В преддверии Международного дня защиты детей «Радио 1» запускает конкурс детского рисунка под названием «Лето в картинках». Главным призом для победителей станет экскурсия в студию радиостанции, которая расположена в историческом центре Москвы, на Пятницкой улице.
Приём работ на конкурс продлится до 26 мая 2021 года включительно. Принять в нём участие могут юные жители Москвы и Подмосковья в возрасте от 5 до 14 лет. Для этого им нужно нарисовать свои мечты о летних путешествиях по родному региону, разместить фото работ в социальных сетях со специальным хештегом #детирисуютрадио1, отметить «Радио 1» и добавить к публикации короткое описание.
Пятерых победителей выберет жюри, в состав которого вошли: уполномоченный по правам ребёнка в Подмосковье Ксения Мишонова; актёр театра и кино, артист труппы МОГТЮЗа, ведущий программы «Давайте рисовать!» на телеканале «Карусель» Сергей Друзьяк; автор проекта «Следуй за мной в Подмосковье», член регионального штаба «Молодой Гвардии Единой России», блогер Ирина Ширяева; а также генеральный директор «Радио 1», президент союза «Коломенская Торгово-промышленная палата» Максим Шилов.
Имена победителей будут объявлены 1 июня. Экскурсия в студию, расположенную по адресу: Москва, ул. Пятницкая, 25с1, состоится 4 июня 2021 года. Кроме того, всех без исключения участников ждут интересные призы, в том числе детские раскраски с историческими фактами о Московской области.
Творческий проект «Радио 1» поддерживают Музей «Коломенская пастила», Московский областной государственный театр юного зрителя и Московское областное региональное отделение «Молодой гвардии Единой России».
Ксения Мишонова отметила, что любой конкурс – это маленькая авантюра, а дети, как известно, любят соревноваться. Поэтому она уверена, что ребята с удовольствием примут участие в творческом проекте «Радио 1». И, возможно, для кого-то из победителей главный приз – экскурсия на радиостанцию – станет судьбоносной и определяющей. У них может зародиться мечта о журналистике и работе на радио. По мнению Ирины Ширяевой, конкурс «Лето в картинках» поможет детям творчески изобразить свои интересы и сформулировать желания, к которым они стремятся.
Условия участия в конкурсе «Лето в картинках»
— возраст участников – от 5 до 14 лет;
— тема конкурса «Лето в картинках», поэтому в своих работах мы просим ребят рассказать, что они любят делать летом, о чём мечтают, куда хотят поехать на каникулы и что там увидеть;
— рисунки могут быть выполнены в любой технике – акварелью, гуашью, акриловыми красками, простыми или цветными карандашами, фломастерами, тушью, пастельными мелками; материалы – бумага, картон или холст размером А3 или А4;
— фото творческих работ нужно разместить в социальных сетях с хештегом #детирисуютрадио1, отметить «Радио 1» и добавить к нему короткое описание: имя, фамилия и возраст участника, чем он/она занимается и чем увлекается, а также кто эту работу выкладывает – мама, папа, брат или сестра, тётя, дядя, крёстные родители или бабушки с дедушками, опекуны или иные законные представители;
— приём работ будет идти с 17 по 26 мая 2021 года;
— голосование жюри пройдёт с 27 по 31 мая 2021 года;
— имена пятерых победителей прозвучат 1 июня 2021 года в эфире «Радио 1».
Экскурсия в студию, расположенную по адресу: Москва, ул. Пятницкая, 25с1, состоится 4 июня 2021 года.
Наша группа Вконтакте >>, Инстаграм >>>.
Конкурс рисунков « Мы рисуем лето, лето»
Сценарий
«Мы рисуем мелом лето на асфальте »
Цель: Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы, используя доступные им средства выразительности. Показать, как в коллективной работе можно интегрировать разные виды изобразительной деятельности.
Задачи:
– Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.
– Создание среды творческого общения
среди участников конкурса.
– Выявление и поддержка творчески одаренных детей.
– Формирование и воспитание художественного вкуса.
Ход праздника.
Под веселую музыку ведущая появляется на участке группы.
– Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть!
Начинаем мы играть,
И конечно рисовать.
Организует детей в большой круг, проводит ритуал приветствия.
Это правая рука, Это левая рука. (по очереди поднять руку вверх)
Раз рука, два рука, (по очереди руки отводятся в стороны, дети берутся за руки образуя круг)
С добрым утром детвора! (покачивание рук вперед назад)
У меня есть карандаш, разноцветная гуашь.
И бумаги плотной лист.
А еще мольберт, треножник,
Потому что я … ХУДОЖНИК.
Нарисую я солнце, дождик.
Потому, что я художник.
Только нет у меня ответа.
Какого же цвета – лето?
Какого цвета лето?
Кто точно знает это?
Кто мне ответит, кто подскажет.
Какого цвета лето, скажет! (Ответы детей.)
1 задание «Цвет и его оттенки».
Цель :разбить группу детей на творческие пары.
Ну-ка не зевайте,
Цвета лета выбирайте.
Одинаковый цвет у друга ищите,
Парочкой вверх руки поднимите!
2 задание «Загадки о изобразительны материалах».
Цель: разделить творческие пары на две группы.
Очень хочется мне знать, любите ли вы рисовать?
Все материалы знаете, загадки отгадаете?
Он бывает очень острым,
И рисует ярко, пёстро
Грифилек со всех сторон,
Древесиной окружен.
Это друг надежный ваш
Разноцветный …КАРАНДАШ.
Нарисует он картину,
И раскрасит Буратино.
Он напишет объявленье,
И в открытку – поздравленье.
Рисовать плакаты мастер
Яркий, тоненький …ФЛОМАСТЕР.
На асфальте я рисую.
Дом, забор, дыру большую.
Друга Шарика и кошку,
Жаль, раскрасить всё не смог –
Быстро кончился …МЕЛОК.
Познакомимся: я – краска,
Вам раскрашу я раскраску,
А еще картинки к сказке.
Нарисую малышу.
Ярче я чем карандаш,
Очень сочная …ГУАШЬ.
На асфальте детвора,
Нарисует нам с утра.
Солнце, облако, машину,
Домик, бабочку, цветок.
Рисовать им помогает,
Мягкий, красочный …МЕЛОК.
Пуст сегодня дворик наш,
За окошком хмуро.
Я взял фломастер, карандаш.
Решил чертить фигуры.
Передо мною лист.
До чего же он бел и чист.
Фломастером ткнешь посередине листочка,
И на листе получиться …ТОЧКА.
Пусть точек будет очень много,
Я через них веду дорогу.
Соединяя точку с точкой.
Я начертил дорожку – строчку.
Дорожка, изгибаясь, вьется,
Дорожка ЛИНЕЕЙ зовется.
Я фигура хоть куда, Очень ровная всегда,
Все углы во мне равны,
И четыре стороны.
Кубик мой любимый брат,
Потому что я … КВАДРАТ.
Растянули мы квадрат.
И представили на взгляд,
И в альбоме начерти.
На кого он стал похожим,
Или с чем – то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник –
Стал квадрат …ПРЯМОУГОЛЬНИК.
На фигуру посмотри.
Три угла, три стороны.
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый … ТРЕУГОЛЬНИК.
3 задание «Рисунок по точкам», «Дорисуй геометрическую фигуру».
Цель: сделать набросок рисунка.
Вы на точки посмотрите,
Точки точно соедините.
Что получиться у вас.
Отвечайте тот же час.
Трафареты вы возьмите,
Аккуратно обведите.
Формы друг к другу подставляйте
Окружающий мир отражайте.
4 задание «Вот, они какие краски лета».
Цель: ярко раскрасить рисунки, добавить детали для выразительности.
Краски лета. Ну, что есть чудесней?
Блещет золото, аквамарин.
И рубиновый цвет яркой песней.
Вдруг расцвел в изумруде рябин.
Ночью небо блестит фиолетом,
Чистый воздух бесцветен звенит.
Так расцвечено пестрое лето,
Алый цвет даже в сердце горит
Все мы лето рисовали.
Все загадки отгадали.
Вся волшебная страна,
Красок радостных полна!
Ставим всем оценку пять.
Отправляемся гулять.
Дорогие друзья!
Завершился конкурс Детского рисунка «Оранжевое лето».Посетители портала Абсолют Банка определили своих фаворитов, тех, чьи летние впечатления, воплощенные в рисунках, были наиболее яркими и отражали их индивидуальность.
Среди самых юных художников (в категории 3-7 лет) победу одержал семилетний Богдан Ханин из г. Сосногорска республики Коми, с картиной «Лебеди».
В категории 8-11 лет победила восьмилетняя Екатерина Трофимова с ее очень личным восприятием буддийского востока.
Наконец, среди старшей возрастной группы, почти профессиональных художников 12-14 лет, наибольшее число зрительских симпатий досталось Тумасьевой Аделе
Все 6 победителей (в том числе – три призера зрительского голосования по итогам июня-июля) получили в подарок от Абсолют Банка наборы для художественного творчества.
Мы желаем всем победителям и участникам конкурса творческих находок, успехов в учебе, а мамам и папам юных художников – удачи в делах семейных, рабочих и финансовых.
Итоги первого этапа конкурса
Внимание! Подведены итоги народного голосования конкурса детского рисунка «Оранжевое лето» за июнь и июль.
Наши победители награждены специальными наборами для творчества.
Воспитатели реабилитационного центра Саткинского муниципального района Ирина Марунич и Нина Корлыханова ежегодно для воспитанников проводят мероприятие «Мы рисуем на асфальте».
Эта традиция проводится ежегодно впервые дни лета. Этот год не стал исключением. Педагоги Нина Анатольевна и Ирина Николаевна для ребят провели конкурс рисунков на асфальте «Мое разноцветное лето!». В мероприятии приняли участие все воспитанники. В гости к ребятам приходил веселый художник, который никак не мог вспомнить, что такое лето? Воспитанники центра с большим удовольствием помогли ему, рассказав стихи о лете, солнце и цветах. Дети оказались большими фантазёрами и очень творчески подошли к заданию, и через несколько минут на асфальте появилась радуга красок. Юные художники нарисовали яркое солнышко, радугу, море цветов и в своих рисунках передали яркость летних красок. Ребята старались, помогали друг другу, увлеченно создавая рисунки мелом и солью и серый асфальт превратили в сказочный мир.
Рисунки получились сказочными, яркими, а главное добрыми. В конкурсе победила дружба, но каждый юный художник получил сладкий приз.
Организатор мероприятия Ирина Николаевна сказала: «Сколько радости приносит детворе рисование на асфальте. Рисовать цветными мелками, цветной солью да еще не на бумаге, а на асфальте — это счастье для маленького художника. Поэтому мы с Ниной Анатольевной достаточно интересно увлекли воспитанников центра этой забавой».
От проведенного мероприятия дети и взрослые получили положительные эмоции, а рисунки на асфальте продолжают радовать сотрудников центра до сих пор.
«Рисование на асфальте — это не только веселые занятия, но и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Поэтому для воспитанников нашего учреждения творчество – это не только результат в конце работы, сколько сам процесс… И не столь важно, насколько правильный рисунок получится, главное ребенок проявит свою фантазию и получит удовольствие от процесса», — поделилась своим мнением воспитатель центра Нина Корлыханова.
С вопросами по материалу обращаться в МКУСО «Реабилитационный центр» Саткинского муниципального района к воспитателям: Марунич И.
Н. и Корлыхановой Н.А. по тел.: 8(35161) 9-69-25
Муниципальный дистанционный конкурс детского рисунка “Чем нас лето удивило”
Конкурс проводится в соответствии с планом МДОУ “Детский сад № 91” – Базовая площадка по теме “Использование информационно – коммуникативных технологий и проектной деятельности как одно из направлений модернизации системы дошкольного образования”.
Положение о конкурсе
Сроки проведения с 01.10.2019 по 14.10. 2019г. – прием заявок
с 15.10.2019 по 31.10. 2019г. -работа жюри конкурса
Участниками Конкурса рисунков могут стать юные художники в возрасте от 5 до 8 лет.
Цели:
– развитие у детей познавательного интереса, творческих способностей, художественно – эстетического вкуса;
– воспитание патриотических чувств, любви к Родине;
– использование информационно коммуникационных технологий в организации работы с педагогами и родителями;
– вовлечение семей воспитанников в образовательный процесс;
– выявление и поддержка одаренных детей, творческих инициатив семьи.
Номинации Конкурса:
– «Что я видел нового, в уголках России» (изображение интересных мест, достопримечательностей, природных объектов, наблюдаемых ребёнком в течение летнего отдыха, путешествия по России).
– «Было очень интересно…» (изображения ярких событий, мероприятий, праздников, в которых ребёнок принял участие в отпуске, отдыхая на просторах России).
Участники
Номинация “Что я видел нового в уголках России”
“Удивительные дельфины” Дудник Амелия, 5 лет МДОУ “Детский сад № 21” | “Ласточкино гнездо” Ченкова Елизавета, 5 лет МДОУ “Детский сад № 99” | “Я люблю лето!” Герасимов Яша, 6 лет МДОУ “Детский сад № 119” |
| ||
“Ах, какие горы” Гурова Мирослава, 5 лет МДОУ “Детский сад № 127” | “Выборг! Выборг! Выборг! Город – на берегу!” Тришкина Александра, 6 лет МДОУ “Детский сад № 49” | “Дом вверх дном” Соловьев Иван, 5 лет МДОУ “Детский сад № 80” |
“Кипарисовое озеро в Сукко” Лавничук Александра, 6 лет МДОУ “Детский сад № 88” | Дорофеев Никита, 6 лет “Такой красивый закат в Сочи” МДОУ “Детский сад № 74” | Емушкова Дарина “Российский калейдоскоп” МДОУ “Детский сад № 102” |
“Путешествие по Санкт – Петербургу” Горшенкова Анна, 5 лет МДОУ “Центр развития ребенка – детский сад № 71″
| “Поездка в Кижи” Котмина Анна, 6 лет МДОУ “Детский сад № 8” | “Никольский остров. Чирков Максим МДОУ “Детский сад № 103” |
“Фонтан в Петергофе” Яковлева Кристина, 6 лет МДОУ “Детский сад № 113” | «Поход в океанариум в Санкт – Петербурге» Беспятых Ярослав, 6 лет МДОУ «Детский сад № 54» | “г. Волгоград “Мамаев курган. Родина мать – зовет!” Герасимова Мария, 6 лет МДОУ «Детский сад № 63» |
“Карьер “Гранит” Оборин Георгий, 5 лет МДОУ «Детский сад № 91» | “Морское путешествие к горе Карадаг” Кермисевская Лилия МДОУ «Детский сад № 74» | “Летний день” Морозовская Ксения, 6 лет МДОУ «Детский сад № 20» |
Участники
Номинация “Было очень интересно.
..”
“Красивая столица” Мазманова Магдалена, 5 лет МДОУ “Детский сад № 21” | “Карельский лес” Колбасова София, 6 лет МДОУ “Детский сад № 74” | “Дельфинарий” Багаев Никита, 5 лет МДОУ “Детский сад № 99”
|
“Наша семья отдыхает” Герасимова Регина, 6 лет МДОУ “Детский сад № 119” | “Мои веселые каникулы” Волыхин Кирилл, 5 лет МДОУ “Детский сад № 127” | “Море, солнце, жара!” Морозов Данила, 5 лет МДОУ “Детский сад № 80” |
“Чайная плантация” Сергутов Дмитрий, 6 лет МДОУ “Детский сад № 88” | “Морской праздник” Воробьёва Кристина, 6 лет МДОУ “Детский сад № 102” | Миттиев Георгий, 5 лет “Было очень интересно” МДОУ “Центр развития ребенка – детский сад № 71″ |
Воронина Кира, 5 лет “Зоопарк” МДОУ “Центр развития ребенка – детский сад № 71″ | “Южный берег Крыма” Лашкова Варвара, 6 лет МДОУ “Детский сад № 8” | “Было очень интересно и весело у бабушки на даче” Блинова Василиса, 6 лет МДОУ “Детский сад № 35 “ |
“Яркие краски моря” Левина Вероника, 6 лет МДОУ “Детский сад № 113” | “Грязевые ванны в Сухуми” Азаров Ярослав, 6 лет МДОУ “Детский сад № 54” | “Мой любимый аттракцион” Генш Карим, 6 лет МДОУ “Детский сад № 103” |
“Маяк на берегу Черного моря” Манапова Елизавета, 6 лет МДОУ “Детский сад № 63”
| “Хорошо летом на даче!” Богданова Анастасия, 5 лет МДОУ “Детский сад № 91” | “Как я ловил рыбу” Кузов Арсений, 6 лет МДОУ “Детский сад № 20” |
“Летом в Аквапарке” Дубовая Анастасия МДОУ “Детский сад № 74” |
Итоги муниципального конкурса рисунков были подведены 31.
10.2019 г.
Жюри конкурса:
Лукина Галина Васильевна – методист отдела по работе с посетителями. Музей изобразительных искусств Республики Карелия;
Филимонкова Яна Николаевна – редактор журнала Kipina;
Демидова Ольга Борисовна – художественный редактор журнала Kipina;
Позднякова Е.Е., Мельгина Т.В., Смок А.П. – педагоги МДОУ “Детский сад № 91”;
Дюсеева О.В., Николаенко В.А.- представители родительского комитета МДОУ “Детский сад № 91”.
Победители:
Номинация «Что я видел нового в уголках России»
1 место – «Удивительные дельфины», Дудник Амелия, МДОУ «Детский сад № 21»;
2 место – «Дом вверх дном», Соловьев Иван, МДОУ «Детский сад № 80»;
2 место – «Кипарисовое озеро в Сукко», Лавничук Александра, МДОУ «Детский сад № 88»;
3 место – Карьер “Гранит” , Оборин Георгий, МДОУ «Детский сад № 91»;
3 место – «Фонтан в Петергофе”, Яковлева Кристина, МДОУ «Детский сад №113»;
Приз зрительских симпатий – «Никольский остров.
Церковь Николая Чудотворца», Чирков Максим , МДОУ «Детский сад №103».
Приз зрительских симпатий – «Путешествие по Санкт – Петербургу», Горшенкова Анна , МДОУ «Детский сад № 71».
Номинация «Было очень интересно»
1 место – «Хорошо летом на даче», Богданова Анастасия, МДОУ «Детский сад № 91»;
2 место – «Наша семья отдыхает», Герасимова Регина, МДОУ «Детский сад № 119»;
2 место – «Яркие краски моря», Левина Вероника, МДОУ «Детский сад № 113»;
3 место – «Как я ловил рыбу», Кузов Арсений, МДОУ «Детский сад № 20»;
Приз зрительских симпатий «Поход в океанариум в Санкт – Петербурге», Беспятых Ярослав, МДОУ «Детский сад № 54»
Решением жюри определены дополнительные номинации:
“Совместное творчество родителей и ребенка”- “Маяк на берегу Черного моря”, Монапова Елизавета, МДОУ «Детский сад № 63»;
“Самый патриотический рисунок” – “Мамаев курган. Родина мать зовет!”, Герасимова Мария, МДОУ «Детский сад № 63»;
“Умение видеть красоту вокруг себя” – “Такой красивый закат в Сочи”, Дорофеев Никита, МДОУ «Детский сад № 74»;
“Самый творческий рисунок” – “Российский калейдоскоп”, Емушкова Дарина, МДОУ «Детский сад № 102».
От Музея изобразительных искусств Республики Карелия определен специальный приз – Подарочный сертификат на посещение выставки, семье Герасимовых Регины и Якова, МДОУ «Детский сад № 119». Работы: “Я люблю лето”, “Наша семья отдыхает”.
За окошком медленно подкрадывается осень, а у нас закончился прием работ на конкурс детского рисунка “МОЕ ЛЕТО”.
Огромное спасибо всем детям, которые приняли участие в конкурсе! Работы получились действительно солнечные и яркие – такие, каким и должно быть лето!! Очень здорово, что впечатления можно все таки зарисовать! А потом любоваться рисунком весь год и вспоминать ушедшее лето с радостью и конечно же ждать нового и ждать новых приключений!
У нас есть 11 замечательных работ!
Открываем голосование, которое продлится с 15 по 22сентября.
И уже 22 сентября по итогам голосования будет известен победитель! К нему то и отправятся замечательные творческие книги
Сью Брукс “Мой арт-проект. Рисуем животных”
Сью Брукс “Мой арт-проект. Рисуем людей”
“кАРТы”
Выбирайте полюбившиеся работы! Кстати, голосовать можно сразу за нескольких участников)
1.
“Натюрморт и пейзаж” от Надежды и Егора, 2г 6мес. – деток замечательной мамочки Catherine
2.
“Яблонька и полянка с цветами” , Даша, 2г 6мес.
И ее мама Наталья: “Дашунин шедевр ))) Нарисовала цветочную поляну и яблоню )”
3.
София 7 лет.
Комментарии мамы Alina (игра “исполнение желаний”)
“Она у нас сейчас в Абхазии с дедушкой и бабушкой, уже месяц там.
Сегодня нарисовала рисунок для вашего конкурса – Мое лето.
Идея разделить лист А4 на 4 части – ее.
Первая часть – это то как она каждый день ходит на пляж(нарисовала себя плавающей в воде) – коричневое – это пирс, за который она любит заплывать на страх дедушке и бабушке:)
Вторая часть – это то что ее сейчас радует – радуга после дожда в горах, конфетки скитлс(и радужный дождь их них) – который она почти каждый день выигрывает у дедушки в различных викторинах, загадках и спорах, и вкусное мороженко в руках:)
Третья часть – ночь – бабушка сказала что сегодня луна будет… красной! а папа наш говорит что сегодня (и вчера) луна будет ближе всего к земле и будет самой большой. Дочка нарисовала себя любующейся ночным небом, звездами и луной. Хотела еще кошку нарисовать с которой у них любовь:)) но говорит не хватило местечка…
Четвертая часть – это окончание лета. на рисунке 5 “головоногов” – наша семья:) сейчас нас четверо – муж, я дочка и сынок, но вот вот ждем пополнения – еще одну маленькую девочку. И дочка нарисовала нас уже в полном составе – когда родится малышка и папа заберет старшую дочку домой из Абхазии:)”
Полина, возраст 3 года и 9 месяцев.
“Наше с дочей лето мы проводим в солнечной Болгарии, в небольшом, но уютном городке, где живут множество кошек разных мастей и окрасок, они встречаются нам повсеместно, а в порту их просто не счесть. Поэтому лето моя доча ассоциируется с этими животными и рисует их в большом количестве. Для конкурса сама выбирала работы, я просила одну, но доча настояла на трех.”
5.“На лугу” Ульяна 2,6
6.“Бабочка”, Екатерина, 3 года.
“Музыкально-морской триптих” Ульяна 2года
8.Артем, почти 2 года.
От мамы Алёна Белякова : “У нас последние дни лета ассоциируются с приближающейся осенью. Техника исполнения: гуашь, листья, пластиковый валик, кисти, руки)))”Наш летний закат: Ксюша 7 лет.
Даша 4 года.
Комментарий мамы МарБа :”Рисунок формат А3, рисовала мелками для ванны (похожи на пастель). Не знаю, какая связь с летом, но ,по ее словам, это – дракон….”Дима 4 года
Стройка дома в деревне.
Зовем всех молодых художников!
Зарегистрируйтесь и подайте заявку на участие в конкурсе виртуального искусства до 15 августа.
В конкурсе могут принять участие все молодые художники в возрасте от 6 до 12 лет. В это непростое время мы виртуально проводим наш художественный конкурс. Регистрация и подача всех заявок будет производиться в электронном виде.
победителя будут выбраны в каждой категории и будут объявлены на нашем веб-сайте и в наших социальных сетях.Лучшие картины из каждой категории будут представлены на нашем сайте и в социальных сетях.
Привет, лето – Художник может придумывать творческие идеи на тему «Лето» и записывать их на холст или бумагу.
Категория I: Возраст 6-7 лет
Категория II: Возраст 8-9 лет
Категория III: Возраст 10 – 12 лет
Этот год был очень разным для всех, когда большинство мест закрылось, а мероприятия были отменены.Нам в Crafty Mindz также пришлось изменить всю нашу деятельность, включая художественный конкурс, и мы должны были стать виртуальными.
Благодарим всех молодых художников за участие. Во время этого художественного конкурса мы увидели удивительное воображение, креативность, использование красок всеми художниками. Мы хотели бы поздравить всех художников с их усилиями.
Поздравляем победителей во всех номинациях. Результаты для каждой категории перечислены ниже.В течение ближайшей недели мы свяжемся со всеми победителями индивидуально для получения призов.
Все участники получат сертификат об участии по электронной почте в течение ближайшей недели.
Категория I: Возраст 6–7 лет
1-я премия – Зоя Эшвар [Круг жизни]
Этим летом, когда мы сидели на берегу, я увидел красивого зимородка, он внезапно прыгнул в воду и когда он кончил Я увидел, что у него во рту рыба, и подумал о том, чтобы нарисовать эту картину.
«Жизнь – это цикл конца и начала. Мы все зависим друг от друга в еде. Каждый в этом прекрасном мире важен по-своему, поэтому мы должны уважать жизнь всех людей, будь они большими или маленькими ».
Привет, я Аиша, мне 7 лет. Мне всегда нравилось рисовать и рисовать, но я не учился.
Для темы «Привет, лето» я решил нарисовать одно из моих любимых летних занятий – поход на пляж! Я попытался нарисовать солнечный красочный день на пляже и включил интересные вещи, которые я видел во время пляжных прогулок – разноцветный зонтик с шезлонгами, большой пляжный мяч и таких существ, как морские звезды и крабы, которых иногда можно увидеть на пляже.Я использовал технику нанесения мазка, чтобы нарисовать облака, а также использовал сухую кисть для водных волн и веток деревьев.
Категория II: Возраст 8 – 9 лет
1 место – Ахана Бадердинни [Радость лета]
Ахане 9 лет. С 5 лет увлекается искусством. Она любит рисовать и рисовать. Ей пришла в голову идея нарисовать девушку, исполняющую балет на фортепиано (так как она любит играть на пианино) в прекрасный летний день.
2-я премия – Агамджот Сингх
Меня зовут Агамджот Сингх.Мне 8 лет. Я иду в 3 класс. Мой любимый цвет – оранжевый. Мой любимый предмет – искусство. Я живу в Эдисоне, Нью-Джерси. Я хорошо рисую, зарисовываю, раскрашиваю, рисую карикатуры и рисую.
Различные материалы, которые я использую для своих работ, – это пастельные тона, мелки, карандаши, цветные карандаши, маркеры, фломастеры, краски для рисования, акриловая краска, ручки и т.д. В таких великих книгах, как «Дневник Вимпи Кида», мне нравится создавать своих собственных персонажей и рисовать из них мультфильмы.Я также работаю над созданием собственного комикса с новыми персонажами, которые я хотел бы когда-нибудь напечатать.
Я сделал эту картину на основе темы «Привет, лето», сначала сделав черновик, а затем нарисовав его на холсте и раскрасив акриловыми красками. Я так счастлив, что это закончено.
Категория III: Возраст 10 – 12 лет
1 место – Сири Аддагада
Я Сири Аддагада. Я закончила 6 класс. Искусство – моя страсть. Об этом искусстве – пейзаж моей фермы.Я мечтаю жить в этом фермерском доме, окруженном красотой моей природы.
2 место – Ипсита Суэйн
Меня зовут Ипсита Суэйн, я учусь в 6 классе. Мое хобби – рисование, но я самоучка.
Работа: Моя работа на тему «Привет, лето». В свои работы я хотел включить способы, которыми люди проводят лето. Итак, я нарисовал бассейн спереди, но сделал его на заднем дворе из-за смородины. В бассейне две девушки плещутся в воде друг на друга.На балконах второго дома и квартиры я рисовал и другие виды деятельности. Во втором доме есть стул и зонтик для тени. Это означает, что летом можно отдыхать. На балконах квартир вы можете увидеть читающую девушку и телевизор, который показывает, чем люди могут заниматься летом. Это мое резюме к моей работе по теме «Привет, лето».
студентов-архитекторов со всего мира прошли сложный путь за последние полтора года, когда пандемия лишила их многих возможностей физического сотрудничества и личных выставок, которые предыдущие поколения считали само собой разумеющимся.Эта уникальная ситуация не должна отнимать у этих студентов талант и новаторство, и они заслуживают огромной признательности за их невероятно упорный труд в этом году.
Вопрос в том, как вы можете привлечь внимание архитектурных бюро к вашей работе и улучшить свое резюме, когда вы начинаете поиск работы на практике? Один из способов – принять участие в One Drawing Challenge , глобальном конкурсе идей с простым заданием на дизайн и большими призами.
Открыт для приема заявок сейчас с окончательным сроком подачи заявок Пятница, 20 августа , One Drawing Challenge ставит простой вопрос: можете ли вы рассказать яркую историю об архитектуре с помощью одного рисунка? Ваши рисунки могут принести вам $ 2,500 и привлечь к вашему проекту внимание тысяч ведущих архитектурных фирм.Вот как принять участие:
Архитектурный рисунок Эми Накадзима; через Instagram
Ваша задача проста. Создайте единый рисунок, который рассказывает визуальную историю об архитектуре – существующей или воображаемой – и опыте тех, кто ее населяет. Он может располагаться в любой точке мира и иметь любой масштаб. Он может иметь форму плана, разреза, фасада, перспективы или эскиза. Если он изображает часть или все здание или группу зданий, он имеет право на участие.
Если это звучит как тяжелая работа, обратите внимание на светлую сторону: вероятно, вы уже создали потрясающий рисунок для окончательной проверки. Если это так, ваша заявка готова и ждет своей очереди!
Примите участие в испытании одного рисунка
Вы должны написать короткий абзац к рисунку (не более 150 слов), описывающий рисунок и историю, которую он рассказывает. Это может включать, но не ограничивается описанием формальных, атмосферных и поэтических качеств зданий и пространств, показанных на вашем чертеже.Здесь нет особых требований – проявите изобретательность!
Если у вас есть уже существующий рисунок, которым вы гордитесь, это ваш шанс продемонстрировать его на мировой арене – или создать новый рисунок специально для этой задачи! В любом случае нам не терпится увидеть, что вы придумаете.
Теперь мы слышим, как вы спрашиваете: как я могу увеличить свои шансы на победу или получение места среди финалистов? Читайте дальше…
Архитектурный рисунок Джеффа Мюррея; через Instagram
Существует плата за подачу заявки, которая помогает нам поддерживать работу наших двигателей и проводить соревнования, подобные этому, но мы хотим сделать программу максимально доступной для студентов.По этой причине плата за обучение ниже для всех студентов и недавних выпускников. Мы рекомендуем подавать заявку как можно скорее, когда сборы самые низкие (крайний срок подачи ранней заявки – в эту пятницу, 2 июля).
Направляйтесь сюда, чтобы узнать о правилах участия в конкурсе и правах на участие.
Процесс судейства конкурса One Drawing Challenge призван отразить многогранность архитектурных чертежей. Нашему выдающемуся составу жюри будет предложено выбрать работы-победители на основе их коммуникативных и эстетических качеств, а также их потенциала «стать вирусным» в социальных сетях.Заявки, которые выделяются в одной или нескольких из следующих категорий, имеют большие шансы стать Победителем.
Жюри оценивает рисунки по следующим критериям:
1. Связь
В отличие от произведения искусства, наиболее важным качеством архитектурного чертежа является его способность передать замысел дизайна, лежащий в основе архитектурного предложения. Кроме того, хороший рисунок может рассказать историю здания и тех, кто может в нем обитать, на одном снимке.Изображение может передавать много разных вещей и фокусироваться на одном или нескольких из следующих аспектов: пространственная планировка, технические детали, материалы, связи между архитектурными элементами, связь с контекстом, переход между пространствами и многое другое.
2. Эстетика
Красивый рисунок, несомненно, привлекателен, но в лучшем случае эстетика рисунка – это нечто большее, чем просто красота. Они передают суть архитектуры, которую изображают, и атмосферу пространства.Хорошо продуманный рисунок может изобразить определенный архитектурный язык, который соответствует более широкой философии дизайна автора. Эстетика также может касаться изображения неопрятного, хаотичного или даже «уродливого» бренда архитектуры, чтобы нарисовать мощную картину определенных сред.
3. Влияние и «совместимость»
Когда общение и эстетика идеально сочетаются, они могут создать образ, которым с радостью поделится огромное сообщество, ориентированное на дизайн. Виральность – это не точная наука, но эксперты Instagram понимают те смелые качества, которые делают изображение запоминающимся и которым можно поделиться.Составляющие вирусного архитектурного рисунка включают, помимо прочего: смелую геометрию, необычные углы, богатые цветовые комбинации, резкие контрасты, ритмические узоры и четкость.
Архитектурный эскиз Джулианы Флавии Кангелози; через Instagram
Это ключевые факторы, которые следует учитывать, но это соревнование намеренно оставлено открытым для интерпретации. Вам решать, как рассказывать историю с помощью рисунка и какой вы хотите, чтобы эта история была.
Если у вас есть конкретные вопросы о конкурсе, ознакомьтесь с часто задаваемыми вопросами о One Drawing Challenge, а если у вас есть дополнительные вопросы, на которые нет ответа, вы можете связаться с нами по адресу [email protected].
Примите участие в испытании одного рисунка
Конкурс «Еще летом мы запустили наш конкурс «Летние сцены» – мы просили вас охватить все, что есть летом, и создать шедевр, который отражает то, что вы чувствуете.Мы получили прекрасную подборку работ и рады объявить победителя! Огромные поздравления Марку с победой.
Выигрышная записьВот что говорит Марк о победе…
«Мой интерес к искусству начался в конце 1990-х годов с Боба Росс и Фрэнка Кларка, которые преподавали рисование по телевизору, благодаря чему оно выглядело таким простым и доступным.
Я предпочел акварель, так как казалось, что она очень разнообразна и многогранна. Несколько лет спустя моя жена купила мне набор для акварели, но у меня никогда не было уверенности, чтобы попробовать, и все уроки обучения взрослых проводились в дневное время, пока я был на работе.Набор акварелей лежал в шкафу много лет до 2018 года, когда я был немного в плохом психологическом состоянии, и моя жена посоветовала мне достать его и попытаться расслабиться и отвлечься.
Я понятия не имел, с чего начать, поэтому обратился на YouTube и просмотрел несколько видеороликов. Я нашел пару художников, которые мне понравились, и это опять-таки облегчило задачу, – Чарльза Эванса и Мэтью Палмера. Здесь началось мое путешествие, поэтому я попробовал, и сначала они были неплохими, но я понял, что должен уметь рисовать, поэтому переключился на графитовые рисунки и обнаружил, что у меня неплохо получается, особенно животные, что привело к нескольким друзья просят меня нарисовать их питомцев.Вскоре возникла блокировка, и хотя я работал до конца, я тратил все свое свободное время на дальнейшие исследования и эксперименты, что привело к тому, что я попробовал акриловые краски и пастель.
Все, чего я добился, я научился самостоятельно, используя видео на YouTube, некоторые книги, экспериментируя и пробуя разные вещи, чтобы найти свой собственный стиль и методы для достижения конечного результата. Ранее в том же году друг предложил мне выставить произведение искусства на выставку на площади Калвер-сквер, что я и решил сделать, и одно из моих произведений было выбрано победителем в одной из категорий, что было для меня настоящим шоком.Другой друг предложил мне принять участие в этом конкурсе, о чем я очень сомневался, так как думал, что стандарт будет действительно высоким, но подумал, что стоит надеяться получить некоторую обратную связь, не ожидая ничего, кроме этого, и был действительно шокирован, обнаружив Меня выбрали победителем! »
Надеемся, вам понравится просматривать произведение искусства, и оно напомнит вам о более теплых летних месяцах! Ознакомьтесь с другими включенными в окончательный список записями ниже.
Нажмите здесь, чтобы подписаться на нашу рассылку по электронной почте, чтобы получать следующие выпуски прямо к вам.
БлогНью-Йорк, 22 марта 2013 г. – Великая Центральная Академия Искусств (GCA) проведет свой второй конкурс рисунка фигур 3–7 июня 2013 г. . Заявки принимаются до 15 апреля .Художник, выполнивший самый красивый рисунок, получит главный приз в размере 10 000 долларов США и титул Apelles . Приз за второе место в размере 3000 долларов США включает титул Protogenes , а дополнительный участник получит приз за третье место в размере 2000 долларов США. Этот конкурс будет проходить в Grand Central Academy, 6th Floor, 20 W. 44th St, New York, NY, 10036.
| Слева направо: конкурс 2010 Рисунок 1-го места Даррена Кингсли, 3-е место рисунок Карлы Кроуфорд, 2-е место рисунок Уилла Ст.Джон |
Материалы:
GCA предоставит мольберты и табуреты. Финалистов просят принести собственные материалы для рисования: чертежную доску, белую бумагу (обязательно), графит, уголь или угольные карандаши. Тональные и графитовые / угольные смывы не допускаются. Масштаб 18 х 24.
Критерии судейства:
Судейство состоится в 2 тура:
.Первый раунд судейства основан на балльной системе (1-5) со следующими критериями:
1.правильная пропорция на основе модели
2. правильный или естественный жест снова на основе модели
3. правильное понимание анатомии
4. Моделирование сплошной отделки
5. Правильное наблюдение за световым эффектом
Второй раунд судейства основан на артистической силе:
Те 4 или 5 рисунков, которые демонстрируют наибольшую силу в этих областях, переходят в финальный раунд, в котором судьи определяют победителей на основании того, что они считают наибольшим общим успехом с учетом артистической силы.
Присоединяйтесь к нам для публичных просмотров: Помещение для соревнований будет открыт ежедневно, , 13: 00 , для просмотра чертежи в процессе. Торжественная церемония награждения состоится в пятницу вечером, , 19: 00–21: 00, . Закуски будут поданы. Эти мероприятия бесплатны и открыты для публики. История Апеллеса и Протогенов Апеллес и Протогенес были известные художники Древней Греции времен Александра Македонского (4 -е гг. г.) Век до нашей эры). Они были соперниками и сторонниками работы друг друга.Истории рассказывают об их ежедневной точной практике очерчивания и кропотливом штрафе Закончить они приносили в свои работы, будь то рисунки или картины. Их соперничество проверило, кто может провести самую тонкую и четкую линию и, как известно, был записан в анекдот в «Естественной истории » Плиния . Апеллес отправился в Дом Протогена на Родосе, где он познакомился с этим художником. столько слышал о. Придя в студию Протогенеса, он столкнулся со старым женщина, которая сказала ему, что Протогенес отсутствует, и спросила его имя, чтобы она могла сообщить, кто справлялся о нем.Наблюдая в студии за панно, которое Протогенес приготовил для картины, Апеллес подошел к мольберту, и, взяв кисть, сказал слуге, чтобы он сказал Протогенесу: «Это исходило от меня» и нарисовал цветную тонкую линию поперек панели. Когда Протоген вернулся, и старушка объяснила, что произошло, он осмотрел линию и заявил, что только Апеллес мог сделать такую безупречную работу; Протогены затем окунул кисть в другой цвет и провел более тонкую линию над первым один, и попросил своего слугу показать это посетителю, если он вернется.Когда Апеллес вернулся, и был показан ответ Протогена, стыдно, что его могут улучшить, он втянул третий цвет еще более тонкую линию между первыми двумя, не оставляя места для еще одна демонстрация мастерства. Увидев это, Protogenes признал поражение и отправился искать Апеллеса и встретиться с ним лицом к лицу. (Пересказано Гийомом Аполлинером) О Большой Центральной Академии Художеств:Основанная Джейкобом Коллинзом, Центральная академия искусств предоставляет строгое обучение студентов, желающих получить традиционное художественное образование.В академия моделирует себя на основе прогрессивной методологии исторических ателье. Каждый этап рисования, живописи и скульптуры вписывается в более крупную учебную программу чтобы дать студентам навыки, необходимые для создания произведений, вдохновленных классикой. Студенты могут усвоить эту информацию в четырехлетнем очном отделении водных ресурсов. Street Atelier, а также через множество еженедельных занятий и летних программ, все ориентировано на тех, кто увлечен реалистическим искусством. Академия также спонсирует лекции, конкурсы, выставки и общественные дискуссии, добавляя еще одна динамика этого яркого сообщества.Его расположение в Нью-Йорке делает Центральная Академия Гранд – естественный центр современного классического искусства Ренессанс.
Каждый год в начале июня GCA будет проводить одну из три конкурса на ротационной основе: Рисунок рисунка, Натюрморт или Рисунок Скульптура. Жюри присудит призы за первое, второе и третье места в размере 10 000 долларов США. 3000 и 2000 долларов. В конце каждого августа GCA будет проводить более неформальные конкурс портретных этюдов. Жюри присудит первое и второе место. награды в размере 1000 и 500 долларов. Чтобы узнать больше о Гранд Сентрал Академии искусства, посетитеЛетний конкурс направлен на разработку журнала Artist Zine (или набора журналов), основанного на собственном мнении по теме неправильности и на том, как это воспринимается лично. У вас есть выбор изображений и типа журнала, что позволяет связать их с различными творческими путями.Несколько примеров – повествовательные журналы, связанные с иллюстрацией или графическим дизайном, журналы типа Lookbook, связанные с модой и текстилем, или журналы типа портфолио, связанные с изобразительным искусством и т. Д.
Понятие нерегулярности может означать разные вещи для разных людей, поэтому вы можете взглянуть на приведенные выше определения, чтобы помочь вам сориентироваться. Для этого конкурса мы хотим, чтобы вы разработали журнал или набор журналов художника, вдохновленный вашим собственным представлением о том, что означает нестандартность.
Это может быть использование любых средств массовой информации, которые, по вашему мнению, подходят и соответствуют вашим интересам.Например, если вас интересуют иллюстрации, вы можете сделать набор из детских рассказов. Вы также можете заполнить это, используя любой носитель, цифровой или физический. Хотя при принятии решения обязательно учитывайте историю низкокачественных коллажей журналов. Вы можете рассмотреть вариант цифрового дизайна, если вас интересует графический дизайн; или нарисованный дизайн, например, если вы интересуетесь изобразительным искусством.
Есть несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы создать дизайн и убедиться, что это произведение искусства высокого качества.Возможно, вы захотите начать с того, что соберете серию изображений в доску настроения или посмотрите на художника, который вам интересен, прежде чем разрабатывать свой собственный дизайн. Это поможет вам создать визуально интересный предмет.
Окончательные результаты
Вам нужно будет отправить окончательный журнал (или набор журналов). Также было бы здорово увидеть, как продвигается ваш мини-проект! Так что не стесняйтесь включать изображения ваших мудбордов или любых разработок, созданных во время работы. Это может поддержать вашу запись.При создании физического журнала обязательно включите подробные фотографии каждой страницы, а также всего журнала.
Видео с пояснением брифа смотрите здесь:
https://youtu.be/bi4B97V-zFE
Критерии приема
Наши конкурсы подходят для молодых людей в возрасте от 15 до 18 лет, которые интересуются творческими предметами и хотят развивать свои навыки, знания и портфолио.
Для участия участники должны проживать в Соединенном Королевстве.
Если у вас есть какие-либо вопросы о One Drawing Challenge, напишите нам по адресу [email protected].
Чтобы отправить рисунок, войдите на портал One Drawing Challenge Entry Portal, используя свой Architizer ID.
—— или ——
Примечание: Мы обновили нашу систему, и теперь вы можете использовать свои учетные данные Architizer для доступа к своей учетной записи One Drawing Challenge. Теперь вы будете перенаправлены в Architizer для входа или создания учетной записи.
В лучшем случае архитектурные чертежи являются мощными визуальными рассказчиками, передающими широкий спектр качеств здания или пространства.Теперь, когда у нас под рукой тысячи архитектурных изображений, One Drawing Challenge требует подачи заявок, которые бросают вызов условностям, пробуждают любопытство и заставляют задуматься, чтобы присмотреться. Какой рисунок передает сущность места? Что он может рассказать нам о людях, которые живут, работают и играют в нем? Может ли рисунок рассказать нам более обширную историю о культурном контексте дома, города или страны?
Это задача одного рисования:
Сможете ли вы сделать один-единственный рисунок, рассказывающий захватывающую историю об архитектуре и ее обитателях?
2 лучших победителя и 10 рекомендованных работ будут представлены в нашем специальном объявлении для победителей в Architizer Journal. 100 финалистов будут опубликованы в главной ежегодной статье Architizer «100 рисунков, рассказывающих убедительные истории об архитектуре», которая будет распространена среди сообщества Architizer, включая более 100 000 подписчиков на информационную рассылку и более 4 миллионов подписчиков в социальных сетях!
Новинка 2021 года, также будет вручено 8 специальных наград за оригинальность в определенных форматах чертежей, которые будут вручены участникам в каждой из 8 категорий: план, разрез, высота, перспектива, параллельная проекция, эскиз, деталь и абстракция.Эти рисунки будут опубликованы в дополнительной редакционной функции Architizer.
Ваша задача заключается в следующем: Создайте один чертеж , который передает новое архитектурное предложение или существующий элемент архитектуры, а также опыт тех, кто будет его населять. Он может располагаться в любой точке мира и иметь любой масштаб. Он может принимать любую из следующих форм:
• План
• Раздел
• Высота
• Перспектива (1 или 2 точки)
• Параллельная проекция (аксонометрическая, изометрическая и т. Д.).)
• Эскиз
• Деталь
• Реферат
Ваш рисунок может изображать реальное или воображаемое пространство, место, здание или группу зданий. Если он изображает архитектуру в той или иной форме, он имеет право. Ваш рисунок должен сопровождаться кратким описанием вашего предложения из 150 слов, которое составляет вашу «историю». Ваша история должна помочь объяснить, что изображено на вашем рисунке, что может включать в себя: тип изображаемой архитектуры, где она может быть расположена, кто может ее населять, какую атмосферу он вызывает, суть, которую он передает, и что делает его особенным.
Ваш рисунок должен быть минимум 2000 пикселей в ширину и максимальный размер файла 15 МБ. Все правила конкурса можно найти здесь.
Запуск конкурсаЖюри конкурса One Drawing Challenge состоит из практиков и идейных лидеров из мира архитектуры, дизайна и технологий, каждый из которых имеет особое отношение к рисованию.Жюри представляет тех лидеров, которые сегодня активно знакомят публику с архитектурой как онлайн, так и в искусственной среде. Для участников и победителей это возможность представить свою работу людям, которые определяют, как мир взаимодействует с архитектурой сейчас и в будущем.
Является домом для крупнейшего в мире онлайн-сообщества архитекторов. Основная миссия Architizer – предоставить архитекторам инструменты, необходимые для строительства лучших зданий, лучших городов и лучшего мира. Мы связываем архитекторов с производителями строительной продукции и вдохновляем их нашим информативным контентом, программами награждения и глобальным охватом лучших архитектурных решений мира.
Часто задаваемые вопросы о конкурсе можно найти в разделе часто задаваемых вопросов. Если вы не найдете там ответа на свой вопрос, напишите нам по адресу [email protected], и мы будем рады помочь.
Художественный конкурс Summer Reminiscence
Широкий холст
https://www.broad-canvas.com/img/BroadCanvas_logo.jpg
Лето здесь (даже если погода в Британии временами не подходит).Сейчас время года, чтобы упаковать чемоданы и отправиться в отпуск в экзотическое место.
Понятно, что для многих из нас в настоящее время не может быть и речи о поездке куда-либо.
Итак, вы можете вспомнить прошлые каникулы в экзотических местах или с любовью вспомнить однодневную поездку, которую вы совершили со своими близкими.
Наш новый конкурс – запечатлеть ваши любимые воспоминания о летних каникулах и представит свои работы на выбранном вами носителе (см. Категории ниже).
Чтобы дать вам некоторые идеи, это может быть картина, которую вы нарисовали, когда вы были в отпуске, или вы можете выбрать старый праздничный набросок из своего портфолио. Возможно, вы даже захотите ввести новую работу, основанную на воспоминаниях о празднике из прошлого.
Работы будут отправлены на публичное голосование, чтобы вывести 10 лучших фаворитов в каждой категории. Затем жюри из местного творческого сообщества выберет победителей.
Это призы на сумму более 1600 фунтов стерлингов!
Подайте заявку в период с
16 июля – 26 августа 2020 года
Голосуйте за избранное
с 27 августа по 9 сентября 2020 года
Наша судейская коллегия выберет своих фаворитов, когда голосование закончится в полночь 9 сентября 2020 года
Объявлены победители
12 сентября 2020 г.
У нас есть 8 категорий соревнований на выбор.Вы можете указать более одной категории, если у вас есть произведение, соответствующее спецификации категории.
Церковь Николая Чудотворца”