1 Вышел из лесу медведь И давай рычать-реветь, Косолапо топать И глазами хлопать. Хватит, мишка, топотать. Будем мы тебя считать: Раз! – и превратится Мишка в… (единицу) 2 Мышки Прошка и Ерошка В норке прячутся от кошки. А дадут им колбасы, Сразу высунут носы. В колбасе одна трава, Стали мышки цифрой… (два) 3 Фунтик, Пятачок и Хрюшка Настоящие свинюшки – Изваляются в грязи, Хоть на мойку их вези. С мылом спинки им потри, Преврати их в цифру… (три) 4 Филин, сойка, дрозд и галка Сели на сухую палку Вправо, влево посмотрели, Поднялись и полетели. Приземлились на Памире, Стали циферкой… (четыре) 5 В сказочной живут избушке Мышка, зайка, еж, лягушка С ними серенький коток – Сливки с молока глоток. Если станешь их считать, Превратятся в цифру… (пять) 6 От художника Луки Укатились колобки: Красный, желтый, синий, белый, Ярко-рыжий и горелый. Вряд ли кто их станет есть. Преврати их в цифру… (шесть) 7 Едут с ярмарки купцы – Удалые молодцы: Фрол, Степан, Панкрат, Тимошка, Ванька, Сенька и Антошка. Мы пожмем им руки всем, Превратив их в цифру… (семь) 8 На цветке ромашки Собрались букашки: Пчелка, муравей, оса, Жук, комарик, стрекоза, Попрыгун-кузнечик И сверчок-запечник. Наземь таракашек сбросим, Превратим их в цифру… (восемь) 9 У колдуньи Ежки Дочки-хромоножки: Злючка, Лгунья, Ябеда, Завида, Корябеда, Страхолюда, Разгильдяйка, Обзывала и Лентяйка. Их увидев, женихи Убежали в лопухи. Хромоножки в гневе Стали цифрой… (девять) 0 На планете Огого – Никого и Ничего, И поэтому изволь Превратить их в цифру… (ноль) Олеся Емельянова
mybabe.info
Многие родители хотят познакомить малыша с миром чисел как можно раньше. Первые стихи про цифры ребенок сможет запомнить и повторить в два года. Рифмованная информация, наполненная яркими и понятными образами, запоминается лучше. Стишки про цифры вместе с картинками помогут ребенку запомнить названия чисел и освоить простейшие арифметические действия.
Из этой статьи вы узнаете
Многие авторы создали для деток стихи про цифры от 1 до 10. Самые известные стихотворения: С. Я. Маршак «Веселый счет», А. Барто «Арифметика», Б. Заходер «Как-то вечером к медведю…» и т. д.
Изучая с малышом числа, можно учить каждое стихотворение по мере прохождения материала. Необязательно выбирать одного автора. Ребенку могут запомниться стихи про цифру один, которые вам не понравились.
Чтобы сделать обучение более интересным используйте все свое воображение. Делайте аппликации вместе с ребенком, раскрашивайте картинки с числами, смотрите вместе мультфильмы про веселый счет. Выходя на прогулку, считайте с малышом ступеньки, птичек во дворе, детей в песочнице, рассказывайте вместе стихи про цифру три и т. д.
Все дети разные, кому-то помогут освоить числа образные описания в стихах или веселые песенки, другим больше понравятся практические занятия со счетом конфеток в вазе и птичек во дворе. Осваивая счет, учите ребенка различать порядковые и количественные числительные: третий и три, девятый и девятка, десятый и десятка и т. д. Не разрешайте заменять при счете количественные числительные на слова с неопределенным значением: много, мало, очень много, совсем мало.
Научить малыша простым арифметическим действиям не менее важно, чем выучить числа и счет. Освоив сложение и вычитание в пределах десятка, можно смело готовиться к поступлению в первый класс, и начинать писать числа в прописях.
Ровная палочка цифра один
Важно красуется, точно павлин,
Просто с нее начинается счет
Первой всегда единица идет.
Гордо задрав замечательный нос,
Даст единица ответ на вопрос:
«Сколько хвостов у большого слона,
И одинока ли в небе луна».
Изогнулась лебедем цифра два,
Как царевна гордая поплыла
По тетради в клеточку в детский сон,
Где качают деточку лев и слон.
Два крыла у лебедя, чтоб летать,
Две руки у матушки, чтоб качать.
Два – выражает порядок и силу,
Двое сильнее всегда одного.
Чтобы летать два крыла есть у птицы
Нам для работы руки две дано.
Чем-то два похоже на вопрос,
Только он кончается не точкой
У вопроса вырос длинный хвост
Как волна, бегущая по строчке.
Три – число из двух крючков,
Видно это без очков,
С буквой «З» они похожи,
Только путать их негоже.
Любят сказки цифру 3
Зло убьют богатыри,
Славных три богатыря.
Три сыночка у царя,
Три царевны в заточенье
Три вопроса для спасенья.
Выросший угол на ножке
Называют числом четыре
Есть лапы четыре у кошки,
И в квадрате угла четыре.
Четыре времени года,
Сменяя друг друга, ходят
По четырем сторонам Земли,
Чтобы мы успеть все смогли.
Выгнув спинку полукругом,
Точно кошка цифра пять,
В школе лучшая подруга
Для отличников ребят.
Пять пальцев живут на ладошках,
Пять пальцев на маленьких ножках.
Пять кошек сидели рядком,
Одна испугалась огромной собаки,
Сколько кошек осталось потом?
Шесть число – кружок с крючком
Это яблочко с листком,
Или круглый мандарин,
Или спелый апельсин
С маленькою веточкой.
Фрукты любит деточка.
На сестрицу единицу
Очень семь похожа,
Тонкой палочкою – спицей,
Носиком пригожим.
Только носик непростой,
А с красивою волной,
Ровно по строке бежит,
И не вниз, вперед глядит.
Как забавный снеговик
Смотрит важно восемь.
Мамин праздник каждый март
День восьмой приносит.
Восемь шишек на сосне
Белочка сорвала,
Положила семь в дупле,
Сколько потеряла?
Девять – это шар воздушный,
Что по ветру улетел.
Только ниткой зацепиться
Он за клеточку успел.
Нолик дружит с единицей,
Хочет даже породниться
Вместе с нею – он число!
Сам не значит ничего.
Используя стихотворения можно не только выучить с малышом изображения чисел, но и освоить последовательный и обратный счет в пределах десяти, производить простые арифметические действия.
Ребенок должен понимать какое количество предметов отображает каждое известное ему число. В этом помогут картинки с изображениями нескольких предметов. Можно учить числа с помощью счетных палочек, детских счетов, монеток.
Освоить последовательный счет помогут считалки. Например, про ежика:
Раз, два, три, четыре, пять
Вышел ежик погулять,
Тут лисичка выбегает,
В зубы ежика хватает.
Вдруг кричит она: «ой-ой»,
и бежит скорей домой.
Выучив уверенно счет до пяти, можно разбирать состав числа пять. Пять состоит из 1 и 4, из 2 и 3 и т. д. Зная все способы образования числа, ребенок легко сможет складывать и вычитать в пределах пяти. Потом продолжают освоение чисел до десяти. Деление и умножение дошкольнику тоже объяснить нетрудно на практических примерах. Если сложение 2+3=5 – это прибавление двух яблок к трем, то умножение 2х3=6 – это, когда по два яблока дали три человека 2+2+2=6. И также объясняется отличие вычитания от деления. Можно найти интересные задачки в картинках. Главное, чтобы обучение было для малыша интересным.
razvitie-vospitanie.ru
Север, юг, восток и запад.
Злые вьюги и пурга.
Что попали вы на юг.
Гордо едет на слоне.
Очень храбрые герои.
У четырёх черепашек по четыре черепашонка.
***
Четыре грязных копытца залезли прямо в копытце.
(Свинка)
Без четырёх углов изба не строится.
Ветер парус надувает,
А на мачте флаг играет.
Ветер хочет показать
Всем ребятам цифру пять!
Девочки и мальчики!
Посчитаем пальчики!
Первый, толстенький, – большой,
Указательный – второй.
Третий пальчик – просто средний,
У него по два соседних.
А четвёртый – безымянный:
Так его назвали странно.
Пятый пальчик очень мал –
И мизинчиком он стал.
Каждый пальчик посчитали
И по имени назвали!
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы решили поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела!
У двух матерей по пяти сыновей.
(Руки и пальцы)
На заборе у калитки
Примостилась цифра шесть:
Как у маленькой улитки,
Завиток и рожки есть.
Шесть грибочков Ниночка
Принесла в корзиночке.
Первый гриб – дождевик,
Он хорош, хоть невелик.
Подберёзовик – второй,
Третий – рыжик молодой;
Рядом с ним боровичок
Лёг четвёртым на бочок!
Сыроежка – пятая,
Чуточку примятая.
А шестой со шляпкой красной
Оказался гриб опасный:
Мухомор красив на вид,
Только очень ядовит!
Шесть мышат в камышах шуршат.
Шесть ног, две головы, один хвост.
(Всадник на лошади)
***
Чёрен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног без копыт.
Летит – жужжит,
Упадёт – землю роет.
(Жук)
Солнце жарко припекает,
Цапля крылья расправляет.
А расправит их совсем,
Превратится в цифру семь!
У козы на зависть волку
Было семеро козлят:
Семь весёлых, очень дружных
Замечательных ребят!
Первый был козлёнок умный,
А второй –ужасно шумный,
Третий был всегда послушный.
А четвёртый – простодушный.
Пятый козлик – озорной,
Рисовать любил шестой.
А седьмой был очень мал –
В люльке сосочку сосал.
Все козлята волка знали –
Крепко двери запирали!
Сидели свистели семь свиристелей.
***
У Антипа росла липа,
А Филипп посадил семь лип.
Семеро одного не ждут.
В семеро саней
По семеро в сани
Уселись сами.
Семь братьев:
Годами равные,
Именами разные.
(Дни недели)
Ваньку-встаньку мы попросим:
– Покажи нам цифру восемь!
– Раз – кружок и два – кружок!
Это просто, мой дружок!
Весна да осень – на дню погод восемь.
***
Восемь раз Варвара волосы завивала.
Я весёлый старичок,
Сделал мухам гамачок.
У меня есть восемь рук,
А зовут меня…
(Паук)
Мы спросили осьминога:
– Восемь ног тебе не много?
Отвечает осьминог:
– Ну и что, что восемь ног?
Эти две ноги в работе –
Постоянно на охоте.
И нужна мне пара ног,
Чтоб я деток нянчить мог.
Третьей парой я стираю,
А четвёртой подметаю.
И хотя я осьминог,
Иногда валюсь я с ног.
Ведь порою так бывает:
Восемь ног – а не хватает!
Кот улёгся на карниз,
Хвост пушистый свесил вниз.
Котик, котик, до чего ж
На девятку ты похож!
Дети ёлку наряжали
И игрушки посчитали.
Раз − висит на ветке слоник,
Два – хрустальный снежный домик,
Три – фонарик с огоньком,
А четыре – важный гном.
Пять – весёлый дед-мороз!
Что он нам в мешке принёс?
Шесть – орешек, а седьмой –
Колокольчик золотой.
Восемь – шарик, весь в снегу,
Будто он попал в пургу.
А девятая, смотри, –
Наверху звезда горит!
Наталия Владимирова
Раскраски цифры
Раскраски прописи цифрыВсе обучающие стихи
www.smart-kiddy.ru
Изучать стихи про цифры намного интереснее, чем просто заучивать написание и значение чисел. А если книжка для детей еще и с картинками, то вдвойне интереснее.
Сегодня существует очень много авторов, которые пишут стихотворения для детей о счете и цифрах. Однако по-прежнему классикой детской литературы продолжают оставаться стихи С. Маршака.
Преимущество их сегодня состоит не только в том, что созданы они были в советское время (для современности это своеобразный знак качества). Стихи Маршака действительно интересны, образны и легко запоминаются.
Рассмотрим стихотворение под названием «Веселый счет».
Стихотворение достаточно длинное, но это не мешает читать его с увлечением. Чего стоит только сравнение единицы со спицей, да еще рифмованное! Любой малыш, запомнив это сравнение, быстро будет ассоциировать написание цифры и его значение.
Нажмите на картинку, чтобы скачать и распечатать стихи Маршака.Цифра три представлена еще более образно. Три – всего лишь два крючка. Удивительно образно и просто! Далее проводится ассоциация чисел и каких-либо явлений, наблюдаемых ребенком в быту каждый день. Например, цифра три ассоциируется со светофором. У светофора три цвета, их легко запомнить. Таким образом, малыш запомнит не только цифру три, но и правила дорожного движения. Третья часть стихотворения представляет, как из цифры три сделать тридцать. Так что «три» проходит целый цикл превращений, запоминаясь ребенку в системе образов.
Второй вариант стихов Маршака.
Похожим образом обыгрываются и другие цифры, например, «пять», «семь». «Пять» в стихотворении С. Маршака представлено как живое существо. Пять изогнула ножку и ручку: сразу представляется задорная цифра «пять», которую так легко запомнить. Во второй части «пять» обыгрывается в виде загадки. Пять пальцев руки похожи на братьев, которые ходят без платья, но для выхода на улицу пять братьев нуждаются в одежде.
Черно-белый вариант стихов Маршака.Далее идет обзор цифры «пять». То же самое происходит с цифрой «семь». Ее С.Маршак представил как дни недели, которых семь, и семь вещей в портфеле. Образ довольно яркий, и связать вещи в портфеле с днями недели действительно несложно, если малыш уже ходит в школу. Также семь ассоциируется с кочергой: действительно, похоже.
Какая бы это цифра ни была: пять, три, семь или девять, она обыгрывается автором со всем богатством фантазии.
Это далеко не все стихи про цифры, которые есть в арсенале нынешней поэзии. Детские авторы создали их великое множество. Наиболее известными из них являются А. Барто «Арифметика», М. Шварц «Веселый счет от 0 до 10», Б. Заходер «Как-то вечером к медведю…» и т.д.
Если вы изучаете счет и цифры с дошкольником, любые стихи могут вам пригодиться. Изучайте по несколько четверостиший по мере изучения счета. Вы не только будете тренировать память ребенка, но и подкрепите его знания счета образностью.
Не обязательно в стихотворении должны обыгрываться ассоциации, возникающие по отношению к внешнему облику цифры. Это может быть небольшая сказка с сюжетом, реальное повествование и т.д. Сюжет поможет заинтересовать малыша таким довольно скучным делом, как счет. Но дети любят учиться, и если информацию преподнести максимально интересно, она запомнится на всю жизнь.
Стихи о цифрах – отличный способ привлечь дошкольника к изучению счету. Обратитесь к детской литературе: сегодня публикуется множество книг с картинками и стихотворениями для детей. Позвольте вашим малышам получать удовольствие от обучения.
Стихи о цифрах для детей могут стать великолепным пособием в работе воспитателей детских садов, эстетических центров, учителей начальных классов. Стихи можно заучивать с детьми на уроке, изучая какую-либо цифру. Они могут стать чудесным наполнением минутки отдыха для малышей во время урока.
Побольше читайте для детей стихотворения. Кроме совершенствования ассоциативного и образного мышления, вы воспитываете чувство ритма, чувство слова. Ребенок не только учится считать, но и слышать язык, его красоту.
steshka.ru
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 1.
Видишь, как она гордится?
А ты знаешь почему?-
Начинает счёт всему!
И ещё немного, может, на свечу она похожа.
Отдыхает палочка после игры.
ЗАГАДКИ
Танцует крошка, а всего одна ножка. (Юла)
У кого одна нога, да и та без башмака? (Гриб)
Не живой я, а шагаю, землю рыть я помогаю, вместо тысячи лопат я один работать рад. (Экскаватор)
На одной ноге стоит.
В воду пристально глядит. (Цапля)
ПОСЛОВИЦЫ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий,
Ногу левую – к груди,
Да смотри – не упади.
А теперь постой на левой,
Будто ты солдатик смелый.
СТИХИ
Нос один и рот один,
Я один у мамы сын,
Солнце в небе и луна,
И земля на всех одна.
Самолёт летит один.
Пешеход идёт один.
Солнце на небе. Оно-
Можно сосчитать – одно.
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 2.
Полюбуйся, какова!
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
ЗАГАДКИ
И посыпались в ладони бусинки- дробинки. (Горох)
Я лечу стрелой, а они опять за мной. (Лыжи)
ПОСЛОВИЦЫ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.
СТИХИ
Уха два и глаза два,
Два у куртки рукава,
Две руки и две ноги,
Парны варежки, носки.
ЗАДАЧИ
Сколько же карандашей у обоих малышей?
И одинок , и грустен он.
Но подошёл к нему сынок,
И больше он не одинок.
(Сколько слонов стало?)
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 3
А вот это – посмотри,
Выступает цифра 3.
Тройка – третий из значков.
Состоит из трёх крючков.
ЗАГАДКИ
Не глаза, а три огня.
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня.
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу.
Если глаз откроет красный:
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз – погоди,
А зелёный – проходи. (Светофор)
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица-
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом –
Всё покрыла серебром. (Зима и зимние месяцы)
ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Физкультминутка
Три медведя шли домой.
Папа был большой- большой,
Мама с ним поменьше ростом,
А сынок – малютка просто.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил,
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.
СТИХИ
Третья цифра – это три.
Хорошенько посмотри:
Это твой велосипед
На земле оставил след.
Ну-ка, сколько здесь полос?
Ну-ка, сколько здесь колёс?
ЗАДАЧИ
На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше у осин,
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов,
Сколько крот нашёл грибов?
В класс вошла Маринка,
А за ней Иринка,
А потом пришёл Игнат.
Сколько стало всех ребят?
Ёжик по лесу шёл,
На обед грибы нашёл-
2 под берёзой, 1 у осины.
Сколько их будет в плетёной корзине?
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 4
За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.
ЗАГАДКИ
Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
На мне ты станешь отдыхать,
Когда устанешь ты гулять. (Стул)
ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
1,2 – стоит ракета.
3,4- самолёт.
1,2- хлопок в ладоши,
А потом на каждый счёт.
1,2,3.4-
Руки выше, плечи шире.
1,2,3,4 –
И на месте походили.
СТИХИ
И щенку, и лягушонку
Покупать в подарок тапки
Нужно на четыре лапки.
Стол стоит у нас в квартире,
Сколько ножек у него,
У стола у твоего?
ЗАДАЧИ
Щука в озере жила,
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей, пригласила трёх ершей.
Говорили всем ерши:
Щи у щуки хороши! (Сколько всего рыбок?)
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 5
А потом пошла плясать по бумаге цифра пять.
Руку вправо потянула, ножку круто изогнула.
Пятиконечная звезда упала с неба. Не беда.
Она, наверно, под водой звездой засветится морской.
ЗАГАДКИ
Дома все они без платьев.
А на улице зато нужно каждому пальто. (Пальцы, перчатки)
Не зажатый в кулачок?
На ногах его копытца,
Ест и пьёт он из корытца.(Поросёнок)
ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
А вы знаете, что Джек-
Очень ловкий человек?
Посмотрите, как сейчас
Прыгнет он вперёд пять раз.
Начинайте- ка считать:
1,2,3,4,5!
А теперь пять раз подряд
Прыгнет ловкий Джек назад.
Начинайте- ка считать:
1,2,3,4,5!
(английская песенка-игра)
ЗАДАЧИ
Два яичка в гнезде у наседки лежат.
Сосчитай скорей:
Сколько будет цыплят у наседки моей?
Прибежал хорёк, утащил 1 грибок.
Съел зайчонок две морковки.
Что осталось на верёвке?
3 уплыли далеко, 2 нырнули глубоко.
Сколько их всего в пруду?
Сосчитать я не могу?
Грибы выросли опять.
2 гриба и 3 грибочка.
Сколько будет? Ровно… (пять).
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 6
Сверху крюк, внизу кружочек.
То шестёрка, то девятка.
На трубку деда, так и есть.
Который жук закрыть не может…
Я шестиногому жуку
Замок захлопнуть помогу.
Да только есть его не смей!
Не крендель это, чтобы есть.
А просто это цифра 6.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
На 4 – руки шире.
5-Руками помахать.
6- За парту тихо сесть.
ЗАДАЧИ
Вот ещё 1 лежит, мхом заботливо покрыт.
Ну и белка, вот хозяйка!
Все орешки посчитай- ка!
Одного домой позвали.
Смотрит он в окно: считает
Сколько всех друзей играет.
Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.
Вместе с лисой – зайка косой.
Следом за ними – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка?
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 7
коси коса, пока остра.
Для хоккеиста и для старушки.
СТИХИ
Сенокосная пора,
Тёплый дождь
Пошёл с утра,
И над речкою готов
Чудо- мостик
В семь цветов.
ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Руки подняли и помахали-
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули-
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем-
Это к нам птицы летят.
Как они сядут – покажем:
Крылья сложили назад.
ЗАДАЧИ
Замыкает берега.
Расцветая всё ясней,
Чудо – краски светят в ней!
Пусть ответит тот, кто знает
Или сможет сосчитать,
Сколько красок в ней играет,
Озаряя моря гладь?
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкою –лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел,
Он считать ведь не умел.
Помоги ему скорей,
Посчитай- ка всех зверей.
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 8
Без начала и конца.
Цифру 8 на носу.
ЗАГАДКИ
8 ног , как 8 рук.
Вышивают шёлком круг.
Мастер в шёлке знает толк,
Покупайте, мухи, шёлк. (Паук)
СТИХИ
Нуль подставил спинку брату.
Тот забрался не спеша.
Стали новой цифрой братцы,
Не найти нам в ней конца.
Повернуть её ты сможешь,
Головой поставить вниз.
Цифра будет всё такой же.
Ну, подумай, напиши!
ПОСЛОВИЦЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
1 – согнуться, разогнуться.
2- нагнуться, потянуться.
3 – в ладоши 3 хлопка,
Головою 3 кивка.
На 4 – руки шире,
5,6 – тихо сесть.
7,8 – лень отбросим.
ЗАДАЧИ
8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
Мы отведать их успели:
5 румяных, наливных,
3 с кислинкой.
Сколько их?
4 лепестка.
А сколько лепестков
У двух таких цветков?
Паровоз и 2 коня,
Серебристый самолёт,
3 ракеты, вездеход…
Сколько вместе, как узнать?
Помогите сосчитать!
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 9
Цифра девятка, иль девятка,-
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой 6 девятка станет.
Девятка- убедитесь сами-
Похожа на 6 вверх ногами,
Похожа на дверной крючок, на перевёрнутый замок.
Девять, как и шесть, вглядись.
Только хвост не вверх, а вниз.
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Ты подпрыгни столько раз,
Сколько бабочек у нас.
Сколько ёлочек зелёных.
Столько сделаем наклонов.
Сколько раз ударю в бубен,
Столько раз поднимем руки.
(На доске 9 ёлочек, 9 бабочек)
ЗАДАЧИ
И без дела не снуют.
3 несут былинку,
3 несут травинку,
Сколько их под ёлкой?
Собрала своих цыплят.
6 бежали впереди,
3 отстали позади.
Беспокоится их мать
И не может сосчитать.
Посчитайте- ка, ребята,
Сколько было всех цыплят?
-Ты откуда, непоседа?
-Запасаюсь я к зиме.
Видишь яблоки на мне?
Собираю их в лесу.
6 принёс да 3 несу.
Призадумался сосед:
Это мало или нет?
Поскорее дай ответ!
СТИХИ ПРО ЧИСЛО 10
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький, но не значит ничегошеньки!
Если ж слева рядом с ним единицу примостим,
Он побольше станет весить, потому что это 10!
И не значил ничего.
Рядом встала единица.
Сделав 10 из него.
За девятью идёт десятка.
Ты это знаешь? Молодец!
Сочти все пальцы по порядку –
И счёту нашему конец.
С нулём гуляет единица,
Не может с ним наговориться.
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
1,2,3,4.5!
Начал заинька скакать.
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул 10 раз.
ЗАДАЧИ
Прискакал дружок- сосед.
На пенёк зайчата сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать. Ребята, ловок.
Сколько съедено морковок?
Белка сделала качели.
И на белкины качели
Собрались лесные звери:
Заяц, куница, рыжая лисица,
Ёж и шестеро зайчат-
На качели все спешат.
Вы, ребята , не зевайте,
Всех зверят пересчитайте!
9 штук орешков мелких.
Вот ещё 1 лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка. Вот хозяйка!
Все орешки сосчитай- ка!
СТИХИ ПРО ЦИФРУ 0
Не похож на рублик,
Круглый он, да не дурак,
С дыркой. Да не бублик!
А хочешь дыркой назовём,
А можно бубликом,
Почти что кругленьким.
Но как его не назовём,
Он называется нулём.
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький.
Но не значит ничегошеньки.
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Вот моя черепаха,
Она живёт под панцирем.
Она очень любит свой дом.
Когда она хочет есть,
Она высовывает голову.
Когда она хочет спать.
Или ей грозит опасность.
Она прячет голову.
(пальчиковая гимнастика)
ЗАДАЧА
У реки сидит не зря.
2 карасика в ведёрке
И 4 пескаря.
Но смотрите – у ведёрка
Появился хитрый кот…
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесёт?
4 ягоды малины.
2 дала своей подружке,
2 дала своей игрушке.
Сколько ягод осталось в кружке?
nsportal.ru
0 (ноль)
Ноль — известный чемпион —
Увеличит цифры он.
Ну, а если кто в беде —
1 (один, единица)
Словно палка единица.
Для работы пригодится —
Можно с ней пасти овец.
Эта цифра молодец!
* * *
Единица-палка с носом
Обращается с вопросом:
«Сколько ртов, голов и лбов
Человек носить готов?»
* * *
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок.
2 (два, двойка)
Всколыхнулась в речке заводь.
Цифра 2 умеет плавать.
Этот лебедь так хорош —
Просто глаз не отведешь!
3 (три, тройка)
Чу! Лошадки мчаться бойко —
Мчится удалая тройка.
Сколько взмыленных коней
Вихрем мчатся средь полей?
* * *
Тук-тук-тук! Уже готовы
Для лошадок все подковы!
Как похожи — посмотри!
Да ведь это цифра три!
5 (пять, пятёрка)
А пятёрку на денёк
Пригласил морской конёк!
— Цифра пять, тебя я знаю
И загадку загадаю.
Сколько пальцев на руке
Могут сжаться в кулаке?
Ракушки можешь сосчитать?
Раз, два, три, четыре…
6 (шесть, шестёрка)
Шесть свернулась как змея!
— Посмотрите на меня!
И спросила змейка та:
«Сколько стен у кубика?»
Вот ответ: «Нетрудно счесть,
Этих стенок ровно…».
7 (семь, семёрка)
Цифра семь — подъёмный кран —
Заглянула в гости к нам,
Семь цветов с собой взяла,
Чтобы радуга была.
* * *
Семь на небо посмотрела:
— Я бы в небо улетела.
Посчитай скорей мой друг:
Сколько облаков вокруг?
* * *
Семь на небо посмотрела:
— Я бы к солнцу улетела.
Ничего я не боюсь —
С бумерангом прокачусь!
8 (восемь, восьмёрка)
Неваляшка-цифра восемь
Приготовила вопросик:
— Сколько ног у осьминога?
И зачем ему так много?
* * *
Цифра восемь не спеша
К нам во двор зимой пришла.
— Здравствуй, белый Снеговик,
9 (девять, девятка)
Цифра девять чуть вздремнула
Возле сонного лемура.
На ветвях они сидят
И резвиться не хотят.
* * *
Шесть и девять — близнецы —
Смотрят в разные концы:
Девять снизу хвостик носит,
Шесть наверх его забросит.
* * *
Рой пчелиный загудел.
В нём у всех по девять дел!
На заре и млад и стар
Собирать летсят нектар.
10 (десять, десятка)
С нулём худышка единица
Мигом в десять превратится.
Вместе веселей играть —
Давайте бабочек считать!
* * *
Десять комариков дружно летали,
Десять комариков вместе считали:
— Маленьких сабелек десять у нас.
Знаем все цифры — пора в первый класс!
Знакомимся с числами по картинкам и стишку С.Маршака.
Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два.
Полюбуйся какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
А за двойкой — посмотри —
Выступает цифра три.
Тройка — третий из значков
Состоит из двух крючков.
За тремя идyт четыре,
Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать
По бyмаге цифра пять.
Рyкy вправо протянyла,
Ножкy крyто изогнyла.
Цифра шесть — дверной замочек:
Сверхy крюк, внизy крyжочек.
Вот семёрка — кочерга.
У неё одна нога.
У восьмёрки два кольца
Без начала и конца.
Цифра девять, иль девятка, —
Цирковая акробатка:
Если на головy встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы О —
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль, такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это — десять.
Эти цифры по порядкy
Запиши в свою тетрадкy,
Я для каждой сейчас
Сочиню тебе рассказ.
Десять рассказов про числа от Маршака.
1
В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на один.
И скоро один
Зачеркнул одного
И вот не осталось
От них ничего.
А если б дружили
Они меж собою,
То долго бы жили
И было б их двое!
2
Две сестрицы — две руки
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
Месят тесто две руки —
Левая и правая,
Воду моря и реки
Загребают, плавая.
3
Три цвета есть у светофора,
Они понятны для шофёра:
Красный цвет —
Проезда нет.
Жёлтый —
Будь готов к пути,
А зелёный цвет — кати!
4
Четыре в комнате угла.
Четыре ножки у стола.
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.
Бегут четыре колеса,
Резиною обуты.
Что ты пройдешь за два часа,
Они — за две минуты.
5
Перед тобой — пятёрка братьев.
Дома все они без платьев,
А на улице зато
Нужно каждому пальто.
6
Шесть
Котят
Есть
Хотят.
Дай им каши с молоком.
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.
7
Семь ночей и дней в неделе.
Семь вещей у нас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И букварь — приятель наш.
8
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех матрёшками зовут.
Вот, поставленные в ряд,
Сёстры-кyколки стоят.
— Сколько вас? — y них мы спросим,
И ответят куклы: — ВОСЕМЬ!
9
К девяти без десяти
Надо в школу вам идти.
В девять слышится звонок.
Начинается урок.
К девяти без десяти
Детям спать пора идти.
А не ляжете в кровать,
Носом будете клевать!
0 и 10
Вот это ноль иль ничего.
Послушай сказку про него.
Сказал весёлый, круглый ноль
Соседке-единице:
— С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
— Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль: — Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа!
20, 30, 40, 100, 200
Напрасно думаю, что ноль
Играет маленькую роль.
Мы двойку в двадцать превратим.
Из троек и четвёрок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.
Пусть говорят, что мы ничто, —
С двумя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки — целых двести!
Найдите все числа и числительные в стихотворениях. Стихи переведены с польского Л. Кондратенко.
2 (два)
Ночью шум стоял в подвале,
Там два гнома побывали.
Залезали на весы,
Часто морщили носы,
Но без гирь они едва ли
На всех свой вес узнали!
3 (три)
Есть у нас три сестрицы,
Вы не знаете их?
Как бы мне ухитриться
Рассказать о троих.
У одной, что в Стрижове
Над окошком жил стриж.
Стричь она мастерица —
Приходи к ней, малыш!
У другой, что в Стрицах,
Никаких устриц нет.
Но зато осетрину
Подают на обед.
А у третьей, в Быстрице,
Быстрина на реке,
И резвятся тритоны
По ночам на песке.
100 (сто)
У простого сторожа —
Непросторный дом:
Часто в нём стоножка
Бродит под столом.
Дорожит стоножка
Чистотою ног
И столичной ваксой
Чистит сто сапог.
Вместо двух непросто
Вычистить все сто,
Сразу столько обуви
Не носил никто!
У простой стоножки
Стоит постоять
И у той стоножки
Опыт перенять.
chislitelnye.ru
Эта цифра — единица.
Тонкий носик, будто спица,
Вниз повесила. Грустна,
Ведь она всего одна.
* * *
Раз, один иль единица –
Это стройная девица.
А задорная косица
Чуть ли не до поясницы.
* * *
Всех смешнее единичка.
Цифра тонкая, как спичка.
Длинный стебель, тонкий носик,
Чуть стоит и есть не просит.
* * *
Среди килек и сардин
Плавает дельфин ОДИН,
Ищет жемчуг меж камней
Для ЕДИНСТВЕННОЙ своей!
* * *
В ОДИНОЧКУ день за днём
Сторожит Дружок наш дом.
Мама удивляется:
Как ОДИН справляется?
* * *
ОДИН в саванне слон стоит,
И день молчит, и ночь молчит.
Ему так скучно ОДНОМУ…
Давай, пошлем письмо ему!
* * *
У мышонка. У мальчишки.
Есть на лбу бо-о-льшая шишка.
Так болит… и всем видна.
Хорошо, что лишь ОДНА.
* * *
Как солдатик единица.
Ей никак нельзя садиться:
На посту она стоит.
Влево нос всегда глядит.
* * *
Стоит единичка,
Похожа на спичку.
Она просто черточка
С маленькой челочкой.
* * *
Охотился аист в пруду на лягушек,
Зеленых, крикливых, горластых квакушек.
Поймал он ОДНУ, стоит и девится.
Застыл. И не птица уже – ЕДИНИЦА.
* * *
Где мы встретим ЕДИНИЦЫ?
Клюв ОДИН у каждой птицы,
Есть ОДИН хвост у дельфина,
И ОДИН хвост у павлина,
Хобот у слона ОДИН,
Руль ОДИН у всех машин,
У Земли Луна ОДНА,
Нам она в ночи видна.
* * *
Рисовал я единицу
Получилось ну и ну!
Настоящая ракета
Для полета на луну.
Как стрела помчусь я в небо,
Где ни разу до меня
Ни один мальчишка не был.
Самым первым буду я!
* * *
Единица, единица –
Цифра тонкая, как спица.
Очень стройная она,
Всем и каждому видна.
Первой песенку поёт,
Первой в пляс всегда идёт.
С этой цифры каждый день
Мы ведём отсчёт всех дел.
Есть девиз отличный, дети,
Что один за всё в ответе,
Мушкетёры чтут его,
Рвутся в бой за одного.
* * *
Длинноносой Единице
Дома, в строчке не сидится!
– Путешествовать хочу,
К двойке в гости полечу!
Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,
Я возьму одну матрешку
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.
Молока один пакет
И один мешок конфет!
Ничего я не забыла?
Ах! Себя не положила!
* * *
Что такое «единица»?
В книге — первая страница,
Первый сорт — хороший значит,
Первый — победитель в матче,
В классе — первый ученик…
Значит, этой единицей
Я вполне могу гордиться.
Значит, эта единица
Украшает мой дневник!
* * *
В отдельной квартире живет Единица,
И добрых соседей она сторонится.
Сидит у окна эта тощая дама,
И смотрит надменно, и держится прямо.
-Ну что там творится? – Глядит она строго.
А в мире всего удивительно много!
Много дорог, еще больше дорожек.
Много собак, но не меньше и кошек.
Много прохожих, немало машин.
Есть даже несколько горных вершин.
Сидит Единица, пьет кофе с корицей
Чашку за чашкой как заводная.
И только вздыхает: – Одна я! Одна я!…
Дети уехали, внуки пропали,
Племянники тоже писать перестали. –
И только недавно пришла ей записка,
А в ней непонятное: “Вы – эгоистка!”
mybabe.info