День рождение осенних именинников
Цель: поздравить ребят, родившихся осенью с днем рождения.
Задачи: расширить знания детей о традициях празднования дня рождения, сплочение детского коллектива; развитие внимательности, наблюдательности, артистизма, быстроты; умение делать подарки, поздравлять;
воспитание доброты и уважения друг к другу; культуры поведения в гостях на дне рождении .
Оборудование: медальки именинникам, задания- фанты для игры с дождиком, разрезанные карточки с названием грибов, парик дождику, костюм деду, бабке, мышке, Жучке, кошке, 2 картошки, спички, шарик, листики с заданиями, компьютер, музыка.
Ход занятия:
Воспитатель: Добрый день всем, всем, всем!!!
Осень , ребята, дивная пора!
Хоть и дождик моросит с утра,
Воспитатель: Осень пора богатая не только на урожай , но и на именинников.
Снова осень к нам явилась в сентябре,
Часто дождь играть мешает во дворе.
Но зато, какие краски, посмотри,
На кустах, на всех деревьях у листвы.
Все раскрасит осень в множество цветов,
Много ягод нам подарит и грибов.
Вот как здорово родиться в сентябре,
Будто осень улыбается тебе!
Прошу выйти сентябрьских именинников.
Это – Илья, Таня, Юля.
Им вручается медаль именинника.
Воспитатель: Солнышко неярко светит.
Сразу вслед за сентябрем
Заглянул в окошко месяц,
Что зовем мы октябрем.
Дни октябрьские минут,
Станут голыми леса,
Скоро птицы нас покинут,
Их умолкнут голоса.
А у нас сегодня праздник:
Мы собрались вместе все,
Чтобы тех ребят поздравить,
Кто родился в октябре.
Просим выйти, ребят, которые родились в октябре. Это- Сергей, Аня, Маша.
Им вручается медаль именинника.
Воспитатель: Стало небо серым в ноябре,
Часто дождик сыплет на дворе.
Птицы стаями на юг от нас летят.
И деревья облетевшие стоят.
Скоро осень с нами попрощается,
Будем рады зимушке-зиме.
А сегодня мы поздравить собираемся
Тех ребят, чей день рожденья в ноябре.
Встречаем ребят, которые родились в ноябре. Это- Даша.
Ей вручается медаль именинника.
Воспитатель: В разных странах дни рождения празднуют по-разному.
Самыми счастливыми детьми по размаху празднования Дня рождения являются китайские дети. День рождения празднуется с большим размахом. Однако кроме приятных поздравлений и подарков на детей в Китае в этот день возлагаются обязанности, разделенные по половому признаку. Девочки должны помогать в приготовлении пищи, а мальчики в чем-нибудь по хозяйству. Эта традиция с детства приучает китайских детей к трудолюбию в любых жизненных обстоятельствах.
Чебурашка и крокодил Гена огорчались из-за того, что “день рождения только раз в году”. Африканские детишки такой периодичности обрадовались бы. Ведь, к примеру, в племени кукуйю именинник раз в тринадцать лет сажает фиговое дерево. А на севере данного континента праздник отмечается всего дважды в жизни: при рождении и в 52 года (это возраст пророка Магомета).
На Японских островах живётся вообще нелегко: там в день рождения поздравляют только родителей с совершённым ими “подвигом”. На подарки следует рассчитывать лишь к 60, 70, 79, 88, 99-летию.
В России дни рождения впервые стали отмечать примерно в 17 веке. Это самое позднее упоминание об этом празднике в истории. Традиции этого праздника были совсем непохожими на нынешние. Вечером накануне Дня Рождения семья именинника пекла пироги и именинные калачи, варила пиво. На сам День рождения взрослые (родители, родственники) пели имениннику песенку про каравай.
Игра «Каравай»
Как на ….., именины, испекли мы каравай.
Вот такой вышины!
Вот такой нижины!
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай , каравай кого любишь выбирай.
Я люблю, признаться, всех
Только …… больше всех!
Водящий выбирает кого – нибудь. Они становятся спина к спине, на счет три должны повернуть головы. Если поворачиваются в одну сторону -обнимаются, в разные- жмут руки.
Игра повторяется со всеми именинниками.
Воспитатель: Вот пришла пора
Вас поздравить детвора!
Вы уже совсем большие,
С днём рождения, дорогие!
Дети : В день рожденья
От нас – позитива это раз
Шлем мы добрые слова
Это – 2
Быть все время впереди- это 3
Жить со всеми в дружбе, мире
Это, кажется, 4
Никогда не унывать – это 5
Приумножать что есть – это 6
Быть внимательным ко всем – это 7
Быть всегда с улыбкой вместе это 8,9, десять!
Можем дальше вам считать –
Всем подарки получать!
Вручение подарков. Поздравление именинников (музыка)
Воспитатель: С днём рождения вас всех поздравляем
И от всей души желаем
Не болеть, не простужаться,
И, конечно, закаляться!
Малышей не обижать.
Мам и пап не огорчать,
Добрыми девочками и мальчиками расти,
Хорошо себя вести!
Воспитатель: Не будем с вами мы скучать,
И праздник будем продолжать.
Игры, конкурсы нас ждут, друзья,
Развлекаться всем пора!
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Не идёт, не скачет,
А плывёт и плачет.
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.
Что это? (дождь)
Дождику вы рады?
Дети: Нет, не хотим , не надо!
Кто под дождик попадет, тот сейчас водить пойдет.
(Дети становятся образуя круг, в кругу водящий – дождик, он с закрытыми глазами кружится , на кого он покажет рукой насчет три, тот выполняет задание дождика)
Задания написаны на фантах, которые дождик предлагает ребятам.
Игра повторяется несколько раз.
Воспитатель: После такого осеннего дождика в лесу появляются …. Помогаем , ребята, что… (грибы). Правильно, грибы.
Игра «Грибной кузовок».
По тропинке во весь дух
Мчится по лесу петух.
Он кричит: Ку-ка-ре-ку!
Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой
И бегу скорей домой.
Из-под ёлки фыркнул ёж:
– Все грибы ты растрясёшь!
Ёжик прав: у петуха
В кузовке одна труха:
Ка-ро-мас-лё-сы-еж-вик,
Нос-под-оси-вик-ры-ка-жик,
Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,
Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.
Задание собрать грибы, которые, рассыпал петух.
(маслёнок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберёзовик, рыжик, опёнок, лисичка)
Участвуют две команды : именинников и гостей.
Молодцы, собрали урожай грибов. Давайте послушаем, у кого какие грибы в корзине.
Команды называют названия грибов.
Воспитатель: Ребята, осень не бывает без одного явления природы.
Носится, свищет.
Мечется, рыщет.
Где пробежит —
Листик дрожит.
Где пронесётся —
Дерево гнётся.
Что это ? (ветер)
Воспитатель: Правильно ветер. Сорвал нам ветер листья с деревьев для именинников. Ну-ка , именинники, подойдите и по листику возьмите.(именинники берут по листику)
А листочки-то не простые …
Задания на осенних листочках для именинников.
1. Листочку осинки три головных убора повязать на гостей из простой косынки.
2. У кого кленовый лист, тот артист – эквилибрист!
Может в цирке выступать, шарик на носу держать!
3. Дубовый листок именинника просит
Вспомнить стишок или песню про осень.
4. У кого листок рябинки, говорите без запинки:
Жил колпак под колпаком,
С колпачихой был знаком.
5. У кого берёзки лист, тот мимический артист: ничего не говорит, жестом всё изобразит. (Изобразить: вы накрываете стол для гостей на день рождение)
6. Кто лист липы берёт, тот расскажет нам весёлый анекдот.
7. У кого каштана лист, нам покажет танец твист.
Воспитатель: Прибежал зверек лесной, все листочки-то иголками собрал.
Кто это? (еж)
Сейчас мы этого ежа будем с вами делать.
Участвовать будут команды- именинников и гостей.
2 команды выстраиваются в колонны. На большом столе лежат две картофелины, по одной на каждую команду. Около них лежат по коробку спичек. По сигналу игроки команд по очереди бегут к своей картофелине, берут по одной спичке, втыкают в картофель, возвращаются назад, к командам и т. д. Какая команда быстрее воткнет свои спички- иголки? (в коробках их должно лежать по одинаковому количеству)
. У какой команды больше воткнуто спичек, ломанные не считаются.Воспитатель: Все мы родом из детства и очень любим сказки. А на празднике, чем сто раз услышать, лучше один раз увидеть! Сейчас перед вами будет разыграна урожайная сказка «Репка». А участниками будите вы, ребята.
Роли ребята тянут, написанные на листочках, кому какая достанется.
Репка
Дед
Бабка
Внучка
Жучка
Мышка
Сказка «Репка» на новый лад
Ведущий: – Уважаемые зрители,
Сказку посмотреть не хотите-ли?
Знакомую, на удивление,
Но с креативными добавлениями!
В одной, ну очень сельской, местности,
Весьма далекой от известности,
Что на Руси встречаются нередко
Дед посадил однажды Репку!
Репку мы посадим на табурет,
Что приготовил заранее дед.
(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)
– Наша репка выросла к утру
И ботвой качает на ветру.
А теперь все по порядку:
Вышел утром дед на грядки.
Покряхтел, да потянулся
Да на Репку обернулся
Вот так чудо-чудеса!
Дедка трет свои глаза,
Потому что удивился:
Вот так овощ уродился!
Дедка Репку обхватил,
Потянул, что было сил.
Тянет-потянет, вытянуть не может!
-Не пошла из грядки Репка,
Знать, в земле засела крепко!
Что же делать? Бабку звать,
Чтоб сподручней репку рвать.
Бабка в полушалке новом
Деду пособить готова.
Подошла поближе Бабка,
Дедку Бабка хвать в охапку!
Дедка снова Репку хвать!
И давай, тянуть да рвать!
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
-Бабка Внучку позвала,
Чтоб им Внучка помогла.
Только Внучке, если честно,
Это все неинтересно!
Внучка – модница, а значит
Внучка густо ногти лачит.
Ей, признаться, вааще
Как-то не до овощей.
Но, чтоб предков не сердить,
Все ж решила пособить.
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Бабке с Дедом очень жаль –
Пропадает урожай.
Дело разрешила Внучка,
Позвала на помощь Жучку.
Жучка быстро прибежала,
Даже кость не доглодала,
Да еще, при всем при том,
Машет радостно хвостом.
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Повиляв хвостом немножко,
Жучка звать решила Кошку.
Через час она явилась,
Помурлыкала, умылась.
Внешний вид ее поведал:
Кто-то вкусно пообедал.
Масла было очень мало,
А теперь совсем не стало.
Кошка сладко позевнула,
К Жучке лапки протянула.
Кошка за Жучку,
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Видно, все устали слишком.
Надо звать на помощь Мышку!
Мышка вышла в огород,
Отодвинула народ,
Крепко за ботву схватилась
И достала корнеплод!
И видать по всем приметам
Не простая мышка эта.
Нашей сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Воспитатель: С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день осенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми и пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники!
Все : С днем Рождения!!
А теперь, всех к столу мы приглашаем –
Сладостями угощаем!
Чаепитие.
Звучат песни про день рождение
infourok.ru
Сценарий осеннего праздника в младшей группе
«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ОСЕНИ»
Под музыку дети входят в зал, оформленный как осенний лес, свободно располагаются по залу.
Ведущий. В лес осенний мы пришли повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие – листья разные, резные!
Мы листочки соберем, с ними танцевать начнем.
ИСП. «Танец с листиками»
(после хоровода дети садятся на стульчики)
Дети берут по одному листочку.
Ведущая. Сегодня мы здесь собрались, друзья,
Чтоб Осени отметить день рожденья.
Будем для Осени накрывать стол, готовить угощенье.
Сначала сварим мы компот
Душистый, вкусный, словно мед.
Есть у нас корзина с овощами и фруктами. Выберем для компота только фрукты.
ИСП. Игра с фруктами и овощами.
Дети должны выбрать то, что необходимо для
приготовления компота.
Ведущая. Ну вот, компот уже сварили,
В кувшины мы его разлили
(ставит на стол кувшин с компотом).
Я знаю, наша Осень так любит пирожки с осенними грибами!
Надо грибочки нам собрать,
Чтоб было пирожки чем начинять. А где же наши грибочки?
На мальчиков надевают шапочки грибов.
Ведущая. Посмотрите вокруг, сколько стало грибов вдруг.
Вы в корзинки не спешите, лучше вы для нас спляшите.
ИСП. танец Грибов
Ведущая. Пирог мы с грибами напечем и на стол поставим.
ИСП. песня «Пирог»
Ведущая:(ставит блюдо с пирогом).
А теперь пришла пора сделать овощной салат.
ИСП. Игра – хоровод «Мы веселый народ»
Ведущая: Вот какой овощной салат у нас получился.(ставит на стол блюдо с салатом)
Ведущая. Ну вот, мы пели и плясали,
Все угощения собрали.
Давайте Осень позовем
И праздник для нее начнем.
Дети. Осень, Осень, ждем тебя
День рожденья отмечать.
Приходи ты к нам скорей.
Праздник будет веселей.
(под музыку заходит Осень)
Осень Слышу, слышу и спешу,
Вас обрадовать хочу.
Ведь сегодня у меня
День рождения, друзья!
Ведущая. Знаем мы о дне рожденья,
И готовы угощенья.
На столе они стоят,
Ждут тебя и ждут ребят.
Осень. Ух! Какое угощенье! Здесь компот, салат, варенье,
Даже пирог с грибами.
Ведущая. Это всё приготовили детки для тебя.
Давайте мы про осень, про листопад песенку споем.
Дети исполняют песню «Осень к нам пришла опять»
Ведущая. А, сейчас, Осень, посиди,
И послушай наши стихи.
ИСП. стихи
Осень, осень, дождик льет, погулять нам не дает.
Осень, осень, листопад, листья по ветру летят!
Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем.
В шапочке нарядной, светло- шоколадной.
Холодно и сыро, мама мне опять
Куртку с капюшоном стала надевать.
ОСЕНЬ А загадку детки отгадают?
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам…
Дети:Дождик!
ИСП. песня “Дождичек”
Осень Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем!
ВЕД.: А у нас и зонтик есть большой и красивый.
ИСП. Игра “Солнышко и дождик”
Осень: Вот как здорово играли, но давно мы не плясали.
ИСП. танец “Пляска для малышей”
Осень. А теперь пришла пора, угощаться, детвора.
И сейчас, друзья, я вам угощения раздам!
(Осень показывает яблоки в корзине)
Осень угощает детей.
Ведущий:До свиданья, Осень, до свиданья.
Мы тебе помашем на прощанье.
Знаем, через год ты к нам придешь,
Снова урожай нам принесёшь.
kopilkaurokov.ru
Сценарий праздника «День рождения Осени»
подготовительная группа
Действующие лица.
Ведущий
Осень
Айболит
Мальчик – дождь
Атрибутика: веточки осенние, помпоны 2 шт, галоши, машины 2шт, корзина с овощами и фруктами, две большие кастрюли, два половника, 2 большие коробки с надписью «СОЛЬ», «САХАР».
«Осенняя песенка», муз. Н.А.. Маслухиной «К»№39, стр.6 .
«Ветерок» – ритмическая композиция.
Девочки танцуют танец с осенними листьями – «Топ-топ» 1, тр.2
фонограмма дождя, диск “Муз.пал.” №5-2010, трек13.
Шуман «Порыв» – вбегает мальчик-дождик, в руках дождинки. Радынова диск 1, тр.24
Игра «Дождь».
Аттракцион «бег в галошах».
«Урожайная» – песня-хоровод.
эстафета «Перевези урожай».
Игра «Свари борщ и компот»
Танец «Разноцветная игра» диск Детск.песни, тр.18.
«Каравай».
Вход под музыку. Выстраиваются полукругом.
Дети. 1.Между елок, между сосен,
Осторожно бродит Осень.
Осень – рыжая лиса,
Красит в желтый цвет леса.
2.Одарила гостья-Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
3.Так давайте славить Осень.
Песней, пляской и игрой!
Будут радостными встречи,
Все: Осень – это праздник твой.
Реб.4:
Посмотри, мой милый друг,
Как красиво всё вокруг!
Реб.5:
На дворе- царица Осень,
Давай-ка мы её попросим
Свои нам краски подарить
И чудесами удивить.
«Осенняя песенка», муз. Н.А.. Маслухиной «К»№39, стр.6 .
«Ветерок» – ритмическая композиция. посадить на стулья.
Ведущий: Сегодня к нам мы в гости просим
Хозяйку леса – Чудо-Осень.
Входит Осень. Морозова , тр.11
Осень: Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю
О встречи с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу.
Будем славно веселиться,
Милые, друзья!
В день осенний, в День рожденья
Рада вас увидеть я!
Ведущий:
У нас сегодня не простой праздник,
А праздничный осенний бал
Царица Осень празднует свой день рождения!
Дорогая, Осень, мы с ребятами хотим тебя поздравить с Днём рождения и что-то подарить…
Реб.:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила-
Пожелтел орешник, и зарделись клёны
Пурпуром не тронут только дуб зелёный.
Утешает Осень: « Не жалейте лето!
Посмотрите Осень золотом одета».
Девочки танцуют танец с осенними листьями – «Топ-топ» 1, тр.2
Девочка с веточкой:
Мы приготовили подарки
Как и положено гостям,
Букет осенних листьев ярких
Прими ты Осень от ребят.
(дети отдают Осени букет из листьев, садятся на стулья)
Осень: Как приятно, чудесный подарок. Спасибо, ребята. Ставит ветки в вазу.
Звучит фонограмма дождя, диск “Муз.пал.” №5-2010, трек13.
Что-то в зале потемнело.
Видно, тучка налетела.
Ветер тучку подгоняет,
Туча капельки роняет.
Вбегают мальчики-капли с полотном Тучи.
Шуман «Порыв» – вбегает мальчик-дождик, в руках дождинки. Радынова диск 1, тр.24
Дождь. Стойте, стойте, погодите, Будем здесь у вас мы плакать,
Вам начать я не велю, Лужи разведем и слякоть,
Приглашенье не прислали Всех сейчас я промочу
Вы осеннему дождю. И, конечно, огорчу.
Ведущий:
Нет, не место хмурым лицам.
Пусть в осенний этот день
Танцевать и веселиться
Никому не будет лень.
Дождь. Меня нечего бояться,
Со мной можно поиграть.
Выходите-ка скорее
Будем весело играть.
Игра «Дождь».
Ведущий: Видно, дождь не переждать,
Все равно пойдем гулять.
По галоше я вам дам –
И не страшен дождик нам.
Аттракцион «Бег в галошах».
Под муз. входит Айболит.
Айболит: Доктора вызывали?
Ведущий:
Какого доктора? Ребята, мы ведь не вызывали с вами доктора?
Дети: Нет!
Айболит: Неужели все здоровы?
Ведущий: Конечно, здоровы
Айболит: Не может быть – столько детей по лужам прыгает и ни кто не болеет. А как же ангина, скарлатина, бронхит, танзелит…?
Ведущий: Нет, Айболит, ты видно зря пришёл, у наших детей ничего не болит
(появляется больной на голове повязка)
Больной: взрослый – может быть няня
Боли, доктор, в голове.
Помогите, доктор, мне,
У меня такая слабость –
Не хочу я даже сладость!
Айболит:
Сейчас осмотр проведу,
Чем смогу – тем помогу.
Ручки слабые, ножки тоже…
Та-ак, на что ж это похоже?
Ну-ка, рот открой пошире:
Раз и два, и три, четыре.
Айболит: Мне понятно, в чём вопрос! Это АВИТАМИНОЗ!
Витаминов не хватает! Витамины в теле тают!
Ведущий: Что же теперь делать?
Айболит: Нужно срочно восполнять нехватку витаминов, а для этого самое подходящее время, потому что витамины содержится во всех фруктах и овощах, которых осенью всегда много.
Ведущий: А мы об овощах песню знаем. Давайте, ребята, и Айболиту ее споем и Осень послушает.
«Урожайная» – песня-хоровод.
Осень. Хорошо спели, но кто же мне поможет теперь урожай с поля собрать? Все в корзинку перевезти?
Ведущий: Дорогая Осень, не волнуйтесь. Наши мальчики все сейчас сделают, они отличные шоферы.
Проводится эстафета «Перевези урожай». – мальчики.
Ведущий: Скажите, доктор Айболит, а какие фрукты и овощи самые полезные?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из них вкуснее,
Кто из них нужнее.
Ведущий: Спасибо тебе, Айболит, мы теперь знаем, чтобы не болеть нужно есть побольше овощей и фруктов, ведь в них содержится много витаминов. Овощи и фрукты можно есть сырыми, а можно из них приготовить вкусные блюда. Кто из вас умеет готовить?
Игра «Свари борщ и компот» (2 детей раскладывают из корзины в одну кастрюлю «Борщ» – овощи, в другую «Компот»-фрукты) – девочки.
Айболит: Какие молодцы! Ловко справились с заданием! (ложкой пробует «Борщ» и «Компот») Очень вкусно, вот только чего-то не хватает
Ведущий: Ребята, что забыли положить в компот?
Дети: Сахар!
Ведущий: А в борщ?
Дети: Соль
Айболит: Вот теперь другое дело!
Ведущий: Доктор Айболит, ты забыл сказать о том, что для здоровья важно не только кушать овощи и фрукты, утром на завтрак съедать всю кашу в детском саду, но и почаще улыбаться. Как мы сидим на стульях и что при это говорим?
Все вместе: Сяду прямо, не согнусь
И, конечно, улыбнусь.
Айболит: Конечно, конечно, хорошее настроение – это залог крепкого здоровья. А у вас тут есть плаксы и те, кто плохо кушает?
Ведущий: Нет, конечно, нет. У нас все молодцы. Все любят танцевать, петь и веселиться. Посмотри, какой чудесный танец они знают.
Танец «Разноцветная игра» диск Детск.песни, тр.18.
Ведущая : Ребята, мы забыли о том, что сегодня здесь мы отмечаем День рождения Осени. Давайте ее стихами поздравим.
СТИХИ:
1. В золотой карете, что с конём игривым
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется:
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
Реб. Осень – желтенькое
слово желтенькой картинки,
Потому что пожелтели
листья на осинке!
Реб. Осень – ласковое слово,
теплые денечки,
Потому что солнце дружит
с легким ветерочком!
Реб. Осень – вкусненькое слово,
варится варенье,
Потому что фруктов много,
много угощенья!
Ведущая : А если у кого-то день рождения, какую песню ему поют?
Все. Каравай.
Исполняют «Каравай».
Осень: Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли на мой день рожденья. На прощанье я хочу пожелать вам быть здоровыми, сильными и веселыми. И, конечно, хочу вас угостить вкусными и витаминизированными фруктами. Дарит корзину с фруктами.
До новых встреч! Уходит.
Ведущая : И нам пора, ребята, в группу, помоем руки и попробуем вкусные подарки. Уходят.
nsportal.ru
ГБОУ «Чистореченский детский дом»
Сценарий праздника «День осеннего именинника».
Воспитатели:
Желенкова Н.Ю
Крюченкова Н.А
2013 г.
Место проведения: актовый зал клуба
Время проведения: 9.11.13г.
Участники: гости – все дети, 8 именинников.
Зал украшен шарами, стенгазетами.
При входе в зал, на стене висят 8 нарисованных корзин. Возле корзин лежат разноцветные листья из бумаги. Каждый входящий пишет пожелание любому из именинников на листочке и приклеивает его к корзине. За каждое пожелание дети получают лотерейный билет.
Вступление
Звучат фонфары.
Ведущий 1.
День рождение – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинники где наши?
Пусть споют нам и попляшут.
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
Ведущий 2.
Для всех виновников такого торжества
В такие вот моменты,
Дарить, готовы без конца мы… (аплодисменты.)
(Аплодисменты гостей)
Именные представления-(поздравления)
Ведущий1.
Сегодня у вас день рождения,
День радости, счастья, веселья, волнения.
Ведущий2.
Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника ,наши звездочки. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. И для каждого из вас у нас есть персональное приветствие .
1. Толя любит что-то строить,
И немного пошалить
Очень мало говорить.
От души ему желаем
Лучше всех считать, писать,
Много книжек прочитать.
2.Грозное имя, владение царя
Раньше Русь была Игоря земля.
Мудрый царь, грозный властитель,
Доблестный воин, и повелитель!
Ты именем царя с рожденья награжден,
Так буть так же честен, мудр и умён;
Тебе мы, Игорь, счастья пожелаем –
Добьешься успеха, непременно мы знаем!
3.Не ребенок – загляденье!
Прими Катюша поздравленья!
Как принцесса, будь красивой,
И веселой, и счастливой.
4.Дарья наша очень умна,
Добротой наделена.
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки её заполнять.
5. Есть у нас Иринка,
Девочка – картинка.
Дружит с танцем, дружит с песней –
Нет девчонки интересней!
6.Анжелике и Веронике желаем верных мы друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь ваша радости будет полна!
7. Приятной во всех отношениях Лилиане
Желаем не знать раздраженья и лени,
А быть все такой же – улыбчивой, милой,
С душою, наполненной доброю силой
Именинникам вручаются памятные медали
Ведущий 1.
Кем бы в жизни вы не стали,
Лишь бы только не устали
Открывать и удивляться,
Покорять, не покоряться,
Верить чуду, верить людям,
Мы же помогать вам будем.
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать
И все намеченное вами
Пусть будет сделано на пять!
Ведущий 2.
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние.
Торопись честной народ,
Тебя праздник наш зовет.
Эстафета «Сороконожка»
Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь – пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!
Ведущий 1.
Вопросы для именинников . (за правильную отгадку – конфета)
1Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
2По чему собака бегает? (По земле)
3За чем язык во рту? (За зубами)
4Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)
6Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
7Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
8. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)
9. Чем больше из нее берешь, тем больше становится (Яма)
10. Был ребенок — не знал пеленок, стал стариком — сто пеленок на нем (кочан капусты)
11. Что идет, не двигаясь с места (Время).
12. Чего не обнесешь вокруг хаты? (Воду в решете)
13. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле, но нет у рыбы в море? (Тень)
Творческое поздравление. Клип на песню.
Ведущий 2.
Почему и отчего
Мы довольны очень?
И сегодня без конца
Весело хохочем
Конкурс «Бочка»
В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем арбузы для засолки в бочку. Главное, чтобы тот, кто внутри пакета, не упал от смеха. Побеждает команда, у которой арбузов поместится больше.
Ведущий 1.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее
Чем наши волшебные сказки
Сказка «Колобок».
Выбираются 7 участников.
Дед: Что-то есть хочу!
Бабка: А муки-то нет!
Колобок: А вот, и я!
Заяц: Какой ты кругленький!
Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!
Медведь:Отойди, мелюзга!
Лиса: Я так плохо слышу!
Текст сказки: Жили-были дед (что-то есть хочу!) и бабка (а муки-то нет!).
Как то сидел на печи, а потом говорит дед (что-то есть хочу!). А ему отвечает бабка (а муки то нет). Как нет, говорит дед (что-то есть хочу). Пошла бабка (а муки то нет) поскребла по сусекам, по амбару помела и наскребла немного. Замесила бабка (а муки то нет) тесто, печку истопила и испекла колобок (а вот и я). Взяла бабка (а муки то нет) колобок (а вот и я) и положила на подоконник остывать. А колобок (а вот и я) прыг за окно и покатился себе по тропинке, да за околицу. Катится колобок (а вот и я) катится, а навстречу ему заяц(какой ты кругленький). Посмотрел колобок (а вот и я) на зайца (какой ты кругленький ). А тот посмотрел на эдакое чудо и говорит заяц (какой ты кругленький) развернулся и дал деру. А колобок (а вот и я) покатился себе дальше. А навстречу ему серый волк (колобок, колобок, я тебя съем). Испугался колобок (а вот и я) и покатился в другую сторону. А навстречу ему косолапый медведь (отойди, мелюзга). Но не уступает колобок (а вот и я).Увидел круглое чудовище и испугался медведь (отойди, мелюзга) и убежал. Только вдогонку крикнул ему колобок (а вот и я). И откуда ни возьмись, появилась из лесу хитраялиса (я так плохо слышу). И тогда наш главный герой понял, что лиса (я так плохо слышу)плохо слышит и тогда сказал колобок громко (а вот и я). А хитрая лиса (я так плохо слышу)подобралась еще ближе к колобку (а вот и я). Но тут, откуда ни возьмись, появился дед (что то есть хочу) и бабка (а муки-то нет) и обрадовались новоиспеченному внучку колобку (а вот и я). На этом сказке конец, а кто слушал молодец.
Ведущий 1
Конкурс «Мухи и котлеты».
Много шариков на полу. Разделите шары и всех гостей линией (прочертите мелом) на две равные части. Назначьте шары какого-то цвета «вредными мухами», от которых вам нужно избавиться. По команде члены команд начинают перекидывать «мух» через линию. Побеждает та команда, на чьей половине останется меньше всего вредных насекомых.
Ведущий 2
Стук, стук, перестук,
Выходите-ка на круг
Конкурс “Люди – к людям”
После произнесения ведущим фразы “Люди – к людям ” играющие распределяются по парам. Затем играющие выполняют все команды ведущего (типа “ухо – к плечу”, “Правая нога – к левой руке” и т. п.). После произнесения ведущим фразы “Люди – к людям ” играющие должны перераспределиться по парам. Цель ведущего – найти себе пару. Тот, кто остался без пары становится ведущим.
Ведущий 1
Конкурс «Жажда».
Двум участникам дают по стакану лимонада и столовые ложки. Сажают на стулья, завязывают глаза и предлагают по команде поить друг друга водой из ложек. Выигрывает тот кто первый опустошит стакан.
Ведущий 2
Важно спортом заниматься.
Будем здесь. Тренироваться
Предлагаeм «Кто быстрее
Шар возьмёт». Начнём скорее!
Танцевальная разминка сначала для гостей, затем для всех именинников под музыку.(по 6 человек) Шариков ложится на один меньше чем участников.
«Шарик на пол положи,
Себя в пляске покажи,
Кончит музыка играть
Быстро шарик надо взять».
Ведущий 1
Конкурс « Скульпторы». Или опять Чучело огородное….
Пусть кто-то готовит для детей кусочки скотча, а уж они сами соберут из шариков разного калибра и формы фигуру человечка. Нос – маленький шарик, а глаза путь лучше будут бумажные. Для волос приготовьте лохматые парички.
Продумайте, где вы потом сможете привязать эти фигурки из шаров.
Ведущий 2
Конкурс для именинников «Лабиринт».
Мы забыли наших именинников, а они, наверное, заскучали. Это задание для них. ( Раздаются лабиринты, нарисованные на бумаге. Кто быстрее найдёт выход.)
Ведущий 1
Осенью так дышится легко,
Пищит в лесу комарик.
Вздохнем и конкурс проведем
“Наш реактивный шарик”.
Вам надо лишь по шарику
Надуть и отпустить.
Тот победит, чей шарик
Точнее прилетит.
Конкурс «Ищейка».
Поставьте детей в круг. В центре круга – коробка с призом. Каждому ребенку даете в руки надутый, но незавязанный воздушный шарик (каждому свой цвет). По команде «Ищи!» дети отпускают шары, направляя в центр круга к подарку. Траекторию полета, как вы знаете, угадать невозможно- шарики вырываются и выписывают странные фигуры в воздухе. Побеждает тот, чей шарик приземлится ближе к подарку.
Ведущий 1
«В беспроигрышную лотерею
Приглашаем поиграть –
Ни на что не обижаться,
Все подарки принимать!»
1.Автомат для окраски стен. (Кисточка.)
2.Безразмерный сосуд для жидкости. (Шарик.)
3.Заколка неавтоматическая. (Прищепка.)
4.Измерительный прибор невысочайшей точности. (Линейка.)
5.Парик из ненатуральных волос. (Мочалка.)
6.Ксерокс. (Копировальная бумага.)
7.Личная яхта. (Бумажный кораблик.)
8.Моющиеся обои. (Наклейки.)
9.Музыкальный центр. (Свисток.)
10.Препарат для разработки челюстей. (Жевательная резинка.)
11.Препарат для удаления пятен и грязи. (Мыло.)
12.Прикол канцелярский. (Скрепка.)
13.Приспособление для передачи мыслей на расстоянии. (Конверт.)
14.Средство для накопления рублей. (Копейка.)
15.Японский фотоаппарат. (Зеркало.)
16.Швейная машинка. (Иголка с ниткой.)
17 Пусть твоё сердечко
Горит, как эта свечка.
18 Если часто мыться,
Мочалка пригодиться!
19 Пусть зубки твои будут лучистые,
Ароматные, крепкие, чистые!
(детская зубная паста)
20 В хозяйстве блокнотик всегда пригодится,
Но только подарком не нужно гордиться!
21 Ими можно писать, рисовать.
Подходи поскорей свой сюрприз получать!
(набор цветных ручек)
22. Пусть сверкают рисунки
И улыбаются глазки.
Для твоих пейзажей
Мы дарим эти краски.
23.Зеркальце, конечно, подарок неплохой.
Но только оставайся всегда сама собой!
24. Если расчёску тебе подарить,
Лохматой тебе уже не побыть
25. Слаще всех на свете я!
А зовут меня, друзья?
(Чупа-Чупс)
26. Эта плитка не простая –
Шоколадная, большая.
(Шоколадка)
27. В этом доме каждый брат,
Разукрасить всё Вам рад!
(Цветные карандаши)
28. Проще он простого,
И рисует снова.
(Простой карандаш)
29. Вот тебе, дружок, блокнот –
Будешь жить с ним без хлопот!
30. Все следы я в миг стираю,
Исправлять всё разрешаю!
(Ластик)
31. Эта штучка не простая –
Точит остро, не кромсая.
(Точилка)
32. Ручку в ручку ты возьми,
Напиши и обведи!
33. Она стройнее всех в пенале.
Её Вы сразу все узнали!
(Линейка)
Ведущий 2
«Рисуночное письмо» По порядку нарисованы: петух, иголка, радуга, облако, гриб.
Пусть эту загадку попробуют разгадать именинники. Здесь скрывается одно слово. Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова-названия картинки и соединить полученные звуки вместе.
Дети разгадывают слово «пирог».
Славно мы повеселились,
Поиграли, пошутили,
А теперь пришла пора,
Попить всем чаю, детвора!
Дорогие наши именинники занимайте свои почетные места. Для вас и всех гостей наши уважаемые повара испекли сладкий пирог. Давайте его встретим аплодисментами! Как вы поняли, на этом наш праздник не заканчивается. Мы Приглашаем вас всех на чаепитие. Во время чаепития именинникам вручаются корзины с пожеланиями.
nsportal.ru
Сценарий осеннего развлечения в младшей группе.
«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ОСЕНИ».
Цель: Создание радостного, праздничного настроения у всех участников мероприятия.
Задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой у детей;
2. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя комфортно и уверенно;
3. Совершенствовать коммуникативные навыки.
4. Способствовать развитию творческих способностей детей.
Д №1 Дети и воспитатели входят в зал под музыку,
на полу разбросаны разноцветные листья.
1.Ведущая
Осень, осень, листопад!
Желтым цветом убран сад.
И надолго птичьи стаи,
В край далекий улетают.
2.Ведущая
Небо тучами покрыто,
Вся земля дождем умыта.
Осень, осень, листопад!
Желтым цветом убран сад!
1ребенок
Осень по дорожке
Ходит не спеша,
Под ногами осени
Листики шуршат.
2 ребенок
За окном ветерок веселится –
То подпрыгнет, а то притаится.
И листочки бегут по дорожке,
Словно желтые мышки от кошки
3 ребенок
Листик клена на дорожку,
Потихоньку упадет.
Это осень золотая,
По дорожке к нам идет!
4 ребенок
Соберем букет осенний,
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
5 ребенок
Что за время года –
Дождик моросит.
Это просто осень,
В детский сад спешит!
6 ребенок
Листопад, листопад
Листья жёлтые летят,
Кружат по дорожке,
Падают под ножки.
Д № 2 «Осенняя песня» СТОЯТ
1.
Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Жёлтые листочки
С дерева срывает.
2.
И летят листочки,
Кружат по дорожке,
Падают листочки
Прямо нам под ножки.
1Ведущий:
Деревья все осенним днем
Красивые такие!
Давайте песенку споем
Про листья золотые.
(берут листочки)
2 Ведущий:
Ребята, вы листочки соберите,
Вместе с ними попляшите.
Д № 3
Дети исполняют танец с листочками.
1.
Покачайся надо мной, качают над
Мой листочек золотой. головой
Листики дубовые, кружатся
Листики кленовые.
2.
Мы за листиком сидим, прячутся
Из – за листика глядим. приседая
Листики дубовые, кружатся
Листики кленовые.
3.
Вдруг весёлый ветерок качают
Хочет вырвать мой листок. внизу
Листики дубовые, кружатся
Листики кленовые.
4.
Мы листочки не дадим, прячут за
Пригодятся нам самим. спину
Листики дубовые, кружатся
Листики кленовые.
Положили листья на пол сели на стульчики
1 Ведущий
Разноцветные листочки мы в корзину соберём, И опять играть начнём (собирает листья у детей ).
Д № 4 «Буги – вуги»
1.
Девочки пойдут играть
И листочки собирать. Собирают девочки
2.
Ветер листики кружил (разбрасывает)
И на землю уронил.
Мальчики пойдут играть
И листочки собирать. Собирают мальчики
1.Ведущий
Сегодня мы здесь собрались, друзья,
Чтоб Осени отметить день рожденья.
Ведь день рожденья лучший праздник для ребят,
Полно тут фруктов и варенья.
2.Ведущий
И торт красивый свечками горит
(Их задувать так интересно!),
И музыка любимая звучит,
А шутки и забавы так прелестны!
1.Ведущий
Ну а теперь, когда порядок навели,
Займемся вкусным угощеньем мы.
Сначала сварим мы компот
Душистый, вкусный, словно мед.
2. Ведущий
Ребята, надо собрать для компота яблочки, кто быстрее?
Д №5 Игра с фруктами
(яблоки собрать в корзинки кто быстрее?)
2.Ведущий
Уносит яблоки, выносит кувшин
Ну вот, компот уже сварили,
В кувшины мы его разлили
(ставит на стол кувшин с компотом).
1. Ведущий
Я знаю, наша Осень так любит пирожки с осенними грибами!
Мы напечем их ей.
Надо грибочки нам собрать,
чтоб было пирожки чем начинять.
Д № 6 Выходят мальчики в центр и присаживаются на корточки.
Ведущий
Посмотрите вокруг, сколько стало грибов вдруг.
Вы в корзинки не спешите, лучше вы для нас спляшите.
1 реб.
Посмотри, какой грибок
В гладкой красной шляпке,
Он не хочет в кузовок,
Он играет в прятки.
2 реб.
Мухоморы, словно маки,
Ярко – красные цветут
Смело и открыто.
Жаль, что ядовиты!
Д №6 Танец Грибов
А теперь грибы для начинки пирожков надо собрать в корзинки, но ядовитые мухоморы брать нельзя.
Кто быстрее?
Д № 5 Игра собери грибы по цвету
Красные, коричневые. жёлтые
1.Ведущий
Уносит корзинки, выносит пирожки.
Пирожки мы испекли и на стол поставили
(ставит блюдо с пирожками).
А теперь пришла пора сделать овощной салат.
Где наши овощи?
Д №7 Выходят овощи:
Морковь:
Я красавица морковка
Танцевать умею ловко.
Огурец:
Я – зелёный огурец,
Овощной страны жилец
Редиска:
Я – вкуснейшая редиска,
Театральная артистка
Помидор:
Я – отличный помидор,
Красный, очень зрелый!
Помидорам командор –
Сильный и умелый.
1.Ведущий
Вот какие у нас замечательные овощи для салата.
Мы соберём их в корзинки, кто быстрее?
Д №7 Игра «Собери овощи»
Кто быстрее соберёт картошку, огурцы, помидоры?
2.Ведущий Уносит корзинки, выносит и ставит на стол блюдо с салатом.
2.Ведущий
На праздничных столах всегда торты красивые стоят.
Цветы из крема вкусного их украшают густо.
Смотрите, к нам они спешат, наш торт украсить так хотят!
Д № 8 «Пляска с цветочками»
1.
Вот цветочки хороши.
Мы попляшем, малыши.
Ты цветочек аленький покружись,
Всем ребятам маленьким покажись.
2.
Я цветочком помашу
И с платочком попляшу
Ты цветочек аленький покружись,
Всем ребятам маленьким покажись.
3.
Дуй – подуй нам, ветерок,
Очень жаркий день – денёк!
Ты цветочек аленький покружись,
Всем ребятам маленьким покажись.
4.
Нет цветочков ай – ай – ай !
Где платочки, угадай!
Ты цветочек аленький покружись,
Всем ребятам маленьким покажись
5.
Вот цветочки хороши.
Поплясали, малыши.
Ты цветочек аленький покружись,
Всем ребятам маленьким Поклонись!.
Ведущая ставит на стол красивый торт.
1.Ведущий
Ну вот, мы пели и плясали,
Все угощения собрали.
Давайте Осень позовем
И праздник для нее начнем.
Дети.
Осень, Осень, ждем тебя
День рожденья отмечать.
Приходи ты к нам скорей.
Праздник будет веселей.
Д № 9(под музыку заходит Осень) на ширме
Осень
Слышу, слышу и спешу,
Вас обрадовать хочу.
Ведь сегодня у меня
День рождения, друзья!
1.Ведущий
Знаем мы о дне рожденья,
И готовы угощенья.
На столе они стоят,
Ждут тебя и ждут ребят.
Осень.
Ух! Какое угощенье!
Здесь компот, салат, варенье,
Даже пирожки с грибами,
И прекрасный торт с цветами.
2.Ведущий
Это всё приготовили детки для тебя.
А, сейчас, Осень, посиди
И послушай наши стихи и песню.
Стихи
1.
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! –
Он пускает пузыри.
2.
Дождик, дождик, веселей
Капай, капай, не жалей.
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
3.
Осень по тропинке
С дождиком шагает,
Клёны и рябинки
Тихо раздевает.
4.
Падают листочки
Под ноги прохожим.
Летние цветочки
Исчезают тоже.
5.
Осень дарит детям
Яблоки и груши,
Чтоб мы на обеде
Стали лучше кушать.
6.
Чтобы наши щёчки
Сладко розовели,
Чтоб сыночки-дочки
Только здоровели!
Осень
А загадку детки отгадают?
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам…
Дети
Дождик!
Д № 10 Песня “Дождик”
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап! Кап! Кап!
Дождик, дождик – кап да кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять –
Мы намочим ножки.
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап! Кап! Кап!
Кап! Стоят в полукруге.
Осень
Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем!
В руки ты его возьмёшь-
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт: его ты сложишь
И гулять под солнцем сможешь.
Д №11 Игра “Солнышко и дождик”
Осень.
Ну, наигрались? Молодцы. А теперь тихонько садитесь и сказку смотрите
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Жила-была мышка-норушка –
Серенькое ушко.
Мышка по полю пошла,
Мышка теремок нашла.
Мышка.
Ай да терем, как хорош!
Кто живет в нем, не поймешь?
Буду жить в нем и работать,
В гости звать к себе кого-то!
(Заходит в теремок.)
Лягушка.
Ква-ква-ква! Ну как красиво!
Теремок прямо на диво!
Кто живет тут, отзовись!
И со мною подружись!
Мышка.
Мышка серая живет,
Тебя в гости к себе ждет.
Будем вместе дружно жить,
И работать, и дружить!
Осень.
И работа закипела,
Дружно взялись все за дело –
Вместе моют, вместе трут
И всегда гостей тут ждут.
По дорожке, угадай-ка,
Кто к ним скачет, дети?
Дети
Зайка!
Осень
Увидал он теремок
И на месте – скок, скок, скок!
Зайка.
Терем – просто красота!
А какая чистота…
Кто живет тут, отзовись
И со мною подружись!
Мышка.
Это мы – подружки –
Лягушка.
Мышка и Лягушка!
Заходи скорее в дом,
Будешь другом нам во всем!
Петушок.
Я иду, кукареку-у!
С острой саблей на боку-у!
Осень
Петя терем увидал,
Крылышками замахал:
Петушок.
Ай да терем, хоть куда!
Постучу скорей сюда.
Может, здесь друзья живут?
Вот и Петя – тут как тут!
Звери.
Слышим стук в наш теремок.
Кто стучит к нам?
Петушок.
Петушок!
Буду с вами я дружить,
Утром рано вас будить!
Звери.
Приглашаем, заходи,
Утром песней нас буди!
Осень
Дружно, весело живут,
И в почете у них труд.
Осень.
Вот как здорово играли, но давно мы не плясали.
Д №12. Танец “Мы ногами топ,топ”
Осень.
А теперь пришла пора, угощаться, детвора.
Осень выносит угощение.
1Ведущий
Спасибо тебе осень за угощение , мы его попробуем в группе
Осень
А теперь друзья прощайте,
Помашите на прощанье.
Через год я к вам приду,
Снова урожай вам принесу.
2.Ведущий
Давайте сфотографируемся с осенью на память
.
multiurok.ru
Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа
Цель:
(Под музыку входят именинники, все дети поют песню про день рождения.)
Ведущий: Дорогие гости! Дорогие именинники! Сегодня у нас большой праздник: мы собрались здесь, чтобы поздравить с днем рождения всех ребят, кто празднует свой день рождения осенью.
– А какой осенний месяц идет первым? (Сентябрь.)
В сентябре день рождения у Кабулаева Кабулы, у Шахбанова Шапи.
– Второй осенний месяц – (октябрь).
А в октябре день рождения у Рогожина Дениса, Кадиева Магомеда и Аюпова Влада.
– Третий месяц осени? (ноябрь)
В ноябре у нас именинница Шахвердиевой Нигяр.
Именинники, внимание!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
(Дети читают пожелания именинникам).
Всех, кто ясным осенним днем
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным.Вас, ребята, поздравляем
И желаем никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда.Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать.
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести.День рожденья, день чудесный,
Радостный, веселый!
Мы желаем на “отлично”
Вам учиться в школе.
Конкурс для именинников
На доске прикреплены осенние листья, с обратной стороны написаны задания для именинников:
– проскакать на 1 ноге до стены и обратно.
– изобразить, как кошка поёт песенку “Пусть бегут неуклюже”
– изобразить, как собака поет песенку “Пусть бегут неуклюже”.
– нарисовать с завязанными глазами рисунок “корова”.
– донести воздушный шарик на другом шарике в другой конец класса.
– донести на лбу до конца другого класса магнитик.
Дети делятся на 6 команд, по числу именинников. Именинники выбирают на доске лист определённого цвета. Остальные участники берут листик с закрытыми глазами. По цвету листка дети делятся на команды.
Викторина между командами. За правильный ответ – один балл. Подсчёт баллов ведётся на специальной доске. Награждение команд за первые три места.
1.Говорящая птица. (Попугай.)
2.Какая птица самая большая в мире? (Страус.)
3.Кого больше всех любят чукчи? (Оленей.)
4.Какие ноги длиннее у жирафа: передние или задние? (Они одинаковые.)
5.Может лежать на доске с гвоздями. (Йог.)
6.Машина, которая ровняет дорогу. (Каток.)
1.Самая маленькая птичка. (Колибри.)
2.Её наклеивают на конверт. (Марка.)
3.Высокий столб для паруса на корабле. (Мачта.)
4.Лошадиный символ удачи. (Подкова.)
5.Её надевают военные, шахтёры, пожарники. (Каска.)
6.Рубашка из железных колец. (Кольчуга.)
1.В праздник сияет высоко в небе. (Фейерверк.)
2.Сухие стебли пшеницы, овса. (Солома.)
3.Густой хвойный лес. (Тайга.)
4.Сильный ветер на море. (Шторм.)
5.Старинная русская игрушка – сувенир. (Матрёшка.)
6.Ловко скачет на лошади в цирке. (Наездник.)
1.Появляется на железе из-за сырости. (Ржавчина.)
2.Им ловят бабочек, стрекоз, рыбок. (Сачок.)
3.Изобретатель акваланга. (Кусто.)
4.Ночью указывает путь кораблям. (Маяк.)
5.Плоская, как тарелка, живёт на песчаном дне моря. (Камбала.)
6.Торжественное, важное обещание. (Клятва.)
1.Очень запутанная дорога. (Лабиринт.)
2.Густые водоросли на дне реки или пруда. (Тина.)
3.Глухой шум от трения. (Шорох.)
4.Место соединения сшитых кусков. (Шов.)
5.Детёныш галки. (Галчонок.)
6.Колючий кустарник с кисло-сладкими ягодами. (Крыжовник.)
1.Водитель автомобиля. (Шофёр.)
2.Команда корабля, самолёта, танка. (Экипаж.)
3.Посещение чего-либо, поездка, путешествие группы лиц со специальной целью. (Экскурсия.)
4.Научное справочное пособие по всем отраслям знаний. (Энциклопедия)
5.Подземная железная дорога. (Метро.)
6.Кушанье из размятых или протёртых овощей. (Пюре.)
1.Волшебная скатерть, на которой само собой появляется кушанье. (Самобранка.)
2.Одна сторона листа бумаги. (Страница.)
3.Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)
4.Как звали трёх толстяков? (Первый, Второй, Третий.)
5.Как звали трёх медведей? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.)
6.Как звали трёх богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.)
1.Как звали трёх мушкетёров? (Атос, Портос, Арамис.)
2.Орган зрения. (Глаза.)
3.Из какого дерева делают спички? (Осина.)
4.Орган слуха. (Уши)
5.Орган обоняния. (Нос.)
6.Орган осязания. (Кожа.)
Викторина “Закончи пословицу”.
1. Кто не работает… (тот не ест).
2. Землю красит солнце, а… (человека – труд).
3. Где труд, там и… (счастье).
4. Делу время, а… (потехе час).
5. Откладывай безделье, да… (не откладывай дела).
6. Не поклоняясь до земли и… (грибка не поднимешь).
Награждение победителей.
Игра “да и нет”
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только “Да” и только “Нет”
Дружно дайте мне ответ:
Если “нет” вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите “Да”,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья – день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем побольше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными ! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)
1. Игра. “Собери листики”. (2 человека.)
Ведущий разбрасывает по классу бумажные листочки, участники викторины должны собрать их. Кто соберёт больше, тот и победитель этого конкурса.
2. Танец с шариком.
Выходят 6 пар участников (именинник и его друг). Каждая пара держит воздушный шарик между головами и выполняет танцевальные движения под музыку. Выигрывает та пара, которая не уронит шар в танце.
3. Игра “Запрещённое движение”.
4. Эстафета. Накрутить нитку на карандаш.
5. Конкурс на лучший сидячий танец
Танцуют только ноги, только руки, только плечи, только голова, только нос.
Стихотворение – поздравление.
– Будьте здоровы, будьте счастливы!
Будьте как бабочка игривы!
Никогда не ссорьтесь с мамой, папой, бабушкой, друзьями
И растите большими, большими
Вот такими, такими, такими! (показывают)
Вручение подарков. Фонтаны из мыльных пузырей.
Учитель.
Молодцы! Вы и пели, и играли,
И загадки отгадали,
И стихи нам прочитали,
А за это – уваженье,
Принимайте угощенье!
Дети-именинники угощают своих одноклассников. Чаепитие.
6.02.2016
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Сценарий осеннего праздника для детей старше- подготовительной группы,
средней,второй младшей группы.
«День рождения Осени».
Цель: Создание атмосферы праздника и веселого настроения.
Задачи:
1.Воспитание интереса к здоровому образу жизни: правильному питанию.
2.Сплочение детского коллектива, коллектива педагогов и родителей в совместной деятельности. Изготовление костюмов для участия в конкурся «Фруктовый сад»
3.Показать красоту осени в веселом празднике «День Рождения».
Предварительная работа: музыкальный руководитель разучивать песни «Осень как рыжая кошка» Муз и слова Н.Куликовой, Песня «День рожденья» Муз и слова М. Еремеевой, лит-ра Муз.руководитель 8.2007.
Танцы: «Рыжий рыжик», «Колобок», «Веселые поварята», «Кадриль Фруктовый сад»
Атрибуты праздника: Осеняя скатерть для праздничного стола, костюмы грибов мальчиков для танца, бутафорский торт, коробка для сока, в которой спрятан сюрпризный момент в виде консервантов, поварские колпаки, половники, заготовки для приготовления праздничных блюд.
Воспитатели: Изготовление бутафорского торта, украшенного яблоками, изготовление и оформление костюмов героев – консервантов, изготовление шапок и бантов грибов «Рыжиков».
Родители: Разучивание стихотворений к празднику, участие в конкурсе лучшего костюма «Фруктовый сад».
Часть 1. Осенняя.
Матвей Б. : Осень, ты осень – скучные дожди.
Не спеши к нам, осень,
Немножко подожди.
Девочка Лиза И.: Полетели листья, позабыв о лете.
На коне рысистом, мчит осенний ветер.
(Мальчик протягивает девочке осенний листок.)
Матвей Б.: Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок.
Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной.
Я дарю его тебе от души.
В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой,
Лист осенний – подарок мой. Хочешь, мы сейчас устроим праздник? Закрывай глаза и повторяй за мной: “Раз, два, три – скука прочь скорей уйди!”
Под музыку «Осень, осень, золотой листопад» дети заходят в зал.
Вед.: Итак мы собрались здесь сегодня на самый весёлый праздник. А на каком празднике больше всего радости? (На дне рождения). Правильно! А у кого, как вы думаете, сегодня именины? (У Осени). Опять верно. А что нужно сделать, чтобы день рождения был очень весёлым? (Играть, петь песни, веселиться…) А вы, ребята, готовы поздравить Осень с днём рождения?
Дети отвечают.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какая она осень?
Дети отвечают.
Ранняя, разноцветная, золотая, грибная, прощальная, фруктовая, овощная, дождливая, поздняя, ранняя.
Варя Р: Осень хитрая-прехитрая лиса,
Ходит бродит осень по лесам,
Как волшебница , без кисти
Разукрасила все листья.
Ведущий: Конечно ребята, осень похожа на лисицу и по цвету и по тому, как нетороплива она вступает в свои права, а как вы думаете, на какое еще животное похожа осень, а почему вы так думаете.
Дети отвечают.
Ведущий: А я знаю по этому поводу вы выучили интересную песню.
Песня «Осень как рыжая кошка» Муз. и слова Н.Куликовой
Ведущий: Да, грустно нашей осени, дождик, непогода, не хватает Осени праздника и веселья.
Устроим праздник? А что главное на дне рождении?
Дети: Угощенье, игры, подарки, сюрпризы, торт…
Ведущий: Родители помогаем, что главное на дне рождении??? С чего начинается подготовка праздника?
Родители отвечают…( Наверняка ответят с приготовления вкусных блюд).
Ведущий: Да, наши родители знают, что празднично накрытый стол это почти залог веселого дня рождения. И они конечно в этом правы. Итак начинаем подготовку к празднику с вкусных и так как у нас не просто день рождение, а день рождение Осени полезных осенних блюд.
Конечно, нам нужен красиво убранный стол, на котором поставим наши угощения. (Выносим стол.) Давайте накроем его скатертью с осенними листочками.
На наше празднике много ребят и я предлагаю старшим заняться приготовлением праздничных блюд, а ребятам помладше приготовить посуду.
Или Игра «Поварята». ( в 2 круга).
Слова для игры: Мы – весёлые ребята, быть хотим мы поварята,
Вкусно жарить и варить, с поварёшкою ходить,
1,2,3 – беги!
Ведущий: Ну ка давайте посмотрим, что приготовят нам веселые поварята.
Танец Поварят: (вторая младшая) С сюрпризным моментом.
Варя Р: Вот теперь мы все готовы,
Сделаем салат фруктовый,
Даже сочный винегрет
Приготовим на обед!
Вед.: А вот теперь предлагаю приготовить для нашей именинницы и салат, и винегрет. Кто желает?
(Для приготовления салата и винегрета приглашаются по 2-3 человека. На столах приготовленные заранее нарезанные овощи и фрукты. Одна команда делает фруктовый салат и заливает его йогуртом, вторая – винегрет, заправляет его маслом. Дети самостоятельно перемешивают ингредиенты.)
Музыка из «Едим дома».
Ведущий: Прежде, чем угощать гостей необходимо снять пробу, родители кто желает оценить наши праздничные блюда???
Обязательно дать попробовать салат желающим и приготовленные блюда на праздничный стол.
Вызывается ребенок старшей группы по желанию и пробует фруктовый салат.
(Вкусно, только пить очень захотелось)
Ведущий: Подводит к мысли о необходимости сока на праздничном столе.
Под музыку из «Что Где Когда «Черный ящик»» «выходит» пакет сока «Фруктовый сад»
Ведущий: Ой кто это?
Дети: Сок.
Ведущий: Какой огромный, а вы знаете, дети, что не всякий сок в пакете полезен, при покупке такого сока нужно быть очень внимательным. Этот сок мне кажется очень подозрительным.
Коробка открывается и в ней ( КОНСЕРВАНТЫ Калия сорбат, натрия бензонат)
Ведущий: Ну, что я говорила???
1 ингридиент: Я калия сорбат,
2 ингридиент: а я натрия бензонат :
Вместе: Ну ко фрукты встаньте в ряд, А ВМЕСТЕ МЫ ФРУКТОВЫЙ САД!
Калия Сорбат: Мы услышали про День рождения, и поспешили в гости, какой праздник обходится без нас? Мы самое правильное угощение.
Угощайтесь соком.
Ведущий: Мы Вас не звали, наши дети не будут пить этот сок, мы сейчас пойдем в магазин и покажем, как выбирать полезные продукты. А потом покажем вам, каким должен быть правильный сок и из чего он состоит, вас там точно быть не должно.
Фрукты переодеваться, если будет конкурс костюмов.
Игра «Выбери на полках магазина полезные и вредные продукты» Злые герои мешают детям сделать правильный выбор подбрасывая в их покупки всякие вредности. ( В это время ДРУГИЕ дети готовятся к сценки «ФРУКТОВЫЙ САД»
Музыка для похода по магазину.
Ведущий разбирает с детьми покупки. (Обсуждение)
Ведущий: Ребята, а сейчас мы узнаем из чего готовят настоящий сок:
Жильцова Лера:
Прекрасен наш осенний сад.
В нем слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши.
Климонова Аня
А к ночи веет холодок,
И желтый лист шуршит у ног.
Плоды мы утром соберем
И всех соседей созовем.
Мокеева Л. И солнышку помашем,
“Спасибо, осень!” – скажем.
Фонограмма выход фруктов: (Небольшой танец презентация)
Далее сценка с участием детей «Фруктовый сад»
Матвей Бабаев:
Я – яблоко, но не простое,
Спелое, сочное, просто золотое.
Имею витаминов целый сундучок,
Давай-ка откуси у меня бочек.
Полезных веществ – ну просто клад,
Здоровье привожу я быстро в лад.
Кушайте меня – не будет у вас бед,
Проживете долго – до ста лет.
Елисей Р.:
Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети!
Я полезней всех на свете.
Максим Кудрявцев:
Сочный плод из южных стран,
Светло-золотой кафтан,
Я на радость смело рос
Аппетитный… Абрикос
Малика П.:
Бусы красные висят,
Из кустов на вас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина.)
Злата и Милана К.
Злата: Я – вишенка! Милана: И я! И я!
Злата:
Живём, как дружная семья,
На мамочкиных ветках,
Сестрёнки и соседки.
Дуэт и трио, и квартет
На черешках мы,- как букет
И бусинки – на ветках,
Сестрёнки и соседки.
Милана К.:
Нам дождь и солнце только впрок,-
Всё ярче, ярче круглый бок.
Трудясь, растём на ветках,
Сестрёнки и соседки.
Спешит к нам шустрый воробей,
И вы отведайте скорей,-
Вместе Злата и Милана:
Мы так старались, детки,
Для всех созреть на ветках.
Настя Бабаева:
Ягоды на тонкой ветке –
Все лозы родные детки,
Съешь всю гроздь и будешь рад.
Это сладкий………….. (Виноград.) (Стихи будут у всех детей старше-подготовительной группы.
Степа Кучаев:
Спелый, сочный апельсин —
В фруктах первый витамин.
До чего же он хорош
И на солнышко похож.
Сухарев Егор:
Ананас я , ананас,
Скажем прямо, без прикрас –
Фрукт я заграничный,
Но на вкус отличный.
Земляника
Лиза Хренова
Я капелька лета
На тоненькой ножке.
Плетут для меня
Кузовки и лукошки.
Кто любит меня,
Тот и рад наклониться,
А имя дала мне
Родная землица.
Варя Р.:
Я – южанка, витаминами богата,
Медовый вкус и мякоть нежная, как вата.
Когда неспелая, то терпкости полна,
Я- оранжевая, круглая хурма.
Лиза Игнатова: | ||
Под моею гладкой кожей Мякоть сладкая, как мед. | Слива поглаживает животик. | |
Я на абрикос похожа, | Слива делает быстрый поворот на носочке. | |
Только цвет совсем не тот. | Слива разводит руками. | |
Знают все на свете люди, И на ветке, и на блюде Восхитительно красива | Слива кокетливо поворачивает корпус из стороны в сторону. | |
Перед словом «слива» можно сделать паузу, давая возможность зрителям самим угадать . Фиолетовая слива. Варя Р.: Я – южанка, витаминами богата, Медовый вкус и мякоть нежная, как вата. Когда неспелая, то терпкости полна, Я- оранжевая, круглая хурма.
| ||
Леше Т.:
Я – заморский гость, банан,
Переплыл я океан.
Меня солнце попросило
Передать свою вам силу.
Вместе: Ну ко фрукты встаньте в ряд -это мы фруктовый сад!!!
Хоровод-змейка: Фруктовый сад. (Дети фрукты выходят из зала и мальчики переодеваются в грибы.
Вед.: Вот и сок наш готов. (Достаёт заранее заготовленный сок.), а еще лучше сварить компот, ребята кто знает как правильно варить компот?
Сарайкин Егор:
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот.
Киселев Илья:
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Голубев Матвей:
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.
Ведущий: Вот и наши фрукты все в компоте.
Уходят переодеваться Аня и Яна и Степа Грохольцев.
В красивый графин на стол поставить компот.
Ведущий: Дети, а какие еще из полезных напитков вы знаете: кисель, морс.
Дети, а сейчас мы узнаем знают ли ваши родители что является вредными а что полезными продуктами.
Игра для родителей: вредные и полезные продукты. Герои мешают правильно раскладывать карточки с надписями.
Злые герои: Ух, разделили они полезное и вредное, знаем вы, что вы в магазине покупаете, сейчас мы уходим, но обязательно к вам вернемся, когда вас будет мучить жажда, или захочется чего-нибудь вкусненького. ( Герою можно вынуть из кармана колбасу).
Под музыку уходят из зала.
Ведущий: Ну а теперь перейдем к основному блюду. Дети что обычно готовят родители вам на праздник в качестве основного (главного блюда) взрослые еще называют его горячее.???
Дети отвечают. Под музыку Антошка заходят Аня , Яна и Степа Грохольцев.
Чипсы: Аня, Яна :Мы чипсы, для лентяя блюдо идеальное
В нас консервантов много и все ненатуральное.
Картофель: Кругла, рассыпчата, бела, на стол с полей я к вам пришла,
Подсолите меня немножко ведь очень вкусная картошка.
Ведущий: Дети, из чего будем готовить основное блюдо из чипсов или из картофеля.
Дети отвечают:
Осенью картошку очень хорошо приготовить с настоящими осенними грибами. Только где же их взять.
Максим К: Мы веселые грибочки, ух!
На высоком мы пенечке, ух,
Мы под солнышком растем, Песни весело поем.
Егор С.:
В прятки с дождиком играем,
Под листочки убегаем,
Если вы найдете нас, потанцуем мы для вас. (Можно песней)
Танец «Рыжий рыжик» Основной танец праздника. (Старшая группа),
Переодеваются после танца для сказки)
Ведущий: Вот и грибочки готовы к праздничному столу.
В красивом блюде горячее на стол.
Часть 2 сказочная.
Ведущий: Ребята, наш праздничный стол накрыт, и настало время показать развлечение, которое на нашем празднике будет в виде сказки. Итак мы переходим ко второй части нашего праздника сказочной.
Под музыку в зале появляется:
Колобок :
Угадать меня не сложно –
Я хвастливый брат пирожных.
Колобок красуется перед зрителями.
Я качусь
и всем свою
Громко песенку пою:
Колобок начинает петь.
«Я по коробу скребен,
Колобок сгибает и разгибает пальцы, изображая процесс.
По сусеку я метен,
Колобок водит в воздухе рукой, изображая процесс.
У меня румяный бок.
Колобок поглаживает свои бока.
Я – веселый Колобок!»
Перед словом «Колобок» можно сделать паузу, давая зрителям возможность самим назвать персонажа.
Ведущий: А полезен ли колобок с точки зрения питания?
Лилия Макеева: Маслом хлебушек не мажь,
Спрячь колбаску и лаваш,
Суши, пицце не вкушай, ты фигуру соблюдай.
Патриция Лешко:
Чтоб умной и красивой стать
И спортом заниматься,
Чтоб мозг и мышцы укреплять,
Нам надо правильно питаться.
Ведущий: Предлагаю вам обратиться за ответом на вопрос к сказке.
Сказка « Колобок» В ней танец для малышей, Звери по своему желанию могут текс петь.
Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад. (старшая группа)
Действующие лица:
Ведущий:
Дед: Матвей Бабаев,
Бабка: Лиза Игнатова
Колобок: Максим Кудрявцев
Зайки: Злата Куликова, Егор Сухарев
Волк: Елисей Райлян
Медведь: Малика П.
Лиса: Милана К.
Рассказчица: Лиза Х.
Дюймовочка: Настя Бабаева.
Звучит музыка «В гостях у сказки».
Лиза Хренова:
– Мы ребят собрали в зале, чтобы сказку показать,
А о ком сейчас расскажем, предлагаю угадать.
Кто ушёл от бабки с дедом и оставил без обеда:
Зайца, волка и медведя, даже хитрую лису?
По тропинке он катился, и в лесочке очутился,
У него румяный бок.
Кто же это???
_______________
– И так… .Мы начинаем!
Сказка «Колобок на новый лад»
Лиза Хренова:
– Жил-был старик со своею старухой,
Дед землю копал,
Вместе с бабкой огород сажал.
(дед изображает, как копает, а бабка, как огород сажает)
Дед:
– Ох, устал я!
Испеки-ка, бабка, на обед
Колобок румяный, вкусный!
Раньше ты пекла искусно.
Бабка «замешивает» тесто и приговаривает:
– Вот по сусекам помела,
Горсти две муки нашла,
Соль, ваниль и сахарок.
Славный выдет колобок,
Пышный да румяный!
Испечем побольше впрок, дети вместе с вами. Дети не участники сценки выходят на танец «Колобок». (Танец 2- младшей группы)
Дед:
– Надо нам за стол присесть,
Колобок скорее съесть!
Бабка:
– Погоди-ка, дед, чуток,
Пусть остынет колобок!
Ведущий:
– Непоседе-Колобку стыть бы на окошке,
Но решил он: «Убегу, разомнусь немножко».
Покатился Колобок мимо ёлок и берёз.
Вдруг наш шалунишка повстречал Зайчишку.
Зайка1 Егор:
– Я полакомлюсь тобой,
Весь в бегах с утра я.
Зайка 2 Злата:
Съем тебя я колобок
Никто и не узнает.
Колобок:
– Что вы! Что вы! Погодите,
Я вам песенку спою.
Колобок:
– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,
На сметане я мешён, на окошке я стужён.
Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!
Велика Зайчишком честь Колобок румяный съесть!
(Зайка зачарованно слушает песенку, а Колобок убегает)
Зайка 1 Егор:
– Да катись ты, Колобок, нету с тебя толку!
К деду с бабой я пойду да морковки наберу.
Зайка 2 Милана:
Будут детки грызть морковку, от морковки больше толку! (уходит)
Ведущий:
– А Колобок покатился по дороге, Волку Серому под ноги.
Облизнулся Серый Волк, в Колобках он знает толк!
Волк: Малика:
– Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень,
Съем-ка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!
Колобок:
– Что ты, что ты, Серый Волк! Ты меня не кушай!
Сядь-ка лучше на пенёк, песенку послушай.
Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,
На сметане я мешён, на окошке я стужён.
Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!
Ведущий:
– И Колобок покатился дальше.
Волк: Милана:
– Ну, зачем мне Колобок? Что-то скачет очень!
Лучше по лесу пойду, может что-нибудь найду!
(идёт по «лесу», находит пачку чипсов, собирается их съесть)
Ведущий:
– Выбрось это, Серый Волк, знают все на свете – взрослые и дети –
Чипсы для здоровья вред, ты не ешь их на обед! Ты меня послушай, яблочко вот скушай!
(Волк берёт яблоко, благодарит и уходит)
Ведущий:
– А Колобок наш катится,
Не от кого не прячется…
– Вдруг навстречу сам Потапыч, зарычал он, поднял лапы.
Медведь: Елисей Р.:
– Подойди-ка, Колобок, я перекушу чуток!
Колобок:
– Что ты, что ты, Косолапый, опусти ты свои лапы,
Лучше песенку мою ты послушай – я спою.
Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,
На сметане я мешён, на окошке я стужён.
Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!
Убежал от Зайца я и от злого Волка.
И, Топтыгин, от тебя мне уйти недолго!
(Колобок убегает)
Медведь:
– Ну и катись себе, Колобок, ведь что с тебя за толк?
Лучше по лесу пойду. Может, что-нибудь найду. (находит бутылку с «Кока-колой», собирается попить)
Ведущий:
– Что ты, что ты, Косолапый, не бери ты в свои лапы
Кока-колу шипучую, для здоровья вреднючую,
А вот мёд, скажу вам честно, для здоровья есть полезно!
(даёт Медведю баночку с мёдом, тот благодарит и уходит)
Ведущий:
Катился, катился колобок и провалился Колобок под землю. Остановился, осмотрелся – а тут и не страшно вовсе! Катится, катится, смотрит – навстречу ему из боковой норы чья-то чёрная мордочка показалась. Крот!
Крот: -Колобок, Колобок! Ты почто незваным-непрошенным ко мне в гости заявился? За это я тебя съем и Дюймовочку тобою угощу – тебя нам до самой новой весны хватит!
Колобок:Что ты, что ты, Крот! Разве так нужно гостей, что тебе само небо послало, принимать? Их нужно обласкать, Да дорогу обратно подсказать! А я тебе за это песню спою!
И Колобок запел свою песенку:
– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,
На сметане я мешён, на окошке я стужён.
Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!
От Медведя я ушёл и от Волка с Зайцем,
И тебя я обману, только надо постараться.
А с тобою, Крот Угольевич,
Я по норам прокачусь
И Дюймовочке-красотке
В лучшем виде покажусь!
Колобок: -Здравствуй, Дюймовочка!
Дюймовочка:
-А Вы правда умеете петь?
Колобок:
-Ну, конечно!
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Я от Зайца укатился,
Я от Волка укатился.
От старого Крота я тоже укачусь
И с девочкой Дюймовочкой
На полянке окажусь!
ВЕДУЩИЙ: Так колобок спас Дюймовочку от крота и сам убежал.
– А Колобок покатился кувырком через рощу прямиком,
А навстречу вдруг Лиса увидала Колобка.
Лиса: Милана:
– Как пригож ты, Колобок, как румян да весел!
Говорят, что ты, дружок, знаешь много песен.
Колобок:
– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,
На сметане я мешён, на окошке я стужён.
Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!
От Медведя я ушёл и от Волка с Зайцем,
И Лисе за Колобком тоже не угнаться! (убегает)
Лиса: Милана:
– Не хочу я Колобок (машет ему вслед, зачем его кушать?
Лучше песенки его будем вместе слушать.
Колобок ведь из муки – сладкий калорийный,
А мечтаю я, друзья, пойти в балерины.
На диете я сижу, за фигурою слежу.
Лучше в огород пойду овощей там наберу. (уходит)
Лиза Х:
– Ешьте овощи и фрукты – это лучшие продукты!
Вас спасут от всех болезней – нет вкусней их и полезней!
Подружитесь с овощами и с салатами и с щами,
Витаминов в них не счесть, значит нужно это есть!
– Сказка – ложь, да в ней намёк, всем ребятам здоровый урок!
(играет музыка «В гостях у сказки», все артисты выходят на поклон)
С угощениями определились , праздничная программа в виде сказки, танцев готова, а чего де не хватает? Самого главного???
Конечно праздничный торт. В зал под музыку въезжает праздничный бутафорский торт.
Ведущий: Вот и самый главный атрибут Дня Рождения, торт у нас не простой, а полезный, предлагаю пригласить в зал Именинницу
В зал заходит осень.
Осень: Как ребята подросли,
Летом загорели,
В садик осенью пришли, песенки запели.
Не сидите в тишине, так неинтересно,
Подарите песню мне,
Как люблю я песни.
Песня «День рожденья» Муз и слова М. Еремеевой, лит-ра Муз.руководитель 8.2007.
ОСЕНЬ: А я знаю, ято ребята приготовили мне красивые стихи, кто хочет рассказать?
Стихи про осень:
Ховайко Анна:
Падают, падают листья –
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Хренова Полина:
Птицы на юг улетают –
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
Илья Комкин:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в луже ножки
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось гдето лето.
Никита С.
Кричит ворона в небе:
– Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень.
Богачева Юля:
Падают с ветки желтые монетки..
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая.
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
Камачкин Артем:
Жёлтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса.
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
— Что случилось вдруг?
И ответил папа:
— Это осень, друг.
Ведущий: Королева Осень в гости к нам пришла,
Овощи и фрукты она нам принесла,
Мы ее встречаем, она нас угощает
С днем Рожденья Осень! Как ты хороша!
( Под детскую музыку День Рождения выносится торт и дети угощаются Осенью фруктами с торта. (Небольшой фуршет).
jagodka.ucoz.ru