С Ц Е Н А Р И Й «Д Е Н Ь З Н А Н И Й – 2013».
1 ВЕД: Есть у нас немало разных
Славных дней в календаре,
Но один есть самый-самый,
Самый первый в сентябре.
Зазвенит звонок весёлый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.
2 ВЕД: Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики,
На подставке у доски
Дремлют белые мелки.
Вот и осень у ворот –
Здравствуй, новый школьный год!
1 ВЕД: Здравствуйте, дорогие учителя, родители,
2 ВЕД: Дорогие ребята и гости нашего праздника.
1 ВЕД: Мы с радостью сообщаем, что вчера, 2 сентября, наша многонациональная Республика отметила свою 23-ю годовщину со дня образования!
1 ВЕД: А сегодня у нас весёлый и замечательный день, потому что мы снова собрались в нашей школе на самый первый праздник, с которого по традиции начинается новый учебный год.
ВМЕСТЕ: День Знаний!
1 ВЕД: Этот день важен ещё и потому, что наша школьная семья пополнится сегодня новыми учениками.
2 ВЕД: Снова в школе в этот раз
Есть не просто первый класс –
1 «Б» и 1 «А»,
Не один, а целых два!
1 ВЕД: Давай пригласим на торжественную линейку наших первоклассников, для которых сегодня прозвенит первый школьный звонок.
2 ВЕД: Мы приветствуем новых учеников Первомайской средней общеобразовательной школы № 1!
(Первоклассники идут от камня под музыку на свои места)
1 ВЕД: Наш 1 «А» класс и их первая в жизни учительница – Лариса Ивановна Сухаревская!
2 ВЕД: Наш 1 «Б» класс и их первая учительница –
1 ВЕД: Нет человека в нашей стране, которого не коснулся бы праздник Дня Знаний. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе – силе знаний. Они открывают перед людьми все двери, помогают найти верный путь в жизни.
2 ВЕД: Ребята, теперь находитесь в волшебном здании, которое называется школа. Здесь вы будете каждый день получать небольшие подарки. Но этими подарками будут не конфеты, не игрушки, а знания. Цените их, ведь они так пригодятся вам в будущем.
1 ВЕД: На нашей праздничной линейке сегодня присутствуют:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 ВЕД: Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний, объявляется открытой!
(Звучит Гимн ПМР)
СЦЕНКА «СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ ИДУТ в ШКОЛУ».
(Под музыку входит Золушка)
Золушка: (грустно) Здравствуйте, это и есть школа?
1 ВЕД: Да, это школа! А Вы кто?
2 ВЕД: И почему Вы такая грустная? Ведь сегодня такой праздник!
Золушка: Я – Золушка! А грустная сегодня не только я (вздыхает), расстроены и герои всех других сказок!
1 ВЕД: Это почему же?
Золушка: Ну как же! Мы узнали, что все наши друзья, с которыми мы столько лет дружили в детском саду, ушли в школу, где им будет уже не до нас…
2 ВЕД: Ну не расстраивайтесь Вы так, ведь это хорошо, что ребята выросли, в школе они будут получать новые знания.
Золушка: А, может быть, вы и меня возьмёте в вашу школу?
1 ВЕД: Ну, не знаю, ребята долго готовились, чтобы прийти сюда!
2 ВЕД: Вот Вы, например, что умеете?
Золушка: Я многое умею – подметать пол, мыть и чистить посуду, перебирать фасоль!
1 ВЕД: Ну что же, трудиться Вы умеете, это уже хорошо!
2 ВЕД: (спрашивает первоклашек) Ребята, возьмём Золушку в школу? (дети отвечают)
(Золушка хлопает в ладоши. Звучит музыка Красной Шапочки)
1 ВЕД: По-моему, к нам ещё кто-то идёт!
(Входит Красная Шапочка)
Кр. Шапочка: Здравствуйте, это школа?
2 ВЕД: Школа! А Вы, наверное, тоже из сказки?
Кр. Шапочка: Да, а как вы узнали?
1 ВЕД: Ребята, из какой сказки эта гостья? (Дети отвечают)
2 ВЕД: И Вам тоже жаль расставаться со своими друзьями, ребятами?
Кр. Шапочка: Конечно! А ещё мне так надоело всё время ходить по одной и той же тропинке с одними и теми же пирожками к моей любимой бабушке, и каждый день бояться этого противного Серого Волка! Может быть, меня тоже возьмут в школу?
1 ВЕД: Ребята, что вы на это скажете? Возьмём Красную Шапочку в школу? (Дети отвечают)
(Звучит музыка Незнайки)
2 ВЕД: Это, по-моему, наш очередной сказочный гость!
(Вбегает Незнайка)
Незнайка: Ой, сколько разных человечков! Что это такое?
1 ВЕД: Это называется “День Знаний”, а Вы кто?
Незнайка: Не знаю! А кто вот эти большие, умные люди?
2 ВЕД: Это учителя!
Незнайка: Какие замечательные! А вот все эти человечки, кто это?
1 ВЕД: А это ученики.
Незнайка: А почему эти человечки такие большие, а вот те совсем маленькие?
2 ВЕД: Одни учатся уже давно, а другие пришли в школу только сегодня.
1 ВЕД: Они ещё маленькие, но тоже очень хотят учиться.
Незнайка: Это здорово! Такие маленькие — и уже пришли в школу! А они не боятся?
2 ВЕД: Сейчас мы у них спросим! Ребята, вы не боитесь идти в школу? (Дети отвечают)
1 ВЕД: А Вы не их случайно ищете?
Незнайка: Не знаю!
1 ВЕД: Вы ведь тоже пришли к нам из сказки, только из какой?
Незнайка: Не знаю!
1 ВЕД: Н-да… ничего не знает… Ребята, ну вы-то хоть узнали, что это за сказочный герой?
(Дети отвечают – Незнайка)
2 ВЕД: Придётся нам и его взять в школу, чтобы хоть чему-нибудь научить, а то разве можно так – совсем ничего не знать?!
(Звучит музыка, вбегает Карлсон)
Карлсон: Привет, друзья! Наконец-то я вас нашёл!
1 ВЕД: Здравствуйте, а вы кто?
Карлсон: Как это кто? Я – самый весёлый и беззаботный человек на свете! Скажите, ребята, кто я? (Дети отвечают – Карлсон)
Карлсон: Молодцы! А теперь отдавайте скорее свои цветы и портфели вашим мамам и папам, и побежим снова в детский сад, будем играть, веселиться, есть варенье и ни о чём не думать!!! Ну же, давайте! Я что-то не понял, вы что, не хотите обратно в детсад?! (дети отвечают) Ну вот… А я так надеялся, что всё будет по-старому…
2 ВЕД: Не расстраивайтесь, Карлсон, но по-старому уже никак не может быть! Ребята выросли, стали серьёзнее.
1 ВЕД: Им уже не интересно только играть, бегать и прыгать. Они хотят узнать, почему за летом приходит осень, откуда дует ветер…
Карлсон: Ну, это и так известно – ветер дует, когда крутится мой замечательный пропеллер!
2 ВЕД: Нет, Карлсон, в мире есть ещё столько интересного, о чём ребята хотят узнать.
Карлсон: (грустно вздыхает)
1 ВЕД: Не грустите, Карлсон, оставайтесь у нас, вы между прочим, не первый, посмотрите, здесь уже есть и другие сказочные герои!
2 ВЕД: Правда, оставайтесь, Карлсон, Вы здесь многому сможете научиться! Ребята, возьмём Карлсона в школу? (дети отвечают)
Карлсон: Ура, уговорили, я остаюсь с вами!
(Звучит музыка Бабы Яги).
1 ВЕД: Это ещё кто?!
2 ВЕД: (только качает головой)
Баба Яга: Ага! Вот вы где!!! Сбежать думали?! (оглядывается на здание школы) А это что за избушка такая здоровенная?! Не избушка, а целый дворец!
1 ВЕД: Это школа, дворец знаний!
Баба Яга:
Так-так-так… (потирает руки) Школа значит, хорошо! (ходит, осматривает) А что, по-моему, мне эта избушка очень даже подойдёт! Красота, а главное – простор! Надоело мне 300 лет на своей узкой печке ютиться!2 ВЕД: Это Вы к чему клоните?
Баба Яга: Не мешай! (топает) Ну придут ко мне, к примеру, гости – Кикимора, или Леший, или сам Кащей пожалует – а я им раз, и каждому отдельную комнату предоставлю! На втором этаже – там у меня будет спальный район!
1 ВЕД: Но погодите…
Баба Яга: Цыц, малявка! Не мешай мне планировку делать! А вот на третьем этаже у меня у меня будет лагерь для сказочных пленников – Иванушек там всяких, Алёнушек, Василис Премудрых…
2 ВЕД: Никаких тут пленников не будет! Это школа, и ребята пришли сюда учиться!
Баба Яга: Ну и сколько им надо учиться?
1 ВЕД: (гордо) Одиннадцать лет!
Баба Яга: Сколько?! Да в жизни-то, самое главное, что научиться делать? А? Крупные и мелкие пакости! А этому я вас всех могу за один день научить, так что расходитесь по домам и отдыхайте! Та-ак, приступим… Ну-ка, избушка, повернись к лесу передом, к ребятам – задом! А ну-ка ещё разок! Избушка-избушка, повернись к лесу передом, к ребятам – задом!
2 ВЕД: Тебе не кажется, что мы уже не справляемся!
1 ВЕД: Да, по-моему, нужно звать на помощь нашего директора – Татьяну Ильиничну!
ВМЕСТЕ: Татьяна Ильинична! На помощь!
Татьяна Ильинична: Вы чего это, гражданочка, тут раскомандовались?!
Баба Яга: А я что, я ничего, пришла вот, к вам в школу записываться… Следом за ребятишками, как и все остальные сказочные герои!
Татьяна Ильинична: Ишь ты, как присмирела-то сразу! А то планировку она мне тут будет делать!.. Ой, прямо не знаю, что вам всем и сказать, дорогие герои сказок!.. У нас в этом году ведь целых два первых класса, нам бы хоть их как-то разместить!
Золушка: А Вы не переживайте! Ведь мы же – сказочные! И жить мы будем в библиотеке, в книжках.
Кр. Шапочка: А на уроки приходить невидимо, когда очень соскучимся по ребятам, и то только на чтение!
Татьяна Ильинична: Ну что же, тогда оставайтесь!
ВСЕ ГЕРОИ: Спасибо! (Кланяются и уходят)
2 ВЕД: Сегодня, в первый день нового учебного года нас по традиции приветствует директор школы – Баранова Татьяна Ильинична.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА (Татьяна Ильинична вручает Ключ Знаний).
1 ВЕД: День Знаний – это день рождения нового учебного года, а какой же день рождения без гостей?
2 ВЕД: Слово для приветствия предоставляется:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 ВЕД: Слово для приветствия предоставляется:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 ВЕД: Конечно! И об этом нам споёт сейчас ученица 3-го «Б» класса Екатерина Васильчук!
ПЕСНЯ «НАША ШКОЛА».
2 ВЕД: Здравствуй, школа!
О тебе с волнением
Пишем мы нескладные стихи…
Каждый год приходит пополнение,
А уходят лишь выпускники!
Каждый год сюда приходят шумные,
Первоклашки – пёстрый хоровод:
Звонкие, задумчивые, умные
И учитель в класс их поведёт.
1 ВЕД: Утром спать нам почему-то хочется,
Но зовёт нас в плавание звонок…
Проплывают детство и отрочество,
И приходит юность на порог!
2 ВЕД: Наши выпускники хотят сказать несколько слов первоклашкам:
ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ.
Стала нам родною эта школа:
Десять лет учился здесь наш класс.
А теперь, друзья, звонок весёлый
На уроки позовёт и вас.
За десять лет мы многое узнали
И вот такую гору книжек прочитали.
А вам по нашему пути
Много лет ещё идти.
Не повторить, не подсмотреть украдкой,
Как я была когда-то лет семи,
И в ранец тонкие собрав тетрадки,
Стояла, замерев, пред школьными дверьми.
Вам только семь, а нам уже семнадцать,
И детство никогда нам не вернуть,
Поэтому хотим мы вам признаться,
Что малышам завидуем чуть-чуть.
Желаем вам прилежно всем учиться
И никогда о том не забывать,
Что нашей школой вы должны гордиться,
И честь её повсюду защищать.
6. Примите наши наставленья:
Не ссориться, не драться,
Учебники не рвать,
Спортом заниматься
И книги всем читать.
7. Вот пришел желанный час,
Ты зачислен в первый класс!
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ:
1: Быть умней из класса в класс – это раз;
2: Бодренько вставать с утра – это два;
3: Не бубни и не кричи,
Отвечай, а не молчи – это три;
4: И четыре не забудь –
Чист и аккуратен будь!
5: Школьник, ты обязан знать:
Нужно медленно писать,
Чтобы не было помарок – это пять;
6: Быть здоровым, фрукты есть – это шесть;
7: Нужно добрым быть ко всем – это семь;
8: А ещё дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
Свою школу всем любить –
Вот таким ты должен быть!
1 ВЕД: А сейчас в первый раз для выступления на школьном крыльце приглашаются наши первоклассники!
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
Стихи.
2 ВЕД: А теперь, по традиции, клятва первоклассников!
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ:
Клянусь перед всеми:
Стараться здоровым быть, Клянусь!
В школу нашу исправно ходить. Клянусь!
И в ранце носить «хорошо» и «отлично». Клянусь!
С друзьями моими впредь больше не драться. Клянусь!
Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь!
Клянусь уважать я и слушаться старших,
И будет тогда ничего мне не страшно! Клянусь!
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду! Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду. Клянусь! 3 раза
1 ВЕД: Право вручения памятных лент первоклассникам предоставляется 11-му классу!
(Вручение памятных лент первоклассникам, они идут на место)
2 ВЕД: В нашей школе много традиций, а давай сегодня начнём ещё одну, очень полезную традицию!
1 ВЕД: Так как родители первоклассников тоже вместе с ними практически снова поступают в школу, то пусть и они дадут свою клятву!
2 ВЕД: По-моему, здорово! Итак, клятва родителей первоклассников!
КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ:
1 ВЕД: Мы, родители учащихся 1 класса Первомайской средней школы № 1, торжественно обещаем:
Детям в учебе поможем всегда! (ДА)
Чтобы детьми была школа горда! (ДА)
Нас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для нас ерунда!
Клянемся детей не ругать никогда!
Только слегка пожурить иногда!
Будем спокойны, как в речке вода!
Мудрыми будем, как в небе звезда!
Будем вставать по утрам в холода!
Чтобы успеть и туда и сюда!
Когда ж завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда! (ДА)
1 ВЕД: Ну что же, а теперь настаёт самый важный момент сегодняшнего праздника!
2 ВЕД: Конечно же, это первый школьный звонок!
1 ВЕД: Пусть первый звонок прозвенит в сентябре,
Пусть весело станет на школьном дворе.
Школа встречает! С днём Знаний вас!
Звени же звонок, в добрый путь, в добрый час!
2 ВЕД: Идут года, сменяются уроки,
И, значит, время движется вперёд.
Но всё равно мы вновь его торопим,
Звучит сегодня первый наш звонок!
1 ВЕД: Почётное право дать первый звонок предоставляется ученикам первого класса:
_____________________________________________________ и
_____________________________________________________!
(дети дают первый звонок)
2 ВЕД: Вот и подошёл к концу наш первый школьный праздник. Праздник прошёл, а путешествие в страну Знаний только начинается. Удачи вам, ребята, в этом учебном году. С праздником! С Днём Знаний!
1 ВЕД: С праздником, дорогие первоклассники! С праздником, дорогие учителя, учащиеся школы, родители и все присутствующие. С праздником родная школа!
2 ВЕД: Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний, объявляется закрытой!
(Звучит Гимн ПМР)
1 ВЕД: А теперь давайте переступим порог нашего школьного дворца. Первыми по традиции в страну Знаний на самый первый в жизни урок войдут первоклассники, а сопровождать их будут ученики одиннадцатого класса!
2 ВЕД: 1 «А» класс – классный руководитель Лариса Ивановна Сухаревская!
1 ВЕД: 1 «Б» класс – классный руководитель Наталья Витальевна Кавун!
11-й класс – классный руководитель Иван Дмитриевич Турик!
2 ВЕД: 2-й класс – классный руководитель Зинаида Ивановна Есир!
1 ВЕД: 3-й «А» класс – классный руководитель Евдокия Афанасьевна Шевчук!
2 ВЕД: 3-й «Б» класс – классный руководитель Алла Ивановна Белая!
1 ВЕД: 4«А» класс – кл. рук. Валентина Николаевна Китайка!
2 ВЕД: 4 «Б» класс – кл. рук. Светлана Михайловна Коваленко!
1 ВЕД: 5 класс – кл. рук. Елена Николаевна Фурдуй!
2 ВЕД: 6 «А» класс – кл. рук. Галина Сергеевна Белая!
1 ВЕД: 6 «Б» класс – кл. рук. Вадим Валерьевич Козырин!
2 ВЕД: 7 класс – кл. рук. Лариса Андреевна Спатарь!
1 ВЕД: 8 класс – кл. рук. Светлана Павловна Гедерина!
2 ВЕД: 9 класс – кл. рук. Надежда Федосеевна Бордиян!
1 ВЕД: 10 класс – кл. рук. Степанида Васильевна Кашу!
infourok.ru
Сценарий торжественной линейки День знаний -2015
2-4, 9-10 классы строятся на линейку. 1-ые и 11 классы строятся за воротами.
Звучат фанфары.
На фоне песни «Наша школа» (музыка звучит фоном)
К микрофону выходят ведущие
Ведущий 1:
Отпылало лето жарким зноем,
Позади счастливейшие дни…
Ведущий 2:
И опять, как прежде, мы с тобою
В утро ранней осени пришли…
Ведущий 3:
И опять начнётся все сначала
В школе от звонка и до звонка.
Ведущий 4:
Снова от сентябрьского причала
Понесет нас школьная река
Ведущий 1:
С трепетным волненьем мы встречаем
Ведущий 2:
Первое родное сентября!
Ведущий 3:
Школьный год отсчет вновь начинает,
Ведущий 4:
И фанфары в честь его звучат!
Звучат фанфары
Ведущий 1: Дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости, здравствуйте! В праздничном убранстве школьный двор. Окончилось лето. Начинается новый учебный год.
Ведущий 2:
Кто-то из вас не мог дождаться 1 сентября, потому что устал отдыхать, а кто-то, наоборот, мечтал, чтобы каникулы никогда не закончились…
Ведущий 3:
Но ничего вечного не бывает, все течет, все меняется. Неизменно только 1 сентября – День Знаний для всех школьников России.
Ведущий 4:
Внимание, школа!
Внимание, город!
Внимание, целый народ!
Ведущий 1:
Волнующий праздник
Для всей нашей школы
Сегодня в Рыбацком идёт!
Ведущий 2:
Сентябрьским утром
Откроют все классы
От знаний волшебную дверь
Ведущий 3:
Скорее встречайте, скорее встречайте
Одиннадцатый класс и первашей.
4.1 Звучит фонограмма «Здравствуй, школа»
(Под музыку входят обучающиеся одиннадцатого класса)
Ведущий 4: Встречаем выпускников 11 класса и их классного руководителя Бугаёву Марину Николаевну.
4.2. «Здравствуй, первый класс»
(и первоклассники, на фоне музыки идет представление класса и классного руководителя)
Ведущий 1: 1-а класс и первую учительницу Искрянову Наталью Владимировну
Ведущий 2: 1-б класс и их наставницу Новикову Елену Владимировну
Ведущий 3: 1-в класс и их первую учительницу Колпакову Ирину Викторовну
Ведущий 4: (обращается к директору школы) Уважаемая Надежда Юрьевна, учащиеся нашей школы, к торжественной линейке, готовы! Позвольте торжественную линейку, посвященную Дню знаний открыть!
Директор: Разрешаю.
Ведущий 1:
Сердце радостнее бьется,
Если, гордо взмыв в зенит,
Школьный флаг над нами вьётся,
Гимн страны моей звучит!
Ведущий 2: Внимание! Смирно! Школьное знамя внести!
«Гимн городу», 6. «Гимн России» без перерыва 1 куплет+припев.
Без перерыва, сразу громко
Танец «Небо славян».
Ведущий 3:
Сегодня, в этот замечательный день, перед дальней дорогой в прекрасную страну знаний с напутственными словами к вам обращается директор школы Фомина Надежда Юрьевна.
8. (фанфары) выступление директора (по окончанию выступления вручаются цветы)
Ведущий 4:
Школа – наш второй дом, в который часто приходят гости. Вот и сегодня вас пришли поздравить из Администрации Невского района Глава МО «Рыбацкое» Евсина Любовь Владимировна – Вам слово Любовь Владимировна.
(фанфары) выходит Л.В. (по окончанию выступления вручаются цветы)
Ведущий 1:
Нас школа встретит классами просторными
И первым переливистым звонком.
Звонком, что открывает год учебный,
Звонком, который каждому знаком.
Ведущий 2:
– Школьный Дом… Большой и светлый. Для самых маленьких он всегда таит в себе что-то неизведанное, непознанное, загадочное!
Ведущий 3:
– За огромной дверью для них открывается новый мир, полный удач и ошибок, взлетов и огорчений.
Ведущий 4:
Может быть, поэтому они сегодня так волнуются. Волнуются их папы и мамы, бабушки и дедушки!
Ведущий 1:
Уважаемые папы и мамы первоклассников!
Ваши дети будут учиться в нашей школе,
– В школе, где сильны традиции крепких знаний
Ведущий 2:
-В школе, где очень сильный и дружный педагогический коллектив,
Ведущий 3:
– В школе высоких спортивных достижений
Ведущий 4:
– В школе, где каждый может стать звездой!
Ведущий 1:
Дорогие первоклассники! Вы сегодня такие
Нарядные, парадные,
Ведущий 2:
Такие ненаглядные
Такие аккуратные,
Ведущий 3:
Все бывшие проказники –
Сегодня первоклассники!
Ведущий 3:
И мы хотим услышать вас
Вперёд, на сцене –
Все ведущие: Первый класс
10. «Усатый нянь» . Выступление первоклассников
Ведущий 1: Раз-два!
Все первоклассники. Три-четыре!
Ведущий 2: Три-четыре!
Все. Раз-два!
Ведущий 3: Кто шагает дружно в ряд?
Все. Первоклассников отряд!
Ведущий 4: Мы зачем сюда идем?
Все. Как дойдем – тогда поймем!
Командир. Отряд, стой! Раз-два!
Губки- бровки опустить,
Зачем явились – доложить!
Мы пришли сюда для дела,
Очень важного для всех:
Речь сказать со сцены смело
И иметь у вас успех!
Всю неделю мы не ели,
Телевизор не смотрели,
Не играли, не гуляли –
Дружно речь свою учили.
Командир. Выучили?
Все. Как смогли …
Командир: Так читай же, не тяни!
Мы приветствуем всех вас!
Посмотрите вы на нас.
Посмотрите сверху вниз
И скажите дружно:
Все. Чииииз!
Есть причина улыбаться,
Веселиться и смеяться,
Не одна, а целых три…
Что, не веришь? Так смотри!
Командир: Улыбается сентябрь .
Все. Это раз!
Это нам сегодня в школу
В первый раз и в первый класс
Это праздник очень новый,
Замечательный у нас.
Смотрите, я сегодня первоклассница,
На мне сегодня праздничное платьице,
И беленький воротничок;
И на туфлях – каблучок.
Я в первый класс пришла учиться.
Как все, я стала ученицей.
Хочу торжественно сказать:
Учиться буду лишь на «пять»!
Командир: Есть волнение в груди. Ведь учёба впереди.
Все. Это два!
Мы не знаем, как учиться,
Когда сесть, когда вставать.
Ночью, может, не ложиться,
Чтоб к уроку не проспать?
Можно ли в тетради мелом
Вместо ручки написать?
Лучше скромным быть иль смелым
Промолчать, иль закричать?
Ничего еще не знаем,
Но учиться мы хотим.
На урок не опоздаем,
Без причины не проспим.
И в буфет за пирожками
Будем бегать и не раз…
Но сегодня наши мамы
Привели нас в первый класс.
Командир: Верят все в тебя, смотри!
Все. Это три!
Если честно, мы устали
Всех сегодня поздравлять.
Вроде б главное сказали,
Нужно речи закруглять.
Хором: Это вам не пляски-песни:
Первый класс есть первый класс.
И теперь, как ни крути
Ты учиться поспеши!
11. после паузы «Усатый нянь» Со сцены уходят первоклассники.
Ведущий 1:
Малыши! Ставьте ушки на макушку! Для вас будут говорить корифеи
всех школьных наук,
Ведущий 2:
мастера контрольных и сочинений, профессоры по сдаче зачетов и экзаменов, самые старшие ученики – выпускники школы.
(На сцену поднимаются 11-классники)
(выступление 11-классников)
Уход 11-классников после паузы
Сказка
1 скоморох:
Уважаемые гости, разрешите вас поздравить
И на суд ваш нашу сказку, с позволения, представить.
В ней известные герои из знакомых сказок
Видят в вас помощников, ждут от вас подсказок.
2скоморох:
Кто не побоится здесь помогать нам делом?
Ну-ка, руки поднимите, кто здесь самый смелый?
Сказок много знаете? Крикните тогда
Весело и дружно вместе слово “да”!
1 скоморох:
Сложные загадки отгадать вам нужно,
Если не боитесь, “да” кричите дружно.
Танцевать и петь умеете или нет?
Ждем мы с нетерпением дружный ваш ответ.
2 скоморох:
Ну, тогда не стоит нам переживать,
Если первоклассники будут помогать.
Школьные артисты играют не за рублики –
За аплодисменты благодарной публики.
1 скоморох:
Чтоб артисты лучше роль могли сыграть,
Хлопайте в ладоши, чтобы их позвать.
Сказка, сказка, прибаутка!
Рассказать ее не шутка!
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
2 скоморох:
Чтоб в середке весь народ
От нее разинул рот,
Чтоб никто — ни стар, ни мал —
Под конец не задремал!
1 скоморох: Ну-ка ребятки, закройте глазки!
2 скоморох: И повторяйте за нами: “Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!”. (Дети повторяют, звучит музыка).
1 скоморох: Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
Действие 1
(Мама тащит упирающегося Васю в школу)
Вася: Не пойду! Не хочу!
Мама: Вася, ты уже большой, не надо упрямиться. Все ребята идут!
Вася: А я не пойду! Не хочу в школу!
Мама: Вот вырастешь неучем, кем ты тогда будешь?
Вася: А я боксером буду!
Мама: Не говори глупостей. Пошли!
Вася (садится на пол): Не пойду!
Мама: Ах, так! Ну и сиди! (уходит)
Вася: Вот бы встретить мне волшебника, чтобы он меня сразу взрослым сделал! И ни тебе школы, ни уроков…
Действие 2
Появляются Василисы Премудрые.
Вася: Эй, вы кто такие?!
1-я Василиса: Мы Василисы премудрые!
Вася: Кто?
Василисы вместе: Василисы Премудрые!
Вася: А вы откуда взялись?
2-я Василиса: Прилетели из разных сказок!
3-я Василиса: Потому что у нас слёт «Юных Василис»!
Василисы вместе: По обмену премудростями.
Вася: Чем?
1-я Василиса: Премудростями (крутит у виска)
Вася: А! (мечтательно) – Эх вот бы мне тоже научиться бы по обмену какими-нибудь премудростями!
2-я Василиса: Ну как девочки, научим?
2 др. Василисы: Научим!
(Музыка – поют)
1-я Василиса:
Поработаем неплохо
Рассчитаем за урок.
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок?
2-я Василиса:
Сделать надо нам расчёт,
Как из труб вода течёт.
Что отсюда вытекает?
Арифметики почёт!
Вася: Не хочу! Не хочу! Дома родители учат, учат! Ещё тут в сказке навалились!
Василисы вместе (с осуждением): Да!
3-я Василиса: Тебе видать нужно в Тридевятое царство.
Вася: Чё я там не видал?!
2-я Василиса: А там есть 2-е из ларца одинаковых с лица. Что не прикажешь, всё за тебя сделают.
Вася: Всё, всё?!
3-я Василиса: Да!
Вася (потирая руки): Эх! А как же мне туда добраться?
1-я Василиса: Ступай прямо, а чтоб не заблудился, вот (бросает волшебный клубок)
Вася: А! Ну пока! (уходит)
Василисы вместе: Скатертью дорога!
Действие 3
Вася: Эй! Двое из ларца одинаковых с лица!
2-е из ларца: Здрасть! (отдают честь)
Вася: Привет! Ну-у, так вы что же, правда всё за меня делать будете?
2-е из ларца: Ага!
Вася: Ага! Ну тогда сделайте мне (думает)… Во-первых – пирожных! 2-е из ларца загибают Васе один палец) Чего? А-а, это вы и пальцы за меня загибать будете?
2-е из ларца: Ага!
Вася: Хорошо! Во-вторых конфет! (2-е загибают палец). А в-третьих…, ну загибайте, а в-третьих мороженого! И скорей, быстрее!
2-е из ларца: Будет сделано! (садятся и начинают лопать конфеты из ларца)
(Вася сидит с открытым ртом)
Вася: Эй, эй! Алё! Стоп! (2-е замирают) Вы что это и конфеты за меня есть будете?
2-е из ларца: Ага!
Вася: Ну уж нет! Тогда лучше убирайтесь обратно в ларец! (2-е исчезают)
Вася: Ва-си-ли-сы!
(Появляются Василисы)
1-я Василиса: Ну, что случилось!
Вася (вытирая слёзы): Да ну их!
2-я Василиса: Ну ладно не плачь, мы можем исполнить три твоих желания.
3-я Василиса: Давай, загадывай быстрее.
Вася: Я хочу стать взрослым, и чтобы боксером!
1-я Василиса: Этого, Вася, к сожалению, мы не можем… Мы же из сказки и поэтому можем тебя превратить только в сказочного героя. Кем ты хочешь быть?
Вася: Царевичем.
(Василиса машет платком, 2 другие одевают Васю царевичем)
Действие 4
Вася: Ой, что это? ( Смотрит на избушку на курьих ножках). Что-то знакомое… Как там мне мама читала? Во! Встань к лесу передом, а ко мне задом! Ты чего? Не слышишь что ли?! Ребята, чего она меня не слушается? Давайте вместе попробуем? Раз, два , три! Избушка-избушка! Встань ко мне передом, а лесу задом!
(Дети хором повторяют! Избушка поворачивается)
Баба Яга: Кто ты, добрый молодец? Откуда пожаловал и куда путь держишь?
Вася: Я, бабусь, Василий-царевич. Иду в свое царство.
Баба Яга: Ой! Васенька, да твое царство Змей Горыныч о 12 головах захватил. Бери, касатик, меч-кладенец, да порази его, лютого!
Вася: Это мы сейчас, это мы мигом. Где этот меч-складенец?
Баба Яга: А вот он!
(Вася пытается поднять меч)
Вася: Ой, до чего тяжелый! А полегче, бабуль, нету ничего?
Баба Яга: Полегче? Я вот тебе метлой «полегче»! Царевич! Меча поднять не может! (наступает на Васю)
Вася (кричит): Ма-ма! Ой, нет! Василисы!
1-я Василиса: Ну что, Вася, не понравилось быть царевичем?
Вася: Не хочу такую сказку! Горынычи всякие!
2-я Василиса: Так кем же ты теперь хочешь быть?
Вася: Айболитом. Он добрый был, его все любили и не сражался он ни с кем!
3-я Василиса: Будь по твоему!
(Василиса машет платком. 2 другие одевают Васю в Айболита)
Действие 5
Вася: Так, халат есть, шапочка есть. О! Даже очки есть. А это что? (Рассматривает фонендоскоп.) А! Вспомнил! Это слушалка.
(Входит медведь, идет к Васе)
Вася: Э-э! Ты чего?
Медведь: Доктор, у меня живот болит.
Вася: А, так ты больной? Ну иди, иди, я тебя послушаю. (Слушает живот медведя) Ничего не слышу! Чего мне с тобой делать?
Медведь: А вы микстуру какую-нибудь выпишите!
Вася: Выписать? Ты что? Да я ведь и писать не умею!
Медведь: Не умеешь? Так что ты за доктор? Я тебе покажу, как меня обманывать!
Вася: Ой, мама! (зовет) Василисы! Не хочу я быть большим. Вы меня в такую сказку отправьте, чтобы меня учиться не заставляли!
1-я Василиса: По-моему, Вася, тебе очень подойдет такая сказка.
(Василиса машет платком, 2 другие одевают Васю в Буратино)
Действие 6
Вася: Кем это я стал? (спрашивает у детей, ребята подсказывают). Пока по этим сказкам путешествовал, совсем проголодался. Может, мне Василисы бутерброд в карман наколдовали? (лезет в карман и находит 5 золотых монет) Ух ты! Сейчас мы на них чего-нибудь купим!
(Появляются лиса Алиса и кот Базилио)
Вместе: Подайте бедным на пропитание! Пожалейте больных и несчастных!
Лиса: Добренький Буратино, помоги двум несчастным! Дай нам дежек!
Кот: Дай нам денежек!
Вася: Да я бы дал, но у меня у самого совсем мало.
Лиса: А сколько у тебя монет, добренький хорошенький Буратино?
Вася: Да я и сам не знаю, я считать не умею.
Лиса: А мы тебе поможем!
Кот: Поможем.
Лиса: Мы твои денежки сосчитаем!
Кот: Сосчитаем!
Лиса (берет деньги, считает): Один, раз, два, три, четыре. У тебя четыре золотых, а теперь мы поделим их поровну. Нас трое: 4-3=1. Тебе один золотой, а мы себе заберем, ту малость, какая осталась.
(Пока Вася смотрит на золотой, который ему дали, лиса Алиса и кот Базилио поспешно уходят).
Вася: Эй, подождите! Вы что-то напутали! Это нечестно! Я так не играю! Василисы!
Действие 7
(появляются Василисы)
1-я Василиса Премудрая: Что, Вася, опять неприятности?
Вася: Ну почему не везёт? (Загибает пальцы.) Меча поднять не смог.
2-я Василиса Премудрая: Это потому, что ты физкультурой не занимался.
Вася: Медведя не вылечил.
3-я Василиса Премудрая: Это потому, что ты анатомии не знаешь!
Вася: Даже рецепт выписать не смог.
1-я Василиса Премудрая: Это потому, что ты писать не умеешь.
Вася: Лиса с котом и то меня обманули!
2-я Василиса Премудрая: Да ведь ты, Вася, считать не умеешь!
Вася: А где же мне этому научиться?
3-я Василиса Премудрая: Не знаешь? А может, ребята знают?
( Ребята отвечают.)
Вася: А я туда не пошёл! Что же мне делать?
1-я Василиса Премудрая: Мы тебе поможем, если ты обещаешь не лениться!
2 другие хором Обещаешь?
Вася: Да, да, да! Я буду очень стараться!
1-я Василиса Премудрая:
Загадки если отгадаешь,
Дорогу в школу ты узнаешь.
Вася (залу):
У вас я помощи прошу.
Ответ кричите, коль спрошу.
(Вася спрашивает ответы у зала, громко их повторяет. Фанфары звучат после каждой отгаданной загадки.)
Загадки:
1 скоморох:
В этот дом 700 ребят
Утро каждое спешат.
В этом доме не живут,
В нем рисуют и поют,
В нем читают и считают
И задачки в нем решают.
В нем звенит звонок веселый,
Этот дом зовётся…( школой)
2 скоморох:
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс… (звонок)
1 скоморох:
И опять звенит звонок.
Это кончился… ( урок)
2 скоморох:
После урока непременно
Нужна ребятам… ( перемена)
1 скоморох:
В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? … (мел)
2 скоморох:
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно… (карандаш)
1 скоморох:
Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные… (тетрадки)
2 скоморох – Вот мы все загадки разгадали, теперь можно поиграть и повеселиться.
Вася: Ну, Василисы, какое ещё задание вы для меня приготовили?
1-я: Без испытанья не отпустим.
2-я: Станцуй для нас, тогда пропустим.
Вася:
Прошу, ребята, помогите,
Как танцевать, мне покажите.
Брать разрешается подсказку –
Иначе не было бы сказки.
Танец «Дай пять»
(“Дай пять”, Вася, Василисы, скоморохи танцуют вместе с ребятами)
Вася: Ну что, молодцы мы с ребятами?
Вася: Спасибо, ребята, что помогли мне справиться со всеми испытаниями! Показали что вы смелые, дружные и сообразительные…
1-я Василиса: Ребята, сейчас вы пойдете в классы, и начнется великое таинство познания наук, мира, жизни. Пусть вам сопутствует удача.
2-я Василиса:
Желаем вам цвести, расти,
Копить-крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
3-я Василиса:
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудут.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Фанфары
Ведущий 1:
Торжественный и светлый миг сейчас настанет.
Ему навстречу сердце отвори.
Ведущий 2:
И пусть на всей земле светлее станет.
Проснись звонок, звучи звонок, звени!
Ведущий 3:
Школа, внимание! Наступил самый торжественный момент.
Право дать первый звонок в новом 2015-2016 учебном году предоставляется
Ученикам 1 класса Мордвинову Григорию, Пикалёву Тимофею и лучшим ученицам 11-а класса Шульженко Александре и Тышко Ольге.
Даётся первый звонок с середины двора 16. звучит песня «Звени, звонок»
Ведущий 4:
И прозвенел первый школьный звонок,
Он как начало дальних дорог.
Он за собой зовет в светлый класс.
Друзья, в добрый путь! В добрый час!
Ведущий 1:
Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года подходит к концу.
Ведущий 2:
Приготовиться к выносу школьного знамени.
Ведущий 3:
Смирно. Школьное знамя вынести
«Гимн городу»
Ведущий 4:
Наша школа откроет двери,
Все войдут в чистый светлый класс.
Мы хотим, чтобы мирное солнце смотрело
Через школьные окна на нас.
Ведущий 1:
Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете детям.
Ведущий 2:
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Ведущий 3:
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Ведущий 4:
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.
18. Звучит финальная песня «Будет первый звонок».
1 куплет:
Ах, какое небо сегодня синее
Солнечные зайчики снуют
Школьники нарядные , красивые,
В школу первый день они идут.
Припев:
Будет первый звонок,
Будет первый урок,
Здравствуй, новый учебный год
И у школьных дверей рады видеть друзей и улыбки учителей.
2 куплет:
Было, было лето беззаботное,
Озеро, рыбалка, игры, пляж,
Даже в дни осенние, холодные , вспоминайте летний отдых наш.
Припев.
3 куплет:
Ждут нас в школе новые учебники,
Заскучал без нас просторный класс
Наши старшеклассники-затейники,
Тоже будут рады видеть нас.
Припев.
Ведущий 2:
Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний, объявляется закрытой.
Ведущий 3:
Уважаемые десятиклассники, одиннадцатиклассники, возьмите за руку ваших младших друзей и покажите им дорогу в школу.
infourok.ru
1 сентября – это замечательный повод организовать настоящий праздник для первоклассников или младших школьников. Например, можно устроить душевную домашнюю посиделку за вкусным столом с добрыми поздравлениями детей и воспоминаниями взрослых о своих школьных годах. Но, чтобы дата или событие, действительно, запомнились детям, хорошо бы организовать игровую программу с появлением любимых сказочных или мультяшных персонажей. За основу сюжетной линии предлагаем взять Сценарий детского праздника своими силами «Сказочные приключения», который можно организовать дома, когда собирается вместе вся семья (несколько семей друзей) или в школе для детей одного или нескольких классов. Реквизит, костюмы, текст и игры несложные, поэтому взрослые или старшие дети легко справятся с предложенными ролями. И устроить подобную развлекательную программу можно к любому празднику и по любому поводу, а не только на День Знаний.
РЕКВИЗИТ:
Для первой картины:
Машина времени – может быть большая коробка с нарисованными стрелочками, кнопочками, рычажками
Веник для Домового
Швабра для Бабы Яги
Для третьей картины:
Следы – вырезанные из бумаги “следы” в количестве 20-30 штук для “прохода через болото”
Для пятой картины:
Граммофон, патефон, игрушечный магнитофон – необязательно
Кузовок (корзиночка) – для игры в “Кузовок”
“Волшебный” клубочек
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Домовой – Нафанаил Митрофаныч или просто Нафаня
Баба-Яга – бабушка Яга Дормидонтовна
Леший – Корней Корнеич
Кикимора – Калерия Никитишна
Дети:
Петя – “ботаник”
Маша – тихоня
Вася – неформальный лидер, забияка
Картина первая “Машина времени”
По комнате расхаживает Домовой Нафаня (дальше в тексте просто Домовой)
Звучит 1. мелодия из мультфильма песни “Я – Водяной”
1. Я Водяной (минус).mp3
Домовой Нафаня (поет):
Я Домовой, я Домовой.
Поговорил бы кто со мной.
Живу я здесь лет двести,
И все на том же месте.
Фу, какая гадость!
Уж лучше бы в болото!
Живу я словно в банке,
А мне в круиз, а мне в круиз,
А мне в круиз охота!
(Музыка заканчивается, Домовой продолжает напевать без музыки)
Я домовой, я Домовой
Поговорил бы кто со мной…
(Спотыкается)
Домовой: Опять чего-то изобрели… (Читает по складам) Ма-ши-на вре-ме-ни. Смотри-ка, до чего додумались! (читает): 22 век, 23 век. Не то, не то… Египет, Вавилон, Древняя Русь, Тридесятое царство! Вот, что мне нужно!
Рассматривает “панель Машины времени”, с опаской трогает рычажки, кнопки. Наконец, решается:
Домовой: Эх, была ни была!
Далее Домовой читает надписи и выполняет “команды”: ВКЛ, (дергает рычаг), Эпоха – Древняя Русь, Тридесятое царство (передвигает каретку), Пуск (нажимает кнопку).
Звучит 2. трек запуска машины времени
2. Запуск машины времени.mp3
На сцену выкатываются Кикимора, Леший, Баба Яга, испуганно выкрикивают:
– Не толкайся!
– Что это там?
– Где это мы?
– Кто это тут?
Хором (удивленно): Нафаня! А ты, как здесь?
Домовой (вытирает слезы): Родные мои! Радость-то! Радость-то какая!
Баба-Яга: Не реви, расскажи толком, куда нас занесло?
Домовой: Все расскажу, все поведаю. Это все железяка умная наделала (показывает на Машину времени). Видно, не ту кнопку нажал. Простите, родимые!
Леший: Чего ты гонишь? Какая железяка, какая кнопка.
Кикимора: Где мы в конце концов?
Домовой: В будущем вы, родимые, в XXI веке. К вам, вишь, хотел, в тридесятое царство, а вот, что вышло.
Кикимора: (кокетливо): Правильно говорят: техника в руках дикаря груда металла!
Леший: Ты-то что про технику знаешь?
Кикимора: Знаю-знаю, заглянул бы ты ко мне в болото на дно, увидел бы, Каких там технических устройств только нет!
Леший: И что? Ты во всех разбираешься?
Кикимора: Ну, вот еще! Не буди лихо, пока оно тихо. Вот наш Нафаня попробовал приобщиться, и что?
Леший: А то! Сидим мы в какой-то (стучит по стене) бетонной коробке, и не знаем, что делать.
Баба-Яга: Цыц! Спорами, да ссорами мы из беды не выпутаемся. Давай-ка, Нафаня, обрисуй, обстановку.
Домовой: Ой-ой, как раньше хорошо было! В любой деревне друзей домовых куча, в лесу кикиморы с лешими хороводы водили, по реке русалки плавали, хихикали. Да и, Баба-Яга, коль дойдешь до нее, и сказку расскажет, и в баньке попарит, и от ревматизма полечит. А сейчас? Гляньте в окно. О-хо-хонюшки! Коробок бетонных понастроили, людей туда понатыкали, как селедок в бочку. Не поверите, на 10 тыщ квартир – один домовой! Это ж, полное нарушение трудового законодательства!
Леший: А профсоюзы куда смотрят?
Домовой: О чем ты? Какие профсоюзы? Мы ведь не сила, хоть и нечистая, а просто выдумки и суеверия! А как школу тут открыли, так, вообще, житья не стало. На переменах крик, шум, беготня. Того и гляди зашибут. После уроков снова галдеж, снова никакого покоя: секции, кружки. В спортзале дерутся, в актовом зале песни орут, в кабинете химии опыты какие-то делают почище алхимиков, а есть такие, которым и этого мало (ехидно) – ИЗОБРЕТАЮТ! Вишь, какую машину изобрели (пинает машину времени). Есть, правда, тихони: провода в уши вставят, и, как блаженные головой кивают, будто голоса какие-то слышат.
Баба-Яга: Ага, считают, что и без советов старших проживут.
Леший: Как это?
Домовой: Гад-же-ты!
Леший: Чего обзываешься?
Домовой: Я не обзываюсь, это такие слова новые у них, гадкие, стыдно в приличном обществе сказать. Тьфу! Гаджеты! Это так приборы у них всякие называются, с которыми они “умными делаются”: на любой вопрос такая коробочка ответит, в любое место приведет, говорить, с кем хочешь на любом расстоянии, позволит.
Леший: И, впрямь, словечко ни ахти…
Домовой: И главное, не боятся никого ни озорные, ни тихони. А в нас, вообще, не верят, ни в леших, ни в кикимор, ни в тебя Баба-Яга. Говорят, выдумки все это, сказки.
Баба-Яга: Сказки, говоришь? Суеверия мы? Не верят, говоришь? Не боятся? Это мы еще посмотрим, кто кого! Ишь ты, решили нас со счетов сбросить! Шалишь! (показывает фигу невидимому противнику)
Кикимора: Ага! (тоже показывает фигу)
Баба-Яга: Дай срок, поверят! Надо тут осмотреться маленько, а там и за дело примемся. Жалко лаборатория моя в Тридесятом царстве осталась, ну да, я и без нее не лыком шита. Ох, заколдую!
Кикимора: Ой, утоплю!
Леший: Эх, запугаю!
Домовой: Идите, осматривайтесь, а я уж, насмотрелся. Займусь пока делами дома
serpantinidey.ru
Зебра (обращаясь к М и К) Подождите, минуточку! А правила дорожного движения вы знаете? Без них никак нельзя! Вы даже в школу не сможете прийти.
М Конечно, знаем. Мы еще в садике их выучили. Правда, ребята!
Дети Да!!!
Зебра Сейчас проверим.
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу —
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
Что же это? …
(светофор)
Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт».
(зеленый)
Но смотри-ка, кто такой
Нам велит: «Шагать постой!»?
И сигнал: «Путь опасный!»
Стой и жди, пока я …?
(красный)
Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку движенья!
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …?
(тротуар)
Зебра Молодцы, ребята! Вы отлично знаете правила дорожного движения! А это значит, что я вас каждое утро буду встречать перед нашей замечательной школой!
infourok.ru
Этот сценарий рассчитан на хорошую подготовку детей перед 1-м сентября. День Знаний насыщен выступлениями сказочных героев и творческими номерами учеников. Сценарий предназначен тем, кто готов репетировать с учениками для того, чтобы линейка стала настоящим событием для всех гостей, детей, учителей и родителей.
Мальвина (Ведущий) – молодой учитель или ученик старшего звена
Буратино – ученик 5-7 класса
Снежная Королева
Красная Шапочка
Золушка
Звучат фанфары, на сцену выходит Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте, уважаемые гости и ученики, учителя и родители. Вот и закончились теплые летние деньки, а значит, на календаре — первое сентября, и всем ребятам пора идти в школу.
Звучит песня Буратино, под которую он сам вылетает на сцену.
Буратино: Ага! Сейчас! Прямо все бросил и пошел учиться… Что я в вашей школе забыл! Уже ___ (вписать количество лет, которые учился герой) штаны в этой школе просиживаю. Больше я этим не занимаюсь!
Мальвина: Буратино, опять ты за свое! Ну, разве можно с тобой договориться! Мне вон доверили школьную линейку вести, а ты и тут все испортил! Пойдешь в школу, никуда не денешься! А то я на тебя всех сказочных героев натравлю!
Буратино: Кто? Я? Никуда я не собираюсь идти! И есть те, кто со мной полностью согласен! Мы ведь еще маленькие дети!
Творческий номер учеников: Мы – маленькие дети – песня + танец. Номер заканчивается, выходит Снежная Королева.
Буратино: О, Снежная Королева! Ты ничего не перепутала? Это тебе не Новый год и не Масленица, чтобы ты чего-то тут решала. Осень на дворе!
Снежная Королева: Буратино, и не стыдно тебе малышам пример подавать, дурной пример? Смотри, какие первоклассники нарядные стоят, давай у них спросим, хотят они учиться?
Первоклассники! Вы в школу хотите? Дети отвечают: да.
За пятерками пойдете? Дети отвечают: да.
А двойки в портфеле вы принесете? Дети отвечают: нет.
Вот, видишь, даже малыши собираются идти в школу за пятерками, а ты все проказничаешь! Мне кажется, что есть особа, которая на тебя сможет повлиять! Для приветственного слова на сцену приглашается директор нашей школы (называет имя и отчество) ___________________________
Выступление директора.
Буратино: Нет, ну ___________________________ (имя отчество директора) я очень уважаю. Но, что — мне от одной любви к директору теперь в школу идти? Это не про меня!
Мальвина: Буратино, но ведь школа – это лучшее время! Здесь учат многому!
Буратино: Чему, например?
Снежная Королева: А об этом тебе расскажут ученики нашей школы.
Творческий номер: «Учат в школе» – песня.
Буратино: Ну, буквы разные писать я уже умею, вычитать и умножать тоже, этим меня не удивишь! Так что школа мне ваша не нужна!
Выходит Красная Шапочка, напевает песню Красной Шапочки.
Красная Шапочка: Думаешь, что все умеешь? А вот и нет! Не глупи, иди учиться, чтобы в жизни пригодиться! Тебя, что — папа Карло всю жизнь будет содержать? Тебе вон Карабас-Барабас даже зарплату платить не будет без образования!
Снежная Королева: Правду говоришь, Красная Шапочка! Кто же без образования-то проживет? Надо учиться, чтобы работать на благо и процветание нашей Родины – России!
Любой номер о России или Родине.
Буратино: Родина – это хорошо, но что, по-вашему, прямо всем надо учиться? И вы верите, что первоклассники вам честно ответили?
Мальвина: А ты не сомневайся!
Снежная Королева: А не хочешь нам на слово верить, то послушай их самих!
Выходят первоклассники.
Первоклассник 1:
В этот день осенний, теплый,
Я иду не зря с букетом.
Говорю я: здравствуй школа!
До свидания, это лето!
Первоклассник 2:
А в портфеле, посмотрите,
Книги, ручки и тетрадки.
Строго только не судите,
Все пока еще в порядке!
Первоклассник 3:
Уже завтра не узнать
Будет наш портфель,
Но хотим мы только пять.
Открывайте дверь!
Выходят еще ученики, звучит песня «Первоклассник».
Золушка: Ой, какие миленькие ребята! Я, Золушка, больше всего люблю честных и добрых людей. Вы такие, ребята?
Мальвина: Мы-то такие, но есть у нас один экземплярчик! Не хочет учиться и в школу идти!
Снежная Королева: Я уже подумываю забрать его в свое Снежное царство…
Красная Шапочка: Ну, или волка позвать? А то у меня бабушка на бокс записалась, есть ему совсем нечего!
Буратино: Ой, как страшно!
Золушка: Буратино, ты, конечно, можешь думать, что угодно. Но я тебе советую пойти в школу! А знаешь, почему?
Буратино: Удивляй!
Золушка:
В школе самые лучшие друзья, это так? Все отвечают: да.
В школе вкусная еда? Все отвечают: да.
Нет добрей людей, чем учителя в школе, верно? Дети отвечают: да.
А еще здесь много веселых и запоминающихся мероприятий!
Буратино: И то верно! Так и быть, пойду я в вашу школу! Буду грызть гранит науки, стараться. Но и веселиться не буду забывать!
Золушка:
Желаем вам веселого Дня знаний,
И лишь пятерки в ваших дневниках!
Пусть буду интересными задания,
Побольше вам улыбок на устах!
Снежная Королева:
И слушаться родителей всегда,
Не унывать нигде и никогда!
Всегда с хорошим настроением идти,
И знаниями свет вокруг нести!
Мальвина: Мы сердечно поздравляем вас с Днем Знаний и желаем (остальные персонажи желают):
Красная Шапочка: Родителям терпения и здоровья!
Снежная Королева: Учителям рабочего настроения!
Золушка: Ученикам тяги к знаниям и желания учиться на одни пятерки!
Буратино: А я всем желаю даже в самых тяжелых заданиях находить для себя что-то интересное! Счастья вам и хорошего настроения! В добрый путь!
Загрузка…www.13idei.ru
СЦЕНАРИЙ ЛИНЕЙКИ 1 СЕНТЯБРЯ
«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПЛАНЕТУ ШКОЛЯРИЯ»
Играет весёлая музыка, пока все собираются.
Звучат фанфары
1 Вед: Сегодня в школах настежь дверь распахнута с утра.
Минуло лето. В школы вновь шагает детвора!
2 Вед: Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход.
Сегодня праздник, Школьный праздник!
Вместе: Встречаем мы учебный год!
1 Вед: Добрый день, дорогие ребята, учителя и родители!
2 Вед: И конечно же гости нашего праздника.
1 Вед: Сегодня у нас замечательный праздник День знаний.
2 Вед: Ведь сегодня по всей нашей необъятной стране тысячи школьников пришли в школу на праздник первого звонка.
1 Вед: И мы поздравляем вас, дорогие ребята, уважаемые учителя и родители, с этим памятным днём в вашей жизни, желаем вам здоровья, счастья, успехов в учении.
2 Вед: А чтобы этот праздник запомнился надолго, мы предлагаем вам отправиться в праздничное путешествие, где всех ребят ждут весёлые приключения, и разные неожиданности
1 Вед: Встречи с героями сказок и мультфильмов. Счастливого пути, друзья, в страну знаний!
Торжественная линейка, посвящённая дню знаний объявляется открытой!
Гимн
2 Вед: На нашем празднике присутствуют гости
Представление гостей
Слово гостям
1 Вед: Есть чудесная планета,
На чудной той планете
Замечательный народ.
2 Вед: Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.
Нам вспомнится не раз та добрая планета,
1 Вед: Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
2 Вед: Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Здесь сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.
Под парусом мечты летит планета детства.
1 Вед: А мы грустим совсем немного,
Ведь время не вернуть назад.
А нам пора, пора в дорогу.
Летим к планете школьной
На звездном корабле.
1 Вед: Впереди вас ждет удивительная и неповторимая планета под названием «Школярия».
2 Вед: Планета знаний, тетрадок, глобусов и книжек! Вы хотите отправиться в путешествие?
1 Вед: Тогда прошу занять места, мы отправляемся.
Внимание: 5-4-3-2-1-старт!
Раздается звук мотора, потом он глохнет.
2 Вед: Что такое? Неужели наш межпланетный корабль сломался? Как же мы попадем на планету «Школярия»?
Ведь сами мы не умеем пока еще чинить ракеты.
1 Вед: А ребятам так надо попасть на эту планету. Кто же нам поможет?
Ребята, как вы думаете? Кто умеет всё чинить?
Ответы детей.
Под музыку входят Фиксики
Нолик. Я — Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю и Симке приборы чинить помогаю.
Симка. Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.
Мы знаем, что вам нужна помощь.
Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Помогатор.
Танец-игра «Помогатор»
1 Вед: Ну что ж, корабль наш починен, занимайте свои места, мы отправляемся.
5-4-3-2-1- пуск!
Звук мотора, затем музыка полета
2 Вед:. Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают. Мы приближаемся к какой-то планете. Пристегнуть ремни, будем садиться.
1 Вед: Да это же планета «Ностальжи».
Прошу всех настроиться на волну воспоминаний.
2 Вед: А помнишь, как мы впервые пришли в ШКОЛУ?
1 Вед: Мы с тобой сентябрьским деньком
В школу в первый раз пойдём.
Школа щедро встретит нас,
Распахнёт нам светлый класс.
2Вед: Там для нас все дружно в ряд
Парты новые стоят.
И не просто так стоят,
Новых ждут они ребят.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1-Й: Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат…
2-Й: Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять…
3-Й: А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!
4-Й: Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
5-Й: Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО 11 КЛАССНИКОВ.
1-Й: Пролетели незаметно,
Ваши летние деньки,
Школа вновь открыла двери,
Снова вы ученики.
2-Й: Пусть домашние заданья,
Выполняются легко,
Все былые затрудненья,
Пусть уходят далеко,
Только лучших вам отметок,
Самых преданных друзей,
Меньше чтобы замечаний,
Было от учителей!
3-Й: Ученье пусть легко дается,
Уроки в тягость не стают,
Пусть первоклашки не сдаются,
Каникулы их тоже ждут,
4-Й: Учитесь, милые детишки,
Побольше лучших вам друзей,
Читайте с радостью вы книжки,
Счастливых школьных светлых дней!
5-Й: Остался год ходить нам в школу,
Учениками год нам быть,
Но не забыть нам дней веселых,
Учителей нам не забыть,
На смену новые ребята,
Придут с надеждою большой,
И первый школьный день им станет,
Самый счастливый, дорогой.
11 КЛАСС ДАРИТ ШАРИКИ ИЛИ ШОКОЛАДКИ ПЕРВОКЛАССНИКАМ.
1 Вед: А нам пора отправляться дальше.
Звучит музыка полета, затем сигнал вируса.
Входит Вирус.
Вирус. Ха-ха-ха! Ишь чего захотели! Попасть на планету «Школярия».
А я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.
2 Вед: А ты кто?
Вирус. Я – компьютерный вирус Противус, создан специально чтобы выводить из
строя бортовые компьютеры и не только.
Как приятно, что сегодня
Много зла я совершу!
И компьютерную память
В полный хаос превращу!
Все смешаю! Все нарушу!
Все испорчу! Все разрушу!
А еще я уничтожаю информацию и все знания в головах детей и взрослых!
Ну, посчитать что-нибудь сможете? Например пальцы на руках?
Сколько пальцев на руке? (5)
А на двух? (10)
Точно – 10? Давайте посчитаем!
1,2,3,4,5 – на одной,
10,9,8,7,6 – на другой!
5+6=11!
11 пальцев всего получается. Плохо считаете!
1 Вед: Да нет же! Наши дети очень хорошо считают.
Вирус. Сейчас проверим.
Пять малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)
Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)
На поляне у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (Ответ: 4)
Вирус. Ну что ж, я понял, что ваши дети умеют считать.
Вирус. Ладно-ладно, не забыли как считать! Но буквы-то, я стер из памяти детей и
взрослых.
2 Вед: . И буквы наши дети помнят.
Вирус. Ну, может на детей мой вирус-противус не действует, но на взрослых точно
он подействовала. Границ моей вредности нет!
1 Вед: . А мы сейчас проверим.
Вирус задаёт вопросы родителям:
1. Шел охотник в лес. Встретил двух охотников Да одного грибника. Сколько всего человек шло в лес? (Четыре)
2. Несла женщина в ведре 100 яиц, а дно выпало. Сколько яиц осталось? (Ни одного)
Вирус. Да-а, антивирусники у вас хорошие. Знания крепко засели в головах.
Пойду другие компьютеры испорчу. До свидания!
Уходит.
2 Вед: Ну, раз Вирусу-Противусу не удалось сбить настройки в нашем бортовом компьютере, то ничто не мешает продолжить наше путешествие.
Музыка полета.
Звучит шум ракеты, затем звук тревоги: «Внимание, внимание, опасность, опасность, приближаемся к поясу астероидов».
1 Вед: Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз:
Все. Навеки дружба!
Исполняется песня про дружбу
2 Вед: Ведущий. Наш полет продолжается. Приближаемся к неизвестной планете.
1 Вед: Давайте совершим посадку и узнаем что это за планета.
Под музыку входит маг.
Маг. Вы прибыли на планету Мечтаний
Я маг и волшебник!
Я — чародей…
Поэт и немного проказник…
Стихи сочиняю я для людей.
Тружусь я — и в будни, и в праздник!
Есть у меня волшебная шляпа, которая умеет читать мысли.
Игра «Шляпа»
Маг. Я знаю, что у каждого из вас есть заветная мечта.
Но мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если вы живёте
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце ваше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!
Маг желает счастливого пути, прощается и уходит.
2 Вед: Нам пора лететь.
Шум ракеты.
1 Вед: Мы приближаемся к планете «Благодарных сердец». На этой планете, каким-то чудом оказались ваши родители.
1 Вед: Дорогие родители! Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много
нового и интересного.
2 Вед: И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им
преодолеть все трудности.
1 Вед: Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе?
2 Вед: Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников.
1 Вед: Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
1 Вед: . Ну, если так, то мы должны продолжить наше путешествие. Планета
«Школярия» ждет нас.
Шум ракеты, звук полета.
2 Вед: Смотрите, смотрите, планета какая!
Не видно совсем ни конца и не края!
Планета «Школярия» у нас на пути.
Здесь много интересного можем найти.
Приземляемся?
Звучит голос путеводной звезды:
Я – путеводная звезда! Я сопровождала вас во время всего вашего путешествия.
Я вижу ваше будущее ясно, будет в жизни все у вас прекрасно!
А сейчас я хочу подарить вам вот эти звезды, и пусть для вас они станут путеводными и помогут идти по жизни верной дорогой.
1 Вед: Вы звезды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица!
Танец флешмоб пятиклассников
2 Вед: . Вот и закончилось наше путешествие. Среди неизвестных и далеких
планет нашли мы свою планету.
1 Вед: . Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта.
2 Вед: . А сейчас мы предлагаем пройти на планету «Школярия», на свой первый
классный час.
nsportal.ru
В течение лета классные руководители 1 и 11 классов готовятся к встрече нового учебного года, так как по традиции первоклассники и одиннадцатиклассники являются главными участниками праздника «Первый звонок». Современный сценарий торжественной линейки включает в себя театрализованное представление, посвященное Дню Знаний, выступление первоклассников, выступление одиннадцатиклассников. Без сомнения, все сценарии универсальны. Их можно успешно использовать как в сельской, так и в городской школе.
Организаторам праздника важно знать, сколько времени должна длиться линейка, чтобы не было недоразумений. Все выступающие (первоклассники, одиннадцатиклассники, гости) обязаны соблюдать раннее установленный регламент.
Нельзя забывать, что успех любого праздника кроется в ответственности и заинтересованности тех, кто его готовит. Дети должны быть знакомы заранее с текстом выступлений, знать основные требования к дыханию, научиться изменять голосовые краски в зависимости от содержания высказывания.
Приглашаю Вас на бесплатный онлайн-курс:
Не секрет, что интересный сценарий торжественной линейки невозможен без яркой содержательной театральной постановки. Необычные костюмы, красивые декорации и прекрасная актерская игра сделают линейку праздничной и незабываемой.
Ведущий: Линейка, посвященная Первому звонку, объявляется открытой!
Ведущая: Сегодня, 1 сентября ученики и учителя Павловской средней школы отправляются в путешествие по миру знаний!
Ведущая: Планета Школа всем откроет двери
Пора, друзья, наш праздник начинать.
Быть может, кто-то удивится, не поверит
Друзья других планет вас будут поздравлять!
Ведущий: Весь наш мир, такой интересный и такой сложный, похож на огромную галактику, в которой много маленьких и больших миров, планет, звезд. И иногда, приехав в другой город, придя в чужой дом, ты вдруг понимаешь, что попал в другой мир, словно это совсем другая планета, а ты, как Маленький принц – чужой на этой земле, в этом мире.
Но есть планета, твоя и моя, наша школьная планета, где мы живем, учимся, огорчаемся и радуемся. И мы должны сделать так, чтобы эта школа, эта планета стала еще лучше, добрее, чище и мы были нужны ей.
Действующие лица: Маленький принц, Роза, Лис.
На сцене появляется девочка в костюме цветка.
Роза: Какая прекрасная планета! Какая уютная планета! На планете праздник! С праздником, ребята! С новым учебным годом! Я вижу много цветов и улыбок, поэтому мне совсем не холодно, ведь я родилась вместе с солнцем!
Маленький принц: Там, откуда я прибыл, есть такое твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок и сразу же привел в порядок свою планету. Непременно каждый день надо выпалывать сорную траву. Это очень скучная работа, но совсем не трудная, она принесет радость.
Роза: На планете Маленького принца всегда росли простые и скромные цветы, полезные, красивые и добрые. Вы все равноправные жители планеты Знаний и я верю, что здесь никому не будет грустно и одиноко.
(Появляется Лис)
Лис: Здравствуй, Маленький принц!
Маленький принц: Здравствуй, Лис! Поиграй со мной, мне так грустно и одиноко!
Лис: Это потому, что ты еще не нашел настоящего друга, но его можно найти в этой школе. Надо только научиться дружить, быть терпеливым и не обижать людей. Надо стать им нужным и научиться любить. А я не могу с тобой играть, я не приручен…
Маленький принц: А как это – приручить?
Лис: Пожалуйста – приручи меня. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
Маленький принц: А что для этого надо делать?
Лис: Надо запастись терпением. Сперва сядь вон там, на траву – вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Н о с каждым днем садись немножко ближе. Самого главного глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце.
Маленький принц: Я желаю маленьким жителям планеты «Школа» найти здесь настоящих друзей, почувствовать, что вы нужны своей планете. Эта роза так дорога мне, потому что я отдавал ей все свои дни. Не забывайте истину, друзья, вы навсегда в ответе за всех, кого приручили. Вы в ответе за цветы и реки, горы и воздух, за маленьких детей, за все живое на земле.
Ведущий: Маленький принц! Ты прав, мы можем интересно и дружно жить на этой планете, мы можем чувствовать, что нужны ей. Друзья, берегите свою планету, не загрязняйте реки, сажайте деревья и цветы, будьте добрыми и заботливыми. И пусть дружба и любовь сделают ее прекрасней!
Ведущая: Пусть наша планета живет тысячелетия!
Маленький принц: Воздушный шар летящий и шар земной похожи
Так пусть же тот, кто старше, тот младшему поможет! (Сказочные герои дарят первоклассникам воздушные шары и уходят)
Ведущий: Слово предоставляется тому, от кого зависит здоровье и благополучие на школьной планете, директору Павловской средней школы (Ф. И. О.)
Ведущая: Слово для поздравления специалисту районного отдела образования (Ф. И. О.)
Ведущий: С началом учебного года школьников и педагогов поздравляет представитель районной администрации (Ф. И. О.)
Ведущая: От имени родителей школьников поздравляет (Ф. И. О.)
Ведущий: Ожиданием сегодняшнего дня жили не только самые маленькие, но и самые старшие ученики нашей школы. Слово нашим одиннадцатиклассникам.
Как будто вдруг случилось чудо
Кругом, куда ни бросишь взгляд,
Цветы. Цветы, цветы повсюду
Веселым пламенем горят!То было десять лет назад,
Мы тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явились в первый класс.Став взрослыми теперь,
Нам детство не вернуть,
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.Дни школьной жизни – радость удивленья,
Им нет цен и опыт их велик.
Они – исток, начало становленья
Твоей судьбы грядущей, ученик!Первоклассники! Предстоит узнать вам очень много
Жизнь не вспять стремится, а вперед
Мимо школы ни одна дорога
Ни одна тропинка не пройдет!Из светлой сказки в школу вы пришли,
Счастливого пути вам все желают,
И парты ваши, словно корабли,
Сегодня в рейс волшебный отплывают.Чтобы узнать, как велика земля,
Чтоб открывать науки, словно страны,
Вас к знаньям поведут учителя –
Испытанные капитаны!И запомните вы все
В заключение:
Даже рыбку из пруда
Не поймаешь без труда и терпения!
Ведущая: Очень часто люди делают в своей жизни что-то впервые. Сегодня впервые на нашей школьной сцене выступают первоклассники.
Мы приветствуем всех вас!
Посмотрите вы на нас.
Мы стояли, долго ждали и обдумывали речь
Уж полречи мы сказали
Уф! Гора свалилась с плеч!Знаешь, тетя-ученица,
Знаешь, дядя-ученик!
Школа будет мной гордиться,
Хоть пока я не велик.Если ж, дядя, вам не слышно
С двухметровой высоты,
Мы подставим к вам стремянку,
Чтобы быть с вами на «ты».Отчего же я веселый
И одет, как на парад?
Я иду сегодня в школу,
Это вам не детский сад!Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит «школа»!
Ведущий: Дорогие первоклассники! Сегодня на самый первый урок вас позовет наш первый звонок. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса (Ф. И.) и ученице 1 класса (Ф. И.)
Ведущая: Прозвенел звонок! С Днем знаний, дорогие ученики, учителя, родители!
Первые шаги на ступеньку школьного крыльца до самой первой парты вы сделаете увереннее в сопровождении самых старших школьных друзей – одиннадцатиклассников.
(Звучит песня «Маленькая страна»)
Ведущий: Линейка, посвященная Первому звонку, объявляется закрытой!
Ведущий: Дорогие друзья! Мы приветствуем вас в стенах родной школы! Расписание утверждено. Просим приступить к занятиям. Да, чуть не забыли. Поздравляем вас с праздником!
Ведущая: Стоп, стоп. Сегодня же Первое сентября, праздничный день. А где праздник?
Ведущий: Для ученика праздник – это учиться, а для учителя – учить. Прошу не путать. Родители, между прочим, должны быть не в школе, а на работе. Сегодня рабочий день.
Ведущая: Но сегодня же Первое сентября. Должны быть торжественные речи, музыка, цветы, наконец.
Ведущий: Музыку, пожалуйста! (Звучат фанфары) Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая: Добрый день. С праздником! С началом нового учебного года!
Ведущий: В праздники не учатся? (обращается к ведущей)
Ведущая: Это смотря в какие. Сегодня – День знаний, так?
Ведущий: Так!
Ведущая: Школа к учебному году готова?
Ведущий: Готова!
Ведущая: Учителя рады встретить учеников?
Ведущий: Как всегда!
Ведущая: Ученики пришли?
Ведущий: Даже с родителями.
Ведущая: Вот теперь можно начинать праздник.
Ведущий: Нет нельзя! Полагается сначала провести перекличку. Я все подготовил. Подержи списки!
Ведущая: Смешно всех перечислять. Все и так здесь от первого до последнего. Я вижу.
Ведущий: Что-то подозрительно. Неужели все? Ведь важно правильно начать. Как говорится: «Как начнешь…»
Ведущая: Подожди, а ведь «нашего полку прибыло».
Ведущий: Действительно. И совсем маленькие. А вдруг им у нас не понравится? Скажи, что дети любят больше всего на свете?
Ведущая: Конечно подарки!
Ведущий: Первоклассники! Мы просим вас занять самые первые места. (На сцене для первоклассников заранее расставлены стульчики) Садитесь, пожалуйста, поудобнее! Итак, наш подарок. Вы знаете сказку «Пеппи Длинный чулок»? Закройте глаза. Вы что-нибудь слышите?
Действующие лица: Пеппи, Томми и Фрекен.
Сцена представляет собой красивый класс, где есть парты, стулья, доска, где написано «Первое сентября». Роль Фрекен играет старшеклассница.
Пеппи: У всех детей должен быть кто-то, кто их воспитывает. Это взрослые. Это они считают, что все дети должны ходить в школу и учиться, учиться, учиться.
Ой, здравствуйте ребята! Я проснулась сегодня очень рано, даже во сне почувствовала, что меня ждет что-то очень интересное и волнующее.
Фрекен: Добро пожаловать к нам в школу! Пеппи и Томми, садитесь, пожалуйста. Вы пришли в первый класс, и я надеюсь, что вам здесь понравится, и вы многому научитесь. 1 сентября — самый счастливый день! Вы даже представить себе не можете, как в школе интересно! Да и сидеть на уроке надо недолго, оглянуться не успеете, как звонок. А кроме того, бывают каникулы: осенние, зимние, весенние, летние…
Пеппи: Я надеюсь, что у нас очень скоро будут каникулы. Для этого мы и пришли сюда.
Фрекен: До каникул нужно немного поучиться. Наше первое занятие называется «арифметика». Скажи, пожалуйста, Пеппи, сколько будет, если к семи прибавить пять?
Пеппи: Если ты такая большая и сама не знаешь, то неужели думаешь, что я стану считать за тебя?
Фрекен: Так в школе не отвечают. К учительнице обращаются на «вы».
Пеппи: Простите, пожалуйста, я больше так делать не буду.
Фрекен: Вот ты, Пеппи, не хотела сосчитать за меня, а я охотно сосчитаю за тебя: если к семи прибавить пять, получится двенадцать.
Пеппи: Подумать только! Оказывается, ты сама можешь это сосчитать. Зачем же ты тогда у меня спрашивала? Ой, я опять сказала «ты», простите, пожалуйста!
Фрекен: Я прощаю тебя и на этот раз. Томми, реши, пожалуйста, такую задачу: у Лизи было семь яблок, а у Акселя – девять. Сколько яблок было у них вместе?
Пеппи: Да, сосчитай-ка это, Томми, и кроме того, скажи, у кого из них болел живот больше и в чьем саду они нарвали яблок?
Томми: Фрекен, вы не сердитесь на Пеппи. Просто Пеппи ходила в школу в Аргентине. Там ведь вообще не задают уроков. Правда, иногда случается, что какой-нибудь аргентинский мальчик залезает в шкаф, чтобы никто его не видел, и тайком учит уроки, но ему здорово влетает от мамы, если она это узнает.
Арифметику там совсем не проходят, и если какой-нибудь мальчишка случайно знает, сколько будет пять и семь, да сдуру проговорится об этом учительнице, то она поставит его на весь день в угол. И чтением там занимаются крайне редко.
Фрекен: Что же они тогда делают?
Томми: Едят конфеты, вблизи школы находится конфетная фабрика. Так вот от нее прямо в класс провели специальную трубу, и поэтому у детей нет ни минуты свободного времени – только успевай жевать.
Фрекен: А что же делает учительница?
Пеппи: А вы не догадались? Учительница подбирает конфетные бумажки и делает из них фантики. Уж не думаете ли вы, что фантиками занимаются сами ребята? Нет уж, дудки! Эх, вот бы снова туда попасть! Мы не хотим учиться, мы уезжаем в Аргентину. Да, чуть не забыла, у меня остались конфеты. Это все вам! Прощайте!
Ведущий: Сказочные герои действительно здесь были и конфеты настоящие из Аргентины. Такие конфеты едят только аргентинские мальчики и девочки.
Ведущая: Мы сделаем правильно, если подарим все эти конфеты нашим первоклассникам. (раздает конфеты) На самом деле учиться интереснее, чем есть конфеты. Многие наши ученики не поехали в Аргентину, а пришли в нашу школу, сделали правильный выбор.
Ведущий: Друзья! Я хочу дать первое слово главе нашей большой школьной семьи (Ф. И. О.)
Ведущая: Слово для поздравления представителю районной администрации (Ф. И. О.)
Ведущий: Мы сегодня попали в сказку. А сказки не бывают без чудес. Обыкновенные маленькие девочки и мальчики превратились сегодня в учеников и учениц.
Ведущая: Я скажу вам по секрету, что все гости, ученики и родители очень ждут вашего выступления. Давайте с вами познакомимся!
Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
— Ну, конечно, это я
И со мной моя семья.Я ведь тоже рано встал,
Поскорей портфель достал –
Буду я читать, считать,
Да и буковки писать.У меня сегодня праздник!
Я сегодня первоклассник.
В школу в первый раз иду.
Ранец на спине несу.У меня в портфеле книжки.
У меня в руке букет.
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Много ели, много пели,
Очень вырасти хотели.Наконец сбылись мечты,
Впереди – учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче – день особый.Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На «четыре» и на «пять»
На уроках отвечать.Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи –
Все ходили в первый класс,
Точно так, как мы сейчас.В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь.
Ведущий: Я обращаюсь к самым старшим ученикам нашей школы. Что бы вы хотели пожелать нашим первоклассникам?
Будь первоклассником сознательным,
За партой ты не вешай носа,
Сиди ты знаком восклицательным,
Но не сиди, как знак вопроса.Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними,
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Первого учителя называют художником детской души, а первоклассника – чистым листом. Первый учитель (Ф. И. О.) принимает первый класс шестой раз. (И. О.), нарисуйте в душе каждого ребенка солнце! Мы дарим вам волшебный карандаш! (вручают первому учителю огромный карандаш, украшенный бантом)
По старой традиции наши первоклассники должны дать клятву. Вы готовы?
Итак, мы первоклассники Павловской средней школы, в день начала первого учебного года клянемся:
- Никогда не ходить в школу… с невыученными уроками,
- Никогда не носить вторую обувь… в одном пакете с бутербродами,
- Никогда не решать задачи… списывая их у соседа,
- Никогда не открывать учебники… грязными руками,
- Никогда не приносить в школу цветы… сорванные со школьной клумбы,
- Никогда не оканчивать учебный год… с плохими отметками.
Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Право дать первый звонок предоставляется лучшему ученику 11 класса (Ф. И.) и ученице первого класса (Ф. И.)
Ведущий: Прозвенел звонок. С праздником! С Днем знаний, дорогие ученики, учителя, родители! Старшеклассники провожают первоклассников до их первой школьной парты. (Звучит песня « »)
Ведущая: Линейка, посвященная первому звонку, объявляется закрытой! Мы приглашаем учеников, учителей и родителей на урок знаний.
Ведущий: Линейка, посвященная Первому звонку, объявляется открытой!
Ведущая: Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители!
Ведущий: Доброе утро всем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе!
Ведущая: Доброго настроения всем присутствующим участниками гостям торжественной линейки!
Ведущая: Звонок голосистой птицей
Опять пролетит поутру
И мы начинаем учиться
Труду, вдохновенью, добру.
Ведущий: Пролетело лето звонкое
Нынче снова за урок
Пусть торжественно и громко
Первый прозвенит звонок!
Ведущая: Сегодня в нашу школу был доставлен Указ.
Указ! Всем, всем, всем!
По Павловской средней школе. От 1 сентября 2018 года.
Дабы мир и согласие были в каждом доме, а изучение наук легким и радостным, приказываю:
Всем ученикам Павловской средней школы принять торжественную клятву.
- Быть настойчивым, пытливым и упорным! Помнить! Кто много знает, тот много достигает. Учиться во благо свое и Отечества! Клянемся! (вся школа говорит хором «Клянемся»)
- Быть правдивым, щедрым и милосердным! Помнить! Рука дающего не оскудеет. Клянемся!
- Любить ближнего, быть верным и преданным Отечеству. Помнить! Счастье твоей Родины – твое счастье! Клянемся!
Подпись: Совет мудрейших.
Ведущий: Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке
Ведь школа – это наша жизнь
Ведущая: Наша школа просторна, как огромный корабль! Она прекрасна, как мечта! Первое слово мы представляем капитану нашего школьного корабля (Ф. И. О.)
Ведущий: Слово для поздравления представителю районной администрации (Ф. И. О.)
Ведущая: Слово предоставляется главе администрации села Павловка (Ф. И. О.)
Ведущий: От имени родителей к вам, ребята, обращается (Ф. И. О.)
Ведущая: Школа… Здесь верят волшебству
Здесь дружат с чудесами
Здесь сказки наяву
Приходят в гости сами.
Действующие лица: автор, Роза, Хризантема, Желтая бабочка, Красная бабочка, Голубая бабочка.
Девочки, исполняющие роль цветов и бабочек, одеты в красивые пышные платья. Платье каждой бабочки дополнено легкими крылышками.
Автор: Эта история случилась в оранжерее, принадлежавшей одному миллионеру, потратившему все свои деньги на цветы. Цветы жили здесь так долго, что уже и не помнили сколько им лет и сколько зим, а хозяин сажал все новые и новые растения. Здесь росли пальмы, лавровые деревья, гвоздики, маргаритки, хризантемы, нарциссы и многие другие. Жили он своей особенной жизнью: плакали и смеялись, дружили и ссорились.
Царицей цветов была роза удивительной красоты и чудного запаха.
Солнечным утром царицу разбудил тонкий голосок.
Желтая бабочка: Я вижу солнце, я вижу небо.
Я могу летать с цветка на цветок! Сегодня у меня появились вот эти воздушные крылышки. Какое счастье! Какие чудесные цветы! Ой, простите! Я думала, что я одна!
Роза: Здравствуйте! Скажите, вы действительно, знаете, что такое счастье?
Желтая бабочка: У меня такое веселое настроение и мне хочется петь и танцевать. Может это и есть счастье!
Роза: Счастье можно почувствовать. Это лучики солнца, утренняя роса, легкое дуновение ветерка. Нас ласкает солнце, поливает дождь. Мы растем и цветем! Это – счастье!
Хризантема: Мы тоже хотим иметь крылья! Ваше величество, возможно ли это?
Роза: Это возможно, мои милые дети! Я думаю, что крылья вырастают от радости! В нашей оранжерее много красивых бабочек. Прежде они были цветами, но однажды их лепестки превратились в настоящие крылышки, они прыгнули со своих стебельков высоко в воздух и полетели. Крылья даются в награду за добрые дела.
Вы знаете, откуда у вас эти крылышки? (Роза обращается к Бабочке)
Желтая бабочка: Был сильный дождь. Я поддерживала своими веточками маленький зеленый росточек, чтобы он не сломался от ветра. Теперь он славно растет.
Голубая бабочка: А я не жалела свои листочки, закрывая от холода гвоздику.
Красная бабочка: Я делилась росой с фиалкой, помогала слабым растениям, радовалась их росту.
Роза: Милые дети! Учитесь дарить радость другим, радоваться успехам других и счастье обязательно улыбнется вам! (Танец цветов)
Ведущая: Наступает торжественная часть нашего праздника. По традиции первое слово предоставляется директору Павловской средней школы (Ф. И. О.)
Ведущий: Слово для поздравления представителю районной администрации (Ф. И, О.)
Ведущая: От имени родителей к вам, ребята, обращается (Ф. И. О.)
Ведущий: А сейчас первоклассников поздравят наши старшеклассники.
Первоклассник! Ты – новичок счастливый и смущенный,
Без страха школьный перейди порог!
Волшебною мечтой пусть будет окрыленный
И первый школьный день, и первый твой урок!
А я друзья, вам зачитаю 10 правил. Эти правила просты:
- Рано утром ты вставай, лени воли не давай!
- Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло!
- Понукания не жди – в школу вовремя иди!
- Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой, проверь!
- В школе, братец, не сори, а насоришь – убери!
- Не таскай в кармане мела, это, милый мой, не дело!
- Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр, и пятен!
- Взрослым людям не груби, малышей жалей. Люби!
- Знай, хорошие отметки не растут в саду на ветке!
- Чтоб могли тобой гордиться, должен много ты трудиться!
Школа вновь принимает детей,
Добрых, веселых и верных друзей!
Пусть будет тепло и уютно
Им в стенах школы своей!Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье:
Оно для дальнего пути
Главнейшее условие.Пусть каждый день и каждый час
Вам нового добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья.
Дается нам недешево.
Ведущая: А теперь вы услышите самое первое выступление первоклассников.
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!Мне теперь не до игрушек-
Нам дадут по букварю…
Соберу я все игрушки
И сестричке подарю.Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой.А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Вдруг она ее обидит
Или бросит под кровать.Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!Школьникам не до игрушек-
Им дадут по букварю,
Но я, кажется, сестренке
Ничего не подарю.Я сегодня – первоклассник,
А вчера ходил в детсад.
У меня весёлый праздник,
Пусть игрушки полежат.Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта — это не кровать.Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок
Продержаться бы весь срок!Папа дал тайком совет;
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.Я научусь письму и чтенью,
Петь, считать и рисовать.
Попрощаться нужно с ленью,
Чтоб в учёбе успевать.Я не маленький ребенок,
Мне сказали, что я – школьник.
Ручку, карандаш, тетрадки –
Буду содержать в порядке.Смех и слезы, радость и печаль
Все придется за год испытать
Но себя нисколько мне не жаль,
Книги скоро я начну читать.Все: В первый раз
Первый класс!
Школа, дверь открой для нас!
Ведущий: Как и во всей нашей необъятной стране, так и в нашей школе для вас, ребята, прозвенит первый звонок. Звонок ждет своего часа, чтобы оповестить вас о начале учебного года, о начале занятий. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса (Ф. И.) и ученице 1 класса (Ф. И.)
Ведущая: Друзья, снова праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!
Друзья, снова праздник, День знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
Ведущий: С праздником вас, дорогие ученики и учителя! Школьники дарят цветы любимым учителям.
Ведущая: Старшеклассники провожают первоклассников на первый в их жизни урок.
Ведущий: Линейка, посвященная Первому звонку, объявляется закрытой. Мы приглашаем школьников пройти в свои классы.
Чтобы скачать сценарии в текстовом формате .docx, поделитесь статьей с друзьями в одной из социальных сетей, нажав на кнопку ниже.
Уважаемый читатель! Первый звонок — не просто праздник, это целое событие для детей. На нем присутствуют родители, бабушки и дедушки. Торжественная линейка с театрализованным действом должна произвести впечатление на родителей, подарить хорошее настроение всем детям. Желаю успеха!
mymelnica.ru