Слайд 1
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Для первоклассников.Слайд 2
Правила движения, С самого рождения, Каждому полезны и важны . Правила движения , Все без исключения Знать должны .
Слайд 3
И проспекты и бульвары Всюду улицы шумны. Тут шалить мешать народу Запрещается! Быть примерным пешеходом Разрешается!
Слайд 5
Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. Я машинам помогаю И тебе хочу помочь.
Слайд 6
Если цвет зажегся красный, Значит двигаться опасно. Свет зеленый говорит : Проходите, путь открыт! Желтый свет- Предупрежденье: Жди сигнала для движенья!
Слайд 7
Если ты гуляешь просто, Все равно вперед смотри. Через шумный перекресток Осторожно проходи! Переход при красном свете- Запрещается! При зеленом даже детям- Разрешается!
Слайд 8
Он укажет поворот И конечно переход. Без него нельзя никак. Этот друг… Дорожный знак!
Слайд 9
Затихают все моторы И внимательны шоферы, Если знаки говорят Близко школа! Детский сад.
Слайд 10
В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно Здесь ходить запрещено!
Слайд 11
Этот знак другого рода Он на страже пешехода. Переходим с мамой вместе Мы дорогу в этом месте.
Слайд 13
Улицу переходить Все имеют право , Только влево погляди, А потом – направо
Слайд 15
В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать
Слайд 16
В день рожденья подарили Скоростной велосипед. Научили, объяснили. Ездить там, где знака нет! Велосипедная дорожка! Обгоняй Максим Сережку. Вам никто не помешает Этот знак все дети знают.
Слайд 18
Чтоб не было несчастья Запомните , друзья , Что на проезжей части Играть нельзя !
Слайд 19
На улице будьте внимательны,дети ! И твердо запомните правила эти !!!
Слайд 20
Использованы материалы: http://www./babyblog/ru/user/lenta/archMariaKite/12009/2 http://900 igr / prezentatsii / chelovek /PDD-Znaki-4.files/023-Deti htm http://ltjh-tin/levesournal/com 342014/html http://www./svetoforchik/ru/Oltsya-Emelyanova/uu/ http://www.toyota59.ru/kompani/novosti http://freelance.ru/users/Krutikov http://gkuznetsova69.rusedu.net/post/2874/25653 http://clabs.ya.ru/4611686018427416254/replies.xml?itemno=1710
nsportal.ru
“Азбука безопасности”. Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 2-го классаЖарова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов Цели: знакомить учащихся с правилами …
Презентация по правилам дорожного движенияЭта презентация скачена с других источников. Очень полезная информация….
Презентация по правилам дорожного движения для 5-6 классов “Золотая зебра”Цель:Обобщить знания учащихся по правилам безопасности дорожного движения.Оборудование: презентация, проектор, колонки, таблички с названиями команд, нагрудные значки для каждого участника, крос…
“Азбука безопасности”. Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 1-го классаЦели: знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безо…
Обучение детей правилам дорожного движения через игру-викторинуИгровой конкурс позволяющий весело и доходчего познакомить детей с основными правилами дорожного движения. Научить детей бдительности и вниманию более интересным способом : загадывая загадки, читая ст…
“Азбука безопасности”. Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 1-го классаЦели: знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безо…
Презентация по правилам дорожного движения “Дорожные ловушки”В презентации рассматриваются ситуации кажущейся безопасности на дорогах, которые называют “дорожными ловушками”…
nsportal.ru
Разработка урока по родной (башкирской) литературе в 5 классе “Әсикмәк” и презентация к уроку…
Урок по самопознанию “Наши эмоции” + презентация Урок (Риккель Л. И.), презентация (Зайцева С. А.)Тема: Я и мои эмоции.Цель: коррекция и развитие эмоционально – волевой сферы.Задачи: познакомить детей с эмоциями; учить определять эмоциональные состояния других людей; развивать умение владеть…
презентация “Мультимедийные презентации, как средство формирования знаний у учащихся” Презентация к защите дипломаМУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ 8 ВИДАсодержание :•Актуальность проблемы•Цель исследования•Объект и предмет •…
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности (презентация)Презентация. Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД . Проблемно-диалогическая технология. ТЕхнология продуктивного чтения….
Презентация к уроку окружающего мира ,1 класс ,УМК “Школа России” Как путешествует письмо”.Презентацию подготовила Евсеева Ирина Викторовна, учитель ГБОУ лицея №408Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха….
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Городское методическое объединение . ПрезентацияМетодическая деятельность – управляемый, ресурсообеспеченный процесс совместной деятельности методиста и педагогов по обеспечению условий качественной реализации ими образовательных услуг…
Презентация на тему: “Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской области» Гагиной Ольги Борисовны — Транслит презентации:Презентация на тему: “Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской обла…
nsportal.ru
Данную презентацию, содержащую загадки о профессиях, можно использовать в любом внеклассном мероприятии по профориентации, проводимом в 1-2 классах. Анимированные слайды вызывают большой интерес у уча…
Конкурс-презентация методических материалов «Мой класс» Номинация”Формирование активной жизненной позиции “Автор: Бычкова Лидия Владимировна Конкурс-презентация методических материалов ” Мой класс” Номинация “Формирование активной жизненной позиции”Цель:представить деятельность классн…
Презентация проведения Недели начальных классовПрезентация содержит план работы при проведении Недели начальных классов….
Презентация по математике 4 класс “Устный счёт по теме:Решение задач на движение”Презентация создана в Microsoft Office PowerPoint 2007…
Презентация. Русский язык 4 класс (8 вида)Презентация к уроку….
Сценарий праздника: »Прощай, Азбука» для учащихся 1 класса. Используется презентация:»Мой любимый дружный класс»»Прощай, Азбука» для учащихся 1 класса. Используется презентация:»Мой любимый дружный класс»…
Мастер-класс и презентация для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок. Лэпбук – интерактивная папка»Мастер-класс и презентация для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок. Лэпбук – интерактивная папка»…
nsportal.ru
ТЕМА: «По Азбуке города»
ЦЕЛИ: Создать условия для:
дороги;
4. Воспитания желания стать грамотным пешеходом;
5. Изучения дорожной азбуки;
6. Формирования культурного поведения, взаимопонимания
в процессе коллективной деятельности.
ОБОРУДОВАНИЕ: Кроссворд; карточки с заданиями; иллюстрации:
светофор, рыба, машина; мозаика «Дорожные знаки»; сюжетные
иллюстрации по правилам дорожного движения; дорожные
знаки; иллюстрация сказочного героя Светофорчика.
ХОД УРОКА
Этапы
Содержательная деятельность
Примечания
Орг. мом.
Психогим
настика
Здравствуйте ребята!
Я очень рада видеть всех присутствующих.
Ответьте на мои вопросы.
– Сколько солнышек на небе?
– Какие машины перевозят грузы?
– Сколько глаз у рыбы?
– Сколько глаз у светофора?
– Сколько колёс у машины?
– Сколько светофоров в нашем городе?
Молодцы! Вы были очень активны.
– Как вы думаете, как пройдёт наш урок с таким настроением?
Фронтальная работа с классом.
Актуализация знаний.
Послушайте четверостишие и сформулируйте тему урока.
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилось
С тобою беда.
– Кто сформулирует тему урока?
Итак тема урока: « По Азбуке города»
Работа с классом.
Планирование достижения цели.
– Что бы вы хотели узнать по этой теме?
– Зачем нам это нужно?
– Каким образом построим работу?
– С какой целью будем её выполнять?
– Что нам в этом поможет?
1.Фронтально
2. В группах
Поиск способа решения.
Отгадайте загадку.
Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
– Что это?
– Как вы понимаете,что такое светофор?
– Что вы о нём знаете?
– А вы знаете почему он так называется?
Это слово составлено из двух частей «свет» и «фор». Первое слово вам хорошо известно. А « фор» произошло от греческого слова « форос», что означает « несущий». Вместе « светофор» значит « носитель света». Он и несёт цвет трёх разных цветов: красного, желтого, зелёного. Эти цвета выбраны не случайно. Они очень яркие и далеко видны в любую погоду.
Утром проснёшься ты,
Выйдешь из дому-
На перекрёстке твой
Старый знакомый
Он огоньком тебе
Красным мигнёт,
Скажет «Опасно!
Закрыт переход».
Жёлтый зажжётся:
«Чуть- чуть подожди».
Вспыхнет зелёный:
«Спокойно иди!»
Первой светофор появился в 1868году в Англии, в центре Лондона. Освещались сигналы при помощи газовых светильников. А в 1914году в С ША появились первые электрические светофоры. Они имели два сигнала: красный и зелёный. А в Москве светофор появился в 1929году.
– Важно ли уметь понимать сигналы светофора?
– Зачем их понимать?
– О чём говорит каждый из сигналов?
– В чём нам поможет знание этих сигналов?
– Только ли светофор помогает избежать трагедии?
– Что ещё вам известно о правилах дорожного движения?
– В какой работе лучше найти ответ на этот вопрос?
Хорошо объединитесь в группы и составьте план ответа.
Какая группа готова?
Фронтальная работа.
На доске– предупреждение
– можно переходить улицу.
– путь закрыт.
Работа в группах.
Отвечает одна группа, остальные добавляют.
Контроль процесса и результата освоения способа.
Пока вы готовили свои ответы к нам в гости пришёл Светофорчик, который хорошо знает правила дорожного движения.
Он приготовил вам кроссворд и хочет проверить все ли слушали друг друга внимательно.
1.Как называется часть загородной дороги?
2. Как называют место, где ожидают транспорт?
3.Не похож я на коня,
Но седло есть у меня.
Спицы есть –
Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник не трамвай,
Но звоню я – так и знай.
4.Как называют участника дорожного движения, идущего по тротуару?
5.Опоясал каменный ремень
Сотни городов и деревень.
6.Как называется место, где пересекаются улицы и дороги?
7.Как называется дорожка, по которой идут пешеходы?
8. На самом перекрёстке
Висит колдун трёхглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.
9.Шагнёшь – впереди лежит,
Оглянёшься- домой бежит.
– Какое слово получилось в выделенных клетках?
– Кто такой инспектор?
Попробуйте ответить на этот вопрос прослушав стихотворение.
Кроссворд.
Обочина
Остановка
Велосипед
Пешеход
Шоссе
Перекрёсток
Тротуар
Светофор
Дорога
ИНСПЕКТОР
Рефлексивный анализ.
Посмотрите : постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы ви
kopilkaurokov.ru
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойны были за Рулём водители,
Правила из этой книжки Нужно знать не понаслышке. И учить их не слегка, А всерьез – наверняка!
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правил ты,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
ШОФЁР и ПЕШЕХОД.
Он имеет по три глаза, По три с каждой стороны. И хотя еще ни разу Не смотрел он всеми сразу –
Шум, движение,
гул моторов. Сразу можно
растеряться, Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться.
Если свет зажёгся красный,
Значит двигаться …….
Жёлтый свет –
предупрежденье –
жди сигнала для ……..
Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь ……..
5
– Посмотрите: Постовой Встал на нашей мостовой, Быстро руку протянул, Ловко палочкой взмахнул. Не волнуется народ, Через улицу идет. И стоит на мостовой
Как волшебник, постовой, Все машины одному Подчиняются ему.5
Пешеход, пешеход! Помни ты про переход! Он надземный и подземный, Иногда похож на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасет.
надземный
подземный
«пешеходная дорожка»
«зебра»
5
На проезжей части, дети, не играйте в игры эти. Бегать можно без оглядки Во дворе и на площадке.
5
Я хочу спросить
про знак. Нарисован знак
вот так: В треугольнике
ребята Со всех ног бегут
куда – то.
Если ты поставил ногу На проезжую дорогу, Обрати внимание, друг: Знак дорожный – красный круг, Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога вроде, но Здесь ходить запрещено.
9
Детям знать положено
Правила дорожные.
Ты, дружок, доверься им:
Будешь цел и невредим!
9
9
9
multiurok.ru
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ
Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах –
соблюдать Правила дорожного движения!
ПРАВИЛО 1. Переходить уличу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальными знакам «Пешеходный переход»
САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ ПЕРЕХОД – ПОДЗЕМНЫЙ.
Что такое переход,
Это знает каждый кот.
Уважают эти знаки
Даже кошки и собаки!
Правило 2. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.
Сигнал светофора:
«красный человечек» означает «СТОЙТЕ!»
«зелёный человечек означает «ИДИТЕ!»
Правило 3. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.
ПРАВИЛО 4
Переходя улицу, всегда надо смотреть: сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо.
Дорога не тропинка,
Дорога не канава…
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
ПРАВИЛО 5
Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов. (Это понимают даже бездомные собаки, которые не знают правил дорожного движения)
ПРАВИЛО 6
Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
ПРАВИЛО 7 . Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
Наша Таня громко плачет,
Уронила новый мячик
Мяч попал под «Москвича»,
Больше нет теперь мяча.
Игры на проезжей части
Могут привести к несчастью.
Скажет каждый постовой:
– Не играй на мостовой!
ПРАВИЛО 8.
Вне населённых пунктов детям разрешается идти только со взрослыми по краю дороги навстречу машинам.
Не секрет, что все дети любят кататься. Кто на велосипеде, кто на скейтборде, кто на коньках. Оказывается, для них тоже есть свои правила безопасности.
Не катайся в местах, где можно случайно выехать на проезжую часть.
Зимой это относится и к конькам, и к санкам, и даже к фанеркам.
Ездить на велосипеде по дорогам можно только с 14 лет.
Не переезжай дорогу на велосипеде, а переходи её по переходу, ведя велосипед за руль.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
На рисунке найди ребят, знающих правила дорожного движения и не знающих .
Прочитай отрывок из стихотворения К.И.Чуковского «Тараканище»:
Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот –
Задом наперёд.
Волки – на кобыле,
Львы –
В автомобиле.
Зайчики –
В трамвайчике.
Жаба – на метле.
Едут и смеются,
Пряники жуют.
Найди здесь усатого нарушителя правил дорожного движения.
Какое правило дорожного движения нарушил Кай из сказки «Снежная королева» и как был за это наказан?
Найди нарушителей правил дорожного движения.
Будьте осторожны на дороге.
Берегите себя!
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Усачёв А.А., Березин А.И.
Школа безопасности: учебник для 1 класса начальной школы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». – М.: «Фирма «Издательство АСТ», 1999 год
http :// alviv.ucoz.ru / publ / uchitelja / 1-1-0-14 –Винни- Пух
http :// www.chezmaya.com / gifs / animaux.html – светофор, велосипед
multiurok.ru