05.07.2018| alexxlab| 0 Comment

Сценарии осенних праздников для детского сада средней группы: Сценарий осеннего праздника в средней группе «Тетушка Осень»

Содержание

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Тетушка Осень»

Номинация: праздник осени в детском саду сценарий.
Автор: Карагусова Наталья Николаевна
Должность: воспитатель

Развлечение Тетушка Осень

Средняя группа

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе развлечения «Тетушка Осень»

Задачи:

— Способствовать обобщению, применению имеющихся знаний в собственной деятельности.

— Создать условия для развития певческих и танцевальных способностей.

— Создать условия для речевой и физической активности детей

Оборудование:

Украшение помещения «Осенний лес», пенек (настоящий либо бутафория), музыкальный центр или другое воспроизводящее устройство. Костюм осени, «вафельное» полотенце, листок с волшебными словами. Папка с картинками, на которых изображены предметы, характеризующие предстоящие дела осени, магнитная доска, магниты. 2 корзины, шишки, грибы. Два обруча, два ведерка, муляжи фруктов и овощей, осенние листья из цветного картона (по два на ребенка), угощение для детей (яблоки)

Ведущий: Ребята, я сегодня по дороге в детский сад нашла необычный листок (показывает листок с текстом)

На нем что-то написано (читает, дети выполняют движения по тексту)

Дружно за руки возьмись,

И друг другу улыбнись,

На носочки поднимись

Как листочек покружись –

В нашей сказке очутись

Звучит волшебная музыка, все кружатся

(И.В. Смирнов «Появление Феи» музыка к спектаклю по пьесе Е. Шварца «Золушка»)

Ведущий: Ой! Ребята! Куда это мы попали? Посмотрите, деревья кругом…, где это мы….. (ответ детей)

Слышится музыка, из-за деревьев, выходит осень, прикладывая полотенце к голове («Осень постучалась», слова Т. Прописновой, музыка И. Смирновой — минусовка)

Осень: Здравствуйте, милые!

Ведущая детям: Ребята! Кто это? А что мы знаем про осень?

Дети делятся знаниями про осень, читают стихи

Ведущий: Почему она такая грустная? (ответ детей)

Осень: Весь день листочки раскрашивала, птиц в дальнюю дорогу провожала — устала. А дел то еще столько (показывает папку). Как все успеть?…

Воспитатель: Поможем? (ответ детей)

Ведущий к Осени: присядь, тетушка Осень, отдохни. А мы с ребятами поможем тебе.

Берет папку с делами у Осени.

Ведущий достаёт из папки картинки с делами, озвучивает.

(Заготовить грибы и шишки на зиму, собрать урожай овощей)

Ведущий обращается к детям: С чего начнем? (предложения детей)

Ведущий: Чтобы ничего не забыть, предлагаю составить план работ. (дети на магнитной доске крепят изображение, характеризующее предстоящую деятельность)

Далее мероприятие выстраивается исходя из плана, составленного детьми

Игра собери шишки и грибы

(дети делятся на 2 команды)

Осень: Сколько вы грибов собрали, и ни одного ядовитого нет! А шишки, какие крупные!

Звучит запись шума дождя

Ведущий: Ой! Ребята! Дождик начинается! Давайте споем ему песенку, чтобы он скорее прошел

Песня «Дождик Кап-кап, тук-тук-тук»

Слова: Н. Соколова, Музыка: М. Парцхаладзе

Ведущий: Дождик прошел. Что следующее по нашему плану? (обращается к детям)

Игра «Соберем урожай»

(в двух обручах лежат овощи и несколько фруктов. Задача играющих команд собрать только овощи. Побеждает та команда, которая не допустит ошибки)

Ведущий: Ну вот и все сделали. Принимай работу, тетушка Осень.

Осень: Спасибо вам, ребята за помощь! Приглашаю вас потанцевать

Танец с осенними листьями

Песня «Листья по ветру» музыка М. Парцхаладзе, слова М. Пляцковского

В завершении танца осень, незаметно, достает корзину с яблоками.

Осень: Угощайтесь, мои дорогие! (отдает корзину ведущему).

Ведущий: Спасибо, Осень! Эту корзину мы возьмем с собой в детский сад. Только как нам в садик вернуться?

Осень: Ступайте по дорожке, она вас выведет из моего леса. До свидания!

Скачать — Сценарий осеннего праздника в средней группе «Тетушка Осень»

Номинация: сценарий осеннего утренника для детей средней группы.
Автор: Карагусова Наталья Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад «Иванушка»
Месторасположение: город Абакан, республика Хакасия

 

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Кафе Бабы-яги»

Ход: 
Дети входят в зал с осенними листочками в руках.

Ведущий: 
Солнце греет слишком мало,
Время золота настало.
Листья жёлтые летят,
Скоро голый будет сад.
Птицы в стаи собрались,
Звери в спячку улеглись,
У кого друзья не спросим,
К нам пришла, ребята,

Дети:  Осень!

Ведущий: Предлагаю потанцевать с нашими красивыми листочками!

Танец: «Осень ты нам краски подари» музыка и слова: О. Осипова
В заключение танца дети садятся на корточки (в руках листочки). Выходит Дворник с метлой.

Дворник:
Ох, работы много стало, 
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу! 
Я мету, мету, мету,
Листья с дорожки все замету!
(Дворник метёт метёлкой, дети – листочки «улетают» на стульчики. )

Дворник: 
Все дорожки я подмёл,
Ох, устал я, спать пошёл. 
Дворник садится в сторонке. Выбегает ребёнок в роли ветерка.

Ветерок:
Я осенний ветерок, 
Я лечу, мой путь далёк,
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.

Фонограмма «Шум ветра»
Ребёнок – ветерок бежит по залу, импровизируя характерные танцевальные движения образа ветра. Дети-листочки «вылетают» на середину зала. Ветерок улетает. Выходит дворник.

Дворник:
Непорядок, в самом деле,
Все листочки разлетелись!
Я метелочку возьму,
Снова листья соберу.
Я мету, мету, мету,
Листья с дорожки все замету!
Дворник метёт метёлкой , дети- листочки «улетают» на стульчики. Появляется Ветерок.
Дворник:
Ах, вы листья озорные,
Яркие, да расписные!
Чтоб не смели улетать,
Должен я вас всех поймать! 

Дети подбрасывают листья вверх ( имитируют листопад), убегают на стульчики, оставив листья на ковре.

Дворник: 
Предлагаем папам, мамам,
Мы, немного поиграть,
Листики в корзины,
Кто скорей собирать!
Дворник незаметно удаляется.

Ведущий: Проведём игру «Кто быстрее соберёт листики в корзину»
(В игре принимают участие от двух до четырёх взрослых. Дети могут выступать в качестве помощников, например, держать корзину, в которую родитель будет быстро складывать листья. Соревнование может сопровождаться лёгким музыкальным фоном в подвижном темпе.)

Ведущая: Слышу кто-то к нам идёт, наверное Осень. Под музыку появляется Баба Яга.

Баба Яга: От, чё!!! Расшумелись!!! Здрасьте, вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики! (Спохватывается) Ой…! Чего это я такое говорю то?! Здравствуйте, заходите, пожалуйста, располагайтесь, я вам очень рада. Домик свой я починила, Вот кафе я в нем открыла. И пошла в лесу молва Бизнес-леди – это Я! Я вас в гости всех ждала, Мухоморов напекла. Удивительной поре Праздник нынче на дворе. Так, что касатики вы мои, заждалась я вас! Ой, забыла-то самое главное сказать, что кафе мое непростое – осеннее, и в гости к нам спешит сама королева Осень, подарочки нам несет.  А вы ребятишечки девчонки и  мальчишечки. Знаете что- нибудь про осень?

Ведущий: Послушай баба Яга стихи об этом удивительном времени года. 

Дети читают стихи, Яга слушает.
1 ребёнок
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся. 

2 ребёнок
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем, как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой.

3 ребёнок
В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему,
На той неделе,
Её ладошки покраснели.

4 ребёнок
Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.

5 ребёнок
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что, на дворе
Наступила осень.

Яга: Поняла я всё про осень. Холодно, листья опадают, дождь идёт. И чему радоваться надо?

Ведущий: Радоваться можно любому времени года и замечать красоту природы. Осенью природа особенно хороша.

Яга: Осень такое грустное время года, хоть плачь! Осень наступила. Подумаешь! Ну, пройдёт она. Жили без неё, и ещё проживём!

Ведущий: Ты, Яга не права. Осень богата урожаем овощей и фруктов. Погода осенью переменчива. Если солнце на небе, оно так прекрасно освещает золотые и багровые листья деревьев. На душе становится радостно и весело. Вот послушай, какую замечательную песенку про осень знают наши ребята.

Песня: «Это осень» музыка и слова Е. Гомоновой

Яга: хорошая песенка, мне очень понравилась!

Под музыку в зал входит Осень, в руках корзина.
Осень: 
Рада, я, что вы меня,
Дети, уважаете,
Танцами, стихами,
Песнями встречаете!

Песня: «Осень – гостья дорогая» муз. и сл. Олиферовой.

Осень:
Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла
Корзиночку с загадками на праздник принесла!
Слушайте загадки, мои любимые ребятки!
Осень достаёт из корзины листья – загадки, загадывает их детям.

1. Появляюсь я из грядки, вырастаю ловко.

Скушайте меня, ребятки, рыжую…. (морковку)

2. Удивился в поле ежик: «вот так овощ, сто одежек!»

А зайчонок слопал с хрустом аппетитную… (капусту)

3. Он на солнце греет бок, дарит нам томатный сок,

Любят люди с давних пор, красный, спелый… (помидор)

4. Им стручок, любимый дом хорошо братишкам в нем!

Каждый братец – зелен гладок, каждый шарик – вкусен, сладок. (горох)

Осень: Молодцы! Все загадки отгадали! Предлагаю станцевать мой любимый танец «Рябинушка».

Яга: А можно и я с вами?

Осень: Конечно, можно ! 

Танец девочек: «Рябинки – красные косынки».

Яга: Ешьте, угощайтесь – мухоморчики свежие, только собрала. Лягушечек только с утра из болотца выловила. Ну, берите же…. Что вам не нравится моё угощение?

Осень. ( смотрит) Это мухоморы, поганки и лягушки…твоё угощенье? Ну кто ж так встречает.

Яга: Но мне в моем кафе нужны помощники. Вот, кто мне будет на стол накрывать, клиентов обслуживать?

Осень: Так тебе Баба-Яга официанты нужны. Я как раз тебе могу в этом помочь! (обращается к детям). Ребята, сейчас я вас научу как нужно стол в кафе сервировать. Для этого нам нужны 2 команды по 7 человек. У каждого стола в корзинках лежит то, что вы должны красиво выложить на стол. Каждый бежит, берёт (скатерть, тарелку, ложку, вилку, нож, кружка, еда) один предмет и красиво выкладывает его на столе, затем возвращается в конец команды. Звучит музыка. Идёт игра «Официанты». После игры столы убирают на место, также убирают часть сервировки.

Осень: Ну вот Ягуся, помощники-официанты уже у тебя есть. Всем известно, что осенью все люди и лесные звери делают запасы на зиму. А ты, Ягусенька к зиме приготовилась?

Баба Яга: Конечно, у меня в запасе всегда есть парочка вкусных, сочных мухоморчиков. Просто объеденье.

Осень: Ну, это не дело. Они же несъедобные. Правда, ребята? Я видел тут рядом огород, на нем наверняка хороший урожай уродился.

Игра: «Собери урожай»

Баба Яга: Да хороший урожай поспел. Вот бы мне в моё кафе столько фруктов и овощей, чтобы на стол подавать. Эх, сейчас бы картошечки пожарить, да с мухоморчиками…..

Осень: Ну опять ты Баба Яга со своими мухоморчиками. Запомни, что они не съедобные. Есть у меня зонтик волшебный. Поиграем в превращения! 
Осень проводит игру «Волшебный зонт».

Баба Яга: Ну вот!!! Дождь осенью – не слишком хорошая погода!! (сердито) Всю меня, Ягусю – красотусю намочит.

Осень: 
Дождю рада вся природа. Мы с ребятами любим наблюдать за дождём. 
Ветер тучку дождевую унёс далеко-далеко. Как грибов в лесу много выросло после дождя!

Танец: «Опята – дружные ребята». Исполняют мальчики.

Осень: А сколько грибов то наросло, наверное возьмем лукошки и пойдем собирать грибной урожай.
Проведится Эстафета с препядствиями «Грибники»! Участники: 2-3 семейные команды. Грибы-муляжи рассыпаны на полянах. Границы полянок определяют обручами.

Осень: Дорогие друзья, для вас я приготовила подарки!

Баба Яга: Дорогая Осень! Меня первую подарком одари. Я же здесь больше всех старалась. И вообще мне все подарки отдай.

Осень. Ах, ты обманщица и жадина. Да если бы не ребята, одни мухоморы, да тоска зеленая в твоем кафе была, и праздник бы не получился.

Баба Яга: Ой, опять что-то я жадничать и вредничать стала. Вы уж меня простите, только хорошей и доброй, ох, как нелегко быть. Давайте мириться!

Осень: И тебе Баба-Яга я подарок подарю! Вижу, что кафе ты здесь открыла, не простое, а «Осеннее». Вот тебе от меня зонтик осенний, будешь ты под ним гулять и меня всё время вспоминать! (дарит зонтик).

Осень: Ну а вам, ребята сочные, наливные яблоки удалые! (раздаёт яблоки) Я очень рада была встретиться с вами, но мне пора отправляться в путь, С вами ненадолго расстаюсь, через год сюда вернусь! До свидания, друзья! (уходит под музыку).

Баба-Яга: И мне пора кафе моё закрывать, пойду под зонтиком осенним я гулять!

Осень: На этом наш праздник завершён. Давай те сфотографируемся около осеннего кафе. 

Сценарий осеннего развлечения в средней группе “Праздник Осени встречаем” | План-конспект занятия (средняя группа) на тему:

«Праздник осени встречаем»

Сценарий осеннего развлечения  для детей  средней группы.

Дети входят в зал под веселую осеннюю песенку .
Встают перед гостями полукругом. В руках осенние листочки.
Ведущий. Птички улетели, листья пожелтели,
Дни теперь короче, длиннее стали ночи.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
Дети (хором) Осенью!
Ведущий. Ребята, посмотрите наша группа сегодня такая необычная, нарядная. Она тоже готовилась к встрече с Осенью.

Дети.
1. Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем
Под ногами шелестят и летят, летят, летят….
2 . Полюбуйтесь маскарад, лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, а взамен, красный сарафан надел.

Ведущий.  Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Все вместе. Как ты Осень хороша!

Песня А. Чугайкиной. «Что такое Осень»

Ведущий.  Где же Осень золотая? Вот загадка. Вот секрет. 
Мы тут песни распеваем, а её все нет и нет. 
Давайте листиком взмахнём
И в гости Осень позовём!
Где ты, осень? Отзовись! 
Где ты, осень? Появись! (дети повторяют)

Ведущий.   Встречаем красавицу Осень! (дети хлопают)
Под музыку входит Осень

 Осень. Кто чудесно так поёт?
В гости кто меня зовёт?
Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень – это я.
К вам на праздник я пришла
Вот – корзинку принесла.
Вы скорее в круг вставайте,
Что в корзинке – угадайте!
Ведущий. Песню дружно запоём,
Осень в танец позовём!

Хоровод Осени и зверят. М. Сидоровой.


Осень. Принесла я для ребят
Ягоды, грибочки,
Яблоки и виноград,
Пёстрые листочки.

Ну – ка, листики берите

 С ними весело пляшите.

Танец Листочки – самолетики

(после танца дети приседают)

Осень.  Ой, слышите, какой сильный ветер подул, прячьтесь скорей за листочки

( вбегает ветерок, оббегает детей, останавливается)

Ветерок.

Я ветер осенний повсюду летаю

С кустов и деревьев листву обрываю.

Дождями холодными в окна стучу,

С листьями делаю всё, что хочу.

Осень.  Ветер, ветер, ветродуй, успокойся ты, не дуй

Тебя мы не боимся…

Дети вместе.  Быстро разлетимся

( дети убегают на свои стульчики, кладут листочки под стул)

Ветер. Ну, все я полетел.

Осень.  Ветерок, ты не улетай, с нами осень ты встречай!

Ветерок.

С вами я остаюсь,

И со всеми подружусь.

Осень.  Прилетел в гости к нам
Ветерок осенний.
Стал листочки срывать
Он со всех деревьев.
С ветерком, с ветерком
Листья подружились
И легко, и легко
В танце закружились!

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ «Листики-кораблики»

Ведущий. Осень золотая в гости к нам пришла.
Что же за погоду ты нам принесла?
Осень. Принесла я вам дожди, ветры озорные,
Принесла вам зонтики – яркие, цветные!
(открывает зонтик)
Ведущий. Слышите …. Бум-бум-бум! Я часто слышу.

Кто-то сильно бьет по крыше. Это, наверное, тучка озорная льет водичку нам на крышу.

Осень. Эй, Тучка осенняя, скорей сюда беги.
Принеси на праздник нам осенние дожди.

Выходит Тучка вместе с дождинками:                                                                          

 Тучка.  Я тучка осенняя, синяя – синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу –
Всех вас дождиком смочу!

1-я  Дождинка.  Я – Дождинка-хохотушка. 
Я – Осени подружка! 
Как чудесен мой наряд, 
Всюду капельки висят, 
Потому, что дождь и я – 
Старые друзья!

2-я  Дождинка. Мы- дождинки! Мы – слезинки!

В туче – матушке живем.

Над землёю мы летаем,

Вместе с громом распеваем.

Осень.     Пусть гремит проказник гром, а мы с зонтом гулять пойдем.

 Если небо вдруг заплачет,
Зонтик от дождя вас спрячет!

Игра Солнышко и дождик

Ай – да зонтик – красота!  Поиграем с ним, ребята?

Дети.     Да!

Осень.   Ну что ж, за руки беритесь, в хоровод становитесь.

Осень ставит открытый зонтик в центр круга.

Игра с зонтиком.

Передаем зонтик по кругу, на ком остановится музыка тот выходит в круг.

  1.Зонтик прыгает на ножке

А мы хлопаем в ладошки

2.Будет зонтик наш кружиться,

 А мы топать, веселиться.

 3.Зонтик будет приседать

 А мы ножки выставлять.

Осень.  Ой, ребята, какие вы молодцы! Как весело вы поиграли с зонтиком. Присаживайтесь.

Что ещё в моей корзинке расписной?

Листья жёлтые в саду,

Ветер поднимает.

Это только раз в году,

В октябре бывает.

Мы листочки соберём,

Поиграем и споём.

Игра «Найди листок»

Ведущий. Ну, а теперь в оркестре играть,

Звуки осени будем изображать.

Инструменты разбирайте

Песню дружно начинайте.

(дети разбирают инструменты)

                                Оркестр «Праздник осени встречаем»

1. Праздник осени встречаем,
И в оркестре заиграем.
Листья в воздухе кружатся
И нам под ноги ложатся. 
Припев: Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Листья в воздухе кружатся, 
Шу-шу-шу, шу-шу-шу, 
И нам под ноги ложатся.
2. Маракасы шур-шур-шур,
День сегодня очень хмур.
Тучка, тучка, уходи,
Уводи с собой дожди. 
Припев: Да-да-да, да-да-да.  
Тучка, тучка уходи.
Да-да-да, да-да-да, 
Уводи с собой дожди.
3. Дождик, дождик, кап-кап-кап.
Колокольчики звенят.
Дождик, дождик, ай-яй-яй,
Поскорее убегай.
Припев: Динь-динь-динь, динь-динь-динь,
Дождик, дождик, aй-яй-яй,
Динь-динь-динь, динь-динь-динь,
Поскорее убегай.
4. Бубенцы динь-дон, динь-дон.
Раздаётся всюду звон.
Очень весело играют,
Осень щедрую встречают.
Припев: Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Очень весело играют,
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Осень щедрую встречают
5. Наши ложки чок-чок-чок.
Застучал наш каблучок.
Посмотрите, как красиво 
Осень пляшет гопачок.
Припев: Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Застучал наш каблучок,
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Осень пляшет гопачок.
6. Осень, как тебе мы рады.
Веселятся все ребята.
И оркестр дружный наш 
Заиграет в тот же час.
Припев: Ти-ла-ла, ти-ла-ла, 
И оркестр дружный наш,
Ти-ла-ла, ти-ла-ла, 
Заиграет в тот же час

Осень. Спасибо вам! Мне очень понравилось на вашем осеннем празднике!
Всем подарки вам, друзья, принесла сегодня я!
(Дарит корзину с яблоками)
Ведущий.  Милая Осень щедра и красива, скажем мы осени дружно…
Дети. С П А С И Б О!
Осень. С вами не прощаюсь я, ведь до зимы пора моя. Хоть сейчас и ухожу, но с вами до зимы дружу.

(Уходит, дети машут ей вслед)
Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник. Сейчас мы будем угощаться вкусными яблоками, подарками щедрой осени.

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» (для детей средней группы.)

Сценарий разработала: музыкальный руководитель Селезнева Татьяна Сергеевна.

Сценарий осеннего праздника

«Осенние подарки»

(для детей средней группы.)

Дети под музыку входят в зал и встают к осенним листочкам.

Ведущий: Что такое в нашем зале?

Мы такого не видали!

Это кто же к нам пришла?

Много красок принесла!

Листья желтые, резные,

Все картины расписные!

Вот художник так художник!

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?…….

Дети: Осень.

(Дети по очереди рассказывают стихи)

Ребенок 1:

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Ребенок 2 : Листопад! Листопад!

Лес осенний, конопат!

Налетели конопушки –

Стали рыжими опушки!

Ведущий: Листочки все осенним днем

Красивые такие!

Давайте песенку споем,

Про листья золотые!

(Исполняется песня «Осенние листочки» с движениями М. Картушина стр.11)

Ведущий: Только ветер налетел –

Сразу сделал много дел:

Тучи в небе разогнал,

Листья с дерева сорвал,

Закружил их высоко,

Разбросал их далеко,

Мы листочки соберем,

С ними танцевать начнем!

Танец с осенними листочками.

Ведущий: Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый,

Пробежит по листьям ветер,

Легкий и игривый.

(Дети собирают осенний букетик и присаживаются на стульчики).

Звучит музыка в зал входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник Я!

Все кругом я нарядила,

Темный лес – озолотила!

Стало в нем светло как днем,

Листья там горят огнем!

Ведущий: Проходи, проходи, Осень!

Будь нашей гостьей, мы очень ждали встречи с тобой!

Послушай какие стихи дети для тебя приготовили.

Ребенок 3: Ярко запылали кисти у рябин,

Золотыми стали платьица осин.

Солнышко румянит рощи и леса,

И звенят по всюду птичьи голоса.

Ребенок 4: Осень, осень в сад пришла,

Листья с кленов сорвала,

Закружила их легко,

Разбросала далеко.

Ребенок 5: Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Ребенок 6: Берегу я листики,

Осень продолжается,

Долго дома у меня

Праздник не кончается!

Осень: Спасибо, вам ребятки, замечательные стихи вы рассказали обо мне и моих любимых разноцветных листочках.

Звучит шум дождя….

Ведущий: Отчего это вдруг потемнело?

Что за струйки бегут по стеклу?

И листочки прилипли к окну,

Кто ответить сможет?

Что же это?… (Дождик)

Осень: Да, ребята, это дождик!!!

Слышите детишки, дождь осенний к вам в окошко постучал,

Всех девчонок и мальчишек по домам он разогнал.

Ведущий: А мы про дождик песню знаем,

И исполним в нашем зале.

(Исполнение песни «Дождик»(тише-тише тишина).

Ведущий: Видишь, Осень. Наши детки дождя не боятся, потому что под зонтом дождь осенний переждем!

Осень: Хорошо, вот сейчас, мы поиграем и посмотрим, смогут ваши ребятки от моего дождика убежать.

Проводится игра «Дождик».

Ведущий: Осень, послушай, какую необычную осеннюю сказку приготовили тебе наши ребятки!

На фоне музыки ведущий начинает рассказывать…

Ведущий: Расскажу я вам про лес,

Полный, сказок и чудес.

И представьте на минутку,

Будто все всерьез, не в шутку!

(Под музыку выходят грибочки, обходят стульчики, танцуют… затем присаживаются на стульчики)

Ведущий: Выросли грибочки, в небольшом лесочке.

Шапочки у них большие,

А сами разные такие!

Мимо мышка пробегала и грибочки увидала!

(Мышка бежит под музыку, увидела грибы остановилась…)

Мышка: Вот красивые грибочки! Соберу я их для дочки!

Ведущий: Что ты мышка! Что ты мышка!

Ты спроси у ребятишек:

Все ребята говорят…

Дети: (хором) Грибы мышата не едят!

Мышка убегает…

Ведущий: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала.

Лисичка бежит под музыку…

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам!

Ведущий: Ой, Лисонька, не надо!

Не корми лиса лисят!

Все ребята говорят…

Дети: (хором) Грибы лисята не едят!

Лисичка убегает…

Ведущий: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил!

Медведь проходит под музыку…

Медведь: Ах, грибов как много здесь!

Я их все хотел бы съесть!

Ведущий: Ты смешной, ленивый Мишка,

Ты спроси у ребятишек,

Все ребята говорят…

Дети: (хором) Грибы медведи не едят!

Медведь уходит…

Ведущий: Ежик с белкой пробегали –

И грибочки увидали!

Под музыку появляются еж и белочка….

Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят?

Белочки грибы едят?

(Дети на оба вопроса отвечают утвердительно)

Белка: Посушу свои грибочки,

Я на тоненьком сучочке.

Ёжик: Отнесу свои грибы,

Деткам ежикам в кусты.

(Белочка и ежик «Собирают грибочки», т.е. берут детей – грибочков за руки)

Белка:

Спасибо ребятки,

Что грибочки нам оставила.

Ёжик: До свидания!

(Все ребята – грибочки и белка, с ежиком убегаю на стульчики).

Осень: Спасибо, детишки!

Сказка просто загляденье,

Для ребяток – развлеченье!

Все зверята, собирают в лесу грибочки, шишки, ягоды и готовятся к Зимушке – зиме. А как люди готовятся к зиме? (Дети отвечают)

Осень: Вижу я, веселый вы народ.

Приглашу-ка, вас сейчас я в огород.

В огороде поспел урожай,

Все что хочешь – собирай!

(Исполняется песня «Урожай собирай» инсценируя с шапочками).

Осень: Потрудились от души,

Все вы очень хороши!

Весело у вас, ребята.

Я не просто так пришла –

Урожай сняла богатый.

Много яблок принесла,

И поэтому сейчас –

Угощу, друзья, я вас!

(Вручает корзину с подарками воспитателю.)

Что ж, друзья,

Скажу я право,

Веселилась я на славу,

Мне пора идти – прощайте!

А вы зимушку встречайте!

Звучит музыка, Осень уходит. Дети с подарками возвращаются в группу.

Сценарий осеннего праздника в средней группе «К осени в гости»

Под музыку дети цепочкой входят в зал и останавливаются в полукруге.

Ведущая: Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся, —

Это время года –

Дети: Осенью зовётся!

Дети: Листопад! Листопад! Под ногами листья.

Я бегу по ковру мягкому и чистому

-Скоро ветер унесёт листья золотые,

И на веточках берёз засверкает иней.

— На листочках, на травинке тихим стал наш сад

И берёзки, и осинки скучные стоят.

Песня «Осень» Кишко.

Ведущая: Давайте, ребята, проведём наш осенний праздник на лесной полянке. А отправимся мы в лес на автобусе.

Под песню «Голубой автобус» А.Филиппенко дети «змейкой» проходят по залу и садятся на места.

Ведущая: Ребята, а вот и первый наш гость, притаился под кустом.

Под музыку прыгает Заяц.

Заяц: Холодает с каждым днём, очень зябко под дождём.

Весь дрожу я, весь промок, как осиновый листок.

Мне бы норку, да посуше, там согрел бы лапки, уши. Апчхи!

Ведущая: Тут открылся, очень кстати, зонт в руках у куклы Кати.

Под музыку девочка с зонтом оббегает зал.

Катя: Залезай под зонт, малыш, согреешь лапки – убежишь

Зайчик становится под зонт.

Под музыку выходит Лиса.

Лиса: Зонтик ваш такой чудесный, нам втроём не будет тесно.

Катя: К нам, лисичка, поспеши, хвост пушистый посуши.

Лиса становится под зонт.

Под музыку выходит Медведь.

Медведь: Добрый день, вам!

Все: Здравствуй, Мишка!

Медведь: Угощаю всех вас шишкой!

Все: Спасибо!

Медведь: Можно мне под зонтик влезть, нос и уши отогреть?

Лиса: Ой, ой, ой! Очень уж велик твой рост, ты помнёшь мне пышный хвост.

Катя: Хватит места под зонтом, нам не тесно вчетвером!

Ведущая: Тут воробышек летит, еле слышно говорит.

Под музыку влетает Воробышек.

Воробышек: Я под дождиком летал, всюду зёрнышки искал.

Крылышки отяжелели, я летаю еле-еле.

Катя: К нам, Воробышек, лети, хватит места всем пяти!

Звучит музыка дождя.

Катя: Вот и дождик перестал (закрывает зонтик).

Заяц: Ну, тогда я поскакал! (убегает).

Лиса: До свиданья, мне пора, там в лесу моя нора! (убегает).

Медведь: Ну и мне пора в дорогу, спать пойду в свою берлогу! (уходит).

Воробей: Полетел тогда и я, до свидания, друзья! (улетает).

Катя: До свидания, зверята! Побегу и я к ребятам.

Из осеннего лесочка принесу я им грибочков,

Шишку с великана кедра, запах хвои, листьев, ветра.

Под музыку оббегает зал с корзинкой с листочками.

Катя: Вот вам листики, друзья от зверей и от меня!

Ведущая: А мы листики возьмём, с ними спляшем и споём!

Танец с листочками под песню «Осенние листочки» А. Филиппенко.

Ведущая: Дети, давайте на наш праздник позовём красавицу Осень!

Дети: Осень! Осень! В гости просим!

Под музыку входит Осень.

Ведущая: В жёлто-красном сарафане Осень в гости к нам пришла,

Улыбнулась деткам мило:

Осень: Я вам что-то принесла: груши, яблоки и сливы,

Очень вкусный виноград и конечно помидоры,

Знаю, каждый будет очень рад.

Принесла я вам картофель и капусту, и морковь,

Только помните, детишки, это всё – Творца Любовь.

Ведущая: Спасибо, Осень, на нашем огороде тоже выросли овощи, за которыми мы ухаживали.

Дети: Под дождём подрос салат, попрощаться с грядкой рад,

Просит: «Пыль скорее смой и возьми меня с собой!»

— И зелёная стрела очень быстро подросла.

Жаль, нельзя взлететь стреле: крепко держит лук в земле.

— Вот морковка-невеличка, на земле её косичка,

Носа высушить не смеет, под землёй сидит, краснеет.

— А зелёный кабачок повернулся на бочок,

Сладко спит на грядке, как малыш в кроватке.

Хоровод «Весёлый хоровод» польская народная мелодия.

(после хоровода дети остаются стоять в кругу).

— Заглянула осень в сад – птицы улетели,

Целый день в саду шуршат жёлтые метели.

— Под ногами первый лёд крошится, ломается,

И синичка вдруг вздохнёт, а запеть стесняется.

Музыкальная игра «Синичка», музыка Д,Кабалевского.

(после игры дети садятся на места, а Осень незаметно выходит из зала).

Ведущая: Ой, ребята, Осени нет! Может быть, она пошла в поле урожай собрать или на речку воды набрать? Давайте спросим у лягушат.

Прыгают лягушата, поют песню «В камышах» Н.Тихоновой.

Ведущая: Эй, лягушки – попрыгушки! Вы не видели нашей Осени?

Лягушата: Нет! Ква-ква! Нет! Ква-ква! Осень с нами не была!

(прыгают на места).

Под музыку входит Осень с караваем.

Осень: Я от вас не ухожу – с вами до зимы дружу!

Вырос в поле урожай, испекла вам каравай

К чаю ароматному угощенье знатное.

Ведущая благодарит Осень за праздник, каравай и приглашает всех на чаепитие в группу: отведать каравая с нового урожая.

Название: Сценарий осеннего праздника в средней группе «К осени в гости»
Номинация: Праздники, развлечения, сценарии / тематические праздники
Автор: Лушпеева Наталья Михайловна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад №36
Месторасположение: город Каменск-Шахтинский, Ростовская область

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы

Автор: Гузиева Галина Ивановна, музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №264 г.о. Самара. Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Осенняя сказка» по мотивам русской народной сказки «Колобок».

 

Дети: баба, дед, Колобок,Заяц, Волк, Медведь, Лиса;  воробышки, зайки

Взрослые: ведущая, Осень

Оформление и атрибуты: избушка (можно изображение на проекторе), столик, колобок, морковка для Зайца, игрушечный заяц для Волка, мед для Медведя, платочек для Лисы

Под песню «Ах, какая осень!» З.

Роот дети входят в зал

 

Вед:                                  Как красиво в нашем зале –

Словно в сказку мы попали.

Это осень наступила,

Все вокруг преобразила:

В ярко-пестрые цвета

Все раскрасила она.

Дети:                1.  Как красиво все кругом

Золотым осенним днем.

Листья тихо шелестят

И летят, летят, летят.

 

  1. Ветер с листьями играет,

Листья с веток обрывает.

Листья желтые летят

Прямо под ноги ребят.

 

Песня «Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой

Листик желтый, листик желтый

На дорожку упадет

Это значит, зто значит

Осень в гости к нам идет

ПРИПЕВ: Приходи , красавица, Осень золотая

Деткам очень нравится Осень золотая.

 

Вот из тучки дождик, дождик

На ладошку упадет

Это значит, зто значит

Осень в гости к нам идет

ПРИЕВ: тот же

Дети садятся на стулья

Входит Осень

 

Осень:              Здравствуйте! А вот и я.

Осенью зовут меня.

Я очень праздники люблю

И людям их всегда дарю.

Вед:  Дорогая Осень Мы очень ждали тебя и наши детки приготовили для тебя сказку, которая так и называется «Колобок в осеннем лесу»

 

«Колобок в осеннем лесу»

Вед.  На полянке –  красота,

Только что за чудеса?

Домик сказочный стоит.

Постучаться нам велит.

(Вед. подходит к домику, стучит в окно.      

Выходят Дед и Баба)

Дед и Баба:  Здравствуйте, гости дорогие!

Дети:             Здравствуйте.

Дед и Баба:   Как хорошо, что вы в гости пришли.

А мы как раз колобок испекли.

Вот, лежит он на окошке (показывает жестом)

Остывает понемножку.

Дед:     Ой, смотрите, колобок

Покатился за порог.

Бабка:  Ты держи его, хватай,

Просто так не отпускай!

(Дед  и Баба убегают за колобком)

Бабка: Дети, помогите,

Колобка верните.

Вед.    Выкатился колобок на дорожку, а в лесу

птицы поют…

танец  «Воробушки» автор Е Оборина

Вед.   Колобок, румяный бок.

Ты куда спешишь, дружок?

Колобок  Я спешу в осенний  лес.

Вед.    А тебя никто не съест?

Колобок   Не надо так меня пугать,

Лучше будем танцевать.

пляска  «Ладошки»

Вед.   Ну, счастливо, Колобок,

Не забудь о нас, дружок.

Если будем мы нужны.

Позови – поможем мы!

Колобок покатился по залу.

Вед.  Покатился Колобок по дорожке,

Вдруг, откуда ни возьмись –

Заяц – быстрые ножки.

Заяц    Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок Зайка, ты меня не кушай,

Лучше музыку послушай.

Дети, вы мне помогайте!

Дружно песню запевайте.

Песня: «Осень наступила»  автор Насауленко

  1. Осень , осень наступила

Листья осыпаются

Солнце в небе потемнело

Дождик начинается

ПРИПЕВ: Кап-кап на дорожке

Кап-капна ладошке

Дождик, дождик…

С нами поиграй

  1. Паучки, жучки и мошки

Прячутся , скрываются

И в далёкую дорогу

Птички собираютя

ПРИПЕВ: тот же

 

(Колобок убегает)

Вед. (Зайцу)

Колобок наш очень ловкий,

А тебе дадим морковку.

(протягивает зайцу большую морковку)

Заяц благодарит детей и убегает с морковкой.

Колобок катится по залу

Вед. Только песенка умолкла –

Колобок встречает Волка.

Волк Колобок, Колобок, я тебя съем.

Колобок Дети! Вы мне помогите,

И от Волка защитите.

Вед. Ну, что, ребята, поможем?

Поиграем с Волком в веселую игру,

А Колобок тем временем успеет убежать.

Дети становятся вокруг Волка

Вед. Волк-волчок, серый бочок, хочешь с нами поиграть?

Волк – одобрительно рычит

игра «Волк и Зайцы»

Вед. Волк пока с детьми играл,

Колобок наш убежал.

Волк плачет – У-у-у…

Вед. Что ты Волк, не обижайся

Мы тебе подарим Зайца.

(Дарит Волку игрушечного Зайца, тот благодарит и с ним уходит)

Вед. Колобок бежал, бежал-

И вдруг Медведя повстречал.

Под муз. выходит Медведь

Медведь  Колобок, Колобок, я тебя съем.

Колобок Ой, ребята, помогите,

От Медведя защитите!

Вед. Ну, что, спасем мы Колобка?

Скажите , дети, громко: ДА!

              (все отвечают хором)

Вед. Мишка, Колобка не трогай,

Ты ступай своей дорогой.

Видишь, Осень, в лес пришла

Урожай  всем  принесла.

Ну-ка, в круг скорей вставай

С нами пляску начинай.

 

хоровод «Осень-гостья дорогая» автор Л.Олифирова

Вед. Пока Мишутка танцевал,

Колобок наш убежал.

Медведь громко плачет у-у-у…

Вед. Мишка, ты не обижайся,

Лучше мёдом угощайся.

Дарит Мишке бочонок с мёдом.

Мишка одобрительно рычит,  уходит.

Вед. Медведь довольный удалился,

Ну, а Колобок катился,

Песню громко напевал…

И тут Лису он повстречал.

Лиса Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок Что ты Лисонька, постой!

Много здесь друзей со мной.

Ах, ребята, помогите,

От Лисы меня спасите.

Вед. Раз зовет на помощь друг

Становитесь быстро вкруг!

 

Дети становятся вокруг Лисы

Вед.   Ах, ты, Лисонька, Лиса

В лесу ты – первая краса.

Посмотри, какой платочек,

Может, спляшешь с ним, дружочек?

 

Лиса танцует, дети хлопают

Вед.   А теперь давай, Лисица,

Вместе с нами веселиться.

 

общий танец «Колобок»  автор Т Морозова

Все садятся

Вед.  Как мы славно поплясали,

И ни сколько не устали.

Вот и сказочке конец,

А Колобок наш молодец!

 

Осень:                      Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!

А теперь пришла пора

Нам прощаться, детвора.

 

Вед:                            Осень дарит нам подарки:

Фрукты, овощи, грибы.

И за это ей сегодня говорим…

Спасибо мы!

 

Осень:          Вот корзиночка моя. Все, что в ней – для вас, друзья!

                          (дарит детям яблоки)

До свидания! До встречи через год!

Скачать материал
Сохраните информацию и добавьте сайт в закладки – нажмите CTRL+D

Сценарий детского праздника «Осенние сказки»

Сценарий детского праздника «Осенние сказки» (для детей средней группы)

Дети вбегают в зал под музыку, встают врассыпную.

ВЕДУЩИЙ: Вот художник, так художник! Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим: «Кто художник этот?»

Дети: ОСЕНЬ!
1. Осень красит золотом рощи и леса
Слышатся прощальные птичьи голоса.
2. Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
3. Солнышко лишь выглянет, спрячется опять
Долго лето красное будем вспоминать.

ПЕСНЯ « ОСЕНЬ» муз. Скрипкиной К № 23
Текст песни:
1. Стало наше солнышко пропадать,
Тучками укрылось и легло в кровать.
Капельки дождинки песенку поют,
Золотую осень в гости к нам зовут.
2. Все вокруг залито золотым дождем,
Будем любоваться мы осенним днем.
Желтые листочки кружатся, летят.
И танцуют яркий танец «Листопад»

1. Словно бабочки порхают листья с веток облетают.
2. Дождь холодный льет и льет, погулять нам не дает.
3. Птиц дорога позвала – это осень к нам пришла.

ПЕСНЯ « ОСЕНЬ НАСТУПИЛА» муз. Насауленко К № 19
1. Осень, осень наступила, листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело, дождик начинается.
Припев: Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай, с нами поиграй!
2. Паучки, жучки и мошки прячутся скрываются,
И в далекую дорогу птички собираются.
Припев.

ВЕДУЩИЙ: Ветер листья осыпает и под ножки к нам бросает.
Много листьев желтых, красных на дорожке соберем
С ними спляшем и споем.

ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТОЧКОВ. Муз. Филиппенко
1. Листочки, листочки по ветру летят,
У деток под ножками тихо шуршат
И, плавно качаясь ведут хоровод,
А ветер осенний им песню поет.
2. То вправо, то влево листочки летят,
Прощается с нами веселый наш сад.
Листочки, качаясь, ведут хоровод,
А ветер осенний им песню поет.

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: А теперь сидите тихо, я вам сказку расскажу,
Что в лесу однажды вышло, я сейчас вам покажу.
Раз осеннею порой зайка шел к себе домой,
Шел он по дорожке, чтоб набрать грибов лукошко.
Выходит ЗАЙЧИК ( взрослый) обходит зал .
ЗАЯЦ: Мама просила грибов ей нарвать,
А мне их не хочется долго искать.
Мы песню веселую громко споем,
Грибочки лесные к себе позовем.

Дети выбегают и становятся в круг. Дети грибочки в центре

ХОРОВОД « ГРИБОЧКИ» муз. Быстровой. К.№ 26
1. Как в осеннем лесу выросли грибочки:
Папа-гриб, мама-гриб и грибки- сыночки.
Очень дружная семья выросла на кочке:
Папа-гриб, и мама-гриб, и грибки- сыночки.
2. Мы возьмем кузовок и пойдем мы в лесочек
Собирать на обед вкусные грибочки.
1,2,3,4,5! Всех грибов нам не собрать.
Посчитаем до пяти и попробуем найти.
Грибочки остаются на месте все дети убегают на стульчики.

БЕЛЫЙ ГРИБ: Я – грибочек белый, я – грибочек спелый,
Никого я не боюсь, где хочу там покажусь.

ЛИСИЧКИ: А мы – рыжие лисички, мы веселые сестрички.
Нас всегда легко найти, ждем вас на лесном пути.
ОПЯТА: На пенечке сто ребят, здесь живет семья опят.

ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
ГРИБЫ: Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А потом, попробуй нас найти!
ЗАЯЦ: ( закрывает глаза)1,2,3,4,5, я иду грибы искать!
( грибы убегают, Заяц открывает глаза. Удивленно оглядывается)
ЗАЯЦ: Куда же все грибы подевались? Только, что были
здесь. Делать нечего придется ягоды искать,

Выбегают девочки – рябинки.

1. Осеннею порою наш сад весь золотой.
2. Рябинушка надела убор красивый свой.
3. Мы сегодня не Маринки, не Наташи, не Иринки.
4. Мы не дети, мы – рябинки!

ТАНЕЦ РЯБИНОК.

ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
РЯБИНКИ. Зайка, лучше не спеши, посчитай-ка до пяти,
А потом, а потом нас попробуй ты найти.
Заяц считает Рябинки убегают.
ЗАЯЦ: Ну вот и рябинки куда-то подевались.
Появляется ЛИСА:
Здравствуй, Зайка, как я рада что вновь встретила тебя!
Чем расстроен, чем ты занят, что ты делаешь сейчас?
ЗАЯЦ: Грибы, ягоды собираю, а ты что здесь делаешь?
ЛИСА: Я тоже ищу чем бы мне пообедать,
Но, кажется уже нашла.
ЗАЯЦ: А кого ты нашла? ЛИСА: Тебя дорогой!
ЗАЯЦ: Ты что меня съесть хочешь?
ЛИСА: Конечно, и прямо сейчас!
( Лиса наступает на зайца, тот пятится назад)
ЗАЯЦ: Подожди, подожди, Лиса, кажется там охотники с
Собаками бегут.(Лиса, оглядывается, мечется по сторонам)
ЗАЯЦ: Ты спрячься, а я посмотрю. (Лиса приседает)
ЗАЯЦ: Ребята, помогите мне, похлопайте в ладошки.
ЛИСА: Что за шум?
ЗАЯЦ: Это кусты да листья шуршат, охотники с собаками
Идут. (Лиса снова пугается)
ЗАЯЦ: Дети, потопайте ножками! ( Дети топают)
ЛИСА: А это, что за топот?
ЗАЯЦ: Это собаки бегут, лису почуяли.
Лиса с криком убегает.
ЗАЯЦ: Спасибо, ребята, спасли вы меня от лисы.
И за это вас, приглашу на танец я!

ТАНЕЦ « ПРИГЛАШЕНИЕ»

ЗАЯЦ: А теперь загадку отгадайте:
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает?
И бормочет и поет, убаюкивает?

Дети: ДОЖДИК.
1. Дождик поливает мокрые дорожки.
2. Бегают по лужам маленькие ножки.
3. Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен,
4. Весело смеемся и по лужам пляшем!

ПЕСНЯ « ДОЖДИК» ( За окошком дождик весело шумит)

ЗАЯЦ: 1,2,3,4,5! С дождиком и солнышком будем мы
Играть.

ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

ВЕДУЩИЙ: Спасибо, Зайчик, повеселил ты нас!
ЗАЯЦ: И вам спасибо, ребята, за такой чудесный праздник.
А вот и гостинцы для вас! ( достает корзину )

Дети под веселую песню « ТОП, ТОП НОЖКИ»
Уходят из зала.

Сценарий праздника «Золотая осень» в детском саду. Средняя группа. Сценарий праздника «Золотая осень» для начальной школы

.

Осеннее развлечение в старшей группе ДОУ. Сценарий

Сценарий родительско-детского развлечения «Золотая чародейка Осень» (из развлекательного цикла в искусстве «Времена года»)

Руссова Татьяна Валерьевна воспитатель МАДОУ д / с «Солнце», с. Каменск, Кабанский район, Бурятия.
Описание: Этот сценарий мероприятия может быть полезен учителям и родителям.Мероприятие рекомендуется проводить осенью вместе со старшими дошкольниками и их родителями. Проведите в форме развлечения или досуга. В ходе мероприятия ожидаются совместные действия детей и родителей.
Цель: Привлечение родителей к организации досуга детей, совместное сотрудничество.
Рекомендаций: Праздник рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и их родителей.
Задачи:
Расширить знания об изменениях природы с приходом осени.
Для развития творческих способностей.
Чтобы развивать любовь к природе.
Подготовительная работа:
Подборка художественного и музыкального материала.
Разработка сценария «Золотая волшебница Осень».
Учебный музыкальный материал.
Воспитатели разучивают с детьми стихи, рассказывают о приметах осени.
Дизайн музыкальной комнаты к предстоящему празднику.
Родители с детьми посещают галерею осенних репродукций.
Персонажи:
Ведущая, Золотая Волшебница Осень – взрослые;
Облако, дождь – девочка из школы, выпускница школы «Солнышко».
Оформление зала: шаров, украшения из осенних деревьев, разноцветные листья, тучка с дождем, грибы, ёжик.
Костюмы: Волшебницы осени, облаков, дождя.
Оборудование: магнитофон, аудиозаписи с осенней тематикой, 2 мольберта, 4 ватмана, 2 картонные палитры (+ кружочки из цветной бумаги), мягкие и жесткие кисти, гуашевые краски, акварель, корзина с яблоками и шишками, «дождь» », Трафареты« зонтик ».
Прогресс развлечений:
Звучит вальс, дети и взрослые входят в оформленный зал
Ведущий
Как замечательно звучала музыка!
Сегодня нас ждет славный праздник
И по секрету я узнал
Та осень приедет к нам в гости.
Она должна была быть здесь давным-давно.
Пойдемте с вами, дети
Стихи прославят Осень,
Мы вас попросим приехать сюда поскорее.
Музыка звучит
Ребенок:
Дождь упал на гроздья рябины
Кленовый лист кружился над землей
Эх, осень, ты снова застала нас врасплох
И снова облачилась в золотой наряд.
Музыка звучит
Детский:
Приносишь грустную скрипку
Чтоб над полями звучал грустный мотив,
Но мы встречаем тебя, осень, с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
(включая осень)
Осень: Я Золотая осень
Поклон вам мои друзья!
Давно мечтала
О встрече с тобой I.
Ребенок:
Снова пора осени
Кружится на ветру
Прекрасные краски она
Все заворожила:
Посмотри какой ковер
Листок у двери!
Жалко только, что светлых дней
Осенью мало.
Осень:
Дети, предлагаю вам определить, какие цвета типичны для осени.
Конкурс «Краски осени».
Приклейте на палитре кружочки теми цветами, которые есть осенью.
(Облако врывается, стучит и грохочет в импровизированный бубен)
Облако
Я грозовая туча
Смотрю на всех с небес
Я всех ребят знаю
А этот детский сад!
Утром и весь день
Поливать мне не лень!
Ведущий:
Если тучка хмурится
И грозит дождем
Спрячься под зонтиком
Переждим дождя!
Осень:
Предлагаю детям и родителям нарисовать большой красивый зонт по трафарету.
Конкурс «Нарисуй зонтик». Во время соревнований Облако мешает и шумит.
Cloud:
Ребята, вы так хорошо рисуете, читаете стихи, мне было жаль испортить вам праздник. Возьми мою дочку-дождик на праздник !?
Я пошел к тебе не с пустыми руками –
Осенний дождь принес тебе.
Raindrop:
Здравствуйте, дорогие дети!
Я – дождь смеха.
I – Осенняя подруга!
Как прекрасна моя одежда
Капельки висят всюду
Потому что дождь и я
Неразлучные друзья!
Ребенок:
Смотри, смотри
Какие чудеса
Вместе с музыкой сегодня
Дождь плясал.
Дождь все сильнее стучит
По веткам и по тропинкам.
Ведущий:
Пусть падают капли и веселимся –
Ни капли, ни капли дождя не боятся!
Возьмем красивый зонт
Под дождем будем танцевать и громко петь!
Танец капель дождя (по выбору музыкального руководителя)
Осень:
А теперь попрошу передать все мои впечатления с помощью красок на листе бумаги.Нарисуйте осенний пейзаж.
Дети и родители тонируют листы яркими разноцветными красками, раскрашивают осенний лес и демонстрируют получившиеся пейзажи. Музыка звучит по выбору музыкального руководителя (П.И. Чайковский, А. Вивальди и др.).
Presenter
Согласитесь: восхищение детскими руками – чудесное творение!
Ребята, смотрите: ваши рисунки с родителями еще больше добавили красок убранству нашей комнаты. Послушаем, как поэт И.Бунин передал эту разноцветность в своем стихотворении.
Один из родителей
Лес, как башня крашеный,
Пурпурный, золотой, малиновый,
Стена пестрая веселая
Стоит над светлой поляной.
Желтая березовая резьба
Сияй голубой лазурью
Как башни, темнеют елки
И между кленами синеют
Кое-где в листве сквозь
В небе мерцает то окно.
В лесу пахнет дубом и сосной
Летом он высыхает от солнца…
Сегодня так светло вокруг
Такая мертвая тишина
В лесу и в голубом небе
Что может быть в этой тишине
Услышь шелест листьев.
Танец с осенними листьями (по выбору музыкального руководителя)
Ведущий
У композитора есть звуки, у художника есть цвета, у поэта есть слово. И каждый из них по-своему описывает это необычное время года. Осень очень любила А.С. Пушкин. Он посвятил ей много красивых стихов.
Один из родителей
Небо дышало осенью
Солнце светило реже,
День становился короче
Загадочный полог леса
С грустным шумом оголился
На поля упал туман
Гусиный караван
Достигнув юг, приближается
Довольно скучное время –
На дворе уже был ноябрь.
Осень:
А теперь, дети мои, отгадайте загадки.
Конкурс «Нарисуйте овощ или фрукт.«Участники делятся на две команды. 1 команда детей и родителей рисуют овощи, 2 команды детей и родителей рисуют фрукты.
Овощи:
1) Перед тем, как съесть,
Все успели заплакать (поклониться).
2) Сто вещей и все без застежек (капуста).
3) Для голенища, как веревку.
Вытащить можно … (морковь).
4) растет на грядке
Сочный и сладкий
Зеленый молодец
Это называется… (огурец).
5) Как в нашем саду выросли
Загадки
Сочные и большие
Вот такие круглые.
Летом зеленеют
Румянеют к осени (помидоры).
6) Хоть меня и зовут сахар,
Но я не мокрый от дождя
Большой, круглый, сладкий на вкус,
Вы узнали, кто я? … (свекла).
7) Под куст немного копаешь –
Заглядывает в свет … (картошка).
8) Плачет бабушка, плачет дедушка:
«Что будет на обед?»
Все-таки плотно прижилось
В огороде (репка).
Фруктов:
1) Осень приехала к нам в гости
И привезла с собой …
Что? Скажите это наугад.
Ну конечно… (виноград).
2) Большой, как футбольный мяч.
Если созрели – все довольны.
Это так вкусно!
Как его зовут? (арбуз)
3) Весной повис.
Кислый все лето.
И сладкое стало.
Повалился на землю (Яблоко).
4) Желтые цитрусовые
В солнечных странах растет.
Но на вкус кисло
И зовут его … (лимон).
5) Круглобока, желтолицый,
С солнышком можно сравнить.
А что за запах
Какая сладкая мякоть!
Сейчас мы болельщики
Королев поля … (дыня).
6) С апельсиновой коркой,
Как шар
Но центр не пустой
Сочный и вкусный (апельсин).
7) Этот фрукт приятный на вкус
А похож на лампочку (груша).
8) Они как огурцы,
Растут только связками
А на завтрак эти фрукты
Обезьянок подают (бананы).
Дождевая капля:
Еще у меня есть для вас загадка:
Банан на пальме – для обезьяны,
И на огромной сосне (шишки).
Ребята угощайте, шишки вкусные, сладкие.
Ведущий:
Ты что, Рейн, у нас не зайки не белочки, а мальчики и девочки.Они не едят шишки.
Raindrop:
Что вам нравится? (ответы). Что делать?
Без магии не обойтись! И вы мне поможете! Вы согласны? … Вы только посмотрите, не подглядывайте, а то волшебство не подействует!
Звучит таинственная музыка.
Дождь говорит волшебные слова:
Повороты, шишки, сосна, ель,
Яблоки ароматные, сочные, медовые!
Raindrop:
Ну вот и все! Вот угощения для ребят!
Хозяин и дети благодарят Рейна за угощение.
Дождевая капля:
Дождь падал на траву
На деревья и листву.
Я не поймал твоих детей
Злой … .. остановился.
Вы замечательные ребята
Скажу честно
Весело с вами
Очень интересно!
Ну, мне пора домой
Облачная мама меня ждет.
Ведущий:
Какой чудесный праздник подарила нам осень. Пора ее поблагодарить.
Детский:
Спасибо Осень
За щедрые подарки!
Спасибо
Осень благодарим!
Осень
Молодцы мальчики.Встречаешь Осенние забавы: пой, играй, танцуй, рисуй.
Presenter
Что в вашей корзине?
Осень
В этот праздник светлый, яркий
Я принес детям подарки.
Вот и детки
Мои сердечные подарки.
Осень дарит детям подарки

Зал, в котором состоится торжество, украшен гирляндами из осенних листьев. У входа в зал красочный плакат «Добро пожаловать на фестиваль золотой осени».

На стенде репродукций картин И. Левитана «Золотая осень», «Дары осени», «Поздняя осень».

На другом стенде – детские рисунки на осеннюю тему.

В зале представлена ​​Золотая осень. Приветствует детей.

Ведущий:

Осень, Осень, куда я ходил,

Купил разные цвета,

Яркие цвета, чистые цвета –

Красный, желтый, золотой?

Осень:

Я вчера прощался с летом,

Он дал мне одновременно

Различных цветов:

Для осины – красный,

Желтый – для берез,

Для речных ив и виноградных лоз.

Звуки музыки П.И. Чайковский Осенняя песня.

Ведущий: Осень для вас, наши ребята подготовили много интересных стихов, пословиц, песен, игр.

Ну что ж, начнем наш праздник с песни. Исполнила песню «Осень» музыка В. Герчика, слова Э. Авдиенко.

Ведущий :

Осень, младшие дети покажут, как осенью заготавливают капусту.

Входит учительница в бабушкином платье.Проводится пальчиковая игра «Капуста» (с детьми младшего возраста). Бабушка предлагает детям помочь ей засолить капусту. Выполнение с детьми движений рук по стихотворению.

Капусту нашинковываем, нашинковываем,

Капусту солим, солим,

Мы три капусты, трое

Прижимаем капусту, нажимаем.

В конце игры Отэм хвалит детей за упражнение. Потом старшие дети читают стихи об осени.

«Осень» Ю. Капустина.

«Осень» Е.Благинина.

«Листопад» М. Ивенсена.

«Листопад» Ю. Капотов.

«Листопад» И. Бунин.

Осень благодарит детей, всех хвалит.

Ведущий:

Предлагаю всем отгадать загадку:

Редис сестра,

И вкус не острый,

В желтой одежде.

(Репа)

Детей отвечает .

Осень:

Помните русскую народную сказку Репа? И поиграем!

По количеству детей в шапках раздаются маски, герои могут быть любого выбора детей.

Ведущий читает сказку, и дети выстраиваются друг за другом, испуская движения героев сказки

Игра сопровождается веселой музыкой. Осень хвалит всех детей.

Осень:

Ребята, а какие овощи растут осенью на огороде? Я прочту вам загадки о них, а вы попытаетесь их отгадать.

Круглая, но не луна

С хвостиком, но не мышкой,

Зеленый, но не дубовый.

(Репа)

И зеленый, и толстый –

В саду вырос куст.

Начат прищипывание –

Они начали плакать и рыдать.

(Лук.)

Был ребенок –

Я не знала памперсов

Стать стариком –

На нем сто подгузников.

(Кочан)

В этой постели Дед Мороз

Летом прячет длинный нос.

(Морковь.)

Зеленый и толстый

В саду растет куст.

Покопай немного –

Под кустом …

(Картофель)

Был зеленый плод –

Я не спрашивал в рот.

Положить на лежачий участок –

Он переоделся.

Red put on – спелый для еды.

(Помидор.)

Без окон, без дверей

В комнате полно людей.

(Огурец)

Осень:

Я приготовила для вас красивые подарочные листья, предлагаю поиграть с ними.

Играется в игру Осенние листья. Дети хором вместе с ведущим произносят слова и совершают движения, которые он показывает.

Мы листовки, мы листовки

(дети стоят в кругу с листьями в руках)

Мы – осенние листья.

Сели на ветки

Ветер подул – полетел (дети разбегаются).

Летали, летели

(дети бегают и размахивают листовками)

А то летать надоело!

Ветер перестал дуть

(дети сидят на корточках, собирают листья

накладные расходы) –

сели по кругу.

Ветер внезапно снова подул

(дети снова бегают, листовки машут)

И листья быстро разлетелись.

Все листья полетели

(дети подбрасывают листья и смотрят, куда они падают)

И тихонько сел на землю.

Осень:

Я в порядке с тобой, но пора прощаться. Я хочу побаловать вас своими подарками. Лакомства

Все фрукты. Дети исполняют песню-танец «Осенние листья» на музыку А. Филиппенко на стихи А. Макшанцевой. Дети дарят поделки «Осень» из натурального материала.

Подержанные книги:

  1. «Сценарии детских праздников с песнями и нотами» Ю. С. Гришкова г. Минск ООО «Юнипресс» 2002 г .;
  2. «Каникулы для младших школьников» Леонтьев В.Б., Фалей Н. В. «Юнитпресс» 2003;
  3. «Игры на свежем воздухе» Маркевич В.В., Минск урожай 2004 г .;
  4. «Игровые занятия с детьми 2-3 лет», Творческий центр «Сфера» Колдина Д.Н., Москва 2012.
год 2014

Под «Осеннюю песню» муз. Азаматовой дети идут в музыкальную комнату,

выстраиваются в очередь в центре.

Ведущий: Привет ребята! Доброго времени суток дорогие гости! Мы очень рады, что вы приехали к нам на Осенний фестиваль.И надеемся, что вам будет интересно провести с нами это лето. Мы назвали наш праздник «Красочная осень», потому что осень такая разная.

Что у нас в комнате?

Мы такого не видели!

Эта осень пришла к нам,

Она принесла много цветов!

Листья желтые, резные,

Как расписные картины!

Листья летают по ветру

Крутятся, падают, шуршат!

1 реб .: В очередной раз праздник в нашем детском саду,

Радовать и взрослых, и детей!

2 реб.: Снова веселая музыка звенит

В радостном танце смеется и кружится.

3 реб .: Ждали так волновались

Собрались, нарядились …

4 реб .: Позовем в гости к осени

Споем песню вместе!

Песня «Желтый лист» муз. Вихарева

После песни слышен звук дождя (фонограмма),

Дети с визгом разбегаются, садятся на стулья.Осталось четверо детей – они читают стихотворение.

На экране красивая осенняя заставка.

1 реб .: Снова утром

Ветер дует со двора.

Дождь, осенние слезы льются,

Он не пускает нас гулять.

2 реб .: Очень холодно и сыро.

Как же прохладно было летом!

Купались, загорали,

Во дворе весь день играли.

3 реб .: И вот … пришла осень,

И стало очень грустно.

Грязно, сыро … под дождем

Гулять не пойдем.

4 реб .: Этой осенью нам не нужно –

Мы ее попросим уйти!

Скажем вместе …

Всего: Уходи Устали от дождей!

Дети бегают по домам с музыкой.

На экране появляется осень – обращается к детям.

Осень: Осень была у дверей

И тихо вздохнула.

А потом ушла

И забрала все краски.

Красный, желтый, синий цвет –

Сейчас их нет в природе.

Звуки грустной музыки

цветная заставка заменена на черно-белую.

Трое детей выходят, оглядываются.

В руках серые бесцветные листья.

1 реб .: Что мы наделали?

Золотые листья

Внезапно обесцвечиваются

Овощи гнилые.

2 реб .: Вокруг все уныло

В мире нет цветов.

Осенью мы отъехали

Жалея о лете.

3 реб .: Мы сами все исправим – пора взрослеть!

Осень нам поможет вернуть

«Красочная игра!»

Танец “Красочная игра” муз.Б. Савельев

Девочки танцуют танец в разноцветных очках.

После танца выходит ребенок с желтым бокалом.

Детский: Вот я возьму желтое осеннее стекло,

И раскрашу его ярким золотом

Осеннее солнышко, цыплята,

И золотые листья полетят на землю.

«Танец с осенними ветками»

дети танцуют под песню «Красочная осень» муз и слова Т.Морозова

Девушки группы №7 танцуют с осенними ветками.

На экране появится заставка с осенними листьями.

Ведущий: Смотрите, ребята, а у нас стакан действительно волшебный – рисовали осенние листья, а на _____________ стакан зеленого цвета. Интересно, во что он будет цвета?

(выходит ребенок с зеленым стаканом)

Детский: А теперь добавляем зеленый цвет –

Без него, осенью, нет настроения.

Выскочил мальчик – огурец зеленый:

Посмотри на меня, какой я хороший!

Капуста выросла, горошек набежал,

А нам тут такой переполох!

На экране появится заставка с овощами.

Дети, одетые как овощи, выходят под веселую музыку.

и займите свои места.

Разыгрывается сцена «Ассамблеи»

Капуста: ( открытие заседания)

Тише, тише, овощи! Подождите минуту!

Я открываю собрание в саду.

У нас в повестке один вопрос. (читает) :

«Осудить решение детского совета

Изгнать осень и заменить ее на лето».

Кто хочет выступить?

Огурец: Могу ли я сказать?

Я считаю ужасной ситуацию без Осени:

Без нее все наши показатели упали.

Овощи спелые, а вот и приятели:

«Осень нам не нужна! Верни нас в лето! ”

Обращение к детям: Вы хотите переехать в Африку?

Лук: Может где-то лето

Длится целый год

А у нас все в порядке:

Каждый раз своя очередь.

Картофель: Что вы наделали?

Не стыдно? Ах ах ах!

Когда вы собираетесь

Собирать урожай?

Капуста: Мы заявляем вам: без осени ужасно!

Зря ты ее хорошо обидел.

Обещай исправить – другого выхода нет.

Мы вас спасем. Удачи!

Горох: Всем, друзья, не расстраивайтесь,

Играйте с нами!

Игра-эстафета «Собери горох»

Дети выстраиваются в две колонны.Перед каждым столбиком ставится обруч, в который высыпаются зеленые шарики. В конце каждой команды ставится ведро. Задача игроков – переложить весь горошек из обруча в ведро, передавая их из рук в руки по цепочке.

Ведущий: Ребята, а овощи правильно, мы Осенью обиделись. Что делать?

Весело звучит музыка, дети выходят с синим «стаканом».

1 реб .: Обещаем исправить это.

И мы приносим свои извинения

Что мы обидели

Золотая осень.

2 реб .: А пока давайте вместе посмотрим

В этом синем стекле –

Пусть наше небо цвета

В ярко-синем оно!

3 реб .: Облака сбежали?

Не унывайте!

Можно и под дождем

Играть весело!

4 реб . : А теперь с друзьями вместе

Мы вам песню споём!

На экране появляется заставка от осеннего дождя.

Песня «Осень, Осень пришла»

После песни дети садятся на стулья.

Ведущий: Ну хорошо, хорошо! Только пусть дождь у нас не слишком сильный, а то мы все тут утонем!

Выходят 3 ребенка

1 реб .: Дождь действительно плохой?

Надевайте только сапоги

И в них не только на дорогах

И хоть по лужам бегайте!

2 реб.: Как хорошо под дождем

Шептались вместе с зонтиком.

А еще можно взять зонтик

И танцевать под дождем.

3 реб .: Пусть бушует погода –

Не унываем!

А в такое время года

Можно танцевать танцевать.

«Танец капель»

Баклажан (взрослый) входит в музыкальную комнату.

Баклажаны: Ой устал и запыхался

Пока я к тебе добирался!

Здравствуйте, здравствуйте! Сяду

Да, посмотрю с детьми.

Ну кто из вас, сорванцов

Изгнал Осень из сенцов?

И она оставила

Да и забрала краску.

Думал – все, не будь мне синим

Спелым, сочным и красивым

А теперь гною в саду.

Без Осени не бывает заказа!

И икра от меня приветствуется,

Заморская – баклажанная!

Детский: (подходит к баклажану, гладит его по плечу)

Баклажан, извини

Простите наш подвиг!

И перестань грустить,

Начни танцевать вместе с нами!

Танец “Дружеские пары” муз.Штраус

После танца баклажан и ребенок остаются в центре.

Баклажаны: Ничего ни с кем не бывает –

Друзья исправляют ошибки.

А где мой друг – Помидор?

До сих пор он здесь не появлялся!

Детский: (виновен)

Ну да, здесь нет Помидора –

Ведь красный осенний цвет исчез.

Баклажаны: Скорее исправь свои ошибки

А ты красный друг выручит!

Под музыку идет ребенок с красным стаканом.

Детский: Вот и красное волшебное стекло –

Теперь оно вам поможет.

Давайте разберемся: раз, два, три!

А вот и Помидор, смотри!

А с ним красавица

Фрукты и овощи красные!

На экране появляется заставка с красными овощами и фруктами.

Под музыку марша идут Помидор, Свекла, Морковь, Яблоко.

Они ходят по кругу и выстраиваются перед публикой.

Помидор: Привет, мои друзья!

Баклажан, и вот я!

Свекла: Как мы рады! Красный цвет –

Всем привет с осени!

Морковь: Она простила всех детей

И вскоре попросила!

Яблоко: Встать в дружеский хоровод,

Чтобы собрать урожай!

Песня «Урожай» муз Филиппенко Волгина

Дети ставят песню

Ведущий: Вот и желаю

Осень долгожданная!

Дружелюбно встречаем ее

И приглашаем на праздник!

На экране появится осенняя заставка.

Под музыку Осень входит в зал и встречает детей и гостей.

Осень: Привет, мои друзья!
Я приехал к вам на праздник!
Я одел все вокруг
Темный лес богат!
В нем стало светло, как днем ​​
Листья там горят огнем!
Ведущий. Заходи, заходи, Осень! Будьте нашим гостем, мы очень рады вас видеть! Послушайте, какие стихи вам приготовили ребята!

1 реб.: Здравствуйте, Золотая осень,

Приносим свои извинения!

Простите нас всех раньше

Веселее будет праздник!

2 реб .: Падение, падение за окном

Дождь поливает горошком

Листья падают, шелестят.

Как дела Осень хороша!

    реб .: Листья расшиты золотом

Следы промытого золота.

В ярких шляпках грибочки,

Всех нам, Осень, даришь!

Осень: Ну что ж, скорее вставай в круг, начинаем наш хоровод!

Хоровод «Что нам принесет осень?» Левина Акима

Осень. Ну вы спели песню.

Сразу очевидно, повзрослели!
Предлагаю не стоять

А играть с разноцветными листочками.

Осень разбрасывает листья в большом количестве.

Игра «Раз, два, три – возьми этот лист»

Дети под музыку передвигаются по комнате (крутятся, машут руками).

По сигналу «Раз, два, три – бери желтый лист!» – желтая простыня поднята с пола.Звучит музыка, игра повторяется.

Даны разные команды: «Раз, два, три – возьми кленовый лист»,

«Раз, два, три – бери два листа», «Раз, два, три – ничего не бери».

После игры все садятся на стулья .

Игра-аттракцион «Кто быстрее соберет шишки и желуди»

Ведущий: Мы вас ждали и, конечно же, нам было скучно

Ты, долгожданный, нарисовал.

Вот ваш портрет, вот осенний пейзаж.

Приглашаем на вернисаж!

Ребята приходят на свои рисунки.

1 реб .: Я нарисовал Осень –

Золотая, яркая.

Вот березы, ёжик в листьях,

И гриб с дарами.

2 реб .: Осень выдалась теплой – мне помогла

Гуашь.

И согреет меня зимой

Этот золотой пейзаж.

3 реб .: А я, смотри, натюрморт написал!

Вот ваза с водой … Где-то еще был торт …

НО! Торт остался в другом натюрморте.

Вот ветки рябины! Как я испугался …

4 реб .: Осень, дарю тебе портрет –

У тебя его нет!

В шапке листья и цветы.

Узнаете? В конце концов, это ты!

Осень проходит, рассматривает детские рисунки, хвалит и благодарит.

Осень: Вы оба пели и танцевали.

Все задачи выполнены.

А теперь пора

Порадовать вас, друзья мои.

Осень раздает детям еду, дети выходят из комнаты.

Песня: Ах да, Краснодарский край. «
1. Есть в падении оригинальная
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит, как будто хрусталь,
И вечерами лучезарными. (студент)

2.Пустой воздух, птиц больше не слышно.
Но задолго до первых зимних бурь.
И ясная и теплая лазурь льется
На поле покоя. (студентка)

3. Осень! Прекрасное время!
Он любит осенних детишек.
Сливы, груши, виноград –
Все спело для ребят. (ученица)

4. И видя арбуз важно,
Дети оживают.
И все приветливо скажут:
All: Здравствуйте, пора осень! (студент)

Ведущий:
Журавли летают на юг
Привет, привет осень!
Приходи к нам на праздник,
Очень и очень прошу.

5. Вот и радостный праздник
Удачи.
Ждем вас
Осень золотая! (ученица)

(Звучит музыка, выходит осень)

Осень:
Ты обо мне? А вот и я!
Здравствуй, осень, друзья!
Вы рады познакомиться со мной?
Любишь лесной наряд?
Приехала на праздник к тебе
Пой и веселись.
Хочу со всеми здесь
Подружиться крепко!

ПЕСНЯ: “Солнце”

Ведущий:
Здравствуй, осень, привет, осень!
Хорошо, что пришла
Спросим, ​​Осень,
Что принесла в подарок?

Осень: Я принес тебе муку.

Дети: Так будут пироги!

Осень: А яблоки, как мёд!

Дети: На варенье, на компоте!

Осень: Я принес мед полную колоду!

Дети:
Ты и яблоки, ты и хлеб
Ты принес мед.
Хорошая погода
Готовишь ли ты нас, Осень?

Осень: Ты рад дождю?

Дети: Не хотим, не хотим.

Ведущий:
Урожай осенью.
Многие люди радуются от работы.
И мы встречаем вас
Богатый урожай.

Осень:
У вас хороший урожай
Плотно родились:
И морковь с картошкой,
Белокочанная капуста
Голубой баклажан
Красный помидор
Кора длинная
И серьезный аргумент.

СЦЕНА: «Овощная спора»

Морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее и нужнее?
Кто со всеми болезнями
Все будет полезнее?

Осень:
Горошек –
Ну и хвастун!

Горох:
Я такой красивый
Маленький зеленый мальчик.
Если только я хочу
, я угощу весь горошек!

Осень:
Покрасневший покраснел
Свекла вдруг сказала:

Свекла:
Позвольте мне сказать мне пару слов
Сначала послушайте.
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Ешьте себя и угощайте
Нет лучше свеклы!

Капуста:
Ты, свекла, заткнись,
Щи варится из капусты.
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Кролики-кролики
Любите пни.
Угощаю детей
Пень сладкое.

Огурец:
Вам будет очень приятно
Кушать соленый огурец.
Свежий огурец
Конечно, понравится всем!

Редис 1а
Я розовая редька
Низкий поклон
А зачем себя хвалить?
Меня уже всем знают!

Морковь:
Краткий рассказ обо мне:
Кто витаминов не знает?
Пей всегда морковный сок
И морковь грызешь –
Тогда будешь, дружище,
Крепкий, сильный, ловкий!

Осень:
Потом надутый помидор
И сказал строго.

Помидор:
Не говори, пряник, ерунда,
Заткнись немного.
Самое вкусное и приятное
Ну конечно же томатный сок.

Дети:
В нем много витаминов,
Пьем охотно.

Осень:
Ставьте ящик возле окна,
Только воду почаще.
А потом, как верный друг
Грин придет к вам …

Детей: Лук!

Лук:
Приправляю в каждое блюдо
И людям всегда полезно.
Угадали? – Я твой друг,
Я простой зеленый лук.

Картофель:
Я, картошка, такие скромные.
Я не сказал ни слова.
Но картошка так нужна
И большая, и маленькая!

Баклажаны:
Икра баклажанная
Такая вкусная, полезная …

Осень: Аргумент длиться долго.

Овощи: Спорить бесполезно.

(Стук в дверь)

Баклажан: Кажется, кто-то стучит.

(входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит:
Ну конечно это я!
О чем вы спорите, друзья?

Лук:
Кто из нас из овощей,
Все вкуснее и важнее?

Морковь:
Кто со всеми болезнями
Вам будет полезнее?

Айболит:
Чтобы быть здоровым, чтобы быть сильным,
Надо любить овощи
Все без исключения
В этом нет никаких сомнений.
В каждом товаре есть вкус
И я не могу решить:
Кто из вас вкуснее
Кто из вас нужен?

ИГРА: «Угадай овощи».

Ведущий: Осень пришла на праздник не одна, но принесла с собой трех братьев-месяцев. А кто они такие, догадайтесь сами!

сентябрь:
Пустой наш школьный огород
Паутинки далеко летают,
И до южного края земли
Журавли протянулись.
Двери школ открылись.
Какой месяц у вас наступил?

Дети: Сентябрь.

Октябрь:
Более темное лицо природы:
Почерневшие сады.
Леса обнажены
Тихие птичьи голоса.
Медведь впал в спячку,
Какой месяц у тебя наступил?

Дети: Октябрь.

Ноябрь:

Поле стало черно-белым

Дождь и снег.
Становится холоднее
Лед сковывает воду рек.
В поле подмерзает озимая рожь,
Какой месяц, подскажите?

Дети: Ноябрь.

Ведущий: Правильно, вы угадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли игры.

ИГРА: «Собери картошку».

Ведущий: Молодцы мальчики!

6.Бродит по роще листопад
Кустами, у кленов.
Скоро в сад заглянет
Звон золотой. (студентка)

7. Соберем из веера листочки
Яркие и красивые.
Ветер побежит по листьям
Легкая и игривая. (студент)

ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ.

Ведущий: Посмотрите, сколько у нас листьев! Но они не простые, а с загадками. (Ведущий загадки про осень, овощи).

Золотистый и здоровый
Витамин, хоть и резкий,
У него горький вкус …
Обжигает … Не лимон.
(Луковица)

Как на грядке под листом
Пухленькая девчонка закатала
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький.
(Огурец)

Красный, козлят, но не мак.
На огороде – не свекла.
Сочная аккуратность, синьор.
Угадали? (Помидор)

В саду – желтый шар.
Он просто не бежит,
Он подобен полной луне.
В нем вкусные семечки.
(Тыква)

По извилистой тропе
Солнце растет на ноге.
Как созреет солнце
Будет горсть зерен.
(Подсолнух)

В зеленой палатке
Колобки сладко спят.
Много круглой крошки!
Что это? (Горох)

Он кусает, только,
Зуб есть, а где рот?
Уайт носит сюртук.
Что, скажи, дружище? (Чеснок)

Коричневый не медведь,
В норке – но не мышка.
(Картофель)

В огороде даже рос,
Знает ноты «соль» и «фа».
(Фасоль)

В этих желтых пирамидах
Сотни аппетитных зерен.
(Кукуруза)

Это совсем не игрушка –
Ароматная … (Петрушка)

Хоть чернил не видел,
Вдруг она стала фиолетовой
Любите овощ Ваня, Жан …
Так вот это это … (Баклажан)

Что это за рысак
Наклонено в сторону?
Сама пухлая, салат.
Правильно, детки … (Кабачки)

Ведущий: Молодец! Все загадки отгаданы. А теперь реклама.

1. Для детей, их пап и мам
Организуем рекламный турнир.
Рекламы не простые –
Витаминные, овощные.

2. То ли в огороде, то ли в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня по рекламе
Здесь собрались в зале.

Лук:
Лук зеленый – переедание!
Он приправляет блюда.
Ешьте, дети, зеленый лук:
Людям полезно.
В нем нет витаминов –
Надо есть зеленый лук!
И луковые головки тоже
Нам полезно и полезно!

Морковь:
Подруга-морковка
Дорога и всякая.
Ешьте, малыши, всю морковь,
Почистите зубы.

Помидор:
Я жирный помидор
Витаминов полно.
Я очень долго расту –
Мой возраст стар.
Сначала была зеленая
Но август – месяц настал –
Стал краснеть день за днем ​​
Отвести меня в дом.

4. Ешьте, детки, помидоры,
Пейте томатный сок:
Это полезно, витамин
И вкусно.

Огурец:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Съешьте детские огурцы
Все будет хорошо!

Репа:
Репа наша желтая
Уже прочно утонула в земле.
И кто получит ту репу,
Он будет здоров, силен.

Картофель:
Картофель сажали
Еще в мае месяце.
Она выросла на чуде –
И большая, и такая красивая!
А картофель – второй хлеб,
Мы с тобой знаем это.
Смело собирайте картошку
Не жалейте сил для дела!

Дети: Ой – правда!

Осень: И на прощание хочу знать, кто из вас самый наблюдательный?
– Кто собирает яблоки спиной?
– Кто сушит грибы на дереве?
– Листья какого дерева краснеют осенью?

А сейчас я тебя осенью угощу. (Он подает яблоки.)

Ведущий:
Черные гнезда пустые.
Кустов меньше стало.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень

Марина Зырянова
Сценарий праздника «Золотая осень» для средней группы в DOW

Сценарий осеннего праздника для средних детей дошкольный возраст

“ Золотая осень ”

цель : Создать праздничную атмосферу , условия для теплого, душевного общения детей.

Задачи : Консолидировать знания и представления детей о падении .

Развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом возможностей каждого ребенка посредством различных видов музыкальной деятельности.

Воспитывать любовь к природе.

Зал празднично оформлен . Под осенью в зал входят детей с листьями, выстраиваются полукругом у центральной стены.

Ведущий :

Листья в небе кружатся, капает дождь

Бежим по лужам, по лесной тропинке.

Солнце улыбается, сверкающее золото ,

Все мы любим Золотая осень !

Дети :

1. Солнце спряталось, небо потемнело,

Скоро покатятся первые хлопья снега!

2. Лист клена на пальме будет медленно падать.

это золотая осень идет тропой к нам

3. Какое время года – моросящий дождь.

Все просто осень в садик поскорее!

Песня « Осень в золотом платке »

Ведущий :

Ведущий :

Кто не знает, наши дети – замечательные люди.

Он любит песни и танцы, живёт очень весело!

Танец с осенними листьями

Дети сидят.

(Слышен звук дождя.)

Ведущий :

Дождь действительно плохой?

Наденем только калоши.

И в них, не только на дорогах,

И хоть по лужам бегать!

Конкурс «Бег в одном мешке»

{! LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {! LANG-09b832a82cd2813d05ff0e65c8c5a086!} {! LANG-7420e99ba0d641fd0c0009ad .88b0

{! LANG-d64b2c5a9dbd2b9383ec5ec231de7b14!}

{! LANG-3338681a530d009adc6aa23bee9ec10d!} {! LANG-

b4338872606bb137cd21a3cda37!}

Дети : Осень {! LANG-6978ffbfdf4dbb1559a91c

8af01!} осень .

Осень :

{! LANG-1c7114b94fb540808efa783a553!}

{! LANG-585589e2c665ef2548c02753da85e922!}

Дети {! LANG-9758c31995b1c3caf9b6e1aea8b3c255!}

{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-9cf0e425f3039f8c77361699b576872a!}

{! LANG-02c93c674ce6e47b9f7dea2aa3b6bd81!}

Осень {! LANG-e74abf21e8394ebfbcd9ea987252d0ca!} Золотая осень {! LANG-3986d7f18d1da675f3eec97c5afd1074!}

{! LANG-4b39ca41484424f775bfbcf6b99976ff!} {! LANG-85567082996e4068ddc94a3a34779885!} .

{! LANG-2c3033e14003b80d77ea025c4acc1b09!}

{! LANG-2562c4aa9eb453f254419c488071ad2e!}

{! LANG-567f259e18c8afb5b8e8c95d0faac191!}

{! LANG-4bb7e2bafc1246c2fceccc9a73cdf2fb!} осень {! LANG-a205f7b7b299642f61b0f37f53a51fa2!} {! LANG-7ce3db239c54f0e9dd15

{! LANG-d23c2bdfa046e7bbd6e94cfddd2f9703!} {! LANG-41bf03d24e9200d49fd0c9ac3cb95d62!} .

{! LANG-3fd2208925baa3b

19ee2c3e6585!} осень {! LANG-7

c3b67c09ac40a434b175d26b70!} {! LANG-9cd6ff00ade5945b00611d81000} 9000a9d,!

{! LANG-b31695c167fe12bc2b8d51d08d18a9ce!}

{! LANG-49075a42d1b95e0f180ddf45711!}

{! LANG-6373e8d4a0b22f1112b21e039c13cb56!} {! LANG-62ddfb06e688ad49361b4253da82fed0!} .

4. Осень , {! LANG-f1c74736440adfc666bf224b5195ac1b!} {! LANG-a23b0e50999b55f094dc76fc9edabfd1!}

{! LANG-7d8207a036e4

d4d8091cab61892!} {! LANG-226a778d050a38a3b35c4188a7f358f4!} .

Осень : {! LANG-3ad6f7309b
a7bf91b49181ad556!} {! LANG-3a57fe8dbe772b938f3bd3367747703b!} .)

{! LANG-aabdf395d1f2b194b8605f104613caed!}

{! LANG-41975a52733ace3658b87c8310270f6c!} Осень .

{! LANG-f2ee833ad24c38a8df463c8d121!} .

Ведущий {! LANG-25c9ce1f2cb0db2986c42f2d028f910a!}

{! LANG-da1cdf299

804ca2cfc04a6!}

{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-2cf55b103d1a1423702e91c7acd74a60!}

{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-06273d5091c3c0aa26e5fd2c402907ff!}

{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-6af9737ddb7a352a9bb917fc3ddb39b4!}

{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-15

bda66d72b9742fdb037738f5b!}

{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-e2ebd75f88d4f1944bcc7869ef9d6d37!}

{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-beebe180376d9e273ac4f9c154d6999a!}

{! LANG-c8347d14bd9c5a0ba99da3069d608606!}

Ведущий :

{! LANG-e356ec288f34d953c365e7fb889cfe7a!}

{! LANG-0429a75f45b84f16bf09cbc32ac433c2!} {! LANG-5a64858659f423bd3c608b4bef2c3259!} .

{! LANG-e3d7e6216cf1cd4ffa1d796b0044b610!}

Осень :

{! LANG-c3633d5d552494e3267fdbf807736443!}

Contest {! LANG-8cf3afdf70f04490adc1df51ca7bdc45!}

{! LANG-8d9ee40a1d7f036d0b990fd7446055f4!} {! LANG-786c3b1054810f412eab35ede276e7bc!} {! LANG-c667aab362f3d45ea990bb6e15

d

{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-b771209d407207cd704d92ef9a584bfb!} {! LANG-5ea58d507d6a95b3a09) :

{! LANG-2

a63af4bf6e15a6b434e5c3c418!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} {! LANG-2960e9b5bcb12b9b42f0b4ddbfee6677!

Осень {! LANG-01244c22a2887a258bd983d4a07532fc!}

{! LANG-cf5cfbbe9a9beae7e94f96be1c06c9c8!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} . {! LANG-193d501720d63f83324018b796ea8108!} {! LANG-b4ae0d049a47de40a33df661d2a4c9bf!}

Ведущие {! LANG-4d379a4561954ab017ec7f212b2c2e37!} Осень {! LANG-7132321aed9b3b815b42e98fac95acf5!}

{! LANG-56191d312ad84d8f684ae0463bdfad94!} {! LANG-
c0faa7b07a55dcdd0e3e484e64e!} {! LANG-09817d0e5313a0c2d0bdf397e4b}

{! LANG-3ec283d3b6eaaa4a0b6ca44f22

b!} Осень {! LANG-b6e4b46687a6883a5b64b791a18ac947!}

Песня {! LANG-c12e1624d4ad49abd025d31efc82638b!}

Осень {! LANG-bfe9b72a5bd2d9d0355850442824ead7!} {! LANG-bcc050ce6dddf06cba60bade632c1525!}

Ведущие {! LANG-ec3ce07c6e7936e

bce884b9b5e2!}

{! LANG-1ba197be321ca478c53e7cd6aa9cfada!}

{! LANG-675f07ba7699fe49d798c919ab2f9f94!} осень

{! LANG-e43de5a260a875d57cd3ab7cdf608d9f!} !

{! LANG-7d23a7939f139b47b30ba9f0a754c611!} {! LANG-d708b4f248a0acf4fb32f532870b5873!} {! LANG-85000abf5c4473d78377237cbc}

83

Осень :

{! LANG-5b3c4ae53f96b2d5f99bdb8b11fddc61!}

{! LANG-7e2cbb3f8c1422dd382bb52dc3bebe79!} {! LANG-077604eab39df13e015c6fcc15cefe6c!}

Ведущий :

{! LANG-0506d55f8ae152180d8f95ae05f24d89!}

{! LANG-9fac6f1080c4105fd4e9d3e2750f6ffe!}

{! LANG-fd

62e9ec51205a321ea1ec3fcb0!}

{! LANG-eead9e9204d44f7fac7d85d02

30!}

{! LANG-62a500d0becd1a45ba18

b5206f1!} {! LANG-3169f8c6268be4ec07979c30fe4ce316!}

{! LANG-99aeee53a6449658c11bed2eea84a1bd!} {! LANG-c8f515cc7c2627cc8fb0ebac0f0cd6ec!}

{! LANG-8fb046044dff9b99f68ef22ce2169ab9!} {! LANG-4affe73b43fa187d87b0081fe93db17b!}

{! LANG-6fb84435f167bb8904e9a9

df416!} {! LANG-d77d195e066257c54c41cc9404ce3be0!}

{! LANG-cca3ecc2368438f8a44813c54ac7f529!} {! LANG-988f763a9c72c2d717ea7176678bdbbe!}

Дождь идет в горох. Сценарий праздника «золотая осень» в средней группе

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики. Дети следуют за ними в подготовительную группу и встают полукругом.

1 ребенок
За окном снова осень
Дождь льет горохом
Листья падают, шуршат,
Какая хорошая осень!

2 ребенок
Листья золотом расшиты
Дорожки омыты дождем,
Грибы в ярких шапках
Все нам, Осень, отдай!

3 ребенок
Каждый листик золотой –
Маленький солнечный –
Положу в корзину
Положу на дно.

4 ребенка
Я забочусь о листьях
Осень продолжается!
Долго, долго со мной
Праздник не заканчивается!

Ведущий читает под музыку

Ведущая:
Везде гуляет – бродит осень
Вот листва и тополь упал.
Смотри – щеки рябины покраснели,
Желтые листья полетели на тропинку.

“Танец осенних листьев” Музы. А. Филиппенко (младшая группа)

(Под музыку дети садятся на свои места)
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише!
Я слышу что-то странное.
Кто-то спешит к нам в гости
И вроде шуршит.

Звучит музыка и в зале появляется Чучело.

Пугало:
Одеваюсь вне моды
Весь век стою как на часах
То ли в саду, то ли в огороде,
Я пугаю стада.

Ведущий:
Вот кто, оказывается, все лето охранял наш огород.

Scarecrow: Да, это я, Scarecrow! Привет ребята! Где мои овощи?

Зеленый горошек :
Все знают, как хорошо
Я зеленый горошек.
У меня вся посуда украшена
И за это уважают.

Огурец.
Я свежее и хрустящее.
Я настоящий огурец.
Я в саду зеленел,
В банке соленую.

Помидор.
Я очень важный синьор,
Спелые сладкие помидоры.
Красный, сочный и мягкий.

Лечу всех, ребята,
Кто пьет мой томатный сок,
Целый год не болеет.

Капуста.
А я, сочная капуста,
витаминами горжусь.
В голубцах, борщах, салатах
Непременно пригодится.
А какие вкусные
Моя щи!

Лук.
Я луковица от всех болезней.
Я, ребята, самые полезные.
Хоть я и горький, это не имеет значения.
Тебе нужно есть меня всегда

Картофель:
Нет обеда без картофеля
Ни жаркого, ни окрошки.
Картофель все уважают
Кто из вас меня не знает?

Капуста:
Мы все с грядки,
Вспомните нас, ребята.

Все.
Богат витаминами
А мы всем ребятам нужны!

(Дети садятся).

Пугало: Это урожай! Я хорошо поработал, всех птиц рассыпал. Пора собирать урожай. Ну что, собирать урожай поможешь?

Игра «Урожай» (игра группами по очереди).

(Дети выходят – овощи)
Ведущая:
А что это за овощки?

Кабачок:
Я толстый кабачок,
Золотая бочка,
Я на вашем сайте
Еще новичок.

Морковь:
Я морковь к всеобщему удивлению
И краснею, и красива.

Ведущий: (переходит к овощам) Если хочешь, мой друг, мы споём другу про кабачки и про морковь.

Исполняется песня «Жатва»

Scarecrow: Ребята, совсем забыл, сегодня праздник. Сегодня осенний день рождения. Позовем ее к себе и отметим вместе с ней день рождения.
Осень, Осень, ждем тебя
Празднуем день рождения.
Приходи к нам скорее.
Праздник будет веселее.
(Под музыку приходит осень)

Осень:
Я слышу, слышу и спешу
Я хочу порадовать тебя.
Ведь сегодня у меня
День Рождения, друзья!

Ведущий:
Мы знаем о дне рождения
И поздравления готовы.
Праздник отметим
Давайте петь и танцевать!

Осенние танцы с детьми под веселую музыку

(Чучело покидает зал во время танца)

Scarecrow: Осень, осень, посмотрите, что я нашла! Это тебе! С Днем рожденья!

(протягивает божью коровку до осени)

Осень: Ой, как красиво! Спасибо! Просто отпусти ее, ей пора спать, ведь скоро зима.

Scarecrow: Я так старался. Я хотел, чтобы у тебя было что-то яркое, красивое.

Ведущий: Не огорчайся, Пугало! Наши ребята споют песню. Подарим Осени в подарок на день рождения.

Исполняется песня «Сад – хоровод»

Осень:
Танцевали, пели от души,
Ах, ребята молодцы!

У меня в руках корзина
В ней осенние подарки
Все, чем я богат
Принесла детям.
Я тебя угощу
Празднуй день рождения!

(Осень раздает подарки).

Осень:
Все, пора идти
До свидания, ребята!

(Осень и Чучело уходят под музыку)

«Осеннее путешествие». Сценарий осеннего утренника для детского сада средней группы.

Автор: Воронова Ирина Ивановна, музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 196», г. Курган
Цель праздника: Воспитание положительных эмоциональных переживаний у детей и родителей, формирование культуры поведения на массовых мероприятиях.
Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Закрепить навыки и умения, полученные на уроках музыки.
3. Развивать у детей социальные и коммуникативные навыки.

Утренник:

Дети входят в зал под музыку. Станьте полукругом.
Вед. Смотрите, ребята, как красиво сегодня у нас в зале! Сколько примерно
разноцветных листочков. Этой осенью чародейка постаралась. Осень – очень красивое время года. Все вокруг ярко, нарядно, как в сказке.
Реб. Какая красивая осень
Какой золотой ковер!
А в гости сегодня ребята
К нам пришел праздник осени.
Реб. Как все вокруг красиво
В золотой осенний день
Листья желтые летят
Шуршат под ногами!
Реб. Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцев, песен, приколов
Будет в этом зале!
Реб. Осветим этот день
Споем песню об Осени!
«Осенняя песня»
Вед.А теперь, ребята, все садимся в осенний паровоз
, чтобы он нас погулял поскорее!
Нас ждут приключения
Скажем вместе:
Вместе: «Приятного путешествия!»
Звучит музыка «Паровоз-жучок»,
Дети катаются кругами, потом садятся на стульчики
Ведущий: – Где золотая осень? Вот загадка. Вот секрет.
Мы здесь песни поем, А ее все еще нет.
Где ты, осень? Ответьте мне! Где ты, осень? Объявиться!
ИМЯ: Осень, ох!
В музыку приходит осень
Осень: Здравствуйте, друзья!
Знай, что Осень – это я.
Сколько я вижу гостей
Сколько детей я вижу.
Я очень рад встрече с вами.
Порадуйте меня стихами.

Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окном:

Дождь льет горохом
Листья падают, шелестят.
Какая ты красивая Осень!
2. Листья золотом вышиты,
Дорожки омыты золотом.
Грибы в ярких шапках
Все нам, Осень, даришь!
3.Листья по небу кружатся,
Дождь капает.
Бежим по лужам, По лесной тропинке.
4. Осень вышла гулять,
Летний лес рисовать.
Она взяла кисть
Листочки начали рисовать.
5. Утром идем во двор,
Листья падают
Шорох под ногами
А они летают, летают, летают …
Осень: Принесла в корзину – листочки золотые,
А я хочу с тобой покрутиться в танце!
Танец с листьями “Вальс с листьями”
Осень: Ребята! Вы очень красиво танцевали с листьями. А теперь,
, садитесь, пожалуйста. У меня очень интересная игра.
Игра «Складывай листочки» (большие пазлы осенние листья)
Осень: Молодцы, ребята! Вы выполнили эту задачу. А Антон загадку тебе загадал, слушай.
Реб. В руки возьмешь –
И дождя не боишься.
Дождь пройдет – свернешь
А на солнышке гулять можно.
Дети: Зонтик!

Осень: (раскрывая зонтик) верно!
Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонтики.
Обведу волшебным зонтиком
Приглашаю на танец.
«Танец капли»
Вед: Скажи, дорогая Осень, твой зонтик волшебный?
Осень: Конечно! Кто возьмет зонтик
Он сразу же начнет с ним играть.
Вед: Как интересно! Дети, давайте узнаем, волшебный ли зонт.
Игра «Зонтики».
Дети делятся на 2 команды, каждой команде выдается зонтик.Первые игроки с зонтиком в руках бегут к елкам в другом конце зала, бегают вокруг них и возвращаются, передают зонтик следующему игроку. Так должна бежать вся команда.
Осень: Продолжим праздник,
Веселись, пой, играй!
Под музыку сбегает мальчик – дождь – ребенок подготовительной группы.
Дождь: Подожди, подожди, подожди
Я не скажу тебе начинать
Приглашение не отправлено
Ты осенний дождь!
Я буду здесь для тебя, я буду плакать
Я разведу лужи и слякоть,
Я вас всех замочу
И, конечно, разочарую!
Волны дождя у детей словно султаны.
Осень: Нет места мрачным лицам.
Май этим осенним днем ​​
Танцуй и веселись
Никто не будет лениться.
Зачем нам ссориться с дождем?
Мы ему песню споем

Песню «Дождь»
Дождь: Ты меня развеселил,
Звонкая песня меня удивила.
За такой подарок тебе
дам свой дождь.
Музыка звучит, дождь дает Осенние султаны, убегает.
Ведущий: Приятно повеселились, поиграли, порезвились!
Но пришло время прощаться и возвращаться!
Осень: Вы замечательные ребята, я ни на кого не могу смотреть,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Прошу всех закрыть глаза – начинаем чудеса!
Осень: (ставит корзину с угощениями на стол) Положу в корзину
Кленовые и осиновые листья.
И еще добавь туда
Мы волшебные дожди.
Закрывает корзину зонтиком.
Мой волшебный зонт, круг
Подарки ребятам сбываются!
(Под музыку под зонтиком листья из корзины убирает, есть угощение)
Ведущая: Сладкая осень щедра и прекрасна,
Скажем, Осень вместе …
ДЕТИ: СПАСИБО!
Осень: Поезд ждет всех,
Вернитесь через год!
Пока!
(Осень машет рукой и уходит за ширму)
Ведущий: Наше путешествие окончено.
А теперь приглашаю вас в группу на угощение!
(ф. – «Паровоз Букашечка» – дети выходят из зала).

Наталья Гришуткина

Зал празднично оформлен как Осенний лес .

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВВОД С ЛИСТАМИ

Ведущий :

Это Осень , опять птицы спешат в теплую землю,

И снова осень К нам в садик приходит праздник!

1.- Осень , осень золотая , листопад везде

Листья кружатся, летят по ветру.

2. -Солнце только выглянет, снова скроется,

Красное лето будем помнить надолго.

3.-Красные и желтые ветровые слезы листья

Пестрый хоровод кружит, кружит в воздухе.

4.-Ветер размахивает желтыми листьями в саду,

Только раз в году Осенью !

5.- Осень , осень за окном , дождь льет в горошек,

Листья падают, шелестят … Как дела, Осень , хорошо!

6.-Листья, летящие с веток, кружащие в пестрой толпе,

это осень золото радует нас красотой!

7.- Утром идем во двор –

Листья падают

Шорох под ногами

И они летают … летают … летают …

Песня “Золотой свет” муз.А. Евтодьева

8.-Лиственный дождь озорно закружил меня.

Как он хорош! Где еще можно найти –

Без конца и без начала? Я начал танцевать под ним

Танцевали как друзья –

Ливень из листьев и я.

Танец с листьями

Девочки садятся-листья под стулья

Ведущий : Ребята, а вы хотите встретиться с осенью ? Затем нам нужно отправиться в лес.

А туда мы поедем маленьким поездом «БУКАШКА»

Дети водят один круг (муз. «Поезд» Т. Суворова)

Ведущий : Смотрите, ребята, как красиво вокруг!

На опушке леса нам откроет двери густой лес,

В тишине нас встречают разные деревья.

Слышишь? (прислушивается) Кажется, сюда идет веселый Гном, лесной человек. Давай поиграем! Возьми листья и спрячься за ними (присядь) Тссс.

Гном входит в зал с метлой, видит много листьев, хватается за голову.

Gnome : Ой, много работы – сколько листьев упало!

Тороплюсь подметать, наводю порядок!

Замела все дорожки, ой, устала, заснула! (Садится, “засыпает” )

Детский ветерок : I – осенний ветерок ,

Я лечу, далеко мой путь

Я летаю вокруг света

Надуваю все листья.

(Дует на детей, они крутятся, садятся с окончанием музыки.)

Гном : Беспорядок, собственно, все листочки полетели.

Я возьму метлу и снова соберу листья.

(Мычит себе под нос “Сметает” детей листа в “Букет” )

Gnome : Я все тропы заметал, ох, устал, заснул!

(садится, “засыпает” )

Ветерок : I – Осенний ветер ,

Я лечу, далеко мой путь

Я летаю вокруг света

Надуваю все листья.

Дует на детей, они крутятся, под музыку садятся.

Gnome : ( просыпается ) Но что это, опять все листья разлетелись, прям как живые! Да ведь это не листочки, а ребята (Дети встают) Ох уж шали! Что ты делаешь в моем лесу?

Ведущая : Ищем осень Она нам очень и очень нужна!

Gnome : Итак, друзья мои,

Открою секрет.

Осень любит только тех ,

Кто смешно смеется.

Тот, кто танцует и поет

Тем кто развлекается!

Ведущий : Мы умеем развлекаться

И смейтесь и порезвитесь!

Gnome : Давай, давай, покажи

Да, танцуй со мной.

Танец “Каблук-носок”

Gnome : Ну вы все танцевали

Теперь пора

Работай, дети

Время не терять зря.

Вам нужно собрать все грибы.

Но присмотритесь

Не берите мухоморы!

Играется командная игра «Кто быстрее»

Дети делятся на 2 команды. Каждый командный игрок по очереди достигает поляны. На котором «Растут» грибов съедобных и мухоморов. Задача игрока – взять съедобный гриб, положить его в корзину и, вернувшись назад, передать корзину следующему игроку.

Gnome : Вы смешные, друзья!

Я убедился в этом.

Сейчас позову друзей (складывает руки, кричит)

– «Муравей, муравей!»

Танец “Муравьи”

ВЭД .: Работали, играли,

мы танцевали под музыку.

Все готово, только сейчас

что-то Осень не наступает .

Может в дождь простудился ?

Или где-то заблудился?

Позвоните ей.

НАИМЕНОВАНИЕ ОСЕНЬ ( Осень не входит )

Гном : Поможем Осень нас найди , проложи путь из осенних листьев

(дети дорожку под музыку прокладывают

В конце наступает музыка Осень )

ОСЕНЬ – Всем привет , друзья, вот и приехал.

Хочешь увидеть меня?

Я приду к вам во время жатвы

А меня зовут Золотая осень

ОСЕНЬ – Я принес с собой звенящие капли дождя

Они моют улицы и тропинки в лесу.

Чтоб не было вокруг ни пылинки,

Хорошие дожди омоют все улицы.

Песня «Колючий дождь»

Осень : Эй Тучка осень , поторопись сюда, беги.

Принеси нам на праздник осенних дождей .

Прибегает ОБЛАКО – Я облако осень , сине-голубая,

Пусть будет маленькая, но очень прочная!

Если захочу –

Я вас всех дождем промочу!

Звучит музыка, вокруг парней тучка бегает и “плещется”

их султан дождя.

ОСЕНЬ – Облако , Облако, погоди,

не спешите лить дождь

Лучше встань с нами, улыбнись и подтянись.

будем крутиться, танцевать и веселиться

8. Облако потемнело, хмурится и сердится,

Наша группа не боится дождя!

9. Льет холодный дождь вечером и днем,

Мокрые деревья под моим окном.

10. Первые капли дождя падают на крыши,

Дождь пошел сильнее, потом стал тише.

11. Рано утром птицы уже не поют,

Дожди текут по стеклу, как слезы.

12. Намочить все улицы и дорожки в саду …

Мы не боимся дождя, потому что у нас есть ботинки.

13. А еще есть зонтик, плащ не промокает,

Человек не сахар, не тает под дождем!

14 Реб : Бежать под дождем совсем не страшно,

В сильный дождь возьмем зонтики

Танец “Виноватое облако” _

Ведущий : Облако слезы, лужи разбросаны повсюду!

(лужи разложены)

Игра «Прыгай по лужам»

15 Реб : Дождь, дождь, ты длинный,

Вы с неба на землю.

Дождь, дождь, все больше и больше,

Чтоб в лесу росли грибы

Песня «Как растут грибы»

16 Реб : Теплый луч ласкает щеки,

Приглашает в лес

Там, под деревом, в тени

Вырос небольшой грибок!

Веда : Эй, смешные возрасты –

Они надели шляпы!

Сидеть под пнями

Посмотрите во всех направлениях.

Не бойтесь, вставайте,

Начните танцевать вместе!

«Танец грибов» – (пошли гулять в лес с корзинами.)

Осень … – Я тебя вижу, дети меня замечают,

Встречаешь светлый, веселый праздник,

За это всем спасибо

И я сделаю всем вам сюрприз.

А теперь закрой глаза и я буду считать.

(В это время взрослые приносят “волшебный” зонт

Осень : Я люблю всех вас, дети, и благодарю вас от всего сердца…

А зонт мой … это волшебство, ребята,

это он осенью может творить чудеса!

Подарки Скоро осень

Закрой глаза честно и твердо! (готовится момент сюрприза)

Теперь помогите, открой глаза,

Подарки от Осенью получаешь !

Открывает зонт – висят конфеты или корзина с фруктами.

Осенняя раздача угощений .

ОСЕНЬ :

Ну-ну, а теперь пора прощаться, ведь у меня много дел!

Желаю всем здоровья, до свидания, друзья!

Фото на память, все уезжают.



Ирина Асоскова

Воспитатель : Опять осень за окном , дождь льет в горох,

Листья падают, шелестят, как осень хороша !

Опять осень , снова птицы

Спешите улететь в теплую страну,

И снова Осенний праздник

Приходит к нам в детский сад!

Листья золотом вышиты, тропинки омыты дождем,

Грибы в ярких шляпках – все нам Осень , подарите!

Дождь выпал на гроздья рябины,

Кленовый лист кружит над землей

Ой, осень снова ты всех застал врасплох

И снова облачился в золотой наряд.

___ Осень , В сад пришла осень ,

Я сорвал листья с кленов,

Легко вращайте их

Разбросано далеко.

А я смотрю на дождь

Прижимаюсь носом к стеклу.

Осень – плакса проливает слезы

За пропавшее тепло!

___ улетает стая птиц , тучи носятся, рыдают.

Как будто тонкая травинка дрожит на ветру осине.

Я ей говорю : «Успокойся, не бойся белой зимы!»

Он везде ходит – скитается осень ,

Вот листва и упавший тополь.

Посмотрите – у рябины покраснели щеки,

Желтые листья полетели на тропинку.

ПЕСНЯ : « За летом пришла осень … »

Красивые кисти из астры и рябины,

Кусты хризантем и грозди калины.

И уходит от кленов к нам, как буквы летают,

Она сама вымостила дорожку и сад!

Прогулки осень по тропе ,

Обмочил ноги в лужах.

Идет дождь и люфта нет.

Лето где-то потерялось.

Скворечник пустой, птицы улетели,

Листья на деревьях тоже не садятся.

Сегодня весь день все летают, летают …

Видимо, в Африку тоже хотят лететь.

Журавли летят на юг

Привет привет, осень !

Приходите к нам в отпуск

Мы просим вас очень, очень много.

Музыка включает Осень .

ОСЕНЬ Кто мне звонил ? Привет ребята!

I – Золотая осень , мой поклон вам, друзья,

Давно мечтала с вами познакомиться!

Ведущий : В твою палатку волшебный и красивый

Осень пригласила нас на праздник!

Из дальних и чудесных странствий

Я принесла с собой новую сказку!

Осень … Моя осень лес полон разных сказок, загадочных чудес …

Здесь живут мои зверушки!

Где вы, милые зверюшки?

Я шел к тебе тропой.

Для медведей, белок, ежей –

Она всем разносила подарки.

К Осень дети выбегают в шапках Мышь, Ежик, Белка, Заяц, Медведь, Птицы.

(вынимает овощи из корзины по одному, животные забирают их)

Мышь : возьму себе репу,

Очень люблю репу!

Ежик : Яблоки такие хорошие

Ежики их очень любят!

Белка : Ну и грибы крепкие,

Я сушу на суке!

Заяц : Я хрустящая капуста

И я люблю морковь!

Медведь : А я мед сладкий, вкусный,

Я угощу всех медведей!

Птичка : Я клюну зерна

Я достану их из колосков!

Осень : Ну, я подарил им подарки всем животным! И хочу подарить детям веселую игру! Смотри, у меня в корзине платок, но он не простой, а волшебный! Давай поиграем с ним в прятки?

Выходи все по кругу…

А теперь садимся!

Кого скрывал мой платок?

Ну что ж, угадаем!

Игровая “Волшебный шарф”

Дети сидят на корточках в центре зала, закрывают глаза, Осень прикрывает платком одного ребенка. Дети встают и угадают, кто спрятал Осень .

В это время Лесовичок садится за елку или пень.

Дети бегут к стульям.

Лесовик. (смеется с закрытыми глазами) Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Воспитатель : Кто так весело смеется? Ребята, вы слышите?

Осень : А это мой друг, старый Лесовичок. Ой, и он веселый, даже мечты его

смешных снов. Вы слышите, как он смеется? Я подойду к нему, разбужу!

подходит к Лесовичку.

Осень … Просыпайся, Лесовичок, гости к нам пришли!

Лесовик. (тянется) Привет, ребята! Ах да, он меня рассмешил!

Осень … Кто!

Лесовик. Да, старый Лесовичок!


Осень … Так это ты!

Лесовик. Так что я рассмешил себя, ты хочешь, чтобы я тоже тебя рассмешил?

Осень … Конечно, есть!

Лесовичок. Поиграем с вами “Съедобное – несъедобное” .

Если съедобный, вы поднимаете руку, а если несъедобный, держите руки на коленях.

Хрустящие булочки

2) Тапочки застряли

3) Пирожки слоеные

4) Валенки вареные

5) Сырные шарики

6) Салфетки жирные

7) вкусные имбирные пряники

8) Хрустящие яблоки

Какие вы внимательные ребята!

Воспитатель : Спасибо, Лесовичок, вы очень развеселили нас своей игрой.

Осень показывает корзину с грибами : Ребята, я хочу показать вам, сколько грибов я собрал по дороге в ваш садик! (показывает, ставит корзину на видное место)


Фокс : Что сегодня так весело в лесу?

Ведущий : да, у нас тоже осенний праздник !

Fox : Понятно, понятно! И меня на праздник не пригласили! (обижено)

Воспитатель : Ну что ты, Лиза, мы рады тебя видеть! Добро пожаловать в наш праздник!

Осень : Конечно, Лиза, оставайся с нами в отпуске! Веселитесь с ребятами!

Fox : Развлекайтесь! Ну что я люблю развлекаться! Я покажу ребятам фокус-покус!

Закройте все глаза и сосчитайте до трех!

Дети закрывают глаза, сосчитайте до трех. В это время Фокс крадет корзину с грибами, прячет ее за пень и, как ни в чем не бывало, садится на нее.

Все открывают глаза …

Воспитатель : Это фокус-покус! Смотрите, детки, а наших корзинок с грибами нет!

Лесовик. Ух ты, эта изменяющая Фокс, сколько раз я ей говорил, что измена – это нехорошо (подходит к Лизе) Давай, Лиза, дай детям грибы!

Лиса : Какие грибы? Ой, у меня один грибок (вынимает из кармана мухомор) Вот!

Воспитатель : Нет, Лисица, нам такой гриб не нужен! Это мухомор! Это очень опасный гриб!

Fox : Чем это опасно? Он такой красивый, а я люблю все красивое!

Танец «Мухомор» .


Воспитатель : Да, Лисица, мухоморы действительно очень красивые грибы, но они опасны тем, что очень ядовиты, их можно отравить!

Fox : Что такое…. Меня могли отравить… Я не знал! Спасибо, ребята, за то, что научили меня и спасли от неприятностей.

Вы очень добрые дети! А я тебе корзину верну! (приносит корзину) Простите, ребята, больше не буду жульничать! Я останусь, повеселимся с тобой!

Тучка выходит на музыку, бегает вокруг ребят, “Брызги”, их дождь.

Облако, облако, подождите

Уберите дожди!

Мы знаем песню о дожде

И мы вам ее передадим!

ПЕСНЯ “Заглушка, заглушка ….”

Cloud : Какая красивая, интересная песня! Спасибо вам, ребята!

Дождь, весь день дождь

Удар по стеклу.

Вся земля промокла от дождя!

Мне кажется, мы кого-то упускаем … кто это?

Солнышко : привет, вот я!

Все ребята знают солнце

Солнце очень уважаемо

Ярко светит солнце

А на солнышке очень жарко!

Солнце самое главное, солнце самое главное!


Облако : солнце! солнце, погоди!

Посмотри на меня. (прядение)

У меня внутри вода

А вода нужна всегда!

Так что я важнее

Так я больше нужен!

Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь!

Вы оба важны! вы оба нужны!

Ведущий : Давайте песню нашим гостям споем?

ПЕСНЯ : ___

Осень : С тобой весело играть,

Песни для пения и танцев!

Благодарю за все

А яблоки всем раздаю!

Ведущий : Какие они хорошие!

Осень : Угощайтесь, дети!

Осень : Пришло время прощаться,

У меня много дел.

Желаю всем крепкого здоровья.

До свидания, друзья!

Дети : Пока!

Венера Хитауллина
Сценарий осеннего утренника для детей средней группы

Осень – время волшебное .

Дети забегают в зал для учебы. и станем полукругом.

Вед. – Ребята, посмотрите, как красиво сегодня у нас в зале!

Мюзик-холл с нами

Так оформлено всего за год раз :

Листья, грибы –

Убедитесь сами!

Ветерок проносит путь

И золотые водовороты листвы

Что случилось на природе, ребята?

Скажите, не пойму.

Дети (хором) – Наступила осень ,

Все вокруг позолочено!

Опять осень за окном ,

Дождь льет в горох

Листья падают, шуршат,

Как осень хороша !

Листья вышиты золотом

Дорожки омыты дождем,

Грибы в ярких шляпках.

Все нам осень , отдай!

Соберу листья

Осень понравится !

Давно-давно давайте

Песни никогда не заканчиваются!

Листья все Осенний день

Такая красивая!

Давайте споем песню

О золотые листья!

Песня про осень .

Вед. – Осень – очень красивое время года. Все деревья празднично одеты.

Ой, ребята, тише, тише

Я слышу что-то странное.

Спешит какой-то гость …

Войдите в гриб

Гриб – наконец-то добрался

Нашел путь.

В зале много детей,

Вы, наверное, меня ждали?

Я Гриб Боровик,

Я привык заказывать

Но еще люблю порезвиться,

Играйте, веселитесь.

(обнаруживая мухомор)

А что это за пенчек там?

А может гриб?

Нет, угадать невозможно.

Придется подсказать.

Ребенок – Я трудный гриб,

Я мухомор.

Мои ноги наверху

И ваши руки хлопают в ладоши.

Ну кончились ребята

И поиграй со мной!

Игра “Мухомор” (2-3 раза)

Mushroom – Интересно мы сыграли

Они показали свою ловкость!

Теперь я прощаюсь с тобой

В лес возвращаюсь осенью .

До свидания, ребята!

Листья гриба.

Вед. – (слушает) Я слышу, что кто-то бежит к нам,

Кто-то спешит к нам в гости.

Мы хлопаем, топаем лучше,

Пусть он нас скорее найдет!

Дети хлопают, топают.

Облако вбегает в зал

Т-ка – Я облако осень – сине-голубая ,

Пусть будет маленькая, но очень прочная!

Если я просто хочу

Я вас всех дождем промочу!

Облако пробегает около детей , машет им султан.

Вед. – Облако, Облако, подожди.

Уберите дожди!

Мы знаем песню о тебе

И мы вам ее передадим!

Дети выходят полукругом.

Ребенок – дождь, весь день дождь

Удар по стеклу.

Вся земля, вся земля

Промокший от дождя.

Песня « Осенний дождь » (пойти по местам)

Cloud – Какая хорошая песня! Спасибо вам, ребята! А теперь пора играть нам, детям.

Игра «Облако и Солнце»

(дети на одно музыкальное произведение “Прогулка” , на второе убегают от Облаков на стульях)

Cloud – Играли очень весело,

Они показали свою ловкость!

Но как всегда

Мы кого-то скучаем

Вед. – У нас нет солнца, друзья!

Солнце заходит в

Вс – Здравствуйте, я здесь!

Все ребята знают солнце

Они меня любят и уважают.

Ярко светит солнце

А на солнышке очень жарко.

Солнце важнее всего!

Солнце больше всего нужно!

Облако – Солнце, Солнце, подождите,

Посмотри на меня!

У меня внутри вода

А вода нужна всегда!

Значит – я важнее!

Значит – я больше нужен!

Облако и Солнце спорят, топают ногами и ссорятся.

Вед. – Успокойся, успокойся

И не ссорьтесь, пожалуйста!

Лучше займись танцами

Развлекайтесь с нами!

Танцуй, если не ленишься,

Поможет подружиться!

Танец пар «Мы веселые ребята»

Солнце – Спасибо, ребята

Танцевали от души!

Облако – Они счастливо танцевали,

Мы стали очень близкими друзьями!

Солнце – Но теперь пора прощаться,

Мы должны вернуться на небеса.

Облако и Солнце – Пока!

Дети – до свидания!

Облако и Солнце уходят.

Вед. – Ребята, а что это? Сегодня к нам пришло так много гостей, но самый важный гость все еще отсутствует. Расскажем стихи про Осень , назовем ее.

Как рыжий лис

Бродит осенью по лесу .

Сады пожелтели –

это осенних следов .

Журавли летят на юг

Привет привет, Осень !

Приходите к нам в отпуск

Мы вас очень просим!

Вот и радостный праздник

Мы веселимся.

Приходите, ждем вас

Золотая осень !

Начало Осень

Осень – ты обо мне ? А вот и я.

Здравствуйте, друзья!

Осень – пора славная .

любит осенних детей .

Сливы, груши, виноград –

Все созрело для ребят!

Покажите мне, что выросло в вашем саду?

Песня “Веселый хоровод”

Осень – Какая хорошая песня! Спасибо! Смотрите, ребята, сколько овощей и фруктов я принесла, помогите собирать урожай. Девочки собирают фрукты и ягоды, а мальчики собирают овощи.

Игра «Собери овощи»

Осень – какая ты классная ! Настоящие помощники, весь урожай собран!

Приятного веселья у нас было

Танцевали, резвились!

А теперь пора

Помогите нам, друзья!

Осенние угощения детям

Вед. – Ребята, давайте вместе Осень “спасибо” за угощение!

Ребята благодарят.

Осень – Ну пора мне идти,

До свидания, друзья!

Уходит осень .

Вед. – А мы с вами, ребята, сейчас пойдем на помогать группе .

Дети ходят из зала под музыку.

Публикации по теме:

«Осень, осень, в гости!» Сценарий осеннего праздника для детей средней группы Цель: Создание условий для формирования социальных и личностных качеств дошкольников среднего дошкольного возраста через включение их в разн.

«Осень пришла к нам в гости». Сценарий осенних каникул для детей средней группы 2015–16 учебного года. Персонажи: Осень Кикимора Взрослые Дождь Морковь Капуста Дети Лук Движение: Дети входят в зал под музыку. Встаньте.

«Просим осени». Сценарий утренника для школьников средней группы «Приглашаем в гости осень» Сценарий утренника для средней группы, 2015 г. Дети входят в оформленный зал под музыку. Станьте полукругом.

«Дары осени».Сценарий осеннего утренника для детей средней группы. Дети входят в зал мюзик-холла и останавливаются полукругом у центральной стены, обращенной к публике. Ведущий: Наступила осень.

Сценарий осеннего праздника для детей и родителей средней группы «Золотая осень» Накануне праздника дети вместе с педагогом слепили осенние листья и преподнесли их родителям как приглашение на праздник. Воспитатель.

Осеннее утро в средней группе.Сценарий осеннего утренника

Не все дети ходят в детский сад с удовольствием. Кому-то доставляет массу неудобств: рано вставать, любимые мультики не смотреть, а с мамой нужно расстаться, хоть и ненадолго. Но в детских садах часто проводят различные развлекательные мероприятия для детей, не связанные с официальными праздниками. Например, день осени. Это в первую очередь повышает интерес детей к детскому саду.Осенний утренник в средней группе чаще всего проводят воспитатели, но некоторые родители также принимают активное участие.

Какой праздник

Чтобы мотивировать детей на прогулку в детский сад, достаточно намекнуть, что там будет праздник. Который из? Осенний фестиваль. Что это символизирует? Обычно это своего рода встреча нового сезона. Осенний утренник в средней группе детского сада сопровождается играми, песнями, стихами. Младшие дети редко пишут стихи, потому что по возрасту не могут запомнить необходимый материал.Средняя группа хорошо помнит стихи. Иногда воспитатели вместе с родителями решают выйти за пределы сада, выйти на улицу, погулять. Дети от этого получают незабываемые впечатления.

Что делать на улице

Сценарий осеннего утренника (средняя группа) обычно разрабатывают педагоги и музыкальные лидеры Доу. Впрочем, в этом могут принять участие и родители. Что делать на улице в хорошую погоду? Сценарий утренника для детей средней группы может включать в себя следующие элементы:

  • сборник листков на скорость;
  • Сортировка листвы по цвету, размеру или форме;
  • коллекция из натурального материала.

Но это только в хорошую погоду, чтобы дети не простужались и не намочили ноги.

Командные соревнования

Осенний утренник в средней группе ДОУ не должен быть просто чаепитием с лакомствами и сладостями. Не за что. Дети любят играть, прыгать, прыгать, заниматься физкультурой. Поэтому их можно увлечь командными играми, ориентированными на осенний мотив. Например, это может быть сбор листвы на скорость. Примечательно, что играть в игру можно как в помещении (нужно вырезать из картона или собрать на улице), так и на улице (заранее нужно подготовить сухую и чистую листву).

Как играть

Все дети делятся на 2,3,4 команды, каждая из которых должна собрать как можно больше листьев за отведенный промежуток времени. Педагог и помощник воспитателя должны следить за тем, чтобы дети несли свою «добычу» к своей команде. Время игры не должно быть слишком длинным, 3-5 минут. И, конечно же, призы должны быть одинаковыми и для победителей, и для проигравших, чтобы никто не обиделся.

Танцы

Ни один осенний утренник в средней группе не обходится без танцев и песен.И начинать с них праздник нужно. С детьми слова обычно забывают заранее, а в качестве танца используют либо хоровод, либо свободное движение под музыку. Младенцам будет намного интереснее, если они будут держать в руках вырезанные из картона или настоящие листья деревьев и растений. Художественный руководитель подбирает простые песни с осенним мотивом, чтобы детям было легче их запомнить.

Хозяйка-Осень

Ни одно осеннее утренник в средней группе (да и в любой другой) не может пройти без хозяйки праздника.Королева-Осень может быть как учительницей, так и одной из родителей. Это ее важная роль в развлечении детей. Хозяйка-Осень общается с детьми, задает им простые вопросы по теме, раздает небольшие подарки. Из вопросов подходят:

  1. Какого цвета листья осенью?
  2. Когда начинается осень?
  3. Какие стихи знают дети о времени года?
  4. Сколько месяцев длится осень?
  5. Почему опадают листья?

Веселые зверушки

Сценарий осеннего утренника (средняя группа) может включать выступления лесных зверей.Для этого потребуются костюмы. Например, кролики, лисички, волки, ежи, медведи. Малыши заранее раздают роли маленькими словами. Кроме того, вы можете разучить танцы и песни для каждого персонажа. Основная цель зверя – развлечь детей и привлечь на праздник самых застенчивых и скромных.

Поделки

Чтобы не только приятные воспоминания, но и милые сувениры, можно заняться созданием поделок из натуральных материалов. Это могут быть фигурки животных из шишек, листьев, веточек и пластилина, а могут быть аппликации из картона или чего-то еще. Педагогам придется немного поработать, чтобы все дети остались довольны своими шедеврами, но оно того стоит.

Чаепитие

Конечно, осенний утренник не может пройти без чаепития. Детям разливают теплый чай, подают сладости. Отлично, если это домашнее печенье в виде листьев или животных. Подготовкой могут заниматься родители. Ну и как запасной вариант можно покупать и покупать тематические сладости.

Подготовка к празднику

Для организации осеннего утренника у вас заранее должен быть огород, иначе вы просто не сможете все сделать.В этом должны принимать участие не только воспитатели и садовники. Хорошо, если родители еще и уделят время такому важному событию в жизни своих детей.

Краткий возможный сценарий

Осенний утренник в средней группе начинается с того, что малышам дают листья (настоящие или картонные). Затем художественный руководитель начинает играть песню на музыкальном инструменте, и дети входят в зал. Все вместе поют хором, танцуют (или хоровод, или любой другой танец). Когда музыка заканчивается, дети садятся на стулья, входит Осень. Она поздравляет детей с праздником, общается с ними, поет, просит рассказывать стихи. После этого можно поиграть в активную игру, ведь малыши не склонны долго сидеть на одном месте. Далее идут животные, которые развлекают детей. Тогда можно заниматься творчеством. В конце праздника исполняется финальная песня, и в коллективе дети пьют чай со сладостями. На все мероприятие хватит 40-60 минут, чтобы дети остались довольны.Утро рекомендуется провести до тихого часа, чтобы дети выспались после такого важного события.

Сцена «Овощи» (старшая группа). Сценарий осеннего отдыха для средней группы доу «Дружба фруктов и овощей» Сценарий досуга средняя группа овощей

Безбородова Галина Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ д \ с № 43 «Снежинка»
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Белово
Материальное название: сценарий праздника
осеннего праздника «Дружба овощей и фруктов»
Дата публикации: 01.11.2017
Секция: дошкольное образование

ОСЕННЯЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ СКАЗКА для подготовительных детей

группы детского сада «Дружба овощей и фруктов»

Под музыку дети входят в зал с осенними листьями в руках и исполняют

Праздничная перестройка.

Реб: Все гости сегодня вместе

Мы не зря собрали,

Сказка, танцы, песни, анекдоты

Будет в этой комнате!

Реб: Самый яркий и веселый

Мы начинаем отпуск

И королева осени

Приглашаем в гости!

Реб: Золотая осень, кто тебе не рад!

Весело играя, встретим листопад.

Пойдем в сад толпой, соберем листья,

Украсим дом золотой листвой!

ПЕСНЯ “Ритмичная осень”

(после песни дети садятся, убирая листья под стулья)

Вед: Чтобы бал наш был счастлив,

Занимает целый зал

Вместе, вместе он позвонил:

«Осень, Осень, в гости в гости!»

Давайте все вместе назовем ее!

(дети и родители зовут Осень, после этого ОСЕНЬ- появляется под музыку,

обходит зал и останавливается в центре зала).

Осень: Здравствуйте дорогие гости! Привет ребята!

Ты мне позвонил – и я пришел к тебе!

В лесу и в саду воздух чистый …

Здесь на земле я хозяйка:

Одеваю леса в золото

Осень – фея, Осень – красота!

Встречаю рассвет прохладным ветром,

Алая бусина отдаю рябине,

Покрою поля мокрым туманом

Чтоб земля отдыхала до весны!

Добро пожаловать в мой волшебный лес!

Давай станем дружным хороводом, хочу услышать твои стихи.

(дети становятся и ЧИТАЮТ СТИХИ):

1-й ребенок:

Как костры, рябина горит,

Клен умный сбрасывает листву:

Снова наступает осень

Приносит красоту ярким краскам!

2-й ребенок:

Птицы улетают в теплые края

И деревья желтеют осенью.

Листья падают, кружатся в воздухе,

Тонкие березы дрожат на ветру.

3-й ребенок:

Осенние листья летают и летают

Они не хотят ложиться на землю.

И упорный ветер их легко закручивает,

А птицы спешат улетать.

4-й ребенок:

В моем цветнике цветут астры,

Сделаю букет, отнесу в дом.

Пахнут осенью, яркими цветами –

Красивее этой красоты не найдешь!

5-й ребенок:

Журавлиные клинья плывут по небу,

И мы с тобой в далекие земли призваны.

Вот они, громко, вдаль улетают,

Сожалеем о лете, которое улетело.

6-й ребенок:

И скоро холодная зима

Люди скоро встретят Новый год.

А пока здесь царит осень хозяйкой,

Моросит мелкий мелкий дождь.

Танец «Самый нежный осенний вальс» … музыка и слова

Людмила Горцуева.

(дети садятся после танцев)

Осень: В твою палатку волшебная и красивая

Я снова звонил вам сегодня,

Из дальних и чудесных странствий

Я принесла с собой новую сказку!

Ведущий: В сказке всякое бывает,

Наша история впереди.

За далекие моря, за далекие горы

И отсюда не видно

Есть волшебный

Фрукты и овощи целые

Необычная страна.

В нем жили фрукты, овощи –

Жили вместе, не горевали,

Все помогали друг другу –

Никто не обиделся!

Слышишь? Они сюда спешат

Они хотят сказать о себе …

(под музыку выходят дети-фрукты)

Виноград: Я красивый Виноград,

Очень рад всем своим друзьям!

Виноград разные:

Черный, розовый и красный

Есть зеленый, большой, маленький…

Дети любят виноград.

Здоровый виноградный сок,

Он отгоняет болезни!

Слива: Ребята, я просто Слива!

Я не большая, но красивая.

И полезно, и вкусно

Всем очень нужно!

Вишня : Слива синяя Я сестра,

Я тоже хочу похвастаться!

Мои ягоды вкусные

Хотя и не очень большой.

И вишневое варенье –

Это просто восторг!

Мой вишневый аромат

Привлекает всех!

Яблоко: Яблоко – замечательный фрукт.

Я расту здесь и там.

Полосатая, цветная,

Сочный и сытный.

Мой сок тоже всем пригодится,

Помогает от болезней!

Груша: Ребята, я просто груша,

Взял в руки – и сразу жрет!

Я немного немножко – а теперь

Сок уже течет из рук в руки!

Малина: Я здоровая малина

Я прогоню от тебя боль в горле!

И варенье с малиной

Всем поднять настроение!

Фрукты такие хорошие на вкус

Сладкий, сочный, ароматный.

А давайте сушим – курага

Будет для нас за пирог.

Я вырос под южным солнцем –

Здоровый абрикос для всех.

Я не маленькая птичка

Я здоровая клубника.

Кто со мной подружится –

Зимой не простудится!

Лимон: желтый кислый лимон

Ценят в любое время года!

Привозный иностранец –

Admire: вот что это такое! (прядение)

Богат витаминами,

Для взрослых и детей

Помогу от болезней,

Я накормлю тебя аскорбиновой кислотой!

Апельсин: спелый, сочный апельсин

Плоды содержат первый витамин.

Как я хорош!

А он похож на солнышко!

Банан. Я банановый заграничный гость

Я переплыла океан.

Солнце спросило меня

Передай тебе мою силу.

Загорелая под солнцем

Я очень спелая дыня.

Большой и гладкий

Дыня очень сладкая!

Вкус приятный.

Запах ароматный!

Хурма. Иностранная хурма

Он будет лежать на нашем блюдце

Насколько это хорошо

Но она вяжет немного

ВЕДУЩИЙ : В древние времена овощи жили в одном саду.

Один за другим, каждый со своей песней, выходят овощи и представляются.

Горох лещеный –

Какой хвастун!

Я такая красивая

Маленький зеленый мальчик!

Если я просто хочу

Я всех угощу горошком!

КАПУСТА: Я плотная капуста,

В супе вкусно, в борще. (Танцует, садится на «грядку».)

БИН: Я боб, все знают

Я и вкусная, и здоровая. (танцует, садится на «грядку»)

ЧЕСНОК: А я – брат – чеснок, чеснок,

Пеку язык, язык,

Убиваю всех микробов, защищаю от недугов. (Танцует, сидит на

«Кровать».)

МОРКОВЬ: Я для всех морковь,

И румянец, и красивый.

Огурец подходит к ней и поет.

ОГУРЕЦ: Я насыпной огурец,

Кто меня съест?

Огурец кланяется Моркови. Держась за руки, они танцуют, сидят на

«Кровать».

ЛУК: Я злой лук, ребята

Богат витаминами,

Хотя я и плачу

Но я защищаю от гриппа. (Танцует, садится на «грядку».)

ТЫКВА: А меня зовут тыква, я горжусь сочной мякотью,

Нет ничего полезнее и вкуснее

Моя тыквенная каша, (Танцует, сидит на «постели».)

КАРТОФЕЛЬ: Без картофеля нет обеда –

Ни жаркого, ни окрошки.

Картофель уважают все

Кто из вас меня не знает? (Танцует, садится на «грядку».)

ТОМАТ: Помидор Я вкусный, сладкий,

Тра-ля-ля, тра-ла-ла!

Я расту в этом саду

Тра-ля-ля, тра-ла-ла!

(Танцует, сидит на «грядке». )

ВЕДУЩИЕ : Овощи росли и созревали каждый день. Жили вместе

ни разу не воевал. Но однажды помидор решил, что он лучший, и

начал хвастаться.

ТОМАТ : Я самый вкусный в мире,

Универсальный, зеленый,

Я взрослые и дети

Любите больше всех на свете!

Ведущий: Покраснев от обиды, свекла проворчала:

Свекла (важно):

Позвольте мне сказать пару слов

Сначала послушайте:

Свекла нужна для борща

А для винегрета.

Ешь и угощай –

Нет лучше свеклы!

Капуста (прерывание):

Свекла, заткнись!

Из капусты готовят щи!

А какие вкусные

Пирожки с капустой!

Зайчики-жулики

Они любят пни.

Детей угощу

Сладкий пень.

ОГУРЕЦ : Послушайте, это просто смех –

Хвастайтесь, что вы лучший.

Редис: (скромно):

Я красная редька.

Низкий вам поклон.

Зачем себя хвалить?

Меня уже знают все!

Я волшебная редька, театральный художник

Раньше всех созреваю, лечу витамином!

Овощ редкий – я редиска, вкуснее ириса

И впереди хруст! что не веришь, хруст!

Морковь (кокетка):

Рассказ обо мне не долгий.

Кто не знает витаминов?

Всегда пейте морковный сок и грызите морковь –

Тогда будешь сильным, друг,

сильный, ловкий!

Чеснок: Каротином не хвастайтесь. Я от гриппа и ангины

От простуд и недугов. Съешь меня, боли не будет!

Картошка: Я картошка, такая скромная

Она не сказала ни слова.

Но картошка нужна всем, большая и маленькая .

ЛУК : Братья никак не поймут, –

Неприятно спрашивать себя.

ВЕДУЩИЙ : И помидор продолжал повторяться.

ТОМАТ: Я самый вкусный в мире

Универсальный, зеленый,

Я взрослые и дети

Любите больше всех на свете!

ОВОЩИ (хором): Хвастались, хвастались

И упал с куста!

ВЕДУЩИЙ : В это время ребята пришли на огород собирать овощи на

ужин. Всех взяли с собой, а помидор не заметили.

ВЕДУЩИЙ : Помидору было стыдно, он плакал…. И он покраснел от стыда.

ТОМАТ : Друзья, прости меня,

Возьми меня с собой.

ВЕДУЩИЙ: Садовники услышали эти слова, пожалели

помидор, пришел и забрал с собой. Вы не поверите, но с тех пор

с осени помидоры всегда краснеют. И все овощи никогда не

не ссорятся друг с другом.Живут счастливо и дружно.

Танцевальная песня «Урожай».

Осень: Но мне интересно, знаете ли вы, что вам нужно сделать, чтобы всю зиму

лакомятся овощами, кроме как выращивать урожай? Совершенно верно

верно? Для следующей игры мне понадобится по одному смельчаку на группу.

Выходи. Итак, я приготовил для вас пакеты, в которых вы будете

урожая. А тот, кто быстрее и без падений, оббежит шпильку и возьмет

рачительный хозяин, сохранивший урожай от холодной зимы.

Задача ясна? Итак, приступим, внимание, март . ..

Игра проводится 2 раза.

Ведущий : А мы с ребятами знаем другую игру.

ИГРА «ВЫБЕРИ КАРТОФЕЛЬ»

Звучит любая танцевальная мелодия, под которую танцуют дети. Лежа на полу

картошки (картошки на единицу меньше участников). Когда музыка

умолкает – все снимают картошку с пола. Тот, кто остался без картошки,

выходит из игры.Игра продолжается, пока не наберется

последний участник.

Осень: А я на балу объявляю танец!

Надежда Панова
Развлекательный сценарий для средней группы «Что в моей корзине …» по лексической теме «Огород. Овощи»

цель : создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной , познавательной и двигательной активности.

Задачи :

Формировать у детей представление об осени как времени года;

Закрепить знания о овощах и фруктах ;

– развивают внимание , умение действовать по сигналу ведущего, логическое мышление, ловкость, скорость, координацию движений;

Развивайте желание помогать сказочным персонажам.

Материалы : осенние листьев : клен, береза ​​(по 2 листика на каждого ребенка, телеграмма, корзин (4 шт., Муляжи фруктов и овощей для конкурса « Овощи фрукты ») (7 шт., Повязки на голову (маски) с рисунком овощи : лук, морковь, капуста, руль, кепка, магнитофон с записями детских песен и веселой музыкой.

(Дети вместе с педагогом входят в мюзик-холл, чтобы успокоить музыку, проходят и садятся на стулья).

Воспитатель : Ребята, а какое время года? (осень) … Как догадались? (погода холодная, листья пожелтели и начали опадать, часто идут дожди, птицы собираются лететь на юг). Ребята сегодня утром пошел в садик и группа увидела , есть телеграмма, от почтальона Печкина. Позвольте мне прочитать вам, что там написано. (открываю конверт и читаю письмо) .

Уважаемые ребята.

У нас в Простоквашино большой урожай в этом году овощей и фруктов … Приходите помочь с урожаем. Мы не можем сделать это в одиночку.

Вам пишут Матроскин и Шарик.

Воспитатель : Ну что, ребята, а Матроскину и Шарику поможем? (есть) .

Воспитатель : Далее едем в село Простоквашино. Путь не короткий. Поехали поездом. (Музыка)

Воспитатель : Ребята, вот и конец. Прогуляемся по осеннему лугу. Посмотрите, какая красота вокруг. (Оглядываясь) … Ребята, я думаю, мы приехали с вами. Это Простоквашино.

Воспитатель : Ребята, а вы хотите узнать, какой урожай овощей особенно хорош в этом году? Но для этого мы Матроскин и Шарик загадывали загадки.

Загадки про овощей :

Кто их раздевает, проливает слезы? (Лук) .

В на огороде растет , а когда я созреваю, из меня варят помидор, кладут в щи и вот так едят? (Помидор) .

Рыжая дева, Сидящая в темнице, И коса на улице? (Морковь) .

Я длинный и зеленый, вкусный соленый, Вкусный и сырой. Кто я? (Огурец) .

В мае закопали его в землю, и сто дней не вынимали, а осенью начали копать

Нашли не один, а десять (Картофель) .

Воспитатель : Молодец! Они хорошо справлялись с загадками. Пора увидеть урожай овощей … Но много овощей , нам нужен водитель, чтобы помочь перевезти овощей из дома с огорода .

(Учитель выбирает мальчика на роль шофера, надевает кепку и дает ему руль).

Песня игра « Сад – хоровод »

Слова А. Пассовой

Воспитатель : Ребята, пока мы везли овощей , пошел дождь (саундтрек «Дождь» , потому что осенью часто идет дождь, сами вы знаете.А пока идет дождь, хочу предложить вам сесть на стулья. И отгадывать побольше загадок про осень.

Загадки про осень :

Утром идем во двор –

Листья падают

Шорох под ногами

И они летают, они летают, они летают. (осень)

Дни короче

Длиннее ночи

Кто скажет кто знает

Когда это произойдет (Осень)

Зеленое растение

Осень – желтеют

Ложатся и чернеют. (листья)

Мокрое поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Он – предводитель облаков и облаков,

Вы знаете, что это – (Дождь)

Поля пустые, земля мокрая

Когда бывает, идет дождь? (осенью)

Листья опадают с осины

в небе мчится острый клин (осень)

Везу урожай

Снова сею поля

Отправляю птиц на юг,

Раздеваю деревья

Но я не трогаю сосны и елки.

I – (осень)

Пришел без красок

B без щетки

И перекрасил все листья. (осень)

Воспитатель : Ребята, какие вы молодцы, а пока загадываем загадки и дождь закончился. И я хочу предложить вам всем встать в круг и уделить физическую минуту.

Овощи

Однажды вечером в саду (Дети ходят по кругу, держась за руки,

Репа, свекла, редис, лук (В центре водитель сидит на корточках с

Решили поиграть в прятки с завязанными глазами).

Но сначала они встали кругом. (Стоп, крутить драйвер) .

Здесь четко рассчитано то же : (Разбегаем, приседаем,

Один, два, три, четыре, пять. (Их ищет водитель) .

Спрятаться лучше, спрятаться глубже

Ну иди ищи.

Воспитатель : Ребята, какие вы молодцы! А теперь у нас с вами будет соревнование.

Конкурс « Овощи фрукты »

(Учитель делит детей на 2 команды.Каждая команда дает корзин , где овощей, смешанных с фруктами. Одна команда называется « Овощи ». где предлагается из корзины выбрать овощи и положить их в корзину а другая команда “Фрукты” где предлагается из корзин выбрать только фрукты и положить их в корзину … Во время конкурса смешно звучит музыка. Конкурс может проводиться несколько раз).

Воспитатель : Ребята, вот вам корзин овощей и делят, а давайте пальчиками поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Хозяйка с базара пришла однажды» .

Воспитатель : Молодец, а теперь мы все вместе проверим, правильно ли вы выполнили задание. (Беру корзину овощей

Воспитатель : А как эти дары осени назвать одним словом? ( Овощи ) .

Воспитатель : Справа. Где выращивают овощей ? (ИН огород ) .

Воспитатель : Что можно приготовить из овощей ?

Детский : Салат, суп, второй, заготовки на зиму. Овощи можно варить , жарить и есть сырыми.

(беру корзин с фруктами , показываю их детям по одному, они их называют).

Воспитатель : А как их назвать, одним словом? Где растут (В огороде растут фрукты) .

Воспитатель : А что приготовить из фруктов?

Детский : Кисель, компот, варенье отварить.Но лучше их есть в свежем виде.

Воспитатель : Почему детям нужно есть овощей и фруктов особенно свежими?

Дети : У них много витаминов, которые нам нужны для роста и здоровья.

Воспитатель : Молодцы мальчики. Мы проделали отличную работу. Умей отличать фруктов от овощей , назови их правильно. Съешьте еще овощей и фруктов и станьте умными и сильными, не заболеете.

Воспитатель : Ребята, давайте на минутку закроем глаза и представим, что мы – пустяк. (Когда дети закрывают глаза, второй учитель раскладывает листья на полу).

Дыхательные упражнения «Бриз» .

Воспитатель : Ребята, пока вы были ветерком, на нашей поляне появилась опавшая листва, и давайте танцевать с листвой.

Танец «Листья падают» .

Воспитатель : Ну ребята, у нас вышло прикольных к концу , Матроскин и Шарик будут рады, что вы помогли им собрать урожай.А теперь вернемся к группе .

Праздник урожая в детском саду. Средняя группа

Осеннее тематическое развлечение для детей 4-5 лет

Подготовила:
Батакова Елена Владимировна, воспитатель I квалификационной категории
Цель:
Знакомство детей с образами осеннего сезона, познание красоты окружающего мира, проявляемого средствами музыкального выражения.
Задания:
дать представление о национальном празднике, расширить кругозор детей;
развивают коммуникативные навыки, диалогическую речь, стимулируют познавательный интерес;
воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту;
вызывают у детей положительные эмоции с помощью художественного слова, музыки, фольклора.
Подготовительные работы:
Наблюдение за сезонными изменениями в природе осенью.
Знакомство с осенними народными праздниками, русским народным творчеством, стихами, рассказами об осени.
Изучение иллюстраций.
Развитие творческого воображения, умения быстро реагировать на поставленные задачи;
доставлять радость и удовлетворение от игры под музыку;
Снаряжение:
1. Осенние листья – по два на каждого ребенка разного цвета (желтый, красный, зеленый).
2. Буханка.
3. Растительные маски (огурец, помидор, ананас, арбуз, кабачки, груша, капуста, картофель, малина).
4. Атрибуты для игры «Угадай наощупь» (сумка, манекены из овощей и фруктов).
5. Маски персонажей русской народной сказки «Репа»
6. Корзина с яблоками.

Прогресс праздника:

Ведущий:
Осень бродит по лесным тропинкам.
Величественно ходит возле стройных сосен.
Нас всех утешает: «Лето пролетело!
Но поднимитесь, ребята! Это не страшно! «
Осень идет по тропинкам медленно,
Слышишь, как вокруг нас шелестят листья?

Ведущие: Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листья.
(Дети ходят по комнате и собирают два листика с ковра. Стоят возле стульев)
Исполняется «Осенняя песня»

Ведущая:
Осень украшает квадраты
Цветная листва.
Осень кормит урожай
Птицы, звери и мы с тобой.
И в садах, и в саду,
И в лесу, и у воды.
Подготовлено самой природой
Все виды фруктов.
Поля убирают –
Люди собирают хлеб.
Мышь затаскивает зерно в нору,
Зимой пообедать.
Белки сухие корни
Пчелы хранят мед.
Бабушка варит варенье
Он кладет яблоки в погреб.
Урожай родился –
Собирай дары природы!
В холода, в стужу, в ненастье
Урожай пригодится!
Входит осень и танцует на музыку П. Чайковского «Октябрь» (фрагмент) из цикла «Времена года».
Осень:
Привет, ребята!
Осень пришла к тебе
Мои дары безграничны.
Урожай осенью,
Радость людям
После всей работы.
Иду по дорожкам
А в окна: тук-тук-тук!
В корзинах ношу подарки:
Помидоры, редис, лук!
Осень: Ребята, какие красивые листочки вы собрали! Давайте танцевать с ними.

Подвижная игра «Листопад»

Дети встают в круг с листьями и хором произносят слова:
Листопад, листопад,
Идем гулять в наш сад.
(идут по кругу один за другим)
Листопад, листопад,
Летят желтые листья.
(дети с желтыми листьями выходят из круга и кружатся по залу)
Листопад, листопад,
Идем гулять в наш сад.
Листопад, листопад,
Листья летят красные.
(дети выходят из круга с красными листьями и кружатся по залу)
Листопад, листопад,
Идем гулять в наш сад.
Листопад, листопад,
Летят оранжевые листья.
(дети с оранжевыми листьями выходят из круга и бегают по залу кругами)
Листопад. Листопад,
Листья летят на землю.
Осень: А что тебе так приятно пахнет?
Ведущая: С тортами и хлебом! Ведь зерно убирают осенью. Хлеб – один из самых удивительных продуктов человеческого труда.
Ребенок:
Вот ароматный хлеб,
Вт теплый, золотистый.
В каждый дом, к каждому столу
Он пришел, он пришел.
Это наше здоровье, сила, чудесное тепло.
Сколько рук он поднял, охранял, защищал.
В ней земля любимых соков,
В ней светит солнечный свет …
Заправь обе щеки, стань героем!

Ведущий:
Если мы хотим кого-то
Встречайтесь с честью и честью,
Встречайтесь щедро, от всего сердца.
С уважением,
Мы встречаем таких гостей
Круглый пышный хлеб.
Приносим соль с караваем.
Поклоняясь, просим отведать:
«Дорогой гость и друг,
Возьми из рук хлеб-соль! “
Вручение буханки осени.
Осень: Большое спасибо! Ребята, давайте проведем с вами
разминок “Жнецов”:
Мы смелые жнецы –
Пойдем вместе в поле.
(Маршируем на месте)
Ведь забери весь наш хлеб
Нам нужно до дождя.
(Имитировать серп жатву)
Не ленитесь, не зевайте
Вяжите сноп, не отставайте!
(Повернуть туловище вправо-влево, “связать связки”)
Чтобы на столе был пышный каравай!
(Поднять руки, развести в стороны)
Осень:
Раскрашиваю листья в яркий цвет,
Лучшей краски в мире нет.
Я приказываю плодам созреть,
Собирайте урожай, милые дамы.
Хотите узнать о нем?
Ребята, пожалуйста, прочтите свои стихи!

Дети в масках из овощей и фруктов читают стихи:
Огурец
Я зеленый огурец
Я вырос в саду.
Нарезать меня салатом
И поля со сметаной.

Помидор
Огурец мой младший брат
Пойду ему в салат.
Витамины горы
В красном спелом помидоре

Ананас
Я пушистый ананас
Фрукт для тебя тропический.
Сжигаю жир без труда,
Помогаю похудеть.

Арбуз
Я огромный малыш
Потому что я арбуз.
Несмотря на невзгоды
Я большая ягода.

Кабачок
Я зеленый кабачок
Бочка там лежала.
Скоро начну
Спауниться от себя.

Груша
Ой, чудо груша!
А виснет и можно есть.
Сок потечет по рукам
Никому не отдам!

Капуста
Я хрустящая капуста
Я не борщ – а он пустой.
А какие молодцы
Голубцы!

Картофель
Я почти в каждом блюде
Меня все едят.
Без картошки никуда.
Есть картошка – есть еда.

Малина:
Если у вас тонзиллит,
Тогда вам поможет малина.
Так же можно залить пирог
Ароматная малина.

Ведущий: Ребята, а теперь предлагаю поиграть.

Игра называется «Угадай наощупь».
(Детям предлагается положить руку в сумку с фруктом или овощем, пощупать, идентифицировать и назвать его)
Ведущий: А для следующей игры нам нужно встать в круг.

Игра «Яблоко»
(Дети образуют круг, в центре – Осень. Под музыку игроки передают друг другу яблоко. Когда музыка стихает, Отэм задает вопрос. Тот, у кого есть яблоко в тот момент отвечает. Примеры вопросов: какие яблоки бывают по цвету, форме, размеру, вкусу? Как назвать маленькое яблоко? Чем может пахнуть яблоко?)

Ведущий: Осень, и наши ребята Также подготовил сказку, в которой один дедушка вырастил такую ​​большую репу, что не мог ее вытащить без помощи друзей.И теперь они это покажут.
Постановка русской народной сказки «Репа»

Осень: Предлагаю еще одну игру. Но для нее нам нужно разделиться на две команды.
Игра «Кто первый соберет урожай»
(Овощи и фрукты разложены на полу. 1-команда собирает овощи в корзину, 2-фрукты. Побеждает первая команда, которая передаст все фрукты).
Осень : Ребята, спасибо за праздник, очень понравилось. Но пришло время попрощаться и уступить дорогу моей сестре Зима Зима.И я приеду к вам в следующем году. А на прощание хочу угостить вас своим урожаем.
Хватит в корзину осенних яблок,
Возьмите угощение от меня, дети!
(Осень раздает детям яблоки, прощается и уходит).
Ведущая: Ну вот и подошел к концу наш праздник. Тебе понравилось это? Вы устали? Голодны? Приглашаю всех к столу!
(Чаепитие).

Выписка

1 СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ ОСЕННЕГО УРОЖАЯ.(средняя группа) Цель: Знакомство детей с образами осеннего сезона, познание красоты окружающего мира, проявляющееся средствами музыкальной выразительности. Задачи: дать представление о национальном празднике, расширить кругозор детей; развивать коммуникативные навыки, диалогическую речь, стимулировать познавательный интерес; воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту; вызывать у детей положительные эмоции с помощью художественного слова, музыки, фольклора. Роли: ведущий, чучело.Детские роли: Хозяйка, огурец, капуста, лук, помидор, ворона. Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики. Вед. Мы собрались сегодня в зале, чтобы пошутить, посмеяться и потанцевать. Мы пригласили дорогих гостей отметить праздник Осени! Дорогие дети, отгадайте загадку: Птицы перестали петь, солнышко плохо греет, А на улице стало холоднее, Часто льет дождь, это все, когда же это бывает? (ОСЕНЬЮ) Вед. Правильно, и вот еще одна загадка. Поле осенью промокло, А вот свекла созрела.И в садах, в садах, На ветвях много яблок. Что собираем на зиму? Как мы это называем? (УРОЖАЙ) Верно. Отлично сработано! Ребята, подскажите, что нужно делать, чтобы вырастить хороший урожай? 1 ребенок Весной перекопали землю, посадили огород. И капуста, и морковь, И картошка в ней растет. 2 ребенка Летом солнышко землю согревало, Дождь поливал грядки. Мы дерзко сорняки рвали, Чтобы сад очистился.

2 3 ребенка Вот и пришла осень, успевай на работу.Мы снова будем работать, Мы собираем урожай. Вед. Споем песню о славной, плодотворной осени. Песня «Осень – пора славная». (поют, стоя у стульев, на последнем куплете выстроены в круг) Хозяин – вспомните, ребята, только тогда земля богата Если солнце, дождь и работа идут рука об руку! Что ж, потрудились от души – развлекайтесь сейчас! Танцуй! Танцевальная песня «Осенний хоровод». Пугало входит в зал под звуки птичьих голосов. Пугало – Шу! Шу! Проклятые вороны! Вот прилагаются! Шу! Здравствуйте! 4 Куда я пошел? Кто ты и что здесь делаешь? Ведущий Это детский сад и вообще-то у нас праздник осеннего урожая! Кто ты? Пугало – Простите, я не заметил! Привет, милый! Господа взрослые, мои комплименты! (кланяется) Позвольте представиться! Я Чучело! Это мое имя.И зовут Огродное! Можно просто: Чучело Огородное! Ведущий: Что ты здесь делаешь? Пугало Вообще-то я на госслужбе. Особенно важная задача! На страже сада! Я выгляжу таким грозным. И вот я решил немного погулять. Честно говоря, мне одной скучно. Кроме ворон и некоторых обитателей ближайшего леса, в мой сад никто не заглядывает! (фыркает) Ведущий – Пугало! С тобой что-то случилось? Мы думаем, вы чем-то расстроены? Пугало – Все пропало! Ведущий – Чего не хватает? Вы что-то потеряли? Пугало – Все пропало! Все забрали и куда-то увезли. Прибыл. Выкопали, собрали и увезли! Ведущий – Что забрали? Пугало – Ну как он? … Забыл! Я все забыл! Его голова набита соломой, ты все помнишь? Я помню загадки про них, но забыл, как они называются! Несчастное Чучело! (плачет) Хозяин – Ничего! Не огорчайся! Отгадайте ваши загадки, а ребята помогут вам отгадать! Ребята, поможем?

3 Загадки из огорода Алена нарядилась в свой зеленый сарафан, густо завила оборки, ее зовут (капуста) В саду выросли зеленые поросята.к солнцу боком, хвостики – крючком (огурцы) Любопытный красный носик поверх земли врос в землю. в саду торчат только зеленые каблуки! (морковь) Он никогда никому в мире не причинил вреда. Что от него плачут все взрослые и дети? (луковица) А кустик в саду зазеленел и плотнее, покопай немножко – под кустом? (картофель) Пугало – Совершенно верно! Ах вы мои умницы! Мои разумные! Все запомнил: и про лук, и про картошку, и про морковь! Как я мог забыть! И как все это называется? Дети овощи! Пугало – Ага, овощи! Вы знаете, что оскорбительного? Все сняли без меня! Пока разбирался с воронами, прилетели и все, все забрали! А я, кстати, самый очиститель овощей! Ой! Чистящий овощ! Короче говоря, лучший очиститель овощей на свете! Вы знаете, как убирать овощи с грядки? Э. Да вам тут убирать нечего! Давайте сначала соберем картофель, а потом запекаем в золе. “Собери картошку!” (В зале проводится эстафета между двумя командами. В них разложены обручи. В них картошка. По команде дети бегут, берут одну картошку из обруча и кладут в корзину и т. д. Команда, выполнившая задачи первой, побеждает. «Запеченный картофель» Страшила высыпает в кучу картофель из обеих корзин и объясняет, что теперь картофель «запекается в золе».Играют двое детей: Недалеко от костра две тарелочки. Детям следует переложить картошку на тарелку, но брать ложкой, не прикасаясь к ней. потому что картошка острая. Пугало – поторопись, возьми ложку, тащи из огня картошку! (Побеждает ребенок, который наберет на тарелке еще картошки.) Пугало «Сухофрукты» Итак, мы разобрались с картошкой! полный – полный яблок, груш, слив. Что с ними делать? Веды. Предлагаю разложить на солнышке, они подсыхают и получаются сухие плоды.Или как их правильно называют СУХИЕ ФРУКТЫ.

4 Scarecrow А что потом с ними делать? Вед. Ребята, а что готовят из сухофруктов? Правильно, компот. Получается очень вкусный компот, наши ребята очень его любят. Пугало Великолепно! Ура! Я придумал, как сушить фрукты. Чучело ставит на веревку двух детей (или взрослых). Из корзины двое детей берут карточки с изображением фруктов и вешают их, закрепляя прищепками (можно добавить несколько карточек с игрушками, немного запутать детей) Чучело ходит по залу, заложив руки за спину.Бурная работа мысли отражается на лице. Он хлопает себя по лбу и говорит: -Дети, а вы знаете, почему помидор красный? Итак, я вам сейчас скажу. СКАЗКА о том, почему помидор покраснел! (драматизация) Пугало – В древности овощи жили в одном саду. Дети (овощи) выходят по очереди и представляются. Огурец – я веселый парень, я веселый огурец! Капуста – Без меня огород пуст, а меня зовут капуста! Лук – Без меня ты как без рук, в каждом блюде тебе нужен лук! Помидор – Дети давно любят вкусный сладкий помидор! Пугало – Хозяйка любила свой огород, и Хозяйка каждый день поливала его (поливая овощи лейкой) Я поливаю свой огород, он тоже воду пьет! Пугало – овощи росли и созревали каждый день. Жили вместе, никогда не ссорились! Но однажды помидор решил, что он лучший, и начал выпендриваться. Помидор – я самый вкусный в мире, универсальный, более зеленый! Взрослые и дети любят меня больше, чем кого-либо на свете! Огурец – Слушай! Это просто смех – хвастаться, что ты лучший! Никак не поймет, братья, – некрасиво спрашивать! Пугало – И помидор все повторял: Помидор – Я вкуснее на свете, универсальнее, зеленее! Взрослые и дети любят меня больше, чем кого-либо на свете! Овощи (хором) Он похвастался, похвастался и упал с куста! Пугало – В это время хозяйка вышла на огород собирать овощи на обед.Всех взяла с собой, а помидор не заметила, (хозяйка забирает овощи) Пугало – Пролетела ворона! Ворона – Кар! Кар! Стыд! Кошмар! Я не хотел с нами дружить – ты никому не понадобишься!

5 Пугало – Помидор было стыдно! Он покраснел от стыда! Помидор – ты меня. друзья. Извините! Возьми меня с собой! Пугало – Услышав эти слова, хозяйка пожалела помидор, подошла и забрала с собой. Хочешь верь, хочешь нет. Если хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда краснеют.Не верьте – убедитесь сами! Девочки выносят на подносы блюда из помидоров и других овощей. Пугало- Ну, ребята, вам было интересно в нашем саду? Но вы встретили всего несколько овощей. Ведь есть еще горох, фасоль, тыква, картофель и другие овощи. Что ж, это долго перечислять! Что ж, пора забрать домой мой урожай с огорода. Вы можете помочь? Вед. Ребята, встаньте в круг. ПЕСНЯ – ХЕРИСТ “Садовый хоровод” Пугало – Ребята, спасибо за праздник, очень понравилось.Но пора прощаться и до свидания хочу побаловать вас урожаем из моего сада. Хватит в корзине осенних яблок, Возьмите от меня, детки, угощение! (Чучело дает детям яблоки, прощается и уходит). Ведущий: Ну вот и подошел к концу наш праздник. Тебе понравилось это? Вы устали? Голодны? Приглашаю всех в группу на чаепитие! ????


Осенний фестиваль «Чучело в гостях у детей» Дети старшей группы входят в зал и останавливаются у центральной стены, держа в руках осенние листья. Ведущая: Осень все позолила Все вокруг Золотое И

Сценарий праздника в средней группе «Осень в Простоквашино» Задачи: Поддержать эмоциональный подъем и интерес к музыке как средству самовыражения и игры. Развивайте способность понимать и интерпретировать

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» п.октябрьский Кулундинского района Алтайского края Сценарий праздника «Осенние радости» Воспитатель: Кулик О.А. 1 «Осень

»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 Сценарий утренника, посвященного встрече осени в старшей группе «Б» «Осенняя пора»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение, общеобразовательная школа №11 города Каменска-Шахтинского Методическая разработка урока на тему: «Пойдем в огород и огород» Разработал: учитель

Осенний праздник для детей подготовительной группы.ОСЕННИЕ ГОСТИ СПРАШИВАЮТ. Дети входят в зал под музыку. Ведущий: Сегодня праздник заглянул в каждый дом, Потому что за окном бродит осень. Заглянул в осенний праздник

Праздник «Осенние подарки» для детей средних групп (6.7) октябрь 2015 г. Персонажи: Музыкальный репертуар: – ведущий – Песня «Что такое осень?» З. Качаева – Пугало – Танец с осенними листьями –

Конспект занятия по ознакомлению со средой для детей второй младшей группы по теме: «Сад».МКДОУ детский сад 1, село Троицкое Заболотная Т.В. 1 Тема: «Сад». Форма реализации: игра-путешествие. Цель:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 21, г. Одинцово Московской области. Авторский сценарий осеннего праздника в средней группе «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОБЛАКЕ» подготовил мюзикл

.

Сценарий праздника «Осенняя дискотека с Фиксиками» для подготовительной группы, музыкальный руководитель Гусева М.В. Репертуар: 1. Песня «Журавли улетают» 2.Сцена «Осень – время грустное» (мальчик и девочка)

БДОУ Омск “Детский сад 124” Краткое изложение непосредственной учебной деятельности по познавательному развитию в I младшей группе “Путешествие в сад” Подготовил: А. М. Султанова воспитатель 1-й младшей группы

Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Король овощей и картофеля» Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Король овощей и картофеля» Цель мероприятия: поднять настроение детям, популяризировать

Осенний праздник «В гости к осени» (колонка 4 2014) Звучит музыка.Дети, взявшись за руки, следуют за Лидером в зал и становятся полукругом. Ведущий. Осень – славное время! Дети любят осень: Сливы, груши,

Тема «Овощи» Задачи урока: Коррекционно-образовательное задание: расширение словарного запаса, обучение формированию словосочетаний и построению предложений в виде описания предмета, формировать у детей

Сценарий осеннего праздника для детей 1-й младшей группы «К нам в гости пришла осень.«Ведущий. Дорогие ребята! Посмотрите, какие вы сегодня красивые и умные, посмотрите, как празднично наш

Детско-родительская научно-практическая конференция в детском саду №1 «Ленинский» на тему: «Все о овощах». Средняя группа. Воспитатель: Казакова Е.В. 23.10.2015. Тугаев. Цель: активизировать работу с семьей

25.10.2016 Осенний отдых во второй младшей группе «В беличьем доме». Подготовил педагог: Гаркуша О.М. Персонажи Ведущие Белка Осенний Волк Реквизит Листья Листья Корзина Проходка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 Сценарий утренника, посвященного встрече осени в старшей группе «А» «Приглашаем осень в гости»

Сводка досуга для познавательного развития «Дары осени» с элементами театрализации сказки «Репа» средняя группа Разработала Ольга Сергеевна Игнатьева, воспитатель средней группы детского сада «Колосок»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ В ГОРНОМ ГОРОДЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД 43» Урок по развитию речи В старшей группе «Осенний день кормит год» Автор разработки: Матюрева Наталья Васильевна учитель первой

Приключения подсолнуха (Осенний праздник в средней группе) Галина Александровна Марченко, муз. руководитель МБДОУ ЦНИИ ДС 15, первая квалификационная категория. Дизайн: Зал оформлен в осеннем стиле. Штора

«Дары осени» (утренник средне-старшей группы) Воспитатель: Судакова Е.А. Цель: систематизировать детские знания об осени, создать праздничное осеннее настроение. Задачи: 1. Научить детей выразительно выполнять

Сценарий осеннего утренника «Осень в Простоквашино» Задачи: Развивать музыкально-эстетические способности детей; Сформировать культуру поведения детей.Поощряйте сотрудничество и сотворчество коллектива

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного типа 56» Сценарий осеннего отдыха во второй младшей группе «Прогулка в осеннем лесу» (Зал оформлен осенью, в углу

Сценарий утренника 8 марта во 2-й младшей группе. «Приглашаем Солнце в гости» Цель: Создать в детях праздничное настроение, развить в детях доброе отношение и любовь к матери.Цели: Развитие эмоционального

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад 28» Сценарий выпускного вечера для детей младшей группы Тема: «Мы выросли» Подготовил: Воспитатель Питенин

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 «Сказка», г. Углич План образовательной деятельности по познавательному, речевому, художественно-эстетическому развитию по теме: «Овощи»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего типа 44 «Ярославич» Краткое содержание занятий во 2-й младшей группе «Витаминные посадки» (Познавательное развитие) Воспитатель: Митряшина

Заключительное мероприятие по познавательному исследовательскому проекту «Сад у окна» Средняя группа «Радуга» Воспитатели: Паршина Людмила Николаевна март май 2013 г. Безнигаева Татьяна Владимировна / Под веселым

8 МАРТА Дети стоят полукругом.Веда: Март – хороший месяц. Нам это нравится, Потому что в марте праздник наших мам! ПЕСНЯ «Ой, какая мать» Веды: На дворе март. В этом весеннем месяце к нам приходит праздник

Осеннее развлечение «Осень в гостях у детей» (вторая младшая группа) Веды: Смотрите, ребята, как красиво сегодня у нас в зале! Сколько разноцветных листьев вокруг. Желтый лист на пальме Было когда-то

Урожай осенью (сценарий осеннего развлечения для старших дошкольников) На заднем плане звучит музыка, дети собираются в зале Ведущий: Внимание, внимание! Встречаем Осенний праздник Вкусным, спелым урожаем! Ведущий:

МОДЕРАТОР Дети забегают в зал, встают вокруг дерева. С Новым Годом! С Новым Годом! С деревом, песней, хороводом! С новыми игрушками, С бусами, сухариками! Поздравляем всех гостей, желаем всем деткам

«КРАСИВЫЕ ПАРЕНИКИ» Осенний праздник для детей второй младшей группы Воспитатель: Голополосова Т.А. Дети вместе с Хозяином входят в оформленный зал под музыку «Осеннее настроение», выстраиваясь полукругом.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Комбинированный детский сад 466» Самара Сценарий праздника «День урожая» Разработка: Музыкальный руководитель О.П. Васильева одна

Министерство образования Российской Федерации Департамент образования Екатеринбургского муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения – детский сад 620144, г. Екатеринбург, ул. Серова,

Обобщение образовательной ситуации в средней группе Воспитатель: Можарина Наталья Федоровна, воспитатель высшей квалификационной категории.Тема: Заучивание отрывка из сочинения Ю. Поэма Тувима «Овощи». Цель:

Методическая копилка. В рамках фестиваля «Замечательные школьные годы» 20 ноября 2012 года в школе-интернате № 12 ГОАУ прошел праздник «Сказка о грустной принцессе Осени» среди учащихся 1-4 классов. Предварительная

Дети входят в празднично украшенный зал. Звучит веселая музыка. Ведущий. Сегодня рано утром нас разбудил звон капли. Какая? День матери! Маму любит все на свете, любовь

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Тогучинского района «Тогучинский детский сад 2» Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы «Осеннее золото» Воспитатели: Кравцова.G.M

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Солнышко», г. Красный Холм, Тверская область. Краткое содержание урока по когнитивному развитию Тема: «Веселый гость с планеты« Конфетка »

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской областной общеобразовательной школы имени И. Н. Ульянова «Учебный центр» п. Усолье муниципального района Шигонский Самарской области

Заключительное развлечение на тему: «Осень» Средняя группа «Ромашка» и «Рыба» Цель: закрепить представление об осени, ее приметах, подарках.Вспомните, как лесные звери готовятся к зиме; Воспитание позитивного

Золотая осень Цель: закрепить знания детей об осени. Развивать речь, творческое воображение, радовать и увлекать игровой ситуацией, развивать ритм в танце. Материал и оборудование: Корзина с яблоками,

Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт-Петербурга «Чиполлино и его друзья» (развлечение) План: Дети читают стихи.Песня

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад« Дюймовочка », Советский Сценарий праздника, посвященного 8 марта Тема:« Праздник с Хрюшкой и Степашкой »(младшая группа), Советский

8 марта – праздник мамы! – сценарий для детей 3-4 лет. Персонажи: Ведущий Солнце Петух Веселая музыка звучит, дети и ведущий входят в зал. В первый день марта начинается весна. День матери

Праздник, посвященный Международному женскому дню “Магазин игрушек” Вторые юношеские группы Март, 2016 Персонажи: Ведущая Матрешка Атрибуты: Салюты в корзине Игрушечная лошадь Шарфы для игры на мюзикле

Утренник 8 марта в младшей группе 2016г.Вед. С праздником весны Постучались в нашу дверь. Мы рады поздравить наших бабушек и мам. Приглашаем всех ребят на этот добрый праздник. Торопитесь

Сценарий праздника 8 МАРТА старшая группа (Дети входят в зал под музыку и становятся полукругом) Весна не начинается с цветов, тому есть много причин. Начинается с теплых слов, с блеска глаз и улыбок

Итоги осеннего фестиваля «Царство овощей и фруктов» в подготовительной группе «Чиполлино» Солдатова Наталья Львовна, музыкальный руководитель МБДОУ детского сада 338 г. Самара Цель.

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ г. ЛОБНЯ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 13 «Сказка» Утренник осенней старшей группы В составе: мюзикл

МДОУ детский сад общего развивающего типа 3 «Рябинка» Праздник «Волшебный осенний календарь» в 3 возрастной группе музыкальный руководитель I квартал. категории Фролова Е.Н. 2015 Ведущий: Художник Осень

Подготовил: Л.В. Матусевич Сорокина Л.М. воспитателей БДОУ Омск «Детский сад 124» Конспект прямых образовательных мероприятий по экологическому просвещению детей средней группы Тема: Обучаем

«День матери» Дошкольная группа «А» Воспитатель: Ломова Н.В. Мама, мама, мама. Вед. Доброго времени суток дорогие гости! Поздравляем всех с праздником! Удачи и радости! Гости, дорогие, комфортно для вас?

Сценарий осеннего праздника Кобышева Татьяна Вячеславовна Киреевск 2015 «Золотая осень» Осенний праздник для старших дошкольников.Персонажи: Ведущий дедушка Баба Тучка Звучит осенняя музыка, дети входят

Подразделение «Северный детский сад» Василек «МБОУ« Северная общеобразовательная школа »Сценарий утренника для детей второй младшей группы« Красная Шапочка »(к празднику 8 марта) Подготовил: воспитатель первой

Конспект урока с использованием ИКТ для формирования привычек здорового образа жизни у дошкольников. Средний возраст. Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни у дошкольников.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Теремок», Велиж Сценарий новогоднего праздника во 2-й младшей группе Подготовили: Воспитатели 2-й младшей группы, Мюзикл

Группы 3; 6; 7; 5; 8. На песню «Всем солнышко» (музыка А. Ермолова, слова В. Орлова) дети входят в зал, украшенный шарами, и выстраиваются в два круга (старшие группы очные, подготовительные

).

Осенний фестиваль “Прощай, осень!” Под веселую музыку дети с листьями входят в зал за учителем и встают полукругом Солнце устало, бережно греетесь! Кружатся желтые и алые листья.В шорохе и в шорохе

Сценарий осеннего праздника 2-я младшая группа 2, 3 Автор: Клинушкова Наталья Николаевна Музыкальный руководитель МАДОУ 5, станица Ленинградская, Краснодарский край Дети входят в зал под музыку,

«У нас в гостях Винни Пух» Сценарий осеннего праздника во II младшей группе. Персонажи: Дети: пчелы, зайцы, куры, вороны; Взрослые: Осенняя Елена Витальевна; Ведущая Светлана Владимировна; Кролик

Сценарий праздника «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» в русской школе «ИЖИЦА» АКТЕРЫ Зайцева Горох Эмиль Свекла Никита Капуста Алексей Лук Паша Радис – Роман: А про тебя, искрящуюся зиму, мы еще и песни споём.

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы к школе. «Мешок смеха на новогодней вечеринке». Под музыку дети входят в зал, ходят вокруг елки и становятся полукругом. Ведущий: Частый лес,

Осенний праздник «Осень, встреча осени». Задачи: расширение понимания учащимися окружающего мира, ознакомление с важными продуктами питания (капуста, морковь, свекла и т. Д.), Привитие внимательному

Непосредственно организованная учебная деятельность старшая группа компенсаторной направленности 10 «В гостях у Маши» (обобщение тем: овощи и фрукты) Основное учебное направление «Познавательная

МДОУ ЦНИИ детский сад “Колосок”, поселок Буранный. Осенний веселый сценарий для старших дошкольников. Тема: «Поездка в осенний лес!» Подготовила: Асташкина Н.В. Педагог 1 квалификационной категории.

Сценарий утренника для дошкольников «Осенняя сказка» Дата: 26.10.12. Цель: Развитие творческих способностей и эстетического вкуса через искусство и музыку.

Марина Казначевская
Сцена «Овощи» (старшая группа)

Сцена «Сад» ( старшая группа )

(Хозяйка входит, Овощи шатаются

отвернулись от публики.Хозяйка берет лейку, поливает овощей .

Овощи растут (дети поворачиваются лицом)

Хозяйка. У меня в саду неплохой урожай.

Я посадил и морковь, и капусту, и горох.

Помидоры созревают, огурцы растут.

И картошка, свекла растет, лук зеленеет.

Солнышко в грядках, дождь льет!

Овощи они быстро созревают на грядках.

( Овощи стоят в одну линию, каждый шаг вперед по очереди и рассказывают о себе)

Хозяйка. Интересно, кто из вас

И вкуснее и полезнее.

ВОЗ от всех болезней

Пригодится всем будет.

Морковь. Я для всех Морковь!

И румянец и красивый

Я гладкая морковь

Рыженькая, милая.

Потяни меня за хвост

И я приду к вам в гости.

Капуста. Я белый и сочный

Я здоров и вкусен

Тарелки без меня пустые

Самое главное, я Капуста!

Хотя бы в моем салате, хотя бы в щи

Ищи вот это.

Горох. Я такая красивая

Маленький зеленый мальчик

Я веселый хвастун!

Если я просто хочу

Я всех угощу горошком!

Помидор. Я очень важен, синьор,

Спелые сладкие помидоры.

Красный, сочный и гладкий,

Лечу всех, друзья.

Кто пьет мой томатный сок

Целый год не болеет.

Огурец. Я свежий и свежий

Я настоящий огурец!

Я был зеленым в саду

Я в банке соленую.

Картофель. Я Картошка, такая скромная.

Она не сказала ни слова.

А картошка нужна всем

И большие, и маленькие.

Свекла.Я круглый и сильный

Темно-красные бока.

Свекла молодая, такая сладкая!

Я горжусь обедом, и борщом, и винегретом.

Лук репчатый. Ах, я Лук, я самый полезный!

Спасаю от болезни

От меня даже слезы и море

Это радость, а не печаль.

И не надо бояться слез.

Завтра будешь смеяться!

Овощи (вместе) … Мы все с грядки.

Вспомните нас, друзья!

Богато витаминами!

И мы вам всегда нужны!

Хозяйка. Все в порядке! Чтобы быть здоровым, сильным –

Это без сомнения –

Должен любить овощи

Все без исключения!

Хозяйка приглашает в хоровод овощей .

Приглашаю на хоровод

Мой веселый сад! (отпуск)

Публикации по теме:

«День здоровья» (старшая группа) ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ УТРО. Утренняя зарядка ЦЕЛЬ: привить ребенку привычку делать зарядку. ЗВЕРНАЯ ГИМНАСТИКА Один – присед, Два – прыжок. Это.

Сцена-переделка “Проводы в школу” 1 ребенок Замечательный праздник в феврале Моя страна встречает. Она сердечно поздравляет своих защитников.

Домашнее задание по лексической теме: Подготовительная группа «Овощи» Домашнее задание. Дорогие родители! Обсудите с ребенком овощи: огурцы, капусту, картофель, морковь, фасоль, свеклу, тыкву, редис, горох,.

1.Содержание программы: Закрепить умение передавать формы разных овощей (морковь, свекла, огурцы, картофель, тыква, помидоры) в лепке.

Конспект НОД «Овощи и фрукты» по образовательной области «Развитие речи» (вторая младшая группа) РАЗДЕЛ комплексной учебной деятельности «Овощи и фрукты». Образовательные направления: «Социально-коммуникативное развитие», «Выступление.

».

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ОВОЩИ. По доминирующей деятельности: познавательная.По длительности: краткосрочный. Тип проекта: групповой.

способов отпраздновать осенние каникулы с учениками начальной школы

Многие начальные школы отходят от традиционных праздничных вечеринок в классе и изучают способы празднования времен года, принимая мультикультурализм. Занятия, основанные на музыке и танцах, предлагают простой способ привнести в класс атмосферу праздника, одновременно развивая культурную осведомленность.

Установите намерения и основные правила, чтобы учащиеся изучали художественные выражения других культур с чувством любопытства и уважения.Перед тем, как начать, попросите студентов подумать о том, что значит иметь непредвзятый ум и, наоборот, что значит быть непредвзятым. Предложите им продемонстрировать или объяснить, как они могут проявлять уважение к чему-то новому и необычному в своем языке тела, мыслях и словах.

Хэллоуин и Día de los Muertos

В качестве альтернативы традиционной вечеринке в честь Хэллоуина учащиеся могут изучить сходства и различия между современной американской версией Хэллоуина и традиционным мексиканским праздником Día de los Muertos (День мертвых).

Хэллоуин отмечается 31 октября каждого года, а Día de Los Muertos – это трехдневное празднование, которое обычно начинается в Хэллоуин и завершается двумя днями позже, 2 ноября (День поминовения усопших). Оба праздника включают костюмы, угощения и кладбища, но есть и большие различия.

Например, Диа-де-лос-Муэртос чествует мертвых, а Хэллоуин, как правило, фокусируется на боязни мертвых. Día de los Muertos использует много ярких и праздничных цветов в костюмах и украшениях, в то время как Хэллоуин склоняется к темным и пугающим образам.

Танцы – не большая часть современных американских празднований Хэллоуина, но есть несколько знаковых танцевальных мелодий на тему Хэллоуина, которые могут быть интересны для студентов. Студенты могут наслаждаться просмотром и сопровождением музыки «Monster Mash», песни 1962 года Бобби «Бориса» Пикетта. Выбирайте из анимированных видео-версий этой песни, например, этой версии Just Dance 2.

Попросите студентов подумать о том, что значит двигаться как монстр. Какие качества движения делают его пугающим или похожим на монстра? Снова воспроизведите песню, не показывая видео, и предложите ученикам добавить в песню свою версию движения монстра.

На Диа-де-лос-Муэртос семьи чтят своих умерших предков и близких и приглашают этих духов обратно в свои дома в знак чести и уважения. Учащиеся могут посмотреть пример традиционного танца Día de Los Muertos, такой как тот, который можно найти на веб-сайте Смитсоновского национального музея американских индейцев.

После того, как они посмотрят танцы обеих традиций, попросите студентов рассказать о том, что они заметили. Как двигались танцоры? Какие истории они могли рассказывать через движение? Сравнивая сходства и различия, учащиеся развивают культурную осведомленность и учатся ценить разнообразие.Они также разовьют критическое мышление и навыки наблюдения, поскольку они рассмотрят способы использования движения для выражения идей и рассказов.

Благодарение на праздновании урожая

В культурах на протяжении всей истории и во всем мире сезон сбора урожая – время празднования. В основе многих из этих традиций лежит идея благодарить. Музыка и движение – это способ выразить благодарность за плодотворный урожай, и почти в каждой культуре есть какая-то традиция танцев урожая.

Чтобы спланировать празднование урожая для вашего класса, узнайте, как в разных культурах отмечают урожай с музыкой и танцами. Подумайте о том, чтобы увидеть танец урожая из культуры, которая является коренной для района вашей школы. Затем, для контраста, рассмотрите любые части мира, где есть предки ваших учеников. Несколько примеров включают танец урожая зуни; Buhtuh laam из Мизорама, Индия; и ламба из Западной Африки.

В день празднования вашего класса предложите учащимся подумать о том, как можно использовать музыку и танец для выражения благодарности и радости.Попросите их поразмышлять над тем, за что они благодарны, и поделитесь этим с партнером или напишите краткое размышление.

Затем покажите видеозаписи нескольких танцев урожая со всего мира и предложите им встать и уважительно следовать за движением в меру своих возможностей.

Попросите их отметить сходства и различия между всеми видео, которыми вы делитесь. Обратите внимание: то, что они считают отличным от себя, может не относиться к представителю другой культурной среды.Помогите своим ученикам увидеть нити сходства, отмечая при этом различия.

После того, как они ответят на несколько примеров танца урожая, попросите учащихся вернуться к собственному размышлению о благодарности. Полная физическая реакция – это метод, позволяющий учащимся пополнять словарный запас и изучать значения, выражая слова и идеи с помощью физических движений. Используйте эту технику, чтобы побудить учащихся придумать жест или движение, чтобы изобразить то, за что они благодарны.

В небольших группах учащиеся могут поделиться своими идеями движения и соединить жест каждого члена группы в короткую последовательность движений.Завершите упражнение шоу и скажите, где каждая группа может продемонстрировать свою последовательность движений и объяснить, что она представляет.

С помощью этого задания учащиеся будут развивать культурную осведомленность и рассматривать способы, которыми группы людей выражают себя через движение. Они также будут размышлять над вневременной и универсальной идеей благодарности и опыта, как это можно выразить через движение.

Объединение музыки и движений из разных культур создает радостную и праздничную атмосферу в вашем классе, позволяя учащимся погрузиться в глобальные исследования.

Сценарий осеннего утренника «Теремок» для младших и средних групп. Песня: «Осенняя песня»

Персонажи:

Ведущий
Мышь
Ежик
Заяц
Волк
Медведь

Музыка звучит. Дети входят в зал.

ВЭД: Ребята, приглашаю вас в осенний лес! Но путь далеко, а чтобы ноги не устали, поехали поездом!

Дети встают в «поезд», впереди вожак. Под музыку все движутся по залу топающим шагом.

ВЭД: Вот и мы … Осенью идем в лес, Листья падают под дождем, Шуршат под ногами, И летают, летают, летают! . .
В лесу много листьев: и желтых, и красных – очень

красиво! Кто украсил наш лес? Эта чародейка Осень постаралась! И тут подул ветерок, играя листьями. Давайте танцевать и спеть песню!

Танец с платками.

ВЭД: Слушайте, ребята, башня того стоит! Кто в нем живет? .. А огород маленький: в нем растет и капуста, и картошка, и морковь! (стучит)
Кто-то, кто живет в маленьком домике? Тот, кто живет в коротком? Никто не отвечает … Слышишь? Кто-то бежит! Отгадай загадку:
Маленький, серый, тонко пищит, Смотрит на детей из норки!
ДЕТИ: Мышь!
Мышь закончилась.
МЫШЬ: Мне кто-то звонил? Ребят привет! ..
буду в нем жить,
копать картошку на огороде поливать капусту,
морковь собирать и хранить на зиму!
(забегает в дом)

ВЭД: Мышь забежала в дом и стала в нем жить.Слушайте, ребята, сюда еще кто-то идет, ногами стучит.
И вот загадка: Что за странный колобок переходил мне дорогу? У него шуба в иголках, он ничего не боится!

ДЕТИ: ЁЖИК!

Выходит Ёжик.

ЕЖИК: Привет, ребята! Прокатившись по лесной тропинке
, я оказался на лесной поляне.
Что это за чудо-домик? Кто, скажите мне, в нем живет?
Небольшой садик под высокой сосной …
Кто-то, кто живет в маленьком домике? Тот, кто живет в коротком?

МЫШЬ: Я, Мышь-норушка! И кто ты?
ЕЖИК: Я ЁЖИК, без головы, без ног! Позволь мне жить с тобой!
МЫШЬ: Чтобы жить, жить надо запасы на зиму!

ЕЖИК: А в лесу, под горкой, под березой и под елкой, Хороводы и в ряд точно стоят грибы!
Грибы соберу, а на зиму сохраню: высушу и выложу, зимой всем пирожки испечу!

МЫШЬ: Какие грибы вы знаете?

ЕЖИК: Белый, осина и грибы!

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Ёжику собирать грибы! Кто соберет больше? ..

игра «Кто соберет больше грибов?»

Двое детей под веселую музыку собирают грибы, каждый в свою корзину. В конце игры учитель и дети считают, кто из них собрал больше грибов.

ЕЖИК: Урожай грибов хороший! Ты возьмешь меня жить с тобой?

МЫШЬ: Зайди поскорее в дом, в нем будет веселее!

ВЕДУЩИЙ: Мышонок и Ёжик стали жить вместе. А вот еще кто-то бежит по тропинке, слышишь? .. Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, морковь любит!

ДЕТИ: Зайчик!

Банни выбегает.

Зайчик: Привет, ребята!
На поляне расписной лесной часовни!

Кто живет в особняке и сажает огород?

Кто-то, кто живет в маленьком домике?
Кто-то живёт в коротком?
МЫШЬ: Я, Мышь-норушка!
ЕЖИК: Я, ЁЖИК, ни головы, ни ног! И кто ты?
Зайчик: А я сбежавший зайчик! Позволь мне жить с тобой!
Помогу в саду, соберу урожай:
И капуста, и морковь – Зайчик ловко их соберет!

МЫШЬ: Ну, помощники важны, нам нужны помощники!

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Банни собрать морковь!

игра «Кто, скорее всего, будет собирать морковь?»

Зайчик: Спасибо, ребята, что помогли мне собирать морковь! И теперь вы можете играть!

игра «Волшебный шарф»

FOX: О, милые зайчики! Привет мальчики и девочки!
Я слышал, тебе весело? Новоселье в доме?
Возьми меня к себе жить, со мной не горюй!
Я тебя развлечу: буду танцевать и петь!
Ну и скучать нечего! Выходи танцевать!

Танец “Сапоги”.

Дети повторяют движения за ЛИСОЙ

ЗВЕРЬ: Заходи, Лиза, в нашу башню, Так и будет, мы тебе поверим!

ВЕДУЩИЙ: Лисички вошли в теремок и стали жить
нас вчетвером … А вот еще кто-то идет, ребята? Кто это? ..
Слушай загадку:
Кто холодной зимой
Бродит по лесу злой и голодный?

ДЕТИ: Волк!

Волк выходит.

ВОЛК: Привет, ребята! Какой чудесный домик? .. Ой! И рядом с садом! Я бы что-нибудь поел – желудок был голоден!
Смотри, картошка спелая! Я бы съел это сейчас! Чей это урожай? Эй, хозяин, ответь!

ЗВЕРЬ: Кто стучится в башню? Чей там голос?

ВОЛК: Я Волчок, бочка серая! Дай жить в теремоке!
Работа не боюсь, на работе не лениться! Помогу собрать картошку!

ВЭД: Поможем, ребята, собрать картошку для Волка?

игра «Переместите картошку».

Под веселую музыку дети выносят из сада по одной картофелине, каждая в своей корзине. Кто соберет больше?

ЗВЕРЬ: Собранные вместе, зимой не голодать! Заходи скорее в дом, нас пятеро веселее!

ВЕДУЩИЙ: Волк вошел в маленькую башню, и они стали жить вместе. А вот еще кто-то идет по лесной тропинке! .. Отгадай загадку: Вблизи слышен топот ног!
Какой странный зверь идет? Зимой любит поспать в берлоге И сладкую лапу пососать!

ДЕТИ: Медведь!

Мишка выходит.

МИШКА: Привет, ребята! Вы правильно отгадали загадку!
Ой, смотрите, теремок! Я в лесу не один!
Очень скучно быть одному, к кому-то в гости!
Меда тут есть – запас на зиму сделал!
Кто-то, кто живет в маленьком домике? Тот, кто в коротком живет

ЗВЕРЬ: – Я, Мышь-норушка!
– Я Ёжик, без головы, без ног!
– Я, зайчик-убежище!
– Я, сестра Фокс!
– Я, Волчок, бочка серая! И кто ты?

МИШКА: А я косолапый Медведь, лапу ем мед из улья.Ну я тебе меда принес, всех медом угощу! Вы меня в лес не гоните, в теремок ведите!

ЗВЕРЬ: Заходи, Мишутка, в дом, повеселее будет в нем!

МИШКА: Лучше вы, звери, выходите, помогите спеть песню!

Песня «Сад – хоровод»

ВЭД: Зверюшки стали жить и жить в доме, и неплохо зарабатывают:
Мышонок и Ёжик печет пирожки,
Зайчик и Лисица поют песни,
А Волк и тот Медведь следи за порядком.
Вот и закончилось наше путешествие в осенний лес. Пора
вернуться.

Детей строят «под поезд», под музыку ходят в группу.

Осенний утренник в младшей группе. Сценарий «Осень в гостях у малышей»

Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель детского сада №4 Красносельского района Санкт-Петербурга
Описание работы: Предлагаю вашему вниманию сценарий осеннего праздника. Этой разработкой могут пользоваться музыкальные руководители и дошкольные воспитатели.Сценарий праздника рассчитан на детей младшего дошкольного возраста.
Тема: «Осенние каникулы»
Ведущие направления образования: физико-художественно-эстетическое развитие.
Цели и задачи: Обогащение художественной репрезентации осени
Развитие способности выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразной природой музыки. музыкальные образы
Развитие умения выразительно исполнять песни.
Виды деятельности: коммуникативные, игровые, театрально-музыкальные.
Участники: детей младших и подготовительных групп, музыкальный руководитель, воспитатели
Подготовительная работа:
– подбор музыкального репертуара;
– разучивание стихов; песенно-танцевальная композиция

Сценарий «Осень в гостях у малышей»

Дети входят в нарядный зал, ведущий обращает внимание на осенние декорации.
ВЕДУЩИЙ:
Осень, осень, листопад!
Сад окрашен в желтый цвет.
И стаи птиц уже давно
Улетают в дальнюю страну.
А вот и Золотая осень
В гости к нам
И твои подарки
Малыши!
(Заходит с корзиной осень.)
ОСЕНЬ: Я золотая осень
Приехала к тебе на праздник,
Осенние листья
Всем деткам разнесла.
Скорее забери листья,
танцуй с ними!

Танец осенних листьев.

(ходьба с листьями по залу)
Весело поднимем расписные листья.
Мы все попробуем помахать им.
(машет листьями над головой)
Лист желтый, лист красный, кружится.
Разворачивайтесь вместе с нами, не ленитесь!
(крутится)
Вместе ходим, листья собираем.
Крашеные листья, листья сухие.
(ходят по залу с листьями. В конце танца дети прячутся за листьями.)

ОСЕНЬ: Сколько золотых листьев!
Я скоро их соберу!
(Осень гуляет между детьми и заглядывает в листву.)

ПАДЕНИЕ: Ой, это наши дети спрятались!
Как ветерок
Улетай скорей, лист!
(Дует осень, дети убегают и садятся на стулья.)

ВЕДУЩИЙ: Осенний мед, садись
Веселись с нами!
Дети будут петь песни И они будут читать вам стихи.


1-й РЕБЕНОК: Какая прекрасная осень,
Какое золотое платье.
А ребята в гости сегодня
К нам пришел праздник осени.
2-й РЕБЕНОК Кружит, кружит в воздухе
Красочный хоровод.
Красно-желтый
Ветер рвет листья.
3-й РЕБЕНОК: Желтый лист на ладони,
Приложу к щеке.
Солнечное лето
Держу в руке.
Желтый лист, не улетай!
Не забывай обо мне!
Песня «К нам пришла осень».


ОСЕНЬ: Если тучка хмурится
И грозит дождем
Спрячемся под зонтом
Дождь переждем!
ВЕДУЩИЙ: А у нас есть большой красивый зонт.
Игра «Солнышко и дождь»


ОСЕНЬ: Дети, к нам кто-то бежит,
А наш праздник спешит.
Зайчик бежит)

Если вы заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter

Ярмарка на вечеринке доу. Сценарий осенней ярмарки в детском саду. Подготовительная группа. Осенние каникулы в старшей подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения

6 октября в нашем детском саду впервые прошел веселый праздник – народный праздник «Осенняя ярмарка».На ярмарку собрались дети с родителями, воспитатели дошкольных учреждений.

В мюзик-холле под веселую музыку открылся праздник скоморохов. Дети и взрослые исполнили хоровод «Здравствуй, осень! и играл в народные игры (катался на карусели). А озорная, веселая танцевальная композиция «Ярмарка» вела весь зал и пригласила на танец всех гостей.

Шуты бойко и игриво пригласили всех присутствующих на ярмарку. В спортзале выставлялся торговый пассаж «Дары осени».Здесь можно было найти все, что душе угодно! Сладости, выпечка, джемы, овощи, фрукты и многое другое. Каждый стол был тематически оформлен и украшен народными песнями и частушками. Родители вместе с детьми преподнесли домашнюю выпечку (блины со сгущенкой, заварное тесто, пирожки с капустой, грибами и др.), Соленья, варенье, мармелад. А почему чай от группы “Росточек”

Ой, как это было вкусно! Ярмарка оказалась неотъемлемой частью экономического образовательного процесса в совместной деятельности детского сада и семьи.Подготовка и участие в празднике дала возможность ребятам испытать рыночные отношения на практике. Наши дети были такими молодыми людьми, настоящими продавцами, они были удивлены товарами, которые каждый может себе позволить. Можно отметить, что цены были более чем демократичными.

Торговля прошла бодро и бодро. Никто не ушел с пустыми руками! Во время праздника во всем чувствовались профессионализм и радушие, забота и чуткое отношение педагогического коллектива детского сада.Все участники получили незабываемые впечатления! Все участники образовательного процесса постарались на славу. Знакомство с русской культурой, обычаями и фольклором надолго останется в памяти детей ярким воспоминанием с эхом балалайки.

Спасибо всем родителям, которые приняли участие в акции и поддержали своих детей! Совместное творчество взрослых и детей объединяет и дарит позитив, вдохновение и радость!

В рамках праздничного мероприятия родители и дети приняли участие в конкурсе «Ярмарка чудес»! В ближайшее время будут объявлены итоги конкурсных номинаций: «Лучший дизайн стола», «Лучшее приветствие баркера», «Осенняя композиция».

Отметим, что в фойе детского сада организована выставка поделок из натуральных материалов «Осенняя фантазия». Поделки делают наши дети и их родители своими руками.

Внимание! Голосование за лучшую поделку открыто! Творческие работы можно оценить на первом этаже, указав номер лота, который будет помещен в урну для голосования.

Никуда не уходите, все приходите сюда!
Чудесное чудо, чудо – чудесное, не товар!
Смотри, не моргай, не открывай рот!
Не считайте ворон, покупайте товар!
Товар хороший! Что-нибудь для души ?!

Внимание! Внимание!
Выставка открывается! Люди идут!
Давай, давай! Покупайте все необходимое!
Купить для души! Все товары хорошие!

Галина Гаврилова

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие гости: малые и большие

Добро пожаловать на Осенний фестиваль!

Как в детском саду «Исток»

На торговой площадке

Начинается с нас

Честно сейчас!

РЕБЕНОК: Справедливо! Ярмарка!

Замечательная ярмарка!

Это песни, это танцы, это звонкий детский смех.

Игры, приколы и веселье, веселья хватит на всех.

МОДЕРАТОР: Как переодетые люди, стоящие у наших ворот.

А ребята дерзнут в те ворота крашеные.

Бегут быстро, как змеи, смех, веселят.

Русская народная музыка “Ау, да ярмарка”

Дети входят в зал, останавливаются на свободе

ДЕТИ: 1. Солнце ласково светит, ласково улыбается,

К нам в гости пришла осень – красивая женщина.

Ярко-зеленый, желтый и красный

Но всегда весело и всегда красиво!

2. Раскрасила все вокруг красивыми красками,

К югу собираются стаи журавлей.

Так положено, и судьба распорядилась,

Приходите к нам весной с самой первой зеленью!

3. Никогда не унывайте, не смотрите с грустью,

Посмотри вокруг, давай полюбуемся картинкой

Яркий, зеленый, желтый и красный,

Но всегда весело и всегда красиво!

ПЕСНЯ «Осень – красавица» на музыку и текст А.Евтодьева

ДЕТИ: 1. Как проводится в России

Спросите всех

Все гуляния народные, яркие

Начните с праздничной ярмарки.

2. Встречаем прекрасную осень

Приглашаем всех на праздник.

Приходите посмотреть, что вам нравится, и возьмите.

Все веселятся; ярмарка приближается!

ПЕСНЯ “Ярмарка”

(дети сидят на стульях)

Ведущий: Итак, мы оказались на яркой и шумной ярмарке.Купцы смело кричат, приглашая купить товары в своих магазинах. И они привозили бесчисленное количество товаров из разных уголков своей матери – России. Здесь можно купить хорошую лошадь или корову, еду и многое другое. Кое-где раздаются призывные крики уличных торговцев.

1 ПРОДАВЕЦ: Тарс-брус-расто-брус

Есть хорошие товары

Мы не только родные,

Чего нет, то и покажем!

2 ПРОДАВЕЦ: булавки, иглы,

Стальные анекдоты.

За одну пачку

Плати поросенку!

3 ПРОДАВЕЦ: Вот орехи,

Хорошие орехи.

Вкусно, с медом

Давай в шапку наденем!

4 ПРОДАВЕЦ: Иди сюда, приятель,

Откройте свой кошелек!

Есть погремушки и гармошки

И ложки расписные!

2 покупателя берут ложки

1 ПОКУПАТЕЛЬ:

Деревянная подруга

Без нее мы как без рук!

На досуге, веселая,

И накормите всех вокруг!

2 ПОКУПАТЕЛЬ:

Носит кашу прямо в рот

И не дает обжечься.

Звонкий резной

Ложки расписные!

ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ (мальчики) Байновская кадриль

РЕБЕНОК: В России всегда в почете

Были разносчики.

Ложки, ленты и носовые платки

Продавали на базарах.

Мы не станем вами сегодня

Продам эти ложки.

Отдаем ложки и танцуем

Мы здесь всех развлечем!

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ “ФОНАРЬ” (ансамбль “Золотое кольцо”)

5 ПРОДАВЕЦ:

Лети!

Товар не устаревший!

канаты пеньковые,

Веревки из смолы!

Они не горят в огне

В воде не тонут!

3 ПОКУПАТЕЛЬ:

Товар дорогой?

6 ПРОДАВЕЦ:

Возьму недорого на знакомство,

Давай триста.

3 ПОКУПАТЕЛЬ:

Дорого. Даю два с половиной,

И еще горбатая дубина!

6 ПРОДАВЕЦ:

Little, дайте детям хоть немного молока!

3 ПОКУПАТЕЛЬ:

ну ладно, добавлю еще копейки,

Но возьму не зря:

Сначала проверю крепость

Игра – это затея.

ВЕДУЩИЙ: Ну, люди выходят играть в “Потяни за веревку”

ИГРА “Pull the Rope”

HOST: Наши мастера показали нам много интересного! А на городской площади идет выступление веселого жизнерадостного Петрушки.

На экране появляется перчаточная кукла Петрушка.

ПЕТРУШКА: Я Петрушка –

Веселая игрушка!

Дубовые ножки

Шелковые локоны,

Я хожу, брожу, двигаюсь

Я никого в мире не боюсь.

Доброго вам здоровья, дорогие гости (поклоны) привет!

Сколько ребят собралось – умных и умных. Сейчас я тебя проверю, а про товары, которые купцы привозили на ярмарку, отгадаю.

(Петрушка загадывает загадки, пожимает руку детям, которые их отгадали)

Красная дева

Я вырос в темнице

Люди взяли в руки –

Косы оборваны.(Морковь)

(Петрушка хвалит разгадавшего загадку ребенка, пожимает ему руку)

Антошка стоит на одной ноге. (Гриб)

Белый как снег, всем чтимый (Сахар)

Нашел мяч, разбил,

Пила золото и серебро. (Яйцо)

Не всадник, а со шпорами,

Не сторож, но просыпается. (Петух)

Петрушка: Вы отгадали все загадки, уважаемый Петрушка. А кто к нам пришел, такой важный и серьезный?

(появляется торговец игрушками)

Торговец: Я торговец, денди в торговле!

Петрушка: зачем вы пришли на ярмарку?

Торговец: Торговля.

Петрушка: Украсть?

Торговец: Не воровать, а торговать,

Петрушка: А, праздник! Что ж, тогда я пойду с тобой.

Торговец: Хорошо, вот так пир. У тебя есть деньги, чтобы полакомиться? У вас должно быть 200 руб.

Петрушка: пять гвоздей? Я принесу его сейчас.

Купец: Да, не гвозди, а рубли.

Петрушка: Да, голубей не водил.

Купец: Не смеши, Петрушка. Люди.

Петрушка: Ты спрашиваешь, бить меня? С удовольствием.

(Петрушка закатывает рукава, берет палку, бьет торговца и осуждает)

Пить чай, купец,

Не качайте головой

Не беспокойтесь о деньгах

А вот с Петрушкой у вас все получилось.

Торговец убегает. За ним и Петрушка.

ВЕДУЩИЙ: На ярмарке встретили нашего соседа Иванушку. Давайте спросим Иванушку, ребята, что он видел на ярмарке и что везет домой.

Постановка “Иванушка” (Где был Иванушка)

(дети сидят на стульях)

ДЕВУШКА: А мы носовые яркие

Привезено с ярмарки

С удовольствием пойдем на танцы,

Давайте вместе станем танцевать.

ТАНЕЦ НА ВАЛКАХ “Осень-Щегол” на музыку и текст А. Евтодиевой

МОДЕРАТОР 1: Мы с вами сегодня

Они пели и танцевали вместе.

Мы на ярмарке

Было весело!

HOST 2. Кто главный на ярмарке?

РЕБЕНОК: 1. Наверное, на ярмарке главное – развлечение.

2. Главное на ярмарке – угощения для детей.

(Выходит ребенок, одетый как самовар. Несет пирог)

Отдает торт хозяину.

САМОВАР: Самовар – главный подарок.

Я красивая, нарисованная.

Ароматный чай по вкусу

Никто не откажется.

Детей вышло:

ДЕТИ: 1. Самоварные пуховки, блестки – 2. Лучше любого доктора

Щедрый, круглый, золотой. Лечит скуку и меланхолию.

Озаряет наши лица, Чашка вкусной, прохладной

Он по своей доброте. Самовар чайный.

ПЕСНЯ “РУССКИЙ ЧАЙ”

ВЕДУЩИЙ: Мы сегодня в этом зале,

Веселитесь от души

Продано, куплено,

Все товары хорошие.

Но наш праздник не заканчивается

Праздник продолжается.

Сейчас всех зовем к нам,

Угощаем вас пирогом!

Публикации по теме:

Сценарий праздника «Веселые старты на воде». Подготовительная группа. Задачи: закрепить умение плавать разными способами; развивать физические качества: ловкость, координацию, сообразительность; вызывают у детей.

Сценарий праздника «Новогодний карнавал» (подготовительная группа) «Новогодний карнавал» Подготовительная группа Ход праздника.Ведущая поздравляет всех гостей и поздравляет с Новым годом.

Сценарий праздника в подготовительной группе Осенняя ярмарка. Дети попарно входят в зал под музыку, гуляют, кланяются друг другу.

Сценарий осеннего утренника для детей старшей группы «Осенняя ярмарка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа № 212 Сценарий праздника «Осенняя ярмарка».

Ярмарка – это всегда очень развлекательное и веселое мероприятие. Ярмарки можно проводить каждый сезон или приурочить к любому празднику.У них нет возрастных ограничений, это любимое мероприятие и взрослых, и детей. Мы поговорим с вами конкретно о детских ярмарках. Это хорошая традиция в детском саду ярмарки. Приближается осень, а значит, пора для новой ярмарки. Самые яркие и красочные, ведь осенняя ярмарка таит в себе буйство красок и красок: красный, желтый, оранжевый … Это самые яркие цвета, которые всегда поднимают настроение. В этой статье мы расскажем, как провести ярмарку и какой сценарий создать, чтобы удивить всех участников.

Осень, прежде всего, пора сбора урожая. Морковь, свекла и картофель – лучшие друзья ярмарки. На осенних каникулах дети любят участвовать в сценах, где они появляются в виде любимых овощей и животных. Именно осенью в нашем распоряжении имеются листья деревьев самых интересных расцветок, которыми можно украсить любую ярмарку и поделки.

Всегда придумывают забавные сценарии проведения выставки-ярмарки. Хочется, чтобы этот праздник стал для всех запоминающимся и интересным.В этом мероприятии принимают участие не только педагоги и их ученики, но и родители. Поделки для ярмарки – это, как правило, работа детей и их родственников. Поэтому не только дети представляют свое творчество, но и вместе со своими семьями (чаще всего) с мамами, иногда и отцы участвуют.

Где проходит ярмарка? Ярмарку можно проводить на открытом воздухе и в помещении, где обустроено и украшено специальное место, или где участники выставляют товары ручной работы.Ребята, собравшие наибольшее вознаграждение за свои усилия, получают грамоты и благодарности.

Проведение ярмарки в детском саду – занятие очень ответственное. Для него нужно составить сценарий, подобрать интерьерный декор. Хотелось бы, чтобы ярмарка была другой, современной, но сохранила свои великие русские традиции. Осенняя ярмарка может быть посвящена определенной теме. Часто в дошкольных учреждениях ярмарка проводится в форме осеннего бала, где всех гостей наряжают в яркие осенние наряды.

Девушкам понравится идея быть королевами осени! Посмотрите на чудесную осеннюю сказочную нимфу на фото!

Мальчики, в свою очередь, будут яркими и веселыми шутниками. Кроме того, все мы помним, что осень полна урожая. Это значит, что дети могут быть одеты в костюмы из различных овощей: тыквы, огурца, помидора, репы и других вкусных персонажей.

Очень часто на осенней ярмарке разыгрывается сказка про репу, где есть не только знаменитый овощ, но и такие герои, как Жук, Кот, Мышь.Это вполне подходящие образы для праздничного мероприятия. Еще одну осеннюю ярмарку можно провести в стиле популярного праздника Хеллоуин. Оранжевые тыквы-фонарики, развевающиеся на ветру ленточки – все это атрибуты, которые тематически впишутся в детский праздник. Вариантов разнообразить и украсить интерьер в этой теме очень много.

Если вы приверженец русских традиций, то оденьте своих маленьких гостей в кокошники из листьев и традиционные русские костюмы.Также будут уместны кружки с самоваром, рогалики, вкусное варенье.

Также ярмарка может быть посвящена теме собранного урожая, в которой принимают участие не только детские коллективы, но и их родители, оказывающие посильную помощь в выполнении осенних поделок. Вот так это будет выглядеть.

Плакат ярмарки детского сада с фото

Как украсить ярмарку, чтобы она была яркой и свежей? Это то, что назначено каждому организатору.Эффективный и самый простой способ – это плакат. Плакаты бывают самых разных размеров. От небольших плакатов-табличек с указанием места проведения ярмарки до баннеров формата 4 * 5 м с анонсом мероприятия и обозначением места, темы и групп-участников.

Обычно такие плакаты размещают у центрального входа в ДУ, в актовом зале, на площадках, где проходят воспитанники детского сада, или это может быть растянутый между деревьями баннер для приветствия участников ярмарки.Такой плакат сразу настроит участников на позитивную волну и станет отличным украшением праздника.

Плюс плаката в том, что его не нужно рисовать, нужно просто распечатать цветную картинку и повесить. В Интернете полно баннеров, которые можно легко распечатать на широкоформатных принтерах. А если не получается распечатать цветной плакат, всегда можно распечатать готовый шаблон, а потом раскрасить. Минимум труда, максимум красоты!

Плакаты могут быть яркими, с красивыми осенними пейзажами, а могут напоминать об уюте и комфорте.Часто на ярмарках продают домашнюю выпечку и собранные овощи. Предлагаем разместить такой красивый плакат рядом с домашней выпечкой и выпечкой!

Такой чудесный плакат можно сделать тарелкой для вкуснейшего урожая.

Чтобы сделать ваш ярмарочный образ еще более живописным, подойдут плакаты в стиле оригами. Своеобразная поделка на красочном баннере станет не только обозначением мероприятия, но и его украшением.

Золотая осень стенгазета в детский сад, идеи с фото

Плакат, который родители и дети изготавливают самостоятельно, будет называться стенгазой и украсит детское мероприятие.Стенгазеты – основной способ украсить праздники в школах и детских садах. Очень популярно, интересно и к тому же просто. В создании стенгазеты обычно принимают участие сами родители, дети или воспитатели. При создании стенгазеты допустимо использование самых разных материалов. Это могут быть традиционные акварели, фломастеры, а может поделки оригами, канзаши, скрапбукинг, которые используются для создания объема, различных блесток, пайеток.

Сейчас очень часто рукодельницы стали использовать для стенгазеты изделия из квиллинга, что выгодно отличает и выделяет материал.Но, как известно, осень у всех ассоциируется с яркими опадающими листьями, и в осенней стенгазете для ярмарки главным украшением должны стать пожелтевшие листья, нарисованные или настоящие.

Для тех, у кого нет желания собирать листочки, то рисование именно этих листочков будет увлекательным и интересным занятием, чтобы стенгазета выглядела не хуже. А разнообразие форм листов и красок будет зависеть только от фантазии автора.

Совершенно необычная идея – оформить ярмарочную стенгазету не на прямоугольном плакате, а на большом кленовом листе.В природе, конечно, не встретишь, но сделать из рисовальной бумаги вполне возможно. Для этого вам придется нарисовать, а затем вырезать из широкоформатной бумаги большой кленовый лист. Стиль заливки абсолютно любой, например, на нее можно разместить лучшие фото осеннего пейзажа. Вот так будет интересно и выигрышно смотреться такой вариант.

Если вы не хотите ничего придумывать и для украшения ярмарки будет достаточно обычной стенгазеты, то такая красивая идея вам понравится.

Осень выходит на улицы города в кружевном платье и ассоциируется с красивой незнакомкой. Образ изящной девушки в осеннем сарафане покорит взгляды всех участников ярмарки. Яркая, жизнерадостная и красивая, она своей красотой дополнит любой постер, именно то, что нужно для незабываемого праздника!

Поделки для детей осенняя ярмарка, идеи с фото

Самая важная составляющая любой ярмарки – это, конечно же, ремесла.Вот что всегда удивляет, восхищает и восхищает! Ярмарка – это та самая возможность, где вы можете продемонстрировать свои таланты и показать, на что способны молодые ученики. Конечно, не без помощи родителей или самих педагогов.

В детском саду все поделки ярмарки представлены группами на специально расставленных столах. Как правило, поделки делают на обозначенную тематику: дары осени, булочки и куличи, овощная ярмарка. Однако эти темы тесно переплетаются друг с другом, и педагоги с удовольствием демонстрируют готовые поделки от родителей и их детей.Лучшие поделки всегда отмечаются грамотами, благодарностями и призами. Некоторые из них продаются, а вырученные средства направляются на нужды группы или на благотворительность.

Если вы все еще думаете, какую поделку сделать, чтобы всех удивить и удивить, то лучше посмотрите предлагаемые нами варианты. Это самые актуальные, современные и интересные поделки. Листья, сухие палочки, мох, крупа, остатки соломы – все это украсит поделку.

Основным содержанием осенних поделок часто являются осенние желтые листья.Но, к сожалению, они не всегда выглядят достаточно ярко и красочно, как хотелось бы. Мы откроем вам парочку секретов, как сделать настоящие листья, как из сказки.

Красками так просто творить волшебство!

Головной убор – важный атрибут самых стильных парней. Девочки будут в восторге от осенних ярких повязок на голову и привлекательных шляп. Материалом изготовления считается фоамиран или натуральная основа: листья, шишки, цветы, ягоды.Венок на фото ниже станет не только красивым головным убором, но и достойным украшением входной двери.

Если вы любите делать поделки посложнее, чтобы все гости увидели и сказали: «А!», То взгляните на несколько идей в видео ниже. На видео наглядно показано, как сделать часы из гусеницы и тыквы, забавные и несложные в изготовлении, они точно никого не оставят равнодушными.

Сценарий подготовительной группы осенней ярмарки

Порядок проведения ярмарки зависит не только от украшений, поделок и прочих нюансов.А главное, это хорошо написанный сценарий, который зарядит всех энергией. Подготовку эскизов и ведение основной части мероприятия обычно поручают подготовительной группе, где находятся дети в возрасте 6-7 лет. За время, проведенное в саду, они уже успели увлечься народным творчеством, научились фантазировать, играть роли в учебных спектаклях.

Праздник урожая или осенняя ярмарка – один из старейших праздников, который знакомит детей с русскими традициями.В наше время очень важно быть ближе к таможне. Ярмарка всегда вызывает интерес у публики, ведь это увлекательное событие, яркое и запоминающееся. Ребята с трепетом готовят поделки, готовятся к празднику и ждут его.

Итак, предлагаем вам сценарий, который позабавит всех участников. Как проигрыш играет веселая мелодия, в зал вбегает ведущий шутом.

Ведущий:

Приветствую вас, наши самые замечательные, самые креативные гости! Мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня у нас прекрасный повод встретиться вместе! А что это такое? Соберем все вместе! Ярмарка!

Пришла сладкая осень, принесла дары огородов!

Ведущий:

Сколько нас сегодня собралось! Играть сегодня будет весело и на помойку! Кто сегодня повеселится больше всего? Отвечай хором!

Играет веселая музыка, на сцене появляются шуты.1. Шут: Здравствуйте, господа добрые! Мы кинулись к вам сюда!

2 Шут: Мы будем смотреть на вас, мы себя покажем!

1 Шут: Прости нас за нашу одежду. Мы веселые шуты – самые веселые забавы!

2 Шут: Мы шуты – ребята добрые, веселые!

Шуты танцуют импровизированный танец, гости аплодируют.

1 Шут:

Осенью иногда здесь, а вообще везде, здесь, даже здесь

Ярмарки самые интересные и веселые.

2 Шут:

А что это за фрукт – ярмарка? Ребята, подскажите?

(Ребята поднимают руки и отвечают, что такое ярмарка)

Ведущий:

Веселая ярмарка снова пришла в наш детский сад.

Чего я тут болтаю и болтаю – ну начни песню!

Ребята поют песню “Яркая ярмарка”

Ведущий:

Ну что ж, мы спели, ох как ты поешь! Теперь ты можешь танцевать! Давайте сделаем с вами большой круг и впустим шутов в центр.

(Танцы веселые ярмарочные танцы)

Ведущий:

Мы молодцы, весело проводим время на этом мероприятии. Мы танцевали! А теперь немного отдохнем и посмотрим интересный фильм о том, как празднуют ярмарку в России.

(Просмотр короткометражного фильма «Русская ярмарка»)

Ведущий:

Учитель сказал мне, что вы пришли сюда не только повеселиться и повеселиться, но и подготовили стихи! Кто учил, рифмуется, выходите на сцену, мы вас послушаем!

(Ребята читают стихи, после чего получают бурные аплодисменты)

Ой, какие чудесные стихи! Спасибо вам, ребята!

2 Шут:

Как же нам повезло провести у вас отпуск! Ты такой замечательный, что мне очень захотелось спеть для тебя песню!

1 Шут:

Ты споёшь песню, почему ты решил всех тут напугать?

2 Шут:

Да, я хочу спеть песню и спеть! Не только ребята такие талантливые.Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaay

1 Шут:

О нет! Немедленно прекратите! Иначе мы все этого не выдержим! Ты хороший шут, но песни поешь. Ну это не твое!

2 Шут:

Эх, ладно! Но только потому, что у нас здесь очень хорошие ребята!

Ведущий:

И вот мы подошли к финальному, но самому интересному этапу нашего праздника! Наши ребята умеют не только петь, танцевать и читать стихи.Еще они замечательные рукодельницы! Они приготовили для нас чудесные поделки, за которыми мы сейчас и посмотрим.

После просмотра выставки проведем голосование. Тот, кто наберет наибольшее количество голосов, получит памятный приз и сертификат!

(Играет веселая музыка, все расходятся посмотреть подаренные поделки).

Сценарий праздника «Осенняя ярмарка в детском саду» для детей старшего и среднего дошкольного возраста.

Цель:

Приобщение детей к народному творчеству.

Задачи:
– Способствовать развитию музыкального и эстетического вкуса;

Расширить знания детей о русских народных традициях;

Продолжить знакомство с различными жанрами устного народного творчества; – развивать творческие способности детей, познавательную активность детей;

Создайте атмосферу праздника.

Атрибуты:

Рогалики.

Ленты.

Шарф большой.

Ленты для игры «Карусель»

В зале гости-дети младшей группы.

Звучит народная музыка, ведущий входит в зал.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие гости! Мы давно ждали встречи с вами, но сегодня у нас есть повод. Осень – пришла мама, принесла на двор ярмарку!

Эй, не стой у дверей

Заходи скорее!

Народ собирается

Наша ярмарка открывается!

Дети входят в зал веселого Р.Н.М. сядьте на стулья.

Ведущий:

Народ собрался на ярмарке,

Народ собрался на ярмарке.

Громко играет музыка

Вечеринка началась!

– Сообщите, пока не поздно, у нас одно условие:

Сегодня с нами нельзя быть серьезным!

Звучит веселая музыка. Бегут скоморохи

1 Скоморох:
Здравствуйте, господа. Мы приехали сюда на ярмарку!

2 Buffoon:
Посмотри на себя и покажи себя!

1 Buffoon:
Извините за то, что мы худые. Мы веселые шуты-забавники!

2 Скоморох:
А скоморохи насмешники!

Танец скоморохов (импровизация под веселую музыку) дети хлопают в ладоши.

1 Скоморох:

Осенью и там, а здесь

Везде ярмарки.

2 Buffoon:

Ребята, а что такое ярмарка?

Дети подготовительной и старшей группы читают стихи.

1 Ребёнок:
Как проводится в России

Спросите всех

Все народные гуляния, яркие

Начни с праздничной ярмарки!

2 Ребенка:
В России спикон век

В это время пировали

Свадьбы, новоселье,

Ярмарки отметили

3 Ребенка:
Россия! Ты баснословно богат

Песни рек, ковер полей

Но мир лучше золота

Радость твоей ярмарки.

4 Ребенок:
Сегодня встречаем всех гостей

Встречаем хлебом-солью.

Вот товар, вот угощение:

Пряники, пряники, мед.

Наша ярмарка играет

Вместе:

Наша ярмарка поет!

Ведущая:

Осенняя ярмарка пришла в наш детский сад.

А что тут толковать – пора песню спеть!

Играет песня «Как на веселой ярмарке».Подготовительная, старшая, средняя группы.

Ведущий:

Ярмарка! Ярмарка! Веселая ярмарка! А какая ярмарка без веселых комиксов? Да вот они.

Девочки подготовительной группы играют роли играющих.

1-й топ комиксов:

Здравствуйте, люди добрые!

2-й топ комиксов:

Привет, дети, милые.

1-й топ комикса:

Вы слышали, что на улице дерутся две курицы и петух, а две красивые девушки смотрят и смеются.

2-й топ комикса:

Ха-ха-ха, ха-ха-ха,

Как нам жаль петуха.

1 комикс: (апеллирует к 2 издевательствам).

Скажем, медь.

2-й топ комиксов:

Медь.

1-й топ комикса:

А твой сосед – медведь.

2-й топ комиксов:

А вы говорите двести.

1 столешница:

Двести.

2-й комикс:

Твоя голова – тесто.

Оба: (вместе).

И Глаша всем поклонилась. (Поклон.)

Ведущий: Какая Глаша?

Оба: (вместе).

Да наша свинья!

Ведущая:

Ой, смешные комиксы, развеселили народ на ярмарке.

1 Шут:

Эх, кругом веселый, Дорогу – уступи!

Эй, ребята, кто храбрый? Не стесняйся, выходи!

2 Buffoon:

Эй, танцоры, веселее! Не жалейте каблуков! Один, два, три, Три, два, один, Давайте начнем танец

Танец «Давайте делать все, как я» (общий)

1 Шут:
Внимание! Внимание! Начнем соревнования! Зрители, болейте активнее, только валидол не пейте!

Проводится русская народная игра “Горшки”

Игроки делятся на две группы.Дети- «горшки», встав на колени, образуют круг. За каждым «горшком» стоит игрок – владелец банка, руки за ним. Водитель стоит за кругом.

Водитель подходит к одному из владельцев банка и начинает разговор:

Эй, приятель, продай горшок!

Купить.

Сколько рублей давать?

Дайте три.

Три раза (или столько, сколько владелец согласился продать «горшок», но не более пяти рублей) касается руки владельца «горшка», и они начинают бегать по кругу навстречу друг другу (кружок примерно один раз).Тот, кто быстрее достигает свободного места в круге, забирает его, а отставший становится водителем.

Ведущий:

Пока вы, ребята, выбирали горшки, я видел чудеса.

Чудо, чудо, чудеса:

Лисица на пне

Помахивает палочкой

А кролики танцуют.

Выходят дети старшей группы. рассказывать истории

1-й ребенок:

В болоте пень

Ему лень двигаться.

Шея не двигается

И мне хочется смеяться.

2-й ребенок:

Это чудо? Я знаю еще страннее.

На болоте и на мхе

Комар укусил блоху.

Заяц сидит на березе,

Умирает от смеха.

3-й ребенок:

Это чудо? Я знаю еще страннее.

Черный с удочкой,

Белый с трубкой.

Черная рыба съела

Белая спела песню.

1 Скоморох:
Продолжаем играть, нам нужно собирать рогалики!

Идет игра: «Чья команда больше всех нанизывает рогалики?»

(В игре участвуют 2 команды, есть картонные рогалики и 2 ленты для нанизывания на стол)

1 Шут:

Предлагаю вам, друзья, поиграть с платком!

Хотите? … (детский ответ) – Тогда уходи!

Проводится игра «Волшебный шарф»

Дети танцуют под веселую музыку, садятся под тихую музыку и закрывают глаза ладонями.Ведущий, расстелив большой носовой платок, обходит детей и накрывает кого-то платком.

Ведущий:

Время! Два! Три! Кто прячется внутри?

Не зевай, не зевай! Отвечай быстро!

Дети называют имя ребенка, спрятанного под платком. Игра проводится несколько раз.

2 Скомороха:

А теперь детки

Еще одна игра для вас!

Игра «Ручей и озеро» проводится (подготовлен гр.)

«Веселый бубен» (ст. Гр.)

Дети встают в круг и передают бубен со словами:

Катает веселый бубен

Быстро, быстро из рук в руки.

у кого бубен веселый,

Он нам теперь будет танцевать!

Хозяин: (детям)

Вы были на ярмарке

Расскажите, что вы купили?

Девочки: (припев мальчикам)

Давай торговаться, ребята. Может получится что-нибудь?

Мальчики: (отвечают хором)

Давай торговаться, девчонки, заодно споем для всех!

Исполняются частушки-переклички (приготовленные гр.)

1Мальчик:

Мы торговцы, зазывалы,

Ребята, мы молодцы.

Все товары у нас на славу:

Ложки, гребешки, колокольчики.

1 Девочки:

Ой, торговцы, зазывалы,

Уж больно цены высокие!

Покупатель здесь опытный,

Люди здесь не дураки.

2 Мальчик:

Давай примерь

Наши ленты и шарфы!

Не тратьте время зря –

Достаньте кошельки!

2 Девушка:

Ух, новинка

Ничего хорошего!

Это платье уже не новое

Это платье уже надето

3 Мальчик:

О, девочки,

Позвольте сказать вам:

У нас есть предложение

Прогуляйтесь с вами

3 Девушка :

Мы девушки – зрелище

Все нами восхищаются

Приходите в воскресенье

На веселый танец!

1 Шут:

От души пели частушки,

Мы все слушали, смотрели

2 Шут:

А теперь давай народ

Покажи нам танец !!!

Под веселую Р. исполняется общий танец-импровизация.N.M.

Ведущая:
Ну какая ярмарка без веселого хоровода? Выходи, честные люди, на веселый хоровод! Лучше попади в круг, катайся на карусели!

Игра хоровода «Карусель»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Едва, еле, еле еле

Карусели крутятся

А потом, потом,

Все бегут, бегут, бегут.

Тише, тише, не торопитесь

Остановите карусель.

Один, два, один, два

Итак, игра окончена.

Игра «Карусель» (дети младшего возраста тоже могут поиграть)

Ведущая:
Сегодня мы вместе пели и танцевали.

Побывали на ярмарке!
Всем спасибо за посещение,
А теперь вас ждет угощение!

Скоморохи лечат детей. Дети расходятся группами под веселую музыку.


Осенние каникулы в старшей подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения

Играет фонограмма русской народной песни «Барыня».В зал входят дети в русских костюмах. Мальчики держат в руках музыкальные шумовые инструменты – погремушки, деревянные ложки, бубны. Музыканты обращаются к публике.

1-й ребенок.

Привет хозяевам и хозяйкам!

Здравствуйте, гости и гости!

Второй ребенок … Итак, мы пришли к вам на ярмарку сюда.

3-й ребенок … Посмотрите товар и покажите себя!

4-й ребенок. Простите, что в тонком платье!

5-й ребенок.

Подойди, подойди!

А посмотрите наш товар!

Музыка звучит громче, дети старших и подготовительных групп входят в зал толпой, ходят разбросанно и парами. У некоторых детей в руках подносы с «товарами». Они идут и зовут «покупателей».

1-й окорщик.

Вот и орехи! Орехи хороши!

Вкусно, с медом

Давай в шапку наденем!

2-й окорщик.

Вот ниточки, там иголки,

Приходите покупайте, милые!

3-й окорщик.

Мы сами Рязань, Астраханская сельдь,

Купим. Забирай – выбирай!

4-й окорщик.

Кому нужны пироги, горячие пирожки?

С теплом, с теплом, копейки на пару!

Я испекла Акулину для Питера!

Давайте прыгнем!

5-й окорщик.

Ау да квас! С медом, со льдом,

И толстый, и толстый!

6-й окорщик.

Иглы неразрывные, нитки, ленты,

Румяна, помада, кому что нужно!

7-й окорщик.

дяди Джейкоба

Товара хватит всем.

Хор.

Контейнеры-бары-растабары,

Прекращаем все товары!

Дети подходят к столам, берут атрибутику для танцев, садятся. Двое детей стоят лицом к центральной стене.

1-й ребенок.

Кукушка, кукушка, серая ореховая птица,

Пришла к нам осень, принесла добро:

2-й ребенок. В ящиках – брезент, на гумне – зерна!

Записывается русская народная песня «Лебедушка».

В зал входит осень, кружась в вальсе.

Осень.

Я золотая осень

Я приехал к вам на праздник.

Овощи и фрукты

Я довел до всего народа!

Сходи с тобой на ярмарку

Приглашаю всех!

Пусть не утихают дольше

Веселье, шутки, смех!

Слова С.Ю. Подшибякина

Музыка звучит в записи “Как под яблоней” (русская народная песня). Дети с деревянными ложками выходят вперед.

Осень.

Солнце встает ярко, народ спешит на ярмарку.

А на ярмарке товар: продаются самовары,

Продаются вилки, санки, сладости и рогалики.

(Обращение к детям.)

Вы были на ярмарке, что там купили?

Детский.

Ложки деревянные, расписные, разн.

Они сами танцуют и играют и веселят людей!

Мальчики «играют» на ложках под русскую народную мелодию «Полянка» (аудиозапись).

Дети танцуют.

Девушка показывает матрешку.

Здесь матрешки деревянные – разноцветные и румяные.

Алые щеки, платок, цветы по подолу,

Яркие букеты весело танцуют!

Дети поют песню «Матрешка» на музыку Ю.Слонов, сл. Л. Некрасова.

Затем исполняется «Матрешка» на мелодию «Ах ты, береза» (аудиозапись русской народной песни).

Дети выходят с товарами: кусок разноцветной ткани, серьги, ленты.

Дети … Мы пошли на ярмарку!

Осень … Что ты там покупал?

1-й ребенок. Сказки, сказки, матери – китайские (показывает материю).

2-й ребенок … Тетя – серьги, бабушка – корзинка!

3-й ребенок … Сестра – тейп по колено!

4-й ребенок … И Ванюшка-Ванюшка купила каждому подушку.

Без подушек, без перин –

Купил себе скота!

Дети ставят песню «Где ты был, Иванушка?» (Русская народная песня).

Осень. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (Дети отвечают.)

Тогда я задам вам свои загадки, но не простые, а осенние.Слушайте:

Кафтан у меня зеленый

А сердце как кумач.

На вкус как сахар, сладкий

Похоже на мяч. (Арбуз)

Золотое сито черных домов заполнено

Сколько черных домов

Так много белых арендаторов. (Подсолнечник.)

Матрешка стоит на одной ножке,

Завернутый, запутанный. (Капуста.)

В мае закопали его в землю и не вынимали сто дней.

Некрасивая, бугристая, но она подойдет к столу,

Ребята весело скажут: «Ну рассыпчато, вкусно!» (Картофель.)

Осень. Молодец, вы уже догадались! И вот ответы! (Одевает детям шапки с изображением овощей.)

Поиграем в игру «Найди свой овощ».

Осень.

Как под сказочным королем под Горохом

Шли веселой толпой скоморохов.

А какая ярмарка без скоморохов? Да вот они к нам пришли!

Вместе … Привет малыши – девочки и мальчики!

Осень.

Привет скоморохи! (Кланяется.)

С чем они пришли к нам?

Скоморохи … С новостями и баснями слушайте всех!

1-й шут.

Как бабушка козочка, Варварушка седая,

Какой умный был:

Сам по воде ходил, топил печь сам,

Сам кашу варил, дедушку кормил с бабой!

Осень. чудес!

2-й шут.

За бабушкиным двором лежал пирог с творогом.

Если бы там был топор, я бы пересек его.

Если бы это было с кем-нибудь, я бы съел пополам!

Осень. Ну хорошо!

1-й шут.

Каша тётушка Арина приготовила –

Егор и Борис подрались из-за каши!

2-й шут.

На краю, на сарае

Сидят две вороны, обе смотрят в стороны.

Вместе. Мы поссорились из-за дохлого жука!

Осень. Ну вот, новости! Лучше послушайте, как наши ребята поют частушки!

1-й шут.

Да с удовольствием!

2-й шут.

И мы им подыграем! (Берет балалайку.)

1-й шут.

Как только садимся играть, слушает вся улица:

Петух и курица, кот и кот, друг Ермошка

2-й шут.

Да я немного!

Скоморохи «играют» на балалайках, а дети поют частушки.

1-й шут.

Да, мастер подпеваешь! Давайте играть!

Только сначала, посчитаем!

Скоморохов.

Один, два, три, четыре, пять!

Мы будем играть.

Сороки к нам прилетели

И они сказали тебе водить!

Проводится народная игра «Перелизы» (скоморохи в центре круга).

1-й шут.

В старину на ярмарках устраивались петушиные бои.

2-й шут … Но так как у нас нет настоящих петухов, выберем самых дерзких!

2-й шут.

Гниль, гниль, гниль, гниль, гниль,

По двору ходит петух.

Крики на весь двор

Кто слышит – тот бежит!

Игра «Петушки» (условие – вытолкнуть соперника из круга).

Осень. Пока вы играли, к нам на ярмарку пришел разносчик!

Под веселую музыку входит разносчик с коробкой товаров.

Разносчик.

Ой, мой ящик полон,

Есть и ситец, и парча.

Помилуй, милая душа,

Молодец плечо!

Дети исполняют танец коробейников на русскую народную мелодию «Коробейники».

1-й шут.

Русские песни льются прямо в душу,

2-й шут.

Душе не найти покоя, ноги рвутся танцевать!

Скоморохи танцуют русский танец под запись “Деревенской польки” на музыку Е. Дербенко. Из-за дверей доносится рев зверя.

Скоморохов. Да, это вожак Федя ведет за собой медведя! Пойдем, встретимся с ними! (Выбегают из холла.)

Под аудиозапись цыганской песни «Ай, не-не-не» на испанском языке.В зал входит София Ротару, цыган Федя, ведущий на цепи «Медведя» (переодетые учителя), за ним цыганка Аза (ребенок старшей группы) с карточками. Федя ходит по кругу в одну сторону, Аза – в другую, приглашая детей и зрителей «позолотить перо» и погадать.

Федя. Hello romale!

Аза … Здравствуйте!

Осень … Привет родной! Привет Михал Потапыч!

Федя. Ну, медведь, поклон уважаемой публике! (Медведь кланяется.)

Осень … Что еще умеет ваш медведь?

Осень … Ага?

Федя. Убедитесь сами! Медведь, скажи, сколько добавишь? (Медведь дважды стучит в бубен. Федя дает медведю сахар.)

Осень … Медведь, сколько прибавит два? (Медведь дважды стучит.)

Федя. Думай, неси, думай! (Медведь раскачивается в стороны и трижды стучит.)

Молодец, молодец! (Дает сахар.)

Ну сколько на тройку прибавишь? (Медведь рычит, похлопывает себя по голове, качается.)

Федя. Не знаете? (Медведь кивает.) Ну ничего, ничего!

Кто-нибудь из вас видел танцующего медведя?

Разве вы не видели? Ничего, мы вам это покажем!

Федя.

Он немного неуклюжий и застенчивый помимо

Но она не может устоять, она любит танцевать!

(Медведю) Давай, угорь! (Берет гитару.)

Танец Медведя с Азой на народную цыганскую мелодию, публика аплодирует. После танца Аза идет собирать гонорар.

Осень .

Затем косолапость по кругу

На передних лапах,

То приседание, то прыжки,

Ах да, медведь! Ай бродяга!

Хорошо! И даже очень!

Ах да, еще вы мастер танцев!

Мишка косолапая

Он хочет стать артистом цирка!

Цыгане и Медведь кланяются и уходят под русскую народную музыку “Бирюзовые кольца” (запись).

Осень (детям). Ну почему ты в депрессии? Это нехорошо на ярмарке!

Выходи, молодцы, а красных девушек зовите!

Детский.

Вас, дорогие друзья,

Вы, красивые забавные девушки,

Идти на поляну

Давайте все встанем в круг!

Детский.

За всё схватишь руками

И бандитов возьми с собой!

Детский.

Девочки-девчонки, веселые лебеди,

Выйдем на улицу, будем хлопать в ладоши!

Дети исполняют хоровод «Уже вы, девушки» (русская народная песня). После хоровода дети остаются в кружке. Из-за двери слышен голос: «О! Поздно! Поздно на ярмарку! “

Осень … Да, это Матрёша пришла на нашу ярмарку!

Матрёша (учительница) входит в зал с подносом в руках.На нем горшок, искусственный торт, платок и вышитое полотенце. Матрёша пробирается в круг к детям.

Матрёша.

Ой, молодцы, скучаете по Матреше!

Мотя пришла на базар, привезла товар!

Осень. Мотя с пирожком ходит по торгу-торгу! Мотя. Привет! Цена недорогая! Вы покупаете пирог!

Дети … Пирог, пирог, кто хочет пирог? (Обращаясь друг к другу.)

Осень. Целый месяц ты тесто для пирога варил!

Дети (испугались). Пирог? Пирог? Нам не нужен пирог!

Осень … Мотя ходит торг-торг с киселем.

Мотя … Эй! Купить кисель! Ешьте, хвалите!

Дети … Кисель? Кисель? Кому нужен кисель?

Осень.

Поехали ставить кисель – воду из пруда набрали!

В пруду напоили мышей – утонули в воде!

Дети … Кисель? Кисель? Желе нам не нужно!

Мотя … Если кисель не хочешь, дам платки.

Девушка.

Ты играешь на баяне, играешь, не стесняйся,

Вы сегодня, баянист, сделайте для нас все возможное!

Исполняет “Банковскую кадриль” (русская народная мелодия). После танца дети садятся.

Девушка.

У Ивана Кудрявого хорошая походка!

Я люблю гулять и беру ее за руку.

Я отвезу тебя по улице, я тебя поцелую!

Дети с Осенью стоят в кругу, в центре круга Матреша с вышитым полотенцем на плече. «Игра в поцелуи» проводится на мелодию «Ах ты, Сены» (русская народная песня). После игры дети садятся на стульчики.

Детский.

Ах, подруги, подруги

Я все еще скучаю по Петрушке.

Нам нужно найти его и отвезти на праздник.

Дили-Дон! Дили-ли!

Вы видели петрушку?

Ребенок … Заглянули в сад – Петрушки у ворот не было.

Осень. Поехали в поселок – нет Петрушки поиграть!

Ребенок … Все гуляния прошли, а Петрушку не нашли!

Осень. Что делать? Как быть? Как поднять настроение ребятам?

Матрёша.

Хочу всех удивить, вы заменяете Петрушку.

Хорошо, хлопните в ладоши и громко, вслух скажите:

«Покажи ему, Матрешка!» Хорошо вместе: «Раз, два, вау!»

Матрешке помогает осень – встает ширма, на ней появляется Петрушка.

Петрушка.

Здравствуйте честные люди! (Лук.)

Передай мне привет! (Дети здороваются.)

Ну как дела? Ты хоронишь танцевать, играть?

А я тебе новости со всех волостей привез!

Осень … Что это?

Петрушка.

Но что!

Ехал по деревне

Мимо человека

Вдруг из шлюза

Ворота лают!

Лошадь кашу ела

И человек овес.

Лошадь села в сани

И мужчине повезло!

Катя, Катя, Катюха

Оседлал петуха.

Ржал петух

Бежал на рынок!

Осень … Это новости!

Петрушка .

А у меня есть другие!

Сверчок сел на шест

Таракан в углу.

Сел – сел,

Песни запели!

Осень … Ну-ну!

Петрушка.

Услышанные ложки – протянув ноги,

Слышал булочки – с печки прыгали,

Да, давайте подпевать, подпевать и танцевать!

Осень … Но?

Петрушка (танцует). Рекламные ролики! Рекламные ролики! Да это оно! Рекламные ролики! Рекламные ролики! Да вот как!

В записи звучит русская народная мелодия «Барыня», дети аплодируют.

Петрушка .

Не стесняйтесь, люди честные,

Танцуй со мной!

Дети и взрослые танцуют, затем Матрёша опускает экран.

Матрёша … Жили-были два гуся, вот и вся история!

Осень.

Вот и конец сказки,

А кто слушал – молодец!

Матрёша.

Каждый должен

Из огорода – огурец.

Осень.

Да, пока вы слушали Петрушку,

Зайцы ели огурцы в саду.

Вместе.

Коль не работал с огурцами –

Мы Вас угостим конфетами!

Под веселую русскую народную музыку в зал входят скоморохи с ложками и подыгрывают им.Осень с Матрёшей угощает детей конфетами.

Взрослых (хором).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *