Сценарий праздника в подготовительной группе «Золотая осень»
Танец на вход «Осень постучалась к нам»
Ведущая:
Вот художник так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим: Кто художник этот?
Дети: Осень.
Песня «Осень дивная» Обухова Е.
Дети читают стихи:
Голубая неба высь!
Листья жёлтые, слетая,
На дорожку улеглись.
Птицы улетели
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Астр, пионов, георгин,
А вверху огнём пылают
Гроздья красные рябин!
Осень наступила
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Стали дни короче,
Солнышко не видно,
Темны, темны ночи.
Осень в гости к нам пришла.
В позолоченной карете
Всем подарки привезла.
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы тебя, осень. Встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал.
Ведущий: Тише… С нами осень говорит.
Слышишь?. Листик под ногой шуршит,
Зайка глупый серенький дрожит,
Белка шишки с ёлки шелушит.
Слышишь?. Частый дождик моросит.
Тише… С нами Осень говорит.
Песня «Осенний дождик » Обухова
Дети читают стихи:
Тучками укрылось и легло в кровать.
Капельки-дождинки песенку поют,
Золотую осень в гости к нам зовут.
Будем любоваться мы осенним днём.
Жёлтые листочки кружатся, летят,
И танцуют танец яркий «Листопад».
Танец «Пришла к нам в гости Осень» парный
Садятся на стулья
Ведущая: Пролетело лето красное, наступила осень золотая.
А вы знаете, ребята, почему осень называют «золотой»?
Дети отвечают.
Ведущая: Красиво осенью. Листья на деревьях – разноцветные: жёлтые, красные, зелёные. Воздух свежий и чистый. Растения готовятся к зиме. Перелётные птицы улетают на юг. Некоторые животные собираются впасть в спячку. А мы поём и веселимся, и сегодняшний праздник посвящаем осени.
Ребенок
Промелькнуло быстро лето,
Про бежало по цветам.
За горами ходит где-то
И без нас скучает там.
Ребенок
В след за ним умчались птицы.
В край, где жарко круглый год.
Осень в гости к нам стучится,
Осень в гости к нам идет.
Под музыку в зал входит девочка-Осень.
Осень:
Вы обо мне?
А вот, и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год
За летом следом мой черед.
Вы рады встретится со мной?
Вам нравится наряд лесной, осенние сады и парки?
Ребенок
Да! Хороши твои подарки
Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Сейчас мы песенку споем про осень золотую.
Песня «Златая Осень» Обухова
Осень:
Спасибо милые певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
Ведущая. Послушай, Осень дорогая, какие стихи ребята для тебя приготовили.
Читают стихи:
Ребенок
Смотрите на красавицу Осень!
Какой чудесный у нее венок.
Тебе мы, дорогая наша Осень, просим
У нас остаться хоть бы на часок.
Ребенок
Будь нашей гостьей!
В нашем садике ребята,
Тебя встречать готовились давно
Расскажешь, чем щедра ты, чем богата,
Повеселишься с нами заодно!
Осень:
Настало время урожая
Я хлеборобам помогаю.
И огородникам нужна погода
Для сбора овощей на огородах.
Я также садоводом помогу
У лета не останусь я в долгу.
Ребенок
Спасибо, Осень! Очень ты добра!
И красками чудесными – щедра!
Тебя всем садом гостья дорогая
На свой Осенний танец приглашаем!
Танец «Проказница Осень» с листьями
Осень: Ребята, а хотите поиграть, свою ловкость показать?
Дети: Да
Осень: Выходите-ка скорее
Через лужи поскакать
Проводится игра «Перепрыгни лужу»
Осень: За этот праздник светлый, яркий
Я детям принесла подарки
Вот здесь лежат для детворы
Мои осенние дары.
Дарит детям корзину с яблоками
Осень: А теперь пора прощаться
В лес осенний возвращаться!!!
Осень уходит
Ведущая. Мы попали в дивный лес,
Много разных в нем чудес.
Мы тихонько посидим,
Кто живёт здесь, поглядим.
Театрализованная сценка «Лесной зонтик»
Действующие лица:
Мухомор, Мышка, Ёж, Заяц, Медведь, Дождик
Ведущий. На полянке возле ёлок,
Где широк лесной простор,
В красной шапочке в горошек
Вырос стройный Мухомор.
Под музыку Мухомор растёт.
Ведущий. Тучка по небу гуляла,
В одиночестве скучала
Тучка думала, гадала,
Чем ей землю удивить?
И тогда она решила
С неба дождик лить и лить.
Дождик под песню двигается по залу, машет прозрачными «салютиками»
Дождик. Распугал я всех зверей.
Прячьтесь, звери, поскорей!
Дождик убегает.
Ведущий. Из-под мокрого кусточка,
Из-под жёлтого листочка
Мышка бедная бежала,
Очень жалобно пищала.
Под музыку бежит мышка.
Мышка. Пи-пи-пи, пи-пи-пи,
Мухоморчик, помоги!
Спрячь меня под шляпку.
Видишь, как мне зябко.
Ведущий. Мухомор не удивился,
Низко шляпкой поклонился
И сказал:
Мухомор: Иди, иди,
Спрячься, дождик пережди.
(Мышка прячется под шляпку Мухомора.)
Ведущий. Мышка юркнула под шляпку,
Мухомор погладив лапкой,
Пропищала:
Мышка. Хорошо!
Как тут сухо и тепло.
Ведущий. Вдруг из леса на полянку,
К Мухомору напрямик,
Выскочил промокший Зайка,
Весельчак и озорник.
(Под музыку выбегает Зайка, отряхивается, моет ушки, мордочку.)
Ведущий. К Мухомору прискакал,
Очень вежливо сказал:
Зайка. Мухоморчик, помоги,
От дождя убереги,
Спрячь меня под шляпку.
Видишь, как мне зябко!
Ведущий. Мухомор не удивился,
Низко шляпкой поклонился
И сказал:
Мухомор. Иди, иди,
Спрячься, дождик пережди.
Зайка прячется под шляпу Мухомора
Ведущий.
Прыгнул Заинька под шляпку,
Мухомор погладил лапкой,
А потом обнял за ножку
Зайка. Мне тепло уже немножко.
Ведущий. Между сосен, между ёлок
катится клубок иголок.
Колючий с головы до ножек,
Конечно, это серый Ёжик.
(Под музыку бежит Ёжик)
Ёжик. Мухоморчик, помоги,
Промочил я сапоги.
Спрячь меня под шляпку.
Видишь, как мне зябко.
Ведущий. Испугались Зайка с Мышкой.
Зайка и Мышка: Ты уколешь, Ёжик, нас!
Ведущий. Мухомор сказал:
Мухомор. Трусишки!
Подрасту сейчас для вас!
Под музыку Мухомор растёт. (Ребёнок Мухомор встаёт на стульчик или куб.)
Ведущий. Ёжик спрятался под шляпкой,
Мухомор погладил лапкой.
И сказал он:
Ёжик: Красота!
Тут такая высота, Даже очень интересно.
Нам втроём совсем не тесно!
Ведущий. Вдруг валежник затрещал,
Полетели шишки.
К Мухомору подошёл
Косолапый Мишка.
(Под музыку выходит медведь)
Медведь.
У-у-у, у-у-у!
Всех сейчас я разгоню.
Не хочу я с вами жить,
Не хочу ни с кем дружить!
(Мухомор обнимает зверюшек.)
Ведущий. Мухомор ему в ответ:
Мухомор: Для тебя здесь места нет!
Уходи-ка, косолапый,
Не маши сердито лапой.
Ёжик: Не боимся мы его,
Мухомор:
Хоть большой и страшный.
Нет сильнее ничего
Крепкой дружбы нашей!
Зайка: Негде скрыться на поляне,
Мокнет Мишка под дождём.
Драчуну и забияке
Нету места под грибком!
Ведущий: И пошло медведю впрок
Ёжика ученье.
Он решил у всех зверят
Попросить прощенья.
Медведь: Вы, друзья, меня простите,
Под грибок скорей пустите.
Буду с вами мирно жить,
Буду с вами я дружить.
Мухомор:
Заходи, тебе мы рады, Больше ссориться не надо.
Медведь встаёт под шляпку Мухомора.
Ведущий: Всем советуем дружить
Ссориться не смейте.
Без друзей вам не прожить
Ни за что на свете!
Медведь: Друг за друга, без сомненья,
Мы сумеем постоять.
Так давайте веселиться,
Песни петь и танцевать.
«Хоровод дружбы»
После хоровода артисты кланяются и садятся
Ребенок
Облетают листья с кленов
Их все больше с каждым днем.
По траве еще зеленой
Меж деревьев мы идем.
Ребёнок: Легко стелет перед нами
Свой ковер осенний сад
Шелест листьев под ногами…
Это значит – листопад!
Ребенок: Прошло, пролетело веселое лето
И солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела,
Прощаться уж с летом настала пора.
Ребенок: Ах, какое это чудо,
Лес осенний золотой.
И летают отовсюду,
Листья пёстрою гурьбой!
Ребенок: Сколько звуков разных самых
Шишка с ёлки упадёт.
Хрустнет ветка под ногами,
Птичка с дерева вспорхнёт.
Ребенок: И, как будто бы спросонок,
Листик в воздухе кружит.
Даже слышно, как ежонок,
Тихо лапками шуршит.
Ребенок: Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»!
Песня «Осень я люблю»
Ведущий. На этом, дорогие гости, наш праздник заканчивается! Спасибо всем за внимание! До новых встреч!
Главная → Публикации → Музыка и пение → Разное → Дошкольники → Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе “Праздник осенних шляп”
Сценарий интересного осеннего праздника, где главными действующими героями являются сами дети и,конечно же, Осень.))
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе “Праздник осенних шляп”
Цели:
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей .
Персонажи: ведущий (взрослый), Осень (взрослый).
Атрибуты :
– Зонтик детский;
– Муляжи овощей и фруктов, обруч и две корзинки;
– листочки для танца;
– Осенние шляпки на каждого ребенка;
– Маски овощей и фруктов для польки и сценки;
– Угощение.
Под музыку входит ведущая.
Ведущий:
Лето прошло, пробежало, умчалось,
Хмурится небо и дождь моросит.
Тёплых деньков маловато осталось,
Может об этом природа грустит?
Лес обещает богатство грибное,
Последней малины ты горсть соберёшь.
Солнце расцветит убранство лесное,
Златом осенним его назовёшь.
Дети парами заходят в зал
♪Музыкально-ритмическая композиция «Что случилось?» А.Чугайкиной
Ребенок 1: Вот художник, так художник
Землю всю позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл!
Ребенок 2: А художник этот – осень!
В гости мы её все просим!
Ребенок 3: В красочном уборе, вымыта дождём
К нам приходит осень тёплым ясным днём!
Ребенок 4: Прилетела осень в золотой карете
Вместе с вольным ветром за спиной.
В золото одела всё на свете
И взяла с собою дождь грибной!
Ребенок 5: Мы праздник сегодня устроим
И осень к нам в сад позовём.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споём!
♪Песня «Осень-проказница»Т.Бокач(группы №6 и 8)
Песня «Художница-осень»Е.Курячий (группа№ 7)
Дети садятся на стульчики.
Звучит голос осени в записи.
Добрый день, мои друзья!
Рада видеть всех вас я.
Сегодня день такой чудесный,
Я – Осень буду с вами вместе
Песни петь, плясать, играть,
Осенний праздник отмечать!
Всех на бал я приглашаю
Праздник шляп я объявляю.
Ведущий: Что же делать? Как нам быть?
Чем нам шляпки нарядить?
Ребенок 6:
Оглянитесь все вокруг,
Краски осени нас ждут!
♪Танец с листьями «Краски осени»
После танца все дети уходят на стульчики , остаются двое детей:
Ребенок 7:
Видим лес, такой красивый,
В нитях тонкой паутины.
Листья разные в лесу
Их сейчас я соберу.
Ребенок 8:
Вижу я рябинку
Положу ее в корзинку.
Шляпу ей украшу я
Пусть любуются друзья!
Шум дождя в записи
Ведущий 2:
Ой беда, беда, беда,
Всюду лужи и вода!
Побежала речка
Около крылечка,
Дети, с улицы – домой!
Хлынул дождик проливной!
Застучал по крыше,
Дождик, дождик, тише!
Ребенок 8:
Дождик вместе переждем
Песню звонкую споем!
♪Песня «Капризный дождик»
Л.
Некрасова(группы № 6 и 8)Песня «Тучка-озорница» Е.Фирсова(группа №7)
Ребенок 9:
Если дождик проливной
Зонтик я беру с собой
Очень яркий и большой
Жёлтый, красный, голубой
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем с зонтиком играть
♪Игра «Музыкальный зонтик»
Ребенок 10 :
Мы капельки – дождинки в
корзиночку положим.
Дождиночки-звоночки все очень так похожи!
Тучке их не отдадим,
Наши шляпки нарядим.
Ведущий :
Чем еще нам осень удивить?
Чем еще нам наши шляпки нарядить?
Ребенок 11:
В огороде и в саду!
Груш и яблок наберу.
Огурцов зеленых, чистых.
Помидорочек мясистых.
На обед их не съедим.
Наши шляпки нарядим.
Дети одевают шапочки овощей и фруктов, под музыку выходят на свои места .
Сценка «Осенняя реклама овощей и фруктов»:
Ведущий :
Посмотрите, с огорода
Заготовила природа
Массу фруктов, овощей
Для компотов и для щей.
Для ребят, их пап и мам
Устроим мы турнир реклам,
Реклам не простых —
Фруктово – овощных.
Ребенок 14 : Лук.
Лук зеленый – объеденье! Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зеленый, он полезен людям.
Витаминов в нем не счесть, надо лук зеленый есть.
И головки лука тоже нам полезны и пригожи.
Ребенок 15: Лимон.
Я- с желтой кожицей лимон-
Витаминов полон дом,
В чай добавь меня скорей.
Станешь выглядеть бодрей!
Ребенок 16: Морковь
А морковочка – подружка дорога и люба.
Дети, хрумкайте морковку, очищайте зубы.
Ребенок 17: Ананас.
Я- чудесный ананас,
И большой к тому же,
Если слопать меня в раз,
То не нужен ужин.
Ребенок 16: Помидор.
А я – толстый помидор, витаминов полный.
Очень долго я расту – возраст мой преклонный.
Помню, я зеленым был, но сентябрь наступил:
Стал краснеть я день за днем, чтоб меня забрали в дом.
Ешьте, дети, помидоры, пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный и на вкус приятный.
Ребенок 17: Яблоко.
Я, ребята, фрукт железный,
Потому весьма полезный.
Укуси меня скорей –
Защищу от всех хворей.
Ребенок 18: Баклажан.
Я любимец горожан –
Тёмно-синий баклажан.
Прибыл к вам издалека
И останусь на века.
А в рекламе не нуждаюсь –
Ребенок 19: Апельсин.
А я – сочный апельсин
Вкусный я такой один!
Фрукт оранжевый, красивый,
Съешь меня – прибавлю силы!
Витамином С богат
И полезен для ребят.
Ведущий :
Фрукты, овощи- на диво:
И румяны, и красивы!
Им бы с ветки – да в лукошко,
А они – прыг на дорожку,
Скок-поскок, пустились в пляс –
Дискотека началась!
Усидеть и мы не можем,
Будем хлопать им в ладоши!
♪Приглашение
«Фруктово – овощная полька» (муз.П.И Чайковского)
Ведущий : Чтобы шляпки нарядить,
овощи от фруктов нужно отделить.
Игра «Рассортируй овощи и фрукты»
Звучит музыка.
Входит Осень.
Осень:
Здравствуйте, друзья!
Знакомьтесь: Осень – это я!
Спасибо, что не позабыли,
На праздник ко мне поспешили,
Поиграть зову друзей,
В круг вставайте поскорей.
♪Игровой хоровод -убыстрялочка с осенью «Осенью-осенью».
Ребенок 20:
Осень, мы тебя так ждали,
про тебя стихи читали,
Песни пели и плясали,
И шляпки свои для тебя украшали!
Дети под музыку надевают свои шляпы.
Осень:
И правда, сколько шляп здесь разных!
Таких забавных и прекрасных.
А девочки как в шляпах хороши!
Я говорю вам это от души.
Пусть блеснут своим нарядом,
Шляпы здесь пройдут парадом!
Ведущая : Вот спасибо тебе Осень!
Мы тебя еще попросим
Наши шляпы оцени
Приз свой главный подари.
Дети демонстрируют свои шляпы.
♪Дефиле шляп
Осень: Что хочу я вам сказать
Приз не знаю, как вручать.
Шляпы все так хороши.
Постарались от души.
Всем подарки подарю
Сладостями угощу.
Из моей волшебной шляпы
Будут все ребята рады.
Угощает сладостями
Дети (хором):
Золотая наша осень,
Мы тебя благодарим.
За подарки и сюрпризы
мы спасибо говорим!
Осень: Да, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Дети: До свидания!!!
Ведущая прощается со зрителями и вместе с детьми под музыку выходят из зала.
Вам также может понравиться:
Конкурсы 98 работ
01 Марта – 26 Мая
54 работы
10 Января – 25 Мая
Олимпиады 128 работ
20 Февраля – 25 Мая
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Праздники года принято устраивать в детском саду.
И это не только развлечение, но и возможность более понятно и доходчиво объяснить малышам, чем одно время года отличается от другого и какие у него есть особенности. В этом случае большинство детей привлекают к организации праздника, а не предлагают посмотреть спектакль из зрительного зала. Не удивляйтесь, если праздник осени в подготовительной группе потребует участия родителей.
Уже давно написаны тысячи сценариев детских утренников, многие из которых действительно хороши. При желании всегда можно придумать новый. О чем должна быть ваша пьеса? Повествование будет вестись от имени даров осени – спелых овощей и фруктов или перелетных птиц и зверей, готовящихся к зимовке, рассказать о приближающихся холодах? Можно использовать в спектакле и известных сказочных персонажей, и не забыть о королеве торжества. Осенний фестиваль в подготовительной группе не должен быть слишком длинным. Не стоит предлагать малышам и слишком сложные роли. Текст каждого актера должен состоять всего из 1-2 предложений.
Дословные персонажи стоит исполнять одному из педагогов (лучше – воспитателю другой группы) или приглашенным актерам. Традиционно любая пьеса начинается с вступления, имеет сюжетный сюжет, основную часть и ее концовку. Добавьте красок – отправьте команду участников на поиски волшебного предмета или пропавшего персонажа. Если ваш сценарий чему-то научит ваших детей, пусть даже банальному «добро побеждает зло», успех вашей постановки обеспечен.
О торжественном вечере желательно начинать думать не менее, чем через месяц. Вам нужно сделать много дел – подготовить текст, распределить роли и украсить детский сад. Сценарий осеннего праздника должен иметь количество персонажей, равное учащимся группы. Если их больше или меньше, помните, что вы можете удалить кого-то из игры. Но выйти на сцену в этот день должны все малыши. Как только роли распределены, дети должны приступить к изучению текста, а родителям пора подумать о костюмах. Вы можете купить тематическую детскую одежду в магазине или сшить самостоятельно.
Все зависит от материальной обеспеченности и талантов родителей. Не забудьте про костюмы для взрослых актеров и создание декораций. В качестве основного декора можно использовать нарисованные и настоящие сушеные листья. Если в сценарии предусмотрено взаимодействие с какой-то мебелью, нужно подготовить реквизит. Можно нарисовать на больших листах картона двери и окна и поставить декорации, если герою нужно «открыть кого-нибудь» или «посмотреть на улицу из дома».
Родители должны помочь своим детям подготовиться к этому событию. Основная задача взрослых – объяснить, что спектакль – это в первую очередь интересный праздник и игра настоящих актеров. Ребенок не должен бояться того, что у него не получается, заранее его следует предупредить, что как бы он ни поступил, родители все равно гордятся им и любят его.
И все же осенний праздник в подготовительной группе – серьезное событие для каждого малыша. Родители должны следить за своим сыном или дочерью и следить за их настроением.
Нужно попытаться выяснить, достается ребенку роль или нет. Если малышу что-то сильно не нравится, есть смысл поговорить с воспитателем о том, как немного изменить осенний праздник в подготовительной группе. Например, попросить предложить ребенку другую роль или сократить текст его персонажа.
Учебный день
| Регистрация | 8:40 |
| Ранний отъезд* 90 026 | с 8:00 |
| Конец учебного дня: Pre Prep | 15:30 |
| Конец учебного дня: младшие и старшие классы | 15:50 |
*(от детского сада до Y2, до подготовительной столовой, Младший в Юбилейный зал, старший на регистрацию в стойке регистрации)
| Событие | Дата | Вкладной день | Вторник, 3 января (дополнительный вставной день Pre-Prep и Junior School, 4 января) |
| Срок Начало | Среда, 4 января — старшая школа |
| Четверг, 5 января — подготовительная и младшая школа | |
| Половина семестра | Понедельник, 13 – пятница, 17 февраля, 9 февраля0026 |
| Срок окончания | Пятница, 24 марта |
| Событие | Дата |
| Вставка День | Понедельник, 17 апреля |
| Срок Начало | Вторник, 18 апреля |
| День рождения школы | Пятница, 28 апреля (день заканчивается в 12:30 для всех, кроме U6) |
| Половина семестра | Понедельник, 29 – Пятница, 2 июня |
| Окончание семестра | Среда, 12 июля (учебный день заканчивается в 11:30 для всех) |
| Событие | Дата |
| Вкладной день | Понедельник, 4 и вторник, 5 сентября |
| Начало семестра | Среда, 6 сентября |
| Понедельник, 23 октября – пятница, 27 октября | |
| Срок окончания | Пятница, 8 декабря |
| Вкладной день | Вторник, 2 января |
| Начало срока | Среда, 3 января |
| Половина срока | Понедельник, 12 февраля – пятница, 16 февраля |
| Срок окончания | Пятница, 22 марта 9 марта0026 |
| Вкладной день | Понедельник, 15 апреля |
| Вторник, 16 апреля | |
| День рождения школы | Пятница, 3 мая (день заканчивается в 12:30) для всех, кроме U6) |
| Половина семестра | Понедельник, 27 мая – пятница, 31 мая |
| Срок окончания | Пятница, 12 июля |
Обратите внимание, даты семестра являются предварительными и могут быть изменены.