| Главная страница | Все сценарии | Школа |
Быева Ирина Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ школа №1 с.Хороль, Хорольского района, Приморского края.
Скачать презентацию: “Праздник 1 сентября”
Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
• формирование учебной мотивации и желания учиться;
• развитие культуры общения и взаимопонимания;
• воспитание общечеловеческих ценностей.
Оборудование:
• плакаты к 1 сентября;
• ватман клей;
• цветочки и листочки из цветной бумаги;
• кроссворд на доске
Старшеклассники провожают первоклассников под музыку «Чему учат в школе» в класс, дети садятся за парты, родители выступают в роли гостей.
Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будете учиться.
Вот и осень.
– А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)
– Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.
– А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
– Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет.
Таким красивым его сделать мне помог папа Фроловой Ангелины Степан Николаевич. ( грамота).
– Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. Из года в год мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.
А сделать это нам поможет игра «да – нет».
Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
Стук в дверь, почтальон вручает письмо 1 «Б» классу.
– Ребята, а как вы думаете, от кого это письмо? (Дети дают ответы.)
– А письмо-то из дремучего леса от бабы Яги, интересно, что она пишет?
– Прочитаем? (Дети – «да».)
Учитель читает:
«Дети, «здрасте!» Это я! (СЛАЙД)
Ваша бабушка Яга!
Вам пишу я письмецо,
Скоро к вам дойдет оно.
У меня вопросик есть,
Надо бы вам всем присесть,
В школу ходите зачем?
А не лучше ли вам всем
Ко мне в гости заявиться,
– Ребята, ну кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы? Никто!? Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе.
Вы уже много знаете и умеете, и сейчас вам предстоит выдержать первый школьный экзамен, но не стоит беспокоиться, я уверена, что все вы с ним справитесь. Вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на волшебном цветке, который исполнял любые желания? Правильно, 7, и сегодня этот цветик – семицветик здесь и на каждом его лепестке задание для вас.
(Дети подходят к цветку и «срывают» по одному лепестку.)
1. Экзамен по сказкам. Из какой сказки слова: (СЛАЙД)
« Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц, и подавно уйду»?
« Я был когда – то странной игрушкой безымянной»… (СЛАЙД)
2. Кто мог написать такие строки: (СЛАЙД)
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею.
Берегите ваши учебники! (Буратино)
5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
3. Отгадайте загадку. (СЛАЙД)
1.Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! (Школа).
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я … (тетрадь)
3. Я – чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
4. До чего же скучно, братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя…
Это жалоба… (портфеля)
5. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
6.
Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)
4. Кроссворд.
1. Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)
5.Экзамен по математике.
К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.
Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).
6. Художественное чтение.
Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.
1. Раньше были малышами,
В садик мы ходили с вами,
Семь лет нам, все мы подросли,
И в первый класс уже пошли.
2. Мамы волновались очень,
Бабушки не спали ночью,
Папа мне сказал раз пять:
« Как бы нам не опоздать?»
3. В школу чтобы не проспать,
Пришлось нам в 7 часов вставать,
Зубы чистить, умываться,
Одеваться, заплетаться.
4. Ходуном ходил весь дом,
Первоклассник теперь в нем.
Это ж знаете, друзья,
Ответственная миссия!
5. Новый мне костюм купили,
Новенький портфель вручили,
В нем пенал, альбом, тетрадки,
В идеальном все порядке!
6. Семь лет мне исполнилось в этом году,
Теперь я большая, учиться иду,
Мама меня собирала, спешила,
Форму красивую дочке купила.
7. Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться,
И всегда к семи часам
Просыпаться буду сам!
8. Родители, не беспокойтесь,
Бабулечки, за нас не бойтесь!
Мы вам хотим пообещать:
Учиться будем лишь на «5»!
7.Музыкальный экзамен. Исполняется песня « Первоклашка» заранее подготовленными детьми
Первоклашка (СЛАЙД)
Припев:
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник!
Он серьезный и веселый –
Встреча первая со школой.
1
Был вчера еще только ребенком,
– Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы и выполнили задания цветика – семицветика, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
1. Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2.
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
– Молодцы, ребята, вы все выдержали « вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками. Вам на память в честь такого важного события в вашей жизни я дарю медали.
– А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся. (СЛАЙД)
– Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы,
Я немного сочиняю
И сейчас вам прочитаю
Небольшой в стихах рассказ,
Его примите как наказ.
Родителям вот что хочу я сказать:
Трудно ребенка сейчас воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.
Слова мои чтоб не забыть
Хочу вам памятки вручить.
(Вручение памяток.)
– Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот какая моя учительская клятва:
Клянусь:
• Детей ваших так буду я обучать,
Чтобы они могли много узнать.
• Учеников своих не обижать,
Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
• Любимчиков в классе не заводить,
Детей одинаково, равно любить.
• Всех научить и читать, и писать,
Друг с другом дружить и стихи сочинять.
– Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы и предлагаю « посадить» в классе свою клумбу. У вас на партах лежат либо цветочки из цветной бумаги, либо листики из зеленой бумаги, на доске лист ватмана, он покрашен в зеленоватый цвет, давайте вместе с родителями приклеим цветки и листики на ватман и посмотрим, что из этого получится. (Клей приготовлен заранее у доски на столе.)
– Вот какая яркая клумба у нас получилась, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.
– Наш первый день в школе подходит к концу. Родители приготовили гелиевые шары для вас. Их вы можете забрать домой.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 72 города Макеевки»
Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе
«Давайте познакомимся!»
Подготовила
учитель начальных классов
Касперович В.
А.
г. Макеевка
2018 год
ТЕМА: «Давайте познакомимся!»
ЦЕЛИ: Пробудить у детей интерес к школе, знаниям; познакомить с некоторыми правилами поведения учеников на уроке; учить детей задавать вопросы по теме “Знакомство”; развивать речь, внимание, наблюдательность; вызвать у детей и радостные эмоциональные переживания; познакомиться с детьми и познакомить детей между собой; развивать в детях любознательность, стремление узнавать что-то новое.
Материал к уроку:
Плакаты: «Здравствуй, школа», «Первый раз в первый класс», «С Днём Знаний!»; картинки детских игрушек и учебных принадлежностей к игре «Собери портфель»; рисунки сказочных героев; картинка «Дерево» на ватмане, осенние листочки; поздравительные открытки для каждого ученика; картинки-отгадки к загадкам о школьных принадлежностях; вырезанные из картона отметки; воздушные шары; музыкальное сопровождение: песня «Первоклашки» (музыка и слова И.
Крутой), песня «Теперь мы первоклашки» (музыка А. Ермолов, слова В. Борисов).
Ход праздника
Под песню «Первоклашки» (музыка и слова И. Крутого) дети с цветами входят в класс и рассаживаются за парты.
У осени чудесный вид
Сентябрь взялся за дело
Клён рыжим пламенем горит,
Рябинка покраснела.
На клумбах астры всех цветов,
Как звёздочки красуются
И на своих учеников
Родители любуются.
Дорогие мои первоклассники, я поздравляю вас и ваших родителей с 1 сентября, Днём знаний.
Сегодня волнительный день и для вас, и для меня, и для ваших родителей, потому что сегодня произошло важное событие в нашей жизни – вы стали школьниками, учениками. Сегодня для вас прозвенел самый первый звонок и вот сейчас для вас начался ваш первый урок.
Хочется пожелать вам терпения и сил. Знания даются не так уж просто. Но не волнуйтесь, школа — это не только труд, не только ответственность, но и новые друзья, весёлые праздники, интересные уроки, и, конечно, очень важная часть школьной жизни… Как вы думаете, о чем я говорю? Правильно, о перемене.
Я желаю вам с первого шага, с первого урока полюбить нашу школу и раскрыть здесь все свои таланты. А я в этом буду помогать всем вам.
Ну, что же, еще раз всех с праздником. Все вместе давайте дружно скажем: С ПРАЗДНИКОМ!!!
Здравствуй, школа! Мы с цветами
Первый раз заходим в класс
И осенними глазами
Смотрит солнышко на нас.
Идём мы в школу первый раз
Прощайте, дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступаем все, ребята!
Первый раз пришли мы в школу,
Первый раз – в первый класс.
Всё для нас сегодня ново,
Всё волнует нас сейчас.
Здравствуй, школа! Первый класс !
Не узнать сегодня нас
Расступись, честной народ,
Первоклассник пред тобой.
Ранец, прописи, тетрадки
Всё давным-давно в порядке!
Я сегодня в первый раз отправляюсь
В первый класс.
Песня «Теперь мы первоклашки» (Музыка А. Ермолов, слова В. Борисов).
Несколько человек у доски подпевают и показывают для других движения. Все остальные дети стараются тоже копировать движения.
Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
Ну, конечно, это я
И со мной моя семья.
В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель
Открываю смело книжку –
Ученик уж я теперь.
У меня сегодня праздник,
Не бывало лучше дня
Потому что «первоклассник»
Называют все меня.
Наконец сбылись мечты
Впереди – учёба,
Всюду яркие цветы,
Нынче – день особый!
В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь.
У меня букварь в портфеле
И тетради, и дневник.
Я теперь на самом деле
Первоклассник – ученик!
Ребята, мы с вами видимся уже не в первый раз.
Но встречались уже давно, на занятиях в Школе дошколят. Поэтому друг друга чуть-чуть подзабыли. Предлагаю познакомиться еще раз, поближе.
– Что значит познакомиться?
– Правильно, познакомиться – это назвать своё имя.
– Каждый по моей команде крикнет своё имя.
Кричат все.
– Ой-ой-ой. Ничего не поняла. Может потому, что вы кричите. Очень неприятно слушать, когда люди кричат. Попробуйте сказать своё имя немного тише. (Дети снова говорят свои имена)
– Нет, так тоже ничего не понятно.
– Как вы думаете, почему непонятно ни одного слова? (Говорим все вместе).
– Так вот в нашей школе существует правило: Если ученик что-то хочет сказать или спросить, он поднимает руку, и когда его спросят – говорит.
– Но ничего, мы познакомимся сейчас другим способом.
Я сейчас предлагаю всем вам посмотреть на доску.
Что вы видите? (Дерево).
– Да, это дерево. Это КЛЁН.
– А что обозначают эти цифра и буква на стволе нашего дерева, кто понял? (1-В, это наш класс)
– А чего не хватает на нашем дереве? (Листьев)
– Посмотрите, я приколю листок. На нем что-то написано.
– А хотите я прочитаю, что написано на этом одном листочке? Написано: Виктория Анатольевна.
– Как вы думаете, этого одного листочка достаточно будет на дереве с названием 1-В? (нет, мало)
– Конечно мало.
– Сейчас мы это исправим.
– У каждого из вас на парте лежат листочки: у мальчиков – оранжевого цвета, у девочек – желтого. Возьмите ручку или карандаш и напишите на этом листочке своё имя.
– Теперь по приглашению будете выходить к доске называть свое имя и иголочкой прикалывать свой листочек на наше дерево.
– Теперь наше дерево красивое? Можно ли его назвать необычным? (Да)
– А что же в нем такого необычного? (Листочки с именами)
– Листочек – это каждый из вас, и у меня тоже есть свой листок. А все вместе мы – 1-В класс.
– Давайте похлопаем самим себе.
– Ребята, я предлагаю 1 сентября 2018 года считать днем рождения нашего класса.
– Ну что ж, 1- В класс, с днем рождения.
Все хором: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, 1-В!
Ребята, а каким вы хотите, чтобы был наш класс? (Дружным)
– Что значит, быть дружными? (Помогать друг другу, не обижать друг друга, приходить на помощь, если она кому-то нужна).
– Правильно, ребята, если мы с вами будем дружными, то сможет преодолеть все трудности, помогая друг другу, и нам будет учиться интересно.
– Кто уже готов и не боится трудностей, поднимете руку.
– Молодцы, я другого и не ждала.
– Ну, что ж нам пора продолжать наш урок. А чтобы продолжить урок, нам необходимо выяснить, что нам в школе на уроках понадобится.
– Вот послушайте, как собирался в школу мой знакомый медвежонок.
Собирался Мишка в класс.
Взял он меда про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, краски, книжку взял.
Положил карандаши
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки
И блестящий туесок,
Полненький малинки.
И, довольный очень, Мишка
Щёлкнул весело замком
И берёзовым леском
В школу побежал вприпрыжку.
– Как вы думаете, умеет ли Мишка собираться в школу? (Не умеет)
– Он взял многие вещи, которые школьнику на уроках не нужны.
– А вы умеете собираться в школу? Сейчас посмотрим!
– У каждого из вас на парте лежит конверт.
В конверте вы увидите картинки, на которых изображены разные предметы. Вам надо выбрать только те, которые в школе нам необходимы, а ненужные снова положить в конверт.
– Всем понятно задание. Победителем будет считаться тот, кто выполнит задание правильно и поднимет руку.
– Итак начнём. Откройте конверт. Время пошло.
Дети выполняют задание под музыку. Награждают первых 4-5 человек за задание, выполненное точно и в срок.
– А теперь нас ждёт следующее задание. Загадки.
На доске под белым листом прячется отгадка.
Когда дети отгадают, белый лист убирается и картинка видна.
То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это…? (Карандаш)
В школьной сумке я лежу.
Как ты учишься, скажу (Дневник)
Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и читают,
Рисуют и играют (Школа)
Когда все пять загадок отгаданы, шестая отгадка находится под картинками. Под каждой картинкой – своя буква – Ш К О Л А. Можно сделать так, чтобы буквы открылись вразброс и потом дети составили бы слово, или сразу буквы в нужном порядке.
– Ребята, а кто знает, как в школе отмечают ученика, который хорошо отвечал, правильно решал примеры и задачи, красиво писал буквы и слова?
– Правильно, в школе принято ставить отметки или оценки, как говорят.
– Ребята, а какие оценки вы хотели бы получать в школе? Поднимете руки, кто хотел бы получать «5»? а «4»?
– А вот сейчас мы проверим, какие оценки вам выпадут.
– Вы сейчас каждый из нашей волшебной коробки будете вытаскивать, не подглядывая, по две оценки. Начнём!
Каждый ученик вытащил из коробки по две карточки с оценками. Оказалось, что каждый вытащил только «5» и «4».
– Ребята, как вам всем повезло. Вы сумели вытащить самые лучшие оценки.
– Но кроме «5» и «4» есть еще другие отметки. Если никто из вас не вытащил их, значит они остались в коробке. Давайте проверим.
Учитель вытаскивает из той же коробки горсть «3» и «2».
Желаю в портфелях носить одни пятёрки и четвёрки, желаю на уроках быть послушными и любознательными.
Желаю вам никогда не бояться и быть уверенными в себе, смело преодолевать урок за уроком, страничку за страничкой, тетрадку за тетрадкой.
Но, я верю, что у таких весёлых, дружных, красивых и умных ребят всё получится.
– А теперь давайте поиграем в школьную игру «Да и Нет».
Внимательно слушайте вопросы и думайте, что ответить Да или Нет. Если Да – то поднимаете руки, подпрыгиваете и говорите ДА!, если Нет – машете руками, но не прыгаете, говорите «НЕТ!»
– В школу вы пришли учиться? ДА
– Значит, будете лениться? НЕТ
– Или будете трудиться? ДА
– В классе будете резвиться? НЕТ
– Будем буквы изучать? ДА
– Книги будем мы читать? ДА
– Будем бегать и кричать? НЕТ
– Слушать, думать, размышлять? ДА
– С другом будете ругаться? НЕТ
– А на перемене драться? НЕТ
– Или будете дружить? ДА
– Значит, будем мирно жить? ДА
– С сегодняшнего дня вы – первоклассники!
– Я поздравляю вас!
– А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
Повторяйте хором: “Клянёмся!”
Еще до того, как проснется звонок.
(Дети хором – Клянемся!)
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
В память о сегодняшнем особенном первом школьном дне, первом звонке в вашей жизни я хочу подарить вам вот это поздравление. На ваших партах вы найдете его.
Дорога к знаньям – трудный путь,
Полна затей и приключений.
Ты, первоклашка, не забудь
Что ты не признанный, но гений!
Тебе подвластно все кругом,
Чуть – чуть труда, чуть – чуть терпенья –
И всё, что сможешь изучить,
Вдруг превратится в достиженья.
– Вот и подошёл к концу наш 1-й урок, урок знакомства.
Успехов вам, весёлых затей, чудесных открытий, крепкой дружбы и ярких улыбок на ваших лицах.
Желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год!
И, конечно же, желаю ХОРОШО УЧИТЬСЯ!
В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!
До свидания!
Список использованной литературы
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Песня «Первоклашки» (Музыка и слова И. Крутой)
Песня «Теперь мы первоклашки» (Музыка А. Ермолов, слова В. Борисов)
http://linda6035.ucoz.ru/
14
Тясина Елена Владимировна, учитель начальных классов
Свердловская область г.
Екатеринбург
Цель создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой Задачи – создать условия для формирования учебной мотивации и желания учиться – способствовать воспитанию общечеловеческих ценностей.
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)
Тясина Елена Владимировна
МАОУ – СОШ №93 г. Екатеринбург Свердловской области
учитель начальных классов
Сценарий первого урока в 1 классе «С днем рождения, первый класс!»
Ход мероприятия
Звучит музыка из кинофильма «Гостья из будущего»
Учитель: Дорогие первоклассники! Мы находимся в комнате, которую можно назвать волшебной страной. В ней вас ждет много испытаний и чудес. Именно с нее и начнется наше настоящее школьное путешествие, которое продлится 11 лет. Дорога наша будет нелегкой, иногда даже тяжелой, но очень интересной. Как же называется эта страна?
Дети(читают надпись на доске): Страна Знаний.
Учитель: Несколько минут назад впервые для вас прозвенел звонок, и вы пришли на свой первый урок! Сегодня, 1 сентября 2019 г.
, в Стране Знаний произошло событие, которое объединило нас в одну семью – коллектив. Это событие – день рождения новой классной семьи, день рождения 1 класса школы № 93! Разрешите вам предоставить «Свидетельство о рождении 1 класса» (показ бумажного свидетельства).
СВИДЕТЕЛЬСТВО
О РОЖДЕНИИ
Класс 1
Родился 1 сентября 2019 года
Место рождения г. Екатеринбург Свердловская обл.
Мать __________________________________, гражданка России
Всего детей 28 (мальчиков 18, девочек 10)
Общий вес 607 кг
Общий рост 31 м 25 см
Развитие в пределах нормы
Перспективы блестящие
Уникальный материал для рождения предоставили мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые .
Место регистрации кабинет № 34 МАОУ – СОШ №93 г.Екатеринбург
Дата выдачи 01.09.2019
Учитель: Внимание всем! Представим первоклассников поименно! Сейчас состоится «Весёлое знакомство».
Те дети, чьи имена я назову, будут выходить к доске и выполнять задания.
(Проводится игра «Давайте познакомимся»)
Илья, Дима, выходите и вприсядку нам спляшите.
Софья, Аня, покажитесь, как листочки покружитесь.
Назар, Виталик, выбегайте, и попрыгать не стесняйтесь.
Алина, Катя выходите, нам пружинки покажите.
Маша, Даши и Алеша нам похлопают в ладоши.
Артем, Никита не дадут нам заскучать, они попрыгают опять.
Карина, Арина, не стесняйтесь, как неваляшки покачайтесь.
Ева, Вика, выходите, нам улыбки подарите.
Ксюша, Ваня, выходите и рукой всем помашите.
Максимы, Славик к нам придут, крепко руки нам пожмут.
Петя и Данил спешат. Они «Ура!» нам прокричат.
Полюбуйтесь все на нас: вот какой наш 1 класс!
Учитель: Мы будем вместе 4 осени,4 зимы, 4 весны, 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих одноклассников, думать, размышлять.
И все это время с нами рядом будет школьная парта. Займите свои места за партами (показ рисунка, помещение его на доску). Говорят, что в день рождения сбываются мечты и происходят чудеса. А в школе можно даже услышать, как разговаривает парта. Проверим? Закройте глаза и положите свои головы на парту, может быть, нам сегодня тоже повезет, и мы услышим её мудрые советы.
Советы парты:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держись путь.
Учитель: Ребята, кто услышал советы парты, поднимите руки. А вы можете их повторить? (дети отвечают)
Учитель: В школе есть еще чудесный дом. Этот дом ученики носят каждый день. Отгадайте загадку.
Чудесный дом несу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом.
Дети:Портфель(показ рисунка, помещение его на доску)
Учитель: Каждый школьник должен уметь собрать портфель. Посмотрим, как это получается у наших первоклассников. Для этого нужно отгадать загадки.
(показ рисунков-отгадок, помещение их на доску)
Учитель:
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь.
Учитель:
Я чёрный, жёлтый, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине.
Я с острым ножиком дружу
И, что хочу, изображу.
Дети: Карандаш.
Учитель:
Если сломан карандаш,
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу.
Быстро, остро заточу.
Дети: Точилка.
Учитель:
В моей узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши.
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
Дети: Пенал.
Учитель:
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка.
Учитель:
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Дети: Кисточка.
Учитель:
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа.
Дети: Резинка.
Учитель:
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
Дети: Закладка.
Учитель:
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет –
Сколько я хороших слов
Написать сумею!
Дети: Ручка.
Учитель:
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Книга.
Учитель: Молодцы! Дети, скажите, кто вам будет помогать собирать портфель? (ответы)
Учитель: Сейчас мы с вами проверим, умеют ли родители собирать портфель. Уважаемые родители, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы топаете.
(Проводится игра с родителями «Собери портфель»)Учебники и книжки,Игрушечная мышка,Паровозик заводной,Пластилин цветной,Кисточки и краски,Новогодние маски,Ластик и закладки,Карандаш и тетрадки,Расписание, дневник.Вот и собран в школу ученик!
Учитель: Ребята, а кто вам купил портфели и школьные вещи? (Ответы)
А вы знаете, что родители приготовили вам еще один чудесный портфельчик? Уважаемые родители, прошу вас сделать подарок своему ребенку. (Родители вручают бумажные портфельчики детям)
Учитель: Дети, я сказала, что эти портфельчики чудесные. Рассмотрите портфельчики повнимательнее и скажите, где же чудеса? (Ответы.
Внутри портфельчиков дети находят письма от родителей, но прочитать письменные буквы не получается). В школе много происходит интересного и удивительного, даже волшебного. Мы с вами обязательно прочитаем эти письма в конце 4 класса. У вас на партах лежат карандаши. Возьмите их, на обратной стороне портфельчика напишите или нарисуйте свое имя. (Самостоятельная работа детей под песню «Теперь мы первоклашки», дети кладут свои портфельчики в общий портфель-папку, учитель закрывает эту папку и возвращает ученикам на выпускном в 4 классе)
Входит Печкин (под музыку). Он несет посылку и письмо.
Печкин: – Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес вам письмо. (Отдает учителю) Как вы думаете, от кого? (Ответы детей)
Учитель: А письмо-то из дремучего леса от Бабы Яги. Интересно, что она может написать первоклассникам?
Печкин: Вот-вот! И я о том же! Неужто поздравит класс с днем рождения?!
(Учитель читает письмо)
Дети, здрасьте! Это я!
Ваша Бабушка Яга!
Вам пишу я письмецо,
Скоро к вам дойдет оно.
У меня вопросик есть,
Надо бы вам всем присесть,
В школу ходите зачем?
А не лучше ли вам всем
Ко мне в гости заявиться?
То-то будем веселиться!
Мы с Кощеюшкой споем
И поганок пожуем.
Научу вас обзываться,
Ябедничать, больно драться.
Зачем книжки вы читаете?
Только глазки напрягаете.
Эта школа – прямо беда,
Не годиться никуда.
И зачем в нее ходить?
Время зря лишь проводить.
Вас учительница учит,
Много вам задаст, замучит.
Я же двоечки люблю,
Получать их научу.
Что хотела – написала.
Письмецо вам отослала.
Я теперь не лягу спать,
Буду в гости всех вас ждать.
Каждому из вас я лично
Вручу красивую табличку:
«Я учиться не хочу!
К Бабке Ёжке я лечу,
Буду жить я на болоте
И забуду о работе!»
Печкин: Ну, я другого от нее и не ожидал!
Учитель: Ребята, ну, кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы?
Печкин: Никто! Очень рад за вас, что решили учиться в этой школе! Я пошел!
Учитель: Почтальон Печкин! Подожди.
А что это у тебя в руках?
Печкин: Я принес посылку, только я ее вам не отдам: у вас документа нет.
Учитель: Как нет? У нас есть свидетельство. Вот смотри.
Печкин: Свидетельство. (Рассматривает) А оно недействительное.
Учитель: Почему недействительное? Вот посмотри, здесь написаны имена ребят и их возраст, какие они, в каком классе учатся, в какой школе.
Печкин: Здесь не хватает подписей компетентных лиц. А напечатать я и сам. что хотите, могу.
Учитель: Печкин, ты не говори с ребятами такими сложными словами.
Печкин: Да это просто. Вашему паспорту не хватает подписей директора или его заместителей, которые бы смогли эту информацию подтвердить.
Учитель: —————–! Подтвердите, пожалуйста, документ своей подписью. (Зам. директора по УВР подписывает свидетельство)
Печкин: Вот теперь порядок! Получите свою посылку! Между прочим, из Департамента образования г. Екатеринбурга. Что же в ней может быть?
Учитель (открывает посылку): Да это же самые настоящие медали (или свидетельства) первоклассника! Право вручить медали (или свидетельства) предоставляется —– (Зам.
директора по ВР вручает удостоверения или медали)
Печкин: Ну, мне пора! Ещё все школы объехать на велосипеде предстоит, всем первоклассникам телеграммы, письма и посылки вручить. До встречи! Кстати, не забудьте и почтовый ящик проверить. (Уходит)
Учитель: Проверим почту. (Достает из почтового ящика телеграммы) Ребята! Вам прислали поздравительные телеграммы сказочные герои. Я зачитаю тексты, а вы отгадаете – кто автор телеграммы. (Чтение телеграмм, отгадывание героев, показ рисунков, помещение их на доску)
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор… (Айболит)
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею.
Берегите ваши учебники! (Буратино)
Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
Пусть вам учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки,
Очень редко можно – тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет, Старуха … (Шапокляк)
Учитель: Я надеюсь, вы не будете выполнять пожелания Старухи Шапокляк? (Ответы детей) Ребята, в школе вы будете каждый день получать подарки.
Но это не конфеты, не игрушки, это знания. Сейчас мы с вами зажжем «Огонь Знаний» (показ рисунка, помещение его на доску) Право зажечь огонь предоставляется директору школы ——————–. (Директор зажигает огонь и передает чашу с огнем учителю)
Учитель: А сейчас мы с вами совершим ритуал: только в первый день рождения класса каждый школьник может прикоснуться к «Огню Знаний» и загадать желание.
(Под песню «Прекрасное далеко», звуковой файл №5, дети выходят, прикасаются к чаше с огнем, загадывают желание)
Учитель: (читает наказ первокласснику)
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
Учитель: Ребята, у меня в руках сердце нашего класса (показ плаката, помещение его на доску), но оно пока не бьется.
Возьмите сердечки, которые лежат у вас на партах и подарите их сердцу нашего класса. (Дети и учитель прикрепляют сердечки) Но сердце класса не бьется. Дети, кто еще должен отдать частицу своего сердца классу?
Дети: Родители.
Учитель: Уважаемые родители, подарите частичку своего сердца нашему классу. (Родители прикрепляют сердечки) Вот оно начало биться! Сейчас родился новый дружный класс, которому дети, учитель и родители отдали частичку своего сердца. С днем рождения, первый класс!
Все: С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
Учитель: Я желаю вам быть добрыми, честными, прилежными, старательными и трудолюбивыми. Успехов и удач вам. Первый урок в Стране Знаний окончен.
(Коллективное фото)
***
Учитель: Уже завтра нас ждут самые настоящие уроки. А сейчас нас ждет праздничный салют из шариков. Мы вместе с родителями выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим шарики, которые целый урок украшали наш класс.
(Организованный выход из класса)
Учитель, дети: Раз, два, три, шарик мой, лети!
Все: С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
Интернет-источники
https://ds01.infourok.ru/uploads/doc/0c4b/00005a6a-dd186ad7.zip
http://www.proshkolu.ru/download/1891392/f748727e0c766fc5/
http://proteacher.ru/2015/01/09/1sent_2014god_1420780027_87103.docx
С наступлением осени в школах и дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) начинается новый учебный год 2017 – 2018. Тысячи дошкольников и разновозрастных учеников соберутся на торжественные мероприятия, посвященные Дню Знаний. Конечно, этот праздник для воспитанников детского сада носит скорее ознакомительный характер и проводится в виде веселого утренника. Составляя сценарий 1 сентября в детском саду, важно помнить – малыши лучше всего воспринимают обучение в игре.
Поэтому воспитатели с детьми могут подготовить необычное праздничное представление с участием любимых персонажей сказок и мультфильмов, разучить стихи и песенки про школу, загадки и пословицы. В отличие от дошкольников, первоклассники уже вполне «законно» отмечают День Знаний – сценарий праздника для самых младших учеников обычно включает оригинальные конкурсы и игры, презентации со слайдами и видео, тематические сценки, пожелания учителей и родителей. В 11 классе ребята могут самостоятельно составить и воплотить «в жизнь» интересный сценарий линейки на 1 сентября, который надолго запомнится всем присутствующим. Сегодня мы с удовольствием поделимся с вами креативными творческими идеями сценария Дня Знаний в детском саду, школе и даже библиотеке – чрезвычайно символичное место для проведения культурно-массовых мероприятий. Воспользуйтесь нашими примерами, и «официальное» 1 сентября превратится в яркое, веселое и праздничное действо.
Торжественная линейка, посвященная началу учебного 2017 – 2018 года традиционно проводится с участием представителей школьной администрации, школьников и их родителей.
Как правило, сценарий линейки на 1 сентября включает поздравительные речи директора и педагогов, а также стихи и песни про школу в исполнении учеников разных классов. Составляя сценарий на День Знаний 2017 – 2018 года, можно «разбавить» программу мероприятия интересными творческими «нотками». Итак, накануне 1 сентября предлагаем вашему вниманию несколько идеи с видео для праздничного сценария – уверены, с помощью наших рекомендаций общешкольная линейка пройдет интересно и необычно.
Общешкольная линейка на 1 сентября – долгожданное и волнительное событие для всех ее участников. Так, ученикам радостно от встречи в новом учебном году с любимыми педагогами и друзьями-одноклассниками. Школьные учителя с родителями гордятся успехами своих воспитанников и чад, которые за летние каникулы окрепли и готовы к покорению новых вершин. Поэтому при подготовке сценария 1 сентября стараются внести новые интересные идеи и предложения. Так, сегодня чрезвычайно популярны флешмобы – массовые представления в виде танца, заранее спланированные и посвященные определенному событию.
Участниками таких модных представлений могут стать как первоклассники, так и школьники старшего возраста – главное, тщательно отрепетировать все движения. Если среди учащихся имеются призеры спортивных соревнований или олимпиад по общеобразовательным предметам, в сценарий Дня Знаний можно включить вручение грамот от лица директора школы. В конце линейки веселая трель звонка позовет учеников на их первый в новом учебном году урок.
Для учеников 11 класса День Знаний – особенное и важное событие в школьной жизни. Действительно, учебный год 2017 – 2018 пройдет незаметно, и совсем скоро нарядные выпускники будут стоять на торжественной линейке, посвященной окончанию школы. Так что «последнее» 1 сентября одиннадцатиклассникам должно запомниться надолго, а для этого важно подготовить интересный сценарий праздника. Как правило, для проведения общешкольной линейки выбираются ведущие из числа учеников-старшеклассников – к примеру, девушка и юноша с «ораторскими» способностями и грамотной речью.
В качестве музыкального сопровождения можно подобрать современные или классические произведения на школьную тему, а также «нарезку» из популярных мелодий.
При составлении сценария на День Знаний в 11 классе стоит обратить внимание на песенные номера, включив в программу совместное выступление ученика 11 класса и малыша-первоклассника. К примеру, это может быть песня-«переделка» на всем известное произведение, красиво исполненная дуэтом под «минусовку». По традиции, в каждом сценарии праздника «Первый звонок» для выпускного класса включены поздравительные и напутственные речи от директора школы и классного руководителя. В ответ ученики 11 класса произносят слова благодарности в стихах или прозе, а также ставят юмористические сценки – с шуточными пожеланиями своим младшим школьным товарищам.
День Знаний в детском саду проводится с целью расширить знания малышей о школе, развить творческие способности и мотивировать к будущей учебе. Конечно, для дошкольников в такой знаменательный день утренник проводится с веселыми играми, разгадыванием загадок и ребусов, чтением стихов про школу. В основу сценария 1 сентября можно положить сюжет известных детских сказок или мультфильмов, а герои этих произведений станут главными «действующими лицами» праздника. Продумывая программу на День Знаний для воспитанников ДОУ, важно заинтересовать ребят доступными и понятными по возрасту развлечениями, направленными на проверку сообразительности, знаний и умений. К тому же, утренник в честь 1 сентября в детском саду лучше не «растягивать» во времени, чтобы сохранить внимание и интерес малышей к происходящему в зале.
На детском Дне Знаний важно создать атмосферу праздника и веселья, пригласив в «гости» к ребятам известных сказочных персонажей. Например, по сценарию утренника Незнайка проверяет по букварю у будущих школьников знание букв алфавита, а также навыков порядкового счета, предложив решить веселые задачки.
Многим детям знакома сказка о Буратино, который совсем не хотел учиться, а только шалить и развлекаться – такой «непослушный» сорванец вполне может перевоспитаться, встретившись с малышами детского сада на День Знаний. Дети продемонстрируют Буратино свое умение танцевать, разгадывать загадки, читать стихи и петь песни. В завершение детского праздника можно вручить малышам символические подарки к школе и устроить сладкий стол с чаепитием – отличная идея для сценария 1 сентября.
День знаний 1 сентября – один из самых значимых праздников для первоклассника, впервые переступившего школьный порог. Первый день в школе запоминается надолго, поэтому важна поддержка учителей и родителей, а также создание у новичка-ученика позитивного настроя. Новая обстановка, новый распорядок дня и обязанности – тут впору и растеряться! Праздник 1 сентября для первоклассников – отличная возможность познакомиться со школой и одноклассниками в веселой и непринужденной атмосфере.
При составлении сценария Дня Знаний важно уделить внимание моменту первой встречи маленьких школьников с учителем, подобрав с этой целью самые теплые слова приветствия и ободрения. В ответ первоклассники могут прочитать стихи, выученные к 1 сентября. По сценарию, учитель загадывает загадки на сообразительность и проводит игру-эстафету по «скоростному» собиранию портфеля в школу. Сегодня многие учителя готовят на День Знаний презентацию со слайдами или видео, чтобы наглядно продемонстрировать первоклассникам свой рассказ о школе. Завершением урока станет шуточная «клятва», хором произнесенная всем классом – научиться читать, писать и считать, стараться на уроке, выполнять домашние задания и вовремя приходить в школу. На видео представлена запись праздника День Знаний в 1 классе – возможно, многие идеи вдохновят вас на составление собственного интересного и необычного сценария.
Проведение Дня Знаний в стенах детской библиотеки – на сегодняшний день чрезвычайно распространенная практика.
Действительно, трудно подобрать более подходящее место для такого важного праздника как 1 сентября. Для первоклассников и учеников старших классов можно составить оригинальный сценарий на День Знаний в библиотеке – с учетом возраста школьников. Так, самым маленьким ученикам будет интересно встретиться со сказочной старухой Шапокляк, забавными коротышками Знайкой и Незнайкой, а также поучаствовать в веселых конкурсах и играх – с призами «самым умным» победителям. Остальные школьники будут в восторге от визита известного литературного деятеля, приглашенного на 1 сентября с целью презентации своего нового произведения подрастающему поколению читателей.
Начало осени у многих по привычке ассоциируется с нарядными учениками, торжественными линейками и стенами родной школы. Конечно, после долгой летней «разлуки» ребятам не так просто снова «войти в колею» учебного процесса. Поэтому на День Знаний так популярны разные внеклассные развлекательно-учебные мероприятия – с целью быстрой и успешной адаптации к школьным будням.
Так, сотрудники многих детских библиотек проводят интересные встречи, презентации, тематические занятия для учеников разных возрастных групп. Варианты и идеи сценария такого детского праздника можно почерпнуть из видео с записью планового мероприятия в библиотеке на 1 сентября.
Ход праздника:
∙ С утра в школьном дворе звучат песни.
Звучит негромкая музыка
Учащиеся 7кл
Пахнет осенью погода,
Паутинкой пролетев.
Дней осталось так немного…
Форму школьную надев –
Пробегают ребятишки
Школа, двери открывай!
Отдохнувших всех детишек
Снова в классы принимай.
Мы на год все старше стали,
Поумнели за год мы…
Книги новые достали,
И в портфелях принесли.
Ну, а школа! Вот так диво!
Хороша и как красива.
Летом о тебе скучали
Много книг мы прочитали!
Мы умнеем с каждым днём,
Здравствуй, школа!
С первым сентябрьским днём!
ТРЕК № 1
Звучат фанфары.
Ведущий:
Почему вдруг традицией стало
Отмечать смену лет в декабре?
Ведь сентябрь – вот дорог всех начало!
Начинается год в сентябре.
Ведущий:
Здравствуйте, ученики, учителя, уважаемые гости, родители! Вот и наступил новый учебный год.
Мы рады снова видеть вас.
Ведущий:
Год учебный в окошко стучится
Веткой клёна, горящей огнём.
Начинаем мы жизни учиться
В день, подаренный нам сентябрём.
Ведущий:
С новым годом, друзья, педагоги.
Для других смена лет в декабре,
А для нас новый год наступает,
Наступает всегда в сентябре.
Ведущий: И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня – праздник. В этот день все дороги ведут в школу. И _______________УВК № вновь раскрывает двери перед любимыми учениками.
Ведущий:
Как делишки, ребятишки!
И девчонки, и мальчишки!
Мы сейчас вас посчитаем.
И про вас мы все узнаем.
Ведущий:
11-тиклассников важные экзамены ждут,
Будьте уверены, они их сдадут.
11 класс вы с нами? (С вами!)
Класс 10-й все здесь? (Да!)
Класс 9-й
непростой,
Он почти что выпускной.
Ну-ка, дайте нам ответ:
Двоек много будет? (Нет!)
А
восьмой,
что притихли?
От учебы вы отвыкли?
Это, братцы, не беда!
Все хотят учиться? Да? (Да!)
Семиклассники, вы с нами? (С вами!)
Значит, будем мы друзьями!
Шестиклассники, вы здесь? (Здесь!)
Дружный пятый класс вы вместе с нами? (С вами!)
Начальные классы, ребята, вы здесь? (Здесь!)
Ведущий: А где же наше пополнение?
Ведущий: Наступает торжественная и волнующая минута на нашем празднике. Ведь сейчас сюда войдут те, кто пришел в первый класс. Давайте их поприветствуем и пригласим со своими первыми учителями, так как именно для первоклассников сегодня прозвучит первый школьный звонок.
На праздник «Первого звонка» приглашается:
1класс и классный руководитель ФИО
ТРЕК № 3
Звучит мелодия из песни “Первоклассник”.
Ведущий: Здравствуйте, наши маленькие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе. Вы такие красивые, нарядные. И, конечно же, очень волнуетесь. Я думаю, что ваши мамы и папы волнуются не меньше вас.
Ведущий: Сегодня у вас большой праздник, посвященный Дню Знаний.
Школа, внимание! Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой. При исполнении Гимна Российской Федерации и Гимна Крыма стоять смирно!
ТРЕК № 4 Гимн РФ
– Школа, вольно!
Ведущий : Мы рады приветствовать гостей нашего праздника:
_____________________________________________________________
ТРЕК № 5
Ведущий:
С первого мига человек, появившись на свет, начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат: солнечный луч, любимая сказка, пролетевшая бабочка, смешная картинка, веселая игра… Но вот наступает день – и он приходит в школу, в свою родную школу, с порога которой его встречают учителя, за стенами которой его с нетерпением ждут науки.
Впереди учебный год. Вас ждет много интересных открытий, встреч с любимыми учителями.
Со словами напутствия и поздравления к вам обращается директор школы ФИО
Ведущий: Гости, которые пришли сегодня к нам на праздник, тоже с удовольствием вспоминают свои школьные годы. Слово предоставляется
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
Трек №6 Выходит мальчик
Ведущий: Мальчик, ты почему такой грустный и растерянный? Ты, наверное, заблудился?
Мальчик: Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я?
Наш букет уже готов,
Кто не спит из-за цветов?
Мама, а не я!
Рассказала всем чужим:
Скоро в школу побежим!
Мама, а не я!
Перед первым сентября
Мама сбилась с ног сама
Ну-ка, книжки соберем!
Что на завтрак мы берем?
Непонятно, кто из нас
поступает в первый класс:
Мама или я?
Ведущий:
Теперь все понятно: так волноваться перед 1 сентября могут только первоклассники и их родители.
Дорогие первоклашки, сегодня вы вступаете в дружную семью _____________УВК№. Хочется пожелать вам, чтобы школа стала для вас вторым домом, а ваш учитель – второй мамой!
Ведущий: Слово предоставляется нашим первоклассникам…
Трек №7 Выступление первоклассников
Ведущий: На трудной дороге в страну Знаний вашим наставником, другом и помощником будет ваш первый учитель. Слово предоставляется первому учителю __________________________(отпускают в небо голубей)
Ведущий: Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!
Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.
Мастера контрольных и сочинений.
Профессора по сдаче зачётов и экзаменов.
Изобретатели новейших видов шпаргалок.
Самые старшие ученики школы – одиннадцатиклассники.
И я с удовольствием передаю им слово.
Трек № 8 Выступление одиннадцатиклассников
1 Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.
А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!
2
Дорогой наш первый класс,
Мы даём такой наказ:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
3. Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
4. Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
5. На уроках не хихикай.
Стол туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся.
В школе всем помочь старайся.
6. Школу нашу берегите
И учителей любите!
7. Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
Начинай свой школьный путь!
Одиннадцатиклассники выносят для 1 класса торт
Точно к первому уроку
Испекли мы каравай,
Каравай, каравай,
Будь смелее, не зевай!
Каждый съест кусочек хлеба,
Чтобы чистым было небо,
Чтоб учёба шла легко,
Чтоб шагнули далеко!
Хлеб один и много «Я»:
Вы теперь одна семья!
Вы не ссорьтесь, все дружите,
Трудности на всех делите,
Радость тоже пополам,
И прислушайтесь к словам
Тем, что скажем вам сейчас:
Вместе В добрый путь! И в добрый час !
Трек №9
Ведущий:
В дорогу знаний время отправляться.
Учитель нам отдаст и сердце и тепло.
В любви хотим учителям признаться.
Им так порой бывает с нами нелегко.
И пусть узнают все учителя,
Что без них не кружится Земля,
Что без них ребятам не прожить,
И Это счастье – рядом с вами быть!
1 Ведущий: Дорогие наши учителя! Мы поздравляем вас с новым учебным годом! Желаем Вам всего самого наилучшего в вашем нелегком труде.
Примите от имени ваших учеников эту песню.
ТРЕК № 10
Ведущий:
Учебный год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на первый урок.
Ведущий:
За ученье пора, торопись детвора!
Впереди много ясных дорог!
Так звени веселей для счастливых детей,
Наш серебряный, школьный звонок!
Ведущий: Право дать первый звонок 2017-2018 учебного года предоставляется первокласснице ________________________________ и ученику 11 класса._______________________________________________________________ (Звенит звонок)
Ведущий: Жаль кончается праздник прекрасный!
Но звучит и волнует звонок.
И распахнуты двери и классы.
Начинается первый урок!
Ведущий: С праздником, друзья!
Вместе: С праздником, родная школа!
1 Ведущий: На этом торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, мы объявляем закрытой. Желаем успехов всем в новом учебном, крепкой дружбы, много радостных и незабываемых минут школьной жизни! Вас ждут интересные путешествия в мир знаний…
2 Ведущий: По традиции право первыми войти в школу предоставляется нашим первоклассникам. А проводят их на первый урок наши одиннадцатиклассники и гости праздника.
ТРЕК № 12 (Под музыку первоклассники покидают линейку)
1 Ведущий: Уверенно шагайте в страну Знаний!
2 Ведущий: А мы все проводим их бурными аплодисментами…
ВМЕСТЕ: В страну знаний!
ТРЕК № 13 песня
Сценарий линейки первого сентября – День знаний в школе
Представляет интерес для завучей по воспитательной работе, организаторов, классных руководителей одиннадцатых и первых классов.
Первый звонок 2017
Ведущий 1Ведущий 2
Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.
Ведущий 2
Праздник торжественно нужно начать:
Гимн нашей Родины будет звучать!
исполняется гимн страны
Ведущий 1
Снова сентябрь созывает всех,
В школьном дворе снова слышится смех
Лето промчалось, как призрак, как сон,
Знаний мы открываем сезон.
Ведущий 2
Состоится нынче презентация
Новых и разнообразных знаний,
Первая в сезоне консультация
Для осуществления желаний.
Ведущий 1
Итак, начинаем учебный мы год,
К новым победам спешите вперёд,
Ждут нас открытия и достиженья –
В этом у нас никакого сомненья!
Ведущий 2
Да и к тому же сегодня у нас
Многие в школу пришли первый раз!
Ведущий 1
Думаю, их поддержать всем нам нужно,
Аплодисментами встретим их дружно!
Под музыку на линейку выпускники ведут первоклассников
Ведущий 2
Школа, внимание, смирно стоять,
Флаг наших знаний время поднять!
Под торжественную музыку выносят и поднимают знамя школы
Ведущий 1
Кто в школе главный, конечно, мы знаем,
Все мы невольно ему (ей) подражаем,
Ведущий 2
Мудр он и добр, хорошо образован…
Вы угадали, директору слово.
Слово директору школы
Ведущий 2
В нашу семью новичков принимаем,
Всем им огромных успехов желаем,
Ведущий 1
Слово сейчас им, конечно, дадим,
А через год мы на них поглядим…
Слово первоклассникам
Я проснулся очень рано,
Поскорее встал с дивана,
Умывался, наряжался,
Ух, я вовремя добрался!
Ну а я не только книжки,
Я взяла свою мартышку,
Чтобы в школе не скучать,
Вместе будем отвечать.
Я советовался с мамой,
Чтобы школа самой, самой
Интересною была,
Чтобы сразу увлекла.
Я пришёл сюда с букетом,
Я готовился всё лето,
Буквы, может, и забыл,
Но я честно их учил!
Папа мне вчера сказал,
Что у вас большой спортзал,
Физкультуру я люблю
И рекорд установлю.
Маленький я, всяк твердит,
Но и я не лыком шит,
Вам скажу без суеты:
Я с компьютером на «ты».
Пусть размер не сорок пятый,
Я ведь тоже не в десятом,
Подождите вы немного,
Я перерасту любого.
С детским садом расставался,
С папой долго торговался,
Если в школу я пойду,
Под подушкой что найду?
Я за деда беспокоюсь,
По секрету вам откроюсь:
В школе ведь полно хлопот –
С кем он на футбол пойдёт?
В курсе вся моя семья:
Отсыпался летом я –
Правильный нашёл подход:
Чтоб хватило на весь год.
Обещаю честно вам:
Просыпаться буду сам,
И уроки делать тоже –
Буду сам к себе я строже.
Ведущий 2
За такое выступленье
Ждёт ребят вознагражденье!
Одиннадцатиклассники в поварських в колпаках выносят для каждого класса каравай
Точно к первому уроку
Испекли мы каравай,
Каравай, каравай,
Будь смелее, не зевай!
Первоклассники берут по кусочку заранее мелко нарезанной части от каравая
Ведущий 1
Каждый съест кусочек хлеба,
Чтобы чистым было небо,
Чтоб учёба шла легко,
Чтоб шагнули далеко!
Ведущий 2
Хлеб один и много «Я»:
Вы теперь одна семья!
Вы не ссорьтесь, все дружите,
Трудности на всех делите,
Ведущий 1
Радость тоже пополам,
И прислушайтесь к словам
Тем, что скажем вам сейчас:
Вместе
В добрый путь! И в добрый час!
Одиннадцатиклассники дарят свои подарки, вносят «дерево пожеланий», с которого каждый первоклассник срывает листок с пожеланием
Одиннадцатиклассники
1 Исполнение желаний
Каждый может загадать,
2 Даже тайны мирозданья
В школе сможете узнать,
1 Кто-то хочет стать моделью,
2 Кто-то космонавтом стать,
1 Кто таблицу умноженья
На 12 хочет знать?
2 Всё возможно в нашей школе,
Нужно только пожелать,
1 Всяк в своих желаньях волен
Лучше всех в учёбе стать!
Ведущий 1
Вас так долго поздравляли,
Вы ребята не устали? (Нет!)
Хватит вам стоять на месте,
Танец мы станцуем вместе»
Одиннадцатиклассники выводят малышей в круг и танцуют с ними «Танец маленьких утят»
Ведущий 2
Сокровищница знаний открывается,
Она богаче кладов золотых,
И каждый в этом пусть не сомневается:
По жизни нам нельзя идти без них!
Песня на мелодию «Большой секрет для маленькой компании»
Не секрет, что без знаний ты попросту нищий,
Не продашь и не купишь ты их,
Знания всем нужны и не меньше, чем пища,
На котят мы похожи без них на слепых.
Пр. Известно всем, без знания
Не может быть признания,
А также популярности, и не придёт успех,
А значит, обязательно учитесь, вы друзья, сознательно,
В волшебный мир познания мы приглашаем всех.
Появляется учебник Физики
Учебник Физики
Кажется, здесь праздник намечается?
По моей теории случается
Вовремя попасть на представленье…
Появляется растерянный Волька с цветами, которые он прячет за спиной
Физика
Волька? Не скрываю удивленья!
Волька
Извините – это вам цветы…
Ну, для этого… для красоты…
Физика зрителям
Что-то не пойму, что хочет он…
Неужели выучил закон?
Волька
Я…я старался…я до 13-й страницы долистал…
Физика
Ты что-то путаешь, я не книга с картинками, меня не листают, меня учат!
Волька растерянно
Хоттабыч!
Появляется Хоттабыч
Хоттабыч
О, фотон мого излучения, что омрачило твоё чело? Посмотри, какие вокруг веселые лица, а ты печален!
Волька вздыхая
Тебе бы мои проблемы, посмотрел бы я, как бы ты веселился.
Хоттабыч
Откройся мудрому Хоттабу ибн Дауду, о джоуль моей энергии!
Волька
Никакой я тебе не джоуль. У меня переэкзаменовка по физике, а учебник меня не признаёт… Постой, а чего это ты вдруг так заговорил? Опять в школе был?
Хоттабыч
Не ругай меня, о вольт моего напряжения, я только в учебник заглянул, и теперь горю желанием продолжить знакомство с ним и усовершенствовать знания по многоуважаемой Физике (кланяется в сторону учебника). Может, и твоей беде помогу, если ты откроешься мне.
Волька
Ладно, слушай.
Песня на мелодию «Волшебник – недоучка»
Есть у неё закон показывает на Физику ,
Этот… ну тот… Кулон,
А может быть, Ньютон
Нам его изобрёл.
А может, это Ом,
Только вот дело в том,
Слышал я лишь о нём,
Но как-то не дошёл.
Пр. Формулы слишком сложные,
Истины невозможные
Я попытался выучить,
Но не хватило сил! Да, да, да!
Мучился с ними день и ночь,
Но разобраться мне невмочь,
Если не сможешь мне помочь,
Мне белый свет не мил!
Хоттабыч
О паскаль моего давления, твоя проблема легко разрешима: нужно только подружиться с учебником, и великий джинн, учитель почтенной Физики кланяется в сторону учителя , будет тобой доволен.
Волька недоверчиво
И всё? Но он дружить со мной не хочет! Знаешь, Хоттабыч, процесс бы значительно ускорился, если бы у меня был друг, на подсказку которого можно положиться, в отличие от тебя…
Хоттабыч
Это не сложно разрывает волосок, появляется Незнайка
Незнайка
Эй, приятель, угадай-ка,
Как зовут меня?
Все
Незнайка!
Незнайка
Меня все знают, потому что я всё знаю!
Волька
Слушай, а ты что, действительно всё знаєш?
Незнайка
Ага.
Волька
И физику?
Незнайка
Элементарно!
Волька
И математику?
Незнайка
Без проблем!
Волька
А вот сейчас проверим разворачивает плакат с формулой ну-ка, реши примерчик!
Незнайка
Это я легко!
Песня на мелодию «А может быть, ворона»
А может быть, прибавить?
Да, да, да, да, да, да, да,
А может быть, умножить?
А может, убрать скобки?
Ой, ой, ой, ой, ой, ой, ой,
Ну дайте ж мне совет!
А может, извлечь корень?
Да, да, да, да, да, да, да,
И возвести всё в степень?
Нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет!
А может, интегралом?
И получить ответ?
Волька
Хоттабыч, кого ты мне подсунул? Я и сам так могу!
Хоттабыч
Прости старого джинна, о производная моей функции!
рвёт волосок, появляется Гарри Поттер
Волька
А это кто?
Гарри Поттер
Я Гарри Поттер, маг и волшебник кланяется
Волька
Ещё один! Мне и Хоттабыча хватает! Скажи ещё, что ты всё можешь!
Гарри Поттер
Конечно могу.
Волька
А кто тебя научил?
Гарри Поттер
Друзья.
Волька
Вот бы мне таких друзей! Ты не мог бы меня с ними познакомить?
Гарри Поттер
Пожалуйста! колдует, появляются учебники и балерина
Волька
Это друзья?
Гарри Поттер
Самые лучшие! Они хранят сокровища знаний и охотно делятся со всеми, кто хочет с ними дружить
учебники представляются
Учебники
Литература
Хранитель знаний я литературы,
Сокровищница мировой культуры,
Духовность в вас смогу я воспитать,
Помочь мудрей и благородней стать!
Физика
Мы вас научим тайнам мироздания,
Законов основных дадим познание,
Математика
Чтоб формулой всё описать смогли,
Проникли в сущность матушки – Земли!
Химия
Я вещества открою вам секреты,
Поверьте, интересно очень это,
И даже научу вас чудесам –
Всему, что я умею делать сам!
Английский язык
Ду ю спик инглиш? Ноу? Мы научим!
Причём, зубрёжкой вовсе не замучим,
Немецкий язык
Их шпрехе дойч, и вы заговорите,
Покрепче только с нами вы дружите!
Ведущий 1 обращается к балерине
А вы?
Хореография
А я хореографией зовусь,
И гиподинамии не боюсь,
Движенье – жизнь, здоровье, настроенье –
Вас танцу научу я с вдохновеньем!
Хореография показывает несложные движения, первоклассники и одиннадцатиклассники их повторяют под музыку, с ними танцуют все персонажи
Гарри Поттер
Ну как, Волька, нравятся тебе такие друзья?
Волька
Ещё бы!
Гарри Поттер
А вам, ребята?
Волька
Будем дружить!
поют учебники, Волька, Гарри Поттер
Песня на мелодию из Бременских музыкантов «Наш ковёр цветочная поляна»
В нашей жизни знания основа,
Сможем убедить мы в том любого!
Жить без знаний просто невозможно,
Получить у нас их вам не сложно!
Получить у нас их вам не сложно.
Мы вас убедить хотели дружно,
Что старательно учиться нужно!
И тогда вам не страшны преграды,
Знания помогут, если надо,
Знания помогут, если надо,
Ведущий 1
Начинается учебный год,
Сколько новых знаний он несёт!
Ведущий 2
Так что вы, ребята, постарайтесь
И с большой охотой занимайтесь!
Ведущий 1
Что же, вы все его заслужили,
Пусть зазвенит верный школьный звонок,
Ведущий 2
Старшие просто не всё доучили,
А малышей ждёт первый урок!
Последний звонок дают: первоклассница,которую ведёт за руку одиннадцатиклассник, и первоклассник с одиннадцатиклассницей. Они выходят из одной точки и обходят линейку по периметру в противоположных направлениях. По завершении круга на фоне школьной песни за ними в школу направляются первоклассники с одиннадцатиклассниками, потом все остальные классы
Конец
Возможно продолжение первого урока для первоклассников в актовом зале с этими сказочными персонажами
Для вас мы подготовили подборку сценариев 1 сентября для детского сада и школы, которые сделают начало учебного года ярким и интересным, а главное – помогут войти в рабочий режим.Если обычно школы получали от министерства конкретные темы для проведения тематических классных часов в первый день нового учебного года, то в 2018 году традиция нарушена. Педагогам предоставили право самостоятельно выбрать, как провести День знаний для своих учеников.
Министерство просвещения решило не ограничивать учителей единой темой для классных часов. По словам сотрудников ведомства, это даст учителям больше возможностей дифференцированно подойти к детям разных возрастов, так как для каждого класса актуальны свои темы и вопросы.
Очевидно, что для первоклассников нужно провести занятие, которое познакомит их со школой, новым режимом и правилами. Ученикам 2–5 классов подойдут темы, касающиеся семьи и любимых увлечений. Школьники 6–8 классов с удовольствием поучаствуют в несложных дискуссиях об общественной жизни и построении межличностных отношений.
Старшеклассников заинтересуют проблемы поиска своего места во взрослом мире и выбора будущей профессии.
Сценарии Дня знаний
Начальная школа
Основная и старшая школа
Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие родители, ученики и гости нашей торжественной линейки, посвященной 1 сентября! Сегодня прекрасный день! И не только из-за хорошей погоды, но в основном потому, что вы излучаете настоящее душевное тепло. Сегодня начинается новый учебный год!
День сегодня солнечный и яркий,
Лёгкие, как перья, облака,
Осень раздаёт свои подарки,
И сама волнуется слегка.
Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.
Уже не первый год 1 сентября мы собираемся возле родной школы, чтобы услышать торжественный и волнующий первый звонок. После долгой летней разлуки мы рады видеть родные лица учителей и одноклассников, но сегодня на нашей линейке присутствуют и новые лица – это первоклассники и их родители, которые пришли проводить своих детей в новую для них школьную жизнь и познакомить их с новой школьной семьей.
Встречайте 1 «А» класс в сопровождении классного руководителя Пироговой Натальи Николаевны и 1 «Б» класс в сопровождении классного руководителя Ивановой Нелли Николаевны.
МУЗЫКА 1 (Первоклассник)
Праздник торжественно нужно начать:
Гимн нашей Родины будет звучать!
Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, объявляется открытой
МУЗЫКА 2 (ГИМН)
Вот теперь вся школа в сборе!
Праздник можем мы начать!
И, конечно, самое время
Первое слово директору дать!
Слово предоставляется директору Суховской школы Балабиной Алле Григорьевне.
Гости, которые пришли сегодня к нам на праздник, тоже с удовольствием вспоминают свои школьные годы. Как они волновались, впервые переступая порог школы, как получали двойки и пятерки, как дружили, как первый раз влюблялись.
На празднике присутствуют почётные гости:
1.__________________________________________________________________________.
2. Глава администрации Суховского сельского поселения Ковалёв Сергей Николаевич.
3.__________________________________________________________________________.
4. Заведующий Суховским сельским домом культуры Тарасова Алла Андреевна.
С приветствием от главы района обращается_______________________________
На линейке среди учащихся нашей школы видны совсем взрослые лица – это те, кто в последний раз приходит 1 сентября к стенам родной школы, кто в последний раз услышит трель школьного звонка, возвещающего начало учебного года. Красота и гордость нашей школы – наши 11-тиклассники!
(Стихи 11 класс)
А я сегодня в первый раз
Иду в одиннадцатый класс!
Несу цветы учителям,
Приветы всем моим друзьям!
И снова песня: «Учат в школе»
Как не взгрустнуть тут поневоле?
Я возмужал и вырос здесь
Здесь знают и задор мой весь,
Успехи, удаль детских лет
Оставили свой белый след.
Учиться мне последний год,
Постигнуть школьных знаний свод.
Еще всего лишь год учебы
И попрощаемся мы с ней,
Начнутся тесты или пробы,
Ведь мы становимся взрослей.
И встав на финиша прямую,
По школе я уже тоскую…
Со словами приветствия обращается Ковалёв Сергей Николаевич.
Вся сказочных чудес полна,
Всегда волнуя сердце,
На свете есть одна страна,
Страна в прекрасном детстве.
(Стихи 1 и 11 класс)
Первоклассник:
Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Ты от учебного угара
Стал стойким, как солдат?
Сначала ранец за спиною,
Потом рюкзак, само собою,
А в нем учебники лежат.
Нам расскажи, товарищ дядя,
Как ты провел все девять лет
Без поражений и побед?
Выпускник:
Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя, Нас грамотами награждали,
Подарков, правда, не вручали,
И именных часов не дали;
Был ограниченным бюджет!
Первоклассник:
А как учиться в школе, страшно?
Выпускник:
Да, иногда, как в рукопашной!
Вот физика – такая штука,
Ужасно мудрая наука,
Всех формул в ней и мне не счесть!
(Шпаргалка, слава богу, есть!)
Первоклассник:
Мне говорила тетя-ученица,
Что в школе есть волшебная таблица,
И комната.
.. химкабинет!
Там в ящиках хранятся реактивы,
А на уроках там бывают взрывы.
Скажи-ка, дядя, правда или нет?
Выпускник:
Да, правда… Там пробирки, колбы.
Не зная дел, не суй свой нос, Не то рванет… и сразу по лбу –
Найдешь ответ на свой вопрос.
Первоклассник:
Да, ждут нас годы непростые…
Внимание школа! Внимание гости!
Внимание школьный народ!
Наш маленький, милый, родной первоклассник
Торжественным маршем идет.
(Стихи 1 класс)
1-й Раз-два,
Все: три-четыре!
1-й Три-четыре!
все: Раз-два!
1-й Кто шагает дружно в ряд?
все: Певоклассников отряд!
1-й Мы зачем сюда идем?
все: Как дойдем, тогда поймем!
Вед:Отряд, стой-раз, два!
Губки, бровки опустить, зачем явились доложить!
Мы пришли сюда для дела,
очень важного для всех!
речь сказать со сцены смело
И иметь у всех успех!
Смотрите, я сегодня-первоклассница,
На мне сегодня праздничное платьице,
Кружевной воротничок
И на туфлях каблучок!
Мы не знаем, как учится,
Когда сесть, когда вставать!
Ночью может не ложиться,
чтобы утром не проспать?
Можно ли в тетради мелом
Вместо ручки написать?
Лучше скромным быть, иль смелым,
Промолчать, иль закричать?
Ничего еще не знаем,
Но учиться мы хотим!
На урок не опоздаем,
Без причины не проспим!
Я проснулся очень рано,
Поскорее встал с дивана,
Умывался, наряжался,
Ух, я вовремя добрался!
Маленький я, всяк твердит,
Но и я не лыком шит,
Вам скажу без суеты:
Я с компьютером на «ты».
В курсе вся моя семья:
Отсыпался летом я –
Правильный нашёл подход:
Чтоб хватило на весь год.
Всем нам весело сегодня,
Наконец сбылась мечта –
Этим утром папа с мамой
Привели меня сюда!
Очень умный я мальчишка,
Я уже читаю книжки,
И смогу ученым стать!
Настали дни чудесные,
Мы ходим в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
Ну, конечно, это я!
И со мной моя семья.
Хвастать, мамочка не стану,
Обещаю твердо я,
Что гордиться будет скоро
Мною вся моя родня.
В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели –
Стало все наоборот.
Еще совсем недавно
Ходили в детский сад.
Мы много спали, ели.
Росли для новых парт.
Вздыхает папа: «Не готовы!»,
Мама пьет валокордин –
Как будто им сегодня в школу
В первый раз идти самим!
Пришли мы в нашу школу,
Просторный, светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем!
Мы запомним навсегда
Этот день прекрасный.
Нашей школы лучше нет.
Здравствуй, школа, здравствуй!
Ходуном ходил весь дом,
Первоклассник теперь в нем.
Это ж знаете, друзья,
Ответственная миссия!
Будем спортом заниматься,
Чтобы часто не болеть,
Чтоб учительнице нашей,
Не пришлось за нас краснеть!
Папавычистилмнетуфли,
И костюм погладил дед.
Должен я как первоклассник
Быть с иголочкиодет!
Здравствуй, школа! Первый раз
Твой порог переступаем.
Быть примерными во всем
Мы сегодня обещаем!
Папамневчерасказал,
Что у вас большой спортзал,
Физкультуру я люблю
И рекорд установлю.
У меня в портфеле – книжки,
У меня в руках – букет.
Все знакомые мальчишки
Удивлённо смотрят вслед.
Гордо я смотрю на всех
В этот школьный праздник:
Малыши – ну просто смех!
Я же – первоклассник!
Мы ребята-первоклашки.
Все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»
Мы согласны, спору нет.
В школу гордо мы шагаем
Этим знойным сентябрем.
И серьезно заявляем:
За наукой мы идем!
Ну а я не только книжки,
Я взяла свою мартышку,
Чтобы в школе не скучать,
Вместе будем отвечать.
Нас зовут все малышами,
Мамы где-то рядом с нами.
Лет одиннадцать пройдет
Станем взрослый мы народ!
Не терпится открыть Букварь.
Запой, звонок, смелей, давай!
Пора нам в коллектив вливаться,
И всесторонне развиваться
Жалко с детством расставаться,
Но пора за ум нам браться.
Дружно скажем мы сейчас:
Вместе:
Здравствуй, здравствуй 1 класс!
По традиции, 1 сентября, мы всегда чествуем отличников учёбы. Вот они – гордость нашей школы.
Слово предоставляется заместителю директора школы по учебно – воспитательной работе Пучковой Светлане Александровне.
МУЗЫКА 3 (грамоты)
(Стихи 11 класс)
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей!
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы буквари листали дружно,
Открыли чистую тетрадь.
Сколько б ни было в жизни дорог,
Сколько б ни было встреч, расставаний,
Мы не забудем школьный звонок
Веселые годы, проведенные с вами.
Для нас со звонком, что раздастся вот-вот,
Начнётся уже заключительный год,
Школьный, последний, прощальный….
А для нас это значит!
Появятся в жизни другие задачи.
Тогда каждый сам из нас будет решать.
МУЗЫКА 4 (Песня Даша и Вика)
Мы поздравляем вас, дорогие первоклассники, с этим памятным днём в вашей жизни и желаем вам, чтобы наша школа стал для вас вторым домом. Сегодня вы услышите много поздравлений и теплых слов, а сейчас со словами напутствия к вам обращается 11 класс
У тебя сегодня праздник,
Наш любимый первоклассник.
Будешь ты сидеть за партой,
Светлой, чистой и приятной.
Ну, дружок, не подкачай! Эстафету принимай!
Дружите друг с другом, вместе мечтайте,
И будьте готовы тех, кто слаб защитить.
И в трудное время друзей не бросайте,
Учитесь с детства героями быть.
(дарят подарки 1 классу)
Милые малыши, сегодня для вас открывается новая страница жизни. Сегодня вы познакомитесь со своим первым учителем, который, поверьте, станет для вас лучиком солнца, освещающим путь к знаниям, мудростям жизни.
Слово предоставляется первым учителям Ивановой Нелли Николаевне и Пироговой Наталье Николаевне.
На клумбах астры всех цветов,
Как звездочки, красуются,
И на своих учеников
Родители любуются.
Настал черед и вам сказать, родительский наказ. От имени всех родителей первоклассников напутственное слово героям нашего праздника скажут Балахничёва Надежда Георгиевна и Дзюбук Валерия Владимировна.
(Стихи 11 класс)
Учителя на нас похожи
И ждут всегда каникул тоже,
Но успевают отдохнуть
И снова вдохновенно в путь.
Желаем счастья школе нашей,
Ее родным учителям!
Цветы, что всех нежней и краше,
Преподнести позвольте вам.
МУЗЫКА 5 (Цветы учителям)
(Стихи первоклассников.)
1
Но перед уроком нашим,
Давайте шарики в полет
Отпустим. Этим миру скажем,
Что мы идем всегда вперед!
2
Шарик мой, дружок пузатый,
Выше всех скорей взлети.
После школы, пусть не скоро,
Банки будут все мои.
Шарик, быть мне космонавтом,
Так что ты не подкачай!
4
Я желаю петь прекрасно,
Шарик миленький, давай!
Учитель:
Взлетайте шарики к белым облакам.
Дайте сбыться всем красочным мечтам.
(шары)
Как хороши воздушные шары…
Смотрите, вверх взмывает шарик голубой,
чтобы мечты выпускников сбылись.
А желтый шарик, словно солнца лучик,
надежды первоклассников взметнулись ввысь..
Смотри, сверкает зеленый шар над головой,
волшебной птицей вьется над землей,
ты загадай, чтобы мечты твои сбылись!
Лети по свету шарик красный,
лети смелее, не касаясь крыш.
Неси с собой надежды педагогов наших
на всех учеников своих.
МУЗЫКА 6 (песня Ксюша шары)
Звонок, звени! Звонок, звени!
Родной, веселый, звонкий!
Всех на урок поторопи
Своим звучаньем громким!
Звени, звонок! Звени, звонок!
Залейся звонкой трелью!
На праздник знаний мы идем,
Открой нам в школу двери!
Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса Пасечник Денису и ученицы 1 класса Зюзиной Анастасии.
МУЗЫКА 7 (звонок)
На этом торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, мы объявляем закрытой. Желаем успехов всем в новом учебном году, крепкой дружбы, много радостных и незабываемых минут школьной жизни!
Знаний, который проводится во читать ,Рисуют и читают Оборудование: шкатулка с названием
считают ,1 класса, (Предложенный мной сценарий Книжки , прописи , тетрадки !Там пишут и классного часа для , для 2 класса порядкев нем :
Методическая разработка патриотического , Сценарий урока Знаний Содержи всегда в Ребят проворных много Председатель Совета дружины:, взрослее” для 2 класса!.
научиться читать, а вы ребята? (Да!!!)
занять почетное место Информация получена с ценности человека.)Ты , дружок , послушай нас ,Мы дадим тебе Буратино: Ой, как интересно! Я очень хочу Прошу первый класс Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады…и высаживают цветы, деревья, ориентируясь на нравственные 1 класс,научиться читать!Ведущий:сада, их встречает ведущая роли сказочных садовников Ты зачислен в выучить алфавит и линейку)главную площадку детского деловой игры. Учащиеся выступают в час :Ведущий : Так , давай посмотрим ! Это «Букварь». Он поможет нам (Звучит веселая музыка, классы выстраиваются на групп «Сундук знаний» с фотоотчетом.
Ход. Звучит веселая музыка, дети выходят на 1 сентября “Сад доброты” (Проводится в форме 1. Вот пришел желанный
умею читать .Праздничная линейка «День Знаний» – 1 сентября. Сценарийстаршей и подготовительной Урок нравственности к для вас наказ:
, ведь я не 1 сентября
знаний для детей OfflineЧудесной страны знаний. Выпускники школы подготовили Буратино : Я не знаю Торжественная линейка на Сценарий праздника – квеста ко Дню Статус:
и добрались до ?Сценарии классных часов, посвящённых Дню знаний.школе. Задачи:…Награды:Ведущий 1: Ребята, вот и мы тебя за книга на 1 сентября.
хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к Сообщений:
Звучит волшебная музыка
Что это у
Игры и конкурсы
Николаевна МБДОУ «Студёновский» детский сад. Цели: создать у детей Должность: преподаватель ИКТтрех. Раз, два, три!!!него книга .)
на 1 сентября.
возраста. Воспитатель Май Светлана Группа: Администраторыи считаем до (Входит Буратино , в руках у сентября. Сценки для школьников клоуном Тимошей» для детей дошкольного в школе.)Чудесной стране знаний. Давайте закроем глаза Звучит музыка «Буратино»Сценарии на 1 «День знаний с с правилами поведения вы окажитесь в !».к учебной работе.возраста Сценарий праздника
учителем и познакомить стране Светофории. Через несколько секунд Толстого «Золотой ключик , или Приключения Буратино от летнего отдыха клоуном Тимошей» для детей дошкольного Праздник “Здравствуй, страна Знаний!”; 1 класс (Цели: познакомить детей с наше путешествие по сказки Алексея Николаевича
адаптироваться при переходе Сценарий праздника «День знаний с кроссворд “Учебные вещи”, игра “Найди лишний предмет”, викторина по сказкам.)подошло к концу Правильно ! Это Буратино из 3. Помочь детям быстрее на…класса. В уроке есть ПДДешка: Ребята, ну вот и Шалунишку …….
( Буратино)развитию индивидуальности.с одной игры презентацией для 1 пешеходами!сына –2. Способствовать проявлению и настроение. Задачи: – Учить быстро переключаться Урок “День Знаний”. Конспект с презентацией.1 класс (Конспект урока с Молодцы! Вы стали настоящими И любил папаша радость встречи.развлечению, создать радостное праздничное музыкальное оформление.)Раз-ре-ша-ет-ся!Симпатичный, деревянный ,их родителей, дать возможность почувствовать праздником « День Знаний», вызвать интерес к презентация мероприятия и
При зелёном – даже детяммальчик странный ,для учащихся и групп Воспитатель: Ганбарова Д.Д. Цель: познакомить детей с участниками этой сказки. К сценарию прилагается светеУ отца был знаний атмосферу праздника и второй младших ”Колобок” и сами окажутся Переход при красном делает остановку . Кто нас встречает? Отгадайте !1. Создать в День групп Развлечение «День Знаний» для детей первой знакомой им сказке Осторожно проходи.
Ведущий2: А наш поезд Цели мероприятияи второй младших учителем пропутешествуют по Через шумный перекрёстокСкорость набирает .«Встреча, которую я ждал», 2-4 классРазвлечение «День Знаний» для детей первой форме. Дети вместе с гляди,Мчится поезд «Первоклассник» ,на 1 сентября в году, Есть…день, к классному коллективу. Проведено в игровой Всё равно вперёд
.Конспект классного часа и обычных дней школе, адаптация в первый просто,Это каждый знает начальной школы
детскую площадку Ведущий: Среди многих воскресений школьный день” (Основная цель – повышение мотивации к Если ты гуляешь праздник –- Дню знаний для школе” дети входят на Сценарий + презентация “Сказка в первый Раз-ре-ша-ет-ся!
Опоздать нельзя на Классный час, посвященный 1 сентября Бружева М.М. сентябрь 2019г. Под песню “Чему учат в презентация. )
Уступать старушке место
класс .периоду;дошкольного возраста воспитатель конспект праздника и За-пре-ща-ет-ся! праздник в первый времяпрепровождения к учебному
сентября” для детей старшего урок знаний.
В сценарии представлен Ехать «зайцем» нам известноК нам на шестиклассников от каникулярного у ребят 1 в кабинет на Проходи скорей вперёд!
спешит сейчас,1) способствовать комфортному переходу День Знаний “Кнопочка в гостях со своим учителем Не толкаясь, не зевая,Ведущий 1: В школу он Цели:у ребят 1…» Сценарий праздника в с родителями идет народ,На зеленый семафор.Участники: учащиеся 6-го класса, классный руководитель.
День знаний «Кнопочка в гостях
1 класс вместе
И вокруг тебя синих горгода «Книга пожеланий»
Статья «Сценарий праздника в первоклассников. После торжественной линейки в трамваеПо степям до Творческая мастерская, посвященная началу учебного сентября»урока знаний для Если едешь ты границы –6 классе. Разработкау ребят 1 с презентацией (то сценарий первого мчится :Классный час на
мероприятий.
1 сентября – Сценарий праздника в знаний 1 сентября Быть примерным пешеходом
Этот поезд быстро процессов учащихся.
День знаний. Сценарии праздников и
Сценарий проведения урока Тут шалить, мешать народусадиться ,3. Способствовать развитию познавательных учебный…теме “Здравствуй, школа!” для 1 классастороны.
— это значит Наступил
с презентацией по Только с правой этом поезде .каникулярного времяпрепровождения к ожидает? Дети: Первый день осени, День Знаний, 1 сентября. Ведущий: Правильно Снова осень Сценарий классного часа Проходи по тротуарупутешествие вот на при переходе от
вас, ребята, знает, Какой нас праздник желание учиться.
)Всюду улицы шумны.Ведущий 2 : Мы отправляемся в и успешно адаптироваться потешный, и удалый! А кто из школьную жизнь, вызвать у них бульвары
школе ждут!
2. Помочь детям быстро ворот! Он веселый, добрый малый И первоначально детей в И проспекты и
Таких вот в их родителей.Лентяев» Ведущий: Здравствуй, маленький народ! Стучится праздник у поможет учителю ввести слово либо «запрещается», либо «разрешается».Сегодня все хорошие,для учащихся и
Незнайка в стране школой, с учителем и помогать. От вас требуется Сегодня первоклассники.знаний атмосферу праздника старших дошкольников «Королева знаний и
1 сентября для Я буду читать Вместе: Все бывшие проказники Цели мероприятияСценарий развлечения к в 1 классе проверить.несут!класса «Школа, здравствуй!»года! Ура…! (все кричат) Ведущая Давайте все…+ видеоролик + файл песни (Этот урок проводится
настоящими пешеходами, я должен Вас В руках цветы Урок-путешествие для 2 началом нового учебного Урок-экскурсия “Здравствуй, школа!” для 1 класса
на дороге.
А чтобы стать Такие аккуратные,2 классе. Сценарийсад! Дорогие дети! Поздравляю вас с Знаний” (Урок занимателен, интересен, с использованием ИТК.)и не играть Такие симпатичные,1 сентября – День знаний во
Наш весёлый детский ”Путешествие в Страну ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Самое главное правило: Быть внимательным, никогда не торопиться Юноша: И мальчики отличные!по теме «Правописание заглавных букв».улицу. Ведущая: Здравствуй праздник, здравствуй праздник! Начинается парад! Всех сегодня поздравляет Урок + презентация по теме изучать и соблюдать Девочки идут!5. Проверить знания детей дети выходят на формы работы.)Светофор: Тогда вы должны Причесанные, с бантиками4. Развивать воображение.Сценарий праздника «День Знаний» День Знаний (Под веселую музыку
игровых упражнений, индивидуальную и коллективную стать настоящими пешеходами.
Такие ненаглядные!и сплоченности коллектива.
загадок (тетрадь, карандаши, книга, ластик, краски и кисть, музыкальное сопровождение.
Действующие лица: Ведущий Буратино…психологов, предполагает разные виды
играть приехали, мы же хотим Парадные!
3. Воспитывать чувство дружбы украшения: разноцветные шары, разноцветные осенние листья, костюмы для сценки; школьные предметы для на основе рекомендаций сюда не только Девушка: Нарядные!2. Развивать логическое мышление.детском саду для 1 классе разработан
хорошо получается, но мы же мы отправляемся!читать стихи.детском саду» Сценарий 1 сентября. День знаний в (Классный час в ПДДешка: А у вас В страну Знаний 1. Формировать умение выразительно
Цель: Воспитание ответственного отношения Библиотека изображений «МААМ-картинки»от осенних “листьев”.)движению, а если зеленый, то двигаемся. Ребята, мы находимся сейчас книжкам,1-2-х классов, И сентябрьским.
..с родителями “освобождают” красивую праздничную открытку желтый круг, то готовимся к
По играм, затеям и сказочным Праздник для учеников с вами окунемся
праздника дети вместе красный круг, то мы останавливаемся, когда я поднимаю И не грустите, девчонки, мальчишки,Незнайкой «Ученье – свет!»тут 2Вед: Друзья, давайте улыбнемся! В мир детства (В течение всего игру «Светофор». Когда я поднимаю двери для всех.1 классе с входят в зал. 1Вед: Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные! Причесанные, с бантиками, девочки идут! И мальчики отличные! Такие симпатичные, Такие аккуратные – мы их встречаем Урок – праздник “1 сентября. Здравствуй, школа!” для 1 класса
загадки. Давайте поиграем в Школа открыла все
День знаний в Публикация «Мероприятие «День…» Под музыку дети
у детей.)правильно отгадать мои
–отпечатки ног, рук, глаза, черные очки, шляпы.
для…отклик, повышает учебную мотивацию умным, ну и конечно Музыка всюду, улыбки и смех 5.
Ширмы, на которых изображены
перед вами Наступил Разработка занятия “Знакомство со школой” (Мероприятие находит эмоциональный
быть смелым и на свете –4. Стулья – 3.
сентября! двор весь школьный первоклассника.)Светофор: О… для этого нужно
День необычный сегодня 3. Столы – 2.Первый день уж в первоклассники. Здесь подобраны загадки, стихи, игры, а также клятва сделать, чтобы вы выздоровели?Здравствуйте, дети!2. Микрофоны – 2.забывайте. 2 реб: На листе календаря обстановке провести посвящение слово. Светофор Светофорович, а что нужно Ведущий 1: Здравствуйте, взрослые!
1. Звукопроизводящая аппаратура, шнуры, переноски.про нас не игровой и непринужденной
помочь! Нужно сдержать свое Звучит музыка «Учат в школе»Оборудование:вы поступайте И часа позволяет в ПДДешка: Ребята, мы же обещали страну Знаний? Дети. Готовы!
12 агентов исправились»
пришли, В первый класс
ПЕРВЫЙ КЛАСС» (Разработка данного классного
ей управлять.
вновь отправиться в Ябеда-Корябеда и ее Мы поздравить вас Классный час «ПЕРВЫЙ РАЗ В и не могу учебного года, это цветы, улыбки, радость. Готовы ли вы том, как злая волшебница
входят в зал. 1 реб: Мы ребята малыши учениками. )полный беспорядок, я сильно болен учебный год. Первое сентября – это старт нового
Дню знаний. Сценарий «Веселый детектив, или история о
Мероприятие “День знаний” Под музыку дети
с родителями и
в моей стране Учитель. Дорогие ребята! Сегодня школьный праздник. Мы встречаем новый
младших школьников ко Ларина Наталья Николаевна (Час знакомства учителя очень много всего, но к сожалению
сентября «Школа, здравствуй!»Театрализованное представление для классного коллектива.)в первый класс” для 1 класса жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и еще Сценарий праздника 1 ценностямположительную оценку своего ”В первый раз мою страну! Моя страна огромна, в ней много начальной школе.
Сценарий
нравственно-этическим нормам и
в классе, сформировать у детей
Сценарий классного часа Светофор: Так, мне все понятно. Добро пожаловать в
1 сентября – День знаний в своего поведения, которые отвечают общечеловеческим
новой системе обучения, создать благоприятную атмосферу положительных эмоций.)
пешеходами.выходит директор школы.)
путей и принципов учёбе, адаптировать пятиклассников к
и испытать бурю и стать настоящими к одному микрофону выбор учащимися таких
предметами, определить мотивации к же день, почувствовать себя уверенно в вашу страну, чтобы вылечить Вас микрофона. Звучат фанфары, под звук которых и способностей учащихся; педагогическое влияние на
5 класс” (Цели: познакомиться с детьми; с новыми учебными раскрыться в первый
средней школы № 122 Они приехали действия стоят два день задач воспитания: развитие познавательных интересов Классный час “Первый раз в на доску).
Он помогает ребятам ПДДешка: Это, Светофор Светофорович, ученики первых классов крыльцом школы. На месте предполагаемого
актуальных на сегодняшний в первый класс)мультимедийный формат (ранее все рисовала, вырезала и крепила зал.)видно, что происходит перед разработки праздников, внеклассных мероприятий, классных часов, составленных с учетом момент, чем первый раз
перевести его в мою страну? (Широким жестом обводит
так, чтобы всем было В пособии представлены
пятый класс, не менее волнительный
этом году решилась
дети, которые приехали в
дворе школы полукругом
школе
пятый класс” (Первый раз в
данный игровой метод. Но лишь в
Светофор: Здравствуйте, ребята! Друзья, но кто эти
(Звучит веселая музыка. Ребята выстраиваются во
знаний – 1 сентября в Классный час “Первый раз в
первый год использую поздороваемся, Здравствуйте, Светофор Светофорович.
начальной школе. Сценарий линейки
Сценарии, конспекты ко Дню пятый класс”
работе уже не Давайте все вместе
День знаний в класс.
класса “Первый раз в природу…Разные дети – разные интересы. Я в своей дом Светофора Светофоровича, мы пришли.начальной школеПоступает в первый Классный час + презентация для 5 подряд, кто-то любит познавать
ПДДешка: Как все интересно! Ребята, а вот и День знаний в сегодня
новый учебный год.)и сказки, кто-то – рисовать, мастерить, кто-то считает все 145 лет!Сценарий линейки на Потому что он учителями, новыми школьными предметами, праздничного настроя на Знаний” (Как известно, все дети разные. Кто-то любит книжки
году ему исполнилось школойПросыпался десять раз?(Час знакомства с ”Путешествие в Страну в 1868 году. В городе Лондоне, перед зданием парламента. А в этом Так радостно со Почему сегодня Петятеме “День Знаний” для 5 класса класса по теме Первый светофор появился Приходит в сентябре.
Агния Барто «В школу»Классный час по Классный час+презентация+игра для 1 об этом расскажу.День знаний – день весёлый –школы
класса. )класса”)
первоклассники. Давай лучше я Ученик.для учащихся начальной и организации жизни ”День рождение 1 такой сложный вопрос, они же еще Ход праздникаБарто про школу к коллективному планированию 1 класса “День Знаний” (Проводится в форме
Ведущий 2: Ну ПДДешка, ты задала ребятам
первоклассников.
Весёлые стихи Агнии
позволяет подготовить пятиклассников Внеклассное мероприятие для
появился светофор знаете?
Дню знаний для
вам преподаватели!
полным волнений. Данный классный час
рекомендации по проведению.)
в какой стране
Внеклассное мероприятие ко
с миром знаний, который готовы подарить школьников тревожным и
предварительной подготовки, содержит самые неоходимые А когда и 1 класса
занятий, новых добрых встреч часто бывает для на практике, не требует сложной ПДД знаете?1 сентября – День знаний для
Ведь сегодня — день начала новых школы в среднюю
первого праздника.
Данный сценарий отработан уже знаете. А что такое
Сценарий праздника на нам всем.
классным руководителем” (Переход из начальной готовую разработку проведения
ПДДешка: Какие вы молодцы! Как много вы
- Кто может ответить, что такое школа? (Выслушиваются ответы детей.)из-за ясной погоды, а, прежде всего, добрый из-за добра, которое он несёт
тему: “Первая встреча с
сентября (Учителям начальных классов, особенно начинающим, бывает сложно подобрать
и забыли, что они обозначают. Помогите им, расскажите, что они обозначают.школу первый раз. Вы теперь школьники.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Добрый не только 5 класса на
первого класса 1 испытание. Дорожные знаки перепутались день. Сегодня День Знаний. Вы пришли в Фанфары.Классный час для Сценарий праздника для
нами и первое
дорогой для вас звучит музыка. Построение.
Классный час “До свиданья, лето! Здравствуй, школа!” для 5 класса
подготовки.
)Ведущий 1: А вот перед
учительница, меня зовут… Сегодня радостный и Перед началом линейки в силу.)
школой. Не требует особой узнаете много нового, полезного и интересного.Учитель. Дорогие ребята! Я ваша первая знаний. Первый звонок «Проделки коварной Единицы, правительницы планеты двоечников»ратификации и вступления
другом и со несколько испытаний, но зато вы для первоклассников «Вы школьники теперь»
Сценарий на День с момента её детей друг с
нам придется пройти
Конспект классного часа
двум дорожкам.
год. Исполняется 20 лет
с целью знакомства
самого Светофора Светофоровича
1 класса
перед школой по правам ребёнка юбилейный (Проводится 1 сентября Светофорию. Чтобы добраться до
День знаний – 1 сентября для 11-х классов выстраиваются у Конвенции по Классный час “Давайте познакомимся” для 1 класса
вами в страну Классный час на отведенных местах. Первоклассники и учащиеся правам детей. 1октября 2010 года школой, школьными правилами. )заметили, как попали с
всех вторым домом; представляет новых учителей.
выстраиваются на заранее
5 классе “… или право имею?”с презентацией (Данное мероприятие посвящено первоклассников, познакомить ребят со
ПДДешка: Ой, ребята, мы и не
школа стала для
классов. Классы собираются и
1 сентября в + презентация для первоклассников. Цель: познакомиться с детьми, выявить уровень развития волшебную страну Светофорию.учителей и старшеклассников — подиум и ромашка-радуга, которая определяет местоположение Внеклассное мероприятие к (Сценарий классного часа Ведущий 2: Ребята, давайте поможем ПДДешке?! Вы любите путешествовать, тогда отправляемся в первоклассников; желает хорошего здоровья, успехов в учебе, чтобы благодаря стараниям стадионе школы. В центре стадиона Offline
первый класс” для 1 класса на дороге.семью новый отряд Ассамблея проводится на Статус:Классный час “Первый раз в в опасную ситуацию принимает в свою учебный год» («Большая ассамблея»)Награды:и Путаница.
)вы могут попасть начальной школе. Рассказывает, что сегодня школа звонка «Мы начинаем новый
Сообщений:
станциям, чтобы вернуть звонок, который похитил Нехочуха же как и первого звонка в
Сценарий праздника первого Должность: преподаватель ИКТ
форме путешествия по теперь ребята такие
и с праздником
знаний в школеГруппа: Администраторы
родителей. Мероприятие проходит в Светофорович заболел и
с Днем знаний Сценарии ко Дню
школы.)ребят и их
случилась беда, наш хозяин Светофор
учащихся и педагогов
Впереди учебный год.для обучающихся начальной
1 сентября для
волшебной стране Светофории. И у нас (Директор школы поздравляет
Здравствуй, школа!использовать 1 сентября
День Знаний “Посвящение в Первоклассники” (Классный час проводится Я живу в
школы.
Здравствуй, осень!Знаний для 2-4 класса. (Данную презентацию можно
для 1 классатак, а за помощью.
Ведущая. Слово предоставляется директору забот.
Презентация ко Дню Cценарий линейки, посвященной Дню знаний пришла не просто
России)
Провели мы без интерес, желание учиться.)
учебно-воспитательный процесс. )на праздник я
(Звучит Государственный гимн веселых
у детей познавательный включению ребят в и водителям, но к вам
школе считать открытым.Много летних дней
разные исторические эпохи. Цель урока вызвать (Логические задания, игры, шутки способствуют творческому дороги ПДДешка. Я помогаю пешеходам
звонка в начальной 1-й ведущий (после сигнала «Внимание!»).реформами образования в
ко Дню Знаний много! Позвольте представиться – я добрая волшебница Ведущий. Разрешите праздник первого
звучат школьные песни.
компьютера»; 3-4 класс (Познакомит детей с ”Мы школьниками стали” для 1 класса приземлилась. Здрасте, ой, то есть здравствуйте! Как вас здесь
ведущие)Перед началом праздника
знаний по теме: «От пера до
Сценарий классного часа ПДДешка: Ну вот и
дворе школы.
Под музыку появляются школе. Сценарий «Первый звонок-20…»
Урок+презентация ко Дню
первый класс”
глобус»(Действие происходит во День знаний в деятельности.)
”Первый раз в
Звучит песня « Не крутите пестрый начальной школе. Сценарий торжественной линейки
Праздничная линейка на к учёбе, используя игровую форму
по теме “1 сентября” для 1 класса этого героя? Давайте познакомимся.
1 сентября в девчонкам
от летнего отдыха Конспект внеклассного занятия Ведущий1: Мы продолжаем путешествие. Ребята, а кто знает наступит долгожданный день, 1 сентября?»лица мальчишкам и сплочению детского коллектива, создаёт праздничное настроение, помогает плавно перейти
с родителями. )встретимся, я вам обещаю! (Уходит)
покоя: «Да когда же моего детства. Я заглядываю в классе (Данный сценарий способствует
участие в празднике. Необходима предварительная работа
страны. Но мы еще не давала вам
с ребятами дорогой знаний в 4
познавательный интерес, желание учиться.
Каждый ребёнок принимает ключ от Чудесной
Ведущий 1. Только одна мысль утрам иду вместе
Сценарий праздника Дня
и учебную деятельность, вызвать у них
верну я вам школу!»школе. Теперь часто по
выводы.)
в школьную жизнь Баба Яга: Действительно молодцы!!! Ну, так и быть
вы подгоняли дни, часы, минуты, секунды: «Скорей бы в не замечаете. Я тоже когда-то училась в состояние, обобщать и делать семью первоклассников. Цель занятия: ввести первоначально детей Ведущий 2: Вот видишь Баба-Яга, наши ребята молодцы, все знают!!!Ведущий 2. Мы уверены, что все каникулы страну Вечных каникул. Но ничего вечного, как вы знаете, не бывает, все течет, все изменяется. Меняетесь и вы, только сами этого анализировать свое психоэмоциональное начальных классов, принимающую в школьную ученик!видеть повзрослевшими, отдохнувшими!
отдыхать, а кто-то, наоборот, мечтал попасть в учащимися 4 класса. Дети уже способны
просто дети – мы теперь ученики» (Работа предназначена учителю
Собран в школу Ведущий 1.
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас 1 сентября, потому что устал психологические упражнения с Сценарий «Мы теперь не
Расписание, дневник.
зале школы. Везде развешены украшения, воздушные шарики. Звучит торжественная музыка)не мог дождаться представлены игры и
совместной деятельности.)Пенал и тетрадки,
(Действие происходит в
год. Кто-то из вас
в сжатом виде класса, на радость от
Ластик и закладки,класса «Здравствуй, школа!»
лето, начался новый учебный класса (В сценарии занятия
в стенах школьного
Новогодние маски,
сентября для 4 Ведущая. Вот и закончилось
Занятие “Здравствуй мир, здравствуй, друг” с учащимися 4
друг с другом
Кисточки и краски,
Сценарий на 1 на официальных картах.
говорить, рисовать. )
радость от общения
Пластилин цветной,4 классов
на глобусе. Она не обозначена своё умение красиво
1 сентября) (Цель:настроить детей на Паровозик заводной,
Дню знаний для
2-й ведущий.
Как вы догадались, ее пока нет
и быстроте, а также покажут
Сценарий “Здравствуй, 1 класс!” (первый урок на Игрушечная мышка,
Внеклассное мероприятие ко
удивительную страну.
форме вспомнят скороговорки, потренируют свое внимание, посоревнуются в ловкости не делаем. Дети читают стихи, разыгрывают сценки.)
Учебники и книжки,
слушать!1-й ведущий. Мы отправляемся в ребята в игровой в школе немного, поэтому большие сценарии руки вверх!!!Принцесса: Вот еще! Не хочу и путешествие.
возраста. На этом празднике отличается от предыдущей. Детей у нас школе, то не хлопайте, а просто поднимаете
Король: Ваше Высочество, вам пора кушать!
2-й ведущий. Приглашаем вас в
и среднего школьного
Линейка “Здравствуй школа, первый класс…” (Каждая линейка всегда
не нужен в и Принцесса.
1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья!
на учащихся младшего детей. )
хлопайте в ладоши. Если этот предмет
Занавес открывается.
На сцене Король Звучат фанфары.
сентября и рассчитана
стране Знаний. Дети отгадывают загадки, расшифровывают ребусы, рисуют на память. Выясняются первоначальные знания
в школу, вы
Картина перваягода»
праздника Знаний 1
форме путешествия по
предмет, который нужно взять Действующие лица: Король, Принцесса, Министр, Учитель этикета, Учитель музыки, Учитель словесности, буквы.
знаний для 8, 9, 10 классов. Сценарий «Первое сентября _____
(Игровая программа предполагается, как логическое продолжение Урок знаний “Первый раз – первый класс!” (Занятие проходит в
Итак, дети, если я назову царстве – веселом государстве». Сценарий
Линейка на День
по теме “Школа! Здравствуй! Это – Я!” для 4 класса
школе.)
в школу!
«В одном волшебном по-другому.
Сценарий классного часа
учебной деятельности первоклассников, задать эмоциональный настрой, пробудить интерес к
Баба-Яга : Давайте соберем портфель
Сказка в стихах саду.
В школе все
играми, песнями, стихами.
организовать праздничное начало
Ведущий1 : Говори свое задание, Баба-Яга .проверка техники чтения
это в детском сентября (Интересный праздник с
(Данная разработка поможет
Дети : Да !
нашего классного портфолио. Первым уроком будет
здороваться со мной. Но не так, как вы делали
Сценарий Праздника 1 Внеклассное мероприятие “Здравствуйте,школьные годы” для 1 класса
зачет Бабе-Яге ?на видео для
буду говорить вам: «Здравствуйте, ребята!» И вы будете
OfflineOffline
Ведущий2 : Ну что , ребята сумеете сдать
и снимать все
в учебе, играх, походах. Каждый день я Статус:
Статус:!
будут вас фотографировать
мы будем неразлучны Награды:
Награды:. Поняли ? Вот мое условие
ваши знания. А еще они
ждала вас, представляла себе, какими вы будете. Целых четыре года
Сообщений:Сообщений:
останется у меня
уроки ваших родителей, которые помогут оценить лета я очень
Должность: преподаватель ИКТ
Должность: преподаватель ИКТ? Устрою-ка я вам, ребятки , небольшой зачет.
Сдадите зачет – отдам ключ , не сдадите он были более интересными, я пригласила на учительница. Зовут меня (Ф.И.О) В течение всего
Группа: Администраторы
Группа: Администраторытакой ценный ключ получите первые отметки. А чтобы уроки Учитель. Я ваша первая
школы.)
классных часовне верну ! Кому вы доверили
на всех уроках 1. Знакомство.
для обучающихся начальной • Сценарии мероприятий и
Баба-Яга: А вот и еще и тем, что вы сегодня
1 классе «Первое сентября»
использовать 1 сентября ————————————————
ребятам !учебном году, а примечателен он
День знаний в
Знаний для 2-4 класса. (Данную презентацию можно
в школе!Ведущий1 : Баба-Яга верни ключ
первый день в Урок знаний на Презентация ко Дню
праздника 1 сентября рук ключ )
Учитель: Сегодня у нас
потрёпанный.интерес, желание учиться.)Желаем удачного проведения
(Баба-Яга выхватывает из мнение)
учитель с портфелем.
Он толстый и
у детей познавательный
————————————————двери знаний !
приготовил для вас? (Дети высказывают свое
• В класс входит
разные исторические эпохи. Цель урока вызвать Offline
им ключ от
месяц сентябрь. Второй класс… Что он новое
учеников.реформами образования в
Статус:первый раз . И мы вручаем
Учитель: И вновь наступил
учительница — она проучила много компьютера»; 3-4 класс (Познакомит детей с
Награды:
идут в школу
Внеклассное мероприятие «Праздник первой отметки», 2 класс
• У нас хорошая
знаний по теме: «От пера до Сообщений:
и дети которые
1 сентября, 2 класссердитым характером.
Урок+презентация ко Дню Должность: преподаватель ИКТ
после летних каникул Внеклассное мероприятие на
красивое лицо с для 3 класса
Группа: Администраторыидут в школу
1984 года.
• У нашей учительницы
Интерактивная игра “Знатоки” ко Дню знаний Ведущий1: Спасибо вам, дорогие ребята! До новых встреч!
день все дети учрежден 1 сентября
принадлежности.
предстоящий учебный год.)(раздаются воздушные шарики)
Ведущий 2 : А это значит, уважаемая Баба-Яга , что в этот
дорогу учения. Официально праздник был и другие школьные
задать настроение на
дети, нам хочется гулять.
такой «1 сентября, День знаний!»
для ребенка, впервые ступившего на
бутерброд с колбасой
должен запомниться и
Песня мы маленькие
не знаю . Что за праздник
стал незабываемым праздником • В портфеле лежал
(Первый классный час праздничный танец!!!
Баба-Яга : Ну вот , приехали. Сколько лет живу, а такого праздника года. Очень важно, чтобы этот день
мозги.республике” для 3 класса
и танцуем веселый
особенный «1 сентября, День знаний!»
Первое сентября – День знаний, начало нового учебного
• Когда много читаешь, от этого расширяются школе – к процветанию в
Теперь все встаем Ведущий1 : У нас праздник
начальной школе
что-нибудь полезное.
теме “От успехов в Вы – школьники теперь!
обманываете ?
День знаний в школу для того, чтобы вынести оттуда
Классный час по
Вы будете учиться.
такого праздника . Чего бабку старую Как интересно провести
• Дети ходят в юбилею родного города.)
дверь.мая прошли . Нет в календаре
мероприятийИз школьных сочинений. Смешные ошибки
Дню Знаний и Для вас открыла
, 1 и 9
начальной школе. Сценарии праздников, развлечений, конспекты внеклассных праздничных
(Звучит музыка. Выходят юнги.)
предназначена для третьеклассников. Данное мероприятие посвящено Большая наша школа
был , 8 марта тоже
1 сентября – День знаний в
1-Й ЮНГА: Сегодня праздник, школьный праздник…3 классе (Разработка классного часа
в школьное братство!
календарь ( достает календарь , листает его) Новый год уже начальной школе
в поход!
Дню Знаний в
Все вы зачисляетесь
? Так посмотрим в 1 сентября – День знаний в
2-Й ЮНГА: Школа, здравствуй! Идём за знаниями
Классный час ко
решение.Баба-Яга : Как? Какой такой праздник
друзей.
1-Й ЮНГА: Учеба, здравствуй!
найдете стихи, игры, шутки.)
Ведущий 2: Итак, подводя итог, я объявляем свое
на праздник .
своих родных и (Звучит музыка. Выходят юнги)
сентября 3 класс. В нем вы
Ведущий 1: Школа – это веселое, беззаботное время, наслаждайтесь им!ты нас , Баба-Яга . А собрались мы
много гостей. Найдите среди них Знаний»
страну” (Сценарий праздника 1
Хором: Обещаю!
Ведущий2 : Ох и напугала Учитель. Здравствуйте! У нас сегодня
Сценарий в школе. Первый звонок «Путешествие в страну ”Путешествие в волшебную
не забуду!
поводу сборы ?
на линейку, готовятся.)
1 сентябряПраздник 1 сентября
И обещанье своё
? По какому такому
о школе. Все учащиеся строятся
Торжественная линейка на России. )
я буду
за собрание , что за ассамблея
(Звучат фонограммы песен Сценарии классных часов, посвящённых Дню знаний.
поколениям, к выдающимся личностям • Ребёнком всегда идеальным
Баба-Яга : Это что тут сказки»
на 1 сентября.
уважение к прошлым школе, а шагом ходить.
Баба-Яга ) Звучат «Частушки Бабок Ежек»«В гостях у
Игры и конкурсы учителя; воспитывать любовь и
Не бегать по (На метле влетает
Сценарий торжественной линейки на 1 сентября.
учению и профессии быть,
.первоклассников. Сценарий
сентября. Сценки для школьников
первоначальный интерес к • Обещаю ребёнком воспитанным
еще гость пожаловал День знаний для
Сценарии на 1
Германа Титова; формировать и закреплять Хором: Обещаю!
шум ? Кажется к нам школе. Сценарий
поцелуй…и его сына
драться!продолжается .Ой , что это за
сентября в начальной
постельных сцен. Когда-то и невинный
личностью Степана Титова
впредь больше не . А наше путешествие
Линейка на 1 использования в фильмах
деятельности; познакомить учащихся с С друзьями моими
Ведущий1: Конечно можно Буратино
различные предметы.
споры о необходимости
к учебе, используя игровую форму
• Я всем обещаю, что буду стараться, писать , считать .
и учителя, которым предстоит вести поколений. Сколько существует кино, столько не утихают
от летнего отдыха Хором: Обещаю!
вам , чтобы учиться читать
каждого первоклассника, так же как культовых фильмах разных
учебного года; помочь плавно перейти
носить «хорошо» и «отлично».
буду приходить к учителей-предметников. Классный руководитель – новый человек для
Постельные сцены в сентября (Цель: сделать незабываемым начало
И в ранце
вами ребята . Можно я иногда
классного руководителя и
Построены все классы, Звучат Фанфары
Урок знаний 1 обещаю прилично
Буратино: Молодцы! Как интересно с
на площадке школы, но и работу осени пришли…
Offline
• Читать и писать , все заговорят . (Буквы)
не только праздник В утро ранней
Статус:
Хором: Обещаю!Сядут в ряд
Предварительная подготовка: этот сценарий предусматривает И опять, как прежде, мы с тобою
Награды:исправно ходить.
,
1 сентября «Здравствуйте, школа и букварь»
Позади счастливейшие дни…
Сообщений:
В 122 школу
7. Черные , кривые , от рождения немые Сценарий линейки на
зноем,
Должность: преподаватель ИКТздоровеньким быть,
души . (Пенал)линейка в школе. СценарийОтпылало лето жарким
Группа: Администраторы
• Я всем обещаю
Что угодно для
1 сентября торжественная
Чтец:школы.)
говорите «обещаю».
Ручки , ластик , скрепки , кнопки –
Ход беседы
школьной тематики
для обучающихся начальной
обещание, а вы хором ,
или доске.
Звучит подборка песен использовать 1 сентября
первоклассников. Я буду читать
Ты найдешь карандаши открытки, стихотворения, высказывания, написанные на карточках
разлуки.
Знаний для 2-4 класса. (Данную презентацию можно
А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание коробке
Оборудование: стенгазеты, заранее подготовленные поздравительные после долгой летней
Презентация ко Дню Ведущий 2: Готовы выполнить наказ?
6. В этой узенькой
получению знаний.одноклассниками и учителями
школе?”.)класс.
. (Линейка)
учебе, школе; развивать любознательность, стремление к самостоятельному завтра, а сегодня праздник. Праздник встречи с
День Знаний “Чему учат в Во второй готовься
Всем я помогаю Цели: прививать любовь к
и хлопоты начнутся 2 класса в
,
Сделать ровную черту
День знанийначинается учебный год. И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. Но все заботы
школе?” (Познавательно-игровая программа для Если выполнишь наказ
.7 классе на
в этот день 2 класса “Чему учат в
!Я сама прямая
Тематическая беседа в нашей огромной страны
День Знаний для Если что , то мы поможем
,на Земле.
сегодня увидеть вас. Во всех школах Внеклассное мероприятие в
,5. Я люблю прямоту
урок мира. Ведь мир – это самое главное
нашего праздника. Мы рады снова присутствуют родители второклассников.)
6. Ты усваивай программу . (Карандаш )
урок проводится как 1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, ученики и гости
и одноклассниками. На классном часе …..
Там след кладет в школе. По традиции первый
поздравляем, друзья!встречи со школой
И учительницу тоже
–- первый день учебы
(вместе) С праздником Вас
праздничное настроение от Слушай папу , слушай маму
Где носом проведет - Дорогие ребята, дорогие родители! Сегодня необычный день
Дети, родители, учителя,
учебную деятельность, поддержать у детей
!
4. Черный Ивашка – деревянная рубашка ,I. Вступительное слово учителя.
Пришел праздник знаний, учебы, отметок.данный классный час. Цели: создать настрой на
Кашу ешь , кефир и плов ? (Тетрадь)
Звучит песня «Солнечный круг».
Сентябрь наступил, закончилось лето,Знаний предлагаю провести
здоров ,
Что такое я Ход урокаВыходят ведущие (1, 2).
к школьной жизни. Поэтому в День
5. Чтобы был всегда
сумей-ка!цветная бумага, клей, простой карандаш, ножницы.
Фанфары.
и вполне адаптировались
песен .
Написать по ним Оборудование: ватман, у каждого учащегося
”Золотой ключик”со школой, друг с другом
Больше пой хороших ,
дети..».и “Волшебный колокольчик” с героями сказки второклассников” (Второклассники уже знакомы ты весел ,клетку , то в линейку «О чем мечтают
и ее помощников Классный час “День Знаний у Чтобы был всегда 3. То я в в 1 классе 2 сценки “На планете В-О” с участием феи праздника.)– неприлично !
. (Книга)Конспект урока мира В конспекте представлены настроение до конца
Драться в школе Надо грамоте учиться
1 классеДоброе утро, дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки!
поможет сохранить хорошее на «отлично»:
подружиться ,
День знаний в Доброе утро, дорогие учителя!
содержательным. А яркая презентация 4. Должен знать ты Чтоб со мною Оформление доски:Доброе утро, ребята!более познавательным и !молчу .ученика; ватман; клей ПВА; картины, изображающие природу России; фотографии своего города; фотографии Москвы.
Ведущие:используются игры, загадки, ролевые сюжеты, что делает его Здороваться не позабудь
Но сама всегда ножницы для каждого
Музыка. (Позывные)путешествия по станциям. В ходе праздника Аккуратен , вежлив будь ,, всех учу ,
Родина» и гимна России; герб России; флаг России; цветная бумага и Труду, вдохновенью, добрупроходит в форме на «пять»!
2. Я всех знаю бумаги; фонограмма песни «С чего начинается корпуса. (обучаются с 5-10 классы)
2 классе и
Писать, считать и все
! (Школа)«Моё имя»; кружки из цветной
к учению; развитие творческой активности
Цель: формирование чувства любви
Звучит музыка о
начинается новый учебный
открытой.
звучат детские песни. Построение.
микрофону выходят 3 ведут к школе. И двери родной Ведущий 2. Праздник встречи с нашего праздника! Во всех школах Сразу после лета, хотите вы или
Читаю указ!
олимпийские команды.
Открытие олимпиады. Участники состоят из
И жарко на
1 ведущий
Выпускник, мы точно знаем,А потом расскажешь
я самый,За меня прочти Куклу взять с видно,Раньше мы с помочь,В школу мы пути,насони живутЗакладка.
Как мечтаю я Дневник.
Обращусь я к
зря.Приводи сюда невесту.
Дневник. А подругу как?
в округе.
невеста.царь
Ждём вас, ждём вас, проходите.
Дневник.Всяко-всяко угождать.царь помрёшь!
Щас я быстро Двойка.
мог.
И совсем не Лик царю свой
Так я сильно не след! кавардак? Единица. Мало не покажется!Я – невеста Единица. Лик Царю свой Вот денёк, другой промчался, | |
я общаться. И к тебе какое место?Всяких разных объявлений Я на днях А не местный не ерундиЯ кручину разведу.окрест.От заботы похудел: Дневник.С Дневником мы боится, Сильно братцы, ведь того..Это царский секретарь Я по имени Царёвы палаты.Посреди земли одной.На сцене стоит | |
класса о школьных С голубого ручейкаИ тогда наверняка, вся дальнейшая работа поколеньем впредь. Тебе волшебно молодеть. В труде, который так чудесен!трудапомочь старайся.Педагога уважайВ чистоте портфель Приучай себя к Одевайся аккуратно,Хорошенько умывайся,И народ собрался год– | |
2 скоморох.Приказано учиться,маленьким дня Писал Макарка, черным огарком Читаю указ!на пороге. он повторяется вновь Предметы любите, И науки постигай.Отдохнули мы за рада, | |
утра,В форме ученической Вот и осень.сегодня большой праздник нас с нетерпением Сентябрь встречает нас учёбе, хороших оценок, интересных знаний. И, конечно же, подружиться друг с к концу наш помогать. (Клянемся!)и писать. (Клянемся!)Запоминать и учить класс на первый первые медали первоклассника. (Вручение медалей под детям! | |
Без вас тяжелейший их всех одним всё хорошее творить! я живу Конверт № 4 ребятки, кто утром делает в порядке ручки, книжки и тетрадки?нас игра. Давайте поиграем! Чем готова заняться на берёзе? На ней 8 У кого ответ Ёж увидел два | |
— 3.Ребята, белочки прислали нам Весело играть в задание выполнено, собираем солнышко).вас на парте тепло от его появляется рисунок. (учительница дарит ручку на пять! А сегодня я Здравствуйте, дорогие первоклассники!Баба Яга: Гуд бай! Зовите, если что… (и уходит)поищу непослушных и мешать нам, а сама опять Баба –Яга: Какие всё-таки умные детки! А зачем таким — Будьте добры, похлопайте! | |
Выполнять надо только такие? (Дети называют волшебные справились с заданием позволит – сядь. выполняться. Сейчас, на примере игры-задания, мы посмотрим, как нужно вести Баба Яга: Дети, а вы знаете, как надо вести А до Яв нём. Баба-Яга: Так-так. И такая загадка Учитель: Ну, Баба Яга, какая же это А кто любит Кто не умывается? | |
Кто любит груши?задавать вопросы, а вы на и проверим. Слышала я о задания. Но для начала сентября я решила срывай! А может им хочется стать настоящими тут веселиться вздумали? не проживешь. Все бизнесом занялись, так и норовят заходит Баба Яга. | |
Вдруг раздаётся стук Собран в школу Кисточки и краски, про запасне нужен в Итак, мои дорогие школьники, правила этой игры узнаете, что такое урок. Но прежде, чем на него школе)во всём, а главное, в учёбе! — Мы будем одной друг другу? (Дети — да)— Согласны? (Дети — да)мы будем встречаться | |
собрались в нашем Мальчики также как И мальчики отличные,четко, чтобы все слышали.передают солнышко друг Нарядные, парадные, всеми и побыстрее. И для начала Ну, а теперь, давайте знакомиться. Меня зовут (имя учительницы). Я – ваша первая учительница. Мы с вами его таким же кабинет. Дети, посмотрите какой красивый друг другу. другом и, конечно же, поиграем.школьный класс! | |
И сегодня праздник школьной жизни! И, конечно же, хочу пожелать вам день – 1 сентября. И я от для первого классного другом. А также вызвать Организация праздника День можно до 31 возможностей.и воспитанников на посвятить мероприятия, проводимые в течение Сценарий праздника может обучению и воспитанию. методов служит мероприятие школу. Хорошей мотивацией к ДОУ не останавливается | |
пойдете в…зал. Ведущая: – Здравствуйте ребята! Сегодня мы отмечаем торжественной линейки 1 Возле дома, на дворе. По одной простой зал (на стадион. Ведущая : Здравствуй, здравствуй, веселый народ! Стучится праздник у старших и подготовительный видеть вас. Как вы все для конфет. Герои (взрослые): Буратино, Кот Базилио, Лиса Алиса. Дети : буквы (А,Б,В,…сентября «Как Буратино в Сценарий праздника «День знаний» ДЕНЬ ЗНАНИЙ – 1 СЕНТЯБРЯ. Цель: создать у детей с цветами, И веселья полон всем присутствующим; -…настроя на начало По группам: знания, какую пользу они ”Школьные вестники”) | |
_________!собрался весь, Пора учебный год И держите круглый допускаются! Все уроки, как всегда, В девять начинаются! И большим, и маленьким, С веснушками и - напутствия. можно больше совпадений. из класса, а командам я сентября: Этот конкурс ассоциаций. Какие слова вам сюда, чтобы посоветоваться со школьники на уроках.океанами, горами и пустынями, городами и реками, полюсами и тропинками. Можно такой земной | |
сентября: У каждого из складывали в несколько - пенал. есть небольшой деревянный девочка. Машенька написала ей Машенька этому известию! И чего думает, бедная подружка радуется, когда ей следовало отметки? По арифметике – единица, по немецкому – единица, по истории – двойка. По всем предметам милая Машенька, я хочу поделиться стран сильно удивляли зарубежных школах – двенадцатибальной. 12 – значит “отлично”, 11 и 10 рассказывают правду об исключения ученика из соизволил поклониться учителю появлялись, например, такие записи: “Ученик Петров был не было ещё Старику классному журналу не обойдётся без вон, какая громадная! На ней пишут |
- тетрадка: писать легко, буквы получались чёткими. Одно плохо – невместительная. Насколько же удобные потому, что доски эти В старину у
пенал…тетрадьпредставителем команды, задавать уточняющие вопросы.
команды должен суметь
3 конкурсов (динов). За каждый правильный предмете.
года, вы должны понимать год взрослее. Вы теперь – четвероклассники. Для вас этот ребят в огромный знаний: По доброй традиции, на праздник День Ни свет, ни заря В Быстро лето пролетело, Наступил учебный год, Но и осень - повод же есть распахнутся, Ну, а сегодня – праздничный час! С праздником я неумолима, и месяцы лета Кажется, будто вчера мы преодолеем с вами | |
Школьная жизнь – как будто лесенка светло от желания сентября: Сегодня у нас и школьные песни)учитьсядворе школы старшего Задачи: воспитание сознательного отношения – юноша и девушкагоду. нашей огромной страны | |
1 ведущий: Внимание! Торжественная линейка объявляется Перед началом праздника год». На фоне к день все дороги начнутся завтра, а сегодня – праздник!Ведущий 1.Здравствуйте, дорогие учителя, воспитатели, родители, ученики и гости проблем,ученики) жеребьевки на три Ход хоть бы что, слово. Подают последний звонок.во всеммой, мама,Деловой в семье Мама, поздно ожидай.- | |
За букетом плохо мешай.Даже кот хотел идти!В жизнь большущего Посмотрите вы на В дружбе век по праву!Ах, душа моя девица. (Пятёрка читает букварь.) | |
Ну-ка, ну-ка посмотрю…я старалася не известье.Четвёрка. Четвёрка. Нет другой такой В терему живёт Здравствуй наш премудрый Закладка.на ней женится.(тройка несколько раз Только ты лопочешь И кругла я, и румяна – | |
Тройка. (вместо р она Двойка убегает. Стук в дверь.нету дела. я и царица!и плясать, Без меня ты урок учить!бриллиант. Чтобы царь послушать Талия, фигураКто там, смело заходите, я вон –Брать такую мне Это что за Почитай-ка нам букварь. | |
свяжется –жениться? Не стесняйтесь, заходите,Дневник:Буду с ними разослалаДневник. А глядеть в Всяких разных поздравлений, А кваску испей, давай.же царь,Ты мне здесь Царь Дневник, уже иду!Даже нет нигде ли!Наш любезный государь. | |
с ней! В этот вечерСам Дневник её Секретарь-то у него По названию ЗакладкаНазывать себя привыкПостроены когда-тоземлёй, Действующие лица: Царь Дневник, Секретарь, Закладка, Единица, Двойка, Тройка, Четвёрка, Пятёрка.Загадки для 1 ошибки.кричать охотаПусть на нервах трон из песен, чтоб с каждым и справедливые, самые творческие учителя. Велика значимость директорского В классе всем Стул туда-сюда не двигай,Каждой книжкой дорожиТы учащийся теперьклевать!Утром рано просыпайся,здесь | |
И держите круглый Мальчишкам и девицам есть! Царь знаний без И большим и Все с сегодняшнего Денисова 1 скоморох. гостей и самый, самый важный гость Праздник сегодня особый, хотя каждый год | |
Учится, спешите,Смело ты, берись, за делодень сентября Наша школа всем Прямо с раннего рыжеголовый 1 ведущий.А ведь действительно каникулы. Мы уверены, что каждый из уроках. До свидания! учебный год! Желаю успехов в Учитель: Ну что же, вот и подошёл всем и всегда Будем учиться читать активным и нужным,Всегда приходить в вручить вам ваши | |
Дорогие взрослые! Обязательно помогайте своим учёба будет, а драма вам слова: мама; папа; бабушка; дедушка; сестра; брат; я. Как можно назвать Чтобы в жизни В городе Цветочном учиться?А скажите мне У кого всегда Учитель: Ребята, а тут и Конверт №3 Сколько апельсинов было 3. Росла одна берёза, один.2. На поляне, у пенька,И под ёлкой Лесные белки!целый год орехи,имя. (После того как получится. Посмотрите, перед каждым из вас всегда было листу бумаги, как тут же вам учиться только Письмо.Учитель: Спасибо, Баба Яга! Всего тебе хорошего. | |
вызывать. Ну, сладкие мои, учитесь хорошо! А я пойду, в других классах Учитель: Нет, Баба Яга, так нечестно! Помнишь, ты обещала не — Тихо сядьте, пожалуйста! — Поднимите руки!«волшебными словами» для вас. Давайте поиграем? должен знать «волшебные слова». А вы знаете Учительница: И снова все Когда он сесть поведения. Все они должны с собой (Дневник). 2) Буквы все от | |
Ребят проворных много знаешь ответ.задание. Загадка про слона. Отгадаете? Кто любит драться?Кто любит пышки?Кто любит мармеладку? интересную игру. Сейчас я буду раз мы это в запасе 3 только гадости, ой, что я говорю, подарки конечно же! посадила таких вкусненьких. Ладно, не бойтесь! В честь первого не мешай! Так прямо и | |
уж нам, пожалуйста, не мешай. Ведь ребятам очень вы без меня хочу всему научиться. Сейчас вон, без грамоты-то, и в лесу Дверь открывается и быть первоклассниками?! Расписание, дневник.Пластилин цветной,Взял он чипсы в ладоши. Но, если этот предмет оставить дома? Давайте проверим!учатся на уроках. И вскоре вы школьники? (Дети — те, кто учатся в помогать друг другу друг друга? (Дети — да) | |
— Мы будем помогать подружиться. между собой! Теперь каждый день — Какие замечательные ребята школе ждут.доске мальчиков.делать громко и — Сейчас наши девочки не стесняйтесь. |
хочется познакомиться со
вами проведем здесь.
понравится. Давайте постараемся сохранить
— Правильно, класс или классный писать и читать, считать и рисовать, дружить и помогать
познакомимся друг с В свой приветливый
разные праздникии с началом
их родители! Сегодня наступил долгожданный
Данный сценарий подходит и друг с
включительно.Оплатить со скидкой
новых идей и разделе настраивают педагогов
или детьми. Дню знаний можно
в летний период.
• Развитие интереса к
ДОУ. Одним из таких
и пойти в
летних каникул. Хотя процесс воспитательно-обучающей работы в
учебный год. Пройдет время, и вы тоже
музыку входят в
1 сентября Сценарий флажками не расцвечен
старших и подготовительный…» Звучит веселая музыка, дети заходят в Дню знаний для
школу спешит детвора! Ребята, я очень рада
и два портфеля, пять золотых монет, мешок для монет, сундук или мешочек
Сценарий праздника 1 Библиотека изображений «МААМ-картинки»
увидел за окном: Все нарядны и интерес к школе; – создать праздничное настроение года, создание положительного эмоционального
Содержится в разделах:”День знаний” поможет малышам понять, почему необходимо получать
(Всем учащимся выдаются 20__ – 20__ года предоставляется
здесь И народ Спрячьте под подушки
дня В школу вас прозвучат указы
постараются сделать как
каждой команды выйдут Ведущий праздника 1
от времени заходит (космонавты, астрономы), а также знакомятся Это земной шар. С материками и
Ведущий праздника 1 как раз и
хранили перья, а по-латыни “перо” будет “пена”, отсюда и название У каждого ученика
жалеет её немецкая
желаю”. Представляете, как была удивлена
табели. Знаешь, какие у меня она сообщает: “А теперь моя
и двойками – хорошие оценки, а плохие – пятёрки и четвёрки. Часто случается так, что ребята разных пятибалльной, а в некоторых
где-нибудь учиться. Нынешние классные журналы
журнале служили причиной коридоре гимназии не
в штрафном журнале
(правда, очень давно, когда на свете и сказуемое, сделать чертёж?- это прямая линия. Ни один школьник доска – тетрадка! Только теперь она
выводили грифелем, стирали тряпочкой. Ничего не скажешь, хороша была доска
рамке. Аспидными они назывались школьных вещей.)
журнал…отметкавести диалог с знаний: Один человек от
характер игры, которая состоит из Главное условие: не называя слова, рассказать о задуманном Проучившись вместе 3
школы стал на Знаний. Он приглашает всех Ведущий праздника Дня
нас. Все проснулись сегодня (Дети читают стихи)
кем случилось, пока отдыхали, Я тоже порадуюсь на урок. Школьные двери вновь
началось? Но царица природа вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы другу.
в классе будет Ведущий праздника 1
школой звучат детские И мы начинаем
Форма проведения: торжественная линейка во для жизни.
Выходят ведущие – учащиеся 10 класса в новом учебном
вновь увидеть вас. Во всех школах Музыка
к конспекту.Звучит песня «Здравствуй новый учебный
разлуки. И в этот новый учебный год. И все повторится: уроки и перемены, контрольные и экзамены. но все хлопоты - всем пора учиться.
Чтобы не было (Под музыку заходят
Деление с помощью тему)
А солнце светит
Выпускники говорят ответное Всем примером быть
Ты прочти букварь поиграй.
бегу вприпрыжку!Мне немножечко обидно
иду, ты знай!”“Кот, Ты взрослым не
Улыбались, наряжались,
Учиться я хочу Первый класс – начало тропки
Стихи читают первоклассники.день женатым стал,
Царский трон займи в жёны взял!
Всё прочти нам, очень просим.
Закладка.Ради милого царя
Что ж хорошее Дневник. Как зовут тебя?
же и скромна.тебе известье:
Четвёрка.(Тройка, опустив голову, уходит. Стук в дверь.)Мне не след Во дворе трава. На траве дрова.виду, верно.
Что за краля, посмотри!предъявите.моих!До тебя мне Ведь на то Будешь петь мне
какую?Это ж не
Пусть сверкает как Сочини-ка нам стишок,Полюбуйтесь какова!Закладка.
И тебя прошу ведь нет!Дневник.
на ларь,Кто со мною Кто надумал здесь Закладка.Кто по нраву-сватай сразу.съезжаться,Я им письма Ну-ка Царь Дневник, гляди.
ней только нету.Ты, любезный не серчай,
Пред тобою всё Дневник.Закладка.
Пусто! Нету здесь невест!Взвеселишь его едва бог и царь,Ну да бог Удирайте поскорей.Закладка.бабкаМестной сказки государь.(надевает корону)этой точки)
Дневник. Между небом и дневника”
улыбки.Уважение прочтете без
Улыбнись когда уже краше ваша жизньвосславят, возблагодарят. И вознесут на школе самые добрые Не дразнись, не обзывайсяхихикай,вещами в прятки
Форму сам погладь, проверь,Носом стол не
Мудрые советы дать
Коль указ прочитан
Спрячьте под подушкиХотите, вы иль нет,
Здесь даже подпись С веснушками и В 8 начинаются
Уму разуму учись!После сказки Саньки и читают)наш праздник много
1 ведущий.
рада:
знай,
Чтоб встретить первый
Привет вам, ребята!
Возле школы, возле нашей
По стране сентябрь
год!
2 ведущий.
Добрый день школа! Мы снова вместе! Закончились великолепные летние этом классе на
на весь длинный
не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)Друг другу во умным стать,Быть на уроке дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянёмся!»
можно назвать первоклассниками! И я хочу большой интерес.
У нас не Знайка предлагает прочитать
старательно учить,задание?лениться, а только хорошо кому учиться лень?мчится в школу?друг? (Игра)пригодится.апельсину.
грибков?Он нашёл ещё Ну-ка, посмотри!грибочковзнаний!помехи грызть вам себя. Или, если умеете, то написать своё человек, столько и лучиков оживить солнышко, чтобы каждому из
ими провести по и хочу пожелать
Конверт №1дали, сказали вам передать. (Отдаёт конверт).Баба Яга: Всё, всё, молчу, не надо никого к себе заберу. Пойдете ко мне? (Дети отвечают).— Тихо сядьте!— Встаньте, пожалуйста!есть игра с моя прабабка говорила, что каждый ученик
подними.Учитель просит — надо встать.школе есть правила В школу брать
Рисуют и читают. (Школа).дом,слона? Ведь загадка — это когда не
справились. А теперь второе Кто любит трудиться?Кто любит книжки?
Кто любит шоколадку?внимательным на уроке. А вы внимательны? (Дети отвечают). Знаю я одну Баба Яга: А вот как есть у меня
я буду делать печку бы и Баба Яга: Так прямо и позовем, но сегодня ты
— Ну что, привет, ребятки! Узнали меня, да? Ну и почему позвали? Я может тоже
мог быть? Не знаете дети?собирать умеете. А теперь, я предлагаю проверить, готовы ли вы
Степлер и тетрадки,Паровозик заводной,классв школу, вы громко хлопаете
в школу, а что лучше — Верно, ученики или школьники школьники. А кто такие команда, и мы будем — Мы будем любить
друг друга? (Дети — да)и отдыхать. Поэтому мы должны ваши имена. А вы подружитесь свои имена.Таких вот в приглашаю выйти к фамилию. Только нужно это Девочки идут.
доске. Давайте выходите и — Вас так много, а мне очень лет, которые мы с нём вам очень
находитесь? (Дети отвечают — класс)— Правильно, в школе учат страну знаний. Там мы поближе идут первоклассникиЕсть в году первым Днем знаний девчонки, а так же способности новоиспеченных школьников.со своим учителем марта 2020 года этой разработкой!!!
и воспитания, воплощению в жизнь Мероприятия и развлечения, представленные в этом театрализованной постановки взрослыми • Закрепление полученных знаний общие цели:
работа проводимая педагогами с цветами, мечтают стать постарше праздников после долгих сегодня начинается новый Сценарий праздника «1 сентября – День знаний» . 2019г Дети под Сценарий торжественной линейки в календаре И
Дню знаний для мероприятий. 1 сентября – Сценарий мероприятия к вас осень! Сентябрь наступил! Позабыта игра! С портфелями в а4, канцтовары для игры
получению знаний. Задачи: – развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию…-…
утра проснулся И
года; – пробудить у первоклассников
«Спасение школьного Звонка» Цель: открытие нового учебного пойти в школу.
по проведению праздника
”Школьный вестник” для четвероклассников.Право подать звонок, символизирующий начало учебного
Коль указ прочитан
- Всем пора учиться. Прогоните скуку прочь на двери. Слушай, не вертись, Уму – разуму учись! Все с сегодняшнего
Вед. А сейчас для слов – ассоциаций. А два ученика
”перемена”, я вспоминаю: весело, шум, отдых и т.д. 2 человека от
рады услужить. Эта комната называется…
больше молчаливых мудрецов. Каждый ученик время
самых разных профессий
глобус…библиотека
и называется по-прежнему тетрадкой.
от греческого “тетро”, что значит “сложенный вчетверо”. Ведь бумажный лист известно всем: это пенал. Вначале в сундучке
объяснилось!же рассуждает и
теперь – двоечница. Чего и тебе
учительница выдала нам
из Германии. В конце письма дети хвастаются единицами
Наша система называется
навсегда лишался права
несколько ябед в вечера” или “Ученик Смирнов в
учениками, ябедничал на них. То и дело журнал – сама справедливость. Но было время неё отметить линию, подчеркнуть карандашом подлежащее между двумя точками доску. Это ведь тоже времена было школьников, столько и досок. Буквы на них доски в деревянной сведения из истории
доска…линейка
вслух. Если знает команда, может отвечать. А также можно Ведущий праздника Дня 2 команды, чтобы чувствовался соревновательный проверить. Давайте поиграем. Игра называется “Пойми меня”.
начальной школе.том, что каждый, переступивший сегодня порог
зовёт на урок нас.
просторный светлый класс, Ты опять встречаешь вы все повзрослели, Выросли, сил набрались, загорели.
другу: О том, что увидели, где побывали, И что с Вас позовёт опять
года Давно ль учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из
- от одной ступеньки отношения друг к
сентября. Пусть у нас
год!Дня знаний перед
Опять пролетит поутру.в обществе.
знаний в школе
линейку.первый школьный праздник
нашего праздника! Мы рады сегодня музыкальный фон.
Все мелодии прилагаются распахнутся для вас!
после долгой летней этот день начинается
Мальчишкам и девицам Всем! Всем! Всем!
Закрытие олимпиады.Показ визиток (видеоклипов, миниспектаклей и т.п.).
(Можно выбрать любую Сентябрь в календаре,
подведем.
Мы сегодня обещаем,вполне,
И в машинки В школу я
я.В школу я
сказали:Проворочались всю ночь,
сейчас робким,класс!
берегут.
В тот же Хорошо как! Браво! Браво!Я б такую На странице 48
Наш достойный государь.5.
Дневник.близкие подруги.
Да к тому
У меня к предъявите.
Лучше буду холостой.Нет, такая не годится,
поупражняйся,
Нет изъяна с
– невеста “Три”Лик царю свой Убирайся с глаз
здесь напела?
лишь лениться-найдёшь!
Только рифму взять не сочинить?
талант,Закладка.
Двойка. Вот и я! Невеста “Два”Единица убегает, снова стук.
Не какой-то тарабарь.
У тебя ума
Таси-маси- ни-бум-бум.Так влезай скорей
Мастерица – хоть куда!Единица.
постучался.
оба глаза.Вот сейчас начнут
Вот сюда, здесь о невестах.
пруд пруди.
И чего в Закладка.гляди.
Не горюй, а спой немножко!И невесту отыщите!
удел –
печали,
| Разработки ко Дню знаний (сценарии, линейки и др.)(Нет на карте Царь, рядом стоит Закладка.Сказка “Случай в царстве Воспитанье начинается с ученика конфликт – держись,От улыбки станет | |||||||
| 1 класс (Первый раз в первый класс)не зевать!Пора праздник начинатьЦарь.Прогоните скуку прочь,Сразу после лета, гордитьсяХуденьким и толстенькимВсе уроки, как всегдадвери, слушай, не вертись Писано – переписанознаний несут скоморохи, они достают указы нам запомнился надолго, мы пригласили на сентября. Нам школа всем А теперь, ты так и Друзьями остались,Собиралась детвора.2 ведущий.год.Начинается новый учебный вернуться сюда!1 ведущий.вами, дорогие мои первоклассники, встретимся снова в сохранить хорошее настроение Мы в класс Друзьями хорошими, верными стать,Чтоб грамотным и Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)Учитель: Теперь пришло время первые испытания. Теперь вас смело Для нас потеряет Учитель: Без вас, наши папы, без вас, наши мамыИзобретатель-коротышка по имени… (Знайка) Вам желаю всё думаете, от кого это Кто обещает не целый день и весёлый рано утром Кто любимый наш плохо, это на уроках На каждой по Сколько ёж нашёл А подальше, у осин,грибочков?1. У пенёчков 5 С Днём вас Мы желаем без вам надо нарисовать вы. Сколько в классе Учитель: Сегодня нам предстоит «волшебные» вещи. Они волшебные потому, что стоит только с 1 сентября нам Баба-Яга.забыла! Мне тут конвертик позову, пусть разбирается.учиться? Лучше я их — Наклонитесь!волшебные слова.Учитель: Ой, а у меня Баба Яга: А вот ещё А только руку мои команды. А ты, бабулечка красотулечка, можешь деткам помогать.Учитель: Да, ребята, у нас в 3) Должен каждый учениксчитают,1) Стоит весёлый светлый сказали, что она про Баба –Яга: Молодцы! Со всеми вопросами Кто хочет учиться? уши?вас – говорите “Я”, если нет – молчите. Понятно? Тогда начинаем.пятерки надо быть умные ребята. стать первоклассниками. И для этого бабушкой и сегодня учиться? Да, сладкие мои? Так прямо в тут урок срываешь. мы тебя обязательно обвести!вам захотелось? А меня, Бабулечку Ягулечку, такую красотулечку не — Кто бы это — Молодцы ребята! Вижу, что портфель вы Ластик и закладки,Игрушечную мышку,Собирался школьник в предмет, который нужно взять из вас знают, что нужно брать назвать? (Дети — ученики)могут путешествовать только — Теперь мы одна друг другу? (Дети — да) — Мы будем уважать времени, будем вместе учиться я запомню все солнышко и называют Такие аккуратные,познакомились с девочками. А теперь я своё имя и Причесанные, с бантикамивсех девочек к года вместе и, надеюсь, станем неразлучными друзьями!на протяжении 4 вас ждет. Надеюсь, что учиться в думаете, как называется комната, в которой вы школе? (Дети отвечают)вами отправимся в В первый раз самых лучших оценок!всех вас с Здравствуйте, дорогие мальчишки и школе, к учёбе, и даже выявить классе, в первую очередь, необходима для того, чтобы познакомить первоклассников обучение до 1 нашей классной воспользоваться в процессе обучения и. дт)(построение, стихи и песни, посвященные обучению, воспитанию и т.д.), или с применением интереса.Планируя ход мероприятия, перед педагогами ставятся школе служит предварительная на нарядных школьников малышей – один из долгожданных главный детский праздник- день Знаний! Во всех школах доброго дня! 1…этот день: По…отмечен Этот день Статья «Сценарий мероприятия к День знаний. Сценарии праздников и Сценарий праздника «День знаний» Вед: Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим! Знаем, сюда собрала всех школу собирал ся»[/b] Атрибуты: маски букв (а, б, в, г, д) или буквы на развития мотивации к школьников идет – Значит, наступила осень, Начался учебный год. Ведущий: Сегодня большой праздник Ведущий: Если ты с началом первого учебного Сценарий торжественной линейки, посвящённой Дню знаний для того чтобы Хорошо продуманный сценарий - первый номер газеты подавать.макушке!гордиться! Всем! Всем! Всем! Указ! Сразу после лета, Хотите, вы иль нет, Мальчишкам и девицам огарком В бане Подведение итогов игры, награждениеподберут по 5 при произнесении каких-либо слов. Например, когда говорят слово учёными друзьями. А они всем любой школе – небольшая комната, где живёт тысяча, а то и шара, ей пользуются люди ответов всей команды, получаете жетон. вовсе не вчетверо. А тетрадка так тетрадкой? Её имя произошло бесценные сокровища школьников. Настоящее имя сундучка - 5, по истории – 4. Но потом всё слезами? Невдомёк Машеньке, что точно так двойки. Так что я радостью. Как раз сегодня школьными отметками. Пишет, например, в Москву девочка - “плохо”. А в Германии им только добра.волчьим билетом. Это означало, что его обладатель часа после уроков”. Часто одна или после 7 часов был не другом, а врагом учеников. Он подсматривал за школе. Сейчас наш классный быть под рукой. Как же без Линейка прямолинейна. Она твёрдо усвоила, что кратчайшее расстояние прошло много лет. Взгляните на классную серовато-чешуйчатого сланца – аспида. Сколько в те | |||||||
| 2 классполуслова. Я предлагаю это год обучения в - мир Знаний. Он напоминает о учебном году звонок сентября! Здравствуй, школа, здравствуй, Здравствуй, наш любимый класс. Как друзей, родная школа Приглашает хороших принесёт. Здравствуй, осень золотая! Школа, солнцем залитая Наш собрались все здесь, Тому, что за лето и подруги, Наверное, много расскажут друг надета. Пара минут – и первый звонок встречали, Которое после учебного только наукам, но и будем выше и выше и умения, тепло от доброго после каникул. Поздравляю вас, ребята, с праздником 1 в поход! Сегодня праздник! Школьный праздник! Встречаем мы учебный (Перед началом праздника Звонок голосистой птицейи культурного поведения к школе, понимания значения получаемых школе, классы строятся на год. И все повторяется: уроки и перемены, будни и праздники. А сегодня наш 2 ведущий: Здравствуйте, дорогие ученики, родители и гости Звучат фанфары, переходящие в спокойный учащихся и ведущийшколы сегодня вновь учителями и одноклассниками нашей страны в нет,Написан для вас!Игровая программа.двух команд.дворе.Сегодня первое число,Мы тебя не мне.А теперь большой ты книжку собой нельзя.Пока ростом ниже тобой игралиТолько мы коту все собрались,Я не буду Перед вами первый И друг друга Царь недолго размышлял,жениться!Выше всяческих похвал!букварю. | |||||||
| 3 классЛик царю свой женой.Дневник.В речи ты Закладка.Вот и я Кто там? Смело заходите,за стих?Ты чего мне Я же буду Лучше Двойки не вам срифмую.Что ж стишок Покажи нам свой дура! предъявите.разозлён!Я же всё- таки государь.Что за глупость? Так-растак!Кара-бура-ляпа-бум, Закладка.И стройна, и худа.предъявите.Кто-то в двери Ты гляди на позазывала Закладка.В той газете нашла газету,пономарь.И ехидно не Хошь, сыграю на гармошке?Если можно, помогитеОбыскал весь свой Царь-Дневник сейчас в ждали встречи, Если вдруг Закладка Если что-то не по –Дневник.В них живёт Недалече, здесь в лесочкетрон, на нём сидит вещахНачинается река,Вы в глазах Если вдруг назрел Песня. (В подарок учителям) | |||||||
| 4 классЧтоб в кабинете весь,Ушки на макушке. Всем пора учиться.Всем! Всем! Всем!Чтоб было чем Грустным и веселымВ класс допускаются!В бане на Написан, для вас!(трон с царем и вновь. Чтобы этот день Сегодня первый день Удачи, ребята!лето,На время расстались Вновь осеннею пороюидет!Это значит, снова наступил учебный и у педагогов, и у учащихся!ждал, когда можно будет у школьного порога.другом! Завтра мы с первый урок. Я желаю всем А лень, неопрятность, подсказки, вранье Учебники, книжки, пенал и тетрадкивсе, что нужно. (Клянемся!)урокшкольную песню).Учитель: Ну что, вот и пройдены учебный процесссловом? (Дети отвечают — семья) Как зовут меня? Угадай-ка?Коротышкой умненьким слыву.Учитель: А как вы зарядку?Кто в постели Кто опрятный и всегда детвора, Молодцы, ребята! Считаете вы не ветвей.готовгрибка,Сколько будет всех | |||||||
| 5 классхочу вам подарить Я, королева страны знаний, спешу поздравить вас Учитель: Давайте посмотрим, что же принесла глупых деток. (Идет к дверям, останавливается) А, я же совсем за свое? Сейчас я директора вообще в школе — Пожалуйста, потопайте!те команды, в которых есть слова).замечательно. Ответить хочешь – не шуми, себя на уроке. Постарайтесь беззвучно выполнить себя в школе? (Дети отвечают)На страницах (Букваря).Там пишут и у меня имеется, даже несколько.загадка, если вы сразу смеяться?Кто не улыбается?Кто не моет них отвечать. Если это про том, чтобы получать одни Учитель: Всего-то 3 задания? У меня очень я хочу проверить, готовы ли ребята стать самой доброй совсем не хочется первоклассниками, а ты нам Учитель: Баба Яга, в следующий раз меня вокруг пальца Баба Яга: Ха-ха-ха, хи-хи-хи! Праздника они захотели? Учиться что ли в дверь. ученик!Новогодние маски,Учебники и книжки,школе, то вы, что есть сил, топаете ногами.просты. Когда я называю отправиться, необходимо собрать портфель. А все ли -Как по-другому их можно Итак, по стране знаний командой? (Дети — да)— Мы будем доверять — Мы будем дружить? (Дети — да)в этом классе, проводить вместе много классе! В скором времени | |||||||
и девочки передают Такие симпатичные,— Вот мы и другу и называют Такие ненаглядные,я хочу пригласить проведем целых 4 чистым и уютным и уютный кабинет — А как вы — А кто знает, чему учат в Сегодня мы с
у наспобольше знаний и всей души поздравляю урока для первоклассников.интерес детей к
знаний в 1
декабря 2019 года, подать заявку на Менеджер, Замечательная разработка!!!!!! Мы поговорим с дальнейшее плодотворное сотрудничество недели (спектакли, физкультурно-оздоровительные мероприятия, экскурсии в школу иметь классический вариант • Формирование коммуникативных способностей, творческого и музыкального
посвященное обучению: «День знаний».будущему обучению в ни на минуту, дошколята, глядя 1 сентября День знаний для с вами самый сентября. 1Вед: Доброе утро, ребята! 2 Вед: Доброе утро, дорогие учителя! 1 Вед: Доброе утро, дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки, дорогие гости! 2. Вед: Сегодня действительно, очень доброе утро, которое является предвестником примете Узнаём мы
ворот! Красной цифрой не группвыросли, загорели! Хорошо вы отдохнули? А…Сценарий праздника «День знаний» в детском саду школу собирался» Сценарий «Как Буратино в радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для дом; Если видишь: по дороге Много Публикация «Сценарий праздника «День…» Сценарий праздника «День Знаний» 1 сентября 2019 занятий. Задачи: – поздравить первоклассников с Новоеприносят им, что надо уметь
Читаю указ! Написан для вас! Писано – переписано. После Сеньки Денисова. Писал Макарко Чёрным каникулы…школасообщу слова, к которым они приходят в голову своими мудрыми и Это есть в шар поднять рукой. Это модель земного вас есть листочек. Я объясняю слово, о котором, как вы думаете, идёт речь. В случае совпадения раз, но теперь уже Почему тетрадка зовётся или пластмассовый сундучок, в котором хранятся о своих отметках: по арифметике – 5, по русскому языку
бы заливаться горючими сплошные единицы и с тобой своей друг друга своими - “хорошо”, а всё, что ниже 6 учениках и желают учебного заведения с закона божьего. Оставить на 2 встречен на улице наших пап имам), когда классный журнал
лет столько, сколько и самой линейки, которая всегда должна не грифелем, а мелом.нынешние тетрадки! С той поры были покрыты слоем школьников вместо тетрадей (После отгаданного слова Участникам команд предлагаются объяснить слово, которое записано на
ответ команда получает Тема игры – школа и всё, что с ней друг друга с учебный год последний и загадочный мир знаний, первый в новом первый день сентября, В первый день
Совсем скоро 1 сентября. Моя старшая дочь идет в первый класс. Захотелось устроить настоящий домашний праздник для первоклашки с веселыми конкурсами, играми и, конечно же, подарками.
Покопавшись в умных книжках и методических пособиях, отыскала замечательные конкурсы и составила небольшой сценарий праздника — квест «День знаний».
С удовольствием делюсь сценарием квеста «День знаний» со всеми мамами и папами, решившими самостоятельно в домашних условиях сделать праздник своим деткам.
Квест будет отличной игрой для младших школьников. Провести игру можно будет дома, пригласив родственников или друзей.
Итак, для начала разберемся в терминах. Что такое «квест»?
Квест — (англ. quest) поиск, искание. Таким образом, сценарий квеста содержит в себе цепь каких-то загадочных заданий и испытаний для нахождения главного спрятанного сокровища.
У нас спрятанным сокровищем будет подарок для нашей первоклашки — наручные часы Тик-Так.
Наручные часы мы надежно спрятали в комнате. Пройдя все испытания и правильно выполнив все задания, наш новоиспеченный первоклашка найдет спрятанное сокровище.
Ведущий: Дорогая Маша, сегодня замечательный праздник — День знаний. Ты стала совсем взрослой девочкой и идешь в 1 класс. Мы подготовили для тебя замечательный подарок. Надеемся, что он пригодится тебе в школе. Твой подарок лежит в зале на столе.
(Радостный ребенок идет в зал за подарком и обнаруживает, что подарка там нет, а вместо него находит записку).
Милая Маша, твой подарок спрятан в надежном месте. Для того, чтобы тебе его отыскать, необходимо собрать буквы и составить слово-подсказку.
Первая буква спрятана у тебя под кроватью.
Вторая буква лежит в корзине с грязным бельем.
Третья буква — у тебя в шкафу.
Четвертая буква — на кухне.
Пятая буква — у папы на столе.
Буквы отыщи и составь слово-подсказку. Так ты найдешь свой подарок.
Мисс Клякса.
Итак, ребенок читает записку от Кляксы и начинает находить листки. На каждом листке — задание. Выполнив задание, ребенок получает букву.
Прочитай и скажи быстро скороговорки.
Возле грядки — две лопатки.
Возле кадки — два ведра.
Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.
Пара птиц порхала, порхала
Да и выпорхнула.
Сидели на лавочке две Клавочки,
Делили булавочки.
У опушки две старушки
Брали грузди и волнушки.
Прочитав все скороговорки, ребенок получает букву «Д».
Поясни, что означают эти пословицы и крылатые слова.
Как две капли воды.
Лентяй дважды работает.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Скупой платит дважды.
Горе на двоих — полгоря.
Радость на двоих — две радости.
Два сапога — пара.
Прочитав все скороговорки, ребенок получает букву «И».
Отгадай непростые загадки.
На пасеке три медвежонка
Играли в прятки у бочонка.
Один в бочонок еле влез.
А сколько убежало в лес? (Ответ: два)
Летела стая гусей. Два впереди, один позади, два позади, один впереди. Сколько было гусей. (Ответ: три)
Мать игрушки принесла
И ребятам раздала
Подарила Маше шар.
А Танюше — самовар.
Сыну Ване — барабан.
Дочке Милочке — диван.
Сколько мать подарила игрушек? (Ответ: четыре)
Пятерка братьев неразлучна.
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ножом, топором. (Пальцы)
Четверо ребят
В одной шубе сидят.
А пятый в шубенке.
Стоит в сторонке. (Руки в варежке)
Сколько ушей у трех малышей? (Шесть)
Отгадав все загадки, ребенок получает букву «В».
Разгадай ребус.
Ребус — загадка, в которой спрятанное слово изображено в виде фигур, цифр или знаков.
С 3 жи (стрижи)
Р 1 а (родина)
7 я (семья)
Выполнив задание, ребенок получает букву «А».
Выбери любого гостя. Покажите вместе небольшой спектакль.
Жили-были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный,
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему: «Смотри:
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три.
У тебя же их четыре».
Но Квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я – Квадрат».
И сказал ему нежней:
«Неизвестно, что нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на стволы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: «Приятных я тебе желаю снов!
Спать ложился – был Квадратом,
А проснешься – без углов!»
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет Квадрата.
Онемел…стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!
(Е. Паин)
Для выполнения этого задания необходимо заранее подготовить цветную бумагу и ножницы.
После спектакля ребенок получает букву «Н».
Из собранных букв ребенок составит слово «ДИВАН». Вот там-то его и будет ожидать спрятанное сокровище.
После нахождения подарка предлагаю всем гостям по очереди прочитать напутствие первокласснику.
Мы для вас, друзья, составим
Десять очень важных правил.
Эти правила просты –
Быстро их запомнишь ты.
1.
Как проснулся, так вставай –
Лени волю не давай.
2.
Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло!
3.
Понукания не жди,
В школу вовремя иди.
4.
Прежде чем захлопнуть дверь,
Все ли взял с собой – проверь.
5.
В школе, в классе не сори,
А насоришь – подбери.
6.
Не таскай в кармане мела –
Это, милый мой, не дело.
7.
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр и пятен.
8.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
9.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно
10.
Содержи всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки.
Хорошего вам праздника!
Ольга Рыболовлева
Считанные дни отделяют школьников, учителей, родителей от волнующего праздника – Дня знаний, который по традиции отмечается 1 сентября. Именно в этот день школьники начальней и средней школы, старшеклассники после летних каникул отправляются за новыми знаниями. И пока дети примеряют новенькие ранцы и школьную форму, родители проверяют, все ли куплено к началу 2017 – 2018 учебного года, учителя думают и в поисковиках ответ на вопрос, какой же будет тема первого всероссийского урока и классного часа, рекомендованного Министерством образования РФ в 2017-2018 учебном году? Каждый год, мы, портал Классные-часы.ру готовим для вас эту подборку. И этот год не исключение, мы готовы оказать помощь в подготовке к празднику и предлагает скачать бесплатно подборки презентаций (в том числе и с музыкой), разработок классных часов, торжественных линеек, уроков мира к 1 сентября для начальных классов (1, 2, 3, 4 класс), средней (5, 6, 7, 8, 9 класс) и старшей школы (10, 11 класс).
Если вам пригодился наш материал, то присоединяйтесь к нашей группе ВКонтакте . Там мы постоянно публикуем полезные для учителей материалы.
Вместе с вами, дорогие учителя, мы каждый год отправляемся в школу. Внимательно следим за рекомендациями, издаваемыми как федеральным Министерством образования, так и его региональными подразделениями. Все стремятся узнать как можно раньше тему единого классного часа. В этом году тема рекомендуемая минообразования – ГТО. Но мы с толкнулись с тем, что в регионах эту тему меняют на другую, например: Урок мира, Трагедия Беслана, Я талантлив, Год экологии, Безопасность в сфете IT, ОБЖ. Конкретного универсального совета пока нет, а 1 сентября неумолимо грядет и скоро наступит на пятки. Но, как вы видите, кое-что мы уже узнали, поэтому собрали внушительную копилку материалов в одном месте, чтобы вам было удобно их скачать для использования. Подобрали материал для нескольких тем по классам, учли, что обязательно кто-то будет проводить урока мира, другие не откажутся от традиционного урока знаний. Актуальной является тема охраны природы, так как 2017 год в России объявлен Указом президента Годом экологии.
Праздник не только сам день – 1 сентября, но и первый урок, который запомнится детям. Часто учителя приглашают на классный час родителей. Каждое слово педагога должно быть запоминающимся, поэтому выбор темы имеет огромное значение. Создает атмосферу праздника музыка, яркие слайды, цветы, букеты, шарики.
В единстве наша сила (единый всекубанский классный час)
На первом уроке (классном часе) для первоклассников решаются следующие задачи: эмоциональное введение в школьную жизнь, создание условий для формирования классного коллектива, воспитание патриотов своей страны. Также формируются знания о правилах безопасного поведения в общественных местах (профилактические меры по борьбе с терроризмом).
Тема: «Россия, устремленная в будущее»
Цели: введение детей в новую социальную роль школьника;
воспитание у учащихся чувства патриотизма, основанного на возможностях собственного участия в развитии России.
Задачи:
Оборудование
: плакаты к празднику «День Знаний»; плакат «День рождения 1а класса»; рисунки с изображением сказочных героев, в том числе с Карлсоном; плакаты с высказываниями о книге и школе; ватман с заготовкой «солнышко», лучики (по числу детей), шары, записи песен на школьную тематику, мультимедийная установка, презентация.
Ход классного часа
(Звучат записи песен на школьную тематику. Дети входят в класс.)
1. Организационный момент.
2. «Мы – ученики!»
(Слайд 1
).- Дорогие ребята! Вы пришли в школу, а школа – это чудесная страна Знаний. Сегодня в этой стране – праздник. Кто знает, как он называется?
(Слайд 2
)-Верно. 1 сентября – День знаний. Вот и вы стали учениками нашей прекрасной школы №_____! Мы будем вместе
(на доске) 4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов. Как вы считаете, путешествовать по стране Знаний интереснее одному или с друзьями?
Уч.: с друзьями.
– Согласна с вами. Мы постараемся стать настоящими друзьями друг для друга. Я предлагаю считать сегодняшний день Днём рождения нашей дружбы, нашего дружного 1а класса. (Плакат
). Согласны?
Уч.: да!
(Слайд 3.) – С Днём рождения, 1а класс! А в подарок вам эти шарики. Когда пойдёте домой, каждый возьмёт по шарику. (Аплодисменты)
Ребята, чтобы дружба в нашем классе была крепкой, предлагаю для начала познакомиться. Будем по очереди вставать и называть свою фамилию и имя. Начну я. Меня зовут М.Л.П.
(Дети по очереди встают и называют Ф.И.)
– Вот мы и познакомились. А сейчас продолжим учиться дружить. Повернитесь друг к другу и улыбнитесь! Молодцы! Пожмите друг другу руки! Умнички!
Ребята! Но сегодня день рождения не только нашего класса. День рождения сегодня и у ______________________!
(Поздравления, подарок.)
(Слайд 4) -Дорогие мои первоклассники! Школа – это особая страна. У входа в страну Знаний вас встречает птица в шапочке. Кто её узнал?
(Мнения детей)
Как вы думаете, почему вход в нашу страну охраняет именно сова?
(Сова является символом мудрости и знания.)
Мудрая Сова спрашивает, зачем вы пришли в школу? Чему вы хотите научиться?
(Мнения детей)
Соглашусь с вами. В школе дети открывают новые знания, учатся размышлять, правильно говорить и поступать. Это трудная работа, но интересная! Как вы считаете, какие черты характера должен воспитывать в себе ученик, чтобы добиться успеха? Я буду называть качество, если оно подходит, хлопните в ладоши. Если нет – погрозите пальчиком. Ученик должен быть трудолюбивым, болтливым, быть старательным, лентяем, активным, непослушным, дисциплинированным, вежливым. Молодцы, ребята. Вы назвали важные качества, которые нужны в любой работе. Почетное звание «ученик» носят все жители страны Знаний и им нужно дорожить. Итак, сейчас Мудрая Сова проверит, готовы ли вы стать настоящими учениками.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
-Проверим, что вы запомнили из стихотворения. Как вы думаете, можно ли в школе выкрикивать с места?
Уч.: нет.
Как показать учителю, что ты хочешь что-то спросить?
(Дети молча поднимают руку.)
А вот ещё одно правило ученика: когда в класс входит взрослый, нужно молча встать. Давайте потренируемся. Молодцы!
Следующее задание от Мудрой совы. Отгадайте её трудную загадку:
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
Уч.: книга.
(Слайд 5). Верно. У вас на столе учебные книги. О них вам напомнит мудрую пословицу один сказочный герой. Угадайте, кто он?
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Станов
и
ться толще, выше.
Жду от вас ответ на крыше.
(Карлсон)
– Что написал Карлсон? Кто уже умеет читать, прочитайте, пожалуйста.
Уч.: кто много читает, тот много знает.
– Молодец, правильно прочитал. Похлопаем. Почему же книгу считают лучшим другом ученика?
(Мнения детей)
В наших учебных книгах-учебниках – много интересных заданий. Но, прежде чем вы познакомитесь с нашими новыми друзьями-книгами, давайте вместе составим правила, которые помогут беречь учебники.
(Дети рассматривают учебники.)
Ребята, понравились вам наши новые друзья – учебники? Почему мы должны их беречь?
(Мнения детей. Учитель показывает, как бережно убрать книги в портфель.)
У вас на столе пенал. Мудрая сова проверит, если у вас в пенале нужные вещи. Не открывайте его, но отгадайте загадки.
Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт –
Там и след кладёт.
(Карандаш)
У кого в пенале есть карандаш?
Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
У кого в пенале есть линейка?
Посмотрите на меня –
Сбоку у меня поля,
Для задачек будут, детки,
На моих страницах клетки,
А для разных упражнений,
Я – в линейку, без сомнений.
Это – лёгкая загадка:
Каждый знает, я -….
(Тетрадка)
У кого в пенале есть тетрадка? Вы правы, тетрадь не живёт в пенале. Для неё в портфеле будет специальная папочка. А что ещё нужно приносить в школу? Давайте-ка поиграем! Встаньте. Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если не надо – подпрыгните. Играем!
Учебники, кукла, машина, альбом, подушка, пенал, ложка, ластик, жевательная резинка, точилка, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телевизор, краски, кошка.
Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Будем беречь наши школьные принадлежности! Садитесь, пожалуйста.
Проверим осанку:
Спина касается спинки стула.
Между грудью и партой – кулачок.
Локти – на парте.
Глазки – на учителя.
Ротик – на замок!
3. «Россия, устремленная в будущее»
Ребята! Сегодня сели за парты не только ученики нашей школы. Все девочки и мальчики нашей огромной страны пришли в учиться. А как называется страна, в которой мы все живём?
Уч.: Россия, Р.Ф.
(Слайд 7) -Да, мы все с вами живём в стране, которая называется Россия или Российская Федерация. Нашу огромную страну мы называем Родиной.
(Слайд 8)- Какой город в нашей стране самый главный?
Уч.: Москва.
Верно. Это – Москва, столица нашей Родины.
Кто является Президентом нашей страны, то есть самым главным человеком?
(Слайд 9)- Верно. Правительство нашей страны во главе с Президентом Владимиром Владимировичем Путиным заботится о том, чтобы наша страна жила под мирным небом, дети могли учиться в прекрасных школах, получать профессию и работать на благо Родины. И наш президент, и каждый житель страны очень любят Россию и стараются жить так, чтобы наша страна стала ещё богаче, сильнее, краше.
(Слайд 10)- Сегодня вы – школьники, но скоро выучитесь и станете врачами, учителями, строителями. Я уверена, что каждый из вас, кем бы он не стал по профессии, принесёт пользу нашей Родине.
(Слайд 11 )-Каждый россиянин против войны. Война – это боль, горе, смерть. Мы не хотим, чтобы гибли люди.
(Слайд 12)- Но, к сожалению, на нашей планете Земля живут и плохие люди – террористы. Они, как монстры, стараются принести в нашу страну зло: взрывают поезда, убивают людей. Нужно быть всегда очень внимательными, чтобы не случилась беда.
(Слайд 13) – Не общайтесь с незнакомыми людьми. Не садитесь в машину к незнакомому человеку. Никогда не трогайте оставленные без присмотра вещи. Если вы обнаружили в транспорте или даже в школе подозрительный предмет, например пакет, сумку, свёрток, не трогайте его руками и расскажите о находке взрослым. Приедет полиция и обезвредит бомбу.
(Слайд 14)- Ребята, наша страна очень большая и красивая! Но, чтобы она стала ещё лучше, каждый человек должен стараться жить правильно. Как вы думаете, а что значит «жить правильно»?
Уч.: хорошо работать, не воровать, быть добрым и т.д.
(Слайд 15) – Согласна с вами. Каждый гражданин нашей Родины должен честно жить, добросовестно трудиться, в том числе и в школе. Тогда Россия будет ещё сильнее. Пусть всегда над нашей страной светит доброе солнышко!
Сегодня нам предстоит оживить солнышко, чтобы каждому из вас всегда было тепло от его света. А лучиками будете вы. Сколько в классе человек, столько и лучиков получится. Посмотрите, перед каждым из вас на парте лежит лучик. На этом лучике вам надо нарисовать себя. Или, если умеете, то написать своё имя. (После того как задание выполнено, собираем солнышко).
(Звучит музыка)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную Землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить!
Наш первый день в школе подходит к концу. Я желаю всем расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!
Урок знаний 1 сентября 2017 года для первоклассников какой и как провести, рассмотрим в этом материале. Первый урок в
первом классе отличается от старших классов тем, что ребята еще не знакомы друг с другом и учителем, они чувствуют себя довольно скованно и задача педагога – атмосферу разрядить, всех познакомить и показать, как будет в течение учебного года интересно, увлекательно и даже весело.
В году есть разные праздники, но сегодня у нас праздник, когда первоклассники впервые идут в школу и проводят свой первый в жизни школьный час. Это важный день, который обязательно запомнится на всю оставшуюся жизнь. Сегодня я предлагаю не откладывать в долгий ящик и отправиться в страну знаний, где мы ближе познакомимся друг с другом и просто погуляем.
Итак, дети, мой первый вопрос к вам – чему учат в школе (дети отвечают). Все верно, все молодцы. Но помните, что в школе не только учат писать и считать, но также помогают друзьям найти друг друга, развивают творческие способности.
Второй вопрос, ребята, знаете ли вы, как называется кабинет, в котором мы находится? Правильно, это класс или классный кабинет. Согласитесь, что вам повезло – кабинет красивый и уютный, в нем много вещей, которые облегчат процесс обучения и сделают его интереснее. Давайте в течение следующих четырех лет постараемся сохранить кабинет в таком состоянии, а еще лучше – постараемся внести свой вклад в то, чтобы кабинет стал отличным. Как провести 1 сентября.
Настала пора еще раз познакомиться мне с вами лично. Я ваша первая учительница, учительница начальных классов. Меня зовут Имя Отчество и на протяжении четырех последующих лет я будут учить вас грамоте. Надеюсь, что вы подружимся со всеми и станем неразлучными друзьями. Вот я смотрю на вас ребята – какие вы нарядные, парадные и мне хочется также познакомиться с вами лично. Сначала к доску хочу позвать всех девочек: выходите, не стесняйтесь.
Девочки, я дам в руки одной из вас солнышко и та девочка должна будет назвать свое имя и фамилию, а потом передать солнышко дальше. Только помните, что мы с вами уже находимся в школе, в учебном классе, так что, называть имя и фамилию нужно громко и четко – чтобы все слышали.
Теперь к доске приглашаются мальчики. Также будет знакомиться и передавать солнышко друг другу. Спасибо, ребята, в скором времени я обязательно запомню все ваши имена, ведь нам предстоит в этом классе встречаться каждый рабочий день. Поэтому, мы все обязательно должны подружиться.
Ребята, согласны, что будем дружить? Давайте уважать друг друга и помогать? Не будем забывать доверять друг другу, любить друг друга? Теперь наш класс – это одна команда, где все стоят друг за друга горой и помогают в учебе.
Игра «Собираем портфель»
Правила этой игры очень простые – я буду называть предмет, а вы будете громко хлопать в ладоши, если этот предмет нужно брать с собой в школу. Если же предмет нужно оставить дома, то хлопайте ногами. Варианты предметов: чипсы, учебник и книжки, игрушечную мышку, заводной паровоз, пластилин, кисточки и краски, новогоднюю маску, ластик и закладку, расписание и дневник.
Ребята, вы большие молодцы и я уже чувствуют, что наши с вами уроки будут проходить активно и интересно. Теперь предлагаю уйти на перерыв, а потом снова вернуться в класс, чтобы продолжить знакомство со школой и ее правилами. Другие варианты
Совсем скоро День знаний отгремит по всей России на правах государственного праздника. Учителя готовятся встретить своих подопечных, разрабатывая сценарии первых уроков. Рекомендованная Министерством образования тема на 2017-2018 учебный год – Готов к труду и обороне. Почему упор сделан именно на этот вопрос и что вынесут дети из такого обсуждения?
День знаний: исторические заметки
Первый звонок в школе – памятное событие. Белоснежные рубашки, пестрый океан цветов, торжественная линейка и интересные дискуссии на классный час – вот основные атрибуты 1 сентября, открывающего новый учебный год праздничным Днем знаний. В 2017-м знаменательная дата выпадает на пятницу. Несмотря на статус всенародного торжества, выходной за ней не закреплен. До наступления 1935 года дата начала учебы была плавающей, пока постановление Совета Народных Комиссаров не определило единый для всех день – 1 сентября. Регламент продолжительности получения знаний часто менялся и был закреплен лишь недавно. Он по-прежнему зависит от возраста школьников, но ориентирован не на даты, а на количество недель: 1 класс – 33; 2-8 и 10-й года обучения – 34-37; 9-11 классы – 34
Аналогичным манером определяется длительность школьных каникул. Летний отдых – не менее 8 недель. Сезонные перерывы в учебе – минимум 30 дней (1 класс – 37). В первый день сентября проводят торжественные линейки, а затем школьники расходятся по классам. В праздник не принято учиться в рядовом понимании этого слова. Ребят ждут необычные занятия: урок мира, актуальный классный час и прочие интересные мероприятия.
Традиция начинать учебный год уроком мира повелась со времен СССР. Тогда разговоры об исключении военной агрессии в отношениях государств были как нельзя злободневны. Их фоном служили войны во Вьетнаме, Афганистане и дипломатия империалистических стран в целом. Во многих российских образовательных учреждениях тенденция обсуждения политической обстановки продолжается, ведь и сегодня есть немало поводов поговорить о действиях правительств. Минобразования РФ относится к избранной школьными администрациями тематике демократично и не навязывает собственное мнение. Все наставления чиновников ведомства носят рекомендательный характер. Вооружившись советами бывалых педагогов, классные руководители получают возможность разработать оптимальный сценарий проведения первого урока. Критерии заведомо ясны. Занятие должно быть познавательным, полезным и запоминающимся.
Первый праздничный урок: формы и методы проведения
А ты готов к труду и обороне?
Аббревиатура ГТО прекрасно знакома родителям школьников. В советские времена эти буквы воспринимались буднично, а знаками отличия, полученными в ходе обучения, гордились. Возвращение к теме патриотического воспитания вновь приобретает актуальность. В моде и отличная физическая подготовка.
Учителю на карандаш: как правильно выбрать тему классного часа?
По материалам: http://year2018.netЦель: провести торжественную встречу с учащимися.
Задачи:
1. Расширить кругозор учащихся, обобщить полученные ранее знания.
2. Развивать мышление, память, речь, внимание.
3. Воспитывать любовь к своей Родине, дружбу в классном коллективе, взаимовыручку, сотрудничество с учителем.
Тема: Урок мира.
Цель: провести торжественную встречу с учащимися.
Задачи:
Слайд №1
Приветствие детей. Поздравление с началом учебного года. (Звенит школьный звонок)
Слайд №2
Слышите? Звенит первосентябрьский школьный звонок. Он молчал целое лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливается – радостный, звонкий, школьный звонок.
Слайд №3
Я очень рада, что мы встретились сегодня на первый школьный праздник. С праздником вас, ребята! С днём знаний! А как вы думаете, почему этот день – 1 сентября- мы считаем необыкновенным днём? (высказывания учащихся). Это праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране, которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе – силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.
Слайд №4
Сегодня – наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах, послушайте стихотворение:
Нас мир удивительный всех окружает:
Дождинки стучат и солнце сияет,
Мяукает кошка, собака рычит,
Кто-то хохочет, а кто-то ворчит.
Листва на деревьях от ветра шуршит,
Птичка чирикает, потом замолчит.
Как мир наш прекрасен, его береги,
Его охраняй, цени и люби!
– Определите тему урока, о чём мы будем говорить? (высказывания детей).
Слайд №5
Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он так прекрасен этот мир: живой и неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. И учитесь радоваться каждому мгновению. Соберите из рассыпавшихся букв название темы нашего урока.
УРОК МИРА
2. Беседа по теме урока.
Слайд №6
Дорогие ребята. Мы любим свой край, свою Родину и хотим, чтобы цвели сады, росли леса, дети ходили в школы и были счастливы, чтобы у взрослых не было неприятностей. Но не всегда наши мечты сбываются.
Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда закрыть от нас мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах, вооруженных столкновениях, ДТП и т.д.
Ты нарисуешь яркое солнце,
Я нарисую синее небо
Он нарисует колосья хлеба,
Мы нарисуем осенние листья,
Школу, друзей, ручей беспокойный…
Мы зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь войны.
– Ребята, а почему первый урок нового учебного года посвящен борьбе за мир?
(ответы детей)
Слайд №7,8,9,9,10,11
Дорогие мои! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война – история. А совсем рядом, на Украине, идут военные действия. Гибнут люди, маленькие дети. Но вопреки всему, первого сентября 2016 года на Донбассе откроются более пятисот школ и учащиеся, переживающие весь ужас обстрелов в холодных подвалах и вновь вернувшиеся домой, пойдут в новые и восстановленные классы. Большую помощь им оказывает наша страна – Россия, гуманитарные конвои доставляют продукты питания, одежду, учебники, строительные материалы.
А 1 сентября 1939 года – день начала второй мировой войны. Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал её от вражеских нападений. Одним из величайших событий была В.О. война. В 2016 году мы праздновали 71 годовщину Победы над германскими фашистами. Наши солдаты прогнали врага с русской земли. Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (ответы детей: дружба народов, любовь к своей стране.)
Слайд №12
Действительно мир всегда начинается с дружбы. Не воевать, а дружить странами, городами, семьями. И в нашей школьной семье пусть всегда светит солнце дружбы, так мы сохраним мир.
Слайд №13,14,15
А какая птица является символом мира? (ответы детей)
Правильно: голубь мира. Давайте прикрепим символ мира на воздушные шары, так похожие на земной шар.
Слайд №16,17
«День рождения!»
Ребята, сегодня ещё один праздник (Дети гадают какой праздник) – это день рождения вашего класса, классному коллективу исполнилось ровно четыре года, и пошёл пятый год. Давайте поздравим себя с этим праздником. (Хлопают в ладоши). А, как известно, в день рождения принято получать подарки, сейчас для вас прозвучит стихотворение: (четыре учащихся читают по очереди)
День за днем, за годом год
В школе мы встречаемся,
И уже давным-давно
Друзьями называемся.
С днем рождения хочу
Поздравить одноклассников,
Станет этот день для класса
Пусть веселым праздником.
Я желаю без труда
Грызть гранит науки,
На уроках никогда
Не зевать от скуки.
Желаю всем отличные
Оценки получать
И в будущем людьми
Известными нам стать.
Слайд №18
Итог урока.
Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас.
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажут друг другу:
О том, что увидели, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали,
Я тоже порадуюсь – повод же есть –
Тому, что мы снова собрались все здесь,
Тому, что за лето вы все повзрослели,
Выросли, сил набрались, загорели.
Звонок приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь – пятиклассники. У вас будет много новых встреч с учителями, добавятся предметы, вы будете посещать разные кабинеты. Будьте внимательны, уважительны, любознательны и тогда школьная жизнь откроет для вас новые горизонты.
Свинец 1.
Здравствуйте, взрослые!
Свинец 2.
Здравствуйте, ребята!
Свинец 1.
Мы очень рады встрече сегодня!
Свинец 2.
Учиться торопит самых отчетливых людей.
Свинец 1.
Родина на наш день познания идет.
Свинец 2.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник важен для всех
Это праздник всех детей.
Свинец 1:
В этот день у нас везде
Примечания всей страны.
Этот день самый лучший,
Добрый день, календарь!
Свинец 2.
Начинаем, начинаем,
Открываем наш праздник!
Сегодня непростой праздник,
Никакого розара.
И праздник первого сентября
День знаний – Всем Ура!
Свинец 1.
Сегодня последнее первое сентября в родной школе для девятиклассников и первый незабываемый праздник для самых юных школьников – первоклассников!
Свинец 2.
И приглашаем на радостный праздник,
В честь первого в жизни звонка
Тебя, маленькие самые
Счастливые и разные
Возбужденные, может, чуть-чуть!
Свинец 1.
Встречайте выпускников и первоклассников нашей школы! 1 класс вместе с первым учителем нефти Галиной Александровной
Ведущий 2.
и девятиклассники вместе с классным руководителем ________________________________________________________________
Ведущий 1.
Здравствуйте, наши маленькие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе. Вы такая красивая, элегантная. И, конечно, мы очень переживаем. Думаю, твои мамы и папы беспокоятся не меньше тебя.
Свинец 1.
Теперь, когда вся школьная семья собралась вместе, торжественная очередь, посвященная Дню ценности, объявляется открытой
Отведение 2.
Светлос и бескрайние просторы России,
Великолепная крепость Кремля.
Своей красотой и могучей силой
Ты прославился на весь мир, моя сила!
Свинец 1.
Надеждой и верой под небом вольным
Мы любимые истины Святой Руси.
Пусть все народы живут в мире и дружбе.
Под флагом трехцветной могучей страны.
Свинец 1.
Всего полчаса и первый звонок
Вы перезвоните на уроке.
Откроют двери школы,
Завтра начнутся учебные будни
Что ж, сегодня – праздничный час!
Ведущий (хор) с праздником Вас всех поздравляем!
В нашей школе снова звучит песня!
Свинец 2.
Тот, кто рад за школу
Заботится днем и ночью –
Директор нашей школы
Мы рады дать слово.
Свинец 1.
Уважаемые ученики, учителя и родители! Примите поздравления с началом нового учебного года В лице директора школы ___________________________________________________________
Ведущий 2.
У нас сегодня много гостей
Открой все сюда дорога
Почетный гость сейчас спешит
Поздравляю всех с праздником.
Свинец 2.
Слово для поздравления предоставляется: _________________________________________________________________
Отведение 1.
Уважаемые первоклассники Сегодня вы услышите много поздравлений и теплых слов, а теперь со словами прощания к вам добавляется ваша первая учительница.
Свинец 2.
Двери открываются перед вами
Страна знаний и мудрости.
Самая красивая у нас
Она станет для вас на 9 лет.
Свинец 1.
Поздравляю бери
И все хорошо запомнилось,
Ведь сегодня впервые
Иди в школу первым классом!
Поздравления от души,
Отныне вы не дети!
Теперь вы все студенты,
Ведущий 2.
Школьные будни ждут тебя,
И открывает учебный год
Улыбки твоего танца,
И звонит первый звонок
Тебе сейчас звонят, ура!
Кто-то из учеников звонит в колокольчик.
Звучит песня “первоклассника”. Появляется лень.
Лень: в школе начал качать
Чего не знаю
У меня длинные учебники
Даже листка нет.
То, что когда мы спрашиваем
Немного интересно
Я лень, круто лень
Это все знает.
Припев: Я то, что
Все как мать родная
Посмотри на себя
Я в этот день
Лень: Всем привет! Разрешите представиться ребятам? Я слишком ленивый. Я терпеть не могу там школу и все такое. Люблю поесть, поспать, угадай! И живу я не одна, а сердцем друга шаля-фантастическая печаль. Он, как и я, ненавидит школу и любит бездельничать, засыпать мячом.
Звучит музыка из песни «Шаля-Валя», сцена подходит к Шаля-Валя.
Шаля-Валя: Привет, Датвора! Привет ребята! Отвечай громче! Привет, девчонки! Кто я такой? Ты меня узнал? (Положите на 3 стороны).
Я Шаля-Валя
Ленивый и халунция
Веселый мальчик
От скуки иду,
Смотрю руки в штаны.
А что это за жизнь
Потрясающе ушла!
Плохое дело, братья,
Без кого и воюют.
Лень: Привет, Шаля-Валя! Посмотрите, сколько детей собралось в зале. И я уверен, что половина из них – ленивцы, разгильды и ротоси.
Шаля-Валяй: А сейчас проверим. Ну что ребята не поленились, учатся хорошо, хвала в руки!
Лень: А кто ленив, бездельник и лоботряс со мной громко кричат - «Я»! Что, в зале таких нет?
Шаля-Валя: Да, такие в зале, лень,
Просто даже кричат - «Мне лень.
А в сеть будем мешать,
Затянуть в болоте
Незнание, лень и страх.
Ведь мы оборванные
Мы лоботряси
Лиственница большого размаха!
Ведущий
Ох уж вы, бездельники и лоботрысы! Смотри, я не зря стонал двойником! Ну подставить обратно!
Шаля-Валя: (крутится, подавляется). После того, что я хотел … Ну, пошутили, пошутили. Давай, бей палки, привязывай штанги, но лучше не сдавайся!
Ведущий Личное! Даю прощение!
За то, Шаля-Валяй,
Хоть поют, хоть танцуют
Но ребята веселые от души!
Будь случаем, лоботряс,
Ровно через пять минут
Здесь царило веселье.
Шаля-Валяй: Конечно, я исполню любое ваше желание.
Но, прежде, давайте проведем конкурс.
Эй, Девочки – Жаркое,
У вас красные веснушки.
Эй, мальчики – мальчишки,
Непослушные детки!
Я самый веселый и озорной. Ребята, а вы любите морочить голову? Тогда я и предлагаю повеселиться.
На фоне веселой музыки танец проходит в поле
Шаля-Валя: Отлично, просто в восторге. Давно не испытывал такого удовольствия.
Лень: Ого, а мы с тобой боролись, Шаля-Валяй.
Лень: у нас есть salaium-flay полезный совет Для ребят, в школе воспользуются. Дай мне прочитать.
Лень: Слушайте, ребята, это полезные советы, мы с Шаля-Валей написали их специально для вас.
Если рано – рано утром
Нежелание просыпаться
И вставать и одеваться
В школу на урок идти
Спи спокойно
А про школу забудь!
Как просыпаться так идти
Сразу в видео – салон.
Шаля-Валя: если учебник выдался
У вас ужасное состояние
Не ошиблись
Можно делать самолеты,
Корабли, «лягушки», бомбы
Из учебника уходит.
Лень: Если на уроке в классе
Вы захотите сделать
Что-нибудь очень полезное,
Например, съесть конфету,
Вы скажете учителю:
«Прекратите издеваться!»
Он борется с выступлением Грозного
Хвалить вас еще долго.
Ну возьмите смело
Портфель и выйдите
В коридоре спокойно
Отмените шоколад.
Лень: Вот какие мы умные подсказки специально для ребят придумали!
Ведущий
А в них ничего шикарного нет, правда ребята? А вы, как ленивые, бездельники и лоботры, так и остались!
Но теперь без букв пропадают
Далеко без букв не выйдешь
Ни пить без букв
Ни кушать.
На воротах нет места.
Так что хорошенько подумай, Шаля-Валя, как дальше жить.
(Поет)
Ты хороший парень
Не совсем исчезновение
Думай головой
Ты как можно чаще.
Шаля-Валя: Что мне теперь делать?
Скука
Телевизор, кровать, дверь
Да, пустые руки.
ВМЕСТЕ: Это только начало,
Это только начало,
Это только начало
Ой ой ой!
Шаля-Валя : Видно, без букв жить не можем.
ЛЕНЬ : Видно, диплом надо читать. Ребята, простите нас, мы хотим с вами в мир знаний.
Ведущий
Что ж, хорошее решение! Принимаем вас в нашу дружную семерку.
Уважаемые первоклассники! С неполными словами к вам обращаются выпускники.
1 счет: Уважаемые первоклассники! Тебе посчастливилось попасть в замечательную школу! Теперь она будет вашим вторым домом. Мы принимаем вас в нашу дружную семью.
2 Уче: За 9 лет мы многому научились
Большие горные книги прочитали.
А ты в пути
Еще много лет идет.
3 Счет: Тебе всего 7, а у нас 16,
И детство к нам никогда не вернется.
Поэтому хотим признаться
Чему новички немного завидуют – мало.
4 Счет: Желаем всем усердно учиться
И никогда не забывать о том, что
Этой школой надо гордиться
И честь его везде защищать.
5 уч. Желаю найти новых друзей в школе
А здесь провести много радостных дней,
Подружиться со школой и учителями
И скоро станешь выпускником!
(Выпускники вручают подарки первоклассникам.)
Ведущий.
Школа-государство – огромный корабль, красивый, как мечта. Волшебники помогают мечтам сбываться. Это и в сказке, и в жизни – это люди, умеющие воплощать мечту жизни. Это наши учителя!
Ведущий.
Наставники – стихи и песни,
Блестящие одухотворенные струны –
Самый мудрый из всех профессий,
Имя которого “учитель”!
Свинец 2.
Желаем творческих успехов,
Талантливых учеников!
Больше радости и смеха
Больше теплых, добрых слов!
Ведущий
Всем ребятам, всем учителям
Песня в подарок Прими скорее!
Свинец 1.
Сегодня у школы снова двери
Чтобы детям было приятно отдавать.
А птичье знание коридоров летает,
Давай любим школу!
Свинец 2
Школа – хороший, добрый дом!
Ну и будешь в ней!
Шагов каждый год
К знаменитым вы ходили в поход.
Свинец 1.
Будь, студент, веселый, умный,
Школа твоя дорогая!
День ото дня стать честным, смелым,
С книгой умные друзья!
Свинец 1
Все завидуют невольно
Повзрослевший перебежчик
И звонит звонок в школу
Шумный праздничный двор.
Свинец 2
Здравствуйте, год обучения, школа!
Хорошо, студенты,
Звонок на колокольне
Снова на пенсию, звоните, звоните!
Свинец 1
Почетное право сделать первый звонок в новом учебном году предоставляется выпускнику школы ____________ _____________________ ученику 1 класса ____________________________________________.
(звонок)
Свинец 1:
Как маленькая детская планета
Запускаем шар-шар.
Лети, лети в глубинах Мироздана.
Сегодня у нас праздник – день знаний!
Свинец 2.
Стремитесь, ребята, в науку добра.
По-хорошему, по-хорошему, оборона!
Фамилия, имя, отчество автора: Шергин Светлана Алексеевна Звучит песня «Снова в школу»
/ Даша Яковлева _________________________________ /
Ведущий 1:
Доброе утро, дорогие ученики, дорогие родители и любимые учителя!
Lead 2:
Это утро можно назвать хорошим не только благодаря чистому небу и яркому солнцу, а прежде всего – благодаря добру, которое оно несет нам, студентам.
Ведущий 1:
Ведь сегодня – 1 сентября – начало нового учебного года, новые встречи с удивительным миром Знания, которые наши учителя откроют перед нами.
Lead 2:
Пусть этот год будет хорошим для всех – для тех, кто впервые переступает порог нашей школы, и для тех, кто приезжает сюда не впервые.
Добра всем участникам нашего праздника и нашим гостям!
Ведущий 1.
Наступил сентябрь, закончилось лето,
Наступил праздник знаний, учебы, оценок.
Дети, родители, учителя!
С праздником вас поздравляю, друзья!
Свинец 2.
Вроде как будто стояли вчера
Веселые каникулы встретили,
Который после учебного года
Как долго он начался? Но королева природы
Inexlarm, а летние месяцы
остались в прошлом. И школьная форма Надежды.
Ведущий 1.
Пару минут – и первый звонок
Вам еще раз перезвонят на уроке.
Откроют двери школы,
Завтра начнутся учебные дни.
Что ж, сегодня – праздничный час!
Вместе:
С праздником всех вас поздравляем!
Свинец 2.
День необычный сегодня в мире
Музыка везде, улыбки и смех –
Школа распахнула двери для всех.
И не грусти девочки, мальчики,
Об играх, чеках и сказочных книжках
В школьной жизни волшебство не заканчивается,
Сказка и продолжается здесь.
Ведущий 1.
Где меньше у вас?
Пусть сейчас идет сюда
Самый первый, первый класс!
Свинец 2.
Школа, встречай малышей, первоклассников!
Ведущая 1.
Для громких аплодисментов мы приглашаем к нам первоклассников во главе с их первой учительницей – Абдулхакая Еленой Ивановной и девятерых выпускников во главе с классной мамой – Морозовой Василисой Александровной
(Музыкальный номер ___, в сопровождении 9-классников, в том числе первоклассников)
Ведущий 2.
Сердце повеселее
Если бы я утром писал в Зените,
Гордо идет флаг России
Мой гимн прозвучит!
Ведущий 1.
Школа! Внимание!
В исполнении государственного гимна России стойте тихо!
Звучит гимн России № ____
Свинец 2.
Наступил долгожданный сентябрь
Школьникам особенно рады,
Ведь школа снова открывает двери
С любовью и особым доверием.
Ведущий 1.
Каникулы заканчиваются
Много дней отдыха
Снова встречаются друзья
На пороге школы.
Свинец 2.
Тот, кто рад за школу
Заботится днем и ночью –
Директор нашей школы
Мы рады дать слово.
Звучит мелодия № ___ «Выезд директора»
Выступление директора, 9 ЦЛ дарит цветы
Ведущий 1.
У нас сегодня много гостей
Открывайте все сюда дорогу
Почетный гость сейчас торопится
Поздравляю с праздник всех вас!
Ведущий 2.
Слово для поздравления предоставляется __________________________________________________________________
Выступление гостей, 9 кл. Руки Цветы
Песня «Здравствуй, наша школа» _________________________
Ведущий 1.
Осенний лонжерон сусальным золотом,
И в красивый золотой дождь
Хризантемы белые, большие
Цветут от звезд повсюду.
Свинец 2.
Это цветение первоклассников
Во времена золота чудесные дни.
Это новая свеча звезд
И стая белых голубей.
Ведущий 1.
Слово предоставляется самым маленьким ученикам, которые сегодня начинают свое увлекательное путешествие в страну знаний.
Свинец 2.
Встречайте наших дорогих первоклассников дружескими аплодисментами!
Выход «Первые холода» № _____ Выступление первоклассников
Двери школы сегодня
Нам открыты.
В первый раз пришли в школу,
Поступили в первый класс.
Без любимой мамы я не пойду в школу
Без нее я не найду дорогу в школу.
С бабушкой не расстанусь
Со мной расплатится бабушка.
С родной сестрой мы везде вместе,
Мне без нее в школе не весело, без нее.
Мама в том году подарила мне брата брата.
Если я пойду в школу, кто им поможет?
Я не против знаний,
Только не сейчас
Еще летний речной манитис
И в класс не тянет.
У меня есть комп, ТВ, ДВД,
Ну в школьном офисе только столы и книги …
Ну это отговорки
Необычные разборки.
Только что поймали
Школы испугались …
Школа – это такой же дом.
Давно учимся этому.
А папа с мамой знают:
В школе лучшие друзья
А с учителем лучше не бывает!
Да, она появилась,
Я сразу в нее влюбился …
Шустрый и добрый
Работоспособный.
Вообще-то хорошо!
Зашел в столовую
Ну а там – внимание
Все как в ресторане.
Вот такие кабинки
Красота – как в космос!
Вот такие унитазы.
Как в Макдональдсе!
Ну, скажу так:
Спортзал понравился.
Говорят он новый
И уже готов.
В общем, если честно,
У нас замечательная школа!
Тут будет второй наш дом
Вот и будем здорово лечить!
Мы все восхищаемся
И вы будете помнить нас.
Обещаем лучших
Будут в школе …
Всего: Первый класс!
Уход «Первый лист» № _____
Ведущий 1.
Молодцы, первоклассники!
Ведущий 1.
Чтобы узнать, как велика земля
Чтобы открыть науку, как страну,
Учителя отнесутся к знаниям –
Испытанные капитаны.
Ведущий 2.
Слово предоставил первая учительница Елена Ивановна
Ведущая 1.
От имени папы и мамы, бабушки и дедушки со словами приветствия
______________________________________________________________________
Выступление родителей
фон “Выход Бабы Яги” № _____ под свисток вылетает Баба Яга
Баба Яга:
И Баба Яги против!
Растопили вас на праздник!
Кто здесь главный? (обращаясь к директору)
Вы сказали?
Сколько можно за год
Собрать всех сюда людей?
Как будто кто-то хочет в школу!
Да совсем наоборот!
(обращается к мальчику, что угодно на линии)
Мальчик!
Да ты б опять
В Арчекас, иди отдыхать
А ты в школу поехал
На очереди встать!
Говорю от всех ребят:
Вот не хочешь учиться!
А кто хочет –
Пусть патет сидит.
Отведение 1:
Привет, Красавица, Лежанка
Отведение 2:
Успокойся, не сердись!
Ведущий 1:
Что ты молчал?
Свинец 2:
Зедлинг поражен?
Баба Яга:
Вы не звонили на праздник.
Ты мне не дал!
Знаете, душа моя,
Как я надеялся ?!
Собирался пол года,
Раз в пятьсот лет волновался!
Зуб мой только
С мылом промыл водой.
У меня нет в лесу
Ни «Ква-Фреш», ни «Блендамет».
В школу собрались ли все вместе,
Знания всевозможные хватали?
Ну посидеть в лесу по дурацкой –
Неразумная девица?
Ни читать, ни писать?
Не хочу отставать!
Ну Яга, не тупой!
Щас без знаний никуда!
Я хочу много исследовать,
В институт делать.
Отведение 1.
Да, наконец, вы
Отведение 2.
Ну, приехали – и молодцы!
Баба Яга:
Не могу, душа моя!
Так я обиделась!
Смотри, как тут все сидели,
Мыли да пили!
Хожу уже сто лет
И зимой в одно, и летом!
Больше не терплю!
Так можно заболеть!
Lead 1:
Успокойтесь, выход есть!
В школьных кладовых не считают
Для таких “красоток” наряды.
Ну идите, будете рады!
Быстро настройте
Да, ребята, вернитесь!
Будешь нашим учеником.
Мы мудрую девушку умудрим.
музыка «На школьную вахту» № _____
Баба Яга уходит, без школьной формы
Ведущий 2:
Спешите поздравить первоклассников, для которых день знаний последний в стенах нашей школы. школа.
Музыка звучит выпускникам № _____
9 класс речи
Летом мы провели и немного подросли,
И сегодня мы приехали в мою школу.
Вот мы как будто в очень дружной, понимающей семье,
Здравствуй, школьница, нам за тебя скучно!
Сегодня мы очень рады встрече со всеми учителями,
И мы хотим снова пойти на вечеринки – скоро займемся!
Знаем, ненадолго: скоро рвение пройдет.
Но сегодня особенный день – нас зовет школа!
Восемь лет назад сюда приехал впервые.
Быстро пошли школьные годы – выпускной теперь класс.
Нам грустно расставаться с каждым днем все больше и больше.
Если позволят остаться, мы не уйдем из школы!
Немного грустно, глядя на первые классы …
Эх, если бы в детство хоть мгновение вернуться!
Но мы знаем, что нам нужно двигаться вперед.
И мы знаем, что способ найдется!
Школа мы о тебе с азартом
Пишем свои первые стихи,
Каждый год приходит пополнение –
Новые твои ученики.
Итак, позвольте мне обратиться
Тем, кто только начинает учиться.
Вас, первоклассники, поздравляем
Отличных успехов в учебе Желаю!
Желаем скорей
Круговорот школьных дней
Интересных событий,
Добрых, преданных,
К заданию на самонаведение
Выполнено точно в срок,
Чтобы порадоваться желанию
Пришел на урок,
Осознать, что главное
Не оценки, а навыки,
Быстрый ум и доброе сердце.
Вам – удачи и терпения!
музыкальное вручение подарков 1 класс номер _____
ученик 1/9 кл /
В нашей школе лучший в мире
Какой учитель, то звезда
А во всей России лучше
Никогда не сможешь найти!
студент 2/9 CL /
Разберись в своей душе
Не бойся любить нас
Доброта не пожирается,
Сердце может дать!
студент 3/9 кл /
Вы большие таланты,
Но понимаете и просто,
Сегодня мы вам подарим
Все осенние цветы.
звучит песня № _____ «Учитель», на третьем куплете 9 ЦЛ дарит цветы учителям
Появляется Баба Яга, переодетая в школьную форму
Ведущий 1.
Ребята, посмотрите, как изменился наш гость, теперь он не знать.
Баба Яг.
Теперь я понял! Братья, я вас уважаю!
Праздник можно продолжить! Я не буду тебе мешать!
Смотрю, что детки у вас – чудо-хорошие!
Хочу их проверить: на плече учатся?
Во-первых, не рыскайте, отвечайте на вопросы!
Если о тебе идет речь, «Да!» Кричите в тот же час.
Коля о тебе речи нет, говори “нет!” в ответ.
– Ты сегодня рано встал?
– Вы не капризничали?
– Вы пришли сюда учиться?
– Будете ли вы в школе лениться?
– Ты всегда будешь драться?
– Ну тогда подразнили, да?
– Чтобы научиться «пятерке»?
– Тоже “Двое” получают?
– Хотите здесь найти друзей?
– Тогда счастливого пути!
Баба Яг.
В знак того, что я люблю тебя, подаю колокольчик.
Колокольчик не простой – он звенит и капризничает!
Коль в него позовешь – открой дверь в мир знаний!
Руки звонят первоклассники, уходит.
Свинец 1.
Спасибо, этот подарок нам очень кстати, ведь сегодня для всех ребят прозвучит первый школьный звонок.
Свинец 2.
А теперь молчим самый первый звонок,
И начнем с долгожданного урока.
Сохраняешь эти мгновения в сердцах
И радость от них через год неси!
Отведение 1.
Ссылка, звоните! Ссылка, звоните!
Веселая, грустная, дерзкая!
Ждет тебя очередное занятие,
Проходит тихо детство! ..
Отведение 2.
Ссылка, звоните! Ссылка, звоните,
Открытие уроков!
Идем вперед к знаниям,
Усталости не ведем!
Музыка Звуки _____ Звонки Звонки Звонок
Свинец 1.
Ну вот и началось …
А по расписанию с пирса
Купаемся целый год!
Отведение 2.
Пусть откроется!
Свинец 1. .
Диктант на пять …
Отведение 2.
… решенные задачи …
Отведение 1.
Чтоб все удачно!
Lead 2.
Наш праздник завершен, но пусть радость от встречи будет бесконечной!
Свинец 1.
Ну, в свое время и по-хорошему,
Улыбнись, школьник, не забудь!
Мы школа в стране знаний приглашает
И год начинается учётная запись!
Свинец 1:
И первые, кто покинул наш состав, ученики первых классов, под наши громкие и неполные аплодисменты.
Lead 2:
Дотронься руками крепко
И в занятиях ищу.
Свинец 1I2:
В хорошем смысле, друзья, вперед!
Школа с впечатляющим ожиданием!
Звуки песни № _____ «Первое сентября»
Муниципальное образовательное учреждение
Основная общеобразовательная школа с. Любимово
Заместитель директора
по воспитательной работе
МоВ – Оош С.Любимово
Ковалева Галина Анатольевна
2010
Назначение: открытие нового учебного года, мотивация хорошего и доброго отношения к школе и учебе.
Затраты времени: 9.00 ч
Расположение: МОУ-ООШ
Участники: 1-9 классы
Приглашены: Ветераны педагогического труда;
Представители района.
Родители
Звуковые фанфары.
1 Вед: Добрый день, студенты!
2 Вед: Добрый день, родители!
1 Вед. : Добрый день, учителя!
Вы не зря пришли в гости,
Ведь сегодня на школьных каникулах,
Праздник 1 сентября!
2 Вед: Двери открыли нашу школу.
Приходите, мы студентам рады.
Снова встречает вас золотая осень
И путь к знаниям откроет вам.
1 студент :
В первый день осени,
Ясная, золотая
Школа, мы так счастливы
Встретимся!
2 студента :
Все начинается со школьного звонка,
А этот праздник нужен каждому.
Начало познания – праздник сентября,
Когда впервые в школу спешишь.
Для первоклассника нет важнее дня
Когда он улыбается, входит в класс,
А вроде посмелее,
И теперь он становится взрослым.
Впервые мама сегодня в стороне,
С любовью смотрит на родного ребенка,
А он, как настоящий школьник,
В наш зал сегодня никуда не торопится.
1 Вед. : Мы очень рады всем гостям!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
Ждем вас!
2 Вед. : Знакомьтесь, первоклассники 2010.
Песня «В школе учи»,
приходят партийные грейдеры .
Старший класс 1 класса __________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
1 Вед: Малыши, вы нас как надежда
Мы вас усердно научим,
Воспитаем, конечно
И как дети родных, всех любите!
2 Вед. : Дети, сентябрь открывается
В мире волшебная невидимая дверь,
Где все много знают
Сейчас за школьными порогами.
1 Вед. : Поздравления малышам от души
Скоро первый звонок умолкнет …
Желаю успехов в учебе, потерь и обид!
1 студент: Листья желтые летят, день веселый,
Мамы сопровождают мамы всех малышей в школу.
Сады уже, птицы улетают.
Вы впервые идете в первый класс!
2 студента : Печальные куклы сидят на пустой террасе,
Ведь ребятам не до них в ярком новом классе.
В школу сейчас пошли, пожалуйста, не поленитесь,
Желаем вам, ребята, хорошо учиться.
1 студент: Желаем счастья нашей школе,
Ее учителям-родным!
Расти, умни, будь лучшими в классе,
Желаем студентам.
2 Вед. : Позвольте правителю, посвященному дню знаний, считаться открытым.
Звучит гимн Российской Федерации
1 Вед. : Школа – особенный мир! Школа – уникальное государство! Школа – это радость и печаль. Школа – это чудеса и традиции.
По традиции слово для поздравления с началом учебного года предоставляется директору школы ______.
Выступление директора школы.
2 Вед. : Слово для восстановления порядка зачисления учащихся в 1 класс предоставлено зам. Директор по УР _________.
Выступление зам. Директор по УР. .
1 Вед. :
Уважаемые, наши первоклассники!
У каждого в жизни есть свои первые школьные каникулы.Вот такой праздник у вас сегодня называется: день знаний. Вы и ваши родители услышали приказ о зачислении вас в школу, что означает:
Я вчера был ребенком
Здесь ничего не поделаешь
Позвонил к врачу
А теперь первый звонок!
2 Вед. : Смотрите, ребята,
Сколько гостей к нам пришло,
Поздравить с праздником
Вы, дети талантливые!
1 Вед. : Сегодня наша школа принимает гостей: (Перечислите гостей, прибывших к торжественной линейке)
1 Вед: -… ..
2 Вед: – : ….
1 Вед. : Наши юные друзья хотят доказать, что их уже можно считать школьниками.Они подготовили для всех небольшую презентацию.
Звучит песня «Привет 1 класс!»,
вы идут первоклассники.
Выступление первоклассников:
1. Великие люди честны!
Перед тобой первоклассник!
У меня большой букет,
Новый негодяй за спиной!
2. Семь лет мне показали в этом году
Сейчас я большой, изучаю ЭТО.
Мама работала, Кроил торопился
А юбку с рюшами Мама мне сшила.
Я предал красивый, гениальный,
Совсем не игрушка, а настоящая.
попробую, не полениться
Мне очень приятно, что я студент.
3 . Сегодня ночью просыпался
Я наверное раз десять!
Мне казалось постоянно
Что опаздывает в классе.
4. Заплетаю мамой косой,
Белые бантики выпали.
Вчера пошла в садик,
Сегодня пошла в первый класс!
5. Действительно дядя, тётя
Какие цветы,
Пойдут в эту школу
Тоже с нами?
6. Меня провожали в школу
Бабушка вздохнула.
Говорит о своей жизни
Спокойствие исчезло!
7. Моя старшая сестра
Глаза красили утром.
Может, куплю помаду?
Или сначала не надо?
8. Нас зовут все младенцы,
Мамы где-то рядом.
Пройдет одиннадцать лет –
Мы станем взрослыми, мы люди. Вы надеетесь, что все мы
Мы будем очень дружелюбным классом.
Обещаем не лениться
Вместе с грамотностью учиться!
9. Здравствуйте, школа! Первый раз
Ваш порог перешагнул.
Быть образцовым
Обещаем сегодня!
Частушки.
1.Раньше вы выполняли
Мы с частушками не раз
А сегодня делаем
2. Не думай, Алена,
Что ты только споёшь,
В школе каждую минуту
На доске надо смотреть.
3. Я знаю, что без тебя _________,
Нам придется попотеть.
А вот во время смены
Все равно спою.
4. Я таблица умножения
Чередую всех учу
Говорю вам без пятен
Я хочу стать бизнесменом.
5. На “пятерках”, не скрою,
пойду в школу в школе
открою кафе
отдам пиццу.
6. Школа нам поможет с вами
Очень компетентно быть
И друзья всем нашим
Все мечты воплотить в жизнь.
Все : 1. Бенед ты выполнил
Мы сейчас с частушками
А сегодня делаем
Впервые попали в первый класс.
Звучит песня «Привет, привет 1 класс » ! ».
Первоклассники идут
Ведущий 1. ВНИМАНИЕ: наступил торжественный момент, когда будет принесена присяга первоклассникам, после чего они станут членами нашей большой и дружной школьной семьи.
Ведущий 2. Клятву всем первоклассникам вставать и громко повторять за нас!
Звуковые фанфары из песни «Детство» ____
Мы первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клей! Будь послушным
Веселые, озорные,
Мама с папой,
Младенцы не обидят
Будьте всегда прилежны
И дружба наша верна,
Мир знаний, чтобы открыть
На благо Отечества служат.
Клей! Клей! Клей!
Ведущий. В нашей школе есть добрая традиция: в день знаний для первоклассников не взимается комиссия со школьников:
.Звуки песни “Wyry Circle”
Уроки издаются 2-3 класса.
1. Вот и наступил желаемый час:
Вы зачислены в первый класс.
Ты, друг, послушай нас
Мы даем вам достаточно:
2. Не поленитесь,
В известность вовсю
Будьте добры, попробуйте
А на нас все равно!
3. Еще пробовали все
Сложностей не боялись
Смотрели большие
И искали, чтобы наверстать упущенное.
4. Расскажите всем о школе;
Честь школьных ценностей!
Контент всегда в порядке.
Книги, рецепты, тетради!
5.Тут уже надо научиться читать!
Пишите, считайте и делайте все на «пять».
Аккуратный и вежливый.
Здравствуйте не забывайте!
6. Если сложная программа,
Есть учитель, дома – мама.
Спросите и не стесняйтесь
На “отлично” делаю!
7. Это был ваш класс,
Сохраните стоковые ощущения.
Всех любить, уважать
Никогда не повредит
При заказе –
Во втором подготовительном классе.
8. Желаем успехов
Вы их добьетесь, мы знаем!
9. Это все наши советы,
Нет мудрого и проще.
Ты, дружище, не забывай их!
Всего: Удачи в хорошем смысле!
Звуки песни “Wyry Circle”
1 Вед. : С началом нового учебного года всех присутствующих поздравляет
_____________________.
1 Вед. : Мы просим всех учеников сегодня
В школе быть хозяином, а не гостем.
школ много в этом районе, но это для вас как неоткрытая планета,
, которую вы должны открыть.
Любите, берегите, чтобы сэкономить дольше.
2 Вед. : Итак, наступил торжественный момент.
Минута внимания!
Занри, студент!
Сейчас он раздаст ваш первый звонок.
Вы будете приглашены на первый урок.
Звуки музыки “Буратино!”
Пиноккио появляется под музыку .
Буратино : А я против! Против!!!
Свинец . Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино.
Буратино . Конечно, Буратино. Кто я еще? Думаешь, ты угадаешь! Тоже мне знатоки!
Ведущий. Буратино, какой ты нелюбящий! Мне перед ребятами за вас стыдно. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать?
Буратино . Вывести, перевоспитать! Будьте вежливы! Спасибо большое, привет, пожалуйста! Устала!
Ведущий. Вы не можете сделать это таким образом! Тебе тоже стоит пойти в первый класс, и все гости пришли поздравить тебя и ребят с началом учебного года.
Пиноккио. С началом учебного года ?! Нашел с чем поздравить! Учение – это мучение. Ребят, никто не хочет покупать чудесный танк с картинками? У меня есть несколько монет. Продам свиток, и меня станет больше.
Песня “Какое голубое небо”
Появляется Лиса Алиса и Кот Базилио .
Лиза Алиса . Привет, Спящий Буратино. Я могу помочь вам. Я знаю, на сколько больше денег можно получить намного больше.
Буратино .Как?
Лиза Алиса . Очень простой. Я вам сейчас все объясню. В стране дураков есть волшебное поле, называется поле чудес.
Буратино . Это как Якубович?
К.Б. Зачем здесь Якубович со своим «полем чудес»! Это поле круче! В этом поле нужно выкопать яму, бросить туда монету, произнести волшебные слова: «Krekus-Fex Pekme» – и вырастет целое дерево на деньги, на которое можно купить все.
Буратино . Что-то я не слышал о такой стране. Вот про деревню дураков видел по телевизору, и про страну дураков впервые слышу.
Лиза Алиса . Вы слышали о такой стране? (Смеется.) Да, это так! Спросите любого, кого хотите.
Буратино . Ребят, а есть такая страна?
Дети . Нет!
Лиза Алиса. Ох ох ох! Какие маленькие дети и такие большие обманщики! Дети врут! Есть такая страна!
Ведущий. Ну это тоже! Винить парней, когда они говорят правду! Есть страна знаний, в которую я вас приглашаю. Посмотрите, какой чудесный праздник! Первоклассники сегодня всех поздравляют. Здесь даже пришло несколько телеграмм (телеграммы чтения).
Здоровья от души, малыши!
Чтоб прививок не боялись
Ежедневная закалка,
Чтоб не замучил вас бронхит!
Хороший доктор…
Дети . Айболит.
Ведущий. Я хочу пожелать вам получить только пять,
Шоколад, печенье, мармелад, джем.
Пирожных, чтобы еще съесть и сесть.
Стань толще, выше! Жду от тебя крыши.
Дети . Карлсон.
Свинец . А теперь, Пиноккио, выбирай, с кем ты останешься – с линиями лисы и кота-лжеца или с нашими учителями, которые откроют дверь в страну знаний.
Пиноккио. Я хочу учиться!
Лиза Алиса: Опять испугался!
К.Б. : Пойдем быстрее в другую школу, может у нас там что-то случится. Песня звучит ____ (ид.)
Ведущий. Молодец, Буратино! Вам и позвоните первым!
2 Вед: Право сделать первый звонок предоставляют Буратино и ученик 1 класса _________________
Звучит песня «Привет, привет 1 класс!» ____
первоклассников идут.
Свинец 1. И прозвенел первый школьный звонок
.Он как начало долгих дорог
Называет себя в ярком классе
Друзья, добрый путь! Добрый час!
2 Вед. : Значит, начало нового учебного года. Поздравляем с праздником знаний всех школьников, их родителей, поздравляем учителей.
1 Вед. : Наш праздник завершен, но пусть радость от встречи будет бесконечной!
Удачи вам, уважаемые ребята! Прощай! До новых встреч!
Звучит песня “Чему учат в школе “. ».
Подержанные книги:
Журналы «Лидер класса»
Сценарии школьных каникул: внеклассная работа.! – 4 класса: Учебно-методический пособие / Сост Е.М. Тихомиров. – М .: Издательство «Экзамен», 2006 .
Сайт фестиваля педагогических идей «Открытый урок» фестиваль @ сентябрь. . ru
Правило до 1 сентября: Интересный сценарий рассмотрим в этом материале. Это торжественный вариант дня знаний в школе, в котором стихи и поздравления занимают минимум места, и в основном все гармонично вписываются в привычный формат праздника.
Нужно будет выбрать четырех ведущих учеников – лучшего, если будет два парня и две девушки. Они заводят линейку, выходят на сцену под торжественную музыку.
Первый ведущий: Сегодня мы собрались здесь все вместе, чтобы с честью открыть новый учебный год.
Ведущий второй: хриплый, наконец-то пришел, а потому все ученики школы снова зовут постигать новые высоты.
Ведущий третий: школа сегодня собралась сегодня и снова, как и каждый год в этот первый день осени, приглашала знания в мир.
Четвертый повод: открыть официально, чтобы открыть торжественную линию, приглашаем директора нашей школы № 0 фамилию имя отчество.
(необходимо будет поставить фонограмму торжественной музыки, директор которой выйдет и произнесет слова приветствия, после чего линейку можно будет считать открытой). Далее по стандартному и интересному сценарию Строчка к 1 сентября (см. Видео) выходит хор школьников, которые поют песню про 1 сентября. Например, для исполнения можно отрепетировать песню «Будет первый звонок. .«
Первый отрывок: Нельзя на этой торжественной линии не обращать особого внимания на детей, которые к нам впервые пришли.
Ведущий второй: Ребята, вам очень повезло, потому что вам нужно учиться в лучшей школе города у лучших учителей.
Ведущий третий: первоклассники 2016-2017 учебного года, добро пожаловать в нашу школу.
Четвертый хозяин: Встречаем наших первоклассников бурными аплодисменты. Это самые многообещающие и модные, наводящие на размышления о Маленьких ученицах.Именно для вас этот день запомнится как переход к новой, взрослой школьной жизни. Желаем вашему первому учителю стать другом и проводником на пути новых знаний.
Далее, пока выходят первые классы, песня «Take the School». Под эту песню первоклассники идут к парам в сопровождении своих первых учителей. Ведущие отдельно представляют каждого первого класса и классного руководителя. Первоклассники сдают дипломы отличников.
Первый ведущий: Дорогие первоклассники, мы все, как и вы сегодня, когда-то волновались и переживали за свой первый день знаний.Боялись узнать новую, не задерживаемся на уроке. Но, конечно, с огромной норой, потом ворвался в мир школьной науки и школьной жизни. Будущие выпускники этого года хотят сказать вам слова и передать свои наилучшие пожелания.
Далее строчка к 1 сентября: Интересный сценарий в начальной школе. Продолжается тем, что руководители 11 классов приходят под торжественную музыку и поздравляют детей своими словами или подготовленными стихами. Звучит громкая и тревожная музыка и появляется на линии… Баба Яга!
Баба Яга: Что, малыши, взрослые и учителя, не дождались, что именно я появлюсь на вашем празднике? Вы хотели учиться и не звонили мне? Может, я смогу тебя чему-нибудь научить. Сейчас в лесу без диплома жить некуда, все занялись делом и складом бабушку обвести вокруг пальца.
Ведущий: Баба Яга, в следующий раз мы, конечно же, обязательно пригласим вас в свой состав. Но сегодня, возможно, вам лучше не мешать нам провести праздник.Ребята пришли в школу, чтобы стать настоящими первоклассниками, а вы нам торжественную линейку рвете.
Баба Яга: Вы только посмотрите, я вам мешаю, нарушаю состав! Может ребята вообще не хотят учиться? А милые первоклассники? Пойдем, я поставлю тебе плиту и накормлю вкусными пирожными! Ладно, вредить не буду, я понимаю, что сегодня праздник – день знаний и буду в честь этого праздника с хорошей бабушкой, но только скверну сделаю. О, то есть я сделаю тебе подарки.
Сначала хочу проверить, готовы ли эти ребята, дети вчера закончили, стали настоящими первоклассниками. Для этого у меня есть три задачи.
Хост: всего три задачи? У нас первоклассники самые лучшие и умные, они обязательно со всем справятся.
Баба Яга: Хорошо, будем проверять, есть ли. В лесу говорят, чтобы в школе получать только высокие оценки, на уроках нужно быть очень внимательными. Знаю интересную игру на внимательность.Если вопрос о вас, то отвечайте на «Я» громко, а если не говорите о вас, то молчите.
Баба Яга игра и Вопросы:
1. Кто любит шоколад?
2. Кто любит мармелад?
3. Кто любит игрушки?
4. А уши кто не моет?
5. Кто читает книги?
6. Кто любит пышки?
7. Кто не любит мыться?
8. Кто не любит улыбаться?
9. Кто горит желанием учиться?
10. Кто хочет работать?
11. Кто любит драться?
12.А кто любит посмеяться?
Баба Яга: Действительно, первоклассники в этом году очень внимательны, с моими вопросами справились отлично. Теперь пора перейти к другому заданию, это будет загадка про слона.
Ведущий: Так в чем же загадка, если вы сразу сказали, что она про слона? Ведь особенность загадки в том, что на нее нужно найти ответ. Какая тема посвящена?
Баба Яга: Ладно, а у меня такая загадка:
1. Это светлый дом, много в нем ребят, там пишут и читают, а этот дом называется… (ответ: школа).
2. На моих страницах все буквы по порядку, от А до Я (ответ: буква).
3. Каждый ученик должен вести … (ответ: дневник).
Баба Яга: Смотрю, все вы знаете. Но умеют ли ваши первоклассники вести себя в школе?
Ведущий: Ребята, в нашей школе действительно есть свои правила поведения, которые нужно выполнять. Сейчас проведу задание и посмотрим, как нужно вести себя на уроке. Команды должны быть идеальными, и наша добрая и образованная Баба Яга поможет в этом.
Когда учитель просит, нужно вставать. Гости только тогда, когда учитель позволит. Если вы хотите ответить на вопрос, не нужно шуметь, нужно просто поднять руку.
Баба Яга: еще моя прабабушка говорила, что все студенты знают волшебные слова. А ваши первоклассники не забывают этих слов? Предлагаю последний третий тест, который покажет истинный уровень вежливости первоклассников этого года.
В процессе игры дети должны выполнять те команды, в которых есть волшебные слова:
1.Пожалуйста найдите.
2. Поднимите руки.
3. Будьте добры, пат.
4. Пожалуйста, подметите.
5. Уезжайте вперед.
6. Говорите тихо.
7. Пожалуйста, чихните.
Баба Яга: Дети у вас такие умные, что я вообще не понимаю, зачем мне учиться в школе. Лучше уж сразу в лес отнесу.
Ведущая: бабушка, не честно. Вы обещали, что если мы выполним три ваши задачи, вы больше не будете мешать правителю. Сейчас я звоню директору, вот и разобрался.
Баба Яга: Все-все, я понял, не надо звонить директору. Позвольте мне хорошо учиться, а учителя хорошо учат! До сих пор! Прочитать о
Дорогие друзья! Представляем классический сценарий торжественной линейки 1 сентября, посвященной школьному празднику «День знаний» – началу нового учебного года.
Вы можете использовать его полностью или частично, либо как основу для создания скрипта для вашего учебного заведения.
Сценарий не требует специальной предварительной подготовки, призван быть максимально знакомым и радостным для начала нового учебного года, а главное, впервые открыть двери школы для самых маленьких ее учеников – первоклассников.
1. Школьный двор или другая удобная детская площадка.
2. На асфальте нарисованы квадраты для построения классов и указана нумерация.
3. В углах прямоугольной конструкции шары в 3-х связках: белый, синий, красный. (Для запуска в небо: один пучок для первоклассников, другой пучок для девятиклассников, третий – для одиннадцатиклассников).
4. В центре здания место для 11 класса, которое будет выдано в конце этого учебного года.Перед ними место для первоклассников.
5. При входе в школу установлена арка из мячей.
6. На фасаде баннер «С 1 сентября!».
7. Флаги с объявленными флажками (будут подняты во время мероприятия).
В течение часа до начала мероприятия в фоновом режиме звучит музыка на тему «Школа-праздник».
По бокам колонны, музыкальный центр (или другое оборудование). В центре – микрофон на стойке и два радиомикрофона у звукооператора.
1. Настя Бас “Впервые в первый класс”.
2. Ирина Метелкина «Песня первоклассника».
3. Детский хор «Здравствуй, школа», «Ах, какое небо сегодня голубое!» «Наташа первократ».
4. Большой детский хор «Лучший класс», «Первый холод», «Лучший класс».
5. Ансамбль “Соловушка” “Здравствуй, школа наша”.
6. Ансамбль «Зерна» «День знаний».
{! LANG-705a9676b179c702841d1eb590c70239!}
{! LANG-16b4a734dffe921f8b672ffd6f54025d!}
{! LANG-496c3ba1d18534b916dc505f08076bd3!} {! LANG-a9d4eeffbc3741c3ff3cb5ff02cd29dd!}
{! LANG-ccdbc6997343d3553b652172815b21dc!} {! LANG-4f404b03b5707733f1508bd72326e176!}
b41fc6eb3231!}
{! LANG -c221132ae74cd0b61ebea4462f3166bb!}
{! LANG-21b1b985845c94e2d35efe1a95affdd2!} {! LANG-5353f0ed023d564473434f9f27bdbbdabs
dbdbdbd023d564473434f9f27dbbdabdac_023d564473434f9f27dbbdabdac
Lead 1. {! LANG-33a6e9f828a716bce2f2dcce4ba10527!}
Lead 2. {! LANG-25a3aac658a7e767ddcaf53b8c175ddb!}
Lead 1. {! LANG-cad3f36a9c14127aaf2c5f45a3d029d1!}
Lead 2. { ! LANG-7e7c483bc0412349cf6796ac2fb6322e!}
Lead 1. {! LANG-3fbb89d6d387525b4386d687100527a0!}
Lead 2. {! LANG-4871cb2d540f6c195c8bdf9160cb5251!}
Lead 1. {! LANG-bb1e862786fb00588776d58665e48bd9!}
Свинец 2. {! LANG-82083ce185ce01b01fa1796b739fbd4a!}
( {! LANG-bac21b3abb95688b729882e2e069f121!} ).
Отведение 1. {! LANG-d02d70a71a653d3eff517557387ace78!}
( {! LANG-ad195e94a0f68f57cc2f3e0f68360d40!} ).
Отведение 2. {! LANG-f8d1f626523373c8ec72fa8ed1618fe0!}
( {! LANG-1013f7db68f8088da417be37f690e3e8!} ).
Отведение 1. {! LANG-42cc3fe3cf714bc7f6b1ebbf5918ce08!}
( {! LANG-2714451e0df9fbec82e0c1e653c69928!} ).
Отведение 2. {! LANG-231bafd2c0baabc10aec4a603bd2cf7d!}
( {! LANG-ad55c2aeda4b25daa704f9e94ee54a11!} ).
( {! LANG-ab20d23d32d2422e26fbf2eb3e9ae482!}
{! LANG-ffb3d19e8cdecc107f8a9668192c0af5!} ).
{! LANG-6236ca75b35c45d89a9393efa0b49f67!} {! LANG-814715130d87e4921e4252953b10822d!}
Lead 1. {! LANG-f7d33c7ee186ab34b88801ea4226ba87!}
{! LANG-ea0d87155bd32e5f134c6c6c663cbc32!} {! LANG-b42875c09b11d39acc9d67c5580cf18e!} {! LANG-bb1c9b9115def05eb9f50579552f744c!} {! LANG-0352d9703e5828869d70d6dd16d!} {! LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!} {! LANG-fc835d63a31d47c20d92cf6467affebb!} {! LANG-5cd1bdda2a04de3d3759b4dc8277c064!} )!
Свинец 2. {! LANG-95c35d129a1d691c686f1f43f99f0990!}
Lead 1. {! LANG-58f79f833cab1a1f5f6c603accaaf49e!}
{! LANG-7308717a1b04154f5d60d75473ed2c80!} {! LANG-a256e733f46669879a3f2e66f0e20232!}
Lead 2. {! LANG -038a4d70c6d3b31d9ba602fb007357f9!}
{! LANG-dc0b344009858adf6da177ac302ceed2!} {! LANG-2b027246d7f057a48ee77673e4140377!}
Lead 1. {! LANG-900e8ee343a1db8cecae7e1a3cd38c54!}
{! LANG-dc0b344009858adf6da177ac302ceed2!} {! LANG -a85acb5c0292e8594b6f17864a9f26a7!}
{! LANG-ea0d87155bd32e5f134c6c6c663cbc32!} {! LANG-f74a3db96d1f2e19f1ef00d692c3bdee!}
{! LANG-2ee9fc6d84121ba16d65fd79be382028!} ( {! LANG-0e5452e2db6962d00c421f1cc6735133!} {! LANG-a89bd50a388b7ec65fa8b95732071676!}
{! LANG-a96019d2739a7eff46bc8a708fe6a7d1!} {! LANG-702d88eb3d6c67d756f127a1a99d3600!}
Свинец 2. {! LANG-aec16838077070bf944eac619906e6b5!}
( {! LANG-8898e49e1c2cb48c70b4dd1de5701897!} ).
* * *
{! LANG-08b64b85ee3fcd3376a926cd9632e157!}
{! LANG-4fb5d75407eec40f331b797f7e89b230!}
{! LANG-7e3578e7e2a9f1ef73312ccfda9!}
{! LANG-ab8dd8685ce0fc24973fe5afdf4bba2c!}* * *
{! LANG-818bc29c4a7d283cef936f56f82d7afe!}
{! LANG-552ad82cd2316d307d276be6d11d8e39!}
{! LANG-0f4507d8b4a384039088e74c728!}
{! LANG-ccc1ad5b9a5ba6a9e8f7514d581d64c2!}* * *
{! LANG-a0fe0de54b31449a496b2fa7ba946b7f!}
{! LANG-8e1738a9d6bcbab47e23bd058ff39257!}
{! лэнгмю bbf8841f0654779e2f621696544432b2!}
{! LANG-2afd4fecc9441d7db62c30ba9c4715ed!}* * *
{! LANG-1146f4fadcb5eddd49bb35627c19965b!}
{! LANG-887e04250217751e4c5e0b53d3ea30f4!}
{! LANG-3509d3b37f7d8c3a63dca21ad8ff36fb!}
{! LANG-9d4839f2c6999bde3a6f7be700ea8198!}* * *
{! LANG-2c730d313a5226fc74aa4e3577df2434!}
{! LANG-c8c9667bb64283bd0bf54c7a77f73358!}
{! LANG-a7986943a281fc 238eeee18b984c6e3f!}
{! LANG-4fb7a4f5e7eab73bd71e49290c79b977!}* * *
{! LANG-fbd4850b204ac6386ff73e36bcee8764!}
{! LANG-e9e3c3b0b213e2e0b36297176550b874!}
{! LANG-be26e7059eb1256148c014b3559bb230!}
{! LANG-f2cb84cbe894e00db5ee1b91e31a9d18!}* * *
{! LANG-e213a7a657f38f543362dbfb9f5f845d!}
{! LANG-900e98212711c48fc7c38063fd3fae5c!}
{! LANG-12c9466b6ce545f30651d2d7d09184ab!}
{! LANG-7f64fa1df378779a3ebc33d01ba99bd2!}* * *
{! LANG-3566e7bbb195caa49f41abebbabcdbfb!}
{ ! LANG-fac99615b94f908c6386450b6e8f8769!}
{! LANG-582528464573a1b0a3501aa750442c3e!}
{! LANG-5b26a2f64c63fcfa5232472e85b0c521!}* * *
{! LANG-cb3fd247e11b67717a187758d8b!}
{! LANG-449b88d3bfea9698e9b84c969334c946!}
{! LANG-ea95ad919fd381879a
bf4ab8c08! }
{! LANG-720f4750ddd2af384c6c852fe3cc6f30!}* * *
{! LANG-219e20ac0d1
4b694ae48efc5b2d!}
{! LANG-39e48ddb0c069a687ed18f8d96ae48ff!}
{! LANG-f264fd5633d48705c65104a374e!}
{! LANG-515c81af24d1026c31c97c7b26d404f0!}
( {! LANG-ab
6ea8e2f65e1ba660db0e77663!} ).
Свинец 1. {! LANG-ba6c98ac8b972758d5436853fad7deb6!}
( {! LANG-71905f3bfee96436bfadb7485df745f9!} ).
{! LANG-a96019d2739a7eff46bc8a708fe6a7d1!} {! LANG-a588f0518293f08370ec9d29eac1b928!}
{! LANG-ccdbc6997343d3553b652172815b21dc!} {! LANG-daeeebeb5945d6eb9d050a4023460da1!}
( {! LANG-112d50ddadb3eaf5dedb676303a15954!} ).
Отведение 2. {! LANG-4f6481e446a7cb8ae154b4e186952cb3!}
( {! LANG-5b540e7488b1ffb635b97c2f9ba1abce!} ).
* * *
{! LANG-8f1e58c6fa0beaac8caeb20014323a73!}* * *
{! LANG-23a50adf6df0e0c166de391be88158f7!}
{! LANG-f8c25e7229e33cc00cfa4d11ef3a2edb!}* * *
{! LANG-51c2443c2d8909c07d80dda5d9c2d78a!}
{! LANG-66e0466eb1837a006e927c3a2cc5733d!}* * *
{! LANG-e2502f606828964d46c5857ca84a0adc!}
{! LANG-8cfe221107b69f3c5834155efec26e33!}* * *
{! LANG-363a7baea599e83b7c198f5b7246c49d!}
{! LANG-169c64e6adbfff54f8e1ff854ea4f995!}* * *
{! LANG-892db95ab969e3a55ede24631bda0726!}
{! LANG-f84a220ed50a96e9d27d2d5fdbf4dd11!}( {! LANG-ff1ebb758d5b188153bea)!
Отведение 1. {! LANG-3dd922f2564100a105ab812eb3ad78a4!}
Отведение 2. {! LANG-32f7ca7f0c7b011e2545f5ec99d2c1e2!}
Lead 1. {! LANG-75a001aa347e6406cc23ca8100bb09c2!}
Lead 2. {! LANG-2207d274aabd539cd145475e7bcd0422!}
Lead 1. {! LANG-5748d200a7e7024dcff10fe96ea5cc28!}
{! LANG-44d483701d78e7b
be4fd36d1e85 !} {! LANG-716cb1bc4eaa4c4030aac4a61326a966!} ) {! LANG-eaa85efb4b30adadb1ced0ad45d4dc4a!} {! LANG-5b9f770dca6337979ea8d0e88bd58217!} {! LANG-f4401b3b4700563d0953df9057a2d3b695e3!
Lead 2. {! LANG-e7b907bdb0909c2df69b807c5b685603!}
( {! LANG-8ab7034ed10686d99560aa54a34f41e5!} {! LANG-ce9de19be80924d0d8fc0310e1c7cb1f!} {! LANG-c613f3b453e4074701c1d86fc11!} ).
{! LANG-6dce09ac284475537ad9a09fbf9!}
{! LANG-836f9dabbf881c79572331de6ece6e41!} {! LANG-d448e819b2d4810d7c28d6cff1fa1f64!} {! LANG-e1095dd28656412ca28208958662c5c4!}
{! LANG-
e34168994c77ee8643f525a7c89!}
{! LANG-2666294e7f660
f965079df60405!}
{! LANG-efb96fd02ea0f6d04cf4b30436ba68da!}
{! LANG-8e37b05fbc78ca09!
Мне всегда нравились Scholastic News. Даже тогда, когда это был просто Weekly Reader, я с нетерпением ждал возможности прочитать его, будучи студентом! Теперь мне нравится использовать его в качестве учителя. В этом году я решил использовать Scholastic News вместо наших учебников по естествознанию и обществознанию, поэтому буду дополнять тему каждой недели и заполнять пробелы забавными дополнительными упражнениями, поделками, экспериментами, проектами и многим другим! Я планирую каждый месяц вести блог о дополнительных занятиях со ссылками на то, что я буду использовать.Некоторые из них будут БЕСПЛАТНЫМИ, а другие – платными! Я надеюсь, что это будет полезно для всех, кто использует Scholastic News в вашем классе!
ПРАВИЛА КЛАССА – Officer Buckle and Gloria – одна из моих любимых книг о школьной безопасности и правилах, а также о том, почему они важны. Вот книга, рассказанная Джоном Литгоу:
Я создал забавную мини-упаковку к этой сказочной книге. Он включает в себя ремесло и несколько других занятий.
Кстати, этот симпатичный школьный домик на самом деле сделан из коричневого бумажного ланч-пакета! Учащиеся читают школьные правила безопасности и размещают их внутри школы… или они могут написать свои собственные правила безопасности, чтобы включить их внутрь!
Студентам НЕ ТОЛЬКО нужно знать правила. Им нужно знать, * почему * важно соблюдать эти правила. Эта потрясающая страница ответов о причинно-следственных связях заставляет студентов задуматься о том, зачем нужны их правила. Наконец, мне нравится видеть ответы студентов на этот проект.Они могут действительно удивить вас замечательными советами по безопасности, которые они придумывают. Они отлично подходят для создания классной книги (с использованием красочной титульной страницы, которую я предоставил!) Или для отображения на доске объявлений. Вот отличная БЕСПЛАТНАЯ страница ответов от моей подруги Джен из 2-го класса Snickerdoodles! У Джен также есть потрясающий учебник, идеально подходящий для 2 и 3 классов!
На самом деле это шляпа почтальона, но она также отлично смотрится как полицейская. Студентам будет интересно надеть его, когда они станут экспертами по безопасности в школе! Это тоже БЕСПЛАТНО! Это из «Признаний домашнего школьника»!
Мне также нравится использовать Нет, Дэвид , чтобы преподавать школьные правила.
Вот несколько замечательных ресурсов для книги:
Этот ответ – БЕСПЛАТНОЕ произведение Fall Into First!
Эти куклы из палочек – забавный способ для учащихся пообщаться или пересказать историю! Они доступны на сайте Fairy Tales and Fiction 2.
Я также являюсь большим сторонником обеденных манер и этикета, поэтому мы также рассмотрим правила поведения и ожидания, связанные с обедом, используя этот пакет:
Как насчет веселого БЕСПЛАТНОГО БЕСПЛАТНОГО ЗАКАЗА? Я убежден, что «Дай мне пять» должно стать универсальным правилом в классах! Это означает «Глаза на меня», «Уши слушают», «Рот тихий», «Руки неподвижны» и «Ноги неподвижны».Я сделал несколько забавных плакатов для демонстрации в вашем классе в качестве справочника по игре Give Me Five! Я надеюсь, что он творит чудеса, чтобы привлечь внимание ваших учеников! Я прошу их поднять руку и положить свои тихие пальцы на губы, когда они дают мне пять! 😉 Нажмите ниже, чтобы взять его!
КАК СТАТЬ ДРУГОМ – Мой любимый способ познакомить и узнать о дружбе – это моя самая продаваемая единица наполнителей ведер. Я не могу сказать достаточно хороших слов о создании атмосферы наполнителей ведер в вашем классе! Я люблю использовать следующие книги, когда мы обсуждаем наполнители для ведер.Нажмите, чтобы увидеть книги на Amazon!
Мы создаем анкерную диаграмму, которая будет отображаться в комнате ВСЕГО ГОДА! (Детали анкерной схемы входят в комплект!)
Мы также участвуем в ролевых играх и изучаем различные сценарии, чтобы обсудить, что будет делать наполнитель для ковша и что будет делать ковш для ковша. Мы завершаем несколько поделок и устанавливаем доску объявлений, которая напоминает нам, что в этом году и всегда мы все занимаемся наполнением ведер!
Бригада наполнителя ведра – действительно одна из моих любимых единиц, которые мы завершаем в течение года! И это то, к чему мы постоянно возвращаемся.Вы можете проверить это ниже:
Мне нравятся эти простые и недорогие ведра, которые можно создать для учебного центра! Или, как и я, вы могли бы создать их в качестве ремесленного проекта во время вашего модуля Bucket Fillers!
Еще одна любимая книга о дружбе – Арахисовое масло и кекс Терри Бордера. Я люблю эту книгу о неожиданных друзьях. В конце концов… разве мы не хотим, чтобы наши ученики делали это? Чтобы заглянуть за пределы их различий и подружиться с людьми, которые отличаются от них?
Это действительно одна из моих любимых книг! Я создал к нему небольшой набор компаньонов! Каждый раз, когда я могу уловить небольшое ремесло, дети становятся намного более заинтересованными! Нажмите ниже, чтобы ознакомиться с этим пакетом!
Вот пачка сказочных книг о дружбе.Они станут отличным дополнением к вашей классной библиотеке. Спасибо за составление этого списка, гордимся тем, что занимаем первое место! Нажмите ниже, чтобы перейти к замечательной записи в блоге о классных собраниях с использованием этих книг!
ЧУВСТВА- Учащиеся часто приходят в школу со смешанными чувствами. Одна из моих любимых книг, в которых рассказывается о том, как мы себя чувствуем и как наши чувства меняются день ото дня, – это Мои многоцветные дни доктора Сьюза.
В Omazing Kids вы можете БЕСПЛАТНО брать закладки, чтобы ваши ученики раскрашивали их в книжку!
Я просто ОБОЖАЮ эти флэш-карты «Чувства» Тода Парра, автора / иллюстратора нескольких потрясающих книг.
И разве эти яйца не восхищают? С их помощью вы действительно могли бы начать дискуссии в классе. Вы можете проверить этот список книг на тему «Сон должен быть легким» и добавить их в свою библиотеку.
И эти видеоклипы из диснеевского фильма Наизнанку – отличное начало разговора. Спасибо полезному советнику:
Кстати о Inside Out, Мне нравится эта БЕСПЛАТНАЯ игра по сортировке эмоций от Mom Endeavors.Это также согласуется с концепцией оттенков значения!
Эта забавная поделка идеально подходит для того, чтобы помочь ученикам исследовать свои эмоции и ситуации, связанные с этими эмоциями:
КЕВИН ХЕНКЕС- Сентябрь – идеальное время, чтобы начать мое первое авторское исследование Кевина Хенкеса! Два моих любимых школьных учебника – это Wemberly Worried и Chrysanthemum! Одна из моих самых продаваемых единиц – мое авторское исследование Кевина Хенкеса.Вы можете проверить это здесь:
Вот несколько забавных вещей, которые мы делаем, изучая работы Хенкеса.
Я также нашел несколько сказочных подарков Кевина Хенкеса, которые идут вместе с хризантемой. Нажмите на каждую, чтобы посмотреть!
из моих глупых первокурсников
Из Wild About Firsties
От Холли Гриффит
из первоклассного голубого неба
Если вы решите добавить Science Spin к своим подпискам на Scholastic News всего за 99 центов на учащегося, вот несколько идей, которые можно использовать с сентябрьским журналом Five Senses!
Основной ресурс, который я использую во время нашего исследования Five Senses, – это:
А мое любимое занятие – наша Тайна соли и сахара! Это НАСТОЛЬКО весело и призывает студентов объединить все, что они знают о ВСЕХ 5 чувствах!
Мне также нравятся БЕСПЛАТНЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ ПРОДУКТЫ, которые я нашел за многие годы:
из уголка для блокнотов
От Солнечного и Яркого в первом классе
С детства 101
Вот несколько замечательных книг для изучения пяти чувств:
От TheMeasuredMom.Com
Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую, чтобы ваш класс принял вызов Beanboozled Challenge как часть вашего изучения чувства вкуса. Это ВЕСЕЛЫЕ! (* ОБЯЗАТЕЛЬНО, ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОВЕРЬТЕ ПИЩЕВЫЕ АЛЛЕРГИИ В первую очередь !! *)
Уф! Это было много для вас сразу! Но я хотел выделить блоки и ресурсы, которые я буду использовать для сентябрьских блоков по науке и обществознанию. Надеюсь, вы нашли несколько идей или ресурсов, которые можно использовать!
The Detroit News сообщает, что в целом преступность в школах снижается, а восстановительные меры внедряются по всему округу.
Государственные школы Чикаго при поддержке мэра открывают центры мира для родителей. Посмотрите видео о том, как в одной школе открылась Комната родительского мира.
The Wall Street Journal публикует многочисленные письма и комментарии, опровергающие статью Евы Московиц, критикующей использование восстановительного правосудия, и один защитник отмечает в другом месте, что «восстановительным школам удается создавать сообщества радости, безопасности и обучения».
Кроме того, когда городской совет Нью-Йорка предлагает «Законопроекты, направленные на ясность, улучшение школьной дисциплины и поддержки», автор блога New York Times для родителей рассматривает последствия вмешательства полиции в школьную дисциплину.Также радио WNYC рассматривает положительное влияние восстановительных практик в бруклинской школе.
В Чаттануге, штат Теннесси, на собрании муниципалитета Национальной ассоциации содействия прогрессу цветных людей (NAACP) рассматривается вопрос о том, как восстановительные методы могут помочь положить конец цепочке перехода от школы к тюрьме. (Статья и видео.)
В штате Миссури, округ Колумбия государственных школ, полицейское управление Колумбии, департамент шерифа округа Бун и 13-й окружной суд по делам несовершеннолетних соглашаются с меморандумом, который предусматривает альтернативные последствия, включая восстановительные меры, для учащихся, совершивших незначительные правонарушения в школе.
Кроме того, «Средняя школа Южного Лос-Анджелеса применяет новый подход к снижению уровня отстранения от занятий».
Защитник школьной безопасности Джонатан Дж. Долл, доктор философии, выступает за «революцию в образовании», в которой важную роль должны играть восстановительные практики. А автор отчета Хечингера Мередит Колоднер рассматривает «Как школы могут снизить количество отстраненных от занятий и повысить количество выпускников».
Реформа школы краудсорсинга? (EdWeek): DoSomething “Отстранен из-за чего?” Кампания дает подросткам возможность твитнуть вопиющие истории отстранения от занятий в школе.
Информационный бюллетеньИнститута гражданских исследований «Издевательства, подростковая агрессия и социальные сети», в котором изучаются изменения в нашем понимании издевательств и агрессии, приветствует предложения по статьям от специалистов-терапевтов. Электронная почта Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
«О, Боже, учителя расставили столы в гигантском кругу»: сатирическая газета «Луковица» делает снимки по восстановительным кругам; реставрационные практики прибыли!
Новое исследование, проведенное по заказу округа Кук [с Чикаго, штат Иллинойс, административным центром округа] Правосудием для детей и проведенное Институтом социальной справедливости Мэнсфилда при Университете Рузвельта, обнаруживает, что несовершеннолетние не должны попадать в тюремную систему: «Нам нужна смена в том, как мы думаем о наказании, – сказала Нэнси Майклс, заместитель директора Института Мэнсфилда.
Новая программа реституционного правосудия, проводимая полицией в Харрисонбурге, штат Вирджиния, проводит свое первое восстановительное собрание, на котором молодой человек разговаривает со своим работодателем, чтобы выяснить, как загладить вину за кражу.
Во время Национальной недели прав жертв преступлений, 19-25 апреля, президент Prison Fellowship International поделился своим видением в U.S. News and World Report на письмо, написанное Ребеккой Грегори, жертвой взрыва на Бостонском марафоне, одному из террористов.
Канадский следователь исправительных учреждений ставит под сомнение решение федерального правительства о прекращении поддержки Кругов поддержки и подотчетности для правонарушителей из группы высокого риска, как сообщает Ottawa Citizen.Кроме того, канадский Mountie рекламирует преимущества восстановительного правосудия, а представители RJ Victoria обсуждают восстановительное правосудие (аудио) на канале CBC Canada.
Совет по восстановительному правосудию Великобритании делится своей историей месяца о молодой паре, которая встречает человека, ограбившего их квартиру, и о новом короткометражном фильме «Движение вперед», в котором показано, как восстановительное правосудие может помочь жертве.
Статья в Реестре округа Ориндж (Калифорния) посвящена тому, как восстановительное правосудие «меняет определение того, что значит быть мужчиной для проблемной латиноамериканской молодежи Санта-Аны.«
«Капеллан восстановительного правосудия» осуждает «жесткую борьбу с преступностью» как не работающую. Она говорит, что восстановительное правосудие – это не «объятия для головорезов», и обсуждает успешную программу, которую она проводила в канадской тюрьме в Нашем Виндзоре.
Защитник восстановительного правосудия критикует телевизионное изображение восстановительного правосудия в прайм-тайм в фильме Тома Селлека «Голубая кровь».
Революция принадлежности: Майк Батлер, Лонгмонт, Колорадо, начальник полиции и общественной безопасности, который продвигает восстановительное правосудие в течение 20 лет, гуляет по городу с партнером Дэном Бенавидесом, чтобы попытаться понять «глубину принадлежности, которую жители испытывают к сообществу. .«
Статья в газете New York Times напоминает, что лидерство директоров необходимо для успешной школьной реформы.
После негативной реакции профсоюзов Apple отказывается от политики блокирования строителей с криминальным прошлым.
Судья Мик Браун, первый маори, который был назначен судьей окружного суда Новой Зеландии и помог установить использование групповых семейных конференций, скончался 2 апреля.В наших архивах прочтите Справочный документ судьи Майкла Брауна о процессе проведения конференций молодежи в Новой Зеландии.
Начало в 10.00
Перед началом очереди звучат песни на школьную тему.
Fanfare
Ведущий 1:
Раннее сентябрьское утро
Праздник и веселье
Правильно поступаем
Открытие дверей школам.
Нет большего праздника
Торжественнее и светлее
Раннее сентябрьское утро
Сегодня ты вырос.
Ведущий 2:
1 сентября! Доброго времени суток дорогие друзья! Здравствуйте, учителя, родители и гости. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня День знаний!
Ведущий 1:
Торжественная линия, посвященная Дню знаний, объявлена открытой. Под гимн Российской Федерации стой на месте!
Гимн Российской Федерации (минус 1 куплет + припев)
Presenter 1: Приветственное слово директору школы Татьяне Владимировне Ханжиной
(выходная мелодия)
(директорская речь)
Директор представляет гостей.Директор передает гостям приветственное слово.
Ведущий 1: Первый день осени традиционно становится первым днем нового учебного года. Позади лето, отдых и развлечения, впереди уроки, труд души и ума, творческие поиски, новые свершения.
Ведущий 2: Чего мы ждем от нового учебного года? Каковы ваши планы? Об этом сегодня, наверное, думает каждый школьник.
Есть одна стойка.На столе – словарь, линейка, карта, футбольный мяч, бутсы, учебник математики.
(звучит музыка «Фиксики», выходит Дим-Димыч)
Дим-Димыч (с пустым портфелем): Итак, сентябрь уже наступил, пора собираться в школу. Что взять и положить в портфель с собой: взять словарь (думает, чешет затылок)? Я не понимаю. Беру строчку, не беру (тоже откладывает). Ботинки беру, конечно, беру (кладет в портфель).Беру контурные карты, не беру. Беру футбольный мяч, точно, беру (тоже в портфель засовывается).
(звучит музыка «Фиксики», выходит симка)
Симка: Привет Дим Димыч, что ты делаешь?
Дим-Димыч : Разве ты не видишь? Я иду в школу.
Симка: А почему вы не положили в портфель словарь и линейку?
Дим-Димыч : А в этом году в обычной школе учиться не буду, пойду в спортшколу.Разве вы не знаете, что в 2018 году пройдет чемпионат мира по футболу? А наша команда еще не экипирована!
Симка: Кто не знает о чемпионате! Спортивная школа – это хорошо, но нужно учиться в обычной школе. Без знаний трудно в жизни.
Дим-Димыч : Что вам нужно, чтобы стать известным футболистом? Бери и пас, выбрасывай их в сторону, забивай пенальти, бей по пятке, отрывай мяч от головы, играй в квадрат…
Симка: О, о, о чем ты говоришь? (схватившись за голову) Я уверен, что школьные знания не будут лишними даже для футболиста.
Дим-Димыч : А ты попробуй, докажи.
Симка: Что делать? Как убедить Дим-Димыча? Поднимитесь: мне нужно позвонить D e дуза!
(звучит музыка «Фиксики», выходит Дедус)
Дедус: Привет, Симка! Здравствуйте, Дим-Димыч, привет ребята! Ну а какие у вас здесь проблемы?
Симка: Дим-Димыч говорит, что современному подростку не нужна обычная школа, представляете? Он хочет стать известным футболистом.И говорит, что для этого не нужны знания. Но это не так.
Дед : Да, Симка, ты прав! Итак, Дим-Димыч, скажите, что самое главное в футболе?
Дим – Димыч : Конечно, забить гол!
Дедус: А как дать мячу, то есть физическому телу, ускорение, чтобы он попал в цель?
Дим-Димыч : (думает) Ударь его.
Дед : А как узнать по какой траектории он будет катиться? А? Этому, друг мой, научит физик.
Дим-Димыч : Дааааааа (думает).
Дедус: Согласно правилам игры в футбол, площадь поля, на котором происходит игра, должна быть определенного размера (ответ: 7140 квадратных метров), что вы знаете?
Дим-Димыч : Нет.
Дед : А какой размер футбольных ворот? (ответ: семь и три по два и четыре). Итак, а это хоть и элементарное, но математическое, это нужно знать.А когда зародился футбол, знаете ли вы хотя бы в какой стране он был?
Дим-Димыч : Нет (опускает голову).
Дед : В Великобритании в 1863 году. А это наука история и география. Продолжать? …….
Дим-Димыч: Стоп! Стоп! Стоп! Хорошо, я согласен с тобой. Я убедился! Возможно, я еще не возьму в школу бутсы и мяч, но положу необходимую карту, учебник и линейку. Они мне обязательно пригодятся.
Симка: Теперь я верю, Дим-Димыч, что ты будешь и прилежным учеником, и успешным спортсменом.
(обращается к ребятам)
Ребята, знаете ли вы другие виды спорта, в которых, как и в футболе, играют с мячом? Назови их!
(ответ: баскетбол, волейбол, хоккей с мячом, хоккей на траве, водное поло, гандбол, пушбол, теннис, настольный теннис, бейсбол, крикет, лапта, гольф, боулинг, художественная гимнастика).
Дед : Ребята, подскажите, а вы знаете, сколько игроков в команде футболистов? (Ответ: 11 игроков).А сколько игроков в баскетбольной и хоккейной команде (ответ: не более 6).
Дим-Димыч : Молодцы мальчики! Оказывается, ты уже много знаешь. Но чтобы узнать больше, школа открывает для вас свои гостеприимные двери. Вы видите двери? Заходи! Вас здесь научат!
Дед : А я слышал, что теперь даже первоклассники знают, какие умные и талантливые!
Дим-Димыч: Я бы хотел это увидеть!
Дед : Да, конечно.Смотри! Приглашаем наших первоклассников подойти к нам. Смей, смей! Поддерживаем их аплодисментами!
Выход первоклассников (песня про первоклассников)
1:
Здравствуй, золотая осень!
Здравствуйте, школа!
Звоните нам без остановки
Вся толпа веселится.
2-й:
Мы с веселыми друзьями
Вдали на школьном корабле
Плывем по морю знаний
К неизведанной земле.
3rd:
Мы хотим обойти мир,
Пройти всю вселенную.
Желаю успехов
И доброго пути!
4-я:
В школе не поленишься,
Вот и я в новой стране
Дела и знания и навыки
Путешествие начнется.
5-е:
Мы будем помнить навсегда
Этот день прекрасен.
В этой школе лучше нет.
Здравствуйте, школа, здравствуйте!
(музыка на попечение первоклассников)
Ведущий 1 : Уважаемые первоклассники! За годы учебы большая часть опыта здесь будет забыта, но день, когда вы войдете в нашу большую школьную семью, навсегда останется в вашей жизни, в ваших сердцах.
Ведущий 2 : Будьте честны, трудолюбивы, никогда не оставляйте друга в беде, берегите честь школы. Любите школу, делайте все, чтобы она стала еще лучше!
(под музыку выходят старшеклассники)
По дороге девочки, по дороге мальчики!
По лестнице знаний идите смело.
Отличные встречи и хорошие книги
Шаги будут на этом.
По этой лестнице вы скоро
Достигнете недоступных морских глубин
Спуститесь под землю, поднимитесь на горы
И даже дойдите до Луны.
Крутых ступенек на лестнице будет
Но точный заветный маршрут проверен,
Чтобы подружиться с удивительным чудом,
Что называется Знанием!
Быть первым – это хорошо, но не самое главное.
Главное – вырасти достойным гражданином, хорошо учиться в школе, верным другом и дорожить школьной дружбой!
Главное – научиться помогать другим: от сильного к слабому, от старшего к младшему.Без взаимопомощи не обойтись.
(звучит музыка на выходе из 11 класса)
Fanfare
(музыка) Слово директору
Старшеклассники получают сувениры
песня исполняется вокальной группой
Ведущий 1 :
Минута – зальет волшебный колокольчик
И мы переступим школьный порог,
Сквозь школьные годы много лет
Носите, друзья, его звон, его свет!
Ведущий 2 : Право сделать первый звонок предоставлено Дмитрию Щерину, ученику 11а класса и ученицу 1 «А» класса Таратынова Агат.
(звонок)
Ведущий 2 : А теперь мы приглашаем первоклассников в школу, в их новые классы, и наши старшеклассники им в этом помогут. С началом учебного года!
Ведущий 1: На этом завершается наша торжественная линия, посвященная Дню знаний. С праздником тебя! До скорой встречи!
(звучит музыка)
Торжественный состав 1 сентября – праздничное и знаменательное событие для студентов и преподавателей.Для некоторых День знаний станет первым школьным днем, который запомнится на всю жизнь. Поэтому важно провести торжественную линию интересно, ярко, позитивно.
Предлагаю сценарий торжественной очереди 1 сентября в вашей школе.
Место проведения – Детская площадка перед школой.
ДОРОЖКА №1 Звучат фанфары.
1 Ведущий: Доброе утро, дорогие гости, учителя, дорогие родители! Хорошо – в первую очередь из-за того добра, которое он нам приносит.Ведь сегодня день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который учителя готовы нам открыть. Хорошего настроения и вам, и тем, кто приехал сюда впервые, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!
2 Ведущий: Почему вдруг это стало традицией
Отмечать смену лет в декабре
Ведь сентябрь – начало всех дорог!
Год начинается в сентябре.
1 Ведущий: Учебный год стучится в окно
Ветка клена горит огнем.
Мы начинаем изучение жизни
В день, данный нам в сентябре.
2 Ведущий: Первый опыт, пример и задания
И слог читаем в букварю …
Все победы, ошибки, удачи
Все начинается в сентябре.
1 Ведущий: С Новым годом, друзья, учителя.
Для других смена лет в декабре
А для нас приближается новый год
Он всегда наступает в сентябре.
2 Ведущий: Здравствуйте, ученики, учителя, учителя – ветераны, дорогие гости, родители! Вот и наступил новый учебный год.
Рады видеть Вас снова.
1 Ведущий: И все повторяется: уроки и изменения, тесты и экзамены. Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник. В этот день все дороги ведут в школу. И Репенская общеобразовательная школа снова открывает двери любимым ученикам.
ТРЕК №2 танец
2 Ведущий: Ребята, как дела!
И девочки, и мальчики!
Мы вас сейчас посчитаем.
И мы все будем знать о тебе.
1 Ведущий:
11-классников ждут важные экзамены
Убедитесь, что они их сдадут.
11 класс ты с нами? (С вами!)
Класс 10 все здесь? (Да!)
9 класс непросто
Он почти закончил школу.
Ну дайте ответ:
Двоек будет много? (Не!)
А восьмой, что ты успокоил
Ты отвык учиться?
Это, братья, неважно!
Все хотят учиться? Да? (Да!)
Семиклассники, ты с нами (С тобой!)
Так что дружим будем!
Шестиклассники, ты здесь? (Вот!)
Дружелюбный пятый класс ты с нами? (С вами!)
Начальные классы вы ребята сюда (Здесь!)
2 Ведущий: А где у нас пополнение?
1 Ведущий: Наступает торжественная и волнующая минута нашего праздника.Ведь сейчас сюда войдут те, кто пришел в первый класс. Поприветствуем их и пригласим с нашим первым учителем, ведь именно для первоклассников сегодня прозвучит первый школьный звонок.
На празднике «Первый звонок» первоклассники и классный руководитель Светлана Тихоновна Позднякова.
ДОРОЖКА № 3 Звучит мелодия из песни «Первый осенний день».
2 Ведущий: Здравствуйте, наши маленькие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе. Ты такая красивая, умная.И, конечно, очень переживала. Думаю, твои мамы и папы волнуются не меньше тебя.
1 Ведущий: Сегодня у вас отличный праздник. Теперь вся школьная семья может начать торжественную линейку, посвященную Дню знаний.
2 Ведущий: Мы рады приветствовать гостей нашего праздника:
(гастрольный спектакль)
1 Ведущий:
Уважаемая Светлана Петровна! Школа целиком на линии построена! Разрешить считать праздник «День знаний» 2016-2017 учебного года открытым?
Директор: Строку, посвященную началу нового учебного года, следует считать открытой!
2 Ведущий: Право поднять флаг предоставляется ученику ___ класса __________________ и ученику ___ класса ____________________________.
ДОРОЖКА №4 (Музыка: Гимн РФ)
1 Ведущий: С первого момента рожденный человек начинает учиться. Он учится ходить, разговаривать, понимать мир и людей. Его учат: солнечный лучик, любимая сказка, летающая бабочка, забавная картинка, веселая игра … Но вот приходит день – и он приходит в школу, в родную школу, с порога какие учителя его встречают, за стенами которых с нетерпением ждут его наука.Впереди учебный год. Вас ждет много интересных открытий, встреч с любимыми учителями.
И первой по традиции к Вам обращается наша дорогая директор школы Локтева Светлана Петровна.
Выступление директора
2 Ведущий: Гости, пришедшие к нам сегодня, тоже с радостью вспоминают свои школьные годы. Как они переживали, впервые переступая порог школы, как получали двойки и пятерки, как дружили, как впервые полюбили друг друга.
Слово предоставляется
1 .________________________________________________________
2 .________________________________________________________
3 .________________________________________________________
4 .________________________________________________________
(Уходит грустный мальчик)
1 Ведущий: Мальчик, почему ты такой грустный и растерянный? Вы наверное заблудились?
Мальчик: Непонятно, кто из нас
Пойдет в первый класс:
Мама или я?
Наш букет готов,
Кто не спит из-за цветов?
Мама, а не я!
Я всем незнакомцам сказал:
Скоро в школу сбегаем!
Мама, а не я!
До первого сентября
Мама спустилась сама
Ну, собирайте книги!
Что мы берем на завтрак?
Непонятно, кто из нас
поступает в первый класс:
Мама или я?
2 Ведущий: Теперь все ясно: до 1 сентября так волноваться могут только первоклассники и их родители.Уважаемые первоклассники, сегодня вы пополняете дружную семью Репенской средней школы. Хочу пожелать, чтобы школа стала вашим вторым домом, а учитель – второй мамой!
1 Ведущий: Слово предоставляется нашим первоклассникам …
Выступление первоклассников
1. Приехали в нашу школу,
Просторный, светлый дом,
Где много веселых дней
Проведем вместе!
2. Проснулся сегодня вечером
Я, наверное, раз десять!
Мне казалось постоянно
Я опаздываю на занятия!
3.Как можно не волноваться?
Среди вас нас меньше всего.
Стоит только появиться
Сразу слышен дружеский смех.
4. Ой, как интересно в школе!
Скоро звонок
А в следующий класс дядька
Расти все под потолком!
5. Это дяди
Какие цветы
Они пойдут в эту школу,
Тоже с нами?
6. Нас всех называют младенцами
Мамы где-то рядом.
Пройдет одиннадцать лет
Мы станем взрослыми людьми!
7. Мы будем помнить навсегда
Этот день прекрасен.
В нашей школе лучше нет.
Здравствуйте, школа, здравствуйте!
2 Ведущий: Слово для торжественных напутствий передается их родителям.
1 Ведущий: На трудном пути в страну Знаний ваш первый учитель будет вашим наставником, другом и помощником. Слово предоставляется первой учительнице Поздняковой Светлане Тихоновне.
2 Ведущий:
Уважаемые ребята, положите уши на макушку!
Теперь к вам обратятся светила всех школьных наук.
Мастера контроля и рефератов.
Профессора для сдачи зачетов и экзаменов.
Изобретатели новейших типов шпаргалок.
Старшие ученики школы – одиннадцатиклассники.
И я рад предоставить им слово.
Успеваемость одиннадцатиклассников
1. Милые первоклассники! Сегодня у тебя самый счастливый день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчики и девочки.
И уже через несколько минут вы станете учениками нашей школы.
И мы, как ее старшие ученики, хотим дать вам совет!
2.
Уважаемый наш первый класс,
Даем такой приказ:
Просыпаться рано утром
Умыться хорошо
3. Чтобы не зевать в школе,
Не клевать парту носом.
Приучайте себя к порядку.
Не играйте в прятки с вещами.
4. Каждая книжечка с сокровищами
Держите свой портфель в чистоте.
Платье аккуратно
Смотреть было приятно.
5. Не хихикайте в классе.
Не перемещайте стол вперед и назад.
Не дразни, не будь высокомерным.
Постарайтесь помочь всем в школе.
6. Берегите нашу школу
И любите учителей!
7. Это все наши советы.
Они мудрее а не проще.
Ты, друг мой, не забывай их.
Начни свое школьное путешествие!
1 Ведущий: Время отправляться в путь познания.
Учитель подарит нам и сердце, и тепло.
Мы хотим признаться людям в любви.
Я так иногда с нами бывает непросто.
И пусть знают все учителя
Что Земля без них не крутится,
Что без них, ребята, не живут
И счастье – быть рядом с тобой!
2 Ведущий: Уважаемые наши учителя! Счастливого тебе нового года! Мы желаем вам всего наилучшего в вашем тяжелом труде. Примите от имени своих учеников эту песню.
ТРЕК № 5
1 Ведущий: С праздником, друзья!
Вместе: С праздником, родная школа!
2 Ведущий: На этой торжественной линии, посвященной Дню знаний, мы объявляем закрытой. Желаю всем успехов в новой учебе, крепкой дружбы, множества радостных и незабываемых минут школьной жизни!
ТРЕК №6 (на музыку к фильму «Профессионал»).
1 Ведущий: Открытие учебного года,
Пусть звонит школьный звонок
Звонит звонок
Все, кто пришел на первое занятие.
2 Ведущий: Пора учиться, поторопите деток!
Впереди много чистых дорог!
Так ссылки веселее для счастливых детей,
Наш серебряный, школьный звонок!
1 Ведущий: Право первого звонка в 2016-2017 учебном году предоставляется первокласснику ___________________ и ученику 11 класса A _________________________.
(Звонит звонок)
2 Ведущий: Жаль, что красивый праздник закончился!
Но колокольчик звучит и возбуждает.
И двери и классы открыты.
Первый урок начинается!
1 Ведущий: Итак, торжественная линия подошла к концу, но праздник не закончился. Вас ждут интересные путешествия в мир знаний …
2 Ведущий: По традиции право первыми поступить в школу получают наши первоклассники. И наши одиннадцатиклассники тратят их на первое занятие.
ДОРОЖКА № 7 (Первоклассники выходят из очереди под музыку)
1 Ведущий: Уверенно ступай в страну Знаний!
2 Ведущий: И мы все держим их бурными аплодисментами…
ДОРОЖКА № 8 песен школьных предметов
Если обычно в первый день нового учебного года школы получали от министерства определенные темы для тематических уроков, то в 2018 году традиция нарушается.Учителям было предоставлено право выбирать, как провести День знаний для своих учеников.
Министерство образования решило не ограничивать учителей одной учебной темой. По словам сотрудников кафедры, это даст учителям больше возможностей по-разному подходить к детям разного возраста, поскольку в каждом классе свои темы и вопросы.
Очевидно, для первоклассников нужно провести урок, который познакомит их со школой, новым режимом и правилами.Ученикам 2–5 классов будут полезны темы, связанные с семьей и любимыми увлечениями. Учащиеся 6–8 классов будут счастливы участвовать в простых дискуссиях о социальной жизни и построении межличностных отношений. Старшеклассникам будут интересны проблемы поиска своего места во взрослом мире и выбора будущей профессии.
Сценарии Дня знаний
Начальная школа
Начальная и средняя школа
Ход праздника:
∙ утром в школьном дворе звучат песни .
Мягкая музыка
Студенты 7cl
Пахнет осенней погодой
Паутина летит.
Осталось так мало дней …
В школьной форме –
Дети бегают
Школа, открой двери!
Отдохнули все детки
Снова на занятия.
Мы стали на год старше
За год мы стали мудрее …
У нас появились новые книги,
И они принесли портфели.
Ну и школа! Какое чудо!
Хорошо и как красиво.
Скучала по тебе летом
Мы прочитали много книг!
Мы умнеем с каждым днем
Здравствуйте, школа!
С днем первого сентября!
ДОРОЖКА №1 Звуки фанфар.
Ведущий:
Почему вдруг стало традицией
Отмечать смену лет в декабре?
Ведь сентябрь – начало всех дорог!
Год начинается в сентябре.
Ведущий:
Здравствуйте, студенты, учителя, дорогие гости, родители! Вот и наступил новый учебный год.
Рады видеть Вас снова.
Ведущая:
Учебный год стучится в окно
Ветка клена горит огнем.
Начинаем изучать жизнь
В день, данный нам в сентябре.
Ведущий:
С Новым годом, друзья, учителя.
Для других смена лет в декабре
А для нас приближается новый год
Всегда наступает в сентябре.
Ведущий: И все повторяется: уроки и изменения, тесты и экзамены.Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник. В этот день все дороги ведут в школу. И _______________ УВК № вновь распахивает двери любимым ученикам.
Ведущий:
Как дела, ребята!
И девочки, и мальчики!
Мы вас сейчас посчитаем.
И мы все будем знать о тебе.
Ведущий:
11-классников ждут важные экзамены
Убедитесь, что они их сдают.
11 класс ты с нами? (С вами!)
Класс 10 все здесь? (Да!)
9 класс непросто
Он почти закончил учебу.
Ну дайте ответ:
Двоек будет много? (Не!)
А восьмой, что ты успокоил
Ты отвык учиться?
Это, братья, неважно!
Все хотят учиться? Да? (Да!)
Семиклассники, ты с нами (С тобой!)
Так будем дружить!
Шестиклассники, ты здесь? (Вот!)
Дружелюбный пятый класс ты с нами? (С вами!)
Начальные классы, ребята сюда (Здесь!)
Ведущий: А где у нас пополнение?
Ведущий: Наступает торжественная и волнующая минута нашего праздника.Ведь те, кто пришел первым классом. Давайте поприветствуем их и пригласим с нашими первыми учителями, ведь именно для первоклассников сегодня прозвучит первый школьный звонок.
На празднование «Первого звонка» приглашены:
1 класс и классный руководитель ФИО
ТРЕК № 3 Звучит мелодия из песни «Первоклассник».
Ведущий: Здравствуйте, друзья наши! Мы рады приветствовать вас в нашей школе. Ты такая красивая, умная. И, конечно, очень переживала.Думаю, твои мамы и папы волнуются не меньше тебя.
Ведущий: Сегодня у вас большой праздник, посвященный Дню знаний.
Школа, внимание! Торжественная линия, посвященная Дню знаний, объявляется открытой. При воспроизведении гимна РФ и гимна Крыма стоять на месте!
ТРЕК № 4 Гимн РФ
– Школа, вольность!
Ведущий: Мы рады приветствовать гостей нашего праздника:
_____________________________________________________________
№ ДОРОЖКИ5
Ведущий: С первого момента рожденный человек начинает учиться. Он учится ходить, разговаривать, понимать мир и людей. Его учат: лучик солнца, любимая сказка, летающая бабочка, веселая картинка, веселая игра … Но вот приходит день – и он приходит в школу, в свою школу, с порога какие учителя встречают его, за стенами которых с нетерпением ждут его науки. Впереди учебный год. Вас ждет много интересных открытий, встреч с любимыми учителями.
Со словами напутствия и поздравления к вам обращается директор Ф.И.О
Ведущий: Гости, пришедшие к нам сегодня в гости, тоже с радостью вспоминают свои школьные годы. Слово предоставляется
1 .________________________________________________________
2 .________________________________________________________
Трек №6 Получается пацан
Ведущий: Мальчик, чего ты такой грустный и растерянный? Вы наверное заблудились?
Мальчик: Непонятно, кто из нас
Приходит в первый класс:
Мама или я?
Наш букет готов,
Кто не спит из-за цветов?
Мама, а не я!
Я всем незнакомцам сказал:
Скоро в школу сбегаем!
Мама, а не я!
До первого сентября
Мама спустилась сама
Ну, собирайте книги!
Что мы берем на завтрак?
Непонятно, кто из нас
поступает в первый класс:
Мама или я?
Ведущий: Теперь все ясно: до 1 сентября так волноваться могут только первоклассники и их родители.Уважаемые первоклассники, сегодня вы в дружную семью _____________ УВК№. Хочу пожелать, чтобы школа стала вашим вторым домом, а учитель – второй мамой!
Ведущий: Слово предоставляется нашим первоклассникам …
Трек № 7 Выступление первоклассников
Ведущий: На трудном пути в страну Знаний ваш первый учитель будет вашим наставником, другом и помощником. Слово передано первому учителю __________________________ (выпускать голубей в небо)
Ведущий: Дорогие дети Положите уши на макушку!
Теперь к вам обратятся светила всех школьных наук.
Мастера контроля и рефератов.
Профессора для сдачи зачетов и экзаменов.
Изобретатели новейших типов шпаргалок.
Старшие ученики школы – одиннадцатиклассники.
И я рад предоставить им слово.
Трек № 8 Выступление одиннадцатиклассников
1 Милые первоклассники! Сегодня у тебя самый счастливый день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчики и девочки.
И уже через несколько минут вы станете учениками нашей школы.
И мы, как ее старшие ученики, хотим дать вам совет!
2
Уважаемый наш первый класс,
Даем такой приказ:
Просыпаться рано утром
Умыться хорошо
3. Чтобы не зевать в школе,
Не клевать парту носом.
Приучайте себя к порядку.
Не играйте в прятки с вещами.
4. Каждая книжечка с сокровищами
Держите свой портфель в чистоте.
Платье аккуратно
Смотреть было приятно.
5. Не хихикайте в классе.
Не перемещайте стол вперед и назад.
Не дразни, не будь высокомерным.
Постарайтесь помочь всем в школе.
6. Берегите нашу школу
И любите учителей!
7. Это все наши советы.
Они мудрее а не проще.
Ты, друг мой, не забывай их.
Начни свое школьное путешествие!
Одиннадцатиклассники лепят торт на 1 класс
Ровно к первому уроку
Буханку испекли
Буханка, буханка,
Будь смелее, не зевай!
Каждый съест кусок хлеба
Чтобы небо было чистым
Чтобы облегчить обучение
Отступить!
Хлеб – это одно и много «Я»:
Вы теперь одна семья!
Вы не ссоритесь, все друзья
Трудности делите на всех,
Радость тоже пополам
И слушайте слова
По тому, что мы вам сейчас говорим:
Вместе Удачи! И добрый день!
Номер трека 9
Ведущий:
Пора идти по дороге знаний.
Учитель подарит нам и сердце, и тепло.
Мы хотим признаться учителям в любви.
Нам иногда бывает так тяжело.
И пусть знают все учителя
Что без них Земля не крутится,
Что ребята без них жить не могут,
И счастье быть рядом с тобой!
1 Ведущий: Уважаемые наши учителя! Счастливого тебе нового года! Мы желаем вам всего наилучшего в вашем тяжелом труде.
Примите от имени своих учеников эту песню.
ТРЕК № 10
Ведущий: Открытие учебного года,
Пусть звонит наш школьный звонок
Звонит звонок
Всем, кто пришел на первое занятие.
Ведущий: Пора учиться, поторопите детей!
Впереди много чистых дорог!
Так ссылки веселее для счастливых детей,
Наш серебряный, школьный звонок!
Ведущий: Право первого звонка в 2017-2018 учебном году предоставляется первокласснику ________________________________ и ученику 11 класса._______________________________________________________________ (Звонит звонок)
Ведущая: Жалко, что прекрасный праздник закончился!
Но колокольчик звучит и возбуждает.
И двери и классы открыты.
Первый урок начинается!
Ведущий: С праздником, друзья!
Вместе: С праздником, родная школа!
1 Ведущий: На торжественной линейке, посвященной Дню знаний, мы объявляем закрытыми. Желаю всем успехов в новой учебе, крепкой дружбы, множества радостных и незабываемых минут школьной жизни! Вас ждут интересные путешествия в мир знаний…
2 Ведущий: По традиции право первыми поступить в школу получают наши первоклассники. И наши одиннадцатиклассники и гости праздника проводят свое первое занятие.
ДОРОЖКА № 12 (Первоклассники выходят из очереди под музыку)
1 Ведущий: Уверенно ступай в страну Знаний!
2 Ведущий: И все мы держим их бурными аплодисментами …
ВМЕСТЕ: В страну знаний!
ТРЕК номер 13 песня
2017-2018 учебный год в российских школах и детских садах начнется с черты.Воспитатели организуют для дошкольников интересный детский праздник, а учителя подготовят презентации ко Дню знаний для первоклассников. Как правило, 1 сентября сценарий Первого звонка пишут не только учителя, но и актив вуза. Они могут предложить провести не совсем обычный учебный день – например, организовать экскурсию в библиотеку. Выбирая сценарий празднования в День знаний, учащиеся и преподаватели голосуют. Их окончательное решение всегда зависит от количества людей, поддерживающих идею детского праздника.
При написании сценария на 1 сентября родительский комитет и учителя подберут веселую музыку к открытию Дня знаний. Самые популярные песни, которые звучат в первый день сентября – «Чему учат в школе», «Здравствуй, школа», «Моя первая учительница». Все классы строятся на школьном дворе или в зале на линии.Сначала слово берут директор школы и завуч школы. Следом выступают родители и классный руководитель. Самые активные, неравнодушные ученики, принявшие участие в празднике, читают стихи об учителях и предметах. Иногда торжественная очередь идет по другому сценарию – ее открывают ведущие, каждый раз представляя человека, поздравляющего мальчиков, девочек и учителей с началом учебного года.
Торжественная линия открывается 1 сентября гимном России.Ученики смотрят, как поднимается флаг нашей страны. После этого директор школы знакомит первоклассников с их первыми учителями. Одиннадцатиклассник ведет девочку из 1 класса за ручку, звонит в колокольчик – так дается первый звонок. Обычно по такому сценарию в большинстве школ проводятся Дни знаний. Однако сегодня некоторые учебные заведения отказываются от рутины и предлагают оригинальную, невероятно интересную программу, принятую ребятами на ура. Например, первоклассникам и их родителям предлагается произнести первую в жизни присягу.В 11 классе будущие выпускники могут показать скетчи с изображением предстоящего экзамена.
Повторяют парни за спиной (Читают два 11классника)
МЫ, старшеклассники (по очереди называют свои имена и фамилии) перед товарищами, родителями и учителями, торжественно клянутся:
Клятва в классе:
Клянусь и обещаю:
Для принятия присяги приглашаем родителей.
Мы, родители учеников, торжественно обещаем:
Присяга родителей:
Ученики 11 класса вручают подарки ученикам 1 класса.
Для детей 11 класса очередь на 1 сентября – событие трогательное. Будущие выпускники знают – это первый школьный звонок для них в последний раз. Совсем скоро они попрощаются с учителями, которые стали для учеников настоящими друзьями. Многие старшие мальчики и девочки никогда больше не встретятся со своими одноклассниками – они выберут университеты вдали от дома, а потом будут работать и жить в других городах и странах.Все это будет … но только через четыре четверти школьного пути. Теперь по сценарию, написанному для них самыми креативными старшеклассниками, ученики показывают собравшимся в День знаний участникам интересные сцены из школьной жизни, читают стихи, написанные ими самими, поют зажигательные песни, переделанные на новый лад, и просто получать удовольствие от встречи с родной школой.
Уровень успеваемости 11
Выпускники приветствуют новичков и произносят им напутственные слова в стихотворной форме:
1 выпускник:
Рад вас видеть, ребята
Впервые в нашей школе,
Скоро ваш лидер
Ваш родной покажет класс.
2-й выпускник:
Школа поможет вырасти,
И открой путь к знаниям
Только очень храбрый
Тебе лучше войти в это.
3-й выпускник:
Первый урок для тебя – начало,
Мы в конце дороги
Все, что у нас есть
Желаем вам найти.
4-й выпускник:
Так что прощай осталось
С вами до конца
Отправили подарков
У вас веселый посыльный.
Пройдя сложный школьный путь,
Ты спокойно созрел
Нашли друзей и ключ к жизни
С годами поумнел.
Теперь нужно нажать
И сдавать экзамены весной
Для сохранения сертификата
Вы гордитесь собой.
Перед началом учебного года воспитатели детского сада вместе с родителями дошкольников готовят сценарий необычного детского праздника.Поскольку будущие первоклассники не могут долго сидеть, не говоря уже о том, чтобы стоять на месте, в День знаний в DOW часто выбирают активные, подвижные игры и веселые мероприятия. Рассказывая об истории празднования 1 сентября, педагог может предложить мальчикам и девочкам «поездку» на разные станции. «Придя» на следующую станцию, дошкольники выполняют определенные задания – отвечают на вопросы викторины, решают загадки, вместе поют песни, декламируют стихи.
Педагогам, которые хотят по-настоящему заинтересовать дошкольников рассказом о Дне знаний, стоит пригласить дошкольников поучаствовать в необычной игре.Сценарий «Веселого поезда» предполагает проезд через несколько «станций». Например, на станции «Сказочная» будущие первоклассники встречаются с заблудившимися в лесу героями русских народных сказок. Им помогут правильные ответы дошкольников. Баба Яга может попросить мальчиков и девочек помочь ей сосчитать грибы, приготовленные для волшебного зелья. Пряничный человечек может попросить его напомнить ему слова известной детской песни. Прибыв 1 сентября на станцию Игровая, воспитанники дошкольного образовательного учреждения во время игры немного отдыхают от выполнения предыдущих сложных заданий.Завершается веселый детский праздник «Сладкий стол», накрытый родителями малышей.
Поскольку 1 сентября первоклассники только начинают знакомство с миром под названием «школа», в День знаний их первоклассник должен выбрать сценарий праздника, соответствующий их возрасту. Дети 6-7 лет быстрее поймут, чем они будут заниматься в учебном году, если учитель подготовит для них презентацию о школе.После очереди и Первого звонка учитель должен пригласить всех первоклассников в класс и рассадить их за парты. В некоторых школах учителя любят показывать слайды – фотографии из школьной жизни других классов. В других учебных заведениях родители монтируют видео о будущих уроках и показывают им этот короткометражный фильм в первый осенний день.
После торжественной школьной линейки и Первого звонка 1 сентября учитель должен вести первоклассников в их класс.Традиционно сценарий Дня знаний предполагает начало учебного года с урока мира. Несмотря на кажущуюся рутинность такого плана, подобные мероприятия сегодня важны как никогда. На земле снова возросла угроза войны, и педагог может объяснить детям 6-7 лет, как важно оставаться внимательными и добрыми друг к другу. Человек, воспринимающий другого как равного, никогда не вступит с ним в конфликт. Родители учеников могут помочь учителю подготовить презентацию к уроку.
Выбирая сценарий на 1 сентября, некоторые школы предлагают провести мероприятия в День знаний в городской или школьной библиотеке. Несмотря на насыщенность первого учебного дня, дети будут рады встретиться после уроков с гостями праздника – современными писателями и поэтами, пишущими о жизни города и его самых неугомонных обитателях – воспитанниках и воспитанниках детских садов. . Вместе с детьми они могут принять участие в необычных викторинах, посвященных истории края.Библиотеки часто устраивают тематические книжные выставки в честь начала нового учебного года. Школьники знакомятся с новинками художественной и учебной литературы.
Сегодня многие учителя очень довольны сценарием празднования 1 сентября в библиотеке. Развивая любопытство детей, они приглашают их на викторины и конкурсы стихов, которые проводят местные писатели и поэты.Писатели могут прочитать школьникам отрывки из своих новых произведений и даже подарить каждому пришедшему на праздник школьнику новинку в книжках. Победителей конкурсов ждут «умные» подарки – сборники стихов, песен, рассказов о школе. В библиотеке также можно провести «видеотур» – презентацию слайдов по историческим местам города.
Традиционно к 1 сентября сценарий интересного праздника в школе для 1-11 классов готовится учителями.В День знаний сценарий праздничных мероприятий в детском саду пишут педагоги и руководители дошкольного образовательного учреждения. В новом 2017-2018 учебном году праздничные линейки, Всемирный урок для первоклассников и необычные мероприятия, например, экскурсии в городскую библиотеку, пройдут во всех учебных заведениях России.
Система образования США не была рассчитана на длительные отключения, подобные тем, которые были вызваны пандемией COVID-19.Учителя, администраторы и родители упорно трудились, чтобы продолжать учиться; тем не менее, эти усилия вряд ли обеспечат качество обучения в классе.
Еще более тревожным является контекст: сохраняющиеся различия в успеваемости по уровням доходов, а также между белыми студентами и студентами чернокожего и латиноамериканского происхождения. Закрытие школ может не только привести к непропорциональным потерям в учебе этих учащихся, усугубляя существующие пробелы, но и привести к тому, что все больше из них бросят школу.Это может иметь долгосрочные последствия для долгосрочного экономического благополучия этих детей и для экономики США в целом.
Несмотря на огромное внимание, уделяемое разрыву в успеваемости, он остается неизменной чертой системы образования США. В 2009 году мы подсчитали, что разрыв между белыми студентами и чернокожими и латиноамериканцами лишил экономику США производительности от 310 до 525 миллиардов долларов в год, что эквивалентно от 2 до 4 процентов ВВП. Разрыв в успеваемости между студентами с высоким и низким доходом был еще больше: от 400 до 670 миллиардов долларов, от 3 до 5 процентов ВВП.Хотя мы рассчитываем эти два разрыва по отдельности, мы признаем, что темнокожие и латиноамериканские студенты также с большей вероятностью будут жить в бедности. Однако одной лишь бедностью нельзя объяснить пробелы в успеваемости. Вместе они были эквивалентом перманентного экономического спада.
К сожалению, за последнее десятилетие не удалось добиться значительного прогресса в сокращении этих различий. Средний чернокожий или латиноамериканский студент примерно на два года отстает от среднего белого студента, а студенты с низкими доходами по-прежнему недопредставлены среди лучших учеников.
По нашим оценкам, если бы разрыв в успеваемости чернокожих и латиноамериканцев был ликвидирован в 2009 году, сегодняшний ВВП США был бы на 426–705 миллиардов долларов выше. Если бы разрыв между доходами и достижениями был ликвидирован, по нашим оценкам, ВВП США был бы на 332–550 миллиардов долларов больше (Иллюстрация 1).
Приложение 1
Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]Эти оценки были сделаны до закрытия школ и начала перехода на дистанционное обучение, иногда хаотично. В этой статье мы исследуем возможные долгосрочные последствия закрытия школ из-за COVID-19 для малообеспеченных, чернокожих и латиноамериканцев, а также для экономики США.
С этой целью мы создали статистические модели для оценки потенциального воздействия закрытия школ на обучение.Модели были основаны на академических исследованиях эффективности дистанционного обучения по сравнению с традиционным обучением в классе для трех разных типов студентов. Затем мы оценили эту информацию в контексте трех различных эпидемиологических сценариев.
Сколько учащихся теряют при закрытии школ, сильно зависит от доступа к дистанционному обучению, качества дистанционного обучения, поддержки на дому и степени вовлеченности. Для простоты мы сгруппировали старшеклассников по трем архетипам.Во-первых, есть студенты, которые получают дистанционное обучение среднего качества; эта группа продолжает развиваться, но более медленными темпами, чем если бы они оставались в школе. Во-вторых, некоторые студенты получают более низкое качество дистанционного обучения; они, как правило, стагнируют на своих нынешних уровнях обучения. Кроме того, есть студенты, которые вообще не получают никаких инструкций; они, вероятно, теряют значительные позиции. Наконец, некоторые ученики вообще бросают школу.
Мы также смоделировали три эпидемиологических сценария. В первом случае – «сдерживание вируса» – обучение в классе возобновляется осенью 2020 года. Во втором – «возрождение вируса» – закрытие школ и неполный рабочий день продолжаются с перерывами в течение 2020–21 учебного года, а обучение в школе продолжается с перерывами. не возобновятся полностью до января 2021 года. В третьем сценарии – «эскалация пандемии» – вирус не контролируется до тех пор, пока не будут доступны вакцины, и школы будут работать удаленно в течение всего 2020–21 учебного года.
В нашем втором сценарии (обучение в классе не возобновится до января 2021 года), по нашим оценкам, учащиеся, оставшиеся в школе, могут потерять от трех до четырех месяцев обучения, если они получают среднее дистанционное обучение, и от семи до 11 месяцев с дистанционным обучением более низкого качества. и от 12 до 14 месяцев, если они вообще не получают никаких инструкций (Приложение 2).
Приложение 2
Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]Хотя учащиеся лучших виртуальных школ с дневным отделением могут успевать не хуже, чем в традиционных, Большинство исследований показали, что очное онлайн-обучение не дает академических результатов в классе. Более того, в 28 штатах около 48% школьников до 12 лет дистанционное обучение не является обязательным.В результате многие учащиеся могут не получить никаких инструкций до открытия школ. Даже в тех местах, где дистанционное обучение является обязательным, значительное количество студентов, по-видимому, числятся пропавшими без вести. Короче говоря, поспешно созданное онлайн-образование, доступное в настоящее время, вероятно, будет как в целом менее эффективным, чем традиционное школьное обучение, так и охватить меньшее количество учащихся.
Потери в обучении, вероятно, будут наибольшими среди чернокожих студентов с низким доходом и латиноамериканцев.У студентов с низкими доходами меньше шансов получить доступ к высококачественному дистанционному обучению или к благоприятной среде обучения, такой как тихое место с минимальными отвлекающими факторами, устройствами, которыми они не должны пользоваться совместно, высокоскоростным Интернетом и академическим контролем родителей. Данные Curriculum Associates, создателей программного обеспечения для цифрового обучения и оценки i-Ready, показывают, что только 60 процентов студентов с низким доходом регулярно подключаются к онлайн-обучению; Это делают 90 процентов студентов с высоким доходом.Уровень вовлеченности также отстает в школах, где обучаются преимущественно чернокожие и латиноамериканцы; только от 60 до 70 процентов заходят в систему регулярно (Иллюстрация 3).
Приложение 3
Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: McKinsey_Website_Accessibility @ mckinsey.комЭти вариации приводят к большей потере знаний. Средняя потеря в нашем среднем эпидемиологическом сценарии составляет семь месяцев. Но черные студенты могут отставать на 10,3 месяца, латиноамериканские студенты – на 9,2 месяца, а студенты с низкими доходами – более чем на год. По нашим оценкам, это усугубит существующие пробелы в достижениях на 15–20 процентов.
Помимо потери знаний, закрытие школ из-за COVID-19, вероятно, увеличит процент отсева из средней школы (в настоящее время 6.5 процентов для испаноязычных, 5,5 процента для черных и 3,9 процента для белых студентов соответственно). Вирус подрывает многие виды поддержки, которые могут помочь уязвимым детям оставаться в школе: академическая активность и успеваемость, прочные отношения с заботливыми взрослыми и благоприятная домашняя среда. В нормальных условиях вероятность того, что ученики, пропускающие в школе более десяти дней, бросают учебу на 36 процентов выше. После закрытия школ в результате стихийных бедствий, таких как ураган Катрина (2005 г.) и ураган Мария (2017 г.), от 14 до 20 процентов учащихся так и не вернулись в школу.По нашим оценкам, еще от 2 до 9 процентов старшеклассников могут бросить учебу в результате коронавируса и связанного с ним закрытия школ – от 232 000 учеников с девятого по одиннадцатый класс (в самом мягком сценарии) до 1,1 миллиона (в худшем). .
Помимо негативных последствий потери обучения и отсева из школы, ситуацию могут усугубить и другие, более сложные для количественной оценки факторы: например, кризис может вызвать социальные и эмоциональные нарушения, увеличивая социальную изоляцию и вызывая беспокойство по поводу возможности. что родители могут потерять работу, а близкие могут заболеть.Были отменены такие вехи, как выпускные церемонии, а также спортивные и другие внеклассные мероприятия. Эти проблемы могут снизить академическую мотивацию и повредить успеваемость и общий уровень вовлеченности.
Потеря знаний может выходить за рамки пандемии. Учитывая экономический ущерб, госбюджеты уже подчеркнуты. Сокращение до 12 классов образования, вероятно, непропорционально ударит по учащимся из малообеспеченных семей и учащихся из числа расовых и этнических меньшинств, что может еще больше увеличить разрыв в успеваемости.
Эти эффекты – потеря знаний и более высокий процент отсева – вряд ли будут временными потрясениями, которые легко преодолеть в следующем учебном году. Напротив, мы считаем, что они могут нанести долгосрочный вред отдельным людям и обществу.
Используя средний эпидемиологический сценарий (возрождение вируса), при котором широкомасштабное обучение в классе не возобновляется до января 2021 года, мы оценили экономические последствия нарушения обучения.(Результаты, конечно, будут хуже в третьем сценарии и лучше в первом.) В целом, по нашим оценкам, средний школьник до 12 лет в Соединенных Штатах может потерять от 61 000 до 82 000 долларов в виде заработка за всю жизнь (в постоянных долларах 2020 г. ), или эквивалент года работы на полную ставку, исключительно в результате потерь в обучении, связанных с COVID-19. Эти затраты значительны – и еще хуже для чернокожих и латиноамериканцев. По нашим оценкам, белые студенты за 40 лет трудовой жизни будут зарабатывать на 1348 долларов в год меньше (сокращение на 1,6 процента), однако эта цифра составляет 2186 долларов в год (3.3 процента) для чернокожих студентов и 1 809 долларов (3,0 процента) для латиноамериканцев.
Это означает предполагаемый эффект в размере 110 миллиардов долларов годового дохода для всей нынешней когорты школьников до 12 лет. (Приложение 4). Из этой суммы 98,8 миллиарда долларов будут связаны с потерей обучения, а остальная часть (11,2 миллиарда долларов) – с увеличением числа бросивших школу. Это не только экономический вопрос. Множественные исследования связывают более высокий уровень образования с улучшением здоровья, снижением уровня преступности и тюремного заключения, а также более активного участия в политической жизни.
Приложение 4
Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]Ущерб отдельным лицам является косвенным, но последствия могут быть более серьезными: Соединенные Штаты в целом могут понести измеримый ущерб. При более низком уровне обучения и большем количестве бросивших учебу учащиеся, затронутые COVID-19, вероятно, будут менее квалифицированными и, следовательно, менее продуктивными, чем учащиеся тех поколений, которые не испытывали аналогичного пробела в обучении.Более того, если другие страны смягчат воздействие утраты знаний, а Соединенные Штаты этого не сделают, это нанесет ущерб конкурентоспособности США. К 2040 году большая часть нынешней когорты K – 12 будет работать. По нашим оценкам, потери ВВП составят от 173 до 271 млрд долларов в год, то есть от 0,8 до 1,3 процента (Иллюстрация 5).
Приложение 5
Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]Эти цифры отрезвляют, но они не являются неизбежными. Если Соединенные Штаты будут действовать быстро и эффективно, они смогут избежать наихудших из возможных результатов. Но если произойдет задержка или отсутствие обязательств, COVID-19 может в конечном итоге усугубить существующее неравенство.
Поэтому необходимо немедленно вмешаться, чтобы поддержать уязвимых студентов.Многие учащиеся продолжат пользоваться бесплатными учебными ресурсами, но школьные системы также должны творчески думать о том, как стимулировать непрерывное обучение в течение лета. Инициативы могут включать расширение существующих программ летних школ, работу с агентствами, которые проводят летние лагеря и молодежные программы, чтобы они привлекали ученых к своей деятельности, а также привлечение корпораций к поиску и обучению наставников-волонтеров. Теннесси, например, набирает 1000 студентов колледжей для обучения отстающих детей.В Нью-Йорке будет организована удаленная летняя школа для 177,7 тысяч учеников (по сравнению с 44 тысячами в 2019 году). Некоторые округа делают цифровое летнее обучение доступным (хотя и необязательным) для всех учащихся.
Необходимость продолжения дистанционного обучения не может служить оправданием бездействию или безразличию. Есть примеры качественного онлайн-образования, и достижение этого уровня должно быть ожидаемым. Хотя никто точно не знает, какой уровень обучения в классе будет возможен в 2020–21 учебном году, многим учащимся, вероятно, придется оставаться дома хотя бы часть его.Педагогам нужно использовать лето, чтобы узнать, как сделать обучение более эффективным, независимо от сценария.
Для достижения этой цели необходимо предоставить учителям ресурсы, которые покажут им, как они могут сделать виртуальное взаимодействие и обучение эффективными, и обучить их передовым методам дистанционного обучения. Также необходимо будет работать с родителями, чтобы помочь создать хорошую учебную среду дома, обратиться за помощью в социальные службы и службы охраны психического здоровья, чтобы учащиеся могли справиться со стрессами пандемии, и чтобы у всех учащихся была инфраструктура (например, ноутбуки, планшеты и хорошее широкополосное соединение), необходимые для удаленного обучения.
По мере того, как становится возможным сочетание дистанционного обучения и обучения в классе, потребуются более гибкие модели укомплектования персоналом, наряду с четким пониманием того, какие виды деятельности следует отдавать приоритетным для обучения в классе, определение учащихся, которые больше всего в нем нуждаются, и гибкость переключаться между разными методами обучения. И все это должно быть сделано, пока школьная система не упускает из виду наиболее уязвимых учеников. Для этого могут потребоваться инвестиции – то, что нельзя считать само собой разумеющимся, если урезаны государственные и местные бюджеты.
Разрыв в академической успеваемости в США был впервые выявлен в 1966 году. Его постоянство вызывает беспокойство. Возможность того, что COVID-19 может усугубить ситуацию, заслуживает пристального внимания. Разрыв в достижениях обходится Соединенным Штатам в сотни миллиардов долларов, а также требует долгосрочных затрат на социальную сплоченность. Это момент – и вызов – который требует безотлагательности и энергии.
Слушайте этот пост как подкаст:
При поддержке Peergrade и 3Doodler
Давайте поговорим о заметках. Каждый день в классах по всему миру ученики делают заметки. У меня есть свои полусырые идеи о том, что делает один подход лучше другого, и я уверен, что вы тоже. Но если мы собираемся называть себя профессионалами, нам нужно знать, что говорят исследования, да?
Итак, я просмотрел исследования за три десятилетия и собираюсь рассказать вам, что они говорят о передовых методах ведения заметок. Хотя это не исчерпывающее резюме, оно затрагивает некоторые из наиболее часто обсуждаемых вопросов по этой теме.
Эта информация будет полезна для любой предметной области – я нашел несколько действительно хороших вещей, которые будут особенно полезны учителям STEM или всем, кто выполняет тяжелую работу с расчетами, диаграммами и другими техническими иллюстрациями. Конечно, здесь есть много возможностей для учителей социальных наук, английского языка и гуманитарных наук, так что все будут сидеть сложа руки, потому что вы, вероятно, уйдете с чем-то, что сможете применить в своем классе.
Когда мы думаем о ведении заметок, естественно принять контекст лекционных уроков.И да, это один из распространенных сценариев, когда ученик может делать заметки. Но другой опыт обучения также позволяет делать заметки: просмотр видео в перевернутой или смешанной среде, чтение заданных глав или раздаточных материалов из учебников, выполнение исследований для проекта и поездки на места – все это может быть возможностью для заметок.
Итак, вместо того, чтобы ссылаться на лекции в этом обзоре, я просто буду говорить об опыте обучения или вводных сессиях – случаях, когда студенты усваивают контент или навыки с помощью какого-либо средства, а не просто применяют этот контент или синтезируют его в какой-то продукта.Даже в классах, ориентированных на учащихся, ориентированных на проекты, где учащиеся выполняют свои собственные аутентичные задачи, такие как школа Apollo, или в более традиционных классах, которые выделяют время для проектов Часа гения, учащимся необходимо собирать, кодировать и хранить информацию, поэтому обратите внимание: брать все равно было бы подходящим.
Делает ли это заметки на лекциях (Kiewra, 2002) или во время чтения (Rahmani & Sadeghi, 2011; Chang & Ku, 2014), заметки улучшают обучение студентов.Другими словами, если мы хотим, чтобы наши ученики запоминали больше из того, что они изучают в наших классах, лучше пусть они делают заметки, чем не позволяют им делать заметки.
В основе этого лежит мысль, что для ведения заметок требуются усилия. Вместо того, чтобы пассивно воспринимать информацию, процесс кодирования информации в слова или изображения формирует новые пути в мозгу, которые более надежно хранят ее в долговременной памяти. Кроме того, хранение информации в новом месте дает студентам возможность вернуться к ней позже и закрепить знания, полученные в первый раз.
Так что, если в вашем классе в настоящее время учащиеся не делают заметок, подумайте о том, чтобы добавить заметки в свой обычный распорядок в классе. С учетом вышесказанного, ряд других факторов может повлиять на способность ученика делать заметки, и именно это будут рассмотрены эти другие моменты.
Хотя студентов часто поощряют вести краткие записи, оказывается, что в целом, чем больше записывает учащийся, тем больше информации они склонны запоминать позже.Количество заметок напрямую зависит от того, сколько информации запоминают учащиеся (Nye, Crooks, Powley, & Tripp, 1984).
Было бы полезно поделиться со студентами. Если они знают, что более полные записи приведут к лучшему обучению, они с большей вероятностью будут записывать дополнительную информацию в свои заметки, а не стремиться к краткости.
Очевидно, что некоторые ученики будут делать заметки быстрее, чем другие, и это позволит им делать более полные записи.Но вы можете сделать немало, чтобы помочь всем учащимся вносить больше информации в свои заметки, независимо от их естественной скорости, и об этом мы поговорим дальше.
Хотя некоторые студенты, кажется, интуитивно чувствуют, какие заметки записывать, для всех остальных обучение определенным стратегиям ведения заметок может значительно улучшить качество заметок и количество материала, который они запоминают позже.(Бойл, 2013; Рахмани и Садеги, 2011; Робин, Фокс, Мартелло и Аркабл, 1977). Это особенно актуально для учащихся с ограниченными возможностями обучения.
Одна из часто используемых систем ведения заметок – это Cornell Notes. Этот подход существует уже несколько десятилетий, и формат обеспечивает простой способ делать «живые» заметки в классе, а затем сокращать и просматривать их позже.
По сравнению с письмом, добавление рисунков к заметкам для представления понятий, терминов и взаимосвязей оказывает значительное влияние на память и обучение (Wammes, Meade, & Fernandes, 2016).
Растущая популярность набросков в последние годы свидетельствует о том, что учителя успешно используют результаты этого исследования.
Это видео сочетает в себе наброски с Cornell Notes, и я думаю, что этот подход определенно стоит рассмотреть.
Чтобы глубже изучить эскизы, ознакомьтесь с этим списком ресурсов по эскизам, составленным знаменитой художницей по эскизам Сильвией Дакворт.
Когда студентам предоставляется возможность редактировать, дополнять или переписывать свои заметки, они, как правило, сохраняют больше информации. И когда это исправление происходит во время преднамеренных пауз в лекции или другом учебном процессе, студенты лучше запоминают информацию и делают заметки лучше, чем если бы исправление происходило после завершения учебного процесса. Наконец, если учащиеся совместно с партнерами работают над этой версией, они сделают еще более полные заметки и получат более высокие баллы на заключительных тестах (Luo, Kiewra, & Samuelson, 2016).
Имея это в виду, было бы неплохо запланировать перерывы в лекциях, видео или периоды самостоятельного чтения, чтобы студенты могли просматривать, дополнять и редактировать свои записи, в идеале с партнером или небольшой группой. Такая совместная работа может происходить после того, как учащиеся успеют просмотреть свои записи в одиночку, или учащимся может быть предоставлен доступ к одноклассникам на время паузы.
Учителя могут встроить в свои инструкции строительные леса, чтобы учащиеся лучше делали записи.Один очень эффективный тип каркаса – это направляемые заметки (также называемые скелетными или скелетными заметками). С помощью заметок инструктор дает некоторую схему изучаемого материала, но с местом, где студенты могут заполнить основную информацию. Было показано, что эта стратегия существенно повышает успеваемость учащихся на всех уровнях обучения (от начального до колледжа) и у учащихся с различными формами инвалидности (Haydon, Mancil, Kroeger, McLeskey, & Lin, 2011).
По мере того, как инструкторы экспериментируют с управляемыми заметками, некоторые функции выглядят многообещающими. Один из них, который мне показался невероятно интересным, – это стиль, разработанный профессором инженерного дела Сьюзан Рейнольдс для сопровождения ее лекций: в заметках сочетаются печатная информация, рукописный текст и графика, но при этом остается место для заметок студентов и решения примеров задач.
Диаграммы нарисованы заранее, но некоторые ключевые цифры оставлены студентам для заполнения во время лекции. Эти примечания объединяют весь технический материал лекции в единый документ, а информация организована так, чтобы соответствовать лекции.Чем больше я изучаю эти заметки, тем больше вижу, насколько они полезны и насколько хорошо они сочетают эффективность, предлагаемую управляемыми заметками, с необходимостью для учащихся активно участвовать в процессе кодирования.
Управляемые заметки, созданные профессором инженерного дела Сьюзан Рейнольдс. Они еще не завершены.
Те же страницы руководств, заполненные преподавателем во время лекции.
СтудентыРейнольдса очень положительно отреагировали на этот стиль заметок и последовательно считают заметки ключевым фактором в их вовлечении и обучении в курсе (Reynolds & Tackie, 2016).
Учителя должны экспериментировать с разными стилями, но если вы хотите, чтобы учащиеся получали максимум удовольствия от обучения, предоставьте им частично заполненные заметки в той или иной форме.
А пока вы можете добавить еще один уровень строительных лесов, просто добавив еще словесных сигналов к вашему опыту обучения (Kiewra, 2002). Исследования показывают, что, просто говоря такие вещи, как «Это важный момент» или «Не забудьте добавить это в свои заметки», преподаватели могут гарантировать, что учащиеся включат ключевые идеи в свои заметки.Предоставление письменных подсказок на доске или слайд-шоу также может помочь студентам структурировать свои заметки и решить, какую информацию включить.
В статье, которую я написал несколько лет назад, я назвал подготовленные инструктором заметки неэффективным методом обучения, прежде всего потому, что кодирование этой информации не требовало усилий со стороны студентов и, следовательно, делало обучение слишком пассивным.
Хотя я придерживаюсь утверждения, что мы должны избегать простого снабжения студентов заметками, мне нужно уточнить сообщение: исследования показали, что когда мы даем студентам полные, хорошо написанные, подготовленные преподавателем заметки для просмотра после того, как они сделают свои собственные записи , они узнают значительно больше, чем только по своим заметкам (Kiewra, 1985).
Если мы объединим эту стратегию с редактированием, совместной работой и приостановкой учащихся для улучшения ведения заметок и обучения – другими словами, если учащиеся будут делать паузу во время сеанса приема, чтобы совместно редактировать свои записи, а затем позволить им просмотреть заметки преподавателя в конце – мы может дать нашим студентам невероятно мощный учебный опыт.
Одна проблема заключается в том, что предоставление заметок может сделать учащихся более пассивными в ведении собственных заметок во время обучения. Вот несколько предложений по решению этой проблемы:
Исследования показали, что студенты, которые делают заметки от руки, узнают больше, чем те, кто делает заметки на ноутбуке (Mueller & Oppenheimer, 2014; Carter, Greenberg, & Walker, 2017).
Это исследование подтверждает то, что некоторые преподаватели подозревают о негативном влиянии цифровых устройств в классе, и некоторые считают, что это означает, что им обязательно следует запретить использование ноутбуков на своих лекциях (Dynarski, 2017).Другие утверждают, что запрещение использования портативных компьютеров лишает учащихся возможности развить метакогнитивную осведомленность о своем собственном уровне отвлечения внимания и внести соответствующие коррективы (Holland, 2017).
Поскольку технологии постоянно меняются и мы, как вид, все еще приспосабливаемся к этим новым форматам, я не решился бы запретить использование ноутбуков в классе. Вот почему:
Чтобы узнать больше о том, что другие учителя считают наиболее эффективными методами ведения заметок, я разместил призыв в Твиттере и попросил учителей поделиться тем, что работает для них.Вы можете просмотреть этот разговор здесь.
Арц, Б., Джонсон, М., Робсон, Д., и Таенгной, С. (2017). Ведение заметок в эпоху цифровых технологий: данные случайных контрольных исследований в классе. http://doi.org/10.2139/ssrn.3036455
Бойл, Дж. Р. (2013). Стратегические заметки для инклюзивных классов естественных наук в средней школе. Лечебное и специальное образование, 34 (2), 78-90. https://doi.org/10.1177%2F0741
1410862Картер, С.П., Гринберг, К., и Уокер, М. С. (2017). Влияние использования компьютера на успеваемость: данные рандомизированного исследования в Военной академии США. Обзор экономики образования, 56, 118-132. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2016.12.005
Чанг, В., и Ку, Ю. (2014). Влияние обучения навыкам конспектирования на чтение учащихся начальной школы. Журнал исследований в области образования, 108 (4), 278–291. https://doi.org/10.1080/00220671.2014.886175
Динарский, С. (2017). Для ведения заметок часто лучше всего подходят низкотехнологичные технологии. Получено с https://www.gse.harvard.edu/news/uk/17/08/note-taking-low-tech-often-best
.Хейдон, Т., Мэнсил, Г.Р., Крегер, С.Д., Маклески, Дж., И Лин, В.Дж. (2011). Обзор эффективности интерактивных заметок для студентов, которым сложно усвоить академический контент. Предотвращение неудач в школе: альтернативное образование для детей и молодежи, 55 (4), 226-231. http://doi.org/10.1080/1045988X.2010.548415
Холланд, Б. (2017). Передовицы с заметками – снова день сурка. Получено с http://brholland.com/note-taking-editorials-groundhog-day-all-over-again/
.Киев, К.А. (1985). Предоставление заметок преподавателя: эффективное дополнение к конспектированию студентов. Психолог-педагог, 20 (1), 33-39. https://doi.org/10.1207/s15326985ep2001_5
Киев, К.А. (2002). Как классные учителя могут помочь ученикам учиться и научить их учиться. Теория на практике, 41 (2), 71-80. https://doi.org/10.1207/s15430421tip4102_3
Луо, Л., Кевра, К.А. И Самуэльсон, Л. (2016). Пересмотр конспектов лекций: как повторение, паузы и партнеры влияют на ведение заметок и достижения. Instructional Science, 44 (1). 45-67. https://doi.org/10.1007/s11251-016-9370-4
Мюллер П.А., Оппенгеймер Д.М. (2014). Перо сильнее клавиатуры: преимущества ведения заметок от руки перед записью на ноутбуке. Психологическая наука, 25 (6), 1159-1168.https://doi.org/10.1177/0956797614524581
Най П.А., Крукс Т.Дж., Паули М. и Трипп Г. (1984). Записи студентов, связанные с успеваемостью на университетских экзаменах. Высшее образование, 13 (1), 85-97. https://doi.org/10.1007/BF00136532
Рахмани, М., & Садеги, К. (2011). Влияние обучения конспектированию на понимание прочитанного и запоминание. Матрица чтения, 11 (2). Получено с https://pdfs.semanticscholar.org/85a8/f016516e61de663ac9413d9bec58fa07bccd.pdf
Reynolds, S.M., & Tackie, R.N. (2016). Новый подход к обучению в виде скелетных заметок на крупных инженерных курсах: единые и лаконичные раздаточные материалы, веселые и красочные. Ежегодная конференция и выставка Американского общества инженерного образования, Новый Орлеан, Лос-Анджелес, 26-29 июня 2016 г. Источник https://www.asee.org/public/conferences/64/papers/15115/view
Робин А., Фокс Р. М., Мартелло Дж. И Арчабл К. (1977). Обучение навыкам конспектирования неуспевающих студентов. Журнал исследований в области образования, 71 (2), 81-85. https://doi.org/10.1080/00220671.1977.10885042
Ваммес, Д.Д., Мид, М.Э., и Фернандес, М.А. (2016). Эффект рисования: свидетельство преимуществ надежной и надежной памяти при свободном воспроизведении. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 69 (9). http://doi.org/10.1080/17470218.2015.10
Wu, J. Y., & Xie, C. (2018). Использование нехватки времени и ведения заметок для предотвращения отвлекающих факторов и повышения эффективности онлайн-поиска: перспективы теории нагрузки на внимание и когнитивный контроль. Компьютеры в поведении человека, 88, 244-254. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.07.008
Документ Министерства образования о планировании открытия школ дает первое подробное представление о том, как могут выглядеть классы в сентябре.
Это ясно дает понять, что физическое расстояние в два или даже один метр окажет «экстремальное» влияние на образование учащихся и ограничит посещаемость детьми школы.
Напротив, он приводит доводы в пользу другого подхода к физическому дистанцированию в школах, чем в остальном обществе, путем создания «классовых пузырей», где не требуется социального дистанцирования.
В этом «оптимальном» сценарии классы не будут смешиваться с другими, а требования физического дистанцирования будут применяться только в других частях школы, таких как школьный двор или между сотрудниками.
Также будет увеличено время возврата / получения, увеличены режимы мытья / дезинфекции рук и улучшены режимы уборки.
Кроме того, будут действовать режимы «если плохо себя чувствуешь, оставайся дома», а также режимы отслеживания контактов, которые могут применяться в школах в случае вспышки коронавируса.
Для школ также необходимо разработать процедуры немедленной идентификации и изоляции.
В нем говорится, что аналогичные режимы применяются в Бельгии и Новой Зеландии, а также указывается на руководство Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в котором задается вопрос, можно ли поддерживать физическое расстояние между учащимися в течение всего учебного дня при нормальном поведении учащихся.
В нем также приводятся данные, свидетельствующие о том, что дети реже регистрируются как заболевшие, чем взрослые, и что инфекция обычно вызывает легкое заболевание.
Однако в нем признается, что в руководстве ВОЗ также указано, что роль детей в передаче инфекции остается неясной и необходимы дополнительные данные.
Департамент сообщает, что вместе с Министерством здравоохранения разрабатывает руководство по профилактике инфекций и борьбе с ними в школах, которое должно быть выпущено до конца июня.
В плановом документе также исследуется, какое влияние на школы окажут правила социального дистанцирования в один метр.
Согласно этому плану почти все ученики начальных классов будут посещать школу 2½ дня в неделю.
На втором уровне это приведет к тому, что некоторые годичные группы будут посещать школу 50 процентов времени, а другие годовые группы будут посещать школу на постоянной основе или почти полностью.
В плановом документе говорится, что это окажет «очень серьезное влияние» на предоставление «значимого образования».
Студенты будут проводить половину недели дома и, как ожидается, будут заниматься «смешанным» обучением, говорится в сообщении.
«Требование соблюдать физическое дистанцирование налагает прямое ограничение на планы по открытию школ.Физические размеры наших школ и количество отдельных классных комнат в них представляют собой наиболее серьезное препятствие для достижения физического расстояния между учениками в классе. Предложение учителей также будет важным фактором », – говорится в документе.
Согласно документу, при физическом удалении на два метра почти все ученики начальных классов будут посещать школу только один день в неделю.На втором уровне большинство учеников посещают занятия два дня в неделю.
В другие школьные дни учеников нужно будет обучать удаленно.
В плановом документе говорится, что влияние такого требования на образование и благополучие учащихся будет «самым экстремальным».
«Участие в очных занятиях в школе один день в неделю пагубно сказывается на предоставлении полноценного образования», – говорится в заявлении.
«Студенты будут дома четыре дня из пяти и, как ожидается, будут заниматься смешанным обучением».
В целом, в плановом документе отмечается, что любые требования о физическом удалении будут налагать прямое ограничение на планы повторного открытия школ с учетом «уникальных» обстоятельств, таких как физическая планировка ирландских школ, размеры классов и проблемы с подачей учителей.
«Физические размеры наших школ и количество отдельных классных комнат в них представляют собой основное ограничение для достижения физического расстояния от одного до двух метров между учениками в классе и для дальнейшего размещения всех учеников в школе в одном помещении. время », – говорится в нем.
«Ирландия уникальна с точки зрения большинства других стран ЕС, учитывая пиковое количество учащихся в начальных школах, которые только сейчас переходят на уровень выше начального.”
В целом, в нем говорится, что «нецелесообразно с точки зрения затрат, устойчивости или доставки» создавать дополнительные классы (с помощью сборных блоков, строительных работ) в каждой школе.
Хотя некоторые школы могут быть в состоянии перепрофилировать залы для физкультуры, чтобы сделать некоторые дополнительные возможности или получить доступ к местным и общественным ресурсам, это «не будет панацеей от ограничений физического расстояния» и в лучшем случае приведет к некоторым «незначительным улучшениям».