Любовь к литературе начинается со сказки, знакомой с детства. При этом очень важно помочь малышу правильно выбрать произведение, которое, возможно, станет для него одним из самых любимых. Лучшие сказки для детей дошкольного возраста читайте в подборке, размещённой на странице нашего сайта.
В жизни ребёнка всегда есть место игре и сказке. В дошкольном возрасте эти понятия особенно тесно переплетаются за счёт сюжетных игр — важнейшего этапа развития ребёнка. Мы читаем сказки детям, и их сюжеты находят отражение в детской игре.
Приблизительно в четырёхлетнем возрасте малыш проникается интересом к постановке мини-представлений, актёрами в которых выступают его игрушки. Позднее он учится примерять различные роли на себя и друзей, превращаясь попеременно то в смелого воина или несчастную падчерицу, то в свирепого тигра или хитрую лису.
Обогатить этот сказочный мир и расширить границы творческих возможностей ребёнка помогут сказки для детей, бесплатно предлагаемые вашему вниманию на данном сервисе.
Выбор сказки для детей 4 лет и старше во многом зависит от интересов и предпочтений самого ребёнка. Однако родители могут мягко направлять эти интересы, предлагая малышу самые лучшие произведения, ставшие бестселлерами.
Русские народные сказки знакомят малыша с национальными традициями и особенностями быта родного народа. Авторские — способствуют развитию воображения и творческого мышления.
Сказки зарубежных авторов предлагают познакомиться с жителями далёких земель, узнать многие занимательные вещи об их обычаях и природе мест, где они обитают.
Главная особенность детского внимания — его непроизвольность. Малышу сложно удерживать внимание на одном объекте долгое время, даже если это книга с интересной сказкой. Использовать лишь слух в данном случае недостаточно. Для того, чтобы ребёнок оставался сосредоточенным, важно подключать другие виды восприятия — зрительное (картинки), а в некоторых случаях и тактильное (книжки-игрушки, книжки-паззлы и т.
д.).
Когда дело касается сказки для детей 5 лет онлайн, воспринимать текст на мониторе электронного устройства ещё более затруднительно.
Вот почему на нашем сайте особое внимание уделяется рисункам к детским книгам, и в данном разделе вас ожидают исключительно качественные иллюстрации.
Прослушивание сказок — превосходная подготовка к самостоятельному чтению. Прививая любовь к книгам, вы пробуждаете у малыша желание научиться читать самому.
Когда он достаточно повзрослеет, чтобы осилить самостоятельное чтение, на помощь вам придут короткие сказки для детей 6 лет, специально напечатанные крупным шрифтом.
До этого времени маленький читатель может наслаждаться увлекательными сюжетами и красочными картинками книг, размещённых на нашей странице.
Мы подготовили для ребят дошкольного возраста подборку книг лучших детских авторов, заслуживших признание среди многих поколений детворы.
Здесь вы найдёте простые поучительные сказки М. Пляцковского и Г. Цыферова, лиричные глубокие произведения Г.Х. Андерсена, фантастические приключение героев Дж.Родари и Д. Биссета.
Маленький читатель непременно найдёт себе сказку по душе, а значит — сделает первый шаг в удивительный мир Литературы. Добро пожаловать!
Карусель для детей 3-4 лет. Сказки, стихи, песенки, загадки
В книгу вошли русские народные сказки, загадки, сказки Корнея Чуковского, веселые песенки, стихи и сказки про зверят. Для чтения взрослыми детям.
Поделись с друзьями:
Б., Ковалец Е.
08.2016
Поэтому в этом разделе представлены только добрые сказки на ночь для детей, которые вы можете слушать онлайн бесплатно в хорошем качестве MP3 без остановки.Для новорожденных вместо сказок перед сном подойдет прослушивание белого шума.
Ниже представлены несколько плейлистов с тематически подобранными сказками.
Ниже представлены сказки перед сном от Баниласки, веселого клоуна, рассказывающего детям различные истории. У него много различных истории, но здесь можно послушать сказки из раздела “Перед сном”. Озвучивает красавица, спортсменка и комсомолка Наталья Варлей. Подходит для детей 2-5 лет.
Эти проверенные временем русские народные сказки слушали перед сном многие поколения. Они не теряют актуальности даже сейчас, ведь тема взаимоотношений не имеет срока давности. Сказки отсортированы про продолжительности от самых коротких к длинным.
Подходит детям от 2 до 7 лет.
По отзывам родителей, дети любят определенные аудиосказки Чуковского. Они их готовы слушать каждый день, например Путаницу или Айболит. Подходит для детей 2-4 лет.
Удивительно интересные рассказы из жизни мальчика Дениса Кораблёва помогут не только получить удовольствие от прослушивания, но и дадут воспитательный эффект, именно за это ценятся произведения Драгунского. Здесь представлена только часть рассказов – самые популярные. Все 60 историй можно послушать в аудиокниге “Денискины рассказы”.
Ниже можно послушать детские песенки на ночь. Подходит для детей от 2 до 7 лет, а также взрослым, ностальгирующим по детству 😉
Больше песен на ночь для младенцев есть в разделе колыбельные для малышей.
Не нужно объяснять для чего нужны аудиосказки на ночь, ведь многие современные родители в детстве сами засыпали под русские народные аудиосказки на советских пластинках.
Кстати, сейчас, несмотря на обилие современных сонных сказок и мультиков, самыми популярными все равно остаются произведения 18-20 веков.
На этой странице вы можете послушать добрые сказки для сна, короткие, длинные (но не слишком долгие), для самых маленьких – для малышей, для детей дошкольного возраста до 7 лет, для других возрастов 3,4,5 и 6 лет, а также для более взрослых детишек 8, 9 и 10 лет. Как правило, сказки озвучивают профессиональные актеры, чтобы полностью погрузить детей в атмосферу сказки. Чуть реже текст читают сами авторы, например Корней Чуковский, который очень выразительно и с душой озвучивает свои аудиокниги. Для тех ребят, кому будет мало одной сказки – можно поставить сразу несколько сказок без перерыва.
| Василиса Прекрасная | Русская народная | 535546 |
| Морозко | Русская народная | 430910 |
| Айболит | Корней Чуковский | 1545003 |
| Приключения Синдбада-Морехода | Арабская сказка | 333536 |
| Снеговик | Андерсен Х. К. | 198497 |
| Мойдодыр | Корней Чуковский | 1675786 |
| Каша из топора | Русская народная | 397592 |
| Аленький цветочек | Аксаков С.Т. | 2027478 |
| Теремок | Русская народная | 689373 |
| Муха-Цокотуха | Корней Чуковский | 1656985 |
| Русалочка | Андерсен Х.К. | 692842 |
| Лиса и журавль | Русская народная | 324843 |
| Бармалей | Корней Чуковский | 697449 |
| Федорино горе | Корней Чуковский | 1179938 |
| Сивка-Бурка | Русская народная | 274262 |
| У Лукоморья дуб зеленый | Пушкин А.С. | 1116016 |
| Двенадцать месяцев | Самуил Маршак | 1406167 |
| Бременские музыканты | Братья Гримм | 344885 |
| Кот в сапогах | Шарль Перро | 686176 |
| Сказка о царе Салтане | Пушкин А. С. | 878626 |
| Сказка о рыбаке и рыбке | Пушкин А.С. | 824477 |
| Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях | Пушкин А.С. | 475440 |
| Сказка о золотом петушке | Пушкин А.С. | 336709 |
| Дюймовочка | Андерсен Х.К. | 328616 |
| Снежная королева | Андерсен Х.К. | 357553 |
| Скороходы | Андерсен Х.К. | 43975 |
| Спящая красавица | Шарль Перро | 190064 |
| Красная шапочка | Шарль Перро | 374912 |
| Мальчик с пальчик | Шарль Перро | 274490 |
| Белоснежка и семь гномов | Братья Гримм | 245673 |
| Белоснежка и Алоцветик | Братья Гримм | 58786 |
| Волк и семеро козлят | Братья Гримм | 207233 |
| Заяц и еж | Братья Гримм | 189917 |
| Госпожа Метелица | Братья Гримм | 135650 |
| Сладкая каша | Братья Гримм | 270123 |
| Принцесса на горошине | Андерсен Х. К. | 154631 |
| Журавль и Цапля | Русская народная | 50596 |
| Золушка | Шарль Перро | 606948 |
| Сказка о глупом мышонке | Самуил Маршак | 552010 |
| Али-Баба и сорок разбойников | Арабская сказка | 217706 |
| Волшебная лампа Аладдина | Арабская сказка | 399624 |
| Кот, петух и лиса | Русская народная | 205440 |
| Курочка Ряба | Русская народная | 498670 |
| Лиса и рак | Русская народная | 123061 |
| Лисичка-сестричка и волк | Русская народная | 135929 |
| Маша и медведь | Русская народная | 444874 |
| Морской царь и Василиса премудрая | Русская народная | 138261 |
| Снегурочка | Русская народная | 94204 |
| Три поросенка | Русская народная | 3158027 |
| Гадкий утенок | Андерсен Х. К. | 195519 |
| Дикие лебеди | Андерсен Х.К. | 92673 |
| Огниво | Андерсен Х.К. | 107078 |
| Оле-Лукойе | Андерсен Х.К. | 195231 |
| Стойкий оловянный солдатик | Андерсен Х.К. | 65288 |
| Баба-Яга | Русская народная | 188799 |
| Волшебная дудочка | Русская народная | 195739 |
| Волшебное кольцо | Русская народная | 250031 |
| Горе | Русская народная | 34180 |
| Гуси Лебеди | Русская народная | 172122 |
| Дочь и падчерица | Русская народная | 43746 |
| Иван-царевич и серый волк | Русская народная | 106582 |
| Клад | Русская народная | 71011 |
| Колобок | Русская народная | 284994 |
| Живая вода | Братья Гримм | 119475 |
| Рапунцель | Братья Гримм | 217896 |
| Румпельштильцхен | Братья Гримм | 67097 |
| Горшочек каши | Братья Гримм | 115533 |
| Король Дроздобород | Братья Гримм | 44191 |
| Маленькие человечки | Братья Гримм | 90579 |
| Гензель и Гретель | Братья Гримм | 52802 |
| Золотой гусь | Братья Гримм | 77005 |
| Госпожа Метелица | Братья Гримм | 34126 |
| Стоптанные туфельки | Братья Гримм | 48674 |
| Соломинка, уголек и боб | Братья Гримм | 39512 |
| Двенадцать братьев | Братья Гримм | 32210 |
| Веретено, ткацкий челнок и иголка | Братья Гримм | 35476 |
| Дружба кошки и мышки | Братья Гримм | 54165 |
| Королек и медведь | Братья Гримм | 36504 |
| Королевские дети | Братья Гримм | 34035 |
| Храбрый портняжка | Братья Гримм | 48817 |
| Хрустальный шар | Братья Гримм | 104291 |
| Царица пчел | Братья Гримм | 69641 |
| Умная Гретель | Братья Гримм | 30398 |
| Три счастливчика | Братья Гримм | 31929 |
| Три пряхи | Братья Гримм | 33565 |
| Три змеиных листочка | Братья Гримм | 31853 |
| Три брата | Братья Гримм | 31891 |
| Старик из стеклянной горы | Братья Гримм | 31836 |
| Сказка о рыбаке и его жене | Братья Гримм | 30422 |
| Подземный человек | Братья Гримм | 45672 |
| Ослик | Братья Гримм | 34392 |
| Очески | Братья Гримм | 28460 |
| Король лягушонок, или Железный Генрих | Братья Гримм | 31860 |
| Шесть лебедей | Братья Гримм | 43871 |
| Марья Моревна | Русская народная | 84233 |
| Диво дивное, чудо чудное | Русская народная | 75209 |
| Два мороза | Русская народная | 63514 |
| Самое дорогое | Русская народная | 52217 |
| Чудесная рубашка | Русская народная | 64705 |
| Мороз и заяц | Русская народная | 64997 |
| Как лиса училась летать | Русская народная | 74555 |
| Иванушка-дурачок | Русская народная | 57673 |
| Лиса и кувшин | Русская народная | 41096 |
| Птичий язык | Русская народная | 36035 |
| Солдат и черт | Русская народная | 33766 |
| Хрустальная гора | Русская народная | 44378 |
| Хитрая наука | Русская народная | 46487 |
| Умный мужик | Русская народная | 34714 |
| Снегурушка и лиса | Русская народная | 94675 |
| Слово | Русская народная | 32990 |
| Скорый гонец | Русская народная | 32689 |
| Семь Симеонов | Русская народная | 32891 |
| Про бабушку старушку | Русская народная | 36277 |
| Поди туда–не знаю куда, принеси то–не знаю что | Русская народная | 84243 |
| По щучьему веленью | Русская народная | 124235 |
| Петух и жерновцы | Русская народная | 30973 |
| Пастушья Дудочка | Русская народная | 75770 |
| Окаменелое царство | Русская народная | 33672 |
| О молодильных яблоках и живой воде | Русская народная | 73829 |
| Коза Дереза | Русская народная | 61707 |
| Илья Муромец и Соловей разбойник | Русская народная | 66466 |
| Петушок и бобовое зернышко | Русская народная | 96127 |
| Иван – крестьянский сын и чудо-юдо | Русская народная | 52124 |
| Три медведя | Русская народная | 735039 |
| Лиса и тетерев | Русская народная | 41967 |
| Бычок-смоляной бочок | Русская народная | 129627 |
| Баба Яга и ягоды | Русская народная | 64352 |
| Бой на Калиновом мосту | Русская народная | 34880 |
| Финист – Ясный сокол | Русская народная | 88633 |
| Царевна Несмеяна | Русская народная | 232908 |
| Вершки и корешки | Русская народная | 100304 |
| Зимовье зверей | Русская народная | 63210 |
| Летучий корабль | Русская народная | 145574 |
| Сестрица Аленушка и братец Иванушка | Русская народная | 73829 |
| Петушок золотой гребешок | Русская народная | 76089 |
| Заюшкина избушка | Русская народная | 195142 |
«В ГОСТИ К СКАЗКЕ»
Группа творческого развития
для детей 3- 4 лет
Программа разработана для детей 3-4 лет, занимающихся самостоятельно.
Цель программы – способствовать эстетическому, умственному, социальному развитию детей раннего дошкольного возраста.
Занятия по программе позволяют ребёнку в увлекательной и игровой форме войти в мир изобразительного искусства, развивают умственные способности, способствуют развитию сенсорной системы и опорно-двигательного аппарата, способствуют социальной адаптации ребёнка. Программа построена на активном участии родителей в процессе занятий.
Задачи:
1. Создать благоприятный психологический и эмоциональный климат на занятиях.
2.
Обеспечить высокий уровень продуктивности в усвоении ребенком знаний, приобретении навыков и умений.
3. Возможность контроля родителями процесса развития своего ребёнка, приобретение необходимых знаний, методов и способов занятий с малышом в домашних условиях.
4. Налаживание тесного эмоционального контакта между родителями и ребёнком в процессе совместной деятельности, упрощение процесса социальной адаптации ребёнка в коллективе.
В процессе занятий в группе решаются важнейшие задачи в развитии ребёнка: умственное развитие, физическое развитие, эстетическое развитие. Происходит обучение родителей эффективным способам творческого взаимодействия с ребёнком и формирование готовности к дальнейшему обучению.
Программа имеет развивающий характер, ориентирована на художественное, музыкальное и общее развитие ребёнка. В ней заложена возможность как групповой, так и развивающей индивидуальной и коррекционной работы с детьми.
Содержание программы ориентировано на создание психологического комфорта и эмоционального благополучия каждого ребёнка в его возрастной группе.
Направлениями работы по программе являются:
1. Работа с пластилином, глиной, «мукасольками».
2. Работа с ножницами и клеем.
3.Работа с красками, восковыми мелками, карандашами, фломастерами.
4. Работа с природными материалами.
5. «Игры на общение»: коммуникативные, хороводные. Направлены на социальную адаптацию, выработку слаженности действий в коллективе, установление позитивных взаимоотношений.
6. Пальчиковая гимнастика. Направлена на развитие мелкой моторики, внимания, памяти, мышления, воображения, наблюдательности, развитие речи.
7. Подвижные игры. Направлены на развитие основных двигательных навыков, развитие координации движений и концентрации внимания, развитие фантазии и творчества в игре, развитие и коррекция речи в движении (проговаривание, подпевание).
8. Спокойные игры: игры с предметами и с подражательными движениями, массаж.
9. Развитие речи и голоса: простейшее интонирование (голоса животных, звуки природы, забавные слоги), движение, инсценировки.
10. Слушание музыки и развитие музыкально-слуховых представлений.
Краткое содержание :
Программа состоит из 30 занятий в течение учебного года, которые подразделяются на три блока.
I блок «Разноцветные сказки» (октябрь, ноябрь, декабрь) всего 12 занятий. На каждом из занятий участники группы отправляются в сказку. Вместе с героями «Зеленой сказки» они совершат увлекательное путешествие в ЗЕЛЕНЫЙ лес, встретятся с ЗЕЛЕНЫМ лягушонком, помогут бельчатам заготовить спелые орешки и подскажут им дорогу в домик, где ждет непослушных деток мама белочка. Отправившись на надежной СИНЕЙ лодке в «Синюю сказку» мы побываем на берегу СИНЕГО моря, подружимся с СИНИМ крабом и поможем осуществиться мечте СИНЕГО морского камушка.
Быстрая карусель домчит путешественников до «Желтой сказки» в которой можно будет вволю погреться на солнышке, сделать веселые домики для букашек, принять участие в сборе ЖЕЛТЫХ груш и ЖЕЛНЫХ слив, порадовать маму осенним букетом в красивой вазе.
В Русском музее проводятся занятия, посвященные пейзажам И.И. Шишкина и А.И. Куинджи.
II блок «Любимые сказки» (январь, февраль) всего 8 занятий. Участники группы встретится с героями хорошо им знакомых русских народных сказок «Теремок» «Колобк», “Курочку Ряба”, «Лиса и журавль». На экспозиции народного искусства Русского музея познакомятся с жизнью, традициями и обычаями русского народа, поводят хороводы, спляшут, создадут «маленький оркестр».
III блок «Замечательные сказки» (март, апрель, май) 10 занятий. Детей и взрослых ждут новые приключения с героями стихов и сказок. Помогая Федоре вернуть убежавшие кофейники, самовары, утюги, ребята отгадают загадки, вспомнят посуду, которая есть у них дома, наведут чистоту и порядок на кухне, слепят чашечки для букашечек, украсят скатерть узорами, «испекут» пирожки и баранки.
В компании доктора Айболита мы отправимся сначала в далекую Африку, а затем на север, чтобы полечить несчастных животных. Эти полные сюрпризов путешествия напомнят ребятам о различиях в жизни животных теплых и холодных континентов. Дети самостоятельно «соберутся» и «оденутся» в дорогу, изготовят витамины и вылечат мотылька, обжегшего на свечке крылышко.
Сказкотерапия – это метод психологической работы с детьми, который помогает скорректировать поведение, избавляет от страхов и способствует здоровому психо-эмоциональному развитию. Уникальность этого метода в том, что его могут использовать как сертифицированные детские психологи, так и обычные родители, хотя и в более простой форме.
Среди методов сказкотерапии для детей дошкольного возраста чаще всего используют рассказывание сказок, их совместное придумывание и разыгрывание. Можно использовать как известные народные или авторские истории, так и специально придуманные под ту или иную проблему сказки.
Почему сказкотерапия для детей полезна?
Особенность психологических сказок для детей до 3 лет заключается в их общей познавательности. Создавая придуманную историю о ситуации или проблеме, связанную с ребёнком, взрослый может мягко подсказать ему решение этой проблемы. Поскольку сказки не указывают или поучают, а действуют ненавязчиво, терапевтический эффект от их использования огромен. Так, например, колыбельные сказки помогают преодолеть проблемы со сном у гиперактивных детей.
Кроме коррекционных вариантов существует также развивающая сказкотерапия для детей, описывающая ситуации и действия, не имеющие по реального воплощения в жизни, но которые могут расширить опыт ребёнка и, возможно, пригодиться в будущем.
Мы подобрали для вас примеры психологических историй для детей 2-3 лет. Для закрепления результата лучше использовать сразу несколько методов: чтение вслух, разыгрывание в лицах или игрушках, рисование по мотивам сказки.
Жила-была речка. Звали ее Радость. Она была очень доброй, жизнерадостной речкой. На ее берегах всегда росло много разных трав и цветов, к ней каждый день прибегали поиграть белочки и прилетали красивые бабочки и стрекозы. В ее чистой журчащей воде плескались золотые рыбки и маленькие розовые крабики.
И так они все и жили весело и игриво, пока однажды к ним случайно неизвестно откуда появилась ряска и грязь. Она заполонила постепенно всю речку. И от этой ряски и грязи ручейку стало труднее бежать. Все меньше свежей чистой водички попадало в нашу речку, и все сложнее ручейку было дышать.
Речка перестала бежать так звонко и весело. Вода в ней заполнялась илом и водорослями, а рыбки вообще уплыли, т.к. им стало нечего есть. Речка загрустила… И хоть ручеек не сдавался, и работал день и ночь, он не мог сам победить это болото.
Белочки и бабочки побежали просить о помощи всех лесных жителей, может, кто-то знает, как помочь нашей Речке и вернуть ей былую свежесть и радость, помочь ручейку дышать легко и полно снова.
И вот, наконец, Мудрая сова сказала им, что надо делать.
Только Ветер может победить эту ряску. Надо раздуть весь ил, грязь и щепки, и тогда ручеек смоет это и Речка снова сможет наполняться свежей водой.
Услыхал это ветер и сразу примчался на помощь, ведь они с Радостью были хорошими друзьями. Не раз он прилетал поиграть сюда в прятки или пошелестеть листвой. И вот он сразу принялся за работу. Он дул, и дул, и дул.. все сильнее и сильнее, потом набирался сил и снова дул, что есть мочи. Так провел он целый день, дуя как можно сильнее, как можно дольше — и ряска уходила, ил рассеивался, щепки уплывали далеко-далеко.
И в конце концов, вода так расчистилась, что ручеек смог сдвинуть эту грязь со своего горла, и потекла снова чистая свежая водичка!
Речка очистилась и снова зажурчала всеми звуками музыки, вода стала прозрачной, прохладной, звонкой. И сразу же вернулись домой золотые рыбки и розовые крабики, засверкали своими крылышками стрекозы и бабочки, и все стало как прежде. Речка Радость снова могла веселиться с друзьями, течь куда ей захочется. Ей стало легко и свободно.
Только речка помнила, как тяжело ей было болеть и быть болотом, стоять без движения, полной ила. Поэтому она попросила своего друга Ветра навещать ее каждый день утром и вечером, дуть хотя бы 15 минуточек, так, на всякий случай, чтоб больше никакая грязь и ряска не смогли помешать ручейку свободно дышать и делиться водичкой с нашей речкой Радостью. И так ветер дул, а речка радушно благодарила его своим звонким журчанием, и ил больше никогда не появлялся рядом с ней.
Жил-был медвежонок по имени Алирик. Были у него папа-медведь и мама-медведиха. Жили они дружно, весело. Мама-медведиха много играла с Алириком, кормила его, гуляла с ним. Папа-медведь строил с ним дома из кубиков и рассказывал разные интересные истории. Медвежонок Алирик всегда был с родителями, а они были с ним. Они чувствовали себя единым целым, как цветочек с его лепестками, стебельком и листиками.
Алирик рос, становился больше. Теперь он многое умел делать сам: кушать, возить машинку, одевать обувь. Тогда родители приняли решение, что Алирик уже достаточно взрослый, чтобы ходить на занятия к мудрой Сове.
И вот, в один прекрасный день, мама-медведиха повела Алирика к Сове на занятия. Идти туда было не долго, но весело, потому что мама рассказывала много интересного по дороге: где птички вьют гнезда, почему трава растет вверх, куда бегут муравьи.
Когда они пришли к Сове, Алирик понял, что теперь нужно будет расстаться с мамой. Пусть и не надолго, но ее рядом не будет.
Алирику стало очень грустно. Но в это время он услышал смех в группе. Ему стало интересно: кто и почему так смеется? Смело Алирик взял за руку Сову и пошел к другим детям.
Вечером мама-медведиха вернулась, чтобы забрать Алирика. Он с радостью подбежал к маме и обнял ее. Ему так много хотелось рассказать ей: и как они играли, и как пели песни, и как Сова рассказывала про лесных жителей, и еще много чего интересного.
Теперь Алирику было весело расставаться с мамой и папой. Он знал, что они всегда вернутся и можно будет им рассказать о новых впечатлениях. Они же не ходят к мудрой Сове!
В этом возрасте дети начинают ощущать себя как отдельную личность. У них могут появиться капризы, истерики, ночные страхи. Со всеми этими проблемами поможет справиться лечение сказками.
В далекой-далекой галактике, за много миллионов световых лет от нас живет семья Солнышек.
Большое Солнышко – папа, меньшее Солнышко – мама, небольшое Солнышко – сынок и крошечное Солнышко – дочь. Все они живут дружной семьей. Вместе читают, придумывают странные истории.
Каждый из них с самого рождения имеет свою работу, которую выполняет постоянно без перерывов и отпусков – они освещают и греют планеты, которые вращаются вокруг каждого. И все бы ничего, да Солнышко-сынок славился своей капризностью: капризничает, говорит «не хочу», «не буду» …
А у тебя такое бывает?
Мама с папой не знают, что делать, как растолковать сыну, что такое поведение не подобает Солнышку, потому что быть Солнышком – это большая честь, но в то же время и большая ответственность-ведь от тебя зависит жизнь на планетах. Там, где есть ответственность, нет места вредности.
Капризничал Солнышко-сынок и сегодня:
– Не хочу светить справа, не хочу стоять на одном месте так долго, не хочу так рано вставать … Возьму и не буду светить на планету Кипрана, где обитают живые существа.
Отвернусь!
И отвернулся Солнышко-сынок от кипрян, и стало там темно-темно. Все жители испугались. Что же с ними будет дальше? Если солнышко не светит, то не растут растения, овощи и фрукты, а когда нет урожая, то нечего и кушать. А без пищи, как известно всем, живое существо умирает. Начали плакать маленькие детки – кипряне, потому что, они очень боялись темноты-казалось, что на них нападут монстры или что-то страшное. Но они не знали, что на самом деле почти все монстры тоже боятся темноты.
Кипряне не стали ждать смерти, собрали всех на совещание и начали рассуждать о том, как им дальше жить и что делать, чтобы Солнышко-сынок снова светило на их планету. Странные существа эти кипряне. На подбородке у них были выпуклые глаза, нос дышал и нюхал на животе, а рот разговаривал и ел на спине. И решить проблему они думали так: надо снять на видеокамеру просьбу к Солнышку. Для этого взяли последние фонари, собрали детей и все вместе рассказали Солнышку-сыну, как им без него тяжело жить.
Дети, плача, рассказали о своих страхах. Затем, самые смелые запустили ракету и полетели к Солнышку. Летели несколько дней, чтобы передать просьбу.
Солнышко-сынок просмотрел запись (он любил смотреть мультфильмы), но эта запись оказалась печальной. Солнышку стало стыдно за свое поведение и капризы. Он даже расплакался вместе с детьми – кипрянами, которые так боялись темноты.
С тех пор Солнышко-сынок светил на все планеты в своей системе и не капризничал, а слушался папу и маму.
Какой молодец Солнышко-сынок!
А ты тоже не капризничаешь и слушаешься родителей?
В одном доме жил-был маленький, но очень веселый тигренок. Он любил играть и прыгать, бегать по двору вместе со своими друзьями-зверушками. А друзей у него было много: и лисичка, и волчок, и зайчонок серенький, и мишка-топтыжка, да еще и ежик колючий.
Всех любил тигренок, всем с радостью рассказывал смешные истории, катал на своем трехколесном велосипеде и угощал сладкой ватой. И все бы хорошо, но только тигренок иногда мог заиграться и ударить друга или подружку, укусить или больно ущипнуть. Ему казалось, что это весело и забавно, а друзья почему-то обижались. Тогда, увидев их грустные лица, тигренок еще сильнее начинал их кусать и царапать – чтобы они развеселились и снова начали с ним дружить. Но, конечно, друзья только сильнее обижались на Тигренка и убегали от него прочь.
А однажды Тигренок, как обычно, вышел на площадку поиграть, и увидел, что никто из зверят к нему не подходит, даже не здоровается. Наоборот, все поспешили поскорее убежать с площадки. И Тигренок остался один.
— Не хочу быть один! – зарычал Тигренок. – Не хочу!
На небе как раз появилась молодая Луна. Она взглянула на Тигренка, пожалела его и сказала:
— Так иди ко мне! У меня тут есть компания для тебя – два моих сыночка.
Тигренок кивнул, Луна протянула к нему руки и забрала его высоко-высоко.
Там, на Луне, Тигренку сразу стало холодно и очень темно. Он испугался и заплакал.
— Почему ты плачешь?- спросил чей-то голос из темноты.
— Потому что я один. Я никому не нужен, и никто не хочет со мной играть, — вздохнул Тигренок. И тут же встрепенулся. — А ты кто такой?
— А я Морфей, сын Луны. И со мной Орфей, мой младший брат.
Тигренок оглянулся и увидел два силуэта.
— А разве тебе кто-то нужен? – раздался голос младшего брата. – Мы вот сами по себе. И нам никакие друзья и даром не нужны.
— Да, мы тут самые главные. Можем наблюдать за вами и смеяться, как странно вы живете, — ухмыльнулся Морфей. – Самое главное – это ночь. Время, когда все спят, и мы правим Вселенной. Мы, сыновья великой Луны!
А друзья, по-моему, только мешают нашей великой миссии, — добавил Орфей.
– Я вот умею играть на арфе, и от моей музыки вы все засыпаете. И тогда я передаю власть над вами своему брату Морфею.
— Вы что, друзья – это здорово! – Тигренок аж подпрыгнул .
– Без них – никак!
— Ха-ха-ха, — засмеялся Морфей. – И где же сейчас твои друзья?
Тигренок задумался. Тем временем братья пошли осматривать свои владения.
— Тигренок, я знаю, как тебе помочь! – пропищал тоненький голосок справа.
Тигренок повернулся и увидел мышку.
— Ты не смотри, что я такая маленькая. Мне под силу менять свой облик, — улыбнулась мышка. — Я дам тебе волшебную палочку, и ты с ее помощью сможешь вернуть своих друзей!
— Здорово! – оживился Тигренок. – Мне надо просто стукнуть их палочкой, и они снова будут со мной играть?
— Все не так просто, маленький Тигренок. Ты не сможешь изменить друзей. Но в твоих силах вернуть их доверие. А палочкой ты должен будешь каждый раз прикоснуться к своим ручкам, когда захочешь царапнуть или ударить друга.
— Хорошо, я попробую, — улыбнулся Тигренок и взял подарок. – Спасибо тебе, Мышка!
Через минуту Тигренок снова оказался на площадке в своем дворе. В руке у него светилась маленькая палочка.
«Чудеса!» — подумал Тигренок и пошел спать. Во сне он увидел Морфея и Орфея, таких одиноких и холодных… И ему так стало их жаль!
Наутро Тигренок первым выскочил на площадку. Постепенно стали приходить зверята. К каждому Тигренок подходил и просил прощения за прошлые обиды, обещая больше никогда не царапаться и не кусаться. Зверята сначала смотрели на него недоверчиво, а потом снова приняли его в свои игры.
С тех пор Тигренок всегда весело играет с друзьями. А когда вдруг ему хочется кого-то ущипнуть или ударить, он сразу достает волшебную палочку, и та напоминает ему о волшебном полете на Луну.
Маленький Сережа лежал под одеялом и весь дрожал. На улице было темно. И в комнате у Сережи тоже было темно. Мама положила его спать и сама спала в своей комнате. А Сережа никак не мог заснуть. Ему казалось, что в комнате кто-то есть. Мальчик казалось, что он слышал, как в углу что-то шуршит.
И ему становилось еще страшнее и даже маму позвать он тоже боялся.
Вдруг прямо на Сережину подушку приземлилась яркая небесная звезда.
— Сережа, не дрожи, — шепотом сказала она.
— Я не могу не дрожать, мне страшно, — прошептал Сережа.
— А ты не бойся так — сказала звезда и осветила своим мерцанием всю комнату. — Смотри, ни в углу, ни под шкафом никого нет!
— А кто это шуршал?
— Никто не шуршал, это к тебе проник страх, но его очень легко прогнать.
— Как? Научи меня, — попросил яркую звезду мальчик.
— Есть одна песенка. Только становится тебе страшно, сразу же начинай ее петь! — Так сказала звезда и запела:
Живет в лесу темном страшный маленький страх,
Живет он у болота в темных кустах.
И из леса не показывается страшный маленький страх,
Пугается страх света — сидит в своих кустах.
А еще боится смеха страшный маленький страх,
Как только рассмеешься ты, исчезает страх в кустах!
Сначала Сережа слушал песенку звезды, а затем и сам спел с ней.
Именно тогда страх исчез из Сережиной комнаты, и мальчик сладко заснул.
С тех пор Сережа не боится засыпать в комнате без мамы. А если вдруг к нему снова придет страх, поможет волшебная песенка!
Жила-была девочка Катя. Хорошая девочка была Катя: добрая, вежливая, заботливая. Только вот не любила Катя кушать. И чего ей только мама не готовила: и супчики, и кашку, и котлетки с макаронами – а у Кати на всё один ответ: «не хочу, не буду».
Как-то бабушка подарила девочке новую тарелочку. Красивую, розовенькую. Говорит: «Вот, Катенька, новая тарелочка для тебя, не обычная она. Любит, когда детки хорошо кушают». Катя бабушку поблагодарила за подарок, но вот лучше кушать так и не стала.
Один раз положила мама Кате на новую тарелочку картофельное пюре с куриной котлеткой, и сама вышла из кухни по делам. Катя сидит перед тарелочкой, не ест, а только развозит по ней вилкой картофельное пюре.
Вдруг слышит девочка, кто-то плачет. Огляделась Катя по сторонам, а понять ничего не может. Даже испугалась немного, а потом осмелела и спрашивает:
— Кто это плачет?
— Это, я тарелочка. Я плачу.
— А почему ты плачешь? – спрашивает девочка.
— Я расстраиваюсь, что ты плохо кушаешь, и никогда моей улыбки не видишь, — отвечает тарелочка.
— А ты умеешь улыбаться? – удивилась Катя.
— Конечно, умею. Вот съешь всю еду до самого дня и сама увидишь, — ответила тарелочка.
Девочка сейчас же взялась за вилку и съела всю котлетку и картофельное пюре. И как только дно тарелочки стало пустым, Катя увидела, что та действительно улыбается, и больше не плачет.
С тех пор Катя всегда съедала то, что готовила её мама, а тарелочка ей за это всегда благодарно улыбалась.
Старшие дошкольники часто испытывают неуверенность, боятся показаться смешными, сделать что-то не так. Сказки могут помочь справиться с такими состояниями.
Например, классическая история про гадкого утёнка подойдёт детям с низкой самооценкой, а сказка про стойкого оловянного солдатика – неуверенным, излишне осторожным детям.
В этом возрасте наилучшие результаты можно получить как чтении сказок вслух, так и при совместном их сочинении. При внимательном наблюдении такое упражнение даёт много дополнительной информации (положение тела, мимика, интонации) об общем психологическом состоянии ребёнка.
Жили в небольшой коробке шестеро карандашей. Все дружили между собой и работали бок о бок. Больше всего работал Черный карандаш. Чуть меньше – карандаши других цветов: Красный, Синий, Зеленый, Желтый. Среди них был карандаш белого цвета, вот именно с ним и произошло происшествие.
Его использовали меньше, чем другие, а чаще и вовсе не вытаскивали из коробки. Белый карандаш каждый раз расстраивался. Думал:
– Я никому не нужен.
.. Меня никто не любит, плохой у меня характер, никто не обращает на меня внимания. Мои друзья работают ежедневно, а я жду. Я ненужный карандаш, – и плакал так, что коробка стала мокрой.
Но однажды в офис, где жили карандаши, привезли черную бумагу. До сих пор писали и рисовали на белом, поэтому брали цветные карандаши. С тех пор Белый карандаш стал очень нужным – только им было удобно писать на черной бумаге. В офисе сначала начался переполох, потому что не могли найти Белый карандаш. А когда нашли, то уже пользовались только им.
Рад был карандаш белого цвета. Он старался ровно вести линию, шел быстро и мягко. Всегда был готов работать и днем, и ночью. Друзья радовались за него. Поддерживали всегда, а сейчас особенно, видели, что он счастлив, и им было приятно. Раскрывался талант и способности Белого.
Шли дни, и работал только Белый карандаш. Остальные карандаши отдохнули, и им уже стало скучно. А Белый начал очень уставать, да так, что даже вечерами ему не хватало сил поговорить с друзьями в коробке.
И именно в этот момент вдруг все карандаши поняли друг друга. Белый понял, что терять надежду не надо, потому что рано или поздно выпадет возможность доказать свои способности и талант. А его друзья поняли, как было грустно Белому карандашу, когда тот сидел и ничего не делал.
С тех пор Черный, Белый, Желтый, Красный, Синий и Зеленый карандаши еще больше сдружились и поддерживали друг друга в трудные часы. Не забывали сказать приятное слово, напомнить о хороших качествах друг друга. И сами думали, как бы им поработать или отдохнуть. Каждый из них знал, что он незаменим и очень нужен своим друзьям и себе самому.
————-
Сказкотерапия для детей дошкольного возраста служит верным подспорьем для тех, кто столкнулся с проблемами поведения или стрессом у ребёнка. Будучи мягким методом, она воздействует исподволь, без нотаций и нравоучений, а потому благоприятно воспринимается детьми. Кроме лечебного эффекта сказки оказывают общее развивающее действие, улучшают микроклимат и повышают психологическое здоровье всей семьи.
Здравствуйте гости дорогие и старые добрые друзья!
Вас приветствует сайт «Русская сказка». К встрече с Вами мы подготовили горячий самовар, плюшки да баранки, а еще расписные странички с поучительными хорошими сказками. Заходите, гости дорогие с ребятишками, устраивайтесь поудобнее и на ковре-самолете мы унесем вас в страну добрых и умных детских сказок.
Для удобства наших дорогих читателей мы разделили сайт на тематические странички, на которых вы сможете бесплатно онлайн почитать, посмотреть или послушать любимые сказки. Жмите на кнопочки меню вверху экрана, и вы легко найдете разделы:
Русские народные сказки – это категория, которая не имеет автора. Сказочки придумали простые люди и через незамысловатые короткие и длинные истории передали будущим поколениям свою житейскую мудрость. В разделе встречаются любимые сказки, которые знают все ребятишки с раннего детства.
Для малышей 2-3 лет рекомендуются к прочтению Колобок, Репка, Курочка Ряба, Гуси-лебеди, Лиса и журавль. Ребята постарше смогут открыть для себя богатый мир русских сказок, а с красивыми картинками они запомнятся детворе на долгие годы.
Сказки с картинками – уникальная категория, где собраны истории с красочными иллюстрациями известных художников и работами мастеров русской лаковой миниатюры и других традиционных народных промыслов. Через увлекательное чтение гости нашего сайта смогут познакомиться с этими народными произведениями русского искуства. Мастера из деревень Палех, Холуй, Федоскино, Мстера занимались росписью деревянной утвари и в своих художественных произведениях они запечатлели сюжеты из разных поучительных детских сказок и быта русского народа.
Сказки русских писателей – раздел придется по душе каждому большому и маленькому читателю. Тут собраны сказочки в стихах и прозе, вышедшие из-под пера настоящих литературных гениев. Ребята уже слышали о Бармалее, которого придумал Чуковский.
А вместе с ним на страничке живут другие герои автора – Барабек и Бебека. По соседству разместились знаменитые сказочки Пушкина в стихах, а еще волшебные истории, написанные Маршаком, Бажовым, Ершовым, Аксаковым и другими русскими писателями.
Сказки зарубежных писателей – категория, включающая в себя самые популярные сказки Андерсена, Шарля Перро, братьев Гримм и других известных писателей. Ребенок, который еще не знаком с творчеством великих сказочников, откроет для себя подлинные истории про Красавицу и чудовище, Золушку, Дюймовочку, Кота в сапогах, Спящую красавицу и Красную шапочку. Сказки переведены на русский язык, адаптированы для нашего читателя и благодаря крупному шрифту легко воспринимаются детьми младшего школьного возраста.
Слушать аудиосказки – категория для малышей и ребят постарше. Родители смогут заняться своими взрослыми делами, а ребенок с удовольствием отправится в увлекательный мир сказочных инсценировок и радиоспектаклей.
Самые талантливые актеры расскажут малышам добрые истории и через мелодичные аудиокниги донесут до ребят глубину поучительных повествований. На страничке слушатели смогут познакомиться с героями из русских и зарубежных детских сказок и рассказов. В один клик можно запустить сказочку про Питера Пэна или Карлика Носа, послушать на ночь успокоительную историю из Книги добрых сказок. Записи со старых виниловых грампластинок СССР и современные аудио постановки
Смотреть фильмы-сказки – раздел посвящен кино видео, которые навсегда запечатлели добрые сказочные сюжеты. На страничке лучшие работы советских и российских режиссеров, среди которых первое место занимают художественные фильмы-сказки бессмертного Александра Роу. Наверняка современные дети не видели всех советских произведений кино, и родители смогут здесь познакомить детвору с богатым сказочным наследием. На страничке много картинок, на которые захочется кликнуть. Малышам рекомендуются к просмотру Буратино, Морозко, Варвара-Краса, а ребятам постарше обязательно нужно посмотреть Город Мастеров, Двенадцать месяцев и Старика Хоттабыча.
Смотреть мультфильмы – самая развлекательная категория. Тут собрана великолепная коллекция волшебных советских мультиков, на которых выросли наши бабушки и дедушки. Все мультипликационные фильмы в хорошем качестве и с отличным звуком. Вместе с героями анимации дети смогут распевать веселые песенки, запоминать слова и на примере нарисованных персонажей учиться различать, что такое хорошо и что такое плохо. Малышам дошколятам рекомендуется познакомиться с Котенком Гавом, добрым львом Банифацием и мудрым котом Леопольдом. Вечерком в кругу семьи можно выбрать для просмотра любую нарисованную сказку и вместе с ребятишками посмеяться над проделками забавных героев.
Смотреть диафильмы – это раздел для чтения и умственного развития. Художники постарались с помощью ярких рисунков и короткого текста передать смысл поучительных авторских и народных сказок. Маленький или взрослый читатель сможет кнопочками двигать картинки, рассматривать нарисованные сюжеты и читать историю в титрах. На страничке собраны самые известные сказки, рассказы и стихи гениальных поэтов, детворе будет полезно знакомство с Волшебником Изумрудного Города, Бременскими музыкантами и с приключениями забавного Винни-пуха. Диафильмы отлично развивают детскую фантазию и пополняют словарный запас, а книжки в картинках надолго западают в память ребенка. Большая коллекция оцифрованных плёнок СССР со сказками и рассказами известной студии «Диафильм»
Слушать детские песни и музыку – раздел, собранный из песен и мелодий из старых и современных детских мультфильмов, фильмов-сказок. Сборники mp3 песен известных детских композиторов и исполнителей. Можно не отрываясь от домашних занятий, включить песенки и поднять настроение всем маленьким и большим домочадцам. В категории самые веселые танцевальные композиции, классическая и народная музыка, колыбельные и песенки детских ансамблей. Произведения подходят для музыкальных уроков в детском саду и школе, а еще пригодятся для постановки домашних семейных спектаклей.
Волшебный мир сказок с невероятными иллюстрациями навсегда поселился на наших страничках. Это удобная библиотека онлайн, которая позволяет сидя в мягком кресле наслаждаться просмотром, прослушиванием или увлекательным чтением. Не нужно бежать в магазин или толкаться в метро у книжных лавок, достаточно открыть наши странички и совершенно бесплатно погрузиться в познавательный мир добрых и вечных сказок.
Сайт «Русская сказка» будет интересен ребятам разного возраста: 3 года, 4 года, 5 лет, 6 лет, 7 лет, 8 лет, 9 лет, 10 лет, 11 лет… , а также их родителям, школьным учителям и воспитателям детского сада.
Всем посетителям нашего сайта от души желаем приятного отдыха и большого семейного счастья! Мы Вам рады!
«Сказки укрепляют нравственную жизнь детей».
Как определить, какие сказки подходят возрасту? Хорошая оценка – это способ изображения конфликта (или «зла») и сложность рассказа. Вот базовое руководство:
Трехлетних детей:
маленьких историй о природе
простых историй о повседневной жизни дома и в саду (они много раз «выдуманы» из повседневной жизни.)
Дети до трех лет не просто подражают, они исследуют. Они впитывают все аспекты своего окружения, поэтому рассказы об их повседневной жизни будут соответствовать их потребностям в развитии.
Трое и четырехлетки постарше: Им нравятся очень простые, последовательные истории! Если вы новичок в рассказе сказок – научиться этому несложно. Мои детские сады до сих пор любят эти истории.
Гигантская репа
Маленькая вошь и блоха
Златовласка и три медведя
Рукавица
Пряничный человечек
Сладкая каша
В этом возрасте ребенок любит повторение! Они будут повторять снова и снова! Повторяющаяся история – конфетка для ушей! А по сути, строится слуховая обработка.
Четырехлетние и старше: Немного сложнее, но не слишком драматично!
The Billy Goats Gruff
Каменный суп
Красная курица
Эльфы и сапожник
Три поросенка
Блинная
Волк и семеро детей
Машенька и медведь
В четыре года маленький ребенок теперь осознает конфликт на сознательном уровне. Истории с простыми конфликтами и легкими разрешениями восхищают их потребность в порядке во вселенной! Хорошие победы!
От пяти лет и старше: В рассказах может быть больше проблем, в них есть добро и зло, а также больше деталей!
Star Money
Красная Шапочка
Румпельштильскин
Джек и стебель бобов
Гензель и Гретель
Шиповник
Золотой гусь
От шести лет и старше: Дети этого возраста теперь готовы к персонажам, которые страдают на своем пути.
Рапунцель
Золушка
Мать Холле
Бременские музыканты
Это ни в коем случае не исчерпывающе, но дает представление о типах историй для каждой эпохи.
Чтение сказок для детей – это не только отличный способ скоротать время; Исследования показывают, что чтение детских сказок может принести пользу развивающемуся ребенку по нескольким важным причинам.Связанный: Детские книги, которые преподают важные уроки жизни
Сказки, народные сказки и другие мифы и легенды передавались в устной форме, чтобы помочь детям развить самопонимание и стать полноценными людьми с незапамятных времен. В наше время сказки, прочитанные вслух, могут привить любовь к чтению, улучшить словарный запас, развить творческое мышление, повысить интеллект и многое другое!
Прокрутите вниз, чтобы узнать, как рассказывание устных историй и чтение вслух сказок может помочь детям.Рекомендуемые соответствующие возрасту книги сказок для дошкольников, детских садов и детей младшего школьного возраста обсуждаются и перечислены в конце этой статьи.
Считается, что чтение вслух детям сказок является отличным подспорьем для развития ребенка. Из всех видов литературы сказки содержат графические образы, творческий символизм, простые архетипы и духовные концепции, которые могут помочь детям развиваться в творческих, умных и цельных человеческих существах.
Как трансперсональный психолог, я познакомился с архетипами и паттернами человеческой психики, изучая юнгианскую психологию. Однако вам не нужно иметь докторскую степень по психологии или понимать все об архетипах и метафорах, чтобы иметь базовое понимание способности сказок помогать детям расти и превращаться в одаренных, обладающих самосознанием и умных взрослых. .
Сказки могут не только помочь детям развить их творческие способности и интеллект, но и укрепить нравственную жизнь детей.Символы и архетипы, встречающиеся в сказках, могут жить в детях как семена, пока сила, которую эти бессознательные образы дают, не расцветет перед лицом невзгод много лет спустя.
Связанные: Лучшие книги для родителей по воспитанию детей с нуля до пяти
В отличие от названия, сказки на самом деле не о феях. Вместо этого в сказках часто изображается преувеличенная версия борьбы между добром и злом.Таким образом, они наполнены уроками и историями триумфа, которые отражают трудности, с которыми дети сталкиваются в повседневной жизни, и, таким образом, могут помочь им преодолеть свои страхи и побеждать в битвах с помощью главного героя или Путешествие героя.
Сказки также могут помочь научить детей критическому мышлению и узнать о силе последствий. Когда дети слушают историю и следят за каждым персонажем, они начинают понимать, что то, что с ними происходит, в конечном итоге зависит от каждого сделанного ими выбора – хорошего или плохого, правильного или неправильного.
Когда дети слушают эти истории о кризисе, который в конечном итоге приводит к трансформации, они тоже трансформируются психологически. По мере того, как дети продолжают разрабатывать фрагменты истории через игру и в глубине своего воображения, мораль рассказа поможет им развиться в психологически целостного человека, со страшными частями и всем остальным.
Когда дети понимают, кто они такие, они узнают, чем они не являются. Это открывает пространство для развития интеллекта.Когда ребенку больше не нужно узнавать, кто он, он может начать понимать или узнавать о «другом». И, в конечном итоге, эти открытия могут помочь им достичь еще более глубокого понимания самих себя.
Связанные темы: Книги, которые помогают детям понять свои чувства
Как и Платон до него, Беттельхейм считал, что литературное образование детей должно начинаться с рассказывания мифов. Его книга «Использование чар» была первым исследованием того, как сказки помогают развитию ребенка, основанным на фрейдистском психоанализе.
«Познать себя» – цель психоанализа. Это также цель чтения детям сказок вслух. Сказки могут привести читателя или слушателя к большему пониманию того, кто мы есть, когда мы трансформируемся вместе с персонажами в каждой истории.
Связанные: Детские книги об управлении гневом от малышей до подростков
Альберт Эйнштейн также понимал, как прекрасно читать детям сказки.Он считал, что сказки могут проложить путь к интеллекту и интеллектуальному росту.
Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были умнее, читайте им больше сказок.
~ Альберт Эйнштейн
Эйнштейн считал, что творчество и развитие воображения необходимы для интеллектуального развития. Он утверждал, что необходимое оборудование любого настоящего ученого – это полностью развитое воображение.Таким образом, Эйнштейн считал, что чтение сказок детям вслух – это самый быстрый способ развить детский интеллект с помощью творческих способностей.
Связанные: Лучшие учебники по позитивной дисциплине для родителей и преподавателей
Рассказ и рифма составляют основу раннего обучения грамоте в вальдорфских школах и домашних школах по всему миру. Рудольф Штайнер, основатель вальдорфского образования, использовал сказки, чтобы помочь нашим детям стать эмоционально целостными, умными и творческими людьми.
Потребность в воображении, правдивости и ответственности – это те самые силы, которые являются нервом воспитания.
~ Рудольф Штайнер
Как и многие мифы и народные сказки, сказки изначально были устной традицией. Другими словами, сказки передавались устно от бабушек и дедушек к внукам, от учителя к ученику из поколения в поколение, пока люди не начали записывать эти легенды и истории.
Вместо того, чтобы читать книги, вальдорфских педагогов в раннем детстве поощряют делиться сказками, мифами, легендами, народной мудростью и сказками о природе точно так же, как наши предки передавали их до того, как они были напечатаны на бумаге такими авторами, как братья. Гримм. Вот почему детский сад Вальдорфа наполнен устными рассказами, корзинами рассказов, кукольными представлениями и короткими пьесами.
Штайнер считал, что устное рассказывание историй может усилить внутренние способности ребенка к изображению.Убежденный, что воображение и развитие внутреннего ока ума являются важными навыками для творческого мышления и развития интеллекта, Штайнер моделировал многие из своих теорий образования на его основе. Вот почему вальдорфские педагоги делятся большинством сказок и историй устно по памяти, в отличие от чтения из книжек с картинками в дошкольном образовании. Это также причина того, что вальдорфские учителя по всему миру до сих пор используют рассказывание историй, чтобы преподнести основные уроки.
Вальдорфские педагоги также поощряют детей воздерживаться от просмотра телевизионных программ и сказок, снятых по фильмам, по той же причине.Просмотр картинок по телевизору и наполнение мозга взрослыми образами никак не помогает детям развить способность воображать и создавать эти образы для себя.
Связано: 7 причин добавить в ваш ежедневный ритм вальдорфский цвет
Вы можете подумать, что мрачные сказки немного ужасны и ненужны, и что лучше было бы дать детям немного рассказов меньше страшных.Правда в том, что разбавленные чрезмерно иллюстрированные диснеевские версии этих классических сказок не могут помочь детям начать придумывать или создавать что-либо для себя. Они также не помогают детям развить корни самопонимания так, как это могут сделать оригинальные темные версии, знакомые братьями Гримм.
Хотите верьте, хотите нет, но многие детские страхи, обычно связанные со сказками, часто возникают из-за побеленных версий этих историй, в которых пугающие персонажи НЕ преодолены должным образом.Иными словами, в этих освещенных версиях детских сказок чего-то не хватает, обычно темного и пугающего. Оригинальные устные версии большинства сказок построены психологически, чтобы помочь ребенку развиваться социально и эмоционально. Когда вы убираете эти части, вы также оставляете позади некоторые знания!
Хотите хороших новостей? Ребенок будет только представлять, с чем он может справиться. Следовательно, они будут создавать только образ, с которым они готовы работать в своем воображении.Так почему бы не рассказать эти истории так, как они были задуманы изначально, как это делали бабушка и дедушка?
Иллюстрации прекрасны, но они не позволяют детям создавать в воображении картинки, которые они придумывают. Как мы можем ожидать, что наши дети разовьют творческие способности, если мы наполняем их умы создаваемыми образами?
Слушание сказок может помочь детям развить привычку создавать картинки для себя, потому что именно развитие воображения может помочь детям научиться решать проблемы, думать самостоятельно и раскрывать тайны жизни.
Когда мы используем книги с иллюстрациями, мы можем создавать изображение, к которому дети не готовы или которое на самом деле слишком пугающее. Хуже того, мы можем никогда не позволить детям найти свою собственную версию внешности Золушки, когда мы навязываем им версию Диснея.
Если у вас есть маленькие дети и вы избегаете читать им сказки, потому что думали, что это глупые истории, составленные из цельной ткани, потому что они могут напугать ваших детей, потому что вы не могли ответить на их вопросы о сказках, вы обманывают их, пытаясь узнать, что значит быть человеком.Вы защищаете их от великих тайн жизни, которые хранятся в сказках специально для того, чтобы помочь нам понять эти тайны по мере того, как мы взрослеем. Заберите у своих детей сказки, и они, скорее всего, вырастут хорошими, разумными взрослыми, живущими в пустынном мире, в котором нет ни магии, ни загадок, а только одна безвкусная вещь за другой.
~ Рудольф Штайнер
Связанные: Игры социально-эмоционального развития для детей
Сказки богаты яркими метафорами и архетипами, которые помогают детям развиваться в разумных людей.Образы могут будоражить воображение ребенка, а конфликт между темным и светлым может помочь детям научиться понимать самих себя.
Волшебство происходит, когда дети снова и снова слышат эту историю вслух. Звучит знакомо? Когда дети хотят слышать историю снова и снова, они работают над тем, чтобы понять все в ней. Каждый раз, когда они слушают, дети укрепляют свои отношения с героем истории, поскольку они пересматривают выбор, который они сделают каждый раз, когда ее рассказывают.Поступая так, они заполняют пробелы своим собственным творческим воображением и начинают умственно и эмоционально развиваться.
У них также есть возможность выяснить, что означают эти странные громкие слова в контексте истории. Вы начинаете понимать, почему рассказывать эти истории снова и снова – это хорошо?
Готовы к другому? Многократно рассказываемые сказки и другие мифы, народные сказки и легенды также могут помочь пополнить словарный запас ребенка за счет повторения и контекста.
Каждый раз, когда рассказывается история, басня, легенда, миф или сказка, это еще одна возможность для детей развить свой словарный запас, творческие способности, навыки критического мышления и весь моральный компас. Вот почему Эйнштейн сказал то, что он сказал, и Штайнер создал вокруг этого целую теорию образования. В общем, чтение детям сказок вслух – прекрасный способ подготовить детей к формальному образованию и жизни!
Связано: Домашние ритмы: Сила рутины в доме
Во многих сказках главный герой следует классическому «Путешествию героя» и часто сталкивается с проблемой, которую необходимо решить, или столкновением с чем-то темным или злым.
Легкие истории с легкими проблемами больше подходят для дошкольников и детских садов, тогда как темные и пугающие проблемы, ставшие известными благодаря братьям Гримм, больше подходят для детей младшего возраста и старше. По этой причине лучше всего использовать простые детские стишки, сказки о природе, содержательные книжки с картинками с простыми иллюстрациями и рассказы для детей младше трех лет.
Короткий рассказ, сочиненный папой или мамой, – это прекрасно. У малышей и дошкольников еще недостаточно развитого воображения, чтобы разбираться в сказках со сложными образами и пугающими темами.В этом возрасте нет необходимости в темных образах, потому что маленький ребенок умственно или эмоционально недостаточно зрел, чтобы справиться с такими образами. Если вы не слишком любите придумывать свои собственные истории, попробуйте прочитать или запомнить несколько замечательных историй, найденных в Tell Me a Story, одном из любимых нами семейных!
Дети дошкольного и детского возраста от 3 до 6 лет могут начать знакомиться с мифами, народными сказками и сказками с помощью простых беззаботных тем и концовок «долго и счастливо».Вы можете найти наши предложения ниже.
Когда дети поступают в начальную школу в возрасте 6 или 7 лет, они готовы слышать сказки с более мрачными сюжетными линиями и более сложной борьбой, как в оригинальных сказках Гримма.
Связанные: Книги с волшебным вальдорфским алфавитом для детей
Хотя многие из этих мифов, басен, рассказов и сказок представлены в виде отдельных книг, мы рекомендуем полные коллекции для вашей домашней библиотеки.Отдельные тома и маленькие золотые книжки милы для маленьких детей, но они не будут служить развитию наших детей с течением времени.
Детям младшего школьного возраста и старше лучше слушать оригинальные версии сказок с минимальным количеством иллюстраций, чтобы пробудить их воображение и способствовать развитию психики. Другими словами, чтение детям сказок вслух может привести к более высокому развитию творческих способностей и эмоционального интеллекта. И то, и другое со временем приводит к развитию знаний.
Щелкните название каждой детской сказки, чтобы узнать о ней больше. Затем, если вы нажмете кнопку «Купить», Rhythms of Play может заработать небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.
Рифмы «Мать Гусыня» также являются неотъемлемой частью детства. Выберите сборник стихов, написанных, как рассказано, и переданных из поколения в поколение бабушками и дедушками повсюду. Простые стихи из настоящей гуся-матери могут помочь подготовить маленьких детей к более сложным персонажам и темам из сказок.
Мы рекомендуем начинать со стишков «Мама-гусь» при рождении. Ваш ребенок может не понимать, что вы говорите, но рифмы и ритмы все еще могут воздействовать на мозг ребенка своей магией, предшествующей обучению грамоте; Никакого понимания не требуется!
Будьте готовы прочитать эту книгу много-много раз в течение нескольких месяцев подряд. Может быть, наступит время, когда ваш ребенок захочет услышать только это. Но не волнуйтесь; это не будет длиться вечно. Я обещаю, что это тоже пройдет, и вашему ребенку это принесет огромную пользу.Я читал его так много раз, что знаю его наизусть и могу прочитать его страницу за страницей в поездке. Правдивая история!
Басни – это рассказы, преподающие нравственные уроки. Некоторые из самых известных басен Эзопа включают: Черепаха, Заяц и Гусь, несший золотое яйцо.
Классическая сокровищница басен Эзопа – это издание басен Эзопа содержит 20 классических басен, которыми можно поделиться с вашими детьми.
Идите в ногу с красочными животными, которые скачут, переваливаются и прыгают по этим страницам! От быстроногой обезьяны до двустворчатой лисы – каждому существу есть что рассказать и чему научить. Эти знаменитые сказки будоражат воображение и учат простым истинам, с которыми дети и взрослые сталкиваются каждый день.
Первоначальные попытки Андерсена писать сказки были пересмотром историй, которые он слышал в устной форме в детстве.Позже Ганс Христиан Андерсен адаптировал свои рассказы в нечто свое, в отличие от братьев Гримм, которые были наиболее известны тем, что собирали и пересказывали истории, которые они слышали в детстве.
Сегодня его истории о бессознательном и трансформации истинного «я» стали дорожными картами для наших детей на их пути к самопознанию. Некоторые из самых известных сказок Ганса Христиана Андерсена: Гадкий утенок, Русалочка, Новое платье Императора, Снежная королева, Дюймовочка, Принцесса на горошине и многие другие!
Иллюстрированная сокровищница Ганса Христиана Андерсена – Рекомендуемое ограниченное издание с иллюстрациями для детей младшего возраста (от 4 до 5 лет и старше)
Классические сказки Ганса Христиана Андерсена о глупых императорах, одиноких русалках, ледяных королевах и умных принцессах восхищали детей и взрослых на протяжении почти двух веков.Уникальное волшебство и чудеса рассказов делают их незаменимыми чтением для любого детства.
Полное собрание сказок Ганса Христиана Андерсена – Рекомендуемое полное издание для детей старшего возраста (от 6 до 7 лет и старше)
Отличная книга сказок на ночь или для чтения в дождливый день, так как в нее включены как короткие, так и длинные анекдоты. Прикрепленная лента с закладками гарантирует, что вы никогда не потеряете свое место, путешествуя по воображению одного из самых популярных детских писателей всех времен.Свернитесь калачиком с этой коллекцией классики и погрузитесь в детские воспоминания.
Сказки Гримма – это собрание сказок и басен, написанных братьями Якобом и Вильгельмом Гримм. Этот сборник рассказов, впервые опубликованный в 1812 году, первоначально включал 86 сказок, известных как Детские и Домашние сказки. Сегодня полное собрание сказок Гримма насчитывает 216 рассказов.
Братья Гримм не были первыми авторами сказок в их полном собрании.Вместо этого они собрали и записали каждую из услышанных фантастических историй. Прежде чем быть опубликованными как сказки Гримма, они передавались устно от бабушки к внуку, из поколения в поколение.
Хотя некоторые из оригинальных названий были изменены, чтобы отразить модернизированные версии этих классических сказок, некоторые из самых известных сказок братьев Гримм включают; Белоснежка, Красная Шапочка, Гензель и Гретель, Золушка, Спящая красавица и Рапунцель.
Полное собрание сказок Гримма – Дополнение к Пантеону – это перевод, который предпочитают вальдорфские педагоги, и копию, которую мы больше всего рекомендуем. Этот обширный том сказок Гримм содержит все 216 рассказов, собранных и написанных братьями Якобом и Вильгельмом Гримм. Это издание классических сказок Гримма – это кладезь увлекательных историй, которые вы и ваш ребенок можете читать и хранить в памяти давно минувшего детства.
Магические истории и мифы, собранные братьями Гримм, стали частью того, как дети и взрослые узнают о капризах реального мира. Золушка, Рапунцель, Белоснежка, Гензель и Гретель, Красная Шапочка (Красная Шапочка) и Шиповник-Роза (Спящая красавица) – это лишь некоторые из более чем двухсот очаровательных персонажей, включенных в этот том. Сказки представлены в том виде, в каком их изначально описали Якоб и Вильгельм Гримм: смелые, первобытные, достаточно пугающие и бесконечно увлекательные.
Существует так много сборников детской литературы всех видов, в том числе мифов, фольклора и сказок для детей, что трудно понять, что лучше всего читать детям вслух. Однако за последние несколько лет мы собрали несколько версий, которые мы любим и рекомендуем.
Сокровищница детской литературы – это отличная начальная версия для детей младшего возраста. Он содержит несколько стишков, рассказов, легенд, басен и сказок из каждой из наших рекомендаций, перечисленных выше.Истории НЕ являются одними и теми же версиями, потому что их переводили разные авторы, но мы сочли это идеальным сборником для начинающих с ограниченными иллюстрациями для нашей семьи. Мы начали читать рассказы из этой книги нашей дочери, когда она была на третьем курсе.
Кельтские сказки: сказки и волшебные сказки из Ирландии, Шотландии, Бретани и Уэльса – традиционные истории Ирландии, Шотландии, Бретани и Уэльса переносят нас в фантастический мир кельтского фольклора.
Иллюстрированная сокровищница шотландских народных сказок и сказок – отмеченный наградами детский писатель Тереза Бреслин собрала самые любимые сказки со всей Шотландии. Пересказывая каждого в своем индивидуальном стиле, она представляет смешные и трогательные сказки и завораживающие истории.
Связанные с: Благодарственные книги для детей, которые вдохновляют на благодарность
Чтение вслух сказок, народных сказок, мифов и легенд нашим детям имеет много преимуществ.Во-первых, они могут способствовать развитию ребенка, помогая детям развиваться в творческих, умных и эмоционально цельных людей.
Сказки, прочитанные вслух у заботливого взрослого, могут привить любовь к чтению, улучшить словарный запас, развить воображение, повысить интеллект и многое другое! Вам также может понравиться эта коллекция детских книг, в которых преподаются важные уроки жизни.
Узнайте больше о ритмах игры ЗДЕСЬ!
Чтение – отличный способ для детей выучить новые слова, получить удовольствие и развить свои творческие искры.Важно как можно скорее заинтересовать детей чтением. Один из лучших способов сделать это – рано начать читать детям. К счастью, есть огромный выбор детской литературы.
СВЯЗАННЫЕ: 10 особых (и бесплатных!) Вещей, которые вы можете сделать в день рождения вашего ребенка
Однако почему бы вместо этого не пойти в старую школу? Да, хотя классические сказки иногда могут показаться немного устаревшими, в них все еще есть та магия, которой, похоже, не хватает современным детским книгам.Вот 10 лучших сказок для развлечения ваших детей.
Немецкая сказка « Рапунцель » была впервые опубликована в 1812 году как часть легендарных детских сказок братьев Гримм. Однако история на самом деле восходит к более ранней истории: немецкая Рапунцель является адаптацией более раннего рассказа Фридриха Шульца в 1790 году, причем на историю Шульца повлияла еще более ранняя история, опубликованная в 1634 году.
СВЯЗАННЫЕ: 10 вещей, которые вы можете купить в долларовом магазине, которые облегчают жизнь мамы
Сюжет сосредоточен на обычном образе молодой девушки, застрявшей в башне и нуждающейся в том, чтобы кто-то ее спасти. Однако на этот раз девушку не спасают вовсе, а вместо этого она спасает принца от слепоты. В книге также есть одна из самых известных сказочных строк всех времен: «Рапунцель Рапунцель, распусти волосы».
Гадкий утенок , вероятно, одна из самых удручающих сказок, но все же это отличная книга для детей из-за того, что в ней содержится послание.Правильно, книга, написанная легендарным детским автором Гансом Христианом Андерсеном, рассказывает историю о маленькой птичке, родившейся на скотном дворе, которая страдает из-за своей внешности.
СВЯЗАННЫЕ: 10 невероятных книг, которые нужны каждому новорожденному в своей коллекции
Однако в конце книги «гадкий утенок» превращается в прекрасного лебедя, оставляя других животных в шоке. История – хороший способ научить детей обзывать себя, становиться старше и личностными изменениями.
Златовласка и три медведя , вероятно, одна из самых известных сказок в мире, и она способна напугать взрослых. История впервые пришла из Британии XIX века, где изначально считалось, что существует три версии. Однако наиболее распространен сюжет о молодой девушке (Златовласки), которая врывается в пустой дом, сидит на стульях хозяина, ест их кашу и спит в их кроватях.
Хотя Златовласка об этом не знает, владельцами дома на самом деле являются три медведя, папа-медведь, мама-медведь и медвежонок, которые возвращаются домой и находят Златовласку крепко спящей.
Британская сказка « Джек и бобовый стебель», существует с 1734 года, когда она была впервые опубликована как «История Джека Сприггинса и заколдованного боба».«За прошедшие годы история несколько раз была адаптирована, однако бобовый стебель всегда оставался в центре истории. Сюжет сосредоточен на Джеке, бедном мальчике, который живет со своей матерью и дойной коровой.
Корова – единственный источник денег для семьи, поэтому, когда она в конце концов перестает давать молоко, Джеку приказывают продать его на городском рынке. По дороге в город Джек встречает торговца фасолью, который предлагает Джеку волшебные бобы в обмен на корову. Джек соглашается, что приводит к волшебному бобовому стеблю, гиганту и множеству забавных и захватывающих вещей.Эта классическая сказка обязательно понравится вашим детям.
Красная Шапочка , вероятно, одна из самых известных сказок в мире, способная напугать как детей, так и взрослых. Сказка была впервые опубликована в Европе и восходит к 10 веку. Однако сюжет, который мы знаем и любим сегодня, вращается вокруг молодой девушки по имени Красная Шапочка.
Девочку назвали в честь красного плаща с капюшоном, который она носит, гуляя по лесу по дороге к бабушкам. Однако все становится хуже, когда к Красной Шапочке обращается Большой Плохой Волк, который пытается съесть ее для себя. Да, это может быть немного страшно, но это такая классика, что заслуживает места в этом списке.
Кошки, наверное, одни из самых популярных животных в мире, а что может быть лучше кошки? Конечно же, кот в сапогах.Персонаж Кота в сапогах существует с 1500-х годов, однако истории несколько изменились за последние несколько столетий. В настоящее время наиболее распространенной версией «Кот в сапогах» является та, что недавно была замечена в кассовом хите « Шрек ».
СВЯЗАННЫЙ: 10 лучших детских книг, написанных знаменитостями
На самом деле, версия Shrek была не так уж и далека, с оригинальным Котом в сапогах, который представляет собой обманчивого антропоморфного кота, который обманом вступает в брак и получает огромные деньги.
Румпельштильцхен в основном связан с братьями Гримм, опубликовавшими эту историю в 1812 году. Однако, согласно Bbc.co.uk, сказка существует уже не менее 4000 лет и, вероятно, является одним из старейших фольклорных произведений всех времен. Как и в большинстве сказок, сюжет странный и сосредоточен на девушке, которая умеет превращать солому в золото.
В результате ее помещают в комнату и приказывают вращать, иначе король отрубит ей голову.Через некоторое время девушка устает, и когда она чувствует, что не может больше продолжать, появляется маленький чертенок (Румпельштильцхен) и предлагает ей вращаться в обмен на ее ожерелье. Как и ожидалось, случаются и другие вещи, но вам просто нужно выяснить это сами.
Пряничный человечек , иначе известный как Пряничный мальчик , впервые появился в печати в 1875 году и с тех пор является популярной сказкой.Сюжет повествует о побеге пряничного человечка, который спрыгивает с противня за несколько минут до того, как его помещают в духовку.
СВЯЗАННЫЕ: 10 знаковых книг, которые должен прочитать каждый малыш
Когда он убегает, пряничный человечек, как известно, поет: «Беги, беги так быстро, как только сможешь! Тебе не поймать меня. Я Пряничный человечек» только для того, чтобы попасть в пасть лисе, которая пожирает его по частям. кусок. Сюжет неоднократно адаптировался, а также был превращен в мюзикл.
«Принцесса на горошине» был первоначально написан Гансом Христианом Андерсеном в 1835 году. Однако позже выяснилось, что Андерсен слышал похожую историю в детстве и адаптировал ее к тому, что теперь известно как сегодня.
История сосредоточена вокруг молодой девушки, которая утверждает, что она принцесса.Чтобы узнать правду, молодой принц решает проверить, говорит ли она правду, кладя горошину в постель, которую ей предлагают на ночь. С момента выхода сказка стала чрезвычайно популярной, а в 1959 году по ней даже был снят успешный мюзикл под названием « Once Upon A Mattress».
Дюймовочка написана легендарным сказочным автором Гансом Христианом Андерсеном и опубликована в 1835 году.История рассказывает о крошечной девочке по имени Дюймовочка, которая всю свою жизнь избегает предложений руки и сердца от жаб, кротов и множества других мелких животных. В конце концов, она встречает кого-то своего размера и влюбляется.
В то время сказки Андерсена очень не любили, критики утверждали, что они слишком неформальны и лишены морали. Однако почти 200 лет спустя одни и те же сказки по-прежнему читают детям каждую ночь во всем мире.Примите это, критики!
СЛЕДУЮЩИЙ: 10 вещей, которые следует помнить, когда вы являетесь одним из родителей ребенка
Поговорите с дочерью, прежде чем она пойдет в среднюю школуПеред тем, как ваша дочь пойдет в среднюю школу, обязательно поговорите с ней, чтобы у нее были инструменты, необходимые для решения проблем, с которыми она столкнется.
Читать дальше
Об авторе Кирсти Лоер (Опубликовано 98 статей)Феминистка, работающая полный рабочий день, а временная энтузиастка криминала.
Более От Кирсти ЛоерРазверните, чтобы прочитать всю историю
Сказки – это не просто развлечение и азарт; они пробуждают воображение вашего ребенка и способствуют его творчеству.Читайте дальше, чтобы узнать больше о пользе сказок для детей.
Великолепные замки, очаровательные принцы, изящные принцессы, маленькие эльфы, злые ведьмы – вот вам и волшебный мир! Мир фантазии, который околдовывает вас! Все мы выросли на сказках, и память сохраняется даже во взрослой жизни. Как мы можем забыть знаменитые сказки о Золушке или Спящей красавице?
Итак, что же такого в сказках, которые мы очаровываем волшебным миром, который они изображают? И разве сказки могут подарить нашим детям просто великолепие, очарование и волшебство? Конечно нет.У них тоже много преимуществ. Удивлен? Не будь.
Даже Альберт Эйнштейн верил в пользу детских сказок. Он сказал: «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были умнее, читайте им больше сказок».
Довольны? Когда это исходит от самого великого ученого, так и должно быть.
Итак, давайте немного заглянем в удивительный мир сказок.
Вот наш список некоторых известных сказок для детей:
Кто бы не хотел услышать знаменитую сказку о Золушке, с которой жестоко обращались ее злая мачеха и две сводные сестры? Однажды ночью вся семья уезжает на королевский бал, оставляя Золушку закончить домашние дела.Приходит ее фея-крестная, которая с помощью своей магии превращает лохмотья Золушки в великолепное платье, делает ее похожей на принцессу и отправляет ее на бал на золотой колеснице. История о том, как принц влюбляется в эту очаровательную красавицу и отправляется на ее поиски, когда она оставляет свою стеклянную туфлю. Принц в конце концов находит ее и женится на ней, и она становится принцессой. Разве это не конец настоящей сказки?
«Зеркало, зеркало на стене! Кто на свете всех милее?» – спрашивает Королева, и приходит ответ: «Белоснежка, о Королева, прекраснейшая из всех.«Как гласит история, ревнивая королева приказывает убить свою прекрасную падчерицу Белоснежку, но она сбегает в лес. Она находит убежище в доме семи маленьких гномов, которые стали ее друзьями. Это еще одна великая английская сказка для детей, который показывает, как добро побеждает зло, когда гномы прогоняют злую королеву, а Белоснежка объединяется со своим Прекрасным принцем, чтобы жить долго и счастливо.
красивая молодая девушка с золотыми волосами, такими длинными, что они простираются по длине самой башни, в которой она заключена злой ведьмой.Девушка – никто иной, как Рапунцель, которую ведьма забрала у родителей в очень раннем возрасте. Как и любой финал сказки, Рапунцель действительно удается вырваться из лап злой ведьмы и объединиться со своим принцем.
Когда Златовласка, любопытная маленькая девочка с золотыми волосами, входит в хижину трех медведей, кажется, что вокруг никого нет. Она ест их кашу, сидит на их стульях и даже спит на их кровати.Будет ли она поймана, когда медведи вернутся домой? Эта классическая сказка для детей – отличное чтение для вашего малыша перед сном.
Это увлекательная сказка о брате и сестре, которых мачеха бросила умирать в лесу из-за того, что у семьи мало еды. Попытка дуэта выжить приводит их к дому в лесу, полностью построенному из сладких сиропообразных конфет, с садом, полным леденцов. Посмотрите, как ваш ребенок сидит с удивленными глазами, пока вы рассказываете, как Гензель и Гретель спасаются от когтей уродливой ведьмы, используя свой остроумие и мудрость.
Бедный сапожник и его жена изо всех сил пытаются свести концы с концами, но происходит что-то волшебное, изменяющее их судьбу. Каждое утро сапожник обнаруживает, что оставленная им кожа превратилась в прекрасную обувь. Он и его жена обнаруживают двух маленьких эльфов, которые тайно помогают им, и решают подарить им новую одежду и обувь. Это очень радует эльфов. Не забудьте рассказать своим детям этот знаменитый фольклор о доброте и щедрости.
Ваш ребенок дает обещания, которые он не может выполнить? Что ж, эта история научит ее хорошенько подумать, прежде чем давать какие-либо обещания. Румпельштильцхен – это сказка о дочери мельника, которая заключает сделку с маленьким волшебником. В конечном итоге это приводит ее к неприятностям. Чтобы выбраться из этой ситуации, у нее есть только один выбор – угадать имя человечка в течение трех дней, в противном случае он заберет ее ребенка.
Красная Шапочка идет к дому своей бабушки, когда она сталкивается с волком.Мало ли девочка знает, что коварный волк планирует сожрать и ее бабушку, и ее. Если бы Красная Шапочка послушалась совета матери и не сбежала с пути! Расскажите эту историю своему ребенку и расскажите ей, что Красная Шапочка сделала не так. Ваш ребенок поймет, почему важно слушать старших и опасаться незнакомцев.
Это, безусловно, самая известная сказка о принцессах и любимая среди детей.Прекрасная принцесса проклята злой феей и усыплена на сто лет. Заклинание наконец разрушается красивым принцем, который пробуждает ее от глубокого сна.
История Джека и его волшебного бобового стебля обязательно отправит вашего ребенка в фантастическое путешествие. Что происходит с Джеком, когда он взбирается по бобовому стеблю и находит волшебный замок в небе? Как ему удается запугать гиганта и забрать его богатства? Расскажите все это своему ребенку и посмотрите, как это оживит его воображение.
Детям есть чему поучиться у сказок. Истории изображают персонажей, которые различаются между добром и злом, и передают ценности, которые ваш малыш может усвоить. Вот некоторые преимущества сказок для детей:
1. Развивайте воображение : Выдуманный мир сказок питает воображение вашего малыша. Поскольку истории далеки от нашей повседневной жизни, дети превращаются в совершенно новую обстановку.Их воображение разрастается, и они фантазируют о мире снов. Такое воспитание их воображения необходимо для развития их творческих способностей.
2. Помогите связать с абстрактным: Дети всегда лучше усваивают простые понятия, чем сложные. Так обстоит дело с конкретными концепциями, чем с абстрактными. Вот тут-то и помогают сказки. Поскольку мир фантазий надуман и не основан на чем-то конкретном, повествование помогает вашему ребенку понять абстрактные концепции.Это понимание приводит к развитию навыков мышления более высокого порядка и помогает в обучении.
3. Внушайте ценности : злые дела мачехи против доброты феи-крестной в истории Золушки, жестокость нарциссической королевы в Белоснежке по сравнению с помогающей природой гномов – все это познакомит вашего ребенка с значения. Они помогают ей понять концепцию хорошего и плохого, и что хорошее всегда побеждает.
4. Обучайте навыкам решения проблем : Множество сражений в сказках и то, как персонажи пытаются преодолевать трудности и препятствия в своей жизни, преподают вашему ребенку один или два урока по решению проблем – важному жизненному навыку для вашего малыша.
5. Предложите понять мужчин и вопросы : Читая сказки, дети лучше понимают умы различных персонажей. Они применяют навыки критического мышления, чтобы анализировать, почему люди думают или ведут себя определенным образом. Это помогает им развивать социальные и эмоциональные навыки, такие как понимание людей и сочувствие.
6. Расширьте словарный запас : Случайное обучение – лучший метод обучения. И это то, что делает чтение сказки. Это помогает вашему ребенку усваивать новые слова во время чтения и, таким образом, способствует пополнению его словарного запаса.
7. Представьте мрачные реалии жизни : Ни один родитель не захочет подвергать своего ребенка суровым реалиям жизни или тому, что вы бы назвали «темной стороной жизни» – злу, нездоровому соперничеству, предательству, страданиям, жестокому обращению. , конфликт и так далее. Родители по своей природе защищены и защищают своих детей от всего негативного. Поэтому, когда они вырастают и видят или переживают суровые реалии, их ждет шок. Сказки делают это легко для детей. Таким образом, сказки знакомят ребенка со всеми аспектами жизни, подготавливают ребенка к принятию таких реалий и делают лучший выбор для себя.
8. Обеспечьте культурную грамотность : Поскольку сказки различаются по своему характеру, они знакомят детей с различными культурами. Это образование поможет им по мере взросления понять различные культуры и внести необходимые коррективы в свое восприятие.
Итак, отправьте своих детей в волшебное путешествие в мир королей, королев, рыцарей, драконов, фей и других сказочных персонажей … Пусть сказки заставят их мечтать. В конце концов, мечты – это то, на чем построена наша жизнь.
Пришло время для сказок, так что представьте всех принцесс, принцев, замков, драгоценностей, медведей, козлов, гигантов, золотых яиц и драконов! Вы можете использовать бесконечное количество книг сказок, что означает бесконечные учебные занятия, которые вы можете планировать. Я здесь, чтобы поделиться своими любимыми сказками, пойти в сказки, в которые мои дошкольники и дошкольники хотят играть снова и снова. Убедитесь, что вы взяли БЕСПЛАТНОЕ ремесло в форме короны в следующем посте.
Shape Crown БЕСПЛАТНО! Что вы в первую очередь думаете, когда рассказывают сказку? Право принцесса и принц! Распечатайте страницу на желтой бумаге и установите лоток из бумаги или пенопласта. Я также разложил эти причудливые наклейки со стразами, которые у меня были (нашел Walmart), чтобы короны стали еще более блестящими. Это забавное ремесло, позволяющее узнать о формах и укрепить свои навыки работы с ножницами.
Принцесса и узоры в горошине! Нарежьте очистители труб и сделайте гигантские узоры.Представьте, что очистители для труб – это матрасы для принцессы на горошине.
Рапунцель Мера! Сделайте косы из пряжи разного цвета. Не знаю почему, но коричневая пряжа на моей фотографии ниже выглядит черной, так что знайте, что я заплела красивые коричневые косы! Используйте цветные кубики или любые математические манипуляции, чтобы измерить косы и сравнить длину (нестандартное измерение).
Совпадение числа бобового стебля! Джек и бобовый стебель – фаворит каждый год, так что превратите его в математическую игру.Учащиеся могут подсчитывать и сопоставлять количества и числа, представленные по-разному. Я добавил зеленые драгоценные камни и золотые волшебные бобы (без изображения) для большего удовольствия. Чтобы сделать золотые волшебные бобы, просто раскрасьте бобы лимы золотой акриловой краской.
Сказочные блоки и идеи STEM! Перенесите сказочную тему в центр блоков с моей сказкой STEM I Can Build. Добавляйте золотые чашки, чтобы строить замки из (Города вечеринок), моховых камней (Долларовое дерево), единорогов или пони (Долларовое дерево), драконов и рыцарей (фигурки Тубса из Майклса), цветного фетра, разрезанных ожерелий, бревен деревьев (Скидка на школьные принадлежности) ) и мини-короны (партийные короны, которые я разрезал пополам из Target), и поддельные листья (долларовое дерево).Вы будете поражены тем, насколько увлечены и увлечены будут ваши маленькие строители с новыми модными реквизитами для вашей сказочной темы.
Посмотрите, что эта группа женщин построила со всеми сказочными атрибутами… .. великолепный замок!
Сенсорная корзина Fairy Tale! Положите сушеный горошек, драгоценные камни формы (Майклз), металлические яйца, миниатюрных единорогов или фей, моховые камни (Долларовое дерево) и пинцет в свою сенсорную корзину для создания забавной сенсорной корзины в тематике сказок. Мои ученики рассортировали драгоценные камни по цветным яйцам (математика), рассортировали драгоценные камни по форме (больше математики), спрятали единорогов в яйцах или просто наполнили яйца крошечными сокровищами.Играя, они укрепляют мелкие моторные мышцы, щипая, поднимая, открывая и закрывая яйца!
Поднос для сказочного теста для лепки! Если вы прочитаете какой-либо из моих тематических постов в центре, вы, вероятно, найдете тематический лоток для теста для лепки, потому что мои дети ЛЮБЯТ играть в лотки для теста. В центрах свободного выбора в них играют почти КАЖДЫЙ ДЕНЬ! В этом подносе из сказочного теста для лепки есть зеленые драгоценные камни (долларовое дерево), маленькие камешки (долларовое дерево), пони (долларовое дерево), фигурные драгоценные камни, резаные пластиковые ожерелья, драконы (Туб), сказочные формочки для печенья и пластилин.Студенты могут лепить, тыкать, прятать и разбивать пластилин по своему желанию, одновременно работая над мелкой моторикой и решая проблемы!
Джек и бобовый стебель. Письмо соответствует! Я взял большой ящик для яиц (бесплатно от Sams), наклеил на каждый точечный стикер и обернул вокруг него зеленую лозу (он же бобовый стебель). Я написал письмо на каждой наклейке с точкой. Затем я написал буквы на некоторых волшебных золотых бобах, прописные буквы с одной стороны и строчные буквы с другой стороны.Я вырезал белые бумажные облака и положил под них, чтобы они были похожи на замок в небе.
Это было бы забавно превратить в счетную игру, поместив наклейки с цифрами в каждую, и ученики отсчитывают соответствующее количество волшебных бобов!
Чтобы сделать волшебные золотые бобы, просто возьмите немного лимских бобов, поместите в мешочек с золотой акриловой краской и встряхните. Затем выложите сушиться.
Crown Letter Match! Выучить буквы – ТРУДНО, так что развлекайтесь с этой жемчужиной короны.Студенты просто сопоставляют прописные и строчные буквы и помещают их на короне. Эту игру также можно использовать для тренировки слов и имен учащихся.
Красная Шапочка Letter Hop! Помогите студентам двигаться вперед с помощью этого веселого письма. Я нашел эту корзину для пикника, глядя на бумажные тарелки на Долларовом дереве, и написал на каждой по письму. Студенты по очереди надеются пройти путь прохождения букв Красной Шапочки и, перепрыгивая через букву, произносят ее. Подарите ученикам небольшую корзинку, чтобы она еще больше походила на сказку! Это также простой способ наблюдать и оценивать прыжки.
Центр написания сказок! Положите на стол сказочные карточки со словами, сказочную бумагу и различные письменные принадлежности. Я добавил эти классные доски своими руками, которые сделал из лотков из долларового дерева, чтобы по-новому научиться писать.
Волшебная палочка Word Work! Создание слов может надоесть, но оживите его с помощью волшебных жезлов. Возьмите блестящие средства для чистки трубок и согните конец в звезду, чтобы создать волшебную палочку. Учащиеся прикрепляют бусинки с прописными или строчными буквами к палочке, чтобы построить слово.
Cinderella’s Sound Match (или письмо)! Золушка нуждается в помощи, чтобы подобрать ее стеклянные тапочки. Используйте дырокол, чтобы ученики могли связать пары вместе с помощью цепочки. Опять же, прорабатываю более мелкую моторику и зрительно-моторную координацию. Если у вас есть младшие ученики, которые не готовы подбирать начальные звуки, в этой игре также есть заглавные и строчные буквы, чтобы они соответствовали друг другу.
Открытки для формирования письма «Три свиньи»! Сделайте рукописный ввод и формирование букв забавным с этими карточками для формирования букв.Создавайте буквы, как трех поросят, из соломы (желтые чистящие средства для труб), палочек (маленькие палочки от мороженого) и кирпичей (красные драгоценные камни или блоки из красного кирпича).
Книги сказок! Столько удивительных сказок; моя полка недостаточно велика. Мои новые фавориты – это настольные книги из серии «Однажды в мире». Пожалуйста, не забывайте иметь волшебные книги, похожие на всех ваших учеников в вашем классе. Они будут так взволнованы, когда увидят принцесс и принцев, похожих на них.
Три свиньи Арт! Уберите кисти и рисуйте, как три поросенка. Раскрасьте соломкой (шпагат), палочками (палочки для мороженого) и кирпичом (красный блок). Я люблю использовать эти пластиковые лотки для еды от Dollar Tree для рисования. Если вы хотите снова заняться этим занятием на следующий день, просто накройте лоток (кисти и все такое) полиэтиленовой пленкой.
Театр сказок Драматический спектакль! Превратите драматический игровой центр в сказочный театр на сказочную тему.Студенты могут пересказывать и разыгрывать различные сказки во время игры. Учащиеся будут развивать понимание прочитанного, чувство истории, книжные навыки и беглость каждый раз, когда они разыгрывают книгу или смотрят из аудитории. Добавьте в театр подставку, и вы сможете использовать массу математических возможностей, таких как подсчет денег, определение чисел, когда они читают цены на закуски, взвешивание конфет и сортировка конфет по цвету.
Хотите все печатные издания Театра сказок? Возьмите мой драматический спектакль Театра сказок ЗДЕСЬ.
Я уверен, что вы сможете упаковать свои планы уроков веселыми занятиями на тему сказок, на которых ваши дети смогут поучиться. Теперь, если вы хотите взять мои распечатки сказок (чтобы вам не приходилось делать их самостоятельно), вот все ссылки, которые вам понадобятся!
<< Сказочные центры математики и грамотности НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ >>
<< Драматический спектакль Театра сказок >>
<< СТВОЛ сказок, который я могу построить >>
Любите эти сказочные занятия? Прикрепите это изображение!
Хобби – неотъемлемая часть человека, и это тоже здоровая привычка.Узнайте о некоторых распространенных увлечениях детей.
Читать далееВечеринки продолжаются, будь то у нас или у других. Вот несколько идей об уникальных вечеринках, которые вы можете устроить.
Читать далееВикторины – самые любимые на все времена.У нас есть викторины по предметам. Прохладный!
Читать далееКоллекция уникальных поделок и занятий, которым помогают гиды. Просто выберите свою картинку и приступайте к созданию!
Читать далееЕсть много чудес помимо [7] семи чудес света.Здесь мы описали довольно много!
Читать далееДети любят раскрашивать, и у нас есть большая коллекция изображений для печати и раскрашивания.
Читать далееБудь то для зрелых подростков, по мифологии, для детей или для общего чтения, вам понравится выбор
Читать далееДрузья навсегда! Теперь укрепите эту связь некоторыми замечательными идеями и действиями, приведенными здесь.
Читать далееОбои на каждый месяц, включая календарь на месяц!
СкачатьУзнайте о жизни великого человека и святого Свами Вивекананды.
Читать далееДошкольники любят читать сказки! Для 4-летнего ребенка есть что-то такое захватывающее в том, что в рассказе есть «плохой парень», и он просто не может этого достать. Нам нравится делать целый блок сказок, где мы изучаем по одной сказке каждую неделю. Я представляю его во время кружка, а затем, в конце дня, мы с удовольствием читаем разные версии одной и той же истории.Так много хороших на выбор! Поскольку у нас нет возможности прочитать их все, мы превращаем наш центр драматической игры в библиотеку , где ученики могут проверить свои любимые книги и забрать домой.
Вот 10 наших любимых книг, которые стоит прочитать в течение недели Три поросенка . Надеюсь, они вам тоже понравятся!
Это наша стартовая книга – классический вариант сказки с простыми красочными иллюстрациями. Мои старшие ученики (5-летние Pre-K) могут слушать все это целиком, но я часто пропускаю заключительную часть, где 3-я свинья обманывает волка, для моего младшего (3 и 4-летнего) класса.
Я всегда удивляюсь, узнав, что многие из моих учеников никогда не слышали историю о трех поросенках, поэтому мне нравится перечитывать ее снова, но от другого автора. Он идеален благодаря простому тексту и крупным иллюстрациям!
Мне нравится использовать этот следующий, потому что он следует той же схеме, но с рыбой вместо свиней и акулой вместо волка. Студентам нравится повторять припев: «Не за шкуру на моем плавнике!»
Всем детям, и особенно мальчикам, понравится эта версия трех поросят, построенная на грузовике! Остерегайтесь большого плохого шара для разрушения.
Это идеальная книга, чтобы познакомить детей с новым словарным запасом. Я всегда начинаю с того, что спрашиваю их, что, по их мнению, «отчасти» означает, и мне нравится слышать все их идеи! Мы говорим о том, что что-то находится «посередине», поэтому «в некоторой степени плохо» означает что-то среднее между хорошим и действительно плохим. Затем мы предсказываем, что может сделать волк, из-за чего он станет чем-то плохим. И это все, что нужно, чтобы привлечь их 100% внимания – плохой парень или в данном случае несколько плохой парень !!
Эта забавная, рифмующаяся версия рассказа легко читается и к тому же забавна!
Что, если роли поменялись местами и волки невиновны ?! Что делать, если есть большая, плохая свинья ?! У меня есть эта книга много лет, и она до сих пор остается одной из моих любимых!
Это забавная версия истории, рассказанной с точки зрения волка.Он не пытался взорвать свинарники; он просто чихнул! Эта книга (и №8-10), вероятно, больше подходит для дошкольников старшего возраста.
В этой истории Эсмерельда – волк, одетый в овечью шкуру, который пытается обмануть доверчивых свиней. Это действительно смешно!
Фирменные иллюстрации и творчество Дэвида Визнера демонстрируются здесь в полной мере! Трех свиней сдувает так сильно, что они спрыгивают со страниц книги и переходят в другие истории, включая «Эй, Диддл Диддл».Он идеально подходит для тех, кто думает нестандартно!
Я хотел бы услышать ваши любимые версии Three Little Pigs , так как я всегда ищу новые названия, которые можно было бы добавить в нашу классную коллекцию и в нашу библиотеку драматических игр!