Методическая разработка
Конкурс для воспитанников старшего дошкольного возраста по
ПДД « Знатоки дорожных наук»
Воспитатель С.А. Мажуга
Цель: популяризация Правил дорожного движения среди воспитанников и родителей
Задачи:
1. В игровой форме закреплять знания детей по ПДД
2. Развивать творческую активность, логическое мышление, внимательность
3. Воспитание детей законопослушными пешеходами на примере родителей.
Участники: 2 команды по 6 человек ( взрослые и дети)
Предварительная работа:
1. Изготовление плакатов по ПДД.
2. Чтение художественной, учебной литературы,
3. Подвижные, дидактические игры по ПДД
Оборудование и материалы:
1. Проектор, мольберты
Ход конкурса
Ведущий:
Здравствуйте, ребята, гости ! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему – о правилах дорожного движения. Тем более, что скоро наши выпускники будут первоклассниками, и им придётся оказываться в ситуациях дорожного движения.
Улицы, дороги, перекрестки
Площади, проспекты и мосты
Маленький ли гражданин, иль взрослый
Все должны быть с городом на ты.
Ох, и не простой язык дорожный
Здесь не фразы слышим, не слова
Выучить сигналы очень сложно
Речь дорог серьёзна и строга.
Сегодня в нашем конкурсе « Знатоков дорожного движения» участвуют две команды
Пожалуйста, встречайте!
Команда «Почемучек»
Мы команде ….
Шлем пламенный привет
И от души желаем
Знать правильный ответ
Знать правила движения
Большое достижение
Команда «Знайки»
Мы пришли на вечер наш
Будем не лениться
На вопросы отвечать
Правила дорожные изучать.
Мы соперникам своим громко говорим
С вами мы сразимся
Но просто не дадимся.
Команды приветствуют друг друга.
Я представляю вам членов нашего жюри.
Болельщики приветствуйте участников.
Команды займите свои места. И так наш конкурс начинается
1. конкурс « Разминка» ( конкурс оценивается в 5 баллов)
Команды выбирают карточки с заданием
1. Расскажите правила поведения пешеходов.
переходам, в том числе по подземным и надземным переходам
руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, переходить проезжую часть на зеленый сигнал светофора
останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.
на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен
Не ходить рядом с проезжей частью
Пешеходы должны идти по правой стороне тротуару или обочине
дороги навстречу идущему транспорту.
2. Расскажите правила поведения пассажиров в общественном транспорте.
посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки автобуса
его движения
проезжую часть только после того как автобус отъедет, убедившись в безопасности дорожного движения или по пешеходному переходу
пешеходов сходить с тротуара
Ведущий: Молодцы участники! Жюри оценивает результаты конкурса.
Все мы знаем, что на дороге нас подстерегает множество опасностей.
2 конкурс – « Дорожные ловушки»
( На экране появляется фото с определенной ситуацией на дороге, команде нужно объяснить, какая опасность присутствует в этой ситуации, на обсуждение дается время 1 мин.)
Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, послушаем наших болельщиков, что они нам расскажут о правилах дорожного движения.
Муз. игра с болельщиками.
Ведущий: Жюри объявит нам результаты (этот конкур оценивается в 3 балла)
3. конкурс « Исключи лишний знак»
Все мы знаем, что знаки бывают запрещающими, предписывающими, информационно-указательными, существуют знаки сервиса. Сейчас появится слайд с дорожными знаками, и командам нужно будет указать и объяснить, какой знак на слайде лишний (команда, первая подавшая сигнал будет отвечать, конкурс оценивается в 5 баллов)
Игра подвижная с болельщиками.
Я задам сейчас вопросы, отвечать на них непросто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья, а если нет то молчите.
1. Кто из вас идет вперед только там, где переход…
2.Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора…
3.Знает кто, что свет зеленый означает путь открыт. А желтый свет всегда нам о вниманье говорит?
4. Знает кто, что красный свет-это значит хода нет?
5. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
6.Кто из вас домой шагает ничего не замечает?
4 Конкурс «Блиц- опрос» ( команда первая подавшая сигнал – отвечает, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл)
Командам предлагается ответить на вопросы.
1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?
* Можно
-Нельзя
2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?
* Пешеходы
-Водители
3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?
* Штраф
*Предупреждение
-Заключение под стражу
4.Что обозначает мигание зеленого сигнала светофора?
-Скорую смену сигнала
-Что перекресток является нерегулируемым
* Движение запрещено
5. Как безопаснее обходить автобус?
-Спереди
-Сзади
* Подождать пока автобус уедет
6. Что должен предпринять пешеход, двигаясь по проезжей части в темное время суток?
-Применять прибор ночного видения
-Применять светлую одежду
*Прикреплять к одежде световозвращатели.
– Не ходить в темное время суток
Игра с болельщиками. « Автомульти»
Болельщики своими правильными ответами могут принести команде дополнительные баллы, тот кто первый поднимет руку будет отвечать.
1. На чем ехал Емеля (на печке)
2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда ( велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон. ( вареньем)
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину
( велосипед)
5. Во что превратила добрая Фея тыкву?( карету)
На чем летал старик Хоттабыч? (ковер –самолет)
6. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Басейной? ( на поезде)
6. На чем катался Кай? (на санках)
5. конкурс домашнее задание « Чтобы это значило» (конкурс оценивается в 5 баллов.)
Командам было дано домашнее задание – придумать новый дорожный знак.
Каждая команда демонстрирует свой знак, команда соперников – дает ему объяснение.
6.конкурс «Отгадай ребус»
Командам предлагается разгадать ребус, команда, справившаяся с заданием первой выигрывает.
7. конкурс « Зашифрованное письмо» (Выигрывает команда, справившаяся первой с заданием)
1. « Прежде, чем перейти проезжую часть, найди безопасное место для перехода.
Остановись у края тротуара. Сначала посмотри налево, потом направо, нет ли машин. Переходи дорогу по пешеходному переходу. Всегда соблюдай правила дорожного движения! Будь внимательным пешеходом!
2. Ребята! Изучайте и соблюдайте правила дорожного движения!
Прежде чем переходить проезжую часть, убедитесь в её полной безопасности. Переходите дорогу только на зеленый сигнал светофора.
Не переходите проезжую часть улицы перед близко идущим транспортом. Транспорт сразу остановить нельзя.
Ведущий: Жюри подводит окончательные итоги нашего конкурса знатоков дорожного движения.
Болельщики подержат свои команды финальной песней
Жюри объявляет победителей конкурса, награждение участников
Ну, вот и подошел к концу наш конкурс. Спасибо всем участникам, жюри и болельщикам мы желаем вам никогда не нарушать правила дорожного. Будьте здоровы, счастливого пути!
infourok.ru
Цель: активировать и проверить знания о назначении и видах дорожных знаков; закрепить знания о правилах дорожного движения и безопасном поведении на улице; развивать стремление к изучению правил дорожного движения, воспитывать внимание, навыки осознанного использования правил дорожного движения в повседневной жизни.
Предварительная работа: чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций по теме; просмотр видеофильма «Дорожные знаки»; настольные игры по ПДД «Дорожные знаки»; домино с дорожными знаками; домино «Дорога».
Методические приемы: игровой, наглядный, словесный.
Оборудование и материалы: дорожные знаки (запрещающие, указательные, предписывающие, знаки сервиса), красные и зеленые мячи, обручи для игры «Зажги огонек для пешехода», машина для Незнайки, плакаты по правилам дорожного движения.
Ведущий:
Нас солнца луч слепит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Весна нам дарит звонкий праздник,
И главный гость на ней – игра!
Ребята, сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, меткости, сноровке. И все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения, потому что по улицам и дорогам днем и ночью, в жару и холод непрерывным потоком движутся транспортные средства. С каждым днем их становится все больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров на транспорте. Возрастает и опасность дорожно — транспортных происшествий. И поэтому водителям и пешеходам надо быть особенно дисциплинированными и внимательными. Все должны знать и четко выполнять правила дорожного движения, как взрослые и дети.
Итак, мы начинаем наши соревнования!
Участвуют две команды: «Светофор» и «Дорожные знаки».
Команда «Светофор»
Наш домик – светофор.
Мы три, родные брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы команде «Дорожные знаки»
Шлем пламенный привет
И от души желаем
Знать правильный ответ.
1.Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и днем и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
2.Три сигнала светофора-
Подчиняйся и без спора.
3. Желтый свет — предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
4.Зеленый свет открыл дорогу-
Переходить ребята могут.
5. Красный свет нам говорит:
-Стой! Опасно! Путь закрыт!
6. Иди вперед! Порядок знаешь-
На мостовой не пострадаешь.
7. Щади здоровье, жизнь щади,
За движение следи.
Команда «Дорожные знаки».
Мы пришли на вечер к вам,
Будем не лениться,
На вопросы отвечать
Петь и веселиться.
Мы соперникам своим,
«Светофору говорим:
С вами мы сразимся
Так просто не сдадимся!
Будем Правила движения
Выполнять без возражения.
1.Этот знак такого рода-
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте.
2.Знак «ремонтные работы»
Показался впереди
Будут ямы на дороге,
Осторожнее иди.
3.видишь, висит
Запрещающий знак!
На перекресток
Не выйдешь никак.
4.Слышишь,раздается
Перестук колес?
По стальным по рельсам
Едет паровоз.
Вот он, засигналил:
-Еду, берегись!
Ты у переезда
Стой, остановись!
5. А под знаком этим
ни за что на свете
Не катайтесь, дети,
На велосипеде!
6. Синий цвет от красного
Отличить не сложно на велосипеде
Здесь кататься можно.
Игры – соревнования оценивают, наши жури.
Разминка
Ведущий: Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете и сигналы светофора. Я переключаю сигнал светофора. На зеленый свет вы можете притопывать ногами. На желтый – хлопать в ладоши. На красный , соблюдать тишину.
(вбегает Незнайка)
Незнайка:
приобрел машину я,
Буду ездить в ней, друзья!
Садитесь быстрее в машину,
Пойдем со мной.
Ведущий: -А ты знаешь азбуку дорожного движения?
Незнайка: Подумаешь! И без этой азбуки обойдусь!
Ведущий:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора,
Нужно правила движения
Выполнять без возражения!
Незнайка: Ну, вот еще! Я и так знаю!
Ведущий: Тогда мы с тобой не поедем!
Незнайка: Ну и не надо, я один поеду! (Незнайка едет на машине)
Ведущий:
Горит у светофора красный свет
Незнайка, подожди.
Вперед дороги нет!
Незнайка: У вас нет, а у меня есть. Еду я на красный свет.
Ведущий:
Незнайка, ты куда?
Ведь может случиться беда!
Остановись, ты не знаешь правила движения!
Незнайка: Знаю! Знаю!
Ведущий: Знаешь? А ты не хвастаешься? Давайте ребята, проверим, как Незнайка знает правила и зададим ему вопросы.
1 команда. – На какие части делиться дорога? Что ты о них знаешь?
Незнайка: На тротуар и проезжая часть. По тротуару ездят машины, а по проезжей части ходят люди.
2.команда. – Незнайка, как ты переходишь улицу?
Незнайка: Как перехожу? Иду и все.
Ведущий: Вот, видишь, Незнайка, ты все сказал неправильно. Так что садись и вместе с ребятами изучай правила дорожного движения.
1 конкурс
1.как надо вести себя на автобусной остановке?
2.Какие вы знаете, правила поведения в городском транспорте?
3. Какие виды знаков вы знаете?
4.когда идешь по тротуару, ты кто? А когда едешь в автобусе, ты кто?
5.Назови машины специального назначения.
6.Где пешеходу безопасно перейти проезжую часть?
7.Сколько сигналов у пешеходного светофора?
8.После выхода из автобуса, с какой стороны его нужно перейти?
2 конкурс
Загадки о дорожных знаков.
Наши улицы умеют разговаривать, а помогают им в этом дорожные знаки. Они указывают, запрещают, предупреждают. А вы знаете дорожные знаки?
(ведущий загадывает загадки командам по очереди. Дети отгадывают и показывают нужный знак).
1.Нарисован человек
Землю роет человек.
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат/
Мне сказали: «Что ты, что ты!»
Здесь…(дорожные знаки).
2. Знак запомните друзья
И родители и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде! (движение на велосипеде запрещено)
3. Ни во двор, ни в переулок
Ни в пустошный переулок
Не проехать тут никак – не позволит этот знак.
Помни! Означат он…(въезд машинам запрещен).
4. В голубом иду я круге
И понятно всей округе, если вдуматься немножко, —
Пешеходная…(дорожка).
5. Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети…(дети).
6. Если собрался с папой в зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком вам придется все равно,
Без него не попадете ни в автобус, ни в трамвай,
Значит, вы пешком пойдете! Знак дорожный угадайте? (дети)
7. По полоскам черно-белым человек шагает, смело
Кто из вас , ребята знает, о чем предупреждает? (пешеходный переход).
8. Замечательный знак –
Восклицательный знак!
Значит можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать
Или бегать босиком!
Или ехать с ветерком!
Отвечают люди строго,
Здесь…(опасная дорога).
3 конкурс «Выбери знак».
Как много дорожных знаков! Помогите мне, пожалуйста, разобрать вот эти знаки. Команда «Светофор» выбирает запрещающие знаки, а команда «Дорожные знаки» — разрешающие или предписывающие знаки.
4 конкурс «Пройди через подземный переход».
Подбегаем к перекрестку.
Ах, досадная загвоздка!
Что нам делать? Хода нет – загорелся красный свет.
Но зато не подведет нас подземный переход.
5 конкурс «Разрешается – запрещается».
-Переходить на зеленый свет.
-Ходить по тротуару, придерживаться правой стороны.
-Быть примерным пешеходом.
-Уступать место старшим в транспорте.
-На остановке стоять рядом с мамой.
-Играть на дороге.
-Переходить улицу на красный свет.
— Переходить улицу перед близко едущей машиной.
— Шуметь в автобусе.
— Шуметь на проезжей части.
6. конкурс «Зажги огонек для пешеходов».
(Одна команда собирает красные мячи, другая – зеленые в обруч такого же цвета).
7 конкурс «Доскажи словечко».
— Все будьте правилу верны:
Держаться правой…(стороны)
-Должен помнить пешеход:
Перекресток…(переход).
— Если сигналы светофора-
Подчиняйся им без…(спора).
— Желтый свет – предупрежденья,
Жди сигнала для …(движенья).
— Леша с Любой ходят порой.
Где идут? По…(тротуару).
— Садясь в автобус или в трамвай –
Старшим место…( уступай ).
— Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй…(на мостовой).
— Экзамен важного значенья
Держи по правилам…(движенья).
Заключительная песня «По правилам движения».
(исполняют обе команды)
Подведение итогов.
Танец «аэробика».
Награждение команд.
Автор: Чертановская Татьяна Петровна,
воспитатель,
МБДОУ №21, г. Армавир, Краснодарский край, Россия
Автор: Верясова Лариса Николаевна,
воспитатель,
МБДОУ №21, г. Армавир, Краснодарский край, Россия
Статья размещена в авторской редакции
planetadetstva.net
Номинация: сценарий квеста по правилам дорожного движения
Автор: Судавцова Марина Никитична
Должность: воспитатель
Перед вами игра квест
Здесь для вас сюрпризы есть
Нужно путь вам весь пройти
И до финиша дойти…
Воспитатель: Ребята, мы с вами отправляемся в путешествие. Баба яга приготовила нам сюрприз, но прежде чем добраться к ней, нам нужно будет пройти все испытания. Вы готовы.
Дети: да!
Воспитатель: и так, наш путь начинается из детского сада и здесь есть записка (воспитатель достаёт записку и читает)
Отгадайте загадку:
«Вот он знак, каких немного:
Это важная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу! (главная дорога)
Дети отгадывают загадку.
Воспитатель: правильно ребята, мы с вами отправляемся в путь по главной дороге. Но на чём мы поедем?
Следующая загадка:
Странный дом мчит по дороге –
Круглые в резине ноги.
Пассажирами заполнен
И бензином бак наполнен…(Автобус)
Воспитатель: правильно, мы поедем на автобусе, но на специальном автобусе, какой знак должен быть на автобусе, если в нём едут дети?
Дети: знак «Дети»
Воспитатель: мы с вами готовы отправиться в путь. Едем по главной дороге (воспитатель сопровождает разговор передвижением по дидактическом панно). И вот по пути мы заезжаем в зоопарк. Где должен остановиться автобус?
Дети: на остановке.
Воспитатель: Правильно. Мы с вами приехали в зоопарк. Здесь нас ждёт следующее задание (воспитатель находит записку) читает: «Нужно назвать всех животных в зоопарке. Назвать животное и определить первый звук в слове и определить первый звук мягкий или твёрдый»
Дети выполняют задание.
Воспитатель:
Молодцы вы справились с заданием, мы продолжаем наше путешествие.
Но мы не знаем, куда нам дальше держать путь. А вот и новое задание (воспитатель достаёт следующую записку) «Вы двигались по главной дороге, а теперь вам нужно свернуть на дорогу, которая проходит между деревень и лесополосы, как называется эта дорога?»
Дети отвечают, воспитатель помогает в случае затруднения: просёлочная дорога.
Воспитатель: Мы продолжаем с вами путь по просёлочной дороге, ведь баба яга не живёт в городе, нам нужно отправиться в лес.
Едут дальше, на пути домики, в каждом домике лежат записки с головоломками и загадками.
Воспитатель: мы с вами не знаем куда дальше ехать, ведь на просёлочной дороге нет знаков, в первом домике задание, нужно отгадать кроссворд:
Вопросы:
1. У светофора глаз мигает,
Весь народ через дорогу шагает…
2. Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы?
3. Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти?
4. Не живая, а идет,
Неподвижна — а ведет.
Ответ: главное слово «Лево»
Воспитатель: правильно, нам нужно повернуть налево. Едут дальше. В следующем домике задание: отметить цветами светофора поведение детей около дороги, если дети на картинке ведут себя правильно, закрасьте кружок зелёным цветом, если нет, то красным и объясните, почему вы раскрасили кружок именно этим цветом (воспитатель раздаёт карточки, дети выполняют задания).
Воспитатель: вы справились с заданием, здесь написано, что мы может ехать дальше прямо по дороге.
На пути у нас ещё один дом и ещё одно задание: разложите знаки предупреждающие и запрещающие и мы сможем добраться к домику Бабы Яги.
Дети выполняют задание, объясняя назначение каждого знака.
Воспитатель: И вот мы повернули по дороге, которая нас привела к избушки на курьих ножках. Здесь нас ждёт записка от бабы Яги6
«Дорогие дети! Вы замечательно справились с моими заданиями, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения, скоро вы пойдёте в школу и с вами никогда не случить беда, потому что вы послушные пешеходы. А теперь я скажу вам, где лежит для вас сюрприз, он спрятан у вас в группе. Повернитесь лицом к окну, (дети выполняют) потом повернитесь на лево, сделайте три шага вперёд, повернитесь на лево, сделайте ещё четыре шага вперёд. И тут где вы оказались, лежит ваш приз. Дети ищут и находят приз (угощение).
Скачать — Квест игра по ПДД для дошкольников подготовительной группы компенсирующей направленности
Название: Квест игра по ПДД для дошкольников подготовительной группы компенсирующей направленности
Номинация: квест для детей по пдд
Автор: Судавцова Марина Никитична
Должность: воспитатель
Место работы: МДОУ «ЦРР – д/с № 8 «Золотая рыбка»
Месторасположение: г. Валуйки Белгородской области
portal2011.com
Конкурс по ПДД
«Новое поколение выбирает правила»!
Сценарий составлен Кустовой Еленой Владимировной,
воспитателем 1 квалификационной категории.
Место проведения: МБ ДОУ «Яшкинский детский сад».
Дата проведения: 6 апреля 2017 года.
Участники: дети средней, старшей и подготовительной групп.
Приглашенные: инспектор по пропаганде (ГИБДД) Васюкова Т. В.
Жюри: Васюкова Т. В., Моисеева Е. В,, Пастухова Е. Г.
В группу заходят дети, рассаживаются на стульчики.
Ведущая: Сегодня к нам в гости приехала инспектор по пропаганде Васюкова Татьяна Викторовна. По дороге она встретила почтальона, которая передала ей вот эти письма. Хотите узнать, что в них?
Ответы детей.
Ведущая открывает первое письмо.
В нем написано:
«Здравствуйте, дети! Мне стало известно, что наступила весна и вы стали больше времени проводить на улице. А знаете ли вы Правила дорожного движения? Если не знаете, их нужно срочно запомнить! Давайте вместе с вами сейчас их выучим.
Ваш Светофорик»
1этап. Приветствие.
По очереди выходят дети старшей и подготовительной групп.
Дети старшей группы показывают сценку «Дети на дороге»
2 этап. Юный пешеход.
Ведущая открывает второе письмо. В нем написано:
«Дети, а вы знаете дорожные знаки? Давайте проверим!»
На столе разложены дорожные знаки. Поочередно дети из двух команд подходят, выбирают знак и называют его. За правильный ответ они получают фишку.
Ведущая задают вопросы всем детям:
1. Для чего служит светофор?
2. Какие два вида светофоров вы знаете?
3. Что означает красный сигнал светофора?
4. Что означает зеленый сигнал светофора?
5. Почему правила дорожного движения запрещают игры на проезжей части?
6. Как и где нужно переходить дорогу?
3 этап. Я – пассажир.
Ведущая открывает третье письмо. В нем написано:
«Дорогие дети, это правда, что вы любите ездить в машине и в автобусе? А вы знаете, что и во время поездок нужно соблюдать правила дорожного движения? Давайте проверим ваши знания».
Приготовлено 6 карточек. На них написано:
1. Почему нельзя разговаривать с водителями во время движения транспорта?
2. Как должен вести себя ребенок в общественном транспорте?
3. Для чего нужны детские кресла в машинах?
4. Если нет кресла, что используют родители?
5. Как нужно обходить автобус?
6. Можно ли выходить из машины на проезжую часть?
Подвижная игра «Автобус»
Правила игры: дети делятся на две команды. Впереди два флажка. По очереди дети быстрым шагом (бежать нельзя!), двигаются вперед до флажка, огибают его, возвращаются в свою команду. Следующий обхватывает его за пояс, и двигаются тем же путем. И так, пока все дети не проедут»
4 этап. Транспорт.
Ведущая читает следующее письмо. (4). В нем написано:
«Дорогие дети! Все вы ходите в детский сад и многому там научились. А знаете ли вы, какой бывает транспорт?»
Детям предлагается специальный транспорт и фигурки людей. Нужно назвать вид транспорта и профессию человека, работающего на нем. Например: Пожарная машина – пожарник и т.д.
Всем детям предлагается отгадать загадки:
1. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
(Светофор)
2. Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином.
(Автобус)
3. Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой…(велосипед)
5 этап. Юный водитель.
В письме правила этого этапа.
(На самокате.) Две команды по три человека. Предлагается проехать на самокате определенной промежуток дороги. Нельзя нарушать правила движения. Группа детей показывают сигналы светофора и дорожные знаки: »ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» и «ДЕТИ». Часть детей переходят дорогу.
6 этап. «Собери знак»
Детям предлагается собрать пазл: дорожный знак. Пока дети собирают пазл, остальные дети заучивают пословицы:
1. Тише едешь – дальше будешь.
2. Опасайся бед – пока их нет.
Ведущий зачитывает последнее письмо:
В письме плакат на формате А ;
«В жизни, в пути не однажды
Знак тебе встретится каждый.
Требуют знаки дорожные:
Будьте всегда осторожными!»
Ваш Светофорик.
Подведение итогов.
Награждение.
Ведущая благодарит всех детей и гостей конкурса.
Звучит песня «Дорожный знак»
nsportal.ru
Уважаемые посетители нашего сайта! Участие в викторине могут принять все желающие.
Для этого нужно:
1. Ознакомиться с договором оферты.
Договор оферты
2. Скачать задание викторины (внизу страницы).
3. Оплатить организационный взнос за участие в викторине (100р. за одного участника)
4. Скачать и заполнить карточку участника викторины (внизу страницы).
5. Ответить на вопросы викторины.
6. Отправить по электронной почте на адрес: [email protected]
– карточку участника,
– задание викторины с ответами,
– фото квитанции об оплате организационного взноса.
Прием работ от участников викторины ведется постоянно, без ограничения по времени.
Подведение итогов и рассылка документов производится в течение 14 дней с момента получения ответов на вопросы викторины.
Победителей викторины определяет жюри.
Участники конкурса, ответившие правильно
на все вопросы становятся Победителями и получают 1 место;
на 12 вопросов становятся Победителями и получают 2 место;
на 11 вопросов становятся Победителями и получают 3 место;
на 10 вопросов становятся Лауреатами;
менее, чем на 10 вопросов являются участниками викторины.
Всем будут высланы наградные документы.
Руководители (воспитатели, преподаватели, родители), желающие получить собственный документ за руководство, оплачивают оргвзнос 60 рублей.
Руководителю (педагогу,куратору), приславшему 5 и более детских работ, высылается именной благодарственный диплом без организационного взноса.
Пример диплома
Карточка участника викторины (0.01 Мб)
Задания викторины по правилам ПДД для дошкольников
detkonkurs.ru
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида посёлка Томаровка»
Семейный конкурс
«Знай и соблюдай правила дорожного движения»
Средняя группа
Воспитатель: Муханова Лилия Викторовна
Цель: Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия всей семьёй. Показать знания детей и родителей по правилам дорожного движения. Создать доброжелательную обстановку, положительные эмоции и взаимоотношения между родителями и детьми.
Под музыку « Мы едем, едем, едем..» входят участники конкурса, это команда «Водители» и команда «Пешеходы».
Мы рады приветствовать Вас у нас в детском саду. Спасибо всем за стремление подружиться с нами. Сегодня, когда-то и дело видишь хмурые, озабоченные лица, приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья, то вдвойне приятно!
В нашем конкурсе принимают участие две команды: «Пешеходы» и «Водители».
А теперь позвольте представить жюри оно хоть и строгое, но справедливое:
Медсестра – Сидилёва Л. В., Воспитатель ИЗО – Чупрынина З. П.
Воспитатель- Федюшина М. В.
Конкурс № 1 « Отгадай загадки»
Дети участники, а родители помогают.
*Полосатая лошадка, её «зеброю» зовут,
Но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут – ПЕРЕХОД
*Не летает, не жужжит – жук по улице бежит,
И горят в глазах жука два блестящих огонька.
Это дал завод ему: и огни – глядеть во тьму,
И колёса, и мотор, мчался, чтоб во весь опор.- АВТОМОБИЛЬ
*Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь – СВЕТОФОР
*Что за чудо – синий дом, окна светлые кругом,
Носит обувь из резины, а питается бензином – АВТОБУС
*Едет он на двух колёсах, не буксует на откосах,
И бензина в баке нет. Это мой…ВЕЛОСИПЕД
*Посмотри, силач, какой: на ходу одной рукой
Останавливать привык пятитонный грузовик – РЕГУЛИРОВЩИК
Конкурс № 2 « Дорожный патруль»
Родители участники, дети помогают.
*Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим
Сигналом светофора?- КУЗНЕЧИК
*Место ожидания общественного транспорта?- ОСТАНОВКА
*Кто хозяин перекрёстка?- СВЕТОФОР
*В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета,
Как запрещающий сигнал светофора? – КРАСНАЯ ШАПОЧКА
*Какая часть дороги предназначена для машин? – ПРОЕЗЖАЯ
*Как называется человек, который регулирует движение на дороге?
РЕГУЛИРОВЩИК
*Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении
« Мой весёлый звонкий мяч»? – ЗЕЛЁНОГО
*Как называется человек, который едет в автобусе? – ПАССАЖИР
*Как называется палочка регулировщика? – ЖЕЗЛ
*Со скольки лет можно ездить на велосипеде по дороге? – С 14 ЛЕТ
Конкурс № 3 « Отгадайте какой знак?»
Участники дети, родители помогают.
( Воспитатель показывает дорожный знак, дети отвечают).
Пешеходный переход.
Дети.
Подземный переход.
Надземный переход.
Пункт питания.
Автозаправочная станция.
Движение пешеходов запрещено.
Движение на велосипедах запрещено.
Конкурс № 4 « Докати колесо»
Участвуют дети с родителями.
(Участникам дают по обручу на семью, каждый по очереди катит обруч до столба, разворачивается и катит обратно. Напомнить, что надо передавать эстафету.)
Конкурс № 5 « Собери картинку»
Участвуют дети с родителями.
(Воспитатель на столе, раскладывает разрезные картинки, по 3 на каждую семью.
Надо сложить и назвать какой знак изображён на картинке).
Конкурс № 6 « Стихи о правилах дорожного движения
Участвуют только дети.
« Зебра- переход»
Чуть похожа на гармошку и на лесенку немножко,
На тельняшку, на матрац,- я ходил по ней не раз,
И машины тормозили, и друг другу говорили:
«Тише ход! Тише ход! Видишь, зебра- переход?!»
« Три друга пешехода в любое время года»
Красный цвет – твой первый друг – деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг – нет пути – дороги.
Жёлтый свет – твой друг второй –
Даст совет толковый: – Стой! Внимание утрой!
Третий друг – зелёный свет – со своим советом:
Проходи! Угрозы нет! Я порукой в этом!
А теперь слово жюри………………….
Вручение призов………………………
Спасибо всем кто принял участие в наших конкурсах, спасибо зрителям которые сюда пришли, спасибо жюри за справедливый результат.
До новых встреч!!!
(Материал для проведения конкурсов: запись мелодий для проведения конкурсов, эмблемы для все участников, дорожные знаки: пешеходный переход, дети, подземный переход, надземный переход, пункт питания, автозаправочная станция, движение пешеходов запрещено, движение на велосипеде запрещено, 2 обруча, 2 столба, 6 разрезанных дорожных знака, призы для всех участников конкурса).
infourok.ru
Цели и задачи:
-Способствовать привитию заинтересованности детей в знаниях ПДД;
-привитие осторожности и внимательности на дорогах города;
-развивать и прививать умение действовать в команде;
-воспитывать чувство коллективизма;
— приобщение родителей к проведению познавательного развлечения.
Атрибуты: конусы, мешочки с песком, автомобильные рули , гимнастические дуги, знаки дорожного движения, самокаты, обручи, метла.
Предварительная работа: Разучивание стихов, загадок по ПДД; изучение дорожных знаков; подготовка атрибутов к развлечению.
Ход мероприятия:
Дети под музыку проходят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрали вас, чтобы провести интересные и познавательные соревнования ,где все смогут показать насколько хорошо они знают и применяют ПДД. Уважаемые взрослые, вы являетесь примером для своих детей ,поэтому ваше активное участие поможет нашим ребятам. Все вместе мы покажем как хорошо дружим с правилами дорожного движения. Мы желаем всем участникам получить удовольствие и еще раз сделать вывод, что правила дорожного движения должны хорошо знать и применять и взрослые и дети!
Ведущий: Сегодня участвуют 2 команды
Конкурс Приветствие
1 команда
Наша дружная семья,
Это -ты, и это -я,
Правила ПДД мы знаем,
Хорошо их выполняем!
2 команда
На дороге не зевай,
Правила все выполняй.
Чтобы не было беды,
Знать все дети их должны!
Ведущий: А сейчас ребята хотят напомнить всем правила ,которые необходимо знать.
Ребенок1:
Пешеход! Остановись!
И вперед не торопись!
Для тебя закрыт проход!
Будь грамотным — ты – пешеход!
Дорожный знак путь закрывает!
Движение пешеходам запрещает!
Подумай сам, что там случиться может?
Пусть этот знак тебе поможет. (знак «Пешеходам движение запрещено)
Ребенок2:
С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот
Это значит – переход. (знак «Подземный переход»)-показывают знак
Ребенок 3
Ты, водитель, не спеши
И скорей притормози.
Знак тебя предупреждает,
А вдруг дети здесь играют (Знак «Осторожно Дети»)-показ знака
Ребенок 4
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти (Знак «Пешеходный переход») — показ знака
Ребенок 5
Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
Появляется СВЕТОФОР: Правильно, это все про меня! А как вы думаете, для чего нужно хорошо знать мои сигналы? (ответы детей)
Светофор: Объявляю конкурс : «Вопрос- ответ»
(светофор задает вопросы, команды должны быстро и правильно ответить ,вопросы задаются поочередно):
— Где нужно переходить улицу?
— Где необходимо ждать общественный транспорт?
— Кто регулирует движение на улицах города?
— Необходимый предмет сотрудника ГИБДД.
— Что означает красный сигнал светофора?
-Что означает желтый сигнал светофора?
-Где можно играть в мяч?
-Где можно кататься на самокате?
Ведущий: Конкурс – игра : «Довези – не уро
planetadetstva.net