Любовь к математике надо прививать как любовь к Родине, с детства
Прошло то время, когда родители «жили, не тужили» до того времени, пока их чадо не должно было пойти в школу. А уже в школе на долю учителей выпадало вкладывать в головы детей азы математики. Счастье было, если попадался педагог «от Бога», который мог так преподать счет, сложение, вычитание, что ребенок начинал видеть в математике что-то большее, нежели просто сухие цифры. Наш сайт берет на себя всю дошкольную подготовку вашего чада.
От нетрудного задания к трудному, для дошкольников от 2-5 лет
Как минимум с двух лет надо начинать развивать память малыша, чем больше родители будут уделять этому процессу внимания, тем больше шансов, что школа для него не будет обузой.
Ненавязчиво, в игровой, стихотворной форме, в виде загадок. Главное условие, чтобы малыш получал удовольствие от занятий, как только он начнет отвлекаться на что-то другое – занятия прекращать. Ведь цель обучения на нашем сайте – это не счет, а любовь к математике. Но каждый раз нужно стараться хоть на немного, но продлить время обучения. Так, понемногу, учатся дети считать до пяти (пять пальчиков, десять) и так далее. У нас преподносится математика для дошкольников в виде красивых иллюстраций или простых игр.
Помимо этого мы считаем, что младший и средний дошкольник должен ориентироваться на листке бумаге в клетку, например, обвести две клетки, дорисовать сверху четыре клетки и так далее.
Не часто в задания по математике для подготовки к школе детей включают дроби. А это прекрасное упражнение, развивающее мышление, воображение и преподносить их ребятам легко именно в силу хорошей детской памяти и воображения. На нашем сайте преподносят будущим первоклассникам уроки с применением дробей, например, надо показать детям булочку и объяснить им, что булочка одна, поэтому назовем ее цифрой один. Разделив булочку пополам, мы получим две части. Две части от одной булочки будут равны одной второй части. Разделив булочку на четыре части, получим одну четвертую.
Легко учить ребят на тарелке с кашей. Также делить ее пополам, потом на четыре части. Дети должны отвечать на вопросы, какая часть больше одна вторая или одна четвертая. Как поделить яблоко на четверых человек, какая это будет дробь.
Они с удовольствием включатся в математические игры, смогут образовывать числа больше или меньше указанных, научатся находить пропущенные цифры, легко смогут доказывать равенство или неравенство чисел.
Здесь дети научатся классификации предметов, смогут объяснить, чем отличается один предмет от другого, в их речи появятся новые слова, например, длина, ширина, размер и так далее. Но самое главное то, что наш сайт старается вложить в детей, что один, два, три и так далее – это просто цифры, которые кардинально отличаются от понятия математика.
ЗАДАЧКИ НА СЛОЖЕНИЕ
ЗАДАЧКИ НА ВЫЧИТАНИЕ
Эффективная и простая система игр и упражнений по формированию у дошкольника основных мыслительных умений
РЕШИ ПРИМЕР, РАСКРАСЬ
ПОСЧИТАЙ НА СТРАНИЦЕ
Книга содержит 40 специальных заданий и упражнений. Она поможет ребёнку разобраться в таких понятиях, как «больше»-«меньше». Также дошкольник сможет усвоить основные геометрические фигуры.
Книга учит ребенка решать простые задачи на сложение и вычитание. Так же ребенок сможет составлять такие задачи сам.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
Ещё больше зданий по математике для дошкольников смотрите в архиве электронного журнала «Кораблик»: https://vscolu.ru/korablik_archive/korablik_archiv.html
vscolu.ru
МБДОУ № 52
Тема: «Число 1.Цифра 1.»
Подготовила и провела: учитель
начальных классов Ж.Г.Хачатурян
Цели: познакомить детей с числом 1 и цифрой 1,учить писать циф- ру 1 ; развивать навык счёта, речь, внимание , память, мышление; воспитывать бережное отношение к животным, любовь к малой родине.
Наглядные пособия: компьютер, проектор, мультимедийная пре – зентация, магнитные цифры 0 и 1, предметные картинки, игрушка Снеговик, смайлики.
Ход занятия
I. Эмоциональный настрой
–Наше очередное занятие «Математическая карусель» начинается.
Ребята, а вам нравится путешествовать?
-Сегодня мы с вами отправимся в лес. Будьте внимательны в пу-
ти, так как природа хранит много тайн и чудес.
II. Актуализация знаний.
1) Счёт «цепочкой».
–Ребята, а чтобы никого не потерять в лесу. Давайте посчитаем, сколько нас пойдёт.
2) Постановка целей занятия.
-Повторяйте хором со мной.
Мы на прогулку сегодня пойдём.
Смекалку , фантазию нашу возьмём,
Дорогой с пути никуда не свернём.
III. Постановка проблемы.
–Какое сейчас время года?
(Поздняя осень.)
-Скоро наступит…(зима).
Слайд 1(Зимняя дорога).
–Многие звери меняют к зиме свой летний наряд.
Внимание!
Слайд 2(Белка зимой).
–Угадайте, кто же это притаился в лесу.
-Летом она была рыжая, а зимой будет серенькой.
-Это…(белка).
-Сколько вы их видите?
(Одну.)
-Что вы назвали?
(Число.)
-Его можно записать как?
IV. Открытие детьми новых знаний.
Дети выдвигают свои гипотезы.
-Число 1 можно записать с помощью значка-цифры.
Слайд 2 (Печатная цифра 1).
-Это печатная цифра 1(прикрепляю карточку на доску).
Слайд 2 (Письменная цифра 1).
-Это письменная цифра 1(прикрепляю карточку на доску).
V. Показ написания цифры 1(слайд 2),с комментированием учителем и «в воздухе» с детьми.
VI. Первичное закрепление.
1) Самостоятельная работа в тетради (№1,стр.6).
-Белка решила посмотреть, как вы написали.
-Молодцы!
2) Развитие ассоциативного мышления.
-А она надела свою пушистую шубку. Посмотрите, как нарядилась хитрая …( лиса).
Слайд 3 (Лиса зимой).
-Сколько лис вы видите?
(Одну).
-Что вы произнесли?
(Число).
-Найдите цифру 1 и прикрепите её.
-Лиса просит вас ответить на вопрос: «На что похожа цифра 1?»
VII. Счёт предметов, которые по одному.
Слайд 4( Анимация «Снег идёт»). – Назовите предметы, которые по одному.
-К вам в гости пришёл Снеговик. Сколько
– Назовите предметы, которые по одному.
-К вам в гости пришёл Снеговик. Сколько Снеговиков вы видите?
(Одного).
– Назовите предметы, которые у него по одному.
(Нос, метла, ведро, голова, шарф, рот.)
VIII. Ритмический счёт через 2.
IX. Счёт предметов.
1)-Вдруг по лесу пробежал в гору бегом, а с горы кувырком.
Кто это?
(Заяц.)
Зимой она меняет свою шубку на …(белую или серую).
Слайд 5 (Заяц зимой).
-Почему он спускается с горы кувырком?
(Его задние ноги длиннее, чем передние.)
-Сколько зайцев вы видите?
(Одного.)
-Что вы назвали?
(Число).
-Найдите цифру 1 и прикрепите её.
X. Игра «Четвёртый лишний».
–Ребята, кого мы встречали в лесу?
(Белку, лису, снеговика, зайца.)
Слайд 6 ( Белка, лиса, снеговик, заяц.)
XI. Закрепление
1) №3,стр.6 (самостоятельная работа).
– Найдите все цифры 1 и обведите их жёлтым карандашом.
–Сколько цифр 1 вы нашли ?
( 10 )
Слайд 7 ( Проверь себя ).
-Проверьте свою работу.
2)№2, стр.6 (самостоятельная работа).
-Раскрасьте только те фигуры, которых по одной.
Слайд 8 ( Проверь себя ).
-Проверьте свою работу.
XII. Итог занятия.
-Наша прогулка подходит к концу.
С чем вы сегодня познакомились?
(С числом 1 и цифрой 1.)
-Ребята, вы живёте в Мордовии и ,наверное, знаете, что число 1 по- эрзянски переводится, как…(вейке).
–А по- мокшански
(Фкя.)
XIII. Рефлексия.
-С каким настроением вы закончили урок?
-Выберите смайлик и пусть он вас сопровождает весь день.
-Жители лесного царства вручают их вам и просят вас не нарушать их покой, беречь природу и подкармливать животных зимой. Они благодарят вас за активную работу на занятии «Математическая карусель».
infourok.ru
Основная задача родителей заключается в правильной подготовке ребенка к школе. Они должны научить его читать, считать, четко разговаривать. В дошкольном возрасте детям необходимо иметь правильное мышление, уметь быстро составлять предложения и логически быть развитыми. Главным помощником в подготовке являются развивающие задания для детей 6-7 лет. В первую очередь они помогают освоить логическое мышление. Ребенку всю информацию стоит объяснять простым языком без сложных терминов. Как подготовить ребенка к школе, читайте в матеріалах этой статьи.
В первую очередь ребенок должен знать свои личные данные, фамилии родителей, рабочий адрес и контактный телефон. В дошкольном возрасте дети должны знать несколько стихотворений и зрительно запоминать изображения. Они должны иметь общее представление об окружающем мире. Особенно иметь представление о домашних животных, названиях растений, днях неделей. Умение разделять предметы по общему предназначению и объединять их в определенную группу – являются основными признаками подготовки ребенка к школе.
Ребенок должен различать определенные звуки и слова, разбивать их на слоги и правильно ставить ударение. Для речевого развития нужно правильно отвечать на поставленные вопросы, пересказывать маленькие тексты, понимать смысл произведения, описывать изображения животных или природы. Для математического развития необходимо посчитать до 100, решать обычные примеры. Дети должны освоить начальные знания по письму и чтению. Обязательно ребенок должен пройти подготовку в специальной группе. Подготовительные занятия помогают легко освоить школьные задания.
Подготавливать детей к школе следует в 6-летнем возрасте. В этот период они должны определять геометрические предметы, объяснять их предназначение. Занятия следует проводить в игровой форме. Малышу нужно объяснять все спокойным тоном и повторять при необходимости. Детям нужно освоить предметы различного предназначения и уметь их сравнивать. Ребенок может выполнять занятия в домашней обстановке.
Он помогает маме сервировать стол, расставлять посуду и предлагает свою помощь. В результате он зрительно запоминает предметы и понимает их основное значение. Следует описать малышу значение всех бытовых предметов, и он постепенно начнет их запоминать. Следует купить альбом для раскрашивания с изображением животных, цветов, растений. Ребенок в процессе своего увлечения будет запоминать картинки с различными изображениями. В 6 лет можно проводить звуковые занятия. Они заключаются в определении звуков в каждом слове. Знания такие пригодятся в школе на уроках русского языка.
В самом начале занятий детей необходимо научить связывать числа. Они должны не заучивать их, а находить между ними связь. Лучше всего показать им наглядно при помощи математических заданий. Например, на столе лежит 3 банана. Количество стоит обозначить числом 3. Словесное мышление и логика являются основой для математических знаний. Дети в этот момент изучают количество по картинкам или определенным предметам. Следующим этапом является формирование интереса к математике. Многие дети, у которых сильно развито математическое мышление не испытывают особого интереса к математике.
Следует научить таких детей видеть в предмете положительные стороны. Сначала стоит их ознакомить с символами и знаками. Можно показать им самые простые символы (сложение и вычитание), и объяснить определенное действие с помощью примера. Интересным и увлекательным заданием называется игра, которая предназначена для изучения предметов.
Ребенку нужно показать предметы, которые находятся возле него. Он должен их запомнить и ответить на некоторые вопросы. Ему нужно назвать предметы из разного материала и геометрической формы. Он должен объяснить отличие предмета по весу. В основном к математическим заданиям относятся: название числа, счет предметов, нахождение пропавшего числа и лишней фигуры.
Примеры математических заданий для дошкольников
Если ваш сын или дочь без проблем ориентируются в этих понятиях, то можете не сомневаться, к школе он готов.
В самом начале занятий ребенка стоит познакомить с букварем. В современных учебных книгах содержится много красочных иллюстраций. Буквы написаны крупным шрифтом с определенным пояснением. Ребенок начинает знакомиться с изображением и повторяет вслух букву, которая соответствует картинке. Постепенно он начинает их запоминать.
После ознакомления с букварем стоит перейти к основным заданиям. Можно с ребенком поиграть в буквы. При помощи карточек взрослый должен показать малышу букву, а он должен произнести ее вслух.
Следующим этапом является запоминание слогов. Ребенок мысленно делит слово на слоги. Подобные регулярные занятия позволят детям научиться читать быстро и легко. Занятия стоит проводить ежедневно. Со временем малыши на подготовительных занятиях научатся читать предложениями. В результате у них не будет затруднений по технике чтения.
Каких-либо развивающих занятий по чтению для дошкольников не существует. В разных школах к первоклассникам предъявляются различные требования по чтению: кто-то требует, чтобы ребенок знал только буквы, кому-то необходимо, чтобы будущий первоклассник мог составлять и читать отдельные слоги, а в некоторых школах от дошкольника требуют чтение по слогам с определенной скоростью.
Развивать умение читать и оттачивать технику чтения помогут только регулярные занятия. Если ребенок будет ежедневно читать по страничке нового текста, то к началу занятий в школе у него будет достаточный навык и учиться ему будет намного легче, нежели его сверстникам, кто еще не научился хорошо и бегло читать.
Занятия по письму помогают детям в быстрые сроки научиться грамотно и правильно писать. Сначала для них следует приобрести прописи для дошкольников. В самом начале тетради написаны символы и знаки, которые ребенок должен самостоятельно повторить. Педагог или любой взрослый человек должен показать ребенку, как правильно держать ручку и писать определенный знак.
После освоения символических знаков можно перейти к написанию букв. Каждая буква должна быть прописана в несколько строк. Ребенок со временем привыкает и с каждым разом написание его становится более четким. Следом можно предоставить задание по написанию слогов и слов. Торопить и кричать на него в этот момент категорически запрещено. У него должен появиться интерес к русскому языку.
Начинать учить дошкольника грамоте, конечно, дело похвальное, но ненужное. Всему, что необходимо, его научит учитель уже во время учебного процесса. Также не нужно пытаться писать с ребенком прописные буквы. Каждый педагог делает это по своему, ребенок приучится писать буквы одним способом, а потом ему придется переучиваться. А, как известно, переучиваться всегда хуже и сложнее.
А вот, чтобы облегчить малышу процесс обучения письму, можно выполнять следующие задания.
Занятия речевого развития должны сопровождаться логопедической зарядкой для языка. Именно мышцы языка влияют на правильное речевое развитие детей. Зарядку следует выполнять ежедневно. Малыш при выполнении задания должен наблюдать свое отражение в зеркале, и сравнивать их с движениями взрослых. В данных занятиях важно не количество выполнения заданий, а их качество.
При выполнении любого упражнения язык следует фиксировать на несколько секунд. Мышцы лица ребенка должны находиться в расслабленном состоянии. Самыми полезными занятиями являются скороговорки и считалки. Дети должны произносить каждую букву четко. Занятия стоит проводить несколько раз в день. Речь стоит постоянно тренировать, чтобы ребенок в школе не имел проблем с речью.
Самым важным фактором для детей служит психологическая и эмоциональная подготовка. Ребенок на момент поступления в школу должен быть готов к общению со своими сверстниками и преподавателями. В настоящее время первоклассники не всегда идут на контакт. Особенно они сталкиваются с затруднениями при выполнении заданий, которые требуют от них серьезных усилий. 
Малыш в дошкольном возрасте должен без комплексов общаться с незнакомыми людьми. Для начала ему стоит научиться общению со знакомыми детками. Родителям следует регулярно гулять с ребенком на детской площадке, и давать возможность общения с незнакомыми детьми.
Многие дети боятся огромного скопления людей. Однако малышу необходимо общение в массовых местах. В учебном заведении ребенок может столкнуться с разочарованием. Главной причиной служат неправильные действия педагога. Преподаватель должен помочь детям адаптироваться в новой обстановке, и стать для них другом.
Бывают ситуации, когда ребенок не может выполнить определенную задачу. В этот момент ему стоит подойти к учителю, который должен объяснить задание легко и без негативных эмоций. В этом случае дети будут всегда идти на контакт с преподавателем. Родителям следует психологически подготовить малыша к новой обстановке. Правильно выполненная подготовка поможет ребенку избавиться от трудностей на период обучения в школе.
Для многих родителей поступление детей в первый класс – уже само по себе стресс. Часто это состояние передается от мамы и папы к самому ребенку. Чем больше переживаний и волнений происходит в семье в связи с предстоящим событием, тем больше начинает переживать и волноваться сам малыш.
Конечно, легкое волнение должно быть, и это вполне нормальное состояние. Но часто случается так, что ребенок начинает панически бояться школы, волноваться по поводу, что у него что-то не получится. И уж тем более, может возникнуть стойкая неприязнь к учебе. Поэтому психологи рекомендуют не особенно сильно нагружать ребенка перед школой, занимаясь подготовкой. Но это не означает, что можно вообще не заморачиваться по поводу подготовки и адаптации малыша к новым условиям. Ощутив, что он в чем-то хуже сверстников, ребенок начнет комплексовать и, как следствие, избегать занятий в школе.
Занимаясь подготовкой малыша к школе, главное не переусердствовать с занятиями. Важно не отбить желание к учебе, чтобы ребенок с удовольствием ждал 1 сентября. И главное, верить, что все у него получится.
childage.ru
Алена Лепилина
Публикуем девять заданий с листами для распечатки — для подготовки к школе из тетрадей японской серии KUMON, по которым занимаются дети в 46 странах мира. Сегодня будем учить ребенка числам и фигурам, складывать и вычитать на простых примерах. Легко и весело!
Но сначала — совет для родителей: как научить малыша правильно держать ручку и карандаш.
Есть несколько способов научить ребёнка правильно держать ручку или карандаш. Вот один из них. Ребёнку, чьи пальцы ещё недостаточно окрепли, трудно правильно удерживать карандаш. Учите его этому постепенно, чтобы он не потерял интереса к письму.
1. Помогите ребёнку поставить указательный и большой пальцы под прямым углом, как показано на рисунке. Положите карандаш сверху на углубление между этими пальцами и одновременно на согнутый средний палец.
2. Теперь пусть ребёнок сожмёт карандаш большим и указательным пальцами.
3. Проверьте, сравнив с рисунком, правильно ли ваш ребёнок держит карандаш.
1. Проведи линию от 1 до 5 через все числа по порядку, называя их вслух.
2. Напиши число 4 и назови его.
3. Найди и обведи фигуры, похожие на образец.
На этой странице ребёнку нужно найти среди других фигур круги разных размеров. Если ему сложно справиться с заданием, опишите ребёнку круг. Скажите, например, что круг похож на мяч.
4. Впиши недостающие числа в таблицу, а затем выполни сложение.
5. Вычти. Реши каждый пример!
6. Проведи от стрелки (↓) до звёздочки (*) линию, которая соединит все барабаны.
7. Раскрась чашку для полоскания рта и тюбик с зубной пастой.
В этом задании нужно раскрасить чашку для полоскания рта и тюбик с зубной пастой. Когда ребёнок закончит работу, скажите: «Мальчик просто молодец, что чистит зубы перед сном! И ты сегодня тоже будешь чистить зубки».
8. Выполни сложение.
9. Найди и обведи фигуры, похожие на образцы формой и цветом.
Задания из тетрадей KUMON: «Готовимся к школе. Учим числа и фигуры», «Учимся складывать. Простые примеры», «Готовимся к школе. Учимся раскрашивать», «Математика. Вычитание. Уровень 1» .
P.S. Хотите узнавать о самых интересных детских книгах и получать скидки на лучшие новинки? Подписывайтесь на нашу рассылку. В первом письме — подарок.
deti.mann-ivanov-ferber.ru
3. Раскрась: синий квадрат в левом верхнем углу, квадрат в левом нижнем углу красным, красный треугольник в правом верхнем углу, синий треугольник в правом нижнем углу, зеленый круг в центре.
6. Слева нарисуй человечка с круглой
головой, а справа с квадратной.
7. Раскрась жёлтым цветом круги справа от линии, а зелёным—квадраты слева.
8. Раскрась коробку на столе в красный цвет, а под столом—в синий, вазу над книгами в зелёный цвет, а под книгами—в жёлтый.
9.Это раскрытая тетрадь. Какая буква написана в центре правой страницы? А какая — в центре левой? Напиши букву «А» в правом верхнем углу левой страницы; букву «Н» — в левом нижнем углу правой страницы. Назови противоположные углы.
10. Те фигурки, что внутри круга (квадрата, треугольника)закрась синим цветом, те, что на границе, – красным, а остальные – зелёным.
11. Назови фигуры в каждой рамке. Расскажи, чем отличаются фигуры справа от фигур слева.
\
12. Обведи фигуры. Раскрась прямоугольники синим цветом, круги—красным, треугольники—жёлтым.
13. Раскрась мячи, следуя инструкции. Мяч, расположенный в правом верхнем углу, раскрась в синий цвет; в левом нижнем углу – в желтый цвет; в правом нижнем углу – в зеленый цвет; в левом верхнем углу – в красный цвет. Мяч в середине раскрась разными цветами.
14. Это раскрытая книга. Покажи, где левая сторона книги а где правая? Что нарисовано на правой стороне? А на левой? Раскрась рисунки.
15. Ориентирование на плоскости.
Это лист белой бумаги. Покажи его середину, левую, правую, верхнюю, нижнюю стороны. Выдели карандашом левый верхний, правый верхний, левый нижний, правый нижний угол.
Левый верхний- красный
Правый верхний- синий
Левый нижний – зеленый
Правый нижний- желтый.
infourok.ru
 |
| Все новости “ПочемуЧки” в наших рассылках! Ваш email* Подписаться
|
pochemu4ka.ru
Бланки с заданиями для развития внимания. Раздел содержит более 70 бланков с заданиями. Все задания включают в себя инструкцию для ребенка в виде небольшого рассказа и красочные сюжетные картинки к этому рассказу. Все задания разбиты на 9 групп… читать дальше
Подготовка к школе. Часть 1. Как правило, педагоги и родители считают, что для подготовки дошкольника к школе и развития школьных навыков необходимо и достаточно научить его читать по слогам, считать, а также развить мелкую моторику, тем самым… Перейти к упрокам первой части
Подготовка к школе. Часть 2 Вторая часть нашей онлайн программы занятий для подготовки к школе расширяет и дополняет тематику первой части. Задания этого раздела направлены на выработку навыков и умений по решению сложных задач анализа, синтеза и … Перейти к упрокам второй части
Подготовка к школе. Занимательные уроки на компьютере
Раздел содержит 75 занимательных компьютерных заданий разбитых на 25 уроков, все задания рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. При разработке заданий этого раздела учитывались методические рекомендации Государственного Научно-Методического… Перейти к занимательным урокам
Букварь – первая книга, с которой начинают обучение грамоте. Предлагаем вашему вниманию лучший в Рунете вариант онлайн Букваря. При разработке Букваря использовались проверенные временем разработки психологического центра Адалин. Букварь содержит мультимедийные интерактивные… перейти к Букварю
Буквы. Упражнения и игры. Повторить и закрепить пройденный в Букваре материал вам помогут упражнения и развивающие игры из этого раздела. Наши развивающие игры позволят дошкольнику запомнить образ (написание) печатных букв русского алфавита, научат на слух идентифицировать звуки и … перейти к играм с буквами
Слоги. Уроки по чтению слогов В наших уроках по чтению слогов несколько типов заданий и упражнений. В заданиях и упражнениях к урокам используются хорошо известные ребенку слова, состоящие из 2-3 слогов. Слоги состоят из двух букв, гласной и согласной. Как правило, у ребенка не … перейти к урокам по чтению слогов
games-for-kids.ru