Праздник «Первый раз в первый класс»
Цель: создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе.
Задачи: познакомить детей с учителем и между собой;
развить внимание, умение работать по заданию учителя;
воспитать уважение к своей стране, её законам.
Оборудование: лист ватмана (на котором парафином написаны имена детей класса, если провести кисточкой, смоченной в акварельных красках, то появится имя первоклассника), акварельные краски, стаканчик «непроливайка»,
Ход мероприятия:
Организационный момент.
(Дети рассаживаются за парты, кто с кем хочет)
Учитель: Вчера лишь вам говорили – малыши,
Сегодня уже вы за партой сидите,
И имя вам – первоклассники!
– Дорогие ребята! Я ваша учительница, меня зовут Наталья Михайловна. Я очень ждала встречи с вами. Впервые со многими из вас мы познакомились во время занятий в «Школе будущих первоклассников».
Я очень рада видеть вас.
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
Ждёт вас много испытаний,
Чудес и тайн она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Очень-очень много дней.
– Что же это за волшебная страна? Эта страна называется СТРАНА ЗНАНИЙ (название написано на доске).
– По стране Знаний могут путешествовать только школьники.
– Кто такие школьники?
– Как их можно назвать по-другому?
Основная часть.
Знакомство.
Учитель: А сейчас мне бы хотелось, чтобы вы быстрее запомнили имена своих одноклассников. Кто-то знаком с детского сада, кто-то живёт в одном доме, кто-то вместе занимается в танцевальной студии или спортивной секции.
Мне хочется вас удивить и порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у феи, но зато у меня есть волшебные краски и кисточка, которая умеет творить чудеса. (учитель проводит кисточкой по листу ватмана, появляется имя ребёнка. Хорошо читающие дети могут помочь учителю при прочтении имени. Дети, чьё имя проявилось на доске, встают, остальные дети хлопают в ладоши)
Вот со всеми мы и познакомились. Давайте посчитаем, сколько в классе Кириллов? (3) Насть? (3) Никит? (2) Ань? (2) Полин? (1) Маш? (1) Даш? (1)
Путешествие в Страну Знаний.
Учитель: Наверное, вам не терпится отправиться в путешествие. Ну что же, давайте, начнем, не теряя ни минуты! Но, прежде всего, необходимо собрать вещи, которые нам понадобятся в этом путешествии.
а) сбор вещей к путешествию:
– Предлагаю вам собрать багаж из школьных вещей.
Игра «Собери портфель» (два человека собирают портфель: кладут только школьные принадлежности);
Теперь играем все вместе: если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши; если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Линейка и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
– Вещи собрали. Теперь в путь! Отправимся в это путешествие на нашем корабле. Чтобы путешествие было интересным, вам необходимо выполнять следующие условия:
точно и правильно выполнять все задания;
быть очень внимательными;
не допускать ошибок, иначе с кораблём может произойти авария.
– Начнем наше путешествие со знакомства с нашей Родиной.
б) беседа о Родине:
– Ребята, как вы думаете, что такое «Родина»? (ответы детей)
– Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
– Как называется столица нашей Родины? (Москва) Москва – столица России, её сердце.
– Давайте посмотрим, как красива наша страна. (показ презентации)
РОДИНА
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёза-скромница
И ромашковый бугор,
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной весёлый двор,
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,Но у всех она одна!
в) беседа о Конституции РФ:
– Знаете ли вы, почему вы можете ходить в школу?
– В нашей стране есть специальный Закон, по которому живут все люди нашей страны. Может быть, кто-нибудь знает, как он называется? Этот Закон называется КОНСТИТУЦИЯ. В этом году ей исполняется 20 лет. В Конституции сказано, что у каждого гражданина России есть права и обязанности. Как вы думаете, какие права есть у каждого человека? (жить, учиться, быть свободным) А какие обязанности? (уважать других людей, беречь природу) Этот Закон нарушать нельзя!
– В Стране Знаний тоже есть свои законы и правила. Мы с ними знакомились на подготовке. Давайте их вспомним.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
С вечера в портфель сложи
Утром ещё раз проверь,—
Готов к занятиям теперь!
Иди в школу по дорожке,
На крылечке вытри ножки!
А потом лишь заходи —
День учебный впереди!
Входишь в класс со словом «здравствуй»
И здоровым будешь сам,
Чтоб чувствовать себя прекрасно,
Желай здоровья по утрам!
Для всех закон, а не желание –
Приходим в класс без опоздания!
Лишь только прозвенит звонок –
Начинается урок!
На уроках не хихикай,
Стол туда – сюда не двигай!
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать,
Мы должны не забывать
Спинку ровненько держать!
На уроках будем мы
Старательны, внимательны!
По три раза повторять
Совсем не обязательно!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Сначала подумай,
Потом отвечай!
Не бойся ошибиться –
Ведь ты пришёл учиться,
Не унывай, не мучайся –
Ведь на ошибках учатся!
Звенит звонок на перемену,
Чтоб отдохнул ты непременно,
Ждёт тебя другой урок –
Будь готов к нему, дружок!
В коридоре мы должны
Держаться правой стороны,
К тому же, я считаю лично,
Кричать в школе неприлично!
По школе ты ходи спокойно,
По классу тоже не беги,
Всегда веди себя достойно,
Своё здоровье береги!
Следит каждый за вещами
Сам без бабушки и мамы.
Неприятны растеряхи,
Неумейки и неряхи!
Слова «спасибо», «извините»
Не стесняйся, говори,
Аню, Славу, Валю, Витю
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!
« До встречи! До свидания!»
Скажи всем на прощание,
Завтра будем мы опять
Улыбкой новый день встречать!
г) беседа о семье:
Учитель: В волшебной стране Знаний вы научитесь читать, писать, считать и многим другим полезным вещам. Но некоторые наши дети уже умеют читать и без труда прочтут слова на доске:
МАМА
ПАПА
БАБУШКА
ДЕДУШКА
СЕСТРА
БРАТ
Я
– Как их всех можно назвать одним словом? (родственники, семья)
– Что значит «семья»? (ответы детей)
Учитель:
Хорошо! Ваша семья будет помогать вам учиться, поддерживать вас в трудную минуту, радоваться вашим успехам. А сейчас посмотрим: готовы ли ваши семьи к школьным трудностям. – Назовите ласковые слова, которыми вы будете встречать внуков из школы.
(аукцион)
– Все наши бабушки молодые и красивые, внуки их очень любят. И сейчас бабушки для внуков станцуют танец «Маленьких утят», а внуки возле своих парт показывают бабушкам движения.
Бабушкам вручаются медали «1 сентября».
– А сейчас интеллектуальная разминка для пап:
Учебный час, посвящённый отдельному предмету. (Урок)
Самая любимая пора у учеников и студентов. (Каникулы)
Дедов сын. (Отец)
Сельскохозяйственная машина, работающая на кухне. (Комбайн)
Часть одежды, куда кладут деньги. (Карман)
Самая большая и вкусная ягода. (Арбуз)
Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают)
– Молодцы папы! Вы готовы помогать своим детям в первом классе.
Папам вручаются медали «1 сентября».
– А сейчас интеллектуальная разминка для мам:
У него есть шляпа, но нет головы, есть нога, но нет ботинка. (гриб)
Сколько героев в сказке «Курочка Ряба»? (4)
В каком году принята нынешняя Конституция РФ? (в 1993 году)
Он живет в России в лесах у города Великий Устюг. Кто он? (Дед Мороз)
Назовите любимое выражение Карлсона. (Пустяки, дело житейское)
Что ест зимой жаба? (ничего, она спит)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Все мамы, которые ответили правильно, выходят к доске.
– Молодцы мамы! Вы готовы помогать своим детям в первом классе.
Мамам вручаются медали «1 сентября».
д) клятва первоклассников:
Учитель: Итак, ребята, вы переступили порог страны Знаний. С сегодняшнего дня вы – первоклассники! Я поздравляю вас и желаю вам отличной учёбы, пусть в школе у вас будут только хорошие и верные друзья, а сама школа станет родным домом, в котором будет тепло и уютно! Пришло время дать клятву первоклассника. Повторяйте хором «Клянусь!»
Клятва первоклассника
Клянусь читать и писать я прилично,
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Клянусь!
infourok.ru
Сценарий к 1 сентября
1. Учитель: Вы пришли в наш первый класс –
Все мы рады видеть вас.
Не толпитесь у дверей,
Рассаживайтесь поскорей.
– Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Как Вас много и какие вы все красивые и нарядные! Вы сегодня стали учениками. Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы все так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопнете в ладоши.
2. Знакомство
Нам всем хочется познакомиться поближе. Меня зовут Бровкова Ирина Евгеньевна. Мы с вами будем учиться в 1 «в» классе. Я мечтала стать учительницей с детства. У меня папа был учителем. Я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг.
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Научу вас рисовать,
Строить, шить и вышивать.
3.Со мной вы познакомились, а как мне с вами познакомиться? Я придумала. Я сейчас сосчитаю до трёх, а вы все вместе громко назовёте свои имена. Договорились? Раз, два, три! Ничего не поняла. Какое – то «Ау-уа». Давайте ещё громче. Раз, два, три!
-Ребята, почему я не могу услышать ваши имена? Что же делать?
(Выслушать ответы детей).
Танец «Утят»
_____________________
1.Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете!
Музыка всюду, улыбки и смех
Школа открыла двери для всех.
______________________
2.Сегодня – день особенный,
И знают все на свете,
Что в этот день, без опоздания,
Точно в срок
Родная школа первый даст звонок!
______________________
3. Звонок весёлый, громкий,
Смелый, звонкий,
Он прозвенел для каждого из нас.
Сегодня все мальчишки и девчонки
Пришли в любимый, отдохнувший летом класс.
______________________
4.Из года в год –
Традиция такая,
У всех весёлый, праздничный настрой
И первый день осенний нас встречает
Сентябрьскими цветами и листвой.
______________________
5.Вы поздравьте меня:
Теперь я ученица.
И листаю серьёзно я книжек страницы,
И пишу аккуратно
Ровных палочек ряд,
Только младший мой брат
Почему-то не рад.
Он никак не поймёт, что случилось,
Иль совсем я дружить разучилась?
Почему не играю с ним в мяч?
Ты не плачь, мой братишка, не плачь!
Ты немного ещё подрастёшь,
И тогда непременно поймёшь:
Чтобы не было в жизни мороки,
Надо сделать вначале уроки,
А игра никуда не уйдёт,
Пусть немного меня подождёт!
______________________
6.Я ждал – не дождался,
Когда же сентябрь,
И я сложил в ранец
Тетради, букварь.
Резинку и ручку,
Фломастеры, пенал.
И с папой, и мамой
Вошёл в школьный зал!
______________________
7.Я ранец по дому носил на спине,
Скорей бы уж в школу отправиться мне!
Игрушками некогда мне забавляться,
Я буду теперь каждый день заниматься.
______________________
8.Я считаю до ста,
Я решаю задачу,
И так в школу хочу,
Что вот-вот заплачу!
______________________
9.Ведь ждут меня в школе
Чтение, письмо, математика,
Музыка, труд, рисование
И всё школьное расписание.
И поверьте, ребята,
Что я не шучу.
В школе учиться я очень хочу!
Песня «О ШКОЛЕ» Н.Дремлюги
1.В школу рано мы идём,
На рассвете встали,
Сумки с книгами несём,
Школьниками стали. (2 раза)
2.будем помнить много лет
День осенний ясный,
Лучше школы нашей нет,
Родины – прекрасней. (2 раза)
Сценка «ТЕРЕМОК»
УЧИТЕЛЬ: – сказительница
Вот кукует уж кукушка.
Ровно 10 на часах.
Время сказок самых лучших,
Я начну их вам читать.
Книжка открывается, сказка начинается:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок,
В этом домике детишки живут,
Поживают, гранит науки грызут.
Вот по полю первоклассник бежит,
У двери остановился и стучит…
ПЕРВОКЛАССНИК:
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в трёхэтажном живёт?
УЧИТЕЛЬ: – сказительница
Я – учительница, Ирина Евгеньевна. А ты кто?
ПЕРВОКЛАССНИК:
Я – ученик первого класса (имя, фамилия)
УЧИТЕЛЬ: – сказительница
Заходи, вместе учиться будем!
В общем, славно мы жили:
Веселились, не тужили,
От безделья не скучали,
Много знаний получали.
Один раз средь бела дня
Постучалась к нам беда.
Видим мы насколько…
Кто там это?
ДЕТИ: Двойка!
ДВОЙКА: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в трёхэтажном живёт?
Я к вам с радостью пришла!
Бросим, дети, все дела.
Будем с вами, братцы,
Только развлекаться:
На диване лишь лежать,
Бегать, прыгать да скакать!
УЧИТЕЛЬ: – сказительница
И открыли дети двери,
И пустили в домик зверя…
И начался здесь дебош,
Беспредел, шпаргалки, ложь…
ДВОЙКА: Ох, здравствуйте, ребятки!
Я так спешила, не зря, видно!
Прибыла быстрее всех.
Подарочки, конечно, прихватила,
Они вам принесут успех!
Я – школьная оценка. Вы узнали?
Я – самый лучший и высокий балл.
Коль на уроках двоек нахватали,
Заслуживаете вы всяческих похвал!
Вот ты, я вижу, мальчик очень умный.
Ты руку никогда не поднимай,
А если спросит вдруг учитель очень строгий,
«Не знаю», «не готов» – всем отвечай.
(ВРУЧАЕТ ПЕРВОКЛАССНИКУ ДВОЙКУ)
Ой, девочка какая – косы, бантик!
В тетради грязь и пятна разведи!
Устрой своим родным и близким праздник,
Меня в портфеле гордо принеси!
(ВРУЧАЕТ ДВОЙКУ)
Писать поменьше (ВРУЧАЕТ ДВОЙКУ)
Хулиганить, (ВРУЧАЕТ ДВОЙКУ)
Драться, (ВРУЧАЕТ ДВОЙКУ)
Учебники и книги не читать. (ВРУЧАЕТ ДВОЙКУ)
ЧЕТВЁРКА:
Я чувствую пора уже вмешаться.
Ну, сколько можно слушать и молчать?
ПЯТЁРКА:
Опять обманом действуешь, плутовка?
Запутала, замучила ребят.
Наставила им двоек очень ловко!
А ну-ка, забирай товар назад!
ДВОЙКА: А сколько буде два плюс два?
ДЕТИ: Четыре
ДВОЙКА: А что это за буква? (показывает)
ДЕТИ: А
ДВОЙКА: А сколько дней в неделе?
ДЕТИ: 7
ДВОЙКА: Убили! А месяцев в году?
ДЕТИ:12
ДВОЙКА: Да! Ну, как всегда, придётся выметаться!
Совсем я вам, ребята, не нужна?
А если хорошенько разобраться,
То вверх ногами я ничуточки не два.
УЧИТЕЛЬ: – сказительница
Вы не верьте в эту ложь,
Миф враньём лишь и хорош!
Силы все на знанья бросьте,
Двойки лопнут пусть от злости.
ЧЕТВЁРКА:
Иди, иди, тебе пора прощаться,
Тебя мы не желаем больше знать!
ПЯТЁРКА:
Да и смотри не вздумай возвращаться
К ребятам нашим в школьную тетрадь.
ЧЕТВЁРКА:
Пусть думают, стараются, читают,
Тогда придёт удача и успех.
И без помощников ребята знают-
Пятёрка и четвёрка лучше всех!
ПЯТЁРКА:
Они уже сегодня показали,
Что могут на вопросы отвечать,
И мы на нашем праздничном уроке
Им высшую оценку ставим …
ВСЕ: Пять!
Частушки.
1Листик клена, листик клена
В воздухе кружится.
Мамы деток отправляют
В первый класс учиться.
2.Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы, ученик!
3.В школу все мы собирались,
Проворочались всю ночь.
Улыбались, наряжались,
Даже кот хотел помочь.
4.Только мы коту сказали:
«Кот, ты взрослым не мешай.
Раньше мы с тобой играли,
В школу я иду, ты знай!»
5.Буду я учиться с толком
И пятерки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.
6.Мы с ______любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!
7.В школу я бегу вприпрыжку!
Мама, поздно ожидай!
За меня прочти ты книжку
И в машинки поиграй.
8. Деловой в семье я самый,
Я теперь большой вполне.
Ты прочти букварь мой, мама,
А потом расскажешь мне.
УЧИТЕЛЬ:
10.У мамы первоклассника
Букет в руке зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.
Ну вот и школа близится,
Вот школьное крыльцо.
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.
А что же с первоклассником творится в этот миг?
Другому первокласснику он показал язык!
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ:Чему учат в школе»
Клятва первоклассников
Дети: Если я нарушу эту клятву, то пусть меня:
УЧИТЕЛЬ: Всем о школе расскажи,
Честью школы – дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
Должен знать ты на отлично,
Драться в школе неприлично.
Чтобы был всегда ты весел-
Больше пой хороших песен.
Чтобы был всегда здоров –
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай всех учителей,
Маму, папу и друзей!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Десять заповедей для родителей
Памятка первокласснику |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Помни! Тебе всегда рады и в школе, и дома |
nsportal.ru
Сценарий праздника 1 сентября
Ролик «Первоклашка» ( Можно – Звучит песня “Чему учат в школе” (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского).
Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.
Слайд 1. Открытка «1 Сентября»
– Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить “Этот ученик, ученица, школьники и школьницы”.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.
— Я ваша учительница, зовут меня Лариса Юрьевна. Каждый день я буду говорить вам: «Здравствуйте, ребята!» И вы в ответ будете здороваться со мной. Но не так, как делали это в детском саду. В классе принято на приветствие учителя отвечать наклоном головы, стоя при этом у своей парты. Давайте попробуем!
(Выйти из класса и прикрыть на секунду дверь. Войти вновь)
– Молодцы!
– Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.
– Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
– Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
– Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
– Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (Слайд -появляется на доске запись Говорим по одному ). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
– В нашей школе происходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она расскажет.
Слайд . «Советы парты».
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно.
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь.
Ты большой уже теперь.
На уроках не хихикай,
Стул туда- сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей.
И найдешь себе друзей.
Вот и все мои советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
В страну знаний держишь путь!
– Ребята, чудеса продолжаются! На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!
Письмецо особое это!
Оно с сюрпризом и с секретом!
Оно всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва,
То получишь цифру (Два)
Если всё ты будешь знать,
Твоя оценка будет (Пять)
Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе.
Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи – вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.
– Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
Кто уже готов и не боится трудностей, сигнализируйте мне об этом поднятой рукой?
Итак, все готовы. Тогда приступаем к испытаниям.
Итак, первое испытание. Отгадайте загадки.
Поднимите, пожалуйста, руки, кто бегло читает?
Из разноцветных носочков, которые висят на верёвочке, дети достают загадки, читают их вслух.
– А теперь я проверю, знаете ли вы, какие вещи можно приносить в школу, а какие – нет.
Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
– В клеточку тетрадку?
– Новую рогатку?
– Веник для уборки?
– Дневник для пятёрки?
– Альбом и краски?
– Карнавальные маски?
– Азбуку в картинках?
– Рваные ботинки?
– Фломастеры и ручку?
– Гвоздиков кучку?
– Карандаши цветные?
– Матрасы надувные?
– Ластик и линейку?
– В клетке канарейку?
– Альбом, чтоб рисовать?
– Жвачек, чтоб жевать?
– Учебники в обложке?
– Тарелки, вилки, ложки?
– Диванчик, чтоб лежать?
– Картон, чтоб вырезать?
– Молодцы! Вы прошли первое испытание! Движемся дальше!
Кто же повстречался у нас на пути?
Это же царевна-лягушка!
Вот какое письмо с заданием нам оставила Царевна-лягушка.
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
infourok.ru
(После линейки дети вместе с родителями приглашаются в класс на первый урок. Дети садятся за парты.)
Ход занятия:
— Дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, нарядные, счастливые! Я вас поздравляю с этим важным событием в вашей жизни. Вы теперь стали учениками. Это большой праздник не только для вас, но и для меня, и для всей вашей семьи. Школа станет для вас вторым домом, а я стану для вас второй мамой. В школе мы с вами, ребята, будем учиться читать, писать, решать задачи, а самое главное, ребята, мы будем учиться дружить и найдем здесь много новых друзей.
— Но мне интересно, все ли у нас собрались?
— Старательные девочки здесь?
— Умные мальчики здесь?
— Заботливые мамы здесь?
— Любящие папы здесь?
—Самые добрые на свете бабушки и дедушки здесь?
— Строгие, но справедливые учителя здесь? Здесь. Значит, урок наш можно начинать. Первый урок наш называется «Урок знаний».
Сегодня вы стали взрослее и старше,
И мамы сегодня волнуются ваши
А школа встречает счастливый народ
Давайте учебный начнем новый год.
Сначала, ребята, мы с вами познакомимся. Меня зовут (имя, отчество)
Ну- кА, скажите хором… . И я вас, дети, поведу по удивительной стране, которая называется Страною Знаний. Но путешествовать по этой стране могут только ученики
Чтобы стать учеником
Нужно знать вот о чем:
На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь.
Покажите , как вы будете сидеть на уроке, чтобы родители не волновались на вас.
Спинка прямо у тебя,
Это делаем как я.
Руки мы вот так кладем
И задание дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать-
Руку надо так держать.
(Показываю, как правильно сидеть и поднимать руку)
— Школа – это удивительное место, где бывает очень трудно, но очень интересно. И самое интересное, что бывает в школе – это уроки, на которых мы с вами будем совершать какие-то открытия. И что ждать завтрашнего дня, когда мы можем начать уже сегодня. Итак, открытие первое, как ребята готовы к школе.
Конкурс «Грамматика»
— У меня в руках буквы. А что можно сделать из букв? Правильно, из букв можно составлять слоги и слова. А как это у вас получится, мы сейчас посмотрим.
(Приглашаются 12 ребят ,получают карточки с буквами , карточки зеленого и желтого цветов. )
— Ну-ка, выстроились. А мы посмотрим на вас и подумаем, как вас разделить на две команды? Правильно, на команду желтых и команду зеленых. ( Дети делятся на команды, каждая команда собирает из карточек слово дружба. )
— Вот молодцы, ребята. Это слово очень важное, в школе без дружбы не обойтись. Дружба – главное в школьном коллективе. Дружба нам нужна не только в учебе, но и в игре. И сейчас мы посмотрим, умеют ли наши ребята играть. Да играть так, чтобы не ссориться.
Игра «Музыкальная игрушка».
( Дети бегают под музыку вокруг стульчика, на котором лежат игрушки. Игрушек на одну меньше, чем ребят. Как только музыка останавливается, дети берут игрушку. Проигравший выбывает. Игра повторяется до выявления победителя).
— Понравилась вам игра? Мы будем часто в нее играть на переменках. А сейчас, ребята, открытие второе. И сделать это открытие нам поможет математический конкурс.
Математический конкурс.
(Приглашаются 2 команды по 5 человек. Детям на спинку крепятся карточки с цифрами:1,2,3,4,5).
— Ребята, сейчас у вас на спинке есть какая-то цифра. Задача каждой команды построиться по порядку. А правильно выполнить это задание, можно только советуясь со своей командой. Итак, начали!
(Дети выстраиваются).
— А теперь, давайте проверим, правильно ли вы выполнили это задание. Повернитесь лицом к доске, а мы посчитаем. Считаем: 1,2,3,4,5! И вторая команда :1,2,3,4,5! Молодцы! А скажите, пожалуйста, что помогло вам выполнить это задание правильно? Конечно, дружба. Вот видите, как нужна дружба не только в игре, но и в учебе.
— Ну, ребята, вы, наверное, ждете, не дождетесь, когда же вы станете учениками. И тут нам без волшебства не обойтись.
— Скажите, а какие волшебные слова вы знаете?
(ответы детей)
— А какие волшебные слова из сказок вы знаете?
— А кто из вас знает какое – нибудь волшебное заклинание?
— А сейчас мы выучим волшебное заклинание .Крибли- крабри-бумс!
— А теперь закроем глазки и скажем еще раз: Крибли-крабли бумс!
— Ребята, у меня появилась волшебная палочка, и я стала волшебницей. И сейчас я превращу вас из обыкновенных мальчиков и девочек в необыкновенных, талантливых, умных и старательных учеников. Поднимите руку, кто хочет стать таким учеником.
(Посвящение в ученики. Касаюсь волшебной палочкой плеча каждого ребенка, называя по имени).
— Уважаемые ребята, я вас поздравляю с этим знаменательным событием. Теперь мы должны перед лицом своих одноклассников, перед лицом своих родителей дать торжественную клятву. Всем встать, смирно. На мои вопросы прошу отвечать дружным словом- Клянемся!
— Клянетесь вы Россию любить?
— Клянемся!
— Клянетесь добрыми и честными быть?
— Клянемся!
— Клянетесь старших уважать?
— Клянемся!
— И малышей не обижать?
— Клянемся!
— Клянетесь миром дорожить?
— Клянемся!
— Клянетесь трудиться и никогда не лениться?
— Клянемся! Клянемся! Клянемся!
— Садитесь дети! Запомните этот день навсегда. 1 сентября. День рождения нашего класса. А без чего не бывает дня рождения? Без подарков. И сегодня я вам подарю, ребята , первую учебную книгу-Азбуку. И буду снова ждать вас завтра .Мы будем делать новые открытия.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
pedsovet.su
Сценарий праздника «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» для первоклассников.
Цель мероприятия: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
-создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
-способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
-сформировать положительный настрой на общение;
-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
-совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми обще классным мероприятиям.
Оборудование:
-Запись музыки.
-Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)
-Красочное оформление доски
Презентация
Содержание мероприятия
1.Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.
(Песня «Первоклассник» или учат в школе)!
Учитель:
Ребята! Я очень рада Вас видеть. Мы с вами давно не виделись, а с некоторыми из вас видимся впервые. Я вас очень ждала, думала и представляла, какие придут ко мне мои ученики 1 сентября. И вот вы здесь такие взрослые, красивые, нарядные, радостные. Давайте я попробую отгадать почему вы сегодня радуетесь, если я отгадаю вы хлопайте. У вас хорошее настроение, потому что вы первый раз пришли в школу; потому что вы стали школьниками, потому что встретились со своей учительницей. Сегодня большой праздник – День Знаний. (на доске)!
Интересно, а все ли пришли на праздник. Проверим: будьте внимательны, услышите себя – отвечайте громко «Здесь».
– Нарядные старательные девочки
– Симпатичные умные мальчики
– послушные ученики
– прилежные первоклассники
– Добрые, ласковые, отзывчивые ребята
Как хорошо, что все мы здесь сегодня собрались.
Познакомимся. Я ваша первая учительница, Меня зовут Наталья Николаевна. Если забудете моё имя, подойдите и спросите меня.
Теперь у каждого из вас есть учитель.
.Я расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя и лису,
И про ягоды в лесу!
2. – А теперь я хочу познакомиться с вами, да и вам не терпится познакомиться друг с другом.
– А как мы будем знакомиться?
-Я придумала. Сейчас я сосчитаю до 3, а вы все дружно назовете свои имена (называют) Ничего не поняла.
– Давайте все шёпотом назовёте свои имена (называют) Не получилось?
– Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.
И это первое школьное правило.
На доске сердцевина большого цветка, но лепестков пока нет. Он еще не расцвел. У меня все лепестки. На каждом написаны ваши имена. Услышите себя, смело выходите к доске и прикрепляйте к цветочной сердцевине свой лепесток. (Родители помогают прикрепить лепесток на доску).
– Посмотрите, какой цветок у нас расцвёл. 1сентября 2017 года появился красивый, яркий цветок под названием 1 Г класс. Этот день считается днём рождения нашего класса!!. Улыбнитесь друг другу, ведь с сегодняшнего дня вы будете учиться в одном классе.
А ещё 1 Сентября открывается заветная дверца в волшебную страну.
Это волшебная страна.
В ней ждет вас много испытаний,
Но и чудес она полна.
По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники или ученики.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
Повторяйте движения.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.!
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Итак, путешествие в волшебную страну начинается! (Музыка Слайд)
– Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать загадки о сказочных героях.
1. На кочке болотной
Невестушка ждёт,
Когда же за нею
Царевич придёт. (Царевна-лягушка)
2.
Медвежонка всяк узнает –
Он ужасно любит мёд,
С другом Пятачком гуляет,
Громко песенки поёт. (Вини-пух)
3.
Богат, но не весело
Царь тот живёт.
Бессмертным зовётся,
Но всё же умрёт. (Кощей)
А у вас есть любимые сказочные герои?
Вам интересно узнать, кто же сегодня пришёл на наш первый праздник? Хотите узнать? Отгадайте загадку.
Человечек деревянный
На воде и под водой
Ищет ключик золотой
Всюду нос суёт он длинный.
Кто же это? Буратино
Встречайте.
Звучит песня «Буратино». (Автор текста: Энтин Ю., композитор: Рыбников А. «Песенка Буратино»)
(Во время первого куплета песни в класс вбегает в костюме Буратино. За плечами у Буратино – школьный ранец. Буратино пробегает между рядами, жмёт руку некоторым первоклассникам).
Буратино (на фоне песни):
– Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки, умницы и шалунишки!
Папа Карло мне твердил,
Чтобы я не позабыл.
Адрес точный дал он мне:
Класс с названьем 1 Г.
– Но, по-моему, вы засиделись. А ну-ка, все вставайте и повторяйте за мной мои движения.
(Во время второго куплета песни): Буратино под музыку показывает разные движения, а первоклассники их повторяют. Слова припева дети произносят все вместе хором: Бу-ра-ти-но).
Буратино: Принёс волшебный ключик,
Красивый, золотой!
Возьмёте, дети, ключик
Подарок скромный мой?
Попробуйте догадаться, где он находится?
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том:
Книжки, ручки и альбом. (Портфель).
Буратино пробует открыть портфель, в котором лежит ключик. (Портфель не открывается)
– Портфель то оказался с секретом. Чтобы его открыть, надо поиграть в игру с портфелем. На портфеле написаны слова.
Игра «Что возьмёшь в школу?». Для этого надо встать, чтобы было удобно.
(Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет).(слова называет Буратино):
Букварь, кукла, тетрадь, пенал, ложка, карандаш, ручка, подушка!!!
Учитель: Вам нужна подушка? Дети: НЕТ
Вот это правильный ответ.
(Появляется Лень)
-Мне нужна подушка.
УЧ: Кто же ты?
Лень: Я – лентяйка. Учится – лень.
Отдыхаю целый день.
Телевизор на диване
Я могу смотреть часами.
Не хочу я буквы знать!
Книжки не хочу читать!
Буратино: В классе очутилась лень?
Пропал такой хороший день.
Теперь начнут здесь все лениться,
Не захотят читать, учиться. (потягивается)
Уч: Что ты Буратино. В нашем классе нет места лени, правда, ребята?
Лень: Нет. Здесь такие милые детишки
Такие сладкие девчонки и мальчишки.
Дружить я с ними буду очень рада
А двоечки для вас – моя награда.
(раздает двойки, появляется пятёрка)
5: Здравствуйте, ребята.
Я пришла на праздник к вам
И совет хороший дам:
Лень прогнать вы постарайтесь
В путь за знаньем собирайтесь.
У меня игра для вас:
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте, хором дружно добавляйте.
– Самолетом правит….летчик
-трактор водит ….. тракторист
-Электричку – ……машинист
-Стены выкрасил …маляр
-Доску выстругал….столяр
-В доме свет провел… монтер
-В шахте трудится …шахтер
-В жаркой кузнице…. Кузнец
– Кто всё знает – …Молодец! (раздает пятёрки)
Уч: Чтоб лентяйку нам прогнать
Из-за парты нужно встать
Ручками похлопаем
Ножками потопаем
Пальчиком взмахнём на дверь
Уходи от нас скорей.
Лень: Я осталась без работы
Здесь друзей я не нашла
Не нужны ваши заботы
Ох, зеваю, спать пора. (уходит)
Буратино: Какие умные детишки, девчонки и мальчишки. (Открывает портфель)
Вот он, ключик золотой
Волшебную дверь скорее открой.
Учитель: испытанья вы прошли
И ответы вы нашли
А теперь, друзья, вперёд
Страна открытий всех вас ждет.
(открывается заветная дверца).
Учитель: Прочитаем вместе название Этой страны.
с т р а н а з н а н и й
Буратино: В мир знаний с вами мы готовы
Надеемся, возьмёте нас?
Но хочется сказать два слова
И дать вам ценный наш наказ.
5: Я скажу вам с нетерпеньем:
Дело вовсе не в везенье.
И пятерки тот получит,
Кто сидит и честно учит.
Кто работы не боится,
Кому нравится учиться,
Тот, кто лень прогонит прочь.
Кто готов друзьям помочь,
Тот, кто хочет умным стать
И про все на свете знать!
Уч: Молодцы, ребята. Старались дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно.
Первый школьный урок подходит к концу. Желаю вам ребята быть добрыми и честными, хорошо учиться, найти здесь в школе много друзей, и чтобы школа для вас стала вторым домом.
Звучит музыка, прощаются герои.
Сейчас вы возьмете свою маму за руку и проводите её домой. Только напомните по какой стороне тротуара идут все пешеходы.
nsportal.ru
Сценарий праздника для первоклассников
“1 сентября”
:
1. Организационный момент.
Звучит песня “Чему учат в школе” (сл. М. Пляцковского, муз.В. Шаинского). Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить “Этот ученик, ученица, школьники и школьницы”.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Ребята, я ваша первая учительница. Меня зовут _____________________Вместе с вами я буду целых 4 года – 4 года радости и огорчений,4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового. Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны.
2. Стихотворение Максимовой Лизы.
Учитель.
– Сегодня вы впервые пришли в школу, в свой 1 класс.
Сегодня в школе – праздник. Как называется он? ( День знаний)
День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику.
– Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.
– А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
– А как мы это можем сделать? (варианты детей)
3. Знакомство.
– Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
– Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
– Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному .
Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
– Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)
– Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите карандаш и нарисуйте любой маленький рисунок или напишите свое имя.
– Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять своё фото- лучик к солнышку.
– Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
– С сегодняшнего дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сегодня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.
4 . Сценка «Зверята хотят в школу»
Учитель
Смотрите, к нам на урок пришли Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок. (К доске выходят дети, на голове шапочка героя).
Учитель. Здравствуйте, зверята!
Зверята (хором). Здравствуйте, ребята!
Лисёнок. А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель. Если вы хотите с нами…
Зверята. Хотим! Хотим!
Учитель. Мы проверим ваши знанья!
Зверята. Согласны, согласны!
Учитель. Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну– ка , Мишка, нам скажи,
Сколько будет : два плюс три?
Медвежонок. Это будет… Это будет…(трёт висок)
Что-то около шести.
Учитель. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет.
Учитель. Нет, Мишутка, будет…
Дети. Пять.
Учитель. Не умеешь ты считать! Задание другое.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот. Уже и всё готово! (на доске приклеить слово ШКОЛА)
Эй, Бельчонок, посмотри!
Что написано? Прочти!
Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое-ОРЕХ!
Лисенок. Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…(трет висок)
Ну, конечно, это-РЫБКА!
Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где — тут рыбка? Это-МЕД!
Учитель. Успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети. Школа!
Зверята опечалены.
Лисенок. Пожалуйста, возьмите нас в первый класс.
Бельчонок. Мы будем слушать учителя и хорошо учиться!
Медвежонок. Мы портфель уже приготовили.
Учитель. Ребята, давайте посмотрим, что приготовили зверята. ( Учитель достает мяч, шишку, игрушку, рыбку, банку и т.д.) Да, зверята, неправильно собрали портфель.
Зверята (хором). Опять неудача! Что же нам делать?
Учитель. Не огорчайтесь! Мы вам предлагаем учиться вместе с нами. Правда, дети?
Дети. Да!
3. Коллективные игры.
Учитель:
Какие же вещи можно приносить в школу? Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
– В клеточку тетрадку?
– Новую рогатку?
– Веник для уборки?
– Дневник для пятёрки?
– Альбом и краски?
– Карнавальные маски?
– Азбуку в картинках?
– Рваные ботинки?
– Фломастеры и ручку?
– Гвоздиков кучку?
– Карандаши цветные?
– Матрасы надувные?
– Ластик и линейку?
– В клетке канарейку?
– Альбом, чтоб рисовать?
– Жвачек, чтоб жевать?
– Учебники в обложке?
– Тарелки, вилки, ложки?
– Диванчик, чтоб лежать?
– Картон, чтоб вырезать?
Учитель:
– Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз!
На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!
Письмецо особое это!
Оно с сюрпризом и с секретом!
Оно всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва,
То получишь цифру (Два)
Если всё ты будешь знать,
Твоя оценка будет (Пять)
Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе.
Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи- вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5)
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.
Учитель:
Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.
5. Путешествие по стране Знаний.
Учитель. А сейчас, ребята, на веселом паровозике мы отправимся вместе с вами в путешествие по стране Знаний.
1 станция – чтение
До школы вместе с родителями вы прочитали много сказок. Попробуйте догадаться, кто мог написать такие строки:
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
2 станция – русский язык
Игра «Угадайте слово».
Мы обычные слова
Всех нас знает каждый
Мы содержим букву «А»
Трижды или дважды
Иногда всего одну
Только не вначале.
Но сегодня … -Ну и ну!-
Все они сбежали.
Вот беда! Простыл их след!
Где набрались прыти
Срочно вышлите ответ
Деду Буквоеду.
а) БРБН б)СТРТ в)СТКН г)НГРД д)М
3 станция – разминка
Дети выходят к доске. Включается музыка. Дети свободно передвигаются. Как только музыка останавливается, они должны выполнить задание в паре:
-встать ладошка к ладошке,
-спинка к спинке,
– животик к животику,
– локоточек к локотку,
– ушко к ушку и т. д.
4станция – математическая
К доске выходят 10 детей, им раздаются карточки с цифрами:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
Задание: встать по порядку от меньшего числа к большему.
5станция – окружающий мир
Кроссворд.
1.Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)
2.Эта птица плавает в пруду. (Утка.)
3.Эта птица может ущипнуть. (Гусь.)
4.Надоедает,как… (Муха.)
5.Больно жалит, но не пчела. (Оса.)
(Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают» ему.)
Учитель: По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Угадайте кто это.
1.Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)
2.Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)
Слушайтесь маму и папу и у вас все получится!
Учитель.
Хочу теперь спросить родителей:
Готовы детям помогать?
Сегодня учиться ребенок идет,
Школьная жизнь и для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы сейчас при всех здесь погадаем,
Что будет в семьях , сегодня узнаем.
( Учитель на стол кладет записки со словами: ребенок, мама, папа, бабушка, дедушка, сосед, соседка, тетя, дядя, вся семья ,вызывает 10 родителей и предлагает им брать любой ответ, а сам зачитывает вопросы) .
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2.А кто за формой первоклассника следить?
3.Кто в 6 часов утра будет вставать?
4.Кто будет завтрак первым съедать?
5.Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Учитель. Отлично! Все обязанности равномерно распределены по всей семье и по всей округе! Испытания прошли и дети, и родители. Но прежде чем отправиться домой, нужно принять торжественную клятву.
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу нашу исправно ходить.
Клянусь! (учитель)
Клянусь! (дети)
Клянусь писать и читать я прилично,
В портфеле носить «хорошо» и «отлично»!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду.
За хлебом тогда я ходить обещаю,
С собакой иль кошкой гулять, если есть таковая.
Урок заканчивается вручением праздничных открыток, угощением.
1 станция «Чтение»
2 станция
«Русский язык»
3станция «Разминка»
4станция «Математическая»
5станция «Окружающий мир»
ШКОЛА
День знаний – 1 сентября в 1 классе
Сценарий. День знаний у первоклассника
Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию сценарий первого урока в 1 классе. Это первая встреча ученика с учителем и от того как она пройдёт у ребёнка сложится первое впечатление и об учителе, и о школе.
Кабинет оформлен цветами из шариков, поздравительной лентой «Первый раз, в первый класс!», у каждого на парте на ленточках гелиевые шары (который после праздника запускаются в воздух с загаданными желаниями).
Сценарий первого урока в первом классе
Учитель.
Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики. А сейчас мы пойдем в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сама знаю. Итак, в путь!
Учитель.
Ребята, вы находитесь в волшебной комнате. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс.
(Ребята занимают места за партами по указанным табличкам с именами)
Здравствуйте, мои друзья!
Все мы с вами – 1 А.
Школа – самый лучший друг,
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель)
Учитель
Мы с вами будем учиться вместе. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу…
Знакомство
Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
– А как мы это можем сделать? (варианты детей)
– Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
– Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Учитель
Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то вставайте.
Есть Артёмы в нашем классе? Манжетов
Екатерина есть? Где Софья наша? Афанастева, Скрипкина
Есть ли Ольга … Юлиана? Михайлова, Дунаевская
Нет ли среди вас Романа? Румянцев
Есть Ульяны? – целых две! Денисова, Ромашова
Николай, Денис, Никита? Панов, Макаренко, Иванов
А ну, посмотрим, дети, тут
Кого Кристиною зовут? Воробьёва
Где Мария? Просто класс
Ну что ???
Все попали в первый класс? ???….
Продолжаем меня слушать
И посмотрим – где же Ксюша? Красноруцкая
Два Егора…Вероника? Шеховцов, Колтунов, Шевченко
Вот они! Ты посмотри-ка!
Ангелина? Всего одна? Попова
А Максим? Их целых два! Пчёлкин, Селиверстов
Два Даниила? Одна Карина! Белокур, Станкевич, Гейко
Хоть одна есть Антонина? Немощёнок
Вот и вся, мои друзья,
Наша дружная семья!
Аплодисменты первоклассникам
Сегодня у нас День рождение. Чей сегодня День рождения? День рождение нашего класса.
Выступления детей.
1. Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас!
В первый раз идём ПЕРВОКЛАШКАМИ
В свой приветливый школьный класс!
2. В этот праздник сентябрьским днем
Мы родителей наших всех позовем
Так что ж, начинать наступает пора
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!
3. Здравствуй, школа! Мы с цветами
Первый раз заходим в класс.
И с осенними глазами
Смотрит солнышко на нас.
4. Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали «Первый класс
Из – за цветов не видно»
5. Пришли мы в школу первый раз
Прощайте, дошколята,
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята.
6. А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на нас!
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас!
7. Дружба настоящая в школе начинается
Чтобы не кончаться никогда.
Дружба настоящая сердцем проверяется
Значит эта дружба навсегда.
Учитель:
Ребята, мне хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки.
Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику.
Чтобы эти руки дружбы были всегда со мною, обведите ладошку на листе бумаги, подпишите на ней свое имя.
Дети работают, звучит музыка.
Учитель: Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь, о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)
Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка)
В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)
На заборе поутру кукарекал… (петух)
Сказочные поздравления.
Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они окончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)
Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
Учитель
Молодцы! Вы замечательно знаете сказки и сказочных героев!
А ведь в школе учатся не только писать и читать, решать примеры и задачки. В школе учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная.
Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими. Если вы точно решили стать первоклассниками, то нам с вами сейчас надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете.
С сегодняшнего дня вы – первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: “Клянусь!”
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Самусьскую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить “хорошо” и “отлично”.
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Поздравления от родителей
У тебя сегодня праздник!
Ты теперь совсем большой,
Радуйся, ты – первоклассник!
Новым знаньям дверь открой.
Пришёл ты крохой в детский сад,
Испуганно прижавшись к маме,
Смотрел ты робко на ребят,
На воспитателей и няню.
Прошли года, ты стал большой –
И школа открывает двери.
И поздравляя всей душой,
Конечно, в твой успех все верят!
Научишься писать, читать,
Получишь знаний новых много.
Учёба – чтоб была на пять!
Открыта в мир тебе дорога.
Вот звенит звонок весёлый –
И тебя встречает школа!
Ждут уроки, переменки
И отличные оценки!
Будешь ты писать, читать,
Складывать и вычитать!
Целый мир и новый класс
Ждут сегодня! В добрый час!
Начался учебный год,
Радостный, весёлый!
На урок звонок зовёт,
Здравствуй, здравствуй школа!
У тебя сегодня праздник,
Наш чудесный первоклассник!
Чтобы лёгким был твой путь,
Эти строки не забудь!
Успевай по всем предметам,
На вопросы знай ответы!
Быть старательным стремись,
К новым знаниям стремись!
Поздравление от бабушек
Внучок наш родненький, сегодня в первый класс
Тебя с огромным счастьем отправляем!
Сегодня школьником ты будешь в первый раз,
А потому от всей души тебе желаем:
Стань лучшим в школе ты учеником,
Учи прилежно каждое задание.
Пусть с каждым новым и прекрасным днем
Хорошие приходят начинания.
Учитель
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить “Молодец”!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не “строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Учитель
Дорогой мой ученик
Букет цветов в твоих руках
И ранец новый за плечами,
В глазах волненье и восторг,
Сжимаешь крепко руку маме.
Сегодня главный праздник твой,
Ты первый раз шагаешь в школу,
Ты – первоклассник, ты – большой!
Теперь всё будет по-другому.
Учитель
Да, ребята, я ваша учительница. Меня зовут … Я передам вам все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.
А чтобы не было проблем
Запомнить нужно это всем,
Как учиться, как играть,
У доски как отвечать.
Ученики
10.Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура!
Я — школьник!
Я – учусь!
… И вот мой класс,
Мой первый «А».
Я буду в нём учиться!
Даю вам слово-
Из меня
Учёный может получиться.
11.Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс-
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»,-
Я руку поднимаю.
А как держать мелок в руке
Совсем не понимаю.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу?
Хотя мне не сидится.
Учитель
А сейчас поиграем в игру « Зверята хотят в школу». Смотрите, к нам пришли Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок. (К доске выходят дети, на голове шапочка героя).
Учитель. Здравствуйте, зверята!
Зверята (хором). Здравствуйте, ребята!
Лисёнок. А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель. Если вы хотите с нами…
Зверята. Хотим! Хотим!
Учитель. Мы проверим ваши знанья!
Зверята. Согласны, согласны!
Учитель. Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну– ка , Мишка, нам скажи,
Сколько будет : два плюс три?
Медвежонок. Это будет… Это будет…(трёт висок)
Что-то около шести.
Учитель. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет.
Учитель. Нет, Мишутка, будет…
Дети. Пять.
Учитель. Не умеешь ты считать! Задание другое.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот. Уже и всё готово! (на доске приклеить слово ШКОЛА)
Эй, Бельчонок, посмотри!
Что написано? Прочти!
Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое-ОРЕХ!
Лисенок. Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…(трет висок)
Ну, конечно, это-РЫБКА!
Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где — тут рыбка? Это-МЕД!
Учитель. Успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети. Школа!
Зверята опечалены.
Лисенок. Пожалуйста, возьмите нас в первый класс.
Бельчонок. Мы будем слушать учителя и хорошо учиться!
Медвежонок. Мы портфель уже приготовили.
Учитель. Ребята, давайте посмотрим, что приготовили зверята. ( Учитель достает мяч, шишку, игрушку, рыбку, банку и т.д.) Да, зверята, неправильно собрали портфель.
Зверята (хором). Опять неудача! Что же нам делать?
Учитель. Не огорчайтесь! Мы вам предлагаем учиться вместе с нами. Правда, дети?
Дети. Да!
Учитель. Садитесь на свои места, и мы вместе поиграем. Я буду называть различные предметы. Если они должны лежать в портфеле – вы хлопаете в ладоши. Если эти предметы в школе не нужны – топаете ногами. Итак, начали!
Учебники и книжки?
Плюшевые мишки?
Паровозик заводной?
Пластилин цветной?
Большая подушка?
Для лимонада кружка?
Кисточки и краски?
Новогодние маски?
Яркие закладки?
В клеточку тетрадки?
Ложки деревянные?
Солдаты оловянные?
Расписание, дневник?
Все! Собран в школу ученик.
Классный час на 1 сентября 1 класс
Сценарий «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики» ( 1сентября )
Ну, ребята, чур молчок, начинается урок.
Для новых начинаний, минуточку внимания! Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чем. На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь. Спинка прямо у тебя, Это делайте как я. Руки мы вот так кладем И заданий дальше ждем. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать.
У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок.
Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить “Этот ученик, ученица”.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Сегодня мы отправимся в путешествие по стране знаний, которое мы назовем «Первый раз в первый класс». Клип «Первый раз в первый класс»
Так, путешествие «Первый раз в первый класс»
По дороге мы остановимся на нескольких станциях. А сколько их будет вы скажите сами. Найдите на доске цифры и расставьте их по порядку. Так сколько будет станций ?( 5)
Итак в путь. Сигнал паровозика.
2. Первая станция «Знакомство»
– Меня зовут Лариса Александровна. Я – ваша первая учительница. Давайте познакомимся с вами. Как скажу я слово три – свое имя назови. Готовы?
Раз, два, три, имя свое назови!
Учитель Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит. А сейчас познакомимся по другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают. Я очень рада нашему знакомству.
Отправляемся в путь. Сигнал паровозика.
3.Вторая станция «Азбука»
Игра «Назови сказку» ( смотри презентацию)
Физкультминутка
Давайте отдохнём. Встаньте те, – у кого серёжки в ушах; – кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов; – у кого в одежде есть красный цвет; – кто сегодня с радостью шёл в школу; – кто обожает мороженое; – у кого есть пуговицы на одежде; – у кого дома есть домашнее животное;
Сигнал паровозика
4. Третья станция «Окружающий мир» (презентация о ЗОЖ)
На уроках окружающего мира будем знакомиться с растениями, животными, с космосом и многое узнаем о здоровье человека. Сейчас заглянем немножечко вперед и узнаем что же такое здоровье.
(Просмотр презентации)
Сигнал паровозика
5. Четвертая станция «Музыкальная» (отгадай мелодию)
Физминутка (клип)
Сигнал паровозика
6. Последняя станция называется «Поиграйка»
В школе на переменах вы сможете поиграть в спокойные игры.
Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?» Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который не нужен в школе. Вы должны хлопнуть в ладоши. (БУКВАРЬ, КУКЛА, ТЕТРАДЬ, МАШИНА, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, КАРАНДАШ, ПИРОЖОК, ПОРТФЕЛЬ, ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, РУЧКА, ВЕНИК, ЛИНЕЙКА, КРЕСЛО, УЧЕБНИК, СТУЛ, ПРОПИСЬ, ИГРУШКА).
– Поднимите руку те, кто приготовил эти предметы дома.
Игра «Назови одним словом» ( см. презентацию)
Игра «Посчитайка»
Сосчитайте сколько в классе девочек?
Сколько в классе мальчиков?
Сколько всего детей в классе?
Учитель: По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Угадайте кто это.
1.Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)
2.Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)
Слушайтесь маму и папу и у вас все получится!
– Ребята сегодня нам принесли из библиотеки учебники – они ваши друзья и помощники.
Твой учебник – не альбом,
Рисовать не надо в нём,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
Нужен весь учебный год за учебником уход.
Давайте беречь книги. С их помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.
Выдать учебники.
Учитель: Вот и подошел к концу наш первый урок, наше путешествие «Первый раз в первый класс».
– Поздравляю еще раз всех вас с праздником. Я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.
2. Кто мог написать такие строки: (СЛАЙД)
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
4. Кроссворд.
1. Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)
2. Эта птица плавает в пруду. (Утка.)
3. Эта птица может ущипнуть. (Гусь.)
4. Надоедает, как… (Муха.)
5. Больно жалит, но не пчела. (Оса.)
6. (Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают» ему.)
5.Экзамен по математике.
К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.
Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).
5.Экзамен по математике.
К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.
Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).
nsportal.ru
Сценарий праздника 1 сентября.
Звучит песня “Наша школьная страна” (сл. К. Ибряева, муз. Ю. Чичкова).
Праздник проводит классный руководитель, помогают пятиклассники.
-Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
-Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, дошкольниками, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить “Ученик, ученица, школьник, школьницы, первоклассники”.
Школа станет для вас вторым домом, здесь вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми и здоровыми.
Я поздравляю вас с первым школьным днём.
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
-1 сентября – День Знаний. В этот день все школьники, студенты отправляются в страну Знаний. В школах, институтах, гимназиях, лицеях начинаются занятия. Пора и вам становиться учениками. Начнём первый урок.
Отгадайте загадку.
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! ( Школа)
Составьте это слово на парте.
Звучит музыка. Дети составляют слово на парте.
-Поставьте номер школы.
Итак, вы будете учиться в школе…
-В какой стране вы живёте? Кто президент России?
-Покажите флаг, герб нашей страны.
-Назовите столицу нашей Родины. Составьте слово на парте.
-Кто из вас знает, как зовут главного человека нашей школы?
-Как зовут вашего классного руководителя?
-В школе вы познакомитесь с разными хорошими взрослыми людьми, которые будут вам помогать учиться, будут заботиться о вас– это учитель физкультуры …, учитель музыки … , воспитатель ГПД …, библиотекарь …, повара и многие другие добрые и внимательные педагоги. Как воспитанные дети вы должны уметь их приветствовать. Если в класс входит взрослый или же он выходит из кабинета, вы должны встать около парт. Попробуйте это сделать.
-Каждый день на перемене, увидев взрослого в школьном коридоре, вы должны ему сказать «Здравствуйте!» Уходя из школы, не забудьте сказать «До свидания!»
-Посмотрите на экран. Может ли кто- либо прочитать и объяснить, что обозначают эти числа и слова?
4 осени 4 зимы 4 весны 816 дней 32 тысячи уроков
-Да, вы правы, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.
Мы – это наш 1 «А» класс, в котором … учеников: …девочек и …мальчиков.
Вместе нам предстоит учиться читать, писать и считать, играть и веселиться, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять, может иногда и грустить. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться. Давайте все дружно назовем своё имя. 3- 4 .
-Что – то я не расслышала ваши имена.
-Давайте все шёпотом назовём свои имена. 3- 4.
-Снова не получилось.Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.
Это первое школьное правило – говорим по одному. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Сейчас я буду подходить к каждому и дарить лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя.
-Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите фломастер и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
-Поднимите лучики те дети, имена которых начинаются с буквы А, К, Н, Д, В, С.
Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
-Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.
Звучит музыка «Весёлая зарядка»
-Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луч золотистый
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
Надеюсь, что 1 «А» будет дружным классом, каждый из вас всегда будет помогать тем, кто попал в беду. И каждый будет рад победам своего товарища, как своим победам.
Музыкальная пауза. Танец утят.
-Итак, ребята, я вам рассказала два школьных правила – говорим по одному и помогай своим друзьям – одноклассникам.
Запомните ещё одно правило – сначала подумай, потом отвечай. Запомнили? Повторите.
В школе нужно быть внимательным. Потренируемся.
Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: “Это я, это я, это все мои друзья!”. Повторите.
– Кто компанией весёлой каждый день шагает в школу? (Это я…).
– Кто из вас придёт в класс с опозданием на час?
– Кто зимой мороза не боится, на коньках летит, как птица?
– Кто из вас будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки?
– Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
– Кто домашний свой урок выполнит ровно в срок?
– Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
Молодцы!
-Ребята, а кто вспомнит школьные правила, которые мы разучили весной на занятиях.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
В нашей школе есть закон:
“Вход неряхам воспрещен!”
Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай!
Чтобы не было проблем,
Запомнить нужно это всем,
Как учиться, как играть,
У доски как отвечать.
-Ну, что же, я думаю, что вы достойны называться учениками.
Но знаете ли вы, какие предметы можно брать в школу, чтобы быть успешным учеником? Проверим.
Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Линейка и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
-Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.
-А как отличить ученика от дошкольника? Что есть у каждого ученика? ( Портфель).
– А умеете ли вы сами собирать портфель?
Положите в портфель те предметы, которые пригодятся в школе. Для этого проведите линию от нужного предмета к портфелю.
Песенка про первоклассников.
-Какие предметы лишние? Почему?
– А что мы забыли положить в портфель? Это очень важная вещь, которая будет помогать Вам учиться?
–Это книга, которая учит – учебник. Учебники лежат на ваших партах. Давайте посмотрим, как они называются.
(Дети рассматривают учебники)
-А теперь поднесите учебник к ушку и послушайте, что говорят книги?
Я – книга! Я – товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен.
Твой учебник – не альбом!
Рисовать не надо в нем.
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
Нужен весь учебный год
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришёл к другим ребятам.
-Что нужно сделать, ребята, вечером со взрослыми, когда вы принесёте учебники домой?
-Как вы будете обращаться с книгами?
-Ну, что же пришло время подвести итог нашего первого урока.
Давайте повторим, что сегодня вы узнали и запомнили.
-Школьные правила вы запомнили, красивый наряд у вас есть, портфель и школьные принадлежности вам купили, школа есть, учителя есть. А что ещё нужно детям, чтобы радостно жить и учиться на планете Земля? (Мир)
-Будем стараться хорошо учиться, чтобы никогда не было на нашей планете войны.
Учащиеся 5 класса исполняют песню «Большой хоровод» и дарят подарки детям.
multiurok.ru