Сценарий 1 класс на день матери: Сценарии на День матери для 1 класса

Содержание

Сценарий праздника ” День матери” | Материал (1 класс) по теме:

Сценарий праздника «День матери» в 1 « А» классе.

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

           2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

               3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

 

Оборудование:  Рисунки детей «Наши мамы самые красивые».                           

Литература: 1. Н. И. Дереклеева. Справочник классного руководителя. 1–4 классы.

                            2. Газета «Педсовет»,№ 7, июль 2005 г.

                        3. С. Г. Алтарёва. «Календарные, фольклорные, тем. праздники. 2006 г.

Звучит музыка (медленная).

1 ученик:   А у нас сегодня день особый,

                      Самый лучший праздник – праздник мам!

                  Праздник самый нежный, самый добрый.

                  Он, конечно, дорог очень нам!

2 ученик:  Нынче праздник, праздник,

                  Праздник наших милых мам!

                  Этот праздник, нежный самый,

                  В ноябре приходит к нам.

3 ученик: На свете добрых слов немало,

                  Но всех добрее и важней одно:

                  Из двух слогов простое слово: «мама»

                  И нету слов дороже, чем оно. 

4 ученик: 

                  Разрешите вас поздравить
                 Радость вам в душе оставить.
                 Подарить улыбку, пожелать вам счастья
                 Прочь невзгоды и ненастья.
                 Пусть исчезнет грусти тень
                 В этот праздничный ваш день.

5 ученик: 

                 Солнце золотое колесом скатилось
                Ласковое солнце в маму превратилось
                 Миленькая мамочка, улыбнись
                 Своим сердцем ласковым
                 Ты ко мне прижмись!

6 ученик: 

                 Мама, как волшебница:
                Если улыбается –
                Каждое желание у меня сбывается.
                Поцелует мама – плохое забывается.
                Новый день, весёлый день
                Сразу начинается.

Ведущий:

                 День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

      Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, – это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

     Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для вас, дорогие наши мамы!

     Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поговорить о маме.

 

1 ученик: От чистого сердца простыми словами.

                  Давайте, друзья, потолкуем о маме.

2 ученик: Мы любим её как надёжного друга,

                     За то, что у нас с нею всё сообща.

3 ученик: За то, что когда нам приходится туго

                  Мы можем всплакнуть у родного плеча.

4 ученик: Мы любим её и зато, что порою

                  Становятся строже в морщинках глаза.

5 ученик: Но стоит с повинной прийти головою –

                  Исчезнут морщинки, умчится гроза.

6 ученик: За то, что всегда без утайки и прямо

                  Мы можем открыть ей сердце своё.

7 ученик: И просто за то, что она наша мама.

 

Вед.:

        Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека.

1 ученик:

                Мама, очень-очень я тебя люблю!

                Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

                Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

                Я тебя всё время, мамочка, люблю.

                Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

                Никого на свете лучше мамы нет.

2 ученик:   Послушаем и Женю.

                  Есть мама у жеребёнка,

                  Есть мама у львёнка,

                  Есть мама у самого маленького котёнка

                  И у ребёнка есть мама

                  Любимая, нежная самая.

(Дети исполняют «Песню мамонтёнка»)

1.По синему морю к зелёной земле

   Плыву я на белом своём корабле.

         На белом своём корабле,

         На белом своём корабле.

   Меня не пугают ни волны, ни ветер

   Плыву я к единственной маме на свете.

          Плыву я сквозь волны и ветер

          К единственной маме на свете.

2. Скорей до земли я добраться хочу

    «Я здесь, я приехал!» – я ей закричу.

          Я маме своей закричу,

          Я маме своей закричу.

     Пусть мама услышит, пусть мама придёт

     Пусть мама меня непременно найдёт

           Ведь так не бывает на свете,

           Чтоб были потеряны дети.

Вед.: Готовясь к празднику, мы старались как можно больше узнать о наших мамах. Все вы привыкли видеть свою маму в домашней обстановке, а ведь у неё есть ещё её работа. Все знания и умения она отдаёт тому делу, которым занята.

 1 ученик: Ты маму знаешь только дома.

                  Родные руки берегут

                      Домашний, ласковый уют,

                  Такой привычный и знакомый.

2 ученик: И не всегда ты  видишь маму

                  В её заботах трудовых…

                  Не шлёшь ты с нею телеграмму,

                  Не лечишь вместе с ней больных.

3 ученик: Не мчишься с ней на паровозе,

                  Её не видишь у станка,

                  И славных дел её в колхозе

                  Не разделяешь ты пока.

4 ученик:   Но если мама иногда

                  Придёт усталая с работы,

                      Согрей её своей заботой.

                  Во всём ей помоги всегда!

Исполнение частушек.

1. Дорогие и родные
Мы частушки вам споём
Поздравляем с праздником
И привет мы все вам шлём.

2. Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.

3. Поленился утром Саша
Причесаться гребешком.
Подошла к нему корова–
Причесала языком.

4. Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот
Вот пришла с работы мама
Было много ей хлопот.

5. В кухне веник я нашёл,
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.

6. Владик пол натёр до блеска
Приготовил винегрет
Ищет мама, что же делать:
Никакой работы нет.

7. На столе лежит журнал
Ну, а в нем пятёрочки
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.

8. У Максима и Матвея
Нет совсем терпения
Полчетвёрки получили
За полстихотворения.

9. Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
“Слушать вас всегда во всём
Утром, вечером и днём”.

Ученик: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

                (мамы отрывают лепестки цветка) (12 лепестков)

-Самая обаятельная.          -Самая привлекательная.                  -Самая нежная.            

-Самые красивые глаза.    -Самая очаровательная улыбка.       -Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.                -Самая заботливая.                            -Самая красивая.

-Самая обворожительная.  -Самая любимая.                               -Самая милая.

 

   

 

                         

Шуточное предсказание судьбы.

Мамам раздаются конверты с предметами (  10 человек на сцену)

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь;
ключ – новая квартира;
книга – новые поступления на сберкнижку

Вед. :Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас. Мама делает всё для того, чтобы мы смогли спокойно учиться, играть и отдыхать.

1 ученик: Как здорово, что мамы есть

                  За это им хвала и честь.

                  За то, что добрые они,

                  Заботливы и так нежны.

2 ученик: А руки мам – да это просто чудо.

                  Везде и всё успеют в срок:

                  Убраться, торт испечь, пирог,

                  И с нами выучить урок.

Все: Слава мамам дорогим! –

         Говорим всегда мы им. 

Обещания детей:

1. Обещаем, обещаем:
Перво-наперво пятёрки
На уроках получать.

2. Аккуратно ездить с горки
Брюки новые не рвать.

3. И не драться, не ругаться.

4. Стёкла шайбами не бить.

5. На чердак не забираться.

6. Кому кушать – так и быть.

7. Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ–мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!

8. Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем,
Мы вас очень, очень любим.
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!

9. А есть ли в этом зале папа?
Десять, пять, один хотя бы?
Мы хотим сказать вам сами:
« Помогайте лучше маме!»

10. Не стесняйтесь борщ варить,
Мыть полы, посуду мыть.
Мамам труд любой не страшен
Шить, вязать, в полёт летать.

11. Почему же наши папы
Не научатся стирать?
Папы с мамами вдвоём
Быть должны равны во всём!

12. Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны,
Что мы очень любим вас!

Вед. : Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.

Песня « Мама»

Сценарий праздника «Мамочка моя» (1 класс)

Праздник ко дню матери подготовила и провела учитель начальных классов МОУ СОШ с. Лопатина Герасимова Л.Ю.

Сценарий праздника «Мамочка моя» (1 класс).

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

           2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

           3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

 

Оборудование: 1. Презентация «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».

                            3. Рисунки детей «Наши мамы самые красивые».              

               4. Подарки от детей.

Звучит музыка. Дети под музыку входят в зал.

Ведущий:Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети!

А у нас сегодня день особый,

                  Самый лучший праздник – праздник мам!

                  Праздник самый нежный, самый добрый.

                  Он, конечно, дорог очень нам!

: Нынче праздник, нынче праздник,

                  Праздник наших милых мам!

                  Этот праздник, нежный самый,

                  В ноябре приходит к нам.

: На свете добрых слов немало,

                  Но всех добрее и важней одно:

                  Из двух слогов простое слово: «мама»

                  И нету слов дороже, чем оно.

А теперь вас ждут «Загадалки».
(По стихотворению В.Волгиной).
Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?

Мама, папа, брат и я –

Вот и вся моя … (семья)

Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами –
Помогали нашей … (маме!)

Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей… (мамы)

В исполнении хора звучит песня « МАМА».

Игра « С завязанными глазами узнать ребенка»

Наш первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говоря
И взрослые и дети.

Сделать на свете мы многое сможем –
В глубинах морских и в космических тоже.
К тундре придем, и пустыням горячим.
Даже погоду переиначим.


Дел и дорог будет в жизни не мало.
Спросим себя: «Ну а где их начало?»
Вот он ответ наш правильный самый:
Все начинается с МАМЫ!

Учитель: День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

      Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, – это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

     Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для вас, дорогие наши мамы!

     Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят подарки.

Дети дарят подарки.

Танец «1, 2, 3 – на носочки»

1 ученик: От чистого сердца простыми словами.

                  Давайте, друзья, потолкуем о маме.

2 ученик: Мы любим её как надёжного друга,

                 За то, что у нас с нею всё сообща.

3 ученик: За то, что когда нам приходится туго

                  Мы можем всплакнуть у родного плеча.

4 ученик: Мы любим её и зато, что порою

                  Становятся строже в морщинках глаза.

5 ученик: Но стоит с повинной прийти головою –

                  Исчезнут морщинки, умчится гроза.

6 ученик: За то, что всегда без утайки и прямо

                  Мы можем открыть ей сердце своё.

7 ученик: И просто за то, что она наша мама.

Группа детей исполняет частушки- хохотушки.

Игра «Развесь бельё».

Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала.
На диване прилегла.
Я её не буду трогать
Только возле постою

Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.

К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только что не слышит
Мама песенку мою

Звучит песня «Это очень интересно» .

Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас –
Честно, искренне и прямо –
Очень, очень любим вас!

. Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы…
Если мама скажет, как.

. И в работе нет прилежней
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят…
Мамы сделают за них!

Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!

Сценки – шутки «Яблоко», «Кукла Катя».(Дети исполняют вместе с мамами.)

Кроссворд для мам

1.      Краска для губ.  (помада)

2.      Прядь волос.        (локон)

3.      Радостное событие.(праздник)

4.      Вещество, которое добавляют в желе. (желатин)

5.      Одежда для кухни. (фартук)

6.      Постоянное место для набивания шишек (лоб)

7 Цветик-гадалка. (ромашка)

Учитель: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

                (мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.

-Самая привлекательная.

-Самая нежная.

-Самые красивые глаза.

-Самая очаровательная улыбка.

-Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.

-Самая заботливая.

-Самая красивая.

-Самая обворожительная.

-Самая любимая.

-Самая милая.

 – Дорогие мамы, ребята приготовили вам небольшой сюрприз.

                          Презентация «Наши мамы самые красивые» 

                          Мамина улыбка вносит счастье в дом,

                          Мамина улыбка нужна везде, во всём,

1 ученик: Как здорово, что мамы есть

                  За это им хвала и честь.

                  За то, что добрые они,

                  Заботливы и так нежны.

2 ученик: А руки мам – да это просто чудо.

                  Везде и всё успеют в срок:

                  Убраться, торт испечь, пирог,

                  И с нами выучить урок.   

  Все: Слава мамам дорогим! –

         Говорим всегда мы им.

Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!

Дети исполняют песню «Наша бабушка».

. Бабушка!
Ты, как волшебница из сказки,
Нам даришь вновь любовь и ласку,
Поможешь делом и советом,
Накормишь вкусненько при этом.


И совершенно не уместны
Все разговоры про года.
Ведь будешь ты – давно известно!-
Душой моложе всех всегда!

Сценка «. Бабушка и внучка»

Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!

Дети ( и родители подпевают) исполняют песню «Солнечный круг».

Учитель: Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь. Будьте здоровы и счастливы.

Сценарий праздника “День матери” в 1 классе

День матери

В России отмечать День Матери стали сравнительно недавно. Основанный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Слово «мама», «мать» – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Мы решили сделать для вас такой же праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Наш первый класс поздравить рад

Всех мам на всей планете.

Спасибо маме говорят

И взрослые и дети.

Посвящаем мы мамам успехи, победы,

А в День Матери, в праздник сыновней любви,

Мы желаем, чтоб их миновали все беды,

Чтоб их дети им только лишь счастье несли.

Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но, сначала, я на красный

Очень сильно нажимала,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала.

А потом сломала синий,

И оранжевый сломала…

Всё равно портрет красивый,

Потому что это – мама!

Все дети выставляют вперёд портреты мам и дарят их.

Сделать на свете мы многое сможем –

В глубинах морских и в космических тоже.

К тундре придем, и пустыням горячим.

Даже погоду переиначим.

Дел и дорог будет в жизни не мало.

Спросим себя: «Ну а где их начало?»

Вот он ответ наш правильный самый:

Все начинается с МАМЫ!

Сценка 1

МАМА

Действующие лица:

Ведущий

Котенок

Щенок

Поросенок

В центре зала стол, на столе большая яркая книжка.

Вокруг стола на стульчиках сидят котенок, щенок и поросенок.

ВЕДУЩИЙ:
Поросенок, котенок, щенок

Сели учить урок.

Вот котенок книжку взял.

КОТЁНОК:
Мяу, мяу!

ВЕДУЩИЙ:

Он сказал.

КОТЁНОК:
Это значит: ма-ма.

ЩЕНОК:
Нет, приятель, ты не прав,

Здесь написано: “Гав-гав”.

А это значит: ма-ма.

ПОРОСЁНОК:
Если верить букварю,

Здесь написано: “Хрю-хрю”.

Это значит: ма-ма.

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

Мы гордимся нашими мамами, радуемся их профессиональным достижениям. Но гораздо больше – тому, что они вкусно готовят, создают уют в доме, согревают всех своими заботами и любовью. Ведь самое главное в жизни каждого человека – это его семья, которая дает ему опору на всю жизнь, а главная хозяйка в семье, конечно, мама.

  • А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

  • Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

  • В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2.000 км.

Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

Между прочим постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет работы тяжелей,

Чем работать мамой!

Мамин труд я берегу

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай,

Выручи, покушай!»

Я поел немного.

Разве не подмога?

Сегодня мы предлагаем нашим мамам немного отдохнуть от домашних хлопот, повеселиться и поиграть со своими детьми.

С завязанными глазами узнать своего ребенка

Чей круг скорее соберется?

Участвуют две мамы.

Вокруг первой – девочки, около второй – мальчики.

Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме. Затем игра повторяется, с участием других мам.

Мотальщицы
Участницы ровненько накручивают под музыку ленточку на палочку

Частушки

Я жую, жую, жую,

Жвачку очень вкусную,

Купи ж, мамочка, вторую —

Буду я послушною.

Маме утром наша Ира

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Попросила мама Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной, как посуда.

Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше мамам —

Проживут они сто лет!

Мы всегда везде такие –

Утром, вечером и днем,

Потому, что мы частушки

Развеселые поем.

Модницы
Участницам дается задание с закрытыми глазами одеть ребенка.

Спасибо за такие наряды! Дети пройдитесь. Бурные аплодисменты!

Косички

Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочки всего за одну минуту.

Школьное меню

В ресторане “Школьник” предлагается меню:

  • котлета “Опять двойка”;

  • геометрический картофель;

  • коктейль “Химическая реакция”;

  • пирожное “Классное”;

  • салат “Отличник”

Задача участников описать из чего приготовлены эти блюда

Мешочки

Нужно рукой определить, что за крупа в мешочке.

Сценка 2

ВЕДУЩИЙ:

Есть в квартире нашей

Девочка Наташа,

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

МАМА:

Съешь сейчас немного.

Остальные завтра!

Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:
А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

НАТАША:
Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

“Никогда на завтра

Дел не оставляй!”

Пуговка

Нужно пришить быстро и качественно пуговицу из картона диаметром 20см.

Слово спряталось куда-то,

Слово спряталось и ждет.

Пусть найдут меня ребята.

Ну-ка, кто меня найдет?

Мама, папа, брат и я –

Вот и вся моя … (семья)

Наши руки были в мыле.

Мы посуду сами мыли.

Мы посуду мыли сами –

Помогали нашей … (маме!)

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны

Пусть растут для нашей… (мамы)

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя.

Целый день послушным

(послушной)

Быть обещаю я.

Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Мы подарок маме

Покупать не станем –

Приготовим сами.

Своими руками.

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Можно вышить ей платок.

Можно вырастить цветок.

Можно дом нарисовать.

Речку голубую…

А ещё расцеловать

Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки.

С вас, родные наши мамы,

Будем брать пример во всем.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные,

Говорим: “Спасибо вам!”

Сценарий праздника в 1 классе” День Матери”

ДЕНЬ МАТЕРИ

Учитель. Дорогие гости, Мы с ребятами нашего класса пригласили вас на утренник, посвященный Дню Матери.
День матери – это международный праздник. В разных странах он приходится на разные даты. В России День матери был учрежден в 1998 году указом Президента и отмечается в последнее воскресенье ноября.

Ч

1. А у нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он, конечно, дорог очень нам!

4. Разрешите вас поздравить
Радость вам в душе оставить.
Подарить улыбку, пожелать вам счастья
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день.

ТЕЦЫ:

2. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

5 Солнце золотое колесом скатилось
Ласковое солнце в маму превратилось
Миленькая мамочка, улыбнись
Своим сердцем ласковым
Ты ко мне прижмись!

3. Ты говори почаще «мама» –

На сердце будет ей теплей

И в этот День – прекрасный самый –

Её ты лаской обогрей

6. Мама, как волшебница:
Если улыбается –
Каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день
Сразу начинается.

7. – Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы – наши солнышки! Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы отдаете нам тепло своего сердца.
8. – А сегодня мы хотим согреть вас, передать вам свое тепло и нежность. И все самые добрые слова, будут звучать для вас, дорогие мамы.

УЧИТЕЛЬ : И сейчас для вас звучит песня «Мамочка милая»

Мамочка милая,

Мамочка добрая,

Я о тебе спою.

Мамочку добрую,

Мамочку славную

Очень я люблю.

Припев:

Мама, мама – самый лучший друг.

Понимает мама всех людей вокруг.

Мама все простит,

Мама все поймет,

И на помощь мама вовремя придет.

Мамочка-ласточка,

Мамочка-ягодка,

Чудный подснежник мой.

Утро ты свежее,

Облако нежное,

Я, я всегда с тобой.

Припев.

ЧТЕЦЫ:

9 – Дорогие наши мамы!
               Заявляем без прикрас –
               Честно, искренне и прямо
                 Очень-очень любим вас.

10 . – Наши мамы – наша радость,
           Слова нет для нас родней,
              Так примите благодарность
                 Вы от любящих детей.

У

Сценка «Спорщики».

Андрей:

У меня такая мама,-

Все завидуют, я знаю!

Ангелина: Отчего же? Почему же?

Мама лучше у меня!

Лера: Кто сказал, что у тебя?

Мама лучше всех – моя!

Андрей:

Вот ты, Ангелина , за что любишь свою маму?

Ангелина:

За то, что без утайки и прямо

Могу я доверить ей сердце свое,

И просто за то,

Что она моя мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

Андрей:

Лера , а ты за что любишь свою маму?

Лера:

Люблю я ее как хорошего друга.

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что когда мне приходится туго,

Могу я всплакнуть у родного плеча.

Ангелина:

Андрей, а ты за что любишь свою маму?

Андрей:

Я маму люблю за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

Вместе:

Дорогие наши мамы, мы вас очень-очень любим!

ЧИТЕЛЬ: каждый ребенок любит свою маму больше всех на свете и любят об этом поспорить.(СЦЕНКА)

УЧИТЕЛЬ: самый заботливый человек на свете-это мама, быть мамой ох как нелегко:

Сценка «Три мамы»

(В центре класса стоит стол, вокруг три стула.

На переднем плане игрушечный стул. На нём сидит кукла.)

Ведущий:

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу Танюша спросила:

Танюша –(Ксюша):

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

К обеду будет ватрушка!

(Девочка берёт куклу и сажает её за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама

С работы пришла

И Таню мама спросила:

Мама (НАСТЯ)

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» – кричала бабуля сто раз

А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!»

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

К обеду будет ватрушка!

(Дочка садится за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,

Мамина мама, пришла

И маму спросила:

Бабушка( Саша):

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день

Без обеда!

Уж доктором стала, а всё непоседа.

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

К обеду будет ватрушка!

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):

Ох, как непросто быть мамами!

чтец :

Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Мы танцуем и поём,

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живём.

  • Слово мама говорим
    Каждый день по двести раз:
    Мама, дай! Да принеси!
    Мама, мама, помоги!

  • Кто нас учит щи варить,
    Постирать, посуду мыть,
    Кто прощает все на свете,
    Это МАМА – знают дети.

  • Я люблю свою мамулю,
    Она добрая душа,
    Если где-то я халтурю,
    Все прощает мне она.

Катя помогала,

Только жалко – мама снова

Всё перемывала.

Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

Лера чистила песком,

Два часа в корыте Леру

Мыла мамочка потом.

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Мы ведь только дети,

Зато знаем, наши мамы –

Лучшие на свете.

Про любимых наших мам,

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим: «Спасибо» вам!

Учитель – Мама… Сколько о ней сказано и написано! Во все времена ей покланялись художники, поэты, музыканты.
Именно поэтому накануне сегодняшнего праздника был проведен конкурс рисунков

(мамы отгадывают свои портреты)

Далее проводится конкурс для мам: маме завязываются глаза и она должна найти своего ребенка среди других детей. Далее по этому же принципу ищут мам ученики..

ПЕСНЯ « МАМИНА УЛЫБКА»

Мамочка родная, я тебя люблю!
Все цветы весенние тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается, глядя с высоты,
Как же это здорово, что у меня есть ты!

Припев:
Мамина улыбка вносит счастье в дом.
Мамина улыбка мне нужна во всем.
Мамину улыбку я всем подарю
Мамочка родная, я тебя люблю!

Нет на свете лучше и милее глаз.
Мама всех красивее, скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка, не прожить и дня.
Как же это здорово, что есть ты у меня.

Первые подснежники я тебе дарю
Руки твои ласковые очень я люблю.
Ну как же это здорово, что ты есть у меня.
Добрая и нежная мамочка моя!

Учитель. – Сегодня мы собрались, чтобы сказать спасибо нашим мамам .
– За ваш труд! (Спасибо)
– За заботу! (Спасибо)
– За вкусные ватрушки! (Спасибо)
– За бессонные ночи! (Спасибо)
– За любовь! (Спасибо)
– За доброту! (Спасибо)
– За терпение! (Спасибо)
Учитель.
– Еще раз с праздником, милые мамы!(ДЕТИ ДАРЯТ БУКЕТИКИ)

Сценарий праздника ко Дню матери для 1 класса

Цель:

Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям

Задачи:

Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива;

Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий

Оформление:

В оформлении праздника используются шары, детские поделки; организуется выставка рисунков «Моя мама»; оформляется  стенд  «День матери»

Ход мероприятия

(Звучит торжественная музыка, выходят ведущие)

Ведущий 1.

Становится доброй традицией

В один из ноябрьских дней

В любви признаться маме,

Сказать «спасибо» ей.

Ведущий 2.

Она любит нас безгранично,

И нет той любви сильней.

И знаем мы все отлично,

Что жизнью обязаны ей.

Сценка

(звучит музыка «Одинокий пастух»)

Ребёнок

Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?

Бог  

Тебе на земле подарят  ангела, который всегда будет рядом с тобой, будет заботиться о тебе.

Ребёнок

Здесь на небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.

Бог

Твой ангел будет петь, и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
Ребёнок

Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

Бог

Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

Ребёнок

Я слышал, что на Земле есть зло. Кто меня защитит?
Бог

Твой ангел защитит тебя, даже рискуя своей жизнью.

Ребёнок

А мой ангел умеет летать?

Бог

Нет, у него нет крыльев.

Ребёнок

А как зовут моего ангела?
Бог

Неважно, как зовут, у него много имен. Ты будешь называть его «МАМА».

Презентация  мам

(заранее сделаны фотографии мам с детьми, не более трёх на каждую семью)

Ведущий 1

Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

ПЕСНЯ «МАМОЧКА МИЛАЯ, МАМОЧКА МОЯ»

(выходят дети, поют хором)

1.Зореньки краше  и солнца милей,

Та, что зовётся мамой моей.

Мамочка милая, мама моя!

Как хорошо, что ты есть у меня!

2. Ветер завоет, гроза за окном.

Мамочка в доме – страх нипочём.

Мамочка милая, мама моя!

Как хорошо, что ты есть у меня!

3. Спорится дело. Веселье горой.

Мамочка, значит, рядом со мной.

Мамочку милую очень люблю.

Песенку эту я ей подарю.

Стихи для мам

1. На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.

2. В этом слове – наше счастье,
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.

3. Как хочется нам много слов сказать.

Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.

4. Живём на свете мы немного лет.

И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!

5. Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.

6. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.

7. Наш дружный класс поздравить рад.

Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят.

И взрослые, и дети!

8 . С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным,

С праздником ласки,

Любви и вниманья,

С праздником женского Очарованья!

1 ученик. Мама – это значит нежность,
2 ученик. Это ласка, доброта,
3 ученик. Мама – это безмятежность,
4 ученик. Это радость, красота!
5 ученик. Мама – это на ночь сказка,
6 ученик. Это утренний рассвет,
7 ученик. Мама – в трудный час подсказка,
8 ученик. Это мудрость и совет!
9 ученик. Мама – это зелень лета,
10 ученик. Это снег, осенний лист,
Все: Мама – это лучик света,
Мама – это значит ЖИЗНЬ!

ПЕСНЯ «ВАЛЬС ДЛЯ МАМЫ»

1.      1. Нет никого моей мамы дороже,

Нет никого справедливей и строже,

Нет никого моей мамы добрей,

Ласковой мамочки милой моей.

2.     2. Как я люблю её тёплые руки,

Тихого голоса тёплые звуки.

С мамой и солнце нам светит сильней,

Холодно в мире без мамы моей.

3.     3. Кто пожалеет и кто обогреет?

Ночи не спит, когда мы заболеем?

Нет никого в целом мире родней

Мамы единственной милой моей.

Ведущий 1.

А какой подарок маме

Мы подарим в этот день?

Есть для этого немало

Фантастических идей.

Нарисую я в альбоме

Полевых цветов букет,

Станет праздничнее в доме,

Будто вспыхнет солнца свет.

Ведущий 2.

Аккуратно я раскрашу

Венчик, стебель, лепесток,

Чтобы ярче стал и краше

Каждый маленький цветок.

Эту вазочку с цветами

Подарю любимой маме!

(Дети вручают подарки)

Конкурс 1 : «Знаю ли я свою маму?»

Учитель : До праздника наши мамы заполнили анкеты, сейчас эти же вопросы я  задам их детям и узнаю, как хорошо вы знаете своих мам.
Итак, вопросы:
1) Когда день рождения у мамы?
2) Любимый цвет.
3) Любимая песня.
4) Любимое блюдо.
5) Любимый певец или певица.
6) Какой праздник больше всего любит мама?
7) Любимая телепередача 
8) Любимое время года
9) Верит ли мама снам?
10) Мамина мечта.

Ведущий 1.  О любви к своим мамам нам сейчас расскажут ребята. 

1. Я маме своей помогаю: 
В песочнице суп я сварю, 
Я в луже кота постираю.

Как, мама, тебя я люблю! 

2.А я на обоях в прихожей 
Мамули рисую портрет, 
Братишка мне тоже поможет… 
Мамуля, похож или нет? 

3. Надену я мамино платье, 
Лишь только обрежу длину, 
Всем сразу вдруг станет понятно: 
Люблю я лишь маму одну! 

4. А я ей подарок готовлю- 
На папином новом авто 
Царапаю: «Маме – с любовью! 
Тебя не заменит никто!» 

5.  А я твою новую шапку 
В зайчонка тотчас превращу: 
Пришью ему уши и лапки… 
Подарок я сделать хочу! 

6.  А я вот подрался с Ванюшей – 
Под глазом огромный синяк. 
Сказал, что его мама лучше, 
Я с ним не согласен никак! 

7 . Я мамины туфли помою, 
Кораблики в ванной пущу. 
И мама придет, и увидит, 
Что я ее очень люблю! 

8.  Не будем мы спорить напрасно, 
Мы мамочкам скажем своим, 
Что дети их просто прекрасны… 

ВМЕСТЕ:Ведь мы никогда не шалим! 

Ведущий  2.
Есть у нас ещё таланты: 
И певцы и музыканты! 

ЧАСТУШКИ

1. Дорогие наши мамы,

Вы хозяйки хороши.

Как мы дома помогаем,

Вам расскажем от души.

2. Закопчённую кастрюлю

Вова чистил сам с песком.

Два часа в корыте Вову

Мыла бабушка потом.

3.  Мой братишка, как и я,

Быть лётчиком мечтает.

Если мама на работе,

В доме всё летает.

4. Ира вымыла полы,

Аня помогала.

Только жалко – мама снова

Всё перемывала.

5. Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

6. Папа мне решил задачу,

В математике помог.

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

7.Чтобы мама удивилась,

Мы готовили обед.

Почему-то даже кошка,

Убежала от котлет.

8. Ой спасибо тебе, мама,
Что такого родила:
Озорного, боевого,
И  Кириллом назвала.

Вместе:Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети.

Знаем точно, наши мамы –

Лучше всех на свете.

Ведущий 1.

Ребята подготовили сценку, в которой  вы увидите знакомые ситуации и, возможно, улыбнётесь этому.

Ведущий 2

Сценка «Помощник»

(выходят 2 ученика – мама, сын)

– Миша, сбегай к тете Оле,

Попроси немного соли.

– Соли?
– Соли.

– Я сейчас!

– Ох, и долог Мишин час!

Ну, явился, наконец!

Где ты бродишь, сорванец?

– Встретил Сашку и Сережку…

– Что ж потом?

– Искали кошку.

– А потом?

– Потом – нашли.

– А потом?

– На пруд пошли.

– А потом?

– Поймали щуку.

Еле вытащили злюку!

– Щуку?
– Щуку.

– Но, позволь, а где же соль?

– Какая соль?!!

Конкурс 2 «Найди свой портрет»

Ведущий 1. Дорогие наши мамы, вы, наверное, обратили внимание на нашу художественную галерею?

Ведущий 2. Эта галерея маминых портретов. Интересно, сможет мама, изображённая на этой картине, узнать себя и получить в подарок свой портрет?

1.  « Тебе ведь, дочка, 8 лет

И ты уже большая»,-

Твердит мне мама каждый день,

Косички заплетая.

А я прижаться к ней хочу,

Обнять её за шею.

И я тихонечко шепчу:

«Ты ,мама, всех милее!

Когда ты ляжешь отдохнуть,

Я сяду посижу.

Проснёшься- я тебя опять

Заботой окружу.

Я для тебя готова петь,

Вязать и вышивать.

Ты – мой подарок , талисман,

И вместе мы на век!

И нам не страшен гром, буран,

Родной мой человек.

Песня мамонтёнка

1. По синему морю к зелёной земле

Плыву я на белом своём корабле.

На белом своём корабле

На белом своём корабле

Меня не пугают ни волны, ни ветер

Плыву я к единственной маме на свете.                                                                     

Плыву я сквозь волны и ветер   

К единственной маме на свете  (2 раза)

2. Скорей до земли я добраться хочу

Я здесь, я приехал  ей закричу.

Я маме своей закричу

Я маме своей закричу

Пусть мама услышит, пусть мама придёт

Пусть мама меня непременно найдёт.

Ведь так не бывает  быть на свете,

Чтоб были потеряны дети.  (2 раза)

Ведущий 2.  Сегодняшний день наполнен теплотой, светом жизни и вечной молодости. В этот день в маминых глазах сияют мягкость и нежность – те качества, что придают столько прелести и очарования.

Игра  «Нежные слова»

(Передавая шар, дети говорят о своей маме: «Моя мама …»)

Ведущий 1.

На свете не существует человека роднее и ближе вас, наши мамы.

Ведущий 2.

Обещаем беречь вас и не причинять боль своими словами и поступками.

Ведущий 1.

Обещаем всегда, заботиться о вас.

Ведущий 2.

Быть чуткими и внимательными.

Ведущий 1.

Всегда и во всём вам помогать.

Ведущий  2.

Быть послушными, воспитанными и хорошо учиться.

8. Мы очень любим вас !

Мы желаем нашим мамам 

Никогда не унывать.
С каждым годом быть все краше,
И поменьше нас ругать.

5. Вам желаем дорогие,
Быть здоровыми всегда, 

Чтоб вы долго, долго жили,
Не старели никогда!

4. Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас, как выходной.         

Вместе:с праздником!

ТАНЕЦ«ЗАЖИГАЙ»

(в исполнении «Народного артиста»)

1.Загорелся, заискрился,

Словно яркой звездой.

Словно заново родился,

Ты еще молодой.

И душа не заржавела,

Сердце бьется в груди.

Значит, делай свое дело,

Все еще впереди.

Припев.

Это не забава, это не игра.

Ты имеешь право и тебе пора.

Зажигай, чтоб горело ясно,

Зажигай, чтобы не погасло.

Зажигай звезды в небе синем,

Зажигай, сделано в России.

2. Подари себе удачу,

Ты сегодня звезда.

И не может быть иначе

На за что, никогда.

Ты неси по белу свету

Эту песню с тобой,

Все, что было не допето,

Ты сегодня допой.

Описание движения танца.

Вступление

Ноги – на ширине плеч.  Руки скользят вдоль туловища.

Выполняют резкие движение рук и ног.

1 куплет

Руки закрыты на «замочек».

1 строка:двойной «замочек»  к плечу (вправо, затем влево), ноги выполняют двойную «дорожку».

2 строка:те же движения, но к коленкам.

3 строка:одиночный «замочек» к плечам (вправо-влево), одиночная «дорожка». Те же движения к коленям.

4 строка:один хлопок впереди себя, один  хлопок за спиной, маленький «твист».

5 строка:правая рука вперед, затем левая. Правая рука на левое плечо, левая рука на правое плечо (скрестно).

6 строка:поочередно руки на пояс (начиная с правой руки), затем руку правую вперед, левую так же вперед.

7 строка:поочередно руки в стороны.

8 строка:хлопок перед собой, хлопок за спиной, маленький «твист».

Припев

1 и 2 строка: выбрасывание на прыжке правую ногу вперед (боком к зрителям). Затем левую ногу.

3 и 4 строки: поочередное поднимание рук вверх, ноги – «дорожка».

5 и 6 строки:выполняется «раскруживание» на 3 шага. На счет 4 – «пружинка» с хлопком вправо, а затем влево.

2 куплет (повторение).

Припев (повторение).

Назаключение ноги на ширине плеч. Правая рука перед собой впереди (показывает, что все о, кей!)    

Используемая литература:

1.     Арсенина Е.Н. «Внеклассные мероприятия в начальной школе» выпуск 3 Издательство «Учитель» Волгоград 2007

2.     Сапегина В.А. «Классные часы в начальной школе»  Издательство «Феникс» Ростов-на-Дону, 2010

3.     http://muzcolor.ru

4.     http://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2013/07/08/avtorskie-razrabotki-v-postanovke-tantsev

5.     http://deti.ledibashkirii.ru/pesni-pro-mamu

6.     https://yandex.ru/video/search?filmI

7.     https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-ko-dnyu-materi-v-nachalnoy-shkole-1096789.html

8.     http://relasko.ru/forum/66-13517-1

Автор: Фатеева Наталья Анатольевна

Поделиться с друзьями «Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!»Сценарий праздника ко Дню матери

Сценарий праздника ко Дню матери в начальной школе «Моя мама лучшая на свете»

 

Сценарий праздника ко Дню матери

в начальной школе

«Моя мама лучшая на свете»

Цель:  воспитание любви, уважения и бережного отношения к матери;

Задачи:

1.Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

2. Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

3. Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам

Оборудование: компьютер, украшение зала, атрибуты для конкурсов, рисунки ребят портретов мам.

Ход мероприятия

Видеоролик ко Дню матери с музыкальным сопровождением.

(https://yandex.ru/video/search?filmId=4861055608293912237&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%20%D0%B4%D0%BD%D1%8E%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%20%D1%81%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B9&noreask=1&path=wizard&reqid=1511207491956789-926327102259436094995507-man1-3569-V)

Сценка.

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

– Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?

Бог ответил:
-Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой, будет заботиться о тебе.

Ребенок задумался, затем сказал снова:

-Здесь на небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.

Бог ответил:

-Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
-Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык? – спросил ребенок.

– Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

-А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?

Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:

-Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться.

Затем ребенок спросил:

– Я слышал, что на Земле есть зло. Кто меня защитит?
– Твой ангел защитит тебя, даже рискуя своей жизнью.

– Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя.
-Твой ангел скажет тебе всё обо мне и покажет путь, как вернуться ко мне. Та что я всегда буду рядом с тобой.

В этот момент с Земли стали доноситься голоса, и ребенок в спешке спросил6
-боже, а как зовут моего ангела?
-Неважно, как зовут, у него много имен. Ты будешь называть его «МАМА».

На экране появится слайд

(http://ggooro.ru/blog/43475614987/ZA-DEN-DO-SVOEGO-ROZHDENIYA-REBENOK-SPROSIL-U-BOGA)

Ведущий:

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы отметить этот светлый, добрый праздник в году и будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку

Ученица

А у нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам!

Праздник самый нежный, самый добрый.

Он в ноябре приходит к нам.

На экране появится слайд

1 ученик. Что для птиц скажите надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3 ученик. А для моря?
4 ученик. Берега.
5 ученик. А для лыж?
6 ученик. Для лыж – снега.
7 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
8 ученик. Мама – это значит нежность,
9 ученик. Это ласка, доброта,
10 ученик. Мама – это безмятежность,
11 ученик. Это радость, красота!
12 ученик. Мама – это на ночь сказка,
13 ученик. Это утренний рассвет,
14 ученик. Мама – в трудный час подсказка,
15 ученик. Это мудрость и совет!
16 ученик. Мама – это зелень лета,
17 ученик. Это снег, осенний лист,
18 ученик. Мама – это лучик света,
Вместе: Мама – это значит ЖИЗНЬ!

19 ученик. Мама – это первое слово!
20 ученик. Мама – это главное слово!
21 ученик. Мама – это солнце и небо!
22 ученик. Мама – это вкус душистого хлеба!
23 ученик. Мама! Из-за нас порой грустит,
24 ученик. Мама! Пожалеет и простит!
25 ученик. Мама! В этом слове солнца свет!
26 ученик. Мама! Лучше слова в мире нет.
27 ученик. Мама! Льется песенка ручьем.
Вместе: Мама! Это мы о ней поем

На экране появится слайд

Песня « Мама»

Слова и музыка А.Петряшевой
1.Роднее и дороже,
Встречаем с ним рассвет
И спать ложимся тоже
Есть в этом слове жизнь 
Есть в этом слове песня
Нам без него ни как не прожить.
Припев

Мама одно есть слово на планете мама 
Мама, твоя любовь как солнце светит мама
Мама, дыханья, радости и света мама
Мама, твоим теплом 
земля согрета мама.

2. Сегодня все цветы 
Распустятся для мамы 
Сегодня все мечты
А добром и о главном
Тепло любимых глаз
И свет твоей улыбки
Важней всего на свете для нас.
Припев

Мама, одно есть слово на планете мама 
Мама, твоя любовь как солнце светит мама
Мама, дыханья, радости и света мама 
Мама, твоим теплом земля согрета мама, мама.
(→http://songspro.ru/12/mama/tekst-pesni-Na-svete-slova-net-rodnee-i-doroje)


 

Ведущий: У каждого из нас своя мама. И сколько бы ни было нам лет, мы будем любить её, и чем больше сединок будет появляться в её волосах, тем более нежным и щемящим будет это чувство.

Сегодня ребята приготовили стихи про мам, своих мам, про ваших мам, ведь сегодня и их праздник. Пусть живут как можно дольше!

Дети читают стихи (слайд с фото мам) 

1.У меня подружка есть — самая любимая,
С детства самого она — самая родимая.
Можем просто поболтать,
Можем мы и поиграть.
Сестренка шепчет ей секреты,
Не знает даже мама это.
Вот догадайтесь кто она?
Бабуличка, родимая и самая любимая!


2.Очень бабушку свою,

Маму мамину, люблю!

У неё морщинок много

И на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

3.Дай, бабуля, поцелую

В волосах твои сединки.

Подышу на них, подую,

Как зимою на снежинки.

И, быть может, потихоньку

От тепла они растают,

Как цветы, что на окошке

Зимней ночью вырастают.


1.Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
2Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.


3. Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
4.Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.

5. Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
6.Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно. Себя я ругаю.

7.Благодарю тебя, родная мама,
За доброту, за ласку и любовь.
8.Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.

9. Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
10.Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.

11. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
12.Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.

13.Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
14.На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.


 

Ведущий: Живая связь времён – наследие наших бабушек, прабабушек – это песни,и в первую очередь, колыбельные песни, которые с любовью и нежностью поют у колыбели. И чтобы не порвалась ниточка, связывающая нас с предками, очень хочется, чтобы наши дети помнили эти песни, пели их своим крохам.

Давайте вспомним колыбельные и проведём с мамами игру-аукцион.

Колыбельная песня в исполнении мамы: «Спи, моя радость, усни»

Ведущий:

– Ребята, помогите закончить стихи!

 Не боюсь грозы ни грамма,

Коль со мною рядом… (мама)

Нет в квартире грязи, хлама,

Убрала всё чисто… (мама)

Борщ в тарелке вкусный самый,

Так готовит только… (мама)

Перед сном, надев пижаму,

Почитать мы просим… (маму)

В школе сложная программа,

Но всегда поможет … (мама)

Школьный ранец за плечами

Сам неси, не вешай… (маме)

Подарки своими руками

На праздник сделаем… (маме)

Песню с добрыми словами

Сочиним любимой … (маме)

С папой ходим за цветами,

Любим их дарить мы… (маме)

На экране появится слайд


 

Конкурс «РОМАШКА» (для мам)

 Могут принять участие только 7 мам. Поторопитесь, поспешите, свою активность покажите! Кто желает участвовать. (Мамы по очереди, срывая лепестки, читают вопросы и отвечают на них.)

1. Как выглядел Ваш ребенок, когда вы увидели его в первый раз?
2. Назовите первое слово Вашего сына или дочки.

3. В каком возрасте ваш сын или дочка сделали первый самостоятельный шаг.
4. Какие песни Вы пели, усыпляя Вашего кроху? Напойте куплет .
5. Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.
6. Первый подарок, сделанный Вам Вашим ребенком.
7. Каким вы хотите видеть будущее Вашего любимого человечка?

Ведущий: Благодарим за ответы.  Вот и подросли ваши дочки и сыночки, стали вам первыми помощниками. Давайте на них посмотрим и улыбнемся.

Ведущий: Чтобы сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: « Знаете, какие у меня дети!»
Ведущий: Мама, как солнышко. С ней тепло, радостно, весело, спокойно и уютно! А вы часто улыбаетесь своей маме? (Да)

 Покажите, как! (Дети улыбаются мамам)

На экране появится слайд


 

Сейчас мы все с вами возьмём в руки солнышко, будем передавать его друг другу при этом называть имя своей мамы и её лучшие качества, за которые вы её любите, подарив свою улыбку. (передают солнышко «Самая – самая»)
– Самая обаятельная
– Самая привлекательная
– Самая милая

– Самая мудрая

– Самая примерная
– Самая ласковая
– Самая заботливая
– Самая, самая добрая
– Самая родная мама
– Самая нежная
– Самая красивая
– Самая обворожительная
– Самая любимая
– Самая прекрасная
– Самая ненаглядная
– Самая весёлая
– Самая золотая

– Самая сказочная

– Самая удивительная

– Самая загадочная

-Самая умная

– Самая душевная

– Самая близкая

– Самая очаровательная

– Самая справедливая

– Самая изысканная

– Самая чудесная

Ведущий: А теперь пусть мамы улыбнутся вам в ответ! От ваших улыбок, мне кажется, даже в классе стало светлее!


 

На экране появится слайд


 

 Песня «Мамочка, милая, мама моя»

Слова: А. Афлятунова. Музыка: В. Канищев.

Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.

Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня

Ветер завоет, гроза за окном,
Мамочка в доме страх нипочём.

Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня

Спорится дело, веселье горой 
Мамочка, значит, рядом со мной.

Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.


 

На экране появится слайд

(http://sch2231.mskobr.ru/images/mama-i-baba%281%29.jpg)


 

Ведущий:

Сценка «Три мамы»

Действующие лица: девочка с куклой, мама, бабушка, ведущий.

Ведущий.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила

Девочка.

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Девочка берет куклу, усаживает за стол.

Ведущий.

Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила.

Мама.

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» – кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала «Сейчас!», да «Сейчас!»

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

(Усаживает девочку за стол.)

Ведущий.

Тут бабушка –

Мамина мама пришла

И маму спросила

Бабушка.

Как, дочка, дела?

Наверное, в школе за целые сутки

Опять для еды не нашла ни минутки.

А вечером съела сухой бутерброд?!

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Учителем стала, а все – непоседа.

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Все усаживаются за стол.

Ведущий.

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят!

Что с дочками делать упрямыми?

Все. Ох, как непросто быть мамами!

(https://infourok.ru/scenka-ko-dnyu-materi-tri-mami-800732.html)

На экране появится слайд

(http://kladraz.ru/upload/blogs2/2016/3/7704_8fc1db91290bc048c614a81c36bea1fb.jpg)

Танец девочек под музыку «Мамины глаза»

Учащиеся: 

1. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за все, за все, родные,

Говорим: «Спасибо вам!»

2.Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех.
И сегодня, в праздник светлый
Будьте вы счастливей всех!
Ведущий:

Слова нет для нас родней, так примите благодарность, вы от любящих детей! 
(Ученики идут к своим мамам, дарят подарки, обнимают и целуют в щёчку)

Ведущий: Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!
Наш праздник подходит к завершению, ребята приготовили вам подарки. Вручают подарки
Ведущий Кто пришел ко мне с утра?
Все: Мамочка!
Ведущий Кто сказал « Вставать пора!»
Все: Мамочка!
Ведущий Кашу кто успел сварить?
Все: Мамочка!
Ведущий Чаю мне в стакан налить?
Все: Мамочка!
Ведущий Кто цветов в саду нарвал?
Все: Мамочка!
Ведущий Кто меня поцеловал?
Все: Мамочка!
Ведущий Кто ребячий любит смех?
Все: Мамочка!
Ведущий . Кто на свете лучше всех?
Все: Мамочка!

 

Ведущий:

Дорогие мамы! Ещё раз поздравляю вас с праздником!
Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.
Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Сценарии на День матери сценарии праздника для 1 класса

Сценарии на День матери сценарии праздника для 1 класса и другие полезные материалы для учителя, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Авторские сценарии праздников день матери, которые помогут педагогам-организаторам и воспитателям подготовить и провести детские утренники, тематические вечера и внеурочные, развлекательные мероприятия в детском саду и в школе. Все материалы предоставлены участниками образовательного портала АРТ-Талант, многие статьи содержат фотографии с праздников.

Все категорииАлгебраБиологияГеография, краеведениеГеометрияЕстествознаниеИЗОИностранный языкИнформатикаИсторияКонкурсы для детейЛитератураЛитературное чтениеМатематикаМузыка и пениеМХКНаучная статьяОБЖОбучение грамотеОбществознаниеОкружающий мирОсновы религиозных культурПодготовка к ГИАПодготовка к ЕГЭПрикладное творчествоРабота с родителямиРусский языкСоциальная педагогика, психологияСценарии праздниковТехнология, трудУчителю-дефектологуФизикаФизическое воспитаниеХимияЧерчениеЭкономика

Все разработкиДень космонавтикиДень открытых дверейДень смехаДругие сценарии праздниковЛетний лагерьНовогодние праздникиОсенние праздникиПесни-переделкиПраздники в детском садуСценарии 14 февраляСценарии ВыпускнойСценарии Дня народного единстваСценарии игры КВНСценарии к 1 сентябряСценарии к 23 февраляСценарии к 8 МартаСценарии к 9 маяСценарии на День матери Сценарий День учителяСценарий дня пожилого человекаСценарий ко Дню Защиты ДетейТексты школьных песен

Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого Дню матери …

Данная разработка соответствует следующим задачам:1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми. 2.Развивать творческие и актёрские способ …

Праздник для мам. …

Сценарий классного мероприятия посвященного Дню матери …

Сценарий праздника посвященный ко дню Матери …

Цели и задачи мероприятия: • развивать эмоциональную сферу, артистизм детей; • учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким; • воспитывать коллективизм, сплоченность учащихся первого класса. Оборудование: портфель, учебные …

Семья — это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, печали и радости, привычки и традиции. До начала ХХ века семья состояла из нескольких поколений. В ней были не только папа, мама, дедушка, бабушка, но и прадедушки и прабабушки. Жил …

Планы уроков и мероприятий ко Дню матери

День матери дает возможность отметить одного из самых важных педагогов в студенческой жизни. Присоединяйтесь к Education World, чтобы получить ресурсы, мероприятия и поделки, чтобы сделать этот праздник незабываемым для учеников, родителей, учителей и .

Идеи для уроков ко Дню матери

Магия Дня матери: подарок сегодняшнего дня, сокровище завтрашнего дня
Хотите отличные идеи для подарков ко Дню матери, созданных студентами? Education World предлагает идеи, а также онлайн-ресурсы, которые помогут преподавателям найти в Интернете десятки других.

Отметить День матери по-новому
Устали год за годом заниматься одними и теми же проектами ко Дню матери? Ознакомьтесь с пятью новыми планами уроков, которые мы создали, чтобы отметить особенный день матерей.

Сюрприз ко Дню матери
В сценарии Readers ‘Theatre двое братьев и сестер идут в торговый центр, чтобы найти для своей мамы особенный подарок ко Дню матери. С помощью некоторых необычных источников пара узнает, что лучшие подарки не обязательно должны быть дорогими или упакованными в большую красивую коробку.

Поездка на День матери
Рокс-Энн Кокс, преподающая в общественной школе Альбии в Альбии, штат Айова, представила этот урок, на котором учащиеся отправляют своих матерей в специальную поездку на День матери. (3–8 классы)

Шаблон “Лучшая мама в мире”
Учащиеся могут сохранить этот редактируемый шаблон на диск и настроить его для своих мам.

День матери Охота за мусорщиками
Что ваши ученики знают о Дне матери?

Дополнительные ресурсы

День матери Клипарт
Используйте бесплатные картинки Education World в школьных информационных бюллетенях и на веб-страницах вашей школы.

Участие родителей
Этот специальный архив «Мир образования» наполнен замечательными идеями для привлечения родителей в класс и повышения успеваемости учащихся.

Познакомьтесь с самыми эпатажными женщинами в истории
Отличная книга для школьников и мам. Ваши ученики могут найти в своих мамах немного Trung Trac и Trung Nhi.

Обновлено 20.04.2011

писем ко Дню матери: Спасибо, что научили меня этому, мама

Примечание редактора: В этот День матери мы попросили местных школьников через нашу программу «Газеты в образовании» поделиться с нами и вами, самым важным уроком, который им когда-либо преподала мама .

Ответ был ошеломляющим и тёплым. Ученики с первого по шестой класс делились своими личными письмами с мамой, благодарив ее за большие и маленькие дела.

Мы читаем о том, как мама учила ходить, говорить и читать; приготовить спагетти, попкорн и тако; кататься на велосипеде, кататься на коньках и плавать; сделать лекарство не таким неприятным на вкус, подбодрить, когда дела идут плохо, и всегда знать, что сказать, чтобы сделать день немного ярче.

Дети были в восторге от того, что мама умная, веселая, красивая, удивительная, великая и просто потрясающая.Мы не могли больше согласиться.

С Днем Матери!

* * * * * * *

Дорогая мамочка,
Эй, мама, помни, однажды ты сказал мне, что у людей нет того, что есть у меня. Когда я ел много еды и хвастался, насколько она хороша. Вы сказали, что у людей НЕТ того, что есть у меня. Затем вы сказали, что думайте о других людях, а не о себе. И я пробовал это каждый день!
XOXO Love, Нейт
Автор: Натаниэль Грин, 9 лет, четвертый класс, начальная школа Макнамара, Болдуинсвилл.
Мать: Шарнана Вентворт.

* * * * * * *

Моя мама самая крутая! Она научила меня бегать. Это важно, потому что я могу быстро уйти! Я люблю тебя, мама!
Автор: Натан Лемери, 6 лет, первый класс, начальная школа Марун, Феникс.
Мать: Мэри Лемери.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что посоветовали мне сохранять спокойствие, пока я делаю тест. Мне это действительно помогает. Я всегда буду помнить об этом даже до колледжа.Я не говорю, что все, что вы мне говорите, нехорошо. Но я считаю, что это лучшее!
Я люблю тебя, Райан
Автор: Райан Ланди, 10 лет, четвертый класс, начальная школа Макнамара, Болдуинсвилл.
Мать: Нэнси Ланди.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за то, что научила меня не судить людей по тому, как они выглядят или как ведут себя! Если бы я был другим, мне бы не хотелось, чтобы люди смеялись надо мной. Так что спасибо за то, что научил меня этому.С любовью, Хейли
Автор: Хейли Сцинта, 10 лет, четвертый класс, начальная школа Макнамара, Болдуинсвилл.
Мать: Лаура Сцинта.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за то, что научили меня никогда не сдаваться. Я всегда так расстраивался, когда не мог что-то сделать. Но ты оставался позитивным и сказал мне не сдаваться. Теперь я знаю, что не всегда все получается легко, и нужно много работать. Но позже все того стоит. Спасибо, мама.
Love, Sierra
Автор: Sierra Chimene, 11 лет, шестой класс, Tully Elementary.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за любовь ко мне такой, какая я есть. Я люблю тебя такой, какая ты есть.
Кендра
Автор: Кендра Оглетри, второй класс, H.W. Школа Смита, Сиракузы.
Мать: Шеннон.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что научили меня выходить в Интернет. Мне очень нравится посещать lego.com. Это помогло мне узнать, что я получу на Рождество, дни рождения, свадьбу и особые случаи.
От Джоша Б.
Автор: Джош Бебко, 7 лет, первый класс, начальная школа Фейетвилля. Мать: Жан Бебко

* * * * * * *

Моя мама самая лучшая. Я люблю свою маму. Она научила меня качаться. Почему это важно, потому что когда я вырасту, я могу научить детей качаться. Обожаю маму до Плутона и обратно.
Автор: Эндрю Куинн, 7 лет, первый класс, начальная школа Маруна, Феникс.
Мать: Марианна Куинн.

* * * * * * *

Дорогая мама,

Спасибо, что научили меня не бояться в первый день в школе.Я ценю его. Я люблю тебя, мама. Ты лучший. Я многому научился у тебя. Все уроки, которые вы мне преподали, мне помогли. Они помогали мне в школе и с моими друзьями. Ты самый милый человек в мире. С любовью, Лилли

Автор:

Лилли, 7, начальная школа Маруна, Феникс.

Мать:

Кимберли.

* * * * * * *

Моя мама научила меня есть здоровую пищу, такую ​​как морковь и брюссельская капуста, но я НЕНАВИЖУ брюссельскую капусту !!! Она хотела, чтобы я ел брюссельскую капусту, но я не хотел.Она посоветовала мне есть брокколи и морковь. Сначала я ненавидел брокколи и морковь. Теперь я их люблю. Спасибо маме за то, что она научила меня есть здоровую пищу, а не позволяла есть нездоровую пищу.
Автор: Люк Гамильтон, 7 лет, второй класс, начальная школа прихода.
Мать: Мэдди Гамильтон

* * * * * * *

Дорогая мама,
Я дорожу каждым твоим уроком. Но тот, который я использую чаще всего, останется навсегда. Мир не меняется для вас, вы меняетесь для мира.Я научился думать об этом временами, когда дела идут не так, как я, и когда мне нужно за что-то держаться. Спасибо.
Любовь, союзник
Автор: Элли Бебко, 12 лет, шестой класс, средняя школа Уэллвуд, Фейетвилл.
Мать: Жан Бебко.

* * * * * * *

Дорогая мама,
В День матери я хочу поделиться чем-то особенным. Самый важный урок, который вы мне преподали, – это использовать свои манеры за обеденным столом, чтобы я мог поесть в ресторане.С любовью, Кевин
Автор: Кевин Чуба, пятый класс, средняя школа Gillette Road.

* * * * * * *

Дорогая мама,
В этот День матери Я хочу воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить вас за все, что вы делаете для меня изо дня в день. Я люблю узнавать что-то новое каждый день, когда я с тобой. Надеюсь, ты знаешь, что я люблю тебя и забочусь о тебе. Я люблю вас за ту тяжелую работу, которую вы делаете для меня, и за то, что мы весело проводим время вместе. Есть один человек, на которого я могу положиться, я знаю, что это ты.Я чувствую, что с каждым днем ​​наша связь еще больше укрепляется. Я знаю, что ты беспокоишься обо мне, как и любой родитель. Но я просто хочу сообщить вам, что вам не нужно слишком сильно беспокоиться. Когда-нибудь, когда я стану богатым и известным комиком, я отплачу вам за всю тяжелую работу и беспокойство. В этот День матери мороженое на мне, и я даже буду водить машину! Я обещаю, что не стану слишком много седых волос на голове, когда я учусь в старшей школе. Еще раз спасибо за то, что ты лучшая мама, о которой может мечтать ребенок. Не могу дождаться, чтобы провести с тобой День матери! С днем ​​матери!
Любовь, Гриффин
Автор: Гриффин Рейли, 11 лет, шестой класс, средняя школа Уэллвуда, Фейетвилл.
Мать: Стейси Рейли.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Один из жизненных уроков, которым вы меня научили, заключался в том, чтобы никогда, то есть никогда, не разговаривать с детьми старше меня. Это урок моей жизни.
Любовь, Люк
Автор: Люк Кучински, пятый класс, средняя школа Gillette Road, Цицерон.

* * * * * * *

Дорогая мамочка,

Спасибо, что рассказали мне так много уроков, но лучший из них – «никогда не разговаривать с незнакомцами.«Я никогда не делаю этого. Если бы ты никогда не учил меня, что кто-то уже взял бы меня, и я бы не был с тобой. Это меня огорчило бы! Мой урок для тебя:« Я всегда буду любить тебя! » С любовью, Мэнди Аллен (Милая зайка)

Автор:

Мэнди Аллен, 10 лет, четвертый класс, начальная школа Макнамара, Болдуинсвилл.

Мать:

Стейси Шварц.

* * * * * * *

Моя мама научила меня, что независимо от того, кто ты, что бы ты ни делал, ты особенный.Она сказала мне, что у каждого есть талант.
От, Амелия
Автор: Амелия Хестер, второй класс, H.W. Школа Смита, Сиракузы.
Мать: Сэнди.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что научили меня плавать в бассейне. Я ездил на твоей спине в глубоком конце, когда мне было 5 лет. У меня был спасательный жилет. Он был синим. Теперь я могу плавать без него. С любовью, Эмма
Автор: Эмма, 8 лет, второй класс, начальная школа Марун, Феникс.
Мать: JoAnn.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за то, что научили меня писать мои имена по буквам, Мэтью (также Мэтт) спасибо. Если бы вы не научили меня писать мое имя по буквам, я бы, вероятно, не знал своего имени. Так что, если бы вы назвали меня по имени, Мэтт или Мэтью, я бы не пошел, и это могло быть очень важно.
Любовь, Мэтти
Автор: Мэтью Винсент, 8 лет, третий класс, начальная школа прихода.
Мать: Дженнифер Деламатер.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Вы научили меня плавать. Мама, я рада, что ты научила меня плавать. Знаешь, если бы ты меня не научил плавать, я бы утонул? Мне приятно знать, что я не утону, когда пойду плавать, потому что ты научил меня плавать. Любовь, мес.
Автор: Мэрайя Уолтс, 8 лет, третий класс, начальная школа прихода.
Мать: Келли Баркер.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что научили меня обращать внимание на тренера по софтболу.Иногда действительно трудно обращать внимание на всех окружающих меня футболистов, которые так шумят. Также спасибо за то, что научили меня читать. Теперь, когда вы научили меня читать, я люблю читать! Большое спасибо. Мне нравится, когда ты учишь меня многому.
Любовь, Амелия
Автор: Амелия Спайер, 9 лет, третий класс, элементарная школа Аллен-роуд, Ливерпуль.
Мать: Линда Спир.

* * * * * * *

Дорогая бабушка,
Спасибо за то, что научили меня сажать цветы и деревья.Одно дерево действительно большое, и на нем есть цветы. Я насчитал на дереве 40 цветков. Я забрался на дерево с бабушкой, упал с дерева и поцарапал голову.
Любовь, Дилан Шаффнер
Автор: Дилан Шаффнер, 7 лет, второй класс, начальная школа Марун, Феникс.
Бабушка: Бабушка Кэрол.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Мне нравится, когда вы со мной раскрашиваете и занимаетесь декоративно-прикладным искусством. И когда ты иногда готовишь для меня.Я знаю, что у тебя это не очень хорошо получается, но я все равно съем. Мне нравится, когда мы идем в магазин, ты всегда позволяешь мне выбрать угощение. Ой! И еще кое-что, Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ !!! С любовью, Оливия Блэр Джонсон
Автор: Оливия Блэр Джонсон, 9 лет, третий класс, Школа Рэндалла,
Кортленд.
Мать: Джули Тайби.

* * * * * * *

Дорогая мама,

Я хотел бы поделиться с вами кое-чем особенным. Действительно важный урок, который я буду лелеять вечно, – это всегда быть позитивным, даже если другие могут меня раздражать.У всех нас были дни, когда мы становились немного грустными и злыми. Вы научили меня тому, что они чувствовали. Ты научил меня прощать их. Я всегда буду признателен за мудрые уроки, которые вы преподали мне при моей жизни. Я буду носить этот урок вместе с бесчисленным множеством других на всю оставшуюся жизнь. Твой любящий сын, Шейн

Автор:

Шейн Альбанезе, пятый класс, средняя школа Gillette Road, Цицерон.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Я тебя люблю! Я люблю тебя, потому что ты научил меня хорошо относиться к другим, иметь хорошие манеры и никогда не сдаваться.Иногда мы ссоримся, но ты научил меня как католика прощать. Ты помог мне понять, что такое посещение церкви, и ты помог мне понять обязанности католиков. Я не могу отблагодарить тебя за то, что ты меня любишь, учишь и понимаешь меня. Ты мой кумир. Вы заботливые, веселые, умные и классные! Вы воспитываете четырех девочек и отлично справляетесь с этим. Я надеюсь, что когда стану старше, я смогу стать таким же великим человеком, как ты.
С любовью, твоя дочь, Рэйчел Сток
Автор: Рэйчел Сток, 12 лет, шестой класс, средняя школа Джилетт-Роуд, Цицерон.
Мать: Барбара Сток.

* * * * * * *

Дорогая мама,
За эти годы вы научили меня многим урокам. Но самым важным было не заботиться о том, что люди заботятся о вас, что вы думаете о себе. Этот урок очень важен для меня, потому что он помог мне в учебе в школе. Люди могут называть меня разными именами или говорить обо мне, но ваш урок сказал мне не обращать на них внимания. Я помню, когда это случилось, эти девушки указывали на меня, и я был очень зол на это.Вы сказали мне, что я красивая и особенная, и когда кто-то делает это, это означает (они) зависть или очень неуважительно. Большое спасибо за вашу помощь, любовь и поддержку.
Автор: Джойслин Дарко, 11 лет, шестой класс, средняя школа Джиллетт-Роуд, Цицерон.
Мать: Бернадетт Дарко.

* * * * * * *

Мама,
Один урок, который я извлек от вас, заключается в том, что вы можете выбирать друзей, но не можете выбирать свою семью.Я действительно думаю, что это самый важный урок, который вы мне преподали. Я рада, что ты моя мама и, самое главное, ты часть моей семьи. Я люблю тебя! Мама, ты лучшая мама в мире, и я знаю, что ты будешь рядом со мной, даже когда я разочарую. Ты любишь меня, даже когда я не всегда делаю правильные вещи и принимаю правильные решения. Я люблю тебя, и мне действительно стоит говорить тебе это каждый день! Я люблю тебя, мама. С днем ​​матери!
Love Always, Tor
Автор: Тори Пирро, 12 лет, шестой класс, средняя школа Gillette Road, Цицерон.
Мать: Лиза Вендлер.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за то, что научили меня тому, что женщины должны быть такими же сильными, как и мужчины. Мы должны высказать свое мнение. Мне нравится, как вы преподаете мне уроки.
С большой любовью, Келси Розенбаркер
Автор: Келси Розенбаркер, 9 лет, третий класс, начальная школа округа.
Мать: Кимберли Трамбл.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Я не забуду важные вещи, которым вы меня научили.Никакого двойного окунания на вечеринках. Когда я еду на велосипеде, надеваю шлем и кроссовки. Как убрать мою комнату и почистить зубы. Как сходить в ванную. Как взять карандаш и писать. Как приготовить пирожные, торт, пиццу, салат. Сказать пожалуйста и спасибо или нет, спасибо. Спасибо, мама.
Любовь, Элизабет
Автор: Элизабет Боднар, 9 лет, третий класс, элементарная школа Аллен-роуд, Ливерпуль.
Мать: Ребекка Боднар.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что научили меня не быть хулиганом.Теперь у меня много друзей благодаря тебе. Я научился относиться к другим так, как вы хотите, чтобы относились ко мне. Я обычно помню об этом правиле. С днем ​​матери.
С любовью, твоя девочка. Я люблю вас.
Автор: Саманта ЛаРок, 9 лет, третий класс, начальная школа прихода.
Мать: Тиффани ЛаРок.

* * * * * * *

Дорогая мамочка,
Я так тебя люблю и хочу поблагодарить тебя за то, что ты мать. Я хочу, чтобы ты знала, что я благодарен тебе за то, что ты все исправил. бу-бу, и давая мне все, что мне может понадобиться, чтобы пережить эту безумную вещь, называемую жизнью.Вы научили меня многим вещам, которые я смогу использовать в дальнейшей жизни. Я так благодарен за все мелочи, которые вы для меня сделали, например, научили меня кататься на роликах или помогли с домашним заданием. Не думаю, что когда-нибудь смогу отплатить тебе всей любовью и заботой, которые ты посылаешь мне каждый день. Даже если я не думаю, что это вообще хорошо, ты всегда знаешь, что для меня лучше. Я надеюсь, что вы сохраните это письмо, и всякий раз, когда вы его увидите, ваш день станет ярким и солнечным, даже в самый дождливый день. Спасибо.
Любовь, Бекка
Автор: Ребекка Фланаган, 12 лет, шестой класс, средняя школа Gillette Road, Цицерон.
Мать: Лорел Фланаган.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, что научили меня многому в моей жизни. Спасибо, особенно за то, что научили меня миру и тому, как все мы можем что-то сделать, чтобы это произошло. Я думал о том, как вы сказали, что в этом доме может начаться мир. Это заставило меня захотеть остановить войну и положить конец всем прочим неприятным вещам, происходящим в этом мире сейчас. Я также ценю то, что вы всегда стараетесь быть добрыми по отношению к другим людям, даже если вы их не знаете.Вы всегда пытаетесь помешать мне и моим братьям и сестрам ссориться и причинять боль друг другу. Я пытаюсь остановиться, чтобы тебе больше не приходилось этого делать. Я ценю этот урок, потому что считаю очень важным быть добрым и мирным, а не жестоким и обидным. Я стараюсь быть терпеливым и добрым со всеми, даже если они не добрые ко мне. Большое спасибо. Ваша любящая дочь, Кайя
Автор: Кая ДеПрайст, четвертый класс школы Эдварда Смита, Сиракузы.
Мать: Керри ДеПрайст.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо за то, что научили меня уважать других. Я имею в виду не только чувства других, но и их вещи и убеждения. Если бы вы не научили меня этому, я бы не был тем, кем был сегодня. Я действительно ценил, что вы нашли время в своей жизни, чтобы сделать меня лучше. Еще раз спасибо.
Твой любящий сын Том
Автор: Томас Култон, 12 лет, шестой класс, элементарная школа Талли.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Спасибо, мама, за то, что научила меня стричь газон.С тех пор, как вы меня научили, я обожаю стрижку газонов!
Покой. С любовью, Престон
Автор: Престон Вроблески, 8 лет, третий класс, элементарная школа Аллен-роуд, Ливерпуль.
Мать: Тина Вроблески.

* * * * * * *

Дорогая мама,
Если я упаду, Ты рука, которая мне поможет. Если мне грустно, Ты – лицо, которое меня радует. Да ты лучший, Поистине непохожий на остальных. Ты заставляешь меня петь. Итак, мама, спасибо. Спасибо больше, чем звезд на небе.Больше, чем людей на Земле. Да семья навсегда. И я рада, что ты мой.
Любовь, Эмма Фолтс
Автор: Эмма Фолтс, 9 лет, четвертый класс, начальная школа Макнамара, Болдуинсвилл.
Мать: Дженнифер Фолтс.

Что вы будете делать? Сценарии

Знает ли ваш ребенок, как он или она отреагирует, если столкнется с моральной дилеммой? Обдумывание трудных решений сейчас может помочь откалибровать моральный компас вашего ребенка и дать рекомендации в реальных жизненных ситуациях.Используйте эти сценарии как основу для разговора о принятии решений между правильным и неправильным.

Возраст 4–7

1. Ваш отец сказал вам убрать свои игрушки, но вы весело проводите время. Вы не хотите прекращать играть. К тому же в комнате беспорядок, и убираться не хочется. Что вы будете делать?
(Ефесянам 6: 1)

2. Твоя мама приготовила печенья только для класса твоего брата. Она говорит семье не есть ничего. Вам действительно нужно печенье, поэтому вы решаете его взять.Мама замечает, что печенье исчезло. Что вы будете делать?
(Псалом 118: 30; Притчи 19: 5)

3. Представьте, что вы играете с другим ребенком младше вас. У этого ребенка есть игрушка, с которой вы хотите поиграть. Вы можете просто взять игрушку, если хотите. Вы можете заменить его игрушкой, которая у вас есть. Другой ребенок может плакать, но, возможно, у вас не будет проблем, если вы сделаете вид, что ничего не сделали. Сейчас никто не смотрит. Что вы будете делать?
(Притчи 3: 3; 1 Иоанна 3:18)

4. Вы бросаете мяч в дом и разбиваете любимое украшение стола своей мамы.Мама слышит аварию и прибегает посмотреть, что случилось. Если вы скажете правду, вы знаете, что будете наказаны. Можно сказать, что вы случайно ударились об стол. Что вы будете делать?
(Псалом 51: 6; Притчи 12:22)

5. Предположим, мама или папа говорили вам делать что-то целый день. Вы устали от этого. Вы хотите сказать: «Нет», «Мне не нужно» и «Оставьте меня в покое». Вы хотите уйти и делать то, что хотите. Что вы будете делать?
(Исход 20:12; Левит 19: 3)

6. Вы попали в беду и сердитесь.Родители наказали вас, но вы считаете, что ваш брат заслуживает наказания. Вы можете ударить, ущипнуть или споткнуться о брата или сестру, когда никто не смотрит. Вы можете спрятать или сломать одну из игрушек своего брата или сестры. Что вы будете делать?
(Ефесянам 4:32; Римлянам 12:17)

Возраст 8–12

1. Вы с друзьями, когда они начинают дразнить непопулярного ребенка, брать его вещи и обзывать его по имени. Если вы заступитесь за него, группа может обернуться против вас. Ты начинаешь ускользать, но кто-то бросает тебе рюкзак мальчика.Что вы будете делать?
(Иакова 4:17; Экклезиаст 4:10)

2. Вы находитесь в центре напряженной видеоигры. Еще несколько очков, и вы побьете свой рекорд. Вы слышите, как папа говорит, что пора выключить игру. Игра громкая, поэтому можно было бы притвориться, будто вы не слышите. Таким образом, вы сможете закончить игру. Что вы будете делать? (Колоссянам 3:20)

3. Некоторые из ваших друзей начали использовать ненормативную лексику, потому что это заставляет их чувствовать себя круто. Каждый день вы слышите слова, которые, как вы знаете, не нравятся вашим родителям.Ваши друзья даже используют имена Бога и Иисуса, как если бы это были просто плохие слова, и они называют вас младенцем, потому что вы не будете разговаривать, как они. Что вы будете делать?
(Исход 20: 7; Ефесянам 4:29)

4. Вы слышали, как ваш лучший друг и некоторые другие врали директору о том, кто устроил драку. Вы не видели драки, но ваш друг сказал вам, что ее начал другой ваш хороший друг. Теперь обвиняют невиновного человека, и он будет отстранен от занятий в школе. Что вы будете делать?
(Иакова 4:17; Притчи 12:17)

5.Вы играете с двумя хорошими друзьями. Они оба хотят быть твоими лучшими друзьями. Вы думаете, что вам больше нравится один друг. Этот друг говорит: «Пойдем поиграем сами». Вы знаете, что чувства вашей второй подруги будут задеты, если она останется в стороне. Что вы будете делать?
(Притчи 17:17; Луки 6:31)

6. В школе появился новый ребенок, который почти не разговаривает и, кажется, много смотрит в землю. Другие дети смеются над ним и ждут, что вы будете смеяться вместе с ними. Вы знаете, что этому ребенку нужен друг, но если вы станете его другом, другие дети могут больше не быть вашими друзьями.Что вы будете делать?
(Иоанна 15: 12-14; 1 Иоанна 4:11)

7. Ваш друг пригласил вас весело провести день, занимаясь всеми любимыми делами. У вас есть разрешение родителей пойти, но сначала вы должны сделать домашнее задание. Задание несложное, но для его выполнения потребуется время. Вы могли просто сказать своим родителям, что вы сделали работу, даже если вы этого не сделали. Они никогда не узнают. Что вы будете делать?
(Иов 31: 6; 1 Коринфянам 10:31)

Возраст 13-18

1. Вы устали сливаться с миром.Вы хотите, чтобы вас заметили. Вы красивы, и если вы выберете правильный стиль одежды, каждый сможет это увидеть, особенно если ваша одежда облегает или обнажает больше кожи. Другие дети так одеваются. Что вы будете делать? (1 Коринфянам 8: 12-13; 12:23)

2. Вы на вечеринке у друга. Сначала все кажется нормальным, но потом вы замечаете, что некоторые люди наливают что-то в свои чашки из термоса. Они странно себя ведут. Кто-то предлагает вам выпить из термоса. Что вы будете делать? (1 Коринфянам 15:33; 1 Петра 2:11)

3.Предположим, у вас остался один тестовый вопрос, а время на исходе. Вы усердно учились и знаете материал, но вы просто не можете вспомнить этот ответ. Вы можете скопировать ответ соседа без ведома учителя. Кроме того, вы знаете, что ответ находится где-то в вашем мозгу, поэтому кажется справедливым, что вы должны его заслужить. Что вы будете делать?
(Второзаконие 25:15; Псалом 5: 6)

4. Кажется, что куда ни глянь – продуктовые магазины, мини-маркет, телевидение, рекламные щиты – вы видите фотографии людей в откровенной одежде.Некоторые друзья смотрят журналы и заходят на сайты в Интернете, где они могут увидеть еще больше. Один друг придумал, как преодолеть родительскую блокировку на этих сайтах, и предложил показать вам, как это сделать. Что вы будете делать?
(Луки 11:34; Матфея 5:28; Псалом 101: 3-4)

5. Вам нравится сила, которую вы чувствуете за рулем, и вы хотите увидеть, каково это – быстро ехать. У вас есть шанс, когда вы едете в машине в одиночку. Ограничение скорости – 50, но движение по дороге отсутствует. Что вы будете делать?
(Титу 2: 11-12; Римлянам 13: 1)

6.У вас есть учитель или тренер, который всегда нападает на вас без причины, и вы устали от этого. Ты больше не ребенок; ты заслуживаешь уважения. Он идет к вам. Вы можете сказать, что он зол, и знаете, что его ждет. Прямо сейчас вам нужно определить, как вы отреагируете. Что вы будете делать?
(Римлянам 12:19; Притчи 15: 1)

7. Группа друзей говорит довольно гадкие вещи о другом друге. Кое-что из того, что они говорят, правда, но иногда то же самое можно сказать и о вас.«Эй, – говорит кто-то, называя тебя по имени, – ты ничего не сказал. Что вы думаете? Вы согласны с нами, не так ли? ” Что вы будете делать?
(Притчи 16:28; 26:20; 3 Иоанна 1:11)

8. Некоторые из ваших друзей начали пить алкоголь, и им кажется, что они веселятся больше, чем вы. Они просили вас попробовать. Что вы будете делать?
(Ефесянам 5:18; 1 Коринфянам 15:33)

Ой-ой! Разорванная ссылка на Райтслав


Страница неработающей ссылки

Извините. Похоже, вы попали сюда по ошибке, или искомая страница была удалена.Возможно, вы ищете страницу, которая была перемещена во время улучшения нашего веб-сайта.

Если вы зашли на эту страницу, пытаясь прочитать последний выпуск информационного бюллетеня The Special Ed Advocate, мы приносим свои извинения. Щелкните эту ссылку на нашу главную страницу, прокрутите вниз на несколько строк, пока не увидите слово «Информационный бюллетень» красным цветом. Эта ссылка приведет вас к самому последнему выпуску информационного бюллетеня The Special Ed Advocate.

Мы удалили все ссылки на старый специальный закон, IDEA 97 , так как он был заменен на IDEA 2004 .Если предыдущая страница, на которой вы перешли на эту страницу, ссылалась на старый закон, сообщите нам конкретный URL-адрес этой страницы, чтобы мы могли его исправить. Вместо того, чтобы читать о старых законах, перейдите на нашу страницу IDEA 2004, на которой есть статут, правила и многое другое. URL-адрес:

https://www.wrightslaw.com/idea/index.htm

Одна конкретная страница, относящаяся к старой, теперь прекращенной Федеральными агентствами, является Приложение A в IDEA 97. Вы захотите чтобы прочитать текущий комментарий, ссылка на который есть на указанной выше индексной странице.

Если вы можете сообщить нам название страницы или URL-адрес страницы, на которой вы нашли это плохая ссылка и ваш адрес электронной почты, мы можем решить проблему и сообщить вам, когда она работает или его статус. Вы можете использовать клавишу возврата и скопировать и вставить URL-адрес страницы, на которой плохая ссылка в электронном письме на неработающую ссылку | в | wrightslaw.com. Примечание: Заменить | на | с участием @. В теме письма введите BROKEN LINK заглавными буквами. Если URL заканчивается с .html, вместо .htm, вы можете удалить последнюю букву “L” и попробуйте еще раз. Если вы видите 20%, что представляет собой пробел, удалите эти буквы и повторите попытку.

Наша локальная поисковая система Google очень мощная, и если вы попробуете, то сможете найти правильную ссылку. Если вы перешли на эту страницу с другого веб-сайта, кроме wrightslaw, очевидно, у них неправильный URL. Сообщите нам и им об ошибке.

Спасибо, что нашли время сообщить нам об этом.

Пэм И Пит Райт

Сценарии принятия решений

Раздел 5. Сценарии принятия решений

Краткое изложение методологии анализа и разрешения дел связанные с моральными дилеммами в сфере здравоохранения:

Включает: Методология: Парадигма метода: Пример анализа случая: Введение в клиническую этику, 4-е издание

Все в Департамент биоэтики и гуманитарных наук в школе Вашингтонского университета медицины.

================================================== ================================

СЦЕНАРИИ:

Для каждого из сценариев следует учитывать, как человек принял бы решение, если бы этот человек использовал основные принципы из КАЖДОЙ из следующих традиций:

================================================= ========

СЦЕНАРИИ РЕШЕНИЯ:

1.Клонирование замещающего ребенка

2. Репродуктивные технологии и риск дефектных детей

3. Покупка эмбрионов: младенцы на продажу!

4. Условия использования технологии? Возрастные ограничения, в браке требования?

5. Суррогатные матери !: Проститутки? Покупка младенцев?

6. Помощь и незамужняя женщина

7. AI и “Конструктор” сперма: на заказ малышей!

8.Продажа спермы: права и обязанности отцовства?

9. Оплодотворенные яйца: кому они принадлежат? Они дети?

10. Возрастное ограничение на использование технологий: AID

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, .Стр. Решебника 725 Сценарий № 1

Вы должны нам помочь, – сказал Кларенс Вуди. Кит был нашим единственным ребенком и значил для нас весь мир. Когда пришла полиция и сказал нам, что он мертв, все, о чем мы с Сарой могли думать, это как мы могли его обратно.

Но вы не можете вернуть его, доктор Альма. – сказал Лиу. Даже если мы подготовим одну из его клеток и имплантируем ее вам wifes uterus, ребенок не будет Китом.

Но он был бы его генетическим близнецом, – сказал Кларенс. Он будет настолько близок к тому, чтобы заменить нашего сына. Его глаза наполнились слезами. Ты не поможешь нам?

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 725 Сценарий № 2

Вы понимаете, что препараты хорошо подходят для приготовления имплантация эмбрионов будет сопряжена с небольшим, но значительным риском любой ребенок у вас может быть ?? Доктор- спросил Аарон.

Я точно не знал, Стефани Далата сказал. Вы имеете в виду, что у меня может быть ребенок с врожденным дефектом?

Вы могли бы, сказал доктор Аарон, Или один недоношенным или имеющим малую массу тела при рождении. Или если мы имплантируем четыре эмбриона, все четверо могут развиться, и все дети окажутся в группе риска

Я не думаю, что тебе стоит пройти через с лечением, сказала Алиса Стиммонс.Если вспомогательная репродукция собираетесь произвести на свет ребенка с серьезным врожденным дефектом, это неправильно.

Я все равно пойду вперед, – сказала Стефани Далата. Думаю, ребенку лучше иметь даже серьезные дефектов, чем вообще нет.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, .Стр. Решебника 726 Сценарий № 3

Я хочу, чтобы это был простой бизнес предложение. Сэм Уитт через стол посмотрел на Сьюзен Беккер. Дорла и я думаю, что Кэролайн прекрасная маленькая девочка. Она здоровая и сильная, хорошенькая, и умен как кнут.

Спасибо, что сказали все эти милые вещи о моей дочери. Беккер озадаченно нахмурился. Но что значит Кэролайн имеет отношение к деловому предложению?

Это тонкий вопрос.Витт взглянул на свой кофе, потом снова поднял глаза. Я тоже не хочу личное, но я знаю, что у вас с Джо были проблемы с ребенком.

Это не секрет. Беккер потряс ее голова. У меня были рубцы трубок, поэтому мы применили экстракорпоральное оплодотворение. Эмбрион был клонирован в шесть копий, поэтому, если первая попытка не сработает, мы могли бы это сделать очередной раз. Она улыбнулась. Но первая попытка сработала.

Итак, у вас все еще есть пять эмбрионов. лед.Витт наклонился к ней. Вот о чем я говорил. Дорла и я хотят купить один из них, и были готовы заплатить вам и Джо 15000 долларов за Это.

Пятнадцать тысяч долларов. Беккер сел прямо, ее глаза широко открылись. Но почему? Почему бы не завести собственного ребенка?

Мы могли бы, но, как я уже сказал, мы с Дорлой очень нравится все, что мы видим в Кэролайн. Не были уверены, как все будет получиться с нашим собственным ребенком, учитывая наше генетическое происхождение.Есть много депрессия на моей стороне, и женщины в семье Дорлас имеют высокий уровень заболеваемости рака груди. Витт пожал плечами. Скажем так, мы хотим дочь, но мы также хочу, чтобы с ней была страховка.

Она была бы как Кэролайн, – рассеянно сказал Беккер. Но мы могли использовать деньги.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. 726-27 Сценарий № 4

Мне жаль, что мы не можем вам помочь, – сказала Патрисия Спринг. Но то, что вы хотите, просто противоречит нашей политике.

Чарльз Блендон и Карла Нойман этого не сделали постарайтесь скрыть свое разочарование. Репродуктивная клиника Сан-Диего была их последняя надежда. Они очень хотели иметь ребенка, но Карлас Фаллопиан трубки были удалены хирургическим путем в рамках успешного лечения предраковые разрастания.

На самом деле Патрисия Спринг продолжила: вы не соответствуете как минимум двум нашим критериям.

Мы можем позволить себе заплатить, – сказал Чарльз.

Это не то. Прежде всего, Карла сорок пять, и мы установили сорок как верхний предел. Во-вторых, вы двое не женаты, и мы требуем, чтобы донор и пациент были мужем и женой.

Кто устанавливает эти правила? – спросила Карла.Если мы хотим иметь ребенка, это наше дело и никого больше.

Клиника устанавливает правила, Патрисия – сказала Весна. Видите ли, растет количество врожденных дефектов у пожилые женщины. У наших критериев есть веские медицинские причины.

Но что, если бы были готовы взять риск? – спросил Чарльз.

Вы не можете рискнуть, повлиять на ребенка.

Но я хочу пройти тесты, Карла сказал. И никто из нас не против абортов. Если что-то не так с плодом, то я сделаю аборт.

А что это за медицинское основание там для требования брака? – спросил Чарльз. Мне кажется, что клиника просто навязывает мне и Карле свои моральные стандарты.

Послушайте, Патрисия Спринг сказала, я знаю ты одновременно расстроен и разочарован.Но клиника работает по месту жительства, и наши критерии отражают как хорошее медицинское заключение, так и стандарты нашей сообщество.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 727 Сценарий № 5

В январе 1985 года Высокий суд Великобритании арестовал пятидневная девочка, первый ребенок, родившийся в Британии от женщины платят за суррогатную мать.

Американская пара, известная только как Mr. и г-жа А., как сообщается, заплатили около 7500 долларов за двадцать восемь лет старушка, которая позволила искусственно оплодотворить себя спермой из Г-н А. Женщине, Ким Коттон, помешали передать ребенка Г-н и г-жа А. постановлением суда, вынесенным из-за неопределенности относительно правовой статус суррогатной матери.

Суд разрешил заинтересованным стороны, в том числе биологический отец, чтобы подать заявление об опеке над ребенком.Г-н А. подал заявление, и судья сэр Джон Лэти постановил, что пара может взять на себя девочку из страны, потому что они могли предложить ей шанс очень хорошее воспитание.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. 727-28 Сценарий 6

Доктор Чарльз Дэвис быстро просмотрел лист данных на своем стол, затем посмотрел на женщину, сидящую напротив него.Ее звали Нэнси Каллахан. Ей было двадцать пять лет, она работала частным консерватором. в художественном музее.

Я вижу, вы не женаты, доктор Дэвис сказал.

Верно, – сказала Нэнси Каллахан. Это основная причина, по которой я здесь. Когда доктор Дэвис выглядел озадаченным, она добавил, я все еще хочу иметь ребенка.

Доктор Дэвис кивнул и подумал о момент.Нэнси Каллахан была первым неженатым человеком, переехавшим в Бэйсайд. Клиника репродуктивной медицины, чтобы запросить помощь. Как законный владелец и оператор клиники, а также начальником медицинской службы, доктор Дэвис был тем самым в конечном итоге несет ответственность за работу клиники.

Вы не помолвлены или не планируете получать женат?

Нет, но я не хочу исключать возможность того, что я когда-нибудь захочу выйти замуж.

Разве вы не знаете никого, кого бы вы хотели иметь ребенка обычным половым путем?

Я смогу кого-нибудь найти, – сказала Нэнси Каллахан. Но видите ли, я не хочу ни с кем связываться прямо сейчас. Я готова быть матерью, но я не готова к этому ситуации, когда рождение ребенка, как вы называете, обычным сексуальным способом потребует.

Это просто несколько необычно, доктор.Дэвис сказал.

Но ведь это не незаконно?

Нет, сказал доктор Дэвис. Это не незаконно.

Итак, в чем проблема? Я здоров. Я финансово здоров и психически устойчив, и я могу и очень хочу принять на себя ответственность быть матерью.

Просто сейчас политика нашей клиники требует, чтобы пациенты были женаты и чтобы оба мужа и жена соглашаются на процедуру оплодотворения.

Но в этом нет ничего волшебного политика, сказала Нэнси Каллахан. Его можно поменять по уважительным причинам, не могу Это?

Возможно, так, сказал доктор Дэвис.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 728 Сценарий 7

Мы с мужем много обсуждали этот вопрос. деталь, сказала Мардж Гауэр.Нас не волнует пол ребенка, но мы точно знаем, какие функции нам нужны.

Миссис Гауэр, – сказала доктор Луиза Сингх, Вы должны понять, что не было каталога почтовых заказов бизнес для младенцев.

Я не пытаюсь заказать ребенка. я просто хочу сказать вам, что я ищу от донора спермы. Я хочу кого-то, кто рост не менее шести футов, мускулистый, а не толстый, светлые волосы и очень хорошо выглядящий.Кроме того, мне нужны доказательства того, что у него хорошее чувство юмора. и умен. Он должен иметь как минимум высшее образование. Я оставлю все остальное вам. Я имею в виду, что касается здоровья.

Спасибо, – сказал доктор Сингх. Но я правда не думаю, что я смогу с этим согласиться.

Почему нет? Если бы я собирался ребенка обычным способом и я намеренно собиралась забеременеть, я определенно выбрал бы кого-нибудь, как я описал.

Но вы не делаете этого в обычном путь. Вы собираетесь использовать донорскую сперму.

Но кто будет выбирать донора? Вы, не так ли?

Я выберу кого-нибудь из нашего списка соискатели, которые в целом похожи на вас и вашего мужа.

Я не понимаю, зачем тебе это своего рода сила, сказала миссис Гауэр.Это будет мой ребенок, так что я думаю, что у меня есть право говорить, каким должен быть отец.

Против репродуктивных лекарств политика.

Ну и жаль. Просто скажи мне кто поговорить, чтобы изменить политику. У меня будет такой ребенок, как мой мы с мужем хотим. Пока мне нужно искусственное оплодотворение, я хочу получить от этого максимум удовольствия.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 729 Сценарий 8

Я собираюсь продать свою сперму по той простой причине, что – Мне нужны деньги, – сказал Джон Лолтон. Это не большое дело.

Думаю, это так, – сказала Джейн Купер. Ты Кажется, это похоже на продажу твоей крови, но это не так. Если кто-то перелитый твоей кровью, это конец всему.Но если женщина осеменение вашей спермой может привести к рождению ребенка.

Я не отвечаю за – что люди делают с моей спермой, – ответила Лолтон. Это просто продукт.

Нет, сказал Купер. Это продукт хорошо, но если он используется при искусственном оплодотворении, это означает, что ты отец ребенка. И если ты отец ребенка, это означает, что вы должны быть готовы взять на себя ответственность за этого ребенка.

Это абсолютная чушь, Лолтон сказал.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 729 Сценарий 9

Мне любопытно, – сказала Лоис Рамер. Что происходит с Вы берете у меня яйца, которые оплодотворяются, но не имплантируются?

Мы передаем их другим женщинам, д-р.- сказала Марта Герман.

О, – сказала Лоис Рамер, удивлен. Я не хочу, чтобы это случилось.
Это почему?
Потому что они принадлежат мне и моему мужу и имплантируют их в другую женщину – все равно что отдать наших детей.
Но яйцо – это не человек, – сказал доктор Герман.

Из: Мансон, Рональд. ВМЕШАТЕЛЬСТВО И ОТРАЖЕНИЕ .6-е изд., Бельмонт, Калифорния: издательство Wadsworth Publishing Company, 2000, . Стр. Решебника 730 Сценарий 10

Я буду откровенен, доктор Карл МакКенси. сказал. Вам пятьдесят пять, и это слишком стар, чтобы иметь ребенка.

Ты не пытаешься сказать мне, что это невозможно, а ты? – спросила Киша Клэр. Я читал, что вы можете использовать пожертвовал яйцеклетки и пожертвовал сперму, чтобы оплодотворить их вне тела, затем имплантировать их и иметь нормальную беременность.Я уверен, что это дорого, но Том и у меня достаточно денег, и я хочу завести ребенка.

О, это возможно, доктор МакКенси признал, но это плохая идея, потому что вы будете слишком стары, чтобы заботиться о ребенок правильно. Когда он пойдет в первый класс, тебе будет шестьдесят два, а когда он окончил среднюю школу, тебе будет семьдесят пять, если ты еще живой. Маккенси покачал головой. Вы должны были подумать о ребенке ранее.

У меня была карьера, над которой я работал, и много личные проблемы. Клэр нахмурилась, вспомнив долгие часы в офисе. и какое облегчение она испытала, когда наконец бросила мужа. Я могу быть лучшая мать сейчас, чем я могла бы быть, когда мне было тридцать или даже сорок. Я финансово обеспечен, я доволен собой и очень хочу ребенка. Она покачала головой. По статистике, я буду жить для другого двадцать пять лет, и этого достаточно, чтобы вырастить ребенка.

Но разве ребенку справедливо быть растущим? стариком?

Бабушки и дедушки воспитывают детей все время. Клэр посмотрела на доктора МакКенси. И мужчины заводят детей всякий раз, когда они хотят, независимо от того, сколько им лет. Им не нужно получать разрешение от какой-то доктор.

Но пожилой мужчина может иметь детей только если у него есть партнерша более молодая женщина.Доктор МакКенси посмотрел в ответ в Клэр. Таким образом, у ребенка будет один младший родитель.

Я думаю, что вы дискриминируете – я, – ровным голосом сказала Клэр.

Я. Доктор Маккенси кивнул. Но это оправдано. Есть веские причины, по которым пожилые люди в постменопаузе женщине, даже если у нее есть деньги, нельзя позволять становиться мама, просто потому, что она этого хочет.Это несправедливо по отношению к обществу, к молодым женщинам с проблемами фертильности и ребенку.

Рецензия на фильм и краткое содержание фильма «День матери» (2016)

Это третий фильм подряд режиссера Гарри Маршалла. совместить любимый праздник, несколько сюжетных линий и составы, сочетающие в себе большие фрагменты текущего состава SAG во что-то, напоминающее нечто среднее между «The Cannonball Run »и целый сезон« Love, American Style ». Я должен признать мне нравится первый, «День святого Валентина» (2010 г.), хотя бы потому, что я обнаружил невозможно устоять перед любым фильмом, в котором снимались такие, как Джессика Альба, Энн Хэтэуэй, Ширли Маклейн и Тейлор Свифт.”Канун Нового года” (2011), с другой стороны, был таким же ужасным и раздутым, как и в тот день. поминали и показали еще больший состав знаменитостей (включая Роберта Де Ниро, Мишель Пфайффер, Хилари Суонк, Кэтрин Хейгл и Джон Бон Джови) дураки сами по себе. Для сравнения: «День матери» снижает звездный фактор. в некоторой степени – ошибка, поскольку без “Эй, разве это не …?” фактор, чтобы отвлечь, это оставляет зрителям больше времени, чтобы сосредоточиться на сценарии.Это не своего рода фильм, в котором ты слишком много хочешь сниматься.

На этот раз в числе персонажей Сэнди (Дженнифер Энистон), чей идеальный развод находится под угрозой, когда ее бывший муж (Тимоти Олифант) неожиданно женится на своей гораздо более молодой девушке Тине (Шэй. Митчелл) и пытается включить ее в жизни двух своих маленьких сыновей. Она дружит с Джесси (Кейт Хадсон) и Габи (Сара Чалк), которые оба переехали далеко от своих родителей-мусорщиков трейлера (Марго Мартиндейл и Роберт Пайн) и оба хранят от них секреты – Джесси замужем за индейцем по имени Рассел (Аасиф Мандви) и имеет от него сына (по имени Таннер, юк юк юк), а Габи – женат на женщине (Кэмерон Эспозито) и имеет от нее сына.Брэдли (Джейсон Судейкис) – несчастный отец двух дочерей, который все еще не в себе от смерти жены почти годом ранее. Между тем, Кристин (Бритт Робертсон) – молодая мама, которая не хочет выходить замуж за своего давнего парня. (Джек Уайтхолл) не потому, что он плохой комик, а потому, что у нее проблемы отказа, вытекающие из того, что они были приняты. Наконец, Миранда (Джулия Робертс) – ведущий шоу домашних покупок, у которого нет семьи, о которой можно было бы говорить. из-за ее карьерных целей, поэтому очевидно, что она не может быть связан с любым из ранее упомянутых персонажей, так что подумайте прямо сейчас из головы.

Раньше считалось, что Гарри Маршалл не снимает фильм для якобы утонченных вкусов критиков – он специализируется на широком развлечение для массовой аудитории, которая не обязательно настроена на тонкость и самоанализ. Это не обязательно так, за исключением «Valentine’s День », – мне понравилось несколько из его прошлых фильмов. Однако, когда он идет не так, он может пойти совершенно не так (как любой, кто сидел через необъяснимое «Выход в Иден »и« Другая сестра »могут подтвердить), а« День матери »так же неверен, как все, что он когда-либо делал.Он и четыре сценариста (трое из них пришельцы и прочий писец бессмертного «зятья») положили их головы вместе, чтобы придумать сценарий, который жонглирует слишком большим количеством персонажей и сюжетных линий. Они игнорируют какие-либо моменты искреннего понимания материнства или чего-либо еще в этом отношении.

ESPN LA: Подкаст-шоу Clippers – PodCenter

Док Риверс: 18.10.17

Док Риверс присоединяется к Кевину Арновитцу, чтобы обсудить уход Криса Пола, распад культуры Клипперс в прошлом сезоне, когда игроки должны (и не должны) протестовать и почему тренеры получают бесплатные костюмы?

Инглвуд, Джерри Уэст и Леброн ?: 16.06.17

Эндрю Хан, Джордан Хаймер и Зак Харпер высказывают мнение об исследовании арены в Инглвуде Клипперс, о прибытии Джерри Уэста в качестве консультанта и о том, насколько реален Леброн для Лос-Анджелеса?

State of Clippers после игры 2, любой, кроме Warriors: 20.04.17

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Зак Харпер присоединились к телевизионному директору Пэйману Бенцу, чтобы оценить две игры «Клипперс» в плей-офф.

Сад сомнений: 11.04.17

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Зак Харпер оценивают нынешний состав «Клипперс», а Зак старается не поддаваться влиянию недавнего всплеска «Клипперс».

Переоценка силовых команд Запада: 26.02.17

Эндрю Хан, Роуэн Кавнер и Майкл Райт обсуждают, как «Клипперс» и «Шпоры» подходят к последнему сезону, и оценивают состояние сильных команд Запада.

Прогнозы крайнего срока торговли: 21.02.17

Эндрю Хан, Зак Харпер и Джордан Хеймер анализируют недавнюю звездную игру Блейка Гриффина, влияние торговли Демаркуса Казинса и прогнозы сроков.

Обсуждение сценария Кармело Энтони: 29.01.17

Эндрю Хан, Зак Харпер и Джордан Хеймер судят дело Кармело Энтони. Стоит ли «Клипперс» рисковать химией и преемственностью для Мело?

Сохраняйте спокойствие, а Клипер продолжает ?: 21.01.17

Эндрю Хан, Зак Харпер и Джордан Хеймер отменяют тревогу о панике после операции на большом пальце Криса Пола и оценивают поражение Тимбервулвз.

Снова в ход, незначительные улучшения и опоздание на вечеринку: 12.01.17

Эндрю Хан, Зак Харпер, Джордан Хеймер и Дэн Войк размышляют, действительно ли машинки для стрижки в начале сезона являются настоящими машинками для стрижки, есть ли сделки, которые нужно совершить, и что они узнают обо всем последним.

Нет больше техников, Остин Риверс и обучающие моменты: 1/6/17

Эндрю Хан, Зак Харпер, Джордан Хеймер и Дэн Войк удивлены победой «Клипперс» над «Гризли», обещанием больше не иметь техники и мечтой Зака ​​о пункте назначения.

Схемы ожидания, любимые моменты и прогнозы: 30.12.16

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Дэн Войк задаются вопросом, застряли ли «Клипперс» в привычной схеме проведения регулярного чемпионата, и вспоминают любимые моменты 2016 года.

Измельченные машинки для стрижки и дорожная усталость: 10.12.16

Эндрю Хан, Зак Харпер, Роуэн Кавнер и Дэн Войк разбираются в Л.Поразительное поражение А. от Воинов, было ли это игрой заявлений и были ли стартеры Клипперс едой.

Машинки для стрижки – те, кого мы думали ?: 01.12.16

Эндрю Хан, Зак Харпер и Дэн Войк анализируют три проигрыша на выезде и обсуждают, не пора ли нажимать кнопку паники.

Машинки для стрижки еще хороши, правда ?: 18.11.16

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Дэн Войк разбирают поражение Клипперс от Гриззлис, обман Криса Пола на глазном экзамене и разницу между Торт и Фастбол.

Лучшие на Западе (на данный момент): 11.11.16

Эндрю Хан, Зак Харпер и Дэн Войк разбирают оборону «Клипперс» с самым высоким рейтингом, что стимулирует горячий старт и фильмы, которые лучше всего представляют себя.

Подкаст

Clippers: 11/4/16

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Зак Харпер высказывают первые соображения по поводу сезона, спрашивают, является ли скамейка запасных «ахиллесовой пятой» для того, что может быть лучшей командой «Клипперс» в истории, и потенциальных стратегий выхода.

Подкаст

Clippers: 27.10.16

Эндрю Хан, Джордан Хеймер и Дэн Войк обсуждают извечную проблему с маленьким форвардом, ожидания от машинок для стрижки и проблемы с произношением.

Подкаст

Clippers: 2 февраля 2016 г.

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер выпускают подкаст после выхода на пенсию, чтобы рассказать о ударе Блейка Гриффина, который слышен во всем мире НБА, и о том, как он влияет на дальнейшее развитие «Клипперс».

Подкаст

Clippers: 09.12.14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер отмечают первую четверть сезона «Клипперс» и придираются к ней, оценивают Дока Риверса как руководителя и определяют, должен ли ДеАндре Джордан быть частью долгосрочных планов команды.

Подкаст

Clippers: 18.11.14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер обсуждают, насколько сильно нужно паниковать из-за медленного старта «Клипперс», нового выступления Джордана в качестве писателя-фантаста и готов ли Кевин завести собаку.

Подкаст

Clippers – Обзор за год: 20.05.14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер вспоминают насыщенный, причудливый и веселый сезон «Клипперс».

Подкаст

Clippers – Чудо Дня матери: 12.05.14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер разрушают чудо Дня матери Клипперс в игре 4 против «Гром Оклахома-Сити».

Стерлинговая ратуша [hr1]: 27.04.14

ESPNLA 710 проводит собрание в ратуше по поводу расовых заявлений, предположительно высказанных владельцем Clippers Дональдом Стерлингом.Комик Ричард Льюис звонит, чтобы поделиться своим мнением о последних событиях вместе с сообществом ESPNLA 710.

Подкаст

Clippers – неизбежное возвращение CP3: 2/4/14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер осмысливают потерю в Денвере, обсуждают предстоящее возвращение Криса Пола и болтают с Томом Хаберстро из ESPN.com о жаре.

Подкаст

Clippers – № CP3…Нет проблем для LAC: 29.01.14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер подытоживают впечатляющую поездку на Грэмми Клипперс без Криса Пола на корте, и ребята погружаются в мысли безумного ученого Дока Риверса и то, как он управляет играми, такими как его собственная лаборатория.

Подкаст

Clippers – J.A. Аданде на обручах L.A.: 1/10/14

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер присоединились к J.A. Аданде расскажет о Блейке Гриффине в решающий момент, Эндрю Байнуме и будущем «Лейкерс».

Подкаст

Clippers – X Mas превью Golden State: 23.12.13

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер делятся хорошими новостями из Clipper Land и встречаются с Итаном Шервудом Штраусом, чтобы предварительно просмотреть рождественскую игру Clippers в Golden State.

Подкаст

Clippers – предварительный просмотр Griz & Clips: 12/4/13

Кевин Арновиц и Джордан Хеймер обсуждают жизнь без Дж.Дж. Редик из Clippers и Крис Херрингтон из Memphis Commercial-Appeal, чтобы рассказать обо всех вещах Griz-Clips.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *