детям очень быстро их выучить.
Потешки для школьной декламацииПомимо знакомства детей со стихами и фонетическими звуками, детские стишки хорошо подходят и для школьной декламации. Простые английские стихи, известные или неизвестные, рассказывающие о повседневных событиях или фантастических приключениях, – все это часть выбора идеальных детских стишков для школьных программ декламации.
Имея это в виду, у меня есть тщательно подобранный список рифм на выбор.
Английские стихи для декламации для детских садов Эй, додл, дидл,
Кот и скрипка,
Корова прыгнула через луну;
Собачка засмеялась
Чтобы увидеть такой спорт,
И блюдо убежало с ложкой.
Матрос ушел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что он мог видеть, видеть, видеть
Но все, что он мог видеть, видеть, видеть
Было дно глубокое синее море, море, море!
Моряк встал на колено, колено, колено
Чтобы увидеть, что он мог колено, колено, колено
Но все, что он мог колени, колено, колено
Было дно темно-синее колено, колено, колено!
Море, море, море
Матрос пошел рубить, рубить, рубить
Чтобы посмотреть, что он может рубить, рубить, рубить
Но все, что он мог рубить, рубить, рубить
, было дном темно-синий отбивной, нарезать, нарезать!
Колено, колено, колено
Море, море, море
3.Понедельник ребенок Ребенок понедельника красив,
Ребенок вторника полон благодати,
Ребенок среды полон горя,
Ребенку четверга еще далеко.
Ребенок пятницы любит и дает,
Ребенок субботы много работает, чтобы заработать себе на жизнь,
И ребенок, рожденный в день субботний,
Веселый и веселый и добрый и веселый.
Некоторые другие действительно известные детские стишки, которые хорошо подходят для чтения, включают: Baa Baa Black Sheep, Humpty Dumpty Sat On A Wall, Jack And Jill, If you are happy and you know it, and Mary Had a Little Lamb.
Короткие рифмы Стихи для декламацииКлюч к выбору стихов для детей в этом возрасте – сделать их краткими и увлекательными. Им легко может наскучить слишком многословное и многословное стихотворение.Но одно, которое будет броским, забавным и коротким, обязательно развлечет их и заставит их захотеть большего! Вот некоторые из них, которые идеально подходят как короткие стихотворения для чтения.
1. Жила старушкаИзображение предоставлено: Mamalisa.com
Брошено в корзину,
В семнадцать раз выше луны,
И куда она шла,
Я не мог не спросить,
Ибо в руке она несла метлу.
«Старуха, старуха, старуха», – сказал я,
«Ой, ой, ой, ой, ой, где так высоко?»
«Сметать паутину с неба!»
«Могу я пойти с вами?»
«Да, мало-помалу».
Изображение предоставлено: Смитосонский Азиатско-Тихоокеанский Американский Центр
Одна пожилая женщина проглотила муху;
Не знаю, почему она проглотила муху – может, она умрет!
Одна пожилая женщина проглотила паука ;
, которые извивались, тряслись и щекотали внутри нее!
Она проглотила паука, чтобы поймать муху;
Не знаю, почему она проглотила муху – Может, она умрет!
Была пожилая женщина, которая проглотила птицу ;
Как нелепо проглотить птицу!
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука;
Это извивается, трясется и щекочет внутри нее!
Она проглотила паука, чтобы поймать муху;
Не знаю, почему она проглотила муху – Может, она умрет!
Была пожилая женщина, которая проглотила кота ;
Представьте себе! Она проглотила кошку!
Она проглотила кошку, чтобы поймать птицу,
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука;
Это извивается, трясется и щекочет внутри нее!
Она проглотила паука, чтобы поймать муху;
Не знаю, почему она проглотила муху – Может, она умрет!
Одна вещь, которая мне нравится меньше всего, – это сидеть в кресле стоматолога с широко открытым ртом
.
И то, что мне больше никогда не придется это делать, – это надежда, которую я против надежды.
Поскольку некоторые пытки носят физический характер, а некоторые – моральные,
Но и то, и другое является стоматологическим.
Трудно сохранять самообладание
Когда челюсть впивается в грудь.
Так трудно сохранять спокойствие
Когда ногти серьезно меняют линию жизни
или любовную линию, или другую важную линию на ладони;
Так сложно создать свой обычный эффект радостной доброжелательности
Когда вы знаете, что ваше положение – одно из двух или трех в жизни
, наиболее лишенных достоинства.
Изображение предоставлено Wikimedia Commons
Я блуждал одиноким, как облако
Что плывет по долинам и холмам,
Когда я вдруг увидел толпу,
Множество золотых нарциссов;
Рядом с озером, под деревьями,
Порхая и танцую на ветру.
Непрерывные, как звезды, сияющие
И мерцающие на Млечном Пути,
Они протянулись бесконечной линией
Вдоль края залива:
Десять тысяч увидел Я сразу,
Качая головами в бодром танце.
Волны возле них плясали; но они
Превзошли искрящиеся волны в ликовании:
Поэт не мог не быть веселым,
В такой веселой компании:
Я смотрел – и смотрел – но мало думал
Что богатство, которое мне принесло шоу:
Часто, когда я лежу на кушетке
В пустом или задумчивом настроении,
Они вспыхивают этим внутренним глазом
Это блаженство одиночества;
И тогда сердце мое наполняется удовольствием,
И танцует с нарциссами.
Изображение предоставлено Wikimedia Commons
Tyger Tyger, ярко пылающий,
В лесах ночи;
Какая бессмертная рука или глаз,
Могут создать твою устрашающую симметрию?
В каких далеких глубинах или небесах.
Сожгли огонь очей твоих?
На каких крыльях он смеет устремляться?
Какая рука осмелилась схватить огонь?
И какое плечо и какое искусство,
Могло скрутить жилы сердца твоего?
И когда сердце твое начало биться,
Какая рука ужасная? и какие ужасные ноги?
Какой молоток? какая цепочка,
В какой топке был твой мозг?
Что за наковальня? какая ужасная хватка,
Не бойся его смертельных ужасов схватить!
Когда звезды бросили свои копья
И залили небо слезами:
Улыбался ли он своей работе, чтобы увидеть?
Создатель Агнца сотворил тебя?
Тигер Тигер ярко пылает,
В лесах ночи:
Какая бессмертная рука или глаз,
Осмелитесь создать свою страшную симметрию?
Мой отец очень зол на меня;
Моя мама расстраивается –
W когда они ловят меня за просмотром
O вашего нового телевизора.
Мой отец кричит: «Выключите эту штуку!»
Мама говорит: «Пора учиться».
Я бы лучше посмотрел свое любимое телешоу
С моим лучшим другом.
Я крадусь после домашней работы
A и включаю низкий уровень.
Но когда она видит, что я смотрю это,
M y мать кричит: «Нет!»
Папа говорит: «Если не выключишь,
повешу на дереве!»
Я очень сомневаюсь, что он это сделает,
, потому что он смотрит больше, чем я.
Он смотрит спорт все выходные,
И по вечерам в будни тоже
Пока ест чипсы и крендели –
T Комната похожа на зоопарк.
Так что, если он когда-нибудь получит нерв
T , чтобы повесить его на дереве,
H он потратит много времени там –
W , пытаясь его со мной.
По мере взросления дети стремятся превзойти простые детские стишки и жаждут чего-то более захватывающего. Это идеальное время, чтобы поиграть с их развивающимся чувством юмора и выбрать забавные стихи.Чтобы поддержать их интерес, выберите что-нибудь, в котором сочетаются глупые стихи и юмор – например, доктор Сьюз, Сандра Бойнтон и Джулия Дональдсон.
1. О, те места, куда вы пойдете, доктор Сьюз (Отрывок)Изображение предоставлено: Flicker.com
Книги доктора Сьюза – это настоящая находка для детей, которые только учатся читать. Они даже отлично подходят для сказок на ночь. Написанные почти полностью в стихах, эти книги читали и наслаждались поколениями детей.«Кот в шляпе», «Лоракс», «Черепаха Йертл», «Зеленые яйца и ветчина» – одни из самых популярных его работ.
Поздравляем!
Сегодня твой день.
Вы отправляетесь в интересные места!
Вы в путь!
У вас в голове есть мозги.
У вас ноги в обуви.
Вы можете вести себя самостоятельно
в любом направлении по вашему выбору.
Вы сами по себе. И вы знаете то, что знаете.
А ВЫ – тот парень, который решит, куда идти.
Сандра Бойнтон – американская писательница и иллюстратор, у которой есть много бестселлеров детских книг. Она хорошо известна своей запоминающейся схемой рифм и самыми забавными иллюстрациями животных, которые играют главную роль в ее книгах.Некоторые из ее книг, например «Книга о том, как лечь спать», рассказывают детям об их распорядке дня, но в стихах, чтобы их было легко запомнить.
Кабан и лягушка прыгают по болоту
Но не бегемот.
Кошка и две крысы примеряют шляпы
Но не бегемот.
Лось и гусь вместе имеют сок
Но не бегемот.
Медведь и заяц были на ярмарке
Но не бегемот.
Изображение предоставлено: Tallstories.org.uk
Кто не любит Джулию Дональдсон? Ее книги и причудливые персонажи восхищали детей. Ее слова, составленные из простых для чтения рифм, идеально подходят для чтения старшеклассниками. В популярных книгах Джулии «Комната на метле» и «Сквош и сжатие» используются рифмы, похожие на ее популярное издание Gruffalo.
Мышь прогуливалась по глубокому темному лесу.
Лисица увидела мышь, и мышка выглядела хорошо.
«Куда ты собираешься, маленькая коричневая мышка?
Приходи пообедать в моем подземном доме ».
«Ты ужасно любезен, Фокс, но нет –
Я собираюсь пообедать с груффало.»
« Грифало? Что такое грубый? ”
«Грифало! Почему, не знали?
У него ужасные бивни и ужасные когти,
и ужасные зубы в его ужасных челюстях ».
«Где вы с ним встречаетесь?»
«Вот, у этих скал,
А его любимая еда – жареная лиса.”
Изображение предоставлено Barnesandnoble
Goodnight Moon – вечнозеленая классика, изданная в 1947 году, и она обязательно должна быть на первой книжной полке каждого ребенка. Ритм книги идеально подходит для чтения в конце дня и буквально убаюкивает ребенка. Детям понравится простой музыкальный тон, и они даже начнут читать книгу.
В большой зеленой комнате
Был телефон
И красный шар
И фотография
Корова прыгала по Луне
И на стульях сидели три медведя
И два котенка И пара варежек
И маленький игрушечный домик и мышка
И гребень, и щетка, и миска, полная кашицы
И тихая старушка, которая шептала: «тише ”
Хотите узнать больше? Почему бы не окунуться в чудесный и странный мир Шела Сильверстайна? Автор очень популярного детского рассказа «Дающее дерево» хорошо известен своими забавными и непочтительными стихами.«Больной» и «Неудачник», два прекрасных стихотворения для чтения, взяты из его сборника «Где кончается тротуар».
Кто не любит Винни-Пуха? А.А. Милн, автор этой очень популярной серии, также хорошо известен своими стихами для детей. «Теперь нам шесть», «Ожидание у окна» – одни из самых известных его стихотворений для чтения. Есть еще много стихотворений на выбор из его сборников стихов: «Сейчас нам шесть» и «Когда мы были очень молоды».
Если вам понравилось читать эту разнообразную подборку английских стихов для детей, и вы все еще жаждете большего, то вот широкий выбор книг, написанных в стихах, которые вам наверняка понравятся.Найдите их всех на GetLitt! и читайте сегодня!
1. Правильный вид собаки автора Адиль ЮссаваллаЭтот сборник стихов может быть не смешным и не вызывающим раздражения, как большинство детских стихов, но он определенно заставит вас задуматься. Заставляет задуматься и блестяще написано о повседневных вещах, через которые проходят молодые люди. Обязательно прочтите этот сборник известного поэта Адиля Джусаваллы.
Прочтите “Правильный ребенок собаки” ЗДЕСЬ
2.Монгольский украл понгол автора Абхи КришЧто вы можете ожидать от сварливого монстра, ненавидящего все яркое, красочное и счастливое, во время знаменитого фестиваля Понгал в Тамил Наду? Монгал планирует украсть солнце! Какие? Что произойдет дальше?
Прочтите монгольский Stoe Pongol ЗДЕСЬ
3. Зоопарк вокруг вас авторов Кэти Багли и Медха С. РаджадхьякшаКаково было бы жить в зоопарке? Представьте, что вы живете в окружении животных.А теперь представьте, что животных больше не осталось, как вы себя чувствуете? Этот сборник стихов не только заставит вас захотеть посетить местный зоопарк, но и познакомит вас с зоопарком, живущим вокруг вас, в вашем доме!
Прочтите «Зоопарк вокруг вас» ЗДЕСЬ.
Любите работу Кэти Багли? Читайте эксклюзивное интервью с Кэти Багли прямо здесь!
Какая замечательная книга, чтобы познакомить детей с чудесами животного мира! Эта захватывающая книга стихов делает именно это и проводит детей через животный мир – крабов-отшельников, китов, муравьев, сов и многих других – с помощью рифмующихся стихов, чтобы поддержать их интерес!
Читайте на дикой стороне ЗДЕСЬ
5.Слон Тары автора К.Г. СаламандраКак спрятать слона в доме? Тара пытается и пытается, но понимает, что она нашла друга на всю жизнь и получила то, чего всегда хотела! Это веселая книга о маленькой девочке, которая тоскует по домашнему животному и находит его, хотя и довольно большого размера!
Прочтите слона Тары ЗДЕСЬ
6. Big Bad Bull автора Каришма МахбубаниКак долго большой плохой бык может быть хулиганом? Что происходит, когда злой хулиган Азгуль встречает своего соперника вороной? Вы должны прочитать, чтобы узнать, что происходит, когда деревня работает вместе, чтобы противостоять хулигану!
Прочтите Big Bad Bull ЗДЕСЬ
7.