Автор Ольга Смирнова На чтение 6 мин Просмотров 3.2к. Обновлено
Линейка начинается с традиционного выхода первоклассников. Во время выступления появляется неугомонная Маша, которая решила пойти в первый класс. Вот только готова ли она?
Цель:Создание праздничного настроения, атмосферы доброжелательности и тепла.
Оформление:Воздушные шары, поздравления-растяжки.
Атрибутика:Подготовленные учащиеся читают стихотворение В.
Троицкого «Ученикам».
Ведущий 1:
Ведущий 2: Родителям, детям, учителям.
Ведущий 1: Сегодня замечательный праздник, приметы которого очень необычны.
Ведущий 2: Это множество ярких букетов в руках у нарядных ребятишек.
Ведущий 1: Это живописная волшебная палитра осени.
Ведущий 2: Это чудесные детские голоса и смех.
Ведущий 1: Улыбки, радость, смех и …
Ведущий 2: Чувство, что вот-вот начнется он – …
Вместе: Новый учебный год!
Ученики читают стихотворения.
Ведущий 1: Этот праздник для кого-то первый, а кто-то пришел сюда в качестве главного действующего лица последний раз.
Ведущий 2: Последний – для будущих выпускников: давайте их поприветствуем!
Ведущий 1: А первый … Стоп, а где же они? Где первоклассники?
Ведущий 2: Как это – где? Им по сценарию здесь быть пока еще не положено! Вот позовем, тогда и выйдут!
Ведущий 1: Тогда зовем их, ведь праздник-то нужно уже начинать!
Ведущий 2: Внимание! Затаите дыхание и не дышите: сейчас появятся они – первоклассники!
Ведущий 1: Давайте их поприветствуем!
Ученики исполняют песню «Первоклассник».
Выходят первоклассники во главе с классным руководителем, проходят круг, встают на свое место.
Ведущий 2: Вот они – те, кто на школьной линейке впервые. Им предстоит дать старт новому выпуску во главе с … (имя, отчество классного руководителя) – для них будет звучать первый школьный звонок!
Ведущий 1: Линейка, посвященная Первому Звонку 2018, объявляется открытой!
Звучит гимн.
Ведущий 2:
Друзья, в чудесной школьной жизни
Вы многое сумеете понять:
Куда бежит река, что есть Отчизна,
Где рак живет, вы сможете узнать.
Ведущий 1:
Узнаете вы много, это факт,
Весь мир загадочен и интересен,
Узнаете значение слова «артефакт»,
Споете много школьных песен.
Ведущий 2:
Все это будет, будет очень скоро,
Немножко только надо подождать.
Ну а сейчас, ребят, директор школы
Для вас специально будет выступать!
Выступление директора школы.
Ведущий 1: Спешит вас поздравить и гость нашего праздника – … .
Выступление приглашенного гостя.
Ведущий 2:
Есть та, которая встречать с улыбкой
Вас будет каждый будний день.
Поможет вам найти ошибки,
Из ваших душ изгонит лень.
Ведущий 1:
Она научит вас писать,
Считать, читать, решать задачи,
Ей также слово нужно дать,
Чтоб пожелала вам удачи.
Выступление классного руководителя.
Ведущий 2: В наш дружный коллектив вливается еще одна группа веселых мальчиков и девочек. Давайте послушаем их!
Выступление первоклассников. На сцену выбегает Маша.
Маша: Привет, ребята! Я не опоздала?
Ведущий 1: Здравствуйте, гражданочка, а вы кто такая, позвольте полюбопытствовать?
Маша: Маша я! Тоже в первый класс поступаю! Вот Мишка меня сюда и отправил.
Ведущий 2:
Маша: Главное, что я здесь! А остальное уже неважно! Вы не представляете, сколько я собиралась на этот праздник: не меньше недели точно. Мне все мои друзья помогали вещи складывать (показывает на большие сумки в руках). А вы говорите – опоздала!
Ведущий 1: Интересно, что же ты с собой в школу-то взяла?
Маша: Ничего лишнего – все только нужное и полезное! Вот, смотрите (открывает сумку, показывает).
Ведущий 2 (достает утюг): Зачем тебе утюг в школе?
Маша: Как зачем? Вещи гладить! Вдруг у меня платьице помнется? Что я тогда буду делать? А тут раз – погладил и все – как новенькое!
Ведущий 1 (достает куклы): А куклы тебе в школе зачем? Здесь учиться нужно, а не играть!
Маша: А я и не буду играть! Это тоже ученицы! Я их за парту посажу, а потом объяснять им буду, что да как!
Ведущий 1: Но ты ведь будешь мешать остальным!
Маша: Ничего страшного: повторение – мать учения!
Ведущий 2: Ладно, куклы, утюг – это все объяснимо.
А самокат (достает из сумки) тебе зачем?
Маша: Это чтобы на уроки не опаздывать. Буду ездить на самокате!
Ведущий 1: А если собьешь кого-нибудь?
Маша: Пусть под ноги ко мне не лезет! Что вы ко мне придираетесь? Что хочу, то и ношу в школу!
Ведущий 2: А вот это мы сейчас узнаем. Первоклассники, вы согласны с Машей? Понадобятся ли ей все эти предметы?
Первоклассники отвечают.
Ведущий 1: А что понадобится? Давайте сделаем так: я называю предмет, а вы хлопаете, если он нужен. Если предмет в школе не нужен, то топаете. Договорились?
Проводит игру «Школьные принадлежности».
Ведущий 2: Молодцы, знаете, что с собой в школу брать нужно. А чему учат в школе, знаете?
Поют песню «Чему учат в школе».
Ведущий 1: Ну что, Маша, поняла, в чем твоя ошибка?
Маша: Поняла, что ничего лишнего в школу с собой лучше не носить.
Но я пока не готова с игрушками расстаться. Да и Мишка по мне скучать будет. Не пойду я сейчас в школу. Еще годик дома побуду. А вам желаю быть очень внимательными, чтобы не упускать ни единой детали! Учитесь только на «4» и «5». Удачи вам!
Маша убегает.
Ведущий 2: Хорошо все, что хорошо кончается. Вовремя Маша поняла, что ей еще рано в школу.
Ведущий 1: Да, никогда не поздно все изменить. Хотя нет, назад вернуться мы не можем, вернуть свой первый школьный день.
Ведущий 2: Вот это вас сейчас тревожит, мы правы, одиннадцатиклассники?
Выступление учащихся 11 класса, наказ первоклассникам, клятва учителям.
Ведущий 1: На этой линейке присутствуют бывшие выпускники начальной школы – нынешние пятиклассники. Покажитесь, ребята!
Приветствуют пятиклассников.
Ведущий 2: Желаем вам учиться хорошо, старательно запоминать все правила и учиться применять их на практике.
Поздравляем вас с праздником!
Ведущий 1: С Днем Знаний поздравляем всех от мала до велика, учеников от 1-го до 11-го класса, родителей и гостей! С праздником!
Ведущий 2: Пришла пора начинать учебную пору. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса … и ученице 1 класса … .
Учащиеся дают первый звонок, затем ученики 11 класса ведут первоклассников на первый урок.
Ведущий 1: Наш праздник закончился – это немного грустно.
Ведущий 2: А вот учебный год начался – это не может не радовать!
Ведущий 1: Всех учеников приглашаем на урок Знаний!
Ведущий 2: В добрый путь, ученики!
Ведущий 1: Вперед, к знаниям!
Самый оригинальный подарок для любой девушки!
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов.Спешите приобрести! (количество сертификатов ограничено)
Выбрать сертификат в магазине
Сценарий линейки на 1 сентября
Ведущий 1:
Много летних дней весёлых
Провели мы без забот
Здравствуй осень!
Здравствуй школа!
Впереди учебный год.
Ведущий 2:
Первый лучик в небе синем
Нам шлет сегодня свой привет
Над необъятною Россией
Встает торжественно рассвет.
Ведущий 1:
Улыбается прохожий,
Видя праздничных ребят:
В школе он учился тоже,
Только много лет назад.
Ведущий 2:
Долгожданный день настал
Чтобы больше ты узнал,
Школа дверь открыть должна,
Заждалась тебя она.
Ведущий 1.-Здравствуйте!
Ведущий 2. –Доброе утро!
Ведущий 1. –Мы
рады вам всем – любимым учителям, дорогим ученикам, верным друзьям, заботливым
родителям и уважаемым гостям! И давайте сейчас поприветствуем друг друга
аплодисментами.
Ведущий 2: Пока на нашем празднике не хватает тех, для кого сегодня действительно трель школьного звонка будет звучать в первый раз, а для кого-то это первый последний звонок.
Ведущий 1: Сегодня трое первоклассников впервые переступят порог нашей школы, как её полноправные хозяева – ученики. Их поведет в волшебную Страну Знаний замечательный педагог Катыхина Оксана Борисовна, а для выпускников 9 и 11 классов со своими наставниками классными мамами Бабаниной Натальей Владимировной и Сергеевой Натальей Викторовной.
Ведущий 2: Итак встречаем наших первоклассников и выпускников
(под музыку выходят первоклассники и выпускники)
Ведущий 1: Здравствуйте! Улыбайтесь! Мы встретились снова! Мы очень ждали этого дня, и даже те, кто говорят, что не хотят в школу, на самом деле рады этому чудесному празднику – 1 сентября!
Ведущий 2: 1 СЕНТЯБРЯ! Для меня это – океан цветов, облака белых бантов, миллионы улыбок, симфония радостного смеха, школьных песен и первого звонка!
Ведущий 1: Вы
только представьте себе: сегодня в каждом городе, в каждом посёлке, в далёкой
столице миллионы детей входят в свои классы.
Вся Россия идёт в школу! И
над всей страной звучит, объединяя нас в моменты праздников и в пору испытаний,
гимн России!
(гимн России)
Ведущий 1: Торжественную Линейку, посвящённую началу нового учебного года, объявляем открытой!
Ведущий 2.Школа – это особый мир!
Школа – это неповторимое государство!
Школа – это радость и печали.
Школа – это чудеса и традиции.
Ведущий 1: И по традиции слово для поздравления предоставляется директору школы Белоусовой Марине Ивановне и заместителю директора по учебно-воспитательной работе Горякиной Ольге Михайловне
(выступление директора)
Ведущий 2: Школа – наш второй дом. Дом, в который часто приходят гости. Вот и сегодня вас поздравляют
_____________________________________________________
Слово для поздравления предоставляется _____________________________________________________
Звучит
музыка «Буратино» выбегает Буратино некоторое время танцует и дразнится пред
всеми.
Голос Мальвины:
Буратино: Ух ты, народу сколько! Ребятишки нарядные все! А что это вы здесь все собрались?
Мальвина: Буратино, так ведь праздник сегодня!
Буратино: Да ну? Какой?
Ребята:….
Буратино: Да я про такой праздник слыхом не слыхивал. Именины знаю, Новый год знаю, А этого праздника что-то не припомню.
Мальвина: Буратино, сегодня первое сентября. В этот день дети идут в школу, и во всех учебных заведениях начинаются занятия.
Буратино: В школу, значит идут! Ну, мне школа ни к чему … Я и без школы всё знаю, всё умею. Смотрите, какая у меня азбука есть! Вот какой я умный.
Мальвина: Как это не хочешь? Ведь сегодня 1 сентября, все дети идут в школу, что бы учиться.
Буратино: Не хочу учиться, хочу жениться. (задумывается) Хотяяя жениться тоже не хочу, но и учиться не буду!
Мальвина: Интересненько, а чего же ты хочешь, деревянная голова.
Буратино: Хочу на каруселях кататься, кушать чипсы и жевачку, каждый день ходить в цирк и зоопарк, вообщем развлекаться!
Мальвина: Ай-яй-яй, Буратино, как тебе не стыдно? Между прочим твой папа Карло продал последнюю куртку, что бы купить для тебя азбуку, а тебе лишь бы развлекаться!
Буратино: Да
папа Карло сам бы поразвлекался, если бы у него было то что есть у меня.
Мальвина: Это что же такое?
Буратино: А вот! Смотри! Тадам!! (достает ключик) Ключ! Из чистого золота! Я его продам и буду целый год гулять, есть шоколадки, играть и развлекаться.
Мальвина: А что же будет через год?
Буратино: (задумывается) Это я пока не знаю. Я дальше не думал!
Мальвина: Вот именно! О будущем ты не думал, деревянная голова, а ведь этот ключ может открыть двери к богатству, которого хватит на всю жизнь.
Буратино: Врешь! Так не бывает! Где это такая дверь?
Мальвина: Я никогда не вру. Ключ этот от двери в Страну знаний. А человек у которого есть знания – самый богатый человек, ведь знаниями он может пользоваться всю жизнь и даже передавать их дальше своим детям и внукам.
Буратино: Ладно, уговорила! Такие богатства мне не помешают. Вперед к знаниям!
Мальвина: Подожди,
сегодня нам нужно открыть эти волшебные двери не только для тебя, но и для вот
этих ребят (показывает на первоклассников) они
сегодня так же впервые попадут в эту страну.
Буратино: Ага! Ты что хочешь что б я вот так просто отдал им свой золотой ключик? Нет уж! Дудки! (дразнится)
Мальвина: Вовсе не так просто. Сначала мы проверим готовы ли они к такому путешествию. Если отгадаете наши загадки, то получите ключ от страны знаний.
(загадывают загадки)
Мальвина: Это
наука для мозга зарядка,
Цифры и числа мы пишем в тетрадку.
(математика)
Буратино: Если
устали – пора разминуться,
Этот предмет вам поможет проснуться!
(физкультура)
Мальвина: Чтобы
в школу не проспать,
Нужно это заряжать.
(будильник).
Буратино: Если будешь кое-как
В школе ты учиться.
Этот лебедь навсегда
В дневнике поселится.
(двойка)
Мальвина: Если будешь аккуратна,
И во всем старательна,
Эту лучшую оценку
Встретишь обязательно.
(пятерку)
Буратино: А
вы молодцы. Я и сам на некоторые отгадок не знал. Так и быть – держите мой
ключ.
(отдает ключик)
Мальвина: Теперь для вас распахнуты все двери.
Ведущий 1: Дорогие первоклассники, вы получили волшебный ключ от страны знаний. Но скажем прямо, путь вам предстоит непростой.
Ведущий 2: И чтобы правильно следовать по этому пути внимательно послушайте наказ, который дадут вам самые старшие и самые мудрые ученики нашей школы, выпускники 9 и 11 классов.
(наказ выпускников)
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.
2. Очень школа волновалась,
Вам понравиться старалась,
Ведь она второй наш дом.
Пусть порядок будет в нем.
3. Жвачку в школу не носите,
Лучше дома придержите.
Ведь потом после урока,
Пожевать её охота.
4. Еще хочется кричать,
Бегать, прыгать и стучать.
А урок- чтобы учиться,
Чтобы к знаниям стремиться,
На вопросы отвечать и оценки
получать.
5. Пусть в дневник летят пятерки,
И немножечко четверки,
С ними надо вам дружить
И старательными быть.
6. Тройки, двойки – не друзья,
Их в дневник пускать нельзя.
ну а будете лениться,
ждет вас встреча с единицей.
Единица или «кол»,
Встреча с ней- большой прокол!
7. Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе не прилично!
Что бы был всегда ты весел
Больше пой хороших песен.
8. Ты усваивай программу.
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс.
9. Орешек знаний тверд,
Но вы не смейте отступать.
Гранит науки вы грызите,
Да так что б зубки не сломать.
А для тренировки зубок, вам наш подарок. (дарят грецкие орехи)
Ведущий 1: А сейчас, а сейчас
Слово просит первый класс.
Передать приятно нам
Слово нашим малышам.
(Выступают первоклассники.)
Ведущий 2.
Дорогие ребята, уважаемые гости, родители! Сегодня 1 сентября, дата, которая никого не оставляет равнодушным. Кто – то вспоминает прошлое, для кого-то звук школьного звонка – это будничное настоящее, а для кого-то – будущее.
Ведущий 1.
Ежегодно 1 сентября школа принимает в свои стены новое пополнение первоклассников. Ежедневно звенит звонкий, голосистый звонок.
Вот и сегодня он ждёт своего часа, чтобы оповестить вас о начале учебного года, о начале занятий.
Ведущий 2: Школа,
здравствуй!
Здравствуй, сентябрь!
Пусть школьный звонок прозвенит нам опять!
Ведущий 1: В стране знаний много дорог…
Пусть начинается первый урок!
Ведущий 2. Вот и наступила эта долгожданная минута. Право дать первый
Звонок в нового учебного года предоставляется:
Ученику 11 класса _____________________________и ученице 1 класса__________________________________________________
Ведущий 2: Жаль кончается праздник прекрасный!
Но
звучит и волнует звонок.
И распахнуты двери и классы.
Начинается первый урок!
Ведущий 1: Вот и прозвенел первый звонок , он приглашает всех вас на Уроки знаний! Право совершить круг почёта и первыми войти нашу родную школу, на свой первый урок предоставляется нашим первоклассникам в сопровождении наших уважаемых старшеклассников…
(под музыку уходят 1 и 9,11 класс)
Ведущий 2: Линейка, посвящённая началу учебного года считается закрытой.
Приглашаем всех в школу на первый урок.
Кирк Ханикатт. рисованная анимация, которая была вытеснена компьютерными мультфильмами. Но это упускает из виду то, что позволило Pixar, которой сейчас владеет Disney, DreamWorks и другим компаниям, занимающимся компьютерной анимацией, отодвинуть на задний план бывшего короля мира анимации. Это вещь, называемая историей.
Таким образом, «Принцесса и лягушка» действительно знаменует собой повторное открытие Диснеем сильного повествования, наполненного яркими персонажами и умопомрачительными, веселыми ситуациями.
Под руководством ветеранов Рона Клементса и Джона Маскера (команда, стоящая за «Русалочкой» и «Аладдином») и под бдительным оком гуру Pixar Джона Лассетера, ныне главного креативного директора Disney Animation, «Принцесса и лягушка» воспевает старые времена. и новое: это музыкальная сказка, восходящая к тем дням, когда Уолт Дисней был человеком, а не брендом. Тем не менее, он ловко смешивается с новой чувственностью в анимации, где сказки должны быть разбиты, декорации должны быть свежими, а юмор должен быть адаптирован для многих возрастных категорий.
Проверять, проверять и еще раз проверять. Это лучший анимационный фильм Диснея за последние годы. Зрители, которым все равно, будет ли это целая анимация, компьютерная графика, покадровая съемка, пластилин или захват движения, если это хорошая история, ответят в большом количестве. Веселый праздничный сезон для Disney вот-вот начнется с ограниченного показа фильма в среду (25 ноября), а затем он будет расширен до широкого проката 11 декабря.
В старой сказке, конечно же, царевна целует лягушку, некрасивая амфибия превращается в прекрасного принца и… все зевают. В этой новой сломанной версии происходит нечто совершенно иное.
Действие происходит в Новом Орлеане бурных 20-х, и Клементс и Маскер сходят с ума от старинных деталей, взятых из декоративно-прикладного искусства, архитектуры и стилей дизайна. Это не просто нарисованная вручную анимация; это персонажи и фоны, любовно нарисованные аниматорами, влюбленными в этот город, реки Луизианы, черную магию его подземных миров и сами 1920-е годы. Между тем, Рэнди Ньюман сочинил захватывающие песни и мелодичный саундтрек, в котором сочетаются джаз, блюз и госпел.
Еще одна вещь отличает этот новый Дисней: большинство персонажей этой истории черные. Они могут превращаться в зеленых лягушек, появляться в виде каджунских светлячков или аллигатора, играющего на трубе, но эти персонажи ведут себя и разговаривают именно так, как вы ожидаете в американском городе, на который повлияли французы, испанцы, африканцы и креолы.
Здесь нет принцессы, но есть принц, принц Навин (озвучивает Бруно Кампос), бездельник, у которого нет ни гроша в кармане, потому что родители его отрезали. Героиня — Тиана (победительница «Тони» Аника Нони Роуз), трудолюбивая дочь прислуги, мечтающая о собственном ресторане на берегу. Также есть грозный маг, хитрый доктор Фасилье (Кит Дэвид), который живет, чтобы помешать счастливому концу.
Итак, когда приходит тот большой поцелуй слизистого существа — “Это не слизь, это слизь!” — настаивает лягушка, как будто это все изменит — о боже, неужели дальше что-то пойдет не так.
История переносит Тиану и принца с пропитанных джазом улиц Французского квартала и роскошных особняков Гарден-Дистрикт в мистическую, кишащую аллигаторами бухту, где добрая и злая магия сражаются за их души. Им помогают романтичный светлячок Рэй (Джим Каммингс), любящий джаз «аллигатор» по имени Луи (Майкл-Леон Вули) и собственная королева залива, Мама Оди (Дженифер Льюис).
Озвучивание запоминающихся небольших ролей: Джон Гудман в роли южного аристократа Большого Папочки (имя, возможно, сознательно заимствованное у Теннесси Уильямса), Опра Уинфри и Терренс Ховард в роли любящих родителей Тианы и Дженнифер Коди в роли избалованной южной дочери-дебютантки Большого Папочки.
Итак, «Принцесса и лягушка» — это одна большая джамбалайя. Традиции Диснея действительно получают больше, чем пустые слова. Животные разговаривают — и, учитывая, что по крайней мере некоторые из них на самом деле люди, это вполне логично — и режиссеры вместе с соавтором сценария Робом Эдвардсом не боятся позволить нескольким персонажам действительно желать звезде. Кроме того, буйный дух сегодняшних компьютерных гиков и их компьютерные мультфильмы придают рецепту яркую окраску.
А вот что еще: компьютерная анимация еще не справилась с теплотой. Нарисованная от руки и нарисованная анимация обладает богатством текстур, яркостью цветов и человечностью персонажей, которые цифровые 0 и 1 не могут взломать. «Принцесса и лягушка» пробуждает ваше восхищение вечной красотой классического стиля, вызывая в памяти фантастический мир с такой теплотой, силой и уверенностью, что вы отдаетесь его счастливому безумию.
Анимационный фильм «Шрек» представляет собой современное изображение традиционной истории.
Он отображает большинство, если не все качества как легенды, так и сказки. Поскольку вступительная сцена начинается с недиегетической музыки (слышимой только для зрителей) и волшебного света, сияющего на большой книге, с традиционным началом сказки «Однажды в сказке». Эта вступительная сцена демонстрирует одну особенность сказочного жанра. Это также видно по персонажам, по магии и счастливому концу.
Не используйте плагиат. Получите собственное эссе на тему
«Сказка как составляющая фильма «Шрек»»
НОВИНКА! умное совпадение с писателем
В фильме много сказочных моментов, но появление Робин Гуда также подчеркивает легендарный аспект фильма. Техника кино создает этот жанр, хотя иллюстраторы используют свет и тень, а также превосходно используют кадры с камеры. Черты жанра ярко проявляются в использованной в фильме характеристике. В начале фильма присутствуют различные известные и знакомые сказочные персонажи.
Персонажи Тинкер Белл, Три поросенка, три медведя и Белоснежка входят в число многих существ, которые появляются в фильме.
Лорд Фаркуад (главный антагонист) приказал убрать из его идеальной деревни всех сказочных существ. Его пытки Пряничного человечка и «выбрасывание» существ помогают доказать эту точку зрения. Также видно, как солдаты лорда Фаркуада убирают сказочных существ и предлагают за них деньги. Колокол Тинкера также можно увидеть в маленькой клетке, которая ударяет осла, в результате чего он летит.
Это волшебное событие подчеркивает, что «Шрек» может быть сказочной историей. Включение дракона показывает, что «Шрек» также может быть классифицирован как легенда.
Помимо характеристик, магия также является главной особенностью фильма. На протяжении всего фильма происходит множество проявлений сказочного волшебства. Волшебное зеркало и магия трансформации — это всего лишь две волшебные особенности, которые можно увидеть в фильме. Волшебное зеркало, впервые увиденное в диснеевской классике «Белоснежка», дополняет жанр волшебной сказки в фильме. Когда Шрек спасает Фиону из башни, она полна решимости добраться до лорда Фаркуада до захода солнца.
Поскольку Шрек и Осел отвергают ее просьбу и разбивают лагерь, чтобы они не знали о заклинании, которое она перенесла, которое можно было разрушить только поцелуем истинной любви.
Эта сюжетная линия часто повторяется во многих сказках и легендах и дополняет классификацию фильма. Эта магия играет большую роль в счастливом финале фильма. В конце фильма виден несколько счастливый конец. Когда Шрек останавливает свадьбу Фионы и лорда Фаркуада, солнце садится, и Фиона видна в образе огра. Шрек и Фиона целуются, влюбляются и живут долго и счастливо. Счастливый конец в конце фильма — еще один аспект «Шрека», который показывает, что его можно классифицировать как сказку.
Однако в традиционной сказке прекрасный принц убьет дракона, спасет принцессу, влюбится и будет жить долго и счастливо. Однако создатели «Шрека» решили поменять местами роли, сделав «Уродливого людоеда» главным героем, а прекрасного принца — антагонистом. Эта тема хорошо зарекомендовала себя и активно поддерживалась с разных ракурсов.
Цитата из фильма «Ugly Ever After» — еще одно свидетельство того, что Шрека можно отнести к разряду сказок. Сказка состоит из; уникальные персонажи, магия и счастливый конец которых присутствуют в фильме «Шрек».
Легенда состоит из нереальных существ, что также присутствует в фильме. Понятно, что «Шрек» охватывает достаточно каждого жанра, чтобы его можно было отнести и к легенде, и к сказке. Cross-Cutting: редактирование двух разных последовательностей и «пересечение» между ними, чтобы создать взаимосвязь между действием. Этот прием используется в «Шреке», когда Шрек, Осел и Фиона выбегают из замка, а Дракон буквально дышит им в затылок. Этот прием усиливает напряжение и является одним из главных кульминационных моментов фильма.
Шрек — это что-то новенькое, может быть, волшебная сказка, или… Последнее, чего можно было бы ожидать, — это первое, что сделал бы Шрек. Для э. г. в начале фильма Шрек (сам) читает книгу, сидя в сортире, и история начинается с «Однажды…» Это заставляет зрителей думать: «О нет, это одна из этих скучных простые сказки! ’’, но чего он/она не знает, так это того, что следующая вещь, которая произойдет, будет безумной! Шрек читает следующую строку в книге: «Она ждала в крепости дракона в самой высокой комнате самой высокой башни.
За свою настоящую любовь
и первый поцелуй настоящей любви…», затем Шрек вырывает страницу из книги, говоря: «Как будто это когда-нибудь случится! В туалете смывается вода, выходит Шрек, и начинает играть свинговая рок-музыка (Smash Mouth, All Star with Lyrics). Поверьте, это не последнее, что произойдет, и, кстати, я думаю, что знаю, почему Шрек вырвал ту страницу из книги… скажем так, у него закончилась туалетная бумага! Это говорит аудитории, что Шрек не из тех очевидных сказок; это что-то другое, что-то новое, и назовем это просто современной сказкой.
В «обычных» сказках история закончилась бы так: Принц убил гигантского огнедышащего дракона и бла-бла-бла, когда поцелуй истинной любви коснулся губ принцессы бла-бла-бла, тогда они жили долго и счастливо. Шрек меняет обычные условности сказки… «Подождите, а каковы обычные условности сказки? ’’ Ну… их много, и все они разные, но вот некоторые из них, которых я могу назвать на данный момент: принцы и принцессы, драконы и герои, короли и королевы, рыцари и замки, королевства и леса…
Анализ «Проблема не во мне, проблема во мне, кажется, у всего мира.
Люди бросают на меня один взгляд… Большой глупый уродливый огр. Они судят меня еще до того, как узнают меня…» Каждый день Каждый день миллионы людей судят по простому первому впечатлению. Общество быстро выносит суждения о людях на основе таких факторов, как внешний вид, язык, обстановка и имущество. Однако, когда тратится время на знакомство с человеком, более чем неоднократно доказывается, что принятые суждения ложны. Как говорится в фильме «Шрек», иногда вещи не всегда такие, какими кажутся.
Эта тема выражается главным образом через персонажей Шрека. Дома, в своем болоте, вздутый огр по имени Шрек защищает свою жизнь в одиночестве, хотя в глубине души это, вероятно, не его первый выбор. Из-за того, что он поразительно уродливый людоед, он автоматически считается злым и жестоким, поэтому считается изгоем общества. Шрек использует это заблуждение, чтобы защитить свою частную жизнь. Например, когда он столкнулся с жителями деревни с факелами и вилами. Он описывает ужасные участи, ожидающие тех, кто его беспокоит, в надежде деревенского жителя
Это сочинение о сказках о противном людоеде, добром принце, ведьме, прекрасной принцессе и любви.
Я собираюсь посмотреть на другой тип сказки. По мотивам фильма Шрек сидит на унитазе и читает сказку о влюбленных принце и принцессе. Затем он говорит «как будто это должно случиться» и смеется, а затем вырывает страницу из книги, чтобы вытереться ею. Таким образом прерывается традиционная волшебная история, потому что обычно мы ожидаем увидеть прекрасного принца или волшебную богоматерь, а не людоеда.
Это начало предполагает, что это другая сказка с другими элементами истории. В начале фильма Шрек кажется очень пугающим персонажем. Когда он встречает героев книги сказок, он пугает их и угрожает им: «Я перемолоть твои кости, чтобы сделать хлеб, выжать желе из твоих глаз, нарезать твою печень и съесть ее на тосте». Он также заявляет, что «огры страшнее великанов». Он дает им мощную роль и персонажей книги рассказов Символизм: объект или изображение, которое представляет что-то за пределами буквального. В «Шреке» символика используется по-разному.
Одним из самых очевидных примеров символики в «Шреке» является сам Шрек.
Ну и цвет Шрека. Шрек – уродливый монстр. Он тоже зеленый. Связывая уродство с зеленым цветом, мы можем сделать предположение, что его цвет символизирует его уродство, грубость и в каком-то смысле является почти тошнотворным цветом, что может быть связано с нашими первыми впечатлениями от Шрека. Это улучшает «Шрека», поскольку дает нам более четкое представление об Огре. Кроме того, символизм может улучшить фильмы, поскольку он показывает больше смысла и глубины за очевидным, что помогает нам лучше понять персонажа или любой объект или сценарий, которым он является.
Снимок камерой, снятый с небольшого расстояния. Используется для демонстрации деталей и передачи большего количества эмоций личному пространству персонажа. Этот прием используется на протяжении всего «Шрека». Примером одной из областей, где использовалась эта техника, был случай, когда Шрек одержал победу, сражаясь с людьми лорда Фаркуада. Это помогает нам быть «лицом к лицу» со Шреком.
Спешите приобрести!
(количество сертификатов ограничено)