«870 лет Москве»
Сценарий классного часа с презентацией
Составитель: Касаткина Наталья Витальевна
1-ая группа чтецов
В одной старинной летописи написано «Князь Великий Юрий Долгорукий взошел на гору и обозрел с нее очами по обе стороны Москвы – реки и за Неглинкою, и возлюбил села оные, и повелел соделати мал деревян град, и прозвал его званием реки тоя Москва – град».
Москва впервые упомянута в летописи в 1147 году. Этот год стал считаться годом рождения Москвы.
Сначала вся Москва умещалась в стенах Кремля. Стены его первоначально были деревянные, потом белокаменные, а пять веков назад сложили их из крепкого красного кирпича.
Город рос. Кремль стал центром большого города, а город центром большого государства.
(элемент инсценировки: в зале то с одной, то с другой стороны встают дети с макетами башен кремля и картонными куклами в руках) Вечереет небо над Москвою.
– Славен город Владимир! – Откликалось с другой.
– Славен город Суздаль!
– Славен город Смоленск!
– Славен город Новгород! – Подхватывали на других башнях.
– Славен город Москва! – Заканчивал стрелец на последней башне.
Москва словно созывала русские города, собирала их под крыло кремлевской стены. Народ сложил поговорку: «Москва – всем городам мать!»
Дети исполняют отрывок из песни «Я по свету немало хаживал» (Слова – Марк Лисянский, Сергей Агранян. Музыка – Исаак Дунаевский.)
2-ая группа чтецов
Здравствуй, Столица! Здравствуй, Москва!
Здравствуй, московское небо!
В сердце у каждого эти слова,
Как далеко бы он ни был.
Каждому хочется хоть раз побывать в Москве.
Со всех пяти больших материков
В Москву – столицу к нам
Спешат в вагонах дальних поездов
Посланцы разных стран.
Каждый день в Москву прибывает больше миллиона человек. Люди приезжают по делам, на учебу, в гости, в отпуск.
От старого арбатского двора
И до окраины многоэтажной
Москва гостеприимна и добра,
И это чувствует, наверно, каждый.
Дети исполняют отрывок из песни «Московские окна»
(Слова – М. Матусовский, музыка – Т. Хренников)
Среди шума огромного города есть место торжественной тишины. Башни замерли, как часовые. Ты стоишь в центре Москвы, в центре страны, в том месте, которое называется Красная площадь.
Мы с детства запомнили эти слова,
И нету прекрасней и проще
Для города имени – город Москва,
Для площади – Красная площадь.
На свете немало других площадей,
Героев на свете немало,
Но сколько здесь было отважных людей,
Пожалуй, нигде не бывало.
Кто в море уходит,
Кто в космос летит,
Маршрут пролагая опасный.
Но каждый считает началом пути
Прогулку по площади Красной.
Звучит отрывок из песни «А я иду, шагаю по Москве»
(Музыка – Андрей Петров, слова – Геннадий Шпаликов)
3-я группа чтецов
Но были в истории Москвы и трудные дни. Суровой осенью 1941 года враг стоял у самых ворот столицы. Гитлер хвастался, что готов принять парад своих войск на Красной площади. Не вышло!
Уже слова «Моя Москва»
По-русски враг разучивал.
Нет, ты возьми ее сперва,
Потом усы подкручивай.
Доныне с гордой головой
Москва над той Москвой-рекой
Стоит – гудит могучая.
Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата днем и ночью полыхает у кремлевской стены – память о тех, кто отстоял Москву, защитил Родину.
Звучит отрывок из песни «Москвичи»
( Музыка – Андрей Эшпай. Слова – Е. Винокуров.)
4-ая группа чтецов
Теперь из Москвы народы всей планеты слышат призыв к миру!
Москва, друзьям ты открываешь двери,
Им даришь тихий свет своих берез,
Неправда, что Москва слезам не верит,
Ей только надо, чтоб не стало в мире слез.
Свети, ее высокая звезда,
Бросая добрый свет на наши лица.
Пусть новые возникнут города,
Но никогда Москва не повторится!
Звучит Гимн Москвы
(Слова – Марк Лисянский, Сергей Агранян. Музыка – Исаак Дунаевский.)
Самолет летит с востока
Над Москвой летит высоко.
Видит летчик с самолета
Кремль и Спасские ворота.
Шумная, огромная Москва с аэродромами,
С высокими мостами, прямыми площадями,
Москва со стадионами, с бульварами зелеными.
Да, широко раскинулась Москва. Это слово, как искры, разлетелось по всему свету. Есть улица Москвы в Париже.
Есть деревушка Москва в Шотландии.
Несколько городов в США имеют название «Москва».
О, Москва, Москва святая.
Я встречал тебя везде:
В синих просеках Алтая
И в далекой Кулунде.
Ты не просто город где-то,
Ты видна в любой ночи –
Развезли тебя по свету,
Словно песню, москвичи.
Быть может, новую планету тоже когда-нибудь назовут «Москва? Как вы думаете?
С надеждой на это мы расстаемся с вами. Спасибо за внимание.
Звучит отрывок из песни «Лучший город Земли»
(Музыка –Арно Бабаджанян, слова – Леонид Дербенев.)
Источники:http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/12/01/vneklassnoe-meropriyatie-s-lyubovyu-k-rossii
https://educontest.net/ru/
https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/moskva-stolitsa-nashiei-rodiny-stsienarii-utriennika
Юрий Якушев «Здравствуй, моя столица, здравствуй Москва!»
Александра Пахмутова «Ленин в сердце у нас»
Геннадий Белов «Добрая столица»
Ирина Токмакова «Красная площадь»
Семен Гудзенко «Перед атакой»
Агния Барто «Я живу в Москве»
Юрий Визбор «Москва святая»
Опубликовано в группе «УРОК.
РФ: группа для участников конкурсов»
Слайд 1
День города Москвы
Слайд 2
День города Москвы — ежегодный общегородской праздник в Москве. Отмечается в первую или вторую субботу сентября. В этот день по всему городу проходят народные гуляния и концерты. Традиционные места основных торжеств: Тверская улица, Красная площадь, Васильевский спуск, Поклонная гора и Воробьёвы горы. Завершает День города праздничный салют. В 2017 году Москва отмечает своё 870-летие, празднование назначено на вторую субботу сентября. 2
Слайд 3
Москва не сразу строилась… Возраст Москвы точно не известен. Первым летописным упоминанием является указание Ипатьевской летописи на пятницу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем Святославом Ольговичем .
В 1156 году здесь были построены новые деревянные укрепления. При князе Иване I Даниловиче Калите в Москве развернулось масштабное строительство, появились первые каменные здания (до той поры город был полностью деревянным) В конце XV века при князе Иване III Васильевиче Москва становится столицей Русского государства. Новый статус способствовал росту города и становлению экономическим и культурным центром страны. Границы Москвы значительно расширились — к концу XVI века в её состав вошли территории Белого города и Земляного города. Была создана система оборонительных сооружений 3
Слайд 4
В XVII веке в черту Москвы окончательно входит Земляной город, достраивается и приобретает современный вид Московский Кремль. Появились Ямская, Мещанская и Немецкая слобода. Приобретает большое значение царская резиденция Коломенское . К 1712 году столица России была переведена в Санкт-Петербург, в 1728 возвращена в Москву, а в 1730 — вновь в Петербург, но Москва осталась местом коронации императоров.
Во время Отечественной войны 1812 года Москва была занята французами и сильно пострадала от пожара. После этого Москва полностью восстановилась. После отмены в 1861 году в России крепостного права резко ускорился рост населения Москвы.В 1918 году Москва становится столицей РСФСР. Началась новая, советская эпоха в развитии города. 4
Слайд 5
В советское время Москва вновь стала центром государства, увеличилось международное политическое значение города. Москва застраивалась быстрыми темпами, к городу присоединялись бывшие пригороды. Со строительством МКАД сформировались современные границы Москвы. Появился метрополитен . В то же время историческая застройка центра города подверглась выборочному уничтожению; был разрушен ряд храмов и монастырей.В городе началось быстрое развитие транспортной инфраструктуры. Так, в 1924 году в Москве открылось автобусное движение, в 1933 году был запущен первый троллейбусный маршрут, а в 1935 году для пассажиров открылась первая линия метрополитена.
В 1935 был принят генеральный план реконструкции города, до конца нереализованный из-за войны. В 1952—1957 годах было проведено строительство высотных зданий, впоследствии получивших название «Сталинских высоток» и ставших одним из символов Москвы советской эпохи. 5
Слайд 6
В конце 1960-х — начале 1970-х годов серьёзной перестройке подвергся центр города. Ради расширения существующих улиц, строительства новых магистралей и типовых многоэтажных панельных домов были снесены архитектурные памятник В наше время город переживает капитальное архитектурное преобразование. Город капитально перестраивается — строятся многоэтажные офисные здания, современная транспортная инфраструктура 6
Слайд 7
История праздника Впервые отметить День города Москвы решили в середине XIX века. Идею празднования 700-летнего юбилея города поддержали митрополит московский Филарет, писатель Константин Аксаков и генерал-губернатор Москвы Алексей Щербатов. Историк Иван Забелин вычислил точную дату первого упоминания Москвы в летописи — 4 апреля 1147 года.
Правда, с ним был не согласен Карамзин, который считал, что это упоминание датировано мартом 1147 года. По обоюдному согласию было решено отметить День города весной 1847 года. Планировалось , что праздник будет длиться три дня. В первый день предполагалось провести «торжество церковное», во второй — «торжество учёное» в Московском университете и бал у генерал-губернатора. На третий день было запланировано «торжество народное» с раздачей подарков на площадях. Эти планы не удалось осуществить. Вечером 31 декабря 1846 года последовал приказ императора Николая I провести празднование на следующий день — 1 января 1847 года. Торжество состоялось, но в сильно урезанном варианте. 7
Слайд 8
В 1947 году Совет Министров СССР постановил провести в Москве грандиозное празднование 800-летия города. Несмотря на то, что в летописях Москва была впервые упомянута весной 1147 года, по приказу Сталина празднования для удобства были намечены на начало сентября. В субботу 6 сентября в Большом театре состоялось торжественное заседание Моссовета.
В воскресенье 7 сентября проходили народные торжества. По всему городу были развешаны флаги и портреты вождей. На улицах играли духовые оркестры. Центром торжеств стал стадион «Динамо», где весь день проходил народный праздник. Вечером центр Москвы осветили огни иллюминации. Завершились торжества праздничным салютом из 20 артиллерийских залпов. В 1986 году Борис Ельцин, являвшийся тогда главой московского горкома КПСС, постановил праздновать День города регулярно в начале сентября. В этот день в Москве проходили продуктовые ярмарки 8
Слайд 9
В сентябре 1997 года при мэре Юрии Лужкове было организовано грандиозное празднование 850-летия Москвы. Начался праздник концертом звёзд мировой оперной сцены на Соборной площади в Кремле. Затем на Тверской площади состоялась церемония открытия. На следующий день на Красной площади прошёл фестиваль «Славянский базар приветствует Москву», а в ГЦКЗ состоялся концерт, посвящённый Дню города. Завершились торжества спектаклем-дивертисментом «Москва на все времена», прошедшем в Лужниках.
С тех пор празднование Дня города стало ежегодной московской традицией 9
Слайд 10
День города 2017 42 праздничные площадки не только в центре, но и почти в каждом районе более 1000 событий с 1 по 10 сентября Время проведения мероприятий: с 1 по 10 сентября. Время работы площадок: с 11 утра до 9 вечера. Тверской бульвар – вот где традиционно разворачиваются основные мероприятия, посвященные Дню города. В этом году здесь стартуют следующие площадки: Спортивные площадки будущего. Приезжайте на Тверской бульвар в спортивной одежде, и вы сможете освоить новые игры и виды спорта. Например, космобол – что-то среднее между бильярдом и футболом. Все будет проходить на открытом воздухе с 11 утра до 9 вечера. Совсем рядом, на Новопушкинском сквере , будут проводиться мастер-классы для детей, рассказывающие о законах природы, и научных экспериментах. Вот лишь некоторые темы – Твоя ДНК, Дай бумаге второй шанс, Высокое напряжение, Реактивный мастер-класс и многие другие. У памятника Есенину будут проходить увлекательные лекции об истории Москвы.
У памятника Тимирязеву – лекции о различных мегаполисах. На Тверской площади пройдут события, посвященные преемственности поколений. Эти мероприятия особенно хороши для посещения бабушками и дедушками с внуками. Гости примут участие в кулинарных и творческих мастер-классах, интерактивных представлениях и спектаклях, посмотрят концерты. Установят арт-объекты – генеалогические древа, часть которых можно будет заполнить историческими фото своей семьи. Дети смогут научиться делать архитектурные скетчи . 10
Слайд 11
Куда пойти с детьми: На Площади Революции рядом с бассейнами будут проходить мастер-классы по актерскому мастерству для детей. На улице Рождественка проведут мастер-классы для детей по созданию мультфильмов. Детям расскажут и покажут в действии такие творческие профессии, как мультипликатор, оператор, режиссер, художник по костюмам Мероприятия на Старом Арбате, посвященные Дню города Москвы 2017, пройдут под знаком российской авиации и ее героев. Дети смогут собрать настоящие модели самолетов и узнать основы авиабизнеса Новый Арбат во время празднований Дня города Москвы 2017 превратится в морской порт или рыбацкую деревушку.
Прогуляйтесь по улице, и вы сможете постоять за штурвалом, познакомиться с историей об известных мореплавателях, сфотографироваться на капитанском мостике, попробовать себя в роли полярника На Киевской , на Площади Европы будут проходить уроки автомобилестроения. Посетите это мероприятие, если вы интересуетесь Формулой 1 и гоночными автомобилями. На Третьяковской в Климентовском переулке установят арт-композицию «Рабочий и колхозница» и организуют уроки по теории и истории живописи. На площадке у метро Аэропорт (Ленинградский проспект, дом 62) пройдут мероприятия, посвященные космонавтам и шахматистам. На северо-востоке Москвы у метро Отрадное (ул. Хачатуряна, д.13) гости смогут узнать о героях российского флота и авиации, смастерить оловянного солдатика и модель самолета . Парки Москвы посоревнуются с главными улицами по масштабам празднования. Самую интересную программу готовит, пожалуй, главный парк Москвы — Парк Горького, программы других парков менее масштабные, но со своими изюминками 11
Слайд 12
С Днем Рождения, Москва! 12
youtube.com/embed/UuPQjB5uYCU?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=””> Чартерная школа Palouse Prairie (PPCS) расположена в северном городе Айдахо в Москве, среди холмов Палауса. Palouse Prairie была основана в 2009 году как модельная школа экспедиционного обучения педагогами, родителями и членами сообщества, которые стремились к инклюзивной, уважительной и поддерживающей среде обучения, которая воспитывает человека как вдумчивого участника нашего местного и глобального сообщества. Школа открылась с 65 учениками, от детского сада до пятого класса. В течение следующих трех лет каждый год добавлялся один класс, чтобы достичь нынешней конфигурации от детского сада до восьмого класса. Наш студенческий контингент увеличивается с каждым годом и в настоящее время насчитывает 187 человек. Выпускной класс восьмого класса 2018 года станет первым классом, учащиеся которого посещают PPCS с детского сада.
Инструктор этого первого класса детского сада вырос из учителя в директора по учебной программе и теперь является нашим исполнительным директором. По мере того как учащиеся и преподаватели PPCS росли и преуспевали, росли и достижения и репутация самой школы. В настоящее время мы входим в пятерку лучших государственных чартерных начальных и средних школ штата Айдахо, в десятку лучших государственных начальных школ штата Айдахо и в 10% лучших чартерных начальных школ Америки. Используя модель EL Education, мы подчеркиваем высокие достижения за счет активного обучения, роста характера и командной работы. Мы упорно трудились, чтобы зайти так далеко, и мы продолжаем бросать себе вызов, чтобы реализовать потенциал нашей школы как модели подлинного, практического обучения, которое соответствует самым высоким академическим стандартам, готовя учащихся к тому, чтобы быть активными и заинтересованными гражданами.
Обзор реализации за 2018 г.
Обзор реализации за 2017 г.
Обзор реализации за 2016 г.
Обзор реализации за 2015 г. совместное образование на самом высоком уровне, воспитывая дух исследования, настойчивость в достижении совершенства, ответственность за обучение и этику служения.
Карта будущего школьного здания
Чартерная школа Palouse Prairie доказала, что школа — это гораздо больше, чем просто здание. Во импровизированных классах в переоборудованном мебельном магазине мы создали яркое и заботливое образовательное сообщество, место, где учащиеся мыслят критически, задают вопросы сами и смело пробуют что-то новое. За последние девять лет мы максимально использовали наше нынешнее здание, но теперь мы готовы построить дом для нашего будущего. Мы приобрели 3,25 акра земли и планируем заложить землю весной 2018 года. Это видео, созданное для нашей капитальной кампании, отлично передает ценности и культуру нашей школы.
Чартерная школа Palouse Prairie является частью небольшого активного сообщества Москвы, штат Айдахо.
Москва является домом для Университета Айдахо и расположена недалеко от границы штата Вашингтон, примерно в 15 минутах езды от Пуллмана, штат Вашингтон, и Университета штата Вашингтон. Хотя мы являемся сообществом из 24 000 человек, слияние двух университетских городков обеспечивает поддержку широкого спектра культурных мероприятий, общественных групп и некоммерческих организаций. Влияние двух созданных научно-исследовательских институтов обеспечивает обильные ресурсы для экспедиций и полевых экспертов.
За последние несколько лет наша демография немного изменилась, так как наша школа выросла, а наше сообщество стало более разнообразным. Однако эти визуальные эффекты могут немного вводить в заблуждение — у нас небольшая школа. Добавление одного или двух студентов, которые соответствуют определенной демографической группе, может значительно изменить процентную долю студентов в этой категории. Например, количество студентов, которые имеют право на участие в федеральной программе бесплатных и льготных обедов, колеблется между 25–35% нашего студенческого населения.
Это изменение касается менее 20 учащихся, которые имеют или не имеют права на эту услугу.
Примечательно, что наше расовое разнообразие увеличилось за последние три года. Опять же, это не представляет большое количество учащихся, но мы считаем, что это важно, потому что наша школа привлекает более разнообразное в расовом отношении население (в процентах небелого населения), чем наши соседние окружные школы и штат Айдахо. Эта статья в региональной газете Lewiston Tribune отражает важность разнообразия нашей школы и подчеркивает, что мы можем быть уникальными среди чартерных школ Айдахо.
Наши учителя организуют экспедиции, которые позволяют нашим ученикам летать. Экспедиционное обучение началось с десяти принципов дизайна и не более того. Детали EL Education разрабатывались за последние 25 лет преданными своему делу преподавателями, такими как Чартерная школа Palouse Prairie, которые воплотили принципы дизайна в жизнь. Они являются бенефициарами наследия EL и в то же время настоящими создателями его будущего.
Преподаватели Palouse Prairie и экспедиции, которые они создают, позволили нашим студентам сотрудничать с известными деятелями со всей страны, представлять свои работы на национальных форумах, влиять на государственную политику и участвовать в приключениях на открытом воздухе, достойных National Geographic. Чартерная школа Palouse Prairie приняла больше заявок на веб-сайт EL Model of Excellence, чем любая другая сетевая школа EL.
Семейные инициативы Фредерика Дугласа отправили учительницу средней школы PPCS Ребекку Бойсен-Тейлор в Вашингтон, округ Колумбия, летом 2017 года в результате ее вдохновляющей работы с «Люди могут летать», экспедицией о рабстве, отмене рабства и корнях расизма. . В Библиотеке Конгресса она сотрудничала с вдохновляющей командой педагогов, чтобы создать учебные программы в честь 200-летия Фредерика Дугласа. Модуль г-жи Бойсен-Тейлор для 6–8 классов называется «Выбор перемен». Все бесплатные загружаемые уроки доступны по этой ссылке.
Во время полевых работ на островах Сан-Хуан в рамках экспедиции «Эффект черной рыбы» команда 7-го класса Грега Пирса стала свидетелем крайне редкой встречи с стаей косаток на охоте! Убийство длилось около часа, пока студенты наблюдали за происходящим с расстояния примерно 50 ярдов.
Было установлено, что стая из 5 мимолетных косаток охотилась на морскую свинью. Студенты также работали со старейшинами Samish, узнавая об отношениях их культуры с китами и о том, как эти отношения выражаются в их уникальных культурных формах искусства, и получали инструкции о том, как создавать формы искусства.
Учитель естествознания средней школы Андрика Куле была выбрана мэром в качестве лауреата премии «День Земли» в категории «Педагог» за свои экспедиции «От фермы к еде», «Подключение к устойчивому развитию» и «Вода — это жизнь» с учащимися средних школ PPCS и получила признание города Москвы Заседание Совета 16 апреля 2018 года в мэрии.
Учителям 1-го и 2-го классов Алиссе Клеменчич и Кэсси Ширман 7 октября 2016 года мэр Ламберт вручил награду Московского историко-краеведческого комитета «Орхидея» за сохранение культурного наследия. В рамках экспедиции «От дерева к кирпичу на Главной улице Москвы»: Как наш город превратился в сообщество, первоклассники рисовали современные здания и сосредоточивались на текущей роли, которую здания играют в нашем сообществе.
Второклассники рисовали исторические здания и рассказывали, как со временем менялось их назначение.
Рене Хилл, учительница четвертого класса, была опубликована в экологическом образовательном журнале CLEARING! В этой статье рассказывается об учебной программе экспедиции «Слияние культур» и процессе постройки каноэ командой четвертого класса 2017 года. Команда четвертого класса построила каноэ из кедровых досок в стиле Дэвида Томпсона и отправилась на нем в свое первое плавание вместе с представителями племен нез персе, калиспел и колвилл, включая председателя племенного совета нез персе. Это событие стало возможным отчасти благодаря гранту Paddle Nation.
В ходе экспедиции «Запугивание глазами закона» учащиеся 3-го и 4-го классов узнали о структуре и процессах судебной ветви власти через призму запугивания и предложения законов вокруг нее. Учителя Бетани Галло и Джесси Далин отправились со своими учениками в Капитолий штата, чтобы лоббировать в законодательных органах более жесткое законодательство по борьбе с издевательствами в форме законопроекта S1220.
В этой редакционной статье законодатели и редакторы местной газеты хвалили их экспедицию. О работах студентов также писалось в этой статье.
В рамках программы приключений Чартерной школы Palouse Prairie все учащиеся — от младшего дошкольника до старшего восьмиклассника — участвуют в соответствующих возрасту приключениях на свежем воздухе, включая прогулки на снегоступах, катание на лыжах, походы, скалолазание, езду на велосипеде и многое другое. Эти однодневные приключения побуждают учащихся пробовать что-то новое и проявлять смелость в безопасном и поддерживающем опыте. Приключения осмысленно связывают учащихся с миром природы и знакомят их с занятиями, которыми они могут продолжать наслаждаться на протяжении всей своей жизни. Каждое приключение разработано таким образом, чтобы соответствовать уровню развития и быть дифференцированным, чтобы удовлетворить разнообразные потребности наших учеников.
Наши альпинистские приключения превратились в клуб скалолазания после школы.
Студенты лазают по боулдеринговой стене Palouse Prairie, в Центре отдыха Университета Айдахо, а также участвуют в скалолазании на открытом воздухе и в кемпингах. В этом видео студенты рассказывают, как скалолазание помогло им вырасти как личностям, так и команде.
Программа приключений поддерживается за счет местных пожертвований, школьных сборов средств, грантов и помощи родителей-добровольцев. Ниже приведены некоторые комментарии, сделанные учащимися после завершения приключения:
«Я узнал, что могу устанавливать связи с людьми, о которых никогда не думал, что смогу».
«Мне очень нравилось ходить на снегоступах, потому что сначала я не думал, что смогу это сделать, но я это сделал, и хотя это было самое сложное приключение, оно было и самым веселым».
«Я понял, что больше забочусь о природе».
Перейти к:
Лучшие рейтинги Обзор Школьный рейтинг Ближайшие государственные школы Отзывы о школах Редактировать профиль школы
Московская начальная школа входит в число 20% лучших государственных школ Пенсильвании по следующим критериям:
Категория
Атрибут
Общий рейтинг
Высший общий рейтинг 7 000 Maciency (Лучшие 20%) 9000
Высшее знание математики (20 лучших)
Численность учащихся Московской начальной школы, насчитывающая 546 человек, остается относительно неизменной в течение пяти учебных лет.
Численность учителей, состоящая из 42 учителей, остается относительно неизменной в течение пяти учебных лет.
Московская начальная школа входит в число 20% лучших из 2797 школ Пенсильвании (на основе объединенных данных тестов по математике и чтению) на 2018-19 учебный год.
Показатель разнообразия Московской начальной школы составляет 0,17, что меньше, чем средний балл по штату 0,56. Разнообразие в школе оставалось относительно неизменным в течение пяти учебных лет.
Источник: 2020-2021 (последний учебный год) Национальный центр статистики образования (НЦСО), Пенсильвания Департамент образования
801 ПАРКВЬЮ ЛН
МОСКВА, ПА
499 000 $
5 Ванны 1028 ОЛЬХА
СКРАНТОН, Пенсильвания
189 900 $
612 ДИН
СКРАНТОН, Пенсильвания
124 000 $
438 14-Я АВЕН
СКРАНТОН, Пенсильвания
44 000 $
redfin.com™View Homes Near Moscow Elementary School
Планы коррекции поведения
Дети собираются действовать. Это факт жизни. Но когда небольшая поведенческая проблема превращается в серьезную проблему? Мы изучаем планы вмешательства в поведение и то, как они могут помочь вашему ребенку обуздать проблемное поведение в школе и дома.