Внимание! В статье приведены аудиофайлы для проведения занятия в детском саду.
Сценарий Праздника Осени подготовлен музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка – детский сад №45″ ДЕЛЬФИН. Праздник Осени в детском саду РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ предназначается для старший дошкольников.
Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.
Ведущая:
— Добрый день, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим праздник осенний,
И сегодня настал час веселья!
Ведущая: — Разная бывает осень: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Все мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные денечки. Мы каждый день любуемся ее разноцветьем.
1-й ребенок:
— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Все: — Это наступила осень!
2-й ребенок:
— Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!
Ведущая: — Осень, только не скупись, красками своими и с нами поделись.
Дети поют песню «Осень, раз, два, три».
АУДИО: Песня «Наступила осень» >>>
ТЕКСТ: Песня «Наступила осень»
1.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Это листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.
Припев:
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
2. С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут тучи, тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Припев:
Ля-ля-ля-ля…
3. Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
3-й ребенок:
— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
Для рябины – красный.
4-й ребенок:
— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.
5-й ребенок:
— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.
Звучит музыка. В зал заходит Осень с палитрой и кистью в руках.
Костюм Осени можно приобрести в специализированном магазине
развивающих игрушек «Детский сад» — detsad-shop.ru
Осень:
— Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться. Я хочу со всеми
Здесь крепко подружиться!
Ведущая: — Здравствуй, Осень, вижу я – ты нам краски принесла. Мы тебя попросим, Осень, все про краски рассказать и тебе поможем, Осень, красочки презентовать.
Осень: — Много красок у меня, так с какой начать, друзья?
Ведущая: — С красной.
Осень:
— Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.
Ведущая: — По малину в сад пойдем?
Дети:
Дети танцуют танец «По малину в сад пойдем»*.
АУДИО: Танец «По малину в сад пойдем» >>>
Ведущая: — А черная краска, Осень, зачем?
Осень:
— Я черного цвета трачу немножко:
Воронам и дятлам крашу одежки.
Ведущая:
— Это, Осень золотая,
Краска мрачная такая.
6-й ребенок:
— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.
Дети поют песню «Журавушка».
АУДИО: Песня «Журавушка» >>>
Ведущая: — Две нам краски показала, а у тебя на палитре их не мало. Расскажи и про другие, краски разные такие.
Осень:
— Чтобы раскрасить грибы у дорожки,
7-й ребенок:
— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
8-й ребенок:
— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки,
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
Ведущая: — В электричке за грибами мы отправимся, ребята, с вами.
Дети танцуют танец «Грибная электричка».
АУДИО: Танец «Грибная электричка» >>>
Шапочки грибов, овощей, фруктов и зверей для проведения праздников можно приобрести в магазине развивающих игрушек «Детский сад»(detsad-shop.ru) по низким ценам и с доставкой. Отличное качество российского производителя!
9-й ребенок: — На пенечке сто опят.
Все: — Очень тесно тут!
9-й ребенок:
– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.
Осень: — По грибы вы в лес идите, все в корзинку соберите.
Проводится игра «Грибы и грибники» из журнала «Музыкальная палитра».
Ведущая: — Какие краски на палитре еще остались у тебя? Расскажи, ведь мы друзья.
Осень:
— Палитру под мышку свою я взяла,
Красок весёлых в бутыль развела:
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула, и стали вокруг
Серыми травы, и речка, и луг…
Рисую еще я оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
10-й ребенок:
— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся.
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень — это прекрасно!
И немножечко грустно.
Дети исполняют осенний хоровод.
ТЕКСТ: Хоровод «Листики – кораблики»
Осень разноцветная (Водят хоровод.)
Появилась в городе,
Листики раскрасила
Все багряным золотом.
Припев:
Как кораблик маленький (Качаются парами.),
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.
Стало небо ниже, (Медленно «фонариками» опускают руки через стороны вниз.
Холодней на улице,
Листья закачались (Ладошки приподняты по разным сторонам, топотушки в круг.)
На осенних лужицах . (Топотушки из круга.)
Припев:
Как кораблик маленький (Парами качаются.)
Кружится листочек.
По осенней лужице (Кружатся шагом парами.)
Желтый мотылечек.
Желтые и красные (Кружатся.)
Листики кружатся,
С ветерком играют,
Падать не боятся. (Присели.)
Припев:
Как кораблик маленький (Качаются парами.)
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.
Тучи в небе хмурятся, (Водят хоровод.)
На асфальте лужи,
Некуда нам спрятаться
От осенней стужи.
Припев:
Как кораблик маленький (Уходят на стульчики.)
Кружится листочек,
Ведущая:
— Сегодня я к нам Осень палитрой пришла,
И радугу красок с собой принесла.
Осень:
— Но все, говорят, что я очень щедра,
Когда настает урожая пора,
Друзей я сегодня хочу угостить,
И фруктов корзину могу подарить.
Под музыку Осень угощает детей фруктами.
Осень:
— А теперь пора прощаться,
Ведь всему приходит срок –
Зима явится на порог!
Осень под музыку выходит из зала, дети идут в группу.
1-й ребенок:
— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Все: — Это наступила осень!
2-й ребенок:
— Осень краски собирает
3-й ребенок:
— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
4-й ребенок:
— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.
5-й ребенок:
— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.
6-й ребенок:
— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.
7-й ребенок:
— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
8-й ребенок:
— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
9-й ребенок: — На пенечке сто опят.
Все: — Очень тесно тут!
9-й ребенок:
– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.
10-й ребенок:
— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень-это прекрасно!
И немножечко грустно.
Разработка — музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Пушкова Е.В., муниципальное дошкольное образовательное учреждение второй категории «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Солнышко»
городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области»
Дошкольник.руДошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук | Праздник осени
| “Дошкольник.РФ” |
Молчанова Любовь Павловна, воспитатель ГБУ РХ “РЦ для детей с ОВ” г. Саяногорск
Цели и задачи: создавать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъём Расширять знаний о признаках осени, показать уникальность и значимость осенних даров для человека. Воспитывать любовь к природе
Ведущий:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льётся –
Это время года осенью зовётся
Ребенок:
Наступила осень, пожелтел наш сад,
Листья на берёзе золотом горят
Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса
Красные и жёлтые ветер листья рвёт,
Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод
Ведущий:
Солнце греет, дождик поливает,
овощи скорее растут и созревают,
огурец зелёный, красный помидор.
затевают умный и серьёзный спор.
Выходят овощи, с ними выходит Овощная королева.
Сценка «Спор овощей».
Овощная королева:
Кто из вас из овощей и полезней и нужней.
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Выскочил горошек, ну и хвастунишка!
Горошек:
Я такой хороший зелёненький мальчишка!
Если только захочу – всех горошком угощу
Королева: От обиды покраснев свёкла проворчала
Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит…
Я могу вас угостить
Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи
морковку –
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!
Овощная королева: Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный! (Хлопает по животу)
Витаминов много тут
Его все охотно пьют!
Лук:
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Я вам не враг, а только друг,
А зовусь я просто – лук
Картошка:
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.
Овощная королева: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!
Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.
Лук: Кто-то, кажется, стучится.
Входит Айболит.
Картошка: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?
Овощная королева:
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Где больные?
Ведущий: Что вы, что вы, дети у нас здоровы!
Айболит: Значит, я попал в беду, адрес перепутал.
– А куда я попал? (Вынимает из кармана письмо)
– Кто прочитает? И очки я не найду (Очки на лбу)
Ведущий: Тсс одну минуту, где письмо, ребята прочитают.
Ребёнок читает «На праздник осени приглашаем»
Ведущий: Доктор ты попал к нам на праздник, мы приглашали. Наши овощи спорили а, ты их рассудил, спасибо.
Айболит: Как я рад, что все здоровы, А загадки вы отгадывать готовы
Айболит:
Лето целое старалась –
Одевалась, одевалась,
а как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок. (капуста)
Айболит:
Корешок оранжевый под землей сидит,
много витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать? (морковь)
Над землей трава,
Под землей бордовая голова (свёкла).
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает (лук)
Всех овощей она царица,
Своей величиной гордится.
На дыню издали похожа,
На рыжий мяч большущий тоже (тыква)
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй! (перец)
На кустах тепличных красные плоды,
Толстые, пузатые, узнаешь их ты?
Как большие ягоды на веточках висят
С нетерпеньем просятся в овощной салат (помидоры)
Летом – в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою – в банке
Крепкие, соленые. (огурцы)
Ведущий: А сейчас мы вместе с Королевой и Айболитом поиграем, согласны?
Проводится игра «Собери Овощи»
Ведущий: Ребята, мы сегодня встретились и с красивыми овощами и Овощной королевой и Доктор Айболит здесь с нами, а вам хотелось бы с красавицей Осенью повстречаться? Давайте позовём её в гости.
Дети: (все вместе) Осень, осень, в гости просим! (выходит осень)
Осень: Вы обо мне? Вот и я, здравствуйте мои друзья. Я пришла на праздник к вам петь и веселиться, давайте все вместе споём песню.
(Песня об осени)
– А какие стихи обо мне вы знаете?
Ребенок:
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
Ребенок:
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
Ребенок:
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Ведущий:
Мы на празднике на нашем,
Дружно время проведём,
Мы с листочками станцуем,
И гостей в круг позовём.
Ребенок:
Осень милая ты наша!
Нет тебя на свете краше,
Айболит и Королева
Выходите поскорее!
(Все вместе танцуют танец с листочками)
Ведущий: Опавшей листвы разговор еле слышен:
– Мы с кленов…
– Мы с яблонь …
– Мы с вишен…
– С осинки…
– С черемухи. ..
– С дуба…
– С березы…
– Везде листопад: На пороге морозы!
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник, давайте попрощаемся с нашими героями и споём заключительную осеннюю песенку.
(муз. Г.Гладкова, слова Л.Палий – Песня про осень)
В сентябре-октябре 2021 года в детских садах пройдет Праздник осени. Украсьте вместе с ребятами помещение: развесьте в зале, где будет проходить утренник, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев. Можно разместить одно или два поздравления на ватмане или цветной бумаге.
К празднику также можно организовать выставку детских рисунков или поделок. Ребятам будет приятно видеть свои работы, использованные для оформления помещения. Не забудьте сопроводить каждый рисунок или поделку карточкой с фамилией и именем ребенка.
Подготовьте с детьми интересные номера: пусть они разучат стихи, песни, танцы; можно поставить с участием дошкольников смешные осенние сценки про осень.
Для таких постановок детям понадобятся костюмы, которые вы можете изготовить вместе с ними своими руками. Предлагаем миниатюры для Праздника осени в детском саду, которые непременно понравятся вашим гостям.
Ведущая:
-Дорогие ребята! Все мы знаем, что осень – пора урожая. А что нужно делать, чтобы получить хороший урожай? Об этом мы сейчас расскажем.
На осеннем празднике в детском саду ребята разыграют веселую сценку «Федорин огород».
Под музыку «Шествие сеньора помидора» из балета «Чиполлино» Арама Хачатуряна
на сцену выходят дети в костюмах овощей: Капуста, Лук, Морковь, Помидор. Овощи садятся «на грядку».
Ведущая:
– Жили-были за забором
Лук с краснощеким помидором,
Капуста и морковка.
Вот такая была тусовка.
Ведущая:
– А ухаживала за ними бабушка Федора. Но следила она за огородом плохо.
Лук:
– У Федоры посуда немыта,
В огороде лучок не политый,
Как же только Федоре не стыдно?
Ах, как нам, овощам, обидно!
Капуста:
– Ты лучок, поплачь сильней
И слезой меня полей,
Очень мне, капусте, жарко,
Плохо зелени моей.
Морковь:
– Посмотрите, как худа я,
Не морковка – а беда.
Витаминов во мне нет,
Не гожусь я на обед.
Помидор:
– Мы Федоре не нужны,
Мы Федоре не важны.
От Федоры мы уйдем,
Огород другой найдем.
Звучит музыка, овощи уходят за ширму. В сценке на осеннем утренников в детском саду появляется еще одна участница.
Ведущая:
– Тут к огороду Федора идет,
Лейку и грабли с собою несет.
Федора:
– Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Ни морковки, ни капусты
В огороде не найду.
Ой, горе Федоре, горе! (она качает головой).
Ведущая:
– Что случилось, бабушка Федора?
Федора:
– Ох, скорее, помогите,
Огород вы мой спасите!
Ведь без вкусных овощей
Не сварю я даже щей!
Убежали с огорода
И редиска, и лучок,
И картошка, и капуста,
Помидор и чесночок.
Ведущая:
– Обиделись на тебя овощи, Федора, вот и ушли.
Но тут звучит музыка, и в смешной осенней сценке про осень для дошкольников снова появляются овощи.
Капуста:
– У Федоры было худо,
Не любила нас она.
Лук:
– Не полола, не рыхлила,
Загубила нас она!
Морковь:
– Я на Федору так сердита!
Все лето на грядке я не полита.
Помидор:
– Мы все заросли сорняками,
Поедены корни жуками.
Федора:
– Ох, простите вы меня,
Пощадите вы меня!
Не буду больше я лениться,
А буду хорошо трудиться:
Поливать, рыхлить, копать,
Вас не буду обижать.
Эта миниатюра на Празднике осени в детском саду заканчивается тем, что овощи говорят хором:
– Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!
Ведущая:
– Чтобы было много овощей на грядке,
Нужно огород держать в порядке.
Предлагаем еще одну интересную сценку на осенний праздник для детей.
Ведущая:
– Жили-были на одном огороде овощи.
(Они по одному выходят на сцену и представляются.)
Огурец:
– Я – веселый молодец, я – зеленый огурец.
Капуста:
– Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.
Лук:
– Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.
Помидор:
– Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.
Ведущая:
– Хозяйка любила свой маленький огород и каждый день поливала его.
Появляется хозяйка с леечкой, которая «поливает» овощи:
– Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.
Ведущая:
– Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они между собой дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Главный персонаж этой осенней сценки в детском саду, помидор, заявляет:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец:
– Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук:
– Не поймет никак он, братцы –
Некрасиво задаваться.
Ведущая:
– А помидор все свое твердил.
Помидор:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Овощи:
– Хвалился он, хвалился
И с куста свалился!
Ведущая:
– Но тут пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Все овощи взяла, а помидор не заметила.
В смешной сценке про осень для дошкольников на сцене снова появляется Хозяйка, которая уводит с собой все овощи, кроме помидора.
Ведущая:
– Летела мимо ворона.
Ворона:
– Кар! Кар! Какой позор! Кошмар!
Не хотел быть с ними дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущая:
– Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор:
– Вы меня, друзья, простите.
Вы с собой меня возьмите!
В конце этого номера на детском Празднике осени ведущая говорит:
– Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, вернулась и забрала его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор каждую осень помидоры становятся красными…
Нам осталось сказать, что поставить такие сценки на осенний праздник для детей не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Персонажи в этих миниатюрах произносят короткие реплики, так что выучить их слова без особого труда смогут даже маленькие дети.
Подберите соответствующий реквизит и музыкальное сопровождение, отрепетируйте постановки по ролям – и эти миниатюры непременно понравятся зрителям на осеннем утреннике в детском саду.
Осенние превращения
Выставка вкусных поделок
Осенние листочки. Как разнообразить осенние будни
Солнышко и тучка. Как разнообразить осенние будни
и другие
Мероприятия в детском саду серьёзно влияют на эмоциональное восприятие детей, их интеллектуальное и познавательное развитие. Подготовка к таким праздникам развивает память ребёнка, тренирует внимание, улучшает речь и моторику, помогает раскрыть таланты детей и подготовить для дальнейшего обучения. Самым первым крупным мероприятием в детских садах с начала учебного года традиционно считается праздник осени.
Чтобы лучше познакомить ребят с этим удивительным периодом, особое внимание стоит уделить предполагаемому сценарию торжественного мероприятия.
Этот сценарий подходит для детей средней группы детского сада, поскольку текст подан в стихотворной форме. Стихотворения небольшие и несложные, поэтому детям будет довольно просто подготовиться и выучить текст. Количество действующих лиц при этом можно увеличивать, чтобы ролей хватило на всех.
Скачать сценарий
Подходит для проведения в средней группе детского сада. Следует обратить внимание на то, что план мероприятий предполагает чередование физической активности детей (танцевальных и активных игр) и интеллектуальных развлечений (загадок и конкурсов).
Скачать сценарий
Текст предназначен для постановки праздника Осени с детьми 6–7 лет. В мероприятии могут принимать участие как дети, так и взрослые. В ходе спектакля главные герои будут петь, танцевать, отгадывать загадки и играть в русские народные игры вместе с родителями.
Скачать сценарий
Театрализованное представление для детей 2–3 лет. Организаторам мероприятия важно подготовить корзинки, музыкальные инструменты и бутафорскую морковь с конфетами.
Скачать сценарий
Представление для детей 3–4 лет с персонажами Ежа, Мышонка, Лисички и Медведя. В основе сценария лежат весёлые игры и песни про осеннюю пору. Примечательно, что для реализации этого сценария не требуется большого количества реквизита.
Скачать сценарий
Сказочно-игровая форма очень подходит для дошкольного возраста, поскольку в ней лучше развиваются креативные задатки ребёнка. На подобных праздниках каждый ребёнок выступает и актёром, и зрителем, поэтому важно организовать мероприятие, учитывая возрастную специфику детей.
Осенью 2021 года вы хотите организовать в саду детский праздник? Украсьте помещение детского сада вместе с ребятами: развесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев. Можно разместить одно или два поздравления на ватмане или цветной бумаге.
Чтобы праздник стал ярким и запоминающимся, подготовьте множество интересных номеров: пусть ребята разучат стихи, песни, танцы; можно поставить с их участием сценки про осень для дошкольников.
Обычно такие мероприятия начинаются с выступления ведущих:
– Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
После приветствия задайте детям несколько вопросов, например: «Какое сейчас время года?», «За что вы любите осень?»
Прозвучат стихи:
– Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
– Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Утренник оживят осенние сценки для детей детского сада. На празднике появится Осень в золотистом платье и короне из листьев, под песню «Осень милая, шурши» (музыка и слова М. Еремеевой).
Осень:
– Здравствуйте, березки,
Здравствуйте, осинки!
Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Здравствуйте, лужайки,
Здравствуйте, поля!
Золотая осень в гости к вам пришла!
– Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем
Про листья золотые!
Ребята исполнят песню «Листья золотые»» (слова Н. Найденовой, музыка Т. Попатенко).
Затем в этой сценке на детском Празднике осени в саду появится Баба Яга в сером наряде:
– Охо-хо, что же это у вас происходит? Почему у вас тут столько ярких красок, разноцветных листьев? Я очень, очень этим недовольна! Это просто безобразие!
Осень:
– А что тебе не нравится, бабушка?
Баба Яга:
– Я люблю, чтобы все было серое, скучное.
Осень:
– А мне нравится все яркое, разноцветное, да и ребятам тоже. Правда, ребята?
Дети хором отвечают:
– Да!
Баба Яга обращается к Осени:
– Охо-хо! Да кто ты такая, чтобы мне перечить?
– Осень…
– Какая такая Осень?
В разговор вступает ведущая:
– Как? Ты не знаешь ничего об Осени?
Баба Яга:
– Знать не знаю, первый раз слышу.
Ведущая:
– Ребята, давайте мы расскажем Бабе Яге об этом времени года.
Дети прочтут стихи:
– Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
Нити паутинки
На кустах блестят,
Льется на тропинку
Желтый листопад.
– Что за чудо из чудес?
Был другим недавно лес.
Летом и дубы и клены
Были в листиках зеленых.
Стали листики цветными –
Розовыми, золотыми,
Разными, прекрасными.
Может, радугу с небес
Пригласил осенний лес?
Дети будут водить хороводы, исполнять песни, разыгрывать миниатюры про осень, играть в народные игры.
Баба Яга:
– Хорошо вы тут пели, плясали, играли, любо-дорого было посмотреть. Только мне все равно ваша Осень не нравится! Не люблю я яркие краски. И вот что я сделаю… Пойду-ка я в свою избушку на курьих ножках, созову змей да лягушек и Осень заколдую – пусть она будет серая и скучная! (Отходит в угол сцены).
Ведущая:
– Ребята, нам нужно помешать Бабе Яге. Давайте ее отвлечем!
Затем в этой осенней сценке в детском саду появляются девочки с яркими лентами, которые исполняют танец. Одна из девочек приглашает Бабу Ягу принять в нем участие и выводит ее на середину сцены. Девочки кружатся вокруг Бабы Яги и прикрепляют к ее наряду разноцветные ленты.
Танец заканчивается, и Осень обращается к ребятам:
– Посмотрите, дети, какая у нас бабушка красивая стала!
Баба Яга оглядывает себя:
– Неужели это я? Сама себя не узнаю. Хм…, самой не верится, что я раньше любила серый цвет! А теперь мне яркие краски гораздо больше нравятся.
Баба Яга обращается к ребятам:
– У меня и настроение теперь совсем другое. Мне теперь хочется веселиться и петь. А вы знаете какие-нибудь песенки? Только чтоб они яркие были, радостные!
Ведущая:
– Конечно, знают! Давайте, ребята, споем все вместе.
Далее на детском Празднике осени в саду исполняется песня «Осень-раскрасавица» (слова и музыка Г. Азаматовой).
Ведущая:
– Осень устали не знает.
Заглянув во все сады,
Собирать нам помогает
Ароматные плоды.
Черноплодную рябину,
Наклоняя ветки, рвет,
А в бочонки и кувшины
Льет густой янтарный мед.
Дети:
– Приходи к нам, осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары.
Нет в году щедрей поры!
Осень:
– Спасибо, ребята, за добрые слова!
На этот праздник светлый, яркий
Я принесла вам всем подарки.
(вручает ведущему корзинку с фруктами).
Осень продолжает:
– Ребята, а что в моей корзинке? Какие овощи, фрукты и ягоды поспевают осенью? Отгадайте.
Затем в этой она загадывает детям загадки про осень :
– Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
(Яблоко).
– Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина).
– На грядочке зеленые,
А в баночке соленые.
(Огурцы).
– Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи –
Меня в них ищи.
(Капуста).
– Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар?
(Арбуз).
На Осенинах (Празднике урожая) можно организовать выступления детей, представляющих различных животных, разные овощи и фрукты, и тоже поставить с детьми в детском саду различные осенние сценки.
Осень:
– Очень весело мне было
Всех ребят я полюбила!
Дети:
– Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный яркий,
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы «спасибо» говорим,
Осень мы благодарим!
В завершение Праздника осени для дошкольников снова появляется Баба Яга:
– Спасибо, ребята! Повеселили вы меня, старушку, порадовали! И теперь я точно знаю, что осень – это прекрасная пора! Только пора мне домой собираться.
Осень:
– И мне пора уходить! До свидания, друзья, до скорой встречи!
По окончании праздника ребят приглашают за стол, к которому подают блюда из овощей и фруктов.
Осенний бал, ярмарка, фестиваль и просто концерты – любимые мероприятия во всех учебных заведениях. Все просто: дети рассказывают стихи и получают подарки, а также школьные дискотеки и конкурсы на лучший торт или наряд. Эти скучные сценарии осеннего праздника устают после того, как все торжества проходят из года в год по одной и той же схеме. Пора переходить к современной истории, которая удивит не только родителей и сотрудников детского сада, но и самих детей!
Родители наверняка устали от длинных неловких стихов своего маленького Чада, которому пришлось выучить несколько заветных строк за несколько недель.Наш сценарий осеннего праздника не складывается из сложных действий, что часто приводит маленьких детей в замешательство. И действительно, очень сложно объяснить ребенку, почему нужно обязательно выучить стих сквозь слезы и обиду.
На месте происшествия двое воспитателей, хорошо одетые.Сначала золотая и чудесная Осень, яркий макияж и украшенное листьями платье. Второй шут, одетый в русский народный костюм (штаны и штаны сорочки, фуражка косо, в руках лютня). В зрительном зале разворачивается сценарий действия осенних праздников. Перед сценой расставлены стулья, на которых сидят родители и ждут появления своих детей.
Рекомендуем
Выбираем кошачьи имена для мальчиков всех пород и окрасов
Появление котенка в доме – всегда радостное событие.Маленький игривый мяч доставляет массу положительных эмоций. Это делает нас добрее, внимательнее и заботливее. А сколько радости четвероногий приносит маленьким детям или одиноким …
Развивающие занятия для детей 3 лет дома
Как только малыш достигает трехлетнего возраста, он во многом меняется. Часто дети в этом возрасте уже хорошо знают, чего хотят и как этого добиться. Трехлетняя малышка – это уже реальный человек со своими вкусами и предпочтениями.Но г …
Летучая рыба – хит продаж в мире детских игрушек
Для большинства детей радиоуправляемые игрушки – лучший подарок. А буквально 10 лет назад и вовсе предел мечтаний. Это интересно, необычно и увлекательно. Самая обычная техника, машины, танки, самолеты, которыми можно управлять дистанционно. Из …
Главная особенность сценария осеннего праздника в детском саду, в котором участвовали все малыши, которые наряжались в тематические костюмы, разучивали песни и танцы.Но мы не стандартное мероприятие, поэтому сценарий очень простой, но веселый!
По сценарию осеннего праздника, менестрель выбегает на сцену и оглядывается в поисках осени.
Зритель слышит звук стука, и шут тут же подходит к Падению, а затем отправляет его на выход.
Как только Осень прячется за кадром, на сцену вбегают ребята и громко хвалят Золотое время: «Ура! Осень пришла! Ура! Ура! Ура».
По сценарию детского осеннего праздника, летний лагерь собирает детей в ряд и объявляет о начале праздника. Чтобы Падение быстро подошло к нам и выдало жару, всем участникам предстоит пройти несколько тестов.
Современный сценарий осеннего праздника в детском саду включает в себя творческую работу всех участников. Так на сцену выходит красивая Осень в маскарадном костюме, который украшен огромным количеством разноцветных лепестков.
Дети кивают, шут радуется и хлопает в ладоши. Помощники выносят на сцену огромную белую бумагу для рисования, кисти и чашки. воды.Осень объясняет правила, по которым детям нужно создать яркий коллаж, используя не только краски, но и листья.
Осень берет несколько листочков, подходящих для рисования бумагой, рисует контуры женского лица и наклеивает аксессуар на место, где должны были быть шикарные золотые локоны.
Дети обязательно будут в восторге, когда на пир дойдут до любимых героев.Главная задача аниматоров – весело и задорно пробежать по сцене под музыку, поздороваться со всеми участниками, а затем научить их танцевать осень. танец.Герой встает впереди и просит детей повторить за ним и других аниматоров, чтобы они шли в толпе и рассказывали вам, как хлопать в ладоши.
Шут и Осень танцуют вместе, заставляя родителей подыгрывать веселью. В конце концов, аниматоры не ходят и не сообщают, что останутся с маленькими детьми еще немного и, если кто захочет, можно будет сделать снимки.
В эту группу обычно входят дети 5-6 лет. Поэтому им можно давать более сложные задания и организовывать сложные конкурсы.Чтобы праздник был веселым и современным, ребятам нужно объединиться в единую команду.
В подготовительной группе можно составить интересный сценарий осеннего праздника, ведь там дети 6-7 лет.Они уже понимают требования учителей и более дисциплинированы, поэтому заниматься своей деятельностью – одно удовольствие. Кроме взрослых, дети менее застенчивы и более любопытны, а любые задания они будут выполнять с особым интересом.
Конкурс «Дом моды»
Всем детям нужно разделиться на несколько небольших групп и раздать одну корзину. Их содержимое абсолютно идентично – представят туалетную бумагу, шарфы, цветной скотч, бумагу и несколько дополнительных аксессуаров.Основная задача за несколько минут сделать уникальный костюм, который удивит Осень. Когда прозвенит звонок, все участники выбирают из корзины нужные вещи и приступают к созданию модного образа. Из них можно сделать мумию, матроску, бабушку. Все зависит от их фантазии и творческого порыва. Все победители получат призы.
Осенний праздник может стать незабываемым праздником, ведь на каком мероприятии вы будете такого буйства красок и интересных конкурсов? Родители играют важную роль и могут записаться на развлечения, выбрать интересные подарки и выбрать уникальные костюмы.
Дети поймут, что китайцы празднуют День благодарения и другие праздники иначе, чем мы.
Дети назовут три традиционных занятия, используемых во время празднования китайского фестиваля луны.
Ученики объяснят, почему китайцы отмечают китайский фестиваль луны, узнавая и понимая легенды.
Ученики сравнят наш алфавит с китайскими иероглифами.
Учащиеся поймут, что такое легенда, и объяснят одну китайскую легенду.
Временной интервал:
Разрешить 3-5 академических часов. Отмечайте 12 сентября 2011 года во время празднования китайского фестиваля луны.
Детские книги о китайском фестивале луны (см. Приложение)
Глобус или карта мира
Песня и книга для печати “Праздник Луны”
китайских символов для имени каждого учащегося
Материалы для поделок (см. Отдельные поделки и занятия)
Фото лунных пирожных
Китайцы празднуют Луну Урожая, проводя китайский лунный фестиваль вместо традиционного Дня благодарения.Фестиваль проводится каждый год в другой день, когда луна самая яркая и полная в 15-й день восьмого месяца азиатского календаря. В этом году празднование состоится 12 сентября 2011 года.
Во время фестиваля семьи собираются вместе, чтобы отпраздновать угощение красными блюдами, которые, как считается, приносят удачу, такими как омары, лосось, яблоки, помело и лунные пирожные. Лунные пирожные – большая часть праздника. Семья и друзья отправляют друг другу пирожные в знак благодарности.Лунные лепешки круглые и наполнены пастой из семян лотоса или сладкой фасоли. Корка чешуйчатая, а на верхней части может быть отпечатано изображение кролика, женщины или китайский символ долголетия. Иногда внутри торта запекают яичный желток, изображающий луну.
С праздником ходит много разных легенд. Во время праздника луны можно попросить лунную даму о желании. Женщина может исполнить желание, но только если оно бескорыстно и предназначено для улучшения или помощи кому-то другому.Считается, что нефритовый кролик живет на Луне с дамой, и время от времени во время лунного фестиваля вы можете видеть, как они оба улыбаются вам.
Эти уникальные осенние уроки помогут детям познакомиться с различными культурами и традициями с помощью веселых мероприятий, ремесел и песен в рамках китайского фестиваля луны.
Предложите детям прочитать книгу для печати «Праздник китайской луны», которая находится в медиа-галерее. Покажите детям, где находится Азия на земном шаре или карте мира. Прочтите книги и спойте песню Праздника Луны.Дети продемонстрируют знание китайских иероглифов, написав свое имя на бумажных лунных лепешках на китайском языке.
Дети узнают о китайском фестивале луны через музыку и движения с этой милой песней о праздновании урожая. Скажите детям, что мы отмечаем Луну Урожая фестивалями и барахолками. Осенью во время равноденствия луна ярче и крупнее, что позволяет фермерам дольше оставаться в поле для сбора урожая. Китайцы отмечают праздник луны.
Песня Праздника Луны (мелодия Колес в автобусе)
Фестиваль Луны скоро, скоро, скоро. (танцуют с руками в кругу, как луна)
Скоро, 11 сентября, праздник Луны.
Мы будем есть вкусные лунные пряники, лунные пряники, лунные пряники. (притворяется, что ест)
Мы будем есть вкусные лунные лепешки во время китайского фестиваля луны.
Загадываем желание леди на луне, леди на луне, леди на луне.(точка в небе)
Мы загадаем желание леди на Луне во время китайского фестиваля луны.
Поиграем нашим китайским фонариком, китайским фонариком, китайским фонариком. (притворяется, что несет фонарь)
Мы будем играть с нашим китайским фонариком во время китайского фестиваля луны.
Покажите детям различные китайские символы и сравните их с нашим алфавитом. Поговорите о лунных пирожных и покажите фотографии.Считается, что когда-то давным-давно китайцы отправляли друг другу секретные послания, запеченные внутри лунных лепешек. Прочтите книгу « Благодарение Луне: Празднование Праздника середины осени», Грейс Лин. После прочтения истории дети сами сделают лунные лепешки и напишут свое имя наверху на китайском языке и начертят на них специальное послание. лунный пирог. Сравните послания внутри печенья с предсказанием и лунные пирожные. После участия в мероприятии дети будут наслаждаться перекусом печеньем с предсказаниями и гаданием.
Материалы:
Как сделать:
Учитель посетит веб-сайт китайских инструментов, чтобы найти правильный символ для имени каждого ребенка и записать его на каталожной карточке. Дети будут практиковаться в написании символа своего имени на белой бумаге с помощью кисти и черной краски.Предоставьте учащимся большой белый кружок и 2 коричневых кружка. Учащиеся придумают сообщение, которое они хотели бы передать остальному классу, нарисуют его на белом круге мелками и напишут свое китайское имя в коричневом круге черным маркером. Учитель поместит коричневый кружок сверху и снизу белого круга с крестиком. Дети могут обмениваться своими лунными лепешками и попытаться угадать секретные послания друг друга.
В дополнение к этим замечательным занятиям и поделкам детям понравится делать бумажный фонарь.Инструкции можно найти на веселом веб-сайте семейного образования. Украсить фольгой и блестками; поместите светящуюся палочку внутрь, чтобы они светились. Сделайте традиционные лунные лепешки и узнайте о разных фазах луны.
Прочтите книгу Эми Тан «Лунная леди». После прочтения книги и обсуждения стоящей за ней легенды дети будут думать о вещах, которых они хотели бы пожелать. Напомните детям, что их желания должны быть бескорыстными.Приведя примеры бескорыстных желаний, дети создадут красивую поделку лунной леди.
\ Материалы:
Создать:
Дети загадывают желание; учитель напишет это на учётной карточке.Накройте маленькую коробку из-под обуви и крышку (отдельно) черной бумагой. Учитель нарисует карандашом на крышке шкатулки лицо, волосы и звезды. Дети нанесут клей на линии и посыпают блестками. Борта коробки также можно украсить фольгой, звездными наклейками, блестками или разными фазами луны. Когда блестки высохнут, дети откроют крышку и поместят в коробку свои пожелания. Учащиеся еще долгие годы будут складывать свои пожелания в ящик.
Китайское имя на лунном пироге будет оцениваться.
Песня и вопросы о традициях будут оценены.
Будет оцениваться обмен предметами, сделанными во время практических занятий.
Объясните студентам: Луна выглядит как лицо из-за кратеров на ней. Покажи фото кратеров. Скажите детям, чтобы они смотрели на Луну и смотрели, похожи ли кратеры и тени на Луне на животных или лица. Для этого урока существует большое количество разнообразных идей. Изучите фазы луны, более подробно изучите китайскую культуру, узнайте о шелке или изучите другие китайские праздники.Что бы вы ни выбрали, ваш класс получит лучшее понимание и понимание различных культур и их верований.
Упакуйте свой следующий карнавал этими 100 идеями для семейного осеннего фестиваля от таких же руководителей, как и вы. Осенний фестиваль может стать прекрасной возможностью для детей не только повеселиться, но и получить помощь. Подумайте о том, чтобы включить их в осенний фестиваль служения вашего ребенка.
Выражаем особую благодарность следующим участникам: Шерил Рассел, Элинн Вибе, Сандра Клинсинг, Карен Клаунч, Лоретта Бюкерт, Уильям Песата, Эми Браун, Кейт Уилсон, Канди Эллиотт, Нэнси Хастингс, Гейл В., Кэти Гулд, Мэрилин Марш и Дайан Ричи.
Нужна дополнительная информация о осеннем фестивале? Проверьте эти сообщения !
© Group Publishing, Inc. Все права защищены. Запрещено несанкционированное использование или копирование.
Осеннее развлечение в старшей группе ДОУ. Сценарий
Сценарий родительско-детского развлечения «Золотая волшебница Осень» (из развлекательного цикла в искусстве «Времена года»)
Руссова Татьяна Валерьевна воспитатель МАДОУ д / с «Солнце», с.Каменск, Кабанский район, Бурятия.Зал, где состоится торжество, украшен гирляндами из осенних листьев. У входа в зал красочный плакат «Добро пожаловать на фестиваль золотой осени».
На стенде репродукций картин И. Левитана «Золотая осень», «Дары осени», «Поздняя осень».
На другом стенде – детские рисунки на осеннюю тему.
Зал включает Золотую осень. Приветствует детей.
Ведущий:
Осень, Осень, куда я ходил,
Купил разные цвета,
Яркие цвета, чистые цвета –
Красный, желтый, золотой?
Осень:
Я вчера прощался с летом,
Он дал мне одновременно
Различных цветов:
Для осины – красный,
Желтый – для берез,
Для речных ив и виноградных лоз.
Звуки музыки П.И. Чайковский Осенняя песня.
Ведущий: Осень для вас, наши дети подготовили много интересных стихов, пословиц, песен, игр.
Ну что ж, начнем наш праздник с песни. В исполнении песни «Осень» пришла музыка В. Герчика, слова Е. Авдиенко.
Ведущий :
Осень, младшие дети покажут, как осенью заготавливают капусту.
Входит учительница в бабушкином платье.Проводится пальчиковая игра «Капуста» (с детьми младшего возраста). Бабушка предлагает детям помочь ей засолить капусту. Выполнение с детьми движений рук по стихотворению.
Капусту нашинкуем, нашинкуем,
Капусту солим, солим,
Мы три капусты, трое
Прижимаем капусту, щелкаем.
В конце игры Отэм хвалит детей за упражнение. Потом старшие дети читают стихи об осени.
«Осень» Ю. Капустина.
«Осень» Е.Благинина.
«Листопад» М. Ивенсена.
«Листопад» Ю. Капотов.
«Листопад» И. Бунин.
Осень благодарит детей, всех хвалит.
Ведущий:
Предлагаю всем отгадать загадку:
Редис сестра,
И вкус не острый,
В желтой одежде.
(Репа)
Дети отвечают .
Осень:
Помните русскую народную сказку Репа? И давай поиграем!
По количеству детских головных уборов раздаются маски, героями могут быть любые дети по выбору.
Ведущий читает сказку, и дети выстраиваются друг за другом, испуская движения героев сказки
Игра сопровождается веселой музыкой. Осень хвалит всех детей.
Осень:
Ребята, а какие овощи осенью на грядке растут? Я прочту вам загадки о них, а вы попробуете их отгадать.
Круглая, но не луна
С хвостиком, но не мышкой,
Зеленый, но не дубовый.
(Репа)
И зеленый, и толстый –
В саду вырос куст.
Начато прищипывание –
Они начали плакать и рыдать.
(Лук.)
Был ребенок –
Подгузники я не знала
Стать стариком –
На нем сто подгузников.
(Кочан)
В этой постели Дед Мороз
Летом прячет длинный нос.
(Морковь.)
Зеленый и толстый
В саду растет куст.
Покопай немного –
Под кустом …
(Картофель)
Был зеленый плод –
Я не спрашивал в рот.
Положить на лежачий участок –
Он переоделся.
Red put on – спелый для еды.
(Помидор.)
Без окон, без дверей
В комнате полно людей.
(Огурец)
Осень:
Я приготовила для вас красивые подарочные листья и предлагаю поиграть с ними.
Играется в игру Осенние листья. Дети хором вместе с ведущим произносят слова и совершают движения, которые он показывает.
Мы листовки, мы листовки
(дети стоят в кругу с листьями в руках)
Мы – осенние листья.
Сели на ветки
Ветер подул – полетел (дети разбегаются).
Летали, летали
(дети бегают и размахивают листовками)
А то летать надоело!
Ветер перестал дуть
(дети сидят на корточках, собирают листья
накладные расходы) –
сели по кругу.
Ветер внезапно снова подул
(дети снова бегают, листовки машут)
И листья быстро разлетелись.
Все листья полетели
(дети подбрасывают листья и смотрят, куда они падают)
И спокойно сел на землю.
Осень:
Я в порядке с тобой, но пора прощаться. Я хочу побаловать вас своими подарками. Лакомства
Все фрукты. Дети исполняют песню-танец “Осенние листья” на музыку А. Филиппенко на стихи А. Макшанцевой. Дети дарят поделки «Осень» из натурального материала.
Подержанные книги:
Под «Осеннюю песню» муз. Азаматовой дети идут в музыкальную комнату,
выстроились по центру.
Ведущий: Привет ребята! Доброго времени суток дорогие гости! Мы очень рады, что вы приехали к нам на Осенний фестиваль.И надеемся, что вам будет интересно провести с нами это лето. Мы назвали наш праздник «Красочная осень», потому что осень такая разная.
Что у нас в комнате?
Мы такого не видели!
Эта осень пришла к нам,
Она принесла много красок!
Листья желтые, резные,
Как расписные картины!
Листья летают по ветру
Крутятся, падают, шуршат!
1 реб .: В очередной раз праздник в нашем детском саду,
Радовать и взрослых, и детей!
2 реб.: Снова веселая музыка звенит
В радостном танце смеется и кружится.
3 реб .: Ждали так волновались
Собрались, нарядились …
4 реб .: Мы позвоним в гости к осени
Споем песню вместе!
Песня “Желтый лист” муз. Вихарева
После песни слышен звук дождя (фонограмма),
Дети с визгом разбегаются, садятся на стулья.Осталось четверо детей – они читают стихотворение.
На экране красивая осенняя заставка.
1 реб .: Снова утром
Ветер дует со двора.
Дождь, осенние слезы льются,
Он не пускает нас гулять.
2 реб .: Очень холодно и сыро.
Как прохладно было летом!
Купались, загорали,
Во дворе весь день играли.
3 реб .: И вот … пришла осень,
И стало очень грустно.
Грязно, сыро … под дождем
Гулять не пойдем.
4 реб .: Этой осенью нам не нужно –
Будем просить ее уйти!
Скажем вместе …
Всего: Уходи Устали от дождей!
Дети бегают по домам с музыкой.
На экране появляется осень – обращается к детям.
Осень: Осень была у дверей
И тихо вздохнула.
А потом ушла
И забрала все краски.
Красный, желтый, синий цвет –
Сейчас их нет в природе.
Звучит грустная музыка
цветная заставка заменена на черно-белую.
Трое детей выходят, оглядываются.
В руках серые бесцветные листья.
1 реб .: Что мы наделали?
Золотые листья
Внезапно бесцветные
Овощи гнилые.
2 реб .: Вокруг все уныло
В мире нет цветов.
Осенью мы отъехали
Жалея о лете.
3 реб .: Мы сами все исправим – пора взрослеть!
Осень нам поможет вернуть
«Красочная игра!»
Танец “Красочная игра” муз.Б. Савельев
Девушки танцуют танец в разноцветных очках.
После танца выходит ребенок с желтым бокалом.
Детский: Вот возьму желтое осеннее стекло,
И раскрашу его ярким золотом
Осеннее солнышко, цыплята,
И золотые листья полетят на землю.
«Танец с осенними ветками»
дети танцуют под песню «Красочная осень» муз и слова Т.Морозова
Девушки группы №7 танцуют с осенними ветками.
На экране появится заставка с осенними листьями.
Ведущий: Смотрите, ребята, а у нас стакан действительно волшебный – рисовали осенние листья, а на _____________ стакан зеленого цвета. Интересно, во что он будет цвета?
(выходит ребенок с зеленым стаканом)
Детский: А теперь добавляем зеленый цвет –
Без него осенью нет настроения.
Выскочил мальчик – огурец зеленый:
Посмотри на меня, какой я хороший!
Капуста выросла, горох набежал,
А нам тут такой переполох устроили!
На экране появится заставка с овощами.
Дети, одетые как овощи, выходят под веселую музыку.
и займите свои места.
Сцена «Ассамблеи» разыгрывается
Капуста: ( вступительное заседание)
Тише, тише, овощи! Подождите минуту!
Я открываю собрание в саду.
У нас в повестке один вопрос. (читает) :
«Осудить решение детского совета
Изгнать осень и заменить ее на лето».
Кто хочет выступить?
Огурец: Могу ли я сказать?
Я считаю ужасной ситуацию без Осени:
Без нее все наши показатели упали.
Овощи спелые, а вот и приятели:
«Осень нам не нужна! Верни нас в лето! ”
Обращение к детям: Вы хотите переехать в Африку?
Лук: Может где-то лето
Длится целый год
А у нас все в порядке:
Каждый раз своя очередь.
Картофель: Что вы наделали?
Не стыдно? Ах ах ах!
Когда ты собираешься
Убрать наш урожай?
Капуста: Мы заявляем вам: без Осени ужасно!
Зря ты ее хорошо обидел.
Обещай исправить – другого выхода нет.
Мы спасаем вас. Удачи!
Горох: Всем, друзья, не расстраивайтесь,
Играйте с нами!
Игра-реле «Собери горох»
Дети выстраиваются в две колонны.Перед каждым столбиком ставится обруч, в который высыпаются зеленые шарики. В конце каждой команды ставится ведро. Задача игроков – переложить весь горошек из обруча в ведро, передавая их из рук в руки по цепочке.
Ведущий: Ребята, а овощи правильно, мы Осенью обиделись. Что делать?
Весело звучит музыка, дети выходят с синим «стаканом».
1 реб .: Обещаем исправить это.
И мы приносим свои извинения
Что мы обидели
Золотая осень.
2 реб .: А пока давайте вместе посмотрим
В этом синем стекле –
Пусть наше небо цвета
В ярко-синем оно!
3 реб .: Облака сбежали?
Не унывайте!
Можно и под дождем
Играть весело!
4 реб .: А теперь с друзьями вместе
Мы вам песню споём!
На экране появляется заставка от осеннего дождя.
Песня «Осень, Осень пришла»
После песни дети садятся на стулья.
Ведущий: Ну хорошо, хорошо! Только пусть дождь у нас не слишком сильный, а то мы тут все утонем!
Выходят 3 ребенка
1 реб .: Дождь действительно плохой?
Надень только сапоги
И в них не только на дорогах
И хоть по лужам бегай!
2 реб.: Как хорошо под дождем
Шептались вместе с зонтиком.
А еще можно взять зонтик
И потанцевать под дождем.
3 реб .: Пусть бушует погода –
Мы не унываем!
А в такое время года
Можно танцевать танцевать.
«Танец капель»
Баклажан (взрослый) входит в музыкальную комнату.
Баклажаны: Ой устал и запыхался
Пока я добирался до тебя!
Здравствуйте, здравствуйте! Сижу
Да, посмотрю с детьми.
Ну кто из вас, сорванцов
Изгнал Осень из сенцов?
А она оставила
Да и забрала краску.
Думал – все, не будь мне синим
Спелым, сочным и красивым
А теперь сгною в саду.
Без осени не бывает заказа!
И икра от меня приветствуется,
Заморская – баклажанная!
Детский: (подходит к баклажану, похлопывает его по плечу)
Баклажан, извини
Простите наш подвиг!
И перестань грустить,
Начни танцевать вместе с нами!
Танец “Дружеские пары” муз.Штраус
После танца баклажан и ребенок остаются в центре.
Баклажаны: Ничего ни с кем не бывает –
Друзья исправляют ошибки.
А где мой друг – Помидор?
До сих пор он здесь не появлялся!
Детский: (виновен)
Ну да, тут помидоров нет –
Ведь красный осенний цвет исчез.
Баклажаны: Скорее исправь свои ошибки
А ты красный друг выручит!
Под музыку идет ребенок с красным стаканом.
Детский: Вот и красное волшебное стекло –
Теперь оно вам поможет.
Давайте разберемся: раз, два, три!
А вот и Помидор, смотри!
А с ним красавица
Фрукты и овощи красные!
На экране появится заставка с красными овощами и фруктами.
Под музыку марша идут Помидор, Свекла, Морковь, Яблоко.
Они ходят по кругу и выстраиваются перед публикой.
Помидор: Привет, мои друзья!
Баклажан, и вот я!
Свекла: Как же мы рады! Красный цвет –
Всем привет с осени!
Морковь: Она простила всех детей
И вскоре попросила!
Яблоко: Встать в дружеский хоровод,
Чтобы собрать урожай!
Песня «Урожай» муз Филиппенко Волгина
Дети ставят песню
Ведущий: Вот и желаю
Осень долгожданная!
Приветливо встречаем ее
И приглашаем на праздник!
На экране появится осенняя заставка.
Под музыку Осень входит в зал и встречает детей и гостей.
Осень: Привет, мои друзья!
Я приехал к вам на праздник!
Я одел все вокруг
Темный лес богат!
В нем стало светло, как днем
Листья там горят огнем!
Ведущий. Заходи, заходи, Осень! Будьте нашим гостем, мы очень рады вас видеть! Послушайте, какие стихи вам приготовили ребята!
1 реб.: Здравствуйте, Золотая осень,
Приносим свои извинения!
Простите нас всех раньше
Веселее будет праздник!
2 реб .: Падение, падение за окном
Дождь поливает горошком
Листья падают, шелестят.
Как дела Осень хороша!
реб .: Листья расшиты золотом
Следы вымыты из золота.
В ярких шляпках грибы,
Всех нам, Осень, даришь!
Осень: Ну что ж, скорее вставай в круг, начинаем наш хоровод!
Хоровод “Что нам принесет осень?” Левина Акима
Осень. Ну ты песню спел.
Сразу очевидно, повзрослели!
Предлагаю не стоять
А играть с разноцветными листочками.
Осень разбрасывает листья в большом количестве.
Игра «Раз, два, три – возьми этот лист»
Дети под музыку передвигаются по комнате (крутятся, машут руками).
По сигналу «Раз, два, три – бери желтый лист!» – желтая простыня поднята с пола.Звучит музыка, игра повторяется.
Подаются разные команды: «Раз, два, три – возьми кленовый лист»,
«Раз, два, три – бери два листа», «Раз, два, три – ничего не бери».
После игры все садятся на стулья .
Игра-аттракцион «Кто быстрее соберет шишки и желуди»
Ведущий: Мы вас ждали и, конечно же, нам было скучно
Вы, долгожданные, нарисовали.
Вот ваш портрет, вот осенний пейзаж.
Приглашаем на вернисаж!
Ребята приходят на свои рисунки.
1 реб .: Я нарисовал Осень –
Золотая, яркая.
Вот и березы, ёжик в листьях,
И гриб с дарами.
2 реб .: Осень выдалась теплой – мне помогла
Гуашь.
И согреет меня зимой
Этот золотой пейзаж.
3 реб .: А я, гляди, натюрморт написал!
Вот ваза с водой … Где-то еще был торт …
НО! Торт остался в другом натюрморте.
Вот и ветки рябины! Как я испугался …
4 реб .: Осень, дарю тебе портрет –
У тебя его нет!
В шапке листья и цветы.
Узнаете? В конце концов, это ты!
Осень проходит и рассматривает детские рисунки, хвалит и благодарит.
Осень: Вы оба пели и танцевали.
Все задачи выполнены.
А теперь пора
Порадовать вас, друзья мои.
Осень раздает детям еду, дети выходят из комнаты.
Песня: Ах да, Краснодарский край. «
1. Есть в падении оригинал
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит, как хрусталь,
И вечерами лучезарными. (студент)
2.Пустой воздух, птиц больше не слышно.
Но задолго до первых зимних бурь.
И ясная и теплая лазурь льется
На поле покоя. (студентка)
3. Осень! Хорошее время!
Он любит осенних детей.
Сливы, груши, виноград –
Ребята все созрели. (ученица)
4. И увидев важный арбуз,
Дети оживают.
И все приветливо скажут:
All: Здравствуйте, пора осень! (студент)
Ведущая:
Журавли летят на юг
Привет, привет осень!
Приходи к нам на праздник,
Очень и очень прошу.
5. Вот и наступил радостный праздник
Удачи.
Ждем вас
Осень золотая! (студент)
(Звучит музыка, выходит осень)
Осень:
Ты обо мне? А вот и я!
Здравствуй, осень, друзья!
Вы рады познакомиться со мной?
Любишь лесной наряд?
Пришла на праздник к тебе
Пой и веселись.
хочу со всеми здесь
дружить крепко!
ПЕСНЯ: “Солнце”
Ведущий:
Здравствуй, осень, привет, осень!
Хорошо, что пришла
Спросим, Осень,
Что принесла в подарок?
Осень: Я принес вам муку.
Дети: Так будут пирожки!
Осень: А яблоки, как мёд!
Дети: На варенье, на компоте!
Осень: Мед я принес полную колоду!
Дети:
Ты и яблоки, ты и хлеб
Ты принес мед.
Хорошая погода
Готовишь ли ты нас, Осень?
Осень: Вы рады дождю?
Дети: Не хотим, не хотим.
Ведущий:
Урожай осенью.
Многие люди радуются от работы.
А мы встречаем вас
Богатый урожай.
Осень:
У вас хороший урожай
Плотно родились:
И морковь с картошкой,
Белокочанная капуста
Голубой баклажан
Красный помидор
Кора длинная
И серьезный аргумент.
СЦЕНА: «Овощная спора»
Морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее и нужнее?
Кому при всех болезнях
Все будет полезнее?
Осень:
Горошек –
Ну и хвастун!
Горох:
Я такой красивый
Маленький зеленый мальчик.
Если только я хочу
Я угощу весь горошек!
Осень:
Покрасневший покрасневший
Свекла вдруг сказала:
Свекла:
Позвольте мне сказать мне слово
Сначала послушайте.
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Ешьте себя и угощайте
Нет лучше свеклы!
Капуста:
Ты, свекла, заткнись,
Щи варится из капусты.
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Кролики-кролики
Люблю пни.
Угощаю детей
Пень сладкое.
Огурец:
Вам будет очень приятно
Кушать соленый огурец.
Свежий огурец
Конечно, понравится всем!
Редис 1a
Я розовая редька
Низкий поклон
Да зачем себя хвалить?
Меня уже знают все!
Морковь:
Краткий рассказ обо мне:
Кто витаминов не знает?
Пей всегда морковный сок
И морковь грызешь –
Тогда будешь, дружище,
Крепкий, сильный, ловкий!
Осень:
Потом надутый помидор
И сказал строго.
Помидор:
Не говори, пряник, ерунда,
Заткнись немного.
Самое вкусное и приятное
Ну конечно же томатный сок.
Дети:
В нем много витаминов,
Мы его охотно пьем.
Осень:
Ставьте ящик возле окна,
Только воду почаще.
А потом, как верный друг
, к вам приедет зеленый …
Дети: Лук!
Лук:
Приправляю в каждое блюдо
И людям всегда полезно.
Угадали? – Я твой друг,
Я простой зеленый лук.
Картофель:
Я, картошка, такие скромные.
Я не сказал ни слова.
Но картошка так нужна
И большая, и маленькая!
Баклажаны:
Икра баклажанная
Такая вкусная, полезная …
Осень: Спор идет долго.
Овощи: Спорить бесполезно.
(Стук в дверь)
Баклажаны: Кажется, кто-то стучит.
(входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
ну конечно это я!
О чем вы спорите, друзья?
Лук:
Кто из нас из овощей,
Все вкуснее и важнее?
Морковь:
Кому при всех болезнях
Вам будет полезнее?
Айболит:
Чтобы быть здоровым, чтобы быть сильным,
Мы должны любить овощи
Все без исключения
В этом нет никаких сомнений.
В каждом добре есть вкус
И я не могу решить:
Кто из вас вкуснее
Кто из вас нужен?
ИГРА: «Угадай овощи».
Ведущий: Осень пришла на праздник не одна, но принесла с собой трех братьев-месяцев. А кто они такие, догадайтесь сами!
сентябрь:
Пустой наш школьный огород
Паутинки далеко летают,
И до южного края земли
Журавли протянулись.
Двери школ открылись.
Какой месяц у вас наступил?
Дети: сентябрь.
Октябрь:
Более темное лицо природы:
Почерневшие сады.
Леса обнажены
Безмолвные птичьи голоса.
Медведь впал в спячку,
Какой месяц у тебя наступил?
Дети: Октябрь.
Ноябрь:
Поле стало черно-белым
Дождь и снег.
Становится холоднее
Вода в реках скована льдом.
В поле подмерзает озимая рожь,
Какой месяц, подскажите?
Дети: ноябрь.
Ведущий: Правильно, вы угадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли игры.
ИГРА: «Собери картошку».
Ведущий: Молодцы мальчики!
6.Бродит по рощице листопад
Кустами, у кленов.
Скоро в сад заглянет
Звон золотой. (студентка)
7. Соберем из вееров листочки
Яркие и красивые.
Ветер побежит по листьям
Легкая и игривая. (студент)
ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ.
Ведущий: Посмотрите, сколько у нас листьев! Но они не простые, а с загадками. (Ведущий загадки про осень, овощи).
Золотистый и здоровый
Витамин, хоть и резкий,
У него горький вкус …
Обжигает … Не лимон.
(Лук)
Как на грядке под листом
Пухленькая девчонка закатанная
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький.
(Огурец)
Красный, козлят, но не мак.
На огороде – не свекла.
Сочная аккуратность, синьор.
Угадали? (Помидор)
В саду – желтый шар.
Он просто не бежит,
Он как полная луна.
В нем вкусные семечки.
(Тыква)
По извилистой дорожке
Солнце растет на ноге.
Как созреет солнце
Будет горсть зерен.
(Подсолнух)
В зеленой палатке
Колобки сладко спят.
Много круглой крошки!
Что это? (Горох)
Только кусает,
Зуб есть, а где рот?
Уайт носит сюртук.
Что, скажи, мой друг? (Чеснок)
Коричневый не медведь,
В норке – но не мышка.
(Картофель)
В огороде даже рос,
Знает ноты «соль» и «фа».
(Фасоль)
В этих желтых пирамидах
Сотни аппетитных зерен.
(Кукуруза)
Это совсем не игрушка –
Ароматная … (Петрушка)
Хоть чернил не увидел,
Вдруг она стала фиолетовой
Любите овощ Ваня, Жан …
Так вот это это … (Баклажан)
Что это за рысак
Наклонено в сторону?
Сама пухлая, салатная.
Правильно, дети … (Кабачки)
Ведущий: Молодец! Все загадки отгаданы. А теперь реклама.
1. Для детей, их пап и мам
Организуем рекламный турнир.
Рекламы не простые –
Витаминные, овощные.
2. То ли в огороде, то ли в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня по рекламе
Они собрались здесь в зале.
Лук:
Лук зеленый – переедание!
Он приправляет блюда.
Ешьте, дети, зеленый лук:
Полезно людям.
В нем нет витаминов –
Надо есть зеленый лук!
И луковые головы тоже
Нам полезно и полезно!
Морковь:
Подруга-морковка
Дорога и всякая.
Ешьте, малыши, всю морковь,
Почистите зубы.
Помидор:
Я толстый помидор
Витамины сыт.
Я очень долго расту –
Мой возраст стар.
Сначала была зеленая
Но август – месяц настал –
Стал краснеть день за днем
Отвести меня в дом.
4. Ешьте, малыши, помидоры,
Пейте томатный сок:
Полезно, витамин
И вкусно.
Огурец:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой кровати.
Ешьте детские огурцы
Все будет хорошо!
Репа:
Репа наша желтая
Уже прочно утонула в земле.
И кто получит ту репу,
Он будет здоровым, сильным.
Картофель:
Картофель сажали
Еще в мае месяце.
Она выросла на чуде –
И большая, и такая красивая!
А картофель – второй хлеб,
Мы с тобой знаем это.
Смело собирайте картошку
Не жалейте сил для дела!
Дети: Ой, правда!
Осень: И на прощание хочу знать, кто из вас самый наблюдательный?
– Кто спиной собирает яблоки?
– Кто сушит грибы на дереве?
– Листья какого дерева краснеют осенью?
А сейчас тебя осенью угощу. (Он подает яблоки.)
Ведущий:
Черные гнезда пустые.
Меньше кустов стало.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень
Марина Зырянова
Сценарий праздника «Золотая осень» для средней группы в DOW
Сценарий осеннего праздника для средних детей дошкольный возраст
“ Золотая осень ”
цель : Создать атмосферу праздника, , условия для теплого, душевного общения детей.
Задачи : Объединить знания и представления детей о падении .
Развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом возможностей каждого ребенка посредством различных видов музыкальной деятельности.
Воспитывать любовь к природе.
Зал празднично оформленный . Под осень детей с листьями входят в зал, выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущий :
Листья в небе кружатся, капает дождь
Бежим по лужам, по лесной тропинке.
Солнце улыбается, золото сверкает ,
Все мы любим Золотая осень !
Дети :
1. Солнце спряталось, небо потемнело,
Скоро покатятся первые хлопья снега!
2. Лист клена на пальме будет медленно падать.
это золотая осень идет к нам тропой
3. Какое время года – моросящий дождь.
Все просто осень в садик поскорее!
Песня « Осень в золотом платке »
Ведущий :
Ведущий :
Кто не знает, наши дети – замечательные люди.
Он любит песни и танцы, живет очень весело!
Танец с осенними листьями
Дети сидят.
(Слышен звук дождя.)
Ведущий :
Дождь действительно плохой?
Наденем только калоши.
И в них, не только на дорогах,
И хоть по лужам бегать!
Конкурс «Бег в одном мешке»
{! LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {! LANG-09b832a82cd2813d05ff0e65c8c5a086!} {! LANG-7420e99ba0d641fd082221f !88b0
{! LANG-d64b2c5a9dbd2b9383ec5ec231de7b14!}
{! LANG-3338681a530d009adc6aa23bee9ec10d!} {! LANG-
b4338872606bb137cd21a3cda37!}
Дети : Осень {! LANG-6978ffbfdf4dbb1559a91c973428af01!} осень .
Осень :
{! LANG-1c719546014b94fb540808efa783a553!}
{! LANG-585589e2c665ef2548c02753da85e922!}
Дети {! LANG-9758c31995b1c3caf9b6e1aea8b3c255!}
{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-9cf0e425f3039f8c77361699b576872a!}
{! LANG-02c93c674ce6e47b9f7dea2aa3b6bd81!}
Осень {! LANG-e74abf21e8394ebfbcd9ea987252d0ca!} золотая осень {! LANG-3986d7f18d1da675f3eec97c5afd1074!}
{! LANG-4b39ca41484424f775bfbcf6b99976ff!} {! LANG-85567082996e4068ddc94a3a34779885!} .
{! LANG-2c3033e14003b80d77ea025c4acc1b09!}
{! LANG-2562c4aa9eb453f254419c488071ad2e!}
{! LANG-567f259e18c8afb5b8e8c95d0faac191!}
{! LANG-4bb7e2bafc1246c2fceccc9a73cdf2fb!} осень {! LANG-a205f7b7b299642f61b0f37f53a51fa2!} {! LANG-7ce3db239c54f0e9dd15
{! LANG-d23c2bdfa046e7bbd6e94cfddd2f9703!} {! LANG-41bf03d24e9200d49fd0c9ac3cb95d62!} .
{! LANG-3fd2208925baa3b9650219ee2c3e6585!} осень {! LANG-795024c3b67c09ac40a434b175d26b70!} {! LANG-9cd6ff00ade5945b00611d81F735a10d!
{! LANG-b31695c167fe12bc2b8d51d08d18a9ce!}
{! LANG-49075a42d1b95e0f18095212ddf45711!}
{! LANG-6373e8d4a0b22f1112b21e039c13cb56!} {! LANG-62ddfb06e688ad49361b4253da82fed0!} .
4. Осень , {! LANG-f1c74736440adfc666bf224b5195ac1b!} {! LANG-a23b0e50999b55f094dc76fc9edabfd1!}
{! LANG-7d8207a036e494929d4d8091cab61892!} {! LANG-226a778d050a38a3b35c4188a7f358f4!} .
Осень : {! LANG-3ad6f7309ba7bf91b49181ad556!} {! LANG-3a57fe8dbe772b938f3bd3367747703b!} .)
{! LANG-aabdf395d1f2b194b8605f104613caed!}
{! LANG-41975a52733ace3658b87c8310270f6c!} Осень .
{! LANG-f2ee833ad24c38a8d93543f463c8d121!} .
Ведущий {! LANG-25c9ce1f2cb0db2986c42f2d028f910a!}
{! LANG-da1cdf29996711804ca953172cfc04a6!}
{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-2cf55b103d1a1423702e91c7acd74a60!}
{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-06273d5091c3c0aa26e5fd2c402907ff!}
{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-6af9737ddb7a352a9bb917fc3ddb39b4!}
{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-1597778bda66d72b9742fdb037738f5b!}
{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-e2ebd75f88d4f1944bcc7869ef9d6d37!}
{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-beebe180376d9e273ac4f9c154d6999a!}
{! LANG-c8347d14bd9c5a0ba99da3069d608606!}
Ведущий :
{! LANG-e356ec288f34d953c365e7fb889cfe7a!}
{! LANG-0429a75f45b84f16bf09cbc32ac433c2!} {! LANG-5a64858659f423bd3c608b4bef2c3259!} .
{! LANG-e3d7e6216cf1cd4ffa1d796b0044b610!}
Осень :
{! LANG-c3633d5d552494e3267fdbf807736443!}
Contest {! LANG-8cf3afdf70f04490adc1df51ca7bdc45!}
{! LANG-8d9ee40a1d7f036d0b990fd7446055f4!} {! LANG-786c3b1054810f412eab35ede276e7bc!} {! LANG-c667aab362f3d45ea990bb6e1590
{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-b771209d407207cd704d92ef9a584bfb!} {! LANG-5ea58d507d6a95873a0) :
{! LANG-295452a63af4bf6e15a6b434e5c3c418!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} {! LANG-2960e9b5bcb12b9b42f0b4ddb77fee
Осень {! LANG-01244c22a2887a258bd983d4a07532fc!}
{! LANG-cf5cfbbe9a9beae7e94f96be1c06c9c8!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} . {! LANG-193d501720d63f83324018b796ea8108!} {! LANG-b4ae0d049a47de40a33df661d2a4c9bf!}
Ведущий {! LANG-4d379a4561954ab017ec7f212b2c2e37!} Осень {! LANG-7132321aed9b3b815b42e98fac95acf5!}
{! LANG-56191d312ad84d8f684ae0463bdfad94!} {! LANG-96402c0faa7b07a55dcdd0e3e484e64e!} {! LANG-09817d0e5313a0c2d0bdf397e4b} 9978
{! LANG-3ec283d3b6eaaa4a0b6ca44f22
b!} Осень {! LANG-b6e4b46687a6883a5b64b791a18ac947!}Песня {! LANG-c12e1624d4ad49abd025d31efc82638b!}
Осень {! LANG-bfe9b72a5bd2d9d0355850442824ead7!} {! LANG-bcc050ce6dddf06cba60bade632c1525!}
Ведущий {! LANG-ec3ce07c6e7936e96954bce884b9b5e2!}
{! LANG-1ba197be321ca478c53e7cd6aa9cfada!}
{! LANG-675f07ba7699fe49d798c919ab2f9f94!} падение
{! LANG-e43de5a260a875d57cd3ab7cdf608d9f!} !
{! LANG-7d23a7939f139b47b30ba9f0a754c611!} {! LANG-d708b4f248a0acf4fb32f532870b5873!} {! LANG-85000abf5c4473d78377237cbc}
83Осень :
{! LANG-5b3c4ae53f96b2d5f99bdb8b11fddc61!}
{! LANG-7e2cbb3f8c1422dd382bb52dc3bebe79!} {! LANG-077604eab39df13e015c6fcc15cefe6c!}
Ведущий :
{! LANG-0506d55f8ae152180d8f95ae05f24d89!}
{! LANG-9fac6f1080c4105fd4e9d3e2750f6ffe!}
{! LANG-fd
62e9ec51205a321ea1ec3fcb0!}{! LANG-eead9e9204d44f7fac7d85d02
30!}
{! LANG-62a500d0becd1a45ba1894031b5206f1!} {! LANG-3169f8c6268be4ec07979c30fe4ce316!}
{! LANG-99aeee53a6449658c11bed2eea84a1bd!} {! LANG-c8f515cc7c2627cc8fb0ebac0f0cd6ec!}
{! LANG-8fb046044dff9b99f68ef22ce2169ab9!} {! LANG-4affe73b43fa187d87b0081fe93db17b!}
{! LANG-6fb84435f167bb8904e9a996932df416!} {! LANG-d77d195e066257c54c41cc9404ce3be0!}
{! LANG-cca3ecc2368438f8a44813c54ac7f529!} {! LANG-988f763a9c72c2d717ea7176678bdbbe!}
В детском саду принято устраивать праздники.И это не только развлечение, но и возможность более подробно и понятно объяснить детям, чем один сезон отличается от другого и какими особенностями он обладает. При этом большинство детей привлекают к организации праздника, и не предлагают смотреть спектакль из зрительного зала. Не удивляйтесь, если осенний праздник в подготовительной группе потребует участия родителей.
И все же праздник осени в подготовительной группе – это серьезное событие для каждого малыша.Родители должны следить за своим сыном или дочерью и следить за их настроением. Надо постараться выяснить, достается ребенку роль или нет. Если малышу что-то не очень нравится, есть смысл поговорить с воспитателем о том, чтобы немного изменить осенний отдых в подготовительной группе. Например, попросите предложить ребенку другую роль или сократить текст его персонажа.
Китайские фестивали и события
Автор: Fercility Jiang Обновлено мар.18, 2021
Праздник середины осени – это особый осенний день в Китае. Это 8-й день 15-го месяца лунного календаря в Китае. Этот день всегда приходится на сентябрь или начало октября.
Это день полнолуния. В этот день луна полная и яркая.
Праздник середины осени – важный старый праздник в Китае. Это для людей, чтобы провести время с семьей.Это как День Благодарения и Рождество. Матери готовят вкусную еду, а жители Китая наслаждаются счастливым семейным ужином.
Середина осени – лучшее время, чтобы насладиться полной луной. Это потому, что осенью в Китае меньше всего облачно
Для людей в Китае полная луна означает семейное времяпрепровождение. Если они не могут пойти домой, они смотрят на луну. Они знают, что их семья тоже смотрит на Луну.
Лунный пирог – самая важная еда на Празднике середины осени.Он круглый, как полная луна.
Некоторые называют фестиваль Mooncake Festival. Лунный пирог на День Благодарения так же важен, как и индейка.
См. 10 лучших вкусов лунного пирога
Сладкий лунный пирогЦветочные фонарики изготовлены из бумаги. Они имеют форму цветов или животных и окрашены в разные цвета. Учителя учат детей их мастерить.
Фонари прекрасны ночью. Фонарные шоу привлекают множество людей.
Вот забавные фонарики…
Люди в Китае любят летающие фонари. Но это небезопасно. Это нужно делать при очень слабом ветре или его отсутствии. Так что во многих местах это не делается.
Люди пишут добрые пожелания на бумажных фонариках. Это как загадывать желание на звезде. Затем они зажигают пламя внутри.Фонари летят в небо, как воздушные шары.
Детям в Китае рассказывают, что на Луне есть хорошенькая женщина. В середине осени дети пытаются увидеть фигуру дамы на Луне.
Давным-давно на небе было десять солнц. Было слишком жарко. Умирали растения и люди. Герой использовал свой лук и стрелы, чтобы сбить девять солнц. Он всех спас.
Царица небес подарила герою бутылку волшебной воды.Это заставит его жить вечно и попасть в рай. Но герой не хотел уходить. Он хотел остаться со своей хорошенькой женой. Значит, он не пил волшебную воду. Он попросил жену сохранить его.
Один из людей героя был плохим и хотел волшебной воды. Однажды герой со своими людьми отправился на охоту. Плохой человек остался дома. Он отправился в дом героя за волшебной водой.
Красивая дама знала, что ей не победить жадного мужчину. Итак, она выпила волшебную воду. Это заставило ее жить вечно и полететь на Луну.
Природа науки (NOS) – это всеобъемлющая тема в курсах биологии, химии и физики. Его можно распаковать как:
Для всех естественнонаучных курсов необходимы предварительные знания.
Курсы биологии, химии и физики имеют общую структуру. Учащиеся стандартного уровня (SL) и более высокого уровня (HL) проходят общую основную программу, общую схему внутреннего оценивания (IA) и имеют некоторые частично совпадающие элементы в изучаемом варианте. Им предлагается программа, которая поощряет развитие определенных навыков, качеств и отношений.
В то время как навыки и действия по естественным предметам группы 4 являются общими для учащихся SL и HL, учащиеся HL должны изучать некоторые темы более глубоко, в дополнительном материале более высокого уровня (AHL) и в общих вариантах.Разница между SL и HL заключается в широте и глубине.
Схема оценивания одинакова для всех предметов 4-й группы. Письменные работы по окончании курса составляют 80% итоговой оценки. Требования к внутренней оценке одинаковы для биологии, химии и физики. Внутренняя оценка, составляющая 20% от итоговой оценки, состоит из одного научного исследования. Индивидуальное исследование должно охватывать тему, соответствующую уровню курса обучения.
Курсы биологии, химии и физики имеют общую структуру, поскольку каждый из них состоит из 3 частей: основной материал, изучаемый как на высоком уровне (HL), так и на стандартном уровне (SL), дополнительный материал, который изучается только на уровне HL и варианты, два из которых необходимо изучить как в SL, так и в HL. Схема оценивания одинакова для всех предметов 4-й группы. Письменные работы по окончании курса составляют 76% итоговой оценки. Остальные 24% основаны на практической работе, включая полевые исследования по некоторым предметам, которые устанавливаются и оцениваются внутри учителями-предметниками на протяжении всего курса, а затем проходят внешнюю модерацию.В рамках этой внутренней оценки все студенты, изучающие один или два предмета группы 4, должны принять участие в междисциплинарном проекте группы 4.
Биология
В биологии вы будете изучать не только науку о живых организмах, но и разовьете широкое понимание всеобъемлющих принципов предмета. Эти принципы содержатся в четырех основных концепциях, которые проходят через курс. Первая концепция касается того факта, что структуры, присутствующие в живых организмах, тесно связаны с их функциями.Вторая – это концепция эволюции, которая рассматривается как основная движущая сила разнообразия организмов. Третья концепция объясняет, что динамическое равновесие необходимо для непрерывности жизни на обоих концах биологической шкалы от мельчайших бактерий до экосистем, в которых мы живем. Последняя концепция основана на идее о том, что, хотя многие молекулы, процессы и структуры являются общими для многих организмов, эти организмы, тем не менее, обладают таким умопомрачительным разнообразием, что их прямое сравнение практически невозможно начать.Предлагаем Biology HL & SL.
Химия
Студенты химии будут, благодаря академическим исследованиям и исследовательским навыкам, изучать материалы, их свойства и преобразование этих материалов посредством различных реакций. Хотя химия является предметом, достойным отдельного изучения, она часто является предпосылкой для многих других научных курсов в высшем образовании: она важна для тех, кто хочет изучать медицину, фармацию, биохимию, молекулярную биологию. Предлагаем Химию HL & SL
Физика
Физика – это очень обширная тема.Студенты-физики будут искать объяснения самой Вселенной. Физика позволяет нам изменять наше окружение – наводить мосты, запускать спутники и делать тонкие инструменты для микрохирургии. Он дал нам Интернет и достижения в области спортивного инвентаря и медицинской визуализации. Он также может дать ответы на большие проблемы, с которыми мир сталкивается в 21 веке, такие как нехватка мировых энергетических ресурсов и изменение климата. Мы предлагаем Physics HL & SL.
Экологические системы и общества (ESS)
Студенты смогут успешно изучать этот курс без каких-либо специальных знаний в области естественных наук или географии.ESS – это междисциплинарный курс, который соответствует требованиям как группы 3, так и группы 4. Таким образом, он расширяет выбор предметов студентом. Поскольку он предлагается только на стандартном уровне (SL), это не квалификация для поступления в университет.