Сценарий урока, посвященного Дню Учителя. Учитель глазами учащихся 9-11 классов.
(звучит заставка программы «Субботний вечер»)
1 ведущий: Всем, здравствуйте! В эфире программа «Субботний вечер». И мы ее ведущие…..
2 ведущий: Каждый год в нашей школе с большим успехом проходит праздник «День Учителя». И, надеюсь этот год не исключение. Поэтому сегодняшний вечер посвящен вам, учителя, сегодня мы постараемся показать и рассказать, как мы старшеклассники, представляем профессию учителя.
3 ведущий: После проведенного анкетирования среди учащихся 9-11 классов выяснилось, что учитель –это святое, вторая мама, наша семья, источник знаний, идеал.
4 ведущий: Для старшеклассников в нашей школе идеалом учителя является – талантливый, креативный, профессионал своего дела, добрый, понимающий, с юмором педагог.
5 ведущий: На вопрос « Если бы я был учителем» старшеклассники ответили – вела бы русский язык, не ставил бы двойки, побила бы детей, была бы строже, я бы уволилась.
6 ведущий: Поэтому хочется продолжить нашу программу словами благодарности нашим дорогим, любимым, талантливым, терпеливым учителям, за то, что мы, ученики такие какие есть послушные и, мягко говоря, не очень, отличники и, мягко говоря, не очень…
7 ведущий: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов, брюнетов и сложноцветных, вихрастых и причёсанных.
Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!
Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!
( звучит песня на мелодию «Мы вам честно сказать хотим»)
Ученик: Скажи мне, пожалуйста, а чему тебя научила школа? Ведь уже прошло не много, не мало, а 10 лет.
Ученица: О, ты, даже себе представить не можешь! Во-первых, быстро ходить на каблуках – это не маловажно – нужно везде успеть, во-вторых – вставать рано утром, при этом сделать макияж и прическу, в-третьих – незаметно набирать sms-ки с правильными ответами и…
Ученик: SMS –Ки, это настолько личное, не будем раскрывать всех секретов!!! Но мне кажется, что твой ответ был не полон, может быть сказывается возраст…
Ученица. Ты прям как настоящий учитель, молодые дарования и все такое…
Ученик: Нет, нет, нет, учителем я не буду по семейным причинам.
Ученица: Тебе ли говорить о семейных причинах! (все уходят)
(на экране фото учителей 9-11 классов) заставка «Субботний вечер»
А сейчас для вас сценка «Подслушанный разговор»
(исполняют старшеклассники)
– А ты знаешь Макеевна?
– А ты слыхала, Патрикеевна?
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду день вспоминать?
– А что вспоминать – -то день “Учителя” называется.
– Как? Как называть?
– “День учителя”, а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
– Что сказали?
– Да “набрали” говорю.
– Да видать “наврали”, а то говорят всем учителям премию в этот день дают: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
– Да не донимай, не донимай!
– Кого “донимай”? Ты лучше слушай да понимай.
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
– Да предлагали мне в этом году в школе преподавать.
– Чего давать?
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю – на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
– Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
– Таким горе – педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
– И ремень в руке нести!
Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно – педагогам всем поклон (кланяются учителям)
(заставка «Субботний вечер», снова выходят ведущие)
1 ведущий: Интересно, а что бы вы написали в сочинении «Если бы я был учителем старших классов»?
2 ведущий: Я бы, например, удлинил перемены.
3 ведущий: Я бы устроил на них вкусные завтраки, особенно для мальчиков.
4 ведущий: . Я бы ввел для учителей тест на чувство юмора.
5 ведущий: А мне вообще эта тема не нравится.
6 ведущий: . Что, не любишь писать сочинения?
7 ведущий: . Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором».
1 ведущий: . Кстати, послушайте школьный анекдот.
В кабинете директора.
– Мария Ивановна, завтра в ваш 9 «Г» придёт новый исключительный ученик.
– Так уж и исключительный?
– Да, его уже из трёх школ исключали.
(заставка «Субботний вечер»)
2 ведущий: Дорогие учителя! В “День Учителя” самая модная тенденция в моде – указка. Она должна быть ярко
выражена в вашем силуэте. Она должна стройнить, вытягивать фигуру до определенной высоты, на которую министерство образования не может финансово определиться с этой высотой.
3 ведущий: Каждому педагогогу в этот торжественный день мода диктует снизить размеры классного журнала и отчетности, лучше заменить их модным клатчем и шляпкой, что придает образу романтичность и загадочность.
( Заставка «субботний вечер», идет сценка.
Ведущая: Три девицы под окном очень поздно вечерком
Все историю учили с кофейком да с сахарком.
Девица 1. Вот была б я мастерица
Ведущая Говорит одна девица
Девица 1. Записала бы сполна даты, цифры, имена.
На малюсеньком листочке, поместила б в рукавочек.
Положила б далеко, чтоб не видел бы никто.
Девица 2. Ну, шпаргалка, что за диво! Кабы я была сметлива,
Я б придумала не то… Только вот не знаю что…
Я бы так уж постаралась, чтоб училка не дозналась,
Что не знаю ничего я из курса школьного.
Ведущая Третья молвила девица: сестры надобно учиться!
Не шпаргалки вам писать и не просто так болтать!
Вы бы взялись бы за ум и без лишних разных дум
За учебу принялись да за книги бы взялись
Девица 1. А скажи, зачем нам знать, кто и с кем шел воевать?…
Там границы провели, здесь законы обошли.
Ну, к чему девицам это? Мне бы вот круиз по свету!..
Девица 2. Америку бы посетить… С Шварцнегером поговорить…
Вот под пальмою сидишь и на милого глядишь.
Белый смокинг, черный глаз, и на пальце чтоб алмаз!
Девица 3. Чтобы ехать по круизу, надо бы сначала визу,
Да ведь визы тем дают, кто окончил институт.
Ну а в ВУЗ берут лишь тех. В школе кто имел успех.
Ну, а вы-то, пустомели, с ленью десять лет сидели!
Вы уж лучше помолчите, да историю учите!
Девица 1. Но историй этих тьма!
Девица 2. Не сойти бы нам с ума!
Девица 3. Вот была бы я Сократом, он истории был бы рад.
Все сидел, да говорил и учеников учил.
Девица 2. Мне уж лучше Бонопарт! Он всегда входил в азарт!
Покорил он пол-Европы, только слишком грозно топал.
Девица 3. Ох! Вот нет Петра сейчас, поглядел бы он на вас…
Рукава бы засучил, мигом вас бы вразумил!
Ведущая Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь, стороны той государь.
Во все время разговора он стоял позадь забора.
Речь последней по всему приглянулася ему.
Царь: Здравствуй, красная девица, –
Ведущая: Говорит он, –
Царь: Будь царица. Вы ж, голубушки-сестрицы,
Начинайте-ка учиться. Чтобы было больше толку.
Не о Шварцнегере мечтайте, а уроки выполняйте!
(заставка «Субботний вечер»)
4 ведущий: Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз…
Уч. математики: Запишите условие задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится…
Уч. ОБЖ: … в зоне химического заражения радиусом 20 км. Надев специальные костюмы и противогазы…
Уч. истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидали вооружённые каменными топорами…
Уч. англ. яз: … mother? father? brother and …
Уч. химии: Дмитрий Иванович Менделеев со своей знаменитой таблицей, а также…
Уч. музыки: Пётр Ильич Чайковский, который любил повторять: для того чтобы стать настоящим музыкантом, надо…
Уч. труда: … Брусок взять в левую руку, а ножовку – в правую, тогда вы никогда…
Уч. литературы: … не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов…
Уч. физкультуры:… сесть, встать, сесть, встать и-и… раз, и – два…
заставка «Субботний вечер» (уходят)
5 ведущий: .А давайте попросим наших дорогих телезрителей вспомнить 11 глаголов исключений и пожелаем всем, чтобы их в жизни было как можно больше.
( можно на экран вывести с картинками по – очереди)
ГНАТЬ
Ребята: прочь грустные мысли, плохое настроение!
ДЫШАТЬ
Ребята: в новом учебном году полной грудью
ДЕРЖАТЬ
Ребята: себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях
ЗАВИСЕТЬ
Ребята: только от собственных принципов
ВИДЕТЬ
Ребята: все только в истинном свете
СЛЫШАТЬ
Ребята: только одобрение и благодарность
НЕ ОБИДЕТЬ
Ребята: словом или делом близких вам людей
ТЕРПЕТЬ
Ребята: необходимость рано вставать, потому что мир прекрасен
ВЕРТЕТЬ
Ребята: судьбой в нужном направлении
НЕНАВИДЕТЬ
Ребята: лень, невежество и зло
И СМОТРЕТЬ
Ребята: в зеркало с удовольствием!
(заставка «Субботний вечер»)
– А ещё послушайте стихотворение какими мы хотим вас видеть наши дорогие учителя:
Если б я был педагогом… (детские мечты, читают учащиеся)
1.Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
2.Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
3.Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
4.Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
5.Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
6.Перемена – две недели!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
Дорогие учителя! Пусть Вас не огорчает, что чем взрослее мы становимся, тем больше теряем желание быть учителем. Потому что это очень трудно, ответственно. Но тем не менее смена ваша растет и каждый год среди наших выпускников есть те, кто поступает в педагогические ВУЗы.
заставка «Субботний вечер»
1 ведущий:
Мы пока еще дети!
2 ведущий:
Зато уже рядом с нами всегда вы: учителя!
3 ведущий:
И мы вам предлагаем: давайте учиться вместе.
4 ведущий:
Потому что плох тот учитель, который забыл, что он сам был когда-то учеником.
5 ведущий:
Что он тоже чего-то не знал и совершал ошибки.
6 ведущий:
Что он тоже любил побаловаться, посмеяться и побегать!
1 ведущий:
Согласны? Тогда смело в путь!
Пусть вас не огорчает что с возрастом мы теряем желание быть учителем, потому что это очень трудно
(звучит песня на мелодию «Девочка -виденье…»)
nsportal.ru
Праздничный КВН ко Дню Учителя
Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!
Скажи спасибо педагогуОткрыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.
И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,
Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Что знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам
Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!
Предоставление жюри – учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.
Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название , девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.
1 конкурс «Шуточные вопросы»
2 конкурс «Изобрази»
Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.
3 конкурс «Географический»
Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.
4 конкурс «Музыкальный»
Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.
5 конкурс «Изобрази сказку»
Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.
1 команда – Колобок
6 конкурс «Новая русская школа»
Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.
7 конкурс «Экзамен»
Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы
(учитель)
(ученик)
Русский язык
Скажите правильно: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал
Литература
(называем фамилии поэтов, писателей)
Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)
Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)
История
(я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)
1380 год (Куликовская битва)
13 июня (День независимости)
Первая мировая война (1914)
Восстание декабристов (1825)
– Называем «Да», «Нет»
Биология
Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)
Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)
Физика
– Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный ? (нет) англ.
– Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)
8 конкурс «Пантомима»
Команды узнают предметы друг у друга.
9 конкурс «Кто есть кто»
Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.
Разминка для учителей
Модернизированные пословицы
Музыкальный конкурс «Школьные песни»
Танцевальный конкурс
(выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)
Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)
Слово жюри
Всего комментариев: 2Порядок вывода комментариев: По умолчаниюСначала новыеСначала старые
www.uchportal.ru
Два сценария ко Дню учителя
Автор: учитель иностранного языка высшей квалификационной категории МБОУ УСОШ №2 имени Сергея Ступакова города Удомли Тверской области Громова Валентина Федоровна
Обычно День Учителя в нашей школе проводится в виде Дня самоуправления. Как обычно уроки в 12 классе (учителей) проходят весело. Учителя охотно вспоминают свои школьные годы, играют как дети, поют, рисуют, отгадывают загадки… Для учителей готовят обучающиеся праздничный концерт.
Сценарий праздничного концерта
Семен: Школьная жизнь никогда не ограничивалась только уроками. Есть еще внеурочная жизнь. Среди многочисленных праздников, которые стали традиционными в нашей школе, мы отмечаем «День учителя». Детский праздничный концерт это минуты трогательной искренности и трепетного ожидания чего-то очень приятного и доброго.
Лиза: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим вам «спасибо» за ваш труд, терпение, за заботу о нас.
Семен: Не сыщешь времени прекрасней…
Шуршаньем липовых аллей,
Звенящей синью входит праздник
Моих друзей учителей.
Лиза: Нет в мире должности прекрасней
Труда отважней и милей.
Сияет день. Сегодня праздник
Моих друзей учителей!
Семен: 1. На сцене девушки из 11 класса с песней, посвященной Дню учителя и учителям.
Назар: Наставникам – стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк –
Мудрейшей изо всех профессий
С названьем гордым Педагог!
Оля: Тяжелей, чем Ваш труд не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь всех заставляет
Для детей не жалеть ничего.
Назар: Мы с именем вашим знакомы с пеленок,
Вас знает и взрослый и ребенок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Оля: Уважаемые учителя! Мы выяснили, чего Вы достигли и к чему стремитесь. А достигли Вы:
Назар: уважения друзей и коллег по работе;
Оля: всеобщей любви родственников;
Назар: хорошо поставленного голоса;
Оля: умения составлять нужные и ненужные бумаги-документы;
Назар: способности не спать по ночам, работая над новым проектом;
Оля: умения всегда элегантно выглядеть…
Назар: Школьные годы… Они действительно самые счастливые, веселые и чудесные.
Оля: Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
2. Выступают наши первоклассники. Песня «Осенний вальс»
Семен: Дорогие учителя! Помните фразу: «Командовать парадом буду я»? Это про вас! Все школьные линейки и парады будут вашими. Главное, без ложной скромности, предложите себя на роль школьного полководца.
Лиза: Этот учебный год, несомненно, будет для вас удачным. Все идет по Вашему плану. Даже Министерство образования корректирует свой план под ваш личный! Ученики бы еще хлопот не доставляли…
Семен: Но это уже будет перебор – нарушение природного баланса. Так что с детьми придется повозиться, но разве это для вас новость?
Лиза: А сегодня, праздник!
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Семен: 3. Шуточное выступление «АБВГ-дейка» в исполнении учеников 9Б класса. Бывает и так!
Оля: Уважаемые учителя! Весь этот учебный год обещает быть удачным и благоприятным.
Просим вас, если кто-то из нас поселит нечаянно в вашей голове мысль «А не бросить ли все»? Отбросьте эту мысль. ВЫ нам очень нужны, а моральная поддержка обязательно придет оттуда, откуда вы ее совсем не ждете.
Назар: В последнее время каждый хочет высказать свое мнение по поводу состояния образования. Куда должно идти образование? Как нужно улучшить качество образования? Позвольте и нам предложить несколько инициатив, которые пока не являются законами, о чем мы сожалеем.
Оля: Итак, законодательные инициативы, которые должны повлиять на улучшение качества образования и престижность профессии учителя.
Назар: Допустим, ученик грубо отвечает учителю, по причине своей крайней невоспитанности. За это ученик, как ребенок, не несет никакой ответственности, но… предлагаем с родителей за плохое воспитание своего чада удерживать в пользу оскорбленного учителя процент с зарплаты. Нагрубил ребенок 100 раз за месяц – семья осталась без денег, а учителю компенсация за моральный ущерб.
Оля: Чем более вежливы будут учитель и ученик между собой, тем лучше. Только представьте картину:
Назар: Уважаемая, не соблаговолите ли вы пояснить мне, по какой причине у меня стоит неудовлетворительно?
Оля: Конечно, конечно, вы плохо себя вели, не слушали и абсолютно не ответили на мои вопросы.
Назар: За матерные слова в присутствии учителя – учителю положено 2 билета в театр и два дня отпуска (денежная компенсация за счет родителей ученика)
Оля: За матерные слова в отношении учителя – месяц отпуска, два билета на курорт, желательно туда, где теплее и люди добрее.
Вместе: Голосуйте за наши поправки!
4. Для вас поют песню ученики 3-4 классов. «Круглая песенка»!
Семен: Учительское сердце! Ну, с чем его сравнить?
Лиза: С Галактикой космической, которой нет границ?
Семен: А может с солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Лиза: Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы: «Стучи!
Вместе: Учительское Сердце – надейся, верь, люби!»
Семен: 5. Встречайте! Желтова Майя с песней «Рождение звезды»
Оля: И снова пришло время оценить таланты наших учеников.
7. На сцене Алена Болбат с песней на английском языке.
Семен: Монолог на День учителя. Раньше. До первого урока была зарядка, политинформация.
Лиза: Сейчас. Первым уроком – математика.
Семен: Раньше. В первом классе дети в кассы складывали разные буквы.
Лиза: Сейчас. Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию ракеты «Тополь М».
Семен: Мы знаем, что все изменилось. Мы знаем, что сейчас должны учителя знать больше, уметь больше, проводить в школе времени больше…
Лиза: Получать зарплату больше?
Семен: Несомненно!
Лиза: А что мы должны учителям?
Вместе: Учиться, не забывать, уважать…
Семен: 8. 9. Для вас поет учитель музыки Грохотова Светлана Николаевна
Назар: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, все равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своем звонком детстве, об учителях.
Оля: Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем их памяти, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Семен: Пусть праздник продолжается.
Вместе: Потому что школа вечна, как процесс познания!
10. Поет Саламахина Елизавета
Обычно День Учителя в нашей школе проводится в виде Дня самоуправления. Как обычно уроки в 12 классе (учителей) проходят весело. Учителя охотно вспоминают свои школьные годы, играют как дети, поют, рисуют, отгадывают загадки…
Сценарий для 12 класса
– Добрый день, уважаемые учителя! Позвольте нам от лица всех Ваших учеников поздравить Вас с Вашим профессиональным праздником.
– Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим вам сказать много очень добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день (Презентация с поздравлениями).
– Дорогие учителя! Сегодня для Вас необычный день. Мы поменяемся ролями. Вы вновь станете учениками. Пусть этот шуточный урок будет веселым и занимательным, а подготовили его и проведут… Этот урок мы проведем в виде устного журнала.
– Первая страница «Разминка».
Баллы проставляйте в зависимости от номера ответа.
А – один балл; Б – два балла; В – три балла; Г – четыре балла.
А) луковое
Б) от ума
В) от изжоги
Г) от нечего делать
2. Образ Базарова
А) положительный
Б) отрицательный
В) равен нулю
Г) с усами
3. В романе «Разгром» Фадеева следующие действующие лица:
А) Метелица
Б) Морозко
В) Снегурочка
Г) Дед Мороз
4. Герои романа Достоевского «Идиот»:
А) Николай 1
Б) Николай 2
В) Мышкин
Г) Кошкин
5. Закончите цитату: Выхожу один я …
А) на дорогу
Б) на работу
В) на медведя
6. Жизнь дается человеку…
А) один раз
Б) еще раз
В) еще много, много раз
7. Мой дядя самых честных…
А) правил
Б) иного выдумать не мог
В) наставлял
Г) увольнял
8. Глупый пингвин робко прячет…
А) тело жирное
Б) простую грудинку
В) заначку
Г) Акваланг, оружие и документы
9. Восстал он против мнений света, один, как прежде, и…
А) убит
Б) ранен
В) пропал без вести
Г) умер своей смертью
10. И звезда со звездою…
А) говорит
Б) висит на лацкане
11. «Быть или не быть», вот в чем…
А) мать родила
Б) вопрос
В) ответ
Г) ответа нет
12. кислота + щелочь – это реакция…
А) окисления
Б) Пирке
В) Вассермана
Г) Николаевская реакция
13. На собаках к северному полюсу ходили…
А) Нансен
Б) Амундсен
В) Ким Ир Сен
Г) Седуксен
14. Восстание Спартака было…
А) в 73 году до нашей эры
Б) в 73 году нашей эры
В) в 1973 году
Г) пока не было
15. есть формула…
А) Ньютона-Лейпница
Б) Исаева-Штирлица
В) Какая вам разница
– Если вы набрали 20-23 балла, то вы просто гений, вам место только в Академии наук. Если у вас 25-30 баллов, то вы отличный учитель, у вас хорошие ученики, если у вас 35-40 баллов – вы настоящий учитель! Вы наш! Мы вас любим!
– Следующая страница нашего журнала – мини-сочинение на тему «Образ любимого ученика».
(Включается приятная музыка) Сочинения пишутся около 5 минут, затем сдают, зачитывают.
– Страница третья – релаксация. Динамическая пауза. Экспромт «ЕГЭ на носу».
Текст выразительно читает ведущая. Предварительно раздаются слова на карточках, чтобы герои не забыли свою речь. Герои не только произносят свои слова, но и в меру актерских способностей передают действия. Действующие лица:
Школьник: «У меня же нервная система»
Одна неделя: «Вжих»
Другая неделя: «Вжих- вжих»
Любовь: «Учеба не главное»
Одноклассник: «Плюнь на все!»
Классный руководитель: «ЕГЭ на носу!»
Командир класса: «Не валяй дурака!»
Родители (два человека, говорят одновременно) «Примем меры!»
Совесть: «Пощади родителей!»
Кузькина мать: «Не при людях будет сказано!» (рычит, р-р-р)
– Прошла Одна учебная неделя… Прошла Другая учебная неделя… Пошел Школьник… И он чувствует, что вот, Любовь… Его друг Одноклассник твердит… Школьник… и уроки делать перестал, и в облаках летать стал регулярно. Тревогу забила Классный руководитель… А Школьник ей в ответ… Потому что Любовь вскружила голову…
Прошла Одна учебная неделя… Прошла Другая учебная неделя… У Школьника дела все хуже и хуже в учебе… А Любовь твердит все громче и громче… Да и Одноклассник поддерживает…
Но прохода нет от классного руководителя, которая ходит по пятам и твердит… Да еще Командир класса решил проявить гражданскую активность… Только Любовь – девушка серьезная, она не уступает… Тогда Командир класса… стал будить Совесть героя… Совесть и говорит: … А Школьник ее горло зажимает и свое твердит… Вызвал классный руководитель… Родителей… Как только они не разговаривали, как не убеждали, но при своих интересах остались родители… А Школьник при своих… А Любовь все крепла…
Прошла Одна учебная неделя… Прошла Другая учебная неделя… Школьник погряз в двойках… А Любовь набирает силу… Совесть ущемлена, но продолжает твердить из последних сил… Классный руководитель пишет в дневник каждый день… Командир класса твердит, как попугай… Родители… и ремень показывали, и страшное будущее рисовали, только Школьник убежден…
Прошла Одна учебная неделя… Прошла Другая учебная неделя… Решился классный руководитель на последние меры… Пообещал он Кузькину мать… Кузькина мать не долго думала… И тут-то Школьник и одумался… Наконец-то, до него дошли слова классного руководителя…
Смысл истории прост и ясен: не ждите Кузькину мать… Совмещайте полезное и приятное в учебном процессе.
– следующая страница нашего журнала – мы разучим с вами песню (раздать слова песни)
Если у вас нет собаки,
Ее не отравит сосед,
И с другом не будет драки,
Если у вас, если у вас,
Если у вас друга нет.
Оркестр гремит басами,
Трубач выдувает медь.
Думайте сами,
Решайте сами
Иметь или не иметь.
Если у вас нету дома,
Пожары вам не страшны,
И жена не уйдет к другому,
Если у вас, если у вас,
Если у вас нет жены,
Нету жены.
Если у вас нету тети,
то вам ее не потерять,
И если вы не живете,
То вам и не умирать.
Оркестр…
– Следующая страничка «Изготовление праздничной стенгазеты в виде коллажа». Тема «Опять за окнами осень!»
– Наш урок закончен. Благодарим за внимание!
-Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто,
Направь шаги тропою доброты,
И радость помоги найти кому-то.
-Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело,
Тем живем на земле.
-Наш шуточный урок подошел к концу. Спасибо за сотрудничество!
nsportal.ru
День Учителя 2012
Звучат позывные, звук школьного звонка
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые зрители!
Ведущий 2: Добрый день!
Ведущий 1: Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу школьный телеканал «Учительский».
И это событие более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с международным Днем Учителя! И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. В прямом эфире для вас работают ведущие – Суховерхая Инна и Чистофор Николай
Ведущий 2:
1 День Учителя повсюду
Отмечает вся страна,
Этот день, он самый лучший,
Добрый день календаря.
2 Тебе, наш любимый учитель,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Ученики принесли.
3 В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим – бывает подчас.
4 Спасибо, спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что любите нас.
Номер вокала
Ведущий 1: Настало время программы «Утренняя почта».
Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей. И к нам пришло письмо от администрации школы №34, которая хочет поздравить педколлектив с праздником. Слово предоставляется директору нашей замечательной школы И.В.Чумак
Или заместителю директора Татьяне Александровне
(Поздравление администрации)
Ведущий 2
К нам пришло еще одно письмо : «Уважаемая передача! Наступил День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день поздравить всех учителей от Родителей.»
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется родителям.
День учителя – праздник особенный,
И его отмечают повсюду.
Мы с годами становимся взрослыми,
Но учителя все не забудем.
Мой учитель! С тетрадкой и книжкою
У доски он стоял или нет.
Молодой он, безусый мальчишка был,
А сегодня в морщинах и сед.
Сколько их пенсионного возраста
Вспоминают те дни золотые,
Когда шли по аллее в училище,
Когда были совсем молодые.
Энергичное сердце кипело,
Не страшны неудачи и беды.
Смело брались за новое дело,
А сегодня – бабули и деды.
С Днём учителя вас поздравляют
Ваши дети и мы, ученицы.
Пусть в глазах ваших радость сияет
И без слёз будут ваши ресницы.
Пусть для вас солнце ярко сверкает,
Ваши души теплом согревая,
И цветок полевой улыбается,
Своей нежной головкой кивая.
Пусть для вас песни звонкие льются
По весне, когда птицы слетаются.
Это значит, что вы не стареете,
Это значит, что жизнь продолжается.
Номер Танец
Ведущий 1: А мы продолжаем. Для вас внеочередной выпуск передачи «Пока все дома».
В авиации строго считают,
Сколько летчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
-За мудрость и знание,
-За беспокойное терпение,
– За обаяние и красоту,
– За потрясающий оптимизм,
– За принципиальность и требовательность
– За достоинство, за веру…
Вместе: Огромное вам спасибо!
Ведущий 2: Особо мы хотели бы отметить тех учителей, у которых 2012 г. это юбилейный год работы в нашей школе. Это:
Гракович Людмила Васильевна-35лет,
Хусаинова Галина Николаевна-25лет,
Елизарова Анна Николаевна-20лет,
Островская Людмила Николаевна-15лет,
Попова Марина Евгеньевна-15 лет,
Ороева Елена Александровна-15лет,
Гапончик Марина Александровна-10 лет.
И от имени всего коллектива благодарим за труд во Благо Отечества.
Ведущий 1 : Для вас гости с Кавказа (Слайд )
1 Бамбарбия киргуду.
2. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!
1 Маркавара кузе.
2. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
1. Мымсыным каратам.
2 Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.
Песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу б я пошел
И учителем стал, книжки бы прочел,
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.
Припев: Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны, как вам тяжело,
Все успей, все учти с нашими детьми.
Слезы льются рекой, но хотим сказать
Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.
Припев: Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Ведущий 2: А наш телеканал Уч TV продолжает свою работу . И для вас в эфире программа «Это мой ребёнок».
Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!
Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
Начальная школа
Не за морями и лесами,
Живут волшебники сейчас,
Они приходят в школу с нами,
Вернее, чуть пораньше нас.
Метёт ли снег, шумит ли осень,
Срывая жёлтую листву,
Они всегда с собой приносят
И щедро дарят нам весну.
Мы с ними заново открыли
И звёздный мир, и край земли.
Они мечтой нас окрылили,
Сердца отвагою зажгли.
Мы строим в тундре город-солнце,
Меняем вечный путь реки.
Конечно, это их питомцы,
Конечно, их ученики.
Мы понимаем, видим сами,
Как дорог им любой наш класс,
Как трудно им бывает с нами
И как ещё трудней без нас.
Метёт ли снег, шумит ли осень,
Срывая жёлтую листву,
Они всегда с собой приносят
И щедро дарят нам весну.
Номер Вокал
Ведущий 1: В этот профессиональный праздник нельзя не отметить в этом учебном году факт пополнения педагогического коллектива новыми кадрами. Это: Ирина Геннадиевна, Владимир Петрович, Роза Ервандовна.
Особенно мы хотели бы отметить наших самых молодых специалистов: это Игорь Алексеевич, Сергей Георгиевич, Даная Викторовна, Анна Валерьевна, Алёна Юрьевна.
Для вас на нашем телеканале выходит в эфир передача «Лучшая десятка MTV» . В нашей передаче вам предлагается принять участие в викторин. Викторина
Праздничная викторина для учителей
Как в Древних Афинах называли раба, сопровождавшего мальчика в школу?
а) Директор; б) Завуч;
в) Педагог; г) Декан.
Как расшифровывается название школьной должности – завуч?
а) Заводила учащихся; б) Заведующий учебниками;
в) Заведующий учебной частью; г) Заведомо умный человек.
Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»?
а) Полотёр; б) Учитель;
в) Посудомойка; г) Сторож.
(Шкраб – сокращение от «школьный работник».)
Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».
а) Наряды; б) Уроки;
в) Ошибки; г) Улыбки.
& Как японцы обращаются к своему учителю?
а) Сэнсэй; б) Самурай;
в) Камикадзе; г) Икебана.
Как называют педагогов по общественным дисциплинам?
а) Гурманы; б) Гуманисты;
в) Гуманитарии; в) Гуманоиды.
Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?
а) Заносчиво; б) Доходчиво;
в) Усидчиво; г) Бегло.
В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?
а) Как украшение класса; б) Как школьное пугало;
в) Как учебное пособие; г) В качестве вешалки.
Ведущий 2
Вот такие к нам пришли работать замечательные учителя. Мы вас поздравляем с Профессиональным праздником и награждаем вас медалями За Отвагу.
Ведущий 1
А для вас выступают весёлые девчонки из 6Б класса.
Частушки
1 С Днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас,
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
2 Если что – то загремело,
Не пугайтесь сильно вы,
То немного порезвиться
Что – то захотели мы.
3 Ах Людмила Николавна
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит,
Ну никак я не пойму!
Нам учитель рассказал
Все про звездные миры
И теперь девчонки наши
Светятся до сей поры.
5 . К октябрю, к октябрю
Я цветы вам всем дарю.
Раз букет. Два букет –
Есть подарки – клумбы нет!
Математик – молодец
Любит геометрию
У неё двое детей
Просто для симметрии.
Без английского, мы знаем,
Не сложить успеха слог.
Счастья искренне желаем,
Вам, любимый педагог!
Вот мы спели вам частушки,
Чтоб вам было веселей.
Мы вас ценим, мы вас любим
С каждым днем и все сильней.
Захарова Анастасия
Что о вас мы знаем, дорогие,
Строгие, усталые подчас,
Чем мы вам платили за такие
Думы бескорыстные о нас?
«Неуды» резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонно мы орали,
Если заболеете, «ура!»
Разве мы задумывались толком,
Отчего, забыв о дневниках,
Вы вдруг замолкали возле окон
С мелом, переломленным в руках…
Сколько с веток листьев облетело,
Сколько зим расплавила капель.
Вечер, аттестаты…
И не раз
Гости обнаруживали сходство
С кем-то из родителей у нас.
И потом лишь с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней:
Черточками лучшими похожи
Все мы на своих учителей.
Ведущий 1:
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
Ведущий 2
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь.
Танец Чистофор Николай и Захарова Анастасия
Ведущий 1: Сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. Музыкальная заставка метеопрогноза
О погоде вам сегодня расскажет ведущая Блинова Яна
Сегодня, 4 октября, в школе №34 солнечно от улыбок,дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов,
ожидается фронт хорошего настроения.
Прогноз погоды поздравляет всех учителей с праздником – Днем Учителя !
Ученик 1
В хороший и светлый день октября
В зале собрались учителя.
Это их праздник, это их час!
И мы от души поздравляем всех вас!
Ученик 2.
Учимся в школе ценить мы добро,
Как победить грубость и зло.
А как нелегко Вам бывает порой,
Это не знаем, друг, мы с тобой.
Ученик 3
Сколько терпения, ласки и сил
В нас с тобой учитель вложил.
Слова признания мы говорим
И от души благодарим!
Мы дарим вам песню о хорошем настроении учителей.
на мотив «Песенки о хорошем настроении» из кинофильма «Карнавальная ночь».
Если вы учитель,
Вы тогда поймете,
Что такое радость –
Встреча с детворой,
А после уроков
С хорошим настроеньем,
С книжками под мышкою
Спешите вы домой.
Припев:
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Если кто-то в классе
Вдруг разбил окошко,
Вы не унывайте:
Это все пройдет.
Просто пригласите
В класс его родителя –
Он вам сразу много-много
Стекол принесет.
Припев.
Если класс ваш дружно
Не учил уроки,
И поступок этот
В сердце вам проник,
Ярость вы уймите
И детей простите –
Много есть детей хороших,
Вспомните про них!
Все участники по очереди:
-Строгим и ласковым,
-Мудрым и чутким,
-Тем, у кого седина на висках,
-Тем, кто недавно из стен институтских,
-Тем, кто считается в средних годах.
-Тем, кто поведал нам тайны открытий,
-Учит в труде добиваться побед,
-Всем, кому гордое имя – учитель,
-Низкий поклон и горячий привет!
-Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
-Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
-Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
-И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
-Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
-Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
nsportal.ru
СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ «ВАМ, ДОРОГИЕ ПЕДАГОГИ!»
Ведущий: Внимание! Внимание!
Мы начинаем наш концерт, посвященный Дню учителя!
Чтец:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога-
Праздник мудрости, знаний, труда.
День Учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед –
Пусть же все отразиться в улыбке,
Излучающей мудрости свет.
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Сил вы нам отдаете немало
И любви, несмотря ни на что.
Как вы верите в нас, что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча,
Без учителя нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
Жизнь велит вам – учить, нам – учиться.
Опыт ваш – это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы.
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Ведущий: А сейчас наших дорогих учителей спешит поздравить ученик 11А класса Кокорев Ярослав.
Любовью дорожить умейте» –
Однажды так сказал поэт.
Ее вы хольте и лелейте,
Любви прекрасней чувства нет!
Любовь учителя иная,
Она не ведает границ,
Ведь у него семья большая,
В ней столько разных детских лиц»
А сколько глаз – пытливых, дерзких,
Смышленых, грустных, озорных.
А сколько душ – ранимых, нежных,
Открытых и таких родных»
Любовь рассудит и подскажет,
Любовь поможет и простит.
Любовь ребенка окрыляет
И честные сердца растит.
Любовью дорожить умейте»-
Когда-то так сказал поэт.
Любовью вы сердца согрейте,
И больше счастья в мире нет!
Высказывания учителей – Дудин Алексей
«Чертеж надо делать крупным, аккуратным карандашом»
«Не надо делать удивленных движений руками»
«Что вы крутитесь головой?»
«Мозги шевелятся молча»
«Включите, пожалуйста, минуту молчания»
«Клетку уже пора знать в лицо»
«Здесь же ясно написано русским по белому»
Учительница, входя в класс «Глаза и уши сюда»
«Одним глазом смотрим в тетрадь, другой рукой пишем»
«Вы должны как можно чаще нюхать свежий воздух»
Контрольную приходите переписывать на любом уроке, желательно на перемене»
«Ты мне глазки – то не закатывай, они тебе, кстати, не идут»
«Выровнять стулья в затылок друг другу!»
«Как в курятнике: и каркают, и каркают, и каркают»
«Построиться в верхнем правом углу зала»
«Вы что, вчера первый раз родились по этому предмету, что ли?»
«Посмотрите на формулу, которую я стер»
Высказывания учеников – Сивякова Марина
«Люди тронулись миллионами»
«Он был влюблен два раза: один раз в Германию, другой раз в Любовь Дмитриевну»
«Завтра я была в музее восковых фигур»
«Советские войска освободили Польшу, Чехословакию, Венгрию и другие города Советского Союза»
«Вопрос номер следующий»
Из записей в дневниках
«Списывал у двоечника»
«Огрызался вместе с учителем»
«Тов. Родители! Научите вашего ребенка прыгать через козла!»
«Ваш ребенок боится козла больше, чем меня. Физрук».
Ведущий: А сейчас мы предлагаем послушать частушки.
Ученик:
Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались.
Ученик:
С Днем учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учились лучше нас.
Ученик:
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг.
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Ученик:
Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко –
Может слопать крокодил.
Ученик:
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Ученик:
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь.
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.
Ученик:
А Марина Яковлевна
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
Ученик:
А директор нашей школы
Написал такой приказ:
Кто получит сто пятерок,
Тем он премии раздаст.
Ученик:
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Ведущий: У нас такие учителя – с ними не пропадешь! Они все умеют: проводить совмещенные уроки, замещать друг друга в случае необходимости. В нашей школе все возможно. Проверим это экспериментально. Пусть географ, например, проведет урок химии, учитель физики – физкультуру, физрук – литературу…
Ведущий: Ой, что будет!
Ведущий: Ничего не будет. Учителя прекрасно справятся.
Ведущий: Нам влетит за этот эксперимент.
Ведущий: Это накануне-то Дня учителя? Они что, юмора не поймут? В общем, объявляю эксперимент.
Ведущий: Хорошо, но я здесь при чем.
Ведущий: Итак, начинаем эксперимент! Так как у нас завтра в школе День самоуправления мы попросили ребят выступить в роли учителей. А что из этого вышло судить вам. Прошу на сцену учителя физкультуры для того, чтобы провести урок литературы.
(На сцену выходит Учитель физкультуры). Папян Рузанна
Учитель физкультуры: Как вы думаете, во времена А.С.Пушкина совершали лыжные походы, организовывали соревнования? Обратимся к литературным источникам. Вспомним стихотворение «Зимнее утро». Автор с иронией говорит воображаемой героине: «Еще ты дремлешь, друг прелестный». Да кто же дремлет в хорошую погоду? Вот что значит отсутствие спортивных секций в старой России. И Пушкин фразой «Пора, красавица, проснись» призывает к активному образу жизни.
А еще обратите внимание на строки великого классика: «Мальчишек радостный народ// Коньками звучно режет лед». Эти строки говорят о том, что герои Пушкина, особенно относились к спорту. Ребята, читайте книги, но не забывайте про физкультуру. (Уходит)
Ведущий: Учитель географии проводит урок химии.
На сцену выходит Учитель географии) Киселев Андрей
Учитель географии: Тема сегодняшнего урока «Окисление металлов». Должен вам сказать, что металлы имеют способность окисляться. За исключением некоторых. Каких, например?
(Ребята отвечают)
Правильно, золота. А какие золотодобывающие страны вы знаете?
(Ребята отвечают)
Основными золотодобывающими странами являются Россия, США, КНР, Австралия, ЮАР, Перу. Итак, золото не окисляется, зато окисляется железо. Ребята, а вы знает, из чего получают железо? (Ребята отвечают)
Правильно, из железной руды. А где в нашей стране находятся самые крупные месторождения железной руды? (Ребята отвечают)
Верно, на Урале и в Сибири. Спасибо, наш урок окончен. Тему «Окисление металлов» вы усвоили на отлично. (Уходит).
Ведущий: Учитель физики проводит урок физкультуры.
(На сцену выходит учитель физики) Кокорев Ярослав
Учитель физики: Начнем урок, наша тема «Прыжки в высоту». Это сложная тема, так что будьте внимательны. Как мы обычно прыгаем в высоту? Находим точку опоры для тела, ребята, и наступает кульминационный момент. Наше тело, достигнув наивысшей точки, совершает обратный путь – прыжок с высоты. А под каким углом это происходит, вы не задумывались? От чего зависит траектория полета? Не забудьте, что на тело действует гравитация Земли, ускорение и сила тяжести. Все это надо учитывать, когда вы начинаете приземляться. Спасибо за внимание, наше занятие закончено. (Уходит).
Ведущий: Спасибо учителям за интересные уроки.
Ведущий: А теперь необходимо поговорить об экзаменах. Нашим девятиклассникам и одиннадцатиклассникам предстоит их сдавать, а вот учителя уже давно не сдавали выпускные экзамены. Поэтому мы предлагаем им сдавать экзамен прямо сейчас.
(На столе лежат карточки с вопросами и ответами к ним. Педагоги берут билет, зачитывают вопрос, затем выбирают и зачитывают карточку с ответом.)
Карточки с вопросами
Будете ли вы писать записки родителям о плохом поведении их детей?
Появится ли в скором времени любимчики в классах?
Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Будете ли вызывать родителей в школу?
Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Карточки с ответами
Ни в коем случае!
Даже в мыслях такого никогда не было!
Может быть. Я над этим еще подумаю.
Не дождетесь!
Ишь чего захотели!
Да, я об этом давно мечтаю.
Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне что, нельзя?!
Ведущий: А сейчас прочитает стихотворение ученица 9Б класса Власюк Анастасия.
Ведущий: Наши учителя – самоотверженный народ. Такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, уходишь из школы – они еще там. А ведь у каждого из них есть семья. И как они успевают еще воспитывать собственных детей?
Ведущий: А вот как… Воспитание по телефону! День первый…
(На столе – телефон. К телефону подходит учительница.) Ванакова Мария – ученица 10А класса
Учительница ( в трубку): Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж там с папой как- нибудь сами, без меня… Уроки выучил? А что задали? Палочки нарисовать? Ну, молодец! И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…. Целую, пока!
Ведущий: День второй…
Учительница ( в трубку): Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики и кипяточком их размочит. Целую вас.
Ведущий: День третий…
Учительница ( в трубку): Алло, сынок, это я, мама. Сегодня я немножко задержусь, у меня родительское собрание. Передай папе. Он телевизор смотрит? Ну как там Мария? Не разошлись еще с Педро? А Хулио? Он еще преследует Луиса Альберта? Что? Ах, да он преследует Хосе Игнасио. Ну, ладно, досматривайте, потом мне все расскажете. Пока!
Ведущий: День четвертый…
Учительница ( в трубку): Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Ты уроки уже сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатые? Надо привести примеры? Да, господи, эти…как их, птеродактили! Уже вымерли? Бедные… Ты у папы спроси, он все знает. Ну, пока!
Ведущий: День ….надцатый…
Учительница ( в трубку): Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок?
Ведущий: Нынешний год…
Учительница ( в трубку): Сынок, ну, как твои дела? Не сынок? А кто же? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, столько дел, столько дел, а время летит…. Уроки делал? А что задали? Палочки нарисовать? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй, овальные…. (Уходит.)
Ведущий: Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем Вас с Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только для вас, но и для всех, кто учился и учится в школе. Ведь в школе постигали науки наши бабушки и дедушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Чтец: Не смейте забывать учителей, Папян Рузанна
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей
Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним,
Под Новый год не шлем им поздравлений,
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут, они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
А.Дементьев «Не смейте забывать учителей»
Ведущий: Звучит песня «Мы желаем счастья вам» Исполняет Григорий Симановский – ученик 10А класса.
infourok.ru
Сценарий торжественного мероприятия, посвященного Дню учителя
«Я – УЧИТЕЛЬ, и мне доверены сердца»
(Фоном звучит музыка – № 1 И. Крутой)
(Звучит голос за сценой)
Голос:
Еще несколько минут тишины, и ты, как актер в гримерке перед выходом на сцену, должен войти в свою роль…роль учителя. В руках журнал, стопка тетрадей и мысли, мысли, мысли…
Твой зритель – твой слушатель, он самый неблагодарный в данный момент… Пройдет много время прежде, чем он осознает всю значимость, всю важность твоего труда и с благодарностью, пусть и запоздалой, вспомнит момент великой истины постижения знаний, часы твоего вдохновения и титанического труда.
А сейчас прочь все невзгоды, проблемы, болезни, домашние неурядицы, вечные обиды и просто плохое настроение.
(музыка 2.) Ведущие выходят на сцену. Ведущий 1. Ведущий 2.Дорогие учителя! Нашу школу можно полноправно назвать СУПЕР-ШКОЛОЙ! А в ней трудятся СУПЕР-ПЕДАГОГИ! Мы приветствуем Вас, Супер – педагоги, и вместе встречаем прекрасный праздник – День учителя! Сегодня мы дарим Вам не только наши цветы и улыбки. Мы говорим Вам «спасибо»! За ваш труд, ваше, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас. Поапладируем себе! (Музыкальная заставка 3. Вдруг раздается сирена.) На сцене появляются санитары с градусниками и шприцами |
Ведущие: Что такое? В чем дело? |
1Санитар: Санэпидемстанцию вызывали? 2 Санитар: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в Казачинской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки. 3 Санитар: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля. 1 Санитар: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах. 2 Санитар: Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания. 3 Санитар: Капельница? 1 Санитар: На всех не хватит! 2 Санитар: Шприц? 1 Санитар: Обойдёмся! 3 Санитар: Микстура? 1 Санитар: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет! Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей. 3 Санитар: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены. 1 Санитар: А что бы все были здоровы мы дарим вам комплекс гимнастических упражнений! Делайте с нами, делайте лучше нас! (проводится разминка) (Музыка 4) Санитар: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником! Музыкальная заставка 5 (уходят) Ведущий: День учителя ваш профессиональный праздник, подкрадывается особенно быстро и незаметно. Только-только вы успели заполнить журналы, поставить первые оценки, поработать на огороде, «утрясти» расписание, как наступает этот день. Ведущий: Сегодня первые слова приветствий и поздравлений мы адресуем нашим дорогим и уважаемым ветеранам педагогического труда: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ведущий: Огромный педагогический стаж лежит за их плечами, сотни благодарных выпускников помнят о них во многих городах и селах нашей родины, ближнего и дальнего зарубежья. Ведущий: Вы Учитель с буквы очень большой, (вручают подарки). Ведущий: Сегодня мы подумали и решили, что пора бы нашим учителям присвоить звания СУПЕР- ПЕДАГОГ нашей СУПЕР-ШКОЛЫ. Обладатели первых номеров, выходите к нам. Вам за недюжинные профессиональные способности присваивается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ. (Фанфары № 9) Вручение дипломов. ЗАЧИТЫВАЕТЕ. |
Ведущий 1. Строгим и ласковым…
Ведущий 2. Мудрым и чутким..
Ведущий 1. Тем, у кого седина на висках…
Ведущий 2. Тем, кто недавно из стен институтских…
Ведущий 1. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед…
Ведущий 2. Всем, кому гордое имя – учитель…
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!
Ведущий: И на сцену мы приглашаем учителей, которые умеют проявлять полное взаимопонимание с коллегами. Это мы о вам, вторые номера. Выходите, не стесняйтесь!
Музыкальная композиция. Фанфары 9. (вручение дипломов, зачитываете).
Музыкальная заставка 10 (Учат в школе)
Ведущий: Как вы думаете, почему прозвучала эта композиция? Для кого?
Для нашего нового учителя начальных классов: Натальи Юрьевны.
Ведущий:
Не так давно Вы тоже были,
Как мы сейчас, учеником.
Вы время вряд ли то забыли,
Но стали вдруг Вы мудрецом!
Теперь Вы в школе как учитель,
И Вам хотим мы пожелать
Не забывать, как Вы учились
Наук загадки постигать.
Пусть детство Вам даёт подсказки –
И будет Вам легко, как в сказке!
Ведущий: А мы приглашаем на сцену со своими вредными советами для нашей Натальи Юрьевны, ученика 5 Б класса Клочко Ивана.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
Ведущий: По давней традиции Вы, Наталья Юрьевна должны пройти обряд посвящения в учителя, а именно произнести клятву.
Просим вас выйти к нам. Поддержите аплодисментами.
Торжественная клятва
§ Клянетесь учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
Клянусь!
§ Клянетесь соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.
Клянусь!
§ Клянетесь громче детей не кричать и шалости им прощать.
Клянусь!
§ Клянетесь всех детей любить и верность школе сохранить.
Клянусь!
(Вручается подарок, корона с надписью «Ученье – свет.
Ведущий 2: Аплодисменты!!! Вы полноправный педагог Казачинской средней школы! Поздравляем Вас!
Ведущий: А мы продолжаем присваивать звания СУПЕР-ПЕДАГОГ. И на сцену мы просим выйти педагогов, которые умеют сохранять спокойствие даже в самой сложной ситуации, обладатели третьих номеров, это мы о вас.
(Музыка № 9 Фанфары )
(Вручение дипломов, зачитываете). Поапладируем нашим педагогам!
Ведущий 1: Профессия учителя вообще-то оплачиваемая, но надо заметить, что наши учителя очень самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они , постоянно находятся на работе в школе. Приходишь утром — они уже в школе. Уходишь вечером — они ещё там.
Ведущий : А ведь у каждой из них, кроме нас, есть еще дети, СОБСТВЕННЫЕ. И как они успевают ещё их воспитывать?
Ведущий: А вот как…
(Выходит «учительница», садится за стол и звонит.)
Голос: День первый.
Учительница (в трубку): Алло, сынок, это мама. Из школы звоню. Немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец! И ещё овальчики! Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока!
Голос: День второй.
Учительница: Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Ещё вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком их размочит… Целую вас.
Голос: День третий!
Учительница: Алло, сынок, это мама. Сегодня немножко задержусь — у меня родительское собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну, как там Нина? Она уже вышла замуж за своего следователя? Да?! А Татьяна Разбежкина кого родила? Мальчика! И Галя Рыбкина? Нет ещё… Ну, ладно досматривайте, потом мне всё расскажете.
Голос: День четвёртый!
Учительница: Сынок, твоя мама. Из школы звоню. Ты уже уроки сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатокрылые? Надо привести примеры? Да, господи, эти, как их — птеродактили! Уже вымерли? Бедные… Ты у папы спроси — он у нас всё знает. Ну, пока!
Голос: День …надцатый.
Учительница: Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в университете? А в каком, сынок?
Учительница: Алло? Ну, как дела, сынок? Не сынок? А кто же? Ах, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе. Столько дел. Столько дел… А ты уроки сделал? А что задавали? Палочки, ну хорошо, и овальчики. Ну, ты постарайся, хорошо нарисуй — овальные. (Уходит.)
Музыкальная заставка 11 (маленько).
Ведущий: Обладательницы четвертых номеров, вы как всегда неотразимы. И поэтому просим вас выйти к нас за званиями СУПЕР-ПЕДАГОГ.
(Музыка Фанфары № 9) Вручение дипломов.
Ведущий: Много сказано о труде учителя, но слова признательности от учеников, слышать всегда приятно. Мы приглашаем на сцену Суханову Алену со стихотворением «Учительское сердце».
Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
А может с солнце ярким, что
Дарит людям свет?
С пучиною морскою, что
Дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы:
Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся!
Верь!
Люби!
Ведущий: Номинанты на звание СУПЕР-ПЕДАГОГИ, обладатели любимой оценки всех школьников мира, номера 5. Где вы? Выходите за заслуженными наградами.
(Фанфары № 9) ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ЗАЧИТЫВАЕТЕ.
Ведущий 2:
Две старушки – ушки на макушке
Про “День Учителя” узнали,
На скамеечке у школы
Сплетни собирали.
Шуточная сценка “Две старушки” (исполняют старшеклассники)
– А ты знаешь Макеевна?
– А ты слыхала, Патрикеевна?
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать?
– А что вспоминать – день-то “Учителя” называется.
– Как? Как называть?
– “День учителя”, а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
– Что сказали?
– Да “набрали” говорю.
– Да видать “наврали”, а то говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
– Да не донимай, не донимай!
– Кого “донимай”? Ты лучше слушай да понимай.
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
– Да предлагали мне в этом году в школе преподавать.
– Чего давать?
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю – на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
– Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
– Таким горе – педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
– И ремень в руке нести!
Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно – педагогам всем поклон (кланяются учителям)
(Музыкальная заставка 11)
Ведущие: Обладатели номеров 6, хотите вы, аль не хотите, но в этом году вам предстоит в нашей школе много петь, так как у вас будет проявляться дикое желание что- нибудь исполнить. Выходите за своими званиями.
(Музыка № 11). ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.
Проводит ТАНЯ
А сейчас, дорогие учителя, проведем сказку, посмотрим насколько вы артистичны. Я буду читать текст, а вы когда услышите свое слово, произносите ту реплику, которая у вас записана на листочках.
СКАЗКА – экспромт
персонажи и их реплики:
Школа «Всех выучим»;
Учитель «Я не могу иначе!»;
Журнал «У меня все ходы записаны!»;
Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;
Доска «Всё вытерплю»;
Компьютер “Без меня теперь никуда”,
ЕГЭ «А кому легко?» ;
Ученики ( 2 человека) « А мы че, мы ни чё»
Текст сказки.
Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель …, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь он посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему Классный журнал …есть святая святых любой школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процесс подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…
И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…
И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец – то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя почувствуют себя свободно.
Ведущий: Молодцы! Поаплодировали.
Ведущий: Как показала статистика, представительницы 7-х номерков обладают великолепной памятью, а это в деле педагога очень важно. Просим вас, выходите.
(МУЗЫКА № 11) Вручение дипломов. Зачитываете.
Ведущий: Не будем откладывать надолго и просим выйти к нам учителей, которые умеют поддержать коллег в трудную минуту. Это мы о вас, обладательницы номерков 8. Выходите.
(Фанфары № 9) Вручение дипломов.
Я ПРОВОЖУ САМА.
ШУТОЧНЫЙ ПОДАРОК
У меня в руках пакет
Только адреса здесь нет.
А получит это счастье
Дама в самом красивом платье.(пакет передаётся даме в платье)
Твой наряд уж так хорош
Только подарок ты этот не трожь,
Хоть и пользуется он спросом –
Передай его джентльмену с самым большим носом.
(передаёт самому носатому)
В о всём мире всё же есть –
Больших носиков – не счесть…
А вот дам с пышной причёской –
Их немного – раз, два и обчёлся…
Поглядите-ка ты вокруг
Обойдите большой круг.
И отдайте сей пакет –
Пышней чьей причёски нет.
Ваши волосы – ну диво!!!
Вы действительно красивы,
Только есть средь нас один
Усатый дядя-господин.
Ты к нему быстрей беги –
И подарок подари.
Всем известно с древности –
Усы – признак верности.
Вот умом своим раскиньте,
Взглядом девушек окиньте
И отдайте презент даме
С самыми очаровательными глазами.
Красивые глазки -всегда наслажденье,
Мужчин очаровывают до помутненья.
А чем привлекают нас кавалеры?
Да, вероятно, ростом отменным.
Кто самый высокий и рослый на вид?
Его предстоит вам сейчас найти…
Почётная выпала вам честь –
Сюрприз самой хитрой отнесть.
Вручите это – не стесняйтесь
Пусть радуется необычайно.
Мы Вас сегодня поздравляем –
Всего хорошего желаем.
Но если честно, на сегодня
Сюрпризов было Вам довольно.
Отдайте лучше сей пакет
Тому, кто, в понедельник
Авансом премию вручит
Без всякого стесненья.
Ведущий: А мы приглашаем педагогов, обладателей широчайшим кругозором. У кого номер 9, выходите.
(Музыка № 11) Вручение дипломов.
Ведущий: Мы поздравляем вас, учителя! В понедельник всем педагогическим составом вы выходите на работу в супер-школу, в звании СУПЕР-ПЕДАГОГ.
После девчонок с лотереей.
Ведущий: А финалом нашей поздравительной открытки прозвучит стихотворение в исполнении Перфильевой Виктории
“Если исчезнут учителя,
что ж тогда будет на свете, друзья?
Хамство, невежество души погубят,
радости в жизни людям не будет.
Если исчезнут учителя,
будет несчастной и бедной земля,
некому будет умом поделиться-
разве допустим такому случиться?
Если исчезнут учителя,
кто нам расскажет, что вечна Земля?
Вечна Земля! Значит вечен Учитель!
Иль вы такого, друзья, не хотите?
Нет, не допустим такому случиться,
чтобы исчезло слово “учитель”!
Через столетья, через века
вашей профессии быть на века!»
Ведущий: А нам остается пожелать всему педагогическому коллективу школы быть счастливыми. Как говорится «Счастье – это когда утром вам хочется идти на работу, а вечером спешить домой». И ещё пусть ваше счастье выражается в любви ваших учеников, в любви и заботе близких людей, в творчестве и оптимизме, в добром отношении вас к миру и мира к вам. С праздником, дорогие учителя!
Все дружно, давайте прокричим троекратное УРА!!!!
Ученицы: Всегда приятно получать подарки на праздники. Согласны? И мы не могли остаться в стороне. Приготовьте свои билетики лотерейные.
Внимание, мы начинаем розыгрыш призов лотереи
«Для наших дорогих учителей»!
Слушайте, слушайте! И не говорите, что вы не слышали!
(Фоном звучит музыка 12. )
Билетик № 1. .
Она необходима для порядка!
Чтоб зря страницы не листать,,
Где закладка – там читать!
2.
Поздравляем, вам достался кусочек сладкой жизни! (конфета)
3. Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит! (точилка)
4. Вам достаётся портрет самого красивого человека! (зеркало)
5. Вам повезло, из наших рук
Из наших рук вам достаётся ноутбук. (блокнот)
6. Чтоб не сдуло ветром кепку,
Вам в подарок дарим скрепку. (скрепки)
7. Вечерами не скучайте,
Ароматный пейте чай! (чай)
8.
Да, билет счастливый ваш,
Так держите карандаш! (простой карандаш)
9. Пусть в жизни будет Вам теплее,
От подарка Прометея! (свеча)
10. Предмет для уборки,
На вкус очень сладок.
Использовать просто –
Съел и порядок! (шоколад)
11. Предел мечтаний Ваших вручить я очень рад:
Подарок Ваш стиральная машина автомат! (ластик)
12. Возможности подарка куда как высоки!
Вот разве что орехи колоть им не сруки. (штрих)
13. Пускай хранит вас амулет
От бурь, невзгод и бед. (амулетик)
14. И кнопка вещь полезная,
Твёрдая, железная! (кнопки)
15. Век новой техники пришёл
И всё-таки послушайте:
Компьютер – это хорошо,
Но авторучка лучше! (ручка)
Её с собою можно взять,
Отправившись в дорогу,
А можно спину почесать
Или погрызть немного!
16.
Достаётся вам линейка.
Прямота – её главная черта! (линейка)
17. В школе может всякое случиться,
Вам и это пригодится! (бумажные платочки)
18 .Потерпите совсем малость,
Не томится пусть душа,
Вам на выигрыш досталось
Два цветных карандаша. (2 цветных карандаша)
19.
Чтоб дело прогнозировать на даль,
Дарим вам красивый новый календарь! (календарь)
20. Достался вам учителя удел.
Что это такое? Ну конечно, мел! (Мел)
21. . Вам за ласковые глазки сувенир-читайте (сказки)
22. Ну-ка, миленький дружок, получай-ка (пирожок)
23. Хочешь быть сильным как джин, получай поскорей витамин (морковь)
24. Яхта пришла на этот билет, теперь вы сможете выехать в свет (бумажный кораблик)
25. Вам исключительно везет получите (бутерброд)
26. Приз достался этот Вам, чтобы грызть по вечерам (сухарик)
27. Дорогой товарищ, получи КОНФЕТКУ, только сам не ешь угости соседку.
28. Она нужна всегда любому, Богатому или простому, Её парой бывает даже мала, И это туалетная бумага! (упаковка туалетной бумаги) 29. Какую кружку не разбей, поможет склеить супер клей. (Супер клей) 30. Как зла бывает судьба злодейка, Когда кончается у пульта батарейка (Батарейка) Ведущий: Ну, вот друзья, на этом наша беспроигрышная лотерея закончена.Надеемся, что вы хоть немного улыбнулись получив наши шутливые подарки.
— С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!
videouroki.net
СЦЕНАРИЙ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – 2013».
Аня: Здравствуйте, дорогие наши учителя!
Рувим: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
Аня: Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником, Днём Учителя!
Рувим: Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий!
Аня: Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
Рувим: А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и будем возвращаться сюда снова и снова!
Вместе: Поздравляем вас с Днём Учителя!
Аня: А сейчас мы предлагаем всему залу принять участие в небольшой сценке, которая, мы надеемся, поможет создать праздничную атмосферу и вызвать улыбки на лицах наших учителей!
Рувим: Сценка называется «Праздничное утро»!
Аня: Для начала распределим роли: Роль Учителей будут исполнять, конечно же, сами учителя! Как только вы услышите слово «учителя», должны хором крикнуть: «Мы – самые лучшие!» Попробуем: Учителя!…. (учителя кричат хором)
Рувим: Роль Выпускников играют сами выпускники, они будут кричать «Да, мы такие»! Пробуем!…..
Аня: 10 и 9 классы, как старшие, будет исполнять роль Родителей и кричать: «Мы за детей в огонь и в воду»! Попробуем!….
Рувим: 8 класс будет играть роль Цветов и кричать: «Мы все – у ваших ног»!
Аня: 7-му классу досталась роль самого Дня Учителя, они будут кричать «С праздником!»
Рувим: 6-е классы у нас будут Школой и кричать «Добро пожаловать!» Пробуем!….
Аня: 5 класс будет изображать Звонок и кричать «Динь – динь – динь!»
Рувим: 4-е классы будут играть роль Концерта и кричать «Тра -ля-ля!»
Аня: 3 классы будут изображать Крики радости и кричать «Ура! Ура! Ура!»
Рувим: 2 класс будет изображать Первоклашек и кричать «Всем привет!»
Аня: Учеников будут изображать все ученики и говорить хором «Хотим учиться!»
Рувим: Итак, сценка «Праздничное утро»!
Аня: Вот и наступил долгожданный День Учителя! Кругом море Цветов и Крики радости. Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда – то были такими же неуклюжими Первоклашками, что и для них когда – то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный День Учителя принимают Цветы, ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников, милых Первоклашек, доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек, беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Дню Учителя. Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!
Рувим: Всем артистам большое спасибо, и мы продолжаем наш праздничный концерт!
Аня: Дорогие учителя! Сегодня ваши ученики приготовили для вас замечательные поздравления, трогательные и смешные.
Рувим: Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!
Аня: И первыми на сцену со словами поздравлений в ваш адрес спешат ученики 3-го «А» класса!
СТИХИ 3 «А» класс.
Рувим: Так трудно выразить словами всю благодарность нашим учителям!
Аня: И поэтому 8 класс решил сегодня для учителей спеть!
Рувим: По-моему, неплохой выход из положения! На сцене 8 класс с песней «День Учителя»!
ПЕСНЯ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ», 8 класс.
Аня: И снова для наших учителей звучат стихи!
Рувим: На сцене 4 «А» класс со своими поздравлениями!
СТИХИ 4 «А» класс.
Аня: День Учителя, по-моему, самый прекрасный праздник в учебном году! Ты со мной согласен?
Рувим: Да, солнышко!
Аня: И так здорово, что он – вначале учебного года, когда ещё ни мы, ни учителя не успели устать от учёбы, правда же?
Рувим: Конечно, солнышко!
Аня: Чего ты всё заладил – солнышко да солнышко! Ты не забыл, что мы на сцене?
Рувим: Это я, чтобы не забыть объявить, что следующий номер нашей программы – танец «Солнышко» в исполнении группы девочек!
ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО».
Аня: У День Вчiтеля навiть сонце свiтить не так, як завждi, на оличчях так гарнi посмiшки!
Рувим: Украинский язык, конечно, очень мелодичный и красивый, но ты не забыла, что я вообще-то учу молдавский!
Аня: Да знаю, я это вот к чему: ты помнишь, как в прошлом году на концерте ко Дню Учителя первоклашки всех покорили своей песней!
Рувим: Помню, конечно, теперь это уже наш 2 класс!
Аня: Так вот, представляешь, они проучились в школе всего год, а уже могут петь на иностранном языке!
Рувим: Что, на английском, что ли?!
Аня: Да нет, пока на языке ближнего зарубежья – на украинском! Песня «Вчiтелько моя», исполняет 2 класс!
ПЕСНЯ «ВЧIТЕЛЬКО МОЯ», 2 класс.
Рувим: Ну, а где украинская песня, там и украинский танец!
Аня: Для вас танцуют Валерия Киреева и Владислав Гарт, украинский танец «Гопачок»!
ТАНЕЦ «ГОПАЧОК»
Рувим: На сцену с поздравлениями спешат ученики 4-го «Б» класса!
СТИХИ 4 «Б» класс.
Аня: Дорогие учителя, для вас поёт ученица 9 класса Анастасия Селезнёва, песня «День Учителя»!
ПЕСНЯ «КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ»
(Аня выходит в косынке, с зеркалом.)
Рувим: Ты что, уже собралась уходить, но у нас ещё концерт не закончился!
Аня: Никуда я не ухожу, просто хотела спросить у тебя, идёт мне платок или нет?
Рувим: Слушай, если ты хочешь объявить танец матрёшек, то так и скажи!
Аня: А я так и говорю: танец матрёшек в исполнении девочек 3-го «Б» класса!
ТАНЕЦ МАТРЁШЕК.
(Аня опять выходит в платке)
Рувим: Слушай, что у тебя с памятью? Матрёшки уже выступали!
Аня: На память я пока не жалуюсь! А что, по-твоему, в платках только матрёшки ходят?
Рувим: Не только, ещё бабушки!
Аня: Вот именно! И наши бабушки после Дня пожилых набрались смелости и решили сегодня сами выступить на сцене!
СЦЕНКА «БАБУШКИ».
Рувим: Дорогие учителя, пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте, 11 класс!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 КЛАССА.
Рувим: Для вас поёт ученица 3 «Б» класса Екатерина Васильчук – песня «Мир, который нужен мне».
ПЕСНЯ «МИР, КОТОРЫЙ НУЖЕН МНЕ».
Аня: А ну-ка покажи ладонь!
Рувим: Это ещё зачем?!
Аня: Я скажу тебе, что тебя ждёт впереди!
Рувим: Я и так знаю, что меня ждёт! Сегодня – праздник, а потом снова наступят будни 7-го класса – уроки, зачёты, контрольные, тренировки!.. А если уж я захочу узнать о себе поподробнее, то обращусь к профессионалу!
Аня: К цыганке что ли?
Рувим: А хоть бы и к цыганке!
Аня: А где ты её найдёшь-то?
Рувим: А чего её искать – она сама к нам сейчас придёт!
ТАНЕЦ «ЭХ, ЦЫГАНОЧКА – ЦЫГАНКА».
Аня: Цыганский танец исполнила для вас ученица 6-го «Б» класса Алёна Загородная!
Рувим: Слушай, мне пришла идея!
Аня: Наконец-то! И какая?
Рувим: В нашем календаре не хватает ещё одного праздника!
Аня: Какого это?
Рувим: Вот смотри: красиво же звучит: «День Учителя»! А как тебе такое: «День Родителя»!
Аня: А что, по-моему, ты прав! Ведь именно нашим родителям приходится выдерживать все 11 лет нашей школьной жизни!
Рувим: А каких нервов это стоит!
Аня: И мы предлагаем сейчас всем на несколько минут попасть в обычную приднестровскую семью!
СЦЕНКА «ХОЧУ УЧИТЬСЯ», 9 класс.
Аня: Слушай, меня всё время не покидает ощущение, что мы что-то забыли!..
Рувим: По-моему, я знаю! Мы совсем забыли предоставить слово для поздравления нашему 7-му классу!
Аня: Ой! Представляешь, как бы нам попало от Ларисы Андреевны?!
Рувим: 7 класс! На сцену!
Кристина: За период обучения в школе нами были собраны некоторые наиболее часто употребляемые Вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называют «крылатыми». Послушайте Вашу, т.е. нашу шуточную АБВГДейку.
АБВГДейка 7 класс.
Вадим: А ещё, дорогие учителя, наш класс споёт для вас песню – «Учителя родные»!
ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ РОДНЫЕ», 7 класс.
Аня: Нам учиться целых 11 лет! Как ты думаешь, что бы такое придумать, чтобы хоть как-то облегчить нашу школьную жизнь?
Рувим: Ну, если бы я был министром Просвещения ПМР, я бы ввёл для учителей какие-нибудь новые обязанности, только пока не знаю какие!
Аня: А давай обратимся за помощью к старшеклассникам – у них-то опыта побольше!
Рувим: Ты знаешь, я заметил хитрый блеск в глазах у нашего 10 класса – наверное, этот вопрос их тоже волновал, и они кое-что придумали!
ШУТОЧНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ, ЗАПОВЕДИ УЧИТЕЛЯ, 10 класс.
(Аня выходит с футбольным мячом в руках)
Рувим: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!
Аня: Потому что я просто обожаю футбол!!!
Рувим: Ты это мне говоришь?! Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну… ты же всё-таки девочка!
Аня: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!
Рувим: Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!
СЦЕНКА «СПАРТАК».
Аня: На сцене танцевальная группа под руководством Ивана Анатольевича Пищанского!
БРЕЙК.
(Аня выходит с воздушным шариком)
Рувим: Ты что, думаешь, что если будешь ходить с воздушным шариком, то будешь меньше весить? Чтобы похудеть, нужно спортом заниматься!
Аня: С весом у меня всё в порядке, просто мне сегодня так хотелось бы, чтобы наши любимые учителя ушли с концерта хоть с какими-нибудь подарками, и, по-моему, воздушный шарик – тоже вариант!
Рувим: А вот это совсем неплохая идея! Мы приглашаем на сцену учеников 4-го «А» класса
Аня: С заключительной песней нашего праздничного концерта «Крутится, вертится шар голубой»!
ПЕСНЯ «КРУТИТСЯ, ВЕРТИТСЯ ШАР ГОЛУБОЙ», 4»А» класс.
Рувим: Дорогие наши учителя!
Аня: Как бы мы себя не вели и какие бы ни получали оценки, всегда помните, что мы вас очень-очень
Вместе: Любим!
Рувим: Ещё раз с праздником вас!
Вместе: С Днём Учителя!
infourok.ru