Юбилей — большое событие в жизни школы. В этом празднестве принимают участие и ученики, и педагоги.
Сценарий празднования юбилея школы может включать приветственные слова руководства, речь педагогов, поздравления выпускников и учеников, гимн школы или песню, посвященную школе, исполнение стихов, прикольных сценок к юбилею школы и танцевальную программу.
Сценку-поздравление с юбилеем школы можно поставить по мотивам сказок или выпусков детского юмористического журнала «Ералаш». Сценка может включать исполнение переделанных стихов и песен. Приведем пример смешной сценки на юбилей школы.
Ведущий:
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.
Коля пел,
Сергей молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Говорит ребятам Оля
Оля:
А сегодня в нашей школе
Будет славный юбилей!
Целых сто лет исполняется ей.
Ведущий:
Как тут Коля возмутился.
Коля:
Да не сто, а только тридцать!
Наша школа молодая,
Я-то точно это знаю!
Маша:
И не правы вы опять,
Школе нашей сорок пять!
Прикольную сценку к юбилею школы продолжает эпизод, в котором ребята начинают шуметь и спорить друг с другом.
Ведущий:
Что за шум и что за гам?
Может, хватит спорить вам?
(Ребята умолкают и садятся за парты).
Ведущий:
Руку лучше поднимите,
Что неясно вам – спросите.
Коля:
Как появилась наша школа?
Оля:
Кто учился в ней до нас?
Маша:
И чего они достигли?
Коля:
Кто придет поздравить нас?
Ведущий:
Ой, сколько вопросов вы задали! Одному мне, пожалуй, на них не ответить. Давайте обратимся к истории школы и архивным данным.
Сценка-поздравление с юбилеем школы заканчивается, и ведущий начинает рассказ об истории учебного заведения с демонстрацией слайдов или видеофильма.
Можно подготовить сценку для учителей на юбилей школы, которые расскажут о становлении и основных этапах развития учебного заведения, о достижениях учеников, выпускников и педагогов.
А можно подготовить смешные сценки из школьной жизни на юбилей школы, разыгранные с участием как учеников, так и педагогов.
Есть у меня сценка на юбилей школы — большая)) Которая может стать своеобразным поздравлением от старших учеников и одним из ярких пунктов Вашего сценария юбилея.
Название было задано, так что действие и слова «вращаются» вокруг него.
В общем, поехали) Хотя, наверное, правильным сегодня будет – полетели))
Сценка на юбилей школы «30 лет, полет нормальный»
КРАТКИЙ СЮЖЕТ
Школа летает на орбите, а на сцене находятся ученики — Операторы Центра управления полетом школы. Появляются Космонавты – другие ученики, только что вернувшиеся со школьной орбиты.
После короткого диалога Операторы обращаются к Школе с просьбой рассказать, что ей видно с ее высокого положения. Рассказы Школы перемежаются репликами детей, заканчивается всё переделанной мной песней.
ПЕРСОНАЖИ
На сцене играют 4-5 учеников.
Если нужно привлечь больше детей, тогда дайте дополнительным «актёрам» роли без слов, которые будут на боковом плане сцены иллюстрировать то, что звучит в центре сцены:
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПЕРСОНАЖИ:
В ноутбук советую загрузить текст сценки, чтобы дети могли легально подглядывать. Если нет возможности сидеть за столом с ноутом, пусть медленно ходят по сцене в наушниках со смартфономДЕЙСТВИЕ СЦЕНКИ
Тяжелой походкой входят на сцену космонавты. Снимают куртки, расстегивают жилеты, снимают свои «космические» шлемы.
Операторы:
– Ой! А вы откуда такие?
Космонавты:
– С орбиты! Вместе со Школой летали.
Операторы:
– Что, все 30 лет???
Космонавты:
– Да что ты! Нам бы хотя бы свои 11 отлетать!
Операторы:
– Так вы что – Школу там одну оставили?
Космонавты:
– Да что ей сделается, 30 лет уже летает – и всё как новенькая.
Операторы:
– Ладно, сейчас мы сами спросим. (Как бы настраивают что-то в микрофонах и ноутбуке). Школа, ты там как?
Голос Школы:
– 30 лет, полет нормальный.
Операторы:
– Это же тяжело – столько лет на орбите бессменно.
Голос Школы:
– А что такое 30 лет? Для вечности – миг.
Операторы:
– А для Школы?
Голос Школы:
– Для Школы это — приятный возраст, когда уже есть, что вспомнить, но не всё ещё можно рассказать.
Операторы:
– Если нельзя рассказывать всё, давайте расскажем о том, что происходит сейчас. Школа, помогай – говори, что тебе видно оттуда?
Голос Школы:
– Директора вижу. Уже 15 лет (подставьте число – реальный стаж директора). Но конкретно сейчас он идёт к месту предполагаемого тайного курения учеников.
Космонавты:
– Даже в космосе от него не спрятаться!
(Дальше указываю только слова Голоса Школы, а остальные реплики произвольно распределите между детьми – Космонавтами и Операторами)
– Стоп, Школа, погоди! Как это — директор идет? Он же где-то здесь, в зале – твой юбилей, между прочим, вместе со всеми празднует!
– Я тоже не понял(-а), как такое возможно – наш директор и тут, и там? – заглядывая в ноутбук и показывая то в экран, то куда-то в зал.
– Может, он клонировался? Новые технологии и всё такое… Как-то вдруг его стало много…
Голос Школы, весело:
– А чему вы удивляетесь? Хорошего директора и должно быть много!
Дети, грустно:
– Мы поняли, Школа: этот секрет — из тех, которые ты не выдаёшь. Из несекретного что-нибудь видишь?
Голос Школы:
– Вижу. Вот, пожалуйста — великолепная семерка.
– Ты что там – кино смотришь?
– «Великолепная семерка» — это у тебя новый боевик или старый вестерн?
Голос Школы:
– Это у меня семеро наших учителей, с которыми мы вместе начинали 30 лет назад. Так что, наверное, это старый истерн (если школа – на востоке, от east — «восток». Для другого местоположения замените аналогично), учитывая наше геоположение.
=======================================
* Если в Вашей школе иная цифра учителей, работающих с основания школы, подберите другое словосочетание и похожим образом его обыграйте.
На многие числа есть фильмы, мультики, песни, книги, пр.:
=======================================
– Я бы сказал(-а), школьная жизнь – это многожанровый фильм. Хотя да – временами с элементами боевика.
– Так, народ, не отвлекаемся – через 7 минут связь с орбитой может быть потеряна.
– Точно! Школа, что там еще в твои иллюминаторы видно?
Из-за сцены как реплика Голоса Школы звучит вырезанная с музыкой строка песни:
– Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе видна…
– Да это понятно, а из актуального что?
Голос Школы:
– Вот, двое шестиклассников по звонку бегут не на урок, а с урока.
– Не-не-не, не то!
Голос Школы:
– Ладно. Вот трое старшеклассников говорят дежурному, что идут во Дворец творчества (скажите реальное название) на юбилей Школы, но сами движутся в противоположную сторону. Это то?
=======================================
Дальше тоже идут весьма интересные беседы, которые заканчиваются переделанной песней. Она опубликована в предыдущей статье, ссылка – выше.
А остальной текст сценки на юбилей школы (точнее, всю сценку целиком) можно приобрести через «Мои услуги» — заранее спасибо)
С пожеланием школе
продержаться невредимой до следующего юбилея ,
Ваша Эвелина Шестерненко
и сайт «Праздник на Бис».
на Ваш сайт.
К юбилею школы
Автор Матычева Е. В – учитель высшей категории, пос. Биракан ЕАО
Вед: В хороший осенний октябрьский денёк старик своей бабушке сделал намёк:
Дед: Сегодня же праздник, особенный день, спеки мне ватрушку, ну если не лень!
Бабка: Какой нынче праздник, понять не могу, к обеду на стол так и быть пирогу.
Ведущий: Задумалась бабка о празднике том, взяла кулинарную книжицу том. И сразу же деда намёк поняла, ну где бы муки да дрожжей бы взяла? И вот наскребла по сусекам муки,
Бабка: Хорошие будут к утру пироги.
Дед: Ведь школе любимой уже 55, пора день рождение ей отмечать!
Вед.
: Поставила тесто, легла на кровать, ведь утром с печи пироги доставать!
С утра дед хлопочет:
Дед: бабуля вставай, скорее с печи пироги доставай!
Вед: И вынула бабка с печи каравай, а он покатился, да прямо в сарай! Он прыгал, скакал, и его не поймать, но всё – таки дед постарался догнать!
Попробовал дед, положил на зубок, а он оказался почти колобок!
Дед: Эй, бабка, ты, что же для нас испекла, не то кукуруза, а может, свекла?
Вед.: И дед заревел:
Дед: Ой, какая беда, не вкусная будет сегодня еда!
Бабка: Читать не умею ведь я, и писать, не знаю, чего в колобок добавлять!
Муки положила четыреста грамм, чеснок и картошку, почти килограмм!
Умножила, всё, поделила на три, обмазала кремом вокруг и внутри,
Дрожжей три кило, майонеза, морковку, а после отправила булку в духовку!
Дед: Зачем положила чеснок и морковку, невкусную сделала ты заготовку.
Ты что же бабуся, так плохо считаешь, таблицу, поди, умноженья не знаешь?
Сходи, к нашей внучке, она тебе скажет, и всё посчитает, таблицу расскажет!
Внучка: Какую таблицу, вы спятили что ли, её никогда не учила я в школе!
Возьми калькулятор, он сам посчитает, ЧТО НАДО ОТНИМЕТ, не надо – – ПРИБАВИТ!
Не можешь считать, залезай в интернет!
Бабка: Ой, внученька, что ты, компьютера нет!
Внучка: Как можно такое поставить на стол, учитель за это поставил бы кол! Ведь гости у вас разбегутся тот час, а я с маникюром и мне не до вас! Тем более, я побегу на танцульки, пусть кошка подскажет, поможет бабульке! Понадоблюсь я, у меня телефон, звоните, билайн, мтс, мегафон!
Кошка: Мяу, мяу.
Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяв. Ну что вы, совсем не ничего не поняв? Свинину, баранину, утку, гуся, и тут арифметика, кажется вся!
Вед: Но, вскоре не выдержал верный барбос, и высунул пёсик застенчиво нос!
Пёс: О чём вы тут спорите. Что за дела?
Кошка: Тут бабка не правильно торт испекла! Ненужные овощи все разложила, не так посчитала, не так разделила, муки положила, отправила в печь, она не смогла его кругленьким спечь!
Пёс: О, видно совсем, очень сложный вопрос,
Вед: Сказал и обратно засунул свой нос!
Пёс: Его положить бы на правильный бок и целый получится ваш колобок!
Бабка: Ну, кто нам поможет, не надо молчать, ведь праздник пора уже нам отмечать!
Вед.: На запах из лесу примчалась лиса, с пушистым хвостищем, ну, просто краса!
Лиса: Хоть грамоте может и я не училась, но в жизни она даже мне пригодилась!
Не раз приходилось считать мне курей, с добычей пришлось убегать поскорей!
Чтоб правильно что-то сварить или спечь, не надо винить, сковородку и печь.
А нужно всего научиться считать, для этого надо учиться на «5».
Вед: И стали они вместе книги читать, букварь изучать, и примеры решать. Хотелось им быстро всему научиться, но разве могло, быть такому случиться… И бабушка правильно тесто смесила, и калькулятор уже не просила. Спекла колобок, угостила всех чаем, и мы в колобке том души все не чаем! И кругленьким стал, наконец , колобок, слегка подрумянивший жареный бок! И стали они юбилей отмечать, вдруг, дед неожиданно начал ворчать:
Дед: Покрепче, бабулька, чайку мне налей, ведь всё – таки это у нас юбилей!!!
Ведущий: Тут бабка покруче чаёк заварила, к столу чаевать всех гостей пригласила.
Ведь дед перед бабкой уже извинился:
Дед: Не зря на тебе я, бабуля женился!
Ведущий: И стал он её обнимать, целовать.
Бабка: Теперь старика нам совсем не унять!
Ведущий: Попили чаёк и пустились все в пляс! (пляшут)
Лиса: Как весело, здорово, классно у нас!
Ведущ: Дед с бабкой вдвоём танцевали чечётку, а пёс в одиночку вальсировал чётко!
Лисичка с котом танцевали лезгинку, вначале под бубен, потом под пластинку.
Кошка: Какой юбилейный у нас хоровод, большой и красивый, почти до ворот!
Ведущ: Ну, правда, веселье недолго их длилось, бабулька, уставшая спать завалилась, и внучка уже с дискотеки вернулась, лисичка в чулане клубочком свернулась! И пёсик затих, задремал у порога, тут дед прошептал не сердито, но строго:
Дед: Ой, вкусный же был на столе тот чаёк, румяный, душистый спекли колобок!
Пёс: И праздник мы весело все отмечали, пирог уплели без забот, без печали.
Лиса: Ну, кто же такое сумеет понять, что в школе учиться ты должен на «5».
Все: Читайте, решайте, пишите, учитесь, вы в жизни своей, может быть, пригодитесь! Неграмотным трудно по жизни идти, закрыты дороги, закрыты пути! А вам мы успехов, удачи желаем и всех с юбилеем сейчас поздравляем!
СЦЕНКА ко дню рождения школы «СОВЕЩАНИЕ».
Директор: Здравствуйте, дорогие коллеги! Совещание буквально минут на десять, чтобы наши любимые дети не успели разнести школу! Ну-ка, скажите мне, что у нас в эту пятницу?.
.
ВСЕ: День рождения школы!
Директор: Помните, это уже хорошо! Ну, и какие у кого будут предложения?
1. Сократить уроки до 20 минут!
2. Поставить в расписание только музыку и физкультуру!
И.В., С.П. и Н.П. А мы что, не люди?!
С.П. Уж если не работать, то всем!
И.В. Правильно, сделать снова День самоуправления – и все дела!
Директор: Ага, и что о нас ученики подумают?! Решили сами себе праздник устроить?! Нет, это однозначно не подходит!
(И.В., С.П. и Н.П. разводят руками)
Директор: Иван Дмитриевич, Александра Ивановна?
И.Д: Всё ясно! Сделать порядок на территории!
А.И: У нас грабель совсем мало, что успеем, то и сделаем!
Директор: А что нам организатор досуга скажет?
О.В: Ну, концерт за мной, как обычно!
Директор: С уроков – не брать!!! А что у нас Андрей Борисович с Иваном Анатольевичем притихли? И не прячьтесь, я вас вижу!
И.
А.Б: И видеоролик о школе!
Директор: А классные руководители наши что помалкивают? А?
Стенгазеты дети уже рисуют?
Все: Рисуют!
Директор: Учителя литературы, ну, сочините школе что-нибудь эдакое!..
5. Есть сочинить!
Директор: Учителя математики, ну, а вы подсчитайте что-нибудь такое!
6. Есть подсчитать!
Директор: Наталия Ивановна, а Вы посадите чего-нибудь!
Н.И. Есть посадить!
Директор: Николай Петрович, ну Вы можете в честь этого дня побить какой-нибудь рекорд!
Н.П. Есть побить!
(Директор качает головой, но продолжает дальше)
Директор: Людмила Филипповна, а Вы тоже можете нахимичить чего-нибудь необычное!
Л.Ф. Ладно, нахимичим, только за последствия я не отвечаю!
Директор: Нет, школу, конечно, взрывать не стоит – ведь нам же где-то работать надо! И скажите детям, чтобы в этот день хоть оделись понаряднее, но только по школьному! И поведение чтобы тоже… (грозит пальцем)
7.
Татьяна Ильинична, а мне кажется, у нас дети уже и сами сознательные стали!
Директор: Ну-ну, посмотрим! Я надеюсь, двоек в этот день не будет? Ну, сделайте детям праздник, в конце концов! И ещё, за неявку на концерт – минус 10%! (общий шум) Всё! Все свободны! Работаем дальше!
ЦДК – в фойе развешены шары. Дежурные учителя ( у каждого бейджики) провожают гостей и выпускников в зал. Перед началом праздника звучат песни на школьную тематику.
Зал ЦДК- Сцена:
1 тема « С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ШКОЛА!»
2 бумажный звонок
3 Флаг РФ
4бумажные цветы
5
6
7
8
9
10
1 ряд освобожден для учителей, работавших ранее
2,3 ряды – гости и выпускники школы
Школа:
На первом этаже находятся столы регистрации со списками выпускников школы. Учителя регистрируют прибывших гостей и выпускников по годам выпуска.
Они же выдают буклеты с программой праздника.
Звучат песни на школьную тематику.
На переднем плане школы вывешена большая программа проведения праздника.
Место проведения праздника:
Регистрация гостей и выпускников в школе.
Линейка, построение, раппорт о количестве прибывших. Приглашение в ЦДК.
Далее выпускники отправляются в ДК.
Торжественная часть праздника в ДК.
Встреча с выпускниками и гостями в средней школе. Общение в неформальной обстановке.
Посещение школьного музея
Встреча по классам
Действующие лица:
1 ведущий – Примаченко Ж.А.
2 ведущий – Коваленко Д.
Школьный хор
Хор детской музыкальной школы
Вокальная группа
Танцевальный коллектив ЦДК
Танцевальный коллектив муз. Школы
Гончаров С. Помогают подниматься на сцену и спускаться с
Баранов С . нее
( Под звуки музыки выходят 2 ведущих)
1 ведущий:
Быть может, есть на свете краше
И двор, и сад, и яблонь цвет,
Но только лучше школы нашей
Для нас и не было, и нет.
2 ведущий:
Мы сами яблони сажали –
Хотим все сами создавать.
И где бы мы ни побывали,
Сюда вернемся мы опять
1 ведущий:
Сверкает яркими огнями
Такой знакомый милый зал.
Сегодня снова детство с вами,
Сегодня школа – юбиляр!
2 ведущий:
Любимой школе – 25!
И 105 лет со дня рождения!
И мы сейчас от всех людей
Шлем школе поздравление!
песня « Ах объявление» в исполнении Пурденко В.А
Школьный хор « Школьные годы чудесные»
1 ведущий:
Школа…Моя школа… Эти слова отзываются светлым чувством. Школа в нашей памяти – это светлые классы. Исписанная мелом доска, спрятанный где – то дневник, первая влюбленность, строгие учителя…
2 ведущий:
А как здорово звенел звонок с последнего урока! Ура, книги летали как птицы. В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели. Двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
1 ведущий:
А на школьном дворе в золотом хороводе кружат опадающие листья…Весело проходят школьные годы… Школьный двор… скамейка…воспоминания…годы идут …
История школы
2 ведущий:
Как учебный год начинается со школьного звонка, так школьная жизнь начинается с первого класса. Первоклассники приходят шумными нескладными, неумелыми, но уже скоро адаптируются и начинают постигать азы школьных наук.
1 ведущий:
А сегодня малыши пришли поздравить любимую школу. Встречаем
Выступление первоклассников
Чтец 1
В эту минуту волнуемся очень,
Так многого хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно
Придется стихи вам свои прочитать.
Чтец 2
Мы сегодня все узнали,
Кто собрался в этом зале:
Здесь рабочий и строитель,
Врач, шофер и наш учитель,
Продавец есть и швея,
Даже мама здесь моя!
Чтец 3
Сначала, конечно, здоровья желаем
Учителю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся классы без мамы
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.
Чтец 4
Еще предложение классы добавить
Сделать по тридцать , нет сто человек.
Тогда вам с успехом можно работать
Не десять, не двадцать, а целый век.
Чтец 5
В общем, конечно мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя можем лишь добавить,
Что нет вас ближе и родней.
Чтец 6
Мы говорим «спасибо» вам
За ваш нелегкий труд,
За то, что вы на свете есть,
Что трудитесь вы тут.
Чтец 7
Желаем творческих удач,
Здоровья крепкого желаем.
От имени бывших, настоящих,и будущих учеников
Всех с юбилеем поздравляем!
1 ведущий:
Ах школьная юность!
Ты поездом катишь!
Где классы- вагоны летят сквозь звонки.
Где в первом как мышки сидят первоклашки
В последнем как мамонты , выпускники!
2 ведущий:
Хоть движется поезд учительским рвеньем
Вас чаще ругают, чем благодарят.
А в паровозе не труд, а мученье!
Ведь в топке не уголь, а нервы горят!
1 ведущий:
Учитель! Дорогою к счастью
Ты этих ребят бесконечно везешь
Твои пассажиры меняются часто,
А ты остаешься и новых везешь!
2 ведущий:
Сегодня на наш праздник пришли учителя – ветераны педагогического труда, те кто всю свою жизнь посвятили воспитанию детей.
Просим вас подняться на сцену.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
( представление учителей – ветеранов)
2 ведущий:
Примите от нас искренние поздравления.
Гаптарь Наташа « Не смейте забывать учителей!»
1 ведущий:
Желаем вам крепкого здоровья,
Семейного благополучия,
Бодрости духа и хорошего настроения.
Просим вас принять от нас памятные подарки
Детский хор « Учится надо весело»
Танец «Вальс»
2 ведущий
Гостей у нас сегодня много –
Выпускников, коллег, друзей.
Пришли коснуться школьного порога,
Взгрустнуть со школою своей
1 ведущий:
Но гость особый есть у нас.
Он не ходил здесь в первый класс,
Но мы ему не безразличны,
И он нас поздравляет лично!
Слово для поздравления предоставляется главе администрации района …………………..
Вокальная группа « Если в нашу школу …»
2 ведущий:
Отдел образования!
Контроль его, внимание
Мы чувствуем всегда.
Переживаем мучимся,
Вдруг что то не получится,
Комиссия – беда!
Ну а сегодня гости вы!
Встречаем с удовольствием!
Слово для поздравления предоставляется начальнику управления образования…………………………………….
Веселые частушки. Юркин Александр, Бондаренко Виктор
2 ведущий:
Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.
1 ведущий:
Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний
Вместе шли и дети и учителя!
Слово для поздравления предоставляется главе администрации Веселовского сельского совета.
1 ведущий
Краткий миг, задержись на чуток!
Подожди, подожди, не спеши…
Память, сделай над школой виток,
Уведи нас в прошедшие дни.
Прокрути пленку жизни назад,
Чтоб увидеть еще хоть разок,
Как когда – то толпой пацанят
Здесь встречали мы школьный звонок.
Выступление Пурденко В.А. « Деревенька»
2 ведущий:
Любой школьный праздник – это встреча выпускников, поэтому сейчас слово выпускникам,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1 ведущий: Наши выпускники это шоферы, пекари, продавцы, бухгалтера, учителя, ученые, банкиры работники администрации района и области. И мы сейчас продолжаем эстафету поздравлений
: Жердева Е.д. Новосельцева Ю.А Пурденко В.А. Филенко Г..
1 ведущий:
Юбилей – прекраснейшая дата,
Это вечной юности пора.
Твоя молодость – это ребята,
Твои годы – детвора
2 ведущий:
Школу пришла поздравить будущая первоклассница и выпускница Примаченко Анастасия.
1ведущий:
А мы все также приходим в школу в час грусти и печали. Вспоминаем озорные школьные деньки. Как весело , смешно встречали школьные праздники, как делили вместе радости и печали…
Каждый год с приходом зимы, заметает метель школьную тропинку…заметает время раны, оставленные в памяти, теми, кто уже не придет сюда никогда…
2 ведущий:
Неугасима память поколений
И память тех кого так свято чтим,
Давайте люди встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим
( Минута молчания)
1 ведущий:
Пройдут года, столетий нити,
Утонут в синей бездне звезд.
Но слово теплое – учитель
Всегда растрогает до слез.
2 ведущий
Всегда заставит вспомнить что – то
Родное, близкое тебе.
В 20 – м веке и 200 – сотом учитель вечен на земле!
1 ведущий:
За эти годы ,,,,12,,,,,,,,директоров
Стояли здесь у школьного штурвала
И все они вели учеников.
Сквозь волны лет, уроков и звонков
К экзаменам – заветному причалу.
( Далее называются директора с показом фото, последним показывают нынешнего директора школы. Далее это фото остается на экране)
Кийко Иван Харлампиевич
Кушнарев Иван Георгиевич
Антоненко Семен Семенович
Блохина Анастасия Романовна
Лазарев Иван Устинович
Анисичкин Федор Иванович
Аксенов Константин Павлович
Полулях Иван Иванович
Мочалов Леонид Гаврилович
Стрижак Николай Михайлович
Коваленко Иван Григорьевич
Калита Виктор Иванович
2 ведущий:
Отшумит и умчится любая беда,
Как обида уходит от шутки веселой,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится школа.
1 ведущий:
Очень редко, но все же бывает больна.
Все тогда кувырком, с потолка и до пола,
Потому что она, потому что она –
Человек, на котором держится школа.
2 ведущий:
Нас куда – то уносит стремительный век.
В суете забываем, допуская проколы,
Что она не фундамент, она – человек,
Человек, на котором держится школа.
1 ведущий:
Чтобы было и в сердце, и в школе светло,
Приходите сюда лишь с улыбкой веселой.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится школа!
Слово предоставляется человеку, на котором уже 24 года держится наша школа Пурденко Т.И.
Презентация « Школа сегодня»
1 ведущий:
Говорит теперь народ,
Что ребенок, мол не тот
Раньше был прилежный, смирный
А теперь наоборот.
2 ведущий
Я скажу вам не тая,
Дети дружная семья,
И нисколько ведь не хуже
Чем в прошедшие года!
1 ведущий:
Вот дети юбилейные, сегодняшние наши.
Встречайте с умилением, они споют и спляшут.
Хор детской музыкальной школы
Танец ДК
2 ведущий :
Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись.
И места нет хандре и скуке,
Ведь школа – это наша жизнь!
1 ведущий:
Живи же, школа, много – много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
Тебе желаем света и побед.
А мы с тобой навеки, до конца!
Школьный хор « Школьный корабль»
1ведущий
Ни один юбилей не обходится без праздничного торта со свечами.
Сегодня каждый из нас является юбиляром. потому что школа это мы : Учителя, ученики, выпускники, ветераны и будущие первоклассники
.
2 ведущий
Мы задуем свечи, а вам предлагаем сейчас загадать самое сокровенное желание и оно обязательно сбудется.
« Мы желаем счастья вам!»
1 ведущий
Наступил момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы « До свиданья!»
До счастливых новых встреч! ( Все вместе)
2 ведущий
А сейчас школа – именинница ждет своих выпускников .
Просим в гости! Школа в вашем распоряжении.
Сценка ко дню святого Валентина. Два амура с луком и стрелами выходят делать свою работу. Необычная сценка, где участника потребуется спуститься в зрительный зал.
Сюжет такой: девушки решают, что подарить своим парням на 23-е февраля. В сценке участвуют одни дамы. Наконец-то законный повод выгнать мужчин в зрительный зал и от души насладиться сценой.
Эту сценку можно поставить и на 8-е марта, и на девичник. Сюжет уже раскрыт в названии: лучшие подруги рассказывают всем секрет как завести и не потерять лучших подруг. Всё, конечно, с юмором.
Сценка к 8 марта, в которой мужчины пошутят над типичными женскими штучками. Данная сценка хорошо разбавит концерт посвященный Международному женскому дню.
Не только женщинам перед 23 февраля, но и мужчинам перед 8-м марта сложно.
Все решают сложнейшую задачу – что же подарить?! Именно об этом и шутим в этой сценке.
Эту сценку можно показать и на концерте в честь 8-го марта, и на корпоративе косметического салона или магазина. Всем ведь хочется посмеяться над стереотипными подходами к женской красоте.
Представьте, что конструкторы автомобилей наконец-то решили создать чисто женский автомобиль. Да еще и подарить его женщинам на 8-е марта. Сами понимаете, что сценка эта очень смешная.
Сценка на День Рождения или юбилей. Её можно быстренько показать на любом свободном пятачке в кафе или ресторане. Имениннику на радость и гостям на потеху.
Еще одна юмористическая сценка на тему поиска подарка ко Дню Рождения. Выбрать подарок особенно трудно. А в этом случае задача кажется вообще не решаемой. В этом сюжете узнают себя и гости, и именинник.
Кстати, для юбилея эта сценка тоже подойдёт. Участвовать в ней могут от пяти до 10 человек.
Чем больше — тем веселее будет сценка.
По названию сценки уже понятно, что она самая что ни на есть школьная. Сюжет такой: директор школы собирает совещание, чтобы подготовить учебное заведение к приезду строгой проверки.
Всегда интересно представить, как будут учить детей лет так через сорок, пятьдесят. А если в эти мечты добавить юмора, то получится неплохая сценка для школьного концерта.
Мы попытались представить, как чиновники придумывают новые темы для выпускных сочинений. Эта сценка будет органично смотреться в концерте по случаю последнего звонка или выпускного в школе. Её могут разыграть как учителя, так и ученики.
Представьте, что известный телеведущий Андрей Малахов бросил свои телепередачи и стал работать учителем литературы. В сценке мы попытались показать как бы выглядел его урок.
Представьте, что из-за кризиса саммит лидеров всех стран мира было решено провести в одном из детских оздоровительных лагерей.
Сценка хороша еще тем, что массовая, но всем учить слова не нужно.
Динамичная, современная, а главное — смешная новогодняя сценка. Начало такое: Дед Мороз читает письма детей и окончательно в них разочаровывается.
Сценарий новогоднего утренника для младших школьников. Джек Воробей, юный хаккер, Дед Мороз и Снегурочка в одном сценарии. Юмор гарантируем!
Сценки-диалоги для двоих ведущих новогоднего вечера. Выручат ваш концерт, свяжут между собой даже самые разношерстные номера. Шутки легкие, веселые, новогодние.
На новогодних праздниках бывает всякое. Сценка именно про это: худрук устраивает нагоняй артистам, выступавшим на детских новогодних утренниках. Сценка в духе Comedy club с изрядной долей недетского юмора.
Новый актуальнейший сценарий детского новогоднего праздника. Узнаваемые современные персонажи: Кассир «Пятерочки», Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, и символ нового 2019 года — Свинка.
Классическая битва Старого и Нового года перенесена в стены обычного офиса. Сценка подойдёт для корпоративной новогодней вечеринки. Если вашему отделу задали ставить сценку — берите и не мучайтесь.
Сюжет сценки таков: астрологи-предсказатели соревнуются в предсказаниях нового года для сотрудников офиса. Как понимаете, в сценку можно вплести все ваши внутриофисные радости и актуальности. Успех на новогоднем корпоративе обеспечен!
Давайте перенесемся лет так на триста назад и представим, как в России перешли на празднование нового года зимой. Сделаем это в виде веселой сценки. Если взять в прокат театральные костюмы, сценка будет просто бомбической.
Актуальная новогодняя сценка на школьную тему. О том, как тяжело приходится школьникам и учителям в преддверии Нового года. Подойдёт для школьного или студенческого КВН на новогоднюю тему.
Сюжет сценки такой: где-то на севере есть секретная база по подготовке Дедов Морозов.
А то как же они без подготовки?! Показать такую сценку можно и на КВН, и на новогоднем концерте.
Небольшие сценки на 1 человека пригодятся на день рождения или юбилей. Гость или кто-то из родных переодевается в шуточный костюм и выступает в одиночку. 6 сценок разработаны таким образом, чтобы использовать минимальное количество людей в поздравлении. Если мало гостей, или много стеснительных.
Сценка удобна для единственного актера. Костюм – большой циферблат со стрелками из картона, прикрепляется на живот выступающего за счет резинки или завязок. Подойдет для поздравления женщин.
Часы: Мы – старинные часы, к юбиляру мы пришли.
Чтоб вам желание загадать, жаль не воротишь время вспять.
Я помню все, ваш первый крик, как поползли, сосали соску, и слово первое сказали, и ножками на пол вы встали.
Ваш первый шаг, потом другие, как садик, школу вы ходили.
Как вы дружили и любили, как на работу ноги вас носили.
Я помню все, ваш каждый день и час, все ваши добрые дела и все поступки, поверьте, я горжусь за вас, не стыдно мне за вас ну ни одной минутки!
И верю я, не подведете дальше, еще я долго буду наблюдать, как будете вы с внуками возиться, в саду цветочки поливать, друзей встречать, любить, цвести, мечтать!
В награду вам, позволю я, опять помолодеть, и стрелки повернуть назад!
Я приглашаю вас, часы перевести и снова, словно роза, расцвести!
Все аплодируют.
Часы: Ну вот, как хороша, помолодела лет на 10, и снова сил и бодрости полна, а мне пора. Прошу меня не провожать, я ухожу, пора бежать…
На сцену выходит 1 человек. Женщина в зеленом одеянии, украшенном яблочками, можно сделать из картона. Одно яблоко – красивое, настоящее, прикрепить за ножку к платью покрепче в области груди.
Яблоня: Я из сказки к вам пришла, яблочек вам принесла. Мои фрукты не простые, а секретные такие. Кто отведать их посмеет, тотчас вновь помолодеет!
Мне для вас плодов не жалко, скушай, фруктик, юбилярка!
Скушай и омолодись, семечкой не подавись!
/Юбилярша срывает яблочко и надкусывает/
Яблонька: ты облегчила меня, груз тяжелый несла я. А через десяток лет, снова я приду на свет. Снова вас омоложу, красоту вам наведу!
Юбилярша – загляденье, всем гостям на удивление!
Сценка от Винни рассчитана на одного участника.
Поздравлять будем мужчину.
Заходит Винни-Пух с корзиной подарков.
Винни: Если я чешу в затылке – не беда,
Помню ваш я день рождения всегда!
Что-то есть в моей корзинке…
Не котята, не опилки,
А может быть носилки, женилки, бутылки? …
Подарю я все равно подарки Вам!
Винни: /смотрит на стол/ Ой, какой стол! Сколько разной вкуснятины! Вот бы полакомиться…/мечтательно смотрит вверх и гладит животик/ А потом вопрошательно смотрит на хозяина праздника.
Юбиляр предлагает Винни угоститься.
Винни: Спасибо за приглашение, я пожалуй, не откажусь! Но сначала, я подарю гостинцы от меня и моих друзей.
От меня вам лично – мед! Отобрал его у пчел. Падал больно и страдал, шишек много набивал. Пчелы сильно покусали, отомстить мне обещали. Убегал от них, едва живой… Словно поезд скоростной!
/дарит баночку меда/
Мой дружочек Пятачок
Из дома шарик приволок.
Просил вам лично передать,
Не буду друга огорчать.
/вручает воздушный шарик/
Шлет приветик вам сова,
Шнур вам дарит для звонка!
/вручает в подарок что-то длинное, например, зарядник для телефона, ремень, или галстук/
Винни-Пух: А теперь пора мне сесть, мне не терпится поесть!
Сценка легко проводится в одиночку. Пионером наряжается друг или подруга поздравляемого. Выходит к гостям, надет красный галстук, белая рубашка, пилотка, пионер ковыряет в носу и говорит шепеляво:
Пионер: Я – пионел, длуг юбиляла, пливет вам моя команда послала.
Я знаменем класным очень голжусь и в плаздничный день юбилялу клянусь:
– Готов я на подвиги лади него!
– Хоть в воду, хоть в пекло, не боюсь ничего!
– Ты классный пацан, юбилял, дологой!
– Мечтаю, как выласту, стать я такой!
– Клянусь, наша длужба, навеки клепка!
– Тебя не пледам я, мой длуг, никогда!
Пионер: Тебе я плинес подалок от нас.
Большоооой и класииииивый, делжи: УНИТАЗ!
/Подарок может быть и другим, но в рифму, например: запас, приказ, алмаз, ананас, матрас, компас, палас, контрабас и т.д./
Пионер: Я – пионел, детям плимел, бежать мне пола, я пи-пи захотел…
/Убегает, семеня…/
Одна женщина в розовой косынке и ярком платьице поздравляет сценкой именинницу с юбилеем, например 55 лет.
Машенька: Я к вам пришла на праздник, но без приглашения. Я так люблю вкусняшки, конфетки и варенье. Так-так, и тортик будет? Чур, розочка моя! Желание загадаю и свечки задую я! И лакомый кусочек отдайте вы ре-бен-ку! А то я разрыдаюсь и очень-очень громко!
А что у вас здесь тихо? Давайте поиграем! Попрыгаем, побегаем, тарелки покидаем!
Ведь это же на счастье! Не стоит волноваться, ну будьте же детьми, давайте развлекаться!
/обращается к юбилярше/
Я верю, что в душе, вы все еще девчонка, и любите подарки, наверно вы сластенка?
Я кое-что сегодня вам тоже принесла, от сердца отрываю, видать это судьба…
/достает из сумочки подарок – кружку с картинкой Машеньки, но с лицом участника сценки/
Дарю на память кружку, чтоб помнили подружку и в гости приглашали и вкусным угощали!
Приветик вам от Мишки, от Зайки и от Волка, приехать не смогли, пусть отдохнут там от ребенка!
Красиво тут у вас, наверно я останусь.
И поживу у вас, лет 5, какая малость.
Ну а теперь ребенка покормите! Все самое мне вкусное кладите!
/сценка завершается/
Человек (мужчина) в маске Ждуна поздравляет юбиляршу. Ждун – терпеливый фантазийный персонаж родом из Голландии.
Ждун: К вам Ждун прийти на юбилей,
Устать я ждать, искать мой королева.
На фото в Одноклассниках увидеть –
И обалдеть! О боже, что за дева!
Я терпелив и флегматичен,
И очень даже симпатичен!
В душе романтик и поэт,
Открыть я вам один секрет:
Мечтать о музе я давно,
И, наконец, найти её!
О, именинница, мой свет,
Тебя прекрасней в мире нет.
Я из Голландии в Россию прилететь,
Чтобы увидеть Вас и умереть!
Увидел – в жизни лучше вы,
Чем на картинке!
Моя прекрасная блондинка!
Просить принять мои дары:
Вот эти милые цветы.
Я сам их вырастить в саду,
Чтоб удивить свою мечту.
/вручает цветы/
Ну а теперь пора в полет,
В Голландию ждет самолет…
У нас есть и другие сценки на одного: , и другие.
Юмор был и остается неотъемлемой частью жизни человека. Более того, он занимает в ней далеко не последнее место. Это часть культуры общества, берущая свои истоки в далеком прошлом. Необходимость в иронии и в смешливо-снисходительном взгляде на некоторые вещи появилась еще в родоплеменном обществе. Именно тогда появились профессиональные шуты, умеющие находить забавное и насмехаться над противоречиями окружающей действительности. Причем смеяться над нелепостями и казусами позволялось только им.
В наши дни шутить разрешено всем. Способность видеть комичное особенно важна в наши дни – современному человеку туго придется, если с юмором не воспринимать нелепые и иногда абсурдные обстоятельства. Помимо культурной ценности, эта способность широко приветствуется обществом и даже одобряется современной медициной, в конце концов.
Можно с уверенностью сказать, что смех продлевает жизнь, а юмор полностью стирает с лица следы стресса, тревоги и усталости.
Юмор – это возможность превратить даже обычные посиделки в веселое и полезное времяпрепровождение. Особенно это актуально для компании друзей, которую невозможно себе представить без шуток, розыгрышей и смеха. В этом плане юмористическая сценка выступает как средство и орудие в достижении основной цели компании – отдохнуть и расслабиться. Постановка может украсить любое мероприятие и превратите его в праздник. Уместны они будут на корпоративах, юбилеях, новогодних встречах, выпускных и свадьбах. Сценка может нести оценочно-сатирический характер, высмеивая абсурдные вещи, или просто юмористически трактовать какие-либо явления. Для этого все средства хороши – игра слов, преувеличения или преуменьшения, пародии, двойной смысл или дружественное подшучивание.
Совершенно неважно, будет ли юмористическая сценка идти по сценарию или разыгрываться экспромтом.
Важна сама суть – смех, хорошее настроение и расслабленное состояние публики. Для этого существуют специальные приемы и правила:
Конечно, в первую очередь для веселой компании нужны сценки смешные, прикольные.
Юмористические сценарии сценок легко написать по сказкам. Все взрослые – это бывшие дети, а значит, можно смело использовать популярную сказку или басню, красиво обыграть вступление – и уже готова постановка. Очень интересно обыгрываются такие сказки, как «Репка», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Спящая красавица», «Золушка» и другие. Многое зависит здесь от актерского мастерства участников и от фантазии зрителей. Но вряд ли кто-то останется равнодушным, когда по сказке «Иван Царевич и Серый волк» Иван с возлюбленной принцессой оседлают коня и поскачут просить благословения родителей.
Не меньше эмоций вызовет юмористическая сценка в виде пантомимы и сказки-перевертыша. В пантомиме нет слов, зато в ней легко проявить артистичность, пластику и эмоциональность. Сколько эмоций вызовет участник, силящийся изобразить из себя грустного домовенка Кузю. А в перевертышах одни названия чего стоят – еще нужно угадать, о какой сказке идет речь:
д.Приветствуется, если сказка будет переписана на новый лад. Примерный сценарий юмористической сценки может выглядеть так:
«Теремок»
Декорация в виде картонного листа с прорезанными окнами со ставнями. Русские народные мелодии и костюмы:
Первым выходит ведущий и пытается установить табличку:
А что домишко зря пустует, кто ж налоги платить будет?
В это время появляется Мышка:
О, безхозный теремок!
Ведущий замечает гостью, пугается и скрывается за сценой. Мышка, не замечая надписи, заходит за декорацию.
Появляется лягушка, смотрит на надпись:
Не знаю, что значит «Сало», но мне уже интересно!
Заходит за декорацию и вместе с мышкой появляется в окне.
Мышка:
Ты как сюда попала?
Так дверь была не заперта!
Ну ладно, коль не заперта была… оставайся жить.
Это женское общежитие что ли?
Будешь нашим квартирантом?
Заяц соглашается.
Вслед бежит Лиса:
И меня пустите квартиранткой!
Нам хватит одного! – отвечает Мышка.
А если в качестве уборщицы?
Так бы сразу и сказала!
Лиса заходит, а зайца отправляют за водой. Тот подходит к колодцу и случайно в него падает. Выходит волк и замечает заячьи уши:
Кажется, кто-то попал в беду… – принюхиваясь – и, по-моему, он сгодится для обеда!
Достает зайца, тот пищит, и волк его упускает. Заяц забегает в теремок, волк за ним. Слышатся крики «Лови хулигана!». Когда шум стихает, появляется медведь. Читает на табличке «И-по-те-ка»:
О, здесь-то мне и помогут! – стучится.
Из окна показывается Мышка, медведь с криками «Мышь!» спешно удаляется.
Ну, вообще-то я здесь не одна! – кричит ему вслед Мышка.
Из-за декораций появляются персонажи по мере их появления, все хором:
Теперь тут мы все будем жить и платить до пенсии все взносы!
Приведенный пример легко адаптировать под любое мероприятие, а главное, в нем можно задействовать большое число участников и дать возможность пофантазировать им самим.
опчпуфй
ЛХМШФХТБ. ч УМЕДХАЭЕН ЗПДХ Ч ТБНЛБИ РТБЪДОПЧБОЙС ДОС ЗПТПДБ зйвдд нПУЛЧЩ УПЧНЕУФОП У УПАЪПН НПУЛПЧУЛЙИ ИХДПЦОЙЛПЧ Й ВПМШОЙГЕК ЙНЕОЙ уЛМЙЖБУПЧУЛПЗП ОБНЕФЙМБ РТПЧЕУФЙ ЙОФЕТЕУОПЕ НЕТПРТЙСФЙЕ – ЛПОЛХТУ ТЙУХОЛПЧ ОБ РТПЕЪЦЕК ЮБУФЙ.
ЧЮЕТБ ЧП ДЧПТЕ ПДОПЗП ЙЪ ДПНПЧ РП ХМЙГЕ рСФОЙГЛПК Ч РЕУПЮОЙГЕ ВЩМБ ОБКДЕОБ РХУФБС ЖПТНПЮЛБ. дП УЙИ РПТ ПУФБЕФУС ЪБЗБДЛПК – ЛХДБ НПЗ ХКФЙ УБН УПФТХДОЙЛ НЙМЙГЙЙ Ч ПВОБЦЕООПН ЧЙДЕ?
ПЮЕТЕДОПК ЫБЗ Ч ЙУУМЕДПЧБОЙЙ ЛПУНПУБ УДЕМБАФ уПЕДЙОЕООЩЕ ыФБФЩ бНЕТЙЛЙ Ч БРТЕМЕ ЬФПЗП ЗПДБ. вХДЕФ РТПЙЪЧЕДЕО ЪБРХУЛ ОПЧПК ЛПУНЙЮЕУЛПК ТБЛЕФЩ, ЛПФПТБС, ОБЛПОЕГ, ДБУФ ПДОПЪОБЮОЩК ПФЧЕФ ОБ ЧПРТПУ, ЛПФПТЩК ЧПФ ХЦЕ ОЕУЛПМШЛП УПФЕО МЕФ ЧПМОХЕФ ЮЕМПЧЕЮЕУФЧП, Б ЙНЕООП – ЕУФШ МЙ ЦЙЪОШ ОБ нБТУЕ?
вПЕЗПМПЧЛБ ТБЛЕФЩ ВХДЕФ УПДЕТЦБФШ СДЕТОЩК ЪБТСД НПЭОПУФША Ч 200 НЕЗБФПОО.
ЧЛХУОБС ОПЧПУФШ. нПУЛПЧУЛЙЕ ИМЕВПРЕЛБТОЙ УПВЙТБАФУС ТБУЫЙТЙФШ БУУПТФЙНЕОФ ЧЩРЕЛБЕНЩИ ИМЕВОЩИ ЙЪДЕМЙК. ч УБНПЕ ВМЙЦБКЫЕЕ ЧТЕНС НПУЛЧЙЮЙ РПМХЮБФШ ЧПЪНПЦОПУФШ РПЛХРБФШ Ч ВХМПЮОЩИ ОЕ ФПМШЛП ОБТЕЪОЩЕ ВБФПОЩ, ОП Й ЗМБДЛПУФЧПМШОЩЕ.
РПЗПДБ. ч ВМЙЦБКЫЙК ЧФПТОЙЛ Ч нПУЛЧЕ ПЦЙДБЕФУС УЙМШОЩК ЗТБД. рП РТПЗОПЪБН УЙОПРФЙЛПЧ ЗТБДЙОЩ ВХДХФ ЛБЛ УРЙЮЕЮОЩЕ ЛПТПВЛЙ, РТЙЮЕН ОЕ ФПМШЛП РП ТБЪНЕТХ, ОП Й РП ЖПТНЕ. дЙЪБКО ЗТБДБ ТБЪТБВПФБО ъХТБВПН гЕТЕФЕМЙ.
ОПЧПУФЙ МЙФЕТБФХТЩ. уЛПТП Ч ЙЪДБФЕМШУФЧЕ нбй ЧЩИПДСФ Ч УЧЕФ НЕНХБТЩ РТЕРПДБЧБФЕМС ЛБЖЕДТЩ “фЕПТЙЙ ЬМЕЛФТЙЮЕУЛЙИ ГЕРЕК” мЕПОЙДБ уПВПМЕЧБ. лОЙЗБ ВХДЕФ ОБЪЩЧБФШУС: “фТХДОП ВЙФШ ФПЛПН”.
ЕЭЕ ПДОБ НБЕЧУЛБС ОПЧПУФШ. пОБ, ОБЧЕТОСЛБ, РПТБДХЕФ ВПМШЫЙОУФЧП РТЙУХФУФЧХАЭЙИ. рТЙЛБЪПН ТЕЛФПТБ Ч нбй ТБУЖПТНЙТПЧБОБ ЛБЖЕДТБ УПРТПФЙЧМЕОЙС НБФЕТЙБМПЧ. нПФЙЧБГЙС ЬФПЗП ТЕЫЕОЙС ФБЛПЧБ – Ч ТЕЛФПТБФЕ РТЙЫМЙ Л ЧЩЧПДХ, ЮФП НБФЕТЙБМЩ ВПМШЫЕ ОЕ УПРТПФЙЧМСАФУС.
Ч РПНПЭШ ОБЮЙОБАЭЕНХ ИЙР-ИПРРЕТХ ОБЫ НБЗБЪЙО ОБ ДЙЧБОЕ РТЕДМБЗБЕФ ПФМЙЮОЕКЫХА ФТБЧХ “лБОБДБ ЗТЙО”, ЛПФПТБС РПДОЙНЕФ ЧБН ОБУФТПЕОЙЕ Ч МАВПЕ ЧТЕНС ЗПДБ Й ТБУЛТБУЙФ ПЛТХЦБАЭЙК НЙТ ОПЧЩНЙ ОЕЧЙДБООЩНЙ ЛТБУЛБНЙ. ъБЛБЪЩЧБС НЕЫПЛ “лБОБДБ ЗТЙО” РТСНП УЕКЮБУ, ЧЩ УПЧЕТЫЕООП ВЕУРМБФОП РПМХЮБЕФЕ ЙОУФТХЛГЙЙ РП ЧЩТБЭЙЧБОЙА ОБЫЕК ЪБНЕЮБФЕМШОПК ФТБЧЩ Х УЕВС Ч ЛЧБТФЙТЕ.
РТПДПМЦБЕФ ТБДПЧБФШ ОБУ УЧПЙН ФЧПТЮЕУФЧПН РПДТПУФПЛ дЕГМ, БЧФПТ ВЕУУНЕТФОПЗП ИЙР-ИПР ИЙФБ “лТПЧШ, НПС ЛТПЧШ”, ЛПФПТЩК УЕКЮБУ РТПИПДЙФ НЕДЙГЙОУЛПЕ ПУЧЙДЕФЕМШУФЧПЧБОЙЕ Ч ПДОПН ЙЪ ЧПЕОЛПНБФПЧ ЗПТПДБ нПУЛЧЩ. рПУЕЭЕОЙЕ ПЮЕТЕДОПЗП УРЕГЙБМЙУФБ ОБЧЕСМП ЕНХ ЙДЕА УПЪДБОЙС ПЮЕТЕДОПЗП ИЙР-ИПР ЫЕДЕЧТБ РПД ОБЪЧБОЙЕН – “лБМ, НПК ЛБМ”.
Б УЕКЮБУ ЧОЙНБОЙЕ!
уМХЦВБ НХУПТПУВПТЛЙ ЬМЙФОПЗП ЦЙМЙЭОПЗП ЛПНРМЕЛУБ “бМЩЕ рБТХУБ” РТПЧПДЙФ ХОЙЛБМШОЩК ЛПОЛХТУ ДМС РТПДЧЙОХФПК НПМПДЕЦЙ: ФПМШЛП ФЕРЕТШ, ЪБЗМСОХЧ РПД ЛТЩЫЛХ ОБЫЙИ НХУПТОЩИ ВБЮЛПЧ Й ЛПОФЕКОЕТПЧ, ЧЩ НПЦЕФЕ У МЕЗЛПУФША ПВОБТХЦЙФШ УПЧЕТЫЕООП ОПЧЩЕ БХДЙПРМЕЕТЩ, ЮБУЩ, ТПМЙЛЙ, ЧЕМПУЙРЕДЩ, НХЪЩЛБМШОЩЕ ГЕОФТЩ, ЛПНРШАФЕТЩ Й НОПЗПЕ ДТХЗПЕ, Б ФБЛЦЕ УХРЕТ-РТЙЪЩ: ЛМАЮЙ ПФ БЧФПНПВЙМЕК.
ъБЗМСОЙ РПД ЛТЩЫЛХ ОБЫЙИ НХУПТОЩИ ЛПОФЕКОЕТПЧ – РТЙЛПУОЙУШ Л НЕЮФЕ!
ОЕ Ч ЛБЦДПН ДПНЕ ЙНЕЕФУС ПФДЕМЕОЙЕ ВБОЛБ “чЕУФЕТО аОЙПО”. дПНХ ОПНЕТ 13 РП ХМЙГЕ дХВПУЕЛПЧУЛБС РПЧЕЪМП ВПМШЫЕ ДТХЗЙИ. фХФ РТПЦЙЧБЕФ ТЬРРЕТ рЕФАОС ьН уЙ. пО БМЛПЗПМЙЛ. лБЛ ФПМШЛП Х ОЕЗП РПСЧМСАФУС ДЕОШЗЙ, ПО ЙИ УТБЪХ ЦЕ РТПРЙЧБЕФ.
дБФШ ДЕОШЗЙ ЕНХ МЙЮОП Ч ТХЛЙ, ЬФП ЧУЕ ТБЧОП, ЮФП РЕТЕЧЕУФЙ ЙИ ЮЕТЕЪ “чЕУФЕТО аОЙПО”!
ЛБЛ ЙЪЧЕУФОП, Ч РТПЫМПН НЕУСГЕ РТЕЪЙДЕОФ вПТЙУ еМШГЙО, ОБИПДСУШ ОБ МЕЮЕОЙЙ, УМПНБМ ЪХВ, ТБЪЗТЩЪБС УМЙЫЛПН ЛТЕРЛЙК ПТЕЫЕЛ. чЮЕТБ ОБ УЧПЕК ДБЮЕ Ч вПТЧЙИЕ вПТЙУ оЙЛПМБЕЧЙЮ РТЙ ФЕИ ЦЕ ПВУФПСФЕМШУФЧБИ УМПНБМ ЧФПТПК ЪХВ. “лТЕРЛЙК ПТЕЫЕЛ – 2” – ФБЛ РТПЛПННЕОФЙТПЧБМ ЬФП УПВЩФЙЕ РТЕУУ-УЕЛТЕФБТШ РТЕЪЙДЕОФБ.
ЗПУХДБТУФЧЕООБС ДХНБ тПУУЙЙ. ъДЕУШ ЧЮЕТБ ВЩМБ ЪБТЕЗЙУФТЙТПЧБОБ ОПЧБС ЖТБЛГЙС – “зПМХВЩЕ ЗПНПУЕЛУХБМЙУФЩ РТПФЙЧ НХЦЕМПЦУФЧБ”.
ЛТЙНЙОБМШОЩЕ ОПЧПУФЙ. лБЛ УППВЭЙМЙ ОБН Ч НПУЛПЧУЛПН ХРТБЧМЕОЙЙ РП ВПТШВЕ У ПТЗБОЙЪПЧБООПК РТЕУФХРОПУФША, Ч ЧПУЛТЕУЕОШЕ 28 НБТФБ ЮМЕОБНЙ УПМОГЕЧУЛПК ЗТХРРЙТПЧЛЙ ВЩМЙ ЪБВЙФЩ “УФТЕМЛЙ”. дЕЧХЫЛЙ ОБИПДСФУС Ч ФСЦЕМПН УПУФПСОЙЙ. л УЮБУФША, ЗТХРРЕ “ВМЕУФСЭЙЕ” ХДБМПУШ ВЕЦБФШ У НЕУФБ РТПЙУЫЕУФЧЙС Й ЧЩЪЧБФШ НЙМЙГЙА.
ОПЧПУФЙ УЧЕФУЛПК ЦЙЪОЙ. йЪЧЕУФОЩК БНЕТЙЛБОУЛЙК ЛЙОПБЛФЕТ ХФЕОПЛ дПОБМШД, РПМХЮЙЧЫЙК Ч 95 З. РТЕНЙА “пУЛБТ” ЪБ ЙУРПМОЕОЙЕ ТПМЙ УФБТПЗП МШЧБ Ч НХМШФЖЙМШНЕ “лПТПМШ МЕЧ”, ОБ РТПЫМПК ОЕДЕМЕ ЦЕОЙМУС ОБ ДПЮЕТЙ ТХУУЛПЗП БТФЙУФБ юЕВХТБЫЛЙ.
оБ ЧПРТПУЩ ЛПТТЕУРПОДЕОФПЧ:
– лБЛПЧЩ ЧБЫЙ ЧРЕЮБФМЕОЙС ПФ РЕТЧЩИ ДОЕК УХРТХЦЕУЛПК ЦЙЪОЙ?
НПМПДПК УХРТХЗ ПФЧЕЮБЕФ:
– с, ОБЛПОЕГ, РПОСМ, ЮФП ПЪОБЮБЕФ ТХУУЛБС РПЗПЧПТЛБ: “цЕОЭЙОБ МАВЙФ ХЫБНЙ”.
Й ЕЭЕ П ЛЙОЕНБФПЗТБЖЕ. тЕЦЙУУЕТ аТЙК зТЩНПЧ УОЙНБЕФ УЙЛЧЕМ Л УЧПЕНХ ЖЙМШНХ “нХ-нХ”. чП ЧФПТПН ЖЙМШНЕ ОЕНПК зЕТБУЙН ЪБЧЕДЕФ УЕВЕ ЛПТПЧХ Й ОБЪПЧЕФ ЕЕ “зБЧ-зБЧ”.
ЛЙОПТЕЦЙУУЕТ чЙЛФПТ хРЩТЕОЛП, ЧЩРХУЛОЙЛ нбй, РТЙУФХРЙМ Л УЯЕНЛБН НБМПВАДЦЕФОПЗП ЖЙМШНБ ХЦБУПЧ “гБТЕЧБ 13”.
ЗБЪЕФБ “фПТНПЪ” Ч ТБЪДЕМЕ ЗПТСЮЙИ ОПЧПУФЕК УППВЭБЕФ, ЮФП ОБУФХРЙМ 1999 ЗПД… УП УЧПЙНЙ ОПЧЩНЙ РТПВМЕНБНЙ. оП ОБ УНЕОХ ЕНХ ПВСЪБФЕМШОП РТЙДЕФ 2000 ЗПД… УП УЧПЕК РТПВМЕНПК 2000 ЗПДБ.
ОПЧПУФЙ ОБ РТБЧБИ ТЕЛМБНЩ. нХЦУЛБС ВБОС “уБОДХОЩ йОФЕТОЕКЫОМ” РТЙЗМБЫБЕФ НХЦЮЙО ПФ 15 ДП 60 МЕФ РПНЩФШУС У ХДПЧПМШУФЧЙЕН. лМЙЕОФБН РТЕДПУФБЧМСЕФУС ИПМПДОБС Й ЗПТСЮБС ЧПДБ, ЫБКЛБ, МЕКЛБ, НЩМП, ЗЕК ДМС ДХЫБ Й ЗЕК ДМС ВТЙФШС.
ЬМЙФОЩК ЛМХВ “оПЮОБС ЖЕС” РТЙЗМБЫБЕФ УПУФПСФЕМШОЩИ НХЦЮЙО РТЙСФОП РТПЧЕУФЙ ЧТЕНС. л ЧБЫЙН ХУМХЗБН ВЕМЩЕ Й ЮЕТОЩЕ ДЕЧХЫЛЙ, АОПЫЙ.
чПЪНПЦЕО ЧЩЕЪД Л ЧБН ОБ ДПН. нЩ ТБВПФБЕН ЛТХЗМПУХФПЮОП. йОФЙН ОЕ РТЕДМБЗБФШ.
ТПУУЙКУЛБС БЛБДЕНЙС ОБХЛ ЧТХЮЙМБ ЗПУХДБТУФЧЕООХА ОБЗТБДХ ЖБЛХМШФЕФХ РТЙЛМБДОПК НБФЕНБФЙЛЙ нбй ЪБ УФБВЙМШОПЕ РПДДЕТЦБОЙЕ ЮЙУМБ “РЙ” Ч ДЙБРБЪПОЕ 3,1-3,2.
У 1 БРТЕМС ЛПНРБОЙС бЧФПМБКО ПФЛТЩЧБЕФ ОПЧЩК НБТЫТХФ: тЙФХБМШОБС РМПЭБДШ – дл нбй – НБЗБЪЙО нЙЫЙ лЧБЛЙОБ – 48 ПФДЕМЕОЙЕ НЙМЙГЙЙ. нБТЫТХФ ПВЕЭБЕФ УФБФШ ПУПВЕООП РПРХМСТОЩН Ч ДОЙ ФТБДЙГЙПООЩИ НБЕЧУЛЙИ РТБЪДОЙЛПЧ. уПФТХДОЙЛБН НЙМЙГЙЙ – РТЕДПУФБЧМСЕФУС УЛЙДЛБ.
ОЕДБЧОП УТЕДЙ УФХДЕОФПЧ НХЦУЛПЗП РПМБ ВЩМ РТПЧЕДЕО УПГЙПМПЗЙЮЕУЛЙК ПРТПУ. “лБЛЙЕ ДЕЧХЫЛЙ ЧБН ОТБЧСФУС ВПМШЫЕ ЧУЕЗП?” – УРТБЫЙЧБМЙ НПМПДЩИ МАДЕК. пЛБЪЩЧБЕФУС, ОБЙВПМШЫЕЕ ЛПМЙЮЕУФЧП НХЦУЛЙИ УЙНРБФЙК ЧЩЪЩЧБАФ ПЖЙГЙБОФЛЙ ЙЪ ТЕУФПТБОБ нБЛдПОБМШДУ. рПФПНХ ЮФП ПОЙ ЧУЕЗДБ РТПУСФ РТПЭЕОЙС ЪБ ЪБДЕТЦЛХ.
ПЛБЪЩЧБЕФУС, РПТПДБ ЪБРПТПЦУЛЙИ
ЧПТПОЩИ ЛПОЕК, ЛПФПТБС УМБЧЙФУС ОБ ЧЕУШ НЙТ, ВЩМБ
ЧЩЧЕДЕОБ Ч ОБЮБМЕ ОБЫЕЗП ЧЕЛБ РТПУФЩНЙ
ЪБРПТПЦУЛЙНЙ ЛБЪБЛБНЙ. фПЗДБ ЦЕ Ч ЮЕУФШ ЬФЙИ
УМБЧОЩИ УЕМЕЛГЙПОЕТПЧ ВЩМБ ОБРЙУБОБ ЙЪЧЕУФОБС
РЕУОС: “чЩЧЕМЙ ЛБЪБЛЙ ЧПТПОЩИ УЧПЙИ ЛПОЕК”.
Ч ЮЕУФШ 850-МЕФЙС нПУЛЧЩ НЬТ аТЙК мХЦЛПЧ РТЕДМПЦЙМ ПФМЙФШ ЛПМПЛПМ ЧЕУПН 850 ЛЙМПЗТБНН Й ОБЪЧБФШ ЕЗП “нЬТ-ЛПМПЛПМ”. пДОБЛП, ЬФПФ РТПЕЛФ ОЕ ВЩМ ТЕБМЙЪПЧБО, ФБЛ ЛБЛ ОЕ ОБЫМПУШ ЦЕМБАЭЙИ ПФМЙФШ. бТИЙФЕЛФПТ ъХТБВ гЕТЕФЕМЙ ФБЛ РТПЛПННЕОФЙТПЧБМ УПЪДБЧЫХАУС УЙФХБГЙА: “рХУФШ УБН ПФМЙЧБЕФ Ч ФБЛПК НПТПЪ!”
ЗДЕ ЛХРЙФШ ИПТПЫЙК ФЕМЕЧЙЪПТ? зДЕ ПФДПИОХФШ МЕФПН? зДЕ ДПУФБФШ ДЕОШЗЙ? зДЕ ОБКФЙ ОХЦОХА ЙОЖПТНБГЙА? пФЧЕФЩ ОБ ЧУЕ ЬФЙ ЧПРТПУЩ ЧЩ ОБКДЕФЕ Ч ОПЧПК ЗБЪЕФЕ, ЛПФПТБС ФБЛ Й ОБЪЩЧБЕФУС: “зДЕ?” рТЙЮЕН ПФЧЕФ ОБ ЧУЕ ЧПРТПУЩ ВХДЕФ ПДЙО. . .
ЛБЛ УППВЭБЕФ ОБЫ УПВУФЧЕООЩК ЛПТТЕУРПОДЕОФ ЙЪ фПЛЙП, Ч сРПОЙЙ ОБУЮЙФЩЧБЕФУС ВПМЕЕ 30 НЕУФ.
УМЕДХАЭБС ОПЧПУФШ РТЙЫМБ У ФЕМЕФБКРОПК МЕОФЩ фбуу. лБЛ УППВЭБЕФ “бУУПЫЙЬКФЕД рТЕУУ”, БЗЕОФУФЧП “тЕКФБТ”ЬФП ЧБН ОЕ БЗЕОФУФЧП РЕЮБФЙ “оПЧПУФЙ”, – ЪБСЧЙМ ЛПТТЕУРПОДЕОФ “йОФЕТЖБЛУ” УРЕГЙБМШОП ДМС “уЙ-ьО-ьО”.
ЙЪ ПВМБУФЙ ЪППМПЗЙЙ. дБЧОП ХЦЕ ОЙ ДМС ЛПЗП ОЕ УЕЛТЕФ, ЮФП ЛБРМС ОЙЛПФЙОБ ХВЙЧБЕФ МПЫБДШ. рПУМЕДОЙЕ ЙУУМЕДПЧБОЙС БНЕТЙЛБОУЛЙИ ХЮЕОЩИ РПЛБЪБМЙ, ЮФП, ПЛБЪЩЧБЕФУС, ИПНСЮЛБ ЛБРМС ОЙЛПФЙОБ ЧППВЭЕ ТБЪТЩЧБЕФ Ч ЛМПЮШС!
ПЮЕЧЙДОПЕ ОЕЧЕТПСФОПЕ.
ч НБТФЕ ЬФПЗП ЗПДБ ЬЛЙРБЦ ПДОПЗП
ЛБОБДУЛПЗП УХДОБ РТПЧПДЙМ ПЛЕБОПЗТБЖЙЮЕУЛЙЕ
ЙУУМЕДПЧБОЙС Ч ПВМБУФЙ вЕТНХДУЛПЗП
ФТЕХЗПМШОЙЛБ. оЕПЦЙДБООП ДЧЙЗБФЕМШ УХДОБ РП
ОЕЙЪЧЕУФОПК РТЙЮЙОЕ ПУФБОПЧЙМУС. пДЙО ЧПДПМБЪ
УРХУФЙМУС РПД ЧПДХ, ЮФПВЩ ЙУУМЕДПЧБФШ ЧПЪНПЦОХА
РТЙЮЙОХ ОЕЙУРТБЧОПУФЙ. лПЗДБ ЦЕ ПО, ОЕ ПВОБТХЦЙЧ
ОЕЙУРТБЧОПУФЙ, УОПЧБ РПДОСМУС ОБ РПЧЕТИОПУФШ, ФП
ХЧЙДЕМ, ЮФП ОБД УХДОПН Ч ЧПЪДХИЕ ЧЙУЙФ ПВЯЕЛФ,
РПИПЦЙК ОБ ВМАДГЕ, Й УЧЕФЙФ ОБ РБМХВХ ЛПТБВМС
ФТЕНС ЗПМХВЩНЙ МХЮБНЙ. чПДПМБЪ РПОСМ, ЮФП ОБДП
УРБУБФШУС Й УОПЧБ РПЗТХЪЙМУС РПД ЧПДХ.
у ФЕИ РПТ ОЙЛФП ОБ УХДОЕ ВПМШЫЕ ОЕ ЧЙДЕМ
ЬФПЗП ЧПДПМБЪБ…
Смешная свадебная сценка
Регистратор зачитывает текст молодоженам
Рег: Гражданин Марков Иван Петрович, согласны ли вы взять в жены гражданку Петрову Любовь Александровну и жить с ней в любви и в согласии пока смерть не разлучит вас?
Жених: Да
Рег: (глядя на невесту) Гражданка Петрова Любовь Александровна, согласны ли вы в шестой раз взять в мужья, на этот раз уже гражданина Маркова Ивана Петровича, и жить с ним, ну я не знаю, как вы обычно там с мужьями живете, потому что каждый раз какая-то фигня разлучает вас!
Сценка про музей – тоже смешно
Двое ходят по музею.
Останавливаются и начинают обсуждать.
А как вам вот это?
– По-моему отлично! Смотрите, какие линии, какая четкость! Гениальная простота!
– Не спорю – нарисовано искусно! А где подпись? Где печать?!
Кадр: они оба рассматривают план эвакуации при пожаре
Сценка – детский сад
Родитель и Воспитатель
Р.: Добрый вечер! Я за Вадиком
В.: Здравствуйте! Мне надо с вами серьезно поговорить
Р.: А что случилось
В.: Ваш Вадик на занятии нарисовал голую женщину! Вот!!! (протягивает акварель)
Р.: ???
В.: Это безобразие! Это ужасно!!!
Р.: …извините, … я с ним разберусь…!!!
В.: Да, да, разберитесь! Как он рисует грудь! Где тени?!! Где пропорции?!! О руках и икрах я вообще молчу!
Сценка в цветочном магазине
Покупатель: Вы не поможете мне выбрать розы?
Продавец: Конечно. Вот белые – символизируют любовь и нежность. Красные – чувства и страсть! …
Покупатель: А если и красные и белые?
Продавец: Такой букет означает: «Дорогая, все будет! Но только после того, как «Спартак» надерет вон тех сосунков!»
Прикольная сценка про автомеханников
1й: Не мятая, вся блестит, идет хорошо, почти не шумит! А какая у нее кожа!
2й: А борщ варить она умеет?
1й: Не спрашивал
Смешная сценка про медиков
Банк.
Кабинка «Обмен валюты». Входит женщина. Обращается к кассиру.
Ж: Здравствуйте! Какой сегодня курс шоколада?
К: 7-50 за сто грамм
Ж: Хорошо, сегодня десять и три коньяка
(кассир берет шоколад и коньяк, и отсчитывает деньги)
К: Пожалуйста, вот ваши деньги. Кстати, с Днем Медицинского работника вас!
Сценка про ментов
Общаются два опера
1й: Серега, есть чего почитать?
2й: Сейчас посмотрю…. Акунина читал?
1й: Да, Акунина я всего прочитал
2й: Замечательно пишет, согласись!
1й: Да, умеет. А Улицкая есть?
2й: Не, Улицкую Вадик взял читать. Пелевин есть.
1й: А интересно?
2й: Ну, в общем, да… (протягивает папку с делом) Вот, сам посмотри
1й: (читает лист из папки) Я, Пелевин Александр Михайлович, находясь в нетрезвом состоянии, нанес три ножевых удара гражданке Уваровой…
Сценка про продавца и покупателя
Покупатель подходит к консультанту.
ПОКУПАТЕЛЬ: Скажите, есть у вас книга «Как добиться успеха и оказывать влияние на окружающих»?
КОНСУЛЬТАНТ: Ее давно нет
ПОКУПАТЕЛЬ: А «Как сдать отчет побыстрее и свалить с работы к Заиньке»?
КОНСУЛЬТАНТ: Нет.
Но могу посоветовать «Как в пятницу быстрей смотаться в баню»
ПОКУПАТЕЛЬ: Мне это не интересно. А есть книга «Как занять пару штук и подольше не отдавать»?
КОНСУЛЬТАНТ: Такой нет
ПОКУПАТЕЛЬ: А «Как познакомиться с девчонкой и в первый же день привести ее домой»?
КОНСУЛЬТАНТ: Тоже нет
ПОКУПАТЕЛЬ: А…
КОНСУЛЬТАНТ: (перебивает) Есть книга «Как отвалить от консультанта и поискать книги самому»
Смешная сценка про милиционеров
Сотрудник 1: А где у нас чай!? Он же заварка! Он же «Липтон»! Он же пакет на веревочке!
Сотрудник 2: Он в шкафу! Он же «Фанерный»! Он же «Свалка»! Он же «Разберитесь, наконец»!
Сотрудник: А где сахар?! Он же «Сладкий», он же «Липкий», он же «Белая смерть»!
Сотрудник 2: Сегодня в 9 часов 45 минут по московскому времени мной было зафиксировано отсутствие сахара. Оперативно-следственные мероприятия дали результат: след ведет в 15й кабинет.
Сотрудник 1: Опергруппа – на выезд!
Надевает маску, берет сахарницу и выбегает из комнаты
Юмористические монологи и диалоги (сценки), использовавшиеся на концертах Матфака КемГУ
Смешной диалог покупателя с продавцом, обыгрывающий тему начальников, которые ничего не делают.
Ваша подруга (друг) подстриглись. Как вы на это реагируете. Женский и мужской взгляд на ситуацию в виде смешной сценки.
Смешные советы женщинам о том, как выбрать хорошего мужа.
Смешная сценка про пожилую супружескую пару. Участники: муж, жена и доктор.
Очень смешная сценка в магазине про то, как покупатель принял продавца за доктора.
Случай на экзамене.
Номер КВН. Пародия на женские романы. Отличная идея для создания собственного сценария.
Сценка из анекдота. Может ли мужчина понимать женщин.
Переписка двух игроков, которые заигрались настолько, что воспринимают московское метро как квест.
Что произойдёт, если в одной аудитории проходят сразу две лекции.
Пародия на детскую передачу с взрослыми темами.
Зарисовки про школу, учителей и родителей.
Хозяйка и сантехник.
Смешное описание студенческой жизни.
Ну что, по пиву и оформим сделку? Какое, Фауст, ты предпочитаешь?
Если вы всё-таки идёте на дно, то сделайте это стильно. Провал на последнем экзамене на самом деле с лёгкостью можно трансформировать в шоу. Как это сделать?
Объявления, которые можно использовать для сценариев.
Мужской взгляд на женский вопрос.
Подборка смешных студенческих песен.
Рассказ из жизни студентов и преподавателей.
Математики шутят.
Подборка стихов про студенческую жизнь, экзамены и сессию и веселье.
Смешной гороскоп про мужчин для женщин.
Есть фотогалерея для
Неизвестно (исходная временная шкала)
Неизвестно (измененная временная шкала)
Юбилейный (родился Джубилиэйшн Ли ) – мутант, который был зачислен в школу Ксавьера для одаренных детей. В обновленной временной шкале она была другом Джин Грей, Циклопа и Ночного Змейки.
Роуг, Джубили и Китти Прайд.
Джубили был в одном из классов Ксавьера, когда Росомаха впервые пробрался через особняк, чтобы встретить Ксавьера. Позже она и сокурсники Shadowcat, Pyro, Iceman и Mirage встретили новую девушку по имени Rogue, принимая один из уроков Storm. Затем она кратко беседует с Роугом и Призрачным Котом относительно мутации Росомахи.
X2: Люди Икс UnitedЮбилей с Сайфером, Арти Мэддиксом и другими одноклассниками.
Джубили был одним из студентов, похищенных Уильямом Страйкером, когда он совершил набег на особняк Икс. После того, как Джубили был доставлен на военную базу Страйкера в Алкали-Лейк, Джубили был среди многих мутантов, на которых повлияла телепатическая атака профессора Икс через Церебро. Однако благодаря вмешательству Магнето и Мистик она выжила и – вместе со своими одноклассниками – была спасена Людьми Икс, прежде чем база была затоплена.
В 2006 году Джубили посетил еще один урок Ксавьера, а также позже присутствовал на его похоронах.
Джубили родился намного раньше, после того, как временная шкала была изменена путешествием Росомахи в прошлое. В результате она уже ходила в школу Ксавьера для одаренных детей в 1983 году. Джубили познакомилась со Скоттом Саммерсом, Джин Грей и Найткроулером, присоединившись к ним, когда Найткроулер захотел увидеть, на что похож торговый центр.Однако Джубили и ее друзья вернулись и обнаружили, что школа была разрушена взрывом, вызванным Хавоком, который безуспешно пытался помешать Апокалипсису и его Четырем всадникам похитить профессора X.
Юбилей и Ночной Змей.
За исключением Скотта, Джин и Ночного Змейка, Джубили был среди многих мутантов, выведенных из строя военной командой майора Уильяма Страйкера, когда они прибыли к руинам школы.
Позже она и другие студенты проснулись и увидели химический след в атмосфере, оставленный Апокалипсисом, когда он запустил в космос ядерное оружие всего мира.
После того, как Апокалипсис был побежден, Джубили наблюдала, как Джин и Магнето использовали свои силы, чтобы восстановить школу.
Джубили – добрая и веселая мутантка, она также была энергичной и преданной ученицей. У нее не было предубеждений против своих собратьев-мутантов, поскольку она быстро подружилась со Скоттом, Джин и Куртом, несмотря на то, что Скотт и Джин обладали неконтролируемыми способностями, а Курт имел нечеловеческую внешность. Из-за ее доброго и общительного характера профессор X подумал, что Джубили будет идеальным человеком, чтобы представлять свою школу и приветствовать новых учеников, поскольку он заставил ее сыграть ведущую роль в видео в поддержку школы.Она также была выбрана ученицей, которая провела для новоприбывших, таких как Nightcrawler, экскурсию по кампусу.
Jubilee использует свою силу
Она бы сражалась вместе со своими товарищами-мутантами, чтобы отразить сторожевую армию. Концепт-арт был основан на образе актрисы Джейми Чанг.
Jubilee Neighborhood School (JNS), программа начальной школы в Outreach Community Center в Кэрол Стрим (OCC), является жизненно важным служением для детей и семей в юго-восточном Кэрол Стрим.Мэри Ландин, которая взяла на себя бразды правления в качестве координатора программы JNS в 2014-2015 учебном году, делится более подробной информацией о программе.
«JNS охватывает программу государственных школ для детей с 1 по 5 классы, у которых есть работающие родители», – говорит она. «Он не только предоставляет бесплатные услуги по уходу за детьми, чтобы помочь семьям финансово, но также обеспечивает безопасную, позитивную образовательную среду.
Персонал и волонтеры искренне заботятся о детях школьного возраста, которые учатся и работают, чтобы помочь им развиваться.”
В JNS учащимся предоставляются здоровые закуски, помощь в выполнении домашних заданий, социально-эмоциональное обучение, отдых и дополнительное христианское образование. Программа включает в себя время в классе, а также индивидуальные занятия со взрослым волонтером, а также множество развлечений и специальных мероприятий, предусмотренных в расписании.
В последние месяцы проводились следующие мероприятия:
Программа работает после школы в течение учебного года, а также летом с 8:00 до 15:30. в течение восьми недель. Летняя учебная программа JNS направлена на то, чтобы помочь учащимся сохранить академические навыки чтения и математики, и предусматривает различные летние развлечения, такие как плавание и экскурсии.
В течение всего года Мэри с энтузиазмом помогает студентам учиться, расти и добиваться успеха. «Моя цель – сделать JNS интересным, безопасным и значимым местом для развития наших студентов и больших мечтаний».
Юмор облегчает все. Смешная шутка или веселый момент могут сделать ваш день лучше, а тяжелое время на работе пролететь незаметно. Юмор всегда будет иметь место в искусстве, и это касается музыки, особенно хип-хопа.Рэп – это жанр, который демонстрирует личность рэпера и его сущность, выражая то, что им кажется смешным, и это нормально.
За последние несколько лет хип-хоп стал менее серьезно относиться к видео и позволить юмору проявиться. Здесь XXL освещает самые смешные видео о хип-хопе за последние пять лет.
Некоторые из самых популярных песен последних нескольких лет сопровождались веселыми видео. Видео Migos “Walk It Talk It”, выпущенное в 2018 году, включает Дрейка с капающим завитком Джери в гостевом стихе и Джейми Фокса в качестве ведущего шоу, похожего на Soul Train , действие происходит в 1970-х. , включая брюки-клеш и афро.Теперь Migos – это соул-группа с прической и фасонами, характерными для эпохи. Есть линия Soul Train , которая предлагает взглянуть на танцевальные движения Офсета, которые стали популярными несколько лет назад. В целом, видео “Walk It Talk It” – это первый раз, когда Migos расслабляется и развлекается таким образом. На пике популярности песня поднялась на 10 место в Billboard Hot 100.
Веселое видео также может полностью изменить карьеру артиста и вывести его на новый уровень актуальности.
Сада Бэби вместе с другим детройтским рэпером Дрего выпустили “Bloxk Party” в марте 2018 года.Видео простое, в основном показаны партийные снимки Сады и Дрего с их друзьями, но то, что отличает его от остальных, – это множество танцевальных движений Сады в сочетании с его нелепыми изюминками. Сада сравнивает оружие с игроками НБА и профессиональными борцами, делая модифицированную версию Дуги – одна из самых забавных вещей на YouTube. Фактор в том, что мужчина может хорошо рифмовать, и видео быстро взлетело. На сегодняшний день его просмотрели более 80 миллионов раз.
Посмотрите ниже, чтобы увидеть больше самых смешных видеороликов о хип-хопе за последние пять лет.
В визуальном оформлении «Walk It Talk It» Мигос, Дрейк и Джейми Фокс держат суд на сцене в обновленной версии Soul Train . Это приводит к множеству танцев, и Migos полностью осознает абсурдность сцены. Это классическое видео, которое по-прежнему забавно, когда вы его просматриваете.
Гангстеры всегда танцевали, но немногие были столь беззаботны, как Сада Бэби.В этом видео для “Bloxk Party” с Дрего Сада переходит от танца к танцу, бросая такт за тактом. Его выражения лица и движения, которые он выбирает, веселые и запоминающиеся.
NLE Choppa просыпается дома и преследует незваного гостя с пистолетом для пейнтбола в своем видео на “Shotta Flow 5” от июня прошлого года. Дело в том, что злоумышленник на самом деле просто Чоппа в афро-парике. Затем он каким-то образом начинает драться с игрушечными солдатиками в своем доме, фрукты на кухне начинают с ним разговаривать, и его мать требует, чтобы он вымыл посуду и прекратил вести себя странно.
Гордый уроженец Чикаго, Lil Durk, в этом году написал песню под названием “Kanye Krazy” и выпустил креативное видео, которое стало популярной темой в Твиттере после его выпуска.
В визуальном оформлении Дуркио воспроизводит все наиболее заметные моменты Канье как в музыке, так и вне ее, от спора с двойником Sway по радио до того, как вырвать микрофон у фальшивой Тейлор Свифт во время церемонии награждения. Он также полностью воссоздает все видео “I Love It”, включая посадку коробки.Это изображение юмористическое, но также является проявлением уважения к легенде Чикаго.
Городские девушки – две сотрудницы в заведении быстрого питания, которые ненавидят свою работу в видео с метким названием «Работа». Видео, выпущенное ранее в этом году, начинается с веселой пародии, в которой Джей Ти и Юнг Майами общаются с клиентами. Затем они обсуждают, как им нужно перейти на более зеленые пастбища, идеально вписываясь в песню.
Тайга всегда поддерживал Лил Уэйна, особенно учитывая, что когда-то он был подписан на Young Money.В этом видео 2019 года на “Lightskin Lil Wayne” Тайга превращается в Лил Уэйна, точно заново переживая некоторые из своих самых больших видео, такие как “Lollipop”.
Future и Дрейк, которые долгое время были богатыми рэперами в игре, теперь стали двумя обычными парнями, у которых в этом видео обычно с 9 до 5 для «Жизнь хороша» из прошлого года. Забавно видеть Дрейка менеджером фальшивого Apple Store и помогать Лилу Яхти во время его смены, как и Фьючер, работающий с окном проезда в заведении быстрого питания.Естественная химия Дрейка и Фьючер действительно заставляет это видео работать и вызывать смех.
Видео Junglepussy 2019 на «I’m In Love» включает игру о свиданиях, в которой она одновременно является ведущей по имени Blackberry Love, тремя участницами конкурса и мужчиной, который они идут на свидание с. Она ходит сама с собой на свидание в кино и занимается сексом с собой, все в видео о том, как оду взять с собой чужого мужчину. JP веселый в каждой роли, и видео очень занимательное.
Падение в 2018 году визуального образа Blac Youngsta «Forever» заставляет его встретиться на романтическом свидании, проходящем как в сумерках зимы, так и в летнем солнечном свете.
Все время он поет своей девушке серенаду с песней и действительно посвящает себя моменту, что само по себе забавно. Вдобавок к этому клип из видео, в котором он рассказывает женщине, что она выглядит лучше, чем Бейонсе, только для того, чтобы быстро забрать это обратно, стал вирусным.
Летом 2020 года Bfb Da Packman был известен в своем родном городе Мичиган, но когда видео «Free Joe Exotic» упало в это время , это то, что сделало его более заметным за пределами его города Флинт.Bfb и Sada Baby обмениваются смешными батончиками взад и вперед, в то время как Bfb падает на землю, ест пончики, танцует случайные танцы и его похищает Сада.
Предоставьте Фредди Гиббсу возможность сделать музыкальное видео забавным. Рэпер играет Фредди Кейна, солиста соул-группы, которая может похвастаться Джи Перико на скрипке, в визуальном оформлении фильма «Gat Damn» 2019 года.
Помимо их веселых костюмов, Фредди ходит по комнате в начале видео и поджигает всю группу шутками, которые определенно кажутся такими, будто он их придумал на месте.Это одно из лучших видео Фредди в его каталоге, и у него много хороших.
Это было видео 2020 года, в котором мир увидел YN Jay, самопровозглашенного “Coochie Man”. Между моментами, когда он толкает случайные предметы и плевкает «кучей» изюминкой с Луи Рэем, песня и видео одинаково веселые. Клипы с визуальным эффектом стали вирусными с момента его выпуска, благодаря уникально отличающимся стилям Джея и Луи Рэя от того, что было выпущено в то время.
В этом видео 2019 года для «Пони» DaBaby воссоздает сцены из прославленного фильма 1983 года Scarface . Рэпер из Северной Каролины – крупный авторитет в нелепом парике и множестве ружей внутри гигантского особняка. ДаБаби полностью привержен всем своим видео ролям, что делает его комедийный тайминг таким удачным.
«I Love It», выпущенная в 2018 году, была песней, которая вдохнула новую жизнь в ажиотаж Канье и Лил Памп.Отчасти это произошло из-за сексуальной лирики песни и больших костюмов, которые они носили в клипе. Также удивительно, что Памп и ’Йе демонстрируют хорошее взаимопонимание в видео, что делает момент еще более забавным из-за того, насколько они были преданы дурачеству.
Видео «No Guidance», выпущенное в июле 2019 года, представляет собой комедийную версию недавно раздавленной говядины Дрейка и Криса Брауна. Есть танцевальная битва, Дрейк, издевающийся над CB, и немного настоящего пения, когда они сближаются друг с другом с разных сторон вечеринки.Для говядины, которая, как казалось, никогда не прекратится, эта визуализация похоронила публику.
Выпущенное в марте прошлого года видео Lil Yachty “Банковский счет Опры” стало одним из лучших визуальных эффектов года.
Видео было первым, кто представил звук его прошлогоднего альбома Lil Boat 3 . В клипе Яхти одевается как Опра, а Дрейк и ДаБаби являются его двумя гостями на шоу.Это нелепая посылка, но забавные ответы Дрейка и ДаБаби на безумные вопросы Яхти делают ее еще лучше. Каждый, кто остается серьезным, действительно посылает веселье домой.
В видео Меган Thee Stallion “Cry Baby”, выпущенном в этом году, она и DaBaby – игрушки в магазине, которые не оживают, пока люди ушел. Они катаются на радиоуправляемой машине по магазину, Мэг танцует с другими куклами и выступает внутри кукольного домика.Затем это заканчивается тем, что сотрудник терпит крах из-за разрушенного магазина. Приготовьтесь к развлечениям.
Выпущенное несколько недель назад видео Moneybagg Yo «Time Today» содержит сцену, в которой он воссоздает популярный ситком 2000-х годов Girlfriends , поскольку фанаты в социальных сетях сравнивают его персонажу Уильяму в течение нескольких месяцев.
Эта конкретная сцена забавна, потому что Бэг не только признал шутки, но и полностью согласился с ними.Он хороший спортсмен.
Вернувшись в 2017 году, “Ric Flair Drip” была самой большой песней из совместного проекта Offset, 21 Savage и Metro Boomin Without Warning . Видео, дань уважения знаменитому рестлеру WWE Рику Флэру, забавно, поскольку Офсет и Рик танцуют вместе и надевают одинаковые мантии. У Рика всегда были эксцентричные припадки, и он здесь процветает.
В этом видео 2020 года Blueface и NLE Choppa открывают магазин пончиков, вдохновленный магазином пончиков Holy Moly из сериала Friday .В конце ролика Чоппа крадет 5 долларов у покупателя, а затем называет ее разоренной за то, что она хотела вернуть их. Blueface возвращается, чтобы, казалось бы, спасти положение, но берет еще 5 долларов.
Когда эти двое соединятся, смех обязательно последует.
Что, если самая впечатляющая карьера шоу после скетча принадлежит Ки, а не Пилу?
Конечно, это круто, но выслушайте меня. Джордан Пил последовал за хитом Comedy Central «Key & Peele», просто став одним из величайших авторов фильмов своего поколения, в то время как его партнер, Киган-Майкл Ки, пошел более разнообразным путем, украшая сцены из «Гамлета» в Общественном театре. и импровизировать на Бродвее, петь в мюзикле, сниматься в комедийных сериалах, много озвучивать в блокбастерах, вести игровое шоу и быть звездным гостем ток-шоу (его беседы с Конаном О’Брайеном веселые) .Судя по разнообразию работы и обилию смеха, Ки показывает себя хорошо, особенно после его нового проекта, серии подкастов Audible «История скетч-комедии», выпущенной в четверг.
Название не передает этого должного. «История скетч-комедии», написанная и написанная в соавторстве с его женой Эль Кей, гораздо более эксцентрична, забавна и лична, чем вводный курс к комедии, хотя это тоже так.
Его 10 получасовых или около того эпизодов охватывают тысячи лет, начиная с древних шумеров (которые начали комедию с пердежной шутки) вплоть до шоу Тима Робинсона на Netflix «Я думаю, вам следует уйти».
Но эта история комедийного ботаника фильтруется через мемуары, где Ки рассказывает истории своего подающего надежды фандома, обучения и восхождения от импровизированного комика до телевизионного художника-зарисовщика. Он следит за разговорами о комедии от Аристофана, говоря, что он вырос «на колеснице» из Гриктауна в Детройте.
По пути он делает паузу, чтобы дать какие-то практические советы, которые вы можете найти в видеороликах MasterClass. «Если вы актер в комедии, вы должны попытаться рассмешить команду», – наставляет он в девятом эпизоде.Ки объясняет концепции, которым преподают в школах комедии, такие как «возвышение» или «игра сцены», а также разбивает четыре основных архетипа комедийных персонажей, относящихся к комедии дель арте. Демистифицируя искусство, он дает если не формулу, то дорожную карту.
Но самая амбициозная роль, которую он играет, – это не наставник по комедии или историк-любитель, а как исполнитель. Сердце этого сериала, странного жанрового гибрида, напоминающего мне документальный фильм Аль Пачино «В поисках Ричарда», – в скетчах.Вместо того, чтобы полагаться на кассету с «Субботней ночи в прямом эфире», «In Living Color» или любых других любимых шоу, Ки исполняет их все сам, настраивая их, играя все партии.
Это настоящий подвиг – перейти от анализа к производительности, не говоря уже об отношениях между Эбботтом и Костелло, Тиной Фей и Эми Полер. Это тоже риск. Могут ли шутки из «Шаппеля» работать, если вы уберете Дэйва Шаппеля? И, учитывая репутацию комедии, не устареют, будут ли старые скетчи заставлять публику смеяться?
Они определенно взбесят Кигана-Майкла Ки, который сочетает в себе бешеный энтузиазм фаната с умелым мастерством опытного профессионала, который знает, что смех может быть заразительным.Очевидно, что подкаст ни в коем случае не докажет, что физическая комедия Сида Цезаря не имеет себе равных, как утверждает Ки, но он может послужить убедительным аргументом в пользу рутины Боба и Рэя «Медлительные говорящие из Америки».
Версия Ки этой классики, построенная на разочаровании из-за разговора с человеком, который делает очень долгие паузы, абсолютно забавна.
Ки, как правило, преданный толкователь, но его глупая, заискивающая чувствительность неизбежно предлагает новый взгляд, подогревая, например, холодный абсурдизм «Летающего цирка Монти Пайтона».В своем последнем эпизоде Ки особенно убедительно отстаивает то, что он считает вершиной искусства: сегмент прослушивания в «Мистере. Шоу »- великолепная новаторская серия скетчей Дэвида Кросса и Боба Оденкирка, в основе которой лежит элегантно простая предпосылка о непонимании того, когда начинается сцена. Что делает Ки таким превосходным интерпретатором, так это то, насколько он внимателен к тонким решениям, незначительным вариациям, которые увеличивают темп и превращают установку во что-то головокружительно смешное.
Ключевые прелести остроумной, формально изобретательной комедии, которая проявляется в его прекрасном обсуждении британского юмора в шестом эпизоде.
Наряду с очевидными примерами – Python, «Beyond the Fringe» – он уделяет внимание менее известному в Америке телешоу начала 1970-х годов под названием «Два Ронни», в котором целая зарисовка строится на непонимании имен. Затем он объясняет, как знаменитый набросок, который он сделал в «Ки и Пил» о замещающем учителе, использует ту же тактику. Это не единственный раз, когда он использует собственный опыт, чтобы осветить более старые работы.
Ему очень больно вспоминать, как он впервые услышал стоический смех своего отца.Увидев, как он расстается с Эдди Мерфи, производящим впечатление Стиви Уандера с Уандером рядом с ним в «Субботнем вечере в прямом эфире», произвело такое впечатление, что Ки описал это как «начало моего пути к скетч-комедии». Его энтузиазм может переходить в надоедливый отцовский юмор, но его восхищение забытыми артистами заразительно.
Сомнительно, принадлежит ли Тимми Роджерс к этому подкасту (он скорее стендап), но все еще радует слышать, как Ки исполняет акт середины 20-го века этого первопроходца, первого комикса, озаглавленного «Аполлон» и снявшегося в главной роли.
Черное варьете по сетевому телевидению «Uptown Jubilee.Отвергая водевильские стереотипы и расистские условности, такие как блэкфейс, Роджерс перешел от двойного музыкального акта к политически кричащему сольному исполнителю, что сделало его отцом-основателем стендапа. По сравнению с другими комедийными революционерами, такими как Ленни Брюс и Морт Сал, Роджерс, как правило, недооценивает рассказы о той эпохе. Но, исполняя свою старую крылатую фразу («О, да!»), Ки не просто воздавал должное. Он предлагает реинтродукцию.
«История скетч-комедии» нацелена на полноту, включая краткие истории бурлеска и водевиля, а также бродвейского ревю («водевильное шоу в смокинге»).Подкаст делает все возможное, чтобы проверить головокружительное количество телешоу. Так что выделять упущение кажется грубым, но отсутствие Тима и Эрика выделяется, потому что их эстетика очень важна, в том числе и в сериалах «История», таких как «Портландия».
И все же человек выходит из этой серии не только развлеченным и информированным, но и убежденным.
У него есть аргумент, даже если он не заявляет об этом открыто. Эскиз – это богатое, обманчиво сложное искусство, даже если отчасти его сила заключается в простоте.Шутки пердут не зря. Создавая де-факто канон, Ки доказывает, что лучшие образцы скетч-комедии можно торжественно возродить, как классические театральные произведения. Короче говоря, необходимость в форме: если Роджерс и Хаммерштейн, то почему не Николс и Мэй?
Автор: Jubilee Project и Стивен Шлозман, MD
Размещено в: Мультимедиа, видео, вы и ваша семья
Темы: Аутизм Спектр
Вышеупомянутое видео под названием «Светлячки» любезно предоставлено Jubilee Project (подробнее о них читайте в конце этого поста).
«Светлячки» – это простое напоминание о том, что каждый из нас прекрасен и может общаться с другими уникальными способами. Это мимолетный взгляд незнакомца, искреннее подношение цветка и понимающая улыбка, раскрывающая общую тайну. В этом короткометражном фильме мальчик и его новый друг, страдающий аутизмом, открывают для себя общий язык.
***
Тупые и нюансы: боль высокофункционального аутизма
Стивен Шлозман, доктор медицины
Если вы смотрели фильм Адам , то, возможно, имеете некоторое представление о том, насколько болезненным может быть любой из синдромов, характерных для аутистического спектра.Говорят, что в фильме главный герой Адам страдает синдромом Аспергера.
С момента создания DSM-V термин «синдром Аспергера» был заменен более всеобъемлющим, хотя и менее конкретным, «расстройствами аутистического спектра». Этот термин предназначен для охвата в качестве основной характеристики глубоких трудностей в восприятии социальных и эмоциональных сигналов.
Многих это изменение атрибуции смутило. Тяжелый аутизм характеризуется незначительным развитием речи или его отсутствием, относительно низким интеллектом по шкале IQ, повторяющимся поведением, таким как взмахи руками или покачиванием, и часто пожизненной потребностью в интенсивной эмоциональной, социальной и психологической помощи.На другом конце спектра то, что раньше называлось синдромом Аспергера, теперь называют «высокофункциональным аутизмом». Люди с высокофункциональным аутизмом могут иметь нормальное языковое развитие, часто требуют гораздо меньшего контроля и вместо этого страдают от неправильного чтения или неспособности прочитать важные социальные сигналы. Многие из этих людей обладают нормальным или высоким интеллектом.
Это подводит нас к фильму Адам . Это прекрасная картина с Хью Дэнси и Роуз Бирн в главных ролях, а режиссер Макс Майер, как сообщается, решил снять фильм после того, как услышал по радио интервью с кем-то, кто страдает так называемым синдромом Аспергера.
Я не хочу портить фильм, но если вы посмотрите эту сцену (имейте в виду, что сцена все еще находится за пределами Голливуда и, следовательно, в некоторой степени вылеплена), вы хорошо почувствуете недоразумения, которые могут возникнуть. неожиданно для людей с высокофункциональным аутизмом.
Сцена смешная? Конечно. Недоразумения часто забавны, и по этой причине эти моменты являются фундаментом, на котором удобно сидеть рассказам. Но что еще более важно, сцена болезненна?
Совершенно верно.
Ты чувствуешь дискомфорт Адама. Вы можете почувствовать его медленно зарождающееся осознание того, что он упустил важный для себя момент в своем развитии и, тем не менее, сделал все, что мог. Вы можете почувствовать, насколько персонаж Бирна опешил, даже немного напуган, и в целом вы беспокоитесь за обоих персонажей. Как они выберутся из взаимодействия, в котором каждый в буквальном смысле, но бессознательно следовал совершенно разным социальным планам?
Мне нравится эта сцена за ее гуманизм, а также за ее способность уловить боль, которую могут причинить эти условия.
Исследования показывают, что воспитание детей с высокофункциональным аутизмом может быть невероятно стрессовым, и Саймон Барон-Коэн и его коллеги отметили, что трудности с эмпатическим взаимодействием в значительной степени являются причиной стрессовой жизни обоих родителей и детей, когда дети страдают от эти условия.
Я не думаю, что мы делаем или, по крайней мере, что мы не делаем активно, – это спрашивать себя , почему, , вообще должно быть так тяжело пропустить социальные сигналы.В конце концов, мы все это сделали. Мы все неверно истолковали намерения супруга или друга, и все мы оправились от этих неудач относительно невредимыми. Однако разница в том, что при высокофункциональном аутизме сделаны предположения, которые оказываются неверными. Можно предположить, что именно из-за высокого уровня функционирования, именно потому, что язык не поврежден и даже развит, этот нюанс также легко распознается. По своему клиническому опыту я бывал на многих школьных собраниях, где учителя сбиты с толку тем, что ученик с высокофункциональным аутизмом упускает из виду очевидный, казалось бы, факт, что он непреднамеренно оскорбил сверстника.
Часто лучший совет, который я могу дать на этих встречах, – это напомнить учителям, что нужно быть предельно конкретными со своими учениками с высокофункциональным аутизмом, а затем, если они думают, что они достаточно конкретны, стремиться быть еще более конкретными. . Затем я сажусь с ребенком и говорю ему или ей прямо спросить, что имеет в виду учитель, когда говорит что-то, что ребенок не понимает.
Но при одноранговом взаимодействии дела могут быть более жесткими. Как вы можете видеть в ролике из Adam , когда сверстники шокированы прямотой человека с высокофункциональным аутизмом, они часто отворачиваются.Я объяснил этот случай своим пациентам с расстройствами аутистического спектра столь же откровенно и по-прежнему доброжелательно. Я даже посоветовал им позвонить мне, если в школе есть шутка, в которой они не видят юмора. Каждый хороший комик скажет вам, что ничто не делает шутку менее смешной, чем ее объяснение, но если вы не видите нюансов, тогда наоборот.
Ничто в мире не может сделать шутку смешной для человека с высокофункциональным аутизмом, если сама шутка не объяснена.
И это действительно суть проблемы.Если вы посмотрите короткометражный фильм, который мы прикрепили к этому сообщению, вы заметите, что иногда бывает поразительная прямолинейность при отсутствии нюансов. Нам нужны нюансы, чтобы заполнить промежутки между нашими более очевидными взаимодействиями. Но если этот нюанс не возникает естественным образом, тогда кто-то должен сделать видимым то, что иначе было бы невидимо. Чего мы не видим в этом конкретном фильме, так это внутренней боли Энни и ее мамы. Иногда это очень очевидно; в других случаях, как в этом фильме, дети и родители могут скрыть тоску по общению.
Вознаграждение за такую работу огромно. Во всяком случае, вам снова и снова напоминают, что мы все – все мы – больше похожи, чем разные. Это мнение, конечно, одновременно прямолинейно и тонко. И в том-то и дело.
Спасибо за посещение Центра глины.
Мы полностью финансируемся такими же посетителями, как вы. Мы не получаем финансовой поддержки от Массачусетской больницы общего профиля или Гарвардской медицинской школы.Ваша поддержка нашей работы помогает нам продолжать выпускать контент на темы психического здоровья, который поддерживает эмоциональное благополучие молодых людей во всем мире.Поделиться в социальных сетях
доля ТвитнутьСообщите нам, понравился ли вам пост.Это единственный способ стать лучше.
Полагая, что хорошо рассказанные истории могут изменить мир, Джейсон, Эдди и Эрик объединились, чтобы создать Jubilee Project, производственную группу, которая снимает фильмы, вдохновляющие на изменения.Их разнообразный опыт – Джейсон работал в бу …
Чтобы прочитать полную биографию, нажмите здесь.
Стивен Шлозман, доктор медицины, доцент кафедры психиатрии в Гарвардской медицинской школе (HMS), руководитель курса психопатологии программы MIT-HMS в области здравоохранения, науки и технологий, а также бывший содиректор Clay Center for Youn.
…
Чтобы прочитать полную биографию, нажмите здесь.
Джудит Эванс составляет график празднования юбилея от А до Я
Автор статьи:
Agence France -Пресс Питер Макдиармид / Getty Images В эти выходные в Великобритании состоится официальное празднование Бриллиантового юбилея королевы.Национальная почта «» отсчитывает отсчет до этой даты и далее в специальной серии, посвященной 60 славным годам Ее Величества.
Мы будем выделять работы некоторых из наших лучших журналистов, писавших о королеве, ее роли в Канаде и обществе, а также о будущем монархии. У нас также будут викторины и специальные материалы о людях и местах, связанных с Royalty. Сегодня Джудит Эванс составляет график празднования юбилея от А до Я.
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
A НА ЮБИЛЕЙ
Британцы будут наслаждаться четырехдневными выходными днями со 2 по 5 июня, чтобы отметить 60-ю годовщину вступления на престол королевы Елизаветы, которой сейчас 86 лет.
B ДЛЯ МАЯКОВ
Более 4000 маяков будут зажжены по всей Великобритании и Содружеству, начиная с Тонги и заканчиваясь возле Букингемского дворца 4 июня.
C FOR CORGIS
Британцы хотят купить корги, любимую собаку королевы. порода, увеличившаяся на треть в преддверии юбилея.
[связанные с НП]
D ДЛЯ ДЕКОЛОНИЗАЦИИ
Суэцкий кризис 1956 года выявил послевоенные слабости Великобритании, и колонии провозгласили независимость на протяжении 1960-х годов. Королева Елизавета остается главой 16 стран, включая Австралию и Канаду.
E ДЛЯ EPSOM
2 июня Королева примет участие в гонках Epsom Derby, единственных из пяти британских классических гонок, в которых ее собственные лошади пока не смогли выиграть.
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
F ДЛЯ ФАНАТОВ
Ожидается, что миллионы посетителей приедут в Лондон на Юбилей и снова на Олимпийские игры, которые начнутся в июле.
G FOR GROMIT
Всеми любимый пластилиновый пес и его любящий сыр Уоллес, созданный Aardman Animations, будут представлены в специальном 60-секундном фильме к юбилею.
H ДЛЯ ЛОШАДЕЙ
Королева, пожизненная любительница лошадей, 13 мая в Виндзоре увидела грандиозное зрелище с участием 550 лошадей и более 1000 артистов со всего мира – первого масштабного юбилейного мероприятия.
I FOR IRREVERENT
Стена бюджетного магазина на севере Лондона была украшена граффити в честь юбилея британского уличного художника Бэнкси. Но это не совсем позитивно, изображая монохромного ребенка-рабочего, шьющего овсянку Юнион Джек.
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
J ДЛЯ ЮСТИРОВАНИЯ
Средневековый спорт, в котором конные рыцари сражаются на копьях, практически не наблюдался во время правления королевы Елизаветы, но к Юбилею будут проводиться реконструкции.
K ДЛЯ КЕЙТ
Кейт Миддлтон вышла замуж за второго в очереди на престол принца Уильяма в прошлом году, и этой паре приписывают помощь в возрождении общественного благосклонности к монархии после череды разводов и скандалов 1990-х годов.
L НА ОБЕД
Букингемский дворец поощряет районы проводить уличные вечеринки или просто обедать с друзьями 3 июня в рамках празднования Юбилея. Ожидается, что продажи овсянки резко возрастут.
M FOR MAGNIFICENT
Юбилейные торжества будут сопровождаться классической британской помпой. 5 июня королева и члены королевской семьи совершат традиционную поездку в карете по Лондону.
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
N FOR NORFOLK
6 февраля, годовщину смерти короля Георга VI и своего восшествия на престол, королева провела в восточном английском графстве Норфолк, где умер ее отец, проводя сдержанные обязательства.
O ДЛЯ ОДЕЖДЫ
Королева известна яркими нарядами с соответствующими шляпами.
P ДЛЯ ПРИНЦА ФИЛИПА
Надежный супруг королевы, которому сейчас 90, в прошлом подвергался критике за оплошности, но их внук принц Гарри сказал BBC в январе: «Я не думаю, что она могла бы справиться без его.
”
Q ДЛЯ QUID
Сленг Британский термин для обозначения фунта. Королева попросила всех, кто желает сделать ей юбилейный подарок, вместо этого сделать пожертвование в фонд Jubilee Trust, который будет финансировать «знаковые проекты» по всему Содружеству в течение пяти лет.
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
R ДЛЯ РЕКИ
Королева возглавит флотилию численностью до 1000 лодок – от деревянных катеров до военно-морских кораблей – на Темзе 2 июня, когда празднования достигнут своего пика.
S ДЛЯ СЛУЖБЫ
5 июня в соборе Святого Павла состоится служба благодарения Королеве, которая является верховным правителем англиканской церкви.
T ДЛЯ ЭКСКУРСИЙ
За время своего правления королева осуществила 173 визита в страны Содружества и 91 государственный визит.
Учитывая их возраст, она и ее муж едут в Великобританию только на юбилей, а другие члены королевской семьи посещают Содружество.
U ДЛЯ ЗОНТА
Организаторы будут молиться о солнечном свете в течение юбилейных выходных, но непредсказуемая британская погода заставит посетителей не терять дождевик.
V FOR VICTORIA
Королева Виктория, правившая с 1837 по 1901 год, была единственным британским монархом, отметившим алмазный юбилей.
W ДЛЯ ВИНДЗОРСКОГО ЗАМКА
Средневековая королевская резиденция к западу от Лондона.
X FOR X-FACTOR
Гэри Барлоу, судья отмеченного наградами телевизионного конкурса вокалистов, выпустил специальный юбилейный сингл «Sing» и организует юбилейный концерт 4 июня с участием Пола Маккартни и Элтона. Джон.
Y ДЛЯ YOUTUBE
Королевский канал на YouTube будет показывать официальные кадры празднования юбилея, которые также будут отмечены на Facebook, Flickr, Twitter и на мультимедийном веб-сайте монархии.
Z ДЛЯ ZAZA
Также известен как джин и Dubonnet. Коктейль, который предпочитает королева перед обедом.
Agence France-Presse
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Подпишитесь, чтобы получать ежедневные главные новости от National Post, подразделения Postmedia Network Inc.
Нажимая на кнопку подписки, вы даете согласие на получение вышеуказанного информационного бюллетеня от Postmedia Network Inc. Вы можете отказаться от подписки в любое время, нажав на ссылку отказа от подписки внизу наших писем. Postmedia Network Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300Приветственное письмо уже готово.Если вы его не видите, проверьте папку нежелательной почты.
Следующий выпуск NP-Отправленного скоро будет в вашем почтовом ящике.