ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ
Цель этого праздника – не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и дарить радость окружающим.
Класс празднично украшен плакатами, шарами, цветами, фотографиями именинников.
Звучит весёлая детская музыка.
Ход праздника
СЛАЙД 2
Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей.
День рождения – один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Жаль, конечно, что бывает он только один раз в год! Но зато, какой это день!
СЛАЙД 3
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь уже не Новый год
И не новоселье.
Длинный стол поставлен.
У детей волненье:
Не простой сегодня день –
День рождения.
Какой праздник лучше всех?
У ребят спросили.
Новый год и день рожденья,
Все ответы были.
Потому что в Новый год
Ёлка в гости к нам придёт,
Потому что в день рожденья
Будет торт и чай с вареньем!
Именинники приглашаются под аплодисменты в центр зала.
Учитель:
-Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка, играй!
Для друзей своих веселых
Испечем мы каравай!
(Дети исполняют песню-танец «Каравай»).
Как на (Имя именинника) День рожденья
Испекли мы каравай.
Вот такой ширины, вот такой ужины
Вот такой высоты, вот такой низины
Каравай, каравай кого хочешь, выбирай!
(Именинник выбирает одного гостя и танцует с ним в центре круга.)
Учитель:
Итак, ребята, что такое день рождения?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я,
Что настало время пожеланья,
Вам принять, мои друзья.
С днём рождения мы вас поздравляем!
Счастья и здоровья вам желаем!
Не болеть, не простужаться!
Добрыми растите, хорошо себя ведите!
Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.
Будьте веселы почаще и меньше плачьте.
Учитель: Ребята! Мне передали телеграммы для 1 класса. Но от кого они? Давайте попробуем отгадать.
СЛАЙД 4 Телеграмма 1.
Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша.
Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения? Дети: Карлсон.
СЛАЙД 5 Телеграмма 2.
Поздравляю с днём рождения! Ребята! Давайте жить дружно!
Учитель: Вы, конечно, догадались, это…
Дети: Кот Леопольд.
СЛАЙД 6 Телеграмма 3.
Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди!
Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…
Дети: Волк.
СЛАЙД 7 Телеграмма 4.
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на
день рождения!
Учитель: Кто же это такой?
Дети: Колобок.
СЛАЙД 8 Телеграмма 5.
Поздравляю с днём рождения! Не болейте! Не хворайте!
Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?
Все: Доктор Айболит.
Учитель: Для всех именинников звучит эта песня. КЛИП «С Днем рождения»
Пусть бегут неуклюже…(муз. Шаинский В. / сл. Тимофеевский А., из м/ф “Чебурашка”)
Учитель:
Что за день рожденья, если нет веселья?
Игра « В ежовых рукавицах»
В больших рукавицах собрать мелкие предметы (пуговицы, спички, шарики и т. д)
Кто больше соберёт за 1 минуту.
Танцевальный марафон. Образование пар (разрезать открытки пополам, у кого получается целая – это пара.)
Удерживая шарик лбами, станцевать.
«Подскажи словечко».
Учитель: Именинники, прошу вас в центр зала. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.
Кто ошибается, отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.
Сорока (стрекочет).
Кролик (бегает).
Лиса (мышей).
Ворона (строит гнездо).
Курица (кудахчет, квохчет).
Лошадь (ржет).
У овцы (ягненок).
У бельчонка мама (белка).
СЛАЙД 10, 11
Конкурс «Составь слова»
В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.
Бруска- барсук Аблек- белка
Путех- петух Обкаса- собака
Шкока- кошка Берза- зебра
Кута- утка Лёсо – осёл
Цурика- курица Нокь- конь
СЛАЙД 12
Конкурс загадок.
З. Пять чуланов, одна дверь. ( ВАРЕЖКИ или ПЕРЧАТКИ.)
4.Старик у ворот тепло уволок, Сам не бежит и стоять не велит. (МОРОЗ.)
5. Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке. (СНЕЖИНКИ.)
КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »
В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.
Учитель: Что за день рожденья, если нет веселья?
Вот одна игра, вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать, ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны.
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы,
То в ответ молчите.
Отвечайте хором вмиг:
Кто здесь сильный озорник? ( ?)
Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню? (?)
Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку? (?)
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться? (?)
И ещё один вопрос:
Кто себе не моет нос? (?)
Учитель: Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу…
Учитель:
Учитель: Давайте ещё раз поздравим наших именинников и подарим им подарки.
Возьмемся за руки, девчонки и мальчишки, и быстрей к праздничному столу.
Приглашаем всех на чаепитие.
nsportal.ru
День именинника в 1 классе. Лето-осень .
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, родители, мальчики и девочки!
Собрались мы здесь не зря,
Поздравить наших именинников
Пришла пора, друзья!
Сегодня мы будем чествовать именинников, которые родились летом и осенью. На доске летние и осенние листочки с датами рождения, я буду называть дату, а именинник встает под дружные аплодисменты.
Настя | 3 августа | Илья | 17 июля |
Валя | 17 августа | Матвей | 10 сентября |
Денис | 9 августа | Лена | 30 сентября |
Камила | 19 августа | Валентина Васильевна | 4 октября |
Кристина | 8 августа | Артем | 19 октября |
Степа | 29 августа | Влад | 20 октября |
Настя | 25 августа | Артур | 21 ноября |
Алиса | 18 июля |
Сегодня вас поздравляют ваши одноклассники.
Стихи ко дню именинника.
Мы собрались не случайно,
В улыбке светились. Чтоб все пожелания Осуществились!!! | 5. Вас, ребята, поздравляю 6. День рожденья – день чудесный, 7. Как солнечный день Как чудесная сказка Пусть жизнь ваша будет Всё время прекрасна! 8. Отмечать нам праздник нужно, |
Дети садятся на места. В класс грустно заходит Веселинка, зевая.
Веселинка. Ой, беда, беда, беда…
Дайте стул скорей сюда,
А не то, я упаду.
Упаду и пропаду
В центр класса выносят стул, усаживают Веселинку.
В. Кто ты такая? Что случилось, расскажи!
Веселинка. Я Веселинка. Я гуляла,
Сон-Дремоту увидала.
Рот открыла Веселинка,
Та влетела, как соринка!
И теперь она со мной,
Не уходит, ой-ей-ей !
В. Сон-Дремоту чтобы выгнать
Надо потрудиться!
Песни петь и танцевать,
Всем нам веселиться!
И уйдёт тогда Дремота
Навсегда к себе в болото!
Не переживай, Веселинка, уйдет от тебя Дремота. для наших именинников ребята приготовили зажигательный танец, проснешься мигом!
Танец в стиле хип-хоп «Крейзи фрог».
Веселинка сначала смотрит, а затем просыпается и подтанцовывает на месте.
Ведущая. Смотрите, Веселинка проснулась!
Веселинка. Да, спасибо, ребята, здорово вы танцевали! Ребята, а сколько вашим именинникам лет?
Дети. Семь!
Ведущая. А Владику и Артуру – 8!
Веселинка. Давайте семь раз хлопнем, семь раз топнем и восемь раз крикнем «Ура!»
Хлопают в ладоши, топают ногами, кричат «Ура!»
Ведущая. А гости дружно скажут: «С Днём Рождения!»
Если получилось не очень громко или не очень дружно, можно предложить ещё раз повторить. Веселинка. начинает прыгать от радости.
Веселинка. Как же я люблю праздники! Ни один праздник не обходится без игр, конкурсов и загадок! Давайте поиграем?
Ни один праздник не обходится без угощения.
Игра «Воздушное пирожное»
Каждой команде выдаётся одна пластиковая тарелка и один воздушный шарик.
Правила игры: шар кладется на тарелку, тарелка берется правой рукой, левую руку убрать за спину. Необходимо донести «воздушное пирожное» до ориентира, вернуться обратно и передать тарелку следующему участнику. Команда справилась с заданием, когда все участники пройдут эстафету. Обратите внимание детей на то, что придерживать шар нельзя. Если он слетает с тарелки, нужно положить его обратно и продолжать эстафету.
Ведущая. А сейчас посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.
Всех желаний исполненье –
Классный праздник –(День рожденья).
Папа к празднику испек
Сладкий яблочный … (пирог)
Все дела свои забросьте,
К нам скорей идите в … (гости)
Подарил мне мой сосед
Ароматных роз … (букет)
В упаковке новой ярок
В комнате стоит … (подарок)
Всех, кто в гости к нам пришел
Попрошу пройти за … (стол)
В ярких фантиках одеты
Шоколадные … (конфеты)
Открывайте шире рот,
Будем кушать вкусный … (торт)
Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую … (свечи)
За столом ты не скучай,
С тортом пей горячий … (чай)
Веселинка. Кстати, о торте! Вот вы собрались в магазин за тортом, а на улице гололед, как быть? Поиграем в игру «Переправа».
Каждой команде выдается по два картонных квадрата, размером 40х40см. 1-й участник команды начинает движение по команде, наступая только на картонки, затем их переставляет вперед и продолжает движение; возвратившись, картонки передает следующему участнику команды. Выигрывает команда, закончившая раньше свой путь.
Веселинка. А вот на праздник принято наряжаться .
Конкурс «Помоги одеться»
2 команды по 5 человек, приготовить два мешка с полными комплектами одежды на двух человек (например: штаны или юбка, носки или чулки, футболка или топик, рубашка или блузка, пиджак или кофточка и т.д.).
От каждого команды выбирается представитель (обязательно именинник), которого (-ую) будут одевать своя команда. Участникам вручают по приготовленному заранее пакету, и по команде судьи конкурса, участники начинают одевать своего представителя. Побеждает та команда, которая быстрее и правильней оденет своего представителя.
Ведущая. Ребята, вы любите сказки? Интересно, а родители ваши их любят? А знают? Проверим!
Загадки для родителей.
1.Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар)
2.В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик)
3.Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)
4.Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас)
5.Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)
6.Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк)
Ведущая. Ой,молодцы родители!
Веселинка. А мы продолжаем играть? Что за праздник без танцев? Предлагаю конкурс на лучшую танцевальную пару.
«Танец с воздушными шарами»
Дети разбиваются на пары. Между ними – воздушный шар, который они пытаются удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животами… но не руками. Кто теряет шарик – садится на стульчик.
Ведущая. Какие у нас танцоры!
Веселинка. А сейчас разобьёмся ровно на две команды. Конкурс «Кто быстрее»
Две команды игроков должны на скорость «пришить» всех членов команды друг к другу. Вместо иголки используется ложка, к которой привязана нитка, бечевка. «Пришивать» можно через ремешок, лямку, петлю на брюках, словом, через то, что не оскорбит достоинство партнера.
Ведущая. Какой сплоченный коллектив!
Ведущая. А сейчас мне нужна помощь родителей. Ребята, ваши родители расскажут вам сказку.
Инсценировка сказки родителями. «Царевна-лягушка».
Действующие герои: Дед, Бабка, Иванушка, Царевна-лягушка, Пес, Конь, Поросенок, Солнце, Туча, Ветер, Стрела, Скамейка, Дом.
Утро. Из-за ТУЧИ выглядывает СОЛНЦЕ и освещает всю деревню. В деревне живут ДЕД и БАБКА. Они сидят на СКАМЕЙКЕ и радуются приезду внука ИВАНА. Его так же с нетерпением ожидают живущие у них КОНЬ, ПЕС и ПОРОСЕНОК, они весело бегают по двору вокруг ДОМА и СКАМЕЙКИ, радостно запрыгивая на ИВАНА.
Время летит быстро, не раз выглядывало СОЛНЦЕ и налетала ТУЧА. Проходили дни, ИВАН играл с ПОРОСЕНКОМ у ДОМА, катался на КОНЕ и кормил ПСА. Вот и подрос ИВАН, и пришло время ему искать невесту.
Взял ИВАН СТРЕЛУ прицелился и выстрелил в небо. «Пусть, думает, судьбу мою решит ВЕТЕР». Вдруг налетела ТУЧА, спрятала СОЛНЦЕ, появился ВЕТЕР, подхватил СТРЕЛУ и понес ее в неизвестном направлении. ДЕД и БАБКА напугались, спрятались за СКАМЕЙКУ. ПОРОСЕНОК убежал за дом, ПЕС тревожно залаял, а КОНЬ подхватил ИВАНА и побежал догонять ВЕТЕР.
А тем временем ВЕТЕР принес СТРЕЛУ на болото и отдал ее ЛЯГУШКЕ. Тут же подбежал КОНЬ с ИВАНОМ верхом, и они увидели ЛЯГУШКУ, которая держит СТРЕЛУ. ИВАН слез с КОНЯ, подошел к ЛЯГУШКЕ, посмотрел на нее, вздохнул и взял вместе со СТРЕЛОЙ домой.
У ДОМА на СКАМЕЙКЕ сидят ДЕД и БАБКА и ожидают возвращения внука. И вот ПЕС радостно залаял, увидев, как идет ИВАН и ведет за удила КОНЯ, на котором сидит ЛЯГУШКА со СТРЕЛОЙ. Завидев ЛЯГУШКУ вместо невесты, БАБКА и ДЕД начали охать и ахать, а ПОРОСЕНОК начал визжать, а ПЕС спрятался за СКАМЕЙКУ. Но тут выглянуло СОЛНЦЕ, осветило ЛЯГУШКУ, и она превратилась в прекрасную ЦАРЕВНУ. Все обрадовались и начали танцевать.
Ведущая. Пора именинников поздравлять
И подарки им вручать!
Веселинка. Ура! Я как раз знаю одно стихотворение!
Ведущая. Какое?
Веселинка. Муха села на варенье —
Вот и все стихотворенье.
Ведущая. Ну и стихи! Всем на удивленье. Ох, и насмешила. А наши ребята приготовили песню, которая так и называется «С Днем рождения!»
Песня Барбарики.
Ведущая. Праздник наш сияет ярко,
И пора дарить подарки! Именинники вперёд!
Выходят именинники, им вручаются подарки. Веселинка тем временем раздаёт всем остальным участникам праздника памятные призы.
Веселинка. Вы, ребята, веселитесь
И за стол скорей садитесь.
Ну а мне спешить пора,
До свиданья, детвора!
nsportal.ru
ДЕНЬ ИМЕНИННИКА (лето-осень – 1 класс)
Цели и задачи праздника: поздравить именинников с днём рождения, создать атмосферу праздника, развивать ловкость, быстроту, внимание, мышление, творческие способности детей, через участие воспитанников в конкурсах, эмоциональное настроение, чувство радости, воспитывать чувство прекрасного, дружеские отношения друг с другом, а так же воспитывать культуру поведения на празднике.
(Звучит мелодия, она приглашает детей построиться у доски. Дети исполняют песню «Наступила после лета осень»)
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут-плачут тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Ля-ля-ля-ля…
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль. – 3 раза
В. С тех пор прошло немало лет
Когда свершилось чудо.
Явились вы на белый свет
Неведомо откуда.
Бывает в жизни только раз
Подобное явление
И потому хотим мы вас
Поздравить с днём рождения
(Играет лёгкая музыка, появляется Лето.)
ЛЕТО
– Здравствуйте, детишки, в платьях и штанишках. Я спешила к вам, отгадайте, кто я?
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает.
Дети, когда это бывает?
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес.
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты,
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
ВЕД. Вот и лето подоспело –
Земляника покраснела.
Повернётся к солнцу боком
Вся нальётся алым соком.
А ты знаешь, лето, что в нашем классе много ягодок-земляничек. А ещё они у нас именинники.
ФЕЯ (появляется и поёт)
Я ночная фея
Королева сна.
Я на этом свете
Каждому нужна.
Палочкой волшебной
Медленно взмахну
И земля послушно
Отойдёт ко сну.
Сны, как пушинки,
В небе кружатся,
Сны не хотят
К земле приближаться.
Снов чудеса
Доступны любые,
Мир погружаю
В сны голубые.
– Вы узнали, дети, я добрая Фея. А зачем вы меня позвали?
ЛЕТО -В нашем классе сегодня праздник – день именинника. А именинников надо поздравлять. (Поздравление летних именинников).
ВЕД. – Первая ягодка лета……. (Песенка Бабы Яги)
(Влетает Баба Яга на метле).
Б. Я. – А где мои подарки? Почему обо мне забыли? Вы знаете, что мне сегодня исполнилось 333 года? ( Каравай бабы Яги)
Как на бабусины именины,
Испекли мы каравай!
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!
Каравай, каравай,
Меня только выбирай!
Ой, какая я хорошая, ой, какая я умная, ой, какую я песню сочинила. Ну, где мои подарки? Что-то я не вижу. Где мой «мерседес», моя ступа совсем поломалась?
ВЕД.-А я ,вообще ,не пойму, кто вы такая? По какому праву вы сюда ворвались и мешаете нам проводить праздник.
Б. Я. -Кто- кто? Я Баба Ягуся, детей поедуся.
ВЕД. -Ладно, раз уж ты к нам пришла, скажи, когда твой день рождения?
Б.Я. -42 ноябро-февраля……о……Божечки, что же я наговорила! (Плачет)
ВЕД. -Ну, ладно, Бабуся-Ягуся, не плачь. Ребята, Давайте её оставим с нами. Только с одним условием – будь умничкой!
Б.Я. – Я буду хорошо себя вести.
ВЕД. – Итак, поздравим летних именинников!
(Дети исполняют песню «Каравай»)
Как на ВАШИ именины
Испекли мы Каравай
Вот такой ширины, (делаем большой хоровод)
Вот такой узины, (сходимся в маленький круг)
Вот такой вышины, (вместе ручки вверх)
Вот такой низины, (приседаем держась за руки)
Каравай, каравай,
Кого хочешь – выбирай!
Именинник:
Я люблю, конечно, всех,
Но (называет имя) больше всех!
Б.Я. -Вот всё хорошо. Да, вот я вам пела и танцевала. А вы, наверное, не умеете? Да?
ВЕД. -А давайте исполним танец « Ручку правую вперёд»
Б.Я. – Вот какие вы молодцы. Вот покупаю себе портфель и иду в школу. О, с тобой буду сидеть, ты мне сразу понравился!
ИГРА «ЦВЕТОК» (Распределяем роли ТЮЛЬПАН, РОМАШКА, РОЗА, ОДУВАНЧИК)
(Звучит музыка, дети идут по кругу. Когда услышали своё имя танцуют, все остальные хлопают. )
ЛЕТО. – Ну, мне пора,
Счастливо вам, друзья!
(Звучит песня «Листик, листик, листопад)
Ветер синий закружился над просторами земли.
Золотистым листопадом рассыпаясь в высоте,
Опустился на ладошку листик желтенький ко мне.
ПРИПЕВ:
Листик-листик-листопад,
кто-же в этом виноват,
Может ветер озорной,
Поиграть решил с листвой.
Листик-листик-листопад,
Листья желтые летят,
Кружат в танце надо мной,
Увлекая за собой.
Лист осенний уплывает как кораблик по реке.
Загадаю три желанья тихо ветру прошепчу,
Листик желтый словно птицу,
Из ладошки отпущу.
ПРИПЕВ :
Листик-листопад—8-раз.
ПРИПЕВ:
ВЕД. Холодно становится, холодно,
Прошло красное лето.
Торопится золотая осень
1. Осень! Осыпается весь наш белый сад
Листья пожелтевшие по ветру летят.
Лишь вдали красуются,
Там на дне долин,
Кисти ярко-красные
Вянущих рябин.
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят.
Оживает детвора.
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй осени пора!»
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая.
(Дети исполняют песню «Тише, тише, тишина» и ритмичными упражнениями)
Тише, тише, тишина
Осень в гости к нам пришла.
Дождик песенку поёт
И на землю слёзки льёт.
Дружно зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём.
Веселей, веселей
Дождик капай, не жалей.
(Играет Музыка. Под музыку появляется Осень).
Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья,
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится народ лесной,
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться,
ВЕД. – Давайте же будем веселиться. (Танец «Утят»).
(Звучит песенка Сладкоежки)
(Выходит сладкоежка, на нём гирлянда из разных сладостей, в одной руке бутылка колы, в другой – пакет с коробкой торта)
– Всё танцуете, а я уже день рождения отмечаю.
Я Сладкоежка Сладкоежкин,
Люблю я вкусненько поесть!
Мармелад, пирожное, отличное мороженое!
Булочки, ватрушки, сладкие пампушки.
«Марсы», чипсы и «Пикник»
Развивают аппетит!
Не люблю делиться – всё мне пригодится!»
Этот тортик мне, и колбаска мне,
И конфетки мне,
Не подходите вы ко мне!
Учитель: Не бойся, Сладкоежка, я у тебя ничего не заберу! Только не могу поверить, что ты один можешь всё съесть.
Сл. Да, съем и никому не дам, ведь я сладости очень люблю1 Нету больше радости для меня, чем сладости.
Учитель: Ребята, а вы любите сладости?
Сл. Ой,ой, ой! Что-то у меня живот заболел! И в боку боль! И зубы болят! Побегу в больницу!
Уч. Ребята, как вы думаете, почему Сладкоежка заболел? (Ответы детей) Лучше подслушаем, как спорят овощи на огороде, ведь они гораздо полезне
(Звучит песня «Весёлый огород»)
Сценка «Спор овощей»
Ведущий.
Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие.
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
(Играет музыка. На сцену выходят дети, играющие роли овощей.)
Ведущий.
Кто из вас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек,
Ну и хвастунишка!
Горошек
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Ведущий.
От обиды покраснев,
Свекла проворчала…
Свекла (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала!
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая)
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Огурец (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Морковь (кокетливо)
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!
Ведущий.
Тут надулся помидор
И промолвил строго…
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный,
Уж конечно, сок томатный!
Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
Картошка (скромно)
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Редиска: (скромно)
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Лук
Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.
Доктор Айболит
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Овощи исполняют частушки
Вот веселый огород –
Что здесь только не растет!
И без нас, без овощей,
Нет ни супа, нет ни щей!
Меня знают на планете,
Всех кормлю на белом свете:
Очень вкусная внутри –
Хоть пожарь да хоть свари!
Я лучок – всем верный друг,
Помогу сварить я суп,
Я тебя спасу как врач –
Только ты чуть-чуть поплачь
Очень важный я синьор,
Красногрудый помидор,
Если я расту на грядке –
В огороде все в порядке.
Я капуста белолица,
Меня краше не найдешь,
Я богатая девица,
На мне семьдесят одеж!
Ах, морковь, моя морковь,
Разжижает она кровь.
Буду овощи я кушать,
И частушки ваши слушать.
«С неба звёздочка упала», —
Подсказала нам морковь.
«Где-то ходят Маня с Ваней,
Ведь у них любовь-морковь».
Вы, друзья хорошие,
Хлопайте в ладоши нам:
Чтоб себя всем показать –
Идут овощи плясать!
Ведущий.
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Чтоб красивым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Дети исполняют песню «Собирай урожай»
Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай.
Припев: Ой, да, собирай
И на зиму запасай.
Мы — ребята-молодцы!
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох.
Урожай у нас неплох.
Припев: Ой, да, и горох!
Урожай у нас неплох.
Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай.
Припев: Ой, да, не зевай
И в корзину полезай.
Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай.
Припев: Ой, да, отворяй,
Едет с поля урожай!
Ну, а теперь давайте продолжим наши поздравления. Первый грибок-боровичок…….. (Волк крадёт подарки).
ФЕЯ. – А где мои подарки?
ДЕТИ. – Волк утащил.
ВОЛК (прячет мешок) – А что у меня? У меня ничего нет! А подарки я вам не отдам, пока не споёте и не спляшете.
ВЕД. Волчок-серый бочок, мы это умеем.
Он учится наоборот:
На математике поёт,
На пени ворон считает,
А на труде стихи читает.
И получает круглый год
Оценки, но наоборот.
Пошёл Серёжа в первый класс
С Серёжей не шути.
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
-Два порожка тут, папа, да,
А хочешь на пари
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
Вот один, а вот и два – смотри.
Один да два, – закончил сын, –
Как раз будет три!
– Вот, молодец, – сказал отец, –
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий – ты бери!
4. Стихотворение
Я с отцом учусь считать,
Складывать и вычитать.
– Вот тебе два яблока, –
Папа говорит.
– А теперь к двум яблокам
Прибавляю три.
– Сколько стало?
– Стало пять.
– За ответ я ставлю пять?
– Отбираю три обратно.
Сколько стало?
– Стало мало.
Знаешь, папа, мне опять
Захотелось прибавлять.
5. Где пятый ?
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире.
Стульев было ровно пять,
А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Почему Егорка
Прибежал весёлый?
Первую оценку
Он принёс из школы.
И не говорите
Это достижение.
Сами посмотрите –
Пять по поведению.
7.Инсценировка песни «Ой, цветёт калина»
Ой, цветёт калина
В поле у ручья.
Парня молодого
Полюбила я – ох.
Парня полюбила на свою беду,
Не могу открыться, слов я не найду.
-Ой, девочки, гляньте, какие парни пошли!
Ой, не стой, не стой,
Ты у ворот моих.
Я не пойду с тобой
Ты целовал других.
Ты парень ветреный,
А я серьёзная.
Ты городской мужик,
А я колхозная.
Меня милый не целует,
Говорит потом- потом.
Я иду, а он на печке
Тренируется с котом.
8. Танец – игра «Чударики».
ВОЛК. -Ой, и молодцы. Как же вам подарки не отдать.
(Поздравление именинников. Исполнение песни «Каравай»)
О. -Прощайте,друзья,
Улетать мне пора.
Зима на пороге,
А осень – пока!
ФЕЯ. -Прощайте, друзья! До новых встреч!
ВЕД.-А на прощанье весёлая песенка «С днём рождения!»
И я, и я, и я, и я
Поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я
Поздравляю тебя!
Утро этого дня, небо этого дня,
В колокольчик, звеня,
Поздравляют тебя
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
И сегодня не зря
Нарядилась Земля,
Потому что Земля
Поздравляет тебя
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
Вот смотри, как тебя,
Очень-очень любя,
Поздравляют тебя,
Поздравляют друзья
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я
Поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я
Поздравляю тебя!
Свечи, торт и цветы
У тебя на столе –
Ты гори и цвети,
Ну, хотя бы, сто лет!!!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
Утро этого дня,
Небо этого дня,
В колокольчик звеня,
Поздравляют тебя
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия
И я, и я поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я
Поздравляю тебя! – 2 раза
nsportal.ru
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШАРАПОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
День именинника
(лето-осень)
1 класс
Классный руководитель: Аксенкина Ольга Борисовна
27.11.2015
День именинника
(лето-осень, 1-кл.)
Пояснительная записка
Школьные праздники – одна из форм воспитательной работы с детьми. Правильно подготовленный и проведенный праздник обладает большими возможностями формирования коллектива, воспитания у каждого его участника активного отношения к окружающей действительности, развития индивидуальных способностей детей. В современных условиях, когда особенно большое значение придается духовному развитию личности, организация школьных праздников требует особого внимания педагогических коллективов школ. В жизни школьника праздник занимает особое место. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Следует бережно относиться к этой форме работы, творчески, с учетом интересов и возрастных особенностей ребят организовывать их на совместную коллективную деятельность, развивая смекалку, инициативу, самодеятельность и общественную активность. В организации и проведении праздников принимают участие весь коллектив класса, родители школьников
Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно
Цель этого праздника – не только поздравление с днём рождения именинников, и создание праздничного настроения, но и развитие организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу, радость окружающих.
Задачи:
– создать праздничную атмосферу;
– развивать коммуникативные способности учащихся;
– способствовать формированию дружного коллектива;
– развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
– воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», с одной стороны доски надпись «Лето» и фотографии летних именинников, увенчанные цветами, с другой – «Осень» и фотографии осенних именинников на разноцветных листьях.
Оборудование: музыкальный центр, карточки с буквами, для конкурсов: 4 «льдины» (из картона), 2 воздушных шарика, 2 ракетки и 2 теннисных мячика.
Проводится предварительная работа с учащимися: знакомство с правилами гостеприимства, правилами дарить и принимать подарки. Дети принимают активное участие в разучивании стихов и песен, в украшении класса.
Ход праздника
– Все на праздник к нам спешите! Веселимся, детвора. 1класс сегодня в школе празднует День именинника!
Мы ребят поздравить рады,
Пожелать здоровья им.
И отличных лишь отметок
Мы, конечно же, хотим.
Будьте вы дружны, задорны,
Мам не стоит огорчать.
А для этого вам надо
Лишь пятерки получать!
-Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
Сегодня у нас праздник-День именинника. Мы поздравляем сегодня детей, которые родились летом и осенью.
Это (выходят дети):
18 июня- Плотникова Елизавета
13 июля- Чешегорова Александра
25 июля-Велютич Максим
10 августа – Гришенков Сергей
12 августа-Кутянина Альбина
14 августа- Картоева Раяна
16 сентября- Бондарев Вячеслав
30 сентября- Хлгатян Ашот
27 октября- Хлгатян Гаяне, Поляков Елизар
4 ноября- Новожилова Алина
-День рождения- это самый веселый праздник. В этот день приглашают самых близких друзей накрывают стол со всякими сладостями, принимают поздравления именинники, и, конечно, День рождения богат развлечениями, танцами и песнями.
И сейчас наши именинники исполнят песню «Пусть бегут неуклюже»
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода – по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непогожий,
Почему я веселый такой.
Припев:
Я играю на гармошке
У прохожих на виду…
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолете
И бесплатно покажет кино,
С днем рожденья поздравит
И, наверно, оставит
Мне в подарок пятьсот “эскимо”.
Припев
А теперь переходим к поздравлениям. Ребята расскажут стихотворения.
Ученик 1.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
Ученик 2.Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
Ученик 3. И не зря наш первый класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно
Прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
«С Днём Рождения! Ура!»
Ученик 5.Вам семь лет, а это значит,
Что вы на год подросли,
И никто из вас не плачет,
Просто чудо – малыши!
Ученик 6. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы: «С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»
Ученик 7. Где взять такое слово,
Чтоб в день рожденья пожелать
Всем вам хорошего здоровья
И никогда не унывать.
Ученик 8.Поздравляем с днем рождения, ребят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
Ученик 9.Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
Ученик 10.Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Ученик 11.Вы, ребята, не зевайте!
Поздравленья принимайте.
Не грустите никогда,
Веселитесь вы всегда!
Ученик 12.Вам в День Рожденья
Хотим пожелать
Сиять, словно солнце,
Как птицы, летать.
Ученик 13.Печалей не знайте,
Обид не держите.
О лучшем мечтайте,
С судьбою дружите.
Ученик 14.Желаем вам обид не знать,
Пусть в сердце будет больше доброты!
И непременно надо пожелать –
Скорее пусть исполнятся мечты!
-А теперь давайте поиграем. Для этого разделимся на 2 команды.
Впереди вас ждут 6 конкурсов. За каждый вы будете получать одну букву. В заключении вы должны собрать из букв слово.
Итак, начинаем.
1 конкурс «Осторожно, гололед!»
Передвигаться только, наступая на льдины, передвигая их вперед. Затем передать следующему.
2 конкурс «Вместе весело шагать»
Надо встать парами. Воздушный шарик зажать с помощью головы и пройти так расстояние. Шарик передать затем следующей паре.
3 конкурс « Угадай героя сказки»
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)
3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)
4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)
5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)
Загадки для второй команды.
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)
2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)
3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)
4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)
4 конкурс «Самые ловкие»
Пронести шарик (теннисный мяч) на подносе, передать его следующему.
5 конкурс «Снежный ком»
2 снежинки-надо встать парами, 3 снежинки – по трое,4 снежинки-по 4 человека, 5 снежинок- по 5 человек.(затем в разбивку )
6 конкурс «Ручеек»
Обе команды взялись за руки парами. Один ведущий выбирает пару себе и встает
пара первой, тот который остался без пары становится ведущим.
Настало время собрать слово. ( Дети собирают из букв слова: «Дружба», «Друзья»)
Молодцы!
-Ребята, а какую песню всегда поют на именинах? («Каравай»)
Как на наши именины
Испекли мы каравай,
Вот такой вышины.
Вот такой нижины.
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай!
Ты к столу нас приглашай! (Дети садятся за столы.)
А теперь можно и потанцевать. (Танцевальная программа)
-Было все и угощение и развлечение. А чего не было? (Подарков)
Вручение подарков. Спасибо!
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только “Да” и только “Нет”
Дружно дайте мне ответ:
Если “нет” вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите “Да”,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья – день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! … (Да)
И крикливыми , и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)
-Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас
Ведущий: Ну, а теперь конкурс “смекалистых”. Отвечать
необходимо быстро. Итак…
Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете)
Сколько яиц можно съесть натощак? (только одно: после первого уже будет не натощак)
По чему собака бегает? (по земле)
За чем язык во рту? (за зубами)
Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая)
Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит)
Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало)
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)
Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)
У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один – внук Федор).
На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок и почему? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)
Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)
Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)
В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
Каких камней в море нет? (Сухих)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
1.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
2.Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
3. И не зря наш первый класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно
Прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
«С Днём Рождения! Ура!»
5.Вам семь лет, а это значит,
Что вы на год подросли,
И никто из вас не плачет,
Просто чудо – малыши!
6. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы: «С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»
7. Где взять такое слово,
Чтоб в день рожденья пожелать
Всем вам хорошего здоровья
И никогда не унывать.
8.Поздравляем с днем рождения, ребят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
9.Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
10.Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
11.Вы, ребята, не зевайте!
Поздравленья принимайте.
Не грустите никогда,
Веселитесь вы всегда!
12.Вам в День Рожденья
Хотим пожелать
Сиять, словно солнце,
Как птицы, летать.
13.Печалей не знайте,
Обид не держите.
О лучшем мечтайте,
С судьбою дружите.
14.Желаем вам обид не знать,
Пусть в сердце будет больше доброты!
И непременно надо пожелать –
Скорее пусть исполнятся мечты!
infourok.ru
День именинника в 1 классе. Лето-осень .
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, родители, мальчики и девочки!
Собрались мы здесь не зря,
Поздравить наших именинников
Пришла пора, друзья!
Сегодня мы будем чествовать именинников, которые родились летом и осенью. На доске летние и осенние листочки с датами рождения, я буду называть дату, а именинник встает под дружные аплодисменты.
Настя | 3 августа | Илья | 17 июля |
Валя | 17 августа | Матвей | 10 сентября |
Денис | 9 августа | Лена | 30 сентября |
Камила | 19 августа | Валентина Васильевна | 4 октября |
Кристина | 8 августа | Артем | 19 октября |
Степа | 29 августа | Влад | 20 октября |
Настя | 25 августа | Артур | 21 ноября |
Алиса | 18 июля |
|
|
Сегодня вас поздравляют ваши одноклассники.
Стихи ко дню именинника.
Мы собрались не случайно,
В улыбке светились. Чтоб все пожелания Осуществились!!! |
5. Вас, ребята, поздравляю
6. День рожденья – день чудесный,
7. Как солнечный день Как чудесная сказка Пусть жизнь ваша будет Всё время прекрасна!
8. Отмечать нам праздник нужно, |
Дети садятся на места. В класс грустно заходит Веселинка, зевая.
Веселинка. Ой, беда, беда, беда…
Дайте стул скорей сюда,
А не то, я упаду.
Упаду и пропаду
В центр класса выносят стул, усаживают Веселинку.
В. Кто ты такая? Что случилось, расскажи!
Веселинка. Я Веселинка. Я гуляла,
Сон-Дремоту увидала.
Рот открыла Веселинка,
Та влетела, как соринка!
И теперь она со мной,
Не уходит, ой-ей-ей !
В. Сон-Дремоту чтобы выгнать
Надо потрудиться!
Песни петь и танцевать,
Всем нам веселиться!
И уйдёт тогда Дремота
Навсегда к себе в болото!
Не переживай, Веселинка, уйдет от тебя Дремота. для наших именинников ребята приготовили зажигательный танец, проснешься мигом!
Танец в стиле хип-хоп «Крейзи фрог».
Веселинка сначала смотрит, а затем просыпается и подтанцовывает на месте.
Ведущая. Смотрите, Веселинка проснулась!
Веселинка. Да, спасибо, ребята, здорово вы танцевали! Ребята, а сколько вашим именинникам лет?
Дети. Семь!
Ведущая. А Владику и Артуру – 8!
Веселинка. Давайте семь раз хлопнем, семь раз топнем и восемь раз крикнем «Ура!»
Хлопают в ладоши, топают ногами, кричат «Ура!»
Ведущая. А гости дружно скажут: «С Днём Рождения!»
Если получилось не очень громко или не очень дружно, можно предложить ещё раз повторить. Веселинка. начинает прыгать от радости.
Веселинка. Как же я люблю праздники! Ни один праздник не обходится без игр, конкурсов и загадок! Давайте поиграем?
Ни один праздник не обходится без угощения.
Игра «Воздушное пирожное»
Каждой команде выдаётся одна пластиковая тарелка и один воздушный шарик.
Правила игры: шар кладется на тарелку, тарелка берется правой рукой, левую руку убрать за спину. Необходимо донести «воздушное пирожное» до ориентира, вернуться обратно и передать тарелку следующему участнику. Команда справилась с заданием, когда все участники пройдут эстафету. Обратите внимание детей на то, что придерживать шар нельзя. Если он слетает с тарелки, нужно положить его обратно и продолжать эстафету.
Ведущая. А сейчас посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки.
Всех желаний исполненье –
Классный праздник –(День рожденья).
Папа к празднику испек
Сладкий яблочный … (пирог)
Все дела свои забросьте,
К нам скорей идите в … (гости)
Подарил мне мой сосед
Ароматных роз … (букет)
В упаковке новой ярок
В комнате стоит … (подарок)
Всех, кто в гости к нам пришел
Попрошу пройти за … (стол)
В ярких фантиках одеты
Шоколадные … (конфеты)
Открывайте шире рот,
Будем кушать вкусный … (торт)
Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую … (свечи)
За столом ты не скучай,
С тортом пей горячий … (чай)
Веселинка. Кстати, о торте! Вот вы собрались в магазин за тортом, а на улице гололед, как быть? Поиграем в игру «Переправа».
Каждой команде выдается по два картонных квадрата, размером 40х40см. 1-й участник команды начинает движение по команде, наступая только на картонки, затем их переставляет вперед и продолжает движение; возвратившись, картонки передает следующему участнику команды. Выигрывает команда, закончившая раньше свой путь.
Веселинка. А вот на праздник принято наряжаться .
Конкурс «Помоги одеться»
2 команды по 5 человек, приготовить два мешка с полными комплектами одежды на двух человек (например: штаны или юбка, носки или чулки, футболка или топик, рубашка или блузка, пиджак или кофточка и т.д.).
От каждого команды выбирается представитель (обязательно именинник), которого (-ую) будут одевать своя команда. Участникам вручают по приготовленному заранее пакету, и по команде судьи конкурса, участники начинают одевать своего представителя. Побеждает та команда, которая быстрее и правильней оденет своего представителя.
Ведущая. Ребята, вы любите сказки? Интересно, а родители ваши их любят? А знают? Проверим!
Загадки для родителей.
1.Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар)
2.В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик)
3.Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)
4.Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас)
5.Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)
6.Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк)
Ведущая. Ой,молодцы родители!
Веселинка. А мы продолжаем играть? Что за праздник без танцев? Предлагаю конкурс на лучшую танцевальную пару.
«Танец с воздушными шарами»
Дети разбиваются на пары. Между ними – воздушный шар, который они пытаются удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животами… но не руками. Кто теряет шарик – садится на стульчик.
Ведущая. Какие у нас танцоры!
Веселинка. А сейчас разобьёмся ровно на две команды. Конкурс «Кто быстрее»
Две команды игроков должны на скорость «пришить» всех членов команды друг к другу. Вместо иголки используется ложка, к которой привязана нитка, бечевка. «Пришивать» можно через ремешок, лямку, петлю на брюках, словом, через то, что не оскорбит достоинство партнера.
Ведущая. Какой сплоченный коллектив!
Ведущая. А сейчас мне нужна помощь родителей. Ребята, ваши родители расскажут вам сказку.
Инсценировка сказки родителями. «Царевна-лягушка».
Действующие герои: Дед, Бабка, Иванушка, Царевна-лягушка, Пес, Конь, Поросенок, Солнце, Туча, Ветер, Стрела, Скамейка, Дом.
Утро. Из-за ТУЧИ выглядывает СОЛНЦЕ и освещает всю деревню. В деревне живут ДЕД и БАБКА. Они сидят на СКАМЕЙКЕ и радуются приезду внука ИВАНА. Его так же с нетерпением ожидают живущие у них КОНЬ, ПЕС и ПОРОСЕНОК, они весело бегают по двору вокруг ДОМА и СКАМЕЙКИ, радостно запрыгивая на ИВАНА.
Время летит быстро, не раз выглядывало СОЛНЦЕ и налетала ТУЧА. Проходили дни, ИВАН играл с ПОРОСЕНКОМ у ДОМА, катался на КОНЕ и кормил ПСА. Вот и подрос ИВАН, и пришло время ему искать невесту.
Взял ИВАН СТРЕЛУ прицелился и выстрелил в небо. «Пусть, думает, судьбу мою решит ВЕТЕР». Вдруг налетела ТУЧА, спрятала СОЛНЦЕ, появился ВЕТЕР, подхватил СТРЕЛУ и понес ее в неизвестном направлении. ДЕД и БАБКА напугались, спрятались за СКАМЕЙКУ. ПОРОСЕНОК убежал за дом, ПЕС тревожно залаял, а КОНЬ подхватил ИВАНА и побежал догонять ВЕТЕР.
А тем временем ВЕТЕР принес СТРЕЛУ на болото и отдал ее ЛЯГУШКЕ. Тут же подбежал КОНЬ с ИВАНОМ верхом, и они увидели ЛЯГУШКУ, которая держит СТРЕЛУ. ИВАН слез с КОНЯ, подошел к ЛЯГУШКЕ, посмотрел на нее, вздохнул и взял вместе со СТРЕЛОЙ домой.
У ДОМА на СКАМЕЙКЕ сидят ДЕД и БАБКА и ожидают возвращения внука. И вот ПЕС радостно залаял, увидев, как идет ИВАН и ведет за удила КОНЯ, на котором сидит ЛЯГУШКА со СТРЕЛОЙ. Завидев ЛЯГУШКУ вместо невесты, БАБКА и ДЕД начали охать и ахать, а ПОРОСЕНОК начал визжать, а ПЕС спрятался за СКАМЕЙКУ. Но тут выглянуло СОЛНЦЕ, осветило ЛЯГУШКУ, и она превратилась в прекрасную ЦАРЕВНУ. Все обрадовались и начали танцевать.
Ведущая. Пора именинников поздравлять
И подарки им вручать!
Веселинка. Ура! Я как раз знаю одно стихотворение!
Ведущая. Какое?
Веселинка. Муха села на варенье —
Вот и все стихотворенье.
Ведущая. Ну и стихи! Всем на удивленье. Ох, и насмешила. А наши ребята приготовили песню, которая так и называется «С Днем рождения!»
Песня Барбарики.
Ведущая. Праздник наш сияет ярко,
И пора дарить подарки! Именинники вперёд!
Выходят именинники, им вручаются подарки. Веселинка тем временем раздаёт всем остальным участникам праздника памятные призы.
Веселинка. Вы, ребята, веселитесь
И за стол скорей садитесь.
Ну а мне спешить пора,
До свиданья, детвора!
xn--j1ahfl.xn--p1ai
ИМЕННИНКА: — Ребята, целый год мы с вами росли и отдельно друг от друга праздновали свои дни рождения. Вы знаете, сколько вам лет?
Ребята отвечают
ИМЕННИНКА: — А теперь давайте объединим все дни рождения в одном сегодняшнем празднике и хорошо повеселимся! У нас сегодня необыкновенный день. Случилось Чудо: воспитательница превратилась в Именнинку, а у вас у всех в один день случилось День Рождения! Вот это да! На День Рождения можно шалить, играть, есть всякие сладости, поэтому:
ПРИГЛАСИТЬ Я ВСЕХ ХОЧУ
В СЛАДКОЕЖКИНУ СТРАНУ
ТАМ ПЕЧЕНЬЕ И ВАРЕНЬЕ
ТОРТ. КОНФЕТЫ. ШОКОЛАД
БУДЕТ СЛАДКИМ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЕ
КАЖДЫЙ БУДЕТ ОЧЕНЬ РАД!
Мы полетим на самом удивительном летательном аппарате на СМЕХОЛЕТЕ. Давайте быстренько построимся, вытянем руки в стороны, я буду рассказывать веселый стишок, а вы дружно кричите ха-ха-ха. Порепетируем.
Дети дружно и весело говорят: ха-ха-ха!
ИМЕННИНКА: — Крылья в сторону, пристегнуть ремни (слышится щелчки языком), включаем мотор (нажимает каждый себе на нос), отправляемся в полет, повезет нас СМЕХОЛЕТ.
МЫ ЛЕТИМ НА СМЕХАЛЕТЕ (ХА-ХА-ХА)
И СМЕЕМСЯ МЫ В ПОЛЕТЕ (ХА-ХА-ХА)
В СЛАДКОЕЖКИНУ СТРАНУ (ХА-ХА-ХА)
ПОЛЕТИМ МЫ, АЙ ДА НУ! (ХА-ХА-ХА)
ИМЕННИНКА: — Наш самолет совершил посадку в замечательной и вкуснянской Сладкоежкиной стране. Почему мы здесь оказались? ребята расскажут нам в стихах.
Стихи
1 ребенок: Что такое день рожденье?
Это радость и веселье.
Это песни, шутки, смех.
День, который лучше всех.
2 ребенок: Почему и отчего к нам пришло веселье?
Ведь сейчас не Новый год и не Новоселье.
Но не зря нам сейчас весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас? Отгадайте сами.
3 ребенок: Почему и отчего мы довольны очень?
И сегодня без конца весело хлопочем?
И не зря нам сейчас весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас? Отгадайте сами.
4 ребенок: Почему и отчего лампы светят ярко?
И кому-то в этот день дарим мы подарки.
И не зря в этот час пироги с вареньем
А у нас, а у нас Общий День Рожденья !!!
Последнюю фразу заучивают все дети и дружно хором ее произносят.
5 ребенок: Пусть день рождения будет интересным,
Веселым, шумным, радостным для всех.
Пусть он пройдет приятно и чудесно
Под звуки музыки и звонкий смех
ИМЕННИНКА: — Чтобы не скучать предлагаю поиграть.
Игра1 « Угадайкина игра».
В этой игре надо разгадать загадку:
1.У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)
2.Что любит Винни-Пух? (мед)
3.Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
Игра 2 «Наряди друга в конфетный наряд»
Выбирают 4 человека по желанию. Они образуют пары. Одному ребенку в паре завязывают глаза. Его задача закрепить прищепками конфеты на одежде другого ребенка. Взрослые при необходимости помогают.
ИМЕННИНКА: — Не устали? Тогда предлагаю станцевать «Танец маленьких утят».
Включается аудиозапись «танца маленьких утят» — французская народная мелодия.
ИМЕННИНКА: — Нам играть и петь не лень, мы б плясали целый день! Ай да молодцы! Давайте сейчас подойдем к нашей коллективной работе и посмотрим внимательно, какие, по- вашему мнению, можно дарить подарки всем людям.
Именнинка обращается к родителям, присутствующим на празднике: наши ребята сами раскрасили предметы, которые можно подарить на день рождения. Потом по очереди называет каждую работу и спрашивает у ее автора, какой бы он хотел получить от родителей подарок?
ИМЕННИНКА: — А теперь я предлагаю вам еще одну игру. Она ребята называется «КАРАВАЙ» Только у нас «КАРАВАЙ необычный». Ведь у нас много именинников.
Игра 3 «Каравай».
ИМЕННИНКА: — Давайте разделимся на 4 команды, которые будут представлять зиму, весну, лето и осень. Кто родился зимой, идет в команду «ЗИМА», весной — в команду «ВЕСНА», летом — в команду «ЛЕТО», осенью — в команду «ОСЕНЬ». Ребята, если у нас четыре команды, значит, сколько времен года?
Дети отвечают.
ИМЕННИНКА: Давайте печь КАРАВАЙ сначала для деток, родившихся зимой (зимние дети встают в круг, а остальные образуют внешний круг) и все вместе поют:
Как на зимних именинах испекли мы каравай
вот такой ширины, вот такой ужины
вот такой нижины, вот такой вышины
КАРАВАЙ, КАРАВАЙ, ВСЕХ ДЕТЕЙ ЗА СТОЛ САЖАЙ…
Итак, все 4 команды по очереди, изменяя в песни лишь слова соответствующие времени года.
ИМЕННИНКА: — Поиграли ребята, потанцевали? А что еще на день рожденье делают?
Ребята выражают свое мнение. Именнинка задает наводящие вопросы и в результате кто- то должен ответить, что поют.
ИМЕННИНКА: — А какую мы знаем песню о дне рождения?
Дети отвечают » Пусть бегут неуклюже…»
ИМЕННИНКА: Отлично! Так давайте споем эту песенку крокодила Гены.
Песня крокодила Гены «Пусть бегут неуклюже …» из мультфильма «Чебурашка» слова В. Шаинского, муз. Э.Успенского.
ИМЕННИНКА: — Ребята, мы все знаем, что день рождения не бывает без игр, без смеха, без подарков, без поздравлялок и пожелалок. Сейчас я вам буду желать, а вы мне дружно кричите « ДА» или « НЕТ». Приготовились!
ИЕННИНКА: ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — ВСЕМ ПЛОХОГО НАСТРОЕНЬЯ!
Дети: — НЕТ-НЕТ-НЕТ!
ИМЕННИНКА: — БУДЬТЕ ДЕТИ ДОБРЫМИ И МИЛЫМИ!
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — НЕПОСЛУШНЫМИ, ДРАЧЛИВЫМИ.
Дети: — НЕТ-НЕТ-НЕТ!
ИМЕННИНКА: — ЧТОБЫ МАМОЧКА ЛЮБИЛА.
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — И МОРОЖЕНЫМ КОРМИЛА.
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — БУДЬТЕ ЗДОРОВЫМИ И СМЫШЛЕНЫМИ!
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — КАК КРОКОДИЛЫ ЗЕЛЕНЫМИ.
Дети: — НЕТ-НЕТ-НЕТ!
ИМЕННИНКА: — ПУСТЬ БУДЕТ У ВАС УСПЕХ!
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — ВОСЬМАЯ ГРУППА ЛУЧШЕ ВСЕХ!
Дети: — ДА-ДА-ДА!
ИМЕННИНКА: — Ребята, день рожденье без угощенья бывает?
Дети отвечают, что нет!
ИМЕННИНКА: — В Сладкоежкиной стране детки сами пекут торты , ватрушки, булочки. Давайте подкрепимся фруктами и сладостями, а потом испечем пирог и булочки, а когда поспим, то все это съедим на полдник.
Чаепитие
Мамы накрывают на стол, а Именнинка тем временем танцует под веселую музыку вместе с ребятами (произвольные движения, кто как хочет). В этот момент можно сыграть еще в одну игру по желанию детей.
Игра 4 «Вот так!»:
Именнинка спрашивает деток: — Как дела? Дети показывают вверх большой палец — «ВОТ ТАК!» И продолжает: — А как мы идем в детский сад? Дети показывают, что они сонные. — А как бежим домой из детского сада? Дети подпрыгивают. — А как без воспитателей шумите? Дети гудят! — Как в тихий час спите? Ребята ручки под щечки кладут. — А как над шутками смеетесь? Детки за животики хватаются! А как плачете? Ребятишки кулачками трут глаза. А как же вы шалите? Дети надувают щеки и хлопают по ним.
ИМЕННИНКА: Поели, подкрепились. А теперь давайте трудиться. Будем печь пирог. Но сначала наденьте фартуки, а то испачкаете свои наряды.
Дети лепят булочки, катают “колбаски” для пирога. Мамы помогают. По окончанию дети идут на прогулку. На прогулке также поддерживаем праздничное настроение ребят. Играем в их любимые уже разученные игры. Кроме подвижных игр можно предложить игру «Заиграла погремушка».
Игра 5 «Заиграла погремушка».
Именнинка: — Заиграла погремушка.
Дети: — Хлоп, Хлоп, Хлоп.
Именнинка: И заквакала лягушка.
Дети: Ква, ква, ква.
Именнинка: Ей ответила болтушка.
Дети: Да, да, да.
Именнинка: Застучала колотушка.
Дети: Тук, тук, тук.
Именнинка: Говорит в ответ кукушка.
Дети: Ку, ку, ку.
Именнинка: Запалила громко пушка.
Дети: Бах, бах, бах (бьем об грудь).
Именнинка: И заохала старушка.
Дети: Ах, ах, ах.
Именнинка: Замычала и корова.
Дети: Му, му, му.
Именнинка: Завизжала с нею хрюшка.
Дети: Хрю, хрю, хрю.
Именнинка: Зазвенела погремушка.
Дети: Бряк, бряк, бряк (бьем по колену).
Именнинка: Заскакала попрыгушка.
Дети: Прыг, прыг, прыг.
Именнинка: Вот такая вот петрушка.
Дети: Хлоп, хлоп, хлоп.
После сна дети садятся за стол. Именнинка рассказывает, что пирог готов и сейчас его принесут. Пауза.
Именнинка: — Ребята, давайте его позовем. Наверно, повара забыли, в какой группе праздник и не знают куда нести. Давайте громко и дружно: пирог, пирог, пирог.
Выключается свет, и выносят пирог с зажеными свечами.
После полдника дети играют самостоятельно и Именнинка вместе с ними. В тот момент,когда родители забирают ребенка, Именнинка вручает подарок . Подарок можно вручить и во время праздника. Это зависит от того можно ли его положить в шкаф ребенка.
scenariilandia.ru
День летних и осенних именинников.
Цели:
Ведущий: Кто, какое время года
Больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа:
Лучше всех, конечно, лето
Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить.
Очень хочется узнать,
Кто родился летом?
И кого нам поздравлять?
Как узнать об этом?
Все от солнца ясного в мире расцвело,
И на день рождения Лето к нам пришло!
(Входит Лето.)
Лето:
Я жаркое Лето,
богатое Лето,
В душистый венок из цветов я одето.
Поздравить ребят я сегодня пришло,
С собою чудесных гостей привело.
Три братца, три месяца летних,
Со мною на праздник пришли
А вам имена их известны?
Кто знает? Скорей назови!
(Дети называют июнь, июль, август.)
Ведущий:
Июнь — самый старший из братьев,
Сначала его позовем.
Все вместе за мной повторяйте:
«Июнь, мы тебя в гости ждем!»
(Входит Июнь.)
Лето:
В гости к нам Июнь пришел
С пеньем птиц, с гуденьем пчел.
Здравствуй, здравствуй, месяц наш!
Что ты нам в подарок дашь?
Прозвенел Июнь в ответ…
Июнь:
У меня секретов нет,
В день рождения дарю
Я вам яркую зарю,
Поле, речку, летний зной
И в цветах весь край родной.
Ведущий:
Вслед за радостным Июнем
Брат второй идет — Июль.
(Входит Июль.)
Июль:
В июле зреет земляника
И на полянке, и в саду.
И все от мала до велика
За сладкой ягодой идут.
Над речкой солнышко – лепёшкой
И мостик радуги – дугой.
А в речке юркие рыбёшки
Зовут купаться нас с тобой.
Ведущий:
Вот и третий месяц — Август
В наш выходит хоровод.
(Входит Август.)
Август:
Славно Август потрудился,
На полях снопы стоят.
Золотистым караваем
Урожай придет к нам в дом.
Тот, кто в августе родился,
Будет хлебу верный брат!
Всем, ребята, пожелаю
От души дружить с трудом!
Ведущий:
Время именинников поздравлять,
Как же, Лето красное, нам узнать,
Кто родился в Августе, а кто нет,
И кому Июнь с Июлем шлют привет?
Лето:
Это мы сейчас узнаем.
Ну-ка, именинники, все ко мне идите,
По команде месяц свой вы скорей ищите!
Раз, два, три, месяц свой ищи!
(Именинники подбегают к своему месяцу.)
Ведущий: Это летние именинники. Им исполнилось по 7 лет
и на память об этом дне я вручаю им медали
Желаем всем жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!”
Ведущий: А сейчас каждый месяц для вас приготовил задания.
Прошу быть внимательными и показать свои прекрасные знания.
Загадки для именинников:
июнь
Сам не потонул и воды не всколыхнул. Что это? (Лист.)
2) У какого дерева осенью листья красные? (Клен.)
3) Из какого дерева делают спички? (Осина.)
4) Самое долговечное дерево. (Дуб.)
5) Из какого дерева делают пианино? (Ель.)
6) Сок какого растения закапывают в нос при насморке? (Алоэ.)
7) Какое растение отпугивает своим запахом моль? (Герань.)
8) У какого растения вместо листьев колючки? (Кактус.)
июль
1. На сучках висят шары,
Посинели от жары. (Сливы.)
2. Черен, да не ворон, Рогат, да не бык. Летит — воет, Сядет — землю роет. (Жук.)
3. Лиственное дерево с белой корой? (Береза.)
4) Кто носит шляпу на ноге? (Гриб.)
5) Назовите самую большую ягоду. (Арбуз.)
6) И тонок и долог, а сядет — в траве не видать. (Дождь
Август (подарок от этого месяца- песня)
Вот художник так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Красит алым, рыжим , синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным.
Но совсем не так как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? ОСЕНЬ
Приходит осень в свой черёд.
В ней каждый месяц без сомненья.
Нам дарит то, что ждем весь год-
Чудесный праздник- день рождения
ВЕдущий Собрались гости и друзья,
Чтоб именинников поздравить.
Кто родился в сентябре, октябре, ноябре.
Но где ж они? Не вижу я,
Кого нам песнею прославить?
Входите именинники скорей
И порадуйте собравшихся гостей!
Детям вручаются медали под музыку
Падают, падают листья,
В нашем классе листопад.
Жёлтые, красные, рыжие листья
По ветру вьются, летят.
Ведущий: Как много осенних листьев
Здесь ветер кругом раскидал.
А может найдутся такие
Кто б все эти листья собрал?
Именинники, прошу
Все ко мне идите.
Вашу ловкость, быстроту,
Дети, покажите.
Игра «Листопад» Кто больше наберёт листьев
Ведущий: Солнышко на улице ходит, руки в бок.
Смотрит и любуется, где, какой цветок.
Выросли привольно на полях и грядках.
Солнышко довольно: значит, всё в порядке.
(Игра «Угадай цветок»)
1. Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу. (астры)
2. На клумбе у окошка
Посажена картошка.
Цветки её огромные
И светлые, и тёмные. (георгины)
3. На шесте – флаги,
Под шестом – шпаги. (гладиолусы)
4. Лист – перчатка,
Плод – лопатка,
А цветок – мотылёк. (люпин)
5. Жёлтая скатёрка,
Белая оборка,
У оборки той зубцы –
Закруглённые концы. (ромашка)
6. Нарядные платьица,
Жёлтые брошки,
А как отцветут –
Словно лапки у кошки. (ноготки)
Собирают ребятишки
В парке жёлуди и …(шишки)
Правильно, с ними и пройдёт наша следующая игра.(октябрь)
Шишки на пол положите,
Себя в пляске покажите.
А потом уж не зевайте,
Быстро шишки подбирайте!
(Дети танцуют, ведущий в конце музыки старается взять чью-нибудь шишку. У кого взяли, тот выходит )
Вот ещё одна игра:
Вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать,
Ваше дело – отвечать.
– Кто осенью улетает,
А весною возвращается? (птицы)
– Вот он деревце качает
И разбойником свистит,
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит. (ветер)
– Гнёзда чёрные пусты,
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит,
Наступила…(осень)
– И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (грибы)
– Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт,
Убаюкивает? (дождь)
Вдруг стало всё вокруг темно,
За тучи солнышко ушло,
Осенний дождик всюду льёт,
Свою он песенку поёт.
Дождик, дождик, ты длиннющий
Ты от неба до земли.
Дождик, дождик, пуще, пуще,
Чтобы мы скорей росли!
Нам совсем не страшно
Бегать под дождём,
Если дождик сильный,
Зонтики возьмём
Танец с зонтиками
А теперь я хочу рассказать вам одну историю, которая однажды произошла с одним мальчиком.
Осенней доброю порой
Бродил я по лесу с сестрой.
Хоть устали от ходьбы –
В кузовках у нас грибы.
Вдруг мне крикнула сестричка:
– Глянь, под ёлкою лисичка!
Я от ёлки без оглядки,
Заблестели только пятки.
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел.
Громко сердце бьётся,
А сестра смеётся.
– Нас не съест она, поверь,
То грибок такой, не зверь.
– Вы, наверное, догадались, что речь сейчас пойдёт о грибах.
И наш следующий конкурс называется «Грибной кузовок».
По тропинке во весь дух
Мчится по лесу петух.
Он кричит: Ку-ка-ре-ку!
Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой
И бегу скорей домой.
Из-под ёлки фыркнул ёж:
– Все грибы ты растрясёшь!
Ёжик прав: у петуха
В кузовке одна труха:
Ка-ро-мас-лё-сы-еж-вик,
Нос-под-оси-вик-ры-ка-жик,
Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,
Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.
(собрать названия грибов, слова поделены на слоги)
ВЕДУЩИЙ: Наша щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады,
Урожай, урожай поскорее собирай.
Капусту, морковку – урожай богатый.
И вкусную картошку любят все ребята.
ИГРА «ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!»
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.
Викторина «Определи по вкусу»
Играющим завязывают глаза и дают попробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовёт фрукт или овощ, получает целый плод в награду.
Игра «Подскажи словечко»
Он усатый и ползучий,
Спрятал ядрышки в стручке –
Саблевидном кулачке.
Не раскусишь, коль засох,
Называется… (горох)
На грядке привалился на бочок
Солидный крутолобый … (кабачок)
Хвост зелёный, красная головка,
Это остроносая… (морковка)
Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей нет сочней… (помидора)
От частой поливки
Едва не промокла
Мохнатая, тёмно-лиловая… (свёкла)
Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну! Рассыпчата, вкусна!» (картошка)
Хоть и хвастать неприлично,
Но должна я вам сказать:
Без картошки на «отлично»
Ни поесть, ни поплясать…
Даже вкусный огурец
Лишь с картошкой молодец!
Хоть сердит зелёный лук,
А картошке – лучший друг.
Из картошки там и тут
Нужный делают продукт.
И недаром ведь картошку
«Вторым хлебом» все зовут.
Для именинников проводится «Танец с картошкой» (ноябрь)
Каждый именинник выбирает себе пару. Поддерживают картофелину лбами и танцуют. Чья пара дольше продержится.
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только “Да” и только “Нет”
Дружно дайте мне ответ:
Если “нет” вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите “Да”,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья – день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! … (Да)
И крикливыми , и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)
-Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас
Конкурс ЗАГАДКА
По порядку нарисованы: петух, иголка, радуга, облако, гриб.
– Пусть эту загадку попробуют разгадать именинники. Здесь скрывается одно слово. Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова-названия картинки и соединить полученные звуки вместе.
Дети разгадывают слово «пирог».
Ведущий.
Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог.
Игра «Торт»
Правила игры: По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.
Ведущий.
Вот какой торт получился! С какой же начинкой будет наш торт?
А чего не хватает на именинном торте? (свечек)
Давайте поднимем руки вверх. Вот какой замечательны получился торт.
-Дорогие наши именинники ! Для вас и всех гостей нам испекли сладкий пирог. Внести именинный пирог! Давайте его встретим аплодисментами!
Вот теперь пришла пора
Вас поздравить детвора!
Вы уже совсем большие,
С днём рождения, дорогие!
Мы от всей души желаем
Не болеть, не простужаться,
И, конечно, закаляться!
Малышей не обижать.
Мам и пап не огорчать,
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!”
Именинники, задуйте свечи.
Вручение подарков.
…
Вот и подошёл к концу наш праздник
Удачи вам и всего самого хорошего!
Песня
Мы пришли не напрасно —
Это каждому ясно,
И уселись за этим столом.
Именинников поздравить
И на память оставить
Эту песню, что мы пропоем!
Припев:
Пусть удача будет с вами,
В жизни будьте на виду.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году!
Мы все вас поздравляем
И, конечно, желаем
Оставаться такими, как есть:
Скромными, добрыми и милыми,
Терпеливыми и красивыми…
Всех достоинств нам и не счесть.
Припев:
Ваша жизнь пусть протекает
И без горестей, и без бед!
Крепким будет пусть здоровье
На три сотни лет!
nsportal.ru