I
Жил на селе одинокий старик. Был он слаб, плел корзины, подшивал валенки, сторожил от мальчишек колхозный сад и тем зарабатывал свой хлеб.
Он пришел на село давно, издалека, но люди сразу поняли, что этот человек немало хватил горя. Был он хром, не по годам сед. От щеки его через губы пролег кривой рваный шрам. И поэтому, даже когда он улыбался, лицо его казалось печальным и суровым.
II
Однажды мальчик Ивашка Кудряшкин полез в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и тайно насытиться ими до отвала. Но, зацепив штаниной за гвоздь ограды, он свалился в колючий крыжовник, оцарапался, взвыл и тут же был сторожем схвачен.
Конечно, старик мог бы стегануть Ивашку крапивой или, что еще хуже, отвести его в школу и рассказать там, как было дело.
Но старик сжалился над Ивашкой. Руки у Ивашки были в ссадинах, позади, как овечий хвост, висел клок от штанины, а по красным щекам текли слезы.
Молча вывел старик через калитку и отпустил перепуганного Ивашку восвояси, так и не дав ему ни одного тычка и даже не сказав вдогонку ни одного слова.
III
От стыда и горя Ивашка забрел в лес, заблудился и попал на болото. Наконец он устал. Опустился на торчавший из мха голубой камень, но тотчас же с воплем подскочил, так как ему показалось, что он сел на лесную пчелу и она его через дыру штанов больно ужалила.
Однако никакой пчелы на камне не было. Этот камень был, как уголь, горячий, и на плоской поверхности его проступали закрытые глиной буквы.
Ясно, что камень был волшебный! – это Ивашка смекнул сразу. Он сбросил башмак и торопливо начал оббивать каблуком с надписей глину, чтобы поскорее узнать: что с этого камня может он взять для себя пользы и толку.
И вот он прочел такую надпись:
КТО СНЕСЕТ ЭТОТ КАМЕНЬ НА ГОРУ
И ТАМ РАЗОБЬЕТ ЕГО НА ЧАСТИ,
ТОТ ВЕРНЕТ СВОЮ МОЛОДОСТЬ
И НАЧНЕТ ЖИТЬ СНАЧАЛА
Ниже стояла печать, но не простая, круглая, как в сельсовете, и не такая, треугольником, как на талонах в кооперативе, а похитрее: два креста, три хвоста, дырка с палочкой и четыре запятые.
Тут Ивашка Кудряшкин огорчился. Ему было всего восемь лет – девятый. И жить начинать сначала, то есть опять на второй год оставаться в первом классе, ему не хотелось вовсе.
Вот если бы через этот камень, не уча заданных в школе уроков, можно было из первого класса перескакивать сразу в третий – это другое дело!
Но всем и давно уже известно, что такого могущества даже у самых волшебных камней никогда не бывает.
IV
Проходя мимо сада, опечаленный Ивашка опять увидел старика, который, кашляя, часто останавливаясь и передыхая, нес ведро известки, а на плече держал палку с мочальной кистью.
Тогда Ивашка, который был по натуре мальчиком добрым, подумал: “Вот идет человек, который очень свободно мог хлестнуть меня крапивой. Но он пожалел меня. Дай-ка теперь я его пожалею и верну ему молодость, чтобы он не кашлял, не хромал и не дышал так тяжко”.
Вот с какими хорошими мыслями подошел к старику благородный Ивашка и прямо объяснил ему, в чем дело. Старик сурово поблагодарил Ивашку, но уйти с караула на болото отказался, потому что были еще на свете такие люди, которые, очень просто, могли бы за это время колхозный сад от фруктов очистить.
И старик приказал Ивашке, чтобы тот сам выволок камень из болота в гору. А он потом придет туда ненадолго и чем-нибудь скоренько по камню стукнет.
Очень огорчил Ивашку такой поворот дела.
Но рассердить старика отказом он не решился. На следующее утро, захватив крепкий мешок и холщовые рукавицы, чтобы не обжечь о камень руки, отправился Ивашка на болото.
V
Измазавшись грязью и глиной, с трудом вытянул Ивашка камень из болота и, высунув язык, лег у подножия горы на сухую траву.
“Вот! – думал он. – Теперь вкачу я камень на гору, придет хромой старик, разобьет камень, помолодеет и начнет жить сначала. Люди говорят, что хватил он немало горя. Он стар, одинок, избит, изранен и счастливой жизни, конечно, никогда не видел. А другие люди ее видели”. На что он, Ивашка, молод, а и то уже три раза он такую жизнь видел. Это – когда он опаздывал на урок и совсем незнакомый шофер подвез его на блестящей легковой машине от конюшни колхозной до самой школы. Это – когда весной голыми руками он поймал в канаве большую щуку.
И, наконец, когда дядя Митрофан взял его с собой в город на веселый праздник Первое мая.
“Так пусть же и несчастный старик хорошую жизнь увидит”, – великодушно решил Ивашка.
Он встал и терпеливо потянул камень в гору.
VI
И вот перед закатом к измученному и продрогшему Ивашке, который, съежившись, сушил грязную, промокшую одежду возле горячего камня, пришел на гору старик.
– Что же ты, дедушка, не принес ни молотка, ни топора, ни лома? вскричал удивленный Ивашка. – Или ты надеешься разбить камень рукою?
– Нет, Ивашка, – отвечал старик, – я не надеюсь разбить его рукой. Я совсем не буду разбивать камень, потому что я не хочу начинать жить сначала.
Тут старик подошел к изумленному Ивашке, погладил его по голове. Ивашка почувствовал, что тяжелая ладонь старика вздрагивает.
– Ты, конечно, думал, что я стар, хром, уродлив и несчастен, – говорил старик Ивашке – А на самом деле я самый счастливый человек на свете.
Ударом бревна мне переломило ногу, – но это тогда, когда мы – еще неумело – валили заборы и строили баррикады, поднимали восстание против царя, которого ты видел только на картинке.
Мне вышибли зубы, – но это тогда, когда, брошенные в тюрьмы, мы дружно пели революционные песни. Шашкой в бою мне рассекли лицо, – но это тогда, когда первые народные полки уже били и громили белую вражескую армию.
На соломе, в низком холодном бараке метался я в бреду, больной тифом. И грозней смерти звучали надо мной слова о том, что наша страна в кольце и вражья сила нас одолевает. Но, очнувшись вместе с первым лучом вновь сверкнувшего солнца, узнавал я, что враг опять разбит и что мы опять наступаем.
И, счастливые, с койки на койку протягивали мы друг другу костлявые руки и робко мечтали тогда о том, что пусть хоть не при нас, а после нас наша страна будет такой вот, как она сейчас, – могучей и великой. Это ли еще, глупый Ивашка, не счастье?! И на что мне иная жизнь? Другая молодость? Когда и моя прошла трудно, но ясно и честно!
Тут старик замолчал, достал трубку и закурил.
– Да, дедушка! – тихо сказал тогда Ивашка. – Но раз так, – то зачем же я старался и тащил этот камень в гору, когда он очень спокойно мог бы лежать на своем болоте?
– Пусть лежит на виду, – сказал старик, – и ты посмотришь, Ивашка, что из этого будет.
VII
С тех пор прошло много лет, но камень тот так и лежит на той горе неразбитым.
И много около него народу побывало. Подойдут, посмотрят, подумают, качнут головой и идут восвояси.
Был на той горе и я однажды. Что-то у меня была неспокойна совесть, плохое настроение. “А что, – думаю, – дай-ка я по камню стукну и начну жить сначала!”
Однако постоял-постоял и вовремя одумался.
“Э-э! – думаю, скажут, увидав меня помолодевшим, соседи. – Вот идет молодой дурак! Не сумел он, видно, одну жизнь прожить так, как надо, не разглядел своего счастья и теперь хочет то же начинать сначала”.
Скрутил я тогда табачную цигарку. Прикурил, чтобы не тратить спичек, от горячего камня и пошел прочь – своей дорогой.
«Горячий камень» – добрая и поучительная сказка о том, как важно любить жизнь и ценить всё то, что в ней было.
Жизненный опыт – бесценный дар каждого человека, его уникальный багаж, который редко кто захочет обменять.
ФИО автора: Гайдар Аркадий Петрович
Название: «Горячий камень»
Число страниц: 36. Аркадий Гайдар. «Горячий камень». Издательство «Детская литература». 1972 год
Жанр: Сказка
Год написания: 1941
Опыт работы учителем русского языка и литературы – 27 лет.
Ивашка Кудряшкин – деревенский восьмилетний мальчик, большой проказник, но добрый и отзывчивый.
Старик-сторож – умудрённый жизненным опытом мужчина, добрый и незлопамятный.
В деревне жил одинокий старик – седой, хромой, с большим шрамом на лице. Он сторожил колхозный сад, а в свободное время подшивал валенки и делал корзинки.
Однажды местный мальчик Ивашка решил забраться в колхозный сад, чтобы полакомиться яблоками. На заборе он зацепился за гвоздь, упал в колючий кустарник и что есть силы закричал. Тут-то его и поймал старый сторож. Но он пожалел мальчика и отпустил его. Ивашке стало очень стыдно, и он побрёл куда глаза глядят. Так он дошёл до болота, где решил передохнуть на голубом камне. Едва сев на него, он тут же подскочил: камень оказался очень горячим. Ивашка догадался, что камень волшебный. Очистив его от старой грязи, он увидел надпись, гласившую, что тот, кто поднимет камень на гору и разобьёт его, вернёт свою молодость.
Ивашка решил подарить «молодильный» камень доброму сторожу. Вот только старик отказался разбивать камень. Он рассказал мальчику, что прожил трудную, но очень интересную и счастливую жизнь. Сторож гордился своими прожитыми годами и не хотел начинать жизнь с чистого листа.
Старик предложил Ивашке оставить камень на видном месте, чтобы его разбил тот, кто захочет вернуть свою молодость.
С тех пор много народу побывало у волшебного камня, вот только никто так и не решился разбить его.
Всё, что случается в жизни человека, и хорошее, и плохое, имеет свою ценность.
Сказка учит ценить прожитые годы, искренне радоваться всему хорошему, что происходит, и не отчаиваться, когда наступает чёрная полоса. Произведение учит любить жизнь – самое ценное, что есть у каждого человека.
Сказка заставляет задуматься о смысле жизни, о том, что действительно важно. Невозможно прожить всю жизнь, не ведая печали, но нужно уметь достойно переносить все жизненные испытания.
Рисунок-иллюстрация к сказке Горячий камень.
Понравилось, что Ивашка оказался таким добрым и чутким мальчиком. Он от чистого сердца хотел сделать сторожу приятное, но тот оказался мудрым человеком и отказался возвращать себе молодость.
А какую оценку поставите вы?
Любая книга начинается с автора.В нашем случае всё начинается с Аркадия Петровича Гайдара (Голикова). Он родился22 января1904 годув городе Льгов Курской губернии, в семье учителя. В 14 лет пошёл добровольцем в Красную Армию, утаив свой возраст, и сражалсяна многих фронтах Гражданской войны.
Уже в16 лет командовал полком, но из-за тяжёлого ранения вынужден был уйти из рядов армии.
Сменив ружьё на перо, в 20 летон стал журналистом-корреспондентом. Также он взялсяза литературную работу и стал подписываться: Гайдар. Он по-разному объяснял этот псевдоним. Одна версия гласит, что он появилсяот названия монгольских всадников, скачущих впереди отряда, а другая, что он является зашифрованной подписью: Гайдар – Голиков Аркадий из Арзамаса.
Аркадий Петрович написал много замечательных книг: «Школе», «Р.В.С», «Дальние страны», «Судьба барабанщика», «Чук и Гек», «Горячий камень». Все эти книги о смелости, дружбе и взаимовыручке,о чертах, которые были присущи и самому писателю. Как-то его спросили: «Как воспитать ненависть к врагам?»,а Гайдарна это ответил: «А зачем воспитывать ненависть? Воспитывайте любовь к Родине».
В первые дни Великой Отечественной войны он уехална фронт специальным корреспондентом «Комсомольской правды». Осенью 1941 года попал в окружениеи стал пулемётчиком в партизанском отряде.
Путь его окончился 26 октября, когда Аркадий Петрович пошёл дозорным и, успев предупредить товарищей об опасности, погиб. Спустя 24 года после смерти, в 1965 году, его посмертно наградили орденом Отечественной войны I степени.
В этом году сказке Аркадия Петровича «Горячий камень» исполняется 80 лет.
«Горячий камень» – сказка о смысле жизни и о том, что его надо знать смолоду. Эта сказка – последнее произведение Гайдара для детей и заветим. Появилась она осенью 1941 года,за два месяца до гибели писателя. Сказка стала прощальным заветом всем детям – жить смело и честно, так, чтобы никогда не захотелось начать жизнь сначала.
Эту сказку прочитает Румянцева Нина Викторовна, ведущий библиотекарь младшего отдела.
youtube.com/embed/CopTzHoOdNw?rel=0&fs=1&wmode=transparent” allow=”autoplay; fullscreen; encrypted-media” allowfullscreen=”true” frameborder=”0″ scrolling=”no” title=”JoomlaWorks AllVideos Player”/>
А теперь давайте проверим, как внимательно вы слушали сказку с помощью небольшой викторины, в которой могут поучаствовать и дети,и взрослые.
Отдел обслуживания дошкольников и учащихся1–4 классов
Год: 1941 Жанр: рассказ
Главные герои: Ивашка Кудряшкин, старый сторож
Одинокий старик со сложной судьбой поймал однажды у себя в саду Ивашку Кудряшкина, мальчишку, который хотел оборвать его яблоню. Оставшись безнаказанным, ушел мальчик куда глаза глядят, пока не очутился на болоте.
Вывод: Рассказ А. Гайдара “Горячий камень” учит тому, чтобы мы помнили, как быстротечна наша жизнь. И пока мы растрачиваем силы на бесполезные дела, можем упустить шанс приумножить богатства нашей души путем совершения поистине добрых поступков, проявления сострадания, человечности.
Давным давно, поселившись в одном из сел, жил одинокий, с виду нелюдимый старик. Не понаслышке люди, находящиеся рядом с ним, знали о нелегкой его судьбе: трудолюбивый старик был очень седым, а лицо пересекал шрам, который оставлял впечатление, что человек этот очень несчастный.
Поймал он однажды в своем саду Ивашку Кудряшкина, мальчишку, тщетно пытавшегося оборвать яблоню в его саду. Вместо того, чтобы со всей строгостью проучить воришку, он молча отпустил мальчика, пожалев его. Не получив сурового наказания за свой поступок, сгорая от стыда, испуганный Ивашка отправился в лес, по пути в который набрел на болото. Там он нашел камень и с удивлением обнаружил, что камень этот волшебный. Прочтенная на нем надпись – снести камень на гору, в результате чего вернется молодость, – не давала покоя Ивашке.
После долгих раздумий он так и не решился воспользоваться его волшебными свойствами. Ведь обычное детское желание перепрыгнуть в школе из первого класса в третий – несбыточная мечта, просто фантазия. А повторить еще раз череду неприятных событий первого класса, связанных с отставанием в учебе, он не желал. Огорчившись, что не нашлось повода разбить камень самому, Ивашка, поравнявшись с садом, вдруг вновь повстречал того старика, который смилостивился над ним.
Проявив благородство, мальчик решил отплатить за добро добром. Ведь судя по внешнему виду старика, перенес он в жизни немало бед. Об этом напоминает и шрам на лице, и хромота, и его угрюмый усталый вид. Вернуть молодость и прожить жизнь заново так, как хочется – именно это он и предложил деду. Однако камень необходимо было перенести на гору и разбить его там. С огромным трудом пришлось самому Ивашке сделать это.
Добрые мысли не покидали мальчика. Вспоминая свои жизненные ситуации, он по-детски наивно полагал, что это были действительно лучшие моменты в его жизни. Именно поэтому он желал поделиться счастьем с бедным пожилым человеком.
Но каково же было удивление Ивашки, когда придя на гору, встретив старика с пустыми руками, услышал от него отказ разбить камень.
Признание себя самым счастливым на свете ошеломило мальчугана. Вспоминая свое прошлое, он с гордостью восстанавливал в памяти события прошлых лет: военные дни, победы и поражения, болезни и радостные минуты.
Оказалось, что счастье для этого старика заключалось в труде, в участии в великих боях за родную страну. А начать жизнь заново – значит стереть это прошлое, убрать из памяти нескончаемую череду грустных и радостных событий. Ведь благодаря им теперь он может с уверенностью сказать, что прожил жизнь честно и достойно, с пользой для других.
Камень, волшебством которого не воспользовались ни Кудряшкин Ивашка, ни старик, так и остался лежать на горе нетронутым. Никто не решился разбить его, помолодеть и без ошибок прожить свою жизнь с самого начала.
Произведение показывает, что не нежно прожигать свою жизнь впустую.
Оцените произведение: Голосов: 331Читать краткое содержание Горячий камень. Краткий пересказ.
Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Начинается пьеса со скандала между матерью и дочкой. Девушка Липа требует, чтоб ей нашли жениха, ведь ей скучно. Зовут сваху, вот только задание у неё очень сложное: дочке подай жениха благородного, отцу – богатого, маме – обходительного.
Осел, увидел Соловья, сказал птице, что давно наслышан о ее таланте, и попросил спеть.
Ослу хотелось самому услышать чудное звучанье, и проверить, действительно ли птица так хороша.
Шестилетний мальчишка заболевает страшной болезнью полиомиелитом. У него отнимаются ноги. После сложной операции, многочисленных испытаний мальчик не теряет надежду вновь ходить. Вывод: важно верить в свои силы.
В небольшом городке, сидя у окна тоскует аптекарша. Все еще спят, спит и старый аптекарь. Его супруге не спится, она скучает у окна. Вдруг девушка услышала шум и беседу на улице.
Первые годы жизни писателя Георгия Скребицкого прошли в Тульской области. Маленький Георгий воспитывался в приемной семье. Его отец был большим знатоком леса, любителем охоты и рыбалки. Своей страстью он увлек и сына.
Цели:
1. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством
А.
П. Гайдара.
2. Развивать навык анализа прочитанного текста; составления плана.
3. Воспитывать стремление к добрым поступкам, к труду, любовь к Родине.
Оборудование: рассказ “Горячий камень”, портрет А. П. Гайдара, рисунки учащихся.
Словарная работа: рассказ.
Ход урока
I. Сообщение учителя о А. П. Гайдаре.
– Сколько лет было Гайдару, когда он ушел в Красную Армию?
– Как он отзывался о службе в Красной Армии?
– О чем пишет Гайдар в своих произведениях? Что хочет рассказать?
II. Работа с текстом.
Вопросы для беседы по частям текста:
I часть
– Почему люди думали, что старик в жизни видел много горя?
– Чем он занимался на селе?
II часть
– Зачем Ивашка Кудряшкин полез в колхозный сад?
– Что с ним произошло?
– Почему старик отпустил Ивашку?
III часть
– Как Ивашка набрел на камень?
– Почему он решил, что камень волшебный?
– Почему надпись на камне огорчила Ивашку?
IV часть
– Как решил Ивашка поступить?
– Что старик приказал ему сделать?
V часть
– О чем думал Ивашка, когда тянул камень на гору?
VI часть
– Почему старик не стал разбивать камень?
– Для чего старик приказал Ивашке вытащить камень на гору?
VII часть
– Почему долгие годы камень оставался неразбитым?
III.
Инсценирование эпизода.
Для работы возьмем VI часть, разговор Ивашки со стариком на горе.
Предварительная беседа.
– В каком душевном состоянии находился Ивашка, ожидая старика?
– Как старик разговаривал с Ивашкой?
– Что он сказал ему? Как мальчик это воспринял?
– Что должен был понять Ивашка? Чего хотел старик?
IV. Составление плана рассказа “Горячий камень”.
Примерный план.
V. Подведение итогов урока.
– Чему учит рассказ “Горячий камень”?
– Что в рассказе похоже на сказку?
– Почему рассказ называется “Горячий камень”?
VI. Домашнее задание: пересказ близкий к
тексту по составленному плану.
Этот рассказ Аркадий Гайдар написал еще до начала войны в году. Автор рассказывает о том, что нам суждено прожить только одну жизнь и сделать это нужно достойно. В рассказе подымаются важные, жизненные темы, читать о которых будет интересно детям среднего и старшего школьного возраста. Рассказ Горячий камень скачать: Жил на селе одинокий старик. Был он слаб, плел корзины, подшивал валенки, сторожил от мальчишек колхозный сад и тем зарабатывал свой хлеб. Он пришел на село давно, издалека, но люди сразу поняли, что этот человек немало хватил горя. Был он хром, не по годам сед. От щеки его через губы пролег кривой рваный шрам. И поэтому, даже когда он улыбался, лицо его казалось печальным и суровым. Однажды мальчик Ивашка Кудряшкин полез в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и тайно насытиться ими до отвала.
Но, зацепив штаниной за гвоздь ограды, он свалился в колючий крыжовник, оцарапался, взвыл и тут же был сторожем схвачен. Конечно, старик мог бы стегануть Ивашку крапивой или, что еще хуже, отвести его в школу и рассказать там, как было дело. Но старик сжалился над Ивашкой. Руки у Ивашки были в ссадинах, позади, как овечий хвост, висел клок от штанины, а по красным щекам текли слезы. Молча вывел старик через калитку и отпустил перепуганного Ивашку восвояси, так и не дав ему ни одного тычка и даже не сказав вдогонку ни одного слова. От стыда и горя Ивашка забрел в лес, заблудился и попал на болото. Опустился на торчавший из мха голубой камень, но тотчас же с воплем подскочил, так как ему показалось, что он сел на лесную пчелу и она его через дыру штанов больно ужалила. Однако никакой пчелы на камне не было. Этот камень был, как уголь, горячий, и на плоской поверхности его проступали закрытые глиной буквы. Ясно, что камень был волшебный! Он сбросил башмак и торопливо начал оббивать каблуком с надписей глину, чтобы поскорее узнать: Ниже стояла печать, но не простая, круглая, как в сельсовете, и не такая, треугольником, как на талонах в кооперативе, а похитрее: Тут Ивашка Кудряшкин огорчился.
Ему было всего восемь лет – девятый. И жить начинать сначала, то есть опять на второй год оставаться в первом классе, ему не хотелось вовсе. Вот если бы через этот камень, не уча заданных в школе уроков, можно было из первого класса перескакивать сразу в третий – это другое дело! Но всем и давно уже известно, что такого могущества даже у самых волшебных камней никогда не бывает. Проходя мимо сада, опечаленный Ивашка опять увидел старика, который, кашляя, часто останавливаясь и передыхая, нес ведро известки, а на плече держал палку с мочальной кистью. Тогда Ивашка, который был по натуре мальчиком добрым, подумал: Но он пожалел меня. Дай-ка теперь я его пожалею и верну ему молодость, чтобы он не кашлял, не хромал и не дышал так тяжко’. Вот с какими хорошими мыслями подошел к старику благородный Ивашка и прямо объяснил ему, в чем дело. Старик сурово поблагодарил Ивашку, но уйти с караула на болото отказался, потому что были еще на свете такие люди, которые, очень просто, могли бы за это время колхозный сад от фруктов очистить.
И старик приказал Ивашке, чтобы тот сам выволок камень из болота в гору. А он потом придет туда ненадолго и чем-нибудь скоренько по камню стукнет. Но рассердить старика отказом он не решился. На следующее утро, захватив крепкий мешок и холщовые рукавицы, чтобы не обжечь о камень руки, отправился Ивашка на болото. Измазавшись грязью и глиной, с трудом вытянул Ивашка камень из болота и, высунув язык, лег у подножия горы на сухую траву. Люди говорят, что хватил он немало горя. Он стар, одинок, избит, изранен и счастливой жизни, конечно, никогда не видел. А другие люди ее видели’. На что он, Ивашка, молод, а и то уже три раза он такую жизнь видел. Это – когда он опаздывал на урок и совсем незнакомый шофер подвез его на блестящей легковой машине от конюшни колхозной до самой школы. Это – когда весной голыми руками он поймал в канаве большую щуку. И, наконец, когда дядя Митрофан взял его с собой в город на веселый праздник Первое мая. И вот перед закатом к измученному и продрогшему Ивашке, который, съежившись, сушил грязную, промокшую одежду возле горячего камня, пришел на гору старик./014.jpg)
Я совсем не буду разбивать камень, потому что я не хочу начинать жить сначала. Тут старик подошел к изумленному Ивашке, погладил его по голове. Ивашка почувствовал, что тяжелая ладонь старика вздрагивает. Ударом бревна мне переломило ногу, – но это тогда, когда мы – еще неумело – валили заборы и строили баррикады, поднимали восстание против царя, которого ты видел только на картинке. Мне вышибли зубы, – но это тогда, когда, брошенные в тюрьмы, мы дружно пели революционные песни. Шашкой в бою мне рассекли лицо, – но это тогда, когда первые народные полки уже били и громили белую вражескую армию. На соломе, в низком холодном бараке метался я в бреду, больной тифом. И грозней смерти звучали надо мной слова о том, что наша страна в кольце и вражья сила нас одолевает. Но, очнувшись вместе с первым лучом вновь сверкнувшего солнца, узнавал я, что враг опять разбит и что мы опять наступаем. И, счастливые, с койки на койку протягивали мы друг другу костлявые руки и робко мечтали тогда о том, что пусть хоть не при нас, а после нас наша страна будет такой вот, как она сейчас, – могучей и великой.
Это ли еще, глупый Ивашка, не счастье?! И на что мне иная жизнь? Когда и моя прошла трудно, но ясно и честно! И много около него народу побывало. Подойдут, посмотрят, подумают, качнут головой и идут восвояси. Был на той горе и я однажды. Что-то у меня была неспокойна совесть, плохое настроение. Не сумел он, видно, одну жизнь прожить так, как надо, не разглядел своего счастья и теперь хочет то же начинать сначала’. Скрутил я тогда табачную цигарку. Прикурил, чтобы не тратить спичек, от горячего камня и пошел прочь – своей дорогой. Это рассказ Гайдара, где дети узнают, что такое война. В истории противостоят два персонажа: В рассказе повествуется о стойкости настоящего патриота, о бесстрашной армии и загадочной Военной тайне. Это путешествие стало для главных героев настоящим приключением. В рассказе автор повествует о своем понимании смысла жизни, что такое счастье. Это история о семейных ценностях, любви к родине. Эту увлекательную историю читают дети в школе. Компания мальчиков и девочек собрались в команду, чтобы помогать тем, кому это нужно.
Это повесть о настоящей дружбе и бескорыстной доброте. Мы в социальных сетях:. Статьи Раскраски Поделки Аудиосказки Музыка и песни Раннее развитие Сказки Стихи Басни Загадки. Новогодние сказки Популярное Народные сказки Арабские сказки Русские народные сказки Зарубежные сказки Андерсен Г. Астрид Линдгрен Братья Гримм Вильгельм Гауф Гофман Э. Джанни Родари Редьярд Киплинг Шарль Перро Русские сказки Владимир Сутеев Самуил Маршак Пушкин А. Сергей Аксаков Толстой А. Корней Чуковский Мамин-Сибиряк Д. Владимир Одоевский Всеволод Гаршин Рассказы Виктор Драгунский Борис Житков Аркадий Гайдар Михаил Пришвин Николай Носов Повести и романы Марк Твен Повести. Рассказ Чук и Гек. Рассказ О Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове. Рассказ Горячий камень краткое содержание Этот рассказ Аркадий Гайдар написал еще до начала войны в году. Рассказ Горячий камень читать I Жил на селе одинокий старик. II Однажды мальчик Ивашка Кудряшкин полез в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и тайно насытиться ими до отвала.
III От стыда и горя Ивашка забрел в лес, заблудился и попал на болото. И вот он прочел такую надпись: КТО СНЕСЕТ ЭТОТ КАМЕНЬ НА ГОРУ И ТАМ РАЗОБЬЕТ ЕГО НА ЧАСТИ, ТОТ ВЕРНЕТ СВОЮ МОЛОДОСТЬ И НАЧНЕТ ЖИТЬ СНАЧАЛА Ниже стояла печать, но не простая, круглая, как в сельсовете, и не такая, треугольником, как на талонах в кооперативе, а похитрее: IV Проходя мимо сада, опечаленный Ивашка опять увидел старика, который, кашляя, часто останавливаясь и передыхая, нес ведро известки, а на плече держал палку с мочальной кистью. Очень огорчил Ивашку такой поворот дела. V Измазавшись грязью и глиной, с трудом вытянул Ивашка камень из болота и, высунув язык, лег у подножия горы на сухую траву. Он встал и терпеливо потянул камень в гору. VI И вот перед закатом к измученному и продрогшему Ивашке, который, съежившись, сушил грязную, промокшую одежду возле горячего камня, пришел на гору старик. Тут старик замолчал, достал трубку и закурил. VII С тех пор прошло много лет, но камень тот так и лежит на той горе неразбитым.
Люда с днем рождения стихи
Как вылечить гайморит в домашних условиях видео
Понятие полномочий президента рф
Инструкцияпо пользованию petesthe
Сколько калорий в 100 гр тушеных овощей
Признаки характеристики управления
Скачать программу хард диск на русском
Влияние стресса на человека
Кредитная карта с низким процентом годовых
Как делать буквы из бумаги
Образовательные результаты презентация
Учебник история дона
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Сорокинская средняя общеобразовательная школа №2»
Урок литературного чтения в 3 классе на тему:
«Жизнь дана на добрые дела»
( по сказке
А.
П.Гайдара «Горячий камень)
Учитель:
Новосельцева Т.А.
с.Большое Сорокино
2009год
Тема: «Жизнь дана на добрые дела»
( по сказке А.П.Гайдара «Горячий камень»)
Цели:
1.познакомить учащихся с биографией А.П.Гайдара;
2. совершенствовать умения определять жанр и тему произведения;
3. учить анализировать текст;
4.учить работать с дополнительной литературой, Интернет – ресурсами;
5. учить высказывать свои суждения по предложенным вопросам;
6.воспитывать уважение к людям старшего поколения.
Организационный момент.
( У нас сегодня на
уроке присутствуют гости. Повернитесь,
улыбнитесь гостям, друг другу./017.jpg)
И с таким
прекрасным настроением позвольте мне
начать урок)
Вступительное слово.
1. К сегодняшнему уроку мы готовились заранее. Самостоятельно прочитали произведение А.П.Гайдара.
– А вам хотелось бы сегодня на уроке узнать биографию этого замечательного человека?
(это будет наша первая задача)
• познакомиться с биографией А.П.Гайдара ( сл. №1)
Как вы думаете, мы сегодня на уроке будем продолжать совершенствовать умения работать с текстом?
(это будет наша вторая задача)
• продолжить умение работать с текстом
III. Прежде, чем мы преступим к работе над произведением, давайте послушаем некоторые факты из жизни А.П. Гайдара.( рассказывают подготовленные дети)
Родился Аркадий
Петрович Гайдар (настоящее фамилия –
Голиков) 22 января 1904 года, в небольшом
городке Курской области.
В 1912 году семья
переезжает в Арзамас. Именно Арзамас
Аркадий Петрович считал своей Родиной
потому, что здесь прошло его детство. ( сл. №2)
В декабре 1918-го года Гайдар уходит в Красную Армию. Так заканчивается детство и начинается военная деятельность. В декабре 1919 года на Польском фронте он уже командовал взводом, получает ранение в ногу и поэтому приезжает на побывку домой. В марте 1920 года приезжает в Москву за новым назначением. И он вновь в Красной Армии – командир полка. Но по состоянию здоровья ему дали шестимесячный отпуск. Это было начало прощания с Красной Армией. Вышел из армии 1924 году, потому что заболел. (сл № 3)
Когда в 1941 году на страну напала фашистская Германия. Гайдар не мог остаться в стороне. Он уезжает на фронт в качестве корреспондента газеты «Комсомольской правды».
Гайдар погиб 26
октября 1941 года в результате стычки с
немецкой засадой./012.jpg)
(сл.№4)
Вот оказывается, каким замечательным человеком был А.П.Гайдар.
IV.Работа с выставкой рисунков.
У нас в классе есть ребята, которые уже прочитали некоторые произведения А.П.Гайдара.
«Чук и Гек»
«Совесть»
« Сказка о военной тайне»
« Тимур и его команда»
V. Работа над произведением
Как называется произведение, которое вы прочитали дома?
– Определите жанр этого произведения.
Почему сказка?
Какова её тема?
Выберите, пожалуйста, модель обложки и обоснуйте свой выбор.
Тема: «Жизнь дана на добрые дела»
( по сказке
А.
П.Гайдара «Горячий камень») (сл.№5)
– Я бы вот так обозначила тему урока. Как вы понимаете смысл пословицы.
Словарная работа
Работа по частям (1 часть)
– Назовите действующих лиц сказки. Кто из них вам понравился и почему?
Что вы можете сказать об Ивашке?
( 2 часть)
– Что вы узнали об Ивашке из 2 –ой части?
(Ивашка полез в колхозный сад, чтобы «тайно насытиться» яблоками до отвала.)
– Чем закончилась попытка незадачливого Ивашки поживиться колхозными яблоками? – зачитать
(Зацепился штаниной за гвоздь ограды, свалился в колючий крыжовник, оцарапался, взвыл и был схвачен сторожем)
– Прочитайте и сравните слова:
свалился – упал;
взвыл – закричал, заплакал, завопил;
схватил – поймал,
задержал (сл.
№6)
– Есть ли разница в их значении? Какое отношение рассказчика к Ивашке
( сочувствие или осуждение) передаётся этими словами?
Лёгкая насмешка автора над мальчиком, он ещё очень маленький и не может обдумать свои поступки и их последствия.
– Каким же увидел сторож Ивашку? – зачитать
(перепуганный, руки в ссадинах, клок от штанов висит, как овечий хвост, по щекам текут слёзы)
– Какое впечатление произвёл его вид на старика? Какое наказание ожидал получить Ивашка? Какое из них было бы для него хуже? Почему? Как поступил старик? Какие человеческие качества проявились в его отношении к Ивашке? –
( 3 часть)
– Переживал ли Ивашка, совершив такой поступок? Из каких слов это видно?
( обратить внимание
на глаголы: забрёл – шёл бесцельно, тихо, видимо думая над
тем, что случилось), попал – случайно
оказался) (сл.
№ 7)
– Почему Ивашка решил, что обнаруженный им камень волшебный?
– О чём размышлял и чем был огорчён?
( 4 часть)
Читают «цепочкой»
– Расскажите, каким увидел Ивашка старика. С какими мыслями он к нему подошёл? – зачитать. Почему Ивашка решил помочь? Найдите слова в тексте, которые передают отношение рассказчика к Ивашке( добрый, благородный, хорошие мысли у него)
– Как характеризуют Ивашку такие слова: «Но рассердить старика отказом он не решился»? (Сл.№8)
(5часть )«Устное рисование»
Расскажите, как Ивашка тянул камень из болота.
– Какие мысли заставили Ивашку поднимать камень? – зачитать.
Почему он сам не
разбил камень, а предложил это сделать
старику? Почему он считал старика
несчастным человеком? Какую « счастливую
жизнь» видел Ивашка три раза? А когда
вы были счастливы? (помогали кому-то….
.)
Физминутка (сл.№ 9)
(6 часть ) – чтение по ролям
Каким вы видите Ивашку здесь? (Измученный, продрогший, съёжившись, сушил промокшую одежду.) Что удивило Ивашку, когда он увидел старика? Почему старик отказался разбить камень? Подумайте, в каких важных событиях в жизни нашей страны он участвовал.
(1918 год – гражданская война)
Как он сам оценил свою жизнь? ( «Прошла трудно, но ясно и честно») – зачитать
Люди по-разному понимают, что такое счастье. Но самое большое счастье выпадает на долю тех людей, которые живут вместе с народом, трудом стараются умножить красоту, богатство своей страны.
– Хотелось бы вам иметь такого друга, как Ивашка?
( 7 часть)
– Как вели себя люди, оказавшись около камня? Почему рассказчик не захотел воспользоваться волшебным камнем?
Предположить? – разобьёт кто- нибудь или нет
VI.
Заключение
1. Задачи – вернуться ( сл. №10)
2. Подведение итога работы.
«Горячий камень» – воспринимается как подлинная, мудрая повесть, и что особенно дорого, как сказка Гайдара о себе самом, как образное завещание Гайдара, оставленное перед смертью своим читателям детям. ( сл. №11)
Прожил он всего 37 лет.
Первоначальная памятная доска на могиле А.П.Гайдара, установленная жителями Лепляева после освобождения в 1943 году. (сл. №12)
Почему писатель назвал себя Гайдаром – точно никто не знает. Слово «Гайдар» есть в монгольском языке, оно значит: всадник, скачущий впереди войска.
3. Песня «Гайдар шагает впереди» прослушивают в грамзаписи
Автор- Добронравов и гребенников
Композитор – Пахмутова )
3.Рефлексия
К кому из героев
сказки можно отнести эту пословицу?
(сл.
№13)
Какими чертами характера должен обладать человек, чтобы так достойно прожить жизнь?
( выбрать: добрый, храбрый, внимательный, заботливый, настойчивый, честный, скромный, порядочный, смелый, отважный или злой, трусливый, жадный, лживый,грубый)- составить цветок
VI. Д/З
Взять интервью у родителей, соседей «Хотели ли вы начать жизнь сначала?»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Сорокинская средняя общеобразовательная школа №2»
Урок литературного чтения в 3 классе на тему:
«Жизнь дана на добрые дела»
( по сказке А.П.Гайдара «Горячий камень)
Учитель:
Новосельцева Т.А.
с.Большое Сорокино
2009год
Аркадий Петрович Гайдар – советский детский писатель, им создано множество произведений.
Среди них «Тимур и его команда», «РВС», «Чук и Гек», «Синий кубок». Писал и пишет Аркадий Гайдар «Горячий камень». Краткое содержание познакомит читателя с данным произведением, основными мыслями, рецензиями.
На самом деле фамилия известного писателя Голикова, а Гайдар – литературный псевдоним. Родился 9 января 1904 года в городе Льгове Курской области, погиб в Великой Отечественной войне 26 октября 1941 года.
По профессии Голиков был военным. Уже в неполных 18 лет он командовал полком, еще в 14 лет его приняли в коммунистическую партию. В 1922-24 годах он написал свой первый роман «В дни поражений и побед». С 1935 года стал работать в газете «Звезда» специальным корреспондентом. Он путешествовал по городам, селам, встречался с разными людьми, что помогло ему создать свои произведения, в том числе «Горячий камень». Обзор VI. Семенов, редактор детского журнала «Мурзилка», о прочтении этого рассказа Аркадием Петровичем отзывался очень положительно.
Он сказал, что будто бы не читал ему, а просто рассказал важное дело. Многие были в восторге от этой последней работы писателя.
Повествование начинается со знакомства читателя с одним из главных героев повествования – одиноким стариком. Был сторожем – следил за безопасностью колхоза. Пожилой мужчина не местный, но приехал в деревню давно откуда-то издалека, вот и остался здесь.
Люди, взглянув на нового жителя, сразу поняли, что у человека большие неприятности. Об этом красноречиво говорил его шрам, идущий от щеки через губы. Из-за него лицо даже улыбающегося человека казалось суровым и грустным. Хромые, седые волосы также говорили о бедственном положении мужчины. Это старший герой, который изобрел АП. Гайдар. «Горячий камень» (краткое содержание этого произведения, в том числе) уходит в историю второго действующего лица — мальчика Ивашки Кудряшкина.
Молодой сорванец решил тайком пробраться в колхозный огород, чтобы набрать там яблок.
В те времена фруктов было не так много, как сейчас на прилавках рынков и магазинов. Более того, яблони, растущие на приусадебных участках сельских жителей, облагались налогом. Денег у крестьян почти не было, поэтому, чтобы не платить подати, очень многие вырубали плодовые деревья.
Поэтому, с одной стороны, ребенка можно понять.Но проникновение в колхозный сад приравнивалось к преступлению, и такой поступок мог быть плачевным не только для Ивана, но и для его родителей.
Конечно, об этом не говорится в произведении Гайдара, «Горячий камень» (краткое содержание это подтверждает) учит высокой нравственности и тому, что чужое и общественное брать нельзя. Кроме того, А.П. Голиков. был убежденным коммунистом, с четырнадцати лет был членом партии, и в то время осуждение законов этого руководящего органа страны вело к тюремному заключению или высшей мере наказания.Поэтому о налогообложении плодовых деревьев в небольшом рассказе не рассказано.
Итак, мальчик зашел в сад, чтобы наесться яблок, но не рассчитал – упал на куст колючего крыжовника и закричал от боли.
На шум явился стражник, который показал чудеса благородства. Он не взял мальчика в школу, чтобы рассказать о его страшном поступке, не употребил крапиву. Старик молча смотрел на плачущего ребенка, который рвал штаны, царапал себе руки. Пожилой мужчина взял мальчика за руку и, проведя через ворота, отпустил.
Мальчику стало очень стыдно, поэтому он бродил, не разбирая дороги, попал в лес, вышел на болото и заблудился. Иван увидел довольно большой камень и решил присесть на него отдохнуть. На этом холме приютился мальчик — и тотчас же вскочил. Он думал, что через два штана его ужалила пчела. Но насекомых не было, мальчик понял, что тепло исходит от камня.
Вот такую историю придумал Аркадий Петрович Гайдар.Горячий камень был не простым, а волшебным, в этом ребенок быстро убедился. Он вскочил и увидел, что на колодке есть надпись, но из-за засохшей глины прочитать ее было невозможно, тогда он стал бить грязь снятым сапогом.
Ему удалось прочитать надпись. Она сказала, что тот, кто сможет отнести этот камень на гору и разбить его там, снова станет молодым. Внизу была печать.
Ивашка понял, что для него это великое дело не представляет никакой ценности.Ведь ребенку было уже всего 8 лет, поэтому он не хотел становиться моложе. Более того, тогда ему снова придется остаться в первом классе на второй год, а он этого не хочет. Из этого отрывка становится понятно, что студент плохо учился. Но, несмотря на это, на то, что он мог лазить по колхозному огороду, Ваня все же был добрым мальчиком. Это можно понять, прочитав соответствующие места и сделав анализ сюжета. Гайдар задумал «Горячий камень» как иллюстративно-моралистическое произведение.Ведь доброта нужна в любую эпоху – и в сороковые годы прошлого века, и в наше время.
Автор также высказывает мысль о необходимости учиться. Это видно из следующего эпизода. Кудряшкин подумал, что хорошо, если этот камень позволит ему, не выучив уроков, сразу перескочить из первого класса в третий.
Было бы здорово, но даже самые волшебные вещи не могут.
Итак, ничего не вышло, Ваня отправился в обратный путь.Проходя мимо сада, он увидел старика. Ходил с трудом, часто останавливаясь и кашляя. Он нес известь и кисть, видимо, хотел побелить деревья, но каждый шаг давался ему с трудом.
Увидев это, ребенок подумал, что это добрый человек, Он не отхлестал его за проступки крапивой, не предал. Поэтому мальчик тоже решил сделать для него добро. Вот чему учит повесть “Горячий камень” – добро возвращается. Обрадовавшись, он подошел к пожилому человеку и рассказал ему о волшебном камне.Старик, хоть и строго, поблагодарил ребенка и сказал, что он пока не может уйти, потому что он на дежурстве, а то во время отсутствия кто-нибудь может прийти и почистить колхозный огород.
Сторож сказал, что мальчик пойдет к камню, закатит его в гору, а потом придет с чем-то тяжелым и сломает этот блок.
Резюме подходит к существенному моменту.
Наутро Ивашка взял из дома мешок и толстые рукавицы, чтобы не обжечься о камень, и отправился в путь.С трудом выкатил он из болота камень и лег отдохнуть на сухую траву. В это время мальчик подумал, как хорошо было бы, когда дедушка придет, разобьёт камень и сможет жить счастливой жизнью. Ведь ничего хорошего он, наверное, не видел, а сам Иван радовался за свою еще короткую жизнь целых 3 раза. Как-то его подвез незнакомый мужчина на красивой машине, когда ученик опоздал в школу. В другой раз он поймал руками в канаве крупную щуку. А в третьем – когда дядя Митрофан увез его в город, где праздновали 1 мая, в советское время – один из главных праздников.
Вот о таком простом мальчишеском счастье рассказал писатель и военный А. П. Гайдар. Сказка «Горячий камень» продолжается тем, что Ивашка довел камень до вершины горы и стал ждать старика. Он долго не приходил, появился только перед заходом солнца. Мальчик был удивлен, что у него в руках нет молотка, лома, которым он мог бы разбить валун./025.jpg)
Ценить то, что имеешь, не жаловаться на судьбу, жить по совести, этому учит повесть «Горячий камень».Это видно из следующего повествования.
Пожилой мужчина быстро пояснил. На вопрос ребенка о том, почему он не принес ничего тяжелого, дедушка ответил, что не хочет начинать новую жизнь. Мальчик был поражен, но взрослый товарищ продолжал. Погладив ребенка по голове, он сказал, что он не так несчастен, как может показаться, на самом деле он самый счастливый. Старик говорил о своей хромоте.
Это было давно.Его ударило бревном по ноге, но травма была нанесена, когда он с группой товарищей разбирал заборы, чтобы построить из них баррикады, которые помогли восстанию против короля.
Ему выбили зубы за то, что он вместе со своими товарищами пел революционные песни. От шашки остался шрам, которым он порезал себе лицо во время боя с вражеской белой армией.
Этот интересный и поучительный рассказ написал А. П. Гайдар.
Мнения относительно этого произведения могут быть противоречивыми, но то, что повесть учит состраданию, добру, не брать чужое – это бесспорно.
Устами пожилого человека автор выразил пожелание, чтобы наша страна и без него была такой же великой и могучей!
Старик не хотел начинать новую жизнь, потому что прожил эту честно и ясно. А камень так и остался лежать, мимо него проходили люди, но никто не воспользовался его волшебной силой. Итак, все были довольны той жизнью, которая у них была, и не хотели начинать ее заново.
р>>
Вот почему мне жаль, что “Горячий камень” не относится к числу этих фантастических.Случай, когда вы хорошо начинаете, но слишком рано спускаетесь вниз и никогда не восстанавливаетесь. Это плохо или невозможно смотреть? Нет. Мог ли «Горячий камень» быть намного лучше? Абсолютно. Советские анимационные короткометражные политические фильмы могли бы быть хороши, ярким примером является «В нашей власти», но большинство из них не сделали этого для меня, и «Горячий камень» его намерения.
“Горячий камень” хотя бы красиво анимирован. Очень понравился героический стиль сборника рассказов, и там были очень смелые образы, такие как разрыв цепей и убийство двуглавого орла.Фоновое искусство очень богатое деталями, красочное и атмосферное, а чернильные штрихи выделяются. Музыка была одновременно навязчивой и живой, но не слишком героической.
Как и было сказано выше, “A Hot Stone” начался с большого обещания, с очень аккуратной установки, которая имела задатки чего-то весьма трогательно глубокого и наводящего на размышления./016.jpg)
Позор, однако, что это было похоже на что-то другое, как только было введено повествование о «самой замечательной революции в мире», и что-то более низкое.С контентом, который изо всех сил пытался бы заполнить 8-минутную анимацию, растянуть его более чем в два раза было ненужным и чрезмерным. История почти бессюжетная, если не считать начала, и идет в очень скучном темпе. Пока без нареканий по стилю, по существу нет.
Недостаточно напряжения или эмоций, ‘A Hot Stone’ очень тяжел в том, что он пытается сказать (что на самом деле не похоже на многое или звучит правдоподобно), и он мог бы быть намного более тонким в своей изображение революции, не думаю, что многие люди увидели бы революцию и гражданскую войну так, как это описано здесь.Несмотря на то, что это было сделано в 60-х годах, отношение к предмету кажется очень 40-м, что было общей проблемой для большинства подобных короткометражных фильмов.
В целом, начинает многообещающе, но быстро становится скучным.
4/10.
Слайд 2
Гайдар назвал свою жизнь «обычной биографией в необычное время.Действительно, время было действительно необыкновенным – Гайдар был отпущен судьбой на две революции и три войны за свою короткую жизнь. Он жил в особое время, но судьба его тоже была необычной.
Слайд 4
Аркадий считал Арзамас своим родным городом. Здесь прошло все его детство. «Городок наш Арзамас был тихий, весь в садах, горожане с ветхими заборами. Через город мимо садов тянулись цветущие пруды…» А.П. Гайдар
Сейчас в доме музей.
Слайд 5
МАТЬ писателя, Наталья Аркадьевна Салькова, дочь офицера, М.Ю. Шестикузенная племянница Лермонтова. Конечно, этот факт имеет не столько анкетное, сколько символическое значение и не может не будоражить наше воображение.
Невольно хочется связать с ним корни поэтического таланта Гайдара. Окончив среднюю школу, она ушла из дома, порвала со своим окружением, решив посвятить свою жизнь просвещению народа.Она сама получила право преподавать в младших классах, а потому, приехав на новое место, вместе с мужем стала преподавать. Салькова Наталья Аркадьевна (Голикова)
Слайд 6
ОТЕЦ Гайдара, Петр Исидорович Голиков, был внуком крепостного, благодаря настойчивости и настойчивости пробивался к образованию, работал учителем. Талант Аркадия вполне можно связать с его отцом, обладавшим легким, живым слогом и склонностью к письму.Именно своей одаренностью, духовным богатством и широкой эрудицией покорил он, тогда еще семинарист, гимназист Наташа, которая по примеру своих любимых литературных героинь, пренебрегая сословными предрассудками и вопреки воле отца, выходит замуж за скромного учителя только что получившего диплом и направленного в Льговскую начальную школу (Курская губерния). Петр Исидорович Голиков
Слайд 7
Детство Аркадия с его обычными мальчишескими делами – настоящей школой, играми, первыми стихами, “морскими боями” на пруду – совпало с Первой мировой войной и революцией.
Когда Аркадию было 14 лет, он пошел добровольцем в Красную Армию. Гайдар был физически сильным и высоким парнем. Он успевал делать все: охранять город по ночам, заниматься самообразованием, писать в студенческой газете. В 16 лет Гайдар командовал полком. За четыре военных года прошел путь от адъютанта до командира полка. Аркадий прошел долгий и славный путь по фронтам Гражданской войны. Он пережил смерть многих друзей, познал обиду и горечь поражений и воодушевляющую радость побед.
Слайд 8
В декабре 1924 года Гайдар ушел из армии по болезни (после ранения и контузии). Пришлось учиться жить по-новому. Встреча Гайдара с командиром М. В. Фрунзе помогла ему найти свое место в строю. Аркадий решил помогать людям уже не оружием, а ручкой в руках. «Наверное, потому что я был еще мальчишкой в армии, мне хотелось рассказать новеньким мальчишкам и девчонкам, какой была жизнь, как все начиналось и продолжалось.”А.П.Гайдар
Слайд 9
..Вторая армия, многомиллионная армия читателей, нашла своего лидера. Его рассказы о героях и простых людях завораживали не только детей, но и взрослых. Если внимательно прочитать маленькие рассказы Гайдара, то можно сказать, что они написаны человеком жизнерадостным, с открытым сердцем и сильным характером, человеком, повидавшим многое в жизни. Гайдар любил людей мужественных, правдивых, преданных революции, Родине.В нем показаны герои, взрослые и дети, в самые трудные, решающие моменты жизни. В такие моменты человек собирает все свои силы, весь разум, чтобы поступить правильно, достойно. В такие моменты видно, на что человек способен, чего он стоит. Итак, выбор сделан: писать о детях и для детей. Большой, веселый, ясноглазый, Садясь к детскому огню, Он сочинял свои рассказы, Как бесконечную игру.
Слайд 10
За свою недолгую жизнь Гайдар успел написать не так уж и много: все лучшее, что он создал, легко умещается в однотомник.Произведения, созданные им, небольшие – это рассказы или повести.
Гайдар всегда был одним из самых любимых советских детских писателей. Он был участником революционных событий, бойцом Красной Армии, рассказывал мальчишкам и девчонкам Советской страны о революции и Гражданской войне. Но времена изменились. Были переоценены время, в которое жил и работал Гайдар, идеалы, в которые он верил. Но его лучшие книги не устарели.
Слайд 11
Своими лучшими произведениями Гайдар считал повесть «РВС» (1925), повести «Далекие страны», «Четвертая землянка» и «Школа» (1930), «Тимур и его команда» (1940 ).Он много путешествовал по стране, встречался с разными людьми, жадно впитывал жизнь. Он умел писать, запершись в кабинете, за удобным столом. Я писал на ходу, обдумывал свои книги в дороге, цитировал наизусть целые страницы, а потом записывал их в простые тетрадки.
Слайд 12
Другие известные произведения Аркадия Гайдара: “Чук и Гек”, “Судьба барабанщика”, рассказы “Горячий камень”, “Синяя чашка”… Произведения писателя вошли в школьную программу, активно снимались, переводились на многие языки мира.
Работа «Тимур и его команда» фактически положила начало уникальному тимуровскому движению, поставившему своей целью добровольную помощь ветеранам и старикам от пионеров.
Слайд 13
Писатель и журналист Аркадий Голиков начал подписывать свои произведения псевдонимом «Гайдар» в 1925 году. Биографы высказывали разные предположения. «Гайдар» в переводе с монгольского означает «всадник, скачущий впереди». Так звучит одна из версий. Гайдар служил в Хакасии в 1922 году.Был начальником второго боевого округа по борьбе с бандитизмом. Местные жители, увидев его, спрашивали друг друга: «Гайдар Голиков?» Что означало: «Куда идет Голиков? Какой путь? Отсюда и произошло слово «Гайдар».
Памятник А. П. Гайдару в Арзамасе
Слайд 14
Началась война и Гайдар, конечно, не мог остаться в стороне. И на фронт он попал, если не солдатом, то корреспондентом. Он пошел вперед и заметил засаду на мгновение раньше остальных./020.jpg)
Он успел предупредить товарищей, а сам упал, пораженный фашистской пулей. Любимый создатель детских книг И верный друг ребят, Он жил, как должен жить боец, И погиб, как солдат. Вы открываете школьную повесть – Гайдар ее написал: Правдивый той повести герой И посмел, хоть и мал был
Слайд 15
27 февраля 1963 года сын А.П. Гайдара, капитан первого ранга Тимур Аркадьевич Гайдар был награжден орденом Отечественной войны первой степени, которым посмертно был награжден его отец.
Имя Гайдара увековечено в названиях сотен улиц, школ, Дворцов пионеров, библиотек. Его гордое имя носят корабли и тепловозы, деревня в Казахстане и далекий-далекий астероид.
«Он погиб, изрешеченный фашистскими пулями, погиб, защищая родную родину. Он жил прекрасным писателем и неординарным человеком и умер героем. Константин Паустовский
Мемориал памяти Аркадия Гайдара в Детском городском парке культуры и отдыха в Хабаровске.Автор – Галина Мазуренко Дом в Хабаровске, в котором располагалась редакция газеты “Тихоокеанская звезда”.
В 1956 году на нем была установлена мемориальная доска в память об Аркадии Гайдаре. Мемориальная доска Аркадию Гайдару.
Слайд 19
Где и когда родился Аркадий Гайдар? Фамилия «Гайдар» является псевдонимом. А как на самом деле зовут Аркадия Петровича? 3. Сколько лет было Аркадию, когда он вступил в Красную Армию? 4. . Сколько лет было Гайдару, когда его назначили командиром полка? 22 января 1904 г. в г. Льгов Курской губернии Голиков 14 лет 16 лет
Слайд 20
5.Почему Аркадий ушел из армии? 6. О ком и для кого писал Гайдар? 7. При каких обстоятельствах умер Аркадий? 8. Сколько лет прожил на земле этот удивительный человек?
По болезни О детях и для детей Убит фашистской пулей в ВОВ 37 лет
Слайд 21
http://www.litra.ru/biography/get/wrid/005765284022442 http://www.gaidardb.ru/nash-gaidar/ http://www.aodb.ru/gaydar/biography/
Посмотреть все слайды
понимает по-своему. Но все вместе люди знали и понимали, что надо жить честно, много работать и любить и беречь эту огромную счастливую землю, которая называется Советской страной» «Чук и Гек». «…Много лет прошло с тех пор, а тот камень до сих пор лежит на той горе неразбитым. И многие люди посещали его. Подойдут, посмотрят, подумают, покачают головой и пойдут домой. Я был на этой горе однажды. Что-то у меня была неспокойная совесть, плохое настроение. «А что, — думаю, — постучу о камень и начну жить сначала!».«Горячий камень». «…Ввиду того, что ночью вы совершаете набеги на огороды мирных жителей, не щадя тех домов, на которых стоит наш знак — красная звезда, и даже тех, на которых стоит звезда с траурной черной каймой, приказываем трусливые вы злодеи…». «Тимур и его команда». «Золотая луна сияла над нашим садом. Далекий поезд мчался на север. Полуночный лоцман прогудел и исчез в облаках. абсолютно хорошо!» «Синяя чашка».
Для использования предварительного просмотра презентаций создайте себе учетную запись Google (аккаунт) и войдите в нее: https://accounts. google.com
Гайдар Аркадий Петрович N настоящая фамилия – Голиков 9 (22) января 1904, г. Льгов Курской губернии – 26 октября 1941, близ д. Леплява, Каневского района, Черкасской области) – Советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн. Наталья Аркадьевна Салькова (1884-1924), дальняя родственница Михаила Юрьевича Лермонтова.Родители будущего писателя принимали участие в революционных выступлениях 1905 г. В 1908 г. они уехали из Львова.
Участник гражданской войны. В конце декабря 1918 года был призван в Красную Армию. …Принимал участие в боях на разных фронтах Гражданской войны, был ранен и контужен. В марте 1921 года принял командование 23-м запасным стрелковым полком 2-й запасной стрелковой бригады Орловского военного округа, затем был назначен командиром батальона на фронт.
В 1925 году писатель приехал в Пермь, где в течение 2 лет публиковался в газете «Звезда».Мемориальная доска находится на здании Дома журналистов (ул.
Сибирская, д. 8), носящего имя А. Гайдара с 1964 г. В г. Перми детская библиотека им. Гайдара (1905 г., д. 8) http ://kino.t7.ru/id1000002
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии, корреспондентом «Комсомольской правды». В сентябре 1941 года Аркадий Петрович Гайдар попал в партизанский отряд Горелова. В отряде был пулеметчиком. 26 октября 1941 года Аркадий Гайдар погиб недалеко от села Леплева на Украине.
Писатель стал классиком детской литературы, прославился произведениями о искренней дружбе и боевом товариществе.
Наиболее известные произведения «Школа» (1930) «Дальние страны» (1932) «Военная тайна» (1935) «Тимур и его команда» (1940) «Чук и Гек» (1939) «Судьба барабанщика» (1938) ) рассказы «Горячий камень» (1941), «Голубая чашка» (1936). В произведениях 1930-х годов — прославление и романтизация Гражданской войны, преданность идеалам первых лет советской власти.Произведения писателя вошли в школьную программу, активно экранизировались, переводились на многие языки мира. Работа «Тимур и его команда» фактически положила начало уникальному тимуровскому движению, поставившему своей целью добровольную помощь ветеранам и старикам от пионеров.
Девушка Женя, дочь командира полка Александрова, приезжает на дачу со старшей сестрой Ольгой. Здесь она знакомится с Тимуром, командиром местного отряда пионеров, который помогает людям, особенно пожилым людям и семьям красноармейцев: то дрова накачают, то воду из колодца наберут, то пропавшую козу найдут. .Ольга почему-то принимает Тимура за хулигана и запрещает младшей сестре с ним общаться, хотя Тимур и его небольшая команда борются с настоящими хулиганами – “атаманами” Квакиным, Фигурой и их компанией, устраивая ночные “рейды” по садам дачники… http://video.mail.ru/mail/sergey.a_62/moviefragments/680.html
Слайд-презентация
Текст слайда: Гайдар Аркадий Петрович
Текст слайда: Гайдар Аркадий (настоящая фамилия – Голиков) родился 22 января 1904 года в небольшом городке Льгов Курской области.
Текст слайда: Отец – школьный учитель, Петр Исидорович Голиков, выходец из крестьян. Мать – Наталья Аркадьевна, была дворянкой из не очень дворянского рода (была праправнучатой племянницей Лермонтова шестидесятипятилетнего дяди), работала сначала учительницей, а позже фельдшером.
Текст слайда: После рождения Аркадия в семье появилось еще трое детей – его младшие сестры.
Текст слайда: Дом, где родился Аркадий. 1909 г. Голиковы уехали из Льгова, а с 1912 г. жили в Арзамасе.
Текст слайда: Детство Аркадия с его обычными мальчишескими делами – настоящей школой, играми, первыми стихами, “морскими боями” на пруду – совпало с Первой мировой войной и революцией.
Текст слайда: Детская комната и письменный стол.
Текст слайда: Сорокинский пруд в Арзамасе, где происходили «морские сражения», описанные далее в рассказе «Школа».
Текст слайда: В 16 лет Гайдар командовал полком, но это лишь одна из страниц его интересной и насыщенной жизни.
Аркадий Гайдар ушел в армию в 14 лет, а в 20 уже демобилизовался.
Номер слайда 10
Текст слайда: Гайдар очень любил читать. В 1917 году на вопрос анкеты «Какое ваше любимое хобби?» ответил коротко и исчерпывающе: «книга». В списке любимых писателей на первом месте стоит его кумир – Гоголь. А еще – Пушкин, Толстой, Шекспир, Марк Твен.
Номер слайда 11
Текст слайда: Впервые 7 ноября 1925 года в пермской газете “Звезда”.появляется псевдоним «Гайдар». Рассказ о гражданской войне «Угловой дом» Аркадий Петрович подписал ими.
Номер слайда 12
Текст слайда: Начало творческой карьеры Гайдара было не очень удачным – литературоведы не очень лестно отозвались о рассказе “В дни поражений и побед”, и он тоже прошел мимо читателя практически незамеченным . Но неудачи не останавливают Гайдара. В Ленинграде в апреле 1925 г. вышел его рассказ “РВС”.
Номер слайда 13
Текст слайда: К 41 году талант и слава Гайдара достигли апогея.
Номер слайда 14
Текст слайда: В 30-е и начале 40-х годов были опубликованы наиболее известные произведения Гайдара: «Школа», «Далекие страны», «Военная тайна», «Дым в лесу», «Синяя чашка», «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», в 1940 — «Тимур и его команда».
Номер слайда 15
Текст слайда: Правда, сначала была не книга о Тимуре, а сценарий фильма. Его (сценарий) напечатала в номерах сиквела «Пионерская правда». И каждый номер газеты обсуждался на дебатах – с участием писателей, профессиональных журналистов и, конечно же, юных читателей.
Номер слайда 16
Текст слайда: Началась война и Гайдар, конечно, не мог остаться в стороне. И на фронт он попал, если не солдатом, то корреспондентом.
Номер слайда 17
Текст слайда: Аркадий Гайдар умер в возрасте 37 лет. Он умер той смертью, которую, если бы мог выбирать, выбрал бы. В бою с врагами он косил автоматной очередью, защищая то, во что верил, без громких слов и торжественных речей, просто отдав себя всего ради того, ради чего он жил и во что верил – счастья своего народа.
Номер слайда 18
Текст слайда: Книги Аркадия Гайдара представляют собой ценность, не проходящую сквозь время. В произведениях Гайдара всегда есть примеры мужества, благородства, доброты, которым неплохо бы научиться в наше время.
Номер слайда 19
Ширина блока пикселей
Скопируйте этот код и вставьте на свой сайт
Литературное чтение 4 класс Учитель: Пономарева С.В. Лицей ВГУЭС им.Находка, Приморский край ГАЙДАР АРКАДИЙ ПЕТРОВИЧ Гайдар Аркадий Петрович (настоящая фамилия – Голиков) – известный советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн.
Родился в 1904 году в городе Льгове, ныне Курской области, в семье учителя Петра Исидоровича Голикова. Его родители принимали участие в революционных выступлениях 1905 года и, опасаясь ареста, уехали в провинциальный Арзамас. Детство провел в Арзамасе. Мать, Наталья Аркадьевна, педагог.
Она рано умерла.
В Первую мировую войну моего отца забрали на фронт. Аркадий, тогда еще мальчик, пытался попасть на войну. Попытка не удалась, его задержали и вернули домой.
В 14 лет вступил в ряды Красной Армии. Он стал помощником командира отряда красных партизан.
В 17 лет он стал командовать запасным полком.
Однажды он был в Хакасии. Они плохо говорили по-русски.
Иногда, забыв фамилию, смеялись и говорили: «Архашка, хайдар? (ты где?)” А он как фамилию откликнулся, он даже больше понравился, попросил его так называть.
В середине 1920-х Аркадий женился на 17-летней комсомолке
из Перми Ли Лазаревне Соломянской.
В 1926 году у них родился сын Тимур.
Первое произведение, рассказ «В дни поражений и побед», написанный в 1925 году, был опубликован в известном тогда ленинградском альманахе «Ковш».
Писатель подписался псевдонимом ГАЙДАР, стал классиком детской литературы, прославился произведениями о искренней дружбе и боевом товариществе.
Самые известные произведения Аркадия Гайдара
“ПБК” (1925)
Школа (1930)
Военная тайна (1935)
рассказ “Горячий камень” (1941)
“Тимур и его команда” (1940)
Бумбараш (1940)
1939 – Судьба барабанщика
“Сказка о военной тайне, про мальчика – Кибальчиша
и его крепкое слово» (1940)
1939 – Чук и Гек
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии, корреспондентом «Комсомольской правды».
Аркадий Петрович попал в партизанский отряд. В отряде был пулеметчиком.
Пятеро партизан утром 26 октября 1941 года остановились на привал у железнодорожной насыпи. Гайдар взял ведро, чтобы собрать картошку в доме путеводителя. На самом гребне насыпи я заметил затаившихся в засаде немцев. Он успел крикнуть: «Ребята, немцы!», после чего был убит пулеметной очередью. Это спасло остальных — им удалось уйти из засады.
26 октября 1941 года группа партизан отряда, в котором он был военным корреспондентом, вступила в бой с немецким отрядом. Гайдар вскочил во весь рост и крикнул товарищам: «Вперед! За мной!”. Был поражен немецким строем.
СМЕРТЬ ГАЙДАРА ВЕРСИИ:
В 1947 году останки Гайдара перезахоронили в городе Каневе.
Памятник Гайдару в Арзамасе
Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел.Памятник герою повести Гайдара Мальчишу-Кибальчишу — первый памятник литературному герою в Москве — был установлен в 1972 году у Городского Дворца детского и юношеского творчества.
Экранизация произведений
1937 – Дума о казачьем Голоте
1940 – Тимур и его команда
1942 – Клятва Тимура
1953 – Чак и Гек
1954 – Школа Мужества
1955 – Судьба барабанщика
1955 – Дым в лесу
1957 – На развалинах графов
1959 – Военная тайна
1960 – Пусть светит
1964 – Синяя чашка
1964 – Сказка о мальчике-Кибальчише
1964 – Дальние страны
1965 – Горячий камень
1971 – Бумбараш
1976 – Тимур и его команда
1976 – Судьба барабанщика
1977 – р.В. С.
1981 – Школа
1987 – Лето на память
Знак Почета – Государственная награда СССР
Орден Отечественной войны – военный орден СССР
Государственные награды Аркадия Гайдара
Егор Тимурович Гайдар — российский государственный и политический деятель, экономист, занимал высокие посты в правительстве России. Депутат Государственной Думы
Отец, Тимур Гайдар (1926−1999), — иностранный военный корреспондент газеты «Правда», контр-адмирал, сын известного советского писателя Аркадия Петровича Гайдара.
Мать – Ариадна Павловна Бажова, дочь писателя Павла Петровича Бажова Таким образом, Егор Гайдар был внуком двух известных советских писателей.
Егор Гайдар
Павел Бажов
Терапия горячими камнями — это клинический массаж, в котором используются гладкие базальтовые камни (используемые из-за их способности удерживать тепло) различных форм и размеров, которые нагреваются.Терапевт разогревает мышцы с помощью традиционного шведского массажа, затем использует камни, размещая их в разных местах на теле пациента, а также нанося масло и используя нагретые камни для фактического массажа. Использование горячих камней позволяет терапевту достичь более глубоких слоев ткани. Когда камни остывают, терапевт заменяет их другим теплым камнем. Нагретые камни можно размещать в определенных местах на теле, включая точки вдоль позвоночника, на ладонях или даже между пальцами ног.
Мышечная боль, вызванная напряжением мышц, тугоподвижностью суставов или травмами, может быть облегчена, потому что горячие камни позволяют массажисту глубже проникнуть в мышцу.
Спокойствие ума.слайд 1
Arkady Petrovich Gaydar (Голиков) Биография
Слайд 2
Книги писателя
Слайд 3
Слайдер 3
Будущий писатель Arkady Petrovich Gaidar родился 22 января 1904 года в городе Льгов, Курской области, в семье сельских учителей./029.jpg)
Петр Исидорович и Наталья Аркадьевна любили свою профессию, в свободные вечера изучали французский и немецкий языки.Отец увлекался пасекой, огородом. Он сделал табуретки, полки для книг.
Слайд 4
Детские игры
Аркадий придумал новые интересные игры для себя и младшей сестры. Город Арзамас, куда переехала семья, запомнился детям как город яблок и церквей. Папа часто рассказывал детям истории из жизни разных народов, они часто учили и рассказывали стихи, пели песни. В 8 лет мальчик поступает в частную школу, в 10 лет – в реальную школу, где и получил обширные знания.
Слайд 5
Школьная жизнь
В эти годы Аркадий начал писать стихи. С друзьями он принимал участие в постановках по произведениям Гоголя, Островского, читал стихи, при этом застенчиво улыбаясь.
Город Арзамас. Реальная школа, в которой с 1914 по 1918 год учился А.Голиков (Гайдар).
В 1915-1918 годах отец Аркадия принимал участие в военных событиях.
Мальчик писал отцу как ребенок: «Папа, я знаю, что некоторые присылают винтовки с фронта в подарок. Может быть, ты сможешь как-нибудь мне его прислать, я очень хочу. Как дела, дорогой папа? Если приедете после сентября, привезите что-нибудь с войны…»
Слайд 7
Аркадий – председатель студенческого комитета
Революция изменила жизнь Аркадия: его потянуло к старшеклассникам, входившим в состав революционный молодежный кружок, участвовал в движении за демократизацию школьной среды, приобрел репутацию политического деятеля.Вскоре Революционный штаб выдал ему винтовку, и Аркадий патрулирует улицы, став защитником Советской власти.
На улицах города.
Слайд 8
1919 – 1924 – боевая молодежь
«Вступил в ряды Красной Армии в Арзамасе в декабре 1918 г. В 1919 г. почти все лето участвовал в боях против атаманов на Украине. 23 августа назначен командиром 6-й роты курсантского полка Ударной бригады, в которой принял самые ожесточенные бои по обороне Киева от атамана Петлюры», — писал Голиков в своей автобиографии.
А. Голиков, зачислен в комендатуры Штаба обороны всех железных дорог республики. Конец 1918 г.
Слайд 9
Боевая служба Аркадия
В пятнадцать лет командовал ротой, а в семнадцать лет командовал полком по борьбе с бандитизмом. В двадцать лет, после многочисленных ранений и контузии, был отправлен в запас командиром полка.
А.Голиков, командир роты. 1920 г.
А.Голиков, командир батальона. 1922
Слайд 10
Аркадий Гайдар – журналист, писатель
«С тех пор я начал писать. Наверное, потому что я был еще армейским мальчишкой и хотел рассказать новым мальчишкам и девчонкам, какова жизнь? Как все начиналось и как продолжалось, ведь я многое успел повидать», – так Аркадий Петрович объясняет выбор профессии писателя.
1932 1935
Слайд 11
«Я не хочу быть в запасе», — писал Аркадий Гайдар 22 июня 1941 года в заявлении об отправке его на фронт.
18 июля – 26 октября 1941 г./008.jpg)
, военный журналист принимает участие в боях, вынужден отступить под Киев, попадает в окружение, присоединяется к партизанскому отряду. «Если надо было подбить немецкие машины, Гайдар командовал засадой. Вам нужно добыть еду для отряда — Гайдар находится в этой группе и добывает еду под носом у полицейских. Он не думал о себе, когда шел в бой, – вспоминал партизан И. Тютюнник.
А. Гайдар на фронте. 1941 г.
Карта боевых дорог А.Гайдар.
Для использования предпросмотра презентаций создайте себе учетную запись Google (аккаунт) и войдите в нее: https://accounts.google.com
Гайдар Аркадий Петрович N настоящая фамилия – Голиков 9 (22) января ), 1904, г. Льгов Курской губернии — 26 октября 1941, близ д. Леплява Каневского района Черкасской области) — советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн
Родился в 1904 г. в селе Сахарное заводе под Лговом, ныне Курской области, в семье учителя – Петра Исидоровича Голикова (1879-1927) и дворянки Натальи Аркадьевны Сальковой (1884-1924), дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова.
Родители будущего писателя принимали участие в революционных выступлениях 1905 г. В 1908 г. они уехали из Львова.
Участник гражданской войны. В конце декабря 1918 года был призван в Красную Армию. …Принимал участие в боях на разных фронтах Гражданской войны, был ранен и контужен. В марте 1921 года принял командование 23-м запасным стрелковым полком 2-й запасной стрелковой бригады Орловского военного округа, затем был назначен командиром батальона на фронт.
В 1925 году писатель приехал в Пермь, где в течение 2 лет публиковался в газете «Звезда».Мемориальная доска находится на здании Дома журналистов (ул. Сибирская, д. 8), носящего имя А. Гайдара с 1964 г. В г. Перми детская библиотека им. Гайдара (1905 г., д. 8) http ://kino.t7.ru/id1000002
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии, корреспондентом «Комсомольской правды». В сентябре 1941 года Аркадий Петрович Гайдар попал в партизанский отряд Горелова. В отряде был пулеметчиком. 26 октября 1941 года Аркадий Гайдар погиб недалеко от села Леплева на Украине.
Писатель стал классиком детской литературы, прославился произведениями о искренней дружбе и боевом товариществе.
Наиболее известные произведения «Школа» (1930) «Дальние страны» (1932) «Военная тайна» (1935) «Тимур и его команда» (1940) «Чук и Гек» (1939) «Судьба барабанщика» (1938) ) рассказы «Горячий камень» (1941), «Голубая чашка» (1936). В произведениях 1930-х годов — прославление и романтизация Гражданской войны, преданность идеалам первых лет советской власти.Произведения писателя вошли в школьную программу, активно экранизировались, переводились на многие языки мира. Работа «Тимур и его команда» фактически положила начало уникальному тимуровскому движению, поставившему своей целью добровольную помощь ветеранам и старикам от пионеров.
Девушка Женя, дочь командира полка Александрова, приезжает на дачу со старшей сестрой Ольгой. Здесь она знакомится с Тимуром, командиром местного отряда пионеров, который помогает людям, особенно пожилым людям и семьям красноармейцев: то дрова наберут, то воду из колодца наберут, то пропавшая коза найдется.
Ольга почему-то принимает Тимура за хулигана и запрещает младшей сестре с ним общаться, хотя Тимур и его небольшая команда борются с настоящими хулиганами – “атаманами” Квакиным, Фигурой и их компанией, устраивая ночные “рейды” по садам дачники… http://video.mail.ru/mail/sergey.a_62/moviefragments/680.html
Слайд 1
Тема урока: “А.П. Гайдар – жизнь и творчество”
Слайд 2
Борец, писатель, гражданин, бессменный лидер! Мы считаем его жизнь необычной.Но сам он так не считал и называл свою жизнь «обыкновенной биографией в необычное время»
Слайд 3
«В армию я пошел, когда был еще совсем мальчишкой, когда я, кроме порыва, не имел ничего твердого и определенного…» ИЗ ПИСЬМА К ОТЦУ. 1921 г.
Боевой А. Голиков. 1922 г.
Слайд 4
Я любил Красную Армию и думал остаться в ней на всю жизнь. Но в 1923 году из-за старого сотрясения правой половины головы я внезапно тяжело заболел.Все что-то шуршало в висках, гудело, и губы неприятно дергались.
Я долго лечился и, наконец, в апреле 1924 года, как раз в двадцать лет, меня зачислили командиром полка в запас. А. Гайдар. АВТОБИОГРАФИЯ. Я ушел из армии в декабре 1924 года, потому что заболел. Потом я начал писать. А. Гайдар. ОБЫЧНАЯ БИОГРАФИЯ В НЕОБЫЧНОЕ ВРЕМЯ.
Слайд 5
А. Гайдар с сыном Тимуром. 1939 г.
Слайд 6
Горячий камень
А перед закатом солнца к измученному и продрогшему Ивашке, который, сбившись в кучу, сушил свою грязную, промокшую одежду возле горячего камня, на гору пришел старик.Почему ты, дедушка, не принес ни молотка, ни топора, ни лома? – воскликнул удивленный Ивашка. – Или ты надеешься разрубить камень рукой? — Нет, Ивашка, — отвечал старик, — я и не надеюсь сломать его рукой. Я вообще камня не разобью, потому что не хочу начинать жить заново. (…)
Слайд 7
… «Горячий камень» воспринимается как настоящая сказка, мудрая и поэтичная, и, что особенно ценно, как рассказ Гайдара о себе, как образное завещание Гайдара, которые он оставил перед смертью своим читателям-детям.
Слайд 8
Нина вернулась, села и заплакала. Нет! Ей не было жаль украденного завтрака. Но веселые птицы слишком хорошо пели над ее головой. И было очень тяжело на сердце, которое грызла беспощадная совесть.
Слайд 1
Аркадий Петрович ГАЙДАР (Голиков) Страницы биографии 22 января 1904 – 26 октября 1941 105 лет со дня рожденияСлайд 2
Слайд 3
Детство Будущий писатель Аркадий Петрович Гайдар родился 22 января 1904 года в городе Льгове Курской области в семье сельских учителей.Петр Исидорович и Наталья Аркадьевна любили свою профессию, в свободные вечера изучали французский и немецкий языки. Отец увлекался пасекой, огородом. Он сделал табуретки, полки для книг.Слайд 4
Детские игры Аркадий придумал новые интересные игры для себя и младшей сестры. Город Арзамас, куда переехала семья, запомнился детям как город яблок и церквей. Папа часто рассказывал детям истории из жизни разных народов, они часто учили и рассказывали стихи, пели песни./015.jpg)
В 8 лет мальчик поступает в частную школу, в 10 лет – в реальную школу, где и получил обширные знания.Слайд 5
Школьная жизнь В эти годы Аркадий начал писать стихи. С друзьями он принимал участие в постановках по произведениям Гоголя, Островского, читал стихи, при этом застенчиво улыбаясь. Город Арзамас. Реальная школа, в которой с 1914 по 1918 год учился А. Голиков (Гайдар).Слайд 6
Отец Аркадия – участник Первой мировой войны.В 1915-1918 годах отец Аркадия принимал участие в военных событиях. Мальчик писал отцу как ребенок: «Папа, я знаю, что некоторые присылают винтовки с фронта в подарок. Может быть, ты сможешь как-нибудь мне его прислать, я очень хочу. Как дела, дорогой папа? Если приедешь после сентября, привези мне что-нибудь с войны…»Слайд 7
Аркадий – председатель студенческого комитета Революция изменила жизнь Аркадия: он вышел на связь со старшеклассниками, входившими в кружок революционной молодежи, участвовал в движении за демократизацию школьной среды, приобрел репутацию политического лидера.
Вскоре Революционный штаб выдал ему винтовку, и Аркадий патрулирует улицы, став защитником Советской власти. На улицах города.Слайд 8
1919 – 1924 – боевая юность «Вступил в ряды Красной Армии в Арзамасе в декабре 1918 г. В 1919 г. почти все лето участвовал в боях против атаманов на Украине. 23 августа назначен командиром 6-й роты курсантского полка Ударной бригады, в которой принял самые ожесточенные бои по обороне Киева от атамана Петлюры», — писал Голиков в своей автобиографии.А. Голикова, зачисленного в комендатуры Штаба обороны всех железных дорог республики. Конец 1918 г.Слайд 9
Военная служба Аркадия Пятнадцать лет командовал ротой, а в семнадцать лет командовал полком по борьбе с бандитизмом. В двадцать лет, после многочисленных ранений и контузии, был отправлен в запас командиром полка. А. Голиков, командир роты. 1920 А. Голиков, комбат. 1922 г.Слайд 10
Аркадий Гайдар – журналист, писатель «С тех пор я и начал писать.Наверное, потому что я был еще армейским мальчишкой и хотел рассказать новым мальчишкам и девчонкам, какова жизнь? Как все начиналось и как продолжалось, ведь я многое успел повидать», – так Аркадий Петрович объясняет выбор профессии писателя./034.jpg)
1932 1935Слайд 11
«Я не хочу быть в запасе», — писал Аркадий Гайдар 22 июня 1941 года в заявлении об отправке его на фронт. 18 июля – 26 октября 1941 года военный журналист принимает участие в боях, вынужден отступить под Киев, попадает в окружение, присоединяется к партизанскому отряду.«Если надо было подбить немецкие машины, Гайдар командовал засадой. Вам нужно добыть еду для отряда — Гайдар находится в этой группе и добывает еду под носом у полицейских. Он не думал о себе, когда шел в бой, – вспоминал партизан И. Тютюнник. А. Гайдар на фронте. 1941. Карта боевых дорог А. Гайдара.Ширина блока пикселей
Скопируйте этот код и вставьте на свой сайт
Литературное чтение 4 класс Учитель: Пономарева С.V. Лицей ВГУЭС им. Г. Находки, Приморский край ГАЙДАР АРКАДИЙ ПЕТРОВИЧ Гайдар Аркадий Петрович (настоящая фамилия – Голиков) – известный советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн.
Родился в 1904 году в городе Льгове, ныне Курской области, в семье учителя Петра Исидоровича Голикова. Его родители принимали участие в революционных выступлениях 1905 года и, опасаясь ареста, уехали в провинциальный Арзамас. Детство провел в Арзамасе. Мать, Наталья Аркадьевна, педагог.
Она рано умерла.
В Первую мировую войну моего отца забрали на фронт. Аркадий, тогда еще мальчик, пытался попасть на войну. Попытка не удалась, его задержали и вернули домой.
В 14 лет вступил в ряды Красной Армии. Он стал помощником командира отряда красных партизан. В 17 лет он стал командовать запасным полком.
Однажды он был в Хакасии. Они плохо говорили по-русски.
Иногда, забыв фамилию, смеялись и говорили: «Архашка, хайдар? (ты где?)” А он как фамилию откликнулся, он даже больше понравился, попросил его так называть.
В середине 1920-х Аркадий женился на 17-летней комсомолке
из Перми Ли Лазаревне Соломянской.
В 1926 году у них родился сын Тимур.
Первое произведение, рассказ «В дни поражений и побед», написанный в 1925 году, был опубликован в известном тогда ленинградском альманахе «Ковш».
Писатель подписался псевдонимом ГАЙДАР, стал классиком детской литературы, прославился произведениями о искренней дружбе и боевом товариществе.
Самые известные произведения Аркадия Гайдара
“ПБК” (1925)
Школа (1930)
Военная тайна (1935)
рассказ “Горячий камень” (1941)
“Тимур и его команда” (1940)
Бумбараш (1940)
1939 – Судьба барабанщика
“Сказка о военной тайне, про мальчика – Кибальчиша
и его крепкое слово» (1940)
1939 – Чук и Гек
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии, корреспондентом «Комсомольской правды».
Аркадий Петрович попал в партизанский отряд. В отряде был пулеметчиком.
Пятеро партизан утром 26 октября 1941 года остановились на привал у железнодорожной насыпи. Гайдар взял ведро, чтобы собрать картошку в доме путеводителя./039.jpg)
На самом гребне насыпи я заметил затаившихся в засаде немцев. Он успел крикнуть: «Ребята, немцы!», после чего был убит пулеметной очередью. Это спасло остальных — им удалось уйти из засады.
26 октября 1941 года группа партизан отряда, в котором он был военным корреспондентом, вступила в бой с немецким отрядом. Гайдар вскочил во весь рост и крикнул товарищам: «Вперед! За мной!”. Был поражен немецким строем.
СМЕРТЬ ГАЙДАРА ВЕРСИИ:
В 1947 году останки Гайдара перезахоронили в городе Каневе.
Памятник Гайдару в Арзамасе
Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел.Памятник герою повести Гайдара Мальчишу-Кибальчишу — первый памятник литературному герою в Москве — был установлен в 1972 году у Городского Дворца детского и юношеского творчества.
Экранизация произведений
1937 – Дума о казачьем Голоте
1940 – Тимур и его команда
1942 – Клятва Тимура
1953 – Чак и Гек
1954 – Школа Мужества
1955 – Судьба барабанщика
1955 – Дым в лесу
1957 – На развалинах графов
1959 – Военная тайна
1960 – Пусть светит
1964 – Синяя чашка
1964 – Сказка о мальчике-Кибальчише
1964 – Дальние страны
1965 – Горячий камень
1971 – Бумбараш
1976 – Тимур и его команда
1976 – Судьба барабанщика
1977 – р.
В. С.
1981 – Школа
1987 – Лето на память
Знак Почета – Государственная награда СССР
Орден Отечественной войны – военный орден СССР
Государственные награды Аркадия Гайдара
Егор Тимурович Гайдар — российский государственный и политический деятель, экономист, занимал высокие посты в правительстве России. Депутат Государственной Думы
Отец, Тимур Гайдар (1926−1999), — иностранный военный корреспондент газеты «Правда», контр-адмирал, сын известного советского писателя Аркадия Петровича Гайдара.
Мать – Ариадна Павловна Бажова, дочь писателя Павла Петровича Бажова Таким образом, Егор Гайдар был внуком двух известных советских писателей.
Егор Гайдар
Павел Бажов
ГАЙДАР Аркадий Петрович (Голиков) Страницы биографии 22 января 1904 – 26 октября года со дня рождения
Детство Будущий писатель Аркадий Петрович Гайдар родился 22 января 1904 года в городе Льгове Курской области в семье сельских учителей.
Петр Исидорович и Наталья Аркадьевна любили свою профессию, в свободные вечера изучали французский и немецкий языки. Отец увлекался пасекой, садоводством. Он сделал табуретки, полки для книг.
Детские игры Аркадий придумал новые интересные игры для себя и младшей сестры. Город Арзамас, куда переехала семья, запомнился детям как город яблок и церквей. Папа часто рассказывал детям истории из жизни разных народов, они часто учили и читали стихи, пели песни.В 8 лет мальчик поступает в частную школу, в 10 лет – в реальную школу, где получил обширные знания.
Школьная жизнь В эти годы Аркадий начал сочинять стихи. С друзьями он участвовал в постановках по произведениям Гоголя, Островского, читал стихи, при этом застенчиво улыбаясь. Город Арзамас. Реальное училище, в котором с 1914 по 1918 год учился А. Голиков (Гайдар).
Отец Аркадия – участник Первой мировой войны.В разные годы отец Аркадия участвовал в военных мероприятиях. Мальчик по-детски писал отцу: «Папа, я знаю, что некоторые присылают винтовки с фронта в подарок.
Может быть, ты сможешь как-нибудь мне его прислать, я очень хочу. Как дела, дорогой папа? Если приедешь после сентября, привези мне что-нибудь с войны…»
Аркадий – председатель ученического комитета Революция изменила жизнь Аркадия: он увлекся старшеклассниками, входившими в революционный молодежный кружок, участвовал в движении за демократизацию обстановки в школе, приобрел репутацию политического деятеля .Вскоре Революционный штаб выдал ему винтовку, и Аркадий патрулирует улицы, став защитником Советской власти. На улицах города.
1919 – 1924 – боевая молодежь “Вступил в ряды Красной Армии в Арзамасе в декабре 1918 г. В 1919 г. почти все лето участвовал в боях против атаманов на Украине. 23 августа назначен командиром 6-й роты полка курсантов Ударной бригады, в составе которой он принимал ожесточенные бои по обороне Киева от атамана Петлюры», — писал Голиков в своей автобиографии.А. Голикова, зачисленного в команду комендатуры Штаба обороны всех железных дорог республики. Конец 1918 г.
Боевая служба Аркадий Пятнадцать лет командовал ротой, а в семнадцать – полком по борьбе с бандитизмом. В двадцатилетнем возрасте после многочисленных ранений и контузии был отправлен в запас командиром полка. А.Голиков, командир роты А.Голиков, командир батальона. 1922 г.
Аркадий Гайдар – журналист, писатель «С тех пор я начал писать.Наверное, потому что я был еще армейским мальчишкой и хотел рассказать новым мальчишкам и девчонкам, какова жизнь? Как все начиналось и как продолжалось, ведь я еще многое успел повидать, – объясняет Аркадий Петрович выбор профессии писателя, г.
«Я не хочу быть в запасе», — писал Аркадий Гайдар 22 июня 1941 года в заявлении об отправке его на фронт. 18 июля – 26 октября 1941 года военный журналист участвует в боях, вынужден отступить под Киев, попадает в окружение, присоединяется к партизанскому отряду.«Если нужно было подбить немецкую технику, Гайдар командовал засадой. Нужно добыть еду для отряда – Гайдар в этой группе и под носом у милиционеров добывает еду.
Он не думал о себе, когда шел в бой», — вспоминал партизан И. Тютюнник. А. Гайдар на фронте. Карта боевых дорог А. Гайдара.
Гибель А. Гайдара В ночь на 26 октября 1941 года группа партизан возвращалась с задания. При переходе железнодорожных путей они наткнулись на немцев.Первым их заметил А. Гайдар. “Ребята, немцы!” он успел крикнуть своим товарищам. А. Гайдар, защищавший свою Родину, погиб, чтобы ценой своей жизни спасти товарищей. Деревня Леплява Каневского района под Киевом, возле которой погиб А. Гайдар. Место гибели А. Гайдара.
Аркадий Гайдар с пионерами
Конкурс презентаций «Великие люди России» Гайдар Аркадий Петрович (Голиков) Авторы: – Кузнецова Анна Алексеевна, СОШ № 1 г.7, г. Клин, учитель начальных классов, 1 квалификационная категория; – Андрикова Татьяна Борисовна, МОУ СОШ №7, г. Клин, учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Сообщество взаимопомощи учителей сайт
Аркадий Петрович Гайдар Детство военная юность Писатель Гайдар на войне Псевдоним 1904 – 1941 Память
Гайдаровский писатель С 1925 года Аркадий начал заниматься писательством, его первым произведением стал рассказ под названием «В дни поражений и побед», который был опубликован в знаменитом альманахе «Ковш».
Вскоре Аркадий переехал в Пермский край, где работал в местной газете «Звезда». Именно в Перми публика увидела первый рассказ писателя под псевдонимом «Гайдар», это был рассказ «Угловой дом».
Гайдаровский писатель В своих произведениях Аркадий прославлял искреннюю дружбу и товарищество, что сделало его великим классиком детского писателя. Самые известные рассказы Гайдара: «Школа», «Четвертая землянка», «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», «Синяя чашка», «Горячий камень».Все эти детские произведения написаны в 6 лет с 1930 по 1936 год.
Гайдар писатель Роман «Тимур и его команда», написанный в 1940 году, стоит особняком в творчестве писателя. Следует отметить, что именно эта работа вдохновила тогдашнюю молодежь на создание тимуровского движения, целью которого была помощь пенсионерам и ветеранам от имени пионеров.
Гайдаровский писатель Большинство произведений Аркадия экранизировано, включено в школьную программу и даже переведено на несколько иностранных языков.
Почему Гайдар? Две версии происхождения псевдонима Это первые буквы словосочетания «Голиков Аркадий из Арзамаса», составленного на французский манер: «Г.А-Я. подарок». Когда монгольская конница отправлялась в поход в древности, они посылали вперед всадника. Этот всадник, скакавший впереди всех, глядя в тревожную даль, куда направлялся отряд, звался «Гайдар».
Гайдар на войне Как только началась Великая Отечественная война, он сразу же ринулся туда, где решалась судьба Родины и где ему казалось немыслимым не быть самим собой.Став специальным корреспондентом газеты «Комсомольская правда», он поспешил на фронт. Осенью 1941 года был корреспондентом на Юго-Западном фронте. Он добровольно остался в тылу врага и стал партизаном в днепровских лесах. Несколько раз писателю настойчиво предлагали самолет для пересадки через линию фронта на свой. Гайдар отказался уйти из отряда, оставаясь, как всегда, верен себе, своему всепоглощающему чувству солдатского долга.
..
Гайдар на войне Его любили и уважали в отряде: сильный, добрый, сердечный человек, и храбрость его веселая.Он был известен как отличный пулеметчик.
Гайдар на войне 26 октября 1941 года Гайдар в сопровождении четырех партизан вышел на разведку в окрестности поселка Леплявы. Большой отряд фашистских эсэсовцев устроил засаду у переправы. И прямо в эту засаду на рассвете отправился небольшой партизанский отряд. Первым, кто увидел нацистов, был Гайдар. Он мгновенно понял, что только своей смертью он сможет предупредить своих товарищей, следующих за ним.Выпрямившись во весь рост, Гайдар громко закричал: «Атака, за мной!..» И бросился прямо на эсэсовцев. Яростный залп вражеских пулеметов обрушился на партизан. Но, поняв, в чем дело, сумели моментально лечь на оборону. Упал на набережной и Гайдар. Он упал и больше не смог подняться.
Гайдар на войне Могила А.П. Гайдара
Военная юность Гайдара В 1918 году, когда изрешеченное пулями красное Октябрьское знамя развевалось все выше и выше над нашей землей, четырнадцатилетний Аркадий Голиков решил бороться «за лучшую долю, за счастье, за братство народов, за советскую власть.
Вот так с войны началась взрослая жизнь Аркадия Гайдара, менее чем через пятнадцать лет. Сразу после войны.
Военная юность Гайдара Аркадий Петрович шесть лет провел в Красной Армии. Он полюбил армию Страны Советов всем своим чистым и беспокойным существом, породнился с военным родом и мыслью. быть в нем на всю жизнь. Но в 1923 году Гайдар тяжело заболел — сказалась старая контузия головы. Ему пришлось заняться лечением, и в апреле 1924 года, когда Гайдару исполнилось двадцать лет, его отчислили командиром полка в запас.
Военная юность Гайдара Аркадий Голиков, будущий писатель Гайдар, прошел долгий, славный ратный путь по фронтам гражданской войны.
Детство А.П. Гайдар Родился Аркадий Гайдар (настоящая фамилия – Голиков) 22 января 1904 года в маленьком городке Курской области. Его отец, школьный учитель, Петр Исидорович Голиков, был крестьянином. Мать — Наталья Аркадьевна, была дворянкой не слишком дворянского рода, (у неё даже был шестой двоюродный брат. ..правнучатая племянница Лермонтова), работала сначала учительницей, позже фельдшером.. После рождения Аркадия в семье появились еще трое детей – его младшие сестры.
Детство А.П. Гайдара Петр Исидорович и Наталья Аркадьевна Голиковы Аркадий Гайдар в детстве
Детство А.П. Гайдара Детство Аркадия, с его обычными мальчишескими занятиями – настоящей школой, играми, первыми стихами, «морскими боями» на пруду – совпало с Первой мировой войной и революцией.Он назвал это время веселым. Мечты сбывались – на базаре легко можно было разменять револьвер, услышать вживую революционеров – эсеров, кадетов, большевиков.
Детство А.П. Гайдар Учился Аркадий нельзя назвать очень прилежным. Правда, чаще других он получал пятерки по литературе, которую преподавал в их классе Николай Николаевич Соколов, его любимый учитель, выведенный им под кличкой «Галка» на страницах «Школы» в 1916 году.
Детство А.П. Гайдар Аркадий совсем не тихий и “книжный” мальчик. Он высокий, сильный и широкоплечий. Полон жажды деятельности, решителен, отважен, привык к самостоятельности, пользуется авторитетом среди товарищей. Но занятия школьными делами не могут его сильно увлечь, Гайдар хочет большего. Поэтому Аркадий приходит к большевикам.
Детство А.П. Гайдара Так заканчивается детство Аркадия Голикова и начинается странная и противоречивая военная деятельность.Памятник Аркадию Голикову в Арзамасе
Память о Гайдаре Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел СССР. Памятник герою повести Гайдара Мальчишу-Кибальчишу – первый в Москве памятник литературному персонажу установлен в 1972 году возле Городского Дворца детского и юношеского творчества на Воробьевых горах
Память о Гайдаре с 1938 по 1941 год А.П. Гайдар жил в подмосковном Клину на улице Большевика (ныне улица Гайдара).
Здесь он написал произведения «Тимур и его команда», «Дым в лесу», «Комендант снежной крепости». В Клину открыт мемориальный дом-музей писателя.
Память о Гайдаре Многие городские детские библиотеки носят имя А. П. Гайдара. В Арзамасе имя А. П. Гайдара присвоено одной из улиц, городскому парку культуры и отдыха, школе № 7, центральной городской детской библиотеке, Арзамасскому государственному педагогическому институту.Парк культуры и отдыха им. А. П. Гайдара
“Биография и творчество А. Гайдара”
К уроку литературного чтения.
учитель начальных классов
Улан-Удэ
Гайдар Аркадий Петрович
(Голиков)
9 Январь 1904 г. –
Русский, советский детский писатель, сценарист.
Участник Гражданской и Великой Отечественной войн.
Аркадий Гайдар родился в семье учителей – Петра Исидоровича Голикова (1879-1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884-1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова.
В семье было четверо детей, у Аркадия Гайдара было три сестры.
С мамой, бабушкой и сестрами. 1914
С отцом, матерью и сестрами. 1914
В 1911 году Голиковы переехали в Арзамас, где Аркадий пошел учиться в реальное училище.
Жизнь для 13-летнего будущего известного писателя – игра, полная опасностей: он участвует в митингах, патрулирует улицы Арзамаса, становится связным большевиков.
Во время Первой мировой войны моего отца забрали на фронт. Аркадий, тогда еще мальчик, пытался попасть на войну. Попытка не удалась: его задержали и вернули домой.
Арзамас. Дом, в котором прошло детство А. Гайдара. Сейчас в доме музей.
В 1918 № в возрасте 14 лет принят в Коммунистическую партию (РКП(б)) с правом совещательного голоса.
Работает в местной газете “Молот”.
В конце декабря 1918 года зачислен в Красную Армию.
В конце 1919 года назначен в действующую армию помощником командира взвода./040.jpg)
В конце июня 1921 командующий войсками в Тамбовской губернии М.Н. Тухачевский подписал приказ о назначении Аркадия Голикова, которому на тот момент не было и 18 лет, командиром 58-го отдельного полка по борьбе с бандитизмом.
Готовится к поступлению в военную академию, но в 1924 году после контузии демобилизован.
Командир роты, 1920 г.
С 1925 года Аркадий начал заниматься писательством.
Еще в свежем армейском мундире, с хорошо сохранившейся боевой выправкой, полный энтузиазма – так впервые появился в литературной среде начинающий писатель.
Его первым произведением стал рассказ «В дни поражений и побед», который был опубликован в известном альманахе «Ковш».
Псевдоним Гайдар (тюркское слово — «всадник, скачущий впереди») первым подписал рассказ «Угловой дом», созданный в 1925 году в Перми.
В годы Великой Отечественной войны.
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии корреспондентом «Комсомольской правды».
Написал военные очерки «На переправе», «Мост», «На передовой», «Ракеты и гранаты».
После окружения в сентябре 1941 года частей Юго-Западного фронта в районе Умань-Киев Аркадий Петрович Гайдар попал в партизанский отряд Горелова.В отряде был пулеметчиком.
Перед уходом на фронт. 1941
Аркадий Гайдар погиб 26 октября 1941 года в результате боестолкновения с немецкой засадой у села Лепляво Каневского района Черкасской области.
Согласно распространенной версии событий, 26 октября 1941 года группа партизан отряда столкнулась с отрядом немцев. Гайдар вскочил во весь рост и крикнул товарищам: «Вперед! Позади меня!”.
в действующей армии. 1941
По словам Бутенко, в этот день Гайдар и еще четверо партизан отправились на продовольственную базу отряда. Там их атаковали немцы. Гайдар встал и крикнул: «Атакуй!» Он был сбит пулеметным огнем. Немцы тут же сняли с погибшего партизана его орден, верхнее обмундирование, отобрали тетради и тетради.
Тело Гайдара похоронил обходчик…
В партизанском отряде.
1941
Для использования предварительного просмотра презентаций создайте учетную запись Google (аккаунт) и войдите в систему: https://accounts.google.com
ГАЙДАР АРКАДИЙ ПЕТРОВИЧ
Гайдар Аркадий Петрович (настоящее имя) — Голиков) — известный советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн. 04.04.2016 2
04.04.2016 3 Родился в 1904 году в г. Льгове, ныне Курской области, в семье учителя Голикова Петра Исидоровича.Его родители принимали участие в революционных восстаниях 1905 года и, опасаясь ареста, уехали в провинциальный Арзамас. Детство провел в Арзамасе. Мать, Наталья Аркадьевна, педагог. Она рано умерла.
04.04.2016 4 Во время Первой мировой войны моего отца забрали на фронт. Аркадий, тогда еще мальчик, пытался попасть на войну. Попытка не удалась, его задержали и вернули домой.
В 14 лет вступил в Красную Армию. Стал помощником командира отряда красных партизан.В 17 лет он стал командовать запасным полком.
04.04.2016 5 Сам автор не писал однозначно и однозначно о происхождении псевдонима «Гайдар». Однажды он был в Хакасии. Там плохо говорили по-русски. Иногда, когда забывали фамилию, смеялись и говорили: «Архашка, хайдар? (где ты?)» А он в ответ как фамилию, она ему даже больше понравилась, попросил так назвать.
04.04.2016 6 В середине 1920-х Аркадий женился на 17-летней комсомолке из Перми Лии Лазаревне Соломянской.В 1926 году у них родился сын Тимур.
04.04.2016 7 Первое произведение, рассказ «В дни поражений и побед», написанный в 1925 году, был опубликован в известном тогда ленинградском альманахе «Ковш». Писатель, подписавшийся псевдонимом ГАЙДАР, стал классиком детской литературы, прославившись произведениями об искренней дружбе и товариществе.
04.04.2016 8 Самые известные произведения Аркадия Гайдара «P.B.C.» (1925) «Школа» (1930)
04.
04.2016 9 «Военная тайна» (1935) повесть «Горячий камень» (1941)
04.04.2016 10 «Тимур и его команда» (1940)
04.04.2016 11 “Бумбараш” (1940)
04.04.2016 12 1939 – “Судьба барабанщика”
04.04.2016 13 “Повесть о Военной тайне, о Мальчише – Кибальчише и его твердое слово» (1940)
04.04.2016 14 1939 – «Чук и Гек»
04.04.2016 16 Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в армии корреспондентом «Комсомольской правды».Аркадий Петрович попал в партизанский отряд. В отряде был пулеметчиком.
04.04.2016 17 Пятеро партизан утром 26 октября 1941 г. остановились на привале у железнодорожной насыпи. Гайдар взял ведро, чтобы собрать картошку в доме обходчика. На самом гребне набережной я заметил затаившихся в засаде немцев. Он успел крикнуть: «Ребята, немцы!», после чего был убит пулеметной очередью. Это спасло остальных — им удалось уйти из засады.26 октября 1941 года группа партизан из отряда, в котором он был военным корреспондентом, вступила в бой с немецким отрядом.
Гайдар вскочил во весь рост и крикнул товарищам: «Вперед! За мной!”. Его сбила немецкая очередь. ВЕРСИИ СМЕРТИ ГАЙДАРА:
04.04.2016 18 В 1947 г. останки Гайдара перезахоронены в г. Каневе. Памятник Гайдару в Арзамасе
04.04.2016 19 Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел.Памятник герою повести Гайдара Мальчишу-Кибальчишу – первый в Москве памятник литературному герою – установлен в 1972 году у Городского Дворца детского и юношеского творчества.
04.04.2016 20 Экранизаций произведений 1937 – Мысль о казаке Голоте 1940 – Тимур и его команда 1942 – Клятва Тимура 1953 – Чук и Гек 1954 – Школа мужества 1955 – Судьба барабанщика 1955 – Дым в лес 1957 – На графских развалинах 1959 – Военная тайна 1960 – Пусть светит 1964 – Синяя чаша 1964 – Сказка о Мальчише-Кибальчише 1964 – Дальние страны 1965 – Горячий камень 1971 – Бумбараш 1976 – Тимур и его команда 1976 – The судьба барабанщика 1977 – Р.ВШ 1981 – Школа 1987 – Лето памяти
04.04.2016 21 Знак Почета – Государственная награда СССР Орден Отечественной войны – Военный орден СССР Государственные награды Аркадия Гайдара
Г.
О . Новокуйбышевск Самарской области Склярова Наталья Анатольевна
Гайдар (Голиков)
Аркадий Петрович
в семье учителя г. Льгов. Семья принимала участие в революционных событиях 1905 года и была вынуждена переехать в провинциальный город.Детство провел в Арзамасе.
Позднее, в возрасте четырнадцати лет, он познакомился с большевиками и
в 1918 году ушел добровольцем в Красную Армию. Это был физически крепкий и высокий парень, и после некоторых колебаний его приняли на курсы красных командиров. Ему приходилось воевать и на Украине, и на Польском фронте, и на Кавказе.
Писатель стал настоящим классиком детской литературы, прославившись произведениями о товариществе и искренней дружбе.« Школа»
“Далекие страны”
“Дым в лесу”
“Чук и Гек”
“Военный секрет”
“синий Кубок»
«Судьба барабанщика».
Когда началась война, Гайдар ушел на фронт добровольцем. Там он стал военным корреспондентом «Комсомольской правды».
Много ездил по стране, встречался с людьми. Он писал свои книги на ходу, в поездах, в дороге. Он читал наизусть целые страницы, а потом записывал их в тетради. В своих отчетах и очерках он рассказывал правду о зверствах гитлеровцев, о подвигах наших бойцов.
Осенью 1941 года добровольно остался в тылу врага и стал пулеметчиком в партизанском отряде.
26 октября Аркадий Гайдар вышел на разведку с четырьмя партизанами. Гайдар пошел вперед. На переправе их поджидал крупный отряд фашистов, затаившийся в засаде. На рассвете к ним подошел небольшой партизанский отряд. Первым, кто увидел нацистов, был Гайдар. Выпрямившись во весь рост, высоко подняв руку, он громко крикнул: «Вперед! За мной!” и бросился на гитлеровцев.
Долгое время книги Гайдара воспитывали детей. Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел СССР.Памятник герою повести Гайдара Мальчишу – Кибальчишу – первый памятник литературному герою в столице
(1972 г. в Городском дворце творчества детей и юношества на Воробьевых горах)
1. Слово «Гайдар» является псевдонимом. Как на самом деле зовут Аркадия Петровича?
2. Что означает слово «Гайдар»?
3. Сколько лет было Аркадию, когда он ушел в Красную Армию?
4. Сколько лет было Гайдару, когда его назначили командиром полка?
5./041.jpg)
Что было изображено на флаге команды Тимура?
Как это случилось?
помните произведения AP Gaidar
“судьба
барабанщик”
“Чук и Гек”
“Bumbarash”
“Школа”
“A военная тайна»
«Синяя чашка»
“Тимур
и его команда”
1.Как зовут главного героя рассказа: а) Гараев; б) Ковалев; в) Смирнов.
2. Кто не состоит в команде Тимура: а) Сима Симаков; б) Коля Колокольчиков; в) Миша Квакин.
3. Как звали собаку Тимура: а) Алма б) Тина; в) Рита.
4. На воротах каких домов тимуровцы нарисовали красные звезды: а) Где жили старики? б) где кто ушел в Красную Армию; в) где жил военный.
5. На каком музыкальном инструменте играет Ольга а) баян; б) аккордеон; в) гитара.
6. Какую профессию Ольга хотела получить: а) инженер; б) музыкант; в) врач.
7. Какое воинское звание имел отец Жени: а) подполковник; б) полковник; в) общие.
8.Как тимуровцы наказали роту Квакина: а) доставили в милицию; б) закрыто в пустой будке на рыночной площади; в) заставили съесть все украденные яблоки.
9. За что тимуровцы наказали компанию Квакина: а) за кражу козы; б) за кражу яблок из чужих садов; в) за угрозы Тимуру.
Люби свою Родину
будь честным, справедливым,
уважай и ребенка, и старика, и женщину.
Тимур всегда думал о людях, и “они отплатят тебе тем же”.
«Если все будут счастливы и спокойны, то все будут счастливы и спокойны». Мудрость Тимура в желании отдавать, а не получать.
Трудно жить по-гайдаровски, но интересно: любить свою Родину, уважать людей, сопоставлять мысли, слова, дела по Добру. Перечитывая Гайдара, вы увидите, что книга не утратила своего значения и сегодня.История заставляет взглянуть на себя со стороны. Стоп!
Подумай! Так мы живем?
Измените что-то в себе: уступите место пожилым людям в транспорте, бегите за хлебом для больного соседа. Важны не громкие речи, красивые слова, а постоянная помощь одному ветерану или инвалиду. Человечеству, по Гайдару, надо учиться, как учат строить дома, выращивать хлеб и летать на самолетах. Вы должны научиться этому сейчас, потому что завтра может быть слишком поздно. Развивайся в себе хорошо.
Сила человека не в деньгах и власти, а в нем самом.
Жил как надо Живой боец, И умер как солдат.
Михалков С.
Пароходы плывут
привет малыш./033.jpg)
Пилоты летят
привет малыш. Паровозы ходят
привет малыш. И пионеры пройдут –
Салют мальчику!
это понимает. Но все вместе люди знали и понимали, что нужно честно жить, много и крепко работать, любить и беречь этот огромный счастливый край, который зовется Советской страной. “Чук и Гек”…. С тех пор много лет прошло, а камень все тот же на том горе нежеланное.И многие люди посещали его. Подходит, смотрите, думайте, качайте головой и идите равуази. Был на горе и я один раз. Что-то у меня была неспокойная совесть, плохое настроение. “А что”, думаю я, стучу по камню и начинаю жить первым! “. “Горячий камень.” “…ввиду того, что вы в ночи гвозди на огородах мирных жителей, не жалея и тех домов, на которых стоит наш знак – Красная Звезда, и даже тех, что на что там звезда с траурным черным кайиму, вам, трусливым негодяям, приказываем.
..». «Тимур и его команда». «Золотая луна сияла над нашим садом. Он прогремел к северу от далекого поезда. Шел и скрылся в облаках полуночный летчик. А жизнь, товарищи… была очень хороша! «Голубая чашка».
Чтобы насладиться просмотром презентаций, создайте себе учетную запись (аккаунт) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com
Гайдар Аркадий Петрович H Астивинг Фамилия – Голиков 9 (22) январь 1904, Льгов Курской области — 26 октября 1941, близ села Лепляво Каневского района Черкасской области) — советский детский писатель, участник гражданской и Великой Отечественной войн
Родился в 1904 году в селе Сахаросавод под Лхгов, ныне Курской области, в семье учителя – Петра Исидовича Голикова (1879-1927) и дворянина Натальи Аркадьевны Сальковой (1884-1924), дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова.Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 года. В 1908 году оставили знамена.
Участник Гражданской войны.
В конце декабря 1918 г. был зачислен в Красную Армию. . Участвовал в боях на разных фронтах гражданской войны, был ранен, контужен. В марте 1921 года поступил в командование 23-м запасным стрелковым полком 2-й запасной стрелковой бригады Орловского военного округа, затем был назначен командиром батальона на фронте.
В 1925 году писатель приехал в Пермь, где 2 года публиковался в газете “Звезда”.Мемориальная доска находится на здании Дома журналиста (ул. Сибирская, 8), которому с 1964 года присвоено имя А. Гайдара. В г. Перми им. Гайдара детская библиотека (1905, 8) http: //kino.t7.ru/id1000002
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в действующей армии, как корреспондент “Комсомольской правды”. В сентябре 1941 года Аркадий Петрович Гайдар попал в партизанский отряд Горелова. В отряде был пулемет. 26 октября 1941 года Аркадий Гайдар погиб недалеко от села Лепляво на Украине.
Писатель стал классиком детской литературы, прославившись произведениями о искренней дружбе и боевом товариществе.
Наиболее известные произведения «Школа» (1930) «Далекие страны» (1932) «Военная тайна» (1935) «Тимур и его команда» (1940) «Чук и Гек» (1939) «Судьба барабанщика» (1938) «Горячий камень» (1941) «Голубая чашка» (1936). В произведениях 1930-х годов — героизация и романтизация гражданской войны, преданность идеалам первых лет советской власти.Произведения писателя вошли в школьную программу, активно экранировались, переводились на многие языки мира. Работа «Тимура и его команды» фактически положила начало уникальному тимуровскому движению, имевшему своей целью добровольную помощь ветеранам и пожилым людям от пионеров.
Девушка Женя, дочь командира полка Александрова, вместе со старшей сестрой Ольгой прибывает на дачу. Здесь она встречает Тимура — командира местного отряда пионеров, помогающего людям, особенно старикам и семьям красноармейцев: то дрова постучат, то воду из колодца поднимут, то пропавшую козу найдут.Почему-то Ольга принимает Тимура за хулигана и запрещает младшей сестре общаться с ним, хотя Тимур и его небольшая команда борются с настоящими хулиганами – “Атаманом” Киканом, фигурой и их компанией, устраивающими “облавы” на сады даченов .
.. http://Video.mail.ru/mail/Sergey.A_62/MovieFragments/680.html.
Презентация на слайдах
Слайд текста: Гайдар Аркадий Петрович
Текст слайда: Гайдар Аркадий Петрович (настоящая фамилия – Голиков) родился 22 января 1904 года в небольшом городке Льгове Курской области.
Текст слайда: отец – школьный учитель, Петр Исидович Голиков, был из крестьян. Мать – Наталья Аркадьевна, был дворянином не слишком дворянским, (у меня был лермонтовский шестигранник), работал сначала учителем, потом фельдшером.
Текст Слайд: В семье после рождения Аркадия появилось еще трое детей – его младшие сестры.
Текст Слайд: Дом, в котором родился Аркадий. 1909 г. Голиков оставил знамена, а 1912 г. жил в Арзамасе.
Текст слайда: Детство Аркадия, с его обычными мальчишескими подвигами – настоящей школой, играми, первыми стихами, “звездным плаванием” на пруду – совпало с Первой мировой войной и революцией.
Текст слайда: Детская комната и рабочий стол.
Текст слайда: Сорокинский пруд в Арзамасе, у которого происходили “морские сражения”, описанные далее в рассказе “Школа”.
Текстовый слайд: В 16 лет Гайдар командовал полком, но это лишь одна из страниц его интересной и насыщенной жизни.Аркадий Гайдар попал в армию в 14 лет, а уже в 20 демобилизовался.
Слайд номер 10.
Текст Слайд: Я очень любил Гайдара. В 1917 г. на вопрос анкеты “Ваше любимое занятие?” ответил кратко и исчерпывающе: «Книга». В списке любимых писателей на первом месте стоит его кумир – Гоголь. А еще – Пушкин, Толстой, Шекспир, Марк Твен.
Номер слайда 11.
Текст слайда: Впервые 7 ноября 1925 года в пермской газете “Звезда”.Появляется псевдоним «Гайдар». Им Аркадий Петрович подписал рассказ о Гражданской войне «Угловой дом».
Слайд №12.
Текст слайда: Начало творческой карьеры Гайдара было не очень удачным – литературоведы не очень лестно отзывались о рассказе “во дни поражений и побед”, и она тоже прошла почти незаметно для читателя. Но неудачи не останавливают Гайдара. В Ленинграде в апреле 1925 года. Публикуется его рассказ “РВС”./013.jpg)
Слайд № 13.
Текст слайда: К 41 году талант и слава Гайдара достигли своего апогея.
Номер слайда 14.
Текст слайда: В 1930-е годы выходят наиболее известные произведения Гайдара: «Школа», «Далекие страны», «Военная тайна», «Дым в лесу», «Синяя чашка», «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», 1940 г., «Тимур и его команда».
Слайд №15
Текст слайда: Правда, сначала была не книга о Тимуре, а сценарий для фильма. Его (сценарий) в номерах с продолжением “Пионерской правды” печатали.И каждый выпуск газеты обсуждался на диспуте – с участием писателей, профессиональных журналистов и, конечно же, юных читателей.
Слайд номер 16.
Текст Слайд: Началась война и Гайдар, конечно, не мог остаться в стороне. И на фронт он попал, пусть не солдатом, а корреспондентом.
Номер слайда 17.
Текст слайда: Аркадий Гайдар умер в возрасте 37 лет. Он умер смертью, которую, если бы он мог выбирать, выбрал бы сам.В бою с врагами автоматную очередь охранял, защищая то, во что верил, без громких слов и торжественных речей, просто отдав себе все, чем жил и во что верил, есть счастье своего народа.
Слайд №18.
Текст слайда: книги Аркадия Гайдара – ценность, непреходящая во времени. В произведениях Гайдара всегда есть примеры мужества, благородства, доброты, которым не плохо было бы научиться и в наше время.
Слайд №19
Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе учетную запись (аккаунт) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com
Гайдар Аркадий Петрович Титова Алена Владимировна в Правлении МКОУ Ордынская школа-санаторий
“Он был весел и прямолинеен, как ребенок. Словом своим не расходился с делом, мысль – чувством, жизнь – поэзией. Он был автором и героем своих книг». С. Маршак
Аркадий Петрович Гайдар (настоящая фамилия – Голиков). Родился 22 января 1904 года в селе Сахарозавод под Лхгом, ныне Курской области, в учительской семье – Петра Исидовича и Натальи Аркадьевны Сальковой, дворян, дальней родственнице Михаила Юрьевича Лермонтова.
Жизнь для 13-летнего подростка, будущего известного писателя, — игра, полная опасностей: он участвует в митингах, патрулирует улицы Арзамаса, становится последовательным большевиком.
В 14 лет вступает в РКП(б), работает в местной газете ГАМОТ. В январе 1919 года добровольцем, малолетнему Аркадию, поступает в Красную Армию, вскоре становится адъютантом, учится на курсах красных командиров, принимает участие в боях, где получает ранение. Аркадий пошел воевать, когда ему не было и пятнадцати лет.Воинскими подвигами он бредил с тех пор, как его отец, Петр Исидорович, сельский учитель, принял участие в Первой мировой войне.
В 1920 году Аркадий Голиков – уже комиссар штаба. В 1921 г. – командир отделения Нижегородского полка. Воевал на Кавказском фронте, на Дону, под Сочи, участвовал в подавлении Антоновского мятежа, в Хакасии участвовал в операциях против «Императора Тайги» И. Н. Соловьева. Обвинен в поминальной казни (по делу И.Н. Соловьев) на полгода исключен из партии и отправлен в длительный отпуск по нервному заболеванию, которое не покидало его на протяжении всей жизни. «Юношеский максимализм, жажда подвига, рано испытанное чувство власти и ответственности утвердили Голикова в мысли, что единственно возможное будущее для него — быть офицером Красной Армии. Он готовится к поступлению в Военную академию, но после контузии его демобилизуют.И он начинает писать.
Во время Великой Отечественной войны Гайдар был в действующей армии, как корреспондент Комсомольской правды.Был свидетелем и участником Киевской оборонительной операции Юго-Западного фронта. Написал военные очерки «На переправе», «Мост», «На переднем крае», «Ракеты и гранаты». После окружения Юго-Западного фронта под Киевом в сентябре 1941 года Аркадий Петрович попал в партизанский отряд Горелова. В отряде был пулеметчик. 26 октября 1941 года под селом Ляпля на Украине Аркадий Гайдар погиб в бою с немцами, предупредив членов своего отряда об опасности.Похоронен в Каневе. Ему было 37 лет.
Литературная деятельность Наставниками автора на литературном поприще были М. Слонимский, К. Фусин, С. Семенов. Гайдара начали печатать в 1925 году. Работа «Р.В.С.» Это оказалось знаком. Писатель стал настоящим классиком детской литературы, прославившись произведениями о боевом товариществе, искренней дружбе.
Литературный псевдоним «Гайдар» расшифровывается как «Голиков Аркадий Д «Арзамас» (для подражания имени Дум, от «трех мушкетеров» Дума).Самые известные произведения Аркадия Гайдара: «Р.Б.К.» (1925), «Далекие страны», «Четвертый слепой», «Школа» (1930), «Тимур и его команда» (1940), «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», повести «Горячий камень », «Голубая чашка»… произведения писателя вошли в школьную программу, активно экранировались, переводились на многие языки мира. Работа «Тимура и его команды» фактически положила начало уникальному тимуровскому движению, имевшему своей целью добровольную помощь ветеранам и пожилым людям от пионеров.
По произведениям Гайдара снято несколько фильмов: “Бумбары”. “Тимур и его команда”, 1940 “Тимур и его команда”, 1976 “Тимур” “Сказка о Балчис-Кибальчише” “Судьба барабанщика”, 1955 “Судьба барабанщика”, 1976 “Школа”” Чук и Гек”
Имя Гайдара присвоено многим школам, городским улицам и селам СССР. Памятник герою повести Гайдара Балышу-Кибальчишу – первый памятник литературному герою в столице (скульптор В.
К. Фролов, архитектор В.С. Кубасов) — установлен в 1972 году при городском дворце детей и юношества на Воробьевых горах. Аркадий Гайдар награжден орденами «Знак Почета» и орденом Отечественной войны I степени посмертно.
Интернет-ресурсы http://www.people.su/131397 http://www.piplz.ru/page.php?id=130 http://gaidarovka-metod.ru/index.php?option=com_content&view\ u003darticle&id=143 & itemid=122 http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E0%E9%E4%E0%F0._%C0%F0%EA%E0%E4%E8%E9_%CF%E5%F2%F0%EE%E2%E8%F7
Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе учетную запись (аккаунт) Google и войдите в it: https://accounts.google.com
Гайдар Аркадий Петрович
Гайдар Аркадий Петрович (настоящая фамилия – Голиков) – известный советский детский писатель, участник гражданской и Великой Отечественная война. 04.04.2016 2.
04.04.2016 3 Родился в 1904 г. в г. Льгове, ныне Курской области, в семье Учителя Петра Исидовича Голикова. Его родители участвовали в революционных выступлениях 1905 года и, опасаясь ареста, уехали в провинциальный Арзамас. Детство провел в Арзамасе. Мать, Наталья Аркадьевна, педагог. Умер рано.
04.04.2016 4 В Первую Мировую Отца забрали на фронт. Аркадий, тогда еще мальчик, пытался попасть на войну. Попытка не удалась, его задержали и вернули домой. В 14 лет вступил в ряды Красной Армии. Он стал помощником командира красного партизанского отряда. В 17 лет стал командовать запасным полком.
04.04.2016 5 Сам автор совершенно точно и явно не написал о происхождении псевдонима “Гайдар”. Однажды он был в Хакасии. Там плохо говорили по-русски. Иногда, когда я забывала фамилию, смеялась и говорила: “Архашка, Хайдар? (Ты где?)” А он в ответ отзывался как фамилия, он ему даже больше нравился, просил звать его.
04.04.2016 6 В середине 1920-х Аркадий женился на 17-летней Комсомоцкой из Перми Лие Лазаревне Соломьян. В 1926 году у них родился сын Тимур.
04.04.2016 7 Первое произведение, рассказ «В дни поражений и побед», написанный в 1925 году, опубликован в знаменитом Ленинградском альманахе «Ведра».
Писатель подписался под псевдонимом Гайдар, стал классиком детской литературы, просматривал произведения о искренней дружбе и боевом товариществе.
04.04.2016 8 Самые известные произведения Аркадия Гайдара «P.B.C.» (1925) «Школа» (1930)
04.04.2016 9 «Военный главный» (1935) Рассказ «Горячий камень» (1941)
04.04.2016 10 “Тимур и его команда” (1940)
04.04.2016 11 “Бумбарас” (1940)
04.04.2016 12 1939 – “Судьба барабанщика”
01.04.2016 “Военная сказка” тайна, о мальчике – Кибальчише и его тяжелом слове” (1940)
04.04.2016 14 1939 – “Чук и Гек”
04.04.2016 16 Во время Великой Отечественной войны Гайдар находился в действующей армии, корреспондентом Комсомольской правды. Аркадий Петрович попал в партизанский отряд. В отряде был пулемет.
04.04.2016 17 Пятеро партизан утром 26 октября 1941 г. остановились на привале у железнодорожной насыпи. Гайдар взял ведро картошки забить в придорожной беговой даче. У самого хребта Курганы заметили немцы в засаде.
Я успел крикнуть: «Ребята, немцы!», после чего очередь из пулемета была перебита. Остальных это спасло — им удалось уйти из засады. 26 октября 1941 года партизанский отряд отряда, в котором он был военным корреспондентом, столкнулся с немецким отрядом.Гайдар выпрыгнул во весь рост и крикнул товарищам: «Вперед! За мной!». С немецкой очередью боролись. Версии гибели Гайдара:
04.04.2016 18 В 1947 г. останки Гайдара были перезахоронены в г. Каневе. Памятник Гайдару в Арзамасе
04.04.2016 19 Имя Гайдара присвоено многим школам, улицам городов и сел. Памятник герою повести Гайдара Балышу-Кибальчишу – первый памятник литературному герою в Москве – установлен в 1972 году городским дворцом творчества детей и юношества.
04.04.2016 20 Фиксация произведений 1937 – Дума о казаке Голоте 1940 – Тимур и его дружина 1942 – Клятва Тимура 1953 – Чук и Гек 1954 – Школа Мужества 1955 – судьба барабанщика 1955 – дым в лесу 1957 – на уездных цветах 1959 – Военная тайна 1960 – Пусть светит 1964 – Синяя чаша 1964 – сказка про мальчика-кибальчища 1964 – Дальние страны 1965 – Горячий камень 1971 – Бумбараш 1976 – Тимур и его команда 1976 – судьба барабанщика 1977 – РВС 1981 – Школа 1987 – Лето на память
04.