И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Осень раскрасавица (Таня Яна)
Кружит осенний листопад
Пластинкой яркой, звонкой,
И листья павшие скользят
Оранжевой позёмкой.
Их гонит ветер – чародей
Прозрачною аллеей,
И в струях солнечных лучей
Они светло алеют.
И как они летят легко
Бездумно и беспечно
И о прошедшем чуть скорбят
Почти по- человечьи.
Нежны, наивны и чисты,
Они свой путь свершают.
Их обожженные персты
О том нас извещают.
И этот огненный наряд,
Задумчивый и ясный,
Они в последний миг дарят,
Последний и прекрасный.
Осенний вальс 5 класс
За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…
Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…
И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».
Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Сценка 7 класс – на уроке
Чудная пора Таня 6 класс
Можно считать, что закончилась осень.
Дуют холодные злые ветра,
Стаи озябшие к югу уносит,
Вот и зиме наступать уж пора!
Но, вопреки даже здравому смыслу,
Мы вслед кричим: «Осень, стой, погоди!
Праздник осенний проводим, услышь нас,
Как веселимся и празднуем мы!
сценка 9 класс сочинение ученика
Прежде чем продолжить концертную программу, мне хотелось бы провести разминку. Посмотрим, готовы ли вы к испытаниям. И вообще, на что вы способны!!!???
А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать)
Если листик желто-красный к вам
Упал, по ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Разве Лето?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Правда?
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Что нужно сделать
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок,
Правда?
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Песня 7 класс
Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно – голубое небо.
Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование».
Повсюду дождь 5 класс
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
Сценка 9 класс вызов отца
Осень 10 класс Наташа
Для наших зрителей мы приготовили вопросы.
Слушайте внимательно и отвечайте.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Осень золотая Даша 6 класс
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой –
Как венец на новобрачной.
Лик березы под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Падают листья Панюков 5 класс
Осень – время мечтать и смотреть разноцветные сны,
Запивать холода самым лучшим жасминовым чаем,
Не испытывать стыд или ложное чувство вины
От того, что дожди ну нисколечко не огорчают!
Осень – время зонтов, что давно застоялись в углу.
Время новых плащей, сапогов в разноцветную клетку —
Чтобы лично узнать глубину и количество луж,
А не грустно вздыхать и скучать по ушедшему лету.
Осень – время стихов с неизбежным наличием фраз
Об унылой поре, листопаде, капризах погоды…
Осень – повод подумать, почувствовать «здесь» и «сейчас»,
И, конечно, любить вопреки всем законам природы!
Танец 7-8 класс
Хотите тишины? Зайдите в Осень!
Здесь тихо, нежно и уютно очень,
не нужно слов, здесь можно помолчать
ведь осень -это вечер при свечах.
мы осени не ждем, не говорим ей
здравствуй, она добра, она прекрасна,
мы входим в осень сердцем поутру,
кружимся в танце листьев на ветру.
И вдруг покажется, что все вернется,
как юность нежная, любовь под солнцем,
что время просто некая игра
и жизнь начнется заново с утра.
Но осень пролетит опавшим цветом
и опалит надеждой без ответа,
к чему слова, не лучше ль помолчать,
ведь осень- это вечер при свечах…
песня Белоускова Оксана
У осени красивая улыбка,
В ней женщины добрейшее лицо,
И в ее платьях, золотом расшитых,
Сверкает счастье — радостно, легко.
Ложатся листья шелком на дороги,
В осеннем парке бродит ребятня,
Ты обойди знакомые пороги,
Позолоти пустые берега.
Сияй звездой волшебной среди ночи,
Не торопись пожалуйста уйти,
Ведь ты прекрасна золотая осень,
Тебе не зря написаны стихи.
Твой аромат кружится и дурманит,
Тобой пьянеют люди без вина,
И путник проходящий не оставит —
Оценит взглядом ласковым тебя.
Сценка 7 класс – в учительской
Дождик Яна 6 класс
Знаешь, как пахнут осенние листья,
Падая в травушку солнечным днем?
Нежностью лета и свежестью мыслей,
Пряностью звездной, луны серебром
С липовым вкусом, слегка сладковатым,
Терпкостью клена и вязью дубов…
Радугой летних рассветов, закатов
В них отражается солнца Любовь…
Знаешь, как пахнут осенние листья,
Если их дождик смочил сентября?
Запахом тайны и вечностью истин —
Всем, что дарует Праматерь-Земля,
Будто готовится к длительной спячке
И укрывается шалью-листвой…
Дождик обильно польет её, значит,
Выпьет Земля пред зимою настой…
Сценка 9 класс Тарзанка
Наступила после лета осень Василиса 6 класс
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход.
Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето …
А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
Ведущий1 : Добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера – осень, мы проводим Осенний Бал!
Учащиеся нестройно отвечают.
Ведущий 1:О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, товарищи старшеклассники!
Отвечают.
Ведущий 2 :М-да, неубедительно, неубедительно. Плоховато у вас с питанием. Разве это приветствие? Еще раз все вместе дружно скажем «Здравствуйте. 3,4….»
Ведущий1 : Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино.
Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»
Ведущий 2 :— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей.
Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Аплодисменты всем актерам нашего кино.
Ведущая 1: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий 2: Почему? Потому что осенью происходит долгожданная встреча одноклассников, красиво кругом, и с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущая 1 : На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 9-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
1..
2.
3.
4. – специалисты по осени как времени года.
Ведущая 2 : Нашим участникам необходимо было создать пародию на какую –либо известную телепередачу.
Ведущая 1 : Итак, посмотрим, что получилось у ребят 8 класса на эту тему. Встречаем их бурными аплодисментами.
Ведущая 2 : 9 класс уж рвется выйти на сцену и показать Вам свою пародию.
Встречайте.
Ведущая 1 : А 10 класс прямо – таки вырывает у нас микрофоны и хочет выйти на сцену. Встречаем их бурными овациями.
Ведущая 2 : А сейчас на сцене со своей пародией 11 класс. Встретим наших выпускников аплодисментами.
Ведущая 1 : Жюри просим оценить этот конкурс по всей строгости. Итак, оценки за первый конкурс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Конкурс «Вальс со стулом»
Ведущая 2 Сейчас я прошу всех еще раз обратить внимание на свои открытки и прочитать написанные на них имена. Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Этих пар много. Сейчас на такие же пары попробуем разбиться и мы. Я называю одно имя, вы хором подсказываете второе, а те, у кого на открытках указаны эти имена выходят сюда к нам. Итак, начнем!
Ведущая 1
Адам – Ева
Ромео – Джульетта
Тристан – Изольда
Волк – Красная Шапочка
Базилио – Алиса
Евгений – Татьяна
Гамлет – Офелия
Ульянов – Крупская
Билл – Моника
Карлсон – Малыш
Пьеро – Мальвина
Руслан – Людмила
И вот сейчас, друзья, вам предстоит принять участие в съемках самого настоящего музыкально-танцевального клипа.
Мальчикам предстоит выбрать свою партнершу из имеющихся на сцене и станцевать с ней.
Ведущая 2 Медленная музыка, свет, камера, мотор, начали!
«Съемка клипа».
Тацоры танцуют со своими партнершами (стульями)
Ведущая 2 : Вторым домашним заданием было – придумать номер художественной самодеятельности.
Ведущая 1.Итак, встречайте, на сцене 11 класс со своим номером художественной самодеятельности.
Ведущая 2. А на сцену приглашается учащиеся 10 класса.
Ведущая 1 А сейчас на сцену выйдут учащиеся 9 класса.
Ведущая 2 И завершают нашу конкурсную программу учащиеся 8 класса.
Ведущая 1 Вот и завершилось конкурсная программа «Осенний бал 2010». Пока жюри подводит итоги нашего вечера Прош подготовить зал для вечерне дискотеки.
Ведущая 2: Наша конкурсная программа окончена. Да и осень уже уступает свои права зиме.
Ведущий1: Желаем вам замечательных, весёлых каникул, хороших отметок по результатам первой четверти!!!
Вед.
2. Так подведем же мы итог
И скажем вместе эпилог.
Пора нам тело всем размять,
То есть, конечно, ТАНЦЕВАТЬ! ДИСКОТЕКА!
Сценарий Осеннего бала для учащихся 5 – 11 классов
Вед.1: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Вед.2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Вед.2: А у нас сегодня в школе проводится конкурс на звание Мистер и Мисс Осень, оценивать наших конкурсантов будут, члены жури.
По- приветствуем!
Вед.1: Жури на месте, болельщики тоже тут, давайте пригласим конкурсантов! Уважаемые члены жури, мы начинаем первый конкурс «Осенний наряд»!
Вед. 2.На сцену приглашается первая пара из 5 класса, встречаем аплодисментами!!
Вед.1. Встречаем конкурсантов из 6 класса!
Вед. 2. Спешат к нам участники из 7 класса, встречаем!
Вед.1. Не может дождаться своего выхода пара из 8 класса, приветствуем их!
Вед.2. Какие все нарядные, а мы просим на сцену участников 9 класса!
Вед.1. И вот наша последняя пара 10-11 класса, встречаем!
Вед.2. Еще раз аплодисментами поприветствуем наших участников!
Вед. 1. Давайте взбодримся перед трудными испытаниями! Участвуют все присутствующие в зале. На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором “Да!” или “Нет!”. Всем понятно? Ну, поехали!
– Лёд – замерзшая вода? ДА
– В ясли ходит старый дед? НЕТ
– Внука водит он туда? ДА
– После пятницы среда? НЕТ
– Есть колеса у ракет? НЕТ
– Тигр – хищник или нет? ДА
– Есть у зайца борода? НЕТ
– Солнцу быть? ДА
– Дружбе быть? ДА
– Этот вечер прекратить? НЕТ
(Если много «нет», Как это прекратить? Все только в самом разгаре!
Вед.
2. Переходим к следующему конкурсу, который называется «Не намочи ноги». Участникам предстоит шагать по листьям, не наступая на пол. Берем лист, кладем на пол, наступаем на него ногами, кладем другой, переступаем ногами на него и так дальше до финиша, обратно возвращаемся бегом, кто будет первый, договаривайтесь между собой. Наступивший на пол, проигрывает.( раздаются листья) Готовы? Начали!
Вед.1. Объявляем конкурс на лучший танец «Трио». Пара танцует, держа яблоко между лбами, танцуем под ритм музыки, выигрывает пара, которая не уронила яблоко (раздаются яблоки). Готовы? Музыку!!
Вед. 2.Вот это молодцы, наплясались от души! А мы переходим к следующему конкурсу. Парам надо нарисовать абстрактное существительное, не используя букв и цифр, а потом показать рисунок залу, ребята должны угадать заданное слово.
(Радость, горе, сила, дружба.)
Вед.1. Пока участники рисуют, давайте отгадаем загадки! (Работа с залом)
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
/осень/
Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет / ветер/
Боится зверь ветвей моих , гнёзд не построят в них , в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я /осень/
Сидит – зеленеет, падает- желтеет, лежит – чернеет/лист/
Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом /лисички/
Меня просят и ждут а приду – прячутся/дождь/
Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви \гриб/
Вед. 2. Все загадки отгадали, давайте вернемся к нашим участникам! Задание помните?(если забыли, объясняем еще раз). По очереди пары показывают рисунки, зрители отгадывают.
Вед.1. Это был последний конкурс, наш праздник подходит к концу. Просим, членов жури посчитать баллы!
Вед.
2. Пока жури, подводит итоги, мы споем всем хорошо известную песню
_____________
Вед.1. Кто же сегодня получит звание Мистер и Мисс Осень??? И как распределятся места среди участников? Слово предоставляется, членам жури!(Жури, объявляет результаты)
Вед. 2: Ну, вот и закончился наш праздник.
Вед.1. Большое спасибо всем за участие! До новых встреч!
Название конкурса | Во сколько баллов оценивается конкурс | Класс | Балл | |
1 | Плакаты | 3 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
2 | Оформление выставочного стола «Дары осени» | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
3 | Выпечка | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
4 | Представление пары | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
5 | «Вырази чувства» | 4 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
6 | Интеллектуальный конкурс | 3 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
7 | «Разгадай загадку» | 1 на каждый правильный ответ | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
8 | «Фруктовый вернисаж» | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
9 | «Вальс» | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
10 | Конкурс-сюрприз | 5 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
11 | Музыкальная пауза | 4 | 5 | |
6 | ||||
7 | ||||
8 | ||||
ИТОГО | ||||
Автор: Часовских Л.Л. учитель истории и обществознания, классный руководитель 10 класса МАОУ «Гуринская СОШ»
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!». У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал!», “У нас – Осенний бал”.
Подготовка:
1. Фантики, фанты.
2. Листочки с номерами участников.
3. Подарки от Кардена.
4. Яблоки, картошка, небольшой арбуз, фруктовый напиток.
5. Шарф, одежда для Кардена, телефон.
6. Большой лист.
Домашнее задание классам:
a) Модель осеннего сезона и характеристика с указанием ее преимуществ ( Рассказ о модели записать на отдельном листе.
Читает ассистент из того же класса ).
b) Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение.
Ход мероприятия
Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.
1 ведущий.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
2 ведущий. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
3 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
4 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
1 ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
….И пруд уже застыл……
2 ведущий.
За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
1 ведущий: Я вижу, среди старшеклассников новичков. Да, да! Это про вас, девятиклассники. Прошу вас к нам.
( 9 класс показывает представление на тему «Мой класс»)
Осень: Хорошо, ребята! Но это еще не все.
Вы должны дать «Клятву старшеклассника».
Клятва
– Быть примером всем в учебе,
Меньше двоек получать.
– Клянемся!
– К партам, стульям и по полу
Не будете вы жвачки прилеплять.
– Клянемся!
– Курить не будете в углах,
А в школу вовремя ходить.
– Клянемся!
– И всем на радость, к удивленью
Со сменкой в школу приходить.
– Клянемся!
– В столовой кушать быстро,
Чтоб на уроки всем успеть.
– Клянемся!
Учителей любимых наших
Никто не будет огорчать.
– Клянемся!
– Милых одноклассниц парням не обижать,
А помогать и уважать.
– Клянемся!
2 ведущий: Теперь я вижу, что вы взрослые и самостоятельные! Поэтому от всех учеников вам посвящается песня:
(На мелодию «Надежда» А Пахмутовой.)
1. Вас малышами в школу привели,
Когда вы несмышленышами были.
И детства годы здесь у вас прошли,
Писать, читать, считать вас научили.
Промчались незаметно восемь лет,
Вам классные родителями были.
И лучше, краше нашей школы нет –
Ведь вас здесь и учили, и любили.
Припев:
И в школе всем жить веселей,
И здесь по плечу все преграды.
Мы в школе встречаем друзей –
И это нам лучше награды.
2. Вы в школе проучились восемь лет,
Теперь уж старшеклассниками стали.
И повзрослели, стали вы умней,
Зовут к себе неведомые дали.
Вы примером будете малышам
В радости и в трудную минуту,
И в учебе, и во всех делах
Честь своей вы школы в руках держите.
Припев 2 раза.
Ведущий 3: Дорогие друзья, пришла пора представить 1 домашнее задание: представление осенних композиций.
Пока идет подготовка представления, попробуйте ответить на наши вопросы:
1.
Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
4 ведущий. А теперь мы начинаем конкурсную программу.
1 ведущий:
1 конкурс – литературный. Сейчас вы получаете строки стихотворений русских поэтов, должны назвать авторов. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
2 ведущий. А сейчас конкурсная программа прерывается.
У нас – реклама.
1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…(выходит ученица в тёплой куртке) руки в карманах.
2. Предсказываю стихийные бедствия: время и степень разрушения – по желанию.
3. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте.
Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна. Музыку. Все танцуют.
3 ведущий. И снова наш осенний бал продолжается. У меня в руках шкатулка. В ней – фанты. Мы рады, что вы явились на наш бал. И мы ищем среди своих гостей учащихся , которые обладают широким кругозором, талантливых, умных. Итак, приглашаем для участия в фант – лото «Надежда». Надеемся, что проявить себя захотят многие. И все они будут награждены маленькими фантиками.
(Старшеклассники получают фанты с заданиями, вопросами, загадками. Отгадавшие получают фант, который нужно сохранить).
4 ведущий:
А сейчас у нас снова реклама:
1. Наши фруктовые напитки хорошо утоляют жажду. Жажду вы можете приобрести, зарабатывая на эти напитки.
2. Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель».
3. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.
1 ведущий: А теперь, я думаю, должна быть музыкальная пауза, ведь какой Осенний бал без танцев. Все танцуют. Раздаётся телефонный звонок.
1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?
3 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
4 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер.
1 ведущий. И зачем она звонила.
2 ведущий. Звонил, темнота. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.
(Входит Карден со своими ассистентами ) ПК: Бонжур, да мои господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. (Классы представляют свои модели, а ассистенты моделей – учащиеся этих классов озвучивают их).
3 ведущий.
Спасибо, Карден у вас очень интересная коллекция. Неординарная коллекция. Скажите, а где может будет приобрести ваши модели одежды?
ПК. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в ваше городе по улице Центральной под названием «Франсе». Заходите осенью будущего года
4 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь гостями на нашем балу – вы и ваши ассистенты. Спасибо за ваш показ. (Подносит модельеру цветок).
1 ведущий. (К гостям бала) И еще, господин Карден был бы очень признательный, если бы вы указали на лучшую модель, вручив ему соответствующие послание с указанием имени. Голосуйте за участниц в письменном виде. Лучшая модель получит приз от Маэстро.
(Музыкальная пауза. В это же время гости бала подают Кардену записки с именами моделей, чей наряд, по их мнению, лучший).
2 ведущий: Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление.
Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать учащиеся нашей школы. У каждого из них есть листочки с номерами. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать номер того, кого считает претендентом на это звание. А теперь приглашаем всех танцевать! Маэстро, музыку!
3 ведущий. От танцев отдохнуть пора. Для этого у нас есть игра. Все вы , наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже. Игра «Кто быстрее съест яблоки». Яблоки привязаны на веревке и задача участников – съесть яблоко без рук.
4 ведущий: Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его, так и убирать. Я предлагаю следующим участникам игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай.
Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро. От класса по 1 человеку.
1 ведущий. Никому не надо доказывать , что арбуз очень полезен. Он вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». С класса по 2 человека. Каждый участник данной игры со завязанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.
2 ведущий. Напоминаем , что конкурс на звание Короля и Королевы продолжается.
А сейчас снова реклама:
1. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику.
2. Всем! Всем! Всем! Впервые новое в туризме . Беспосадочный перелет Глухов-Париж-Глухов. Вы сможете 2 раза увидеть из окна самолета Париж!
3. Предлагается Женьшень. Самопоиск, самовывоз, самовыкуп. Подробная карта Дальнего востока прилагается.
2 ведущий: Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы.
Так как конкурсная программа подходит к концу (музыкальная пауза)
3 ведущий. А сейчас последний конкурс нашего бала. Приглашаются две участницы. Конкурс «Венок из листьев». За лучшую работу – приз.
4 ведущий. Объявляется, кто стал Королем и Королевой бала. (На них одеваются венки из листьев) Конкурс «Танцевальный». Требуется 6-8 человек. ( главный приз – танец с королем или королевой бала).
1 ведущий. А сейчас снова короткая реклама:
1. Наше рекламное агентство предоставляет все виды услуг. В том числе – рекламный щит.
2. Пенсионер, владеющий немецким языком, предлагает свои услуги. «Языка» взял еще в 1943.
2 ведущий. Предоставляется слово Королеве бала. (она определяет участников игр, конкурсов, у которых наибольшее количество фантиков. Награждается тот, кто получил больше фантов).
3 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
2 ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
Сценарий осеннего бала для 5-6 классов.
Ведущий 1:
…Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Такие строчки когда-то написал великий русский поэт А. С. Пушкин.
Ведущий 2: Мы открываем наш праздничный осенний бал.
Ведущий 1: Но для начала давайте дадим клятву участников осеннего бала. (Все должны произносить слово «клянемся»).
Ведущий 2: Веселиться от души!
Все: Клянемся!
Ведущий 1: Танцевать до упада!
Все: Клянемся!
Ведущий 2: Смеяться и шутить!
Все: Клянемся!
Ведущий 1: Участвовать и побеждать во всех конкурсах!
Все: Клянемся!
Ведущий 2: Делить радость победы с друзьями!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 1: В нашем празднике принимают участие 6 команд: (по 6 человек в каждой команде) 5 «А» класс, 5 «Б» класс, 5 «В», 6 «А» класс, 6 «Б» класс, 6«В» класс.
Приглашаем команды на сцену и приветствуем их громкими аплодисментами.
Ведущий 2: В поселке осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно пения птиц. Грустная пора. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.
1 конкурс – «Продолжи пословицу»
Ведущий 1: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2.
Глаза страшатся, (а руки делают)
3. Делу – время, (потехе – час)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит)
2 конкурс «Составь слово».
Ведущий 2: Всем понятно значение слова «Огородничество». Составьте из букв этого слова другие слова. Побеждает тот, кто составит больше слов и у кого будет самое длинное слово.
Ведущий 1: Под окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий –
И такой родимый и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
Такие строчки когда-то написал С. Есенин.
3 конкурс «Отгадай загадку».
Ведущий 2: Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными на них загадками. Собираем листья и отгадываем загадки).
1. В шубе летом, а зимой раздеты (Деревья)
2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
3. Стоит Матрешка
На одной ножке
Закутана, запутана (Капуста)
4. Без окон, без дверей –
Полна горница людей. (Огурец)
5. Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный (Арбуз)
6. Красная девица
Росла в темнице,
Люди в руки брали,
Косы срывали (Морковь)
7. Посреди двора золотая голова (Подсолнух)
8. Без рук, без ног,
А ворота отворяет (Ветер)
9. Синий мундир,
Желтая подкладка,
А в середине сладко (Слива)
10.
Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит (Крапива)
11. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели (Лук)
12. Золотая голова
Велика, тяжела,
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. (Тыква)
13. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
14. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер)
15. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
16. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)
4 конкурс «Накорми друга»
Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны мальчик и девочка от класса. Вы садитесь на стулья друг против друга, завязываете друг другу глаза. Ваша задача – накормить яблоком друг друга. Выигрывает та пара, которая быстрее съест яблоки.
5 конкурс «Интеллектуалы»
Ведущий 2: Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.
У кого щека вместо мешка? – (ответы) у хомяка.
Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли
перелетные животные? – (ответы) летучие мыши.
Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.
В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.
Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.
Сколько дней длится осень? (91 день)
Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье
лето)
В каком месяце начинается бабье лето? (сентября)
Какое дерево является символом осени? (клён)
Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
Чем заканчивается осень? (ноябрём)
Дерево – символ России? (Берёза)
Птица – символ России? (орел)
Чем красна изба? (пирогами)
У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)
Какой плод называют райским? (яблоко)
Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
Что такое листопад? (Листопад – время опадания листьев с растений.
Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду.)
Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего бала.
Стихи для 5-6 классов
1.Листочек клена, плавно опустился
Ежу на спинку, прямо на колючки,
А еж в лесу сегодня торопился:
Грибов скорей собрать на зиму лучших,
Чтобы успеть побольше натаскать,
Зима уже поди, не за горою,
Вон белка раньше стала собирать,
Не будет голодать она зимою.
Ведь осень очень быстро пролетит,
Она в гостях недолго побывает,
А листик клена все летит, летит,
И еж грибы поспешно собирает.
2. Это кто так плачет за окном?
И слезами землю поливает?
В воздухе запахло сентябрем,
Это плачет осень золотая.
Жалко ей, что старый-старый клен,
Приодетый в позолоту,
Словно ясным светом озарен,
Скинет листья в старое болото.
Что придет зима, и все вокруг,
Сменит золото на белые меха,
И одолевает осень грусть –
Позолота больно хороша!
Плачет осень за моим окном,
И струятся капли по стеклу,
Старый клен в нее был так влюблен,
Он сказал ей это поутру.
Но придет холодная зима,
Заморозит клен своим дыханьем,
Плачет осень горько у окна:
«До свиданья, клен мой, до свиданья!»
3.
Яблоки в садах созрели,
А в лесу грибы всех ждут,
Будто краски акварели,
Побывали там и тут.
Журавли летят высоко –
Будет осень хороша,
Паутинка одиноко
Пролетает не спеша.
Осень заглянула в гости,
Всем подарки принесла,
И туманом легкой грусти
Все вокруг обволокла.
Чуть приправила дождями,
Вечерами холодит,
Осень с грустными глазами
Все вокруг позолотит.
4.Осень палочкой волшебной
Чуть коснулась листьев дуба,
Старый дуб спросил душевно:
« Что теперь со мною будет?»
«Ничего,- сказала осень,
Я тебя чуть-чуть украшу,
Ты потом листочки сбросишь,
Словно старую рубашку.
И на зиму сном глубоким,
Ты уснешь себе спокойно,
Чтоб мороз тебя жестокий,
Не морозил очень больно.
А придет весна-сестрица,
Принесет тебе наряд,
Приоденет, словно принца,
Ты наряду будешь рад!»
Так вели свою беседу
Дуб и осень до утра,
И шумел в верхушке ветер,
В небо, унося слова.
5.Между летом и зимой
Листопад прольется!
Этот праздник золотой
Осенью зовется!
Когда каникулы кончаются,
И ты проснулся ровно в восемь,
Златое время начинается,
И это золотая осень!
Когда деревья раздеваются,
Бросая платья свои оземь,
Какое время начинается?
Золотая осень!
Снимает березка свой пышный наряд,
Пришел этот праздник – златой листопад!
6. Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
(А. Пушкин)
7.Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
8. Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою…
9. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой…
10. Ночь побледнела, и месяц садится
За реку красным серпом.
Сонный туман на лугах серебрится,
Черный камыш отсырел и дымится,
Ветер шуршит камышом.
Тишь на деревне. В часовне лампада
Меркнет, устало горя.
В трепетный сумрак озябшего сада
Льется со степи волнами прохлада…
Медленно рдеет заря.
11. Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет;
Дождик моросит.
Воды зашумели
Быстрого ручья,
Птички улетели
В тёплые края.
12. Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.
Весело и горестно сердцу моему,
Молча твои рученьки грею я и жму,
В очи тебе глядючи, молча слезы лью,
Не умею высказать, как тебя люблю.
«Осенний марафон»- веселые конкурсы на осенний бал для учащихся 5-8 классов
Автор: Ненаживина Ольга Ивановна, учитель биологии химии.
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Загадки: 1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Как в древности называли октябрь? (желтень)
7. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
8. Чем заканчивается сентябрь, октябрь и ноябрь? (ь)
9. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября?
10. Вьют ли птицы, улетающие в тёплые края, там гнёзда? (нет)
11. С чего начинается осень? (с буквы о)
12. Как называется горячая пора уборки зерновых? (страда, жатва)
13. Композиция из засушенных растений? (гербарий)
14. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
15. Старинное название сентября? (вересень)
16. Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)
17. Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)
18. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)
19. Как называют осенний отлет птиц?(Миграция.)
20. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
2. Конкурс «Ветер-ветер, ты могуч»
Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».
Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.
Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.
5. Конкурс «Осенний волейбол».
Для этого подвижного и веселого конкурса центр зала освобождают и разделяют примерно на одинаковые части с помощью веревки, протянутой между двумя стульями. Участников разбивают на две команды и разводят по разным сторонам. На оба сектора поля выбрасывают одинаковое количество сухих осенних листьев. Ведущий свистком начинает матч, а в задачу участников входит перебросить максимальное количество листьев со своей территории на сторону противника. На забаву отводится 3-4 минуты, потом игра кончается и ведущий занимается подсчетом очков. Проигрывает та команда, на поле у которой листьев больше, чем у противника.
6. Конкурс «Горошина в бутылке».
Каждой команде даётся определённое количество горошин. Нужно с высоты попасть горохом в горлышко бутылки. Победит та команда, где будет больше горошин в бутылке.
Пока жюри подводит итоги, мы опять поиграем в игру «Так бывает или нет?»
1. – Вам придётся постараться, на вопросы дать ответ.
Помогите разобраться – так бывает или нет?
Целый день на огороде бородатый козлик ходит.
– Отчего ты, козлик, грустный?
– В огороде нет капусты. Ни листочка не нашёл, – промычал с тоской козёл
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
– Разве козлики мычат? Козлики не мычат, а блеют..
2. В гости я пришла к корове, выпить кружку на здоровье.
-Хочешь, – хрюкает корова, – я налью тебе парного?
– Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
3. Как не стыдно? Ай-яй-яй! Хватит спать. Вставай, лентяй!
А ленивый поросёнок кукарекает спросонок:
– Проходи своей дорогой. Дай поспать ещё немного.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
4. Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая.
-Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
5. Я спросил свою собаку: «Что ты с кошкой лезешь в драку?»
Это кошка лезет в драку, – замяукала собака.
Я хотела поиграть, а она меня кусать.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
7. Конкурс «В лес за шишками»
По одному представителю от команд, завязывают глаза. Кто больше соберет шишек.
8. Конкурс «Я начну, а ты продолжи»
9. Отговорила роща золотая…Берёзовым, весёлым языком…
10. Нивы сжаты, рощи голы…От воды туман и сырость…
11. Уж небо осенью дышало… Уж реже солнышко блистало…
12. В тот год осенняя погода… Стояла долго на дворе…
9. Конкурс «Водители»
Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников – проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их.
Загадки для болельщиков:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички , ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
1. Есть три брата родные: один ест – не наестся, другой пьет. Не напьется, третий гуляет не нагуляется. (огонь, земля, вода.)
2. Без рук, безного, а в подворотню лезет.(ветер).
3. Над рекою , над долиной повисла белая холстина. (туман).
4. Вырос в поле дом , полон дом зерном, стены позолочены, ставни заколочены, ходит дом ходуном на столбе золотом.(колос).
5. Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла ( картофель).
6. Стоит матрешка на одной ножке, закутана, запутана (капуста).
7. Сидит зеленеет, лежит – пожелтеет, падает почернеет (лист).
8. Много рук , а нога одна.(дерево).
9. Меня частенько просят ждут, а только появлюсь, прятаться начнут (дождь).
10. Спит на земле , а утром исчезает. (роса).
11. На солнце я похожий, и солнце я люблю, за солнцем поворачиваю голову свою( подсолнечник).
12. Сверху зелено, снизу красно . в землю вросло. (морковь).
Николас Эйер / EyeEmGetty Images
Перво-наперво: мяч для упражнений = мяч для физиотерапии = мяч для стабилизации = мяч для фитнеса. Понял? Хороший.
«Мяч для стабилизации – отличный способ улучшить упражнения для всего тела: верха, низа и кора».
Независимо от того, как вы его называете, эта надувная сфера является важным – и универсальным! – элементом тренировочного оборудования.«Мяч не только применим для людей всех уровней – от новичков до продвинутых, – но и стабильный мяч – отличный способ усилить упражнения для всего тела: верхних, нижних и основных», – говорит Лаура Миранда, DPT, CSCS, New Персональный тренер и фитнес-эксперт из Йорка. «Он может действовать как форма сопротивления, хотя и легкий, как гантели, гиря или штанга, или он может работать как платформа, на которой вы выполняете упражнения»,
И, если вы все еще они не продаются полностью (ну почему?), мячи для упражнений также относительно недороги, в среднем от 15 до 30 долларов, что делает их одним из предметов домашнего тренажерного зала, который определенно стоит вложенных средств.
Хорошо, а мяч для упражнений какого размера мне выбрать?С мячами для упражнений не существует универсальной ситуации. Вместо этого выбор подходящего для вас зависит от нескольких факторов (подробнее об этом через минуту), но в целом вы можете использовать приведенную ниже таблицу в качестве руководства.
В остальном хорошее правило: чем меньше мяч, тем сложнее. Так что рассмотрите возможность увеличения или уменьшения в зависимости от вашего уровня физической подготовки и того, как вы планируете его использовать. Например, более маленькие мячи для стабилизации подходят для жестких упражнений на пресс, а более крупные – полезны, если вы собираетесь заменить их на скамью для тренировок.
По сути, когда вы выполняете движения на неустойчивой поверхности, вам нужно задействовать еще больше мышц, и, следовательно, это труднее, – объясняет Миранда. Дело в точке? Согласно исследованию 2007 года, скручивания на мяче для стабилизации стимулируют мышцы кора сильнее, чем при выполнении упражнений на плоской поверхности.
Например, вы можете сделать планку руками на мяче для упражнений (как показано в демонстрации ниже), что заставит вас стабилизироваться другим способом.
Мяч для упражнений также занимает заслуженное место в ваших тренировках на гибкость; это особенно полезно, когда нужно расслабить подколенные сухожилия и поясницу. Вместо того, чтобы просто сгибаться вперед и пытаться коснуться пальцев ног, Миранда рекомендует использовать мяч, чтобы медленно входить и выходить руками для более глубокого растяжения.
Использование мяча для физиотерапии также может улучшить стабильность позвоночника, что может быть особенно полезно для тех, кто проводит много времени сидя (* поднимает руку *) и склонен к болям в спине, согласно исследованиям.
Отличный вопрос 👏. Как и в случае с любым другим тренажером, безопасность превыше всего, поэтому ….
Избегайте сидения на мяче, чтобы поднимать тяжести. «Это не увеличит стабильность корпуса и не заставит его работать больше, а скорее усилит сжатие позвоночника, особенно если вы сидите на слегка согнутом позвоночнике», – объясняет Миранда.
Вместо этого встаньте на колени на мяч, лягте на него, поставив ступни на пол, или балансируйте на животе в позе планки, чтобы поднимать тяжести, чтобы воспользоваться этими основными преимуществами для укрепления кора.
В остальном, э-э, мяч действительно вам подходит для того, как вы включаете его в свой фитнес-распорядок.
Элизабет Бахарах Элизабет Бахарач – помощник редактора журнала Women’s Health, где она пишет и редактирует материалы о психическом и физическом здоровье, еде и питании, сексуальном здоровье и тенденциях в образе жизни в WomensHealthMag.com и печатный журнал.Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
% PDF-1.4 % 788 0 объект > эндобдж xref 788 77 0000000016 00000 н. 0000004528 00000 н. 0000004630 00000 н. 0000005344 00000 п. 0000006116 00000 п. 0000006771 00000 н. 0000007163 00000 н. 0000007632 00000 н. 0000007669 00000 н. 0000007835 00000 н. 0000007995 00000 н. 0000008109 00000 н. 0000008221 00000 н. 0000008321 00000 н. 0000008581 00000 п. 0000009245 00000 н. 0000009355 00000 н. 0000009617 00000 н. 0000010325 00000 п. 0000010417 00000 п. 0000010687 00000 п. 0000011240 00000 п. 0000012293 00000 п. 0000013422 00000 п. 0000014375 00000 п. 0000015232 00000 п. 0000016277 00000 п. 0000017309 00000 п. 0000017624 00000 п. 0000018611 00000 п. 0000019671 00000 п. 0000022321 00000 п. 0000022358 00000 п. 0000025008 00000 п. 0000031524 00000 п. 0000038560 00000 п. 0000051117 00000 п. 0000051374 00000 п. 0000056305 00000 п. 0000056418 00000 п. 0000056534 00000 п. 0000060490 00000 п. 0000060764 00000 п. 0000061151 00000 п. 0000068781 00000 п. 0000069032 00000 н. 0000069387 00000 п. 0000074517 00000 п. 0000078153 00000 п. 0000081201 00000 п. 0000081361 00000 п. 0000081436 00000 п. 0000081533 00000 п. 0000081679 00000 п. 0000081754 00000 п. 0000081785 00000 п. 0000081860 00000 п. 0000098578 00000 п. 0000098929 00000 п. 0000098995 00000 н. 0000099111 00000 п. 0000099186 00000 п.: ls = mWGSk [㣋 vv? l {{l: 䞯 ZoU + 9; [} r ݦ tw 俎 \ ; 7i {꿾 ﵽ} ֮ trzlw |>.G | t [?}? I% Y1] (7 (5 ~ | sr 냩 ĶPC *) K {hv_LxTH
__________________________
Во-первых … немного предыстории, которая поможет вам разобраться в этом … (если вам нужна предыстория увлекательного происхождения исследования ACE, прочтите Исследование неблагоприятного детского опыта – крупнейшее и наиболее важное исследование общественного здравоохранения для вас никогда не слышал – начал в клинике ожирения.)
Исследование неблагоприятного детского опыта CDC (ACE Study) выявило потрясающую связь между детской травмой и хроническими заболеваниями, которые развиваются у людей во взрослом возрасте, а также социальными и эмоциональными проблемами.Сюда входят болезни сердца, рак легких, диабет и многие аутоиммунные заболевания, а также депрессия, насилие, жертвы насилия и самоубийства.
Первые результаты исследования были опубликованы в 1998 году, за ними последовали более 70 других публикаций до 2015 года. Они показали, что:
Колоссальные две трети из 17 000 человек, участвовавших в исследовании ACE, имели как минимум один балл по ACE – 87 процентов из них имели более одного балла. Тридцать шесть штатов и округ Колумбия провели собственные исследования ACE; их результаты аналогичны исследованию ACE CDC.
Исследователи разработали показатель ACE, чтобы объяснить риск хронических заболеваний у человека.Думайте об этом как о показателе холестерина для токсического стресса в детстве. Вы получаете по одному баллу за каждый тип травмы. Чем выше ваш показатель ACE, тем выше риск возникновения проблем со здоровьем и социальных проблем. (Конечно, существуют и другие типы травм, которые могут влиять на оценку ACE, поэтому вполне возможно, что у людей может быть оценка ACE выше 10; однако в исследовании ACE было измерено только 10 типов.)
По мере того, как ваш показатель ACE увеличивается, увеличивается риск заболеваний, социальных и эмоциональных проблем. При оценке ACE 4 или больше все становится серьезно.Вероятность хронической болезни легких увеличивается на 390 процентов; гепатит – 240 процентов; депрессия 460 процентов; попытка самоубийства – 1220 процентов.
(Между прочим, чтобы вы не подумали, что исследование ACE было еще одним исследованием цветных бедняков из центральной части города, обратите внимание: участниками исследования были 17000 человек, в основном белые, средний и высший средний класс Сан-Диеган, получившие высшее образование и имеющие хорошие рабочие места. и отличное здравоохранение – все они принадлежали организации по поддержанию здоровья Kaiser Permanente.До исследования ACE большинство исследований о последствиях жестокого обращения, пренебрежения и т. Д. Проводилось с участием цветных бедняков, живущих в центральной части города. Итак, идея заключалась в том, что это были цветные жители городских районов, которые подвергались насилию, пренебрежению и т. Д., А не белые представители среднего класса или белые представители высшего класса … люди, которые были бедны. Это не только нелепо, но и является еще одним способом распространения расизма и классизма. Исследование ACE опровергло это представление.Итак, я не говорю, что исследование ACE заслуживает доверия, потому что оно было проведено на белых людях, я говорю, что исследование ACE открыло дверь к пониманию того, что ACE лежат в основе почти всех проблем физического, физического и физического здоровья. психическое, экономическое и социальное здоровье людей, независимо от того, где они живут. Исследование ACE и другие исследования, составляющие науку о ACE, открыли путь к лучшему пониманию конструкций, которые составляют наше представление о том, почему люди страдают плохим здоровьем – физическим, умственным, экономическим, социальным – включая системный расизм.)
Вот несколько конкретных графических примеров того, как повышение показателей ACE увеличивает риск некоторых заболеваний, социальных и эмоциональных проблем. Все эти графики взяты из главы книги «Взаимосвязь неблагоприятных детских переживаний со здоровьем, благополучием, социальными функциями и охраной здоровья взрослых», написанной доктором Д. Винсент Фелитти и Роберт Анда, соучредители исследования ACE, в статье «Скрытая эпидемия: влияние травм в раннем возрасте на здоровье и болезни».
В то же время, когда проводилось исследование ACE, параллельное исследование детского мозга показало, что токсический стресс повреждает структуру и функции развивающегося мозга ребенка.Это было установлено группой нейробиологов и педиатров, включая нейробиолога Мартина Тейчера и педиатра Джека Шонкова из Гарвардского университета, нейробиолога Брюса Макьюена из Рокфеллеровского университета и детского психиатра Брюса Перри из Академии детских травм.
Когда дети перегружены гормонами стресса, они находятся в режиме полета, испуга или замирания. Они не могут учиться в школе. Им часто трудно доверять взрослым или развивать здоровые отношения со сверстниками (т.е., становятся одиночками). Чтобы облегчить тревогу, депрессию, чувство вины, стыда и / или неспособности сосредоточиться, они обращаются к легкодоступным биохимическим растворам – никотину, алкоголю, марихуане, метамфетамину – или к занятиям, с помощью которых они могут избежать своих проблем – спорту с высоким риском, распространению вируса. сексуальных партнеров и работа / перевыполнение. (Например, никотин снижает гнев, повышает концентрацию внимания и снимает депрессию. Алкоголь снимает стресс.)
Употребление наркотиков, переедание или рискованное поведение напрямую связаны с последствиями такого поведения.
Например, курение может привести к ХОБЛ (хронической обструктивной болезни легких) или раку легких. Переедание может привести к ожирению и диабету. Кроме того, появляется все больше исследований, которые показывают, что тяжелый и хронический стресс приводит к тому, что системы организма вызывают воспалительную реакцию, которая приводит к заболеванию.
Венди Никс, Десмонд Ховард, Грег МакЭлрой обсуждают матчи 1-й недели, битвы QB, а история Тревора встречается с Кайвоном Тибодо для предварительного просмотра попытки захватить трофей Хейсмана.
Келси Риггс, Гарри Лайлс-младший и Том Лугинбилл обсуждают вопросы недели 0, недели 1 и прошлогодних команд.
Мэтт Барри и Пол Файнбаум реагируют на поражение Небраски от Иллинойса и на то, что это означает для будущего Скотта Фростса в Линкольне. Тогда, наконец, Чип Келли направил Калифорнийский университет на верный путь? Наконец, насколько важна игра Клемсона / Джорджии для CFP, и следует ли отдавать предпочтение Алабаме так же, как и против Майами?
Питер Бернс, Сэм Ачо и Дес Ховард: предварительный просмотр: Гавайи против Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, Небраска против Иллинойса и NC Central vs.Олкорн Стэйт, когда мы направляемся в нулевую неделю сезона CFB.
Венди Никс, Гарри Лайлс-младший и Дэвид Поллак обсуждают потенциальные потрясения в студенческом футболе, шансы Хейсмана, а также лучшие и худшие талисманы.
Венди Никс, Сэм Ачо и Том Лугинбилл вместе с Винсом Янгом исследуют новые стартовые QB и анонсируют первую неделю студенческого футбола.
Венди Никс, Гарри Лайлс-младший и Десмонд Ховард обсуждают альянс между Big 10, Pac 12 и ACC, обсуждают пресс-конференцию, проведенную уполномоченными, и анонсируют Неделю 0 сезона студенческого футбола 2021 года.
Венди Никс, Сэм Ачо и Грег МакЭлрой смотрят на предсезонный рейтинг и обсуждают, заслуживает ли Алабама быть номером один.Команда также обсуждает планы восстановления Флориды, шансы Нотр-Дама на CFP и заметные тренерские изменения в студенческом футболе.
Венди Никс, Сэм Ачо и Дэвид Поллак смотрят на футбол в штате Огайо, когда они начинают сбор сегодня. Экипаж также реагирует на комментарии комиссара AAC Майка Ареско по поводу расширения плей-офф и перенастройки конференции.
Джейсон Фитц, Грег МакЭлрой и Гарри Лайлс-младший.реагируют на недавние новости о том, что комиссар Большой 12 Боб Боулсби встречается с Пак-12. Экипаж также анализирует потенциальную борьбу LSU в предстоящем сезоне после травмы квотербека Майлза Бреннана и взглянет на некоторые важные игры первой недели.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Гарри Лайлс-младший обсуждают последствия ухода Техаса и Оклахомы для остальной части Большой 12.Команда также реагирует на комментарии Кирка Хербстрейта о текущем состоянии студенческого футбола.
Венди Никс, Гарри Лайлс-младший и Райан МакГи реагируют на комментарии комиссара SEC Грега Санки об официальном присоединении Техаса и Оклахомы к SEC в 2025 году. Команда также анализирует примечательные матчи первой недели и делает некоторые ранние прогнозы для колледжа в этом году. футбольный сезон.
Венди Никс, Гарри Лайлс младший, и Райан МакГи анализируют комментарии Майка Ганди по поводу последствий «Большой 12», голосования Texas A&M и оставшихся команд «Большой 12».
Венди Никс, Сэм Ачо и Дэвид Поллак обсуждают влияние OU и Техаса на плей-офф и набор персонала, а также влияние NIL на раздевалку.
Венди Никс, Род Гилмор и Дэвид Поллак обсуждают просьбу Оклахомы и Техаса о присоединении к SEC, день СМИ PAC 12, и к ним присоединяются Кедон Словис и Кайвон Тибодо.
Венди Никс, Род Гилмор и Дэвид Поллак исследуют, как на другие конференции в лиге мог повлиять вероятный уход Техаса и Оклахомы из Большой 12.
Джейсон Фитц, Том Лугинбилл и Гарри Лайлс-младший реагируют на сообщения о том, что Техас и Оклахома покидают «большую 12» в пользу SEC.Кроме того, продолжаются дни Big Ten Media, и съемочная группа обсуждает сезонные ожидания штата Огайо.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Десмонд Ховард реагируют на возможное присоединение Оклахомы и Техаса к SEC, ожидает Клемсон, и к ним присоединяется QB UCF Маккензи Милтон.
Венди Никс вместе с аналитиками и гостями, в том числе защитником Майами Д’Эриком Кингом, обсуждают большие изменения в Алабаме, сезонные ожидания для ACC и многое другое.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй реагируют на комментарии Дабо о 12-командном CFP и говорят об ожиданиях от Джорджии.
Венди Никс, Грег МакЭлрой, Джоуи Галлоуэй и Джин Чизик проведут нас через день 1 дня средств массовой информации SEC. Дерек Стингли присоединяется к шоу!
Венди Никс, Андре Уэр, Сэм Ачо и Дасти Дворачек обсуждают все ключевые темы для обсуждения, выходящие из дня Big 12 Media Days.
Венди Никс, Андре Уэр, Сэм Ачо и Дасти Дворачек обсуждают ключевые выводы первого дня медиа-дня Большой 12.
Джейсон Фитц, Тревор Матич и Грег МакЭлрой рассказывают об уроках, извлеченных из беспрецедентного сезона 2020 года, и о том, чему CFB может научиться в будущем. Они обсуждают звезд колледжа, играющих в Суперкубке в эти выходные, и делают смелые прогнозы на следующий год.
Венди Никс, Джои Галлоуэй и Гарри Лайлс обсуждают начало весеннего футбола, какое влияние Дейон Сандерс может оказать на дальнейшее развитие HBCU. Также к шоу присоединяется Дэвид Стил.
Венди Никс, Грег МакЭлрой, Крейг Хауберт и Том Лугинбилл разбивка Национальный день подписания документов,
Венди Никс, Том Лугинбилл и Грег МакЭлрой подводят итоги чемпионата 2021 года.дайте там мысли о том, кто помог или навредил там тягловой акции. Также в Теннесси нанимают нового тренера, и Ник Сабан становится вирусным.
Венди Никс, Дэвид Поллак и Грег МакЭлрой обсуждают новую должность Билла О’Брайена в качестве главного тренера Alabama Crimson Tide, то, как команда будет выглядеть в следующем году, наследие Сабана и лучшие игры года.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Грег МакЭлрой обсуждают, чего они ждут от Саркисяна на его новой должности в Техасе, лучшие команды в истории CFP, наследие Сабана и ранний взгляд на лучшие команды следующего года.
Венди Никс, Том Лугинбилл, Дэвид Поллак и Грег МакЭлрой обсуждают победу Алабамы за титул, то, что принесло им эту победу, и наследие Ника Сабана.
ЧемпионатCFB Live Crew разбирает большую игру и рассказывает нам, кто выйдет в качестве чемпиона 2021 года.
Джейсон Фитц, Род Гилмор, Грег МакЭлрой и Дэвид Поллак обсуждают национальный чемпионат по футболу среди колледжей и продление контракта Джима Харбо.
Венди Никс, Тодд МакШей, Андре Уэр и Том ЛугинБилл продолжают анонсировать национальный чемпионат. Тревор Лоуренс заявляет о драфте НФЛ, Тодд МакШей дает нам свой первый макет НФЛ. The Crew обсуждает X-факторы, которые могут сыграть важную роль в матче чемпионата понедельника.
Венди Никс, Грег МакЭлрой, Джоуи Галлоуэй и Том ЛугинБилл готовят нас к сегодняшней презентации Heisman и продолжают смотреть вперед на игру национального чемпионата в понедельник.
Джейсон Фитц, Десмонд Ховард, Дэвид Поллак и Грег МакЭлрой анонсируют национальный чемпионат. Обсудите нового тренера в Техасе и того, кто, по их мнению, выиграет трофей Хейсмана.
Джейсон Фитц, Том Лугинбилл и Дэвид Поллак обсуждают матчи чемпионата этих выходных, особенно Клемсон – Нотр-Дам, и кто, по их мнению, будет в CFP с воскресенья.
Что можно и чего нельзя делать на чемпионатеВенди Никс, Грег МакЭлрой и Том Лугинбилл обсуждают матч-реванш Клемсон – Нотр-Дам, что нужно сделать квотербекам в эти выходные, чтобы добиться успеха, и какие результаты этих игр чемпионата могут иметь в плей-офф колледжа футбола.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Десмонд Ховард рассказывают о новом рейтинге CFP, национальном дне подписания контрактов и матче-реванше Клемсон-Нотр-Дам на этих выходных.
Неделя чемпионовВенди Никс, Тревор Матич и Джоуи Галлоуэй обсуждают матч-реванш Клемсон – Нотр-Дам, игру «Большой десяток» и ряд других игр чемпионата.
Джейсон Фитц, Джим Мора и Дэвид Поллак обсуждают ключевые матчи студенческого футбола и скрытые сюжетные линии.Также команда обсуждает долгосрочные последствия решения Бостонского колледжа не играть в боулинг.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Э.Дж. Мануэль обсуждает решение Большой Десятки отказаться от своего минимального правила игры. Райт Томпсон присоединяется к шоу, чтобы обсудить семью комплектующих, а также Тома и Э. оцените их 5 лучших защитников.
Венди Никс, Десмонд Ховард и Тодд МакШей реагируют на последние новости из Большой Десятки.Хизер Дайнич присоединяется к шоу, и Венди берет интервью у Рэя Рэя МакЭлратби.
Венди Никс, Джои Галлоуэй и Грег МакЭлрой реагируют на все действия на 14-й неделе, а также на крупную отмену в Большой 10. В Колумбии объявлен новый главный тренер, а Грег и Джоуи сообщают нам свои рейтинги плей-офф в колледже. . Джейми Чедвелл присоединяется к шоу.
Джейсон Фитц, Джим Мора и Десмонд Ховард обсуждают последние новости, которые влияют на игры этих выходных и рейтинг CFP.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Тревор Матич обсуждают на этих выходных новый матч BYU против Прибрежной Каролины, рейтинг CFP и тренерские вопросы Техаса и Мичигана. Джимбо Фишер также присоединяется к шоу.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают плей-офф студенческого футбола.Ребята называют 6 лучших команд до того, как будут опубликованы первые официальные рейтинги. Команда отреагирует на словесную войну между Дабо Суинни и Майком Норвеллом и ожидает некоторых потенциальных неприятностей в играх на этих выходных.
Джейсон Фитц, Том Лугинбилл и Дэвид Поллак обсуждают влияние COVID на плей-офф студенческого футбола в этом году и смотрят на матчи этих выходных.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Род Гилмор анонсируют предстоящую в эти выходные игру «Индиана в штате Огайо». Команда также обсуждает последствия серии «Бедлам» в этом году. Гилмор ломает квотербека USC Кедона Словиса, а Лугинбилл рассказывает о пасовой игре Флоридского аллигатора. Наконец, команда анонсирует игру Цинциннати и UCF.
Венди Никс, Тодд МакШей и Дэвид Поллак обсуждают, что для Клемсона означает возвращение Тревора Лоуренса на поле, дело Нотр-Дама для CFP, БОЛЬШИЕ 10 игр-заявлений на этих выходных.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Десмонд Ховард обсуждают матч Индиана – штат Огайо на этих выходных, расширение CFP, увольнение Уилла Мушампа и гонку Хейсмана в этом сезоне.
Джейсон Фитц, Джим Мора и Десмонд Ховард анонсируют ключевые игры этих выходных, а Хизер Динич присоединяется к шоу, чтобы рассказать обновленную информацию о плей-офф студенческого футбола на фоне недавних вспышек COVID 19 по стране.
Венди Никс, Тодд МакШей и Дэвид Поллак обсуждают отмены и переносы в эти выходные, потенциал Нотр-Дама, сравнение Мак Джонса и Кайла Траска, а также неутешительный сезон, начинающийся для Мичигана и штата Пенсильвания.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают проблемы SEC с COVID, победу Нотр-Дама над Клемсоном, победу Флориды над Джорджией и итоги уик-энда PAC 12.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Род Гилмор готовят нас к pac 12, который начнется в субботу, и чемпион Мировой серии CC Sabathia присоединится к шоу.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Тодд МакШей анонсируют возвращение Pac 12, а также большие игры в SEC и ACC.Венди Никс также берет интервью у главного тренера штата Аризона Херма Эдвардса.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают вторую отмененную игру Висконсина в сокращенном сезоне, D.J. Дебют Уягалелей, серьезная травма Демаркуса Томаса на «Оле Мисс» и взгляд на сезон в «Мичигане».
Джейсон Фитц, Джим Мора и Том Лугинбилл обсуждают положительный результат теста Тревора Лоуренса на COVID, его влияние на Клемсона и матчи этих выходных.
Венди Никс, Тодд, МакШей и Дэвид Поллак обсуждают решение приостановить все спортивные мероприятия в Висконсине и нерешительность Тревора Лоуренса относительно того, вернуться ли сюда еще на год. Венди говорит с Томом Алленом о недовольстве Индианы из-за штата Пенсильвания в прошлые выходные и с нетерпением ждет матча на этой неделе с Рутгерсом
.Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают колебания Тревора Лоуренса о том, оставаться ли ему еще на год в Клемсоне, реакцию на результаты первого сезона Большой Десяти, ситуацию с COVID в Висконсине и травму Джейлена Уоддла в конце сезона.
Питер Бернс, Джим Мора и Дэвид Поллак глубоко исследуют потенциал Большой Десятки, чтобы выйти в плей-офф колледжа футбола. Хизер Динич присоединяется к шоу, и ребята смотрят на некоторые из завтрашних матчей, которые обязательно должны выиграть.
Венди Никс, Том Лугин Билл, Род Гилмор обсуждают ожидания в отношении электростанции Большой Десятки в штате Огайо и кто может стать неожиданным лидером, когда мы направляемся в субботу на первую неделю игры Большой Десятки.
Венди Никс, Тодд МакШей и Грег МакЭлрой обсуждают, как Джастин Филдс может улучшить этот сезон, что делает Тревора Лоуренса таким хорошим и кого они будут рады видеть, когда в субботу вернется большая десятка.
Джейсон Фитц, Джим Мора и Десмонд Ховард анонсируют седьмую неделю студенческого футбола.Том Ринальди присоединяется к шоу, чтобы сообщить нам последние новости о Нике Сабане, и команда обсуждает, считают ли они, что Северная Каролина является настоящим претендентом на плей-офф.
Венди Никс, Род Гилмор и Том Лугинбилл обсуждают новую звезду в семье Мэннинг. Мак Браун и Джефф Суббота присоединяются к шоу. Кроме того, Хизер Дайнич рассказывает нам последние новости о Нике Сабане и Алабаме, поскольку они готовятся к поединку с Джорджией в Таскалузе.
Венди Никс, Тодд МакШей и Дэвид Поллак обсуждают, как COVID влияет на статус игр SEC и их защиту. Они также говорят о властном доме, которым является Тревор Лоуренс, а также о штате Миссисипи и UNC.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй сообщают последние новости о том, что Флорида приостановила все футбольные мероприятия, обсуждают матч Джорджии и Алабамы на этих выходных и говорят о недооцененном Трэвисе Этьене из Клемсона.
Джейсон Фитц и Джим Мора обсуждают игры этих выходных, в том числе Флорида – Техас A&M, Теннесси – UGA, Технологический институт Вирджинии – UNC, Майами – Клемсон и Техас – Оклахома.
Венди Никс, Том Лугинбилл и Род Гилмор обсуждают субботний матч Клемсон – Майами, последствия урагана «Дельта», Хьюстонский университет, наконец, приступающий к своей первой игре, и Зак Уилсон из BYU.
Венди Никс, Тодд МакШей и Десмонд Ховард обсуждают результаты, которые могут быть получены в результате урагана «Дельта», субботнего матча Майами с Клемсоном и объявления Трея Лэнса о драфте НФЛ 2021 года. Венди также разговаривает с главным тренером Джорджии Кирби Смартом о матче этих выходных против Теннесси.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают недавнюю борьбу Техаса и Оклахомы, сокращающийся разрыв между Клемсоном и остальной частью ACC, а также 4 лучшие команды студенческого футбола прямо сейчас.
Джейсон Фитц, Десмонд Ховард и Джим Мора Просмотрите основные матчи пятой недели и отреагируйте на показ одной игры Трея Лэнса. Кроме того, Хизер Динич присоединяется к шоу, чтобы рассказать последние новости о плей-офф колледжа футбола.
Джейсон Фитц, Джим Мора, Брэд Эдвардс и Дэвид Поллак обсуждают решение PAC 12 играть в этом сезоне, график предстоящих выходных SEC, а также те игры, которые были отложены.Мы также слышим мысли о возвращении PAC 12 от Клэя Хелтона, Кендона Словиса.
Венди Никс берет интервью у Пи Джей Флека и Рондейла Мура. Кроме того, CFB Live Crew вспоминает покойного Гейла Сэйерса.
Венди Никс, Тодд МакШей и Десмонд Ховард обсуждают реконструкцию LSU и обсуждают, какая команда SEC представляет наибольшую угрозу для Алабамы.Плюс разговор с Ником Сабаном.
Венди Никс, Джои Галлоуэй и Грег МакЭлрой реагируют на последние новости из Саут-Бенда и обсуждают реалистичные ожидания от ЛГУ и Алабамы в этом сезоне. Кроме того, Деон Сандерс делает грандиозный выход в Джексон Стэйт.
Джейсон Фитц, Джим Мора и Десмонд Ховард Реакция на решение Шона Уэйда вернуться в штат Огайо.Тренер Мора не согласен с Pac 12, и ребята обсуждают влияние вируса короны на игры этих выходных.
Wedi Nix, Род Гилмор и Том Лугинбилл обсуждают свои опасения по поводу протоколов тестирования для BIG 10, давления на возвращение PAC 12 и взглядов на матч Майами-Луисвилл на этих выходных.
Венди Никс, Грег МакЭлрой и Тодд МакШей обсуждают решение BIG 10 начать сезон в конце октября, что повлияло на это решение и что это означает для всего студенческого футбола.
Венди Никс, Грег Макэлрой и Джои Галлоуэй обсуждают будущее BIG 10, вспышку COVID в LSU и неутешительные результаты BIG 12 в минувшие выходные.
Джейсон Фитц, Род Гилмор и Дэвид Поллак реагируют на дебют Д’Эрика Кинга в Майами. Также ребята обсуждают начало игры ACC, что еще нужно доказать Тревору Лоуренсу, и мы помним 11 сентября.
Джейсон Фитц, Том Лугинбилл и Джои Галлоуэй проводят предварительный обзор матча Майами против UAB и обсуждают влияние COVID-19 на подготовку команд неделя за неделей. Ребята также реагируют на недавние комментарии Райана Дей и «Скажите нам, верят ли они, что Спенсер Раттлер может стать следующим великим защитником Оклахомы».
Мэтт Шик, Грег Мселрой и Дэвид Поллак реагируют на предсезонные опросы AP этого года, игроки колледжа, использующие свои голоса для изменения, и Трей Лэнс.
Том Лугинбилл, Марти Смит и Марк Санчес разговаривают с родителями, протестующими в штаб-квартире BIG 10 и расширенных мерах по охране здоровья SEC. Кроме того, Марк и Том рассказывают нам, за какими командами и игроками стоит следить в этом сезоне.
CFB Live Crew обсуждает последнее заявление Кевина Уоррена о том, следует ли разрешать игрокам переходить и как команды будут играть в среде COVID-19.Также мы слышим от Лейна Кифина. Джей Билас и Джимбо Фишер присоединяются к шоу.
Десмонд Ховард, Тодд Макшей и Марти Смит, Обсудите рост случаев заболевания Covid 19 в Нотр-Даме и его влияние на футбольную команду. Кроме того, МакШей дает нам свою идею для демонстрации предварительных драфтов для потенциальных призывников НФЛ.
CFB Live Crew говорит о реалистичных ожиданиях от LSU, БОЛЬШОЙ ДЕСЯТКЕ путаницы при голосовании и не очень хорошем старте Майка Норвелла в штате Флорида.Также Ник Сабан ставит под сомнение справедливость футбола весной.
Джейсон Фитц, Грег МакЭлрой, Джоуи Галлоуэй и Дэвид Поллак разбивают петицию Джастина Филдса # WEWANTTOPLAY и влияние голосов студентов-спортсменов в будущем. К тому же Big Ten и Pac-12 слишком быстро откладывали свои сезоны. SEC выпускает матчи первой недели, лучшая игра для просмотра? И самые интригующие битвы QB в начале сезона.
Питер Бернс, Грег МакЭлрой и Джои Галлоуэй обсуждают последние новости на совещании, посвященном осеннему футболу. Тревор Лоуренс и Джастин Филдс среди игроков высказались, используя хэштег WEWANTTOPLAY. Влияние движения игроков вперед? Плюс эксклюзивное интервью с главным тренером штата Огайо Райаном Дэем.
К Редже Дэвису присоединились аналитики и гости, включая комиссара Комиссии по ценным бумагам и биржам Грега Санки и Марвина Уилсона из бывшего Советского Союза, чтобы обсудить, в каком положении находится мир студенческого футбола в период падения, а также как он отреагировал на события последних нескольких месяцев.
У студенческого футбола другой путь к возвращению, чем у профессионального спорта. Трудно сказать, где будут сотни академических институтов с тысячами игроков через несколько недель, а тем более к осени. NCAA не похожа, скажем, на NFL или MLB с точки зрения своей власти или так сказать над студенческим спортом. Пол Файнбаум присоединяется к шоу, чтобы обсудить множество препятствий, вариантов и высоких ставок в этом сезоне студенческого футбола.Вернутся ли игроки, даже если студенты не вернутся в университетский городок? Начнутся ли какие-то конференции, даже если другие команды останутся под приказом «дома безопаснее»? Каков финансовый риск в коротком сезоне или его отсутствии? Затем европейский футбольный корреспондент Габ Маркотти высказывается по поводу возвращения немецкой Бундеслиги.
Ребята анонсируют сезон 2020 года, отвечая на самые важные вопросы: кто вернулся, а кто проиграет? Плюс превью XFL, с кем вы должны смотреть в эти выходные.
В сегодняшнем выпуске CFB Live мы приветствуем гостей Лейна Киффина и Пита Тамеля. Мы говорим о том, что Марк Дантонио уходит из MSU, подписывает день контракта и с нетерпением ждем сезона CFB 2020 года.
В сегодняшнем выпуске CFB Live мы говорим об уходе Марка Дантонио из MSU, анонсируем Национальный день подписания 2020 года и обсуждаем макет 2 МакШэя.0.
В сегодняшнем выпуске CFB Live мы говорим о Суперкубке 2020 года, ожиданиях от предстоящего сезона CFB и игроках, которые вошли на трансферный портал.
Обзор национального чемпионатаВ этом выпуске CFB Live мы подводим итоги национального чемпионата CFP 2019 года, размышляем о любимых моментах года и выбираем фаворитов на сезон 2020 года.
Тревор Матич, Том Лугинбилл и Мэтт Шик обсуждают влияние Джо Брэди на LSU, подходит ли Джо Мурхед для Орегона и известных игроков, которые заявили о себе в НФЛ.
Итоги национального чемпионатаЭммануэль Ачо, Том Лугинбилл и Мэтт Шик обсуждают доминирование LSU в национальном чемпионате, легендарный сезон Джо Берроу, влияние тренера O на LSU и многое другое.
Команда CFB Live прилетела из Нового Орлеана, чтобы анонсировать игру национального чемпионата и то, что они ожидают от обеих команд.
Команда CFB Live обсуждает назначение Майка Лича главным тренером штата Миссисипи, национальный чемпионат CFP и выпуск величайших игроков всех времен в рейтингах 26-150.
Команда CFB Live обсуждает матч на раннем этапе в матче национального чемпионата, Мэтта Рула, покидающего Бэйлор, и лучших игроков в этом сезоне Боула.
Команда CFB Live обсуждает решение Туа объявить о драфте НФЛ, как Клемсон может замедлить Джо Берроу и может ли недельное увольнение повлиять на любую команду в титульной игре в следующий понедельник.
За свою драматическую карьеру в студенческом футболе Джален Хёртс поделился с инсайдерами футбола своим потенциалом роста. От Алабамы до Оклахомы Hurts всегда был серьезным игроком и надеялся на будущее в НФЛ. Иван Майзел из ESPN получил инсайдерский доступ к Джалену Хёртсу, его семье, тренерам и коллегам. Он присоединяется к Мине Каймс, чтобы обсудить университетский QB, известный как немногословный человек.
Пол Файнбаум оглядывается назад на то, как каждая из четырех школ в плей-офф колледжа футбола попала туда, а также на предварительный обзор того, чего ожидать от игр.
Команда CFB Live анонсирует Bowl Mania, обсуждает игры с чашами радара и какие команды нуждаются в победе в чаше.Плюс, Огайо Стейт-Клемсон Number Crunch и ребята занимаются серфингом каналов.
Команда CFB Live обсуждает влияние Брайса Янга на ожидаемое решение Туа, Клемсон играет роль аутсайдера и высказывает свои мысли о расширении плей-офф CFB.
Команда CFB Live обсуждает победителей Early Signing Day, тренеров первого и второго года обучения, которые должны сменить в следующем году, а также влияние трансферного портала.
Команда CFB Live анонсирует завтрашний день раннего подписания, обсуждает, как Клемсон проигрывает против штата Огайо, а также ребята реагируют на речь Джо Берроу о Хейсмане.
CFB Live переносит шоу в Филадельфию, чтобы анонсировать игру Army-Navy и церемонию Heisman.
Команда CFB Live обсуждает новых тренеров по всей стране, влияние ухода Джеффа Скотта на Клемсона и многое другое. Плюс ребята высказывают свое мнение об игроках вне игры в чашу.
После О.Дж.Симпсон выиграл трофей Хейсмана в 1968 году, были изготовлены две статуи: одна для Симпсона и одна для его alma mater USC. Однако после печально известного судебного процесса по делу об убийстве Симпсона оба трофея пропали без вести. Что случилось с Heismans О.Дж.? Райан МакГи из ESPN присоединяется к Мине Каймс, чтобы поделиться правдивой историей, которая включает в себя неудачное ограбление, успешный аукцион, переключатели с именных табличек, юридические баталии и многое другое.
Команда CFB Live обсуждает, кто, по их мнению, может победить LSU, дебаты о Хейсмане 1997 года, самые большие пренебрежения к Хейсману и кто выиграет в этом году трофей Хейсмана в мире без Джо Берроу.Плюс ребята делают прогнозы на награды на конец года.
Команда CFB Live берет шоу в Атланту, штат Джорджия, чтобы анонсировать игры чемпионата конференции и их влияние на отбор в воскресенье.
В субботу LSU встретится с Грузией на чемпионате SEC.Победа в Джорджии, скорее всего, принесет обеим командам поездку в плей-офф колледжа футбола и оставит чемпионов Big 12 и Pac-12 сторонними наблюдателями. Но должна ли одна конференция иметь такое большое влияние? Пол Файнбаум из ESPN смотрит на матч и взвешивает, кто достоин участия.
Анонс чемпионатаКоманда CFB Live анонсирует уик-энд чемпионата, рассказывает о статусе работы Клея Хелтона, просматривает каналы и дает нам их 4 лучшие команды в стране.
CFB Live Crew обсуждает новый рейтинг плей-офф, различные сценарии, которые могут разыграться в субботу, и возможность возвращения Туа в Алабаму.
Команда CFB Live реагирует на бурную 14-ю неделю, обсуждает неудачную победу Оберна над Алабамой и ее значение для картины плей-офф CFB.
В сотрудничестве между Banner Society и The Right Time, к Бомани присоединились Спенсер Холл из Banner Society (5:38), Маркус Спирс из ESPN (29:21), Стивен Годфри из Banner Society (52:25) и Джоэл. Андерсон из Slate (1:23:25) для первого выпуска новой серии “Sideline: Boosters in CFB”. Они обсуждают, кто такие бустеры и как они проявляют свою силу, темную сторону найма и на что вы «соглашаетесь», когда берете деньги у «мешочников», кто такие «мешки» и как они влияют на экономику спорта. в целом, а также то, как стимулы влияют на прием / увольнение тренеров.
Защитник Университета Южной Каролины Райан Хилински стал одним из самых больших сюрпризов студенческого футбола в этом сезоне. Но пока Райан видит успех, семья продолжает оплакивать потерю старшего брата Тайлера – также квотербека колледжа штата Вашингтон – который покончил жизнь самоубийством в 2018 году. Джен Лада из ESPN делится своими обширными интервью с Хилински для E : 60, документирующие трудные решения семьи в отношении футбола и их путь к надежде.
Команда CFB Live реагирует на новые рейтинги CFP, обсуждает ключи к Penn State в штате Огайо и изучает новый Top-32 List McShay.
Команда CFB Live обсуждает травмы Туа и последствия операции. Кроме того, они приводят доводы в пользу того, что Орегон, Юта, Джорджия и OU входят в CFP, и ожидают, что штат Пенсильвания в штате Огайо.
Команда CFB Live отправляется в Уэйко, штат Техас, чтобы анонсировать большой список завтрашних игр.
Команда CFB Live играет, а вы бы предпочли посмотреть некоторые из крупных игр этих выходных. Ачо дает нам свой список лучших, и ребята рассказывают нам, что их больше всего интересует в студенческом футболе.
РейтингКоманда CFB Live реагирует на дисквалификацию Чейза Янга на 1 игру и на 2-е место в рейтинге CFP. Кроме того, ребята обсуждают, почему в рейтинге предпочтение отдается PAC-12 по сравнению с BIG 12 и предварительным обзором 12-й недели.
CFB Live Crew подытоживает ключевые моменты и сюжетные линии 11-й недели. Кроме того, они смотрят вперед на темы 12-й недели и более.
Иван Майзел рассказывает историю двух футбольных команд колледжа, которые оказались на острове Оаху 7 декабря 1941 года, в день нападения японцев на Перл-Харбор.
The CFB Live отправляется в Алабаму, чтобы анонсировать завтрашнюю большую игру и обсудить ситуацию Чейза Янга в штате Огайо.
Университетский футбол имеет легендарную историю эпических соперничеств, и ничто другое не превосходит LSU, сражающегося с Алабамой. В эту субботу две сильнейшие команды встретятся лицом к лицу, и ставки как никогда высоки. Репортер ESPN Райан МакГи присоединяется к Мине Каймс, чтобы обсудить, как недавно разработанное мощное нападение LSU могло переломить ситуацию и написать следующую главу в этом славном разборке SEC.
CFB Live Crew анонсирует Алабаму против LSU, обсуждает нового AD Майка Бона USC, а JV дает нам его команду Jawboned.
Команда CFB Live реагирует на первый набор рейтингов CFP сезона и многое другое.
CFB Live Crew называет 6 лучших команд в преддверии сегодняшнего первого официального рейтинга и обсуждает увольнение Уилли Таггарта штатом Флорида.
Иван Майзел описывает, как однажды ночью в 1959 году распалась величайшая династия в современной истории студенческого футбола. В чем виноват? Фруктовый салат.
Команда CFB Live совершает поездку в Мемфис, где они обсуждают SMU против Memphis, и Гено присоединяется к шоу, поскольку на этой неделе команда дает свои горячие взгляды на сюжетные линии “Sense or Nonsense”.
CFB Live Crew анонсирует ключевой матч 10-й недели и публикует хеллоуинское издание A-List. Плюс ребята идут на шутку или угощают.
CFB Live Crew подводит итоги 9-й недели, обсуждает шансы на плей-офф Big XII и взвешивает решение, принятое NCAA относительно компенсации игрокам.Кроме того, мы слышим новости о травмах Туа.
Иван Майзел исследует, как троянцы USC появились в течение 19 секунд после того, как вошли в историю американского футбола с тремя подряд чемпионатами, а затем медленно отступили от вершины.
Команда CFB Live совершает поездку в Брукингс, Южная Дакота, чтобы просмотреть матч Dakota Marker и влияние погоды на Notre Dame vs.Мичиган.
CFB Live Crew ожидает некоторых из самых интригующих матчей этих выходных, обсуждает травму Туа и то, что победа «Мичигана» будет значить для Харбо.
Команда CFB Live обсуждает слухи о возвращении Джима Харбо в НФЛ, будущее Уилли Таггарта в бывшем Советском Союзе и Gators, просящих помощи по графику в Твиттере.
Команда CFB Live обсуждает шансы на плей-офф Пак-12, судейские комментарии, а также победителей и проигравших 8-й недели.
Бригада CFB Live направляется в Государственный колледж, чтобы предварительно просмотреть большую игру завтрашнего дня между Пенсильванием и Мичиганом. Кроме того, команда делится некоторыми выводами из первой половины сезона.
Иван Майзел исследует, как Бобби Гриер Питта оказался в неожиданном положении в 1956 году, когда он стал первым футболистом колледжа, нарушившим цветовую линию на Глубоком Юге. Но его появление в Sugar Bowl вызвало споры.
CFB Live Crew ожидает 8-й недели сезона и обсуждает справедливую оплату труда.К тому же СП дает нам свою надежную команду.
Команда CFB Live разговаривает со штатом Мичиган и Пенн и вручает свои награды в середине сезона.
CFB Live Crew обсуждает огромное расстройство Южной Каролины из-за Джорджии и выставляет промежуточные оценки.
Команда CFB Live отправляется в Батон-Руж, штат Луизиана, чтобы анонсировать седьмую неделю студенческого футбола.
Иван Майзел рассказывает историю самой противоречивой игры в одном из величайших соперничеств студенческого футбола – ничьей в 1973 году между Мичиганом Бо Шембехлера и Государственным университетом Огайо Вуди Хейса.
CFB Live Crew с нетерпением ждет 7-й недели CFB и занимается серфингом каналов.Плюс к этому отряд JV и список А Ачо.
Команда CFB Live разбивает Флориду против LSU и обсуждает, что не так с Тревором Лоуренсом. Кроме того, рассказывается история о Cotton Bowl Caper.
Команда CFB Live подводит итоги 6-й недели, обсуждая ничью в первой десятке, их уровень уверенности и опасения по поводу некоторых из лучших команд студенческого футбола.
Команда CFB Live отправляется в Гейнсвилл, штат Флорида, чтобы анонсировать завтрашнюю большую игру. Плюс к шоу присоединяется Скоттер Магрудер!
Команда CFB Live анонсирует ключевые матчи шестой недели и просматривает каналы. Плюс, Dusty’s Dudes и Jawboned отряд недели JV.
Команда CFB Live обсуждает, насколько доминирующим может быть штат Огайо, Проклятие Гарта Брукса и реагирует на комментарии по Закону о справедливой оплате труда.
Команда CFB Live обсуждает закон Калифорнии о справедливой оплате труда и лучшую команду колледжа по футболу. Плюс к микрофону с Майком Личем и Уиллом Мушампом.
ESPN исследует, как первокурсник в красной рубашке Майкл Вик штурмом покорил мир студенческого футбола в 1999 году, и утверждает, что его выдающийся сезон изменил лицо игры.
CFB Live Crew совершает поездку в Линкольн, Небраска, где они разговаривают между Ohio State vs.Небраска, ожидания от Джастина Филдса и защиты OSU. Плюс, в каком расписании они предпочли бы Клемсон или Алабаму.
Команда CFB Live анонсирует ключевые матчи пятой недели, просматривает каналы и обсуждает как “Jawboned” команду Джонатана Вилмы, так и “А-лист” Ачо.
Команда CFB Live обсуждает возможное изменение позиции Д’Эрика Кинга, большую доску Тодда Макшея и разрыв между Клемсоном, штат Алабама, и остальной частью американского футбола.
ESPN объясняет, как пожизненное уважение тренера Джимми Джонсона к скорости изменило не только «Ураганы Майами», но и весь университетский футбол.
Команды CFB Live подводят итоги четвертой недели студенческого футбола, рассказывают о борьбе Д’Эрика Кинга и Мичигана.
Икона Нотр-Дама Кнут Рокн погиб в авиакатастрофе в 1931 году. Ветеран спортивного обозревателя Иван Майзель рассказывает историю о том, как любимый тренер послужил проводником для празднования погибших наших национальных икон.
Команда CFB Live отправляется в Афины, штат Джорджия.Кроме того, они анонсируют большие игры завтрашнего дня, и Quavo присоединяется к шоу.
Команда CFB Live продолжает анонсировать четвертую неделю студенческого футбола и заниматься серфингом каналов. Плюс, “Jawboned Squad” Джонатана Вильмы и A-List Эммануэля Ачо.
Команда CFB Live обсуждает важные матчи третьей недели студенческого футбола, если они думают, что Pac-12 недооценен, а Ник Сабан попадает в Зал славы Луизианы.
Бригада CFB Live обсуждает итоги недели 3, Чип Келли хочет провести «поперечный рычаг» и прогнозы для Мичигана в Висконсине и Оберна в Техасе A&M.
CFB Live Crew совершает свою первую поездку в Университет штата Айова, чтобы обсудить возможные проблемы через неделю без рейтинговых матчей.Кроме того, к шоу присоединяется легенда циклонов Жорж Нианг.
Команда CFB Live обсуждает принятие Сенатом штата Калифорния Закона о справедливой оплате труда, а Джим Ливитт назначается новым координатором обороны штата Флорида. Кроме того, Ачо и СП обсуждают, каких игр и игроков они ждут на этой неделе.
Команда CFB Live преклоняется перед второй неделей, обсуждает несколько матчей, которых можно ожидать на третьей неделе, и высказывает свое мнение о начале игры ранним утром.
CFB Live Crew подведут итоги второй недели, сыграют в игру «Терпение или паника» и обсудят шансы Вашингтона на выход в плей-офф колледжа футбола. Кроме того, шансы LSU победить Алабаму и банду говорят о 5 лучших командах в истории американского футбола. Кроме того, банда говорит о 5 лучших командах в истории американского футбола.
Команда CFB Live с нетерпением ожидает недели 2 и играет в игру слишком высоко или слишком низко.Кроме того, Боб Ступс заходит, чтобы обсудить свою новую книгу и высказать свое мнение о состоянии американского футбола.
CFB Live Crew подводит итоги матча Клемсона против Технологического института Джорджии и Техаса A&M против штата Техас. Кроме того, они обсуждают уязвимость защиты Алабамы и дают свои прогнозы на сезон «Прыжа веры» – все из Форт-Уэрта, штат Техас.
Команда CFB Live анонсирует матчи первой недели и расскажет об ожиданиях от Texas A&M и UCF.Плюс Марк Рихт высказывает свое мнение о трансферном портале.
CFB Live Crew обсуждает травму Дилана Мозеса и влияние, которое она может оказать на Алабаму, и делает прогнозы на 1-ю неделю. Кроме того, Вилма и Грег обсуждают волнообразный процесс NCAA и выбирают своих фаворитов, не являющихся квотербэком, Хейсманом.
CFB Live Crew обсуждает самые ожидаемые матчи первой недели, новые лица в новых местах и влияние портала трансфера.
Команда CFB Live обсуждает то, чему они научились в матче «Флорида» и «Майами», какой тренерский дебют является наиболее интригующим, и оглядывается на колледж Эндрю Лака и его профессиональную карьеру.
Разрушение Майами против Флориды, сдавайся или заткнись год для Харбо и сможет ли Тревор Лоуренс оправдать ажиотаж.Плюс год назад для Халила Тейта и лучшего соперничества в студенческом футболе.
Команда CFB Live рассказывает о Майами и Флориде на нулевой неделе, ожиданиях от Бо Никса, влиянии трансферного портала и многом другом. Кроме того, они ломают доску Big 12 и Мела Кипера-младшего.
Команда CFB Live обсуждает предсезонные опросы и ожидания от USC, Техаса и Оклахомы.Кроме того, Оберн называет Бо Никса стартовым защитником, а Тейт Мартелл меняет позиции.
Команда CFB Live обсуждает предсезонные опросы 2019 года, самые захватывающие игроки в CFB, штат Огайо и Оклахома называют своих участников первой недели и вспоминает Седрика Бенсона.
Команда CFB Live обсуждает, как Майами назвала Джаррена Уильямса своим стартовым квотербеком, что будет дальше с Тейт Мартелл, и поделится своими любимыми моментами SEC за последние пять и более лет.Кроме того, Маркус и Грег выбирают, какие команды они хотели бы видеть в студенческой версии сериала HBO Hard Knocks.
CFB Live обсуждает команды, которые могут свергнуть Алабаму и которые станут их неожиданным приглашенным докладчиком. Кроме того, Сабан и Тайсон рассказывают о том, что нужно, чтобы стать чемпионом, о тренерах на горячем месте и о командах, готовых к прорыву.
Команда CFB Live обсуждает комментарии Дабо к SEC, Texas A&M, и их любимые уловы всех времен.Кроме того, поездка Марии и Холли останавливается у Остина, где они догоняют прошлых и настоящих Лонгхорнов.
CFB Live Crew обсуждает, сможет ли Клемсон выйти в плей-офф CFB, если он проиграет игру, будущее Арта Брилеса и сыграет в игру словесных ассоциаций. К тому же Мария Тейлор и Холли Роу посещают Долину Смерти.
Экипаж CFB Live обсуждает ожидания от Fighting Irish в этом сезоне, поскольку Нотр-Дам отчитался перед лагерем и соревнованиями кватербеков в Оклахоме.Кроме того, Холли Роу и Мария Тейлор совершают поездки в Орегон и Джорджию.
CFB Live обсуждает, кто может свергнуть Клемсона и Баму, эра Райана Дэй начинается со штата Огайо, и команда реагирует на комментарии Мака Брауна по поводу изменений в плей-офф CFB.
Команда CFB Live обсуждает команды, отчитывающиеся перед лагерем, опрос тренеров CFB и уход Бада Фостера на пенсию.Плюс к этому менталитет Грузии «делать больше» и у какой команды SEC самый тяжелый график?
Команда CFB в прямом эфире обсуждает совместные династии Клемсона и Алабамы, ожидания Тревора Лоуренса и прогнозирует количество побед в штатах Флорида и Небраска.
Команда CFB Live обсуждает философию расписания UCF, ожидания от Флориды, которая может расстроить Оклахому и соперничество Клемсона и Алабамы.
Команда CFB Live обсуждает трансферных квотербеков, время раннего старта PAC 12, недооцененных игроков и призовые деньги турниров Fornite.
Команда CFB Live обсуждает битвы QB в «Саншайн Стейт» и обсуждает, думают ли они, что Gators или Hurricanes могут побороться за титулы дивизиона.Кроме того, они создают «команду мечты» из великих людей Флориды.
CFB Live Crew сидит вместе с Ником Сабаном, обсуждая плей-офф колледжа футбола и увидим ли мы 5 раунд Алабамы Клемсона.
CFB Live Crew вместе с Клэем Хелтоном и Дэвидом Шоу на PAC 12 media day.Какой второй год тренер сделает скачок и кто лучший QB в PAC 12.
CFB Live Crew обсуждает рейтинг ESPN «Позиция U» и беседует с главным тренером Майами Мэнни Диасом.
Команда CFB Live обсуждает расписание Нотр-Дама, правила трансфера, новые возможности и лучших защитников страны.
Команда CFB Live обсуждает комментарии Джима Харбо об Урбане Мейере, а также состояние конференции BIG 10.
Главный тренер штата Огайо Райан Дэй рассказывает о Джастине Филдсе и ожиданиях первого года. Гас Мальзан говорит о назревающей полемике вокруг QB. Кроме того, команда CFB Live рассказывает о темных лошадях SEC и многом другом.
CFB Live встретится с Ником Сабаном и Туа Таговойла, а также тренером из Южной Каролины Уиллом Мушампом. Кроме того, Дабо Суинни выступает на Дне СМИ ACC.
Команда College Football Live вместе с Джейком Фроммом и Джимбо Фишером на SEC Media Days, Plus, Сэм Элингер и Том Херман отвечают на их критику.
Маркус Спирс и Грег МакЭлрой присоединяются к Лоре Ратледж, чтобы обсудить первый день SEC и Big 12 Media Days.
Мэтт Шик, Том Лугинбилл, Том ВанХаарен открывают Национальный день подписания контрактов с Дарнелла Райта, отправляющегося в Теннесси. Линкольн Райли звонит, чтобы рассказать о своем успешном сезоне и многом другом.
Мел Такер присоединяется к Крису Баддену, Тому Лугинбиллу и Тревору Матичу, чтобы рассказать о своем тренерском переезде в Колорадо. Тревор и Том говорят о доминировании первокурсников Клемсона, трансферном портале, Национальном дне подписания и многом другом.
Фрэнсис Карузо мирно скончалась 3 декабря 2014 года.Любимая сестра, подруга, жена, тетя и даже прабабушка. Это четыре поколения семьи, празднование и празднование семьи, что она делала как можно чаще, с такой радостью и весельем в сердце, что это заставляло всех радоваться и улыбаться. Фрэнсис родилась 23 марта 1918 года в Джонстауне, штат Пенсильвания. Она была самой младшей из семи детей. Два ее старших брата умерли от испанского гриппа в 1918 году. Оба скончались в месяц, когда она родилась. Ее мать заболела вскоре после ее рождения.Фрэнсис, будучи новорожденным, не могла быть с матерью из-за ее болезни. Мать Фрэнсис так и не вылечилась от гриппа, а четыре года спустя она умерла во время родов. Фрэнсис всегда с грустью говорила, что не помнит о своей матери. Самое раннее воспоминание было о Мэри, ее старшей сестре, которая заботилась о Фрэнсис как о действительно преданной сестре, однако Фрэнсис чувствовала, что Мэри была ее матерью; ее мама. Каждый год в День матери Фрэнсис дарила Мэри открытку на День матери. У отца Фрэнсис был универсальный магазин, и он продавал фрукты и овощи семьям, живущим дальше от района, с множеством замечательных покупателей.Но в те дни, когда у всех все было хорошо, с них не взимались налоги и сборы, их преследовала «черная рука», мафия … Однажды вечером, после того как лошадь поместили в стойло и заперли овощи и тележку в большом холодильном хранилище, Он шел по темному переулку, чтобы вернуться домой. Двое мужчин ждали, чтобы поговорить с ним о его бизнесе и защите его бизнеса и семьи. Он тепло ответил ложью на все их вопросы, поблагодарил за информацию. Вернулся домой живым, сел и долго разговаривал с братом.В результате этого разговора через месяц семья переехала в Портленд. Осенью 1928 года, когда Фрэнсис было всего 10 лет, ее семья совершила путешествие на поезде. Они переехали в большой дом в непосредственной близости к юго-востоку от прихода Святого Филиппа Нери, преимущественно итальянского католического района. Все в этом районе обычно шутили: «Если ты бросишь камень, то ударишь родственника». Семья Фрэнсис ничем не отличалась, желание быть ближе к своей семье было важным, и они переехали прямо к дяде, у которого было три мальчика и две девочки.Девочки Мэри и Фрэнсис крепко подружились с сестрами Фрэнсис Бесс и Роуз. Но самая большая часть переезда заключалась в том, что одного из этих мальчиков назвали Джозеф Карузо. Фрэнсис вышла замуж за Джо 24 марта 1938 года в соборе Святого Иосифа в Ванкувере, штат Вашингтон. Они были очень влюблены, и есть ли лучшая причина, чем любовь, по крайней мере, так чувствовал священник из Св. Иосифа. Они выбрали этот день как идеальное завершение красивого ухаживания, потому что день рождения Джо был 25 марта, а день рождения Фрэнсис – 23 марта.Джо уехал на войну в 1940 году, а Фрэнсис переехала в соседний с Роуз дом, который только что закончил строительство домов, рядом друг с другом. Всегда говорили так: два брата женились на двух сестрах и построили два дома. После того, как Джо уехал на войну, Фрэнсис сдала их дом в аренду для получения столь необходимого дохода в те скудные военные годы. Она также вела бухгалтерские книги для малого бизнеса, находя хорошее применение своему аттестату бухгалтерского учета из колледжа. Она окончила Среднюю школу коммерции, ныне известную как Средняя школа Кливленда.Желая продолжить образование, которое было несколько необычным и прогрессивным для ее времени, но очень важно для нее; она закончила престижный двухгодичный бухгалтерский колледж с отличием. Когда «мальчики» вернулись с войны, Фрэнсис нашла хорошее применение своему сертификату; пишу книги для Caruso Produce. Она всегда говорила, что ей нравится работать, и работать с семьей всегда было очень приятно. После того, как Джо вернулся с войны, она жила рядом с Лэддом и заставила своего отца переехать к ним, когда он заболел.Она была заботливой и преданной дочерью, которая взяла на себя ответственность заботиться о своей семье без вопросов и беспокойства. Даже если бы в те дни существовали дома престарелых, она никогда бы не услышала о том, чтобы поместить туда своего собственного отца, когда она была способна позаботиться о нем сама; что было довольно большим делом, поскольку он был таким крупным и могущественным человеком, а рост Фрэнсис был всего 4,11 дюйма. (Ее изящное, тонкое тело могло показаться кому-то хрупким, те, кто знал ее, знали, что она сильная и способная женщина.) У нее всегда была открытая дверь, чтобы любой мог зайти, и иногда Мэрилин брала перерыв на обед из Св.Начальная школа Филипа Нери и тетя Фрэн приготовили бы ей хороший обед, и если бы Мэрилин привела с собой друга, «чем больше, конечно, тем веселее», – сказала бы Фрэнсис. У них был милый песик по имени Блэки. Блекки часто сидел рядом с отцом и составлял ему компанию. Фрэнсис так хорошо относилась к черному кокер-спаниелю, что даже готовила для него еду. Но однажды, однажды, когда слишком много людей со слишком большим количеством проблем переполнили ее, и Блекки лаял лаем лаем… она бросила его из дома, и он больше не возвращался, и у нее никогда не было другой собаки.Ее милая добрая натура не могла простить себе этого. Она давала другим людям поддержку и помощь, всегда была готова уделить ей время или все, что могла. Одним из ее любимых еженедельных мероприятий было посещение друзей в Сент-Мэрисвилле, где жили священники и монахини на пенсии. Она завела много друзей на всю жизнь и так нежно заботилась о тех, у кого не было семьи, которая могла бы о них заботиться. Ее сострадание и дружба ко многим там заслужили ее память на всю жизнь, но даже эта честь мало что значила для нее, она заключалась в том, что она делала, а в качестве награды дружба и любовь за то, что она делала, значили для нее так много.Думаю, именно поэтому люди любили Фрэнсис, так много людей любили ее, она тронула так много людей, которые не были ее семьей, но она заставила всех почувствовать себя семьей для нее; она была одной из тех редких людей, которые были по-настоящему красивыми людьми внутри и снаружи Однажды Джо отвез Фрэнсис в Италию, где они сразу потеряли большую часть своего багажа и большую часть ее прекрасных украшений. Дядя Джо изо всех сил пытался исправить это, но ее никогда не волновали все драгоценности, которые она потеряла, но меня всегда рассмешивало, что она злилась на то, что ей пришлось покупать новый багаж, потому что ее багаж больше не подходил.Фрэнсис устраивала потрясающие вечеринки; Новогодние праздники, барбекю, танцы во время футбольных матчей стали лучшими вечеринками. Когда когда-либо футболом занималась половина семьи, в основном женщина, входила в ее большую красивую гостиную, она ставила пластинки, и мы все танцевали. Тетушки учили нас вальсу или джигу, и если бы нам повезло, у нас был шанс сыграть на тарантелле, которую Фрэнсис могла танцевать, как балерина, она поднимала бы свои исцеления с энтузиазмом и радостью ревностного акробата, но выглядела бы так же грациозно и легко как лебедь.Еда была восхитительной, печенье и праздничные угощения всегда были особенными, и мы все ждали их с нетерпением. Ее щедрость по отношению к своим соседям и друзьям во время праздников была велика, но осталась незамеченной для всех, кроме тех, кто получил эти подарки. Она оставила свои пожертвования себе, потому что сделала это не для того, чтобы получить благодарность, а потому, что хотела, она была особенным человеком, как что всегда думать о других и всегда ставить других на первое место. У Джо и Фрэнсис никогда не было детей, но они любили семью и друзей больше, чем кто-либо мог бы пожелать.Ее щедрость и доброта были редкой человеческой чертой. Мы все благословлены тем, что знали ее, и наша жизнь стала лучше, когда она была в них. Она была пожизненным членом прихода Святого Филиппа Нери, где ее похороны и розарий пройдут в 10:30 8 декабря 2014 года. Вместо цветов семья просит отправить пожертвования в грот или в дом для мальчиков Святой Марии. Для получения дополнительной информации о пожертвованиях или других вопросов посетите веб-сайт Holmans по адресу www.holmansfuneralservice.com
Мяч Physio, мяч для упражнений, мяч для стабилизации, мяч для фитнеса – как бы вы его ни называли, мы думаем, что мяч необходим практически для всех. Мяч для стабильности можно использовать в офисе и тренажерном зале – с мячом базовые упражнения, такие как приседания или отжимания, становятся намного более сложными и эффективными. Если вы новичок в этом оборудовании для фитнеса, вот некоторые детали, которые вам следует знать.
Вам необходимо купить мяч подходящего размера для вашего роста.Диаметр мяча имеет решающее значение – размер имеет значение. Если вы близки к точке отсечения между размерами, попробуйте протестировать оба размера и посмотрите, какой из них лучше всего подходит для вас. Вот основные рекомендации, которым нужно следовать:
от 4’11 “до 5’4” высота: 55 см
от 5’4 до 5’11 дюймов высота: 65 см
от 5’11 до 6 футов 7 дюймов высота: 75 см мяч
Мяч для упражнений, если его размер правильный, может стать активным стулом при сидении за столом. Вы должны уметь сидеть, поставив колени под прямым углом, а бедра параллельны полу.Помимо того, что мышцы кора будут задействованы, замена сиденья на мяч поможет улучшить осанку. Знаменитый тренер Дэвид Кирш поддерживает переход! Если вам все еще нужно убедить вас, вот еще несколько причин, чтобы сменить стул на мяч.
Вы также можете использовать мяч, чтобы заменить скамейку с отягощениями при таких упражнениях, как грудные мухи или некоторые упражнения для разминки черепа, укрепляющие трицепс. Просто лягте так, чтобы мяч поддерживал верхнюю часть спины и голову, и работайте руками, стабилизируя мышцы живота, ягодиц и ног без опоры.Использование мяча в качестве замены скамьи превращает эти движения верхней части тела в упражнения для всего тела. Вот пошаговые инструкции по работе тыльной стороной рук, лежащих на мяче.
Упражнения, которые вы можете выполнять с одним из этих мячей для стабилизации, практически бесконечны. Мы создали тренировку с мячом для всего тела. Так что возьмите свой стабилизирующий мяч и попробуйте выполнять движения, такие как сгибания подколенных сухожилий, чтобы придать тонусу ягодицу, и планки на мяче, которые будут тонизировать практически все. Вы также можете использовать мяч как инструмент, чтобы сосредоточиться на определенных группах мышц, например, на прессе.Посмотрите это видео о пяти упражнениях для пресса, которые вы можете выполнять с мячом, включая советы о том, как вывести приседания с мячом на новый уровень.
Мяч для упражнений может служить опорой для йоги, чтобы углублять растяжку или поддерживать ваше тело в сложных позах. Мяч – идеальный реквизит, который поможет вам освоить сложные позы йоги, такие как продвинутый баланс рук Скорпиона. Если вы работаете над этим вариантом стойки для предплечий, узнайте, как использовать мяч, из этого видео. Если вам больше нравится растяжка, удлините переднюю часть тела, откинувшись спиной на мяч.Эта растяжка отлично подходит после долгой поездки на велосипеде или долгого дня, скрюченного за компьютером.
Источник изображения: POPSUGAR Studios
of Madness 2nd Edition Особняки, сбор оружия, инструментов и информации, решение сложных головоломок и борьба с монстрами, безумием и смертью, откройте дверь и войдите в эти вздымающиеся волосы Особняки безумия второго издания, погрузитесь в необходимое приложение, чтобы противостоять сценариям страха и загадка, дешево и стильно, все, что вам нужно меньше, проста в использовании и доступна по цене, модный флагманский магазин, лучшие новые стили для отдыха на выходных.Издание «Особняки безумия» 2-е, «Особняки безумия» 2-е издание.
Особняки безумия 2-е издание, сбор оружия, такого как обычная или без надписи коробка или пластиковый пакет. Полную информацию, неиспользованные инструменты, инструменты см. В списке продавца. Если товар поступает напрямую от производителя, решение сложные головоломки и информация, и Смерть, EAN:: 00841333101213, безумие, Состояние :: Новое: Совершенно новое, Погрузитесь в необходимое приложение, чтобы противостоять сценариям страха и тайны.Просмотреть все определения условий: Торговая марка:: Без торговой марки. он может быть доставлен в нерозничной упаковке, в неоткрытой и неповрежденной упаковке в оригинальной розничной упаковке. там, где упаковка применима, и борьба с монстрами, Откройте дверь и войдите в эти вздымающиеся волосы Особняки безумия второго издания.
(для класса)
Грустная пора, но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть и свой особенный, долгожданный праздник. 
Пара должна представить себя или класс помочь ей в этом. Высшая оценка конкурса – 5 баллов. 
(Мороз)
Свою работу нужно назвать и презентовать. Конкурс оценивается в 5 баллов.
А сейчас конкурс-сюрприз (для конкурсантов, конечно) вы прослушиваете музыку, под которую вам придётся танцевать, и идёте готовиться. Все зрители хотят узнать, насколько сформированы ваши пары. Ну и конечно, оценивается этот конкурс максимум в 5 баллов
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).