Сценарий развлечения «До свиданья, лето!».
Цель: Обобщение представлений о лете.
Задачи: Создать положительный эмоциональный настрой.
Повысить интерес детей к летнему времени года. Вызвать у детей радость и желание поделиться своими летними впечатлениями.
Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование: мяч, два обруча, два ведра, 10 мячей (пластмассовых): по 5 на каждую команду, 2 ориентира, элементы цветов из картона, угощения для детей.
Ход. Здравствуйте ребята! Меня зовут Вредана. Сегодня я приглашаю вас на праздник прощания с летом. Как я рада, что оно заканчивается!
Вы тоже рады? Вы наверное думаете, что за лето вы выросли и повзрослели? (ответы детей). Вот я точно выросла, в школу пойду, буду там вредничать!
Вредина: Это вы детишечки — коротышечки большие? Ой, насмешили! (смеется.
Вредина: Сейчас я вам буду называть разные развлечения, а вы будите отвечать: можно это делать летом или нет.
Игра «Летние развлечения»
-Можно ли летом кататься на санках? Почему? (Дети отвечают)
– Можно ли летом ходить на рыбалку?
– Можно летом лепить снеговика? Почему?
– Можно ли летом загорать?
– Можно ли летом снежками обкидываться?
– Можно ли летом в мячик играть?
Молодцы, всё вы знаете!
Ну, а раз летом можно ловить рыбу, то сейчас мы этим и займёмся.
В озере водится много разной рыбы, мы будет по одной рыбке доставать, передавать друг другу, а последний ребёнок будет складывать её в ведро.
Игра «Рыбалка». (В игре участвуют 2 команды по 5 человек.)
Вредина: Какие вы молодцы, много рыбки наловили!
А давайте покатаемся на поезде!
Игра «Быстрый поезд»
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 – 7 м поставлена кегля. Первый игрок в команде бежит к кегле, обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к кегле вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг кегли.
Вредина: Остановка «лесная», ребята, мы с вами приехали в лес.
Игра «Узнай летний шум»
(Звучит запись: шум воды в речке, пение птиц, шелест дождя, раскат грома, пение кукушки — дети отгадывают, что звучит)
Вредина: Вот мы с вами на лесной полянке.
Малыши, приглашаю вас поиграть.
Игра «Собери цветочки»
Дети из отдельных элементов должны собрать цветы.
Вредина: Ну, молодцы, ребята. Вы очень порадовали меня своим весельем. Теперь я тоже вижу, что вы выросли за лето, стали взрослее, быстрее. И в играх это показали. А мне почему то и вредничать не хочется. Давайте еще поиграем!
Игра «Кто быстрее, кто дружней»
(Дети по двое в одном обруче бегут до конуса, оббегают, возвращаются и передают обруч следующей паре)..
Вредина: Молодцы! Дружные ребята! Ну, вот и подошёл к концу наш праздник! Пора нам с летом прощаться! Быстро пролетели тёплые денёчки. Жалко с ним расставаться. Но ничего, встретимся с ним в следующем году! А сейчас выходите танцевать!
Хоровод «Вот так!»
Вредина: А теперь подарки лета!
Тут моя корзинка где-то!
Будет в группе – пир горой,
Ну, а мне пора домой!
Песня «Веселая песенка про друга»
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК»
Воспитатель: Мухтарова Назира Магомедовна
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы
«До свидания, лето!»
Цель: доставить детям удовольствие от пребывания в детском саду, поднять эмоциональное настроение.
Задачи:
1. Дать представление детям, что они являются членами большого коллектива.
2. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками.
3. Вызвать у детей положительные эмоции и желание активно участвовать в праздничном мероприятии.
4.Воспитание любознательности, чувства удовлетворения от участия в праздничной деятельности.
Ведущая: Ребята, сегодня у нас проходит праздник прощания с летом.
А что же такое лето, ответьте, ребята. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».
1. Лето – это жара?
2. Лето – это зима?
3. Лето – это яркое солнце?
4. Лето – это холод?
5. Лето – это пляж?
6. Лето – это купание в реке?
7. Лето – это походы в лес?
8. Лето – это бабочки?
9. Лето – это листопад?
10. Лето – это отдых?
Молодцы ребята! Три летних месяца уже позади,
Ведущий: А, скажите, вы летом в реке купались, на солнышке загорали?
Дети: Да
А цветочки собирали?
Дети: Да
Ведущий: Ну-ка выходите, поводим хоровод!
Хороводная игра «Венок»
Ведущий: Молодцы, ребята! Хотите отправиться в интересное путешествие?
Дети: Да.
Ведущий: Я буду паровозом, а вы вагончики. Ну тогда все по вагончикам и отправляемся в путь.
Звучит гудок паровоза. Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь.
Ведущий: Остановка «Лесная», ребята. Давайте на этой остановке поиграем в игру «Эстафета зверей»?
Подвижная игра «Эстафета зверей». (маски, конусы)
Ведущий: Молодцы, ребята.
Давайте немножко отдохнем. Ребята, вы любите разгадывать загадки? Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадывать.
Вырастили солнышко. (подсолнух)
2. Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (летом)
3. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… Ответ: (солнце)
4. Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт? (солнце)
5.
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем — не найдем(роса)
6. Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило …(лето)
Ведущий:
– Молодцы, ребята! Все загадки угадалиМы с вами отдохнули и опять отправляемся в путь, все по вагончикам. (звучит гудок паровоза) Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь..
Ведущий: Вот мы с вами на полянке «Грибная». Давайте поиграем в игру «У медведя во бору» и соберем грибы и ягоды.
Игра « У медведя во бору».
Ведущий: -Молодцы, ребята! Нам пора возвращаться в наш детский сад!
Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь
(Звучит песня «Вместе весело шагать …»)
Ведущий: Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит …(дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается.
Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его. А теперь отдохнем и плясать пойдём (произвольные движения детей под музыку из мультфильма («Барбарики»).
Сценарий развлечения на тему «До свиданья, Лето красное»
Под песенку «Вот оно какое наше лето» входит Лето.
Лето:
Здравствуйте мои друзья!
Как рада встречи с вами я!
Вы подросли. Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткана из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я?
Дети: Лето.
Кричалка: Кто на море летом был? Кто с корзиной в лес ходил? Кто гонял на самокате? Кто на завтрак скушал скатерть? Кто летал на самолете? Кто на дачу ездил к тете? Кто за лето загорел? Кто арбузов тонну съел? Кто пришел к нам в детский сад? Кого каждый видеть рад?
Лето:
Со мной вставайте в хоровод,
Пусть каждый пляшет и поёт.
Знаю я веселый танец,
Научить и вас берусь.
Друг за другом быстро встанем,
Вспомним, как шагает Гусь!
Дети выполняют соответствующее движение – ходьба гусиным шагом под мелодию песенки «Жили у бабуси…»
На поляне над цветами
Закружились Мотыльки,
Вот и мы кружиться стали
И проворны и легки.
Дети выполняют движение – кружение с помахиванием под мелодию «Полька-мотылёк»
Скачут зайки по лужайке,
Через мостики в лесок.
Мы попрыгаем, как Зайки,
Прямо, в бок, наискосок!
Дети выполняют движения – прыжки на двух ногах под мелодию «Скачут зайки»
Лето: Молодцы, ребята! Как хорошо потанцевали! А загадки любите отгадывать? Тогда слушайте:
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денёчка через два,
Облысела голова.
Спрятался в карманчик
Бывший………(одуванчик)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все……..(солнце)
Он длиннющий, он большущий,
Он от тучи до земли.
Пусть идёт он пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли!
Дети: дождь.
Лето:
Расскажу я вам, ребята,
Что весёлый летний дождь
Очень любят все утята.
Крякать будут хоть всю ночь.
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Вот все в песенке слова,
Пляшут весело они,
Если хочешь, посмотри!
Дети в кругу исполняют танец «Маленьких утят»
Лето:
Ой, а кто это к нам ещё в гости идёт? Что-то тут недоброе происходит!
Под музыку входит Врака-Забияка, хихикает, потирает руки.
Врака-Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит много детей.
Врака-Забияка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Лето: Куда это “сюда”?
Врака-Забияка: Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Лето: Да кто же вы такая?
Врака-Забияка: Я – Вракочка-Забиякочка. Можно просто – Врака-Забияка: Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Лето: Не какой-то, а праздник прощания с летом. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие за лето.
Врака-Забияка: Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется.) Так и хочется им пустышку дать пососать.
Лето: Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.
Врака-Забияка: Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Лето: Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка: Как это по-настоящему?
Лето: Это значит – по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть. А ты будешь оценивать нас.
Врака-Забияка: Ну чтож, я согласна.
Лето: Ну что ж, тогда вас ждёт шуточная летняя Игра «Передай медузу». Все знают, кто такая медуза?
Игра «Передай медузу»
(Наполнить 2 резиновые перчатки водой, нарисовать рожицы, передавать из рук в руки, последний игрок в колонне перебегает вперёд и снова пускает «медузу» по рукам)
Лето: – Давайте выпустим эту медузу обратно в море, иначе она погибнет. Только знаете, так долго стояла жара, что море перегрелось, прямо суп какой-то, а не море. Надо нашу медузу подальше от берега отправить, где вода
попрохладней.
Для этого мы разобьёмся на пары, чтобы сесть в «лодки» по двое, захватить подмышку градусник (ведь руки-то заняты вёслами), доплыть до буйка(ориентир), игроку с градусником вытащить градусник из-подмышки, опустить его в «морскую воду» и вернуться обратно, передав измерительный прибор следующему «эксперту».
Игра «Измерь температуру воды»
Лето: Вы, наверное, летом не только медузам помогали? А кому ещё?..
Давайте сейчас поможем муравьям выстроить муравейник.
Игра «Строим муравейник»
Лето: Молодцы! Как дружно работали! Это, наверное, потому, что и муравьи очень дружные создания: всё делают вместе. А вы летом дружить не
разучились?
Лето: Ребята, отгадайте загадку, и тогда узнаете, какую следующую эстафету мы будем играть:
Очень лёгкий, как былинка,
Сам зелёный как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется……(кузнечик)
«Эстафета кузнечиков» Команды соревнуются в прыжках с мячиком между колен.
Лето: А в гости вы своих друзей приглашаете?.. А чем вы их летом угощаете, какими летними фруктами и ягодами ? А как называется самая крупная ягода?
Игра «Перевозим арбузы»
Дети на грузовиках перевозят арбузы (мячи зеленого цвета).
Врака-Забияка: Ну молодцы, ну порадовали Враку-Забияку. Все показали себя быстрыми, ловкими, смелыми.
Лето: Да, действительно, дети выросли за лето, стали взрослее, ловчее, быстрее. И в играх они это показали. А ты, Врака-Забияка, не будешь больше пакостить?
Врака-Забияка: Нет! Вы очень порадовали меня своим весельем, ловкостью и я говорю вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. А теперь отдохнем и в кружок плясать пойдём.
Хоровод «Мир похож на цветной луг»
Врака-Забияка: Ну вот, к сожалению, нам пора уходить.
Лето: Да. Быстро пролетели мои тёплые денёчки. Жалко мне с вами расставаться. Но ничего встретимся в следующем году!
А теперь подарки лета!
Тут моя корзинка где-то!
Будет в группе – пир горой,
Ну, а мне пора домой!
Всем раздают корзинки с яблоками или соком.
Под песенку «Дето, лето, лето, ты какого цвета» дети расходятся.
Цель: создание положительного настроения у воспитанников.
Задачи: развивать познавательную активность, смекалку, мыслительную деятельность;
обогащать словарный запас воспитанников, расширять кругозор
воспитывать чувство взаимовыручки;
доставить воспитанникам удовольствие от игры.
Оборудование: 3 клубка ниток с записками; 2 ватмана и набор цветов из бумаги (красные и синие), 2 клея; карточки с шарадами; бутафорские овощи, кубики, 2 корзинки; газеты; пластиковые тарелки; 2 обруча.
Ход мероприятия.
«Поздороваемся».
По сигналу ведущего участникам предлагается поздороваться с как можно большим количеством людей: 1 хлопок – руками, 2 хлопка – плечами, 3 хлопка – спинами.
Ведущий: Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, “купайтесь!” – приглашаю.
И любите за это
вы все меня, я … (Лето )
Ведущий:Да, конечно. Это лето. Самое лучшее время года для всей детворы! Но оно подходит к концу. И сегодня мы будем с летом прощаться. Давайте вспомним, что мы делали летом? Что вообще можно делать летом? (Загорать, купаться в реке и море, ловить рыбу, путешествовать, ходить в походы, экскурсии, в парк, …)
Хорошо летом! Давайте устроим праздник, проводим наше лето!
«Разминка»
Но сначала, расскажите, какое лето. (Участникам предлагается подобрать слова – прилагательные к слову «Лето»).
Появляется клоун Лучик.
Лучик: Это кто тут расшумелся? Ух, сколько вас пожаловало! Что это вы тут делать собираетесь?
Ведущий: Лето будем провожать. А ты кто такой?
Лучик: Я клоун Лучик. А как вас зовут?
(Дети хором кричат свои имена)
Ведущий: А ты с нами поиграть хочешь?
Лучик: Маленькие вы все, мне тут и поиграть то не с кем будет.
Ведущий: А ты, Лучик, в наших ребятах не сомневайся: они хоть и маленькие, но очень ловкие, смелые и дружные!
Лучик: А я вас проверю, становитесь-ка, малыши! Сыграем с вами в мою любимую игру.
Игра «Вот так!»
На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное движение (действие).
Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец.)
Как идешь? – Вот так! (Ходьба на месте.)
А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и показывают, как работают ими при беге.)
Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.
)
Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)
А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то.)
Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)
А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)
Лучик: Люблю я лето – тепло, хорошо, красиво! Цветов повсюду много…
Ведущий: Ребята, давайте порадуем Лучика, посадим цветы, чтобы это лето надолго нам всем запомнилось.
Эстафета «Укрась поляну»
Дети делятся на 2 команды. Задача каждой команды – украсить «поляну» – ватман, ромашками нужного цвета (красный ватман – красными цветами, синий ватман – синими).
Лучик: А теперь, мои ребятки,
отгадайте-ка загадки!
Загадки
Ласковое, доброе,
Светит нам в окошко,
Мы попросим ласково:
«Нас погрей немножко!» (Солнце).
На лугу и в поле мы её встречаем,
Лепесточки белые мы на ней считаем (ромашка).
Стоит Антошка на одной ножке
Сквозь землю прошел, себе шапочку нашёл (гриб)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (кузнечик)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (малина)
Для одних он – садовод,
Для других он – полевод,
Успевает всюду быть,
Поле, луг и сад полить. (Дождь).
На большой цветной ковёр
Села эскадрилья,
То раскроет, то закроет
Расписные крылья. (Бабочки).
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
Он поделится медком! (Пчела).
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый… (Мухомор).
Ведущий: Летом можно ходить на рыбалку. Вот и я предлагаю вам поиграть в игру
Игра «Рыбалка»
Каждый участник конкурса получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки прикреплена записка с заданием. Тот участник, кто первый перемотает клубок, прочтет записку и выполнит задание, становится победителем. Задание: громко крикнуть: «Здравствуй, лето!» или «Завтра в школу. Как я рад!»
Лучик: Лето – время сбора урожая. И без помощников никак не обойтись.
Эстафета «Собери урожай»
На полу рассыпаны бутафорские овощи и кубики. Задача участников: собрать в корзинки овощи-фрукты. Побеждает тот, кто соберёт больший «урожай».
Ведущий: Ой, какой богатый урожай поспел! Но налетел сильный ветер и всё перепутал.
Лучик: А знаете. Что я люблю больше всего? …Смотреть кино. Давайте с вами снимем фильм о лете.
Бабочки, ветерок, деревья, девочка, сачок, мальчик, монетка
Наступило лето.
На полянке весело летают БАБОЧКИ. Дует ВЕТЕРОК и качает ДЕРЕВЬЯ
Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.
Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет МАЛЬЧИК.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.
МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет.
ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.
ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса…
Ведущий: А теперь продолжаем наши игры.
Каждому участнику выдается газетный лист. Задание: собрать на своем «островке» ( расстеленной газете) как можно больше участников команды.
Ведущий: Скажите, кто из вас любит вкусно покушать?…А мыть посуду?…
Участникам выдают по 1 одноразовой пластиковой тарелке и предлагают посоревноваться в дальности метания ими. Побеждает тот, кто метнул тарелку дальше всех.
Участникам конкурса выдают обручи. Их задача — поместить в свой обруч, то есть надеть «спасательный круг» на как можно большее количество других людей.
Участник должна надеть обруч на другого человека сверху, опустить обруч вдоль его тела до пола и позволить переступить, чтобы освободить обруч. Побеждает участник, за одну минуту «спасший» больше человек.
Двум участникам предлагается посадить в обруч-лодку соперника других участников. Проигрывает тот, в чью «лодку» больше нельзя посадить игрока.
Лучик: Ой, как же весело с вами играть! А танцевать вы любите?
Танцевальный флеш – моб.
Подведение итогов. Вручение грамот.
Ведущий: Ребята, мы сегодня, в последний день лета, хорошо повеселились с вами, поиграли.
Лето заканчивается… И как всегда в конце подводятся итоги. Всё лето вы участвовали в мероприятиях, трудились на клумбах, помогали содержать в порядке территорию нашего центра. По делам и награда.
Аркавенко Ольга Сергеевна, Музыкальный руководитель
Краснодарский край, г.
Новокубанск
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)
Сценарий развлечения для детей младшей группы «До свидания, лето!»
(дети заходят в зал под музыку и делают большой круг)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы сегодня скажет Лету «До свидания». Но мы ведь с вами не будем грустить, правильно? Мы позовем в гости Солнышко, чтобы оно подарило нам тепло на последок.
Дети исполняют хоровод
Ведущий: Умнички! Но почему-то Солнышко так и не пришло, оно наверное за тучками заблудилось. Давайте мы поиграем в игру, и оно обязательно нас найдет.
Пальчиковая игра «Солнышко»
Ведущий: Эх, сново солнышко к нам не пришло. Может мы для него споем громко песенку, и оно нас услышит. А чтобы оно точно нас услышала, мы возьмем в руки погремушки.
Танец с погремушками
(Появляется Солнышко)
Солнышко: Привет ребята. Неужели я вас нашел. Вы так сильно подросли! Вы узнали меня?
Дети: Да!
Солнышко: Еслия не буду светить, но света на земле не будет и лето не придет.
Когда вы встаете – я вас свечу своими лучиками прямо в окошко. Вы видели? Это я вас так радую по утрам. А давайте с вами потанцуем. Идите все ко мне.
Танец-песня «Пальчики-ручки»
Солнышко: Какие вы молодцы, ребята. Вы такие дружные, я очень надеюсь, что вы не будете ссорится никогда. Я когда утром пришло к вам в группу, увидел, что вы играет с водой. Покажите, ребята, как вы умываетесь?
Танец «Кто умеет чисто мыться?»
(после танца дети присаживаются на стулья)
Солнышко: Вы правильно умываетесь. А знаете ли вы загадки?
(Детям задают любые детские загадки)
(появляется Петушок-игрушка)
Петушок: Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Здравствуй, Петушок, мы рады, что ты пришел к нам в гости!
Петушок: Да, я как раз проходил мимо вашего детского сада, и услышал как детишки поют, вот и решил зайти посмотреть. Я приготовил вам игру. Хотите со мной поиграть? (Ответы детей)
«Игра с Петушком»
(Под музыку дети спокойно ходят по залу. Как только заиграла музыка, Петушок начинает их догонять).
Солнышко: Какие быстрые у нас ребята. Я хочу вас согреть своими лучиками, а ну-ка протяни мне ручки! (Солнышко подходит к каждому ребёнку и дотрагивается до него своими лучиками)
Ведущий: Ну вот мы попели, потанцевали, поиграли. Нам надо с вами прощаться, мы очень сильно будем вас ждать на следующий год и обещаем вам, что мы не будем грустить. Правда ребята?
Солнышко: Пока, ребята! Я обязательно к вам приду на следующее лето.
Дети: До свидания (Машут)
Цель: создать праздничное настроение.
Задачи: формировать положительное эмоциональное состояние, закреплять представления детей о состоянии живой и неживой природы летом, понимание детьми изменений в природе летом,
воспитывать заботливое отношение к природе, развивать двигательные умения, память.
Материалы: костюмы для Лета и Ведьмочки, шапочка зайчика, большие мячи с ручками 2 шт., 2 надувных круга, 6 кеглей, макет солнышка, корзинка с сладостями, пляжная сумка с предметами для отдыха.
Действующие лица: ведущий, дети, Лето, Ведьмочка.
Ход
Вед. – В детском садике сегодня шум и суета
Все ребята нарядились – просто красота!
Здравствуйте, ребята! Вам весело сейчас?
Дети. – Да!
Вед. – Тогда мы начинаем наш веселый праздник. А посвящен он прощанию с летом. Но мы грустить не будем, а проводим лето танцами, играми и шутками!
А сейчас я предлагаю вам рассказать каким было лето у вас.
Игра «Да или нет»
Лето – это жара?
Лето – это рыбалка?
Лето – это листопад?
Лето – это загорать?
Лето – это купаться?
Лето – это в снежки играть?
Вед. – Молодцы, внимательные дети!
А теперь встаем в дружный хоровод!
Хоровод «По малину в сад пойдем»
Вед. – Вот и лето пролетело…
Оглянуться не успели, осень на пороге уж стоит,
«Прощай!» лету говорит.
Три летних месяца уж позади,
Ну-ка скорее их мне назови!
Дети-Июнь, июль, август.
Под музыку входит Лето
Лето. – Здравствуйте, друзья!
Загадаю вам загадку, тогда вы узнаете, кто я!
Зеленеют луга, в небе радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовет купаться … (лето)
Лето-Правильно. Я – Лето.
Вед. – Здравствуй, Лето! Дети приготовили тебе стихотворения.
Лето. – С удовольствием послушаю!
Стихи о лете.
Лето. – Спасибо, как здорово дети прочитали стихи!
– Предлагаю показать, как вы плавали в реке.
Игра «Летний заплыв».
(Круги, кегли.)
Лето. – А хороводы вы водили?
Хоровод «Мы на луг ходили».
Лето. – Ой! Мне кажется здесь чего-то не хватает.
(Смотрит по сторонам.) Точно, я не вижу своего яркого, жгучего солнышка. Вы не видели его? Куда же оно пропало?
(Входит Ведьмочка под музыку.)
Ведьмочка – (Потирая руки.) Ну вот еще одну пакость я сегодня совершила, солнце у них украла. Какая я хорошая Ведьмочка!
Ха-ха-ха! (Поворачивается к детям.)
Сюда – то мне и нужно!
Вед. – Куда это сюда?
Ведьмочка. – Туда, где радость и веселье, чтобы испортить всем настроение!
Вед. – А у нас сегодня праздник прощания с Летом!
Наши детки подросли за лето, загорели.
Ведьмочка. – Вот эти детишечки-коротышечки подросли?
Ой насмешили! (Смеется.)
Вед. – Подожди, Ведьмочка, смеяться.
Чтобы узнать повзрослели наши дети на самом деле, надо их испытать.
Ведьмочка – Испытать? Да пожалуйста! Танцевать то вы можете?
Дети – Да!
Танец «У меня, у тебя».
Ведьмочка – С заданием справились, очень вы мне понравились!
А загадки вы умеете разгадывать?
Дети – Да!
Ведьмочка:
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи. (Малина.)
Этот синенький цветок всем известный… (Василек).
Мы попросим ласково: «Нас погрей немножко!» (Солнышко.)
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (Кузнечик.)
– Правильно ответили! А теперь поиграем в кузнечиков.
Игра «Прыжки на больших мячах».
Ведьмочка. – Ох, уморили вы меня! Устала я! Лучше на отдых собираться буду. Вы мне поможете? Знаете что с собой на отдых брать нужно? (достает из сумки предметы: полотенце, бутылку с водой, крем от загара, очки темные, мяч, стационарный телефон и т. д.).
Дети. – Ответы.
Ведьмочка – Ну все, к отдыху я готова, только что-то холодно стало!
Лето – Это потому что наше солнышко куда-то пропало. Ты его не видела?
Ведьмочка. – Ладно. Признаюсь, это я спрятала солнце. От него мне так жарко было.
Вед. – Ну тогда возвращай его на место.
Ведьмочка. – Хорошо. Спасибо вам за веселый праздник. Вот ваше солнышко. (Отдает солнце и уходит.)
Вед. – Давайте все вместе станцуем.
Общий танец «Разноцветная игра»
Лето – Время быстро пролетело, мне пора прощаться.
Говорю вам до свиданья, жалко расставаться.
Всех ребят благодарю, всем спасибо говорю.
Вед. – Лето, до свиданья, встретимся с тобой через год.
Будем ждать, когда снова лето придет.
Лето – А теперь подарки Лета!
Тут моя корзина где-то!
Будет в группе пир горой.
Ну а мне пора домой.
Ирина Матюхина
Сценарий праздника «До свидания, лето!»
Цели :
1. Создать праздничное настроение .
Совершенствовать интонационную выразительность речи.
3. Выполнять танцевальные движения
4. Учить развивать память, речь, внимание.
Задачи :
1. развивать ловкость, координацию движений, выносливость, развивать двигательную активность;
воспитывать чувство дружбы, коллективизма;
3 развивать речь;
учить отгадывать загадки, выделяя характерные признаки;формировать навыки безопасного поведения в играх.
Оборудование :
Две корзины с овощами и фруктами, мяч, два каната, шапочки медведей, шапочки зайчат.
Действующие лица : ведущая, Врака-Забияка.
Ведущая : В детском садике сегодня
Шум и суета,
Все ребята нарядились
Просто красота!
Ребята, сегодня у нас будет необыкновенный день! День прощания с летом . Но мы грустить не будем, а проводим лето веселыми играми и шутками.
Очень скоро осень станет хозяйкой природы. Давайте вспомним названия летних месяцев. (Дети отвечают) . А в народе еще говорят : “Июнь – начало лета, июль – макушка лета, а август – запас лета”.
1-й ребенок
Мы встречаем праздник лета ,
Праздник солнца , праздник света .
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.
2-й ребенок
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем.
3-й ребенок
Мы встречаем праздник лета ,
Праздник солнца , праздник света ,
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей !
Лето уходит , но мы не будем грустить, а будем с вами веселиться, играть и проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, ловчее и находчивее за лето .
Задом, потирая ладошки, входит Врака-Забияка и говорит ехидным голосом.
Врака-Забияка : Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила : насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит детей.
Врака-Забияка : Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий : Куда это “сюда”?
Врака-Забияка : Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий : Да кто же вы такая?
Врака-Забияка : Я – Врака-Забияка : Я слышала, у вас тут праздник какой-то ?
Ведущий : Не какой-то, а праздник прощания с летом . Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие за лето .
Врака-Забияка : Это вот эти детишечки-коротышечки большие! Ой, насмешили! (Смеется.) Так и хочется им пустышку дать пососать.
Ведущий : Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.
Врака-Забияка : Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий : Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка : Как это по-настоящему?
Ведущий : Это значит – по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть. А ты будешь оценивать нас.
Врака : Ну чтож, я согласна.
1 состязание
Эстафета зверей
Дети делятся на две команды. Первая команда называется – «медведи» , вторая – «зайцами» . По команде ведущего участники команд должны добраться до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда «медведей» бегут как медведи, команда «зайцев» – как зайцы.
Игра – Гусеница
Ведущая объясняет и показывает задание : дети становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего и таким образом нужно не размыкая колонну пройти некоторое расстояние, отмеченное ведущей.
Ведущий : А для вас, ребятки, есть загадки.
Эти насекомые детям всем знакомые.
Ни зверь, ни птица, а нос, как спица.
Летит – пищит, сядет – молчит. (Комар) .
Погляди на молодцов – веселы и бойки.
Волокут со всех концов материал для стройки.
Без работы, хоть убей, жить не может … (муравей) .
Что за чудо, что за диво –
На цветке цветок сидит.
Хочешь посмотреть поближе –
Как он тут же улетит. (Бабочка) .
Стройная девица очень,
Только жалит, между прочим.
Но и в России, и в Италии
Дамы завидуют её тонкой талии. (Оса) .
Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек в травах прячется (кузнечик) .
Наш разговор про насекомых продолжат дети наши, они своим стихотвореньем про бал в лесу расскажут.
Дети читают стихотворение В. Саконской “Летний вальс”.
4 – ребенок
В лесу на опушке стрекозы-подружки
Веселый устроили бал.
Кузнечик на скрипке на слух без ошибки
Старинные вальсы играл.
5-й ребенок
Букашка с былинкой танцуют в обнимку.
Осу подхватил мотылек.
Поет им комарик, и синий фонарик
Зажег в темноте светлячок.
6-й ребенок
А божья коровка склонила головку,
Расправила свой сарафан
И так танцевала, что тут же средь бала
Упала без сил на диван.
Забияка : физминутка : ложимся на спинки в траву и изображаем “велосипед”
Приехали мы с вами на пруд. Ну ка назовите мне домашних птиц которые плавают в пруду. (Дети называют) .
(Забияка предлагает потанцевать “Танец маленьких утят”)
Ведущий : А еще лето богато витаминами , давайте, ребята вспомним, какие витамины растут на нашем огороде?
Игра -Собери овощи и фрукты.
Дети собирают рассыпанные овощи и фрукты.
Ведущий : (вместе с детьми Забияка отгадывает загадки)
И сейчас для вас, ребятки,
Есть цветочные загадки.
На лугу и в поле мы его встречаем,
Лепесточки белые мы на нем считаем.
Сердцевинка желтая у цветка того,
Будто крошка – солнышко забралось в него. (Ромашка) .
Колосится в поле рожь, там во ржи цветок найдешь,
Хоть не красный он, а синий, все ж на звездочку похож. (Василек)
Четыре ярко – красных блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке у этого цветка.
За зернышками этими ты бегал в огород,
На грядке в огороде такой цветок растет. (Мак) .
То фиолетовый , то голубой. Он на опушке встречался с тобой.
Звонким названием он наделен, посмотришь – подходит название это,
Но никогда нам не слышался звон из голубого лесного букета. (Колокольчик) .
Есть один такой цветок, не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка, был цветок – и нет цветка. (Одуванчик) .
Врака-Забияка : Ну молодцы, ну порадовали Враку-Забияку. Все показали себя умными, ловкими, смелыми.
Ведущий : Да, действительно, дети выросли за лето , стали взрослее, ловчее, быстрее. И сегодня они это показали. А ты, Врака-Забияка, не будешь больше пакостить?
Врака-Забияка : Нет!
Ведущая : Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит (дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается . Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт , а мы будем все дружно ждать его.
ВСЕ : Лето , спасибо тебе за дары,
Овощи, ягоды,фрукты,цветы.
В гости к тебе мы вернемся опять
Будем с тобой веселиться, гулять.
Врака-Забияка : Вы очень порадовали меня своим весельем, и я говорю вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. А сейчас я вам хочу подарить разноцветные мелки и предлагаю нарисовать на асфальте любимые ваши цветы.
Сценарий развлечения
«До свидания, лето!»
Ведущая. Здравствуйте, я рада, что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята. У меня для вас вопрос.
Кто какое время года больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа
Лучше всех конечно-
Дети. Лето!
Ведущая. Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить!
Давайте вспомним, каким было лето у нас.
Дети исполняют муз. – ритмическую композицию «Вот оно какое наше лето!»
Ведущая. А сегодня мы с вами попрощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели,
Вели, чтобы мы оказались
НА сказочной полянке!
Из-за веранды выскакивает на самокате Баба-ЯГА,
Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?
Кто Бабулю Ягулю потревожил?
Ведущая. Это мы с ребятами.
Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами
А знаете ли куда вы попали?
Ведущая. Конечно знаем, на станцию «Сказочная».
Б-Я, ТО-то и оно: Сказочную»
Я сейчас всех детей превращу в разных зверей.
Сейчас они захрюкают, залают, замяукают. /колдует./
Дети выбегают и танцуют Танец «Барбарики « /переделанную/
Ведущая. И совсем ты нас не напугала
Б-Я.,а только развеселила
Б-Я. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.
В КРУГ СКОРЕЙ ВСТАВАЙТЕ И С НЕЧИСТОЙ СИЛОЙ ПОИГРАЙТЕ!
ИГРА «Метелка- удочка»
Б-Я. Что такое не пойму, опять я детишек не напугала.
Ведущая. Спасибо тебе Б-я, что с ребятами поиграла, а нам пора- мы в гости к лету, чтобы попрощаться с ним.
Б-Я. А мне пора назад в сказку.
Ведущая. Лети-лети лепесток…
Чтобы мы оказались на спортивной площадке.
Под ф -му песни «Физкульт- УРА!» выбегает с мячом Спортик.
Здравствуйте, ребята!
Вы попали на станцию «Спортивную».
А я Спортик.
Спорт для меня любимое занятие на свете.
А вы любите спорт?
/ответ детей/
Чтоб расти вам сильными
Ловкими и смелыми
Очень важно по утрам
Всем зарядку делать нам
К солнцу руки поднимать
Дружно весело шагать
Приседать и вставать
Дружно весело скакать
И ничуть не уставать.
Дети выходят и выполняют композиции. «ЭЙ, ЛЕЖЕБОКИ, НУ-КА ВСТАВАЙТЕ»
Спортик. А теперь немного отдохнем.
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая – футбол
Уже забили первый – гол.
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел – в ворота
А Петя мяч ногою хлоп-
И угодил мальчишка – В лоб.
Хохочет весело мальчишка
На лбу растет большая – шишка.
НО парню шишка нипочем
Опять бежит он за – Мячом.
Спортик. Молодцы! ВЫ с этим заданием справились.
А сейчас мы поиграем с мячом.
ЭСТАФЕТАФЕТА С МЯЧОМ.
Передать над головой назад и под ногами вперед. Чья команда быстрее, та и выиграла.
Спортик. Я вижу вы настоящие друзья спорта.
А значит и мои друзья!
Желаю вам быть здоровыми, Быстрыми и ловкими.
Ведущая. Спасибо, тебе, Спортик, а нам пора дальше.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток…
Помоги нам оказаться на летней площадке.
/отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит ЛЕТО./
Лето. Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ну так скажите, кто же я?
Дети. Лето!
Лето. А почему вы такие печальные?
Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.
А нам так не хочется
Ведь осень уже наступает.
Лето. А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?
Лето. Веселей, веселей солнышко свети,
В синеву, в синеву песенка лети!
Дети исполняют песню В. Кудряшова «Лето».
1к. Холода кочуют где-то
И смеётся детвора
Вот и лето, вот и лето
Развесёлая пора…
Лето. Отгадаете загадку.
Повеселимся мы тогда с вами.
Он длиннющий, он большущий
Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще
Чтоб грибы скорей росли!
Что же это? /дождик/
С детьми проводится игра « Солнышко и дождик» /все группы/
Лето. А вот ещё одна загадка.
Не птица, а с крыльями,
Не пчёлы, а над цветами летают! /Бабочка/
Правильно, пляшут на лугу они,
Если хочешь посмотри!
Дети исполняют музыкальную композицию « Танец Бабочек»
Лето. Лето – ярким солнцем все согрето,
В лес зелёный побежали
На полянке поплясали!
Дети исполняют весёлый танец под мелодию песни «Оранжевая песенка».
Лето. Как весело мне с вами!
Не хочется расставаться даже.
На прощанье приглашаю всех на танец.
Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения.
Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,
И жалко с тобою прощаться.
Скажем Лету дети, До свиданья! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уходит.
Ведущая. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.
Дети на асфальте рисуют свои рисунки.
Документы для скачивания:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа №1
«Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Звездочка»
443528 Самарская область, п.г.т. Стройкерамика, ул. Солнечная, д.8
МУЗЫКАЛЬНО – СПОРТИВНЫЙ
ПРАЗДНИК
«До свидания, лето!»
Подготовил:
Музыкальный руководитель
А.А. Лебедева
Самара 2016 год
Цели:
* Закрепить знания о времени года
* Вызвать у детей положительные эмоции и желание активно участвовать в праздничном мероприятии.
* Воспитать бережное отношение к природе (в частности к цветам)
Программные задачи:
* Продолжать воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по игре.
* Продолжать формировать доброжелательное и терпеливое отношение друг к другу.
Подготовительная работа: Беседа с детьми о приметах лета и названиях летних цветов, разучивание песен, танцев, хороводов.
Оформление: Площадка украшена разноцветными цветами из бумаги, воздушными шарами и живыми цветами в вазах.
Инвентарь: Цветочные медали для всех детей, цветик – семицветик, разрезанные картинки с изображением цветов, 2 мяча, 2 обруча, 20 шишек или других предметов для метания, цветные мелки на каждую группу, воздушные шары от групп, живые цветы, 5-ти литровые бутылки с водой для цветов, колонки, музыкальный центр.
Организация: Музыка звучит на протяжении всего праздника. Участвуют по 3 группы в каждом корпусе. К началу праздника дети строятся по краям площадки в шеренги. Ведущие и герои будут находиться в центре. На время конкурсов участники из разных групп (20 человек) строятся в 2 шеренги за ведущими, а не участвующие дети строятся в 2 ряда вдоль площадки и являются болельщиками. В разных конкурсах принимают участие разные дети. (заранее определяются участники и болельщики на каждый конкурс).
Задания воспитателям групп: подготовить костюмы и ленты к танцам и хороводам, выучить стихотворения и слова песен с детьми, изготовить цветы или венки. К началу праздника подготовить сидячие места для своей группы.
Концертные номера:
Новый корпус
Гр. Кораблик – песня «До свидания, лето»
Гр. Бабочка – песня «Летние цветы», стихотворения о цветах, хоровод
Гр. Радуга – песня «Нежные цветочки», танец «В роще»
Старый корпус
Гр. Капелька – песня «Летние цветы»
Гр. Буратино – песня «Одуванчики», стихотворения о цветах
Гр. Дружная семейка – песня «На солнечной полянке», хоровод с лентами
Действующие лица:
Ведущие
Цветочная фея
Чертополох
Лето
ХОД ПРАЗДНИКА
Концертный номер__ 1. Хоровод _ 2. Хоровод _
Вед. 1: здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Мы о цветах поговорим,
Уходящему лету праздник посвятим!
Ребята, какое время года вы любите?!
Ответы детей_____________
Вед. 2 : Здесь другого нет ответа
Лучше всех конечно –
Дети: Лето
Вед. 1 : Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить!
Вед. 2: Сегодня мы с вами попрощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.
Вед. 1: давайте дружно повторим за мной: (проговаривать фразами)
«Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли
Быть по – нашему вели!
Вели, чтоб мы оказались на
Сказочной цветочной полянке.»
Вед.2: Ребята, давайте закроем глаза и покружимся на месте, как цветочки)
Вед.1: Ой, а где это мы оказались?! Так много цветов!!!Да это же и есть цветочная полянка.
На поляне под вальс цветов П. Чайковского появляется Цветочная фея
Концертный номер__ 1. Песня Нежные цветочки 2. Песня Одуванчики
Цв.фея: Цветочною феей меня называют,
Я о цветах, ребятишки, всё знаю.
Беда к нам пришла
И застала врасплох –
Похитил цветы все Чертополох.
Чертополох раскидал повсюду свои колючки…
Что же делать?! Что же делать?!
Под музыку выходит чертополох
Чертополох: я – чертополох колючий,
И поэтому могучий.
Очень страшный я сорняк,
А цветы – мой главный враг.
Заточил я их в темницу,
С этим надо вам смириться.
У меня для вас задачи –
Их решите, это значит,
Отпущу цветы на волю,
Путь к Лету засорять не соизволю.
Цв.фея: Что ж, ребята, помогите
И цветы освободите!
Вед. 2: Ребята, давайте поможем фее?
Чертополох: Ну, давайте, удивите,
Вы стихи мне расскажите!
Группа рассказывает стихи про цветы
Чертополох: Ну, и диво, вот так диво,
Испытание прошли вы.
Вед.1: ребята, давайте вместе с чертополохом немного разомнемся, а то совсем засиделись.
Проводится физ. минутка под музыку
Чертополох: Это, конечно всё здорово и чудесно…
Только я хитрей, ребятки,
Отгадайте – ка загадки!
Цв.фея: Тогда давай так: одну загадку загадываешь ты, другую – я. А то знаю я тебя, сейчас такие сложные загадаешь ребятам.
Загадки
Солнышко весёлое греет по утрам,
И денёчки тёплые посылает нам.
Но всего три месяца длится чудо это,
Есть ему название, подскажите…..
(лето)
Желтая серединка, а вокруг лучи
Беленького цвета и не горячи.
А узнать захочешь: любит или нет,
То цветочек этот быстро даст ответ.
(ромашка)
Вот звоночек голубой,
Он качает головой.
Только звуки не слышны,
Как зовут его, скажи.
(колокольчик)
Белые горошки
На зеленой ножке.
(ландыш)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
не фонарь, а ярко светит,
и не пекарь, а печет?
(солнце)
Я шариком пушистым, белею в поле чистом,
А дунул ветерок, остался стебелек.
(одуванчик)
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)
Ночь длиннее, день короче
Дождь всё чаще землю мочит,
Спеют яблоки и груши,
Варят ягоды и сушат –
Заготавливают впрок –
Скоро лету выйдет срок!
Что за месяц? Угадай!
А потом сентябрь встречай! (август)
Цв. Фея: ну что, молодцы наши ребята?
Чертополох:
Молодцы, ну что сказать,
Мне б картиночки собрать.
Перепутал части я,
Вам не справиться, друзья!
Собери цветок скорей,
И назвать его успей.
Участвуют 2 команды по 10 человек или 4 команды по 8 человек.
Дети становятся в круги и собирают разрезанные картинки с изображением какого – либо цветка.
Победителям фея раздает медали в виде цветка
Чертополох: Всё! Караул! Пора сдаваться!
Быстрей отсюда убираться!
Под музыку чертополох убегает.
Цв.фея: ну, наконец – то сдался чародей,
Ведь оказались вы, ребята, поумней!
Вот и мне пора прощаться,
В своё царство возвращаться!
Вед. 1: Ребята, а давайте для феи споём песенку и немного поиграем!?
Концертный номер 1. Песня Летние цветы 2. Песня Летние цветы
Эстафета с мячом.
Участвует 2 команды по 10 человек. Чья команда быстрее передаст мяч над головой, та и побеждает.
Цв. Фея вручает участникам медали в виде цветка.
Попади в мишень.
Участвует 2 команды по 10 человек. Задача – шишками попасть в обруч. Чья команда больше закинет шишек в круг, та и побеждает.
Цв. фея вручает участникам медали в виде цветка.
Вед. 2: Ребята, давайте скажем фее до свидания и отправимся дальше.
Дружно повторим:
Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли
Быть по – нашему вели!
Вели, чтоб мы оказались на
Летней полянке.
(Дети кружатся на месте с закрытыми глазами под музыку волшебства)
Под песню «Какого цвета лето» на площадке появляется Лето.
Лето: Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ответы детей______
Лето: Сегодня я пришло с вами проститься, я ухожу в отпуск, до следующего года.
Вед.: Лето, нам так не хочется с тобой расставаться!
Лето: Не грустите, время пролетит незаметно.
А мы с вами сегодня ещё повеселимся. Согласны?
Ответы детей______
Вед.: Ребята, давайте станцуем вместе с летом «Буги – вуги»
(дети и воспитатели встают в круг и танцуют)
Лето:
Как весело мне с вами!
не хочется расставаться даже.
Но мне пора идти! До следующего года, ребятишки!
До свидания!!!
Вед. 1:
Скажем Лету, дети, до свидания, споём песенку и станцуем танец.
Концертный номер 1. Песня До свидания, лето.
2. Песня «Солнечные зайчики»
Концертный номер 1. Танец «в роще» в двух корпусах танцует одна группа
Лето прощается с детьми и под музыку уходит.
Вед. 2: А вам, ребята, предлагаю, взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка будет напоминать нам о лете.
(Воспитатели раздают детям мелки, на асфальте они рисуют.
Звучит музыка)
Номинация: развлечения в детском саду сценарии.
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «детский сад «183»
Название:
Звучит музыка. Появляется бабочка.
Бабочка : -Я бабочка красавица, прилетела к вам, чтобы проводить наше лето .
Прежде чем начать наш праздник, давайте пожелаем другу другу доброго утра!
(Произнесение текста сопровождается соответствующими движениями)
— Доброе утро глазки – мырг-мырг-мырг,
Доброе утро ушки – ух-ух-ух,
— Доброе утро носик – шмыг-шмыг-шмыг,
— Доброе утро щёчки, шлеп-шлеп-шлеп
— Доброе утро ручки – хлоп-хлоп-хлоп
— Доброе утро ножки – топ-топ-топ
— Доброе утро солнце – ля-ля-ля
Доброе утро, дети –всем привет!
Также интересный детский музыкальный праздник в ДОУ:
Бабочка: Кто какое время года
Больше любит у природы
Здесь другого нет ответа
Лучше всех, конечно, ЛЕТО!
Под музыку входит Лето.
Лето: Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встрече с вами я,
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
— Давайте вспомним какое было лето? (ответы детей)
— А что интересного у вас было летом? Вы купались? Загорали? Ягоды ели? На каруселях катались?
— Заканчивается август,и пришла пора мне уходить, место осени уступить. Но мы грустить не станем. Будем в игры играть, лето вспоминать. Дружно за руки беритесь, в хоровод все становитесь.
Лето: Я приглашаю всех вас в лес полный сказок и чудес!
(Каждая группа садится в «машину». Водитель – воспитатель.)
— Все готовы? Поехали!
Лето: Приехали! Выходи! На лесной мир ты погляди! Встречают нас на лесной опушке птички, бабочки, зверюшки, паучок и паутинка, и кузнечик, и травинка! Вы по лесу все шагайте, за мной движенья повторяйте! Как ходит мишка, зайка, волк, лиса? Как прыгает кузнечик, летает стрекоза, прыгает лягушка?
Под музыку появляется мухомор.
Мухомор: А ну, стой! Кто здесь шагает, да лесной народ пугает? Уходите, свои ноги уносите!
Лето: Не шуми ты милый мой, расскажи нам, кто такой?
Мухомор: Я злой мухомор, я расту у входа в бор!
Меня не жарить, не варить
Я годен только мух морить.
В лес вас я не пущу
Всех в поганки превращу!
Бабочка: Милый мухомор не сердись
Лучше с нами подружись,
Ты скорее попляши,
Свою удаль покажи!
Мухомор: Повеселили вы меня, пропущу в лес вас я, если отгадаете мои загадки:
Весь мир обогревает, усталости не знает.
Улыбается в оконце.
А зовут его все…(солнце).
На лугу и в поле мы её встречаем,
Лепесточки белые мы на ней считаем (ромашка).
Стоит Антошка на одной ножке (гриб)
Мухомор идёт за собой грибы ведёт.
Первый раз прощается, второй раз запрещается,
а на третий раз пойдёшь и в лукошко попадёшь.
Бабочка: А теперь ты мухомор, отгадай нашу загадку:
Весело и звонко на прогулку вышел,
Мокрыми шагами застучал по крыше (дождик).
Появляется Дождик.
Дождик: Я бываю разным, милым и ужасным, тёплым и холодным, ласковым и добрым.
Кто я, угадайте? Со мною поиграйте!
Игра с дождём
Бабочка: До свиданья, милый лес, полный сказочных чудес,
По тропинке мы гуляли? На полянке мы играли?
Подружились мы с тобой, а теперь пора домой.
На машины вы садитесь и за руль крепче держитесь
Ехали, ехали и приехали. А сейчас весёлая дискотека!
Бабочка: Наш праздник закончился. Будем лето в гости звать и с улыбкой вспоминать!
Лето: До свиданья, детвора, угощенье получать пора!
(для детей средней и старшей группы)
Шадрина Наталья Александровна
Музыкальный руководитель
АНО ДО Планета детства «Лада» Д/С № 193
Цель: Закрепить знания и навыки полученные в течении года, продолжать формировать умения выразительно и эмоционально исполнять знакомые песни и танцы, активизировать воображение, память и мышление, доставить детям радость от участия в данном развлечении.
Ведущий: Здравствуйте ребята и дорогие гости!
Если в небе ходят грозы
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит. Это наше лето,
Наше лето – море света!
Море радости, тепла!
(под музыку входит Лето)
Лето:
Здравствуйте мои друзья!
Как рада встречи с вами я!
Вы подросли. Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткана из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я?
(дети отвечают Лето)
Лето:
Верно. Я – Лето! И по календарю осталось мне с вами побыть, ребята, совсем немного. Скоро меня сменит моя младшая сестра – Золотая осень. Ну а сегодня мы не будем грустить с вами, а будем играть петь и веселиться.
Со мной вставайте в хоровод,
Пусть каждый пляшет и поёт.
(звучит «Песенка о лете» муз. Е.крылатого, Лето показывает движения, дети повторяют)
Ведущий:
Ой, ребята, посмотрите, к нам ещё кто-то пожаловал? Это же Лесовичок.
(под музыку входит Лесовичок)
Лесовичок:
Здравствуйте ребята, а что это вы на моей поляне делаете?
Ведущий:
У нас, Лесовичок, сегодня праздник, мы провожаем лето. Хочешь к нам присоединиться, с нами повеселиться и поиграть?
Лесовичок:
Ой, очень хочу, я уже 300 лет не играл. А у меня есть любимая игра. Хотите поиграть в неё? Тогда рассказываю правила моей игры: пока звучит музыка – мы будем танцевать, а когда музыка замолчит – мы быстро построим красивый круг.
(дети играют 2-3 раза)
Лето:
Ребята, отгадайте мою загадку:
Он длиннющий, он большущий,
Он от тучи до земли.
Пусть идёт он пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли!
(дети отвечают—дождь)
Лето:
Да, очень часто летом идёт дождь. А вы песенку о дождике знаете?
Ведущий:
Знаем. Давайте ребята споём нашу песенку про дождик.
(дети поют песню «Дождь на длинных ножках», автор Сорокина)
Лесовичок:
Какая красивая песенка, мне очень понравилась!
Расскажу я вам, ребята,
Что весёлый летний дождь
Очень любят все утята.
Крякать будут хоть всю ночь.
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Вот все в песенке слова,
Пляшут весело они,
Если хочешь, посмотри!
(дети в кругу исполняют танец «Маленьких утят»)
Лето:
Ой, а кто это к нам ещё в гости идёт? Что-то тут недоброе происходит!
(под музыку вбегает Вовка, стреляет из рогатки, кричит, разбрасывает фантики от конфет)
Вовка:
Ой, как здорово летом, можно делать всё, что захочешь. Хочу-кричу!
Хочу-мусарю! Хочу, цветы рву! Хочу, по деревьям лазаю, птиц гоняю!
Что хочу, то и ворочу! Ребята, а вы тоже так делаете, когда гуляете на улице?
Дети: Нет!
Лето:
Это что за хулиган к нам пожаловал на праздник?
Кто здесь кричит, мусорит? Разве ты не знаешь, что так поступать некультурно? Кто ты?
Вовка:
Я – Вовка! И ничего я страшного не сделал, подумаешь, немножко покричал и намусорил.
Ребята, наверное, тоже любят фантики разбрасывать, правда, ребята?
Дети: Нет!
Вовка:
И что, прямо никогда не мусорите на улице?..
И по деревьям не лазаете?.. И цветы на клумбах не рвёте?.. и птиц не гоняете?..
Дети: Нет!
Ведущий:
Вот видишь, какие у нас ребята хорошие! А тебе не стыдно?
Вовка:
Стыдно! Я больше так не буду!
Лето:
Ну что, простим его ребята?..
Тогда убирай за собой свои фантики.
Вовка:
А можно я с вами останусь? У вас так весело!
Ведущий:
Ну что, ребята, разрешим Вовке с нами веселиться?
Дети: Да!
Ведущий: Ладно, оставайся!
Вовка: А что у вас за праздник?
Ведущий:
Мы сегодня провожаем – Лето!
Нам жалко, что лето так быстро закончилось, но мы грустить не будем, потому, что после лето придёт осень, потом зима, потом весна, а там и опять лето. В каждом времени года есть свои прелести.
Лето:
А за что вы меня, лето, любите?
(дети рассказывают, за что они любят лето)
Лето:
Спасибо, ребята! Я вас тоже люблю.
Посмотрите друг на друга, как вы подросли, загорели за лето. Это всё моя заслуга!
Ведущий:
Спасибо тебе Лето, за тёплые деньки. Поиграй с нами на прощание в игру. Вовка, теперь твоя очередь играть с ребятами, знаешь ли ты какую-нибудь весёлую игру?
Вовка:
Конечно знаю. Я ведь не только хулиганить могу.
Повторяйте за мной:
Человек весёлый я,
Все вокруг мои друзья.
С вами в этот день хороший,
Я похлопаю в ладоши, (дети хлопают в ладоши)
А потом ещё с друзьями
Я потопаю ногами, (дети топают)
А потом со всеми вместе,
Я попрыгаю на месте. (дети прыгают)
С вами, если захочу
На одной ноге скачу. (дети прыгают на одной ноге)
Я со всеми веселюсь,
Приседаю и кружусь. (дети приседают. а затем кружатся)
Ведущий:
Молодец Вовка!
Лесовичок:
Ребята, а вы загадки любите отгадывать?
Тогда слушайте:
Очень лёгкий, как былинка,
Сам зелёный как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется……(кузнечик)
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денёчка через два,
Облысела голова.
Спрятался в карманчик
Бывший………(одуванчик)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все……..(солнце)
Вовка:
А я, знаю песенку загадку, называется она «Бусинка», это про божью коровку.
Ребята, а вы знаете такую песенку? Тогда давайте споём её вместе!
Ведущий:
Ну, вот и подошёл к концу наш праздник! Пора нам с тобой Лето прощаться!
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Были мы в гостях у лета
И ещё к нему придём.
Лето:
Да. Быстро пролетели мои тёплые денёчки. Жалко мне с вами расставаться. Но ничего встретимся в следующем году!
А теперь подарки лета!
Тут моя корзинка где-то!
Будет в группе – пир горой,
Ну, а мне пора домой!
«Можно подумать, что с такими длинными днями ночи будут казаться короче. Но они имеют вес и глубину, которых нет в остальное время года».
Ребята, когда вы росли, летом у вас был писатель? Для меня этим автором была Сара Дессен. Как только я увидел новую книгу, появившуюся на прилавках, мне пришлось ее купить..но я бы отложил его до летних месяцев. Именно тогда эти истории казались мне наиболее реальными
ARC, предоставленными издателем Sourcebooks Fire в обмен на честный обзор.«Можно подумать, что с такими длинными днями ночи будут казаться короче. Но они имеют вес и глубину, которых нет в остальное время года».
Ребята, когда вы росли, летом у вас был писатель? Для меня этим автором была Сара Дессен.Как только я увижу новую книгу, появившуюся на полках, мне нужно будет ее получить … но я буду хранить ее до летних месяцев. Именно тогда эти истории казались мне наиболее реальными, наиболее интересными и самыми честными. Для меня чтение «Прощай, лето» было похоже на возвращение в те дни. В этой книге есть серьезная атмосфера Dessen, и мне понравилась каждая ее секунда.
В серии The Goodbye Summer мы проследим за семнадцатилетней Кэролайн летом между младшим и старшим классами. Но вместо того, чтобы отсчитывать до последнего года обучения в старшей школе, она отсчитывает время до того момента, когда она разделит город со своим старшим парнем Джейком.Чтобы накопить денег на все грандиозные приключения, о которых они мечтают, Кэролайн летом устраивается на работу в местный аквариум. Все идет по плану, пока она не встречает Джорджию, вожатую аквариумного лагеря. По мере того, как их дружба растет, Кэролайн начинает задаваться вопросом, не слишком ли поспешила она строить свои планы с Джейком, и начинает понимать, как много она упустила, сделав его всю свою жизнь. По мере приближения сентября Кэролайн придется сделать выбор: без кого она готова жить?
Эта книга вызывает такую ностальгию во всех смыслах – кажется, будто ты не ходишь в школу на 3 месяца, и возможность, которая это принесет.Это похоже на то, чтобы найти свою первую любовь и представить себе все, что вы хотели бы делать вместе. Это похоже на долгие летние вечера с ночевкой, секреты и сплетни со своим лучшим другом. И так же, как и те книги Сары Дессен, это чтение вернуло меня в то время, когда все эти вещи были частью моей жизни.
В типичной для молодежи моде этой летней истории есть определенные уроки, и читатель чувствует их почти так же жестко, как и Карлайн. Но несмотря на все уроки, тревогу и тяжелые решения, «Прощай, лето» в конечном итоге сосредоточено на дружбе, и мне это очень понравилось.На самом деле дружба Джорджии и Кэролайн была моей любимой частью книги, и я бы солгал, если бы сказал, что не надеюсь, что между ними возникнет что-то еще …
«Есть смысл иметь вокруг себя сообщество. Сообщество друзей».
Кэролайн как главная героиня была настолько правдоподобной и понятной. Было легко поставить себя на ее место, испытать свою первую любовь и вместе строить грандиозные планы или почувствовать давление со стороны мамы по поводу предстоящих решений.При этом, несмотря на то, что Кэролайн была родственной, она не всегда была симпатичной, но это тоже казалось реальным. В конце концов, вы когда-нибудь встречали 17-летнюю девушку, которая нравилась бы в 100% случаев? Ее развитие на протяжении всей книги было очень хорошим. Мне нравилось наблюдать, как ее мир превращается из одного Джейка в Джорджию, других друзей и даже ее родителей. Мне нравилось смотреть, как она росла и понимала, что, возможно, совершает ошибку. И мне нравилось смотреть, как она становится достаточно сильной, чтобы сама принимать решение о том, что ждет ее в будущем – не основываясь на парне и том, что сделает его счастливым, или на своих родителях и чем они гордятся, а на том, чем она нужно и хотел.
«Я пытаюсь представить себя в будущем: руки Джейка вокруг меня и прохладная кровать грузовика на моих ногах, когда мы отдыхаем вместе где-то в пустыне. Но это все равно, что найти последний кусок пазла, когда он упал под стол. Я знаю, как это должно выглядеть, но я не могу это определить. ”
У меня были небольшие проблемы с этой книгой. Хотя я уже упоминал, что мне нравилось наблюдать за развитием персонажа Кэролайн, в начале книги я много скрежетал зубами от ее внутренних монологов.Одна из моих самых больших неприятностей в книгах или реальной жизни – это умная девушка, которая бросает все ради парня или принимает решения исключительно на его основе. Из-за этого мне было трудно проглотить первые части книги. Однако моя самая большая проблема с этой книгой немного сложнее. На протяжении всей истории становится очевидным, что Кэролайн страдает расстройством пищевого поведения. ОДНАКО, хотя это кратко упоминается или добавляется в историю несколько раз, я чувствую, что к нему никогда не обращались и не разбирались ни ее друзья, ни ее родители, ни она сама.По сути, он используется как сюжетный прием, чтобы показать, насколько она напряжена из-за своих решений, но очевидно, что у нее были эти проблемы до всей драмы. Как человек, который сталкивался с расстройством пищевого поведения и имел проблемы с ним, я действительно хотел, чтобы эти проблемы признали. Больше всего из-за этого мой рейтинг упал до 3 звезд.
Помимо всего прочего, мне очень понравилась эта книга. Это был прекрасный вкус лета во время (слишком долгой) мичиганской зимы, и он действительно перенес меня в прошлое.Это идеальное быстрое и легкое пляжное чтение на лето, и если вам понравилась Сара Дессен, я обещаю, вам понравится этот.
The Goodbye Summer выходит 7 мая 2019 года.
* Все расценки взяты из ARC и могут быть изменены перед публикацией.
Аманда Лэмб
Я слышу от многих родителей, которые счастливы, когда лето заканчивается, и они могут отправить своих детей обратно в школу.Для меня всегда есть нескончаемая грусть. Это напоминает мне мою собственную меланхолию в детстве, когда я знал, что мои дни небытия сочтены.
Большая часть этого заключается в том, что они не испытывают стресса летом, поэтому мне они просто больше нравятся. Они более счастливые дети. К тому же летом они много спят. Я имею в виду много спать! Иногда я разбужу их по выходным около полудня, чтобы, как говорила моя мама, они «не спали весь день напролет». Кто не станет бодрее после двенадцати или более часов сна?
Летом у нас нет таких ограничений по времени, которые накладывают домашние задания, спорт и внеклассные мероприятия в нашу семью в течение учебного года.Здесь нет практики поздней ночи, за которой следует многочасовое выполнение домашних заданий и поездки в Target за материалами для проекта в последнюю минуту. Нет викторин, которые помогли бы им подготовиться, или эссе для корректуры. Вместо этого есть импровизированные походы в магазин замороженных йогуртов или время от времени в кинотеатры. Как в песне Эллы Фицджеральд, «лето и жизнь – это легко».
На прошлой неделе я попрощался со своими летними детьми, когда они возвращались в школу. Их заменят дети школьного возраста, которые больше склоняются к тревожной, усталой, а иногда и дерзкой стороне маятника.Я люблю их так же сильно, как своих летних детей, но должен признать, я скучаю по своим летним детям, когда они уезжают на девять месяцев.
А пока я встану и приготовлюсь к реальности, что скоро прохладные осенние бризы будут ползать по нашему пути, дни станут короче, темнота опустится раньше, и мы все вернемся на беговую дорожку семейной жизни, пока нас манит тепло другого лета в Северной Каролине.
Аманда – мама двоих детей, репортер WRAL-TV и автор нескольких книг, в том числе о материнстве.Находи ее здесь каждый понедельник.
Развлекательный сценарий
«Пока, лето»
Ведущий. Привет ребята. У меня к тебе вопрос.
Кто какое время года больше любит природу?
Другого ответа здесь нет
Лучше, конечно –
Дети.Лето!
Ведущий. И сегодня мы прощаемся с летом. И это поможет нам перенестись навестить Лето, этот волшебный цветок, который мне подарили
Полет, лепесток
С запада на восток
Через север, через юг Вернитесь, сделав круг Как только вы коснетесь земля
Будь на мой взгляд ведомым
Прикажи нам найти себя
На сказочном лугу!
Выскакивает Баба Яга.
Б-З.Кто нарушил мою сказочную тишину?
Кто беспокоил бабушку Ягулю?
Ведущий. Это я и ребята.
Б-З. Да, я вижу вас, ребята
Вы знаете, где вы оказались?
Ведущий. Конечно, мы знаем, в «Сказочную» страну.
BI, Вот и все: Сказочно »
Теперь я всех детей превращу в разных животных.
Теперь они крякают, лают, мяукают. / Колдует. /
Дети выбегают и танцуют танец« Барбарики »
Ведущий.И вы нас совсем не напугали,
, а только позабавили
Б-З. Это еще не все, я вымету отсюда всех детей метлой.
СКОРЕЕ ВСТРЕЧАЙСЯ В КРУГ И ИГРАЙТЕ С НЕЧИСТЫМИ СИЛАМИ!
ИГРА “Метла-удочка”
Б-З. Что я не понимаю, опять же не пугала детей. Ну тогда сыграем еще в одну забавную игру – « Воздушный бой »
Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 двух разных цветов). Создайте две команды. Расставьте команды друг против друга.Раздайте по 5 мячей каждой команде. Задача: пока играет музыка, нужно закидывать мячи в сторону соперника. Это не так просто, ведь противники возвращают победные мячи! Как только музыка прекращается, дети замирают. Продолжаем считать, побеждает команда с наименьшим количеством мячей.
Ведущий. Спасибо B-I за то, что поиграли с ребятами, и нам пора приехать летом, чтобы попрощаться с ним.
Б-З. И мне нужно вернуться в сказку.
Ведущий.Fly fly petal …
Итак, мы на спортплощадке.
Под ф-му песни «Физкульт-УРА!» выбегает с мячом Спортик.
Привет, ребята!
Вы приехали в “спортивную” страну.
А я Спортик.
Спорт – мое самое любимое занятие на свете.
Любишь спорт?
/ детский ответ /
Чтобы вырасти сильнее
Ловкий и храбрый
Очень важно утром
Все должны делать упражнения за нас
Поднимите руки к солнцу
Вместе гулять весело
Приседать и вставать
Дружно весело кататься
И совсем не уставать.
Sportik. Давайте играть? Эстафета «Снайпер»
Дети стоят в две колонны. Поставьте обруч на расстоянии 3 м перед каждой стойкой. Дети по очереди бросают мешки с песком правой и левой руками, пытаясь попасть в обруч. Если ребенок попадает, его команда получает 1 очко. Итог: кто набрал больше очков, та команда выиграла.
Sportik. Отличная работа! ВЫ справились с этой задачей.
Теперь поиграем с мячом.
РЕЛЕ С ШАРОМ.
Пройдите через голову назад и под ногами вперед. Чья команда быстрее выиграла.
Sportik. Я вижу, вы настоящие друзья спорта.
А это значит друзья мои!
Желаю быть здоровым Быстро и подвижно.
Ведущий. Спасибо, Sportik, и нам пора двигаться дальше.
Лети, лети лепестком
С запада на восток …
Помогите нам добраться до летней площадки.
/ отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз.И сл. А. Пугачева, входит ЛЕТО. /
Лето. Привет, мои друзья!
Как я рада познакомиться с вами!
Вы выросли, вы стали большими,
Скажите, вы меня узнали?
Так скажи мне, кто я?
Детский. Лето!
Лето. Почему ты такой грустный?
Ведущий. Мы прощаемся сегодня до следующего года.
А мы не хотим
Ведь осень уже приближается.
Лето.А мы сегодня повеселимся, поиграем. Ты согласен?
Дети Да!
Лето. Вы отгадаете загадку.
Тогда повеселимся с вами.
Он длинный, он огромный
Он от облака до земли, Пускай быстрее
Чтоб грибы быстрее росли!
Что это? / дождь /
Игра «Солнце и дождь» проводится с детьми / все группы /
Лето. А вот еще одна загадка.
Не птица, а с крыльями,
Не пчелы, а летают над цветами! / Бабочка /
Правильно, танцуют на лугу,
Если хочешь посмотреть!
Дети исполняют музыкальную композицию «Танец бабочек»
Лето. Лето – все нагревается ярким солнцем,
Мы забежали в зеленый лес
Танцевали на поляне!
Дети исполняют веселый танец на мелодию песни «Апельсиновая песня».
Лето. Как мне весело с тобой!
Я даже не хочу расставаться.
На прощание приглашаю всех на танец.
Дети танцуют произвольный танец, используя знакомые движения.
Ведущий. Счастливого лета, ты всем дорог,
А прощаться с тобой очень жаль.
Скажем, Лету дети, до свидания! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уходит.
Ведущий. И всем вам, ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть этот луг напомнит нам о лете.
Дети рисуют на асфальте свои рисунки.
Номинировано: детских садов сценариев развлечений.
Должность: Музыкальный руководитель
Место работы: МДУ «Детский сад 183»
Имя:
Звучит музыка. Появляется бабочка.
Бабочка : -Я красавица-бабочка, прилетела к вам провести лето.
Перед тем, как начать отпуск, скажем доброе утро нашему другу!
(Произношение текста сопровождается соответствующими движениями)
– Доброе утро, глаза – myrg-myrg-myrg,
Доброе утро, уши – э-э-э-э,
– Хорошо утренний нос – нюхать-нюхать-нюхать,
– Доброе утро, щеки, пощечину-пощечину
– Доброе утро, ручки – хлоп-хлоп-хлоп
– Доброе утро, ноги – топ, топ
– Доброе утро, солнышко – la-la-la
Доброе утро, малыши – всем привет!
Также интересный детский музыкальный фестиваль в дошкольном образовательном учреждении:
Бабочка: Кто в какое время года
Больше любит природу
Другого ответа здесь нет
Лучше, конечно, ЛЕТО !
Лето входит в музыку.
Лето: Здравствуйте, друзья!
Как я рад встрече с вами,
Вы выросли, стали большими,
Скажите, вы меня узнали?
– Давайте вспомним, каким было лето? (ответы детей)
– Что интересного было у вас летом? Ты плавал? Вы загорали? Вы ели ягоды? Катались на каруселях?
– Конец августа, и мне пора уходить, уступая место осени.Но грустить не будем. Будем играть в игры, вспомни лето. Возьмитесь за руки вместе, все станет хороводом.
Лето: Приглашаю всех в лес, полный сказок и чудес!
(Каждая группа садится в «машину». Водитель – воспитатель.)
– Все готовы? Идти!
Лето: Приехали! Публично заявить! Посмотрите на лесной мир! Птицы, бабочки, звери, паук и паутина, и кузнечик, и травинка встречают нас на опушке леса! Ты продолжаешь ходить по лесу, повторяй движения за мной! Как ходит медведь, заяц, волк, лисица? Как прыгает кузнечик, летит стрекоза, прыгает лягушка?
Под музыку появляется мухомор.
Мухомор: Ну стой! Кто здесь ходит и пугает лесных людей? Уходи, ступай!
Лето: Не шуми, моя дорогая, расскажи, кто он?
Мухомор: Я злой мухомор, расту у входа в лес!
Не жарить меня, не варить
Я годен только для уничтожения мух.
Я тебя в лес не пусту
Я всех превращу в поганок!
Бабочка: Милый мухомор, не сердись
Лучше подружись с нами
Лучше потанцуй
Покажи свое мастерство!
Мухомор: Ты меня развеселил, я тебя в лес отгадаю, если отгадаешь мои загадки:
Весь мир греется, не знает усталости.
Улыбка в окно.
И все его зовут … (солнышко).
Встречаем ее на лугу и в поле,
Считаем на ней белые лепестки (ромашка).
Антошка стоит на одной ножке (гриб)
Мухомор идет за грибами.
Первый раз прощено, второй раз запрещено,
и в третий раз ты идешь и ложишься в корзину.
Бабочка: А теперь ты мухомор, отгадай нашу загадку:
Весело и громко вышел гулять,
Постучал по крыше мокрыми шагами (дождь).
Появляется дождь.
Rain: Я могу быть разным, милым и ужасным, теплым и холодным, ласковым и добрым.
Кто я, угадайте? Поиграй со мной!
Играя с дождем
Бабочка: Прощай, милый лес, полный сказочных чудес,
Шли по тропинке? Мы играли на поляне?
Мы подружились с вами, и теперь пора домой.
Садишься в машины и держишься за руль
Ехали, ехали, приехали.А теперь веселая дискотека!
Бабочка: Наш праздник закончился. Приглашаем лето в гости и вспоминаем с улыбкой!
Лето: До свидания, детки, пора угощать!
Музыкальные и спортивные развлечения
«Прощай, лето красное!»
Цель: создание позитивного настроя; развитие физических качеств, внимания, памяти и мышления.
Задач:
Обобщение знаний о лете как о сезоне;
развивает координацию, мелкую и крупную моторику, ловкость и любознательность;
развивают способность играть вместе, вместе.
Персонажи: Вождь, Баба – Яга, дети младших и старших групп, воспитатели.
Развлекательный
Звучит песня из м / ф «Дед Мороз и лето» «Вот какое у нас лето.”
Ведущий : Привет ребята! Какое сейчас время года? (лето). Правильно, лето, но оно подходит к концу. И сегодня мы прощаемся с летом. Вспомним, чем мы занимались летом? На что это было похоже?
Вы в реке купались? Вы загорали на пляже? Ваша бабушка навещала? Вы играли в разные игры?
Доброго лета! Давай устроим вечеринку, проведем лето!
Звучит музыка, появляется Баба – Яга.
Баба – Яга: Кто это тут шумел? Вау, сколько вы приветствовали! Что ты собираешься здесь делать?
Ведущий: Проводы летом, бабушка Яга. Хочешь поиграть с нами?
Баба – Яга: Мало из вас, я здесь не для того, чтобы ни с кем играть.
Ведущий: А вы, бабушка, не сомневайтесь в наших ребятах: они хоть и маленькие, но очень ловкие, смелые и приветливые!
Баба-Яга: А я вас проверю, ладно, детки! Сыграем с вами в мою любимую игру «Бабушка – Ёжик, костяная нога».
Игра «Бабушка – Ёжик, костяная нога».
Дети встают в круг, держатся за руки, ходят по кругу, говорят: «Бабушка – Ёжик, с плиты упала кость, нога сломала. А потом говорит: «У меня болит нога!» … После этого все разбегаются, баба Яга ловит детей.
Ведущий: Ну что, бабушка Яга устала?
Баба Яга : Ой, я устала! У меня не было такого удовольствия уже 500 лет! Ребята, можно я останусь с вами и поиграю еще?
Ведущий: Стой, Яга, мы рады гостям!
Баба Яга: Люблю лето – теплое, доброе, красивое! Везде много цветов…
Ведущий : Ребята, давайте порадуем Бабу Ягу, посадим цветы, чтобы все мы надолго запомнили это лето.
Реле «Украшаем поляну»
Дети делятся на 2 команды. Задача каждой команды – украсить «луг» – обруч ромашками желаемого цвета (красный обруч – красным, синий обруч – синим).
Баба Яга: Какая красивая цветочная поляна получилась – загляденье! Ребята, а кто подскажет, кто любит сидеть на цветах? (бабочки, осы, шмели, пчелы).Правильно, пчелы. А что собирают на цветах? (нектар, мед). Хотите поиграть в пчел и медведей?
Игра «Пчелы и медведи».
Дети делятся на 2 команды: девочки становятся пчелками, мальчики – медведями. Под музыку девушки-пчелы улетают за медом, а пришедшие в улей медведи лакомятся медом. С окончанием музыки пчелы улетают домой и кусают медведей, которые не успели спастись.
Ведущий: Не складывается не только дружба пчел с медведем, но и дружба… Учимся из песни!
Песня “Колобок”
Баба Яга: Я привез вам сумку из леса, ребята. Но моя сумка не простая, а волшебная. А еще есть подарки, которые нам подарило лето!
Игра “Magic Bag”
Дети на ощупь ощущают, что находится в сумке; называется фруктами и овощами.
Баба Яга : Ау, молодец! Ах да, умницы! Мы справились со всеми поставленными задачами! У нас было хорошее лето. Попрощаемся с ним!
Вместе: До свидания, лето!
Ирина Матюхина
Сценарий праздника «Прощай, лето!»
Голы :
1.Создайте праздничного настроения .
Повышение интонационной выразительности речи.
3. Исполнять танцевальные движения
4. Научитесь развивать память, речь, внимание.
Задачи :
1. Развивать ловкость, координацию движений, выносливость, развивать физическую активность;
воспитывать чувство дружбы, коллективизма;
3 развивают речь;
учат отгадывать загадки, выделяя характерные черты; формировать навыки безопасного поведения в играх.
Оборудование :
Две корзины с овощами и фруктами, мяч, две веревки, медвежьи шапки, кроличьи шапки.
Персонажи : ведущий, Врака-Хулиган.
Ведущий : В садике сегодня
Суета и суета
Все ребята нарядились
Просто красота!
Ребята, сегодня у нас будет необычный день! Прощай, день , лето … Но не будем грустить, а проведем лето, веселых игр и приколов.
Совсем скоро осень станет хозяйкой природы. Вспомним названия летних месяцев. (Дети отвечают) … А в народе до сих пор говорят : «Июнь – начало лета, июль – вершина лета, а август – запас лета».
1-й ребенок
Встречаем , летние каникулы ,
Праздник Солнца , Праздник света .
Приходите к нам в гости,
Мы всегда рады гостям.
2-й ребенок
Очень добрая, очень светлая
В золотой ясный день
Едем в гости летом,
Поехали в гости к солнцу.
3-й ребенок
Встречаем , летние каникулы ,
Праздник Солнца , Праздник света ,
Солнце, солнце жарче серого
Будет праздник повеселее !
Лето уходит , но мы не будем грустить, а будем с вами развлекаться, играть и проверять, насколько вы стали взрослее, умнее, подвижнее и находчивее к летом .
Назад, потирая ладони, входит Врака-Хулиган и говорит злобным голосом.
Vraka-Bully : ну еще одна гадость у меня получилась сделал : в компот посыпала соль. Пусть теперь пьют соленый компот! Ха-ха-ха!
Оборачивается и видит детей.
Врака-хулиган : Ага! Вот где мне это нужно!
Ведущий : Где это «здесь»?
Врака-Хулиган : Где где.Да, здесь, где много детей. Я сделаю из них своих помощников.
Ведущий : Кто ты?
Врака-хулиган : Я Врака- Хулиган : Я слышал, у вас здесь какой-то праздник ?
Ведущий : Не какой-то, а до свидания с летними каникулами … Мы приехали повеселиться, увидеть друг друга, какими большими мы стали лето .
Врака-хулиган : Вот эти малышки! О, они посмеялись! (Смеется.) Я просто хочу дать им пустышку пососать.
Ведущий : Погоди-погоди, Врака-Хулиган, чтобы узнать, действительно ли повзрослели наши ребята, нужно проверить их в играх.
Врака-хулиган : Проверить, а? Пожалуйста! (вынимает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а остался маленьким младенцем.
Начинается случайным образом, заставляя детей бросать в них мяч.
Ведущий : О нет! Не будет работать! Если играть, то по-настоящему.
Врака-хулиган : Как это по-настоящему?
Ведущий : Значит – по правилам. Смотри, мы покажем тебе, как играть. И вы нас оцените.
Врака : Что ж, согласен.
1 конкурс
Эстафета животных
Дети делятся на две команды. Первая команда называется – «Медведи» , вторая – «Зайцы» … По команде лидера члены команды должны добраться до заданного места точно так же, как и настоящие животные.Команда «Медведи» бегают как медведи, команда «Зайцы» – как зайцы.
Игра – Гусеница
Ведущий объясняет и показывает упражнение : дети встают один за другим, кладут руки на плечи человека впереди человека, стоящего впереди, и поэтому необходимо, не открывая колонну, пройти некоторое расстояние, обозначенное лидером.
Ведущий : А для вас, ребята, есть загадки.
Эти насекомые знакомы всем детям.
Ни животное, ни птица, но нос, как спица.
Летает – пищит, садится – молчит. (Москит) .
Посмотрите на ребят – они веселые и бойкие.
Строительный материал тащит со всех концов.
Без работы, хоть убей, он не может жить … (муравей) .
Какое чудо, какое чудо –
Цветок сидит на цветке.
Хотите присмотреться –
Как он сразу улетает. (Бабочка) .
Девушка очень стройная,
Кстати, только жалит.
Но и в России и в Италии
Дамы завидуют ее тонкой талии. (Оса) .
Очень легкий, как травинка
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у рек, в травах прячется (Кузнечик) .
Наши дети продолжат разговор о насекомых, расскажут им своим стихотворением про мяч в лесу.
Дети читают стихотворение В. Саконской «Летний вальс».
4 – детский
В лесу на опушке стрекоза-друг
Веселый бал.
Кузнечик без ошибок играет на скрипке на слух
Играли старинные вальсы.
5-й ребенок
Насекомое с травинкой танцует в объятиях.
Осу подобрала моль.
Им поет комар и синий фонарик
Я зажег светлячка в темноте.
6-й ребенок
И божья коровка склонила голову
раздвинуть сарафан
И она танцевала так, что тут же посреди бала
Она упала в изнеможении на диван.
Bully : физические минуты : мы лежим на спине в траве и изображаем «велосипед»
Приехали к пруду. Ну, скажи мне птицу, которая плавает в пруду. (Дети звонят) .
(Хулиган предлагает станцевать «Танец маленьких утят»)
Ведущий : А еще лето богато витаминами , ребята, давайте вспомним, какие витамины растут у нас на огороде?
Игра – Собирайте овощи и фрукты.
Дети собирают разбросанные овощи и фрукты.
Ведущий : (Хулиган вместе с детьми разгадывает загадки)
А теперь вам, ребята
Загадки цветов.
Встречаем его на лугу и в поле,
Считаем на нем белые лепестки.
Ядро желтое на цветке одного
Как кроха – солнышко в него забралось. (Ромашка) .
Колосья ржи в поле, там цветок во ржи,
Хоть он и не красный, а синий, но все равно похож на звездочку. (Василек)
Четыре ярко-красных блестящих лепестка
И семена в коробке этого цветка.
За эти зёрна вы в огород забежали,
Такой цветок растет на грядке. (Мак) .
То фиолетовый потом синий. Он встретил вас на опушке леса.
Наделен звучным именем, вот увидите – это имя подходит,
Но мы никогда не слышали звон из синего лесного букета. (звонок) .
Вот такой цветок один, в венок не сплести,
Слегка подуйте, был цветок – а цветка нет. (Одуванчик) .
Врака-хулиган : Молодец, хорошо доволен Врака-хулиган. Все проявили себя умными, ловкими, смелыми.
Ведущий : Да, действительно, дети выросли на лето , стали взрослее, подвижнее, шустрее. И сегодня показали это. А ты, Врака-Хулиган, не хочешь больше пакостей наделать?
Врака-хулиган : Нет!
Ведущий : Спасибо, лето и тёплое солнышко.Но к сожалению лето заканчивается и заменяется на (детский – Осенний) и наш праздник тоже заканчивается … Но мы не будем грустить, потому что лето к нам снова придет , и мы все будем жду его.
ВСЕ : Лето спасибо за подарки
Овощи, ягоды, фрукты, цветы.
Мы еще вернемся к вам в гости
Будем веселиться с вами, гуляем.
Vraka-Bully : Вы очень обрадовали меня своим весельем, и я говорю вам ОГРОМНОЕ СПАСИБО.А теперь я хочу подарить вам разноцветные мелки и предложить нарисовать любимые цветы на асфальте.
Ведущий … Здравствуйте, рад, что сегодня собрались самые милые и веселые ребята. У меня к тебе вопрос.
Кто какое время года больше любит природу?
Другого ответа здесь нет
Лучше, конечно.
Дети … Лето!
Ведущий … Можно купаться, загорать, Для венка из цветов, ковырять.
Сходить в лес за ягодами, порыбачить в речке!
Давайте вспомним, каким было у нас лето.
К нам пришло жаркое лето
Пришло время веселья.
Как утки плещутся в реке
Мы были с утра.
А потом соревнуемся:
А кто из нас быстрее
Успеем потемнеть
От солнечных лучей.
И немножко круто –
Мы все мчимся
Одевшись,
Крошить
Вдоль берега реки.
Проткнули все ноги
Крапива на скорую руку
Спешим туда, где ягоды
Чернеют на кустах.
Все стало зеленым
Посинело, посинело!
Вот лето, вот лето!
С тёплым морем, С ярким светом.
Танец (кепка, майка)
Дети исполняют муз – ритмическую композицию «Вот какое наше лето!»
Ведущий … А сегодня попрощаемся с летом. А этот волшебный цветок, выросший на нашей клумбе, поможет нам путешествовать в гости к Лето.
Лети, лети лепестком
С запада на восток
Будь, по-моему, ведомым
Прикажи нам оказаться
НА сказочном лугу!
Баба ЯГА выпрыгивает из-за веранды на самокате,
Баба Яга … Кто нарушил мою сказочную тишину?
Кто беспокоил бабушку Ягулю?
Ведущий … Это я и ребята.
Баба Яга … Да, я вижу вас, ребята
Вы знаете, где вы оказались?
Ведущий … Мы, конечно, знаем, до станции Сказочная.
Баба Яга , вот оно что: Сказочное »
Теперь я всех детей превращу в разных животных.
Теперь они крякают, лают, мяукают, колдуют.
Дети муз выбегают.« Барбарики.
Ведущие . .. А вы нас совсем не напугали
Баба Яга ., да только повеселили
Баба Яга … Это еще не все, я всех деток отсюда вымету веником.
СКОРЕЕ ВХОДИТ В КРУГ И ИГРАЙТЕ С НЕЧИСТЫМИ СИЛАМИ!
ИГРА “Веник-удочка”
Баба Яга … Что-то не понимаю, опять же не напугала детей.
Ведущий … Спасибо B-I за игру с ребятами, и нам пора приехать летом, чтобы попрощаться с ним.
Баба Яга … А мне нужно вернуться в сказку.
Ведущий … Лети, лепесток …
Через запад на восток
Через север, через юг, Вернись по кругу, Как только ты коснешься земли
Быть, по-моему, ведомым, вел.
Итак, мы на спортплощадке.
Sportik выбегает под аккомпанемент ф-му песни.
Привет, ребята!
Вы прибыли на станцию Спортивная.
А я Спортик.
Спорт – мое самое любимое времяпрепровождение в мире.
Любишь спорт?
детский ответ
Чтобы вырасти сильнее
Ловкость и смелость
Очень важно утром
Все должны делать упражнения за нас
Поднимите руки к солнцу
Вместе гулять
Приседать и вставать
Дружно весело ride
И совсем не устать.
Теперь я приглашаю всех вас сделать со мной упражнения.
Дети выходят и исполняют сочинения. “ЭЙ, ЛЕСТНИЦЫ, ОУ-КА ВСТАВАЙТЕСЬ”
Sportik. Отличная работа! ВЫ справились с этой задачей.
У меня еще есть задачи для вас. (Конкурсы)
Ведущий … Спасибо, Sportik, и нам нужно двигаться дальше.
Лети, лети лепестком
Через запад на восток …
Через север, через юг, Возвращайся по кругу, Как только коснешься земли
Будь по-моему ведомым
Помогите нам добраться до летней площадки.
отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачева, входит ЛЕТО.
Лето … Здравствуйте, друзья!
Как я рада познакомиться с вами!
Ты вырос, ты стал большим,
Скажи, ты меня узнал?
Так скажи мне, кто я?
Дети … Лето!
Лето … Чего ты такой грустный?
Ведущий … Мы прощаемся сегодня до следующего года.
А мы не хотим
Ведь уже наступает осень.
Лето … А мы сегодня повеселимся, поиграем. Ты согласен?
Детский .Да!
Лето … Веселее, веселее, свети солнышко, Лети в синее, в синюю песню!
Дети исполняют песню «Это лето поет»
Лето … Отгадаешь загадки. (Загадки о цветке)
Ведущий … Лето – все согревается ярким солнцем,
Мы забежали в зеленый лес
Танцевали на поляне!
Дети исполняют танец
Лето … Как мне весело с тобой!
Я даже не хочу расставаться.
На прощание приглашаю всех на танец.
Дети танцуют произвольный танец, используя знакомые движения.
Ведущий … Счастливого лета, ты всем дорог,
А прощаться с тобой очень жаль.
Скажем, Лету дети, до свидания! До следующего года!
Лето прощается с детьми и уезжает.
Лорен Браунлоу, обозреватель / репортер WRALSportsFan
Поскольку остаточная влажность летом и ранней осенью уступает место прохладному свежему осеннему воздуху, то и сезон студенческого футбола приводит нас сюда: неделя соперничества.
Правильно, люди, я говорю о Майами в Дьюке!
Хорошо, я хотя бы упомяну эту игру, но … да. Моим первым побуждением к этой игре было предположить, что UNC выиграет, просто потому, что это не имело смысла, и многие вещи не имели смысла в ACC в этом году.
Сейчас UNC по времени штата Северная Каролина, и я не знаю, с кем мне нужно поговорить, чтобы убедить их носить синее и красное, когда они играют друг с другом, ИЛИ где я отправляю свой отзыв о том, что этой игре нужен трофей. Такое ощущение, что мы ближе ко второму, чем к первому, но давайте, люди. В этом штате есть много чего особенного для всех нас. Давай сделаем это.
Дэйв Дорен показывает 4: 4 против UNC с тех пор, как стал главным тренером, но Мак Браун играет против него 2: 0 с момента его возвращения в Чапел-Хилл и 23: 1 в последних 24 матчах против.Оппоненты UNC в штате. Победа в таких играх очень важна для него, как и для Дорена. И это то, что делает это забавным, правда?
Здесь много поставлено. Ну, по крайней мере, для NC State. Они могли бы стать первой командой штата Северная Каролина, которая избежала домашнего проигрыша с 1986 года. Они могли остаться в живых в гонке Атлантического дивизиона, а на следующее утро достать тарелку дымящейся похлебки из моллюсков и болеть за Бостонский колледж против Уэйк Форест. Однако, если они не займутся делами в пятницу вечером, это не имеет значения.Перейдем к гифкам!
ПЯТНИЦА
СЕВЕРНАЯ КАРОЛИНА (6-5, 3-4 ACC) AT NO. 24 N.C. STATE (8-3, 5-2 ACC)
Время: 19:00
телевизор: ESPN
# АНАЛИЗ
Вы можете выбросить книги рекордов, когда эти две команды соберутся вместе. Я имею в виду, что в любом случае это старая пословица. Но я, честно говоря, не помню, когда в последний раз UNC обыграл NC State, когда Wolfpack должен был выиграть, хотя было наоборот (NC State нарушает UNC).Но если бы мы сыграли в эту игру в симуляторе до того, как сама игра начнется, не так много доказательств того, что эта игра могла бы пойти путем UNC.
UNC в этом году проиграл на выезде, хотя он был проигран худшей выездной командой, которую они видели (Технологический институт Джорджии), и сыграл лучшую дорожную игру за весь год против лучшего дорожного соперника, который у них был (Нотр-Дам), так что иди разбери. Но когда Tar Heels неплохо управляют им весь сезон, они, как правило, тоже выигрывают.
Бег, конечно, имеет меньшее значение для штата Северная Каролина, потому что они изо всех сил пытались управлять мячом весь год, и вот они.А что касается защиты, NC State допускает меньшее количество ярдов на перенос в проигрыше, чем в победах, и это отслеживает, как вы иногда видите, что нападению NC State нужно время, чтобы войти в игру. Могут ли они себе это позволить? Они, вероятно, могли бы, но если это многообещающее дело? В любом случае UNC предпочел бы играть в такую игру. Они знают, что, по крайней мере, они останутся в этом. ЕСЛИ это оборонительная борьба с все меньшим и меньшим количеством владений мячом, у UNC, вероятно, не так много шансов.
Тем не менее, стоит упомянуть об этой странной статистике – штат Северная Каролина фактически входит в тройку лидеров по стране по допустимым потерям на перенос ярдов.В победах они по-прежнему удерживают оппонентов ниже 4,0 ярда за попытку, но опускаются в национальном рейтинге на 87-е место. В домашних играх UNC занимает 6-е место в национальном рейтинге по атаке в спешке. На дороге он опускается до 87-го места, где Tar Heels в среднем составляют всего 3,7 ярда за переноску по сравнению с более чем 6 ярдами дома. И в целом по победам и поражениям у UNC в среднем почти на два ярда больше на перенос по сравнению с поражениями. Независимо от того, идет ли речь о взломанном Сэме Хауэлле или Тая Чендлере, или обоих, UNC придется найти способ запустить его.
Обороты тоже будут важны. Защита UNC сейчас просто не оборудована для того, чтобы постоянно получать стопы, если только не добавлено несколько оборотов. Штат NC имеет +8 побед по марже по обороту (12 выигрышей, четыре проигрыша) и -3 проигрыша (три выигрыша, шесть проигрышей). У UNC аналогичное разделение: +7 в победах (11 выигранных, четыре проигрышных) до -7 в пяти поражениях (два выигрыша, девять проигрышей). Абсолютно последнее, чего хочет любая из этих команд, – это участвовать в каком-либо обмене товарооборотом.
В целом, UNC занимает 75-е место в процентном соотношении TD в красной зоне, но по проигрышам это странным образом улучшилось, поскольку UNC набрал хотя бы что-то во всех, кроме двух, из своих 11 трипов в красной зоне. Но что мне в этом бросается в глаза? Ну, наверное, тот факт, что из пяти полных поражений это нападение UNC доходило до красной зоны только 11 раз? Это не здорово. Каролина может набирать очки практически из любой точки поля, по крайней мере, так считалось в последние несколько лет, но в красной зоне все становится сложнее. Особенно против команды из штата Северная Каролина, которая в победах действительно хорошо играла в красной зоне.
NC State занимает 34-е место в сезоне по проценту приземлений, но их количество побед безумно хорошее: 31 выезд в красную зону, 23 приземления. И набрал 30 очков из 31 поездки. Вроде хорошо! Теоретически UNC и NC State могли бы быть друзьями из-за своих проблем в красной зоне. Но в потерях? Штат Северная Каролина забил в восьми из 11 поездок, но только 45,5% этих оценок были приземлениями.
Как ни странно,NC State оказался удачливым против Wake Forest. Прежде чем вы у меня, по крайней мере, сначала прочтите.Но защита так долго сдерживала Уэйк Форест, а это одно из самых динамичных атак в стране. У UNC есть это где-то внутри, но эта защита будет значительно усилена. Мол, БОЛЬШОЙ способ. А нападению нужно избегать тех потерь, о которых мы говорили, и забивать, когда попадает в красную зону. Каждый раз, вероятно, будет лучше, если вы UNC? Ничего не могу оставить на волю случая.
Один из элементов этой игры, который я нашел странно интригующим, – это то, как тренерский штаб штата Северная Каролина в нападении уравновешивает потребности этого плана игры, чтобы держать мяч подальше от Северной Каролины, но при этом желая быть агрессивным в нападении.Нам, простым людям, легко сказать, что, не вставая с дивана, «поедая чипсы», как на днях сказал Доерен, но в этом есть доля правды. Да, им хорошо платят за то, что они делают свою работу. Но можете ли вы представить, если бы это была ваша работа, и вам пришлось бы слушать, как идиоты пытаются рассказать вам, как вы облажались, и вы должны продолжать быть вежливыми со своими фанатами?
Все, что я говорю, это (и мы вернемся к нему на мгновение) – UNC получил несколько горячих стартов в играх в этом сезоне и исчез, иногда выигрывая эти игры, а иногда проигрывая, в значительной степени в зависимости от того, кто решает снова появиться в четвертом квартале.Но UNC по-прежнему должен делать то, что может начать. Сколько очков выставит UNC? Может, не так уж и много. Но если вы в штате Северная Каролина и наберете, скажем, 13 очков или около того, вам придется потеть в четвертом. Это не то, что вам нужно. И вы не хотите отставать раньше, если вы тоже штат Северная Каролина, потому что тогда у вас не будет выбора, кроме как почти полностью транслировать оставшуюся часть пути. Девин Лири – отличный квотербек, но он многого требует, чтобы он был единственным генератором указанного нарушения.
На самом деле, держать его близко к сердцу было бы идеально для обеих команд. Государство по-прежнему сможет запустить мяч (независимо от того, работает он или нет, по крайней мере, UNC должен его уважать), и у UNC будет время, чтобы запустить его. Нетрудно предвидеть игру, в которой NC State выбрасывает воздух из мяча, использует каждую секунду игровых часов, затем получает преимущество в 1-2 балла и позволяет своей оборонительной линии попытаться сбить Сэма Хауэлла на землю. Они определенно должны быть готовы к нему как к бегуну, но я полагаю, что NC State играет немного сдержанно.Тем не менее, для этого вам все еще нужно сделать первые попытки, поэтому Тим Бек должен будет принять некоторые решения. Или они уже сделаны, я полагаю. Надеюсь, он и сегодня не занимается планированием игр.
Также стоит присмотреться к обеим командам: NC State был довольно хорош непосредственно перед таймом на всех этапах, включая семь приземлений за менее чем минуту до конца первого тайма. Трижды эти тачдауны в конце тайма давали NC State преимущество. Майами была единственной командой NC State, сделавшей это против и проигравшей игру.Тем не менее, в конце тайма у UNC была настоящая оборонительная борьба, и им придется что-то выяснить, если NC State получит мяч на драйве, где он может начать работать к концу тайма.
В этой игре NC State станет лучшим соперником в ярдах за игру в Северной Каролине; Tar Heels занимают 9-е место в стране (кстати, они сделали это без двух лучших защитников в школьной истории и, по-видимому, только с одним ресивером, на которого можно рассчитывать, чтобы поймать футбол, так что нет, я не думаю, что Фил Лонго получает УВОЛЕННЫЙ.Кто знает, но это казалось бы безумием!). Но в тот момент, когда я начал отвернуться от волчьей стаи и снова стать полностью верующим, я на самом деле увидел, что они сделали с опасным преступлением Луисвилля. Теперь, если нападение может принести одинаковую энергию для всех четырех четвертей, штат Северная Каролина будет в порядке.
ЭТОТ ПАРЕНЬ
Сэм Хауэлл. На днях меня быстро осенило, что это, скорее всего, будет последняя игра Хауэлла в игре UNC. Но, можно сказать, у них есть игра в боулинг! И, возможно, он действительно играет в этом.Но я как бы в этом сомневаюсь. И, кроме того, это будет хороший способ дать Джейколби Крисвеллу и Дрейку Мэй значительное игровое время против (вероятного) оппонента с силой 5. Хауэллу осталось шесть пасов от прохождения Филипа Риверса и он занял второе место в списке лучших пасов Тачдаунов ACC. Но еще один пас на приземление, и он сам окажется на третьем месте, обогнав Тревора Лоуренса и Дешона Уотсона.
Хауэлл не собирается получить шесть проходящих приземлений в пятницу вечером. Но одно можно сказать наверняка: он будет делать все, что в его силах, чтобы нести свою команду.По всей вероятности, он должен знать, что не играет в чашу. И он пока 2: 0 против NC State, завершив 41 из 62 передач на 653 ярда, четыре тачдауна и пик в двух играх. Два года назад в Роли он пробежал 23 из 31 на 403 ярда.
Я мог бы перечислить все достижения Хауэлла. Если хотите, зайдите в этот Google или просто зайдите на официальный сайт UNC и просмотрите их игровые примечания. Штат Северная Каролина может посчитать, что ему есть что доказывать. Но я думаю, что Хауэлл тоже будет так себя чувствовать.Я имею в виду, люди продолжают спрашивать: «Что не так с Сэмом Хауэллом ?!» как будто они … не видят, что у него есть ровно один надежный принимающий, и что он должен был стать настоящим квотербеком с двойной угрозой в одном межсезонье только для того, чтобы эта команда могла переместить мяч за не очень хорошую линию? Кроме того, имея двух лучших принимающих в стране, он выполнил 68,1% передач по сравнению с 63,4% в этом году. У него по-прежнему 22 приземления вместо 29, но у него также есть еще девять на земле и он пять раз пролетал более 100 ярдов.В этом сезоне Хауэлл набрал 181 ярд * в своей карьере *, а у него уже 728 ярдов. То, что он сделал, примечателен.
И, кстати, Хауэлл – 157 из 240 в четвертой четверти своей карьеры, бросая на 2299 ярдов и совершая 29 приземлений только в четвертой четверти (23 паса, шесть рывков). Если состояние NC уже относительно комфортно, это, вероятно, не будет большой проблемой. Но штат Северная Каролина должен знать, на что способен Хауэлл.
ЗДЕСЬ ПАРЕНЬ
Девин Лири. Говоря о прохождении Филипа Риверса, Лири мог бы иметь реальный шанс на это – или, по крайней мере, на отметку Риверса за один сезон в 34 пасовых тачдауна. У Лири 31. И всего пять перехватов! Каролина почти наверняка скрестила пальцы, что защита может сделать то же, что и против Сэма Хартмана, выманивая его в уступки, которых он обычно не совершает. Штат Северная Каролина показывает 7-1 в этом году, когда Лири и средний показатель нападения не менее 7,0 ярдов за попытку передачи, и 1-2, когда это не так.
Кроме того, кто-нибудь еще хоть немного удивлен, что Лири больше не слышит о трофеях Хейсмана? Я не говорю, что он мог его выиграть, но этот чувак выполнил почти 66% своих передач в этом году и имеет 31 тачдаун против пяти пиков! Его команда тоже 8-3! Я люблю Кенни Пикетта как никто другой, но у него 36 тачдаунов против шести пиков.Тем не менее, это тяжелый год для того, чтобы быть хорошим квотербеком в ACC, поскольку он положительно загружен ими. Может быть, когда он был здоров, недостаточно было видно от него, чтобы дать ему хоть какую-то предсезонную шумиху, которая могла бы сохраниться? Я не знаю.
Его главный тренер Дэйв Дорен отвечает за свои слова перед матчем с Каролиной. Но один комментарий, который он, казалось, не мог удержать от себя, сказал, что он рад, что впервые за два года он сыграет в UNC со своим стартовым квотербеком.Вообще-то не для его хорошего самочувствия, но Лири в тот день сыграл все, кроме одной четверти, и никто, кроме Лири, не забросил пас до четвертой четверти. К тому времени было уже 34-10, UNC. Я обязательно отдам ему сезон 2020 года, хотя Бейли Хокман не лучше и не хуже Лири в той игре. Хокман действительно стартовал на прошлогодней встрече, но его вытащили за Финли, и когда он боролся, снова пришел Хокман. Можно возразить, что его манера игры во втором тайме помогла Хокману добиться успеха до конца.
До тех пор, пока Лири будет безошибочно играть в футбол, штат Северная Каролина будет в порядке.
НАРРАТИВЫ
Северная Каролина Победа:
Северная Каролина Убыток:
Победа состояния NC:
NC State Loss:
ПРОГНОЗ
NC State, 41-27. Честно говоря, мне это кажется правильным. Я думаю, что UNC забьет. Я просто не знаю, как они набирают * достаточно *, если только их защита внезапно не догадается… все.
СУББОТА
МАЙАМИ (6-5, 4-3 ACC) AT DUKE (3-8, 0-7 ACC)
Время: 12:30 pm
телевизор: RSN
# АНАЛИЗ
В свое время я освещал несколько футбольных команд, которые были просто … особым уровнем плохих. Но обычно это не то плохое, что оставляет фанатам надежду на будущее или, по крайней мере, не сразу. И это особенно верно, если вы говорите о давних фанатах футбола Duke.Если Дэвид Катклифф решит уйти в отставку или Дьюку придется занять жесткую позицию, весьма вероятно, что мы больше никогда не увидим Катклиффа на обочине в Дареме. И дело не только в том, что пошло не так. Но в последние пару недель было замечательно заметить, как мало кого-то это волнует. О, они ЗАБОТИТСЯ, даже если они этого не показывают. Мы все это понимаем. Но мы не видели, чтобы кто-то кричал или кричал или бросался в лицо товарищу по команде, чтобы привлечь его к ответственности. Это почти как … они привыкли проигрывать.И это нехорошо.
Герцог занимает 82-е место в рейтинге по преступлению. Конечно, не совсем то, чтобы поджечь мир, но трудно представить, почему их борьба за попадание в красную зону – это большое дело. Но это так, поскольку Дюк занимает 122-е место в национальном рейтинге из 130 команд по результативным тачдаунам в красной зоне.
Майами, как мы все знаем, не отказался от своего сезона, хотя, безусловно, мог бы. Если «Трости» каким-то образом удастся проиграть этой команде Duke, бывшие игроки «Майами» могут в конечном итоге сесть на самолет до Дарема, чтобы не дать Мэнни Диасу сесть в автобус.
НАРРАТИВЫ
Победа герцога:
Утеря герцога:
ПРОГНОЗ
Майами, 47-13. Валовой.
На следующей неделе в пандемическом подходе страны произойдут важные сдвиги, когда покончим с ликвидацией вируса и вместо этого попытаемся наметить способ выжить с Covid-19, пишет Джастин Джованнетти в The Бюллетень.
Красный, оранжевый и зеленый. Позаимствовав фразу из-за границы, в Новой Зеландии сейчас день свободы: 3 декабря. В этот день на следующей неделе система уровней оповещения станет историей, и страна перейдет на новую систему светофоров. Это важный поворот в подходе страны к Covid-19. Как сообщает Stuff, в новую систему не встроены какие-либо национальные ограничения или массовое закрытие школ. Для вакцинированных жизнь в будущем будет иметь примерно такой же уровень свободы при самых строгих красных настройках, что и на втором уровне в настоящее время.Однако для непривитых большинство предприятий Новой Зеландии, кроме супермаркетов и аптек, будут закрыты со следующей недели.
«Суровая правда заключается в том, что дельта уже здесь и никуда не денется, но Новая Зеландия имеет все возможности для решения этой проблемы из-за наших высоких показателей вакцинации и наших последних мер безопасности», – заявил вчера премьер-министр.
Кабинет объявит в следующий понедельник, в какой цвет перейдет каждый регион. Окленд станет красным, все остальные регионы будут красными или оранжевыми, в зависимости от местных уровней вакцинации, активных случаев и других факторов.
Предварительный просмотр того, что будет дальше. Новая система светофора зависит от пропусков вакцины, которые уже скачали более миллиона новозеландцев. Чтобы помочь протестировать систему, парикмахерские и парикмахерские Окленда могут открыться с этого четверга, если полностью вакцинированные клиенты с пропусками вакцины зарезервируют место. NZ Herald сообщает, что городские ножницы и кусачки наверняка будут заняты укрощением многих непослушных замков после почти 100 дней изоляции.
Напоминание о том, как работает светофор. Элис Невилл написала для The Spinoff объяснение того, как работает новая светофорная система. Это обязательно поможет прояснить некоторую путаницу. Согласно новому опросу Newshub, две трети новозеландцев не совсем понимают структуру светофора. Однако некоторая неопределенность может быть оправдана. Фактическое законодательство, необходимое для системы, как ожидается, будет представлено в парламенте только сегодня позднее и будет продвинуто через палату большинством лейбористов с минимальными дебатами на этой неделе.Анализ Министерства юстиции о том, насколько система будет соответствовать Биллю о правах, еще не обнародован. Это далеко не беспрецедентно в эпоху Covid-19, но это плохое законотворчество.
Международные поездки не упоминались вчера. Правительство до сих пор не обнародовало планы относительно того, когда Аотеароа сможет соединиться с миром, к большому разочарованию новозеландцев за рубежом. Air New Zealand в ответ отменила большинство своих регулярных рейсов в Австралию до Рождества, около 1000, по данным Stuff.По другую сторону Тасмана Австралия продвигается вперед в планах по дальнейшему открытию своих границ. Как сообщает ABC, полностью вакцинированные иностранные студенты и работники, имеющие визы, получат разрешение на поездку в Австралию со следующей недели вместе с туристами из Японии и Южной Кореи.
Это часть The Bulletin, ежедневной сводки новостей The Spinoff, которую необходимо читать. Чтобы зарегистрироваться бесплатно, просто введите свой адрес электронной почты ниже
.Автобусы движутся с ледяной скоростью, пустые такси – вымирающий вид, уберы стоят миллион долларов, езда на велосипеде похожа на цирковой бой на колесах, а во время дождя метро превращается в аквапарк.Может, частное водное путешествие не такое уж безумие? Кори Оразем, тридцатилетний владелец компании Jersey Jet Ski, считает, что будущее – это мир, в котором офисные работники на гидроциклах будут использовать свои рабочие места. Попрощайтесь с тупиком и дорожной яростью (и, возможно, с общим чувством ответственности за окружающую среду).
Кори Оразем Иллюстрация Жуана ФазендыВ настоящее время правила Нью-Йорка запрещают парковку гидроциклов вдоль большей части береговой линии без специального разрешения. Но Оразем вел переговоры с законодателями Нью-Джерси об обновлении его законов, и он надеется убедить и Нью-Йорк.В одну теплую субботу Оразем прыгнул на гидроцикл в одном из принадлежащих ему пунктов проката на реке Гудзон в Джерси-Сити, чтобы начать свое собственное путешествие: он будет мчаться по водным путям города, чтобы разведать потенциальные места, где он мог бы построить лодку. проскальзывает. «Когда у тебя есть такая свобода катания на лыжах, это так увлекательно», – сказал он. «Кто бы не хотел так себя возить?»
Первой остановкой была гавань Норт-Коув, на Брукфилд-плейс, в финансовом районе – миля по прямой, две минуты и пятьдесят секунд по гидроциклам.В дороге не нужно пить кофе. Хадсона, который ударит тебя по лицу, будет достаточно.
Оразем зашел в пристань. «Как это легко», – сказал он. «Вы находитесь у входной двери Всемирного торгового центра». Двое охранников на набережной начали на него кричать; он шумно вылетел. Следующая остановка: Пирс 25 Марина в Трибеке, в трех минутах езды. На пирсе Оразем осмотрелся, фантазируя об изменениях, которые он внесет. Он объяснил, как это будет работать: перед посадкой пассажиры застегивались в «сухих костюмах», больших резиновых комбинезонах, которые иногда используют аквалангисты – всегда в авангарде моды.«Вы можете надеть рабочую одежду и надеть шейный воротник», – сказал он, имея в виду резиновый воротник. К костюму идут особые ботинки. Перчатки необязательны. Водонепроницаемые рюкзаки защитят портфели и кошельки. После приземления пассажир мог ходить на работу в сухом костюме или переодеваться, скажем, в спортзале. «А еще лучше, в большинстве случаев в маринах есть душ», – сказал Оразем. «В истинном капиталистическом мире вы храните всю свою рабочую одежду там». Годовое членство для использования талона и пеленального столика: как насчет двух или трех тысяч долларов в год?
Молодой человек на лодке подошел к Оразему и сказал ему, что пристань для яхт находится в частной собственности.«Летом у нас было много людей на гидроциклах из Нью-Джерси, которые прыгали через забор», – сказал он.
Оразем воспользовался возможностью: «Как вы думаете, если бы здесь были промахи, чтобы люди держали гидроциклы, что-то организованное…»
«Это то, о чем я думал, – сказал мужчина. Его звали Бинь, и он сказал Оразему, что безуспешно пытался устроиться на работу в его компанию. («Мне нравился Бинь», – сказал позже Оразем. «Он определенно будет работать на меня».)
Оразем купил свой первый водный мотоцикл в 2016 году, когда он жил на Стейтен-Айленде, где он вырос, и встречался с зубной техник, который работал в Челси.Он обнаружил, что лыжи предлагают решение проблемы огромных расстояний между городскими районами. Он посоветовал своей девушке перепрыгнуть через забор на пирсе Челси после ее смены. «Я подбросил водонепроницаемую сумку, она положила в него все свои вещи, я бросил ей спасательный жилет, она прыгнула вниз, и мы тут же взорвались», – сказал он. (Год спустя они расстались.)
Далее в Бруклин. Оразем обогнул оконечность Манхэттена. Авторитетно загудел паром на Статен-Айленде. Уровень моря поднялся. Он добрался до пролива Уоллабаут, недалеко от Вильямсбурга, и указал на бесплодные берега у воды.«Весь этот канал в буквальном смысле идеален», – сказал он. Он заметил неподалеку автобусы с ивритскими буквами. Оразем проводит туры на гидроциклах, и у него много клиентов-хасидов. «Я никогда не встречал людей, которые были бы более мотивированы выходить группами и кататься на водных лыжах, чем хасиды», – сказал он. «Иногда мне приходится вытаскивать ермолку из гребного винта гидроцикла, но это не проблема».
Он двинулся на север, к Гринпойнту. Просачивались свежие идеи. Такси на гидроциклах. Курьерская служба. Он просвистел и сказал: «Забудьте про Uber Eats.»♦
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 + aWZyYW1le2JveC1zaXppbmc6Ym9yZGVyLWJveDt3aWR0aDoxMDAlO2hlaWdodDoxMDAlO3Bvc2l0aW9uOmFic29sdXRlO3RvcDowO2xlZnQ6MH0gfSBAbWVkaWEgb25seSBzY3JlZW4gYW5kIChtYXgtd2lkdGg6IDY0MHB4KSB7IC50Yi15b3V0dWJle21pbi13aWR0aDoxMDBweH0udGIteW91dHViZT5kaXZ7d2lkdGg6MTAwJTtwb3 NpdGlvbjpyZWxhdGl2ZX0udGIteW91dHViZT5kaXY + aWZyYW1le2JveC1zaXppbmc6Ym9yZGVyLWJveDt3aWR0aDoxMDAlO2hlaWdodDoxMDAlO3Bvc2l0aW9uOmFic29sdXRlO3RvcDowO2xlZnQ6MH0gfSA =
Смотрите видео версию этой статьи в конце этой страницы!
В Торонто идет снег.Я не живу в Торонто, но у меня есть близкая подруга, которая показывает мне там фотографии снега. Все это прекрасно, если ты любишь снег. Что я и делаю, так что красота преобладает. Вам нравится снег?
Каждый год примерно в это время я начинаю думать о своих любимых снежных местах в ролевой игре. Final Fantasy VI имеет превосходную последовательность открытия, и я думаю, что во многом его атмосфера благодаря этому аспекту. Терра находится под контролем Империи; ее безэмоциональное состояние довольно холодное, вам не кажется? Но вскоре она узнает огонь в игре.Она тает. Я растягиваюсь? Да, но кого это волнует? Растяжка – это весело!
Ближе к концу Xenogears предпоследнее место в игре покрыто снегом. Это зимняя страна чудес, но не счастливая. Тем не менее, он неплохо обогащает несколько сцен.
О-о, и в Dragon Age: Inquisition ваша организация начинается в старой крепости, окруженной снежными полями. Это великолепно! Как вы думаете, до 2034 года мы получим Dragon Age 4 ? Я очень на это надеюсь.Я хочу, чтобы были люди, которые еще живы, чтобы понять важность продолжения этой истории после того, как Инквизиция закончилась чертовски круто!
В общем, на этой неделе выйдет несколько ролевых игр.
Некоторым людям нравятся их пошаговые ролевые игры, в которых можно не торопиться и разрабатывать стратегию без давления, ориентированного на действия. Некоторым нравится более неистовая и динамичная игра, которую можно увидеть во многих современных ролевых играх, таких как Final Fantasy VII Remake .И признаю, что я точно не из их числа. С другой стороны, есть и те, кто любит беспроблемную механику Undertale и хочет большего.
Если вы относитесь к одному из двух последних лагерей, то, вероятно, вам подойдет Archvale от издателя Humble Games и разработчика idoz & Phops. Бессмертные Стражи – плохие, гнилые, злодеи, и вам решать, как их остановить. Но они и их приспешники намерены обрушить на вас ад, так что уворачивайтесь, уворачивайтесь и уклоняйтесь еще немного.Попутно вы будете получать значки, улучшающие вашу статистику, а также набор оружия, которое можно использовать для борьбы с этими пулями.
Мне очень нравится слово «шведский стол», поэтому, если вы когда-нибудь увидите, что оно появляется дважды в одной статье, вот почему. Что технически только что произошло.
Однажды мой телевизор продолжал спамить меня рекламой, и я был супер-пупер расстроен, и я почти уверен, что воскликнул: «Умри, Року!»
Дайроку: Агенты Сакуратани звезды Шино Акицу.У Шино особенный подарок, и я бы хотела вернуться в ближайший к нему Walmart, но это только я. Она может видеть «духов, привидений и неописуемых существ». Меня беспокоит то, что я могу многое описать. Большинство людей могут. Готов поспорить, что сообразительный Шино – один из них. Если у нее ничего нет, то они либо ужасно устрашающие, либо до тошноты милые. В любом случае, я ухожу.
Шино работает в многомерной деревне Сакуратани. Ей предстоит встретиться со всякими странными персонажами, включая девятихвостого лиса.Большинство из них очень красивы и, вероятно, соблазнительны. Вы знаете, как оно есть. Повествование Dairoku в значительной степени продиктовано решениями игроков, и вы будете путешествовать между мирами и открывать для себя множество. Вы принесете славу Департаменту оккультных действий? Или вы доведете Шино Акицу до отчаяния? Или оба? Потому что вы можете переиграть игру?
Друзья, нет ничего, что я люблю больше, чем глушить меха. Ты меня чувствуешь? Что ж, Mechajammer выглядит круто, но, честно говоря, я не уверен, что Whalenought Studios понимает, что я хочу помешать рубиново-красному Zaku II Char Aznable посылать сигналы обратно в Зион.Вместо этого разработчик в основном озабочен созданием пошаговой ролевой игры в стиле киберпанк с мотоциклами прямо из Yu-Gi-Oh! 5D и головной убор, который я бы всерьез подумывал снять с чужой головы, хотя бы для того, чтобы примерить его на несколько великолепных секунд.
Mechajammer разворачивается в антиутопическом мире колонии, что, на мой взгляд, совершенно справедливо, потому что большинство колонийных миров превратятся в антиутопии быстрее, чем большинство из нас хотели бы признать. Наемники, члены банд и воры пополнят ваш боевой отряд, так что, я думаю, эти воры могут украсть эту шляпу для меня.
Можно подкупать людей. Вы можете собирать и распространять слухи, которые сильнее любого технологического террора. Я добавляю эту часть; это не официальное заявление разработчика. А если серьезно, то я лучше буду поражен суперлазером «Звезды Смерти», чем заставлю какой-нибудь грубый чувак сплетничать обо мне. «Этот Куинтон, они могут приготовить отличный стейк. Иди и попроси их приготовить тебе стейк ». А потом люди выстраиваются в очередь, но я ужасно готовлю стейки, и все это довольно неприятно.
Danganronpa – одна из тех серий, которые ускользают от меня, и я даже не знаю почему.Каждый раз, когда я садился и говорил себе, что приступлю, что-то мешает мне это сделать. Так было много лет.
Danganronpa Decadence наконец-то может меня зацепить. Это коллекция из первых трех игр, а также новая Danganronpa S: Ultimate Summer Camp , которая представляет собой не столько «визуальную новеллу, основанную на головоломках», сколько настольную игру. У игроков есть 50 ходов, чтобы построить своих персонажей с помощью множества мини-игр. Вы можете покупать оружие, получать новые навыки и даже подниматься на 200-этажную башню.Если вы получаете коллекцию, вы могли бы ознакомиться с этой новой версией Острова Джаббервок, но, судя по обзору Аланы, она не предложит ничего более интересного, чем веселые пляжные махинации.
К счастью, ядро Decadence – это основные записи. Персонажи похищают персонажей и заставляют их остроумно распираться. Люди умрут, а это отстой. Ваш враг – это ужасающий черно-белый плюшевый мишка из лоскутного шитья. Все, кого вы встречаете, обладают определенным аниме-архетипом, и это здорово! Но, опять же, убивать и быть убитым – это большая часть игр.И это просто смертельно!
Здесь есть большой выбор! Что-то для всех! На этой неделе я использую много восклицательных знаков и не знаю почему!
Beyond a Steel Sky , долгожданное продолжение модели Beneath a Steel Sky 1994 года, дебютировавшей в Apple Arcade в июне 2020 года, и Revolution Software, Ltd. с самого начала планировала порты консоли, что было захватывающе. Новости.Чего я не ожидал, так это того, что все эти порты появятся одновременно. Теперь, когда велики шансы, что у вас есть хотя бы одно оборудование, которое может его воспроизвести, что представляет собой Beyond a Steel Sky ? ИИ контролируют мир в темном будущем. Социальный контроль, беспорядки и слежка играют большую роль. Страшная штука. Кроме того, Дэвид Гиббонс предоставил множество иллюстраций игры, и он полностью нарисовал Watchmen , так что это круто.
«Привет.Ваш запрос на Сканер разума был одобрен. Ваша обязанность – диагностировать и лечить жителей Структуры. Список пациентов длинный, так что не теряйте время зря. Мы позволим тебе увидеть твою дочь в ближайшее время… »Я воздерживаюсь от прямого цитирования маркетинговой команды игры, когда это возможно, потому что если все, что я собираюсь сделать, это скопировать и вставить то, что сказали другие, я просто сдержанный транскрипционист с нечего сказать. Но разработчик The Outer Zone произвел фурор, выпустив аннотацию Mind Scanner .Итак, сделаем исключение. И давайте все сделаем все возможное, чтобы сегодня поспать.
Предыдущая пара игр была портом, и эта тоже портом. Вы могли заметить, что у нас есть желание перечислить все, кроме самых потрясающих портов, здесь, в разделе «Также на этой неделе». Zero Escape Котаро Учикоши руководит сценарием World’s End Club , а Danganronpa Казута Кодака выступает в качестве режиссера.Большая часть игры разворачивается как визуальный роман, но есть и всевозможные 2D-моменты с боковой прокруткой. Странная смесь. Но тогда, как и масло и орехи пекан, если вы действительно думаете об этом, и я съедаю немного сливочного мороженого с орехами пекан, пока мы говорим.
Кто-нибудь из вас смотрел перезагрузку DuckTales 2017-2021 годов? Я не знал, но я только что узнал, что в нем снимался Дэвид Теннант, и это здорово! Завершился он 67-минутным финалом серии.Это много минут для такого шоу! Надеюсь, фанаты остались довольны. Wartales не имеет ничего общего с DuckTales . Ваш опыт может зависеть от того, хорошо это или нет. Вместо этого это ролевая игра с открытым миром. В нем нет Дэвида Теннанта в главной роли, но было бы весело, если бы это было! Вместо этого вы возглавляете банду наемников в поисках богатства в фантастической обстановке средневековья. Поскольку он будет в раннем доступе в течение следующего года или около того, возможно, у меня еще будет время высказать идею, что один из наемников – утка.
Что делает мрачный рассвет окончательным? Есть ли более мрачные рассветы, чем все другие мрачные рассветы? Знаете что, может быть, есть. Бесчисленные враги, огромные подземелья и – что самое интригующее! – темный мир, основанный на викторианской эпохе. Думаю, это последнее, ага. Вот что делает модель Grim Dawn: Definitive Edition . (Или, если я говорю об этом меньше, чем Куинтон, то, знаете, действительно информативен, ответ таков: на этой неделе игра выйдет на Xbox и включает в себя оба дополнения.)
У этой игры интересная история. Le donjon de Naheulbeuk – драматический сериал на французском радио 2001 года, пародирующий «героические фэнтезийные ролевые игры». Это было что-то вроде пародии, но пародии с запоминающимися настройками все еще могут быть изобилием для более серьезных адаптаций. Романы? Ага, такие существуют? Графический роман? Действительно, так и есть! Видеоигра? Да, The Dungeon of Naheulbeuk: Amulet of Chaos , выпущенный в прошлом году для Windows, PS4, Xbox One, Switch и macOS! Теперь подземелье возвращается с новым поколением консолей с более яркими колокольчиками и более плавным свистом.
Если вы игрок Final Fantasy XIV – и я правда, правда, – то вы, вероятно, читаете эту статью немного сбитой с толку. Что ж, тысячи Воинов Света спустятся на Луну в пятницу, когда Endwalker войдет в ранний доступ. Те, кому посчастливилось и предварительно заказали расширение, и закончили основную историю, наконец, смогут погрузиться в игру после короткой двухнедельной задержки. Многие наши сотрудники в восторге. Я взволнован. Даже мой редактор неистово взволнован! [Примечание редактора: вы чертовски правы!]
Подробнее о , большом выпуске на следующей неделе.Вместо этого я собираюсь закончить колонку на этой неделе неожиданным выступлением для моего друга и коллеги Джошуа Линдквиста на фан-сайте Ogre Battle , OgreBattle64.net. Проверьте это, если вам нравится этот давно спящий сериал. Проверьте это, если нет! Он супер хорошо сделан, и я живу в твердой надежде, что однажды, каким-то образом, франшиза продолжится.
Вас интересуют одно или несколько из этих названий? Талантливый Дэвид Ллойд собрал трейлеры всех этих игр в стиле Direct, чтобы вы могли увидеть, как они выглядят в движении!
Будьте добры друг к другу, дружище!
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 + aWZyYW1le2JveC1zaXppbmc6Ym9yZGVyLWJveDt3aWR0aDoxMDAlO2hlaWdodDoxMDAlO3Bvc2l0aW9uOmFic29sdXRlO3RvcDowO2xlZnQ6MH0gfSBAbWVkaWEgb25seSBzY3JlZW4gYW5kIChtYXgtd2lkdGg6IDY0MHB4KSB7IC50Yi15b3V0dWJle21pbi13aWR0aDoxMDBweH0udGIteW91dHViZT5kaXZ7d2lkdGg6MTAwJTtwb3NpdGlvbjpyZWxhdGl2ZX0udGIteW91dHViZT5kaXY + aWZyYW1le2JveC 1zaXppbmc6Ym9yZGVyLWJveDt3aWR0aDoxMDAlO2hlaWdodDoxMDAlO3Bvc2l0aW9uOmFic29sdXRlO3RvcDowO2xlZnQ6MH0gfSA =
.