Никто не сомневается, что для не покидавшего родной дом ребенка необходимость проводить время в детском саду станет настоящим стрессом. Если один малыш быстро забывает о грусти и легко приходит к общению с другими детьми, то другой постоянно скучает и просится к маме. Смогут ли такие малыши адаптироваться в саду?
В этом случае перед воспитателем и психологом встает вопрос о решении психологических проблем, а также правильного оформления входа в группу и самого помещения для того, чтобы заинтересовать детей. В этой статье рекомендации, как это выполнить и ничего не забыть.
Столы и стулья для детского сада
Детская мягкая мебель
Игровая мебель в ДОУ
Мебель для зонирования и хранения в ДОУ
Кровати для детского сада
Настенные декорации и панели в ДОУ
Шкафчики, скамейки, полотенечницы, горшечницы для ДОУ
Уголки природы для детского сада
Уголки детские в ДОУ
Зеркала с декором для детского сада
Шкафы для сушки одежды и обуви в ДОУ
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт устанавливает правила для неукоснительного исполнения персоналом школ и детских садов.
В них прописаны пункты с упоминанием оформления раздевалок в группах детского сада. Учитывая, что процедура выполняется в самостоятельном режиме, работники учреждения должны придерживаться общепринятых стандартов и обязательно иметь в помещении:
Информационные стенды.
Шкафчики для детских вещей.
Стулья или скамейки для комфортного переодевания.
Удобные шторы на окнах.
Живые цветы в кашпо на стенах, чтобы дети не уронили их во время игр.
Есть еще несколько важных правил:
Помещение оформляется в ярких оттенках, чтобы вызвать интерес у ребенка.
Раздевалка должна быть хорошо освещенной, при этом необходимо соблюдать пункты безопасности для детей и родителей.
Должно присутствовать тематическое оформление по временам года или названию группы. Этот момент способствует эффективности развития маленьких детей.
Необходимо донести сведения о достижениях ребенка до его родителей.
Следует предоставить полную информацию о воспитателях и других работниках данной группы: имя, фото и так далее.
Оформление шкафчиков выполняется в строго индивидуальном порядке. Малыш должен научиться узнавать свой шкаф.
Приветствуются размещенные в раздевалке инструкции в картинках, с правилами раздевания и одевания. Есть зеркало и опознавательные знаки в виде мультипликационных героев.
В таком месте детского сада любой желающий должен иметь доступ к информации о списке детей в группе, персонале, меню.
Помимо этого нужно предоставить план работы, интересные факты для родителей и т. д. Подобная информация оформляется в виде стендов или красочных изображений на основной стене при входе в раздевалку. К ее оформлению требуется подойти максимально творчески и серьезно.
Можно воспользоваться готовыми изображениями и создать интересное для ребенка театральное действие.
Чтобы как следует закрепить их на стене, можно наклеить на бумагу и уже затем разместить на поверхности.
Не забудьте оформить стену напротив стендами с полезной для родителей информацией.
Стенд можно выполнить из пенопласта или потолочных плит, из которых вырезаются шаблоны требуемого размера.
Информация может располагаться в кармашках файлов, которые скотчем закрепляются на поверхности.
Сам стенд необходимо прикрепить к стене при помощи жидких гвоздей.
Шкафчики следует украсить аппликациями в виде фруктов, цветов или героев любимых мультиков — главное, чтобы ребенок мог увидеть их издалека и отличить от других.
На свободной стене можно разместить уголок здоровья или выразить благодарность за активность родителям из родительского комитета.
Не нужно загромождать стены информацией. Должно оставаться свободное пространство для баланса и переключения внимания.
Оформление раздевалки в старшей группе почти ничем не отличается от оформления в младшей. Но есть и свои ключевые отличия. Например, на основной стене более серьезные мультяшные герои, похожие на настоящих бабочки и цветы. Будет неплохо, если дети самостоятельно нарисуют опознавательные элементы для своих шкафчиков. Оформите уголок с работами воспитанников.
Этот момент сблизит родителей и детей, когда они будут знакомиться с детским творчеством.
Грамотное обустройство раздевалки в подготовительной группе детского сада нацелено на скорейшую адаптацию ребенка в школе. Несколько основных советов:
Необходимо убрать с пола все ковры и другие мягкие покрытия. Это ненужные пылесборники, от них нужно избавиться.
Пол должен быть застелен линолеумом или ламинатом. Такое оформление позволит чаще проводить влажную уборку и поддерживать порядок в помещении.
Вход оборудуется полкой для обуви. Так ребенок научится заходя с улицы снимать обувь и переобуваться.
Не стоит недооценивать оформление раздевалки
Шкафчики рекомендуется оформить в ярких цветах. Они должны выделяться на фоне стандартных стен.
На дверях необходимо приклеить наклейки с картинками или именем. Девочек обрадуют изображения принцесс и животных, а мальчиков привлечет техника или супергерои.
Стенды заполняются информацией о проведении различных мероприятий, результатами проведенных соревнований с указанием имен победителей.
Информативность стендов сложно переоценить. На фото изображен шаблон правильного оформления стенда и указана информация для размещения.
Благодаря стендам родители без лишних вопросов могут узнать, чем занимается ребенок в саду. В свою очередь дети будут стремиться, чтобы мама или папа смогли прочитать об их достижениях.
В раздевалке должно быть проведено соответствующее освещение.
Электрические лампы должны дополнять дневной свет, и при необходимости в достаточной мере освещать помещение в темное время суток.
Подоконники лучше не загромождать цветами и другими предметами.
Выполнение рекомендаций приведет к правильному и эстетичному оформлению группы. Под влиянием позитивных факторов у ребенка сформируется хорошее настроение на весь день.
Первое, что мы видим войдя в помещение — это раздевалка. Необходимо со всей ответственностью подойти к оформлению визитки группы, в которой отражена суть жизни малышей, с демонстрацией результатов их труда и достижений. Каждое утро помещение будет встречать их красочным оформлением, выполненным заботливыми воспитателями и родителями.
Важной частью раздевалки являются детские шкафчики. Обычно они яркие, оформленные в интересной для ребенка тематике.
Популярен стиль мультгероев, персонажей игр и сказок, в виде смены времен года и остальных замыслов педагогов.
Оригинальность оформления часто не связана со вложенным в дело бюджетом. Можно воспользоваться готовыми шаблонами.
Необычно смотрятся разукрашенные в цвета радуги шкафы, с прикрепленными под оргстеклом сказочными персонажами.
При раскрашивании шкафов рекомендуется придерживаться одного стиля, с добавлением любимых мультяшных героев.
Под картинками вставляется фото или имя малыша.
Внутреннюю дверцу шкафа можно украсить подсказками для малышей, чтобы показать на какую полку положить одежду.
На самом деле вариантов оформления очень много. Ключевым аспектом является оригинальность аппликаций и запоминающийся цвет дверей шкафчиков.
Не стоит забывать, что оформленная по всем правилам раздевалка — это не «галочка» ради отчетности, а способ воздействия на подсознание малышей, стимуляция их развития и хорошего настроения.
Все чаще в качестве метода мягкой адаптации в группе используются фотографии родителей, которые ребенок может увидеть и потрогать в момент тоски. Но не следует увлекаться и отводить целую стену под мемориал родительских портретов. Достаточно минимального количества снимков, чтобы оформление выглядело красиво и оригинально. Оптимальные варианты оформления стен в раздевалке детского сада:
Использование фоторамок с элементами игры.
Пусть это будет яркий пазл, который поможет ребенку почувствовать присутствие его родных. Как вариант, можно использовать фото самих детей в разном возрасте.
Фоторамки-пазлы выстраивают целую картину, где каждое фото имеет свое запоминающееся месторасположение.
Такое оформление детских групп выглядит законченным. Оно не только красиво, но и удобно в плане смены фотографий воспитанников и их родителей.
Рамки спокойно можно разместить на любых стенах или ширмах, если группа совмещает в себе функции игровой комнаты и спальни.
Расположение фотографий может варьироваться, фоторамки могут быть как горизонтальными, так и вертикальными, а также угловыми или сборными. Используйте любую возможность для оформления детской группы в неповторимом стиле, одинаково применяя общую форму и активно заполняя остальное пространство. Не сдерживайте свою фантазию и выбирайте то, что понравится вашему ребенку.
Раздевальная комната детского сада, она же приемная, должна иметь размер не менее 18 м², в соответствии с действующими на настоящее время санитарными нормами 2.4.1.3049-13. Функции раздевальной и ее оборудование различаются в зависимости от возраста детей в группе.
Так, для детей раннего возраста в раздевальной должно быть место, где мамы могут покормить малышей, находящихся на грудном вскармливании.
Оставшаяся часть раздевальной комнаты, как и приемная для детей постарше, оборудуется небольшими шкафами, высотой от 1,2 до 1,35 метров, лавочками, полками или стеллажом для игрушек, и сушильным шкафом. Материалы, габариты и комплектация этой мебели должна соответствовать гигиеническим требованиям.
Шкафы маркируются картинками, чтобы каждый ребенок мог запомнить свой шкафчик. Кроме этого, в раздевальной можно разместить небьющееся зеркало и стенд с информацией для родителей.
Размеры групповой комнаты, в соответствии с актуальными СанПин, должны составлять не менее 2 м² на каждого ребенка. Современные правила требуют, чтобы групповая комната была самостоятельным помещением, но в некоторых случаях, когда речь идет о детских садах старого типа, не прошедших реконструкцию, допускается совмещение групповой и спальной комнат.
Для групповой комнаты выбирают мебель без острых углов, которую легко содержать в чистоте. Оборудование игровой, включая игрушки, выполняется из материалов, которые не боятся воды и моющих средств.
Обычный набор мебели для этой комнаты включает шкафы, в которых хранятся игры и игрушки, стеллажи, используемые для хранения обучающих материалов и пособий. Завершают список необходимой мебели столы и детские стулья, размеры которых должны соответствовать антропометрическим характеристикам детей.
Для физического развития детей в групповой комнате устанавливают или манеж (для самых маленьких), или небольшой спортивный комплекс. В группах старшего дошкольного возраста необходимо оставить достаточно места, чтобы дети могли двигаться и играть в активные игры. Практика показывает, что дети чувствуют себя лучше, когда помещение групповой комнаты делится на зоны. В каждой из которых есть свои игрушки, и где могут играть вместе 3-6 человек.
Количество кроватей в спальне соответствует числу воспитанников, а их размеры определяются возрастом детей. Так, для детей до трех лет используют кровати размером 120х60 см, а для тех, кто старше – 140х60. Высота кровати, соответствующей правилам, составляет 30 см.
Согласно санитарным нормам, в детских садах не допускается использование двухъярусных кроватей, их считают травмоопасными.
В детских садах старого образца, где нет отдельных помещений для спален, допускается использование раскладных кроватей, но ложе у них обязательно должно быть жестким. Кровати располагают на расстоянии 65 см друг от друга, причем расстояние между изголовьями может составлять 30 см. Можно также использовать встроенную мебель, но только после получения разрешения от санитарно-эпидемиологической службы.
Помимо кроватей в спальне могут находиться вешалки для одежды, стулья, в некоторых случаях – книжный уголок. Для последнего требуются стол, стулья (их можно заменить индивидуальными подушками), небольшой стеллаж.
Буфетная – это помещение, в котором раскладывается пища для детей перед подачей на столы, в ней же моют, хранят, стерилизуют и сушат посуду. Располагается эта комнатка всегда рядом с групповой (она же игровая). В соответствии с санитарными нормами (2.
4.1.3049-13), буфетная должна быть отделена перегородкой, дверь в нее должна плотно закрываться.
Оборудуют буфетную мойкой, шкафом и столом. Ко всем этим предметам мебели предъявляются строгие требования. Мойка должна быть двухгнездной, подключенной к горячей и холодной воде, с полками для посуды. Обычно с одной стороны складывается грязная посуда, с другой – чистая. Размеры такой мойки составляют 160х55 см. Шкаф в буфетной предназначается для чистой посуды и имеет габариты 100х45 см. Если к этому добавить стол размером 100х72, как того требует СанПин, то будет очевидно, что площадь буфетной не может быть менее 3 м².
Тщательное соблюдение этих правил обеспечивает поддержание здоровой санитарно-эпидемиологической обстановки в группе и помогает сохранить здоровье детей.
Туалетная комната делится на умывальную и зону санитарных узлов. Оборудуют ее в соответствии с потребностями возрастной группы. Площадь туалетной тоже зависит от возраста – для детей до 3-х лет она составляет 12 м², для тех, что старше – 16.
Оборудование туалетной должно быть безопасным, легким в уходе и надежно закрепленным. Для малышей до полутора лет в туалетной ставят детскую ванну, взрослый умывальник, полотенцесушитель. В зоне санитарных узлов устанавливают шкаф для горшков, ячейки которого в обязательном порядке маркируют, и делают слив-видуар. Для двухлетних малышей устанавливают детские унитазы (если есть такая возможность), в умывальной зоне монтируют душ с поддоном и минимум 4 умывальника. Унитазы устанавливаются в кабинках, раздельно для девочек и мальчиков. Кабинки не запираются. При этом размер кабинки тоже регламентируется.
Помимо этого в туалетной вешают небьющееся зеркало и шкафчики для личных принадлежностей, таких как расчески или полотенца. Шкафчики выполняют из материала, позволяющего ежедневно обрабатывать их с применением дезинфицирующих средств. Перед кранами часто вешают картинки, которые помогают детям правильно мыть руки, умываться, чистить зубы. Яркие изображния-инструкции облегчают обучение детей основам гигиены.
Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.
| Станд. | Расшир. | |
|---|---|---|
| Печатный/редакционный | ||
| Графический дизайн | ||
| Веб-дизайн | ||
| Социальные сети | ||
| Редактировать и изменить | ||
| Многопользовательский | ||
| Предметы перепродажи | ||
| Печать по запросу |
Хотите, чтобы это векторное изображение было только у вас? Эксклюзивный выкуп обеспечивает все права этого вектора.
Мы удалим этот вектор из нашей библиотеки, а художник прекратит продажу работ.
Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Цена изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 14,99 Одноразовый платеж | |
| Предоплаченные кредиты $ 1 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). Минимальная покупка 30р. | |
| План подписки От 69 центов Выберите месячный план. Неиспользованные загрузки автоматически переносятся на следующий месяц. | |
Существует два способа оплаты расширенных лицензий.
Цены составляют $ $.
| Оплата с помощью | Стоимость изображения |
|---|---|
| Плата за изображение $ 39,99 Оплата разовая, регистрация не требуется. | |
| Предоплаченные кредиты $ 30 Загружайте изображения по запросу (1 кредит = 1 доллар США). | |
Нравится изображение, но нужно всего лишь несколько модификаций? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!
Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.
Подробности загрузки.
..
Школьные советы округа и чартерные школы должны будут следовать новым требованиям по уведомлению родителей о правилах, касающихся доступа к туалетам и раздевалкам, в соответствии с правилом, единогласно одобренным в среду Советом по образованию Флориды.
Во время жаркой встречи совет штата утвердил отдельное правило, которое может привести к тому, что учителя потеряют свои лицензии за нарушение двух противоречивых новых законов.
Правило, касающееся школьных туалетов и раздевалок, требует, чтобы политика соответствовала закону штата, известному как Билль о правах родителей. Эта мера, принятая в 2021 году, была направлена на то, чтобы закрепить в законе руководящие принципы того, что семьи имеют право знать об образовании и медицинском обслуживании своих детей.
Примерно 40 человек, которые подписались, чтобы рассказать о правиле в среду, резко разделились: одни охарактеризовали его как способ обеспечить прозрачность, а другие охарактеризовали его как потенциально вредный для ЛГБТ-студентов.
Например, согласно правилу, местные чиновники образования должны выполнять определенные действия, чтобы информировать родителей о правилах школьного округа.
«Если школьный совет или руководящий совет чартерной школы имеет политику или процедуру, которая позволяет разделять ванные комнаты или раздевалки в соответствии с некоторыми критериями, отличными от биологического пола при рождении, эта политика или процедура должны быть размещены на веб-сайте школьного округа или веб-сайт чартерной школы и должны быть отправлены по почте в студенческие общежития, чтобы полностью проинформировать родителей», — говорится в части правила.
Правило потребует, чтобы округа уведомляли родителей о том, какие туалеты и раздевалки «не разделены по биологическому полу при рождении».
Николь Паркер, директор по вопросам равенства трансгендеров группы защиты прав ЛГБТК «Равенство Флориды», указала на недавнее руководство Министерства образования США, направленное на предотвращение дискриминации учащихся по таким признакам, как гендерная идентичность.
«Это предлагаемое правило предназначено для того, чтобы запугать школьные округа от следования федеральным указаниям, сделать школы менее безопасными и подлить масла в политически мотивированный крестовый поход против молодежи ЛГБТК и их семей», — сказал Паркер.
Этим летом федеральное руководство вызвало возражения со стороны комиссара штата по образованию Мэнни Диаса-младшего, который предостерег школы от создания определенных условий для трансгендерных учащихся, в частности, сославшись на правила в отношении туалетов и раздевалок.
Правило также требует от школьных округов и чартерных школ информировать родителей о методах надзора в раздевалках, в том числе о том, как эти методы обеспечат «безопасность и конфиденциальность» учащихся.
Джессика Тиллман, председатель отделения округа Семинол консервативной группы «Мамы за свободу», поддержала правило.
«Не только девочки, не только мальчики, все ученики должны чувствовать себя в безопасности в туалетах и раздевалках. Мы должны сообщить родителям, как за ними наблюдают», — сказал Тиллман.
Том Грейди, председатель Государственного совета по образованию, описал правило как направленное на информирование родителей о том, что происходит в школах.
«Это родительское уведомление. Он не предписывает, как выглядит или не выглядит конкретная ванная комната, или кто может ею пользоваться. Речь идет об уведомлении родителей, — сказал Грейди.
Другое правило, утвержденное в среду, будет выполнять части двух противоречивых законов, подписанных ДеСантисом этой весной. Законы ограничивают преподавание в школах понятий о сексуальной ориентации, гендерной идентичности и некоторых вопросах, связанных с расой.
Законы (HB 7 и HB 1557) вызвали сильную оппозицию со стороны демократов и вызвали федеральные иски.
Противники закона об обучении сексуальной ориентации и гендерной идентичности пренебрежительно назвали его законопроектом «Не говори «гей». Законодатели-республиканцы официально назвали законопроект «Родительские права в сфере образования».
Правило обновляет кодекс поведения штата, чтобы прояснить, что учителя могут приостановить действие своих педагогических лицензий или аннулировать их, если они будут обучать учащихся в отношении сексуальной ориентации или гендерной идентичности от детского сада до третьего класса.
Рин Аладжаджи, сотрудник отдела общественной политики Equality Florida, возражал против этой части правила.
«Учителей нельзя наказывать или заставлять замолчать за то, что они признают и ценят каждую семью», — сказал Аладжаджи. «Этот совет ставит под угрозу карьеру педагогов и усиливает пагубные и сдерживающие последствия закона «Не говори ЛГБТ», который уже оказал на создание безопасных, инклюзивных и гостеприимных школ».
В соответствии с этим правилом также будет реализована мера, которую ДеСантис назвал «Законом о прекращении правонарушений по отношению к нашим детям и сотрудникам» или Законом «Остановить WOKE».