Що буде, якщо …
… не виключити киплячий чайник?
… залишити холодильник відкритим?
… носити тісне взуття?
… не чистити зуби?
… забити м’яч у вікно?
… з’їсти десять порцій морозива відразу?
… дражнити сусідського собаку?
… ходити задом?
… не спати?
… посадити квіти в піску?
… сісти на їжачка?
… людина навчиться літати?
А що бачите ви? У кожної людини знайдуться свої асоціації. Головне – не зупиняйтеся на одному варіанті відповіді. Учіть дитину шукати багато нових ідей, спираючись на одну даність. Це допоможе йому у вирішенні багатьох життєвих питань. Такий підхід розширює свідомість та виводить на пошук нестандартних рішень. Знаходьте незвичайне в простих речах, які вас оточують. Наприклад: «На що схожа хмара? Що нагадує малюнок на тканині? А ці химерні розлучення на кахлі?»3) «Нова людина».Запропонуйте дитині намалювати землянина, який в деякому сенсі схожий на інопланетянина. Як би могла виглядати людина ще, крім того, якою вона є? Нехай дитина «перекроїть» тіло людини по-новому. Це творче завдання добре відображає ставлення дитини до власного тіла. І його малюнок буде своєрідним посланням для психологів. Те, що дитина укрупнює, випинає в тілі, має для нього важливий зміст. Те, що він «забуває» намалювати, пішло в область підсвідомого у вигляді страхів та негативних переживань.
4) «Неслухняний олівець».
Дайте дитині олівець та папір, запропонуйте йому намалювати закарлючки. Нехай він представить, що в його руки потрапив неслухняний олівець, який малює, що йому заманеться. Намалюйте близько 10 – 15 таких малюнків, потім розгляньте їх з різних сторін. Що вийшло? На що вони схожі? Які образи раптом проявилися? Щоб вправа не виглядала, як завдання, малюйте закарлючки разом (кожен на своєму листі).
5) «Нова поза».Кожна клітинка тіла дитини випромінює творчу енергію. Розкажіть йому, що наші очі, обличчя (міміка), руки, рухи (жести) здатні багато розповісти про наш настрій, характер та навіть про виховання. Придумайте разом якомога більше нових гримас та положень тіла.
6) «Якого смаку небо?»Більшу частину інформації про світ людина отримує за допомогою зору. Це науково доведений факт. Всі інші органи сприйняття (слух, нюх, смак, дотик) знаходяться нібито в «аутсайдерах». Ця вправа допомагає «реанімувати» всі ті почуття, які притупляються. Запитаєте: «Якого смаку небо? Якої форми радість? Який на дотик страх? »
7) «Знайди застосування»
Найвідоміший приклад про творче застосування предмету – це історія із цеглою.
Одна американська домогосподарка виявилася самою заповзятливою таі неординарною у вирішенні завдання із застосуванням цегли: вона запропонувала покласти її в зливний бачок унітазу, таким чином, заощадивши витрата води при зливі. Що ваша дитина думає з приводу творчої цегли? Як можна використовувати звичайну хустинку, ящик, коробку із сірниками, аркуш паперу, палицю і т. д?
Дитина услід за дорослими перевтілюється на справжнього артиста!
А от потім озброюйся, матуся, пилососом і готуйся до великого прибирання.
А потім спробуй виліпити з малюком пластилінові літери, дивлячись на справжні. Найвдаліші залиш на видноті і не забувай хвалити дитину за правильні літери. Потім ліпіть і вивчайте нові літери.
Знання фаз росту дитини важливо для нас, батьків, щоб вибирати і пропонувати ігри, які допоможуть стимулювати її. Освітні ігри також цінні з педагогічної точки зору, оскільки вони сприяють розвитку дитини в залежності від її віку, і в ігровій формі стимулюють її уяву і творчість.Дізнайтеся, які ігри найкраще підходять для віку вашої дитини.У дітей трьох роківдобре розвинена здатність обігравати різні ролі, тому збільшується їх інтерес до структурованих ігор. Телевізійні або мультиплікаційні персонажі беруться до уваги і стають кумирами.Моторні навички більш досконалі: вони вже можуть балансувати тільки на одній нозі, стрибати, підніматися і спускатися з гірки, бити або ловити м’яч на короткій дистанції.У деяких дітей гендерні переваги стають набагато більш очевидні; дівчатка починають віддавати перевагу лялькам, аксесуарам та одягу для них, матеріалам для творчості, в той час як хлопчики, як правило, грають більше зі своїми конструкторами і машинами, вибираючи більш інтенсивні ігри.Рекомендовані вікові іграшки:більш складні конструктори, гравюри, набори для творчості, водні розмальовки, кольорові олівці, пластилін і паста для ліплення, пазли, ляльки, аплікація.
Вдалими настільними іграми стануть «Лото тварини» – тут потрібно покривати відповідні малюнки фішками із зображенням тварин на таблицях, розданих гравцям; або «Мама і малюки» – гра-пазл, де необхідно знайти і з’єднати маму-звіра і його дитинча.Для гри на вулиці підходить один з варіантів гри пошуку скарбів. Виберіть кілька парних предметів, таких як дві кольорові паперові серветки, дві чайні ложки, дві машинки. Сховайте одну з пари в просторі, де буде проводитись гра. Під час гри попросіть всіх учасників сісти по колу, добре подивитися на предмети, які ви сховали. Потім запросіть дітей шукати сховані об’єкти, щоб сформувати пару: хто збере більше пар, той перемагає! Але, приготуйте, однакові для всіх, невеликі подарунки – для заохочення.У віці чотирьох-п’яти роківдіти все ще знаходяться на етапі, коли їм важко відрізнити фантазію від реальності. Вони люблять грати в рольові ігри, уособлюючи батьків, лікарів, поліцейських або супергероїв. Їх пізнавальні і моторні навички покращуються, і вони починають хотіти більше реалістичні ігри.
У цьому віці вони люблять грати на відкритому повітрі, бігати, лазити і стрибати. Вони починають вчитися їздити на велосипедах, спочатку з допоміжними колесами, а потім без них. Уміють краще користуватися ножицями і клеєм, люблять малювати, розфарбовувати, вчаться користуватися технікою: телефони, планшети, пульти дистанційного керування.Рекомендовані іграшки:настав час подумати про найкорисніші іграшки для рольових ігор: ляльки для театру, звичайні ляльки та пов’язані з ними аксесуари (наприклад, будинок, автомобіль, одяг), прикраси, автомобілі, вантажівки, потяги, літаки, треки, телефони.З настільних ігор виберіть «Крокодил», – допоможе розвинути артистизм і розкріпачити дитину. Правила прості: тягни карту, читай слово, і, за допомогою жестів і міміки, поясни його іншим. Переможець тягне карту наступний.В дану гру можна грати як вдома, так і на свіжому повітрі, зручно розмістившись на траві по колу. Ведучий стає в середину, загадує будь-яку тварину і вказує на одного з гравців. Йому потрібно імітувати звук тварини, або її рухи.
Наступний по черзі гравець повторює послідовність першого і додає звуки нової тварини. Гра триває, збільшується кількість тварин: хто схибив або пропустив один звук-жест, починає все спочатку.Ще одним варіантом розваги може стати гра з повітряними кулями «Всі проти всіх».Прив’яжіть до ноги кожного з гравців повітряну кулю і запропонуйте лопнути кулі суперників. Битися можна тільки ногами, не торкаючись руками товаришів і їх куль. Задайте час 4-5 хвилин і визначте переможця: хто зумів зберегти неушкодженою свою повітряну кулю!Певна річ, незамінними для гри на свіжому повітрі залишаються велобіги, самокати, ролики та велосипеди.Діти 6-7 роківвиявляють інтерес до ігор, де вони не стикаються з обмеженнями, тому віддають перевагу тим іграм, в які добре грати на вулиці, наприклад хованки чи доганялки.Вони приділяють набагато більше уваги деталям, яких раніше уникали. Частіше використовують логіку для вирішення проблем або наприклад, організації гри.Їм цікава побудова масштабних моделей або ляльковий театр.
Примножуйте їх здібності писати і малювати. Для розвитку логічних навичок пропонуйте дитині головоломки, настільні ігри, набори збірних моделей. Не можна забувати і про освітні ігри: книги, розвиваючі журнали з завданнями, підготовчі матеріали до школи.Чудовою настільною грою для цього віку є гра «UNO» – перемагає гравець, який залишається першим без карт. Але все не так просто! Якщо у вас остання карта, і ви забули сказати «UNO», ви берете з колоди дві карти і продовжуєте гру. «UNO» зможе розважити велику компанію, як дорослих, так і дітей, її правила прості і зрозумілі.Вулична гра «Прогулянка в темряві»допоможе дитині відволіктися від шкільних завдань. Створіть бар’єри і перешкоди у дворі. Вишикуйте гравців і покажіть їм шлях, який потрібно пройти. Потім зав’яжіть всім очі і запустіть їх долати перешкоди. Перемагає той, хто витратить менше часу на проходження шляху.Ще одним веселим завданням стане гра «Змія». Сформуйте дві команди, кожній з яких роздайте великий рушник або ковдру. За наказом «руш» по одному гравцю з кожної команди падають на ковдру, закутуються в неї і повзуть по визначеному напрямку.
Хто перший перетинає фінішну лінію, той і переможець.Безсумнівно, корисними іграшками для такого віку залишаються велосипеди, самокати, ролики і кемпінгові намети. Вашій дитині саме час приступити до спортивної діяльності, що відповідає її віку і вподобанням.Якщо ми любимо наших дітей і хочемо, щоб вони добре розвивалися, нам потрібно дати їм більше часу і більше можливостей гратися, не менше.Тому є, принаймні, п’ять вагомих причин повернути дітей до гри: позитивні результати гри – це розвиток творчості, психічного здоров’я, соціального розвитку, когнітивного і фізичного розвитку.Творчість.Граючи і досліджуючи реальність навколо, діти можуть розвивати свою творчість. Втручання дорослих через управління грою або запобігання виходу дітей з дому для гри з іншими дітьми гальмує цей процес.Психічне здоров’я. В роки, коли обмежувалася вільна гра дітей, зростала кількість випадків психічних розладів, таких як неспокій і депресія, які сьогодні зустрічаються в п’ять разів частіше, ніж в п’ятдесяті роки у віковій групі 15-24 роки.
Соціальний розвиток. Діти повинні грати разом, щоб вирішити свої проблеми, навчитися бути поруч з іншими, а також практикувати лідерство, компромісні і переговорні навички. Багато досліджень показали, якщо гратися менше, це також зменшує здатність співчувати іншим (тобто, бачити речі з їх точки зору і ставити себе на їх місце).Когнітивний розвиток. Концентрація у дітей від 6 до 10 років обмежена, і становить до 30 хвилин. Крім цього, кожен вчитель знає, що діти часто відволікаються, не слухають. І тут, знову, виявляється важливість гри: вона сприяє відновленню уваги.Фізичний розвиток.«Скільки з наших дітей можуть легко піднятися на дерево, перестрибнути через канаву, бігти з усіх сил?» Мало. Проте, в сільській місцевості діти, зазвичай, так граються, залишаючись в гарній формі. В міських умовах частота ожиріння зростає.Джерело: mamovediya.com.ua
Кiлькiсть переглядiв: 2489Як тільки дитина починає пізнавати навколишній світ, виникає питання про підбір ігор для неї.
І нерідко вибір падає не на спортивні ігри на вулиці або заняття в гуртку, а на он-лайн ігри. І ось тут потрібно бути акуратним, оскільки спілкування дитини з віртуальним світом може цілком її поглинути. В результаті батьки стикаються з агресією дитини, її небажанням відмовлятися від улюблених ігор на комп’ютері.
При підборі он-лайн ігор для дітей потрібно ретельно обдумувати ризики, неухильно стежити за частотою і тривалістю перебування дитини біля монітора. А головне – враховувати наступне:
Поведінка дітей не повинна бути підконтрольна віртуальному світу, інакше може розвинутися залежність. Для дівчаток можна підбирати он-лайн ігри за участю Барбі або інших діснеївських персонажів, які прищеплюють дітям турботу про оточуючих, викликають позитивні емоції, вчать поважати сімейні цінності.Bankchart.com.ua підготував кілька підказок для тих батьків, які вважають он-лайн ігри неодмінним атрибутом сучасного дитинства.
Розвиваючі онлайн ігри для дітей до 3-х роківАльтернатива онлайн ігор – дитячі гуртки і секції. Пропонуємо порівняти ціни на:
Таким малюкам буде непросто самостійно освоїти он-лайн ігри, тому вони із задоволенням будуть грати разом з батьками.
Головне завдання полягає в тому, щоб підібрати гарні яскраві картинки і відомих персонажів, припустимо, Маша і ведмідь, тварини, предмети побуту, їжа і так далі.
Джерело фото: rulib.exdep.com
Розмальовки для малюків, в основному, підібрані так, щоб дитина запам’ятовував, яким кольором повинна бути розфарбована та чи інша частина предмета (ялинка – зелена, мухомор-червоний). Логічне мислення у дітей необхідно розвивати з народження, і краще за все за допомогою відповідних ігор. Беручи участь в завданнях на логіку, діти засвоюють такі поняття як «більше-менше», «близько-далеко», «великий-маленький» та інші.
Ігри для дітей старше 3-х роківУ такому віці малюк активно вчиться всьому, що його оточує, тому ігри повинні розвивати пам’ять і логіку. Найкращими іграми в цьому віці можуть стати пазли і нескладні головоломки (ребуси). Пазли повинні складатися з невеликої кількості елементів, що створюють нескладну картинку.
Також сюди можна віднести ігри-запам’ятовувалки, коли потрібно відновити картинки і сказати, що змінилося, або ігри на розвиток пам’яті (знайти відмінності двох картинок).
Джерело фото: lottopervincere.altervista.org
Як ігор для дітей старше 3-х років можна вибрати наступні:
Ігри, спрямовані на розвиток логіки і мислення допомагають малюку аналізувати, порівнювати, знаходити просту залежність, що в майбутньому відіб’ється на здатності міркувати і робити висновки з того, що відбувається навколо. Ігри для розвитку пам’яті та уваги вимагатимуть від дитини великої посидючості і старанності. Тут дитина буде шукати відмінності, знаходити заховані речі, підбирати пари і прибирати зайве з зазначених предметів. За допомогою них дитина стає більш уважною, розвиває спостережливість, кмітливість і приймає правильні рішення. А ігри на тренування пам’яті розвивають як слуховий, так і зоровий її вид.
Головне не перестаратися, а вибрати ігри чітко за віком, щоб дитині було цікаво проводити час біля монітора і просуватися вперед.
Проблема батьків – підготовка дитини до школи. Тому і ігри повинні бути підібрані з урахуванням цих вимог: містити цифри, букви і навчати азам читання. Щоб дитині було цікавіше «гризти граніт науки», разом з ним будуть займатися його улюблені герої: Смішарики або феї Вінкс. Що стосується активних видів ігор (екшн-ігри), наприклад, танчики або інші стрілянини, в цьому віці вони будуть більш зрозумілі і цікаві дітям. Дані ігри розвивають у них реакцію і уважність, дозволяють тримати в полі зору одночасно кілька об’єктів, покращують зір.
Джерело фото: itrecord.ru
Як ігор для дітей-дошкільнят можна вибрати наступні:
Ігри для школярівШколярі люблять складні завдання, які тренують логіку і вчать прийняття самостійних рішень.
Якщо ви хочете творчо розвивати дитину, запропонуйте їй зіграти в розмальовки або спробувати себе в якості дизайнера інтер’єрів або одягу. Дівчата будуть у захваті від ігор в перукаря і лікаря, а хлопчаки із задоволенням будуть «шпалити» в гонки або стрілялки. Якщо дитина втомиться від екшн-ігор, запропонуйте їй квести або логічні ігри, де знадобиться проявити уважність і логіку. Щоб вирішити те чи інше завдання, потрібно включати кмітливість.
До 16 років психологи рекомендують захищати дітей від ігор, де переважає або має місце похмура, жахлива і кривава тематика.
Джерело фото: rupor.sampo.ru
Як ігор для дітей-школярів можна вибрати наступні:
Сучасний світ не залишає нам нічого іншого, як вчитися жити в світі технологій.
Відмовитися від тотальної комп’ютеризації життя у нас навряд чи вийде, тому батькам залишається тільки контролювати контакт дітей з віртуальним світом. Не дозволяйте дитині довго і часто сидіти перед монітором. Це може позначитися на її зорі, поставі і здоров’ї в цілому. Другою глобальною проблемою може стати заміна дійсності віртуальним світом, який може вплинути на психіку дитини. Тут потрібно проявити твердість і чітко обмежити гравця по часу перебування за комп’ютером.
Хочете, щоб ваша дитина розвивався повноцінно й гармонійно? Крім гарної фізичної форми та здоров’я, важливо приділити увагу прокачуванню дитячого мислення. Настільні ігри для дошкільнят стануть чудовою альтернативою планшету або смартфону. Крім того, вони допоможуть весело та з користю провести час у вузькому сімейному колі. Адже грати можуть і діти, і дорослі.
Суть настільних ігор для дошкільнят найчастіше полягає у виконанні певних дій на столі, на спеціально розміченому ігровому полі або в руках активних гравців.
Основний плюс у тому, що гра здатна моделювати ситуацію. Тож у дитини підключаються пам’ять і кмітливість, поступово виробляються корисні навички та вміння:
Настільні ігри для дошкільнят сприяють збагаченню словникового запасу, швидкому засвоєнню нової інформації, а також тренують пам’ять. Це чудовий спосіб підготувати малюка до шкільних навантажень і реального життя.
Перевагами розвивальних настільних ігор для дошкільнят є:
У настільних іграх немає предметів, які можуть уколоти чи порізати, тобто травмувати дитину. На відміну від комп’ютерних додатків, не потрібно постійно напружувати зір і перевантажувати нервову систему.Різноманіття форм і сюжетних ліній у настільних іграх дає змогу підібрати найкращі варіанти. Також важливо враховувати індивідуальні побажання, інтереси й вік вашого малюка.
Виділяють кілька типів настільних ігор для дошкільнят. Кожен із них спрямований на розвиток певних навичок. Розгляньмо найпопулярніші.
Інтелектуальні.
Спрямовані на розвиток логічного мислення та кмітливості. Покращують концентрацію уваги. Їх поділяють на вікторини, які представлені у форматі питань і відповідей, та головоломки, що вчать знаходити оригінальні рішення й розвивають кмітливість.
Активні. Ідеально підходять для проведення дитячих свят. Розраховані на велику кількість гравців (від 5 і більше). Тут потрібна швидка реакція, кмітливість і спритність. Такі ігри допомагають розвинути комунікативні навички, завдяки чому дитина зможе легше адаптуватися в будь-якому суспільстві.
Пригодницькі. Гравець може перетворитися в певного персонажа. Він має правильно виконати певні завдання. Ігровий процес спрямований на розвиток логічного мислення й пам’яті.
Сімейні. Це справжнє змагання в колі сім’ї, де перемагає найкращий. І тут не важливо, скільки років переможцю!
Творчі. Спрямовані на виявлення та розвиток вроджених талантів і здібностей.
Вибираючи настільну гру для дошкільника, спробуйте заздалегідь дізнатися, що йому цікаво. У кожної дитини є свої зацікавлення. Допомогти батькам зможе невелике усне опитування, а також аналіз улюблених казок і мультфільмів малюка.
Також важливо звернути увагу на деякі характеристики.
Дітям 4–7 років підійде середній рівень складності.Врахуйте, що хороша гра не може коштувати дешево, однак вона прослужить усій сім’ї довгий час і принесе безліч позитивних емоцій дітям та дорослим.
Перед тим як купувати настільну гру для дошкільника, варто перечитати відгуки покупців.
А також порадитися з дитиною, дізнатися її думку. Пропонуємо десять рейтингових варіантів і сподіваємося, що така підказка буде корисною для батьків.
ДОББЛЬ: одним пострілом – п’ять зайців
Містить універсальний комплект карток із зображеннями різноманітних предметів. На основі їх ви зіграєте в 5 різних ігор. Можна порівнювати свої картки із загальною або карткою сусіда, збирати їх за картинками, змінювати і т. п. Гра тренує чіпкість, уважність, навчає швидко реагувати. Компактну коробку зручно брати з собою в гості або в будь-яку поїздку: вона поміститься навіть у дитячому рюкзаку. Ціна набору – всього 312 грн. Рекомендована дітям від 6 років.
ШВИДКІСНІ КОЛЬОРИ: захопливе дозвілля для творчих особистостей
У комплекті є 6 різнокольорових маркерів із ковпачками, які стирають, кольорові зразки й чорно-білі картки. Суть гри – якомога швидше й акуратніше зафарбувати певні поля на картках за обраним зразком.
Переможцем стає той, хто найкраще впорався із завданням за найкоротший час.
Гра тренує візуальну пам’ять і спритність рук. Ідеальний вибір для дитячого свята. Гра для дітей від 4–5 років. Максимальна кількість учасників – 5. Вартість – 500 грн. На думку деяких батьків, це дещо висока плата за «розфарбовку», нехай і за багаторазову.
КОРТЕКС: новий вид «упізнайки»
Для цієї гри потрібно від 2 до 6 учасників. У комплект входять картки із завданнями на тренування уважності, пам’яті та мислення. Розвиває тактильні навички, поліпшує моторику. Підходить для дітей 6–7 років. Ціна становить 452 грн.
Оригінальний сюжет не залишить дітей байдужими: вони обов’язково спробують зіграти і зможуть навіть обійти дорослих!
МАТЕМАТИЧНІ ТЕРЕЗИ: просто і корисно
Плюс цієї настільної гри полягає в тому, що дитина може зіграти навіть наодинці. У комплект входять кумедні ваги, зроблені у вигляді пінгвіна, помічники звірка та пластикові цифри.
У процесі гри дитина ознайомлюється з цифрами, вчиться рахувати й вирішувати нескладні математичні задачі.
Набір тренує логічне мислення та кмітливість, допомагає підготуватися до школи. Однозначно цікавіший паличок для рахунку й математичних карток. Рекомендований дітям від 3 років. Ціна – 399 грн.
МОРСЬКИЙ БІЙ: для найазартніших
Для гри потрібен один партнер. Ціль проста – збити кораблі супротивника, зберігши свій флот. Коробка з предметами досить велика, тому гра краще підходить для домашнього використання. Серед плюсів – захопливість ігрового процесу й барвисте оформлення. Допомагає натренувати інтуїцію, пам’ять, логіку. Зацікавить і хлопчиків, і дівчаток, а також усіх дорослих. Вартість складає 254 грн. Це один із найкращих способів провести час із сім’єю.
ДЖЕНГА З ЧИСЛАМИ: вибери свою стратегію
Суть гри – звести найбільший «хмарочос» із невеликих дерев’яних брусів. Складність полягає в тому, що потрібно укладати елементи в певній послідовності й не зруйнувати вежу.
Підходить дітям від 4 років. Тренує уважність, спритність рук, кмітливість. Вчить виробляти певну стратегію.
Ціна комплекту – 170 грн. На думку багатьох батьків і редакції, це ідеальне співвідношення ціни та якості.
ТОТЕМ ЗЕН: креатив без кордонів
У наборі величезна кількість деталей різноманітних кольорів, розмірів та форм. Із них потрібно побудувати свій тотем так, щоб він не зруйнувався в процесі гри. Плюс у тому, що кожен раз можна створювати нові й нові варіації.
Така гра буде цікава хлопчикам і дівчаткам від 5 років. Вона розвиває кмітливість, дрібну моторику, мислення та фантазію. Ціна становить 759 грн й абсолютно виправдовує себе. Цей набір значно цікавіший стандартного конструктора. Процес можна ускладнити: пробувати укладати елементи не руками, а паличками, що є в комплекті.
ІНДИГО: подорож у світ пригод
Одна з найоригінальніших настільних ігор. Однаково цікава дошкільнятам і дорослим.
Грати в неї можуть малюки від 4 років і старші. Учасникам доведеться прокладати собі шлях на ігровому полі, рухати дорогоцінні камені замість стандартних фішок. Переможцем стає той, хто першим збере найбільше скарбів. Процес можна ускладнювати, змінюючи правила на свій розсуд. Серед плюсів – висока якість виконання і простота базових правил.
Гра належить до категорії дорогих: її вартість 879 грн, але покупка варта цих коштів. Призначена для розвитку логіки й посидючості. Входить у топ найбільш захопливих настільних ігор.
МІЙ ПЕРШИЙ XEDBANZ: вибудовуємо комунікації
Найкраще грати в компанії з приятелями. Суть у тому, щоб швидше вгадати зображення на картці, зважаючи на підказки інших учасників.
Хедбенс розрахований для дітей віком від 3 років. Гра унікальна тим, що одну й ту ж картинку можна описувати різними словами. Зміна гравців означає нові емоції та яскраві враження. Одна з найзахопливіших ігор у бюджетній категорії, ціна якої – усього 299 грн.
Розвиває фантазію і навички спілкування, а також розширює словник. За допомогою таких карток діти вчаться швидко розуміти своїх однолітків, знаходити з ними спільну мову.
DJEGO QUANTITIX: весела математика
Для гри потрібен мінімум один партнер. Мета – розмістити фішки відповідно до картинки-підказки на спеціальній дощечці, також можна самостійно міняти правила. У процесі гри малюк вчиться рахувати.
Особливі переваги: яскраве оформлення і зручні для дітей предмети. Можна купувати малюкам від 3 років, щоб навчити їх азам математики, розвинути пам’ять і логічне мислення. Цінова категорія – середня (покупка обійдеться в 649 грн). Зате підготовку до дитячого садка та школи буде забезпечено!
Якщо ви плануєте придбати перші настільні ігри, рекомендуємо вибрати 2–3 різнопланові варіанти. Наприклад, «Морський бій», «Хедбенс» і математичні терези. Дитина самостійно вирішуватиме, у що їй сьогодні хочеться зіграти.
А також зможе поступово поліпшити різні навички: навчиться рахувати, запам’ятовувати на слух і візуально, поповнить словниковий запас.
Такі розвиваючі ігри можна успішно проводити вдома, тим самим підтримуючи навчальний потенціал дитини.
• Гра «Закрий!»
Мета: вчити сприймати, порівнювати, виділяти предмети схожі та відмінні за формою.
Матеріал: дві баночки контрастного розміру, маленькі та великі кульки (кришечки).
Хід:
Показати дитині дві баночки, вказати, що одна баночка велика, а друга – маленька. Потім продемонструвати маленькі і великі кульки. Великі кульки потрібно зібрати у велику баночку, а маленькі – в маленьку (показ).
Після виконання завдання попросити закрити баночки відповідними кришечками.
• Гра «Де звучить?»
Мета: розвиток зорової і слухової уваги, навичок орієнтування у просторі.
Матеріал: будь-яка іграшка, яка створює звук.
Хід:
Показати іграшку дитині. Поторохтіть іграшкою, щоб дитина звернула на неї увагу, а потім іграшка відводиться в сторону і знову торохтить. Дитина із закритими очима повинна вказати напрям звідки іде звук. Гра повторюється 2-3 рази.
• Гра «Хто як говорить?»
Мета: спонукати дитину повторювати звуконаслідувальні слова.
Матеріал: іграшки добре відомих дитині тварин або їх зображення.
Хід:
Показати дитині по черзі іграшки, назвати їх. Запитати: Як говорить котик? (мяу-мяу ). Собака? (гав-гав) тощо.
• Гра «Прищепки»
Мета: корекція дрібної моторики пальців.
Матеріал: прищепки, аркуш картону/лінійка/мотузка, силуети одягу.
Хід:
Прищепки в грі використовуються як тренажер для пальчиків.
Вирізати з паперу декілька силуетів різного одягу (кофтинка, спідниця, шкарпетки, сорочка та ін.). Попросити дитину допомогти Вам розвісити білизну на мотузку за допомогою прищіпок.
Якщо у Вас немає часу виготовити силуети – можна прищіпки чіпляти на міцний аркуш паперу чи широку лінійку.
• Гра «Оплески»
Мета: розвиток фонематичного сприйняття.
Хід:
• Дитина має плеснути в долоні стільки разів, скільки предметів знаходиться на столі;
• Дорослий повільно ритмічно плескає в долоні – дитина повинна відтворити кількість оплесків.
Примітка: спочатку кількість предметів та оплесків має не перевищувати 3. З часом кількість і темп оплесків збільшується.
• Гра «Збери фігуру»
Мета: Удосконалити вміння розташовувати предмети в спадаючому за величиною порядку; правильно називати деталі за величиною (великий, менший, найменший).
Матеріал: вирізані з картону/паперу частини сніговика, ялинки.
Хід: Розкласти перед дитиною деталі сніговика. Запропонувати зібрати його, починаючи з найбільшого круга.
• Гра «Подарунок ляльці»
Мета: закріпити поняття про колір.
Матеріал: лялька, кружки основних кольорів – білого, чорного, червоного, синього, жовтого, зеленого (по 2 шт.).
Хід:
а) Спочатку запропонує назвати, якого кольору кружок Ви даєте дає ляльці.
б) Попросіть дитину дати ляльці червоний (зелений, синій…) кружок.
в) Покажіть дитині червоний (зелений, синій…) кружок і попросіть її «Дай ляльці такий же самий кружок».
Мета: закріпити знання про розташування предметів в просторі; розуміння та вживання простих прийменників в, на, під, за.
Матеріал: дві іграшки-пташки, іграшкові меблі (шафа, стіл, стілець).
Хід:
а) Дві пташки, Ваша і дитини, літають. Дитина повторює дії за Вами.
б) Ви говорите, куди полетіла пташка – вгору, вниз, а дитина виконує дію.
в) Дія навпаки: «А зараз пташка літатиме, а ти скажеш, куди вона полетіла».
г) Запропонуйте заховати пташку за шафу, в шафу, посадити на стіл, стілець, під стілець і т. д.
Виконання простих побутових інструкцій
Мета: формувати здатність дитини розуміти часто використовувані в побуті слова, виконувати прості словесні інструкції.
Хід:
• Розуміння дитиною цілісних словосполучень, які вона могла багато раз чути. Запропонувати їй виконати відповідні дії, наприклад:
– поцілувати маму;
– обійняти тата;
– пограти в ладоньки;
– закрити очі;
– помахати ручкою;
– узяти маму за руку і йти до столу і т. д.
2) Закріпити назви знайомих іграшок. З’ясувати, чи може дитина показати частини свого тіла і частини тіла ляльки або іграшкової тварини:
– Покажи зайчика, собачку, машину, ляльку.
– Візьми ляльку.
– Дай мені ляльку.
– Покажи, де у ляльки голова. А де в тебе голівка?
Мета: орієнтування в просторі відносно себе.
Матеріал: дзвіночок або інший дзвінкий матеріал.
Хід:
Попросити дитину закрити очі та відгадати, де дзвенить дзвіночок, називаючи напрям відносно себе (вгорі, внизу, попереду, позаду).
Дитячі розвиваючі ігри – незамінний помічник у процесі виховання малюків. В ігровий процес вбудовані інтелектуальні та логічні завдання, які і допомагають дитині пізнавати світ. Психологи та інші експерти, ретельно вивчивши механізми дорослішання і навчання у малюків, одноголосно визнали розвиваючі ігри корисним інструментом для педагогів і батьків. Наукові ігри для дітей сприяють формуванню емоційного інтелекту, комунікативних навичок, кмітливості. Залучаючись до процесу гри, малюки направляють свою безмежну енергію в творче русло, вчаться фантазувати, думати, вирішувати нестандартні завдання. Всеохоплюючий асортимент дозволяє батькам купити розвиваючі ігри для хлопчиків і для дівчаток будь-якого віку. Знання, отримані в процесі розваги, принесуть не тільки величезне задоволення, але і відчутну користь!
Заглянувши в онлайн-супермаркет АкваМаркет, Ви знайдете кращі розвиваючі ігри від провідних виробників Ранок, Simba, Tigres, Strateg. Якісні зразки за доступними цінами, різноманіття рішень на будь-який смак. Ви можете замовити онлайн наукові гри в подарунок на Новий Рік, день народження або День Святого Миколая. Діє оперативна доставка товарів по Києву та Україні. Орієнтуючись на опис та відгуки покупців, кожен зможе знайти підходящий варіант і купити з доставкою дитячі розвиваючі ігри безпосередньо в онлайн-каталозі.
Розвиваючі ігри для дітей. Що це таке
Навчальні ігри відомі людству вже давно. Це вдала комбінація захоплюючого ігрового і корисного навчального процесу. Головний плюс таких комплектів – відсутність асоціацій з нудьгою. Адже багато діток вважають, що вчитися нудно. Розвиваючі ігри для дітей стали звичним атрибутом педагогічної практики. Вихователі, психологи і вчителі застосовують ігрові методики і досягають в цьому неймовірних результатів. Сприймаючи навчання як гру, дитина здобуває необхідний життєвий досвід і навички. Уміння логічно мислити і перемагати сприяє подальшому розкриттю особистісного потенціалу.
Дитячі розвиваючі ігри являють собою цікаву тематичну головоломку. Щоб перемогти, дитині потрібно застосувати логіку, стратегічне мислення, вміння нестандартно вирішувати завдання. Справедливо зазначити, що наукові гри для дітей не дуже відрізняються від дорослих. Різниця становить лише в рівні складності вирішуваних завдань. Виробники створюють наукові гри на певний вік, з огляду на особливості розвитку дітей в конкретний період часу. Так, для самих юних гравців запропоновані більш прості варіанти: пірамідки, сортери, м’які книги. Розвиваючі ігри для дітей 3 років більш складні і спрямовані на розвиток логіки. Прості завдання, які стимулюють мислення дитини, вчать порівнювати, аналізувати і робити висновки. Далі складність наукових ігор збільшується з урахуванням віку дітей.
Розвиваючі ігри та їх особливості
Виробники подбали про те, щоб Ви могли купити наукові гри у вигляді комплектів, де є все необхідне для проведення дозвілля. Розвиваючі ігри для дітей відрізняються рядом особливостей:
Наш онлайн-супермаркет пропонує широкий асортимент розвиваючих ігор для приємного проведення часу. Ви можете замовити онлайн будь-які види головоломок або вікторин за доступними цінами. Набори в різній упаковці, розраховані на гравців будь-якого віку. Встановивши фільтри, Ви легко підберете в каталозі розвиваючі ігри для дітей 5-6 років. В наявності вікторини та розвиваючі ігри з картками, рухливими деталями, липучками, маркерами. Це найкращий подарунок і можливість цікаво провести час в колі сім’ї або однолітків.
Як вибрати розвиваючі ігри для дітей
Щоб навчальні ігри принесли малюкові тільки користь, слід правильно підібрати комплект. Як купити гру, яка неодмінно сподобається Вашій дитині? Фахівці рекомендують звертати увагу на такі фактори:
Наукові ігри – практичний інструмент для розвитку вашої дитини. Замовте оригінальну продукцію онлайн на нашому сайті з доставкою по Києву та Україні. В наявності комплекти для самих маленьких і складні розвиваючі ігри для дітей 10 років. Менеджери охоче проконсультують по будь-яким питаням, звертайтеся.
Такі розвиваючі ігри можна успішно проводити вдома, тим самим підтримуючи навчальний потенціал дитини.
Мета: вчити сприймати, порівнювати, виділяти предмети схожі та відмінні за формою.
Матеріал: дві баночки контрастного розміру, маленькі та великі кульки (кришечки).
Хід: Показати дитині дві баночки, вказати, що одна баночка велика, а друга – маленька. Потім продемонструвати маленькі і великі кульки. Великі кульки потрібно зібрати у велику баночку, а маленькі – в маленьку (показ). Після виконання завдання попросити закрити баночки відповідними кришечками.
Мета: спонукати дитину повторювати звуконаслідувальні слова.
Матеріал: іграшки добре відомих дитині тварин або їх зображення.
Хід: Показати дитині по черзі іграшки, назвати їх. Запитати: Як говорить котик? (мяу-мяу ). Собачка? (гав-гав), курочка (ко-ко), свинка (хрю-хрю), тощо.
Мета: корекція дрібної моторики пальців.
Матеріал: прищепки, аркуш картону/лінійка/мотузка, силуети одягу.
Хід: Прищепки в грі використовуються як тренажер для пальчиків.
Вирізати з паперу декілька силуетів різного одягу (кофтинка, спідниця, шкарпетки, сорочка та ін.). Попросити дитину допомогти Вам розвісити білизну на мотузку за допомогою прищіпок.
Якщо у Вас немає часу виготовити силуети – можна прищіпки чіпляти на міцний аркуш паперу чи широку лінійку.
Мета: закріпити поняття про колір.
Матеріал: лялька, кружки основних кольорів – білого, чорного, червоного, синього, жовтого, зеленого (по 2 шт.).
Хід:
а) Спочатку запропонує назвати, якого кольору кружок Ви даєте дає ляльці.
б) Попросіть дитину дати ляльці червоний (зелений, синій…) кружок.
в) Покажіть дитині червоний (зелений, синій…) кружок і попросіть її «Дай ляльці такий же самий кружок».
Виконання простих побутових інструкцій
Мета: формувати здатність дитини розуміти часто використовувані в побуті слова, виконувати прості словесні інструкції.
Хід:
– поцілувати маму;
– обійняти тата;
– закрити очі;
– помахати ручкою;
– узяти маму за руку і йти до столу і т. д.
2) Закріпити назви знайомих іграшок. З’ясувати, чи може дитина показати частини свого тіла і частини тіла ляльки або іграшкової тварини:
– Покажи зайчика, собачку, машину, ляльку.
– Візьми ляльку.
– Дай мені ляльку.
– Покажи, де у ляльки голова. А де в тебе голівка?
Мета: орієнтування в просторі відносно себе.
Матеріал: дзвіночок або інший дзвінкий матеріал.
Хід:
Попросити дитину закрити очі та відгадати, де дзвенить дзвіночок, називаючи напрям відносно себе (вгорі, внизу, попереду, позаду).
Практичні поради
(Всього переглядів – 257)
У 10 місяців малюк став енергійніше і спритнішим, і, наслідуючи старшим, намагається бути самостійним, робить все «як великий». Тільки спробуйте його обмежити в чому-небудь – він висловлює своє незадоволення, обурюється. Коли ви граєте з ним в гру «Де ти?», Малюк із задоволенням ховається, і чекає, поки його знайдуть. І тоді захоплення немає меж. Іноді він сором’язливий – ховає обличчя у мами, а іноді веселий і товариський, «розмовляє» з незнайомцями, обмацує їх, оглядає.
Він вже не дивується, якщо ви висаджуєте його на горщик, намагається робити перші самостійні кроки, добре сидить і прекрасно пересувається поповзом. Звичайно, пляшечка з кашею зручніше для 10-місячної дитини, але він прекрасно може пити з чашки і є майже всю їжу разом з дорослими. Загалом, граючи і спостерігаючи, малюк набирається знань, досвіду, але дуже любить, коли його заохочують, схвалюють і надають допомогу.
за останній місяць малюк може набрати близько 400-450 грам, підрости на 1,5-2 см (приблизно до 72-80 см). Хлопчики на одинадцятому місяці життя можуть бути трохи більше дівчаток (на пару сантиметрів).
Крім цього малюк вже зможе:
– наслідувати промови дорослих;
– сміятися над жартами;
– вставляти предмет в отвір або в інший предмет;
– грати з дрібними предметами, перебирати їх, складати;
– діставати інші предмети за допомогою іграшки;
– грати з великими іграшками – катати м’яч, рухати машину або каталку;
– жувати тверду їжу;
– цікавитися іншими дітками.
На прохання дорослих, малюк може виконувати знайомі дії – сидіти, лежати, перевернутися на інший бік, одягатися чи знімати одяг, танцювати. Він уже вміє спускатися зі сходів (поки ще за ручку з мамою), пам’ятає, де лежать іграшки або цікаві предмети. За столом кусає тверді продукти і пережовує їх. Цікаво, що в 10 місяців малюки вже можуть вибирати те, що їм більше подобається, і це вміння потрібно розвивати. Ви можете поговорити з дитиною – він весь час щось белькоче, наслідуючи інтонацій дорослих – і дуже любить, коли йому відповідають в тон. Чим більше ви з ним спілкуєтесь – тим швидше він почне говорити слова, і більше дізнається про справжній людському спілкуванні.
Щоб дитина постійно був в хорошому духу, потрібно виконувати ранковий туалет із задоволенням. Вмивати обличчя, чистити носик, купатися – всі заходи потрібно проводити в ігровій формі. Слідкуйте за тим, щоб денний сон проходив в тихій спокійній обстановці, щоб малюк добре відпочивав і не перепорушувалися, або навпаки не ставав млявим і вередливим. У 10 місяців діти сидять досить міцно, позбулися страху робити це самостійно, тому їх можна активно привчати до горщика. Добре, якщо ви будете привчати малюка до порядку, граючи, а потім складаючи іграшки в певне місце.
Якщо ви будете подавати приклад самі, постійно прибираючи іграшки, а потім попросіть дитину про допомогу – він із задоволенням буде виконувати різні доручення. Іноді він і сам проявляє ініціативу, вибираючи собі заняття до душі. Він може звикнути до своїх обов’язків – подавати мамі речі, вибирати потрібну книгу, розкладати столові прилади. Роблячи таким чином, вам буде простіше привчати дитину і до режиму дня – він буде знати, до чого слід готуватися прогулянці, читання книги або сну.
На десятому місяці молочне харчування (Грудне молоко або адаптована суміш) дитині надходить 2-3 рази на день (по 200 мл). Решта прийоми їжі походи на дорослі – це перше і друге, м’ясні, овочеві страви, Пюре, соки. Звичайно, ще далеко до смаженої ковбаси, сосисок або гострих приправ. Не варто форсувати події, краще дати малюкові окремі шматочки варених овочів і фруктів. Більшість мам на цьому місяці поступово відлучають малюка від грудей. Найкраще робити це в останнє годування – даючи малюкові замість грудного молока кефір. Привчайте дитину брати їжу ложкою. Жувальний рефлекс відпрацьовується на сухариках або печиво шматочки фруктів, варену картоплю.
Вночі малюк спить близько 11 годин. У цьому віці режим дня майже не змінюється. Ранкові процедури полягають в умовно теплою водичкою, миттям рук, причісуванням волосків. Можна дотримуватися дворазового сну, але деякі діти сплять один раз (2,5 години). Відповідно, збільшується час неспання малюка, коли з ним можна пограти і позайматися, зробити масаж, фізичні вправи. Дуже важливо проводити багато часу на свіжому повітрі – стежте, щоб одяг підходила до температури повітря.
Сон або гри на повітрі сприятливо позначаються на розвитку дитини. Вологі обтирання можна чергувати з обливанням. На відстані 20-30 см від тіла малюка направити на нього шланг з теплою водою. Починайте при температурі 36 градусів, і поступово знижуйте температуру. Добре проводити такі процедури після обіду, коли дитина поспав і сповнений бадьорості і сил. Спочатку можна провести комплекс гімнастики.
У цьому віці малюків залучають різні музичні інструменти, Барабани, різні звукові і світлові іграшки. Вони не дуже люблять сидіти в манежі самі і постійно вимагають уваги, участі в розвагах дорослих. Використовуйте цей час для розвитку різних навичок, наприклад, «Тунель» розвиває сприйняття – зробіть з коробки тунель і покличте малюка. Нехай він проповзе до вас і понаблюдает, як змінюється ваше обличчя в міру наближення.
Ще одна гра – «хоровод». Потанцюйте з лялькою, а потім запросіть малюка. Якщо йому подобаються руху, поміняйте його місцями з лялькою і танцюйте разом, а потім дайте йому ляльку – і нехай він повчить танцювати ляльку. Топайте ногами, плескати руками – виробляєте і інші танцювальні рухи. проста гра розвиває координацію рухів, походить весело і цікаво, а через деякий час дитина зможе танцювати при спілкуванні іншими дітьми.
«Вчимося кидати» – заведіть спеціальну коробку, в яку можна кидати різні предмети – брязкальця, маленькі м’ячики, дзвінкі не б’ються предмети. Наведіть коробку в іншу сторону, щоб малюк тягнувся, перекладав предмети в іншу руку або кидав двома руками одночасно. Ця вправа розвиває вміння маніпулювати, розвивають моторику.
Дрібну моторику розвивають також малювання, ліплення, перебирання гудзичків або бобів, пересипання великої крупи. Не залишайте малюків в цей час, щоб вони не «спробували» ці предмети на смак. Іграшки, які спонукають до дії, принесуть набагато більше користі – покатайте м’ячик, побудуйте будиночок, зберіть пірамідку. Виховуйте дитину же в ці місяці – нехай він складає іграшки «як мама». Читайте і розглядайте разом з ними книги з великими картинками. Малюк наслідує дорослим, і запам’ятовує багато казки напам’ять.
Давайте йому розглядати картинки самому – нехай перевертає сторінки – це також допомагає розвивати моторику. Щоб розважити малюка при очікуванні, грайте з ним в улюблені ігри лічилки. Не забувайте мити іграшки з милом, добре обполіскувати. Найлегше доглядати за гумовими і силіконовими іграшками. Сьогодні, як і за старих часів, популярні дерев’яні іграшки, За якими потрібно таким же чином доглядати. Періодично міняйте іграшки, щоб вони не набридали, а через деякий час повертайте їх, щоб дитині було цікаво.
Медичне спостереження на цьому етапі звичайне – огляд педіатра, оцінка рухових і моторних навичок. Як годиться, вимірюється вага, зріст, обстежуються тазостегнові суглоби, яєчка, виявляється можлива грижа. Оцінюється знак БЦЖ. Консультації вузьких фахівців потрібні тільки при виявленні порушень. Додатково з’являється нове дію – огляд стоматолога. Прийшов час оглянути наявність зубок і стан ротової порожнини дитини. Огляд педіатра проводиться на підставі рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров’я, з метою профілактики та тісної співпраці з батьками дитини дитячих фахівців.
А що всередині?
У цьому віці малюк починає розуміти, що між предметами існують зв’язку. Але він ще не знає, що з цим можуть бути незримими – тому з цікавістю розглядає телефонну трубку після розмови з бабусею або намагається заглянути всередину іграшки. У цьому віці діти, задовольняючи свою допитливість, часто ламають іграшки, можуть розглядати, з чого складається лялька або машинка. Не варто сварити дитину, якщо він відкрутив голову куле. намагаючись з’ясувати, що у неї всередині – він всього лише намагається знайти відповіді на свої питання. головне терпіння і послідовність при вживанні слова «не можна».
юний талант
Якщо дитина знайомий з малюванням фарбами або фломастерами малюк може намалювати якийсь певний предмет, впевнено водить пальчиком або олівцем по папері. Він відриває пластилін невеликими шматочками і придавлює їх до дошки. Звичайно, всім цим діям потрібно з ним займатися, навчати його ліплення, малювання, вирішувати місити тісто і ліпити вареники або пельмені разом з мамою.
Дитина не плазує?
Не переживайте, якщо в даний час нормально розвивається дитина не плазує – деякі оригінали просто не люблять це – вони відразу стають на ноги, більше спілкуються, розвивають дрібну моторику. Особистість дитини, індивідуальність проявляються по-різному, цілком можливо, що він раптово почне повзати, придумавши при цьому лише йому зрозумілу манеру. Чи не підганяйте малюка, намагайтеся зрозуміти його темп і підлаштуватися по нього, – як правило, такі діти дуже швидко наздоганяють однолітків, освоюючи навички руху і переміщення набагато швидше.
Корисні забави:
– Нехай малюк самостійно влазить на диван і злазить з нього, ходить уздовж опори або «за ручку», головне, щоб при цьому він не розбив ніс або не поранив коліно. Підстрахує крихітку, розкладіть біля дивана кілька подушечок. Зробіть для нього справжню смугу перешкод з маленького стільчика, коробки, подушки, щоб дитина дерся, намагався пробратися через неї.
Час читання: 5 хвилин
Як розвиваються дівчинка або хлопчик, який зріст і вага повинні мати діти, які досягли майже однорічного віку, що повинен вміти дитина в 10 місяців? У цьому віці малюки як губка вбирають всю інформацію з навколишнього світу, набувають важливі для них навички, розвиваються активно фізично, психологічно. Дуже важливо вибрати правильні форми, методи розвитку та виховання дитини.
У віці 10 місяців діти розвиваються дуже активно. Вони вже можуть повторювати звуки, ходити самостійно, освоюють нові руху, здатні самі сідати. Це переломний в розвитку період характеризується самостійністю: малюк сам встає, намагається пересуватися, сам вибирає іграшку. Дуже важливо не квапити малюка, не викликати негативні емоції.
Досягаючи однорічного віку, малятко починає активно розвивати свої розумові здібності. Діти розуміють деякі прохання батьків, з’являється усвідомлення того, що оточення – це не тільки те, що вони бачать навколо. Немовля знає: якщо мама вийшла з кімнати, то вона повернеться. У нього з’являється зв’язок між деякими подіями, формуються взаємовідносини з певними людьми. Карапуз вже може аналізувати те, що відбувається і робити свої висновки.
Досягаючи віку 10 місяців, у дитини починає пропорційно формуватися тіло. Однак зростання і вага малюка трохи сповільнюється. Хлопчаки стають більшими. Середній зріст у хлопчиків приблизно 69-77 см, вага – 8-11 кг. Дівчата трохи дрібніше, вони відстають у цих показниках. Їх зростання варіюється в межах 69-75 см, вага – 7,9-10 кг. Однак потрібно враховувати, що на ці критерії впливають також спадкові фактори.
Відмітна риса психологічного розвитку дітей 10-місячного віку – цікавість. Що ж повинен уміти дитина в 10 місяців? Він уже реагують на дзвінок, йому стає цікаво, що роблять інші люди. Малюк починає розрізняти вираз обличчя мами, реакцію на свою поведінку, реагує на її настрій. Це найкращий період для виховання оптиміста. Діти повторюють рухи тата, здатні наслідувати дорослим. Кровинка реагує на небезпечні предмети, неприємні ситуації, наприклад, знає, що таке впасти. Однак розраховувати на його самостійність не варто.
Розвиток малюка в 10 місяців характеризується появою соціально-побутових навичок, бажанням взаємодіяти. Карапуз кличе на допомогу, подає сигнали з проханням щось зробити, наприклад, піднімає вгору коробочку, щоб її відкрили. Дуже часто десятимісячні діти ламають іграшки, тим самим привертаючи уваги, перевіряючи реакцію дорослих.Дитина здатна довше грати з однією грою, з’являються улюблені іграшки, з якими він не розлучається під час сну, їжі.
Кроха вже став більш товариським, проявляє самостійність. Чадо визначається зі смаками: вибирає музику, ігри. До 10 місяцем крихітка:
Навички рухатися розвиваються дуже стрімко. Кроха проявляє бажання одночасно використовувати кілька іграшок, предметів: посувати совочком відерце, йти за улюбленою іграшкою, самостійно її нести, показувати. Батьки повинні обов’язково похвалити малюка за самостійність. Діти самі їдять: відкушують і пережовують дрібні шматочки. Вони з задоволенням грають з дрібними іграшками, Перебирають гудзики, камінці, застібки, розвиваючи при цьому дрібну моторику.
Малюк починає формувати мовні навички. Діти «розмовляють» за допомогою белькотіння – повторення складів, многотіпность, однотипних. Стежачи за артикуляцією дорослих, малятко здатний відтворювати склади типу: «ба-ба», «ну-ну», «ма-ма», «дай-дай» і ін. Особливо яскраво проявляється інтонація. Повинен вміти малюк в 10 місяців виділяти силою голосу склади, розставляти паузи. Лепет стає схожий на ритмічно повторювані звуки. Важливо, щоб дорослі використовували тільки м’яку інтонацію, розмовляли спокійно.
Різниця у фізичному і психічному розвитку між дівчатками і хлопчиками стає помітна вже в десятимісячному віці. Хлопчики фізично більш розвинені, але менш емоційні. Крихти впевнено повзають, починають контактувати з однолітками, вміють самостійно:
У дев’ятимісячному віці дівчинки більш емоційні, вони частіше сміються, вміють краще наслідувати рухам. Дівчатка легше виконують прохання дорослих, вміють пити і їсти самостійно, із задоволенням починають рухатися під музику, можуть самі вставати і сідати. У них швидше починають розвиватися мовні навички. Дівчата нерідко щось роблять, намагаючись привернути увагу дорослих, обов’язково чекають похвалу.
У цей час слід навчити дитину простим навичкам обслуговування: складати іграшки, самому утримувати ложку, чашку, привчати до самообслуговування, наприклад, самостійно взяти потрібний предмет, Тримати іграшку. Активність малюка хороша для розвитку рухових навичок: побудувати «тунель» з коробок і покликати дитини, поставити його улюблену музику і попросити навчити танцювати ляльку, тупати, плескати разом з ним. Всі ці вправи будуть розвивати моторику, координацію рухів.
Для дитини гра – це не тільки веселе проведення часу, але і можливість розвиватися. Однак активні заняття бажано використовувати днем, так як при всій рухливості, немовля буде швидко втомлюватися. У другій половині дня слід віддати перевагу більш спокійним розвагам.Можна використовувати кубики, пальчикові малювання, складати пірамідку. Розваг з немовлятами дуже багато. Які ігри краще вибирати в першій половині дня:
Для розваги в другій половині дня більше підійдуть спокійні ігри. Це можуть бути:
Десятимісячний дитина потребує різноманітності. Навіть якщо вдома у нього багато різних цікавих занять і іграшок, дитині все-таки потрібен певний час проводити поза домом.
Поїздка в машині, відвідування магазину, похід в гості до родича або до товариша по іграх надзвичайно важливі не тільки для мами, але і для дитини.
У такому віці дитячі ігри стають все більш осмисленими і «організованими», тому добре, якщо мама і тато можуть спеціально відвести якийсь час для ігор з малюком.
Дуже важливо, щоб батько займався з малюком, так як у тат і мам зазвичай різна манера гри. Папи більше шумлять і сприяють фізичному розвитку дитини, а мами особливу увагу приділяють інтелектуальному вихованню. Для дитини важливі і ті і інші ігри.
Нові відкриття
Розмова через трубку
Поговоріть з дитиною через картонну трубку, намагаючись змінити голос. Вас здивує, з якою увагою дитина буде вас слухати, потім подурачьтесь, вимовивши в трубку якісь звуки: ба-ба-ба або ма-ма-ма! Дайте трубку малюкові. Можливо, йому захочеться повторити ці звуки.
Дитячі кубики
Зробіть кілька червоних картонних кубиків і один жовтий (добре підходять для цієї мети 250-грамові молочні упаковки, обклеєні липкою папером). У жовтий кубик покладіть дзвіночок. Поспостерігайте, чи зможе дитина, відшукуючи кубик з дзвіночком, відрізнити його за кольором.
Коробочка з дірочками
Дітям подобається засовувати пальчики в маленькі отвори, і ви молсете зробити «іграшку», яка буде до душі вашому малюку. Візьміть маленьку коробочку з тонкими стінками і виконайте з двох сторін дві дірки шириною з палець. Зсередини обклейте стінки коробочки різним матеріалом – хутром, мішковиною, оксамитом або наждачним папером. Покажіть дитині, як сунути пальчик в дірочку. (А ви можете сунути свій палець в іншу дірку.) Поговоріть з малюком про те, що відчуває його пальчик, чіпаючи стінки коробочки, там м’яко і приємно або стінка шорстка і жорстка і т. Д. З такою коробочкою можна пограти навіть в машині.
Пошукай і знайди
Сховайте під подушку годинник або маленький радіоприймач. Дитина буде шукати годинник, прислухаючись, де цокає. Такий досвід буде вдосконалювати його вміння слухати.
Час для музики
Візьміть коробку з-під крупи і перетворите її в дитячий барабан. Як палички дайте малюкові дерев’яну ложку і покажіть, як нею бити по коробці.
катання машинки
Покажіть дитині, як штовхати маленьку машинку або вантажівку, щоб вони їхали по підлозі. Через деякий час малюк навчиться так підштовхувати машинку, що вона довго буде котитися сама.
Стрілянина по столу
Якщо у вас в гостях одноліток вашого малюка, посадіть їх обох за стіл і нехай вони пограють, стукаючи і ляскаючи по столу.
Пограйте в телефон
Візьміть іграшковий телефон і «поговоріть» з дитиною, а потім дайте поговорити йому. Граючи в «телефон», малюк почне отримувати задоволення від розмови. Ще краще відключити справжній телефон і пограти з ним, хоча тут можуть бути свої незручності. Дитина може захотіти знову пограти, коли телефон не буде вимкнено.
Розірвемо на шматочки
Деякі діти в десять місяців уже прагнуть будь-що розірвати. Старі журнали, цигарковий папір, обгортковий папір або фольга дають дитині можливість поекспериментувати з ними. Тільки не забувайте, що дитині може захотітися спробувати, яка цей папір на смак.
Дитячі досліди в отриманні дрібних папірців вимагають пильного спостереження. Якщо ви бачите, що малюкові цікавіше запхати папірець в рот, ніж розірвати її, краще відкладіть ці заняття на більш пізній термін.
розвиток координації
Палички і камінчики
Під час прогулянки можна знайти масу різних предметів для занять з дітьми. Покажіть дитині, як зібрати в купу каміння, прутики або листя. Це не тільки буде сприяти поліпшенню рухової активності дитини, але і стимулювати розвиток дотику.
Стасківанія паперової смужки зі столу
Наріжте на смужки шматок липкої паперу і прикріпіть ці смужки одним кінцем до столу. Почніть стягувати одну смужку – дитина швидко зрозуміє, що робити. Для нього це буде таким же веселим заняттям, як і здирати наклейки з баночок і пляшок.
“Роби як я”
У цьому віці дитина із задоволенням наслідує. Пограйте з ним в «роби, як я» – нехай він повторює рух вашої руки і прості жести. Постукайте по столу, затисніть і розтисніть кулак або надіньте на голову капелюх, весь час пояснюючи малюкові, що ви робите.
Рівновага на надувному крузі
Покладіть перед дитиною дитячий надувний круг, дайте йому кілька маленьких кубиків і покажіть, як поставити їх в ряд на поверхню кола. Відчуваючи нестійкість цієї поверхні, дитина гостріше зрозуміє, що таке рівновага. Це заняття буде сприяти поліпшенню координації його рухів. Надувний круг стане в нагоді і для ванної кімнати – дитина може кидати предмети в центр кола, ця гра зазвичай так подобається дітям, що може тривати дуже довго.
До гру гіки потрібно дотягнутися
Якщо ваша дитина вже підтягується, намагаючись встати на ніжки, йому можна дати завдання. Покладіть улюблені іграшки малюка на низенький столик, так щоб йому потрібно було дотягнутися до них. Дістаючи предмети, він тренує просторову орієнтацію.
Іграшка зі стрижнем
Візьміть картонну трубочку від рулону туалетного паперу. Виконайте велику круглу дірку в пластмасовій кришці від кавової банки і покажіть дитині, як надіти на трубочку пластмасовий «браслет».
тричі герой
Якщо в кожній руці вашої дитини виявилося по іграшці, спробуйте дати йому третю іграшку і поспостерігайте, зрозуміє він, як утримати все три.
нові рішення
Які предмети можна скласти один в інший
Проводячи експерименти з різними предметами, малюк мало-помалу починає розуміти, що таке величина. Наочним прикладом можуть служити стаканчики різних розмірів. Візьміть два стаканчика і покажіть дитині, як вони вкладаються один в одного; потім поступово додайте по одному.
Дві і одна
Візьміть дві квадратні коробочки і одну круглу і обклейте їх липкою папером однакового кольору. В круглу коробку покладіть уламки крекеру, так щоб дитина бачила, як ви робите це. Всі коробочки поставте разом і поспостерігайте, чи знайде малюк круглу коробочку з крекерами.
Білизняні прищіпки в пляшці
Жменька білизняних прищіпок і пластмасова пляшка допоможуть дитині потренуватися в умінні наповнювати і спустошувати її. Спочатку йому потрібно ваша допомога, особливо якщо потрібно витрусити прищіпки. Коли малюк награється з пляшкою, йому можна дати порожню коробку з-під крупи або банку з-під кави – вони додадуть йому веселощів.
захована фотографія
Коли тата немає вдома, можна пограти «в хованки» з його фотографією. Сховайте фотографію, нехай малюк разом з вами пошукає її. «Де ж тато? Може бути, під обіднім столиком? Або в коробці для іграшок? » Коли дитина знайде фотографію, радісно привітайте знахідку: «Папа знайшовся!» Незабаром малюк стане радіти разом з вами.
де іграшка
Покладіть маленьку іграшку в паперовий пакет або в коробочку. Нехай дитина постарається дістати іграшку, цей досвід допоможе йому краще зрозуміти, що таке всередині і що таке зовні.
бігуді
Дайте дитині бігуді двох різних розмірів, поспостерігайте, чи захочеться йому сунути меншу у велику.
Іграшка на шнурку
Обвяжіте стрічкою або шнурком іграшки, з якими ваша дитина любить грати, сидячи на своєму високому стільчику, а інший кінець тасьми прив’яжіть до ручки стільця або до столика. Дитині сподобається піднімати іграшку, смикаючи за тасьму.
Де сестра?
Покажіть дитині дві фотографії членів вашої родини (скажімо, його брата і сестру). Накрийте обидві фотографії рушником або ганчіркою і попросіть малюка знайти, де його брат, а потім, де сестричка. Ви самі здивуєтеся, як багато розуміє ваша дитина.
практичні поради
Десятимісячний дитина потребує різноманітності. Навіть якщо вдома у нього багато різних цікавих занять і іграшок, дитині все-таки потрібен певний час проводити поза домом. Поїздка в машині, відвідування магазину, похід в гості до родича або до товариша по іграх надзвичайно важливі не тільки для мами, але і для дитини.
У такому віці дитячі ігри стають все більш осмисленими і “організованими”, тому добре, якщо мама і тато можуть спеціально відвести якийсь час для ігор з малюком. Дуже важливо, щоб батько займався з малюком, так як у тат і мам зазвичай різна манера гри. Папи більше шумлять і сприяють фізичному розвитку дитини, а мами особливу увагу приділяють інтелектуальному вихованню. Для дитини важливі і ті і інші ігри.
час ігор
Нові відкриття
Розмова через трубку: Поговоріть з дитиною через картонну трубку, намагаючись змінити голос. Вас здивує, з якою увагою дитина буде вас слухати, потім подурачьтесь, вимовивши в трубку якісь звуки: ба-ба-ба або ма-ма-ма! Дайте трубку малюкові. Можливо, йому захочеться повторити ці звуки.
Дитячі кубики: Зробіть кілька червоних картонних кубиків і один жовтий (добре підходять для цієї мети 250-грамові молочні упаковки, обклеєні липкою папером). У жовтий кубик покладіть дзвіночок. Поспостерігайте, чи зможе дитина, відшукуючи кубик з дзвіночком, відрізнити його за кольором.
Коробочка з дірочками: Дітям подобається засовувати пальчики в маленькі отвори, і ви молсете зробити “іграшку”, яка буде до душі вашому малюку. Візьміть маленьку коробочку з тонкими стінками і виконайте з двох сторін дві дірки шириною з палець. Зсередини обклейте стінки коробочки різних матеріалом – хутром, мішковиною, оксамитом або наждачним папером. Покажіть дитині, як сунути пальчик в дірочку. (А ви можете сунути свій палець в іншу дірку.) Поговоріть з малюком про те, що відчуває його пальчик, чіпаючи стінки коробочки, там м’яко і приємно або стінка шорстка і жорстка і т. Д. З такою коробочкою можна пограти навіть в машині.
Пошукай і знайди: Сховайте під подушку годинник або маленький радіоприймач. Дитина буде шукати годинник, прислухаючись, де цокає. Такий досвід буде вдосконалювати його вміння слухати.
Час для музики: Візьміть коробку з-під крупи і перетворите її в дитячий барабан. Як палички дайте малюкові дерев’яну ложку і покажіть, як нею бити по коробці.
Катання машинки: Покажіть дитині, як штовхати маленьку машинку або вантажівку, щоб вони їхали по підлозі. Через деякий час малюк навчиться так підштовхувати машинку, що вона довго буде котитися сама.
Стрілянина по столу: Якщо у вас в гостях одноліток вашого малюка, посадіть їх обох за стіл і нехай вони пограють, стукаючи і ляскаючи по столу.
Пограйте в телефон: Візьміть іграшковий телефон і “поговоріть” з дитиною, а потім дайте поговорити йому. Граючи в “телефон”, малюк почне отримувати задоволення від розмови. Ще краще відключити справжній телефон і пограти з ним, хоча тут можуть бути свої незручності. Дитина може захотіти знову пограти, коли телефон не буде вимкнено.
Розірвемо на шматочки: Деякі діти в десять місяців уже прагнуть будь-що розірвати. Старі журнали, цигарковий папір, обгортковий папір або фольга дають дитині можливість поекспериментувати з ними. Тільки не забувайте, що дитині може захотітися спробувати, яка цей папір на смак. Дитячі досліди в отриманні дрібних папірців вимагають пильного спостереження. Якщо ви бачите, що малюкові цікавіше запхати папірець в рот, ніж розірвати її, краще відкладіть ці заняття на більш пізній термін.
розвиток координації
Палички і камінчики: Під час прогулянки можна знайти масу різних предметів для занять з дітьми. Покажіть дитині, як зібрати в купу каміння, прутики або листя. Це не тільки буде сприяти поліпшенню рухової активності дитини, але і стимулювати розвиток дотику.
Стасківанія паперової смужки зі столу: Наріжте на смужки шматок липкої паперу і прикріпіть ці смужки одним кінцем до столу. Почніть стягувати одну смужку – дитина швидко зрозуміє, що робити. Для нього це буде таким же веселим заняттям, як і здирати наклейки з баночок і пляшок.
“Роби як я”: У цьому віці дитина із задоволенням наслідує. Пограйте з ним в “роби, як я” – нехай він повторює рух вашої руки і прості жести. Постукайте по столу, затисніть і розтисніть кулак або надіньте на голову капелюх, весь час пояснюючи малюкові, що ви робите.
Рівновага на надувному крузі: Покладіть перед дитиною дитячий надувний круг, дайте йому кілька маленьких кубиків і покажіть, як поставити їх в ряд на поверхню кола. Відчуваючи нестійкість цієї поверхні, дитина гостріше зрозуміє, що таке рівновага. Це заняття буде сприяти поліпшенню координації його рухів. Надувний круг стане в нагоді і для ванної кімнати – дитина може кидати предмети в центр кола, ця гра зазвичай так подобається дітям, що може тривати дуже довго.
До іграшки потрібно дотягнутися: Якщо ваша дитина вже підтягується, намагаючись встати на ніжки, йому можна дати завдання. Покладіть улюблені іграшки малюка на низенький столик, так щоб йому потрібно було дотягнутися до них. Дістаючи предмети, він тренує просторову орієнтацію.
Іграшка зі стрижнем: візьміть картонну трубочку від рулону туалетного паперу. Виконайте велику круглу дірку в пластмасовій кришці від кавової банки і покажіть дитині, як надіти на трубочку пластмасовий “браслет”.
Тричі герой: Якщо в кожній руці вашої дитини виявилося по іграшці, спробуйте дати йому третю іграшку і поспостерігайте, зрозуміє він, як утримати все три.
нові рішення
Які предмети можна скласти один в інший: Проводячи експерименти з різними предметами, малюк мало-помалу починає розуміти, що таке величина. Наочним прикладом можуть служити стаканчики різних розмірів. Візьміть два стаканчика і покажіть дитині, як вони вкладаються один в одного; потім поступово додайте по одному.
Дві і одна: Візьміть дві квадратні коробочки і одну круглу і обклейте їх липкою папером однакового кольору. У круглу коробку покладіть уламки крекеру, так щоб дитина бачила, як ви робите це. Всі коробочки поставте разом і поспостерігайте, чи знайде малюк круглу коробочку з крекерами.
Білизняні прищіпки в пляшці: Жменька білизняних прищіпок і пластмасова пляшка допоможуть дитині потренуватися в умінні наповнювати і спустошувати її. Спочатку йому потрібно ваша допомога, особливо якщо потрібно витрусити прищіпки. Коли малюк награється з пляшкою, йому можна дати порожню коробку з-під крупи або банку з-під кави – вони додадуть йому веселощів.
Захована фотографія: Коли тата немає вдома, можна пограти “в хованки” з його фотографією. Сховайте фотографію, нехай малюк разом з вами пошукає її. “Де ж тато? Може бути, під обіднім столиком? Або в коробці для іграшок?” Коли дитина знайде фотографію, радісно привітайте знахідку: “Папа знайшовся!” Незабаром малюк стане радіти разом з вами.
Де іграшка: Покладіть маленьку іграшку в паперовий пакет або в коробочку. Нехай дитина постарається дістати іграшку, цей досвід допоможе йому краще зрозуміти, що таке всередині і що таке зовні.
бігуді: Дайте дитині бігуді двох різних розмірів, поспостерігайте, чи захочеться йому сунути меншу у велику.
Іграшка на шнурку: Обвяжіте стрічкою або шнурком іграшки, з якими ваша дитина любить грати, сидячи на своєму високому стільчику, а інший кінець тасьми прив’яжіть до ручки стільця або до столика. Дитині сподобається піднімати іграшку, смикаючи за тасьму.
Де сестра? Покажіть дитині дві фотографії членів вашої родини (скажімо, його брата і сестру). Накрийте обидві фотографії рушником або ганчіркою і попросіть малюка знайти, де його брат, а потім, де сестричка. Ви самі здивуєтеся, як багато розуміє ваша дитина.
Повсякденні справи
час годування
Все в купу: З порожніх коробок з-під крупи і банок з-під соку, контейнерів для яєць, баночок з-під масла і т. П. Можуть вийти чудові замки і мости для вашого малюка. Ці нестійкі споруди наочно продемонструють дитині, що таке сила тяжіння і закони рівноваги.
Склад будматеріалів: Ці кухонно-будівельні матеріали теж мають потребу в життєвому просторі. Виділіть малюку який-небудь ящик, щоб там могли зберігатися всі коробочки і баночки для дитячих передобідні ігор. Нехай малюк сам складає їх в ящик, це доставить йому величезне задоволення, майже таке ж, як від споруди замків.
Сидіння для малюка: Для дитини можна купити спеціальне високе сидіння, яке дасть йому можливість приємно проводити час за загальним столом, особливо якщо ви разом з малюком відправляєтеся в ресторан. задоволений дитина буде сидіти поруч з вами, але в цьому випадку ви, звичайно, не зможете гарантувати збереження скатертини. Так само немає впевненості, що частина їжі не виявиться під столом. (Цю проблему може вирішити простелена на підлозі поліетиленова скатертина.) Ресторанчик “Необхідний запас”: Якщо ви взяли дитину з собою в ресторан, то можна позбавити малюка, прихопивши з собою “закуску”. Покладіть в паперовий мішечок шматочки крекерів, крихти сиру або холодні грудочки несолодкої каші. Навіть якщо сама їжа зовсім не цікавить малюка, йому сподобається залазити рукою в паперовий мішечок.
час купання
Мильні бульбашки: Мильні бульбашки – це хороша забава, і ваша дитина буде із задоволенням пускати мильні бульбашки через соломинку, сидячи в своїй ванні з чистою водою. Спочатку ви самі видуйте через соломинку бульбашки, а потім дайте соломинку малюкові, щоб він зробив те ж саме, наслідуючи вам.
команди: У десять місяців малюк готовий виконувати прості команди. “Вимий животик!”, “Вимий ніжки!” – і малюк буде із задоволенням слідувати всім вашим вказівкам і пишатися своєю кмітливим.
Дощик, дощик: У дитячій ванні цілком можна влаштувати дощ. Невелика пластмасова коробка легко перетворюється в “хмаринку”, потрібно лише виконати в ній маленькі дірочки. Нехай малюк сам наллє в коробочку води, а ви підніміть її вище: “Дивись, який сильний дощ!”
сюрпризи: Загорніть в “купальну” ганчірочку пластмасову або гумову іграшку і дайте її дитині. Це буде маленька таємниця, яку він може розкрити, сидячи в своїй ванні. Покажіть йому, як це зробити. Скоро йому захочеться влаштувати подібний сюрприз і для вас.
Час відпочинку
Світло і тіні: Задерніте фіранки, тушкуйте світло і запаліть електричний ліхтарик. Повільно рухайтеся по кімнаті з ліхтариком в руці. Спочатку малюк буде намагатися стежити за пересуванням світла, а потім засне.
Платівка “На добраніч”: Перед тим як укласти дитину, поставте якусь підходящу пластинку. Коли малюк закриє очі, зробіть звук тихіше.
Мерилін Сігал “Дитина грає від народження до року”
Як починати грати з дитиною, і це досі актуально. Хоч як би прості були ігрові дії, вони повинні бути регулярними, і хоч не тривалими, але емоційними, тоді дитина починає їх краще розуміти і пізнавати, а потім і відтворювати!
Нехай лялька пройдеться по дивану, потанцює, «поговорить» з малюком, поїсть з іграшкової посуду, ляже спати. Сценарії можуть бути найрізноманітнішими: лялька їде на конячці, на машинці, лялька купається, лялька йде в гості. При цьому обов’язково розповідайте про те, що в наразі робить лялька …
На спробу дитини пограти з лялькою самостійно – відповідайте радістю, але не змушуйте його грати, якщо у нього немає такого бажання – нехай понаблюдает.
Граючи з лялькою, ведмедиком або зайчиком, не забувайте демонструвати емоційне ставлення до іграшки: хваліть її, шкодуйте і т.д. Так само чиніть їм з тваринами (якщо вони є у вашому будинку) і, звичайно, один з одним. Адже тільки так Ви зможете пробудити в своєму малюку добрі відносини до всього оточуючого.
Покажіть дитині, як штовхати маленьку машинку або вантажівку, щоб вони їхали по підлозі. Через деякий час малюк навчиться так підштовхувати машинку, що вона довго буде котитися сама.
Цікаве справу – катати машинки за мотузочки. Покладіть інструмент під диван, а зовні залиште тільки шнурок від неї, можливо, Ваш малюк здогадається, що якщо потягнути за шнурок, то з-під дивана з’явиться сама машина.
Так само зробіть гру, перевозячи в кузові вантажівки кубики та іграшки, на уявну будівництво. Можливо, малюк спочатку буде викидати іграшки з машинки, возити її порожню – нехай Вас це не бентежить, просто час ще не настав. Іноді терпляче показуйте, як цікаво можна грати – вантажити кубики в машину, везти з гуркотом “на будівництво”, вивантажувати, їхати за новим вантажем …
Тепер, в заняттях з предметами з’явиться у малюка «творча» форма дій. раніше дитина в основному руйнував, розкидав те, що присувала до нього мама, – кубики з візка, кульки з мисочки, колечка зі стержня і т.п. Тепер малюк здатний «синтезувати». Він одягає кільця на паличку, яку тримає перед ним мама. На її прохання малюк збирає в стопочку дерев’яні тарілочки, в бидончик складає кульки, на візок – кубики, прагне повернути грибочки на свої місця на панелі, за допомогою мами поміщаючи їх у відповідні отвори. При цьому радіє, якщо йому вдається проявити більшу самостійність. Результат таких ігор дуже значущий для дитини, малюк вже не просто маніпулює іграшкою, а робить з нею цілеспрямовані дії, які закінчуються появою «цілого продукту»: пірамідки з кілець, башточки з кубиків і т.п.
Для малюка цього віку корисно підібрати коробочки, які відкриваються збоку або зверху шляхом проштовхування. Вони можуть бути різної форми: круглі, квадратні, довгасті, трикутні. Малюк самостійно знімає з них кришки, але закрити може лише ті, до яких кришки прикріплені з одного краю.
Включайтеся в усі ігри з дитиною. Створюйте ситуацію, що дозволяє маляті діяти самостійно. Не треба випереджати ініціативу дитини.
У такому віці дитячі ігри стають все більш осмисленими і “організованими”, тому добре, якщо мама і тато можуть спеціально відвести якийсь час для ігор з малюком. Дуже важливо, щоб батько займався з малюком, так як у тат і мам зазвичай різна манера гри. Папи більше шумлять і сприяють фізичному розвитку дитини, а мами особливу увагу приділяють інтелектуальному вихованню. Для дитини важливі і ті і інші ігри.
По словам Фреда Роджерса, «игра дает детям возможность практиковать то, чему они учатся». С самого рождения каждое игровое взаимодействие – это форма обучения, которая помогает вашему ребенку расти. Игры с младенцами, малышами и дошкольниками стимулируют мозг и помогают когнитивному, физическому и социальному / эмоциональному развитию.
Вот несколько идей для игр, в которые можно играть от рождения до пяти лет:
Возраст 0–1 : Новорожденные воспринимают все, от тона вашего голоса до заботы, которую вы оказываете.По прошествии первых нескольких месяцев дети могут более активно участвовать в играх. Первая игра, которую пробуют многие родители, – это обмениваться ободряющими улыбками, смешными рожицами или хихиканьем! Попробуйте различные увлекательные занятия, которые задействуют чувства – пение и игра в пикабу, игра с погремушками (например, пластиковая бутылка, частично наполненная бобами), позволяя младенцам жевать жвачку / прикасаться к разным текстурам или температурам (например, мягкие мягкие игрушки или лед. куб), а также игры с пением и хлопками. Хотя ваш ребенок может не понимать всего, он или она развивает языковые навыки, навыки решения проблем, социальные и другие навыки благодаря вашему вниманию и реакции на него, когда вы играете вместе.
Возраст 1–3 : Малыши готовы к играм, развивающим мозг и тело! Изучите такие понятия, как «внутрь» и «снаружи» – покажите ребенку, как выглядит «внутри», поместив предмет в коробку, а затем объясните, что такое «выход», удалив его. Попробуйте отсортировать игры, например сопоставить пары или определить объект, не похожий на другие в группе. Скрытие предметов для вашего малыша может помочь вашему ребенку развить навыки решения проблем. Игры с хлопками в ладоши, игры с пальцами, «Я шпион» и «Саймон говорит» – все это помогает детям развивать речь, память, наблюдательность и физическую координацию.
Возраст 4–5 : Дошкольники могут развить сосредоточенность и навыки решения проблем с помощью игр, которые им бросают вызов. Карточные игры, такие как Концентрация (положите несколько пар карт рубашкой вверх, по очереди переворачивайте их и пытайтесь запомнить, где находится каждая карта), Go Fish, War и Uno развивают память и навыки счета. Пазлы – от простых, которые вы можете собрать сами, до пазлов – помогают развить когнитивные навыки и научат терпению. Простые настольные игры, такие как Candy Land, Life и Chutes и Ladders, развивают навыки счета и помогают детям изучить концепцию последствий.Для многих детей лучшими играми являются те, которые они создают сами – попробуйте придумать игру со своим ребенком!
Обновлено Лириком Фергюссоном
Когнитивное развитие отвечает за то, как дети осваивают новые навыки и усваивают новую информацию. Познавательная деятельность – важный инструмент, помогающий малышам достичь вех в развитии.Лучшие познавательные занятия включают игры на память и занятия, требующие концентрации, внимания и понимания.Мы перечислили некоторые из наших любимых вещей, которыми вы и ваш малыш можете заниматься, не выходя из собственного дома.
У нас есть 7 бесплатных познавательных заданий для малышей в конце статьи, которые дадут вам еще больше идей, не тратя ни копейки.
Наш малыш, Кингсли, решает загадку со своей тетей.
Музыка отлично подходит для развития детей, и обучение вашего малыша петь под песни будет включать это с распознаванием слов и навыками запоминания.Вашему малышу понравится петь и танцевать под веселые детские стишки или песни Диснея, и это будет занимательно и без напряжения.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Игры на запоминание и распознавание – отличные познавательные занятия для малышей, и забавный способ совместить эти вещи – научить вашего малыша различным звукам животных. Эта игрушка прекрасно подходит для этого занятия, потому что она позволяет им играть независимо, получая при этом все те же преимущества от этой игры.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Никогда не рано начинать создавать прочную основу в письмах со своим малышом. Маленькие дети могут извлечь большую пользу из практики письма с помощью карточек и других запоминающих устройств. Родители могут работать над ними со своими малышами или они могут работать с ними самостоятельно, и в любом случае это поможет с памятью и вниманием.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Эта книга – один из моих любимых способов научить моего малыша числам.Это позволяет им учиться независимо, когда они слышат и видят числа и запоминают, что есть что. Маленькие дети любят книги, поэтому это отличный способ объединить различные познавательные занятия в один прекрасный день.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Формы и пространственное распознавание являются важными навыками развития для малышей, а сортировщик форм – забавный и свободный способ практиковать и то, и другое. В качестве бонуса ярко раскрашенные игрушки отлично подходят для удержания их внимания, пока они учатся и практикуют свои навыки формы.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Пазлы, состоящие из двух частей, – отличный способ дать малышу возможность попрактиковаться в сопоставлении, что является важной познавательной деятельностью в этом возрасте. Эти головоломки не только помогают тренировать сопоставление, но и помогают оттачивать навыки координации рук и глаз. Лучшая часть головоломок, состоящих из двух частей, заключается в том, что они не слишком сложны для юного ума.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Изучение цветов – это весело и важно для развития малыша, и отличный способ дать им почувствовать себя игрой – это позволить им изучить сортировщик цветов. Эта игрушка Меллисса и Дуг великолепна, потому что сочетает в себе исследование цвета с возможностью практиковать свою ловкость.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Познавательная деятельность не должна быть сложной. На самом деле, иногда чем они проще, тем лучше.Игрушки-пуговицы – это весело и интересно для маленьких детей, и в то же время они помогают им построить прочную основу в причинно-следственной связи. Яркие цвета и забавные звуки – это бонус, который поможет удержать внимание вашего малыша во время игры.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Мел для тротуаров – замечательный способ добавить в день вашего малыша декоративно-прикладное искусство, не беспокоясь о беспорядке. Ваш малыш может создавать яркие произведения искусства, тренируя мелкую моторику и ловкость, которые имеют решающее значение для когнитивного развития в этом возрасте.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Позволяя вашему малышу играть с кубиками и позволяя им складывать их как можно выше, вы учит координации рук и глаз и равновесию. Яркие цвета и забавные формы делают это занятие стимулирующим для вашего малыша и будут развлекать его, пока он учится.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Изучение различных текстур – это увлекательное познавательное занятие для малышей, а игрушки на ощупь – отличный способ познакомить с этим вашего ребенка.С помощью этих деревянных пазлов ваш малыш сможет ощутить различные текстуры, а также собрать все вместе разные части.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Занятые доски – это интересный способ позволить вашему малышу отточить ловкость и мелкую моторику, одновременно развлекая его. Они могут поиграть с различными кнопками, зажимами и молниями, а также потренироваться в маневрировании деталей так, чтобы это было похоже на игру.Это занятие также помогает им подготовиться к тому, чтобы одеваться, когда они вырастут и станут более независимыми.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Мягкие когнитивные навыки, такие как воображение, творчество и решение проблем, можно сформировать и улучшить с помощью творческой игры. Предоставить вашему малышу игровую еду и блюда и позволить ему придумывать свои собственные творческие комбинации – отличный способ превратить это занятие в увлекательное учебное занятие.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Когда вы думаете о познавательной деятельности, вы можете думать о мозге, а не о мускулах, но физическая активность оказывает такое же влияние на когнитивное развитие вашего малыша, как и умственная деятельность. Велотренажеры – прекрасный способ включить физические познавательные действия в распорядок дня вашего малыша и отличный способ стимулировать игры на свежем воздухе.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Если ваш малыш будет бегать в поисках предметов в помещении или на улице, это поможет ему развить многие когнитивные навыки, включая выполнение инструкций, распознавание предметов и навыки внимания. Это веселое занятие для них, а также то, что ваш малыш может делать в основном самостоятельно, без особой вашей помощи.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Полосы препятствий – это интересный способ поощрения активных игр в помещении, который учит равновесию и решению проблем среди других важных когнитивных навыков.Вашему малышу понравится лазить и исследовать эти большие мягкие блоки, пока он учится и играет.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Трясущиеся погремушки и барабанные палочки улучшают ловкость и являются забавным занятием для малышей на каждом этапе. Музыка также является важным инструментом для когнитивного развития маленьких детей, и независимо от того, позволяете ли вы им играть вместе с музыкой или сами по себе, это будет отличный способ развлечь вашего малыша и стимулировать его ум.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Мелкая моторика – это важные познавательные навыки, которые необходимо освоить маленьким детям, и, к счастью, существует множество способов сделать их обучение и оттачивание увлекательными и интересными. Кубики активности – отличный способ включить это в свой день, потому что они достаточно разнообразны, чтобы удерживать внимание занятого малыша в течение длительного периода времени, и это беспроблемный вариант, который понравится родителям.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Игрушки на колесиках, например машинки, – это интересный способ научить вашего малыша мелкой моторике, а также поощрить творческую игру. Вашему малышу понравится катать свои игрушки и создавать разные истории во время игры, и это может даже вдохновить их на творчество. Не удивляйтесь, если ваш малыш начнет строить пандусы или другие приспособления, чтобы играть со своими игрушками.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Карточки – прекрасный обучающий инструмент для отработки когнитивных навыков, и изучение различных эмоций не исключение. Хотя малыши не до конца понимают эмоции других, никогда не рано начинать позволять им распознавать разные типы как в себе, так и в других. Вы можете показать им карточки и сказать «она выглядит грустной» или «он выглядит счастливым», а также спросить, какие эмоции они видят.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Чистящие средства для игрушек – удивительно забавное занятие для маленьких детей. Это потому, что им нравится подражать тому, что, по их мнению, делают их родители или старшие братья и сестры. Это отличное познавательное занятие, которое учит ловкости, ответственности и тому, как следовать инструкциям, и, в качестве бонуса, оно может дать вам немного свободного времени для выполнения работы.
Посмотреть на Amazon.com ➜
Вы можете подпевать без дополнительных принадлежностей, просто играя детские стихи на своем телефоне или компьютере. Послушав несколько раз одну и ту же песню, ваш малыш узнает слова и мелодию и сможет хоть немного подпевать. Это упражнение отлично подходит для распознавания слов, развития памяти и просто воспитания любви к музыке.
Вы можете позволить своему малышу потренироваться в счете практически с любыми предметами в доме. Если они не слишком большого размера, вы можете разложить от одного до десяти предметов вокруг вашего малыша и дать ему возможность попрактиковаться в их выравнивании и подсчете. Это замечательно не только для обучения счету, но и для того, чтобы помочь вашему малышу освоить организационные навыки.
Неожиданное познавательное занятие – просто задавать вопросы малышу через определенные промежутки времени.Эти вопросы могут варьироваться от «Что вы хотите на обед?» на «Какой звук издает корова?». Это упражнение позволяет вашему малышу практиковаться в решении проблем и критическом мышлении, и его можно выполнять с перерывами в течение дня. Также замечательно давать малышам возможность выбора и позволять им принимать решения самостоятельно, поскольку это учит самостоятельности.
Отличное занятие для вашего малыша – это поставить некоторые из ваших кастрюль и сковородок вместе с их крышками и позволить малышу совместить крышку с кастрюлей.Это учит пространственному осознанию, критическому мышлению и решению проблем, и это может даже превратиться в музыкальную деятельность, если они начнут стучать по кастрюлям и сковородкам, когда им станет скучно.
Если дать вашему малышу чашку во время купания и дать ему возможность наполнить ее и вылить, это может помочь в развитии мелкой моторики, а также просто быть забавным занятием, чтобы развлечь его во время монотонной деятельности.
Игрушки-пуговицы отлично подходят для развития мелкой моторики и ловкости.Большинство малышей воспользуются возможностью поиграть с пультом дистанционного управления, который в противном случае является запрещенным объектом, поэтому, если вы можете вынуть батарейки из пульта и позволить своему малышу нажимать кнопки и использовать свое воображение, это сделает занятие интересным.
Позволить малышу залезть в шкаф Tupperware может пригодиться, когда вы ищете бесплатные познавательные занятия. Укладка посуды в стопку имеет те же преимущества, что и штабелирование блоков, поэтому это отличный способ включить пространственное восприятие и развитие навыков в повседневную жизнь вашего малыша, не покупая кубики.Если они находятся в одной области, очистка должна быть минимальной.
Познавательная деятельность может показаться сложной, чтобы быть эффективной, но это как раз наоборот. Простые занятия научат вашего малыша важнейшим когнитивным навыкам, не перегружая его в процессе, и даже могут дать вам немного свободного времени. Как родители, мы все хотим, чтобы наши дети имели наилучшие шансы на успех в жизни, и эти занятия – фантастическое место для начала.
Вам также могут понравиться мероприятия для…
3-месячные | 4-месячные | 5-месячные | 6-месячные | 7-месячные | 8-месячные | 9-месячные | 10-месячные | 11-месячные | 1-летние | 13-месячные | 14-месячные | 15-месячные | 16-месячные | 17-месячные | 18-месячные | 19-месячные | 20-месячные | 21-месячные | 22-месячные | 23-месячные | 2-летние | 3-летние | 4-летние | Открытый | Лето | Осень | Познавательная | Сад | Форма |
В течение первых трех лет жизни мозг вашего ребенка растет стремительными темпами.Во время этих критических периодов роста мозга внутри мозга разрастаются длинные тонкие нервные пути. Это провода, которые соединяют и передают электрические импульсы от клетки мозга к клетке мозга. Образовавшаяся сеть, которая ежедневно растет в молодом мозге, формирует неврологическую основу навыков, которые ваш ребенок будет использовать до конца своей жизни. Опыт после рождения в сочетании с геном вашего ребенка определяет возможную структуру человеческого мозга.
Существующие связи с нетерпением ждут новых впечатлений, которые формируют нейронные сети для языка, рассуждений, решения проблем и моральных ценностей.Новый опыт основывается на установленных шаблонах и создает новые шаблоны и сети для дальнейшего обучения. Повторно используемые соединения станут постоянными. Те, что не используются, выбрасываются.
Вы можете помочь своему малышу дать толчок развитию его мозга, участвуя с ним в играх и веселых занятиях. Все, что вы делаете со своим малышом – игра, разговор, еда, ходьба, чтение, объятия и пение, помогает запустить его мозг. Когда вы используете с ним свое воображение, например, вы помогаете его мозгу создавать собственные «пути воображения».
Дети запоминают переживания, имеющие эмоциональную составляющую. Нежное, любящее развлечение в сочетании с отзывчивым языком создают атмосферу, в которой обучение процветает. Вот почему для вас важно поддерживать связь со своим ребенком в этих занятиях. То, что вы делаете вместе, улучшает его обучение (среди многих других преимуществ). Это то, что не могут предложить высокотехнологичные игрушки, такие как планшеты, видеоигры, телевизор и другие.
Ниже приведены некоторые развивающие мозг игры и занятия, в которые вы можете играть вместе со своим малышом.Он сгруппирован по конкретным навыкам, которые используются. Хотя выделен конкретный навык, обычно каждая игра включает в себя развитие комбинации навыков.
Также эти мероприятия предназначены для того, чтобы дать вам идеи и вдохновить вас на поиски других. Не стесняйтесь вносить вариации в эти игры. Например, «Поездка в сад» может быть «Поездкой на пляж» или «Поездкой в парк». Просто убедитесь, что вы играете с малышом в безопасной обстановке, используя безопасные материалы.
См. Также:
Идеи для умных игрушек для малышей
Развивающие игрушки и идеи подарков для малышей и других детей – по возрасту
Лучшие обучающие приложения для малышей и младенцев
Связанные : Нажмите здесь, чтобы получить советы и тактика того, как дисциплинировать вашего малыша.
Младенцы начинают решать проблемы с помощью базовых причинно-следственных рассуждений и гибкости. К тому времени, когда маленькие дети достигают возраста первого года жизни, их навыки решения проблем начинают развиваться. Они учатся любопытству, терпению, стремлению к достижению цели и обретению уверенности в своей способности достичь решения.
Шаблоны блоков
Полтора и более
Используйте строительные блоки для создания простых структурных шаблонов, таких как 2 блока с одним сверху, три ряда блоков и т. Д.Игриво попросите малыша скопировать выкройку. После этого попросите его сделать свой собственный узор. Покажите малышу, что вам нравится копировать его рисунок. Усложняйте выкройки по мере того, как ваш ребенок становится более умелым в понимании того, как строить блочные конструкции на основе вашего рисунка. В конце концов, вы также можете позволить ему свободно играть со строительными конструкциями.
Игра в гнездо
Полтора и больше
Подарите малышу игрушки-гнезда или игрушки разных размеров, которые могут поместиться друг в друга.Вы также можете использовать миски, чашки или игрушки разного размера, которые вы создаете из картонных коробок. Поиграйте с ребенком, показывая ему, что игрушки можно подогнать друг к другу. Разберите вложенные игрушки и предложите ребенку самому вить игрушки. Начните с небольшого количества объектов для вложения и постепенно добавляйте больше.
Игра вложения учит вашего малыша разнице в размерах и решению проблем с помощью логических рассуждений.
Matching Game
Два к 2 с половиной
Нарисуйте разноцветные фигуры или животных на карточках и составьте точную пару из каждого рисунка.Начните с 3 или 4 пар. Переверните карты. Откройте одну карточку для своего малыша. Спросите своего малыша, что это за рисунок, и скажите ему, что вы будете искать тот же рисунок. Открывайте остальные карточки одну за другой и спросите своего малыша, совпадает ли она с открытой карточкой. Если он найдет пару, отдайте его ему, затем откройте другую карту и попросите его найти ее пару. Повторяйте, пока все карты не совпадут.
Каждый раз, когда ребенка стимулируют думать, либо формируются новые нейронные пути, либо укрепляются существующие.Сложные занятия в любящей среде создают оптимальные условия для обучения.
Играйте с ребенком в головоломки. Головоломки включают в себя рассуждение, различение и мышечный контроль, которые бросают вызов развивающемуся мозгу.
Пазл из бумаги
Для детей от 2 с половиной лет.
Вырежьте фигуры из цветной бумаги и сделайте доску с рисунками, соответствующими этим формам. Пусть ваш ребенок совместит вырезанные фигуры с фигурками на доске.
Еще одна идея – получить большие красочные и привлекательные фотографии простого объекта из журналов.Разрежьте их на четыре части и попросите ребенка снова собрать картинку. Чтобы сделать головоломку более сложной, вы можете разрезать картинку более чем на 4 части или на части неправильной формы. Вы также можете перепутать вырезки из двух картинок.
Противоположности
Для 2 с половиной лет и старше.
Собирайте картинки предметов или рисуйте картинки противоположностей, таких как большие и маленькие, твердые и мягкие, вверх и вниз, внутри и снаружи и так далее. Вставьте картинки в карточки.Поговорите с малышом о концепции противоположностей. Перемешайте карты на столе. Возьмите карточку и опишите, что на ней изображено: “Это что-то большое, а где что-то маленькое?”
Что дальше?
2 года и старше
Перечитайте книгу рассказов, которую вы читали раньше, своему малышу. Прежде чем перевернуть страницу, спросите своего малыша, что, по его мнению, будет дальше. Если ей нужна помощь, подскажите, что будет дальше. Если ваш ребенок все еще не может вспомнить, просто скажите ему: «Давай выясним» и переверните страницу, а затем поговорите о том, что будет дальше.
Вы также можете прочитать новую книгу и заставить ребенка угадать, что будет дальше по сюжету.
Научиться обращать внимание и сосредотачивать внимание на выполнении задачи – это навык, который важен для других форм обучения. Способность концентрироваться также необходима для решения проблем.
Удалите ленту
Наклейте длинные полоски бумажной ленты на любую плоскую поверхность, например на стол или дверцу холодильника. Сделайте так, чтобы ленты перекрывали друг друга.Покажите малышу, как снимать ленты по одной ногтем, а затем позвольте ей делать это самой.
Stacking Game
Играйте с кубиками или любой игрушкой, которая складывается. Бросьте вызов своему малышу, сложив игрушки как можно выше.
Coin Pattern Game
2 года и старше
Соберите комбинацию монет – пенни, никели, десять центов и четвертинки. Покажите своему малышу комбинацию из четырех монет в последовательности, например, двух пенни и двух центов.Заставьте малыша взглянуть на монеты. Накройте монеты и попросите вашего малыша составить ту же комбинацию по памяти, используя другие монеты из вашей коллекции. Дайте своему малышу счастливый ответ, когда он правильно подберет комбинацию, и осторожно поправьте его, когда он не поймет ее правильно, пока он не овладеет навыком концентрации.
Для оптимального развития мозга маленьким детям необходима богатая и отзывчивая языковая среда. Пластичность мозга, его способность перестраиваться – вот что позволяет детям легко изучать язык.Чем больше слов слышат маленькие дети, тем больше связей создает их мозг. Дети изучают язык, слыша слова снова и снова. Вот почему чем больше вы разговариваете со своим ребенком, тем лучше. Разговор с маленьким ребенком увеличивает количество слов, которые он узнает и в конечном итоге поймет.
Читайте книги с картинками
Для вашего малыша выбирайте книги с четким изображением знакомых предметов. Чтобы узнать, как читать малышу, щелкните здесь.
Самый эффективный способ для вашего малыша приобрести языковые навыки – это читать ему книги.Малыши изучают правила грамматики, слушая, как вы и другие говорите. Кроме того, вы можете подумать о том, чтобы научить вашего малыша читать раньше, используя это пошаговое руководство.
Игра в зеркало
С малышом наблюдайте за своими отражениями в большом зеркале. Гримасничайте перед зеркалом. Укажите на ее части тела, такие как нос, рот, шея и т. Д. Указывайте на части своего тела, называя их, например, «нос мамы», «рот мамы» и т. Д. Попросите ее указать на части своего тела и тело мамы. части.
Эта игра учит вашего малыша осознавать свое тело, видеть себя отдельной от других и уметь исследовать свою личность с помощью языка.
Разговор с малышом
Возьмите игрушку вашего малыша и поговорите с ним об этом. Повторяйте слова. Добавьте другие подсказки, чтобы сделать ваш разговор интересным, например, выполнение действий (например, «Ой, смотрите, игривый плюшевый мишка. Посмотрите, как он прыгает… прыгает… прыгает», и, говоря «прыгать», вы заставляете плюшевого мишку двигаться, как будто он прыгает и т. д.), меняет тон и высоту голоса или заставляет малыша что-то делать с игрушкой («Обними плюшевого мишку.«Покажите ему, как обнимать плюшевого мишку и по очереди обнимать плюшевого мишку».
Сделайте книгу с картинкой вашего малыша
Соберите несколько картинок вашего малыша и приклейте их на листы бумаги, чтобы сделать книгу. Расставьте картинки, чтобы получился рассказ, и вставьте картинки на страницы. История не обязательно должна быть повествованием. Об этом можно сказать так, как будто это «День из жизни…». Прочтите книгу вместе со своим малышом. Ей понравится книга, в которой он главный герой.
Воспитание творческих способностей и воображения вашего ребенка помогает ему развивать абстрактное мышление и навыки решения проблем. Способность вашего ребенка генерировать новые мысли и идеи необходима для продуктивной взрослой жизни.
Играть с песком
Для детей от полутора лет и старше.
Отведите малыша в место, где он может играть с песком, например на пляж или игровую площадку. Принесите игрушки или кухонную утварь, которые помогут ему сформировать звук.Покажите ему, как он может создавать такие рисунки, как волнистые линии, круги и т. Д. Покажите ему также, как из его игрушек сделать простые скульптуры из песка, такие как замок из песка или башня.
Эта игра позволяет вашему малышу творчески проявить себя, а также развить мелкую моторику.
Игра с мелками (или красками)
Приклейте большой плакат на твердый твердый пол или используйте скрепленные вместе листы обычной бумаги. Дайте малышу цветные карандаши или раскрасьте и покажите ему, как рисовать.Поощряйте своего малыша рисовать свои собственные рисунки, используя разные цвета.
Глина
Купите нетоксичную глину для лепки в магазине игрушек. Покажите своему малышу, как создавать фигуры, такие как квадраты, треугольники, прямоугольники, и покажите ему, как они сочетаются друг с другом. Чтобы сделать игру более увлекательной, переходите к моделированию узнаваемых трехмерных фигур, таких как блоки, стол, леденец и т. Д.
Эта игра развивает воображение вашего ребенка и стимулирует его к созданию чего-либо.
Чтение сборника рассказов
Выберите сборник рассказов, подходящий для вашего малыша, с простым сюжетом. Прочтите книгу вместе с ним, используя жесты и меняя тон своего голоса в зависимости от ситуации в рассказе и того, какой персонаж говорит.
Чтение книг вслух детям стимулирует их воображение и расширяет их понимание мира. Он помогает детям развивать языковые навыки и навыки аудирования, а также подготавливает их к пониманию написанных слов.
Подробнее см. «Преимущества чтения для ваших детей»
Объятия, поцелуи, ласки и забота вашего малыша помогают развивать его мозг. Вы также заставляете ее расти социально адаптированной. Чем более заботливым, любимым, заботливым и безопасным чувствует себя ребенок, тем прочнее будет его эмоциональное благополучие. Самый ранний опыт общения вашего ребенка с вами, родителем, определяет то, что с ним станет, когда он станет взрослым.Это ее ранний опыт общения с вами, когда она узнает о том, как чувствовать и справляться со своими чувствами – и это влияет на ее дальнейшее поведение и мыслительные способности.
Sing and Cuddle
Носите и обнимайте своего малыша, петь и раскачивать его в ритме музыки. С любовью сожмите его руку и установите зрительный контакт, выражая ему свою любовь.
Hide and Cuddle
Два с половиной года и старше
Это похоже на прятки.Спрячьтесь в таком месте, где ваш ребенок легко вас найдет. Назовите ребенка по имени, чтобы он мог услышать ваш голос и найти вас. Когда ваш ребенок найдет вас, покажите ему, что у него все хорошо. Поднимите его и раскачивайте взад и вперед, смеясь и целуя его лицо.
Игрушечные животные или куклы
Два с половиной года и старше
Для этого вам понадобится кукла или игрушка-животное. Научите ребенка воспитывать, играя с ним в воображаемых друзей. Покажите ей, как заботиться о притворном домашнем животном или притворяться младенцем, занимаясь любящими делами, например кормя игрушку, раскачивая ее и разговаривая с ней.Вы можете совместить это занятие с пением, например, спеть игрушку с колыбельной, чтобы ваш ребенок использовал музыкальные навыки, а также язык.
Память – это то, что запоминается Когда ваш ребенок чему-то учится, новые синапсы образуются или старые синапсы укрепляются, создавая воспоминания об опыте или о том, что ребенок узнал. Как и в случае с мышцами, чем больше памяти используется в первые годы обучения, тем легче ей будет справляться с объемом информации в школе.
Звуки животных
Покажите малышу книгу с животными, которые издают звуки. Укажите на животное и произнесите звук, который оно говорит. Например, укажите на корову и скажите: «Посмотри на корову. Корова говорит мычание! » Затем спросите своего малыша, что говорит корова. “Что говорит корова?” Помогите ему, повторяя звуки животных, пока он не издаст нужный звук. Вы можете показать ему следующую пару животных, а затем вернуться к корове и посмотреть, помнит ли он звуки животных, с которыми он столкнулся до сих пор.
Ящики для памяти
Соберите несколько ящиков и приклейте изображения значимых людей или предметов (фотографии его отца, мамы, собаки, дома и т. Д.) В каждую из ящиков. Накройте коробки разноцветной бумагой или как-то иначе сделайте их уникальными. Откройте коробки и поговорите с ребенком о картинках, наклеенных в каждую коробку. Закройте коробку и спросите своего ребенка, в какой коробке есть изображение каждого человека или предмета.
Эта игра тренирует зрительную память вашего ребенка, помогая ему развить навыки аудирования и языковые навыки.
Picture Fun
Для детей полутора лет и старше
Вырежьте из журналов изображения предметов, которые не знакомы, но интересны вашему малышу, например, самолета, жирафа или горы. Приклейте их на учетные карточки. Покажите картинки своему малышу, назвав ему название предмета и поговорив с ним о предмете. Затем попросите малыша найти картинку, о которой вы ему рассказывали. Например, после разговора о жирафе вы можете спросить ее: «Где жираф?»
Эта игра стимулирует зрительную память вашего ребенка, а также способствует его языковому развитию.
Молодой мозг, подготовленный к математике, дает ребенку большую пользу для его будущего. Занятия по развитию математических навыков меняют его мозг, и он становится способным решать задачи. Успехи в математике в раннем возрасте также являются более сильным предиктором более поздних достижений в школе, чем навыки чтения или способность обращать внимание.
Группировка вещей вместе
2 года и старше
Соберите коллекцию больших пуговиц, разноцветных бусинок и других вещей, которые легко разложить на столе.Покажите малышу, как группировать предметы по форме, цвету или размеру. Пусть ваш ребенок сам сгруппирует предметы. После того, как вещи отсортированы, пересчитайте их по одному.
Знакомство с математическими фигурами и символами
На чистом листе нарисуйте фигуры и числа, которые ваш малыш может раскрасить. Раскрасьте рисунок, расскажите своему малышу, что он сделал, например, сказал: «Вы только что покрасили круг в красный цвет» и т. Д.
Считаем и рифмуем
Спойте ребенку детские стишки с числами, например «Пять маленьких уток, «Пять маленьких обезьянок» и «Десять маленьких индейцев.Певая с ней рифму, изобразите числа с помощью таких предметов, как игрушки, или даже просто поднимите пальцы вверх, когда будете считать. Повторяйте эту игру, пока она ей нравится. Снова и снова слушая числа, она пополняет свой математический словарный запас.
Перейдите по этой ссылке, чтобы найти другие занятия для вашего малыша, которые доставляют удовольствие математике.
Крупная и мелкая моторика, равновесие и координация глаз и рук необходимы для многих задач – от письма до спортивных способностей.
Когда ваш малыш занимается физической активностью, он тренирует многие части мозга и улучшает его функции, обеспечивая ему больше кислорода. Даже небольшие упражнения для мышц, такие как игры на пальцах, стимулируют рост мозга.
Игра «Мыльные пузыри»
12 месяцев и старше
Позвольте вашему малышу гоняться за пузырями, которые вы создаете. Малыши находят пузыри увлекательными, а гоняться за ними и лопать их – очень весело. Вы можете использовать большую палочку, а затем маленькую, чтобы она увидела разницу между большими и маленькими пузырями.
Эта игра стимулирует чувства вашего ребенка, а движения его тела заставляют его развивать грубую моторику.
Roll the Ball
12 месяцев и старше
Используйте мяч такого размера, который ваш малыш может носить обеими руками. Сядьте друг напротив друга, на расстоянии пары футов друг от друга. Осторожно перекатите мяч своему ребенку и предложите ему перекатить мяч обратно к вам. Когда ей станет лучше, увеличивайте расстояние между вами. Вы можете разнообразить игру, мягко подбрасывая ей мяч вместо того, чтобы катить его.
Эта игра учит вашего ребенка осознанию тела, крупной моторике и концентрации.
Полоса препятствий с подушками
12 месяцев и старше
Сделайте полосу препятствий, состоящую из подушек и подушек, некоторые сложены высоко, а некоторые – низко. Поощряйте малыша ползать или идти к вам, пробираясь сквозь подушку. Можно использовать подушки разных размеров, цветов и фактур. Сделайте трассу более сложной, заставив ее залезть под мягкую мебель без острых краев.
Эта игра помогает развить крупную моторику, осознание тела и равновесие.
Игра на балансировку
2 года и старше
Создайте балансировочную балку из деревянной доски или сходите на игровую площадку, где вы ее найдете. Держите ребенка за руку, чтобы помочь ему перейти через балку. Пусть ваш ребенок перейдет через балку, если он уверен, что сможет сделать это сам.
Эта игра развивает у вашего ребенка чувство равновесия и координацию глаз и ног.
Воздействие на малыша разнообразных сенсорных стимулов – взглядов, звуков, вкуса и прикосновения – во многих отношениях ускоряет развитие мозга вашего ребенка.Покажите своему малышу цвета, позвольте ему слышать музыку и язык и дайте ему почувствовать запах, вкус и прикосновение. Слуховое различение подготавливает его к тому, чтобы различать звуки букв. Умение видеть различия между похожими предметами подготавливает его к распознаванию алфавита.
Поездка в сад
Для детей от 2 лет и старше.
Отведите ребенка в сад. Позвольте ему почувствовать различную текстуру листьев и других предметов, которые вы найдете в саду, таких как камни, ствол дерева и так далее.Позвольте ему также понюхать цветы и другие предметы с сильным запахом. Изучите размеры, формы и цвета вещей в саду. Кроме того, позвольте вашему ребенку взглянуть на то, что находится в почве. Вы также можете принести увеличительное стекло, чтобы сделать мелкие детали более заметными. Обязательно опишите, что он видит, чувствует и нюхает.
Это заставит вашего малыша задуматься о качествах предметов – их цвете, форме, размере и так далее.Начните с того, что скажите своему малышу: «Я шпионю маленьким глазком, что-то большое». Сначала помогите своему малышу научиться играть в игру, указывая на большой объект. Играйте в другие игры I Spy, пока ваш малыш не получит это.
Эта веселая игра не только заставляет вашего малыша думать об окружающих его предметах, но и дает вам возможность научить его новым словам.
Touch Book
Соберите кусочки картона и свяжите их вместе, чтобы получилась книга. Приклейте куски предметов, которые имеют разную фактуру.Обозначьте объекты описанием текстуры. Например, вы можете использовать мягкую ткань и пометить ее «МЯГКОЕ», наждачную бумагу и пометить «ШИРОКАЯ», гель – «ГУЭЙ» и т. Д. Другие предметы, которые вы можете использовать, включают ватные шарики, перья, кусочки атласа. и т. д. См. эту Scholastic статью для получения дополнительных идей. Читайте Touch Book вместе с малышом и получайте удовольствие.
При обучении новым навыкам каждое движение необходимо повторять снова и снова, чтобы укрепить нейронные цепи.
Zip It Up, Snap It On
Полтора года и старше.
Соберите одежду и предметы с легко застегивающимися пуговицами, кнопками, крючками, молниями и т. Д. Покажите своему малышу, как открывать и закрывать эти предметы. Пусть ваш ребенок сделает это сам. Мягко подбодрите его. Когда ему это удастся, похвалите его и обнимите за его усилия.
Ранний социальный и эмоциональный опыт – это семена человеческого интеллекта. Социальные и эмоциональные навыки, которые развивает ребенок, будут определять качество его отношений с людьми и взаимодействия с миром на протяжении всей жизни.
По очереди
По очереди – это игра, которая учит вашего малыша концепции совместного использования. Подарите ребенку одну из его любимых игрушек и позвольте ему поиграть с ней. Через некоторое время спросите ребенка, можно ли поиграть с его игрушкой. Когда он даст вам свою игрушку, покажите ему, как вы счастливы и благодарны за то, что он делится своей игрушкой. Поиграйте с его игрушкой. Тогда отдай его ему. Пусть снова поиграет со своей игрушкой и так далее.
Puppet Play
Два года и старше
Поиграйте в куклы с вашим ребенком.Эти куклы можно сделать из игрушек, носков или бумажных пакетов, на которых вы рисуете лицо. Составьте рассказ о куклах. Убедитесь, что каждая марионетка говорит разным голосом. Дайте ребенку одну из кукол и предложите ему присоединиться к истории. Поговорите с куклой вашего ребенка, и пусть его кукла разговаривает с вашей. Например, спросите его марионетку о том, что он делает, какая у него любимая еда и т. Д.
Эта игра не только знакомит его с социальными навыками, но и использует его воображение.
Простая работа – это развлечение
Два с половиной года и старше
Приобретите для ребенка небольшую версию чистящих средств, таких как тряпка для перьев, метла, грабли и т. Д. Когда вы убираете дом или сад, посоветуйте своему малышу помочь вам с уборкой. Она с энтузиазмом скопирует ваши движения. Хвалите ее, когда она пытается помочь, и дайте ей понять, что ее помощь ценится. Для более сложных задач вы можете попросить ее помочь вам сажать семена или, например, поливать растения в саду.
Это может стать началом обучения ее работе по дому и ответственности.
Многие исследования показывают, что изучение музыки имеет много преимуществ для растущего мозга, включая пространственно-временное мышление (способность видеть взаимосвязь между частями и целым), способствует овладению языком, навыкам слушания, памяти и моторике. Музыкальный опыт объединяет разные навыки одновременно, тем самым развивая множественные мозговые связи. Узнайте о преимуществах музыки.
Пение и хлопанье в ладоши
Спойте детские стишки своему малышу.Используйте движения рук, жесты и хлопки в ладоши во время пения, чтобы сделать занятие более увлекательным и побудить ее двигаться дальше.
Простые детские стишки включают Twinkle Twinkle Little Star, Row your boat, Itsy Bitsy Spider, If You’re Happy and You Know It, и Wheels on the bus и другие.
Head Shoulders Knees and Toes – хорошая песня, в которой вы можете указывать на части тела во время пения. Кроме того, сделайте вариации текстов песен, включив в них части его тела. Например, вы можете спеть «Если ты счастлив и знаешь это» с словами «Если ты счастлив и знаешь это, коснись своего носа».
Пение детских стишков помогает развивать язык.
Первые инструменты
Дайте вашему малышу безопасные, производящие шум предметы из кухни, такие как сковороды, металлические крышки, миски и деревянные ложки. Используйте также игрушки, которые издают шум, например игрушечный барабан или ксилофон. Научите ребенка играть на своем первом «музыкальном инструменте», ритмично постукивая по кастрюле во время пения песни или воспроизведения музыки с компакт-диска. Поощряйте его подыгрывать. Покажите ему разные способы создания звука, например, мягкую, громкую, медленную и быструю игру.Укажите ему на разницу.
Ребенку от полутора лет и старше можно положить монеты в плотно закрытую пластиковую банку, чтобы они издавали звуки, когда он ее трясет.
Эта игра научит вашего ребенка причинно-следственной связи, ритму и познакомит его с созданием музыки, которая имеет много преимуществ для развития мозга
2 года и старше
Купите компакт-диск или запись популярного песни или несложную инструментальную музыку. Спойте вместе с малышом под популярную музыку.Включите инструментальную музыку, возьмите игрушечный музыкальный инструмент и представьте, что вы участвуете в представлении, играя вместе с ним. Например, вы можете использовать игрушечный барабан для игры в ритм, игрушечную тарелку или игрушечное пианино.
См. Также список лучших развивающих игрушек и идей подарков для детей
Когда детям исполняется 1 год, они становятся ходячими, говорящими маленькими искателями приключений – и вы должны их поощрять. Годовалые дети хотят исследовать новый захватывающий мир вокруг них, но для этого не требуются дорогие или сложные игрушки.
Будь то игра в жанре фэнтези, имитация взрослых или другие занятия, сосредоточьтесь на общении с малышами. «Делайте игры и игрушки простыми и незамысловатыми, – предлагает Сьюзан Ньюман, социальный психолог и автор книги« Маленькие вещи, которые давно запомнили », – и смейтесь и говорите во время игры».
Обязательно обращайте внимание на уровень их интереса, а не на разочарование, – говорит Марина Кестлер Рубен, автор книги «Как наставить своего ребенка». «Небольшое испытание – это хорошо, – добавляет она, – но если ваш ребенок прекращает занятия из-за разочарования … это может быть слишком сложно.”
Для занятий, которые идеально подходят для 12-месячного этапа развития, попробуйте одну из этих семи игр для детей в возрасте 1 года.
Приблизительно к своему первому дню рождения дети начинают выдумывать, и, по словам Рубена, поощрение этой фантастической игры поможет развитию, воображению и даже языковым навыкам.
Ньюман соглашается: «Годовалые дети достигли точки довольно мобильности, поэтому изучение их мира очень важно.Им нужны предметы, которые можно почувствовать, переместить, обонять и, возможно, попробовать на вкус, для которых родитель может поставить ярлыки. Эти ярлыки – корень увеличения языковых способностей ».
Начните с простого, передавая детям их любимую мягкую игрушку, – рекомендует Рубен. Затем назовите что-нибудь в комнате и попросите детей показать игрушку, где находится этот предмет, и вернуть ее.
Все, что вам нужно для этой игры, – это пара игрушечных или неработающих телефонов, или вымышленных телефонов (попробуйте банан или расческу).Вы оба возьмете телефон и по очереди будете разговаривать.
«Возможность подражать родителям с помощью конкретных предметов, таких как игрушечные телефоны, наличие руля в машине или коляске или толкание игрушек, таких как тележка для покупок, поможет им понять роли и отношения», – говорит доктор Патриция МакГуайр, специалист по развивающей и поведенческой педиатрии.
По словам ведущего специалиста по играм Стеванн Ауэрбах, также известного как доктор Той, телефонные игры могут помочь детям расширить свой словарный запас, чтобы быстрее говорить предложениями.
Посадите годовалых детей на пол и поставьте перед ними несколько кубиков. Вы можете побудить их составлять короткие стеки из блоков, построив их самостоятельно и показывая им, как это сделать. По мере того, как они становятся более искусными, увеличивайте высоту стека или, например, пусть они будут складывать стеки только из красных или синих блоков.
«Игрушки, которые предлагают ребенку почувствовать разные… формы и цвета, а [взрослые] дают язык, а также знание того, как один предмет может быть похож на другой -« Смотрите, они оба красные »- помогут ему заметить свое мир больше », – говорит МакГуайр.
При игре в блоки с годовалым очень важно выбирать блоки, которые им легко понять, – сказал Ауэрбах. Поищите блоки большего размера, в частности, из картона, губки или пенопласта, и постарайтесь найти яркие или с рисунками.
Peek-a-boo может перейти в простые игры в прятки, в которых вы прячетесь за ближайшим стулом или предметом мебели в той же комнате и спрашиваете, могут ли они вас «найти».
«Игры, которые больше всего полезны для годовалых, – это интерактивные игры детей в прятки или подглядывание, подражание и имитацию», – говорит д-р МакГуайр. «Эти игры помогают ребенку изучить концепции постоянства, социального взаимодействия и ролевого моделирования».
Пирожное не требует ничего, кроме рук и голоса. Сядьте лицом друг к другу и покажите детям, как хлопать в ладоши, чтобы издать звук, и пойте песню, как вы это делаете.
Эта игра сочетает в себе два основных процесса развития ребенка: музыку и двигательные функции.По словам Ауэрбаха, для ребенка важен музыкальный опыт, поскольку он может научить ребенка ритмическим движениям. Пирожное также может научить зрительно-моторной координации.
Это занятие может немного намокнуть, поэтому вы можете попробовать его во время купания. «Маленькие дети любят наливать», – говорит Рубен. «Поэтому я рекомендую игру, в которой они и [взрослые] наливают воду из одной емкости в другую».
Начните с простого, перемещая воду из одной емкости в другую, а затем добавьте емкости разных форм и размеров и поговорите о том, чем каждая из них отличается.
Сделайте дома простую «беговую дорожку» – подойдет кусок дерева или даже картона, ведущий от стола к полу. Попросите детей поставить игрушечную машинку на трассу и посмотреть, как она едет на базу. «Игрушки, которые позволяют более целенаправленно манипулировать для завершения действия… учат причине и следствию», – говорит МакГуайр. По мере того, как ребенок развивается и растет, он может лучше взаимодействовать и управлять окружающим миром с этим пониманием.
Ключ к игре с годовалыми детьми – это простота и общение.Делайте игры несложными и рассказывайте им, что они делают на каждом этапе пути.
Кейтлин Уайт – писатель-фрилансер, чьи работы публиковались в The Huffington Post, Bustle и HelloGiggles. Вы можете связаться с ней в Twitter caitforestell.
Дети переходят от младенческого возраста к первому возрасту на втором году жизни.Шаткие первые шаги сменяются уверенной ходьбой. Ваш малыш будет в движении, поэтому обязательно защитите свой дом от детей, чтобы предотвратить несчастные случаи в семье.
Дети этого возраста делают большие успехи в понимании языка и понимании того, как общаться. В 12 месяцев большинство из них говорит свои первые слова, жестикулирует и указывает на вещи.
В течение второго года словарный запас медленно увеличивается в течение первых 6 месяцев, а затем быстро расширяется в течение вторых 6 месяцев. Их словарный запас вырастет с одного-двух слов до 50 и более слов.К 2 годам большинство малышей используют простые предложения из двух слов и могут выполнять двухэтапную команду («возьми свою игрушку и отдай ее мне»).
Понимание языка также улучшается, и малыши понимают гораздо больше, чем могут выразить. Это может расстроить вашего ребенка и привести к истерике.
Зрительно-моторная координация и ловкость рук продолжают улучшаться. Благодаря лучшему контролю над пальцами и руками малыши могут исследовать игрушки и окружающую среду больше, чем раньше. Выберите соответствующие возрасту игрушки и игры, которые позволят малышам почувствовать мастерство, прежде чем переходить к более сложным задачам.
В младенчестве ваш ребенок «играл» с игрушками, тряся, стучая или бросая их. Теперь ваш малыш знает о функциях объектов, поэтому с большей вероятностью он будет складывать блоки, слушать или разговаривать в игрушечный телефон или толкать игрушечную машинку. Также начинается концепция ролевой игры. Ваш малыш может притвориться, что пьёт из пустой чашки, использовать банан в качестве телефона или представить, что блок – это машина.
Многие дети ясельного возраста находятся в детских садах, или родители могут назначить свидания для игр.Малышам нравится, когда рядом находятся другие дети, но не ждите, что они будут «играть» вместе друг с другом или будут рады поделиться игрушками. Имейте побольше игрушек для всех и будьте готовы вмешаться, когда они не хотят делиться. Старшие братья и сестры могут быть образцом для подражания, когда дело доходит до обучения, обмена опытом и смены.
Истерики чаще всего случаются в детстве, поэтому ожидайте, что ваш ребенок время от времени расстраивается. Если вы видите надвигающуюся истерику, попробуйте отвлечься книгой или интересной игрушкой.Не позволяйте ребенку слишком уставать или голодать, особенно во время изучения новых заданий. Это может подготовить почву для истерик.
Малыши стремятся к большей независимости, но ожидают, что ваш малыш перейдет от желания свободы к цеплянию за вас, чтобы утешить и успокоить, и обратно. Позвольте свободе исследовать, но будьте рядом, когда вам нужно.
Если это еще не произошло, ваш ребенок может плакать и цепляться за вас, когда вы пытаетесь уйти и сопротивляться вниманию других. Это называется тревожностью разлуки.Часто это начинается примерно в 9-месячном возрасте, но может быть и позже. Это утихает, когда дети развивают языковые и социальные навыки, необходимые для того, чтобы справляться с странными ситуациями. По мере взросления они узнают, что разлука с вами не навсегда.
Когда малыши научатся ходить, пути назад уже не будет. Вам захочется продолжать двигаться и развивать этот вновь обретенный навык. Предоставьте много возможностей проявить активность, учиться и исследовать в безопасной обстановке.
Игры, которые могут понравиться вашему ребенку, включают в себя пикабу, похлопывание по пирогу и игры в погоню.Малыши любят подражать взрослым и увлечены работой по дому. Предоставьте соответствующие возрасту игрушки, которые будут способствовать этому, например игрушечный пылесос для уборки, или кастрюли, сковородки и ложки, которыми можно поиграть, пока вы готовите.
Другие игрушки, которые нравятся малышам, включают:
Чтение по-прежнему важно.Ваш малыш может следить за рассказом и указывать на объекты на картинках, когда вы их называете. Поощряйте вашего малыша называть то, что он узнает.
Обсудите книги, которые вы читаете вместе, и то, что вы сделали в тот день. Задавайте вопросы и поощряйте малыша к ответу, ожидая ответа, а затем расширяйте эти ответы.
Имейте в виду, что малыши развиваются с разной скоростью, и существует широкий диапазон нормального развития. Поговорите со своим врачом, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу развития вашего малыша.
Ваш малыш – игривый и энергичный человек, который постоянно находится в поисках новых приключений. Однако иногда бывает утомительно пытаться развлекать их в течение длительного времени. Дети учатся, используя все свои чувства. Они узнают новое, пробуя на вкус, касаясь, видя и слушая. Малыши любят смотреть и копировать близких им людей; так они изучают язык и развивают различные модели поведения.
Однако игры для малышей – один из самых важных и лучших способов обучения вашего малыша. Игры для малышей часто задействуют большинство их органов чувств, а также дают им чувство собственного достоинства и уверенности, поскольку они понимают, как устроен мир вокруг них и где они вписываются в общую картину. Хотите ли вы, чтобы ваш малыш играл в игры, в которые вы играли в детстве, или если вы хотите, чтобы он увидел цифровую сторону вещей, мы составили список забавных и простых игр для малышей! Эти игры не только развлечут вашего малыша, но и обучат его, а также улучшат его развитие.
1. Составление карты тела
Составление карты тела – одна из многих игр для малышей, в которых преимущества развития учитываются в занятиях искусством и рукоделием. В этой игре для малышей ваш малыш будет лежать неподвижно, а его тела начертаны на большом листе бумаги. Это научит вашего ребенка самоконтролю, самоощущению и поощрит языковые навыки, идентифицируя различные части тела. Вы можете привлечь своего малыша, помогая ему определить, где / должны быть глаза, уши, рот и т. Д. На кальке.Если ваш малыш особенно беспокоен, настройте игру, просто проводя по его рукам или ногам, и позвольте ему повеселиться. Попробуйте раскрасить его потом, чтобы добавить собственного творческого чутья!
2. Ночь палочек для еды
Обычно родители говорят своим малышам не играть с едой, но это может быть исключением из правила. Закажите китайскую еду или позвольте малышам есть палочками для еды. Позвольте им повеселиться, так как вам не нужно слишком зацикливаться на «правильном» способе использования палочек для еды.Позволить им попробовать есть пищу палочками для еды – отличный способ развить мелкую моторику (и увлечь их обедом). Родители могут использовать резинку, чтобы связать палочки для еды вместе, чтобы вашим детям было немного легче.
3. Scavenger Hunt
Scavenger hunt – удивительные игры для малышей, решающие проблемы. Дети от природы любопытны и стремятся исследовать. Организация охоты на мусорщиков объединяет их умение исследовать и поощряет наблюдательность.Тем не менее, вам не обязательно идти в ногу с Индианой Джонсом, когда устраивается охота за мусором. Просто попросите малыша поискать определенные вещи в доме. Когда вы гуляете, вы можете использовать цвета и попросить своего малыша найти предмет, который соответствует вашему описанию. Это улучшает их навыки слушания, а также позволяет им воспринимать услышанное и применять это к реальным принципам и действиям.
4. Горячий и холодный
Подобно охоте на мусорщиков, за исключением нескольких дополнительных подсказок относительно того, где находятся объекты.Спрячьте какой-нибудь предмет в доме и попросите малыша его найти. Когда ваш малыш приближается к спрятанному объекту, скажите ему, что он «становится теплее». Когда они удаляются от объекта, дайте им понять, что они становятся «холоднее». Эта игра оттачивает эмоциональные навыки вашего малыша и его умение слушать, а также учит его терпению, настойчивости и представлению о том, что если вы чего-то не видите, это не значит, что этого нет.
5. Полоса препятствий
Создание веселой и легкой полосы препятствий развивает у вашего малыша крупную моторику, координацию и равновесие.Полосу препятствий можно пройти прямо в гостиной, используя подушки, одеяла и мебель. Ваш ребенок получит ценные навыки развития, а также получит удовольствие от бега, прыжков, катания и превращения вашего дома во временный тренажерный зал в джунглях.
6. Головоломки
В процессе разработки головоломки ставят галочки в большинстве квадратов, которые вы хотите отметить. Когда ваш малыш составляет головоломку, она охватывает физические, когнитивные и эмоциональные навыки развития. Навыки мелкой моторики рассматриваются, когда ваш ребенок выясняет, как подогнать детали друг к другу.Познавательные навыки охватываются, когда они начинают решать проблемы и разгадывать головоломку. Эмоциональные навыки развиваются, когда ваш ребенок начинает понимать, как терпеливо собирать пазл. Построение пазлов также улучшает память, обучая их разным формам и размерам. Затем это стимулирует модели мышления, которые создают либо новые нейронные пути, либо укрепляют существующие.
7. Weather Wall
Почему бы не начать карьеру младшего метеоролога вашего малыша прямо сейчас? Эта игра для малышей идеально подходит для того, чтобы научить их погоде и весело провести время за декоративно-прикладным искусством.Пусть ваш малыш нарисует дневную погоду. Выберите подходящее слово, описывающее погоду, и поместите его рядом с рисунком. Солнечно, Холодно, Ветрено и т. Д.
Найдите в доме место, где вы можете повесить рисунки. Кроме того, вы можете помочь своему малышу нарисовать несколько общих типов погоды. Повесьте их на стену или окно, и каждый день ваш малыш сможет определить, какая картинка лучше всего описывает текущий день.
8. Раскрытие картинок
Раскрытие картинок – интересный инструмент для развития и продвижения языка и когнитивного развития вашего малыша.Накройте картину куском картона или бумаги и медленно начните раскрывать картинку. Пусть ваш малыш угадает, что скрывается, как можно скорее.
Раскрытие картинок – интересный инструмент для развития речи и познавательных способностей вашего малыша. Это определенно поможет вам попрактиковаться в употреблении существительных. Используйте изображения животных или обычные предметы повседневного обихода. Накройте картинку куском картона и медленно сдвиньте картон, чтобы увидеть скрытую за ним картинку.Вы можете расширить аспект занятия, попросив вашего малыша объяснить, почему он дал тот или иной ответ.
9. Игра «Зеркало»
Игра «Зеркало» – это полезный способ научить вашего малыша осознанию тела и побуждает его исследовать свою личность и свое самосознание по сравнению с другими. Попросите малыша отразить то, что вы делаете. Затем продолжайте указывать на части тела вашего малыша. Затем продолжайте указывать на части своего тела, например, «нос мамы» или «папина рука».Это позволяет вашему малышу узнать об их существовании, а также о том, как его личность соотносится с чужой.
10. Bubble Fun
Купите несколько пузырей и пусть ваш малыш попробует надуть свои собственные пузыри, либо пусть он гонится за пузырями, которые вы надуваете в воздух. Малыши известны тем, что пытаются выпить мыльную воду или просто проливают ее на пол, поэтому обязательно следите за ними или помогайте им, когда они пытаются надуть собственные пузыри. Погоня за пузырями – это не только весело и увлекательно, но и стимулирует чувства вашего ребенка и способствует глубокому дыханию при надувании пузырей.
Победа и поражение: как научить малыша справляться с обоими.Люди обычно учатся по-разному, и нельзя ожидать, что все дети будут любить одно и то же, просто мы не все устроены одинаково. Детям полезно учиться разными способами и способами. Итак, если вы родитель, склоняющийся к более цифровой стороне обучения, у ваших детей есть целый ряд обучающих игр, в которые они могут играть на iPad. Цифровые игры легко скачать онлайн, и ваш малыш может мгновенно начать изучать новые вещи и начать погружаться в цифровую реальность.
Обучающие цифровые игры могут включать в себя следующее:
1. Endless Reader
Endless Reader помогает развить грамотность, вводя «словесные подсказки», используя наиболее часто используемые слова в детских книгах. Доступно на iPhone и iPad.
2. Tiny Robot Maker
Это приложение позволяет детям создавать красочных роботов из забавных кусков металлолома, шестеренок и труб. Вы даже можете распечатать свои любимые творения позже, чтобы превратить их в поздравительные открытки, приглашения на вечеринку и раскраски.Если ваш ребенок не любит роботов, вы также можете скачать Tiny Owl Maker и Tiny Fairy Maker.
Доступно на iPhone и iPad.
3. Very Hungry Caterpillar
Вдохновленное любимыми произведениями Эрика Карла и показывающее всегда популярную Very Hungry Caterpillar, это приложение побуждает начинающих художников рисовать, раскрашивать, раскрашивать, разрабатывать и творить уникальными способами. Доступно на iPhone и iPad.
4. Маленькие цифры – Подсчет пальцев
Используя мультисенсорный экран iPad, это приложение может определять, сколько пальцев кладет ребенок, и соответственно отображает забавные числовые символы.Полезное приложение для тех, кто хочет научиться считать. Доступно на iPad.
5. Рыбная школа
Разноцветные рыбки научат вашего дошкольника их буквам, числам, формам и цветам в подводном мире. Доступно на iPhone и iPad.
6. Habitat the Game
Научите своего ребенка заботиться об окружающей среде с помощью Habitat the Game. Игроки принимают виртуального белого медведя и должны выполнять действия в реальном мире, такие как выключение света и экономия воды, чтобы существо оставалось здоровым.Дети будут гордиться тем, что действительно могут изменить мир к лучшему с помощью этих увлекательных игр. Доступно на iPhone и iPad.
7. The Sight Word Adventure
Помогите вашему ребенку научиться распознавать, читать и писать до 320 слов со слов. Участвуя в любви каждого ребенка к пряткам, ваш ребенок будет практиковать свои познавательные навыки, необходимые для запоминания слов, таких как визуальное внимание, активное слушание и визуальное запоминание. Доступно в GooglePlay.
8. Yum Yum Letters
Yum-Yum Letters предлагает гибкий игровой процесс, который можно настроить в соответствии со способностями и предпочтениями вашего ребенка. Вы можете выбрать порядок букв и шрифта для использования и получать отчеты о ходе выполнения для каждого профиля пользователя. Приложение предлагает 3 уникальные темы и бесплатные мини-игры, чтобы усилить обучение и повысить мотивацию.
Доступно на iPhone и iPad.
9. One Giggly Gorilla
One Giggly Gorilla – интерактивная книга, которая развивает навыки слушания и понимание прочитанного.Дети следуют инструкциям в повествовании, чтобы катапультировать горилл на дерево. Приложение прекрасно иллюстрировано, с 3D-анимацией и дерзкими диалогами на каждой странице. Доступно на iPhone и iPad.
10. Moonbeeps Fireflies
Moonbeeps Fireflies – это великолепное творческое приложение, в котором дети исследуют залитый лунным светом лес, собирая разноцветных светлячков. Красивая графика и успокаивающая фоновая музыка вместе создают сказочный пейзаж, который понравится детям всех возрастов.Вы можете использовать приложение как ночник, и оно перейдет в режим сна через 15 минут бездействия.
Доступно на iPhone и iPad. Итак, у вас есть 20 веселых и обучающих игр для вашего малыша. Будь то старые школьные игры или приложения, найденные в Интернете, мы не сомневаемся, что вашему малышу будет очень весело изучать новые навыки, одновременно ускоряя его развитие!
Закуски, способствующие развитию малышей. ПОДРОБНЕЕИсточники
http: //www.newkidscenter.com / Developmental-Activities-for-Toddlers.html
https://www.familylives.org.uk/advice/toddler-preschool/learning-play/how-children-learn-through-play/
https: // www. .livingandloving.co.za / child / 10-activity-boost-toddlers-development
https://www.parents.com/toddlers-preschoolers/development/intellectual/toddler-development-activities/
https: // www. parent.com/toddlers-preschoolers/development/intellectual/8-toddler-learning-activities/
https://www.parents.com/toddlers-preschoolers/activities/indoor/11-fun-activities-for-2-year -olds /
https: // www.parent.com/toddlers-preschoolers/activities/indoor/6-everyday-toddler-games/
https://www.todaysparent.com/toddler/20-fun-indoor-games/
https: //www.todaysparent. com / toddler / toddler-development / fun-games-to-play-with-toddlers /
https://www.positive-parenting-ally.com/toddler-games.html
Первоначально опубликовано в ноябре 2017 г. и обновлено в августе 2021 г.
Говорят, игры – это дело детей, и это правда! Игра – это то, как дети познают мир, себя и друг друга.Это такая же часть здорового развития, как употребление овощей, совместное чтение книг и крепкий ночной сон. Даже Организация Объединенных Наций считает игру одним из основных прав каждого ребенка.
Нет правильного или неправильного способа игры. Это что угодно, от сунуть руку в картофельное пюре до игры в видеоигры или взгляда в окно. Выглядит по-разному в зависимости от дня и ребенка:
Детям для игры не нужны модные игрушки или сертификаты. Им нужно время, пространство и свобода, чтобы исследовать интересующие их идеи. Неважно, как это выглядит, когда дети играют, они учатся.
Есть шесть причин, по которым игра, как неструктурированная, так и структурированная, важна для развития ребенка:
Во время игры дети развивают свое воображение. Они создают вымышленные игры или теряются в воображаемых мирах. Дети находят разные решения, укрепляя при этом свою уверенность. Они устанавливают свои собственные правила и учатся следовать им или адаптировать их по мере необходимости. Это полезные навыки для навигации по жизни и развития отношений с другими людьми.
Символическая игра – это способность представить один объект как другой. Например, палка, ведро и сосновые шишки могут стать кухонной ложкой, кастрюлей и вкусными ингредиентами.Символическая игра – важная часть здорового развития. Он развивает навыки, необходимые детям для будущего обучения и решения проблем. 1 Это также улучшает творческие способности, что способствует успеху на протяжении всей жизни человека. 2
Что означает «стимулирование когнитивного роста»? Это означает, что игра необходима для здорового развития мозга.
Неструктурированная игра – это время, когда дети сами руководят игрой. Они не связаны расписанием или мероприятиями, указанными взрослыми.Неструктурированная игра помогает детскому мозгу развиваться в позитивном ключе. Он укрепляет и увеличивает нейронные связи в головном мозге. Это пути в мозгу, которые мы используем для мышления.
Неструктурированная игра также помогает строить и укреплять префронтальную кору головного мозга. Эта область влияет на то, как ребенок учится, решает проблемы и получает знания об окружающей среде. 3
Когда взрослые чувствуют себя подавленными, мы уходим в занятия, которые нас успокаивают.Мы ходим в спортзал, поем с друзьями под караоке, гуляем по окрестностям, пропалываем сад или играем в настольную игру. Эти занятия – больше, чем отвлечение. Это способ вернуть игру в нашу жизнь и связать нас с жизненными вещами, которые помогают нам заземлить.
Дети такие же, хотя им нужно намного больше игрового времени. Частые ежедневные игры могут помочь уменьшить беспокойство, стресс и раздражительность. Это также помогает повысить радость и чувство собственного достоинства.
Взрослые, наблюдая за играющими детьми, могут помочь им лучше понять эмоции, назвав их.Например: «Похоже, вы нервничаете по поводу завтрака в школе». 4 Слушание и постановка вопросов показывают детям, что взрослые неравнодушны. Он сообщает, что их чувства и опыт важны.
Play – отличный учитель. Через игру дети учатся ориентироваться в мире так, как они понимают и обрабатывают. Они изучают, как работать в группах, делиться информацией, вести переговоры, разрешать конфликты и высказываться за себя.
Дети рождаются для изучения языка.Начиная с рождения, они развивают языковые навыки и навыки грамотности посредством игр и общения. Младенцы и малыши учатся новым словам, когда взрослые описывают то, что они видят, слышат и делают. В песнях и стихах слоги соединяются с битами. Это помогает детям развивать навыки слушания и узнавать звуки в словах.
Через игру дети узнают о структуре общения. Они могут практиковаться в разговоре, даже если они не могут говорить! Обмен историями в книгах, устно или в воображаемой игре, помогает им понять, кто они и свою роль в сообществе.Истории также учат, как работает язык и как структурированы повествования.
Игрушки и игры тоже пригодятся. Игра с маленькими игрушками помогает накачать маленькие мышцы рук. Это помогает писать. «Я шпионю» и игры на концентрацию развивают способности к наблюдению и удержанию внимания. Эти навыки способствуют пониманию прочитанного, помогая детям понимать и применять то, что они читают.
Когда дети идут в школу, игра по-прежнему играет важную роль. Исследования показывают, что после неструктурированного перерыва в игре учащиеся уделяют больше внимания своей работе.5 Игра пробуждает любопытство, и любознательный ум готов учиться.
Дети часто не имеют власти или ничего не говорят о своей повседневной деятельности. Они проводят большую часть своих дней, когда им говорят, что делать, когда это делать и куда им нужно идти. В мире игры у них есть возможность устанавливать правила и обладать властью. Они могут быть лидерами, а взрослые могут слушать и следовать указаниям.
Одиночная (независимая) игра так же важна, как и научиться играть с другими.Это помогает детям развить более сильное чувство независимости. Дети, которым комфортно играть в одиночку, также чувствуют себя более способными решать другие задачи самостоятельно и выяснять, как они подходят. Развитие этих навыков даже способствует будущему общению в группе. Дети, играющие в одиночку, могут усваивать социальные сигналы, наблюдая за групповыми взаимодействиями издалека.
Игра в одиночку позволяет детям экспериментировать с собственными творческими способностями и идеями. В одиночестве и даже в скуке детский мозг принимает вызов.Они находят новые захватывающие способы стимулировать себя. Как сказал Альберт Эйнштейн, «однообразие и уединение спокойной жизни стимулирует творческий ум».
Осознают они это или нет, но детское тело запрограммировано на активность. Дети очень сильно нуждаются в физических играх , , которые представляют собой любые игры, которые заставляют их двигаться. Это часть того, как они учатся использовать свое тело, и укрепляет связи в мозгу. Это также отличная форма упражнений, которая способствует здоровью и спортивной форме детей.
Регулярные активные игры имеют положительные и далеко идущие последствия для здоровья ребенка на протяжении всей жизни. Независимо от способностей, интересов и возможностей ребенка, физическая игра помогает детям:
Ежедневное время на открытом воздухе также имеет ключевое значение.Он поддерживает психическое здоровье детей и их способность к саморегулированию. Независимо от погоды, оденьте детей в верхнюю одежду и одежду, чтобы они могли спокойно провести свободное время. Они вернутся внутрь более счастливыми и расслабленными. Отслеживайте время на открытом воздухе с помощью бесплатных печатных материалов, таких как «1000 часов на улице».
В EPL мы осознаем важность игры для здорового развития детей. Игра является ключевым компонентом занятий, которые мы рекомендуем для поддержки детей, развивающих навыки грамотности в раннем возрасте.EPL включает в себя множество игровых возможностей во всех своих филиалах с нашими специальными детскими зонами, игрушками для манипуляций, инсталляциями для детей и многим другим! Обязательно посетите обновленную детскую библиотеку Шелли Милнер в центре города – это совершенно новое пространство включает центр ранней грамотности для младенцев и детей ясельного возраста, игровую площадку для бесплатной игры и детское пространство Makerspace, наполненное различными играми, LEGO ® и технологическими игрушки.
Библиотека дает возможность играть и дома:
Положительное влияние игры на маленьких детей имеет далеко идущие последствия, влияя на их психическое, эмоциональное и физическое здоровье.Польза распространяется и на взрослых. Разговор с детьми об игре учит их тому, что взрослые заинтересованы и уважают их игровые решения. Это способствует лучшему общению между взрослыми и детьми. В свою очередь, уважение, доверие и любовь закладывают основу эмоционального состояния, наиболее способствующего развитию обучающегося мозга.
Игривое поведение также способствует эмоциональному благополучию взрослых. Во время стресса это простой способ поднять настроение, поэтому вместо столовых приборов во время ужина мы предлагаем вам попробовать использовать пальцы (или палочки для мороженого, соломку или зубочистки).Никто не смотрит, и это просто весело!
Чтобы узнать больше о том, как поддержать здоровое развитие вашего ребенка, посетите нашу страницу ранней грамотности.
Исследуйте игру в библиотеке