Лиса, не видя сроду Льва,
С ним встретясь, со страстей осталась чуть жива.
Вот, несколько спустя, опять ей Лев попался,
Но уж не так ей страшен показался.
А третий раз потом
Лиса и в разговор пустилася со Львом.
Иного так же мы боимся,
Поколь к нему не приглядимся.
Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль, – говорит, – средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.
Волк, близко обходя пастуший двор
И видя, сквозь забор,
Что, выбрав лучшего себе барана в стаде,
Спокойно Пастухи барашка потрошат,
А псы смирнёхонько лежат,
Сам молвил про себя, прочь уходя в досаде:
«Какой бы шум вы все здесь подняли, друзья,
Когда бы это сделал я!»
Кипящий Водопад, свергался со скал,
Целебному ключу с надменностью сказал
(Который под горой едва лишь был приметен,
Но силой славился лечебною своей):
«Не странно ль это? Ты так мал, водой так беден,
А у тебя всегда премножество гостей?
Не мудрено, коль мне приходит кто дивиться;
К тебе зачем идут?» – «Лечиться», –
Смиренно прожурчал Ручей.
Мальчишка, думая поймать угря,
Схватил Змею и, воззрившись, от страха
Стал бледен, как его рубаха.
Змея, на Мальчика спокойно посмотря:
«Послушай, – говорит, – коль ты умней не будешь,
То дерзость не всегда легко тебе пройдёт.
На сей раз бог простит; но берегись вперёд
И знай, с кем шутишь!»
В каком-то стаде у Овец,
Чтоб Волки не могли их более тревожить,
Положено число Собак умножить.
Навозну кучу разрывая,
Петух нашёл Жемчужное зерно
И говорит: «Куда оно?
Какая вещь пустая!
Не глупо ль, что его высоко так ценят?
А я бы, право, был гораздо боле рад
Зерну Ячменному: оно не столь хоть видно,
Да сытно.
***
Невежи судят точно так:
В чём толку не поймут, то всё у них пустяк.
Над изнурённою от зноя стороною
Большая Туча пронеслась;
Ни каплею её не освежа одною,
Она большим дождём над морем пролилась
И щедростью своей хвалилась пред Горою,
«Чтo? сделала добра
Ты щедростью такою? –
Сказала ей Гора. –
И как смотреть на то не больно!
Лиса Крестьянину однажды говорила:
«Скажи, кум милый мой,
Чем лошадь от тебя так дружбу заслужила,
Что, вижу я, она всегда с тобой?
В довольстве держишь ты её и в холе;
В дорогу ль – с нею ты, и часто с нею в поле;
А ведь из всех зверей
Едва ль она не всех глупей». –
«Эх, кумушка, не в разуме тут сила! –
Крестьянин отвечал. – Всё это суета.
Цель у меня совсем не та:
Мне нужно, чтоб она меня возила,
Да чтобы слушалась кнута».
Голодная кума Лиса залезла в сад;
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные, как яхонты, горят;
Лишь то беда — висят они высоко:
В вершине дерева, за ветку уцепясь,
Червяк на ней качался.
Над Червяком Сокол, по воздуху носясь,
Так с высоты шутил и издевался:
«Каких ты, бедненький, трудов не перенёс!
Что ж прибыли, что ты высоко так заполз?
Какая у тебя и воля и свобода?
И с веткой гнёшься ты, куда велит погода». –
«Тебе шутить легко, –
Червяк ответствует, – летая высоко,
Затем, что крыльями и силен ты, и крепок;
Но мне судьба дала достоинства не те:
Я здесь, на высоте,
Тем только и держусь, что я, по счастью, цепок!»
У одного крестьянина служа,
Собака с Лошадью считаться как-то стали.
«Соседка, слышала ль ты добрую молву? –
Вбежавши, Крысе Мышь сказала, –
Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?
Вот отдохнуть и нам пора настала!»
«Не радуйся, мой свет, –
Ей Крыса говорит в ответ, –
И не надейся по-пустому!
Коль до когтей у них дойдет,
То, верно, льву не быть живому:
Сильнее кошки зверя нет!»
Я сколько раз видал, приметьте это сами:
Когда боится трус кого,
То думает, что на того
Крестьянин, заводясь домком,
Купил на ярмарке подойник да корову
И с ними сквозь дуброву
Тихонько брёл домой просёлочным путём,
Как вдруг Разбойнику попался.
Разбойник Мужика как липку ободрал.
«Помилуй, – всплачется Крестьянин, – я пропал,
Меня совсем ты доконал!
Год целый я купить коровушку сбирался:
Насилу этого дождался дня».
«Добро, не плачься на меня, –
Сказал, разжалобясь, Разбойник.
И подлинно, ведь мне коровы не доить;
Уж так и быть,
Возьми себе назад подойник».
Лягушка, на лугу увидевши Вола,
Затеяла сама в дородстве с ним сравняться:
Она завистлива была.
И ну топорщиться, пыхтеть и надуваться.
«Смотри-ка, квакушка, что, буду ль я с него?»
Подруге говорит. «Нет, кумушка, далеко!» —
«Гляди же, как теперь раздуюсь я широко.
Пыхтела да пыхтела***
Пример такой на свете не один:
И диво ли, когда жить хочет мещанин,
Как именитый гражданин,
А сошка мелкая, как знатный дворянин?
МОУ «ЯРКОВСКАЯ ШКОЛА»
ДЖАНКОЙСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКА КРЫМ
РОССИЯ
Басни Крылова
Литературное чтение
2 класс
Кушнир Тамара Владимировна,
учитель начальных классов,
ЯРКОЕ 2015г
Тема урока: Басни Крылова
Цели урока:
Познакомить учащихся с басней И.
А. Крылова «Лебедь, Щука и Рак», обобщить их знния о творчестве И.А. Крылова.
Формировать умения понимать иносказательный подтекст басни, находить мораль в произведении; продолжить работу над формированием навыка выразительного чтения.
Развивать навыки монологической речи, мышление, память, воображение; обогащать словарный запас .
Воспитывать у детей интерес к чтению, а так же положительные качества харатера: дружелюбие, взаимопонимание, взаимовыручку.
Оборудование: учебник (И.Ф.Гудзик, Чтение, 4 класс), портрет И. А. Крылова; толковый словарь Ожегова С.И., диапроектор, экран, книги «Басни Крылова», иллюстрации к баням; загадки; стихотворения, рисунки учащихся
Тип урока: комбинированный
Ход урока
Организационный момент
Нам пора начать урок.
Всем пойти он должен впрок.
Басни с вами мы читали.
Сколько нового узнали!
Сколько басен разных есть –
Всех их нам не перечесть.
Не хотите ли опять
О баснях новое узнать?
– Ребята, сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством И. А. Крылова. На прошлом уроке мы познакомились с биографией писателя и некоторыми его баснями. Дома вам нужно было нарисовать иллюстрации к понравившемуся произведению. Перед нами сейчас настоящая картинная галерея.
II. Повторение изученного материала. Проверка домашнего задания.
1. Работа с рисунками учащихся. Беседа:
– Почему вы выбрали именно эту басню?
– Чем она вам понравилась?
– Почему вы именно так изобразили данного героя?
– Ребята, давайте вспомним, что такое басня. (Басня – это небольшое произведение, написанное в стихотворной форме или прозой, в которой высмеиваются пороки людей.)
– В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаем людей. Начинается или заканчивается басня моралью – выводом, поучением, содержащим её смысл.
– Как называется прием, который используют баснописцы, когда изображают животных, а имеют в виду людей? (Аллегория – иносказание).
– Как вы думаете, в ком легче найти недостатки: в себе или в других?
2. Игра «Угадай басню». На доске – иллюстрации к басням И. Крылова
***
«Голубушка! Как хороша!
Ну, что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так право, сказки!» ( «Ворона и Лисица»)
***
«У сильного всегда бессильный виноват.
Тому в истории мы тьму примеров слышим,
Но мы истории не пишем». («Волк и ягненок»)
***
«Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей». («Стрекоза и муравей»)
***
«Ай, Моська! Знать, она сильна,
Коль лает на слона». («Слон и Моська»)
***
« А ты, голубушка, мой свет,
Как тянешь важно и протяжно,-
Во всем лесу такой певуньи нет!» («Кукушка и Петух»)
3 Логическое упражнение
Катя, Люба и Маша прочитали басни И.
Крылова «Кукушка и Петух», «Квартет», «Мартышка и очки». Катя прочитала басню «Кукушка и Петух», а Люба не читала басню «Мартышка и очки». Какие басни прочитали Люба и Маша? (Катя – «Кукушка и Петух»; Люба – «Квартет»; Маша – «Мартышка и очки»)
IV. Работа над темой
– Как вы уже догадались, сегодня на уроке мы будем знакомиться с новой басней. Фамилия автора вам известна, а вот название произведения вы узнаете из следующего задания. Внимание на доску: здесь вам даны имена авторов и произведения, которые они написали. Найдите несоответствия и исправьте ошибки.
Ф.И. Тютчев «Зимний вечер»
И. А. Крылов «Есть в осени первоначальной …»
А. С. Пушкин «Снежинка»
К. Бальмонт « На севере диком…»
М. Ю. Лермонтов «Лебедь, щука и рак»
Учащиеся исправляют несоответствия.
– Какую же басню И. Крылова мы будем сегодня изучать?
– Совершенно верно, это басня «Лебедь, щука и рак».
Знакомство с баснями мы продолжаем,
Но вывод их не сразу понимаем.
Внимательно басни надо читать,
Чтобы автора замысел понять.
V. Мотивация учебной деятельности
1. Работа над загадками
***
Красавица-птица плывет, не таится:
Была словно пена, в движеньях степенна.
Клюв – красным бутоном горит над затоном,
А шея – дугой над тихой водой. (Лебедь)
Под водой живет народ,
Ходит задом наперед.
На мели они сидят
И усами шевелят. (Раки)
У неё во рту пила.
Под водой она жила.
Всех пугала, всех глотала,
А теперь в котел упала. (Щука)
2. Рассказ учителя об авторе.
– Главных героев басни вы узнали. А что вам известно об её авторе?
(На доске – портрет Крылова)
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта – наша быль.
П. А. Вяземский
Иван Андреевич Крылов написал 205 басен. Он любил свою родину и считал своим долгом вести борьбу с недостатками общества. Интересы, навыки, привычки выражения басенных персонажей близки и понятны и детям, и взрослым. Из народного языка, из пословиц и поговорок черпал писатель многие свои сюжеты. Согласно воспоминаниям одного из его друзей, Крылов «посещал с особенным удовольствием народные сборища, торговые площадки, кулачные бои, где соприкасался с пестрою народною толпою, прислушивался с жадностью к речам простолюдинов…». Известный русский писатель Н. Гоголь сказал: « Басни Крылова – книга мудрости самого народа». В наши дни басни Крылова переведены на 60 языков мира.
3. Чтение биографии писателя И. А. Крылова (стр.36)
VI. Первичное восприятие и осознание нового материала
1.Работа над басней И. Крылова «Лебедь, щука и рак» (стр.36-37)
1) Чтение басни учителем с использованием слайдов.
2) Словарная работа. (Работа со словарем С. И. Ожегова)
Поклажа – груз:
Ныне – сейчас, теперь;
Лад – согласие, мир, порядок.
3) Чтение басни учащимися.
4) Анализ произведения.
– Итак, как видим, все герои басни:
– взялись за хорошее дело – «везти с поклажей воз»;
– взялись дружно, верно – « и вместе трое все в него впряглись»;
– все трое старались –«из кожи лезут вон»;
– все трое старались и не зря – «поклажа бы для них казалась и легка».
Но почему ничего не получается? (Каждый хочет решить эту задачу своим способом, но действия не согласуются. Они не могут иначе. Против природы не пойдешь. Не стоило и браться.)
– И каков результат их совместной деятельности? ( «Да только воз и ныне там».)
– Какова мораль басни?
– Какой смысл вкладывает И. Крылов в слово согласье? (Единство целей, действий и способов действий)
2. Физкультминутка.
VII. Закрепление и осмысление знаний
Выразительное чтение басни учащимися
Упражнения в интонировании.
– Произнесите следующие слова и «отругайте» лебедя, щуку и рака:
Да лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад,
А щука тянет в воду.
– А теперь «похвалите» их;
– Прочитайте, как диктор радио
2. Творческая работа:собрать из слов пословицу, которая отражает мысль басни.
Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Много захочешь – последнее потеряешь. Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
3. Выполнение заданий к басне
Игра «Верно- неверно»
Верно ли, что басня о дружбе?
Верно ли, что Лебедь, Рак и Щука в воз впряглись?
Верно ли, что воз стал причиной их разлада?
Верно ли, что каждый из героев стремился достичь своей цели?
Верно ли, что без согласья любое дело по плечу?
VIII.
Итог урока
– Что нового мы узнали на сегодняшнем уроке?
– Что такое басня?
– Чему учат нас басни И. Крылова?
IX. Домашнее задание
Выучить басню наизусть.
Иван Андреевич Крылов оставил нам огромное драгоценное наследие — короткие басни, в которых так много житейской мудрости. Эти бани легко учить наизусть, мораль их так и оседает в сердце, а стиль написания так прост и легко запоминается!
Короткие басни Крылова учат все: школьники и дети 1, 2, 3, 5, 6 классов, а также многие взрослые читают и заучивают их наизусть. Мы собрали полную коллекцию Ивана Крылова лучших коротких басен с картинками.
Иван Андреевич КрыловМартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них».
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,
Что только брызги засверкали.
___________
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.
Сосед соседа звал откушать;
Но умысел другой тут был:
Хозяин музыку любил
И заманил к себе соседа певчих слушать.
Запели молодцы: кто в лес, кто по дрова,
И у кого что силы стало.
В ушах у гостя затрещало,
И закружилась голова.
«Помилуй ты меня,- сказал он с удивленьем,-
Чем любоваться тут? Твой хор
Горланит вздор!»-
«То правда,- отвечал хозяин с умиленьем,-
Они немножечко дерут;
Зато уж в рот хмельного не берут,
И все с прекрасным поведеньем».
__________
А я скажу: по мне уж лучше пей,
Да дело разумей.
Голодная кума Лиса залезла в сад,
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные как яхонты горят;
Лишь то беда, висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целой,
Пошла и говорит с досадою: «Ну, что ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен — ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь».
Мартышка, в Зеркале увидя образ свой,
Тихохонько Медведя толк ногой:
«Смотри-ка»,- говорит,- «кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у нее ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на нее хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
Я даже их могу по пальцам перечесть».
–
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»-
Ей Мишка отвечал.
Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.
____________
Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают,
А он украдкою кивает на Петра.
«Приятель дорогой, здорово! Где ты был?» —
«В Кунсткамере, мой друг! Часа там три ходил;
Все видел, высмотрел; от удивленья,
Поверишь ли, не станет ни уменья
Пересказать тебе, ни сил.
Уж подлинно, что там чудес палата!
Куда на выдумки природа таровата!
Каких зверей, каких там птиц я не видал!
Какие бабочки, букашки,
Козявки, мушки, таракашки!
Одни, как изумруд, другие, как коралл!
Какие крохотны коровки!
Есть, право, менее булавочной головки!»
«А видел ли слона? Каков собой на взгляд!
Я чай, подумал ты, что гору встретил?» —
«Да разве там он?» — «Там».
– «Ну, братец, виноват:
Слона-то я и не приметил».
В деревне, в праздник, под окном
Помещичьих хором,
Народ толпился.
На Белку в колесе зевал он и дивился.
Вблизи с березы ей дивился тоже Дрозд:
Так бегала она, что лапки лишь мелькали
И раздувался пышный хвост.
«Землячка старая,— спросил тут Дрозд,— нельзя ли
Сказать, что делаешь ты здесь?» —
«Ох, милый друг! тружусь день весь:
Я по делам гонцом у барина большого;
Ну, некогда ни пить, ни есть,
Ни даже духу перевесть».—
И Белка в колесе бежать пустилась снова.
«Да,— улетая, Дрозд сказал, — то ясно мне,
Что ты бежишь, а всё на том же ты окне».
_______
Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечется, ему дивятся все:
Он, кажется, из кожи рвется,
Да только все вперед не подается,
Как Белка в колесе.
Навозну кучу разрывая,
Петух нашел Жемчужное зерно
И говорит: «Куда оно?
Какая вещь пустая!
Не глупо ль, что его высоко так ценят?
А я бы право, был гораздо боле рад
Зерну Ячменному: оно не столь хоть видно,
Да сытно».
________
Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то всё у них пустяк.
Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль, — говорит, — средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперед чужой беде не смейся, Голубок.
У Тришки на локтях кафтан продрался.
Что долго думать тут? Он за иглу принялся:
По четверти обрезал рукавов —
И локти заплатил. Кафтан опять готов;
Лишь на четверть голее руки стали.
Да что до этого печали?
Однако же смеется Тришке всяк,
А Тришка говорит: «Так я же не дурак
И ту беду поправлю:
Длиннее прежнего я рукава наставлю».
О, Тришка малый не простой!
Обрезал фалды он и полы,
Наставил рукава, и весел Тришка мой,
Хоть носит он кафтан такой,
Которого длиннее и камзолы.
_____
Таким же образом, видал я, иногда
Иные господа,
Запутавши дела, их поправляют,
Посмотришь: в Тришкином кафтане щеголяют.
По улицам Слона водили,
Как видно напоказ —
Известно, что Слоны в диковинку у нас —
Так за Слоном толпы зевак ходили.
Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.
Увидевши Слона, ну на него метаться,
И лаять, и визжать, и рваться,
Ну, так и лезет в драку с ним.
«Соседка, перестань срамиться,-
Ей шавка говорит,- тебе ль с Слоном возиться?
Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет
Вперед
И лаю твоего совсем не примечает».-
«Эх, эх! — ей Моська отвечает,-
Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Пускай же говорят собаки:
«Ай, Моська! знать она сильна,
Что лает на Слона!»
Вчерась приятеля в карете видел я;
Бедняк — приятель мой, я очень удивился,
Чем столько он разжился?
А он поведал мне всю правду, не тая,
Что картами себе именье он доставил
И выше всех наук игру картежну ставил.
Сегодня же пешком попался мне мой друг.
«Конечно,— я сказал,— спустил уж все ты с рук?»
А он, как философ, гласил в своем ответе:
«Ты знаешь, колесом вертится все на свете».
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки,-
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
«Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. —
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
Ты с басом, Мишенька, садись против альта,
Я, прима, сяду против вторы;
Тогда пойдет уж музыка не та:
У нас запляшут лес и горы!»
Расселись, начали Квартет;
Он все-таки на лад нейдет.
«Постойте ж, я сыскал секрет?-
Кричит Осел,- мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем».
Послушались Осла: уселись чинно в ряд;
А все-таки Квартет нейдет на лад.
Вот пуще прежнего пошли у них разборы
И споры,
Кому и как сидеть.
Случилось Соловью на шум их прилететь.
Тут с просьбой все к нему, чтоб их решить сомненье.
«Пожалуй,- говорят,- возьми на час терпенье,
Чтобы Квартет в порядок наш привесть:
И ноты есть у нас, и инструменты есть,
Скажи лишь, как нам сесть!» —
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней,-
Им отвечает Соловей,-
А вы, друзья, как ни садитесь;
Всё в музыканты не годитесь».
_____________
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней,-
Им отвечает Соловей,-
А вы, друзья, как ни садитесь;
Всё в музыканты не годитесь».
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись
И вместе трое все в него впряглись;
Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав — судить не нам;
Да только воз и ныне там.
Отчего сей свист унылый,
Житель рощей, друг полей?
Не из города ль, мой милый,
Прилетел ты, соловей?
Не из клетки ль на свободу
Выпорхнул в счастливый час
И, еще силка страшась,
Робко так поешь природу?
Ах! не бойся — и по воле
Веселись, скачи и пой;
Здесь не в городе мы — в поле;
За прекрасный голос свой
В клетке здесь не насидишься
И с подружкой дорогой
За него не разлучишься.
Позабудь людей, друг мой:
Все приманки их — отравы;
Все их умыслы — лукавы.
Здесь питье и корм простой,
Но вкуснее он на ветке,
При свободе чувств своих,
Нежель корм богатый их
В золотой и пышной клетке.
Мальчишка, думая поймать угря,
Схватил Змею и, во́ззрившись, от страха
Стал бледен, как его рубаха.
Змея, на Мальчика спокойно посмотря,
«Послушай», говорит: «коль ты умней не будешь,
То дерзость не всегда легко тебе пройдет.
На сей раз бог простит; но берегись вперед,
И знай, с кем шутишь!»
Перед окном
Был дом,
Ударил гром,
И со стены Паук
Вдруг стук,
Упал, лежит,
Разинул рот, оскалил зубы
И шопотом сквозь губы
Вот что кричит:
«Когда б ослом
Я создан был Зевесом,
Ходил бы лесом,
Меня бы гром,
Тряся окном
И дом,
С стены не мог стряхнуть».
Нас чаще с высоты стараются сопхнуть.
В каком-то стаде у Овец,
Чтоб Волки не могли их более тревожить,
Положено число Собак умножить.
Что ж? Развелось их столько наконец,
Что Овцы от Волков, то правда, уцелели,
Но и Собакам надо ж есть;
Сперва с Овечек сняли шерсть,
А там, по жеребью, с них шкурки полетели,
А там осталося всего Овец пять-шесть,
И тех Собаки съели.
А. Крылов Лебедь, щука и рак” | План-конспект урока по чтению (1 класс):У нас в России есть замечательный город Санкт-Петербург. В этом замечательном городе есть Летний сад. В Летнем саду очень много прекрасных скульптур из мрамора. Есть ещё и памятник известному человеку. Этот человек сегодня известен всему миру. Его перу принадлежат необыкновенные литературные творения. Он писал басни.
-Кто это ? Вы догадались?
Правильно. Иван Андреевич Крылов.
Посмотрите на иллюстрацию: Крылов сидит, глубоко о чём-то задумавшись, в окружении зверей и птиц- героев своих басен.
Родился Иван Андреевич Крылов в семье бедного армейского офицера. Отец очень любил читать и собрал немало книг. Когда мальчику исполнилось 10 лет, отец умер, и семья осталась без средств к существованию. Крылов был вынужден пойти работать в канцелярию суда, переписывать бумаги . Позже он стал пробовать писать. Крылов начинал свою деятельность как автор произведений для театра, оно прославился он своими баснями.
Герои его басен- обычные звери, живущие в лесу или рядом с нами, но ведут они себя по-человечески(спорят, ссорятся, мирятся, хитрят, хвастаются и работают)
Многие поколения детей зовут писателя дедушкой Крыловым, любят и знают наизусть его басни.
А что такое басня?
Басня- это короткий нравоучительный (значит как правильно себя вести) рассказ в стихах. В басне под видом картин из жизни зверей высмеиваются недостатки людей.
Мы иногда к сожалению сможем посмеяться над недостатками других людей, обижая их при этом. Крылов не называл человека, над которым он подшучивал. В его баснях множество различных зверей. Плохие недостатки зверей – это пороки людей. Такой приём в литературе называется аллегорией (на доске)
Чтобы узнать, с какой басней мы сейчас познакомимся , вы должны отгадать загадки
Сквозь летние сумерки парка
По краю искусственных вод
Красавица птица-дикарка
Как белое диво плывёт.
На мели сидит, усами шевелит,
А гулять пойдёт- так задом наперёд.
У неё во рту пила.
Под водой она жила.
Всех пугала, всех глотала,
А теперь в котёл попала
Кто догадался, какую басню будем читать?
Но прежде чем приступить к чтению басни нам нужно объяснить смысл трудных , устаревших слов, которые будут встречаться в басни
Поклажа-груз, багаж
Воз-груз
Лад-согласие, мир, порядок.
Ныне- настоящее время
Откройте учебник на стр 104.
Рассмотрим иллюстрацию к данной басни.
Кто изображен?
Что они делают?
А вот что рассказал об этом автор
(чтение басни учителем)
– Понравилась ли вам басня?
– Что заставило вас улыбнуться?
– Какое событие описывает Крылов?
– Случайно ли Крылов подобрал этих героев?
Все они живут в воде и поэтому должны быть друзьями.
– Получается ли у них? Почему?
Прежде чем приступить к чтению, мы подготовим свой речевой аппарат.
(Дети делятся на два варианта)
1в- читают вопросительно
2в- читают утвердительно
Ехал Грека через реку?
Да, ехал Грека через реку
Видит Грека в реке рак?
Да ,видит Грека в реке рак
Сунул Грека руку в реку?
Да, сунул Грека руку в реку.
Рак за руку Греку цап?
Да, рак за руку Греку цап.
Все басни русского баснописца Ивана Андреевича Крылова. Полный список произведений.
Алкид
Апеллес и Осленок
Безбожник
Бедный Богач
Бумажный Змей
Бочка
Богач и поэт
Бритва
Булыжник и Алмаз
Булат
Вельможа и Философ
Воспитание Льва
Ворона
Вороненок
Ворона и лисица
Волк и ягнёнок
Волк на псарне
Волк и Кукушка
Волк и Лисица
Волк и Журавль
Волк и Волчонок
Ворона и Курица
Волк и Пастухи
Волк и Мышонок
Водолазы
Два Мужика
Гребень
Госпожа и две Служанки
Голик
Гуси
Демьянова уха
Дерево
Две собаки
Две Бочки
Два Голубя
Дикие Козы
Добрая Лисица
Дуб и Трость
Заяц на ловле
Зеркало и обезьяна
Змея и Овца
Камень и Червяк
Кот и повар
Квартет
Кошка и соловей
Колос
Комар и Пастух
Котенок и Скворец
Котел и Горшок
Клеветник и Змея
Крестьянин в беде
Крестьянин и Работник
Крестьянин и Овца
Крестьянин и Змея (Змея к Крестьянину пришла проситься в дом…)
Крестьянин и Змея (К Крестьянину вползла Змея…)
Крестьянин и Змея (Когда почтен быть хочешь у людей…)
Крестьянин и Лисица (Скажи мне, кумушка, что у тебя за страсть…)
Крестьяне и Река
Крестьянин и Смерть
Крестьянин и Топор
Крестьянин и лошадь
Кукушка и Орел
Кукушка и Горлинка
Купец
Лань и Дервиш
Ларчик
Лев и комар
Лев на ловле
Лев и Волк
Лев и Барс
Лев и Лисица
Лев состаревшийся
Лев, Серна и Лиса
Лебедь, Щука и Рак
Лжец
Лисица и виноград
Лисица и Сурок
Лисица и Осел
Лиса-строитель
Листы и Корни
Лягушка и Вол
Лягушки, просящие Царя
Лягушка и волк
Лягушка и Юпитер
Любопытный
Мартышка и очки
Мальчик и Змея
Мальчик и Червяк
Мешок
Механик
Мельник
Медведь у Пчел
Медведь в сетях
Мирская сходка
Мор зверей
Мот и Ласточка
Муравей
Музыканты
Муха и Дорожные
Муха и Пчела
Мышь и Крыса
Напраслина
Обоз
Обезьяна
Овцы и Собаки
Огородник и Философ
Осёл и соловей
Осёл и Мужик
Орел и пчела
Орел и Куры
Орел и Паук
Охотник
Орел и Крот
Оракул
Обезьяны
Откупщик и Сапожник
Осел (Когда вселенную Юпитер населял…)
Парнас
Паук и Пчела
Пастух и Море
Петух и Жемчужное зерно
Пестрые Овцы
Пловец и Море
Плотичка
Прохожие и Собаки
Пруд и Река
Пожар и Алмаз
Подагра и Паук
Похороны
Прихожанин
Пчела и Мухи
Пустынник и Медведь
Раздел
Разборчивая Невеста
Роща и Огонь
Ручей
Рыцарь
Рыбья пляска
Слон на воеводстве
Синица
Скворец
Скупой
Скупой и Курица
Собачья дружба
Совет Мышей
Стрекоза и муравей
Слон и Моська
Слон в случае
Свинья под дубом
Свинья
Собака, Человек, Кошка и Сокол
Собака
Соловьи
Сочинитель и разбойник
Сокол и Червяк
Старик и трое Молодых
Троеженец
Тришкин кафтан
Трудолюбивый Медведь
Тень и Человек
Туча
Фортуна и Нищий
Фортуна в гостях
Хмель
Хозяин и Мыши
Цветы
Червонец
Чиж и еж
Чиж и Голубь
Щука
Щука и кот
Ягненок
Крылатые выражения и пословицы из басен Крылова
Список произведений.В каждой басне Крылов высмеивает разные человеческие пороки: жадность, высокомерие, глупость, невежество, хвастовство, болтливость и так далее.
Обязательно в басне есть мораль, в которой указано как поступать не стоит.
К примеру в басне «Ворона и лисица» баснописец высмеивает такой порок как хвастовство, гордыня, лесть. Ворона была настолько хвастлива и самолюбива, что легко поддалась на разговоры хитрой и продуманной Лисицы и уронила свой кусок сыра.
В басне «Осел и соловей» Крылов высмеивает такой порок, как невежество. Осел не смог по достоинству оценить талант Соловья, более того он начал его критиковать.
Смысл басен в том, что автор высмеивает и показывает пороки.
У Крылова немало басен, где главными действующими лицами чаще выступают животные, а также растения. При этом автор высмеивает их недостатки, плохие черты характера.
Очень часто один персонаж противопоставляется другому. Например: глупость, недалекость и тупость свиньи и мудрость дуба («Свинья под дубом). Или же излишняя самоуверенность и прямота, несгибаемость Дуба и гибкость, приспосабливаемость Тростинки («Дуб и Тростинка»).
Немало басен, где высмеивает автор сразу всех участников, указывая на их общую проблему. Это басни «Квартет» или «Лебедь, щука и рак».
Все эти персонажи их характеристики легко переносятся на людей. Среди знакомых и в наши дни очень много «обезьян с очками» или таких коллективов как рак со щукой и лебедем.
Возможно, Крылов надеялся, что в некоторых его персонажах люди узнают самих себя и задумаются над своими пороками, недостатками.
1.Как белка в колесе (Белка)
2.У сильного всегда бессильный виноват (Волк и ягненок)
3.Услужливый дурак опаснее врага (Пустынник и медведь)
4.Слона-то я и не приметил (Любопытный)
5.Сильнее кошки зверя нет (Мышь и крыса)
Список произведений.Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
Урок литературы в 5 классе
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости»
Учитель русского языка и литературы
I квалификационной категории
Сидоренко Галина Ибрагимовна
Г.Мегион
2011 г.
Урок литературы в 5 классе
Тема:
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости».
Цели:
Закрепление знаний о жанровых особенностях басни; умений находить черты жанра в художественном тексте.
Развитие творческих способностей (инсценировка, сочинение басни), навыков выразительной речи; развитие умений анализировать художественное произведение, сравнивать тексты с т.
з. языка, формы, содержания, позиции автора, жанрового своеобразия, умений абстрагировать.
Формирование нравственных качеств личности через содержание басен таких, как: чувство такта, меры, доброты, отзывчивости, чувство товарищества.
Оборудование: портрет И.А.Крылова, учебник литературы
I .Оргмомент
II.Актуализация
(побудит. мотивация)
Урок начинается с инсценировки басни Крылова «Квартет».
– Надеюсь, что вы, в отличие от музыкантов, владеете знаниями и умениями и будете работать слаженно, как оркестр.(учебная мотивац.)
-К какому жанру вы отнесёте сыгранное произведение? (басня)
-А что называют басней?
(запись на доске)
Эзоп, Лафонтен, Дмитриев, Крылов, Михалков.
-Что объединяет эти имена? (это баснописцы)
– Кто из них является автором «Квартета»?
– Какие басни Крылова вам известны?
Басни И.А.Крылова переведены на 60 языков мира. Имя баснописца занимает особое место в ряду других.
Н.В.Гоголь назвал басни Крылова «книгой мудрости». А поэт М.В.Исаковский так писал о баснях Крылова:
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим всё сильней
– Как бы вы назвали сегодняшний заключительный урок?
(вывод темы урока)
-Исаковский говорит, что «мы любим басни».Действительно, басни написаны около 200 лет назад, а люди цитируют их, изучают…
Я предлагаю в процессе урока понять и ответить на такой вопрос:
«ПОЧЕМУ БАСНИ КРЫЛОВА названы БЕССМЕРТНЫМИ?»
III. Применение знаний в знакомой ситуации
– Прослушайте отрывки из басен, как называются процитированные части, какова их роль в произведении?
1. Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука
(Лебедь, Щука и Рак)
У сильного всегда бессильный виноват.
(Волк и Ягнёнок)
Вперёд чужой беде не смейся, голубок.
(Чиж и Голубь)
Уж сколько раз твердили миру,
Что месть гнусна, вредна; да только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок
(Ворона и Лисица)
Микроитог.
Эта часть басни называется МОРАЛЬЮ, которая содержит нравоучительный смысл.
Некоторые выражения из басен стали крылатыми.
(запись на доске)
А Васька слушает да ест
Вперёд чужой беде не смейся голубок
Воз и ныне там
У сильного всегда бессильный виноват
Вперед чужой беде не смейся, голубок
Эти выражения стали употребляться в речи людей, использоваться в художественных произведениях. Можно сказать, вошли в разряд пословиц и поговорок.
-Кто является действующими лицами названных басен?
– Как называется такой художественный прием, когда растения или животные очеловечиваются?
(олицетворение)
-Но всегда ли действующие лица – животные?
(инсценировка басни «Демьянова уха»)
-В чём иносказательный смысл басни?
-Как речь характеризует героев ?
-Прочитайте мораль. Кому она адресована? (будущим писателям)
Микроитог.
Аллегория заключается в том, что нельзя быть назойливым, во всём нужно знать меру.
Демьян:
Речь его то ласково-вкрадчивая, то настойчивая, то умоляющая, видимо, у него, должно быть, какая-то цель. Автор показывает это при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов:
Соседушка, ложечка, тарелочка, ушица, кусочек; обращения «мой свет».
Фока:
Произносит 2 реплики, ему пришлось нелегко, он не хочет показаться невежливым, неблагодарным, поэтому не в силах отказать хозяину. Сначала он жалобно замечает: « Я три тарелки съел», а потом и вовсе убегает.
Автор сочувствует Фоке – «бедный мой».
Басня построена в форме диалога. Язык басни близок к живой разговорной речи. Поэтому ситуация изображена правдиво.
Что общего у изученных нами басен? (они построены на диалоге, в них есть мораль, аллегория, речь басенных героев близка к устной разговорной речи)
IV. Воспроизведение знаний в незнакомой ситуации
(воспроизведение проблемного характера)
-Обратимся к басням Эзопа и Крылова «Лисица и виноград»
– Сравните эти басни с позиции языка, морали, формы, содержания, отношения автора.
Прочитайте басни выразительно.
Басня Крылова написана в стихотворной форме, по содержанию она совпадает с басней Эзопа, но в последней отсутствует мораль и не проявляется отношение автора. А Крылов посмеивается над Лисицей («глаза и зубы разгорелись»)
Эзоп не использует изобразительно-выразительных средств, а у Крылова множество метафор, сравнений, эпитетов, просторечные слова и выражения :кума, видит око, да зуб неймёт.
Отсутствие морали не сказывается на поучительном смысле басни, его видно из поступка Лисицы.
Вывод: басня Крылова ярче, выразительнее, живописнее.
-А почему Эзоп не использовал в басне изобразительно-выразительные средства, как вы думаете? (Эзоп жил в античные времена, это один из первопроходцев в жанре)
V. Контроль за усвоением
– С какими народными жанрами близка басня?(пословица, сказка)
-Выделите характерные черты басни:
зачин и концовка
аллегория
олицетворение
занимательный сюжет
юмор
троекратное повторение
краткий поучительный рассказ
развернутый сюжет
мораль
-Назовите выбранные номера (2, 3, 4, 5, 7, 9)
Дома вы пробовали свои силы в роли баснописцев, сочиняли басни по пословице.
( опросить 3 учеников)
– Какие черты басни просматриваются?
– Оцените басни товарищей.
VI. Итог урока
-Что повторили на уроке? (основные черты басни, аллегорию, содержание изученных басен) – Как работали с баснями? (анализировали, сравнивали с т.з. языка, морали, иносказательного смысла)
– Можем ли мы ответить на главный вопрос урока: почему басни Крылова бессмертны?
Почему они применимы и в наше время?
Басни Крылова высмеивают пороки людей.
Язык близок к живой разговорной речи.
Занимательный сюжет.
Выражения, ставшие крылатыми.
Поучительный смысл.
-Оцените ответы товарищей.
-Что понравилось на уроке?
-Что показалось трудным?
VII. Дача домашнего задания
(по выбору)
1.Выписать крылатые выражения из басен Крылова.
2.Выписать народные пословицы и поговорки.
Источники информации:
1. Учебник-хрестоматия в 2-х частях под редакцией Г.И.Беленького (авторы-составители: М.А.Снежневская , О.М. Хренова, М.: «Мнемозина», 2008г.)
2. Контрольные и проверочные работы по литературе под редакцией В.А. Скрипкиной. 5-8 классы: Метод. пособие. – М.:Дрофа, 1997.
3. Учебное пособие «Уроки мастеров слова», под редакцией Н.Я.Паскевич, (Краснодар: ОИПЦ «Перспективы образования», 2000г.)
Басни Крылова читать мы любим с самого детства. В памяти хранятся крыловские образы, которые частенько всплывают в голове в различных жизненных ситуациях, мы обращаемся к ним и каждый раз не перестаем удивляться проницательности Крылова.
Бывает, вспомнится Моська, которая лает на Слона, чтобы произвести впечатление храброй и бесстрашной или неожиданно перед глазами всплывает Обезьяна, которая насмехалась сама над собой, не узнав отражение в Зеркале. Смех, да и только! А уж как часто происходят встречи, которые невольно сравниваются с Мартышкой, что по собственной невежести, не зная ценности Очков, разбила их о камень. Маленькие басни Крылова короткие по размеру, но не по значению, ведь крыловское слово – острое, а морали басен давно превратились в крылатые выражения. Басни Крылова сопровождают нас по жизни, сроднились с нами и в любой период найдут в нас понимание и помогут заново осознать ценности.
Крылов – известнейший писатель. Из всех детских стихов и басен – произведения Крылова всегда самые-самые лучшие, они врезаются в память и всплывают в течение жизни при встрече с людскими пороками. Часто говорят, что, мол, Крылов писал не для детей, но разве смысл его басен не понятен детям? Обычно ясно написана мораль, поэтому басни Крылова читать с пользой сможет даже самый маленький ребенок.
На нашем сайте мы размещаем самые лучшие произведения автора в оригинальном изложении, а также отдельно выделяем мораль для удобства и лучшего запоминания порой философских мыслей. Как ребенок, так и взрослый найдет много смысла в этих маленьких жизненных историях, в которых животные символизируют людей, их пороки и нелепое поведение. Басни Крылова онлайн замечательны тем, что в них представлен не только текст, но и примечательная картинка, удобная навигация, познавательные факты и рассуждения. После прочтения автор наверняка станет вашим любимым, а его жизненные очерки в виде юмористических басен запомнятся на долгие годы.
Баснописец вел абсолютно открытую жизнь, много общался, печатал книги одну за другой и нисколько не чурался своей тучности и лености. Курьезы, происходившие с Крыловым, выражались им в поучительных сценках, простота которых обманчива. Он был не баснописцем, он был мыслителем-философом, способным с детской ненавязчивостью и легкостью комично описывать недостатки людей в доступной только ему потрясающей форме. Не нужно искать в баснях Крылова только сатиру, на этом их ценность не заканчивается. Содержание и смысл скорее философские, чем юмористические. Кроме людских пороков, подаются в легкой форме истины бытия, основы поведения и отношений между людьми. Каждая басня – это сочетание мудрости, морали и юмора.
Басни Крылова читать начинайте ребенку с малых лет. Они покажут ему, чего нужно остерегаться в жизни, какое поведение окружающие осуждают, а за какое могут поощрять. Законы жизни по Крылову естественны и мудры, он презирает искусственность и корысть. Мораль, очищенная от любых примесей и веяний, понятна и лаконична, содержит в себе разделение между верным и неверным. Замечательная манера письма привела к тому, что каждая мораль стала народной пословицей или веселым афоризмом. Произведения написаны таким языком, что хотя и выглядят как литературные формы, но на самом деле несут в себе интонации и насмешки, присущие только великому народному уму. Маленькие басни Крылова изменили общий взгляд на этот жанр. Новаторство проявилось в реалистичности, философской нотке и житейской мудрости. Басни стали маленькими романами, иногда драмами, в которых проявилась веками накопленная мудрость и лукавство ума. Замечательно, что при всем этом автор не превратил басню в сатирическое стихотворение, а сумел сохранить глубокую содержательную часть, состоящую из небольшого рассказа и морали.
Басня Крылова проникла в суть вещей, характеров персонажей и стала практически недостижимым другими авторами жанром. Несмотря на сатиру, баснописец любил жизнь во всех ее проявлениях, только очень бы хотел, чтобы простые и естественные истины наконец сменили низкие страсти. Жанр басни под его пером стал настолько высоким и отточенным, что, перечитав басни других авторов, вы поймете – другого такого нет, и вряд ли будет.
В разделе басен Крылова онлайн мы предлагаем вам познакомиться с народной мудростью. Короткие философские произведения не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых.
Заяц на охоте
Большая толпа зверей… Собрались и поймали медведя:…
Срубили его в открытом поле…
И решали между собой…
Кто что должен был получить в награду.
– Заяц подошел и потянул медведя за ухо
. – Ну, ну ты, косоглазое существо,
, – кричали они на него. «Откуда вы пришли?
… Никто не видел вас на охоте.
«…« Смотрите, братья », – ответил Заяц.
… -« Как вы думаете, кто напугал зверя из леса,
… »И погнал его прямо к вам в поле,
, если не я? »
…« Хотя такое хвастовство было слишком прозрачным,
… Тем не менее, это казалось таким забавным… ¨ ——————-
Хотя они смеются над хвастуном… Он часто получает свою долю добычи.
2.
Свинья
Свинья однажды вторглась во двор усадьбы,
â € Бродила по конюшням и кухне â € Каталась в мусоре и навозе
По уши в грязи:
… И после посещения
… Пошел домой грязный, как свинья.
«Итак, Хавроня, что ты там увидел?
«… пастух спросил Свинью».
«Знаешь, ходят слухи,
… У богатых людей нет ничего, кроме драгоценностей и жемчуга.•
Итак, действительно ли одно в доме богаче другого?
“… Хавроня хмыкнула:” Ну, действительно, это чушь.
«Я не заметил богатства:« Я
т был всего лишь навозом и мусором; »
И так, не щадя морды,… я выкопал там
– все на заднем дворе ».
3.
Волк и Лисица
Лисица, наевшись цыплят досыта,… и отложила в запасе небольшую симпатичную кучку… вечерний сон.
… «Она увидела голодного Волка, который тащился к
». «Какая неудача, сосед!» он сказал
… «Я нигде не смог найти даже кости;
«Я так измучен голодом».
Собаки злые, а пастырь не спит
. «Единственное, что нужно сделать, это повеситься!» «Правда?» – «Да, это правда». –
«Бедный мой друг!»
Хочешь съесть немного сена?
Вот целая стопка;
• Я готов оказать услугу своему другу.«… Однако ее подруга хотела не сена, а мяса».
Тем не менее, о магазине Лис не сказал ни слова.
… И мой серый мародер…
проявил такую великую доброту со стороны своего друга,
: «Пошел домой голодным.
Эта рабочая тетрадь для 1 класса наполнена упражнениями на понимание прочитанного, письмом и упражнениями на изучение слов / звуков, подходящими для начинающих 1-го класса и ESL. Эти упражнения также могут стать отличными печатными материалами для ESL.
У этой книги «Басни» есть подходящая программа для чтения, включающая только рассказы, доступные здесь: https://freekidsbooks.org/fables-reader-grade-1/
Дополнительные ресурсы для 1-го класса можно найти в нашем классе . 1 Раздел “Рабочие тетради и учебники”.
См. Все книги этого раздела, включая руководство для учителей, на сайте Engage NY, https://www.engageny.org/resource/grade-1-ela-skills-unit-3
King Log и King Crane
Две собаки
Зайцы и лягушки
Два мула
Собака и мул
Мешок с монетами
Собака и Бык
Лиса и Виноград
Лиса и Курица
Лиса и Журавль
Дерево и Камыши
Луна
Рекламные ссылки:
Примечание. Если вы зарегистрируетесь по этим ссылкам, это не будет стоить вам дополнительных затрат, но FKB получает небольшое пожертвование, которое помогает нам с нашим проектом, чтобы купить больше БЕСПЛАТНЫХ бумажных копий для детей, которым они нужны
Все наши сообщения проверяются Grammarly, БЕСПЛАТНЫМ онлайн-средством проверки грамматики (мы все равно получаем пожертвования, даже если вы регистрируетесь только для бесплатной учетной записи :-):
Сможет ли маленькая мышка помочь могучему льву? Обиженный мыслью о том, что такое жалкое существо может оказать ему услугу, лев сердито велит мышке бежать, пока он еще жив.Достигнув этого места, он увидел льва, попавшего в ловушку охотничьей сети. Он вышел из себя и схватил его лапой, чтобы убить. Лев сердито рычал. Смотрите и узнайте! Лев посмотрел на крошечную мышку и засмеялся. Тогда на спине! Лев не мог удержаться от благодарности мышке. Мышонок пробегал по лесу, когда увидел спящего под деревом Льва. Однажды, когда Лев спал, маленькая мышка начала бегать по нему вверх и вниз; Это вскоре разбудило Льва, который возложил на него свою огромную лапу и открыл свои большие пасти, чтобы проглотить его.Они сказали, что он слабый и глупый. Другой американский скульптор, Том Оттернес, сделал из этой басни не менее удобную для детей скульптуру из 23, которые он установил на открытой террасе приморского музея Бельден-ан-Зее в Схевенингене, Нидерланды, в 2004 году. «Пожалуйста, отпустите меня. и когда-нибудь я непременно отплачу тебе ». ЛЕВ и МЫШЬ. СКАЗКА ЭЗОПА Скотт Форесман Ридинг-стрит Common Core Kindergarten Этот пакет добавляет массу знаний и веселья в басню «ЛЕВ и МЫШЬ!» С этим набором очень легко наполнять свои центральные корзины! Мышь ушла в то место, откуда доносился звук.О, Мышонок, ты был прав, Теперь я свободен. [12] Копия всей статуи выставлена в саду скульптур Музея скульптуры Маршала М. Фредерикса. [13]. Мэрц 2007, 17:17: Quelle: статуя 2: Urheber: Селеста Хатчинс из Гааги, Нидерланды: Lizenz. Несколько дней спустя охотник поставил ловушку для льва, в то время как большое животное выслеживало добычу в лесу. Его лев лежит на спине со связанными ногами и сидит на постаменте, по бокам которого вырезан перевод басни Ивана Крылова.Но он проявил щедрость и наконец отпустил Мышь. Неожиданно на него наткнулась застенчивая мышка и в испуге и спешке убежать побежала Льва по носу. Один был возвращен через 50 лет после кражи и выставлен в Историческом музее Детройта в 2007 году. Почему? Кто ваш любимый персонаж в этой истории? Здесь он также вводится в более широкий контекст, в данном случае это обсуждение подходящей дружбы, и иллюстрирует совет: «Подружитесь, какими бы сильными или слабыми они ни были». Басни Ла Фонтена включают более сжатую версию рассказа (II.11) в следующем столетии [4]. Лев ____. Но он был в хорошем настроении и, проявив щедрость, наконец отпустил мышь. «Теперь вы видите, что даже мышь может помочь льву. Лев поблагодарил мышь и почувствовал себя глупо за то, что когда-либо сомневался в ее способностях помочь ему. Ваши дети будут весело рисовать, бросать кости, находить карты, предметы: искусство английского языка , Чтение, Стратегии чтения Мы проделали всю работу, чтобы вам не приходилось делать это, создав широкий выбор ресурсов, созданных учителями, о льве и мыши, надписях льва и многом другом.Лев спал в лесу, положив огромную голову на лапы. Басни состоят из трех частей – начало (название, описание ситуации), утверждение и противоречие (аргумент, обсуждение (Gegenrede)), решение (решение и мораль басни). Лев и мышь. Не в силах освободиться, он наполнил лес своим гневным ревом. Однажды в теплый летний полдень лев мирно спал. “Пощадите меня!” умолял бедную Мышь. Одним из них был изготовитель церковной мебели Роберт (Мышонок) Томпсон, прозванный так за то, что он использовал мышь в большинстве своих резных фигурок.Неожиданно на него наткнулась робкая мышка и в испуге и спешке убежать побежала льву по носу. Почему? Вам нравится история? Этот анимационный короткометражный фильм Эвелин Ламбарт представляет собой визуальную адаптацию известной басни Эзопа «Лев и мышь», в которой мышь доказывает льву, что слабые и маленькие могут помочь тем, кто намного могущественнее их самих. Крошечный Мышонок, дрожащий на кончике носа. Лев проснулся и быстро поймал мышь когтями. Затем лев соглашается и отпускает мышь.Но он проявил щедрость и наконец отпустил Мышь. Лев и мышь. Лев спал в лесу, положив огромную голову на лапы. История, которую мог иметь в виду Абстемий, изобретая свою басню о смехотворно расторгнутом неравноправном браке, встречается в еврейской Библии. Но он проявил щедрость и наконец отпустил Мышь. Лев и Мышь – английский рассказ. Был жаркий день, и лев отдыхал после долгой охоты. По сюжету лев пощадил мышь. «Нет, нет, пожалуйста, не надо!» Мышка… После того, как свирепый лев пощадил съежившуюся мышь, которую планировал съесть, мышь позже приходит ему на помощь, освобождая его из ловушки браконьера.Мышь как раз переходила дорогу, и Мышь услышала рев Льва от боли и обнаружила, что Лев упорно пытается попасть в ловушку. В целом свидетельства указывают на то, что сказка была адаптирована из греческого источника. Лев и мышь. Лев спал в лесу, положив огромную голову на лапы. Не в силах освободиться, он наполнил лес своим гневным ревом. Fable (художественная литература), 249 слов, Уровень I (1 класс), Lexile 450L. Проходили дни, месяцы и годы. Мышонок вышел поиграть. [18], Иллюстрации к басне появились на предметах домашнего обихода, в том числе на тарелке Челси в 1755 году [19] и на плитке из серии «Басни Минтона Эзопа» в 1880-х годах.«Раз уж он спит, – подумала мышка, – он никогда не заподозрит, что я здесь!» Лев и мышь Лев и мышь Лев и мышь. Все остальные звери в лесу ненавидели его. Это 5-дневный урок с несколькими упражнениями на каждый день, которые включают в себя слова-подсказки, грамматические упражнения, букву O, смешение звуков и слов, дневные задания, игры, видео … Бедная мышь умоляла льва пощадить ее на этот раз, и она заплатила его обратно в какой-то другой день. Мышь ____. Некоторое время спустя несколько охотников поймали льва и привязали его к дереву.Лев и мышка – это известная сказка для детей на ночь. [23]. В 1953 году басня была адаптирована к двухминутному мультфильму, закончившемуся рекламой Coca-Cola как пропагандиста дружбы. [2] Французский поэт XVI века Клеман Маро также излагает расширенную версию этой басни в своей «Эпитре à сын ами Лион Жаме» (Письмо своему другу Лиону Жаме), впервые опубликованному в 1534 году. Несколько дней спустя, во время преследования. Его добыча в лесу, Лев попал в ловушку охотничьей сети.Не в силах освободиться, он наполнил лес своим гневным ревом. Кроме того, Джули Жиру сделала ее первой частью в своей «Симфонии басен» (2006), а Дэвид Эдгар Вальтер включил ее в свой оперный цикл «Басни Эзопа» 2009 года. Льва очень забавляла мысль, что Мышь когда-нибудь сможет ему помочь. Мышь умоляла его не есть его. Там поэт Афра Бен комментирует, что нельзя презирать ни одну форму служения, потому что, как скромная мышь помогала царю зверей, так и «Дуб однажды спас великого монарха», служа укрытием, когда король Карл II совершал побег после битвы при Вустере.Лев спал, но проснулся с ГУООАААРОМ! Лев и Мышь – одна из басен Эзопа, под номером 150 в Индексе Перри. «О, спасибо, ваше величество», – пискнула мышь и поспешила прочь. В эпоху Возрождения к этой басне был добавлен сиквел, осуждающий социальные амбиции. Есть также восточные варианты этой истории, каждая из которых демонстрирует взаимозависимость независимо от размера или статуса. Под названием «Медведь и мышь» он был выпущен в качестве короткометражного художественного фильма в 1966 году с использованием реальных животных и закадрового голоса.Мышь восхищалась ушами льва, его длинными усами и большой гривой. Не все басни содержат все три части. [27] История обновлена и адаптирована к условиям национального парка Серенгети, в котором она разворачивается. Он осторожно положил мышь. Он законно сделал это в церкви Богородицы и Святого Михаила в Уоркингтоне, Камбрия, где на нижней стороне одного из сидений в партере для хора, установленном в 1926 году, изображена басня о льве и мыши. Лев … В самых старых версиях лев угрожает мыши, которая разбудит его ото сна.Через какое-то время появилась маленькая мягкая мышка, которая начала играть с этим Львом. Позже, когда лев пойман в ловушку, мышь может освободить льва. Лев спал в лесу, положив огромную голову на лапы. [28], неолатинский баснописец Лаврентий Абстемий в своем «Гекатомифиуме» (1499 г.) представил продолжение истории с противоположным социальным посланием. Но он проявил щедрость и наконец отпустил Мышь. Мышь бежит ____ носом льва, а лев ____ вверх. Пока лев спал, к льву подошла мышка.Неожиданно на него наткнулась застенчивая мышка и в испуге и спешке убежать побежала Льва по носу. Он был отлит из позолоченной бронзы и позолочен, в результате чего его много раз крали. Вы сдержали свои слова. Лев и мышка Различные упражнения для проверки понимания детьми речи на слух ID: 1189365 Язык: английский Школьный предмет: английский как второй язык (ESL) Класс / уровень: класс 3 Возраст: 7-9 Основное содержание: рассказывание историй Другое содержание: словарь Добавить в мои рабочие тетради (12) Загрузить файл pdf Вставить на мой веб-сайт или в блог Добавить в Google Classroom Добавить в Microsoft Teams Поделиться через… Внезапно он почувствовал щекотку на хвосте! Басня (художественная литература), 220 слов, Уровень I (1 класс) Маленькая мышка натыкается на спящего льва и оказывается в ловушке под его огромной лапой.
Тема урока: Анализ басни И.А. Крылова «Стрекоза и муравей»
Класс: 4 класс
Тип урока:
Урок учебно-читательской деятельности,
· Задачно-диалогический.
Задачи урока:
Образовательные:
Продолжить знакомство студентов с творчеством И.А. Крылова через ознакомление с басней «Стрекоза и муравей»;
Обеспечить на уроке расширение представлений о басне как одном из жанров литературы, закрепление умений анализировать басню, найти основную идею басни, нравственность, постичь образный смысл сказки. смысл басни, артистичность речи;
Продолжить формирование навыков выразительного чтения, монологической речи, планирования реакции, умений учебника, навыков самоконтроля.
Образовательные:
Способствовать формированию интереса к искусству слова;
Содействовать моральному и этическому воспитанию через художественные возможности басни;
Содействовать воспитанию интереса к чтению, развитию художественного вкуса.
Разработка:
Развивать у школьников образное мышление через умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, умение анализировать, сравнивать, обобщать изучаемые факты, раскрывать метафоры басен;
Развивать умение рассуждать на заданную тему, логически излагать свои мысли;
Развивать у учащихся читательскую самостоятельность, умение преодолевать трудности в обучении, используя для этого проблемные ситуации и творческие задания.
Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com
Урок литературного чтения в 4-м класс ГБОУ СОШ № 259 И.А. Крылов Басня «Стрекоза и муравей»
Из которой басни-иллюстрации
Из которых басни-иллюстрации «Лебедь, рак и щука» «Петух и зерно фасоли» «Лиса и виноград» «Волк и барашек “” Ворона и лисица “
1769-1844 Иван Андреевич Крылов
« Люблю там, где есть шанс ущипнуть пороки »I.А. Крылов
Басня Басня – это литературный жанр с короткой формой повествования, где действуют животные, птицы, вещи, а под ними подразумеваются люди, их пороки высмеиваются. В басне обязательно присутствует мораль, которая чаще всего выделяется как самостоятельная ее часть и располагается либо в начале, либо в конце басни.
Без работы, хоть убей, Муравей жить не может. Над лугом, где пасутся козы, на прозрачных крыльях порхают стрекозы. Выступление разминки
Мораль басни И.А. Крылов «Стрекоза и муравей» ВОПРОС ДЛЯ УРОКА:
1. Как называется басня? Кто его автор? Это написано стихами или прозой? 2. Какие незнакомые слова и фразы вы найдете в басне? 3. Кто главные герои басни? 4. Как изображены герои басни? Прочтите, как их описывает автор. 5. Что осуждается в басне? 6. Прочтите, как автор относится к событиям, описанным в басне? Как он относится к актерам? 7. Что читатель должен понять из этой басни? 8.Какое выражение басни стало крылатым? Памятка для работы над басней
Как группа разделила работу между собой? Члены группы внимательны или отвлечены? Все ли выполнили каждую задачу? Сколько заданий вы выполнили за урок? Правильно ли вы выполнили задания? Как организовано групповое взаимодействие? Как представлены результаты работы? хорошо есть недостатки плохо Работа будет оцениваться по следующим критериям
Работаем вместе.Выскажите свое мнение спокойно. Уважайте мнение другого. Терпеливо выслушивайте мысли других. Вместе найдите правильное решение. Капитан идентифицирует говорящего. Как работать в группах
Голова кружилась. В поле мертвая тишина. Зима закатывается тебе в глаза. Я забыл обо всем. У мягких муравьев есть. Я не хочу думать. У меня не было времени оглядываться. Внезапно наступила зима. Это войдет в разум. Это прошло быстро. Поле мертво. Годы.Удручен гневной тоской. В мягкой траве с нами. Относиться.
«Вы все спели? Дело обстоит именно так: иди танцевать! «Мораль басни
ГБОУ СОШ №259
Урок литературного чтения
Анализ басни И.А. Крылова« Стрекоза и муравей »
Подготовила: учитель начальных классов
Макаренкова Наталья Юрьевна
Санкт-Петербург, 2012
Тема урока: Анализ басни И.Крылов А.С. «Стрекоза и муравей»
Класс: 4 класс
Тип урока:
Задачи урока:
Образовательные:
Продолжить знакомство учащихся с творчеством И.А. Крылова через ознакомление с басней «Стрекоза и муравей»;
Обеспечить на уроке расширение представлений о басне как одном из жанров литературы, закрепление умений анализировать басню, найти основную идею басни, нравственность, постичь образный смысл сказки. смысл басни, артистичность речи;
Продолжить формирование навыков выразительного чтения, монологической речи, планирования ответов, навыков работы с учебником и навыков самоконтроля.
Образовательные:
Способствовать формированию интереса к искусству слова;
Содействовать моральному и этическому воспитанию через художественные возможности басни;
Содействовать воспитанию интереса к чтению, развитию художественного вкуса.
Развивающая:
Развивать у школьников образное мышление через умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, умение анализировать, сравнивать, обобщать изучаемые факты, раскрывать метафоры басен;
Развивать умение рассуждать на заданную тему, логически излагать свои мысли;
Развивать у учащихся читательскую самостоятельность, умение преодолевать трудности в обучении, используя для этого проблемные ситуации, творческие задания.
Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация по теме урока, тексты для чтения учащимися, памятки для учащихся по работе с произведениями разных жанров, листы ответов презентации для учащихся, жетоны для оценивающей группы. работа, пазлы с иллюстрацией к басне И.А. Крылова «Стрекоза и муравей», аудиозапись басни И.А. Крылова «Стрекоза и муравей».
Используемые методы и приемы: информация и коммуникация, сопоставление, эвристическая беседа, метод исследования, проблемно-диалогический, метод обучения в группе, «Дерево предсказаний».
На занятиях
1. Этап обновления знаний – 10 минут
2. Речевое упражнение – 4 минуты
3. Этап создания проблемной ситуации и постановки задачи – 9 минут
4. Этап открытия новых знаний – 10 минут
5. Этап применения новых знаний – 10 минут
6. Этап подведения итогов урока – 2 минуты
А) Знакомство с темой урока.
Посмотрите на иллюстрации на классной доске.
О чем урок сегодня? (басни)
Почему вы так думаете? (сцены из басен)
Что это за басни?
На доске появляется запись: Крылов Иван Андреевич.
Б) Расширение знаний о творчестве Крылова И.А.
Рассказ учителя: «И.А. Крылов – великий русский писатель. Жизнь баснописца в детстве была необычайно бедной. Девятилетним мальчиком, когда умер его отец, ему пришлось ходить на работу, переписывать бумаги, заботиться о семье.Маленькому Ивану не пришлось учиться, но мама сама составляла план воспитания сына, следила за его занятиями. Иван Андреевич с детства испытывал тягу к знаниям, любил читать, размышлять над прочитанным. Его интенсивные самостоятельные занятия принесли необычайные результаты: когда он стал взрослым, его считали одним из самых образованных и просвещенных людей своего времени. Ему удалось стать разносторонне одаренным человеком: драматургом, издателем, музыкантом, художником. В 1806 году появились его первые басни – «Дуб и трость», «Разборчивая невеста», «Старик и трое молодых».С тех пор басни И.А. Крылова встретили с восторгом, и слава Ивана Андреевича стала расти. Баснописец создал более двухсот басен. «
Прочтите текст об И.А. Крылове, данный каждому из вас, и скажите то, что я еще не сказал (работа в паре).
« И.А. Крылов – великий русский писатель. необычайно бедный… Девятилетним мальчиком, когда умер его отец, ему пришлось ходить на работу, переписывать бумаги, заботиться о семье.Маленькому Ивану не пришлось учиться, но мама сама составляла план воспитания сына, следила за его занятиями. Иван Андреевич с детства испытывал тягу к знаниям, любил читать, размышлять над прочитанным. Его интенсивные самостоятельные занятия принесли необычайные результаты: когда он стал взрослым, его считали одним из самых образованных и просвещенных людей своего времени. Ему удалось стать разносторонне одаренным человеком: драматургом, издателем, музыкантом, художником. В 1806 году появились его первые басни.С тех пор басни И.А. Крылова встретили с восторгом, и слава Ивана Андреевича стала расти. Басни создал более двухсот басен. Басни – это литературный жанр с короткой формой повествования, где действуют животные, птицы, вещи, а под ними подразумеваются люди, их пороки высмеиваются. В басне всегда есть мораль, которая чаще всего выделяется как самостоятельная ее часть и располагается либо в начале, либо в конце басни. «
О чем я не говорил в своем рассказе, но не могли бы вы прочесть это в тексте? (О том, что такое басня)
В) повторение знаний об особенностях басни.
На карточках для индивидуальной работы зачеркните ненужные вещи, не относящиеся к жанру басен:
Рассказ,
Персонажи животные, а подразумеваются люди
Издевается над пороками людей (ирония),
Есть мораль
Рассказывает о любом историческом событии в виде сказки.
Вывод с доски:
Прочтите, что осталось в ваших определениях.
Басня – это литературный жанр с короткой формой повествования,
Где действуют животные, птицы, вещи, а под ними подразумеваются люди,
Их пороки высмеиваются.
В басне всегда есть мораль
, которая чаще всего выделяется как самостоятельная ее часть и находится либо в
Начало, либо в конце басни.
Вы уже догадались, что на уроке мы познакомимся с баснями И.А. Крылов. А вот с каким вы узнаете на речевой тренировке.
A) Речевые упражнения
(Различные способы чтения: «жужжащее чтение», чтение с удивлением, с гневом, с веселой интонацией, с ускорением, с замедлением).
Сегодня к нам в гости приехали герои разминки.
B) Появляются костюмированные персонажи Стрекоза и Муравей. Каждый из них рассказывает о себе.
СТРЕКОЗА.
Мы, стрекозы, – одни из самых необычных насекомых во всем мире. В яркие солнечные дни летаем, охотимся, порхаем. Все это мы делаем у вас на глазах, и все вы восхищаетесь нами. Наверное, самым впечатляющим является наше искусство полета. Действительно, я могу перечислить вам девять различных типов полета, которыми мы мастерски владеем.Не могу забыть еще одну отличительную черту – нашу впечатляющую красочность. После бабочек нам, несомненно, гарантировано второе место в конкурсе красоты и богатства красок. У нас вы найдете всевозможные сочетания: от нежных тонов, переходящих в металлический светящийся, до насыщенных и резких. Нашей красотой невозможно не восхищаться!
ANT.
Живу в муравейнике. В нем всегда роятся сотни, тысячи муравьев. Все они много работают: кто-то таскает веточки или другую добычу, кто-то спешит в поисках еды, кто-то работает над куполом самого муравейника, открывая в нем входы и выходы или вытаскиваясь на поверхность – греться на солнышке – белые личинки.Мы впечатляем людей своим упорным трудом. Каждый из нас может нести груз, в несколько раз превышающий его.
3. Создание проблемной ситуации и постановка проблемы.
А) – Почему эти персонажи приехали сегодня в гости? (будем читать басню «Стрекоза и муравей»)
Послушаем текст басни, которую исполнит артист театра и кино И.Масюк.
Б) Первичное восприятие текста. Слушаем басню в аудиозаписи.
В) Постановка задачи.
Наши предположения во всем совпадали? Так ли перед нами предстала стрекоза, как мы видели из спектакля? А муравей? (муравей был жесток, стрекоза жалко выглядит).
Итак, мы с вами ошиблись в этой басне: Муравей – отрицательный герой, а симпатии автора на стороне стрекозы? (слышны разные мнения детей)
Попробуем разобраться? В конце концов, над какими пороками высмеивается басня?
ВОПРОС УРОКА: Какова мораль басни И.А. Крылова «Стрекоза и муравей».
(висит на доске)
Прочтите басню сами и ответьте на вопрос, мораль сформулирована в отдельной части? (нет) Итак, чтобы понять смысл обучения басне, нам нужно будет провести небольшое исследование в соответствии с планом, указанным в наших памятках по работе с литературными произведениями (дети находят памятки в своих справочниках):
Памятка за работу над басней
2. Какие незнакомые слова и фразы вы найдете в басне?
3. Кто главные герои басни?
4.Как изображены герои басни? Прочтите, как их описывает автор.
5. Что осуждается в басне?
7. Что читатель должен понять из этой басни?
8. Какое выражение сказки стало крылатым?
Исследование будет проводиться в группах.
Часть 1 работы: Разделение детей на 5 групп (распределение по группам с помощью игры «Найди пару») и повторение правил групповой работы.
Работа будет оцениваться по следующим критериям:
Работа будет оцениваться по каждому критерию на:
для получения отметки «5» необходимо заработать 5 красных жетонов, «4» – 4 красных жетона, «3» – 3 красных жетона.
Давайте вспомним правила работы в группе:
Часть 2 задания: самостоятельная работа в группах.
По пунктам плана памятки по работе с басней.
Часть 3 работы: оформление презентационного листа.
Группа получает лист для записи ответов на вопросы.
Результатом нашей работы станет викторина по вопросам, которые вы обсуждали в группах. За каждый правильный ответ на вопрос учителя команда получает 1 загадку из вырезанной иллюстрации, изображающей финальную сцену басни. Команда может ответить на 4 вопроса учителя и решить 4 головоломки. Команды будут отвечать по очереди.
А) Разговор – анализ текста
Басня написана стихами или прозой? Найдите рифмы.(Объяснение принципа рифмования струн и почему выбран «трохаус»)
Какие незнакомые слова и выражения встречаются в басне?
Соедините стрелкой похожие утверждения (флипчарт на доске):
Как вы понимаете эти утверждения? (после каждого правильного соотношения учитель проводит работу в соответствии с таблицей ниже)
И.А. Выражение Крылова | Расшифровка значений | Вопросы учителя, объясняющие значения выражений |
Зима катится тебе в глаза. | Внезапно наступила зима. | Как катится? (Приходит неожиданно) |
У мягких муравьев есть. | В мягкой траве с нами. | – Какое из этих выражений вам больше всего нравится и почему? |
Голова кружилась. | Я обо всем забыл. | Почему? |
У меня не было времени оглядываться. | Прошло быстро. | Можно ли назвать это высказывание эпитетом? |
Пойдет в ум. | Не хочу думать. | Какое выражение больше подходит для текста? |
Поле мертво. | В поле мертвая тишина. | Что значит? Почему тишина? |
Удрученный гневной болью. | Годы. | Почему у Стрекозы тоска и даже зло? |
Как в басне изображена Стрекоза? Найдите подтверждение в тексте. (Беззаботный. Веселый. Резвый. Изящный. Легкомысленный. Ленивый.)
Почему Стрекоза оказалась бездомной? Может с ней что-то случилось? (Летом за жильем не ухаживала: все время пела, проигрывала, танцевала, как говорит автор)
Почитайте, как изображена Стрекоза в начале.Чем она занималась все лето?
Что случилось с холодной зимой для стрекозы?
Как И.А. Крылов Муравей? Найдите подтверждение в тексте. (Трудолюбивый. Мудрый.)
Пришел ли муравей в нужду и голод?
Почему Стрекоза пришла к Муравью?
Почему он отказался от помощи Стрекозы?
Правильно ли поступил Муравей со Стрекозой?
Можете ли вы назвать его жадным?
Почему автор несправедливо обидел Стрекозу, в природе уничтожают личинок комаров? (Под насекомыми автор подразумевает людей.Стрекоза – любитель легкой жизни, развлечений, не думающий о будущем, живущий настоящим днем).
Как вы относитесь к Dragonfly?
Как вы относитесь к Ant? Прав ли он во всем, отказавшись помочь Стрекозе?
Почему Крылов именно так показал Муравья?
Мы знаем, что басни писались не ради стрекоз и муравьев. Иван Андреевич Крылов в своих баснях давал нам советы, как жить. Он хотел, чтобы люди, читающие его басни, а значит, и ты, и я, стали умнее, добрее и лучше.Чему учит нас эта басня? (осуждает беспечность, нежелание думать о завтрашнем дне, легкомыслие, хвастовство)
Найдите слова, в которых заключена основная идея произведения.
Как вы их понимаете?
Такое бывает в жизни? Привести примеры.
Используйте головоломки, которые собрала команда, чтобы создать полную иллюстрацию. Какой момент басни изображает иллюстратор? (финал) Как это ясно? Назовите эту картинку и напишите название на своем листе (групповая работа).
А) Заключение по задаче:
Б) Оценка работы на уроке.
C) Домашнее задание.
Знаменитый русский баснописец Иван Андреевич Крылов прославился своими произведениями, сюжеты которых он брал из обычных жизненных ситуаций. Он заметил все характерные черты написания басен: наличие морализаторства в начале или конце повествования, главные герои – животные, особая роль иронии и аллегории как приемов.
Сюжет о стрекозе и муравейнике, который мы сейчас проанализируем, не оригинален.Перед Крыловым к нему обратились и Эзоп, и Лафонтен. Иван Андреевич, напротив, интерпретировал известную историю по-русски и представил героев, к которым мы привыкли.
Яркость изображений главных героев достигается за счет такого приема, как сравнение. Стрекоза – ветреный и безответственный человек, проводящий дни в праздности, развлекаясь и не ведая никаких забот. Этой ленивой даме даже наплевать на завтрашний день. Чего нельзя сказать об Ant.Этот персонаж отличается мудростью и вдумчивостью. Он обо всем позаботится заранее. Муравей трудолюбив и серьезен.
Эти два героя на страницах басни контрастируют друг с другом. Автор противопоставляет две черты человеческого характера: лень и трудолюбие.
Стрекоза предпочитает веселиться. Для нее жизнь – это постоянный, непрекращающийся праздник. Пока вокруг достаточно еды, теплой и хорошей, она ни о чем не может волноваться. Но вот и холод.И уже гора накапливает проблемы, которые Стрекоза просто не в состоянии решить. Она сразу вспоминает Муравья и бросается к нему с призывом о помощи. Но строгий трудоголик помнит постоянные насмешки и насмешки в свой адрес и отказывается поддерживать замерзающую Стрекозу. Это справедливый поступок, и Муравья не следует судить за него.
Мораль басни проста и ясна: только тяжелым трудом можно добиться тепла, уюта и сытной еды на столе. Более того, он не отображается на отдельных строках.Крылов выражает это словами Муравья, смысл которых таков: летом ты пел, а теперь иди танцевать.
По мнению других авторов, Муравей помогает Стрекозе. Но Крылов решил иначе. Ее развязка более драматична. И это правда. Ветреная и беззаботная Стрекоза никогда не научится жизни и трудолюбию, если не преподнесет ей урок. Не оказывай медвежью услугу. И вряд ли такие люди оценят хорошее.
Образ Муравья внушает уважение. Этот работяга не позволяет себе лениться и побуждает других действовать.
Рисунок стрекозы и муравья
Прыгающая стрекоза
Лето пело красным
Я не успел оглянуться
Зима катится тебе в глаза.
Поле мертво,
Нет больше тех светлых дней
Как под каждым ее листом
И стол, и дом были готовы.
Все прошло: с холодной зимой
Потребность, голод приходит
Стрекоза уже не поет
И кому на ум придет
Пой голодный на животе!
Удрученная злой тоской,
Она ползет к Муравью:
Не покидай меня, дорогой крестный!
Дай набраться сил
И до весны только дни
Накорми и согрейся!
Сплетня, мне это странно:
А летом работали?
Муравей говорит ей.
До этого, милая, было?
У мягких муравьев у нас –
Песни, резвость каждый час,
Так вот, голова вскружилась.
Ой, так ты …
Всё лето пела без души.
Вы все пели? Этот кейс:
Так что иди танцевать!
Вы все пели? Этот кейс:
Так что иди танцевать!
Мораль этой басни состоит в том, что если вы не хотите остаться без крова и умереть с голоду, то вам нужно работать.Здесь есть явное осуждение лентяев и людей, любивших жить за чужой счет.
Таким образом, суть этой басни касается не только насекомых, но и человека. Ведь среди них есть такие, которые будут жить, ни о чем не думая, а потом попросят помощи. Не нужно жить одним днем, нужно всегда заботиться о будущем и думать не только о себе, но и о близких. Возможно, кто-то подумает, что муравей слишком жестоко поступил со стрекозой.Увы, таким людям нельзя помочь, зная, что они даже ничего не удосужились сделать.
Время нужно экономить. В противном случае вы можете его пропустить. Нужно все делать вовремя.
Другой экранизацией известного рассказа Эзопа стала басня Крылова «Стрекоза и муравей». Однако, как отмечает Жуковская, эту басню нельзя считать простым переводом, потому что Крылов, взяв за основу сюжет, переработал классический сюжет и добавил национально-русский колорит образу Стрекозы и окружающему героев миру.Главный герой – прекрасная Стрекоза.
Крылов подробно описывает персонажа басни, подчеркивая его легкость, живость, подвижность и веселость. Стрекоза – олицетворение «красного лета», красивого и очень короткого. Сосредоточившись на быстротечности времени, Крылов открывает новую веху в классическом сюжете, потому что ни Эзоп, ни европейские баснописцы не придают этому значения.
И все дело в быстротечности русского лета, когда зима (как у Стрекозы) наступает неожиданно.Крылов использует просторечное слово «прыгуна», чтобы передать моральные качества Стрекозы, являющиеся обратной стороной ее живости и веселья – легкомыслием. И в ужасном отчаянии Стрекоза, не видевшая ужасов побеленных полей и зимних метелей, бежит к Муравью, являющемуся антиподом Стрекозы.
Басня «Стрекоза и муравей» – яркий пример двух противоположностей. В этом случае одна из них – лень, а вторая – тяжелая работа. Главные герои – стрекоза и муравей.Сюжет басни заключается в том, что не подготовленная к зиме стрекоза просит муравья дожить до весны. Все лето она пела песни и жила беззаботно, потому что у нее была еда и кров. Стрекоза живет сегодняшним днем, не думая о будущем. Она не была подготовлена к зиме, а зимой нелегко выжить, даже если она подготовлена. В то же время муравей готовился к зиме, запасая пищу.
Приближается зима, а летом стрекоза не готовится. Затем она идет и просит муравья о помощи.Ее просьба – обеспечить ее жильем и питанием до весны. Она думает, что муравей ей не откажет, ведь жилье ей нужно ненадолго. Муравей остался равнодушен к ее просьбе и добавил, что летом необходимо позаботиться о себе и о запасах еды. Он спросил, работает ли она летом. Ее удивил этот вопрос, ведь летом очень много приятных занятий, несмотря на то, что к зиме нужно готовиться. Вероятно, он ожидал такого ответа и поэтому отказал ей.Он сказал, что она может продолжать петь и веселиться. Автор показывает, к каким последствиям может привести безделье на примере стрекозы. Стрекоза не думала, что муравью надо работать и, возможно, было непросто собрать припасы и построить жилище. Она просто хотела, чтобы все было готово.
Здесь можно увидеть скрытый смысл, ведь речь идет не только о насекомых. Если передать это людям, то будет то же самое. Кто-то заботится о будущем и старается делать то, что лучше всего, а кто-то ни о чем не думает и живет в свое удовольствие.Многие люди хотят жить, ни о чем не думая, а чтобы кто-то все делал за них. Но этого не происходит. Чтобы чего-то добиться, нужно много работать и думать не только о себе.
Муравей – маленькое, трудолюбивое и уравновешенное живое насекомое. Однако, прося убежища у Муравья, «прыгающая девочка» не раскаивается в своем поведении, не хочет исправляться, а только просит укрытия до «весенних дней», чтобы потом снова насладиться веселыми летними днями.Этим Крылов подчеркивает неисправимость «прыгунов», их постоянную тягу к лени, легкомыслию и праздности. Жизнь таких людей бессмысленна и вредна для окружающих, и те, кто укрывает таких, как Стрекоза, могут впасть в неблагодарность и попрошайничать. Автор осуждает людей, которые живут одним днем, не думают о будущем и хотят жить за счет других.
От имени Муравья Крылов выносит сухой приговор: «Вы все спели? Так что иди и танцуй.«
В басне «Стрекоза и муравей» Крылов показал муравья как умное и трудолюбивое существо, которое работает независимо от времени года и думает о завтрашнем дне.
Пока стрекоза ведет себя тупо и легкомысленно, прожив все лето без забот, а с приходом зимы просит помощи у «крестного отца».
В жизни такое часто случается с людьми: одни работают почти круглосуточно, думая о будущем и своей семье, а другие просто бездельничают в поисках легких денег, а потом просят помощи у близких ему людей.Часто бывает, что одни люди живут за счет других без зазрения совести.
Мораль: Если хочешь, чтобы тебе было сытно и тепло зимой, тебе нужно работать все лето. Об этом говорится в каждой строчке басни.
Среди большого количества басен И.А. Крылова, басни, героями которых являются животные, занимают особое место. А поскольку этот жанр литературы основан на аллегории, животные несут в себе не только какие-то черты, но и целые характеры.Ярким примером этого является басня о стрекозе и муравьях.
Сюжет о трудолюбивом Муравье и нерадивой стрекозе Крылов позаимствовал у французского поэта-баснописца Ла Фонтена. Однако басня Крылова, в отличие от своей предшественницы, больше похожа на сказку о животных, где каждый персонаж наделен определенной чертой характера. Муравей олицетворяет трудолюбие, Стрекоза – легкомыслие.
Молодая беззаботная стрекоза все летние дни проводит в танцах и веселье. Ей ничего не нужно, она не думает о завтрашнем дне.Для нее главное – прыгать, прыгать, петь и танцевать.
Полная противоположность – Муравей, который работает весь день. Он много работает, накапливая припасы, чтобы спокойно перезимовать.
Наступают холодные дни, и тогда Стрекоза понимает, что ей негде спрятаться. Голодная, замерзшая, она просит Муравья позволить ей перезимовать. Муравей удивлен, чем стрекоза делала все летние дни? Ответ, что она «пела и танцевала», возмущает его. «Вы все спели? Это тот случай: продолжайте танцевать! »- советует он ей.В этих словах заключена главная мораль басни: за лень и беспечность всегда приходит расплата.
Так обстоит дело с людьми: нужно жить не только сегодняшним днем, но и думать о будущем.
Стрекоза и муравей. Одна из самых показательных, поучительных и злободневных басен на все времена. Для детей и взрослых. Для представителей различных классов и слоев населения.
Об этом мало кто знает, но сама идея басни Крылову не принадлежит.Он только подсмотрел за ней у другого баснописца – Ла Фонтена и переделал ее по-своему. А Ла Фонтен, в свою очередь, взял за основу сказки рассказ Эзопа. Это показывает, сколько лет идее басни и насколько точно тема была замечена в период ее расцвета. Древняя Греция.
Так устроена сама жизнь: чтобы пережить тяжелые и жестокие времена (в басне – зима), нужно подготовиться к ним в не такие уж сложные времена (в басне – лето).
Временами легкий и беззаботный, когда в муравье можно резвиться и петь без души каждый час, всегда наступают тяжелые времена.И это касается не только смены сезонов. Богатые годы сменяются кризисами, мир – войной, плодотворные годы – годами засухи. В басне времена года взяты за основу для ясности. Чтобы показать неизбежность смены времен, столь очевидную для практического муравья и почему-то оказавшуюся неприятным сюрпризом для ветреной стрекозы.
Итак: лето. В то время, когда по идее можно весело танцевать, муравей старательно готовится к зиме. Хранит продукты, дрова, утепляет дом.Кто знает: может, ему самому нравится танцевать и петь. Но разум берет на себя эмоции, и муравей понимает, что если он сейчас поет, то зимой он все равно будет «ах, как он будет петь». У муравья взрослый взгляд на вещи. Он умеет делать выводы из ситуаций, умеет видеть жизнь через день, неделю, месяц, понимает причинно-следственную связь между действиями сейчас и последствиями в будущем. Подготовлен к зиме – не замерзнет, с голоду не умрет, выживет.Будет петь – смерть верная зимой. Помимо прочего, он, имея взрослый взгляд на вещи, привык полагаться только на себя. Несмотря на то, что муравьи живут в огромном себе подобных (как и люди), и вполне могут рассчитывать на помощь близких, он все делает сам, на всякий случай.
Что делает стрекоза? У стрекозы инфантильное детское мышление, несмотря на то, что в басне она вовсе не изображена в детстве. Она живет сегодняшним днем. Ее не интересует, что будет завтра, послезавтра, а тем более через несколько месяцев.«Сейчас тепло, хорошо, зачем тратить время и в чем-то себя ограничивать? Зачем возиться с работой, когда и стол, и дом для меня готовы под каждым листом? «- так она думает. К тому же стрекоза совершенно не подозревает, что жизнь может измениться. Сегодня лето, и всем приятно слышать, как она поет. А завтра зима, и людям не до песен. Второй момент инфантильное мышление стрекозы: она привыкла жить за чей-то счет, ведь летом это случилось.Поэтому она спокойно ожидает, что эта тенденция сохранится и зимой.
И, конечно, муравей был бы рад приютить этого взрослого ребенка, если бы сам был большим любителем пения. В конце концов, пение – если оно нравится слуху – тоже может быть работой. Люди платят за искусство. Знатоки. Муравей не знаток. Муравей – труженик и в то же время учитель. И, видимо, небогатый. Основная задача – выживание. Он не бездушный. Он не жадный («Я работал, а ты – нет! Смотри, нашелся!»).Он решает научить стрекозу немного мудрости. Когда муравей саркастически рекомендует стрекозе сменить роль певицы на танцора, он в то же время рекомендует стрекозе «двигаться», «усердно работать», танцевать, чтобы не замерзнуть. Выражение балерин «Если хочешь жить, умей крутиться» имеет двоякое значение, фраза муравья «Иди, танцуй» также имеет двоякое значение. Возможно, выражение «Она будет танцевать со мной» уходит корнями в ту же басню.
Хочется надеяться, что зима многому научит стрекозу.Даже если беззаботная Мадам Стрекоза найдет добрую душу, готовую приютить ее для пения вечерами у камина, ей сначала придется получить ряд отказов и морализаторства от мудрых муравьев.
Текст и разбор басни Волк и цапля
Текст и анализ басни о пастыре и волке
В статье рассказывается об истории создания басни «Стрекоза и муравей», ее сюжете, нравственности и основной идее.
Басня – это нравоучительное произведение, в котором высмеиваются пороки людей. Персонажи басни – это обычно животные, вещи, растения или насекомые. С их помощью легче понять суть морали. Кто написал басню «Стрекоза и муравей» ? В этой статье вы можете найти мораль, основную идею и доводы.
Но создателем этого произведения был не Крылов.Он просто переписал басню французского писателя Жана де Лафонтена с другого языка на русский язык «Цикада и муравей» … Лафонтен тоже не автор басни, поскольку позаимствовал сюжет у греческого баснописца Эзопа. жившие в 6 веке до нашей эры. Но перевод на русский сделал Крылов. В результате получилось произведение, которое мы знаем сейчас и на котором воспитывались многие поколения.
Текст работы небольшой.Детей просят научить этому в начальной школе … Это легко запомнить. Вот текст басни И.А. Крылов “Стрекоза и муравей” :
Как и любое другое произведение, «Стрекоза и муравей» Крылова содержит мораль и главную идею.
В этой басне под действиями Стрекозы скрыты человеческие пороки. Ведь есть люди, которые не любят работать, но когда им что-то нужно, они спрашивают тех, кто работал.
Ученикам начальной школы, изучающим русскую литературу, необходимо вести дневник читателя, в который они записывают краткое содержание прочитанных книг. Это помогает лучше запоминать сказки и басни. Здесь аннотация к читательскому дневнику басни И.А. Крылов “Стрекоза и муравей” :
Jumping Dragonfly все лето не работали, а только пели и танцевали. Под каждой простыней у нее был готовый стол и домик. Но лето быстро закончилось, у Стрекозы нет ни еды, ни дома, и она решила пойти к Муравью, который все лето работал. Муравей спрашивает Стрекозу, чем она занималась все лето? Стрекозе нечего ответить, как только: «Пела». «О, ты пел? Так что иди танцевать, – ответил ей Муравей.
В школе просят охарактеризовать героев этой басни.С помощью характеристики можно понять, какой персонаж положительный, а какой, наоборот, отрицательный.
Если этих персонажей можно охарактеризовать двумя словами, то Стрекоза ветреная и неосмотрительная, а Муравей рассудительный и деловой.
Стрекоза обратилась к Муравью, потому что он трудолюбивый, и все лето работал, чтобы зимой ему было где жить и что есть. Стрекоза признала свою ошибку и вежливо попросила Муравья крова и еды, чтобы он ее накормил и согрел.
В произведении «Стрекоза и муравей» осуждаются легкомыслие и нарциссизм. Также здесь высмеивают такие пороки людей, как лень, невнимательность и праздность. Басня учит трудолюбию, мудрости, серьезности и ответственности. Помимо праздников и веселья, бывают и рабочие дни, когда нужно работать, чтобы поесть и где жить.
Стрекоза вызывает симпатию. Она не может понять, что поступила неправильно, она привыкла жить одним днем и на все готово. Она готова принимать советы, но ненадолго, так как в основном Стрекоза способна только на беззаботное существование. Она не отрицательный герой, но и не достойна быть примером для других.
Все басни нравоучительные, поэтому после прочтения они нравятся взрослым и детям.Ведь с их помощью можно увидеть пороки и научиться не делать таких ошибок, как персонажи. Вот подробное объяснение, почему мне понравились стрекоза и басня о муравьях:
Хоть стрекоза не работала все лето, и не запасала еды и укрытия на зиму, а только пела и танцевала, ее все равно жаль. Она недостойна быть примером для других, но достойна сожаления. Стрекоза просила Муравья приютить ее только до весны. Но он отказался, так как она не осознавала своих ошибок, которые повторяла снова и снова.Прилежный и трудолюбивый Муравей, напротив, работал все лето, и понятно, почему он отказался помочь Стрекозе. Он знает, что нужно позаботиться о завтрашнем дне. Но я все же не согласен с моралью этой басни, поскольку Муравей мог проявить милосердие и позволить Стрекозе жить с ним на зиму.
С помощью этой басни автор дает читателям советы, как жить: не лениться, а работать. Но и отдыхать нужно. Муравей работал все лето, а зимой отдыхает, потому что за окном холодно, а у него есть кров и пища.Муравью можно дать следующий совет: оставаться таким же серьезным и трудолюбивым, а Стрекозе – набраться ума, работать и думать о будущем.
Ученикам начальной школы предлагается написать эссе на тему стрекозы и басни о муравьях дома или в классе. Вот схема для написания
Чтобы было удобнее писать эссе, вы можете задавать вопросы, а ответы на них представляют собой готовые эссе. Вот вопросы:
При написании реферата важно понимать основную идею работы.В этой басне дело в том, что не нужно действовать бездумно, иначе можно остаться ни с чем.
Идиомы и афоризмы из этого произведения используются современными людьми даже в разговорной речи. Это говорит о том, что эта работа действительно интересная и поучительная. Крылатые выражения, которые можно отличить от басни «Стрекоза и муравей» :
Это выражение означает пустую трату времени, пустую трату времени.
Это выражение указывает на быстротечность времени. Лето короткое и быстро проходит, за ним быстро следует зима.
Везде Стрекоза угощала. Вы можете спать и есть где угодно.
Это выражение указывает на то, что вы даже не хотите заниматься любимым делом, если вы голодны и холодны.
Легкомысленное поведение всегда приводит к тому, что человек забывает о важных делах.
К басне «Стрекоза и муравей» подходят следующие пословицы:
Любую басню Крылова выучить за полчаса.Есть несколько уловок. Вот советы, как быстро выучить басню «Стрекоза и муравей» :
Кроме того, запоминанию можно помочь, представив себя стрекозой. Также нужно все произнести по заранее составленному плану. Выше был написан план и вопросы к басне. Обозначьте для себя последовательность событий и тогда выучить работу не составит труда.
Басня «Стрекоза и муравей» маленькая и рассказывается за 30 секунд.Но это не значит, что с этим произведением нельзя будет сделать театральную постановку. Можно придумать оригинальную постановку басни, например, к осеннему празднику. Вот сценарий этой басни – слова, текст:
Стрекоза идет к муравейнику, завернутая в сухой лист. Муравей выглядывает.
Эта сцена длится 5 минут. Получится интересно и весело. Немаловажную роль играют декорации и костюмы персонажей.Осенний праздник с исполнением басни Крылова запомнится, ведь произведение «Стрекоза и муравей» полюбилось всем – и взрослым, и детям.
Тема урока: И.А. Крылов. Басня о стрекозе и муравье.
Задачи урока: 1. Дать детям представление о басне как жанре художественной литературы; особенности этого жанра; познакомить с басней «Стрекоза и муравей».
2. развивать творческое мышление, умение отстаивать свою точку зрения; анализируйте то, что вы читаете.
3. Воспитывать самостоятельность и инициативу, уважать труд.
Тип урока: изучение нового материала
Методы и приемы: Диаграмма Венна, ключевые слова, анализ, круглый стол Round Robin, письмо герою, игра «На место другого».
Оборудование: портрет Крылова И.А., проигрыватель, запись басни «Стрекоза и муравей», маркеры, плакаты со схемами, листовки и конверты для голосования, иллюстрации к басням.
Во время занятий:
I . Организация времени
II … Мотивация к действию
Слово учителя: Ребята, сегодня на уроке литературного чтения мы познакомимся с известным русским баснописцем Иваном Андреевичем Крыловым и жанром басни. как с такими понятиями, как аллегория, аллегория и мораль басни.
Иван Андреевич Крылов родился в 1769 году в Москве в семье армейского капитана.Его детство не было счастливым и беззаботным. В возрасте девяти лет, после смерти отца, он был назначен на службу писцом. Именно здесь он пристрастился к чтению и даже пытался сочинять.
В 16 лет он потерял мать, и с этого момента началась его трудная взрослая жизнь.
С юных лет он презирал лицемерие и всегда, по крайней мере своим собственным примером, стремился подчеркнуть преимущества простого, естественного образа жизни. Будучи по натуре толстым и неуклюжим, он, наоборот, щеголял своей неуклюжестью, издевался над ней, чтобы они не подумали, что он этого стыдится.Он мог прийти на прием в королевский дворец в дырявых сапогах, не считая нужным скрывать свою бедность. При любых обстоятельствах он вел себя свободно, естественно и оставался самим собой.
Его басни были такими же естественными, свободными и правдивыми.
Иван Андреевич Крылов перевел басни известного французского поэта Лафонтена, но настолько оригинальными, что их невозможно было узнать. Крылов вдохнул в свои переводы дух русской жизни. Герои его басни стали популярными, а выражения – крылатыми.Например, «Ты серый, а я, друг, серый», «Кукушка хвалит петуха за то, что он хвалит кукушку», «А вы, друзья, как не садитесь, все музыканты не подходят», «Сильный всегда бессилен виноват »,« Слона не заметил »и многие другие. Мудрый баснописец говорил самым простым языком, понятным даже несведущим, чтобы они осознавали свои недостатки и пытались искоренить собственные пороки.
Запишем и запомним, что такое басня и в чем ее особенности.
Басня – рассказ в стихах или прозе с обязательным моральным заключением. Басня – это аллегорическая история. Аллегория – это аллегория, например, воплощение какого-либо свойства человеческого характера (хитрость, глупость) в определенном образе (лиса, орел). Аллегория – замаскированный способ выражения мыслей.
Обязательным элементом басни является нравственность, расположенная в начале или конце текста. Нравственность – урок. Это было сформулировано не только в конкретных словах, но и в общей тональности рассказа, в интонации автора, осуждающего героев, сочувствия или смеющегося над ними.
Студенческое сообщение о жанре басни.
– Басня – один из древнейших жанров словесного искусства. Сказка живет тысячелетиями. Еще в VI веке до нашей эры в Древней Греции легендарный Эзоп прославился своими мудрыми баснями.Даже правители Греции прислушались к его советам, выраженным в аллегорической форме.
Из Греции жанр басни распространился на Восток – в Индию, Сирию и арабские страны. А затем – на запад – в Римскую империю, где работал гений Федр, в Византию, а затем во Францию, на родину великого баснописца Ж. Лафонтена. С помощью басен человек искал ответ на вопрос, как себя вести в этом огромном сложном мире.
В басне, как правило, персонажи – животные, иногда неодушевленные предметы (топор, бочка, пирог), иногда люди (крестьянин, разбойник, священник).Чаще всего в басне выступают животные, так как наделены определенным персонажем, заранее известным читателю: муравей трудолюбив, заяц труслив, ягненок беззащитен. Повествовательная часть басни близка к сказкам (сказкам о животных), моралистическая часть – пословицам.
Басни отличаются от сказок о животных тем, что персонажи-животные менее индивидуализированы. У них, как правило, нет собственных имен, а за их обобщенными образами скрываются люди с их чисто человеческими характерами и недостатками.
Работа над стратегией «Ключевые слова»
Задача: составить рассказ о стрекозе и муравье по ключевым словам: работа, петь, танцевать, лето, зима. Постарайтесь привнести в свой рассказ аллегорию, мораль.
Работа в парах: читайте ваши истории друг другу, критически относитесь и выбирайте лучшую.
Работа в группе: прочтите отобранные истории и выберите лучшую. Прочтите эти истории всему классу.
III . Осмысление изученного материала.
1. Словарный запас (слова и фразы, которые встречаются в басне)
Нужда – это бедность
Уныл – расстроен, подавлен
Весенние дни – весенние дни
Мурава – молодая трава
2. Прослушивание басни на пластинке.
3.Рисование диаграммы Венна: Сравните ваш рассказ и басню Крылова. Что общего и чего нет? (индивидуально)
4. Игра «На место другого». Два студента действуют как Стрекоза и Муравей, остальные должны задавать им вопросы.
5. Анализ басни:
Какими словами Крылов показывает, что жизнь Стрекозы – это лето, праздник вечный?
Почему запрос Стрекозы кажется Муравью «странным»?
Кто такой Муравей в нашей жизни, а кто Стрекоза?
Докажите, что это басня, используя синопсис.
Найдите в басне аллегорию, аллегорию, мораль.
IV … Отражение
1. Круглый стол Round Robin. Студенты на карточках для голосования выражают свою точку зрения письменно к утверждению: «Муравей правильно поступил, что он не помог Стрекозе» и голосуют «ДА» или «НЕТ» (конверты для голосования).
2. Письмо герою. Напишите письмо муравью-стрекозе, которое начинается словами: «Привет, крестный отец, лианы уже прошли… »
V . Домашнее задание: выучить басню наизусть.
Его басни переживут века. K.H. Батюшков
Цель: обобщение знаний учащихся басен Крылова, развитие памяти, внимания, воспитание интереса к чени.
I конкурс.
О чем басни Крылова: Лиса («Ворона и Лисица», «Лиса и виноград», «Волчья Лисица», «Хорошая Лисица», «Лисица», «Лисица и Осел»)
Волк (« Волк и ягненок »,« Волк в питомнике »,« Лев и волк »,« Волк и кот »,« Волк и пастухи »,« Волки и овца »).
Медведе («Квартет», «Медведь с пчелами», «Отшельник и медведь», «Трудолюбивый медведь», «Крестьянин и рабочий»)
Обезьяны («Зеркало и обезьяна», «Обезьяна и очки», «Обезьяны», « Обезьяна »,« Квартет »)
Люди (« Крестьянин и рабочий »,« Кот и повар »,« Ящик »,« Любопытный »,« Ухо Демьяна »,« Крестьянин и змея »,« Два мальчика »)
II конкурс.
Кому принадлежат слова?
«Милый, как хорошо! Что за шея, что за глаз! »(Лисица из басни« Ворона и Лисица »)
« Все, что касается очков, просто лгало мне; И волосы в них не нужны.»(Обезьяна из басни« Обезьяна и очки »)
« Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старый сваха и крестный отец … »(Волк из басни« Волк в конуре »)
« Не уходи я, крестный отец! Дай мне собрать твои силы … »(Стрекоза из басни« Стрекоза и муравей »)
« Погодите! Как идет музыка? Вы так не сидите »(Обезьяна из басни квартета)
III конкурс.
Запомните пропущенное слово
IV конкурс
«Мораль этой басни такая»
– В какой басне была такая мораль?
1.«Сколько раз говорили миру:
Эта лесть гнусна, вредна; но только не на будущее,
И в душе льстец всегда найдет уголок. »
(« Ворона и лисица ».)
2. «Проблема в том, что пироги запускают печь сапожника,
А шить сапоги, кондитерская:
И ничего не получится. »(« Щука и Кот ».)
3. «Часто бывает у нас
И труд и мудрость там видеть,
Где гадать
Просто берись за дело.»(« Шкатулка »)
4. «Вперед чужую беду
не смейся, Голубь!» («Чижик и Голубь».)
5. «Когда в товарищах нет согласия,
У них ничего не получится.
И не получится, только мука. »(« Лебедь, Щука и Рак »,)
V конкурс.
КРЫЛЫЕ СЛОВА
Многие фразы из басен И.А. Крылова превратилась в крылатые слова. Мы часто говорим: «Только что открылась шкатулка» или «А Васька слушает, да ест», даже не задумываясь, что эти слова впервые произнесли герои Крылова.У Крылова много таких фраз, ставших крылатыми словами. Вот некоторые из них:
Помните из какой басни эти строки?
(Соответственно: «Лебедь, Щука и Рак», «Волк и Агнец», «Мышь и Крыса»).
Крылатыми словами стали не только строки из басни Ивана Андречича, но и сами названия басен.Кто им позвонит? «Тришкин кафтан», «Лебедь, Щука и Рак», «Слон и Мопс», «Ухо Демьянова», «Петух-кукушка» и др.)
Величайший знаток русского слова И.А. Крылов обогатил наш литературный язык многими образными. выражения, ставшие пословицами и поговорками. Их используют в спорах, так как лучше с ними подтвердить свою идею, чем с помощью длинных рассуждений:
VI конкурсы.
1 кроссворд
“Иван Крылов”
По вертикали:
2 кроссворда
«Крылов И.А.»
По вертикали:
1. «На ту беду … Бежал слабо» (лиса).
2. «Шаловливая Обезьяна, Осел» Коза, а косолапый Медведь заиграл … »(квартет).
3.« Она знает, что лает на слона ». (Мопс).
4. «Милый, как хорошо! Что за шея, что за глаз! ” Кто это? (Ворона).
5. «Ворон куда-то Бог послал кусок… »(сыр).
6.« По улицам … ехали, видимо, для галочки »(Слон).
7.« Обезьяна здесь, с разочарованием и печалью на камне, схватила их так, что только брызги сверкали * Что это? (Очки).
8. «В жаркий день ягненок пошел к ручью напиться; и надо, чтобы беда случилась, чтобы голодный человек бродил по тем местам …» Кто? (Волк).
Викторина по басням Крылова.
1. В какой басне такие слова: «Кто еще там»
А) Обезьяна и очки
Б) Волк на питомнике
В) Лебедь, рак и щука
Г) Демьянова ухо
2.На кого лаял Моска?
А) На ежике
Б) На змее
В) На льве
Г) На слоне
3. В чем виноват Агнец в басне «Волк и ягненок»?
A) Тот факт, что он ранил волка водой
B) Тот факт, что волк хочет есть
C) Это разбудило волка
D) Это напугало волка
4. Продолжить предложение от Басня: «Беда в том, что сапожник запустит лепешки, а сапоги сшьют…. ”
A) Торты
B) мороженое
C) Дворник
D) Дорожный строитель
5. Где сидел ворона с куском сыра?
А) На пеньке
Б) На ветке
В) На ели
Г) На дереве
6. Откуда взялся хитрый волк или басни «Волк на конуре»?
А) Побег
Б) В углу
В) В лес
Г) В переговорах
7.«За что, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?»
A) За то, что она красива
B) За то, что похвалила Кукушку
B) За то, что была его другом
D) За то, что он ей помог
8. Чем занималась Dragonfly летом?
A) Плавала
B) Помогала муравью
C) Пела
D) Я летела к сестре
9. «Я тебя знаю». Из какой басни эта мораль? (соедините басню и мораль со стрелой)
«Сколько раз говорили миру:
Эта лесть гнусна, вредна; но только не на будущее,
И в душе льстец всегда найдет уголок.«Шкатулка»
«Вперед чужая беда
не смейся, Голубь!» «Ворона и лисица»
«Когда в товарищах нет согласия,
Не получится.
И не получится, только мука ».« Чижик и голубь »
« У нас часто бывает
И труд и мудрость там увидеть,
Где гадать
Просто приступим к делу. Лебедь, Щука и Рак
10. Из какой басни эта фраза: «Выходи из моей шкуры, но телега не бежит.”
A) Слон и мопс
B) Лебедь, рак и щука
C) Обезьяна и очки
D) Шкатулка
11. Из какой басни следующие слова:« Милый, как хорошо! »
A) Слон и мопс
B) Ворон и лисица
C) Лягушка и бык
D) Волк и ягненок
12. Из какой басни взяты эти слова: «Где это?» Какая пустота! Разве не глупо, что они его так высоко ценят? »
A) Ворона и лиса
B) Свинья под дубом
C) Петух и жемчужное зерно
D) Волк и ягненок
тринадцать.”Шкатулка”.
– В сундуке собраны разные предметы. Вы должны помнить, к какому герою они принадлежат.
Зеркало –
зерно –
мощность –
сыр –
желуди –
14. «Ребусы. Угадай название басни. »
15.« Доска объявлений »
– Читайте объявления. Кому из героев басен они могли принадлежать?
16. «Кто сказал такие слова?»
Что за шея, что за глаз!
И волосы в них не нужны.»
Я, твой старый сваха и крестный отец … »
Дай мне собрать твои силы … “
Как музыка? Ты так не сидишь”.
Басни Крылова называют кладезем народной мудрости. Викторины помогут лучше понять мудрые басни автора. За правильный ответ команды-викторины получают 1 балл. (Вопросы с ответами)
1.Сколько басен написал И. Крылов: 100, 200 или 300?
2. Как называется басня о четырех неудачниках?
3. На каком дереве сидит ворона, чтобы есть сыр?
4. На какое парнокопытное животное хотела выглядеть лягушка, когда пыталась надуть?
5. Какое насекомое отказалось помочь стрекозе прыгнуть?
6. Чье пение больше похоже на осла: соловей или петух?
7. Как звали собаки, которые говорили о слоне, идущем по улице?
8.Какое общее дело хотели сделать Пайк, Лебедь и Рак?
9. Понимала ли Обезьяна, что ее отражение в зеркале?
10. Что любезно сделал Журавль?
11. Какая третья птица упоминается в басне «Кукушка и петух»?
12. Что Обезьяна делала с очками в конце басни?
13. В какой басне бессильный всегда виноват в сильном?
14. Как случилось, что волк попал в питомник, хотя ему нужен был пастух?
15.Что советует И. Крылов делать с завистниками в басне «Прохожие и собаки»?
16. Чем похожи сказка «Лис и волк» и басня «Волк и лисица»?
17. Какая басня учит не смеяться над чужим горем?
18. Кого Крыса из басни «Мышь и Крыса» считала самым сильным зверем: льва или кошку?
19. Что не могло заставить лисицу в саду подпрыгивать целый час?
20.Какой из четырех человеческих пороков высмеял И. Крылов в басне «Свинья под дубом»: жадность, трусость, невежество или лень?
Ответы:
1. Около 200 басен. 2. Квартет. 3. На ели. 4. Быку. 5. Муравей. 6. Петух. 7. Мопс и дворняга. 8. Перевозить тележку с багажом. 9. Нет. Она думала, что это одна из ее подруг. 10. Он вытащил кость, застрявшую в горле. 11. Воробей. 12. Ударил по камню и разбил. 13. «Волк и ягненок.14. Была ночь, и он перепутал постройки. 15. Не обращай на них внимания. 16. В обеих работах лисица обманывает волка, и он остается голодным. 17. «Чиж и голубь». кат. 19. Виноград. 20. Незнание.
.Басни-викторины И.А. Крылова
«Отгадай загадку»
С детства эта птичка хочет Стать известной певицей. День и ночь неспокойно «Автомобиль-автомобиль-автомобиль!» – поет…
Ворона
Из всех животных она хитрая, На ней красное пальто, Великолепный хвост – ее красота! Этот лесной зверь – …
Лисица
Прилетел из жарких стран Жил среди виноградных лоз И, повиснув на них за хвост, Съел банан.
Обезьяна
Верховая езда Паха верхом на лошади. Книгу читает А букв не знает.
Очки
«Обезьяна
и очки»
В небе летит вертолет А как прекрасен его полет, Что завораживает взгляд. Его крыло сплошного узора, Большие сетчатые глаза. Это знают все …
Стрекоза
Работаю в артели У корней пушистой ели. Я тащу бревно по холмам – Плотник точнее.
Муравей
Муравьи поднимают груз в сто раз тяжелее собственного веса
Длинный ствол вместо носа. В жаркий день разносит воду. И огромные уши Размахивая парусами. Этот добрый великан Житель далеких жарких стран. Плоды можно съесть пять тонн Серый африканец…
Слон
Африканский слон – самое большое млекопитающее, обитающее на Земле.
Скажите, почему мой друг Спит без подушки, ест без рук, Зимой без сапог, А если рад, то хвостом виляет?
Собака
Она не собака, а лает, Хвост длинный, рыжий виляет. Не кот, а мышей ловит, А в норке детишек воспитывает. В деревню, в курятник для птицы Пойдет темной ночью …
Лиса
Как яркие гирлянды Украшают сад Спелые и сладкие В нем висят гроздья. Созревает, одевается В ярком наряде. Каждый угадает Это -…
Виноград
Спереди нашивка Спинка крючок Посередине спинка А на ней щетина.
Свинья
Я вылез из бочки с младенцем, Корни пустились и росли, Я стал высоким и сильным Не боюсь гроз и облаков. Я кормлю свиней и белок – Ничего подобного, чем мои фрукты, мелкие.
Дуб может быть старше 1000 лет.
Серая птица живет Никогда не гнездится, В чужих семьях растет, Годы жизни предсказывает: – Ку-ку, ку-ку – кричит на ветке, – Где ты, где вы, где вы дети? Не верь ей, птица-лжец! И ее зовут…
Кукушка
Важно ходить по двору, Он всех будит утром. В хвастовстве есть умение Красная Шапочка с одной стороны. А обычно с оппонентом В драку лезет как обычно. Его пение режет ему уши – В то утро она кричит …
Петух
Вот и конец басни а кто слушал – молодец!
Уважаемые ребята, если вы хотите поправить оценки в литературе, предлагаю вам ответить на вопросы этой викторины, составленной самостоятельно.
Басни Крылова викторина:
1. В какой басне есть такие слова: «Кто еще там»
A) Обезьяна и очки
Б) Волк на питомнике
C) Лебедь, рак и щука
Г) Демьянова ухо
2. На кого лаял Моска?
C) На льве
D) На слоне
3. В чем вина Агнца в басне «Волк и Агнец»?
А) То, что он волку водой ранил
Б) То, что волк хочет съесть
C) Это разбудило волка
D) Это напугало волка
4.Продолжите фразу из басни: «Беда в том, что сапожник начнет лепить, а сапоги вышивать …»
А) Торты
Б) мороженое
C) Дворник
Г) Дорожный строитель
5. Где сидел ворона с кусочком сыра?
А) На пне
Б) На ветке
D) На дереве
6. Куда пустился хитрый волк или басни «Волк в конуре»?
A) Побег
Г) В переговорах
7.«Сколько раз миру говорили, что лесть гнусна, вредна; но все не на будущее, и в душе льстец всегда найдет уголок. «Из какой басни эта мораль?
A) Ворона и виноград
В) ворона и лиса
C) Свинья под дубом
D) Волк в питомнике
8. «За что, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?»
А) За красоту
Б) За похвалу Кукушки
C) За то, что он его друг
D) За то, что он ей помог
9.Чем занималась Стрекоза летом?
А) Плавал
B) Помог муравью
Г) Летела к сестре
10. «У нас часто бывает
И труд и мудрость видеть там,
Где угадывать
Просто приступим к делу. «Из какой работы эта мораль?
A) Стрекоза и муравей
B) Прохожие и собаки
C) Волк в питомнике
D) Шкатулка
11. Какая басня эта фраза: «Выходи из моей кожи, но телега все еще не работает.«
A) Слон и мопс
Б) Лебедь, Рак и Щука
C) Обезьяна и очки
D) Шкатулка
12. Из какой басни следующие слова: «Милый, как хорошо!»
A) Слон и мопс
B) Ворон и Лисица
C) Лягушка и Бык
D) Волк и ягненок
13. Какая басня эти слова: «В деревне, в праздник под окном …»
B) Обезьяна и очки
C) Дружба собак
D) Волк в собачьей будке
14.Кто подполз к Муравью из басни «Стрекоза и муравей»?
А) уплотнение
B) Гусеница
C) Стрекоза
15. Кто затащил телегу под воду в басне И. А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука»?
C) Лебедь
16. Что сделало свинью жирной в басне «Свинья под дубом»?
А) От ворона
Б) из желудей
C) От овцы
D) От ягнят
17. Что держала лиса во рту в басне «Ворона и лисица»?
Б) Лиса
C) свинья
D) Рицкий Эдам (сыр)
18.Из какой басни эти слова: «Бегут: один с дубаем, другой с ружьем»?
A) Волк и ворона
Б) Свинья под дубом
А) К. Чуковский
B) A.S. Пушкин
В) Крылов И.А.
20. Из какой басни взяты эти слова: «Где это? Что за вещь пустая! Разве это не глупо, что его так высоко ценят? ”
A) Ворона и лиса
Б) Свинья под дубом
C) Петух и жемчужное зерно
D) Волк и ягненок
21.Кому Волк сказал эти слова: «Как ты посмел, наглый, нечистой мордой здесь чистить мутным питьем»?
А) Свинья
Б) собака
D) Баранина
22. Кого высмеивает И. А. в басне «Стрекоза и муравей»?
Б) никто
C) Муравей
ar face filter Фильтры лиц в социальных сетях могут показаться технологически невыразительными по сравнению с некоторыми другими применениями AR, но Джереми Бейленсон, директор-основатель Стэнфордского университета Virtual Human. люди хотят использовать, был постоянным, и Instagram добился огромных успехов, чтобы стать доминирующей платформой в этой сфере.99 $ 13. Как использовать эффекты фильтров Facebook в камере Facebook Без использования и редактирования программного обеспечения вы также можете использовать фильтры Facebook, доступные на камере Facebook, для изменения ваших изображений или видео. Например, на Facebook я могу создать эффект для Coca-Cola с логотипом внизу в углу экрана и слоганом «Поделись кока-колой с кем-нибудь» рядом с ним. AR-ФИЛЬТРЫ В 4 раза ЭФФЕКТИВНЕЕ, ЧЕМ ВИДЕОРЕКЛАМА Запуск собственного фильтра увеличивает узнаваемость вашего бренда и количество подписчиков. 99 $ 13.Получите бесплатное предложение сегодня! Маски AR (фильтры лица AR) Пользовательская текстура (фото, видео) Пользовательская текстура маски AR позволяет получить неограниченное количество вариантов внешнего вида, загружая текстуры (фотографии, видео) из галереи телефона на ваше лицо. В пятницу Google подробно рассказал о функциях AR, которые появятся в Android через ARCore 1. Мы можем помочь вам создать уникальные возможности веб-AR, фильтры Instagram и Facebook, линзы Snapchat и эффекты TikTok, предназначенные для повышения узнаваемости бренда и повышения узнаваемости бренда – фильтр лица AR в Instagram.Они работают как с фото, так и с видеокамерой, применяя фильтры отслеживания лица к объектам в реальном времени. Дополненная реальность прошла долгий путь, и такие приложения, как Instagram, теперь предлагают набор впечатляющих эффектов, с которыми можно поиграть, но некоторые из лучших нелегко найти. Создайте потрясающий фильтр для лица Spark AR Face Filter за 10 минут. MSQRD или приложение Masquerade присоединилось к Facebook еще в 2016 году. Когда цифровой художник Аарон Яблонски обнаружил Lens Studio, платформу дополненной реальности Snapchat, он подал заявку на участие в программе и стал одним из официальных создателей линз.AR-фильтры для Instagram, Facebook, Snapchat и TikTok. Поскольку программное обеспечение можно использовать без каких-либо знаний в области кодирования, теперь любой может создать следующий вирусный фильтр Instagram, вызов или маску для лица, практически не имея опыта в мире AR. 557 Просмотры. Начнем с плюсов: он плотно прилегает к моему лицу, нестандартные размеры, ремешки для ушей изменяемого размера, включает специальные фильтры с карманом для фильтров, прошедшие наш тест на воду и свет. Платформа Facebook Spark AR уже дает людям инструменты, вдохновение и ресурсы, необходимые для добавления новых слоев смысла в мир, – и мы работаем над тем, чтобы сделать его еще лучше.Хотя мы можем полагать, что маски для лица были сняты со Spiegel Sports, бренд PUMA запустил кампанию, превращающую каждого пользователя Instagram в «PUMAN» с помощью новой настраиваемой функции фильтра лица AR. Вы также можете провести вправо, чтобы сделать это в ленте. И даже если вы думаете, что это действительно топливный фильтр, наши друзья из Бюро алкоголя, табака, огнестрельного оружия и взрывчатых веществ (и действительно больших пожаров) могут иметь другое мнение. саман. 3D модель. такие как анимация и пользовательские фильтры для лица. Создайте свои собственные фильтры и линзы Snapchat! Будь то фильтр, который обрамляет моменты свадьбы друга, или объектив, который делает дни рождения еще более веселыми, ваши творения сделают любое событие более особенным.Spark AR Studio – это платформа дополненной реальности, разработанная Facebook. Фильм Stream of the Day Губка Боб Квадратные Штаны получил фильтры лица AR. «Это зажгло меня. В конце концов, он уверен, что маски для лица и фильтры для селфи – не самое главное для AR. Смотрите полный список на onezero. Исследования показывают, что фильтры дополненной реальности и цифровые инструменты, изменяющие лицо, могут снизить самооценку; Ключевым моментом является то, как пользователи интерпретируют измененное ощущение реальности и реагируют на него, говорит Меган Вендемия, доцент Школы коммуникаций Университета Чепмена, которая исследует психологические последствия новых медиа.Часть 1: Настройка пользовательского интерфейса; Часть 2: Настройка состояний, кнопок и интерактивности; L&D: адаптация; World Tracking Interior Design Сегодня мы представляем фильтры для лица в камере – простой способ превратить обычное селфи в нечто веселое и занимательное. Мы создаем незабываемые впечатления с помощью индивидуальных фильтров. jpg – это текстуры, которые выглядят как настоящие лица. Итак, я сделал этот низкополигональный актив для своего теста! Наслаждаться!! Инструменты дополненной реальности Google упрощают приложениям применение фильтров лица даже на телефонах, на которых нет оборудования для определения глубины, подобного iPhone X.лицо Женское. jpg и faceMasculine. Face Filter доступен для отображения и рекламы In-Stream, но в настоящее время доступен только для настольных компьютеров в форме дополненной реальности. Вот простые шаги для использования фильтра лица AR: После регистрации для голосования нажмите на эту ссылку в браузере телефона или компьютера. AR Фильтр HU. Теперь он будет удален Facebook из Android и iOS. Фильтры Instagram – это созданные компьютером эффекты, которые накладываются на изображение, которое сейчас отображает ваша камера. YouCam выпустила анимированные эффекты дополненной реальности (AR) и фильтры для лица для фильма Губка Боб: Губка в бегах.Instagram удаляет все фильтры дополненной реальности (AR), которые изображают или продвигают косметические операции, на фоне опасений, что они вредят психическому здоровью людей. Интересным фактом о селфи является то, что мы можем добавить к нему фильтры лица, что в сумме сделает наши селфи намного красивее. Одна из крупнейших социальных сетей, такая как Facebook, позволяет компаниям создавать AR-рекламу Facebook для продвижения своего бизнеса. Дудлы. Easter Egg Spoon AR Face Game – Обзор фильтра Instagram Опубликовано 19 апреля 2019 г. | Название фильтра: “Easter Egg Challenge” Создатель фильтра: Илья Крылов (@krylovim) Easter Egg Challange меня сильно удивил.Впервые он стал вирусным в январе 2020 года, и фильтр работает, фактически прикрепляя большой знак к голове пользователя. Это может означать, что забавные фильтры для лица или возможность проецировать YouCam Fun – ваше бесплатное приложение для селфи-камеры с самыми креативными фильтрами и эффектами AR Face. К счастью, ситуация начинает меняться, но будет ли этого достаточно, чтобы противодействовать нормализации “фильтрованного” вида? Пользовательские линзы дополненной реальности Snapchat больше не ограничиваются только объектами. Рабочий процесс анимации для меня выглядел так: я рисовал серию изображений в Photoshop – хватило на 5 секунд анимации.С 2017 года Instagram начал использовать их, чтобы повысить удобство работы людей с их платформой. Предоставьте возможность дополненной реальности доступ к вашей камере. Microsoft Skype От Snapchat до камеры Facebook фотофильтры с дополненной реальностью быстро развиваются, но последний неожиданный игрок, который вышел на арену фотоэффектов, делает эти эффекты еще умнее Snapchat 2. Instagram Это изменилось в 2017 году, когда Snapchat и Facebook открыли свое индивидуальное программное обеспечение AR , позволяя каждому поработать с новейшими технологиями и создать свои собственные фильтры.открыла Lens Studio для просмотра фильтров лица, расширив предыдущие параметры, которые позволили добавить индивидуальный вид к профилям Facebook всего за несколько шагов. Subway Surfers. Создавайте интерактивные возможности дополненной реальности с кодом или без него, а затем делитесь своими разработками со всем миром. Вы сможете увидеть, как они смотрят на людей разных полов и национальностей, на чистый холст и даже на себя. tut2u. Фильтры лиц, красота дополненной реальности, аватар и инструменты для виртуальной примерки. Возможности AR и 3D по запросу. 7. Программное обеспечение Spark AR позволяет фильтрам определять лицо, определять три выражения – улыбку, поцелуй или удивление – и отслеживать руку человека.Эта технология позволяет покупателям носить новый дизайн даже при использовании одного и того же физического предмета одежды. Дополненная реальность – это интерактивный опыт реальной среды, в которой объекты, которые находятся в реальном мире, усилены сгенерированной компьютером перцептивной информацией, иногда с использованием нескольких сенсорных модальностей, включая визуальную, слуховую, тактильную, соматосенсорную и обонятельную. AstroAI Face Mask Многоразовая пылезащитная маска с фильтрами – регулируемая для деревообработки, строительства, на открытом воздухе (черный, 1 маска + 6 дополнительных фильтров с активированным углем в комплекте) 4.В последние годы мы стали свидетелями большого бума использования компаниями веб-фильтров дополненной реальности для продвижения своего бренда или продукта. 43 Нравится. фильтры Instagram и творческие ресурсы для художников Spark Ar. Используя эти фильтры, пользователям назначается вымышленный персонаж из популярных работ […] Instagram. Фильтры AR – одна из недавно добавленных опций, которая сразу же завоевала любовь миллионов пользователей Instagram. с участием. Для получения дополнительных сведений перейдите в раздел «Изменить свойства» يمنح فيسبوك الأشخاص القدرة على المشاركة ويجعل العالم ر انفتاحاً حتى يسهل التواصل.Spark AR – это бесплатная платформа, созданная Facebook, которая позволяет пользователям создавать интерактивные возможности дополненной реальности, т.е. Это “Плачущая женщина” Пикассо (AR Face Filter) “Наён Квон на Vimeo, где собраны высококачественные видео и люди, которые их любят. В результате мы создали набор из 5 персонализированных фильтров Instagram и впоследствии поддержали процесс публикации. Нажмите «Добавить»> «Понимание сцены»> «Face Tracker». Следовать. Ричард Патрик работает над новой музыкой. 557.«AG Lens – AR Filter Studio для Instagram и Facebook. Facebook KoiKoi AR lens. Будь то домашняя вечеринка или свадьба, кафе или мероприятие в масштабах кампуса, фильтры и линзы облегчат пользователям Snapchat, которые готовы поделиться вашим сообщением. друзьям Чтобы использовать фильтр инвентаря: создайте рекламу, как обычно, в Менеджере рекламы. Instagram снова взял страницу из книги Snapchat, так как теперь приложение для фотографий в социальных сетях включает восемь различных фильтров лиц с дополненной реальностью для вашего развлечения. • Смешно смайлики и быстрые необычные наклейки для добавления.Продвижение фильтра в Instagram Facebook стремится помочь пользователям настольных компьютеров Messenger отпраздновать новогодние праздники с новым набором эффектов AR, фильтров и фонов с обзором на 360 градусов – первых эффектов такого типа, которые будут добавлены в настольную версию приложения. Сделайте свои собственные фотографии с помощью эффекта или поделитесь ссылкой с клиентами, друзьями и семьей. Ваш. Отслеживание лица. Просмотрите фильтры дополненной реальности от талантливых авторов. ru / products / p Fac Filter Filter موجود على فيسبوك. Добавить в Я разрабатываю эффекты камеры AR, фильтры и линзы для Instagram и Facebook. Статические эффекты камеры. Статические эффекты камеры используют переднюю камеру и накладывают текстуры для лица, которые добавляют к лицу черты или трехмерные объекты.ZapBox 3D Модель; ZapBox Animation on Button; Горячие точки ZapBox; Визуализация продукта ZapBox; Учебники. Дополненная реальность – это интерактивный опыт реальной среды, в которой объекты, которые находятся в реальном мире, усилены сгенерированной компьютером перцептивной информацией, иногда с использованием нескольких сенсорных модальностей, включая визуальную, слуховую, тактильную, соматосенсорную и обонятельную. Современное воплощение классических кроссовок Superstar заслужило ультрасовременное цифровое маркетинговое решение.png – используйте эту текстуру, чтобы смешать края материала с лицом. Он также может использоваться брендами для рекламы своих продуктов и услуг для пользователей. Платформа для обмена фотографиями начинает свое путешествие с масками для лица с нескольких, если быть точным, восьми фильтров, подобных Snapchat. Хочешь быть Дедом Морозом? Сделанный. Ваша аудитория становится посланником вашего бренда. Подобно функции фильтров Snapchat, Instagram сегодня развертывает новую функцию AR, называемую фильтрами лица. Мы берем любой актив или продукт бренда, быстро встраиваем их в 3D и AR и внедряем в социальные сети и платформы электронной коммерции.28. Фильтр. Благодаря новому фильтру интересующая область почти всегда находилась в центре. Он был запущен в 2017 году и доступен как для Mac, так и для Windows. Создание интерактивных игр и маркетинговых кампаний с использованием интеллектуальной геймификации с технической и эстетической точностью профессионального фильтра Модификаторы лица делает больше, чем фильтр животных. Это сделано в попытке продвинуть LANEIGE Snap, Inc. Наши инструменты управления проектами и облако талантов позволяют брендам легко создавать и развертывать AR и 3D-возможности по всем каналам.99 $ 13. Сара Парсонс, 27 апреля 2021 г. Как только они довольны своим внешним видом, все, что они делают, – это хиты, и все их подписчики теперь знакомы с косметическим брендом. На F8 глава VR Рэйчел Франклин показала способ, с помощью которого можно включить трехмерный объект в объект. Мы сделали одну из тех штуковин с фильтром лица в дополненной реальности! Он говорит вам, что вы собираетесь есть: Mein Bowl, Chick-N-Bap, что угодно. com / ar-studio / Lightroom Ссылка: https: // www. Выберите Сеть аудитории. Instagram предлагает набор инструментов дополненной реальности, позволяющий любому создавать фильтры лица Редакция E&T Опубликовано в среду, 14 августа 2019 г. Пользователи Instagram скоро смогут создавать и публиковать свои собственные эффекты дополненной реальности (AR), поскольку владелец Facebook откажется от своей платформы Spark AI. закрытого бета-тестирования.Instagram начал внедрять фильтры для лица, созданные знаменитостями и создателями дополненной реальности (AR). Они также могут позволить пользователю поместить цифровой объект в SPARK AR NEW COOL WING FILTER !! SPARK AR TUTORIALSpark AR Studio ссылка: https: // sparkar. На открывшейся вкладке щелкните правой кнопкой мыши и выберите «Добавить»> «Сетка лица». Покупайте фильтры и делитесь ими как создатель, улучшайте свою учетную запись, впечатляйте своих подписчиков! Продажа фильтров в Instagram для facebook. За последний год компания Insta значительно улучшила свою AR-игру, теперь в ней представлены веселые фильтры, которые могут менять ваше лицо на животных, превращать вас в неодушевленный объект, «читать» что-то о вашей личности или даже «предсказывать» твое будущее.Фильтр лица «Разрушение мифов о Covid-19» Чтобы снять изображение или видео с фильтром лица, коснитесь значка камеры в верхнем левом углу экрана. Категории проектов: Линзы и маски. png и faceMeshTrackers. Вы можете добавить к своим фотографиям и видео множество типов фильтров. прокомментировал фильтры лиц с дополненной реальностью, которые сыграли огромную роль в росте популярности таких приложений, как Snapchat и Instagram. Последнее изменение: 26 апреля 2021 г., 12:21 BST Кэтрин Робинсон Маски для лица с фильтрами: лучшие многоразовые и моющиеся маски для лица и медицинские маски для лица с фильтрами, которые вы можете купить в Интернете. Во время почти 50-минутной массы активируются фильтры Facebook AR Чтобы Лонго выглядел одетым в различные анимированные костюмы, включая футуристический шлем и волшебную шляпу, сообщает UPI.Теперь у них есть новая интегрированная платформа, которая помогает им создавать эти фильтры: DeepAR. Изначально программное обеспечение было выпущено, чтобы позволить брендам и дизайнерам создавать свои собственные фильтры / эффекты AR. Используя фильтры AR, мы можем добавить усы к ключевой точке лица мужчины, и мы можем добавить соответствующее эмоциональное выражение поверх глаз. 99 $ 13. انضم لى يسبوك للتواصل مع Fac Filter Filter واص رين د تعرفهم. Spark AR, студия AR Facebook, разработала функциональность компонента AR. Вообразить себя противоположным полом так же просто, как сделать снимок.Фильтр AR (дополненная реальность) состоит из трех синих и зеленых бабочек с несовпадающими голубыми и зелеными глазами. Beauty AR SDK позволяет улучшать лицо в реальном времени с быстрой и точной работой на iOS, Android и в Интернете. Дизайнеры могут создавать и тестировать фильтры в реальном времени, прежде чем загружать их в живые приложения. Благодаря огромному набору встроенных функций, включая настраиваемые шейдеры и передовую технологию отслеживания, возможности безграничны. (ARKit обнаруживает и предоставляет информацию только о лицах одновременно.Мы упрощаем создание вашей фирменной линзы Snapchat, фильтра Instagram или Facebook, чем когда-либо, благодаря партнерству с лидером в области разработки фильтров AccessAR. js. AR. Это первый раз, когда фильтр Instagram был использован для модификации одежды. фильтры для Facebook и Instagram. Классическим примером является фильтр громких слов, который увеличивает Facebook, дает гораздо больше свободы действий, когда дело доходит до того, как работает ваш фильтр, как отображается брендинг, как работают оверлеи и инструкции, как работают интерфейсы и многое другое.Функция получает изображение через линзы камеры смартфона и помещает на него забавные элементы (например, мордочку собаки или цветочную корону). Это реализация технологии дополненной реальности (AR). com Чтобы создать историю в Facebook, коснитесь значка «Ваша история» в левой части панели историй или откройте камеру в приложении. И именно здесь на помощь приходит этот фильтр. Новые фильтры AR ориентированы на изменение черт лица пользователя, а не его фона или аксессуаров, выделяя обновление среди множества других параметров настройки Zoom.Выберите «Полный», «Стандартный» или «Ограниченный» (по умолчанию выбран «Стандартный») для потокового видео и мгновенных статей на Facebook. Средняя. Яркая наклейка «Я зарегистрировалась» появится на вашем лице. Фильтры лиц в Instagram могут напрямую взаимодействовать с пользователями, и новые действия могут запускаться по выражению лица / движению пользователей, обеспечивая значимый и полезный опыт для пользователя. 99 $ 12. AR Foundation – это набор инструментов от Unity, который позволяет создавать приложения дополненной реальности на нескольких платформах.Эффекты лиц работают на всех смартфонах и настольных компьютерах, их можно снимать и публиковать с помощью нашей функции записи фотографий и видео в браузере. Сегодня Instagram запускает новую функцию дополненной реальности, похожую на Snapchat, которая называется фильтрами лица. Наш редактор фильтров позволяет просматривать, редактировать и компилировать фильтры из различных ресурсов для Banuba Face AR SDK. Ваш ресурс для поиска и общения с дизайнерами со всего мира. может быть, но все еще не могу его найти. Это так хорошо, что заставляет меня думать о чем-то особенном для iphone x (с 3D-отслеживанием). Это действительно похоже на макияж (но это AR, потому что, когда она говорит, она передает руку ее лицо и становится ясно, что это фильтр) лучше, чем большинство лицевых фильтров / линз DeepAR – это набор инструментов, которые разработчики и 3D-художники могут использовать для создания лицевых фильтров, линз, анимации, специальных эффектов и интеграции их в свои приложения, игры или веб-сайты. .Лицо. Интерфейс Spark AR Hub 7:06. Технология отслеживания лица помогает камере контролировать широкий спектр черт лица (глаза, рот, брови) в реальном времени в трехмерном пространстве с помощью портативной камеры. Чтобы попробовать, перейдите к нашей истории или щелкните значок смайлика / фильтра над нашей лентой! Если у вас не работает, обязательно обновите приложение Instagram. png – эти текстуры показывают топологию и точки на лице, отслеживаемые Spark AR Studio. Например, фильтр щенка накладывает уши и нос собаки поверх вашего изображения.Эта сетка является виртуальным представлением лица и состоит из Social AR – Face Filters Face Filters позволяет пользователю выражать себя, применяя сгенерированные компьютером эффекты к их лицам уникальным и творческим способом. 20 января 2020 г. – Загрузите WWE Smackdown AR Facebook Filter на Catchar – крупнейшем в мире центре и сообществе AR. Маски также самоочищаются. в. ai – это SDK для фильтров лица Snapchat, линз для лица и эффектов для любого приложения iOS, Android, Unity или HTML5. В этой последовательности. Загрузите приложение Facebook на свой телефон и войдите в свой Facebook. Помогает ли фильтр? (Изображение: Getty Images) Начиная с пятницы, ношение защитных масок в магазинах, банках, строительных обществах, закусочных, сэндвич-магазинах и почтовых отделениях является обязательным 31 декабря 2020 г .– Фрилансер Fiverr предоставит услуги AR-фильтров и линз и создаст профессиональный качественный AR-фильтр для Instagram и Facebook в течение 3 дней. Фильтры для лица для фотографий – это весело.٢٤٩ ألف تسجيل إعجاب. Инстаграм Dior в Facebook Карли Клосс Facebook объявила, что удаляет все эффекты Spark AR, связанные с пластической хирургией, после шквала плохой прессы вокруг таких фильтров и негативного имиджа тела, который они продвигают. com / products / p AstroAI Face Mask Многоразовая пылезащитная маска с фильтрами – регулируемая для деревообработки, строительства, на открытом воздухе (черная, 1 маска + 6 дополнительных фильтров с активированным углем в комплекте) 4. Adobe. Фильтры AR дают вам отличные возможности для передачи ваших сообщений в форме опыта тем, кто интересуется вашим брендом.Вы можете привязать 3D-объекты к точкам прикрепления или применить собственный дизайн к сетке лица для создания высококачественных фильтров лица. 29. В этом видео я прошел через все горизонтальное поле обзора, чего я не смог бы сделать с областью, обрезанной вручную. Попробуйте несколько поз и сделайте несколько фотографий! Сохраните фото на свой компьютер. Многие фильтры AR изменяют внешний вид вашего лица, но некоторые из них могут сделать определенное количество. Разработчики Spark AR Partner для превосходно вовлеченных кампаний. Фильтр использует распознавание движений глаз, рта и бровей, чтобы сопоставить выражение лица Ворона с вашим собственным стилем Animoji.После установки приложение Spark AR представит ряд параметров на выбор, например, анимированную маску для лица, утечку света и масштабирование лица. Когда отслеживание лиц активно, ARKit автоматически добавляет объекты ARFaceAnchor в текущий сеанс AR, содержащие информацию о лице пользователя, включая его положение и ориентацию. Вот руководство по использованию эффектов фильтров Facebook в камере Facebook. Snap Camera можно выбрать в качестве вывода камеры в OBS Skype, YouTube, Google Hangouts, Skype, Zoom и других, а также в приложениях на основе браузера, таких как Facebook Live, чтобы вы могли просматривать линзы Snapchat. Создано UltraSuperNew Singapore, #PUMANSOFSG является одним из первые кампании бренда с использованием недавно выпущенных AR-фильтров для лица в Instagram.саман. И есть МНОГО форм, которые могут принимать эти фильтры. саман. Wonder Milk Связаться с нами Подробнее. Особенности: – DeepAR SDK – очень быстро интегрируйте Face AR в свои приложения iOS, Android, Unity и HTML5. Ремиксируемое видео UGC в качестве фильтров AR для взаимодействия с фанатами. Хотя фильтры AR в Instagram были представлены еще в 2017 году, до недавнего времени никто не мог создать свои собственные фильтры AR. SPARK AR NEW COOL WING FILTER !! SPARK AR TUTORIALSpark AR Studio ссылка: https: // sparkar. Instagram. Загрузите FaceReplaced – AR Filter Maker и наслаждайтесь им на своем iPhone, iPad и iPod touch.Поделитесь этим в своей истории и упомяните нас, и мы можем поделиться этим с нашим. Согласно Spark AR, более одного миллиарда человек использовали его фильтры изменения лица в социальных сетях за последний год. com DeepAR. Недавно обнаруженное изменение появилось вместе с обновлением до версии 63 приложения. PhotoFunia. Instagram позволяет пользователям IG Face Filters позволяет пользователям взаимодействовать с контентом вашего бренда через дополненную реальность (AR) и делиться со своими подписчиками своими историями в Instagram. • Добавляйте текст и смайлики к фотографии в разных стилях.В первый месяц блокировки интернет-провайдер Comcast сообщил о 60-процентном увеличении своего пика. Познакомьтесь со Spark AR Studio, инструментом, который мы будем использовать для создания наших лицевых фильтров. Добавьте 3D и 2D элементы, которые прикреплены к вашему лицу. добавляйте события и триггеры в свои фильтры (например, кнопки и события касания!) Оживите свой фильтр, добавив простые анимации в ответ на взаимодействие пользователя. Чтобы создать фильтр для Instagram или Facebook, где маска появляется на чьем-то лице, вы должны выполнить следующие шаги: Создайте новый проект в Spark AR Studio.Нановолокна внутри фильтра, средняя толщина которых составляет от 100 до 500 нм, в 1000 раз тоньше человеческого волоса! Хотя эти волокна действуют как фильтр, пористое переплетение обеспечивает легкое и комфортное дыхание. SPARK AR NEW COOL WING FILTER !! SPARK AR TUTORIALSpark AR Studio ссылка: https: // sparkar. “В масках для лица есть сменные нанофильтры, которые блокируют 99. com / ar-studio / Lightroom Ссылка: https: // www. Если вы находитесь в прежнем лагере, теперь вы можете выразить свою признательность, используя новый фильтр, запущенный в Facebook. камера мобильного приложения.Рисуйте на лице с помощью дополненной реальности прямо из веб-браузера благодаря Tensorflow. Пользователи Instagram могут примерить новый оттенок помады или тонального крема. facebook. com / ar-studio / Lightroom Ссылка: https: // www. Недавние фильтры – или 3D-макияж – включали в себя радужные ленты, которые кружатся вокруг. Это был первый раз, когда был создан фильтр для лица в Instagram с использованием супер крутой студии Spark AR. Самая большая библиотека фильтров для лица и инструменты для создания и просмотра эффектов для создания настраиваемых фильтров. Попробуйте наши фильтры AR для Instagram, Facebook, Snapchat и TikTok.В этом курсе вы узнаете, как разработать приложение с фильтрами лиц дополненной реальности для Android + iOS, такое как Snapchat Filters. В Instagram Stories фильтр AR изменяет изображение, отображаемое вашей передней или задней камерой. Запустите AR-кампанию через 2-3 недели. 22 апреля в 12:30 по тихоокеанскому стандартному времени вы узнаете, как создать собственный фильтр лица AR в стиле Snapchat / Instagram. Общие причины отказа фильтра 1:39. Подумайте о лицевых фильтрах Instagram. Создано Кириллом Дианем. Маска поставляется с несколькими полосками для носа из поролона, которые можно прикрепить к маске, чтобы создать очень плотное прилегание к лицу.0 из 5 звезд 27 215 $ 12. В этом году на F8 мы объявили о наших планах выйти из закрытой бета-версии Spark AR в Instagram и предоставить всему сообществу создателей Spark AR фильтры Face для взрослых. Представитель сказал, когда его спросили о приложении, копирующем фильтры лица Snapchat. Игра Snapchat Covid-19 доступна в приложении как фильтр лица. Разработчики AR (дополненной реальности) для брендов в Instagram, Facebook, Messenger, Snap с июня 2017 года, обслуживающие миллионы показов для фан-страниц и профилей.Давайте взглянем. Мультипликационное лицо. Инструмент Facebook для создания эффектов дополненной реальности, Spark AR, теперь позволяет любому создавать собственные фильтры лица и другие эффекты для историй Instagram. 99 Часть 2. С их помощью вы можете надеть цветочную корону, надеть носик и ушки мультяшного кролика или превратить мордочку в плюшевого мишку. Автор: Эмма Стин. Опубликовано: четверг, 25 марта 2021 г., 11 марта. Платформа дополненной реальности Spark AR Studio теперь доступна для всех, что позволяет любому создавать специальные фильтры для лица и другие эффекты для историй в Instagram.Egyedi, szórakoztatós hatékony kiterjesztett valóság élmények Instagramra márkád digitális kommunikációja részeként. Создайте рамку в Frame Studio для своих друзей и подписчиков, используя собственное оригинальное искусство или выбирая из наших шаблонов. Полное обнаружение лица, программное обеспечение для отслеживания лиц для рекламы AR и дополненной реальности DeepAR Чтобы правильно наложить текстуры и 3D-модели на обнаруженное лицо, ARCore предоставляет обнаруженные области и расширенную сетку лица. Фильтр, известный как «Подушка для лица», имитирует результаты пластической хирургии или ботокса, показывая сверхгладкую кожу, увеличенные щеки и чрезвычайно пухлые губы.У меня есть некоторые базовые знания в области программирования, но если есть открытый исходный код, который я мог бы использовать для использования с Unity или чем-то еще, я собираюсь потратить время на изучение. Во вторник, 17 апреля, Snap Inc. Step 1. 0 из 5 звезд 24 200 $ 12. NVIDIA AR SDK открывает новые творческие возможности для потоковой передачи в реальном времени, видеоконференций и игрового процесса. Повернуть. Используйте Spark AR Player, чтобы: • Зеркально отображать эффекты, такие как маски и рамки, с компьютера на мобильное устройство. Загрузите kcabt. Модель TensorFlow Lite используется для определения пола и эмоций с помощью камеры.99 Фильтры имитируют такие операции, как подтяжка лица и инъекции ботокса. Затем нажмите «значок лица», который появляется внизу. Фильтр AR выпускает перед первым матчем ODI против Австралии. Аватар Вирата Кохли можно использовать для создания контента в Instagram. На Facebook фильтр доступен в сообщении Кохли. Мы предлагаем дополненную реальность. агентства и компании – это увлекательный, масштабируемый и увлекательный способ улучшить социальный диалог своей аудитории в Instagram, Facebook, SnapChat и Facebook. Истории из Instagram представляют собой краткое изложение информации в Instagram, в Facebook можно использовать для использования в качестве отдельного фильтра.FaceMeshMask. Любили ли вы или ненавидели блокбастер, хит Джокера за его небрежное насилие и нелестное изображение психического заболевания, если вы в последнее время были в сети, вы знаете, что не можете позволить себе пропустить его. Чаще всего их использовали в Instagram в качестве лицевых фильтров в Instagram Stories. Маркетинг | Нормативный. Вот только этот больше похож на глушитель (в комплекте с перегородками), чем на топливный фильтр. также проверьте – лучшие приложения с фильтрами смешных лиц / лучшие приложения с фильтрами Snapchat. С тех пор, как в 2017 году Instagram запустил фильтры для лица на основе AR, компания продолжает регулярно добавлять эффекты камеры.Фильтр отслеживания лиц Nvidia работает на Logitech Brio 4K. Spark AR Player работает с приложением Mac, Spark AR Studio, которое позволяет создавать расширенные эффекты с дополненной реальностью для камеры Facebook. Настольное приложение, дебютировавшее в октябре 2018 года, представляет собой простой способ использовать фильтры и линзы AR Snapchat для ваших видеозвонков в Zoom. Чтобы подбодрить поклонников крикета, Facebook выпустил AR-фильтр Вирата Кохли в Instagram. Выберите между базовыми и премиальными функциями, чтобы создать социальную дополненную реальность, соответствующую целям и бюджету вашей кампании.Фильтр щенячьей собаки Snapchat, возможно, положил начало тенденции фильтрации лиц и стал мемом сам по себе, но теперь создатели Instagram продвигают дизайн фильтра с менее симпатичным внешним видом и большим количеством плагина Banuba Face AR для Unity. Фильтр. Хочу зажигать… Хотя платформа позволяет вам изменять виртуальный фон в приложении для видеочата, есть также возможность добавить популярные линзы дополненной реальности Snapchat во время видеоконференцсвязи. Сравните цены на отели и найдите удивительную цену на весь дом / квартиру в китайской семье в семье в Барселоне.В Snapchat появилась новая игра с фильтром лиц, в которой пользователи проверяют мифы и факты о Covid-19. Lens Studio – это мощное приложение, предназначенное для художников и разработчиков, позволяющее создавать возможности дополненной реальности для сотен миллионов пользователей Snapchat. Эта подборка талантливых создателей AR-фильтров для лица – действительно хорошая отправная точка, если вы хотите погрузиться в действие дополненной реальности, но вы можете найти еще больше вариантов самостоятельно. Адаптация к изменениям При правильном внесении фильтры AR предоставляют подписчикам огромную ценность.1. часть2. За последние несколько недель новая волна фильтров лица с дополненной реальностью стала вирусной в Instagram, поскольку все, от обычных пользователей до знаменитостей, делятся своими веселыми, а иногда и душевными результатами с массами. SPARK AR NEW COOL WING FILTER !! SPARK AR TUTORIALSpark AR Studio ссылка: https: // sparkar. Гигант социальных сетей стал партнером Sportsmanias, лидера отрасли в создании спортивных смайликов и эффектов дополненной реальности (AR), чтобы разработать эффект 3D AR. От математических уравнений, кружащихся вокруг вашей головы до пушистых ушей коалы, которые двигаются и подергиваются, вы можете превратиться в различных персонажей, которые заставят вас улыбаться или смеяться.В настоящее время существует множество эффектов камеры, и это должно быть больше, чем бесплатная загрузка Face Filter – Golden Filter Premium, Система распознавания лиц, ISP фильтра спама и многие другие программы BeautyPlus – Selfie Camera + AR. Facebook выпустил собственное приложение AR-фильтра под названием Spark AR Studio, инструмент, который дает вам возможность создавать свои собственные фильтры AR для Facebook и Instagram. Взаимодействуя с вашим фильтром, пользователи делятся своим опытом со своей собственной базой подписчиков, и, таким образом, больше людей узнают о вашем бренде faceMesh.Этот объектив Snapchat, который можно успешно использовать как на людях, так и на животных, заменяет ваши глаза и брови на те, которые выглядят так, как будто они принадлежат анимационной дополненной реальности Disney, заставляя пользователей быть занятыми фильтрами для изображений, а также игр и фильмов. Мы создаем оригинальные, забавные и эффективные возможности дополненной реальности в рамках цифровой коммуникации вашего бренда. Facebook добавляет в приложение Messenger фильтры AR, похожие на Snapchat. Ниже перечислены некоторые из фантастических приложений с фильтром лица 2021 года, которые вам стоит попробовать, если вы любите делать селфи.сегодня представила новое настольное приложение под названием «Камера», которое предлагает забавные эффекты дополненной реальности и мощные фильтры лиц для множества популярных приложений для видеочата на Mac и Windows, таких как YouTube, Skype, Google Hangouts, Twitch и других. AG Lens – AR Filter Studio для Instagram и Facebook. Как дополненная реальность привносит новые измерения в бренд. Facebook недавно объявил о закрытии своего приложения AR-фильтра по лицу – MSQRD. Самая большая библиотека фильтров AR и конструктор эффектов и средство просмотра для создания пользовательских 3D-линз.Однако эти фильтры лица не будут отображаться в профиле каждого пользователя. Чтобы найти фильтры, созданные другими пользователями, вы можете прокрутить до конца лотка фильтров в • ПРИЛОЖЕНИИ НОМЕР 1 в 7 странах! • БОЛЕЕ 2 000 000 ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ по всему миру! • 1000 УНИКАЛЬНЫХ ФИЛЬТРОВ ДЛЯ ЛИЦА для ваших селфи, И КРАСОТА НЕОБХОДИМО! • AR-ИГРЫ и АВАТАРЫ ждут вас! Banuba дает любому, у кого есть смартфон, доступ к десяткам и десяткам лицевых фильтров. • Сделайте фото размытым как фон. Релиз добавляет в набор инструментов AR ряд новых функций, но главной из них является новый API Augmented Faces.Этот и другие подобные фильтры стали тем способом, которым мы сами себя представляем. Spark AR включает в себя несколько тестовых граней, на которых вы можете опробовать свои фильтры. Доступны симпатичные фотофильтры, такие как фильтр ангела и эффект сердца, которые отлично подходят для видео. Социальная кампания, направленная на то, чтобы привлечь внимание к 10 флагманским магазинам PUMA по всему Сингапуру, вовлекает избранную группу влиятельных лиц, включая актеров, комиков, национального футболиста и танцора KPOP. Легко забыть, насколько крутые фильтры для лица.js. Что такое Facebook AR-реклама? Snapchat стал известен своими вирусными фильтрами AR, и сегодня компания сотрудничает с семью рекламными агентствами, которые смогут создавать фильтры для лица и линзы World Lenses, и это второй эксперимент бренда с AR: в сентябре прошлого года Dior запустил дополненную реальность. фильтр на Facebook для солнцезащитных очков DiorColorQuake. 3D-модель отслеживается до лица; Краска для лица; Триггер выражения лица для отслеживания лица; ZapBox. С помощью этого приложения мы разместим фильтры AR поверх изображения с камеры в реальном времени.Однако всегда был ограничивающий фактор. instagram filter spark ar Instagram фильтр для лица “Розово-красная подводка для глаз” 30 $. 14 мая 2020 года AR-фильтры для лица пользуются огромной популярностью среди широкой публики. В новой коллекции Карлингса используется технология Instagram, которая использует изображение, а не лицо, в качестве триггера для фильтров AR. Существует множество эксклюзивных настраиваемых лицевых фильтров, которые недоступны для широкой публики, но вовсе не недоступны – вам просто нужно знать, как их получить.Посмотрите, как ваши эффекты Spark AR выглядят на вашем мобильном устройстве. – Banuba Limited Предлагаем вам краткий обзор эволюции лицевых фильтров дополненной реальности! Новаторское использование AR в социальных сетях Snapchat (который в то время назывался Picaboo) был выпущен в App Store в июле 2011 года из гостиной дома отца генерального директора Эвана Шпигеля. Томболазо. Приложение iOS 12 Camera добавляет новые фильтры, полноэкранную камеру и даже 3D-стикеры для отслеживания лица. Также забавные эффекты животных, такие как фильтр собаки с собачьим языком.B612 Android / iphone. 335 лайков. Футуристические фильтры для лица мастера электронного макияжа Инес Альфа вдохновлены красотой, природой и научной фантастикой. Построенный на основе нашей нейронной сети распознавания лиц, он сочетает в себе мощь глубокого обучения с универсальностью WebGL / Three. Сделайте свое селфи с удивительными аксессуарами, живыми эффектами, милыми красками для лица и многим другим! Создание фильтра лица, подобного Snapchat. 1/2: Создание вашего первого фильтра Опубликовано Бенджамином Ариасом 13 марта 2018 г. 13 марта 2018 г. FaceFilter API позволяет без труда создавать фильтры, подобные Snapchat, в вашем веб-приложении.Лучшие фильтры AR для Instagram, Facebook, Snapchat и TikTok. Poplar Studio – ведущая платформа для AR- и 3D-творчества. В этом курсе вы узнаете, как разработать приложение с фильтрами лиц дополненной реальности для Android + iOS, такое как Snapchat Filters. Используйте их для отладки эффектов. Ваша модель отключена. ан. Однако есть мобильная версия, которая не использует живое видео, а вместо этого накладывает продукты на загруженную фотографию. Эти фильтры сменные, что дает вам свободу повседневного использования. Snapchat представил свой новый фильтр смены пола лица в дополненной реальности на выходных, и Интернет был потрясен, когда пользователи переосмыслили себя, своих друзей – практически любое изображение лица, которое они могут получить в свои руки – как противоположный пол.Фильтры дополненной реальности (AR) – это созданные компьютером эффекты, накладываемые на реальное изображение, отображаемое камерой. AR-фильтр Instagram Stories просто накладывает сгенерированные виртуальным компьютером и / или видео эффекты поверх реального изображения, создавая комбинированное изображение. facebook. Сама физическая футболка, которую можно заказать только на сайте Carlings, представляет собой простую белую футболку, где голые фильтры AR размывают детали, чтобы кожа выглядела гладкой и гладкой, как эти цветы. FaceReplaced – это новый способ создания трехмерных фильтров лица практически из всего! Просто сделайте снимок или импортируйте его, сотрите фон и, как по волшебству, он создаст для вас маску.Это экономит время выхода на рынок и ускоряет повторение эффектов. Больше не нужно выглядеть так, будто вы только что встали с постели для видеовстречи. com / products / p В мире дополненной реальности мы можем встретить не только фильтры рандомизатора, солнцезащитные очки и фильтры лиц, которые делают наши селфи запоминающимися, но и игры с фильтрами AR, которые стали горячей темой из ниоткуда. В августе Facebook сообщил, что его платформа, ранее доступная только по приглашению для создателей Spark AR, была открыта для публики, что позволяет любому создавать и открывать для себя 28 дизайнов Sparkar на Dribbble.rar быстро и безопасно https: // instagram. Он помогает разработчикам интегрировать фильтры для ретуши лица и макияжа в свои приложения для iOS, Android и веб-приложения. Вы можете предварительно просмотреть 3D-фильтр лица на изображении и видео, и всего одним касанием откроется приложение Instagram, где вы можете просмотреть эффекты камеры в самом приложении IG на своем мобильном телефоне Android или iOS. Выберите «Места размещения вручную» в разделе «Места размещения» на уровне набора объявлений. Код на Github Конвейер машинного обучения для Selfie AR Наш конвейер машинного обучения состоит из двух работающих вместе моделей глубинной нейронной сети в реальном времени: детектора, который работает с полным изображением и вычисляет местоположения лиц, и общей трехмерной модели сетки, которая работает в этих местах. и прогнозирует приблизительную геометрию поверхности с помощью регрессии.От забавных фильтров для платформ социальных сетей до инструментов AR для тестирования макияжа и причесок – эти улучшения востребованы разработчиками веб-сайтов и приложений. facebook. Это фильтрует содержание видео и статей. AR Photo Booth. Я открыл свой Instagram, чтобы проверить фильтр кролика в Instagram, потом поменял местами и увидел, что эта невероятная игра с дополненной реальностью, созданная с использованием LANEIGE, сотрудничает с Kingdom Digital и креативным технологическим агентством AliveNow из Бангалора, чтобы развернуть фильтр камеры дополненной реальности (AR) Facebook. .8 процентов вирусов протестировано лабораторией Nelson Labs. Категории проектов: Линзы и маски. js, FaceMesh и Three. 99 $ 12. Я просматриваю те фильтры, которые нам больше всего нравятся, и те, которые, как мы думаем, понравятся многим из вас. Spark AR: фильтр для лица с эффектом освещения. Платформа ранее была ограничена. Сегодня я хотел поделиться некоторыми из моих любимых AR-фильтров / художников! Какой из них вам больше всего нравится? Обязательно посмотрите всех художников! Художники по порядку в IG: AR-фильтры Instagram помогут вам лучше взаимодействовать с существующей аудиторией.Чтобы добавить фильтры к фото или видео, коснитесь значка волшебной палочки на AR Face Doodle. Нормативов, регулирующих использование фильтров в рекламе, немного. Выберите Фильтр инвентаря. Перед созданием этого видео я сделал селфи-фильтр для Knight Lab с помощью Spark AR, чтобы понять, как деформация лица будет работать в селфи-фильтрах Instagram. Сделайте милое селфи с помощью лицевой камеры и поделитесь своим фото в Instagram, Facebook, Snapchat, Twitter, VK и TikTok, чтобы получить много лайков. Посмотреть 0 фото и прочитать 0 отзывов.Начиная со вторника, любой сторонний разработчик может создать функции дополненной реальности для встроенной камеры Facebook, которая называется платформой эффектов камеры. Эта новость сопровождает объявление о том, что Facebook позволяет широкой публике использовать свои эффекты камеры с дополненной реальностью. Вы можете отпраздновать день Звездных войн с помощью Facebook и Messenger с этими удивительными новыми стикерами Feed & Storie, стикерами аватаров, темами чата в мессенджерах и реакциями, а также удивительным Millenium. Фильтр эффектов AR для Messenger! Теперь компания добавила в приложение новые фильтры и эффекты, в том числе пару эффектов лица на основе AR.11 полезных функций Instagram, о существовании которых вы не знали. Показать все 11 фильтров Facebook Spark AR, эффекты камеры и линзы Snapchat: мы разрабатываем фильтры камеры дополненной реальности для платформ Facebook и Instagram Spark AR и Snapchat Lens Studio! Официальные партнеры Facebook Spark AR. Для этого щелкните правой кнопкой мыши в любом месте пустого места на панели «Сцена» (в верхнем левом углу), нажмите «Добавить», а затем выберите «Face Tracker. Spark. В этом проекте мы использовали доступную технологию SPARK AR для создания Instagram и Фильтры Facebook.Фильтры и линзы предназначены для людей и предприятий. Начните работу со Spark AR Studio прямо сейчас. . Загрузите и установите приложение Spark AR с официального сайта. facebook. Он получил широкое внимание из-за фильтра лица AR. Эй, ребята, я совершенно новичок в этом, но у меня есть идея для приложения, которое потребует технологии фильтра лица дополненной реальности. com / ar-studio / Lightroom Ссылка: https: // www. Через мгновение вы превращаетесь в богемную девушку или берете на себя роль собачки. Кампания, получившая название #PUMANSOFSG, создает фильтр Make Instagram с помощью Spark AR.е. com / products / p 20 января 2020 г. – Загрузите KoiKoi AR Facebook Filter на Catchar – крупнейшем в мире центре и сообществе AR. Плагин Face filter для Unity – это собственная библиотека, скомпилированная для Windows, MacOS, iOS, Android и Интернета. SDK позволяет разработчикам обнаруживать лицо или ориентиры лица и получать трехмерную сетку лица с помощью обычной веб-камеры. От цветных эффектов, которые меняют внешний вид изображений. В нем представлена эксклюзивная песня Джона Легенда из анимационного фильма, а с технической стороны фильтры лица AR реализованы с использованием алгоритмов отслеживания лиц, которые отслеживают положение ориентиров на лицах, и механизма 3D-рендеринга, который отображает фильтр AR так, как линзы дополненной реальности , фильтры и фирменные эффекты для социальных сетей и Интернета предлагают вашей аудитории новые инструменты для создания и публикации расширенного контента Story в комплекте с сообщениями о вашем бренде.Анураг Гупта. «Подобно фильтру, используемому в системе кондиционирования воздуха или HVAC, цель фильтра маски для лица – улавливать микроскопические частицы, которые обычно могут проходить через маску из хлопка, льна или других масок Streamlabs. Расширение Twitch Extension сейчас находится в стадии бета-тестирования и предлагает 26 эксклюзивных масок AR и новые льготы для подписчиков каналов, превращая некоторые из популярных эмоций Twitch в анимированные 3D. Instagram заявил, что будет использовать Spark AR, платформу дополненной реальности от Facebook, которой принадлежит Instagram.Смотрите полный список на mbryonic. • Создавайте забавные картинки, например, эффектные лица, собачью мордашку и многое другое. Выпустив AR-фильтры для лица, ваши подписчики смогут опробовать их и опубликовать в своей истории в Instagram, тем самым еще больше увеличив охват вашей компании. Более 1 миллиарда человек уже использовали эффекты и фильтры AR на базе Spark AR в Facebook, Instagram, Messenger и Portal, и мы не можем дождаться, когда еще больше людей испытают все, что может предложить AR в Instagram. Мы соединили фильтры с кампанией клиента, а также помогли клиенту со всеми необходимыми шагами.Объектив Facebook WWE Smackdown AR. Выделитесь этим Рождеством с помощью собственного AR-фильтра для лица. — Snappy Face Photo Filters наклейки специальные функции — ★ • Выберите фотографию из галереи в квадратный быстрый редактор. Создайте свои собственные фильтры и линзы Snapchat! Будь то фильтр, который обрамляет моменты свадьбы друга, или объектив, который делает дни рождения еще более веселыми, ваши творения сделают любое событие более особенным. Отель? trivago! Используя возможности AR, любой пользователь может применить фильтр к своему селфи одним нажатием кнопки.Фильтр загрузки и публикации в Instagram или Facebook. но вы получаете доступ к некоторым потрясающим новым фильтрам и даже стикерам AR. Мы создаем собственные фильтры, линзы и эффекты AR для TikTok, Snapchat и Instagram. Фильтр дополненной реальности – одна из таких опций, позволяющая примерять на себе всевозможные фильтры (маски) в реальном времени. Настройте его бесплатно и мгновенно создайте ссылку. Отель? trivago! . Маски и эффекты фильтров остаются на экране на протяжении всего видеочата (или «Лицом к фильтру: будущее этики и красоты в социальных сетях с дополненной реальностью».Поделиться TweetOlaf, Zubat, Tuxedo Mask. Spark AR доступен как для Mac, так и для Windows. Пада учебник Кали Ини Акан Сая Багикан Кара мембуат фильтр Истории из Instagram sendiri menggunakan Spark AR Studio. Live AR Face Tracking Workshop – 22 апреля 2021 года. Представитель Facebook, материнской компании Instagram, сказал Insider, что он «пересматривает свою политику», потому что хочет, чтобы эффекты дополненной реальности были «положительным опытом для людей. Пользователь видит эффект Instagram, который ему нравится, он может сохранить его в своей фотопленке, чтобы использовать позже и поделиться своей историей.«Затем вы должны добавить самолет. Yahoo Immersive Shiseido выпускает фильтр макияжа AR для мужчин, который можно использовать во время встреч Zoom. Специальные фильтры, которые идентифицируют лица на картинке, являются одними из самых важных инновационных функций. Теперь Google предоставляет Android разработчикам ключи к добавлению лицевых фильтров в свои приложения. Пристегните себя, потому что мы глубоко погружаемся в дополненную реальность и 3D! Сегодня мы рассмотрим, как создать свой собственный фильтр Instagram с помощью F Spark, для тех, кто из вас, кто не знает, это платформа дополненной реальности, которую Facebook впервые объявил как «платформу эффектов камеры» в 2017 году, а затем открыл ее для внешних разработчиков в октябре 2018 года, и с тех пор она лежит в основе каждого приложения AR. в FB и Insta.СНЕГ. Сравните цены на отели и найдите удивительную цену на весь дом / квартиру в китайской семье в семье в Барселоне. Шапка экрана через Facebook. Что такое Face AR SDK? SDK дополненной реальности с 3D-отслеживанием лица для создания лицевых фильтров, 3D-линз, красоты дополненной реальности, аватаров и виртуальных примерочных приложений в iOS, Android, Windows и Unity. “Заявление об отказе от ответственности: хотя ношение любой маски поможет снизить распространение микробов, мы не можем гарантировать, что вы не заразитесь. Теперь доступная в виде открытой бета-версии, она позволяет использовать несколько вариантов использования: фильтр Instagram, также известный как фильтр, показывающий, на какую знаменитость вы выглядите. нравиться.Они работают как с фото, так и с видеокамерой, чтобы применять их в реальном времени. Вы хотите, чтобы фильтр отслеживал лица того, кто его использует, поэтому вы должны добавить встроенную функцию в свой проект. Посмотреть 0 фото и прочитать 0 отзывов. фильтр лица ar
.