Сценки для детей в качестве домашнего досуга – это всегда интересно, полезно, креативно. Подготовленные как ролевые игры, инсценировки сказок, жизненных сюжетов, загадок развивают у детей артистизм, обеспечивают выход эмоциям. Участие в подготовке и проведении сценок вовлекает ребятишек в творческий процесс и укрепляет уверенность в себе. Кроме того, постановка и участие детей в сценках – лучший способ проявить самостоятельность. Да и совместная творческая работа детей и родителей над постановкой – лучшее занятие для дружной семьи.
1. В домашнем использовании лучше всего зарекомендовали себя юмористические сценки на разные темы. Они популярны у детей, так как не обязывают к такому проявлению актерского мастерства, как, например, в мини-спектакле. Желание отыграть веселую миниатюру, чтобы рассмешить зрителя, откроет все скрытые таланты ребенка. Кроме того, смешные сценки для детей помогут:
2. С большей охотой дети берутся за сценки, связанные с их повседневной жизнью и привычками, например, шуточная встреча с другом; что может произойти с любителем конфет; как ведет себя ребенок, который везде опаздывает или что-то постоянно теряет. Такие инсценировки помогают ребятишкам взглянуть на свои качества со стороны. Кроме того, даже не обладая особыми артистическими данными, короткую смешную миниатюру можно показать во время праздника гостям и пригласить их поучаствовать.
3. Идеально подойдут для детей дошкольного возраста короткие сценки, имитирующие жизнь и повадки животных, которых малыши любят и хорошо знают (кошки, собаки, тигрята, обезьянки). Дошколята, обладающие пластичностью и непосредственностью, легко изобразят любимых персонажей. Такое действо расширяет знания дошколят об окружающем мире.
Немногие родители используют этот вид творчества в домашнем воспитании, но абсолютно все любят, когда их дети выступают в детском саду на праздниках. Однако, чтобы выступление было всегда приятным событием и для малыша, и для взрослого, нужно научить чадо выступать. Для этой цели отлично подходят сценки для детей. С чего начинать родителям, которые хотели бы сделать домашней традицией маленькие театральные сценки по выходным для всей семьи.
В целях подготовки к выступлению участникам необходимо:
Родителям при подготовке сценки необходимо:
Заинтересованность и желание детей и родителей участвовать в забавных веселых сценках – гарантия успешного выступления перед зрителем.
В смешную инсценировку легко превращаются:
Б. Заходер
Завелся озорник у нас.
Горюет вся семья.
В квартире от его проказ
Буквально нет житья!
О. Матыцина
Кот с утра поел сосиски,
Через час опять у миски:
– Мяу-мяу! – слышу снова,
– Мне б чего-нибудь мясного!
– Ты же лопнешь, милый кот!
Или частушки:
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Письму мышонка дед учил,
А вышли-то каракули.
Мышонок двойку получил.
И оба горько плакали.
Я учил сестрёнку Машу:
«Нужно ложкой кушать кашу!»
Эх! Напрасно научил –
Ложкой по лбу получил.
Выбирая сценку для ребенка, нужно учитывать его возраст. Чем младше дошкольник, тем короче она должна быть. Специалисты считают идеальным для театральной деятельности возраст 5-7 лет. Помимо возраста следует учитывать личностные качества детей. Если малыш застенчив, сразу может не получиться исполнить ведущую роль. Начинать следует с выбора роли по темпераменту и способностям. Затем постепенно переходят к более сложным ролям и миниатюрам.
Шуточная миниатюра
Для подготовки сценок подобного рода хорошо использовать «Вредные советы» Григория Остера или экспромт на эту тему. Реквизитом для этой сценки может служить маленький столик, накрытый скатертью до пола. Под ним – необходимые предметы, которые в ходе показа со своей стороны столика достают и ставят на столик участники. Если есть возможность – использовать старые вещи для реквизита, рекомендуется «приготовить блюдо» по-настоящему.
1-й: Если ты остался дома
Без родителей один,
2-й: Предложить тебе могу я
Интересную игру.
1-й: Под названьем “Смелый повар”
Или “Храбрый кулинар”.
2-й: Суть игры в приготовлении
Всевозможных вкусных блюд.
1-й: Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:
2-й: Нужно в папины ботинки (достает из-под стола и ставит на стол)
Вылить мамины духи (достает из-под стола флакон и ставит на стол),
1-й: А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья (достает тюбик и кладет рядом),
2-й: И, полив их рыбьим жиром (достает большой пузырек с наклейкой, ставит)
С черной тушью пополам (показывает пузырек с чернилами/баночка с гуашью, ставит рядом),
1-й: Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра (достают кастрюлю, ставят на стол).
Ровно семьдесят минут.
Оба участника хором: Что получится, узнаешь,
Когда взрослые придут.
Театрализованная игра
Исполняется в двух лицах, текст слов, как в оригинале. Добавить юмористические нотки можно в костюмы лисы и вороны. Например, лисицу можно представить в образе лесной грабительницы. В конце басни в ответ на просьбу лисицы спеть, ворона вынимает сыр из клюва и произносит: «Пою достойно баритоном и фальцетом в Большом Театре. Здесь не место для концерта».
Миниатюра, которую могут разыгрывать дети разного возраста вместе с родителями
Мама в роли дочери, сидит за столом. Сын/дочь в роли мамы в фартуке.
Реквизиты: каша в тарелке, ложка.
Дочь: Что на завтрак? Снова каша?
Мама: Да, полезный Геркулес.
Дочь: Я не буду ее есть.
Мама: Каша силы придает! Быстро ею наполни рот!
Дочь: Дай мне лучше бутерброд!
Мама: Ну, давай, по ложечке. (Дает с ложки кашу в рот).Это чтобы сильной быть. (Дочь сидит с надутым ртом, кашу не глотает, головой мотает). Чтобы быть красивой! (Глотает. Следующую ложку дочь не дает в рот положить, рот не открывает, головой мотает. Кашей пачкаются щеки и рот).
Дочь: Надоела каша! (Мама быстро засовывает ложку в рот).
Мама: Умной и счастливой! (Открывает рот, глотает). А как кашу прожуешь, сразу на улицу пойдешь.
Дочь проглатывает кашу и убегает.
Мама: Ох уж эти уговоры, из-за каши споры, ссоры (Утирает лоб, качает головой). Столько сил надо убить, чтоб ребенка накормить.
Инсценировка для старших дошкольников. Сценка получится интереснее, если бабушек в платочках изображают два мальчика или папа с сыном.
Автор: Как-то раз у подъезда на лавочке вышли с внуками гулять во двор
Две соседки, две бабушки и завязался разговор.
1-я бабушка: Ах, Семеновна, идут уж в школу внуки!
2-я бабушка: Ох, Федотовна, уже и первый класс! Хватит дел теперь у нас!
1-я: Ах, боязно, вдруг кто-то их обидит! Никто из взрослых не увидит…
2-я: А мы их будем охранять и в обиду не давать. Будем в школу их водить и портфели им носить!
1-я: Чтоб внукам хорошо учиться, нам нужно славно потрудиться.
2-я: В зал спортивный записаться и фитнес-билдингом заняться.
1-я: Купить компьютер, изучить, а то уроки как учить.
2-я: Водить машину и на роликах кататься, а не скучать и за сердце хвататься.
1-я: Ох, внуки быстро как растут, глядишь и институт!
2-я: Пойдем, Федотовна, к школе готовиться.
Встают с лавочки и хором читают:
У Лукоморья клен зеленый,
Висит омлет на клене том.
И днем, и ночью пес ученый
Сидит и охраняет клен.
Миниатюру можно представить, как театрализованную игру для младших дошколят. Для этого надо подобрать соответствующие мягкие игрушки, за которых будут говорить дети.
Автор: Щенок, котенок, поросенок учатся читать. Каждый свою книжку взял. И котенок прочитал…
Котенок: Мяу, мяу! Это ма-ма.
Щенок: Неправильно ты прочитал. Здесь написано гав-гав. Это точно ма-ма.
Поросенок: Я прочту по букварю. В нем написано хрю-хрю. Это значит ма-ма.
Автор: Вы скажете: «Запутались в словах?»
Все участники хором: Вся сила в иностранных языках!
Подобным образом можно разыгрывать шуточные сценки из мультфильмов. Если взрослые научат ребенка, как правильно водить игрушку и говорить за нее, такие короткие миниатюры станут любимой игрой для детворы.
Инсценировка для старших дошкольников, которые собираются поступать в школу.
Автор: Скоро праздник! Скоро в школу!
Идет Вова в первый класс.
Только не радуется Вова,
А грустит Вова у нас.
Вова: Если был бы я министром,
Я бы школы все закрыл.
И всем детям вместо школы
Играть в компьютер разрешил,
На гироскутере кататься,
Или ничем не заниматься.
Играть, гулять и веселиться,
А в школе незачем учиться.
(Садится на стул, играет в телефон. В сторонке незаметно появляется фея с волшебной палочкой. Вова ее не видит. Подпирает голову рукой, засыпает).
Фея: Я фея и желания дошколят
В честь праздника легко исполню я.
Коль Вова хочет быть министром
Он будет им. (взмахивает палочкой) Раз! Два!
(Фея уходит. Выбегает король в гневе).
Король: Где министр? (Вова просыпается от крика)
У нас война! Полчища идут сюда!
Как атаку отразить? Как королевство защитить?
Вова (удивленно): Я министр? Вот так да!
Ну и что же, что война!
Есть же танки, самолеты и война нам не страшна!
Король: Нет у нас такого! Это надо строить! (Разводит руками)
Нужно посчитать войска, расставить четко по местам!
Проверить золотой запас,
Распределить затраты, иначе ждет банкротство нас!
Вова растерянно: Я не министр, я просто Вова.
Читать, считать еще я не умею.
Король: Ну, ты же ходишь в школу?
Вова: Нет, школы я закрыл… когда еще министром был.
Король убегает: Спасаемся! Бежим!
Вова: Но очень я хочу учиться. Не буду никогда лениться!
Буду книжки я читать, задачки сложные решать!
Все участники появляются перед зрителями.
Хором: Школы очень всем нужны!
Знания всегда важны!
Театрализованная игра
Сшить «волшебную лапу» для такой игры можно самостоятельно. Выглядит она как тряпичная кукла на руку. При отсутствии возможности сшить «волшебная лапа» имитируется с помощью обыкновенной руки по фантазии. Суть миниатюры – в волшебном превращении обладателя такой лапы. Из робкого в решительного, из маленького в большого и наоборот. Лапа может служить помощником и советчиком, задавать вопросы и просить о чем-либо. Роль «волшебной лапы» родители обыгрывают вместе с ребенком в обычных повседневных ситуациях.
Перечисленные примеры могут быть разбавлены импровизацией и адаптированы под каждого конкретного ребенка и определенный случай.
Выступление перед зрителями, даже если это бабушка с дедушкой, всегда вызывает волнение участников и организаторов. Несколько полезных советов, которые помогут провести сценку так, чтобы все остались довольны.
myintelligentkids.com
Это выступление родителей на выпускном написано мной для конкретного замечательного 4 класса с учетом их словечек, поведения и любимой музыки – в этом главная прелесть.
Взяв идею, Вы можете подобное придумать для выпускных в 9 и 11 классах.
Здесь выступление мам и пап идет именно как номер, сценка под музыку.
Если же Вы ищите выступление-речь, то у меня есть и это — в конце статьи дам ссылки.
Исполнители и реквизит
— 4-7 родителей, в т.ч., хотя бы 1-2 папы
— 1 мама играет абстрактную строгую учительницу с указкой, в очках и костюме (или хотя бы в пиджаке). Если будет возникать непроизвольное сравнение с Вашей учительницей, то сделайте тогда повязку «Директор школы». На ту руку, которая будет видна зрителям при появлении мамы на сцене. Эта мама приходит-уходит, остальные родители всё время на сцене.
песня «Gangnam Style»
пикающие звуки, якобы закрывающие ненормативную лексику
указка, очки, костюм для образа «Учителя»
гаджеты детей – телефоны, планшеты, игровые приставки PSP – в общем, по максимуму всё, что дети приносят с собой в школу
мелкие мячики – те, что дети берут в школу. Или другие на резинках.
повязка «Директор школы» — если нужно.
Выступление родителей на выпускном:
сценка «Перемена», действие.
Родители стоят, распределившись по сцене.
Голос из-за кулис (если кулис нет, тогда объявляет со сцены один из Родителей):
— Студия «Лицей № Х» и продюсерский центр «Родители-Продакшн видео» представляют!
Начинает звучать громко «Gangnam Style» — песня южнокорейского исполнителя Пак Чэ Сан (псевдоним PSY).
Это – то ли школьная перемена, то ли уже урок, но еще без учителя. Поэтому шум, гам, пляски. Выясняют отношения «мальчики», демонстрируют прически «девочки».
Все хватаются друг перед другом гаджетами и их содержимым.
Родители играют себя — родителей, то есть, — но ведут себя, как дети их класса. Поэтому очень хорошо бы попросить детей показать дома в лицах, как у них это происходит в школе.
Можно сделать немую сценку – вышеперечисленные действия изображать жестами и мимикой. Тогда музыку надо чуть громче и поставить ее на автоповтор.
Если со словами – музыку тише, примерные слова я написала. Дословно их заучивать не обязательно – в сценке поведение вольное. Возможно, дети добавят своих словечек – попадание будет точнее, сценка будет больше цеплять.
================================================================
С музыкой сразу начинаются танцы родителей — секунд 30.
(Как танцевать – посмотрите в видео под статьей или в клипе самого певца на Ютюбе. Ссылку на ролик отправьте заранее всем выступающим родителям, пусть посмотрят движения. Не обязательно повторять всё буквально, главное – передать драйв («танцуй так, как будто никто не видит»))
Потом музыка плавно затихает, но не выключается – все время звучит еле слышным фоном во время этой сценки.
Родители хлопают в ладони в знак приветствия, затем показывают друг другу телефончики, планшеты, приставки со словами:
— Смотри, что у меня есть!
— Ух ты, последняя модель?
— Ага, у ребенка забрала – теперь я играть буду, а он пусть посуду моет.
— О, я тоже своей сказала – закачай мне новую игру, пойду, похвастаюсь. А ты уборкой займись.
— А у меня круче!
— Чего это у тебя круче?
Начинается легкая разборка пап с наступлениями друг на друга, имитацией дерганий за воротники, карикатурно гневными лицами и беззвучным открыванием ртов под звуки пи-пи-пи, предполагающие под собой ненормативную лексику.
Мамы в начале разборок еще негромко показывают друг другу свои прически, потом начинают почти кричать:
— Мальчики, не ссорьтесь, перестаньте, хватит, успокойтесь!
Папы не реагируют. Громкость песни усиливается.
Мамы берут мячики, лежавшие в уголочке сцены, и начинают стучать ними по спинам мужчин, чтобы их отвлечь.
Те разворачиваются и отбирают мячики себе.
Замахнулись мячиками в зал – чтобы слегка напугать зрителей, но никого не задеть.
И тут входит «Учитель» с указкой. Ее не видят.
Она пытается перекричать музыку вопросом «что здесь происходит?», но ее не слышат. Тогда она слегка стучит указкой по плечам 2-3х родителей, они в испуге оборачиваются, и музыка резко обрывается. «Учитель» снова:
— Это что здесь такое происходит?
Дальше родители по фразе, обращаясь друг к другу, затем к «Учителю»:
— А правда, ребята, что у нас здесь происходит?
— Это мы хотели показать наших детей, чтобы они со стороны на себя посмотрели!
— А вообще у нас выпускной!
Дальше диалог «Учителя» с родителями.
«Учитель»:
— Какой класс?
— 4-У.
— (Показывая указкой на всех родителей) Завтра все в школу с родителями!
— (Родители жалобно) Может, лучше с детьми?
— А где ваши дети?
— Вот, в зале сидят.
«Учитель», повернувшись к детям:
— Дети, почему родители без присмотра оставлены? Они чуть школу не развалили! Завтра всем принести объяснительные!
Родитель:
— Извините, завтра никак не получится – каникулы, отдыхаем.
«Учитель»:
— Ладно, тогда 1-го сентября принесете! (вполголоса, отвернувшись в сторону) А мы пока тоже от вас отдохнем!
=================================================================
Начинается плавный переход к благодарности учителю.
В отличие от вольной сценки, здесь и далее слова произносить по тексту.
«Учитель» уходит за кулисы, а Родители продолжают:
— Вот интересно – дети ведут себя так все время, и им ничего.
— А мы только 1 раз – и нам сразу прийти с объяснительными!
— Да, придем 1 сентября, а учителя уже другие!
Read more: http://prazdnik-na-bis.com/vystuplenie-roditeley/#ixzz3rxCCqT7g
mirscenarii.ru
Весна приходит к нам с долгожданным теплом, хорошим настроением, а также с чередой выпускных в детских садах и школах. По сложившейся традиции, такое знаменательное событие отмечают ярко и торжественно – с благодарственными речами в адрес учителей и родителей, красивыми стихами и песнями-посвящениями. Кроме официальной части, в сценарий выпускного вечера принято включать песни, танцевальные номера и даже небольшие тематические постановки. Такие смешные сценки на выпускной поднимают настроение, заряжают позитивом и надолго запоминаются всем присутствующим на праздничном мероприятии. В связи с предстоящими выпускными мы подобрали лучшие идеи смешных сценок в детском саду и школе. Так, для будущих первоклассников можно подобрать простые и короткие постановки народных сказок или про Вовочку — популярного героя школьных анекдотов «всех времен и народов». Выпускники начальной школы с удовольствием примут участие в создании инсценировки юмористических произведений классиков – по школьной программе 4 класса. Какие прикольные сценки поставить выпускникам 9 и 11 классов? Предлагаем массу интересных идей с текстами и видео, которые юные актеры легко воплотят в постановках, порадовав учителей своими творческими талантами. Родители выпускников могут внести лепту в создание незабываемого праздника, примерив на себя роль интересных персонажей сценки – уверены, такую игру благодарная публика оценит по достоинству!
Выпускной в 11 классе традиционно отмечается ярко и с «размахом» — в адрес учителей и родителей звучат слова благодарности в стихах и прозе, прикольные песни-переделки на известные шлягеры, даже танцевальные номера. Действительно, для «бывших» учеников 11 класса и их любимых педагогов этот вечер станет прощальным, поэтому «разбавить» атмосферу легкой грусти можно с помощью смешных сценок – коротких прикольных постановок из школьной жизни. Так, самым «беспроигрышным» вариантом станет тема ЕГЭ или забавные ситуации с участием школьников и учителей по разным предметам. В преддверии выпускных в 11 классе предлагаем вашему вниманию интересные сценки на видео – уверены, здесь вы почерпнете вдохновение для новых и интересных идей!
Для выпускников 11 класса ЕГЭ – важное событие, к которому каждый готовится по-своему. Так, в нашей смешной сценке-пантомиме показано «без слов», как находчивые выпускники пытаются с помощью бумажных шпаргалок и телефонов сдать самый главный государственный экзамен. Когда же строгая учительница изымает все «вспомогательные» материалы и средства, для незадачливого юноши-абитуриента остается одна дорога – в военкомат! На видео представлена сценка на выпускной в 11 классе, ярко и комично осветившая одну из самых «злободневных» тем. В качестве музыкального сопровождения можно сделать «нарезку» из популярных мелодий и песен.
Родители выпускников 11 класса подготовили необычное поздравление-напутствие своим чадам, а также слова благодарности учителям – с пионерским приветом! Для такой прикольной сценки понадобятся пилотки, галстуки, барабан, горн. Под звуки пионерского марша «юные ленинцы» строем выходят на сцену, весело скандируя слова поздравлений – на основе переделанных пионерских речевок. Несомненно, многие взрослые с ностальгией вспомнят свое задорное пионерское прошлое и от души поаплодируют родителям выпускников, принявшим участие в этой смешной патриотической сценке.
Девять лет учебы в школе пролетели незаметно, и скоро для многих выпускников начнется взрослая жизнь – с дальнейшей учебой в колледже или техникуме. В честь окончания 9 класса проводится выпускной для учителей, родителей и, конечно, самих юных «виновников торжества». Прощаясь с родной школой и любимыми учителями, девятиклассники готовят смешные сценки и музыкальные мини-спектакли, участниками которых могут стать и родители. Как правило, самыми популярными идеями для постановок являются забавные школьные сюжеты, дополненные элементами танцев и веселой ритмичной музыкой. На наших страницах вы найдете видео со смешными сценками на выпускной в 9 классе – составляя сценарий праздника, воспользуйтесь «готовыми» идеями или привнесите свои авторские нотки.
На школьном выпускном вечере случаются чудеса, ведь юные девятиклассницы – настоящие феи! Надев на голову «волшебную» шляпу, можно узнать самые «тайные» желания присутствующих, особенно любимых учителей. Если вас интересует, о чем думают одноклассники и педагоги, обязательно подготовьте к выпускному 9 класса такую смешную сценку. В качестве «главного» реквизита понадобится большая яркая шляпа интересного фасона, а для музыкального сопровождения сценки – заранее записанные на диск фрагменты всем известных шлягеров. Такая прикольная сценка на выпускной вызовет веселый смех, как у зрителей, так и участников «волшебного» эксперимента.
За девять лет учебы многие учителя-предметники стали родными и близкими людьми, поэтому милые смешные шутки от выпускников найдут душевный отклик и понимание. Так, комическая сценка-пародия на любимых учителей неизменно пользуется популярностью – уверены, каждый педагог узнает себя в актерах-любителях и оценит тонкий с «остринкой» школьный юмор.
Казалось бы, совсем недавно малыши-первоклашки открывали для себя премудрости букваря, учились чистописанию и складывали счетные палочки, гордо демонстрируя домашним свои успехи. И вот на исходе последний год начальной школы, а значит, скоро выпускникам 4 класса предстоит перейти в среднее учебное звено. Накануне выпускного многие школьники и их родители продумывают развлекательную программу, готовят реквизиты и костюмы для выступлений. Составляя сценарий праздника, можно обратить внимание на смешные сценки – такие короткие или длинные постановки неизменно пользуются успехом у зрителей всех возрастов и статуса. Какую тему выбрать для сценки на выпускной 4 класса? Повседневная жизнь школьников богата на «приключения» и забавные происшествия – обязательно обыграйте несколько подобных сюжетов в сценках. С удовольствием поделимся с вами идеями смешных сценок к выпускному в начальной школе, а для наглядности предлагаем несколько прикольных видео. Успехов и творческого вдохновения!
Известно, что среди учащихся начальной школы находятся особо «находчивые», привлекающие к процессу выполнения домашнего задания своих родителей. Героем такой юмористической сценки для выпускного является именно такой мальчик – ученик 4 класса, а также его «мама», «папа» и «бабушка». Раздав «сердобольным» родственникам «домашнее задание», довольный ученик надеется завтра в школе получить хорошие оценки по всем предметам. Однако не тут-то было! Мораль сценки такова: свои уроки нужно делать самому, а не полагаться в этом деле на других.
Для учеников начальных классов школьная жизнь – самая яркая, веселая и беззаботная пора. На уроках маленькие непоседы часто испытывают терпение строгой учительницы, проказничая и играя. Первая симпатия и дружба зарождается именно в стенах родной школы, в кругу одноклассников – в нашей музыкальной сценке ярко и трогательно представлены разные эпизоды из школьной жизни учеников 4 класса. В качестве сопровождения к постановке лучше заранее подготовить «нарезку» из популярных мелодий и песен. Девочки-участницы сценки будут очаровательно смотреться в нарядных «выпускных» платьях, а для мальчиков подойдут белые рубашки с галстуками.
Выпускной утренник в детском саду с участием детей и их родителей всегда проходит ярко и весело. Действительно, к этому важному событию принято заранее готовить поздравления и слова благодарности воспитателям и персоналу садика – стихи, песни, танцевальные номера, смешные забавные сценки и мини-пьески. Для таких постановок можно подобрать самые популярные сюжеты из жизни детей и родителей, а также вариации на тему предстоящей учебы в школе. Так, малышам-выпускникам детского сада будет интересно «примерить» на себя роль актеров в смешной сценке на мотивы народных сказок или всем известных мультиков. С помощью наших идей и видео вы сможете воплотить все свои творческие замыслы и превратить выпускной в настоящий праздник для всех присутствующих.
В основе сюжета сценки лежит все та же «неисчерпаемая» тема домашних заданий. По сюжету постановки, «младший сын» приходит из школы и просит помочь с домашними заданиями, обращаясь поочередно к «маме», «папе» и «брату». Однако все увлечены своими интересными делами – важным телефонным разговором, чтением газеты, слушаньем музыки. И только старенькая «бабушка», хромая, спешит на зов о помощи любимого «внука». Однако в «нагрузку» к заданиям по письму и математике «бабуля» получает напоминание о необходимости сдать в школу макулатуру и принести спортивную форму на урок физкультуры. На следующий день «прилежный» ученик приносит запись в дневнике – «Бабушке – 5+» — от благодарного учителя!
Девочка-ведущая:
— Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
(На сцене: «папа» читает газету, «мама» — у телефона, «старший брат» – за компьютером. За кулисами – «бабушка» и «сын»).
(фонограмма телефонного звонка)
Мама (за столом):
— Алло! Подружка, как твои дела? (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын (тянет тяжелый ранец из-за кулис):
— Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги…(обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец):
— Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (фонограмма «Доктор Ватсон», бежит к папе):
— Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
— Ты знаешь, сын (встает, отдает ранец сыну), в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ничем не помогу.
Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):
— Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.
Брат (встает с пола):
— Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын (бежит к кулисам и кричит «Бабуля, бабуля!!!!!»):
Бабушка:
— Бегу, бегу! (хромая, выходит из-за кулис, становится на передний план с сыном)
Сын:
— Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец):
— Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится на пол, достает учебник)
— Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)
Сын:
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру —
Сегодня мы сдаем на скорость кросс. (кладет учебник в ранец)
Бабушка:
— Скорей бы ты, внучок, уже подрос…(трясет перед ним руками, берет внука за руку, убегают за кулисы, музыка, все хлопают)
Внук (вприпрыжку с «дневником» (открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)
Сын:
— Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник.
Все вместе:
— Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».(кланяются, уходят)
Анекдоты «про Вовочку» многим знакомы с детства – как «классические», так и более новые варианты. Несомненно, такой «Вовочка» найдется в каждом школьном классе или группе детского сада, поскольку представляет собой собирательный образ современного ребенка, непоседы и «головной боли» учителей. Несмотря на свое название, главным участником сценки является «папа Вовочки», а сам маленький озорник остается «за кадром». Так, для этой смешной постановки достаточно подобрать мужскую шляпу и портфель, ведь выпускник-исполнитель роли «папы» и так будет в подходящем строгом наряде – белой рубашке и черных брюках. Очень солидный «Вовочкин папа» получился! Тексты сценки на выпускной нужно как следует заучить и отрепетировать, а на видео можно полюбоваться «живой» и яркой игрой маленьких актеров.
Солидный портфель
И солидная шляпа —
За Вовочкой в садик
Является папа.
Впервые за пять с половиною лет
У папы нигде совещания нет
Солидный папаша стоит на паркете
И надпись читает: «Послушные дети»
— Простите, я здесь в первый раз
Мой Вовочка видимо где-то у вас?..
Он робкий такой и послушный с пеленок
По-моему, голубоглазый ребенок..
— Простите, но это ребенок не наш
Вам нужно подняться еще на этаж..
И снова папаша стоит на паркете
Под надписью: «Трудные дети»
За сердце хватается Вовочкин папа
И тихо на нем поднимается шляпа:
— Простите, я здесь в первый раз
Мой Вовочка видимо где-то у вас?..
— Простите, но это ребенок не наш
Вам нужно подняться еще на этаж…
И снова папаша стоит на паркете,
А сверху написано: «Самые трудные дети»
За стенку хватается Вовочкин папа,
Все выше на нем поднимается шляпа
— Простите, я здесь в первый раз
Мой Вовочка видимо где-то у вас?..
— Простите, но это ребенок не наш
Вам нужно подняться еще на этаж…
Еще на этаж поднимается папа,
По лестнице катится папина шляпа
Он медленно сел и шепнул: «Обстановочка…» —
Железная дверь и написано: ВОВОЧКА!
Детский сад на несколько лет становится «вторым» домом для многих детей, а воспитатели в группе – любящими и близкими людьми. Однако неизменно наступает день расставания, когда малышам приходится покидать привычный мир детских игрушек, дневного сна и заботливых воспитателей. Празднование выпускного успело стать доброй традицией, ведь таким образом прощание ребенка с любимым детским садом проходит весело и ярко. А уж для этого родители маленьких выпускников прилагают все силы – составляют сценарий утренника, выбирают костюмы и реквизит для выступлений, готовят слова благодарности и подарки воспитателям и персоналу детского сада. Кроме традиционных стихов и речей в прозе, на выпускном можно поставить смешную сценку – воспитателям придется по душе такой «сюрприз» от родителей, а ребята будут просто в восторге. Из нашего видео вы можете почерпнуть интересные идеи для создания прикольной сценки к выпускному в детском саду. Несомненно, такая постановка удостоится самых бурных зрительских оваций!
Многие взрослые с ностальгией вспоминают свои первые школьные годы и беззаботное детство. Сегодня на детсадовском выпускном своих детей у родителей есть отличная возможность снова отправиться «в первый раз – в первый класс», выступив в прикольной веселой сценке. Для постановки начинающим актерам придется запастись рюкзачками, бантиками, яркими галстуками, а также учительской указкой. Музыкальная нарезка в виде фрагментов популярных мелодий и песен в качестве сопровождения станет отличным дополнением к сценке и трогательной игре родителей.
Окончание 11 класса – одно из самых значимых событий в жизни выпускников и их родителей. В последние годы появилась хорошая традиция устраивать на выпускном вечере «показательные» выступления от имени родителей. Красивые стихи и строчки прозы можно дополнить оригинальными смешными сценками на школьную тематику – такие постановки родители обычно посвящают учителям и своим детям-выпускникам 11 класса. Так, для сценария выпускного отлично подойдут веселые оптимистичные сценки, в которых с юмором представлены реальные истории из повседневной школьной жизни. Постановку можно «разбавить» элементами танца под веселые ритмичные мелодии – зрители будут в восторге от родительского креатива.
Несомненно, такое зажигательное выступление в исполнении мам-«цыганочек» покорит и выпускников 11 класса и учителей. Для музыкальной сценки понадобится реквизит — широкие цветастые юбки, крупная яркая бижутерия и прочая «цыганская» атрибутика. В качестве музыкального сопровождения можно использовать известную песню из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль» или «положить» на минусовку авторский текст. Настоящее танцевальное шоу!
Какие подготовить смешные сценки на выпускной? Предлагаем воспользоваться нашими идеями смешных сценок для выпускного от родителей и детей: в детском саду, 4, 9 и 11 классе школы. Рекомендуем обратить вниманием на прикольную сценку про Вовочку – на основе текста и видео можно создать отличный номер в исполнении маленьких актеров детского сада или школы. Веселого вам выпускного и смешных сценок!
Загрузка…tvoiugolok.ru
Ваш ребенок в 2019 году заканчивает начальную школу, и вы с другими родителями хотите поставить веселую сценку на праздничном концерте? Предлагаем прикольную сценку для родителей на выпускной в начальной школе.
В этой миниатюре участвуют несколько мам и пап, изображающих старичков и старушек. Это родители сегодняшних четвероклассников, встретившиеся через много лет.
– Столько лет прошло, а мы почти не изменились! – говорит одна старушка.
– Ну да, – соглашается другая, – зато детки наши выросли. – И кем твой Вася стал? – спрашивает она одного из старичков.
– Космонавтом.
– Да, это дело обычное, – кивают старички, – сейчас каждый второй космонавт.
Начинаются расспросы:
– А твоя дочка кем стала? А твой сынок?
Следуют ответы:
– Инженером…
– Балериной…
– Ученым…
Старички слушают и кивают, не выказывая удивления.
– А ты почему о своей Валечке ничего не рассказываешь?
– Она у меня учительница! – гордо отвечает одна мама.
Старички ахают и восхищенно говорят:
– Вот повезло человеку так повезло!
– Как же повезло, – удивляется старушка, – когда она сама всего добилась. Сначала училась на одни «пятерки», потом большой конкурс в институте прошла, и вот теперь работает в школе.
Шуточная сценка продолжается, и один из старичков спрашивает:
– В какой такой школе?
– Никаких школ уже давно нет. Все дома учатся.
– И даже на улице.
– И по дороге в магазин.
– И на прогулке с собакой.
– Это что же за учеба такая? – удивляется старичок.
– Какая-какая? Дистанционная, – говорит одна из старушек.
– Зачем ребятам и учителям в школу ходить, когда все задания можно через сеть отправлять, вместо обычного урока видеурок провести, а учебники на флешку скачать?
– Какие еще флешки? – возмущается одна из старушек. – Это уже позавчерашний день.
Старички начинают спорить друг с другом. Прикольную сценку на выпускной в начальной школе в исполнении родителей продолжает старичок, который просит всех замолчать.
– Тихо! Угомонитесь! Что вы раскричались, как первоклассники в школе!
Старички замолкают.
– Я понимаю: чтобы учиться, вовсе не обязательно в школу ходить. А кто же теперь детей воспитывает, вы мне скажите? Кто похвалит их или поругает, если заслужили?
– Как кто? Учителя.
– Им теперь личные летающие тарелки выдают, чтобы детей облетать. Большущие тарелки с мигалками, ну как у министров. Туда целый класс поместиться может.
– Вот они и летают – то в зоопарк, то в кино, то в лес, то к морю.
Старичок чешет в затылке:
– Так вот какие теперь школы. Совсем я, видеть, отстал от жизни…
vstretim-prazdnik.com
Сценарий развлечения- концерта « От сердца к сердцу»
Звучит музыка, дети и родители заходят в зал.
Вед 1:
Мы все спешим куда – то,
Откладывая встречи, добрые дела,
Не замечая ни восхода, ни заката,
А время мчится, как стрела.
И так проходит день за днем,
Но милости от времени не ждем!
На добрые дела не следует скупиться,
Чтоб в мире стало меньше зла
И с радостью любой мог подружиться.
Вед.2:
У нас задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу
И в ваше сердце поскорей
Вы-доброте откройте дверцу!
Исполняется песня «Прекрасное далеко» (в исполнении взрослых)
Вед 1
Добрый вечер, наши дорогие родители, друзья, уважаемые гости! Мы приветствуем Вас на нашем концерте «От сердца к сердцу».
Вед 2:
Мы снова встрече с вами очень рады,
И шлем привет от нашей педагогической бригады!
Вед. 1
Сегодня мы хотим поговорить о доброте, о любви, о добром и внимательном отношении к детям и к друг другу. Все, кто собрались в этом зале щедры на доброту, внимание к друг другу и любовь к детям.
Вед2
Мы без сомнения понимаем, что мир вокруг мало похож на сказку и детям во взрослом мире нужны любовь и ласка.
Вед 1:
Мы предоставляем слово:
Заведующей МДОБУ №12 Орловой Н.Н.
Выступление заведующей МДОБУ №12 Орловой Н.Н.
Вед 2:
Мы надеемся, что по окончанию концерта «От сердца к сердцу» мы еще больше сплотимся на добрые дела во благо наших детей.
Вед1:
Наши артисты с нетерпением ждут возможности подарить вам массу приятных впечатлений и эмоций.
Вед 2
Быть добрым и отзывчивым иногда трудно, но жизненно необходимо, ведь это чувство делает нас сильнее.
Реб. 1.
Добрых людей, как всегда не хватает,
Добрых людей, как всегда дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Реб. 2
Добрые щедро больным помогают,
Добрые дарят тепло и уют,
Добрые в ногу со слабым шагают
И никакого спасибо не ждут.
Исполняется песня «Если добрый ты» (в исполнении детей)
Вед.1
Друзей не выбирают – их встречают,
Их берегут – им жизни отдают.
И с ними время интересней пролетает,
И с ними – радость, счастье и уют.
Вед.2
Когда грущу – они мне помогают,
Уеду далеко – приходят письма мне.
Они страдают за меня, переживают
И нет друзей вернее на Земле.
Исполняется песня «Настоящий друг» (в исполнении детей)
Вед 2.
Постигая таинство творенья,
Счастья пониманья, суть любви,
Человек с мгновения рожденья
Должен верить в помыслы свои.
Должен жить он мирном ясном мире,
Лаской и внимание дарим,
Радуясь небес глубокой шири
И стоцветным радугам земным!
Исполняется песня «Крылатые качели» (в исполнении взрослых)
Вед 1
Любовь – над бурей поднятый маяк,
Сияющий во мраке и тумане,
Любовь – звезда, которою моряк
Определяет место в океане.
Любовь – не кукла жалкая в руках,
У времени, стирающего розы
На пламенных устах и на щеках,
И не страшны ей времени угрозы.
А если я не прав, и лжет мой стих –
То нет любви и нет стихов моих!
Вед 2
Так говорил великий Шекспир о самом трепетном чувстве на земле – любви. Но любовь бывает разная, любовь к ближнему, к родителям, к родине, к девушке, к матери. Сейчас наши дети исполнят песню о любви к своей мамочке.
Исполняется песня «Мама, мне на тебя не наглядеться»
Вед 2.
Продолжая тему любви вспомнились следующие строки: с чего начинается родина? Наверно не только с картинки в букваре, а любви человека к своему дому, к своему началу и мы свято верим в то, что именно любовь спасет наш мир от любых невзгод, и посеет зерно доброты, которого нам так не хватает.
Исполняется песня «Как много лет во мне любовь спала» (в исполнении взрослого)
Вед.1
Надо радость друг другу дарить,
Чтобы дни наши стали светлее
Без неё, как без солнца, нельзя нам прожить,
Даже в лютый мороз с нею людям теплее.
В каждом доме пусть радость живет,
Словно песня, стучится в сердца.
Если смех на земле не умрет,
Значит, жизни не будет конца.
Вед. 2
Ведь не даром говорят что смех, продлевает жизнь, а улыбка дарит надежду.
Исполняется песня «Улыбка» (в исполнении детей)
Дети.
1.
Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Нас не заработать, это не награда,
Нас по благодати взрослым дарит Бог.
2.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети – это время, дети – это труд.
Вед 1:
Все родители стараются сказать своему ребенку самые искренние, ласковые слова, о том, что они очень его любят, что для них их ребенок самый любимый и родной человечек на земле, о том, что без него невозможно прожить на свете.
Вед 2:
И если спросить хотя бы одного родителя, кто для него является самым дорогим человеком на Земле, я думаю, что каждый ответит – мои дети.
Вед 1:
Дети – это цветы нашей планеты. В их сердцах тепло и доброта, их улыбки дарят нам радость, тепло.
Вед 2:
Так давайте чаще уделять внимание нашим маленьким жителям планеты – детям, дарить им радость, свою теплоту и любовь, чтобы на их лицах всегда были улыбки.
Исполняется песня «Куда уходит детство» (в исполнении взрослых)
Под музыку выходит чтец стихов (в исполнении родителей)
Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье это просто,
Начинается оно с полуметра ростом.
Это распашонки, пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки, сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки.
Счастье это пяточки босиком по полу,
Градусник под мышкой, слезы и уколы.
Счастье это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки.
Брызги по всей ванной, пена на полу,
Кукольный театр, утренник в саду.
Вед 2:
Мне однажды дочь сказала: «Я хочу, чтоб были, как у птицы у тебя крылья!»
Стал полет мне по плечу, ощутила силу:
И куда ж я полечу? – дочку я спросила.
Дочь сказала: «Никуда! Мамы не летают.
Мамы крыльями всегда деток закрывают».
Исполняется песня «Ты моя» (в исполнении взрослых)
Вед.1 А сейчас мне хочется предоставить слово заместителю заведующей по УВР Жбановой Г.Н.
Стихи в исполнении Жбановой Г.Н.
Берегите своих детей, их за шалости не ругайте,
Зло своих неудачных дней никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез, даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез, что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног, совладать с нею нету мочи,
Ну, а к вам подойдет сынок, или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их, детской ласкою дорожите,
Это счастья короткий миг, быть счастливыми поспешите.
Ведь растают, как снег весной, промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной повзрослевшие ваши дети.
Перелистывая альбом с фотографиями из детства,
С грустью вспомните о былом, о тех днях, когда были вместе.
Как же будете вы хотеть в это время опять вернуться,
Чтобы песенки им пропеть, щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех, от игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех, берегите, пожалуйста, детство!
Вед 1:
Пусть ваш дом уютным очень будет,
Пусть о вас не забывают люди,
Пусть заполнят вашу жизнь друзья,
Будет любящей, внимательной семья!
Вед 2:
Пусть надежда сердце согревает,,
Пусть сомненья, словно снег, подтают,
Пусть сбываются все лучшие мечты,
Пусть для вас цветут все лучшие цветы!
Вед.1
Мы надеемся, что наш сегодняшний концерт доставил вам удовольствие, принес в вашу жизнь хотя бы небольшую толику душевной доброты и радости. Мы от всей души желаем мира и спокойствия вам и вашим близким и пусть вас найдет счастье в вашей маленькой стране, под названием Семья!
Исполняется песня «Маленькая страна» (исполняют и взрослые и дети)
Сценарий концертной программы «От сердца к сердцу»
Ведущий 1
«Для чего мы живем на свете?»
Ведущий 2
Для того, чтобы нести добро и свет всем людям. Во вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать Счастливым,
Ведущий 1
Значит, дарить Любовь, создавать Красоту, и творить Добро – полезное дело?
Ведущий 2
Конечно!
От сердца к сердцу добро летит,
Подобно птице.
Стучит в сердца, чтоб разбудить
И возвратиться,
Ведущий 1
Чтоб возвратиться и дарить
Всем людям радость,
Над серым днём чтоб воспарить –
Уже не малость.
Вместе: У нас задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу
И в ваше сердце доброте откройте дверцу.
Ведущий 1
Сегодня вновь расскажем Вам о чуде.
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Ведущий 2
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь и имя ему – Доброта!
Исполняется песня «Праздник»
Ведущий 1
Вот мы! Веселые, смешные,
добрые, озорные
Ведущий 2
Умные красивые,
Самые счастливые!
Ведущий 1
Приветы собираем,
Приветы раздаем,
Приветы сочиняем,
Их просто обожаем!
Ведущий 2
Мы шлем приветов миллионы
Приветов детских почтальоны!
И вам от нас привет!!!! (бросает воображаемый привет)
Ведущий 1
А сейчас вы передавайте нам привет! (дети отвечают)
Ведущий 2
А я люблю шумные приветы, поэтому пусть он будет таким: 3 раза хлопнем, 3 раза топнем, крикнем «Лови!» и бросаем свои приветы!
(ведущие играют с залом в перекидывание воображаемых приветов)
Ведущий 1
Наш концерт начинается! Надеемся, что по окончанию концерта «От сердца к сердцу» людей, готовых протянуть руку помощи, сделать доброе дело, поделиться душевной теплотой и заботой станет чуточку больше. А это, пожалуй, самое главное.
Наши артисты с нетерпением ждут возможности подарить вам массу приятных впечатлений и эмоций, итак встречайте
На сцене Журавлева Елизавета с танцем ……..
Ведущий 1
Как ты думаешь, Таня, что получится, если пригласить сейчас на сцену симпатичных ребят, которые умеют читать замечательные стихи и крепко дружить?
Ведущий 2
Ясно что – получится замечательный номер!!! Встречайте, стихи о добре
1 чтец
— Добрый день! — тебе сказали,
— Добрый день! — ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
2 чтец
Нам желают «Доброго пути!»
— Будет легче ехать и идти.
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
3 чтец
За что мы говорим «спасибо»?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.
4 чтец
Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно,
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
5 чтец
Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад,
Добреют взрослые и дети
И улыбнуться вам спешат.
Ведущий 1
У нас сегодня в зале собрались замечательные, добрые зрители.
Ведущий 2
И мы сейчас традиционно проверим, кто же громче и дружнее хлопает – правая или левая половина зала.
Ведущий 1
Итак, сейчас аплодируют зрители слева! Отлично!
Ведущий 2
А теперь справа! Молодцы!
Ведущий 1
Но когда на сцену выйдут следующие артисты, уверены, вы сделаете это еще лучше! Ведь для вас сейчас выступит лауреат краевого конкурса Бушумов Эдуард с песней «Во кузнице»
Ведущий 2
А на нашем добром концерте не только можно, но и нужно хлопать в ладоши и весело смеяться!
Давайте немного разомнемся (проводится игра с залом) Ведущий просит ребят выполнять те действия, про которые говорится в стихотворении и повторять слова: Мы с тобой – одна семья: Вы, мы, ты, я!
Мы с тобой – одна семья
Вы, мы, ты, я
Потрогай нос соседу справа
Потрогай нос соседу слева
Мы с тобой – друзья
Мы с тобой – одна семья
Вы мы ты я
Обними соседа справа
Обними соседа слева
Мы с тобой – друзья
Мы с тобой одна семья
Вы, мы, ты, я
Пожми руку соседа справа
Пожми руку соседа слева
Мы с тобой друзья
Мы с тобой одна семья
Вы, мы, ты, я
Ведущий 1
А, что самое главное для человека?
Ведущий 2
Самое главное для человека – это дружба. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.
Ведущий 1
На сцене дружные ребята из 3Б класса с песней «Лошадка»
Ведущий 2
Друзья, вы встречали когда-нибудь птицу счастья? (ответ зрителей)
Ведущий 1
Мы тоже!
Но вот ребята из нашего класса считают своей птицей счастья – хорошие танцы, стихи, песни о доброте..
И они правы!
Ведь когда на них смотришь – становишься счастливым!
Ведущий 2
«Светить всегда, светить везде, светить и никаких гвоздей!»
Ведущий 1
Ты о чем?
Ведущий 2
Ну как же, о звездах!
Ведущий 1
А гвозди причем?
Ведущий 2
Притом, что следующим гвоздем нашей программы станет выступление Липс Татьяны – танец «Барбарики»
Выходят ведущие
У девочки в руках мобильный телефон.
Ведущий 1
Послушай, это твой пропущенный звонок?
Ведущий 2
Нет, но я, кажется, знаю девочку, которая ждет ответа. Это лауреат краевого конкурса Журавлева Юлия с песней «Джин»
Ведущий 1
Ваши аплодисменты Журавлевой Юлии!
Ведущий 1
У каждого человека есть своя сокровенная мечта. Но у всех хороших людей есть еще и общая мечта – сделать мир светлее, чище и добрее.
Давайте сделаем это вместе с ребятами, которые расскажут нам стихотворения о добре
6 чтец
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
7 чтец
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
Исполняется песня «Генералы»
Ведущий 1
Хочется крикнуть людям:
Будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден-
Мало похож на сказку.
В мире без ласки, знайте,-
Слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, –
Ласка нужна, не угрозы.
Ведущий 2
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом.
И если кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
Значит, живешь ты не зря.
Исполняется песня «Мы вместе», солистка Журавлева Юлия
Ведущий 1
Вот и кончился концерт на тему Доброта,
Нам домой спешить пора!
Но вы ребята не скучайте,
Праздник наш весёлый вспоминайте!
Ведущий 2
А сейчас ребята, мы вам подарим игрушки и книжки
Играйте, читайте и нас вспоминайте!
СЛАЙД 1
АНГЕЛ и ребенок (Катя, Максим Ч)
(Ангел сидит на скамеечке, подходит ребенок)
– Что это у тебя в руке?
– Счастье.
– Почему такое маленькое?
Оно только мое. Зато, какое лучистое и красивое!
Да…Восхитительно!
– Хочешь кусочек?
Наверное…
– Давай ладошку. Я поделюсь.
– Ой…оно такое теплое…
– Нравится?
Очень…спасибо!
– Близким людям никогда не говорят спасибо.
– Почему?
– Они всегда все понимают без слов. По глазам.
– А чужие?
– Чужие говорят спасибо таким же чужим. Придет время и ты поймешь.
– Знаешь…мне намного лучше, когда счастье в руке…
– Так всегда бывает.
– А если я с кем-то поделюсь?
– У тебя прибавится твоего.
Почему?
– Сама не знаю. Только потом оно станет еще более теплым.
– А руки об него обжечь можно?
– Руки обжигают о зависть. О счастье их обжечь нельзя.
– Я знаю с кем поделиться этим чудом.
– Я рад этому.
– Тогда…(направляют ладони в зал)
– Делись им. Ведь многим его не хватает.
Катя:
У нас задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу
И в ваше сердце поскорей
Вы-доброте откройте дверцу!
СЛАЙД 1 (2)
Андрей: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады встрече и приветствуем Вас на нашем благотворительном «Живи ярко- твори добро» И сегодня мы ребята 6 «Б» класса, вместе со своим подшефным коллективом воспитанников подготовительной группы детского сада № 216 будем дарить вам свое творчество, душевное тепло и хорошее настроение!
СЛАЙД 2
Катя: Уже вторую весну мы проводим благотворительный концерт, который проходит под девизом «Вижу, слышу, не могу остаться равнодушным». В прошлом году мы помогали маленькому Ярославу Глазкову.
СЛАЙД 2 (1)
Андрей: Благодаря нашим с вами добрым сердцам, неравнодушию, милосердию было собрано 14 тысяч рублей, которые пошли на приобретение для Ярослава аппарата Гросса. Этот аппарат помогает детям с ограниченными возможностями учиться ходить. Наша дружба с Ярославом продолжается,
СЛАЙД 3
Зимой ему исполнилось пять лет, с чем мы его от всей души и поздравляли.
Катя: А совсем недавно СЛАЙД 4
мы познакомились с годовалой Миленой. СЛАЙД 4(1)
Правда, очаровательная малышка? Очень грустно, но с самого рождения эта кроха осталась без попечения родителей. Буквально на днях мы ездили в детскую областную больницу, где сейчас проживает девочка, и подарили ей вещи, собранные силами нашего класса.
Андрей: Придя на этот концерт, участвуя в благотворительной акции, «Подари частицу доброты», вы тоже вносите свой вклад и помогаете этой маленькой девочке.
Катя: На все средства, собранные с сегодняшнего концерта, будут приобретены вещи, необходимые Милене.
Андрей: СЛАЙД 5
Мы начинаем благотворительный концерт«Живи ярко- твори добро» и постараемся подарить вам массу приятных впечатлений и эмоций.
СЛАЙД 6
Номер 1_ «Народный танец»_
Катя:
Всем присутствующим в зале вместе с пожеланиями счастья, радости, весеннего настроения, свой танец дарит мужской танцевальный коллектив «Ромалы»
СЛАЙД 7
Номер 2 «Цыганочка»
СЛАЙД 8
Андрей: Поддержка и опора нужны всем людям, без исключения. Но особо в них нуждается дети, оставшиеся без попечения родителей
Катя:
Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Им нужна забота, ласка и любовь.
Номер 3_Песня «Светит солнышко»
СЛАЙД 9
Катя:
Обезоружить можно только добротой, она как чудо, что дано нам свыше. Она, как Ангел, шествует с тобой, она стучится в твое сердце, слышишь?
Андрей Идет по миру чудо-Доброта. Из сердца в сердце мы ее несем.
Они ведь сестры: Доброта и Красота. Давайте вместе этот мир спасем
Номер 4 «Восток»
Андрей: Наш благотворительный концерт продолжается, и мы просим вас поприветствовать юных артистов бурными аплодисментами.
СЛАЙД 10
Номер 5 «Скоморохи»
СЛАЙД 11
Катя:
Придя сегодня в этот зал, каждый из вас внес свой вклад
в наше большое общее доброе дело. Мы благодарны вам за то, что вы нашли время и откликнулись на наш призыв помочь маленькой девочке, оставшейся без попечения родителей
Андрей
В мире без ласки, знайте,-
Слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, –
Ласка нужна, не угрозы.
СЛАЙД 12
Номер 6 «Танец Сон Золушки»
СЛАЙД 13
Андрей:
Как замечательно, когда мечты сбываются и желания исполняются. Когда счастливы все! Когда у каждого ребенка есть семья.
Катя:
Семья – это важно.
Семья – это сложно.
Но счастливо жить одному невозможно!
Номер 7 «современный танец»
СЛАЙД 14
Катя:
Быть добрым и отзывчивым иногда трудно, но жизненно необходимо, ведь это чувство делает нас сильнее.
МАКСИМ ЧИБЕЗОВ:
Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей как всегда дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Добрые — щедро больным помогают,
Добрые дарят тепло и уют,
Добрые — в ногу со слабым шагают
И никакого спасибо не ждут.
СЛАЙД 15
Номер 8 «Песня Маша и медведь»
СЛАЙД 16
Андрей
Дорогие друзья, мы надеемся, что по окончанию нашего благотворительного концерта людей, готовых протянуть руку помощи, сделать доброе дело, поделиться душевной теплотой и заботой станет чуточку больше. А это, пожалуй, самое главное.
Катя:
А сейчас мы с уверенностью говорим, что когда вы вырастите, станете достойными, добрыми и просто хорошими людьми, умеющими в трудную минуту прийти на помощь.
Андрей
Ведь уже сегодня благодаря вашему участию в благотворительном концерте и акции «подари частицу доброты» собрано ………..рублей.
Катя:
Всем присутствующим в зале мы посвящаем наш следующий номер.
СЛАЙД 17
Номер 9 «Песня По секрету всему свету»
СЛАЙД 18
Андрей
Твори добро. Нет большей радости. И жизнью жертвуй, И спеши. Не ради славы или сладостей, А по велению души.
Надо помнить всегда,
Как душа человека ранима,
И порой к ней беда
Руки тянет незримо.
Чтоб её отвести,
Надо щедрым, как солнце, быть.
Радость людям нести,
Только так надо жить!
СЛАЙД 19
Номер 10 «Ковбои»
СЛАЙД 20
Катя:
Пусть ваш дом уютным очень будет,
Пусть о вас не забывают люди,
Пусть заполнят вашу жизнь друзья,
Будет любящей, внимательной семья!
Андрей
Пусть надежда сердце согревает,
Пусть сомненья, словно снег, подтают,
Пусть сбываются все лучшие мечты,
Пусть для вас цветут все лучшие цветы!
Катя:
А свое солнечное настроение вам дарят наши юные артисты.
Номер 11 «Бразилия»
СЛАЙД 21
Андрей:
Открывая свои сердца для благотворительности, мы помогаем тем детям, которые лишены такого светлого и радостного слова как родители. Наше участие и сопереживание могут сделать счастливыми одиноких детей.
Катя:
Спешите творить добро. Ведь это совсем несложно помочь другому,
обогреть его теплом души, научить его радоваться жизни.
Для этого не нужно быть волшебником или богачом, даже самый бедный и занятой человек может внести свой вклад в спасение ребёнка. Мы вместе- дружная семья, мы вместе – большая сила.
СЛАЙД 22
Номер 11 «Песня Мы – вместе»
Андрей:
Пусть правит миром доброта,
Жестокость же исчезнет, словно сон.
А рядом с ней живет пусть красота,
Как самый главный человеческий закон!
Катя:
Мы надеемся, что наш сегодняшний концерт, как и любые добрые дела, сделал кого-то лучше, кому-то помог.
Мы очень хотели сделать нашу встречу теплой, доброй, радостной и счастливой. Всем большое спасибо До новых встреч!
Андрей: приглашаем вас на ярмарку
Сценарий благотворительного концерта «От сердца к сердцу»
по направлению «Милосердие» в рамках программы духовно-нравственного воспитания учащихся «Живи ярко – твори добро!»
Составила и провела Ткачева Ю.Г. 31.10.2012
Цель концерта:
– формирование потребности в доброжелательном отношении к окружающим;
– развитие навыков проявления сострадания и созидания.
Задачи:
– привить школьникам нравственные понятия милосердия, доброты души, искренности, человеколюбия;
– перевести данные понятия в убеждения, конкретные действия;
– закрепить и развить положительные тенденции в поведении;
– создать благоприятные условия для атмосферы доброты, сострадания, созидания в школьном коллективе.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий: Сегодня ребята нашей школы проводят для вас концерт с прекрасным названием «От сердца к сердцу».
Ведущий: И сегодня мы будем дарить вам свое творчество, душевное тепло и хорошее настроение!
Ведущий: Выступает танцевальный коллектив с танцем «Бабушка»
Ведущий:
Добрых людей, как всегда, не хватает, добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают, сердце у добрых сильнее болит.
Добрые – щедро больным помогают, добрые – дарят тепло и уют,
Добрые – в ногу со слабым шагают и никакого «спасибо» не ждут.
Ведущий: Для вас читает стихотворение Попадейкина Настя
Ведущий: Дорогие наши, примите в подарок этот музыкальный номер.
Для вас – на сцене выступает Амбросимова Варя
Ведущий:
Есть такое золотое правило: полюби другого сердцем чистым,
Ты ведь хочешь, чтоб тебя любили!
Засветись к другим добром лучистым,
Если хочешь, чтоб тебе светили!
– Дорогие наши, примите в подарок этот музыкальный номер. Для вас
Айхеле Георгий исполнит песню «Море»
Ведущий:
«Не умирает доброта, что лечит нас и воскрешает.
И эта главная черта в роду людском не убывает»
Надо радость друг другу дарить,
Чтобы дни наши стали светлее
Без неё, как без солнца, нельзя нам прожить,
Даже в лютый мороз с нею людям теплее.
В каждом доме пусть радость живет,
Словно песня, стучится в сердца.
Если смех на земле не умрет,
Значит, жизни не будет конца.
Ведущий: Ведь не даром говорят что смех, продлевает жизнь, а улыбка дарит надежду.
А нам в свою очередь дарят выступление Айхеле Гоша и Павлюк Костя с песней «Бескозырка белая»
Ведущий:
Твори добро –
Нет большей радости.
И жизнью жертвуй,
И спеши
Не ради славы или сладостей,
А по велению души.
Ведущий: Дорогие наши, примите в подарок этот музыкальный номер. Для вас Кристина Васильева исполнит песню « Емеля »
Ведущий:
У каждого человека должна быть мечта, ведь мечтая мы, делаем нашу жизнь интереснее, увлекательнее, целесообразнее.
Жизнь без мечты, как день без света,
Жизнь без мечты на ночь похожа.
Весь этот мир мечтами сделан,
Найти ответы на вопросы!
И лишь кто ищет, тот находит,
Лишь кто желает, тот получит,
Но кто блуждает без дороги,
Все с этой жизни он упустит.
Ведущий: К нашим поздравлениям и пожеланиям присоединяется танцевальный коллектив «Росинка» с танцем «Пчелочка»
Ведущий: Дорогие наши добрые, мудрые зрители, позвольте вам представить следующего участника нашего концерта – поздравления. Своим творчеством вас будет радовать
Вадим Васильченко
Ведущий:
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости,
Если любите целый свет,
Если вы отвергаете пошлое
Если вас не влечёт покой,
Если с грустью вы смотрите в прошлое,
Значит, вы – всё ещё молодой!
Выше голову, плечи прямее,
В сердце места тоске не давать!
Пусть душа никогда не стареет
Вместе с внуками в ногу шагать!
Ведущий: С пожеланиями добра, любви и крепкого здоровья на сцене Мешкова Ярослава и Ширяев Артем с танцем ча-ча-ча.
Ведущий: ….. Да, бежит наша жизнь, летят незаметно дни. Грустно на душе становится от мысли: «Давно ли были молодыми?» Но давайте в минуты грусти будем просто улыбаться. Ведь улыбка – это молодость души. И сейчас давайте все вместе улыбнёмся и вспомним радостные моменты прошлого – вспомним про любовь. И поможет нам хорошая музыка.
Вячеслав Перемитин и его баян
Ведущий:
Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.
Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.
Ведущий: С пожеланиями добра, любви и крепкого здоровья на сцене Ярослава Фомкина
Ведущий:
Я желаю вам добра,
Доброй ночи до утра
Всем желаю добрых снов,
Добрых дел и добрых слов.
Я желаю, чтобы с вами
Людям было веселей,
Чтобы добрыми глазами
Вы смотрели на людей.
Ведущий:
Для вас поет Полина Бирберенкова и Вадим Васильченко
Ведущий 1:
С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!»
До свидания!
До новых встреч!
Сценарий составила заместитель директора по воспитательной работе Зорина Т.А.
От сердца к сердцу добро летит,
Подобно птице.
Стучит в сердца, чтоб разбудить
И возвратиться.
Чтоб возвратиться и дарить
Всем людям радость,
Над серым днём чтоб воспарить –
Уже не малость.
У нас задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу
И в ваше сердце поскорей
Вы-доброте откройте дверцу!
29
multiurok.ru
«Родительское собрание»
Различные профессии в почете на Руси: литейщика и слесаря, водителя такси, строителя, врача,конферансье – но что не говорите вы, профессия родителя в сто крат трудней, чем все. Не зря, как на заклятье, и как на страшный суд, – на школьные собрания родители идут!
Бабка Фрося : «Прошу мне первой слово дать», – сказала бабка Фрося, – «Отец футбол глядит, а мать – приходит только в восемь! За что я крест такой несу? Скажите мне на милость? Вчера легла в седьмом часу, сегодня не ложилась! И с геометрией хоть плачь, и с алгеброю мука: три теоремы, пять задач – замучили вы внука! Ну а задачи?! Просто жуть! Заняться людям нечем!- Одни из пункта «А» идут,- другие им навстречу! А две трубы и водоем? – Всю ночь барахтаемся в нем! А мой внучок – ни бе, ни ме, – профессор для него я! Четыре пишем, а в уме, – в уме – совсем другое: Картошка кончилась вчера, купить яичек надо, – должны вы бабкам задавать уроков меньше на дом!».
Автор: Тут подал голос из угла отец Смирнова Васи.
Васин отец: «С чем тут бабуся наплела – я в корне не согласен! Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне ?! А педагоги для чего? За что им деньги платят? А чтоб науки в них вдолбить, чтоб вас они любили, – их надо смертным боем бить, как в старой школе били. И носом ставить их к стене и выгонять из класса, – ни одного, поверьте мне, не станет лоботряса!».
Другой родитель: «Бить иль не бить,- другой вопрос,- сказал другой родитель. – «О спорте, вот о чем всерьез должны поговорить мы. Вот мой племянник Алексей, гоняет с детства шайбу. Он в школе слыл за дурака, и в вуз автодорожный набрал всего лишь три очка из двадцати возможных! Но так как он имел разряд, зачислен был в минуту! И вот уж 10 лет подряд он в сборной института! Не знаю, – кончит ли он вуз, зато живет, не дуя в ус!»
Родительница: «При чем тут спорт, при чем хоккей? – раздался женский голос, – Когда неправильно детей воспитывает школа! Ну, кто придумал культ поход на фильм кошмарный этот? Что семикласснику дает «Ромео и Джульетта»? Пересказал вчера сосед мне содержанье вкратце – ей и 14 нет, ему – всего 16! А что творит историк ваш? Он сам семейный вроде! Зачем он в этот эрмитаж с учениками ходит?! Я там сама-то не была, но мне сказала Нина, что там в чем мама родила стоит в углу мужчина! То ли Гомер, толь Гераклит, да тот-то хоть листком прикрыт! А рядом Афродита, – та ж вовсе не прикрыта! Повел бы лучше он детей в центральный парк культуры – и чистый воздух, и музей, куда ни глянь – скульптуры – девица статная с веслом, а рядом юноша с ядром! И ясно всем, как дважды два, что физкультурник это, хоть и отбита голова, – зато трусы одеты!».
Автор: Да, часто, к сожалению, от мамы и отца мы слышим выступления такого образца. Всегда на школу жалобы у них в запасе есть, а многим не мешало бы самим за парту сесть!
nsportal.ru
Разделы: Внеклассная работа
Действующие лица:
Наташа – ученица 1-го класса.
Бабушка, папа, мама, ведущий – ученики 4-го класса.
Вечер. Комната. Наташа сидит за столом, делает уроки. На столе лежат учебники математики и русского языка, тетради, альбом для рисования, краски.
На заднем плане папа чинит часы. Мама читает журнал. Бабушка в кресле вяжет.
Наташа встает, кидает ручку:
Вот проклятая задача!
Билась, билась – неудача.
Аж в глазах пошли круги::
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа встает, откладывает свою работу:
Выше голову, малыш!
С папой быстро все решишь!
Папа садится, решает. Наташа заглядывает к папе в тетрадь.
Папа: Все! Готово!
Наташа, обращаясь к маме:
Части речи в упражненье
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье,
Повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь!
Мама садится за урок.
Принимай работу!
Наташа дает бабушке краски и альбом:
А тебе, бабуся – краски
На, бабуленька, не спи
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабушка:
Нет, стара уж:.
Глаз не тот.
Наташа “плачет”
Бабушка:
Ладно, ладно
Будет кот.
Наташа:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Надевает куртку, прячет под нее мяч и уходит.
Звучит музыка “Чему учат в школе” (В. Шаинский – М. Пляцковский).
Бабушка, мама и папа складывают все в портфель, надевают портфель Наташе. Сцена закрывается. Наташа весело шагает по авансцене.
Голос ведущего:
Утром Ната шла веселой
С красной сумкой за спиной.
Звучит музыка “Двойка” (Б. Шнапер – Э. Мошковская).
Голос ведущего:
Но невесело из школы Возвращалася домой:
Сцена открывается. Наташа входит в комнату, где ее встречают бабушка, папа и мама. Все:
Что принесла?
Наташа: Смотрите сами!
Все: Нет, докладывай сама!
Наташа:
Папе – “пять”.
“Четыре – маме.
А тебе бабуля – “два”:
Бабушка:
Ах! (падает на кресло)
Говорила я вчера:
“Ната рисовать должна сама!”
Наташа:
Ладно, ладно
Поняла!
Отныне
Делаю уроки
Я сама!
Все встают. Ведущий называет действующих лиц и исполнителей.
23.01.2011
Поделиться страницей:xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai