Сценарий утренника в средней группе «Мелевше-Фиалка»
«ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ»
Дети входят в зал под музыку.
Ведущая: Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени!
Варвара: Осень золотая в гости к нам пришла, Много урожая с собою принесла, Золотые листья по ветру кружат, Дождиком веселым в окна к нам стучит.
Мавиле: Будто рыжая царица, Бродит осень по лесам, Стали жёлтые сады ,Всюду осени следы!
Дамир: Осень, листья кружатся. На дорожках лужицы. И повсюду, как цветы, Распускаются зонты.
Ева: В зал красивый мы пришли, Повстречаться с осенью, Нам под ноги Осень,Тихо листья сбросила.
Юнус: Чешит тюслю япракълар, Учушалар авада, Кузь кельгенге къуванып, Ойнайлар шенъ хайтарма
Песня: «Осень наступила»
И грусть крадется по лесам, Хоть мы не звали в гости к нам
Музыкальная заставка звуки непогоды. Входит непогода.
Непогода: Апчхи! Это что здесь такое? Праздник, что ли?
Это плохо. Апчхи!
Ведущий: А ты кто такая?
Непогода: Я-то? Нелетная погода. Апчхи!
Ведущий: Как это нелетная? Плохая что ли?
Непогода: Вот чуть что, так сразу плохая!
На улице осень, а осенью и бывает непогода!
Вот сейчас как напущу туман и сырость, апчхи!
Вы тут сразу все зачихаете.
Танец «Тучка»
Ведущий: Непогода, нехорошо на детишек сырость напускать! Мы в этом зале собрались чтобы встретить красавицу Осень!
Непогода: Ой! И правда, чего это я? Вас так много, а я совсем одна! Я больше так не буду,
Разрешите остаться на вашей празднике!
Дети: Хорошо!
Вика Д.: Красные да желтые, Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе, Пестрый хоровод.
Хоровод «Мы на луг ходили»
Непогода: Ребята слышите? Кажется, к нам кто-то идёт!
Заходит, вальсируя Осень.
Осень: А вот и я! Здравствуйте мои друзья!
Я немного задержалась, все трудилась, наряжалась!
Раздавала всем рябинкам красные косынки,
Яркие, приметные, издали заметные!
Выходите поплясать и свой танец показать.
Танец «Хайтарма».
Ведущая: Милая Осень, как мы рады тебя видеть! Послушай, какие стихи приготовили для тебя наши ребята!
Саша: Ходит осень по садам,
Ходит, удивляется.
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются!
Амиде: Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дожде.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Айлин: (Кузь ягъмуры)
Кокнинь юзю морлана
Булутлары торлана
Ягъмур олып тепеден
Томлай, гольге топлана
Фериде: Къызыл, сары япракълар
Учар кузьге ярашып
Къакъ- сувларгъа къонарлар
Башта оюн айнашып.
Камилла: Желтых листьев всюду много, Ищет мишенька берлогу,
Еж забрался в норку спать. Так и будет зимовать.
Осень: Очень мне понравились и стихи ваши и танец! Может вы еще и песенки знаете?
Дети: Конечно знаем! Песенка «Дождик»
Осень: Как же вы порадовали меня ребятишки, и девченки и мальчишки! Я пока к вам шла все грибочки со своей корзинки растеряла. Помогите мне их, пожалуйста, собрать.
Игра «Собери грибы»
Осень: Ой, спасибо, молодцы, хорошо вы потрудились. Я вас за всё благодарю и деткам яблоки дарю.
Это яблочки, самые вкусные, самые сладкие. Кушайте на здоровье! (угощает всех детей).
С вами я друзья прощаюсь и сердечно обещаю,
Что и в будущем году в гости к вам опять приду,
И гостинцы принесу!
Осень уходит, дети машут ей в след.
В зале заранее выложены листочки.
Праздничный выход под песню «Осень, осень раз-два-три»
Вот художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Звучит музыка
Выход Осени
Я ! Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья, расскажите про меня!
Ребенок 1
Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень
В двери к нам стучится.
Ребенок 2
Посмотрите на листок,
Солнышком окрашенный,
Был зеленым он весной,
А теперь оранжевый.
Ребенок 3
Над полями он кружил
Возле самой просеки,
Всем сегодня объявил
О приходе осени.
Ребенок 4
Осень знает свое дело-
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
Ребенок 5
Все вокруг как на картинке:
И березы и осинки.
В золотых стоят нарядах.
Значит осень где-то рядом!
6 ребенок:
Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!
Песня про осень
Посмотрите как красиво вокруг!
На опушке, лес густой нам откроет двери.
Ребята, слышите? Кажется к нам кто-то идет. Это веселый гномик!
Давайте его разыграем и спрячемся за листиками.
Дети приседают берут листочек и прячутся за листочком.
Выход Гномика (c метелочкой)
Как работы много стало,
Сколько листиков опало.
Подметать я их спешу
Я порядок навожу!
Я метелочку возьму
Листья в кучу соберу!
Звучит веселая музыка
Дети встают и выбегают на середину зала
Уф! Порядок!
А веселый ветерок путь его не близок не далек
Все по свету он летает и листочки раздувает!
Звучит волшебная музыка
дети возвращаются на свои места
приседают и прячутся за листочки
Что-ты ветер в самом деле?
Все листочки разлетелись
Я метелочку возьму,
Листья снова соберу!
Звучит веселая музыка
Дети встают и выбегают в середину зала
Правая ручка вытянута с листочком и трепещет, левая на поясе.
Гномик ходит около листочков и метет метелочкой.
Уф! Ах, вы листья озорные, яркие да расписные
Чтобы не смели улетать должен я вас всех …(хором)… Поймать!
Звучит веселая музыка
Дети убегают от гномика на стульчики, рассаживаютя.
Ой, а это и не листочки вовсе!
А ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Подшутить решили над старым дедушкой?
Ну, здравствуйте озорники!
Рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали?
Уважаемый гномик. Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы поискать грибы, ягоды
и конечно полюбоваться осенней природой.
Добро пожаловать!
А по секрету вам скажу что стихи я очень люблю!
Ребята, расскажите мне стихи!
Дети рассказывают стихи, а в это время раздать веточки девочкам.
Стихи (3 РЕБЕНКА)
Листья в вальсе кружатся
И со мной подружатся!
Танец с веточками (девочки)
Раздается звук грома
Дети закрываются руками
Что такое? Что случилось?
Все в лесу переменилось.
Тучка осенняя к нам прилетела
Праздник испортить друзьям захотела.
Звучит веселая музыка
Выход Тучки
Я тучка злая, грозовая!
Веселиться не люблю.
Дождем холодным вас полью!
Поливает из водного пистолета.
Что вы с осенью не играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь и не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю.
А дождик холодный вам я оставляю.
Тянет за собой Осень…
Нет! Нет!Нет!
Не нужны нам ни дождь ни туча.
Лучше ты меня не мучай.
Ты к ребятам отпусти.
Зачем же нам на празднике дожди?
Как это зачем?
Ведущий выходит на середину зала с зонтиком
Если небо хмурится и грозит дождем?
Кто ребята нас спрячет от дождика?
Дети: ЗОНТИК!
Ребенок 1
Не страшен дождик проливной
Ведь зонтик есть у нас с тобой!
Мы будем весело гулять
По лужам шлепать и скакать.
Ребенок 2
Если дождик проливной
То зонтик я беру с собой
Очень яркий не простой
Желтый, красный, голубой!
Раз, два, три, четыре, пять
Будем с зонтиком играть!
Игра с зонтиком
Все дети встают в большой круг
Пока звучит музыка передают зонтик по кругу
Когда музыка останавливается то ребенок у которого остался зонтик
Выходит на серединку и пляшет
Все;1-Зонтик прыгает на ножке, а мы хлопаем в ладошки.
2-Будет зонтик наш кружиться, а мы топать, веселиться.
3-Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять.Звук грома и шум дождя.
Ой, что слышу я.
Может спрячемся друзья?
Дети рассаживаются на стульчики.
Ребята, давайте прогоним злую тучку.
Дети: Тучка, тучка улетай и ребяток не пугай
Видно кто-то промолчал,
Пусть поможет нам весь зал.
Мамы, папыпомогите! Вместе с нами говорите!
Дети и взрослые: Тучка, тучка улетай и ребяток не пугай!
Ах, так! Тогда я осень точно забираю.
А дождик холодный вам оставляю.
Раздается звук грома и шум дождя
Тучка забирает с собой осень.
Выходит Гномик
Ребята, что же нам теперь делать,
Какой же праздник без золотой осени?
Я знаю что нам нужно сделать.
Мы все вместе в осенний лес пойдем.
И красавицу осень конечно найдем.
А поможет нам в этом моя волшебная дудочка.
Дудочка-погудочка!
Как только на дудочке ты заиграешь,
То на лесное болото легко попадаешь.
Гномик играет на дудочке
Звучит таинственная музыка
А вот и лесное болото!
Звучит смешная музыка
Лягушка 1
Ква-ква-ква сильный дождик льет с утра.
Вот отличная погода для лягушечного рода!
Лягушка 2
Дождик льется целый день
Ну, а нам играть не лень.
Лягушка 3
Просыпайся мошкара
Мы танцуем до утра
Принесли аккордеон
Подключили микрофон
Эй, кто хочет стать звездой?
Танцуй ква-ква и пой!
Танец лягушат (мальчики)
После танца лягушки остаются сидеть на ковре
Какие лягушата славные, красивые, нарядные!
Вы на лесном болоте росли, вырастали
А осень золотую вы там не видали?
Лягушки грозят пальчиком и хором отвечают
Лягушки: Нет!Нет!Нет!Отлягушаток вам ответ.
Звучит таинственная музыка
Гномик играет на дудочке
На лесной опушке словно на картинке
Выросли сестрички яркие землянички!
Выходят девочки землянички
Встают в линейку
Читают стихи
Земляничка 1
Мы веселые сестрички
Ягодки-землянички
Мы растем и созреваем
Щечки солнцу подставляем.
Земляничка 2
Мы девчонки-хохотушки
Озорные мы подружки
Вместе в листиках сидим и на солнышко глядим.
Танец земляничек (девочки)
Землянички остаются после танца
Вы сестрички-землянички дайте нам скорей ответ
Где искать нам нашу осень знаете вы или нет?
Землянички грозят пальчиком и отвечают
Землянички: Нет!Нет!Нет!От земляничек вам ответ.
Ну что же! Волшебная дудочка играй и зверюшек созывай!
Кто по веткам ловко скачет и в дупле орешки прячет?
Поиграй-каотзовись, отгадать поторопись.
Гномик играет на дудочке
Встречаем дружно нашу лесную гостью!
Выход белочки.
Маленькие прыжки и пробежка
Я белочка-резвушка девчонка-хохотушка
Трудиться мне не лень, скачу я целый день.
Белка любит сыроежки, храбро с ветки рвет орешки
Все запасы в кладовой пригодятся мне зимой.
Очень на зиму нужны мне соленые грибы!
В моем лесу грибов не счесть.
Разные грибы у меня есть.
Белочка, ты с ребятами поиграй и грибов насобирай.
Ребята, пойдем в лес гулять
И грибочки собирать?
Но помните! В лесу живет страшный, серый волк!
Выходит Волк
Встает на уголке.
Песня-игра про грибы
Белочка, мы с тобой в игру сыграли и грибов тебе набрали
Ты по веточкам прыгала, скакала, а осень золотую ты там не видала?
Белочка: Нет!Нет!Нет!Вот от белки вам ответ.
Белочка садится на стульчик
Что же дудочка, играй! Кто придет к нам угадай?
Звучит таинственная музыка
Гномик играет на дудочке
По дорожке кто спешити листочками шуршит?
Вышли из-под елки все в иголках колких!
Выход ежиков
Руки на поясе бег мелкими шажочками
встают в линейку по середине зала
Я ежик, ежик маленький
Колючий серый еж Ни на кого ни на кого я ежик не похож!
Хожу -боржу по лесу
Грибочки я ищу
И яблочки и ягодки в нору свою тащу!
Вот и ежики пришли
И веселый танец принесли!
Танец ежиков (мальчики)
Остаются после танца
Вы так весело плясали и нисколько не устали
Дайте нам скорей ответ где искать нам нашу осень
Знаете вы или нет?
Ежики грозят пальчиком и отвечают
Ежики: Нет!Нет!Нет!Вот от ежиков ответ.
Ежики садятся на стульчики
Что же нам ребята делать? Может-быть мы никогда не найдем нашу осень?
Надо что-то другое придумать.
Я думал, думал и придумал!
Давайте любимую тучкину песенку споем про дождик.
Тучка когда услышит, сразу на праздник к нам придет!
И осень золотую с собой приведет!
Дети выходят в середину зала
Гномик и ведущий встают за ними с зонтиками
Песня про дождик
А сейчас мы узнаем услышала нас тучка или нет?
Придет она к нам?
Давайте ждать!
Все остаются на своих местах
Звучит веселая музыка
Выходит тучка вместе с осенью
Все хлопают в ладоши
Тучка и осень проходят по большому кругу
Вот спасибо вам друзья!
Песенку любимую услышала я!
Без тучки и без дождика не бывает осени.
И без солнечных дней осени не бывает!
На праздник сова вы пришли!
Подружиться все должны!
Ради дружбы нашей, давайте все попляшем!
Дети встают парами по большому кругу
Читают стихи
Ребенок 1
Дружит солнце с ветерком и роса с травою
Дружит бабочка с цветком, дружим мы с тобою.
Ребенок 2
Все с друзьями пополам поделить мы рады
Только ссориться с друзьями никогда не надо.
Тучка и Осень: Ради дружбы нашей, давайте все попляшем!
«Потанцуй со мной дружок”(общий)
Дети садятся на стульчики
Как мне вас благодарить?
Вы по лесу с гномиком шли
И осень золотую нашли.
Я чудо сейчас совершу
И лес осенний весь озолочу.
Звучит волшебная музыка
А мне помогут родители.
Давайте вместе скажем:
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем колдовать.
Звучит волшебная музыка
Осень проходит по кругу и колдует (дотрагивается веточками до стен)
Вот так чудо!
Раз, два, три, четыре, пять продолжаем колдовать!
Гномик приносит корзину с осенними подарками
Мы платочек поднимаем
Что под ним сейчас узнаем.
Открывает корзину
Я приготовила дары для нашей детворы!
Осень, Тучка и Гномик раздают детям подарки и шарики
Дети: Спасибо!
Осень, Тучка и Гномик стоят в середине зала
Нам пора прощаться! До свиданья детвора!
Ребята, прощаемся с осенью до следующего года.
Гномик идет впереди играет на дудочке
Осень и Тучка идут следом
Машут ребятам и зрителям
А наш праздник подошел к концу.
Мы очень рады были видеть всех вас у нас в гостях.
Спасибо за ваши аплодисменты.
А нам пора со всеми прощаться
Идти в группу и дарами угощаться.
Звучит веселая музыка
КГКП «Ясли-сад «Берёзка»
Осенний утренник в средней группе
«Осенние радости»
Подготовила и провела:
Музыкальный руководитель – Салдыгашева В.А.
Цели :
Закреплять представления детей об изменениях в природе с наступлением
осени ;
Воспитывать бережное отношение к окружающей природе;
Активизировать речь детей, побуждать активно участвовать в празднике.
Создать праздничную атмосферу.
Ход праздника
Ведущий:
Добрый день, дорогие гости! Вот и лето пролетело, такое звонкое, радостное
, веселое.
Ваши дети отдохнули, загорели, повзрослели. И вот мы снова встречаемся в этом уютном, праздничном зале, Сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год. Это праздник Осени
. Наши ребята готовились к празднику, давайте их встретим!
Дети под музыку входят в зал. В руках осенние листочки .
Исполняется “Танец осенних листочков” (муз. А. Филиппенко, ел. Е. Макшанцевой) .
(дети встают полукругом)
Ведущий :
Вот и начался наш осенний праздник . Ребята, обратите внимание, как красиво у нас сегодня в зале. Такое впечатление, что мы оказались в сказочном лесу.
Ребенок 1
Снова осень за окошком ,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша !
Ребенок 2
Желтый листик на ладони,
Был когда-то он зеленый,
К нам в окошко он влетел.
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, ни спросим –
Скажут : наступила. (Дети отвечают : Осень )
Исполняется песня “ Осень”
(дети садятся, листья кладут под стулья, надеть маски)
Ведущий :
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая !
Ведущиий и дети :
Осень , осень ! В гости просим!
(Под музыку входит Осень , танцует)
Осень :
Здравствуйте, мои друзья! Знайте, Осень – это я .
Сколько вижу я детей,
Сколько вижу я гостей!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес позолотила.
По лесной тропинке шла
Всем подарки принесла.
К Осени по очереди подбегают дети в шапочках зверюшек, птичек.
Мышка.
Репку я себе возьму
Очень репку я люблю.
(берет репку, благодарит Осень )
Ежик.
Яблоки так хороши!
Очень любят их ежи.
(берет яблоки, благодарит Осень )
Белка.
Ну а крепкие грибочки
Посушу я на сучочке.
(берет гриб, благодарит Осень )
Заяц.
Я хрустящую капустку
И морковочку люблю
(берет морковочку, благодарит Осень )
Медведь.
А я медом сладким, вкусным
Всех мишуток угощу.
(берет мед, благодарит Осень )
Птичка.
Зернышки клевать я буду,
Их из колосков добуду.
(берет колоски, благодарит Осень )
Ведущий:
Спасибо тебе, Дорогая Осень !
Осень :
Очень люблю я овощи разные, а вы ребята? (Ответ детей) А вы знаете сказки с участием овощей?
Дети перечисляют:
Репка, Чиполлино, и т.
д.
Ведущий:
Дорогая осень, а наши дети подготовили сказку, как раз с твоим любимым овощем: «Репка»
Театрализованная постановка: «Репка»
Осень:
Какая замечательная сказка! Мне очень понравилось!!!
Ведущий :
Сядем мы на стульчики,
Немного отдохнём,
Про осень золотую
Стихи сейчас прочтём.
(дети читают стихи.)
Ходит осень , бродит осень
Листья с клёна ветер сбросил
Под ногами коврик новый-
Жёлто-розовый кленовый.
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила .
Падают, падают листья-
В нашем саду листопад
Жёлтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Осень за окошком
Бродит не спеша,
Листья на дорожки
Падают шурша.
Ведущий :
Осень дорогая ,
Мы хотим ещё сплясать,
Всем наш танец показать.
Танец «Осенний вальс»
(дети садятся)
Ведущий :
Каждое время года по-своему прекрасная пора. Осень – это пора сбора урожая в поле, в саду, на огороде.
Ведущий :
Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно и отгадывайте старательно.
1 . Летом – в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою – в бочке,
Крепкие, соленые.
Огурцы –
2 Вот такие круглые
Летом зеленеют,
А осенью краснеют .
Помидоры-
3 Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
Морковь-
4 Сто одёжек, и все без застёжек
Капуста-.
Сценка «Почему помидоры красные»
Ведущий :
В давние времена жили на огороде овощи.
Огурец :
Я весёлый молодец! Я зелёный огурец!
Капуста :
Без меня на грядке пусто.
А зовут меня капуста!
Лук :
Без меня вы как без рук, в каждом блюде нужен лук!
Помидор :
Любят дети с давних пор вкусный, сладкий помидор!
Ведущий :
Хозяйка каждый день поливала свой огород.
Хозяйка :
Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт.
Ведущий :
Овощи с каждым днём росли и спели.
Жили дружно и никогда не ссорились.
Но однажды помидор решил, что он лучше всех.
Помидор :
Я на свете всех вкуснее, зеленее и круглее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете!
Огурец :
Слушать это просто смех!
Лук :
Не красиво задаваться!
Помидор :
Я лучше всех!
Ведущий :
Хвалился помидор и с куста свалился.
Пришла хозяйка, собрала огурец, лук, капусту.
А помидор не заметила.
Когда помидор поднялся с земли, то он никого не увидел.
Летела мимо ворона.
Ворона :
Кар-кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с овощами дружин, будешь ни кому не нужен!
Ведущий :
Стыдно стало помидору. Он заплакал и покраснел от стыда.
Плач услыхали хозяйка и овощи. Пришли на огород.
Помидор :
Вы меня, друзья простите. Вы меня с собой возьмите.
Ведущий :
Простили помидора и стали жить дружно. А помидоры с тех пор всегда краснеют.
Дети читают стихи.
Как хорош осенний лес ,
Весь прозрачный до небес.
Он багряный, золотой,
Шелестит своей листвой.
Осень красит золотом
Рощи и леса.
Алые и жёлтые
Ветер листья рвёт
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
От воды промокла
Осень :
Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться мне пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свиданья!
Вот, ребята, и подошел к концу наш осенний праздник .
Мы с вами сегодня и играли, и пели, и танцевали.
Я щедрая осень и всем вам приготовила сладкий подарок, яблоки непростые, сладкие, наливные!!!
Ведущий:
Хорошо мы с вами повеселились, а теперь попрощаемся с Осенью до следующего года . И скажем ей : «До новых встреч!»
“Осеннее путешествие”. Сценарий осеннего утренника для средней группы детского сада.
Автор: Воронова Ирина Ивановна, музыкальный руководитель
Ход утренника:
Дети заходят в зал под музыку. Становятся полукругом.
Вед. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом
разноцветных листьев. Это волшебница осень постаралась. Осень – очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.
Реб. Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Реб. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!
Реб. Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки
Будут в этом зале!
Реб. Давайте светлым этим днём
Про Осень песенку споём!
«Осенняя песенка»
Вед. А теперь ребятки, все садимся в осенний паровоз
Чтобы на прогулку он скорее нас увёз!
Ждут нас приключения впереди,
Давайте дружно скажем:
Вместе: «Счастливого пути!»
Звучит музыка «Паровоз – букашечка»,
Дети едут по кругу, затем садятся на стульчики
Ведущая: – Где же осень золотая? Вот загадка.
Вот секрет.
Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
Где ты, осень? Отзовись! Где ты, осень? Появись!
ЗОВУТ: Осень,а-у!
Под музыку заходит Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень – это я.
Сколько вижу я гостей,
Сколько вижу я детей.
Я очень рада встрече с вами.
Порадуйте меня стихами.
Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Как ты Осень хороша!
2. Листья золотом расшиты,
Тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3. Листья по небу кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, По лесной тропинке.
4. Вышла Осень погулять,
Летний лес разрисовать.
Кисточки свои взяла,
Листья красить начала.
5.Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Осень: Принесла в корзинке – золотые листья,
И хочу я с вами, в танце закружиться!
Танец с листочками «Вальс с листьями»
Осень: Ребята! Вы очень красиво танцевали с листочками.
А теперь,
садитесь, пожалуйста, на места. У меня есть для вас очень интересная игра.
Игра «Сложи листочки» (большие пазлы осенних листьев)
Осень: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились. А Антон приготовил для вас загадку, послушайте.
Реб. В руки ты его возьмёшь –
И тебе не страшен дождь.
Дождь пройдёт – его ты сложишь
И гулять под солнцем сможешь.
Дети: Зонт!
Осень: (раскрывая зонт) правильно!
Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонты.
Зонт волшебный покружу,
Вас на танец приглашу.
«Танец капелька»
Вед: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный?
Осень: Конечно! Кто зонтик в руки возьмет
Тот сразу с ним играть начнет.
Вед: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный.
Игра “Зонтики”.
Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до елочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку.
Так должна пробежать вся команда.
Осень: Будем праздник продолжать,
Веселиться, петь, играть!
Под музыку вбегает мальчик – дождь – ребенок подготовительной группы.
Дождь: Стойте, стойте, погодите,
Вам начать я не велю,
Приглашенье не прислали
Вы осеннему дождю!
Буду здесь у вас я плакать,
Лужи разведу и слякоть,
Всех сейчас вас промочу
И, конечно, огорчу!
Дождь машет на детей дождинками – султанчиками.
Осень: Нет, не место хмурым лицам.
Пусть в осенний этот день
Танцевать и веселиться
Никому не будет лень.
Что нам ссориться с дождем?
Песню мы ему споем
Песня “Дождик”
Дождь: Вы меня развеселили,
Звонкой песней удивили.
За такой подарок вам
Свои дождинки я отдам.
Звучит музыка, дождь отдает Осени султанчики, убегает.
Ведущая: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться, и обратно возвращаться!
Осень: Вы – чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза – начинаем чудеса!
Осень: {ставит корзину с угощением на стол) Положу в свою корзинку
Листья клёна и осинки.
А еще туда добавим
Мы волшебные дождинки.
Закрывает корзинку зонтом.
Зонт волшебный мой, кружи,
Подарки для ребят яви!
(Под музыку под зонтом убирает с корзины листья,там – угощение)
Ведущая: Милая осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно…
ДЕТИ: СПАСИБО!
Осень: Паровозик всех вас ждёт,
Приезжайте через год!
До свидания!
(Осень машет рукой и уходит за ширму)
Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие.
И сейчас я приглашаю вас в группу отведать угощение!
(ф.- «Паровоз Букашечка» – дети выходят из зала).
Сценарий осеннего утренника “Веселый огород”. Средняя группа
Автор: Короткова Ирина Евгеньевна, музыкальный руководительЦели:
Поддерживать эмоциональный подъем и интерес к музыке как к средству самовыражения и игры.
Развивать умение понимать и интерпретировать выразительные средства музыки, координацию слуха и голоса.
Прививать певческие навыки.
Воспитывать культуру слушания.
Задачи: Создать праздничную атмосферу праздника.
Действующие лица: (взрослые)
Ёжик
Лиса
Тетка Непогода
Ход утренника:
Дети друг за другом входят в зал и встают возле стульев.Ведущий: Вот и осень у порога-
Листья пожелтели,
В дальнюю дорогу
Птицы улетели…
Ребенок: Пожелтел осенний сад,
Листья кружатся – шуршат…
Осень в гости к нам пришла,
Дождь и ветер принесла.
Песня «Осень» сл. Е. Красева, муз. О. Буйновской-полукруг
(Осенние праздники в детском саду, выпуск 3, стр. 33)
Куплет:Стало холодно кругом, птицы улетели.
Скоро будут за окном снежные метели.
Припев: Листья желтые в саду ветер подметает…
Это только раз в году осенью бывает.
Куплет: Дождик моет моросит, моет наши стекла.
У березки грустный вид, вся она промокла.
Припев:
Ребенок: Ходит осень, бродит осень.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый- кленовый.
Песня-танец «Мы – листочки» сл. и муз. Л. Олифировой
(осенние праздники в детском саду выпуск №3 стр. 33)
Мы листочки, мы листочки. (Дети стоят в кругу)
Мы осенние листочки. (Кружатся руки вверх.)
Мы на веточках сидели, (Пружинка)
Ветер дунул – полетели. (Бегают по кругу на носочках, правая рука вверху, левая внизу.)
Мы летали, мы летали. (Дети стоят в кругу.)
А потом летать устали. (Машут ручками)
Перестал дуть ветерок, (Побежали в середину круга.)
Мы присели все в кружок. (Присели в середине круга.)
Ветер снова вдруг подул (Встают в середине круга.)
И листочки быстро сдул. (Отбегают делая круг)
И листочки полетели (Покружились на носочках)
И тихонечко все сели. (Побежали на места.)
Музыкальная заставка. Выход Ёжика .
Ёжик: Здравствуйте, ребятишки!
Весёлые девчонки и шустрые мальчишки!
Ведущий: Здравствуй, ёжик!
Ёжик: А скажите-ка мне, пожалуйста, что это у вас тут такое?
Дети: Праздник осени.
Ёжик: Ах, праздник! Тогда у меня для вас есть осенние листики.
Они не простые, а с загадками.
Ёжик загадывает загадки. Воспитатель одевает детям шапочки.
Разломился тесный домик
На две половинки.
И посыпались от туда
Бусинки-дробинки.
Очень даже он не плох-
Зеленый вкусненький….. (горох).
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (морковь)
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (лук)
Сто одежек и все без застежек. (Капуста)
Ведущий : Ежик послушай, какую мы с ребятами знаем интересную песню про огород.(дети поют ежик готовит стульчики на заднем плане для сценки)
Песня –игра «Огородная хороводная» муз. Б. Можжевелова, сл. А.Пассовой
(Праздник каждый день ср.гр. стр. 164)
Есть у нас огород Там своя морковь растет.
Ты морковь сюда спеши,Ты немного попляши,
Есть у нас огород, Там зеленый лук растет.
Вот такой ширины,Вот такой вышины!
Ты, лучок сюда спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай И в корзину полезай.
Есть у нас огород И капуста там растет.
Ты капуста к нам спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай И в корзину полезай.
Есть у нас грузовик, Он не мал, не велик.
Вот такой ширины, Вот такой вышины.
Ты шофер сюда спеши, Ты немного попляши,
А потом не зевай Увози наш урожай.
Сценка «На огороде»
Ведущий: Нынче Ваня очень занят-
У него не счесть забот-
Охраняет огород.
Звучит музыка с ружьем выходит Ваня, обходит огород из выбежавших в наголовниках детей.
Ваня: Ох, и трудная работа!
И устал я отчего-то… Пойду посплю…(садится в сторонке и засыпает)
Звучит музыка, высоко поднимая колени, выходит Петушок, останавливается около Гороха.
Петушок: Вот и я –Петух…(оглядывается.) Хозяев нет?…
Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед! (танцует: выставляет носочки, встряхивается, делает резкие наклоны головы вперед- «клюёт», кружится на месте высоко поднимая колени; берет за руку Гороха и уводит с собой на стулья)
Звучит музыка, выбегает мышка, обегает вокруг огорода и возвращается на место, перебирает лапками (руками перед собой)
Мышка: Повезло мне – Серой мышке!
Что за славный огород!
За огурчиком вперед! (уводит огурец)
Звучит музыка, выходит бычок.
Бычок: Вот и я, Богдан-Богданыч… Му-у….(оглядываетя..)-хозяев нет..
Хорошо когда на грядке, Для тебя готов обед.(берет за руку салат и уводит)
Звучит музыка, выбегает коза.
Коза: Вот и я –Коза Козловна,
Ме-е-е… (оглядывается)-хозяев нет…
Хорошо когда на грядке
Для тебя готов обед. (берет за руку капусту и уводит)
Звучит музыка.Выходит, потягивается, Ваня, оглядывается.
Ваня: Где салат? И где капуста?
Ох, беда! На грядках-пусто…
Ведущий :Каждый сторож должен знать!
Все дети: Если взялся охранять, то не надо засыпать!
Участники сценки берутся за руки и делают поклон.
Звучит музыка, выходит лиса.
Лиса: Здравствуйте, дети! Ой, кого я вижу!
И ежик серый здесь!
Ежик: Это я-серый?! А ты вообще- Рыжая!
Лиса: И почему это я рыжая?
Ежик: А какая?
Лиса: Золотистая!
Ежик: С чего это ты взяла? Золотистая значит, блестящая!
А ты просто Рыжая!
Лиса: Да ты на себя посмотри! Серый!
Ежик: Ты что-то путаешь, серый у нас волк!
А я колючий, вот!
Лиса: Оно и видно.
Ведущий: Лисичка, Ежик не ссорьтесь.
Ежик: Она первая сказала, что я серый.
Ведущая: Ну, пожалуйста, у нас же праздник!
Лучше присядьте и песенку послушайте.
Лиса и Ежик: Это мы с удовольствием.
Песня «Осень» сл. и муз. Н. Федоровой (возле стульчиков)
(Осенние праздники в детском саду выпуск №3 стр. 34)
Осень, осень, осень, ты красива очень!
Листики цветные по ветру летят…
И поют нам песню с ветерочком вместе,
Падают под ноги, тихо шелестят.
Птицы улетают, лужи замерзают.
И в лесу медведи скоро лягут спать.
Осень, сень, осень, мы тебя попросим,
Через год к нам в гости приходи опять.
Ежик: Какая хорошая песенка!
Лиса: Ребята, а вы знаете, что бывает на лесной поляне?
Ведущий: Конечно, мы сейчас с ребятами покажем!
Инсценировка песни «На лесной поляне» Муз.обр. Е. Антипиной
(Осенние праздники в детском саду вып. №3 стр. 34)
Дети стоят в полукругом, поют, «герои» выходят вперед.
Утром рано на лесной поляне
Звонко, звонко зайчик барабанит.
Тра-та-та, тра-та-та – тра-та-та!
Из берлоги вылез медвежонок,
Топать, топать начал он спросонок.
Топ-топ-топ, топ-топ-топ, топ-топ-топ!
Лягушата делают зарядку,
Пляшут, пляшут весело вприсядку.
Ква-ква-ква, ква-ква-ква, ква-ква-ква.
Звонко, звонко дождик барабанит,
Сразу пусто стало на полянке.
Ежик: Я не понял почему все убежали?
Лиса: От дождя спрятались.
Ежик: А разве дождик- это плохо? Давайте поиграем!
Вышло солнышко опять и зовет нас всех гулять!
Игра «Солнышко и дождик»
1часть-дети гуляют, 2часть- прячутся под зонтик.
Ведущий: Мы и пели и играли,
А стихов- то не читали.
Ребенок: Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Ребенок: Ходит осень. Бродит осень.
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый- кленовый.
Ребенок: Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Ребенок: Зашумели воды быстрого ручья,
Птички улетели в теплые края.
Лиса : Как интересно! А вот ты, Ежик, стихов-то и не знаешь.
Ежик: А ты знаешь?
Лиса: Знаю. А хочешь, я сказку в стихах расскажу?
Ежик: ну-ну. Очень интересно.
Лиса: Она шуточная.
Жили были два павлина-
Вот и сказки половина!
Жили были 2 гуся-
Вот и сказка вся.
Ёжик: Тоже мне сказочница!
Ведущий: Лисичка, Ёжик- хватит. Ну как же вам не стыдно?
Послушайте, кажется к нам кто-то идет.
Музыкальная заставка звуки непогоды. Входит непогода.
Непогода: Апчхи! Это что здесь такое? Праздник, что ли?
Это плохо. Апчхи!
Ёжик: А ты кто такая?
Непогода: Я-то? Нелетная погода. Апчхи!
Ёжик: Как это нелетная? Плохая что ли?
Непогода: Вот чуть что, так сразу плохая!
На улице осень, а осенью и бывает непогода!
Лиса: А, так это тетка непогода!
А у нас праздник, и нам плохая погода не нужна!
Ведущий: Ребята нам нужна плохая погода?
Дети: Нет!
Непогода: Ах, так?! Ну нигде не нужна!
Вот сейчас как напущу туман и сырость, апчхи!
Вы тут сразу все зачихаете.
Ежик: Лисичка ты слышишь?
Она хочет, чтоб все заболели.
Лиса: Не бывать этому.
Ведущий: Ребята, давайте захлопаем и затопаем-прогоним плохую погоду!
Непогода: Ой,ой! чего это вы?
Вас так много, а я совсем одна!
Да я и сама уйду! Помогите! Обижают! (уходит)
Все: Ура!
Ежик (пожимая руку лисе) : Лисичка, а ты оказывается настоящий друг.
Лиса: Да и ты молодец!
Ведущий: Как хорошо, что вы помирились!
Как приятно на вас смотреть!
Лиса и Ёжик: Мы больше никогда не будем ссорится.
Ведущий: Вот и правильно. Послушайте, какие стихотворения знают еще дети про осень.
Ребенок: На деревьях листьев мало.
На земле – невпроворот.
Из лоскутьев одеяло
На прощанье осень шьёт
Ребенок: Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.
Ребенок: Журавли на юг летят
За окошком Осень
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
Песня про осень
Звучит муз.заставка. Входит осень .
Осень: Кто меня звал? Здравствуйте, ребята.
Я – Осень Золотая
Поклон вам мой, друзья
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
И про подарки не забыла.
Я вам, ребята, целую корзину яблок приготовила.(показывает)
Угощаю вас, ребята.
Ведущая
Милая осень щедра и красива
Скажем мы осени дружно…
Дети
Спасибо
Осень
А меня уж ждут дела
До свидания, детвора.
Звучит муз. заставка. Осень уходит.
Ежик и Лисичка: Ребята, спасибо вам за веселый праздник. Нам тоже пора возвращаться в лес, чтоб готовиться к зиме. До свиданья…
Дети уходят в группу.
Оборудование
Осенние листья — для каждого ребенка; овощи (помидоры, морковки, огурцы, картофелины) и четыре корзинки — для игры; музыкальные инструменты (бубны, погремушки, деревянные палочки) — каждому ребенку; осенний букет; мишкина корзинка с ягода ми; корзина с фруктами.
Действующие лица
Взрослые:
Дети:
Медвежата
Зал украшен в виде осеннего леса; среди невысоких кустов расположены огородные грядки с овощами на них (капустой, репкой, морковкой, огурцом).
Ведущий
Ярко запылали кисти у рябин,
Золотыми стали платьица осин.
Солнышко румянит рощи и леса,
1-й ребенок
За окном ветерок веселится —
То подпрыгнет, а то притаится.
2-й ребенок
И листочки бегут по дорожке,
Словно желтые мышки от кошки.
Танец с листьями (по выбору)
Дети собирают их в букет и садятся на места.
В зал входит Осень.
Осень
Несу я урожаи,
Поля вновь засевая,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю.
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я — Осень.
Песня об осени (по выбору)
Дети здороваются с Осенью и поют вместе с ней.
Осень
Вот, примите, ребята,
Все, чем я в лесу богата,
Все, что я насобирала,
Все, что летом припасала.
А весной мои помощники-зайчата посадили капусту.
Французская народная песня «Сажаем капусту»
Осень. Чтобы наша капуста хорошо выросла, нужен дождь.
1-й ребенок
Дождик, дождик, пуще
По лугам цветущим.
Дождик, дождик, лей весь день
На овес и на ячмень.
2-й ребенок
Пусть зеленая пшеница
Поскорей заколосится.
3-й ребенок
Дождик, дождик, поливай —
Будет хлеба каравай,
Будут булки, будут сушки,
Будут вкусные ватрушки.
(Русская народная закличка)
Песня о дождике (по выбору)
Осень
Поглядим сейчас, ребятки,
Что же выросло на грядке.
Много платьев, много хруста.
Как зовут ее?.. (Капуста.)
Желтый бок, круглый бок,
Сидит на грядке колобок,
Прирос к земле крепко.
Что это?.. (Репка.)
Красный спрятан корешок,
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко —
И в руках.
.. (морковка).
Как-то летом под листом
В огороде вырос дом.
Взяли мы его с земли
И домой к нам принесли.
Не шалаш и не дворец,
А зеленый… (огурец).
Игра «Урожай собирай»
Участвуют четыре ребенка: 1-й собирает морковь, 2-й — картошку, 3-й — помидоры, 4-й — огурцы. Число овощей должно быть одинаковым. Побеждает участник, первым собравший свои овощи в корзину.
Осень. А теперь давайте посмотрим, какая капуста у нас выросла.
Инсценировка стихотворения Т. Петуховой
Осень
Загорелый помидор
Завел с капустой разговор.
Помидор
До чего ж ты белая,
Совсем не загорелая!
Капуста
Вот попробуй загорать,
Если платьев сорок пять.
Пока снимаю платьица,
Солнышко закатится.
Осень. Вот какую чудесную капусту вырастили зайчата! Я их сейчас за работу хорошую награжу, букет осенний подарю.
Инсценировка сказки «Просто так»
(по мотивам мультфильма)
Осень дарит зайчику осенний букет.
Осень. Бежит зайчик по дорожке, радуется. Вдруг видит, на полянке мышки расшалились.
Русская народная мелодия «Как у наших у ворот»
Дети-«мышки» играют на шумовых инструментах.
Осень. Понравилось зайцу, как мышки в оркестре играют, и подарил он свой осенний букет самой маленькой мышке. Побежала мышка с букетом дальше и встретила в лесу ежика.
Ребенок
Колобком свернулся еж,
Ни за что не развернешь.
Это серый колобок —
У него колючий бок.
А. Блинов
Песня «Ежик» Ф. Лещинской
Осень. Понравилась песенка мышке и подарила она свой осенний букет ежику.
Ежик. Это мне?
Мышка . Тебе!
Ежик . А за что?
Мышка . Просто так.
Осень. Поблагодарил ежик мышку за подарок и стал с ней играть.
Игра «Ежик и мыши»
Дети встают в круг, в центре которого находится ребенок-«ежик».
Бежит ежик — тупу-туп, Взявшись за руки, дети идут по кругу.
Весь колючий, остер зуб! «Ежик» противоходом бежит внутри круга.
«Ежик, ежик, ты куда?
Что с тобою за беда?»
Ежик ножками — «Ежик» и дети делают три пружинящих полуприседания.
Туп-туп! Топают сначала правой ногой, потом левой.
Ежик глазками — Делают три полуприседания.
Луп-луп! Поднимают согнутые в локтях руки вверх и 2 раза сжимают и разжимают пальцы.
Слышит ежик — Приставляют правую руку к правому уху («слушают»).
Всюду тишь. Приставляют левую руку к левому уху.
Чу, скребется в листьях мышь! Сжимают и разжимают пальчики («скребутся»).
Пляши, пляши, ежик! Дети хлопают в ладоши, «Ежик» танцует.
Не жалей ты ножек!
Ты лови себе мышей,
Догоняй наших детей!
Осень . А вот и мишки с мамой-медведицей на лесной полянке играют.
Инсценировка песни «Веселые медвежатки» Е.
Поплиновой
Роль мамы-медведицы может исполнить воспитательница.
Осень. Только один медвежонок не танцует. Он боится корзину с малиной потерять. Сидит, дуется. Решил его ежик порадовать и подарил мишке букет.
Мишка . Это мне?
Ежик. Тебе.
Мишка. А за что?
Ежик . Просто так.
Мишка. Ну, ладно! Спасибо!
Осень . Решил мишка скорее до дому добраться, да навстречу ему белочки-хлопотуньи попались.
«Танец белочек»
Сл. М. Садовского
Муз. М. Картушиной
Солнце жаркое, свети!
Ты грибы мои суши!
Ох, как в злую стужу
Гриб сушеный нужен! (2 раза)
Эта шляпка на сучок —
Получился колпачок.
А за ней и ножку
Посушу немножко. (2 раза)
Я без устали скачу,
Сто грибов найти хочу,
Будет в холод зимний
Мне теплее с ними. (2 раза)
И орехов наберу
У ручья в крутом яру,
Буду я без спешки
Осень.
Жалко мишке подарить букет белочкам. Стал он пятиться да сам на белочку и налетел, а корзинку сразу за спину спрятал.
Белочка. Это все мне?
Мишка (протягивает букет). Тебе!
Белочка . А за что?
Мишка. Просто так!
Белочка . Большое спасибо!
Мишка (протягивает корзину). На, возьми и малину.
Белочка. Спасибо!
Осень . Ай да, Мишка, какой щедрый стал! Молодец! Совсем нежадный!
Хоровод под «Песенку-зарядку» М. Лазарева
Осень угощает детей фруктами, прощается и уходит.
Филиал №2 «Звёздочка» МБДОУ детского сада №129 г. Пензы
Сценка
«Лесные жители встречают Осень»
к утреннику в средней группе
Воспитатель:
Шаманова Т.
И.
Пенза
Действующие лица: медведь, ёжик, мышата, белочки, зайчики, лисичка, Осень.
На сцене: медведь копает, ёжик сгребает в кучу листья, мышата собирают зёрнышки, белочки сидят и считают грибы, зайцы танцуют под весёлую музыку. Внезапно мелодия меняется на тревожную . Зайчики остаются на месте, остальные звери садятся.
1 заяц Зайцы! Зайцы! Вот беда!
К нам лиса идёт сюда!
2 заяц Ой! Куда нам убежать?
Незачем её нам ждать.
3 заяц Кто- нибудь нам помогите!
От лисы всех нас спасите!
(Входит лисичка)
Лисичка Стойте, зайцы! Не спешите!
От меня не убежите.
Дайте выбрать одного.
Быстро съем сейчас его!
(Лисичка выбирает одного зайчика. Звучит грустная музыка. Лисичка отходит в сторону.)
4 заяц Кто ещё идёт сюда?
Неужели вновь беда?
(Входит Осень)
Осень Снова в гости к вам пришла
И друзей я здесь нашла.
Расскажите- ка вы мне,
Как готовитесь к зиме?
Медведь (подходя к Осени)
Я к зиме берлогу рою.
Буду спать я там зимою.
Я зимой люблю поспать,
Лапу вкусную сосать.
Ёжик (подходя к Осени)
Я зимою тоже сплю.
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю,
В кучу их потом сгребаю.
Ёжику тепло зимой
Под листвою золотой.
(Медведь и ёжик уходят. К Осени подбегают белочки и мышата)
1 белочка Осень, Осень, нас послушай
И грибочков наших скушай.
Мы всё лето их сушили
И в дупло их положили.
2 белочка Там ещё орехи есть,
Всех запасов и не счесть!
Мышата ( хором)
И мышата не зевали,
Зёрен в норку натаскали.
Если есть еда зимой,
Не замёрзнем мы с тобой!
Лисичка А зайчата что молчат?
Всё готово у зайчат?
Вам запасы не нужны?
Хватит вам зимой коры?
5 заяц И зимой кора- еда.
Нет капусты, вот беда!
(Обращаясь к другому зайцу)
А ещё скажи, косой,
Кто мешает нам с тобой?!
6 заяц (обращаясь к лисичке)
Что уселась на хвосте?
(обращаясь к Осени)
Осень, ты скажи лисе,
Чтоб зайчат не обижала,
Их по лесу не искала.
Лисичка Осень, Осень, ты поверь!
Изменюсь и я теперь!
Буду всех зверей любить
И с зайчатами дружить!
Осень Что ж, тебя и всех хвалю.
Потрудились вы, смотрю.
А теперь хочу позвать
Всех с собою поиграть!
(Все танцуют или организуется весёлая подвижная игра)
Детский сад «Ақжарқын»
Город Караганда
Руководители: Легкодымова Римма Мизбахтдиновна, Гайнуллина Виолетта Валерьевна.
Цель: расширение представление детей о времени года — Осень .
Задачи:
Развивать умение выполнять выразительные движения в танцах с предметами;
Закреплять умение проявлять творческую активность;
Воздействовать на положительный эмоциональный настрой;
Развивать артистические способности.
Вход: Музыкальная композиция
(песня Л.Горцуевой «За летом осень, а за осенью зима» )
Дети рассаживаются парами на свои места
Ведущий:
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик,
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети:
Осень!
1 реб.:
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
2 реб.:
Каждый листик золотой-
Маленькое солнышко,
Соберу в корзину я,
Положу на донышко!
3 реб.:
Dont, dont
Yellow and brown
The leaves are falling
Over the town.
4 реб.:
The leaves are falling
One bu one.
Summer s over
Scoolsbegun.
5 реб.:
Берегуялистики-
Осень продолжается!
Долго, долго у меня,
Праздник не кончается!
6 реб.:
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят,
Прямо под ноги ребят!
Песня «Осенние приметы»
И звенят по лужицам капельки-звоночки.
Припев: Э-то осени яркие приметы
О-сень к нам пришла, до свиданья, лето.
И на улице уже стало холоднее.
Всех встречает радостно добрым урожаем.
Ведущий:
Золотое время года,
Осень добрая пришла,
Всю природу нарядила,
И нас в гости позвала.
А вот и сама хозяйка Осень.
Входит осень.
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Вы обо мне, а вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Украсила для вас сегодня
Сады и парки в свой наряд
Природа пышет разноцветьем,
Рябины ягоды горят!
Ребята, какие вы сегодня нарядные! Как красиво все вокруг! Ребята, а как вы узнали, что настала моя осенняя пора? (листья окрасились в разные цвета)
Ребенок:
Тоңазыпатырап,
Көпжеміспіседі.
Сарғайыпжапырақ,
Саудыраптүседі.
Ребенок:
Листопад, листопад – дождик золотистый
Все летят, летят, летят – листья, листья, листья!
Листики разные, листики резные –
Желтые, красные – выбирай любые!
Воспитатель:
Давайте подарим нашей гостье – Осени наш танец!
Танец «Осенние листочки»
Звучит музыка – в зал входит Медведь.
Медведь:
Здравствуйте все, здравствуйте ребята, здравствуй золотая Осень! Я – Михайло Потапович! Я очень торопился к вам – ведь у меня важное поручение.
Жители нашего леса передают всем теплый осенний привет и прислали вам много писем. Но письма эти необычные – это письма загадки. Сможете их отгадать?
Воспитатель:
Сможем, ребята? Загадывай, мишка!
Медведь:
Первое письмо написал зайка
Достает первое письмо от зайца. Загадывает загадку
Если ты на дождик вышел,
Щёлкни кнопкой — будет крыша,
Круг цветной над головой,
Будешь в ливень ты сухой.
Дети:Зонт
Ребенок:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Зонтики возьмем.
Игра – эстафета «Зонтики»
Дети встают в две колонны (две команды), каждая получает по зонтику. Дети бегут, прыгая (оббегая), через лужи до назначенного пункта, оббегают условленный предмет (корзинку и т.д.). Обратно возвращаются бегом и передают следующему зонт. Так игра продолжается, пока на исходную позицию не вернется первый игрок.
Чья команда сделает этот первой, та и победила.
Игра повторяется с родителями.
Медведь:
Молодцы! Ловко отгадали загадку про зонтик. А теперь посложнее загадка — от белочки.
Достает второе письмо от белочки. Загадывает загадку
Пушистая вата плывет куда-то,
Чем вата ниже, тем дождик ближе. Что это?
Дети:Тучка
Ребенок:
Аспандысұрғылтбұлт,
Жан-жақтанжабады.
Күнбіртесуытып,
Жауынкөпжауады.
Ребенок:
Туча, туча, дай водички
Для меня и для сестрички!
Для берёзки и осинки,
И для тоненькой рябинки.
Танец «Тучки» (девочки)
Медведь:
Ух, ты! И с этим заданием справились! Здорово! Ну, теперь письмо Сороки.
Достает третье письмо от сороки. Загадывает загадку
Коллектив музыкантов, что вместе играют,
И музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)
(Когда все музыканты играют на музыкальных инструментах вместе, как это называется?)
Дети : Оркестр
Ребенок:
Чтобы было интересней
Мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас
Начинаем?
Ведущий: В добрый час!
Выступление шумового оркестра
«Праздник осени встречаем»
И в оркестре заиграем.
Листья в воздухе кружатся
И нам под ноги ложатся.
Припев:Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Листья в воздухе кружатся,
Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
И нам под ноги ложатся.
День сегодня очень хмур.
Тучка, тучка, уходи,
Уводи с собой дожди.
Припев: Да-да-да, да-да-да.
Тучка, тучка уходи.
Да-да-да, да-да-да,
Уводи с собой дожди.
Колокольчики звенят.
Дождик, дождик, ай-яй-яй,
Поскорее убегай.
Припев: Динь-динь-динь, динь-динь-динь,
Дождик, дождик, aй-яй-яй,
Динь-динь-динь, динь-динь-динь,
Поскорее убегай.
Раздаётся всюду звон.
Очень весело играют,
Осень щедрую встречают.
Припев: Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Очень весело играют,
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Осень щедрую встречают
Застучал наш каблучок.
Посмотрите, как красиво
Осень пляшет гопачок.
Припев: Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Застучал наш каблучок,
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Осень пляшет гопачок.
Веселятся все ребята.
И оркестр дружный наш
Заиграет в тот же час.
Припев:Ти-ла-ла, ти-ла-ла,
И оркестр дружный наш,
Ти-ла-ла, ти-ла-ла,
Заиграет в тот же час
Медведь:
Молодцы ребята! А это письмо необычное – от нашего Ежа Никаноровича.
Достает четвертое письмо от ежа. Загадывает загадку
Кто любитель представлений,
Просмотрел их тьму, немало,
Кто театра почитатель –
Тот зовется…
Дети: Театралом
Ребенок:
А теперь мы все попросим
Сказку показать про осень.
Инсценировка сказки неизвестного автора «Осенью в лесу»
Ведущий
Дождь осенний моросит.
Вижу, зайка к нам спешит.
По полянке скачет Зайчик.
Зайчик
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше —
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
Входит Кукла Катя с зонтиком.
Ведущий
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.
Кукла Катя
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки — убежишь.
Зайчик прячется под зонтом. Появляется Лиса.
Лиса
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно.
Кукла Катя
К нам, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Лиса встает под зонтик. К ним подходит Медведь.
Медведь
Добрый день вам!
Все
Здравствуй, мишка!
Медведь
Угощаю всех вас шишкой.
Все
Спасибо!
Медведь
Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
(Ползет под зонт, расталкивая зверей.)
Лиса
Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост.
Кукла Катя
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
«Подлетает» Воробей.
Ведущий
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит.
Воробей
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Кукла Катя
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все
Под зонтом под нашим,
Танец дружно спляшем.
Танцевальные движения под зонтом
Катя
Вот и дождик перестал.
Зайчик
Ну, тогда я поскакал. (Убегает.)
Лиса
До свиданья! Мне пора,
Там, в лесу моя нора. (Уходит.)
Медведь
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу. (Уходит.)
Воробей
Полетел тогда и я.
До свидания, друзья! (Улетает.)
Катя
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я вам грибочков!
Танец Грибочков (Мальчики )
Катя
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Прилетит к вам ветерочек!
Все участники сказки выходят на поклон (аплодисменты зрителей).
Медведь:
Какие молодцы, ребята! Всех лесных жителей уважили! Все загадки разгадали и таланты показали!
Осень:
В хоровод скорей вставайте
И про осень запевайте
Ох, уж славная пора!
Вы согласны, детвора?
Общий хоровод с Осенью, Медведем
«Осень в золотой косынке»
1.Осень в золотой косынке приглашает нас гулять
Шлепать весело по лужам и листочки собирать
Припев:
Прыг, скок, прыг, скок, перепрыгни лужицу
А вокруг, а вокруг листики закружатся — повторить 2 раза.
2.Погуляем по дорожкам, много листьев наберем
И красивые букеты нашим мамам принесем
3.Как красива наша осень пусть и с ветром и с дождем,
Долго мы скучать не будем, все равно гулять пойдем.
Осень:
Очень весело нам было! Всех ребяток полюбила.
Я за все благодарю и вам яблочки дарю.
Угощение
Ведущий:
Прекрасна ты – осенняя пора,
И жаль с тобою всем нам расставаться.
С собой в сердцах своих мы унесем
Твою красу – ей не налюбоваться!!!
Ведущий:
Спасибо всем вам, кто на праздник пришёл,
Спасибо всем тем, кто праздник провёл.
Спасибо ребятам, что пели, плясали,
Спасибо всем, всем, что Осень встречали!
Татьяна Жилеева
Добрый день, дорогие гости! Вот и пролетело лето, такое звонкое, радостное, весёлое. Ваши дети отдохнули, загорели, повзрослели и вернулись к нам в детский сад. И вот мы снова встречаемся с вами в, празднично украшенной группе, чтобы вместе с детьми окунуться в мир сказочного, радостного детства!
Читают дети :
1. Постучалась снова в двери осень –
Золотая , щедрая пора.
С урожаем листьев разноцветных
К нам на праздник в детский сад пришла.
2. На дворе листочки пожелтели,
Лужицы укрылись тонким льдом,
Паутинки тихо полетели,
Заискрился иней серебром.
3. Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настаёт,
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень тоже радость нам несёт.
4. Это осень , наша осень
Столько красок принесла!
Листья кружатся, летают,
Тихо песенку шурша.
ПЕСНЯ : «Падают, падают листья» сл. и муз. Сидоровой.
Дети садятся на стульчики, листочки лежат на полу.
Ведущий. Листочки падали играя,
Смотрите, сколько их кругом.
А мы, по садику гуляя,
В букет листочки соберём.
ИГРА : «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ» (поставить в вазу)
Ведущий. О красоте осени , её особом очаровании писали стихи многие поэты. Давайте послушаем стихи об осени .
ЛИСТОПАД
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой , багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой. Иван Бунин
2. ОСЕНЬ
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья. Константин Бальмонт
Ведущий. Ребята, к нам на праздник должка придти Осень , только почему-то задерживается. Давайте вспомним, а по каким приметам мы узнаём осень ?
ДЕТИ ЧИТАЮТ ПО ОЧЕРЕДИ :
1. Льёт холодный дождик вечером и днём.
2. Жёлтыми деревья стали под окном.
3. Рано утром птицы больше не поют.
4. По стеклу дождинки слёзками текут.
Ведущий. Ну, а если очень сильный дождь идёт, можно взять зонтик, и тогда дождь не страшен совсем.
СТИХ – Е. «Зонтик»
Нам совсем не страшно
Бегать под дождём
Если дождик сильный –
Зонтики возьмём.
Ведущий. А вот как раз и галоши, чтобы ноги не промочить. Давайте посоревнуемся : кто быстрее пробежит в больших галошах, не потеряет их, да ещё и с зонтиком.
ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ : «БЕГ В ГАЛОШАХ»
Не боимся мы дождей
И холодных хмурых дней.
Будем петь и веселиться,
Взявшись за руки кружиться.
Ведущий : Выходите поиграть,
Праздник весело встречать.
Игра с листочками
Мы – листочки, мы – листочки (дети стоят кружком с листочками в руках,
Мы – осенние листочки .
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул – полетели (дети разбегаются) .
Мы летали, мы летали (дети бегают, помахивая листочками,
А потом летать устали!
Перестал дуть ветерок
(дети приседают на корточках, поднимая листочкинад головой) –
мы присели все в кружок.
Ветер снова вдруг подул (дети снова разбегаются, помахивая листочками)
И листочки быстро сдул.
Все листочки полетели (дети подбрасывают листочки вверх и следят, куда они упадут) и на землю тихо сели.
Ведущий. Тише, тише, тише!
Кто-то к нам идёт, я слышу.
Входит Осень .
Осень . Здравствуйте, мои друзья!
Заждались? А вот и я.
Лето красное стояло
Время мне не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.
Рада видеть снова всех,
Слышать ваш весёлый смех.
Объясните мне, ребята,
Ничего я не пойму :
Что за праздник здесь сегодня?
Нарядились почему?
Ведущий. Что ты, Осень , мы же тебя прославляем, стихи читаем, тебя в гости ждём.
Осень . Ах, прошу прощения, друзья,
За то, что опоздала я.
Ведущий. Ничего, мы ещё не все стихи прочли, не все песни спели.
СТИХ-Е. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса ,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Осень :
Ребята, а какие овощи растут осенью на огороде ? Я прочту вам загадки о них, а вы попробуйте их отгадать.
Кругла, да не луна,
С хвостом, да не мышь,
Зелена, да не дубрава. (Репа.)
И зелен, и густ –
На грядке вырос куст.
Начали щипать –
Стали плакать и рыдать. (Лук.)
Был ребенок –
Не знал пеленок,
Стал стариком –
Сто пеленок на нем. (Кочан капусты.)
В этой грядке Дед Мороз
Прячет летом длинный нос. (Морковка.)
Зелен и густ
На грядке куст.
Покопай немножко –
Под кустом (Картошка.)
Был зеленым плод –
Не просился в рот.
Положили в лежку –
Он сменил одежку.
Красную надел –для еды поспел. (Помидор.)
Без окон без дверей,
Полна горница людей. (Огурец.)
едущий. Да, Осень , мы знаем, что ты богата урожаем, у нас тоже есть огород. Послушайте и посмотрите, какой урожай у нас вырос.
ПЕСНЯ : «Мы корзиночки несем» муз. Филиппенко.
Осень :
А теперь я вас повеселю, Приглашаю на игру. Вот корзинка у меня В ней спрятались мои друзья! Осень славная пора , Любит осень детвора , Сливы, груши, виноград- Все поспело для ребят. В огороде урожай. Все, что хочешь собирай! Огурцы и помидоры, Есть морковка и салат, Лук на грядке, перец сладкий И капусты целый ряд.
Фрукты овощи найдите
По корзинкам соберите!
Игра «Собрать в корзинку овощи, фрукты»
Осень :
Фрукты дети, кушайте, Маму всегда слушайте! Осень :
У меня в руках корзинка
В ней осенние дары
Все чем только я богата
Принесла для детворы.
Вас я буду угощать
День рождения справлять! (угощает детей)
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора
Что поделать? Ждут дела!
Вот и все, идти пора,
До свиданья, детвора!
Ведущий :
До свиданья, до свиданья,
Наша Осень золотая .
Открываем ворота,
Здравствуй, Зимушка – Зима!
Ну а нам пора прощаться
Алена Садовщикова
«Золотая осень »
Ведущий : Сказка от начала начинается,
До конца читается,
В серёдке не перебивается.
Жила-была в деревне бабушка и были у нее внучата – весёлые ребята.
Ведущая :
Смотрите, внучата к нам из сказки пожаловали
Ведущий :-здравствуйте ребята! А где же, внучата, ваша бабушка?
(Стук в дверь. Музыка. Входит Баба Яга
Баба Яга – здравствуйте внучатки-початки!.
Вед : Ребята, это ваша бабушка?
Дети. Нет,это не она,.
Вед : Признавайся Бабя-яга, куда ты нашу настоящую бабушку дела?
Баба-яга : Это я и есть, ваша настоящая бабушка!
Вед : А это мы сейчас и проверим.
Кто раньше всех в доме встаёт? Гуси-лебеди
Кто вкусные пироги печет? Печка
Кто сказки читает? Кот -баюн
И никогда не ругает? Это сестрица моя – Кикимора!
Вед : Ага, вот ты и попалась! Ну к ребята, подскажите бабе-яге
Кто раньше всех в доме встаёт? Бабушка
Кто вкусные пироги печет? Бабуш
Кто сказки читает? Бабуш
И никогда не ругает? Бабуш
Баба-Яга : Вижу не провести вас! Что ж сдаюсь, так уж и быть верну вам вашу бабулю! Но сначала хочу ПЛЯСОВУЮ!
Танец-игра «Пляска с листочками»
Вед : Ой, а куда это баба-яга пропала?
Верно колдовать она побежала!
(Звучит музыка Ворожба Бабы-яги- Заходит Бабушка) .
Бабушка : здравствуйте, дор
гие мои внучата, как я рада вас видеть.
Дети – Здравствуй, бабуля, здравствуй.
Бабушка : Привет, ребята.
Ходила я в лес, заплутала,
Да в другую сказку попала,
Баба-яга вокруг пальца обвела
К вам на праздник вместо меня пришла .
Вед : Это ребята, молодцы
Твои внуки-удальцы.
Бабку-Ёжку раскусили
И тебя освободили
Бабушка : Спасибо мои,дорогие
Ребенок-Бабушка, а что сегодня за день? Всё вокруг так красиво, празднично… .
Бабушка : Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года…. (осенью зовётся .)
Верно, дети заглянул осени праздник в д/сад , чтобы порадовать и взрослых и ребят.
Дети исполняют песенку «Праздник осени в лесу »
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Посмотрите,деревья совсем голые стоят, а ведь у нас сегодня праздник , давайте украсим их.
ИГРА Раз, два, три, деревья наряди,
Будем листья собирать. (дуб, клен, береза, подобрать листья)
Дети делятся на команды и жребием выбирают себе дерево
Ребенок :
Как жаль, что промчалось стремительно лето,
Что скоро наступит зима
И снежные шапки наденут рассветы,
И снежную шубу дома.
Ребенок : Соня З.
Давайте грустить мы не будем об этой
Веселой и звонкой поре,
А всё потому, что чудесная осень
Сегодня у нас на дворе!
Дети поют песню «Осень » (припев все вместе)
Листик клёна на ладошку
Потихоньку упадёт,
Это осень золотая
По дорожке к нам идёт!
Звучит музыка
Осень (появляется осень )
Я осень золо
ая, в гости к вам пришла
И осенние подарки всем я принесла
Бабушка. А какие осенние подарки принесла нам осень ?
Осень : Сейчас вы об этом узнаете
Все мои загадки
Выросли на грядке
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос
Лишь торчат на грядке зеленные прядки (морковь)
Скинули с Егорушки, золотые перышки
Заставили Егорушка плакать без горюшка (лук)
Закутан ребенок в сорок пеленок (капуста)
От ангины, скарлатины защищают (витамины)
Игра Кто быстрее соберет урожай
В темный лес дремучий
Заглянула осень
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен
Сколько алых ягод
У лесной рябинки
Выросли волнушки прямо на тропинке
И среди брусники
На зеленной кочке
Вылез гриб грибочек
В красненьком платочке
танец мухоморов
Дети садятся.
Бабушка К нам на длинной ножке
Дождик скачет по дорожке
В лужице смотри, смотри
Он пускает пузыри
Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка
Дождинка
Я – Дождинка-хохотушка.
Я – Осени подружка !
Как чудесен мой наряд,
Всюду капельки висят,
Потому, что дождь и я –
Старые друзья!
Бабушка : Что ж, Дождинка, оставайся,
Вместе с нами развлекайся!
Дождик с нами тоже дружен.
Все мы знаем, дождик нужен!
Осень : Пока мы с вами здесь играли, по небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в октябре.
Танец-Игра «тучка и ветер»
Мы собрались вместе в кучку Произвольная стойка возле воспитателя.
Поиграем, дети, в тучку. Расходятся в стороны, взявшись за руки.
учка по небу плыла, Поднять руки вверх.
Тучка хмурая была Опустить руки, наклонить голову.
Ветер вдруг подул на тучку. Наклон вперед, выдох, руки отвести назад.
Вверх одну поднимем ручку, Поднять вверх правую руку.
И другую вверх подняли. Поднять вверх левую руку.
Тучку дружно отогнали. Движение вперед-назад двумя поднятыми руками.
Дождинка –
: Капал дождик на траву,
На деревья и листву.
Ваших деток не догнал,
Рассердился…. перестал.
Вы – чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами
Очень интересно!
Бабушка : А сейчас скорее все навострите ушки!
Мы об осени споём веселые частушки!
Ребено :. Мы осенние частушки пропоём сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас! Ух!
Ребенок :Как красиво всё кругом золотым осенним днём :
Листья желтые летят, под ногами шелестят! Ух!
Ребенок : Осень – времечко сырое , дождик льётся с высоты.
Люди чаще раскрывают разноцветные зонты! Ух!
Ребенок : Осень – чудная пора , любит осень детвора !
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим! Ух!
Ребенок : Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим : «Ура!»
Ребенок : Любим мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,
Потому что витамины в овощах и фруктах есть! Ух!
Осень А я ребята тоже пришла к вам не с пустыми руками а с угощением.
Вот вам яблоки, как мёд,
На варенье, на компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
(Осень раздаёт яблоки )
Ну, а мне пора прощаться,
Из сказки в садик возвращаться
Ждут всех нас ещё дела.
До свиданья, друзья.
Осенний праздник для детей средней группы ДОУ. Сценарий
Цель : создание весёлого, праздничного настроения в рамках праздника, посвящённого Осени.Дети парами входят в зал под музыку, становятся полукругом,
Ведущий
Как красиво в нашем зале,
Всех на праздник мы позвали.
Будем в гости Осень ждать,
С нею петь, плясать, играть.
Дети читают стихи.
Праздник осени в саду –
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
Осенние листочки
Мы быстро соберем,
И песенку осеннюю
Весело споем.
Исполняется песня «Осень»Слова и муз.: С. Насауленко
Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев.
Под музыку входит Осень.
Я – Осень золотая –
На праздник к вам пришла.
Всё кругом я нарядила,
Темный лес озолотила.
И вас всех, мои друзья,
Приглашаю в гости я!
Ведущий
Ребята, Осень пригласила нас в гости к себе в лес. Примем приглашение?
Тогда поскорее за руки беритесь,
В круг веселый становитесь.
Пойдем в осенний лес,
Где ожидает нас множество чудес.
Хоровод «Песенка про осень» Слова и музыка Оксаны Митрошиной
Березка-подружка в платьице цветном
Танцует вальс осенний с дружочком-ветерком,
А тетушка-тучка обрызгает дождем,
Но мы не испугаемся, а только пропоем.
Припев. Осень, пришла к нам в гости осень,
Не серая, а яркая, в наряде расписном.
Друг друга за руки возьмем
И, шлепая по лужам, гулять пойдем.
Листочки сегодня шелестят дружней,
Поют они об осени, и мы поем о ней.
А если всем прислушаться, то можно и услышать,
Как маленький воробышек чирикает на крыше.
Осень . Вот мы и в лесу, посмотрите, какая красота! Красные, желтые листочки на деревьях я развесила как украшения.
Ведущий Мы, Осень, о тебе много стихов знаем и сейчас их расскажем.
Осень на дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила.
Листик желтый, листик красный,
Листья расписные.
Вот коричневый, зеленый,
Листики сухие.
По дорожкам ходит Осень
В рыже-красном сарафане,
А тнад нею неба просинь
С кучевыми облаками.
Праздник осени в лесу,
И светло и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзину я,
Положу на донышко!
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели.
Исполняется песня «Осень» И Кишко (Дует, дует ветер…)
Ведущий
Мы на празднике на нашем
Поиграем и попляшем.
Кого музыка зовет,
Тот и в пляс сейчас пойдет.
Слышится звук дождя.
Ведущий Что это, ребята? (Дождь)
Дождик, дождик,
Ты длиннющий,
Ты от неба до земли.
Дождик, дождик,
Пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли.
Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
Птиц дорога позвала.
Это осень к нам пришла.
Дождь, дождь
Целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
Исполняется песня «Дождик»
Ведущий
Осень принесла нам в подарок много овощей. Вы должны отгадать, какие это овощи. Слушайте загадки.
Сидит красна девица в темнице,
А коса на улице…. (Морковь)
Без окон без дверей
Полна горница людей….. (огурец)
Стоит Ермолка на одной ножке,
На нем сто одежек, не шиты, не кроены,
Весь в рубцах…….. (капуста)
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко…. (Яблоко)
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотился,
Он в зерно вдруг превратился,
Из зерна в муку и тесто,
В магазине занял место….. (хлеб).
А на этой грядке
Толстые загадки.
Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый бархатный…… (арбуз).
Тридцать три одежки,
Все без застежки.
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает…… (лук).
Дети отгадывают загадки.
Ведущий
Солнце ласковое блеском
Нашу землю украшай!
Собираем, собираем
Мы богатый урожай!
Исполняется песня – хоровод «Огородная – хороводная» Б.Можжевелова.
Осень.
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за все благодарю,
Детям яблоки дарю (подарки, листики и т.п.).
Ведущий
Спасибо тебе, Осень. До свиданья!!! (Осень уходит). И нам пора возвращать в группу.
Наталья Галиева
В зал входит ведущий и 1 ребенок.
1. Ведущий :
Здравствуйте, гости дорогие!
Веселья Вам и радости!
Давно мы Вас ждем, поджидаем!
И праздник свой Осенний начинаем .
Позабудьте про заботы,
Отдохните от работы,
Веселитесь, не стесняйтесь,
И вместе с нами улыбайтесь!
2. Ребенок :
Приносит нам осень печальную скрипку ,
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы всегда осень встречаем улыбкой
Вместе :
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
Дети входят в зал под веселую музыку друг за другом цепочкой с кленовыми листьями (руки вытянуты вниз, немного в стороны) и встают рядами на свои места.
Рассказывают стихи :
1. Посмотрите-ка ребята, в нашем зале так нарядно
Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?
ВСЕ ВМЕСТЕ : Это осень к нам пришла всем подарки принесла.
2. Фрукты, овощи, цветы – небывалой красоты!
3. И орехи, и медок, и рябину, и грибок!
4. Подарила листопад –
ВСЕ ВМЕСТЕ : листья золотом горят!
Исполняется ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ
После танца листья спрятать за спину и держать так руки пока дети читают стихи.
Дети читают стихи :
1. Дождик льет и над рекой
Цветная радуга встает,
Посмотри на это чудо
Кто ее раскрасить мог?
2. Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
3. Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
4. Желтой разукрасит Осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
ВСЕ ВМЕСТЕ : Праздник подарила нам!
Исполняется Песня «Что случилось?»
Звучит гром, затем звук дождя. Дети охают (все вместе) и закрывают голову листиками сверху.
Затем задом отбегают назад и садятся на коленки, продолжая держать листья сверху.
Под веселую музыку выбегает поскоками Дождь (в бело-голубом наряде, с капельками и облачком на одежде, держа в руках дождики, руки согнуты в локтях, машет над головой. Делает круг поскоками по залу (перед детьми, подбегает к ребятам, встав сбоку от них :
ДОЖДЬ :
Стойте, стойте, погодите!
Петь вам больше не велю.
Приглашенье не прислали
Вы осеннему дождю !
Буду здесь у вас я плакать,
лужу разведу и слякоть,
всех сейчас я промочу и конечно огорчу.
Звучит звук дождя. Дети убегают и садятся на свои места.
Дождик в это время под веселую музыку скачет поскоками по кругу.
Второй воспитатель собирает листочки.
Ведущий :
Дождик, дождик, оставайся,
Вместе с нами развлекайся.
Дождик с нами очень дружит,
Ведь все знают –
ВСЕ ВМЕСТЕ : дождик нужен!
Ведущий : А сейчас, мои друзья, давайте исполним для наших гостей песню про дождик.
Исполняется песня «Дождик»
(дети берут из под стульев колокольчики и встают на свои места как на танец с листьями)
Ведущая :
Осень трогает листочки ,
сыплет желуди горстями,
В миг придет из серой тучки,
заливая все дождями,
Лето было и прошло,
время осени пришло .
Кто бы осени сказал ?
Приходи в наш светлый зал.
ВСЕ ВМЕСТЕ : Приходи к нам в гости осень , очень все тебя мы просим.
Ведущая : Мамы, папы, не сидите! С нами осень позовите ! ВСЕ ВМЕСТЕ! ДРУЖНО!
ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ : Приходи к нам в гости осень , очень все тебя мы просим.
Выходит Осень в центр зала , кружится на месте и начинает петь, встав справой стороны зала, обращаясь к детям и взрослым.
ОСЕНЬ :
1. Желтый лист кружится, (дети повторяют, сидя на стульчиках)
Медленно летит, (дети повторяют)
Дождь неугомонный, (дети повторяют)
Капает, стучит. (дети повторяют)
Осень золотая , (дети повторяют)
В гости к ВАМ пришла, (в гости к нам пришла)
Кончилась внезапно (дети повторяют)
Летняя пора. (дети повторяют)
На проигрыше Осень говорит родителям :
Очень просто! Теперь ВЫ нам помогите, хорошо?
Слушаем внимательно!
2. Осень наступила – повтор
Высохли цветы – повтор,
Раньше мы смотрели – повтор,
Как они цвели – повтор.
Небо теперь хмурится – повтор,
Ярких красок нет – повтор,
Осень золотая – повтор ,
Шлет нам свой привет – повтор.
Осень :
Как красиво в вашем зале,
Мир уюта и тепла,
Вы меня стихами звали,
Наконец, я к вам пришла.
Своей кисточкой волшебной
Перекрашиваю я
Всю осеннюю природу ,
И деревья, и поля.
(садиться на стул, кладет волшебную кисточку рядом)
Дети читают стихи Осени :
1. Осень , как тебе мы рады.
Кружит пестрый листопад.
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат.
2. Осень скверы украшает
Разноцветною листвой
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
3. И в садах и в огороде
И в лесу и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
4. На полях идёт уборка.
Собирают люди хлеб.
Тащит зёрна мышка в норку.
Чтобы был зимой обед.
5. Сушат белочки коренья.
Запасают пчёлки мёд.
Варит бабушка варенье
В погреб яблоки кладут.
6. Кто на славу потрудился,
кто всё лето не ленился,
Тот всю зиму будет сыт
Дети (хором) :Осень щедро наградит .
Осень :
А сейчас, детвора, ждет вас интересная игра!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РЕПКА»
Участвуют две команды по 6 детей. Это – дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит “репка” – ребенноки в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к “репке”, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают “репку” и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка» . Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку» .
Пока осень играет с детьми , «незаметно» входит Баба-Яга, крадет волшебную кисточку и убегает в свою избушку (макет избушки в углу зала) .
Осень (замечает пропажу волшебной кисточки) :
Ах, вот беда! А что делать, я не знаю,
У меня невесть куда
Кисть пропала золотая.
Кисть волшебная,
Которой перекрашиваю я
Всю осеннюю природу ,
И деревья, и поля!
Баба-Яга (красит волшебной кистью свою избушку, поет) :
1. У леса на опушке
Жила Яга в избушке,
Совсем перекосился
От древности домишко.
И очень кстати даже
Я кисточку нашла,
Избушку перекрашу,
Чтоб теремом была.
2. Потолок золотой
И оконышко,
Даже дверь за стеной –
Словно солнышко.
Перед домом покрашу дорожку,
Не забуду и вас, курьи ножки!
Ведущая :
Осень , смотри, так вот кто твою волшебную кисточку взял!
(Обращаясь к Яге) : А ну, Баба-Яга, отдай нам кисточку!
Баба-Яга : Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Ведущая : Но ведь эту кисточку ты у Осени украла , как же теперь Осень без волшебной кисточки будет красоту наводить? Посмотри, как у нас в зале красиво, это Осень так нарядила . А еще Осени надо золотые наряды подарить деревьям, землю разноцветным ковром устелить.
Баба-Яга : Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту наведут, а мне что, прикажете в такой перекошенной, облезлой избе весь век доживать? Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, да буду жить припеваючи. И никого к себе не пущу! (уходит в свой домик)
Ведущая : Что же делать? Как нам у Бабы-Яги волшебную кисть выманить для Осени ? Придумала (подходит к избушке и стучится)
Баба-Яга : Хто тама?
Ведущая : Это мы, твои гости.
Баба-Яга : Какие такие еще гости? Не пущу!
Ведущая : Ну, раз гостей впускать не хочешь, то возьми нас к себе в работники.
Баба-Яга :
Вас? В работники? И что же вы это, скажите на милость, делать умеете, работнички?
Ведущая : Ну, например, счетоводами можем работать. Будем твои финансы считать, и чашки-плошки, и поварешки, и ступы твои реактивные, и ноги твои куриные.
Баба-Яга : Ой, такие махонькие – и считать! Да какие из вас счетоводы? Я свое добро триста лет и три года наживала, а вы меня за три дня по миру пустите.
Ведущая : Не пустим! И твое добро перепишем.
Баба-Яга : Ой, перепишем! Сейчас от смеха избушка развалиться. Да вы буквы- то знаете?
Ведущая : Наши ребятки и буквы, и цифры знают, а еще они петь умеют.
Баба-Яга : Да ну? Песни я люблю! Спойте, я послушаю.
Исполняется песня «Падают листья!»
Баба-Яга : Эх, песня, какая уж задушевная, трогательная!
Ведущая : Баба-Яга, а наши ребятки еще и танцевать могут!
Баба-Яга : Ох, я с удовольствием посмотрю.
Исполняется «Танец с зонтиками»
Ведущая : Ну, что Баба-Яга, понравились тебе наши ребята?
Баба-Яга : Ох, молодцы какие, умеете веселиться. А вот мне скучно одной.
Ведущая : Это Баба-Яга, тебе одной скучно оттого, что у тебя друзей нет.
Баба-Яга : Друзей? Да, скучно без друзей. А кто со мной будет дружить?
Ведущая : Вот ребятки, хочешь с ними подружиться?
Баба-Яга : Очень хочу! (подходит к детям, трясет за руку, «здоровается» с ними, обнимает).
А может вы поиграете со мной?
Ведущая : Давайте поиграем ребята с Бабой-Ягой?
Игра – аттракцион «Собери урожай»
У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил.
Баба-Яга : (Отдает кисточку Осени ) . Я гляжу, у вас тут праздник в самом разгаре. Вы все такие красивые, нарядные!
Ведущая : Да, Баба-Яга, у нас сегодня праздник, и тебе надобно нарядиться – так сказать , имидж поменять.
Баба-Яга : Имидж? Точно, пойду, переоденусь во что-нибудь праздничное! (уходит наряжаться)
Осень :
Как вас благодарить, не знаю
Я столько совершу чудес,
Пойду, озолочу весь лес.
Дам бусы красные рябинкам,
Березкам – желтые косынки.
Ковер на землю постелю,
Ежову норку утеплю.
А ветер – как он будет рад,
Когда наступит листопад!
И вам от Осени привет-
Осенний праздничный букет .
Звучит музыка, Осень отдает Ведущей букет из осенних листьев и уходит .
Ведущий : А сейчас, ребята, пока наша Баба-Яга преображается, я предлагаю вам исполнить для наших гостей веселый «Танец мухоморчиков»
Исполняется «Танец Мухоморов»
Звучит фонограмма песни «А я иду такая вся…» , входит модно разодетая Баба-Яга, напевает песню.
Ведущая :
Вот это да! Ребята, а Бабу-Ягу и не узнать. Какая она стала красивая и модная!
Баба-Яга : Ой, ребята, это верно! Я будто помолодела. Второе дыхание у меня открылось. Спасибо вам, ребята, большое за вашу дружбу и понимание. Оказывается, в триста лет жизнь только начинается!
Ведущая : Баба-Яга, раз ты помолодела, может станцуешь с нами?
Приглашаем тебя и наших мам на общий танец!
ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ «ХОРОВОД ДРУЗЕЙ»
Баба-Яга : Ох, какой дружный вы народ! А сейчас я хочу вас, своих друзей, угостить! Гостинцы любите? (дети отвечают)
Баба-Яга угощает детей яблоками. Праздник заканчивается.
Наталья Уланова
Сценарий утренника в средней группе «Золотая осень!»
«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ !»
Вед.: Об осени мы слышали не мало
Прекрасных и чудесных слов.
И вот она пришла, настала
Давайте ж ею восхищаться вновь.
(выход детей под музыку)
Вед.: Осень к нам себе на бал
Нынче пригласила,
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила .
1реб.: И вот мы здесь. Сверкает зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться!
2реб. Что за время года?
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит.
3реб.: Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт.
Это осень золотая по дорожке к нам идёт!
Вед.: Но где же она, осень ?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
Давайте осень позовём .
Скажем : «Осень , осень в гости просим !»
Дети : «Осень , осень в гости просим !»
Осень : Я – Осень , золотая !
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?
Дети : Да.
Осень : А я не одна пришла, а со своими помощницами.
Это Сентябринка, Октябринка, Ноябринка.
(выходят три девочки)
Сент-ка : Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебрянка.
Листья крашу в яркий цвет
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Октяб-ка : Листьям время опадать.
Птицам время улетать.
Я, ребята октябринка
Золотинка и дождинка
Нояб-ка : Я, ребята, Ноябринка – холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны. На луга легли туманы.
Птиц не буду забывать, им придётся зимовать!
Все : Мы осенние сестрички
Пришли на праздник веселиться!
Вед : Посмотрите-ка, ребятки, пожелтело всё кругом.
Это осень всё покрыла золотым своим ковром .
Все листочки разбросала, не хотите ли собрать?
Дети : Да.
(дети идут собирают по одному кленовому листочку
и садятся на стулья, а затем собирают дубовые листочки)
Осень : А, как только соберете приглашаю танцевать.
Игра и танец с листочками
Вед : А сейчас ребята прочтут стихи про листочки. 1. Листик, листик вырезной 2. Ты на дереве висел
Солнышком окрашенный. Лишь сегодня утром,
Был зелёный ты весной, А теперь вдруг полетел
А теперь оранжевый. С ветерком попутным. 3. Жёлтые листочки 4. Берегу я листики
В воздухе кружат Осень продолжается !
По стеклу дождинки Долго дома у меня
Весело стучат. Праздник не кончается!
Вед : Молодцы ребята!
Осень : Я хочу для вас ребятки загадать свои загадки.
Загадки все мудрёные, но вы у нас смышлёные.
Загадку я скажу, а отгадку покажу.
1. Расту на грядке я, красная, длинная, сладкая? (морковь)
2. Сидит дет во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает? (лук)
3. Сто одёжек и все без застёжек? (капуста)
4. И зелен и густ, на грядке вырос куст.
Покопай немножко, под кустом (картошка)
5. Телятки гладки привязаны к грядке,
Лежат рядками, зелены сами? (огурцы)
Осень : Ах какие молодцы!
Вед : А сейчас ребята мы для осени споём песенку .
«Осень в гости к нам пришла»
Вед : А сейчас мы ещё расскажем про осень стихи .
1. Ходит осень по садам 2 . Летом было всё зелёным
Ходит улыбается. Ну, а нынче оглянись?
Точно в сказке тут и там Пожелтели листья клёнов,
Все цвета меняются. Как фонарики зажглись.
3. Осень наступила 4 . Праздник осенью в лесу
Холоднее стало. И светло и весело.
Солнышко за тучи Вот какие украшенья
Быстро убежало. Осень здесь развесила .
5. Осень , осень , осень листики летят
Осень , осень , осень – листопад .
Осень : Я пока к вам в гости шла
Вот такой платок нашла :
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой.
Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я. Хотите?
Дети : Да!
Осень : Тогда выходите.
Громко музыка звучит
Детям танцевать велит!
Прекратит звучать она
Сразу мы присядем
Кого спрятал мой платочек?
Все мы отгадаем.
Игра «Волшебный платочек»
Осень : Раз, два, три кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте поскорее отвечайте!
(в конце игры осень накрывает корзинку с яблоками)
Осень : Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем?
А сейчас загадку отгадайте,
Что в корзиночке узнайте :
«Круглое, румяное оно растёт на ветке
Любят его взрослые и маленькие детки?»
Дети : Яблоко.
Осень : Правильно, но яблоки я раздам вам в конце утренника .
Вы ребята песню пели и играли
И стихи вы мне читали,
А вот какие вы сказки знаете?
Дети называют любые сказки
Осень : А какая у вас самая любимая сказка?
Дети : «Курочка ряба» .
Осень : Ну, тогда я предлагаю посмотреть всем нашу сказку :
«Курочка Ряба» .
Инсценировка сказки : «Курочка Ряба» .
Дед и баба сидят за столом, на столе посуда, самовар. Курочка в гнёздышке, мышка в норке.
Вед : Жили-были дед и баба. (дед и баба встают и кланяются)
И была у них курочка Ряба (курочка кудахчет – «ко-ко-ко» )
Дед и баба дружно жили кашу ели и чай пили (едят кашу и пьют чай)
А курочка по дворику гуляла зёрнышки, да крошки собирала.
Только раз дело было так : дед и баба сидели друг на друга глядели (глядят) .
А курочка в гнёздышко села, да как закричит : «Ко-ко-ко»
Дед : Пойду посмотрю. (идёт смотрит и несёт золотое яичко )
Баба : Снесла курочка яичко.
Дед : Не простое, а золотое . Надо его разбить.
Вед : Дед бил, бил не разбил. Баба била, била не разбила.
Мышка побежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет.
Курочка : Не плач дед, ко-ко-ко!
Не плач баба ко-ко-ко!
Я снесу яичко другое
Не золотое , а простое.
Дед : Надо нашу курочку покормить (кормит)
Баба : Надо нашу курочку попоить (поит)
Вед : Поела курочка, попила и опять в гнёздышко пошла.
Сидит, сидит да как закричит…
Курочка : «Ко-ко-ко» .
Дед : Что-то наша курочка кричит?
Баба : Пойду посмотрю!
Вед : Баба к гнёздышку пошла, простое яичко принесла.
Баба : Смотри дед, какое яичко – не золотое , а простое.
Дед : Вот и хорошо.
Вед : Стали они курочку кормить, поить. Стала им курочка яички носить.
Стали они яички собирать, да малых детушек угощать.
(под музыку дед и бабка раздают яички – киндер-сюрпризы)
Осень : Есть подарки и у меня очень вкусные друзья!
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за всё благодарю,
Детям яблоки дарю!
(осень раздаёт детям яблоки)
Вед : Наш праздник подошёл к концу.
Всё, что знали и умели
Станцевали и пропели.
Наступил и час прощанья до свиданья, до свиданья!
Публикации по теме:
Сценарий утренника в средней группе «Осень в гости просим» Действующие лица Тарарам Антошка Осень Слякоть Холодрыга Мамы, папы,.
Фотоотчет о проведении осеннего праздника “Здравствуй, осень золотая!” Праздничное развлечение для детей старшей группы Цель: создать праздничную.
«Осень – русская краса!» Сценарий осеннего праздника в средней группе Действующие лица: осень, сорока. Зал по- осеннему украшен листьями и дарами природы. Под фонограмму шума паровоза дети колонной-паровозиком.
ОСЕНЬ
Ведущая: Мы будем Осень прославлять
И бал устроим чудный.
Смогла она нас всех собрать
На праздник многолюдный.
Ведущий: Украшен зал. Огнем горят
Здесь листья золотые.
И слышен яблок аромат,
Они как налитые.
Ведущая: А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное, с дождем вдвоем
Все красоту наводит.
Ведущий: Хотелось ей позолотить
Березы, липы, клены.
Чтоб ничего не пропустить,
Закрасить цвет зеленый.
Ведущая: Давайте Осень позовем,
Ей дружно песенку споем.
Песня “Осень”
Входит Осень 1
Осень 1:
Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла.
Долго шла я к вам по лесам, полям.
Принесла я вам Желтый листопад,
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной? (да)
Меня красавицей, волшебницей называют и не зря!
Хотя дела не отпускали,
Но все же время я нашла.
Дети:
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летит: должно быть, это
Улетает наше лето!
Осень на опушке
Краски разводила,
По листве тихонько
Кистью проводила.
Пожелтел орешник,
И зарделись клены.
В пурпуре осеннем
Только дуб зеленый.
Утешает осень:
«Не жалейте лето.
Посмотрите, роща
Золотом одета!»
Осень 1:
Я пришла на праздник не одна, а со своими сыновьями – месяцами. знакомьтесь.
♫ (Выходят осенние месяцы)
Это – сентябрь (кланяются)
Это – октябрь.
Это – ноябрь
Осень 1: Опустел в деревне сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
К вам уже пришел.
Сентябрь: Я – самый младший сын осени – сентябрь.
Я – чародей света. Захочу – черные тучи на всех напущу, захочу- залью все солнечным светом.
Известно, что сентябрь – это грибная пора. Сентябрь – время отлета птиц в теплые края. А звери в лесу запасаются едой на зиму.
Но чтобы овощи и фрукты у нас были на столе,
Потрудиться всем нам нужно, непременно, в сентябре!
♫ (Появляются 3 белочки)
Осень 2: Листики падают, осень пришла.
Рыжие белочки, как у вас дела?
Белка 1: Здравствуйте, ребята! У нас, у рыжих белок, осенью много хлопот. Надо ягод насушить, чтоб хватило на зиму, и большой запас грибов сделать. В лесу грибы и на горке, и под горкой, под березой и под елкой.
Хороводами и в ряд в шапочках они стоят.
Собирай – не ленись!
Подберёзовик : Серенькая шапка,
Рябенькая ножка.
Под берёзой растут.
Подберёзовиком зовут.
Опенок: Влез опенок на пенек,
Простоял один денек,
А потом склонился,
Чуть не свалился,
Тоненький, тоненький,
Ножка – что соломинка!
Мухомор : Хоть наряден он на вид
И красив, но ядовит.
Словно красный светофор
В красной шляпке мухомор.
Белка 2: Мы набрали шишек для своих детишек.
Листьев полное дупло – будет нам зимой тепло.
Насушили ягод, чтоб хватило на год.
И орехи есть у нас, и грибов большой запас.
Белка 3: Будем в шубках новых
Жить в лесах сосновых.
Шубки серенькие мы
Надеваем для зимы.
Сценка КОЗЁЛ МЕФОДИЙ.
– Кто там ходит в огороде?
– Это я, козел Мефодий.
– По каким таким делам?
– Помогаю сторожам.
Я капусту охраняю,
Каждый лист оберегаю…
– Почему ж капусту вдруг,
А не редьку
И не лук?
Как же так, скажи, Мефодий?!
Ты забыл о них, выходит!
– Ничего я не забыл,
Но на все не хватит сил.
Лук стеречь я не умею,
А от редьки я худею.
А капуста – хороша,
И нужны ей сторожа,
Потому что самый вкусный,
Очень вкусный –
Лист капустный!
ОСЕНЬ 1: Ребята, подскажите, какие еще овощи растут на огороде? Для этого необходимо отгадать загадки:
1. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?….(Огурец)
2. Хвост зеленый, красная головка,
Это остроносая … (морковка)
1. Он усатый и ползучий,
Спрятал ядрышки в стручке –
Саблевидном кулачке.
Не раскусишь, коль засох,
Называется… (горох)
3. От частой поливки
Едва не промокла
Мохнатая темно-зеленая … (свекла)
5. Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (Лук)
6. Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали,
А копать под осень стали не одну нашли, а десять. (Картошка)
7. Сто одежек все без застежек ( капуста )
8. В огороде – желтый мяч, Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна, Вкусные в нем семена.(Тыква)
9. Он кусает – но не пес. Зубок есть. Но, где же рот?
Белый носит сюртучок.Что это, скажи… (Чеснок)
10.сладкая, медовая,
Очень даже сочная,
Ложкой семечки смахнёшь,
Мякоть белую найдёшь!
Сценка “СПОР ОВОЩЕЙ”.
Осень: Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста
Кабачки зеленые, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
ЧЕСНОК: Кто из нас, из овощей, и вкуснее и нужней?
Кто от всех болезней будет всем полезней?
ОГУРЕЦ: Я свеженький, хрустящий, огурчик настоящий.
Был на грядке я зеленым, стану в банке я соленым
Горошек.: Я такой хорошенький зелёненький мальчишка! Если только захочу, всех горошком угощу!
КАПУСТА: А я капуста сочная. Витаминами горжусь.
В голубцы, в борщи, салаты я, конечно, пригожусь
Редиска:
Румяная редиска я, меня все люди знают.
Зачем вы хвалите себя, ведь скромность украшает
ЛУК: Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней.
Хоть я горький, не беда, нужно есть меня всегда.
Вы встретите меня везде, в салате, соусе, борще.
Я блюду каждому дружок, простой зелененький лучок!
Свекла (важно). Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Я полезнее тебя, Нужна свекла для борща
И для винегрета. Слаще свеклы нету.
Капуста (перебивая). Ты, свекла, помолчи, из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Морковь (кокетливо). Я – морковка гладкая, оранжевая, сладкая. Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины? Пей всегда морковный сок и грызи морковку! Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!
Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким.
Витамином «А» известна,
Людям многим я полезна.
Помидор: Ты, Морковка, несешь бред.
Помидору равных нет.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Картошка (скромно):. Я, картошка, так скромна – слова не сказала…
Но картошка так нужна и большим и малым!
Осень. Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь).
ЛУК: Кто-то, кажется, стучит..(Входит Айболита).
Овощи (хором). Это доктор Айболит!
Айболит. Ну, конечно, это я! О чем спорите, друзья?
Чеснок. Кто из нас, из овощей, всех вкусней и всех важней? Кто от всех болезней будет всем полезней?
Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть надо овощи любить.
Все, без исключения. В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!
Дети:
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай –
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!
Сказка “Репка”.
Посадил Я репку! Ох, застряла крепко.
Дед :
Надо бабку в помощь звать.
Бабка, иди скорее помогать.
Мне одному не справиться
С желтобокою красавицей.
Бабка:
Я – то выйду, помогу,
Только сериал сначала досмотрю.
Дед :
Внучку, что-ли мне позвать.
Кто-то ж должен помогать!?
Внучка, дитятко, приди,
Тащить репку, помоги.
Внучка:
Я тебе бы помогла.
Только некогда, дела :
Я смотрю журналы мод,
Что ж в моде нынче в этот год.
Дед :
Жучка, кошка вы придите
Репку вынуть помогите.
Жучка:
Занят Я уже трудом-
Охраняю двор и дом.
Кошка:
А я гоняю мышку-
Серого воришку.
Дед :
Нет, так дело не пойдёт.
Ну-ка, выходи, народ,
Собери плоды с полей,
Давай, силы не жалей,
Запасай СКОРЕЙ дары!
Нет в году щедрей поры!
Осень 1: Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Октябрь в гости к вам явился?
Октябрь: Я – волшебнице – Осени – сын второй, Октябрь золотой.
Мы по улице идём –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Дети: Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют.
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца…
Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.
♫ (В зал влетает шишка, затем другая, к третьей привязано письмо.)
Осень 2: Это что еще за шутки,
Что за мусор к нам летит?
Подождите-ка минутку,
Тут письмо для нас лежит.
(Читает письмо): «Дорогие ребятишки!
Я на праздник к вам иду,
А коричневые шишки
Из лесу меня ведут.
Как получите письмо —
Время не теряйте.
Начинайте громко хлопать
И меня встречайте!»
♫ (Под аплодисменты в зал входит Старичок-лесовичок.)
Старичок- лесовичок: Наконец-то я добрался
К вам на праздник, детвора.
Целый год вас не видал я,
А как будто бы вчера.
К вам па праздник я спешил
И котомку прихватил.
А в котомке той, ребятки,
Игры, шутки и загадки.
Вот вам первая загадка.
«Маленькие детки
Расселись на ветках,
В коричневых рубашках
С орешками в кармашках.»
(Шишки)
(Дети отгадывают загадку.)
Старичок-лесовичок: Шишки быстро разбирайте,
С ними в круг большой вставайте.
А потом уж не зевайте и ЗАГАДКИ ОТГАДАЙТЕ.
Сквозь зелёные иголки
Шубка рыжая видна,
Осторожные глаза.
За еловой лапой – точно
Два осиновых листочка! –
Мелко вздрагивают ушки:
Что за шорох у опушки? (Лиса)
Нацепил он на бока.
Устилает он гнездо,
Чтобы было спать тепло.
В клубок свернется,
Взять не дается. (Ежик)
Уж не мерещится ли мне?!
Надеты кем-то на сучки
Маслята и боровички.
Средь разноцветных сыроежек,
Глянь, мухомор довольно свежий!
Зимой, в бескормицу, грибы
Кого спасают от беды? (Белку)
Под корягою лесною
Обустроено жилище.
Пусть теперь метели свищут!
Я в берлоге полежу,
Папоротником дышу…
Ещё до снеговой поры
Обжиты в доме все углы!
Угадали, кто я? (Медведь)
Прячет желуди, орешки
Кто-то – зерна собирает,
Норку плотно набивает.
Это склад, а не нора –
Зерен выросла гора!
Кто же это за зверята? (Белка и мышка)
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
У дорожки?
Есть у них шляпки
И ножки? (Грибы)
И по вкусу детворе.
Очень твердые скорлупки
У комочков вкусных.
Не сломай об них ты зубки –
Это было б грустно. (Орехи)
От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою,
Ну, так что же я такое? (Плащ)
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? … (Птицы)
спрятался дубочек.
Кто же это всё же?
С рожденья в беретках.
С деревьев упадут –
Береток не найдут. (Желудь)
(Дети загадывают загадки и кружатся в хороводе)
Осень 2: Старичок-лесовичок, а теперь для тебя загадка:
«Весной и днями летними
Шумят и шелестят,
А станут разноцветными —
И по ветру летят»
Старичок-лесовичок: Отгадал! Отгадал! Это листья!
Дети: Ты удивляешь, осень,
Раскрашенной листвой.
Оранжевый и желтый
Любой листочек твой.
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: “Улетим!”
И ныряют в лужу
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели.
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит.
Осень 2: В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Танец с листочками
Старичок-лесовичок: Я тоже так потанцевал бы, но не могу уже, ножки болят, спину ломит.
Осень 2: А ты садись, Старичок-лесовичок, отдохни и послушай английскую песенку об осенней погоде.
Исполняется английская песня
Старичок-лесовичок: Ох, повеселили вы старика, порадовали.
Ну а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться
Ждут меня еще дела.
До свиданья, детвора!
Осень 2: Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Ноябрь: Я – самый старший сын осени – дождливый ноябрь
Закончился листопад,
Без листьев стоит сад,
Птицы давно улетели,
Скоро начнутся первые метели.
Солнце в ноябре не жди,
Часто капают дожди.
(Вслед за ноябрём под музыку шумящего дождя входят Ветер и Слякоть.)
Ветер: Лишь осень настает,
Приходит наш черёд.
Кто всю ночь по крыше бьёт и постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
Это я ветер осенний, холодный.
Слякоть: Я – старушка из сторожки
Развожу грязь на дорожках.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все узнали? …
Я же – Слякоть!
Я – слякоть, я кругом,
В галошах и с зонтом.
Брожу по лужам,
сырость нагоняю.
Вот мы с Ветром сейчас наколдуем и сделаем осень не золотой, а тоскливой! (Пугают детей)
Осенние наряды
Автор: Щеголиха сарафаны примеряла.
Лишь вчерашний – устаревшим объявляла:
Осень-модница: – Нет, зелёный вовсе не к лицу,
Красный к золотистому венцу
Очень даже мне подходит, –
Знаю толк я в женской моде!
Но ведь хочется и пёстрый сарафан…
Слишком ярок, в этом и изъян!
Нет, примерю всё же… Нет, сниму…
Ну, а вдруг я лучше, краше – не найду?!
Автор: Только выбрала, немного пофорсила,
Смотрим, вроде бы как будто загрустила.
Стала снова выбирать, – завыбиралась! –
Всё бледней обновки… Эка жалость!
Наконец, деревья оголились…
Осень-модница: Где мечты мои? –
Уж только мне и снились…
Тучка: Наступила осень,
Стало скучно очень.
Целый день солнца ждёшь,
А приходит серый дождь.
Серый дождь, плакучий
Льёт из серой тучи.
Дети:
Разве дождь так плохо?
Ты надень лишь сапоги,
И не только по дорогам,
А по лужицам беги!
Как приятно под дождём
Шептаться с дождиком вдвоём,
Можно даже зонтик взять
Под дождём потанцевать.
Пусть бушует непогода,
Мы не будем унывать,
И в такое время года
можно петь и танцевать.
Танец капелек
Ведуча: Дощик випав непростий,
А веселий чарівний
Довгоногий і тягучий,
Дуже – дуже балакучий
Ведучий: На городі він гуляв,
Розмовляти всіх навчав
Овочі полив водою,
Непростою, чарівною.
І тепер всі розмовляють,
І танцють, і співають
Ведуча: Ой, дивіться, ой, дивіться!
В залі тут гарбуз з’явився !
Ведучий: То ж і ми часу не гаймо
І про нього заспіваймо.
Ведуча: Жовтопузий пан Гарбуз
Підкрутив зелений вус,
По городу походжає,
Собі пару вибирає.
Ведучий: Морква косу розчесала,
Гарбузові проспівала.
Морква. Ой, Гарбузе-Гарбузоньку,
Візьми мене–дівчиноньку
Я струнка і кучерява.
Буду тобі я за пару.
Гарбуз: Ні! Морквиця не годиця,
Бо худа і жовтолиця
Та ще хвалиться собою
І пишається красою.
Морква: Не худа я а струнка!
Йду за пана Буряка!
Ведуча: Картоплина підкотилась,
Гарбузові уклонилась.
Картопля: Ой, Гарбузе-Гарбузоньку,
Візьми мене дівчиноньку!
Я хазяйка працьовита,
У роботі дуже спритна.
Гарбуз: Подивись на себе, мила!
Личко ти давно не мила,
Ходиш в платтячку брудному,
Не потрібна ти нікому.
Картопля: Як тобі я не така,
То піду за Часника!
Ведучий: Капустина застидалась,
Тихо з грядочки озвалась.
Капуста: Ой, Гарбузе-Гарбузоньку,
Візьми мене дівчиноньку!
Я заможна господиня
Хусточок є повна скриня.
Гарбуз: Не візьму тебе до хати
Бо не любиш працювати.
Лиш одну роботу маєш
Кожен день хустки міняєш.
Ведуча: А Капусточка сміється.
Капуста: Пан горох круг мене в’ється!
Ведучий: Цибулина золотиста
Одягла нове намисто.
Цибуля: Ой, Гарбузе-Гарбузоньку,
Візьми мене дівчиноньку!
Буду тебе лікувати
Всю родину доглядати.
Гарбуз: Не візьму я Цибулину
Навіть на одну хвилину!
Зла вона і язиката,
Буде мене допікати.
Цибуля: Як тобі я не така,
То піду за огірка!
Ведуча: Жовта Диня з парасолью
Потягнулася спросоння.
Диня: Ой, Гарбузе-Гарбузоньку,
Візьми мене дівчиноньку!
Золотиста я і гожа
І на тебе трішки схожа.
Гарбуз: Обійшов город не марно
Подругу знайшов я гарну.
Буде в мене господиня
Золотиста кругла Диня
ДИНЯ: В гарбузовій каші – здоров҆я наше,
Хто цю кашу споживає – до ста років доживає!!!
♫ Песня Гриця и Гали
Согласитесь, осень — это не только дождик,
Это — пестрый нарядный зонтик,
Это — яркие гроздья рябины,
Это — желтый листик в росе,
Это — фруктов большая корзина
Сочных, вкусных, полезных всем!
♫ Песня об осени
Сценарий новогодней вечеринки в средней группе
«Какой Новый год? «
Дети входят в зал под веселую музыку, образуя хоровод вокруг елки.
Танцы
Ведущий: Зашли в зал и все увидели –
Елка в новогодней славе.
Вся серебряная, великолепная и стройная,
Она приехала к нам в гости из леса.
Разве она не красавица?
Дети: Елка всем нравится!
Детский: Здравствуйте, елка,
Серебристая, толстая.
Ты выросла на солнышке
И на праздник она приехала к нам.
Детский: Елка, Елка, Елка,
Иголка колючая.
У тебя на ветках снег
Ты сегодня лучший!
Ведущий: Наша елка прекрасна!
Всем парням она нравится.
Наш праздник, друзья, давайте начнем
Елочную песню споём.
Хоровод «Про елку»
Ведущий: Скоро Новый год
Он ведет с собой гостей.
Посидим спокойно
А на гостя посмотрим!
(Звучит загадочная музыка.Волшебник входит в зал, танцует)
Волшебник: Здравствуйте мой милый,
Маленький и большой!
Я волшебник, старый волшебник
Я пришел не зря.
Колдовство и колдовство –
Вот мое призвание!
Честно говоря, друзья,
Я не могу жить без чудес!
Ведущий: Мы очень рады, что вы пришли в детский сад. Ведь сегодня у ребят лучший праздник. Будем петь, веселиться, танцевать.
Мастер: Интересно, как называется этот праздник?
Дети: Новый год!
Ведущий: Сегодня приедет Дед Мороз
К нам в новогодние праздники,
Будут с нами петь, танцевать
Дарите всем подарки!
Мастер: Так здесь будет весело?
Сюда придет Дед Мороз?
Вот это чудо, просто чудо
Это праздник Новый год!
Ведущий: Помогите нам, волшебник,
Позвоните Деду Морозу,
Чтобы он скорее пришел
Чтобы порадовать детей.
Мастер: С удовольствием, друзья!
Но … я его не знаю.
Вы описываете Фроста,
Расскажите о нем.
Детский: Кто такой Дед Мороз?
Отвечаю на вопрос!
Дедушка забавный
С длинной белой бородой.
Детский: Кто такой Дед Мороз
Они знают все на свете.
Каждый Новый год
Приходит к детям.
Поет вместе с нами
Танцы и игра.
Все о встрече с такой
Мечта на целый год!
Мастер: Ну вот, друзья,
Узнаю дедушку!
(достает и показывает колокольчик)
Вот волшебный колокольчик.
Звоните и то
Дед Мороз к нам очень быстро прилетит!
(Волшебник звонит в колокольчик. Петрушка вбегает в музыку.)
Мастер: Вот и идет Дед Мороз,
Песню громко поет!
Ведущий: Ребята, а это Дед Мороз?
(ответ детей)
Петрушка: Верно, верно, я Петрушка.!
Здравствуйте, друзья!
Мастер: Ага! Вы не Дед Мороз.
У тебя нос не красный …
Петрушка, как ты к нам попал?
Петрушка: Ты сам меня звал!
Звонок прозвенел
Он сказал мне прийти сюда.
Ведущий: Петрушка – это весело и забавно.
Петрушка: Верно-верно! Я такой!
И я хочу с тобой потанцевать.
(раздача погремушек детям)
Приглашаю в кружок
Танец петрушки
Петрушка: Друзья веселятся с тобой!
Я убедился в этом.
Жаль, пора
Расставание, детки.
Мне нужно бежать домой
Украшу елку.
До свидания!
Мастер: Петрушка, доброго пути!
Ведущий: Приходите в гости почаще!
Листья петрушки.
Ведущий: Вместо Деда Мороза
У нас получилась забавная петрушка.
Мастер: Посмотрел с самого начала
Что-то перепутал…
Просто делайте больше ошибок
Мне этого не хочется, друзья.
Помогите мне еще раз
Расскажите о Деде Морозе.
Детский: Он снежинками сверкает
Оброс сосульками
У него яркий румянец
И представляет целую тележку.
Детский: Приветливо встречаемся с ним
Мы с ним большие друзья.
Но выпей горячего чая
Это не гость!
Мастер: Не раздумывая повторю:
Он в сосульках и снежинках
Любит холод, все блестит
И горячего боится.
Уверен, в этот раз
У нас все получится!
Колокольчик мой, линки
Дед Мороз привези!
(звонит в звонок)
Он уже идет сюда!
Мы с ним встретимся?
Дети: Да!
(Снеговик вбегает в зал)
Снеговик : Ух ты! Так много детей
И девочек, и мальчиков!
Здравствуйте!
Я стоял на улице
И держал в руках метлу.
Вдруг я услышал звонок:
Дили Донг, Дили Донг!
Я бросился на это кольцо
Незаметно для вас!
Мастер: Какие? Почему?
Ничего не понимаю!
Ведущий: Да волшебник что скрывать
Ты опять все напортачил.
Но грусть нам не на пользу.
Снеговик: Могу я повеселиться с тобой?
(Ответ детей)
Хоровод “Снеговик”
Снеговик: Выходи мальчики – снеговики.Танцуй для меня, танцуй.
Танец снеговика
Снеговик: От всей души скажу:
Ребята молодцы!
Но я прощаюсь с вами
Жду меня, друзья.
Снег разгребу
И подмету гусеницы.
(Снеговик убегает)
Ведущий: Мы сегодня в нашем зале
Пели, играли весело
Возле елки
И встречали всех гостей.
А сегодня – Дед Мороз
Главный гость ребячий.
Можно еще
А как еще?
Мастер: Ой! Мне стыдно до слез!
Где Дед Мороз?
Ведущий: Ребята, давайте вместе позовем Деда Мороза!
Мастер: Хорошо! Кричите веселей:
Дед Мороз! Быстро идти!
(Дети повторяют слова, их зовут Дед Мороз.
В комнату входит Дед Мороз со Снегурочкой («Ау! Ау! Я иду! Я иду!»).
Дед Мороз и Снегурочка: (вместе)
С Новым годом вас, друзья!
Снегурочка: Хорошего праздника!
Дед Мороз: Счастья и радости желает
Дед Мороз ребята!
Здравствуйте моя дорогая!
Снегурочка: И маленькие, и большие!
(дети приветствуют)
Мастер: Вот и пришли Дед Мороз и Снегурочка, и я с вами прощаюсь.
Снегурочка: Молодец, но только
Огни на елке не горят.
Дед Мороз: Чтобы зажечь елку
Разноцветные гирлянды.
Чтобы елочка была красивее,
Скажи:
– Елочка, свети!
Ну все вместе, все вместе!
(Дети повторяют слова, на елке мигают огоньки)
Дед Мороз: Мы с вами не зря старались,
Елка загорелась огнями.
Дед Мороз зовет всех
В новогоднем хороводе!
Хоровод “Про Деда Мороза”
Санта-Клаус: С новым годом!
С новым счастьем!
Дед Мороз не забыл тебя,
А в новогодний праздник
Принес новую песню.
Песня «Снег»
Снегурочка: Снежинки, подруги,
Скоро лети
Давай вместе кружим
У своей елки.
1 снежинка: В лесу тишина
Сверкает молодой снег.
Снежинки собрались толпой
В морозный день голубой!
2 снежинка: Как мы легкие,
Нас качает ветер.
Белой стаей летаем
Не хотим лежать на земле.
Танец снежинки
Снегурочка: Давным-давно на новый год
Лесные люди повеселились.
Зайцы прыгали, прыгали
Возле елки танцевали.
Игра «Дед Мороз и зайцы»
Санта-Клаус: Ну что за молодцы эти кролики!
Веселые и умные ребята!
Снегурочка: А теперь малыши,
Читаем стихи.
Дед Мороз: Отличная работа! Мне очень понравились твои стихи! А теперь поиграем! Посмотрю, есть ли среди вас умники!
Игра «Кто первый бегает вокруг елки и звонит в погремушку?»
Снегурочка: Будем петь и танцевать
У елки танцевать.
Гости хлопают в ладоши друзьям –
Танцевать будет веселее!
Финальный танец «С Новым годом»
Снегурочка. Дедушка, пора ребятам подарки раздавать.
Дед Мороз. Ты права, внучка. Пора делать тебе подарки. Я позвоню своей волшебной сумке. (Стучит по посоху)
Ну что, сумка к нам не торопится?
Может он под деревом спит?
Я лучше пойду за ним сам
Если он спит, я его разбужу.
(Дед Мороз уходит за занавеску, в это время из двери появляется Сумка с сюрпризом)
Сумка. Я действительно ждал тебя
Вот я пошел и погулял.
Подскажите друзья
Может мне не надо?
Снегурочка. Мы вас всех ждали праздника
И вот они только что позвонили.
Вы не приходили на наш звонок,
Frost следил за вами.
Я отправлю вас сюда.
А я пойду за дедушкой.
(Снегурочка оставляет Сумку посреди зала. Она сама оставляет за занавеской Деда Мороза)
Сумка. Я не хочу сидеть и ждать. До. Я сбежал.
(Сумка убегает за занавеску)
Дед Мороз. А, вот и ты. Шутник!
(Дед Мороз, Снегурочка и Поводок приносят мешок с подарками)
Дед Мороз: Угощайтесь парни
И девочки, и мальчики!
(Раздаем подарки)
Дед Мороз: А вот и новогодний праздник
Нам пора заканчивать!
Много радости сегодня
Желаю вам детей.
Чтоб большими росли
Чтоб не знали забот.
Снегурочка: А мы с Дедом Морозом
Вернемся к вам через
Вместе: С новым годом!
Ведущий: Нового года
Всех радостей на свете
Здоровье на сто лет вперед
И тебе, и твоим детям.
Пусть в следующем году наступит счастье
Тебе будет чудесный подарок
И слезы, скука и хлопоты
Оставь лучше в старости!
Сценарий новогоднего праздника в средней группе
Музыка «Новый год» включает детей и танцы.
Ведущий:
С Новым годом!
И хозяевам и гостям,
Счастья всем, желаю добра,
И прекрасных, ясных дней.
Забавный зал сегодня сверкает
Огнями искрится
В шумный новогодний праздник
Приглашает дружных друзей!
Здравствуйте, новогодний праздник,
Здравствуйте, красивая елочка!
1-й ребенок.
Как хороша елочка!
Как она нарядилась, посмотрите!
Платье на елку из зеленого шелка,
Яркие бусы на нем, конфетти!
2-й ребенок:
– Здравствуй, елочка, как мы радуемся,
Что ты снова к нам пришла
И в хвоях зелеными
Свежесть леса принесла!
3-й ребенок:
– На ветках твоих игрушек
И горят фонарики
Разноцветные сухарики,
Горят разные бусинки!
4-й ребенок:
– Ты свежий лесной рассвет,
Она принесла свет в нашу комнату,
Разложи иголки
Зажги сверкающими огоньками!
5-й ребенок.
Держитесь за руки друзья
И встаньте в хоровод!
Не каждый день, а раз в год
Наступает Новый год!
Под музыку появляется Снегурочка.
Снегурочка.
Привет, ребята! С новым годом! С Новым годом, мальчики и девочки! Мамы и папы! Бабушки и дедушки! С новым годом!
Всем девочкам, всем мальчикам
Признаюсь
Я так по тебе скучаю
И рад тебя видеть.
Зимний лес в красоте волшебства
Везде снег
Он у елки
Серебром блестит.
Снегурочка .
Как все красиво вокруг.
Споем песню про зиму.
песня “На новоселье”
Нам на новоселье
Зимние пожелания
А за ней веселье
Смех и суматоха
Ну снег
Ну друг мой
Fly don Не расстраивайтесь
И двор, и дом
И все вокруг
Утеплитель
Мы все красивее
Зимние дни
Снежные аллеи
Лыжи и коньки
Белый лохматый снег
Танцы окно
Мы про него ребята
Споем песенку
Шестой ребенок .
Дед Мороз в снегу
Горы и леса
Замерзшие кусты запутались
В поле у пруда.
7-й ребенок .
Он хоровод из снежинок
Вьюга закрутила
В сказке зимняя природа
Он преобразился.
8-й ребенок.
За темным окном
Чудо из чудес –
Белые снежинки
Падение с небес!
9 ребенок.
Под полной луной
Зимний тихий лес
Присыпанный снегом –
Все под ним исчезло.
10-й ребенок.
Лучи и звезды
В тонкой паутине –
Новогодняя ночь
Снежинки падают.
11 ребенок.
Все белое с пухом!
Во дворе нет порядка.
Вращающаяся метель
Белый снег в декабре.
12-й ребенок .
Крутится, шевелится, воет,
Стонет, стонет, поет!
Снежный ветер в сугробах
Не гуляет!
13 ребенок.
На фото зимой
Все белое от снега:
Поле, холмы далекие,
Забор, телега.
14 ребенок.
Но иногда и мелькают на нем
Среди хлопковой поляны
Краснозобые снегири
Солнечные пятна.
15-й ребенок .
Открываешь дверь и мороз
Весело и ярко
Въедешь в дом
Как паровоз
В белых клубах парочка!
Снегурочка.
Улица красивая, морозная.
А чтобы не заморозили
, предлагаю сыграть в игру «Мороз на улице».
Игра “Мороз на улице”
А на улице морозы
Ну все взялись за нос!
Не надо бить баксов
Да ладно, у всех на ухо
Скручено, перевернуто
Вот и уши потеплелись.
Ударили по коленям
Покачали головами
Похлопали по плечу
И немного утонули.
Снегурочка.
Вот так разогрелись! Тебе тепло?
А, елка, почему тут не горит, не порядок.
Давай, елка, улыбнись
Давай, елка, держись!
Допустим, дерево 1,2,3.
Света радостного ожога!
(ёлка загорается)
песня «В просторной светлой комнате»
1.В просторной светлой комнате
Украшали елку.
Приветливая и яркая
Огни на ней горят.
А Дед Мороз-шутник
Приносил разные подарки.
И приколы и песни
Он ребят веселит.
Да, да, да, да, да, да, ребят веселит (2 раза)
2. Летят, летают снежинки,
Пушистый холод.
И развлекайся крутимся
И падаешь на мех.
Встречаем Новый год,
Танцуем и играем.
Шикарная елка
Веселый смех звенит.
Да, да, да, да, да, смешно звенит смех! (2 раза)
Ведущий:
Ребята, а кого на празднике не хватает?
Детский.
Дед Мороз.
Ведущий:
Правильно. Назовем хор вместе: «Дед Мороз!» (3 раза кричит)
Слышен шум мотора, Баба Яга со своим другом Кот Баюном влетает в зал на метле.У Бабы Яги за спиной небольшой рюкзак (сумочка), под мышкой она держит игрушечного Деда Мороза.
Снегурочка.
Баба Яга.
Кто, кто? Я бабушка Яги, а это полосатый кот.
Да, кат. И не полосатая, а почти сиамская.
Ведущий:
Встречаем Деда Мороза! Где Дед Мороз? Где подарки?
Баба Яга.
Верно, добро пожаловать.Вот и Дед Мороз.
Ставит игрушку.
А вот и мешок с подарками.
Снимает рюкзак.
Снегурочка.
Ничего не понимаю.
Баба Яга.
Тут разбираться нечего. Это уловки Лешея. Он превратил вашего деда в куклу.
Снегурочка.
Ой, что теперь делать? Как дядя дедушка?
Плач.
Баба Яга.
Ну-ну полно тебя, Снегурочка, мокроты разводить. Все-таки у нас праздник. Хочешь, чтобы я подбодрил тебя, спел твою любимую песню? Я забыл, как это называется. Он мне нравится … хлорофос памяти. О, это … дихлофос. Нет-нет, не дихлофос, а завхоз. Тьфу, совсем запуталась.
У тебя склероз, дорогой.
Баба Яга.
Вот и все, говорю – склероз. Теперича вспомнил название песни – «В лесу родилась телка».
Да не телка, а елка.
Баба Яга (поет).
В лесу выросла елка,
В лесу она выросла
Зима и лето бледны.
Не бледная, но стройная.
Баба Яга.
В трусиках заяц серый
Прокатился под елкой.
На чем ты ездил?
Баба Яга.
В трусиках.Зимой холодно, поэтому и катался в них, чтобы не мерзнуть. Не парься, полосатая!
Баба Яга.
В трусиках заяц серый
Ехал под деревом
Иногда волк, злой волк
Бежал с овцой.
Почему с овцой?
Баба Яга.
Глупая ты, полосатая, потому что волки очень любят есть овец, поэтому он побежал с ней.
Чу, в лесу снег часто
Писк под змеей
Северный конь
Торопится, лежит.
Что он делает?
Баба Яга.
Лежит, устал, ложится отдыхать. Слушай, умник, ты меня все беспокоит? Пусть песня закончится!
Lucky Horse Logs,
И уголь, и овес.
А в лесу сидел тот человек
И дети несли елку.
Яга кланяется, просит аплодисментов.
Снегурочка .
Спасибо, бабушка, за песню.Правда слова перепутала, но ребята меня тоже позабавили.
Ребята, а теперь давайте вместе подумаем, как спасти Деда Мороза?
Баба Яга.
Может быть, явиться в полицию?
Кот (испугался ).
Только не в полицию. И вообще здесь колдовством пахнет. Сохранять не нужно, но нужно спасать.
Ведущий:
А как насчет дерева? Мы не можем ее бросить, а столько гостей собралось!
Почему бросили? Вместе мы отправимся спасать Деда Мороза, а теперь срубим елку и заберем ее с собой.
Вытаскивает топор.
Ведущий:
Ты что, Котик, елку не рубишь. Бабушка, ты ведьма, придумай что-нибудь.
Баба Яга.
Ладно, придумай, придумай. И давай сначала поиграем.
Игра «Дед Мороз и дети»
Дед Мороз:
Во дворе метели.
Зеленые сосны спят под снегом.
А ребята хотят погулять
И поиграть в снежки на улице.
Санта-Клаус:
И я подую северным ветром
Ты не можешь выйти на улицу.
А у нас ребята удаленки.
Надеваем шубы и сапоги.
Дед Мороз:
И я прикажу залить снегом
Залину твою улицу снегом!
А снег лопатой лопатой
И метлы метели следы.
Дед Мороз:
А я встречу тебя на тропинке
Заморжу ручонки – ножки.
А мы залили трассу
Да хлопайте в ладоши!
Баба Яга обходит дерево, находит под деревом конверт.
Баба Яга.
Посмотри, что нашла, ценная посылка. Но я не понимаю, что здесь написано? Почерк неразборчивый.
Показывает отведение.
Ведущий .
Да, это письмо.
Баба Яга.
Могу – не могу.Тихо, полосатая!
Снегурочка (читает письмо).
«Не видать вам своего Деда Мороза, я его заколдовал, потому что Дед Мороз мне конфет не приносил, а я сладкое очень люблю. Если ты найдешь мою конфету такой, я верну ее по буквам. Гоблин. «
Снегурочка.
Не волнуйтесь, мы найдем его конфету.
Пойдем с вами на поиски. Не боитесь мороза? Тогда иди!
дети стоят в кругу песня» Снег есть снежок »исполняется
Снег снег, снег снег
Ползет по трассе
Снег снег, снег снег
Белая метель.
Снег есть снег, снег есть снег
Обратите внимание на трек
Снег есть снег, снег есть снег
Тает на ладони.
Влепим снежки
Поиграем вместе.
И снежки друг в друга
Удачи!
У нас во дворе тепло
Уши не мерзнут.
Снег покатим
В белом коме огромный
Баба Яга замечает конфетку на елке
Баба Яга .
Смотри, смотри, какая прелестная крошечная конфетка.
Может, именно такая конфетка ждет Гоблина?
Снегурочка.
Нет, Дед Мороз не может подарить Лешему такую конфету. Я думаю, конфета должна быть побольше.
Баба Яга, может быть, эта конфетка волшебная, и если колдовать, она станет большой.
Баба Яга.
Ребят, будем колдовать?
Давайте сделаем эту конфету большой?
Расти, милеешь.
Этот, этот!
Скорее стань милой
Вот эта, вот эта.
достает большую конфету
Кат. (подходит к детям, негромко говорит)
Мы тоже любим сладкое, конфету возьмем себе, а они себе еще одну наколдут.
Ведущий:
Тебе не стыдно? Нельзя быть таким жадным. Вы забыли, конфетку нужно отдать Лешему, чтобы он наколдовал Деда Мороза.
Больше не буду.
Снегурочка.
Хорошо, мы вам поверим. Я кладу сюда конфету, а вы, ребята, смотрите, чтобы кошка не съела конфету. А пока посмотрю, может, на елке есть еще леденец.
(Снегурочка и Баба Яга рассматривают конфету на елке, а кот тащит конфету 3-4 раза, дети кричат)
Снегурочка.
Конфет больше нет, значит, Лешки ждут эту конфету.Дарю тебе Баба Яга, верней Лешему принеси, Пусть Дед Мороз колдовской.
Баба Яга и Кот убегают
Снегурочка.
Ребята, думаете, баба Яга и Кот принесут Лешему леденцы? будет Доши Мороз по буквам? он любит конфеты
Стук в дверь, Дед Мороз подходит под музыку.
Дед Мороз.
Здравствуйте, ребята, здравствуйте, дорогие гости!
Здравствуйте и вы, внучка Снегурочки! Спасибо, что помогли мне!
С Новым годом,
Желаю здоровья.
С Новым годом! С новым годом!
И с веселым хороводом!
Дед Мороз и Снегурочка приглашают всех на хоровод.
Хоровод «В лесу родилась елка»
Дед Мороз.
А теперь я хочу размять косточки и поиграть с вами.
Дед Мороз и Снегурочка проводят игру «Снежинки».
Игроки образуют несколько небольших кружков по 5-7 человек в каждом – это «снежинки».По сигналу: «Снежинка!» – дети в кругах начинают переходить в правую сторону, соединив в центре левыми руками. По сигналу: «Ветер!» – «снежинки» разлетаются по залу и самостоятельно двигаются под музыку. По сигналу: «Снежинки!» – дети должны занять места в своих кругах, взявшись за руки. «Снежинки», первыми восстановившие свой круг, побеждают.
Ведущий:
Дед Мороз, ребята приготовили для вас танец
Танец «Музыкальный Дед Мороз»
Дед Мороз.
А стихи Деду Морозу приготовили?
Стихи детей
16-й ребенок .
Соберемся у елки
Мы в веселом хороводе.
С дружной песней, чистым смехом
Встречаем новогодний праздник!
17-й ребенок .
Какой новый год?
Это наоборот:
Деревья в комнате растут
Беличьи шишки не грызут.
18-й ребенок .
Зайцы рядом с волком
На колючей елке.
Дождь тоже непростой
В Новый год он золотой1
Девятнадцатый ребенок.
Окна украсили Дедом Морозом
И во дворе сугробы накрыли снегом
Падают снежинки, началась метель
На большую ель подул свежий ветер.
20-й ребенок .
Весной не встретимся,
Летом не приедет.
Но зимой веселым детям
Он каждый год приходит.
21 ребенок .
Он сверкает снежинками.
Он порос сосульками.
У него яркий румянец
И дарит целую тележку!
22-й ребенок .
Дружелюбно встречаемся с ним
Мы с ним большие друзья.
Но выпей горячего чая
Это не гость!
Дед Мороз:
Дети, вы любите играть в прятки? (да) Я спрячусь, а вы будете искать меня.Вы согласны?
«Прятки» с Дедом Морозом.
(дети со Снегурочкой стоят в углу зала, спиной к елке)
Дед Мороз.
Раз, два, три! Раз два три!
Отвернись и не смотри!
Все отвернулись? Никто не подглядывает? ( Д.М. сидит у елки, она покрыта тканью)
Снегурочка.
Один, два, три, четыре, пять! Мы будем искать тебя! ( найти Д.М.)
Дед Мороз:
Ах да, ребята! Меня быстро нашли. Действительно, где меня искать, как не у елки? Сейчас спрячу, ничего не найдешь ( сначала игра повторяется, но на этот раз ДМ прячется рядом с детьми, прячась за газету. Необходимо учитывать, что дети побегут в елка, поэтому надо поставить детей так, чтобы они сразу не видели DM
Снегурочку.
1, 2, 3, 4, 5! Мы будем искать вас ( игра повторяется в третий раз. На этот раз DM прячется среди своих родителей. У одного папы такая же шляпа на голове, что и у DM, и те же перчатки, которыми папа закрывает лицо. В конце концов, дети все равно находят ДМ)
Дед Мороз.
Вау, я устал. Мне жарко! Я не привык жить в теплом месте!
Ой, подрасти, помогите! Охладите меня, дедушка!
Снегурочка.
Дунем на Деда Мороза! (удар)
Снегурочка.
Ну, дедушка, круче?
Дед Мороз.
Ой, хорошо!
Снегурочка:
Дед Мороз с тобой играл? (Да)
Танцевали возле елки? (Да)
Вы пели песни? Вы развлекали детей? (Да)
Что еще он забыл?
Всего: Подарки!
Дед Мороз:
Наша елка светит, очень ярко светит!
Итак, пора раздавать подарки!
Где моя сумка? Вот секрет! Нет права… и не осталось …
Нет на окошке?
Детский (хором).
Дед Мороз.
Есть стул?
Детский (хором).
Подходит для родителей. Дед Мороз спрашивает одну из мам, потом пап.
Дед Мороз.
Не мама?
Мама.
Дед Мороз.
А у папы нет?
Папа.
(ходит вокруг елки, находит сумку с подарками, раздает детям)
Дед Мороз хочет развязать сумку, но ему это не удается.
Дед Мороз.
Вот и узел … ого-ого!
развязать не могу!
Снегурочка.
Ну вместе мы все хлопаем!
( Все хлопают в ладоши).
Мы их умно утопим!
(Все топают).
Дед Мороз (натягивает лук).
Узлы все развязались
И мы получили подарки!
Быстро по местам!
Всем подарю подарю!
Веселая музыка звучит. Дед Мороз раздает детям рождественские подарки
Дед Мороз.
Прекрасный день прошел с нами,
И мне грустно признать
Что час настал,
Нам пора уходить.
Снегурочка.
Будьте счастливы, ребята
Дорогие дошкольники
Тебе на праздник в год
Дед Мороз придет снова!
Дед Мороз и Снегурочка уходят
(входит в состав Ведущий и обращается к аудитории)
Ведущий:
Любой из нас, конечно же, ждет
С Новым годом!
Но больше, чем кто-либо другой
Дети ждут этого праздника.
Под музыку не в носках, вбегают дети и останавливаются у елки.
Ведущий:
Пришел к нам сегодня снова
Праздник матери – зимы,
Праздник Новый год
Ждали с нетерпением
Дети: (по очереди)
Что это будет?
Что это будет?
Что это будет?
Докладчик:
Сухарики, сладости,
Сосульки, золотые шары,
Подарки, мерцание разноцветных огней,
Звезды, снежинки, гирлянды флагов,
Танцы и песни, и смех не переставая!
Что это будет, на ваш взгляд?
Дети: (вместе)
1 ребенок:
Сегодня развлекаемся
Звонили в гости
Вешали игрушки
На его елке.
2-й ребенок:
Елка зеленая
Вырос в лесу
А под каждую веточку
Общая масса.
3-й ребенок:
Елочка приглашенная
Мы на Новый год,
И она сказала нам
Что будет.
4-й ребенок:
И смарт пришел
В сиянии серебра
Танцуем под елкой
Рад до утра!
5-й ребенок:
Елка
Помещение
И игристые с игрушками
Он говорит с нами.
6-й ребенок:
Хоровод под елкой
И танцы, и пение.
Все друзья и все друзья
Приглашает в кружок.
Исполнила танец «Елочка-красавица». Дети садятся
Ведущий:
Время идет полным ходом.
К морозному звену зимы
«С Новым годом!»
Детей: С Новым годом!
Ведущий: Мы разговариваем друг с другом.
Ведущий.
Мне показалось ребята
Это как елка качнулась.
Кажется, кто-то идет.
Посмотрим, что это за люди!
Постановка “Трех елок” Э. Масс.Персонажи выходят.
Ведущий.
Хочу рассказать историю об одной девушке, ее зовут Маша.
Машенька сама хотела елку на Новый год спилить.
Она надела сапоги, шубу, шапку, варежки.
Взял топор и пошел в лес.
Гулял, лесом гулял Машенька, видит – елку.
Только топором махнул, вдруг … из-за елки выскочил зайчик!
1- -й зайчик. Не руби это дерево,
2- -й зайчик. Вы позаботитесь о нас.
3- -й зайчик. Я люблю это дерево
4- -й зайчик. Давно под ней живу.
Маша.
Ладно, зайинки, я твою елку не трону.
Ведущий: Зайчики обрадовались и заплясали.
Исполняется «Танец зайчиков».
Лисичка.
Не рубите это дерево, это дерево некрасиво.
А вот одна, смотрите сами ( Указывает на елку, за которой спрятался медведь.)
Такой пушистый, высокий.
Маша.
Ну, лиса, я твою елку не трону.
Исполняется танец лисички.
Ведущий:
Машенька пошла к другой елке. Я просто помахал топором, когда вышел медведь и давай плакать.
( Маша убегает в дом.)
Медвежий танец
(Медведь танцует, затем машет лапой и возвращается за елкой.)
Маша.
Какой красивый дом! Все по снегу. Кто в доме живет? Я постучу в окно.
( Снегурочка выходит из дома)
Снегурочка.
Кто ты, девочка?
Маша.
Я, Маша. Я иду по лесу в поисках елки. И кто ты?
Снегурочка.
И я, Снегурочка.
В садик пойду к елке.
Если хочешь, Машенька, я тебя тоже возьму.
Маша
В шубе я и сапоги. Как я иду?
Снегурочка.
Я тебя поскорее одену снежинкой.
(Заходит Машу в дом, где воспитатель помогает девочке переодеться.)
Снежинки, подруги, летайте!
Снежинки, подруги, танцуй!
Как Маша наденет наряд
Идем к дереву в д / саду.
Кончились Снежинки по одной
Снежинки:
1. Мы снежинки, мы
пушинки
Не прочь кружить.
2. Мы снежинки –
балерины
Танцуем днем и ночью.
3. Мы вместе в
круг –
Получается снежный ком
Исполняется танец снежинок.
(После танцев Снегурочка стояла у елки)
Зайцев: (бегом к Снегурочке хором)
Возьми нас, не гони нас.
Пригласите нас с собой на елку.
Снегурочка.
Давай, давай, давай.
Лисица.
Пригласите меня с собой на елку.
Детский.
Давай, лисенок, давай.
Медведь.
Детский.
Давай, Миша, давай.
( Снегурочка и звери обходят дерево, стоя перед деревом).
Снегурочка:
Привет ребята, привет гости, уважаемые!
А вы, звери, садитесь за ребят!
Снегурочка:
А, сколько детей-
И девочки, и мальчики!
Зимние угрозы не страшны,
Я не боюсь метелей!
Внучка Деда Мороза
Меня зовут Снегурочкой!
(восхищенно смотрит на дерево, обходя его)
Ой, да, елочка! Просто изумительно!
Как умно, как красиво!
Просто что-то не вижу Деда Мороза.
(Свет гаснет. Звучит фонограмма завывания ветра и фонограмма звона колоколов)
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише …
Какой чудесный звон я слышу?
Интересно, кто там?
Кто к нам на праздник спешит?
Снегурочка:
Может это Дед Мороз. Чтобы он быстрее добежал до нас, давайте все вместе его позовем.
Детский:
Дед Мороз !!!
Дед Мороз:
Ой, ой!
Снегурочка:
Давайте вместе кричим, дедушка: Ой!
Дед Мороз:
Aw.Ой! Я иду!
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз
Дед Мороз:
Я забавный Дед Мороз
Гость – твой Новый год
Не прячь от меня нос
Хорошо я сегодня.
Помню ровно год назад
Я видел этих парней
Год пролетел как час
Я не заметил
Вот он снова среди вас
Дорогие ребята!
Привет, ребята
Девочки и мальчики
Вставай по кругу скорее
Спойте песню вместе
Исполнила песню «Привет, Дед Мороз».
Дед Мороз:
А что у вас гирлянды на елке не зажигают? Это беспорядок!
Но ничего, сейчас исправим.
Давай, елка, улыбнись!
Давай, елка, держись
Елка, Елка, раз, два, три,
Светлый радостный ожог!
(Все кричат. Загорелись огоньки на елке)
Снегурочка:
Мы с вами не зря старались,
Елка засветилась огнями!
Дед Мороз:
Ах, какая елка!
Все блестит иголками.
(Дед Мороз смотрит на елку и теряет варежку)
Докладчик:
Дед Мороз, вы потеряли варежку.
Дед Мороз:
Ведущий:
Но ребята догоняют!
Игра «Лови варежку».
Дед Мороз:
Ой устал я сижу
Да, немного отдохну.
Ведущий:
Отдыхай, отдыхай! А стихи мы вам расскажем.
(Дети рассказывают стихи Деду Морозу)
Дед Мороз:
Молодец! Вы знаете много стихов. Но я для чего-то сел и прислушался.
А играть ты умеешь. И я могу. Давайте делать все как я. Я вам покажу, а вы повторяете за мной.
Игра «Давайте делать все как я».
(Дед Мороз показывает движения, дети повторяют)
Давайте делать все как я! (2 аплодисментов)
Ну все вместе, все сразу! (2 аплодисментов)
Они все делают вместе с нами! (2 аплодисментов)
Давай топнем все как я! (2 паводка)
Ну все вместе, все сразу! (2 паводка)
Они все делают вместе с нами! (2 паводка)
Давайте посмеемся, как я: «Ха-ха!»
Давайте посмеемся, как я: «Ха-ха!
Ну все вместе, все сразу! (“Ха-ха!)
Они все делают вместе с нами! (“Ха-ха!)
Давайте чихаем все как я: «Апчи!»
Ну все вместе, все сразу! (Апчи!)
Они все делают вместе с нами! (Апчи!)
Ведущий: Дед Мороз! Санта Клаус!
Дед Мороз: Да, я Дед Мороз!
Ведущий:
Он вырос до наших бровей,
Он залез в наши сапоги.
Говорят Дед Мороз,
Детский:
Непослушный, вроде немного.
Дед Мороз: Кто обо мне говорит?
Снегурочка:
Он испортил водопроводный кран
В умывальнике.
Говорят, он с бородой.
Детский:
Непослушный, вроде немного.
Дед Мороз: Что я напутал?
Ведущий:
Он рисует на стекле
Звезды, пальмы, шары.
Говорят, ему 100 лет.
Детский:
Непослушный, вроде немного.
Дед Мороз:
Кто сказал, что я маленький? Давай, покажи руки. Так что я тебя сейчас заморозю.
Докладчик:
Не надо нас замораживать, Дед Мороз, мы танцуем для тебя красивый танец, а ты посмотри.
Дед Мороз:
Да, и отлично. Я посмотрю!
Танец «Покажи ладони, покажи»
Снегурочка: (Деду Морозу):
Дедушка, ты забыл о подарках?
Дед Мороз:
Что ж, дорогие друзья, для вас
Я главное чудо припасло.
Подарки, которые я приготовил для вас
А теперь, ребята, я вам его отдам. (ищу сумку)
Где моя сумка? Вот секрет …
Нет правого … И нет левого …
Но разве это не на дереве? А нет, под елкой?
Снегурочка:
Санта-Клаус может быть
Музыка тебе помогает?
Если громко звучит –
Рядом лежит твоя сумка!
Дед Мороз:
Что ж, попробуем поискать с музыкой.
Музыка начинает звучать тихо.
Дед Мороз с детьми идут дальше по коридору.
Дед Мороз:
Нет на окне?
Есть стул?
Подходит для родителей. Дед Мороз спрашивает одну из мам, потом пап.
Не мама?
У папы его нет?
В то время Детский незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками.
Музыка начинает звучать громче.
Детский:
Дед Мороз! Ура!
У меня твоя сумка!
Дед Мороз с детьми подходит к сумке, хвалит ребенка.
Он хочет развязать сумку, но ему это не удается.
Дед Мороз:
Вот и узел … ого-ого!
развязать не могу!
Ведущий:
Ребята, давайте поможем Деду Морозу развязать сумку.Стать кругом
Ну вместе мы все хлопаем!
Мы их умно утопим!
Танец
Дед Мороз (натягивает лук):
Узелки все высвободились
И получили подарки
В кратчайшие сроки по местам
Каждому подарю
Звучит веселая музыка. Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки.
Снегурочка:
Вот и новогодний праздник
Нам пора заканчивать!
Дед Мороз:
Много радости сегодня
Желаем малышей!
Вместе:
До свидания!
(Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят, дети идут в группу на новогоднюю музыкальную фонограмму.)
Светлана Гребельная
Сценарий новогодней вечеринки в ДОУ (средняя группа)
Дети входят в музыкальную комнату и садятся на свои стулья.
Ведущий :
Здравствуйте дорогие гости!
Пришел к нам сегодня снова
Праздник елки и зимы,
Праздник Новый год
Мы ждали с нетерпением.
Но больше, чем кто-либо другой
Дети ждут этого праздника.
1 ребенок:
Какой Новый год?
Это дружеский хоровод
Яркие игрушки, свечи и сухарики.
2 детей:
Мандарины и сладости
Зимой кушаем как летом!
Всем везунчика
Вот что значит Новый год!
3 детей:
Покатаем хоровод
И ждем подарков вместе.
Этот праздник очень понравился,
Будем петь и танцевать.
{! LANG-aad17a2a437a82c5d10a42ed90d0758d!}
{! LANG-abdd2f35e2def44b982aff9e77773c19!}
{! LANG-2462a2918ae9d5428d511436f56a2476!}
{! LANG-cb515a81fc25479fd823df50b6baec65!}
{! LANG-00da49035d6c530e17a1395
7aaa!}{! LANG-6f5c813a961c44b2580273b8f5d1812b!}
{! LANG-
ff18ac16e5ab0b4c56a061fa2c1!}{! LANG-f08eb8ff587855ccbdd17dc00ac4c115!}
{! LANG-a4311736a8ae0187
e361bfb8656!}{! LANG-ca04ecf065d6dc5955ab11cc955a48fc!}
Докладчик:
{! LANG-389dfec16aee29b1b290db49febbb10e!}
{! LANG-97bca4a415b729420d987faeff7c969a!}
{! LANG-10a857554f15c369c87e6ff774a36919!}
{! LANG-8d823932e54075a8f3a113ebcaaf75ed!}
{! LANG-064d67b3ae5e2e8247b4d2f482d09b01!}
{! LANG-2335ca0e1ad055173fd17b9a5838d990!}
{! LANG-eddf9cb75d164763fccae040d32f48aa!}
Докладчик:
{! LANG-7f244db92
552fc4a973d9cc9142!}
{! LANG-0515af4f2d426a61785021945cedba07!}
{! LANG-ae22b653837c1dc8ce7448d6590f4560!}
Докладчик:
{! LANG-9a5140669f15abc20f2790f6c6ca01d3!}
{! LANG-0515af4f2d426a61785021945cedba07!}
{! LANG-de66d6a37193cb70c54ea96da53e5727!}
{! LANG-f8df8b06fbc8ee30b90f79fa8cf9afe4!}
Докладчик:
{! LANG-c31489ec65838d8
8a9f071a6708!}
{! LANG-0515af4f2d426a61785021945cedba07!}
{! LANG-55bfb9817fc2a5b7d4cb26b417649f56!}
Докладчик:
{! LANG-c3feeeb7b5fa418fa69b57f4f092d6ab!}
{! LANG-5062d6b5239e27169c81f6f3e
79!}{! LANG-74c949e7ecba5e0ab5bd353ee7db9146!}
{! LANG-53743ccf344ce094d1d64fd6a918d1d8!}
{! LANG-07a458548e4dd0d543991a830ddb3b2f!}
{! LANG-80eb32e928e4b339f2c884b9281e3d9f!}
2 детей:
{! LANG-61238f10239b081ea561ea3cf3d69be9!}
{! LANG-e625d8b80a59e46a5e82b95f0a0aafe2!}
{! LANG-e3992eb5f7032765400bb0049e5c2d71!}
{! LANG-e9b603a83cd1fe5159ed548ec9905b96!}
3 детей:
{! LANG-53a655388c1038e4baf055cef009a012!}
{! LANG-001735c3d4e68677d001
85eb787!}
{! LANG-63631
5886b2eb886265048273d0!}
{! LANG-ef7368d99df4ec7ff806603cfa4a25e7!}
{! LANG-5460ec104ab11dc47bd35d8376e05152!}
{! LANG-74b5cf35437cdce036ad207c1b86cc4e!}
{! LANG-bdaa1720aabbe71
8e9c827efe87!}
{! LANG-b44d3fe42c546026a0a5abd3fc0fc14c!}
{! LANG-a8c1ee620432e38f5f7ffbbfa87312c7!}
{! LANG-ccf
a69af1bbf0682
75de50!}
{! LANG-575f05b231c739ebaad542bbf7e7d656!}
{! LANG-4f31670bae7745eff19e0805bc9a5fd6!}
{! LANG-a7f9b488bca6125f7ed6e4e72afd1350!}
{! LANG-ef755503c19f769bd4da1c63dee60c8a!}
{! LANG-e82817775e7a93ba63f561d4d965d52e!}
{! LANG-fc4b35137bf4bde608aaf06108729024!}
{! LANG-3791f4aadb8cb42038d00fe2c12b4392!}
{! LANG-a1f0e39fc0d67beafbd90be3032b728d!}
{! LANG-54befcba71173a0ad5cedc907d3370e2!}
{! LANG-2cb08c3bdd3215114
e1606!}
{! LANG-000527697cf8b74a4be2fa!}
{! LANG-6db6c3ac13f8cee213f8003299b8fc9d!}
{! LANG-c208742b0dceebad13ef7b9a2732fef3!}
{! LANG-3ce5032e085c86e7fd
cee5cc7e4!}{! LANG-f2005740c23d1ea42b6c4ceb6a34b405!} {! LANG-a46e42e56e691ab0aa53760d0b9f10d1!}
Ведущий: {! LANG-
300c516729424f563f30020c1ae!}
{! LANG-ee0e23740406bb4796dbb2f0c5002ac1!}
{! LANG-42c9e48afa9ba8147348e7e6996b2a3b!}
abad98e0f60f4af16e2e!}
Ведущий: {! LANG-66790b3d1b3326e724fc405c6a77176f!}
{! LANG-b3377e9e21b3cb2dc4269c29e143b7ab!}
{! LANG-17bd30a0fe2b368c4c5b22dc867cc929!}
{! LANG-e1daa2ce7871ba636c1d862ccd1b727c!}
{! LANG-945b5e1b43f97fd3b3fd709a67fc43d8!}
{! LANG-90ae76c263201d2d54545cd2831000ca!}
{! LANG-55d8269c08333145a87c5885a1ec557f!}
{! LANG-3e039f47b49388a1ab848c2f70d02148!}
{! LANG-a1e70faac91e2dfe4f1a3833eceade77!}
Снегурочка: {! LANG-
4c1e74daa2617a61ae32e880246!}
{! LANG-e05aeea21279a4995f1bc9f193e
!}{! LANG-9d6fee425f7d02a05a2efb2c0afa4071!}
{! LANG-4f1533f
8e1263f1b6f365a2f1d1!}
{! LANG-d217e0e58597dc36fc73401b1733bda1!}
{! LANG-2507c5a543bb08d2bce4997f76412394!}
{! LANG-000fe83e9c5b03e62b30954ae378d202!}
{! LANG-90abd1dabf3a9aa658959c092afe6830!}
{! LANG-e750
ed02e0f0eee70dc39b2937f!}{! LANG-c630d9e88fa7708ba4b54cddd5da0d98!}
{! LANG-01a4d938f251c344a56a0964b7000271!}
{! LANG-a3312ef3b43276aa513fdc577af903e1!}
{! LANG-41ca5ccdd851e535599f99b1012!}
{! LANG-11e0eefa3088a0ce703cc590ff8d6e21!}
{! LANG-
e77e525d2acd15f430a4df50182!}{! LANG-9f48b01138f95b3ea3d44d8b4b21f18a!}
{! LANG-22a58b25a1d688aef7dca418e147768e!}
{! LANG-d49488ff26b2e573d793
89bbcf7!}
{! LANG-3de55586ebf7ea5bba24106d4ef79bce!}
{! LANG-47ddd91fa207b9b95eec528cba28152b!}
{! LANG-7e3b0d5110b98ff1708c759c4e2!}
{! LANG-6eeeb0ef8274f67604425f4984f07c1e!}
{! LANG-c4610e042b053dd1f10d9e180f6!}
{! LANG-1c1b28b9d8af1717617e0f6fe4dc4415!}
{! LANG-685c8759f32620008f6f9a3e2f458a8d!}
{! LANG-2939b
3aeff3c859e2412ea3bdb9!}
{! LANG-6a8c3a119deedccc575d806ec593b341!}
{! LANG-b206153d67b2178f1bf62397aacd9b55!}
{! LANG-361c6d75d3cbef0697ce2151398e4e96!}
{! LANG-e011b40acabef7d84
635d0b36a0!} {! LANG-a61de01
ab5b1ad6753689a
!}
{! LANG-40878ace42b8e854018b05fba47dc989!}
{! LANG-9aa0ed9a4261f2b3838509beb9efc894!}
{! LANG-353273b8b0d72b33c42d6e62ef10b4df!}
{! LANG-317e6db4d41f7ddfbddb8854a7ecb0d4!}
{! LANG-6a5c473cbc534c173ebf56959edb5e9b!}
{! LANG-4f4e6ff96ee103d993ce3dda3
93!}{! LANG-3e190a69b4a530111dd0cb4ca48cbf00!}
{! LANG-547dc8728c1a63c5ccb0d2bc053e2911!}
{! LANG-bf99d30dd5485a41baf442828e2a82a1!}
{! LANG-dfbbd3be90fc293bcc9c2d480f74d9c0!}
{! LANG-c18240749534e01dfd95b322c00353bd!}
{! LANG-843d719661b3eaf5cc396e9c809186eb!}
{! LANG-5752e709
fd6a90c6e485a1!}
{! LANG-1ca9ce68419ddc9fffb9a0b1e82ab3a5!}
{! LANG-47661670
6a021789ee8422!}
{! LANG-e6e00ef2d952c7a00defdb314b1e30f4!}
{! LANG-4e49758f7ac0d02f421ead93be0af0ae!}
{! LANG-b0675ad85f3824deba19df2d8d5409e5!}
{! LANG-fe3deda92a7f3df5b70c414be5d51bbc!}
{! LANG-1ae9cf7a94afde77988a4e1a9e018316!}
{! LANG-3
c61a64bdc19e0b847ae8cef12f!}
{! LANG-086c403a94fb07b5be413b94fe771d54!}
{! LANG-7d525c3155eb9434b2df5621879a2033!}
{! LANG-
8624efff9006e5ec7c7e6efafec!}{! LANG-c45862a983ac994eaa3ceb1e17f77279!}
{! LANG-7cfafac0f6e0
5f554cde5a54281!}
{! LANG-ce4ca472368261b79c88c25463ed8dc8!}
{! LANG-58c1f1d2046dab2a26dbda1b3dc!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-68052b20e6aacd0d2ea45227d1610478!}
Ведущий: {! LANG-1ea3fccd59f68cb5b5cb2cda0da05cad!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-72fa6ca068a1d4b23a89a96d395fffda!}
{! LANG-329a9247a8cbe29387fdfa73127294d6!}
{! LANG-2f585b88b0de76317e7fbb4cfa713f91!}
{! LANG-1c3712d7c2a2c769f9b3ac7ded93f046!}
Ведущий: {! LANG-dc57fd4c2fc447783419a2bc57cfead5!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-905d710b050aee10c18e40225b5d1b05!}
{! LANG-e34241f7c2e65696d6db78e9c21610ee!}
Ведущий: {! LANG-167a806f9467c2e4535a2d4f77b88a9a!}
{! LANG-7ecff192
cb185d6fa84e06a6fbc!}
{! LANG-98ef7d8bb3af101573b25af410d06af7!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-77d11de61a977dd83e5b0ed88e0dd6a3!}
{! LANG-d11fae1bd930c0f2e3b13473ae83928e!}
{! LANG-d64ba65945f8ffe4715ccb77c778901a!} {! LANG-e70df4f42fa41349c9fa443a0720f230!}
Снегурочка: {! LANG-b4349b5ba6b895b37eeef74ba9ade5b9!}
{! LANG-194bb8cbd9b285258e9aae78d02ee8c0!}
{! LANG-b4f094a3eaffb41e07b95e81da84a121!}
{! LANG-bc61c2237a757222e2a6fd5b71e84b08!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-5797b74a442cc977af66b9817b37178d!}
{! LANG-38c04
a45834cd3e9cb358fe8b9e!} {! LANG-aa0f3
Докладчик: {! LANG-cb32cd021d1f2e47ed7996c815f4190b!}
{! LANG-5d88dbbda453ec51d6da7d1113310c6a!}
{! LANG-c96ab1500e3686038469cc642f190cda!} {! LANG-f3ab7bb570d74eb1fc51fbdd9d3e2a56!}
Докладчик: {! LANG-31d5302edfc4709c1c2a84d8a72327c3!}
{! LANG-342e1964d503a3537045d34db56c6587!}
{! LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!} {! LANG-6a6a94e533aca9efd726fb5b655a29ba!}
{! LANG-4ee59f1b71fc0afb65fb0179b72dcdd5!}
{! LANG-04c242903da14737a93d78a22d79ce16!}
{! LANG-548570a8fe89aab9ac9b9cf6a5d10ec9!}
{! LANG-8fe49c1b3e81c44e7476691e298aa92f!}
{! LANG-fafcec8017550ee14df04877853!}
Докладчик: {! LANG-be0030f240d229cc014f69e9a0eb6c66!}
Докладчик: {! LANG-fea530e9ce6d422c20c7fd0cac49e2e0!}
Дед Мороз:
{! LANG-d72445c1eef6a969a1fdb0e06fcb0c7d!}
{! LANG-088dc9d26ad1acac533526bfeef0184e!}
{! LANG-add049195ca31ed82f77531eebb7e2b8!}
И хозяев и гостей,
{! LANG-57921b0780034f7b583ad81196abf8da!}
{! LANG-65b5e622df176ffd3725da3040380f4f!}
{! LANG-67aa18885f15863b830d5c782b0a7652!}
{! LANG-ab77ed3151b9e8f3364303465bf9febc!}
Снегурочка:
{! LANG-d2b9e53ce2586672126c5daef
83!}
{! LANG-ddbcc4791f
9b0af9a547caf7e1b!}Санта-Клаус: {! LANG-6dfd246754622f7bf5517fca6c8!}
{! LANG-9baac38785e
88a632e99fb008c4!}{! LANG-a6abd2add766a7105d46c058d3030d2c!}
{! LANG-30703c2a43
5cbe4052036f7eef7!}
{! LANG-d9baddb1f737990cb573035740afa9e9!}
{! LANG-c6d2e83b177f7e402978ec0800c3859c!}
{! LANG-b5986c74053979b11102ff1fbd1e3a32!}
{! LANG-704938fce217d9728c9da19334a2ed1d!}
{! LANG-5e4b5def892a4c406b8ed99eb42!}
{! LANG-e646964f1c371389db6fce1152b204dc!}
{! LANG-b743d24b4b8a0976e18f158b0d1a971a!}
{! LANG-27b851efcd02a2c9c5944f314ef05689!}
{! LANG-ba0743d10f6a21e3e6e5513a7129d33d!}
{! LANG-136f736ddc67afa1df9d6a9ac67036b8!}
{! LANG-1f5cdc4ecf2215f086da4a6781f723da!}
{! LANG-27bde147966e87d9e28d6cc6a17647f0!}
{! LANG-fe67897f718421f220bde04eadc91fe5!}
{! LANG-14c0d99d18c5a75c4e7600bf55809b8b!}
{! LANG-678b6e110358036337490cad61bc0c28!}
{! LANG-1c693bc026ca6c9d2a963a0166103593!}
{! LANG-f62a9ebd4527
e269d5b17d4b9a0!}
{! LANG-56485dd58e33851350256eaaf1a!}
{! LANG-9580de4f6dafd9e27b0e88e441259ec5!}
{! LANG-1698ff2c17ad22221bace1e0c7a782c1!}
{! LANG-7cfd8a415e8fdb4aa9cf8f2131a39b02!}
{! LANG-714c4aa39c9b4b074
8632f4d8d8!}
{! LANG-9cfa9b41a1c4d848be2d53b4c48183c5!}
{! LANG-c51d056cebc3c07a63ba6d84879e5174!}
{! LANG-49f0a783ddf724fa899d07f0b9bda355!}
{! LANG-e6071b934c49345a61ee30b545d88c4a!}
{! LANG-5838ea8fd13af2892fe4618d7b23d221!}
{! LANG-49b0a4e2ffb7aa116e948a51ada77216!}
Докладчик: {! LANG-ff8945fc38d5ef7b4d96edecb1736155!}
Санта-Клаус: {! LANG-ee130dcbb0d1e7119e5
eb135f86!}Санта-Клаус: {! LANG-26f52cdc8d5fae974c3606a4107e00c0!}
{! LANG-bc8ef1fb37ec8a3962b5e5ff425c4b1c!}
{! LANG-828c161691e77cb813d5b7d52fd9dcde!}
{! LANG-0959b4636f452103b703c241b713588c!}
{! LANG-2cc0e34725efbb631468e7d73788821c!}
{! LANG-d16ca0ed829f2ac78bee05e3f40!}
{! LANG-78bc3078cf
6fc41a8885a9fbf6b!}
{! LANG-d2c1ba4ebf9797f08decc53260fffecc!}
{! LANG-99be2816c
a6e70b72df17329530!}
{! LANG-a5ac35054fa0d98bb529fe0cb6eb1ae0!}
{! LANG-f0f8791ae6b419fa2e7cb756d1bb27eb!}
{! LANG-7b600d0039fbb8f6fd0f73c97e8e32a1!}
{! LANG-be31e2eff8ec91bdae8115faf54c2665!}
{! LANG-67bfe910e674af89c606b6f8f3807cd0!}
{! LANG-5b3c5562e533aa29b88c47c20cef0cef!}
{! LANG-a01101be53253e1b6999e44b3d9!}
{! LANG-2e1c1a12cc
42cfa600a343b53bc!}
{! LANG-5201d351734a77dd1eaf499daca815eb!}
{! LANG-13979a0d
7f03e6651d2faa!}
{! LANG-0ee7dfb7ea61737ed42ce817cd365a54!}
{! LANG-cb12f3da84783b4fe724df98cd3a7900!}
{! LANG-6f7c667cecf543a7037606f3d239afb5!}
{! LANG-bb611ccad52a5de739b2bf8ce71d2cb5!}
{! LANG-724f69eea1555ba50389fd77a9e6fa61!}
{! LANG-deb95b8709a946b828d05f5a695de81a!}
{! LANG-941a46514122da1000a0c7d325a!}
{! LANG-c1c
{! LANG-2d33824634d17bd44eb25d05abe2e1e6!}
{! LANG-301cbe5b9999e71f26c395bf62c7b937!}
{! LANG-8b5ec1105a6f7bf6dfe
b870094d!}
{! LANG-3fba345fa6fc9077c76e19e07bc5a3cf!}
{! LANG-e523afbc22780b4a0d0703a0988fafcb!}
{! LANG-9fcfaef8303ef82803327fc1cbe76afa!}
Санта-Клаус: {! LANG-3e54c98dc1556f56cde78f812e8!}
Докладчик: {! LANG-1b7e5bf93a0b5134333e022cbe31da23!}
Санта-Клаус: {! LANG-eaaea1cc716301322eae731ce82ee370!}
e17c6988!}
Дед Мороз:
{! LANG-e528f42b94fb5d85e13
454b38c2!}
{! LANG-c6ebae674b602cdf213ab4b6d6fef17d!}
{! LANG-d60464a017682223ffe8
87bdbda!}{! LANG-e6ed17ba1e3427296
f4fbd570b2!}
{! LANG-fe18e5a9bad8efd268313d8447fd5634!}
Снегурочка: {! LANG-21216e2b29d40ed9ef801f82d7ae6e32!}
{! LANG-cf4f94e0c01d9384a0be76b611ed972e!}
{! LANG-e23a4486fbedccaf01af97b6dd1de7c7!}
{! LANG-5a72881a3dbd30703b8a13acd8d60770!}
Санта-Клаус: {! LANG-f1bc660a3935dcb44ffcf10e5fc841d1!}
{! LANG-3e2890b3d2c34579b14c52b175b2440f!}
{! LANG-77c9276adeb2e0445abe7583aedaf58c!}
{! LANG-87e826de610bbbdbafbed91fd2874319!}
{! LANG-432d66fd7d18f77eec2b3e86aa1c5504!}
{! LANG-d9959d4e0d2955f0804b295c20edd825!}
Санта-Клаус: {! LANG-45ac0f
8ec45e3cab806f360e246!}
Звучит веселая музыка.Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки.
Санта-Клаус: {! LANG-34efa15db335d7000a0aebc72900dd2c!}
{! LANG-57cdd7b8b4f1865e9decc
a0e20d!}
{! LANG-01cf2cc635d377bed4eafc76027!}
{! LANG-a3ff33db7c576d9
9b19c76d3fd1!}{! LANG-b0771687db54780558e241ad6f4598ef!}
{! LANG-aa6254b38eb60a681a9bed11b7b3dc2a!}
{! LANG-1ac784a98e0465c2684d3b73269!}
{! LANG-5bbbcb91ffc92acf5a4d866e67f84174!}
Ведущий: {! LANG-0b2bfb9900dbcb627db49b5e335e6ce9!}
{! LANG-d1d3ee39252fa140b67cb01519cfd48d!}
{! LANG-cfa48b3b94f450d9ca4b781d9f873729!}
{! LANG-734cdc3a3eb88e18b3d6b0733caec3f5!}
{! LANG-64f8e0b41c63847b902f206010d9f196!}
{! LANG-0407c4800d73f3e4662edbd3f3f46b05!}
{! LANG-1737835ee52a82a4cf196bbcf28a0262!}
{! LANG-86581e662f7ffed6a
620c75dcfa!}
{! LANG-e20c3a26af32b2ee6bdd038df4a4a790!}
{! LANG-fbf0d0666d5e47439c32163e0ed1cbae!}
{! LANG-bd95be56e8fc1ea63b2a9d1bcfa2e42e!}
{! LANG-564fe434e20ba51ba8191c4525b5186c!}
{! LANG-9208b00086bce2594ad3ad395b2c33dc!} {! LANG-9b7dbcfe96f5dc8a88a234396e2eca73!}
{! LANG-0d2e71bbbaec4d75f62837c1b6024d41!}
{! LANG-8e5f42f9a30b7dc829a520a1771419bb!}
{! LANG-f1603726678f60a706a6811f57b52608!}
{! LANG-9cf512eaa2c18e47a0344dcb2f3438fc!} {! LANG-e4503c3275977df11e0443ce4e63776b!}
{! LANG-7e5e0616a57f2aa71746837f5db097cc!}
{! LANG-5a0fdc2d1e20a6f552c12d99f4ae0e73!}
{! LANG-509ac9a7e1759b540e51c7d03a64bcc4!}
{! LANG-10f75f8a447b7bca89b57f9555e5fbf1!}
{! LANG-5bef8610cc863829e22982ee302178e8!}
{! LANG-afa586bc943e2a
e86a8ebe070f2!}{! LANG-7b4
fa22d2a1ac9d7682e34362d4!}
{! LANG-82fe17b542000
6d36fb9e046cee!}
{! LANG-227597b04c
73bf36980cb72d6c6!} {! LANG-7461649564e98d3c85b5e7d9a90d8d1b!}
{! LANG-bf0aa43977d371417eb037c4b7a76522!}
{! LANG-3f273f7af3b35ebf2f9adbe76a96ef9d!}
{! LANG-938ba30c61585d39b
b57a4f6100!}
{! LANG-1a9b23b9b39be283f23a3145caf9361b!}
{! LANG-00dc810c7b0134655ca62355f6194bd3!}
{! LANG-572b83776720f9115f7d1c30736fbcde!}
Споем ёлочную песню.
· {! LANG-962a5d47f26abf94f65409b5c6a2a685!}
{! LANG-856fb252bffd330538fc9811d46b3777!}
{! LANG-1d1b56ac20de8726e8753905da06605f!}
{! LANG-df19174c7b74e5d595df0
0ebcfd!}{! LANG-3d0d1f86ce415aa3b3fb73bf63dcb7f0!}
{! LANG-9da08f3d446f5cda9ba8924f9dec0f92!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-6849a0c43602a53c4f4322f0e298f6b8!}
{! LANG-13232
e76bb088d012e82c6654a5!}{! LANG-22484781d6b8d19ea3ce6c6e1ea17e1d!}
{! LANG-862fb474cb52f73a9fa3bdff8137712d!}
{! LANG-43e32cd7cf7ac5e2982e63d701586e4e!}
{! LANG-7918d62c2ab72294f8fb4cf
041f!}{! LANG-d1282dc50b619f239ae20186cf8493b6!}
{! LANG-33d33bee5ba952ea649dabe2049adb10!}
{! LANG-966d3a190ec4de8e43da3a0fa0cf9964!}
{! LANG-9ae414efb87e0f10ae212f3e540b9983!}
{! LANG-d43d35be25e75da42cb9366e4333ee12!}
{! LANG-605126c265e2668b9e56b18823b05c30!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-44aa74d54f952b7118e0146cf8dd09b5!}
{! LANG-c1ce2a44da9b4a4070f6d39c776ba7c1!}
{! LANG-b89d5db7c565ba5a0d
f2dda2d5f!} {! LANG-197f464c763e39b82a20a7fcc0b89b37!}{! LANG-588fc92d72c719fd57174956f79f4857!} {! LANG-b1097a721cd23ba52022
5182c26!}
{! LANG-964f84480c4735300b706ef7b2218f7e!}
{! LANG-5
d32a4b3df042531f3c69ed5245!}{! LANG-d68e88000454ffd173497bd3321cc72c!}
{! LANG-817d021b9ff27a5516b97e4574f14c34!}
{! LANG-aea5aa0dda2dd882457f35d83bd9536f!}
{! LANG-886152e723a27dad2d15629cf97a5ecd!}
{! LANG-89eab5fdba3b7c12fd9ff9d77ed57163!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-b33a0a427a127a6239eca5abc60e11c4!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-2ff0ac1586a1e3435a912bfe3904d5f5!}
{! LANG-82f3558ac87
b744cd9d5fb27d3d!}{! LANG-3615a7a6def8309c60a988eacfaeb610!}
{! LANG-c70f1663c369d7cd6770fd1e25dd2e38!}
{! LANG-59a499bed8503f73998fb367d7147fae!}
{! LANG-68508b637e45eef13375702275640929!}
{! LANG-58d26637bce20c3a7cac1e4d4d15a9f0!}
{! LANG-b7bb9493da8b8a410c2cdb5154dbbbd7!}
{! LANG-6626332c100929db1b32888c0d12c910!}
{! LANG-03faf2d
b32af091e891c1ae035d!}
{! LANG-9d37df6babe71da6acb847f3562e6ee7!}
{! LANG-31fa9276a4f793c4774ed1cd3a139615!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-ce7dcda81b7e80d78937b2b9d7f2ac74!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-2b252b7ab266f29dc20cf6d55c471701!}
{! LANG-9479eb5501bc9204db7d35ac44f36e79!}
{! LANG-41fccc2d0ccf8c5dc5729ad3a6b80861!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-eb79003a9f0a84ec9fb0f442a16d1204!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-b17666e1ddded67adf54a5017dab34d9!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-fcd840d5827a
b963da6b8a76c5e!}
{! LANG-195a76f27526e21cb32
ee5!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-de7
aada6276e71bda49e4bf2001!}
{! LANG-77e568f8eb37581ccadb67a6ebc5d170!}
· {! LANG-2d68aefb2e5557447281e82471832a12!}
{! LANG-d4e8b4376eca614f265cb1d4ebb8d180!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-8cef165d26618f94fe6f401c58d8ac64!}
{! LANG-8716594fa27b9eefa6f28abab2025b29!}
{! LANG-2b97faec8cfd159e23063a223ada2a34!}
{! LANG-9831f6e865a1a10b32bca5774693eca2!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-33a1ca4c2a0347b6e399dfa22c060767!}
{! LANG-44335464b7d5ae47c6ea309f91a34500!}
{! LANG-e09e552dc3163ac3fbf95dead841e77f!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-04326be424edf4a92faa8a4b2b1!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-e59b963abb307cfbe6dc259
e3a3!}{! LANG-e09e552dc3163ac3fbf95dead841e77f!}
{! LANG-0ef9f45258c31c817b1eb37706b513ad!}
{! LANG-dbb6f239d86d8a2d748228552c30f81f!}
{! LANG-6c793f9e1ee80a1eaa18b4fe679e0c64!}
{! LANG-4a841f49d6c934d084e30803f0895a6b!}
{! LANG-c3b25eb3ebedd86aa640afbbdc18dc97!}
{! LANG-f6af7e248e9b3bf2daa1163b7d565970!}
{! LANG-8aa9cd428ed274c007d7d453e374ac5a!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-02392a2dad17e5501d08c40cc348de2a!}
{! LANG-81639d9cf53fe5efcde401c5489c06bc!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-861e6ba599ac5a663152725475986bcb!}
{! LANG-781f98cad72530ae4dabb7032f2438ef!}
{! LANG-204b4b57accb26f125768e6e25afe1a0!}
{! LANG-d173710fa6fdd232c1ad4df7f0bb856a!}
· {! LANG-2885e152aac5b6a39c798c9ab0ca863f!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-6164b9e76c2ec617e22dc2cac2ebfd01!}
{! LANG-40cd591e50cf9a63de1353bab68af788!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-eba4c360bd6972fa570bb560b6f97e25!}
{! LANG-af03bf785d4526fb15cf6585918!}
{! LANG-1c397c3427a5e48b8aefa35623dc0580!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-0324ab4dfadf69760e8cbe50e740b16d!}
{! LANG-577731ac7ab5294d47f123226808d3e2!}
{! LANG-84dd6f1f781963c92e6af19d2b3d33bf!}
{! LANG-9cd92a11d9b7195f92e615676ad020b3!}
{! LANG-4e57baad4123834efb0a863d2ae9680d!}
{! LANG-1f
766104007ccc95a
ba227!}{! LANG-98e8f78ad40f59c697acb3159df3fb6e!}
{! LANG-ba57f7f82fa50d62ac1723139f881720!} {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-8511c4c74acf66de9cee44a0d56dabef!}
· {! LANG-ed02f0c4306489a81bba6aa070031c40!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-24cfc5f6cab14bb89d454227e3a!}
· {! LANG-13cebac7a278f734f9d97e9f9302a5d7!}
{! LANG-d74205b6c4368410396eb7d5e7bef7aa!}
{! LANG-1b2c72457bdf2a76ab07411ab6983f46!}
{! LANG-026c64f47f4b38062816218af0e94ece!}
{! LANG-1c6b310d8544e640876c35f3d1ba7229!}
{! LANG-231dd5e0549274aa6affce663565608c!}
{! LANG-e9bb4a772c9fc6db4dc2cff251a8b102!}
{! LANG-3e840f71523a636c3c6b391bddf2fc8c!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-b217e8a1e52dd75bfddfcd62eb4a796b!}
{! LANG-1d4607ca8d5e67de333d7b30c7a849df!}
{! LANG-826e9c2bfa19b8d4dc75c61fe4d5de66!}
{! LANG-d9b5acffb72bea2922c89a5c46d60c6f!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-d7f3e6dd6786eca36440d37b7ce2afe5!}
{! LANG-dd8d2f53d0cbc0de57f55551061e0da1!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-5c9ab617e69ed645bafe5de09e401147!}
{! LANG-506ac610364e19cc07fa7c20cbbcdef2!}
{! LANG-96dab5af0bc5f3300f2d2e4698cc72e2!}
{! LANG-0406957b601b48637ed83e0c91dd31ba!}
{! LANG-c24de1232fae931fadc0507e
6b3!}{! LANG-05d27c665d5a6e4ec27b1cb6e4e!}
{! LANG-4f0091af3eedfcc06b15e6ebd9a!}
{! LANG-d7e9816eb786e64279c319f885e386c1!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-4da3aaf57679564c28c7fda200d20b29!}
{! LANG-cfe6c66e7e5a9d02b9afee356251f06a!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-fc18
5f5539cd1efb4bd5edc638b!}
{! LANG-29333f5822a90f01a20
a744f5a8!}{! LANG-d933bc8e672876b59be123dec638b946!}
{! LANG-583360cc12a33ef5039a3fe6053eb09f!}
{! LANG-b1603e8b8dbd213e81bbb42888c58a4c!}
{! LANG-822d252b863f305e7f06fe4b33f2c8e8!}
· {! LANG-6478217d08cbe69740d1f7a0e30fed07!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-6a54830323b54e9a61063d5bcfd769e6!}
{! LANG-62e53d7a385c868da2f97de64e0a11dc!}
{! LANG-c9de3636c66a2a231e63465a8a478f99!}
{! LANG-a6ee8c542525e04750fb8a41dd7f7ed8!}
· {! LANG-c92c8d96e84568bc4920f2ccc5010674!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-ccb3215cf7b7a8ce23236646bb3fe548!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-7e76b97eac7d4fa38cbdc9d9085ea7fc!}
{! LANG-2e2f22af7b9d
a919e2d543aa5e1!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-886db6414bf38afeac478f0ef070bcf3!}
· {! LANG-379ecd4ae214563165d575e9f9e3512e!}
{! LANG-3b288ed6865eaa1fdecfe6e584777e7a!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-cc905c22fb2345e1508de93be7f65904!}
{! LANG-1cbf18d65a7c0e18b1f08fdd9e827786!}
{! LANG-7927e4dde287f710b2c52f6e16fb797d!}
{! LANG-9b2c82fa7f9ddf1d024c7f38d8a40f59!}
{! LANG-736d3b81ad09adce46e2adfd5b2ad856!} {! LANG-7dd7c309f1744557a168a41060e4cc6c!}
{! LANG-61a9a65f81fb75191ee2938f1d2!}
{! LANG-f9c8d9957c39ec70479d6c9d6
d7!}{! LANG-88cea5a5dbf3062f4cc6b7b2ccc73d5d!}
{! LANG-37d7c3d535ebcc9aaa3a3f0e32494f9f!}
{! LANG-1d76dabcd5ad466fc34853f7f4f10b8b!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-cebc6c0af194ef83db377cefd0ed30f5!}
{! LANG-ad37395fe07df26903b1edd2e37bab3a!}
{! LANG-c49b0600babad7054ae822f69c87df9a!}
{! LANG-c09fcb780d65a2489771dfe7ac3ecdd5!}
{! LANG-c49b0600babad7054ae822f69c87df9a!}
{! LANG-c515754e378367d039eb942b96f491ce!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-65ccd6ef461619f52cfe8ac91c82e339!}
{! LANG-17cc50415e733881ef27fae6df2d3afd!}
{! LANG-0a72183a4865b5ce3b805284394a6111!}
{! LANG-a9357c1a701fd5dff763bad7f24d4a9f!}
{! LANG-fcd4ae126dcf6286bb6011b12e1f6cd7!}
{! LANG-328b6ec1ec75bdd56ddb9cf34a8e80a9!}
{! LANG-2f1a85bb3c88463336644a543163f7de!}
{! LANG-32ebfd377f13708fb5354282213b362e!}
{! LANG-15e5ecbd47885a8197bd698b1bd8c52b!}
{! LANG-d9ed261f76100e6c52d2ead9f278fa83!}
{! LANG-b89d5db7c565ba5a0d
f2dda2d5f!} {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}{! LANG-9208b00086bce2594ad3ad395b2c33dc!} {! LANG-038bd2b3f2192d5c021787be7630a19a!}
{! LANG-07484056566dc49
5d3a
b21!}{! LANG-f40f8542ebe3b1d70cbafea47ea9544f!}
{! LANG-fcbd749da90ae33275778c86106ae18f!}
{! LANG-9cf512eaa2c18e47a0344dcb2f3438fc!} {! LANG-8cb8a626c38c3e6222b93e342ef4ec1e!}
{! LANG-99a110b93c9da85e
8f7fe7e777d!}
{! LANG-fd878832a9adc802caba92f841b65f59!}
{! LANG-275342f5c005755e1e28c6cc50aca27d!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-9c3385ec1cb9e3a397ae024366fe7b8b!}
{! LANG-476a314fb3a289a2f32d811befe855c0!}
{! LANG-779b8280ecd07bc
9591d326a70c!}
{! LANG-f4a6061afe1750529d227939c11cb5f1!}
· {! LANG-7a82015dd3581df399e6442137c!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-02c1314584f0b830b071b5ea29fc4001!} {! LANG-9d4257295f1af8c4e000637567!
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-3adc81fc1d675e39b92b0ba0b1f!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-89138e99d98e083afb60c4e5f7059d61!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-856300e04fd5e5c9b
190e4a2b07!}{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-354a884f7da123bac0e6d502f74!}
{! LANG-b832247398d0a48faaa6ce6ded0f5a8c!}
{! LANG-05c27a000d6bbe2770a3fb99ccdd88a7!}
( {! LANG-2001558bb4e18eee87d89f7155739d63!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-9ac89de9f0b2d56b07ee41642423d273!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-725fcfcb3e3
2524a5c475a0ebf1!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-baa270bf367f923dbce5c75abbb8722c!}
{! LANG-f
602dc80063d6ea76ddbf358583!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-c86b12154830264016dca18254701cf8!}
{! LANG-a0a3a7fec336fca501695fde85282dd6!}
{! LANG-cea378631d9eca74e2734b518b98eed0!}
{! LANG-88d166f2a366a21c0ca80c2ce4ee3677!}
{! LANG-e88fa9302af432ddd94f6b17cbd0ec26!} {! LANG-6d239ce388787df7779b55c0cd946bc8!}
{! LANG-20e9d5d35acde27c8fd44a60054a0aad!}
{! LANG-344d0d2d431ef8946ab788f140231eed!}
· {! LANG-f2a806cded4f57eca5f004812bc42c34!}
{! LANG-fce5ffffa5f106c21dbae39bfe0c89fd!}
{! LANG-92e8aa582fda6d3b5b2b24f0ae9536ee!}
· {! LANG-3380ca0c4cacb3d77cda53f749af68cd!}
{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-ea948c5c79c13c4
04a76d4a036a!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-cbec0a08d293e895d3805443e566dd14!}
{! LANG-3aea027fff39aedf4f781352c7b15a87!}
{! LANG-e6c9fa8ef9d6fb59ca0392cadc4e45cb!}
{! LANG-0
ba83939a9eab16f411d4ae4719!}{! LANG-9f2ff08d3cd7f844884fb14989b6d3ab!}
{! LANG-0f2a97
c432275228cb54c67c17b!}{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-e6cc589e41442ac8672afd41b14b7d8b!}
{! LANG-f2793a5261ace8679c95b44d85cb6d6d!}
{! LANG-ebefb85819b264c3722a572eda6e2687!}
{! LANG-fb1580a0938a882382d51d072dc3161f!}
· {! LANG-8a0536f8ccbdfa699a76a15c6803cc6e!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-0045bc0045db9
34d7551b80034f!}{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-d4f0f470ed66e9bcd84d6eed3e4828e2!}
{! LANG-d1
6abfb
a86254d194dd7d1!}{! LANG-e6c9fa8ef9d6fb59ca0392cadc4e45cb!}
{! LANG-7a7d98e1da41a6f4bf698f29a2f00087!}
{! LANG-d79d731de6758550c35d14c6ee5e0620!}
{! LANG-2417335af1e6753177f
2a1!}
{! LANG-40d5bea36da9c18
26ebf99d5860!} {! LANG-09cdd0d9ddb36e888cfaa80f652df8b0!}{! LANG-da22d50af1b731b331a3a3f82a419bab!}
{! LANG-3d402132c5f5770b75bae71f530866c8!}
{! LANG-f9e9aae23
022119bb213f7620d!}
· {! LANG-6b5fba413e68b88e752de8695f3e343b!}
{! LANG-b38516c3cdecd9a9c3e9d2c4074!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-432f74de7f37b9bdb2b55e883d625723!}
{! LANG-fdcb18941a0bff8a9a0b3a9b5f49cec3!}
{! LANG-2afe075bd673d158ec8726cb5cbf9925!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-daf4727ead3c297f12ee9c90b213f6ee!} {! LANG-f92df40dc64855613bff94eda0cab8000-
-bff4b3d6d0cab8000--bff94c0c0cab8{! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-814d833e7920bfb3af2ed11794ecbfc0!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-9d6a878e3341
c78406fba7e7b82!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-a56f84307c7
202fee48e92bcf01!}{! LANG-33244abe9a6228d4f15bfce61a660d12!}
{! LANG-8e5350ab45be3aab
59d2ebcb5d8!}
{! LANG-404aa668d4c6ca3435032cf379ab2372!}
{! LANG-cfe117affd3b7b1b42554ee8f64d8cba!} {! LANG-f513e521dc719ffee9e2a6a637c02386!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-dd369fcdf8d28cfa0095bf2f40e24d16!}
{! LANG-7c65b8af66ec5defe5248de84f9eceb1!}
{! LANG-f282f177cf76a1a8178e618c3d6c3557!}
{! LANG-c156060150a3fe000d2b43ccb2df2bd0!}
{! LANG-606d556dc0fab4e67a242644d98abf27!}
{! LANG-bd20569e47da74bc430da6b345c390ce!}
· {! LANG-55aa509d362035b93a73f551cc25cc9a!}
{! LANG-cea22df8b6b314317c6569!} {! LANG-a8b72bedc3b5c901e7adea638e2984dd!}
{! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-c8cd1764983c501ada069c5f08ac25ae!}
{! LANG-2ec4db418a03335a344b9cab249ad9af!}
{! LANG-859ebbaa0cb054a1cab4f57add0a71b0!}
{! LANG-ccce2b079125f70acdb4690d1e92ba42!}
· {! LANG-e3af10e3092f1aff
8050483673d!}
{! LANG-7e076a226c52fdbc604 {! LANG-c1a197ed6cb71c864ca66373889757d3!} {! LANG-4 2d6f2e4ed3c84d3f49782ea8dd!} {! LANG-53292f683c33457738d3f8b9a73955e3!} {! LANG-a1f3dfcf45b74011f3696ad4e33424ea!} {! LANG-e575f7 da246d3f4a0d1836a03c1!} {! LANG-19f60def70a78d33508087d2537ff0ec!} {! LANG-c1a197ed6cb71c864ca66373889757d3!} {! LANG-4 2d6f2e4ed3c84d3f49782ea8dd!} {! LANG-53292f683c33457738d3f8b9a73955e3!} {! LANG-bacb5e6ebe8741865f6a77a573b6ac28!} {! LANG-7dc2c67a996c9a0719c291dbf7d8af43!} {! LANG-e8a4dbdd7c9b6b44f0cf39ed3e033861!} {! LANG-2bcb2dbd360cde06d03f6be538a56246!} {! LANG-d59c457ba2702e0bb95ed5241d8bc692!} {! LANG-4 2d6f2e4ed3c84d3f49782ea8dd!} {! LANG-53292f683c33457738d3f8b9a73955e3!} {! LANG-8b {! LANG-ba18d41e2ab6a17e842fe819807ee5a6!} {! LANG-e7eb7cdb04d6155d457b1b67d09de778!} {! LANG-80e4f937ff35c96a2dc76e575900a563!} {! LANG-536985d5c664012f8bff6fafdf44aba2!} {! LANG-30f8a4c2e20ef8c701a9f910c991e750!} {! LANG-f75c97d28ad53536eedde497b1ef3e40!} {! LANG-c8273ec54a3bb30e0759093ecf44e5d3!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-4d74ca0885fbca8db9a018ffe6184fda!} {! LANG-541cd78ef6a4bf417d0e2d72ab1a5f63!} {! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG- {! LANG-d130bbda5c096d0e6de90fb96d725289!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-536da828e5ba911c76bf0dc535c!} {! LANG-3848b368f7cd356f5f79b05784abe00c!} {! LANG-1e6188 {! LANG-c863b381541e769e c59b5a8843f!} {! LANG-69bab35809a275638b7d 6654464!} {! LANG-4d25d75d1fcd2e8deb0025cc39b808c8!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-b31840e4e7efcc11123 c5addf0b!} {! LANG-b89d82b1e2277237e7f82c6c1d7d291e!} {! LANG-b32671e0c67d3771a48a42d40253eda0!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-b3dea65c2d5300a60fbca601d2a3b95c!} {! LANG-4ec72c0621b310f3d12a6559c0726a19!} {! LANG-7d56989ef1eee747696a12e5b122013e!} {! LANG-3ba58a44257caaa4d6082a6c5ac38e5b!} {! LANG-6a3f213dc4a17a36d79f80b2c9ec1b4f!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-93af1dd715 {! LANG-662765bd35c806aa6efa3727c7a87cc1!} {! LANG-3ba58a44257caaa4d6082a6c5ac38e5b!} {! LANG-28135a6b6638 403f26e702fc319!} {! LANG-daf8010ad1e60299be9bbb32b05cd3c9!} {! LANG-e46f0564427c5e80d3b4b360a1cc75fd!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-87f6ae28e3278c3c7a22ebae8a7a4cb0!} {! LANG-bc30514b3b0785ce51f32719c5868943!} {! LANG-3ba58a44257caaa4d6082a6c5ac38e5b!} {! LANG-b6e0d4b544a04f8e6adaeebf87d111d1!} {! LANG-f0d9 {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-d7e080dc827463a7184377e1a26da97a!} {! LANG-1d112a3cf8f07a5c486b21435c0f7471!} {! LANG-f90d37b96d1bf35cb3138dbad248a2bc!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-6855bc0a327b3ceb3ecd191e90d7cac7!} {! LANG-be4114fae8fcee6d82b4e35c825c6b58!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-981bd30b49d19c1e9a91a1f83da9cdc5!} {! LANG-4fa2f05070f1de74269a8c6c665e3ac0!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-b037167fe617484ab25d8cc17cf9ed5c!} {! LANG-0d0dab5e0909eb69f9d3511fb744d193!} {! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-f06359f6e4a50fa8fe3cf9af313f508b!} {! LANG-1f1afab481d5c08452143796a70d2ed2!} {! LANG-cdadcb4ef1376351182822f3bb444409!} {! LANG-f1cfd7c805e8a4843cd32508128306c0!} {! LANG-3aa6b258722d66e0711359a44503dd19!} {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-0f6f3debca2cdc89c5a6774069b0ce70!} {! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-14f8c4dd67f {! LANG-3005838d179a3ec544fb6c6e1da2ab95!} {! LANG-ba432d721dda40b459d49e29057c6e3c!} {! LANG-976e44035ddb81d30a0fad4a2bdba9be!} {! LANG-6857ccc0a6011fbc2196c7addc172e6a!} {! LANG-3a94aeea5989fbd8708c262a23280561!} {! LANG-7003abd5e2770448cb408c1350c120c6!} {! LANG-f9448de3d2e994af2462ec039422ee72!} {! LANG-ba373bc6982aad41d6b4e03d2a270893!} {! LANG-595e4141d60cef6c0ac6d36741af7912!} {! LANG-f98a7972ac3c8bc7864e65331226cca2!} Женщины процветали как продюсеры, режиссеры, сценаристы и редакторы в первую четверть века киноиндустрии.Но к 1925 году их присутствие во всех сферах, кроме написания сценариев, резко сократилось. Аргумент этого эссе состоит в том, что процесс гендерного разделения индустрии в конечном итоге закрыл двери студий для женщин-режиссеров. По мере того, как студии переходили от артистической и предпринимательской стадии, способствующей восприятию качеств женщин, к корпоративной стадии, потребности индустрии становились маскулинизированными, а женщины исключались. Этот процесс исследуется путем изучения допущений относительно пола, унаследованных ранней киноиндустрией, и контекста, в котором гендер обсуждался в киноиндустрии, а также путем выяснения, были ли когда-либо явные предположения о пригодности женщин и мужчин факторами для определения того, что и кто кинорежиссер должен быть. Enterprise & Society предлагает форум для исследования исторических отношений между предприятиями и их более широкими политическими, культурными, институциональными, социальными и экономическими контекстами. Журнал стремится быть поистине международным по своему охвату. Приветствуются исследования, сосредоточенные на отдельных фирмах и отраслях и основанные на широком историческом контексте, равно как и новаторские приложения экономических или управленческих теорий к бизнесу и его контексту. Cambridge University Press (www.cambridge.org) – издательское подразделение Кембриджского университета, одного из ведущих исследовательских институтов мира, лауреата 81 Нобелевской премии. Cambridge University Press в соответствии со своим уставом обязуется максимально широко распространять знания по всему миру. Он издает более 2500 книг в год для распространения в более чем 200 странах. Cambridge Journals издает более 250 рецензируемых академических журналов по широкому кругу предметных областей в печатном виде и в Интернете.Многие из этих журналов являются ведущими научными публикациями в своих областях, и вместе они составляют одну из наиболее ценных и всеобъемлющих областей исследований, доступных сегодня. Для получения дополнительной информации посетите http://journals.cambridge.org. Святой Ансельм 08.11.2019 | 19:00 Saint Rose, старший либеро Тина Сериелло , которая возглавляет конференцию по раскопкам и раскопкам в каждом подходе, подсчитала 15 раскопок, в то время как младший средний нападающий Кайла Арчи , лидер блокирования NE10, добавила шесть убийств и восемь общих блокировок. Старший нападающий среднего звена Бейли Липпинкотт обогнал Южный Нью-Гэмпшир (13-9 / 5-3 NE10) с 14 убийствами, в то время как первокурсница за пределами нападающего Джулиана Пачини сделала дабл-дабл 11 убийств и 11 ударов. Старший сеттер Джоан Коффи отдала 19 передач, а специалист по защите новичка Анджела Крозетти повысила результативность 17 атак Сент-Роуз. После разделения первых двух сетов SNHU получил контроль со счетом 7: 0 в конце третьей строфы. Растяжка превратила преимущество Пенмана в одно очко в сценарий с заданной точкой. Golden Knights упорно трудились, чтобы отправить утренник в решающий пятый сет, завязав четвертый период в девятый раз на 21-м месте, прежде чем упасть. на «Селтикс» начинают 12-дневную командную поездку с утренним матчем против Дока Риверса и Los Angeles Clippers. «Селтикс» надеются закончить серию из двух проигрышей, в то время как «Клипперс» одерживают победу над «Кингз» на выезде, но проиграли последние две игры дома. Брэд Стивенс не обыграл команду Западной конференции на выезде в качестве тренера «Селтикс».В последний раз «Селтикс» обыграли команду Западной конференции на выезде в феврале 2013 года. «Селтикс» – 3-7 на выезде, а «Клипперс» – 17-7 дома. В этой игре нет недостатка в сюжетных линиях. Док Риверс был тренером «Селтикс» с 2004 по 2013 год и привел их к чемпионству в 2008 году. Брэд Стивенс занял пост тренера, когда Док решил, что он лучше тренирует звезд, чем перестраивает. Кроме того, Биг Бэби Дэвис был обменян из «Селтикс» на Брэндона Басса, и здесь может возникнуть некоторая конкуренция.Наконец, есть Остин Риверс, который недолго был кельтиком, прежде чем его обменяли на своего отца на «Клипперс». И Тайшаун Принс, и Шавлик Рэндольф тренировались с командой в воскресенье, и ожидается, что они оба будут доступны для участия в этой игре. Джеймс Янг пропустил последнюю игру с гриппом и, как ожидается, пропустит и эту игру. У Клипперс нет списка травм. Возможные стартовые составы Смолл форвард Травмы Ключевые попытки матчапов против Honorable Mention Брэд Стивенс vs Док Риверс Келли Олиник против Джамала Кроуфорда Ключ к игре Отскок – «Селтикс» не могут забить, если у них нет мяча. Подбирать «Клипперс» будет сложно, но подбор – это усилие и желание, и поэтому «Селтикс» должны приложить дополнительные усилия на досках, чтобы получить дополнительное владение, а также ограничить возможности для быстрого отрыва «Клипперс» и очки второго шанса. Клипперс легко превратят подборы в очки. Игра 48 минут – «Селтикс», кажется, временами играют очень хорошо, иногда начиная с сильного начала, а иногда заканчивая сильным. Но иногда кажется, что они исчезают и ничего не могут сделать правильно.Они пробыли с Быками 3 квартала, но потом, похоже, развалились. Им нужно приложить усилия, чтобы играть усердно и сосредоточиться с самого начала до финального гудка. X-Factors Он бывший учитель начальной и средней школы, и ученики вспоминают его как действительно хорошего парня. В поисках информации о нем я нашел блог Кэвса, в котором обвинение «Селтикс» в проигрыше объясняется судейством Монти Маккатчена.Это была игра, в которой Майк Браун был изгнан, и Cavs яростно вернулись, но проиграли. Во второй игре WCF Маккатчен обиделся на кого-то и закричал: «Я управляю этой игрой, а не ты!» как Серж Ибака вышел на линию штрафных бросков. Кроме этого, о нем не так много споров. «Селтикс» – 0: 1 в этом сезоне и 5: 5 в последних 10 играх с Маккатченом на площадке. Большинство его игр с «Селтикс» обслуживались хорошо, но было и несколько криков, которые ломали голову.Он был ведущим судьей в одной из худших игр, которые я наблюдал за долгое время. В матче «Лос-Анджелес Лейкерс» против «Голден Стэйт Уорриорз» «Лейкерс» выполнили 50 штрафных бросков против 16 для Уорриорз в двухочковой победе в Лос-Анджелесе. Это была ключевая игра для надежд на плей-офф «Лейкерс», и судьи буквально дали им игру. Мне особенно выделяется одна пьеса. На последних минутах, когда игра была равной, Стеф Карри был зафиксирован за фол в нападении на Дуайте Ховарде, тогда как это было явно фолом на Ховарде. Хуже всего то, что они поставили на карту Стива Блейка, очень хорошего стрелка со штрафных, вместо Дуайта, хотя Блейк не участвовал в игре.Это действительно была пародия. Это просто доказывает, что когда у них есть повестка дня, они пойдут на все, чтобы ее выполнить. Итак, я полагаю, что суть в том, что Маккатчен может быть очень хорошим, но он также может быть и очень плохим. Клипперс – 2: 1 в этом сезоне, а также 5: 5 в последних 10 играх с Маккатченом. Его домашний рекорд женского / среднего веса в этом сезоне – 17-13. Шон Корбин Джастин ВанДуйн СЦЕНАРИЙ Утренник “Золотая осень” Подготовительная группа Целей: 1. Развивайте любовь к природе с помощью детского утренника, посвященного сезону. 2. Развивайте представления детей о природе осенних явлений через выразительное исполнение песен, танцев, стихов, спектаклей, игр. 3. Развивать музыкальные и творческие способности детей. 4. Создайте у детей радостное настроение от взаимного обучения. 5. Содействовать раскрытию творческих способностей детей Дети входят в зал. Звучит «Вальс» Г. Свиридова. Танцевать. Выстройтесь полукругом. 1 ребенок: Ароматы спелых яблок, Стаи птиц шумят и гудят, Запах перезрелых листьев Мороз в травах по утрам… 2 ребенка: Ушла, лето унесло – Его здесь нет! Ищите свищи! Солнце где-то потерялось – Вытащите плащи из туалетов! 3 ребенка: Сумерки, непогода И поздние холодные рассветы … Вся природа остывает. Где солнце, тепло? 4 ребенка: С хриплым дыханием моря, Стальной волнистый валок. Вдали, споря с волной, Парус синий. 5 детей: На пляже холодно, одиноко … Чайка бьет дрожью. Кран крановый дальний Взмахивает крыльями: «До свидания». Исполняется песня муз “Осенние следы”. О. Полякова, стихи В. Орлова. 6 детей: Какое чудо, какая осень Золотые листья! Как шелковые косы Дева уволена! 7 детей: В золотой грустной дымке Цвета вспышки: Вот оранжевые блики Scarlet, темно-красный… 8 детей: Осень в хороводе листьев Сладкая закрутка Ваши золотые косы Она украдкой расстегнула его. Песня «Шур-Шур». Дети сидят на высоких стульях. Девочки-участницы сцены «Сестры осени» выходят за дверь. Ведущий: Месяц проходит быстро Дней летают Природа постепенно Меняет свою одежду. Много забот и дел У осени есть друзья И без славных помощников Она не может этого сделать! Осенью королевы Есть дочери мастерицы Умная, красивая, вежливая Они во всем прилежны. Осенние сестры (девочки с куклами) появляются и танцуют вальс. Ведущий: Один раз в свободный момент Сестры всерьез затеяли спор. Сентябрька: Я, ребята, Сентябрька, Паутина – серебро Раскрашиваю листья в яркий цвет Нет лучшей краски на свете. Я люблю созревать фрукты, Урожай добрых дам Я важнее своих сестер И мои слова не ерунда. Октябрька: Не торопитесь, моя сестра Вы, наверное, мастерица Только твои дни пройдут А я приду на замену. Ребята, Октябрька, Золото и дождь Пора опадать листья Пора птицам улететь. Хорошо, буду работать, Чтобы возиться по дому, Проверю шубу зайчиков, Я приготовлю им немного коры А я попробую листву Накройте нору грелкой. Ноябрька: Эка не видела, сестра Я умру от смеха Очень сложная задача Накройте нору листвой. Я самый главный в мире И еще полезное и нужное. Я, ребята, Ноябринка, Холод и снежинка. Лес, поляны заснули, Туман упал на луга, И пчела, и жучок спят, Сверчок умолк в углу. Просто смешная синица Вдруг взлетает – сидеть не может, Давайте не будем забывать о птицах Им придется перезимовать. Ложа для гнезд Ягоды и зерна. Ведущий: Зайчик пробежал мимо, сказал зайчик сестрам: Зайчик: О чем спорить и догадываться, Обидеться, поссориться Зимовать великолепно Нам нужно подготовиться. Ежемесячно, в свою очередь Для нас он приносит свои дары. Каждое важное и полезное Своевременно и своевременно. Выходи из леса люди Осенью дружный хоровод! Хоровод «Осенние дары», муз. и сл. В. Шестакова. Дети сидят на высоких стульях. Звучит музыка из фильма «Джентльмены удачи». Появляются Леший и Баба Яга с тяжелым сундуком, увешанным замками. Носят через всю комнату, останавливаются, ставят сундук на пол. Баба Яга: Ну, иди сюда, отдохнем, чудо, больно тяжело.Ой, смотрите, сколько там людей! Все они элегантно одеты. Какой праздник? На панели читают: «Праздник золотой осени». Баба Яга: Осень ?! Тьфу, подвох! Сыро, дождь, слякоть, вся избушка у меня затоплена, крыша тонкая, сама она босиком, а посмотрите на это! Будь то летом – тепло, светло, изящество. Леший и Леший ( толкает Лешего, он вздрагивает и просыпается). Гоблин: А? Какие? Баба Яга: Я говорю, дедушка, летом было хорошо, да? Например, чем вы занимались летом? Гоблин: Я поймал рыбу. Баба Яга: Вот и летела я с гусями-лебедями в море. Вы знаете, что есть красота? Плавают рыбки, пекется солнышко. Ты хоть плавать умеешь, дедушка? Гоблин: И, конечно же, конечно! Баба Яга: Давай, вспомним, как мы летом купались. И ребята будут вместе плавать. Быстро спустились к реке, Наклонился и вымыл Один, два, три, четыре – Вот как славно освежился! И теперь они отплыли вместе, Это нужно сделать своими руками: Вместе время брасс Один, другой ползет. Все как один плыли, как дельфин. Приплыл на обрыв И они пошли домой. (Дети повторяют слова и движения). Баба Яга: Так что, дедушка, плыви, я вижу, ты плавать не умеешь! Вы знаете какую-нибудь игру? Гоблин: Я ловлю рыбу! Баба Яга: Вот и старый обрубок рыбы, рыба. Тогда бери ведро и лови, а ребята тебе помогут. Проводится игра «Поймай рыбу». Баба Яга: Грустный дождь Лил да Лил Все гусеницы пропитаны Остались только неровности Сухой кстати. Предлагаю другую игру: нужно собирать листья, чтобы не намочить ноги. Для этого нужно наступать только на сухие неровности. Внимание! Каждый может брать только один лист за раз. А потом вы мне скажете, с каких деревьев упали листья. В игре участвуют 2 команды по 6 человек. Гоблин снова засыпает. Баба Яга ( толкает Лешего): Что ты, пень, все время ложишься спать? На улице белый день, и ты знаешь только, что храпеть! Гоблин: Ну что ж, осень пришла, в спячку надо уложиться, до весны! Баба Яга: Тссс! (Дергает его и шепчет ему на ухо). Какая осень пришла, о чем ты говоришь? Вы забыли, где она ?! Сама она после того, что мы ей рассказали, точно не приедет. Гоблин ( испуганно отступает ): А я что, я ничто! Баба Яга ( детям ): Зачем тебе эта осень, летом – как хорошо было! Так мы ей и сказали. И вот она сидит на болоте, плачет, не хочет красить деревья золотой краской.Тем не менее, мы поговорили здесь с вами, пора и честь узнать. Дедушка, проснись, мы уезжаем. Давай, старик! Все вы ( обратно к двери, потом убегайте. Лешего догоняет Б. Я.). Воспитатель: А что это за сундучок? Откуда он взялся? Детей: Привезли Леший и Баба Яга. Воспитатель: Ах да, это сундук Старика – Годовичка, он его потерял.Теперь в лесу бунты! Никто из животных не знает, какое сейчас время года – лето или осень! Беда! Что ж, ребята, вам нужно в лес, помочь зверям, спасти От беды Осень! А сундук возьмем с собой. Если встретим Старика – Годовичку, отдадим ему. Итак, давайте отправимся в путь. Музыкальное фэнтези «Дорога в лес». Дети садятся. Появляется Старик – Годовалый. Старик – годовалый: Я слышал, они пришли в мой лес.Ах да, ребята! Какая ты умная и красивая! Что я вижу – ты нашел мою грудь! Но это не просто, а волшебно. В нем мои часы. Они показывают, какое сейчас время года, и все животные приходят ко мне, чтобы посмотреть, когда впадать в спячку, когда сушить грибы на зиму, когда выводить птенцов. Эти грабители, Леший и Баба Яга, забрали его от меня и сдвинули стрелки часов. А на сундук повесили три замка, в них три загадки. Вы можете помочь мне открыть его? Детей: Да. Старик – Годовалый мужчина поворачивает первый замок. Он показывает себя, Он закрывает вас Пройдет только дождь – Сделаю наоборот. Детей: Зонтик. Воспитатель: Старику – годовалый, наши дети хорошо знакомы с этим нужным и полезным предметом и даже подготовили к празднику танец с зонтиками. 1-я девушка: Осень на краю разводила краска Сквозь листву я аккуратно почистила 2-я девушка: Орешник пожелтел, а клены покраснели В пурпурной осенней зелени дуб стоит 3-я девочка: Дождь стучит за окном: тук-тук, Не грусти ты, Осень, – вдруг солнышко выйдет! Танцуйте с зонтиками. Старик – годовалый: Танец очень понравился, а теперь нам пора открыть второй замок. В чем тут загадка? Поливать овощи и фрукты чаще, Будет богат сад ……. Детей: Урожай. Старик – годовалый: Как ловко вы открываете замки. У меня для тебя есть замечательная игра. Урожай называется. Игра «Урожай». Старик – годовалый: Ну а теперь давайте откроем последний замок. Загадка третья. Драматический. Поля пустые Земля намокает Идёт дождь – Когда это произойдет? Детей: Осенью. Старик – Годовалый открывает сундук, достает часы. Ставит стрелку на место, придает циферблату атрибуты осени. Старик – годовалый: Спасибо, ребята, вы мне помогли, я вам тоже помогу. Вы ищете осень? Но вы дошли до болота, где она сидит и плачет. Вы слышите, как падают капли? Эта осень плачет, идет дождь. И мне пора, звери меня ждут. (Уходит.) Звучат капли дождя, выходит Осень. Воспитатель: Привет, осень, почему ты плачешь? Осень: Мне очень грустно утром Я никому не нужен От меня только вред и слякоть, Как мои друзья могут не плакать? Гоблин с Бабой Ягой Мне сказали: «Осень, стой! Все парни любят лето Иди домой.« Воспитатель: Неправда, не верьте им. Мы все ждали вас с нетерпением, и ребята приготовили для вас сюрприз. Детский: Выступает известная во всем осеннем лесу группа «Кошки – Мыши» со своим новым хитом «Дождь», встречайте. Постановка песни «Дождь». Исполняет Кира Лескова. Детский: В нашей группе художников Для осени давай читать стихи легко! Чтение стихов. Осень: Я очень рад друзья Что ты меня любишь. Я больше не буду горевать Про оскорбления забуду. Я хочу повеселиться с тобой И танец крутить весело. Когда-то все пошло так Устроим заводные танцы. «Парный танец», финская полька. Вбегает Гоблин, за ним Баба Яга с метлой. Баба Яга: Я разберусь с тобой, предатель. Догоню, смету! Гоблин (прикрывается Осенью): А я говорю, что хочу спать! У меня закрываются глаза! Я бы знал, что не стал бы связываться с вами. Пусть будет лучше для осени, чем так мучиться! Баба Яга: Ну что ж! Итак, как делать пакости, так вдвоем, а как отвечать, так я один ?! Осень (разнимает) : Не шути, ребята мне про тебя все уже рассказали.Баба Яга, ты не хотела, чтобы я приехал. Ведь я у тебя на поляне грибы посадила, видимо незримо, все поганки и мухоморы, как хочешь! Баба Яга: А дождь? А крыша? Осень: Дуют ветры, листва будут поливать, ветки будут ломаться, если вы почините крышу, гоблин вам поможет. Баба Яга: Ладно, останься. Гоблин (зевает): Хорошо, осень.И красиво (зевает). Я устал всех ранить. Могу я лечь спать? Уходит с Бабой Ягой. Осень: Время пролетело незаметно Нам пора расстаться. Прощай, мой подарок Получите, дети! Осенний бал в подготовительной группе. Дети входят в зал парами (тройками) под музыку «Вальс цветов» (П.Чайковский), выстроились полукругом в центре зала. Перекличка: 1.Красивые листочки летают под ногами, 2. Иду, грустный один: 3. Дарит чудеса осени, 4. Осень украшает квадраты 5. Убирают поля – Дети исполняют песню «Здравствуй, осень» (Музыка – Ю. Слонов, слова – В. Маслов) Ведущая: Осенью начальная Короткое, но чудесное время_ Целый день как кристалл, И вечера светлые … Какие чудесные строки написал об осени поэт Федор Тютчев.И действительно, ранняя осень удивительно хороша в своем убранстве. Дети читают стихи про падающие листья: ***** Листопад, листопад, ***** Листопад! ***** Листопад! Листопад! Листопад, листопад, L истины падают, кружатся Ведущий: Какой чудесный осенний букет мы собрали. Ребята, у нас праздник в самом разгаре, но виноватых пока нет. Поиграем на музыкальных инструментах, может быть, Осень услышит и приедет к нам на праздник. И мы подарим ей наш осенний букет. «Музыкальный оркестр»
под музыку ______________________________ Рябина стала сладкой… **** И везде – листопад! Как красиво листопад! **** Листья кружатся в воздухе Детский танец, парный танец “Аннушка” Дети сидят на высоких стульях, в зал выходит Осень. Осень: Привет, ребята! Доброго времени суток дорогие гости! Как ты прекрасна. Ой, спасибо ребятам за чудесный букет. И я приехал на твой праздник не с пустыми руками. У меня для вас много подарков, ведь осень щедра на урожай. Вы знаете, какой урожай собирают осенью? Погодите, не кричите, у меня есть загадки, сейчас я их для вас спрошу, и мы увидим, насколько хорошо вы все знаете. Осень загадывает загадки: Осень: Молодец! Ну а вы обо мне стихи знаете? Дети читают стихи про осень: Осенью расплетать косы Хризантемы с дивным мехом Распусти косы осенью, Осенний плач тихо в танце И везде – листопад! Листопад, листопад, В золотой карете Ведущий: Осень, родная, ты садись, а мы еще одну песню тебе споем. Птицы стояли на крыльях Дети поют песню “Скворушка” (Слова М. Ивенсен Музыка Т. Попатенко.) Дети сидят на высоких стульях. Листопад, Осень.Весь наш бедный сад окроплен, Ведущий: А еще ребята подготовили к вашему приезду осенний танец. Мальчики танцуют “с холстами” Осень: Ну а теперь поиграю с тобой. Вы знаете эту игру «Ищи»? Звучит музыка «Над городом кружат желтые листья… », в зал входит Непгода Степановна. Плохая погода: Здравствуйте! Чего мы сидим? Кого-нибудь ждем? Я уже тут! Вы меня узнали? Дети: № Плохая погода: Ты что!? Такая статная женщина и не заметила? Ну послушай, я даже загадку про себя придумал: Ловлю дождь и слякоть Хожу с ветром под мышкой Я с радостью встречу с облаками В ясный день мне не хочется. Ну вы догадались? Задние ряды, помогите детям! Осень: Ребята, это к нам непогода пришла! Плохая погода: Хоть бы ненастья! Непогода Степановна Прошу Вас и с улыбкой. Ты Осень вообще молчишь, вводишь людей в заблуждение. Осень прекрасна, осень ярких красок … Играешь, но знаешь, когда остановиться. Осень – это дожди, слякоть, ветер, в общем серость, как я люблю! Осень: Почему ты такой красивой приехала к нам? Плохая погода: Это я сегодня нарядился ярче к твоему празднику, иначе я не пропустил фейс-роль. Ведущий: Вы знаете, что ненастье, простите Степановну, мы не боимся дождей, у нас есть зонтики. 1 По улице идет дождь Мокрая дорога Много капель на стекле Немного тепла. Как осенние грибы Носим зонтики Потому что на дворе Пришла осень. 2. Идет дождь! Идет дождь! Капает все больше и больше. Это дождь-бегун Дождь настоящий. Ручейки войдут глубоко в землю Веселые, ловкие, Они прорастут под землей Семена и зерна. Вот иду под дождем Выхожу на трассу. Я тоже расту Нам нужно понемногу. Танец девушек с зонтиками на музыку «Господа, купите зонтик» (слова автора – М. Пляцковский, композитор – Шаинский В.) Плохая погода: Как вы думаете, удивились, сейчас посмотрю, что вы делать с этим? Волшебными каплями дождя наполнит зал для тебя, посмотрим, как ты танцуешь? (выносит по ковру два ведра с шарами белого и синего цвета, “льется”) Идет игра “Соберем капли дождя” Ведущий: Ребята, давайте разберемся на 2 команды и соберем все капли обратно в ведра.(дети собирают шарики совками и метлами) Плохая погода: Хорошо, хорошо, мы сделали это! Осень, что притихло, воду забираешь за собой, не все, что я делаю за тебя! (Осень убирает / уносит ведра дождя) Знаете мое любимое занятие? Дети: Нет! Плохая погода: Очень люблю глубинку мерить по лужам! А ты? Да, ладно, я знаю, что ты любишь, ты просто боишься своих родителей! Короче хотите по лужам бегать? Не бойтесь, родители ничего не увидят, мы им завяжем глаза.Мне нужно 5 человек для одной команды и 5 для другой. Так что галерея не отстает – выходим своим детям. Плохая погода: Слушайте задание. Выливаю лужи по комнате. Родители с завязанными глазами переносят ребенка в другой конец зала, не наступая на лужу. Затем надеваем ребенку резиновые сапоги, раскрываем зонт и бежим в обратном направлении. Чья команда финиширует быстрее, и она победила. Играет игра «Не лезь в лужу… »(с родителями) Осень: Слушайте, Нопода Степановна, вам не пора домой? Она столько воды налила, устроила целый потоп. Давайте, ребята, подуть на нее прохладный ветерок, и крутиться в осеннем вальсе Дети танцуют «Осенний вальс» Плохая погода: Да, ладно, ладно, вот и я собирался уйти, у меня много дел. , и я постараюсь … и я закрою вас дождем и привезу домой сильным ветерком! Будьте здоровы! Осень: Ну вот, наконец-то она ушла! Мы, ребята, не боимся никакой непогоды! У нас есть целая корзина овощей и фруктов, а это все витамины, чтобы круглый год не болеть! Ешь на здоровье, а мне пора.Прощай! Исполняется песня «Осенняя раскраска» (Слова и музыка – Гульнара Азаматова) Сценарий подготовили и провели: Воспитатели: Микешина С.С., Сергеева Е.И. Музыкальный руководитель: Мишина Н.Е. Осенняя сказка-игра для подготовительной группы «ШАР КОРОЛЕВЫ ОСЕННИЙ» ВЫПОЛНЯЕТ РОЛЬ: Взрослые: Ведущие Дети: Осень ___________ Сентябрь _____________ Октябрь ____________ Ноябрь _____________ Ветерок, Листья, Облака, Душ, Зонты ДЕЙСТВИЕ: Перед входом в зал воспитательница говорит : «Друзья! Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну сказок, на праздник Королевы Осени.В дорогу возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и танцы, а то нас просто не пустят в сказочное осеннее царство » Перед входом дети обращаются к собравшимся гостям в холле. Лось. голова – В свой дворец, волшебный и красивый Осень пригласила нас на праздник. Из дальних и чудесных странствий Я принес с собой новую сказку. Вход детей в зал: Танцевальная пара Лось.П. Мария “Love Is Blue” После танца мальчики выходят в центр зала – сентябрь, октябрь, ноябрь сентябрь Внимание! Внимание! Сегодня королева Осень пригласила всех своих гостей и гостей из-за границы в свой замок на бал! Октябрь Внимание! Внимание! Всем Ванюшке и Катюшке, Всем Андрюшке и Танюшке, Всем Светкам и другим детям! Строгий порядок: веселиться, петь и танцевать на празднике до упаду! Ноябрь Внимание! Внимание! Наша государь Осень приедет на веселый праздник. Да вот она! Добро пожаловать! Музыка! Музыка! (Звучат фанфары) Осень Открываем осенний бал! Приглашаю всех на праздник! Давайте повеселимся сегодня же! И тут кому-то пришла в голову мысль, что осень – грустная пора! Песня «Осенние дары» Лось. и сл. В. Шестакова Реб. __________ Стихи Г.В. Шкуратов «Осеннее настроение» Осень! Можно грустить и смеяться Поплачь под дождем, потом улыбнись. Радовать нас яркими красками, Каждый раз угрожать мраку неба. Вы действительно хотите всех нас удивить. Любим любую осень! Moose. Все инструменты размещаются на столах и усаживаются на стулья. Осень Сын мой – Сентябрь, покажи своих помощников. сентябрь Зазвонили песни лета Снова в окно стучится осень С хорошим вкусным урожаем, Как щедрая королева. Я приехал не один, со мной целая свита из овощей, ягод и фруктов! Dance Outlet Fruits and Vegetables Moose. обр. Агафонникова «В саду или в саду» Осень Заходи, заходи Чем удивишь гостей Расскажи о себе. Лимонный Я ароматный принц – Лимон, Ценен в любое время года. Пригнанный иностранец, Полюбуйтесь, вот как (крутится) Тот, кто пьет чай с лимоном, Круглый год не болеет! Виноград Я красавица – Виноград. Виноград разные; Черный, желтый и красный. Есть зеленый, большой, маленький. Дети любят виноград. Здоровый виноградный сок, Он отгоняет болезни. Яблоко Яблоко – замечательный фрукт. Я расту здесь и там. Полосатый, цветной, Сочный и сытный. Мой сок тоже всем пригодится, Помогает при болезнях. Морковь Я красивая дева, коса зеленая! Я горжусь собой: у меня все хорошо! А для сока и для щи, Для салатов и борщей, Для пирогов и винегрета, А… кролики на обед! сентябрь Угадайте имя этой красавицы? (Отзывы гостей) Капуста Я белая и сочная Я здоровая и вкусная! Стою на толстой ноге Ботинки скрипят! сентябрь А это … (Ответы гостей) Репа И, пожалуйста, угадайте меня! Я похож на солнце Я тоже вырос в саду Милый и сильный И меня зовут…. (Репа!) Лук зеленый И не надо меня угадывать! Я сам тебе скажу, кто я. Они говорят, что я горький, они говорят, что я не сладкий! Зеленой стрелкой я расту в саду. Я самый полезный В этом даю вам слово! Ешь зеленый лук – будешь здоров! Горох На холме под кленом в оранжерее Крошки поселились – зеленый горошек. Осенью пришла беда – треснул сладкий дом Вскакали ребята кругом. сентябрь Эй, горох, берегись! Я поймаю и съем! Горох дичь Осень Спасибо, сынок, сентябрь! Мне очень понравились ваши помощники! В дверном проеме слышен шум: «Ты не можешь сюда заходить!» “Пропустите меня!” «Так на мяч не пойдешь!» “Пропустите меня!” Страшила вбегает в холл. Пугало Наша королева, Золотая осень! Они не привели к казни, заставили сказать слово! «Одеваюсь не по моде, Целый век стою как на часах, В саду ли, в поле, в саду, Я пугаю стада. И больше огня, хлыста или палки, Грачи, воробьи и галки боятся меня. Я не бездельник и не ленивец.Я работаю, не сдаваясь. А меня на праздник не пустят. Говорят, наряд не модный. Что они выдали! И тогда, если я буду шустро стоять в саду, кто меня будет бояться? Осень Не обижайся, Чучело. Заходи, присаживайся, будь гостем! Чучело кланяется Королеве Осени и гордо, подняв голову, держа в руках метлу, похожую на ружье, проходит ряд стульев, на которых сидят участники праздника, и садится рядом с ним. Октябрь Теперь моя очередь! Покажи свое мастерство и творчество! Осень на краю расплывалась краска, Я аккуратно провела кистью через листву Орешник пожелтел, а клены покраснели, Осина в пурпурном, только дуб зеленом. Осенний комфорт – не жалейте лета, Посмотрите на осень – в золоте! Октябрь и девочки-помощницы раздают детям листья (по одному) Дети сидят или лежат на полу в разных положениях.Все они листовки. Ведущий ветерок, бегая между детьми-листовками, легко дотрагивается до них кончиками пальцев (шарфом) или дует на них. Ребенок на ветру может имитировать подбрасывание листьев. Лист, которого тронул ветерок, поднимается и начинает кружиться. С окончанием музыки дети-листочки плавно падают на пол и принимают красивую позу. «Последний теплый ветерок, чувствуя приближение осени, решил улететь в южные районы. Его путь пролегал через парк, где жили его зеленые друзья.Бриз непременно хотел с ними попрощаться. Подойдя к парку, он посмотрел вниз и охнул от восхищения: на земле лежал ковер необычайной красоты из разноцветных листьев – желтых, красных, зеленых, оранжевых! «О! Как они красивее», – подумал ветер. Он опустился и начал двигать листья, играть с ними. Он поднимал с земли один лист за другим и кружил их в воздухе, как в танце. Но вот ветерок в последний раз взмахнул теплым крылом и улетел.И листья начали постепенно опускаться на землю. Они постарались лечь таким образом, чтобы создать яркий разноцветный ковер с необычным рисунком. « 1 девственница Вдруг светлее стало вдвое, Двор, как на солнышке, Это платье золотое На плечах у березы. 2 девственницы Утром идем во двор Листья падают Шорох под ногами И летают… летать … летать … 3 девственницы Как приятно побывать осенью, Среди золотых берез. Мы бы золото больше не уронили, Лес был бы малиновым и тихим. 4 девственницы В осенний день деревья все красивы. А теперь споём песню про золотые листья. Песня “Листья” Осень Давай поиграем в мою любимую игру: Найди свою ветку (Осень раздает 3-4 ветки с листьями с разных деревьев… Остальные дети держат в руках лист с того или иного дерева. Пока играет музыка, все рассыпаются по залу. С окончанием звучания музыки нужно остановиться у той ветки, которой принадлежит листок в вашей руке). Игра Найди свою ветку Лось. «Маленький вальс» Н. Леви, Осень Как весело мы играли. (Слышны голоса птиц) Какие звуки я слышу? Пугало Я знаю.Это птицы. К зиме готовятся по-своему. Кто-то летит на юг, а кто-то делает кладовые и остается здесь переждать зиму. Ребята, а знаете ли вы, как зовут перелетных и не перелетных птиц? Сейчас проверю, как вы разбираетесь в птицах? (Чучело зовет или показывает птицу, и дети, если птица перелетная, встают и машут руками, как крыльями, а если это не перелетная птица, остаются сидеть на стульях) Осень Спасибо, сынок, Октябрь! И мне очень понравились ваши помощники. А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, ноябрь морозный! Ноябрь Земля остыла, птицы улетели, Закончился характер листопада. Колючим холодом и первым снегом Ноябрь уже покрывает голый сад. Даже представить себе не могу, как доставить тебе удовольствие, мама. Пугало Брррр! Ты что, Цесаревич Ноябрьский, ты нас тоски гонишь! Разрешите помочь – развлечу вашу маму и порадую гостей! (кланяется королеве и ее сыновьям, затем выходит в центр зала и обращается к детям) Согласны ли вы помочь принцу Ноябу? (Ответы детей) –
Хорошо! Затем мы разделимся на две команды.Те, что справа, будут представлять ветер, а те, что слева, будут представлять дождь. (относительно тех, что слева) Эй, вы, отважные помощники, вы забыли, как дождь стучит по крышам? (Дети громко: капель-кап-кап-кап) Вы помните, как воет ветер за окном? (Дети в хоре: У-у-у-у-у-у) Начинаем, с какой стороны подниму руку, начнут изображать дождь или ветер. (Поднимает руки, как дирижер, то вправо, то влево, и направляет шумовую игру). Ну а как выглядит ноябрь? Ноябрь Кажется! Пугало Задаю вам еще одну загадку: «В небе появилась клякса, Если клякса ревет, Все люди разбегутся. Только ветер хитрил Налетел и стер клякса! “(Облако) Игра “Чье облако больше” Лось.играть “Дождь” Цель: как можно больше натянуть колечки с синими лентами на палках во время воспроизведения музыкального произведения Детский Облако, Облако Что ты не льешь? Дайте нам облачко дождя! Мы будем с вами, Не жалейте нам воды! Детский Тучка-кот, хвост с трубкой, Тучка с длинной бородой Тучка-конь, жук-тучка… А всего их двести. Детский Бедные облака очень тесные В небе нет места облакам. Все двести поссорятся, А потом вместе будут плакать. Детский А внизу люди кричат: «Убегайте, идет дождь!» Танец «Дождь и зонтики» Лось.П. Мария “Пегасе” Осень Сегодня мы хорошо отпраздновали. Да, я другой – веселый и грустный, солнечный и пасмурный, с холодными ветрами и морозом. Но я очень рада, что ты любишь осень. Низкий всем поклон! (Кланяется). Педагог А теперь, дорогие гости, добро пожаловать к осеннему столу, в нашу группу отведайте вкусных подарков осени! Дети встают парами под звуки муз.П. Мария все кланяется и выходит из зала РЕПЕРТУАР на сентябрь-октябрь 2013 года для подготовительной группы №11 Вход в холл. Слух: «Марш» С. Прокофьева, «Маленький вальс» Н. Леви, «Голубая любовь» П. Марии, «Осенний сон» А. Джойса Муз.-ритм. движение: Март («Марш» Ю. Чичкова)
, спокойная ходьба («А я на лугу»), простой танцевальный шаг (с пятки). Поклон (реверанс). Движение по кругу, разбег и назад (по одному и попарно). Перестройка колоннами, полукругом. Кружок парами «лодочки», «звездочки». «Парный танец» Лось. П. Мария “Love Is Blue” (2 диска 1 трек) И. п. – Введение – Пары, взявшись за руки, входят в зал. 1ч (2 фразы) – перестроить в столбцы по 3-4 пары. Лицом к публике. И. п. – ноги в 3-х положениях. 2ч 1 фраза – Девушки – реверанс направо – налево; 2 фраза – Мальчики – поклон влево – вправо. 3ч. Проигрыш – пары смотрят друг на друга. И. п. – «лодки» 1 фраза – справа два водоворота “лодок”, на повторение – 2 водоворота слева. 2 фразы – мальчики садятся на одно колено лицом к публике. Девочки бегают вокруг мальчиков Верно. 4h Пары располагаются полукругом. Муз.-ритм. движение: Шаг с ног, легкий бег, прыжок. Упражнение для рук: («Маленький вальс» Н. Леви), «Ветер и бриз» («Ландлер» Л.Бетховен) Танец с зонтиками и синими лентами «Дождь и зонтики» Лось. П. Мария “Пегасе” (2 диска, 7 треков) 1 час. Мальчики с синими ленточками в руках прыгают разбросанные по залу, замерзают 2 часа. Девушки с зонтиками движутся по кругу, по линии танца. 3 часа Мальчики до девочек Реприза. Танцевальная импровизация с листьями “Последний летний бриз” Лось. А. Джойс «Осенний сон» или Дж.Косма “Опавшие листья” (сб. Программа “Музыка и чудеса” Ладушки) Дети сидят или лежат на полу в разных положениях. Все они листовки. Ведущий ветерок, бегая между детьми-листовками, легко дотрагивается до них кончиками пальцев (шарфом) или дует на них. Ребенок на ветру может имитировать подбрасывание листьев. Лист, которого тронул ветерок, поднимается и начинает вращаться. С окончанием музыки дети-листочки плавно падают на пол и принимают красивую позу. Воспитатель одновременно с музыкой читает: «Последний теплый ветерок, почувствовав приближение осени, решил лететь в южные районы. Его путь пролегал через парк, где жили его зеленые друзья. Бриз непременно хотел с ними попрощаться. Подлетая к парку, он смотрел вниз и восхищенно ахнул: на земле лежал ковер необычайной красоты из разноцветных листьев – желтых, красных, зеленых, оранжевых! «О! Как они красивее», – подумал ветерок.Он опустился и начал двигать листьями, играть с ними. Он подбирал с земли один лист за другим и кружил в воздухе, как в танце. Листья были счастливы кружиться в своем последнем вальсе вместе с теплым летним ветерком. Листья закружились, взлетели вверх, как стая веселых птиц, спустились вниз, собрались все вместе в большой красивый букет и разлетелись в разные стороны, а потом снова закружились, закружились … Но ветерок последний раз замахал своим теплым крылом и улетел.И листья начали постепенно опускаться на землю. Они постарались лечь таким образом, чтобы создать яркий разноцветный ковер с необычным рисунком. « Играет музыку в оркестре« Полька » Лось. Игра« Найди свою ветку » Дидактическая, мобильная. Учитель раздает 3-4 ветки с листьями с разных деревьев. У остальных детей лист с того или иного дерева в руке… Пока играет музыка, все рассыпаются по залу.По окончании звучания музыки нужно остановиться у той ветки, которой принадлежит листок в вашей руке. Игра «Перелетные и немигрирующие птицы» Дидактическая. Знайте и покажите (по имени или на картинке), к какому отряду принадлежит птица: перелетная – вставать, изображать взмах крыльев или немигрирующая – оставаться сидящей на стульях. Игра “Чье облако больше” Moose. играть в «Дождь» Развлекательная игра. Команды по 2–3 человека Цель: как можно больше натянуть на палочки колечки с синими лентами при воспроизведении музыкального произведения. Игра-песня “Горошина” Лось. В. Карасев – стихи Н. Френкель Петя пошел по дороге, Нашел горошину А горошинка упала, покатилась и исчезла. Оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо Упражнение «Ветер» Лось. и сл. М. Картушина (сб. С. 22) Ветер дует, ветер дует – у-у-у-у…. Дети махают перед собой руками вправо и влево Я самый сильный в мире – ох ох… Качаю елку – оо-оо-оо …. Поворотные рычаги подняты из стороны в сторону Надуваю парус – оо-оо-оо … Соедините ладони над головой “парусом” Играю с листьями – оо-оо-оо … Вращать руками, разводя руки в стороны Положил на землю – у-у-у-у… Плавно опустить руки вниз Песня «Осенние дары» Лось. и сл. В. Шестакова К нам приходит осень. Каждый месяц в году Доставляет нам радость. Припев: А сентябрь золотой И октябрь – с дождями, И ноябрь – снежным комом Поиграет с нами. Яркой, яркой краской Щедрой рукой Раздает подарки. Песня «Листья» Лось. Л. Беленко – Стихи А. Шибицкая И легко, и весело. Вот какие украшения Осень висела здесь. Припев: Каждый листик золотой Маленький солнечный – Положу в корзину Положу на дно. Осень продолжается Долго дома со мной Праздник не заканчивается. Дети входят в зал, смотрят на публику в шахматном порядке, исполняют песню «Осень» на музыку О. Буйновской, стихи Е. Карасева Ведущий. Сегодня осенью пригласили Дети из детского сада себе, Сшила осенний наряд И он хочет показать тебе и мне. Дары щедрой рукой Отдам взрослым, и тебе и мне. В ее корзине столько всего вкусного. Хотите попробовать? Придется немного потерпеть! Нам нужно собрать дары осени, Но вам просто нужно работать вместе. Готовы ли вы согнуться до земли? Добраться до высокой ветки? Тогда тебе надо ехать за город, Осень будет рада встрече Поможет собирать урожай, Но не позволяйте лени уйти. Звучит свисток поезда. Ведущий. Вот поезд дает нам сигнал, А наш путь говорит – вперед! Под шум колес, в тесноте вагона, Всем нам, ребята, достаточно места. (Дети сидят на стульях, расставленных как в вагоне поезда.) Дайте ногам постучать по полу Ведь этот паровозик для ребят. Идем в поле, в огород, Давайте заглянем в лес и большой сад. Под звуки поезда дети, сидя на своих местах, топают ногами (имитируют звук колес). Поезд останавливается. Выньте пластину «Поле». Какая станция встречает нас. А может один из парней Читаете, что написано в письмах? Детский. Нас встречает бесконечное поле, Рожь встречает раннее утро. Уши, прижатые к земле, Они так рады тебе кланяются. Ведущий. Теперь еще нужно к поясу поклониться, Срезать серпом созревающий колос. Ушки свяжем в тугие связки, Пока они сохнут, мы будем танцевать для вас. Танец «Шипы» Исполняют 8 девочек или 4 мальчика и 4 девочки подготовительной группы под фонограмму песни группы «Иван Купала» «Ай, заинка». Остальные дети присоединяются к танцорам, и все они исполняют песню «Золотые колоски».После окончания песни можно добавить фрагмент песни «Косим Яс Конюшину» в исполнении ансамбля «Песняры». Под ним мальчик с «серпом» или «косой» собирает колоски с девочек и показывает зрителям большой «сноп». Слышен свисток поезда. Дети садятся на свои места в «паровозике». Ведущий. Как быстро мы это сделали! Вы слышите сигнал? С заготовкой хлеба справились – Поезд ждал нас. Детский (сидит). Колеса громко стучат: «Поехали!» А дети – на свои места. Не забудьте выглянуть в окно Вы увидите там пейзаж. Детский (сидит в «поезде»), А может есть натюрморт, А может портрет, А может лайнер прибыл в порт … Картинка красивее некуда! Ведущий. Белые березы кивают нам ветками, Они очень хотят поехать с нами на лето. Но ты, береза, не грусти теперь, Слушайте песню, ведите нас по дороге. Дети поют, сидя на своих местах, песню «Белая береза» на музыку и слова И. Осокиной. Помощник ставит табличку «Сад». Ведущий. В дороге с песней Смотрели в окно Как-то не заметили То ст. “Садовая” Виден в окне долгое время. 1-й ребенок. Осень даже в сад заглянула, Здесь созрели груши, сливы, Яблоки, арбузы, виноград Такой ароматный и красивый! 2-й ребенок. На высоких ветвях вишни Они вышли подмигнуть лукаво, Каждому из нас говорят: «Будете радоваться сбору урожая!» 3-й ребенок. Мы в саду с большой корзиной Мы будем стоять в очень длинной цепочке, Собираем фрукты вместе, Мы много знаем о витаминах. Проведена эстафета «Собери фрукты». Выносят два фальшивых дерева с плодами: яблоню и грушу. Если нет манекенов из фруктов по количеству играющих детей, их можно заменить плоскими бумажными фруктами. Дети делятся на две команды: одна собирает яблоки, другая – груши. У первого ребенка в команде есть пустая корзина, с ней он бежит к дереву, вынимает из него один плод, кладет его в корзину и, возвращаясь к следующему игроку, протягивает ему корзину.Таким образом, вся команда должна быстро собрать плоды с дерева. Кто из них сделает это быстрее, тот выиграл. Можно усложнить задачу – развесить на деревьях не только фрукты, но и орехи, грибы, овощи и многое другое. Ведущий. Теперь заглянем в корзины, Посмотрим, кто из вас быстрее Он угостит друзей плодами сада. Подводятся итоги конкурса, подсчитываются плоды, откладывая то, что не растет в саду, объявляется победитель.Звучит свисток поезда. Дети топают ногами и говорят. Не забывайте махать рукой За нами сад и поле, Впереди – простор в целом! (Вынуть табличку «Сад».) Ведущий. А теперь все прочитаем Что за станция нас ждет. Мы уже знаем все буквы – Пусть слышит весь народ. Все дети читают название станции. Исполняется песня «Осень, приглашаем в гости» на музыку и слова М. Еремеева. Дети встают со стульев, но не покидают «паровозик», в конце песни садятся. Детский. Выходи, люди честные, Огород ждал нас очень давно. Здесь спелые овощи Они зовут нас к себе домой. Проходит спектакль «Кто из нас, из овощей, вкуснее и нужнее всех нас?» Дети-художники берут со стола маски, надевают на голову, приседают в сторону.Каждый, прочитав свое стихотворение, снова садится на «постель». Ведущий. В саду в теплой грядке Овощи поссорились. You – найти ответ на загадку. Они до сих пор спорят. Выходит на середину моркови. Морковь. Прошу рассказать детям Кто в мире самый полезный? Ведь это конечно же я – Меня любит вся семья. Меня кладут в суп, в салаты И грызть кто маловат. Потому что я помогаю Дети вырастают до звезд. Только у меня есть витамин Самое главное – каротин! Свекла выходит посередине. Свекла. А я свекла, все дивятся, Такой румяный и красивый. Без меня борщ невкусный, Загрустит в ней капустный лист. И картошка будет бледной Она одна такая грустная, бедная. Распишу щечки детям Мой сок вкуснее всех! Выходит чеснок. Чеснок. Да, витамины помогут От болезней … Но болей в горле Не убивайте их на месте, Я знал об этом давно. Потому что есть микробы От которых все недуги, Я уничтожу их, друзья, Только я справлюсь с ними! Выходит огурец. Огурец. Да, чеснок – мой сердечный друг, Я с тобой в банке навсегда. Я готов с тобой дружить, Ведь зимой парни любят Ешьте соленья. Выходит капуста. Капуста. Прошу запомнить, дети, Главный овощ в моем рационе. Ты не сваришь щи без меня, Борща не достанешь, Я капуста – самое главное Все вкуснее и нужнее. Я не должен гордиться Я стала любимой зайкой! Картошка выходит. Картофель. Послушай немного, Ведь картошка нужна больше всего, Пусть будет незаметно с виду, Но только из земли выйду Да, поселюсь в сарае, (по секрету. Правда, мышей боюсь), Люди будут радоваться мне Ведь я нужен в каждом блюде. Выходит важный помидор. Помидор. Ты несешь глупости И положить конец этому спору. Посмотреть все здесь – (Указывает на себя.) Я красавчик где угодно! Нет ничего важнее помидора! Давай, стой вдоль забора! (Все овощи в ряд.) Ребята, скажите нам – Кто в мире важнее всех? Кто из нас, из овощей, Все полезнее и вкуснее? Детский. Ты здоров и вкусен Дети должны это знать. Ты даришь нам здоровье … Овощи … Вы пьете у нас соки? Детский. Да – и соки, и салаты, Винегрет и супы, Ведь мы еще малы И мы вырастаем до Луны. Овощи кланяются и садятся. Ведущий. Ну, ребята нам сказали – Они дружат с овощами. Разве их нельзя попробовать? Угадайте их вкус сами. Только заметьте – с закрытыми глазами! Проведен аттракцион «Угадай овощи по вкусу». Вносится большая тарелка с кусочками овощей: свекла, отварной картофель; морковь, чеснок, лук, огурцы – в свежем виде. Выбирают несколько детей, по количеству штук, им завязывают глаза. Каждый ребенок пробует овощи из рук воспитателя (подавать по ложке), говорит, что он ел.Вторая учительница после ответа ребенка показывает пустышку съеденного овоща. Таким образом определяется правильность ответа ребенка. Ведущий. Мы посетили сад Но забыли что-то вроде … Детский. Они забыли собрать урожай, Ведь помощники – не так ли? Ведущий. Урожай хороший А помощников найдешь! Постановка песни «Урожай урожай» , музыка А.Филиппенко, слова Т. Волгина. Четверо детей сидят на корточках перед публикой. На головах у них маски из огурца, кабачка, фасоли и гороха. Между ними есть расстояние для садоводов. Вдоль боковой стены зала стоят четыре девушки (садовницы) с корзиной в левой руке, положив правую руку на юбку. В стороне двое детей (калитка) и мальчик (водитель с рулем). Везем корзины Поем песню хором. Девушки с корзинами на носках бегают по центральной стене.Они стоят за овощами (каждый за своим). Соберите урожай И запасаемся на зиму. Ах да, соберите И запасаемся на зиму. Девушки, стоя за овощами, выполняют «прыжок» с поворотом: влево, прямо, вправо, прямо. Мы молодцы Собираем огурцы, Первая девушка подбегает сзади к «огурцу», правая рука берет его за левую, поднимает.Вместе они возвращаются спиной, встают на место девушки. А фасоль и горох, У нас неплохой урожай. Вторая, а затем третья девушки подбегают к своим овощам, берут их за руки и ведут на место (спиной). Ах да, и горох, Все дети в очереди выполняют «пружину» с поворотом (см. Выше). У нас неплохой урожай. Ты, кабачки пузатые, Четвертая девочка подбегает к кабачку, трясет ему пальцем, Бочку положил себе, Не ленитесь, не зевайте Попасть в корзину. Ах да, не зевай, Попасть в корзину. берет левую руку, берет ее обратно на общую линию. Все дети в очереди выполняют «пружину» с поворотом (см. Выше). Едем, едем домой Автомобилем, Мальчики-калитки поднимают сцепленные руки вверх, «шофер» с рулем стоит перед колонной парных детей. Откройте ворота Урожай идет с поля. О да, открой, Все топающим шагом «идут» за водителем, проходят, наклоняясь, в «ворота», которые прикрепляются за последней парой и двигаются в том же шаге. Урожай идет с поля. Все дети выстраиваются в очередь у центральной стены, кланяются. Ведущий. Солнце светит, небо ясное А теперь немного отдохнем. Звучит свисток поезда.Дети, сидя на своих местах, раскачивают туловище вперед-назад, произнося слова хором. В поле, в саду и в огороде Мы, ребята, заскочили на Что-то нас ждет впереди … Выньте знак «Лесной». Все читают название станции вслух. Ведущий … Белки, ежики, кролики! Девушка в беличьей шляпе выбегает посередине. Белка. Белки подруги Положите уши выше Очень рад вам сообщить: Наши гости из детского сада! Выбегают девушки, надевают маски белки. 1-я белка. Давай танцевать под них Мы их встретим, Пусть смотрят на белку Мы сменили одежду. (Хвастовство) 2-я белка (грустная). А шубу сменить не успела, Зима не скоро … Белка. О, красивая белочка, кто знает? Листья уже летят из соснового леса. (Указывает в сторону.) Спрячемся в лесу Покажем всем нашу красоту Убегай за занавеску. Танец белок под фонограмму песни «Just Dance» в исполнении Дианы (В.Тюрин, В. Сотова), размер 4/4 Белка остается посреди комнаты. Белка. Мы уже готовы к зиме Запас орехов для будущего использования Ель и сосна, И зимой придет их время. Ведущий. А вы сушили грибы? Ведь зимой без дороги никак! Чтобы сохранить здоровье Съесть их нужно натощак. Белка. И ёжики собирали грибы. И зимы не боятся, Начали веселиться, Ведь теперь им некогда спать. Ежики подходят к столу, берут маски, надевают. Танец ёжиков под фонограмму песни «Кукарача», эстрадная версия. Ведущий. Да, ребята, осень щедра на подарки, Нам пора собирать их в корзины. Присоединяйтесь к двум командам Давай поиграем в удовольствие Ягоды, грибы – дары природы – Нам нужно разобраться как можно скорее. Проведена эстафета «Сортировка ягод, грибов». В дальнем конце зала (лицом к аудитории) есть два фланелеграфа. В другом конце зала дети выстраиваются в две команды одна за другой, перед ними на столе картинки с изображением грибов и ягод (они перемешаны).По сигналу ведущего одна команда собирает грибы ретранслятором, другая собирает ягоды, на фланелеграф помещается по одной картинке. Кто быстрее и правильно справился с задачей, побеждал. Слышен звук дождя. Ведущий. Ой, ребята, к поезду поторопитесь! Пошел дождь как из ведра, Не торопитесь, места хватит Пора отправляться в путь! Дети сидят на стульях, поют песню «Разговор с дождем» на музыку Л.Аксенова, слова С. Королёвой. Помощники снимают все украшения. Ведущий … Вот и закончилось наше осеннее путешествие, мы вернулись в садик. Теперь вы убедились, что осень – совсем не печальное время. Осень – прекрасное увядание природы и щедрые дары солнца и земли. Дети выходят из «поезда» лицом к публике. 1-й ребенок. Осень золотая! Спасибо, что были там. Всегда будь таким Ваши дары бесчисленны. 2-й ребенок. Вы отправили птиц на юг Покрасил леса Ярче стало около Твоя красота повсюду. 3-й ребенок. Пусть идет дождь и лужи На нашем тротуаре Людям нужно ваше прибытие Мы хотим с тобой дружить. 4-й ребенок. Слушать песню Мы вам споем, И каждый год после лета Ждем вас. 5-й ребенок. Ты такая милая, И совсем не уныло, Богат подарками. Останьтесь с нами подольше. Исполняется песня «Осень стукнула» на музыку и стихи М. Еремеева. Дети остаются на своих местах, входит повар с караваем, ставит на стол. Повар. Народ собрал урожай. Теперь можно ставить на стол Вот этот великолепный каравай. Чей это подарок, узнать несложно. Детский. Осень! Повар отдает буханку вождю. Ведущий. С радостью принимаем подарок, И всех ребят приглашаем на чай. Дети идут в группу, ведущий несет буханку. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АННИНСКОГО ДЕТСКИЙ САД №7 Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы «Осенняя сказка» Разработано: Музыкальный руководитель Сахута Н.A. Anna 2014 Цели: 1. Воспитывать любовь к природе через детский утренник, посвященный сезону. 2. Закрепить у детей представления об осенних явлениях природы через выразительное исполнение песен, танцев, стихов, спектаклей, игр. 3. Развивать музыкальные и творческие способности детей. 4. Создайте у детей радостное настроение от взаимного обучения. 5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей. Ведущий. Пади нас на свой бал Сегодня пригласил Чтоб никто не опоздал Осенний попросил И вот мы. Зал сверкает Лица согреваются теплом Пора открывать наш шар И кружиться в танце! Под музыку дети выбегают в зал и встают полукругом. Ведущий. Сегодня заглянул в каждый домик на праздник Потому что за окном осень бродит. Заглянул в осенние каникулы в детский сад, Понравиться и взрослым, и детям. Читатели выходят. Читатель. За окном идет дождь Читатель. Читатель. Снова осень Читатель. Хоровод «На нас ударила осень» (исполняют девушки в народных костюмах) Ведущая. Лето попрощалось с нами Удачи и доброго часа. Об осенних приметах, Мы вам сейчас и расскажем. Читатели: 1 ребенок: Береза тонкая В золоте. 2 ребенок: Птицы улетают 3 ребенка: Дождь Ведущий. Дождь-шутник весь день Барабанит в окна, в дверь. К нам стучится осень Здравствуйте, осень! Приглашаем в гости! (Появляется осень с корзинкой под музыку) Осень: Гулял в лесу и в парке, Был в саду и в саду, Раздавал свои подарки всем Животные, люди – вся природа !!! Ведущий. Спасибо, дорогая Осень, за щедрые подарки. Также хотим порадовать вас своими песнями, танцами, хороводами. Песня “Осень пришла после лета” Осень: Спасибо, ребята, за песню! А теперь приглашаю на осеннюю прогулку … Пойдемте в огород и посмотрим, что там делают овощи? Сцена «Как помидор покраснел» Я зеленый (огурец). А меня зовут (капуста). Для каждого блюда требуется (лук). Ведущая: Хозяйка любила свой огород и поливала его каждый день. Я полью свой огород Он тоже пьет воду. Более округлый, более зеленый. Я, взрослые и дети Любили больше всех на свете. Чтобы похвастаться, что вы лучший. Некрасиво спрашивать! Более округлый, более зеленый. Я, взрослые и дети Любили больше всех на свете. И упал с куста! Я не хотел с нами дружить, Ты никому не нужен. Он покраснел от стыда. Возьми меня с собой. (Пугало появляется под музыку) Scarecrow: Кто посмел здесь шуметь? Что за бунт? Урожай давно созрел! Грядки не топтать! Я научу всех уроком с метлой !!! (машет метлой) Осень: Не волнуйся, дорогой друг Страшила.Вам действительно удалось напугать ребят. Но они пришли по моему приглашению! Лучше расскажи им о своем урожае. Scarecrow: Ну если так, то пугать их больше не буду, а сыграю с ребятами в садовые загадки! Пусть угадывают, какие овощи на огороде. В огороде … (помидор) Лежит в саду … (огурец) Торчит только хвост… (морковь) Это сочный лист … (капуста) Но больше нету полезного … (Люк) Пугало: Молодцы ребята Вы отгадали все загадки! Предлагаю поиграть! Урожай игры Пугало: Веселитесь, друзья. Ну, мне пора. Дети прощаются со Страшилой. Ведущий. Осенняя красота залита красками: Песня «Береза белая» Осень, а нам интересно, где вы научились рисовать природу таким образом, чтобы не встретить ни одного идентичного листа, ни одного идентичного цветка – все как-то разные ?! Осень: Знаешь, мне понадобилось время, чтобы так хорошо рисовать.Я пробовал, учился – и мне это удалось. Ведущий. И наши ребята тоже умеют делать мир красочным. А сейчас мы покажем вам, как мы это делаем. Песня «Красочная игра» Осень: Спасибо друзьям! Вы все меня развеселили! Я хочу, чтобы вы попрощались Мои подарки получены. Ведущий: Спасибо, щедрая осень. Яблоки красные, спелые, жидкие придадут нашим детям силы и здоровье. Осенью дети поют прощальную песню «Лист, лист, листопад.« Осень прощается с ребятами и уходит. Праздник окончен. Амаля Назарян СЦЕНАРИЙ ГРЯЗИ « ОСЕННИЕ КРАСКИ . СПОР ОСЕННИЕ КРАСКИ » Красавица Осень спешит к нам сюда , Давай встретимся с ней вместе, друзья, (хлопают дети) Но Осень К нам сюда не приходит, Ведет с собой осенние краски ! Идет под музыку Осенняя королева (взрослые, за ней следуют краски : Красные , Оранжевые, Желтые, Зеленые, Коричневые, Серые (дети в одинаковых костюмах) . Осень Я медленно спустился на землю, Ой как ты прекрасна как хороша! Мягкая прогулка по лесу, Краски осени принесли нам Осень . Вот и пришел наш осенний поворот Мои краски , пришлю. Листья цвет , трава и кусты, Яблоки, груши и даже грибы! Прошу не ссориться, Все ценю , люблю! Я иду проводить птиц в поле, До скорой встречи! Под музыку Осень уходит , краска остается . Желтый краситель . Ну хоть Осенью наказали , Здесь спорить не помешало , Какая краска является наиболее важной , Все ярче, лучше и нужно больше. Все Сжимается краска … Остается только Красная краска Красная краска Я – Красный Я самый яркий У меня осенних успехов . Распишу грозди возле калины, Сделаю осину смарт. Посмотри на яблоки в саду : Они моментально созрели. У меня клюква в почете. А мухоморы – мои друзья. Вы облетите весь мир Но ярче Никакой красной краски ! (вытаскивает из пояса деревянные ложки) Сейчас я познакомлю вас с моими друзьями. Эй, мухоморы, поторопитесь! Я дам тебе ложки, Играть в танец. Детские шапки мухамор Оркестр Ложкари, Русская народная мелодия «В кузнице» выходит желтый краситель Она держит в руках желтые листья. Желтый краситель . И все же желтый цвет важнее! Я Осень самая нужная ! Деревья стоят в золоте Листья нежно шелестят. Чудесный желтый листопад, Вы не можете оторвать глаз. Вот и желтые подсолнухи И желтая трава. И золото краска Меня зовут не зря! (машет листьями) Эй листочки золотые Дорогие друзья, Лети сюда скорее, Подари нам песню! Дети выбегают с желтыми листьями песня “ЗОЛОТЫЕ ЛИСТЬЯ” музыка Т.Попатенко Или любую песню про листья По выбору музыкального руководителя Грин заканчивается краситель С веточками сосны или ели Зеленый краситель . А вот осенью и сгорю! Я горжусь зеленым. Моя зеленая трава Виден всем издалека. И листья ранние осенью Зеленый цвет не выпал. И сосны мои, Зеленый в любое время! Поэтому я тоже важен, А еще Нужна осень ! (машет ветками и всех зовет к себе) Все скорее на траве На моем зеленом! Как приятно здесь танцевать Ищите новую пару. Полька “Ну, до свидания” музыка И. Штрауса Или любой парный танец на ваш выбор музыкальный руководитель. Закончился краситель Апельсин С рябиной новостью. Оранжевый краситель . Не спорт , дорогие друзья, Здесь все ярче, конечно я! Оранжевая краска видна издалека . Краскаю рябину своим веселым цветом. В осиновую рощу придет осенью , Здесь вы найдете подберезовики. Его оранжевый цвет привлекает всех ярче. Это мой ответ. В это время Лидер ставит в центр зала искусственную рябину. Оранжевый краситель . Рябинушка – Великолепная Она наклонила наши ветки И яркие ягоды Я был приятно удивлен. Бисер рябина Мы облажаемся девчонками Возьмем яркие платки А давайте в хоровод. Дети берут платки и танцуют хоровод вокруг рябины. Хоровод “Рябинушка” Слова и музыка Н. Б. Караваева, см. «Колокол» №23, стр.18 Ведущий (относится к краске Brown ) Браун, почему ты молчишь? Разве вы не хвастаетесь и не кричите? Коричневый краситель Не люблю хвастаться И Не хочу с вами спорить . Хотя я коричневый Но любит Осень, а меня ! Расписываю шляпки грибов И подберезовики пухлые. И желуди мои друзья Их , как моя краска . Хотя меня не называют ярким, Но все же я горжусь цветом! Ребенок выходит с корзиной и читает стихотворение, стоит рядом с коричневой краской . В осенний день , Пройдет только дождь В лесу люди преследуют. Пришли искать грибы : Опята и подберезовики. С корзинами, с корзинами Идут тропинками. Сейчас о грибах споем, Ну тогда пошли играть. Песня “Грибы-грибы” Слова и музыка Н. Б. Караваева См. “Колокол” No. 23, стр. 30 Или любая песня про грибы на выбор Музыкального руководителя игры «Кто больше грибов соберет» После выхода игры Красный , Зеленый и Серый закрашивает … Грей держит зонтик. Красная краска . См., краска Серая С опаской смотрит на нас. Зеленый краситель . Но потому что серый был изобретен напрасно. Серый краситель . Думаю, вы ошибаетесь! Все краски , на земле нужны. Приходит Пора падать Для серых красок , для меня. Вот плывут серые тучи И идут серые дожди. Часто осенью , друг, Может быть пасмурный день. Идем по серым лужам в дождливый и холодный день. Но осень меня помнит , И Грей тоже нужен. Дождь стучит в мое окно А на улице темно. Дождь холодный и колючий Капает из серого облака. Только этот дождь осень Не портят настроение . В этот праздник Сейчас будем петь про дождь Песня о дожде или танец с зонтиками По выбору музыкальной голова : Музыка звучит, появляется Осень , краски ей подходят … Пробовал красок кто как умел, Задание выполнено в срок. Но ваш аргумент напрасен , друзья, Есть такая красота ! Вы все важны и все важны За Осенью надо всем . И в завершение нашего праздника, Звоню на Осенний вальс ! Танец с лентами Осень . Всем спасибо за праздник Я угощаю вас. Моя очередь закончилась Ведь скоро к тебе зима придет! Осенняя раздача угощений . Публикации по теме: Сценарий новогодней вечеринки по сказке «Царевна-лягушка» (подготовительная группа) Сценарий новогодней вечеринки-сказки «Царевна-лягушка».(Подготовительная группа) Персонажи: Взрослые: Рассказчик, Дед Мороз,. Сценарий утренника, посвященного празднику Наурыз (подготовительная и средняя группа) Наурыз – начало года. Сценарий утренника МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИРИЖЕР: Гергель М.В. Актобе 2018 Сценарий утренника, посвященного. Сценарий утренника 8 матра подготовительной группы 8 марта подготовительной группы Слайд №1 Модератор: С 8 марта! С праздником весны! С первыми цветами в этот светлый час! Дорогие, День защитника Отечества (подготовительная группа) СЛАЙД 1 Дети под маршем входят в зал колонной, проходят круг по залу, встают полукругом. Сценарий утренника на 8 марта “Кафе” Весна! »(подготовительная группа) Екатерина Гальба (Склемина) Сценарий утренника к 8 марта Кафе« Весна! »Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы, дорогие бабушки. Мы рады. Ирина Кириченко Звучит музыка, дети входят в зал с осенними листьями. Ведущая: Снова осень, снова птицы Торопятся лететь в теплую страну, И снова осенний праздник Приходит к нам в детский сад. Поздравляю всех сегодня У нас хороший урожай. Расстанемся с жарким летом, Пройдемся по лесочке. Встречаем красоту осени В чудесном сказочном лесу. Ребенок: Осенние листья летают на ветру Они говорят об ушедшем лете И дождь льет, скользя по листьям. Вы не можете вернуться в зеленое лето. Ребенок: Но краны двинулись на юг, Вдруг становится немного грустно. Ребенок: Но сколько красоты осень, Как потом радуют эти цветы, Красивые астры и кисти рябины, Кусты хризантем, золочение осины. Ребенок: И листья на ветру летят от клена, Распространяя наш любимый сад с собой, Вот и осенний дождь и тучи и гром, Сейчас мы вам споем об этом песню. Дети исполняют песню «Веселая осень» на музыку Чичковой Дети идут по своим местам. Музыка звучит. Прилетает сорока – девочка. Сорока: Все ли наши дети сидят? Я слышал, что на рассвете Осень гуляла по лесу Мешали разные цвета, Но внезапно случилась беда – Баба Яга пришла в лес, Я видел ее цвета И она взяла с осени. Осень нужно спасти И выгнать Ягу из леса. Детей вместе: Поможем, скажем Как мы можем пойти с тобой в лес? Детская подгруппа исполняет песню «Куда летишь, сорок?» (Музыка.Катрус). Ведущий: Ребята, вставайте со своих мест. Сорока, веди нас В осеннем лесу чудесный, укажи дорогу. Дети встают со своих мест, идут на песню «Осень» (музыка Шаламоновой). Сорока: Вот в лесу мы оказались, перед нами теремок. В красивом доме вот, живет дивная осень. Звучит музыка, выходит Осенняя девочка. Осень: Я, Осень золотая, живу в теремке, Леса, поля и рощи, все очень люблю. Прогулка по тропинке, картина лес Но случилась беда – пропал цветной узор. Ребенок: Мы знаем, что цветов нет, сорок сказал, А что Ягуся злой, она все цвета забрала. Детский: Но грустить не будем Будем их искать. Все вместе, чтобы выручить нашу подругу Осень. Дети исполняют песню «Осень пришла» на музыку Юдиной. Осень: Как хорошо ты про меня спел А теперь посмотрите, выше Кохится стая журавлей – Здравствуйте, скоро пришлем. Индивидуальное исполнение песни «Журавушка» на музыку Савельевой. Сорока: Ты пела, ну летела, А новости, новости, которые я узнал Какая злая, вредная Яга Я пошел по узкой тропинке. Где – дождь подсказал. Дождь пошел со мной! Rain Baby: Здравствуйте, друзья, Осенний дождь – это я. Утром встала, вышла в лес, Вижу – пропал яркий цвет. Начали поливать деревья И промыть водой, Но цвет не появился. Не знаю, в чем секрет. Осень: Это злая Яга отняла у вас знамя! Ребенок: Не грусти, все найдем. Вернем краски осени! Rain: Тогда возьми свои зонтики и иди поиграй со мной! Дети играют в игру «Веселый зонтик» (прыжки по лужам на командах с зонтиком). Ребенок: Хорошо сыграли, не унываем! Позволь мне, Осень, Дождь, танцевать на поляне. Дети исполняют танец «Русский танец» (р. Н. М.). Ребенок: Солнце спряталось за облаком Детки грустные Во дворе везде лужи, Дождь льет как ведро. Дети исполняют песню «Грустный дождь» (муз. Куклина). Детский: Из пьесы дождя веселого – В лесу выросли грибы. Сушим на зиму Но какие они? Осень: В моем лесу выросли грибы! Ну, грибы, выходите, покажите! Выходят 3 гриба – ребенок. Боровик: Я гриб – не большой, к хвойному лесу привык, Расту с елками, хвоями зелеными. Они сразу узнают меня по коричневой шляпе. Зовут, ребята, веселые … (Боровик). Подберезовики: Подошли к березе, сразу нашли меня! Стою Антошка на длинной белой ноге. А красная шапка не зря, ребята, как меня зовут? Лисичка: А я сестра рыжеволосая, шляпка маленькая, Едят меня солёным зимним морозом. Цвет – сестренка солнцу, как меня зовут? (Лисичка). Ведущий: Все названия отгадывали, а с грибами не играли! Ты идешь играть, что нам стоять на месте? Дети играют в игру «Чей круг быстрее соберется вокруг гриба» Яга: Что это за шум со всех сторон? А откуда он слышал? А вот и незваные гости! Все веселые, радужные! Как ты смеешь петь, танцевать? Я вас всех напугаю! Ребенок: Окружите ее, друзья, мы вас не боимся! Проведена игра “Бабка Ежка” (русская народная музыка). Детей: Не пугай нас, Ягуся, верни краски осени. Баба Яга: Ладно, ладно бери, Только не пугай меня больше! Не кричите на Ягуся! Очень старая бабушка. Всем детям: Осень, у тебя есть краски! Осень: Всем спасибо, малыши! Звучит музыка, выходят 3 девушки краски, вместе говорят: Мы краски, мы краски Давайте раскрасим все вокруг! Об этом, об этом мы споем песню. Девочки поют песню о цветах (подаются корзины с листьями). Осень: Ребята, поскорее заберите листья! И помогите нарисовать праздничный осенний лес! Проведена игра «Украсить елку». Ведущая: Стало так красиво! Березы и осины Все светлые, листья шелестят! Нам, Осень, пора уходить. Не могли бы вы нас провести? Осень: Конечно! Увидимся, друзья! Моя ярмарка уже близко. Есть много овощей и фруктов. Звучите ту же песню, веселее! Дети исполняют игру – хоровод «Здравствуй, осень» (музыка Телечеевой). Музыка звучит. Ведущая: На чудо-ярмарке шумно, там что-то говорят! Все покупают, продают, берут осенние подарки, Смотри, мальчик идет и поет звонкую песню! мальчик Иванушка: Здравствуйте, друзья! Меня зовут Иванушка. Я был сегодня на ярмарке Я купил много животных. Дети ставят песню «Где был Иванушка?» (рус нар песня). Осень: Иванушка, по дороге забери детей домой. Приятного вам путешествия. Но прежде чем я пойду в лес, возьми мою корзину. Уходит осень. Иванушка: Так как корзина тяжелая, что там друзья лежат? Ведущая: Осень дарит угощение: яблоки на праздник глаз. Угощайтесь, детки, нам пора домой, Дети выходят из зала. Публикации по теме: Сценарий праздника «Осень на краю краски» «ОСЕНЬ НА ПЕРЕРЫВЕ КРАСКИ» ЦЕЛЬ: Приучить дошкольников к основам здорового образа жизни; закрепить знания о приметах осени; формировать. «Как Аленка потеряла кота». Сценарий праздника на 8 марта для детей второй младшей группы Герои: Ведущий воспитатель Аленка Мурка Дети.Дети с Воспитателем входят в празднично украшенный зал, где их ждет Вождь. Осенний утренник «Осень в лесу» для детей младшего дошкольного возраста Осенний праздник для детей младшего дошкольного возраста «Капельки» «Осень в лесу» МБДОУ МО Краснодар «Детский сад №6» Музыкальный. Сценарий осеннего праздника «Приключения в осеннем лесу» для детей младшего дошкольного возраста Автор: Баландина Н. М. Роди взрослые: Осень, Лесовичок, Облако, Медведь.Роли детей: Грибы, Капельки, Рябина, Мышь, Лисица, Заяц, Ежик, Белочка. Сценарий осеннего развлечения «Что нам принесла осень» для старших дошкольников 5-6 лет. Сценарий осенних забав для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) «Что нам принесла осень?» (По мотивам русской народной сказки. Наталья Коновалова Как осень потеряла краски (для детей старшей группы) Символов: Старик – Лесовичок Дети входят в зал под красивую мелодию… (Ирина Елаш «Люблю осень») ВЕДУЩИЙ: Уважаемые ребята! Пришла осень! Урожай собирают в полях и садах. Это последние теплые дни. Но не будем грустить, ведь в каждом сезоне есть что-то необычное и волшебное. 1 песня Золотая осень ВЕДУЩИЙ: Я не понимаю, что случилось? Что-то наверное не так! цвета тускнеют на глазах, на деревьях и кустах! Под грустную музыку в зал входит осень. Осень: Теперь пришло мое время писать золотые холсты, но со мной случилось несчастье….как я мог потерять мольберт? Я на минутку отвернулся, чтобы подать шустрых белок с орехами, а потом грибы – опята, помогли собрать корзину! Все пропало, и кисти, и краски, что мне теперь делать, я не понимаю…. кто раскрасит поля и равнины, кто раскрасит листву с деревьев? Осень садится на пень и плачет. ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, Осень, волшебница! Мы очень рады Вам Что с тобой случилось? Чего ты тут на пне плачешь? Осень: Здравствуйте мои дорогие! Я потерял волшебный мольберт в лесу, а еще я потерял кисти и краски.Как быть сейчас? Как я буду рисовать природу в осенних красках? ВЕДУЩИЙ: Можно пригласить художника? Пусть рисует нам осень! 2 Песня: музыка и слова Н. Б. Караваева Артист Осень: Спасибо, ребята! Да только художник все распишет обычными красками, дождь пойдет – он все краски смоет, ну вот, краски волшебные, несмываемые! Нет, тебе нужно искать мою! ВЕДУЩИЙ: Тогда позвольте Батьку Лесовичку к нам на вечеринку.Ведь он в лесу живет, всех знает, со всеми дружит. Может, он что-то видел, что-то слышал! 3 Танец: Старик Лесовичек. Вышел Старик Лесовичок Старик Лесовичок: Кто мне звонил? Кто вспомнил? ВЕДУЩИЙ: Старик Лесовичок, у нас беда! Осень в лесу лишилась мольберта с красками, теперь не будет писать природу золотом и малином, не нарядится в рябину! Помогите! Может я что видел, может я слышал? Старик Лесовичок: Не в порядке! Какая жалость! Помогу чем смогу! посмотрю, потеряюсь, обойду все края! Листья Лесовичка. ВЕДУЩИЙ: Осень! Родная наша, Осень, не грусти! Лесник обязательно найдет ваш мольберт. Играйте с нами сейчас. Идем в осенний лес, держим в руках корзины. Что будем собирать на лесных тропинках? Что будем собирать – догадывайтесь! Дети: Грибы! 4, Игра: ищи свой грибок Ведущий: Мы нашли грибы, но они такие озорные и забавные, что хотят танцевать на лесной поляне! Танец: грибы ОСЕНЬ: Так весело с вами, ребята! Я даже забыл на время о своей потере. ВЕДУЩИЙ: Послушайте, как красиво, дети играют муз, весь оркестр организован! 5. ОСЕННИЙ ОРКЕСТР “Кленовые листья” Лесовичок выходит ЛЕСОВИЧОК: Обошел все районы! Я нашел твои цвета! (дает краски осени) Держи, Королева Осени! Все в порядке, смотрите. Все деревья и кусты ждут ваших ярких нарядов. Осень: Спасибо, Батька-Лесовичок! Но и овощи подарю яркими дорогими подарками. 6. Сцена «Осень на ярмарке» Чтобы не готовить особые, специфические подарки для овощей – можно использовать подарочные бумажные пакеты на завязках, как будто в них рубашка для огурца, шапка для подсолнуха и т. Д.) ОСЕНЬ: Я открываю ярмарку сегодня, Приглашаю всех друзей на праздник! Я дам каждому овощу наряд! Вот сами овощи торопятся! (Огурец приближается к осени) Огурчик: Проснулся раньше всех. Огурец – брат. Позвольте мне выбрать Рубашка и брюки. ОСЕНЬ: Давай, не сомневайся, И наряжайтесь смелее! Вот, возьми, Носите с удовольствием. (дает Огурец сверток, берет, убегает) (Закончились помидоры и подсолнечник) ПОМИДОР: Я хочу его скоро надеть Рубашка красная. ПОДСОЛНЕЧНИК: Подсолнечник Желтая кепка! Носите с удовольствием. (Осень дает сверток, бери, убегай) (Морковь заканчивается) МОРКОВЬ: И я, морковь, Нам нужна новая одежда. Лук, жилет, Носки, бери! Только это оранжевый! ОСЕНЬ: Держи, бери, Носите с удовольствием. Капуста: Я беспокоюсь серьезно, Здесь только одна юбка. А мне нужно три или пять … Что еще я не купил? Что еще забыла взять? Ах да! Мне нужна шапка, перчатки, Украшу грядки! ОСЕНЬ: Ну, Капуста, посмейся, Вы набирали больше всех! Вот, возьми Носите с удовольствием. Дилл: Я Дилл, веселый мальчик. Я бегу к тебе издалека. Давай скорее зонтик! Я не могу без него жить! ОСЕНЬ: Вот, возьми, И всегда носить с собой. ЛУК: Здравствуйте! Я Отважный Лук! Овощ необходимо, очень важно! Я народный лекарь-целитель. Избавитель от болезней! Я попрошу вас продать мне меч! Я буду охранять сад! ОСЕНЬ: Ну, бери скорее, Защитите свой сад! (Лук стоит, Чеснок разбегается) ЧЕСНОК: Привет, брат, не хвастайся, Я тоже врач-целитель. Избавитель от болезней. А я не для удовольствия Приправы кладут в разные. Привью иммунитет От простуд на долгие годы. А на звание «медсестра» Я возьму белый халат. ОСЕНЬ: (протягивает ему сумку). Вот, возьми И ко всем прилежно относиться! (лук и чеснок оставить вместе) БИН: Здравствуй, осень! Я фасоль! Пожалуйста, послушайте меня. Я хочу добиться успеха Нарядите лучшее Так что мне в саду говорят: “Лучшего платья вы еще не видели!” ОСЕНЬ: Тебе трудно угодить Вы очень любите форсировать. Есть наряд любого цвета. Предлагаю вам вот этот. (Обслуживает посылку) БИН: (Смотрит в сумку) Согласен, возьму, Вы просто не можете оторвать глаз! Кабачок: Меня зовут Кабачок, Я тоже хочу быть умным. Люблю полежать под простыней Мечтает, весь день дремлет. Мне нужен спальный костюм. Пижаме буду рада. ОСЕНЬ: Какого цвета ты хочешь? Может, а не надо? ЗАБАЧОК: Охра желтая, лимон, Цвет светло-зеленый, зеленый. ОСЕНЬ: у меня одна, Самый последний. (Осень дает сверток, взволнованная картошка подбегает) ОСЕНЬ: Ты, картошка, опаздываешь… Ярких красок больше нет, Остался только серый цвет. КАРТОФЕЛЬ: Мы в земле, и нас не видно. Не волнуйтесь, все довольны. Даже этот возьмёт наряд. (осень дает свеклу, свекла кончается) СВЕКА: Под землей и я выросла, Я ждал встречи с Осенью. Я опоздал, как видите Так обидно, так обидно! ОСЕНЬ: Да, обновления закончились…. СВЕКА: (заглядывает в последнюю упаковку) Ой, посмотри Плащ бордового цвета! Мой любимый цвет! Нет лучшего цвета на свете! ОСЕНЬ: Я его не заметил, Тебе, Свекла, повезло. Вот, возьми Носите с удовольствием. (Свекла берет сверток, убегает) ОСЕНЬ: К празднику разбила чудесный сад. ОВОЩИ: (вместе). Овощники рады их обновлениям! ВЕДУЩИЙ: Теперь пригласите всех друзей и всех подруг в круг, У нас хороший урожай, где еще его найти? Ведущий: У нас чудесный сад! Овощи заплясали Кто не верит? – Заходи Да, посмотрите на кровати, Мы не можем оторвать глаз У нас чудесный сад! 7. танец «Наш урожай» 2 ребенка Как красиво листопад, листья горят, как золото, весь район расцвел пестрой суматохой. Можно собирать листья и плести из них венки. 1 ребенок: Деревья все в осенний день такие красивые, сейчас споем песню про золотые листья 8. песня соло: Песня Осени муз на стихи С. Насуленко ВЕДУЩИЙ: А теперь пора рассказать детям об осенних стихах: 1 ребенок: в ярко-золотом платье Осень пришла к нам в холл, как красивая королева, открывающая мяч. 2 ребенок: солнышко устало, греть скупо! Желто-алые листья кружатся. В шорохе и в шорохе нашего осеннего сада. На дорожках лежат пестрые груды. 3 ребенка: Под шелест падающих листьев звучит осенняя симфония, потому что осень – время грустное, до лета, сцена в парке будет тихой, закроет всю осеннюю листву, 4 ребенка: Скамейки еще сохраняют последнее тепло, а птицы весело поют, , но уже осенью запустит в честь себя разноцветный праздничный фейерверк. Осень: молодцы ребята, стихи вы говорите хорошо, умеете громко петь. А теперь приглашаю на осенний вальс. Осенний вальс – мой любимый танец (Осень кружится и зовет детей танцевать) 9. Танцевальный Осенний вальс Осень: Ой, как понравилось с тобой потанцевать, аж расплакалась от волнения (утирает слезы) ВЕДУЩИЙ: Ну, Осень заплакала и капнул дождь. А мы дождя не боимся, поем и веселимся! 10.музыкальная игра с пением «Осенний дождь» В зал входит старик Лесовичок! Старик Лесовичок: Ребята, я вам из леса привез (корзинку с яблоками) Осень, а вы с ребятами останетесь! Пора тебе приступить к работе, твои краски я нашла! И лес не до крашеного…. Осень: И действительно, осталась ненадолго! Но здесь так весело, ребята такие классные, что даже уезжать не хочется! Но ты прав, Батька-Лесовичок, пора и честь узнать.До свидания, ребята! ВЕДУЩИЙ: Итак, праздник закончился, гости разошлись, подарки получили, пора возвращаться в группу. Дети уходят под музыку. Цель праздника: Содействовать развитию музыкально-эстетических вкусов и чувств у детей; Для обогащения художественных представлений об осени; Продолжать развивать у детей чувство коллективизма и доброжелательность друг к другу; Создайте атмосферу праздника Ведущий.Как громко звучала музыка Она должна была быть здесь давно! … 1-й ребенок: Вот и в окна стучится осень Мрачная туча, холодный дождь. И назад не вернется Лето с теплым солнечным лучом. 2-й ребенок: Птицы тихонько прощаются с летом, Не взлетай, резвись, в небеса. Снятся только воробьи и синицы, 3-й ребенок: Осень собирает птиц в стаи И летят на юг, летают Ты хорошая осень золотая Как красиво твое прощальное платье! 4-й ребенок: А где Осень, мы не понимаем Почему она к нам не приезжает? Наверное, вместе с дождем Все ведет к красоте. Захотелось позолотить Березы, липы, клены. Чтобы ничего не пропустить Закрасьте зеленым цветом 5-й ребенок: Сегодня мы устроим праздник А осенью мы пригласим в наш сад. Будем с ней танцевать, играть будем, Споем осенние песни! Песня про осень «Осень стучала в нас, как золотой дождь» Ведущий: А где же осень? (Входит осень – грустно, уныло, грустно) Осень: Как красиво в этой комнате! Мир уюта и тепла Вы называли меня стихами? Наконец-то я пришел к вам. Ведущая: Как, у тебя осень? Я не понимаю? Почему ты такой? Не шустрый, унылый и никому не симпатичный? Золотой, где твой наряд? Что рябина не горит? Почему березы грустные? Есть ли у клена слезы на глазах? Осень: В этом вся беда, но я не знаю, что делать. Я потерял золотую кисть. Волшебная кисть, которой я рисую всю осеннюю природу И деревья, и поля. Вот почему все уныло и деревья вянут Они помнят только свою забытую красоту. Ведущий: Какая у нас грустная осень. Ребята, давайте веселье Осени. Ребята выходят исполнять частушки. Мы – осенние частушки Давайте споем сейчас для вас! Хлопайте громче Встречайте веселее! Вау! Как прекрасно все вокруг В золотой осенний день: Летят желтые листья Шуршат под ногами! Вау! Осень влажная пора Сверху льет дождь. Люди охотнее раскроют Разноцветные зонтики! Вау! Осень – пора чудесная Дети любят осень! Идем в лес с корзинами, Находим там много грибов! Вау! Нет вкуснее спелых яблок Дети это знают. Как яблоки увидим Сразу кричим: «Ура!» Вау! Мы вам частушки пели, Скажи мне от всей души Наши частушки хорошие, И мы тоже хорошие! Вау! Ведущий: Тише, тише, не шуметь, Тебе лучше нам помочь. Осень где-то потерялась Волшебная кисть. Вы ее видели? Частос: № (входит Негодица) Дети поют песню «Плохая погода» (музыка Е. Гомонова) Лето улетело вдаль, не вернется, не вернется, не вернется! А на праздник к нам приехали Непогодица, Непогодица, Непогодица. Хор. Плохая погода, ненастья! Мы очень хотим поднять вам настроение! Мы вас веселим, мы вас веселим, мы очень хотим вас подбодрить! Плохая погода: АПШИ! Раз уж золотая осень не наступает, Плохая погода, видите ли, время пришло! Танец “Капельки” Осень: Нет, зря пробовали Листья зеленые остались. Плохая погода: хорошо, хорошо, Осень не грусти Там еще кто-то появился (Осень, непогода уходят. Выходит ребенок – старик лесной, сидит на пне) Старик-дровосек: Я с животными дружу, Лес и поле сторожу. Я живу в чаще леса. Не во сне, а наяву. Что с тобой случилось? Ведущий: Осень потеряла волшебную кисть.Помогите ее найти. Старик-дровосек: Хорошо, хорошо, я помогу И животным расскажу. (Появляется ёжик) Ёжик: Катаюсь Ищу желтые листья. Утепляю норку на зиму Хочу листочки. Только я их не вижу Золота нет. Почему не пришла осень? Забыли бизнес? (Подходит для ребенка в костюме гриба) Кто здесь? Гриб: Привет, ёжик! Если вы ищете желтый лист. Кажется, чего вы не знаете. Осень потеряла кисть. Не на чем красить листья! Ежик: Скоро мы ей поможем! Гриб: Погодите, какой чудак! Вы один, а ребят тут много! Ребята, которых вы не случайно встретили Волшебная кисть, которую потеряла Осень! Ведущий: У нас нет волшебной кисти. Но послушайте наш совет. Спроси белку быстрее, она все равно сверху знает лучше. (Белка кончается) Белка: Эй, ёжик! Приходи скорее сюда! Ежик: Ах, белочка, у нас проблемы. Вы случайно не видели кисть? Белка: И сначала спой песню. Ведущий: ребята, давайте поможем нашим лесным друзьям. Песня «Осень в лесу» 1. Осень, осень, осень снова пришла к нам Осень, осень, чудесная пора осени Парки и сады в золоте Ждали осени 2 .А в чудесном лесу просто красота А тропинка идет прямо по пруду Ягоды висят на ветках калины За пеньком шляпки опятников 3. Белка на поляне грызет ком Босоногий ёжик по лесу ходит На спине ёжика яблоки. Грибы Ежик, ты очень любишь дары осени. Белка: Вот так вышла история, ребята. Кисть, собственно, куда-то пропала. Осень где-то грустные прогулки, Золотой кисти нигде не найти. (Баба Яга выходит с золотой кистью, красит свою избушку) Баба Яга: Яга живет в избе у леса на опушке Домик полностью перекошенный с древности. И очень пригодилось, даже кисть нашла, Хижину перекрашу в башню. Ведущий: Вот где она, волшебная кисть. Давай, Баба Яга, дай ей сюда! Баба Яга: Ну не знаю! То, что меня достало, ушло! Ведущий: Но Осень потеряла эту кисть. Она знает, какую красоту принесет. Деревья подарят золотые наряды, покроют землю разноцветным ковром. Баба Яга: Ах, хитрые! Сами принесут красоту, А что вы мне прикажете В такой перекошенной, ветхой избе дожить целый век? Нет, теперь я привнесу в свой дом красоту и буду жить долго и счастливо. И никого не впущу. (Баба Яга идет в дом) Ведущий: Что делать? Как же выманить волшебную кисть у Бабы Яги? Я это придумал! Поедем в гости к Бабе Яге. (Стучит по избе) Баба Яга: Кто там? Ведущий: Это мы, гости. Баба Яга: Какие гости? Я тебя не впущу! Ведущий: Возьмешь как рабочий? Баба Яга: Рабочие? И скажите, делайте то, что умеете, рабочие! Ведущий: И мы можем петь и танцевать, но мы можем убрать ваш сад и приготовить для вас ужин. Баба Яга: Ну покажите, на что вы способны. ИГРА «Передай зонтик и лейку» (под музыку, те, у кого есть зонтик и лейка, танцуют) (Баба Яга помогает играть в игру, танцует с детьми, кладет кисть пол, ведущая кисть берет, а Яге кладет веник) Баба Яга. Ну что-то я с тобой поигрался, некогда, пошел красить хату. (Берет метлу, начинает красить) Ведущий. Вот, Осень, бери свою волшебную кисть! 6681beb1!} гендерных бизнес-стратегий и взлеты и падения женщины-кинорежиссера, 1896–1928 гг., JSTOR
Абстрактный НОВИЧКИ ВЕДУТ СВЯТУЮ РОЗУ В ЮЖНОМ НЬЮ-ХЭМПШИРЕ
Следующий матч:
МАНЧЕСТЕР, Н.H. – Первокурсники вне нападающих Элеся Уильямс и Элизабет Джонсон лидировали Колледж Сент-Роуз в сегодняшнем поражении 3: 1 Северо-Восток-10 на конференции в Южном Нью-Гэмпшире. Джонсон зарегистрировал дабл-дабл из 12 убийств при попадании 0,219 и 11 копеек, в то время как Уильямс зафиксировал 11 убийств и три полных блока.
Этот дуэт был не единственным новичком, который отличился в Golden Knights (10-15 / 3-7 NE10), которые проиграли со счетами 25-22, 20-25, 25-19 и 25-22. Сеттер-первокурсник Эллисон Селлерс возглавила всех игроков с 19 передачами, а сеттер-первокурсник Валерия Хорхе выделила 15 помощников.
Забегая вперед, обе команды выступят в пятницу в 19:00. «Сент-Роуз» начинает свои последние домашние выходные в регулярном сезоне против «Сент-Ансельма».Поклонники, которые не могут попасть в Олбани, могут наблюдать за игрой NE10 в сети NE10 NOW. Тем временем Южный Нью-Гэмпшир играет в Университете Пейс. «Селтикс» начинают поездку на 6 игр с утреннего матча против «Док Риверс и Клипперс»
Бостон Селтикс (13-25) в Лос-Анджелес Клипперс (27-14)
Понедельник, 19 января 2015 г.
15:30 ET
Игра регулярного сезона № 36, дорожная игра № 17
Телевидение: CSNNE, Prime Ticket, SNN, NBA-LP 753 (DTV), 754/755 (Xfinity)
Радио: 98.5 Sports Hub, KWKW 980 The Beast
Staples Center
Судьи: Монти МакКатчен, Шон Корбин, Джастин ВанДуйн
Разыгрывающий
против
Эван Тернер против Криса Пола
Стрелок
против
Эйвери Брэдли против Джей-Джея Редика
против
Мэт Джаэ Краудер 9000 Нападающий
vs
Джаред Саллинджер vs Блейк Гриффин
Центр
vs
Тайлер Зеллер vs ДеАндре Джордан
Селтикс Резерв
Фил Пресси
Брэндон Басс
Келли Геральд Тасса
Келли Геральд Смарт
Келли Геральд Тейлер Смарт
Келли Джордан Смарт
Келли Смарт Принц
Шавлик Рэндольф
Джеймс Янг (болезнь) ушел
Главный тренер
Брэд Стивенс
Клипперс Резерв
Хав Джамал Кроуфорд
Глен Дэвис
Глен Дэвис
Джамал Кроуфорд
Глен Дэвис 907
Экпе Удо h
CJ Wilcox
Травмы
Нет
Главный тренер
Док Риверс
vs
Джаред Саллинджер в полете против Блейка Гриффина Блейк Гриффин.Гриффин набирает в среднем 23 очка, 7,6 подбора и 4,9 передачи. Ключевым моментом будет замедление Грифона.
Эван Тернер против Криса Пола
Эван Тернер неплохо справился с задачей «Селтикс», но можно с уверенностью сказать, что он не Раджон Рондо. Крис Пол, однако, является одним из лучших PG в лиге, и работа Эвана стала намного тяжелее. Пол набирает в среднем 17,8 очка, 4,6 подбора и 9,7 передачи, что хорошо для 4-го места в лиге. Он также возглавляет лигу с 4.68 соотношение помощи к текучести.
Эйвери Брэдли против Джей Джей Редика
Редик всегда представляет угрозу для большой игры. Он набирает в среднем 15 очков, 1,7 подбора и 1,6 передачи. Он стреляет 43,25 из-за дуги. Если «Селтикс» оставят его открытым, он заставит их заплатить.
Новый тренер против предыдущего. Док выиграл первые две встречи со своей бывшей командой в прошлом сезоне. Сможет ли Брэд одержать верх?
Хотя эти два игрока не будут противостоять друг другу в игре, стоит упомянуть, что Кроуфорд лидирует во всех запасах с 15.7 очков за игру, и Келли Олиник занимает 2-е место среди резервных с 11,3 очками за игру. Две лучшие подводные лодки в игре.
Защита – Клипперс – команда с высокими показателями, набирающая в среднем 106,9 очков за игру, что дает 4-е место в лиге. Защита «Селтикс» оставляла желать лучшего, давая колоссальные 104,2 очка за игру, а «Клипперс» – 100,7 очка за игру. «Селтикс» должны соответствовать силе защиты «Клипперс», если они рассчитывают выиграть этот матч.
Лимит потерь – «Селтикс» в среднем совершают почти 15 потерь за игру, что слишком много.У них также, кажется, случаются скачки в игре, когда они теряют концентрацию и у них появляется шквал текучести. С молодой командой и со всеми сделками следует ожидать некоторых текучести, но они должны лучше заботиться о мяче, а также лучше концентрироваться на протяжении всей игры, если они хотят выиграть этот.
Будьте агрессивны – «Селтикс» должны быть агрессивными на обоих концах площадки. Они должны быть более агрессивной командой в борьбе за свободные мячи, в защите, на досках и в воротах. «Селтикс» временами будут агрессивными, а иногда и робкими. Они должны быть более агрессивной командой на протяжении всей игры.
На дороге и в фокусе
«Селтикс» не очень хорошо играли на выезде в этом сезоне – всего 4 победы из 12. Молодым командам, кажется, трудно сосредоточиться, особенно на выезде. Им нужно сосредоточиться и не отвлекаться от игры в дороге.
Официальный отчет
Монти Маккатчен
Монти Маккатчен судил 1 244 игры в регулярном чемпионате, 111 игр плей-офф и 10 игр финала. Он работал на Матче всех звезд НБА 2007 года в Лас-Вегасе и был членом экипажей, которые судили соревнования Мексики 1996 и 1997 годов, а также Матч новичков Шика 1998 года.До того, как присоединиться к НБА, Маккатчен провел четыре сезона в CBA, где он работал над игрой All
Star свой второй год и плей-офф все четыре года. Он также судил финал CBA последние три года, когда он был в лиге. Маккатчен пропустил сезон 1998/99 из-за разрыва ахиллова сухожилия.
19-летний судья НБА судил 1120 игр НБА регулярного сезона и 54 игры плей-офф, а также Матч всех звезд НБА 2007 года, Японские игры 1999 года в Токио и матч новичков Шика 1996 года.Корбин провел лето
2004 года, судя по баскетболу на Олимпийских играх 2004 года в Афинах. Резюме Корбина включает четыре года работы в CBA и девять лет коллегиального судейского опыта на конференциях Big East, Southern, Southeastern, Mid-Eastern Athletic и Metro Atlantic Athletic. У него также есть четырехлетний опыт судейства в баскетболе в средней школе. Корбин был хорош в большинстве своих игр с «Селтикс», и до этого сезона не было ни одной плохой игры. В игре против Pacers было много ужасных коллов, включая колл “за пределы поля”, который был явно неправильным и дал игру Индиане.«Селтикс» – 1–3 в этом сезоне и 3–7 в последних 10 играх, в то время как «Клипперс» – 0–1 в этом сезоне и 6–4 в последних 10 матчах. Его домашний рекорд мирового чемпионата в этом сезоне – 18–15.
Джастин ВанДуйн – один из трех новых официальных лиц сезона 2014-15. ВанДуйн присоединяется к команде после четырех сезонов в качестве судьи в D-лиге НБА, уже обслуживая 16 игр регулярного сезона НБА в качестве внештатного судьи. До прихода в НБА Ван Дайн выступал на многочисленных конференциях колледжей, включая PAC-12, Mountain West, Big West, WCC и WAC.«Рэпторс» – 1: 3 с Ван Дайном, а «Селтикс» – 0: 3 за его карьеру. Его домашний рекорд по весу и весу в этом сезоне – 11-15. Осенний утренник в подготовительной группе около месяца. Сценарий утренника в подготовительной группе «Золотая осень»
.
> Сценарий «Золотая осень» ..
Устроили осенний листопад в саду.
Вот листья березы, вот листья осины,
Вот листья рябины, кружащиеся в вальсе.
И журавли летят высоко в небе,
И печальную песню напевают.
Мы махнем им рукой на прощание,
Но мы не прощаемся, осень, с тобой!
Где-то осень осень.
С желтым листом в реке
летом утонул. Кидаю ему кружок
твой последний венок.
Только лето не спасти
, если день осенний.
А какие!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Сидят на пне толпой
Опята красные,
А паук – какой плут! –
Сеть куда-то тянет.
Дождь и мертвая трава
Чаще сонливые по ночам
Непонятные слова
Бормочут до утра.
Цветная листва.
Осень кормит урожай
Птицы, звери, ты и я.
И в садах, и в саду,
И в лесу, и у воды.
Натуральный продукт
Фрукты всех видов.
Люди собирают хлеб.
Мышь затаскивает зерно в нору,
Зимой пообедать.
Белки сухие корни
пчелы запасают мед.
Бабушка варит варенье
Ставит яблоки в погреб.
Урожай родился –
Собирай дары природы!
В холода, в мороз, в ненастье
Урожай пригодится!
Летят желтые листья.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый круг в небе солнца.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля вокруг желтая.
Желтизна, желтизна,
Это означает, что осень – это не весна.
Листопад!
Конопатка для осеннего леса.
Прилетел конопля
Края стали красными,
Ветер пролетел мимо
Ветер леса шептал:
– Не жалуйтесь доктору,
Я лечу веснушчатым:
Отрежу всех рыжих,
Я брошу их в траву!
Весь парк и сад усыпаны!
Разноцветные ковры
Разложите под ногами!
Ловлю листик в ручки,
Отдам любимой маме!
Лиственная осень
Самая нарядная!
*****
Желтые листочки летят
Собирайте, не ленитесь,
И улыбайтесь друг другу.
Летят желтые листья
Как зонтики кружат
Ветер подул: раз-два-три,
Отрываться от земли
И парить высоко
Но небо далеко.
Облетел и снова
Опустился на землю, чтобы уснуть.
*****
И по земле, и по крышам.
СО ложитесь с тихим шорохом.
T, и природа дышит им.
O навес срывает листья,
P сначала, пестрого цвета.
A затем все бросает.
D а как мы это называем?
*****
Дети исполняют танец «Лист, лист, листопад»
Вся трава как веник …
Муравей несет дубину
В теплый муравейник …
В муравейнике он увидит
Из бревен …
Потому что пришла
Осень .. .к сожалению …
Листья летают под ногами.
Ветер озорной кружит –
Лист красный, золото …
Составляет хоровод
Игра с листьями.
Этой осенью к нам приближается
– дорогой гость!
Желтые листья летят!
Над сушей и над водой
Золотой вихрь кружится!
Осень капает дождь
И срывает деревья
Лежит все вокруг
Пышный сказочный ковер!
Иногда такие причудливые
Они тихо лежат под ногами
То – с коврами, то – с горой…
Вот кленовый лист крутится
И ныряет в лужайку …
Как тут не удивляться –
Он так чудесно упал!
Словно залито золотом
Парки, скверы, скверы …
Все вокруг покрыто листвой –
Это осенние следы.
А потом собираем
Листья яркие в букет,
Маме подарим
Как привет от осени.
Пылающий огонь.
Чаще мороз, реже роса,
Дождь холодный серебристый.
Раскрась осенний наряд.
Ветер мячу не помеха –
Музыка в сто раз громче!
Ветер развевает шелк твоих волос.
Чаще мороз, реже роса,
Аромат поздних роз слаще.
Губы дрожат шепотом.
В лужах прячется печальный взгляд.
Птицы жалобно кружат.
Листья летают под ногами.
Ветер озорной кружит –
Лист красный, золото …
Составляет хоровод
Игра с листьями.
Этой осенью к нам приближается
– дорогой гость!
Листопад, полет.
Желтые листья крутятся
И все лежат на земле.
Что с игривым конем
Осень проскакала
По лесам и полям.
Добрая колдунья
Я все поменяла:
Ярко-желтая
Земля украсила.
С неба сонный месяц
Чудесно удивил.
Все вокруг сверкает
Все переливается.
В небе хмуро кричали
В далекую землю, где тепло
Летели мы длинной стаей.
-Приходят простуды, –
Они сообщают криком птицы.
-Мы не летим вечно.
-Мы вернемся, обещаю.
Листопад!
Птицы летают желтыми
Может, это не птицы
Собираетесь в дальнее путешествие?
Может этот
Просто лето
Улетает отдыхать?
Отдых
Крепнет
И обратно к нам
Вернется.
Пожелтевшие листья разлетаются на ветру;
Только вдали красуются, там, на дне долины,
Кисти ярко-красные увядающие рябины. Осенний утренник в старшей и подготовительной группах. Сценарий
Мокрая дорога.
Много капель на стекле
Немного тепла.
Как осенние грибы
Носим зонтики.
Потому что на дворе,
Осень пришла.
Закручивается ветром
Чудо – она рисует
Все были очарованы.
Посмотрите какой ковер
Уходит в дверь!
Жалко только, что бывают светлые дни
Осенью немного.
Так вышло
Осень – это знамение.
В страну тепла и света,
Вот вам еще одна
Осень – знамение.
Весь день с рассвета.
Этот дождь тоже
Осень – знамение.
Ведущий: Мы жили в одном огороде.
(Выходят дети в шапках с изображением овощей и представляются)
– Я веселый парень,
– Без меня огород пустой,
«Без меня ты как без рук.
– Дети давно любят вкусное, сладкое (томатное).
Хозяйка: (ходит с лейкой и поливает овощи)
Ведущий: Овощи росли и созревали каждый день.Жили вместе, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучший, и стал хвастаться.
Помидор: Я вкуснее всех на свете
Огурец: Послушайте, это просто смех
Луковица: Никак не поймет, братья,
Ведущий: И помидор все повторяется.
Помидор: Я вкуснее всех на свете
Овощи: (хором) Похвастался, похвастался
Ведущая: В это время хозяйка пришла собирать овощи на обед. Я взял всех с собой, но помидор не заметил.
Мимо пролетела ворона.
Ворона: Кар! Кар! Стыд! Кошмарный сон!
Ведущий: Помидор стало стыдно.
Помидор: Простите меня, друзья.
Ведущая: Услышав эти слова, хозяйка сжалилась и взяла помидор. Вы не поверите, но с тех пор помидоры стали красными.
Пламя небесное, словно из сказки.
Сиреневые липы и осиновые языки пламени,
Прощальные крики семейства журавлиных.
Листает золотые страницы Октября
А белые берёзки уже мечтают о зиме. Сценарий утренника« Краски осени. Спор осенних красок »(подготовительная группа)
Сценарий утренника «Краски осени. Спор осенних красок »(Подготовительная группа)
Сценарий праздника «Как Осень прошла лесом и потеряла свои краски». для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий осеннего праздника «Как осень потеряла краски»
Сегодня нас ожидает чудесный праздник,
И я узнал по секрету
Та осень приедет к нам в гости!
Поехали с вами детки
Осенью стихами прославим,
Просим приехать сюда поскорее!
Что, если она забыла путь к нам?
С делом, может до свидания
Потерялся немножко?
Зовем осень.
Все: «Просим в гости к осени» (назовите 3 раза)
Выкладывайтесь, лужи! Будь погодой хуже!
А я тётя Плохая погода,
И даже солнышко мне не в радость.
Я догоняю тучи и дождь
А беда у того, кто калоши не взял.
Я дождливая погода,
Иногда холодно, иногда грустно! Апчи!
Ну, погоди, если я пришел
, я возьму на себя свои злые дела.
(грязно – детей брызгает, дует …)
Осень. Что ты, что ты! Плохая погода, погоди!
Осень еще не была золотой.
Плохая погода. Ну здрасте! Где ты был?
Знай свое время, когда ты спал! Так что скорее уходи с дороги!
Осень.Плохая погода, слушай, погоди!
У меня случилась страшная беда
Волшебная кисть бесследно исчезла.
Как нарисовать лес золотом?
Как творить чудеса без кисти?
Плохая погода. Кисть отсутствует? Зачем мучиться напрасно?
Срочно нужно принять меры.
Ладно, помогите, да будет так
Надо смывать зеленый цвет с листьев.
Давай, капельки, сойди с облака,
Да помой лучше листья!
Баба Яга… Что это, не понял?
Ведущий … Это твоя метла!
Баба Яга … Как метла? Где кисть?
Ведущий … Смотрите, не ленитесь!
Баба Яга. (бегает по залу) Обманули, подведи! Вытащили меня из-под носа.
(Б.Я. убегает с криком «Охранник! Ограблен!»)
Осень. Как отблагодарить – не знаю …
Я совершу столько чудес!
Пойду и весь лес позолочу,
Я рябине красными бусами дам,
Березки – желтые косынки.
И ветер, как он будет рад,
Когда опадут листья!
И привет с осени –
Букет осенний праздничный.