Конспект занятия по аппликации в технике торцевания «Осенние деревья» в средней группе.
Цель:Формировать у детей эстетическое отношение к явлениям природного мира через использование нетрадиционных технологий изобразительной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
– Развивать мелкую моторику рук путем формирования навыков с салфетками.
– Формировать навыки приема аппликации в технике торцевания.
Развивающие:
– Развивать знания детей об осенней природе.
– Развивать творческие способности и воображение детей.
– Развивать интерес к таким видам прикладного творчества, как торцевание.
Воспитательные:
– Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
– Воспитывать бережное отношение к природе.
– Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, воспитывать аккуратность, усидчивость.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, картин с изображением осенних деревьев, беседа о времени года «Осень», чтение художественной литературы. нарезка квадратиков из салфеток, подборка музыкального сопровождения.
Раздаточный материал: клеенки, салфетки, квадратики 2*2 из салфеток разных цветов, клей, кисточки, альбомные листы с нарисованными деревьями для основы.
Ход занятия:
В: Ребята, послушайте отрывок из стихотворения:
Озябший лист касается земли…
И не слышны теперь июля грозы,
Скучают пожелтевшие берёзы,
О тёплых днях, которые ушли…
В: Ребята, о каком времени года говорится в стихотворении?
Ответы детей.
Это самое красивое, самое нарядное время года. Перед долгой зимой природа дарит нам волшебные дни. И это волшебное время года называется … осень.
Скажите, что же происходит с листьями осенью?
Ответы детей : ( листья меняют окраску, опадают).
Как называется явление, когда опадают листья.
Ответы детей ( листопад) .
В: Ребята, какими красивыми словами можно назвать осень?
Ответы детей ( золотая, дождливая, таинственная, интересная, прохладная).
Правильно, а каких оттенков листочки можно увидеть осенью?
Ответы детей (красные, желтые, оранжевые и др.)
В: Да. Такое разнообразие цветов дарит нам осень. Даже хмурый день становиться не таким унылым, когда смотришь на такую красоту.
А хотите мы с вами тоже превратимся в осенние листочки и под музыку закружимся в осеннем вальсе. (Звучит фонограмма: «Осенний вальс» дети кружатся то сильнее, то медленнее и наконец совсем опускаются приседая на пол).
Садитесь на стульчики…
В: Ребята, а вы хотите сохранить память об этом красивом времени года? Давайте попробуем это сделать в технике торцевания!
Дети: Давайте!
Посмотрите образец выполненной работы.
Напоминаю детям этапы работы: Основа для работы – альбомный лист с нарисованным деревом. Разноцветные листья мы выполним методом торцевания. Давайте вспомним, как это делать.
Кто хочет рассказать? (приглашаю ребенка)
– Квадратик салфетки надо скатать в кружочек.
– Скатайте квадрат в кружочек – получится цветной комочек – торцовочка.
– Намажьте дерево клеем, после этого плотно прижмите комочек.
– Стараемся, что бы торцовочки плотно прилегали друг к другу, чтобы не оставалось пустых мест.
А прежде чем мы приступим к выполнению работы, давайте разомнем пальчики…
Пальчиковая гимнастика
«Осенний букет»
Раз, два, три, четыре, пять.
Будем листья собирать: (сжимаем и разжимаем кулачки)
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины.
Листики дуба (Загибаем по одному пальцу на обеих руках)
Мы соберем: (сжимаем руки в замок)
Маме осенний букет отнесем. (Протягиваем ладони вперед)
Проходите за столы и приступайте к работе…
Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением, оказывает детям индивидуальную помощь.
Детские работы располагаем на отдельном столе для рассматривания.
После того, как все дети справились с заданием предлагаю им рассмотреть работы. Ребята, посмотрите какие красивые деревья у нас получились! Давайте ребята встанем все рядом друг с другом и получится у нас осенний березовый лес, как в нашем стихотворении.
Какой метод мы использовали при выполнении задания? Что больше всего понравилось? А что было самое сложное для вас? Как вы думаете, кому мы можем подарить свои работы?
Дети: Маме и т.д.
infourok.ru
Девушка – Осень кленовые листья
Добрый день жители СТРАНЫ МАСТЕРОВ! Вот такие чудные стихи я нашла на просторах интернета (http://janna.ucoz.ru/news/2-0-21) – ну прямо о моей девушке-осени.
Увидев эту картинку в интернете я не могла успокоится – так хотелось мне воплотить ее в квиллинге. И хотелось, чтобы картина получилась объемной. Думаю, что мне это удалось.
А с этого фото я взяла идею создания бордюрчика вдоль тропинки и кустиков.
Фон я сделала в фотошопе, а затем распечатала на цветном принтере. Залила лист одним цветом, а затем, используя нужные цвета, просто ставила блики. Тем, кто знаком с ФШ это легко. У кого нет такой возможности, можно просто использовать краски.
Затем приступила к созданию зонтика. Сделала выкройку зонтика. На нем нанесла разметку по сегментам, которые пронумеровала.
Разрезала выкройку на сегменты и для того, чтобы зонт был выпуклым, сделала вот такие небольшие добавления по боковым линиям. На полученных сегментах надо тоже проставить номера, чтобы не запутаться дальше при создании “выкройки” зонтика.
Затем новые сегменты положила на картон (они должны соприкасаться между собой нижней частью) и обвела. Потом вырезаем полученную выкройку, не разрезая те места, где сегменты соприкасаются.
Затем, накладывая (немного) один сегмент на другой, сколола степлером между собой. Получилась такая заготовка.
Заготовку приколола иголками к бруску пенопласта и сделала для себя разметку сегментов тонкой полосочкой гофрированной бумаги. Но лучше обернуть заготовку пленкой, чтобы детальки не приклеивались. Зонтик начинала делать от центра.
Вот что в итоге получилось.
Кустики я решила сделать в технике торцевания, но использовала не просто квадратики, а вот такие заготовочки. А листочки для деревьев вырезала с помощью шаблона.
Шаблон для кленовых листиков сделала тоже в фотошопе (кисть – кленовые листья).
Для того, чтобы кустики были объемными, я скатывала салфетку в шарик (для маленького – 1/4 часть салфетки, для среднего – 1/2, для большого – 3/4). Приклеила одной стороной – получилась полусфера, на которую я приклеивала свои заготовки для кустиков. Мне очень нравится, что к салфетке очень легко все приклеивается. Вот такие кустики у меня получились.
Стволы у деревьев по краям картины сделаны из настоящей сухой коры, слегка подкрашенной акварелью коричневого цвета. Веточки – из проволоки, обмотанной коричневой гофрированной бумагой. Чем удобны такие веточки, тем, что их можно изгибать как угодно и они не ломаются (сначала я хотела использовать настоящие веточки, но они очень хрупкие и ломались даже при легком нажатии). Так как ствол в картине под углом, я снизу подложила небольшой валик из гофрированной бумаги (чтобы был одинаковый цвет), но можно положить и салфетку.
Для деревьев, которые находятся на заднем фоне, я придумала свой способ их создания.
Для стволов использовала коричневую гофрированную бумагу, а для листвы – обрезки цветной бумаги от листиков (“безотходное” производство). Обрезки я насыпала в ладонь и прямо в ладони мелко “кромсала” ножницами – чем мельче, тем лучше. Можно так резать бумагу каждого цвета отдельно, а потом смешать как надо.
Затем я на основном фоне нанесла тонким слоем клея стволы и веточки (вроде как рисуешь красками). Засыпала коричневой крошкой. Перевернула картину и вытряхнула те, которые не приклеились. Затем для кроны в нужных местах нанесла клей и присыпала цветной крошкой. Затем опять вытряхнула лишнее. Чем удобен такой способ – можно всегда подкорректировать – добавить веточек или кроны. Единственное, надо аккуратно с клеем, нельзя наносить его слишком много.
Вот моя девушка поближе. Из-под зонта видно правда совсем немного волос. Для головы я вырезала силуэт в виде трапеции с закругленным верхом. Нижнюю часть мелко нарезала и подкрутила, а во внутрь верхней сделала небольшой шарик из салфетки – голова, но зонтик практически все закрыл.
Это девушка с другой стороны. Платье выложено разными цветами, переходящими друг в друга. А верхнюю юбку я сделала из кусочка красного капрона с золотой нитью.
Вид капроновой юбочки сверху.
А это юбочка поближе.
Ну а вот моя красавица наконец-то и в рамочке.stranamasterov.ru
Поделиться:
Здравствуйте, уважаемые жители Страны мастеров! Предлагаю вашему вниманию работы на тему «Осеннее дерево» в разной технике аппликации.
Осеннее дерево из конфетти.
Мозаика из круп (чечевица, манка) .
Накладная аппликация из ладошек.
Аппликация “Дуб” из стружки цветных карандашей.
Аппликация из салфеток (комочки и жгутики) .
Аппликация “Березки” из резанных шерстяных нитей.
Мозайка “Каштан” из яичной скорлупы.
Торцевание салфетками, ствол мятая цветная бумага.
Все деревья.
Модульная мозаика, все деревья такие разные)))
Коллективная работа “Золотая осень”
Коллективная работа “Поздняя осень. Первый снег”
Приятного творчества с детьми и хорошего настроения! Рада всем, кто зашел!
stranamasterov.ru
Техника: Торцевание 1.
В детском саду сынишки, должна пройти выставка поделок из природного материала, посвященная осени. Вот мы вчера и насобирали шишек. И за 2 часа получилось это дерево.
2.Шишечки клеила горячим пистолетом. Торцевала гофрированной бумагой. Потом мы некоторые шишечки “помазали” акриловыми красками с эфектом блесток. Сыну три года, и мазанье кисточкой по шишкам привело его в неописуемый восторг ))))
3.Жестяную баночку из-под фасоли мы обклеили осенними листьями и покрыли в два слоя акриловым лаком. Потом бантик и вуаля….
4.Вот такое осеннее настроение. Намного праздничней и теплее, чем на самом деле осень у нас на севере. Будет теперь стоять в группе и радовать малышню))))
5.А вот и главный собиральщик шишек!!!!
Спасибо Всем большое, кто обратил внимание и заглянул в гости. Я знаю, что в СМ очень много таких деревьев, но они все разные и неповторимые. Очень хотелось показать результат работы, которую с удовольствием проделывала в течении двух часов вся семья.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Букет Осеннее настроение Букет Осеннее настроениеКатегория:
Техника: Флористика 1. 2. 3. 4. Наступила осень, пора радужных красок и романтического настроения. Желаю: Всем, светлых чувств, нежности и несмотря на любую непогоду хорошего настроения. Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок?
Выставка Осеннее настроение Выставка Осеннее настроениеКатегория:
Техника: – Не определена – 1. совместное творчество детей и родителей 2. 3. выставка в детском саду 4. Работа Вари Геллер, 4 года 5. разные техники исполнения 6. как замечательно, когда у детей такие творческие родители!!!! Автор: Елена Михеева ~ Люблю тактичную конструктивную критику
prostodelkino.com
Всем доброго времени суток! Закончила мою первую самостоятельную работу, делала с большим удовольствием, т.к. очень люблю осень. Желаю приятного просмотра!
бумагу использую обычную цветную для принтера, режу сама канцелярским ножом, обячно 3 мм, для этой работы – 1,5 мм, по длинной стороне листа, т.е. примерно30 см. Скручивала на зубочистку, расправляла “на глаз”
начинаем наращивать листья, наивная, думала заготовок хватит … пришлось еще трижды дорезать бумагу и докручивать … итого приблизительно 400 заготовок разного цвета и размера
постепенно, по одному листочку наращивала веточки
в процессе работы сделала стволы из скрученной бумажной салфетки и клея ПВА, старалась придать форму как на картинке
после высыхания раскрасила гуашью, художник правда из меня никакой, но… уж как получилось
почти заполнила, под конец немного устала, почему-то мне на правую сторону листочки как-то не ложились, странно…
тут виден объем
и тут тоже
уф-ф-ф, с листьями закончила, теперь нужно что-то сделать с остальным…
долго ломала голову, что бы использовать для “земли” – и мох прикладывала, и петельчатый квилинг пыталась использовать.. все не то, в итоге просто мелко настригла остатки полос и усыпала вокруг березок
вот такой кустик вырос, использовала торцевание, бумага правда слишком темная, но другой просто небыло
хотела заторцевать камыши у воды, но совсем не то.. оставила разноцветную бумажную “крупу”
а это мой “вредитель”, который любит спать на моем рабочем месте, как буд-то дивана ему мало :))
вот такой кусочек золотой осени теперь висит в рамочке на стене
stranamasterov.ru
Торцевание — интересная техника работы с бумагой, когда с помощью палочки и маленького квадратика бумаги создаются, путем накручивания квадратика на палочку, трубочки-торцовочки. Это простая техника, с которой справится ребенок от 5 лет, но она требует немало времени и усидчивости. Детям она поможет развивать моторику, чувство вкуса, воображение и творческое мышление.
Вот несколько примеров работ в этой технике:
Существует несколько видов торцевания:
Для изготовления поделок и аппликаций в технике торцевания вам понадобятся:
Из списка материалов можно увидеть, что торцевание можно создавать и на слепленных фигурках из пластилина, и на объёмных заготовках из пенопласта. Все зависит от вашей фантазии и поставленных задач.
Этапы работы:
Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков. Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной.
Есть некоторые нюансы, которые необходимо учитывать:
Можно работать большим коллективом и выполнить большую аппликацию размером с лист ватмана. Работу над таким ковром можно превратить в интересную игру. Надо разбить все поле для мозаики на квадраты (например, со стороной 5 см) и разрезать. Каждый ребенок выполняет мозаику на нескольких квадратах, а потом наклеивает их на соответствующее место по эскизу. Места стыковки квадратов практически не будут видны за счет пушистости.
Работы, выполненные в технике торцевания необыкновенно красивы, объемны и очень нравятся детям и их родителям.
novye-deti.ru
Это наша поделка на праздник осени в школу.Делали мы ее с сыном в течение трех вечеров.Материал собирали в деревне у бабушки,наверно поэтому и навеяло нам такую композицию!
это заготовка,второй вечер.Основа картон,сын закрасил фон,наклеил листья-это осенний лес.Вокруг дома выложили мох.
Главные помощники!
третий вечер,все доделано.приклеено,оставляем на просушку.Хозяйка нашего двора и ее верный сторожевой пес,из желудей.Заборчик из травы(типа камыша),на заборе кусочек рыбацкой сетки.
А это и сам рыбак,сидит на берегу речки(из пакета,завернутого в пищ.пленку)ловит рыбку к ужину.
По двору гуляют курочки с петушком,хозяюшка их покормила(из сухой травы,обмотанной нитками).
Пришел ежик(из пластилина и семечек)собрать яблочки(пластилиновые).
На камешках греется стрекоза(камешки аквариумные)
.
вот и хозяин поделки!Завтра наша деревня поедет в школу!
0
Ой извините не удержалась.хочу похвастаться первой работой сына в худ.школе”осьминог”!
stranamasterov.ru
